在生活中，計(jì)劃可以幫助我們更好地利用時(shí)間和資源。制定計(jì)劃不是一成不變的，要不斷評(píng)估和調(diào)整。這些范文展示了不同領(lǐng)域和層面的計(jì)劃，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
工作計(jì)劃的方法篇一
比如前段時(shí)間我拿一個(gè)真實(shí)的商業(yè)案例去考我自己的團(tuán)隊(duì)：
那么這個(gè)問(wèn)題怎么解決呢？
現(xiàn)場(chǎng)有些人瞬間想到一個(gè)方法：
所以可以定位成“保險(xiǎn)比價(jià)工具”，然后吸引大量的人過(guò)來(lái)（這種工具類產(chǎn)品很容易被廣告引流），從而進(jìn)一步銷售真正的保險(xiǎn)。
接著我問(wèn)：“各位覺(jué)得這個(gè)怎么樣呢？”
結(jié)果發(fā)現(xiàn)大部分人臉上漏出了遲疑之色，但是又說(shuō)不出哪里不對(duì)。
接著我揭曉了答案：“不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，這樣做的保險(xiǎn)平臺(tái)基本上都被證明失敗了?！?BR> 然后接下來(lái)再去分析這樣失敗可能的原因，就發(fā)現(xiàn)對(duì)本身已經(jīng)學(xué)會(huì)的理論模型等，都有了更加深入的理解。
工作計(jì)劃的方法篇二
1、運(yùn)籌學(xué)方法。
運(yùn)籌學(xué)是秘書(shū)人員計(jì)劃工作的有效工具，它廣泛地用于解決有限資源如何合理運(yùn)用以實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的問(wèn)題。應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)一般包括以下主要步驟：
（1）建立問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型。首先根據(jù)研究目的對(duì)問(wèn)題的范圍進(jìn)行界定，確定描述問(wèn)題的主要變量和問(wèn)題和約束條件，然后根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)確定采用哪一類運(yùn)籌學(xué)方法，并按此方法將問(wèn)題描述為一定的數(shù)學(xué)模型。為了使問(wèn)題簡(jiǎn)經(jīng)和突出主要的影響因素，需要作各種必要的假定。
（2）規(guī)定一個(gè)目標(biāo)函數(shù)，作為對(duì)各種可能的行動(dòng)方案進(jìn)行比較的尺度。
（3）確定模型中各參量的具體數(shù)值。
（4）求解模型，找出使目標(biāo)函數(shù)達(dá)的最大值（或最小值）的最優(yōu)解。通常，即使是求一很簡(jiǎn)單的管理問(wèn)題模型的最優(yōu)解，也要編制計(jì)算機(jī)程序上機(jī)運(yùn)算。
滾動(dòng)式計(jì)劃方法是一種編制具有靈活性的、能夠適應(yīng)環(huán)境變化的長(zhǎng)期計(jì)劃方法。秘書(shū)人員在編制這種計(jì)劃的方法是：在已編制出的計(jì)劃的基礎(chǔ)上，每經(jīng)過(guò)一段固定的時(shí)期（例如一年或一個(gè)季度等，這段固定的`時(shí)期被稱為滾動(dòng)期），便根據(jù)變化了的環(huán)境條件和計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況，從確保實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)出發(fā)對(duì)原計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。每次調(diào)整時(shí)，保持原計(jì)劃期限不變，而將計(jì)劃期限順序向前推進(jìn)一個(gè)滾動(dòng)期。
采用滾動(dòng)式計(jì)劃方法，可以根據(jù)環(huán)境條件和實(shí)際完成情況，定期地對(duì)計(jì)劃進(jìn)行修訂，使組織始終有一個(gè)較為切合實(shí)際的長(zhǎng)期計(jì)劃作指導(dǎo)，并使長(zhǎng)期計(jì)劃能夠始終與短期計(jì)劃緊密地銜接在一起。
3、計(jì)劃－規(guī)劃－預(yù)算方法。
計(jì)劃－規(guī)劃－預(yù)算方法是完全從目標(biāo)出發(fā)編制預(yù)算的。計(jì)劃開(kāi)始時(shí)，首先由最高主管部門(mén)提出組織的總目標(biāo)和戰(zhàn)略，并確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的項(xiàng)目。其次分別按每一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施階段所需的資源數(shù)量進(jìn)行測(cè)算和規(guī)劃，并排出項(xiàng)目的優(yōu)先次序；再次，在編制預(yù)算時(shí)，從目標(biāo)出發(fā)按優(yōu)先次序和項(xiàng)目的實(shí)際需要他配資源，當(dāng)資源有限時(shí)，應(yīng)保證排在前面的項(xiàng)目的需要；最后，根據(jù)各部門(mén)在實(shí)施項(xiàng)目中的職責(zé)和承擔(dān)的工作量將預(yù)算落實(shí)到部門(mén)。
來(lái)源：秘書(shū)高效率工作手冊(cè)。
工作計(jì)劃的方法篇三
教學(xué)計(jì)劃，是對(duì)教學(xué)工作的總體謀劃，統(tǒng)率著一個(gè)時(shí)間段的教學(xué)事務(wù)，有很強(qiáng)的計(jì)劃性。制定的計(jì)劃具有現(xiàn)代教育科學(xué)的理念，教學(xué)工作才能有“章”可循，才能有效避免盲目性、隨意性。在聆聽(tīng)了馮局長(zhǎng)關(guān)于工作計(jì)劃的理論培訓(xùn)后，對(duì)于制定教學(xué)計(jì)劃有了更深刻的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)結(jié)合教學(xué)實(shí)際談?wù)勅绾沃贫ń虒W(xué)工作計(jì)劃。
一、依據(jù)校情和上級(jí)要求明確教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。
1、充分分析學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀。首先充分調(diào)研了解當(dāng)前學(xué)校學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平、師德的狀況。其次了解學(xué)情，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。第三分析學(xué)校教育教學(xué)管理現(xiàn)狀。第四科學(xué)的調(diào)研分析制約教育教學(xué)發(fā)展因素。第五系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級(jí)的教學(xué)工作安排和學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
2、綜合各種情況確定未來(lái)一年教學(xué)工作的總體目標(biāo)，進(jìn)行學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的頂層設(shè)計(jì)。依據(jù)總體目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)、教研、年級(jí)組等各部門(mén)需要達(dá)成的具體目標(biāo)。
二、建立完成目標(biāo)的保障機(jī)制。
1、建立以校長(zhǎng)為核心、教務(wù)處、年級(jí)組、教研組為管理主體的扁平化管理體系，形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的.各項(xiàng)管理工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，充分發(fā)揮學(xué)校管理的效能。
2、完善實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的管理制度，保障目標(biāo)的有效落實(shí)。
三、細(xì)化教學(xué)工作方法措施，有效落實(shí)目標(biāo)。
明確教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)具體措施：
1、明確教學(xué)常規(guī)管理的重點(diǎn)及整體安排。
3、突出年級(jí)組在教學(xué)管理中地位，明確年級(jí)管理目標(biāo)、措施。
4、以校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育、教科研為平臺(tái)加強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)提升。
四、計(jì)劃要內(nèi)容全面、條理清晰。
各部門(mén)目標(biāo)責(zé)任明確，分工合理，措施科學(xué)有效，具有可操作性。
五、計(jì)劃的制定過(guò)程要符合學(xué)校管理規(guī)范，堅(jiān)持民主管理，教導(dǎo)處、教研組、年級(jí)組、骨干教師參與到教學(xué)計(jì)劃的制定。
經(jīng)教職工代表大會(huì)通過(guò)后再實(shí)施。擴(kuò)大教學(xué)計(jì)劃參與主體，提高教學(xué)的科學(xué)性。使全體教師能積極參與計(jì)劃制定、落實(shí)中，發(fā)揮教師主人翁地位。
工作計(jì)劃的方法篇四
工作計(jì)劃的工作內(nèi)容和工作總結(jié)的內(nèi)容基本相同。不同的是它包含了更多的計(jì)劃性。
1.工作思路。一步步做的工作，其實(shí)是個(gè)工作流程的思路。指按照公司，單位制定的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行的工作步驟，先做什么，再做什么。
2.工作創(chuàng)新點(diǎn)。這是區(qū)別于其他人的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。要想自己在企業(yè)中獲得影響力，必須具備自己的特色，也就是工作的創(chuàng)新點(diǎn)。個(gè)人因性格，工作經(jīng)驗(yàn)，技能等不同，在工作的創(chuàng)新上表現(xiàn)也會(huì)有不同。
3.自己打算親自做的幾件大事。對(duì)公司，同事，個(gè)人，乃至業(yè)內(nèi)能產(chǎn)生影響。能充分體現(xiàn)出自己的實(shí)力。
4.達(dá)到量化的目標(biāo)。量化的目標(biāo)說(shuō)明能更實(shí)際的說(shuō)明問(wèn)題，給人以踏實(shí)的感覺(jué)。
5.自己提出的實(shí)施建議。
6.對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制措施。
7.時(shí)間。
8.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：業(yè)績(jī)指標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，部門(mén)決策等等。
在工作內(nèi)容中，同樣要明確工作職責(zé)，目標(biāo)可達(dá)成程度，達(dá)成的績(jī)效，潛在的風(fēng)險(xiǎn)及其控制等。以下一份工作計(jì)劃表為例：
計(jì)劃部門(mén)：計(jì)劃人：計(jì)劃時(shí)間：
性質(zhì)。
工作目標(biāo)和內(nèi)容。
具體程序和步驟。
預(yù)計(jì)開(kāi)始時(shí)間。
預(yù)計(jì)結(jié)束時(shí)間。
責(zé)任人。
配合部門(mén)/人員。
備注。
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工作計(jì)劃的方法篇五
今年重點(diǎn)工作之一建立完善的客戶檔案，對(duì)賓客按簽單重點(diǎn)客戶，會(huì)議接待客戶，有發(fā)展?jié)摿Φ目蛻舻冗M(jìn)行分類建檔，詳細(xì)記錄客戶的所在單位，聯(lián)系人姓名，地址，全年消費(fèi)金額及給該單位的折扣等，建立與保持同政府機(jī)關(guān)團(tuán)體，各企事業(yè)單位，商人知名人士，企業(yè)家等重要客戶的業(yè)務(wù)聯(lián)系，為了鞏固老客戶和發(fā)展新客戶，除了日常定期和不定期對(duì)客戶進(jìn)行銷售訪問(wèn)外，在年終歲末或重大節(jié)假日及客戶的生日，通過(guò)電話、發(fā)送信息等平臺(tái)為客戶送去我們的祝福。今年計(jì)劃在適當(dāng)時(shí)期召開(kāi)次大型客戶答謝聯(lián)絡(luò)會(huì)，以加強(qiáng)與客戶的感情交流，聽(tīng)取客戶意見(jiàn)。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新，建立靈活的激勵(lì)營(yíng)銷機(jī)制。
開(kāi)拓市場(chǎng)，爭(zhēng)取客源。今年?duì)I銷部將配合酒店整體新的營(yíng)銷體制，重新制訂完善xx年市場(chǎng)營(yíng)銷部銷售任務(wù)計(jì)劃及業(yè)績(jī)考核管理實(shí)施細(xì)則，提高營(yíng)銷代表的工資待遇，激發(fā)、調(diào)動(dòng)營(yíng)銷人員的積極性。營(yíng)銷代表實(shí)行工作日記志，每工作日必須完成拜訪兩戶新客戶，三戶老客戶，四個(gè)聯(lián)絡(luò)電話的二、三、四工作步驟，以月度營(yíng)銷任務(wù)完成情況及工作日記志綜合考核營(yíng)銷代表。督促營(yíng)銷代表，通過(guò)各種方式爭(zhēng)取團(tuán)體和散客客戶，穩(wěn)定老客戶，發(fā)展新客戶，并在拜訪中及時(shí)了解收集賓客意見(jiàn)及建議，反饋給有關(guān)部門(mén)及總經(jīng)理室。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，將部門(mén)經(jīng)理及營(yíng)銷代表的工薪發(fā)放與整個(gè)部門(mén)總?cè)蝿?wù)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)互相合作，互相幫助，營(yíng)造一個(gè)和諧、積極的工作團(tuán)體。
三、熱情接待，服務(wù)周到。
接待團(tuán)體、會(huì)議、客戶，要做到全程跟蹤服務(wù)，“全天侯”服務(wù)，注意服務(wù)形象和儀表，熱情周到，針對(duì)各類賓客進(jìn)行特殊和有針對(duì)性服務(wù)，最大限度滿足賓客的精神和物質(zhì)需求。制作會(huì)務(wù)活動(dòng)調(diào)查表，向客戶征求意見(jiàn)，了解客戶的需求，及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷方案。
首先決定清洗和維護(hù)鍋爐，對(duì)我們的全自動(dòng)燃鍋爐進(jìn)行一次系列性全面的保養(yǎng)工作，同時(shí)為節(jié)省燃油和減少鍋爐的維害，我們將對(duì)水質(zhì)進(jìn)行全面處理。近期我將帶領(lǐng)工程部所有員工對(duì)發(fā)電機(jī)和高低壓配電系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)的檢查維護(hù)、修復(fù)工作，發(fā)電機(jī)和配電線路從酒店建起到現(xiàn)在已經(jīng)好多年，每一分鐘都在工作，每一年都在保養(yǎng)維護(hù)如今又到了該維護(hù)的時(shí)期了，這些系統(tǒng)都已有部份的磨損和損壞，所以我們必需在近期展開(kāi)對(duì)發(fā)電機(jī)和配電系統(tǒng)的檢查、維護(hù)、清洗、修復(fù)和加強(qiáng)管理和訓(xùn)練等工作。
酒店一、二樓已開(kāi)始將由外包工建筑工司進(jìn)行緊張的改建，我和工程部所有成員將會(huì)對(duì)這些工程進(jìn)行質(zhì)量和技術(shù)監(jiān)督檢察，并從中協(xié)助在新年黃金周前使其順利完工。
待解決的問(wèn)題：為加強(qiáng)自身技術(shù)和管理能力也為更好的和各部員工勾通、聯(lián)系、配合，在今后我會(huì)更積極地去對(duì)待工作，同時(shí)展開(kāi)對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行電腦的正常使用及簡(jiǎn)單故障排除和各種常用家電設(shè)備技術(shù)上的陪訓(xùn)。對(duì)酒店各部門(mén)電腦系統(tǒng)和周邊設(shè)備進(jìn)行撿查、保養(yǎng)、修理。另外由于洗衣房設(shè)備老化，又在高溫和各種酸咸水中工作，經(jīng)常出現(xiàn)故障，我也將會(huì)在今后的工作中加強(qiáng)管理和維護(hù)讓其能保持工作正常。由于太陽(yáng)能的老化和表面污垢，一到冷天或太陽(yáng)不好就會(huì)熱水不夠用，客人時(shí)不時(shí)提出水不夠熱，為了減少這種情況，我也將在后期的工作中進(jìn)行撿查和處理，并在近期會(huì)對(duì)其進(jìn)行玻璃表面清洗工作。盡量改善水循環(huán)系統(tǒng)。水泵房的電機(jī)控制系統(tǒng)的已有一些失靈，或是損壞，也需要一個(gè)技術(shù)能力比較強(qiáng)的人去撿查修理。緊跟而來(lái)的是對(duì)弱電消防系統(tǒng)進(jìn)行全面系統(tǒng)的檢查及故障處理，眾所周知酒店的消防報(bào)警監(jiān)控系都有很大程度上的損壞，為了明年的消防安全和酒店所有人員的人身安全，急需進(jìn)行更換和修復(fù)，讓其能保持正常的工作壯態(tài)。
在此，工作中我還會(huì)不斷的學(xué)習(xí)、借鑒，提高自身素質(zhì)、技術(shù)、管理水平，以求完美。展看未來(lái)，我對(duì)自己充滿信心，對(duì)工作我全身充滿精神和力量，在xx酒店有我理想和美好未來(lái)的憧境。
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工作計(jì)劃的方法篇六
實(shí)際上我們還可以考慮：消費(fèi)者到底在意餐廳的什么？比如你會(huì)說(shuō)：口味、服務(wù)、環(huán)境、等待時(shí)間長(zhǎng)短、價(jià)格等。
然后把這些變量加進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)之前的思考太狹窄和單一：
這種市場(chǎng)機(jī)會(huì)就沒(méi)有被最初的簡(jiǎn)單思考模式涵蓋，但是的確有機(jī)會(huì)——沒(méi)錯(cuò)，這就是多年前的海底撈抓住的機(jī)會(huì)。
而這就是我說(shuō)的“。
比如大部分人考慮競(jìng)爭(zhēng)者，就是看看同行業(yè)誰(shuí)最強(qiáng)。而后來(lái)，年僅30歲左右的戰(zhàn)略專家邁克爾波特，提出了“波特五力模型”，告訴我們?nèi)魏蔚母?jìng)爭(zhēng)力量，都來(lái)自于5個(gè)方面之一。
學(xué)習(xí)并使用這種模型后，每次考慮競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題，你就相當(dāng)于強(qiáng)迫自己要考慮足5個(gè)方面（而不是像過(guò)去那樣只考慮了2-3個(gè)方面），從而讓?xiě)?zhàn)略決策更加充分。
這是因?yàn)槟Ｐ屯ㄟ^(guò)強(qiáng)迫你思考個(gè)方面，拓展了你的思考域。
工作計(jì)劃的方法篇七
為了搞好我公司的職業(yè)病防治工作，促進(jìn)公司的健康發(fā)展，使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，保護(hù)職工健康及其相關(guān)權(quán)益，根據(jù)《_職業(yè)病防治法》第十九條第二項(xiàng)的規(guī)定，制定本單位20xx年職業(yè)病防治計(jì)劃和實(shí)施方案。
2.職業(yè)病防治工作內(nèi)容。
建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制。
嚴(yán)格按照《職業(yè)病防治法》第五條“用人單位(是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)。
濟(jì)組織)應(yīng)當(dāng)建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平，對(duì)本公司產(chǎn)生的職業(yè)病危害承擔(dān)責(zé)任”的規(guī)定，制定由本單位法定代表人(或負(fù)責(zé)人)總負(fù)責(zé)，部門(mén)分工負(fù)責(zé)和崗位各負(fù)其責(zé)的責(zé)任體系和責(zé)任保證制度。
要根據(jù)《職業(yè)病防治》的立法宗旨，正確處理職業(yè)病防治責(zé)任制與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的。
關(guān)系，以保護(hù)勞動(dòng)者健康及相關(guān)權(quán)益為目標(biāo)，落實(shí)職業(yè)病防治工作管理人員、工作人員的責(zé)、權(quán)、利。
以責(zé)定權(quán)，以控制效果定獎(jiǎng)，體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則。落實(shí)職業(yè)病防治責(zé)任制，采。
取適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)手段，同職業(yè)病防治管理人員、工作人員的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。
無(wú)論是集體責(zé)任制，還是個(gè)人責(zé)任制都要根據(jù)職業(yè)病防治目標(biāo)與計(jì)劃，明確職責(zé)。
范圍、基本任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施程序、協(xié)作要求和獎(jiǎng)罰辦法等內(nèi)容。
指標(biāo)分解和考核要有針對(duì)性，抓住影響職業(yè)病防治控制效果的關(guān)鍵，達(dá)到責(zé)任指。
標(biāo)化、考核數(shù)據(jù)化、分配差額化(即職業(yè)病防治工作績(jī)效的大小與獎(jiǎng)懲掛鉤)。
3.依法參加工傷社會(huì)保險(xiǎn)，確保勞動(dòng)者依法享受工傷社會(huì)保險(xiǎn)。
按照勞動(dòng)保障行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，如實(shí)上報(bào)本單位的人數(shù)、工資總額、繳費(fèi)情況。
以及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)帳冊(cè)等有關(guān)情況，按時(shí)繳納工傷社會(huì)保險(xiǎn)金，積極配合相關(guān)部門(mén)作好工傷社會(huì)保險(xiǎn)工作，使在本單位職業(yè)活動(dòng)中所發(fā)生的工傷、職業(yè)病以及因此而死亡，造成勞動(dòng)者暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力時(shí)，勞動(dòng)者或其家屬能夠從社會(huì)得到必要的物質(zhì)補(bǔ)償和服務(wù)的社會(huì)保障，保證勞動(dòng)者或其家屬的基本生活，為勞動(dòng)者提供必要的醫(yī)療救治和康復(fù)服務(wù)等。
按照《職業(yè)病防治法》第十三條的規(guī)定積極做好工作場(chǎng)所的衛(wèi)生防護(hù)工作，使工作。
場(chǎng)所符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求：
職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或者濃度符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);。
有與職業(yè)病危害防護(hù)相適應(yīng)的設(shè)施;。
生產(chǎn)布局合理，符合有害與無(wú)害作業(yè)分開(kāi)的原則;。
有配套的更衣間、洗浴間、休息間等衛(wèi)生設(shè)施;。
設(shè)備、工具、用具等設(shè)施符合保護(hù)勞動(dòng)者生理、心理健康的要求;。
法律、行政法規(guī)和_衛(wèi)生行政部門(mén)關(guān)于保護(hù)勞動(dòng)者健康的其他要求。
4.職業(yè)病危害項(xiàng)目的申報(bào)。
建立在識(shí)別職業(yè)病危害因素的基礎(chǔ)上，即根據(jù)《職業(yè)病危害因素分類目錄》規(guī)定的。
職業(yè)病危害因素的種類進(jìn)行申報(bào)，按照《職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)管理辦法》的規(guī)定，填報(bào)好各種申報(bào)表。
建立職工的《職工健康監(jiān)護(hù)檔案》，定期組織從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢。
5.本單位的建設(shè)項(xiàng)目(新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)項(xiàng)目和技術(shù)改造、引進(jìn)項(xiàng)目)應(yīng)當(dāng)向衛(wèi)生行政部門(mén)提交職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告并經(jīng)衛(wèi)生行政部門(mén)審核同意。
6.對(duì)從事有毒有害等作業(yè)的特殊管理。
有毒有害作業(yè)是發(fā)生重大職業(yè)病危害事故和嚴(yán)重職業(yè)病的主要作業(yè)，其危害后果特。
別嚴(yán)重，其危害往往是群體性的，且致死率、致殘率很高，不僅嚴(yán)重?fù)p害勞動(dòng)者的生命健康，給用人單位帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且也影響社會(huì)的穩(wěn)定。
特殊管理包括對(duì)作業(yè)場(chǎng)所和作業(yè)人員的特殊管理。如作業(yè)場(chǎng)所的隔離、生產(chǎn)設(shè)備管。
道化、密閉化和操作自動(dòng)化，作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置特殊職業(yè)病防護(hù)設(shè)備，包括自動(dòng)報(bào)警裝置、防護(hù)安全連鎖反應(yīng)系統(tǒng)和工作信號(hào)，配備應(yīng)急救援設(shè)施、醫(yī)療急救用品等。
特殊管理措施還包括對(duì)這類作業(yè)實(shí)施特殊的監(jiān)管手段。如實(shí)施許可制度，即作業(yè)許。
可和人員資格許可。作業(yè)許可是指用人單位從事有毒有害等、職業(yè)病危害作業(yè)，必須符合國(guó)家有關(guān)的特殊衛(wèi)生規(guī)定和要求，取得衛(wèi)生許可后，方可從事該項(xiàng)作業(yè)。人員資格許可是指從事有毒有害等特殊職業(yè)的人員，包括這類作業(yè)的管理人員必須通過(guò)職業(yè)健康檢查和培訓(xùn)，身體狀況符合要求并掌握特殊職業(yè)危害防護(hù)知識(shí)，取得特殊職業(yè)病危害作業(yè)資格后方可上崗;管理人員也必須通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，取得特殊職業(yè)病危害作業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理資格后方可從事相應(yīng)的管理工作。
勝利油田魯勝石油開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司二氧化碳技術(shù)開(kāi)發(fā)分公司文件。
[20xx]號(hào)。
工作計(jì)劃的方法篇八
1、制定工作計(jì)劃。有計(jì)劃才能節(jié)省工作時(shí)間。因此，可以把每日需要做的具體工作按照輕重緩急合理安排，對(duì)于重要的事情可以通過(guò)軟件設(shè)置提醒，這樣工作也不會(huì)被打亂，也可以有秩序的處理好每一件事情。對(duì)于工作中繁瑣、難以解決的可以先放放，切莫讓工作影響心情。
3、參加培訓(xùn)提高技能.多學(xué)習(xí)知識(shí)，尤其是工作中的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、參加職能培訓(xùn)，提高自身的工作技能，解決工作中出現(xiàn)的疑難雜癥，提升應(yīng)對(duì)能力，提高工作效率。
4、保持積極的心態(tài)。不管是生活中還是工作中，保持積極向上的樂(lè)觀心態(tài)是至關(guān)重要的。特別是在工作中面對(duì)繁重的工作壓力或者遇到瓶頸時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)，莫讓消極的情緒影響到對(duì)工作的處理。也可以通過(guò)默許，告訴自己，工作的成功與生活一樣，并沒(méi)有捷徑，只有通過(guò)一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做才是能為日后的工作提高工作效率做鋪墊。
5、勞逸結(jié)合。人不是鋼鐵，不能一味的埋頭工作，在工作一段時(shí)間后，可以適當(dāng)?shù)钠饋?lái)走走，喝杯水，讓大腦休息一下，為接下來(lái)的工作產(chǎn)生事半功倍的效率。因?yàn)?，人的體能是有限的，大腦也是需要休息的，工作時(shí)適當(dāng)?shù)男菹⒖梢詾樽约罕Ａ魪椥怨ぷ鲿r(shí)間，也可以為接下來(lái)的工作提高工作效率。
6、在工作中不斷摸索新方法.日常工作本來(lái)就是繁瑣的，所以把復(fù)雜的工作分批完成，將復(fù)雜的工作簡(jiǎn)單化，并在工作的過(guò)程中尋找適合自己的辦公方式，不要一味地悶著頭傻干，要巧妙的運(yùn)用各種工具輔助自己的工作。
7、多聽(tīng)取團(tuán)隊(duì)意見(jiàn)。在工作的過(guò)程中要學(xué)會(huì)尋找新方式方法，多于團(tuán)隊(duì)多溝通，多聽(tīng)取有用的工作建議。建立團(tuán)結(jié)友善的工作氛圍，有助于自己在工作中節(jié)省辦公時(shí)間，提高工作效率。
1、保持最佳的工作激情。
工作激情也可以說(shuō)是工作意愿，就是想不想做，想不想又好又快的做，是積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，還是敷衍了事、拖拖拉拉的工作，兩種截然不同的心態(tài)，使得工作效率的具體表現(xiàn)也大相徑庭，因此工作激情成為提高工作效率的首要，就是說(shuō)提高和保持工作激情是提高工作效率的前提。
2、選擇正確的工作方向。
工作方向就是工作目標(biāo)或工作目的，是一切工作的源頭和指導(dǎo)，我們可以選擇不同的工作方向，但是正確的工作方向只有一個(gè)，一旦選錯(cuò)了工作方向，工作效率將無(wú)從談起，或者說(shuō)勞民傷財(cái)、徒勞無(wú)功，對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人帶來(lái)的只有損失，因此工作之前，一定要慎重選擇、辨認(rèn)正確。
做任何工作都有各種方法可以選擇，也許也都可以殊途同歸。就像解數(shù)學(xué)題，方法有多種，既然同樣可以得出答案，那么你會(huì)選擇什么方法呢?自然是最簡(jiǎn)便的。這樣，才可以有更多的時(shí)間解其他難題，才能保證試卷的質(zhì)量。同理，找到最好的方法就能為我們節(jié)約不必要的時(shí)間的浪費(fèi)。所以，在工作前，請(qǐng)認(rèn)真思考什么才是最好的方法，“磨刀不費(fèi)砍柴工”說(shuō)的就是這個(gè)。
4、工具的選擇和使用。
“工欲善其事，必先利其器”，選擇好的工具能使得事半功倍，而工具的使用就要求我們不懂莫裝懂，能夠虛心請(qǐng)教他人。自己懂的，也能不因自己的私利而無(wú)視工作同伴的求教，畢竟，每個(gè)工作都不是僅憑個(gè)人能力就能完成的。工作本是一個(gè)集體項(xiàng)目，愉快的合作才能提高效率。
5、懂得勞逸結(jié)合。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)狀況、歷史狀況、行業(yè)狀況、工作狀況等，制定出科學(xué)合理的工作計(jì)劃，并要求員工按照工作計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，對(duì)于工作計(jì)劃執(zhí)行中出現(xiàn)的突變情況，要及時(shí)、正確的進(jìn)行修正，施行科學(xué)的工作計(jì)劃是提高工作效率的保障。
2、引進(jìn)適用的新設(shè)備。
就生產(chǎn)方面來(lái)說(shuō)，采用新設(shè)備往往都能極大的提高工作效率，這方面是眾所周知的。企業(yè)不應(yīng)將眼光局限于此時(shí)此地，而應(yīng)展望未來(lái)，投向更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。當(dāng)然，盡管知道提高工作效率的方法，自己也明白提高工作效率的重要性，卻不能實(shí)行它或者說(shuō)不能很好地實(shí)行，是現(xiàn)在很多人的通病。因此，提高工作效率的關(guān)鍵在于有良好的工作習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
發(fā)展是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的根本目的，在眾多影響企業(yè)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的因素中，工作效率是至關(guān)重要的，工作效率就是在同等時(shí)間內(nèi)完成的工作成果實(shí)現(xiàn)的最大值，那么如何才能提高企業(yè)員工的工作效率呢?建立良好的時(shí)間管理和目標(biāo)管理觀念，正確設(shè)定目標(biāo)，通過(guò)正確的時(shí)間管理技巧，把所有的工作和目標(biāo)分清輕重緩急，用最快的時(shí)間實(shí)現(xiàn)最大價(jià)值的工作成果也就是提高你和企業(yè)的工作效率。提高工作效率需要你和企業(yè)共同努力，需要你具有高效管理時(shí)間的方法。
1、生命規(guī)劃。
2.、要事第一。
3、每天管理。
4、任務(wù)簡(jiǎn)單。
5、檢查追蹤。
6、日清日新。
7、杜絕拖延。
8、條理整潔。
9、馬上行動(dòng)。
工作計(jì)劃的方法篇九
我十分驚訝的是，為什么有的人即使在不同行業(yè)工作，也能把工作做好（不僅僅是營(yíng)銷）。而很多普通人卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)，哪怕一次把一件未知的事情做好的經(jīng)歷。
所以這篇文章就用最簡(jiǎn)單的概念講講：本身。
很多人一直問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：
“李叫獸分享了超有啟發(fā)感的營(yíng)銷方法。即使我是搞技術(shù)的，都發(fā)現(xiàn)背后有很多相似的邏輯，可以拿來(lái)改良我技術(shù)上的工作。
那么，是否有一些方法，可以幫你把任何一件事情做好？即使你可能本來(lái)沒(méi)有那么會(huì)做？”
我當(dāng)然沒(méi)有能力發(fā)現(xiàn)人類這種社會(huì)動(dòng)物把工作做出色的終極奧義，但我的確相信也發(fā)現(xiàn)，。
所以我嘗試去總結(jié)這些本質(zhì)的方法，希望對(duì)你的工作有所啟發(fā)——尤其是當(dāng)你面對(duì)一個(gè)看似困難而無(wú)從下手的工作時(shí)。
下面就是我一直以來(lái)應(yīng)用，并且發(fā)現(xiàn)周圍很多出色的人都在應(yīng)用的3種工作方法——。
（ps.也是我要在14天改變計(jì)劃中去普及和訓(xùn)練的思維）。
工作計(jì)劃的方法篇十
常用市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃書(shū)范本(綱要)。
前面曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一個(gè)商業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷企劃書(shū)的范本提綱，不過(guò)那個(gè)版本是比較復(fù)雜的，每次做起來(lái)會(huì)不吻合“簡(jiǎn)約、實(shí)用”的原則。
以我一貫的做事方式，其實(shí)是不喜歡那樣的文本格式的。
現(xiàn)把我常用的計(jì)劃書(shū)格式給出，希望能起到拋磚引玉的作用。
一標(biāo)題。
這是ppt的封面，要有一個(gè)代表主題的詞或者一句話，然后以實(shí)際內(nèi)容為副標(biāo)題，比如“乘風(fēng)破浪，灌水donews----donews灌水計(jì)劃”
二概論。
本章節(jié)闡述計(jì)劃的內(nèi)容梗概。
三指導(dǎo)思想。
闡述計(jì)劃編寫(xiě)是基于什么理念和數(shù)據(jù)依據(jù)進(jìn)行的。
四本文注釋。
對(duì)一切需要特別說(shuō)明的引用或者內(nèi)容提前解釋(特別是看報(bào)告的人不具備專業(yè)知識(shí)的情況下)。
五中心思想。
六競(jìng)爭(zhēng)力分析。
1環(huán)境闡述和分析目標(biāo)市場(chǎng)的環(huán)境狀況。
2對(duì)手詳細(xì)闡述競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況，數(shù)據(jù)越充分越好，最好要給予特點(diǎn)分類。
3消費(fèi)市場(chǎng)對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)的狀況和客戶的特性進(jìn)行闡述和分析。
4自身本公司的競(jìng)爭(zhēng)力分析(這里要注意把握，搞清楚領(lǐng)導(dǎo)喜歡聽(tīng)實(shí)話還是假話，然后把握好深度和用詞)。
5結(jié)論對(duì)分析進(jìn)行總結(jié)性提綱。
七定位。
根據(jù)分析結(jié)論進(jìn)行市場(chǎng)位置定位。
八策略定位。
根據(jù)市場(chǎng)定位分別對(duì)包括市場(chǎng)、產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、宣傳等進(jìn)行基本策略定位。
九策略。
1市場(chǎng)策略。
2產(chǎn)品策略。
3渠道策略。
4價(jià)格策略。
5服務(wù)策略。
6合作策略。
十策略實(shí)施。
分別對(duì)應(yīng)策略項(xiàng)目做出實(shí)施計(jì)劃及預(yù)算、總預(yù)算。
十一執(zhí)行目標(biāo)。
吹吧，呵呵~。
十二備注。
十三結(jié)束。
工作計(jì)劃的方法篇十一
學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)該科教學(xué)總目標(biāo)的階段性規(guī)劃。它是完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要手段，也是保證教學(xué)工作有條不紊、卓有起效地開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。在深化教學(xué)改革中，教學(xué)計(jì)劃的作用越來(lái)越被人們認(rèn)識(shí)和重視。我們一直都把是否認(rèn)真制訂了教學(xué)計(jì)劃作為常規(guī)教學(xué)管理的主要內(nèi)容之一，予以檢查和評(píng)比。所以，按規(guī)定制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，有著重要意義。
制訂學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃只要從教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分研究教學(xué)工作過(guò)去和現(xiàn)在的情況，把握教學(xué)中的主要問(wèn)題，抓住目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、措施具體、講究實(shí)效等基本要求，就可以制訂出既具有探索性，又實(shí)實(shí)在在，便于工作于操作的計(jì)劃，就可以有力地指導(dǎo)教學(xué)工作。
教學(xué)計(jì)劃，一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：
了解學(xué)生人數(shù)、學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、存在問(wèn)題等方面。其中了解學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的情況尤為重要，以此處理好新舊知識(shí)銜接的矛盾和加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法訓(xùn)練。比如語(yǔ)文方面的，學(xué)生的識(shí)字量，閱讀和寫(xiě)作達(dá)到的程度；數(shù)學(xué)方面的，掌握了哪些基本概念、基本原理，理解能力和計(jì)算水平如何等等，以及學(xué)生思維方面的障礙，學(xué)習(xí)方法的情況等。通過(guò)分析，說(shuō)明上冊(cè)教材目的和任務(wù)完成的基本情況，預(yù)測(cè)學(xué)生接受新知識(shí)的能力。
在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和重點(diǎn)鉆研教材的基礎(chǔ)上，弄清本冊(cè)教材在整個(gè)教材體系中的地位和作用，以及每個(gè)章節(jié)，每一課的內(nèi)容在本冊(cè)教材中的地位和作用，并弄清知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和重點(diǎn)鉆研教材的基礎(chǔ)上，在分析學(xué)生和教材基本情況的基礎(chǔ)上，提出本學(xué)期教材的教學(xué)目標(biāo)。然后結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確定全學(xué)期教學(xué)的總目標(biāo)和要求，提出本學(xué)期教學(xué)工作的努力方向，如要求學(xué)生掌握哪些基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念，從哪些方面培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等。
同時(shí)提出相應(yīng)的重難點(diǎn)，重點(diǎn)不宜太多，因?yàn)橹攸c(diǎn)太多便沒(méi)有了重點(diǎn)，所以重點(diǎn)和難點(diǎn)要力求把握準(zhǔn)確，也就是說(shuō)，要找準(zhǔn)必須著力解決和突破的知識(shí)點(diǎn)。這一點(diǎn)必須站立在了解學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上。
教學(xué)進(jìn)度的科學(xué)制定是教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的時(shí)間保障，要在了解教材的內(nèi)容、學(xué)生接受能力等基礎(chǔ)上科學(xué)合理安排時(shí)間。同時(shí)考慮國(guó)定放假時(shí)間、期中考試時(shí)間，尤其是期末考試復(fù)習(xí)時(shí)間等因素。教學(xué)進(jìn)度要求具體到每課課題，時(shí)間以周為單位。
擬定有效措施是完成任務(wù)的保證。沒(méi)有措施，目標(biāo)和任務(wù)提得再好，也難以落實(shí)和體現(xiàn)。因此，措施一定要具體、有力、可行。一般應(yīng)包括教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)；根據(jù)學(xué)情，改進(jìn)教法；不同課型所采取的教學(xué)方法、教學(xué)形式；難點(diǎn)重點(diǎn)突破所要采取的手段；電化教學(xué)作用的發(fā)揮和教具的采用，以及作業(yè)布置、批改；學(xué)差生輔導(dǎo)等方面。
學(xué)科教學(xué)計(jì)劃撰寫(xiě)要求字跡工整、內(nèi)容充實(shí)，特別是教材分析要全面、深入。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制定后一般在學(xué)期初第一周交教務(wù)處審核，合格方可執(zhí)行。
工作計(jì)劃的方法篇十二
每一個(gè)營(yíng)銷人員在其工作生涯中必然會(huì)面對(duì)營(yíng)銷方案的寫(xiě)作與匯報(bào)，特別是每年的年終歲末，營(yíng)銷方案的寫(xiě)作與匯報(bào)成了區(qū)域經(jīng)理，大區(qū)經(jīng)理的`必備課題，方案寫(xiě)的好、思路清晰的，不但能換來(lái)實(shí)際操作的成效，而且會(huì)贏得上司的關(guān)愛(ài)，得到提升與嘉獎(jiǎng)的機(jī)會(huì);方案寫(xiě)的一般的，既會(huì)受到上司的責(zé)備，在實(shí)際運(yùn)用中也難以收效，所以，作好一份好的方案，實(shí)際上對(duì)營(yíng)銷人員的成長(zhǎng)與發(fā)展非常關(guān)鍵。特別是區(qū)域經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理，幾乎與方案打交道是每個(gè)人都無(wú)法回避的內(nèi)容。
一份好的營(yíng)銷方案應(yīng)注重方案的條理清楚與實(shí)際操作性，方案分析應(yīng)該有理有據(jù)，側(cè)重用數(shù)字說(shuō)話，方案的核心是指標(biāo)與費(fèi)用分析與預(yù)測(cè)。
優(yōu)秀的方案的提綱大約包括以下幾個(gè)內(nèi)容：
一、整體分析：市場(chǎng)特征、行業(yè)分析、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、消費(fèi)趨勢(shì)分析、銷售狀況分析。
二、本產(chǎn)品(公司)swot分析：優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅。
四、營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃：產(chǎn)品策略、產(chǎn)品定位與細(xì)分;價(jià)格策略;渠道策略、渠道選擇、渠道拓展順序、渠道規(guī)劃、渠道占比、渠道銷售量預(yù)測(cè)分析、上市時(shí)間計(jì)劃。
五、促銷思路概要及促銷與推廣細(xì)案：上市渠道促銷計(jì)劃、上市終端消費(fèi)者促銷計(jì)劃、上市終端推廣計(jì)劃、媒介促銷安排、后期促銷跟進(jìn)計(jì)劃。
六、指標(biāo)分解：
1、業(yè)務(wù)人員分解。
2、經(jīng)銷商分解。
3、區(qū)域指標(biāo)分解。
4、月度分解。
5、品項(xiàng)分解。
6、渠道分解。
7、銷售量完成可行性分析。
七、組織架構(gòu)與人員編制、包括薪酬體系與考核原則。
八、費(fèi)用預(yù)算(細(xì)分各項(xiàng)，是方案的核心)。
十、日常管理工具如報(bào)表等、日常管理辦法。
十一、需要公司的解決的問(wèn)題與支持(或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的支撐條件)。
十二、效益與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)期分析。(如新開(kāi)發(fā)市場(chǎng)還要有招商計(jì)劃)。
工作計(jì)劃的方法篇十三
所以，我們需要計(jì)劃。并要馬上付諸行動(dòng)?？戳吮疚?，哪怕你開(kāi)始制定一天的計(jì)劃，或者有了制定計(jì)劃的想法，就已經(jīng)不枉此篇作用所在。
計(jì)劃有幾個(gè)要素：
1、簡(jiǎn)單可行。
2、行之有效。
3、可量化。
4、有反饋。
5、有獎(jiǎng)勵(lì)。
6、在規(guī)定期間對(duì)完成的計(jì)劃進(jìn)行驗(yàn)收。
7、隨時(shí)調(diào)整計(jì)劃中不足之處。
明確了要點(diǎn)以后，就是要制定一個(gè)給自己。制定計(jì)劃可以簡(jiǎn)單到在a4紙上隨手畫(huà)上幾筆，也或者開(kāi)個(gè)word就寫(xiě)下今天想干什么，還完全可以利用各種app來(lái)達(dá)到更有效率的方法。當(dāng)然，圖中筆者給的也是一個(gè)可以使用的參考。請(qǐng)大家結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)選擇適合自己的計(jì)劃。
可以細(xì)致入微，但別成為負(fù)擔(dān)。過(guò)細(xì)的計(jì)劃，可能會(huì)讓你覺(jué)得有負(fù)擔(dān)感，那么就把每天最應(yīng)該做的幾件事列下來(lái)，并對(duì)做的結(jié)果跟蹤就好。如果喜歡細(xì)致一點(diǎn)，自己也能駕馭主，可以到筆者的百度文庫(kù)里下載我設(shè)計(jì)好的一個(gè)可以給大家備用的計(jì)劃模板，如下鏈接：
工作計(jì)劃的方法篇十四
班主任工作計(jì)劃，一般分學(xué)期工作計(jì)劃和具體工作計(jì)劃兩種。
學(xué)期工作計(jì)劃沒(méi)有嚴(yán)格，固定的格式，一般地可分為以下幾個(gè)層次：
第一層次：標(biāo)題即計(jì)劃的名稱。
標(biāo)題要寫(xiě)在第一行正中，標(biāo)題中要把班級(jí)的名稱、計(jì)劃的主要內(nèi)容、計(jì)劃的時(shí)限準(zhǔn)確地概括進(jìn)去。如：《xx年xx班200x－200x學(xué)年度x學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃》。
第二層次：內(nèi)容即計(jì)劃的正文。
計(jì)劃的正文，一般包括以下幾個(gè)部分：
（1）前言。
簡(jiǎn)述計(jì)劃制訂的依據(jù)，交代上級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)校本學(xué)期教育計(jì)劃要求，概括、準(zhǔn)確地提出制訂本班工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想?！把浴奈淖忠?jiǎn)明、扼要。
（2）本班的基本情況與分析。
本班的基本情況包括：本班學(xué)生德、智、體、美等方面的基本情況；本班學(xué)生的特點(diǎn)及傾向性問(wèn)題；學(xué)生家長(zhǎng)情況及社會(huì)影響情況等。
本班情況分析主要包括：抓住全班帶有傾向性的問(wèn)題’正反兩方面’，對(duì)反面的主要傾向問(wèn)題存在的主要原因的分析。做好分析工作的關(guān)鍵在于：深入地調(diào)查研究，運(yùn)用辯證的思維方法，善于透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)，分清主觀因素與客觀因素。情況分析要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。
（3）本學(xué)期工作目標(biāo)。
目標(biāo)的提出，以準(zhǔn)確的基本情況分析為依據(jù)，針對(duì)本班目前帶有共性的、傾向性問(wèn)題及發(fā)展要求提出目標(biāo)。
工作目標(biāo)要突出重點(diǎn)。一學(xué)期要抓的工作很多，不能件件平均使用力量，要抓主要矛盾，抓主要問(wèn)題，以求舉綱帶目。
（4）主要措施。
措施，即實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體活動(dòng)安排。措施要具體；要符合學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，要生動(dòng)活潑、形式多樣，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)；要注重教育效果，不搞形式主義，不做表面文章。措施定了就要執(zhí)行，不能執(zhí)行的`就不要寫(xiě)進(jìn)計(jì)劃。
（5）時(shí)間安排。
為保證計(jì)劃的切實(shí)落實(shí)，對(duì)具體的活動(dòng)要安排具體時(shí)間，標(biāo)明周次及起止月日，時(shí)間安排要注意與學(xué)校教育活動(dòng)協(xié)調(diào)，相互配合、相互銜接。時(shí)間安排要注意科學(xué)性，一周內(nèi)不能活動(dòng)太多，要考慮學(xué)生的負(fù)擔(dān)。時(shí)間要有預(yù)見(jiàn)性，如要在五月開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)前兩周安排相應(yīng)的活動(dòng)為校運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。時(shí)間安排既可用文字表達(dá)，也可以列表表述。表內(nèi)容包括：周次、起止日期、教育活動(dòng)內(nèi)容、具體準(zhǔn)備工作、完成情況、備注。
第三層次：計(jì)劃制訂人姓名與制訂日期。依次分行寫(xiě)在正文下方。
制訂計(jì)劃要留有余地。因?yàn)槭挛锸遣粩嘧兓模ぷ饔?jì)劃也不是一成不變的。但調(diào)整、變更工作計(jì)劃要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
工作計(jì)劃完成后，應(yīng)一式兩份抄清，一份交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做檢查、督促、指導(dǎo)工作用，一份留自己實(shí)施。
制訂具體工作計(jì)劃不必像制訂學(xué)期工作計(jì)劃那樣詳盡。其基本結(jié)構(gòu)有如下幾個(gè)層次：
第一層次：標(biāo)題。
第二層次：內(nèi)容，即計(jì)劃的正文。
具體計(jì)劃的正文，不必像制訂學(xué)期工作計(jì)劃正文那樣詳盡，一般地包括以下幾個(gè)部分：
（1）教育活動(dòng)內(nèi)容?？捎靡痪湓挶硎觥?BR> （2）教育目的。
（3）時(shí)間安排。
（4）活動(dòng)準(zhǔn)備和要求。涉及較多人參加準(zhǔn)備時(shí)，應(yīng)列出負(fù)責(zé)人姓名。
第三層次：計(jì)劃制訂人姓名與制訂日期。
具體工作計(jì)劃要簡(jiǎn)明扼要，可以提綱挈領(lǐng)地寫(xiě)。
具體工作計(jì)劃，既可用文字表達(dá)，也可以列表表述。列表形式內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容、教育目的、時(shí)間安排、活動(dòng)準(zhǔn)備與要求、完成情況、備注。
工作計(jì)劃的方法篇十五
在當(dāng)下這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)里，人人都習(xí)慣于追求更快、更好、更簡(jiǎn)潔的生活與工作方式。因而“效率”一詞也頗受關(guān)注。
可以很肯定的說(shuō)，好習(xí)慣能帶來(lái)高效率。以下就讓我們分享幾條經(jīng)典又有用的工作習(xí)慣，照著改變，你也能成為一位高效率工作人士。
支持多線程工作可謂是如今許多設(shè)備的標(biāo)配，而人們的生活也逐漸受此影響，開(kāi)始傾向于一心多用。不過(guò)科學(xué)家告訴我們，人類并不能如機(jī)器一般完美勝任「多線程操作」，每次專注于一件事情，更有助于高效地完成工作，并且減少錯(cuò)誤幾率。
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，如果每天早晨根據(jù)固定的、適合自己的安排來(lái)度過(guò)，就能比較順利的開(kāi)始新的一天。如果你在早晨運(yùn)動(dòng)過(guò)，又吃了一份豐盛的早餐后，效率就會(huì)特別高，那么，請(qǐng)著重將晨間運(yùn)動(dòng)與美味早餐列進(jìn)晨間的例行規(guī)劃中，讓這些因素保持其積極作用。同理，你也可以相應(yīng)地定制午后規(guī)劃，或者晚間規(guī)劃。
不得不說(shuō)現(xiàn)在是個(gè)信息爆炸的時(shí)代，有些人手上放不下報(bào)紙，眼里也不錯(cuò)過(guò)社交媒體的種種訊息，可鋪天蓋地而來(lái)的訊息哪里能都接收完整呢?不斷吸收的同時(shí)，也常常不經(jīng)意輸入了許多無(wú)關(guān)、無(wú)意義的資訊。
寫(xiě)報(bào)告、寫(xiě)郵件的時(shí)候，謹(jǐn)記簡(jiǎn)潔之道，比起洋洋灑灑的美文，直擊重點(diǎn)才是最為高效的表達(dá)方式。寫(xiě)郵件時(shí)，最好在5句話之內(nèi)表達(dá)清楚自己的意思。
工作計(jì)劃的方法篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
工作計(jì)劃就是對(duì)即將開(kāi)展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時(shí)間和步驟方法等。
古代孫武曾說(shuō)：“用兵之道，以計(jì)為首?！逼鋵?shí)，無(wú)論是單位還是個(gè)人，無(wú)論辦什么事情，事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。有了計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，計(jì)劃本身又是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。所以計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。
計(jì)劃的種類較多。按內(nèi)容分，有全面的綜合性計(jì)劃，如社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃等；有單項(xiàng)計(jì)劃，如生產(chǎn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃等。按覆蓋的范圍分，有國(guó)家的、地區(qū)的、系統(tǒng)的、部門(mén)的、單位的、個(gè)人的計(jì)劃等。按針對(duì)的時(shí)間分，有多年性的，一般又稱為規(guī)劃；有近期的，如年度、季度、月份的計(jì)劃等。按計(jì)劃的詳細(xì)程度分，有計(jì)劃要點(diǎn)、簡(jiǎn)要計(jì)劃和詳細(xì)計(jì)劃。
（1）標(biāo)題。由單位名稱、適用時(shí)期、內(nèi)容和文種構(gòu)成。
（2）正文。由前言和計(jì)劃事項(xiàng)構(gòu)成。
1）計(jì)劃的前言，要簡(jiǎn)明扼要說(shuō)明制定計(jì)劃的目的或依據(jù)，提出工作的總?cè)蝿?wù)或總目標(biāo)。前言常用“為此，今年（或某一時(shí)期）要抓好以下幾項(xiàng)工作”作結(jié)，并領(lǐng)起下述的計(jì)劃事項(xiàng)。
2）計(jì)劃事項(xiàng)，是總的計(jì)劃下面的各個(gè)分計(jì)劃項(xiàng)目。這部分一般要分項(xiàng)來(lái)寫(xiě)，有時(shí)，大的項(xiàng)目下有小的項(xiàng)目，大的項(xiàng)目是一個(gè)大的方面要做的工作，小的項(xiàng)目是在大的方面要做的每一項(xiàng)工作。
工作計(jì)劃的方法篇十七
學(xué)期工作計(jì)劃沒(méi)有嚴(yán)格，固定的格式，一般地可分為以下幾個(gè)層次：
第一層次：標(biāo)題即計(jì)劃的名稱。
標(biāo)題要寫(xiě)在第一行正中，標(biāo)題中要把班級(jí)的名稱、計(jì)劃的主要內(nèi)容、計(jì)劃的時(shí)限準(zhǔn)確地概括進(jìn)去。如：《xx年xx班200x－200x學(xué)年度x學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃》。
第二層次：內(nèi)容即計(jì)劃的正文。
計(jì)劃的正文，一般包括以下幾個(gè)部分：
（1）前言。
簡(jiǎn)述計(jì)劃制訂的`依據(jù)，交代上級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)校本學(xué)期教育計(jì)劃要求，概括、準(zhǔn)確地提出制訂本班工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想。'前言'的文字要簡(jiǎn)明、扼要。
（2）本班的基本情況與分析。
本班的基本情況包括：本班學(xué)生德、智、體、美等方面的基本情況；本班學(xué)生的特點(diǎn)及傾向性問(wèn)題；學(xué)生家長(zhǎng)情況及社會(huì)影響情況等。
本班情況分析主要包括：抓住全班帶有傾向性的問(wèn)題'正反兩方面'，對(duì)反面的主要傾向問(wèn)題存在的主要原因的分析。做好分析工作的關(guān)鍵在于：深入地調(diào)查研究，運(yùn)用辯證的思維方法，善于透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)，分清主觀因素與客觀因素。情況分析要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。
（3）本學(xué)期工作目標(biāo)。
工作目標(biāo)要突出重點(diǎn)。一學(xué)期要抓的工作很多，不能件件平均使用力量，要抓主要矛盾，抓主要問(wèn)題，以求舉綱帶目。
（4）主要措施。
措施，即實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體活動(dòng)安排。措施要具體；要符合學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，要生動(dòng)活潑、形式多樣，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)；要注重教育效果，不搞形式主義，不做表面文章。措施定了就要執(zhí)行，不能執(zhí)行的就不要寫(xiě)進(jìn)計(jì)劃。
（5）時(shí)間安排。
為保證計(jì)劃的切實(shí)落實(shí)，對(duì)具體的活動(dòng)要安排具體時(shí)間，標(biāo)明周次及起止月日，時(shí)間安排要注意與學(xué)校教育活動(dòng)協(xié)調(diào)，相互配合、相互銜接。時(shí)間安排要注意科學(xué)性，一周內(nèi)不能活動(dòng)太多，要考慮學(xué)生的負(fù)擔(dān)。時(shí)間要有預(yù)見(jiàn)性，如要在五月開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)前兩周安排相應(yīng)的活動(dòng)為校運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。時(shí)間安排既可用文字表達(dá)，也可以列表表述。表內(nèi)容包括：周次、起止日期、教育活動(dòng)內(nèi)容、具體準(zhǔn)備工作、完成情況、備注。
第三層次：計(jì)劃制訂人姓名與制訂日期。依次分行寫(xiě)在正文下方。
制訂計(jì)劃要留有余地。因?yàn)槭挛锸遣粩嘧兓?，工作?jì)劃也不是一成不變的。但調(diào)整、變更工作計(jì)劃要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
工作計(jì)劃完成后，應(yīng)一式兩份抄清，一份交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做檢查、督促、指導(dǎo)工作用，一份留自己實(shí)施。
制訂具體工作計(jì)劃不必像制訂學(xué)期工作計(jì)劃那樣詳盡。其基本結(jié)構(gòu)有如下幾個(gè)層次：
第一層次：標(biāo)題。
第二層次：內(nèi)容，即計(jì)劃的正文。
具體計(jì)劃的正文，不必像制訂學(xué)期工作計(jì)劃正文那樣詳盡，一般地包括以下幾個(gè)部分：
（1）教育活動(dòng)內(nèi)容。可用一句話表述。
（2）教育目的。
（3）時(shí)間安排。
（4）活動(dòng)準(zhǔn)備和要求。涉及較多人參加準(zhǔn)備時(shí)，應(yīng)列出負(fù)責(zé)人姓名。
第三層次：計(jì)劃制訂人姓名與制訂日期
具體工作計(jì)劃要簡(jiǎn)明扼要，可以提綱挈領(lǐng)地寫(xiě)。
具體工作計(jì)劃，既可用文字表達(dá)，也可以列表表述。列表形式內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容、教育目的、時(shí)間安排、活動(dòng)準(zhǔn)備與要求、完成情況、備注。
工作計(jì)劃的方法篇一
比如前段時(shí)間我拿一個(gè)真實(shí)的商業(yè)案例去考我自己的團(tuán)隊(duì)：
那么這個(gè)問(wèn)題怎么解決呢？
現(xiàn)場(chǎng)有些人瞬間想到一個(gè)方法：
所以可以定位成“保險(xiǎn)比價(jià)工具”，然后吸引大量的人過(guò)來(lái)（這種工具類產(chǎn)品很容易被廣告引流），從而進(jìn)一步銷售真正的保險(xiǎn)。
接著我問(wèn)：“各位覺(jué)得這個(gè)怎么樣呢？”
結(jié)果發(fā)現(xiàn)大部分人臉上漏出了遲疑之色，但是又說(shuō)不出哪里不對(duì)。
接著我揭曉了答案：“不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，這樣做的保險(xiǎn)平臺(tái)基本上都被證明失敗了?！?BR> 然后接下來(lái)再去分析這樣失敗可能的原因，就發(fā)現(xiàn)對(duì)本身已經(jīng)學(xué)會(huì)的理論模型等，都有了更加深入的理解。
工作計(jì)劃的方法篇二
1、運(yùn)籌學(xué)方法。
運(yùn)籌學(xué)是秘書(shū)人員計(jì)劃工作的有效工具，它廣泛地用于解決有限資源如何合理運(yùn)用以實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的問(wèn)題。應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)一般包括以下主要步驟：
（1）建立問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型。首先根據(jù)研究目的對(duì)問(wèn)題的范圍進(jìn)行界定，確定描述問(wèn)題的主要變量和問(wèn)題和約束條件，然后根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)確定采用哪一類運(yùn)籌學(xué)方法，并按此方法將問(wèn)題描述為一定的數(shù)學(xué)模型。為了使問(wèn)題簡(jiǎn)經(jīng)和突出主要的影響因素，需要作各種必要的假定。
（2）規(guī)定一個(gè)目標(biāo)函數(shù)，作為對(duì)各種可能的行動(dòng)方案進(jìn)行比較的尺度。
（3）確定模型中各參量的具體數(shù)值。
（4）求解模型，找出使目標(biāo)函數(shù)達(dá)的最大值（或最小值）的最優(yōu)解。通常，即使是求一很簡(jiǎn)單的管理問(wèn)題模型的最優(yōu)解，也要編制計(jì)算機(jī)程序上機(jī)運(yùn)算。
滾動(dòng)式計(jì)劃方法是一種編制具有靈活性的、能夠適應(yīng)環(huán)境變化的長(zhǎng)期計(jì)劃方法。秘書(shū)人員在編制這種計(jì)劃的方法是：在已編制出的計(jì)劃的基礎(chǔ)上，每經(jīng)過(guò)一段固定的時(shí)期（例如一年或一個(gè)季度等，這段固定的`時(shí)期被稱為滾動(dòng)期），便根據(jù)變化了的環(huán)境條件和計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況，從確保實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)出發(fā)對(duì)原計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。每次調(diào)整時(shí)，保持原計(jì)劃期限不變，而將計(jì)劃期限順序向前推進(jìn)一個(gè)滾動(dòng)期。
采用滾動(dòng)式計(jì)劃方法，可以根據(jù)環(huán)境條件和實(shí)際完成情況，定期地對(duì)計(jì)劃進(jìn)行修訂，使組織始終有一個(gè)較為切合實(shí)際的長(zhǎng)期計(jì)劃作指導(dǎo)，并使長(zhǎng)期計(jì)劃能夠始終與短期計(jì)劃緊密地銜接在一起。
3、計(jì)劃－規(guī)劃－預(yù)算方法。
計(jì)劃－規(guī)劃－預(yù)算方法是完全從目標(biāo)出發(fā)編制預(yù)算的。計(jì)劃開(kāi)始時(shí)，首先由最高主管部門(mén)提出組織的總目標(biāo)和戰(zhàn)略，并確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的項(xiàng)目。其次分別按每一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施階段所需的資源數(shù)量進(jìn)行測(cè)算和規(guī)劃，并排出項(xiàng)目的優(yōu)先次序；再次，在編制預(yù)算時(shí)，從目標(biāo)出發(fā)按優(yōu)先次序和項(xiàng)目的實(shí)際需要他配資源，當(dāng)資源有限時(shí)，應(yīng)保證排在前面的項(xiàng)目的需要；最后，根據(jù)各部門(mén)在實(shí)施項(xiàng)目中的職責(zé)和承擔(dān)的工作量將預(yù)算落實(shí)到部門(mén)。
來(lái)源：秘書(shū)高效率工作手冊(cè)。
工作計(jì)劃的方法篇三
教學(xué)計(jì)劃，是對(duì)教學(xué)工作的總體謀劃，統(tǒng)率著一個(gè)時(shí)間段的教學(xué)事務(wù)，有很強(qiáng)的計(jì)劃性。制定的計(jì)劃具有現(xiàn)代教育科學(xué)的理念，教學(xué)工作才能有“章”可循，才能有效避免盲目性、隨意性。在聆聽(tīng)了馮局長(zhǎng)關(guān)于工作計(jì)劃的理論培訓(xùn)后，對(duì)于制定教學(xué)計(jì)劃有了更深刻的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)結(jié)合教學(xué)實(shí)際談?wù)勅绾沃贫ń虒W(xué)工作計(jì)劃。
一、依據(jù)校情和上級(jí)要求明確教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。
1、充分分析學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀。首先充分調(diào)研了解當(dāng)前學(xué)校學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平、師德的狀況。其次了解學(xué)情，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。第三分析學(xué)校教育教學(xué)管理現(xiàn)狀。第四科學(xué)的調(diào)研分析制約教育教學(xué)發(fā)展因素。第五系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級(jí)的教學(xué)工作安排和學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
2、綜合各種情況確定未來(lái)一年教學(xué)工作的總體目標(biāo)，進(jìn)行學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的頂層設(shè)計(jì)。依據(jù)總體目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)、教研、年級(jí)組等各部門(mén)需要達(dá)成的具體目標(biāo)。
二、建立完成目標(biāo)的保障機(jī)制。
1、建立以校長(zhǎng)為核心、教務(wù)處、年級(jí)組、教研組為管理主體的扁平化管理體系，形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的.各項(xiàng)管理工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，充分發(fā)揮學(xué)校管理的效能。
2、完善實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的管理制度，保障目標(biāo)的有效落實(shí)。
三、細(xì)化教學(xué)工作方法措施，有效落實(shí)目標(biāo)。
明確教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)具體措施：
1、明確教學(xué)常規(guī)管理的重點(diǎn)及整體安排。
3、突出年級(jí)組在教學(xué)管理中地位，明確年級(jí)管理目標(biāo)、措施。
4、以校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育、教科研為平臺(tái)加強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)提升。
四、計(jì)劃要內(nèi)容全面、條理清晰。
各部門(mén)目標(biāo)責(zé)任明確，分工合理，措施科學(xué)有效，具有可操作性。
五、計(jì)劃的制定過(guò)程要符合學(xué)校管理規(guī)范，堅(jiān)持民主管理，教導(dǎo)處、教研組、年級(jí)組、骨干教師參與到教學(xué)計(jì)劃的制定。
經(jīng)教職工代表大會(huì)通過(guò)后再實(shí)施。擴(kuò)大教學(xué)計(jì)劃參與主體，提高教學(xué)的科學(xué)性。使全體教師能積極參與計(jì)劃制定、落實(shí)中，發(fā)揮教師主人翁地位。
工作計(jì)劃的方法篇四
工作計(jì)劃的工作內(nèi)容和工作總結(jié)的內(nèi)容基本相同。不同的是它包含了更多的計(jì)劃性。
1.工作思路。一步步做的工作，其實(shí)是個(gè)工作流程的思路。指按照公司，單位制定的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行的工作步驟，先做什么，再做什么。
2.工作創(chuàng)新點(diǎn)。這是區(qū)別于其他人的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。要想自己在企業(yè)中獲得影響力，必須具備自己的特色，也就是工作的創(chuàng)新點(diǎn)。個(gè)人因性格，工作經(jīng)驗(yàn)，技能等不同，在工作的創(chuàng)新上表現(xiàn)也會(huì)有不同。
3.自己打算親自做的幾件大事。對(duì)公司，同事，個(gè)人，乃至業(yè)內(nèi)能產(chǎn)生影響。能充分體現(xiàn)出自己的實(shí)力。
4.達(dá)到量化的目標(biāo)。量化的目標(biāo)說(shuō)明能更實(shí)際的說(shuō)明問(wèn)題，給人以踏實(shí)的感覺(jué)。
5.自己提出的實(shí)施建議。
6.對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制措施。
7.時(shí)間。
8.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：業(yè)績(jī)指標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，部門(mén)決策等等。
在工作內(nèi)容中，同樣要明確工作職責(zé)，目標(biāo)可達(dá)成程度，達(dá)成的績(jī)效，潛在的風(fēng)險(xiǎn)及其控制等。以下一份工作計(jì)劃表為例：
計(jì)劃部門(mén)：計(jì)劃人：計(jì)劃時(shí)間：
性質(zhì)。
工作目標(biāo)和內(nèi)容。
具體程序和步驟。
預(yù)計(jì)開(kāi)始時(shí)間。
預(yù)計(jì)結(jié)束時(shí)間。
責(zé)任人。
配合部門(mén)/人員。
備注。
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工作計(jì)劃的方法篇五
今年重點(diǎn)工作之一建立完善的客戶檔案，對(duì)賓客按簽單重點(diǎn)客戶，會(huì)議接待客戶，有發(fā)展?jié)摿Φ目蛻舻冗M(jìn)行分類建檔，詳細(xì)記錄客戶的所在單位，聯(lián)系人姓名，地址，全年消費(fèi)金額及給該單位的折扣等，建立與保持同政府機(jī)關(guān)團(tuán)體，各企事業(yè)單位，商人知名人士，企業(yè)家等重要客戶的業(yè)務(wù)聯(lián)系，為了鞏固老客戶和發(fā)展新客戶，除了日常定期和不定期對(duì)客戶進(jìn)行銷售訪問(wèn)外，在年終歲末或重大節(jié)假日及客戶的生日，通過(guò)電話、發(fā)送信息等平臺(tái)為客戶送去我們的祝福。今年計(jì)劃在適當(dāng)時(shí)期召開(kāi)次大型客戶答謝聯(lián)絡(luò)會(huì)，以加強(qiáng)與客戶的感情交流，聽(tīng)取客戶意見(jiàn)。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新，建立靈活的激勵(lì)營(yíng)銷機(jī)制。
開(kāi)拓市場(chǎng)，爭(zhēng)取客源。今年?duì)I銷部將配合酒店整體新的營(yíng)銷體制，重新制訂完善xx年市場(chǎng)營(yíng)銷部銷售任務(wù)計(jì)劃及業(yè)績(jī)考核管理實(shí)施細(xì)則，提高營(yíng)銷代表的工資待遇，激發(fā)、調(diào)動(dòng)營(yíng)銷人員的積極性。營(yíng)銷代表實(shí)行工作日記志，每工作日必須完成拜訪兩戶新客戶，三戶老客戶，四個(gè)聯(lián)絡(luò)電話的二、三、四工作步驟，以月度營(yíng)銷任務(wù)完成情況及工作日記志綜合考核營(yíng)銷代表。督促營(yíng)銷代表，通過(guò)各種方式爭(zhēng)取團(tuán)體和散客客戶，穩(wěn)定老客戶，發(fā)展新客戶，并在拜訪中及時(shí)了解收集賓客意見(jiàn)及建議，反饋給有關(guān)部門(mén)及總經(jīng)理室。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，將部門(mén)經(jīng)理及營(yíng)銷代表的工薪發(fā)放與整個(gè)部門(mén)總?cè)蝿?wù)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)互相合作，互相幫助，營(yíng)造一個(gè)和諧、積極的工作團(tuán)體。
三、熱情接待，服務(wù)周到。
接待團(tuán)體、會(huì)議、客戶，要做到全程跟蹤服務(wù)，“全天侯”服務(wù)，注意服務(wù)形象和儀表，熱情周到，針對(duì)各類賓客進(jìn)行特殊和有針對(duì)性服務(wù)，最大限度滿足賓客的精神和物質(zhì)需求。制作會(huì)務(wù)活動(dòng)調(diào)查表，向客戶征求意見(jiàn)，了解客戶的需求，及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷方案。
首先決定清洗和維護(hù)鍋爐，對(duì)我們的全自動(dòng)燃鍋爐進(jìn)行一次系列性全面的保養(yǎng)工作，同時(shí)為節(jié)省燃油和減少鍋爐的維害，我們將對(duì)水質(zhì)進(jìn)行全面處理。近期我將帶領(lǐng)工程部所有員工對(duì)發(fā)電機(jī)和高低壓配電系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)的檢查維護(hù)、修復(fù)工作，發(fā)電機(jī)和配電線路從酒店建起到現(xiàn)在已經(jīng)好多年，每一分鐘都在工作，每一年都在保養(yǎng)維護(hù)如今又到了該維護(hù)的時(shí)期了，這些系統(tǒng)都已有部份的磨損和損壞，所以我們必需在近期展開(kāi)對(duì)發(fā)電機(jī)和配電系統(tǒng)的檢查、維護(hù)、清洗、修復(fù)和加強(qiáng)管理和訓(xùn)練等工作。
酒店一、二樓已開(kāi)始將由外包工建筑工司進(jìn)行緊張的改建，我和工程部所有成員將會(huì)對(duì)這些工程進(jìn)行質(zhì)量和技術(shù)監(jiān)督檢察，并從中協(xié)助在新年黃金周前使其順利完工。
待解決的問(wèn)題：為加強(qiáng)自身技術(shù)和管理能力也為更好的和各部員工勾通、聯(lián)系、配合，在今后我會(huì)更積極地去對(duì)待工作，同時(shí)展開(kāi)對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行電腦的正常使用及簡(jiǎn)單故障排除和各種常用家電設(shè)備技術(shù)上的陪訓(xùn)。對(duì)酒店各部門(mén)電腦系統(tǒng)和周邊設(shè)備進(jìn)行撿查、保養(yǎng)、修理。另外由于洗衣房設(shè)備老化，又在高溫和各種酸咸水中工作，經(jīng)常出現(xiàn)故障，我也將會(huì)在今后的工作中加強(qiáng)管理和維護(hù)讓其能保持工作正常。由于太陽(yáng)能的老化和表面污垢，一到冷天或太陽(yáng)不好就會(huì)熱水不夠用，客人時(shí)不時(shí)提出水不夠熱，為了減少這種情況，我也將在后期的工作中進(jìn)行撿查和處理，并在近期會(huì)對(duì)其進(jìn)行玻璃表面清洗工作。盡量改善水循環(huán)系統(tǒng)。水泵房的電機(jī)控制系統(tǒng)的已有一些失靈，或是損壞，也需要一個(gè)技術(shù)能力比較強(qiáng)的人去撿查修理。緊跟而來(lái)的是對(duì)弱電消防系統(tǒng)進(jìn)行全面系統(tǒng)的檢查及故障處理，眾所周知酒店的消防報(bào)警監(jiān)控系都有很大程度上的損壞，為了明年的消防安全和酒店所有人員的人身安全，急需進(jìn)行更換和修復(fù)，讓其能保持正常的工作壯態(tài)。
在此，工作中我還會(huì)不斷的學(xué)習(xí)、借鑒，提高自身素質(zhì)、技術(shù)、管理水平，以求完美。展看未來(lái)，我對(duì)自己充滿信心，對(duì)工作我全身充滿精神和力量，在xx酒店有我理想和美好未來(lái)的憧境。
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工作計(jì)劃的方法篇六
實(shí)際上我們還可以考慮：消費(fèi)者到底在意餐廳的什么？比如你會(huì)說(shuō)：口味、服務(wù)、環(huán)境、等待時(shí)間長(zhǎng)短、價(jià)格等。
然后把這些變量加進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)之前的思考太狹窄和單一：
這種市場(chǎng)機(jī)會(huì)就沒(méi)有被最初的簡(jiǎn)單思考模式涵蓋，但是的確有機(jī)會(huì)——沒(méi)錯(cuò)，這就是多年前的海底撈抓住的機(jī)會(huì)。
而這就是我說(shuō)的“。
比如大部分人考慮競(jìng)爭(zhēng)者，就是看看同行業(yè)誰(shuí)最強(qiáng)。而后來(lái)，年僅30歲左右的戰(zhàn)略專家邁克爾波特，提出了“波特五力模型”，告訴我們?nèi)魏蔚母?jìng)爭(zhēng)力量，都來(lái)自于5個(gè)方面之一。
學(xué)習(xí)并使用這種模型后，每次考慮競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題，你就相當(dāng)于強(qiáng)迫自己要考慮足5個(gè)方面（而不是像過(guò)去那樣只考慮了2-3個(gè)方面），從而讓?xiě)?zhàn)略決策更加充分。
這是因?yàn)槟Ｐ屯ㄟ^(guò)強(qiáng)迫你思考個(gè)方面，拓展了你的思考域。
工作計(jì)劃的方法篇七
為了搞好我公司的職業(yè)病防治工作，促進(jìn)公司的健康發(fā)展，使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，保護(hù)職工健康及其相關(guān)權(quán)益，根據(jù)《_職業(yè)病防治法》第十九條第二項(xiàng)的規(guī)定，制定本單位20xx年職業(yè)病防治計(jì)劃和實(shí)施方案。
2.職業(yè)病防治工作內(nèi)容。
建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制。
嚴(yán)格按照《職業(yè)病防治法》第五條“用人單位(是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)。
濟(jì)組織)應(yīng)當(dāng)建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平，對(duì)本公司產(chǎn)生的職業(yè)病危害承擔(dān)責(zé)任”的規(guī)定，制定由本單位法定代表人(或負(fù)責(zé)人)總負(fù)責(zé)，部門(mén)分工負(fù)責(zé)和崗位各負(fù)其責(zé)的責(zé)任體系和責(zé)任保證制度。
要根據(jù)《職業(yè)病防治》的立法宗旨，正確處理職業(yè)病防治責(zé)任制與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的。
關(guān)系，以保護(hù)勞動(dòng)者健康及相關(guān)權(quán)益為目標(biāo)，落實(shí)職業(yè)病防治工作管理人員、工作人員的責(zé)、權(quán)、利。
以責(zé)定權(quán)，以控制效果定獎(jiǎng)，體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則。落實(shí)職業(yè)病防治責(zé)任制，采。
取適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)手段，同職業(yè)病防治管理人員、工作人員的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。
無(wú)論是集體責(zé)任制，還是個(gè)人責(zé)任制都要根據(jù)職業(yè)病防治目標(biāo)與計(jì)劃，明確職責(zé)。
范圍、基本任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施程序、協(xié)作要求和獎(jiǎng)罰辦法等內(nèi)容。
指標(biāo)分解和考核要有針對(duì)性，抓住影響職業(yè)病防治控制效果的關(guān)鍵，達(dá)到責(zé)任指。
標(biāo)化、考核數(shù)據(jù)化、分配差額化(即職業(yè)病防治工作績(jī)效的大小與獎(jiǎng)懲掛鉤)。
3.依法參加工傷社會(huì)保險(xiǎn)，確保勞動(dòng)者依法享受工傷社會(huì)保險(xiǎn)。
按照勞動(dòng)保障行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，如實(shí)上報(bào)本單位的人數(shù)、工資總額、繳費(fèi)情況。
以及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)帳冊(cè)等有關(guān)情況，按時(shí)繳納工傷社會(huì)保險(xiǎn)金，積極配合相關(guān)部門(mén)作好工傷社會(huì)保險(xiǎn)工作，使在本單位職業(yè)活動(dòng)中所發(fā)生的工傷、職業(yè)病以及因此而死亡，造成勞動(dòng)者暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力時(shí)，勞動(dòng)者或其家屬能夠從社會(huì)得到必要的物質(zhì)補(bǔ)償和服務(wù)的社會(huì)保障，保證勞動(dòng)者或其家屬的基本生活，為勞動(dòng)者提供必要的醫(yī)療救治和康復(fù)服務(wù)等。
按照《職業(yè)病防治法》第十三條的規(guī)定積極做好工作場(chǎng)所的衛(wèi)生防護(hù)工作，使工作。
場(chǎng)所符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求：
職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或者濃度符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);。
有與職業(yè)病危害防護(hù)相適應(yīng)的設(shè)施;。
生產(chǎn)布局合理，符合有害與無(wú)害作業(yè)分開(kāi)的原則;。
有配套的更衣間、洗浴間、休息間等衛(wèi)生設(shè)施;。
設(shè)備、工具、用具等設(shè)施符合保護(hù)勞動(dòng)者生理、心理健康的要求;。
法律、行政法規(guī)和_衛(wèi)生行政部門(mén)關(guān)于保護(hù)勞動(dòng)者健康的其他要求。
4.職業(yè)病危害項(xiàng)目的申報(bào)。
建立在識(shí)別職業(yè)病危害因素的基礎(chǔ)上，即根據(jù)《職業(yè)病危害因素分類目錄》規(guī)定的。
職業(yè)病危害因素的種類進(jìn)行申報(bào)，按照《職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)管理辦法》的規(guī)定，填報(bào)好各種申報(bào)表。
建立職工的《職工健康監(jiān)護(hù)檔案》，定期組織從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢。
5.本單位的建設(shè)項(xiàng)目(新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)項(xiàng)目和技術(shù)改造、引進(jìn)項(xiàng)目)應(yīng)當(dāng)向衛(wèi)生行政部門(mén)提交職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告并經(jīng)衛(wèi)生行政部門(mén)審核同意。
6.對(duì)從事有毒有害等作業(yè)的特殊管理。
有毒有害作業(yè)是發(fā)生重大職業(yè)病危害事故和嚴(yán)重職業(yè)病的主要作業(yè)，其危害后果特。
別嚴(yán)重，其危害往往是群體性的，且致死率、致殘率很高，不僅嚴(yán)重?fù)p害勞動(dòng)者的生命健康，給用人單位帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且也影響社會(huì)的穩(wěn)定。
特殊管理包括對(duì)作業(yè)場(chǎng)所和作業(yè)人員的特殊管理。如作業(yè)場(chǎng)所的隔離、生產(chǎn)設(shè)備管。
道化、密閉化和操作自動(dòng)化，作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置特殊職業(yè)病防護(hù)設(shè)備，包括自動(dòng)報(bào)警裝置、防護(hù)安全連鎖反應(yīng)系統(tǒng)和工作信號(hào)，配備應(yīng)急救援設(shè)施、醫(yī)療急救用品等。
特殊管理措施還包括對(duì)這類作業(yè)實(shí)施特殊的監(jiān)管手段。如實(shí)施許可制度，即作業(yè)許。
可和人員資格許可。作業(yè)許可是指用人單位從事有毒有害等、職業(yè)病危害作業(yè)，必須符合國(guó)家有關(guān)的特殊衛(wèi)生規(guī)定和要求，取得衛(wèi)生許可后，方可從事該項(xiàng)作業(yè)。人員資格許可是指從事有毒有害等特殊職業(yè)的人員，包括這類作業(yè)的管理人員必須通過(guò)職業(yè)健康檢查和培訓(xùn)，身體狀況符合要求并掌握特殊職業(yè)危害防護(hù)知識(shí)，取得特殊職業(yè)病危害作業(yè)資格后方可上崗;管理人員也必須通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，取得特殊職業(yè)病危害作業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理資格后方可從事相應(yīng)的管理工作。
勝利油田魯勝石油開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司二氧化碳技術(shù)開(kāi)發(fā)分公司文件。
[20xx]號(hào)。
工作計(jì)劃的方法篇八
1、制定工作計(jì)劃。有計(jì)劃才能節(jié)省工作時(shí)間。因此，可以把每日需要做的具體工作按照輕重緩急合理安排，對(duì)于重要的事情可以通過(guò)軟件設(shè)置提醒，這樣工作也不會(huì)被打亂，也可以有秩序的處理好每一件事情。對(duì)于工作中繁瑣、難以解決的可以先放放，切莫讓工作影響心情。
3、參加培訓(xùn)提高技能.多學(xué)習(xí)知識(shí)，尤其是工作中的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、參加職能培訓(xùn)，提高自身的工作技能，解決工作中出現(xiàn)的疑難雜癥，提升應(yīng)對(duì)能力，提高工作效率。
4、保持積極的心態(tài)。不管是生活中還是工作中，保持積極向上的樂(lè)觀心態(tài)是至關(guān)重要的。特別是在工作中面對(duì)繁重的工作壓力或者遇到瓶頸時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)，莫讓消極的情緒影響到對(duì)工作的處理。也可以通過(guò)默許，告訴自己，工作的成功與生活一樣，并沒(méi)有捷徑，只有通過(guò)一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做才是能為日后的工作提高工作效率做鋪墊。
5、勞逸結(jié)合。人不是鋼鐵，不能一味的埋頭工作，在工作一段時(shí)間后，可以適當(dāng)?shù)钠饋?lái)走走，喝杯水，讓大腦休息一下，為接下來(lái)的工作產(chǎn)生事半功倍的效率。因?yàn)?，人的體能是有限的，大腦也是需要休息的，工作時(shí)適當(dāng)?shù)男菹⒖梢詾樽约罕Ａ魪椥怨ぷ鲿r(shí)間，也可以為接下來(lái)的工作提高工作效率。
6、在工作中不斷摸索新方法.日常工作本來(lái)就是繁瑣的，所以把復(fù)雜的工作分批完成，將復(fù)雜的工作簡(jiǎn)單化，并在工作的過(guò)程中尋找適合自己的辦公方式，不要一味地悶著頭傻干，要巧妙的運(yùn)用各種工具輔助自己的工作。
7、多聽(tīng)取團(tuán)隊(duì)意見(jiàn)。在工作的過(guò)程中要學(xué)會(huì)尋找新方式方法，多于團(tuán)隊(duì)多溝通，多聽(tīng)取有用的工作建議。建立團(tuán)結(jié)友善的工作氛圍，有助于自己在工作中節(jié)省辦公時(shí)間，提高工作效率。
1、保持最佳的工作激情。
工作激情也可以說(shuō)是工作意愿，就是想不想做，想不想又好又快的做，是積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，還是敷衍了事、拖拖拉拉的工作，兩種截然不同的心態(tài)，使得工作效率的具體表現(xiàn)也大相徑庭，因此工作激情成為提高工作效率的首要，就是說(shuō)提高和保持工作激情是提高工作效率的前提。
2、選擇正確的工作方向。
工作方向就是工作目標(biāo)或工作目的，是一切工作的源頭和指導(dǎo)，我們可以選擇不同的工作方向，但是正確的工作方向只有一個(gè)，一旦選錯(cuò)了工作方向，工作效率將無(wú)從談起，或者說(shuō)勞民傷財(cái)、徒勞無(wú)功，對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人帶來(lái)的只有損失，因此工作之前，一定要慎重選擇、辨認(rèn)正確。
做任何工作都有各種方法可以選擇，也許也都可以殊途同歸。就像解數(shù)學(xué)題，方法有多種，既然同樣可以得出答案，那么你會(huì)選擇什么方法呢?自然是最簡(jiǎn)便的。這樣，才可以有更多的時(shí)間解其他難題，才能保證試卷的質(zhì)量。同理，找到最好的方法就能為我們節(jié)約不必要的時(shí)間的浪費(fèi)。所以，在工作前，請(qǐng)認(rèn)真思考什么才是最好的方法，“磨刀不費(fèi)砍柴工”說(shuō)的就是這個(gè)。
4、工具的選擇和使用。
“工欲善其事，必先利其器”，選擇好的工具能使得事半功倍，而工具的使用就要求我們不懂莫裝懂，能夠虛心請(qǐng)教他人。自己懂的，也能不因自己的私利而無(wú)視工作同伴的求教，畢竟，每個(gè)工作都不是僅憑個(gè)人能力就能完成的。工作本是一個(gè)集體項(xiàng)目，愉快的合作才能提高效率。
5、懂得勞逸結(jié)合。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)狀況、歷史狀況、行業(yè)狀況、工作狀況等，制定出科學(xué)合理的工作計(jì)劃，并要求員工按照工作計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，對(duì)于工作計(jì)劃執(zhí)行中出現(xiàn)的突變情況，要及時(shí)、正確的進(jìn)行修正，施行科學(xué)的工作計(jì)劃是提高工作效率的保障。
2、引進(jìn)適用的新設(shè)備。
就生產(chǎn)方面來(lái)說(shuō)，采用新設(shè)備往往都能極大的提高工作效率，這方面是眾所周知的。企業(yè)不應(yīng)將眼光局限于此時(shí)此地，而應(yīng)展望未來(lái)，投向更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。當(dāng)然，盡管知道提高工作效率的方法，自己也明白提高工作效率的重要性，卻不能實(shí)行它或者說(shuō)不能很好地實(shí)行，是現(xiàn)在很多人的通病。因此，提高工作效率的關(guān)鍵在于有良好的工作習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
發(fā)展是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的根本目的，在眾多影響企業(yè)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的因素中，工作效率是至關(guān)重要的，工作效率就是在同等時(shí)間內(nèi)完成的工作成果實(shí)現(xiàn)的最大值，那么如何才能提高企業(yè)員工的工作效率呢?建立良好的時(shí)間管理和目標(biāo)管理觀念，正確設(shè)定目標(biāo)，通過(guò)正確的時(shí)間管理技巧，把所有的工作和目標(biāo)分清輕重緩急，用最快的時(shí)間實(shí)現(xiàn)最大價(jià)值的工作成果也就是提高你和企業(yè)的工作效率。提高工作效率需要你和企業(yè)共同努力，需要你具有高效管理時(shí)間的方法。
1、生命規(guī)劃。
2.、要事第一。
3、每天管理。
4、任務(wù)簡(jiǎn)單。
5、檢查追蹤。
6、日清日新。
7、杜絕拖延。
8、條理整潔。
9、馬上行動(dòng)。
工作計(jì)劃的方法篇九
我十分驚訝的是，為什么有的人即使在不同行業(yè)工作，也能把工作做好（不僅僅是營(yíng)銷）。而很多普通人卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)，哪怕一次把一件未知的事情做好的經(jīng)歷。
所以這篇文章就用最簡(jiǎn)單的概念講講：本身。
很多人一直問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：
“李叫獸分享了超有啟發(fā)感的營(yíng)銷方法。即使我是搞技術(shù)的，都發(fā)現(xiàn)背后有很多相似的邏輯，可以拿來(lái)改良我技術(shù)上的工作。
那么，是否有一些方法，可以幫你把任何一件事情做好？即使你可能本來(lái)沒(méi)有那么會(huì)做？”
我當(dāng)然沒(méi)有能力發(fā)現(xiàn)人類這種社會(huì)動(dòng)物把工作做出色的終極奧義，但我的確相信也發(fā)現(xiàn)，。
所以我嘗試去總結(jié)這些本質(zhì)的方法，希望對(duì)你的工作有所啟發(fā)——尤其是當(dāng)你面對(duì)一個(gè)看似困難而無(wú)從下手的工作時(shí)。
下面就是我一直以來(lái)應(yīng)用，并且發(fā)現(xiàn)周圍很多出色的人都在應(yīng)用的3種工作方法——。
（ps.也是我要在14天改變計(jì)劃中去普及和訓(xùn)練的思維）。
工作計(jì)劃的方法篇十
常用市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃書(shū)范本(綱要)。
前面曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一個(gè)商業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷企劃書(shū)的范本提綱，不過(guò)那個(gè)版本是比較復(fù)雜的，每次做起來(lái)會(huì)不吻合“簡(jiǎn)約、實(shí)用”的原則。
以我一貫的做事方式，其實(shí)是不喜歡那樣的文本格式的。
現(xiàn)把我常用的計(jì)劃書(shū)格式給出，希望能起到拋磚引玉的作用。
一標(biāo)題。
這是ppt的封面，要有一個(gè)代表主題的詞或者一句話，然后以實(shí)際內(nèi)容為副標(biāo)題，比如“乘風(fēng)破浪，灌水donews----donews灌水計(jì)劃”
二概論。
本章節(jié)闡述計(jì)劃的內(nèi)容梗概。
三指導(dǎo)思想。
闡述計(jì)劃編寫(xiě)是基于什么理念和數(shù)據(jù)依據(jù)進(jìn)行的。
四本文注釋。
對(duì)一切需要特別說(shuō)明的引用或者內(nèi)容提前解釋(特別是看報(bào)告的人不具備專業(yè)知識(shí)的情況下)。
五中心思想。
六競(jìng)爭(zhēng)力分析。
1環(huán)境闡述和分析目標(biāo)市場(chǎng)的環(huán)境狀況。
2對(duì)手詳細(xì)闡述競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況，數(shù)據(jù)越充分越好，最好要給予特點(diǎn)分類。
3消費(fèi)市場(chǎng)對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)的狀況和客戶的特性進(jìn)行闡述和分析。
4自身本公司的競(jìng)爭(zhēng)力分析(這里要注意把握，搞清楚領(lǐng)導(dǎo)喜歡聽(tīng)實(shí)話還是假話，然后把握好深度和用詞)。
5結(jié)論對(duì)分析進(jìn)行總結(jié)性提綱。
七定位。
根據(jù)分析結(jié)論進(jìn)行市場(chǎng)位置定位。
八策略定位。
根據(jù)市場(chǎng)定位分別對(duì)包括市場(chǎng)、產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、宣傳等進(jìn)行基本策略定位。
九策略。
1市場(chǎng)策略。
2產(chǎn)品策略。
3渠道策略。
4價(jià)格策略。
5服務(wù)策略。
6合作策略。
十策略實(shí)施。
分別對(duì)應(yīng)策略項(xiàng)目做出實(shí)施計(jì)劃及預(yù)算、總預(yù)算。
十一執(zhí)行目標(biāo)。
吹吧，呵呵~。
十二備注。
十三結(jié)束。
工作計(jì)劃的方法篇十一
學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)該科教學(xué)總目標(biāo)的階段性規(guī)劃。它是完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要手段，也是保證教學(xué)工作有條不紊、卓有起效地開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。在深化教學(xué)改革中，教學(xué)計(jì)劃的作用越來(lái)越被人們認(rèn)識(shí)和重視。我們一直都把是否認(rèn)真制訂了教學(xué)計(jì)劃作為常規(guī)教學(xué)管理的主要內(nèi)容之一，予以檢查和評(píng)比。所以，按規(guī)定制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，有著重要意義。
制訂學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃只要從教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分研究教學(xué)工作過(guò)去和現(xiàn)在的情況，把握教學(xué)中的主要問(wèn)題，抓住目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、措施具體、講究實(shí)效等基本要求，就可以制訂出既具有探索性，又實(shí)實(shí)在在，便于工作于操作的計(jì)劃，就可以有力地指導(dǎo)教學(xué)工作。
教學(xué)計(jì)劃，一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：
了解學(xué)生人數(shù)、學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、存在問(wèn)題等方面。其中了解學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的情況尤為重要，以此處理好新舊知識(shí)銜接的矛盾和加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法訓(xùn)練。比如語(yǔ)文方面的，學(xué)生的識(shí)字量，閱讀和寫(xiě)作達(dá)到的程度；數(shù)學(xué)方面的，掌握了哪些基本概念、基本原理，理解能力和計(jì)算水平如何等等，以及學(xué)生思維方面的障礙，學(xué)習(xí)方法的情況等。通過(guò)分析，說(shuō)明上冊(cè)教材目的和任務(wù)完成的基本情況，預(yù)測(cè)學(xué)生接受新知識(shí)的能力。
在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和重點(diǎn)鉆研教材的基礎(chǔ)上，弄清本冊(cè)教材在整個(gè)教材體系中的地位和作用，以及每個(gè)章節(jié)，每一課的內(nèi)容在本冊(cè)教材中的地位和作用，并弄清知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和重點(diǎn)鉆研教材的基礎(chǔ)上，在分析學(xué)生和教材基本情況的基礎(chǔ)上，提出本學(xué)期教材的教學(xué)目標(biāo)。然后結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確定全學(xué)期教學(xué)的總目標(biāo)和要求，提出本學(xué)期教學(xué)工作的努力方向，如要求學(xué)生掌握哪些基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念，從哪些方面培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等。
同時(shí)提出相應(yīng)的重難點(diǎn)，重點(diǎn)不宜太多，因?yàn)橹攸c(diǎn)太多便沒(méi)有了重點(diǎn)，所以重點(diǎn)和難點(diǎn)要力求把握準(zhǔn)確，也就是說(shuō)，要找準(zhǔn)必須著力解決和突破的知識(shí)點(diǎn)。這一點(diǎn)必須站立在了解學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上。
教學(xué)進(jìn)度的科學(xué)制定是教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的時(shí)間保障，要在了解教材的內(nèi)容、學(xué)生接受能力等基礎(chǔ)上科學(xué)合理安排時(shí)間。同時(shí)考慮國(guó)定放假時(shí)間、期中考試時(shí)間，尤其是期末考試復(fù)習(xí)時(shí)間等因素。教學(xué)進(jìn)度要求具體到每課課題，時(shí)間以周為單位。
擬定有效措施是完成任務(wù)的保證。沒(méi)有措施，目標(biāo)和任務(wù)提得再好，也難以落實(shí)和體現(xiàn)。因此，措施一定要具體、有力、可行。一般應(yīng)包括教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)；根據(jù)學(xué)情，改進(jìn)教法；不同課型所采取的教學(xué)方法、教學(xué)形式；難點(diǎn)重點(diǎn)突破所要采取的手段；電化教學(xué)作用的發(fā)揮和教具的采用，以及作業(yè)布置、批改；學(xué)差生輔導(dǎo)等方面。
學(xué)科教學(xué)計(jì)劃撰寫(xiě)要求字跡工整、內(nèi)容充實(shí)，特別是教材分析要全面、深入。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制定后一般在學(xué)期初第一周交教務(wù)處審核，合格方可執(zhí)行。
工作計(jì)劃的方法篇十二
每一個(gè)營(yíng)銷人員在其工作生涯中必然會(huì)面對(duì)營(yíng)銷方案的寫(xiě)作與匯報(bào)，特別是每年的年終歲末，營(yíng)銷方案的寫(xiě)作與匯報(bào)成了區(qū)域經(jīng)理，大區(qū)經(jīng)理的`必備課題，方案寫(xiě)的好、思路清晰的，不但能換來(lái)實(shí)際操作的成效，而且會(huì)贏得上司的關(guān)愛(ài)，得到提升與嘉獎(jiǎng)的機(jī)會(huì);方案寫(xiě)的一般的，既會(huì)受到上司的責(zé)備，在實(shí)際運(yùn)用中也難以收效，所以，作好一份好的方案，實(shí)際上對(duì)營(yíng)銷人員的成長(zhǎng)與發(fā)展非常關(guān)鍵。特別是區(qū)域經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理，幾乎與方案打交道是每個(gè)人都無(wú)法回避的內(nèi)容。
一份好的營(yíng)銷方案應(yīng)注重方案的條理清楚與實(shí)際操作性，方案分析應(yīng)該有理有據(jù)，側(cè)重用數(shù)字說(shuō)話，方案的核心是指標(biāo)與費(fèi)用分析與預(yù)測(cè)。
優(yōu)秀的方案的提綱大約包括以下幾個(gè)內(nèi)容：
一、整體分析：市場(chǎng)特征、行業(yè)分析、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、消費(fèi)趨勢(shì)分析、銷售狀況分析。
二、本產(chǎn)品(公司)swot分析：優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅。
四、營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃：產(chǎn)品策略、產(chǎn)品定位與細(xì)分;價(jià)格策略;渠道策略、渠道選擇、渠道拓展順序、渠道規(guī)劃、渠道占比、渠道銷售量預(yù)測(cè)分析、上市時(shí)間計(jì)劃。
五、促銷思路概要及促銷與推廣細(xì)案：上市渠道促銷計(jì)劃、上市終端消費(fèi)者促銷計(jì)劃、上市終端推廣計(jì)劃、媒介促銷安排、后期促銷跟進(jìn)計(jì)劃。
六、指標(biāo)分解：
1、業(yè)務(wù)人員分解。
2、經(jīng)銷商分解。
3、區(qū)域指標(biāo)分解。
4、月度分解。
5、品項(xiàng)分解。
6、渠道分解。
7、銷售量完成可行性分析。
七、組織架構(gòu)與人員編制、包括薪酬體系與考核原則。
八、費(fèi)用預(yù)算(細(xì)分各項(xiàng)，是方案的核心)。
十、日常管理工具如報(bào)表等、日常管理辦法。
十一、需要公司的解決的問(wèn)題與支持(或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的支撐條件)。
十二、效益與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)期分析。(如新開(kāi)發(fā)市場(chǎng)還要有招商計(jì)劃)。
工作計(jì)劃的方法篇十三
所以，我們需要計(jì)劃。并要馬上付諸行動(dòng)?？戳吮疚?，哪怕你開(kāi)始制定一天的計(jì)劃，或者有了制定計(jì)劃的想法，就已經(jīng)不枉此篇作用所在。
計(jì)劃有幾個(gè)要素：
1、簡(jiǎn)單可行。
2、行之有效。
3、可量化。
4、有反饋。
5、有獎(jiǎng)勵(lì)。
6、在規(guī)定期間對(duì)完成的計(jì)劃進(jìn)行驗(yàn)收。
7、隨時(shí)調(diào)整計(jì)劃中不足之處。
明確了要點(diǎn)以后，就是要制定一個(gè)給自己。制定計(jì)劃可以簡(jiǎn)單到在a4紙上隨手畫(huà)上幾筆，也或者開(kāi)個(gè)word就寫(xiě)下今天想干什么，還完全可以利用各種app來(lái)達(dá)到更有效率的方法。當(dāng)然，圖中筆者給的也是一個(gè)可以使用的參考。請(qǐng)大家結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)選擇適合自己的計(jì)劃。
可以細(xì)致入微，但別成為負(fù)擔(dān)。過(guò)細(xì)的計(jì)劃，可能會(huì)讓你覺(jué)得有負(fù)擔(dān)感，那么就把每天最應(yīng)該做的幾件事列下來(lái)，并對(duì)做的結(jié)果跟蹤就好。如果喜歡細(xì)致一點(diǎn)，自己也能駕馭主，可以到筆者的百度文庫(kù)里下載我設(shè)計(jì)好的一個(gè)可以給大家備用的計(jì)劃模板，如下鏈接：
工作計(jì)劃的方法篇十四
班主任工作計(jì)劃，一般分學(xué)期工作計(jì)劃和具體工作計(jì)劃兩種。
學(xué)期工作計(jì)劃沒(méi)有嚴(yán)格，固定的格式，一般地可分為以下幾個(gè)層次：
第一層次：標(biāo)題即計(jì)劃的名稱。
標(biāo)題要寫(xiě)在第一行正中，標(biāo)題中要把班級(jí)的名稱、計(jì)劃的主要內(nèi)容、計(jì)劃的時(shí)限準(zhǔn)確地概括進(jìn)去。如：《xx年xx班200x－200x學(xué)年度x學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃》。
第二層次：內(nèi)容即計(jì)劃的正文。
計(jì)劃的正文，一般包括以下幾個(gè)部分：
（1）前言。
簡(jiǎn)述計(jì)劃制訂的依據(jù)，交代上級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)校本學(xué)期教育計(jì)劃要求，概括、準(zhǔn)確地提出制訂本班工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想?！把浴奈淖忠?jiǎn)明、扼要。
（2）本班的基本情況與分析。
本班的基本情況包括：本班學(xué)生德、智、體、美等方面的基本情況；本班學(xué)生的特點(diǎn)及傾向性問(wèn)題；學(xué)生家長(zhǎng)情況及社會(huì)影響情況等。
本班情況分析主要包括：抓住全班帶有傾向性的問(wèn)題’正反兩方面’，對(duì)反面的主要傾向問(wèn)題存在的主要原因的分析。做好分析工作的關(guān)鍵在于：深入地調(diào)查研究，運(yùn)用辯證的思維方法，善于透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)，分清主觀因素與客觀因素。情況分析要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。
（3）本學(xué)期工作目標(biāo)。
目標(biāo)的提出，以準(zhǔn)確的基本情況分析為依據(jù)，針對(duì)本班目前帶有共性的、傾向性問(wèn)題及發(fā)展要求提出目標(biāo)。
工作目標(biāo)要突出重點(diǎn)。一學(xué)期要抓的工作很多，不能件件平均使用力量，要抓主要矛盾，抓主要問(wèn)題，以求舉綱帶目。
（4）主要措施。
措施，即實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體活動(dòng)安排。措施要具體；要符合學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，要生動(dòng)活潑、形式多樣，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)；要注重教育效果，不搞形式主義，不做表面文章。措施定了就要執(zhí)行，不能執(zhí)行的`就不要寫(xiě)進(jìn)計(jì)劃。
（5）時(shí)間安排。
為保證計(jì)劃的切實(shí)落實(shí)，對(duì)具體的活動(dòng)要安排具體時(shí)間，標(biāo)明周次及起止月日，時(shí)間安排要注意與學(xué)校教育活動(dòng)協(xié)調(diào)，相互配合、相互銜接。時(shí)間安排要注意科學(xué)性，一周內(nèi)不能活動(dòng)太多，要考慮學(xué)生的負(fù)擔(dān)。時(shí)間要有預(yù)見(jiàn)性，如要在五月開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)前兩周安排相應(yīng)的活動(dòng)為校運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。時(shí)間安排既可用文字表達(dá)，也可以列表表述。表內(nèi)容包括：周次、起止日期、教育活動(dòng)內(nèi)容、具體準(zhǔn)備工作、完成情況、備注。
第三層次：計(jì)劃制訂人姓名與制訂日期。依次分行寫(xiě)在正文下方。
制訂計(jì)劃要留有余地。因?yàn)槭挛锸遣粩嘧兓模ぷ饔?jì)劃也不是一成不變的。但調(diào)整、變更工作計(jì)劃要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
工作計(jì)劃完成后，應(yīng)一式兩份抄清，一份交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做檢查、督促、指導(dǎo)工作用，一份留自己實(shí)施。
制訂具體工作計(jì)劃不必像制訂學(xué)期工作計(jì)劃那樣詳盡。其基本結(jié)構(gòu)有如下幾個(gè)層次：
第一層次：標(biāo)題。
第二層次：內(nèi)容，即計(jì)劃的正文。
具體計(jì)劃的正文，不必像制訂學(xué)期工作計(jì)劃正文那樣詳盡，一般地包括以下幾個(gè)部分：
（1）教育活動(dòng)內(nèi)容?？捎靡痪湓挶硎觥?BR> （2）教育目的。
（3）時(shí)間安排。
（4）活動(dòng)準(zhǔn)備和要求。涉及較多人參加準(zhǔn)備時(shí)，應(yīng)列出負(fù)責(zé)人姓名。
第三層次：計(jì)劃制訂人姓名與制訂日期。
具體工作計(jì)劃要簡(jiǎn)明扼要，可以提綱挈領(lǐng)地寫(xiě)。
具體工作計(jì)劃，既可用文字表達(dá)，也可以列表表述。列表形式內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容、教育目的、時(shí)間安排、活動(dòng)準(zhǔn)備與要求、完成情況、備注。
工作計(jì)劃的方法篇十五
在當(dāng)下這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)里，人人都習(xí)慣于追求更快、更好、更簡(jiǎn)潔的生活與工作方式。因而“效率”一詞也頗受關(guān)注。
可以很肯定的說(shuō)，好習(xí)慣能帶來(lái)高效率。以下就讓我們分享幾條經(jīng)典又有用的工作習(xí)慣，照著改變，你也能成為一位高效率工作人士。
支持多線程工作可謂是如今許多設(shè)備的標(biāo)配，而人們的生活也逐漸受此影響，開(kāi)始傾向于一心多用。不過(guò)科學(xué)家告訴我們，人類并不能如機(jī)器一般完美勝任「多線程操作」，每次專注于一件事情，更有助于高效地完成工作，并且減少錯(cuò)誤幾率。
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，如果每天早晨根據(jù)固定的、適合自己的安排來(lái)度過(guò)，就能比較順利的開(kāi)始新的一天。如果你在早晨運(yùn)動(dòng)過(guò)，又吃了一份豐盛的早餐后，效率就會(huì)特別高，那么，請(qǐng)著重將晨間運(yùn)動(dòng)與美味早餐列進(jìn)晨間的例行規(guī)劃中，讓這些因素保持其積極作用。同理，你也可以相應(yīng)地定制午后規(guī)劃，或者晚間規(guī)劃。
不得不說(shuō)現(xiàn)在是個(gè)信息爆炸的時(shí)代，有些人手上放不下報(bào)紙，眼里也不錯(cuò)過(guò)社交媒體的種種訊息，可鋪天蓋地而來(lái)的訊息哪里能都接收完整呢?不斷吸收的同時(shí)，也常常不經(jīng)意輸入了許多無(wú)關(guān)、無(wú)意義的資訊。
寫(xiě)報(bào)告、寫(xiě)郵件的時(shí)候，謹(jǐn)記簡(jiǎn)潔之道，比起洋洋灑灑的美文，直擊重點(diǎn)才是最為高效的表達(dá)方式。寫(xiě)郵件時(shí)，最好在5句話之內(nèi)表達(dá)清楚自己的意思。
工作計(jì)劃的方法篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
工作計(jì)劃就是對(duì)即將開(kāi)展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時(shí)間和步驟方法等。
古代孫武曾說(shuō)：“用兵之道，以計(jì)為首?！逼鋵?shí)，無(wú)論是單位還是個(gè)人，無(wú)論辦什么事情，事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。有了計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，計(jì)劃本身又是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。所以計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。
計(jì)劃的種類較多。按內(nèi)容分，有全面的綜合性計(jì)劃，如社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃等；有單項(xiàng)計(jì)劃，如生產(chǎn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃等。按覆蓋的范圍分，有國(guó)家的、地區(qū)的、系統(tǒng)的、部門(mén)的、單位的、個(gè)人的計(jì)劃等。按針對(duì)的時(shí)間分，有多年性的，一般又稱為規(guī)劃；有近期的，如年度、季度、月份的計(jì)劃等。按計(jì)劃的詳細(xì)程度分，有計(jì)劃要點(diǎn)、簡(jiǎn)要計(jì)劃和詳細(xì)計(jì)劃。
（1）標(biāo)題。由單位名稱、適用時(shí)期、內(nèi)容和文種構(gòu)成。
（2）正文。由前言和計(jì)劃事項(xiàng)構(gòu)成。
1）計(jì)劃的前言，要簡(jiǎn)明扼要說(shuō)明制定計(jì)劃的目的或依據(jù)，提出工作的總?cè)蝿?wù)或總目標(biāo)。前言常用“為此，今年（或某一時(shí)期）要抓好以下幾項(xiàng)工作”作結(jié)，并領(lǐng)起下述的計(jì)劃事項(xiàng)。
2）計(jì)劃事項(xiàng)，是總的計(jì)劃下面的各個(gè)分計(jì)劃項(xiàng)目。這部分一般要分項(xiàng)來(lái)寫(xiě)，有時(shí)，大的項(xiàng)目下有小的項(xiàng)目，大的項(xiàng)目是一個(gè)大的方面要做的工作，小的項(xiàng)目是在大的方面要做的每一項(xiàng)工作。
工作計(jì)劃的方法篇十七
學(xué)期工作計(jì)劃沒(méi)有嚴(yán)格，固定的格式，一般地可分為以下幾個(gè)層次：
第一層次：標(biāo)題即計(jì)劃的名稱。
標(biāo)題要寫(xiě)在第一行正中，標(biāo)題中要把班級(jí)的名稱、計(jì)劃的主要內(nèi)容、計(jì)劃的時(shí)限準(zhǔn)確地概括進(jìn)去。如：《xx年xx班200x－200x學(xué)年度x學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃》。
第二層次：內(nèi)容即計(jì)劃的正文。
計(jì)劃的正文，一般包括以下幾個(gè)部分：
（1）前言。
簡(jiǎn)述計(jì)劃制訂的`依據(jù)，交代上級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)校本學(xué)期教育計(jì)劃要求，概括、準(zhǔn)確地提出制訂本班工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想。'前言'的文字要簡(jiǎn)明、扼要。
（2）本班的基本情況與分析。
本班的基本情況包括：本班學(xué)生德、智、體、美等方面的基本情況；本班學(xué)生的特點(diǎn)及傾向性問(wèn)題；學(xué)生家長(zhǎng)情況及社會(huì)影響情況等。
本班情況分析主要包括：抓住全班帶有傾向性的問(wèn)題'正反兩方面'，對(duì)反面的主要傾向問(wèn)題存在的主要原因的分析。做好分析工作的關(guān)鍵在于：深入地調(diào)查研究，運(yùn)用辯證的思維方法，善于透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)，分清主觀因素與客觀因素。情況分析要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。
（3）本學(xué)期工作目標(biāo)。
工作目標(biāo)要突出重點(diǎn)。一學(xué)期要抓的工作很多，不能件件平均使用力量，要抓主要矛盾，抓主要問(wèn)題，以求舉綱帶目。
（4）主要措施。
措施，即實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體活動(dòng)安排。措施要具體；要符合學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，要生動(dòng)活潑、形式多樣，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)；要注重教育效果，不搞形式主義，不做表面文章。措施定了就要執(zhí)行，不能執(zhí)行的就不要寫(xiě)進(jìn)計(jì)劃。
（5）時(shí)間安排。
為保證計(jì)劃的切實(shí)落實(shí)，對(duì)具體的活動(dòng)要安排具體時(shí)間，標(biāo)明周次及起止月日，時(shí)間安排要注意與學(xué)校教育活動(dòng)協(xié)調(diào)，相互配合、相互銜接。時(shí)間安排要注意科學(xué)性，一周內(nèi)不能活動(dòng)太多，要考慮學(xué)生的負(fù)擔(dān)。時(shí)間要有預(yù)見(jiàn)性，如要在五月開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)前兩周安排相應(yīng)的活動(dòng)為校運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。時(shí)間安排既可用文字表達(dá)，也可以列表表述。表內(nèi)容包括：周次、起止日期、教育活動(dòng)內(nèi)容、具體準(zhǔn)備工作、完成情況、備注。
第三層次：計(jì)劃制訂人姓名與制訂日期。依次分行寫(xiě)在正文下方。
制訂計(jì)劃要留有余地。因?yàn)槭挛锸遣粩嘧兓?，工作?jì)劃也不是一成不變的。但調(diào)整、變更工作計(jì)劃要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
工作計(jì)劃完成后，應(yīng)一式兩份抄清，一份交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做檢查、督促、指導(dǎo)工作用，一份留自己實(shí)施。
制訂具體工作計(jì)劃不必像制訂學(xué)期工作計(jì)劃那樣詳盡。其基本結(jié)構(gòu)有如下幾個(gè)層次：
第一層次：標(biāo)題。
第二層次：內(nèi)容，即計(jì)劃的正文。
具體計(jì)劃的正文，不必像制訂學(xué)期工作計(jì)劃正文那樣詳盡，一般地包括以下幾個(gè)部分：
（1）教育活動(dòng)內(nèi)容。可用一句話表述。
（2）教育目的。
（3）時(shí)間安排。
（4）活動(dòng)準(zhǔn)備和要求。涉及較多人參加準(zhǔn)備時(shí)，應(yīng)列出負(fù)責(zé)人姓名。
第三層次：計(jì)劃制訂人姓名與制訂日期
具體工作計(jì)劃要簡(jiǎn)明扼要，可以提綱挈領(lǐng)地寫(xiě)。
具體工作計(jì)劃，既可用文字表達(dá)，也可以列表表述。列表形式內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容、教育目的、時(shí)間安排、活動(dòng)準(zhǔn)備與要求、完成情況、備注。