總結(jié)是成長的一種方式，記錄下經(jīng)驗和教訓。在總結(jié)中，我們需要客觀地反映事實，不夸大和縮小問題的嚴重程度。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗和方法，希望能夠給我們一些啟示和借鑒。
開學第一次班會主持稿篇一
各位黨員：
晚上好！我校的在職黨員已有105多名，而且黨員隊伍還在不斷擴大。建設(shè)好這支隊伍，關(guān)系到我校教育質(zhì)量和辦學水平上臺階，關(guān)系到學校發(fā)展水平和發(fā)展速度。學校的發(fā)展主要依靠三支隊伍。一是干部隊伍、二是黨員隊伍，三是教師隊伍。干部隊伍是關(guān)鍵，黨員隊伍是核心，教師隊伍是根本。學校黨員隊伍的核心作用、黨員的模范作用發(fā)揮得好不好，直接影響著教職工的積極性，影響到學校各項工作的深入開展。我們每一個黨員都要充分認識到這一點，充分認識到自己在學校各項工作中所承擔的責任。
我校黨員隊伍中，相當一部分黨員同志表現(xiàn)出色，工作中率先模范，樂于挑重擔，任勞任怨，受到了廣大教師和學生的尊重和好評，為學校教育質(zhì)量和學校聲譽的提高做出了突出貢獻。他們長期在教學第一線擔任著較重的工作，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克服了自己生活中的許多困難，把主要精力都奉獻給了事業(yè)，奉獻給了學生，工作中取得了優(yōu)秀成績，為學校爭創(chuàng)了許多榮譽，得到了師生和家長的尊重和信賴，我們應(yīng)該向這些同志學習。
我校正處在發(fā)展的一個重要時期，面臨著許多困難。教學質(zhì)量的提高步履艱難；前幾年辦學布局調(diào)整，使學生數(shù)大幅增長，校園面積過小的問題更顯突出，管理的難度更大；少數(shù)民族學生比例增大，貧困學生多，造成學校辦學經(jīng)費緊張，制約了學校的發(fā)展；生源質(zhì)量較差的現(xiàn)狀已經(jīng)構(gòu)成影響教學質(zhì)量的最重要因素，我們面臨的壓力十分大。這些問題如果得不到逐步解決，學校發(fā)展的道路必然越走越窄。要戰(zhàn)勝困難，改變現(xiàn)狀，光靠校長不行，僅靠學校領(lǐng)導班子也不行，要依靠我們的黨員，我們的干部，我們的教師隊伍，只有大家齊心協(xié)力，共同關(guān)心學校，同甘共苦，才能渡過難關(guān)。
我作為學校負責人和一名黨員，愿為學校發(fā)展盡自己全力，同時我也要求所有黨員要率先垂范，盡心盡責。今天，我向全體黨員提出以下要求：
作為學校的黨員，講大局，首先應(yīng)該有學校的全局觀念。在工作中要講這個大局，個人利益要服從這個大局，要按會議講話稿照學校支部的要求，圍繞學校的辦學目標和辦學方向去做好本職工作。工作中每做一件事，都應(yīng)該充分考慮到是不是符合學校的整體利益，是不是有利于學生的發(fā)展，任何時候我們的心中都必須有這個大局。我們的事業(yè)是教育和培養(yǎng)學生，這是一個神圣而艱巨的任務(wù)。我們的事業(yè)關(guān)系到國家的未來，《中國教育改革和發(fā)展綱要》中指出：“振興未來的希望在教育，振興教育的希望在教師”，這既是大道理，也是實實在在的理，這樣的事業(yè)，我們沒有理由不以此為重。要轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學發(fā)展觀指導學校各項工作，堅持以“突出特色，為培育民族人才；以人為本，為學生一生發(fā)展”的辦學理念，用心去愛護學生，用心去培養(yǎng)學生，踏踏實實，勤勤懇懇去做好我們的事業(yè)。
共產(chǎn)黨員要走在先，是黨的宗旨和黨員的先進性決定的。我們是教師隊伍中的黨員，因此，我們的為人，我們的工作都應(yīng)該是教師的榜樣，要求一般普通教師不能做的，黨員率先不做，要求一般普通教師做到的，黨員要率先做到。我們應(yīng)在遵守職業(yè)道德、教育教學工作等各方面走在教師的前面，尤其是在關(guān)鍵時刻，黨員更要義無反顧地走在前，關(guān)鍵時刻最能體現(xiàn)一個黨員的真實境界。
這四個“走在先”的要求，并不是我憑空想象的，而是從我校一些優(yōu)秀黨員身上總結(jié)出來的，他們的優(yōu)秀就是因為他們時時牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，生活和工作中從嚴要求自己，不僅僅在這四個方面在更多的方面走在了群眾的前面，表現(xiàn)出了較高的思想境界。
應(yīng)該說，這“兩個為重”、“四個走在先”并不是特別要求，也沒有涵蓋對黨員的所有要求，而是對黨員的一些基本要求。我們應(yīng)該做到，我們不走在先，誰走在先，誰叫我們是共產(chǎn)黨員呢！黨員，就應(yīng)該是先進的。
不斷加強師德建設(shè)，努力塑造黨員先進形象，爭當人民滿意的教師和教育工作者。作為教師黨員，一是始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，忠誠于人民的教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任。把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行好自己的光榮職責。二是堅持以人為本，尊重、關(guān)心、愛護每一個學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦。同時要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，認真貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。三是在注重言教的同時注重身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。四是牢固樹立終身學習的思想，具有勇于創(chuàng)新、不斷進取的精神，與時俱進，不斷充實自己，不斷提高思想政治覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。行政崗位上的黨員，要積極投身到以“學習型、服務(wù)型、落實型”活動為主題的勞動競賽中去，認真履行服務(wù)承諾，樹立精品意識，提高服務(wù)質(zhì)量，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心地為教育教學服好務(wù)。所有的中層黨員干部都要深入到一線，實行面對面的領(lǐng)導，學校領(lǐng)導都要深入教學一線聽課、調(diào)研，掌握教情、學情。要全面落實《校務(wù)公開實施辦法》，對學校重大事項的決策要通過召開“論證會”、“教代會”等形式，廣泛征求教職工意見，得到大家的理解和支持，真正把“好事辦實、實事辦好”。
要從合理利用時間、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約用餐、節(jié)約用錢等方面提出科學合理的要求，精打細算，堅持從自我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，充分利用資源，減少和杜絕浪費，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。要積極廣泛地宣傳節(jié)約意識。為建設(shè)節(jié)約型校園獻計獻策，爭做節(jié)約先鋒。要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責。要努力做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的理念在校園蔚然成風。
全體黨員要充分發(fā)揮黨組織在學校工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，與學校高度保持一致，團結(jié)協(xié)作，同舟共濟。無論在什么地方、什么崗位工作，都要把學校利益放在第一位，都要維護學校的聲譽和大局的穩(wěn)定，都要堅持原則，堅決執(zhí)行學校的決定，堅決制止那些搬弄是非、捕風捉影的言論和行為；要在學校的統(tǒng)一指揮下，切實履行自己的義務(wù)，創(chuàng)造性地開展工作，把分配給自己的工作完成好，把與其他部門合作的事情配合好，時時處處嚴格要求自己，在按制度辦事、按程序辦事方面給其他同志做出表率。工作中如有考慮不周、照顧不到的，要互相諒解、及時提醒，并要注意補臺，決不允許視而不見或“事不關(guān)己，高高掛起”。
具體措施是：
1.發(fā)揮黨組織先鋒堡壘作用，促進學校良好的文化氛圍。以創(chuàng)建省級文明學校為載體，堅持全員育人、全程育人、全方位育人，做到人人都是德育工作者，處處是德育陣地，事事都有德育功能。德育工作突出主體化、具體化、常規(guī)化，自覺確立學生在德育工作中的主體地位，在學生日常生活與學習中落實德育目標，提高德育工作的針對性和實效性。學校要鼓勵優(yōu)秀教師承擔班主任工作，要形成對擔任班主任工作且做出成績的老師在評先、評優(yōu)、年度考核、職務(wù)聘任等優(yōu)先的原則，形成學校班主任工作教師踴躍承擔的良好氛圍。積極構(gòu)建學校、社會、家庭“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，要努力發(fā)揮家長的作用，讓家長知曉、理解、支持學校的管理。加強對班主任工作的考核，努力建設(shè)一支充滿愛心、有責任心、管理到位的班主任隊伍。班主任工作強調(diào)務(wù)實，強調(diào)責任心，對學生大道理要講，小事情要做，細微處要管，同時也要開拓創(chuàng)新，講究方法，尋求對策，追求實效。要切實改變部分班主任重學科成績，輕習慣培養(yǎng)；重籠統(tǒng)教育，輕個別交流；重優(yōu)等尖子生，輕學困后進生的觀念和做法，從細微末節(jié)抓起，從點點滴滴做起，形成良好的行為規(guī)范。強化提高教師道德規(guī)范的師德工程。加強教師的法制觀念，提升教師的道德修養(yǎng)，用崇高的人格去影響學生，用高尚的師德去感染學生，憑精湛的教學藝術(shù)去教育學生。
2.樹立科學的教育質(zhì)量觀。教育質(zhì)量是學校的生命線，是校長和教師的立身之本，是學生健康發(fā)展的基石。全體教職員工必須牢固樹立“三種意識”。一是牢固樹立教育質(zhì)量責任意識。校長必須始終堅持以素質(zhì)教育為中心，以提高教學質(zhì)量為抓手，必須堅持教育教學管理為己任，必須持之以恒的狠抓教學管理，必須牢牢地把教學管理掌控在手上。工作中，全體中層干部、共產(chǎn)黨員既要注重個人修養(yǎng)，做到言行一致，在人格、人品上做出表率，獲得教師的信任和尊重，又要深入教學一線，主動深入班級，參與教學研究，真正做到深入課堂影響人，以身示范感召人，身體力行引領(lǐng)人。二是牢固樹立全面的質(zhì)量意識。我們要站在講政治的高度，從責任出發(fā)，準確把握新課程實施內(nèi)涵，牢固樹立起面向全體學生的質(zhì)量意識，促進學生全面發(fā)展。學校要嚴格按照國家課程計劃開齊課程，開足課時。要按規(guī)定全面開設(shè)“綜合實踐活動”課程，積極培養(yǎng)學生參與實踐活動的能力。要嚴格落實“實驗教學管理規(guī)程”，切實加強理科實驗教學，努力提高學生實驗操作能力、實踐創(chuàng)新能力及科學探究能力。要密切關(guān)注學生心理健康，加強學生生理衛(wèi)生及心理健康教育，開展形式多樣、實際有效的學生心理咨詢活動，積極疏導學生心理障礙，促進學生健康成長。要廣泛開展“陽光體育運動”，促進學生身心健康和全面發(fā)展。三是牢固樹立可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量意識。教育是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的持久事業(yè)，教育質(zhì)量是教育的永恒追求。學校要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量意識，要堅持以學生發(fā)展為本，促進學生終生健康成長。要堅持從基礎(chǔ)抓起，從各學段起始年級抓起，一級對一級負責，形成教育質(zhì)量發(fā)展的良性循環(huán)。學校和諧發(fā)展了，教師素質(zhì)提高了，學生全面發(fā)展了，教育質(zhì)量就提高了，當?shù)乩习傩站蜐M意了。對教育教學質(zhì)量的敬畏之心體現(xiàn)的是一個校長的使命感，反映的是對教育事業(yè)和廣大師生的深厚感情，折射出的是一種自律意識和人生態(tài)度。全體教職員工有了這種敬畏之心，就會視學生為自己的生命，視學校為自己的生命，就能最大限度地發(fā)掘自己的人生價值，才會對教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
3.狠抓教學常規(guī)管理，努力提高課堂教學效益。學校要把校風、班風、學風與教學常規(guī)管理的落實結(jié)合在一起，作為提高課堂教學效益、促進教學質(zhì)量大面積提升的奠基性工程來抓，日常常規(guī)規(guī)范管理以及教師在教學過程中持怎樣的態(tài)度、表現(xiàn)怎樣的道德風貌，直接影響著學生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展，而這種影響常常是無形的、潛在的，又是長遠的、深刻的，是任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量。教師應(yīng)忠于人民的教育事業(yè)，具有高尚的道德品質(zhì)和思想作風，為人師表，教書育人。塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、紀律嚴明、“學為人師、行為世范”的教師隊伍；營造一個健康文明、安全和諧、奮發(fā)上進、生動活潑的治學環(huán)境，引導學生志存高遠、熱愛學習、自強不息、全面發(fā)展的良好學風。良好的校風、班風、學風關(guān)系學校各項工作的開展，必須切實抓實、抓好，抓出成效，以便為學校全面工作奠定基矗進一步強化學生考勤制度，端正班風學風，抓好學生日常行為規(guī)范。課任教師有義務(wù)有責任做好課堂的點名工作，教務(wù)處做好周統(tǒng)計、月統(tǒng)計、半期統(tǒng)計和學期統(tǒng)計，對遲到、早退、曠課的學生及時反饋并根據(jù)考勤管理條理做出處理。切實做到及時準確，并與文明班級掛起鉤來（教務(wù)處要相應(yīng)制定文明班級評比細則），達到實時教育學生目的。
4.加快評價制度改革步伐，充分發(fā)揮其導向保障作用。評價是對課改成效的最終檢驗，也是學校各項工作能否順利實施的根本性問題。學生評價要轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲┮粯藴实膶W生評價觀，研究建立起既能體現(xiàn)課改理念又能促進課改發(fā)展，既重視知識與能力又關(guān)注學生情感態(tài)度與主體參與，即抓住過程與方法又強調(diào)教學實效的新的學科教學評價體系。要堅決改變以考試為唯一手段的教學評價方式，探索定性與定量評價相結(jié)合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的多元化的學科教學評價方法，不斷提高學科課堂教學效益。教師評價要突出評價的激勵和調(diào)控功能，要與評優(yōu)、晉級等緊密結(jié)合，要強調(diào)評價內(nèi)容、評價主體的多元化和評價方式的多樣性。今后對教師除教學工作以外承擔學校社會工作（班主任、年段長、教研組長、備課組長等）特別班主任工作的老師在評優(yōu)、評先、晉級等方面應(yīng)給予優(yōu)先考慮。要建立包括教師的職業(yè)道德、教學態(tài)度、實踐技能、研究水平、工作業(yè)績等在內(nèi)的多元化評價指標，建立以教師自評為主，學生、家長、教師、校長等共同參與的評價制度。教師發(fā)展性評價要通過翻閱檔案、查閱資料、觀察面談、調(diào)查問卷等多種評價手段來收集各方面的資料，以求評價結(jié)果的客觀性、可信性和有效性。同時每年開展評選教職工滿意的處室，先進教研組、先進年段活動，并與其負責人的工作業(yè)績掛起鉤來，既發(fā)揮領(lǐng)導的作用又形成集體的合力。
5.著力抓好三個基本點。
（1）抓住關(guān)鍵點——加強教師隊伍建設(shè).教師是立校之基，是強校之本，也是業(yè)績之源，緊緊團結(jié)教師，依靠教師，我們的學校就大有希望，我們的事業(yè)就會更加興旺發(fā)達。加強教師隊伍建設(shè)是學校建設(shè)的永恒主題，是學校發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。進一步加大教師的培訓培養(yǎng)力度，為教師搭建公平競爭的舞臺，為教師創(chuàng)建合作共贏的工作環(huán)境，用3—5年的時間，努力建設(shè)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的教師隊伍。
（2）抓住中心點——提高教育教學質(zhì)量.教育教學質(zhì)量是學校工作的生命線，是學校的中心工作。提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵是提高課堂教學的有效性。教育教學質(zhì)量高的重要標志就是高、中考質(zhì)量高。高、中考畢竟是每一位學生進入高一級學校學習的主要途徑，學校有責任、有義務(wù)讓更多的學生順利通過高、中考進入高一級學校學習，但僅有高、中考成績是遠遠不夠的，我們重視高、中考，更要超越高、中考，追求高、中考升學率決不是我們追求的唯一目標和全部目標，應(yīng)對高、中考也決不是高中生學習生活的全部內(nèi)容。培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)有知識、有能力、有素養(yǎng)的一代新人，是民族中學提高教育教學質(zhì)量追求的目標。
（3）抓住落腳點——讓學生和家長滿意，讓黨和政府放心。努力把握好“應(yīng)試”與素質(zhì)教育這兩者之間的關(guān)系，認清教育本質(zhì)，把握教育規(guī)律，積極推進素質(zhì)教育，使教育教學活動始終不偏離“為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”這一大方向。讓學生考取一所好大學或中學，特別是提高一本、二本或重點中學的上線率和錄取率，是符合當前教育形勢需要的，也是符合人民群眾意愿的，這是我們教育教學工作的重點。要加強畢業(yè)班工作管理，努力提高辦學效益。學校成立的高、初三年工作領(lǐng)導小組要指導、協(xié)調(diào)、管理、服務(wù)于高、初三教育教學工作，并協(xié)調(diào)“x”科教學工作，保證今年高、中考更大豐收。
6.加強服務(wù)保障隊伍建設(shè)。
增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。加強財務(wù)管理，增收節(jié)支，要弘揚艱苦奮斗的作風，堅決反對鋪張浪費，推進節(jié)約型校園建設(shè)。要加大財務(wù)管理監(jiān)督力度，嚴格按程序辦事，該走的程序一道不能缺，該簽的字一個不能少。嚴格執(zhí)行校產(chǎn)校具保管使用、登記、進出庫等制度。要積極營造氛圍，大力宣傳節(jié)約型校園建設(shè)在整個文明校園建設(shè)中的意義，要引導師生積極參與，出臺一些厲行節(jié)約的具體措施，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙張，盡力壓縮行政性支出。加強校園網(wǎng)的建設(shè)與管理，合理有效地使用各種教育、教學設(shè)備，精心制作年度預算，加強財產(chǎn)管理。進一步對校園進行合理規(guī)劃，爭取盡快落實完善學生食堂和體育場館的建設(shè)。
加強教輔隊伍建設(shè)。進一步提高教輔人員的服務(wù)意識和服務(wù)態(tài)度，加大對教輔隊伍的培訓力度，提升他們的專業(yè)素質(zhì)。確保學校教學中心工作有序高效的開展。
學校各處室要進一步加強分工協(xié)作，履行職能，努力開創(chuàng)學校工作新局面。要將各項工作與民主評議行風建設(shè)結(jié)合起來，提高工作效率，營造健康、民主、積極向上的教育氛圍。學校將嚴格按照上級有關(guān)要求，認真作好綜治、廉政、計生、效能、行風、校務(wù)公開等各項工作,使學生民主評議行風建設(shè)走上健康軌道。還要通過教代會完善校務(wù)公開方案，強化民主監(jiān)督，推進民主管理，提高管理水平、決策水平。學校還充分發(fā)揮民主評議行風建設(shè)領(lǐng)導小組作用，加強行風建設(shè)，提高學校辦事效率，提高辦學水平。
開學第一次班會主持稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!我很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。舉行《2013年科學技術(shù)師范學院2012級動科教育班第一次班會》，首先請允許我代表全班同學、為百忙之中前來參加本次班會的學院戴書記、學校關(guān)工委姜老師和年級輔導員吳老師的到來表示熱烈的歡迎、并致以衷心的感謝！
時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的大一學年已然過去，經(jīng)過一個暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學期的扉頁，借此機會，我謹代表新一屆班委對上一屆班委們付出的辛勤工作與做出的成績表示衷心的感謝！在過去的兩個學期里面，我們都看到了你們的努力和汗水，真的很謝謝你們！
我們班委一定會盡最大的努力，新學期已經(jīng)過了一周了，在所有學習都步入正軌之際，結(jié)合上一學年的不足以及學院對于本學期將嚴抓學生日常管理工作等，因此，本學期的主要工作重點仍會放在抓學習上。以提高同學們的學習成績和班級團結(jié)作為主要任務(wù)。同時還要營造一個團結(jié)向上，互幫互助的班集體。這包括增強班級的凝聚力和集體榮譽感，樹立班級形象，營造整潔，衛(wèi)生的宿舍環(huán)境。我總體制定以下工作計劃。有什么不到位的地方，還望老師和同學給予工作指導！
一、工作目標。
1、學習方面：
（1）、首先班委要起到積極帶頭作用，認真，獨立完成各科作業(yè)，做到不遲到，不早退、不無故請假、不曠課。
（2）、我們還是嚴抓上課出勤率。保證所有同學不無故遲到，早退，曠課和請假。
（3）、進一步強化班級學風建設(shè)，力爭在原有的基礎(chǔ)上使班級的學風建設(shè)得更好！在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級先進優(yōu)秀班級。
（4）、極配合學院舉辦的各項活動，爭取班上大部分同學的英語、計算機、普通話過級。
2、班級活動方面：
（1）、依然延續(xù)上學期兩周一次班會、，對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強班級團結(jié)的有效方法。
（2）、適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。
（3）、積極組織同學參加學院及學校舉辦的各項課外活動，本學期我們學院的活動會比較多。以友誼第一，重在參與為主，讓每一位同學都有機會展示能力與才能。主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣，提高綜合素質(zhì)能力，以最佳的精神狀態(tài)投入到大學生活中來。
（4）、本學期組織班級同學秋游一次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席！
3、在工作方面：
班長、團支書、學習委員和所有班干部既要分工明確又要相互配合，做好自己的本職工作外，還要堅持每月開一次班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，所有班干部參與，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展日常工作。
4、宿舍文化及衛(wèi)生：
本學期宿舍衛(wèi)生是學院嚴抓的一項重要工作，組織班級同學重視這個問題，宿舍如同同學們的家，因此只有營造一個良好的宿舍文化氛圍，才能使同學們更加安心和舒心的投入到學習工作中去。我們要提高我們的宿舍衛(wèi)生，上學期，我們班的周考核排名上不去，主要扣分就是在宿舍衛(wèi)生方面，這學期，我們一定要搞好宿舍衛(wèi)生，注意健康問題！
二、工作方針。
團結(jié)高效，規(guī)范創(chuàng)新。主要有兩個思路：班級事務(wù)上采取“小事班委開會決定，大事班級開會決定”，充分發(fā)揮民主機制；班級活動上力爭每個同學都能參與進來，使同學們的主人翁地位得到充分重視。
誠然，本學期的班級工作任重而道遠，但我們相信我們會努力制定出詳細的方案計劃盡力把各項活動落到實處，并圓滿的完成。我們也相信我們班級是團結(jié)友愛、富有凝聚力跟戰(zhàn)斗力的，在班委的帶領(lǐng)之下，在班級所有同學的努力奮斗下，本學期班級工作將會圓滿而成功地進行。
2013-9-11。
開學第一次班會主持稿篇三
四：學生手冊的歸納五：寢室的安全意識六：預防傳銷。
七：預防詐騙。
八：軍訓期間需要注意的問題九：臨時班委的推選。
寢室的安全意識。
一、宿舍所存在的安全隱患。
1.消防安全隱患。
（1）嚴禁使用大功率用電器，（功率大于600w的，如熱得快、吹風機、電飯鍋、洗衣機、電暖器、電熱杯等等）。
（2）嚴禁使用明火，明火指的是蠟燭、吸煙、宿舍里焚燒雜物等；
（3）嚴禁私自亂拉電源線；
（4）嚴禁在寢室存放易燃易爆的物品；
（5）不要將臺燈放在床上使用；
2、財產(chǎn)意識。
（2）午睡的時候，把門關(guān)上；
（3）不要輕易的將鑰匙借給他人，鑰匙上的宿舍號不要保留；
（4）若是發(fā)現(xiàn)被盜的情況，首先保留好現(xiàn)場的原樣，然后立刻打電話給老師或是輔導員。
（6）不能留外人在宿舍過夜。
3、人生安全。
（1）遇到任何事，不要做沖動的選擇和行為；
（2）晚上必須回寢室；
（3）不要隨意的吃東西，在外飲酒要適量，如果身邊沒有一個可靠的人，不要過量飲酒；
（4）不要一個人外出到荒郊野外的；
（5）外出過馬路的時候看看車，走紅綠燈，校園騎車要慢行，校園過路要前后多看；
（6）寢室內(nèi)不放有危險產(chǎn)品和管制刀具，同學之間相互團結(jié)，相互忍讓。
預防傳銷。
傳銷的特征：
一、需要交納入門費。
二、發(fā)展下線組成級關(guān)系。
三、
存在團隊計酬。
傳銷的手段：
二、假裝溫馨，對你表現(xiàn)出親情或友情的關(guān)心；
三、不間斷的進行高強度的洗腦，營造一種傳銷的氣氛；
四、使用消費聯(lián)盟、連鎖加盟、框架營銷、互動式科學營銷等新名詞作為誘導；如何防止。
如果遇到以上的情況，并且感覺到傳銷的氣息，果斷拒絕，然后向輔導員或老師舉報，若是他人以威脅的手段實施，想盡辦法擺脫他人，或是趁他人不注意的時候，馬上發(fā)出求救的信息，如果能夠跑的情況下，向人多地方跑，盡可能的避免與他人搏斗（安全第一，活著才會有希望）。
案例一：
當事人李滿意（女，46歲），受他人蒙騙由武漢來到山東濱州，被“洗腦”后、交納2900元加入了組織。而后，以在濱州賺錢容易為誘餌，將其外甥王燕、王軍騙到濱州，蠱惑他倆交錢加入了組織。王燕又把自己12歲的兒子發(fā)展為下線。王燕等3人將9000元交給李滿意，李當天將款匯到其上線江中秋的銀行賬戶上，獲得提成獎1425元。
案例分析：這是一起“騙取入門費”和“拉人頭”兩種形式交織的傳銷案件?！膀_取入門費”的基本方式有兩種：一種是讓加入者直接交納一定數(shù)額的現(xiàn)金取得資格，另一種是讓加入者高價購買一份產(chǎn)品取得資格，其產(chǎn)品質(zhì)次價高，是用來掩人耳目的道具。
案例二：武漢新田保健品案。
2002年3月，德州市工商局查獲了武漢新田保健品案。此案中，凡是參加者需要交納2440元購買一套新田公司的“紫蘇油”，才能取得加入該組織的資格。該組織的人員共分為會員、推廣員、培訓員、代理員和代理商五個等級。根據(jù)每個人的業(yè)績，由低到高逐級晉升，發(fā)展2名下線為“會員”，發(fā)展3—9名下線為“推廣員”，發(fā)展10—64名下線為“培訓員”，發(fā)展65—392名下線為“代理員”，發(fā)展392名以上的為“代理商”。報酬包括銷售提成和獎勵金。銷售提成又包括直接銷售提成和對下線銷售額的提成，推銷一套“紫蘇油”，會員按照售價的15%提取報酬，推廣員按20%提取，代理員按42%提取，代理商按52%提?。惶幱谏暇€位置的推廣員、培訓員、代理員、代理商分別從下線成員的推銷額中再按5%、10%、12%提成，發(fā)展一名下線，會員、推廣員、培訓員還可按4%、3%、2%得到獎勵金。
案例分析：這個案例，是一起“拉人頭”、“騙取入門費”與“團隊計酬”三種形式交織在一起的典型傳銷案件。第一，組織者將傳銷的人員分為會員、推廣員、培訓員、代理員、代理商等五個等級，等級晉升以發(fā)展下線會員的數(shù)量來確定，且每發(fā)展一名下線還能得到資金獎勵，因此，參加人員為了不斷提升自己的級別和獲得更多的資金獎勵，會不斷將他人拉入，作為自己的下線，明顯屬于“拉人頭”；第二，參加者要購買一套保健品，取得“會員”資格加入傳銷組織，才可以繼續(xù)發(fā)展下線并從中獲得提成，屬于“騙取入門費”；第三，上線位置的人員獲得的獎勵除本身推銷商品所得的提成外，還可以獲得發(fā)展下線的人數(shù)及下線經(jīng)營額一定比例的提取，下線人員越多、經(jīng)營額越高，他們獲得提成越多，屬于“團隊計酬”。傳銷的三種形式，被此案件的組織者使用的淋漓盡致。
預防詐騙。
（1）、凡是設(shè)計到銀行卡密碼的網(wǎng)站，在不明確的情況下不要隨意填寫。
（3）若是手機掉了，第一時間給家人說明，然后及時補卡；
軍訓期間需要注意的問題。
一、聽從教官的指揮。
二、這段時間天氣不定，軍訓記得帶傘；
三、男生頭發(fā)長的需要剪短。
四、不要和教官發(fā)生任何沖突。
五、在休息期間多和同學交流。
臨時班委的推選。
開學第一次班會主持稿篇四
首先，我代表校委會向各位老師并通過各位向你們?nèi)野菽辏ｊH家幸福，身體健康，工作順利，祝愿我們西關(guān)小學更加輝煌！
今天的會議內(nèi)容有四項，首先請麗華校長分析上學期統(tǒng)考成績，然后新華校長通報上學期末業(yè)務(wù)檢查反饋信息，并就本學期業(yè)務(wù)工作提出新的要求，接著由兆菊主任安排幼兒園工作，最后我就上學期全校工作作以回顧，并談?wù)勑聦W期的工作思路。
上學期，我校改善了條件、強化了德育、控制了班額、保證了安全提高了質(zhì)量、獲得了榮譽。
1.改善了條件：幼兒園接通熱力公司的集中供暖，建起了功能室，新上大型玩具，小學多媒體進教室，翻建沖水廁所。
2.強化了德育：師德師風修養(yǎng)變化，敬業(yè)精神增強了，對學生付出的愛心更多了，家長的滿意度進一步提高。
成立了學生文明檢查崗，督促學生文明入校。感恩勵志中國行，讓學生在回憶父母、老師的恩情中，心靈受到震撼，接受了愛的洗禮，使家長和老師認識到一個全新的懂事的孩子。
3.控制了班額：340名學生分流到第二實驗小學，平均班額減少10人；嚴格控制幼兒招生，新招班額減少20人。班額的減少有利于教學也有利于學生安全。
4.保證了安全：健全班子、建立制度、配備保安、配備器械，老師們盡職盡責，確保無重大安全事故，做到了出事不鬧事。
5.提高了質(zhì)量：上學期，教育局在我校組織了送課下鄉(xiāng)活動和全縣小學英語基本功大賽，學管會在我校組織了小學語文閱讀教學優(yōu)質(zhì)課比賽和學前教育研討會，我校組織了聽課評課活動，64名教師參加了遠程研修。
老師們通過月考監(jiān)控分析，及時準確了解一個月的教學實情，不斷優(yōu)化教學方法，通過表揚優(yōu)秀生樹立榜樣，成績不理想的學生找出不足，對提高學生成績和增強耐挫力競爭力有很大的幫助。
幼兒園講故事比賽，我校獲得個人第一名和單位第一名。期末統(tǒng)考，我校取得了第一名的優(yōu)異成績。
6.獲得了榮譽：山東省體育傳統(tǒng)項目學校、山東省小學科學實驗課題學校、夏津縣安全校園、省驗收銀城中心幼兒園。
總之，過去的xx年，失去了不少，收獲的更多，有成績有成效，尤其是我們在一起的友誼友情和感情。
xx年的工作思路：
新的一年，緊緊圍繞“建設(shè)市級規(guī)范化學?！边@一目標，一手抓安全，一手抓質(zhì)量，進一步提高辦學條件，強化領(lǐng)導班子建設(shè)，加強教師隊伍建設(shè)，全面提高辦學質(zhì)量，進一步鞏固辦學水平在銀城的領(lǐng)先地位，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。
具體措施：
1.強化班子職能，班子成員要積極主動工作，完成書面工作計劃，既要有高度又要符合我們校實際，最后形成學校工作計劃，學期末逐一對照，人人述職。
2.加大教師出勤管理力度，提高代課教師待遇，與在職教育同等要求。
3.抓好教學常規(guī)的落實，組織好業(yè)務(wù)檢查評比。
4.加大班級管理力度，組織班主任管理培訓，對學生進行德育教育、安全教育和習慣的培養(yǎng)。
5.加強幼兒園功能室建設(shè)，提高多媒體利用率，根據(jù)實際增配多媒體教學設(shè)備。
6.豐富學校活動，讓學生快樂，讓老師幸福。
老師們，新的一年，新的學期，讓我們一起努力！
開學第一次班會主持稿篇五
同學們，進入初三，中考已經(jīng)不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態(tài)，中考都在悄悄地逼近你。請大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入初三，進入初三、適應(yīng)初三，從心理到行動，完成角色上的轉(zhuǎn)換。
初三是特殊的時期，天下初三一般黑，都會是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場，離開了誘人的電視機，會有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書桌的。只要生命不息，就得奮斗不止;只要高考沒完，就得做題不停。很苦，沒關(guān)系，這就是高三;很累，應(yīng)該的，這就是高三;不要命，這才對，這就是高三;想偷懶，沒機會，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風雨中前行，放棄了艷陽高照;選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道;選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進，放棄了溫暖舒適。如果你做不到，那就請你選擇放棄，放棄高三，放棄高考。人生就是一個不斷選擇與不斷放棄的過程。同學們，你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運和發(fā)展做著準備，國家給了你一個利用高考規(guī)劃自己人生的機會，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權(quán)就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂的結(jié)合點，惟有大苦，方能大樂?？纯次覀儗W校歷屆高三學長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅定;他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折，他們更坦然;面對進步，他們更清醒。為了心中的夢想，心甘情愿地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長;為了胸中的理想，寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋。看到他們，就會想到一句話——自己的命運掌握在自己的手中。同學們，面對人生，你會做出怎樣的選擇?剛邁入高三的同學們，一定會感受到高三氣氛的緊張，同學們的思想也會出現(xiàn)很大的波動，我想主要會存在以下幾種狀態(tài)，請同學們自我對照，及時調(diào)整。
迷茫：始終無法清楚地認識自己的現(xiàn)狀，處于無目標、無計劃的狀態(tài)。
高爾基說：”一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會就越有益。"。
尼采的話很有道理：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求?！蓖瑢W們，如果你不知道自己要去哪里，那么無論從哪個方向吹來的風，對你來說，都不會是順風。
只有目標明確，才會讓我們擁有了希望和執(zhí)著，就像是長夜中遠方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。目標明確，才能讓我們有了明確的選擇，無論它有多高。任何時候都要看準這個目標，用它來激勵自己，讓它作為一種永遠的動力。比如說你定一個喜歡住的城市，喜歡去的學校，喜歡學的專業(yè)，然后用這一年你去苦拼。
目標既要有恒定性又要有漸進性。哪個是長期目標，哪些是短期目標，要制定清楚。我的大學是什么?每次考試我進步幾名?同學們，你們要知道，長期而遠大的目標就是靠著一個個短期目標的實現(xiàn)而逐步實現(xiàn)的。《韓非子·喻志》上說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細?！币馑际沁h大的目標必須從小處做起才能實現(xiàn)。毛的軍事思想核心就是集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人。雖然我們看起來比較弱，但我們集中優(yōu)勢兵力，一個一個消滅，就能實現(xiàn)大目標。
有了目標就如蓋房子有了圖紙，接下來就是實實在在的行動。古人說：凡事預則立，不預則廢。兵法上也講：謀動而后行。意思是做事情要成功，必須要有計劃性，否則就會失敗。
同學們，在你們樹立了一個遠大的高考目標后，接著就應(yīng)該制定一份詳實的計劃來保證這個目標的實現(xiàn)。
胡志紅，中國科學院首屆“十大女杰”，她認為她的成功得益于一位前蘇聯(lián)生物學家，這位生物學家?guī)资耆缫蝗辗浅乐數(shù)厣?，把每天要做的事和做過的事都有計劃地、完整地記錄下來。目標、計劃，充實、有序鑄就了生物學家和胡志紅的成功。實際上很多同學都體驗過計劃帶來的高效。
焦慮：許多的`考試，許多的挫折與失敗;對自己過去的學習不滿意、后悔;迫切地想改變目前的狀態(tài)，但是卻不知道從何處做起;當苦拚過一段后考試成績依舊，覺得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，覺得生活欺騙了你;看到父母臉上的擔憂與關(guān)注，就會內(nèi)疚、有負罪感等等，導致許多同學整天緊張兮兮、煩惱不安，焦慮，浮躁。
我先給同學們講一個“猴子為什么沒變成人”的故事吧。猴子想變成人，它知道要想變成人，一定要砍掉自己的尾巴，因為人沒有尾巴。于是猴子拿起刀，決定動手砍掉尾巴，但動手之前，猴子被三件事困擾住了：
一是砍尾巴的時候會不會很疼?
二是尾巴砍了以后身體還能不能保持平衡?能不能保持靈活性?能不能活的長久?
同學們明白其中的道理了嗎?故事告訴我們：蛻變和完美需要痛苦的掙扎，恐懼和顧慮太多是前進的大忌。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放棄的，才能最終領(lǐng)略朝陽和甘露的美好，才能享受翩翩而飛的美妙。同學們要想突破自我,實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,必須先徹底斬斷自己的“尾巴”!
自卑：認為自己的基礎(chǔ)差，腦袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也無法有很大的突破。何況高三還有來自老師、父母以及自身的壓力，有考試、成績、名次的壓力，自己覺得承受不起，非常缺少自信。
俗話說：油無壓力不出，人無壓力不進。說的就是這個道理。就像水，如果沒有壓力就不會形成美麗的噴泉。同學們適度的壓力是可行的而且是必要的?！豆嗷@高手》中安西教練曾說過：“一個人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了?！蔽覀儜?yīng)該相信“天生我才必有用”。成才之路千萬條，必定有一扇成功的大門會對你開放。同學們聽說過“生態(tài)位”理論嗎?任何生物都有自己的生存競爭的時間和空間。關(guān)鍵是你要客觀的盡快找準屬于你自己的生態(tài)位。把自信帶進每一天，用樂觀對待每一天。甚至，面對自己的缺點，你都能機智風趣地開玩笑，那你就是一個非常自信、非常了不起的人。鄧很矮，但是，他會說“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河東獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺點開玩笑，是一個人自信和心理健康的表現(xiàn)。不去想身后會不會襲來寒風冷雨，不去想前面的道路是平坦還是泥濘，充滿自信，腳步不停，一點點地努力，去靠近我們的目標。
開學第一次班會主持稿篇六
四方賓朋歡聚一堂。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓。
乙：親愛的天獅佳人們。
合：大家下午好！
甲：我是主持人××。
乙：我是主持×××。
合給大家拜年了（小鞠躬）。
甲光輝燦爛的一年已經(jīng)過去。
乙充滿希望和挑戰(zhàn)的一年悄然來臨。
甲當我們跨過時間的門檻，我們走向春天的懷抱。
乙迎著嶄新的一年，我們走向新的輝煌和創(chuàng)造。
甲：總有一種力量令我們感動，那就是天獅集團，闊步向前。開拓創(chuàng)新。銳意進取。
乙：總有一種真誠讓我們的內(nèi)心充滿光明，那就是天獅佳人，健康接力，風雨同舟。
甲：因為有夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。
乙：因為有奉獻，我們義無反顧，勇往直前。
甲：朋友們，今天，我們大家歡聚一堂，辭舊迎新！
健健康康的天獅年！
（鞠躬）。
甲．為了歡迎今天大家的到來，我們準備了現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)，現(xiàn)在大家每人手上都有一張寫有數(shù)字的卡片吧，請大家不要扔掉，這是所要用到的道具，我們會分成3次，并且禮品一次比一次好，有請我們的老總和地區(qū)領(lǐng)導人來公布中獎號碼，看看哪位幸運觀眾能夠獲得今年的開門紅！
乙．首先讓我們用熱烈的掌聲有請出我們的老總，感謝他們今天在百忙之中參加本次聯(lián)誼會。
（站起來鼓掌，音樂帶動掌聲，）。
甲．好，大家請坐，下面有請我們的地區(qū)領(lǐng)導人，上臺致辭，并且為大家抽出第一批幸運觀眾，大家掌聲有請，xxx老師！
乙、讓我們再次用熱了的掌聲感謝x老師為我們帶來的精彩的講話，那么下面，就請您為我們抽出今天第一批五位幸運觀眾吧，（抽完之后主持人隨機應(yīng)變，與五位獲獎嘉賓互動，說一句感言或者感受，時間不要過長。）。
甲、俗話說，說得好不如做好的，做得好不如唱的好，唱得好不如跳得好，下面有請我們xx部門的天獅二代給我們帶來舞蹈，“天竺少女”
甲、感謝我們的小朋友給我們帶來這么精彩的舞蹈，乙你說你小時候能跳成這樣么？
乙、那肯定不能啊，別說我了，就你這體格我也不信，甲、那肯定的，欣賞完了這么好的節(jié)目，我們也要了解一下天獅這么好的事業(yè)啊，大家說是不是，我們今天也非常榮幸有請到xxx地區(qū)負責人（職位）x總（人名）來到我們的現(xiàn)場。那下面就邀請x總，來分享一下她的成功經(jīng)歷，掌聲有請xxx老總！(控制在30分鐘左右)。
乙、感謝x總為我們帶來精彩的分享，謝謝您，古語有云，聽君一席話，勝讀十年書！相信大家經(jīng)過x總的講話，已經(jīng)認識和了解我們這份產(chǎn)業(yè)了，那么我們接下來的五名幸運觀眾，也將在x總的手中誕生了！（同上抽獎環(huán)節(jié)）。
甲、都說我們天獅人是實實在在的一家人，熱情、美好的一家人，正因如此，為了感謝現(xiàn)場朋友們的光臨，我們xxx分隊就一起組織了一個舞蹈來歡迎大家，這個舞蹈就是~~（先音樂起，大家恍然大悟之后）【最炫民族風！有情x分隊！】（兩位主持人合）（主持人下臺，舞蹈隊從中間上臺，負責煽動的業(yè)務(wù)員站起來鼓掌迎接，帶動整個會場中央時段的高潮，一定要掌握好，高潮到位后面自然有人喜歡聽，不到位就枯燥了）。
乙、那當然是我們天獅產(chǎn)品效果好，用事實說話，產(chǎn)品的質(zhì)量能夠勝。
過一切花言巧語！
乙、恩，好的，那讓我們首先請出xxx，來為我們分享一下他的真實經(jīng)歷，（開始分享15~20分鐘為宜）。
乙、怎么樣，這回信了吧。
甲、恩，還是有點迷茫啊，他能這么快就好了，其他使用天獅產(chǎn)品的人也是一樣嗎？
乙、那是當然了，不信的話，我們再請出xxx來為我們分享一下他的真實經(jīng)歷吧。
乙。、（根據(jù)兩人說要發(fā)言的內(nèi)容進行感觸）。
甲、是啊，原來天獅產(chǎn)品真的是有效果，用事實說話，天獅真正的大產(chǎn)業(yè)，不欺騙消費者啊。
乙、我都跟你說了沒有錯了，天獅現(xiàn)在這么優(yōu)秀，未來更是前途光明，你還有什么理由質(zhì)疑呢，甲、行了，我都信了嘛，你看大家都餓了，你就別在這里光說不做了，上菜才是硬道理啊，讓我們天獅家人們一起吃一頓和和美美迎春飯吧！
（在第二個嘉賓分享的時候就要準備好酒菜，說完這句話之后服務(wù)員。
迅速端上酒菜，音響師配上比較歡快的歌曲，歌曲聲音不要過大，每桌的業(yè)務(wù)員一定要把桌內(nèi)的氣氛帶動起來，歡快一些，吃飯進行1/4時，領(lǐng)導挨桌敬酒。）。
（吃飯進行到一半，大家都喝些酒之后，請出地區(qū)負責人，進行第三輪抽獎，獲獎的人要每人表演一個節(jié)目，第三批抽的獎也是價值最高的。）。
甲、大家吃好喝好了沒有！（臺下說“好”繼續(xù)）可是歡樂的時光總是有限，天下沒有不散的宴席，聽到大家一致說好，是對我們最大的鼓勵與支持，無論是錫林浩特、是xx、是xx還是xx抑或是xx(這次聯(lián)誼會邀請到的各地區(qū))，我們都是天獅的一份子，我們都是手牽著手，心連著心的一家人。讓我們牢記這份情誼，下面讓我們請出當?shù)刈罡哳I(lǐng)導人x老師，為我們今天的聯(lián)誼會做出感想，掌聲有請！（抓錢舞就不要靠主持人再說了，當?shù)仡I(lǐng)導人直接最后帶出抓錢舞）。
甲、我們天獅人，走遍天下都是一家，無論你是在哪一個地方，有天獅印記的地方就是我們的家，為了我們的家，讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇，在奉獻中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦乙：用自己的青春和智慧在馳宏發(fā)展的大潮中，寫下光輝的一頁。朋友們，不管你是在錫林浩特、xx還是xxx，為了我們共同的未來，讓我們一起用雙肩擔負起打造“超越夢想引領(lǐng)未來”的重任，用堅定的信心撐起馳宏鋅鍺的精神脊梁，為實現(xiàn)公司大健康產(chǎn)業(yè)努力奮斗。男甲、朋友們，今晚的（魅力舞動天獅、奉獻共創(chuàng)輝煌，可加可不加）”
聯(lián)誼晚會到此結(jié)束。
合：謝謝大家，再見。
以下為抽獎環(huán)節(jié)個人建議：提前按人數(shù)準備好卡片，新人入場的時候一人發(fā)一張帶有數(shù)字的卡片，然后在準備一個抽獎筒，里面也是寫好的數(shù)字，到時候可以直接用抽獎筒抽，這樣既方便又快捷，分為三次，把獎品擺放在舞臺后，第一批獎品價值低，放在最上面，第二批中等，中間，第三批最好最下面。依次抽，一共抽15個或者x個隨便定。
開學第一次班會主持稿篇七
二、安全問題。
人身安全、財物安全、慎交網(wǎng)友、防電話詐騙。
三、加強紀律觀念。
管理方式：量化考核。
四、怎樣適應(yīng)大學生活。
大學階段是人生觀、世界觀、價值觀成型的關(guān)鍵時期，如何做人、如何做事、如何選擇朋友圈，做什么樣的生涯規(guī)劃……都是現(xiàn)在我們要考慮的問題。
這是一個人生的新階段，應(yīng)該有一番新氣象，要以新面貌迎接新生活！
要更加成熟、目標更明確、做事更有針對性。
首先大家要做的，就是克服整個假期形成的懶散情緒，適應(yīng)大學生活。
第一，要盡快熟悉校園的環(huán)境。新生在不熟悉環(huán)境的情況下很可能找不到教室，為此有的同學甚至鬧出笑話，在第一次課上想給老師留下好印象，早早從宿舍出發(fā)，但由于對校園環(huán)境不熟悉，怎么也找不到上課的教室，等到大汗淋漓找到的時候，半節(jié)課已經(jīng)過去了，面對老師善意的批評，同學委屈地說：“老師，其實我很早就出來了，但教室太不好找了”。試想，如果我們的新生能在上課前熟悉校園環(huán)境，提前了解上課地點，就不會出現(xiàn)這樣的局面了。
第二，學會照料自己，學會自立。在高中的特殊時期，同學把精力都放在了學習上，所有和生活起居有關(guān)的'事情以及重要決策都由父母包辦，但進入大學后，父母不在身邊，所有的事情都要靠自己，大學新生應(yīng)該在心理上做好充分準備，迎接成長、擁抱青春、投入真正的獨立生活。
第三，接受并適應(yīng)大學的授課方式。大學和高中在教學方法上有許多不同，高中老師事無俱細、嚴格督促，手把手地牽著學生往前走，學生對老師有很強的依賴心理，而大學更強調(diào)同學自學能力的培養(yǎng)，課堂上老師講的內(nèi)容很多，同學一方面應(yīng)注重課堂聽課效果，同時還應(yīng)該做好預習和復習，跟上老師的節(jié)拍，如果不能適應(yīng)老師的快節(jié)奏而采取放棄的做法，上課聽不懂就不聽，課后又不及時復習，這樣就會越來越跟不上。因此開始時，我們無論如何要咬緊牙關(guān)，挺過這一段，你會逐漸適應(yīng)大學的授課方式，并在這一過程中培養(yǎng)了自己的自學能力。
第四，積極參加課余班團活動。大學生活是豐富多彩的，在合理安排學習與活動關(guān)系的前提下，通過參加課余班團活動可以擴大與同學的交往、豐富課余生活，消除孤獨與寂寞的心理，同時通過參加課余活動還可以充分展現(xiàn)自我，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。
第五，從心理上及時進行角色轉(zhuǎn)換。新同學的思想、心理問題很多都是由于沒有及時轉(zhuǎn)換角色、及時調(diào)試自我心理造成的。有的同學考上大學后認為長久以來的目標實現(xiàn)了，也該歇歇了，產(chǎn)生了船到碼頭車到站的心理；有的同學還沒有弄懂自己的專業(yè)就嘆息專業(yè)不稱心，產(chǎn)生了厭學心理；有的同學看到原來的同學考入名牌學校，就哀嘆命運對自己不公；有的同學任性、咬尖，不屑與同學和睦相處，造成同學之間的關(guān)系緊張；有的同學由于家境貧困，產(chǎn)生自卑心理。其實，只要你調(diào)整好心態(tài)，盡快進入角色，輝煌也好、平常也罷，富裕也好、貧困也罷，都不是永恒的，進入大學每個同學都站在了同一起跑線上，一切都將重新開始，所以我們應(yīng)當樹立新的人生目標，設(shè)計自己的大學生活，并為之付出勤奮與努力。
五、關(guān)于學習。
比如玉米，從播種、出苗到成熟，生長期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生長期”，包括拔節(jié)、灌漿、定漿是50—60天左右。在這一段時間內(nèi)，作物時陽光、水肥的需要量最大，吸收得也最快。同學們可能經(jīng)常在小說中讀到這樣的描寫：在萬籟俱寂的夏夜，站在田頭，往往能聽到莊稼一片“咔嘣咔嘣”的聲音，這就是作物在拔節(jié)的聲音。盼望豐收的農(nóng)民最愛聽這聲音，于是趕緊為它灌溉、追肥，生怕錯過最佳的“有效生長期”，因為他們懂得，錯過了這個時機再想補救，不但事倍功半，而且可能產(chǎn)生“返青”晚熟現(xiàn)象，使作物遭到霜害，一年的辛苦就付之東流了。有一年，莊稼正在成長的季節(jié)，當?shù)卦獾揭粓觥捌焙怠?，原來已是綠油油的莊稼，變得又黃又瘦，減產(chǎn)成了定局。這時縣里一位領(lǐng)導來檢查農(nóng)情，他對農(nóng)業(yè)不太內(nèi)行，看到這幅景象，非常焦急，便把生產(chǎn)隊長找來，要他趕緊采取措施，加水加肥。隊長無可奈何地說：“晚了，它到歲數(shù)了。”農(nóng)民的話，生動地說明了農(nóng)作物“有效生長期”的重要。因為由農(nóng)作物的“有效生長期”，我想到了人也有一個“有效生長期”。人的幼年、童年，好比農(nóng)物作的幼苗階段，這個階段不但不需要過多的水肥，還需要“蹲苗”，防止它“瘋長”。而到了青少年時期，也就是他智力開發(fā)時期，需要大量吸收養(yǎng)分的時期，就一定要抓緊這個時機“補水追肥”，不能錯過時機。這是一個樸素的辯證法。
你們在大學的幾年里，一定要非常珍惜自己最寶貴年華，抓緊一切可利用的時間，排除一切干擾，像一棵棵蓄勢待發(fā)的禾苗，如饑似渴地刻苦學習，努力實踐，用最短的時間，學到和積累更多的知識，使自己盡快茁壯成長起來。千萬不要忘記：我們現(xiàn)在正處于“有效生長期”。
在你迷茫，不知該做什么的時候，認真學習是最正確的選擇；在你不知是否應(yīng)該去做，可不可以去做的時候，遵守紀律是最理智的選擇。
六、換一種心境。
impossible——i'mpossible。
人對了，世界就對了。
開學第一次班會主持稿篇八
可進了辦公室，老師給我看了一樣東西——班會電腦課件。原來今天讓我主持班會。聽到這個消息時，我心里就像十五個水桶——七上八下。老師讓我看了一遍課件后，我走出了辦公室。
感覺下樓的腿哆嗦著，提心吊膽，有緊張也有歡喜，緊張的是我害怕講不好，歡喜的是我可以主持班會了。
做操時，我心里依舊想著班會的事。
走隊時，我恨不得讓時間停止，好給我時間來做充分的準備。所以，我盡量把腳步放慢一點。
可任何事都有開始時候，我走向講臺的'短暫時間里是在整理心情，讓緊張的心平緩一些。踏上講臺的一剎那，我心里無比激動，大聲的朗讀出了班會主題：“傳承鐵人精神?！蔽矣X得心里不那么緊張了，繼續(xù)指著大屏幕說：“這是鐵人爺爺……”
講完后，臺下一片熱浪般的掌聲向我涌來，我走下講臺，感覺如釋重負，肩上的擔子終于卸下來了。
這次主持班會是我人生的重大里程碑，也是我人生中一次重要的鍛煉。
開學第一次班會主持稿篇九
在我學習生活中，發(fā)生過許許多多的事，有高興的、傷心的......很多我都已經(jīng)忘了，其中有一件事卻讓我至今都無法忘記。
記得那是我剛生五年級。有一天，班主任對我說：“楊京春，這一周學校老師要聽一節(jié)班會，你來主持吧！”我當時膽子很小，怎么也不同意?？衫蠋焾?zhí)意要我來主持，沒辦法，“師命難違”嘛，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。為了讓我不怯場，老師還特意讓我的.“好朋友”孫文利來幫我。
為了能夠開好這次班會，我和孫文利花了很多時間，費了許多心思，而且還擬了一個班會議程。在我們緊張的期盼中，這一天終于來了。當時，我緊張的心好像都要跳出來了，生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安時，班主任來了，他拍拍我的肩頭，說：“不要怕，我相信你?！蔽尹c點了頭。
開始時我很緊張，慢慢地又好點了。同學們表現(xiàn)都很好，積極地配合我，老師也在旁邊給了我一個鼓勵的微笑，我完全放松了。討論、唱歌、談感受......一切都很順利。“叮鈴鈴”下課鈴響了我長長的出了一口氣，心里的石頭終于落地了。老師過來對我說：“真不錯！”我笑了。
流失這樣一件極其平凡的事情，卻讓我懂得了一個非常深刻的道理：困難并不可怕，可怕的是被困難嚇倒。
開學第一次班會主持稿篇十
8月10日是我姑婆的生日，我和妹妹就擔任這次姑婆生日宴會上的主持人。這是我自己人生中第一次主持，我感到非常驚訝又激動，為了這次主持的順順利利，我提前一天來到醫(yī)院，給上了鐵絲的牙齒加力，以防在臺上出丑。
在姑婆過生的前一天，我來到妹妹的家里，和妹妹一起來寫演講稿，對臺詞。我們在屋里聲情并茂地演講了無數(shù)次，好不容易磨合了。我和妹妹十分高興，喝著飲料一起慶祝著。
不知不覺的，時間總是那么地快，一晃眼就到了姑婆的生日當天，我和妹妹一大早就起床，穿著漂亮的衣服，打扮得十分美麗。我和妹妹都十分緊張，于是在家里又對了幾遍，防患于未然。我們在家里玩了一會兒，就一起幫公公提一大包贈品。
我們打車來到了綠島飯店，我和妹妹快速地跑到臺上又練習了一遍。這下我們才放心了，時間很快地又到了中午12點，每個餐桌都坐滿了親戚好友們，我和妹妹站到臺上準備演講。突然掌聲響起，店里的主持人阿姨，先很有禮貌地介紹今天的壽星，為姑婆鮮花。知道阿姨說道：“下面有請壽星的孫女和侄女為壽星來一段精彩的演講?！痹撐覀兩吓_了，我的心里十分緊張，但是看到臺下的媽媽為我加油鼓勁，我的信心一下子來了。我和妹妹接過話筒，一起走向臺中間，一起滿帶微笑地說道：“各位尊敬的長輩和親朋好友們，大家中午好！”我又說道：“今天是一個喜慶的日子。”“我們迎來了……妹妹的話筒竟然沒有聲音，我馬上跑到妹妹旁邊，跟她一起同用一個話筒，妹妹說完對姑婆的祝福語后，又該我總結(jié)了：“希望大家今天吃好、喝好、玩好，祝大家用餐愉快！”我和妹妹的演講就結(jié)束了，接下來就該我們這些小朋友們上臺踩氣球了！我們一擁而上，快樂地踩著氣球，最后我們又來到姑婆身邊，一起給姑婆祝福，得紅包。我和妹妹得到了三個，十分開心，我們一起吃完中午，來到茶樓完嘍。
這是我第一次主持，我真為自己感到驕傲，我沒有害怕，沒有慌張，沒有忘詞。
開學第一次班會主持稿篇十一
“同學們，我們今天班會的主題是禮儀。大家來說說看，生活中什么地方要講究禮儀？”我問大家。下面一片寂靜，同學們一臉茫然，難道是我說錯了？為什么同學們一點反應(yīng)都沒有？今天，是我第一次主持班會。
周一中午，駱老師召集所有中隊長在四樓小會議室召開會議。會議內(nèi)容是要求我們每班的中隊長和班主任回去共同組織這個月的班會。這個月是規(guī)范月，第一周班會的主題是禮儀，第二周是衛(wèi)生習慣周，第三周的班會是有關(guān)學習的。駱老師要求我們積極地參加這項工作。
終于到了班隊課，于是教室里就出現(xiàn)了本文開頭的一幕。何老師說：“徐星宇的意思就是問大家在平常的生活中什么場合要講究什么禮儀。比如醫(yī)院里不準喧嘩?！昂卫蠋熂皶r地為我補充了一句。經(jīng)過何老師的提醒，同學們紛紛舉起了手，踴躍地回答我的問題。接下來，我順利地主持完了班會。
第一次主持班會，開頭雖然出現(xiàn)一些小狀況，但在何老師的幫助下我完成了班會。
開學第一次班會主持稿篇十二
人的一生有很多“第一次”。第一次走夜路、第一次養(yǎng)小動物、第一次動手做飯、第一次洗衣服……但讓我至今難忘的“第一次”還是在幼兒園時的一次主持。
那時我在環(huán)保幼兒園上大班。一天，班主任宋老師把我叫到寢室，告訴我今年的“六一”文藝表演要由我擔當小主持人。什么？我慌了起來，要是我主持不好怎么辦？要是我記不住臺詞怎么辦？要是我……宋老師好像看出了我的心思，笑著說：“沒事，老師相信你一定能行!”我便懵懵懂懂地答應(yīng)了。
從此，每天早上，我都是第一個到校，和宋老師一起練習臺詞；每天晚上，我總是最后一個走出教室；甚至，每天晚上，我都要主動給媽媽背誦臺詞。工夫不負有心人，兩個星期以后，我終于把臺詞熟記于心。
演出的日子很快到了。六月一日早上8點，演出正式開始!我和宋老師身著漂亮的演出服登臺。我像懷揣一只小兔子似的，心撲通撲通跳個不停。這時，舞臺上方的鎂光燈聚焦在我身上，我一時竟不知該說什么了，用緊張的目光看了看宋老師。她向我笑了笑，好像在說：你一定能行!我信心倍增，舉起話筒，面帶微笑地說：“尊敬的各位家長，老師，親愛的小朋友，大家好!”我流利地說出了開場白?！笆紫龋埿蕾p第一個節(jié)目---”觀眾都用期待的目光看著我。第一個節(jié)目是什么呢？我慌忙地看著坐在臺下的媽媽，媽媽連比帶劃地提示我?！芭?，第一個節(jié)目是---開門紅!”我自信地說了出來。后來，我的膽子越來越大，臺詞也說得越來越好，博得觀眾的陣陣掌聲。演出結(jié)束后，宋老師還直夸我說的好呢!
是的，每個人的第一次都是幼稚的，笨拙的。當我第一次發(fā)言時，我面紅耳赤，結(jié)結(jié)巴巴；當我第一次學騎車時，不知摔了多少跟頭……正因為有了無數(shù)的“第一次”，才有了我童年的歡樂。
開學第一次班會主持稿篇十三
準備過程：
1、黑板上寫好班會主題：”新學期，我能行“。
2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
活動目標：1、增強學生自信，使學生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。3、做好切實可行的學習的計劃。
一、導入：
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題”新學期，我能行“。
二、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人。
二、活動過程：
(一)講故事：
張海迪：活著就要做個對社會有益的人。
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
(二)小品表演：考試。
(三)比賽。
1、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進行一個”記電話號碼“比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個)，1分鐘之后，看哪一小組能準確地把電話號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。)。
五、制訂本學期”我自信、我能行“學期計劃表。
”櫻桃樹?我沒見過櫻桃樹，還沒吃過櫻桃嗎?你看看那上面，明明掛著一顆核桃。"劃線員邊說，邊順手指向樹梢。
那兒確實掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹，不是一棵櫻桃樹，它是一棵核桃樹。
十年過去了，每次想起我們家的那棵樹，心中總有一種說不出的感慨，這棵樹多次被我們張冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我們證實了它的真實身份。
有時我想，這棵樹是不是上帝派來向我作某種暗示的，它要我知道，作為一個人，你必須奉獻出自己的果實，否則在這個世界上，沒有誰會真正認識你。
二、對過去的總結(jié)與回顧。
回首上學以來，維持我們當前的學習現(xiàn)狀是否能在不久的將來，同樣用一枚果子，向世人證實你的真實身份。
學生階段，有反思才有進步，有大反思就有大進步，回顧過去是為了未來的更好發(fā)展。學習說白了，就是一個經(jīng)驗不斷有效積累的過程。同學們之間，誰的學習方法好，誰的經(jīng)驗積累更有效、更快捷，誰的進步就更大。在戰(zhàn)爭年代，一個戰(zhàn)役結(jié)束，指揮官馬上要組織人員進行休整、總結(jié)，經(jīng)驗教訓在哪?成敗得失如何?我想，同學們的學習也一樣，要及時歸納總結(jié)?？v觀這些年來，各省文理科狀元無不都是這方面歸納總結(jié)的高手。
下面，請同學們針對自己的學習現(xiàn)狀，分析自身的優(yōu)、缺點，形成表格體現(xiàn)出來。
開學第一次班會主持稿篇十四
今天的班隊課，我們班舉行了一次別開生面的“成語樂園”活動，我居然陰差陽錯的當上了主持人，心里半怕半喜，怕的是說話出洋相，喜的是能在我校的老師、同學和其他各個學校的老師面前大顯身手一番。比賽開始了，我的心情也隨之緊張起來，可緊張又有什么用呢！我只好竭力掩飾自己緊張的心情。我在雷鳴般的掌聲中上了臺，一手拿著已讀得滾瓜爛熟的稿子，一手冒著豆大的冷汗。“現(xiàn)在進入第一輪……比賽——看誰知道的多。”我結(jié)結(jié)巴巴地讀了起來。糟糕，下一個是什么？我冥思苦想，對了，是必答題！經(jīng)過一輪又一輪激烈的競賽，終于到了最后一關(guān)了，“下面進入最后一關(guān)——風險關(guān)?！眲傉f完，教室里霎時變得鴉雀無聲，“比賽規(guī)則：請在……”我出其不意地請了聽課的姚老師來指定各組的同學來答題。在抽簽的時候時候，42雙眼睛一齊盯著同學們手中抽回來的答題紙。答完題后，有的同學高興得手舞足蹈，有的同學垂頭喪氣，有的同學心急如焚，但又無可奈何。
比賽結(jié)果，幾隊歡喜，幾隊憂。經(jīng)過今天的比賽，我想同學們一定會再接再厲的。我也要再接再厲，爭取在以后的活動中能主持得更加出色。
開學第一次班會主持稿篇十五
本學期第五周的紅領(lǐng)巾廣播由我們班來主持，老師選我當主持人。我心里很害怕，就怕講不好，辜負了老師和同學們的期望。但老師和同學們熱情的鼓勵使我滿懷信心，我每天精心準備著。
終于到了正式廣播的時間，可一進入廣播室，我的心情又緊張起來了，懷里像揣了只小兔子，心怦怦直跳。老師叫我先定定神，清一清嗓子，然后我按照事先的準備，和其他三個主持人一起異口同聲地說：“嘿，大家好！在這涼風習習、春暖花開的季節(jié)里，我們的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了……”說完開頭詞，我們聲情并茂地輪流朗讀著各個欄目——新聞快車道、環(huán)保之聲、百科沙龍、校園新聞。不知不覺中，這次的紅領(lǐng)巾廣播又到了該說再見的時候了，我心中的一塊大石頭終于落地了。
事后想想，這次紅領(lǐng)巾廣播不僅鍛煉了我的膽量，還讓我明白了一個道理，那就是做什么事都要敢于去嘗試，這樣才會有所收獲。
開學第一次班會主持稿篇十六
撲通！撲通！撲通！我的心瘋狂地跳動著。為何如此緊張呢，原來我正在主持本周的升旗儀式。
“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！我是五五中隊的隊員石婧翰，很高興……”伴隨著我那“甜美”的嗓音，我的心也開始了伴奏。于是我的大腦出現(xiàn)一片空白，周圍嘈雜的聲音頓時聽不見了，只有自己的呼吸聲和心跳聲。不過這種情況只持續(xù)了幾秒，因為我聽到了一個聲音，那是一句很傷人的話，“你到底行不行啊？不行就下去！”這是個一年級小朋友說的。
那時候我第一反應(yīng)就是瞪了那個小孩兒一眼，接著就在心里想：“你知道什么呀？為了這個主持，你知道我有多努力嗎？我吃飯時練習，上廁所時練習，睡覺前練習，就連做夢，夢的都是我在練習主持，你們說我是不是很努力？而他什么也不知道，憑什么說我？他有資格嗎？”想到這里我就不太生氣了，接著就開始演講了。
哎，這就是我第一次主持，你們有過這樣的經(jīng)歷嗎？有的話就寫成讓我看看吧！
開學第一次班會主持稿篇十七
今天晚上，我們要開一次班級音樂會。李老師讓我當主持人，我聽后心里又怕又喜，怕的是我從來沒有當過主持人，怕上臺會出丑，喜的是我終于也能做一回主持人了。我拿了臺詞讀了又讀，直到覺得差不多背過了，才放下心來。
音樂會開始了，和我一起主持的還有董夢凡、王晨旭及呂浩展。我們四個一上臺，大家都鼓起掌來。我看見臺下的觀眾非常多，禁不住又緊張起來。暗想：臺下這么多觀眾，如果我不小心說錯了，那多不好意思呀！呂浩展先說：“大家好，今天是我們十八班、十九班的班級音樂會我趕緊調(diào)整一下情緒，微笑著接上：“歡迎各位叔叔阿姨還有同學們來觀看我們的節(jié)目?！毕旅嬲垙埳偾錇榇蠹已莩璧浮恫菰倌辍?，王晨旭一個不小心把表演說成了演唱，大家“哄”的一聲笑了起來。舞蹈怎么演唱呀？看來他比我還緊張，這樣一來氣氛輕松多了，我的情緒也放松了。感覺就像在教室里，在家里一樣。我再次上臺的時候，變得非常輕松。
開學第一次班會主持稿篇十八
每個人都會經(jīng)歷自己的“第一次”，我們也會有許多個“第一次”。而最讓我難忘的是第一次主持升旗儀式。
于是，我開始了忙碌、奔波的生活。練稿子，找升旗手，
輔導升旗手……這些事情都要我來操辦，老師只負責檢閱。真心累呀。
轉(zhuǎn)眼間，周一到了，今天就是上“戰(zhàn)場”的日子了?？粗靼嗤瑢W都入場了，我也準備好了。
當全場鴉雀無聲時，老師向我點頭示意。
“升旗儀式現(xiàn)在開始，出旗?！边@“出旗”二字說的并不高亢，并不堅定，只因緊張。
看著護旗手走到了升旗臺，便該介紹升旗手了?？墒蔷o張的我忘記了這個環(huán)節(jié)，直接跳到了下一個環(huán)節(jié)，“介紹升旗手！”上一任主持人在后面小聲地對我說，這才想起來，真是丟大發(fā)了！
“升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮！”話說完了裁決的缺點什么，看到同學們帶著詫異的申請向右轉(zhuǎn)時，才想起忘了的那句“向右轉(zhuǎn)”頓時感覺自己整個人都不好了！
接下來，我已無心主持，露著滿臉的`愧疚背稿子，直到下一個失誤出現(xiàn)我才清醒過來。
指揮國歌時，前面部分都挺好，磕到了后半部分，我竟然沒跟上牌子！我竟然在唱國歌這么莊重嚴肅出岔子了！我頓時感覺對不起我的祖國和祖國的人民！于是，過個以后的環(huán)節(jié)我便無誤了。
升旗儀式結(jié)束了，我這心里也算是落下了一塊大石頭。
這就是我第一次主持升旗儀式，往后，我再也不需要上一任主持人的幫助了，而且我主持的越來越好，再也沒有錯誤了。
開學第一次班會主持稿篇一
各位黨員：
晚上好！我校的在職黨員已有105多名，而且黨員隊伍還在不斷擴大。建設(shè)好這支隊伍，關(guān)系到我校教育質(zhì)量和辦學水平上臺階，關(guān)系到學校發(fā)展水平和發(fā)展速度。學校的發(fā)展主要依靠三支隊伍。一是干部隊伍、二是黨員隊伍，三是教師隊伍。干部隊伍是關(guān)鍵，黨員隊伍是核心，教師隊伍是根本。學校黨員隊伍的核心作用、黨員的模范作用發(fā)揮得好不好，直接影響著教職工的積極性，影響到學校各項工作的深入開展。我們每一個黨員都要充分認識到這一點，充分認識到自己在學校各項工作中所承擔的責任。
我校黨員隊伍中，相當一部分黨員同志表現(xiàn)出色，工作中率先模范，樂于挑重擔，任勞任怨，受到了廣大教師和學生的尊重和好評，為學校教育質(zhì)量和學校聲譽的提高做出了突出貢獻。他們長期在教學第一線擔任著較重的工作，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克服了自己生活中的許多困難，把主要精力都奉獻給了事業(yè)，奉獻給了學生，工作中取得了優(yōu)秀成績，為學校爭創(chuàng)了許多榮譽，得到了師生和家長的尊重和信賴，我們應(yīng)該向這些同志學習。
我校正處在發(fā)展的一個重要時期，面臨著許多困難。教學質(zhì)量的提高步履艱難；前幾年辦學布局調(diào)整，使學生數(shù)大幅增長，校園面積過小的問題更顯突出，管理的難度更大；少數(shù)民族學生比例增大，貧困學生多，造成學校辦學經(jīng)費緊張，制約了學校的發(fā)展；生源質(zhì)量較差的現(xiàn)狀已經(jīng)構(gòu)成影響教學質(zhì)量的最重要因素，我們面臨的壓力十分大。這些問題如果得不到逐步解決，學校發(fā)展的道路必然越走越窄。要戰(zhàn)勝困難，改變現(xiàn)狀，光靠校長不行，僅靠學校領(lǐng)導班子也不行，要依靠我們的黨員，我們的干部，我們的教師隊伍，只有大家齊心協(xié)力，共同關(guān)心學校，同甘共苦，才能渡過難關(guān)。
我作為學校負責人和一名黨員，愿為學校發(fā)展盡自己全力，同時我也要求所有黨員要率先垂范，盡心盡責。今天，我向全體黨員提出以下要求：
作為學校的黨員，講大局，首先應(yīng)該有學校的全局觀念。在工作中要講這個大局，個人利益要服從這個大局，要按會議講話稿照學校支部的要求，圍繞學校的辦學目標和辦學方向去做好本職工作。工作中每做一件事，都應(yīng)該充分考慮到是不是符合學校的整體利益，是不是有利于學生的發(fā)展，任何時候我們的心中都必須有這個大局。我們的事業(yè)是教育和培養(yǎng)學生，這是一個神圣而艱巨的任務(wù)。我們的事業(yè)關(guān)系到國家的未來，《中國教育改革和發(fā)展綱要》中指出：“振興未來的希望在教育，振興教育的希望在教師”，這既是大道理，也是實實在在的理，這樣的事業(yè)，我們沒有理由不以此為重。要轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學發(fā)展觀指導學校各項工作，堅持以“突出特色，為培育民族人才；以人為本，為學生一生發(fā)展”的辦學理念，用心去愛護學生，用心去培養(yǎng)學生，踏踏實實，勤勤懇懇去做好我們的事業(yè)。
共產(chǎn)黨員要走在先，是黨的宗旨和黨員的先進性決定的。我們是教師隊伍中的黨員，因此，我們的為人，我們的工作都應(yīng)該是教師的榜樣，要求一般普通教師不能做的，黨員率先不做，要求一般普通教師做到的，黨員要率先做到。我們應(yīng)在遵守職業(yè)道德、教育教學工作等各方面走在教師的前面，尤其是在關(guān)鍵時刻，黨員更要義無反顧地走在前，關(guān)鍵時刻最能體現(xiàn)一個黨員的真實境界。
這四個“走在先”的要求，并不是我憑空想象的，而是從我校一些優(yōu)秀黨員身上總結(jié)出來的，他們的優(yōu)秀就是因為他們時時牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，生活和工作中從嚴要求自己，不僅僅在這四個方面在更多的方面走在了群眾的前面，表現(xiàn)出了較高的思想境界。
應(yīng)該說，這“兩個為重”、“四個走在先”并不是特別要求，也沒有涵蓋對黨員的所有要求，而是對黨員的一些基本要求。我們應(yīng)該做到，我們不走在先，誰走在先，誰叫我們是共產(chǎn)黨員呢！黨員，就應(yīng)該是先進的。
不斷加強師德建設(shè)，努力塑造黨員先進形象，爭當人民滿意的教師和教育工作者。作為教師黨員，一是始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，忠誠于人民的教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任。把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行好自己的光榮職責。二是堅持以人為本，尊重、關(guān)心、愛護每一個學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦。同時要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，認真貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。三是在注重言教的同時注重身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。四是牢固樹立終身學習的思想，具有勇于創(chuàng)新、不斷進取的精神，與時俱進，不斷充實自己，不斷提高思想政治覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。行政崗位上的黨員，要積極投身到以“學習型、服務(wù)型、落實型”活動為主題的勞動競賽中去，認真履行服務(wù)承諾，樹立精品意識，提高服務(wù)質(zhì)量，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心地為教育教學服好務(wù)。所有的中層黨員干部都要深入到一線，實行面對面的領(lǐng)導，學校領(lǐng)導都要深入教學一線聽課、調(diào)研，掌握教情、學情。要全面落實《校務(wù)公開實施辦法》，對學校重大事項的決策要通過召開“論證會”、“教代會”等形式，廣泛征求教職工意見，得到大家的理解和支持，真正把“好事辦實、實事辦好”。
要從合理利用時間、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約用餐、節(jié)約用錢等方面提出科學合理的要求，精打細算，堅持從自我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，充分利用資源，減少和杜絕浪費，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。要積極廣泛地宣傳節(jié)約意識。為建設(shè)節(jié)約型校園獻計獻策，爭做節(jié)約先鋒。要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責。要努力做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的理念在校園蔚然成風。
全體黨員要充分發(fā)揮黨組織在學校工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，與學校高度保持一致，團結(jié)協(xié)作，同舟共濟。無論在什么地方、什么崗位工作，都要把學校利益放在第一位，都要維護學校的聲譽和大局的穩(wěn)定，都要堅持原則，堅決執(zhí)行學校的決定，堅決制止那些搬弄是非、捕風捉影的言論和行為；要在學校的統(tǒng)一指揮下，切實履行自己的義務(wù)，創(chuàng)造性地開展工作，把分配給自己的工作完成好，把與其他部門合作的事情配合好，時時處處嚴格要求自己，在按制度辦事、按程序辦事方面給其他同志做出表率。工作中如有考慮不周、照顧不到的，要互相諒解、及時提醒，并要注意補臺，決不允許視而不見或“事不關(guān)己，高高掛起”。
具體措施是：
1.發(fā)揮黨組織先鋒堡壘作用，促進學校良好的文化氛圍。以創(chuàng)建省級文明學校為載體，堅持全員育人、全程育人、全方位育人，做到人人都是德育工作者，處處是德育陣地，事事都有德育功能。德育工作突出主體化、具體化、常規(guī)化，自覺確立學生在德育工作中的主體地位，在學生日常生活與學習中落實德育目標，提高德育工作的針對性和實效性。學校要鼓勵優(yōu)秀教師承擔班主任工作，要形成對擔任班主任工作且做出成績的老師在評先、評優(yōu)、年度考核、職務(wù)聘任等優(yōu)先的原則，形成學校班主任工作教師踴躍承擔的良好氛圍。積極構(gòu)建學校、社會、家庭“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，要努力發(fā)揮家長的作用，讓家長知曉、理解、支持學校的管理。加強對班主任工作的考核，努力建設(shè)一支充滿愛心、有責任心、管理到位的班主任隊伍。班主任工作強調(diào)務(wù)實，強調(diào)責任心，對學生大道理要講，小事情要做，細微處要管，同時也要開拓創(chuàng)新，講究方法，尋求對策，追求實效。要切實改變部分班主任重學科成績，輕習慣培養(yǎng)；重籠統(tǒng)教育，輕個別交流；重優(yōu)等尖子生，輕學困后進生的觀念和做法，從細微末節(jié)抓起，從點點滴滴做起，形成良好的行為規(guī)范。強化提高教師道德規(guī)范的師德工程。加強教師的法制觀念，提升教師的道德修養(yǎng)，用崇高的人格去影響學生，用高尚的師德去感染學生，憑精湛的教學藝術(shù)去教育學生。
2.樹立科學的教育質(zhì)量觀。教育質(zhì)量是學校的生命線，是校長和教師的立身之本，是學生健康發(fā)展的基石。全體教職員工必須牢固樹立“三種意識”。一是牢固樹立教育質(zhì)量責任意識。校長必須始終堅持以素質(zhì)教育為中心，以提高教學質(zhì)量為抓手，必須堅持教育教學管理為己任，必須持之以恒的狠抓教學管理，必須牢牢地把教學管理掌控在手上。工作中，全體中層干部、共產(chǎn)黨員既要注重個人修養(yǎng)，做到言行一致，在人格、人品上做出表率，獲得教師的信任和尊重，又要深入教學一線，主動深入班級，參與教學研究，真正做到深入課堂影響人，以身示范感召人，身體力行引領(lǐng)人。二是牢固樹立全面的質(zhì)量意識。我們要站在講政治的高度，從責任出發(fā)，準確把握新課程實施內(nèi)涵，牢固樹立起面向全體學生的質(zhì)量意識，促進學生全面發(fā)展。學校要嚴格按照國家課程計劃開齊課程，開足課時。要按規(guī)定全面開設(shè)“綜合實踐活動”課程，積極培養(yǎng)學生參與實踐活動的能力。要嚴格落實“實驗教學管理規(guī)程”，切實加強理科實驗教學，努力提高學生實驗操作能力、實踐創(chuàng)新能力及科學探究能力。要密切關(guān)注學生心理健康，加強學生生理衛(wèi)生及心理健康教育，開展形式多樣、實際有效的學生心理咨詢活動，積極疏導學生心理障礙，促進學生健康成長。要廣泛開展“陽光體育運動”，促進學生身心健康和全面發(fā)展。三是牢固樹立可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量意識。教育是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的持久事業(yè)，教育質(zhì)量是教育的永恒追求。學校要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量意識，要堅持以學生發(fā)展為本，促進學生終生健康成長。要堅持從基礎(chǔ)抓起，從各學段起始年級抓起，一級對一級負責，形成教育質(zhì)量發(fā)展的良性循環(huán)。學校和諧發(fā)展了，教師素質(zhì)提高了，學生全面發(fā)展了，教育質(zhì)量就提高了，當?shù)乩习傩站蜐M意了。對教育教學質(zhì)量的敬畏之心體現(xiàn)的是一個校長的使命感，反映的是對教育事業(yè)和廣大師生的深厚感情，折射出的是一種自律意識和人生態(tài)度。全體教職員工有了這種敬畏之心，就會視學生為自己的生命，視學校為自己的生命，就能最大限度地發(fā)掘自己的人生價值，才會對教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
3.狠抓教學常規(guī)管理，努力提高課堂教學效益。學校要把校風、班風、學風與教學常規(guī)管理的落實結(jié)合在一起，作為提高課堂教學效益、促進教學質(zhì)量大面積提升的奠基性工程來抓，日常常規(guī)規(guī)范管理以及教師在教學過程中持怎樣的態(tài)度、表現(xiàn)怎樣的道德風貌，直接影響著學生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展，而這種影響常常是無形的、潛在的，又是長遠的、深刻的，是任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量。教師應(yīng)忠于人民的教育事業(yè)，具有高尚的道德品質(zhì)和思想作風，為人師表，教書育人。塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、紀律嚴明、“學為人師、行為世范”的教師隊伍；營造一個健康文明、安全和諧、奮發(fā)上進、生動活潑的治學環(huán)境，引導學生志存高遠、熱愛學習、自強不息、全面發(fā)展的良好學風。良好的校風、班風、學風關(guān)系學校各項工作的開展，必須切實抓實、抓好，抓出成效，以便為學校全面工作奠定基矗進一步強化學生考勤制度，端正班風學風，抓好學生日常行為規(guī)范。課任教師有義務(wù)有責任做好課堂的點名工作，教務(wù)處做好周統(tǒng)計、月統(tǒng)計、半期統(tǒng)計和學期統(tǒng)計，對遲到、早退、曠課的學生及時反饋并根據(jù)考勤管理條理做出處理。切實做到及時準確，并與文明班級掛起鉤來（教務(wù)處要相應(yīng)制定文明班級評比細則），達到實時教育學生目的。
4.加快評價制度改革步伐，充分發(fā)揮其導向保障作用。評價是對課改成效的最終檢驗，也是學校各項工作能否順利實施的根本性問題。學生評價要轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲┮粯藴实膶W生評價觀，研究建立起既能體現(xiàn)課改理念又能促進課改發(fā)展，既重視知識與能力又關(guān)注學生情感態(tài)度與主體參與，即抓住過程與方法又強調(diào)教學實效的新的學科教學評價體系。要堅決改變以考試為唯一手段的教學評價方式，探索定性與定量評價相結(jié)合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的多元化的學科教學評價方法，不斷提高學科課堂教學效益。教師評價要突出評價的激勵和調(diào)控功能，要與評優(yōu)、晉級等緊密結(jié)合，要強調(diào)評價內(nèi)容、評價主體的多元化和評價方式的多樣性。今后對教師除教學工作以外承擔學校社會工作（班主任、年段長、教研組長、備課組長等）特別班主任工作的老師在評優(yōu)、評先、晉級等方面應(yīng)給予優(yōu)先考慮。要建立包括教師的職業(yè)道德、教學態(tài)度、實踐技能、研究水平、工作業(yè)績等在內(nèi)的多元化評價指標，建立以教師自評為主，學生、家長、教師、校長等共同參與的評價制度。教師發(fā)展性評價要通過翻閱檔案、查閱資料、觀察面談、調(diào)查問卷等多種評價手段來收集各方面的資料，以求評價結(jié)果的客觀性、可信性和有效性。同時每年開展評選教職工滿意的處室，先進教研組、先進年段活動，并與其負責人的工作業(yè)績掛起鉤來，既發(fā)揮領(lǐng)導的作用又形成集體的合力。
5.著力抓好三個基本點。
（1）抓住關(guān)鍵點——加強教師隊伍建設(shè).教師是立校之基，是強校之本，也是業(yè)績之源，緊緊團結(jié)教師，依靠教師，我們的學校就大有希望，我們的事業(yè)就會更加興旺發(fā)達。加強教師隊伍建設(shè)是學校建設(shè)的永恒主題，是學校發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。進一步加大教師的培訓培養(yǎng)力度，為教師搭建公平競爭的舞臺，為教師創(chuàng)建合作共贏的工作環(huán)境，用3—5年的時間，努力建設(shè)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的教師隊伍。
（2）抓住中心點——提高教育教學質(zhì)量.教育教學質(zhì)量是學校工作的生命線，是學校的中心工作。提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵是提高課堂教學的有效性。教育教學質(zhì)量高的重要標志就是高、中考質(zhì)量高。高、中考畢竟是每一位學生進入高一級學校學習的主要途徑，學校有責任、有義務(wù)讓更多的學生順利通過高、中考進入高一級學校學習，但僅有高、中考成績是遠遠不夠的，我們重視高、中考，更要超越高、中考，追求高、中考升學率決不是我們追求的唯一目標和全部目標，應(yīng)對高、中考也決不是高中生學習生活的全部內(nèi)容。培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)有知識、有能力、有素養(yǎng)的一代新人，是民族中學提高教育教學質(zhì)量追求的目標。
（3）抓住落腳點——讓學生和家長滿意，讓黨和政府放心。努力把握好“應(yīng)試”與素質(zhì)教育這兩者之間的關(guān)系，認清教育本質(zhì)，把握教育規(guī)律，積極推進素質(zhì)教育，使教育教學活動始終不偏離“為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”這一大方向。讓學生考取一所好大學或中學，特別是提高一本、二本或重點中學的上線率和錄取率，是符合當前教育形勢需要的，也是符合人民群眾意愿的，這是我們教育教學工作的重點。要加強畢業(yè)班工作管理，努力提高辦學效益。學校成立的高、初三年工作領(lǐng)導小組要指導、協(xié)調(diào)、管理、服務(wù)于高、初三教育教學工作，并協(xié)調(diào)“x”科教學工作，保證今年高、中考更大豐收。
6.加強服務(wù)保障隊伍建設(shè)。
增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。加強財務(wù)管理，增收節(jié)支，要弘揚艱苦奮斗的作風，堅決反對鋪張浪費，推進節(jié)約型校園建設(shè)。要加大財務(wù)管理監(jiān)督力度，嚴格按程序辦事，該走的程序一道不能缺，該簽的字一個不能少。嚴格執(zhí)行校產(chǎn)校具保管使用、登記、進出庫等制度。要積極營造氛圍，大力宣傳節(jié)約型校園建設(shè)在整個文明校園建設(shè)中的意義，要引導師生積極參與，出臺一些厲行節(jié)約的具體措施，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙張，盡力壓縮行政性支出。加強校園網(wǎng)的建設(shè)與管理，合理有效地使用各種教育、教學設(shè)備，精心制作年度預算，加強財產(chǎn)管理。進一步對校園進行合理規(guī)劃，爭取盡快落實完善學生食堂和體育場館的建設(shè)。
加強教輔隊伍建設(shè)。進一步提高教輔人員的服務(wù)意識和服務(wù)態(tài)度，加大對教輔隊伍的培訓力度，提升他們的專業(yè)素質(zhì)。確保學校教學中心工作有序高效的開展。
學校各處室要進一步加強分工協(xié)作，履行職能，努力開創(chuàng)學校工作新局面。要將各項工作與民主評議行風建設(shè)結(jié)合起來，提高工作效率，營造健康、民主、積極向上的教育氛圍。學校將嚴格按照上級有關(guān)要求，認真作好綜治、廉政、計生、效能、行風、校務(wù)公開等各項工作,使學生民主評議行風建設(shè)走上健康軌道。還要通過教代會完善校務(wù)公開方案，強化民主監(jiān)督，推進民主管理，提高管理水平、決策水平。學校還充分發(fā)揮民主評議行風建設(shè)領(lǐng)導小組作用，加強行風建設(shè)，提高學校辦事效率，提高辦學水平。
開學第一次班會主持稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!我很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。舉行《2013年科學技術(shù)師范學院2012級動科教育班第一次班會》，首先請允許我代表全班同學、為百忙之中前來參加本次班會的學院戴書記、學校關(guān)工委姜老師和年級輔導員吳老師的到來表示熱烈的歡迎、并致以衷心的感謝！
時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的大一學年已然過去，經(jīng)過一個暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學期的扉頁，借此機會，我謹代表新一屆班委對上一屆班委們付出的辛勤工作與做出的成績表示衷心的感謝！在過去的兩個學期里面，我們都看到了你們的努力和汗水，真的很謝謝你們！
我們班委一定會盡最大的努力，新學期已經(jīng)過了一周了，在所有學習都步入正軌之際，結(jié)合上一學年的不足以及學院對于本學期將嚴抓學生日常管理工作等，因此，本學期的主要工作重點仍會放在抓學習上。以提高同學們的學習成績和班級團結(jié)作為主要任務(wù)。同時還要營造一個團結(jié)向上，互幫互助的班集體。這包括增強班級的凝聚力和集體榮譽感，樹立班級形象，營造整潔，衛(wèi)生的宿舍環(huán)境。我總體制定以下工作計劃。有什么不到位的地方，還望老師和同學給予工作指導！
一、工作目標。
1、學習方面：
（1）、首先班委要起到積極帶頭作用，認真，獨立完成各科作業(yè)，做到不遲到，不早退、不無故請假、不曠課。
（2）、我們還是嚴抓上課出勤率。保證所有同學不無故遲到，早退，曠課和請假。
（3）、進一步強化班級學風建設(shè)，力爭在原有的基礎(chǔ)上使班級的學風建設(shè)得更好！在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級先進優(yōu)秀班級。
（4）、極配合學院舉辦的各項活動，爭取班上大部分同學的英語、計算機、普通話過級。
2、班級活動方面：
（1）、依然延續(xù)上學期兩周一次班會、，對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強班級團結(jié)的有效方法。
（2）、適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。
（3）、積極組織同學參加學院及學校舉辦的各項課外活動，本學期我們學院的活動會比較多。以友誼第一，重在參與為主，讓每一位同學都有機會展示能力與才能。主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣，提高綜合素質(zhì)能力，以最佳的精神狀態(tài)投入到大學生活中來。
（4）、本學期組織班級同學秋游一次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席！
3、在工作方面：
班長、團支書、學習委員和所有班干部既要分工明確又要相互配合，做好自己的本職工作外，還要堅持每月開一次班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，所有班干部參與，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展日常工作。
4、宿舍文化及衛(wèi)生：
本學期宿舍衛(wèi)生是學院嚴抓的一項重要工作，組織班級同學重視這個問題，宿舍如同同學們的家，因此只有營造一個良好的宿舍文化氛圍，才能使同學們更加安心和舒心的投入到學習工作中去。我們要提高我們的宿舍衛(wèi)生，上學期，我們班的周考核排名上不去，主要扣分就是在宿舍衛(wèi)生方面，這學期，我們一定要搞好宿舍衛(wèi)生，注意健康問題！
二、工作方針。
團結(jié)高效，規(guī)范創(chuàng)新。主要有兩個思路：班級事務(wù)上采取“小事班委開會決定，大事班級開會決定”，充分發(fā)揮民主機制；班級活動上力爭每個同學都能參與進來，使同學們的主人翁地位得到充分重視。
誠然，本學期的班級工作任重而道遠，但我們相信我們會努力制定出詳細的方案計劃盡力把各項活動落到實處，并圓滿的完成。我們也相信我們班級是團結(jié)友愛、富有凝聚力跟戰(zhàn)斗力的，在班委的帶領(lǐng)之下，在班級所有同學的努力奮斗下，本學期班級工作將會圓滿而成功地進行。
2013-9-11。
開學第一次班會主持稿篇三
四：學生手冊的歸納五：寢室的安全意識六：預防傳銷。
七：預防詐騙。
八：軍訓期間需要注意的問題九：臨時班委的推選。
寢室的安全意識。
一、宿舍所存在的安全隱患。
1.消防安全隱患。
（1）嚴禁使用大功率用電器，（功率大于600w的，如熱得快、吹風機、電飯鍋、洗衣機、電暖器、電熱杯等等）。
（2）嚴禁使用明火，明火指的是蠟燭、吸煙、宿舍里焚燒雜物等；
（3）嚴禁私自亂拉電源線；
（4）嚴禁在寢室存放易燃易爆的物品；
（5）不要將臺燈放在床上使用；
2、財產(chǎn)意識。
（2）午睡的時候，把門關(guān)上；
（3）不要輕易的將鑰匙借給他人，鑰匙上的宿舍號不要保留；
（4）若是發(fā)現(xiàn)被盜的情況，首先保留好現(xiàn)場的原樣，然后立刻打電話給老師或是輔導員。
（6）不能留外人在宿舍過夜。
3、人生安全。
（1）遇到任何事，不要做沖動的選擇和行為；
（2）晚上必須回寢室；
（3）不要隨意的吃東西，在外飲酒要適量，如果身邊沒有一個可靠的人，不要過量飲酒；
（4）不要一個人外出到荒郊野外的；
（5）外出過馬路的時候看看車，走紅綠燈，校園騎車要慢行，校園過路要前后多看；
（6）寢室內(nèi)不放有危險產(chǎn)品和管制刀具，同學之間相互團結(jié)，相互忍讓。
預防傳銷。
傳銷的特征：
一、需要交納入門費。
二、發(fā)展下線組成級關(guān)系。
三、
存在團隊計酬。
傳銷的手段：
二、假裝溫馨，對你表現(xiàn)出親情或友情的關(guān)心；
三、不間斷的進行高強度的洗腦，營造一種傳銷的氣氛；
四、使用消費聯(lián)盟、連鎖加盟、框架營銷、互動式科學營銷等新名詞作為誘導；如何防止。
如果遇到以上的情況，并且感覺到傳銷的氣息，果斷拒絕，然后向輔導員或老師舉報，若是他人以威脅的手段實施，想盡辦法擺脫他人，或是趁他人不注意的時候，馬上發(fā)出求救的信息，如果能夠跑的情況下，向人多地方跑，盡可能的避免與他人搏斗（安全第一，活著才會有希望）。
案例一：
當事人李滿意（女，46歲），受他人蒙騙由武漢來到山東濱州，被“洗腦”后、交納2900元加入了組織。而后，以在濱州賺錢容易為誘餌，將其外甥王燕、王軍騙到濱州，蠱惑他倆交錢加入了組織。王燕又把自己12歲的兒子發(fā)展為下線。王燕等3人將9000元交給李滿意，李當天將款匯到其上線江中秋的銀行賬戶上，獲得提成獎1425元。
案例分析：這是一起“騙取入門費”和“拉人頭”兩種形式交織的傳銷案件?！膀_取入門費”的基本方式有兩種：一種是讓加入者直接交納一定數(shù)額的現(xiàn)金取得資格，另一種是讓加入者高價購買一份產(chǎn)品取得資格，其產(chǎn)品質(zhì)次價高，是用來掩人耳目的道具。
案例二：武漢新田保健品案。
2002年3月，德州市工商局查獲了武漢新田保健品案。此案中，凡是參加者需要交納2440元購買一套新田公司的“紫蘇油”，才能取得加入該組織的資格。該組織的人員共分為會員、推廣員、培訓員、代理員和代理商五個等級。根據(jù)每個人的業(yè)績，由低到高逐級晉升，發(fā)展2名下線為“會員”，發(fā)展3—9名下線為“推廣員”，發(fā)展10—64名下線為“培訓員”，發(fā)展65—392名下線為“代理員”，發(fā)展392名以上的為“代理商”。報酬包括銷售提成和獎勵金。銷售提成又包括直接銷售提成和對下線銷售額的提成，推銷一套“紫蘇油”，會員按照售價的15%提取報酬，推廣員按20%提取，代理員按42%提取，代理商按52%提?。惶幱谏暇€位置的推廣員、培訓員、代理員、代理商分別從下線成員的推銷額中再按5%、10%、12%提成，發(fā)展一名下線，會員、推廣員、培訓員還可按4%、3%、2%得到獎勵金。
案例分析：這個案例，是一起“拉人頭”、“騙取入門費”與“團隊計酬”三種形式交織在一起的典型傳銷案件。第一，組織者將傳銷的人員分為會員、推廣員、培訓員、代理員、代理商等五個等級，等級晉升以發(fā)展下線會員的數(shù)量來確定，且每發(fā)展一名下線還能得到資金獎勵，因此，參加人員為了不斷提升自己的級別和獲得更多的資金獎勵，會不斷將他人拉入，作為自己的下線，明顯屬于“拉人頭”；第二，參加者要購買一套保健品，取得“會員”資格加入傳銷組織，才可以繼續(xù)發(fā)展下線并從中獲得提成，屬于“騙取入門費”；第三，上線位置的人員獲得的獎勵除本身推銷商品所得的提成外，還可以獲得發(fā)展下線的人數(shù)及下線經(jīng)營額一定比例的提取，下線人員越多、經(jīng)營額越高，他們獲得提成越多，屬于“團隊計酬”。傳銷的三種形式，被此案件的組織者使用的淋漓盡致。
預防詐騙。
（1）、凡是設(shè)計到銀行卡密碼的網(wǎng)站，在不明確的情況下不要隨意填寫。
（3）若是手機掉了，第一時間給家人說明，然后及時補卡；
軍訓期間需要注意的問題。
一、聽從教官的指揮。
二、這段時間天氣不定，軍訓記得帶傘；
三、男生頭發(fā)長的需要剪短。
四、不要和教官發(fā)生任何沖突。
五、在休息期間多和同學交流。
臨時班委的推選。
開學第一次班會主持稿篇四
首先，我代表校委會向各位老師并通過各位向你們?nèi)野菽辏ｊH家幸福，身體健康，工作順利，祝愿我們西關(guān)小學更加輝煌！
今天的會議內(nèi)容有四項，首先請麗華校長分析上學期統(tǒng)考成績，然后新華校長通報上學期末業(yè)務(wù)檢查反饋信息，并就本學期業(yè)務(wù)工作提出新的要求，接著由兆菊主任安排幼兒園工作，最后我就上學期全校工作作以回顧，并談?wù)勑聦W期的工作思路。
上學期，我校改善了條件、強化了德育、控制了班額、保證了安全提高了質(zhì)量、獲得了榮譽。
1.改善了條件：幼兒園接通熱力公司的集中供暖，建起了功能室，新上大型玩具，小學多媒體進教室，翻建沖水廁所。
2.強化了德育：師德師風修養(yǎng)變化，敬業(yè)精神增強了，對學生付出的愛心更多了，家長的滿意度進一步提高。
成立了學生文明檢查崗，督促學生文明入校。感恩勵志中國行，讓學生在回憶父母、老師的恩情中，心靈受到震撼，接受了愛的洗禮，使家長和老師認識到一個全新的懂事的孩子。
3.控制了班額：340名學生分流到第二實驗小學，平均班額減少10人；嚴格控制幼兒招生，新招班額減少20人。班額的減少有利于教學也有利于學生安全。
4.保證了安全：健全班子、建立制度、配備保安、配備器械，老師們盡職盡責，確保無重大安全事故，做到了出事不鬧事。
5.提高了質(zhì)量：上學期，教育局在我校組織了送課下鄉(xiāng)活動和全縣小學英語基本功大賽，學管會在我校組織了小學語文閱讀教學優(yōu)質(zhì)課比賽和學前教育研討會，我校組織了聽課評課活動，64名教師參加了遠程研修。
老師們通過月考監(jiān)控分析，及時準確了解一個月的教學實情，不斷優(yōu)化教學方法，通過表揚優(yōu)秀生樹立榜樣，成績不理想的學生找出不足，對提高學生成績和增強耐挫力競爭力有很大的幫助。
幼兒園講故事比賽，我校獲得個人第一名和單位第一名。期末統(tǒng)考，我校取得了第一名的優(yōu)異成績。
6.獲得了榮譽：山東省體育傳統(tǒng)項目學校、山東省小學科學實驗課題學校、夏津縣安全校園、省驗收銀城中心幼兒園。
總之，過去的xx年，失去了不少，收獲的更多，有成績有成效，尤其是我們在一起的友誼友情和感情。
xx年的工作思路：
新的一年，緊緊圍繞“建設(shè)市級規(guī)范化學?！边@一目標，一手抓安全，一手抓質(zhì)量，進一步提高辦學條件，強化領(lǐng)導班子建設(shè)，加強教師隊伍建設(shè)，全面提高辦學質(zhì)量，進一步鞏固辦學水平在銀城的領(lǐng)先地位，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。
具體措施：
1.強化班子職能，班子成員要積極主動工作，完成書面工作計劃，既要有高度又要符合我們校實際，最后形成學校工作計劃，學期末逐一對照，人人述職。
2.加大教師出勤管理力度，提高代課教師待遇，與在職教育同等要求。
3.抓好教學常規(guī)的落實，組織好業(yè)務(wù)檢查評比。
4.加大班級管理力度，組織班主任管理培訓，對學生進行德育教育、安全教育和習慣的培養(yǎng)。
5.加強幼兒園功能室建設(shè)，提高多媒體利用率，根據(jù)實際增配多媒體教學設(shè)備。
6.豐富學校活動，讓學生快樂，讓老師幸福。
老師們，新的一年，新的學期，讓我們一起努力！
開學第一次班會主持稿篇五
同學們，進入初三，中考已經(jīng)不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態(tài)，中考都在悄悄地逼近你。請大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入初三，進入初三、適應(yīng)初三，從心理到行動，完成角色上的轉(zhuǎn)換。
初三是特殊的時期，天下初三一般黑，都會是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場，離開了誘人的電視機，會有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書桌的。只要生命不息，就得奮斗不止;只要高考沒完，就得做題不停。很苦，沒關(guān)系，這就是高三;很累，應(yīng)該的，這就是高三;不要命，這才對，這就是高三;想偷懶，沒機會，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風雨中前行，放棄了艷陽高照;選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道;選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進，放棄了溫暖舒適。如果你做不到，那就請你選擇放棄，放棄高三，放棄高考。人生就是一個不斷選擇與不斷放棄的過程。同學們，你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運和發(fā)展做著準備，國家給了你一個利用高考規(guī)劃自己人生的機會，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權(quán)就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂的結(jié)合點，惟有大苦，方能大樂?？纯次覀儗W校歷屆高三學長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅定;他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折，他們更坦然;面對進步，他們更清醒。為了心中的夢想，心甘情愿地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長;為了胸中的理想，寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋。看到他們，就會想到一句話——自己的命運掌握在自己的手中。同學們，面對人生，你會做出怎樣的選擇?剛邁入高三的同學們，一定會感受到高三氣氛的緊張，同學們的思想也會出現(xiàn)很大的波動，我想主要會存在以下幾種狀態(tài)，請同學們自我對照，及時調(diào)整。
迷茫：始終無法清楚地認識自己的現(xiàn)狀，處于無目標、無計劃的狀態(tài)。
高爾基說：”一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會就越有益。"。
尼采的話很有道理：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求?！蓖瑢W們，如果你不知道自己要去哪里，那么無論從哪個方向吹來的風，對你來說，都不會是順風。
只有目標明確，才會讓我們擁有了希望和執(zhí)著，就像是長夜中遠方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。目標明確，才能讓我們有了明確的選擇，無論它有多高。任何時候都要看準這個目標，用它來激勵自己，讓它作為一種永遠的動力。比如說你定一個喜歡住的城市，喜歡去的學校，喜歡學的專業(yè)，然后用這一年你去苦拼。
目標既要有恒定性又要有漸進性。哪個是長期目標，哪些是短期目標，要制定清楚。我的大學是什么?每次考試我進步幾名?同學們，你們要知道，長期而遠大的目標就是靠著一個個短期目標的實現(xiàn)而逐步實現(xiàn)的。《韓非子·喻志》上說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細?！币馑际沁h大的目標必須從小處做起才能實現(xiàn)。毛的軍事思想核心就是集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人。雖然我們看起來比較弱，但我們集中優(yōu)勢兵力，一個一個消滅，就能實現(xiàn)大目標。
有了目標就如蓋房子有了圖紙，接下來就是實實在在的行動。古人說：凡事預則立，不預則廢。兵法上也講：謀動而后行。意思是做事情要成功，必須要有計劃性，否則就會失敗。
同學們，在你們樹立了一個遠大的高考目標后，接著就應(yīng)該制定一份詳實的計劃來保證這個目標的實現(xiàn)。
胡志紅，中國科學院首屆“十大女杰”，她認為她的成功得益于一位前蘇聯(lián)生物學家，這位生物學家?guī)资耆缫蝗辗浅乐數(shù)厣?，把每天要做的事和做過的事都有計劃地、完整地記錄下來。目標、計劃，充實、有序鑄就了生物學家和胡志紅的成功。實際上很多同學都體驗過計劃帶來的高效。
焦慮：許多的`考試，許多的挫折與失敗;對自己過去的學習不滿意、后悔;迫切地想改變目前的狀態(tài)，但是卻不知道從何處做起;當苦拚過一段后考試成績依舊，覺得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，覺得生活欺騙了你;看到父母臉上的擔憂與關(guān)注，就會內(nèi)疚、有負罪感等等，導致許多同學整天緊張兮兮、煩惱不安，焦慮，浮躁。
我先給同學們講一個“猴子為什么沒變成人”的故事吧。猴子想變成人，它知道要想變成人，一定要砍掉自己的尾巴，因為人沒有尾巴。于是猴子拿起刀，決定動手砍掉尾巴，但動手之前，猴子被三件事困擾住了：
一是砍尾巴的時候會不會很疼?
二是尾巴砍了以后身體還能不能保持平衡?能不能保持靈活性?能不能活的長久?
同學們明白其中的道理了嗎?故事告訴我們：蛻變和完美需要痛苦的掙扎，恐懼和顧慮太多是前進的大忌。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放棄的，才能最終領(lǐng)略朝陽和甘露的美好，才能享受翩翩而飛的美妙。同學們要想突破自我,實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,必須先徹底斬斷自己的“尾巴”!
自卑：認為自己的基礎(chǔ)差，腦袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也無法有很大的突破。何況高三還有來自老師、父母以及自身的壓力，有考試、成績、名次的壓力，自己覺得承受不起，非常缺少自信。
俗話說：油無壓力不出，人無壓力不進。說的就是這個道理。就像水，如果沒有壓力就不會形成美麗的噴泉。同學們適度的壓力是可行的而且是必要的?！豆嗷@高手》中安西教練曾說過：“一個人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了?！蔽覀儜?yīng)該相信“天生我才必有用”。成才之路千萬條，必定有一扇成功的大門會對你開放。同學們聽說過“生態(tài)位”理論嗎?任何生物都有自己的生存競爭的時間和空間。關(guān)鍵是你要客觀的盡快找準屬于你自己的生態(tài)位。把自信帶進每一天，用樂觀對待每一天。甚至，面對自己的缺點，你都能機智風趣地開玩笑，那你就是一個非常自信、非常了不起的人。鄧很矮，但是，他會說“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河東獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺點開玩笑，是一個人自信和心理健康的表現(xiàn)。不去想身后會不會襲來寒風冷雨，不去想前面的道路是平坦還是泥濘，充滿自信，腳步不停，一點點地努力，去靠近我們的目標。
開學第一次班會主持稿篇六
四方賓朋歡聚一堂。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓。
乙：親愛的天獅佳人們。
合：大家下午好！
甲：我是主持人××。
乙：我是主持×××。
合給大家拜年了（小鞠躬）。
甲光輝燦爛的一年已經(jīng)過去。
乙充滿希望和挑戰(zhàn)的一年悄然來臨。
甲當我們跨過時間的門檻，我們走向春天的懷抱。
乙迎著嶄新的一年，我們走向新的輝煌和創(chuàng)造。
甲：總有一種力量令我們感動，那就是天獅集團，闊步向前。開拓創(chuàng)新。銳意進取。
乙：總有一種真誠讓我們的內(nèi)心充滿光明，那就是天獅佳人，健康接力，風雨同舟。
甲：因為有夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。
乙：因為有奉獻，我們義無反顧，勇往直前。
甲：朋友們，今天，我們大家歡聚一堂，辭舊迎新！
健健康康的天獅年！
（鞠躬）。
甲．為了歡迎今天大家的到來，我們準備了現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)，現(xiàn)在大家每人手上都有一張寫有數(shù)字的卡片吧，請大家不要扔掉，這是所要用到的道具，我們會分成3次，并且禮品一次比一次好，有請我們的老總和地區(qū)領(lǐng)導人來公布中獎號碼，看看哪位幸運觀眾能夠獲得今年的開門紅！
乙．首先讓我們用熱烈的掌聲有請出我們的老總，感謝他們今天在百忙之中參加本次聯(lián)誼會。
（站起來鼓掌，音樂帶動掌聲，）。
甲．好，大家請坐，下面有請我們的地區(qū)領(lǐng)導人，上臺致辭，并且為大家抽出第一批幸運觀眾，大家掌聲有請，xxx老師！
乙、讓我們再次用熱了的掌聲感謝x老師為我們帶來的精彩的講話，那么下面，就請您為我們抽出今天第一批五位幸運觀眾吧，（抽完之后主持人隨機應(yīng)變，與五位獲獎嘉賓互動，說一句感言或者感受，時間不要過長。）。
甲、俗話說，說得好不如做好的，做得好不如唱的好，唱得好不如跳得好，下面有請我們xx部門的天獅二代給我們帶來舞蹈，“天竺少女”
甲、感謝我們的小朋友給我們帶來這么精彩的舞蹈，乙你說你小時候能跳成這樣么？
乙、那肯定不能啊，別說我了，就你這體格我也不信，甲、那肯定的，欣賞完了這么好的節(jié)目，我們也要了解一下天獅這么好的事業(yè)啊，大家說是不是，我們今天也非常榮幸有請到xxx地區(qū)負責人（職位）x總（人名）來到我們的現(xiàn)場。那下面就邀請x總，來分享一下她的成功經(jīng)歷，掌聲有請xxx老總！(控制在30分鐘左右)。
乙、感謝x總為我們帶來精彩的分享，謝謝您，古語有云，聽君一席話，勝讀十年書！相信大家經(jīng)過x總的講話，已經(jīng)認識和了解我們這份產(chǎn)業(yè)了，那么我們接下來的五名幸運觀眾，也將在x總的手中誕生了！（同上抽獎環(huán)節(jié)）。
甲、都說我們天獅人是實實在在的一家人，熱情、美好的一家人，正因如此，為了感謝現(xiàn)場朋友們的光臨，我們xxx分隊就一起組織了一個舞蹈來歡迎大家，這個舞蹈就是~~（先音樂起，大家恍然大悟之后）【最炫民族風！有情x分隊！】（兩位主持人合）（主持人下臺，舞蹈隊從中間上臺，負責煽動的業(yè)務(wù)員站起來鼓掌迎接，帶動整個會場中央時段的高潮，一定要掌握好，高潮到位后面自然有人喜歡聽，不到位就枯燥了）。
乙、那當然是我們天獅產(chǎn)品效果好，用事實說話，產(chǎn)品的質(zhì)量能夠勝。
過一切花言巧語！
乙、恩，好的，那讓我們首先請出xxx，來為我們分享一下他的真實經(jīng)歷，（開始分享15~20分鐘為宜）。
乙、怎么樣，這回信了吧。
甲、恩，還是有點迷茫啊，他能這么快就好了，其他使用天獅產(chǎn)品的人也是一樣嗎？
乙、那是當然了，不信的話，我們再請出xxx來為我們分享一下他的真實經(jīng)歷吧。
乙。、（根據(jù)兩人說要發(fā)言的內(nèi)容進行感觸）。
甲、是啊，原來天獅產(chǎn)品真的是有效果，用事實說話，天獅真正的大產(chǎn)業(yè)，不欺騙消費者啊。
乙、我都跟你說了沒有錯了，天獅現(xiàn)在這么優(yōu)秀，未來更是前途光明，你還有什么理由質(zhì)疑呢，甲、行了，我都信了嘛，你看大家都餓了，你就別在這里光說不做了，上菜才是硬道理啊，讓我們天獅家人們一起吃一頓和和美美迎春飯吧！
（在第二個嘉賓分享的時候就要準備好酒菜，說完這句話之后服務(wù)員。
迅速端上酒菜，音響師配上比較歡快的歌曲，歌曲聲音不要過大，每桌的業(yè)務(wù)員一定要把桌內(nèi)的氣氛帶動起來，歡快一些，吃飯進行1/4時，領(lǐng)導挨桌敬酒。）。
（吃飯進行到一半，大家都喝些酒之后，請出地區(qū)負責人，進行第三輪抽獎，獲獎的人要每人表演一個節(jié)目，第三批抽的獎也是價值最高的。）。
甲、大家吃好喝好了沒有！（臺下說“好”繼續(xù)）可是歡樂的時光總是有限，天下沒有不散的宴席，聽到大家一致說好，是對我們最大的鼓勵與支持，無論是錫林浩特、是xx、是xx還是xx抑或是xx(這次聯(lián)誼會邀請到的各地區(qū))，我們都是天獅的一份子，我們都是手牽著手，心連著心的一家人。讓我們牢記這份情誼，下面讓我們請出當?shù)刈罡哳I(lǐng)導人x老師，為我們今天的聯(lián)誼會做出感想，掌聲有請！（抓錢舞就不要靠主持人再說了，當?shù)仡I(lǐng)導人直接最后帶出抓錢舞）。
甲、我們天獅人，走遍天下都是一家，無論你是在哪一個地方，有天獅印記的地方就是我們的家，為了我們的家，讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇，在奉獻中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦乙：用自己的青春和智慧在馳宏發(fā)展的大潮中，寫下光輝的一頁。朋友們，不管你是在錫林浩特、xx還是xxx，為了我們共同的未來，讓我們一起用雙肩擔負起打造“超越夢想引領(lǐng)未來”的重任，用堅定的信心撐起馳宏鋅鍺的精神脊梁，為實現(xiàn)公司大健康產(chǎn)業(yè)努力奮斗。男甲、朋友們，今晚的（魅力舞動天獅、奉獻共創(chuàng)輝煌，可加可不加）”
聯(lián)誼晚會到此結(jié)束。
合：謝謝大家，再見。
以下為抽獎環(huán)節(jié)個人建議：提前按人數(shù)準備好卡片，新人入場的時候一人發(fā)一張帶有數(shù)字的卡片，然后在準備一個抽獎筒，里面也是寫好的數(shù)字，到時候可以直接用抽獎筒抽，這樣既方便又快捷，分為三次，把獎品擺放在舞臺后，第一批獎品價值低，放在最上面，第二批中等，中間，第三批最好最下面。依次抽，一共抽15個或者x個隨便定。
開學第一次班會主持稿篇七
二、安全問題。
人身安全、財物安全、慎交網(wǎng)友、防電話詐騙。
三、加強紀律觀念。
管理方式：量化考核。
四、怎樣適應(yīng)大學生活。
大學階段是人生觀、世界觀、價值觀成型的關(guān)鍵時期，如何做人、如何做事、如何選擇朋友圈，做什么樣的生涯規(guī)劃……都是現(xiàn)在我們要考慮的問題。
這是一個人生的新階段，應(yīng)該有一番新氣象，要以新面貌迎接新生活！
要更加成熟、目標更明確、做事更有針對性。
首先大家要做的，就是克服整個假期形成的懶散情緒，適應(yīng)大學生活。
第一，要盡快熟悉校園的環(huán)境。新生在不熟悉環(huán)境的情況下很可能找不到教室，為此有的同學甚至鬧出笑話，在第一次課上想給老師留下好印象，早早從宿舍出發(fā)，但由于對校園環(huán)境不熟悉，怎么也找不到上課的教室，等到大汗淋漓找到的時候，半節(jié)課已經(jīng)過去了，面對老師善意的批評，同學委屈地說：“老師，其實我很早就出來了，但教室太不好找了”。試想，如果我們的新生能在上課前熟悉校園環(huán)境，提前了解上課地點，就不會出現(xiàn)這樣的局面了。
第二，學會照料自己，學會自立。在高中的特殊時期，同學把精力都放在了學習上，所有和生活起居有關(guān)的'事情以及重要決策都由父母包辦，但進入大學后，父母不在身邊，所有的事情都要靠自己，大學新生應(yīng)該在心理上做好充分準備，迎接成長、擁抱青春、投入真正的獨立生活。
第三，接受并適應(yīng)大學的授課方式。大學和高中在教學方法上有許多不同，高中老師事無俱細、嚴格督促，手把手地牽著學生往前走，學生對老師有很強的依賴心理，而大學更強調(diào)同學自學能力的培養(yǎng)，課堂上老師講的內(nèi)容很多，同學一方面應(yīng)注重課堂聽課效果，同時還應(yīng)該做好預習和復習，跟上老師的節(jié)拍，如果不能適應(yīng)老師的快節(jié)奏而采取放棄的做法，上課聽不懂就不聽，課后又不及時復習，這樣就會越來越跟不上。因此開始時，我們無論如何要咬緊牙關(guān)，挺過這一段，你會逐漸適應(yīng)大學的授課方式，并在這一過程中培養(yǎng)了自己的自學能力。
第四，積極參加課余班團活動。大學生活是豐富多彩的，在合理安排學習與活動關(guān)系的前提下，通過參加課余班團活動可以擴大與同學的交往、豐富課余生活，消除孤獨與寂寞的心理，同時通過參加課余活動還可以充分展現(xiàn)自我，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。
第五，從心理上及時進行角色轉(zhuǎn)換。新同學的思想、心理問題很多都是由于沒有及時轉(zhuǎn)換角色、及時調(diào)試自我心理造成的。有的同學考上大學后認為長久以來的目標實現(xiàn)了，也該歇歇了，產(chǎn)生了船到碼頭車到站的心理；有的同學還沒有弄懂自己的專業(yè)就嘆息專業(yè)不稱心，產(chǎn)生了厭學心理；有的同學看到原來的同學考入名牌學校，就哀嘆命運對自己不公；有的同學任性、咬尖，不屑與同學和睦相處，造成同學之間的關(guān)系緊張；有的同學由于家境貧困，產(chǎn)生自卑心理。其實，只要你調(diào)整好心態(tài)，盡快進入角色，輝煌也好、平常也罷，富裕也好、貧困也罷，都不是永恒的，進入大學每個同學都站在了同一起跑線上，一切都將重新開始，所以我們應(yīng)當樹立新的人生目標，設(shè)計自己的大學生活，并為之付出勤奮與努力。
五、關(guān)于學習。
比如玉米，從播種、出苗到成熟，生長期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生長期”，包括拔節(jié)、灌漿、定漿是50—60天左右。在這一段時間內(nèi)，作物時陽光、水肥的需要量最大，吸收得也最快。同學們可能經(jīng)常在小說中讀到這樣的描寫：在萬籟俱寂的夏夜，站在田頭，往往能聽到莊稼一片“咔嘣咔嘣”的聲音，這就是作物在拔節(jié)的聲音。盼望豐收的農(nóng)民最愛聽這聲音，于是趕緊為它灌溉、追肥，生怕錯過最佳的“有效生長期”，因為他們懂得，錯過了這個時機再想補救，不但事倍功半，而且可能產(chǎn)生“返青”晚熟現(xiàn)象，使作物遭到霜害，一年的辛苦就付之東流了。有一年，莊稼正在成長的季節(jié)，當?shù)卦獾揭粓觥捌焙怠?，原來已是綠油油的莊稼，變得又黃又瘦，減產(chǎn)成了定局。這時縣里一位領(lǐng)導來檢查農(nóng)情，他對農(nóng)業(yè)不太內(nèi)行，看到這幅景象，非常焦急，便把生產(chǎn)隊長找來，要他趕緊采取措施，加水加肥。隊長無可奈何地說：“晚了，它到歲數(shù)了。”農(nóng)民的話，生動地說明了農(nóng)作物“有效生長期”的重要。因為由農(nóng)作物的“有效生長期”，我想到了人也有一個“有效生長期”。人的幼年、童年，好比農(nóng)物作的幼苗階段，這個階段不但不需要過多的水肥，還需要“蹲苗”，防止它“瘋長”。而到了青少年時期，也就是他智力開發(fā)時期，需要大量吸收養(yǎng)分的時期，就一定要抓緊這個時機“補水追肥”，不能錯過時機。這是一個樸素的辯證法。
你們在大學的幾年里，一定要非常珍惜自己最寶貴年華，抓緊一切可利用的時間，排除一切干擾，像一棵棵蓄勢待發(fā)的禾苗，如饑似渴地刻苦學習，努力實踐，用最短的時間，學到和積累更多的知識，使自己盡快茁壯成長起來。千萬不要忘記：我們現(xiàn)在正處于“有效生長期”。
在你迷茫，不知該做什么的時候，認真學習是最正確的選擇；在你不知是否應(yīng)該去做，可不可以去做的時候，遵守紀律是最理智的選擇。
六、換一種心境。
impossible——i'mpossible。
人對了，世界就對了。
開學第一次班會主持稿篇八
可進了辦公室，老師給我看了一樣東西——班會電腦課件。原來今天讓我主持班會。聽到這個消息時，我心里就像十五個水桶——七上八下。老師讓我看了一遍課件后，我走出了辦公室。
感覺下樓的腿哆嗦著，提心吊膽，有緊張也有歡喜，緊張的是我害怕講不好，歡喜的是我可以主持班會了。
做操時，我心里依舊想著班會的事。
走隊時，我恨不得讓時間停止，好給我時間來做充分的準備。所以，我盡量把腳步放慢一點。
可任何事都有開始時候，我走向講臺的'短暫時間里是在整理心情，讓緊張的心平緩一些。踏上講臺的一剎那，我心里無比激動，大聲的朗讀出了班會主題：“傳承鐵人精神?！蔽矣X得心里不那么緊張了，繼續(xù)指著大屏幕說：“這是鐵人爺爺……”
講完后，臺下一片熱浪般的掌聲向我涌來，我走下講臺，感覺如釋重負，肩上的擔子終于卸下來了。
這次主持班會是我人生的重大里程碑，也是我人生中一次重要的鍛煉。
開學第一次班會主持稿篇九
在我學習生活中，發(fā)生過許許多多的事，有高興的、傷心的......很多我都已經(jīng)忘了，其中有一件事卻讓我至今都無法忘記。
記得那是我剛生五年級。有一天，班主任對我說：“楊京春，這一周學校老師要聽一節(jié)班會，你來主持吧！”我當時膽子很小，怎么也不同意?？衫蠋焾?zhí)意要我來主持，沒辦法，“師命難違”嘛，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。為了讓我不怯場，老師還特意讓我的.“好朋友”孫文利來幫我。
為了能夠開好這次班會，我和孫文利花了很多時間，費了許多心思，而且還擬了一個班會議程。在我們緊張的期盼中，這一天終于來了。當時，我緊張的心好像都要跳出來了，生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安時，班主任來了，他拍拍我的肩頭，說：“不要怕，我相信你?！蔽尹c點了頭。
開始時我很緊張，慢慢地又好點了。同學們表現(xiàn)都很好，積極地配合我，老師也在旁邊給了我一個鼓勵的微笑，我完全放松了。討論、唱歌、談感受......一切都很順利。“叮鈴鈴”下課鈴響了我長長的出了一口氣，心里的石頭終于落地了。老師過來對我說：“真不錯！”我笑了。
流失這樣一件極其平凡的事情，卻讓我懂得了一個非常深刻的道理：困難并不可怕，可怕的是被困難嚇倒。
開學第一次班會主持稿篇十
8月10日是我姑婆的生日，我和妹妹就擔任這次姑婆生日宴會上的主持人。這是我自己人生中第一次主持，我感到非常驚訝又激動，為了這次主持的順順利利，我提前一天來到醫(yī)院，給上了鐵絲的牙齒加力，以防在臺上出丑。
在姑婆過生的前一天，我來到妹妹的家里，和妹妹一起來寫演講稿，對臺詞。我們在屋里聲情并茂地演講了無數(shù)次，好不容易磨合了。我和妹妹十分高興，喝著飲料一起慶祝著。
不知不覺的，時間總是那么地快，一晃眼就到了姑婆的生日當天，我和妹妹一大早就起床，穿著漂亮的衣服，打扮得十分美麗。我和妹妹都十分緊張，于是在家里又對了幾遍，防患于未然。我們在家里玩了一會兒，就一起幫公公提一大包贈品。
我們打車來到了綠島飯店，我和妹妹快速地跑到臺上又練習了一遍。這下我們才放心了，時間很快地又到了中午12點，每個餐桌都坐滿了親戚好友們，我和妹妹站到臺上準備演講。突然掌聲響起，店里的主持人阿姨，先很有禮貌地介紹今天的壽星，為姑婆鮮花。知道阿姨說道：“下面有請壽星的孫女和侄女為壽星來一段精彩的演講?！痹撐覀兩吓_了，我的心里十分緊張，但是看到臺下的媽媽為我加油鼓勁，我的信心一下子來了。我和妹妹接過話筒，一起走向臺中間，一起滿帶微笑地說道：“各位尊敬的長輩和親朋好友們，大家中午好！”我又說道：“今天是一個喜慶的日子。”“我們迎來了……妹妹的話筒竟然沒有聲音，我馬上跑到妹妹旁邊，跟她一起同用一個話筒，妹妹說完對姑婆的祝福語后，又該我總結(jié)了：“希望大家今天吃好、喝好、玩好，祝大家用餐愉快！”我和妹妹的演講就結(jié)束了，接下來就該我們這些小朋友們上臺踩氣球了！我們一擁而上，快樂地踩著氣球，最后我們又來到姑婆身邊，一起給姑婆祝福，得紅包。我和妹妹得到了三個，十分開心，我們一起吃完中午，來到茶樓完嘍。
這是我第一次主持，我真為自己感到驕傲，我沒有害怕，沒有慌張，沒有忘詞。
開學第一次班會主持稿篇十一
“同學們，我們今天班會的主題是禮儀。大家來說說看，生活中什么地方要講究禮儀？”我問大家。下面一片寂靜，同學們一臉茫然，難道是我說錯了？為什么同學們一點反應(yīng)都沒有？今天，是我第一次主持班會。
周一中午，駱老師召集所有中隊長在四樓小會議室召開會議。會議內(nèi)容是要求我們每班的中隊長和班主任回去共同組織這個月的班會。這個月是規(guī)范月，第一周班會的主題是禮儀，第二周是衛(wèi)生習慣周，第三周的班會是有關(guān)學習的。駱老師要求我們積極地參加這項工作。
終于到了班隊課，于是教室里就出現(xiàn)了本文開頭的一幕。何老師說：“徐星宇的意思就是問大家在平常的生活中什么場合要講究什么禮儀。比如醫(yī)院里不準喧嘩?！昂卫蠋熂皶r地為我補充了一句。經(jīng)過何老師的提醒，同學們紛紛舉起了手，踴躍地回答我的問題。接下來，我順利地主持完了班會。
第一次主持班會，開頭雖然出現(xiàn)一些小狀況，但在何老師的幫助下我完成了班會。
開學第一次班會主持稿篇十二
人的一生有很多“第一次”。第一次走夜路、第一次養(yǎng)小動物、第一次動手做飯、第一次洗衣服……但讓我至今難忘的“第一次”還是在幼兒園時的一次主持。
那時我在環(huán)保幼兒園上大班。一天，班主任宋老師把我叫到寢室，告訴我今年的“六一”文藝表演要由我擔當小主持人。什么？我慌了起來，要是我主持不好怎么辦？要是我記不住臺詞怎么辦？要是我……宋老師好像看出了我的心思，笑著說：“沒事，老師相信你一定能行!”我便懵懵懂懂地答應(yīng)了。
從此，每天早上，我都是第一個到校，和宋老師一起練習臺詞；每天晚上，我總是最后一個走出教室；甚至，每天晚上，我都要主動給媽媽背誦臺詞。工夫不負有心人，兩個星期以后，我終于把臺詞熟記于心。
演出的日子很快到了。六月一日早上8點，演出正式開始!我和宋老師身著漂亮的演出服登臺。我像懷揣一只小兔子似的，心撲通撲通跳個不停。這時，舞臺上方的鎂光燈聚焦在我身上，我一時竟不知該說什么了，用緊張的目光看了看宋老師。她向我笑了笑，好像在說：你一定能行!我信心倍增，舉起話筒，面帶微笑地說：“尊敬的各位家長，老師，親愛的小朋友，大家好!”我流利地說出了開場白?！笆紫龋埿蕾p第一個節(jié)目---”觀眾都用期待的目光看著我。第一個節(jié)目是什么呢？我慌忙地看著坐在臺下的媽媽，媽媽連比帶劃地提示我?！芭?，第一個節(jié)目是---開門紅!”我自信地說了出來。后來，我的膽子越來越大，臺詞也說得越來越好，博得觀眾的陣陣掌聲。演出結(jié)束后，宋老師還直夸我說的好呢!
是的，每個人的第一次都是幼稚的，笨拙的。當我第一次發(fā)言時，我面紅耳赤，結(jié)結(jié)巴巴；當我第一次學騎車時，不知摔了多少跟頭……正因為有了無數(shù)的“第一次”，才有了我童年的歡樂。
開學第一次班會主持稿篇十三
準備過程：
1、黑板上寫好班會主題：”新學期，我能行“。
2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
活動目標：1、增強學生自信，使學生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。3、做好切實可行的學習的計劃。
一、導入：
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題”新學期，我能行“。
二、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人。
二、活動過程：
(一)講故事：
張海迪：活著就要做個對社會有益的人。
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
(二)小品表演：考試。
(三)比賽。
1、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進行一個”記電話號碼“比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個)，1分鐘之后，看哪一小組能準確地把電話號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。)。
五、制訂本學期”我自信、我能行“學期計劃表。
”櫻桃樹?我沒見過櫻桃樹，還沒吃過櫻桃嗎?你看看那上面，明明掛著一顆核桃。"劃線員邊說，邊順手指向樹梢。
那兒確實掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹，不是一棵櫻桃樹，它是一棵核桃樹。
十年過去了，每次想起我們家的那棵樹，心中總有一種說不出的感慨，這棵樹多次被我們張冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我們證實了它的真實身份。
有時我想，這棵樹是不是上帝派來向我作某種暗示的，它要我知道，作為一個人，你必須奉獻出自己的果實，否則在這個世界上，沒有誰會真正認識你。
二、對過去的總結(jié)與回顧。
回首上學以來，維持我們當前的學習現(xiàn)狀是否能在不久的將來，同樣用一枚果子，向世人證實你的真實身份。
學生階段，有反思才有進步，有大反思就有大進步，回顧過去是為了未來的更好發(fā)展。學習說白了，就是一個經(jīng)驗不斷有效積累的過程。同學們之間，誰的學習方法好，誰的經(jīng)驗積累更有效、更快捷，誰的進步就更大。在戰(zhàn)爭年代，一個戰(zhàn)役結(jié)束，指揮官馬上要組織人員進行休整、總結(jié)，經(jīng)驗教訓在哪?成敗得失如何?我想，同學們的學習也一樣，要及時歸納總結(jié)?？v觀這些年來，各省文理科狀元無不都是這方面歸納總結(jié)的高手。
下面，請同學們針對自己的學習現(xiàn)狀，分析自身的優(yōu)、缺點，形成表格體現(xiàn)出來。
開學第一次班會主持稿篇十四
今天的班隊課，我們班舉行了一次別開生面的“成語樂園”活動，我居然陰差陽錯的當上了主持人，心里半怕半喜，怕的是說話出洋相，喜的是能在我校的老師、同學和其他各個學校的老師面前大顯身手一番。比賽開始了，我的心情也隨之緊張起來，可緊張又有什么用呢！我只好竭力掩飾自己緊張的心情。我在雷鳴般的掌聲中上了臺，一手拿著已讀得滾瓜爛熟的稿子，一手冒著豆大的冷汗。“現(xiàn)在進入第一輪……比賽——看誰知道的多。”我結(jié)結(jié)巴巴地讀了起來。糟糕，下一個是什么？我冥思苦想，對了，是必答題！經(jīng)過一輪又一輪激烈的競賽，終于到了最后一關(guān)了，“下面進入最后一關(guān)——風險關(guān)?！眲傉f完，教室里霎時變得鴉雀無聲，“比賽規(guī)則：請在……”我出其不意地請了聽課的姚老師來指定各組的同學來答題。在抽簽的時候時候，42雙眼睛一齊盯著同學們手中抽回來的答題紙。答完題后，有的同學高興得手舞足蹈，有的同學垂頭喪氣，有的同學心急如焚，但又無可奈何。
比賽結(jié)果，幾隊歡喜，幾隊憂。經(jīng)過今天的比賽，我想同學們一定會再接再厲的。我也要再接再厲，爭取在以后的活動中能主持得更加出色。
開學第一次班會主持稿篇十五
本學期第五周的紅領(lǐng)巾廣播由我們班來主持，老師選我當主持人。我心里很害怕，就怕講不好，辜負了老師和同學們的期望。但老師和同學們熱情的鼓勵使我滿懷信心，我每天精心準備著。
終于到了正式廣播的時間，可一進入廣播室，我的心情又緊張起來了，懷里像揣了只小兔子，心怦怦直跳。老師叫我先定定神，清一清嗓子，然后我按照事先的準備，和其他三個主持人一起異口同聲地說：“嘿，大家好！在這涼風習習、春暖花開的季節(jié)里，我們的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了……”說完開頭詞，我們聲情并茂地輪流朗讀著各個欄目——新聞快車道、環(huán)保之聲、百科沙龍、校園新聞。不知不覺中，這次的紅領(lǐng)巾廣播又到了該說再見的時候了，我心中的一塊大石頭終于落地了。
事后想想，這次紅領(lǐng)巾廣播不僅鍛煉了我的膽量，還讓我明白了一個道理，那就是做什么事都要敢于去嘗試，這樣才會有所收獲。
開學第一次班會主持稿篇十六
撲通！撲通！撲通！我的心瘋狂地跳動著。為何如此緊張呢，原來我正在主持本周的升旗儀式。
“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！我是五五中隊的隊員石婧翰，很高興……”伴隨著我那“甜美”的嗓音，我的心也開始了伴奏。于是我的大腦出現(xiàn)一片空白，周圍嘈雜的聲音頓時聽不見了，只有自己的呼吸聲和心跳聲。不過這種情況只持續(xù)了幾秒，因為我聽到了一個聲音，那是一句很傷人的話，“你到底行不行啊？不行就下去！”這是個一年級小朋友說的。
那時候我第一反應(yīng)就是瞪了那個小孩兒一眼，接著就在心里想：“你知道什么呀？為了這個主持，你知道我有多努力嗎？我吃飯時練習，上廁所時練習，睡覺前練習，就連做夢，夢的都是我在練習主持，你們說我是不是很努力？而他什么也不知道，憑什么說我？他有資格嗎？”想到這里我就不太生氣了，接著就開始演講了。
哎，這就是我第一次主持，你們有過這樣的經(jīng)歷嗎？有的話就寫成讓我看看吧！
開學第一次班會主持稿篇十七
今天晚上，我們要開一次班級音樂會。李老師讓我當主持人，我聽后心里又怕又喜，怕的是我從來沒有當過主持人，怕上臺會出丑，喜的是我終于也能做一回主持人了。我拿了臺詞讀了又讀，直到覺得差不多背過了，才放下心來。
音樂會開始了，和我一起主持的還有董夢凡、王晨旭及呂浩展。我們四個一上臺，大家都鼓起掌來。我看見臺下的觀眾非常多，禁不住又緊張起來。暗想：臺下這么多觀眾，如果我不小心說錯了，那多不好意思呀！呂浩展先說：“大家好，今天是我們十八班、十九班的班級音樂會我趕緊調(diào)整一下情緒，微笑著接上：“歡迎各位叔叔阿姨還有同學們來觀看我們的節(jié)目?！毕旅嬲垙埳偾錇榇蠹已莩璧浮恫菰倌辍?，王晨旭一個不小心把表演說成了演唱，大家“哄”的一聲笑了起來。舞蹈怎么演唱呀？看來他比我還緊張，這樣一來氣氛輕松多了，我的情緒也放松了。感覺就像在教室里，在家里一樣。我再次上臺的時候，變得非常輕松。
開學第一次班會主持稿篇十八
每個人都會經(jīng)歷自己的“第一次”，我們也會有許多個“第一次”。而最讓我難忘的是第一次主持升旗儀式。
于是，我開始了忙碌、奔波的生活。練稿子，找升旗手，
輔導升旗手……這些事情都要我來操辦，老師只負責檢閱。真心累呀。
轉(zhuǎn)眼間，周一到了，今天就是上“戰(zhàn)場”的日子了?？粗靼嗤瑢W都入場了，我也準備好了。
當全場鴉雀無聲時，老師向我點頭示意。
“升旗儀式現(xiàn)在開始，出旗?！边@“出旗”二字說的并不高亢，并不堅定，只因緊張。
看著護旗手走到了升旗臺，便該介紹升旗手了?？墒蔷o張的我忘記了這個環(huán)節(jié)，直接跳到了下一個環(huán)節(jié)，“介紹升旗手！”上一任主持人在后面小聲地對我說，這才想起來，真是丟大發(fā)了！
“升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮！”話說完了裁決的缺點什么，看到同學們帶著詫異的申請向右轉(zhuǎn)時，才想起忘了的那句“向右轉(zhuǎn)”頓時感覺自己整個人都不好了！
接下來，我已無心主持，露著滿臉的`愧疚背稿子，直到下一個失誤出現(xiàn)我才清醒過來。
指揮國歌時，前面部分都挺好，磕到了后半部分，我竟然沒跟上牌子！我竟然在唱國歌這么莊重嚴肅出岔子了！我頓時感覺對不起我的祖國和祖國的人民！于是，過個以后的環(huán)節(jié)我便無誤了。
升旗儀式結(jié)束了，我這心里也算是落下了一塊大石頭。
這就是我第一次主持升旗儀式，往后，我再也不需要上一任主持人的幫助了，而且我主持的越來越好，再也沒有錯誤了。