總結(jié)可以幫助我們回顧過去，了解自己的成長和進步。寫總結(jié)時要注意適當運用一些修辭手法和修飾詞語，使文章更具吸引力和感染力。最重要的是要保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠改變現(xiàn)狀，實現(xiàn)自己的夢想。
月份的國旗下講話稿篇一
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是：國旗飄揚在南極冰。
1985年2月20日，這是一個值得永遠記住的日子。這一天，在距祖國萬里之遙的南極洲，在那個地球上最冷的冰天雪地，中華男兒敲鑼打鼓，升起了第一面鮮艷的五星紅旗。
南極洲，這個星球上最后發(fā)現(xiàn)的冰雪大陸，從18世紀起，便引起了世界各國的注目，為揭開南極洲神秘的面紗，有不少國家在那里設(shè)立了常年科學(xué)考察基地，把他們國家的國旗插上了南極的陸地、海島。然而，曾經(jīng)發(fā)明了航海指南針的中華民族，長期以來卻望“南”光嘆。這是科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，這是民族、國家的恥辱。為了迎接這挑戰(zhàn)，為了洗刷這恥辱，為中華民族爭氣，也為南極洲的科學(xué)研究與和平利用，做出我們中華民族應(yīng)有的貢獻。_，第一艘海洋考察船，肩負著祖國人民的重托，離開上海黃浦江畔，駛向15021海里，直插南極冰原覆蓋的喬治王島。
同學(xué)們，我們是否會想，沒有先進的科學(xué)技術(shù)，沒有現(xiàn)代化的船舶，我們的海洋考察船怎能順利地抵達南極?!從此，我們可以自豪的說。于南極無緣的中華民族，已經(jīng)成為歷史，我們掀開了新的一頁。
在南極，英雄的中華男兒夜以繼日，頑強拼搏，用他們的血肉之軀，戰(zhàn)勝了極地嚴寒的重重險惡，忍受了難以想象的艱難困苦，用他們的雙手，叩開了冰雪王國的大門，在南極洲的曠古荒原，建成了中國第一個科學(xué)“城”——中國南極長城站。它建筑之快，規(guī)模之大，設(shè)施之全，堪稱奇跡。
南極長城站，是中華民族的象征，是祖國人民的驕傲，是科學(xué)與智慧的結(jié)晶。
莊嚴的五星紅旗，已經(jīng)在南極冰原上飄揚，她預(yù)示著中華民族征服南極的開始，她召喚著一切有志于獻身科學(xué)事業(yè)的中華兒女，為人類的和平與科學(xué)的進步去奮斗、去拼搏。
同學(xué)們，你們是繼往開來的新一代，幸福的生長在祖國的懷抱中，要從小立下建設(shè)祖國的大志，學(xué)好文化，全面發(fā)展，準備著：為祖國爭光，為國旗添彩!
月份的國旗下講話稿篇二
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天我講話的主題是：《墜落，是為了再次的升起》。
談起這個話題，也許我們該講講那位在幾日前剛剛逝世的南非前總統(tǒng)——納爾遜·曼德拉。
這位被南非人民尊稱為“國父”的人，帶領(lǐng)著南非結(jié)束種族隔離，走向多種族的民主制度。因此，曼德拉被授予諾貝爾和平獎，成為南非首位黑人總統(tǒng)，達到他傳奇人生的高潮。然而在這光輝榮耀的背后，同樣伴隨著的是痛苦與磨難。曼德拉曾被當局囚禁達20xx年之久，他在羅本島的獄房只有4.5平方米，在這里他受到了非人的待遇。囚犯甚至被獄卒們逼迫到采石場做苦工。然而冰冷的囚籠禁錮了他的肉體，卻不能斬斷他對夢想的堅持。在島上，曼德拉依然堅持著身體鍛煉，例如在牢房中跑步，做俯臥撐。他出獄后展示的自嘲式的幽默、活力以及對別人的寬恕都是他成為倍受歡迎領(lǐng)導(dǎo)人的原因。
曼德拉的光輝人生如一顆流星般隕落，但他的斗士精神卻被更多的人簇擁著，冉冉升起。
漫漫人生路，飛卷的沙石常常劃傷我們夢想的翅膀，無數(shù)個坎坷總企圖讓我們屈膝?？赡芪覀冏叩煤苈?，甚至我們在原地打轉(zhuǎn)，但我們不應(yīng)停止前進。失敗、成功都是我們在這條路上所經(jīng)歷的必然。每一個成功背后都需要無數(shù)個失敗作為基石，而每一個失敗則需要你付出耐心與毅力進行修補。曼德拉說，生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。既然我們孩提時就能在摔跤中學(xué)會行走，那為什么我們現(xiàn)在不能在跌倒后再次爬起呢?高一的我們想想幾個月前的埋頭苦讀，奮筆疾書，只為在中考時殺出一條通往瑞中大門的道路，而如今，我們成功了，并且我們開始了新的征程。在我們的前方，高二高三的學(xué)長學(xué)姐們將會為我們展示瑞中人的風(fēng)采與擔當。
我相信，每個瑞中學(xué)子心中必然有著一幅自己的人生藍圖，而奮斗與拼搏是墨，是筆，是通向理想道路的唯一正途。未曾經(jīng)歷風(fēng)暴的大海，對不起，那根本不算是大海，頂多只是一片死潭。讓我們再次重整行囊，開始第無數(shù)次的出發(fā)，讓墜落的心再次升起。謝謝大家。
月份的國旗下講話稿篇三
各位同學(xué)們：
你們好!
經(jīng)歷了半個月的假期后，時間已經(jīng)到了月底，全國各地陸續(xù)開通了查分渠道。而我也懷著忐忑不安的心在網(wǎng)站上輸入自己的資料查詢分數(shù)，如我所預(yù)料一般，考的很不理想。
考砸了，天空因此變換了顏色，世界因此變得天昏地暗，前途變得不知何處是去向，走在人生的道路上我又一次迷失了方向。
考試的結(jié)果，大部分人考得不理想，少部分人可以釋懷心中的焦慮。同學(xué)們都通過不同的放肆尋問我的分數(shù)，而我遲遲不肯報出分數(shù)，失落或是傷心都無法言喻，只有自己知道心中的痛苦。
我知道，此刻很多人跟我一樣心里難受;我清楚，此刻心里再難受已經(jīng)無濟于事。過去了的已經(jīng)成為了不堪回首的歷史，即使后悔也不能回到當初奮斗的起點。
于是告訴自己，與其在失落中度過每一天，不如在失落中為往后的人生道路作打算。
往后的道路還漫長，總不能被某一次困難壓倒而失去信心，總不能拘泥于某一次失敗而不再振作，也許時間會淡化失落，未來會濃化歡喜。只要我們堅持奮斗，一定會開出唯美的生命之花。因為人生是由很多個階段組合而成的，每一個階段的結(jié)果展示的是相應(yīng)的階段奮斗后的結(jié)果，也許某個階段我們沒有盡力去奮斗或者盡力去奮斗后仍舊是失敗的，這并不能改變我們的人生命運。
雖然高考是人生的一條出路，但是高考卻不是人生的出路。
雖然高考可以決定人生的方向，但是高考卻不能定格人生的方向。
高考只是人生路途上的一個分岔口，而不是人生路上的一個終點站。
送給你們的話，那些落榜的考生。高考只是生命當中美好而苦澀的插曲，人生必定會出現(xiàn)更多更美的樂章待我們?nèi)パ葑唷?BR> 因為我們還有年輕的資本，我們并沒有站在黃昏之年，我們只是上升到半空的朝陽，只要我們努力往上攀升，我們將會成為光芒四射的烈日，待到那時我們的人生將走向輝煌。
沒有誰的人生道路是平坦而寬敞的，沒有誰的人生道路一路順暢風(fēng)雨無阻。人要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能頑強地活在這個塵世間，高考是高校選拔人才的方式，合格者入選，不合格者淘汰，這只是一次公平的競爭，并不能夠定格我們的人生基調(diào)。
我們只有展望未來，看好自己的方向，走自己的正確道路，奮斗自己的人生，在某年某月的將來我們一定能夠再次證明自己的能力，到時我們可以歡暢地說一聲：我同樣很棒!
不同的方向決定不同的人生，不同的人生同樣要不斷的拼搏，定會是同樣精彩的人生。高考是一個人生階段的檢測，并不是我們整個人生的檢測，不管成功或者失敗，都只是暫時的。未來，我們還要迎接許多挑戰(zhàn)，我們還會面對更多的挫折，只有面對挑戰(zhàn)迎難而上，只有面對挫折勇往直前，我們的人生才能收獲豐碩的果實。
看著多姿多彩的高中生活完全落幕，高考后我們的人生被刷新了一次，我們似乎又站在了一個嶄新的起點，前方有一副空白的畫卷待我們?nèi)ッ枥L。
高考的事項漸漸閉幕，分數(shù)已經(jīng)出來了，很多人在歡笑，很多人在流淚。我同樣經(jīng)受了一次內(nèi)心的掙扎，待在房間里失落了一整天，后來漸漸明白，即便我再難過也無法改變已定的現(xiàn)狀，因為任何的傷心難過僅僅是一次短暫的宣泄，過后便能重展笑容。
那么，何不現(xiàn)在擺脫自己的失落情緒，然后揚起我們的笑容，我們從暑假整裝待發(fā)，待到九月時我們的道路一定會明朗起來，屆時我們可以大踏步地站在一個新的起點，走上一條新的人生道路。
月份的國旗下講話稿篇四
各位老師，同學(xué)大家好：
我是八(2)班的芮雪，我演講的題目是《做學(xué)習(xí)的主人》。
學(xué)習(xí)，是人類認識自我，完善自我的體現(xiàn)，是人類對周圍環(huán)境的感知與適應(yīng)，也是生存所必須的行為。對于學(xué)生來說，它不僅是義務(wù)，同時也對我們今后的人生起到奠基性作用。所以，我們要學(xué)會安排，學(xué)會規(guī)劃，把握自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，在有限的時間內(nèi)，學(xué)有所得，學(xué)有所長，真正的學(xué)會學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
既為主人，我們就應(yīng)該有能力掌控學(xué)習(xí)，而非成為學(xué)習(xí)的奴隸，始終為之痛苦煩惱，我們就應(yīng)該知道，自己為什么而學(xué)，該學(xué)什么，該如何學(xué)。
學(xué)習(xí)，是人類為了生存而發(fā)展出的一項技能，但在今天，人們已不再因生存而憂患，學(xué)習(xí)就成為了一種陶冶情操，追求人生意義的方式，所以學(xué)習(xí)于現(xiàn)在的我們來說，應(yīng)關(guān)注的不僅僅是成績，分數(shù)固然重要，但更重要的是養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)不受年齡限制，是一個人一生都應(yīng)從事的事情，若養(yǎng)成此種習(xí)慣，我們將受用終生。
其次，我們的學(xué)習(xí)不能只局限于課堂，而是要隨時隨地的學(xué)，不斷的將外界知識轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神財富，學(xué)習(xí)也不能只看課本，我們在吸收課本內(nèi)容的同時，也要學(xué)習(xí)教師們的優(yōu)秀品質(zhì)，以及他們嚴謹求實的治學(xué)態(tài)度。
至于該如何學(xué)習(xí)，每個人都有自己的方法和經(jīng)驗，或許不同的人們之間存在差異，但是無論如何，學(xué)與習(xí)都是不可分割的，若不加以練習(xí)，初學(xué)的知識就不能得到消化，就無法獲得提升，所以完成每天的作業(yè)任務(wù)，是最基本的要求。學(xué)習(xí)以勤為本，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動學(xué)習(xí)，多加訓(xùn)練，必然能獲得理想的成績。學(xué)習(xí)最終的成與不成，都依靠個人的努力，所以我們也應(yīng)當培養(yǎng)自己的自控能力和自覺性。
最后，祝愿各位同學(xué)都能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)，樂學(xué)，好學(xué)，在作為學(xué)生的有限時光內(nèi)，盡最大力多學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)能力，為以后的人生鋪筑一條沒有遺憾的光明坦途。
月份的國旗下講話稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是，第xx周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學(xué)問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了?”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人。
月份的國旗下講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自__班的___，今天我為大家演講的題目是《熱愛勞動，從身邊的小事做起》。先請大家來看這樣的一則報道：
據(jù)調(diào)查，英國小學(xué)生的每日勞動時間是72分鐘，韓國是42分鐘，法國是36分鐘，而中國僅僅是12分鐘。出現(xiàn)這種情況的一個重要原因是父母們“望子成龍、望女成鳳”的心態(tài)迫切，在實施教育的過程中，只重視智力教育，而忽視了其他的教育，以至于現(xiàn)在許多大學(xué)生的生活自理能力都很差?！俺藭荚?，其它都不會!”
有的同學(xué)在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實的“寄生蟲”。
有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲;老師語重心長的教導(dǎo)，也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副蓁實的“小害蟲”。
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認真仔細地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學(xué)生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!
謝謝大家!
月份的國旗下講話稿篇七
同學(xué)們，老師們：
早上好!
開學(xué)幾天來，我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象：教室門前的小黑板上寫滿了充滿熱情的話語;早晨，很多班級里書聲瑯瑯，教室和包干區(qū)干干凈凈;上課時，同學(xué)們認真聽講、積極發(fā)言;中午和放學(xué)時，同學(xué)們都能排好隊;還有許多同學(xué)見到老師能主動問好等等。
可是，在我們的校園里總可以看到不知哪個同學(xué)丟下的'食品包裝袋、廢紙等，這種景象與周圍優(yōu)美整潔的環(huán)境是多么的不和諧。課間和午間活動的時候，我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)在教學(xué)樓的樓梯間、走廊里快速奔跑，大聲喧嘩，既影響了師生們正常的教學(xué)秩序，又帶來了很多安全隱患。還有少數(shù)同學(xué)喜歡到校門口的小攤販上買東西等等。雖然這些看上去都是小事，但也正是這些細節(jié)體現(xiàn)出你的個人素養(yǎng)。
細節(jié)決定成敗，細節(jié)決定命運。俄羅斯宇航員加加林為什么能在眾多參訓(xùn)的預(yù)選宇航員中被選中，成為人類首位登上月球的人?就是因為一個小小的細節(jié)：訓(xùn)練官發(fā)現(xiàn)，每次進入試驗艙訓(xùn)練，只有他不厭其煩地脫下鞋進艙。我們平時常聽到有人稱呼：小懶蟲、小馬虎……其實，他們這些不良習(xí)慣的養(yǎng)成，最初都是因為忽略了一個個細節(jié)。
著名的教育家葉圣陶爺爺說過：“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。而行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期主要在小學(xué)。因此，作為一名葉小的學(xué)生，我們更要注意這些小事和細節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
那么，同學(xué)們平時應(yīng)該注意哪些細節(jié)，養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
1.勤于動手的習(xí)慣——早晨上學(xué)時，要佩戴好紅領(lǐng)巾和胸卡，帶齊學(xué)習(xí)用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做，以提高自理能力。
2.珍惜時間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺進行早讀，聽從領(lǐng)讀同學(xué)的指揮。每天的作業(yè)要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
3.舉止文明的習(xí)慣——校園里不大聲喊叫、追逐打鬧，不玩危險的游戲，不到小池塘邊玩水。圖書閱覽室里布置的交通安全宣傳畫請同學(xué)們在觀看時要注意愛護，二樓走廊里老師寫的小黑板很漂亮，這學(xué)期希望不要再看到有留下的手印。
4.講究衛(wèi)生的習(xí)慣——吃完飯后要整理好自己的餐具,不把東西帶出食堂邊走邊吃。送飯到校的同學(xué)要拿到教室里去吃，不要在校園門口用餐。請大家不要到校門口的小攤販上去買東西。食品包裝袋、用過的廢紙等要放入垃圾箱。
5.遵守規(guī)范的習(xí)慣——上下樓梯要輕聲漫步，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍;不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。
6.勤儉節(jié)約的習(xí)慣——每次洗手后，要隨手擰緊水龍頭;離開教室時，隨手關(guān)掉教室的燈;草稿紙要裝訂成本子而不要用一張扔一張，避免浪費。
同學(xué)們，我們學(xué)校的校風(fēng)就是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。多一個好習(xí)慣，就會多一次成功的機會。好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，不是一天兩天就能做到的。堅持一個行動，才能養(yǎng)成一個習(xí)慣，相信只要能夠每天堅持，好習(xí)慣就會伴隨你。今天是五月的第二周，五月份的主題是“文明禮貌伴我行”。讓我們在日常生活、學(xué)習(xí)和活動中，注重每個細節(jié)，從每一件小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣!
祝同學(xué)們在新學(xué)期的每一天都過得快樂充實，每一天都有新的進步!
月份的國旗下講話稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我在國旗下講話的題目是《以積極的心態(tài)面對生活》。先讓我們來聽一個小故事：說是有位秀才已經(jīng)是第三次進京趕考了，住在一個前兩次趕考時住過的店里?？荚嚽皟商焖隽藘蓚€夢，第一個夢是夢到自己在墻壁上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打著雨桑這兩個夢似乎有些深意，第二天，秀才就去找算命先生解夢。算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?所以這次你來趕考就是一句話——“沒戲”。
秀才一聽，心灰意冷，回到店里收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就要回家了?”秀才如此這般說了一番，店老板樂了，說：“我也會解夢，我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻壁上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎?”
秀才一聽，覺得店老板說得更有道理，于是精神振奮地參加了考試，居然中了個探花。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。
積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，不要說初一十五不一樣，是每天一個樣啊!所以說，想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句至理名言：只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。所以我們每個人都要有積極向上的心態(tài)。一個人的心態(tài)就是他真正的主人。要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你，心態(tài)控制了個人的行動和思想，心態(tài)決定了我們的成功與否。
記得在上個學(xué)期的國旗下講中也說過類似的話題，說是有兩位七十歲高齡的老太太，一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭，于是便開始料理后事;另一位卻認為一個人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個想法。于是，她在七十歲高齡之際開始學(xué)習(xí)登山，而在她95歲高齡時登上了日本的富士山，打破了攀登富士山年齡最高的記錄。她就是著名的胡達·克魯斯老太太。70歲開始學(xué)習(xí)登山，這乃是一大奇跡?？梢娖孥E是人在主動心態(tài)的驅(qū)動下創(chuàng)造出來的。一個人如果是個積極思維者，喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)，那么他就成功了一半。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，路就在自己的腳下，命運就在自己的手中。待到六月花開之時，在叢中笑的一定是一個擁有積極心態(tài)的人。謝謝!
月份的國旗下講話稿篇九
老師們，同學(xué)們：大家好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀，營造和諧校園”
孔子說“不學(xué)禮無以立”。禮儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會公德的反映。
中華民族具有5000年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽。講文明、用禮儀，是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀的中學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的.受益者。校園文明建設(shè)是一個工程，一項事業(yè);同時也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。
我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。謝謝大家!
月份的國旗下講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
喜歡天空，是因為天空的博大浩瀚，喜歡大海是因為大海的寬容大度，寬容的人都信奉“退一步海闊天空”的道理。
曾經(jīng)看見這樣一個場景：一個漂亮的女孩穿了一件純白絲質(zhì)紗裙，一個走路搖搖晃晃的小朋友，不小心弄了她一裙子巧克力冰淇凌。原以為她要大發(fā)雷霆，但她卻笑笑說：“以后走路要小心哦!”我問那女孩為什么不生氣，女孩寬容地說：“裙子臟子可以洗，童心不能傷害?！?BR> 也曾看見這樣一幕：兩個孩子打架，母親并沒有責(zé)罵他們，而是分別勸慰他們：“拉拉手吧還是好兄弟嘛!”我問那位母親，他們以后再打架怎么辦，母親寬慰地說：“孩子終究還是孩子?！?BR> 寬容似海風(fēng)，拂去你所有的煩惱與不幸;寬容似海浪，撫平你心頭的傷痕與疼痛;寬容是青青綠草，讓你輕松愜意、純真快樂;寬容是習(xí)習(xí)春風(fēng)，讓你體味到一種前所未有的感覺;寬容是手中熱茶，暖人心肺;寬容是山顛清泉，融去堅冰。
因為寬容，你能夠坦然地咽下生活百味;因為寬容，你能夠?qū)捜莸赜虬嗣鎭盹L(fēng)。寬容的人，胸懷博大如大海。
懂得寬容，你會把冷漠的世界變得絢麗多彩;學(xué)會寬容，你會把迂回曲折的人生道路變得平坦而寬闊。
曾有人說過，寬容的微笑是世界最美的表情，因為無論是寬容或者被寬容的，心中總會涌上一股溫暖的情意，讓人豁然開朗。
無須害怕寬容會助長邪惡，因為它更能換回善良的本性;何必顧慮會失去原則，因為寬容只會使是非更加明朗。
歲月可以抹去伊恨的記憶，時光卻沖不淡感激的心情。在寬容與被寬容的默契中，有一塊是最明朗、最美麗的天空!
我的講話完了，謝謝大家!
月份的國旗下講話稿篇十一
在當今社會生活中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發(fā)言稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的11月份國旗下講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師、同學(xué)們：
我今天講話的題目是：個人境界與集體利益。
哲學(xué)前輩馮友蘭曾將人生的境界分為四等，依次為：自然境界、。功利境界、道德境界和天地境界。自然境界指一個可能只是順從本能或其社會習(xí)慣做事情的人所處的人生境界。而以自我為中心，無論做什么事都以利己為出發(fā)點，這就是功利境界。一個不僅關(guān)心個人利益，而且更關(guān)心集體利益，為集體做事的人則處于道德境界。天地境界的人會認識到自己是浩瀚宇宙中的一員，并總是為宇宙利益做事情。
處于不同境界的人對集體利益的影響是不同的。自然境界的人們只是本能的.生活在集體中，隨波逐流。他們對集體的影響很小或根本沒有影響。以自我為中心的功利境界的人，總是希望從他人。集體中取得更多的利益，但在這取得利益過程中卻有可能損害了他人的利益。例如光碟盜版商，他們將盜版光碟打上市場，肥了自己的腰包卻令正規(guī)的音像公司連連虧本。道德境界的人們則是集體利益的捍衛(wèi)者，他們中是用嚴格的道德準則來歸范自己的行為。例如：再我們周圍默默無聞的工作著的班干部們。他們以督促和幫助其他同學(xué)為己任，為促進同學(xué)們的共同進步，和集體的進步而工作。而天地境界的人則為人類這個大集體的利益奮斗著。他們以為人類帶來光明的愛迪生為榜樣，不斷的為人類的未來努力。總的來說，前兩種境界一般人都可以達到，而后兩種則需要加以努力才可達到。
也許有人會說，要達到道德境界和天地境界談何容易？其實不然，我們雖然不能一下子就將思想抬升到道德或天地境界，但我們可以從小事做起逐漸的提升。比如說：你小心的撿起滿地撒落的粉筆頭，輕輕的放回粉筆盒中，此時你便達到了道德境界。因為你為集體節(jié)約了開銷，又保護了周圍的環(huán)境。
月份的國旗下講話稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
新年好。新年伊始，萬象更新，我們懷著喜悅的心情迎來了新的一年、新的學(xué)期的開始。俗話說一日之計在于晨，一年之計在于春。一個新學(xué)期的開啟，就意味著新的祈盼，新的希望，新的征程的開始，可能我們不少同學(xué)在新學(xué)期開始給自己制訂一個新的奮斗目標，立下一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標所堅持不懈地努力。這是一個成功者的秘訣。
臺灣作家劉墉在《做個快樂讀書人》一書中寫到：“天才實際決定在個性，誰堅持得久，誰就是天才……”天才的個性就是堅持，古往今來無數(shù)的成功者都證明了這一真理。
實際上在我們生活中間大家最初都是懷著同樣的愿望，同樣的信念來學(xué)習(xí)攻讀，然而，最終有的同學(xué)成功了，他們的理想變成了現(xiàn)實，有的同學(xué)卻半途而廢，為什么每個人的學(xué)業(yè)成績、實踐能力會有很大的差異，究其原因就在“堅持”二字上。誰堅持了，誰就成為成功者，誰半途而廢，誰就將以失敗而告終。
同學(xué)們：人生之路漫漫長兮，有多少坎坷需我們?nèi)ヌて剑卸嗌偾G棘，需要我們斬除，目前面對一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對一個個需要我們征服的.難關(guān)，我們深信，你們會用孜孜不倦、鍥而不舍的“堅持”——這一天才的個性，贏得最終的勝利。
月份的國旗下講話稿篇十三
經(jīng)過上周的月考后，相信每一位同學(xué)都懷有不同的心態(tài)，面對成績，有的同學(xué)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，而有的則是愁云慘霧，猶如唐僧念緊箍咒般頭痛，實際上心理更痛一點，或者說，是害怕同學(xué)的眼光和老師的批評吧!
面對這兩種心態(tài)，范仲淹曾說過“不以物喜，不以己悲”。愛因斯坦有一個小故事，有一次手工課上，老師隨手拿起一個很不像樣的板凳，生氣地問：“這是誰做的?”愛因斯坦慢慢地站起來，說：“這是我做的?！薄笆澜缟线€有比這更糟糕的板凳嗎?”“有的?！闭f著，拿出兩只更不像樣的`板凳，說：“這是我第一次和第二次做的，交給你的是我第三次做的，它雖然不好看，可是比這兩只總要強些?！眰ト酥猿蔀閭ト?，總有他的過人之處。如果換做別人，也許就經(jīng)不起老師的批評了。教育家陶行知先生有一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生”。因此要用一顆謙虛，豁達的心，接受老師的批評。
人活在任何時候都不要被所謂的成功者，權(quán)威者，領(lǐng)導(dǎo)者蒙蔽你的雙眼，無謂的判定自己的弱小和無能。每個人往往在看到自己的弱點和失敗時感到萬分沮喪，帶著消極的情緒，這也就限制自己的潛力和發(fā)展機會，埋沒了自己。所以無論面對失敗還是成功，都要保持一種恒定淡然的心態(tài)，不因一時的失敗而妄自菲薄，也不因一時的成功而驕傲狂喜，無論何時都保持一種豁達淡然的心態(tài)。
有的同學(xué)想著考試前臨時抱一下佛腳，蒙混過關(guān)，但是你們可知抱得一時，卻抱不了一世。面對考試，應(yīng)樹立一個正確的應(yīng)試心態(tài)，考試成績只是一個階段的學(xué)習(xí)結(jié)果的總結(jié)，也是一個階段學(xué)習(xí)的檢驗。重要的是學(xué)習(xí)過程，而在這過程中，學(xué)習(xí)習(xí)慣就猶為重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要有斗志與目的，要樹立目標。拿破侖說過：一個不想當元帥的士兵不是好士兵。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，樹立一個明確的目的，才能如魚得水。
其實，人生中有無數(shù)場考試，并不僅僅只有卷面的，往往那些無形的考試，更加艱難，也更加重要。人生有許許多多的磨難，坎坷，不幸，它們構(gòu)成了人生的考場，考驗著人的心態(tài)、意志、信念……如果一遇挫折就一蹶不振，那終將一事無成。相反，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的一生才算是問心無愧。當然，人非圣賢，孰能無過，但如果你只是偶爾做幾個正確的答案，那么，你這一生就是虛度了——除了浪費糧食，你什么都沒干。一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人,永遠是個失敗者，所以我們即使跌倒一百次，也要在一百零一次站起來。
如果你失敗了，不要灰心，不要喪氣，失敗到了，成功還會遠嗎?天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，助我們成長，錘煉我們的意志，從而使我們達到成功，成為有本領(lǐng)，有骨氣的人。不經(jīng)歷挫折，成功也只能是暫時的表現(xiàn)，只有歷經(jīng)挫折的磨難，將失望化動力，愈挫愈強，成功才能純金一樣發(fā)出光來。
月份的國旗下講話稿篇十四
在這里，沒有蕭瑟的秋風(fēng)，也沒有傾旋的落木，與其將逝時不同，初秋總給人一種安恬靜謐的感覺。沉沉的年輪滿載著新一季的夢想與希望緩緩起航，沿途散布的花瓣織起巨大的金色回路，幻化為無數(shù)羽翼靈動的蝴蝶，在清爽的秋風(fēng)中低吟。是呀，初秋總帶給人以太多的意外與感動；而在這個秋季，在我靜靜流淌的生命長河中，歡然躍起了一陣快樂的浪花。是誰喚起了這舞動的精靈？對，是你。
你出生在單調(diào)的年代，因此有著不一樣的思想。
你成長在現(xiàn)代文明撞擊舊傳統(tǒng)的年代，因此對生活有著不一樣的理解。
你與我同在充滿了激烈競爭的今天掙扎，因此，你只為把我擺渡，擺渡到夢想的彼岸。
你教我咿呀學(xué)語，百遍，千遍。因此，我唱響了生命中的第一支歌。
你教我待人處事，點點、滴滴。因此，我懂得了尊重，贏得了尊重。
可希望與現(xiàn)實的距離，為我們之間添了一道無形的屏障。
我一日日放肆，你卻堅定不移地保持著自己的冷靜與耐心。你的沉靜，讓我屈服，更讓我敬畏。
倘若沒有你的束縛，我可以更自由。好似帆船沒有燈塔的指引，在茫茫大海中肆意漂流；好似森林中的鳥兒，快樂無憂。我的童年依舊可以充滿激情活力，依然可以不埋葬過往。
可是，我錯了……當我走到一個個路口，迷失方向的時候，才知道我身上那沉重的翅膀是你愛的凝聚，一生的付出。是你用小小的竹排和長長的竹筒，一次次將我擺渡，越過了生活中的艱難險阻，尋找夢想的彼岸。
當你站在那莊嚴的講臺上，思路敏捷地將自己對事物的看法、理解、認識用科學(xué)而富有哲理的語言傳授給我們時，我們的內(nèi)心充滿了敬佩；當你帶著鼓勵、幫助、關(guān)懷的神情為我們指點迷津時，我們的內(nèi)心充滿了向往，不知不覺間讀懂了你。用語言耕種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……這就是你崇高的勞動。
日出前而作，夜深時未息。粉筆、黑板、紅墨水成了你最親密的朋友?？茨阋挂拱察o的背影，臺燈下永遠改不完的作業(yè)，心中泛起一陣陣莫名的孤獨和悲痛，一絲絲的感動與哀傷，一片片的理解與心疼……付出，永無止盡的付出，你的心愿就是送一百個、一千個學(xué)生到達他們夢想的彼岸，這就是你最大的心愿。
你的一生，不只為我……
前方的道路崎嶇而漫長，但老師，有了您的愛，我們的世界溫暖如春、永不寂寞！老師，祝您節(jié)日快樂！
高二理2班
20xx年9月10日
月份的國旗下講話稿篇十五
同學(xué)們，4月是安全教育月，今天在這里再次提醒同學(xué)們注意以下幾個方面的安全問題。
一、注意交通安全:。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒同學(xué)們在上放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
二、注意活動安全:。
在月休假期間要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
三、注意飲食安全:。
同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
四、提高自我保護意識和能力:。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。
_年1月，福建省某市接連發(fā)生了4起未成年人在放學(xué)途中遭人綁架的事件，其中的兩起造成了小學(xué)生被歹徒殺害……一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名，并說你的父母在某處，進而提出要帶你到某處見你的父母，這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。
五、注意家庭安全。
同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。
總之，我希望同學(xué)們時時處處注意安全;也祝愿同學(xué)們年年歲歲平平安安。
月份的國旗下講話稿篇十六
老師、同學(xué)們：
早上好!
今日我國旗下國旗下講話是《做一只風(fēng)箏，勇敢的追》。
近日，對高一同學(xué)開放的籀園講壇開展的如火如荼，二十世紀畢業(yè)的學(xué)長語重心長的話語發(fā)人深省，引發(fā)了我們對職業(yè)的規(guī)劃和對未來的思考。
純凈、浪漫。這仿佛是世界上最纖塵不染的兩個形容詞。它們也是高中生活詩意婉轉(zhuǎn)的代名詞。在這似乎總籠罩著一層薄霧的時期，對未來的向往及追求牽動著我們滾燙熱血的神經(jīng)。羽翼日益豐滿，羽色由淺轉(zhuǎn)深，這一切無不暗示著我們，是時候，為神秘的未來，做一只風(fēng)箏了。
凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。職業(yè)生涯規(guī)劃是預(yù)測未來的行動，確定將來的職業(yè)發(fā)展目標。
從學(xué)校走向社會，我們將會面對一個全新的世界，在這個社會里，使我們能夠立足的是所選職業(yè)，它不僅是生活的基礎(chǔ)，更重要的是它所體現(xiàn)出每個人存在的價值。
但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相當大的一部分大學(xué)生對于自己將來的職業(yè)沒有一個非常明確的定位，不知道自己將來一定要做什么。他們從學(xué)校走向社會，許多人一開始根本沒有考慮到事業(yè)發(fā)展會怎么樣。但是職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)的人當中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。因此，進行職業(yè)規(guī)劃，針對個人特點，確立未來發(fā)展方向，對一個人的一生來說，顯得格外重要。如此或許可以減少在人生路上的徘徊猶豫，避免浪費時光，為主動迎接未來職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)做好充分準備。
自古，從小立志，名垂青史的事跡屢見不鮮。就如包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會了不少斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，審清事實真相，為民除害。自小他立下救黎民百姓于水深火熱的志向，努力學(xué)習(xí)律法刑理知識，為長大后斷案如神，打下了深厚的知識基礎(chǔ)。
志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說：“志不立，天下無可成之事?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。
也許計劃趕不上變化，但機會只會垂青有準備的人，我們，不打無準備之仗，盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
那么，何謂好職業(yè)?校友的標準帶給我們啟示。
優(yōu)雅。我們渴望優(yōu)雅。甚至可以說，我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)，是為了讓自己變得足夠優(yōu)雅，優(yōu)雅到可以在月明星稀之夜，與月亮對酌。職業(yè)的優(yōu)雅，更是工作動力的源泉，在未來日光照耀的每個清晨，都對世界感到滿足與敬畏，深信一切都是溫柔而美好的。
深度。如人人所知，在任何領(lǐng)域成功的人，都是對那個領(lǐng)域有過異于常人深度的挖掘的。像大多數(shù)人那樣在入口在淺層隨意踩踩即不了了之是不會留下值得紀念的意義的。這就像長跑，在我們突破極點后，剩下的路程皆是通透的收獲與享受。當然，任何深度的挖掘都是建立在深度人格之上的。
責(zé)任。具有社會責(zé)任感，是每個人的基本原則。有一顆赤子之心，并愿意通過工作為社會獻出綿薄之力。
長的是磨難，短的是人生。時光如銹，歲月結(jié)繭。逃避無用，別人無法替我們?nèi)コ墒?。童年那場惺忪未醒的夢，交付給了流年，掩上過往的重門，在流光依依的巷陌，仿佛總有一種聲音，牽引著我們不斷追尋，關(guān)乎職業(yè)，關(guān)乎夢想。
無論世事山河覆雨翻云，那一輪如月之夢，始終凈若琉璃，千里澄輝。
我相信，每個人心中都有一只風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。如此，我們這些莘莘學(xué)子一定能夠在不久的將來建立彪炳日月的事業(yè)!
謝謝大家!我的講話到此結(jié)束。
月份的國旗下講話稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天，我在國旗下講話的題目是《讀書，真好》。
同學(xué)們，你們愛讀書嗎？我愛讀書，從小就愛。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，我像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火&&哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家！
月份的國旗下講話稿篇十八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
金秋十月，如詩如畫，在這柔美而又新鮮的早晨我想和大家談?wù)勱P(guān)于美的話題。黎巴嫩的作家紀伯倫寫過一則富有哲理的故事，“有一天，美和丑在海邊相遇，他們決定一起下海洗澡。沒過多久，丑回到了岸上，穿上美的衣服走了。后來美游回岸邊，發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了，無奈之下，只好穿上丑的衣服……”
所以直到今日，很多男男女女都錯把美當成丑，把丑當成美了。然而還是有人看見美的容顏，認清了丑的嘴臉。生活中，我們也要認清真正的美，而不要被外象迷惑;要去創(chuàng)造美，不因外界的改變而改變自己的追求。做為中學(xué)生，我們要怎樣看待“美”這個問題呢?我認為要從以下幾點做起。
一、外在美。
整潔、得體的著裝能讓人賞心悅目。有的同學(xué)，平時懶惰邋遢，一件衣服，能穿一個禮拜，白衣領(lǐng)穿出了黑杠杠，這就不美了。至于得體，就是要符合中學(xué)生的特點，活潑而不失莊重、亮麗而不覺輕浮?！扒逅鲕饺?，天然去雕飾”。這是清純自然的美。然而很多學(xué)生將這種美好忽略甚至遺失了。有些同學(xué)，描眉毛，涂眼影，一張清純的面孔寫滿了“妖嬈”;掛耳墜，著奇裝，端秀變成了“另類”;這些和他們自身的年齡、身份和氣質(zhì)極為不符的裝扮不但缺乏美感，還會降低自己的審美能力和品位。
二、風(fēng)度美。
中國是禮儀之邦，所以，言行舉止，是評價我們的一個重要依據(jù)。我們不但要尊重父母、師長，對平輩甚至晚輩也要講究禮節(jié)。臺灣有個學(xué)校，自創(chuàng)辦以來就有一個傳統(tǒng)：學(xué)生見到老師，15米處就要鞠90度的躬，然后叫“老師好”，這個學(xué)校的畢業(yè)生，是全臺灣歡迎的，雖然不能說這全是禮儀教育的結(jié)果，但是禮儀教育確實功不可沒。行動上，我們可以用周恩來總理的話來要求自己：站如松、坐如鐘、行如風(fēng)、臥如弓。我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)，平時不注意抬頭挺胸，經(jīng)常彎腰弓背，坐沒坐相，站沒站相，久而久之，就很可能影響生長發(fā)育，造成形體的缺陷，那時變成“丑”就悔之晚矣。在氣度上，我們要從容不迫、不卑不亢。和人交往時胸懷要寬廣，特別是和朝夕相處的同學(xué)，有時難免產(chǎn)生矛盾，這時要記住“讓三分風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。前不久，在我的美術(shù)課堂上，有個男生因為皮膚特別黑而被一個同學(xué)起了外號叫“黑熊”。就在大家哄堂大笑之時，他鄭重地告訴大家：“白馬王子已經(jīng)過時了，現(xiàn)在流行黑馬王子?！边@樣，不但能夠讓別人覺得他很有氣度美，而且能夠創(chuàng)造一種集體生活的和諧美。
三、心靈美。
列夫?托爾斯泰說過：“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗”，這其實就是強調(diào)心靈美。對于我們中學(xué)生來說，什么是心靈美呢?課堂上，那些全神貫注的模樣是美的，課后，操場上歡呼雀躍的身影也是美的。走在路上，即使沒有別人，也會彎下腰，撿起一片紙屑，是美的;擁擠的公共汽車上，主動給老弱病殘讓座位，是美的……如果我們仔細觀察，便會發(fā)現(xiàn)，心靈美的同學(xué)，他們是熱情洋溢的，他們是積極上進的，他們是健康挺拔的。無論他們走到哪里，都是一道最美的風(fēng)景!!
然而，我們還是很遺憾的發(fā)現(xiàn)，在我們的學(xué)生中，也有一些丑陋的東西在蔓延，最近在學(xué)生中流行一副對聯(lián)：上聯(lián)：上課一排全睡、打飯從不排隊、游戲通宵不累、短信發(fā)到欠費。下聯(lián)：抽煙打牌全會、喝酒十瓶不醉、逃課成群結(jié)隊、考試基本不會。橫批：學(xué)習(xí)真累。
在此我不想多做議論，只想告訴大家，人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實現(xiàn)人生目標而邁出的重要一步，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女同學(xué)暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男同學(xué)拋開那些誘人的網(wǎng)絡(luò)游戲，放一放那段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!青春是一本太倉促的書，讓我們用真善美來書寫這倉促青春中最充實的故事。拋開一切與前進無關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，你會發(fā)現(xiàn)生活中有更多的美在等著你!
我的講話完了，謝謝大家!
月份的國旗下講話稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫___，來自二年(2)班陽光中隊這個溫馨的大家庭。我是一個愛好廣泛，富有愛心，充滿朝氣的男生。我喜歡看書，武術(shù)，書法，畫畫......今天我能光榮地成為一名小旗手，由衷的感謝老師的栽培和同學(xué)們的信任。
要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動地完成，是老師的得力小助手。
謝謝老師和同學(xué)給予我這個機會，我會珍惜小旗手的榮譽。雖然我還有許多不足的地方，但我會在這份集體榮耀的督促下，不斷的完善自己。每一次五星紅旗升起，這份榮譽將又一次督促我進步。我將以更優(yōu)異的成績來榮耀自己，榮耀班級，榮耀學(xué)校!
謝謝大家!
月份的國旗下講話稿篇二十
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《厲行節(jié)約，從我做起》。
記得很小的時候，我們學(xué)的第一首唐詩就是：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，古人言盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以儉。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。
我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節(jié)約終究不只是小事，現(xiàn)在的社會有時候變得很陌生，有些時候，節(jié)約成了小氣被人笑話，更有些時候，節(jié)儉卻被當成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。。
由此，我也想到了我們的節(jié)約意識卻反差很大?；叵胛覀冊趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；白天亮著的電燈；衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節(jié)。我想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水；為什么我們卻忽略了這些細節(jié)？關(guān)鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中，沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
節(jié)約，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務(wù)的擔當。節(jié)約是一種遠見，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個字。一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
所以今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節(jié)約意識，讓節(jié)約成為習(xí)慣、讓節(jié)約成為生活方式，堅持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點一滴的小事做起，只有時時處處、點點滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時時處處從我做起，這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒！
我的演講完畢，謝謝大家！
月份的國旗下講話稿篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮貌》。
其實，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明講禮貌，多使用禮貌用語往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。
古人云：“言為心聲”。的確，語言能體現(xiàn)出一個人的思想品德和道德修養(yǎng)水平。當我走在馬路上，看到有序的車輛行人，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問候，我看到了文明;當我們的同學(xué)上下樓梯靠右行，我看到了文明……。我們從小接受社會文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學(xué)之間相互稱呼綽號;見到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀律;不講究個人衛(wèi)生;隨處丟棄垃圾;聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?同學(xué)們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!文明禮貌的用語會使我們的心靈更美、更純潔!
現(xiàn)在，我們也經(jīng)常能在校園看到很多不文明的現(xiàn)象，這不僅有損我們個人的形象，還會給他人帶來創(chuàng)傷。
同學(xué)們!我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望!“少年強則國家強”，讓那些不文明語言和行為遠離我們，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!讓文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!
月份的國旗下講話稿篇二十二
老師們、同學(xué)們：
早晨好!
我今天講話的題目是“寒窗十二待折桂，新桂毓桂凱歌還?！?BR> 6天后，也就是6月7日、8日是一年一度的天下第一考。2010屆桂中學(xué)生的大顯身手的時候終于到了。
本屆高三盡管起點不算高，但自進桂中以來，勤奮、踏實、求知欲強、進取心強、學(xué)風(fēng)良好。特別是進入高三以來，在高三全體老師的帶領(lǐng)下，克服了建校，搬校等諸多困難，作風(fēng)頑強、銳意進取。以南海統(tǒng)測到佛山一模，從廣州一模到佛山二模，每次都在進步，一次一個臺階，彰顯了桂中人“為自我的證明，為自尊的生存，奮發(fā)圖強、意志堅定”的《在路上》精神。我在這里提議，所有桂中人，特別是高一、高二的同學(xué)們，向全體高三師生們學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)什么呢?先學(xué)二件小事吧，看看高三的早讀吧!那種大聲朗讀旁若無人的境界;看看高三的晚自習(xí)吧!走道中自愿加班輔導(dǎo)的老師、排隊提問的同學(xué)。近段時間高二早讀有些班級有讀書聲音了，但高一級我還沒有發(fā)現(xiàn)。榜樣就在身邊，學(xué)習(xí)就要行動，趕快行動起來。
在即將高考之際，我對高三全體同學(xué)提幾點建議：
第一是準時睡、休息好。即按時作息，不要打疲勞戰(zhàn)。
第二是輕運動，淡飲食。即不要進行激烈運動，不要亂吃東西。
第三是要自信、莫焦慮。無數(shù)次考試都經(jīng)歷，還怕高考嗎?只顧耕耘，莫問結(jié)果。努力了就會有相應(yīng)的好成績。考前一周與其死記硬背，不如超脫一點，靜心反思、梳理思路。
第四是看舊卷，重梳理。要特別翻翻過去做的題目中出錯的地方?？纯词侵R概念錯了，還是思維方式與答題技巧出問題了。重新思考，避免下次出錯。要特別重視回歸課本，回歸基礎(chǔ)，回歸考綱。80%的中檔、低檔題拿穩(wěn)不丟分，上本科、上重點就沒問題了。
第五是先做易，寫整齊。也就是答題時先把容易題做完，不要在難題上糾纏亂費時間。書寫要整齊，答題要規(guī)范，特別是選擇題涂卡要準確，問答題答題要具體事實與專業(yè)術(shù)語的有機融合。如果因涂卡、答題不規(guī)范丟分就太可惜了。
第六是勇亮劍，奪勝利。狹路相逢勇者勝。而勇者必定是充滿自信的人。心中有顧慮，你的思維、動作展開不了。沒有亮劍先輸一著。桂中人要發(fā)揚敢于亮劍，樂于亮劍的大無畏精神。劍鋒所指，所向披靡!
以上6點建議，就是祝福高三同學(xué)們六六大順。
高三的男同學(xué)住的是“新桂樓”，“新桂”的寓意就是指“科舉考試中試者”。高三女同學(xué)住的是“毓桂樓”，“毓桂”寓意是培育、蘊育一批英才的意思。你們住在這種有文化氣息的宿舍里是何等的幸運。你們的左側(cè)是有為廣場，我祝福你們都將奮發(fā)有為。你們的右側(cè)是天佑廣場，蒼天護佑你們成才、成功、成人。我希望你們成才、成功、成人之后，常回桂中看看，看望自己的恩師?；貞浌鹬械纳?、學(xué)習(xí)與情感。最后，我模仿寫了一首詞送給高三的全體同學(xué)：
高考好!
書海辟新岸，
十二寒窗曙光現(xiàn)，
丹桂飄香啟新帆，
他日憶波瀾。
我的講話完畢，謝謝各位。
月份的國旗下講話稿篇一
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是：國旗飄揚在南極冰。
1985年2月20日，這是一個值得永遠記住的日子。這一天，在距祖國萬里之遙的南極洲，在那個地球上最冷的冰天雪地，中華男兒敲鑼打鼓，升起了第一面鮮艷的五星紅旗。
南極洲，這個星球上最后發(fā)現(xiàn)的冰雪大陸，從18世紀起，便引起了世界各國的注目，為揭開南極洲神秘的面紗，有不少國家在那里設(shè)立了常年科學(xué)考察基地，把他們國家的國旗插上了南極的陸地、海島。然而，曾經(jīng)發(fā)明了航海指南針的中華民族，長期以來卻望“南”光嘆。這是科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，這是民族、國家的恥辱。為了迎接這挑戰(zhàn)，為了洗刷這恥辱，為中華民族爭氣，也為南極洲的科學(xué)研究與和平利用，做出我們中華民族應(yīng)有的貢獻。_，第一艘海洋考察船，肩負著祖國人民的重托，離開上海黃浦江畔，駛向15021海里，直插南極冰原覆蓋的喬治王島。
同學(xué)們，我們是否會想，沒有先進的科學(xué)技術(shù)，沒有現(xiàn)代化的船舶，我們的海洋考察船怎能順利地抵達南極?!從此，我們可以自豪的說。于南極無緣的中華民族，已經(jīng)成為歷史，我們掀開了新的一頁。
在南極，英雄的中華男兒夜以繼日，頑強拼搏，用他們的血肉之軀，戰(zhàn)勝了極地嚴寒的重重險惡，忍受了難以想象的艱難困苦，用他們的雙手，叩開了冰雪王國的大門，在南極洲的曠古荒原，建成了中國第一個科學(xué)“城”——中國南極長城站。它建筑之快，規(guī)模之大，設(shè)施之全，堪稱奇跡。
南極長城站，是中華民族的象征，是祖國人民的驕傲，是科學(xué)與智慧的結(jié)晶。
莊嚴的五星紅旗，已經(jīng)在南極冰原上飄揚，她預(yù)示著中華民族征服南極的開始，她召喚著一切有志于獻身科學(xué)事業(yè)的中華兒女，為人類的和平與科學(xué)的進步去奮斗、去拼搏。
同學(xué)們，你們是繼往開來的新一代，幸福的生長在祖國的懷抱中，要從小立下建設(shè)祖國的大志，學(xué)好文化，全面發(fā)展，準備著：為祖國爭光，為國旗添彩!
月份的國旗下講話稿篇二
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天我講話的主題是：《墜落，是為了再次的升起》。
談起這個話題，也許我們該講講那位在幾日前剛剛逝世的南非前總統(tǒng)——納爾遜·曼德拉。
這位被南非人民尊稱為“國父”的人，帶領(lǐng)著南非結(jié)束種族隔離，走向多種族的民主制度。因此，曼德拉被授予諾貝爾和平獎，成為南非首位黑人總統(tǒng)，達到他傳奇人生的高潮。然而在這光輝榮耀的背后，同樣伴隨著的是痛苦與磨難。曼德拉曾被當局囚禁達20xx年之久，他在羅本島的獄房只有4.5平方米，在這里他受到了非人的待遇。囚犯甚至被獄卒們逼迫到采石場做苦工。然而冰冷的囚籠禁錮了他的肉體，卻不能斬斷他對夢想的堅持。在島上，曼德拉依然堅持著身體鍛煉，例如在牢房中跑步，做俯臥撐。他出獄后展示的自嘲式的幽默、活力以及對別人的寬恕都是他成為倍受歡迎領(lǐng)導(dǎo)人的原因。
曼德拉的光輝人生如一顆流星般隕落，但他的斗士精神卻被更多的人簇擁著，冉冉升起。
漫漫人生路，飛卷的沙石常常劃傷我們夢想的翅膀，無數(shù)個坎坷總企圖讓我們屈膝?？赡芪覀冏叩煤苈?，甚至我們在原地打轉(zhuǎn)，但我們不應(yīng)停止前進。失敗、成功都是我們在這條路上所經(jīng)歷的必然。每一個成功背后都需要無數(shù)個失敗作為基石，而每一個失敗則需要你付出耐心與毅力進行修補。曼德拉說，生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。既然我們孩提時就能在摔跤中學(xué)會行走，那為什么我們現(xiàn)在不能在跌倒后再次爬起呢?高一的我們想想幾個月前的埋頭苦讀，奮筆疾書，只為在中考時殺出一條通往瑞中大門的道路，而如今，我們成功了，并且我們開始了新的征程。在我們的前方，高二高三的學(xué)長學(xué)姐們將會為我們展示瑞中人的風(fēng)采與擔當。
我相信，每個瑞中學(xué)子心中必然有著一幅自己的人生藍圖，而奮斗與拼搏是墨，是筆，是通向理想道路的唯一正途。未曾經(jīng)歷風(fēng)暴的大海，對不起，那根本不算是大海，頂多只是一片死潭。讓我們再次重整行囊，開始第無數(shù)次的出發(fā)，讓墜落的心再次升起。謝謝大家。
月份的國旗下講話稿篇三
各位同學(xué)們：
你們好!
經(jīng)歷了半個月的假期后，時間已經(jīng)到了月底，全國各地陸續(xù)開通了查分渠道。而我也懷著忐忑不安的心在網(wǎng)站上輸入自己的資料查詢分數(shù)，如我所預(yù)料一般，考的很不理想。
考砸了，天空因此變換了顏色，世界因此變得天昏地暗，前途變得不知何處是去向，走在人生的道路上我又一次迷失了方向。
考試的結(jié)果，大部分人考得不理想，少部分人可以釋懷心中的焦慮。同學(xué)們都通過不同的放肆尋問我的分數(shù)，而我遲遲不肯報出分數(shù)，失落或是傷心都無法言喻，只有自己知道心中的痛苦。
我知道，此刻很多人跟我一樣心里難受;我清楚，此刻心里再難受已經(jīng)無濟于事。過去了的已經(jīng)成為了不堪回首的歷史，即使后悔也不能回到當初奮斗的起點。
于是告訴自己，與其在失落中度過每一天，不如在失落中為往后的人生道路作打算。
往后的道路還漫長，總不能被某一次困難壓倒而失去信心，總不能拘泥于某一次失敗而不再振作，也許時間會淡化失落，未來會濃化歡喜。只要我們堅持奮斗，一定會開出唯美的生命之花。因為人生是由很多個階段組合而成的，每一個階段的結(jié)果展示的是相應(yīng)的階段奮斗后的結(jié)果，也許某個階段我們沒有盡力去奮斗或者盡力去奮斗后仍舊是失敗的，這并不能改變我們的人生命運。
雖然高考是人生的一條出路，但是高考卻不是人生的出路。
雖然高考可以決定人生的方向，但是高考卻不能定格人生的方向。
高考只是人生路途上的一個分岔口，而不是人生路上的一個終點站。
送給你們的話，那些落榜的考生。高考只是生命當中美好而苦澀的插曲，人生必定會出現(xiàn)更多更美的樂章待我們?nèi)パ葑唷?BR> 因為我們還有年輕的資本，我們并沒有站在黃昏之年，我們只是上升到半空的朝陽，只要我們努力往上攀升，我們將會成為光芒四射的烈日，待到那時我們的人生將走向輝煌。
沒有誰的人生道路是平坦而寬敞的，沒有誰的人生道路一路順暢風(fēng)雨無阻。人要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能頑強地活在這個塵世間，高考是高校選拔人才的方式，合格者入選，不合格者淘汰，這只是一次公平的競爭，并不能夠定格我們的人生基調(diào)。
我們只有展望未來，看好自己的方向，走自己的正確道路，奮斗自己的人生，在某年某月的將來我們一定能夠再次證明自己的能力，到時我們可以歡暢地說一聲：我同樣很棒!
不同的方向決定不同的人生，不同的人生同樣要不斷的拼搏，定會是同樣精彩的人生。高考是一個人生階段的檢測，并不是我們整個人生的檢測，不管成功或者失敗，都只是暫時的。未來，我們還要迎接許多挑戰(zhàn)，我們還會面對更多的挫折，只有面對挑戰(zhàn)迎難而上，只有面對挫折勇往直前，我們的人生才能收獲豐碩的果實。
看著多姿多彩的高中生活完全落幕，高考后我們的人生被刷新了一次，我們似乎又站在了一個嶄新的起點，前方有一副空白的畫卷待我們?nèi)ッ枥L。
高考的事項漸漸閉幕，分數(shù)已經(jīng)出來了，很多人在歡笑，很多人在流淚。我同樣經(jīng)受了一次內(nèi)心的掙扎，待在房間里失落了一整天，后來漸漸明白，即便我再難過也無法改變已定的現(xiàn)狀，因為任何的傷心難過僅僅是一次短暫的宣泄，過后便能重展笑容。
那么，何不現(xiàn)在擺脫自己的失落情緒，然后揚起我們的笑容，我們從暑假整裝待發(fā)，待到九月時我們的道路一定會明朗起來，屆時我們可以大踏步地站在一個新的起點，走上一條新的人生道路。
月份的國旗下講話稿篇四
各位老師，同學(xué)大家好：
我是八(2)班的芮雪，我演講的題目是《做學(xué)習(xí)的主人》。
學(xué)習(xí)，是人類認識自我，完善自我的體現(xiàn)，是人類對周圍環(huán)境的感知與適應(yīng)，也是生存所必須的行為。對于學(xué)生來說，它不僅是義務(wù)，同時也對我們今后的人生起到奠基性作用。所以，我們要學(xué)會安排，學(xué)會規(guī)劃，把握自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，在有限的時間內(nèi)，學(xué)有所得，學(xué)有所長，真正的學(xué)會學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
既為主人，我們就應(yīng)該有能力掌控學(xué)習(xí)，而非成為學(xué)習(xí)的奴隸，始終為之痛苦煩惱，我們就應(yīng)該知道，自己為什么而學(xué)，該學(xué)什么，該如何學(xué)。
學(xué)習(xí)，是人類為了生存而發(fā)展出的一項技能，但在今天，人們已不再因生存而憂患，學(xué)習(xí)就成為了一種陶冶情操，追求人生意義的方式，所以學(xué)習(xí)于現(xiàn)在的我們來說，應(yīng)關(guān)注的不僅僅是成績，分數(shù)固然重要，但更重要的是養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)不受年齡限制，是一個人一生都應(yīng)從事的事情，若養(yǎng)成此種習(xí)慣，我們將受用終生。
其次，我們的學(xué)習(xí)不能只局限于課堂，而是要隨時隨地的學(xué)，不斷的將外界知識轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神財富，學(xué)習(xí)也不能只看課本，我們在吸收課本內(nèi)容的同時，也要學(xué)習(xí)教師們的優(yōu)秀品質(zhì)，以及他們嚴謹求實的治學(xué)態(tài)度。
至于該如何學(xué)習(xí)，每個人都有自己的方法和經(jīng)驗，或許不同的人們之間存在差異，但是無論如何，學(xué)與習(xí)都是不可分割的，若不加以練習(xí)，初學(xué)的知識就不能得到消化，就無法獲得提升，所以完成每天的作業(yè)任務(wù)，是最基本的要求。學(xué)習(xí)以勤為本，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動學(xué)習(xí)，多加訓(xùn)練，必然能獲得理想的成績。學(xué)習(xí)最終的成與不成，都依靠個人的努力，所以我們也應(yīng)當培養(yǎng)自己的自控能力和自覺性。
最后，祝愿各位同學(xué)都能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)，樂學(xué)，好學(xué)，在作為學(xué)生的有限時光內(nèi)，盡最大力多學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)能力，為以后的人生鋪筑一條沒有遺憾的光明坦途。
月份的國旗下講話稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是，第xx周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學(xué)問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了?”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人。
月份的國旗下講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自__班的___，今天我為大家演講的題目是《熱愛勞動，從身邊的小事做起》。先請大家來看這樣的一則報道：
據(jù)調(diào)查，英國小學(xué)生的每日勞動時間是72分鐘，韓國是42分鐘，法國是36分鐘，而中國僅僅是12分鐘。出現(xiàn)這種情況的一個重要原因是父母們“望子成龍、望女成鳳”的心態(tài)迫切，在實施教育的過程中，只重視智力教育，而忽視了其他的教育，以至于現(xiàn)在許多大學(xué)生的生活自理能力都很差?！俺藭荚?，其它都不會!”
有的同學(xué)在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實的“寄生蟲”。
有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲;老師語重心長的教導(dǎo)，也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副蓁實的“小害蟲”。
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認真仔細地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學(xué)生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!
謝謝大家!
月份的國旗下講話稿篇七
同學(xué)們，老師們：
早上好!
開學(xué)幾天來，我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象：教室門前的小黑板上寫滿了充滿熱情的話語;早晨，很多班級里書聲瑯瑯，教室和包干區(qū)干干凈凈;上課時，同學(xué)們認真聽講、積極發(fā)言;中午和放學(xué)時，同學(xué)們都能排好隊;還有許多同學(xué)見到老師能主動問好等等。
可是，在我們的校園里總可以看到不知哪個同學(xué)丟下的'食品包裝袋、廢紙等，這種景象與周圍優(yōu)美整潔的環(huán)境是多么的不和諧。課間和午間活動的時候，我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)在教學(xué)樓的樓梯間、走廊里快速奔跑，大聲喧嘩，既影響了師生們正常的教學(xué)秩序，又帶來了很多安全隱患。還有少數(shù)同學(xué)喜歡到校門口的小攤販上買東西等等。雖然這些看上去都是小事，但也正是這些細節(jié)體現(xiàn)出你的個人素養(yǎng)。
細節(jié)決定成敗，細節(jié)決定命運。俄羅斯宇航員加加林為什么能在眾多參訓(xùn)的預(yù)選宇航員中被選中，成為人類首位登上月球的人?就是因為一個小小的細節(jié)：訓(xùn)練官發(fā)現(xiàn)，每次進入試驗艙訓(xùn)練，只有他不厭其煩地脫下鞋進艙。我們平時常聽到有人稱呼：小懶蟲、小馬虎……其實，他們這些不良習(xí)慣的養(yǎng)成，最初都是因為忽略了一個個細節(jié)。
著名的教育家葉圣陶爺爺說過：“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。而行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期主要在小學(xué)。因此，作為一名葉小的學(xué)生，我們更要注意這些小事和細節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
那么，同學(xué)們平時應(yīng)該注意哪些細節(jié)，養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
1.勤于動手的習(xí)慣——早晨上學(xué)時，要佩戴好紅領(lǐng)巾和胸卡，帶齊學(xué)習(xí)用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做，以提高自理能力。
2.珍惜時間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺進行早讀，聽從領(lǐng)讀同學(xué)的指揮。每天的作業(yè)要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
3.舉止文明的習(xí)慣——校園里不大聲喊叫、追逐打鬧，不玩危險的游戲，不到小池塘邊玩水。圖書閱覽室里布置的交通安全宣傳畫請同學(xué)們在觀看時要注意愛護，二樓走廊里老師寫的小黑板很漂亮，這學(xué)期希望不要再看到有留下的手印。
4.講究衛(wèi)生的習(xí)慣——吃完飯后要整理好自己的餐具,不把東西帶出食堂邊走邊吃。送飯到校的同學(xué)要拿到教室里去吃，不要在校園門口用餐。請大家不要到校門口的小攤販上去買東西。食品包裝袋、用過的廢紙等要放入垃圾箱。
5.遵守規(guī)范的習(xí)慣——上下樓梯要輕聲漫步，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍;不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。
6.勤儉節(jié)約的習(xí)慣——每次洗手后，要隨手擰緊水龍頭;離開教室時，隨手關(guān)掉教室的燈;草稿紙要裝訂成本子而不要用一張扔一張，避免浪費。
同學(xué)們，我們學(xué)校的校風(fēng)就是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。多一個好習(xí)慣，就會多一次成功的機會。好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，不是一天兩天就能做到的。堅持一個行動，才能養(yǎng)成一個習(xí)慣，相信只要能夠每天堅持，好習(xí)慣就會伴隨你。今天是五月的第二周，五月份的主題是“文明禮貌伴我行”。讓我們在日常生活、學(xué)習(xí)和活動中，注重每個細節(jié)，從每一件小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣!
祝同學(xué)們在新學(xué)期的每一天都過得快樂充實，每一天都有新的進步!
月份的國旗下講話稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我在國旗下講話的題目是《以積極的心態(tài)面對生活》。先讓我們來聽一個小故事：說是有位秀才已經(jīng)是第三次進京趕考了，住在一個前兩次趕考時住過的店里?？荚嚽皟商焖隽藘蓚€夢，第一個夢是夢到自己在墻壁上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打著雨桑這兩個夢似乎有些深意，第二天，秀才就去找算命先生解夢。算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?所以這次你來趕考就是一句話——“沒戲”。
秀才一聽，心灰意冷，回到店里收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就要回家了?”秀才如此這般說了一番，店老板樂了，說：“我也會解夢，我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻壁上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎?”
秀才一聽，覺得店老板說得更有道理，于是精神振奮地參加了考試，居然中了個探花。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。
積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，不要說初一十五不一樣，是每天一個樣啊!所以說，想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句至理名言：只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。所以我們每個人都要有積極向上的心態(tài)。一個人的心態(tài)就是他真正的主人。要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你，心態(tài)控制了個人的行動和思想，心態(tài)決定了我們的成功與否。
記得在上個學(xué)期的國旗下講中也說過類似的話題，說是有兩位七十歲高齡的老太太，一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭，于是便開始料理后事;另一位卻認為一個人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個想法。于是，她在七十歲高齡之際開始學(xué)習(xí)登山，而在她95歲高齡時登上了日本的富士山，打破了攀登富士山年齡最高的記錄。她就是著名的胡達·克魯斯老太太。70歲開始學(xué)習(xí)登山，這乃是一大奇跡?？梢娖孥E是人在主動心態(tài)的驅(qū)動下創(chuàng)造出來的。一個人如果是個積極思維者，喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)，那么他就成功了一半。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，路就在自己的腳下，命運就在自己的手中。待到六月花開之時，在叢中笑的一定是一個擁有積極心態(tài)的人。謝謝!
月份的國旗下講話稿篇九
老師們，同學(xué)們：大家好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀，營造和諧校園”
孔子說“不學(xué)禮無以立”。禮儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會公德的反映。
中華民族具有5000年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽。講文明、用禮儀，是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀的中學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的.受益者。校園文明建設(shè)是一個工程，一項事業(yè);同時也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。
我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。謝謝大家!
月份的國旗下講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
喜歡天空，是因為天空的博大浩瀚，喜歡大海是因為大海的寬容大度，寬容的人都信奉“退一步海闊天空”的道理。
曾經(jīng)看見這樣一個場景：一個漂亮的女孩穿了一件純白絲質(zhì)紗裙，一個走路搖搖晃晃的小朋友，不小心弄了她一裙子巧克力冰淇凌。原以為她要大發(fā)雷霆，但她卻笑笑說：“以后走路要小心哦!”我問那女孩為什么不生氣，女孩寬容地說：“裙子臟子可以洗，童心不能傷害?！?BR> 也曾看見這樣一幕：兩個孩子打架，母親并沒有責(zé)罵他們，而是分別勸慰他們：“拉拉手吧還是好兄弟嘛!”我問那位母親，他們以后再打架怎么辦，母親寬慰地說：“孩子終究還是孩子?！?BR> 寬容似海風(fēng)，拂去你所有的煩惱與不幸;寬容似海浪，撫平你心頭的傷痕與疼痛;寬容是青青綠草，讓你輕松愜意、純真快樂;寬容是習(xí)習(xí)春風(fēng)，讓你體味到一種前所未有的感覺;寬容是手中熱茶，暖人心肺;寬容是山顛清泉，融去堅冰。
因為寬容，你能夠坦然地咽下生活百味;因為寬容，你能夠?qū)捜莸赜虬嗣鎭盹L(fēng)。寬容的人，胸懷博大如大海。
懂得寬容，你會把冷漠的世界變得絢麗多彩;學(xué)會寬容，你會把迂回曲折的人生道路變得平坦而寬闊。
曾有人說過，寬容的微笑是世界最美的表情，因為無論是寬容或者被寬容的，心中總會涌上一股溫暖的情意，讓人豁然開朗。
無須害怕寬容會助長邪惡，因為它更能換回善良的本性;何必顧慮會失去原則，因為寬容只會使是非更加明朗。
歲月可以抹去伊恨的記憶，時光卻沖不淡感激的心情。在寬容與被寬容的默契中，有一塊是最明朗、最美麗的天空!
我的講話完了，謝謝大家!
月份的國旗下講話稿篇十一
在當今社會生活中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發(fā)言稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的11月份國旗下講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師、同學(xué)們：
我今天講話的題目是：個人境界與集體利益。
哲學(xué)前輩馮友蘭曾將人生的境界分為四等，依次為：自然境界、。功利境界、道德境界和天地境界。自然境界指一個可能只是順從本能或其社會習(xí)慣做事情的人所處的人生境界。而以自我為中心，無論做什么事都以利己為出發(fā)點，這就是功利境界。一個不僅關(guān)心個人利益，而且更關(guān)心集體利益，為集體做事的人則處于道德境界。天地境界的人會認識到自己是浩瀚宇宙中的一員，并總是為宇宙利益做事情。
處于不同境界的人對集體利益的影響是不同的。自然境界的人們只是本能的.生活在集體中，隨波逐流。他們對集體的影響很小或根本沒有影響。以自我為中心的功利境界的人，總是希望從他人。集體中取得更多的利益，但在這取得利益過程中卻有可能損害了他人的利益。例如光碟盜版商，他們將盜版光碟打上市場，肥了自己的腰包卻令正規(guī)的音像公司連連虧本。道德境界的人們則是集體利益的捍衛(wèi)者，他們中是用嚴格的道德準則來歸范自己的行為。例如：再我們周圍默默無聞的工作著的班干部們。他們以督促和幫助其他同學(xué)為己任，為促進同學(xué)們的共同進步，和集體的進步而工作。而天地境界的人則為人類這個大集體的利益奮斗著。他們以為人類帶來光明的愛迪生為榜樣，不斷的為人類的未來努力。總的來說，前兩種境界一般人都可以達到，而后兩種則需要加以努力才可達到。
也許有人會說，要達到道德境界和天地境界談何容易？其實不然，我們雖然不能一下子就將思想抬升到道德或天地境界，但我們可以從小事做起逐漸的提升。比如說：你小心的撿起滿地撒落的粉筆頭，輕輕的放回粉筆盒中，此時你便達到了道德境界。因為你為集體節(jié)約了開銷，又保護了周圍的環(huán)境。
月份的國旗下講話稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
新年好。新年伊始，萬象更新，我們懷著喜悅的心情迎來了新的一年、新的學(xué)期的開始。俗話說一日之計在于晨，一年之計在于春。一個新學(xué)期的開啟，就意味著新的祈盼，新的希望，新的征程的開始，可能我們不少同學(xué)在新學(xué)期開始給自己制訂一個新的奮斗目標，立下一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標所堅持不懈地努力。這是一個成功者的秘訣。
臺灣作家劉墉在《做個快樂讀書人》一書中寫到：“天才實際決定在個性，誰堅持得久，誰就是天才……”天才的個性就是堅持，古往今來無數(shù)的成功者都證明了這一真理。
實際上在我們生活中間大家最初都是懷著同樣的愿望，同樣的信念來學(xué)習(xí)攻讀，然而，最終有的同學(xué)成功了，他們的理想變成了現(xiàn)實，有的同學(xué)卻半途而廢，為什么每個人的學(xué)業(yè)成績、實踐能力會有很大的差異，究其原因就在“堅持”二字上。誰堅持了，誰就成為成功者，誰半途而廢，誰就將以失敗而告終。
同學(xué)們：人生之路漫漫長兮，有多少坎坷需我們?nèi)ヌて剑卸嗌偾G棘，需要我們斬除，目前面對一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對一個個需要我們征服的.難關(guān)，我們深信，你們會用孜孜不倦、鍥而不舍的“堅持”——這一天才的個性，贏得最終的勝利。
月份的國旗下講話稿篇十三
經(jīng)過上周的月考后，相信每一位同學(xué)都懷有不同的心態(tài)，面對成績，有的同學(xué)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，而有的則是愁云慘霧，猶如唐僧念緊箍咒般頭痛，實際上心理更痛一點，或者說，是害怕同學(xué)的眼光和老師的批評吧!
面對這兩種心態(tài)，范仲淹曾說過“不以物喜，不以己悲”。愛因斯坦有一個小故事，有一次手工課上，老師隨手拿起一個很不像樣的板凳，生氣地問：“這是誰做的?”愛因斯坦慢慢地站起來，說：“這是我做的?！薄笆澜缟线€有比這更糟糕的板凳嗎?”“有的?！闭f著，拿出兩只更不像樣的`板凳，說：“這是我第一次和第二次做的，交給你的是我第三次做的，它雖然不好看，可是比這兩只總要強些?！眰ト酥猿蔀閭ト?，總有他的過人之處。如果換做別人，也許就經(jīng)不起老師的批評了。教育家陶行知先生有一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生”。因此要用一顆謙虛，豁達的心，接受老師的批評。
人活在任何時候都不要被所謂的成功者，權(quán)威者，領(lǐng)導(dǎo)者蒙蔽你的雙眼，無謂的判定自己的弱小和無能。每個人往往在看到自己的弱點和失敗時感到萬分沮喪，帶著消極的情緒，這也就限制自己的潛力和發(fā)展機會，埋沒了自己。所以無論面對失敗還是成功，都要保持一種恒定淡然的心態(tài)，不因一時的失敗而妄自菲薄，也不因一時的成功而驕傲狂喜，無論何時都保持一種豁達淡然的心態(tài)。
有的同學(xué)想著考試前臨時抱一下佛腳，蒙混過關(guān)，但是你們可知抱得一時，卻抱不了一世。面對考試，應(yīng)樹立一個正確的應(yīng)試心態(tài)，考試成績只是一個階段的學(xué)習(xí)結(jié)果的總結(jié)，也是一個階段學(xué)習(xí)的檢驗。重要的是學(xué)習(xí)過程，而在這過程中，學(xué)習(xí)習(xí)慣就猶為重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要有斗志與目的，要樹立目標。拿破侖說過：一個不想當元帥的士兵不是好士兵。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，樹立一個明確的目的，才能如魚得水。
其實，人生中有無數(shù)場考試，并不僅僅只有卷面的，往往那些無形的考試，更加艱難，也更加重要。人生有許許多多的磨難，坎坷，不幸，它們構(gòu)成了人生的考場，考驗著人的心態(tài)、意志、信念……如果一遇挫折就一蹶不振，那終將一事無成。相反，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的一生才算是問心無愧。當然，人非圣賢，孰能無過，但如果你只是偶爾做幾個正確的答案，那么，你這一生就是虛度了——除了浪費糧食，你什么都沒干。一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人,永遠是個失敗者，所以我們即使跌倒一百次，也要在一百零一次站起來。
如果你失敗了，不要灰心，不要喪氣，失敗到了，成功還會遠嗎?天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，助我們成長，錘煉我們的意志，從而使我們達到成功，成為有本領(lǐng)，有骨氣的人。不經(jīng)歷挫折，成功也只能是暫時的表現(xiàn)，只有歷經(jīng)挫折的磨難，將失望化動力，愈挫愈強，成功才能純金一樣發(fā)出光來。
月份的國旗下講話稿篇十四
在這里，沒有蕭瑟的秋風(fēng)，也沒有傾旋的落木，與其將逝時不同，初秋總給人一種安恬靜謐的感覺。沉沉的年輪滿載著新一季的夢想與希望緩緩起航，沿途散布的花瓣織起巨大的金色回路，幻化為無數(shù)羽翼靈動的蝴蝶，在清爽的秋風(fēng)中低吟。是呀，初秋總帶給人以太多的意外與感動；而在這個秋季，在我靜靜流淌的生命長河中，歡然躍起了一陣快樂的浪花。是誰喚起了這舞動的精靈？對，是你。
你出生在單調(diào)的年代，因此有著不一樣的思想。
你成長在現(xiàn)代文明撞擊舊傳統(tǒng)的年代，因此對生活有著不一樣的理解。
你與我同在充滿了激烈競爭的今天掙扎，因此，你只為把我擺渡，擺渡到夢想的彼岸。
你教我咿呀學(xué)語，百遍，千遍。因此，我唱響了生命中的第一支歌。
你教我待人處事，點點、滴滴。因此，我懂得了尊重，贏得了尊重。
可希望與現(xiàn)實的距離，為我們之間添了一道無形的屏障。
我一日日放肆，你卻堅定不移地保持著自己的冷靜與耐心。你的沉靜，讓我屈服，更讓我敬畏。
倘若沒有你的束縛，我可以更自由。好似帆船沒有燈塔的指引，在茫茫大海中肆意漂流；好似森林中的鳥兒，快樂無憂。我的童年依舊可以充滿激情活力，依然可以不埋葬過往。
可是，我錯了……當我走到一個個路口，迷失方向的時候，才知道我身上那沉重的翅膀是你愛的凝聚，一生的付出。是你用小小的竹排和長長的竹筒，一次次將我擺渡，越過了生活中的艱難險阻，尋找夢想的彼岸。
當你站在那莊嚴的講臺上，思路敏捷地將自己對事物的看法、理解、認識用科學(xué)而富有哲理的語言傳授給我們時，我們的內(nèi)心充滿了敬佩；當你帶著鼓勵、幫助、關(guān)懷的神情為我們指點迷津時，我們的內(nèi)心充滿了向往，不知不覺間讀懂了你。用語言耕種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……這就是你崇高的勞動。
日出前而作，夜深時未息。粉筆、黑板、紅墨水成了你最親密的朋友?？茨阋挂拱察o的背影，臺燈下永遠改不完的作業(yè)，心中泛起一陣陣莫名的孤獨和悲痛，一絲絲的感動與哀傷，一片片的理解與心疼……付出，永無止盡的付出，你的心愿就是送一百個、一千個學(xué)生到達他們夢想的彼岸，這就是你最大的心愿。
你的一生，不只為我……
前方的道路崎嶇而漫長，但老師，有了您的愛，我們的世界溫暖如春、永不寂寞！老師，祝您節(jié)日快樂！
高二理2班
20xx年9月10日
月份的國旗下講話稿篇十五
同學(xué)們，4月是安全教育月，今天在這里再次提醒同學(xué)們注意以下幾個方面的安全問題。
一、注意交通安全:。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒同學(xué)們在上放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
二、注意活動安全:。
在月休假期間要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
三、注意飲食安全:。
同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
四、提高自我保護意識和能力:。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。
_年1月，福建省某市接連發(fā)生了4起未成年人在放學(xué)途中遭人綁架的事件，其中的兩起造成了小學(xué)生被歹徒殺害……一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名，并說你的父母在某處，進而提出要帶你到某處見你的父母，這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。
五、注意家庭安全。
同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。
總之，我希望同學(xué)們時時處處注意安全;也祝愿同學(xué)們年年歲歲平平安安。
月份的國旗下講話稿篇十六
老師、同學(xué)們：
早上好!
今日我國旗下國旗下講話是《做一只風(fēng)箏，勇敢的追》。
近日，對高一同學(xué)開放的籀園講壇開展的如火如荼，二十世紀畢業(yè)的學(xué)長語重心長的話語發(fā)人深省，引發(fā)了我們對職業(yè)的規(guī)劃和對未來的思考。
純凈、浪漫。這仿佛是世界上最纖塵不染的兩個形容詞。它們也是高中生活詩意婉轉(zhuǎn)的代名詞。在這似乎總籠罩著一層薄霧的時期，對未來的向往及追求牽動著我們滾燙熱血的神經(jīng)。羽翼日益豐滿，羽色由淺轉(zhuǎn)深，這一切無不暗示著我們，是時候，為神秘的未來，做一只風(fēng)箏了。
凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。職業(yè)生涯規(guī)劃是預(yù)測未來的行動，確定將來的職業(yè)發(fā)展目標。
從學(xué)校走向社會，我們將會面對一個全新的世界，在這個社會里，使我們能夠立足的是所選職業(yè)，它不僅是生活的基礎(chǔ)，更重要的是它所體現(xiàn)出每個人存在的價值。
但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相當大的一部分大學(xué)生對于自己將來的職業(yè)沒有一個非常明確的定位，不知道自己將來一定要做什么。他們從學(xué)校走向社會，許多人一開始根本沒有考慮到事業(yè)發(fā)展會怎么樣。但是職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)的人當中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。因此，進行職業(yè)規(guī)劃，針對個人特點，確立未來發(fā)展方向，對一個人的一生來說，顯得格外重要。如此或許可以減少在人生路上的徘徊猶豫，避免浪費時光，為主動迎接未來職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)做好充分準備。
自古，從小立志，名垂青史的事跡屢見不鮮。就如包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會了不少斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，審清事實真相，為民除害。自小他立下救黎民百姓于水深火熱的志向，努力學(xué)習(xí)律法刑理知識，為長大后斷案如神，打下了深厚的知識基礎(chǔ)。
志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說：“志不立，天下無可成之事?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。
也許計劃趕不上變化，但機會只會垂青有準備的人，我們，不打無準備之仗，盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
那么，何謂好職業(yè)?校友的標準帶給我們啟示。
優(yōu)雅。我們渴望優(yōu)雅。甚至可以說，我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)，是為了讓自己變得足夠優(yōu)雅，優(yōu)雅到可以在月明星稀之夜，與月亮對酌。職業(yè)的優(yōu)雅，更是工作動力的源泉，在未來日光照耀的每個清晨，都對世界感到滿足與敬畏，深信一切都是溫柔而美好的。
深度。如人人所知，在任何領(lǐng)域成功的人，都是對那個領(lǐng)域有過異于常人深度的挖掘的。像大多數(shù)人那樣在入口在淺層隨意踩踩即不了了之是不會留下值得紀念的意義的。這就像長跑，在我們突破極點后，剩下的路程皆是通透的收獲與享受。當然，任何深度的挖掘都是建立在深度人格之上的。
責(zé)任。具有社會責(zé)任感，是每個人的基本原則。有一顆赤子之心，并愿意通過工作為社會獻出綿薄之力。
長的是磨難，短的是人生。時光如銹，歲月結(jié)繭。逃避無用，別人無法替我們?nèi)コ墒?。童年那場惺忪未醒的夢，交付給了流年，掩上過往的重門，在流光依依的巷陌，仿佛總有一種聲音，牽引著我們不斷追尋，關(guān)乎職業(yè)，關(guān)乎夢想。
無論世事山河覆雨翻云，那一輪如月之夢，始終凈若琉璃，千里澄輝。
我相信，每個人心中都有一只風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。如此，我們這些莘莘學(xué)子一定能夠在不久的將來建立彪炳日月的事業(yè)!
謝謝大家!我的講話到此結(jié)束。
月份的國旗下講話稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天，我在國旗下講話的題目是《讀書，真好》。
同學(xué)們，你們愛讀書嗎？我愛讀書，從小就愛。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，我像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火&&哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家！
月份的國旗下講話稿篇十八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
金秋十月，如詩如畫，在這柔美而又新鮮的早晨我想和大家談?wù)勱P(guān)于美的話題。黎巴嫩的作家紀伯倫寫過一則富有哲理的故事，“有一天，美和丑在海邊相遇，他們決定一起下海洗澡。沒過多久，丑回到了岸上，穿上美的衣服走了。后來美游回岸邊，發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了，無奈之下，只好穿上丑的衣服……”
所以直到今日，很多男男女女都錯把美當成丑，把丑當成美了。然而還是有人看見美的容顏，認清了丑的嘴臉。生活中，我們也要認清真正的美，而不要被外象迷惑;要去創(chuàng)造美，不因外界的改變而改變自己的追求。做為中學(xué)生，我們要怎樣看待“美”這個問題呢?我認為要從以下幾點做起。
一、外在美。
整潔、得體的著裝能讓人賞心悅目。有的同學(xué)，平時懶惰邋遢，一件衣服，能穿一個禮拜，白衣領(lǐng)穿出了黑杠杠，這就不美了。至于得體，就是要符合中學(xué)生的特點，活潑而不失莊重、亮麗而不覺輕浮?！扒逅鲕饺?，天然去雕飾”。這是清純自然的美。然而很多學(xué)生將這種美好忽略甚至遺失了。有些同學(xué)，描眉毛，涂眼影，一張清純的面孔寫滿了“妖嬈”;掛耳墜，著奇裝，端秀變成了“另類”;這些和他們自身的年齡、身份和氣質(zhì)極為不符的裝扮不但缺乏美感，還會降低自己的審美能力和品位。
二、風(fēng)度美。
中國是禮儀之邦，所以，言行舉止，是評價我們的一個重要依據(jù)。我們不但要尊重父母、師長，對平輩甚至晚輩也要講究禮節(jié)。臺灣有個學(xué)校，自創(chuàng)辦以來就有一個傳統(tǒng)：學(xué)生見到老師，15米處就要鞠90度的躬，然后叫“老師好”，這個學(xué)校的畢業(yè)生，是全臺灣歡迎的，雖然不能說這全是禮儀教育的結(jié)果，但是禮儀教育確實功不可沒。行動上，我們可以用周恩來總理的話來要求自己：站如松、坐如鐘、行如風(fēng)、臥如弓。我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)，平時不注意抬頭挺胸，經(jīng)常彎腰弓背，坐沒坐相，站沒站相，久而久之，就很可能影響生長發(fā)育，造成形體的缺陷，那時變成“丑”就悔之晚矣。在氣度上，我們要從容不迫、不卑不亢。和人交往時胸懷要寬廣，特別是和朝夕相處的同學(xué)，有時難免產(chǎn)生矛盾，這時要記住“讓三分風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。前不久，在我的美術(shù)課堂上，有個男生因為皮膚特別黑而被一個同學(xué)起了外號叫“黑熊”。就在大家哄堂大笑之時，他鄭重地告訴大家：“白馬王子已經(jīng)過時了，現(xiàn)在流行黑馬王子?！边@樣，不但能夠讓別人覺得他很有氣度美，而且能夠創(chuàng)造一種集體生活的和諧美。
三、心靈美。
列夫?托爾斯泰說過：“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗”，這其實就是強調(diào)心靈美。對于我們中學(xué)生來說，什么是心靈美呢?課堂上，那些全神貫注的模樣是美的，課后，操場上歡呼雀躍的身影也是美的。走在路上，即使沒有別人，也會彎下腰，撿起一片紙屑，是美的;擁擠的公共汽車上，主動給老弱病殘讓座位，是美的……如果我們仔細觀察，便會發(fā)現(xiàn)，心靈美的同學(xué)，他們是熱情洋溢的，他們是積極上進的，他們是健康挺拔的。無論他們走到哪里，都是一道最美的風(fēng)景!!
然而，我們還是很遺憾的發(fā)現(xiàn)，在我們的學(xué)生中，也有一些丑陋的東西在蔓延，最近在學(xué)生中流行一副對聯(lián)：上聯(lián)：上課一排全睡、打飯從不排隊、游戲通宵不累、短信發(fā)到欠費。下聯(lián)：抽煙打牌全會、喝酒十瓶不醉、逃課成群結(jié)隊、考試基本不會。橫批：學(xué)習(xí)真累。
在此我不想多做議論，只想告訴大家，人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實現(xiàn)人生目標而邁出的重要一步，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女同學(xué)暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男同學(xué)拋開那些誘人的網(wǎng)絡(luò)游戲，放一放那段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!青春是一本太倉促的書，讓我們用真善美來書寫這倉促青春中最充實的故事。拋開一切與前進無關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，你會發(fā)現(xiàn)生活中有更多的美在等著你!
我的講話完了，謝謝大家!
月份的國旗下講話稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫___，來自二年(2)班陽光中隊這個溫馨的大家庭。我是一個愛好廣泛，富有愛心，充滿朝氣的男生。我喜歡看書，武術(shù)，書法，畫畫......今天我能光榮地成為一名小旗手，由衷的感謝老師的栽培和同學(xué)們的信任。
要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動地完成，是老師的得力小助手。
謝謝老師和同學(xué)給予我這個機會，我會珍惜小旗手的榮譽。雖然我還有許多不足的地方，但我會在這份集體榮耀的督促下，不斷的完善自己。每一次五星紅旗升起，這份榮譽將又一次督促我進步。我將以更優(yōu)異的成績來榮耀自己，榮耀班級，榮耀學(xué)校!
謝謝大家!
月份的國旗下講話稿篇二十
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《厲行節(jié)約，從我做起》。
記得很小的時候，我們學(xué)的第一首唐詩就是：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，古人言盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以儉。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。
我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節(jié)約終究不只是小事，現(xiàn)在的社會有時候變得很陌生，有些時候，節(jié)約成了小氣被人笑話，更有些時候，節(jié)儉卻被當成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。。
由此，我也想到了我們的節(jié)約意識卻反差很大?；叵胛覀冊趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；白天亮著的電燈；衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節(jié)。我想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水；為什么我們卻忽略了這些細節(jié)？關(guān)鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中，沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
節(jié)約，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務(wù)的擔當。節(jié)約是一種遠見，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個字。一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
所以今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節(jié)約意識，讓節(jié)約成為習(xí)慣、讓節(jié)約成為生活方式，堅持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點一滴的小事做起，只有時時處處、點點滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時時處處從我做起，這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒！
我的演講完畢，謝謝大家！
月份的國旗下講話稿篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮貌》。
其實，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明講禮貌，多使用禮貌用語往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。
古人云：“言為心聲”。的確，語言能體現(xiàn)出一個人的思想品德和道德修養(yǎng)水平。當我走在馬路上，看到有序的車輛行人，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問候，我看到了文明;當我們的同學(xué)上下樓梯靠右行，我看到了文明……。我們從小接受社會文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學(xué)之間相互稱呼綽號;見到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀律;不講究個人衛(wèi)生;隨處丟棄垃圾;聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?同學(xué)們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!文明禮貌的用語會使我們的心靈更美、更純潔!
現(xiàn)在，我們也經(jīng)常能在校園看到很多不文明的現(xiàn)象，這不僅有損我們個人的形象，還會給他人帶來創(chuàng)傷。
同學(xué)們!我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望!“少年強則國家強”，讓那些不文明語言和行為遠離我們，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!讓文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!
月份的國旗下講話稿篇二十二
老師們、同學(xué)們：
早晨好!
我今天講話的題目是“寒窗十二待折桂，新桂毓桂凱歌還?！?BR> 6天后，也就是6月7日、8日是一年一度的天下第一考。2010屆桂中學(xué)生的大顯身手的時候終于到了。
本屆高三盡管起點不算高，但自進桂中以來，勤奮、踏實、求知欲強、進取心強、學(xué)風(fēng)良好。特別是進入高三以來，在高三全體老師的帶領(lǐng)下，克服了建校，搬校等諸多困難，作風(fēng)頑強、銳意進取。以南海統(tǒng)測到佛山一模，從廣州一模到佛山二模，每次都在進步，一次一個臺階，彰顯了桂中人“為自我的證明，為自尊的生存，奮發(fā)圖強、意志堅定”的《在路上》精神。我在這里提議，所有桂中人，特別是高一、高二的同學(xué)們，向全體高三師生們學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)什么呢?先學(xué)二件小事吧，看看高三的早讀吧!那種大聲朗讀旁若無人的境界;看看高三的晚自習(xí)吧!走道中自愿加班輔導(dǎo)的老師、排隊提問的同學(xué)。近段時間高二早讀有些班級有讀書聲音了，但高一級我還沒有發(fā)現(xiàn)。榜樣就在身邊，學(xué)習(xí)就要行動，趕快行動起來。
在即將高考之際，我對高三全體同學(xué)提幾點建議：
第一是準時睡、休息好。即按時作息，不要打疲勞戰(zhàn)。
第二是輕運動，淡飲食。即不要進行激烈運動，不要亂吃東西。
第三是要自信、莫焦慮。無數(shù)次考試都經(jīng)歷，還怕高考嗎?只顧耕耘，莫問結(jié)果。努力了就會有相應(yīng)的好成績。考前一周與其死記硬背，不如超脫一點，靜心反思、梳理思路。
第四是看舊卷，重梳理。要特別翻翻過去做的題目中出錯的地方?？纯词侵R概念錯了，還是思維方式與答題技巧出問題了。重新思考，避免下次出錯。要特別重視回歸課本，回歸基礎(chǔ)，回歸考綱。80%的中檔、低檔題拿穩(wěn)不丟分，上本科、上重點就沒問題了。
第五是先做易，寫整齊。也就是答題時先把容易題做完，不要在難題上糾纏亂費時間。書寫要整齊，答題要規(guī)范，特別是選擇題涂卡要準確，問答題答題要具體事實與專業(yè)術(shù)語的有機融合。如果因涂卡、答題不規(guī)范丟分就太可惜了。
第六是勇亮劍，奪勝利。狹路相逢勇者勝。而勇者必定是充滿自信的人。心中有顧慮，你的思維、動作展開不了。沒有亮劍先輸一著。桂中人要發(fā)揚敢于亮劍，樂于亮劍的大無畏精神。劍鋒所指，所向披靡!
以上6點建議，就是祝福高三同學(xué)們六六大順。
高三的男同學(xué)住的是“新桂樓”，“新桂”的寓意就是指“科舉考試中試者”。高三女同學(xué)住的是“毓桂樓”，“毓桂”寓意是培育、蘊育一批英才的意思。你們住在這種有文化氣息的宿舍里是何等的幸運。你們的左側(cè)是有為廣場，我祝福你們都將奮發(fā)有為。你們的右側(cè)是天佑廣場，蒼天護佑你們成才、成功、成人。我希望你們成才、成功、成人之后，常回桂中看看，看望自己的恩師?；貞浌鹬械纳?、學(xué)習(xí)與情感。最后，我模仿寫了一首詞送給高三的全體同學(xué)：
高考好!
書海辟新岸，
十二寒窗曙光現(xiàn)，
丹桂飄香啟新帆，
他日憶波瀾。
我的講話完畢，謝謝各位。