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教師崗位職責工作總結(jié)篇一
一、 努力學習課程標準，深入領(lǐng)會其精神，認真鉆研教材，不斷改進教學方法，提高教學效果。
二、認真?zhèn)湔n，做到三備：備教材，備學生，備實驗。
三、教學中，教學過程要嚴密，教學內(nèi)容要科學。講理論要深入淺出，做結(jié)論要正確清楚。
四、教學中要處理好師生雙邊關(guān)系，既注意調(diào)動學生學習自然課的積極性，同時又不失去教師應(yīng)有的主導作用。
五、嚴格課堂常規(guī)，特別要組織好實驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發(fā)揮“實驗”應(yīng)有的作用。
六、上好實驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實驗的成功，提高教學效率。
七、教師要潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補，提高教具的使用水平。
八、按時、按量、按質(zhì)上交科學課有關(guān)的報表、計劃和總結(jié)等
教師崗位職責工作總結(jié)篇二
3.督導學生使用學習材料和教學器材,并應(yīng)用相關(guān)技術(shù)來支持教學;
4.通過理論與實踐相結(jié)合的模式來鼓勵學生了解生物知識;
5.建立每個學生的課程綜合評估檔案;
6.在學科領(lǐng)域、教學資源和教學方法上保持與時俱進,根據(jù)最新研究成果對教學計劃和活動進行相應(yīng)更新。
1.碩士及以上學歷;
2.生物等相關(guān)專業(yè);
3.曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優(yōu)先;
4.具有跨學科教學能力者優(yōu)先;
5.大學英語四級以上且英語口語優(yōu)秀;
6.其他條件參看招聘簡章。
教師崗位職責工作總結(jié)篇三
2、負責授課前教案的編寫工作;。
3、及時分析授課過程中存在的問題,不斷總結(jié)、創(chuàng)新改進授課技巧;。
4、負責與學生及家長進行溝通、做好信息的反饋工作。
1.本科及以上學歷,音樂表演、音樂教育專業(yè);。
2.形象氣質(zhì)佳,具有很好的專業(yè)演奏及教學能力、組織能力、溝通能力;。
3.具備交響樂/管弦樂團排練經(jīng)驗者優(yōu)先;。
4.樂于從事器樂教學工作,有責任心,有耐心。
5、全職、xxx不限。
教師崗位職責工作總結(jié)篇四
2、參與課程教案的編寫，完成教學流程并保證課程質(zhì)量;。
3、積極參加學校和部門組織的'各種培訓、教研、講座、會議等活動;。
4、配合學校其它非教學部門的各項相關(guān)工作。
1、統(tǒng)招本科及以上學歷，專業(yè)不限，相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;。
2、物理功底扎實，邏輯思維能力強;。
3、普通話標準，表達能力強，善于與人溝通，形象整潔大方;。
4、對學生耐心、細心、有愛心、有責任心;。
5、有教師資格證或授課經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。
教師崗位職責工作總結(jié)篇五
1、根據(jù)學生具體情況，制定有針對性、個性化的教學計劃并執(zhí)行授課任務(wù)。
2、為學生進行課后輔導答疑。
3、定期測驗，檢驗學生輔導效果。
4、進行本學科業(yè)務(wù)學習、交流、集備。
1、統(tǒng)招本科及以上學歷，師范類專業(yè)優(yōu)先。
2、具有一線教學工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3、熟悉初中或高中教學內(nèi)容、考試形式及考點。
4、語言表達能力強，親和力強，再學習能力強。
5、掌握教授知識與傳授方法的基本能力。
6、適應(yīng)周末工作。
教師崗位職責工作總結(jié)篇六
(一)擔任一門主干基礎(chǔ)課或者二門以上課程的講授工作(其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課)，組織課堂討論，指導實習、社會調(diào)查，指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。
(二)掌握本學科范圍的'學術(shù)發(fā)展動態(tài)，參加學術(shù)活動并提出學術(shù)報告，每學年必須公開面向全院學生做一次學術(shù)報告，發(fā)表高質(zhì)量的學術(shù)論文。根據(jù)需要，擔任科學研究課題負責人，負責或參加審閱學術(shù)論文。
(四)參加實驗室建設(shè)、設(shè)計，革新實驗手段或充實新的實驗內(nèi)容。
(五)根據(jù)需要，指導碩士研究生，指導新來教師及進修教師，關(guān)心和參與學科梯隊建設(shè)。
(六)結(jié)合教學工作，對學生進行專業(yè)思想教育，幫助學生樹立堅定正確的政治方向和為人民服務(wù)的思想，了解學生、青年教師思想狀況，做好學生及青年教師思想政治工作。
(七)根據(jù)工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課和指導學生進行科學技術(shù)工作等教學工作。
(八)聽取本教研室年輕教師講課，并提出改進意見。
教師崗位職責工作總結(jié)篇七
生物教師崗位職責：
1.針對學生情況，對其進行一對一個性化輔導。
2.在授課期間因時制宜分階段組織教學測試，以檢驗學生接受輔導的成效。
3.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課。
4.配合學校不斷地創(chuàng)新教學內(nèi)容、方式、方法等。
崗位職責：
1、根據(jù)公司教材、教學計劃和要求認真授課。
2、熟悉教材，課前認真?zhèn)湔n，確保教學質(zhì)量。
3、不斷總結(jié)經(jīng)驗或改進教學方法，使學生熱愛科學知識的興趣成為學習的動源。
4、協(xié)助收集與中小學科學創(chuàng)新教育相關(guān)的資訊、學術(shù)前沿，以助課程和產(chǎn)品體
系的完善和提高。
任職要求：
1、陽光正直，積極向上，熱愛兒教，有責任性。
2、碩士或以上學歷，有生物等理工科專業(yè)更佳。
3、能為人師表，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度。
4、好玩，愛挑戰(zhàn)，對新鮮事物保持強烈的好奇心，有學習和探究精神。
5、有教學經(jīng)驗、教師資格證書者優(yōu)先。
教師崗位職責工作總結(jié)篇八
教師是學科教育教學工作的責任人，在教務(wù)處領(lǐng)導下開展工作。下面本站小編整理了教師。
供你參考!
一、教師應(yīng)在接受學校分配的教育教學任務(wù)后，熟悉教學計劃，了解所任學科在教學計劃中的作用與地位，鉆研教學大綱，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根據(jù)大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。
二、按照教學常規(guī)和備課規(guī)程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好。
教案。
設(shè)計教法指導學法體現(xiàn)德育全面貫徹教育方針。
三、教師要精心搞好課堂教學，上好習題課、實驗課、復習課、技能課，做好指導等工作，努力提高每一節(jié)課的教學質(zhì)量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際，有效地利用課堂40分鐘。
四、要重視課堂教學實效，認真做好學生調(diào)查，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，做好課后反思。針對學生實際做好培優(yōu)、補差工作，因材施教，加強教學的針對性，努力提高教學質(zhì)量。
五、用先進的教育思想指導教學，寓思想教育于教學活動之中，有機地對學生進行思想教育，認真執(zhí)行課堂教學常規(guī)和學校對學生管理的各項。
規(guī)章制度。
執(zhí)行教師施教行為規(guī)范不斷提高學生學習的自覺性、主動性。
六、精心布置作業(yè)，對作業(yè)要及時收發(fā)、認真批改，講求實效，搞好講評活動。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴格規(guī)范，要加強課堂練習、認真指導，努力做到當堂鞏固，提高教學效果。
七、加強對學生平時的考核考查，期末考試前，一定要制定復習計劃，認真上好復習課，考試后做好質(zhì)量分析，制定改進措施。
八、要按時積極參加政治學習和組內(nèi)的教研活動，如聽課、說課、觀摩、集體備課、研究教材、學術(shù)討論、經(jīng)驗交流、召開學生座談會、學習理論等，努力提高政治、業(yè)務(wù)水平。
九、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結(jié)束后，要對本學期教學工作做出書面總結(jié)，寫好專題總結(jié)或論文，并交教務(wù)處存檔。
十、完成學校交給的臨時任務(wù)。
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項管理活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔高中三個年級的歷史課教學工作，按照學校的安排完成每周14節(jié)課的教育教學任務(wù)，認真上好每一堂課，全面完成教育教學任務(wù)。
4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生特點，制定出適合我校學生實際的教學計劃、教學進度，并認真執(zhí)行，期末寫出學科總結(jié)和學情分析。
5、工作中要認真書寫我校教學中使用的教學手冊，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做出常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。
7、針對我校體育專業(yè)學生的特點，加強對學生課堂管理，做到管教結(jié)合，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結(jié)合教學內(nèi)容和重大節(jié)日對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育任務(wù)。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎(chǔ)上都有所提高。
9、按規(guī)定做好高中歷史期中、期末考試和高三年級幾次模擬性測試考試的閱卷和改卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好多媒體展示課和活動探究課。并組織學生開展課外歷史知識的拓展活動。
11、任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務(wù)，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質(zhì)量。
13、晚自習在班輔導每周2次，每學期完成聽課10節(jié)，完成教研組安排的各項教學任務(wù)。
14、主動適應(yīng)學校的發(fā)展需要，業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。同時，積極完成校領(lǐng)導和教務(wù)科交辦的各項臨時工作任務(wù)。
科學專職教師是學校的科學課程專職教學人員和科學實驗室管理人員，也是學生愛科學、學科學、用科學的宣傳者、組織者和指導者。
一、認真學習現(xiàn)代教育教學理論，按教育教學規(guī)律進行教學，認真學習新課程標準，能夠很好地把握學科性質(zhì)，認真鉆研教材，確定教學目標，制訂教學計劃，合理安排教學內(nèi)容。
二、根據(jù)課程標準要求認真制訂教學計劃及實驗開設(shè)計劃，精心備課、上課，積極參加教研活動，不斷進行教改實踐，提高科學教學水平，自覺接受教導處對日常教學的檢查與考核。
三、樹立為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，管好、用好科學實驗室，制訂科學實驗有關(guān)規(guī)程。做好實驗儀器的清點，登記，使用，保管及簡單維修工作，為教學提供方便，保持實驗室的整潔和育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。定期向領(lǐng)導匯報自然儀器教具的管理，使用情況和存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作。
四、認真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能、工作原理、操作規(guī)范及使用保管常識，熟悉相關(guān)教材，掌握教學規(guī)定的全部演示和分組實驗的內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能。及時做好分組實驗和演示實驗的準備工作，并能幫助學生解決實驗中出現(xiàn)的問題。
五、按計劃認真開展教學實驗，演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達100%，教育學生正確使用實驗室的有關(guān)儀器，愛護室內(nèi)的電教設(shè)備、實驗器材等物品。培養(yǎng)和指導學生良好實驗習慣，并對每次教學實驗要隨時如實記錄。
六、組織學生開展愛科學、學科學、用科學的科學普及活動，觀看有教育意義的錄像，積極配合支持學校課外科技興趣小組的活動，為他們提供必要的物質(zhì)和技術(shù)方面的服務(wù)，努力培養(yǎng)學生科學的意識和興趣。
七、教師在課前應(yīng)做好科學實驗課的準備工作，明確實驗要求，提高實驗課的效率。要求熟悉各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能、工作原理、操作規(guī)范及使用保管常識，熟悉相關(guān)教材，掌握教學規(guī)定的全部演示和分組實驗的內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能，嚴禁實驗事故。
八、掌握一般儀器的檢驗檢修技術(shù)，做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作，努力做好科學實驗室、儀器室、標本室的日常管理工作;保持實驗室、儀器室的整潔，按制度化、規(guī)范化的要求做好實驗室的常規(guī)管理工作，及時做好儀器的入庫驗收，登賬造冊、進櫥、出借、回收和定期清點等工作，做到帳物相符，工作變動時，要做好移交工作;對學校實驗室和儀器、設(shè)備的規(guī)劃和建設(shè)應(yīng)主動積極地提出要求和建議。
教師崗位職責工作總結(jié)篇九
3、喜歡孩子，熱愛教育，愿意接受并傳播新的英語教學方法；
4、認同企業(yè)定位，培養(yǎng)孩子英語實際運用能力。
1、正規(guī)大學本科畢業(yè)；
2、英語為母語的國家；
3、tefl教師資格證書，tesol教師資格證書（國際英語教師資格證）資格；
4、兩年以上教學經(jīng)驗；
教師崗位職責工作總結(jié)篇十
1、從事日常教學工作,嚴抓教學質(zhì)量。
2、參與教案升級,做好學員考評。
1、日語專業(yè),日語能力一級水平以上,口語要好;
2、標準普通話;
3、喜歡教師行業(yè),善于學習與溝通;
4、如果你有日本留學或者工作經(jīng)歷就更好了。
1、薪資架構(gòu):基本工資+崗位津貼+績效獎金;
2、各項在職培訓;
3、五險一金;
4、每年享有帶薪年假,員工生日、傳統(tǒng)節(jié)日福利關(guān)懷。
教師崗位職責工作總結(jié)篇十一
1、負責制訂班級安全管理崗位職責,落實班級安全管理措施。加強每天班級的例行檢查,發(fā)現(xiàn)特殊情況或安全隱患應(yīng)及時向年級組織匯報,重大問題直接向校長室或教導處匯報。根據(jù)學校或年級組的安排,具體負責各項安全教育活動和逃生演練。根據(jù)不同年齡學生特點,做好各種集體活動之前的安全宣傳教育。健全班級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),便于發(fā)生突發(fā)事件時及時通知學生與家長。主動加強與任課教師、值班教師、家長的聯(lián)系,妥善化解同學之間、學生與家庭、學生與社會之間發(fā)生的非原則性矛盾。
2、班主任要貫徹《上海市中小學生公共安全教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》,對班級學生的安全負總責,各班主任要利用午會課、班隊會,針對不同年齡的學生特征,從不同的.側(cè)面進行多種形式的、富有實效的安全知識教育,把安全教育貫穿于學校教育始終。要把消防、交通、衛(wèi)生、治安安全等納入教學內(nèi)容,使學生增強安全意識,提高自我保護能力。
3、建立班級學生安全網(wǎng)絡(luò),健全家校聯(lián)系制度。各班級要登記好學生家長或監(jiān)護人的通訊地址、聯(lián)絡(luò)方式。對學生無故曠課的要及時同家長或監(jiān)護人聯(lián)系。當天學生無音訊的要向校長室報告。負責本班學生發(fā)生意外傷害事故的現(xiàn)場處置,聯(lián)系家長等事宜。
4、以學科教學、主題宣傳、社會實踐和應(yīng)急演練為載體,組織適合學生年齡特點、興趣愛好的安全教育活動,加強學生的安全意識和安全知識教育及安全技能的培養(yǎng)和訓練,提高學生自我保護和同學之間自救互救的能力。
5、尊重學生人格,遵循學生成長規(guī)律,加強思想品德教育、行為規(guī)范教育。隨時聽取學生和家長意見,關(guān)心學生身心品行、思想學業(yè)和家庭經(jīng)濟等變化,及時給予關(guān)心、幫助和教育。對行為偏差、心理偏差的學生,要及時與家長聯(lián)系,重點關(guān)心,做好耐心細致的糾正疏導工作。
6、加強學生自律他律意識,學會尊重,增強社會責任意識。教育學生自覺遵守與維護公共場所的規(guī)定和秩序,不未成年人不應(yīng)進入的場所,教育學生不參加影響和危害社會的活動。善于樹立典型性教育的案例,引導學生初步樹立正確的人生觀和價值觀。
教師崗位職責工作總結(jié)篇十二
（1）認真鉆研英語課程標準、教材，做好教學計劃，認真按《教學常規(guī)管理條例》要求辦事，期末寫好教學工作總結(jié)。
（2）寫好每一節(jié)教案(具體詳見教案書寫要求)，上好每一節(jié)課。在個人備課基礎(chǔ)上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備；課堂體現(xiàn)“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”的原則；課后堅持進行教學反思。
（3）要樹立全面質(zhì)量觀念，既傳授知識，又滲透思想；既注重基礎(chǔ)，又注意培養(yǎng)能力；既要學習理論，又要重視實踐；既要改進教法，又要指導學法。
（4）要熱愛學生、關(guān)心學生、尊重學生，經(jīng)常了解學生、研究學生，掌握學生的知識基儲智能程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響，不斷探索和總結(jié)全面提高學習質(zhì)量的規(guī)律。
（5）對學生的教導，既管課內(nèi)，又管課外；既管校內(nèi)，又管校外；既抓學困生的個別輔導，又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高；既要有面向全體的統(tǒng)一要求，又要有針對個性差異的因材施教，以發(fā)展學生的.個性和特長。
（6）教師不但課堂上認真使用教學磁帶，而且對學生用的磁帶的使用情況，及時督促檢查。
（7）作業(yè)要精選，每天分層次留1次作業(yè)（含聽力），分量要適當，注意減輕學生過重負擔，批改作業(yè)要認真，每周全批全改1次或2次，有鼓勵性評語。
（8）本組教師除了要模范完成常規(guī)教育教學任務(wù)外，積極參加課改、科研和教研活動，經(jīng)常聽課，定期上公開課、匯報課或觀摩課，有計劃、有目的地開展教改實驗，不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。
（9）積極學習文化、業(yè)務(wù)知識，練好教學基本功，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
（10）積極組織學生的第二課堂課外活動（學唱英語歌曲、講故事、演講、朗誦、英語晚會等），培養(yǎng)他們的興趣和能力，加強課外閱讀，了解英語語言的文化習俗，培養(yǎng)學生的審美藝術(shù)，高雅情操和人文情懷。發(fā)展學生的語言交際、思維、創(chuàng)新能力。
（11）競賽培優(yōu)補差等教學活動要根據(jù)學校安排，有計劃、有目的、有重點的進行，力戒活動隨意化。
（12）主動協(xié)助班主任做好學生的德育工作。注意與學生進行溝通和交流，做好學生的心理醫(yī)生。
（13）做好教學成績考核工作，認真完成監(jiān)考、評卷、質(zhì)量分析和講評總結(jié)等工作。
（14）在組長的帶領(lǐng)下，制定語音室管理制度，并認真遵守執(zhí)行。
（15）教學活動要遵從教務(wù)處，教研組統(tǒng)一安排。如果需要課外輔導資料必須統(tǒng)一由教研組向教導處申請，學校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加學校和英語教研組的政治、業(yè)務(wù)學習和各項活動。
（16）積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導于課堂教學實踐；在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓，主動借閱教學資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于５０００字的自學筆記。
（17）努力保持組內(nèi)環(huán)境整潔，物品擺放整齊，創(chuàng)建濃郁的英語文化氛圍和人文環(huán)境；全組團結(jié)互助，互敬互愛，形成良好的學習風氣和樂觀進取的精神風貌。
（18）對工作要做到高標準嚴要求，以發(fā)展的眼光看待教師這一職業(yè)。教師要利用課余時間不斷學習教育教學理論，堅持進行英語自修學習，注意不斷提高自己的專業(yè)水平和理論修養(yǎng)，并注意理論與實踐相結(jié)合。
(19)積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。
(20)學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結(jié)。
(21)各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。
(22)注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質(zhì)量的科研學術(shù)論文發(fā)表。
(23)在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。
(24)教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。
教師崗位職責工作總結(jié)篇十三
2、參與教研活動和課程研發(fā);。
3、參與中心組織的各類藝術(shù)活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動;。
4、配合咨詢顧問和主管與家長進行溝通,解答家長提出的教學問題。
1、國畫書法類相關(guān)專業(yè);。
2、有耐心、細心,熱愛少兒藝術(shù)教育;。
3、愿意與團隊合作,共同進步;。
4、語言表達能力強,有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師崗位職責工作總結(jié)篇一
一、 努力學習課程標準，深入領(lǐng)會其精神，認真鉆研教材，不斷改進教學方法，提高教學效果。
二、認真?zhèn)湔n，做到三備：備教材，備學生，備實驗。
三、教學中，教學過程要嚴密，教學內(nèi)容要科學。講理論要深入淺出，做結(jié)論要正確清楚。
四、教學中要處理好師生雙邊關(guān)系，既注意調(diào)動學生學習自然課的積極性，同時又不失去教師應(yīng)有的主導作用。
五、嚴格課堂常規(guī)，特別要組織好實驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發(fā)揮“實驗”應(yīng)有的作用。
六、上好實驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實驗的成功，提高教學效率。
七、教師要潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補，提高教具的使用水平。
八、按時、按量、按質(zhì)上交科學課有關(guān)的報表、計劃和總結(jié)等
教師崗位職責工作總結(jié)篇二
3.督導學生使用學習材料和教學器材,并應(yīng)用相關(guān)技術(shù)來支持教學;
4.通過理論與實踐相結(jié)合的模式來鼓勵學生了解生物知識;
5.建立每個學生的課程綜合評估檔案;
6.在學科領(lǐng)域、教學資源和教學方法上保持與時俱進,根據(jù)最新研究成果對教學計劃和活動進行相應(yīng)更新。
1.碩士及以上學歷;
2.生物等相關(guān)專業(yè);
3.曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優(yōu)先;
4.具有跨學科教學能力者優(yōu)先;
5.大學英語四級以上且英語口語優(yōu)秀;
6.其他條件參看招聘簡章。
教師崗位職責工作總結(jié)篇三
2、負責授課前教案的編寫工作;。
3、及時分析授課過程中存在的問題,不斷總結(jié)、創(chuàng)新改進授課技巧;。
4、負責與學生及家長進行溝通、做好信息的反饋工作。
1.本科及以上學歷,音樂表演、音樂教育專業(yè);。
2.形象氣質(zhì)佳,具有很好的專業(yè)演奏及教學能力、組織能力、溝通能力;。
3.具備交響樂/管弦樂團排練經(jīng)驗者優(yōu)先;。
4.樂于從事器樂教學工作,有責任心,有耐心。
5、全職、xxx不限。
教師崗位職責工作總結(jié)篇四
2、參與課程教案的編寫，完成教學流程并保證課程質(zhì)量;。
3、積極參加學校和部門組織的'各種培訓、教研、講座、會議等活動;。
4、配合學校其它非教學部門的各項相關(guān)工作。
1、統(tǒng)招本科及以上學歷，專業(yè)不限，相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;。
2、物理功底扎實，邏輯思維能力強;。
3、普通話標準，表達能力強，善于與人溝通，形象整潔大方;。
4、對學生耐心、細心、有愛心、有責任心;。
5、有教師資格證或授課經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。
教師崗位職責工作總結(jié)篇五
1、根據(jù)學生具體情況，制定有針對性、個性化的教學計劃并執(zhí)行授課任務(wù)。
2、為學生進行課后輔導答疑。
3、定期測驗，檢驗學生輔導效果。
4、進行本學科業(yè)務(wù)學習、交流、集備。
1、統(tǒng)招本科及以上學歷，師范類專業(yè)優(yōu)先。
2、具有一線教學工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3、熟悉初中或高中教學內(nèi)容、考試形式及考點。
4、語言表達能力強，親和力強，再學習能力強。
5、掌握教授知識與傳授方法的基本能力。
6、適應(yīng)周末工作。
教師崗位職責工作總結(jié)篇六
(一)擔任一門主干基礎(chǔ)課或者二門以上課程的講授工作(其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課)，組織課堂討論，指導實習、社會調(diào)查，指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。
(二)掌握本學科范圍的'學術(shù)發(fā)展動態(tài)，參加學術(shù)活動并提出學術(shù)報告，每學年必須公開面向全院學生做一次學術(shù)報告，發(fā)表高質(zhì)量的學術(shù)論文。根據(jù)需要，擔任科學研究課題負責人，負責或參加審閱學術(shù)論文。
(四)參加實驗室建設(shè)、設(shè)計，革新實驗手段或充實新的實驗內(nèi)容。
(五)根據(jù)需要，指導碩士研究生，指導新來教師及進修教師，關(guān)心和參與學科梯隊建設(shè)。
(六)結(jié)合教學工作，對學生進行專業(yè)思想教育，幫助學生樹立堅定正確的政治方向和為人民服務(wù)的思想，了解學生、青年教師思想狀況，做好學生及青年教師思想政治工作。
(七)根據(jù)工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課和指導學生進行科學技術(shù)工作等教學工作。
(八)聽取本教研室年輕教師講課，并提出改進意見。
教師崗位職責工作總結(jié)篇七
生物教師崗位職責：
1.針對學生情況，對其進行一對一個性化輔導。
2.在授課期間因時制宜分階段組織教學測試，以檢驗學生接受輔導的成效。
3.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課。
4.配合學校不斷地創(chuàng)新教學內(nèi)容、方式、方法等。
崗位職責：
1、根據(jù)公司教材、教學計劃和要求認真授課。
2、熟悉教材，課前認真?zhèn)湔n，確保教學質(zhì)量。
3、不斷總結(jié)經(jīng)驗或改進教學方法，使學生熱愛科學知識的興趣成為學習的動源。
4、協(xié)助收集與中小學科學創(chuàng)新教育相關(guān)的資訊、學術(shù)前沿，以助課程和產(chǎn)品體
系的完善和提高。
任職要求：
1、陽光正直，積極向上，熱愛兒教，有責任性。
2、碩士或以上學歷，有生物等理工科專業(yè)更佳。
3、能為人師表，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度。
4、好玩，愛挑戰(zhàn)，對新鮮事物保持強烈的好奇心，有學習和探究精神。
5、有教學經(jīng)驗、教師資格證書者優(yōu)先。
教師崗位職責工作總結(jié)篇八
教師是學科教育教學工作的責任人，在教務(wù)處領(lǐng)導下開展工作。下面本站小編整理了教師。
供你參考!
一、教師應(yīng)在接受學校分配的教育教學任務(wù)后，熟悉教學計劃，了解所任學科在教學計劃中的作用與地位，鉆研教學大綱，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根據(jù)大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。
二、按照教學常規(guī)和備課規(guī)程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好。
教案。
設(shè)計教法指導學法體現(xiàn)德育全面貫徹教育方針。
三、教師要精心搞好課堂教學，上好習題課、實驗課、復習課、技能課，做好指導等工作，努力提高每一節(jié)課的教學質(zhì)量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際，有效地利用課堂40分鐘。
四、要重視課堂教學實效，認真做好學生調(diào)查，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，做好課后反思。針對學生實際做好培優(yōu)、補差工作，因材施教，加強教學的針對性，努力提高教學質(zhì)量。
五、用先進的教育思想指導教學，寓思想教育于教學活動之中，有機地對學生進行思想教育，認真執(zhí)行課堂教學常規(guī)和學校對學生管理的各項。
規(guī)章制度。
執(zhí)行教師施教行為規(guī)范不斷提高學生學習的自覺性、主動性。
六、精心布置作業(yè)，對作業(yè)要及時收發(fā)、認真批改，講求實效，搞好講評活動。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴格規(guī)范，要加強課堂練習、認真指導，努力做到當堂鞏固，提高教學效果。
七、加強對學生平時的考核考查，期末考試前，一定要制定復習計劃，認真上好復習課，考試后做好質(zhì)量分析，制定改進措施。
八、要按時積極參加政治學習和組內(nèi)的教研活動，如聽課、說課、觀摩、集體備課、研究教材、學術(shù)討論、經(jīng)驗交流、召開學生座談會、學習理論等，努力提高政治、業(yè)務(wù)水平。
九、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結(jié)束后，要對本學期教學工作做出書面總結(jié)，寫好專題總結(jié)或論文，并交教務(wù)處存檔。
十、完成學校交給的臨時任務(wù)。
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項管理活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔高中三個年級的歷史課教學工作，按照學校的安排完成每周14節(jié)課的教育教學任務(wù)，認真上好每一堂課，全面完成教育教學任務(wù)。
4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生特點，制定出適合我校學生實際的教學計劃、教學進度，并認真執(zhí)行，期末寫出學科總結(jié)和學情分析。
5、工作中要認真書寫我校教學中使用的教學手冊，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做出常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。
7、針對我校體育專業(yè)學生的特點，加強對學生課堂管理，做到管教結(jié)合，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結(jié)合教學內(nèi)容和重大節(jié)日對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育任務(wù)。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎(chǔ)上都有所提高。
9、按規(guī)定做好高中歷史期中、期末考試和高三年級幾次模擬性測試考試的閱卷和改卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好多媒體展示課和活動探究課。并組織學生開展課外歷史知識的拓展活動。
11、任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務(wù)，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質(zhì)量。
13、晚自習在班輔導每周2次，每學期完成聽課10節(jié)，完成教研組安排的各項教學任務(wù)。
14、主動適應(yīng)學校的發(fā)展需要，業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。同時，積極完成校領(lǐng)導和教務(wù)科交辦的各項臨時工作任務(wù)。
科學專職教師是學校的科學課程專職教學人員和科學實驗室管理人員，也是學生愛科學、學科學、用科學的宣傳者、組織者和指導者。
一、認真學習現(xiàn)代教育教學理論，按教育教學規(guī)律進行教學，認真學習新課程標準，能夠很好地把握學科性質(zhì)，認真鉆研教材，確定教學目標，制訂教學計劃，合理安排教學內(nèi)容。
二、根據(jù)課程標準要求認真制訂教學計劃及實驗開設(shè)計劃，精心備課、上課，積極參加教研活動，不斷進行教改實踐，提高科學教學水平，自覺接受教導處對日常教學的檢查與考核。
三、樹立為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，管好、用好科學實驗室，制訂科學實驗有關(guān)規(guī)程。做好實驗儀器的清點，登記，使用，保管及簡單維修工作，為教學提供方便，保持實驗室的整潔和育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。定期向領(lǐng)導匯報自然儀器教具的管理，使用情況和存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作。
四、認真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能、工作原理、操作規(guī)范及使用保管常識，熟悉相關(guān)教材，掌握教學規(guī)定的全部演示和分組實驗的內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能。及時做好分組實驗和演示實驗的準備工作，并能幫助學生解決實驗中出現(xiàn)的問題。
五、按計劃認真開展教學實驗，演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達100%，教育學生正確使用實驗室的有關(guān)儀器，愛護室內(nèi)的電教設(shè)備、實驗器材等物品。培養(yǎng)和指導學生良好實驗習慣，并對每次教學實驗要隨時如實記錄。
六、組織學生開展愛科學、學科學、用科學的科學普及活動，觀看有教育意義的錄像，積極配合支持學校課外科技興趣小組的活動，為他們提供必要的物質(zhì)和技術(shù)方面的服務(wù)，努力培養(yǎng)學生科學的意識和興趣。
七、教師在課前應(yīng)做好科學實驗課的準備工作，明確實驗要求，提高實驗課的效率。要求熟悉各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能、工作原理、操作規(guī)范及使用保管常識，熟悉相關(guān)教材，掌握教學規(guī)定的全部演示和分組實驗的內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能，嚴禁實驗事故。
八、掌握一般儀器的檢驗檢修技術(shù)，做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作，努力做好科學實驗室、儀器室、標本室的日常管理工作;保持實驗室、儀器室的整潔，按制度化、規(guī)范化的要求做好實驗室的常規(guī)管理工作，及時做好儀器的入庫驗收，登賬造冊、進櫥、出借、回收和定期清點等工作，做到帳物相符，工作變動時，要做好移交工作;對學校實驗室和儀器、設(shè)備的規(guī)劃和建設(shè)應(yīng)主動積極地提出要求和建議。
教師崗位職責工作總結(jié)篇九
3、喜歡孩子，熱愛教育，愿意接受并傳播新的英語教學方法；
4、認同企業(yè)定位，培養(yǎng)孩子英語實際運用能力。
1、正規(guī)大學本科畢業(yè)；
2、英語為母語的國家；
3、tefl教師資格證書，tesol教師資格證書（國際英語教師資格證）資格；
4、兩年以上教學經(jīng)驗；
教師崗位職責工作總結(jié)篇十
1、從事日常教學工作,嚴抓教學質(zhì)量。
2、參與教案升級,做好學員考評。
1、日語專業(yè),日語能力一級水平以上,口語要好;
2、標準普通話;
3、喜歡教師行業(yè),善于學習與溝通;
4、如果你有日本留學或者工作經(jīng)歷就更好了。
1、薪資架構(gòu):基本工資+崗位津貼+績效獎金;
2、各項在職培訓;
3、五險一金;
4、每年享有帶薪年假,員工生日、傳統(tǒng)節(jié)日福利關(guān)懷。
教師崗位職責工作總結(jié)篇十一
1、負責制訂班級安全管理崗位職責,落實班級安全管理措施。加強每天班級的例行檢查,發(fā)現(xiàn)特殊情況或安全隱患應(yīng)及時向年級組織匯報,重大問題直接向校長室或教導處匯報。根據(jù)學校或年級組的安排,具體負責各項安全教育活動和逃生演練。根據(jù)不同年齡學生特點,做好各種集體活動之前的安全宣傳教育。健全班級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),便于發(fā)生突發(fā)事件時及時通知學生與家長。主動加強與任課教師、值班教師、家長的聯(lián)系,妥善化解同學之間、學生與家庭、學生與社會之間發(fā)生的非原則性矛盾。
2、班主任要貫徹《上海市中小學生公共安全教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》,對班級學生的安全負總責,各班主任要利用午會課、班隊會,針對不同年齡的學生特征,從不同的.側(cè)面進行多種形式的、富有實效的安全知識教育,把安全教育貫穿于學校教育始終。要把消防、交通、衛(wèi)生、治安安全等納入教學內(nèi)容,使學生增強安全意識,提高自我保護能力。
3、建立班級學生安全網(wǎng)絡(luò),健全家校聯(lián)系制度。各班級要登記好學生家長或監(jiān)護人的通訊地址、聯(lián)絡(luò)方式。對學生無故曠課的要及時同家長或監(jiān)護人聯(lián)系。當天學生無音訊的要向校長室報告。負責本班學生發(fā)生意外傷害事故的現(xiàn)場處置,聯(lián)系家長等事宜。
4、以學科教學、主題宣傳、社會實踐和應(yīng)急演練為載體,組織適合學生年齡特點、興趣愛好的安全教育活動,加強學生的安全意識和安全知識教育及安全技能的培養(yǎng)和訓練,提高學生自我保護和同學之間自救互救的能力。
5、尊重學生人格,遵循學生成長規(guī)律,加強思想品德教育、行為規(guī)范教育。隨時聽取學生和家長意見,關(guān)心學生身心品行、思想學業(yè)和家庭經(jīng)濟等變化,及時給予關(guān)心、幫助和教育。對行為偏差、心理偏差的學生,要及時與家長聯(lián)系,重點關(guān)心,做好耐心細致的糾正疏導工作。
6、加強學生自律他律意識,學會尊重,增強社會責任意識。教育學生自覺遵守與維護公共場所的規(guī)定和秩序,不未成年人不應(yīng)進入的場所,教育學生不參加影響和危害社會的活動。善于樹立典型性教育的案例,引導學生初步樹立正確的人生觀和價值觀。
教師崗位職責工作總結(jié)篇十二
（1）認真鉆研英語課程標準、教材，做好教學計劃，認真按《教學常規(guī)管理條例》要求辦事，期末寫好教學工作總結(jié)。
（2）寫好每一節(jié)教案(具體詳見教案書寫要求)，上好每一節(jié)課。在個人備課基礎(chǔ)上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備；課堂體現(xiàn)“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”的原則；課后堅持進行教學反思。
（3）要樹立全面質(zhì)量觀念，既傳授知識，又滲透思想；既注重基礎(chǔ)，又注意培養(yǎng)能力；既要學習理論，又要重視實踐；既要改進教法，又要指導學法。
（4）要熱愛學生、關(guān)心學生、尊重學生，經(jīng)常了解學生、研究學生，掌握學生的知識基儲智能程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響，不斷探索和總結(jié)全面提高學習質(zhì)量的規(guī)律。
（5）對學生的教導，既管課內(nèi)，又管課外；既管校內(nèi)，又管校外；既抓學困生的個別輔導，又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高；既要有面向全體的統(tǒng)一要求，又要有針對個性差異的因材施教，以發(fā)展學生的.個性和特長。
（6）教師不但課堂上認真使用教學磁帶，而且對學生用的磁帶的使用情況，及時督促檢查。
（7）作業(yè)要精選，每天分層次留1次作業(yè)（含聽力），分量要適當，注意減輕學生過重負擔，批改作業(yè)要認真，每周全批全改1次或2次，有鼓勵性評語。
（8）本組教師除了要模范完成常規(guī)教育教學任務(wù)外，積極參加課改、科研和教研活動，經(jīng)常聽課，定期上公開課、匯報課或觀摩課，有計劃、有目的地開展教改實驗，不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。
（9）積極學習文化、業(yè)務(wù)知識，練好教學基本功，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
（10）積極組織學生的第二課堂課外活動（學唱英語歌曲、講故事、演講、朗誦、英語晚會等），培養(yǎng)他們的興趣和能力，加強課外閱讀，了解英語語言的文化習俗，培養(yǎng)學生的審美藝術(shù)，高雅情操和人文情懷。發(fā)展學生的語言交際、思維、創(chuàng)新能力。
（11）競賽培優(yōu)補差等教學活動要根據(jù)學校安排，有計劃、有目的、有重點的進行，力戒活動隨意化。
（12）主動協(xié)助班主任做好學生的德育工作。注意與學生進行溝通和交流，做好學生的心理醫(yī)生。
（13）做好教學成績考核工作，認真完成監(jiān)考、評卷、質(zhì)量分析和講評總結(jié)等工作。
（14）在組長的帶領(lǐng)下，制定語音室管理制度，并認真遵守執(zhí)行。
（15）教學活動要遵從教務(wù)處，教研組統(tǒng)一安排。如果需要課外輔導資料必須統(tǒng)一由教研組向教導處申請，學校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加學校和英語教研組的政治、業(yè)務(wù)學習和各項活動。
（16）積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導于課堂教學實踐；在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓，主動借閱教學資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于５０００字的自學筆記。
（17）努力保持組內(nèi)環(huán)境整潔，物品擺放整齊，創(chuàng)建濃郁的英語文化氛圍和人文環(huán)境；全組團結(jié)互助，互敬互愛，形成良好的學習風氣和樂觀進取的精神風貌。
（18）對工作要做到高標準嚴要求，以發(fā)展的眼光看待教師這一職業(yè)。教師要利用課余時間不斷學習教育教學理論，堅持進行英語自修學習，注意不斷提高自己的專業(yè)水平和理論修養(yǎng)，并注意理論與實踐相結(jié)合。
(19)積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。
(20)學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結(jié)。
(21)各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。
(22)注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質(zhì)量的科研學術(shù)論文發(fā)表。
(23)在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。
(24)教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。
教師崗位職責工作總結(jié)篇十三
2、參與教研活動和課程研發(fā);。
3、參與中心組織的各類藝術(shù)活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動;。
4、配合咨詢顧問和主管與家長進行溝通,解答家長提出的教學問題。
1、國畫書法類相關(guān)專業(yè);。
2、有耐心、細心,熱愛少兒藝術(shù)教育;。
3、愿意與團隊合作,共同進步;。
4、語言表達能力強,有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。