"心得體會"是在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作生活中對所經(jīng)歷事物和感悟的一種總結(jié)和歸納。它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)和所思，同時也是一個促使我們反思和進(jìn)步的機(jī)會。我想我需要寫下一份心得體會來記錄自己的成長和收獲。寫心得體會時要注意結(jié)合自身實際，理性思考，不偏離主題。經(jīng)歷了一次意外事故，我明白了珍惜生命和時間的重要性，決定要更加珍惜每一天。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一
隨著社會發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，護(hù)理人員的角色越來越重要。作為醫(yī)療團(tuán)隊中的重要一員，護(hù)士不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和技能，還需要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識。而護(hù)士三基培訓(xùn)就是幫助護(hù)士全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神的重要培訓(xùn)。本文筆者就自己的護(hù)士三基培訓(xùn)心得進(jìn)行體會總結(jié)。
一、專業(yè)技能的提升。
在護(hù)士三基培訓(xùn)中，專業(yè)技能的提升是一個必不可少的部分。針對不同的疾病和需求，培訓(xùn)課程給予了我們?nèi)娴睦碚撝R和實踐技能的訓(xùn)練。這不僅有助于我們提高自己的醫(yī)療技能，更是整個醫(yī)療團(tuán)隊對病人實施全面、精準(zhǔn)的治療方案的重要保障。
二、職業(yè)素養(yǎng)的提升。
護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)的提升是非常關(guān)鍵的。在護(hù)理工作中，護(hù)士需要具備良好的溝通能力和親和力，同時還要注重自己的形象、言談舉止，給患者和家屬留下美好的印象。在護(hù)士三基培訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)和實踐，逐漸形成了“以患者為中心”的服務(wù)理念，提高了自身的職業(yè)素養(yǎng)。
三、服務(wù)意識的提升。
在醫(yī)療過程中，患者對醫(yī)生和護(hù)士的服務(wù)體驗往往比治療效果更為關(guān)注。因此，在護(hù)士三基培訓(xùn)中，如何提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度是我們必須要重視的問題。要全面了解患者需求，耐心傾聽患者的疑慮和問題，積極地提供解決方案，讓患者信任你的專業(yè)水準(zhǔn)和服務(wù)態(tài)度。
四、規(guī)范操作的重視。
醫(yī)療工作需要高度的規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)化，尤其是在醫(yī)療診治和臨床操作中，規(guī)范也是特別重要的。護(hù)士需要具備精準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)、有效的臨床操作技能，保障患者的安全和治療效果。因此，在護(hù)士三基培訓(xùn)中，我們重視規(guī)范化操作的培訓(xùn)和實踐，提高了自身的技術(shù)水平和臨床操作規(guī)范性。
五、團(tuán)隊意識的強(qiáng)化。
醫(yī)療工作是一個團(tuán)隊合作的過程，不能只看重個人的素質(zhì)，更要看重團(tuán)隊合作的力量。在護(hù)士三基培訓(xùn)中，我們充分了解了各個部門之間的協(xié)作，深入掌握了合作人員之間的分工和協(xié)作內(nèi)容，培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作精神和意識。只有加強(qiáng)團(tuán)隊意識強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作，我們才能真正提升醫(yī)療服務(wù)水準(zhǔn)，為病人提供更好的診療服務(wù)。
總之，在護(hù)士三基培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多實用的知識和技能，提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。同時，也讓我們明白了作為一名合格護(hù)士應(yīng)該具備的工作態(tài)度和服務(wù)精神。我們要以所學(xué)所悟為基礎(chǔ)，不斷總結(jié)經(jīng)驗和提高水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二
??經(jīng)過這兩周的培訓(xùn)，聆聽了各科有豐富經(jīng)驗的老師的授課，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會到了護(hù)理工作是神圣、偉大而又平凡、瑣碎的！為了更好地服務(wù)病人，服務(wù)社會，應(yīng)加強(qiáng)自身專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床技能知識的提高。
??通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，醫(yī)院的辦院宗旨，硬件設(shè)施，行為規(guī)范，服務(wù)理念，都有了一個深入的了解?！叭嗣竦纳哂谝磺小边@不是懸掛在墻上的標(biāo)語，而是對我們所有醫(yī)護(hù)人員提出的目標(biāo)，行動的方向標(biāo)。對于我們即將踏入醫(yī)院工作的培訓(xùn)護(hù)士更是如此！
??專業(yè)理論知識和護(hù)理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ)，雖然我在工作期間具備了一定的專業(yè)知識，掌握了臨床基本的操作技能，但通過這次的學(xué)習(xí)，我知道了醫(yī)學(xué)知識已經(jīng)發(fā)生了很多的更新、臨床護(hù)理的新進(jìn)展，護(hù)理已經(jīng)發(fā)展成為了一級學(xué)科，這是我以前所不懂的。通過這次學(xué)習(xí)部僅鞏固了基本理論知識，改變了以前工作中的固有思想禁錮，而且從更新的角度，去理解這個護(hù)理職業(yè)，認(rèn)識這個專業(yè)。
??在護(hù)患關(guān)系異常緊張的今天，除了要精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會懂法。其實懂法和我們的工作是相互關(guān)聯(lián)的，只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，認(rèn)真做好每項護(hù)理工作，我們才能守法、懂法，我們才能世界督促自己遵守原則，正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹宽椆ぷ鳌?BR> ??我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護(hù)理工作的熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使，為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量！
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三
第一段：引言（120字）。
護(hù)士培訓(xùn)書心得體會總結(jié)是護(hù)理學(xué)生在接受臨床實踐培訓(xùn)過程中的一次總結(jié)和回顧。這些心得體會不僅能幫助學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)整理，也能提供寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，幫助他們成長為更好的護(hù)士。在本文中，將從培訓(xùn)書中的內(nèi)容、對臨床實踐的影響、學(xué)習(xí)方法及個人提高等方面進(jìn)行分析和總結(jié)，希望能對護(hù)士培訓(xùn)書的有效性和實用性有個更全面的了解。
第二段：培訓(xùn)書的內(nèi)容和重要性（240字）。
護(hù)士培訓(xùn)書作為學(xué)生接受臨床實踐培訓(xùn)的主要教材，內(nèi)容涵蓋了護(hù)理學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和實踐技能等方面。通過書中清晰明了的組織結(jié)構(gòu)和詳細(xì)全面的介紹，學(xué)生能夠更加深入地了解護(hù)理學(xué)的核心內(nèi)容和基本原理。培訓(xùn)書還強(qiáng)調(diào)了臨床實踐中的問題解決方法和技巧，使學(xué)生能夠在實際工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)書在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮著重要作用。首先，培訓(xùn)書提供了一種系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)途徑和思維方式，幫助學(xué)生建立起扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。其次，培訓(xùn)書中的案例分析和實踐指導(dǎo)能夠讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。最后，培訓(xùn)書還提供了一些實用工具和技巧，使學(xué)生能夠更高效地完成各項工作任務(wù)。
第三段：臨床實踐的影響（240字）。
護(hù)士培訓(xùn)書的內(nèi)容直接與臨床實踐的融合相輔相成。通過理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。實踐中的各種實際案例和問題也為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和思考空間。在實踐過程中，學(xué)生不僅能夠鞏固和運用所學(xué)知識，還能在實際操作中逐步提高自己的技能。
臨床實踐還能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)綜合素質(zhì)和實踐能力。通過與患者及其他醫(yī)護(hù)人員的交流和合作，學(xué)生能夠更好地理解和滿足患者的需求，同時也能夠提高自己的溝通能力和協(xié)作能力。實踐中的團(tuán)隊合作和問題解決還能鍛煉學(xué)生的組織能力和應(yīng)變能力。
第四段：學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)（240字）。
在護(hù)士培訓(xùn)過程中，學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。培訓(xùn)書中的內(nèi)容和指導(dǎo)能夠幫助學(xué)生更好地制定學(xué)習(xí)計劃和提高學(xué)習(xí)效率。通過課堂學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的結(jié)合，學(xué)生能夠更加全面地掌握所學(xué)知識。
除此之外，學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)還需要學(xué)生的主動參與和創(chuàng)新思維。學(xué)生應(yīng)該注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會靈活運用各種學(xué)習(xí)資源，提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。此外，學(xué)生還應(yīng)該注重實踐操作和模擬訓(xùn)練，通過多次反復(fù)練習(xí)和實踐，提高自己的操作技能和應(yīng)對能力。
第五段：個人提高與未來發(fā)展（360字）。
護(hù)士培訓(xùn)書的學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付現(xiàn)階段的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)任務(wù)，更是為了學(xué)生的個人提高和未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)書的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠獲得專業(yè)知識和技能，還能夠形成良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。
在個人提高和未來發(fā)展方面，學(xué)生需要注重自我反思和不斷修正。通過總結(jié)和梳理自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和問題，學(xué)生能夠更好地了解自己的不足和發(fā)展方向。同時，學(xué)生還應(yīng)該注重專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)交流，不斷更新自己的知識和技能，提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競爭力。
總結(jié)：護(hù)士培訓(xùn)書的學(xué)習(xí)對于護(hù)理學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。通過對培訓(xùn)書內(nèi)容、臨床實踐的影響、學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和個人提高與未來發(fā)展等方面的總結(jié)和分析，學(xué)生能夠更好地應(yīng)對接下來的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)任務(wù)，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，對于培訓(xùn)書的改進(jìn)和優(yōu)化也提供了一些參考和思路。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四
護(hù)士是醫(yī)療領(lǐng)域中不可或缺的重要角色，她們承擔(dān)著照顧病患、安撫患者情緒和協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療等多項重要任務(wù)。為了獲得專業(yè)的護(hù)理知識和技能，我在近期參加了一次護(hù)士培訓(xùn)課程，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享一下我在這次培訓(xùn)中的心得體會總結(jié)。
首先，這次培訓(xùn)課程讓我真切地認(rèn)識到護(hù)士職業(yè)的重要性。護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊中的中堅力量，她們需要具備良好的溝通技巧和人際交往能力，以便與病患及家屬建立良好的關(guān)系。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何與病患有效溝通，并且在照顧他們的同時保持冷靜和耐心。通過與其他同學(xué)的交流和角色扮演，我逐漸明白了溝通的重要性，并且得到了一定程度的提升。
其次，課程內(nèi)容豐富全面，涵蓋了護(hù)理的各個方面。從基礎(chǔ)的生理學(xué)知識到實際操作技能的培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了如何正確測量體溫、測血壓、處理傷口等護(hù)理技巧。此外，我們還了解了重癥護(hù)理、心理危機(jī)處理、藥物治療等專業(yè)知識。這些知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我對護(hù)理工作有了更深入的理解，同時也增強(qiáng)了我的專業(yè)能力。
在課程中，我們也進(jìn)行了大量的實踐操作。通過模擬患者情況，我們進(jìn)行了各類護(hù)理操作的練習(xí)。例如，我們學(xué)習(xí)了如何正確給患者護(hù)理，包括適當(dāng)更換床單、更換導(dǎo)尿管等。這些實際操作讓我更加熟悉和了解了實際工作環(huán)境，并且提高了我的操作水平。
此外，在這次培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了案例分析討論和團(tuán)隊合作活動。通過分析真實案例，我了解到在實際工作中可能遇到的問題和困難，并且通過討論和合作找到解決問題的辦法。這種團(tuán)隊合作的學(xué)習(xí)方式讓我明白了護(hù)理工作是一個團(tuán)隊合作的過程，只有良好地與其他醫(yī)療人員進(jìn)行協(xié)作，才能更好地為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。
最后，這次培訓(xùn)給我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和職業(yè)發(fā)展的平臺。通過與其他同學(xué)的交流和互動，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，并且分享了彼此的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗。同時，這次培訓(xùn)還提供了實習(xí)和工作推薦的機(jī)會，為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，參加這次護(hù)士培訓(xùn)課程是我職業(yè)生涯中的一次難忘經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己選擇護(hù)理職業(yè)的決心，并且提高了我的護(hù)理技能和專業(yè)知識。我相信，在將來的工作中，這些經(jīng)驗將對我有很大的幫助，使我能夠更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我對未來充滿信心，并期待著在護(hù)理領(lǐng)域追求更高的事業(yè)成就。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五
近年來，醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展與人民群眾對醫(yī)療服務(wù)的需求激增，使得護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)變得愈加重要。作為醫(yī)療團(tuán)隊中不可或缺的一員，護(hù)士在照顧患者和提供護(hù)理服務(wù)時起著至關(guān)重要的作用。通過參加護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到自身的不足，并且在實踐中逐漸提高了護(hù)理技能和服務(wù)水平。以下是我參加護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)的心得體會。
首先，在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療理念和專業(yè)知識。醫(yī)學(xué)是一門繁雜的學(xué)問，醫(yī)學(xué)知識的不斷更新和前沿技術(shù)的不斷革新要求護(hù)士必須具備強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和不斷學(xué)習(xí)的積極意識。通過培訓(xùn)，我不僅了解了疾病的病因、診斷和治療，還學(xué)習(xí)到了很多與技術(shù)相結(jié)合的護(hù)理操作。這些新知識啟發(fā)了我對醫(yī)療的興趣，讓我更加積極主動地去了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了與患者的溝通技巧。作為護(hù)士，我們需要與患者進(jìn)行日常的護(hù)理操作，并且承擔(dān)著解釋病情、安撫患者情緒等工作。一個良好的溝通是保證患者順利治療和康復(fù)的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我們通過角色扮演、情景模擬等方式，學(xué)習(xí)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和傾聽。這些技巧的運用，使我更加自信和準(zhǔn)確地表達(dá)自己，也了解了更多與患者相處的默契和技巧。
再次，培訓(xùn)過程中，我們加強(qiáng)了對醫(yī)療事故的預(yù)防和處理能力。在醫(yī)療行業(yè)，因疏忽而導(dǎo)致的醫(yī)療事故對患者是十分危險的，也對醫(yī)務(wù)人員造成巨大的責(zé)任和負(fù)擔(dān)。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了對醫(yī)療事故的認(rèn)知和預(yù)防措施，以及在出現(xiàn)意外情況時的應(yīng)急處理方案。通過模擬演練和案例分析，我們能夠更加果斷和冷靜地應(yīng)對突發(fā)狀況，并且及時減少病人和自己的損傷。
最后，培訓(xùn)過程中，我們注重了人文關(guān)懷和患者體驗。作為護(hù)士，我們接觸的患者往往在身體上和心理上都處于一個較為脆弱的狀態(tài)，對他們的人文關(guān)懷至關(guān)重要。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了護(hù)士的工作不僅是提供照顧和護(hù)理，更是給予患者關(guān)心和關(guān)愛的過程。我們通過學(xué)習(xí)患者體驗的方法，積極改善了醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效果，讓患者感受到溫暖和安慰，從而促進(jìn)其康復(fù)和健康。
總結(jié)起來，護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)不僅是為了提高護(hù)士的專業(yè)技能和知識水平，更是為了增強(qiáng)其全面素質(zhì)和服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)療理念、溝通技巧、醫(yī)療事故的預(yù)防和處理、以及人文關(guān)懷和患者體驗，護(hù)士能夠更好地為患者提供貼心和高效的醫(yī)療服務(wù)。在未來的工作中，我將更加努力地將這些培訓(xùn)所學(xué)運用到實踐中，為病患提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，切實踐行護(hù)士的職業(yè)責(zé)任和使命。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六
近年來，精益醫(yī)療管理理念在醫(yī)療領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。為了提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率，我參加了一期為期兩周的精益護(hù)士培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到了精益護(hù)士的重要性，體會到了精益理念的種種好處。在這篇文章中，我將分享我的培訓(xùn)心得體會，并總結(jié)出了以下五個方面的收獲。
培訓(xùn)的第一個方面是精益護(hù)理的基本概念。精益護(hù)士的核心價值是提高患者護(hù)理質(zhì)量和效率。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了精益的核心理念——診療價值流。通過流程圖的制作和分析，我們深入了解了患者就診過程中的每一個環(huán)節(jié)，找出了病例管理中的瓶頸和優(yōu)化空間。同時，我們也學(xué)習(xí)了與患者進(jìn)行有效溝通的技巧和方法，以提高患者滿意度。這些基本概念為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二個方面是團(tuán)隊協(xié)作的重要性。精益護(hù)理不僅僅是護(hù)士個體的工作，更是一個團(tuán)隊的事情。我們參與了模擬患者實踐活動，模擬了真實的工作環(huán)境。在這個過程中，我們需要與醫(yī)生、技師和其他護(hù)士密切合作，合理分工，共同完成任務(wù)。通過團(tuán)隊協(xié)作，我們不僅提高了工作效率，也增強(qiáng)了對患者的關(guān)心和責(zé)任感。團(tuán)隊合作的經(jīng)驗和技巧在日后的工作中也發(fā)揮了重要的作用。
第三個方面是質(zhì)量改進(jìn)的實踐。培訓(xùn)期間，我們還學(xué)習(xí)了一些質(zhì)量改進(jìn)的工具和方法，如DMAIC（定義、測量、分析、改進(jìn)、控制）模型和PDCA（計劃、執(zhí)行、檢查、改進(jìn)）循環(huán)。我們通過實際案例的分析和討論，找出了我們工作中存在的問題，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。這些實踐使我們深刻認(rèn)識到了質(zhì)量問題對患者的影響，并提高了我們解決問題的能力。
第四個方面是現(xiàn)場管理的重要性。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了5S管理和現(xiàn)場流程改進(jìn)的技巧。通過實地觀摩和現(xiàn)場演練，我們發(fā)現(xiàn)在一些護(hù)理站點還存在雜亂、不潔等問題，影響了工作效率。通過運用5S管理，我們清理、整理、清潔、標(biāo)準(zhǔn)化并堅持每日維護(hù)，大大改善了工作環(huán)境和流程，提高了工作效率?，F(xiàn)場管理的重要性不僅體現(xiàn)在我們的工作環(huán)境，也同樣適用于患者就診流程中的每個環(huán)節(jié)。
最后一個方面是持續(xù)改進(jìn)的理念。精益護(hù)理是一個持續(xù)改進(jìn)的過程。只有不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，才能不斷提高患者的就診體驗。培訓(xùn)結(jié)束后，我和同事們組建了一個持續(xù)改進(jìn)小組，定期開展問題分析和解決工作，并與不同崗位的人員進(jìn)行交流和反饋。通過這個過程，我們發(fā)現(xiàn)自身工作中的不足之處，也從他人的經(jīng)驗中獲益良多。持續(xù)改進(jìn)的理念使我們的工作更加高效、穩(wěn)定，最終提高了患者的滿意度。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了精益理念的價值和意義，也明白了精益護(hù)士的重要性。精益護(hù)士不僅是一個具備專業(yè)知識和技能的護(hù)士，更是一個有改進(jìn)意識和團(tuán)隊精神的角色。我相信，只要我們將精益的理念和方法貫徹于實踐，定能為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七
護(hù)士是醫(yī)院中不可或缺的一份子，在醫(yī)患之間起到了橋梁的作用。為了提高護(hù)士的服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)素養(yǎng)，醫(yī)院經(jīng)常組織護(hù)士進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)。我有幸參加了最近一次的護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我有了深刻的體會和收獲。以下是我對護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)的心得體會總結(jié)。
首先，護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)讓我意識到了溝通的重要性。在護(hù)理工作中，與患者和家屬的溝通是非常關(guān)鍵的，它直接影響到患者對醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的滿意度。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何有效地傾聽患者的需求和關(guān)心，并用簡單明了的語言與患者進(jìn)行溝通。在與患者溝通過程中，我也學(xué)會了如何給予患者足夠的關(guān)愛和安慰，使他們感受到我們的關(guān)心和專業(yè)。
其次，護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)提高了我在工作中的專業(yè)能力。培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了許多關(guān)于疾病診斷和護(hù)理的知識，例如普通疾病的癥狀和治療方法，急救的基本步驟等。這些知識的學(xué)習(xí)不僅提高了我的專業(yè)知識水平，也使我有能力更好地對疾病進(jìn)行判斷和處理。在實踐中，我根據(jù)自己的專業(yè)知識，合理安排了患者的治療計劃，并針對不同的病情做出合理的護(hù)理干預(yù)。這些專業(yè)能力的提升，讓我更有信心和能力為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
此外，護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)還加強(qiáng)了我與團(tuán)隊成員的合作意識。在護(hù)理工作中，護(hù)士與其他醫(yī)護(hù)人員的配合是非常重要的。通過培訓(xùn)，我了解到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，學(xué)會了如何與醫(yī)生、其他護(hù)士和病房人員進(jìn)行良好的溝通和合作。在工作中，我與團(tuán)隊成員們密切配合，相互幫助，共同完成護(hù)理任務(wù)。通過這種團(tuán)隊合作，我們不僅提高了工作效率和護(hù)理質(zhì)量，也增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作能力。
另外，護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對工作中倫理道德的認(rèn)識。作為一名護(hù)士，我們要始終堅持職業(yè)道德，保持對患者的保密和尊重，恪守醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)操守。通過培訓(xùn)，我更加深入地了解了護(hù)理倫理的重要性，并學(xué)到了如何正確處理與患者和家屬之間的關(guān)系，以及在處理倫理問題時應(yīng)該如何妥善處理。這些倫理道德的培訓(xùn)教會了我如何在工作中更加堅守職業(yè)道德，并且盡最大努力為患者提供公正和專業(yè)的護(hù)理。
最后，護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)加深了我對職業(yè)發(fā)展的思考。通過培訓(xùn)，我了解到了護(hù)士職業(yè)的多樣性和廣闊的發(fā)展前景。培訓(xùn)中的實踐活動和經(jīng)驗分享，讓我認(rèn)識到了護(hù)士職業(yè)的多種發(fā)展路徑，例如研究護(hù)士、護(hù)理教育師等。這些積極的經(jīng)歷和知識讓我意識到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要，為患者提供更加專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總之，通過參加護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)，我對于溝通的重要性、工作中的專業(yè)能力、團(tuán)隊合作、倫理道德和職業(yè)發(fā)展都有了更深入的認(rèn)識。這次培訓(xùn)不僅提高了我的知識水平和專業(yè)能力，也讓我更有信心和動力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。作為一名護(hù)士，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，在實踐中不斷成長，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八
護(hù)士是一個要耐心細(xì)致的工作，新員工培訓(xùn)是很重要的，下面就由小編在為大家整理的護(hù)士新員工培訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家借鑒!
從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護(hù)士談何容易!
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護(hù)人員的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護(hù)士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后，通過觀察和溝通學(xué)會判斷，對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。
醫(yī)院對20xx年新招聘員工進(jìn)行為期半個月的崗前培訓(xùn)教育，通過這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對自己也有了新的認(rèn)識，確實受益良多。
首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長的講話，對自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點：
1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實工作，互學(xué)互尊，不恥下問;時刻為病人著想，對病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平。一個人要實現(xiàn)他的人生價值，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現(xiàn)理想。
3、要有團(tuán)隊協(xié)助精神，在搶救病人時，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?BR> 4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對我以后的發(fā)展起到很大作用。我會將此次培訓(xùn)所得的收獲，運用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
三個月前，我懷著喜悅的心情走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護(hù)士長教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實并非這樣簡單。
這三個月的工作，使我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽光團(tuán)隊”活動到醫(yī)院的三甲評審結(jié)束，從簡單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的?？谱o(hù)士，真的不易。
做為一名合格的護(hù)士，要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對病人的心理護(hù)理及健康教育。同時，還有必要對病人在社會適應(yīng)能力的問題上提供幫助，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
做一名合格的護(hù)士，要具有扎實的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時俱進(jìn)。要適應(yīng)新時代整體護(hù)理，就要具備多方面知識，如計算機(jī)、外語、人文科學(xué)等等。新時代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個健康照顧著，還應(yīng)是一個合格的咨詢師、宣教家、教育家，必要的營養(yǎng)師等等。因此，一個合格的護(hù)士，在具有了扎實的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中經(jīng)驗，不斷提高自己。
做一名合格的護(hù)士，要有健康的身體、充沛的精力。對工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對重病人的護(hù)理要求時刻保持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項。
規(guī)章制度。
嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論嚴(yán)格無菌操作和消毒隔離對每一個醫(yī)囑應(yīng)及時、準(zhǔn)確的處理并完善各項護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級別巡視病房觀察病人病情變化發(fā)現(xiàn)問題及時通知醫(yī)生。
做為一名合格的護(hù)士，不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊協(xié)作能力。護(hù)士面對的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜，一不小心便會誤入雷區(qū)，造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的，斷不可脫離集體，節(jié)外生枝。一滴水只有放進(jìn)大海才不會干涸，一個人只有將自己的利益與集體溶為一體的時候才有力量。集體是個人智慧的源泉，是陶冶個人才能和品格的大熔爐。一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，會為了病人的健康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會開得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
做為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識。隨著人們生活水平的提高，病人對護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識不斷增長，護(hù)理人員很小的疏忽便會引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護(hù)理人員不斷提高自己的法律意識更新觀念，嚴(yán)格要求自己，避免與病人爭吵，認(rèn)真核對并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務(wù)，努力營造一個良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。
總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛本職工作，樹立良好道德，有高度責(zé)任心，吃苦耐勞、踏踏實實認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時代需求不斷提高。
如果青春是一團(tuán)火，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧!我愿意用自己一生的時間，為護(hù)理事業(yè)增光添熱。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九
第一段：介紹護(hù)士培訓(xùn)的背景和意義（200字）。
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊中不可或缺的重要角色，他們承載著照顧病人和提供護(hù)理服務(wù)的重任。然而，在現(xiàn)代醫(yī)療環(huán)境中，護(hù)士面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。為了提高護(hù)理質(zhì)量和效率，精益護(hù)士培訓(xùn)成為越來越重要的課題。精益護(hù)士培訓(xùn)旨在幫助護(hù)士們提升護(hù)理技能、改善工作流程，并最終提高患者的護(hù)理體驗和滿意度。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法（200字）。
精益護(hù)士培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了多個方面，包括護(hù)理知識的更新、臨床技巧的提高、護(hù)理流程的優(yōu)化等。在培訓(xùn)過程中，我們采用了多種方法，如理論講座、小組討論、實操演練等，以幫助護(hù)士們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識和技能。同時，我們還注重培養(yǎng)護(hù)士的自學(xué)能力和團(tuán)隊協(xié)作意識，鼓勵他們通過學(xué)習(xí)和實踐不斷提升自己。
第三段：培訓(xùn)過程中的體會和反思（300字）。
在精益護(hù)士培訓(xùn)中，我從理論到實踐逐步掌握了許多護(hù)理技能和知識，并學(xué)會了如何應(yīng)對各種臨床情況。通過與同事們的交流和討論，我意識到護(hù)理工作是一個團(tuán)隊的合作過程，我們需要相互支持和協(xié)作，才能更好地為患者提供綜合護(hù)理服務(wù)。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處，比如在工作中有時容易感到焦慮和壓力，需要學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒和保持積極的心態(tài)。
通過精益護(hù)士培訓(xùn)，我不僅在專業(yè)技能上得到了提升，還意識到了自己的責(zé)任和使命。我學(xué)會了更加關(guān)注病人的需求和體驗，積極與患者溝通和交流，努力為他們提供安全、有效和舒適的護(hù)理服務(wù)。同時，我也開始更加重視團(tuán)隊合作，積極與其他醫(yī)療人員合作，共同努力提高護(hù)理質(zhì)量和效率。這些變化使我在工作中更加自信和有成就感，也得到了患者和同事們的贊賞和信任。
第五段：展望和總結(jié)（200字）。
精益護(hù)士培訓(xùn)是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取心，不斷更新知識和技能，以適應(yīng)醫(yī)療發(fā)展的需求。未來，我將繼續(xù)參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提升自己的專業(yè)能力和個人素質(zhì)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時，我也希望能夠與其他護(hù)士共同努力，推動精益護(hù)士培訓(xùn)的發(fā)展，為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：精益護(hù)士培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會，通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，還意識到了自己的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取心，努力提升自己的能力和素質(zhì)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時，我也期待能夠與其他護(hù)士共同努力，推動精益護(hù)士培訓(xùn)的發(fā)展，為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是調(diào)整醫(yī)務(wù)人員與病人、醫(yī)務(wù)人員之間、醫(yī)務(wù)人員與社會之間關(guān)系的思想意識和行為作風(fēng)的總和。醫(yī)德規(guī)范是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)療活動的思想和行為準(zhǔn)則,它就像是一面鏡子,讓我們在工作中能時刻對照自己的一舉一動,謹(jǐn)言慎行.通過這一段時間的學(xué)習(xí),我對護(hù)理工作有了深刻的體會。
護(hù)理工作千頭萬緒，歸根到底就是一句話：“全心全意為病人服務(wù)”。這“服務(wù)”思想的確立，就是護(hù)士崗位意識的形成，而崗位意識的具體內(nèi)容就是責(zé)任意識、平等意識、朋友意識、親人意識。護(hù)士確立責(zé)任意識在工作中就必然求真務(wù)實;確立平等意識，尤其是確立朋友意識、親人意識，在工作中就必然善待病人，與同事相互協(xié)作，與病人和睦相處，力爭營造整個病區(qū)(病房)不是家庭，甚似家庭的氛圍;在“和睦的家庭”氛圍中，護(hù)患之間彼此配合默契，心心相印，“你中有我，我中有你”，心靈必然涌現(xiàn)出美的和諧，升華出人間真情。
在業(yè)務(wù)上自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項安排，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，完成各項護(hù)理操作，認(rèn)真對待每一件事情，嚴(yán)格要求自己，三查七對，牢記三基。
我覺得護(hù)理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十一
培訓(xùn)是護(hù)士工作中不可或缺的一部分。通過培訓(xùn)，護(hù)士可以不斷提升自己的技能和素質(zhì)，提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量。在這次的實踐培訓(xùn)中，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲，對于自己的成長和職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識。
第二段：對于專業(yè)知識的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)期間，我們針對不同的科室和病情，進(jìn)行了一系列的專業(yè)崗前培訓(xùn)。這讓我深刻的認(rèn)識到了做一名合格的護(hù)士，必須具備扎實的專業(yè)知識和相關(guān)操作技能。我認(rèn)真聆聽講師的介紹和演示，并認(rèn)真記錄筆記和思考感悟，努力將每一道難題都破解掉，得到不斷的提升和進(jìn)步。其中，收集并合理使用各種工具和資料，對于專業(yè)知識的綜合認(rèn)知和理解也是至關(guān)重要的。
第三段：對于實戰(zhàn)操作的掌握和實踐。
專業(yè)知識是基礎(chǔ)，實戰(zhàn)操作則是實現(xiàn)有效護(hù)理的關(guān)鍵。在實踐操作環(huán)節(jié)，我不斷提高自己的技能操作能力，嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行操作，以保證操作時的順暢性和準(zhǔn)確性。特別是在困難病例的處理上，我更是充分發(fā)揮了護(hù)士應(yīng)有的聰明才智與快速反應(yīng)的優(yōu)勢，逐步形成了一套屬于自己的處理方法和技巧。
第四段：對于團(tuán)隊的協(xié)作和溝通。
在醫(yī)院環(huán)境下，雖說每一位護(hù)士都有自己獨立的職業(yè)意識和工作任務(wù)，但實際上每天工作都必須進(jìn)行溝通和協(xié)作。在培訓(xùn)期間，我積極和同伴、領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，經(jīng)常和同事一起分析病情和討論如何做出最為準(zhǔn)確、貼合患者的方案。各種形式的溝通和協(xié)作，不僅可以避免由于個人行為造成的不良后果，也能夠促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的相互理解和信任。
第五段：結(jié)尾。
培訓(xùn)的收獲是不可估量的，我同時學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識、實戰(zhàn)技能、團(tuán)隊協(xié)作等方面的知識和經(jīng)驗。在未來的工作中，我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。同時，也會積極跟進(jìn)新近醫(yī)療技術(shù)的更新和變化，了解疾病的診療進(jìn)展和新型護(hù)理的要求，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和護(hù)理。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十二
在今年的__月31日—__月31日，在醫(yī)院及科室的大力支持下，有幸參加了__省護(hù)理學(xué)會委托__醫(yī)院舉辦的__省第一屆“手術(shù)室專科護(hù)士培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在這為期兩個月的集中培訓(xùn)中，我和來自全省各地的其他29名學(xué)員一起度過了短暫而難忘的學(xué)習(xí)生涯。我作為宜賓市第一人民醫(yī)院手術(shù)室派出的學(xué)員，也是班里唯一的一個男生，從開始的一個人獨自默默學(xué)習(xí)到后來的和大家一起歡快的討論，可謂經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的悲和喜。絕大部分是“喜”，不排除少數(shù)的“悲”，當(dāng)然最多的還是收獲。
出發(fā)之前就已經(jīng)感受到了醫(yī)院和科室對我和其他專科學(xué)員給予的期望，對我來說，這種期望有兩層含義：第一，這是醫(yī)院和科室對我以往工作的認(rèn)可，對我以后工作的鼓勵;第二，這種期望帶著一種無形的壓力，然而卻更是一種學(xué)習(xí)的動力。我必須借著這股動力，學(xué)有所成，將一些更為專業(yè)的理論、前沿的技術(shù)和先進(jìn)的理念帶回來，為我院手術(shù)室的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓(xùn)，時間雖短，感觸頗深。下面就我這次的外出學(xué)習(xí)談兩點印象頗為深刻的觸動。
第一點，“以人為本”的服務(wù)理念，注重人性，呵護(hù)人性。
也許有人會理解，但是大多人不會太理解——一個人在生病時為何其本人或者家屬精神會如此緊張，心里會如此脆弱，即使是我們工作人員一個細(xì)微的舉動或是不經(jīng)意的言語，或許就會給他們留下深深的印象，有些甚至是傷痕。有位老師在培訓(xùn)中用她的親身經(jīng)歷給我們講了這樣一堂課：有一次，她母親做手術(shù)，她雖是本院職工，卻也不方便進(jìn)手術(shù)室。于是就在外面等著，滿心焦慮，坐立不安。終于盼了出來，可是手術(shù)剛完，病員由于疼痛顯得有點煩躁，一把揭開了蓋在身上的被子，就這樣，一個年過花甲的老人，在眾目睽睽之下，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上，使勁用手揉搓著動過手術(shù)的部位，痛苦不堪。那位老師說她永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)時的那一幕給了她精神上很大的刺激。
后來的省院手術(shù)室多了這樣的規(guī)定：凡手術(shù)病人送出手術(shù)室時，不管你采取怎樣的辦法，但必須是衣要遮體。我曾親眼看見他們護(hù)士長區(qū)檢查病員在出室時是否有遮蓋衣物。其實，這只是他們做的很小的一個舉措，還有很多類似的點點滴滴，譬如，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術(shù)間，而是統(tǒng)一集中在一個大廳，掛上相應(yīng)的手術(shù)間標(biāo)識，這時會有一個值班人員在這負(fù)責(zé)照看所有的手術(shù)病人。直到晨間交班完畢各手術(shù)間的護(hù)士再將病人推至相應(yīng)手術(shù)間。
做得更好的會在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識等，這樣在很大程度上降低了病人在手術(shù)間無人照看發(fā)生意外的風(fēng)險，也舒緩了病員緊張焦慮的心情，保證手術(shù)更順利的完成。也許正是這些看似不起眼的點滴，卻是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵。當(dāng)然，這種“以人為本”的理念不僅體現(xiàn)在對病人，也是對手術(shù)室護(hù)士是另一個服務(wù)對象——手術(shù)醫(yī)生。
我在省院見過洗手護(hù)士整理好手術(shù)衣給醫(yī)生穿上;見過洗手護(hù)士整理好手套給醫(yī)生戴上;見過醫(yī)生幫巡回護(hù)士推平車送病人;見過醫(yī)生幫護(hù)士鋪床清理垃圾。在這里我看到了一種團(tuán)結(jié)、合作、安全、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的團(tuán)結(jié)文化，他們一起構(gòu)建了一個高素質(zhì)的手術(shù)團(tuán)隊，提升了服務(wù)品質(zhì)。對外，可快速高效的滿足患者于市場的需求;對內(nèi)，凝集醫(yī)護(hù)智慧，知識共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，以最好的質(zhì)量，最優(yōu)秀的服務(wù)，最高的效率服務(wù)于病人。
最讓我感動還是他們對我們學(xué)員的關(guān)心，對我們的教學(xué)是兢兢業(yè)業(yè)，對我們的生活是噓寒問暖，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助。試問：有誰會在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和?省院的老師們就是那樣的人，我對他們那種對人性無微不至的關(guān)懷感到由衷的敬佩。
第二點，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度，孜孜不倦的鉆研精神。
應(yīng)該說，省院手術(shù)室有的是一種較為濃厚的文化底蘊(yùn)。從以前的__、__到現(xiàn)在的__、__等護(hù)士長，這樣一代一代人，承前啟后，優(yōu)秀的東西不斷沉淀，如今的手術(shù)室已經(jīng)是一個有近百名優(yōu)秀團(tuán)隊。然而，他們依然不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫(yī)院手術(shù)室，但是卻也不比他們差。這說明他們能認(rèn)識到自己的不足，而且擁有絕對的自信，當(dāng)然，這也是一種實力的體現(xiàn)，事實上也的確如此。
這次培訓(xùn)分為兩個階段，第一階段是理論教學(xué)，持續(xù)了一個月。這一個月中，總共接受了一二十位老師的精心講演，涵蓋了包括手術(shù)室發(fā)展史、發(fā)展趨勢、建筑布局、空氣凈化技術(shù)、護(hù)理質(zhì)量管理、人力資源管理、圍手術(shù)期護(hù)理、安全管理、感染控制、職業(yè)防護(hù)、配合技術(shù)、論文書寫等多方面的內(nèi)容，可謂面面俱到。
后一個月是臨床見習(xí)，每天會根據(jù)我們每個人的要求安排相應(yīng)專科的老師帶教，這些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經(jīng)驗和帶教經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。這些都足見其擁有雄厚的師資力量，這在我們手術(shù)室要做到這種程度，現(xiàn)在看來還很難。如果我們想做到這個程度，第一件事就是要學(xué)會學(xué)習(xí)，第二件事要學(xué)會交流。知識的不斷積累沉淀、互換溝通、去粗取精最后凝聚的才是一種團(tuán)隊文化。這是一種堅實的力量，可以促進(jìn)科學(xué)的不斷發(fā)展。
以上是這次培訓(xùn)的一點個人見解，深知這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會十分難得，我也是學(xué)得十分認(rèn)真。沒有想到大學(xué)畢業(yè)三年后的今天，還能再次坐到教室，體驗上面是講臺和老師，下面是課桌和同學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)方式，頗為感動。我希望在不久的將來我們醫(yī)院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓(xùn)，這不僅是促進(jìn)我們醫(yī)院的發(fā)展，更是帶動下級醫(yī)院的發(fā)展，最終達(dá)到促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展目的。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十三
這次培訓(xùn)使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值，常言道：“三分治療，七分護(hù)理”，作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最為密切，應(yīng)該給予病人應(yīng)有的尊重，給病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫組每一個患者，這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時也給患者增加了戰(zhàn)勝病魔的信心。作為一名護(hù)士，我們不僅要關(guān)心愛護(hù)病人，同時也要學(xué)會保護(hù)自己。一定要做到腦勤、眼勤、口勤，要細(xì)心、有愛心、耐心、責(zé)任心，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，同時也要準(zhǔn)確、及時、規(guī)范的書寫護(hù)理文書，它是我們工作的體現(xiàn)和自我保護(hù)的最好憑證。
通過這次培訓(xùn)，我也深深的明白了臨床護(hù)理工作和書上的理論是存在一定差距的，自己不僅要有扎實的理論基礎(chǔ)，熟練的操作，對患者還要有足夠的愛心、耐心和熱心，作為一名護(hù)士，我們與患者接觸最為密切，我們要學(xué)會溝通，學(xué)會控制自己的情緒，雖然我們自己在生活中也會遇到不順心的事情，但是我們不能把不開心的情緒帶到工作上去。因為也許你一句無心之語或是一副漠然的面孔又或是冷漠的眼神，會將已被病魔折磨的痛苦不堪的患者的內(nèi)心推到谷底，甚至間接奪走一條生命！我們要用我們自己的雙手去托起他們的希望與對我們的贊譽(yù)！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這應(yīng)是護(hù)士的職業(yè)情懷，善于換位思考，不要一味的只想到完成自己的工作，我們也要學(xué)會與患者交流，不要讓他們覺得我們是在敷衍了事，我們雖然不懂潮汕話，但微笑是全世界通用的一種語言，用微笑為患者服務(wù)，認(rèn)真上好每一天班，把握與患者交流時的分寸，努力提高滿意度以及服務(wù)質(zhì)量。
我們都是平凡人，在這個不平凡的崗位上，服務(wù)著大眾，雖然護(hù)士也是服務(wù)行業(yè)，但它又是那么的與眾不同，因為它的對象是生命，生命是神圣的，不可褻瀆的。我們應(yīng)該把人文素養(yǎng)種植與心中，轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺，做到慎獨。
護(hù)理之路如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖的大家庭的支持，有了給位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我將做好護(hù)理工作，細(xì)節(jié)決定成敗，成功在于堅持，我將走好自己選擇的路，而且將一直走下去，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十四
我是一名護(hù)士，一直以來都在工作崗位上努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，一方面能夠為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，另一方面也可以更好地推動自己的職業(yè)發(fā)展。近期，我參加了一次護(hù)理培訓(xùn)，獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，今天，我將結(jié)合自己的個人體驗，談?wù)勱P(guān)于護(hù)理培訓(xùn)的一些心得體會。
首先，我認(rèn)為護(hù)理培訓(xùn)需要學(xué)員積極參與。培訓(xùn)課程涵蓋了護(hù)理中的眾多知識點和技能，而且培訓(xùn)時間通常比較緊湊，因此需要學(xué)員全力以赴，積極參與，充分利用每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間。當(dāng)然，參與并不僅僅是聽課，還要認(rèn)真思考和分析，以及提出自己的想法和看法，這樣才能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
其次，在護(hù)理培訓(xùn)中，師資力量是非常重要的。一位優(yōu)秀的教師，能夠為學(xué)員提供很多專業(yè)方面的指導(dǎo)和建議，同時也能提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。在我的這次培訓(xùn)中，教師的講解十分生動、詳實，能夠很好地引導(dǎo)我們理解和掌握相關(guān)知識，這讓我深受啟發(fā)。
接下來，我覺得護(hù)理培訓(xùn)要注重實踐。護(hù)理是一項技術(shù)含量較高的工作，需要在具體實踐中掌握和提高，因此，培訓(xùn)中的實踐環(huán)節(jié)也非常重要。這次護(hù)理培訓(xùn)中，我們學(xué)員通過研究案例、模擬患者操作等實踐活動，得到了非常實用性的經(jīng)驗，在防控護(hù)理中的知識點準(zhǔn)確并得到更好的運用。
另外，我還覺得在護(hù)理培訓(xùn)中，學(xué)員之間的交流是很重要的。同行者之間分享護(hù)理經(jīng)驗，相互交流交流相當(dāng)受益。通過在培訓(xùn)中與同行們互動，交流他們在某些領(lǐng)域的經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)，我獲得了不少啟示，也發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足之處，也讓與同行者在思維上越來越健康。
最后，從長遠(yuǎn)來看，護(hù)理培訓(xùn)應(yīng)該形成習(xí)慣。護(hù)理技術(shù)更新迭代的速度比較快，維護(hù)自己的專業(yè)競爭力需要不斷地學(xué)習(xí)和更新，在以后的職業(yè)發(fā)展中，護(hù)理培訓(xùn)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。因為護(hù)理工作的特殊性，要求護(hù)士不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合能力，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
總之，護(hù)理培訓(xùn)是一個不可或缺的環(huán)節(jié)，它為護(hù)理人員提供了一個展現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。在護(hù)理培訓(xùn)中，學(xué)員應(yīng)該積極參與、注重實踐、與同行者分享，同時要增強(qiáng)對于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在培訓(xùn)中學(xué)到技能、方法，形成技能、經(jīng)驗等歸納總結(jié)。這樣才能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十五
在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的大力支持下，我榮幸地參加了黑龍江省護(hù)理學(xué)會舉辦的icu第二期專科護(hù)士培訓(xùn)班。在這短短的三個月培訓(xùn)中，我付出了很多，但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個階段：脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí)，臨床實踐學(xué)習(xí)。
理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在大學(xué)的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X。
一個月的理論學(xué)習(xí)，是我繼學(xué)校畢業(yè)后第一次長時間脫產(chǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)，機(jī)會難能可貴，所以我特別珍惜。在經(jīng)歷了3年的臨床護(hù)理后，現(xiàn)在的我對知識的渴求是發(fā)自內(nèi)心的，不再像學(xué)校學(xué)習(xí)時是為了考試而學(xué)習(xí)，而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為患者服務(wù)而學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班也請來了醫(yī)療護(hù)理界的精英人物為我們講課，他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù)、新進(jìn)展和新理念，大大拓寬了我們的知識面。
兩個月的實踐，我在哈爾濱醫(yī)大二院icu-a區(qū)實習(xí)，通過帶教老師的言傳身教，我學(xué)習(xí)到了很多我省醫(yī)療護(hù)理的前沿技術(shù)，他們特別注重團(tuán)隊的合作精神，注重培養(yǎng)護(hù)士對臨床病例的分析能力和解決能力，注重病人的病情評估和病情觀察，這些都是非常值得我們學(xué)習(xí)的地方，她們特別注重科學(xué)合理的人員管理，以及預(yù)防icu醫(yī)院感染，要求醫(yī)務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行洗手制度與無菌操作原則，在操作前后必須要認(rèn)真洗手。每個床頭都掛有請洗手的標(biāo)示牌，每位患者床頭都備有洗手消毒液!另外就是先進(jìn)精確的儀器也為護(hù)理帶來了更好地護(hù)理效果!這也在臨床上看到了實際效果。比如，病人的交叉感染少了，能夠隨時觀察到病人的細(xì)微的病情變化!這位病人的康復(fù)提供了強(qiáng)大的保障!兩個月的臨床實踐，除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)、先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀念等，還通過這個平臺與醫(yī)院的?？谱o(hù)士探討實際工作中碰到的問題，收獲很大。這也讓我在以后的工作中能更加有自信去更好地完成!
三個月過后，我順利通過考試，當(dāng)手里拿到了黑龍江危重癥專科護(hù)士培訓(xùn)合格證書時，激動的心情難以平復(fù)!因為我真的成了一名合格的危重癥專科護(hù)士了!心中那份因職業(yè)而帶來的驕傲從來沒有如此強(qiáng)烈過!
這次的培訓(xùn)我還認(rèn)識到一個問題，那就是：icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。總之，三個月的培訓(xùn)中，我付出了該付出的時間、精力和財力，相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，后者更值。icu是個需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇這個專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅定做好它。在此，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念，親身體驗和感受了一個具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式。學(xué)習(xí)使我開拓了視野，增長了見識，也使我感觸頗深。在技術(shù)與創(chuàng)新方面，我要取其精華，把適用的知識和理念更好地運用于臨床，行之有效的提高工作效率，為把我們的醫(yī)院建設(shè)得更好而努力。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一
隨著社會發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，護(hù)理人員的角色越來越重要。作為醫(yī)療團(tuán)隊中的重要一員，護(hù)士不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和技能，還需要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識。而護(hù)士三基培訓(xùn)就是幫助護(hù)士全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神的重要培訓(xùn)。本文筆者就自己的護(hù)士三基培訓(xùn)心得進(jìn)行體會總結(jié)。
一、專業(yè)技能的提升。
在護(hù)士三基培訓(xùn)中，專業(yè)技能的提升是一個必不可少的部分。針對不同的疾病和需求，培訓(xùn)課程給予了我們?nèi)娴睦碚撝R和實踐技能的訓(xùn)練。這不僅有助于我們提高自己的醫(yī)療技能，更是整個醫(yī)療團(tuán)隊對病人實施全面、精準(zhǔn)的治療方案的重要保障。
二、職業(yè)素養(yǎng)的提升。
護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)的提升是非常關(guān)鍵的。在護(hù)理工作中，護(hù)士需要具備良好的溝通能力和親和力，同時還要注重自己的形象、言談舉止，給患者和家屬留下美好的印象。在護(hù)士三基培訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)和實踐，逐漸形成了“以患者為中心”的服務(wù)理念，提高了自身的職業(yè)素養(yǎng)。
三、服務(wù)意識的提升。
在醫(yī)療過程中，患者對醫(yī)生和護(hù)士的服務(wù)體驗往往比治療效果更為關(guān)注。因此，在護(hù)士三基培訓(xùn)中，如何提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度是我們必須要重視的問題。要全面了解患者需求，耐心傾聽患者的疑慮和問題，積極地提供解決方案，讓患者信任你的專業(yè)水準(zhǔn)和服務(wù)態(tài)度。
四、規(guī)范操作的重視。
醫(yī)療工作需要高度的規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)化，尤其是在醫(yī)療診治和臨床操作中，規(guī)范也是特別重要的。護(hù)士需要具備精準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)、有效的臨床操作技能，保障患者的安全和治療效果。因此，在護(hù)士三基培訓(xùn)中，我們重視規(guī)范化操作的培訓(xùn)和實踐，提高了自身的技術(shù)水平和臨床操作規(guī)范性。
五、團(tuán)隊意識的強(qiáng)化。
醫(yī)療工作是一個團(tuán)隊合作的過程，不能只看重個人的素質(zhì)，更要看重團(tuán)隊合作的力量。在護(hù)士三基培訓(xùn)中，我們充分了解了各個部門之間的協(xié)作，深入掌握了合作人員之間的分工和協(xié)作內(nèi)容，培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作精神和意識。只有加強(qiáng)團(tuán)隊意識強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作，我們才能真正提升醫(yī)療服務(wù)水準(zhǔn)，為病人提供更好的診療服務(wù)。
總之，在護(hù)士三基培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多實用的知識和技能，提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。同時，也讓我們明白了作為一名合格護(hù)士應(yīng)該具備的工作態(tài)度和服務(wù)精神。我們要以所學(xué)所悟為基礎(chǔ)，不斷總結(jié)經(jīng)驗和提高水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二
??經(jīng)過這兩周的培訓(xùn)，聆聽了各科有豐富經(jīng)驗的老師的授課，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會到了護(hù)理工作是神圣、偉大而又平凡、瑣碎的！為了更好地服務(wù)病人，服務(wù)社會，應(yīng)加強(qiáng)自身專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床技能知識的提高。
??通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，醫(yī)院的辦院宗旨，硬件設(shè)施，行為規(guī)范，服務(wù)理念，都有了一個深入的了解?！叭嗣竦纳哂谝磺小边@不是懸掛在墻上的標(biāo)語，而是對我們所有醫(yī)護(hù)人員提出的目標(biāo)，行動的方向標(biāo)。對于我們即將踏入醫(yī)院工作的培訓(xùn)護(hù)士更是如此！
??專業(yè)理論知識和護(hù)理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ)，雖然我在工作期間具備了一定的專業(yè)知識，掌握了臨床基本的操作技能，但通過這次的學(xué)習(xí)，我知道了醫(yī)學(xué)知識已經(jīng)發(fā)生了很多的更新、臨床護(hù)理的新進(jìn)展，護(hù)理已經(jīng)發(fā)展成為了一級學(xué)科，這是我以前所不懂的。通過這次學(xué)習(xí)部僅鞏固了基本理論知識，改變了以前工作中的固有思想禁錮，而且從更新的角度，去理解這個護(hù)理職業(yè)，認(rèn)識這個專業(yè)。
??在護(hù)患關(guān)系異常緊張的今天，除了要精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會懂法。其實懂法和我們的工作是相互關(guān)聯(lián)的，只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，認(rèn)真做好每項護(hù)理工作，我們才能守法、懂法，我們才能世界督促自己遵守原則，正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹宽椆ぷ鳌?BR> ??我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護(hù)理工作的熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使，為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量！
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三
第一段：引言（120字）。
護(hù)士培訓(xùn)書心得體會總結(jié)是護(hù)理學(xué)生在接受臨床實踐培訓(xùn)過程中的一次總結(jié)和回顧。這些心得體會不僅能幫助學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)整理，也能提供寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，幫助他們成長為更好的護(hù)士。在本文中，將從培訓(xùn)書中的內(nèi)容、對臨床實踐的影響、學(xué)習(xí)方法及個人提高等方面進(jìn)行分析和總結(jié)，希望能對護(hù)士培訓(xùn)書的有效性和實用性有個更全面的了解。
第二段：培訓(xùn)書的內(nèi)容和重要性（240字）。
護(hù)士培訓(xùn)書作為學(xué)生接受臨床實踐培訓(xùn)的主要教材，內(nèi)容涵蓋了護(hù)理學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和實踐技能等方面。通過書中清晰明了的組織結(jié)構(gòu)和詳細(xì)全面的介紹，學(xué)生能夠更加深入地了解護(hù)理學(xué)的核心內(nèi)容和基本原理。培訓(xùn)書還強(qiáng)調(diào)了臨床實踐中的問題解決方法和技巧，使學(xué)生能夠在實際工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)書在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮著重要作用。首先，培訓(xùn)書提供了一種系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)途徑和思維方式，幫助學(xué)生建立起扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。其次，培訓(xùn)書中的案例分析和實踐指導(dǎo)能夠讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。最后，培訓(xùn)書還提供了一些實用工具和技巧，使學(xué)生能夠更高效地完成各項工作任務(wù)。
第三段：臨床實踐的影響（240字）。
護(hù)士培訓(xùn)書的內(nèi)容直接與臨床實踐的融合相輔相成。通過理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。實踐中的各種實際案例和問題也為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和思考空間。在實踐過程中，學(xué)生不僅能夠鞏固和運用所學(xué)知識，還能在實際操作中逐步提高自己的技能。
臨床實踐還能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)綜合素質(zhì)和實踐能力。通過與患者及其他醫(yī)護(hù)人員的交流和合作，學(xué)生能夠更好地理解和滿足患者的需求，同時也能夠提高自己的溝通能力和協(xié)作能力。實踐中的團(tuán)隊合作和問題解決還能鍛煉學(xué)生的組織能力和應(yīng)變能力。
第四段：學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)（240字）。
在護(hù)士培訓(xùn)過程中，學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。培訓(xùn)書中的內(nèi)容和指導(dǎo)能夠幫助學(xué)生更好地制定學(xué)習(xí)計劃和提高學(xué)習(xí)效率。通過課堂學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的結(jié)合，學(xué)生能夠更加全面地掌握所學(xué)知識。
除此之外，學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)還需要學(xué)生的主動參與和創(chuàng)新思維。學(xué)生應(yīng)該注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會靈活運用各種學(xué)習(xí)資源，提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。此外，學(xué)生還應(yīng)該注重實踐操作和模擬訓(xùn)練，通過多次反復(fù)練習(xí)和實踐，提高自己的操作技能和應(yīng)對能力。
第五段：個人提高與未來發(fā)展（360字）。
護(hù)士培訓(xùn)書的學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付現(xiàn)階段的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)任務(wù)，更是為了學(xué)生的個人提高和未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)書的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠獲得專業(yè)知識和技能，還能夠形成良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。
在個人提高和未來發(fā)展方面，學(xué)生需要注重自我反思和不斷修正。通過總結(jié)和梳理自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和問題，學(xué)生能夠更好地了解自己的不足和發(fā)展方向。同時，學(xué)生還應(yīng)該注重專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)交流，不斷更新自己的知識和技能，提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競爭力。
總結(jié)：護(hù)士培訓(xùn)書的學(xué)習(xí)對于護(hù)理學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。通過對培訓(xùn)書內(nèi)容、臨床實踐的影響、學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和個人提高與未來發(fā)展等方面的總結(jié)和分析，學(xué)生能夠更好地應(yīng)對接下來的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)任務(wù)，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，對于培訓(xùn)書的改進(jìn)和優(yōu)化也提供了一些參考和思路。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四
護(hù)士是醫(yī)療領(lǐng)域中不可或缺的重要角色，她們承擔(dān)著照顧病患、安撫患者情緒和協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療等多項重要任務(wù)。為了獲得專業(yè)的護(hù)理知識和技能，我在近期參加了一次護(hù)士培訓(xùn)課程，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享一下我在這次培訓(xùn)中的心得體會總結(jié)。
首先，這次培訓(xùn)課程讓我真切地認(rèn)識到護(hù)士職業(yè)的重要性。護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊中的中堅力量，她們需要具備良好的溝通技巧和人際交往能力，以便與病患及家屬建立良好的關(guān)系。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何與病患有效溝通，并且在照顧他們的同時保持冷靜和耐心。通過與其他同學(xué)的交流和角色扮演，我逐漸明白了溝通的重要性，并且得到了一定程度的提升。
其次，課程內(nèi)容豐富全面，涵蓋了護(hù)理的各個方面。從基礎(chǔ)的生理學(xué)知識到實際操作技能的培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了如何正確測量體溫、測血壓、處理傷口等護(hù)理技巧。此外，我們還了解了重癥護(hù)理、心理危機(jī)處理、藥物治療等專業(yè)知識。這些知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我對護(hù)理工作有了更深入的理解，同時也增強(qiáng)了我的專業(yè)能力。
在課程中，我們也進(jìn)行了大量的實踐操作。通過模擬患者情況，我們進(jìn)行了各類護(hù)理操作的練習(xí)。例如，我們學(xué)習(xí)了如何正確給患者護(hù)理，包括適當(dāng)更換床單、更換導(dǎo)尿管等。這些實際操作讓我更加熟悉和了解了實際工作環(huán)境，并且提高了我的操作水平。
此外，在這次培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了案例分析討論和團(tuán)隊合作活動。通過分析真實案例，我了解到在實際工作中可能遇到的問題和困難，并且通過討論和合作找到解決問題的辦法。這種團(tuán)隊合作的學(xué)習(xí)方式讓我明白了護(hù)理工作是一個團(tuán)隊合作的過程，只有良好地與其他醫(yī)療人員進(jìn)行協(xié)作，才能更好地為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。
最后，這次培訓(xùn)給我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和職業(yè)發(fā)展的平臺。通過與其他同學(xué)的交流和互動，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，并且分享了彼此的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗。同時，這次培訓(xùn)還提供了實習(xí)和工作推薦的機(jī)會，為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，參加這次護(hù)士培訓(xùn)課程是我職業(yè)生涯中的一次難忘經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己選擇護(hù)理職業(yè)的決心，并且提高了我的護(hù)理技能和專業(yè)知識。我相信，在將來的工作中，這些經(jīng)驗將對我有很大的幫助，使我能夠更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我對未來充滿信心，并期待著在護(hù)理領(lǐng)域追求更高的事業(yè)成就。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五
近年來，醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展與人民群眾對醫(yī)療服務(wù)的需求激增，使得護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)變得愈加重要。作為醫(yī)療團(tuán)隊中不可或缺的一員，護(hù)士在照顧患者和提供護(hù)理服務(wù)時起著至關(guān)重要的作用。通過參加護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到自身的不足，并且在實踐中逐漸提高了護(hù)理技能和服務(wù)水平。以下是我參加護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)的心得體會。
首先，在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療理念和專業(yè)知識。醫(yī)學(xué)是一門繁雜的學(xué)問，醫(yī)學(xué)知識的不斷更新和前沿技術(shù)的不斷革新要求護(hù)士必須具備強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和不斷學(xué)習(xí)的積極意識。通過培訓(xùn)，我不僅了解了疾病的病因、診斷和治療，還學(xué)習(xí)到了很多與技術(shù)相結(jié)合的護(hù)理操作。這些新知識啟發(fā)了我對醫(yī)療的興趣，讓我更加積極主動地去了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了與患者的溝通技巧。作為護(hù)士，我們需要與患者進(jìn)行日常的護(hù)理操作，并且承擔(dān)著解釋病情、安撫患者情緒等工作。一個良好的溝通是保證患者順利治療和康復(fù)的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我們通過角色扮演、情景模擬等方式，學(xué)習(xí)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和傾聽。這些技巧的運用，使我更加自信和準(zhǔn)確地表達(dá)自己，也了解了更多與患者相處的默契和技巧。
再次，培訓(xùn)過程中，我們加強(qiáng)了對醫(yī)療事故的預(yù)防和處理能力。在醫(yī)療行業(yè)，因疏忽而導(dǎo)致的醫(yī)療事故對患者是十分危險的，也對醫(yī)務(wù)人員造成巨大的責(zé)任和負(fù)擔(dān)。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了對醫(yī)療事故的認(rèn)知和預(yù)防措施，以及在出現(xiàn)意外情況時的應(yīng)急處理方案。通過模擬演練和案例分析，我們能夠更加果斷和冷靜地應(yīng)對突發(fā)狀況，并且及時減少病人和自己的損傷。
最后，培訓(xùn)過程中，我們注重了人文關(guān)懷和患者體驗。作為護(hù)士，我們接觸的患者往往在身體上和心理上都處于一個較為脆弱的狀態(tài)，對他們的人文關(guān)懷至關(guān)重要。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了護(hù)士的工作不僅是提供照顧和護(hù)理，更是給予患者關(guān)心和關(guān)愛的過程。我們通過學(xué)習(xí)患者體驗的方法，積極改善了醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效果，讓患者感受到溫暖和安慰，從而促進(jìn)其康復(fù)和健康。
總結(jié)起來，護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)不僅是為了提高護(hù)士的專業(yè)技能和知識水平，更是為了增強(qiáng)其全面素質(zhì)和服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)療理念、溝通技巧、醫(yī)療事故的預(yù)防和處理、以及人文關(guān)懷和患者體驗，護(hù)士能夠更好地為患者提供貼心和高效的醫(yī)療服務(wù)。在未來的工作中，我將更加努力地將這些培訓(xùn)所學(xué)運用到實踐中，為病患提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，切實踐行護(hù)士的職業(yè)責(zé)任和使命。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六
近年來，精益醫(yī)療管理理念在醫(yī)療領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。為了提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率，我參加了一期為期兩周的精益護(hù)士培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到了精益護(hù)士的重要性，體會到了精益理念的種種好處。在這篇文章中，我將分享我的培訓(xùn)心得體會，并總結(jié)出了以下五個方面的收獲。
培訓(xùn)的第一個方面是精益護(hù)理的基本概念。精益護(hù)士的核心價值是提高患者護(hù)理質(zhì)量和效率。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了精益的核心理念——診療價值流。通過流程圖的制作和分析，我們深入了解了患者就診過程中的每一個環(huán)節(jié)，找出了病例管理中的瓶頸和優(yōu)化空間。同時，我們也學(xué)習(xí)了與患者進(jìn)行有效溝通的技巧和方法，以提高患者滿意度。這些基本概念為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二個方面是團(tuán)隊協(xié)作的重要性。精益護(hù)理不僅僅是護(hù)士個體的工作，更是一個團(tuán)隊的事情。我們參與了模擬患者實踐活動，模擬了真實的工作環(huán)境。在這個過程中，我們需要與醫(yī)生、技師和其他護(hù)士密切合作，合理分工，共同完成任務(wù)。通過團(tuán)隊協(xié)作，我們不僅提高了工作效率，也增強(qiáng)了對患者的關(guān)心和責(zé)任感。團(tuán)隊合作的經(jīng)驗和技巧在日后的工作中也發(fā)揮了重要的作用。
第三個方面是質(zhì)量改進(jìn)的實踐。培訓(xùn)期間，我們還學(xué)習(xí)了一些質(zhì)量改進(jìn)的工具和方法，如DMAIC（定義、測量、分析、改進(jìn)、控制）模型和PDCA（計劃、執(zhí)行、檢查、改進(jìn)）循環(huán)。我們通過實際案例的分析和討論，找出了我們工作中存在的問題，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。這些實踐使我們深刻認(rèn)識到了質(zhì)量問題對患者的影響，并提高了我們解決問題的能力。
第四個方面是現(xiàn)場管理的重要性。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了5S管理和現(xiàn)場流程改進(jìn)的技巧。通過實地觀摩和現(xiàn)場演練，我們發(fā)現(xiàn)在一些護(hù)理站點還存在雜亂、不潔等問題，影響了工作效率。通過運用5S管理，我們清理、整理、清潔、標(biāo)準(zhǔn)化并堅持每日維護(hù)，大大改善了工作環(huán)境和流程，提高了工作效率?，F(xiàn)場管理的重要性不僅體現(xiàn)在我們的工作環(huán)境，也同樣適用于患者就診流程中的每個環(huán)節(jié)。
最后一個方面是持續(xù)改進(jìn)的理念。精益護(hù)理是一個持續(xù)改進(jìn)的過程。只有不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，才能不斷提高患者的就診體驗。培訓(xùn)結(jié)束后，我和同事們組建了一個持續(xù)改進(jìn)小組，定期開展問題分析和解決工作，并與不同崗位的人員進(jìn)行交流和反饋。通過這個過程，我們發(fā)現(xiàn)自身工作中的不足之處，也從他人的經(jīng)驗中獲益良多。持續(xù)改進(jìn)的理念使我們的工作更加高效、穩(wěn)定，最終提高了患者的滿意度。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了精益理念的價值和意義，也明白了精益護(hù)士的重要性。精益護(hù)士不僅是一個具備專業(yè)知識和技能的護(hù)士，更是一個有改進(jìn)意識和團(tuán)隊精神的角色。我相信，只要我們將精益的理念和方法貫徹于實踐，定能為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七
護(hù)士是醫(yī)院中不可或缺的一份子，在醫(yī)患之間起到了橋梁的作用。為了提高護(hù)士的服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)素養(yǎng)，醫(yī)院經(jīng)常組織護(hù)士進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)。我有幸參加了最近一次的護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我有了深刻的體會和收獲。以下是我對護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)的心得體會總結(jié)。
首先，護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)讓我意識到了溝通的重要性。在護(hù)理工作中，與患者和家屬的溝通是非常關(guān)鍵的，它直接影響到患者對醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的滿意度。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何有效地傾聽患者的需求和關(guān)心，并用簡單明了的語言與患者進(jìn)行溝通。在與患者溝通過程中，我也學(xué)會了如何給予患者足夠的關(guān)愛和安慰，使他們感受到我們的關(guān)心和專業(yè)。
其次，護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)提高了我在工作中的專業(yè)能力。培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了許多關(guān)于疾病診斷和護(hù)理的知識，例如普通疾病的癥狀和治療方法，急救的基本步驟等。這些知識的學(xué)習(xí)不僅提高了我的專業(yè)知識水平，也使我有能力更好地對疾病進(jìn)行判斷和處理。在實踐中，我根據(jù)自己的專業(yè)知識，合理安排了患者的治療計劃，并針對不同的病情做出合理的護(hù)理干預(yù)。這些專業(yè)能力的提升，讓我更有信心和能力為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
此外，護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)還加強(qiáng)了我與團(tuán)隊成員的合作意識。在護(hù)理工作中，護(hù)士與其他醫(yī)護(hù)人員的配合是非常重要的。通過培訓(xùn)，我了解到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，學(xué)會了如何與醫(yī)生、其他護(hù)士和病房人員進(jìn)行良好的溝通和合作。在工作中，我與團(tuán)隊成員們密切配合，相互幫助，共同完成護(hù)理任務(wù)。通過這種團(tuán)隊合作，我們不僅提高了工作效率和護(hù)理質(zhì)量，也增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作能力。
另外，護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對工作中倫理道德的認(rèn)識。作為一名護(hù)士，我們要始終堅持職業(yè)道德，保持對患者的保密和尊重，恪守醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)操守。通過培訓(xùn)，我更加深入地了解了護(hù)理倫理的重要性，并學(xué)到了如何正確處理與患者和家屬之間的關(guān)系，以及在處理倫理問題時應(yīng)該如何妥善處理。這些倫理道德的培訓(xùn)教會了我如何在工作中更加堅守職業(yè)道德，并且盡最大努力為患者提供公正和專業(yè)的護(hù)理。
最后，護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)加深了我對職業(yè)發(fā)展的思考。通過培訓(xùn)，我了解到了護(hù)士職業(yè)的多樣性和廣闊的發(fā)展前景。培訓(xùn)中的實踐活動和經(jīng)驗分享，讓我認(rèn)識到了護(hù)士職業(yè)的多種發(fā)展路徑，例如研究護(hù)士、護(hù)理教育師等。這些積極的經(jīng)歷和知識讓我意識到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要，為患者提供更加專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總之，通過參加護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)，我對于溝通的重要性、工作中的專業(yè)能力、團(tuán)隊合作、倫理道德和職業(yè)發(fā)展都有了更深入的認(rèn)識。這次培訓(xùn)不僅提高了我的知識水平和專業(yè)能力，也讓我更有信心和動力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。作為一名護(hù)士，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，在實踐中不斷成長，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八
護(hù)士是一個要耐心細(xì)致的工作，新員工培訓(xùn)是很重要的，下面就由小編在為大家整理的護(hù)士新員工培訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家借鑒!
從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護(hù)士談何容易!
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護(hù)人員的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護(hù)士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后，通過觀察和溝通學(xué)會判斷，對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。
醫(yī)院對20xx年新招聘員工進(jìn)行為期半個月的崗前培訓(xùn)教育，通過這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對自己也有了新的認(rèn)識，確實受益良多。
首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長的講話，對自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點：
1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實工作，互學(xué)互尊，不恥下問;時刻為病人著想，對病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平。一個人要實現(xiàn)他的人生價值，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現(xiàn)理想。
3、要有團(tuán)隊協(xié)助精神，在搶救病人時，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?BR> 4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對我以后的發(fā)展起到很大作用。我會將此次培訓(xùn)所得的收獲，運用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
三個月前，我懷著喜悅的心情走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護(hù)士長教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實并非這樣簡單。
這三個月的工作，使我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽光團(tuán)隊”活動到醫(yī)院的三甲評審結(jié)束，從簡單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的?？谱o(hù)士，真的不易。
做為一名合格的護(hù)士，要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對病人的心理護(hù)理及健康教育。同時，還有必要對病人在社會適應(yīng)能力的問題上提供幫助，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
做一名合格的護(hù)士，要具有扎實的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時俱進(jìn)。要適應(yīng)新時代整體護(hù)理，就要具備多方面知識，如計算機(jī)、外語、人文科學(xué)等等。新時代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個健康照顧著，還應(yīng)是一個合格的咨詢師、宣教家、教育家，必要的營養(yǎng)師等等。因此，一個合格的護(hù)士，在具有了扎實的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中經(jīng)驗，不斷提高自己。
做一名合格的護(hù)士，要有健康的身體、充沛的精力。對工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對重病人的護(hù)理要求時刻保持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項。
規(guī)章制度。
嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論嚴(yán)格無菌操作和消毒隔離對每一個醫(yī)囑應(yīng)及時、準(zhǔn)確的處理并完善各項護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級別巡視病房觀察病人病情變化發(fā)現(xiàn)問題及時通知醫(yī)生。
做為一名合格的護(hù)士，不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊協(xié)作能力。護(hù)士面對的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜，一不小心便會誤入雷區(qū)，造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的，斷不可脫離集體，節(jié)外生枝。一滴水只有放進(jìn)大海才不會干涸，一個人只有將自己的利益與集體溶為一體的時候才有力量。集體是個人智慧的源泉，是陶冶個人才能和品格的大熔爐。一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，會為了病人的健康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會開得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
做為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識。隨著人們生活水平的提高，病人對護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識不斷增長，護(hù)理人員很小的疏忽便會引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護(hù)理人員不斷提高自己的法律意識更新觀念，嚴(yán)格要求自己，避免與病人爭吵，認(rèn)真核對并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務(wù)，努力營造一個良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。
總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛本職工作，樹立良好道德，有高度責(zé)任心，吃苦耐勞、踏踏實實認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時代需求不斷提高。
如果青春是一團(tuán)火，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧!我愿意用自己一生的時間，為護(hù)理事業(yè)增光添熱。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九
第一段：介紹護(hù)士培訓(xùn)的背景和意義（200字）。
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊中不可或缺的重要角色，他們承載著照顧病人和提供護(hù)理服務(wù)的重任。然而，在現(xiàn)代醫(yī)療環(huán)境中，護(hù)士面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。為了提高護(hù)理質(zhì)量和效率，精益護(hù)士培訓(xùn)成為越來越重要的課題。精益護(hù)士培訓(xùn)旨在幫助護(hù)士們提升護(hù)理技能、改善工作流程，并最終提高患者的護(hù)理體驗和滿意度。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法（200字）。
精益護(hù)士培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了多個方面，包括護(hù)理知識的更新、臨床技巧的提高、護(hù)理流程的優(yōu)化等。在培訓(xùn)過程中，我們采用了多種方法，如理論講座、小組討論、實操演練等，以幫助護(hù)士們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識和技能。同時，我們還注重培養(yǎng)護(hù)士的自學(xué)能力和團(tuán)隊協(xié)作意識，鼓勵他們通過學(xué)習(xí)和實踐不斷提升自己。
第三段：培訓(xùn)過程中的體會和反思（300字）。
在精益護(hù)士培訓(xùn)中，我從理論到實踐逐步掌握了許多護(hù)理技能和知識，并學(xué)會了如何應(yīng)對各種臨床情況。通過與同事們的交流和討論，我意識到護(hù)理工作是一個團(tuán)隊的合作過程，我們需要相互支持和協(xié)作，才能更好地為患者提供綜合護(hù)理服務(wù)。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處，比如在工作中有時容易感到焦慮和壓力，需要學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒和保持積極的心態(tài)。
通過精益護(hù)士培訓(xùn)，我不僅在專業(yè)技能上得到了提升，還意識到了自己的責(zé)任和使命。我學(xué)會了更加關(guān)注病人的需求和體驗，積極與患者溝通和交流，努力為他們提供安全、有效和舒適的護(hù)理服務(wù)。同時，我也開始更加重視團(tuán)隊合作，積極與其他醫(yī)療人員合作，共同努力提高護(hù)理質(zhì)量和效率。這些變化使我在工作中更加自信和有成就感，也得到了患者和同事們的贊賞和信任。
第五段：展望和總結(jié)（200字）。
精益護(hù)士培訓(xùn)是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取心，不斷更新知識和技能，以適應(yīng)醫(yī)療發(fā)展的需求。未來，我將繼續(xù)參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提升自己的專業(yè)能力和個人素質(zhì)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時，我也希望能夠與其他護(hù)士共同努力，推動精益護(hù)士培訓(xùn)的發(fā)展，為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：精益護(hù)士培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會，通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，還意識到了自己的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取心，努力提升自己的能力和素質(zhì)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時，我也期待能夠與其他護(hù)士共同努力，推動精益護(hù)士培訓(xùn)的發(fā)展，為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是調(diào)整醫(yī)務(wù)人員與病人、醫(yī)務(wù)人員之間、醫(yī)務(wù)人員與社會之間關(guān)系的思想意識和行為作風(fēng)的總和。醫(yī)德規(guī)范是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)療活動的思想和行為準(zhǔn)則,它就像是一面鏡子,讓我們在工作中能時刻對照自己的一舉一動,謹(jǐn)言慎行.通過這一段時間的學(xué)習(xí),我對護(hù)理工作有了深刻的體會。
護(hù)理工作千頭萬緒，歸根到底就是一句話：“全心全意為病人服務(wù)”。這“服務(wù)”思想的確立，就是護(hù)士崗位意識的形成，而崗位意識的具體內(nèi)容就是責(zé)任意識、平等意識、朋友意識、親人意識。護(hù)士確立責(zé)任意識在工作中就必然求真務(wù)實;確立平等意識，尤其是確立朋友意識、親人意識，在工作中就必然善待病人，與同事相互協(xié)作，與病人和睦相處，力爭營造整個病區(qū)(病房)不是家庭，甚似家庭的氛圍;在“和睦的家庭”氛圍中，護(hù)患之間彼此配合默契，心心相印，“你中有我，我中有你”，心靈必然涌現(xiàn)出美的和諧，升華出人間真情。
在業(yè)務(wù)上自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項安排，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，完成各項護(hù)理操作，認(rèn)真對待每一件事情，嚴(yán)格要求自己，三查七對，牢記三基。
我覺得護(hù)理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十一
培訓(xùn)是護(hù)士工作中不可或缺的一部分。通過培訓(xùn)，護(hù)士可以不斷提升自己的技能和素質(zhì)，提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量。在這次的實踐培訓(xùn)中，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲，對于自己的成長和職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識。
第二段：對于專業(yè)知識的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)期間，我們針對不同的科室和病情，進(jìn)行了一系列的專業(yè)崗前培訓(xùn)。這讓我深刻的認(rèn)識到了做一名合格的護(hù)士，必須具備扎實的專業(yè)知識和相關(guān)操作技能。我認(rèn)真聆聽講師的介紹和演示，并認(rèn)真記錄筆記和思考感悟，努力將每一道難題都破解掉，得到不斷的提升和進(jìn)步。其中，收集并合理使用各種工具和資料，對于專業(yè)知識的綜合認(rèn)知和理解也是至關(guān)重要的。
第三段：對于實戰(zhàn)操作的掌握和實踐。
專業(yè)知識是基礎(chǔ)，實戰(zhàn)操作則是實現(xiàn)有效護(hù)理的關(guān)鍵。在實踐操作環(huán)節(jié)，我不斷提高自己的技能操作能力，嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行操作，以保證操作時的順暢性和準(zhǔn)確性。特別是在困難病例的處理上，我更是充分發(fā)揮了護(hù)士應(yīng)有的聰明才智與快速反應(yīng)的優(yōu)勢，逐步形成了一套屬于自己的處理方法和技巧。
第四段：對于團(tuán)隊的協(xié)作和溝通。
在醫(yī)院環(huán)境下，雖說每一位護(hù)士都有自己獨立的職業(yè)意識和工作任務(wù)，但實際上每天工作都必須進(jìn)行溝通和協(xié)作。在培訓(xùn)期間，我積極和同伴、領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，經(jīng)常和同事一起分析病情和討論如何做出最為準(zhǔn)確、貼合患者的方案。各種形式的溝通和協(xié)作，不僅可以避免由于個人行為造成的不良后果，也能夠促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的相互理解和信任。
第五段：結(jié)尾。
培訓(xùn)的收獲是不可估量的，我同時學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識、實戰(zhàn)技能、團(tuán)隊協(xié)作等方面的知識和經(jīng)驗。在未來的工作中，我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。同時，也會積極跟進(jìn)新近醫(yī)療技術(shù)的更新和變化，了解疾病的診療進(jìn)展和新型護(hù)理的要求，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和護(hù)理。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十二
在今年的__月31日—__月31日，在醫(yī)院及科室的大力支持下，有幸參加了__省護(hù)理學(xué)會委托__醫(yī)院舉辦的__省第一屆“手術(shù)室專科護(hù)士培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在這為期兩個月的集中培訓(xùn)中，我和來自全省各地的其他29名學(xué)員一起度過了短暫而難忘的學(xué)習(xí)生涯。我作為宜賓市第一人民醫(yī)院手術(shù)室派出的學(xué)員，也是班里唯一的一個男生，從開始的一個人獨自默默學(xué)習(xí)到后來的和大家一起歡快的討論，可謂經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的悲和喜。絕大部分是“喜”，不排除少數(shù)的“悲”，當(dāng)然最多的還是收獲。
出發(fā)之前就已經(jīng)感受到了醫(yī)院和科室對我和其他專科學(xué)員給予的期望，對我來說，這種期望有兩層含義：第一，這是醫(yī)院和科室對我以往工作的認(rèn)可，對我以后工作的鼓勵;第二，這種期望帶著一種無形的壓力，然而卻更是一種學(xué)習(xí)的動力。我必須借著這股動力，學(xué)有所成，將一些更為專業(yè)的理論、前沿的技術(shù)和先進(jìn)的理念帶回來，為我院手術(shù)室的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓(xùn)，時間雖短，感觸頗深。下面就我這次的外出學(xué)習(xí)談兩點印象頗為深刻的觸動。
第一點，“以人為本”的服務(wù)理念，注重人性，呵護(hù)人性。
也許有人會理解，但是大多人不會太理解——一個人在生病時為何其本人或者家屬精神會如此緊張，心里會如此脆弱，即使是我們工作人員一個細(xì)微的舉動或是不經(jīng)意的言語，或許就會給他們留下深深的印象，有些甚至是傷痕。有位老師在培訓(xùn)中用她的親身經(jīng)歷給我們講了這樣一堂課：有一次，她母親做手術(shù)，她雖是本院職工，卻也不方便進(jìn)手術(shù)室。于是就在外面等著，滿心焦慮，坐立不安。終于盼了出來，可是手術(shù)剛完，病員由于疼痛顯得有點煩躁，一把揭開了蓋在身上的被子，就這樣，一個年過花甲的老人，在眾目睽睽之下，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上，使勁用手揉搓著動過手術(shù)的部位，痛苦不堪。那位老師說她永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)時的那一幕給了她精神上很大的刺激。
后來的省院手術(shù)室多了這樣的規(guī)定：凡手術(shù)病人送出手術(shù)室時，不管你采取怎樣的辦法，但必須是衣要遮體。我曾親眼看見他們護(hù)士長區(qū)檢查病員在出室時是否有遮蓋衣物。其實，這只是他們做的很小的一個舉措，還有很多類似的點點滴滴，譬如，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術(shù)間，而是統(tǒng)一集中在一個大廳，掛上相應(yīng)的手術(shù)間標(biāo)識，這時會有一個值班人員在這負(fù)責(zé)照看所有的手術(shù)病人。直到晨間交班完畢各手術(shù)間的護(hù)士再將病人推至相應(yīng)手術(shù)間。
做得更好的會在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識等，這樣在很大程度上降低了病人在手術(shù)間無人照看發(fā)生意外的風(fēng)險，也舒緩了病員緊張焦慮的心情，保證手術(shù)更順利的完成。也許正是這些看似不起眼的點滴，卻是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵。當(dāng)然，這種“以人為本”的理念不僅體現(xiàn)在對病人，也是對手術(shù)室護(hù)士是另一個服務(wù)對象——手術(shù)醫(yī)生。
我在省院見過洗手護(hù)士整理好手術(shù)衣給醫(yī)生穿上;見過洗手護(hù)士整理好手套給醫(yī)生戴上;見過醫(yī)生幫巡回護(hù)士推平車送病人;見過醫(yī)生幫護(hù)士鋪床清理垃圾。在這里我看到了一種團(tuán)結(jié)、合作、安全、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的團(tuán)結(jié)文化，他們一起構(gòu)建了一個高素質(zhì)的手術(shù)團(tuán)隊，提升了服務(wù)品質(zhì)。對外，可快速高效的滿足患者于市場的需求;對內(nèi)，凝集醫(yī)護(hù)智慧，知識共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，以最好的質(zhì)量，最優(yōu)秀的服務(wù)，最高的效率服務(wù)于病人。
最讓我感動還是他們對我們學(xué)員的關(guān)心，對我們的教學(xué)是兢兢業(yè)業(yè)，對我們的生活是噓寒問暖，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助。試問：有誰會在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和?省院的老師們就是那樣的人，我對他們那種對人性無微不至的關(guān)懷感到由衷的敬佩。
第二點，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度，孜孜不倦的鉆研精神。
應(yīng)該說，省院手術(shù)室有的是一種較為濃厚的文化底蘊(yùn)。從以前的__、__到現(xiàn)在的__、__等護(hù)士長，這樣一代一代人，承前啟后，優(yōu)秀的東西不斷沉淀，如今的手術(shù)室已經(jīng)是一個有近百名優(yōu)秀團(tuán)隊。然而，他們依然不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫(yī)院手術(shù)室，但是卻也不比他們差。這說明他們能認(rèn)識到自己的不足，而且擁有絕對的自信，當(dāng)然，這也是一種實力的體現(xiàn)，事實上也的確如此。
這次培訓(xùn)分為兩個階段，第一階段是理論教學(xué)，持續(xù)了一個月。這一個月中，總共接受了一二十位老師的精心講演，涵蓋了包括手術(shù)室發(fā)展史、發(fā)展趨勢、建筑布局、空氣凈化技術(shù)、護(hù)理質(zhì)量管理、人力資源管理、圍手術(shù)期護(hù)理、安全管理、感染控制、職業(yè)防護(hù)、配合技術(shù)、論文書寫等多方面的內(nèi)容，可謂面面俱到。
后一個月是臨床見習(xí)，每天會根據(jù)我們每個人的要求安排相應(yīng)專科的老師帶教，這些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經(jīng)驗和帶教經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。這些都足見其擁有雄厚的師資力量，這在我們手術(shù)室要做到這種程度，現(xiàn)在看來還很難。如果我們想做到這個程度，第一件事就是要學(xué)會學(xué)習(xí)，第二件事要學(xué)會交流。知識的不斷積累沉淀、互換溝通、去粗取精最后凝聚的才是一種團(tuán)隊文化。這是一種堅實的力量，可以促進(jìn)科學(xué)的不斷發(fā)展。
以上是這次培訓(xùn)的一點個人見解，深知這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會十分難得，我也是學(xué)得十分認(rèn)真。沒有想到大學(xué)畢業(yè)三年后的今天，還能再次坐到教室，體驗上面是講臺和老師，下面是課桌和同學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)方式，頗為感動。我希望在不久的將來我們醫(yī)院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓(xùn)，這不僅是促進(jìn)我們醫(yī)院的發(fā)展，更是帶動下級醫(yī)院的發(fā)展，最終達(dá)到促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展目的。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十三
這次培訓(xùn)使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值，常言道：“三分治療，七分護(hù)理”，作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最為密切，應(yīng)該給予病人應(yīng)有的尊重，給病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫組每一個患者，這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時也給患者增加了戰(zhàn)勝病魔的信心。作為一名護(hù)士，我們不僅要關(guān)心愛護(hù)病人，同時也要學(xué)會保護(hù)自己。一定要做到腦勤、眼勤、口勤，要細(xì)心、有愛心、耐心、責(zé)任心，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，同時也要準(zhǔn)確、及時、規(guī)范的書寫護(hù)理文書，它是我們工作的體現(xiàn)和自我保護(hù)的最好憑證。
通過這次培訓(xùn)，我也深深的明白了臨床護(hù)理工作和書上的理論是存在一定差距的，自己不僅要有扎實的理論基礎(chǔ)，熟練的操作，對患者還要有足夠的愛心、耐心和熱心，作為一名護(hù)士，我們與患者接觸最為密切，我們要學(xué)會溝通，學(xué)會控制自己的情緒，雖然我們自己在生活中也會遇到不順心的事情，但是我們不能把不開心的情緒帶到工作上去。因為也許你一句無心之語或是一副漠然的面孔又或是冷漠的眼神，會將已被病魔折磨的痛苦不堪的患者的內(nèi)心推到谷底，甚至間接奪走一條生命！我們要用我們自己的雙手去托起他們的希望與對我們的贊譽(yù)！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這應(yīng)是護(hù)士的職業(yè)情懷，善于換位思考，不要一味的只想到完成自己的工作，我們也要學(xué)會與患者交流，不要讓他們覺得我們是在敷衍了事，我們雖然不懂潮汕話，但微笑是全世界通用的一種語言，用微笑為患者服務(wù)，認(rèn)真上好每一天班，把握與患者交流時的分寸，努力提高滿意度以及服務(wù)質(zhì)量。
我們都是平凡人，在這個不平凡的崗位上，服務(wù)著大眾，雖然護(hù)士也是服務(wù)行業(yè)，但它又是那么的與眾不同，因為它的對象是生命，生命是神圣的，不可褻瀆的。我們應(yīng)該把人文素養(yǎng)種植與心中，轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺，做到慎獨。
護(hù)理之路如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖的大家庭的支持，有了給位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我將做好護(hù)理工作，細(xì)節(jié)決定成敗，成功在于堅持，我將走好自己選擇的路，而且將一直走下去，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十四
我是一名護(hù)士，一直以來都在工作崗位上努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，一方面能夠為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，另一方面也可以更好地推動自己的職業(yè)發(fā)展。近期，我參加了一次護(hù)理培訓(xùn)，獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，今天，我將結(jié)合自己的個人體驗，談?wù)勱P(guān)于護(hù)理培訓(xùn)的一些心得體會。
首先，我認(rèn)為護(hù)理培訓(xùn)需要學(xué)員積極參與。培訓(xùn)課程涵蓋了護(hù)理中的眾多知識點和技能，而且培訓(xùn)時間通常比較緊湊，因此需要學(xué)員全力以赴，積極參與，充分利用每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間。當(dāng)然，參與并不僅僅是聽課，還要認(rèn)真思考和分析，以及提出自己的想法和看法，這樣才能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
其次，在護(hù)理培訓(xùn)中，師資力量是非常重要的。一位優(yōu)秀的教師，能夠為學(xué)員提供很多專業(yè)方面的指導(dǎo)和建議，同時也能提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。在我的這次培訓(xùn)中，教師的講解十分生動、詳實，能夠很好地引導(dǎo)我們理解和掌握相關(guān)知識，這讓我深受啟發(fā)。
接下來，我覺得護(hù)理培訓(xùn)要注重實踐。護(hù)理是一項技術(shù)含量較高的工作，需要在具體實踐中掌握和提高，因此，培訓(xùn)中的實踐環(huán)節(jié)也非常重要。這次護(hù)理培訓(xùn)中，我們學(xué)員通過研究案例、模擬患者操作等實踐活動，得到了非常實用性的經(jīng)驗，在防控護(hù)理中的知識點準(zhǔn)確并得到更好的運用。
另外，我還覺得在護(hù)理培訓(xùn)中，學(xué)員之間的交流是很重要的。同行者之間分享護(hù)理經(jīng)驗，相互交流交流相當(dāng)受益。通過在培訓(xùn)中與同行們互動，交流他們在某些領(lǐng)域的經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)，我獲得了不少啟示，也發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足之處，也讓與同行者在思維上越來越健康。
最后，從長遠(yuǎn)來看，護(hù)理培訓(xùn)應(yīng)該形成習(xí)慣。護(hù)理技術(shù)更新迭代的速度比較快，維護(hù)自己的專業(yè)競爭力需要不斷地學(xué)習(xí)和更新，在以后的職業(yè)發(fā)展中，護(hù)理培訓(xùn)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。因為護(hù)理工作的特殊性，要求護(hù)士不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合能力，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
總之，護(hù)理培訓(xùn)是一個不可或缺的環(huán)節(jié)，它為護(hù)理人員提供了一個展現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。在護(hù)理培訓(xùn)中，學(xué)員應(yīng)該積極參與、注重實踐、與同行者分享，同時要增強(qiáng)對于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在培訓(xùn)中學(xué)到技能、方法，形成技能、經(jīng)驗等歸納總結(jié)。這樣才能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十五
在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的大力支持下，我榮幸地參加了黑龍江省護(hù)理學(xué)會舉辦的icu第二期專科護(hù)士培訓(xùn)班。在這短短的三個月培訓(xùn)中，我付出了很多，但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個階段：脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí)，臨床實踐學(xué)習(xí)。
理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在大學(xué)的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X。
一個月的理論學(xué)習(xí)，是我繼學(xué)校畢業(yè)后第一次長時間脫產(chǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)，機(jī)會難能可貴，所以我特別珍惜。在經(jīng)歷了3年的臨床護(hù)理后，現(xiàn)在的我對知識的渴求是發(fā)自內(nèi)心的，不再像學(xué)校學(xué)習(xí)時是為了考試而學(xué)習(xí)，而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為患者服務(wù)而學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班也請來了醫(yī)療護(hù)理界的精英人物為我們講課，他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù)、新進(jìn)展和新理念，大大拓寬了我們的知識面。
兩個月的實踐，我在哈爾濱醫(yī)大二院icu-a區(qū)實習(xí)，通過帶教老師的言傳身教，我學(xué)習(xí)到了很多我省醫(yī)療護(hù)理的前沿技術(shù)，他們特別注重團(tuán)隊的合作精神，注重培養(yǎng)護(hù)士對臨床病例的分析能力和解決能力，注重病人的病情評估和病情觀察，這些都是非常值得我們學(xué)習(xí)的地方，她們特別注重科學(xué)合理的人員管理，以及預(yù)防icu醫(yī)院感染，要求醫(yī)務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行洗手制度與無菌操作原則，在操作前后必須要認(rèn)真洗手。每個床頭都掛有請洗手的標(biāo)示牌，每位患者床頭都備有洗手消毒液!另外就是先進(jìn)精確的儀器也為護(hù)理帶來了更好地護(hù)理效果!這也在臨床上看到了實際效果。比如，病人的交叉感染少了，能夠隨時觀察到病人的細(xì)微的病情變化!這位病人的康復(fù)提供了強(qiáng)大的保障!兩個月的臨床實踐，除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)、先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀念等，還通過這個平臺與醫(yī)院的?？谱o(hù)士探討實際工作中碰到的問題，收獲很大。這也讓我在以后的工作中能更加有自信去更好地完成!
三個月過后，我順利通過考試，當(dāng)手里拿到了黑龍江危重癥專科護(hù)士培訓(xùn)合格證書時，激動的心情難以平復(fù)!因為我真的成了一名合格的危重癥專科護(hù)士了!心中那份因職業(yè)而帶來的驕傲從來沒有如此強(qiáng)烈過!
這次的培訓(xùn)我還認(rèn)識到一個問題，那就是：icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。總之，三個月的培訓(xùn)中，我付出了該付出的時間、精力和財力，相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，后者更值。icu是個需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇這個專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅定做好它。在此，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念，親身體驗和感受了一個具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式。學(xué)習(xí)使我開拓了視野，增長了見識，也使我感觸頗深。在技術(shù)與創(chuàng)新方面，我要取其精華，把適用的知識和理念更好地運用于臨床，行之有效的提高工作效率，為把我們的醫(yī)院建設(shè)得更好而努力。