總結是知識沉淀的過程，它讓我們可以更好地傳承和發(fā)展前人的智慧，同時為后人提供寶貴的經驗。寫總結時要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要簡明扼要以節(jié)約讀者的時間和精力。下文是一些值得一讀的示例，希望對大家有所啟發(fā)。
學校德育會議領導講話篇一
前幾天，受學校派遣，前往湘潭參加了全省第一屆主題班會聽課，收獲很多，感想也很多。
想在今天和大家說說我的見聞以及我的某些不成熟的想法。
湘潭之行四天，共聽課15節(jié)。
每一節(jié)占時30分鐘，然后專家點評10分鐘?，F(xiàn)場亮分，組織很嚴謹，各位比賽選手都是精心準備，理念很先進。
15堂的內容是：感恩教育、誠信教育、安全教育、愛國教育、使命教育。內容也就是我們各位班主任開展工作時教育和強調的。
雖然基本是老生常談，但是給我個人的震撼是巨大的。
課堂形式讓我是大開眼界，耳目一新。課堂是以班隊活動的形式展開，大部分交給學生，而老師只是一個導演，偶爾客串演員一下。學生能力之強是我很少見到的。這應該是學生真實水平的反應。因為賽課老師和學生接觸的時間最多是2天，不可能在短時間里提高學生的組織和主持能力。個別學生作為主持人可以強化訓練，但是其余學生的能力是無法集體提高的。由此我可以知道湘潭市一中學生見識廣，能力強，幾乎是每個學生都能大膽表達，勇敢陳述意見，甚至是即興表演。聽課的時候聯(lián)想到我們的學生，確實是有天上和地下的區(qū)別。我們桃源的一堂課可能是15堂課里面最差的，基本就是我們平時的形式，以老師為主體，就是他一個人說了算，空洞乏味，但是我由此看出我們桃源的思想是比較落后，居然這個賽課的老師也和我一樣，也不知道班隊活動是以學生為主體，是讓學生活動和組織的。
其余縣市的老師理念都先進一些，注重了學生的主體性。思路清晰，基本是提出問題，分析問題，然后是解決問題。
如其中有堂課《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》。
程序是小品導入，詩歌朗誦、案例分析，以三鹿集團的毀滅、海爾集團的興起，這是用視頻的形式展開，然后三個討論題：忘記?；铡⒊u、達成共識。無論大事小事都要講究誠實。游戲《長城》，學生談感受。老師點評，最后誠信宣誓。
和現(xiàn)實生活緊密接觸，聯(lián)系學生生活實際，學生參與，宣誓拓展。
而專家點評看重的是學生參與，看重的是目標清晰、實效性。班隊活動不是形式，更不是下課就結束的教育，而是時時刻刻延伸到學生的學習和生活中去。
在聽課的時候，我想到自己在平時的班級管理中，確實存在很大的問題。目前我?guī)У?27問題層出不窮，讓我?guī)缀跻獏群埃鹤尡╋L雨來得更猛烈些吧!
很多問題呈現(xiàn)在眼前的時候，當新的理念沖擊我的時候，當我工作中感覺到阻力的時候，我經常想的是我們在新形勢下，應該如何當班主任，今天我想和大家探討兩個問題。
第一個問題就是班主任在工作中要注重學習。
學生畢業(yè)多年之后，我們傳授的知識大多都遺忘了，而留下的就是教育。而目前對學生進行教育的任務基本都落在了班主任頭上，而班主任的人格魅力，氣質、審美、情感等影響著學生的一生。可以看出班主任的個人修為是最為重要的。經常有人笑侃，有什么樣的班主任，就有什么樣的學生。雖然這只是一個玩笑，但是也可以看出學生是會受到班主任的重大影響的。而要想提高班主任的個人修為，學習是最好不過的方法。首先我就班主任為什么要不斷學習談三點我個人的看法。
(一)時代變化的需要。我們在觀察高空走鋼繩的節(jié)目時，不難發(fā)現(xiàn)一個這樣的現(xiàn)象，表演者想在晃來晃去的鋼繩上保持平穩(wěn)，他能做的動作只有一個，那就是讓展開的雙臂不停地上下移動，或者就是不斷地晃動他手中的那根平穩(wěn)木。其實，這給我們揭示了一個很深刻的生活道理。如莊子所說：要想維護平穩(wěn)，你必須不斷運動。同樣的道理，在當今這個知識更新速度非?？斓臅r代，作為班主任，你想要讓自己的管理趕得上時代，不會落伍，那你就必須要不斷地學習，這就是所謂的運動。只有不斷地學習，你才能永遠保持一種高水平的管理和教育。而學習有兩種途徑，就是從書本中學，從實際生活中學，多和同事交流，多觀察，多研究。
(二)班主任工作的需要。在我們平時的言行、舉止中讓你的學生感知你在堅持不斷地學習，承諾著自己的社會責任——堅持終身學習制，活到老學到老。而這點我們是無法偽裝的。在學生面前，你有沒有新的東西展顯給學生，讓學生深切地感受到學習的魅力。從而將這種感知，潛易默化地內化為自己的思想和行為。也讓老師的工作上升到一個高的境界——不令而行，不怒而威。
(三)是做研究的需要。做教師的，我們經常會遇到很多棘手的學生問題，如何去思考、分析并很好地解決這些問題。從研究人的角度看，其實教師就是做學問的。而做學問的一個首要條件，那就是你必須首先知道別人在這方面做過什么，怎么做的，做到什么程度，有那些經驗和教訓。在此基礎上，我們才去更深入地去思考我們應該做些什么，我們應該怎么做。而少走彎路。
其次，我想談談班主任學習的作用。當然，作用很多，在這里，我僅從兩個方面來談談我的體會,給我們大家起一個拋磚引玉的作用吧。
(一)學習會給我們帶來靈感和啟示。
我常年堅持跟蹤魏書生。這是一個教育家。是一個常年擔任一個校長，兩個班主任，兩班語文的老師。當然現(xiàn)在肯定不做這些了，但是這樣的工作他做了以上。他成功了。常年在外講學。而教學任務教育目標都完成，并且效果很好。這確實是值得我們學習和研究的。我一直都在想這個問題，為什么我現(xiàn)在就帶一個班，教一個班的語文課，一點都不輕松，還經常的是感覺到焦慮不堪。我?guī)е鴨栴}去看書，去學習，去研究。當然會給我很多啟示。自然工作中也自然會去借鑒。工作起來也應該是輕松和簡單一些。魏書生倡導的就是科學和民主。他當班主任，就是善于做懶人。原則就是“凡是學生能干的事，班干部不要干;凡是班干部能干的事，班長不要干;凡是班長能干的事，班主任不要干。堅持把每位學生當成自己的助手，而他自己也是每個學生的助手。如我一直在實行的四人小組制度，我已經用了十多年了，當然也結合具體情況，在魏書生的方法上有修改，有完善，感覺他的方法確實操作性很強，很實用，減輕了一些工作負荷。我還有一啟示，就是魏書生他最大限度的發(fā)揮了學生的主動性，是典型的學生自我管理，是把學生接受管理而變成學生主動去管理自己。
(二)學習會教給我們一些教訓，少走彎路。
班主任工作確實相當?shù)姆爆?，體力上雖然沒民工辛苦，但是腦力上的付出相當于一個民工。班主任苦啊，班主任累，但是無人同情你，因為你每個月有幾百元的報酬。我們只有自己心疼自己，而遇到問題的時候焦慮，煩躁郁悶都是解決不了問題的，長期處于灰色情緒控制下，對身體是嚴重的傷害。只有勇敢面對問題，去解決問題。相信總會解決的。這段時間227的問題是層出不窮，戀愛的、打架、抽煙，感覺上就是開始**了。如在上周的整風活動中，我開始實行了“檢舉揭發(fā)”。想不到這個活動幾乎是全體學生都參與了，是積極踴躍的檢舉同學的違紀，或者是存在的問題。甚至把同學在小學時候出現(xiàn)的問題都揭發(fā)了，大有查清祖宗三代的勢頭。雖然檢舉揭發(fā)讓我了解了很多的情況，但是高興之余，我開始擔心了。剛好這段時間我從學校圖書室借閱了一套《十年“”》。其中就講到了這個問題，“”中檢舉揭發(fā)搞得夫妻反目，父子成仇，整個社會是極端的不正常。而目前班上幾乎是人人自危，同學之間失去了信任。我立即意識到這活動要立即剎車，只能是點到為止。否則無法想象這將是一個怎么樣的班集體。檢舉揭發(fā)只是手段，而不是目的。歷史往往是有著驚人的相似。而任何事物大多是有規(guī)律的。而這規(guī)律，對事物認識的深度除了人生的歷練外，還需要大量的學習，還需要自己不斷的反思。在反思中才能進步吧。
多看書，多傾聽，多交流，工作中有預見性，有前瞻性。那么問題出現(xiàn)的時候就不會慌張，或者是束手無策。不說游刃有余，至少可以冷靜的去面對去解決問題。
說實在話，我在近段就感覺到自己的個人素養(yǎng)還存在很大問題，工作中不冷靜不克制。因為問題太多，人就焦躁，比較急功近利。對家長是聲色俱厲，對學生動怒，甚至有動粗的行為。冷靜下來之后，確實是感覺自己素質有很大問題，還有認識上也沒有高度。我經常和文主任和周校長交流意見，和我們這一屆的年青班主任交流，傾聽他們的想法，希望他們對我的工作有指導性的意見，讓我更好更快的去解決問題。
今天和各位老師交流的第二個想法就是我們要有服務意識。
這個觀點我是第一次從魏校長那兒聽到的，我聽到之后，然后去網上查閱，重視這個理念的各方面的研究信息，時間長之后我不得不承認，目前的教育實在是需要這個理念，否則這個時代無法接受你，主要是我們的學生和家長不買你的賬，更不會領情。
老師為什么要有服務意識?我講述兩個理由。
第一：是先有學生，才有老師。
教師是為學生而存在的，為學生服務的。沒有學生，教師也就沒有存在的必要了。我們要感謝學生，是他們給與我們這個職業(yè)存在的理由。
第二：是先有學生，才有學校。
學校是為學生設立的，而不是學生為學校而生的。在經濟大潮的沖擊下，“顧客至上”以成為商家發(fā)展的法寶，很多企業(yè)也因此而立于不敗，反之，則如大浪淘沙般，在大潮中隱去。我們學校目前還是“國營單位”。學校辦得好與否與教師態(tài)度好與否，還不能明顯地影響學校的入學率。暫時很多學生家長是沒辦法，他們有求于我們。我們學校只是暫時壟斷了陬市的教學市場，供與求雙方是不平等的利益關系。不過我相信這種不平等最終是會消失的。這兩年我們學校開始受到了周邊學校的威脅，目前還只是一個文昌，而今年的初一這屆就因為一個蓮花中學也流失了20多個學生。如果蓮花中學辦學效果好，社會影響好，它會繼續(xù)擴招，那么對我們陬中的威脅是巨大的。雖然我們陬中還沒有到滅亡的境地，但是在夾縫中求生存的滋味是很難受的。這次我聽課遇到了漳江中學的一位老師，聽她說日子是非常艱難。學生素質、老師待遇如何我們可以想象得到。
當學校無法生存的時候，還需要我們這些高高在上的老師嗎?當我們的飯碗都沒有的時候，我們高高在上有意義嗎?為什么不現(xiàn)在就有服務意識呢。
任何行業(yè)都有競爭，任何行業(yè)的興旺都是顧客決定。而我們陬中的振興就是我們的學生，還有家長說了算。我們不怕競爭，我們只要加強了學習，有敬業(yè)精神，有服務意識，一定會雄踞陬市，而不需要每年招新生的時候憂心忡忡，不擔心學生中途轉學，更不要擔心學生流失了。
第三：是先有家長，才有學生。
家長將自己一生的希望送到學校，其目的就是享受教育。說穿了就是一種消費。而我們之間的關系就是消費者和服務者的關系。而這個消費其實就是巨額消費。家長有權對你提要求，這次227高謹楦的家長從沿海給我電話，很直接的告訴我，他不滿意我對她孩子使用的教育方法，并且我有權力和義務找到適合他孩子教育的方法。當時聽到我很是冒火，但是我無語。我能說什么，我還有什么狡辯的呢?我說你另請高明?這豈不是將孩子推出學校?我說自己能力不夠，豈不是說明你當個老師是不合格的。
為了飯碗，我們班主任確實要先有生存危機意識。要生存，就得有質量，質量從何來，來自于服務意識。而我們班主任首當其沖就要做好讓學生滿意、家長放心的服務員。
至于班主任如何當好服務員，相信各位一定有各自的理解，我就無須多說了。
今天和大家說了兩個觀點，一點建議。還有待和各位領導、老師商榷，不過這都是我的肺腑之言，也是我的大實話。感謝大家的聆聽，敬請指教。
學校德育會議領導講話篇二
尊敬的各位領導、各位同仁：
在市縣教育主管部門的正確領導下，在各兄弟學校的關心支持下，鄄城一中高度重視學校德育工作，深入研究學校德育工作的新情況、新問題，不斷完善工作機制和工作網絡、創(chuàng)新工作形式、優(yōu)化育人環(huán)境，使我校德育工作在改進中加強，在創(chuàng)新中發(fā)展，青少年思想道德建設水平得到明顯提高，德育工作取得了豐碩的成果。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、進一步構建德育工作體系，打造德育特色1.高度重視校園文化建設，發(fā)揮校園文化的育人功能。精心布局校園環(huán)境，形成獨特的校園育人氛圍，讓校園中一草一木都傳情，讓每一面墻壁會說話。利用校刊、校報、廣播、校園網、國旗下的講話等宣傳陣地，對學生進行思想滲透，弘揚正氣，培養(yǎng)學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2.實行導師制。每位任課老師承包4—8名學生，幫助每一位學生制定詳細的學習計劃，使其明確自己的優(yōu)勢和不足，為學生建立學科學習檔案，經常與其他科老師和班主任溝通。
3.開好每月一次的示范班會。學校領導和全體班主任參與旁聽，會后集體討論，肯定成績，指出不足。班會主題系列化，形式多樣化，讓主題班會成為學生學習道路上的加油站，重視勵志教育對學生的激勵作用。
4.德育隊伍建設不斷加強。我校堅持把師德師風放在教師隊伍建設的首位，在全校開展師德評價，在學生中開展我最喜歡的老師評選活動，評出了“師德標兵”、“教師明星”、“學生明星”、“明星班主任”。學校通過開展德育隊伍讀書活動，統(tǒng)一購買書籍，列出讀書計劃，寫好讀書筆記，開展“讀書沙龍”活動，今年，我校又為班主任老師推薦并發(fā)放了《誰動了我的奶酪》和《教你怎樣讀高中》兩本書，班主任工作越來越受到學校的重視和社會的肯定。
5.實行“家校攜手、和諧育人”的辦學方針。學校是德育教育的主課堂、主陣地、主渠道，社區(qū)是青少年思想道德教育的平臺和依托，家庭是基礎。建立學校、社會、家庭三位一體的德育工作網絡，建立齊抓共管的育人機制。進一步規(guī)范和落實家長會制度及家訪制度，通過建立家長學校、家長接待日，定期召開家長會、教師家訪等方式建立家校聯(lián)系，爭取他們的理解、支持與配合。學校每次在大型考試時都誠摯邀請家長代表參與考試管理工作，確保每場考試有三名家長代表參與巡場、觀看監(jiān)控室，引導家長樹立正確的家庭教育觀念，幫助學生樹立誠信應考的思想意識。6.面向全體，分類指導，實行個性化教學。注重對尖子生的培養(yǎng)、重視邊緣生的轉化、加強音體美特長生的管理。關心單親家庭、貧困家庭等弱勢群體家庭的青少年以及農村外出打工家庭的留守子女，主動為他們提供指導和幫助。主動協(xié)調有關部門，進一步規(guī)范校園周邊治安和網吧管理，清除文化垃圾和不良信息，消除負面影響，為青少年提供一個安全、愉快的學習生活環(huán)境。
二、進一步加強學科德育教學滲透，落實全員德育。
在實際課堂教學過程中，德育是無處不在的。我們在學校工作中提倡以相關知識為載體，在傳授知識的同時滲透德育教育的有關思想。特別是在思想政治課的教學中，政治教師是黨的思想、路線、方針的宣講者，是黨的創(chuàng)新理論的宣傳骨干，是學生健康成長的指導者和引路人。政治課堂本身就是良好的德育教育的素材，是德育工作在教學中滲透的有機切入點，是進行愛國主義教育的最佳時機。
小智在勝，大智在德。人的社會價值在于道德境界，在于人格的高尚和完善。老師們的一言一行、一舉一動，學生都看在眼里，記在心上，所以，堅定不移的推進素質教育，堅持德育為首，育人為先，學校德育工作的順利展開，教師的表率作用是不容忽視的。為了讓德育任何時候都能顯示正能量，我校進一步落實全員育人導師制，深入地開展德育工作，我們首先對全體教師進行師德規(guī)范教育，讓老師們用言行去影響學生，做學生的楷模。例如：學校舉行的大型升旗儀式，要求全體教職工參加，給學生做出表率。這樣一來，學生的隊伍會更加整齊，紀律會更好。德育教育的良好氛圍就出來了。
三、進一步開展校內外德育實踐活動，共建和諧校園。
1.開展“行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動，加大行為習慣養(yǎng)成教育力度，打造和諧校園。我們的具體做法是：一是各班級召開“行為規(guī)范養(yǎng)成月”主題班會。二是開展知識競賽“我為一中添光彩”等教育活動，號召全體學生做一名文明守法的新時代的中學生。三是各班級組織學生談學習心得體會，開展批評與自我批評，對重點學生，確立幫包對象，以榜樣的力量影響、帶動、感化學生。四是開展宿舍內務大比武活動等等。通過系列教育活動，全體學生能夠正視不足，審視自己的儀表、儀容，審視自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視自己內心深處做人的原則，改正缺點，讓良好的行為習慣成為廣大學生的行為目標，使每一個學生的整體素質都上一個新的臺階。
2.成立“愛心社”，定期開展“五心”教育。即：忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己。充分利用育人陣地，增強師生的社會責任感，美化校園環(huán)境，奉獻一片愛心，策劃組織參與更有意義、更具規(guī)模、更有影響力的獻愛心活動，讓每一位富有愛心的同學，為社會慈善事業(yè)獻出一份力量，承擔起天使的責任，團結凝聚在一起，把愛傳播到每一個角落!
3.重視心理健康教育，定期舉辦校園心理劇表演大賽。鄄城一中十分重視學生心理健康教育，通過開設心理健康課、舉辦校園心理劇表演大賽、建立學生心理檔案等方法將學生的心理健康教育有機地滲透到課堂教學和班級管理之中，全體教師共同參與學生心理指導工作，在思想上引導學生，在生活上關心學生，在學習上激勵學生，從而有效地促進了學生心理的健康發(fā)展。青春期的心理問題并不可怕，重要的是要敢于面對并尋找能夠妥善解決的方法。
4.挖掘學校內部潛力，開展豐富多彩的實踐活動。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日等，廣泛開展愛國主義教育活動。我們先后開展了“低碳生活，從我做起”和“知黨、愛黨、頌黨”等主題實踐活動;開展了以“奉獻一份愛心，撐起一片希望”、“讀經典、學國學、傳承文明”為主題的愛國主義教育活動。20xx年，鄄城一中學生代表參加全國尚德電力杯中國青少年創(chuàng)意大賽，榮獲團體金獎，學校也被評為中國教育創(chuàng)新學校。
另外，我校定期召開“七仙會”(由班主任召集任課教師，了解任課教師所承包的幾名學生的成長歷程);組織開展班主任經驗交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生寒、暑假社會實踐活動報告會;舉辦慶祝元旦書畫展活動、“誦經典、愛中華”活動、慶“”鄄城縣青少年三項活動成果展示匯報演出;舉行迎國慶演講比賽、“祖國頌歌”歌詠比賽等大型活動，進一步豐富校園文化生活，讓學生欣賞美，接受美的熏陶。營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，展示我校師生團結創(chuàng)新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌。
4.豐富活動主題，以德育人，愛滿校園。學校定期舉行德育主題探究活動，因校制宜舉辦藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動，開闊學生的視野，豐富學生的生活，增長學生的見識，提高學生的能力。利用校史館的育人功能，激發(fā)弘揚傳統(tǒng)、愛校愛國的自豪感，分步實施方案，月月有主題，周周有活動，天天有收獲。
德育是潤心育人的系統(tǒng)工程，德育因行動而精彩!我們將繼續(xù)努力的改進德育工作的方式，與時俱進，關注德育特色，讓德育工作更為從容淡定、精彩紛呈;努力掘深教育資源，讓德育特色更為鮮明立體、卓有成效!今后，我們將秉承一中精神，深化德育特色，為學生成功的人生奠基，讓德育特色成為校園里一道美麗的風景線!
謝謝大家!
學校德育會議領導講話篇三
學校安全是正常開展學校各項工作的基礎,必須將安全教育課程化、責任全員化、隱患排查經?；踩菥殞嵭Щ?構建校園周邊保障體系、校園安全保障體系、家校共管保障體系、安全工作保障體系,切實構筑學校安全防范的預防體系,將安全隱患降到最低程度。本文是本站小編為大家整理的學校安全會議領導講話，僅供參考。
各位領導，同志們：
大家上午好!我很榮幸，能有這樣一個發(fā)言的機會，在此將我們學校xx年度校園安全工作的情況向各位領導和同志們作個匯報，不妥之處，請批評指正。
一、我們對安全工作的思想認識。
學校工作千頭萬緒：師資隊伍建設、學生管理、校園環(huán)境、文化建設、教學質量??最關鍵的是兩項：安全、質量，而安全是做好一切工作的前提和基礎。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中，我們最需要什么?回答是：我們最需要的是安全!
“安全”對于我們學校的健康發(fā)展是只管至關重要的，正是“安全”使我們的事業(yè)保持著迅猛發(fā)展的態(tài)勢。對于教職員工和學生，它的意義，在于使教職員工幸福生活，在于使學生健康成長，也就是在于使千家萬戶享受幸福與歡樂;更在于國家財產的安危。
安全工作只有起點，沒有終點。安全工作沒有及格，只有滿分。
服從命令、遵守紀律是軍人的天職，同樣注重安全，保校園平安是我們應有的基本職業(yè)道德之一。
從事教育工作的我們，如果沒有足夠的安全意識，那么，不僅沒有“安、穩(wěn)”的可能，而且是失職，是對事業(yè)和學生以及員工的不負責任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育的最基本的要求。不重視安全工作，是頭腦麻木;聽不進“安全第一”的忠告，是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線，排除各種安全隱患，保他人以安全則是行為的幼稚。
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進步，從孫中山的“建國大綱”到毛澤東的“為人民服務”，從鄧小平的“發(fā)展才是硬道理”到“”和“科學發(fā)展觀”，其最鮮明的特點是人民的利益高于一切。安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，“關愛生命、關注安全”就是以實際行動學習實踐“”的重要思想和踐行“科學發(fā)展觀”;“安全責任重于泰山”就是要按照“”和“科學發(fā)展觀”的要求，強化安全責任意識，落實安全工作責任制;任何一個細節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財產甚至生命。一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有確保學校安全，我們才可能履行這項幸福事業(yè)的職責。
任何一件事，提高認識是首要的，認識不到位，行動上就欠力度。之所以能把安全工作做細做實，是因為我們對安全工作的意義有上述認識。
二、我們實施安全教育的具體做法。
1、不折不扣地貫徹落實教育局黨組關于學校安全工作的指示精神。
(1)及時下載教育局下發(fā)的文件。每份文件都有主管安全的校長簽署督辦落實意見后，傳給責任人督辦落實。
(2)將教育局黨組的指示精神具體化。如：健全組織，完善制度，制訂預案，簽訂。
責任書。
分線進行培訓、教育、測試;校門管理車輛管理;道路交通安全管理;經銷店食品衛(wèi)生管理食堂蔬菜供應、驗收、留樣飯菜留樣疾病防控;校園周邊環(huán)境治理安全隱患排查上報;安全教育課的落實等等都嚴格按照局黨組的指示精神去做比如我們將“食品衛(wèi)生‘五四’制要求”和局領導提出的“飯前檢查飯后清理剩飯剩菜要倒掉”書寫張貼在食堂操作間以隨時提醒炊事員照著執(zhí)行。切實做到事事有人牽頭有人落實件件有人檢查有考評結果。堅持落實指示精神不走樣不創(chuàng)新。
2、用安全教育活動串聯(lián)安全教育的教學。
(1)開展安全法紀教育講座。學生是很討厭老師的口頭說教的，特別是老師的禁令。我們在進行安全知識講座時，用眾多的安全事故實例，說明安全的重要性，使學生逐步懂得生活的意義和生命的價值。逐步理解生命是世界上最寶貴的財富，世界因生命而精彩。懂得“皮之不存，毛將焉附”和“前車之鑒，后事之師”的道理。我們的安全教育。
口號。
是：珍視生活，珍愛生命;高高興興上學，平平安安回家;安全伴我在校園，我把安全帶回家。
(2)定期辦安全教育專題黑板報。要求以班為單位，每月一期，圖文并茂，由學生自己寫稿，自己組稿，自行設計，學校組織評比，并進行獎勵。
(3)實行路途安全簽字承諾。幾年來，我們一直堅持執(zhí)行“學生路途安全簽字承諾制度”，每次放假時，班主任根據(jù)天氣等情況告之學生路途安全注意事項，由學生代表作出路途安全承諾，并逐一簽字放行。如遇惡劣天氣，則推遲放假時間。要求班主任給學生留電話號碼，遇有特殊情況，要求學生返家后給班主任用短信反饋信息。
(4)開展應急疏散演練。為有效保護學生生命安全，提高學生防震防火防突發(fā)事件意識，每學期舉行一次防震防火防突發(fā)事件疏散演練，在政教處和安監(jiān)員的統(tǒng)一安排下，班主任老師具體指揮下，按照事先安排好的路線迅速撤離到運動場，整個過程有條不紊，秩序井然。做到事前有預案，事中有防護措施，事后有總結。疏散演練對于強化學生的紀律意識，讓學生熟悉疏散路線，提高防震防火防突發(fā)事件意識，培養(yǎng)學生應對突發(fā)災害的能力等都具有重要意義。
(5)舉行師生安全教育簽名活動。在寫有“珍視生活，珍愛生命，安全伴我在校園，我把安全帶回家”的巨幅上簽名，每學期一次。
(6)開展家校聯(lián)手教育活動。一是每逢寒暑假和“五一”、“國慶”等長假，學校都要寫“給學生家長的一封信”，將學校老師的意見和想法告訴學生家長，或完成假期作業(yè)的要求，或學生行為規(guī)范和文明度假的要求，或安全注意事項，學生家長識字少的，要求學生讀給家長聽，幾年來一貫堅持，收到了良好效果。二是實行學生成績單郵寄，既可減少路途不安全因素的風險，又可為學生節(jié)省路費，還可以保證能及時傳遞到學生家長手中。
(7)設置班級安監(jiān)員。為保證及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，我們學校統(tǒng)一要求，各班在班干部中設“班級安監(jiān)員”，男女各一名。這樣，使校內安全監(jiān)督網絡更加完善。我們先后組織班級安監(jiān)員開展了“清查學生帶手機、小刀、小型電器”和監(jiān)督執(zhí)行“右行禮讓，輕聲慢步”的活動。收到了很好的效果。
(8)觀看安全教育“專題片”。抓警示教育不放松。先后組織觀看了“車禍猛于虎”、“新學年第一課”、“消防在我心中”、“毒品的危害”、“遠離網吧，文明上網”等專題片，每次都要求學生寫觀后感，并進行評選獎勵。
(9)開展“文明宿舍”、“放心食堂”、“放心超市(經銷店)”創(chuàng)建活動。實事求是地制定。
工作方案。
扎扎實實地進行檢查評比每天上課間操時公布當天檢查評比結果每學期進行兩次炊事員烹飪技術和安全知識培訓每月對炊事員的工作進行一次考評。這些創(chuàng)建活動已初見成效。
安全責任重于泰山，我們以這次會議為新的起點，把安全工作做得更細、更實，用“專心”、“細心”、“虛心”、“責任心”這四顆心來做好自己的工作。認真執(zhí)行教育局有關學校安全工作的規(guī)定，確保師生平安，創(chuàng)建平安校園，為義務教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻。
同志們：
今天我們在這里再次召開會發(fā)鎮(zhèn)小學安全工作專項會議，會上建海主任站在全鎮(zhèn)小學的角度，就安全工作做了細致布置與講座，講得很全面、很具體，就會議貫徹落實，我代表會發(fā)鎮(zhèn)中心校講以下幾點意見：
一、統(tǒng)一思想，理清思路，進一步提高安全工作重要性的認識。保障學生的生命安全和健康成長，是教育工作的首要職責，安全工作，責任重于泰山。如果說教學質量是學校生存和發(fā)展的生命線，那么安全工作就是學校生存和發(fā)展的高壓線。我們必須始終堅持“教學質量與安全工作兩手抓，兩手都要硬”的辦學方針，牢固樹立“珍惜生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強安全管理作為學校首要工作，擺到突出的位置。構建完善的安全工作體系，強化安全管理，狠抓各項安全措施的落實，切實保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類安全事故的發(fā)生，確保實現(xiàn)全年安全工作零事故的目標。
二是要進一步強化管理、落實責任。最近在安全工作會議上強調指出，安全工作要“黨政同責、一崗多責、齊抓共管”，安全檢查要“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”。我們要深刻領會習的重要講話精神。按照社會管理綜合治理工作要求，認真執(zhí)行“誰主管誰負責、誰用人誰負責、誰主辦誰負責”的原則和各級領導“一崗雙責”安全工作領導責任制，切實將安全工作列入學校重要議事日程，進一步建立健全學校安全組織機構，完善。
規(guī)章制度。
逐級簽訂責任明確、任務具體的責任書形成齊抓共管層層負責的良好局面。
三是要加強安全教育，增強防范意識。全校各單位要認真組織安排，通過多種形式對師生員工開展針對性強、可操作性強的安全教育活動，切實增強廣大師生員工的防范意識，提高自我防護能力。學校有關部門要組織安排好學生的安全教育和應急演練，按照“安全教育進課堂，應急演練全覆蓋”的工作要求，切實將我校的安全教育進課堂工作和應急演練落到實處，從而樹立學生的紀律觀念和安全意識，養(yǎng)成“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的良好作風和習慣，以及具備自救自護的素養(yǎng)和能力。同時，要讓學生學習、了解、掌握相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常學習、生活中遇到突發(fā)安全事件中冷靜處置和應對的習慣，不斷提高在校大學生自身的安全防范和防災避險能力。
四是要進一步積極排查，消除隱患。學校各部門要高度重視安全工作，牢固樹立“安全第一、預防為主”、“安全責任重于泰山”的思想，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感。要嚴格實行單位安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領導協(xié)同抓，相關人員各司其職、各負其責的工作機制。要認真對所屬部門安全工作進行全面檢查，開展矛盾、隱患排查和整改。認真落實各項安全制度和防范措施，切實做好防火、防盜、防騙、防疫、交通安全、食品衛(wèi)生等，特別是各類實驗室，要著重加強易燃易爆、化學藥品管理、安全操作規(guī)程的落實。切實加強全校各類實驗室安全工作管理，及時消除各類隱患，堅決遏制各類事故發(fā)生。
五、明確任務，從嚴管理，落實好九個方面的安全工作措施。
1.加強和改進安全教育工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。
學校根本職責是育人，安全工作也要以育人為目標，把安全教育從預防事故上升到“生命教育”的高度，促進學生樹立“珍愛生命、學會生存”的意識，養(yǎng)成時時、處處講安全的行為習慣，增加自防自護能力。
2.認真做好門衛(wèi)值班等方面的內部安全管理制度的落實。門衛(wèi)是校園安全的第一道防線，要加強校門管理。嚴格執(zhí)行外來人員、物資出入、學生請假外出審核、登記制度，嚴禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進入校園，發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的社會閑散人員要立即報警。加強安全事故易發(fā)多發(fā)時段的管理，學生出入高峰時段，一定要有值班干部在門口值班。門衛(wèi)要不間斷地進行校園巡視，對重點部位重點巡查。加強夜間及節(jié)假日期間校園管理，嚴禁學生私自在學校滯留，確保管理上不留空檔，杜絕盲區(qū)。
3.加強學校消防安全管理。
認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》，制定和實施消防工作預案，完善和落實學校的消防安全制度，落實火災隱患的檢查、整治措施。按規(guī)定配足公共消防設施和消防器材，本學期要對消防工程設施進行完善和維護，確保符合要求。總務處對全校電纜、電線、電路、插座和各種電器要規(guī)范安裝并經常檢查維修，嚴禁在校園內私自使用大功率電器。要加強食堂、宿舍消防管理，消除一切火災隱患。
4.加強學校環(huán)境和設施的安全管理。
總務處每月要對校園各類設施進行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責任人每周要進行一次安全隱患自查，對查出的隱患要記錄在案，逐項落實整改責任，徹底消除安全隱患。要重點落實教學樓樓梯管理責任和管理措施，及時整修已損壞的臺階和扶手，每個樓梯間必須備有醒目的安全警示牌，在學生放學及課間時，每一樓層的樓梯間要有教師負責疏導、保護和管理學生。出現(xiàn)停電、照明設施損壞及遇到緊急情況時，校領導必須及時到現(xiàn)場了解情況，指揮疏導，嚴防擁擠踩踏事故的發(fā)生。
5.加強對學生的管理。
全體教師尤其班主任要嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀律，嚴禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生，一經發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。年級組、班主任要強化點名制度，每節(jié)課(含早晚自習)要堅持點名，發(fā)現(xiàn)學生非正常缺席或者擅自離校應及時上報，并將相關信息告知其監(jiān)護人，查明原因，妥善處理。德育處要認真組織學生開展“校園安全文明監(jiān)督崗”活動，加強對學生不良習慣的檢查，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督的作用。
6.切實加強交通安全管理。
要管理好接送學生的校車，制定和落實校車管理辦法，落實校車安全管理責任。接送學生的校車必須到交警部門辦理有關手續(xù)，臨時接送學生用車必須報分管副校長批準，嚴禁租用無營運資質或車況不良的車輛。加強對駕駛員的監(jiān)督工作，與駕駛員簽定責任書;各班級要結合有關案例和實際情況，經常性地開展交通安全教育，切實增強學生道路交通安全意識，做到自覺遵守各項交通安全規(guī)則，堅決拒坐超載、無證、無牌車輛。學生放學時，要安排教干和老師在校門口指揮學生有秩序通過馬路，防止交通安全事故的發(fā)生。
7.加強學校食品衛(wèi)生安全和預防傳染病工作的管理。
食堂管理人員要按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求，加強對學校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴格落實各項食品衛(wèi)生管理和責任制度，將學校食品衛(wèi)生安全責任逐級分解，落實到具體崗位、具體人員。定期檢查、督促、落實各項食品衛(wèi)生安全防范措施，杜絕為了降低采購成本而讓假冒偽劣食品進入學校食堂的現(xiàn)象出現(xiàn);嚴格執(zhí)行食物留樣和食品采購索證制度，把好食品入口關和出口關。要加強對春季傳染病的預防工作，盡早落實各項預防措施，實行嚴格的疫情報告制度，嚴密防范傳染病流行，確保廣大師生的健康安全。
8.加強對學生防溺水教育和集體活動的安全管理。
學生戶外活動，要及時對學生進行防溺水的教育，嚴禁學生私自到江河、水塘等場所游泳。加強對集體活動的安全管理，尤其是課間活動及體育活動期間，體育教師必須跟蹤管理并強化安全教育。在組織學生開展社會實踐等集體活動中，要事先制定安全預案，選擇安全的行進路線和地點，切實落實安全防范措施，要求所有工作人員明確責任，堅守崗位，防止各種不安全的行為的發(fā)生。
9.嚴格執(zhí)行突發(fā)公共安全事件報告制度，增強對突發(fā)事故的防范和應急處理能力。
當前，國家教委、公安部高度重視中小學公共安全事故的防范和應急處理工作，要求各級各類學校必須建立“校園安全。
應急預案。
”，提高防范能力。我校已經根據(jù)有關校園安全的法律法規(guī)，建立了學校應急預案，本學期將大力組織實施，尤其針對近年來校園安全事故的重點問題，進行重點防范。本學期要組織師生進行消防演練和疏散演練;加強管制刀具的管理，杜絕管制刀具帶入校園;將安全應急管理納入校園常規(guī)管理，嚴密防范校園治安案件、青少年激情犯罪、火災、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發(fā)生。
同志們，安全工作無小事，希望各學校時刻繃緊安全這根弦，警鐘長鳴，居安思危，立即行動起來，查問題，堵漏洞，除隱患，自身能解決的，要定措施、定期限、定資金、定人員、定責任、定進度，確保隱患整改措施落到實處;確有困難，自身解決不了的安全隱患，要立即上報學校主管部門，并確定專人負責跟進督促隱患整改的落實工作，共創(chuàng)平安和諧的校園環(huán)境。
同志們：
剛剛過去的一學期，在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開展得扎實有效，取得了一定的成績。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規(guī)范，平安校園建設不斷深化，實現(xiàn)了安全工作零事故的目標，受到了上級部門的表彰。我代表校長室向大家表示衷心的感謝!新的學期已經開始，本學期學校安全工作責任更加重大，任務更加艱巨，從現(xiàn)在起，必須一著不讓地抓早、抓細、抓實、抓好，營造良好的開端。下面我對新學期學校安全工作提出三點意見。
一、統(tǒng)一思想，理清思路，進一步提高安全工作重要性的認識。
一、預防為主，以人為本，長抓不懈”工作方針，構建完善的安全工作體系，強化安全管理，狠抓各項安全措施的落實，切實保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類安全事故的發(fā)生，確保實現(xiàn)全年安全工作零事故的目標。
二、明確任務，從嚴管理，落實好九個方面的安全工作措施。
1.加強和改進安全教育工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。學校根本職責是育人，安全工作也要以育人為目標，把安全教育從預防事故上升到“生命教育”的高度，促進學生樹立“珍愛生命、學會生存”的意識，養(yǎng)成時時、處處講安全的行為習慣，增加自防自護能力。本學期安全教育要以教育部下發(fā)的《中小學公共安全教育指導綱要》為依據(jù)，以安全、法制、心理教育為內容，以豐富多彩的活動為載體，根據(jù)學生身心特點和成長需要，切實增強針對性，實效性。要注意總結和積累，形成系列，逐步實現(xiàn)安全教育的校本化，這項工作由安全處的同志負責，政教處、團委協(xié)助，盡快拿出實施方案。本學期安全教育除了班會、升旗、安全知識板報、競賽等常規(guī)教育外。班主任作為學生安全教育的主力軍，要充分認識到安全教育的重要性，積極組織開展主題班會等各種教育活動，讓安全知識、安全意識入腦入心，平時要注意觀察，抓住苗頭，增強工作的預見性，做到防微杜漸，防患未然。安全教育要經常講，反復講，逢會必講，不要怕麻煩。要特別關愛學習困難的學生、特困學生、特殊家庭學生、以及心理上出現(xiàn)問題的學生，做好后進學生的幫教轉化工作。對有不良行為的學生，一定要耐心細致地做好說服教育和心理疏導工作，絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯(lián)系，及時化解矛盾和糾紛，預防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生，維護校園穩(wěn)定。
2.認真做好門衛(wèi)值班、治安巡邏等方面的內部安全管理制度的落實。
門衛(wèi)是校園安全的第一道防線，安全處要加強校門管理。嚴格執(zhí)行外來人員、物資出入、學生請假外出審核、登記制度，嚴禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進入校園，發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的社會閑散人員要立即報警。加強安全事故易發(fā)多發(fā)時段的管理，學生出入高峰時段，一定要有值班領導在門口值班。保安人員要分固定崗和流動崗，不間斷地進行校園巡視，對重點部位重點巡查。加強夜間及節(jié)假日期間校園管理，嚴禁學生私自在學校滯留或提前入校，確保管理上不留空檔，杜絕盲區(qū)。
3.加強學校消防安全管理。
同時在宿舍樓道和樓梯口要設置安全標志，配置應急燈，嚴禁堆放雜物，確保安全疏散通道的暢通。
4.加強學校環(huán)境和設施的安全管理。
安全處每月要對校園各類設施進行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責任人每周要進行一次安全隱患自查，對查出的隱患要記錄在案，逐項落實整改責任，徹底消除安全隱患。要重點落實教學樓樓梯管理責任和管理措施，無照明設備或照明設備損壞的必須立即裝備和更換，及時整修已損壞的臺階和扶手，每個樓梯間必須備有醒目的安全警示牌，在學生放學及課間時，每一樓層的樓梯間要有教師負責疏導、保護和管理學生。出現(xiàn)停電、照明設施損壞及遇到緊急情況時，校領導必須及時到現(xiàn)場了解情況，指揮疏導，嚴防擁擠踩踏事故的發(fā)生。
5.加強對學生的管理及宣傳教育。
全體教師尤其班主任要嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀律，嚴禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生，政教處要加強檢查和監(jiān)督，一經發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。年級組、班主任要強化點名制度，每節(jié)課要堅持點名，發(fā)現(xiàn)學生非正常缺席或者擅自離校應及時上報，并將相關信息告知其監(jiān)護人，查明原因，妥善處理。同時要做好宣傳教育工作，教育學生防火、防觸電、防溺水、防交通安全等。團委要認真組織學生開展“校園安全文明監(jiān)督崗”活動，加強對學生不良習慣的檢查，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督的作用。
6.切實加強交通安全管理。
各班級要結合有關案例和實際情況，經常性地開展交通安全教育，切實增強學生道路、水路的交通安全意識，做到自覺遵守各項交通安全規(guī)則，堅決拒坐超載、無證、無牌車輛和船只。學生放學時，要安排教干和老師在校門口指揮學生有秩序通過馬路，防止交通安全事故的發(fā)生。
7.加強學校食品衛(wèi)生安全和預防傳染病工作的管理。
隨著秋季的到來，進入了食品安全事故的多發(fā)期，總務處要嚴陣以待，按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求，加強對學校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴格落實各項食品衛(wèi)生管理和責任制度，將學校食品衛(wèi)生安全責任逐級分解，落實到具體崗位、具體人員。特別要加強對承包人的管理，與承包者簽定食品衛(wèi)生安全責任書;定期檢查、督促、落實各項食品衛(wèi)生安全防范措施，杜絕為了降低采購成本而讓假冒偽劣食品進入學校食堂的現(xiàn)象出現(xiàn);嚴格執(zhí)行食物留樣和食品采購索證制度，把好食品入口關和出口關。體衛(wèi)藝處要加強對春季傳染病的預防工作，盡早落實各項預防措施，實行嚴格的疫情報告制度，嚴密防范傳染病流行，確保廣大師生的健康安全。
8.加強對學生集體活動的安全管理。
加強對集體活動的安全管理，尤其是課間活動及體育活動期間，體育教師必須跟蹤管理并強化安全教育。在組織學生開展外出參加社會實踐等集體活動中，要事先制定安全預案，選擇安全的行進路線和地點，切實落實安全防范措施，要求所有工作人員明確責任，堅守崗位，防止各種不安全的行為的發(fā)生。
9.嚴格執(zhí)行突發(fā)公共安全事件報告制度，增強對突發(fā)事故的防范和應急處理能力。
當前，國家教委、公安部高度重視中小學公共安全事故的防范和應急處理工作，要求各級各類學校必須建立“校園安全應急預案”，提高防范能力。我校已經根據(jù)有關校園安全的法律法規(guī)，建立了學校應急預案，本學期將大力組織實施，尤其針對近年來校園安全事故的重點問題，進行重點防范。本學期要組織師生進行消防演練和疏散演練，開設法制教育課;加強管制刀具的管理，杜絕管制刀具帶入校園;落實“一校一警”制度，凈化周邊環(huán)境;聯(lián)合衛(wèi)生防疫部門開展食品及飲用水檢查;強化問題學生的轉化工作。將安全應急管理納入校園常規(guī)管理，嚴密防范校園治安案件、青少年激情犯罪、火災、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發(fā)生。
嚴格落實值班制度，繼續(xù)實行全程值班制度，認真做好值班記錄，確保信息暢通，發(fā)現(xiàn)問題，及時有效處理，各年級、各處室要加強對校園值班情況的檢查，嚴禁脫崗。各崗位安全責任人要認真學習《洪澤縣第二中學安全應急預案》，一旦發(fā)生突發(fā)事件，必須保持鎮(zhèn)靜，沉著應付，立即向公安、醫(yī)療等部門求救，爭取他們在第一時間內趕到，同時向有關領導逐級報告，并做好維持秩序、緊急疏散和善后處理等工作，努力讓事故的損失和所造成的影響降低到最低程度。決不允許瞞報、謊報和緩報，對瞞報、謊報和緩報安全事故的，要根據(jù)有關規(guī)定嚴肅追究有關責任人的責任。
三、加強領導，強化責任，改進作風，搞好安全工作隊伍建設。
做好學校安全工作的關鍵在于人，抓好一支有戰(zhàn)斗力的安全工作隊伍建設是創(chuàng)建平安校園的基礎和保障。本學期在安全工作隊伍建設方面主要采取以下措施：
1、嚴格落實安全工作責任制。
目前我校已經制定了一整套行之有效的安全工作制度，制度再好，關鍵是落實，抓落實的關鍵在于強化責任。本學期要繼續(xù)將安全目標分解到崗位，落實到個人。下一步重點是加強對每位安全崗位責任人的監(jiān)督和管理.由分管安全校長主抓，安全處具體負責，真正做到人人有責，人人盡責。
2、加強督查，定期開展安全專項檢查和整治活動。
安全工作責任重大，堅決克服形式主義，嚴防思想上輕視，安排上忽視，最后流于形式的現(xiàn)象。為確保上述各項安全措施的落實，本學期校長室將加強對學校安全工作的督察，由學校分管安全校長牽頭，每月集中開展一次安全督查和整治活動，對學校安全工作進行全面檢查或專項檢查。檢查結果形成書面材料，各年級、部門必須針對檢查結果拿出整改方案。凡對學校安全工作沒有落實或存在較大安全隱患的，要責令限期整改，凡整改不徹底的，學校將對崗位安全責任人進行責任追究，凡出現(xiàn)安全責任事故的，無論是誰，都要嚴肅處理。
3、加強作風建設，提高自身素質。
在座各位都是學校安全工作的骨干力量，因此各位責任重大。一堂課上不好，可以重上，但出現(xiàn)一起安全事故，后果將無法挽回，所以說，安全工作只許成功，不許失敗。盡管大家的工作非常辛苦，需要加班加點，需要埋頭苦干，需要甘于奉獻，需要承擔風險，但是既然我們從事這項工作，就應當責無旁貸，盡心盡職地做好本職工作，確實做到對學校負責，對學生負責，對家長負責，對社會負責。我們一定要樹立如履薄冰的憂患意識，養(yǎng)成雷厲風行的工作作風，堅持認真細致的工作態(tài)度，發(fā)揚團結協(xié)作的團隊精神，不斷提高自身素質。本學期學校將加強對安全責任人的崗位培訓，加大對安全工作的考核力度，大力開展安全工作的總結、評選和表彰工作，同時進一步加大對安全工作的投入，不斷改善安全工作的條件和待遇。
最后，希望全體同志以這次會議為契機，立即投入到新學期的各項安全工作中去，立足崗位，扎實苦干，團結拼搏，合力打造平安鐵小。
學校德育會議領導講話篇四
同志們：
剛剛過去的一學期，在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開展得扎實有效，取得了一定的成績。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規(guī)范，平安校園建設不斷深化，實現(xiàn)了安全工作零事故的目標，受到了縣委、縣政府和縣科教局的表彰。我代表校黨委、校領導班子向大家表示衷心的感謝！新的學期已經開始，本學期學校安全工作責任更加重大，任務更加艱巨，從現(xiàn)在起，必須一著不讓地抓早、抓細、抓實、抓好，營造良好的開端。下面我對新學期學校安全工作提出三點意見。
一、統(tǒng)一思想，理清思路，進一步提高安全工作重要性的認識。
高考。
的臨近，校園安全工作將面臨一些新的問題，一些校園安全事故隱患將呈上升趨勢，必須引起我們的高度重視，要始終保持高度警惕，堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理。進一步貫徹“安全第一、預防為主，以人為本，長抓不懈”工作方針，構建完善的安全工作體系，強化安全管理，狠抓各項安全措施的落實，切實保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類安全事故的發(fā)生，確保實現(xiàn)全年安全工作零事故的目標。
二、明確任務，從嚴管理，落實好九個方面的安全工作措施。
1、加強和改進安全教育工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。
總結。
方案。
2、本學期安全教育除了班會、升旗、安全知識小報等常規(guī)教育外，我提三點建議，一是搞一個安全教育系列專題電視講座，制成光盤作為校本教材，近期要舉辦好交通安全講座和食品安全講座；二是出一本安全知識手冊，學生人手1本；三是在校園網、一中之聲、宣傳欄上開辟一個安全教育專欄，每月爭取一期。班主任作為學生安全教育的主力軍，要充分認識到安全教育的重要性，積極組織開展主題班會等各種教育活動，讓安全知識、安全意識入腦入心，平時要注意觀察，抓住苗頭，增強工作的預見性，做到防微杜漸，防患未然。安全教育要經常講，反復講，逢會必講，不要怕麻煩。要特別關愛學習困難的學生、特困學生、特殊家庭學生、以及心理上出現(xiàn)問題的學生，做好后進學生的幫教轉化工作。對有不良行為的學生，一定要耐心細致地做好說服教育和心理疏導工作，絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯(lián)系，及時化解矛盾和糾紛，預防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生，維護校園穩(wěn)定。
學校德育會議領導講話篇五
各位局長、各位校長、各位同仁：
大家好!今天是我到市教育局就任的第四天，今天的會議也是我參加的第一個有關基礎教育的全市性會議。一上任就和大家一起商討中小學德育工作，雖然不是刻意為之，但我相信這也不是巧合，這是在提醒我牢記教育事業(yè)的根本任務——育人為本，德育為先。剛才，新鄭市介紹了他們在德育工作中的創(chuàng)新實踐，我相信大家一定會有新的感悟;保華副局長針對當前學校德育的主要工作，進行了深入的闡述和透徹的分析，提出了一系列提高德育實效性的工作理念和具體措施，相信對全市中小學德育工作的進一步推進發(fā)揮引領作用。借此機會，我想和大家交流一下我對學校德育工作的幾點認識。
一、德育永遠是教育的首要任務。
哈佛大學的資深學者哈瑞?劉易斯教授寫過一本書，叫《失去靈魂的卓越：哈佛是如何忘記教育宗旨的》。眾所周知，美國頂尖的研究型大學正為追求卓越地位展開空前的競爭，在爭奪優(yōu)質師資和生源的過程中，哈佛這所美國最富有和最具影響力的大學顯然是贏家，但劉易斯教授以他在哈佛任教30多年的親身經歷，從“選擇與方向”、“知識精英與公民意識”、“溝通、競爭與合作”等多個角度告訴大家，哈佛忘記了本科教育的根本目的——把年輕人培養(yǎng)成具有社會責任感的成人!
教育是復雜的，但教育的本質并不復雜，就是讓人生活得更美好，因此，公民教育、生活教育、人格教育和知識教育同等重要。
不可否認，鄭州教育面對的諸多現(xiàn)實困難是短時間內難以改變的：大班額的現(xiàn)象普遍存在，高考升學壓力大，教師數(shù)量不足，待遇也不高，等等。這種高度競爭型和資源短缺型的教育特性，在一定程度上造成家庭和學校教育幾乎清一色地重才智而輕德育。而德與才的孰重孰輕，社會上一度流傳著這樣幾句話：有德有才是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，有才無德是危險品。其實早在北宋時期，司馬光就曾給出了最為精辟的論斷：才者，德之資也;德者，才之帥也;自古以來，國之亂臣，家之敗子，才有余而德不足也。
哈佛大學忽視了教育之于人的價值，同樣，教育對“人”的發(fā)現(xiàn)和認識，在新中國也經歷了一個曲折的過程：新中國建立之初，教育被定位為“上層建筑”;改革開放后，教育又被定位為“生產力”。無論是把教育作為“上層建筑”，還是作為“生產力”，兩者在性質上是相同的，都是把教育作為社會的一種工具，以工具來要求教育，泯滅了教育自身的特性。工具論立場下的教育，遠離了“人”的發(fā)展與成長，關注的只是人的工具性一面，而非一個“真實的人”。
20世紀80年代末90年代初，隨著改革開放的思想解放，人的問題引起教育界的重視。理論界開始認識到，教育的出發(fā)點是人，有目的地培養(yǎng)人，才是教育的根本所在。但我們對“人與社會”關系的認識還局限于“社會決定人”的觀點，教育因此就是按照一定社會的要求對受教育者施加影響，按社會的要求規(guī)定人的發(fā)展方向，培養(yǎng)符合一定社會需要的人。
應該承認，對教育的認識從“上層建筑”、“生產力”，到“培養(yǎng)社會需要的人”，是一個歷史的進步，它表明教育的軸心開始從“社會”向“人”轉換，教育由工具性向本體性轉換——人是教育的目的。
葉瀾教授說：“教育是直面人的生命、通過人的生命、為了人的生命質量的提高而進行的社會活動”。教育就是教人如何好好做一個人，尤其是在教其“心”，從“性情”涵養(yǎng)上做起。這，也是教育最基本的常識。誠然，道德教育需要家庭、學校和社會的合力，但學校教育有著不可替代的作用。學校不同于家庭和社會——學校的核心任務是讓真、善、美在受教育者心中生發(fā)出來、扎根下去，學校存在的獨特價值就在于打造一個經過選擇的、過濾凈化了的、理想的教育園地——在這里，教育者應盡力讓學生朝著真、善、美的方向健康成長。
不管家庭和社會道德是如何不盡如人意，我們的學校教育都應該始終堅持把受教育者培育成具有高尚道德的人。偉大的美國教育家約翰?杜威認為，“學校是一個經過簡化、凈化以及平衡環(huán)境和文化遺產而形成的一個‘雛形的社會’”。今天，我們每一個教育者都需要牢固地堅守這樣一種信念，并持之以恒地把學生教育成有道德的高尚之人。我們相信，學校德育不斷傳遞的正能量一定能對社會產生正面影響。
二、立德樹人是當前學校德育的根本任務。
一年前，教育部印發(fā)了《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，強調立德樹人是發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的本質要求，必須把培育和弘揚社會主義核心價值觀融入國民教育的全過程。在中共中央政治局第十三次集體學習時強調，“把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程”。學校德育必須遵循這一新任務新要求，圍繞立德樹人根本任務，切實把培育和弘揚社會主義核心價值觀落實到教育教學和管理服務各個環(huán)節(jié)。
我們首先要正確認識立德樹人與社會主義核心價值觀的關系。立德樹人強調以德立人、樹人以德。立德是樹人的前提和基礎，樹人是立德的目標和追求。社會主義核心價值觀“三句話二十四個字”，融國家層面的價值目標、社會層面的價值取向和個人層面的價值準則為一體，確立了立德樹人的價值根據(jù)和價值標準，明確了新的歷史時期“德”的科學內涵。
同時，我們必須與時俱進，適應青少年身心特點和成長規(guī)律，構建社會主義核心價值觀教育的頂層設計。要科學安排教育內容，合理選擇教育方法，這是學校社會主義核心價值觀教育充滿活力的基本要求。社會主義核心價值觀教育是培育人的靈魂的教育，要遵循知識傳授的規(guī)律，倡導啟發(fā)式、參與式，使學生都能通過自身的獨立思考，逐步認知社會主義核心價值觀;要遵循價值認同的規(guī)律，注重知行統(tǒng)一，堅持教育與生活實際、社會實踐相結合，使學生通過自身的體驗，理解社會主義核心價值觀對于國家、社會以及自身發(fā)展的意義，在情感態(tài)度上認同社會主義核心價值觀，在思想行為上自覺地遵守社會主義核心價值觀的基本要求;要遵循現(xiàn)代教育的規(guī)律，注重教育與治理相結合，充分挖掘校規(guī)、校訓育人內涵，充分發(fā)揮教風、學風的育人作用，充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力，努力營造文化育人的濃厚氛圍，提升學生對核心價值觀的文化體察和精神共鳴，做到日積月累、潛移默化、生動活潑、潤物無聲，像空氣一樣無處不在、無時不有，伴隨學生學習成長的全過程。
學校教育是思想道德建設的主渠道主陣地，全市各中小學要堅持育人為本、德育為先，深入進行理想信念教育，廣泛開展道德教育和實踐活動，引導中小學生勤奮學習、快樂生活、健康成長——一塊潔凈的心田，一份求真的執(zhí)著，一個遠大的目標，這是基礎教育給孩子們最寶貴的禮物。
三、教師素質是德育工作的根本保障。
教育何以發(fā)生?簡而言之，教育是人對人的深刻影響。錢穆先生指出，中國教育的根本在于師道與師教。教師教人以其德性，以身教、以行教，以己之為人教，即教師身體力行。
提出培養(yǎng)造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的高素質專業(yè)化教師隊伍。我們在座的每一位都是教師群體的一分子，我們的行為都直接或間接的影響著學生的發(fā)展，因此，“四有”應該成為我們共同遵循的底線。
學校教育落實立德樹人，教師首先要做到“立己德”?！傲⒓旱隆敝卦诹⑸鐣?、職業(yè)道德、家庭美德與個人品德，堅守精神家園與道德底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華民族傳統(tǒng)美德，學為人師，行為世范，自覺捍衛(wèi)職業(yè)尊嚴，珍惜教師聲譽。其次，還要積極“樹人德”?！扒Ы倘f教，教人求真;千學萬學，學做真人。”作為教師，我們要時刻銘記教書育人的神圣使命，“仁而愛生”、“學而不厭，誨人不倦”，做學生敬仰愛戴的品行之師、學問之師，用高尚的道德情操和人格魅力潛移默化地熏陶感染學生，引導學生培養(yǎng)健全的人格、向善的人性和高尚的情操。也只有這樣，我們的學校教育才能培育出不媚世俗、不受引誘的精英和棟梁，將求真、守正的精神操守追求，貫穿于未來的職業(yè)和人生。
在前幾天舉行的博鰲亞洲論壇上，中國政府發(fā)表了有關“一帶一路”的官方文件，定名為“愿景與行動”。我想，我們的學校德育工作同樣如此，不僅要有明確清晰的愿景，更需要腳踏實地的行動。同志們，讓我們堅守教育理想，牢記教育責任，彰顯教育智慧，共同為孩子們的健康成長撐起一片藍天。
謝謝!
學校德育會議領導講話篇六
作為一名負責學校德育工作的領導，首先應明確德育工作的重要性。
德育工作是學校工作中的重要組成部分，德育工作對人的影響是深刻的長遠的!一個國家的前途，不在于他的國庫之殷實，不在于他的城堡之堅固，也不在于他的設施之華麗，關鍵在于他的公民品格之高下(品格即綜合素質,而思想道德素質是人的靈魂起主導作用,決定著人的發(fā)展走向)。
一個國家，一個民族，如果沒有科學技術，一打就垮，但是如果沒有精神和文化，將會不打自垮。
(一)現(xiàn)代社會對人才的三大要求。
1、綜合素質高;2、專業(yè)水平高;3、學歷層次高。
(二)現(xiàn)代社會用人法則。
1、有才有德破格使用;2、有才無德限制使用;3、有德無才培養(yǎng)使用;4、無才無德堅決不用。
(三)影響一個人就業(yè)與發(fā)展的六大要素。
1、個人外在氣質;2、服從合作意識;3、艱苦奮斗創(chuàng)新進取精神;4、語言表達能力;5、文字表達能力;6、知識結構。
(四)人生六關解讀要略。
1、上學起步入門關;2、中考小龍門關;3、高考大龍門關;4、就業(yè)準入關;5、談婚嫁娶生兒育女關;6、創(chuàng)業(yè)發(fā)展關。綜上述述:學校必須堅持五育并舉德育為首培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞乃挠行氯恕?BR> 二、對德育工作的態(tài)度。
態(tài)度決定行動，行動決定結果，細節(jié)決定成敗。因此，要做好學校德育工作，必須有對學生、對民族、對國家高度認真負責的態(tài)度。
通過各種途徑多種方式對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育、道德法制教育、理想信念教育，使學生樹立起正確的價值觀、人生觀、世界觀。
堅持以學生發(fā)展為本,因材施教，正面引導，聯(lián)系實際,適時適度,通力協(xié)作，形成合力。
德育教育主題化、系列化、課程化、規(guī)范化、科學化。
1.學科教學滲透，2.班級系列主題班會重點突破，3.團隊系列教育活動整體推進。
影響青少年成長的四大因素：1、家庭教育;2、學校教育;3、社會感染;4、生活圈影響。
學校德育會議領導講話篇七
在新春佳節(jié)即將到來之際，我們在這里隆重召開年終工作總結暨新春座談會，目的是認真總結過去一年辦公室的各項工作;表彰先進，增強全體工作人員做好工作的信心和決心;安排部署今年的工作，動員大家進一步轉變職能、改進作風，強化“參與政務、管理事務、提供服務”三大職能，全面開創(chuàng)辦公室工作新局面。下面，我講兩方面的問題：
一、過去一年的工作回顧。
過去的一年對于我們來講，大事多、喜事多、各種矛盾問題多。在地委、政府的直接領導下，針對急劇變化的形勢，始終堅持加強學習、提高素質，堅持圍繞中心、服務大局，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，堅持敢爭第一、勇創(chuàng)一流，堅持艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻。把工作的著力點放在為領導決策服務上，積極協(xié)助政府各某地長抓大事、謀大事，團結一心，負重拼搏，扎實工作，不斷提高工作質量和效率，圓滿完成了某地委、政府交辦的各項工作任務，為推動全某地經濟社會各項事業(yè)全面發(fā)展做出了應有的貢獻。一是切實加大組織協(xié)調力度，調動各方面的力量共同搞好政務服務。一年來，我們先后克服了時間緊、任務重的困難，加班加點，協(xié)調組織有關部門制定實施的一個地方鎮(zhèn)行政某地劃調整方案，保證行政某地劃調整工作的平穩(wěn)過度;同心協(xié)力，強化措施，共同抵御非典疫情，有效保障了政府機關工作的正常運轉;針對環(huán)保污染事件，大力協(xié)調督促有關部門盡快采取緊急補救措施，對造紙企業(yè)及時進行治理整頓;加大招商引資力度，先后引進**乳業(yè)集團、**生物飼料兩個大公司前來投資置業(yè);多方協(xié)調，對人大、政協(xié)辦公大樓以高價位出售，積極支持*賓館建設，貸款1000萬元支持新某地廣場及某政府大樓建設;組織籌劃抗非典改陋習萬名群眾大行動、清真美食節(jié)等活動;督辦人大代表議案、建議和政協(xié)提案共130件，辦復率達100%;全年共接待來自、、等外某某某地有關某地某和單位、自治某地政府、人大、*某四套班子等上級領導以及某地內其他某地某各類參觀考察團39個，接待人員近120xx人。二是大力提高文稿起草和信息、調研、督查工作的質量和水平。高質量籌辦了工業(yè)經濟、農業(yè)工作、工業(yè)園某地建設、工業(yè)經濟形勢分析、某地域經濟討論等二十多個大型會議和教育、再就業(yè)、城某建設懇談會等三十多個中型會議。共修改的一個地方鎮(zhèn)、部門各類材料近300份，撰寫人代會、全委擴大會、經濟形勢分析會以及*某、自治某地匯報等各類材料近20xx，起草各類文件20xx份。今年的人代會工作報告在某某地兩級人代會中得到了較高評價。特別是對上報自治某地爭取資金、爭取項目和有利于利通某地發(fā)展的請示報告等文件特事特辦、急事急辦，提高了政府工作的效率，確保了政府工作的快速、高效運轉，使某地委、政府領導對辦公室工作的滿意度有了新的提高。圍繞工業(yè)、農業(yè)、社會保障和再就業(yè)、奶?？萍紙@某地建設等重大工作進行深入細致的調研，督查任務的落實。全年共組織撰寫信息150多條，被自治某地、*某采納70條，真實、有效、及時地反映了我某地政治、經濟、社會等各方面的熱點、難點、焦點問題，為政府領導掌握情況，進行決策提供了全面依據(jù)。三是切實加強信訪、法制、外事工作。全年共接待處理來信來訪2141人次。先后對全某地240名執(zhí)法上崗人員進行了執(zhí)法資格培訓，有近20xx取得行政執(zhí)法證件。四是加大政府信息化工程建設力度。爭取自治某地產業(yè)辦支持資金45萬元、政府投入20xx，完成了政府辦公樓的綜合布線、機房設備的購置、與互聯(lián)網連接等工程，通過網絡發(fā)布信息400多條，其中“西部乳都”的建設、中心文化戶的建立等重要信息，引起了全國眾多媒體的關注。此外，通過抓干部職工思想道德和職業(yè)道德教育，抓機關文化建設，抓后勤保障工作，抓扶貧幫困工作，轉變機關作風，促進辦公室政治文明和精神文明建設，樹立了新的政府形象。
學校德育會議領導講話篇八
同志們：
在全縣“兩會”即將召開之際，縣政府專門召開高規(guī)格的全縣城鄉(xiāng)建設工作會議，充分表明了縣委、縣政府一以貫之推進城鄉(xiāng)建設、加快城鄉(xiāng)一體化的鮮明態(tài)度和堅定決心。剛才，x縣長作了一個很好的工作報告，回顧總結了過去一年來我縣城鄉(xiāng)建設所取得成績，提出了今年城鄉(xiāng)建設的指導思想、目標任務和工作要求，對推進今年城鄉(xiāng)建設作了全面部署，我完全同意，大家回去后要認真抓好貫徹落實。下面，就這項工作，我再強調三點意見：
一、站在科學發(fā)展的高度，切實增強城鄉(xiāng)建設工作的緊迫感和責任感。
城鄉(xiāng)建設關系xx經濟社會發(fā)展全局，關系廣大人民群眾的生產生活，關系社會的和諧穩(wěn)定。抓城鄉(xiāng)建設，既是經濟發(fā)展、社會進步的基本要求，也是發(fā)展的根本目標和必要手段，更是各級政府的重要任務和工作職責。近年來，縣委縣政府高度重視城鄉(xiāng)建設工作，連續(xù)出臺了一系列新政策、新辦法、新舉措，部署開展了多次專項行動，采取了大量的行之有效的措施，全力推進城鄉(xiāng)建設工作進入規(guī)范發(fā)展、提質增效的軌道，取得了顯著成效，群眾的滿意度有所提高。但是，我們也要清醒看到，我縣城鄉(xiāng)建設面臨的問題還比較多，建設秩序不規(guī)范、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)管理不到位、城鄉(xiāng)設施相對滯后、城鄉(xiāng)面貌不容樂觀、總體建設水平偏低等問題還比較突出，跟先進地區(qū)相比差距還比較大。我們一定要有工作的緊迫感和責任感，從xx整個事業(yè)的大局出發(fā)，充分認識加快城鄉(xiāng)建設的重要意義，堅定發(fā)展信心。
(一)加快城鄉(xiāng)建設，是xx實施崛起跨越戰(zhàn)略的主“杠桿”。改革開放以來，我縣歷屆縣委、縣政府高度重視城鄉(xiāng)建設工作，特別是近幾年來，我們堅持工業(yè)化與城市化“兩輪驅動”，深入實施新一輪城鎮(zhèn)總體規(guī)劃，切實加強城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設和管理，促進人口和產業(yè)集聚，全縣城市化水平不斷提高，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生很大變化，縣域綜合實力和競爭力快速增強，城鄉(xiāng)建設工作取得了顯著成績。但是，我們的城市化水平與發(fā)展要求相比，與人民群眾的強烈愿望相比，我縣城市化進展不快、水平不高，已經成為影響和制約我縣經濟社會發(fā)展的一個瓶頸。主要問題表現(xiàn)為“兩個不適應”：一是城鎮(zhèn)的集聚能力與經濟發(fā)展的要求不適應。經濟的發(fā)展，要求城鎮(zhèn)成為人流、物流、資金流、信息流的集散中心，成為現(xiàn)代服務業(yè)的集聚中心。但我們城鎮(zhèn)檔次不高，要素集聚能力不強，城市化明顯滯后于工業(yè)化，高層次產業(yè)發(fā)展缺乏高平臺支撐。我們常講，一流的環(huán)境才有一流的人才，一流的人才才有一流的企業(yè)，一流的企業(yè)才有一流的效益。目前，我們xx發(fā)展動力不夠強，主要是城市化拉動力還不夠。二是城鎮(zhèn)的承載能力與市民生活水平要求不適應。我們城鎮(zhèn)的布局還不是很優(yōu)化，發(fā)展的框架還沒有完全拉開，城鎮(zhèn)道路、防洪設施、地下管網、城鎮(zhèn)景觀等重要基礎設施都還沒有完全到位或正在建設之中，還難以滿足人民群眾日益增長的物質和文化的需求。因此，縣第x次黨代會提出要把推進新型城鎮(zhèn)化作為一個主戰(zhàn)略，通過推進新型城鎮(zhèn)化建設這個杠桿，撬動經濟社會又好又快發(fā)展;通過推進新型城鎮(zhèn)化建設，進一步拓展發(fā)展新空間，創(chuàng)新產業(yè)平臺，促進經濟結構調整和產業(yè)升級;通過推進新型城鎮(zhèn)化建設，進一步優(yōu)化城鎮(zhèn)體系結構，加快城鄉(xiāng)基礎設施建設，合理調整人口和生產力布局，以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)一體，更好地推動農村富余勞動力轉移，為新農村建設創(chuàng)造良好條件，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展。
(二)加快城鄉(xiāng)建設，是增強縣域核心競爭力的主平臺。城鄉(xiāng)建設，改善的是環(huán)境，樹立的是形象，打造的是品牌，形成的是可持續(xù)發(fā)展的核心競爭力。只有城鄉(xiāng)基礎設施的不斷改善，城鎮(zhèn)承載功能的不斷提升，才能使我們的城鎮(zhèn)更加具備生活居住、承接產業(yè)、開發(fā)項目、集散人流物流的能力，才能集聚人氣、提升商氣、吸引投資。近幾年，我縣通過招商引資、項目建設和民營經濟的發(fā)展，工業(yè)化水平顯著提高，而城鎮(zhèn)化水平仍然比較低，城鎮(zhèn)化進程已經滯后于經濟發(fā)展的需要，城鎮(zhèn)基礎設施建設已經落后于經濟社會發(fā)展步伐。
在這種情況下，必須不失時機地加快城鄉(xiāng)建設，充分發(fā)揮城鎮(zhèn)的集聚效應和帶動效應，推動經濟社會在新的起點上實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
(二)加快城鄉(xiāng)建設，是解決民生問題的主抓手。城鄉(xiāng)建設涵蓋規(guī)劃布局、基礎設施建設、城鎮(zhèn)框架拓展、國土資源、住房保障、城鄉(xiāng)管理等多個方面，涉及到全縣的角角落落和各個領域。城鄉(xiāng)建設水平直接影響人民群眾的生活質量。尤其是近幾年，群眾生活富裕了，生活需求的層次也提高了，對生活環(huán)境的要求更高了，對生活質量的要求更為強烈了。我們說，堅持以人為本，構建和諧社會，首要的就是為廣大人民群眾創(chuàng)造一個文明、生態(tài)、宜居、公共服務配套、要素功能齊全的生活環(huán)境。目前，我們的城鎮(zhèn)道路、廣場、綠地、市場等公共設施還不夠配套，部分農村基礎設施建設滯后、臟亂差問題還很嚴重，城鄉(xiāng)建設秩序不規(guī)范、布局不合理等現(xiàn)象還不同程度存在，與人民群眾的期盼和要求相比，還有不小的差距。我們必須要順勢而為，順應民意，把城鄉(xiāng)建設作為一項民心工程、德政工程來抓，努力改善人民生活條件、創(chuàng)造宜居環(huán)境，真正讓發(fā)展的成果惠及廣大群眾和千家萬戶。
當前，我縣正處在加快推進城鎮(zhèn)化的重要時期。全縣經濟持續(xù)快速發(fā)展，綜合實力明顯增強，為加快推進城鎮(zhèn)化提供了有力支撐;基礎設施和公共設施的進一步改善，使城鄉(xiāng)之間的聯(lián)系更加便捷，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件和基礎;廣大干部群眾對改善城鄉(xiāng)面貌、優(yōu)化人居環(huán)境的要求和呼聲越來越高，對加快城鄉(xiāng)建設寄予了很高的期望。為此，全縣上下一定要統(tǒng)一思想認識，認清發(fā)展形勢，順應發(fā)展趨勢，搶抓發(fā)展機遇，堅定信心，全力以赴，不斷開創(chuàng)城鄉(xiāng)建設的新局面。
二、明確發(fā)展方向，切實著提升城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理水平抓城鄉(xiāng)建設，是一項長期的任務、緊迫的要求，但必須立足當前、狠抓當前。今年是推進城鄉(xiāng)建設規(guī)范升級、提質跨越的攻堅之年，是改善城鄉(xiāng)面貌的關鍵之年。我們必須堅持以科學發(fā)展觀為指導，按照市委市政府以及縣委的部署和要求，加快城鄉(xiāng)建設，強化功能保障，提高服務水平，拓展管理能力，在全面落實各項任務的基礎上，集中力量，突出重點，著力解決好城鄉(xiāng)建設工作中的突出問題，促進經濟發(fā)展與城鄉(xiāng)建設的協(xié)調發(fā)展。
(一)堅持高起點規(guī)劃，突出特色。規(guī)劃是先導和龍頭，規(guī)劃的失誤是最大的失誤，規(guī)劃的浪費是最大的浪費?，F(xiàn)在回頭看看我縣的“老大難”問題，很多是由于規(guī)劃不當或沒有嚴格執(zhí)行規(guī)劃造成的，我們這方面教訓很深刻，也付出了很大的代價。各部門、各單位特別是城建部門，要充分認識城鎮(zhèn)規(guī)劃工作的重要意義，以現(xiàn)代化建設全局和戰(zhàn)略的高度來看待城鎮(zhèn)規(guī)劃問題，進一步加強城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。
一要強化規(guī)劃的科學性。推進城鎮(zhèn)化，首先要有一個好的規(guī)劃。所謂好的規(guī)劃，就是要增強規(guī)劃的科學性。重點把握五條：第一條是起點高，第二條是定位準，第三條是能對接，第四條是跟上時代發(fā)展的潮流，第五條是經得起歷史的檢驗。必須用心做規(guī)劃、科學做規(guī)劃。要按照新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的要求，進一步深化縣域總體規(guī)劃，抓緊修編各鄉(xiāng)鎮(zhèn)詳細規(guī)劃和專項規(guī)劃修編。
二要強化規(guī)劃的對接性。加強規(guī)劃間的協(xié)調銜接，城鄉(xiāng)空間規(guī)劃要與國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃等緊密銜接，實現(xiàn)“無縫對接”，尤其要加強與土地利用總體規(guī)劃的對接，各種專項規(guī)劃也要加強與空間規(guī)劃之間的銜接。
三要強化規(guī)劃的嚴肅性。規(guī)劃的生命力在于執(zhí)行。規(guī)劃只在“紙上畫畫、墻上掛掛”，就等于是廢紙一堆。要通過提高規(guī)劃編制質量來保證規(guī)劃的剛性，加強規(guī)劃對象的戰(zhàn)略性研究。要通過提高規(guī)劃決策的民主化來保證規(guī)劃的剛性，擴大規(guī)劃編制和修編中的公眾參與，充分發(fā)揮專家作用。相關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴格按照“一書兩證”的規(guī)定,做到先規(guī)劃后建設，無規(guī)劃不審批、無規(guī)劃不開發(fā)、無規(guī)劃不建設。要切實抓好規(guī)劃的事前、事中和事后監(jiān)督管理工作;對未嚴格按照規(guī)劃建設的項目，要立即責令停止并限期整改到位。
(二)堅持高標準建設，完善功能。城鄉(xiāng)建設是百年大計，建設得好，就是一筆寶貴的財富;否則，就會留下遺憾，造成巨大浪費。各部門一定要以高度負責的態(tài)度，認真把握、精心考慮城鄉(xiāng)建設的每一個細節(jié)，高水平、高質量地搞好城鄉(xiāng)建設。
一要大力加強中心鎮(zhèn)和強鎮(zhèn)建設。中心鎮(zhèn)和強鎮(zhèn)是新型城鎮(zhèn)化的有力支撐，抓中心鎮(zhèn)和強鎮(zhèn)是建設新農村、推進新型城鎮(zhèn)化的務實之舉。加快中心鎮(zhèn)和強鎮(zhèn)發(fā)展建設是一項系統(tǒng)工程，必須明確功能定位，突出重點，抓住關鍵，一個鎮(zhèn)一個鎮(zhèn)，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地加以推進，充分發(fā)揮小城鎮(zhèn)在推進城鄉(xiāng)互動發(fā)展中的作用，努力形成“眾星捧月、星月同暉”的縣域城鎮(zhèn)發(fā)展格局。一要做強產業(yè)。要抓強鎮(zhèn)，必須抓產業(yè)。沒有產業(yè)的興旺，就建不成強鎮(zhèn)。要把促進特色產業(yè)培育和集聚作為加快強鎮(zhèn)發(fā)展的核心要求，努力提升產業(yè)競爭力。要立足當?shù)貙嶋H，明確功能，選準主攻方向和目標，宜工則工、宜商則商、宜游則游。二要做大規(guī)模。中心鎮(zhèn)和強鎮(zhèn)發(fā)展，既要重內涵，也要拓外延。沒有一定的發(fā)展空間和發(fā)展容量，就難成氣候。要樹立“行政有界、經濟無邊”理念，順應城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的趨勢，從更大區(qū)域和范圍來考慮城鎮(zhèn)基礎產業(yè)、交通網絡、市政設施等布局，使強鎮(zhèn)的總體框架更加清晰，梯次更加分明，布局更加合理，避免出現(xiàn)重復化、雷同化現(xiàn)象。把強鎮(zhèn)規(guī)劃建設與舊村改造結合起來，與園區(qū)建設結合起來，與下山脫貧結合起來，形成整體效應。三要做優(yōu)環(huán)境。加強中心鎮(zhèn)和強鎮(zhèn)建設，環(huán)境建設很要緊。重點要優(yōu)化“四個環(huán)境”：深入實施“千百工程”，真正把“清潔家園”推開來、深下去，切實推進環(huán)境綜合治理，積極實施垃圾無害化處理、污水集中治理、街面清潔保潔，突出抓好亮化、美化、綠化，改善城鎮(zhèn)人居環(huán)境;健全社會治安防控體系，加強“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“平安鄉(xiāng)村”建設，努力構建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境;以“新農民、新生活、新家園”為主題，以文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建為載體，推進城鄉(xiāng)文明共建，廣泛開展現(xiàn)代文明養(yǎng)成教育，引導城鎮(zhèn)居民自覺養(yǎng)成文明健康的生活方式，努力塑造文明環(huán)境;堅持生態(tài)優(yōu)先，處理好生產與生態(tài)的關系，切實加大污染源整治力度，努力打造良好的生態(tài)環(huán)境。
二要大力推進新區(qū)建設和舊城改造。縣城新區(qū)和xx中心區(qū)是我們xx城市化的窗口，必須要堅持高起點規(guī)劃、高水平建設。目前，縣城新區(qū)的道路網架已初步構筑完善，下一步重點要繼續(xù)推進市政道路建設及設施配套，做好縣城新區(qū)中心廣場建設，提升新區(qū)品位。xx中心區(qū)要加快確定中心區(qū)建設規(guī)劃，開展用地范圍內房屋拆遷及土地征用報批工作。同時，要堅持“成熟一塊、啟動一塊”的原則，穩(wěn)步推進xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)舊城改造工作。
三要大力推進公共基礎設施網絡建設?；A設施是城鄉(xiāng)功能的承載和支撐。推進新型城鎮(zhèn)化的過程，既是交通、供水、供電、污染治理等工程性基礎設施不斷完善的過程，也是科教、文化、衛(wèi)生等社會性基礎設施不斷完善的過程。今后一個時期，我們要突出重點，強化措施，大力推進基礎設施和公共服務建設。一方面，要完善縣域對內對外交通體系。要綜合考慮周邊大區(qū)域和縣域經濟與交通發(fā)展趨勢，以規(guī)劃為先導，以“二高、三縱、五橫、三連”公路網布局規(guī)劃為中心，加快xx、xx、xx、xx公路建設，拉開城鎮(zhèn)發(fā)展框架。
同時，要深化康莊工程聯(lián)網工程建設，協(xié)調推進通村公路、旅游道路、山區(qū)扶貧道路建設，加快形成以公路為主，鐵路、港口水運為輔的快速便捷內外綜合交通運輸體系。另一方面，要強化公共基礎設施的配套建設。要按照城鄉(xiāng)規(guī)劃的要求，秉承以人為本的理念，加快推進城鄉(xiāng)道路、公交、供電、供氣、給排水、通信和地下管網等市政基礎設施建設，切實加強文化、教育、醫(yī)療、體育等城市社會事業(yè)設施建設，不斷完善城鎮(zhèn)消防、防洪等防災減災設施，積極推進面向廣大中低收入家庭的普通商品住房、經濟適用房建設，著力解決行路難、停車難、就學難、就醫(yī)難、安居難等城市發(fā)展中的突出問題，進一步提高城鎮(zhèn)綜合配套服務功能，不斷增強城鎮(zhèn)承載力和競爭力。同時，要加強互聯(lián)互通和網絡化建設，促進城鎮(zhèn)基礎設施和公共設施向農村延伸。以生態(tài)縣建設為載體，不斷改善城鎮(zhèn)生態(tài)系統(tǒng)和人居環(huán)境，完善城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展功能。
(三)堅持高效能管理，健全機制?！叭纸ㄔO、七分管理”，城鎮(zhèn)建設的品位和檔次是靠管出來的。城鄉(xiāng)管理也是一個很大的范疇，包括市政公用設施管理、市容和環(huán)境衛(wèi)生管理、防災救災和應急管理等等。要繼續(xù)完善“條塊結合、以塊為主、上下聯(lián)動、齊抓共管”的城鄉(xiāng)管理領導體制和工作機制，繼續(xù)推進綜合執(zhí)法、社區(qū)建設聯(lián)動推進的城鄉(xiāng)管理模式創(chuàng)新，寓管理于服務之中，努力提高城市管理的效率，提高城鄉(xiāng)管理執(zhí)法水平。這里著重講執(zhí)法的問題。執(zhí)法是政府的一項基本職能。從全局講，政府與群眾的利益是一致的，政府的職責就是為人民群眾謀利益，保障廣大老百姓的合法權益，努力改善群眾的生產生活，不斷滿足群眾的經濟文化需求。但從局部講，政府的目標是為大多數(shù)群眾，而對個別不顧社會公義和他人利益，試圖違法、違規(guī)謀取不正當利益的行為，必須予以堅決打擊。城鄉(xiāng)建設涉及群眾的切身利益比較多，涉及面也比較廣，尤其是近幾年隨著房地產的快速發(fā)展，不法之圖對這方面利益之欲不斷膨脹，導致我們的執(zhí)法難以達到預期的效果。要著力提升執(zhí)法效率，確保做到三個到位：一是發(fā)現(xiàn)問題要到位。無論是違法建設、違法占地、環(huán)境違法或是城鎮(zhèn)管理方面的問題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門一定要根據(jù)職責分工，建立完善監(jiān)管機制，要有一套從村居開始，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、職能部門、社會各界參與，分工細化的監(jiān)控網絡，確保一有違法違規(guī)問題出現(xiàn)，我們的執(zhí)法機構就能第一時間掌握消息，執(zhí)法人員就能隨之出現(xiàn)，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，把問題解決在前;二是處置情況要到位。要嚴格落實聯(lián)動執(zhí)法機制，部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)既要分清各自的職責與任務，更要圍繞共同的目標，積極主動，密切配合。尤其是對“違法占地、違法建設”問題，國土、規(guī)劃建設、公安、水利、交通等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進行信息互通、及時協(xié)調，能夠當場處置的情況，要當機立斷，果斷處置;需要溝通協(xié)調、多方配合的，要立即互通信息，主動銜接，確定方案，周密組織。三是事后監(jiān)管要到位。對一些重點的“兩違”案件，在我們組織力量進行有效執(zhí)法后，一定要加強“拆后監(jiān)管”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和部門要將該違法區(qū)域納入重點監(jiān)控對象，堅決防止違法現(xiàn)象再次發(fā)生。
三、強化組織保障，扎實推進城鄉(xiāng)建設工作。
宏觀調控的新形勢，經濟發(fā)展的新任務，相對滯后的城鄉(xiāng)面貌，對城鄉(xiāng)建設提出了更高的要求，全縣上下一定要把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，真正把推進城鄉(xiāng)建設作為xx經濟社會發(fā)展的一件大事，確保領導到位，責任到位，考核到位、隊伍建設到位。
(一)嚴格組織領導。城鄉(xiāng)建設能否強有力地推進，關鍵在于領導，關鍵在于領導帶頭。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和有關部門主要領導要親自坐鎮(zhèn)指揮，親臨一線解決實際問題，真正承擔起應有的責任，要按照“千名干部下基層”的有關要求，切實負起責任，撲下去抓，沉下去抓，盯下去抓，敢抓敢管，敢于碰硬，有什么問題解決什么問題，有什么困難解決什么困難，切實排除各種困難和干擾，確保完成好年度各項工作任務。各級分管領導要全力以赴，深入到具體的工作和建設項目中，決不允許出現(xiàn)遙控指揮的現(xiàn)象。
(二)嚴格責任落實。各部門要牢固樹立“全縣一盤棋”的思想，加強協(xié)調，搞好配合，提供服務，做到急事急辦、特事特辦、隨到隨辦，切實暢通城建設的“綠色通道”。特別是各級領導干部要時時刻刻把城鄉(xiāng)建設抓在手上，放在心上，落實到行動上。對確定的年度重要工作和重點項目，哪些已實施，進度怎么樣，哪些做前期，做到什么階段，都要拉出單子，摸準實際情況，逐個進行調度分析、分類排隊，抓好督促，抓好落實，爭取抓一個成一個，見效一個。新聞單位要加大宣傳力度，在全縣營造關心支持城鄉(xiāng)建設的濃厚氛圍。
(三)嚴格督辦并舉。督促檢查，是抓落實的一個重要環(huán)節(jié)和有效方法。重要工作要有強力措施，關鍵任務要用關鍵舉措。抓好城鄉(xiāng)建設，必須重督真查、嚴考實核。要建立健全定期匯報、督查通報制度，實行一月一通報、一季一匯報、半年一督查、一年一考核，把城鄉(xiāng)建設重點任務納入考核范圍，軟指標硬化，硬指標量化，使考核指標更加具體明確。要把城鄉(xiāng)建設工作的好差與經濟利益相掛鉤，與考察任免相掛鉤，用政績說話，憑政績用人，以強有力的督查措施促進工作的落實。在去年實施目標考核的基礎上，要進一步完善目標考評體系和考評辦法，定性、定量、客觀地反映實際情況，并要根據(jù)工作實績嚴格兌現(xiàn)獎懲。對在城鄉(xiāng)建設和服務重點項目、重要工作過程中不支持、不配合并影響城鄉(xiāng)建設的部門，將追究領導責任。
(四)嚴格隊伍建設。要下決心、花大力氣，加大人才引進、培養(yǎng)、使用力度，建設一支業(yè)務過硬、作風務實、清正廉潔的高素質城建隊伍。一要加強業(yè)務培訓。要針對我縣規(guī)劃、建設等專業(yè)人才短缺的現(xiàn)狀，積極開展職業(yè)教育培訓，通過走出去、請進來等多種途徑，學習先進發(fā)達地區(qū)城市建設、管理和規(guī)劃的先進經驗和做法，邀請專家學者、權威人士傳授城市建設的先進理念、專業(yè)理論，進一步提高城建干部職工的業(yè)務能力和工作水平。二要加強實踐鍛煉。要優(yōu)選一批思想素質好、發(fā)展?jié)摿Υ?、甘于奉獻、敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的年輕干部，充實到城建工作一線，安排到城市建設管理最重要、最需要、最艱苦的地方，參與實踐鍛煉，通過壓擔子、交任務，努力鍛造一批素質高、能力強、敢于開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀人才隊伍。三要加強作風建設。城建工作人員特別是領導干部，與建筑商、開發(fā)商打交道比較多，一定加強廉潔自律，注重潔身自好。城建部門要積極開展行業(yè)專項整治活動，防止城建工作人員利用職務上的便利，謀取不正當利益，努力建設一支既干事又干凈、既務實高效又清正廉潔的城建隊伍。
同志們!當前，我縣城鄉(xiāng)建設正處在轉型升級、跨越發(fā)展的關鍵時期，前進一步，將海闊天空;后退一步，將前功盡棄。逆水行舟，不進則退。讓我們在科學發(fā)展觀的指引下，振奮精神，銳意進取，奮發(fā)有為，扎實工作，為把xx建設得更加美好而不懈奮斗!
學校德育會議領導講話篇九
習近平總書記在十三屆全國人大一次會議閉幕會講話時指出，“中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗?！痹俅纬懶聲r代奮斗的主旋律?？v觀幾千年的歷史長河，從磅礴的都江堰到雄偉的三峽大壩，從神秘的古絲綢之路到充滿生機的“一帶一路”，從“造紙、印刷、火藥、指南針”古四大發(fā)明到“高鐵、支付寶、共享單車、網購”新四大發(fā)明，一代又一代中華兒女自青年時期便立下志向，為中華之崛起奉獻青春才智，而奮進的中國也在激勵著新一代的青年繼續(xù)奮發(fā)向上。
奮斗的青春要學會“承受”。時間之河川流不息，當我們走過青春，才發(fā)現(xiàn)那些放縱、任性、懶散、自大甚至墮落至死會帶給人短暫的快樂，會膚淺地張揚個性，但最終只留下荒蕪，決定了碌碌無為的后半生;而那些懂得自律、規(guī)矩、勤奮、謙虛乃至奮發(fā)圖強的人，雖然看上去會顯得“苦逼”，要承受旁人難以理解的孤獨，但最終豐盈了生命，也必將擁抱苦盡甘來的下半生。固然，青春不單單存在于以上兩種狀態(tài)，對于大多數(shù)人而言，或許是兩種狀態(tài)相互交織，在內心的矛盾中不斷向前。但青年要始終堅信，唯奮斗才是指引我們前行的燈塔，才是青春亙古不變的主旋律。
奮斗的青春要擁有“格局”。習近平總書記殷切寄語，“士不可以不弘毅，任重而道遠?！眹业那巴尽⒚褡宓拿\，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的重任。青年不應_限于個人的小小世界，“國家的前途、民族的命運、人民的幸?！辈攀钱敶嗄甑母窬?。每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。革命戰(zhàn)爭年代，青年為爭取民族獨立、人民解放浴血奮戰(zhàn);社會主義革命和建設時期，青年響應黨的號召，在祖國廣闊天地間忘我勞動、艱苦創(chuàng)業(yè);在改革開放時期，青年為祖國繁榮開拓奮進、銳意創(chuàng)新。一代又一代青年的不懈奮斗，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。新時代青年也應清醒認識自己的使命，即為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標傾盡全力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興奉獻所有。
奮斗的青春要懂得“務實”。青年是七八點初升的太陽，朝氣蓬勃、志存高遠，同時也最易受挫、躊躇滿懷。究其原因，大都可以總結為眼高手低、好高騖遠。特別是初入職場的青年，總有滿腹經綸、無所不能的謎之自信，出來工作后卻被分配報表、整理文件，甚至端茶送水、打掃衛(wèi)生的雜務，頗有一種大材小用的委屈感。但從實際來看，這類小青年做事往往不靠譜，心高氣傲、馬馬虎虎，甚至事后讓領導為其“擦屁股”。“長江后浪推前浪”，青年的做事能力不可否認，但必須沉下心來、腳踏實地，磨礪耐心、細心，淬煉堅韌的心性，多做、多聽、多學、多寫、多總結，事無大小，認真做好領導交辦的每一件事，不斷累積經驗，既干事又謀事，不屈不撓、不卑不亢，終能成長成才。
當我回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻，當我們擁有夢想，當我們懷揣赤子之心，當我們團結奮進，那么未來，我們便有足夠的底氣說，“我身處的時代和我為之奮斗過的青春是最美麗的”。
學校德育會議領導講話篇十
同學們：
大家好!今天我們在這里召開初三優(yōu)生座談會，把我們年級前五十名的同學請到一起作一次面對面的交流。首先，我要代表學校祝賀在座的五十位同學，因為你們曾經的努力讓自己成為了班級的乃至年級的佼佼者，使今天能夠坐到這里來開這個優(yōu)生座談會，這是一種榮耀，也是值得自豪的一件事。但是，在自豪之余我們要永遠記住成績只能說明過去的努力，我們現(xiàn)在的領先也只是在我們的班級、我們的年級這個小小的領域里，而我們在初中的目標是中考，所以我們中考的成績如何,一定將取決于我們從今天之后開始的努力!我們的中考也不只是在我們班級里的競爭，在我們羅目中學里的競爭，它是全峨眉山市所有初三同學之間的競爭，這就要求我們要放眼全市，“眼望高山，腳踏實地”!
著辛勤的乃至辛苦的付出。當然，在這次月考中退步的也不少。(如1班：余杰君(7→12)高文祥(9→14)謝曉琴(11→18)劉婷(15→21)林萌(42→56)，2班：張樂(2→7)余蝶(10→25)張玉琴(16→29)龍燕(33→47)，3班：劉雪梅(12→23)余玲娜(30→49)4班：熊武俊(19→32)鞠雨(24→42)。就目前的學習狀況來看，有的同學在月考后是更加的斗志昂揚，有不少同學卻灰心喪氣、得過且過，缺乏學習的信心與熱情。但無論如何，我想告訴我們同學的是“善勝不敗，善敗不亡”，這一次月考的成功與成敗并不決定什么，如何客觀的從這次考試中發(fā)現(xiàn)問題并用正確的良好的心態(tài)來面對以后的學習這才是最重要的!
那么，我們當前存在的問題有哪些呢?
第一、學科發(fā)展不均衡，拜科現(xiàn)象還很嚴重，拜科尤其表現(xiàn)在英語、數(shù)學和政治上。追其原因：1、對這些學科不敢興趣或對這些學科的老師不敢興趣。2、覺得基礎反正都差了，再怎么努力也沒用，干脆持放棄態(tài)度。對此，我想談談我自己的一些看法：首先，中考是一次全面的檢測，無論是語文、數(shù)學和外語，還是政治、歷史、物理、化學，它們都是中考的必考科目，誰也無法回避，所以任何一科的優(yōu)劣都將決定你的中考的成敗!跛著腳的人永遠跑不贏兩只腳健全的人!到如今如果還存在著不喜歡哪個老師，不喜歡哪門學科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學習，甚至還想著通過某種言語或某種行動來抵觸、反抗某位老師或對某門學科的學習，(我聽說有同學就想在下次月考中通過不做某科的試卷，讓試卷得零分來表示對某個老師的抗議)那不僅是十分有害而且還是非常危險的!老師也許不盡完美，不盡你意，但“弱者抱怨風向，強者則改變風向”，聰明的同學不會老是抱怨老師教不好，而是不斷的調適自己去適應老師的教學!其次，對于英語學科，不少同學總覺得自己基礎太差，再怎么努力好像也沒什么作用，這種想法也是錯誤的。因為英語在中考中占據(jù)了一百五十分的重要分制，可以說它的成敗直接決定了你中考能否考上自己理想的學校。(10級我班上的郭才軍，數(shù)學相當好，平常都是班上數(shù)一數(shù)二的，中考數(shù)學也考了120分，理綜考了132分，但英語僅僅考了43分，最終以很懸的成績考了個一中?，F(xiàn)在他讀高中，數(shù)學在年級里也是第三名，但卻相當后悔英語在初中放棄了努力，讓他現(xiàn)在的學習相當?shù)睦щy。當他回過頭來談到這些時，他告訴我說,只要你想讀高中，英語都是你必須面對的一門學科，因為不論你將來學文科還是理科，英語都是你的必學科目，所以早一點面對總比遲一點面對好，早一點努力來挑戰(zhàn)它一定比遲一點好!現(xiàn)在多學一點，多學好一點，以后學起來也要多輕松一點。相反，04級的林小敏正是在初三用加倍的努力與刻苦補好了英語，讓他夢想成真，不僅考上了二中，還在高中繼續(xù)努力，最終以二中理科最高分考上了重點大學)。
第二、學習一曝十寒，時冷時熱。追其原因，不外乎1、畏難情緒嚴重2、自己的意志力較為薄弱。
第三、學習缺乏明確的目標，對自己的學習無熱情、無要求，總是想腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。
第四、參照標準不正確，眼睛不是朝前看，而是盯著那些不想讀書、不想考學校的同學，讓自己的斗志也喪失殆盡。
第五、也有一些同學學習很努力，很刻苦，每晚挑燈夜戰(zhàn)，但無成效或成效不大。
對此，我真誠的給大家提一些建議：
一、認清我們當前學習的有利形勢，因勢利導，確立自我奮斗目標。
我們當前的有利形勢有：1、我們現(xiàn)在的初三同學應深感慶幸，在去年，學校一直在修建新教學樓，2010級的同學幾乎一直都是在亂糟糟的環(huán)境和巨大的機器轟鳴聲中進行學習的，而現(xiàn)在，學校的修建已經完成，我們的同學是在整潔、寧靜的校園里進行學習的，所以，比起上屆初三，我們要幸運的多，我們更應該珍視這樣一個良好的學習環(huán)境。2、初三的所有老師都是學校精心配制的。我們的每一位老師雖然授課的方法不同，但他們都有著強烈的愛心與責任心，時刻關注著我們每一個同學的身體、學習和思想狀況，都是我們同學的良師和益友!3、學校領導也相當關注我們初三同學的學習與發(fā)展，也正積極的構思促進教與學的一些相關措施：如召開今天的初三優(yōu)生會，后面將要相繼召開的其他層次的學生會、初三全體教師會以及籌備初三的周末補課等，這些都表明，學校是我們同學安心學習的堅強后盾，我們的同學在初三這場緊張而又艱苦的“戰(zhàn)役”中不是孤軍作戰(zhàn)的，你們的身邊還有我們的學校、老師和家長，他們將和你們一起努力!4、今年的招生政策雖還未出臺，但從去年的招生政策來看，二中招生700人，一中招生700人，共計1400人，很多同學都會大有希望。因此，面對這樣一些有利的形勢，我們還有什么理由不努力呢?還有什么理由放棄呢?根據(jù)自己的實際，確立自己的奮斗目標，這才是聰明之舉!“凡事預則立，不預則廢”，在上期期末以入圍二中的應把進入樂山一中，進入二中的火箭班作為自己的目標;已入圍一中的應把進入二中作為自己的目標;還在一中邊緣徘徊的應再多一些努力與刻苦，把進入一中作為自己的目標!明確了目標，時刻想著自己的目標，我們才會有源源不斷的動力!
二、著眼于小事，永遠堅持認真與刻苦的精神。常言道：“天道酬勤”、“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，“吃得苦中苦，方為人上人”這些至理名言都說明刻苦、認真的重要性，而且以往每一屆考上自己理想高中的同學沒有一個不是依靠刻苦和認真精神的(如07級的馬婷婷)，所以，從一個單詞，一道數(shù)學題，一個元素符號，一篇背誦課文等上去努力，沒有不成功的!拿出“兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學到熄燈”的刻苦精神，沒有不成功的!
三、珍惜時間，改良學習方法。對此，請記?。簳r間是海棉里的水，要擠才會有?！拔目埔x理科要算，不讀不算等于白干”，在初三這最后一年里，最應養(yǎng)成多練、多問、多反思的好習慣!
四、保持良好心態(tài)，心系一處，持之以恒。不管以后每次考試怎么樣，發(fā)現(xiàn)問題解決問題最重要;不管開不開設晚輔班，不管進沒進入周末補課的班，記住永不放棄努力!
最后，贈送大家?guī)拙湓挘?BR> 1、眼望高山，腳踏實地。
2、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一個!
3、狹路相逢勇者勝，兩勇相逢智者勝。
4、只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
5、塵埃落定之前，一切皆有可能!
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學校德育會議領導講話篇十一
同志們：
為進一步加強和改進學校德育工作，努力提高廣大中小學生思想道德水平，為開啟現(xiàn)代化泉州建設提供智力和人才保證。今天，我們在這里召開全市中小學德育工作會議，主要是回顧總結去年來我市中小學校德育工作，分析當前學校德育工作面臨的新形勢、新任務，研究部署下階段中小學校德育工作。剛才幾個學校作了典型發(fā)言，這些學校的德育工作有亮點，有創(chuàng)新，有成效，很值得大學學習和借鑒。文偉局長總結去年以來德育工作情況，并就下階段學校德育工作作了具體部署，請各地、各學校抓好貫徹落實。下面，我講下階段學校德育工作講五個問題：
一、提高認識，進一步增強做好學校德育工作的責任感和緊迫感。
一年來，我市各級各有關部門以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入研究學校德育工作的新情況、新問題，努力把握德育工作規(guī)律，切實加強和改進學校德育工作，全市學校德育工作水平有了明顯提高。一是育人為本的辦學理念進一步確立，德育基礎建設進一步加強，德育內容進一步拓展，德育的功能不斷強化。泉州德育網已成為學生思想道德教育的品牌網站。二是德育管理體系初步形成，德育工作網絡進一步健全，社會育人環(huán)境明顯改善。和諧校園建設得到進一步加強，強化中學住宿管理工作經驗受到《新華網》、《中國日報》和《福建新聞網》等媒體大篇幅的報道。三是教師整體素質進一步提升，德育工作隊伍不斷壯大，工作水平不斷提高。四是廣大青少年學生熱愛祖國、關心集體、刻苦學習、文明禮貌、思想上進，學生思想主流健康，學校秩序穩(wěn)定。這些成績的取得，是各級黨委、政府高度重視學校德育工作的效果，是各級各類學校和教育工作者不懈努力的結果，是社會各界大力支持的結果。在此，我代表市委、市政府向認真做好德育工作的全市廣大教育工作者致以崇高的敬意!向關心支持我市學校德育工作的各級領導、各有關部門和社會各界人士表示衷心的感謝!
在肯定成績的同時，我們也要看到，我市中小學德育工作還存在許多亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)：一是一些地方和部門領導對德育工作重視不夠，“育人為本、德育為先”的思想觀念需要進一步強化，工作力度需要進一步加大。二是全社會關心支持青少年學生思想道德建設的風氣尚未全面形成，學校、家庭、社會協(xié)同教育的機制有待繼續(xù)完善。三是文化產品、活動場所還不能滿足青少年學生日益增長的精神文化需求。四是學校德育工作在體制機制、內容形式、方法手段、隊伍建設等方面，還存在一些與時代要求不相適應的問題。這些都需要我們認真研究，加以解決。
隨著社會主義和諧社會建設的不斷推進和科學發(fā)展戰(zhàn)略的全面實施，全社會的思想道德素質進一步提升，中小學德育工作面臨的機遇前所未有。同時，新形勢新情況也給中小學德育帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。一是從國際大背景看，政治多極化、經濟全球化和信息網絡化日趨明顯。這些因素在帶來發(fā)展機遇的同時，也使西方國家的意識形態(tài)、政治制度、價值觀念、思想文化、生活方式正在潛移默化地影響著我們的青少年學生。二是從國內看，經濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關系和分配方式日趨多樣化，在為青少年學生全面發(fā)展創(chuàng)造了更為廣闊空間的同時，也使他們面臨政治信仰、理想信念、價值取向的極大考驗。社會上的拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想滋長，以權謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止等，都給青少年學生的成長帶來了不可忽視的負面影響。三是從現(xiàn)代科技發(fā)展的影響看，互聯(lián)網、手機等新興傳播媒體，在提供迅捷信息服務的同時，也為有害信息的傳播提供了便利，腐朽落后文化和有害信息，嚴重腐蝕青少年學生的心靈。四是從多樣化家庭環(huán)境的影響看，獨生子女家庭教育方式欠妥，留守兒童、單親家庭增多，影響了學生的人格發(fā)展和心理健康。
我們應當清醒地看到，當前青少年學生思想道德方面的突出問題，特別是青少年犯罪日趨增多問題，已經成為社會各界關注的熱點，廣大群眾迫切希望采取有力措施改變這種狀況。我們一定要以對黨和國家前途命運高度負責的態(tài)度，充分認識新形勢下進一步加強和改進中小學德育工作的重要性和緊迫性，增強責任感和使命感，把青少年思想道德建設作為事關國家前途和民族命運的戰(zhàn)略工程，作為確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程，作為關系千家萬戶切身利益的民心工程，作為維護社會安定穩(wěn)定、構建和諧社會的基礎工程，擺在全局工作的重要位置，切實抓緊抓好。
二、突出重點，不斷提高學校德育工作水平。
加強和改進中小學德育工作，一定要以科學發(fā)展觀為指導，堅持育人為本，以學生為主體，遵循中小學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，不斷豐富教育內容，把握規(guī)律性，體現(xiàn)時代性，增強針對性，認真貫徹中央8號文件和省實施意見精神，全面落實中小學生思想道德教育的各項任務。當前要特別強化五個方面的教育：一是強化品德教育。要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道、主戰(zhàn)場的作用，積極改進德育課教學方法和形式，引導中小學生樹立正確的理想信念和價值取向，進一步推動社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進學生頭腦。大力倡導社會主義榮辱觀，切實加強中華民族傳統(tǒng)美德教育。要重點加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》要求，開展“做一個有道德的人”和“好習慣伴我快樂成長”等活動。二是強化法紀教育。從今年開始，確定每學期的第一個月為“遵紀守法專題教育月”，全面開展“法制進校園”和“法制進課堂”活動，切實增強學生遵紀守法、依法律己、依法辦事的自覺性，提高學生知法守法、自我約束、自我保護的能力，預防和減少中小學生違法犯罪行為。三是強化生命安全教育。近段時間發(fā)生的涉生涉校案件暴露出青少年學生法制觀念淡薄和一些學校在安全防范上存在的問題。我們務必要引起高度重視，一方面重點加強對中小學生的生命安全教育，配備學校專職保衛(wèi)干部，完善學校各種安全防范設施，幫助學生樹立安全防范意識，掌握自我防范、自護自救知識，從根本上杜絕中小學生的意外傷害。另一方面要教育學生熱愛生命，熱愛生活。四是強化心理健康教育。要立足教育，重在指導，開展行之有效的心理輔導和心理咨詢活動，及時排解學生在學習、生活、成長過程中出現(xiàn)的心理困擾。遵循青少年學生心理發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品格，促進學生身心健康和人格健全。五是強化網絡安全教育。大力倡導文明上網、綠色上網，增強自我約束能力和自覺抵制網絡不良信息侵襲能力，凈化網絡環(huán)境。
三、加強建設，以制度來保障學校德育工作的順利開展。
德育工作制度是做好學校德育的關鍵，是落實學校各種德育目標任務的基礎性工作。一是突出抓好德育制度建設。要深入貫徹全省德育工作會議精神，進一步健全中小學一系列德育工作制度，積極開展好德育工作的年報、評估、問責、激勵和隊伍培訓等工作，把德育工作作為考核領導業(yè)績和學校評獎、評先、評優(yōu)的重要依據(jù)，作為教師職稱評定，文明學校的前提條件，以制度建設來保證和促進學校德育工作水平的提高。二是突出抓好師德師風建設。德高為范，身正為師，教師承擔著教書育人的神圣職責，要按照師德規(guī)范的要求，切實加強師德師風建設。每個教師要認真履行教師職責，做到熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育工作。要大力開展學習優(yōu)秀教師、模范教師的“比、學、趕、超”活動，對不能認真履行職責的教師，要加強教育和管理，以良好的師德師風帶動校風學風的提高。三是突出抓好德育隊伍建設。要抓好校長隊伍專業(yè)化建設。校長是一校之魂，學校德育水平取決于校長的認識和工作水平，校長要努力成為德育專家，要有非常強烈的責任感和創(chuàng)新意識。要積極建設一批重視德育、研究德育，把握德育規(guī)律，堅持德育創(chuàng)新的專家型校長，成為教師的楷模和德育工作者的榜樣。要抓好班主任隊伍專業(yè)化建設。班主任是學校德育工作的重要實施者，是聯(lián)結教師與學生、學校與家庭的關鍵環(huán)節(jié)。要大力實施班主任專業(yè)化的培訓工程，通過培訓、培養(yǎng)和關心，使廣大班主任切實履行好自己的責任和義務。要抓好校外輔導員隊伍建設。充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范在德育工作中的重要作用，組織“五老”當好未成年人思想道德建設教育的輔導員、文化市場和未成年人校外活動場所的義務監(jiān)督員、優(yōu)良傳統(tǒng)教育的宣傳員。要抓好少先隊、共青團隊伍建設。充分發(fā)揮少先隊和共青團組織的優(yōu)勢，開展豐富多彩的教育活動，選派優(yōu)秀青年教師負責少先隊、共青團工作。
四、注重研究，努力提升學校德育工作的針對性和實效性。
要緊緊把握中小學生的特點，不斷創(chuàng)新德育途徑和方式，努力提高德育工作的針對性和實效性。大力創(chuàng)新學校德育方式。要按照年齡、階段、性別、個性、家庭背景的不同情況，采用不同的方法，貼近學生生活、成長需要和社會實際，變口號式為對話式，變管理型為引導型，變矯正型為塑造型，變灌輸型為滲透型，實現(xiàn)德育教育的零距離。學校德育的出發(fā)點和形式要體現(xiàn)對學生的人文關懷，體現(xiàn)學生是道德學習的主體，吸引學生積極參加和實踐。學校的德育工作者要努力成為學生道德學習的支持者和同路人，信任，理解和尊重每一個學生，以人格和道德的力量影響學生。要積極做好課程改革。特別注意科學與人文的結合，理論與實際的結合，要把德育改革與課程改革緊密結合起來，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。要積極做好校本課程尤其是德育課程改革，改進德育課程的內容、方式和途徑，不斷改進教學形式和方法，使德育課成為孩子們最喜愛的一門課程，真正成為學生學知識、學文化，不斷提高思想覺悟的主渠道。要大力推進學校網絡德育。根據(jù)中小學生的不同特點，開展德育進網絡教育。各地、各學校要建設學生歡迎的德育網站，積極開展學生喜聞樂見的網上德育教育，并不斷推出主題活潑、形式多樣的網上活動，倡導積極健康向上的學生網絡文化。要加大力度培育一支網絡德育工作隊伍，努力提高這支隊伍的網絡知識水平。切實加強中小學生的網上輔導。繼續(xù)辦好泉州德育網和各縣(市、區(qū))、各學校德育網站，充分發(fā)揮網絡教育的作用，努力提高德育工作的實效性。要大力加強校園文化建設。高度重視校園文化的建設，大力挖掘校園文化育人內涵，致力于形成良好的校風學風和校容校貌，支持校園社團發(fā)展，豐富校園文化生活，要充分利用泉州豐富的人文內涵與特有的鄉(xiāng)土文化教育內涵，并與校園的德育資源相對接，形成“一校一品”，讓學生得到校園氛圍和人文情感的熏陶。要按照實踐育人的要求，把學校的小課堂和社會大課堂有機結合起來，組織學生開展以生產勞動、科技創(chuàng)新、軍事訓練、社會調查、志愿者服務等內容的社會實踐活動，把社會實踐活動作為學生了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志品質的有效途徑，讓學生在實踐中自我體驗，自我教育。
五、加強領導，為學校德育工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。
中小學生思想道德建設是一項系統(tǒng)工程，涉及社會的各個方面，需要全社會齊抓共管、緊密配合，共同努力，形成加強和改進學校德育工作的強大合力。要堅持“黨委統(tǒng)一領導、黨政群齊抓共管、有關部門各負其責、全社會積極參與”的領導體制和工作機制，努力形成全社會合力推進青少年學生思想道德建設的工作機制。各級黨委、政府要把青少年學生思想道德建設納入重要議事日程，加強領導，建立機制，為學校德育工作提供必要條件和保障。宣傳、教育、公安、財政、司法、文化、廣電、新聞出版、工商、關工委、團委、婦聯(lián)等部門要按照分工協(xié)作的要求，落實“守土有責”，切實履行各自職責，共同推進學校德育工作。要完善學校、家庭和社會“三位一體”的工作格局。充分發(fā)揮家庭教育、社會教育在中小學德育工作中的重要作用，使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合、相互促進。通過創(chuàng)辦不同模式的家長學校、家長委員會等多種方式，引導家長樹立正確的成才觀，掌握科學的教育方法，要特別關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的子女教育，為他們提供指導和幫助。充分利用社區(qū)活動中心以及其他各類活動場所，組織開展富有特色的校外活動，使社區(qū)成為青少年學生學習知識、陶冶情操、愉悅身心的樂園。
同志們，青少年是國家的未來，民族的希望。做好學校德育工作，加強和改進學生思想道德建設，是全黨全社會的共同任務，更是廣大教育工作者的神圣使命。我們要進一步解放思想，與時俱進，開拓進取，努力開創(chuàng)我市學校德育工作新局面，積極推動我市教育改革與發(fā)展，為加快轉變發(fā)展方式，加快建設經濟強市提供強大的思想保證和智力支持。
學校德育會議領導講話篇十二
簡報一：
為了實現(xiàn)新的發(fā)展目標，揚州旅游商貿學校舉行了新學期德育管理人員工作專題會議。會議由鄭劍鋒主任主持，學工處、團委全體成員、各系部德育主任、團總支書記、保衛(wèi)科、宿管科等學校德育崗位負責人參加了此次會議，王慧勤校長、俞桂琴副校長出席并就新學期德育工作做了重要指示。
2016年對于學校發(fā)展將是一個重要的轉折點，會上，王慧勤校長給本學期學校德育工作提出了四點目標：一是常規(guī)管理一絲不茍、二是做人道理苦口婆心、三是法律法規(guī)常抓不懈、四是特色活動推陳出新。針對王校長提出的目標，俞桂琴副校長談了本學期的德育工作思路，要求各部門及早計劃，努力把我校的德育工作再上新臺階。學工處鄭劍鋒主任就開學初各部門應該完成的工作進行了具體部署。
潛能德育一直是我校的特色，相信在強大的德育領導團隊的指引下，我校學生管理人員的內涵將有新的`提升，德育工作必將更優(yōu)、更好。
簡報二：
9月19日，南江縣學校德育工作推進會在教科體局五樓會議室召開。機關全體人員、各學區(qū)教育督導員、中小學校長、幼兒園園長、縣城學校德育處主任等200余人參加會議。
會議指出，中小學德育是黨的教育事業(yè)的重要組成部份，是素質教育的靈魂和核心，是社會主義精神文明建設的奠基工程，是促進學生健康成長的重要保障。各學校要圍繞立德樹人根本任務，切實把培育和弘揚社會主義核心價值觀落實到教育教學和管理服務各個環(huán)節(jié)。
會議要求，學校德育工作要緊扣“社會主義核心價值觀教育”這一總目標，依托“校園文化”“教師素養(yǎng)”“優(yōu)良校風”三個基礎，結合“文明宿舍”“文明班級”“文明食堂”“衛(wèi)生校園”“文明校園”五個創(chuàng)建，抓實“讀書活動”“主題班會”“主題團隊”“傳統(tǒng)節(jié)日”“家校共育”五項活動，培養(yǎng)學生“就餐”“作息”“衣著”“學習”“鍛煉”“衛(wèi)生”“禮儀”“環(huán)?！薄皭勖馈薄鞍踩笔罅己昧晳T。
會議強調，要牢固樹立“立德樹人、正品成格”的理念，抓實抓細德育工作，把德育教育融入各學科教學之中，貫穿于校外活動之中。校長和教師要發(fā)揮好模范帶頭作用，用自己的言行影響每一位學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣。要進一步完善德育工作考評制度，將德育工作作為學校考核和辦學質量評估的重要指標。
會議特邀四川省社科院助理研究員、《精神文明報.品格周刊》執(zhí)行主編張筠，《精神文明報.品格周刊》編輯、現(xiàn)代家長學校品格教育講師李潤德就“新德育”實踐與研究作專題培訓。
會上，全文學習了市委書記馮鍵同志在巴中市慶祝第32個教師節(jié)座談會上的講話，傳達了全市德育與美育工作會議精神。
簡報三：
德育工作是學校工作的靈魂，它致力于對學生思想品德和人格素質的培養(yǎng)，體現(xiàn)著學校教育的基本目的，貫穿德、智、體等各個方面，統(tǒng)領著整個學校教育。它對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。為了讓學校德育工作順利有效推進，安州區(qū)清泉鎮(zhèn)初級中學在近期先后召開了系列德育專題會議。2016年9月18日，該校召開了《注重實效，切實抓好學校德育工作》專題會議，會上，校長彭彬彬作了《堅定的走德育特色建設之路》的發(fā)言，他回顧過去的三年，學校狠抓德育常規(guī)教育，積極探究專題德育活動的開展，收到了較好的效果。習慣培養(yǎng)效果明顯，誠信教育深入人心，學生素質普遍有了很大提高。同時指出：學校在未來三年里將繼續(xù)以“農村初中德育特色建設”為學校的辦學特色，全面深入的探究德育教育，希望全體人員在這上面有所作為。最后，彭彬彬結合學校實際，就學校德育工作的開展，給出了方向性和方法上的建議。9月20日，分管德育副校長高彬組織全體德育工作人員召開了2016年秋德育專題會議。首先肯定了開學以來班主任及德育工作者在學生德育方面付出的努力。并結合“在匯聚中共發(fā)展”德育主題，安排部署了學校在近期要開展的德育活動。指出了要切實做好常規(guī)德育管理，強化紀律與秩序，清潔衛(wèi)生與環(huán)境建設，安全與良好的習慣等。充分借助校內、班級內評比與激勵的巨大作用。據(jù)了解，清泉初中一直以“德育特色建設”為辦學特色，近幾年，學校先后開展了“好習慣伴我行”、“與誠信攜手同行”“在匯聚中共發(fā)展”等主題德育活動，讓學生在活動中受益。以德助學成效凸顯，全校師生更加具有精氣神了，校園更加干凈整潔了，同學們更加積極向上了，好習慣正在校園的各個角落呈現(xiàn)，學校教學質量也得到了提升。
學校德育會議領導講話篇十三
各位班主任老師，家長同志們：
你們好!
班級是學校進行教育教學活動的基本單位，班主任是班級的組織者、管理者，是學校德育工作的骨干力量，學校德育計劃的實施最終要落實到班主任身上。一個優(yōu)秀的班集體，學生會關心她，愛護她，為她吃苦，為她的榮譽奮斗;離開她后，會留戀她，想念她，回憶她，永遠牽掛她。一個班級像一座長長的橋，通過它，學生跨向理想的彼岸。班級像一艘船船，乘著它，學生越過江河湖海，奔向可以施展自己才能的彼岸。班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。班集體像一個社會，社會上有什么，一個班集體就可能有什么。班級和人生維系的這么緊密，班主任的工作就顯得尤為重要。
一個班主任有什么樣的觀念，常常影響到學生。班主任除了具有教學能力外，還要有了解研究學生的能力;教育學生的能力;管理組織能力;所以要當好一個班主任，就應當是自信、自強、自尊、自愛，嚴于律己的，應當是正直、誠實、富于同情心的，應當是勤奮、認真、細致的，應當是穩(wěn)定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀無常的。班主任工作責任重大，工作內容繁雜，現(xiàn)在各位當了班主任，說明學校對大家認可和肯定，大家也一定要把這份工作干好。根據(jù)學校對班主任工作的要求我談一下幾點：
1.抓好學生的思想政治教育。
利用每周的班會對學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學校，熱愛班集體，逐步樹立為人民服務的思想和實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的志向。培養(yǎng)學生具有社會主義道德品質和良好的心理品質，遵守《中學生守則》和《中學生日日常行為規(guī)范》。教育學生努力完成學習任務，配合各任課教師教育和幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。指導班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學生的組織能力。
2.搞好班級的日常管理工作。
班主任早上進教室首先做好考勤，遲到的、早到的，還沒到校的等等都查一下，對未到校的學生要通過家長了解情況。其次是檢查衛(wèi)生，教室內外、清潔區(qū)花壇親自走一遍，哪里還有問題、輪誰值日等做到心中有數(shù)。下來我們就開始了新一天的學習生活。在一天的上課間隙，班主任除了觀察本班學生的思想動態(tài)，還可以通過和學生干部交談了解班級的具體情況及存在問題。例如詢問班長，最近班級紀律怎么樣，誰表現(xiàn)不好，誰有進步;問衛(wèi)生委員，哪一組值日認真，哪一組值日還存在問題;哪一組值日能堅持課間撿拾垃圾等。學生之間的矛盾也可以通過和班干部談話來了解，及時化解，避免打架事件的發(fā)生。班主任一定要勤觀察班里的問題學生，要善于做好這些學生的思想工作，發(fā)現(xiàn)思想問題或與其他同學發(fā)生矛盾，要及時化解。不要等事情發(fā)生再解決，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解。相反如果平時懶得過問，班級學生會接連出問題，班主任自己也感到累。
同時引導學生規(guī)范課間活動。午飯后班主任要做的和上午一樣，教育本班學生放學及時離?；丶遥辉诎嗉壓蛯W校周圍逗留，不許和同學結伴玩耍或者去網吧上網。并在學校大門口把自己班級的學生送完以后再離?；丶摇４箝T口送學生，有的班主任做得比較好，在大門外督促自己班的學生和認識的學生趕快回家，等學生走的差不多了才離開。
班主任日常一定要把課堂點名記錄、安全檢查記錄、安全教育教案、安全教育記錄、班務記錄、班會記錄這些班主任工作中的重要內容做好，學生沒有到及時給家長打電話，每周不定期檢查刀具，寫好安全教案，記好安全教育記錄，班會記錄，把平時所做的工作記在班務記錄上，這些工作都要在平時做。有些工作可以由學生來完成，比如班會記錄，開班會時，可以有班干部記錄。
3臨時安排的工作。
學校臨時安排的工作，班主任要在完成期限內保質保量完成，學校根據(jù)實際情況給班級量化積分。例如學校安排的活動或者代表學校參加的活動，學校給獲獎的班級或者獲獎學生所在的班級加分;學校安排的大掃除，每個級評選出一個優(yōu)秀，給班級加分。等等。還有減分情況，例如學校安排的活動沒有按時完成的，例如班務計劃、班務總結完成情況，各班后面黑板報是否按時換寫，還有出現(xiàn)的打架，涉及的各班主任自己協(xié)調解決的，問題不嚴重的，學校不扣除量化積分，如果上交政教處處理的，除了給學生處分以外，還將扣除量化積分，而且這個扣分比較大。出現(xiàn)學生打架等突發(fā)事件，班主任要積極出面解決，如果涉及別的班，要和所在班的班主任積極溝通解決，實在解決不了再上報政教處。
4、搞好班級的衛(wèi)生工作。
班級衛(wèi)生工作是班級工作的一個重要組成部分，它即是學生學習的需要，健康的需要，也是學生培養(yǎng)紀律觀念和團隊精神的需要。因此，搞好班級的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要。很大程度上，班主任得思想就決定了所帶班級學生的思想，學生對班級衛(wèi)生工作的重視程度直接取決班主任對班級衛(wèi)生工作的重視程度。要搞好班級衛(wèi)生工作，班主任不能懶，在學生打掃衛(wèi)生時，班主任要經常現(xiàn)場督查，才能查漏補缺，達到預期的效果，大家可能發(fā)現(xiàn)，打掃衛(wèi)生時班主任在不在現(xiàn)場結果截然不一樣。
學校德育會議領導講話篇十四
各位領導，同志們：
大家上午好!我很榮幸，能有這樣一個發(fā)言的機會，在此將我們學校_年度校園安全工作的情況向各位領導和同志們作個匯報，不妥之處，請批評指正。
一、我們對安全工作的思想認識。
學校工作千頭萬緒：師資隊伍建設、學生管理、校園環(huán)境、文化建設、教學質量最關鍵的是兩項：安全、質量，而安全是做好一切工作的前提和基礎。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中，我們最需要什么?回答是：我們最需要的是安全!
“安全”對于我們學校的健康發(fā)展是只管至關重要的，正是“安全”使我們的事業(yè)保持著迅猛發(fā)展的態(tài)勢。對于教職員工和學生，它的意義，在于使教職員工幸福生活，在于使學生健康成長，也就是在于使千家萬戶享受幸福與歡樂;更在于國家財產的安危。
安全工作只有起點，沒有終點。安全工作沒有及格，只有滿分。
服從命令、遵守紀律是軍人的天職，同樣注重安全，保校園平安是我們應有的基本職業(yè)道德之一。
從事教育工作的我們，如果沒有足夠的安全意識，那么，不僅沒有“安、穩(wěn)”的可能，而且是失職，是對事業(yè)和學生以及員工的不負責任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育的最基本的要求。不重視安全工作，是頭腦麻木;聽不進“安全第一”的忠告，是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線，排除各種安全隱患，保他人以安全則是行為的幼稚。
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進步，從孫中山的“建國大綱”其最鮮明的特點是人民的利益高于一切。安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，“關愛生命、關注安全”就是以實際行動學習實踐“__”的重要思想和踐行“科學發(fā)展觀”;“安全責任重于泰山”就是要按照“__”和“科學發(fā)展觀”的要求，強化安全責任意識，落實安全工作責任制;任何一個細節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財產甚至生命。一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有確保學校安全，我們才可能履行這項幸福事業(yè)的職責。
任何一件事，提高認識是首要的，認識不到位，行動上就欠力度。之所以能把安全工作做細做實，是因為我們對安全工作的意義有上述認識。
二、我們實施安全教育的具體做法。
1、不折不扣地貫徹落實教育局黨組關于學校安全工作的指示精神。
(1)及時下載教育局下發(fā)的文件。每份文件都有主管安全的校長簽署督辦落實意見后，傳給責任人督辦落實。
(2)將教育局黨組的指示精神具體化。如：健全組織，完善制度，制訂預案，簽訂責任書，分線進行培訓、教育、測試;校門管理，車輛管理;道路交通安全管理;經銷店食品衛(wèi)生管理，食堂蔬菜供應、驗收、留樣，飯菜留樣，疾病防控;校園周邊環(huán)境治理，安全隱患排查上報;安全教育課的落實等等，都嚴格按照局黨組的指示精神去做，比如，我們將“食品衛(wèi)生‘五四’制要求”和局領導提出的“飯前檢查，飯后清理，剩飯剩菜要倒掉”書寫張貼在食堂操作間，以隨時提醒炊事員照著執(zhí)行。切實做到事事有人牽頭，有人落實，件件有人檢查，有考評結果。堅持落實指示精神不走樣，不創(chuàng)新。
2、用安全教育活動串聯(lián)安全教育的教學。
(1)開展安全法紀教育講座。學生是很討厭老師的口頭說教的，特別是老師的禁令。我們在進行安全知識講座時，用眾多的安全事故實例，說明安全的重要性，使學生逐步懂得生活的意義和生命的價值。逐步理解生命是世界上最寶貴的財富，世界因生命而精彩。懂得“皮之不存，毛將焉附”和“前車之鑒，后事之師”的道理。我們的安全教育口號是：珍視生活，珍愛生命;高高興興上學，平平安安回家;安全伴我在校園，我把安全帶回家。
(2)定期辦安全教育專題黑板報。要求以班為單位，每月一期，圖文并茂，由學生自己寫稿，自己組稿，自行設計，學校組織評比，并進行獎勵。
(3)實行路途安全簽字承諾。幾年來，我們一直堅持執(zhí)行“學生路途安全簽字承諾制度”，每次放假時，班主任根據(jù)天氣等情況告之學生路途安全注意事項，由學生代表作出路途安全承諾，并逐一簽字放行。如遇惡劣天氣，則推遲放假時間。要求班主任給學生留電話號碼，遇有特殊情況，要求學生返家后給班主任用短信反饋信息。
(4)開展應急疏散演練。為有效保護學生生命安全，提高學生防震防火防突發(fā)事件意識，每學期舉行一次防震防火防突發(fā)事件疏散演練，在政教處和安監(jiān)員的統(tǒng)一安排下，班主任老師具體指揮下，按照事先安排好的路線迅速撤離到運動場，整個過程有條不紊，秩序井然。做到事前有預案，事中有防護措施，事后有總結。疏散演練對于強化學生的紀律意識，讓學生熟悉疏散路線，提高防震防火防突發(fā)事件意識，培養(yǎng)學生應對突發(fā)災害的能力等都具有重要意義。
(5)舉行師生安全教育簽名活動。在寫有“珍視生活，珍愛生命，安全伴我在校園，我把安全帶回家”的巨幅上簽名，每學期一次。
(6)開展家校聯(lián)手教育活動。一是每逢寒暑假和“五一”、“國慶”等長假，學校都要寫“給學生家長的一封信”，將學校老師的意見和想法告訴學生家長，或完成假期作業(yè)的要求，或學生行為規(guī)范和文明度假的要求，或安全注意事項，學生家長識字少的，要求學生讀給家長聽，幾年來一貫堅持，收到了良好效果。二是實行學生成績單郵寄，既可減少路途不安全因素的風險，又可為學生節(jié)省路費，還可以保證能及時傳遞到學生家長手中。
(7)設置班級安監(jiān)員。為保證及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，我們學校統(tǒng)一要求，各班在班干部中設“班級安監(jiān)員”，男女各一名。這樣，使校內安全監(jiān)督網絡更加完善。我們先后組織班級安監(jiān)員開展了“清查學生帶手機、小刀、小型電器”和監(jiān)督執(zhí)行“右行禮讓，輕聲慢步”的活動。收到了很好的效果。
(8)觀看安全教育“專題片”。抓警示教育不放松。先后組織觀看了“車禍猛于虎”、“新學年第一課”、“消防在我心中”、“毒品的危害”、“遠離網吧，文明上網”等專題片，每次都要求學生寫觀后感，并進行評選獎勵。
(9)開展“文明宿舍”、“放心食堂”、“放心超市(經銷店)”創(chuàng)建活動。實事求是地制定工作方案，扎扎實實地進行檢查評比，每天上課間操時公布當天檢查評比結果，每學期進行兩次炊事員烹飪技術和安全知識培訓，每月對炊事員的工作進行一次考評。這些創(chuàng)建活動已初見成效。
安全責任重于泰山，我們以這次會議為新的起點，把安全工作做得更細、更實，用“專心”、“細心”、“虛心”、“責任心”這四顆心來做好自己的工作。認真執(zhí)行教育局有關學校安全工作的規(guī)定，確保師生平安，創(chuàng)建平安校園，為義務教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻。
學校德育會議領導講話篇十五
各位領導、老師、同學們:。
大家下午好!
秋天是一個充滿希望的金色季節(jié),更是一個令人向往的收獲季節(jié)。今天新學期的第2天,首先,祝全體新老同學在新的學期里學習進步,百尺竿頭,更進一步!
上學期,在校領導、老師及全體同學們的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成績。但是,成績終究屬于過去,在新學期,我們要有新的起點、新的目標、新的任務,新的希望。在此,就學校德育工作,我向同學們提一些要求:。
1、在儀表、儀容方面:要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕,學校在本學期要不定期的檢查,違紀的學生除扣班級量化分外,對本人還要嚴肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學校的要求做,聽從老師的管理,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識,牢固樹立“安全第一”的觀念。同時注意交通安全,做到不闖紅燈,不坐違規(guī)車輛,不違規(guī)騎車。衛(wèi)生是文明的標志。堅決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。水房內不得沖洗拖布、倒臟水、倒雜物。做到見紙就揀,見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生,比一比,哪個班衛(wèi)生工作好,哪個同學衛(wèi)生習慣好。
3、在校規(guī)校紀方面:我們要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體,班級是一個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,有的同學不守紀,讓班級扣了分,整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽,我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺自愿的遵守學校的規(guī)章制度。
在學校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,學習勤奮,這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲:你好,這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂,主動幫助小同學解決困難,這是文明的體現(xiàn)。在這些方面,我們學校的大多數(shù)同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一些不文明的表現(xiàn)。所以本學期,要求全體同學做到:。
“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)。
“四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)。
“五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧游戲廳)。
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止服用麻醉、興奮等藥劑;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、拉幫結伙與社會人員勾結)。
同學們,學校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情都很小,但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——是大事。
我們每天都生活在細節(jié)中:穿什么樣的衣服,理什么樣的發(fā)型,講什么樣的話等等,無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時,當你彎腰揀起校園內的紙屑時,當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時,當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候,你就是我們校園最美的風景。
同學們,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績,共同開創(chuàng)xx中學美好的明天!謝謝!
學校德育會議領導講話篇十六
同志們：
今天，我們在衢州市召開全省中等職業(yè)學校學生德育工作會議。這次會議是由省教育廳、省委宣傳部、省文明辦、省人力資源和社會保障廳、團省委、省婦聯(lián)等六個部門聯(lián)合召開的。會議的主要任務是，傳達貫徹全國中等職業(yè)學校學生德育工作經驗，研究部署下一階段全省中等全省中等職業(yè)學校學生德育工作。
剛才，部分教育行政部門領導、中職學校校長和班主任介紹了各自做好中職學生工作的經驗和做法，講得都很好，很實，也很生動。下面，我就加強和改進我省中等職業(yè)學校學生德育工作講幾點意見：
一、統(tǒng)一思想，認清形勢，充分認識加強和改進中職學生德育工作的重要性和緊迫性。
近年來，在省委、省政府的正確領導下，在全社會關心支持下，在全省職教戰(zhàn)線同志的共同努力下，通過實施“職業(yè)教育六項行動計劃”，我省中等職業(yè)教育取得了突破性的進展，職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位得到了進一步的提高。目前，全省有各類中職學校529所，在校生72萬多人，中職學校學生數(shù)已占據(jù)全省高中段學生數(shù)的半壁江山，我省中等職業(yè)教育已進入全面提升質量，加強內涵建設的新階段。
抓質量，首先就要抓德育。中職學生是我省未成年人的重要組成部分，是我省未來產業(yè)大軍的重要來源。他們的思想素質如何，直接關系到我省未來產業(yè)大軍的素質，關系到我省經濟社會發(fā)展，關系到國家和民族的未來。中職教育不僅要使學生“成才”，更要使學生“成人”。中職學校培養(yǎng)的學生，不僅要具備必要的文化知識和熟練的職業(yè)技能，更要具備良好的思想道德素質。只有培養(yǎng)這樣的人，家長才能滿意，社會才歡迎，國家才需要，黨才放心。前段時間，我們同企業(yè)座談時了解到，用人單位首先看重的是中職學生的思想道德素質。我們中職教育特別要關注學生的心靈的成長，人格的健全，道德價值觀的形成，促進學生的全面發(fā)展。
(二)我省中職學生德育工作所取得的成績以及存在的主要問題。
近年來，我省中職學生德育工作取得了顯著的成績，有力地推動了中職教育和諧、穩(wěn)定的發(fā)展以及人才的培養(yǎng)。各地還創(chuàng)造了許多好經驗、好做法。如長興職教中心實行德育導師制，寧波市甬江職高推行“白天鵝”工程，新昌大市聚職業(yè)中學采用軍事化管理，等等。還有今天發(fā)言的杭州交通職高、溫州市華僑職業(yè)中專、衢州中專、衢州市技工學校等，在實踐中也總結了許多切實可行的工作方法。此外，舟山市職技校的張賽芬老師的班主任工作經驗介紹，也很感人。杭州等市職教教研部門還認真做好教育科研工作，加強德育工作經驗交流，這些都有力推進了德育工作水平的提高。目前，我省廣大中職學生精神面貌良好，技能過硬，職業(yè)素養(yǎng)較高，工作比較安心，流動性小，深受企業(yè)等用人單位的歡迎。但同時也應看到，我省中職學生德育工作還存在著許多與新形勢不適應的地方，還面臨著許多新情況、新問題。
1、社會消極因素的影響。當前我們處于社會轉型期社會上各種消極因素給中職學生的健康成長帶來一些不容忽視的負面影響。社會上長期存在的鄙薄職業(yè)教育教育、輕視勞動特別是體力勞動的觀念，也使一些學生背負沉重的負擔。
2、網絡虛擬世界的不良影響加劇?；ヂ?lián)網等新興媒體的快速發(fā)展，為學生的學習和生活開辟了新渠道。但同時，大量未經處理的良莠不齊的信息也通過網絡傳播腐蝕他們的心靈。部分學生沉迷于網絡，嚴重影響了學習和生活。前段時間，個別中職學校出現(xiàn)了網絡視頻不雅事件，引起社會關注，產生了不良影響。
3、中職學校德育工作還存在許多不適應的地方。一些地方和學校輕視德育工作，沒有把這項工作擺到應有的位置。部分學校片面追求就業(yè)率、升學率，重職業(yè)技能培養(yǎng)輕思想道德教育、重課堂教學輕教學社會實踐的現(xiàn)象還不同程度地存在。少數(shù)學校隨意減少德育課學時，德育理念、方法過于陳舊，德育課教學的針對性，實效性和時代性有待增強。個別學校德育工作隊伍建設還不健全，學生管理還存在許多薄弱環(huán)節(jié)。
4、部分中職學生德育素質不容樂觀。一些中職學生在基礎教育階段沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習主動性、目的性不強，行為習慣欠佳，法紀意識淡薄，吃苦耐勞精神不夠。還有少數(shù)學生由于自卑造成的自信心不足，心理承受能力較差，精神空虛，有的甚至走上違法犯罪的道路。
加強和改進中職學生德育工作，對于提高勞動者素質，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格的建設者和可靠接班人，全面實施科教興省戰(zhàn)略，實現(xiàn)我省經濟社會可持續(xù)發(fā)展，具有重大的戰(zhàn)略意義。因此，我們要從全面建設小康社會和促進人的全面發(fā)展的高度，充分認識加強和改進中職學生德育工作的重要性和緊迫性。育人為本，德育為先，要把德育工作擺在學校工作的首位，貫穿于教育教學全過程，認真研究新時期我省中職學生德育工作的新局面。
二、明確思路，突出重點，努力拓展我省中職學生德育工作的新途徑。
(一)堅持以人為本，增強中職學生德育工作的針對性。
中職學生德育工作與中小學學生思想品德教育和大學生思想政治教育既有共性又有個性。中職學生大都是15~18歲的青少年，絕大部分畢業(yè)后將直接跨進社會，步入職業(yè)生涯。加強和改進中職學生德育工作，必須根據(jù)職業(yè)教育的特點和學生的實際，不斷豐富教育內容，體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，增強針對性，全面落實中職學生思想道德教育的主要任務。
首先，要把社會主義核心價值體系作為德育的重要內容。以馬克思主義基本觀點、中國特色社會主義理論體系為重點，開展國情教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
其次要深入開展職業(yè)道德和誠信敬業(yè)教育。加強社會公德和法制教育，做好中職學生日常行為規(guī)范、交往禮儀及職業(yè)禮儀的教育和訓練。廣泛開展職業(yè)生涯規(guī)劃，啟發(fā)他們在新的起跑線上規(guī)劃自己的人生，引導他們熱愛所學專業(yè)，學一行、愛一行、專一行。
再次，要積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。以省委作出的“創(chuàng)業(yè)富民，創(chuàng)新強省”總戰(zhàn)略為指導，以就業(yè)教育為重點，利用校內外教育資源，深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。以職業(yè)技能人才先進典型為榜樣，樹立自強不息、腳踏實地、吃苦耐勞的精神，在學習和實踐中培養(yǎng)他們堅強的意志品質，練就過硬的技能，為社會作出自己應有的貢獻。
同時，還要大力加強心理健康教育。學校要積極創(chuàng)造必要的條件，開展心理健康基本知識教育。具備條件的學校要逐步建立和完善心理咨詢室(或心理輔導室)，開展心理咨詢、輔導和援助。堅持疏導、預防為主，適時開展青春期健康教育，引導他們養(yǎng)成自尊、自信、自立、自強、樂群的心理品質，要特別關注家庭經濟困難和學習困難學生，提高學生心理健康水平和職業(yè)心理素質。
(二)開拓思路，努力拓展我省中職學生德育工作新途徑(概括起來就是八個“一”)。
1、上好一堂德育課。德育課是中職學生思想道德教育的主渠道。我們要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”的原則，積極推進中職學校德育課課程改革，研究德育課堂教學規(guī)律，創(chuàng)新德育課和德育實踐相結合的方式，讓學生學得有趣，學了管用，不要拘泥于“一塊黑板、一支粉筆、一本教科書、一張嘴”的傳統(tǒng)說教模式。學校還要發(fā)揮公共基礎課和專業(yè)理論課的德育功能，寓德育于各學科教學內容和教學過程之中。我們鼓勵學校校長等黨政干部和共青團干部開設德育講座課。
2.抓好一年頂崗實習。實訓實習是中職學校教育教學的重要內容和環(huán)節(jié)，中職學校有三分之一以上的學時用于學生實訓實習，有一年的時間用于頂崗實習。在實訓實習中對學生實施思想道德教育是德育工作的重要途經。各級教育行政部門和學校要高度重視實訓實習階段特別是頂崗實習階段的德育工作，要結合實習實訓的特點和內容，抓住中職學生與社會實際、生產實際、崗位實際和一線勞動者密切接觸的機會，進行敬業(yè)愛崗、誠實守信為重點的職業(yè)道德教育，實行精細化、科學化的管理和操作訓練，進行職業(yè)紀律和安全生產教育。在學生頂崗實習期間必須配備班主任，專門負責學生實習工作，切實加強管理，與實習單位共同做好教育工作，絕不能放任自流。
3.搭好一組活動平臺。廣泛開展中職學生道德實踐活動。這幾年，我們相繼開展了“職教之星”評選、“文明風采”競賽、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽、“我心飛揚”征文演講比賽和專業(yè)技能大賽等活動，效果很好。今天早上我們還舉行了“文明風采”和“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新“大賽頒獎儀式，今后這些活動我們還要開展，要給學搭建活動平臺，充分展示他們積極向上的精神風貌。
4.抓好一支德育隊伍。一要加強學校德育工作領導小組建設，建立以校長為組長，由學校各部門負責人參加的德育工作領導小組，定期召開會議，研究工作，加強協(xié)調，共同做好德育工作。二要加強班主任隊伍建設，選聘思想素質好、業(yè)務水平高，具有較強奉獻精神和組織管理能力的的教師擔任班主任。三要加強德育課教師隊伍建設，按照德育課設置和教學任務要求配齊配足德育課教師，并不斷創(chuàng)造條件，提高德育課教師思想道德修養(yǎng)和教育教學能力。四要積極開展對從事心理教育教師的專業(yè)培訓，把培訓列入當?shù)睾蛯W校師資培訓計劃。五要充分發(fā)揮團組織和團干部在德育工作中的重要作用，建立健全“黨建帶團建”工作機制。六要加強學生干部隊伍建設，努力形成學生自我管理、自我服務的生動局面。
我在這里強調一下，各級教育行政部門及學校要關心德育工作者的工作、學習和生活，在績效考核、職稱評聘、評先評優(yōu)、干部選拔等方面向一線德育工作者傾斜，對表現(xiàn)突出的班主任和德育課教師應予以表彰獎勵。還在高度重視德育工作隊伍的培訓工作，認真組織德育工作者參加由省級教育行政部門每年定期舉辦的專題培訓，不斷提高思想水平和業(yè)務能力。
5.建好一套管理制度。要健全學校班集體、課堂教學、實習實訓、社團活動、校園安全、后勤服務等各項管理制度，使學生在嚴格的管理中增強自我約束能力，養(yǎng)成良好的學習和衛(wèi)生習慣，提高適應未來生活的能力。制定并嚴格執(zhí)行學校安全制度和突發(fā)公共安全事件應急預案，努力維護校園穩(wěn)定。加強對校園網站的管理，完善網絡管理制度，堅持正面宣傳引導，切實防范有害信息傳播，促進學生文明上網、依法上網。
6.創(chuàng)設一種校園文化。學校要以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以校園自然環(huán)境建設和人文環(huán)境建設為重點，創(chuàng)設體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和中職學校特色的校園文化。大力宣傳先進的企業(yè)文化以及行業(yè)勞動模范和學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡。堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對學生思想的侵蝕和影響。禁止學生在學校傳播宗教，營造平安、健康、文明、和諧的校園育人環(huán)境。
7.建好一個工作網絡。努力構建學校、家庭、社區(qū)和企業(yè)四位一體、共同參與的中職學生德育工作網絡。學校要充分發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用，完善家訪制度。加強與家長的溝通與交流，不斷提高家長的育人能力。加強與社區(qū)、公安派出所等單位的溝通和聯(lián)系，建立健全學生違法犯罪預警機制。學校還要主動聯(lián)系一批企業(yè)和相關社區(qū)，作為學生實習實訓和實踐活動的基地，選聘一些行業(yè)勞動模范、技術能手作為輔導員，依托行業(yè)和企業(yè)的優(yōu)勢，形成中職學校德育特色。
8.用好一個德育工作評估標準。評估是推動中職學生德育工作的必要手段，是對德育工作效果進行檢驗的有效途徑。評估以學校自我評估為主，教育行政部門組織為輔，要堅持事實求是的原則，注重實效。對德育工作成績突出的學校、班級和個人予以表彰獎勵。評估標準不久我們將下發(fā)到各地試行。
三、落實責任，強化保障，努力構建富有浙江特色的中職學生德育工作新模式(概括起來就是“四個保障”)。
1.組織保障。各地都要建立中職學生德育工作聯(lián)席會議制度。聯(lián)席會議應由教育行政部門、宣傳部門、文明辦、人力資源和社會保障部門、共青團、婦聯(lián)等部門組成。其職責為統(tǒng)籌部門資源，加強業(yè)務指導，交流信息經驗，每年研究一些需要解決的重點問題，領導和推動中職學生德育工作。
各級教育行政部門要對中職學生德育工作進行統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調、宏觀指導和督促檢查，與聯(lián)席會議的各成員單位一起共同負起責任，齊抓共管，形成合力，共同做好中職學生德育工作。
2.制度保障。
完善中等職業(yè)學校德育工作領導體制和工作機制。學校實行校長負責的中職學生德育工作領導體制。校長統(tǒng)一領導學校德育工作，同時要明確一名副校長分管德育工作。學校黨組織要發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保障作用，支持和協(xié)助開展德育工作。健全全員德育工作機制，努力營造“人人都是德育工作者”的良好氛圍。
3.經費保障。進一步完善中職學校德育工作的經費保障機制。教育行政部門要把德育工作經費列入預算，并予以保障。同時，學校應不斷增加投入，進一步改善德育工作條件。也希望聯(lián)席會議的各成員單位對中職德育工作經費保障予以支持。
4.科研保障。開展中職學生德育工作科研活動，以研究引領實踐。各級教育行政部門、教研部門、職教學會及學校要把中職學生德育研究項目列入科研規(guī)劃，深入實際，調查研究，積極探索德育工作的新形式、新方法，不斷提高德育工作的研究水平與實際工作水平。省教育科學研究院應成立中職學校德育中心組，專門負責中職學校德育教研、科研和教學改革，研究分析德育工作新情況、新問題，總結推廣德育工作好經驗、好做法。省職教學會也應組織開展形式多樣的德育實踐活動。
同志門，這次會議是新世紀以來我省第一次由六個部門聯(lián)合召開的全省中職學校學生德育工作會議，這對于加強和改進我省中職學生德育工作具有十分重要的意義。我們要以科學發(fā)展觀為指導，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力開創(chuàng)富有浙江特色的中職學生德育工作新局面，把我們的中職學生培養(yǎng)成“就業(yè)有優(yōu)勢、升學有希望、創(chuàng)業(yè)有本領、終身發(fā)展有基礎”的“四有人才”，為我省和諧社會建設、經濟轉型升級作出更大的貢獻。
學校德育會議領導講話篇十七
為了實現(xiàn)新的發(fā)展目標，揚州旅游商貿學校舉行了新學期德育管理人員工作專題會議。會議由鄭劍鋒主任主持，學工處、團委全體成員、各系部德育主任、團總支書記、保衛(wèi)科、宿管科等學校德育崗位負責人參加了此次會議，王慧勤校長、俞桂琴副校長出席并就新學期德育工作做了重要指示。
對于學校發(fā)展將是一個重要的轉折點，會上，王慧勤校長給本學期學校德育工作提出了四點目標：一是常規(guī)管理一絲不茍、二是做人道理苦口婆心、三是法律法規(guī)常抓不懈、四是特色活動推陳出新。針對王校長提出的目標，俞桂琴副校長談了本學期的德育工作思路，要求各部門及早計劃，努力把我校的德育工作再上新臺階。學工處鄭劍鋒主任就開學初各部門應該完成的工作進行了具體部署。
潛能德育一直是我校的特色，相信在強大的德育領導團隊的指引下，我校學生管理人員的內涵將有新的提升，德育工作必將更優(yōu)、更好。
簡報二：“講看齊見行動”學習討論會議簡報。
9月19日，xx縣學校德育工作推進會在教科體局五樓會議室召開。機關全體人員、各學區(qū)教育督導員、中小學校長、幼兒園園長、縣城學校德育處主任等200余人參加會議。
會議指出，中小學德育是黨的教育事業(yè)的重要組成部份，是素質教育的靈魂和核心，是社會主義精神文明建設的奠基工程，是促進學生健康成長的重要保障。各學校要圍繞立德樹人根本任務，切實把培育和弘揚社會主義核心價值觀落實到教育教學和管理服務各個環(huán)節(jié)。
會議要求，學校德育工作要緊扣“社會主義核心價值觀教育”這一總目標，依托“校園文化”“教師素養(yǎng)”“優(yōu)良校風”三個基礎，結合“文明宿舍”“文明班級”“文明食堂”“衛(wèi)生校園”“文明校園”五個創(chuàng)建，抓實“讀書活動”“主題班會”“主題團隊”“傳統(tǒng)節(jié)日”“家校共育”五項活動，培養(yǎng)學生“就餐”“作息”“衣著”“學習”“鍛煉”“衛(wèi)生”“禮儀”“環(huán)?！薄皭勖馈薄鞍踩笔罅己昧晳T。
會議強調，要牢固樹立“立德樹人、正品成格”的理念，抓實抓細德育工作，把德育教育融入各學科教學之中，貫穿于校外活動之中。校長和教師要發(fā)揮好模范帶頭作用，用自己的言行影響每一位學生養(yǎng)成良好的'道德品質和行為習慣。要進一步完善德育工作考評制度，將德育工作作為學?？己撕娃k學質量評估的重要指標。
會議特邀四川省社科院助理研究員、《精神文明報.品格周刊》執(zhí)行主編張筠，《精神文明報.品格周刊》編輯、現(xiàn)代家長學校品格教育講師李潤德就“新德育”實踐與研究作專題培訓。
會上，全文學習了市委書記馮鍵同志在xx市慶祝第32個教師節(jié)座談會上的講話，傳達了全市德育與美育工作會議精神。
簡報三：“講看齊見行動”學習討論會議簡報。
德育工作是學校工作的靈魂，它致力于對學生思想品德和人格素質的培養(yǎng)，體現(xiàn)著學校教育的基本目的，貫穿德、智、體等各個方面，統(tǒng)領著整個學校教育。它對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。為了讓學校德育工作順利有效推進，安州區(qū)清泉鎮(zhèn)初級中學在近期先后召開了系列德育專題會議。209月18日，該校召開了《注重實效，切實抓好學校德育工作》專題會議，會上，校長彭彬彬作了《堅定的走德育特色建設之路》的發(fā)言，他回顧過去的三年，學校狠抓德育常規(guī)教育，積極探究專題德育活動的開展，收到了較好的效果。習慣培養(yǎng)效果明顯，誠信教育深入人心，學生素質普遍有了很大提高。同時指出：學校在未來三年里將繼續(xù)以“農村初中德育特色建設”為學校的辦學特色，全面深入的探究德育教育，希望全體人員在這上面有所作為。最后，彭彬彬結合學校實際，就學校德育工作的開展，給出了方向性和方法上的建議。9月20日，分管德育副校長高彬組織全體德育工作人員召開了年秋德育專題會議。首先肯定了開學以來班主任及德育工作者在學生德育方面付出的努力。并結合“在匯聚中共發(fā)展”德育主題，安排部署了學校在近期要開展的德育活動。指出了要切實做好常規(guī)德育管理，強化紀律與秩序，清潔衛(wèi)生與環(huán)境建設，安全與良好的習慣等。充分借助校內、班級內評比與激勵的巨大作用。據(jù)了解，清泉初中一直以“德育特色建設”為辦學特色，近幾年，學校先后開展了“好習慣伴我行”、“與誠信攜手同行”“在匯聚中共發(fā)展”等主題德育活動，讓學生在活動中受益。以德助學成效凸顯，全校師生更加具有精氣神了，校園更加干凈整潔了，同學們更加積極向上了，好習慣正在校園的各個角落呈現(xiàn)，學校教學質量也得到了提升。
學校德育會議領導講話篇一
前幾天，受學校派遣，前往湘潭參加了全省第一屆主題班會聽課，收獲很多，感想也很多。
想在今天和大家說說我的見聞以及我的某些不成熟的想法。
湘潭之行四天，共聽課15節(jié)。
每一節(jié)占時30分鐘，然后專家點評10分鐘?，F(xiàn)場亮分，組織很嚴謹，各位比賽選手都是精心準備，理念很先進。
15堂的內容是：感恩教育、誠信教育、安全教育、愛國教育、使命教育。內容也就是我們各位班主任開展工作時教育和強調的。
雖然基本是老生常談，但是給我個人的震撼是巨大的。
課堂形式讓我是大開眼界，耳目一新。課堂是以班隊活動的形式展開，大部分交給學生，而老師只是一個導演，偶爾客串演員一下。學生能力之強是我很少見到的。這應該是學生真實水平的反應。因為賽課老師和學生接觸的時間最多是2天，不可能在短時間里提高學生的組織和主持能力。個別學生作為主持人可以強化訓練，但是其余學生的能力是無法集體提高的。由此我可以知道湘潭市一中學生見識廣，能力強，幾乎是每個學生都能大膽表達，勇敢陳述意見，甚至是即興表演。聽課的時候聯(lián)想到我們的學生，確實是有天上和地下的區(qū)別。我們桃源的一堂課可能是15堂課里面最差的，基本就是我們平時的形式，以老師為主體，就是他一個人說了算，空洞乏味，但是我由此看出我們桃源的思想是比較落后，居然這個賽課的老師也和我一樣，也不知道班隊活動是以學生為主體，是讓學生活動和組織的。
其余縣市的老師理念都先進一些，注重了學生的主體性。思路清晰，基本是提出問題，分析問題，然后是解決問題。
如其中有堂課《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》。
程序是小品導入，詩歌朗誦、案例分析，以三鹿集團的毀滅、海爾集團的興起，這是用視頻的形式展開，然后三個討論題：忘記?；铡⒊u、達成共識。無論大事小事都要講究誠實。游戲《長城》，學生談感受。老師點評，最后誠信宣誓。
和現(xiàn)實生活緊密接觸，聯(lián)系學生生活實際，學生參與，宣誓拓展。
而專家點評看重的是學生參與，看重的是目標清晰、實效性。班隊活動不是形式，更不是下課就結束的教育，而是時時刻刻延伸到學生的學習和生活中去。
在聽課的時候，我想到自己在平時的班級管理中，確實存在很大的問題。目前我?guī)У?27問題層出不窮，讓我?guī)缀跻獏群埃鹤尡╋L雨來得更猛烈些吧!
很多問題呈現(xiàn)在眼前的時候，當新的理念沖擊我的時候，當我工作中感覺到阻力的時候，我經常想的是我們在新形勢下，應該如何當班主任，今天我想和大家探討兩個問題。
第一個問題就是班主任在工作中要注重學習。
學生畢業(yè)多年之后，我們傳授的知識大多都遺忘了，而留下的就是教育。而目前對學生進行教育的任務基本都落在了班主任頭上，而班主任的人格魅力，氣質、審美、情感等影響著學生的一生。可以看出班主任的個人修為是最為重要的。經常有人笑侃，有什么樣的班主任，就有什么樣的學生。雖然這只是一個玩笑，但是也可以看出學生是會受到班主任的重大影響的。而要想提高班主任的個人修為，學習是最好不過的方法。首先我就班主任為什么要不斷學習談三點我個人的看法。
(一)時代變化的需要。我們在觀察高空走鋼繩的節(jié)目時，不難發(fā)現(xiàn)一個這樣的現(xiàn)象，表演者想在晃來晃去的鋼繩上保持平穩(wěn)，他能做的動作只有一個，那就是讓展開的雙臂不停地上下移動，或者就是不斷地晃動他手中的那根平穩(wěn)木。其實，這給我們揭示了一個很深刻的生活道理。如莊子所說：要想維護平穩(wěn)，你必須不斷運動。同樣的道理，在當今這個知識更新速度非?？斓臅r代，作為班主任，你想要讓自己的管理趕得上時代，不會落伍，那你就必須要不斷地學習，這就是所謂的運動。只有不斷地學習，你才能永遠保持一種高水平的管理和教育。而學習有兩種途徑，就是從書本中學，從實際生活中學，多和同事交流，多觀察，多研究。
(二)班主任工作的需要。在我們平時的言行、舉止中讓你的學生感知你在堅持不斷地學習，承諾著自己的社會責任——堅持終身學習制，活到老學到老。而這點我們是無法偽裝的。在學生面前，你有沒有新的東西展顯給學生，讓學生深切地感受到學習的魅力。從而將這種感知，潛易默化地內化為自己的思想和行為。也讓老師的工作上升到一個高的境界——不令而行，不怒而威。
(三)是做研究的需要。做教師的，我們經常會遇到很多棘手的學生問題，如何去思考、分析并很好地解決這些問題。從研究人的角度看，其實教師就是做學問的。而做學問的一個首要條件，那就是你必須首先知道別人在這方面做過什么，怎么做的，做到什么程度，有那些經驗和教訓。在此基礎上，我們才去更深入地去思考我們應該做些什么，我們應該怎么做。而少走彎路。
其次，我想談談班主任學習的作用。當然，作用很多，在這里，我僅從兩個方面來談談我的體會,給我們大家起一個拋磚引玉的作用吧。
(一)學習會給我們帶來靈感和啟示。
我常年堅持跟蹤魏書生。這是一個教育家。是一個常年擔任一個校長，兩個班主任，兩班語文的老師。當然現(xiàn)在肯定不做這些了，但是這樣的工作他做了以上。他成功了。常年在外講學。而教學任務教育目標都完成，并且效果很好。這確實是值得我們學習和研究的。我一直都在想這個問題，為什么我現(xiàn)在就帶一個班，教一個班的語文課，一點都不輕松，還經常的是感覺到焦慮不堪。我?guī)е鴨栴}去看書，去學習，去研究。當然會給我很多啟示。自然工作中也自然會去借鑒。工作起來也應該是輕松和簡單一些。魏書生倡導的就是科學和民主。他當班主任，就是善于做懶人。原則就是“凡是學生能干的事，班干部不要干;凡是班干部能干的事，班長不要干;凡是班長能干的事，班主任不要干。堅持把每位學生當成自己的助手，而他自己也是每個學生的助手。如我一直在實行的四人小組制度，我已經用了十多年了，當然也結合具體情況，在魏書生的方法上有修改，有完善，感覺他的方法確實操作性很強，很實用，減輕了一些工作負荷。我還有一啟示，就是魏書生他最大限度的發(fā)揮了學生的主動性，是典型的學生自我管理，是把學生接受管理而變成學生主動去管理自己。
(二)學習會教給我們一些教訓，少走彎路。
班主任工作確實相當?shù)姆爆?，體力上雖然沒民工辛苦，但是腦力上的付出相當于一個民工。班主任苦啊，班主任累，但是無人同情你，因為你每個月有幾百元的報酬。我們只有自己心疼自己，而遇到問題的時候焦慮，煩躁郁悶都是解決不了問題的，長期處于灰色情緒控制下，對身體是嚴重的傷害。只有勇敢面對問題，去解決問題。相信總會解決的。這段時間227的問題是層出不窮，戀愛的、打架、抽煙，感覺上就是開始**了。如在上周的整風活動中，我開始實行了“檢舉揭發(fā)”。想不到這個活動幾乎是全體學生都參與了，是積極踴躍的檢舉同學的違紀，或者是存在的問題。甚至把同學在小學時候出現(xiàn)的問題都揭發(fā)了，大有查清祖宗三代的勢頭。雖然檢舉揭發(fā)讓我了解了很多的情況，但是高興之余，我開始擔心了。剛好這段時間我從學校圖書室借閱了一套《十年“”》。其中就講到了這個問題，“”中檢舉揭發(fā)搞得夫妻反目，父子成仇，整個社會是極端的不正常。而目前班上幾乎是人人自危，同學之間失去了信任。我立即意識到這活動要立即剎車，只能是點到為止。否則無法想象這將是一個怎么樣的班集體。檢舉揭發(fā)只是手段，而不是目的。歷史往往是有著驚人的相似。而任何事物大多是有規(guī)律的。而這規(guī)律，對事物認識的深度除了人生的歷練外，還需要大量的學習，還需要自己不斷的反思。在反思中才能進步吧。
多看書，多傾聽，多交流，工作中有預見性，有前瞻性。那么問題出現(xiàn)的時候就不會慌張，或者是束手無策。不說游刃有余，至少可以冷靜的去面對去解決問題。
說實在話，我在近段就感覺到自己的個人素養(yǎng)還存在很大問題，工作中不冷靜不克制。因為問題太多，人就焦躁，比較急功近利。對家長是聲色俱厲，對學生動怒，甚至有動粗的行為。冷靜下來之后，確實是感覺自己素質有很大問題，還有認識上也沒有高度。我經常和文主任和周校長交流意見，和我們這一屆的年青班主任交流，傾聽他們的想法，希望他們對我的工作有指導性的意見，讓我更好更快的去解決問題。
今天和各位老師交流的第二個想法就是我們要有服務意識。
這個觀點我是第一次從魏校長那兒聽到的，我聽到之后，然后去網上查閱，重視這個理念的各方面的研究信息，時間長之后我不得不承認，目前的教育實在是需要這個理念，否則這個時代無法接受你，主要是我們的學生和家長不買你的賬，更不會領情。
老師為什么要有服務意識?我講述兩個理由。
第一：是先有學生，才有老師。
教師是為學生而存在的，為學生服務的。沒有學生，教師也就沒有存在的必要了。我們要感謝學生，是他們給與我們這個職業(yè)存在的理由。
第二：是先有學生，才有學校。
學校是為學生設立的，而不是學生為學校而生的。在經濟大潮的沖擊下，“顧客至上”以成為商家發(fā)展的法寶，很多企業(yè)也因此而立于不敗，反之，則如大浪淘沙般，在大潮中隱去。我們學校目前還是“國營單位”。學校辦得好與否與教師態(tài)度好與否，還不能明顯地影響學校的入學率。暫時很多學生家長是沒辦法，他們有求于我們。我們學校只是暫時壟斷了陬市的教學市場，供與求雙方是不平等的利益關系。不過我相信這種不平等最終是會消失的。這兩年我們學校開始受到了周邊學校的威脅，目前還只是一個文昌，而今年的初一這屆就因為一個蓮花中學也流失了20多個學生。如果蓮花中學辦學效果好，社會影響好，它會繼續(xù)擴招，那么對我們陬中的威脅是巨大的。雖然我們陬中還沒有到滅亡的境地，但是在夾縫中求生存的滋味是很難受的。這次我聽課遇到了漳江中學的一位老師，聽她說日子是非常艱難。學生素質、老師待遇如何我們可以想象得到。
當學校無法生存的時候，還需要我們這些高高在上的老師嗎?當我們的飯碗都沒有的時候，我們高高在上有意義嗎?為什么不現(xiàn)在就有服務意識呢。
任何行業(yè)都有競爭，任何行業(yè)的興旺都是顧客決定。而我們陬中的振興就是我們的學生，還有家長說了算。我們不怕競爭，我們只要加強了學習，有敬業(yè)精神，有服務意識，一定會雄踞陬市，而不需要每年招新生的時候憂心忡忡，不擔心學生中途轉學，更不要擔心學生流失了。
第三：是先有家長，才有學生。
家長將自己一生的希望送到學校，其目的就是享受教育。說穿了就是一種消費。而我們之間的關系就是消費者和服務者的關系。而這個消費其實就是巨額消費。家長有權對你提要求，這次227高謹楦的家長從沿海給我電話，很直接的告訴我，他不滿意我對她孩子使用的教育方法，并且我有權力和義務找到適合他孩子教育的方法。當時聽到我很是冒火，但是我無語。我能說什么，我還有什么狡辯的呢?我說你另請高明?這豈不是將孩子推出學校?我說自己能力不夠，豈不是說明你當個老師是不合格的。
為了飯碗，我們班主任確實要先有生存危機意識。要生存，就得有質量，質量從何來，來自于服務意識。而我們班主任首當其沖就要做好讓學生滿意、家長放心的服務員。
至于班主任如何當好服務員，相信各位一定有各自的理解，我就無須多說了。
今天和大家說了兩個觀點，一點建議。還有待和各位領導、老師商榷，不過這都是我的肺腑之言，也是我的大實話。感謝大家的聆聽，敬請指教。
學校德育會議領導講話篇二
尊敬的各位領導、各位同仁：
在市縣教育主管部門的正確領導下，在各兄弟學校的關心支持下，鄄城一中高度重視學校德育工作，深入研究學校德育工作的新情況、新問題，不斷完善工作機制和工作網絡、創(chuàng)新工作形式、優(yōu)化育人環(huán)境，使我校德育工作在改進中加強，在創(chuàng)新中發(fā)展，青少年思想道德建設水平得到明顯提高，德育工作取得了豐碩的成果。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、進一步構建德育工作體系，打造德育特色1.高度重視校園文化建設，發(fā)揮校園文化的育人功能。精心布局校園環(huán)境，形成獨特的校園育人氛圍，讓校園中一草一木都傳情，讓每一面墻壁會說話。利用校刊、校報、廣播、校園網、國旗下的講話等宣傳陣地，對學生進行思想滲透，弘揚正氣，培養(yǎng)學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2.實行導師制。每位任課老師承包4—8名學生，幫助每一位學生制定詳細的學習計劃，使其明確自己的優(yōu)勢和不足，為學生建立學科學習檔案，經常與其他科老師和班主任溝通。
3.開好每月一次的示范班會。學校領導和全體班主任參與旁聽，會后集體討論，肯定成績，指出不足。班會主題系列化，形式多樣化，讓主題班會成為學生學習道路上的加油站，重視勵志教育對學生的激勵作用。
4.德育隊伍建設不斷加強。我校堅持把師德師風放在教師隊伍建設的首位，在全校開展師德評價，在學生中開展我最喜歡的老師評選活動，評出了“師德標兵”、“教師明星”、“學生明星”、“明星班主任”。學校通過開展德育隊伍讀書活動，統(tǒng)一購買書籍，列出讀書計劃，寫好讀書筆記，開展“讀書沙龍”活動，今年，我校又為班主任老師推薦并發(fā)放了《誰動了我的奶酪》和《教你怎樣讀高中》兩本書，班主任工作越來越受到學校的重視和社會的肯定。
5.實行“家校攜手、和諧育人”的辦學方針。學校是德育教育的主課堂、主陣地、主渠道，社區(qū)是青少年思想道德教育的平臺和依托，家庭是基礎。建立學校、社會、家庭三位一體的德育工作網絡，建立齊抓共管的育人機制。進一步規(guī)范和落實家長會制度及家訪制度，通過建立家長學校、家長接待日，定期召開家長會、教師家訪等方式建立家校聯(lián)系，爭取他們的理解、支持與配合。學校每次在大型考試時都誠摯邀請家長代表參與考試管理工作，確保每場考試有三名家長代表參與巡場、觀看監(jiān)控室，引導家長樹立正確的家庭教育觀念，幫助學生樹立誠信應考的思想意識。6.面向全體，分類指導，實行個性化教學。注重對尖子生的培養(yǎng)、重視邊緣生的轉化、加強音體美特長生的管理。關心單親家庭、貧困家庭等弱勢群體家庭的青少年以及農村外出打工家庭的留守子女，主動為他們提供指導和幫助。主動協(xié)調有關部門，進一步規(guī)范校園周邊治安和網吧管理，清除文化垃圾和不良信息，消除負面影響，為青少年提供一個安全、愉快的學習生活環(huán)境。
二、進一步加強學科德育教學滲透，落實全員德育。
在實際課堂教學過程中，德育是無處不在的。我們在學校工作中提倡以相關知識為載體，在傳授知識的同時滲透德育教育的有關思想。特別是在思想政治課的教學中，政治教師是黨的思想、路線、方針的宣講者，是黨的創(chuàng)新理論的宣傳骨干，是學生健康成長的指導者和引路人。政治課堂本身就是良好的德育教育的素材，是德育工作在教學中滲透的有機切入點，是進行愛國主義教育的最佳時機。
小智在勝，大智在德。人的社會價值在于道德境界，在于人格的高尚和完善。老師們的一言一行、一舉一動，學生都看在眼里，記在心上，所以，堅定不移的推進素質教育，堅持德育為首，育人為先，學校德育工作的順利展開，教師的表率作用是不容忽視的。為了讓德育任何時候都能顯示正能量，我校進一步落實全員育人導師制，深入地開展德育工作，我們首先對全體教師進行師德規(guī)范教育，讓老師們用言行去影響學生，做學生的楷模。例如：學校舉行的大型升旗儀式，要求全體教職工參加，給學生做出表率。這樣一來，學生的隊伍會更加整齊，紀律會更好。德育教育的良好氛圍就出來了。
三、進一步開展校內外德育實踐活動，共建和諧校園。
1.開展“行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動，加大行為習慣養(yǎng)成教育力度，打造和諧校園。我們的具體做法是：一是各班級召開“行為規(guī)范養(yǎng)成月”主題班會。二是開展知識競賽“我為一中添光彩”等教育活動，號召全體學生做一名文明守法的新時代的中學生。三是各班級組織學生談學習心得體會，開展批評與自我批評，對重點學生，確立幫包對象，以榜樣的力量影響、帶動、感化學生。四是開展宿舍內務大比武活動等等。通過系列教育活動，全體學生能夠正視不足，審視自己的儀表、儀容，審視自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視自己內心深處做人的原則，改正缺點，讓良好的行為習慣成為廣大學生的行為目標，使每一個學生的整體素質都上一個新的臺階。
2.成立“愛心社”，定期開展“五心”教育。即：忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己。充分利用育人陣地，增強師生的社會責任感，美化校園環(huán)境，奉獻一片愛心，策劃組織參與更有意義、更具規(guī)模、更有影響力的獻愛心活動，讓每一位富有愛心的同學，為社會慈善事業(yè)獻出一份力量，承擔起天使的責任，團結凝聚在一起，把愛傳播到每一個角落!
3.重視心理健康教育，定期舉辦校園心理劇表演大賽。鄄城一中十分重視學生心理健康教育，通過開設心理健康課、舉辦校園心理劇表演大賽、建立學生心理檔案等方法將學生的心理健康教育有機地滲透到課堂教學和班級管理之中，全體教師共同參與學生心理指導工作，在思想上引導學生，在生活上關心學生，在學習上激勵學生，從而有效地促進了學生心理的健康發(fā)展。青春期的心理問題并不可怕，重要的是要敢于面對并尋找能夠妥善解決的方法。
4.挖掘學校內部潛力，開展豐富多彩的實踐活動。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日等，廣泛開展愛國主義教育活動。我們先后開展了“低碳生活，從我做起”和“知黨、愛黨、頌黨”等主題實踐活動;開展了以“奉獻一份愛心，撐起一片希望”、“讀經典、學國學、傳承文明”為主題的愛國主義教育活動。20xx年，鄄城一中學生代表參加全國尚德電力杯中國青少年創(chuàng)意大賽，榮獲團體金獎，學校也被評為中國教育創(chuàng)新學校。
另外，我校定期召開“七仙會”(由班主任召集任課教師，了解任課教師所承包的幾名學生的成長歷程);組織開展班主任經驗交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生寒、暑假社會實踐活動報告會;舉辦慶祝元旦書畫展活動、“誦經典、愛中華”活動、慶“”鄄城縣青少年三項活動成果展示匯報演出;舉行迎國慶演講比賽、“祖國頌歌”歌詠比賽等大型活動，進一步豐富校園文化生活，讓學生欣賞美，接受美的熏陶。營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，展示我校師生團結創(chuàng)新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌。
4.豐富活動主題，以德育人，愛滿校園。學校定期舉行德育主題探究活動，因校制宜舉辦藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動，開闊學生的視野，豐富學生的生活，增長學生的見識，提高學生的能力。利用校史館的育人功能，激發(fā)弘揚傳統(tǒng)、愛校愛國的自豪感，分步實施方案，月月有主題，周周有活動，天天有收獲。
德育是潤心育人的系統(tǒng)工程，德育因行動而精彩!我們將繼續(xù)努力的改進德育工作的方式，與時俱進，關注德育特色，讓德育工作更為從容淡定、精彩紛呈;努力掘深教育資源，讓德育特色更為鮮明立體、卓有成效!今后，我們將秉承一中精神，深化德育特色，為學生成功的人生奠基，讓德育特色成為校園里一道美麗的風景線!
謝謝大家!
學校德育會議領導講話篇三
學校安全是正常開展學校各項工作的基礎,必須將安全教育課程化、責任全員化、隱患排查經?；踩菥殞嵭Щ?構建校園周邊保障體系、校園安全保障體系、家校共管保障體系、安全工作保障體系,切實構筑學校安全防范的預防體系,將安全隱患降到最低程度。本文是本站小編為大家整理的學校安全會議領導講話，僅供參考。
各位領導，同志們：
大家上午好!我很榮幸，能有這樣一個發(fā)言的機會，在此將我們學校xx年度校園安全工作的情況向各位領導和同志們作個匯報，不妥之處，請批評指正。
一、我們對安全工作的思想認識。
學校工作千頭萬緒：師資隊伍建設、學生管理、校園環(huán)境、文化建設、教學質量??最關鍵的是兩項：安全、質量，而安全是做好一切工作的前提和基礎。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中，我們最需要什么?回答是：我們最需要的是安全!
“安全”對于我們學校的健康發(fā)展是只管至關重要的，正是“安全”使我們的事業(yè)保持著迅猛發(fā)展的態(tài)勢。對于教職員工和學生，它的意義，在于使教職員工幸福生活，在于使學生健康成長，也就是在于使千家萬戶享受幸福與歡樂;更在于國家財產的安危。
安全工作只有起點，沒有終點。安全工作沒有及格，只有滿分。
服從命令、遵守紀律是軍人的天職，同樣注重安全，保校園平安是我們應有的基本職業(yè)道德之一。
從事教育工作的我們，如果沒有足夠的安全意識，那么，不僅沒有“安、穩(wěn)”的可能，而且是失職，是對事業(yè)和學生以及員工的不負責任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育的最基本的要求。不重視安全工作，是頭腦麻木;聽不進“安全第一”的忠告，是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線，排除各種安全隱患，保他人以安全則是行為的幼稚。
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進步，從孫中山的“建國大綱”到毛澤東的“為人民服務”，從鄧小平的“發(fā)展才是硬道理”到“”和“科學發(fā)展觀”，其最鮮明的特點是人民的利益高于一切。安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，“關愛生命、關注安全”就是以實際行動學習實踐“”的重要思想和踐行“科學發(fā)展觀”;“安全責任重于泰山”就是要按照“”和“科學發(fā)展觀”的要求，強化安全責任意識，落實安全工作責任制;任何一個細節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財產甚至生命。一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有確保學校安全，我們才可能履行這項幸福事業(yè)的職責。
任何一件事，提高認識是首要的，認識不到位，行動上就欠力度。之所以能把安全工作做細做實，是因為我們對安全工作的意義有上述認識。
二、我們實施安全教育的具體做法。
1、不折不扣地貫徹落實教育局黨組關于學校安全工作的指示精神。
(1)及時下載教育局下發(fā)的文件。每份文件都有主管安全的校長簽署督辦落實意見后，傳給責任人督辦落實。
(2)將教育局黨組的指示精神具體化。如：健全組織，完善制度，制訂預案，簽訂。
責任書。
分線進行培訓、教育、測試;校門管理車輛管理;道路交通安全管理;經銷店食品衛(wèi)生管理食堂蔬菜供應、驗收、留樣飯菜留樣疾病防控;校園周邊環(huán)境治理安全隱患排查上報;安全教育課的落實等等都嚴格按照局黨組的指示精神去做比如我們將“食品衛(wèi)生‘五四’制要求”和局領導提出的“飯前檢查飯后清理剩飯剩菜要倒掉”書寫張貼在食堂操作間以隨時提醒炊事員照著執(zhí)行。切實做到事事有人牽頭有人落實件件有人檢查有考評結果。堅持落實指示精神不走樣不創(chuàng)新。
2、用安全教育活動串聯(lián)安全教育的教學。
(1)開展安全法紀教育講座。學生是很討厭老師的口頭說教的，特別是老師的禁令。我們在進行安全知識講座時，用眾多的安全事故實例，說明安全的重要性，使學生逐步懂得生活的意義和生命的價值。逐步理解生命是世界上最寶貴的財富，世界因生命而精彩。懂得“皮之不存，毛將焉附”和“前車之鑒，后事之師”的道理。我們的安全教育。
口號。
是：珍視生活，珍愛生命;高高興興上學，平平安安回家;安全伴我在校園，我把安全帶回家。
(2)定期辦安全教育專題黑板報。要求以班為單位，每月一期，圖文并茂，由學生自己寫稿，自己組稿，自行設計，學校組織評比，并進行獎勵。
(3)實行路途安全簽字承諾。幾年來，我們一直堅持執(zhí)行“學生路途安全簽字承諾制度”，每次放假時，班主任根據(jù)天氣等情況告之學生路途安全注意事項，由學生代表作出路途安全承諾，并逐一簽字放行。如遇惡劣天氣，則推遲放假時間。要求班主任給學生留電話號碼，遇有特殊情況，要求學生返家后給班主任用短信反饋信息。
(4)開展應急疏散演練。為有效保護學生生命安全，提高學生防震防火防突發(fā)事件意識，每學期舉行一次防震防火防突發(fā)事件疏散演練，在政教處和安監(jiān)員的統(tǒng)一安排下，班主任老師具體指揮下，按照事先安排好的路線迅速撤離到運動場，整個過程有條不紊，秩序井然。做到事前有預案，事中有防護措施，事后有總結。疏散演練對于強化學生的紀律意識，讓學生熟悉疏散路線，提高防震防火防突發(fā)事件意識，培養(yǎng)學生應對突發(fā)災害的能力等都具有重要意義。
(5)舉行師生安全教育簽名活動。在寫有“珍視生活，珍愛生命，安全伴我在校園，我把安全帶回家”的巨幅上簽名，每學期一次。
(6)開展家校聯(lián)手教育活動。一是每逢寒暑假和“五一”、“國慶”等長假，學校都要寫“給學生家長的一封信”，將學校老師的意見和想法告訴學生家長，或完成假期作業(yè)的要求，或學生行為規(guī)范和文明度假的要求，或安全注意事項，學生家長識字少的，要求學生讀給家長聽，幾年來一貫堅持，收到了良好效果。二是實行學生成績單郵寄，既可減少路途不安全因素的風險，又可為學生節(jié)省路費，還可以保證能及時傳遞到學生家長手中。
(7)設置班級安監(jiān)員。為保證及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，我們學校統(tǒng)一要求，各班在班干部中設“班級安監(jiān)員”，男女各一名。這樣，使校內安全監(jiān)督網絡更加完善。我們先后組織班級安監(jiān)員開展了“清查學生帶手機、小刀、小型電器”和監(jiān)督執(zhí)行“右行禮讓，輕聲慢步”的活動。收到了很好的效果。
(8)觀看安全教育“專題片”。抓警示教育不放松。先后組織觀看了“車禍猛于虎”、“新學年第一課”、“消防在我心中”、“毒品的危害”、“遠離網吧，文明上網”等專題片，每次都要求學生寫觀后感，并進行評選獎勵。
(9)開展“文明宿舍”、“放心食堂”、“放心超市(經銷店)”創(chuàng)建活動。實事求是地制定。
工作方案。
扎扎實實地進行檢查評比每天上課間操時公布當天檢查評比結果每學期進行兩次炊事員烹飪技術和安全知識培訓每月對炊事員的工作進行一次考評。這些創(chuàng)建活動已初見成效。
安全責任重于泰山，我們以這次會議為新的起點，把安全工作做得更細、更實，用“專心”、“細心”、“虛心”、“責任心”這四顆心來做好自己的工作。認真執(zhí)行教育局有關學校安全工作的規(guī)定，確保師生平安，創(chuàng)建平安校園，為義務教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻。
同志們：
今天我們在這里再次召開會發(fā)鎮(zhèn)小學安全工作專項會議，會上建海主任站在全鎮(zhèn)小學的角度，就安全工作做了細致布置與講座，講得很全面、很具體，就會議貫徹落實，我代表會發(fā)鎮(zhèn)中心校講以下幾點意見：
一、統(tǒng)一思想，理清思路，進一步提高安全工作重要性的認識。保障學生的生命安全和健康成長，是教育工作的首要職責，安全工作，責任重于泰山。如果說教學質量是學校生存和發(fā)展的生命線，那么安全工作就是學校生存和發(fā)展的高壓線。我們必須始終堅持“教學質量與安全工作兩手抓，兩手都要硬”的辦學方針，牢固樹立“珍惜生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強安全管理作為學校首要工作，擺到突出的位置。構建完善的安全工作體系，強化安全管理，狠抓各項安全措施的落實，切實保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類安全事故的發(fā)生，確保實現(xiàn)全年安全工作零事故的目標。
二是要進一步強化管理、落實責任。最近在安全工作會議上強調指出，安全工作要“黨政同責、一崗多責、齊抓共管”，安全檢查要“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”。我們要深刻領會習的重要講話精神。按照社會管理綜合治理工作要求，認真執(zhí)行“誰主管誰負責、誰用人誰負責、誰主辦誰負責”的原則和各級領導“一崗雙責”安全工作領導責任制，切實將安全工作列入學校重要議事日程，進一步建立健全學校安全組織機構，完善。
規(guī)章制度。
逐級簽訂責任明確、任務具體的責任書形成齊抓共管層層負責的良好局面。
三是要加強安全教育，增強防范意識。全校各單位要認真組織安排，通過多種形式對師生員工開展針對性強、可操作性強的安全教育活動，切實增強廣大師生員工的防范意識，提高自我防護能力。學校有關部門要組織安排好學生的安全教育和應急演練，按照“安全教育進課堂，應急演練全覆蓋”的工作要求，切實將我校的安全教育進課堂工作和應急演練落到實處，從而樹立學生的紀律觀念和安全意識，養(yǎng)成“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的良好作風和習慣，以及具備自救自護的素養(yǎng)和能力。同時，要讓學生學習、了解、掌握相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常學習、生活中遇到突發(fā)安全事件中冷靜處置和應對的習慣，不斷提高在校大學生自身的安全防范和防災避險能力。
四是要進一步積極排查，消除隱患。學校各部門要高度重視安全工作，牢固樹立“安全第一、預防為主”、“安全責任重于泰山”的思想，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感。要嚴格實行單位安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領導協(xié)同抓，相關人員各司其職、各負其責的工作機制。要認真對所屬部門安全工作進行全面檢查，開展矛盾、隱患排查和整改。認真落實各項安全制度和防范措施，切實做好防火、防盜、防騙、防疫、交通安全、食品衛(wèi)生等，特別是各類實驗室，要著重加強易燃易爆、化學藥品管理、安全操作規(guī)程的落實。切實加強全校各類實驗室安全工作管理，及時消除各類隱患，堅決遏制各類事故發(fā)生。
五、明確任務，從嚴管理，落實好九個方面的安全工作措施。
1.加強和改進安全教育工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。
學校根本職責是育人，安全工作也要以育人為目標，把安全教育從預防事故上升到“生命教育”的高度，促進學生樹立“珍愛生命、學會生存”的意識，養(yǎng)成時時、處處講安全的行為習慣，增加自防自護能力。
2.認真做好門衛(wèi)值班等方面的內部安全管理制度的落實。門衛(wèi)是校園安全的第一道防線，要加強校門管理。嚴格執(zhí)行外來人員、物資出入、學生請假外出審核、登記制度，嚴禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進入校園，發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的社會閑散人員要立即報警。加強安全事故易發(fā)多發(fā)時段的管理，學生出入高峰時段，一定要有值班干部在門口值班。門衛(wèi)要不間斷地進行校園巡視，對重點部位重點巡查。加強夜間及節(jié)假日期間校園管理，嚴禁學生私自在學校滯留，確保管理上不留空檔，杜絕盲區(qū)。
3.加強學校消防安全管理。
認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》，制定和實施消防工作預案，完善和落實學校的消防安全制度，落實火災隱患的檢查、整治措施。按規(guī)定配足公共消防設施和消防器材，本學期要對消防工程設施進行完善和維護，確保符合要求。總務處對全校電纜、電線、電路、插座和各種電器要規(guī)范安裝并經常檢查維修，嚴禁在校園內私自使用大功率電器。要加強食堂、宿舍消防管理，消除一切火災隱患。
4.加強學校環(huán)境和設施的安全管理。
總務處每月要對校園各類設施進行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責任人每周要進行一次安全隱患自查，對查出的隱患要記錄在案，逐項落實整改責任，徹底消除安全隱患。要重點落實教學樓樓梯管理責任和管理措施，及時整修已損壞的臺階和扶手，每個樓梯間必須備有醒目的安全警示牌，在學生放學及課間時，每一樓層的樓梯間要有教師負責疏導、保護和管理學生。出現(xiàn)停電、照明設施損壞及遇到緊急情況時，校領導必須及時到現(xiàn)場了解情況，指揮疏導，嚴防擁擠踩踏事故的發(fā)生。
5.加強對學生的管理。
全體教師尤其班主任要嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀律，嚴禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生，一經發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。年級組、班主任要強化點名制度，每節(jié)課(含早晚自習)要堅持點名，發(fā)現(xiàn)學生非正常缺席或者擅自離校應及時上報，并將相關信息告知其監(jiān)護人，查明原因，妥善處理。德育處要認真組織學生開展“校園安全文明監(jiān)督崗”活動，加強對學生不良習慣的檢查，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督的作用。
6.切實加強交通安全管理。
要管理好接送學生的校車，制定和落實校車管理辦法，落實校車安全管理責任。接送學生的校車必須到交警部門辦理有關手續(xù)，臨時接送學生用車必須報分管副校長批準，嚴禁租用無營運資質或車況不良的車輛。加強對駕駛員的監(jiān)督工作，與駕駛員簽定責任書;各班級要結合有關案例和實際情況，經常性地開展交通安全教育，切實增強學生道路交通安全意識，做到自覺遵守各項交通安全規(guī)則，堅決拒坐超載、無證、無牌車輛。學生放學時，要安排教干和老師在校門口指揮學生有秩序通過馬路，防止交通安全事故的發(fā)生。
7.加強學校食品衛(wèi)生安全和預防傳染病工作的管理。
食堂管理人員要按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求，加強對學校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴格落實各項食品衛(wèi)生管理和責任制度，將學校食品衛(wèi)生安全責任逐級分解，落實到具體崗位、具體人員。定期檢查、督促、落實各項食品衛(wèi)生安全防范措施，杜絕為了降低采購成本而讓假冒偽劣食品進入學校食堂的現(xiàn)象出現(xiàn);嚴格執(zhí)行食物留樣和食品采購索證制度，把好食品入口關和出口關。要加強對春季傳染病的預防工作，盡早落實各項預防措施，實行嚴格的疫情報告制度，嚴密防范傳染病流行，確保廣大師生的健康安全。
8.加強對學生防溺水教育和集體活動的安全管理。
學生戶外活動，要及時對學生進行防溺水的教育，嚴禁學生私自到江河、水塘等場所游泳。加強對集體活動的安全管理，尤其是課間活動及體育活動期間，體育教師必須跟蹤管理并強化安全教育。在組織學生開展社會實踐等集體活動中，要事先制定安全預案，選擇安全的行進路線和地點，切實落實安全防范措施，要求所有工作人員明確責任，堅守崗位，防止各種不安全的行為的發(fā)生。
9.嚴格執(zhí)行突發(fā)公共安全事件報告制度，增強對突發(fā)事故的防范和應急處理能力。
當前，國家教委、公安部高度重視中小學公共安全事故的防范和應急處理工作，要求各級各類學校必須建立“校園安全。
應急預案。
”，提高防范能力。我校已經根據(jù)有關校園安全的法律法規(guī)，建立了學校應急預案，本學期將大力組織實施，尤其針對近年來校園安全事故的重點問題，進行重點防范。本學期要組織師生進行消防演練和疏散演練;加強管制刀具的管理，杜絕管制刀具帶入校園;將安全應急管理納入校園常規(guī)管理，嚴密防范校園治安案件、青少年激情犯罪、火災、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發(fā)生。
同志們，安全工作無小事，希望各學校時刻繃緊安全這根弦，警鐘長鳴，居安思危，立即行動起來，查問題，堵漏洞，除隱患，自身能解決的，要定措施、定期限、定資金、定人員、定責任、定進度，確保隱患整改措施落到實處;確有困難，自身解決不了的安全隱患，要立即上報學校主管部門，并確定專人負責跟進督促隱患整改的落實工作，共創(chuàng)平安和諧的校園環(huán)境。
同志們：
剛剛過去的一學期，在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開展得扎實有效，取得了一定的成績。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規(guī)范，平安校園建設不斷深化，實現(xiàn)了安全工作零事故的目標，受到了上級部門的表彰。我代表校長室向大家表示衷心的感謝!新的學期已經開始，本學期學校安全工作責任更加重大，任務更加艱巨，從現(xiàn)在起，必須一著不讓地抓早、抓細、抓實、抓好，營造良好的開端。下面我對新學期學校安全工作提出三點意見。
一、統(tǒng)一思想，理清思路，進一步提高安全工作重要性的認識。
一、預防為主，以人為本，長抓不懈”工作方針，構建完善的安全工作體系，強化安全管理，狠抓各項安全措施的落實，切實保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類安全事故的發(fā)生，確保實現(xiàn)全年安全工作零事故的目標。
二、明確任務，從嚴管理，落實好九個方面的安全工作措施。
1.加強和改進安全教育工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。學校根本職責是育人，安全工作也要以育人為目標，把安全教育從預防事故上升到“生命教育”的高度，促進學生樹立“珍愛生命、學會生存”的意識，養(yǎng)成時時、處處講安全的行為習慣，增加自防自護能力。本學期安全教育要以教育部下發(fā)的《中小學公共安全教育指導綱要》為依據(jù)，以安全、法制、心理教育為內容，以豐富多彩的活動為載體，根據(jù)學生身心特點和成長需要，切實增強針對性，實效性。要注意總結和積累，形成系列，逐步實現(xiàn)安全教育的校本化，這項工作由安全處的同志負責，政教處、團委協(xié)助，盡快拿出實施方案。本學期安全教育除了班會、升旗、安全知識板報、競賽等常規(guī)教育外。班主任作為學生安全教育的主力軍，要充分認識到安全教育的重要性，積極組織開展主題班會等各種教育活動，讓安全知識、安全意識入腦入心，平時要注意觀察，抓住苗頭，增強工作的預見性，做到防微杜漸，防患未然。安全教育要經常講，反復講，逢會必講，不要怕麻煩。要特別關愛學習困難的學生、特困學生、特殊家庭學生、以及心理上出現(xiàn)問題的學生，做好后進學生的幫教轉化工作。對有不良行為的學生，一定要耐心細致地做好說服教育和心理疏導工作，絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯(lián)系，及時化解矛盾和糾紛，預防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生，維護校園穩(wěn)定。
2.認真做好門衛(wèi)值班、治安巡邏等方面的內部安全管理制度的落實。
門衛(wèi)是校園安全的第一道防線，安全處要加強校門管理。嚴格執(zhí)行外來人員、物資出入、學生請假外出審核、登記制度，嚴禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進入校園，發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的社會閑散人員要立即報警。加強安全事故易發(fā)多發(fā)時段的管理，學生出入高峰時段，一定要有值班領導在門口值班。保安人員要分固定崗和流動崗，不間斷地進行校園巡視，對重點部位重點巡查。加強夜間及節(jié)假日期間校園管理，嚴禁學生私自在學校滯留或提前入校，確保管理上不留空檔，杜絕盲區(qū)。
3.加強學校消防安全管理。
同時在宿舍樓道和樓梯口要設置安全標志，配置應急燈，嚴禁堆放雜物，確保安全疏散通道的暢通。
4.加強學校環(huán)境和設施的安全管理。
安全處每月要對校園各類設施進行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責任人每周要進行一次安全隱患自查，對查出的隱患要記錄在案，逐項落實整改責任，徹底消除安全隱患。要重點落實教學樓樓梯管理責任和管理措施，無照明設備或照明設備損壞的必須立即裝備和更換，及時整修已損壞的臺階和扶手，每個樓梯間必須備有醒目的安全警示牌，在學生放學及課間時，每一樓層的樓梯間要有教師負責疏導、保護和管理學生。出現(xiàn)停電、照明設施損壞及遇到緊急情況時，校領導必須及時到現(xiàn)場了解情況，指揮疏導，嚴防擁擠踩踏事故的發(fā)生。
5.加強對學生的管理及宣傳教育。
全體教師尤其班主任要嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀律，嚴禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生，政教處要加強檢查和監(jiān)督，一經發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。年級組、班主任要強化點名制度，每節(jié)課要堅持點名，發(fā)現(xiàn)學生非正常缺席或者擅自離校應及時上報，并將相關信息告知其監(jiān)護人，查明原因，妥善處理。同時要做好宣傳教育工作，教育學生防火、防觸電、防溺水、防交通安全等。團委要認真組織學生開展“校園安全文明監(jiān)督崗”活動，加強對學生不良習慣的檢查，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督的作用。
6.切實加強交通安全管理。
各班級要結合有關案例和實際情況，經常性地開展交通安全教育，切實增強學生道路、水路的交通安全意識，做到自覺遵守各項交通安全規(guī)則，堅決拒坐超載、無證、無牌車輛和船只。學生放學時，要安排教干和老師在校門口指揮學生有秩序通過馬路，防止交通安全事故的發(fā)生。
7.加強學校食品衛(wèi)生安全和預防傳染病工作的管理。
隨著秋季的到來，進入了食品安全事故的多發(fā)期，總務處要嚴陣以待，按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求，加強對學校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴格落實各項食品衛(wèi)生管理和責任制度，將學校食品衛(wèi)生安全責任逐級分解，落實到具體崗位、具體人員。特別要加強對承包人的管理，與承包者簽定食品衛(wèi)生安全責任書;定期檢查、督促、落實各項食品衛(wèi)生安全防范措施，杜絕為了降低采購成本而讓假冒偽劣食品進入學校食堂的現(xiàn)象出現(xiàn);嚴格執(zhí)行食物留樣和食品采購索證制度，把好食品入口關和出口關。體衛(wèi)藝處要加強對春季傳染病的預防工作，盡早落實各項預防措施，實行嚴格的疫情報告制度，嚴密防范傳染病流行，確保廣大師生的健康安全。
8.加強對學生集體活動的安全管理。
加強對集體活動的安全管理，尤其是課間活動及體育活動期間，體育教師必須跟蹤管理并強化安全教育。在組織學生開展外出參加社會實踐等集體活動中，要事先制定安全預案，選擇安全的行進路線和地點，切實落實安全防范措施，要求所有工作人員明確責任，堅守崗位，防止各種不安全的行為的發(fā)生。
9.嚴格執(zhí)行突發(fā)公共安全事件報告制度，增強對突發(fā)事故的防范和應急處理能力。
當前，國家教委、公安部高度重視中小學公共安全事故的防范和應急處理工作，要求各級各類學校必須建立“校園安全應急預案”，提高防范能力。我校已經根據(jù)有關校園安全的法律法規(guī)，建立了學校應急預案，本學期將大力組織實施，尤其針對近年來校園安全事故的重點問題，進行重點防范。本學期要組織師生進行消防演練和疏散演練，開設法制教育課;加強管制刀具的管理，杜絕管制刀具帶入校園;落實“一校一警”制度，凈化周邊環(huán)境;聯(lián)合衛(wèi)生防疫部門開展食品及飲用水檢查;強化問題學生的轉化工作。將安全應急管理納入校園常規(guī)管理，嚴密防范校園治安案件、青少年激情犯罪、火災、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發(fā)生。
嚴格落實值班制度，繼續(xù)實行全程值班制度，認真做好值班記錄，確保信息暢通，發(fā)現(xiàn)問題，及時有效處理，各年級、各處室要加強對校園值班情況的檢查，嚴禁脫崗。各崗位安全責任人要認真學習《洪澤縣第二中學安全應急預案》，一旦發(fā)生突發(fā)事件，必須保持鎮(zhèn)靜，沉著應付，立即向公安、醫(yī)療等部門求救，爭取他們在第一時間內趕到，同時向有關領導逐級報告，并做好維持秩序、緊急疏散和善后處理等工作，努力讓事故的損失和所造成的影響降低到最低程度。決不允許瞞報、謊報和緩報，對瞞報、謊報和緩報安全事故的，要根據(jù)有關規(guī)定嚴肅追究有關責任人的責任。
三、加強領導，強化責任，改進作風，搞好安全工作隊伍建設。
做好學校安全工作的關鍵在于人，抓好一支有戰(zhàn)斗力的安全工作隊伍建設是創(chuàng)建平安校園的基礎和保障。本學期在安全工作隊伍建設方面主要采取以下措施：
1、嚴格落實安全工作責任制。
目前我校已經制定了一整套行之有效的安全工作制度，制度再好，關鍵是落實，抓落實的關鍵在于強化責任。本學期要繼續(xù)將安全目標分解到崗位，落實到個人。下一步重點是加強對每位安全崗位責任人的監(jiān)督和管理.由分管安全校長主抓，安全處具體負責，真正做到人人有責，人人盡責。
2、加強督查，定期開展安全專項檢查和整治活動。
安全工作責任重大，堅決克服形式主義，嚴防思想上輕視，安排上忽視，最后流于形式的現(xiàn)象。為確保上述各項安全措施的落實，本學期校長室將加強對學校安全工作的督察，由學校分管安全校長牽頭，每月集中開展一次安全督查和整治活動，對學校安全工作進行全面檢查或專項檢查。檢查結果形成書面材料，各年級、部門必須針對檢查結果拿出整改方案。凡對學校安全工作沒有落實或存在較大安全隱患的，要責令限期整改，凡整改不徹底的，學校將對崗位安全責任人進行責任追究，凡出現(xiàn)安全責任事故的，無論是誰，都要嚴肅處理。
3、加強作風建設，提高自身素質。
在座各位都是學校安全工作的骨干力量，因此各位責任重大。一堂課上不好，可以重上，但出現(xiàn)一起安全事故，后果將無法挽回，所以說，安全工作只許成功，不許失敗。盡管大家的工作非常辛苦，需要加班加點，需要埋頭苦干，需要甘于奉獻，需要承擔風險，但是既然我們從事這項工作，就應當責無旁貸，盡心盡職地做好本職工作，確實做到對學校負責，對學生負責，對家長負責，對社會負責。我們一定要樹立如履薄冰的憂患意識，養(yǎng)成雷厲風行的工作作風，堅持認真細致的工作態(tài)度，發(fā)揚團結協(xié)作的團隊精神，不斷提高自身素質。本學期學校將加強對安全責任人的崗位培訓，加大對安全工作的考核力度，大力開展安全工作的總結、評選和表彰工作，同時進一步加大對安全工作的投入，不斷改善安全工作的條件和待遇。
最后，希望全體同志以這次會議為契機，立即投入到新學期的各項安全工作中去，立足崗位，扎實苦干，團結拼搏，合力打造平安鐵小。
學校德育會議領導講話篇四
同志們：
剛剛過去的一學期，在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開展得扎實有效，取得了一定的成績。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規(guī)范，平安校園建設不斷深化，實現(xiàn)了安全工作零事故的目標，受到了縣委、縣政府和縣科教局的表彰。我代表校黨委、校領導班子向大家表示衷心的感謝！新的學期已經開始，本學期學校安全工作責任更加重大，任務更加艱巨，從現(xiàn)在起，必須一著不讓地抓早、抓細、抓實、抓好，營造良好的開端。下面我對新學期學校安全工作提出三點意見。
一、統(tǒng)一思想，理清思路，進一步提高安全工作重要性的認識。
高考。
的臨近，校園安全工作將面臨一些新的問題，一些校園安全事故隱患將呈上升趨勢，必須引起我們的高度重視，要始終保持高度警惕，堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理。進一步貫徹“安全第一、預防為主，以人為本，長抓不懈”工作方針，構建完善的安全工作體系，強化安全管理，狠抓各項安全措施的落實，切實保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類安全事故的發(fā)生，確保實現(xiàn)全年安全工作零事故的目標。
二、明確任務，從嚴管理，落實好九個方面的安全工作措施。
1、加強和改進安全教育工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。
總結。
方案。
2、本學期安全教育除了班會、升旗、安全知識小報等常規(guī)教育外，我提三點建議，一是搞一個安全教育系列專題電視講座，制成光盤作為校本教材，近期要舉辦好交通安全講座和食品安全講座；二是出一本安全知識手冊，學生人手1本；三是在校園網、一中之聲、宣傳欄上開辟一個安全教育專欄，每月爭取一期。班主任作為學生安全教育的主力軍，要充分認識到安全教育的重要性，積極組織開展主題班會等各種教育活動，讓安全知識、安全意識入腦入心，平時要注意觀察，抓住苗頭，增強工作的預見性，做到防微杜漸，防患未然。安全教育要經常講，反復講，逢會必講，不要怕麻煩。要特別關愛學習困難的學生、特困學生、特殊家庭學生、以及心理上出現(xiàn)問題的學生，做好后進學生的幫教轉化工作。對有不良行為的學生，一定要耐心細致地做好說服教育和心理疏導工作，絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯(lián)系，及時化解矛盾和糾紛，預防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生，維護校園穩(wěn)定。
學校德育會議領導講話篇五
各位局長、各位校長、各位同仁：
大家好!今天是我到市教育局就任的第四天，今天的會議也是我參加的第一個有關基礎教育的全市性會議。一上任就和大家一起商討中小學德育工作，雖然不是刻意為之，但我相信這也不是巧合，這是在提醒我牢記教育事業(yè)的根本任務——育人為本，德育為先。剛才，新鄭市介紹了他們在德育工作中的創(chuàng)新實踐，我相信大家一定會有新的感悟;保華副局長針對當前學校德育的主要工作，進行了深入的闡述和透徹的分析，提出了一系列提高德育實效性的工作理念和具體措施，相信對全市中小學德育工作的進一步推進發(fā)揮引領作用。借此機會，我想和大家交流一下我對學校德育工作的幾點認識。
一、德育永遠是教育的首要任務。
哈佛大學的資深學者哈瑞?劉易斯教授寫過一本書，叫《失去靈魂的卓越：哈佛是如何忘記教育宗旨的》。眾所周知，美國頂尖的研究型大學正為追求卓越地位展開空前的競爭，在爭奪優(yōu)質師資和生源的過程中，哈佛這所美國最富有和最具影響力的大學顯然是贏家，但劉易斯教授以他在哈佛任教30多年的親身經歷，從“選擇與方向”、“知識精英與公民意識”、“溝通、競爭與合作”等多個角度告訴大家，哈佛忘記了本科教育的根本目的——把年輕人培養(yǎng)成具有社會責任感的成人!
教育是復雜的，但教育的本質并不復雜，就是讓人生活得更美好，因此，公民教育、生活教育、人格教育和知識教育同等重要。
不可否認，鄭州教育面對的諸多現(xiàn)實困難是短時間內難以改變的：大班額的現(xiàn)象普遍存在，高考升學壓力大，教師數(shù)量不足，待遇也不高，等等。這種高度競爭型和資源短缺型的教育特性，在一定程度上造成家庭和學校教育幾乎清一色地重才智而輕德育。而德與才的孰重孰輕，社會上一度流傳著這樣幾句話：有德有才是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，有才無德是危險品。其實早在北宋時期，司馬光就曾給出了最為精辟的論斷：才者，德之資也;德者，才之帥也;自古以來，國之亂臣，家之敗子，才有余而德不足也。
哈佛大學忽視了教育之于人的價值，同樣，教育對“人”的發(fā)現(xiàn)和認識，在新中國也經歷了一個曲折的過程：新中國建立之初，教育被定位為“上層建筑”;改革開放后，教育又被定位為“生產力”。無論是把教育作為“上層建筑”，還是作為“生產力”，兩者在性質上是相同的，都是把教育作為社會的一種工具，以工具來要求教育，泯滅了教育自身的特性。工具論立場下的教育，遠離了“人”的發(fā)展與成長，關注的只是人的工具性一面，而非一個“真實的人”。
20世紀80年代末90年代初，隨著改革開放的思想解放，人的問題引起教育界的重視。理論界開始認識到，教育的出發(fā)點是人，有目的地培養(yǎng)人，才是教育的根本所在。但我們對“人與社會”關系的認識還局限于“社會決定人”的觀點，教育因此就是按照一定社會的要求對受教育者施加影響，按社會的要求規(guī)定人的發(fā)展方向，培養(yǎng)符合一定社會需要的人。
應該承認，對教育的認識從“上層建筑”、“生產力”，到“培養(yǎng)社會需要的人”，是一個歷史的進步，它表明教育的軸心開始從“社會”向“人”轉換，教育由工具性向本體性轉換——人是教育的目的。
葉瀾教授說：“教育是直面人的生命、通過人的生命、為了人的生命質量的提高而進行的社會活動”。教育就是教人如何好好做一個人，尤其是在教其“心”，從“性情”涵養(yǎng)上做起。這，也是教育最基本的常識。誠然，道德教育需要家庭、學校和社會的合力，但學校教育有著不可替代的作用。學校不同于家庭和社會——學校的核心任務是讓真、善、美在受教育者心中生發(fā)出來、扎根下去，學校存在的獨特價值就在于打造一個經過選擇的、過濾凈化了的、理想的教育園地——在這里，教育者應盡力讓學生朝著真、善、美的方向健康成長。
不管家庭和社會道德是如何不盡如人意，我們的學校教育都應該始終堅持把受教育者培育成具有高尚道德的人。偉大的美國教育家約翰?杜威認為，“學校是一個經過簡化、凈化以及平衡環(huán)境和文化遺產而形成的一個‘雛形的社會’”。今天，我們每一個教育者都需要牢固地堅守這樣一種信念，并持之以恒地把學生教育成有道德的高尚之人。我們相信，學校德育不斷傳遞的正能量一定能對社會產生正面影響。
二、立德樹人是當前學校德育的根本任務。
一年前，教育部印發(fā)了《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，強調立德樹人是發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的本質要求，必須把培育和弘揚社會主義核心價值觀融入國民教育的全過程。在中共中央政治局第十三次集體學習時強調，“把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程”。學校德育必須遵循這一新任務新要求，圍繞立德樹人根本任務，切實把培育和弘揚社會主義核心價值觀落實到教育教學和管理服務各個環(huán)節(jié)。
我們首先要正確認識立德樹人與社會主義核心價值觀的關系。立德樹人強調以德立人、樹人以德。立德是樹人的前提和基礎，樹人是立德的目標和追求。社會主義核心價值觀“三句話二十四個字”，融國家層面的價值目標、社會層面的價值取向和個人層面的價值準則為一體，確立了立德樹人的價值根據(jù)和價值標準，明確了新的歷史時期“德”的科學內涵。
同時，我們必須與時俱進，適應青少年身心特點和成長規(guī)律，構建社會主義核心價值觀教育的頂層設計。要科學安排教育內容，合理選擇教育方法，這是學校社會主義核心價值觀教育充滿活力的基本要求。社會主義核心價值觀教育是培育人的靈魂的教育，要遵循知識傳授的規(guī)律，倡導啟發(fā)式、參與式，使學生都能通過自身的獨立思考，逐步認知社會主義核心價值觀;要遵循價值認同的規(guī)律，注重知行統(tǒng)一，堅持教育與生活實際、社會實踐相結合，使學生通過自身的體驗，理解社會主義核心價值觀對于國家、社會以及自身發(fā)展的意義，在情感態(tài)度上認同社會主義核心價值觀，在思想行為上自覺地遵守社會主義核心價值觀的基本要求;要遵循現(xiàn)代教育的規(guī)律，注重教育與治理相結合，充分挖掘校規(guī)、校訓育人內涵，充分發(fā)揮教風、學風的育人作用，充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力，努力營造文化育人的濃厚氛圍，提升學生對核心價值觀的文化體察和精神共鳴，做到日積月累、潛移默化、生動活潑、潤物無聲，像空氣一樣無處不在、無時不有，伴隨學生學習成長的全過程。
學校教育是思想道德建設的主渠道主陣地，全市各中小學要堅持育人為本、德育為先，深入進行理想信念教育，廣泛開展道德教育和實踐活動，引導中小學生勤奮學習、快樂生活、健康成長——一塊潔凈的心田，一份求真的執(zhí)著，一個遠大的目標，這是基礎教育給孩子們最寶貴的禮物。
三、教師素質是德育工作的根本保障。
教育何以發(fā)生?簡而言之，教育是人對人的深刻影響。錢穆先生指出，中國教育的根本在于師道與師教。教師教人以其德性，以身教、以行教，以己之為人教，即教師身體力行。
提出培養(yǎng)造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的高素質專業(yè)化教師隊伍。我們在座的每一位都是教師群體的一分子，我們的行為都直接或間接的影響著學生的發(fā)展，因此，“四有”應該成為我們共同遵循的底線。
學校教育落實立德樹人，教師首先要做到“立己德”?！傲⒓旱隆敝卦诹⑸鐣?、職業(yè)道德、家庭美德與個人品德，堅守精神家園與道德底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華民族傳統(tǒng)美德，學為人師，行為世范，自覺捍衛(wèi)職業(yè)尊嚴，珍惜教師聲譽。其次，還要積極“樹人德”?！扒Ы倘f教，教人求真;千學萬學，學做真人。”作為教師，我們要時刻銘記教書育人的神圣使命，“仁而愛生”、“學而不厭，誨人不倦”，做學生敬仰愛戴的品行之師、學問之師，用高尚的道德情操和人格魅力潛移默化地熏陶感染學生，引導學生培養(yǎng)健全的人格、向善的人性和高尚的情操。也只有這樣，我們的學校教育才能培育出不媚世俗、不受引誘的精英和棟梁，將求真、守正的精神操守追求，貫穿于未來的職業(yè)和人生。
在前幾天舉行的博鰲亞洲論壇上，中國政府發(fā)表了有關“一帶一路”的官方文件，定名為“愿景與行動”。我想，我們的學校德育工作同樣如此，不僅要有明確清晰的愿景，更需要腳踏實地的行動。同志們，讓我們堅守教育理想，牢記教育責任，彰顯教育智慧，共同為孩子們的健康成長撐起一片藍天。
謝謝!
學校德育會議領導講話篇六
作為一名負責學校德育工作的領導，首先應明確德育工作的重要性。
德育工作是學校工作中的重要組成部分，德育工作對人的影響是深刻的長遠的!一個國家的前途，不在于他的國庫之殷實，不在于他的城堡之堅固，也不在于他的設施之華麗，關鍵在于他的公民品格之高下(品格即綜合素質,而思想道德素質是人的靈魂起主導作用,決定著人的發(fā)展走向)。
一個國家，一個民族，如果沒有科學技術，一打就垮，但是如果沒有精神和文化，將會不打自垮。
(一)現(xiàn)代社會對人才的三大要求。
1、綜合素質高;2、專業(yè)水平高;3、學歷層次高。
(二)現(xiàn)代社會用人法則。
1、有才有德破格使用;2、有才無德限制使用;3、有德無才培養(yǎng)使用;4、無才無德堅決不用。
(三)影響一個人就業(yè)與發(fā)展的六大要素。
1、個人外在氣質;2、服從合作意識;3、艱苦奮斗創(chuàng)新進取精神;4、語言表達能力;5、文字表達能力;6、知識結構。
(四)人生六關解讀要略。
1、上學起步入門關;2、中考小龍門關;3、高考大龍門關;4、就業(yè)準入關;5、談婚嫁娶生兒育女關;6、創(chuàng)業(yè)發(fā)展關。綜上述述:學校必須堅持五育并舉德育為首培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞乃挠行氯恕?BR> 二、對德育工作的態(tài)度。
態(tài)度決定行動，行動決定結果，細節(jié)決定成敗。因此，要做好學校德育工作，必須有對學生、對民族、對國家高度認真負責的態(tài)度。
通過各種途徑多種方式對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育、道德法制教育、理想信念教育，使學生樹立起正確的價值觀、人生觀、世界觀。
堅持以學生發(fā)展為本,因材施教，正面引導，聯(lián)系實際,適時適度,通力協(xié)作，形成合力。
德育教育主題化、系列化、課程化、規(guī)范化、科學化。
1.學科教學滲透，2.班級系列主題班會重點突破，3.團隊系列教育活動整體推進。
影響青少年成長的四大因素：1、家庭教育;2、學校教育;3、社會感染;4、生活圈影響。
學校德育會議領導講話篇七
在新春佳節(jié)即將到來之際，我們在這里隆重召開年終工作總結暨新春座談會，目的是認真總結過去一年辦公室的各項工作;表彰先進，增強全體工作人員做好工作的信心和決心;安排部署今年的工作，動員大家進一步轉變職能、改進作風，強化“參與政務、管理事務、提供服務”三大職能，全面開創(chuàng)辦公室工作新局面。下面，我講兩方面的問題：
一、過去一年的工作回顧。
過去的一年對于我們來講，大事多、喜事多、各種矛盾問題多。在地委、政府的直接領導下，針對急劇變化的形勢，始終堅持加強學習、提高素質，堅持圍繞中心、服務大局，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，堅持敢爭第一、勇創(chuàng)一流，堅持艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻。把工作的著力點放在為領導決策服務上，積極協(xié)助政府各某地長抓大事、謀大事，團結一心，負重拼搏，扎實工作，不斷提高工作質量和效率，圓滿完成了某地委、政府交辦的各項工作任務，為推動全某地經濟社會各項事業(yè)全面發(fā)展做出了應有的貢獻。一是切實加大組織協(xié)調力度，調動各方面的力量共同搞好政務服務。一年來，我們先后克服了時間緊、任務重的困難，加班加點，協(xié)調組織有關部門制定實施的一個地方鎮(zhèn)行政某地劃調整方案，保證行政某地劃調整工作的平穩(wěn)過度;同心協(xié)力，強化措施，共同抵御非典疫情，有效保障了政府機關工作的正常運轉;針對環(huán)保污染事件，大力協(xié)調督促有關部門盡快采取緊急補救措施，對造紙企業(yè)及時進行治理整頓;加大招商引資力度，先后引進**乳業(yè)集團、**生物飼料兩個大公司前來投資置業(yè);多方協(xié)調，對人大、政協(xié)辦公大樓以高價位出售，積極支持*賓館建設，貸款1000萬元支持新某地廣場及某政府大樓建設;組織籌劃抗非典改陋習萬名群眾大行動、清真美食節(jié)等活動;督辦人大代表議案、建議和政協(xié)提案共130件，辦復率達100%;全年共接待來自、、等外某某某地有關某地某和單位、自治某地政府、人大、*某四套班子等上級領導以及某地內其他某地某各類參觀考察團39個，接待人員近120xx人。二是大力提高文稿起草和信息、調研、督查工作的質量和水平。高質量籌辦了工業(yè)經濟、農業(yè)工作、工業(yè)園某地建設、工業(yè)經濟形勢分析、某地域經濟討論等二十多個大型會議和教育、再就業(yè)、城某建設懇談會等三十多個中型會議。共修改的一個地方鎮(zhèn)、部門各類材料近300份，撰寫人代會、全委擴大會、經濟形勢分析會以及*某、自治某地匯報等各類材料近20xx，起草各類文件20xx份。今年的人代會工作報告在某某地兩級人代會中得到了較高評價。特別是對上報自治某地爭取資金、爭取項目和有利于利通某地發(fā)展的請示報告等文件特事特辦、急事急辦，提高了政府工作的效率，確保了政府工作的快速、高效運轉，使某地委、政府領導對辦公室工作的滿意度有了新的提高。圍繞工業(yè)、農業(yè)、社會保障和再就業(yè)、奶?？萍紙@某地建設等重大工作進行深入細致的調研，督查任務的落實。全年共組織撰寫信息150多條，被自治某地、*某采納70條，真實、有效、及時地反映了我某地政治、經濟、社會等各方面的熱點、難點、焦點問題，為政府領導掌握情況，進行決策提供了全面依據(jù)。三是切實加強信訪、法制、外事工作。全年共接待處理來信來訪2141人次。先后對全某地240名執(zhí)法上崗人員進行了執(zhí)法資格培訓，有近20xx取得行政執(zhí)法證件。四是加大政府信息化工程建設力度。爭取自治某地產業(yè)辦支持資金45萬元、政府投入20xx，完成了政府辦公樓的綜合布線、機房設備的購置、與互聯(lián)網連接等工程，通過網絡發(fā)布信息400多條，其中“西部乳都”的建設、中心文化戶的建立等重要信息，引起了全國眾多媒體的關注。此外，通過抓干部職工思想道德和職業(yè)道德教育，抓機關文化建設，抓后勤保障工作，抓扶貧幫困工作，轉變機關作風，促進辦公室政治文明和精神文明建設，樹立了新的政府形象。
學校德育會議領導講話篇八
同志們：
在全縣“兩會”即將召開之際，縣政府專門召開高規(guī)格的全縣城鄉(xiāng)建設工作會議，充分表明了縣委、縣政府一以貫之推進城鄉(xiāng)建設、加快城鄉(xiāng)一體化的鮮明態(tài)度和堅定決心。剛才，x縣長作了一個很好的工作報告，回顧總結了過去一年來我縣城鄉(xiāng)建設所取得成績，提出了今年城鄉(xiāng)建設的指導思想、目標任務和工作要求，對推進今年城鄉(xiāng)建設作了全面部署，我完全同意，大家回去后要認真抓好貫徹落實。下面，就這項工作，我再強調三點意見：
一、站在科學發(fā)展的高度，切實增強城鄉(xiāng)建設工作的緊迫感和責任感。
城鄉(xiāng)建設關系xx經濟社會發(fā)展全局，關系廣大人民群眾的生產生活，關系社會的和諧穩(wěn)定。抓城鄉(xiāng)建設，既是經濟發(fā)展、社會進步的基本要求，也是發(fā)展的根本目標和必要手段，更是各級政府的重要任務和工作職責。近年來，縣委縣政府高度重視城鄉(xiāng)建設工作，連續(xù)出臺了一系列新政策、新辦法、新舉措，部署開展了多次專項行動，采取了大量的行之有效的措施，全力推進城鄉(xiāng)建設工作進入規(guī)范發(fā)展、提質增效的軌道，取得了顯著成效，群眾的滿意度有所提高。但是，我們也要清醒看到，我縣城鄉(xiāng)建設面臨的問題還比較多，建設秩序不規(guī)范、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)管理不到位、城鄉(xiāng)設施相對滯后、城鄉(xiāng)面貌不容樂觀、總體建設水平偏低等問題還比較突出，跟先進地區(qū)相比差距還比較大。我們一定要有工作的緊迫感和責任感，從xx整個事業(yè)的大局出發(fā)，充分認識加快城鄉(xiāng)建設的重要意義，堅定發(fā)展信心。
(一)加快城鄉(xiāng)建設，是xx實施崛起跨越戰(zhàn)略的主“杠桿”。改革開放以來，我縣歷屆縣委、縣政府高度重視城鄉(xiāng)建設工作，特別是近幾年來，我們堅持工業(yè)化與城市化“兩輪驅動”，深入實施新一輪城鎮(zhèn)總體規(guī)劃，切實加強城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設和管理，促進人口和產業(yè)集聚，全縣城市化水平不斷提高，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生很大變化，縣域綜合實力和競爭力快速增強，城鄉(xiāng)建設工作取得了顯著成績。但是，我們的城市化水平與發(fā)展要求相比，與人民群眾的強烈愿望相比，我縣城市化進展不快、水平不高，已經成為影響和制約我縣經濟社會發(fā)展的一個瓶頸。主要問題表現(xiàn)為“兩個不適應”：一是城鎮(zhèn)的集聚能力與經濟發(fā)展的要求不適應。經濟的發(fā)展，要求城鎮(zhèn)成為人流、物流、資金流、信息流的集散中心，成為現(xiàn)代服務業(yè)的集聚中心。但我們城鎮(zhèn)檔次不高，要素集聚能力不強，城市化明顯滯后于工業(yè)化，高層次產業(yè)發(fā)展缺乏高平臺支撐。我們常講，一流的環(huán)境才有一流的人才，一流的人才才有一流的企業(yè)，一流的企業(yè)才有一流的效益。目前，我們xx發(fā)展動力不夠強，主要是城市化拉動力還不夠。二是城鎮(zhèn)的承載能力與市民生活水平要求不適應。我們城鎮(zhèn)的布局還不是很優(yōu)化，發(fā)展的框架還沒有完全拉開，城鎮(zhèn)道路、防洪設施、地下管網、城鎮(zhèn)景觀等重要基礎設施都還沒有完全到位或正在建設之中，還難以滿足人民群眾日益增長的物質和文化的需求。因此，縣第x次黨代會提出要把推進新型城鎮(zhèn)化作為一個主戰(zhàn)略，通過推進新型城鎮(zhèn)化建設這個杠桿，撬動經濟社會又好又快發(fā)展;通過推進新型城鎮(zhèn)化建設，進一步拓展發(fā)展新空間，創(chuàng)新產業(yè)平臺，促進經濟結構調整和產業(yè)升級;通過推進新型城鎮(zhèn)化建設，進一步優(yōu)化城鎮(zhèn)體系結構，加快城鄉(xiāng)基礎設施建設，合理調整人口和生產力布局，以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)一體，更好地推動農村富余勞動力轉移，為新農村建設創(chuàng)造良好條件，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展。
(二)加快城鄉(xiāng)建設，是增強縣域核心競爭力的主平臺。城鄉(xiāng)建設，改善的是環(huán)境，樹立的是形象，打造的是品牌，形成的是可持續(xù)發(fā)展的核心競爭力。只有城鄉(xiāng)基礎設施的不斷改善，城鎮(zhèn)承載功能的不斷提升，才能使我們的城鎮(zhèn)更加具備生活居住、承接產業(yè)、開發(fā)項目、集散人流物流的能力，才能集聚人氣、提升商氣、吸引投資。近幾年，我縣通過招商引資、項目建設和民營經濟的發(fā)展，工業(yè)化水平顯著提高，而城鎮(zhèn)化水平仍然比較低，城鎮(zhèn)化進程已經滯后于經濟發(fā)展的需要，城鎮(zhèn)基礎設施建設已經落后于經濟社會發(fā)展步伐。
在這種情況下，必須不失時機地加快城鄉(xiāng)建設，充分發(fā)揮城鎮(zhèn)的集聚效應和帶動效應，推動經濟社會在新的起點上實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
(二)加快城鄉(xiāng)建設，是解決民生問題的主抓手。城鄉(xiāng)建設涵蓋規(guī)劃布局、基礎設施建設、城鎮(zhèn)框架拓展、國土資源、住房保障、城鄉(xiāng)管理等多個方面，涉及到全縣的角角落落和各個領域。城鄉(xiāng)建設水平直接影響人民群眾的生活質量。尤其是近幾年，群眾生活富裕了，生活需求的層次也提高了，對生活環(huán)境的要求更高了，對生活質量的要求更為強烈了。我們說，堅持以人為本，構建和諧社會，首要的就是為廣大人民群眾創(chuàng)造一個文明、生態(tài)、宜居、公共服務配套、要素功能齊全的生活環(huán)境。目前，我們的城鎮(zhèn)道路、廣場、綠地、市場等公共設施還不夠配套，部分農村基礎設施建設滯后、臟亂差問題還很嚴重，城鄉(xiāng)建設秩序不規(guī)范、布局不合理等現(xiàn)象還不同程度存在，與人民群眾的期盼和要求相比，還有不小的差距。我們必須要順勢而為，順應民意，把城鄉(xiāng)建設作為一項民心工程、德政工程來抓，努力改善人民生活條件、創(chuàng)造宜居環(huán)境，真正讓發(fā)展的成果惠及廣大群眾和千家萬戶。
當前，我縣正處在加快推進城鎮(zhèn)化的重要時期。全縣經濟持續(xù)快速發(fā)展，綜合實力明顯增強，為加快推進城鎮(zhèn)化提供了有力支撐;基礎設施和公共設施的進一步改善，使城鄉(xiāng)之間的聯(lián)系更加便捷，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件和基礎;廣大干部群眾對改善城鄉(xiāng)面貌、優(yōu)化人居環(huán)境的要求和呼聲越來越高，對加快城鄉(xiāng)建設寄予了很高的期望。為此，全縣上下一定要統(tǒng)一思想認識，認清發(fā)展形勢，順應發(fā)展趨勢，搶抓發(fā)展機遇，堅定信心，全力以赴，不斷開創(chuàng)城鄉(xiāng)建設的新局面。
二、明確發(fā)展方向，切實著提升城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理水平抓城鄉(xiāng)建設，是一項長期的任務、緊迫的要求，但必須立足當前、狠抓當前。今年是推進城鄉(xiāng)建設規(guī)范升級、提質跨越的攻堅之年，是改善城鄉(xiāng)面貌的關鍵之年。我們必須堅持以科學發(fā)展觀為指導，按照市委市政府以及縣委的部署和要求，加快城鄉(xiāng)建設，強化功能保障，提高服務水平，拓展管理能力，在全面落實各項任務的基礎上，集中力量，突出重點，著力解決好城鄉(xiāng)建設工作中的突出問題，促進經濟發(fā)展與城鄉(xiāng)建設的協(xié)調發(fā)展。
(一)堅持高起點規(guī)劃，突出特色。規(guī)劃是先導和龍頭，規(guī)劃的失誤是最大的失誤，規(guī)劃的浪費是最大的浪費?，F(xiàn)在回頭看看我縣的“老大難”問題，很多是由于規(guī)劃不當或沒有嚴格執(zhí)行規(guī)劃造成的，我們這方面教訓很深刻，也付出了很大的代價。各部門、各單位特別是城建部門，要充分認識城鎮(zhèn)規(guī)劃工作的重要意義，以現(xiàn)代化建設全局和戰(zhàn)略的高度來看待城鎮(zhèn)規(guī)劃問題，進一步加強城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。
一要強化規(guī)劃的科學性。推進城鎮(zhèn)化，首先要有一個好的規(guī)劃。所謂好的規(guī)劃，就是要增強規(guī)劃的科學性。重點把握五條：第一條是起點高，第二條是定位準，第三條是能對接，第四條是跟上時代發(fā)展的潮流，第五條是經得起歷史的檢驗。必須用心做規(guī)劃、科學做規(guī)劃。要按照新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的要求，進一步深化縣域總體規(guī)劃，抓緊修編各鄉(xiāng)鎮(zhèn)詳細規(guī)劃和專項規(guī)劃修編。
二要強化規(guī)劃的對接性。加強規(guī)劃間的協(xié)調銜接，城鄉(xiāng)空間規(guī)劃要與國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃等緊密銜接，實現(xiàn)“無縫對接”，尤其要加強與土地利用總體規(guī)劃的對接，各種專項規(guī)劃也要加強與空間規(guī)劃之間的銜接。
三要強化規(guī)劃的嚴肅性。規(guī)劃的生命力在于執(zhí)行。規(guī)劃只在“紙上畫畫、墻上掛掛”，就等于是廢紙一堆。要通過提高規(guī)劃編制質量來保證規(guī)劃的剛性，加強規(guī)劃對象的戰(zhàn)略性研究。要通過提高規(guī)劃決策的民主化來保證規(guī)劃的剛性，擴大規(guī)劃編制和修編中的公眾參與，充分發(fā)揮專家作用。相關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴格按照“一書兩證”的規(guī)定,做到先規(guī)劃后建設，無規(guī)劃不審批、無規(guī)劃不開發(fā)、無規(guī)劃不建設。要切實抓好規(guī)劃的事前、事中和事后監(jiān)督管理工作;對未嚴格按照規(guī)劃建設的項目，要立即責令停止并限期整改到位。
(二)堅持高標準建設，完善功能。城鄉(xiāng)建設是百年大計，建設得好，就是一筆寶貴的財富;否則，就會留下遺憾，造成巨大浪費。各部門一定要以高度負責的態(tài)度，認真把握、精心考慮城鄉(xiāng)建設的每一個細節(jié)，高水平、高質量地搞好城鄉(xiāng)建設。
一要大力加強中心鎮(zhèn)和強鎮(zhèn)建設。中心鎮(zhèn)和強鎮(zhèn)是新型城鎮(zhèn)化的有力支撐，抓中心鎮(zhèn)和強鎮(zhèn)是建設新農村、推進新型城鎮(zhèn)化的務實之舉。加快中心鎮(zhèn)和強鎮(zhèn)發(fā)展建設是一項系統(tǒng)工程，必須明確功能定位，突出重點，抓住關鍵，一個鎮(zhèn)一個鎮(zhèn)，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地加以推進，充分發(fā)揮小城鎮(zhèn)在推進城鄉(xiāng)互動發(fā)展中的作用，努力形成“眾星捧月、星月同暉”的縣域城鎮(zhèn)發(fā)展格局。一要做強產業(yè)。要抓強鎮(zhèn)，必須抓產業(yè)。沒有產業(yè)的興旺，就建不成強鎮(zhèn)。要把促進特色產業(yè)培育和集聚作為加快強鎮(zhèn)發(fā)展的核心要求，努力提升產業(yè)競爭力。要立足當?shù)貙嶋H，明確功能，選準主攻方向和目標，宜工則工、宜商則商、宜游則游。二要做大規(guī)模。中心鎮(zhèn)和強鎮(zhèn)發(fā)展，既要重內涵，也要拓外延。沒有一定的發(fā)展空間和發(fā)展容量，就難成氣候。要樹立“行政有界、經濟無邊”理念，順應城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的趨勢，從更大區(qū)域和范圍來考慮城鎮(zhèn)基礎產業(yè)、交通網絡、市政設施等布局，使強鎮(zhèn)的總體框架更加清晰，梯次更加分明，布局更加合理，避免出現(xiàn)重復化、雷同化現(xiàn)象。把強鎮(zhèn)規(guī)劃建設與舊村改造結合起來，與園區(qū)建設結合起來，與下山脫貧結合起來，形成整體效應。三要做優(yōu)環(huán)境。加強中心鎮(zhèn)和強鎮(zhèn)建設，環(huán)境建設很要緊。重點要優(yōu)化“四個環(huán)境”：深入實施“千百工程”，真正把“清潔家園”推開來、深下去，切實推進環(huán)境綜合治理，積極實施垃圾無害化處理、污水集中治理、街面清潔保潔，突出抓好亮化、美化、綠化，改善城鎮(zhèn)人居環(huán)境;健全社會治安防控體系，加強“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“平安鄉(xiāng)村”建設，努力構建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境;以“新農民、新生活、新家園”為主題，以文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建為載體，推進城鄉(xiāng)文明共建，廣泛開展現(xiàn)代文明養(yǎng)成教育，引導城鎮(zhèn)居民自覺養(yǎng)成文明健康的生活方式，努力塑造文明環(huán)境;堅持生態(tài)優(yōu)先，處理好生產與生態(tài)的關系，切實加大污染源整治力度，努力打造良好的生態(tài)環(huán)境。
二要大力推進新區(qū)建設和舊城改造。縣城新區(qū)和xx中心區(qū)是我們xx城市化的窗口，必須要堅持高起點規(guī)劃、高水平建設。目前，縣城新區(qū)的道路網架已初步構筑完善，下一步重點要繼續(xù)推進市政道路建設及設施配套，做好縣城新區(qū)中心廣場建設，提升新區(qū)品位。xx中心區(qū)要加快確定中心區(qū)建設規(guī)劃，開展用地范圍內房屋拆遷及土地征用報批工作。同時，要堅持“成熟一塊、啟動一塊”的原則，穩(wěn)步推進xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)舊城改造工作。
三要大力推進公共基礎設施網絡建設?；A設施是城鄉(xiāng)功能的承載和支撐。推進新型城鎮(zhèn)化的過程，既是交通、供水、供電、污染治理等工程性基礎設施不斷完善的過程，也是科教、文化、衛(wèi)生等社會性基礎設施不斷完善的過程。今后一個時期，我們要突出重點，強化措施，大力推進基礎設施和公共服務建設。一方面，要完善縣域對內對外交通體系。要綜合考慮周邊大區(qū)域和縣域經濟與交通發(fā)展趨勢，以規(guī)劃為先導，以“二高、三縱、五橫、三連”公路網布局規(guī)劃為中心，加快xx、xx、xx、xx公路建設，拉開城鎮(zhèn)發(fā)展框架。
同時，要深化康莊工程聯(lián)網工程建設，協(xié)調推進通村公路、旅游道路、山區(qū)扶貧道路建設，加快形成以公路為主，鐵路、港口水運為輔的快速便捷內外綜合交通運輸體系。另一方面，要強化公共基礎設施的配套建設。要按照城鄉(xiāng)規(guī)劃的要求，秉承以人為本的理念，加快推進城鄉(xiāng)道路、公交、供電、供氣、給排水、通信和地下管網等市政基礎設施建設，切實加強文化、教育、醫(yī)療、體育等城市社會事業(yè)設施建設，不斷完善城鎮(zhèn)消防、防洪等防災減災設施，積極推進面向廣大中低收入家庭的普通商品住房、經濟適用房建設，著力解決行路難、停車難、就學難、就醫(yī)難、安居難等城市發(fā)展中的突出問題，進一步提高城鎮(zhèn)綜合配套服務功能，不斷增強城鎮(zhèn)承載力和競爭力。同時，要加強互聯(lián)互通和網絡化建設，促進城鎮(zhèn)基礎設施和公共設施向農村延伸。以生態(tài)縣建設為載體，不斷改善城鎮(zhèn)生態(tài)系統(tǒng)和人居環(huán)境，完善城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展功能。
(三)堅持高效能管理，健全機制?！叭纸ㄔO、七分管理”，城鎮(zhèn)建設的品位和檔次是靠管出來的。城鄉(xiāng)管理也是一個很大的范疇，包括市政公用設施管理、市容和環(huán)境衛(wèi)生管理、防災救災和應急管理等等。要繼續(xù)完善“條塊結合、以塊為主、上下聯(lián)動、齊抓共管”的城鄉(xiāng)管理領導體制和工作機制，繼續(xù)推進綜合執(zhí)法、社區(qū)建設聯(lián)動推進的城鄉(xiāng)管理模式創(chuàng)新，寓管理于服務之中，努力提高城市管理的效率，提高城鄉(xiāng)管理執(zhí)法水平。這里著重講執(zhí)法的問題。執(zhí)法是政府的一項基本職能。從全局講，政府與群眾的利益是一致的，政府的職責就是為人民群眾謀利益，保障廣大老百姓的合法權益，努力改善群眾的生產生活，不斷滿足群眾的經濟文化需求。但從局部講，政府的目標是為大多數(shù)群眾，而對個別不顧社會公義和他人利益，試圖違法、違規(guī)謀取不正當利益的行為，必須予以堅決打擊。城鄉(xiāng)建設涉及群眾的切身利益比較多，涉及面也比較廣，尤其是近幾年隨著房地產的快速發(fā)展，不法之圖對這方面利益之欲不斷膨脹，導致我們的執(zhí)法難以達到預期的效果。要著力提升執(zhí)法效率，確保做到三個到位：一是發(fā)現(xiàn)問題要到位。無論是違法建設、違法占地、環(huán)境違法或是城鎮(zhèn)管理方面的問題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門一定要根據(jù)職責分工，建立完善監(jiān)管機制，要有一套從村居開始，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、職能部門、社會各界參與，分工細化的監(jiān)控網絡，確保一有違法違規(guī)問題出現(xiàn)，我們的執(zhí)法機構就能第一時間掌握消息，執(zhí)法人員就能隨之出現(xiàn)，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，把問題解決在前;二是處置情況要到位。要嚴格落實聯(lián)動執(zhí)法機制，部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)既要分清各自的職責與任務，更要圍繞共同的目標，積極主動，密切配合。尤其是對“違法占地、違法建設”問題，國土、規(guī)劃建設、公安、水利、交通等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進行信息互通、及時協(xié)調，能夠當場處置的情況，要當機立斷，果斷處置;需要溝通協(xié)調、多方配合的，要立即互通信息，主動銜接，確定方案，周密組織。三是事后監(jiān)管要到位。對一些重點的“兩違”案件，在我們組織力量進行有效執(zhí)法后，一定要加強“拆后監(jiān)管”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和部門要將該違法區(qū)域納入重點監(jiān)控對象，堅決防止違法現(xiàn)象再次發(fā)生。
三、強化組織保障，扎實推進城鄉(xiāng)建設工作。
宏觀調控的新形勢，經濟發(fā)展的新任務，相對滯后的城鄉(xiāng)面貌，對城鄉(xiāng)建設提出了更高的要求，全縣上下一定要把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，真正把推進城鄉(xiāng)建設作為xx經濟社會發(fā)展的一件大事，確保領導到位，責任到位，考核到位、隊伍建設到位。
(一)嚴格組織領導。城鄉(xiāng)建設能否強有力地推進，關鍵在于領導，關鍵在于領導帶頭。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和有關部門主要領導要親自坐鎮(zhèn)指揮，親臨一線解決實際問題，真正承擔起應有的責任，要按照“千名干部下基層”的有關要求，切實負起責任，撲下去抓，沉下去抓，盯下去抓，敢抓敢管，敢于碰硬，有什么問題解決什么問題，有什么困難解決什么困難，切實排除各種困難和干擾，確保完成好年度各項工作任務。各級分管領導要全力以赴，深入到具體的工作和建設項目中，決不允許出現(xiàn)遙控指揮的現(xiàn)象。
(二)嚴格責任落實。各部門要牢固樹立“全縣一盤棋”的思想，加強協(xié)調，搞好配合，提供服務，做到急事急辦、特事特辦、隨到隨辦，切實暢通城建設的“綠色通道”。特別是各級領導干部要時時刻刻把城鄉(xiāng)建設抓在手上，放在心上，落實到行動上。對確定的年度重要工作和重點項目，哪些已實施，進度怎么樣，哪些做前期，做到什么階段，都要拉出單子，摸準實際情況，逐個進行調度分析、分類排隊，抓好督促，抓好落實，爭取抓一個成一個，見效一個。新聞單位要加大宣傳力度，在全縣營造關心支持城鄉(xiāng)建設的濃厚氛圍。
(三)嚴格督辦并舉。督促檢查，是抓落實的一個重要環(huán)節(jié)和有效方法。重要工作要有強力措施，關鍵任務要用關鍵舉措。抓好城鄉(xiāng)建設，必須重督真查、嚴考實核。要建立健全定期匯報、督查通報制度，實行一月一通報、一季一匯報、半年一督查、一年一考核，把城鄉(xiāng)建設重點任務納入考核范圍，軟指標硬化，硬指標量化，使考核指標更加具體明確。要把城鄉(xiāng)建設工作的好差與經濟利益相掛鉤，與考察任免相掛鉤，用政績說話，憑政績用人，以強有力的督查措施促進工作的落實。在去年實施目標考核的基礎上，要進一步完善目標考評體系和考評辦法，定性、定量、客觀地反映實際情況，并要根據(jù)工作實績嚴格兌現(xiàn)獎懲。對在城鄉(xiāng)建設和服務重點項目、重要工作過程中不支持、不配合并影響城鄉(xiāng)建設的部門，將追究領導責任。
(四)嚴格隊伍建設。要下決心、花大力氣，加大人才引進、培養(yǎng)、使用力度，建設一支業(yè)務過硬、作風務實、清正廉潔的高素質城建隊伍。一要加強業(yè)務培訓。要針對我縣規(guī)劃、建設等專業(yè)人才短缺的現(xiàn)狀，積極開展職業(yè)教育培訓，通過走出去、請進來等多種途徑，學習先進發(fā)達地區(qū)城市建設、管理和規(guī)劃的先進經驗和做法，邀請專家學者、權威人士傳授城市建設的先進理念、專業(yè)理論，進一步提高城建干部職工的業(yè)務能力和工作水平。二要加強實踐鍛煉。要優(yōu)選一批思想素質好、發(fā)展?jié)摿Υ?、甘于奉獻、敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的年輕干部，充實到城建工作一線，安排到城市建設管理最重要、最需要、最艱苦的地方，參與實踐鍛煉，通過壓擔子、交任務，努力鍛造一批素質高、能力強、敢于開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀人才隊伍。三要加強作風建設。城建工作人員特別是領導干部，與建筑商、開發(fā)商打交道比較多，一定加強廉潔自律，注重潔身自好。城建部門要積極開展行業(yè)專項整治活動，防止城建工作人員利用職務上的便利，謀取不正當利益，努力建設一支既干事又干凈、既務實高效又清正廉潔的城建隊伍。
同志們!當前，我縣城鄉(xiāng)建設正處在轉型升級、跨越發(fā)展的關鍵時期，前進一步，將海闊天空;后退一步，將前功盡棄。逆水行舟，不進則退。讓我們在科學發(fā)展觀的指引下，振奮精神，銳意進取，奮發(fā)有為，扎實工作，為把xx建設得更加美好而不懈奮斗!
學校德育會議領導講話篇九
習近平總書記在十三屆全國人大一次會議閉幕會講話時指出，“中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗?！痹俅纬懶聲r代奮斗的主旋律?？v觀幾千年的歷史長河，從磅礴的都江堰到雄偉的三峽大壩，從神秘的古絲綢之路到充滿生機的“一帶一路”，從“造紙、印刷、火藥、指南針”古四大發(fā)明到“高鐵、支付寶、共享單車、網購”新四大發(fā)明，一代又一代中華兒女自青年時期便立下志向，為中華之崛起奉獻青春才智，而奮進的中國也在激勵著新一代的青年繼續(xù)奮發(fā)向上。
奮斗的青春要學會“承受”。時間之河川流不息，當我們走過青春，才發(fā)現(xiàn)那些放縱、任性、懶散、自大甚至墮落至死會帶給人短暫的快樂，會膚淺地張揚個性，但最終只留下荒蕪，決定了碌碌無為的后半生;而那些懂得自律、規(guī)矩、勤奮、謙虛乃至奮發(fā)圖強的人，雖然看上去會顯得“苦逼”，要承受旁人難以理解的孤獨，但最終豐盈了生命，也必將擁抱苦盡甘來的下半生。固然，青春不單單存在于以上兩種狀態(tài)，對于大多數(shù)人而言，或許是兩種狀態(tài)相互交織，在內心的矛盾中不斷向前。但青年要始終堅信，唯奮斗才是指引我們前行的燈塔，才是青春亙古不變的主旋律。
奮斗的青春要擁有“格局”。習近平總書記殷切寄語，“士不可以不弘毅，任重而道遠?！眹业那巴尽⒚褡宓拿\，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的重任。青年不應_限于個人的小小世界，“國家的前途、民族的命運、人民的幸?！辈攀钱敶嗄甑母窬?。每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。革命戰(zhàn)爭年代，青年為爭取民族獨立、人民解放浴血奮戰(zhàn);社會主義革命和建設時期，青年響應黨的號召，在祖國廣闊天地間忘我勞動、艱苦創(chuàng)業(yè);在改革開放時期，青年為祖國繁榮開拓奮進、銳意創(chuàng)新。一代又一代青年的不懈奮斗，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。新時代青年也應清醒認識自己的使命，即為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標傾盡全力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興奉獻所有。
奮斗的青春要懂得“務實”。青年是七八點初升的太陽，朝氣蓬勃、志存高遠，同時也最易受挫、躊躇滿懷。究其原因，大都可以總結為眼高手低、好高騖遠。特別是初入職場的青年，總有滿腹經綸、無所不能的謎之自信，出來工作后卻被分配報表、整理文件，甚至端茶送水、打掃衛(wèi)生的雜務，頗有一種大材小用的委屈感。但從實際來看，這類小青年做事往往不靠譜，心高氣傲、馬馬虎虎，甚至事后讓領導為其“擦屁股”。“長江后浪推前浪”，青年的做事能力不可否認，但必須沉下心來、腳踏實地，磨礪耐心、細心，淬煉堅韌的心性，多做、多聽、多學、多寫、多總結，事無大小，認真做好領導交辦的每一件事，不斷累積經驗，既干事又謀事，不屈不撓、不卑不亢，終能成長成才。
當我回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻，當我們擁有夢想，當我們懷揣赤子之心，當我們團結奮進，那么未來，我們便有足夠的底氣說，“我身處的時代和我為之奮斗過的青春是最美麗的”。
學校德育會議領導講話篇十
同學們：
大家好!今天我們在這里召開初三優(yōu)生座談會，把我們年級前五十名的同學請到一起作一次面對面的交流。首先，我要代表學校祝賀在座的五十位同學，因為你們曾經的努力讓自己成為了班級的乃至年級的佼佼者，使今天能夠坐到這里來開這個優(yōu)生座談會，這是一種榮耀，也是值得自豪的一件事。但是，在自豪之余我們要永遠記住成績只能說明過去的努力，我們現(xiàn)在的領先也只是在我們的班級、我們的年級這個小小的領域里，而我們在初中的目標是中考，所以我們中考的成績如何,一定將取決于我們從今天之后開始的努力!我們的中考也不只是在我們班級里的競爭，在我們羅目中學里的競爭，它是全峨眉山市所有初三同學之間的競爭，這就要求我們要放眼全市，“眼望高山，腳踏實地”!
著辛勤的乃至辛苦的付出。當然，在這次月考中退步的也不少。(如1班：余杰君(7→12)高文祥(9→14)謝曉琴(11→18)劉婷(15→21)林萌(42→56)，2班：張樂(2→7)余蝶(10→25)張玉琴(16→29)龍燕(33→47)，3班：劉雪梅(12→23)余玲娜(30→49)4班：熊武俊(19→32)鞠雨(24→42)。就目前的學習狀況來看，有的同學在月考后是更加的斗志昂揚，有不少同學卻灰心喪氣、得過且過，缺乏學習的信心與熱情。但無論如何，我想告訴我們同學的是“善勝不敗，善敗不亡”，這一次月考的成功與成敗并不決定什么，如何客觀的從這次考試中發(fā)現(xiàn)問題并用正確的良好的心態(tài)來面對以后的學習這才是最重要的!
那么，我們當前存在的問題有哪些呢?
第一、學科發(fā)展不均衡，拜科現(xiàn)象還很嚴重，拜科尤其表現(xiàn)在英語、數(shù)學和政治上。追其原因：1、對這些學科不敢興趣或對這些學科的老師不敢興趣。2、覺得基礎反正都差了，再怎么努力也沒用，干脆持放棄態(tài)度。對此，我想談談我自己的一些看法：首先，中考是一次全面的檢測，無論是語文、數(shù)學和外語，還是政治、歷史、物理、化學，它們都是中考的必考科目，誰也無法回避，所以任何一科的優(yōu)劣都將決定你的中考的成敗!跛著腳的人永遠跑不贏兩只腳健全的人!到如今如果還存在著不喜歡哪個老師，不喜歡哪門學科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學習，甚至還想著通過某種言語或某種行動來抵觸、反抗某位老師或對某門學科的學習，(我聽說有同學就想在下次月考中通過不做某科的試卷，讓試卷得零分來表示對某個老師的抗議)那不僅是十分有害而且還是非常危險的!老師也許不盡完美，不盡你意，但“弱者抱怨風向，強者則改變風向”，聰明的同學不會老是抱怨老師教不好，而是不斷的調適自己去適應老師的教學!其次，對于英語學科，不少同學總覺得自己基礎太差，再怎么努力好像也沒什么作用，這種想法也是錯誤的。因為英語在中考中占據(jù)了一百五十分的重要分制，可以說它的成敗直接決定了你中考能否考上自己理想的學校。(10級我班上的郭才軍，數(shù)學相當好，平常都是班上數(shù)一數(shù)二的，中考數(shù)學也考了120分，理綜考了132分，但英語僅僅考了43分，最終以很懸的成績考了個一中?，F(xiàn)在他讀高中，數(shù)學在年級里也是第三名，但卻相當后悔英語在初中放棄了努力，讓他現(xiàn)在的學習相當?shù)睦щy。當他回過頭來談到這些時，他告訴我說,只要你想讀高中，英語都是你必須面對的一門學科，因為不論你將來學文科還是理科，英語都是你的必學科目，所以早一點面對總比遲一點面對好，早一點努力來挑戰(zhàn)它一定比遲一點好!現(xiàn)在多學一點，多學好一點，以后學起來也要多輕松一點。相反，04級的林小敏正是在初三用加倍的努力與刻苦補好了英語，讓他夢想成真，不僅考上了二中，還在高中繼續(xù)努力，最終以二中理科最高分考上了重點大學)。
第二、學習一曝十寒，時冷時熱。追其原因，不外乎1、畏難情緒嚴重2、自己的意志力較為薄弱。
第三、學習缺乏明確的目標，對自己的學習無熱情、無要求，總是想腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。
第四、參照標準不正確，眼睛不是朝前看，而是盯著那些不想讀書、不想考學校的同學，讓自己的斗志也喪失殆盡。
第五、也有一些同學學習很努力，很刻苦，每晚挑燈夜戰(zhàn)，但無成效或成效不大。
對此，我真誠的給大家提一些建議：
一、認清我們當前學習的有利形勢，因勢利導，確立自我奮斗目標。
我們當前的有利形勢有：1、我們現(xiàn)在的初三同學應深感慶幸，在去年，學校一直在修建新教學樓，2010級的同學幾乎一直都是在亂糟糟的環(huán)境和巨大的機器轟鳴聲中進行學習的，而現(xiàn)在，學校的修建已經完成，我們的同學是在整潔、寧靜的校園里進行學習的，所以，比起上屆初三，我們要幸運的多，我們更應該珍視這樣一個良好的學習環(huán)境。2、初三的所有老師都是學校精心配制的。我們的每一位老師雖然授課的方法不同，但他們都有著強烈的愛心與責任心，時刻關注著我們每一個同學的身體、學習和思想狀況，都是我們同學的良師和益友!3、學校領導也相當關注我們初三同學的學習與發(fā)展，也正積極的構思促進教與學的一些相關措施：如召開今天的初三優(yōu)生會，后面將要相繼召開的其他層次的學生會、初三全體教師會以及籌備初三的周末補課等，這些都表明，學校是我們同學安心學習的堅強后盾，我們的同學在初三這場緊張而又艱苦的“戰(zhàn)役”中不是孤軍作戰(zhàn)的，你們的身邊還有我們的學校、老師和家長，他們將和你們一起努力!4、今年的招生政策雖還未出臺，但從去年的招生政策來看，二中招生700人，一中招生700人，共計1400人，很多同學都會大有希望。因此，面對這樣一些有利的形勢，我們還有什么理由不努力呢?還有什么理由放棄呢?根據(jù)自己的實際，確立自己的奮斗目標，這才是聰明之舉!“凡事預則立，不預則廢”，在上期期末以入圍二中的應把進入樂山一中，進入二中的火箭班作為自己的目標;已入圍一中的應把進入二中作為自己的目標;還在一中邊緣徘徊的應再多一些努力與刻苦，把進入一中作為自己的目標!明確了目標，時刻想著自己的目標，我們才會有源源不斷的動力!
二、著眼于小事，永遠堅持認真與刻苦的精神。常言道：“天道酬勤”、“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，“吃得苦中苦，方為人上人”這些至理名言都說明刻苦、認真的重要性，而且以往每一屆考上自己理想高中的同學沒有一個不是依靠刻苦和認真精神的(如07級的馬婷婷)，所以，從一個單詞，一道數(shù)學題，一個元素符號，一篇背誦課文等上去努力，沒有不成功的!拿出“兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學到熄燈”的刻苦精神，沒有不成功的!
三、珍惜時間，改良學習方法。對此，請記?。簳r間是海棉里的水，要擠才會有?！拔目埔x理科要算，不讀不算等于白干”，在初三這最后一年里，最應養(yǎng)成多練、多問、多反思的好習慣!
四、保持良好心態(tài)，心系一處，持之以恒。不管以后每次考試怎么樣，發(fā)現(xiàn)問題解決問題最重要;不管開不開設晚輔班，不管進沒進入周末補課的班，記住永不放棄努力!
最后，贈送大家?guī)拙湓挘?BR> 1、眼望高山，腳踏實地。
2、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一個!
3、狹路相逢勇者勝，兩勇相逢智者勝。
4、只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
5、塵埃落定之前，一切皆有可能!
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學校德育會議領導講話篇十一
同志們：
為進一步加強和改進學校德育工作，努力提高廣大中小學生思想道德水平，為開啟現(xiàn)代化泉州建設提供智力和人才保證。今天，我們在這里召開全市中小學德育工作會議，主要是回顧總結去年來我市中小學校德育工作，分析當前學校德育工作面臨的新形勢、新任務，研究部署下階段中小學校德育工作。剛才幾個學校作了典型發(fā)言，這些學校的德育工作有亮點，有創(chuàng)新，有成效，很值得大學學習和借鑒。文偉局長總結去年以來德育工作情況，并就下階段學校德育工作作了具體部署，請各地、各學校抓好貫徹落實。下面，我講下階段學校德育工作講五個問題：
一、提高認識，進一步增強做好學校德育工作的責任感和緊迫感。
一年來，我市各級各有關部門以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入研究學校德育工作的新情況、新問題，努力把握德育工作規(guī)律，切實加強和改進學校德育工作，全市學校德育工作水平有了明顯提高。一是育人為本的辦學理念進一步確立，德育基礎建設進一步加強，德育內容進一步拓展，德育的功能不斷強化。泉州德育網已成為學生思想道德教育的品牌網站。二是德育管理體系初步形成，德育工作網絡進一步健全，社會育人環(huán)境明顯改善。和諧校園建設得到進一步加強，強化中學住宿管理工作經驗受到《新華網》、《中國日報》和《福建新聞網》等媒體大篇幅的報道。三是教師整體素質進一步提升，德育工作隊伍不斷壯大，工作水平不斷提高。四是廣大青少年學生熱愛祖國、關心集體、刻苦學習、文明禮貌、思想上進，學生思想主流健康，學校秩序穩(wěn)定。這些成績的取得，是各級黨委、政府高度重視學校德育工作的效果，是各級各類學校和教育工作者不懈努力的結果，是社會各界大力支持的結果。在此，我代表市委、市政府向認真做好德育工作的全市廣大教育工作者致以崇高的敬意!向關心支持我市學校德育工作的各級領導、各有關部門和社會各界人士表示衷心的感謝!
在肯定成績的同時，我們也要看到，我市中小學德育工作還存在許多亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)：一是一些地方和部門領導對德育工作重視不夠，“育人為本、德育為先”的思想觀念需要進一步強化，工作力度需要進一步加大。二是全社會關心支持青少年學生思想道德建設的風氣尚未全面形成，學校、家庭、社會協(xié)同教育的機制有待繼續(xù)完善。三是文化產品、活動場所還不能滿足青少年學生日益增長的精神文化需求。四是學校德育工作在體制機制、內容形式、方法手段、隊伍建設等方面，還存在一些與時代要求不相適應的問題。這些都需要我們認真研究，加以解決。
隨著社會主義和諧社會建設的不斷推進和科學發(fā)展戰(zhàn)略的全面實施，全社會的思想道德素質進一步提升，中小學德育工作面臨的機遇前所未有。同時，新形勢新情況也給中小學德育帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。一是從國際大背景看，政治多極化、經濟全球化和信息網絡化日趨明顯。這些因素在帶來發(fā)展機遇的同時，也使西方國家的意識形態(tài)、政治制度、價值觀念、思想文化、生活方式正在潛移默化地影響著我們的青少年學生。二是從國內看，經濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關系和分配方式日趨多樣化，在為青少年學生全面發(fā)展創(chuàng)造了更為廣闊空間的同時，也使他們面臨政治信仰、理想信念、價值取向的極大考驗。社會上的拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想滋長，以權謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止等，都給青少年學生的成長帶來了不可忽視的負面影響。三是從現(xiàn)代科技發(fā)展的影響看，互聯(lián)網、手機等新興傳播媒體，在提供迅捷信息服務的同時，也為有害信息的傳播提供了便利，腐朽落后文化和有害信息，嚴重腐蝕青少年學生的心靈。四是從多樣化家庭環(huán)境的影響看，獨生子女家庭教育方式欠妥，留守兒童、單親家庭增多，影響了學生的人格發(fā)展和心理健康。
我們應當清醒地看到，當前青少年學生思想道德方面的突出問題，特別是青少年犯罪日趨增多問題，已經成為社會各界關注的熱點，廣大群眾迫切希望采取有力措施改變這種狀況。我們一定要以對黨和國家前途命運高度負責的態(tài)度，充分認識新形勢下進一步加強和改進中小學德育工作的重要性和緊迫性，增強責任感和使命感，把青少年思想道德建設作為事關國家前途和民族命運的戰(zhàn)略工程，作為確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程，作為關系千家萬戶切身利益的民心工程，作為維護社會安定穩(wěn)定、構建和諧社會的基礎工程，擺在全局工作的重要位置，切實抓緊抓好。
二、突出重點，不斷提高學校德育工作水平。
加強和改進中小學德育工作，一定要以科學發(fā)展觀為指導，堅持育人為本，以學生為主體，遵循中小學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，不斷豐富教育內容，把握規(guī)律性，體現(xiàn)時代性，增強針對性，認真貫徹中央8號文件和省實施意見精神，全面落實中小學生思想道德教育的各項任務。當前要特別強化五個方面的教育：一是強化品德教育。要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道、主戰(zhàn)場的作用，積極改進德育課教學方法和形式，引導中小學生樹立正確的理想信念和價值取向，進一步推動社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進學生頭腦。大力倡導社會主義榮辱觀，切實加強中華民族傳統(tǒng)美德教育。要重點加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》要求，開展“做一個有道德的人”和“好習慣伴我快樂成長”等活動。二是強化法紀教育。從今年開始，確定每學期的第一個月為“遵紀守法專題教育月”，全面開展“法制進校園”和“法制進課堂”活動，切實增強學生遵紀守法、依法律己、依法辦事的自覺性，提高學生知法守法、自我約束、自我保護的能力，預防和減少中小學生違法犯罪行為。三是強化生命安全教育。近段時間發(fā)生的涉生涉校案件暴露出青少年學生法制觀念淡薄和一些學校在安全防范上存在的問題。我們務必要引起高度重視，一方面重點加強對中小學生的生命安全教育，配備學校專職保衛(wèi)干部，完善學校各種安全防范設施，幫助學生樹立安全防范意識，掌握自我防范、自護自救知識，從根本上杜絕中小學生的意外傷害。另一方面要教育學生熱愛生命，熱愛生活。四是強化心理健康教育。要立足教育，重在指導，開展行之有效的心理輔導和心理咨詢活動，及時排解學生在學習、生活、成長過程中出現(xiàn)的心理困擾。遵循青少年學生心理發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品格，促進學生身心健康和人格健全。五是強化網絡安全教育。大力倡導文明上網、綠色上網，增強自我約束能力和自覺抵制網絡不良信息侵襲能力，凈化網絡環(huán)境。
三、加強建設，以制度來保障學校德育工作的順利開展。
德育工作制度是做好學校德育的關鍵，是落實學校各種德育目標任務的基礎性工作。一是突出抓好德育制度建設。要深入貫徹全省德育工作會議精神，進一步健全中小學一系列德育工作制度，積極開展好德育工作的年報、評估、問責、激勵和隊伍培訓等工作，把德育工作作為考核領導業(yè)績和學校評獎、評先、評優(yōu)的重要依據(jù)，作為教師職稱評定，文明學校的前提條件，以制度建設來保證和促進學校德育工作水平的提高。二是突出抓好師德師風建設。德高為范，身正為師，教師承擔著教書育人的神圣職責，要按照師德規(guī)范的要求，切實加強師德師風建設。每個教師要認真履行教師職責，做到熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育工作。要大力開展學習優(yōu)秀教師、模范教師的“比、學、趕、超”活動，對不能認真履行職責的教師，要加強教育和管理，以良好的師德師風帶動校風學風的提高。三是突出抓好德育隊伍建設。要抓好校長隊伍專業(yè)化建設。校長是一校之魂，學校德育水平取決于校長的認識和工作水平，校長要努力成為德育專家，要有非常強烈的責任感和創(chuàng)新意識。要積極建設一批重視德育、研究德育，把握德育規(guī)律，堅持德育創(chuàng)新的專家型校長，成為教師的楷模和德育工作者的榜樣。要抓好班主任隊伍專業(yè)化建設。班主任是學校德育工作的重要實施者，是聯(lián)結教師與學生、學校與家庭的關鍵環(huán)節(jié)。要大力實施班主任專業(yè)化的培訓工程，通過培訓、培養(yǎng)和關心，使廣大班主任切實履行好自己的責任和義務。要抓好校外輔導員隊伍建設。充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范在德育工作中的重要作用，組織“五老”當好未成年人思想道德建設教育的輔導員、文化市場和未成年人校外活動場所的義務監(jiān)督員、優(yōu)良傳統(tǒng)教育的宣傳員。要抓好少先隊、共青團隊伍建設。充分發(fā)揮少先隊和共青團組織的優(yōu)勢，開展豐富多彩的教育活動，選派優(yōu)秀青年教師負責少先隊、共青團工作。
四、注重研究，努力提升學校德育工作的針對性和實效性。
要緊緊把握中小學生的特點，不斷創(chuàng)新德育途徑和方式，努力提高德育工作的針對性和實效性。大力創(chuàng)新學校德育方式。要按照年齡、階段、性別、個性、家庭背景的不同情況，采用不同的方法，貼近學生生活、成長需要和社會實際，變口號式為對話式，變管理型為引導型，變矯正型為塑造型，變灌輸型為滲透型，實現(xiàn)德育教育的零距離。學校德育的出發(fā)點和形式要體現(xiàn)對學生的人文關懷，體現(xiàn)學生是道德學習的主體，吸引學生積極參加和實踐。學校的德育工作者要努力成為學生道德學習的支持者和同路人，信任，理解和尊重每一個學生，以人格和道德的力量影響學生。要積極做好課程改革。特別注意科學與人文的結合，理論與實際的結合，要把德育改革與課程改革緊密結合起來，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。要積極做好校本課程尤其是德育課程改革，改進德育課程的內容、方式和途徑，不斷改進教學形式和方法，使德育課成為孩子們最喜愛的一門課程，真正成為學生學知識、學文化，不斷提高思想覺悟的主渠道。要大力推進學校網絡德育。根據(jù)中小學生的不同特點，開展德育進網絡教育。各地、各學校要建設學生歡迎的德育網站，積極開展學生喜聞樂見的網上德育教育，并不斷推出主題活潑、形式多樣的網上活動，倡導積極健康向上的學生網絡文化。要加大力度培育一支網絡德育工作隊伍，努力提高這支隊伍的網絡知識水平。切實加強中小學生的網上輔導。繼續(xù)辦好泉州德育網和各縣(市、區(qū))、各學校德育網站，充分發(fā)揮網絡教育的作用，努力提高德育工作的實效性。要大力加強校園文化建設。高度重視校園文化的建設，大力挖掘校園文化育人內涵，致力于形成良好的校風學風和校容校貌，支持校園社團發(fā)展，豐富校園文化生活，要充分利用泉州豐富的人文內涵與特有的鄉(xiāng)土文化教育內涵，并與校園的德育資源相對接，形成“一校一品”，讓學生得到校園氛圍和人文情感的熏陶。要按照實踐育人的要求，把學校的小課堂和社會大課堂有機結合起來，組織學生開展以生產勞動、科技創(chuàng)新、軍事訓練、社會調查、志愿者服務等內容的社會實踐活動，把社會實踐活動作為學生了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志品質的有效途徑，讓學生在實踐中自我體驗，自我教育。
五、加強領導，為學校德育工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。
中小學生思想道德建設是一項系統(tǒng)工程，涉及社會的各個方面，需要全社會齊抓共管、緊密配合，共同努力，形成加強和改進學校德育工作的強大合力。要堅持“黨委統(tǒng)一領導、黨政群齊抓共管、有關部門各負其責、全社會積極參與”的領導體制和工作機制，努力形成全社會合力推進青少年學生思想道德建設的工作機制。各級黨委、政府要把青少年學生思想道德建設納入重要議事日程，加強領導，建立機制，為學校德育工作提供必要條件和保障。宣傳、教育、公安、財政、司法、文化、廣電、新聞出版、工商、關工委、團委、婦聯(lián)等部門要按照分工協(xié)作的要求，落實“守土有責”，切實履行各自職責，共同推進學校德育工作。要完善學校、家庭和社會“三位一體”的工作格局。充分發(fā)揮家庭教育、社會教育在中小學德育工作中的重要作用，使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合、相互促進。通過創(chuàng)辦不同模式的家長學校、家長委員會等多種方式，引導家長樹立正確的成才觀，掌握科學的教育方法，要特別關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的子女教育，為他們提供指導和幫助。充分利用社區(qū)活動中心以及其他各類活動場所，組織開展富有特色的校外活動，使社區(qū)成為青少年學生學習知識、陶冶情操、愉悅身心的樂園。
同志們，青少年是國家的未來，民族的希望。做好學校德育工作，加強和改進學生思想道德建設，是全黨全社會的共同任務，更是廣大教育工作者的神圣使命。我們要進一步解放思想，與時俱進，開拓進取，努力開創(chuàng)我市學校德育工作新局面，積極推動我市教育改革與發(fā)展，為加快轉變發(fā)展方式，加快建設經濟強市提供強大的思想保證和智力支持。
學校德育會議領導講話篇十二
簡報一：
為了實現(xiàn)新的發(fā)展目標，揚州旅游商貿學校舉行了新學期德育管理人員工作專題會議。會議由鄭劍鋒主任主持，學工處、團委全體成員、各系部德育主任、團總支書記、保衛(wèi)科、宿管科等學校德育崗位負責人參加了此次會議，王慧勤校長、俞桂琴副校長出席并就新學期德育工作做了重要指示。
2016年對于學校發(fā)展將是一個重要的轉折點，會上，王慧勤校長給本學期學校德育工作提出了四點目標：一是常規(guī)管理一絲不茍、二是做人道理苦口婆心、三是法律法規(guī)常抓不懈、四是特色活動推陳出新。針對王校長提出的目標，俞桂琴副校長談了本學期的德育工作思路，要求各部門及早計劃，努力把我校的德育工作再上新臺階。學工處鄭劍鋒主任就開學初各部門應該完成的工作進行了具體部署。
潛能德育一直是我校的特色，相信在強大的德育領導團隊的指引下，我校學生管理人員的內涵將有新的`提升，德育工作必將更優(yōu)、更好。
簡報二：
9月19日，南江縣學校德育工作推進會在教科體局五樓會議室召開。機關全體人員、各學區(qū)教育督導員、中小學校長、幼兒園園長、縣城學校德育處主任等200余人參加會議。
會議指出，中小學德育是黨的教育事業(yè)的重要組成部份，是素質教育的靈魂和核心，是社會主義精神文明建設的奠基工程，是促進學生健康成長的重要保障。各學校要圍繞立德樹人根本任務，切實把培育和弘揚社會主義核心價值觀落實到教育教學和管理服務各個環(huán)節(jié)。
會議要求，學校德育工作要緊扣“社會主義核心價值觀教育”這一總目標，依托“校園文化”“教師素養(yǎng)”“優(yōu)良校風”三個基礎，結合“文明宿舍”“文明班級”“文明食堂”“衛(wèi)生校園”“文明校園”五個創(chuàng)建，抓實“讀書活動”“主題班會”“主題團隊”“傳統(tǒng)節(jié)日”“家校共育”五項活動，培養(yǎng)學生“就餐”“作息”“衣著”“學習”“鍛煉”“衛(wèi)生”“禮儀”“環(huán)?！薄皭勖馈薄鞍踩笔罅己昧晳T。
會議強調，要牢固樹立“立德樹人、正品成格”的理念，抓實抓細德育工作，把德育教育融入各學科教學之中，貫穿于校外活動之中。校長和教師要發(fā)揮好模范帶頭作用，用自己的言行影響每一位學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣。要進一步完善德育工作考評制度，將德育工作作為學校考核和辦學質量評估的重要指標。
會議特邀四川省社科院助理研究員、《精神文明報.品格周刊》執(zhí)行主編張筠，《精神文明報.品格周刊》編輯、現(xiàn)代家長學校品格教育講師李潤德就“新德育”實踐與研究作專題培訓。
會上，全文學習了市委書記馮鍵同志在巴中市慶祝第32個教師節(jié)座談會上的講話，傳達了全市德育與美育工作會議精神。
簡報三：
德育工作是學校工作的靈魂，它致力于對學生思想品德和人格素質的培養(yǎng)，體現(xiàn)著學校教育的基本目的，貫穿德、智、體等各個方面，統(tǒng)領著整個學校教育。它對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。為了讓學校德育工作順利有效推進，安州區(qū)清泉鎮(zhèn)初級中學在近期先后召開了系列德育專題會議。2016年9月18日，該校召開了《注重實效，切實抓好學校德育工作》專題會議，會上，校長彭彬彬作了《堅定的走德育特色建設之路》的發(fā)言，他回顧過去的三年，學校狠抓德育常規(guī)教育，積極探究專題德育活動的開展，收到了較好的效果。習慣培養(yǎng)效果明顯，誠信教育深入人心，學生素質普遍有了很大提高。同時指出：學校在未來三年里將繼續(xù)以“農村初中德育特色建設”為學校的辦學特色，全面深入的探究德育教育，希望全體人員在這上面有所作為。最后，彭彬彬結合學校實際，就學校德育工作的開展，給出了方向性和方法上的建議。9月20日，分管德育副校長高彬組織全體德育工作人員召開了2016年秋德育專題會議。首先肯定了開學以來班主任及德育工作者在學生德育方面付出的努力。并結合“在匯聚中共發(fā)展”德育主題，安排部署了學校在近期要開展的德育活動。指出了要切實做好常規(guī)德育管理，強化紀律與秩序，清潔衛(wèi)生與環(huán)境建設，安全與良好的習慣等。充分借助校內、班級內評比與激勵的巨大作用。據(jù)了解，清泉初中一直以“德育特色建設”為辦學特色，近幾年，學校先后開展了“好習慣伴我行”、“與誠信攜手同行”“在匯聚中共發(fā)展”等主題德育活動，讓學生在活動中受益。以德助學成效凸顯，全校師生更加具有精氣神了，校園更加干凈整潔了，同學們更加積極向上了，好習慣正在校園的各個角落呈現(xiàn)，學校教學質量也得到了提升。
學校德育會議領導講話篇十三
各位班主任老師，家長同志們：
你們好!
班級是學校進行教育教學活動的基本單位，班主任是班級的組織者、管理者，是學校德育工作的骨干力量，學校德育計劃的實施最終要落實到班主任身上。一個優(yōu)秀的班集體，學生會關心她，愛護她，為她吃苦，為她的榮譽奮斗;離開她后，會留戀她，想念她，回憶她，永遠牽掛她。一個班級像一座長長的橋，通過它，學生跨向理想的彼岸。班級像一艘船船，乘著它，學生越過江河湖海，奔向可以施展自己才能的彼岸。班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。班集體像一個社會，社會上有什么，一個班集體就可能有什么。班級和人生維系的這么緊密，班主任的工作就顯得尤為重要。
一個班主任有什么樣的觀念，常常影響到學生。班主任除了具有教學能力外，還要有了解研究學生的能力;教育學生的能力;管理組織能力;所以要當好一個班主任，就應當是自信、自強、自尊、自愛，嚴于律己的，應當是正直、誠實、富于同情心的，應當是勤奮、認真、細致的，應當是穩(wěn)定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀無常的。班主任工作責任重大，工作內容繁雜，現(xiàn)在各位當了班主任，說明學校對大家認可和肯定，大家也一定要把這份工作干好。根據(jù)學校對班主任工作的要求我談一下幾點：
1.抓好學生的思想政治教育。
利用每周的班會對學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學校，熱愛班集體，逐步樹立為人民服務的思想和實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的志向。培養(yǎng)學生具有社會主義道德品質和良好的心理品質，遵守《中學生守則》和《中學生日日常行為規(guī)范》。教育學生努力完成學習任務，配合各任課教師教育和幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。指導班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學生的組織能力。
2.搞好班級的日常管理工作。
班主任早上進教室首先做好考勤，遲到的、早到的，還沒到校的等等都查一下，對未到校的學生要通過家長了解情況。其次是檢查衛(wèi)生，教室內外、清潔區(qū)花壇親自走一遍，哪里還有問題、輪誰值日等做到心中有數(shù)。下來我們就開始了新一天的學習生活。在一天的上課間隙，班主任除了觀察本班學生的思想動態(tài)，還可以通過和學生干部交談了解班級的具體情況及存在問題。例如詢問班長，最近班級紀律怎么樣，誰表現(xiàn)不好，誰有進步;問衛(wèi)生委員，哪一組值日認真，哪一組值日還存在問題;哪一組值日能堅持課間撿拾垃圾等。學生之間的矛盾也可以通過和班干部談話來了解，及時化解，避免打架事件的發(fā)生。班主任一定要勤觀察班里的問題學生，要善于做好這些學生的思想工作，發(fā)現(xiàn)思想問題或與其他同學發(fā)生矛盾，要及時化解。不要等事情發(fā)生再解決，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解。相反如果平時懶得過問，班級學生會接連出問題，班主任自己也感到累。
同時引導學生規(guī)范課間活動。午飯后班主任要做的和上午一樣，教育本班學生放學及時離?；丶遥辉诎嗉壓蛯W校周圍逗留，不許和同學結伴玩耍或者去網吧上網。并在學校大門口把自己班級的學生送完以后再離?；丶摇４箝T口送學生，有的班主任做得比較好，在大門外督促自己班的學生和認識的學生趕快回家，等學生走的差不多了才離開。
班主任日常一定要把課堂點名記錄、安全檢查記錄、安全教育教案、安全教育記錄、班務記錄、班會記錄這些班主任工作中的重要內容做好，學生沒有到及時給家長打電話，每周不定期檢查刀具，寫好安全教案，記好安全教育記錄，班會記錄，把平時所做的工作記在班務記錄上，這些工作都要在平時做。有些工作可以由學生來完成，比如班會記錄，開班會時，可以有班干部記錄。
3臨時安排的工作。
學校臨時安排的工作，班主任要在完成期限內保質保量完成，學校根據(jù)實際情況給班級量化積分。例如學校安排的活動或者代表學校參加的活動，學校給獲獎的班級或者獲獎學生所在的班級加分;學校安排的大掃除，每個級評選出一個優(yōu)秀，給班級加分。等等。還有減分情況，例如學校安排的活動沒有按時完成的，例如班務計劃、班務總結完成情況，各班后面黑板報是否按時換寫，還有出現(xiàn)的打架，涉及的各班主任自己協(xié)調解決的，問題不嚴重的，學校不扣除量化積分，如果上交政教處處理的，除了給學生處分以外，還將扣除量化積分，而且這個扣分比較大。出現(xiàn)學生打架等突發(fā)事件，班主任要積極出面解決，如果涉及別的班，要和所在班的班主任積極溝通解決，實在解決不了再上報政教處。
4、搞好班級的衛(wèi)生工作。
班級衛(wèi)生工作是班級工作的一個重要組成部分，它即是學生學習的需要，健康的需要，也是學生培養(yǎng)紀律觀念和團隊精神的需要。因此，搞好班級的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要。很大程度上，班主任得思想就決定了所帶班級學生的思想，學生對班級衛(wèi)生工作的重視程度直接取決班主任對班級衛(wèi)生工作的重視程度。要搞好班級衛(wèi)生工作，班主任不能懶，在學生打掃衛(wèi)生時，班主任要經常現(xiàn)場督查，才能查漏補缺，達到預期的效果，大家可能發(fā)現(xiàn)，打掃衛(wèi)生時班主任在不在現(xiàn)場結果截然不一樣。
學校德育會議領導講話篇十四
各位領導，同志們：
大家上午好!我很榮幸，能有這樣一個發(fā)言的機會，在此將我們學校_年度校園安全工作的情況向各位領導和同志們作個匯報，不妥之處，請批評指正。
一、我們對安全工作的思想認識。
學校工作千頭萬緒：師資隊伍建設、學生管理、校園環(huán)境、文化建設、教學質量最關鍵的是兩項：安全、質量，而安全是做好一切工作的前提和基礎。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中，我們最需要什么?回答是：我們最需要的是安全!
“安全”對于我們學校的健康發(fā)展是只管至關重要的，正是“安全”使我們的事業(yè)保持著迅猛發(fā)展的態(tài)勢。對于教職員工和學生，它的意義，在于使教職員工幸福生活，在于使學生健康成長，也就是在于使千家萬戶享受幸福與歡樂;更在于國家財產的安危。
安全工作只有起點，沒有終點。安全工作沒有及格，只有滿分。
服從命令、遵守紀律是軍人的天職，同樣注重安全，保校園平安是我們應有的基本職業(yè)道德之一。
從事教育工作的我們，如果沒有足夠的安全意識，那么，不僅沒有“安、穩(wěn)”的可能，而且是失職，是對事業(yè)和學生以及員工的不負責任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育的最基本的要求。不重視安全工作，是頭腦麻木;聽不進“安全第一”的忠告，是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線，排除各種安全隱患，保他人以安全則是行為的幼稚。
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進步，從孫中山的“建國大綱”其最鮮明的特點是人民的利益高于一切。安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，“關愛生命、關注安全”就是以實際行動學習實踐“__”的重要思想和踐行“科學發(fā)展觀”;“安全責任重于泰山”就是要按照“__”和“科學發(fā)展觀”的要求，強化安全責任意識，落實安全工作責任制;任何一個細節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財產甚至生命。一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有確保學校安全，我們才可能履行這項幸福事業(yè)的職責。
任何一件事，提高認識是首要的，認識不到位，行動上就欠力度。之所以能把安全工作做細做實，是因為我們對安全工作的意義有上述認識。
二、我們實施安全教育的具體做法。
1、不折不扣地貫徹落實教育局黨組關于學校安全工作的指示精神。
(1)及時下載教育局下發(fā)的文件。每份文件都有主管安全的校長簽署督辦落實意見后，傳給責任人督辦落實。
(2)將教育局黨組的指示精神具體化。如：健全組織，完善制度，制訂預案，簽訂責任書，分線進行培訓、教育、測試;校門管理，車輛管理;道路交通安全管理;經銷店食品衛(wèi)生管理，食堂蔬菜供應、驗收、留樣，飯菜留樣，疾病防控;校園周邊環(huán)境治理，安全隱患排查上報;安全教育課的落實等等，都嚴格按照局黨組的指示精神去做，比如，我們將“食品衛(wèi)生‘五四’制要求”和局領導提出的“飯前檢查，飯后清理，剩飯剩菜要倒掉”書寫張貼在食堂操作間，以隨時提醒炊事員照著執(zhí)行。切實做到事事有人牽頭，有人落實，件件有人檢查，有考評結果。堅持落實指示精神不走樣，不創(chuàng)新。
2、用安全教育活動串聯(lián)安全教育的教學。
(1)開展安全法紀教育講座。學生是很討厭老師的口頭說教的，特別是老師的禁令。我們在進行安全知識講座時，用眾多的安全事故實例，說明安全的重要性，使學生逐步懂得生活的意義和生命的價值。逐步理解生命是世界上最寶貴的財富，世界因生命而精彩。懂得“皮之不存，毛將焉附”和“前車之鑒，后事之師”的道理。我們的安全教育口號是：珍視生活，珍愛生命;高高興興上學，平平安安回家;安全伴我在校園，我把安全帶回家。
(2)定期辦安全教育專題黑板報。要求以班為單位，每月一期，圖文并茂，由學生自己寫稿，自己組稿，自行設計，學校組織評比，并進行獎勵。
(3)實行路途安全簽字承諾。幾年來，我們一直堅持執(zhí)行“學生路途安全簽字承諾制度”，每次放假時，班主任根據(jù)天氣等情況告之學生路途安全注意事項，由學生代表作出路途安全承諾，并逐一簽字放行。如遇惡劣天氣，則推遲放假時間。要求班主任給學生留電話號碼，遇有特殊情況，要求學生返家后給班主任用短信反饋信息。
(4)開展應急疏散演練。為有效保護學生生命安全，提高學生防震防火防突發(fā)事件意識，每學期舉行一次防震防火防突發(fā)事件疏散演練，在政教處和安監(jiān)員的統(tǒng)一安排下，班主任老師具體指揮下，按照事先安排好的路線迅速撤離到運動場，整個過程有條不紊，秩序井然。做到事前有預案，事中有防護措施，事后有總結。疏散演練對于強化學生的紀律意識，讓學生熟悉疏散路線，提高防震防火防突發(fā)事件意識，培養(yǎng)學生應對突發(fā)災害的能力等都具有重要意義。
(5)舉行師生安全教育簽名活動。在寫有“珍視生活，珍愛生命，安全伴我在校園，我把安全帶回家”的巨幅上簽名，每學期一次。
(6)開展家校聯(lián)手教育活動。一是每逢寒暑假和“五一”、“國慶”等長假，學校都要寫“給學生家長的一封信”，將學校老師的意見和想法告訴學生家長，或完成假期作業(yè)的要求，或學生行為規(guī)范和文明度假的要求，或安全注意事項，學生家長識字少的，要求學生讀給家長聽，幾年來一貫堅持，收到了良好效果。二是實行學生成績單郵寄，既可減少路途不安全因素的風險，又可為學生節(jié)省路費，還可以保證能及時傳遞到學生家長手中。
(7)設置班級安監(jiān)員。為保證及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，我們學校統(tǒng)一要求，各班在班干部中設“班級安監(jiān)員”，男女各一名。這樣，使校內安全監(jiān)督網絡更加完善。我們先后組織班級安監(jiān)員開展了“清查學生帶手機、小刀、小型電器”和監(jiān)督執(zhí)行“右行禮讓，輕聲慢步”的活動。收到了很好的效果。
(8)觀看安全教育“專題片”。抓警示教育不放松。先后組織觀看了“車禍猛于虎”、“新學年第一課”、“消防在我心中”、“毒品的危害”、“遠離網吧，文明上網”等專題片，每次都要求學生寫觀后感，并進行評選獎勵。
(9)開展“文明宿舍”、“放心食堂”、“放心超市(經銷店)”創(chuàng)建活動。實事求是地制定工作方案，扎扎實實地進行檢查評比，每天上課間操時公布當天檢查評比結果，每學期進行兩次炊事員烹飪技術和安全知識培訓，每月對炊事員的工作進行一次考評。這些創(chuàng)建活動已初見成效。
安全責任重于泰山，我們以這次會議為新的起點，把安全工作做得更細、更實，用“專心”、“細心”、“虛心”、“責任心”這四顆心來做好自己的工作。認真執(zhí)行教育局有關學校安全工作的規(guī)定，確保師生平安，創(chuàng)建平安校園，為義務教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻。
學校德育會議領導講話篇十五
各位領導、老師、同學們:。
大家下午好!
秋天是一個充滿希望的金色季節(jié),更是一個令人向往的收獲季節(jié)。今天新學期的第2天,首先,祝全體新老同學在新的學期里學習進步,百尺竿頭,更進一步!
上學期,在校領導、老師及全體同學們的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成績。但是,成績終究屬于過去,在新學期,我們要有新的起點、新的目標、新的任務,新的希望。在此,就學校德育工作,我向同學們提一些要求:。
1、在儀表、儀容方面:要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕,學校在本學期要不定期的檢查,違紀的學生除扣班級量化分外,對本人還要嚴肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學校的要求做,聽從老師的管理,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識,牢固樹立“安全第一”的觀念。同時注意交通安全,做到不闖紅燈,不坐違規(guī)車輛,不違規(guī)騎車。衛(wèi)生是文明的標志。堅決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。水房內不得沖洗拖布、倒臟水、倒雜物。做到見紙就揀,見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生,比一比,哪個班衛(wèi)生工作好,哪個同學衛(wèi)生習慣好。
3、在校規(guī)校紀方面:我們要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體,班級是一個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,有的同學不守紀,讓班級扣了分,整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽,我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺自愿的遵守學校的規(guī)章制度。
在學校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,學習勤奮,這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲:你好,這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂,主動幫助小同學解決困難,這是文明的體現(xiàn)。在這些方面,我們學校的大多數(shù)同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一些不文明的表現(xiàn)。所以本學期,要求全體同學做到:。
“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)。
“四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)。
“五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧游戲廳)。
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止服用麻醉、興奮等藥劑;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、拉幫結伙與社會人員勾結)。
同學們,學校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情都很小,但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——是大事。
我們每天都生活在細節(jié)中:穿什么樣的衣服,理什么樣的發(fā)型,講什么樣的話等等,無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時,當你彎腰揀起校園內的紙屑時,當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時,當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候,你就是我們校園最美的風景。
同學們,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績,共同開創(chuàng)xx中學美好的明天!謝謝!
學校德育會議領導講話篇十六
同志們：
今天，我們在衢州市召開全省中等職業(yè)學校學生德育工作會議。這次會議是由省教育廳、省委宣傳部、省文明辦、省人力資源和社會保障廳、團省委、省婦聯(lián)等六個部門聯(lián)合召開的。會議的主要任務是，傳達貫徹全國中等職業(yè)學校學生德育工作經驗，研究部署下一階段全省中等全省中等職業(yè)學校學生德育工作。
剛才，部分教育行政部門領導、中職學校校長和班主任介紹了各自做好中職學生工作的經驗和做法，講得都很好，很實，也很生動。下面，我就加強和改進我省中等職業(yè)學校學生德育工作講幾點意見：
一、統(tǒng)一思想，認清形勢，充分認識加強和改進中職學生德育工作的重要性和緊迫性。
近年來，在省委、省政府的正確領導下，在全社會關心支持下，在全省職教戰(zhàn)線同志的共同努力下，通過實施“職業(yè)教育六項行動計劃”，我省中等職業(yè)教育取得了突破性的進展，職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位得到了進一步的提高。目前，全省有各類中職學校529所，在校生72萬多人，中職學校學生數(shù)已占據(jù)全省高中段學生數(shù)的半壁江山，我省中等職業(yè)教育已進入全面提升質量，加強內涵建設的新階段。
抓質量，首先就要抓德育。中職學生是我省未成年人的重要組成部分，是我省未來產業(yè)大軍的重要來源。他們的思想素質如何，直接關系到我省未來產業(yè)大軍的素質，關系到我省經濟社會發(fā)展，關系到國家和民族的未來。中職教育不僅要使學生“成才”，更要使學生“成人”。中職學校培養(yǎng)的學生，不僅要具備必要的文化知識和熟練的職業(yè)技能，更要具備良好的思想道德素質。只有培養(yǎng)這樣的人，家長才能滿意，社會才歡迎，國家才需要，黨才放心。前段時間，我們同企業(yè)座談時了解到，用人單位首先看重的是中職學生的思想道德素質。我們中職教育特別要關注學生的心靈的成長，人格的健全，道德價值觀的形成，促進學生的全面發(fā)展。
(二)我省中職學生德育工作所取得的成績以及存在的主要問題。
近年來，我省中職學生德育工作取得了顯著的成績，有力地推動了中職教育和諧、穩(wěn)定的發(fā)展以及人才的培養(yǎng)。各地還創(chuàng)造了許多好經驗、好做法。如長興職教中心實行德育導師制，寧波市甬江職高推行“白天鵝”工程，新昌大市聚職業(yè)中學采用軍事化管理，等等。還有今天發(fā)言的杭州交通職高、溫州市華僑職業(yè)中專、衢州中專、衢州市技工學校等，在實踐中也總結了許多切實可行的工作方法。此外，舟山市職技校的張賽芬老師的班主任工作經驗介紹，也很感人。杭州等市職教教研部門還認真做好教育科研工作，加強德育工作經驗交流，這些都有力推進了德育工作水平的提高。目前，我省廣大中職學生精神面貌良好，技能過硬，職業(yè)素養(yǎng)較高，工作比較安心，流動性小，深受企業(yè)等用人單位的歡迎。但同時也應看到，我省中職學生德育工作還存在著許多與新形勢不適應的地方，還面臨著許多新情況、新問題。
1、社會消極因素的影響。當前我們處于社會轉型期社會上各種消極因素給中職學生的健康成長帶來一些不容忽視的負面影響。社會上長期存在的鄙薄職業(yè)教育教育、輕視勞動特別是體力勞動的觀念，也使一些學生背負沉重的負擔。
2、網絡虛擬世界的不良影響加劇?；ヂ?lián)網等新興媒體的快速發(fā)展，為學生的學習和生活開辟了新渠道。但同時，大量未經處理的良莠不齊的信息也通過網絡傳播腐蝕他們的心靈。部分學生沉迷于網絡，嚴重影響了學習和生活。前段時間，個別中職學校出現(xiàn)了網絡視頻不雅事件，引起社會關注，產生了不良影響。
3、中職學校德育工作還存在許多不適應的地方。一些地方和學校輕視德育工作，沒有把這項工作擺到應有的位置。部分學校片面追求就業(yè)率、升學率，重職業(yè)技能培養(yǎng)輕思想道德教育、重課堂教學輕教學社會實踐的現(xiàn)象還不同程度地存在。少數(shù)學校隨意減少德育課學時，德育理念、方法過于陳舊，德育課教學的針對性，實效性和時代性有待增強。個別學校德育工作隊伍建設還不健全，學生管理還存在許多薄弱環(huán)節(jié)。
4、部分中職學生德育素質不容樂觀。一些中職學生在基礎教育階段沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習主動性、目的性不強，行為習慣欠佳，法紀意識淡薄，吃苦耐勞精神不夠。還有少數(shù)學生由于自卑造成的自信心不足，心理承受能力較差，精神空虛，有的甚至走上違法犯罪的道路。
加強和改進中職學生德育工作，對于提高勞動者素質，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格的建設者和可靠接班人，全面實施科教興省戰(zhàn)略，實現(xiàn)我省經濟社會可持續(xù)發(fā)展，具有重大的戰(zhàn)略意義。因此，我們要從全面建設小康社會和促進人的全面發(fā)展的高度，充分認識加強和改進中職學生德育工作的重要性和緊迫性。育人為本，德育為先，要把德育工作擺在學校工作的首位，貫穿于教育教學全過程，認真研究新時期我省中職學生德育工作的新局面。
二、明確思路，突出重點，努力拓展我省中職學生德育工作的新途徑。
(一)堅持以人為本，增強中職學生德育工作的針對性。
中職學生德育工作與中小學學生思想品德教育和大學生思想政治教育既有共性又有個性。中職學生大都是15~18歲的青少年，絕大部分畢業(yè)后將直接跨進社會，步入職業(yè)生涯。加強和改進中職學生德育工作，必須根據(jù)職業(yè)教育的特點和學生的實際，不斷豐富教育內容，體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，增強針對性，全面落實中職學生思想道德教育的主要任務。
首先，要把社會主義核心價值體系作為德育的重要內容。以馬克思主義基本觀點、中國特色社會主義理論體系為重點，開展國情教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
其次要深入開展職業(yè)道德和誠信敬業(yè)教育。加強社會公德和法制教育，做好中職學生日常行為規(guī)范、交往禮儀及職業(yè)禮儀的教育和訓練。廣泛開展職業(yè)生涯規(guī)劃，啟發(fā)他們在新的起跑線上規(guī)劃自己的人生，引導他們熱愛所學專業(yè)，學一行、愛一行、專一行。
再次，要積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。以省委作出的“創(chuàng)業(yè)富民，創(chuàng)新強省”總戰(zhàn)略為指導，以就業(yè)教育為重點，利用校內外教育資源，深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。以職業(yè)技能人才先進典型為榜樣，樹立自強不息、腳踏實地、吃苦耐勞的精神，在學習和實踐中培養(yǎng)他們堅強的意志品質，練就過硬的技能，為社會作出自己應有的貢獻。
同時，還要大力加強心理健康教育。學校要積極創(chuàng)造必要的條件，開展心理健康基本知識教育。具備條件的學校要逐步建立和完善心理咨詢室(或心理輔導室)，開展心理咨詢、輔導和援助。堅持疏導、預防為主，適時開展青春期健康教育，引導他們養(yǎng)成自尊、自信、自立、自強、樂群的心理品質，要特別關注家庭經濟困難和學習困難學生，提高學生心理健康水平和職業(yè)心理素質。
(二)開拓思路，努力拓展我省中職學生德育工作新途徑(概括起來就是八個“一”)。
1、上好一堂德育課。德育課是中職學生思想道德教育的主渠道。我們要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”的原則，積極推進中職學校德育課課程改革，研究德育課堂教學規(guī)律，創(chuàng)新德育課和德育實踐相結合的方式，讓學生學得有趣，學了管用，不要拘泥于“一塊黑板、一支粉筆、一本教科書、一張嘴”的傳統(tǒng)說教模式。學校還要發(fā)揮公共基礎課和專業(yè)理論課的德育功能，寓德育于各學科教學內容和教學過程之中。我們鼓勵學校校長等黨政干部和共青團干部開設德育講座課。
2.抓好一年頂崗實習。實訓實習是中職學校教育教學的重要內容和環(huán)節(jié)，中職學校有三分之一以上的學時用于學生實訓實習，有一年的時間用于頂崗實習。在實訓實習中對學生實施思想道德教育是德育工作的重要途經。各級教育行政部門和學校要高度重視實訓實習階段特別是頂崗實習階段的德育工作，要結合實習實訓的特點和內容，抓住中職學生與社會實際、生產實際、崗位實際和一線勞動者密切接觸的機會，進行敬業(yè)愛崗、誠實守信為重點的職業(yè)道德教育，實行精細化、科學化的管理和操作訓練，進行職業(yè)紀律和安全生產教育。在學生頂崗實習期間必須配備班主任，專門負責學生實習工作，切實加強管理，與實習單位共同做好教育工作，絕不能放任自流。
3.搭好一組活動平臺。廣泛開展中職學生道德實踐活動。這幾年，我們相繼開展了“職教之星”評選、“文明風采”競賽、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽、“我心飛揚”征文演講比賽和專業(yè)技能大賽等活動，效果很好。今天早上我們還舉行了“文明風采”和“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新“大賽頒獎儀式，今后這些活動我們還要開展，要給學搭建活動平臺，充分展示他們積極向上的精神風貌。
4.抓好一支德育隊伍。一要加強學校德育工作領導小組建設，建立以校長為組長，由學校各部門負責人參加的德育工作領導小組，定期召開會議，研究工作，加強協(xié)調，共同做好德育工作。二要加強班主任隊伍建設，選聘思想素質好、業(yè)務水平高，具有較強奉獻精神和組織管理能力的的教師擔任班主任。三要加強德育課教師隊伍建設，按照德育課設置和教學任務要求配齊配足德育課教師，并不斷創(chuàng)造條件，提高德育課教師思想道德修養(yǎng)和教育教學能力。四要積極開展對從事心理教育教師的專業(yè)培訓，把培訓列入當?shù)睾蛯W校師資培訓計劃。五要充分發(fā)揮團組織和團干部在德育工作中的重要作用，建立健全“黨建帶團建”工作機制。六要加強學生干部隊伍建設，努力形成學生自我管理、自我服務的生動局面。
我在這里強調一下，各級教育行政部門及學校要關心德育工作者的工作、學習和生活，在績效考核、職稱評聘、評先評優(yōu)、干部選拔等方面向一線德育工作者傾斜，對表現(xiàn)突出的班主任和德育課教師應予以表彰獎勵。還在高度重視德育工作隊伍的培訓工作，認真組織德育工作者參加由省級教育行政部門每年定期舉辦的專題培訓，不斷提高思想水平和業(yè)務能力。
5.建好一套管理制度。要健全學校班集體、課堂教學、實習實訓、社團活動、校園安全、后勤服務等各項管理制度，使學生在嚴格的管理中增強自我約束能力，養(yǎng)成良好的學習和衛(wèi)生習慣，提高適應未來生活的能力。制定并嚴格執(zhí)行學校安全制度和突發(fā)公共安全事件應急預案，努力維護校園穩(wěn)定。加強對校園網站的管理，完善網絡管理制度，堅持正面宣傳引導，切實防范有害信息傳播，促進學生文明上網、依法上網。
6.創(chuàng)設一種校園文化。學校要以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以校園自然環(huán)境建設和人文環(huán)境建設為重點，創(chuàng)設體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和中職學校特色的校園文化。大力宣傳先進的企業(yè)文化以及行業(yè)勞動模范和學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡。堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對學生思想的侵蝕和影響。禁止學生在學校傳播宗教，營造平安、健康、文明、和諧的校園育人環(huán)境。
7.建好一個工作網絡。努力構建學校、家庭、社區(qū)和企業(yè)四位一體、共同參與的中職學生德育工作網絡。學校要充分發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用，完善家訪制度。加強與家長的溝通與交流，不斷提高家長的育人能力。加強與社區(qū)、公安派出所等單位的溝通和聯(lián)系，建立健全學生違法犯罪預警機制。學校還要主動聯(lián)系一批企業(yè)和相關社區(qū)，作為學生實習實訓和實踐活動的基地，選聘一些行業(yè)勞動模范、技術能手作為輔導員，依托行業(yè)和企業(yè)的優(yōu)勢，形成中職學校德育特色。
8.用好一個德育工作評估標準。評估是推動中職學生德育工作的必要手段，是對德育工作效果進行檢驗的有效途徑。評估以學校自我評估為主，教育行政部門組織為輔，要堅持事實求是的原則，注重實效。對德育工作成績突出的學校、班級和個人予以表彰獎勵。評估標準不久我們將下發(fā)到各地試行。
三、落實責任，強化保障，努力構建富有浙江特色的中職學生德育工作新模式(概括起來就是“四個保障”)。
1.組織保障。各地都要建立中職學生德育工作聯(lián)席會議制度。聯(lián)席會議應由教育行政部門、宣傳部門、文明辦、人力資源和社會保障部門、共青團、婦聯(lián)等部門組成。其職責為統(tǒng)籌部門資源，加強業(yè)務指導，交流信息經驗，每年研究一些需要解決的重點問題，領導和推動中職學生德育工作。
各級教育行政部門要對中職學生德育工作進行統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調、宏觀指導和督促檢查，與聯(lián)席會議的各成員單位一起共同負起責任，齊抓共管，形成合力，共同做好中職學生德育工作。
2.制度保障。
完善中等職業(yè)學校德育工作領導體制和工作機制。學校實行校長負責的中職學生德育工作領導體制。校長統(tǒng)一領導學校德育工作，同時要明確一名副校長分管德育工作。學校黨組織要發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保障作用，支持和協(xié)助開展德育工作。健全全員德育工作機制，努力營造“人人都是德育工作者”的良好氛圍。
3.經費保障。進一步完善中職學校德育工作的經費保障機制。教育行政部門要把德育工作經費列入預算，并予以保障。同時，學校應不斷增加投入，進一步改善德育工作條件。也希望聯(lián)席會議的各成員單位對中職德育工作經費保障予以支持。
4.科研保障。開展中職學生德育工作科研活動，以研究引領實踐。各級教育行政部門、教研部門、職教學會及學校要把中職學生德育研究項目列入科研規(guī)劃，深入實際，調查研究，積極探索德育工作的新形式、新方法，不斷提高德育工作的研究水平與實際工作水平。省教育科學研究院應成立中職學校德育中心組，專門負責中職學校德育教研、科研和教學改革，研究分析德育工作新情況、新問題，總結推廣德育工作好經驗、好做法。省職教學會也應組織開展形式多樣的德育實踐活動。
同志門，這次會議是新世紀以來我省第一次由六個部門聯(lián)合召開的全省中職學校學生德育工作會議，這對于加強和改進我省中職學生德育工作具有十分重要的意義。我們要以科學發(fā)展觀為指導，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力開創(chuàng)富有浙江特色的中職學生德育工作新局面，把我們的中職學生培養(yǎng)成“就業(yè)有優(yōu)勢、升學有希望、創(chuàng)業(yè)有本領、終身發(fā)展有基礎”的“四有人才”，為我省和諧社會建設、經濟轉型升級作出更大的貢獻。
學校德育會議領導講話篇十七
為了實現(xiàn)新的發(fā)展目標，揚州旅游商貿學校舉行了新學期德育管理人員工作專題會議。會議由鄭劍鋒主任主持，學工處、團委全體成員、各系部德育主任、團總支書記、保衛(wèi)科、宿管科等學校德育崗位負責人參加了此次會議，王慧勤校長、俞桂琴副校長出席并就新學期德育工作做了重要指示。
對于學校發(fā)展將是一個重要的轉折點，會上，王慧勤校長給本學期學校德育工作提出了四點目標：一是常規(guī)管理一絲不茍、二是做人道理苦口婆心、三是法律法規(guī)常抓不懈、四是特色活動推陳出新。針對王校長提出的目標，俞桂琴副校長談了本學期的德育工作思路，要求各部門及早計劃，努力把我校的德育工作再上新臺階。學工處鄭劍鋒主任就開學初各部門應該完成的工作進行了具體部署。
潛能德育一直是我校的特色，相信在強大的德育領導團隊的指引下，我校學生管理人員的內涵將有新的提升，德育工作必將更優(yōu)、更好。
簡報二：“講看齊見行動”學習討論會議簡報。
9月19日，xx縣學校德育工作推進會在教科體局五樓會議室召開。機關全體人員、各學區(qū)教育督導員、中小學校長、幼兒園園長、縣城學校德育處主任等200余人參加會議。
會議指出，中小學德育是黨的教育事業(yè)的重要組成部份，是素質教育的靈魂和核心，是社會主義精神文明建設的奠基工程，是促進學生健康成長的重要保障。各學校要圍繞立德樹人根本任務，切實把培育和弘揚社會主義核心價值觀落實到教育教學和管理服務各個環(huán)節(jié)。
會議要求，學校德育工作要緊扣“社會主義核心價值觀教育”這一總目標，依托“校園文化”“教師素養(yǎng)”“優(yōu)良校風”三個基礎，結合“文明宿舍”“文明班級”“文明食堂”“衛(wèi)生校園”“文明校園”五個創(chuàng)建，抓實“讀書活動”“主題班會”“主題團隊”“傳統(tǒng)節(jié)日”“家校共育”五項活動，培養(yǎng)學生“就餐”“作息”“衣著”“學習”“鍛煉”“衛(wèi)生”“禮儀”“環(huán)?！薄皭勖馈薄鞍踩笔罅己昧晳T。
會議強調，要牢固樹立“立德樹人、正品成格”的理念，抓實抓細德育工作，把德育教育融入各學科教學之中，貫穿于校外活動之中。校長和教師要發(fā)揮好模范帶頭作用，用自己的言行影響每一位學生養(yǎng)成良好的'道德品質和行為習慣。要進一步完善德育工作考評制度，將德育工作作為學?？己撕娃k學質量評估的重要指標。
會議特邀四川省社科院助理研究員、《精神文明報.品格周刊》執(zhí)行主編張筠，《精神文明報.品格周刊》編輯、現(xiàn)代家長學校品格教育講師李潤德就“新德育”實踐與研究作專題培訓。
會上，全文學習了市委書記馮鍵同志在xx市慶祝第32個教師節(jié)座談會上的講話，傳達了全市德育與美育工作會議精神。
簡報三：“講看齊見行動”學習討論會議簡報。
德育工作是學校工作的靈魂，它致力于對學生思想品德和人格素質的培養(yǎng)，體現(xiàn)著學校教育的基本目的，貫穿德、智、體等各個方面，統(tǒng)領著整個學校教育。它對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。為了讓學校德育工作順利有效推進，安州區(qū)清泉鎮(zhèn)初級中學在近期先后召開了系列德育專題會議。209月18日，該校召開了《注重實效，切實抓好學校德育工作》專題會議，會上，校長彭彬彬作了《堅定的走德育特色建設之路》的發(fā)言，他回顧過去的三年，學校狠抓德育常規(guī)教育，積極探究專題德育活動的開展，收到了較好的效果。習慣培養(yǎng)效果明顯，誠信教育深入人心，學生素質普遍有了很大提高。同時指出：學校在未來三年里將繼續(xù)以“農村初中德育特色建設”為學校的辦學特色，全面深入的探究德育教育，希望全體人員在這上面有所作為。最后，彭彬彬結合學校實際，就學校德育工作的開展，給出了方向性和方法上的建議。9月20日，分管德育副校長高彬組織全體德育工作人員召開了年秋德育專題會議。首先肯定了開學以來班主任及德育工作者在學生德育方面付出的努力。并結合“在匯聚中共發(fā)展”德育主題，安排部署了學校在近期要開展的德育活動。指出了要切實做好常規(guī)德育管理，強化紀律與秩序，清潔衛(wèi)生與環(huán)境建設，安全與良好的習慣等。充分借助校內、班級內評比與激勵的巨大作用。據(jù)了解，清泉初中一直以“德育特色建設”為辦學特色，近幾年，學校先后開展了“好習慣伴我行”、“與誠信攜手同行”“在匯聚中共發(fā)展”等主題德育活動，讓學生在活動中受益。以德助學成效凸顯，全校師生更加具有精氣神了，校園更加干凈整潔了，同學們更加積極向上了，好習慣正在校園的各個角落呈現(xiàn)，學校教學質量也得到了提升。