在日常生活中，我們常常會遇到一些與學習和工作生活相關的問題和挑戰(zhàn)?？偨Y的內容要具有可行性和實用性，需要提出切實可行的建議和措施。以下是小編為大家推薦的經典文學作品，希望大家能夠從中獲得靈感和啟迪。
安全標識管理制度心得篇一
1、安全生產勿僥幸，違章蠻干要人命。
2、安全警句千萬條，安全生產第一條。
3、繩索常在細處斷，事故多自粗心來。
4、快刀不磨會生銹、安全不抓出紕漏。
5、見了違章嚴批評，道是無情卻有情。
6、你對違章講人情，事故對你不留情。
7、建大橋靠打基礎，保安全靠抓班組。
8、與其處理事故忙，不如平日早點防。
9、一心一意保安全，同心同德謀發(fā)展。
10、安全與效益同行，事故與虧損共生。
11、勞動保護是把傘，職業(yè)危害靠它管。
12、保安全千日不足，出事故瞬間有余。
13、安全系著你我他，幸福連結千萬家。
14、違章違紀不狠抓，害人害已害國家。
15、班前檢查一分鐘，有防無患莫放松。
16、聰明者事前預防，僥幸者事后補償。
17、安全生產年年好，職工生活步步高。
18、上班不是逛公園，勞保用品穿戴全。
19、安全生產走在先，工傷事故不沾邊。
20、知險防險不危險，違章蠻干最危險。
21、學一分安全知識，多十分平安保障。
22、安全教育天天講，事故隱患日日防。
23、一人把關一處安，眾人把關穩(wěn)如山。
24、沾沾自喜事故來，時時警惕安全在。
25、守紀守責守規(guī)程，保質保量保平安。
26、綠葉底下防蟲害，平靜之中防隱患。
27、人人事事講安全，事事人人保平安。
28、操作規(guī)程就是法，誰不守法受懲罰。
29、“三工”建設走在前，群防群治保安全。
30、安全生產“五同時”，各級領導要落實。
31、安全是無形的節(jié)約，事故是有形的浪費。
32、質量是企業(yè)的生命安全是職工的生命。
33、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
34、認真開展安全例檢，及時清除事故隱患。
35、安全警句千條萬條，安全生產是第一條。
36、安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。
37、無知加大意必危險，防護加警惕保安全。
38、安全編織幸?；ōh(huán)，違章釀成悔恨苦酒。
39、遵章是安全的先導，違章是事故的`根苗。
30、居安思危，警鐘長鳴；防微杜漸，安如泰山。
31、安全是職工的生命線，職工是安全的負責人。
32、維權必須從生存抓起，管理必須從安全著手。
33、放過一次違章操作，等于為十次事故開綠燈。
34、職工是效益的創(chuàng)造者，安全是職工的保護神。
35、不要傷害他人，不要傷害自己，不要被他人傷害。
36、要我安全不如我要安全，我懂安全才會保我安全。
37、最大的節(jié)約是安全、最大的浪費是事故；
最大的隱患是麻痹、最大的禍根是失職。
38、提高全民安全意識，養(yǎng)成遵章守紀美德。
宣傳安全文化知識，推動安全文明生產。
39、安全生產你管、我管、大家管，才平安。
事故隱患你查、我查、大家查，才安全。
40、安全是家庭幸福的保證，事故是人生悲劇的禍根。
安全標識管理制度心得篇二
《安全標識》一課，主要內容是了解什么是安全標識，認識生活中的安全標識，并結合美術課堂中所學到的知識設計安全標識。
通過課前收集的各種安全標識的欣賞、介紹、討論，學生對安全標識有了一個更加全面和深刻的認識，這在他們的設計圖上面已經有了很好的體現，他們知道了安全標識要用比較亮的顏色，這樣才能夠引起人們的注意；安全標識是為了提醒大家注意各種安全，因此要做得簡單易懂，每一個圖案都有其特定的含義。
作為教育工作者，我們都深深的'體會到安全責任重于泰山，所以在我們的日常教學中無時無刻不在強調安全教育，面對這樣的一個教學內容，很自然的就讓我想到這是在美術課中對學生進行安全教育、讓學生學習安全常識的好機會。因此，在設計這節(jié)課的時候，我就將重點放在同對學生進行安全教育的結合上面來，讓學生在認識安全標識、學習設計安全標識的同時，無形中接受一次很好的安全教育。
安全標識管理制度心得篇三
3.平安關乎你我他。
4.善待人生，三思再行。
5.同在藍天下，共有一個家。
6.生命只有一次，危險只差一念。
7.珍愛生命，勿忘安全。
8.親人盼你平安歸來。
9危險請勿靠近。
10.安全第一，預防為主。
11.生命寶貴，安全第一。
12.安全是幸福的保障，治理隱患保障安全。
13.安全創(chuàng)造幸福，疏忽帶來痛苦。
14.安全、舒適、長壽是當代人民的.追求。
15.為了您全家幸福，請注意安全。
16.為了您和他人的幸福，處處時時注意安全。
17.人命關天，安全第一。
18.普及消防知識，增強防火觀念。
19.注意安全用電，防止觸電事故。
20.防止墜物掉下來。
21.防止火災，消除隱患。
22.公共場所，嚴防火災。
23.消防、消防，重在預防。
24.加強防火管理，不準違章動火。
安全標識管理制度心得篇四
教學內容。
本節(jié)上課的內容是美術第十二冊（人教版）中的第九課內容。
教材分析。
標志設計是人們用來識別和傳達信息的象征性的視覺符號。本課內容設置注重從學生對日常生活中的標志的觀察和識別出發(fā)，展現設計藝術對我們生活的獨特意義。學生在識別標志時，對標志的種類特征、表現形式、制作步驟等要素，沒有系統(tǒng)的認知，學生在學習的同時，不斷地探究、思維想象，對標志設計產生了求知欲，放飛了學生的思維空間。在教師及時引導和開發(fā)中，學生的能力得到充分發(fā)揮。在收集各種標志的同時，讓學生進行分門別類，開發(fā)他們對標志的識別和審美能力，凸顯標志的象征和凝聚的功能。
教學理念。
美術新課程標準要求“發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力”。強調美術教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的生活經驗基礎之上。生活離不開設計，因此，這節(jié)課我注重創(chuàng)設鮮活的生活情境，營造寬松的學習氛圍，讓學生在動手實踐、自主探索、合作交流中發(fā)現各種標志的特征。讓學生了解標志在生活中的應用價值，陶冶美的情感，創(chuàng)造美的作品。
美術課標中要求“形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識”，學生是進行各種學習和創(chuàng)造活動的主體。標志設計是一種創(chuàng)造性的活動，學生在收集、欣賞和設計標志的同時，自己動手嘗試不斷地改善和創(chuàng)造設計一些標志，美化校園和生活。優(yōu)良的設計是人們在使用時要符合種種要求，更重要的是給人們帶來美的視覺享受。經過設計，提高了學生的審美情感和設計水平，使學生更加關注生活中豐富多彩的標志設計。
《標志設計》教案。
課業(yè)類別：設計·應用。
教學目標：
根據新課程標準和教材要求，小學美術教育是使學生提高對美的感受能力和藝術創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生形成良好的思想品德，確定本課的教學目標為：
1、知識目標：了解標志的分類及構成等基本知識，學習標志設計的創(chuàng)作方。
法；
2、能力目標：培養(yǎng)學生的觀察、想象、創(chuàng)造思維能力和應用視覺語言的表達能力；
3、情感目標：達到開闊眼界，增長知識，陶冶情操，提高藝術欣賞水平，樹立正確的審美觀點。
教學重點：標志的應用分類和構成形式。
教學難點：標志的創(chuàng)意設計。
教具準備：收集一些著名標志范例，電教設備、多媒體教學課件等。學具準備：畫筆、畫紙、顏料、直尺、圓規(guī)等繪圖用品。
教學過程：
一、組織教學：按常規(guī)進行。
二、啟發(fā)討論式導入新課：教師啟發(fā)提問。
生答：……。
教師總結：對了，大家可以通過標志判斷是什么地方。今天我們就來學習這種視覺的語言――標志設計。（板書課題）。
三、講授新課：
1、引導學生看大屏幕，初步了解標志。（演示教學課件）。
2、問：同學們，通過我們剛才對標志的初步了解，誰能用自己的話總結一下什么叫標志？（生回答）。
3、同學們通過欣賞這些標志可以看出，每個標志都蘊含著大量的信息，具有一定的含義。
4、師小結：因此可以說，標志是具有某種含義的視覺符號，猶如語言，起著識別、示意和傳遞信息的作用。它通過精煉的藝術形象，使人一目了然。它具有很強的概括性與象征性，同時也有著獨特的藝術魅力。
5、同學們，課前布置大家收集標志收集了嗎？你能說出三個不同的標志嗎？并把標志貼到小畫廊來。
（一）、標志的種類。
下面同學們思考一下，這些標志按照用途的不同可分為哪些種類？每組同學之間可以互相交流、討論。
學生回答，教師總結。
標志的類別繁多，使用廣泛。例如：用于國家標志的國徽、國旗。學校的?；眨傧汝牭男切腔鹁?。用于商品上標志稱商標，如李寧牌商標、奧迪轎車標志；用于各行業(yè)、機關等職能部門的專業(yè)標志，如公路局的標志、中國鐵路的標志、公安機關的標志、紅十字的衛(wèi)生標志等；用于會議上標志，如奧運會標志，我國政治協商會議標志；用于公路、鐵路、航空交通的稱交通標志；指示人們注意安全的安全標志；標明街道的路標等。此外，標志隨著應用范圍的不斷擴大而多樣化，如體育運動標志、電視臺標志、網站標志等等。
（二）標志的構成形式教師結合課件講解。
1、顏色構成的標志。
我國在生產和交通安全的顏色標志為紅（靜止、停的意思）、黃（警告、注意的意思）、藍（指令、遵守的意思）、綠（安全通行的意思）、如鐵路用黃和黑標明注意、警告、危險的安全標志，用紅和白作為公路交通標志，用紅、黃、綠燈指揮車輛行駛的標志等。
2、文字構成的標志。（漢字型，字母型）。
如永久牌自行車標志、可口可樂標志、第一汽車制造廠標志等等。
3、圖形構成的標志。（具象型、抽象型）。
如奧運五環(huán)標志，黨徽標志、韓日世界杯標志、農業(yè)銀行標志、中國國際航空公司標志等等。
4、文字和圖形相結合構成的標志。（綜合型）。
例如：運用中國古錢和“中”字構成的中國銀行標志、中國鐵路的“工人”標志、中國工商銀行標志、吉林電視臺標志等等。
（三）標志設計的方法步驟。以設計“八達小學”標志為例，講解標志的制作過程。
1、選題。確定標志設計的題目、內容及要表達的信息；
2、構思。怎樣突出標志設計的特征，用什么手法來表現。
4、定稿。選擇最理想的設計定稿。
5、著色。設色單純、醍目，或用對比色彩。一般只用一兩種顏色，防止雜亂影響效果。
四、作業(yè)要求。
1、設計一幅運動會上具有本班特色的標志；
2、給學校各專用教室設計一個標志；
要求：形象鮮明，傳遞信息準確、獨特、美觀。
五、學生作業(yè)。
教師巡視指導。（播放輕音樂和播放課件標志欣賞）。
重點：教給學生思維方法，如：怎樣將語言概括地用符號來表現，怎樣表達得明確，又有獨特的形象。發(fā)現有獨特設計的作業(yè)可以展示給大家，以便同學之間互相溝通信息，互相啟發(fā)。
六、課堂小結。
展示設計較好的作業(yè)，請同學們完成作業(yè)后把作品貼到小畫廊，并選出優(yōu)秀作品在實物投影儀中展評，鞏固標志設計的特征及表現手法的知識內容也可讓學生以談設計的構思過程來說明。
課后反思。
在這節(jié)課中我主要注重學生情感體驗，激活學生思維空間。教學中采用讓學生先收集各種各樣的'標志設計，從整體角度考慮教與學的和諧發(fā)展。學生先有感性認知，繼而在學習過程中以“生活環(huán)境為源泉”，以“情感體驗為動力”，引導學生進入標志設計的境地，導入采用“猜地方”，觀察有什么樣的符號——標志。激活學生在活動中觀察、感受、記憶和想象等審美元素的開發(fā)。啟迪創(chuàng)造的靈感，感受設計美帶來的愉快。
這堂課教學過程是循序漸進的，以學生感興趣的游戲入手，引入主題，突出課中的知識點?！安碌胤健庇螒驅爰ぐl(fā)興趣，體驗情景教學之樂。來達到以“趣”入題、引路，以“美”入情、入境。學生自然而然地進入教學過程之中，為深挖教材中的想象因素作出了鋪墊；為學生的想象和創(chuàng)造提供了催化和向導。喚醒學生帶著豐富的感情色彩參與標志設計的學習活動之中。使學生的情感體驗在學習、交流、創(chuàng)作中得到較大的發(fā)揮。使學生的心靈得到最大的震撼，進而體現了以“學生為主”的人文精神。
教學過程中強化學生主體意識，激勵學生大膽創(chuàng)新。學生是創(chuàng)造的主體，又是活動評價的主體。正如“教育的使命是使人變得更自由、更有創(chuàng)造力”，在為周圍熟悉的事物設計標志時，學生設計的就很大膽，有特色，并且效果很好。這樣的設計給學生松了綁，任想象馳騁、任情感激蕩。學生的主體參與、情感參與的積極性得到了充分的展示。開放、多元的評價作品，給學生提供了一個表現自我的平臺。學生在這個過程中，即學會了欣賞、學會了創(chuàng)造、學會了感悟。體驗到成功的快樂，增強了心靈交融，學生的主體參與性得以體現。
這節(jié)課中我還注意探究校園生活素材，引領學生超越自我。學校是學生學習和生活的主要場所。在學校生活和學習中，教師把課堂真正還給學生。學生是教師“有待開發(fā)的課程資源”。讓學生在自由的、開放的校園生活環(huán)境中自主地創(chuàng)作，去思考、去發(fā)現、去感悟，是我今天放手做的一件開心事。也正是我們課堂教學所追求的目標。學生在創(chuàng)作中感悟，在感悟中創(chuàng)作，在創(chuàng)作中超越自我，為自身孕育著美好的情感。這正是美術教學中人文精神的完美體現。
這節(jié)課通過尋找標志設計美的作品，欣賞作品美的意境，創(chuàng)造設計美的成果，編織生活美的聯想。使學生主動地在課堂中感知，在活動中體驗，在活動中探索，在活動中拓展。不僅獲得了知識與技能，而且思維能力、情感與態(tài)度都得到了培養(yǎng)，有效地促進了學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。當然，通過上這節(jié)課也發(fā)現了自身的一些不足，如上課還缺少些激情和對學生的親和力不夠以及對學生作品進行評價時的語言不豐富等等，評委和有關領導專家也給我提了許多寶貴的意見，我相信經過大家的幫助和自己的努力，以后在這些方面會做得更好的。
安全標識管理制度心得篇五
通過2月中旬由辦公室組織對《公司規(guī)章制度文件匯編》分三次的集中學習，本人經過自我理解和同事們在會上積極的討論，讓我對公司的制度有了更深的認識，意識到遵守公司規(guī)章制度的重要性，也使我反醒到自己平時工作中對于制度方面做不不全面的地方，通過這次的培訓讓我的對規(guī)章制度的意識得到加強，達到了學習的預期目的。下面是我對這次教育活動的體會：
自開展制度學習以來，我能從思想上高度重視，會上認真聽取并做好筆記。通過學習，使我認識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴格執(zhí)行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過學習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己，把學習規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責。
通過這次學習，對照所學的制度，意識到自己在平時的學習和工作中主要存在以下不足：一是對公司各項規(guī)章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致，平時不是很重視。二是每次做完工作，不善于總結工作中存在的問題和經驗。三是對工作中不善于自我創(chuàng)新，不進行深入的研究。四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調節(jié)，導致有時工作態(tài)端不端正從而影響到工作。針對自身存在的一些問題，在以后的工作將采取如下改進措施：一是平時應加強對公司相關的業(yè)務與規(guī)章制度的'學習，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質及各項能力。二是認真履行工作職責，并對工作方式方法做到勤總結勤回頭看，爭取在以后的工作中做到用最短的時間內保質保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴格按照各項規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平時應多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態(tài)度方面，應加強自我調節(jié)，在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。
制度是發(fā)展形勢的要求，是競爭的手段，是實現目標的保障，因此貫徹落實我公司的制度勢在必行。
1.要做好一個工作，就必須要熱愛這個工作，精業(yè)、敬業(yè)的為全體職工服務。
2.要養(yǎng)成良好的工作習慣，做到精益求精，工作起來就要全身心的投入，不為外界所干擾
3.要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，在干好日常工作的前提下，我們需要不斷的充電和學習
4.要不斷的提高自己的適應能力和應變能力，加強團隊協作精神和默契度
我想我有責任，有義務，有能力繼續(xù)學習下去，不斷的總結自己，反省自己，為公司的發(fā)展進一份綿薄之力。
安全標識管理制度心得篇六
為認真執(zhí)行安全標志標準，加強標志的使用、維護和管理，發(fā)揮安全標志的警示作用，特制定本規(guī)定。本規(guī)定適用于本單位施工現場、生產、生活、辦公場所的安全標志的管理。
安全標識是向工作人員警示工作場所或周圍環(huán)境的危險狀況，指導人們采取合理行為標志的。安全標志能夠提醒工作人員預防危險，從而避免事故發(fā)生；當危險發(fā)生時，能夠指示人們盡快逃離，或者指示人們采取正確、有效、得力的措施，對危害加以遏制。安全標志不僅類型要與所警示的內容相吻合，而且設置位置要正確合理，否則就難以真正充分發(fā)揮其警示作用。
1、安保部門負責對安全標志的采購、發(fā)放、入庫、使用、管理
2、各部門負責所在區(qū)內安全標識的維護和保養(yǎng)
1、安全標志牌應設置在醒目和施工現場危險部位與安全警示相對應的地方，使施工人員及相關人員注意并了解其內容。遇有觸電危險場所，應使用絕緣材料的標志牌。
2、因施工需要或工程竣工后，安全標志牌須移動或拆除時，安保部門工作人員和部門安全員負責組織將安全標志牌收起，上交安保部門統(tǒng)一保管。
3、安全標志牌未經安全保衛(wèi)部門允許，任何人不得隨意移動或拆除。
4、安全保衛(wèi)部門應及時對變形、污損的安全標志牌進行整修和更換。
1、安全標志應設置在與安全有關的明顯地方，并保證人們有足夠的時間注意其所表示的內容。
2、設立于某一特定位置的安全標志應被牢固地安裝，保證其自身不會產生危險，所有的標志均應具有堅實的結構。
3、當安全標志被置于墻壁或其它現存的結構上時，背景色應與標志上的主色形成對比色。
4、對于那些所顯示的信息已經無用的安全標志，應立即由設置處卸下，這對于警示特殊的臨時性危險的標志尤其重要，否則會導致觀察者對其它有用標志的忽視與干擾。
1、防止危害。首先要考慮：所有標志的安裝位置都不可存在對人的危害。
2、可視性，標志安裝位置的選擇很重要，標志上顯示的信息不僅要正確，而且對所有的觀察者要清晰易讀。
3、安裝高度。通常標志應安裝于觀察者水平視線稍高一點的位置，但有些情況置于其它水平位置則是適當的。
4、危險和警告標志。危險和警告標志應設置在危險源前方足夠遠處，以保證觀察者在首次看到標志及注意到此危險時有充足的時間，這一距離隨不同情況而變化。例如，警告不要接觸開關或其它電氣設備的標志，應設置在它們近旁，而大廠區(qū)或運輸道路上的標志，應設置于危險區(qū)域前方足夠遠的位置，以保證在到達危險區(qū)之前就可觀察到此種警告，從而有所準備。
5、安全標志不應設置于移動物體上，例如門、因為物體位置的任何變化都會造成對標志觀察變得模糊不清。
6、已安裝好的標志不應被任意移動，除非位置的變化有益于標志的警示作用。
紅色表示禁止、停止、消防和危險的意思。禁止、停止和有危險的`器件設備或環(huán)境涂以紅色的標記。如禁止標志、交通禁令標志、消防設備、停止按鈕和停車、剎車裝置的操縱把手、儀表刻度盤上的極限位置刻度、機器轉動部件的裸露部分、液化石油氣槽車的條帶及文字，危險信號旗等。黃色表示注意、警告的意思。需警告人們注意的器件、設備或環(huán)境涂以黃色標記。如警告標志、交通警告標志、道路交通路面標志、皮帶輪及其防護罩的內壁、砂輪機罩的內壁、樓梯的第一級和最后一級的踏步前沿、防護欄桿及警告信號旗等。
藍色表示指令、必須遵守的規(guī)定。如指令標志、交通指示標志等。
綠色表示通行、安全和提供信息的意思。可以通行或安全情況涂以綠色標記。如表示通行、機器啟動按鈕、安全信號旗等。
1、危險標志 只安裝于存在直接危險的地方，用來表明存在危險。
2、禁止標志 用符號或文字的描述來表示一種強制性的命令，以禁止某種行為。
3、警告標志 通過符號或文字來指示危險，表示必須小心行事，或用來描述危險屬性。
4、安全指示標志 用來指示安全設施和安全服務所在的位置，并且在此處給出與安全措施相關的主要安全說明和建議。
5、消防標志 用于指明消防設施和火災報警的位置，及指明如何使用這些設施。
6、方向標志 用于指明正常和緊急出口，火災逃逸和安全設施，安全服務及衛(wèi)生間的方向。
7、交通標志 用于向工作人員表明與交通安全相關的指示和警告。
8、信息標志 用于指示出特殊屬性的信息，如停車場，倉庫或電話間等。
9、強制性行動標志 用于表示須履行某種行為的命令以及需要采取的預防措施。例如，穿戴防護鞋，安全帽，眼罩等。
為了有效地發(fā)揮標志的作用，應對其定期檢查，定期清洗，發(fā)現有變形，損壞，變色，圖形符號脫落，亮度老化等現象存在時，應立即更換或修理，從而使之保持良好狀況。安全管理部門應做好監(jiān)督檢查工作，發(fā)現問題，及時糾正。
另外要經常性地向工作人員宣傳安全標志使用的規(guī)程，特別是那些須要遵守預防措施的人員，當建議設立一個新標志或變更現存標志的位置時，應提前通告員工，并且解釋其設置或變更的原因，從而使員工心中有數，只有綜合考慮了這些問題，設置的安全標志才有可能有效地發(fā)揮安全警示的作用其分類如下：
1、在有車輛出入的大門需要設置限高、限寬的相關標志。
2、“禁止吸煙”標志。
3、根據工廠情況設置安全防護標志。如：“必須戴安全帽”，“必須戴防護眼鏡”，“必須穿防護鞋”。
4、在配電室、開關等場所設置“當心觸電”。
5、在易發(fā)生機械卷入、軋壓、碾壓、剪切等傷害的機械作業(yè)車間，設置“當心機械傷人”。
6、在易發(fā)生飛濺的車間，如焊接、切割、機加工等車間，設置“必須戴防護眼鏡”。
7、在噪聲超過85db的車間，設置“必須戴護耳器”。
8、用警示條紋帶區(qū)分不同的工作場所
9、用圓點和箭頭標出逃生路線的方向。以最近的“出口”為準。
10、用標貼貼于有棱角，坡度，扶手和把手等位置，以顯出層次感。
11、有臺階，坡度或易滑的位置，可使用防滑貼加以預防
12、所有“出口”都應在顯著位置加貼“出口”標識（有要求可安裝應急燈或采用熒光標識）
13、在配電房，空壓房等設備室房門上加貼“不準進入”和其它警示標識，以示說明。
14、在所有應急設備旁，如“119”“消火栓”等，加貼說明標識。
15、在各種管道上加貼標簽，標明層次、管道中的介質以及流向。
安全標識管理制度心得篇七
1、嚴禁在公路兩旁采石挖土擺攤設點。
2、穿馬路，跨護欄，少公德，多危險。
3、有路牢記無路苦，公路需要大家護。
4、高空時有墜物落，請君勿在周邊行。
5、行人過馬路不能斜穿、也勿猛跑。
6、行橫道是您橫過馬路的安全帶！
7、安全開車是大事，文明走路非小節(jié)。
8、要遵守交規(guī)，不要亂行亂停。
9、要致富，修好路。
10、只有路暢，才能民安。
11、修興業(yè)之路，架致富之橋。
12、多拉快跑，兇多吉少。
13、只為長久平，安道路施工。
14、生命至高無上，安全責任為天。
15、做百年長樂人，施工暫時路狹。
16、車鈴車閘齊全，維系您的安全。
17、交通法規(guī)是您生命之友！
18、騎好車、走好路、安全伴您每一步。
19、施工現場，給你帶來不便望諒解。
20、修公路，架橋梁，致富快，國力強。
21、前方施工，請注意安全。
22、公路連萬家，暢通靠大家。
23、遵守交規(guī)得平安，道路暢通保安全。
24、施工重地，注意安全。
25、您保持車況良好，車容整潔。
26、鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)通油路，四通八達奔小康。
27、安全效應，平安共同心聲。
28、交通法規(guī)在心中，交通安全在手中。
29、公路聯系你我他，管理養(yǎng)護靠大家。
30、前方施工，請繞道。
31、行人一生平安，行車一路平安。
32、道路施工，給您添麻煩了。
33、謹慎駕駛，保證安全。
34、拆遷修路舍小家，路通業(yè)興福萬家。
35、遵章守規(guī)連你我，道路暢通有保障。
36、樹立文明意識，搞好交通秩序。
37、加強路政管理，保護路產路權。
38、要想富先修路，輝煌全靠眾人鑄。
39、質量與信譽同在，安全與效益共存。
40、要做英雄人，不開“英雄”車。
41、路好車好安全，慢行快行平安才行。
42、加強綜合治理，保障交通安全。
43、騎車搶行一秒，危險增加十分。
44、宣傳交通法規(guī)，提高交通文明意識。
45、良藥苦口利于病，交通規(guī)則利于行。
46、恪守交規(guī)，法律為您生命護航。
47、千里之行，慎于足下。
48、要想發(fā)家快致富，勤勞少生多修路。
49、護路光榮，毀路違法。
50、交通安全在我心中！
51、各行其道，安全可靠。
52、道路開挖不留情，看似無情最深情。
53、道路連著你和他，安全系著千萬家。
54、學齡前兒童上街要有成年人帶領。
55、引鳳先栽梧桐樹，招商首當修公路。
56、交通安全拋腦后，交通事故在前頭。
57、請您慢行，只有路暢，才能民安。
58、精神文明重在建設，貴在創(chuàng)新。
59、國道省道縣鄉(xiāng)道，都是連心致富道。
60、安全在心中，生命在手中。
61、鐵路道口險情多，停車、了望再通過！
62、前方施工，車輛緩行。
63、愛護公路，造福后人。
64、愛護公路，人人有責。
65、施工暫時路狹，只為長久平安。
66、創(chuàng)造良好交通環(huán)境。
67、養(yǎng)好公路，保障暢通。
68、寧聽職工罵幾聲，不聞家屬啼哭聲。
69、道路施工，請您慢行。
70、施工現場，小心絆倒。
安全標識管理制度心得篇八
《中小學幼兒園安全管理辦法》是學校管理的法規(guī)性文件，是第一個以10部委部長令的形式發(fā)布的有關中小學安全管理工作的文件；是第一個與新修訂的《義務教育法》配套的法規(guī)性文件。長期以來，黨中央、國務院對中小學生的安全健康成長十分重視，全社會也給予了高度關注。
《中小學幼兒院安全管理辦法》的基本特點體現在幾個方面：
一是內容全面。既規(guī)定了校內安全管理制度與管理要求，也規(guī)定了校園周邊安全管理職責與管理要求；既規(guī)定了教育部門與學校的安全管理職責，也規(guī)定了其他部門的安全管理責任，內容比較全面，涵蓋了中小學安全工作的各個方面。
二是注重制度建設。規(guī)定了有關部門關于學校安全管理的聯席會議制度，設專章規(guī)定了校內安全管理制度。
三是針對性很強?！掇k法》認真總結近年來新出現的學生安全事故的原因和特點，力求進行有針對性的規(guī)范。
四是規(guī)定非常具體，可操作性很強?！掇k法》對學校的安全管理措施作了具體的規(guī)定，比如，針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏事故，《辦法》提出“學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，并安排人員巡查”。
《中小學幼兒園安全管理辦法》較好地體現和貫徹了《義務教育法》關于學校安全的規(guī)定，主要表現在以下幾個方面：
第一，校園周邊安全管理?！读x務教育法》第23條規(guī)定，各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，為學校提供安全保障。《辦法》專設“校園周邊安全管理”一章，有針對性地對政府有關部門應當履行的校園周邊安全管理職責作出明確規(guī)定，有利于安全管理中依法管理、各負其責方針的落實。
第二，校內安全管理。結合《義務教育法》第24條第1款關于加強校內安全制度建設和安全管理、以及對學生進行安全教育等規(guī)定的精神與要求，《辦法》分設“校內安全管理制度”、“日常安全管理”、“安全教育”三章，以比較多的條款，對校內安全問題作出全面具體的規(guī)定，為落實關于校內安全的法律規(guī)定提供了較好的工作基礎。
第三，校舍安全管理。校舍是保障義務教育實施的重要的、基本的條件，校舍安全也是比較突出的實際問題，亟需解決。《義務教育法》第24條第2款以及法律責任一章中的第52條對政府保障校舍安全的義務作出了明確規(guī)定?！掇k法》則主要從學校加強安全工作的角度，對進行校舍安全檢查和危房報告作出了規(guī)定，有利于各有關義務主體全面貫徹落實法律的規(guī)定，共同保障校舍安全和師生生命安全。
作為戰(zhàn)斗在教育工作最前線的老師，我會依法履行自己的安全管理職責，與其他老師一道，共同做好學校安全管理工作，認真為學生服務，切實保障學生的安全，讓家長放心。
“學校安全園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領導下，堅持以鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。在此，談談個人對學校安全工作的體會：
一、加強組織領導，落實安全工作責任制
學校本著對學生極端負責的精神做好學校安全工作。為此，學校校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的`教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展，制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座。假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”?？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性；營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經費十分困難的情況下，擠出資金，安裝防盜報警器，覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全，促進了學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度，加強安全管理
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《學校安全自查范圍》。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關人員的責任。
3.春秋游等大型活動申請報告，得上級批準后方可進行。
嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理
1.嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀，強調學生進入校園（包括節(jié)假日）不能騎車，學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2.加強課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。
3.進一步發(fā)揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。
4.崇尚科學文明，反對封建迷信。
5.加強交通安全法規(guī)教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
6.定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。
總之，過去的幾年，我校為建立良好的教育教學秩序，創(chuàng)設安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境，全面提高教育教學質量，全面推進素質教育，把安全工作列入學校工作的重要議事日程，扎實工作，取得了一定的成績。但是與上級領導的要求和兄弟學校工作相比還有一定的差距，今后，我們將繼續(xù)認真學習貫徹上級有關安全工作的指示精神，為建設“平安校園”做出我們應有的貢獻。
安全標識管理制度心得篇九
標志、符號和文字警告應明確無誤，不使人費解或誤會，使用容易理解的各種形象化的圖形應優(yōu)先于文字警告，文字警告應采用機器國家的語言；確定圖形符號應做理解性測試，標志應符合公認的標準。
2、內容具體且有針對性。
符號或文字警告應表示危險類別，具體且有針對性，不能籠統(tǒng)定“危險”兩字。如“禁火、防爆”文字警告，或簡要說明防止危險的措施（例如指示佩戴個人防護用品），或具體說明“禁止煙火”，“小心碰撞”等。
3、標志的設置位置。
機械設備易發(fā)生危險的部位，應有安全標志，標志牌應設置在醒目且與安全有關的地方，使人們看到后有足夠的時間來注意文字所表示的內容；不宜設在門、窗、架或可移動的物體上。
4、標志應清晰持久。
直接印在機器上的信息標志牢固，在機器的整個壽命期內都應操持顏色鮮明、清晰、持久。每年至少檢查1次，發(fā)生變形、破損或圖形符號脫落及變色等影響效果的情況，應及時修整或更換。
5、升降人員的井口及提升機房應設置注明下列事項的布告牌：
每班上、下井時間表；信號；每層罐籠允許乘罐的人數，其他有關升降人員的注意事項。
安全標識管理制度心得篇十
確保公司產品在接收、加工、儲存和交付等所有過程中，均有可識別的標識，以便能對產品的使用情況進行追溯。
2、適用范圍。
適用于本公司所有產品。
3、職責。
3.1物料部負責在庫材料及成品的標識與保存;。
3.2各制造工序負責來料、生產過程中材料、半成品及成品的標識與保存;。
4、定義。
無
5、程序。
5.1標識可分為兩類：
1)物性標識：確定物品的屬性,重在強調這是什么，包括但不限于產品名稱、規(guī)格、數量、生產日期、班次、批號。
2)狀態(tài)標識：確定物品的檢驗狀態(tài),如合格品、隔離或特采品、不合格品等。
3)環(huán)保標識：確定物品的環(huán)保狀態(tài)。
5.2產品標識實施。
階段。
工序。
標識類別。
產品標識實施及可追溯性。
標識責任人。
來料。
物性標識。
原材料包裝。
供應商。
3)由供應商負責制定包裝設計及標識方法，由我司工程部/品管部批準。
入庫標識。
倉管員。
狀態(tài)標識。
待檢驗。
放置于“待檢區(qū)”區(qū)域。
倉管員。
檢驗合格。
檢驗合格品在現品票上蓋“iqcpass”章。
iqc。
檢驗不合格。
檢驗不合格品，在現品票右上角貼粉紅色《不合格》票(附件1)或蓋“pqcng”章。
iqc。
特采。
在現品票右上角貼綠色《特采》票(附件2)。
iqc。
過程。
物性標識。
安全標識管理制度心得篇十一
1、施工現場安全標志用以表達特定的安全信息，對提醒人們注意不安全的因素，防止事故的發(fā)生起到保障安全的作用。
2、施工現場在有必要提醒人們注意安全的場所醒目的地方，必須設置安全標志牌。
4、標志牌設置的高度，應盡量與人眼的視線高度相一致。標志牌的平面與視線夾角應接近90度角，觀察者位于最大距離時，最大夾角不低于75度。
5、標志牌不應放在門、窗、架等可移動的物體上，以免這些物體位置移動后，看不見安全標志。標志牌前不得放置妨礙認讀的障礙物。
6、現場安全標志的布置要先設計，后布置。項目技術負責人要根據現場的實際設計好具有針對、合理的安全標志平面布置圖，現場依此進行布置。
7、施工現場安全標志，不得隨意挪動，確需挪動時，須經原設計人批準，并備案。
8、標志牌每月至少檢查一次，如發(fā)現有破損、變形、褪色等不符合要求時應及時修整或更換。
9、項目部要派專人管理現場的標志牌，對損壞和偷竊標志牌者要嚴肅查處。
10、工程竣工后，項目部要統(tǒng)一收集、保管標志牌，以備后續(xù)工程施工使用。
附：安全色與安全標志釋義。
安全色與安全標志：
1、安全色是表達安全信息含義的顏色，表示禁止、警告、指令、提示等。目的是使用人們能夠發(fā)現或分辨安全標志和提醒人們注意，以防發(fā)生事故。
紅色：含義禁止，停止。
用途禁止標志，停止信號，禁止人們觸動的部位。
黃色：含義警告，注意。
用途警告標志，警戒標志，機械傳動部位等。
藍色：含義指令，必須遵守的規(guī)定。
用途指令標志等。
綠色：含義標示，安全狀態(tài)，通行。
用途標示標志，安全通道，通行標志，消防設備和其他安全防護設備的位置。
紅白間隔條紋：含義禁止越過。
用途現場防護欄桿，安全網支撐桿。
黃黑間隔條紋：含義警告危險。
用途洞口防護，安全門防護，吊車吊鉤的滑輪架等。
2、安全標志。
安全標志是由安全色、幾何圖形和圖形符號構成，用以表達特定的安全信息。安全標志分為禁止標志、警告標志、指令標志、提示標志四類。
（1）禁止標志是禁止人們不安全行為的圖形標志，基本形式是帶斜杠的圓邊框。
（2）警告標志是提醒人們對周圍環(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險的圖形標志。基本形式為正三角形邊框。
（3）指令標志是強制人們必須做出某種動作或采用防范措施的圖形標志?；拘问綖閳A形邊框。
（4）提示標志是向人們提供某種信息（如標明安全設施或場所等）的圖形標志。基本形式為正方形邊框。
安全標識管理制度心得篇十二
1、安全警示標志包括：安全色和安全標志。
2、安全色是指傳遞安全信息含義的顏色，包括紅色、藍色、黃色和綠色。
（1）紅色：表示禁止、停止，危險等意思；
（2）藍色：表示指令，要求人們必須遵守的規(guī)定；
（3）黃色：表示提醒人們的注意，凡是警告人們注意的器件、設備及環(huán)境應以黃色表示；
（4）綠色：表示給人們提供允許、安全的信息。
3、對比色是使安全色更加醒目的反襯色，包括黑、白兩種顏色。
4、安全標志的分類：禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志四類。
（1）禁止標志的基本形式是帶斜杠的圓邊框；
（2）警告標志的基本形式是正三角形邊框；
（3）指令標志的基本形式是圓形邊框；
（4）提示標志的基本形式是正方形邊框。
二、設置場所。
1、線路施工時在土方開挖的洞口四周設置警戒線，設置警示標示牌，晚間掛警示燈。施工點在道路上是，應根據交通法規(guī)在距離施工點一定距離的地方設置警示標志或派人進行交通疏導。
2、場地施工時在施工現場入口處、腳手架、出入通道口、樓梯口、孔洞口、基坑邊沿設置安全警示標志。
3、在高壓線路，高壓電線桿，高壓設備，雷擊高危區(qū)，爆破物及有害危險氣體液體存放處等危險部位，設置明顯的安全警示標志。
4、其它設置安全標志的場所。
安全警示標志表示符合國家標準gb2849-《安全標志使用導則》、gb2893-《安全色》的要求。
三、設置原則。
1、現場人員密集的公共場所的緊急出口、疏散通道處、層間異位的樓梯間，必須相應地設置“安全通道”標志。在遠離安全通道的地方，應將“安全通道”標志的指示箭頭必須指向通往緊急出口的方向。
2、在道路或其它非施工人員經常路過的地方施工時，應當依照相關交通法規(guī)設置恰當的安全警示標識。
3、臨時用電的標準設置應符合用電有關規(guī)范的標準。
4、所有機械的`標志設置應符合有關專門機械的規(guī)定。
5、其它有必要設置安全標志的地方。
四、設置要求。
1、安全標志應設在與安全有關的醒目位置。標志的正面或其鄰近不得有妨礙公共視線的障礙物。道路上施工設置警示標示時必須考慮道路拐彎和晚間的光線等因素。
2、除必須外，標志一般不應設置在門、窗、架等可移動的物體上，也不應設置在經常被其它物體遮擋的地方。
3、設置安全標志時，應避免出現內容相互矛盾、重復的現象。盡量用最少的標志把必需的信息表達清楚。
4、方向輔助標志應設置在公眾選擇方向的通道處，并接通向目標的最短路線設置。
5、設置的安全標志，應使大多數觀察者的觀察角接近90°。
6、安全標志的尺寸應符合標志相關標準的要求。
五、設置方法。
1、方式。
1.1附著式：安全標志牌可以采用釘掛、粘貼、鑲嵌等方式直接附著在建筑物等設施上。
1.2懸掛式：用吊桿、拉鏈等將標志牌懸掛在相應位置上。
1.3柱式：把標志牌固定在標志桿上，豎立于其指示物附近。
2、間隙。
2.1兩個或更多的正方形安全標志一起設置時，各標志之間至少應留有標志公稱尺寸0.2倍的間隙。
2.2兩個相反方向的正方形標志并列設置時，為避免混淆，在兩個標志之間至少應留有一個標志的間隙。
2.3兩個以上標志牌可以設置在一根標志桿上。但最多不能超過4個。
2.4應按照警告標志（三角形）、禁止標志（圓環(huán)加斜線）、提示標志（正方形）的順序先上后下，先左后右地排列。
2.5根據設置地點，標志的設置應符合標準的要求。
2.6正方形和其它形狀的標志牌共同設置時，正方形標志牌與標志桿之間的間隙不應小于標志公稱尺寸的0.2倍，其它形狀的標志牌與標志桿之間的間隙不應小于5cm。
2.7兩個或多個三角形（圓形）標志牌或三角形、圓形、正方形標志牌共同設置在同一標志桿時，各標志牌之間的間隙不應小于5cm。
2.8兩個正方形的標志牌設置在一個標志桿上時，兩者之間的間隙不應小于標志公稱尺寸的0.2倍。
3、固定方法。
3.1附著設置的安全標志牌如用釘子固定，一般情況下圓形和三角形標志牌至少固定三點，正方形和長方形標志牌至少固定四點。固定點宜選在邊緣襯底色部位。用膠粘貼的標志牌應將其背面涂滿膠或將其邊緣、中心點涂上膠固定。
3.2懸掛設置的安全標志牌至少用兩根懸掛桿（線），懸掛后不得傾斜。較輕的標志牌應配備較牢固的支架再懸掛。
3.3柱式設置的安全標志牌應用螺栓、管箍等牢固的固定在標志桿上。
安全標識管理制度心得篇十三
為了規(guī)范本公司安全警示標志管理，充分發(fā)揮安全警示標志在安全生產中的作用，避免事故的發(fā)生，依據《安全標志使用規(guī)則》(gb16179-1996)的有關要求，結合本公司的實際情況，特制訂本規(guī)定。
第一條、本規(guī)定適用本公司各項目。
第二條、在有危險因素的生產場所或有關設備上均應設置安全警示標志。
第三條、安全警示標志必須符合國家標準。項目部各部門、班組所需安全警示標志向項目部提交使用計劃，并經項目經理批準后統(tǒng)一購置。
第四條、安全警示標志的維護與管理，各項目應建立安全警示標志，做好安全警示標志的使用、維護和管理，并列入日常檢查內容，如發(fā)現有變形、破損、褪色等不符合要求的標志應及時修正或更換。
第五條、安全警示標志的分類。
1、禁止標志：是禁止人們不安全行為的圖形標志。禁止標志圖形是帶斜桿的圓邊框，白底紅字。
2、警示標志；是提醒人們對周圍環(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險的標志。圖形是正三角形邊框，黃底黑字。
3、指令標志:是強制人們必須做出某種動作或采取防范措施的圖形，藍底白字。
4、提示標志：是向人們提供某種信息（如表明安全設施或場所）的圖形標志。圖形是正方形邊框，綠底白字。
第六條、安全警示標志設置原則。
1、安全警示標志應按照能夠起到提示、提醒的目的，其標志設置位置應在周圍環(huán)境有某種不安全因素、易發(fā)生事故或危險性較大的場所或設施設備，有必要提醒人們注意安全的公共場所和主要道路。
2、根據公用場所和生產環(huán)境的不同，設置相應的公共信息標志：緊急出口、公用電話、注意安全等。
3、安全警示標志的設置要與環(huán)境相諧調，應設置在醒目的地方，并保證標志有足夠的亮度和照明；有燈光的，其照明不應是有色光的。井下安全警示標志應使用反光材料制作。
4、安全警示標志的設置應避免濫設和不規(guī)范使用，在同一區(qū)域內避免內容相互矛盾和內容相近的標志。用適量的標志達到提醒人們注意安全目的，設置圖形符號必須符合國家標準規(guī)定。
第七條、安全警示標志設置方式。
1、附著式：將標志直接附在建筑物等設施上。
2、懸掛式：將標志直接在國定牢靠的物體上。
3、柱式：將標志直接固定在柱桿上。
第八條、安全警示標志是公司的公有財產，每位員工都有義務愛護，有責任對損壞其行為加以制止。
第九條、為保持安全警示標志的潔凈，各項目部對分管區(qū)域的標牌每月擦拭一次，并保持潔凈不得損壞。
安全標識管理制度心得篇十四
1、行路慎為本，開車禮當先。
2、沒有紅燈停，哪有綠燈行。
3、道路要暢通，秩序是保障。
4、紅燈常在心中亮，綠燈才能伴一生。
5、安全行車千萬里，文明禮讓譽申城。
6、講究職業(yè)道德，保障交通安全。
7、多一些謹慎，多一些安全。
8、學齡前兒童上街要有成年人帶領。
9、的浪費是事故，的節(jié)約是安全。
10、騎車守秩序，行路講公德。
11、您的親人盼您開車平安歸來。
12、請您關心老年人的交通安全。
13、十次肇事九次快，摩托車族當自愛。
14、事要辦，錢要掙，安全行車是保證。
15、疲勞駕駛等于方向失靈。
16、人人守法規(guī)，方便你我他。
17、安全為了生產，生產必須安全。
18、不開帶病車上路。
19、麻痹是事故的禍根！
20、你讓我讓，道路通暢。
21、您出行的安全牽動著家人的心。
22、交通法規(guī)是您生命之友！
23、遵守交通信號、遵守交通標志、遵守交通標線。
24、十次事故九次快，超速行駛事故來。
25、交通暢通有序，管理科學高效，執(zhí)法文明嚴格。
26、維護城市交通秩序，爭做河源文明市民。
27、行人過路勿爭先，行人請走斑馬線。
28、銘記交規(guī)，善待生命。
29、叫響一個口號，達到三個遵守。
30、人民城市人民建，人民交通人民管。
31、加強綜合治理，保障交通安全。
32、遵守道路交通安全法，構建安全和諧文明交通。
33、鐵路道口險情多，停車、了望再通過！
34、認真維修保養(yǎng)車輛，堅持一日“三檢”制度。
35、珍愛生命不要翻越護欄。
36、交通安全在我心中！
37、嚴禁酒后駕車。
38、騎車上路別著急，爭、超、搶道不安全。
39、司機同志：你我后半生，握在你手中。
40、人行橫道車讓人，各種車道人讓車。
41、騎好車、走好路、安全伴您每一步。
42、掙金山掙銀山交通安全是靠山。
43、出行時，切記系上交通法規(guī)這條安全帶。
44、路好車好安全，慢行快行平安才行。
45、崇尚現代交通文明，塑造河源良好形象。
46、交通法規(guī)血凝成，自覺遵守保平安。
47、心無交規(guī)，路有坎坷。
48、請您上下公共汽車時切勿從車前車后猛跑！
49、每一天，您的家人都祈盼您平安歸來。
50、講交通公德，守交通法規(guī)。
51、維護交通秩序，遵守社會公德。
52、人行道車莫占，車行道人莫鉆。
53、寧停三分，不搶一秒。
54、讓一讓道路通暢，讓一讓安全有保障，讓一讓心情更舒暢。
55、各級領導對交通安全負有第一位責任。
56、行橫道是您橫過馬路的`安全帶！
57、守法才能平安，平安才能回家。
58、交通安全系萬家，平平安安是幸福。
59、良藥苦口利于病，交通規(guī)則利于行。
60、暢通工程為了您的安全，暢通工程需要您的參與。
61、進一步將受到譴責，退一步將得到尊重。
62、為了您和他人的幸福，請自覺遵守交通法規(guī)。
63、人行橫道是生命的綠色通道。
64、酒后駕車，生命打折。
65、遵守交通信號，遵守交通標志，遵守交通標線。
66、把握好你生命的時速和方向盤。
67、文明駕駛保安全，幸福祥和人歡樂。
68、穿馬路，跨護欄，少公德，多危險。
69、拒絕搭乘不合格的校車及超載車輛。
70、一日千里不是難，千金難買是安全。
71、“讓”出平安，“搶”出禍端。
72、謝謝您，把交通法規(guī)放在心上。
73、創(chuàng)優(yōu)良交通秩序，閃精神文明之光！
74、要為家人想想，請您平安出行。
75、遵章守規(guī)連你我，道路暢通有保障。
76、人勤車聽話，人懶車出岔。
77、道路千萬條，安全第一條。
78、您是河源的客人，您是遵章守規(guī)的楷模。
79、要交警事事寬容你嗎？死神可對誰都不客氣！
80、請您自覺遵守乘車秩序，切勿將頭部和胳膊伸出窗外。
安全標識管理制度心得篇十五
1、安全警示標志包括：安全色和安全標志。
2、安全色是指傳遞安全信息含義的顏色，包括紅色、藍色、黃色和綠色。
（1）紅色：表示禁止、停止，危險等意思；
（2）藍色：表示指令，要求人們必須遵守的規(guī)定；
（4）綠色：表示給人們提供允許、安全的信息。
3、對比色是使安全色更加醒目的反襯色，包括黑、白兩種顏色。
4、安全標志的分類：禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志四類。
（1）禁止標志的基本形式是帶斜杠的圓邊框；
（2）警告標志的基本形式是正三角形邊框；
（3）指令標志的基本形式是圓形邊框；
（4）提示標志的基本形式是正方形邊框。
1、線路施工時在土方開挖的洞口四周設置警戒線，設置警示標示牌，晚間掛警示燈。施工點在道路上是，應根據交通法規(guī)在距離施工點一定距離的地方設置警示標志或派人進行交通疏導。
2、場地施工時在施工現場入口處、腳手架、出入通道口、樓梯口、孔洞口、基坑邊沿設置安全警示標志。
3、在高壓線路，高壓電線桿，高壓設備，雷擊高危區(qū)，爆破物及有害危險氣體液體存放處等危險部位，設置明顯的安全警示標志。
4、其它設置安全標志的場所。
1、現場人員密集的公共場所的緊急出口、疏散通道處、層間異位的樓梯間，必須相應地設置“安全通道”標志。在遠離安全通道的地方，應將“安全通道”標志的指示箭頭必須指向通往緊急出口的方向。
2、在道路或其它非施工人員經常路過的地方施工時，應當依照相關交通法規(guī)設置恰當的安全警示標識。
3、臨時用電的標準設置應符合用電有關規(guī)范的標準。
4、所有機械的標志設置應符合有關專門機械的規(guī)定。
5、其它有必要設置安全標志的地方。
1、安全標志應設在與安全有關的醒目位置。標志的正面或其鄰近不得有妨礙公共視線的障礙物。道路上施工設置警示標示時必須考慮道路拐彎和晚間的光線等因素。
2、除必須外，標志一般不應設置在門、窗、架等可移動的物體上，也不應設置在經常被其它物體遮擋的地方。
3、設置安全標志時，應避免出現內容相互矛盾、重復的現象。盡量用最少的標志把必需的信息表達清楚。
4、方向輔助標志應設置在公眾選擇方向的通道處，并接通向目標的最短路線設置。
5、設置的安全標志，應使大多數觀察者的觀察角接近90°。
6、安全標志的尺寸應符合標志相關標準的要求。
1、方式。
1.1附著式：安全標志牌可以采用釘掛、粘貼、鑲嵌等方式直接附著在建筑物等設施上。
1.2懸掛式：用吊桿、拉鏈等將標志牌懸掛在相應位置上。
1.3柱式：把標志牌固定在標志桿上，豎立于其指示物附近。
2、間隙。
2.1兩個或更多的正方形安全標志一起設置時，各標志之間至少應留有標志公稱尺寸0.2倍的間隙。
2.2兩個相反方向的正方形標志并列設置時，為避免混淆，在兩個標志之間至少應留有一個標志的間隙。
2.3兩個以上標志牌可以設置在一根標志桿上。但最多不能超過4個。
2.4應按照警告標志（三角形）、禁止標志（圓環(huán)加斜線）、提示標志（正方形）的順序先上后下，先左后右地排列。
2.5根據設置地點，標志的設置應符合標準的要求。
2.6正方形和其它形狀的標志牌共同設置時，正方形標志牌與標志桿之間的間隙不應小于標志公稱尺寸的0.2倍，其它形狀的標志牌與標志桿之間的間隙不應小于5cm。
2.7兩個或多個三角形（圓形）標志牌或三角形、圓形、正方形標志牌共同設置在同一標志桿時，各標志牌之間的間隙不應小于5cm。
2.8兩個正方形的標志牌設置在一個標志桿上時，兩者之間的間隙不應小于標志公稱尺寸的.0.2倍。
3、固定方法。
3.1附著設置的安全標志牌如用釘子固定，一般情況下圓形和三角形標志牌至少固定三點，正方形和長方形標志牌至少固定四點。固定點宜選在邊緣襯底色部位。用膠粘貼的標志牌應將其背面涂滿膠或將其邊緣、中心點涂上膠固定。
3.2懸掛設置的安全標志牌至少用兩根懸掛桿（線），懸掛后不得傾斜。較輕的標志牌應配備較牢固的支架再懸掛。
3.3柱式設置的安全標志牌應用螺栓、管箍等牢固的固定在標志桿上。
安全標識管理制度心得篇十六
標志、符號和文字警告應明確無誤，不使人費解或誤會，使用容易理解的各種形象化的圖形應優(yōu)先于文字警告，文字警告應采用機器國家的語言；確定圖形符號應做理解性測試，標志應符合公認的標準。
符號或文字警告應表示危險類別，具體且有針對性，不能籠統(tǒng)定“危險”兩字。如“禁火、防爆”文字警告，或簡要說明防止危險的措施（例如指示佩戴個人防護用品），或具體說明“禁止煙火”，“小心碰撞”等。
機械設備易發(fā)生危險的部位，應有安全標志，標志牌應設置在醒目且與安全有關的地方，使人們看到后有足夠的時間來注意文字所表示的內容；不宜設在門、窗、架或可移動的物體上。
直接印在機器上的信息標志牢固，在機器的整個壽命期內都應操持顏色鮮明、清晰、持久。每年至少檢查1次，發(fā)生變形、破損或圖形符號脫落及變色等影響效果的情況，應及時修整或更換。
每班上、下井時間表；信號；每層罐籠允許乘罐的人數，其他有關升降人員的注意事項。
標識有獎征集啟事。
保健食品標識規(guī)定全文。
安全標識管理制度心得篇十七
近年來，我國一系列重大安全事故的發(fā)生引發(fā)了廣泛的社會關注，特別是一些制造業(yè)和化工行業(yè)的事故，給人們的生命財產帶來了嚴重的損失。為了加強企業(yè)的安全管理，提高生產工作的安全性，我所工作的公司制定了一系列的生產安全管理制度。在日常工作中，我深刻體會到了這些管理制度的重要性和作用。
首先，安全管理制度是企業(yè)安全保障的法定依據。作為一個具有一定規(guī)模的企業(yè)，公司必須依法制定并嚴格落實相關安全管理制度，以保障生產安全。這些制度涵蓋了從生產前的安全規(guī)劃、生產過程中的安全操作、事故后的事故評估等各個環(huán)節(jié)，確保了生產過程的安全可控。通過遵守這些制度，不僅可以避免和減少事故的發(fā)生，還能夠最大程度地保護員工的生命財產安全。
其次，安全管理制度是推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保障。生產企業(yè)離不開高效安全的管理，只有健全的安全制度才能保持生產的穩(wěn)定和高效。在我公司的生產過程中，各個崗位的員工都遵守著相關的安全管理制度，保證了生產過程的正常運行。同時，這些管理制度還規(guī)定了一些崗位的職責和權限，讓員工明確自己的責任和目標。只有一個安全有序、高效穩(wěn)定的生產環(huán)境，才能推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
再次，安全管理制度是培養(yǎng)員工安全意識的有效方式。生產安全是一個全員參與的事情，每個員工都應該時刻保持對生產安全的高度警惕。制定和落實安全管理制度可以幫助員工形成正確的安全觀念和安全行為習慣，提高他們在生產過程中的安全意識。通過不斷的宣傳和培訓，員工對于生產安全的認識和理解不斷提高，形成了集體防范、共同維護安全的良好氛圍。
最后，安全管理制度是企業(yè)對外展示的標志之一?，F代社會對于企業(yè)安全管理的要求越來越高，各級監(jiān)管機構會對企業(yè)的安全管理制度進行定期檢查，企業(yè)必須通過合格的安全管理制度來證明自己的安全管理能力。我公司將安全管理制度作為一項重要的內外部溝通的工具，通過不斷改進和完善制度，提升了公司在行業(yè)中的競爭力和聲譽。
總之，生產安全管理制度是企業(yè)安全保障的法定依據，是推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保障，是培養(yǎng)員工安全意識的有效方式，也是企業(yè)對外展示的標志之一。我深刻認識到安全管理制度對于企業(yè)和員工的重要性，我會堅決遵守各項安全管理制度，增強自己的安全意識，積極參與安全管理工作，為公司的安全生產貢獻力量。我相信，在大家共同的努力下，我們的企業(yè)一定能夠實現安全生產、高效運行的目標。
安全標識管理制度心得篇十八
安全生產是涉及職工生命安全的大事，也關系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。近年來，從報紙、電視等新聞媒體報道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產生的深層次原因，不難看出一些干部、職工對安全生產、管理存在著認識上、思想上的誤區(qū)。我公司是電力施工企業(yè)，工程點多、面廣，高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以安全生產對于我們這個高風險行業(yè)來說，其意義更加重要。結合工程施工安全工作實際，強化各級安全生產責任、提高全員安全生產意識和技能、執(zhí)行落實好各項規(guī)章制度和消除思想認識上的誤區(qū)無疑是實現安全生產“有序可控”良好局面的有效辦法。
管理能出效益，安全亦出效益，安全生產是涉及職工生命安全的大事，也關系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。安全生產需要多管齊下警鐘長鳴。
一是牢固樹立以人為本的思想。再先進的安全設施和機器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對人的素質要求也愈高。因此，安全生產必須以人為本，沒有一支恪盡職守、技術過硬的職工隊伍，安全生產就沒有最基本的保障。
提高人的素質，首先是提高思想素質。把公司“做精做強”創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素質的干部職工隊伍，保持良好的安全生產局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊伍。以科學的理論作指導，是切實提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應采取多種形式積極宣傳搞好安全生產的緊迫性、重要性，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，站在“三個代表”和確保職工生命安全的高度來對待安全工作；除了從思想上提高認識，增強責任感和使命感外，還要不斷增強職工的安全生產意識，從根本上調動職工保證安全的積極性。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產抓好抓實。其次是提高業(yè)務素質。對職工隊伍的業(yè)務培訓，除了正常情況下應知應會、必知必會的內容外，更要加大對非正常情況下的應變能力教育和演練。針對工程施工安全生產現狀，進行超前性、前瞻性的培訓，提高事故的防范能力。
二是增強干部的責任感和危機意識。實踐證明?：安全好不好，關鍵在領導。為落實“誰施工、誰負責”的責任機制，扭轉一些干部認識上存在的誤區(qū)和不務實現象，就要進行嚴格的考核，變結果考核為過程考核，形成動態(tài)考核評價機制。同時要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對象、內容、程序，并結合職工群眾評議、考核等辦法有機結合起來進行一體化考核。對未完成定量考核任務或發(fā)生安全問題的，要有相應的處罰制度，以此增強干部的危機感、責任感，促進逐級負責制的落實，實現從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉變。
三是積極探索安全管理機制，不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據工程安全生產形勢和實際，各項管理方式、手段也要根據實際情況，摸索與之適應的管理機制和有效辦法。首先要夯實安全基礎，堅持預防為主，嚴查違章違紀。把重點放在杜絕違章違紀上，著力點放在預防上，從源頭查堵漏洞。更關鍵的是要建立起能夠保證安全生產的體制與機制；其次要堅持逐級負責制，落實領導責任。要科學地界定逐級負責制，把領導負責、分層負責、崗位負責和專業(yè)技術負責區(qū)分開，使其職責明確，各負其責，確保落實；另外還要提高認識，正確對待安全天數。安全天數是衡量一個單位安全形勢的一個因素，安全天數長，并不能說明問題少，關鍵要警鐘長鳴，常抓不懈。
四是開展形式多樣、主題鮮明和內容豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍，共同構筑安全大堤。結合開展“安康杯”競賽活動、落實“一法三卡”工作，大力開展好各項以安全生產為主題的安全競賽活動，如“職工安全生產知識競賽”、“職工安全技能比武”、“提合理化建議”和“推行班組安全生產自主管理”等。同時持之以恒地堅持安全生產好的做法和辦法，如班前（后）站班會、施工“三交、三查”等，不斷總結?經驗教訓，與時俱進、勇于創(chuàng)新，利用各種載體和形式把安全生產工作做好、做實、作出新成效。
五是堅持安全生產、文明施工“八到位”。即：安全生產認識到位、安全措施到位、安全生產技術交底到位、安全生產職責到位、安全生產教育培訓到位、安全生產管理人員到位、安全生產資金到位、安全生產檢查、整改、落實到位。
安全管理是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應工程施工安全、操作性強的管理路子，時刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產局面，做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，為公司安全生產長周期做出新的貢獻。
最近學習了國家電網公司近期下發(fā)的安全事故通報，通報中暴露出的`問題可以說差不多，都是因為工作負責人責任心不強，作業(yè)班人員作業(yè)不負責任，粗心 大意，不按規(guī)章制度、作業(yè)流程作業(yè)，忽視安規(guī)及操作程序所造成的事故。慘痛的教訓讓我意識到安全才是工作的重中自重，要不斷堅持“安全第一、預防為主”的 方針，把安全始終放在一切工作的首位。結合自己的實際情況，我談幾點體會：
1、我明白安全生產不是口號，是我們人身安全唯一保障，不能因 為以前的安全就忽略了以后的危險。時刻把“三不傷害”切實落實到實際工作中，努力提高自我的安全意識;安全不能只是空話，更重要的是我們要牢記于心，并提 高自己的警惕性。我們直接與電打交道，這就注定了我們的工作是很特殊、很危險的，習慣性違章是安全工作的敵人。
2、全規(guī)程是用事故和鮮血 寫成的，是針對我們所從事的工作而制定編寫的，所以我們都必須掌握并嚴格遵守?！皟善比啤笔俏覀儼踩谋荆覀兗词篂榱思涌鞕z修工作效率，也絕不能違 背規(guī)章制度而無票工作、搭票工作。要服從指揮、聽從調度，如果沒有安全生產措施為武器、如果沒有嚴格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮，就很有可能 造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時造成不可估量的經濟損失。
3、電力事業(yè)是個充滿危險的工作，但只要掌握電力運行規(guī)律、時刻保持安全生產的警惕性，防微杜漸，認真對待每一次工作任務，做到三個百分百：即有票工作百分百、填寫正確率百分百、嚴格執(zhí)行率百分百，就能有效防止違章作業(yè)。
4、三件事故充分暴露出來的問題是：“違章，麻痹，不負責任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識，只圖省事、快當、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然。
5、作業(yè)人員嚴重的違章，是導致事故發(fā)生的主要原因，不驗電不掛接地線，無安全措施保障的情況下就作業(yè)，嚴重違反《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術措施，這也是事故發(fā)生的必然。
6、制度的缺失，管理的缺位。嚴不起來，落實不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報喜不報憂，平時對設備管理又不到位消缺又不及時，判斷缺陷又不準確，日常巡檢工作又不認真，致使存在不安全的因素而導致事故的發(fā)生。
7、風險管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作浮躁，作業(yè)人員現場操作不按要求執(zhí)行，危險點控制措施虛設。
8、 在工作中安全管理制度和安全措施未落實，工作人員安全意識，安全學習流于形式。通過學習我們反思很多、很多，我們應該深刻地吸取教訓，對照《安全工作規(guī) 程》，結合我們公司的安全生產實際和安全生產規(guī)章制度，在今后的工作中加強安全技術培訓和反事故演練，對設備進行全過程管理，認真學習事故通報，努力提高 我們的業(yè)務技能和安全意識。做到安全無小事，筑牢防線，長抓不懈，警鐘長鳴，為公司的安全生產工作做好、做實，作出新的成效。
安全標識管理制度心得篇一
1、安全生產勿僥幸，違章蠻干要人命。
2、安全警句千萬條，安全生產第一條。
3、繩索常在細處斷，事故多自粗心來。
4、快刀不磨會生銹、安全不抓出紕漏。
5、見了違章嚴批評，道是無情卻有情。
6、你對違章講人情，事故對你不留情。
7、建大橋靠打基礎，保安全靠抓班組。
8、與其處理事故忙，不如平日早點防。
9、一心一意保安全，同心同德謀發(fā)展。
10、安全與效益同行，事故與虧損共生。
11、勞動保護是把傘，職業(yè)危害靠它管。
12、保安全千日不足，出事故瞬間有余。
13、安全系著你我他，幸福連結千萬家。
14、違章違紀不狠抓，害人害已害國家。
15、班前檢查一分鐘，有防無患莫放松。
16、聰明者事前預防，僥幸者事后補償。
17、安全生產年年好，職工生活步步高。
18、上班不是逛公園，勞保用品穿戴全。
19、安全生產走在先，工傷事故不沾邊。
20、知險防險不危險，違章蠻干最危險。
21、學一分安全知識，多十分平安保障。
22、安全教育天天講，事故隱患日日防。
23、一人把關一處安，眾人把關穩(wěn)如山。
24、沾沾自喜事故來，時時警惕安全在。
25、守紀守責守規(guī)程，保質保量保平安。
26、綠葉底下防蟲害，平靜之中防隱患。
27、人人事事講安全，事事人人保平安。
28、操作規(guī)程就是法，誰不守法受懲罰。
29、“三工”建設走在前，群防群治保安全。
30、安全生產“五同時”，各級領導要落實。
31、安全是無形的節(jié)約，事故是有形的浪費。
32、質量是企業(yè)的生命安全是職工的生命。
33、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
34、認真開展安全例檢，及時清除事故隱患。
35、安全警句千條萬條，安全生產是第一條。
36、安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。
37、無知加大意必危險，防護加警惕保安全。
38、安全編織幸?；ōh(huán)，違章釀成悔恨苦酒。
39、遵章是安全的先導，違章是事故的`根苗。
30、居安思危，警鐘長鳴；防微杜漸，安如泰山。
31、安全是職工的生命線，職工是安全的負責人。
32、維權必須從生存抓起，管理必須從安全著手。
33、放過一次違章操作，等于為十次事故開綠燈。
34、職工是效益的創(chuàng)造者，安全是職工的保護神。
35、不要傷害他人，不要傷害自己，不要被他人傷害。
36、要我安全不如我要安全，我懂安全才會保我安全。
37、最大的節(jié)約是安全、最大的浪費是事故；
最大的隱患是麻痹、最大的禍根是失職。
38、提高全民安全意識，養(yǎng)成遵章守紀美德。
宣傳安全文化知識，推動安全文明生產。
39、安全生產你管、我管、大家管，才平安。
事故隱患你查、我查、大家查，才安全。
40、安全是家庭幸福的保證，事故是人生悲劇的禍根。
安全標識管理制度心得篇二
《安全標識》一課，主要內容是了解什么是安全標識，認識生活中的安全標識，并結合美術課堂中所學到的知識設計安全標識。
通過課前收集的各種安全標識的欣賞、介紹、討論，學生對安全標識有了一個更加全面和深刻的認識，這在他們的設計圖上面已經有了很好的體現，他們知道了安全標識要用比較亮的顏色，這樣才能夠引起人們的注意；安全標識是為了提醒大家注意各種安全，因此要做得簡單易懂，每一個圖案都有其特定的含義。
作為教育工作者，我們都深深的'體會到安全責任重于泰山，所以在我們的日常教學中無時無刻不在強調安全教育，面對這樣的一個教學內容，很自然的就讓我想到這是在美術課中對學生進行安全教育、讓學生學習安全常識的好機會。因此，在設計這節(jié)課的時候，我就將重點放在同對學生進行安全教育的結合上面來，讓學生在認識安全標識、學習設計安全標識的同時，無形中接受一次很好的安全教育。
安全標識管理制度心得篇三
3.平安關乎你我他。
4.善待人生，三思再行。
5.同在藍天下，共有一個家。
6.生命只有一次，危險只差一念。
7.珍愛生命，勿忘安全。
8.親人盼你平安歸來。
9危險請勿靠近。
10.安全第一，預防為主。
11.生命寶貴，安全第一。
12.安全是幸福的保障，治理隱患保障安全。
13.安全創(chuàng)造幸福，疏忽帶來痛苦。
14.安全、舒適、長壽是當代人民的.追求。
15.為了您全家幸福，請注意安全。
16.為了您和他人的幸福，處處時時注意安全。
17.人命關天，安全第一。
18.普及消防知識，增強防火觀念。
19.注意安全用電，防止觸電事故。
20.防止墜物掉下來。
21.防止火災，消除隱患。
22.公共場所，嚴防火災。
23.消防、消防，重在預防。
24.加強防火管理，不準違章動火。
安全標識管理制度心得篇四
教學內容。
本節(jié)上課的內容是美術第十二冊（人教版）中的第九課內容。
教材分析。
標志設計是人們用來識別和傳達信息的象征性的視覺符號。本課內容設置注重從學生對日常生活中的標志的觀察和識別出發(fā)，展現設計藝術對我們生活的獨特意義。學生在識別標志時，對標志的種類特征、表現形式、制作步驟等要素，沒有系統(tǒng)的認知，學生在學習的同時，不斷地探究、思維想象，對標志設計產生了求知欲，放飛了學生的思維空間。在教師及時引導和開發(fā)中，學生的能力得到充分發(fā)揮。在收集各種標志的同時，讓學生進行分門別類，開發(fā)他們對標志的識別和審美能力，凸顯標志的象征和凝聚的功能。
教學理念。
美術新課程標準要求“發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力”。強調美術教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的生活經驗基礎之上。生活離不開設計，因此，這節(jié)課我注重創(chuàng)設鮮活的生活情境，營造寬松的學習氛圍，讓學生在動手實踐、自主探索、合作交流中發(fā)現各種標志的特征。讓學生了解標志在生活中的應用價值，陶冶美的情感，創(chuàng)造美的作品。
美術課標中要求“形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識”，學生是進行各種學習和創(chuàng)造活動的主體。標志設計是一種創(chuàng)造性的活動，學生在收集、欣賞和設計標志的同時，自己動手嘗試不斷地改善和創(chuàng)造設計一些標志，美化校園和生活。優(yōu)良的設計是人們在使用時要符合種種要求，更重要的是給人們帶來美的視覺享受。經過設計，提高了學生的審美情感和設計水平，使學生更加關注生活中豐富多彩的標志設計。
《標志設計》教案。
課業(yè)類別：設計·應用。
教學目標：
根據新課程標準和教材要求，小學美術教育是使學生提高對美的感受能力和藝術創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生形成良好的思想品德，確定本課的教學目標為：
1、知識目標：了解標志的分類及構成等基本知識，學習標志設計的創(chuàng)作方。
法；
2、能力目標：培養(yǎng)學生的觀察、想象、創(chuàng)造思維能力和應用視覺語言的表達能力；
3、情感目標：達到開闊眼界，增長知識，陶冶情操，提高藝術欣賞水平，樹立正確的審美觀點。
教學重點：標志的應用分類和構成形式。
教學難點：標志的創(chuàng)意設計。
教具準備：收集一些著名標志范例，電教設備、多媒體教學課件等。學具準備：畫筆、畫紙、顏料、直尺、圓規(guī)等繪圖用品。
教學過程：
一、組織教學：按常規(guī)進行。
二、啟發(fā)討論式導入新課：教師啟發(fā)提問。
生答：……。
教師總結：對了，大家可以通過標志判斷是什么地方。今天我們就來學習這種視覺的語言――標志設計。（板書課題）。
三、講授新課：
1、引導學生看大屏幕，初步了解標志。（演示教學課件）。
2、問：同學們，通過我們剛才對標志的初步了解，誰能用自己的話總結一下什么叫標志？（生回答）。
3、同學們通過欣賞這些標志可以看出，每個標志都蘊含著大量的信息，具有一定的含義。
4、師小結：因此可以說，標志是具有某種含義的視覺符號，猶如語言，起著識別、示意和傳遞信息的作用。它通過精煉的藝術形象，使人一目了然。它具有很強的概括性與象征性，同時也有著獨特的藝術魅力。
5、同學們，課前布置大家收集標志收集了嗎？你能說出三個不同的標志嗎？并把標志貼到小畫廊來。
（一）、標志的種類。
下面同學們思考一下，這些標志按照用途的不同可分為哪些種類？每組同學之間可以互相交流、討論。
學生回答，教師總結。
標志的類別繁多，使用廣泛。例如：用于國家標志的國徽、國旗。學校的?；眨傧汝牭男切腔鹁?。用于商品上標志稱商標，如李寧牌商標、奧迪轎車標志；用于各行業(yè)、機關等職能部門的專業(yè)標志，如公路局的標志、中國鐵路的標志、公安機關的標志、紅十字的衛(wèi)生標志等；用于會議上標志，如奧運會標志，我國政治協商會議標志；用于公路、鐵路、航空交通的稱交通標志；指示人們注意安全的安全標志；標明街道的路標等。此外，標志隨著應用范圍的不斷擴大而多樣化，如體育運動標志、電視臺標志、網站標志等等。
（二）標志的構成形式教師結合課件講解。
1、顏色構成的標志。
我國在生產和交通安全的顏色標志為紅（靜止、停的意思）、黃（警告、注意的意思）、藍（指令、遵守的意思）、綠（安全通行的意思）、如鐵路用黃和黑標明注意、警告、危險的安全標志，用紅和白作為公路交通標志，用紅、黃、綠燈指揮車輛行駛的標志等。
2、文字構成的標志。（漢字型，字母型）。
如永久牌自行車標志、可口可樂標志、第一汽車制造廠標志等等。
3、圖形構成的標志。（具象型、抽象型）。
如奧運五環(huán)標志，黨徽標志、韓日世界杯標志、農業(yè)銀行標志、中國國際航空公司標志等等。
4、文字和圖形相結合構成的標志。（綜合型）。
例如：運用中國古錢和“中”字構成的中國銀行標志、中國鐵路的“工人”標志、中國工商銀行標志、吉林電視臺標志等等。
（三）標志設計的方法步驟。以設計“八達小學”標志為例，講解標志的制作過程。
1、選題。確定標志設計的題目、內容及要表達的信息；
2、構思。怎樣突出標志設計的特征，用什么手法來表現。
4、定稿。選擇最理想的設計定稿。
5、著色。設色單純、醍目，或用對比色彩。一般只用一兩種顏色，防止雜亂影響效果。
四、作業(yè)要求。
1、設計一幅運動會上具有本班特色的標志；
2、給學校各專用教室設計一個標志；
要求：形象鮮明，傳遞信息準確、獨特、美觀。
五、學生作業(yè)。
教師巡視指導。（播放輕音樂和播放課件標志欣賞）。
重點：教給學生思維方法，如：怎樣將語言概括地用符號來表現，怎樣表達得明確，又有獨特的形象。發(fā)現有獨特設計的作業(yè)可以展示給大家，以便同學之間互相溝通信息，互相啟發(fā)。
六、課堂小結。
展示設計較好的作業(yè)，請同學們完成作業(yè)后把作品貼到小畫廊，并選出優(yōu)秀作品在實物投影儀中展評，鞏固標志設計的特征及表現手法的知識內容也可讓學生以談設計的構思過程來說明。
課后反思。
在這節(jié)課中我主要注重學生情感體驗，激活學生思維空間。教學中采用讓學生先收集各種各樣的'標志設計，從整體角度考慮教與學的和諧發(fā)展。學生先有感性認知，繼而在學習過程中以“生活環(huán)境為源泉”，以“情感體驗為動力”，引導學生進入標志設計的境地，導入采用“猜地方”，觀察有什么樣的符號——標志。激活學生在活動中觀察、感受、記憶和想象等審美元素的開發(fā)。啟迪創(chuàng)造的靈感，感受設計美帶來的愉快。
這堂課教學過程是循序漸進的，以學生感興趣的游戲入手，引入主題，突出課中的知識點?！安碌胤健庇螒驅爰ぐl(fā)興趣，體驗情景教學之樂。來達到以“趣”入題、引路，以“美”入情、入境。學生自然而然地進入教學過程之中，為深挖教材中的想象因素作出了鋪墊；為學生的想象和創(chuàng)造提供了催化和向導。喚醒學生帶著豐富的感情色彩參與標志設計的學習活動之中。使學生的情感體驗在學習、交流、創(chuàng)作中得到較大的發(fā)揮。使學生的心靈得到最大的震撼，進而體現了以“學生為主”的人文精神。
教學過程中強化學生主體意識，激勵學生大膽創(chuàng)新。學生是創(chuàng)造的主體，又是活動評價的主體。正如“教育的使命是使人變得更自由、更有創(chuàng)造力”，在為周圍熟悉的事物設計標志時，學生設計的就很大膽，有特色，并且效果很好。這樣的設計給學生松了綁，任想象馳騁、任情感激蕩。學生的主體參與、情感參與的積極性得到了充分的展示。開放、多元的評價作品，給學生提供了一個表現自我的平臺。學生在這個過程中，即學會了欣賞、學會了創(chuàng)造、學會了感悟。體驗到成功的快樂，增強了心靈交融，學生的主體參與性得以體現。
這節(jié)課中我還注意探究校園生活素材，引領學生超越自我。學校是學生學習和生活的主要場所。在學校生活和學習中，教師把課堂真正還給學生。學生是教師“有待開發(fā)的課程資源”。讓學生在自由的、開放的校園生活環(huán)境中自主地創(chuàng)作，去思考、去發(fā)現、去感悟，是我今天放手做的一件開心事。也正是我們課堂教學所追求的目標。學生在創(chuàng)作中感悟，在感悟中創(chuàng)作，在創(chuàng)作中超越自我，為自身孕育著美好的情感。這正是美術教學中人文精神的完美體現。
這節(jié)課通過尋找標志設計美的作品，欣賞作品美的意境，創(chuàng)造設計美的成果，編織生活美的聯想。使學生主動地在課堂中感知，在活動中體驗，在活動中探索，在活動中拓展。不僅獲得了知識與技能，而且思維能力、情感與態(tài)度都得到了培養(yǎng)，有效地促進了學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。當然，通過上這節(jié)課也發(fā)現了自身的一些不足，如上課還缺少些激情和對學生的親和力不夠以及對學生作品進行評價時的語言不豐富等等，評委和有關領導專家也給我提了許多寶貴的意見，我相信經過大家的幫助和自己的努力，以后在這些方面會做得更好的。
安全標識管理制度心得篇五
通過2月中旬由辦公室組織對《公司規(guī)章制度文件匯編》分三次的集中學習，本人經過自我理解和同事們在會上積極的討論，讓我對公司的制度有了更深的認識，意識到遵守公司規(guī)章制度的重要性，也使我反醒到自己平時工作中對于制度方面做不不全面的地方，通過這次的培訓讓我的對規(guī)章制度的意識得到加強，達到了學習的預期目的。下面是我對這次教育活動的體會：
自開展制度學習以來，我能從思想上高度重視，會上認真聽取并做好筆記。通過學習，使我認識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴格執(zhí)行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過學習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己，把學習規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責。
通過這次學習，對照所學的制度，意識到自己在平時的學習和工作中主要存在以下不足：一是對公司各項規(guī)章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致，平時不是很重視。二是每次做完工作，不善于總結工作中存在的問題和經驗。三是對工作中不善于自我創(chuàng)新，不進行深入的研究。四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調節(jié)，導致有時工作態(tài)端不端正從而影響到工作。針對自身存在的一些問題，在以后的工作將采取如下改進措施：一是平時應加強對公司相關的業(yè)務與規(guī)章制度的'學習，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質及各項能力。二是認真履行工作職責，并對工作方式方法做到勤總結勤回頭看，爭取在以后的工作中做到用最短的時間內保質保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴格按照各項規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平時應多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態(tài)度方面，應加強自我調節(jié)，在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。
制度是發(fā)展形勢的要求，是競爭的手段，是實現目標的保障，因此貫徹落實我公司的制度勢在必行。
1.要做好一個工作，就必須要熱愛這個工作，精業(yè)、敬業(yè)的為全體職工服務。
2.要養(yǎng)成良好的工作習慣，做到精益求精，工作起來就要全身心的投入，不為外界所干擾
3.要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，在干好日常工作的前提下，我們需要不斷的充電和學習
4.要不斷的提高自己的適應能力和應變能力，加強團隊協作精神和默契度
我想我有責任，有義務，有能力繼續(xù)學習下去，不斷的總結自己，反省自己，為公司的發(fā)展進一份綿薄之力。
安全標識管理制度心得篇六
為認真執(zhí)行安全標志標準，加強標志的使用、維護和管理，發(fā)揮安全標志的警示作用，特制定本規(guī)定。本規(guī)定適用于本單位施工現場、生產、生活、辦公場所的安全標志的管理。
安全標識是向工作人員警示工作場所或周圍環(huán)境的危險狀況，指導人們采取合理行為標志的。安全標志能夠提醒工作人員預防危險，從而避免事故發(fā)生；當危險發(fā)生時，能夠指示人們盡快逃離，或者指示人們采取正確、有效、得力的措施，對危害加以遏制。安全標志不僅類型要與所警示的內容相吻合，而且設置位置要正確合理，否則就難以真正充分發(fā)揮其警示作用。
1、安保部門負責對安全標志的采購、發(fā)放、入庫、使用、管理
2、各部門負責所在區(qū)內安全標識的維護和保養(yǎng)
1、安全標志牌應設置在醒目和施工現場危險部位與安全警示相對應的地方，使施工人員及相關人員注意并了解其內容。遇有觸電危險場所，應使用絕緣材料的標志牌。
2、因施工需要或工程竣工后，安全標志牌須移動或拆除時，安保部門工作人員和部門安全員負責組織將安全標志牌收起，上交安保部門統(tǒng)一保管。
3、安全標志牌未經安全保衛(wèi)部門允許，任何人不得隨意移動或拆除。
4、安全保衛(wèi)部門應及時對變形、污損的安全標志牌進行整修和更換。
1、安全標志應設置在與安全有關的明顯地方，并保證人們有足夠的時間注意其所表示的內容。
2、設立于某一特定位置的安全標志應被牢固地安裝，保證其自身不會產生危險，所有的標志均應具有堅實的結構。
3、當安全標志被置于墻壁或其它現存的結構上時，背景色應與標志上的主色形成對比色。
4、對于那些所顯示的信息已經無用的安全標志，應立即由設置處卸下，這對于警示特殊的臨時性危險的標志尤其重要，否則會導致觀察者對其它有用標志的忽視與干擾。
1、防止危害。首先要考慮：所有標志的安裝位置都不可存在對人的危害。
2、可視性，標志安裝位置的選擇很重要，標志上顯示的信息不僅要正確，而且對所有的觀察者要清晰易讀。
3、安裝高度。通常標志應安裝于觀察者水平視線稍高一點的位置，但有些情況置于其它水平位置則是適當的。
4、危險和警告標志。危險和警告標志應設置在危險源前方足夠遠處，以保證觀察者在首次看到標志及注意到此危險時有充足的時間，這一距離隨不同情況而變化。例如，警告不要接觸開關或其它電氣設備的標志，應設置在它們近旁，而大廠區(qū)或運輸道路上的標志，應設置于危險區(qū)域前方足夠遠的位置，以保證在到達危險區(qū)之前就可觀察到此種警告，從而有所準備。
5、安全標志不應設置于移動物體上，例如門、因為物體位置的任何變化都會造成對標志觀察變得模糊不清。
6、已安裝好的標志不應被任意移動，除非位置的變化有益于標志的警示作用。
紅色表示禁止、停止、消防和危險的意思。禁止、停止和有危險的`器件設備或環(huán)境涂以紅色的標記。如禁止標志、交通禁令標志、消防設備、停止按鈕和停車、剎車裝置的操縱把手、儀表刻度盤上的極限位置刻度、機器轉動部件的裸露部分、液化石油氣槽車的條帶及文字，危險信號旗等。黃色表示注意、警告的意思。需警告人們注意的器件、設備或環(huán)境涂以黃色標記。如警告標志、交通警告標志、道路交通路面標志、皮帶輪及其防護罩的內壁、砂輪機罩的內壁、樓梯的第一級和最后一級的踏步前沿、防護欄桿及警告信號旗等。
藍色表示指令、必須遵守的規(guī)定。如指令標志、交通指示標志等。
綠色表示通行、安全和提供信息的意思。可以通行或安全情況涂以綠色標記。如表示通行、機器啟動按鈕、安全信號旗等。
1、危險標志 只安裝于存在直接危險的地方，用來表明存在危險。
2、禁止標志 用符號或文字的描述來表示一種強制性的命令，以禁止某種行為。
3、警告標志 通過符號或文字來指示危險，表示必須小心行事，或用來描述危險屬性。
4、安全指示標志 用來指示安全設施和安全服務所在的位置，并且在此處給出與安全措施相關的主要安全說明和建議。
5、消防標志 用于指明消防設施和火災報警的位置，及指明如何使用這些設施。
6、方向標志 用于指明正常和緊急出口，火災逃逸和安全設施，安全服務及衛(wèi)生間的方向。
7、交通標志 用于向工作人員表明與交通安全相關的指示和警告。
8、信息標志 用于指示出特殊屬性的信息，如停車場，倉庫或電話間等。
9、強制性行動標志 用于表示須履行某種行為的命令以及需要采取的預防措施。例如，穿戴防護鞋，安全帽，眼罩等。
為了有效地發(fā)揮標志的作用，應對其定期檢查，定期清洗，發(fā)現有變形，損壞，變色，圖形符號脫落，亮度老化等現象存在時，應立即更換或修理，從而使之保持良好狀況。安全管理部門應做好監(jiān)督檢查工作，發(fā)現問題，及時糾正。
另外要經常性地向工作人員宣傳安全標志使用的規(guī)程，特別是那些須要遵守預防措施的人員，當建議設立一個新標志或變更現存標志的位置時，應提前通告員工，并且解釋其設置或變更的原因，從而使員工心中有數，只有綜合考慮了這些問題，設置的安全標志才有可能有效地發(fā)揮安全警示的作用其分類如下：
1、在有車輛出入的大門需要設置限高、限寬的相關標志。
2、“禁止吸煙”標志。
3、根據工廠情況設置安全防護標志。如：“必須戴安全帽”，“必須戴防護眼鏡”，“必須穿防護鞋”。
4、在配電室、開關等場所設置“當心觸電”。
5、在易發(fā)生機械卷入、軋壓、碾壓、剪切等傷害的機械作業(yè)車間，設置“當心機械傷人”。
6、在易發(fā)生飛濺的車間，如焊接、切割、機加工等車間，設置“必須戴防護眼鏡”。
7、在噪聲超過85db的車間，設置“必須戴護耳器”。
8、用警示條紋帶區(qū)分不同的工作場所
9、用圓點和箭頭標出逃生路線的方向。以最近的“出口”為準。
10、用標貼貼于有棱角，坡度，扶手和把手等位置，以顯出層次感。
11、有臺階，坡度或易滑的位置，可使用防滑貼加以預防
12、所有“出口”都應在顯著位置加貼“出口”標識（有要求可安裝應急燈或采用熒光標識）
13、在配電房，空壓房等設備室房門上加貼“不準進入”和其它警示標識，以示說明。
14、在所有應急設備旁，如“119”“消火栓”等，加貼說明標識。
15、在各種管道上加貼標簽，標明層次、管道中的介質以及流向。
安全標識管理制度心得篇七
1、嚴禁在公路兩旁采石挖土擺攤設點。
2、穿馬路，跨護欄，少公德，多危險。
3、有路牢記無路苦，公路需要大家護。
4、高空時有墜物落，請君勿在周邊行。
5、行人過馬路不能斜穿、也勿猛跑。
6、行橫道是您橫過馬路的安全帶！
7、安全開車是大事，文明走路非小節(jié)。
8、要遵守交規(guī)，不要亂行亂停。
9、要致富，修好路。
10、只有路暢，才能民安。
11、修興業(yè)之路，架致富之橋。
12、多拉快跑，兇多吉少。
13、只為長久平，安道路施工。
14、生命至高無上，安全責任為天。
15、做百年長樂人，施工暫時路狹。
16、車鈴車閘齊全，維系您的安全。
17、交通法規(guī)是您生命之友！
18、騎好車、走好路、安全伴您每一步。
19、施工現場，給你帶來不便望諒解。
20、修公路，架橋梁，致富快，國力強。
21、前方施工，請注意安全。
22、公路連萬家，暢通靠大家。
23、遵守交規(guī)得平安，道路暢通保安全。
24、施工重地，注意安全。
25、您保持車況良好，車容整潔。
26、鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)通油路，四通八達奔小康。
27、安全效應，平安共同心聲。
28、交通法規(guī)在心中，交通安全在手中。
29、公路聯系你我他，管理養(yǎng)護靠大家。
30、前方施工，請繞道。
31、行人一生平安，行車一路平安。
32、道路施工，給您添麻煩了。
33、謹慎駕駛，保證安全。
34、拆遷修路舍小家，路通業(yè)興福萬家。
35、遵章守規(guī)連你我，道路暢通有保障。
36、樹立文明意識，搞好交通秩序。
37、加強路政管理，保護路產路權。
38、要想富先修路，輝煌全靠眾人鑄。
39、質量與信譽同在，安全與效益共存。
40、要做英雄人，不開“英雄”車。
41、路好車好安全，慢行快行平安才行。
42、加強綜合治理，保障交通安全。
43、騎車搶行一秒，危險增加十分。
44、宣傳交通法規(guī)，提高交通文明意識。
45、良藥苦口利于病，交通規(guī)則利于行。
46、恪守交規(guī)，法律為您生命護航。
47、千里之行，慎于足下。
48、要想發(fā)家快致富，勤勞少生多修路。
49、護路光榮，毀路違法。
50、交通安全在我心中！
51、各行其道，安全可靠。
52、道路開挖不留情，看似無情最深情。
53、道路連著你和他，安全系著千萬家。
54、學齡前兒童上街要有成年人帶領。
55、引鳳先栽梧桐樹，招商首當修公路。
56、交通安全拋腦后，交通事故在前頭。
57、請您慢行，只有路暢，才能民安。
58、精神文明重在建設，貴在創(chuàng)新。
59、國道省道縣鄉(xiāng)道，都是連心致富道。
60、安全在心中，生命在手中。
61、鐵路道口險情多，停車、了望再通過！
62、前方施工，車輛緩行。
63、愛護公路，造福后人。
64、愛護公路，人人有責。
65、施工暫時路狹，只為長久平安。
66、創(chuàng)造良好交通環(huán)境。
67、養(yǎng)好公路，保障暢通。
68、寧聽職工罵幾聲，不聞家屬啼哭聲。
69、道路施工，請您慢行。
70、施工現場，小心絆倒。
安全標識管理制度心得篇八
《中小學幼兒園安全管理辦法》是學校管理的法規(guī)性文件，是第一個以10部委部長令的形式發(fā)布的有關中小學安全管理工作的文件；是第一個與新修訂的《義務教育法》配套的法規(guī)性文件。長期以來，黨中央、國務院對中小學生的安全健康成長十分重視，全社會也給予了高度關注。
《中小學幼兒院安全管理辦法》的基本特點體現在幾個方面：
一是內容全面。既規(guī)定了校內安全管理制度與管理要求，也規(guī)定了校園周邊安全管理職責與管理要求；既規(guī)定了教育部門與學校的安全管理職責，也規(guī)定了其他部門的安全管理責任，內容比較全面，涵蓋了中小學安全工作的各個方面。
二是注重制度建設。規(guī)定了有關部門關于學校安全管理的聯席會議制度，設專章規(guī)定了校內安全管理制度。
三是針對性很強?！掇k法》認真總結近年來新出現的學生安全事故的原因和特點，力求進行有針對性的規(guī)范。
四是規(guī)定非常具體，可操作性很強?！掇k法》對學校的安全管理措施作了具體的規(guī)定，比如，針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏事故，《辦法》提出“學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，并安排人員巡查”。
《中小學幼兒園安全管理辦法》較好地體現和貫徹了《義務教育法》關于學校安全的規(guī)定，主要表現在以下幾個方面：
第一，校園周邊安全管理?！读x務教育法》第23條規(guī)定，各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，為學校提供安全保障。《辦法》專設“校園周邊安全管理”一章，有針對性地對政府有關部門應當履行的校園周邊安全管理職責作出明確規(guī)定，有利于安全管理中依法管理、各負其責方針的落實。
第二，校內安全管理。結合《義務教育法》第24條第1款關于加強校內安全制度建設和安全管理、以及對學生進行安全教育等規(guī)定的精神與要求，《辦法》分設“校內安全管理制度”、“日常安全管理”、“安全教育”三章，以比較多的條款，對校內安全問題作出全面具體的規(guī)定，為落實關于校內安全的法律規(guī)定提供了較好的工作基礎。
第三，校舍安全管理。校舍是保障義務教育實施的重要的、基本的條件，校舍安全也是比較突出的實際問題，亟需解決。《義務教育法》第24條第2款以及法律責任一章中的第52條對政府保障校舍安全的義務作出了明確規(guī)定?！掇k法》則主要從學校加強安全工作的角度，對進行校舍安全檢查和危房報告作出了規(guī)定，有利于各有關義務主體全面貫徹落實法律的規(guī)定，共同保障校舍安全和師生生命安全。
作為戰(zhàn)斗在教育工作最前線的老師，我會依法履行自己的安全管理職責，與其他老師一道，共同做好學校安全管理工作，認真為學生服務，切實保障學生的安全，讓家長放心。
“學校安全園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領導下，堅持以鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。在此，談談個人對學校安全工作的體會：
一、加強組織領導，落實安全工作責任制
學校本著對學生極端負責的精神做好學校安全工作。為此，學校校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的`教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展，制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座。假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”?？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性；營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經費十分困難的情況下，擠出資金，安裝防盜報警器，覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全，促進了學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度，加強安全管理
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《學校安全自查范圍》。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關人員的責任。
3.春秋游等大型活動申請報告，得上級批準后方可進行。
嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理
1.嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀，強調學生進入校園（包括節(jié)假日）不能騎車，學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2.加強課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。
3.進一步發(fā)揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。
4.崇尚科學文明，反對封建迷信。
5.加強交通安全法規(guī)教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
6.定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。
總之，過去的幾年，我校為建立良好的教育教學秩序，創(chuàng)設安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境，全面提高教育教學質量，全面推進素質教育，把安全工作列入學校工作的重要議事日程，扎實工作，取得了一定的成績。但是與上級領導的要求和兄弟學校工作相比還有一定的差距，今后，我們將繼續(xù)認真學習貫徹上級有關安全工作的指示精神，為建設“平安校園”做出我們應有的貢獻。
安全標識管理制度心得篇九
標志、符號和文字警告應明確無誤，不使人費解或誤會，使用容易理解的各種形象化的圖形應優(yōu)先于文字警告，文字警告應采用機器國家的語言；確定圖形符號應做理解性測試，標志應符合公認的標準。
2、內容具體且有針對性。
符號或文字警告應表示危險類別，具體且有針對性，不能籠統(tǒng)定“危險”兩字。如“禁火、防爆”文字警告，或簡要說明防止危險的措施（例如指示佩戴個人防護用品），或具體說明“禁止煙火”，“小心碰撞”等。
3、標志的設置位置。
機械設備易發(fā)生危險的部位，應有安全標志，標志牌應設置在醒目且與安全有關的地方，使人們看到后有足夠的時間來注意文字所表示的內容；不宜設在門、窗、架或可移動的物體上。
4、標志應清晰持久。
直接印在機器上的信息標志牢固，在機器的整個壽命期內都應操持顏色鮮明、清晰、持久。每年至少檢查1次，發(fā)生變形、破損或圖形符號脫落及變色等影響效果的情況，應及時修整或更換。
5、升降人員的井口及提升機房應設置注明下列事項的布告牌：
每班上、下井時間表；信號；每層罐籠允許乘罐的人數，其他有關升降人員的注意事項。
安全標識管理制度心得篇十
確保公司產品在接收、加工、儲存和交付等所有過程中，均有可識別的標識，以便能對產品的使用情況進行追溯。
2、適用范圍。
適用于本公司所有產品。
3、職責。
3.1物料部負責在庫材料及成品的標識與保存;。
3.2各制造工序負責來料、生產過程中材料、半成品及成品的標識與保存;。
4、定義。
無
5、程序。
5.1標識可分為兩類：
1)物性標識：確定物品的屬性,重在強調這是什么，包括但不限于產品名稱、規(guī)格、數量、生產日期、班次、批號。
2)狀態(tài)標識：確定物品的檢驗狀態(tài),如合格品、隔離或特采品、不合格品等。
3)環(huán)保標識：確定物品的環(huán)保狀態(tài)。
5.2產品標識實施。
階段。
工序。
標識類別。
產品標識實施及可追溯性。
標識責任人。
來料。
物性標識。
原材料包裝。
供應商。
3)由供應商負責制定包裝設計及標識方法，由我司工程部/品管部批準。
入庫標識。
倉管員。
狀態(tài)標識。
待檢驗。
放置于“待檢區(qū)”區(qū)域。
倉管員。
檢驗合格。
檢驗合格品在現品票上蓋“iqcpass”章。
iqc。
檢驗不合格。
檢驗不合格品，在現品票右上角貼粉紅色《不合格》票(附件1)或蓋“pqcng”章。
iqc。
特采。
在現品票右上角貼綠色《特采》票(附件2)。
iqc。
過程。
物性標識。
安全標識管理制度心得篇十一
1、施工現場安全標志用以表達特定的安全信息，對提醒人們注意不安全的因素，防止事故的發(fā)生起到保障安全的作用。
2、施工現場在有必要提醒人們注意安全的場所醒目的地方，必須設置安全標志牌。
4、標志牌設置的高度，應盡量與人眼的視線高度相一致。標志牌的平面與視線夾角應接近90度角，觀察者位于最大距離時，最大夾角不低于75度。
5、標志牌不應放在門、窗、架等可移動的物體上，以免這些物體位置移動后，看不見安全標志。標志牌前不得放置妨礙認讀的障礙物。
6、現場安全標志的布置要先設計，后布置。項目技術負責人要根據現場的實際設計好具有針對、合理的安全標志平面布置圖，現場依此進行布置。
7、施工現場安全標志，不得隨意挪動，確需挪動時，須經原設計人批準，并備案。
8、標志牌每月至少檢查一次，如發(fā)現有破損、變形、褪色等不符合要求時應及時修整或更換。
9、項目部要派專人管理現場的標志牌，對損壞和偷竊標志牌者要嚴肅查處。
10、工程竣工后，項目部要統(tǒng)一收集、保管標志牌，以備后續(xù)工程施工使用。
附：安全色與安全標志釋義。
安全色與安全標志：
1、安全色是表達安全信息含義的顏色，表示禁止、警告、指令、提示等。目的是使用人們能夠發(fā)現或分辨安全標志和提醒人們注意，以防發(fā)生事故。
紅色：含義禁止，停止。
用途禁止標志，停止信號，禁止人們觸動的部位。
黃色：含義警告，注意。
用途警告標志，警戒標志，機械傳動部位等。
藍色：含義指令，必須遵守的規(guī)定。
用途指令標志等。
綠色：含義標示，安全狀態(tài)，通行。
用途標示標志，安全通道，通行標志，消防設備和其他安全防護設備的位置。
紅白間隔條紋：含義禁止越過。
用途現場防護欄桿，安全網支撐桿。
黃黑間隔條紋：含義警告危險。
用途洞口防護，安全門防護，吊車吊鉤的滑輪架等。
2、安全標志。
安全標志是由安全色、幾何圖形和圖形符號構成，用以表達特定的安全信息。安全標志分為禁止標志、警告標志、指令標志、提示標志四類。
（1）禁止標志是禁止人們不安全行為的圖形標志，基本形式是帶斜杠的圓邊框。
（2）警告標志是提醒人們對周圍環(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險的圖形標志。基本形式為正三角形邊框。
（3）指令標志是強制人們必須做出某種動作或采用防范措施的圖形標志?；拘问綖閳A形邊框。
（4）提示標志是向人們提供某種信息（如標明安全設施或場所等）的圖形標志。基本形式為正方形邊框。
安全標識管理制度心得篇十二
1、安全警示標志包括：安全色和安全標志。
2、安全色是指傳遞安全信息含義的顏色，包括紅色、藍色、黃色和綠色。
（1）紅色：表示禁止、停止，危險等意思；
（2）藍色：表示指令，要求人們必須遵守的規(guī)定；
（3）黃色：表示提醒人們的注意，凡是警告人們注意的器件、設備及環(huán)境應以黃色表示；
（4）綠色：表示給人們提供允許、安全的信息。
3、對比色是使安全色更加醒目的反襯色，包括黑、白兩種顏色。
4、安全標志的分類：禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志四類。
（1）禁止標志的基本形式是帶斜杠的圓邊框；
（2）警告標志的基本形式是正三角形邊框；
（3）指令標志的基本形式是圓形邊框；
（4）提示標志的基本形式是正方形邊框。
二、設置場所。
1、線路施工時在土方開挖的洞口四周設置警戒線，設置警示標示牌，晚間掛警示燈。施工點在道路上是，應根據交通法規(guī)在距離施工點一定距離的地方設置警示標志或派人進行交通疏導。
2、場地施工時在施工現場入口處、腳手架、出入通道口、樓梯口、孔洞口、基坑邊沿設置安全警示標志。
3、在高壓線路，高壓電線桿，高壓設備，雷擊高危區(qū)，爆破物及有害危險氣體液體存放處等危險部位，設置明顯的安全警示標志。
4、其它設置安全標志的場所。
安全警示標志表示符合國家標準gb2849-《安全標志使用導則》、gb2893-《安全色》的要求。
三、設置原則。
1、現場人員密集的公共場所的緊急出口、疏散通道處、層間異位的樓梯間，必須相應地設置“安全通道”標志。在遠離安全通道的地方，應將“安全通道”標志的指示箭頭必須指向通往緊急出口的方向。
2、在道路或其它非施工人員經常路過的地方施工時，應當依照相關交通法規(guī)設置恰當的安全警示標識。
3、臨時用電的標準設置應符合用電有關規(guī)范的標準。
4、所有機械的`標志設置應符合有關專門機械的規(guī)定。
5、其它有必要設置安全標志的地方。
四、設置要求。
1、安全標志應設在與安全有關的醒目位置。標志的正面或其鄰近不得有妨礙公共視線的障礙物。道路上施工設置警示標示時必須考慮道路拐彎和晚間的光線等因素。
2、除必須外，標志一般不應設置在門、窗、架等可移動的物體上，也不應設置在經常被其它物體遮擋的地方。
3、設置安全標志時，應避免出現內容相互矛盾、重復的現象。盡量用最少的標志把必需的信息表達清楚。
4、方向輔助標志應設置在公眾選擇方向的通道處，并接通向目標的最短路線設置。
5、設置的安全標志，應使大多數觀察者的觀察角接近90°。
6、安全標志的尺寸應符合標志相關標準的要求。
五、設置方法。
1、方式。
1.1附著式：安全標志牌可以采用釘掛、粘貼、鑲嵌等方式直接附著在建筑物等設施上。
1.2懸掛式：用吊桿、拉鏈等將標志牌懸掛在相應位置上。
1.3柱式：把標志牌固定在標志桿上，豎立于其指示物附近。
2、間隙。
2.1兩個或更多的正方形安全標志一起設置時，各標志之間至少應留有標志公稱尺寸0.2倍的間隙。
2.2兩個相反方向的正方形標志并列設置時，為避免混淆，在兩個標志之間至少應留有一個標志的間隙。
2.3兩個以上標志牌可以設置在一根標志桿上。但最多不能超過4個。
2.4應按照警告標志（三角形）、禁止標志（圓環(huán)加斜線）、提示標志（正方形）的順序先上后下，先左后右地排列。
2.5根據設置地點，標志的設置應符合標準的要求。
2.6正方形和其它形狀的標志牌共同設置時，正方形標志牌與標志桿之間的間隙不應小于標志公稱尺寸的0.2倍，其它形狀的標志牌與標志桿之間的間隙不應小于5cm。
2.7兩個或多個三角形（圓形）標志牌或三角形、圓形、正方形標志牌共同設置在同一標志桿時，各標志牌之間的間隙不應小于5cm。
2.8兩個正方形的標志牌設置在一個標志桿上時，兩者之間的間隙不應小于標志公稱尺寸的0.2倍。
3、固定方法。
3.1附著設置的安全標志牌如用釘子固定，一般情況下圓形和三角形標志牌至少固定三點，正方形和長方形標志牌至少固定四點。固定點宜選在邊緣襯底色部位。用膠粘貼的標志牌應將其背面涂滿膠或將其邊緣、中心點涂上膠固定。
3.2懸掛設置的安全標志牌至少用兩根懸掛桿（線），懸掛后不得傾斜。較輕的標志牌應配備較牢固的支架再懸掛。
3.3柱式設置的安全標志牌應用螺栓、管箍等牢固的固定在標志桿上。
安全標識管理制度心得篇十三
為了規(guī)范本公司安全警示標志管理，充分發(fā)揮安全警示標志在安全生產中的作用，避免事故的發(fā)生，依據《安全標志使用規(guī)則》(gb16179-1996)的有關要求，結合本公司的實際情況，特制訂本規(guī)定。
第一條、本規(guī)定適用本公司各項目。
第二條、在有危險因素的生產場所或有關設備上均應設置安全警示標志。
第三條、安全警示標志必須符合國家標準。項目部各部門、班組所需安全警示標志向項目部提交使用計劃，并經項目經理批準后統(tǒng)一購置。
第四條、安全警示標志的維護與管理，各項目應建立安全警示標志，做好安全警示標志的使用、維護和管理，并列入日常檢查內容，如發(fā)現有變形、破損、褪色等不符合要求的標志應及時修正或更換。
第五條、安全警示標志的分類。
1、禁止標志：是禁止人們不安全行為的圖形標志。禁止標志圖形是帶斜桿的圓邊框，白底紅字。
2、警示標志；是提醒人們對周圍環(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險的標志。圖形是正三角形邊框，黃底黑字。
3、指令標志:是強制人們必須做出某種動作或采取防范措施的圖形，藍底白字。
4、提示標志：是向人們提供某種信息（如表明安全設施或場所）的圖形標志。圖形是正方形邊框，綠底白字。
第六條、安全警示標志設置原則。
1、安全警示標志應按照能夠起到提示、提醒的目的，其標志設置位置應在周圍環(huán)境有某種不安全因素、易發(fā)生事故或危險性較大的場所或設施設備，有必要提醒人們注意安全的公共場所和主要道路。
2、根據公用場所和生產環(huán)境的不同，設置相應的公共信息標志：緊急出口、公用電話、注意安全等。
3、安全警示標志的設置要與環(huán)境相諧調，應設置在醒目的地方，并保證標志有足夠的亮度和照明；有燈光的，其照明不應是有色光的。井下安全警示標志應使用反光材料制作。
4、安全警示標志的設置應避免濫設和不規(guī)范使用，在同一區(qū)域內避免內容相互矛盾和內容相近的標志。用適量的標志達到提醒人們注意安全目的，設置圖形符號必須符合國家標準規(guī)定。
第七條、安全警示標志設置方式。
1、附著式：將標志直接附在建筑物等設施上。
2、懸掛式：將標志直接在國定牢靠的物體上。
3、柱式：將標志直接固定在柱桿上。
第八條、安全警示標志是公司的公有財產，每位員工都有義務愛護，有責任對損壞其行為加以制止。
第九條、為保持安全警示標志的潔凈，各項目部對分管區(qū)域的標牌每月擦拭一次，并保持潔凈不得損壞。
安全標識管理制度心得篇十四
1、行路慎為本，開車禮當先。
2、沒有紅燈停，哪有綠燈行。
3、道路要暢通，秩序是保障。
4、紅燈常在心中亮，綠燈才能伴一生。
5、安全行車千萬里，文明禮讓譽申城。
6、講究職業(yè)道德，保障交通安全。
7、多一些謹慎，多一些安全。
8、學齡前兒童上街要有成年人帶領。
9、的浪費是事故，的節(jié)約是安全。
10、騎車守秩序，行路講公德。
11、您的親人盼您開車平安歸來。
12、請您關心老年人的交通安全。
13、十次肇事九次快，摩托車族當自愛。
14、事要辦，錢要掙，安全行車是保證。
15、疲勞駕駛等于方向失靈。
16、人人守法規(guī)，方便你我他。
17、安全為了生產，生產必須安全。
18、不開帶病車上路。
19、麻痹是事故的禍根！
20、你讓我讓，道路通暢。
21、您出行的安全牽動著家人的心。
22、交通法規(guī)是您生命之友！
23、遵守交通信號、遵守交通標志、遵守交通標線。
24、十次事故九次快，超速行駛事故來。
25、交通暢通有序，管理科學高效，執(zhí)法文明嚴格。
26、維護城市交通秩序，爭做河源文明市民。
27、行人過路勿爭先，行人請走斑馬線。
28、銘記交規(guī)，善待生命。
29、叫響一個口號，達到三個遵守。
30、人民城市人民建，人民交通人民管。
31、加強綜合治理，保障交通安全。
32、遵守道路交通安全法，構建安全和諧文明交通。
33、鐵路道口險情多，停車、了望再通過！
34、認真維修保養(yǎng)車輛，堅持一日“三檢”制度。
35、珍愛生命不要翻越護欄。
36、交通安全在我心中！
37、嚴禁酒后駕車。
38、騎車上路別著急，爭、超、搶道不安全。
39、司機同志：你我后半生，握在你手中。
40、人行橫道車讓人，各種車道人讓車。
41、騎好車、走好路、安全伴您每一步。
42、掙金山掙銀山交通安全是靠山。
43、出行時，切記系上交通法規(guī)這條安全帶。
44、路好車好安全，慢行快行平安才行。
45、崇尚現代交通文明，塑造河源良好形象。
46、交通法規(guī)血凝成，自覺遵守保平安。
47、心無交規(guī)，路有坎坷。
48、請您上下公共汽車時切勿從車前車后猛跑！
49、每一天，您的家人都祈盼您平安歸來。
50、講交通公德，守交通法規(guī)。
51、維護交通秩序，遵守社會公德。
52、人行道車莫占，車行道人莫鉆。
53、寧停三分，不搶一秒。
54、讓一讓道路通暢，讓一讓安全有保障，讓一讓心情更舒暢。
55、各級領導對交通安全負有第一位責任。
56、行橫道是您橫過馬路的`安全帶！
57、守法才能平安，平安才能回家。
58、交通安全系萬家，平平安安是幸福。
59、良藥苦口利于病，交通規(guī)則利于行。
60、暢通工程為了您的安全，暢通工程需要您的參與。
61、進一步將受到譴責，退一步將得到尊重。
62、為了您和他人的幸福，請自覺遵守交通法規(guī)。
63、人行橫道是生命的綠色通道。
64、酒后駕車，生命打折。
65、遵守交通信號，遵守交通標志，遵守交通標線。
66、把握好你生命的時速和方向盤。
67、文明駕駛保安全，幸福祥和人歡樂。
68、穿馬路，跨護欄，少公德，多危險。
69、拒絕搭乘不合格的校車及超載車輛。
70、一日千里不是難，千金難買是安全。
71、“讓”出平安，“搶”出禍端。
72、謝謝您，把交通法規(guī)放在心上。
73、創(chuàng)優(yōu)良交通秩序，閃精神文明之光！
74、要為家人想想，請您平安出行。
75、遵章守規(guī)連你我，道路暢通有保障。
76、人勤車聽話，人懶車出岔。
77、道路千萬條，安全第一條。
78、您是河源的客人，您是遵章守規(guī)的楷模。
79、要交警事事寬容你嗎？死神可對誰都不客氣！
80、請您自覺遵守乘車秩序，切勿將頭部和胳膊伸出窗外。
安全標識管理制度心得篇十五
1、安全警示標志包括：安全色和安全標志。
2、安全色是指傳遞安全信息含義的顏色，包括紅色、藍色、黃色和綠色。
（1）紅色：表示禁止、停止，危險等意思；
（2）藍色：表示指令，要求人們必須遵守的規(guī)定；
（4）綠色：表示給人們提供允許、安全的信息。
3、對比色是使安全色更加醒目的反襯色，包括黑、白兩種顏色。
4、安全標志的分類：禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志四類。
（1）禁止標志的基本形式是帶斜杠的圓邊框；
（2）警告標志的基本形式是正三角形邊框；
（3）指令標志的基本形式是圓形邊框；
（4）提示標志的基本形式是正方形邊框。
1、線路施工時在土方開挖的洞口四周設置警戒線，設置警示標示牌，晚間掛警示燈。施工點在道路上是，應根據交通法規(guī)在距離施工點一定距離的地方設置警示標志或派人進行交通疏導。
2、場地施工時在施工現場入口處、腳手架、出入通道口、樓梯口、孔洞口、基坑邊沿設置安全警示標志。
3、在高壓線路，高壓電線桿，高壓設備，雷擊高危區(qū)，爆破物及有害危險氣體液體存放處等危險部位，設置明顯的安全警示標志。
4、其它設置安全標志的場所。
1、現場人員密集的公共場所的緊急出口、疏散通道處、層間異位的樓梯間，必須相應地設置“安全通道”標志。在遠離安全通道的地方，應將“安全通道”標志的指示箭頭必須指向通往緊急出口的方向。
2、在道路或其它非施工人員經常路過的地方施工時，應當依照相關交通法規(guī)設置恰當的安全警示標識。
3、臨時用電的標準設置應符合用電有關規(guī)范的標準。
4、所有機械的標志設置應符合有關專門機械的規(guī)定。
5、其它有必要設置安全標志的地方。
1、安全標志應設在與安全有關的醒目位置。標志的正面或其鄰近不得有妨礙公共視線的障礙物。道路上施工設置警示標示時必須考慮道路拐彎和晚間的光線等因素。
2、除必須外，標志一般不應設置在門、窗、架等可移動的物體上，也不應設置在經常被其它物體遮擋的地方。
3、設置安全標志時，應避免出現內容相互矛盾、重復的現象。盡量用最少的標志把必需的信息表達清楚。
4、方向輔助標志應設置在公眾選擇方向的通道處，并接通向目標的最短路線設置。
5、設置的安全標志，應使大多數觀察者的觀察角接近90°。
6、安全標志的尺寸應符合標志相關標準的要求。
1、方式。
1.1附著式：安全標志牌可以采用釘掛、粘貼、鑲嵌等方式直接附著在建筑物等設施上。
1.2懸掛式：用吊桿、拉鏈等將標志牌懸掛在相應位置上。
1.3柱式：把標志牌固定在標志桿上，豎立于其指示物附近。
2、間隙。
2.1兩個或更多的正方形安全標志一起設置時，各標志之間至少應留有標志公稱尺寸0.2倍的間隙。
2.2兩個相反方向的正方形標志并列設置時，為避免混淆，在兩個標志之間至少應留有一個標志的間隙。
2.3兩個以上標志牌可以設置在一根標志桿上。但最多不能超過4個。
2.4應按照警告標志（三角形）、禁止標志（圓環(huán)加斜線）、提示標志（正方形）的順序先上后下，先左后右地排列。
2.5根據設置地點，標志的設置應符合標準的要求。
2.6正方形和其它形狀的標志牌共同設置時，正方形標志牌與標志桿之間的間隙不應小于標志公稱尺寸的0.2倍，其它形狀的標志牌與標志桿之間的間隙不應小于5cm。
2.7兩個或多個三角形（圓形）標志牌或三角形、圓形、正方形標志牌共同設置在同一標志桿時，各標志牌之間的間隙不應小于5cm。
2.8兩個正方形的標志牌設置在一個標志桿上時，兩者之間的間隙不應小于標志公稱尺寸的.0.2倍。
3、固定方法。
3.1附著設置的安全標志牌如用釘子固定，一般情況下圓形和三角形標志牌至少固定三點，正方形和長方形標志牌至少固定四點。固定點宜選在邊緣襯底色部位。用膠粘貼的標志牌應將其背面涂滿膠或將其邊緣、中心點涂上膠固定。
3.2懸掛設置的安全標志牌至少用兩根懸掛桿（線），懸掛后不得傾斜。較輕的標志牌應配備較牢固的支架再懸掛。
3.3柱式設置的安全標志牌應用螺栓、管箍等牢固的固定在標志桿上。
安全標識管理制度心得篇十六
標志、符號和文字警告應明確無誤，不使人費解或誤會，使用容易理解的各種形象化的圖形應優(yōu)先于文字警告，文字警告應采用機器國家的語言；確定圖形符號應做理解性測試，標志應符合公認的標準。
符號或文字警告應表示危險類別，具體且有針對性，不能籠統(tǒng)定“危險”兩字。如“禁火、防爆”文字警告，或簡要說明防止危險的措施（例如指示佩戴個人防護用品），或具體說明“禁止煙火”，“小心碰撞”等。
機械設備易發(fā)生危險的部位，應有安全標志，標志牌應設置在醒目且與安全有關的地方，使人們看到后有足夠的時間來注意文字所表示的內容；不宜設在門、窗、架或可移動的物體上。
直接印在機器上的信息標志牢固，在機器的整個壽命期內都應操持顏色鮮明、清晰、持久。每年至少檢查1次，發(fā)生變形、破損或圖形符號脫落及變色等影響效果的情況，應及時修整或更換。
每班上、下井時間表；信號；每層罐籠允許乘罐的人數，其他有關升降人員的注意事項。
標識有獎征集啟事。
保健食品標識規(guī)定全文。
安全標識管理制度心得篇十七
近年來，我國一系列重大安全事故的發(fā)生引發(fā)了廣泛的社會關注，特別是一些制造業(yè)和化工行業(yè)的事故，給人們的生命財產帶來了嚴重的損失。為了加強企業(yè)的安全管理，提高生產工作的安全性，我所工作的公司制定了一系列的生產安全管理制度。在日常工作中，我深刻體會到了這些管理制度的重要性和作用。
首先，安全管理制度是企業(yè)安全保障的法定依據。作為一個具有一定規(guī)模的企業(yè)，公司必須依法制定并嚴格落實相關安全管理制度，以保障生產安全。這些制度涵蓋了從生產前的安全規(guī)劃、生產過程中的安全操作、事故后的事故評估等各個環(huán)節(jié)，確保了生產過程的安全可控。通過遵守這些制度，不僅可以避免和減少事故的發(fā)生，還能夠最大程度地保護員工的生命財產安全。
其次，安全管理制度是推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保障。生產企業(yè)離不開高效安全的管理，只有健全的安全制度才能保持生產的穩(wěn)定和高效。在我公司的生產過程中，各個崗位的員工都遵守著相關的安全管理制度，保證了生產過程的正常運行。同時，這些管理制度還規(guī)定了一些崗位的職責和權限，讓員工明確自己的責任和目標。只有一個安全有序、高效穩(wěn)定的生產環(huán)境，才能推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
再次，安全管理制度是培養(yǎng)員工安全意識的有效方式。生產安全是一個全員參與的事情，每個員工都應該時刻保持對生產安全的高度警惕。制定和落實安全管理制度可以幫助員工形成正確的安全觀念和安全行為習慣，提高他們在生產過程中的安全意識。通過不斷的宣傳和培訓，員工對于生產安全的認識和理解不斷提高，形成了集體防范、共同維護安全的良好氛圍。
最后，安全管理制度是企業(yè)對外展示的標志之一?，F代社會對于企業(yè)安全管理的要求越來越高，各級監(jiān)管機構會對企業(yè)的安全管理制度進行定期檢查，企業(yè)必須通過合格的安全管理制度來證明自己的安全管理能力。我公司將安全管理制度作為一項重要的內外部溝通的工具，通過不斷改進和完善制度，提升了公司在行業(yè)中的競爭力和聲譽。
總之，生產安全管理制度是企業(yè)安全保障的法定依據，是推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保障，是培養(yǎng)員工安全意識的有效方式，也是企業(yè)對外展示的標志之一。我深刻認識到安全管理制度對于企業(yè)和員工的重要性，我會堅決遵守各項安全管理制度，增強自己的安全意識，積極參與安全管理工作，為公司的安全生產貢獻力量。我相信，在大家共同的努力下，我們的企業(yè)一定能夠實現安全生產、高效運行的目標。
安全標識管理制度心得篇十八
安全生產是涉及職工生命安全的大事，也關系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。近年來，從報紙、電視等新聞媒體報道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產生的深層次原因，不難看出一些干部、職工對安全生產、管理存在著認識上、思想上的誤區(qū)。我公司是電力施工企業(yè)，工程點多、面廣，高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以安全生產對于我們這個高風險行業(yè)來說，其意義更加重要。結合工程施工安全工作實際，強化各級安全生產責任、提高全員安全生產意識和技能、執(zhí)行落實好各項規(guī)章制度和消除思想認識上的誤區(qū)無疑是實現安全生產“有序可控”良好局面的有效辦法。
管理能出效益，安全亦出效益，安全生產是涉及職工生命安全的大事，也關系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。安全生產需要多管齊下警鐘長鳴。
一是牢固樹立以人為本的思想。再先進的安全設施和機器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對人的素質要求也愈高。因此，安全生產必須以人為本，沒有一支恪盡職守、技術過硬的職工隊伍，安全生產就沒有最基本的保障。
提高人的素質，首先是提高思想素質。把公司“做精做強”創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素質的干部職工隊伍，保持良好的安全生產局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊伍。以科學的理論作指導，是切實提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應采取多種形式積極宣傳搞好安全生產的緊迫性、重要性，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，站在“三個代表”和確保職工生命安全的高度來對待安全工作；除了從思想上提高認識，增強責任感和使命感外，還要不斷增強職工的安全生產意識，從根本上調動職工保證安全的積極性。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產抓好抓實。其次是提高業(yè)務素質。對職工隊伍的業(yè)務培訓，除了正常情況下應知應會、必知必會的內容外，更要加大對非正常情況下的應變能力教育和演練。針對工程施工安全生產現狀，進行超前性、前瞻性的培訓，提高事故的防范能力。
二是增強干部的責任感和危機意識。實踐證明?：安全好不好，關鍵在領導。為落實“誰施工、誰負責”的責任機制，扭轉一些干部認識上存在的誤區(qū)和不務實現象，就要進行嚴格的考核，變結果考核為過程考核，形成動態(tài)考核評價機制。同時要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對象、內容、程序，并結合職工群眾評議、考核等辦法有機結合起來進行一體化考核。對未完成定量考核任務或發(fā)生安全問題的，要有相應的處罰制度，以此增強干部的危機感、責任感，促進逐級負責制的落實，實現從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉變。
三是積極探索安全管理機制，不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據工程安全生產形勢和實際，各項管理方式、手段也要根據實際情況，摸索與之適應的管理機制和有效辦法。首先要夯實安全基礎，堅持預防為主，嚴查違章違紀。把重點放在杜絕違章違紀上，著力點放在預防上，從源頭查堵漏洞。更關鍵的是要建立起能夠保證安全生產的體制與機制；其次要堅持逐級負責制，落實領導責任。要科學地界定逐級負責制，把領導負責、分層負責、崗位負責和專業(yè)技術負責區(qū)分開，使其職責明確，各負其責，確保落實；另外還要提高認識，正確對待安全天數。安全天數是衡量一個單位安全形勢的一個因素，安全天數長，并不能說明問題少，關鍵要警鐘長鳴，常抓不懈。
四是開展形式多樣、主題鮮明和內容豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍，共同構筑安全大堤。結合開展“安康杯”競賽活動、落實“一法三卡”工作，大力開展好各項以安全生產為主題的安全競賽活動，如“職工安全生產知識競賽”、“職工安全技能比武”、“提合理化建議”和“推行班組安全生產自主管理”等。同時持之以恒地堅持安全生產好的做法和辦法，如班前（后）站班會、施工“三交、三查”等，不斷總結?經驗教訓，與時俱進、勇于創(chuàng)新，利用各種載體和形式把安全生產工作做好、做實、作出新成效。
五是堅持安全生產、文明施工“八到位”。即：安全生產認識到位、安全措施到位、安全生產技術交底到位、安全生產職責到位、安全生產教育培訓到位、安全生產管理人員到位、安全生產資金到位、安全生產檢查、整改、落實到位。
安全管理是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應工程施工安全、操作性強的管理路子，時刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產局面，做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，為公司安全生產長周期做出新的貢獻。
最近學習了國家電網公司近期下發(fā)的安全事故通報，通報中暴露出的`問題可以說差不多，都是因為工作負責人責任心不強，作業(yè)班人員作業(yè)不負責任，粗心 大意，不按規(guī)章制度、作業(yè)流程作業(yè)，忽視安規(guī)及操作程序所造成的事故。慘痛的教訓讓我意識到安全才是工作的重中自重，要不斷堅持“安全第一、預防為主”的 方針，把安全始終放在一切工作的首位。結合自己的實際情況，我談幾點體會：
1、我明白安全生產不是口號，是我們人身安全唯一保障，不能因 為以前的安全就忽略了以后的危險。時刻把“三不傷害”切實落實到實際工作中，努力提高自我的安全意識;安全不能只是空話，更重要的是我們要牢記于心，并提 高自己的警惕性。我們直接與電打交道，這就注定了我們的工作是很特殊、很危險的，習慣性違章是安全工作的敵人。
2、全規(guī)程是用事故和鮮血 寫成的，是針對我們所從事的工作而制定編寫的，所以我們都必須掌握并嚴格遵守?！皟善比啤笔俏覀儼踩谋荆覀兗词篂榱思涌鞕z修工作效率，也絕不能違 背規(guī)章制度而無票工作、搭票工作。要服從指揮、聽從調度，如果沒有安全生產措施為武器、如果沒有嚴格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮，就很有可能 造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時造成不可估量的經濟損失。
3、電力事業(yè)是個充滿危險的工作，但只要掌握電力運行規(guī)律、時刻保持安全生產的警惕性，防微杜漸，認真對待每一次工作任務，做到三個百分百：即有票工作百分百、填寫正確率百分百、嚴格執(zhí)行率百分百，就能有效防止違章作業(yè)。
4、三件事故充分暴露出來的問題是：“違章，麻痹，不負責任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識，只圖省事、快當、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然。
5、作業(yè)人員嚴重的違章，是導致事故發(fā)生的主要原因，不驗電不掛接地線，無安全措施保障的情況下就作業(yè)，嚴重違反《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術措施，這也是事故發(fā)生的必然。
6、制度的缺失，管理的缺位。嚴不起來，落實不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報喜不報憂，平時對設備管理又不到位消缺又不及時，判斷缺陷又不準確，日常巡檢工作又不認真，致使存在不安全的因素而導致事故的發(fā)生。
7、風險管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作浮躁，作業(yè)人員現場操作不按要求執(zhí)行，危險點控制措施虛設。
8、 在工作中安全管理制度和安全措施未落實，工作人員安全意識，安全學習流于形式。通過學習我們反思很多、很多，我們應該深刻地吸取教訓，對照《安全工作規(guī) 程》，結合我們公司的安全生產實際和安全生產規(guī)章制度，在今后的工作中加強安全技術培訓和反事故演練，對設備進行全過程管理，認真學習事故通報，努力提高 我們的業(yè)務技能和安全意識。做到安全無小事，筑牢防線，長抓不懈，警鐘長鳴，為公司的安全生產工作做好、做實，作出新的成效。