2023年幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會(匯總20篇)

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    通過總結(jié)和歸納,我們可以更好地了解自己的成長軌跡和提升空間。要寫一篇較為完美的心得體會,我們需要發(fā)掘自己的思維深度和理解廣度。接下來小編為大家提供一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠幫助大家寫出更好的心得體會。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇一
    作為一個熱愛跳舞的人,嘗試各種不同的舞蹈風(fēng)格是我的日常習(xí)慣。最近,我參加了一次鳳舞基本功培訓(xùn),這讓我對這種舞蹈風(fēng)格有了更深入的了解。在此,分享一下我參加鳳舞基本功培訓(xùn)的心得體會。
    第一段:了解鳳舞。
    在鳳舞基本功培訓(xùn)前,我對鳳舞并不了解。我通過搜索了解到,鳳舞是一種中國舞蹈表現(xiàn)形式。它起源于古代傳說中的仙女的舞蹈,可以帶來啟迪和想象力,合二為一地融合了東方哲學(xué)和藝術(shù)的特色。我對這種神秘而優(yōu)美的風(fēng)格感到非常興奮,并期待著開始培訓(xùn)。
    第二段:培訓(xùn)程序的內(nèi)容。
    在鳳舞基本功培訓(xùn)的第一堂課中,老師向我們介紹了鳳舞的基礎(chǔ)動作和技巧,幫助我們更好地掌握它。這些技巧包括用緊張的上半身配合優(yōu)美的手臂動作、亮麗的頭部表現(xiàn)、用腳趾勾住地面的藝術(shù)動作等。每個細(xì)節(jié)都需要我們反復(fù)地練習(xí)、模仿和調(diào)整,直到我們能夠理解和發(fā)揮出它們的美麗。
    第三段:魅力在于細(xì)節(jié)。
    雖然鳳舞很難掌握,但當(dāng)我一遍遍地練習(xí)那些看似細(xì)微的動態(tài)時,我逐漸意識到其中魅力所在。每個動作,每個細(xì)節(jié)都要求我們注重每個細(xì)節(jié)的實(shí)現(xiàn),把整個身體都調(diào)節(jié)到恰到好處,以達(dá)到優(yōu)美而流暢的效果。最終,我意識到運(yùn)用正確的姿勢和姿態(tài)是鳳舞能夠呈現(xiàn)完美效果的重要組成部分。
    第四段:舞蹈表達(dá)力的挑戰(zhàn)。
    鳳舞不僅僅是一種美麗的舞蹈風(fēng)格,還是一種表達(dá)過程。舞蹈要求我們通過表現(xiàn)和動作來傳遞某種情感和彩色。在鳳舞培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了如何充分挖掘自己的表達(dá)力,如何在肢體動作上表達(dá)自己的情感。通過這種工作方式,我們逐漸感受到了舞蹈表演背后的威力,以及如何分解有關(guān)動作和節(jié)奏,從而使它們更好地通氣和表述。
    第五段:結(jié)論。
    綜上所述,鳳舞基本功培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@,不僅讓我了解到鳳舞這種舞蹈風(fēng)格,還讓我通過練習(xí)來提高自己的舞蹈技巧,深化了對舞蹈表達(dá)力的體驗(yàn)。雖然這次鳳舞基本功培訓(xùn)對我來說充滿了挑戰(zhàn),但我始終堅信,只有通過這種方式才能真正地享受到帶動身體和心靈的感覺,綻放出最美妙的舞蹈。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇二
    第一段(引言)。
    在現(xiàn)代職場中,具備完備的職場基本功已成為職場人員必備的重要素質(zhì)。培訓(xùn)是提升職場基本功的一種有效途徑,其目的就是為了讓職場人員快速適應(yīng)職業(yè)環(huán)境和職業(yè)發(fā)展需求。在這篇文章中,我將分享自己在培訓(xùn)過程中的體會心得,希望能夠?qū)ψx者朋友們有所幫助。
    第二段(職場溝通能力)。
    職場溝通能力是職場基本功中非常重要的一環(huán),也是我在培訓(xùn)中最為關(guān)注的一個方面。在培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于職場溝通的技巧和方法。例如,在面對不同類型的領(lǐng)導(dǎo)時,應(yīng)該采用何種溝通方式,如何通過語言和行為來展現(xiàn)自己的誠信和專業(yè)性等等。培訓(xùn)并不是一次性的,而是需要持之以恒的去實(shí)踐和不斷調(diào)整,這樣才能夠不斷改善自己的溝通能力。
    第三段(職場技能)。
    職場技能是職場基本功中最核心的一部分,可以說是保證職場人員能夠勝任自己的工作的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中,我關(guān)注到了自己在技能方面的不足之處,例如如何高效地利用自己的時間和資源、如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以及如何合理地安排自己的工作內(nèi)容和數(shù)量等等。借由培訓(xùn)的機(jī)會,我們不斷地學(xué)習(xí)新知識,不斷(settlefor)創(chuàng)新和改進(jìn)自己的工作技能,才能夠不斷提升自己的職業(yè)發(fā)展。
    第四段(職業(yè)規(guī)劃)。
    職業(yè)規(guī)劃是職場基本功中的長遠(yuǎn)考慮。在培訓(xùn)中,我學(xué)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性和相關(guān)方法。例如,如何定期進(jìn)行自我評估,如何為自己設(shè)定目標(biāo)和計劃,以及如何合理地做出職業(yè)發(fā)展決策等等。做好職業(yè)規(guī)劃可以讓我們更好地掌握職業(yè)發(fā)展方向,做出更符合自身情況和職業(yè)發(fā)展需求的選擇。
    第五段(總結(jié))。
    綜上所述,職場基本功是職場人員保持競爭力和實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。培訓(xùn)是提升職場基本功的一種必要手段。在培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多職場方面的知識和技巧,也切身體會到持之以恒對于職場發(fā)展的重要性。我相信只要我們不斷學(xué)習(xí)和將新知識和技巧應(yīng)用于實(shí)踐,以及合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,就一定能夠在職場上走得更遠(yuǎn)、更高。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇三
    職場基本功是每個職場人士必須掌握的技能之一,其中包括說話禮貌、人際關(guān)系、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)形象等等,這些技能不僅涉及到個人的成長,還關(guān)系到整個團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。因此,在職場中,培訓(xùn)職場基本功是非常必要的。下面我將結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和體會,分享一些培訓(xùn)職場基本功的心得和感受。
    第二段:人際關(guān)系和溝通能力。
    職場基本功中最重要的技能包括人際關(guān)系和溝通能力。建立良好的人際關(guān)系是取得成功的關(guān)鍵。在我參加的一次人際關(guān)系培訓(xùn)中,我學(xué)到了一些實(shí)用的技巧,如:用積極的語言表達(dá)自己的意見,尊重他人的看法,并且在交流中注重細(xì)節(jié)。這些技巧不僅幫助我改善了個人和同事之間的關(guān)系,還使我能夠與客戶更好地溝通交流。
    第三段:團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)形象。
    除了人際關(guān)系和溝通能力,團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)形象也是職場基本功中不可忽略的部分。工作中要善于合作,與同事協(xié)同工作,配合好彼此的行動和任務(wù)分工。同時,要重視個人職業(yè)形象,包括儀表、言行舉止等,這可以增強(qiáng)自己的職業(yè)形象,進(jìn)而在職場中得到更好的發(fā)展。
    第四段:自我修養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)不會因?yàn)殡x校而終止,相反,學(xué)習(xí)會伴隨職場人士一生,用于不斷調(diào)整思維、提升技能。自我修養(yǎng)是職場中的重要一環(huán),在自身的知識、語言、專業(yè)技能等方面做好自我調(diào)整。利用諸如在線課程、書籍和其他資源,來增進(jìn)自己的知識儲備,提升自己的綜合素質(zhì)。這有助于提高個人競爭力,獲得更多的機(jī)會。
    第五段:總結(jié)。
    培訓(xùn)職場基本功不僅僅是一項(xiàng)任務(wù),更重要的是一種方式,它可以幫助我們掌握實(shí)用技能,提高職業(yè)素養(yǎng),在職場中獲得成功。在職場中,我們必須努力鍛煉自己的職場基本功,同時也應(yīng)該堅持團(tuán)隊(duì)合作、自我調(diào)整和文化融合。只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能不斷地提高自己的職業(yè)技能和能力,取得更加杰出的成就。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇四
    自從我在半年前步入舞蹈教室開始學(xué)習(xí)鳳舞,就深深地被鳳舞的優(yōu)美、氣勢和神韻所吸引。在這半年的學(xué)習(xí)中,我參加了鳳舞基本功培訓(xùn),通過這次培訓(xùn),我深刻地體會到了鳳舞的精髓和特點(diǎn)。
    第二段:培訓(xùn)課程。
    鳳舞基本功培訓(xùn)是一門綜合性的課程,包括了鳳舞的基本舞步、手勢、舞蹈寫意等多個方面的培訓(xùn)。在這個課程中,我們不僅僅只是學(xué)習(xí)了鳳舞的舞步,更是深入了解了鳳舞的舞蹈內(nèi)涵,領(lǐng)悟到了鳳舞這一古典舞蹈的獨(dú)特魅力。
    第三段:培訓(xùn)收獲。
    在這次培訓(xùn)中,我對鳳舞的舞步和手勢進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和理解,并嘗試去進(jìn)行模仿和練習(xí)。這不僅使我對鳳舞有了更深刻的了解,還讓我在舞蹈技巧方面有了很大的提高。同時,我還通過與其他同學(xué)的交流和互動,深入了解到了不同人對鳳舞的理解和認(rèn)知。
    第四段:感受體會。
    在學(xué)習(xí)鳳舞的過程中,我深深地感受到了鳳舞所傳達(dá)的高雅、典雅和自信的特點(diǎn)。鳳舞所展現(xiàn)出的氣質(zhì)和精神內(nèi)涵,既包含了古典文化的博大精深,又蘊(yùn)含了現(xiàn)代親和與感染力。在課程中,我也從舞蹈老師身上感受到了她們對鳳舞的熱愛和執(zhí)著,這也讓我在學(xué)習(xí)和練習(xí)中充滿了激情和動力。
    第五段:總結(jié)。
    通過這次鳳舞基本功培訓(xùn),我不僅僅學(xué)習(xí)了舞蹈技巧,更開拓了視野,感悟到了鳳舞內(nèi)涵和精神。我在這個課程中不僅僅獲得了舞蹈技能的提升,更重要的是增強(qiáng)了自身的文化素養(yǎng)和自信心。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和生活中,這些寶貴的收獲將會對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇五
    為了提高我們的教學(xué)思想和水平,學(xué)校組織了此次基本功培訓(xùn)。帶著累累的碩果,回首培訓(xùn)歷程的足跡,不僅我的教學(xué)水平得到了提高,教育觀念也得到了洗禮,教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華,對于師德的理解有了新感悟。
    想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。這幾天關(guān)于課件制作和教學(xué)資源利用的課程,讓我受益匪淺?,F(xiàn)代化的教學(xué)工具,更加直觀的教學(xué)形式,都使我們的課堂更加生動,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。學(xué)校為我們提供了這樣完善的環(huán)境,我們教師更應(yīng)該充分的了解和使用這些資源,豐富我們的課堂。才能勝任教育這項(xiàng)工作。
    要想提高教學(xué)水平,必須拓展自身視野。本次培訓(xùn),讓我更加認(rèn)識到了自身的不足,我將更加積極的去學(xué)習(xí)和提高。
    這次培訓(xùn),對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會。學(xué)校給我們xxxx了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會,讓我們能聚集在一起相互交流,共同學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。我們不僅學(xué)到了豐富的知識,更進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅信通過領(lǐng)導(dǎo)和老師幫助,以及自身的勤奮努力,相信我們會成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè)中,更加投身于教學(xué)工作中。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇六
    為了提高我們的教學(xué)思想和業(yè)務(wù)水平,學(xué)校組織了此次基本功框架培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅我的教學(xué)水平得到了提高,教育觀念也得到了洗禮,教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華,對于師德的理解有了新感悟。
    作為一名從教二十多年的老教師,本次基本功培訓(xùn)使我更加明確了,新課程對教師的要求。強(qiáng)調(diào)教師必須具有高尚師德,轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀念、教學(xué)理念。使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師。
    想給學(xué)生一滴水思想?yún)R報范文,教師就必須具備一桶水。這幾天關(guān)于課件制作和教學(xué)資源利用的課程,讓我受益匪淺?,F(xiàn)代化的教學(xué)工具,更加直觀的教學(xué)形式,都使我們的課堂更加生動,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。學(xué)校為我們提供了這樣完善的環(huán)境,我們教師更應(yīng)該充分的了解和使用這些資源,豐富我們的課堂。才能勝任教育這項(xiàng)工作。教學(xué)應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生,遵循因材施教的原則,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的整體狀態(tài)和個體差異,重視教學(xué)方法的多樣性和運(yùn)用的靈活性,在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,營造積極互動的教學(xué)氛圍,把學(xué)法指導(dǎo)寓于教學(xué)之中,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)提供充分的空間,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過教學(xué)手段、方法的合理選擇和教學(xué)資源的合理利用提高教學(xué)效率。
    想提高教學(xué)水平,必須拓展自身視野。本次培訓(xùn),讓我更加認(rèn)識到了自身的不足,我將更加積極的去學(xué)習(xí)和提高。這次培訓(xùn),對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會。學(xué)校給我們提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會,讓我們能聚集在一起相互交流,共同學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。我們不僅學(xué)到了豐富的知識,更進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅信通過領(lǐng)導(dǎo)和老師幫助,以及自身的勤奮努力,相信我們會成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。
    通過此次的學(xué)習(xí),不僅告訴我作為教師如何作好自己的教',更使我懂得怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué),手機(jī)版扮好課堂組織者的`角色。通過學(xué)習(xí)我對教師的基本功有了一個較為全面而深入地理解,從備課、上課、作業(yè)的確定、學(xué)生的輔導(dǎo)、評價等需要教師科學(xué)的設(shè)計,才能使教育教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化。基本功的修煉不是多余的,而是十分必要的,勢在必行的。只有修煉好基本功,才能很好的使用,指導(dǎo)自己的教學(xué),才會取得良好的教育教學(xué)效果。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇七
    參加這次全員培訓(xùn),我獲得一些心得體會,作為一位年輕的教師,在新課程理念的指導(dǎo)下,上課基本功必須要跟得上新課程理念,下面就簡單的談?wù)勎以谶@次全員培訓(xùn)中上課基本功的學(xué)習(xí)心得。
    在這次全員培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了上課基本功中的“興趣氛圍”“內(nèi)容呈現(xiàn)”“學(xué)法指導(dǎo)”“調(diào)控評價”四個欄目內(nèi)容的學(xué)習(xí),每學(xué)習(xí)一個模塊,都反思新課程理念下我們應(yīng)該如何做好以上實(shí)施以上的四點(diǎn)。
    在這次培訓(xùn)中,我覺得在新課程理念下,現(xiàn)代的學(xué)生觀念已經(jīng)和時代接軌,他們的學(xué)習(xí)方式必須發(fā)生轉(zhuǎn)變,在課程教學(xué)中,教師應(yīng)該利用一切可以利用的條件,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造輕松活躍的環(huán)境氛圍,要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,物理教師從本學(xué)科的特點(diǎn)入手,利用好生活中的物理知識。讓學(xué)生深刻理解物理課本上的知識,來源于生活,又應(yīng)用于生活。在上課的過程中,教師在每學(xué)習(xí)到一個新的知識點(diǎn)時,教師應(yīng)該在課前備好一些生活中典型的利用這個知識點(diǎn)能解釋的例子。吸引學(xué)生的注意力。把學(xué)生的注意力從課本回到生活,又從生活走向課本。
    對于物理這一學(xué)科來說,在上課的過程中,還有很多可以創(chuàng)造興趣氛圍的例子,很多時候可以指導(dǎo)學(xué)生利用身邊的小物體做實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如在研究流體流速和壓強(qiáng)的關(guān)系只要利用學(xué)生身邊的兩張白紙便可以完成這個實(shí)驗(yàn)。學(xué)生便在輕松的氛圍中掌握了物理知識。
    在內(nèi)容學(xué)習(xí)模塊楊老師講解了五策略一是清晰授課,二靈活多樣呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,三引導(dǎo)學(xué)生掌握重難點(diǎn),四有效知道課堂練習(xí),五有效選擇教學(xué)媒體。我覺得這五點(diǎn)是我們教師在上課的過程中把內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生的一個很好的學(xué)法指導(dǎo)。結(jié)合我在上課的過程中的一些體會,我覺得,要把內(nèi)容很好地呈現(xiàn)給學(xué)生,教師應(yīng)該要對學(xué)生有一個很好的了解,了解學(xué)生的現(xiàn)有的知識水平,判斷出這時學(xué)生接受知識的能力,然后才用最近發(fā)展區(qū)的理論設(shè)置課堂問題。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。在授課過程中,教師要始終保持思路清晰,再遇到重點(diǎn)難點(diǎn)的講解時,要引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。在上課的過程中,對于物理這一學(xué)科來說,有效地選擇教學(xué)媒體對于呈現(xiàn)課程內(nèi)容給學(xué)生,起到事半功倍的效果,特別是一些生活中的一些事物和器材可以當(dāng)做課堂教學(xué)媒體,通過這些器材可以很好地呈現(xiàn)課堂內(nèi)容給學(xué)生。也體現(xiàn)新課程理念“從生活走向物理,從物理走向社會”。在教學(xué)的過程中還可以利用標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)器材和多媒體直觀地呈現(xiàn)物理知識在學(xué)生的面前,從而很好地利用學(xué)生的直觀動作思維。
    在新課程理念下,學(xué)法指導(dǎo)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,就像楊老師所說的引導(dǎo)學(xué)生不斷優(yōu)化認(rèn)知結(jié)構(gòu),指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略。新課程背景下要求我們教師必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)為主,教師的角色只是引導(dǎo)的作用。我們在教學(xué)的過程中必須構(gòu)建良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。為學(xué)生構(gòu)建良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),需利用好良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的三個特點(diǎn)。
    在教學(xué)的過程中,通過課堂上的種種思維問題。鍛煉學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力。遇到問題具備能夠解決問題的能力。不斷地讓學(xué)生產(chǎn)生自我思維矛盾,自我思維反思,自我思維調(diào)控,最終形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
    教學(xué)不是照搬教案,在上課的過程中,我們的教學(xué)會發(fā)生很多意想不到的狀況,教師要在教學(xué)的過程中根據(jù)具體的情況,對教學(xué)過程進(jìn)行調(diào)控。對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和反饋的信息進(jìn)行合理的評價。用高效的提問評價學(xué)生掌握知識的情況。
    在上課的過程中,事先的教案只能作為我們上課過程的參考。從學(xué)生反饋信息的情況了解學(xué)生的掌握知識情況,教師作出課堂的調(diào)整。集中精力突破重點(diǎn)難點(diǎn)。在學(xué)生掌握一定的情況下,對學(xué)生作出合理的評價。以表揚(yáng)為主。
    總之,這次學(xué)習(xí)讓我收獲很大,理論上有了更系統(tǒng)更科學(xué)的依據(jù),我將在往后的工作中不斷加以實(shí)踐,不斷的總結(jié)再提高,為教育事業(yè)服務(wù)。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇八
    第一段:引言(100字)。
    最近,我參加了一場幼兒園基本功講座,讓我深刻地意識到了基礎(chǔ)教育在幼兒教育中的重要性。在這次講座中,我不僅學(xué)到了新的教育理念和方法,還深刻地認(rèn)識到了基礎(chǔ)教育對幼兒成長的必要性。在這篇文章中,我將分享我的心得體會。
    第二段:基礎(chǔ)教育對幼兒成長的必要性(200字)。
    作為幼兒教育的基礎(chǔ),基礎(chǔ)教育對幼兒的成長來說必不可少。基礎(chǔ)教育包括幼兒園階段的認(rèn)知能力和思維能力的培養(yǎng)。正是在這個階段,孩子開始學(xué)習(xí)認(rèn)知事物,發(fā)展語言和閱讀能力,并建立自信心和學(xué)習(xí)興趣。如果孩子在這個階段沒有得到良好的基礎(chǔ)教育,那么在未來學(xué)習(xí)中的成績也會受到影響。
    第三段:五大基本功的重要性(300字)。
    在講座中,講師提出了五大基本功,包括:書寫、計算、語言、運(yùn)動以及社交技能。在我的觀察和經(jīng)驗(yàn)中,這些基本功對于孩子的成長至關(guān)重要。首先,書寫和計算是孩子認(rèn)識抽象概念的基礎(chǔ),這讓孩子更容易理解世界。其次,語言對于孩子的交流和理解能力有著巨大的影響,并幫助孩子掌握各種語言技能。第三,運(yùn)動能夠幫助孩子建立良好的身體素質(zhì),提升協(xié)調(diào)能力和自信心。最后,在社交技能方面,孩子可以建立人際關(guān)系,學(xué)會合作和分享,這是未來人際交往中必須掌握的技能。
    第四段:如何幫助孩子開展基礎(chǔ)教育(400字)。
    在幼兒園階段,家長需要提供所需的資源和支持,幫助孩子開展基礎(chǔ)教育。特別是在書寫和計算方面,家長可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,并配合幼兒園的教育計劃,定期檢查和幫助孩子復(fù)習(xí)相關(guān)知識。在語言方面,家長可以通過與孩子一起交流,提高他的聽說能力。此外,孩子需要得到良好的身體鍛煉和營養(yǎng),家長需要為孩子提供支持和指導(dǎo)。
    第五段:結(jié)論(100字)。
    在本次幼兒園基本功講座中,我得出的結(jié)論是,基礎(chǔ)教育對于幼兒成長至關(guān)重要。幫助孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)技能需要家長、幼兒園一起努力,協(xié)力創(chuàng)造一種更健康,更平衡的學(xué)習(xí)環(huán)境,這正是我們需要共同關(guān)注的問題。我們相信,只要孩子得到了良好的基礎(chǔ)教育,就會在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇九
    無論是學(xué)習(xí)還是成長,基礎(chǔ)都是非常重要的。幼兒園時期,基本功的訓(xùn)練就顯得尤為重要。在幼兒園基本功講座中,我獲得了很多關(guān)于幼兒園基本功的重要理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我在以后的教育過程中更加得心應(yīng)手。
    第二段:重要性。
    基礎(chǔ)訓(xùn)練是幼兒園教育的一個非常重要的方面。它涉及孩子的語言、數(shù)學(xué)、創(chuàng)意,以及審美教育等方面。就如同房子建筑需要穩(wěn)固的地基,幼兒的成長也需要樹立牢固的基礎(chǔ)。我們需要在幼兒園階段注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,來保證學(xué)習(xí)的綜合質(zhì)量,為以后的成長打下良好的基礎(chǔ)。
    第三段:講座內(nèi)容。
    這次幼兒園基本功講座對于我的幫助是非常大的。在課程中,我們學(xué)習(xí)到了許多基礎(chǔ)訓(xùn)練的相關(guān)知識,例如講解了基本計算、顏色、形狀等基礎(chǔ)概念,讓我們更好地掌握了萌芽期的教育。教學(xué)者還介紹了很多針對幼兒基礎(chǔ)訓(xùn)練的實(shí)際案例,讓我學(xué)會了如何將抽象的概念與幼兒生活中的實(shí)際問題結(jié)合起來,更容易地給幼兒傳遞知識。
    第四段:實(shí)踐應(yīng)用。
    在講座中,教學(xué)者為我們展示了許多教育幼兒的方法。我認(rèn)為我可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況,融合這些方法來教育幼兒。例如,教學(xué)者講解的數(shù)學(xué)計算方法的相關(guān)內(nèi)容,我可以教孩子使用小球來進(jìn)行加法和減法的演練;同時,在顏色、形狀等方面,我也可以通過教唱歌曲的方式來模擬幼兒對顏色和形狀的認(rèn)知。
    第五段:結(jié)論。
    基礎(chǔ)訓(xùn)練在幼兒教育中是必不可少的,幼兒園基本功講座讓我更加清晰地了解了基本訓(xùn)練的重要性與方法。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和方法將會對我的幼兒教育工作產(chǎn)生積極的影響。相信,在引導(dǎo)孩子成長的過程中,他們將會鍛煉出越來越好的基本技能。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇十
    在當(dāng)今這個充滿競爭和變革的時代,職場基本功已成為員工必備的素質(zhì)之一。尤其是在職場新人入行前期,如何提升自己的職場基本功已經(jīng)成為重要的課題。近日,我參加了一項(xiàng)為期兩周的職場基本功培訓(xùn),深刻感受到了培訓(xùn)對自己的提升和啟示。
    職場基本功培訓(xùn)分為多個模塊,包括人際溝通、職業(yè)規(guī)劃、協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作等課程。在這個培訓(xùn)中,我逐漸學(xué)會了如何用更專業(yè)的態(tài)度處理工作,發(fā)現(xiàn)了自己的問題并給出了解決方案。例如,在處理工作問題時,我往往會把情緒帶到工作中,讓工作失去了客觀性和理性性。而培訓(xùn)過程中,我認(rèn)識到了這個問題,并且了解了解決該問題的方法——保持冷靜,以客觀的角度去看待工作問題,尋找解決方案。
    職場基本功培訓(xùn)收獲之余,我也有一些深刻的體悟。在這個時代,任何職業(yè)都需要不斷學(xué)習(xí)和提升,職場基本功更是如此。員工若想立足于職場,必要時要學(xué)會求助、深化團(tuán)隊(duì)交流,增加自身的影響力,不斷進(jìn)步和提升自己。同時,態(tài)度也是非常重要的。只有擁有正確的職業(yè)態(tài)度和道德規(guī)范,才能贏得他人的信任和尊重。
    職場基本功與實(shí)踐相結(jié)合,才能發(fā)揮出更大的價值。首先,需要發(fā)揚(yáng)工作中的團(tuán)隊(duì)精神,充分調(diào)動每個人的智慧和創(chuàng)造力,提升整體工作效率。其次,需要在日常工作中不斷學(xué)習(xí),拓展和積累自己的知識與技能,逐漸成為自己職業(yè)道路上的領(lǐng)導(dǎo)者,掌控自己的事業(yè)。
    第五段:總結(jié)。
    無論是新人還是老手,職場基本功在成功路上都扮演了重要的角色。它是職場開始的一步,也是事業(yè)跨越的基石。對于職業(yè)人而言,加強(qiáng)和提高職場基本功的學(xué)習(xí),不僅有助于自身提升,也能提高客戶和合作伙伴對企業(yè)的認(rèn)知和信任度,取得更大的個人和企業(yè)成功。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇十一
    眼下,不少的學(xué)校認(rèn)為素質(zhì)教育就是多開展一些活動,多建立一些興趣小組,這不是促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展嗎?至于課堂教學(xué),更是花樣品種極多,這可真是用心良苦,但效果怎樣呢?就拿語文作文來說,雖然有很好的寫作素材,但寫出來的文章錯別字、病句數(shù)不勝數(shù),這可苦了教師,文章要逐字逐句的改,這難道就是素質(zhì)教育嗎?如果這樣下去,素質(zhì)教育豈不變成一種“花樣”式教育,學(xué)生的真正素質(zhì)又怎能提高呢?素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面發(fā)展、全員發(fā)展,強(qiáng)調(diào)以智育為主體,因此我們必須抓好各學(xué)科的課堂教學(xué),認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,注重基本功的訓(xùn)練。“萬丈高樓平地起”,如果學(xué)生沒有扎實(shí)的基本功,那么不用說將來不能成為新型的建設(shè)者,就是當(dāng)前的學(xué)業(yè)也難完成。如何抓好學(xué)生的基本功訓(xùn)練呢?下面本人就自己從事的語文教學(xué)實(shí)踐,談幾點(diǎn)不成熟的看法,望能與同行商榷。
    漢語是我們國家各民族之間交往使用的主要語言。要準(zhǔn)確使用漢語,首要條件就是要學(xué)好普通話,要學(xué)好普通話就必須學(xué)好漢語拼音。但從我所教的學(xué)生來看,近年來卻出現(xiàn)這樣的怪現(xiàn)象:普通話比以前的學(xué)生說得流利多了,但拼讀漢字的能力卻下降了不少。原因何在?據(jù)調(diào)查了解,因素之一,是近年來,全國上下掀起學(xué)普通話的高潮,為學(xué)生營造了很好的氣氛;因素之二,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得電視走進(jìn)千家萬戶,又為學(xué)生學(xué)習(xí)普通話提供了有利的條件。這樣一來學(xué)生的普通話水平得到大幅度提高,于是,老師、學(xué)生都忽視了漢語拼音的教與學(xué),這樣就出現(xiàn)了學(xué)生遇到難字不會拼讀的現(xiàn)象,較為嚴(yán)重的是部分學(xué)生居然連聲、韻母都認(rèn)不全。
    當(dāng)然,聽人說普通話,跟人學(xué)普通話,這確實(shí)是件好事,如果把它的當(dāng)作唯一捷徑,那不太好吧。試想,把一個一字不識的人放到北方,幾年后他也能說出一口很好的普通話。也就是說,聽人說普通話、跟人學(xué)普通話是任何人都能辦到的,不能算捷徑,況且漢語中這么多字你能全憑聽去學(xué)會嗎?要是這樣的話,漢語拼音早就被取締了。
    因此筆者認(rèn)為,加強(qiáng)漢語拼音訓(xùn)練是提高普通話水平的重要途徑,各級各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視起來,多開展?jié)h語拼音知識競賽,語文教師應(yīng)把它作為教學(xué)任務(wù)放到課堂教學(xué)中去,切實(shí)抓好學(xué)拼讀基本功的訓(xùn)練。
    “新課標(biāo)”規(guī)定初中生“在小學(xué)的基礎(chǔ)上擴(kuò)大識字量,認(rèn)識3500個左右的常用字。”但現(xiàn)在的學(xué)生認(rèn)識的漢字較少,常將最常見的字寫錯寫別,譬如:“奶奶”寫成“女及”“女及”,“吃飯”寫成“口氣”“飯”,“玩?!睂懗伞巴妗薄靶琛钡鹊?。我們常開玩笑說把“吃飯”寫成“口氣”“飯”的同學(xué)是想多吃“一”口,然而笑過之余,我們不得不反思,如若不及時糾正學(xué)生這種錯別字連篇的現(xiàn)象,那么他們的素質(zhì)怎么能提高呢?識字是學(xué)生學(xué)好語文的基本素質(zhì),也是學(xué)生綜合素質(zhì)的根本所在。學(xué)生只有認(rèn)識了大量的漢字,才能提高閱讀和寫作能力。但擴(kuò)大識字量并非一日之功可見成效的,它需要日積月累、持之以恒。學(xué)生的能力有限,毅力不一定堅強(qiáng),要擴(kuò)大識字量需要他人的幫助,這個幫助我們語文教師應(yīng)當(dāng)首當(dāng)其沖,但其他人決非責(zé)無旁貸。故此,筆者建議:學(xué)校、教師、家長應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的識字能力。首先,決不能看見書中難字就放過,學(xué)生讀錯寫錯字也不管;其次,教師、家長不能寫錯字以免學(xué)生模仿一錯到底;再次,學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的錯別字應(yīng)及時糾正,尤其是非語文教師不能將責(zé)任推卸到語文教師身上,采取放任自流的態(tài)度。
    書寫能力是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn),俗話說“字如其人”,書寫不僅能看出一個人的精神品質(zhì),而且能體現(xiàn)其處事態(tài)度和審美能力。漢字之所以能在世界各種文字中占有重要地位,其重要因素是因?yàn)樗歇?dú)特的外型美,這是美、法、俄等文字無法比擬的。我國人民根據(jù)漢字的特點(diǎn)創(chuàng)造了各種字體,同時涌現(xiàn)出無數(shù)的書法家,其作品成了中國乃至世界文化的瑰寶。
    書寫如此重要,可是不少學(xué)生卻亂寫亂畫,“龍飛鳳舞”的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,這難道不是對漢字的一種丑化嗎?我參加書法培訓(xùn)時,曾聽一位老師講了這樣一則笑話:有一位中國官員與日本簽訂合同,桌上放著兩支毛筆和硯碗,日本官員拿起毛筆流利地寫下自己的名字,中國官員卻像拿筷子一樣將毛筆抓在手中不知所措。這則笑話雖然有些夸張,但我們清楚認(rèn)識到書法(尤其是毛筆書法)在現(xiàn)實(shí)生活中已不大被重視了。針對這種現(xiàn)象,國家教育部已規(guī)定學(xué)生必須寫好規(guī)范字,中考、高考作文評卷應(yīng)有書寫分這個項(xiàng)目。
    由此看來,培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生寫好規(guī)范字勢在必行。因此,我們應(yīng)切實(shí)做到:(1)從平時抓起,作業(yè)中書寫必須規(guī)范,寧可少寫,決不能亂寫;(2)教師要以身作則寫好規(guī)范的漢字,為學(xué)生樹立榜樣。
    “新課標(biāo)”規(guī)定:學(xué)生必須“熟練使用字典、詞典、學(xué)會利用工具書和多媒體。”可見教會學(xué)生熟練使用工具書語文教學(xué)的任務(wù)之一??墒乾F(xiàn)在的學(xué)生帶工具書到課堂的少了,因?yàn)樗鼈冊绫灰恍靶戮帯钡摹墩n文生字、新詞手冊》等書籍取而代之了。在學(xué)生看來這些書既輕巧又方便,不需要考慮查什么音序、部首,只要翻開相應(yīng)的課文一對照就行了。部分教師對此也表示默許,因?yàn)檫@可以節(jié)省時間,殊不知這樣一來,學(xué)生連簡單的《新華字典》也不會使用了。
    本人認(rèn)為在“語文實(shí)踐活動”中應(yīng)該多舉行查字典、詞典的比賽,讓學(xué)生養(yǎng)成勤查字典、詞典的良好習(xí)慣。
    語文素質(zhì)教育中基本功還很多,如說話能力、閱讀能力、寫作能力等。但僅從上面四點(diǎn)來看,基本功的訓(xùn)練在教學(xué)中就有重要的地位?;竟κ欠裨鷮?shí)是一個人素質(zhì)高低的表現(xiàn),它直接影響今后的工作、學(xué)習(xí)。因此,評價一位教師,不僅要看他教得如何,所教學(xué)生成績怎樣,還要看他所教的學(xué)生是否有過硬的基本功。只有每個學(xué)生都具備過硬的基本功,今后的全民素質(zhì)才有可能提高,我們推行的素質(zhì)教育才能落到實(shí)處。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇十二
    xxxx年11月14號,我有幸與來自全縣的幼教同仁們一起相聚在思源高中報告廳參加“培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先很感謝教育局給我們搭建的這一學(xué)習(xí)平臺,雖然只有一天很短的學(xué)習(xí),但受益匪淺。培訓(xùn)中海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》和海南省機(jī)關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》讓我大開眼界,在這里我接受了思想上的又一次洗禮,這兩次的專題講座很精彩!他們的講座理論與實(shí)踐案例相連系、幽默與嚴(yán)謹(jǐn)并存的語言讓我欣賞到了名師的教學(xué)風(fēng)采和培訓(xùn)教師的愛心與責(zé)任。老師們給我們帶來大量的視頻片斷,給我很大的啟發(fā),有些很吻合我們的課堂教學(xué),我們同行一起欣賞,并在欣賞中交流。
    聆聽費(fèi)張海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》中提到幼兒學(xué)前音樂教育是實(shí)現(xiàn)人全面發(fā)展的重要途徑。在歌唱學(xué)習(xí)過程中,孩子一定要養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和練習(xí)能力,培養(yǎng)較好的控制能力和歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力。同時在學(xué)習(xí)歌唱的過程中,開發(fā)一些學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)習(xí)慣,將獲得的成功體驗(yàn)遷移到其他領(lǐng)域和其他類型的學(xué)習(xí)活動中,對幼兒的歌唱藝術(shù)發(fā)展具有舉足輕重的作用。組織幼兒歌唱教學(xué)的意義以促進(jìn)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力水平的提高為目的,組織幼兒多聲部歌唱活動,探索自然發(fā)聲和多聲部歌唱教學(xué)在幼兒歌唱教學(xué)中的可行性,對幼兒歌唱的藝術(shù)處理和實(shí)施效果具有很重要的作用。培養(yǎng)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力可以使其獲得對社會生活的認(rèn)知、豐富的情感。
    聆聽海南省機(jī)關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》其中提到秋季幼兒園的作息時間變換了,幼兒家長也要與幼兒園的要求相一致,為幼兒買個小鬧鐘,督促幼兒早睡早起,適應(yīng)幼兒的生物鐘節(jié)律,不僅有利于幼兒身體健康成長,而且?guī)椭變吼B(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。,初秋季節(jié)中午雖熱,但早晚都涼風(fēng)習(xí)習(xí),因此要多備幾件秋裝,如夾衣、春秋衫、絨衣、薄毛衣等,做到酌情增減,防止“涼氣”的侵襲。,不要急于給幼兒添加過多的衣服,捂得太嚴(yán),以免一穿一脫受涼感冒;衣服要逐漸添加,使幼兒身體逐步適應(yīng)環(huán)境氣溫,擁有抗御風(fēng)寒的能力。幼兒家長與教師可以帶領(lǐng)幼兒在清涼的晨風(fēng)中散步、跑步、游戲,積極鍛煉,不僅進(jìn)行了“空氣浴”,還接受了耐寒訓(xùn)練,使身體能適應(yīng)寒冷的刺激,提高健康水平,增強(qiáng)抗病能力,為渡過即將到來的寒冬作充分的準(zhǔn)備。
    這次培訓(xùn),使我對教師職業(yè)的神圣認(rèn)識更加深刻,教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。、老師的講座雖然我不能完全消化吸收,但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、對我今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的工作中我會將所學(xué)知識以及自己積累的經(jīng)驗(yàn)再進(jìn)行慢慢“消化”,我學(xué)以致用,結(jié)合我園的實(shí)際情況,讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇十三
    在組織者的精心安排下,我通過看視頻,聽講座,聽專家點(diǎn)評,并參與專家與學(xué)員之間,學(xué)員之間的互動討論。從而進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。特別是一些教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,給了我具體的操作指導(dǎo),使我的教育觀念進(jìn)一步得到了更新,真是受益匪淺?,F(xiàn)將這次培訓(xùn)體會總結(jié)如下:
    培訓(xùn)讓我獲得了很多信息,開闊了視野。能夠與許多教育專家面對面的交流,觀看教育專家的講座,認(rèn)識理解教育教學(xué)新的動向,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,反思自身的教學(xué)理念,解決現(xiàn)實(shí)生活中面臨的問題。在網(wǎng)上,還和同行的教師展開交流,因?yàn)槲覀冇兄餐墓ぷ鹘?jīng)歷,因此解決了自己的許多困惑,也拉近了我們之間的距離。我感到,有了遠(yuǎn)程培訓(xùn)這個交流平臺,讓自己看得更遠(yuǎn),進(jìn)步得更快。在這個平臺上,大家相互交流,自己的許多困惑得到了解決,使自己進(jìn)一步反思自己的教育教學(xué),提高教育教學(xué)工作。
    首先是教師應(yīng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性開展教學(xué)。通過學(xué)習(xí),讓我充分地認(rèn)識到情境教學(xué)的重要性,尤其是對于象我們農(nóng)村的學(xué)生,普遍家長不重視,自己又不能正確地面對學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性尤為重要,專家講得好,知識的傳授就象鹽和湯一樣,必須以一定的情境為載體。才能讓學(xué)生更易理解和接受。通過學(xué)習(xí),讓我對課堂教學(xué)中的提問有了新的認(rèn)識。好的提問能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。因此,作為教師的我們必須創(chuàng)造性地使用教材,在教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性,才能培養(yǎng)出合格的人才。其次是轉(zhuǎn)變學(xué)生觀和教學(xué)觀。在教學(xué)過程中作為教師的我們必須充分地尊重學(xué)生,抓住學(xué)生的每一個閃光點(diǎn)進(jìn)行激勵和表揚(yáng),讓學(xué)生充分意識到被尊重。同時,在教學(xué)過程中,作為教師的我們,作為知識傳授者,不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識,還應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),教給他們學(xué)習(xí)方法,使其終身受用,因此,教師要樹立起自主學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。
    通過參加培訓(xùn),更深地體會到一個優(yōu)秀教師除了具有學(xué)習(xí)精神、實(shí)踐精神之外,還要有反思精神。這種反思能促使教師與他人的交流。有了反思,才有了繼續(xù)探究的動力。只有在不斷地反思,尋找自己的不足,及時地學(xué)習(xí)、改正,才能使自己的課堂不斷地更新,不斷進(jìn)步,使學(xué)生也有新的感受。努力從中吸取新的教育思想和理念,新的教育手段和方法,并以之來充實(shí)自己。
    培訓(xùn)是短暫的,但意義是深遠(yuǎn)的。這次培訓(xùn),它不僅使我們教師對自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識,同時也錘煉了我們教師的專業(yè)素養(yǎng),拓展了我們的知識視野,提升了我們的教研能力。也幫助我們找到了自身的不足,才能在今后的教學(xué)中不斷地吸取和借鑒專家和同行們的經(jīng)驗(yàn),(更多文章請關(guān)注:)把學(xué)到的理論知識應(yīng)用于自己的教學(xué)中,做一名學(xué)習(xí)型、科研型、開拓型的優(yōu)秀教師。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇十四
    我自幼便喜歡美術(shù),但我與美術(shù)之間的關(guān)系并不順暢。在完成與開始之間時常會出現(xiàn)斷層。為了更好地掌握美術(shù)基本功,我參加了培訓(xùn)班,接下來我將分享我的體會。
    第二段:選擇良師。
    在我決定參加培訓(xùn)后,我首先關(guān)注的是擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的美術(shù)老師。我的培訓(xùn)老師不僅教授基本技巧,還在細(xì)節(jié)方面給予了很多指導(dǎo),讓我加深了對技巧的理解,并提高了我的藝術(shù)水平。
    第三段:追求細(xì)節(jié)。
    細(xì)節(jié)是實(shí)現(xiàn)藝術(shù)成就的關(guān)鍵。培訓(xùn)班將盡力教授深入領(lǐng)域的知識。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)或大師作品,并進(jìn)行剖析,披露了許多我之前沒有發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)之處。閱讀藝術(shù)史也對我很有幫助。一點(diǎn)點(diǎn)積累,最終能夠形成自己的藝術(shù)風(fēng)格。
    第四段:體驗(yàn)成功的喜悅。
    學(xué)習(xí)美術(shù)基本功有許多的技巧和規(guī)則可以借鑒,但在最終落筆之前,個人的觀感最為關(guān)鍵。培訓(xùn)班學(xué)到的知識,讓我有更加自信去進(jìn)行創(chuàng)作。完成一件作品的勝利,是一種無以言表的喜悅。即使面臨不理解或文化差異時,我也能堅定地展示我的作品,感受藝術(shù)之美。
    第五段:改變與收獲。
    我通過參加美術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)班,在技術(shù)上極大地提升自己,從而在藝術(shù)領(lǐng)域中更加自信。我從中學(xué)習(xí)到了自我提升的方法和技能,讓我更加樂于與人交流,展示自己的觀點(diǎn)和像素。我也學(xué)會了關(guān)注細(xì)節(jié),這種特定的觀察技巧在我日常生活的各個方面都有用處。更為重要的是,我更深刻地理解了藝術(shù)所帶給我的快樂。
    總之,參加美術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)班不僅讓我提高了技能,也使我找到了一個永恒而令人激動的興趣?;A(chǔ)培訓(xùn)班不斷推向我最好的狀態(tài),并一直鼓舞我不斷前行。我強(qiáng)烈建議他人也嘗試加入培訓(xùn)班的行列,尋找屬于自己的藝術(shù)成就。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇十五
    通過參加基本功訓(xùn)練,收獲頗多。從中體會到一些教師自身的'魅力和獨(dú)特的思維,感受到他們身上的魅力和風(fēng)格。就這次活動,下面我談幾點(diǎn)體會:
    一、確實(shí)提高我們教師的自身素質(zhì),勤練、多練、堅持練“三字一畫”。只有教師的自身素質(zhì)提高了,我們的課堂教學(xué)才能充分的發(fā)揮作用,教師駕馭課堂的能力也就提高了,總而言之,教師的專業(yè)素質(zhì)過硬,綜合能力強(qiáng),我們的課堂教學(xué)的時效性才能得到很好的體現(xiàn)。
    二、從課堂組織來看,教師應(yīng)該加強(qiáng)對新的教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步的體會與理解,課堂上用心教,用心與學(xué)生交流,真正的把握好教學(xué)目標(biāo),吃透教材,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),用文本去教,然而又不局限于文本,而是根據(jù)學(xué)生知識的掌握情況,合理開發(fā)和生成課堂資源,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在把握文本的基礎(chǔ)上,有效的擴(kuò)展下去。教師著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合的運(yùn)用能力,切實(shí)讓學(xué)生“活”用數(shù)學(xué),用“活”數(shù)學(xué)。
    三、老師們教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計制作多媒體課件,通過教學(xué)片段和說課的展示,可以看出老師們真的是用心去做了,而不是去應(yīng)付。老師們在這次活動中也進(jìn)一步得到了鍛煉和提高。
    另外,校領(lǐng)導(dǎo)對此次練功活動做了點(diǎn)評,講授了教學(xué)中存在的問題,也讓我學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的的教學(xué)理念和教學(xué)方法。比如:教師該怎樣更新教學(xué)觀念。(教師要立足點(diǎn)點(diǎn)高一些,不要局限在上好每一節(jié)課,而是要立足于你想把學(xué)生培養(yǎng)成怎樣的學(xué)生。)課堂教學(xué)重在課堂常規(guī),與教學(xué)目標(biāo)的有效完成。
    教師基本功有一階段了,是一個良好的開始,我們應(yīng)該把自己的各種基本功融會貫通地運(yùn)用到教學(xué)中,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。我們的追求不會停止,學(xué)習(xí)更不會停止。新的課程改革對我們教師提出了更高更新的要求,所以今后我會在每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中多動腦筋,多實(shí)踐,多反思,大膽用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)實(shí)踐。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇十六
    為了提高我們的教學(xué)思想和業(yè)務(wù)水平,學(xué)校組織了此次基本功框架培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅我的教學(xué)水平得到了提高,教育觀念也得到了洗禮,教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華,對于師德的理解有了新感悟。
    作為一名從教二十多年的老教師,本次基本功培訓(xùn)使我更加明確了,新課程對教師的要求。強(qiáng)調(diào)教師必須具有高尚師德,轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀念、教學(xué)理念。使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師。
    想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。這幾天關(guān)于課件制作和教學(xué)資源利用的課程,讓我受益匪淺?,F(xiàn)代化的教學(xué)工具,更加直觀的教學(xué)形式,都使我們的課堂更加生動,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。學(xué)校為我們提供了這樣完善的環(huán)境,我們教師更應(yīng)該充分的了解和使用這些資源,豐富我們的課堂。才能勝任教育這項(xiàng)工作。教學(xué)應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生,遵循因材施教的原則,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的整體狀態(tài)和個體差異,重視教學(xué)方法的多樣性和運(yùn)用的靈活性,在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,營造積極互動的教學(xué)氛圍,把學(xué)法指導(dǎo)寓于教學(xué)之中,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)提供充分的空間,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過教學(xué)手段、方法的合理選擇和教學(xué)資源的合理利用提高教學(xué)效率。
    想提高教學(xué)水平,必須拓展自身視野。本次培訓(xùn),讓我更加認(rèn)識到了自身的不足,我將更加積極的去學(xué)習(xí)和提高。這次培訓(xùn),對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會。學(xué)校給我們提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會,讓我們能聚集在一起相互交流,共同學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。我們不僅學(xué)到了豐富的知識,更進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅信通過領(lǐng)導(dǎo)和老師幫助,以及自身的勤奮努力,相信我們會成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。
    通過此次的學(xué)習(xí),不僅告訴我作為教師如何作好自己的"教",更使我懂得怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué),扮好課堂組織者的角色。通過學(xué)習(xí)我對教師的基本功有了一個較為全面而深入地理解,從備課、上課、作業(yè)的確定、學(xué)生的輔導(dǎo)、評價等需要教師科學(xué)的設(shè)計,才能使教育教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化?;竟Φ男逕挷皇嵌嘤嗟?,而是十分必要的,勢在必行的。只有修煉好基本功,才能很好的使用,指導(dǎo)自己的教學(xué),才會取得良好的教育教學(xué)效果。
    參加這次全員培訓(xùn),我獲得一些心得體會,作為一位年輕的教師,在新課程理念的指導(dǎo)下,上課基本功必須要跟得上新課程理念,下面就簡單的談?wù)勎以谶@次全員培訓(xùn)中上課基本功的學(xué)習(xí)心得。
    在這次全員培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了上課基本功中的“興趣氛圍”“內(nèi)容呈現(xiàn)”“學(xué)法指導(dǎo)”“調(diào)控評價”四個欄目內(nèi)容的學(xué)習(xí),每學(xué)習(xí)一個模塊,都反思新課程理念下我們應(yīng)該如何做好以上實(shí)施以上的四點(diǎn)。
    在這次培訓(xùn)中,我覺得在新課程理念下,現(xiàn)代的學(xué)生觀念已經(jīng)和時代接軌,他們的學(xué)習(xí)方式必須發(fā)生轉(zhuǎn)變,在課程教學(xué)中,教師應(yīng)該利用一切可以利用的條件,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造輕松活躍的環(huán)境氛圍,要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,物理教師從本學(xué)科的特點(diǎn)入手,利用好生活中的物理知識。讓學(xué)生深刻理解物理課本上的知識,來源于生活,又應(yīng)用于生活。在上課的過程中,教師在每學(xué)習(xí)到一個新的知識點(diǎn)時,教師應(yīng)該在課前備好一些生活中典型的利用這個知識點(diǎn)能解釋的例子。吸引學(xué)生的注意力。把學(xué)生的注意力從課本回到生活,又從生活走向課本。
    對于物理這一學(xué)科來說,在上課的過程中,還有很多可以創(chuàng)造興趣氛圍的例子,很多時候可以指導(dǎo)學(xué)生利用身邊的小物體做實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如在研究流體流速和壓強(qiáng)的關(guān)系只要利用學(xué)生身邊的兩張白紙便可以完成這個實(shí)驗(yàn)。學(xué)生便在輕松的氛圍中掌握了物理知識。
    在內(nèi)容學(xué)習(xí)模塊楊老師講解了五策略一是清晰授課,二靈活多樣呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,三引導(dǎo)學(xué)生掌握重難點(diǎn),四有效知道課堂練習(xí),五有效選擇教學(xué)媒體。我覺得這五點(diǎn)是我們教師在上課的過程中把內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生的一個很好的學(xué)法指導(dǎo)。結(jié)合我在上課的過程中的一些體會,我覺得,要把內(nèi)容很好地呈現(xiàn)給學(xué)生,教師應(yīng)該要對學(xué)生有一個很好的了解,了解學(xué)生的現(xiàn)有的知識水平,判斷出這時學(xué)生接受知識的能力,然后才用最近發(fā)展區(qū)的理論設(shè)置課堂問題。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。在授課過程中,教師要始終保持思路清晰,再遇到重點(diǎn)難點(diǎn)的講解時,要引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。在上課的過程中,對于物理這一學(xué)科來說,有效地選擇教學(xué)媒體對于呈現(xiàn)課程內(nèi)容給學(xué)生,起到事半功倍的效果,特別是一些生活中的一些事物和器材可以當(dāng)做課堂教學(xué)媒體,通過這些器材可以很好地呈現(xiàn)課堂內(nèi)容給學(xué)生。也體現(xiàn)新課程理念“從生活走向物理,從物理走向社會”。在教學(xué)的過程中還可以利用標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)器材和多媒體直觀地呈現(xiàn)物理知識在學(xué)生的面前,從而很好地利用學(xué)生的直觀動作思維。
    在新課程理念下,學(xué)法指導(dǎo)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,就像楊老師所說的引導(dǎo)學(xué)生不斷優(yōu)化認(rèn)知結(jié)構(gòu),指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略。新課程背景下要求我們教師必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)為主,教師的角色只是引導(dǎo)的作用。我們在教學(xué)的過程中必須構(gòu)建良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。為學(xué)生構(gòu)建良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),需利用好良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的三個特點(diǎn)。
    在教學(xué)的過程中,通過課堂上的種種思維問題。鍛煉學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力。遇到問題具備能夠解決問題的能力。不斷地讓學(xué)生產(chǎn)生自我思維矛盾,自我思維反思,自我思維調(diào)控,最終形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
    教學(xué)不是照搬教案,在上課的過程中,我們的教學(xué)會發(fā)生很多意想不到的狀況,教師要在教學(xué)的過程中根據(jù)具體的情況,對教學(xué)過程進(jìn)行調(diào)控。對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和反饋的信息進(jìn)行合理的評價。用高效的提問評價學(xué)生掌握知識的情況。
    在上課的過程中,事先的教案只能作為我們上課過程的參考。從學(xué)生反饋信息的情況了解學(xué)生的掌握知識情況,教師作出課堂的調(diào)整。集中精力突破重點(diǎn)難點(diǎn)。在學(xué)生掌握一定的情況下,對學(xué)生作出合理的評價。以表揚(yáng)為主。
    總之,這次學(xué)習(xí)讓我收獲很大,理論上有了更系統(tǒng)更科學(xué)的依據(jù),我將在往后的工作中不斷加以實(shí)踐,不斷的總結(jié)再提高,為教育事業(yè)服務(wù)。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇十七
    為了的教學(xué)思想和水平,學(xué)校組織了此次基本功培訓(xùn)。帶著累累的碩果,回首培訓(xùn)歷程的足跡,不僅我的教學(xué)水平得到了提高,教育觀念也得到了洗禮,教育科學(xué)理論得到了升華,對于師德的理解有了新感悟。
    想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。這幾天關(guān)于課件制作和教學(xué)資源利用的課程,讓我受益匪淺。現(xiàn)代化的教學(xué)工具,更加直觀的教學(xué)形式,都使我們的課堂更加生動,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。學(xué)校為我們提供了這樣完善的環(huán)境,我們教師更應(yīng)該充分的了解和使用這些資源,豐富我們的課堂。才能勝任教育這項(xiàng)工作。
    要想提高教學(xué)水平,必須拓展自身視野。本次培訓(xùn),讓我更加認(rèn)識到了自身的不足,我將更加積極的去學(xué)習(xí)和提高。
    這次培訓(xùn),對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會。學(xué)校給我們提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會,讓我們能聚集在一起相互交流,共同學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。我們不僅學(xué)到了豐富的知識,更進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅信通過領(lǐng)導(dǎo)和老師幫助,以及自身的勤奮努力,相信我們會成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè)中,更加投身于教學(xué)工作中。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇十八
    在現(xiàn)代社會中,基本功是任何一個行業(yè)乃至個人所必備的基礎(chǔ)素質(zhì),無論是在工作中還是生活中,只有掌握了基本功,才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。為了提升自己的基本功水平,我報名參加了一次基本功競賽培訓(xùn),經(jīng)歷了一周的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,同時也理解到了基本功的重要性和一些有效的培訓(xùn)方法。
    基本功競賽培訓(xùn)是一種通過比賽形式來培養(yǎng)和強(qiáng)化基本功的方法。在培訓(xùn)期間,我們學(xué)習(xí)了基本功的理論知識,包括技巧、規(guī)范和注意事項(xiàng),同時還進(jìn)行了大量的實(shí)踐訓(xùn)練。比賽中,我們按照規(guī)定的動作和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行表演,不僅考驗(yàn)了個人的發(fā)揮,同時也展現(xiàn)了我們對基本功的掌握程度。
    通過參加基本功競賽培訓(xùn),我深刻地體會到了基本功對于個人素質(zhì)的影響和重要性?;竟Σ粌H是技能的基礎(chǔ),更是培養(yǎng)耐心、細(xì)心和自律的過程。在訓(xùn)練中,我意識到只有不斷地反復(fù)練習(xí),盡可能地準(zhǔn)確和規(guī)范地完成動作,才能真正掌握基本功。此外,團(tuán)隊(duì)合作也是基本功競賽培訓(xùn)中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),團(tuán)隊(duì)成員之間的配合和互相鼓勵,讓我們在比賽中更加默契和自信。
    基本功競賽培訓(xùn)不僅僅提高了我的基本功水平,還培養(yǎng)了我的自信心和實(shí)踐能力。在訓(xùn)練的過程中,我逐漸克服了困難和挫折,學(xué)會了傾聽他人的建議和意見,不斷改進(jìn)自己的表演。在比賽中,我積極地展示自己的技能,并得到了評委和觀眾的認(rèn)可和肯定。這使我更加堅信,只要有足夠的努力和堅持,任何困難都能克服,任何目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)。
    第五段:對未來的展望和感悟。
    基本功競賽培訓(xùn)不僅是一次短期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,更是對自我的肯定和未來的規(guī)劃。通過這次培訓(xùn),我對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識,并明確了自己需要進(jìn)一步提升的基本功。我將會繼續(xù)保持對基本功的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,積極參加各種比賽和培訓(xùn)活動,不斷挑戰(zhàn)自己,提高自己,為實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)努力奮斗。
    總結(jié):基本功競賽培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過這次培訓(xùn),我不僅明白了基本功對于個人素質(zhì)的重要性,還學(xué)會了如何進(jìn)行有效的培訓(xùn)和訓(xùn)練。我堅信,只要保持對基本功的認(rèn)真學(xué)習(xí)和持之以恒的訓(xùn)練,我一定能夠在未來的道路上更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),并取得更大的成功。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇十九
    美術(shù)是一門藝術(shù),需要具備扎實(shí)的基本功才能夠達(dá)到真正的藝術(shù)創(chuàng)作。在進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作之前,我們需要先進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,以此來磨練我們手中的筆觸和我們對于色彩的理解。在進(jìn)行美術(shù)基本功培訓(xùn)的過程中,我有著非常深刻的感悟和心得,今天我想分享一下我的心得。
    第二段:基本功的訓(xùn)練。
    在進(jìn)行基本功訓(xùn)練的過程中,不管是畫線還是涂色,我們都需要通過反復(fù)練習(xí)來提高自己的技巧和手感。在練習(xí)線條的時候,我們需要學(xué)會如何通過方向、粗細(xì)、曲直感等因素來表現(xiàn)出線條的不同意境。在涂色的時候,我們要通過色彩的層次、明暗度以及漸變效果來表達(dá)出畫面所要表達(dá)的意境和情感。
    第三段:毛筆的魅力。
    毛筆作為一種傳統(tǒng)的中國文化藝術(shù)產(chǎn)品,其獨(dú)特的筆觸和線條效果使得其在藝術(shù)創(chuàng)作中具有著非常重要的作用。在進(jìn)行毛筆訓(xùn)練的過程中,我們需要學(xué)會通過毛筆的輕重、濕度和角度來掌握筆觸的不同效果,進(jìn)而運(yùn)用于創(chuàng)作之中。而且毛筆不僅可以用來書寫,還可以用來畫枝葉、花草、山水等各種畫面,其用途非常廣泛。
    第四段:色彩的學(xué)習(xí)。
    色彩是美術(shù)創(chuàng)作中非常重要的一部分,因?yàn)樯什粌H可以表達(dá)出畫面的明暗層次,還可以通過不同的搭配和運(yùn)用來表達(dá)出不同的情感和意境。在進(jìn)行色彩訓(xùn)練的過程中,我們需要學(xué)會如何運(yùn)用顏料、調(diào)和色彩、掌握色彩的明暗度和光影效果等各種實(shí)用技巧。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能真正地掌握色彩的奧秘。
    第五段:總結(jié)。
    美術(shù)基本功訓(xùn)練是一個循序漸進(jìn)的過程,需要我們一步一個腳印地去走,始終堅持不懈地練習(xí)。通過基本功的訓(xùn)練,我們可以培養(yǎng)出自己的個性風(fēng)格和創(chuàng)作特點(diǎn),進(jìn)而融入到自己的創(chuàng)作之中。同時,美術(shù)基本功的學(xué)習(xí)也是一個非常有趣的過程,可以讓我們在創(chuàng)作中不斷發(fā)掘自己的潛力和才華。相信通過這些基本功的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。
    幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會篇二十
    假前學(xué)校組織了為期三天的教師基本功培訓(xùn),我有幸聽了多位教師的匯報,她們講得十分精彩,通俗易懂,我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的,聽了這些我受益匪淺。
    一、思想認(rèn)識得到了提高,靈魂得到了凈化。
    新課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程,需要各方面的關(guān)注和支持。在聽課之前,我總是認(rèn)為新課標(biāo)實(shí)施起來有些困難,畢竟各地條件不一樣,有些家長望子成龍的急功近利觀念太強(qiáng),他們傾向于應(yīng)試教育,認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬事大吉。但我聽了各位教師的課后才知道任何改革在其初期都會產(chǎn)生陣痛。我們?nèi)嗣窠處熋鎸Φ牟粌H僅是學(xué)生,而且還要面對學(xué)生的家長。如果不搞好課改又怎么會培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有實(shí)施課程改革,才能培育學(xué)生創(chuàng)造力。
    二、加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)習(xí),做一專多能的教師。
    想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。這幾天幾位做課教師講的課就充分印證了這句話。她們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
    三、積極推動課程改革,做課程改革的實(shí)踐者。
    課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn),認(rèn)識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展,做一個課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。