2023年詩歌的主持詞大全(22篇)

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    總結(jié)是思考前進(jìn)的必備步驟,是成長的支點(diǎn)??偨Y(jié)應(yīng)該突出問題和解決方案,更加注重對解決方案的實(shí)操性進(jìn)行分析。總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以為你的總結(jié)寫作帶來新的思路。
    詩歌的主持詞篇一
    楊松:感恩的心,讓干涸的河床滲出一股清流。
    張賽:感恩的心,讓微弱的燭光變成溫暖的火種。
    楊松:感恩的心,讓今日的汗水繪成明日的.彩虹。
    張賽:感恩的心,讓我們的愛布滿無垠的天空!
    合:六(2)班“51+2=感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
    楊松:社會(huì)是由一個(gè)個(gè)小家庭所組成的。在我們自己的家庭中,面對愛我們的父母長輩,我們應(yīng)懷著一顆感恩的心,感謝他們的付出,感謝他們的愛與關(guān)懷。
    張賽:說得對。而在學(xué)校時(shí),班級就是一個(gè)大家庭,老師就是我們的家長,同學(xué)就是我們的家人。面對這些陪伴我們成長的人們,我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人,因?yàn)槲覀円阎饾u長大了。
    楊松:下面請欣賞詩歌朗誦:《媽媽,我愛您》……。
    楊松:學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時(shí)間最長的地方了,在這里我們汲取知識(shí),茁壯成長。
    詩歌的主持詞篇二
    合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),大家好!
    甲:伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了這一次詩歌朗誦會(huì).。
    乙:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。
    甲:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中。
    乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
    合:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。
    甲:詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的照耀下,一代一代人茁壯的成長,
    乙:為了不辜負(fù)古人的期待,我們要把詩歌發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的后人為我們感到驕傲。
    女:是的,下面我們就把舞臺(tái)交給這些高手們,誰能成為最后勝利者,我們拭目以待!
    甲:讓我們《再別康橋》,聆聽《雷電頌》。
    乙:完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進(jìn)《美與愛》的世界!
    甲:月光是人憔悴,《街燈醉人-燈下碎影》究竟如何?讓我們拭目以待!
    乙:如歌的人生,似夢的青春,《如歌似夢》又會(huì)帶。
    給大家。
    怎樣一番滋味。
    甲:讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗!
    乙:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們快樂!
    甲:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們享受!
    合:讓我們記住今天,在美麗中邁向青春!
    (女)激情五月,我們放歌。
    (男)激情五月,我們追索。
    (女)夢,很美很美。
    (男)路,很長很長。
    (女)激情五月,我們從未來的曙光里吸取支付今天的力量。
    (男)激情五月,我們從今天的星空下孕育獻(xiàn)給未來的花朵。
    (女)在詩的國度,我們澎湃內(nèi)心的汪洋。
    (男)在夢的彼岸,我們堅(jiān)守靈魂的執(zhí)著。
    (女)明朗,(男)清新。
    (女)赤誠,(男)熱烈。
    (女)扁舟一葉,(男)萬頃碧波。
    (女)云路萬里,(男)一翅風(fēng)雪。
    (女)我們用愛,放歌。
    (男)我們用心,追索。
    (女)激情五月,我們用芬芳的笑靨點(diǎn)亮漫漫人生之路的燈盞。
    (男)激情五月,我們用苦澀的汗水澆灌遙遙四季夢幻的花朵。
    (合)激情五月,我們是一樹燃燒的石榴花火。
    激情五月,我們是陽光是葵花是夜的心臟是旋轉(zhuǎn)的星月。
    詩歌的主持詞篇三
    男:風(fēng)光秀美的大地流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說,中國好地方,中華好聲音
    女:慢慢品味,才能明白詩人心中的那份真情
    男:讓我們隨著優(yōu)美的詩句一起領(lǐng)略詩人筆下的邊塞風(fēng)光《涼州詞》《出塞》
    男:頌千古詩文
    女:品愛國情懷
    男:讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧
    女:讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧
    男:讓我們領(lǐng)悟詩句中的精神吧
    女:讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!
    男:讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國勵(lì)志奮起!
    《識(shí)字三》
    女:二(2)班的朗誦結(jié)束了!
    和:謝謝大家的傾聽。
    詩歌的主持詞篇四
    (男):春風(fēng)春雨迎新春。
    (女):青山青松又“清明。
    (男):春風(fēng)送花表哀思。
    (女):春雨灑灑淚滿襟。
    (男):青山輕奏忠魂曲;。
    (女):青松滴翠寄深情。
    (男):無限哀思無限情,
    (女):懷著悲痛的心情,我們緬懷祖國春天的締造者,悼念敬愛的革命先烈。
    (男):此時(shí)此刻我們心潮翻滾,思緒萬千,在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月,無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想,給我們書寫了激動(dòng)人心的不朽篇章!
    (女):無限的悲哀,化作堅(jiān)定的信念,美好的心愿,編成潔白的花環(huán),象一顆顆心,一曲曲純真的贊歌,獻(xiàn)給敬愛的先烈,告慰英雄的忠魂。
    (齊)崔木中心小學(xué)清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現(xiàn)在開始。(備注:介紹評委老師及相關(guān)工作人員)。
    (男):槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,。
    (女):你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
    (男):請欣賞三年級同學(xué)帶來的詩朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級準(zhǔn)備。
    (男)現(xiàn)在我們來看一看三年級同學(xué)的得分?!?。
    (男)現(xiàn)在我們來看一看五年級同學(xué)的得分?!?。
    (女):憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
    (女):現(xiàn)在我們來看一看四年級同學(xué)的得分。……。
    (女):槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
    (男):請欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級崔帥。五年級準(zhǔn)備。
    (男):現(xiàn)在我們來看一看六年級同學(xué)的得分?!?。
    (女):我們使中華的少年,祖國未來的建設(shè)者,請聽我們的心里話。
    (男):請欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級等。四年級喬丹同學(xué)準(zhǔn)備。
    (男)是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識(shí)的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的生活?是黨,是祖國,是無數(shù)革命先烈!請欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級王梅。四年級呂佳寧同學(xué)準(zhǔn)備。
    (女)祖國多么神圣的字眼,我為你驕傲,為你自豪請欣賞呂佳寧同學(xué)帶來的《我的祖國》四年級同學(xué)邵勇準(zhǔn)備。
    (男)祖國我親愛的媽媽,是你給了我們一切,請欣賞詩歌朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》表演者四年級邵勇。六年級崔瑤、李萍同學(xué)準(zhǔn)備。
    (男):歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,。
    (女):今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:。
    (男):我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念,。
    (女):我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,。
    (男);我們胸懷祖國,壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣,。
    (女):我們不怕風(fēng)浪,爭做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,。
    (合):讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
    (男):請校領(lǐng)導(dǎo)宣布本次詩歌朗誦的獲獎(jiǎng)班級及學(xué)生并頒獎(jiǎng)。
    (女):請馮校長講話!
    詩歌的主持詞篇五
     導(dǎo)語:你喜愛詩歌嗎?下面小編為您推薦詩歌朗誦主持稿范文,感謝閱讀!
     合::老師們,同學(xué)們,你們好!
     男:詩歌是我國的一顆耀眼的明珠
     女:詩歌是我國的文明的精神支柱
     男:正是因?yàn)橛辛嗽姼?,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!敝袑v史的感慨。
     女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。
     男:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時(shí)光。
     女:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意中,敞開心扉,釋放激情,
     男:今天,這里將成為詩歌的海洋,那么,就讓這快樂響徹云宵吧。
     女:陳捷,你知道嗎?詩歌是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會(huì)生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語言,和分行排列的形式,來抒發(fā)思想感情。
     女:我當(dāng)然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去親人的情感。
     男:讓我閃一直來感受吧。
     男:人未還。戰(zhàn)爭是多么殘酷,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨,詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
     女:多美的意境啊!四季真美好!我們知道,描寫四季的不僅有古詩,還有現(xiàn)代詩。
     男:接下來,請曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩《秋》
     女:用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng),多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖,好和諧啊!
     男:對!現(xiàn)代詩是那么自由,然而卻如此美好,周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩》,就請她們上臺(tái)表演吧!
     男:以景襯托詩人對朋友的祝福與關(guān)懷,詩人多聰明!
     女:好可愛的太陽啊!相信你們通過這首詩一定會(huì)更加喜歡太陽吧。
     男:好一輪太陽,現(xiàn)在,月亮升上了天空了,看見了嗎?有請徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來的中秋組詩。
     女:詩歌,讓我們陶醉
     男:詩歌,讓我們震撼
     合:詩歌,讓我們思想升華
     男:詩歌的余韻,在我們心中回蕩
     男:借這次的詩歌朗誦會(huì),我們深深感受到了詩歌的魅力
     女:借這次的詩歌朗誦會(huì),我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好
     男:讓我們在詩海拾貝
     女:讓我們步入詩歌的殿堂
     男:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們在詩歌里茁壯成長
     女:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會(huì)
     男:謝謝大家
     尊敬的各位老師、評委、親愛的同學(xué)們:
     大家好!
     我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的`真摯情感。今天,在這里舉行“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛國詩詞’朗誦比賽”。
     本次比賽將評出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名,讓我們用掌聲預(yù)祝他們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。擔(dān)任今天的評委有張巍煒副校長、督導(dǎo)處張一泓主任、政教處張君明、王玉琴主任、團(tuán)委書記王云虎老師、語文教研組長薛穎芝老師、初一、二、三辦公室主任,我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。
     下面我宣布:璜塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校(初中部)“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛國詩詞’朗誦比賽”現(xiàn)在開始。
     1、首先請欣賞初一(4)班給我們帶來的《念奴嬌·赤壁懷古》,掌聲有請。
     2、初一(4)班的朗誦把我們再次領(lǐng)略了赤壁附近的壯闊景物,從中進(jìn)一步感受到詩人的理想抱負(fù)以及對自己壯志未酬的感概。接下來,初一(2)班同學(xué)給我們帶來了朗誦《滿江紅》,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)表演。
     3、初一(2)班的一首岳飛的《滿江紅》,讓我們心情澎湃,心中不由涌起強(qiáng)烈的愛國之情。讓我們一起再來欣賞初二(7)班的朗誦—《滿江紅》。
     4、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”我們敬愛的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風(fēng)流人物不負(fù)歷史使命,敢于超越歷史上的英雄人物的雄心壯志,并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績的自信和偉大的抱負(fù)。下面請聽初三(5)班的詩朗誦《沁園春·雪》,掌聲歡迎。
     5、正是有了毛主席等老一輩無產(chǎn)階級革命家和無數(shù)仁人志士,為了崇高的理想不斷奮斗,才有了我們的新中國。下面請欣賞初三(7)班帶來的詩朗誦《我的理想》,讓我們用掌聲歡迎他們。
     6、奔騰的歷史長河呼嘯著,涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代,涌進(jìn)了文明古國凱歌高奏的年代,涌進(jìn)了華夏后裔有作為的年代! 我們的祖國歷經(jīng)炮火的洗禮,終于站起來啦!終于強(qiáng)大了!接下來請聽詩朗誦《祖國》,表演者:初三(10)班。掌聲有請。
     7、是啊!我們親愛的祖國站起來啦!我們的祖國無比強(qiáng)大!我們的心情是多么激動(dòng),我們的心情是多么豪邁!初一(1)班的同學(xué)們想用最真摯的情感贊美我們的祖國,下面請聽詩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》,掌聲歡迎。
     8、同學(xué)們,我們的祖國是多么美好,多么偉大啊! 讓我不由地想為祖國唱支歌,下面請聽初二(8)班的朗誦《祖國,用青春的名義為你唱支歌》,掌聲有請。
     9、我們是新世紀(jì)的新一代,祖國的明天我們擔(dān)起重任!不管前進(jìn)的道路多么坎坷,我們的心中都有我們偉大的祖國,我們愿意與祖國一路同行。最后請聽初二(5)班的詩朗誦《一路同行》,掌聲歡迎。
     現(xiàn)在我宣布:第21屆校園藝術(shù)節(jié)“愛國詩詞”朗誦比賽現(xiàn)在結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨,再見。
    詩歌的主持詞篇六
    親愛的各位老師,大家好!在這溫馨的九月,我們要書寫最華麗的辭章,描繪出二小人的至善至美;
    教師節(jié)來臨之際,首先請接受我們最衷心的祝福!祝全體老師身體健康!節(jié)日快樂!
    我們二小全體職工歡聚一堂,隆重舉辦“師德頌”大型教師詩朗誦會(huì),盡興揮灑自己最真摯的情感,共同洋溢心中最真誠的快樂。
    我宣布伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)師德頌教師朗誦會(huì)正式開始。
    教師,人類靈魂的工程師,
    守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);。
    用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;默默無聞,無怨無悔。
    教導(dǎo)處的同事們教學(xué)過硬、業(yè)績突出、講臺(tái)上激昂慷慨,書桌旁循循善誘,
    用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。
    請欣賞教導(dǎo)處孫立丹老師、李靜老師、吳強(qiáng)老師帶來的朗誦。
    語文組在無私的奉獻(xiàn)、在忘我的犧牲中無限升華;把忠貞寫在臉上,把赤誠刻在心底,讓無悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩;并彰顯出人民教師的嶄新風(fēng)采。下面,請欣賞語文組帶來的朗誦:《我是一個(gè)教師》。
    聽,殿堂里歌聲陣陣;聽,花園里樂聲悠揚(yáng)。歌聲中沒有美酒,歌聲就是美酒,問候中沒有鮮花,鮮花就是問候,讓這淺淺的歌聲與問候,在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。數(shù)學(xué)組為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,全組上下勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);用愛生如子的赤誠與情懷贏得了認(rèn)可。下面,有請他們帶來的朗誦:《九月的歌》。
    有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂;有一種雨露最為美麗,那就是老師的情懷。綜合組是一個(gè)奮進(jìn)團(tuán)結(jié)的集體,他們以對教育事業(yè)無比忠貞的信念,收獲著金秋,分享著喜悅,贊美著輝煌!請欣賞綜合組帶來的朗誦:《這就是我們》。
    教師,你承載著歷史的使命,你寄托著民眾的希望,高舉知識(shí)的火把照亮黑暗,播撒文明的種子綻放智慧的燦爛。
    今天錢老師飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師德,從心底流淌出對本職工作的無比熱愛。下面,請欣賞錢校長為我們帶來的朗誦:《師德頌》。
    陶老師,選擇了沸騰的菁菁校園,把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱,在校園中培育出萬紫千紅。您雖然不是詩人,不是學(xué)者,不是歌手,但用誠摯的感情,唱出心中最優(yōu)美的頌歌,把它獻(xiàn)給平凡而又可敬的園丁們。下面,請欣賞由陶老師帶來的朗誦:《上善若水。大愛無痕》。
    親愛的同仁:
    歲月可以帶走我的青春,可以更改我的容顏,
    領(lǐng)導(dǎo)。
    班子的帶領(lǐng)下,我們二小的明天一定會(huì)更好。
    有請?zhí)招iL。
    講話。
    伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)慶祝。
    第三十一個(gè)教師節(jié)。
    謝謝!
    詩歌的主持詞篇七
    男:叔叔、
    女:阿姨、
    合:老師、同學(xué)們:你們好!
    女:六月的xx,氣候宜人,鮮花盛開。
    男:六月的xx,草長鶯飛,生機(jī)盎然。
    女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
    男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。
    女:在這歡樂、美好的`日子里,
    男:各級領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。
    女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
    齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
    男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
    詩歌的主持詞篇八
    女:我是主持人——首先讓我們歡迎到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們,他們是——。
    男:最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。
    女:為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,豐富校園文化生活,陶冶師生的藝術(shù)情操。
    男:為展現(xiàn)南開學(xué)子青春風(fēng)采;營造書香校園氛圍,今晚我們在這里隆重集會(huì),舉行以“歌頌?zāi)感#柙伹啻骸睘橹黝}的詩歌朗誦會(huì)。女:自活動(dòng)通知下發(fā)以來,各班級積極準(zhǔn)備,集思廣益。
    男;那么在今天這一刻,讓我們大膽展示自我,張開想象的翅膀,翱翔于詩歌的海洋。女:首先宣布今天朗誦會(huì)的評分標(biāo)準(zhǔn):
    男:下面我宣布:南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部初二年級"詩歌朗誦會(huì)"現(xiàn)在開始!
    女:在熱鬧的校園,有青春在知識(shí)的海洋中翱翔。我愛南開朗朗的書聲,也熱愛南開那優(yōu)美的環(huán)境。那曲折的校園小路,有著我們快樂的足跡。請欣賞初二11班帶來的《南開的小路》。
    男:在南開校園,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。南開南開,難以離開。請欣賞初二4班詩朗誦《南開,“南”以離開》。
    女:(開始報(bào)之前的得分)請欣賞初二2班帶來的《愛與夢想一起飛翔》。
    男:(先報(bào)分?jǐn)?shù),再說串詞)每個(gè)人都有未來,每個(gè)人都有夢想,怎樣能在南開生活和學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)我們的夢想呢?讓我們相信自己,相信南開,相信我們的未來不是夢,請欣賞初二6班詩朗誦《啟夢南開》。
    女:當(dāng)太陽那金色的光輝悄然灑滿課室;我們伴隨著徐徐微風(fēng),快樂地吟誦著詩詞美文,開始了新一天的校園生活。在南開的沃土,我們不斷成長。請欣賞初二3班帶來的《美麗的校園,我們的家》。
    男:五嶺之南,巍巍水濂。南開建校,已近十。
    年。南開十年,一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。南開十年,一年一層喜人的發(fā)展。下面請欣賞初二5班帶來的詩朗誦《十年南開》。
    女:初二10班。
    男:“允公允能,日新月異”,南開的校園生活總是那么豐富和多彩。無論是體育藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)意活動(dòng)、語文游園活動(dòng),我都摩拳擦掌,躍躍欲試。請欣賞初二12班帶來的《美麗的南開生活》。
    女:青春是一個(gè)美麗的字眼,是一道靚麗的風(fēng)景線,擁有青春的我們應(yīng)該驕傲和自豪,青春需要激情,青春需要活力,更需要放飛夢想。請欣賞初二1班詩朗誦《青春萬歲》。
    男:同樣的青春,不一樣的演繹。同樣的青春,不一樣的活力。讓我們聆聽初二8班同學(xué)們對青春的理解與詮釋。請欣賞詩朗誦《你好,青春》。
    女:初二9班。
    男:初二7班《青春之詩》。
    女:(報(bào)分?jǐn)?shù))下面有請——老師進(jìn)行點(diǎn)評。
    頒獎(jiǎng)儀式。
    男:伴隨著動(dòng)聽的旋律,青春的舞步,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了。獲得——等獎(jiǎng)的是——女:接下來,有請······為此次獲獎(jiǎng)····頒發(fā)獎(jiǎng)狀(頒獎(jiǎng)儀式)(此處不詳,隨機(jī)應(yīng)變)。
    結(jié)束語。
    女:今晚,深情朗誦表示著誠摯的情懷;男:今晚,南開學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采;女:也就是在這最歡樂的時(shí)刻,初二年級詩歌朗誦會(huì)接近尾聲。請?jiān)试S我對到場的老師同學(xué)以及參加表演的同學(xué)表示深深地感謝。男:我宣布,南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二年級“歌頌?zāi)感#柙伹啻骸痹姼枥收b會(huì)到此結(jié)束。
    詩歌的主持詞篇九
    女:敬愛的老師。
    男:親愛的同學(xué)們。
    合:大家中午好!
    女:隨著推廣普通話工作的深入開展,普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園,吹入每一個(gè)人的心田。
    男:讓充滿希望的春天圓了我們的夢想,讓流利的普通話成就我們的希望。女:今天我們計(jì)劃并期待已久的`普通話朗誦比賽即將在這里舉行。
    男:這次活動(dòng),一是為了豐富師生的課外生活,二是為了提高大家的普通話水平。
    女:希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!男:在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
    女:今天參加比賽的,除了我們一至六年級的選手之外,還有我校40歲以下的教師們。
    男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與!
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    詩歌的主持詞篇十
    乙:親愛的老師們:
    合:節(jié)日快樂!
    甲:嫩水歡歌九月長,滿園桃李一脈香。
    乙:親愛的老師們:
    合:節(jié)日快樂!
    甲:嫩水歡歌九月長,滿園桃李一脈香。
    二十三年猶在目,風(fēng)華萬里共秋光。
    乙:教育投入為榮昌,格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。
    全員競聘添活力,校園處處換新裝。
    甲:課改先發(fā)品牌引領(lǐng),長使教壇添錦繡;
    乙:一校一品特色生輝,敢教學(xué)海競帆揚(yáng)。
    甲:賦一闋新詞,唱師風(fēng)學(xué)韻。
    乙:誦美文三千,歌教育輝煌。
    甲:綿綿深情在師生融通的心靈間流淌;
    乙:汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。
    甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩歌朗誦會(huì)
    合:現(xiàn)在開始
    甲:百般奉獻(xiàn)襟懷,一闋新詞難訴盡;
    乙:萬種奮爭豪情,三千美文怎釋詮。
    乙:敬愛的老師們,就讓我們將這種奮爭豪情變?yōu)榕d教樹德的實(shí)際行動(dòng),來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。
    甲:龍沙潮平兩岸闊,教育風(fēng)正一帆懸。
    乙:愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)!愿xx教育鼎盛榮昌!
    甲:節(jié)日來臨之際,讓我們再次祝愿親愛的老師們:
    合:節(jié)日快樂
    乙:愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順,青春靚美更留香!
    甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。
    合:讓我們明年再相會(huì)!
    詩歌的主持詞篇十一
    合:老師們,同學(xué)們,你們好!
    男:詩歌就是我國的一顆耀眼的明珠。
    女:詩歌就是我國的文明的精神支柱。
    男:正就是因?yàn)橛辛嗽姼瑁庞辛颂K東坡的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”中對歷史的感慨。
    女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的.悲壯與憂傷。
    男:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時(shí)光。
    女:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意中,敞開心扉,釋放激情,
    男:今天,這里將成為詩歌的海洋,那么,就讓這快樂響徹云宵吧。
    女:陳捷,你知道嗎?詩歌就是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會(huì)生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語言,和分行排列的形式,來抒發(fā)思想感情。
    女:我當(dāng)然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去親人的情感。
    男:讓我閃一直來感受吧。
    男:人未還。戰(zhàn)爭就是多么殘酷,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨,詩就是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
    女:多美的意境啊!四季真美好!我們知道,描寫四季的不僅有古詩,還有現(xiàn)代詩。
    男:接下來,請曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩《秋》。
    女:用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng),多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖,好和諧啊!
    男:對!現(xiàn)代詩就是那么自由,然而卻如此美好,周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩》,就請她們上臺(tái)表演吧!
    女:在古詩的世界里,友誼詩也占其大部分,有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》。
    男:以景襯托詩人對朋友的祝福與關(guān)懷,詩人多聰明!
    女:好可愛的太陽啊!相信你們通過這首詩一定會(huì)更加喜歡太陽吧。
    男:好一輪太陽,現(xiàn)在,月亮升上了天空了,看見了嗎?有請徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來的中秋組詩。
    女:詩歌,讓我們陶醉。
    男:詩歌,讓我們震撼。
    合:詩歌,讓我們思想升華。
    男:詩歌的余韻,在我們心中回蕩。
    男:借這次的詩歌朗誦會(huì),我們深深感受到了詩歌的魅力。
    女:借這次的詩歌朗誦會(huì),我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好。
    男:讓我們在詩海拾貝。
    女:讓我們步入詩歌的殿堂。
    男:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們在詩歌里茁壯成長。
    女:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會(huì)。
    男:謝謝大家。
    詩歌的主持詞篇十二
    合:大家晚上好。
    男:我是今晚的主持人。
    女:我是主持人。
    男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中。
    女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
    男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。
    女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽。
    合:現(xiàn)在開始。
    男:下面請?jiān)试S我介紹今晚比賽的評委,他們是。
    女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分。
    合:希望每組選手加油,取得好的成績。
    男:在比賽開始之前,我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€(gè)魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。
    女:感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?,現(xiàn)在正式開始比賽。
    女:感謝六年級的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦,請?jiān)u委打分,下面請欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》,請三年級的莫藝和陳誠做好準(zhǔn)備。
    男:請?jiān)u委老師為五一班打分,下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂?,請四年級的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。
    女:感謝他們給大家?guī)淼谋硌?。下面由我向大家?bào)送前兩組的得分,六年級的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。
    男:請?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分,下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》,請五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。
    女:現(xiàn)在我公布前面選手的得分,三年級的莫藝和陳誠,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》,請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。
    男:下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》,請四年級的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。
    女:現(xiàn)在我再次宣布得分,五一班的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五二班陳玉潔,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》,請五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。
    男:感謝這兩位同學(xué)的表演,下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌?,請三年級王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。
    女:現(xiàn)在我宣布前面選手的得分,五二班的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。三年級王琦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。,下面請繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》,請三年級集體朗誦準(zhǔn)備。
    六年級王毓敏做準(zhǔn)備。
    女:請?jiān)u委打分,下面請欣賞由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h(yuǎn)方》,請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。
    女:三年級的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。四年級的劉奇、莊園,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》,請四年級集體朗誦做準(zhǔn)備。
    男:請?jiān)u委老師打分,下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻(xiàn)》,請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。
    班全曉琳等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》,請六年級向嬋和游園做準(zhǔn)備。
    男:請?jiān)u委老師為《感恩父母》打分,下面請欣賞今晚的最后一組表演,由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。
    男:今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢,現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。
    女:現(xiàn)在我宣布得分,四年級集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。六年級向嬋和游園,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。
    男:今天的朗誦比賽正式結(jié)束,感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學(xué),下面請楊校長宣布獲獎(jiǎng)名單。
    女:下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
    詩歌的主持詞篇十三
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好。
    讓青春飛揚(yáng),化作一首不悔的詩;
    讓青春飛揚(yáng),譜寫一段華麗的篇章;
    就在今晚,就在這個(gè)舞臺(tái),讓青春飛揚(yáng),讓夢想綻放。
    擔(dān)任今天朗誦比賽的評委是:指導(dǎo)老師,付瑤。
    讓我們再次以最最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
    或許有人會(huì)問:青春是什么顏色的呢?是憂郁的藍(lán),是熱烈的紅?
    我說啊,青春是多彩的。擁有了她,便擁有了七彩人生。
    請欣賞一號選手xxx同學(xué)為大家?guī)碓姼枧錁防收b《多彩青春》,大家掌聲歡迎。
    掌聲送給一號選手,感謝他精彩的朗誦。
    多彩的青春是我們難忘的歲月,難忘歲月里有美好的回憶。那歲月的碼頭里又會(huì)有什么樣的青春記憶呢?讓我們從接下來的朗誦里去尋找。有請……二號選手xxxx帶來《歲月的碼頭》!
    各位你們尋找到了屬于你自己的青春記憶了么?只要我們都保持一顆年輕的心,青春屬于我們每一個(gè)人的。讓我們掌聲歡迎七號選手xxx以一首《青春之詩》,獻(xiàn)給青春,獻(xiàn)給在座的每一個(gè)人。一首《青春之詩》,帶給我們以青春的贊嘆。無論我們?yōu)榍啻簩懴略鯓拥脑姼?,但請你別忘了寫下四個(gè)字——相信未來。請欣賞朗誦——《相信未來》,表演者xxxx。
    是啊,相信自己,相信未來。相信在自己的那片天地了,有自己的畫筆和色彩,《保持自己的風(fēng)采》,畫出獨(dú)一無二的人生畫卷。九號選手朱愷祥給大家?guī)怼侗3肿约旱娘L(fēng)采》。掌聲有請。
    今晚,我們?yōu)榍啻阂髡b,今晚,我們讓青春飛揚(yáng)。
    這是溫馨的時(shí)刻,深情朗誦表示著誠摯的友誼;
    這是激情的時(shí)刻,展示著迷人的風(fēng)采;
    這是多彩的時(shí)刻,青春的火花在這里迸發(fā)。
    也就是在這最歡樂的時(shí)刻,我們今天“揮灑青春,放飛夢想”朗誦大賽即將接近尾聲。
    在這即將結(jié)束的時(shí)刻,請?jiān)试S我代表學(xué)院全體同學(xué)向應(yīng)邀前來的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師、各位同學(xué),表示深深的感謝!衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,工作順利;祝在座的每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心。廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“揮灑青春,放飛夢想”朗誦大賽到此結(jié)束!謝謝大家!
    詩歌的主持詞篇十四
    甲:尊敬的各位老師。
    乙:親愛的同學(xué)們。
    合:大家下午好。
    女:今日,我們吟詩頌國,一起憧憬祖國輝煌的明天。
    男:現(xiàn)在,我宣布,鎮(zhèn)川中心小學(xué)“相約中國夢”詩文朗誦會(huì)合:正式開始。
    女:下面我們進(jìn)行集體朗誦,比賽順序由一年級向高年級輪流。首先有請一年級三班的小朋友,為大家?guī)碓姼枥收b《感謝您,我的老師》。
    男:這世上有一種瑣碎的愛,它的名字叫母愛,這世上有一種寬容的愛,它的名字叫父愛,今天讓我們大聲地說一聲:“爸爸、媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”請欣賞一年級四班詩朗誦《感恩父母》。請一年級二班做好準(zhǔn)備。
    女:從我做起,保護(hù)環(huán)境。
    男:從我做起,文明禮貌。
    女:從我做起,團(tuán)結(jié)友愛。
    男:從我做起,愛護(hù)公物。
    合:請欣賞一年級二班朗誦的詩歌《從我做起》,請一年級一班。
    做好準(zhǔn)備。
    男:我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。
    女:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
    男:在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
    女:每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
    合:請欣賞二年級一班帶來的的詩歌《文明禮儀伴我行》,請二年級三班準(zhǔn)備。
    男:如果我是一棵草,那班級就是碧綠的草地;
    女:如果我是一棵樹,那班級就是茂密的森林;
    男:如果我是一滴水,那班級就是無邊的海岸;
    女:如果我是一個(gè)音符,那班級就是美妙的樂章。
    合:請欣賞三年級四班的帶來的詩歌《歌唱我們的班集體》,請三年級一班準(zhǔn)備。
    男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;
    女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng);
    男:讓我們用一曲平凡的贊歌,贊頌祖國不平凡的昨天,發(fā)展的今天和輝煌的明天。
    合:請欣賞三年級一班的帶來的詩歌《我驕傲,我是中國人》,請三年級三班準(zhǔn)備。
    女:是您,在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋;
    男:是您,用真理和智慧把人才塑造;
    女:是您,用青春和夢想吧奉獻(xiàn)抒寫;
    男:我的祖國,是雄偉的泰山長城;
    女:我的祖國,是浩蕩的黃河長江;
    男:我的祖國,是優(yōu)雅的唐詩宋詞;
    女:我的祖國,是迷人的楷書狂草;
    男:我的祖國,是鮮艷的五星紅旗!
    合:請欣賞四年級四班的帶來的詩歌《我的祖國》,請四年級三班準(zhǔn)備。
    男:文明禮儀是首詩。
    女:文明禮儀是殷泉。
    男:雨露下我們播撒文明的種子。
    合:請欣賞四年級二班的帶來的詩歌《文明禮儀美中行》,請四年級一班準(zhǔn)備。
    女:我們的祖國,美麗而寬廣;
    男:我們的民族,勤勞而堅(jiān)強(qiáng);
    女:祖國啊,你多嬌的江山,是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪。
    合:請欣賞五年級二班帶來的《啊,母親》,請五年級一班做準(zhǔn)備。
    結(jié)束語。
    女:小選手的精彩朗讀,已把我們帶到夢幻般的童話世界,使我們陶醉在知識(shí)的海洋中。
    男:同學(xué)們,接下來到了非常緊張,非常期待的時(shí)刻,讓我們有請敬愛的高校長為大家公布獲獎(jiǎng)名單,掌聲有請、、、女:請獲獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng),讓我們用最熱烈的掌聲有請朱書記為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)、、、男:讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
    女:總有一種激情讓我們感動(dòng),男:總有一種生活令我們向往。
    女:總有一種力量讓我們奮進(jìn),男:總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。
    男:同學(xué)們,讓我們在詩歌中許下心愿,祝福我們的祖國繁榮昌盛,祝福祖國的明天更加美好!
    女:鎮(zhèn)川中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢”朗誦比賽到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們的參與。
    詩歌的主持詞篇十五
    在這收獲的九月,我們要彈奏最優(yōu)美的旋律,聆聽二小人鏗鏘有力的步履;在第三十一屆教師節(jié)來臨之際,首先請接受我們最衷心的祝福!祝全體老師身體健康!節(jié)日快樂!
    我們二小全體職工歡聚一堂,隆重舉辦“師德頌”大型教師詩朗誦會(huì),盡興揮灑自己最真摯的情感,共同洋溢心中最真誠的快樂。
    我宣布伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)師德頌教師朗誦會(huì)正式開始。
    教師,人類靈魂的工程師,
    守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);
    用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;默默無聞,無怨無悔。
    教導(dǎo)處的同事們教學(xué)過硬、業(yè)績突出、講臺(tái)上激昂慷慨,書桌旁循循善誘,
    用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。
    請欣賞教導(dǎo)處孫立丹老師、李靜老師、吳強(qiáng)老師帶來的朗誦
    語文組在無私的奉獻(xiàn)、在忘我的犧牲中無限升華;把忠貞寫在臉上,把赤誠刻在心底,讓無悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩;并彰顯出人民教師的嶄新風(fēng)采。下面,請欣賞語文組帶來的朗誦:《我是一個(gè)教師》。
    聽,殿堂里歌聲陣陣;聽,花園里樂聲悠揚(yáng)。歌聲中沒有美酒,歌聲就是美酒,問候中沒有鮮花,鮮花就是問候,讓這淺淺的歌聲與問候,在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。數(shù)學(xué)組為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,全組上下勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);用愛生如子的赤誠與情懷贏得了認(rèn)可。下面,有請他們帶來的朗誦:《九月的歌》。
    有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂;有一種雨露最為美麗,那就是老師的情懷。綜合組是一個(gè)奮進(jìn)團(tuán)結(jié)的集體,他們以對教育事業(yè)無比忠貞的信念,收獲著金秋,分享著喜悅,贊美著輝煌!請欣賞綜合組帶來的朗誦:《這就是我們》。
    教師,你承載著歷史的使命,你寄托著民眾的希望,高舉知識(shí)的火把照亮黑暗,播撒文明的種子綻放智慧的燦爛。
    今天錢老師飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師德,從心底流淌出對本職工作的無比熱愛。下面,請欣賞錢校長為我們帶來的朗誦:《師德頌》。
    陶老師,選擇了沸騰的菁菁校園,把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱,在校園中培育出萬紫千紅。您雖然不是詩人,不是學(xué)者,不是歌手,但用誠摯的感情,唱出心中最優(yōu)美的頌歌,把它獻(xiàn)給平凡而又可敬的園丁們。下面,請欣賞由陶老師帶來的朗誦:《上善若水。大愛無痕》。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同仁:
    歲月可以帶走我的青春,可以更改我的容顏,
    領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,我們二小的明天一定會(huì)更好。
    有請?zhí)招iL講話
    伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)“師德頌”詩朗誦會(huì)到此結(jié)束
    謝謝!
    詩歌的主持詞篇十六
    為豐富校園文化生活,增強(qiáng)校園文化氛圍,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,將經(jīng)典播向求知若渴的心田,讓學(xué)生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養(yǎng),收獲快樂、感悟成長。
    所以,今天我們齊聚于此,誦讀經(jīng)典,去找尋萬里河山的廣闊,對話圣賢,來感受文字千年的力量,共享這場文化與文明的饕餮盛宴。這里是首屆中華古典詩詞背誦比賽現(xiàn)場,歡迎你們的到來!我宣布,中華古典詩詞背誦比賽正式開始!
    首先,請大家以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉主任蒞臨現(xiàn)場!
    本次比賽將評出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名??次覀兊倪x手已經(jīng)整裝待發(fā),讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中能夠取得優(yōu)異的成績!
    我們現(xiàn)在開始比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)——自選誦讀。
    2.雨是離人的眼淚,雪是雪是大自然永恒的音樂。有首詞,以詠雪起興,贊美祖國的山河,歌頌祖國的今天與未來,這就是毛澤東的《沁園春·雪》。
    3.同是愛國,毛主席在雪中吟詠,而他欄桿拍遍,仰天長嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。
    4.錚錚男兒有訴不盡的豪情,也有道不盡的悲歡離合。一曲《水調(diào)歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
    5.思親情之悠悠,念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士,青史留功績,凝重的歷史豐碑,高聳著民族的氣節(jié)。
    6.北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。一幅北國風(fēng)光圖令人魂?duì)繅艨M,一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面,請欣賞詩歌朗誦《沁園春雪》。
    二、下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的第二環(huán)節(jié):即興抽簽誦讀。比賽規(guī)則如下:
    1.每個(gè)代表隊(duì)派1名成員依次選擇相應(yīng)題號進(jìn)行作答,各隊(duì)依次進(jìn)行。
    三、
    接下來到了臺(tái)下的你們心跳加速的時(shí)候了,下面我們進(jìn)行比賽的第三個(gè)環(huán)節(jié):親友團(tuán)即興抽簽誦讀。比賽規(guī)則如下:
    3、有一次求助機(jī)會(huì),如果使用求助,總分將扣3分.
    四、長征路上,千軍萬馬之前:一個(gè)人,一支筆,一個(gè)聲音,道出了中華民族的必勝信心:數(shù)風(fēng)流人物,(合)還看今朝!。。。下面集體朗誦《沁園春·長沙》。。。
    五、最后我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉主任講話。
    結(jié)束語:
    比賽時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,中華經(jīng)典的千年音韻還在耳邊回響,中華經(jīng)典的萬種情懷還在心頭蕩漾。
    誦讀經(jīng)典詩文,營造書香校園,讓優(yōu)秀的民族文化在我們血脈中流淌,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳承華夏文明,讓堅(jiān)毅的民族精神指引我們成長親愛的同學(xué)們,今日的相約,我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深,比賽雖然落下帷幕,但中華經(jīng)典必須在我們手中薪火相傳讓我們將參加比賽的熱情轉(zhuǎn)化為源源不竭的動(dòng)力,用知識(shí)開啟夢想的大門,夢起學(xué)習(xí),夢圓中國,激揚(yáng)文字旋日月,大展宏圖轉(zhuǎn)乾坤!
    詩歌的主持詞篇十七
    經(jīng)典詩詞,吟詠著底蘊(yùn)深厚的民族文化。
    詩詞經(jīng)典,見證著炎黃子孫的風(fēng)骨鏗鏘。
    為豐富校園文化生活,增強(qiáng)校園文化氛圍,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,將經(jīng)典播向求知若渴的心田,讓學(xué)生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養(yǎng),收獲快樂、感悟成長。
    所以,今天我們齊聚于此,誦讀經(jīng)典,去找尋萬里河山的廣闊,對話圣賢,來感受文字千年的力量,共享這場文化與文明的饕餮盛宴。這里是首屆中華古典詩詞背誦比賽現(xiàn)場,歡迎你們的到來!我宣布,中華古典詩詞背誦比賽正式開始!
    首先,請大家以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉主任蒞臨現(xiàn)場!請?jiān)试S我為大家介紹今天的評委老師,他們是本部一二年級語文教師。
    下面由我來宣讀一下今天的比賽規(guī)則……。
    本次比賽將評出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名??次覀兊倪x手已經(jīng)整裝待發(fā),讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中能夠取得優(yōu)異的成績!
    我們現(xiàn)在開始比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)——自選誦讀。
    2.雨是離人的眼淚,雪是雪是大自然永恒的音樂。有首詞,以詠雪起興,贊美祖國的山河,歌頌祖國的今天與未來,這就是毛澤東的《沁園春·雪》。
    3.同是愛國,毛主席在雪中吟詠,而他欄桿拍遍,仰天長嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。
    4.錚錚男兒有訴不盡的豪情,也有道不盡的悲歡離合。一曲《水調(diào)歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
    5.思親情之悠悠,念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士,青史留功績,凝重的歷史豐碑,高聳著民族的氣節(jié)。
    6.北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。一幅北國風(fēng)光圖令人魂?duì)繅艨M,一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面,請欣賞詩歌朗誦《沁園春雪》。
    二、下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的第二環(huán)節(jié):即興抽簽誦讀。比賽規(guī)則如下:
    1.每個(gè)代表隊(duì)派1名成員依次選擇相應(yīng)題號進(jìn)行作答,各隊(duì)依次進(jìn)行。
    三、接下來到了臺(tái)下的你們心跳加速的時(shí)候了,下面我們進(jìn)行比賽的第三個(gè)環(huán)節(jié):親友團(tuán)即興抽簽誦讀。比賽規(guī)則如下:
    3、有一次求助機(jī)會(huì),如果使用求助,總分將扣3分.
    二等獎(jiǎng)的是一等獎(jiǎng)的是有請為選手頒獎(jiǎng)。
    四、長征路上,千軍萬馬之前:一個(gè)人,一支筆,一個(gè)聲音,道出了中華民族的必勝信心:數(shù)風(fēng)流人物,(合)還看今朝!。。。下面集體朗誦《沁園春·長沙》。。。
    五、最后我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉主任講話。
    結(jié)束語:
    比賽時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,中華經(jīng)典的千年音韻還在耳邊回響,中華經(jīng)典的萬種情懷還在心頭蕩漾。
    誦讀經(jīng)典詩文,營造書香校園,讓優(yōu)秀的民族文化在我們血脈中流淌,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳承華夏文明,讓堅(jiān)毅的民族精神指引我們成長親愛的同學(xué)們,今日的相約,我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深,比賽雖然落下帷幕,但中華經(jīng)典必須在我們手中薪火相傳讓我們將參加比賽的熱情轉(zhuǎn)化為源源不竭的動(dòng)力,用知識(shí)開啟夢想的大門,夢起學(xué)習(xí),夢圓中國,激揚(yáng)文字旋日月,大展宏圖轉(zhuǎn)乾坤!
    詩歌的主持詞篇十八
    開場:
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評委老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好!
    彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起歡樂的海洋。
    炎炎的夏日,似我們心中的激情熱烈而奔放。
    菁菁校園,在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
    今天,我們陶醉在詩海里,感恩祖國,贊美生活。
    1、白:中國,一個(gè)傳奇的國度;
    中國,一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。
    如果有人問我是哪里人?
    我會(huì)驕傲的說:“我是中國人!”
    下面請欣賞三(5)班帶來的詩歌《我驕傲,我是中國人》。
    2、白:我為是一名中國人而驕傲,我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
    感恩父母,給予我們寶貴的生命。
    感恩老師,帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿。
    學(xué)會(huì)感恩,就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂,擁有美好的未來。
    下面請欣賞三(1)班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。
    3、白:是的,我們會(huì)擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來,這也是幾代人真誠的期待,今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。
    下面請欣賞三(2)班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。
    4、白:紅領(lǐng)巾相約中國夢,這是我的夢,這是你的夢,是我們大家共同的夢。
    是藍(lán)色的航天夢,是紅色的奧運(yùn)夢,是綠色的和平夢……。
    下面請欣賞三(6)班帶來的詩歌《中國夢》。
    5、白:??!中國夢是五彩斑斕的!
    這是祖**親的夢。
    攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著她求索的腳步。
    九十余載的風(fēng)雨,六十多載的崢嶸。
    正是祖**親哺育著億萬炎黃子孫,我們要為她祝福!
    我們要為她歌唱!
    下面請欣賞三(4)班帶來的詩歌《寫給祖**親的歌》。
    6、白:在我們很小的時(shí)候,就有了一個(gè)最好的朋友,它的名字叫書。
    每天書之舟載著我們駛向知識(shí)的海洋。
    下面請欣賞三(8)班帶來的詩歌《我愛讀書》。
    7、白:捧一把泥土,掬一簇浪花,撫摸祖國的脊梁。
    翻開《四庫全書》的塵封,彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng),傾聽祖國的心香……。
    下面請欣賞三(3)班帶來的詩歌《我的祖國》。
    8、白:我的祖國容光煥發(fā),我的祖國培育我成長,我們是祖國的花朵,是東方剛剛升起的朝陽。
    張開那自信的翅膀,我和祖國一起飛。
    下面請欣賞三(7)班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》。
    結(jié)束:激情澎湃,抑揚(yáng)頓挫的朗誦,展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。
    斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句,表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。
    中國的山有夢,撐起浩瀚的蒼穹,中國的水有夢,孕育出大地郁郁蔥蔥。
    同學(xué)們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,再會(huì)!
    詩歌的主持詞篇十九
    為豐富校園文化生活,增強(qiáng)校園文化氛圍,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,將經(jīng)典播向求知若渴的心田,讓學(xué)生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養(yǎng),收獲快樂、感悟成長。
    所以,今天我們齊聚于此,誦讀經(jīng)典,去找尋萬里河山的廣闊,對話圣賢,來感受文字千年的力量,共享這場文化與文明的饕餮盛宴。這里是首屆中華古典詩詞背誦比賽現(xiàn)場,歡迎你們的到來!我宣布,中華古典詩詞背誦比賽正式開始!
    首先,請大家以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉主任蒞臨現(xiàn)場!
    本次比賽將評出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名。看我們的選手已經(jīng)整裝待發(fā),讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中能夠取得優(yōu)異的成績!
    我們現(xiàn)在開始比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)——自選誦讀。
    2.雨是離人的眼淚,雪是雪是大自然永恒的音樂。有首詞,以詠雪起興,贊美祖國的山河,歌頌祖國的今天與未來,這就是毛澤東的《沁園春·雪》。
    3.同是愛國,毛主席在雪中吟詠,而他欄桿拍遍,仰天長嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。
    4.錚錚男兒有訴不盡的豪情,也有道不盡的悲歡離合。一曲《水調(diào)歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
    5.思親情之悠悠,念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士,青史留功績,凝重的歷史豐碑,高聳著民族的氣節(jié)。
    6.北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。一幅北國風(fēng)光圖令人魂?duì)繅艨M,一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面,請欣賞詩歌朗誦《沁園春雪》。
    二、下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的第二環(huán)節(jié):即興抽簽誦讀。比賽規(guī)則如下:
    1.每個(gè)代表隊(duì)派1名成員依次選擇相應(yīng)題號進(jìn)行作答,各隊(duì)依次進(jìn)行。
    詩歌的主持詞篇二十
    甲:尊敬的各位老師。
    乙:親愛的同學(xué)們。
    合:大家好。
    甲:我是主持人郭xx。
    乙:我是主持人黃xx。
    甲:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中。
    乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
    合:今天,我們把最美最真的詩詞獻(xiàn)給敬愛的老師,親愛的同學(xué)。
    甲:祝福老師們工作順利,永遠(yuǎn)年輕!
    乙:祝福同學(xué)們開心快樂,幸福健康!
    甲 :我宣布:xx小學(xué)五年級詩詞朗誦會(huì)。
    合:現(xiàn)在開始。
    甲:首先請出郭xx、黃xx、魏xx、周xx同學(xué)為大家朗誦詩歌《我的家鄉(xiāng),我是您的女兒》。
    乙:母愛如一碗溫暖的湯,暖暖的流經(jīng)我的心里;母愛是一本書;厚厚的,但是有溫暖的體溫;她讓我在知識(shí)的海洋遨游閱覽;母愛是大樹;當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí);您勇敢的去面對暴風(fēng)雨;讓我在您的懷抱下成長;母愛是紅蠟燭;默默的燃燒著自己;點(diǎn)亮了我的心靈;下面有請郭xx帶來一首獻(xiàn)給母親的詩歌《慈母》。
    甲:有請陳xx帶來詩歌《母親的愛》,大家掌聲歡迎!
    乙:有請王xx帶來詩歌《媽媽的愛》,大家歡迎!
    甲:下面有請張xx、丁xx、何xx、周xx帶來小品《面試》,大家掌聲歡迎!
    乙:鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票;鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?;鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,下面有請李xx、陳xx帶來詩歌朗誦《思念家鄉(xiāng)》。
    甲:父愛如船,陪伴我人生的航行;父愛如燈,照亮我人生的道路;父愛如傘,遮擋我人生的風(fēng)雨;父愛又猶如那一杯濃濃的茶一樣,帶給我無限的暖意。有請黃xx演唱歌曲《父親》。
    乙:下面有請黃xx帶來詩歌朗誦《樹》。
    甲:詩歌代表我們的心聲,訴不盡我們對幸福的希望:
    乙:詩歌述說我們的憧憬,述不完我們對明天的渴盼,
    甲:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們快樂!
    乙:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們享受!
    甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué),
    乙:讓我們心手相連,奮勇直前,
    合:祝我們的班級更加溫暖,祝我們的明天更加輝煌!
    甲:xx年“慶元旦”xx小學(xué)五年級詩歌朗誦會(huì)至此結(jié)束,
    合:再見!
    詩歌的主持詞篇二十一
    兒童節(jié)到來之際,祝愿曾經(jīng)是孩子的你:青春不老,保持一顆純真的心,擁有甜美的微笑,孩童般的皮膚,無憂無慮的生活狀態(tài),對未來抱有幻想和憧憬!
    主持人甲:詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)一直以來受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
    主持人乙:從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩講座至今,已經(jīng)有三年的時(shí)間了,可是同學(xué)們對學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲!
    主持人甲:我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!
    主持人乙:所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
    主持人甲:首先請欣賞由xx年級xxx同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱:《快樂的節(jié)日》
    詩歌的主持詞篇二十二
    男:尊敬的各位的老師、同學(xué)們:
    合:大家下午好!
    男:三月的風(fēng)吹綠了長垣大地,喚醒了萬紫千紅。
    女:風(fēng)信子帶著歡聲笑語。
    引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。
    男:春天里講述著我們的故事,
    女:春天里孕育著我們的夢想。
    男:有夢的我們充滿自信,
    女:有夢的我們斗志昂揚(yáng)。
    男:我們這一群有夢的孩子,
    合:今天來共同放飛我們的夢想。
    女:下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始:
    男:夢想是石,敲出星星之火;
    女:夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
    合:夢想是燈,照亮前行的路;夢想是路,引你走到黎明。
    女:下面請欣賞1號同學(xué)帶來的《把握青春放飛夢想》,
    女:在這陽光明媚的'日子里,
    男:在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,
    合:讓我們放飛夢想,走向輝煌。
    下面請欣賞3號同學(xué)帶來的《展開夢想的翅膀》。