人際關(guān)系是我們與他人之間的交往和互動(dòng)，它對(duì)我們的生活起著重要的影響。總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和連貫性，讓讀者能夠一目了然地理解你的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇一
基本知識(shí)點(diǎn)是答好案例題的前提，考生在復(fù)習(xí)時(shí)基本的知識(shí)點(diǎn)一定要掌握，清楚明確，不要模棱兩可。在打基礎(chǔ)階段，考生可根據(jù)歷年真題，了解知識(shí)點(diǎn)的考核形式。
2.掌握出題規(guī)律，研究考核點(diǎn)變化。
二建考試出題是有一定的規(guī)律的，這些規(guī)律就是我們常說(shuō)的“套路”，大家在平常復(fù)習(xí)的時(shí)候可以進(jìn)行總結(jié)梳理，懂得出題套路，考試時(shí)才能不被套路。
3.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，摸清自己水平。
案例分析題的復(fù)習(xí)一定是要持續(xù)的，要有固定的復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣有利于大家培養(yǎng)做題的感覺(jué)?？记暗囊欢蝹淇紩r(shí)間里，大家可以拿幾套題練練手，嚴(yán)格按照考試時(shí)間來(lái)做，可以檢測(cè)自己當(dāng)前的復(fù)習(xí)水平。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇二
二級(jí)建造師考試各科目合格標(biāo)準(zhǔn)情況初步統(tǒng)計(jì)為:《工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》為45分~60分;《建設(shè)工程施工管理》為45分~72分;《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》根據(jù)科目、省份不同而不同。下面是本站帶來(lái)的二級(jí)建造師考試。
心得體會(huì)。
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從2年前開(kāi)始，我就想考二級(jí)建造師，但是一直擔(dān)心專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，所以遲遲沒(méi)有報(bào)名。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)別人也是非專(zhuān)業(yè)的，但是審核通過(guò)，報(bào)名成功了，這讓我半信半疑，所以，就在別人的介紹下到了上元教育。反正就是抱著試試看的態(tài)度報(bào)了名。讓我高興的是，我的審核也通過(guò)了。不過(guò)當(dāng)我看到那厚厚的教材后，信心頓時(shí)降低了不少。翻一翻書(shū)，簡(jiǎn)直是頭大啊，一個(gè)字都看不進(jìn)去。我趕緊問(wèn)給我報(bào)名的黃老師：老師，啥事上課，我要馬上上課!
還好我報(bào)名報(bào)的是優(yōu)能班，有網(wǎng)校課程，能在上課之后反復(fù)的聽(tīng)，也可以作為預(yù)習(xí)聽(tīng)，這加快了我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，比如說(shuō)《法規(guī)和施工管理》，很多的概念要背，我就自己發(fā)明了一種“視頻記憶法”，老師講到這個(gè)概念的時(shí)候，我會(huì)用手機(jī)把這段課程內(nèi)容錄下來(lái)，然后反復(fù)的聽(tīng)，反復(fù)看，再模仿老師講課的內(nèi)容，在家里用錄視頻的方式自己給自己講課，這樣一來(lái)，我對(duì)知識(shí)的把握和理解就很深，完全的轉(zhuǎn)化為自己的東西?！秾?shí)務(wù)》我有一個(gè)小竅門(mén)，在聽(tīng)了老師的課之后，可以按照知識(shí)邏輯，打亂課本順序，把重點(diǎn)一個(gè)個(gè)串聯(lián)起來(lái)，并且讓抽象的知識(shí)點(diǎn)變得通俗易懂?！斗ㄒ?guī)》課程也是將重點(diǎn)自己組織起來(lái)，模擬老師講課的方式，將知識(shí)點(diǎn)深深的印在自己的腦子里。這樣做有一個(gè)好處，就是“形象記憶”“聲音記憶”，在我做題的時(shí)候，會(huì)回想起自己在模擬講解時(shí)的內(nèi)容，聲音，還有些小細(xì)節(jié)。比如說(shuō)，有一次一道題目，我回想那個(gè)概念，想起來(lái)那天我在家模擬講課時(shí)候接了一個(gè)快遞，是朋友送我的生日禮物，這種小細(xì)節(jié)又成了我記憶的串聯(lián)點(diǎn)，回想起來(lái)，也是一種樂(lè)趣。
當(dāng)然了，在我把課本的重點(diǎn)記在腦海里之后，還要聽(tīng)老師的習(xí)題講解和沖刺串講班，通過(guò)往年真題了解考試題型，通過(guò)串講將重難點(diǎn)再次提煉，讓我的知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò)非常清晰。在掌握重點(diǎn)的過(guò)程中，還有個(gè)秘籍，就是“快問(wèn)快答”。我會(huì)合上書(shū)本，把重點(diǎn)給我老公，讓他提問(wèn)我，我一定要在不看書(shū)的基礎(chǔ)上答對(duì)。因?yàn)橛行〇|西，在看書(shū)的時(shí)候，你以為你肯定會(huì)了，一旦考試考到了，就忘了，所以一定要有這種“閉卷考試”。
最后就是模擬考試了，老師最后都會(huì)為我們來(lái)個(gè)“模擬考試”，簡(jiǎn)直相當(dāng)于高考的模擬考，考了3次，每次我都可緊張了。不過(guò)還好，每次都能順利通過(guò)，成績(jī)都在及格線(xiàn)上，這樣我對(duì)正式考試也越來(lái)越有信心。
最后一周時(shí)間，我把每科安排兩天時(shí)間，將老師提到的重點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這樣，我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的參加考試了。
結(jié)果當(dāng)然是功夫不負(fù)有心人啦，我這個(gè)非專(zhuān)業(yè)生順利的通過(guò)了考試，現(xiàn)在是二級(jí)建造師啦，明年，我還想增項(xiàng)市政專(zhuān)業(yè)，拿到函授本科土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證看看能不能報(bào)個(gè)注冊(cè)造價(jià)師或一級(jí)建造師。當(dāng)然了，如果報(bào)名，我還是會(huì)去上元教育。安利一下，老師教的確實(shí)不錯(cuò)，校區(qū)的教務(wù)班主任也都很負(fù)責(zé)，教務(wù)老師的監(jiān)督雖然嚴(yán)格，但是對(duì)于我們這種上班的學(xué)員確實(shí)是種約束，教學(xué)和服務(wù)都標(biāo)準(zhǔn)化的流程，聽(tīng)說(shuō)他們的老師也有嚴(yán)格的考核，學(xué)員的滿(mǎn)意率和他們的工資也掛鉤，所以，我不但心他們教的好不好，反而是擔(dān)心自己學(xué)的好不好。希望明年，我能一鼓作氣，拿下一級(jí)建造師。
考試大綱是國(guó)家對(duì)二級(jí)建造師綜合知識(shí)水平和工作能力的基本要求，是命題的依據(jù)，是應(yīng)考者復(fù)習(xí)范圍和復(fù)習(xí)內(nèi)容的依據(jù)，也是考試用書(shū)編寫(xiě)的依據(jù)?？荚囉脮?shū)是對(duì)考試大綱中知識(shí)點(diǎn)的解釋?zhuān)菍?duì)問(wèn)題的回答，不涉及“為什么”和過(guò)程推導(dǎo)。考試用書(shū)的編寫(xiě)方式其章、節(jié)、目、條的編碼與相應(yīng)考試大綱完全保持一致，內(nèi)容完全是針對(duì)考試大綱的知識(shí)點(diǎn)編寫(xiě)的，它不同于一般系統(tǒng)闡述一門(mén)學(xué)科的教材，所以應(yīng)該注意到，這種編寫(xiě)方式一方面非常有利于應(yīng)考者查閱、復(fù)習(xí)，要求和答案也非常清晰明了;另一方面，由于知識(shí)點(diǎn)之間的系統(tǒng)性、邏輯性、推理性、關(guān)聯(lián)性相對(duì)薄弱，對(duì)于應(yīng)考者來(lái)講理解、記憶和弄清知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在含義和相互關(guān)系較困難。因此，建議應(yīng)考者可以查閱有關(guān)教材和參考資料，對(duì)于真正掌握、熟悉和了解有關(guān)考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)來(lái)講是非常有益的。
在基本弄清教材或參考資料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再來(lái)針對(duì)考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)，逐條復(fù)習(xí)和理解，以系統(tǒng)性學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)，以考試大綱中知識(shí)點(diǎn)掌握為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，這樣對(duì)于全面弄清大綱和考試用書(shū)涉及的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容就容易得多，而且往往可以起到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱和考試用書(shū)為綱目式結(jié)構(gòu)。綜合考試大綱與專(zhuān)業(yè)考試大綱均按章、節(jié)、目、條的層次編寫(xiě)。考試大綱中，“章”反映的是“學(xué)科群”、“節(jié)”反映的是“學(xué)科”、“目”反映的是“知識(shí)能力結(jié)構(gòu)”、“條”反映的是“知識(shí)點(diǎn)”。其中“目”按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和順序來(lái)表述。
要求“掌握”的是重點(diǎn)內(nèi)容，也是命題的重要考點(diǎn)，要求應(yīng)考者能靈活應(yīng)用，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)考者對(duì)這部分內(nèi)容要理解得詳細(xì)、深入;要求“熟悉”的內(nèi)容是重要內(nèi)容，應(yīng)考者除弄清楚各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的原理、內(nèi)容、依據(jù)、程序及方法外，還要注意與其他易混淆的知識(shí)點(diǎn)做對(duì)比，加強(qiáng)記憶;要求“了解”的是相關(guān)內(nèi)容，考試深度較淺，考題更直觀，易得分。根據(jù)以往執(zhí)業(yè)資格考試的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)與非重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)均會(huì)出題，因此，應(yīng)考者應(yīng)遵循突出重點(diǎn)和全面兼顧的復(fù)習(xí)原則，考試前全面復(fù)習(xí)甚至通讀多遍考試用書(shū)是很有必要的。在此基礎(chǔ)上，有必要抓住重點(diǎn)及重要內(nèi)容等要點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
應(yīng)考者在遵循突出重點(diǎn)和全面兼顧復(fù)習(xí)原則的前提下，還應(yīng)進(jìn)行大量模擬試題的練習(xí)，通過(guò)練習(xí)可以加深對(duì)考點(diǎn)的理解和掌握，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，提高應(yīng)考者對(duì)考題及考試的適應(yīng)性。同時(shí)，在練習(xí)時(shí)應(yīng)注意對(duì)正確和錯(cuò)誤答案的原因分析，而不是只選出正確答案就可以了，而應(yīng)弄清楚正確和錯(cuò)誤的原因，因?yàn)榫毩?xí)是模擬試題，實(shí)際考試中可能恰巧是用另一種提問(wèn)方式，這樣反復(fù)練習(xí)，對(duì)全面和熟練掌握知識(shí)點(diǎn)是非常有益的。
應(yīng)考者對(duì)大綱和考試用書(shū)中涉及到的知識(shí)點(diǎn)在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)深刻理解和特別注意區(qū)別“目”中相關(guān)“條”知識(shí)點(diǎn)的概念、特點(diǎn)和具體方法的靈活應(yīng)用，在考試時(shí)靈活應(yīng)用這些知識(shí)點(diǎn)。
對(duì)于目前我們參加建造師職業(yè)資格考試的人員，基本上都有自己繁重的本職工作，因此時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)間非常緊張，在這種情況下，部分人人員會(huì)策略的把考試安排在兩個(gè)年度進(jìn)行考試，以緩解學(xué)習(xí)的壓力。但是，在時(shí)間基本允許或時(shí)間不是特別緊張的情況下，本人傾向于一次考試通過(guò)，應(yīng)當(dāng)給自己一定的壓力。因?yàn)榈谝?，如果我們?cè)谛睦砩戏潘勺约?，就?huì)成為動(dòng)搖和放松自己的借口，本來(lái)我們的學(xué)習(xí)是在工作的同時(shí)進(jìn)行的，所以不可能有比較理想的時(shí)間和環(huán)境，與其放松自己，不如背水一戰(zhàn);第二，即使第一年不能順利全部通過(guò)，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕，因?yàn)槲覀兛荚嚨臐L動(dòng)周期畢竟是只有兩年，如果第一年放松了自己，如果計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)，第二年的壓力就會(huì)很大，不利于第二年的考試和總體的考試計(jì)劃。因此本人傾向于“一次沖擊，二次補(bǔ)充”的考試方法。
由于我們的工作已經(jīng)非常緊張，不可能抽出完整的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有時(shí)間就看書(shū)的習(xí)慣，畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識(shí)并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強(qiáng)的知識(shí)，因此適合分解學(xué)習(xí)，也有助于學(xué)習(xí)一點(diǎn)，消化一點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，教材的知識(shí)在布置不覺(jué)中已經(jīng)被我們完成。同時(shí)也有助于減輕面對(duì)四本書(shū)的心理壓力。
對(duì)于我們這些離開(kāi)學(xué)校多年的學(xué)生，因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于大部分人會(huì)出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況，其實(shí)這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正是因?yàn)槿绱?，必須?duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化記憶，本人在這方面的做法是，快速看書(shū)，然后通過(guò)做習(xí)題鞏固、理解和深化教材上的知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)現(xiàn)在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤(pán)學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上，可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)的壓力。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)到一定階段后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的知識(shí)掌握已經(jīng)十分熟練，但是有的知識(shí)處于模糊狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候，就要我們提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和掌握能力。通常的做法是，把已經(jīng)掌握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺(jué)難于掌握的知識(shí)重點(diǎn)提升掌握程度。
因?yàn)榻ㄔ鞄熼_(kāi)始處于起步階段，開(kāi)始的階段，不會(huì)考核難度比較大的問(wèn)題，因?yàn)樾袠I(yè)在執(zhí)業(yè)資格轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，要保證必要數(shù)量的人員，因此考試題不可能過(guò)于難，本人在20xx年考試中就錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的趨勢(shì)，在房屋建筑工程專(zhuān)業(yè)管理和實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)上，把重點(diǎn)放在了網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃(單代號(hào)、雙代號(hào)、時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)等計(jì)劃)的計(jì)算、工程定額費(fèi)用的計(jì)算上面，結(jié)果這方面的習(xí)題只有簡(jiǎn)單的一兩道題，于是大家急呼建造師考試是幼稚園級(jí)別的考試。這就說(shuō)明了我們錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的階段趨勢(shì)。
經(jīng)過(guò)20xx年土建專(zhuān)業(yè)和20xx年機(jī)電專(zhuān)業(yè)的考試，我們應(yīng)動(dòng)態(tài)的分析考試的變化。20xx年的考試，是建立在教材的基礎(chǔ)上，考試水平和能力顯然是適應(yīng)階段的考試方式，20xx年的考試，已經(jīng)逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)變成對(duì)知識(shí)的引申和運(yùn)用上，因此20xx年考試結(jié)束后，有大部分考生包括本人，感到20xx年的考試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。相信隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸要走向注重實(shí)際運(yùn)用和解決總成問(wèn)題能力的考試上，因此，我們每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動(dòng)態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)方法，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。
在考試前，如果條件合適，建議集中時(shí)間把已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)整理性復(fù)習(xí)一遍，不僅可以提高學(xué)習(xí)的效果，同樣有助于提高自己走進(jìn)考場(chǎng)的信心。本人的做法是考試前，請(qǐng)年假，找一個(gè)空閑的辦公室，集中學(xué)習(xí)幾天，效果相當(dāng)?shù)牟灰粯印?BR> 考試的過(guò)程中，由于題量比較大，因此，個(gè)別科目看第二遍的精力已經(jīng)很小，“遵循第一印象、一見(jiàn)鐘情”的生物學(xué)原理，建議答題時(shí)不要急于完成，應(yīng)當(dāng)步步為營(yíng)穩(wěn)扎穩(wěn)打。因?yàn)閷?duì)于我們目前這個(gè)階段人員的學(xué)習(xí)和考試方式，已經(jīng)不同于學(xué)校學(xué)習(xí)和考試的方式，并且個(gè)別考試題量很大，在每個(gè)人的經(jīng)歷和心理承受能力上，大家不愿意付出更多的時(shí)間去細(xì)心的重復(fù)檢查，即使重復(fù)檢查，第二遍的認(rèn)真程度已經(jīng)大大降低。大在考試的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，很少有在第二次檢查時(shí)大量修改的可能性。有時(shí)是筆試答題部分，四個(gè)小時(shí)已經(jīng)讓大家難于堅(jiān)持了。因此建議借鑒“一次成活的施工方法”的進(jìn)行考試。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇三
備考二建實(shí)務(wù)考試的考生應(yīng)該怎么去備考復(fù)習(xí)呢？下面是小編分享的2018年二級(jí)建造師考試實(shí)務(wù)答題技巧，歡迎大家閱讀！
對(duì)于專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目來(lái)講，考試的題型包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和案例分析題三種，總分120分?？荚嚨臅r(shí)間為3小時(shí)。
(1)單項(xiàng)選擇題20題，將根據(jù)所給出的條件進(jìn)行選擇，提供4個(gè)選項(xiàng)。每題l分，共20分。
(2)多項(xiàng)選擇題10題，根據(jù)給定的條件進(jìn)行選擇，提供5個(gè)選項(xiàng)。每題2分，共20分。
(3)案例分析題4題，主要綜合測(cè)試考生對(duì)大綱所規(guī)定內(nèi)容的全面掌握情況，內(nèi)容不僅要涉及專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目的內(nèi)容，另外還有可能涉及《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》等內(nèi)容。每題20分，共80分。
(1)考試時(shí)間的把握，選擇題最好控制在1小時(shí)內(nèi)，案例題每題0.5小時(shí)。
(2)根據(jù)考試大綱的要求，選擇題包括單選和多選兩種題型。
單項(xiàng)選擇題由1個(gè)題干和4個(gè)備選項(xiàng)組成，備選項(xiàng)中只有1個(gè)答案最符合題意，其余3個(gè)都是干擾項(xiàng)。如果選擇正確，該題得1分;選擇錯(cuò)誤不得分。這部分考題大多是考試用書(shū)中的基本概念、原理和方法，題目較簡(jiǎn)單。單項(xiàng)選擇題一般解題方法和答題技巧有以下幾種方法：
1)直接選擇法，即直接選出正確項(xiàng)。如果應(yīng)考者對(duì)該考點(diǎn)比較熟悉，可采用此方法，以節(jié)約時(shí)間。
2)間接選擇法，即排除法。如正確答案不能直接馬上看出，逐個(gè)排除不正確的干擾項(xiàng)，最后選出正確答案。
3)感覺(jué)猜測(cè)法。通過(guò)排除法仍有2個(gè)或3個(gè)答案不能確定，甚至4個(gè)答案均不能排除，可以憑感覺(jué)隨機(jī)猜測(cè)。一般來(lái)說(shuō)，排除的答案越多，猜中的概率越高，千萬(wàn)不要空缺。
4)比較選擇法。命題者水平再高，有時(shí)為了湊答案，句子或用詞不是那么專(zhuān)業(yè)化或顯得又太專(zhuān)業(yè)化，通過(guò)對(duì)答案和題干進(jìn)行研究、分析、比較可以找出一些陷阱，去除不合理選項(xiàng)，從而再應(yīng)用排除法或猜測(cè)法選定答案。
多項(xiàng)選擇題由l個(gè)題干和5個(gè)備選項(xiàng)組成，備選項(xiàng)中至少有2個(gè)正確項(xiàng)最符合題意選項(xiàng)和l個(gè)干擾項(xiàng)，所選正確答案將是2個(gè)或3個(gè)或4個(gè)。如果應(yīng)考者所選答案中有錯(cuò)誤選項(xiàng)，該題得零分，不倒扣分;如果答案中沒(méi)有錯(cuò)誤選項(xiàng)，但正確選項(xiàng)未全數(shù)選出，則選擇的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分;如果答案中沒(méi)有錯(cuò)誤選項(xiàng)，并全數(shù)選出正確選項(xiàng)，則該題得2分。
多項(xiàng)選擇題的解題方法也可采用直接選擇法、排除法、比較法和邏輯推理法，但一定要慎用感覺(jué)猜測(cè)法。應(yīng)考者做多項(xiàng)選擇題時(shí)，要十分慎重，對(duì)正確選項(xiàng)有把握的，可以先選;對(duì)沒(méi)有把握的選項(xiàng)最好不選。
在做題時(shí)，應(yīng)注意多選題至少有2個(gè)正確答案，如果已經(jīng)確定了2個(gè)(或以上)正確選項(xiàng)，則對(duì)只略有把握的選項(xiàng)，最好不選;如果已經(jīng)確定的正確選項(xiàng)只有l(wèi)個(gè)，則對(duì)略有把握的選項(xiàng)，可以選擇。如果對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的正誤均無(wú)把握，可以使用感覺(jué)猜測(cè)法，至少可以隨機(jī)猜選一個(gè)，最好也只猜一個(gè)，得0.5分的概率會(huì)很高?？傊鶕?jù)自己對(duì)各選項(xiàng)把握的程度合理安排應(yīng)答策略。
案例題是考核考生運(yùn)用所學(xué)的或積累的知識(shí)和相關(guān)法規(guī)，解決工程建設(shè)中的`實(shí)際問(wèn)題的能力。該題型的特點(diǎn)是綜合性比較強(qiáng)，有很大的靈活性，要求考生有比較強(qiáng)的歸納、推理、分析能力。
在解答案例題時(shí)，要依據(jù)指導(dǎo)書(shū)、工作經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)規(guī)定正確處理題目背景問(wèn)題。在考前，要做一定量的案例題，這有助于開(kāi)拓解題思路，提高解題技巧?？荚嚂r(shí)，不一定要按試卷上的順序答題，一般先答容易的、自己有把握的題，在考前要對(duì)模擬試卷的結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)好好琢磨，考試要順著出題的思路答題。答題要簡(jiǎn)潔明了，答到考點(diǎn)即可，不能洋洋灑灑，否則答題會(huì)來(lái)不及的，尤其對(duì)那些寫(xiě)字慢的同志，這點(diǎn)尤應(yīng)注意。
考試是實(shí)力、技巧和運(yùn)氣的綜合，主要是靠實(shí)力，但也不要忽視技巧，因此，要想通過(guò)考試，就要有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，不斷提高自己知識(shí)的深度和廣度，也有利于自己今后工作的開(kāi)展。
考試要注意背景材料的描述，抓住要點(diǎn)，注意有問(wèn)必答，答要所問(wèn)，每一個(gè)帶疑問(wèn)的地方都要回答，因?yàn)槎际遣煞贮c(diǎn)。另外，字體要端正，回答要條理清楚。
尤其實(shí)務(wù)科目是涉及施工技術(shù)、施工管理、法律法規(guī)等方面內(nèi)容的綜合考試，應(yīng)該說(shuō)應(yīng)試者必須對(duì)該專(zhuān)業(yè)有較深的了解，對(duì)于已經(jīng)能夠從事該專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作的考生，是最有利于進(jìn)行應(yīng)考的。要保證該科目取得較好的成績(jī)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意：
(1)認(rèn)真把握施工技術(shù)內(nèi)容，尤其是主要的施工技術(shù)，主要技術(shù)內(nèi)容涉及的基礎(chǔ)內(nèi)容也應(yīng)當(dāng)有一定的了解。
(2)熟練掌握施工管理技術(shù)，不論哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，由于施工管理的基礎(chǔ)是相同的，主要要掌握針對(duì)礦業(yè)工程的特點(diǎn)部分，如礦山工程施工是地下工程，空間小，組織復(fù)雜，很多問(wèn)題又都涉及安全，如水害等。工程還具有隱蔽性，因此要把握這些特點(diǎn)。
(3)相關(guān)的法律法規(guī)應(yīng)當(dāng)結(jié)合施工技術(shù)內(nèi)容分析掌握，礦業(yè)工程的相關(guān)法規(guī)主要與安全有關(guān)，這是十分重要的，往往也是考核的重點(diǎn)，但不可能避開(kāi)工程實(shí)際單純考核法律法規(guī)，因此要結(jié)合實(shí)際去分析并最終掌握相關(guān)內(nèi)容。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇四
1.下列不屬于特殊土的是()。
a.砂土b.紅黏土。
c.膨脹土d.凍土。
2.黏性土按照()可分為堅(jiān)硬黏土、硬塑黏土、可塑黏土、軟塑黏土和流塑黏土。
a.塑性指數(shù)b.液性指數(shù)。
c.液限d.塑限。
3.下列關(guān)于黏性土的塑性指數(shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
a.土的塑性指數(shù)是土體液限和塑限的差值。
b.塑性指數(shù)越大，表示土處于塑性狀態(tài)的含水量范圍越大。
c.土顆粒能結(jié)合的水越多(如細(xì)顆粒黏土成分多)，塑性指數(shù)越小。
d.土的塑性指數(shù)用無(wú)百分符號(hào)的百分?jǐn)?shù)表示。
4.下列不屬于土的工程性質(zhì)的是()。
a.可松性b.壓縮性。
c.休止角d.含水量。
5.下列關(guān)于土的抗剪強(qiáng)度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
a.土的抗剪強(qiáng)度是指土在外力作用下抵抗剪切破壞的能力。
b.土的抗剪強(qiáng)度是評(píng)價(jià)地基承載力、邊坡穩(wěn)定性、計(jì)算土壓力的重要指標(biāo)。
c.黏性土和粉土的抗剪強(qiáng)度不僅與摩擦阻力有關(guān)，還包括土顆粒間的黏聚力。
d.無(wú)黏性土的抗剪強(qiáng)度和剪切面上的正壓力(即摩擦阻力)成反比。
6.按照?qǐng)?jiān)硬程度巖石可分為()。
a.硬質(zhì)巖、軟質(zhì)巖、極軟巖。
b.硬質(zhì)巖、較破碎巖體、破碎巖體。
c.硬質(zhì)巖、軟質(zhì)巖、極破碎巖體。
d.硬質(zhì)巖、極軟巖、破碎巖體。
7.下列不屬于巖石的吸水性的是()。
a.自然吸水率b.飽和吸水率。
c.吸水量d.飽和系數(shù)。
8.巖石的軟化系數(shù)是指()。
a.水飽和狀態(tài)下的試件與干燥狀態(tài)下的試件(或自然含水狀態(tài)下)單向抗壓強(qiáng)度之比。
b.干燥狀態(tài)下的試件(或自然含水狀態(tài)下)與水飽和狀態(tài)下的試件單向抗壓強(qiáng)度之比。
c.水飽和狀態(tài)下的試件與干燥狀態(tài)下的試件(或自然含水狀態(tài)下)單向抗拉強(qiáng)度之比。
d.干燥狀態(tài)下的試件(或自然含水狀態(tài)下)與水飽和狀態(tài)下的試件單向抗拉強(qiáng)度之比。
9.下列關(guān)于巖石變形破壞特點(diǎn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。
a.變形過(guò)程中有體擴(kuò)容現(xiàn)象。
b.在斷裂的瞬間能量會(huì)突然釋放，造成巖爆和沖擊荷載。
c.圍壓提高，巖石的脆性減小、峰值強(qiáng)度和殘余強(qiáng)度降低。
d.充分利用巖石承載能力是地下巖石工程的重要原則。
10.下列關(guān)于巖體節(jié)理面的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
a.節(jié)理面是巖體的弱結(jié)構(gòu)，一般會(huì)使巖石的強(qiáng)度降低，變形模量降低。
b.節(jié)理面還會(huì)導(dǎo)致巖體的變形和強(qiáng)度具有各向異性的特性。
c.節(jié)理面的抗剪強(qiáng)度不能決定巖體的強(qiáng)度。
d.節(jié)理面的抗剪強(qiáng)度可以用庫(kù)侖準(zhǔn)則表示。
11.表示巖層在空間延伸的方向時(shí)，巖層層面與水平面交線(xiàn)的方位角，稱(chēng)為巖層的()。
a.傾向b.傾角。
c.方位d.走向。
12.下列關(guān)于構(gòu)造應(yīng)力場(chǎng)的說(shuō)法中正確的是()。
a.構(gòu)造應(yīng)力場(chǎng)中，最大主應(yīng)力方向表示拉應(yīng)力方向，它與構(gòu)造作用力的方向一致。
c.最小主應(yīng)力方向表示張應(yīng)力方向，它與構(gòu)造作用力的方向平行。
d.最大剪應(yīng)力與構(gòu)造作用力方向斜交，理論上呈60°夾角。
13.國(guó)際上統(tǒng)一使用的地層單位是()。
a.界、紀(jì)、統(tǒng)b.代、系、世。
c.代、紀(jì)、統(tǒng)d.界、系、統(tǒng)。
14.下列不屬于井巷地下水的是()。
a.松散層孔隙水b.老窯水。
c.基巖裂隙水d.巖溶水。
15.下列不屬于井巷涌水量預(yù)測(cè)基本方法的是()。
a.水文地質(zhì)比擬法b.地下水動(dòng)力學(xué)法。
c.涌水量與水位降深曲線(xiàn)法d.容積法。
16.礦井建設(shè)和生產(chǎn)過(guò)程中的水文地質(zhì)工作，是在勘探工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其主要任務(wù)并不包括()。
a.井筒施工、巷道掘進(jìn)、回采工作面的水文地質(zhì)觀測(cè)工作。
b.進(jìn)一步查明影響礦井充水的因素，對(duì)礦井突水、涌水量的預(yù)測(cè)。
c.提供礦井防水、探水及疏水方案和措施的有關(guān)水文地質(zhì)資料。
d.制定礦井施工的防治水方案及措施。
17.煤系地層是典型的沉積巖層，下列關(guān)于其基本特點(diǎn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
a.常見(jiàn)巖石為砂巖、泥巖、灰?guī)r等。
b.煤系地層在形成過(guò)程中易形成褶曲、斷層等構(gòu)造和構(gòu)造破壞。
c.地層的分布和受力狀態(tài)很少會(huì)受到構(gòu)造作用和構(gòu)造破壞的影響。
d.地層以層狀分布形式為主。
18.巖漿巖一般被視為均質(zhì)、各向同性體(除部分噴出巖)，物理力學(xué)指標(biāo)比較高，下列關(guān)于其基本特點(diǎn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
a.深成巖-淺成巖-噴出巖之間的強(qiáng)度和抗風(fēng)化能力形成高到低排列。
c.巖漿巖根據(jù)成因分為火山巖和噴出巖。
d.巖漿巖的侵入常使周?chē)鷰r性變壞，成為重要的軟弱結(jié)構(gòu)。
19.下列屬于變質(zhì)巖的是()。
a.砂巖b.石英巖。
c.黏土巖d.石灰?guī)r。
20.下列屬于國(guó)際上通用的地質(zhì)年代名稱(chēng)的是()。
a.石炭紀(jì)b.太原組。
c.第三系d.寒武系。
21.下列不屬于主要地質(zhì)構(gòu)造形式的是()。
a.單斜構(gòu)造b.褶皺構(gòu)造。
c.斷裂構(gòu)造d.層面構(gòu)造。
22.下列屬于根據(jù)斷層走向與巖層走向的關(guān)系劃分的類(lèi)型的是()。
a.正斷層b.逆斷層。
c.傾向斷層d.平推斷層。
23.下列有關(guān)巖層走向的敘述不正確的是()。
a.巖層的走向有兩個(gè)數(shù)值，且兩數(shù)值相差180°。
b.巖層的走向只有一個(gè)數(shù)值。
c.巖層的走向可由走向線(xiàn)的方位角表示。
d.巖層走向方位角與傾向方位角相差90°。
24.下列不屬于斷層要素的是()。
a.斷層面b.走向、傾向和傾角。
c.高度與長(zhǎng)度d.交面線(xiàn)。
25.下列斷層分類(lèi)中，不是按斷層上下盤(pán)相對(duì)移動(dòng)的方向分類(lèi)的是()。
a.正斷層b.逆斷層。
c.走向斷層d.平推斷層。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇五
（4）專(zhuān)項(xiàng)施工方案應(yīng)當(dāng)由施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人審核簽字、加蓋單位公章，并由總監(jiān)理工程師審查簽字、加蓋執(zhí)業(yè)印章后方可實(shí)施。
危大工程實(shí)行分包并由分包單位編制專(zhuān)項(xiàng)施工方案的，專(zhuān)項(xiàng)施工方案應(yīng)當(dāng)由總承包單位技術(shù)負(fù)責(zé)人及分包單位技術(shù)負(fù)責(zé)人共同審核簽字并加蓋單位公章。
（5）對(duì)于超過(guò)一定規(guī)模的危大工程，施工單位應(yīng)當(dāng)組織召開(kāi)專(zhuān)家論證會(huì)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)施工方案進(jìn)行論證。實(shí)行施工總承包的，由施工總承包單位組織召開(kāi)專(zhuān)家論證會(huì)。專(zhuān)家論證前專(zhuān)項(xiàng)施工方案應(yīng)當(dāng)通過(guò)施工單位審核和總監(jiān)理工程師審查。
專(zhuān)家應(yīng)當(dāng)從地方人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門(mén)建立的專(zhuān)家?guī)熘羞x取，符合專(zhuān)業(yè)要求且人數(shù)不得少于5名。與本工程有利害關(guān)系的人員不得以專(zhuān)家身份參加專(zhuān)家論證會(huì)。
（6）專(zhuān)項(xiàng)施工方案實(shí)施前，編制人員或者項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)向施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員進(jìn)行方案交底。
施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員應(yīng)當(dāng)向作業(yè)人員進(jìn)行安全技術(shù)交底，并由雙方和項(xiàng)目專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員共同簽字確認(rèn)。
（7）施工單位應(yīng)當(dāng)對(duì)危大工程施工作業(yè)人員進(jìn)行登記，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在施工現(xiàn)場(chǎng)履職。
項(xiàng)目專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)施工方案實(shí)施情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇六
2020年二級(jí)建造師考試實(shí)務(wù)有哪些專(zhuān)業(yè)?這些考試科目都有哪些特點(diǎn)，二級(jí)建造師考試學(xué)習(xí)哪一科比較好呢?網(wǎng)校為您整理發(fā)布2020年二級(jí)建造師考試專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目特點(diǎn)，希望對(duì)您報(bào)考二級(jí)建造師有幫助。
建筑工程管理與實(shí)務(wù)科目屬于考查應(yīng)試人員的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和綜合能力的一門(mén)科目。包括“建筑工程技術(shù)要求”、“建筑工程項(xiàng)目施工管理”、“建筑工程項(xiàng)目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)”三部分，共計(jì)24節(jié)，約400個(gè)知識(shí)點(diǎn)。其中包含絕大部分的技術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)管理中的要求條例。
涉及學(xué)科：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑物理、測(cè)量學(xué)、土木工程材料、土力學(xué)、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、道路工程、房屋建筑學(xué)、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識(shí)圖。包括“建筑工程施工技術(shù)”、“建筑工程項(xiàng)目施工管理”、“建筑工程項(xiàng)目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)”三部分共25節(jié)，約400來(lái)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
市政實(shí)務(wù)主要介紹道路、橋梁、軌道交通、水處理場(chǎng)站、管道等相關(guān)工程的施工技術(shù)及管理。包括市政公用工程施工技術(shù)、市政公用工程項(xiàng)目施工管理和市政工程施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)共三部分，43節(jié)，約530個(gè)知識(shí)點(diǎn)，其中包含大量的施工工序和現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容，要求考生在學(xué)習(xí)時(shí)形成一個(gè)系統(tǒng)的框架?？荚囍邪咐治鲱}所占比重達(dá)67%，記憶性?xún)?nèi)容較多。根據(jù)歷年統(tǒng)計(jì)，市政實(shí)務(wù)的通過(guò)率較低，主要原因有兩方面：一方面市政實(shí)務(wù)涉及的附屬工程較多，知識(shí)點(diǎn)雜亂，難于記憶;另一方面，建造師考試中市政實(shí)務(wù)對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)的考查越來(lái)越多，每年都會(huì)有20%左右的超綱題目，要求考生在學(xué)習(xí)教材的同時(shí)還要適當(dāng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)的擴(kuò)充。
機(jī)電實(shí)務(wù)包括工程技術(shù)、施工管理、相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)共3部分42節(jié)。約600個(gè)知識(shí)點(diǎn)。涉及學(xué)科：機(jī)械制圖，工程力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓傳動(dòng)、機(jī)械制造、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、單片機(jī)應(yīng)用、電機(jī)拖動(dòng)與控制、工廠供電、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障分析與維修等。涉及學(xué)科：機(jī)械制圖，工程力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓傳動(dòng)、機(jī)械制造、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、單片機(jī)應(yīng)用、電機(jī)拖動(dòng)與控制、工廠供電、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障分析與維修等。
二建機(jī)電實(shí)務(wù)的通過(guò)率相對(duì)來(lái)說(shuō)偏高，原因在于機(jī)電實(shí)務(wù)考查的內(nèi)容比較基礎(chǔ)，考生如果能認(rèn)真吃透教材，便可通過(guò)考試。
公路實(shí)務(wù)主要介紹公路路基、路面、橋涵、隧道等工程的結(jié)構(gòu)類(lèi)型及相關(guān)施工技術(shù)。包括公路工程施工技術(shù)、公路工程項(xiàng)目施工管理和公路工程施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)共三部分，其中包含大量的施工工序和現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容，要求考生在學(xué)習(xí)時(shí)形成一個(gè)系統(tǒng)的框架。考試中案例分析題所占比重為67%，記憶性?xún)?nèi)容較多。根據(jù)歷年統(tǒng)計(jì)，公路實(shí)務(wù)的考試難度較大，主要原因有兩方面：一方面公路實(shí)務(wù)涉及的工程較多，知識(shí)點(diǎn)雜亂，難于記憶;另一方面，建造師考試中公路實(shí)務(wù)對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)的考查越來(lái)越多，每年都會(huì)有20%左右的超綱題目，要求考生在學(xué)習(xí)教材的同時(shí)還要適當(dāng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)的擴(kuò)充。
《水利水電工程管理與實(shí)務(wù)》主要是由技術(shù)、管理、法規(guī)三大部分構(gòu)成。技術(shù)部分是本學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)：包括第一章水工建筑物、建材的知識(shí)講解，為主體工程做鋪墊;第二章施工導(dǎo)流的介紹，引入了水利中獨(dú)有的工程;第三章主體工程的內(nèi)容，講解了土石壩、混凝土壩等主要工程施工特點(diǎn)。管理部分是本學(xué)科學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)：包括十節(jié)的內(nèi)容，主要介紹了建設(shè)工程程序、招投標(biāo)、合同管理、質(zhì)量與安全管理、成本管理、竣工驗(yàn)收以及在施工過(guò)程中的監(jiān)理。法規(guī)部分是本學(xué)科學(xué)習(xí)的保障：包括第一章水利中常見(jiàn)的三種法律法規(guī)，第二章是針對(duì)水利工程中的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，第三章注冊(cè)建造師的相關(guān)知識(shí)。
礦業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)科目的考試，施工技術(shù)知識(shí)涉及工程測(cè)量、工程材料、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、工程穩(wěn)定、爆破工程、礦業(yè)建筑工程、井巷工程，施工管理知識(shí)涉及工程項(xiàng)目的建設(shè)程序、項(xiàng)目的施工組織、工程建設(shè)質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、成本控制、合同管理、安全管理、現(xiàn)場(chǎng)管理等，法律法規(guī)知識(shí)包括《中華人民共和國(guó)礦山安全法》、《礦山安全條例》、《民用爆炸物品管理?xiàng)l例》以及工程建設(shè)強(qiáng)制性條文和各種施工安全規(guī)程，特別是主導(dǎo)礦山工程建設(shè)的原《礦山井巷工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》gbj213—1990和新的《煤礦井巷工程施工規(guī)范》gb505112010、《煤礦井巷工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb502132010，這些內(nèi)容在每年的考試中都得到了體現(xiàn)。礦業(yè)工程建造師執(zhí)業(yè)范圍可涉及煤炭礦山、冶金礦山、有色礦山、建材工業(yè)、核工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、黃金開(kāi)采等七大礦山建設(shè)工程項(xiàng)目。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇七
二級(jí)建造師考試報(bào)考人數(shù)很多，但是通過(guò)率很小，其難度自然是不容小覷的，下面整理了一些實(shí)務(wù)科目考試技巧，希望對(duì)大家有所幫助！
首先大家對(duì)于做單選題要始終秉持一個(gè)原則，就是單選選最優(yōu)，有些時(shí)候某些選項(xiàng)的描述確實(shí)是正確的，但是一定要判斷出來(lái)跟題干內(nèi)容是否保持一致。除此之外，對(duì)于單選題比較常用的.就是排除法，如果其他選項(xiàng)都非?？隙ǖ哪芘袛嗾_或者錯(cuò)誤，那么即使對(duì)正確選項(xiàng)的描述不確定，這個(gè)題目的分?jǐn)?shù)也妥妥的收入囊中了。
何謂保守選擇?大家首先要知道多選題的給分原則：多選題每題滿(mǎn)分是兩分，每題有2-4個(gè)正確選項(xiàng)，多選、錯(cuò)選不得分，少選每選對(duì)一個(gè)選項(xiàng)可以得0.5分，甚至只選一個(gè)，如果對(duì)了也是可以得0.5分的哦。那么這樣以來(lái)，對(duì)于沒(méi)有把握的選項(xiàng)還是盡量不要選，要知道萬(wàn)一選了就失去兩分，如果不選或許還可以多得一分半分，在建造師的考場(chǎng)上千萬(wàn)不要小看這一分半分。
那么重頭戲來(lái)了!案例題可謂是決定建造師考試通過(guò)與否的決定性因素。小編想告訴大家的是案例題是按關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)給分，多答甚至多答的部分有錯(cuò)誤也不扣分。所以在案例題作答的時(shí)候一定要有條理，分條按點(diǎn)來(lái)一一寫(xiě)在答題卡上。
另外一方面需要強(qiáng)調(diào)的是：有問(wèn)必答。給大家舉個(gè)例子：
某市政工程公司承建一道路工程，基層為180mm水泥穩(wěn)定碎石，面層為瀝青混凝土。項(xiàng)目經(jīng)理親自參加了技術(shù)準(zhǔn)備會(huì)議，并強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人作為工程質(zhì)量的第一負(fù)責(zé)人，必須盡快主持編制項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃，親自做好技術(shù)交底工作。
問(wèn)題：
項(xiàng)目經(jīng)理強(qiáng)調(diào)內(nèi)容中是否有不妥之處?說(shuō)明理由。
如果是你該怎么作答?小編想說(shuō)的是對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，“不妥當(dāng)”三個(gè)字寫(xiě)出來(lái)就可以得到1-2分。所以有問(wèn)必答，盡最大程度拿分。
有考生說(shuō)“案例題答題的時(shí)候有時(shí)候抄寫(xiě)案例背景也會(huì)的一部分分?jǐn)?shù)”，小編也有所贊同，但是可不能盲目的抄寫(xiě)案例背景哦。針對(duì)具體問(wèn)題，可以在案例背景中找到相應(yīng)的內(nèi)容，比如案例題經(jīng)常會(huì)涉及到的錯(cuò)項(xiàng)問(wèn)題：指出項(xiàng)目部溝槽開(kāi)挖和槽底處理做法的不妥之并給出正確做法。對(duì)于這樣的問(wèn)題就可以用案例背景中項(xiàng)目部的做法來(lái)答題。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇八
水泥在水化過(guò)程中產(chǎn)生了大量的熱量，因而使混凝土內(nèi)部的溫度升高，當(dāng)混凝土內(nèi)部與表面溫差過(guò)大時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生溫度應(yīng)力和溫度變形。溫度應(yīng)力與溫差成正比，溫差越大，溫度應(yīng)力越大，當(dāng)溫度應(yīng)力超過(guò)混凝土內(nèi)外的約束力時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生裂縫?；炷羶?nèi)部的溫度與混凝土的厚度及水泥用量有關(guān)，混凝土越厚，水泥用量越大，內(nèi)部溫度越高。
2.內(nèi)外約束條件的影響。
3.外界氣溫變化的影響。
大體積混凝土在施工階段，常受外界氣溫的影響?；炷羶?nèi)部溫度是由水泥水化熱引起的絕熱溫度、澆筑溫度和散熱溫度三者的疊加。當(dāng)氣溫下降，特別是氣溫驟降，會(huì)大大增加外層混凝土與混凝土內(nèi)部的溫度梯度，產(chǎn)生溫差和溫度應(yīng)力，使混凝土產(chǎn)生裂縫。
4.混凝土的收縮變形。
5.混凝土的沉陷裂縫。
支架、支撐變形下沉?xí)l(fā)結(jié)構(gòu)裂縫，過(guò)早拆除模板支架易使未達(dá)到強(qiáng)度的混凝土結(jié)構(gòu)發(fā)生裂縫和破損。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇九
（1）現(xiàn)場(chǎng)拌制的砂漿應(yīng)隨拌隨用，拌制的砂漿應(yīng)在3h內(nèi)使用完畢；當(dāng)施工期間最高氣溫超過(guò)30℃時(shí)，應(yīng)在2h內(nèi)使用完畢。預(yù)拌砂漿及蒸壓加氣混凝土砌塊專(zhuān)用砂漿的使用時(shí)間應(yīng)按照廠家提供的說(shuō)明書(shū)確定。
（2）砌筑砂漿應(yīng)按要求隨機(jī)取樣，留置試塊送試驗(yàn)室做抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)。每一檢驗(yàn)批且不超過(guò)250m3砌體的各類(lèi)、各強(qiáng)度等級(jí)的普通砌筑砂漿，每臺(tái)攪拌機(jī)應(yīng)至少抽檢一次。試塊標(biāo)養(yǎng)28d后作強(qiáng)度試驗(yàn)。預(yù)拌砂漿中的濕拌砂漿稠度應(yīng)在進(jìn)場(chǎng)時(shí)取樣檢驗(yàn)。
（3）施工采用的小砌塊的產(chǎn)品齡期不應(yīng)小于28d。砌筑小砌塊時(shí)，應(yīng)清除表面污物，剔除外觀質(zhì)量不合格的小砌塊。承重墻體使用的小砌塊應(yīng)完整、無(wú)破損、無(wú)裂縫。
（4）磚砌體的灰縫應(yīng)橫平豎直，厚薄均勻。水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度宜為10mm，但不應(yīng)小于8mm，也不應(yīng)大于12mm。砌筑方法宜采用“三一”砌磚法，即“一鏟灰、一塊磚、一揉擠”的操作方法。豎向灰縫宜采用擠漿法或加漿法，使其砂漿飽滿(mǎn)，嚴(yán)禁用水沖漿灌縫。如采用鋪漿法砌筑，鋪漿長(zhǎng)度不得超過(guò)750mm。施工氣溫超過(guò)30℃時(shí)，鋪漿長(zhǎng)度不得超過(guò)500mm。
（5）填充墻砌體砌筑，應(yīng)待承重主體結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)批驗(yàn)收合格后進(jìn)行。填充墻與承重主體結(jié)構(gòu)間的空（縫）隙部位施工，應(yīng)在填充墻砌筑14d后進(jìn)行。
（6）在廚房、衛(wèi)生間、浴室等處，當(dāng)采用輕骨料混凝土小型空心砌塊或蒸壓加氣混凝土砌塊砌筑填充墻時(shí)，墻底部宜現(xiàn)澆混凝土坎臺(tái)，其高度宜為150mm。
（7）在散熱器、廚房和衛(wèi)生間等設(shè)置的卡具安裝處砌筑的小砌塊，宜在施工前用強(qiáng)度等級(jí)不低于c20（或cb20）的混凝土將其孔洞灌實(shí)。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十
4）施工組織設(shè)計(jì)及專(zhuān)項(xiàng)施工方案；
5）施工記錄及施工單位自查評(píng)定報(bào)告；
6）監(jiān)測(cè)資料；
7）隱蔽工程驗(yàn)收資料；
8）檢測(cè)與檢驗(yàn)報(bào)告；
9）竣工圖。
（2）地基基礎(chǔ)工程必須進(jìn)行驗(yàn)槽。
（3）地基基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)試件強(qiáng)度評(píng)定不滿(mǎn)足要求或?qū)υ嚰拇硇杂袘岩蓵r(shí)，應(yīng)對(duì)實(shí)體進(jìn)行強(qiáng)度檢測(cè)，當(dāng)檢測(cè)結(jié)果符合設(shè)計(jì)要求時(shí)，可按合格驗(yàn)收。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十一
（1）組合時(shí)汽缸找中心的基準(zhǔn)可以用激光、拉鋼絲、假軸、轉(zhuǎn)子等，目前多采用拉鋼絲法。即在低壓外下缸后段（電機(jī)側(cè)）與低壓外下缸前段（汽側(cè)）分別就位，以及調(diào)整水平、標(biāo)高后，可拉縱向鋼絲調(diào)整汽封洼窩或軸承油擋洼窩，測(cè)量洼窩與鋼絲左、右、下三方向尺寸，應(yīng)符合要求。
（2）低壓外上缸組合包括：先試組合，以檢查水平、垂直結(jié)合面間隙，符合要求后正式組合。
（3）低壓內(nèi)缸組合包括：當(dāng)?shù)蛪簝?nèi)缸就位找正、隔板調(diào)整完成后，低壓轉(zhuǎn)子吊入汽缸中并定位后，再進(jìn)行通流間隙調(diào)整。
2.軸系對(duì)輪中心的找正。
（1）軸系對(duì)輪中心找正主要是對(duì)高中壓對(duì)輪中心、中低壓對(duì)輪中心、低壓對(duì)輪中心和低壓轉(zhuǎn)子——電轉(zhuǎn)子對(duì)輪中心的找正。
（2）在軸系對(duì)輪中心找正時(shí)，首先要以低壓轉(zhuǎn)子為基準(zhǔn)；其次對(duì)輪找中心通常都以全實(shí)缸、凝汽器灌水至模擬運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整；再次各對(duì)輪找中時(shí)的開(kāi)口和高低差要有預(yù)留值；最后一般在各不同階段要進(jìn)行多次對(duì)輪中心的復(fù)查和找正。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十二
公共課只考選擇題，但是《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》不同，有選擇題(比重不大、分值不高)，主要考案例題。
其中：?jiǎn)芜x題20分，多選題20分，案例題80分，當(dāng)然復(fù)習(xí)思路與方法也就不一樣。
公共課只需要理解就可以了(只考選擇題)，但是《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》理解只是第一步，針對(duì)案例中的問(wèn)答題，還需要記憶，這是第二步;針對(duì)案例中的計(jì)算題，還要不斷練習(xí)刷題，要融會(huì)貫通，這是第三步。
為什么要“背”?
理由：案例題是主觀題，要考生寫(xiě)出來(lái)，若不注意知識(shí)點(diǎn)的積累，在考試時(shí)就感覺(jué)到江郎才盡，感覺(jué)到無(wú)話(huà)可說(shuō)，或者只是按照自己的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，和標(biāo)準(zhǔn)答案相差甚遠(yuǎn)，直接影響得分。
公共課考點(diǎn)相對(duì)固定，基本不變，總結(jié)近三到五年的真題，基本可以把握考點(diǎn)脈絡(luò)，理解到位的話(huà)，保證考試通過(guò)。
但是《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》課程，最近三年中重復(fù)考點(diǎn)很少了這就要求考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中不要受到真題的限制，要全面把握教材內(nèi)容，特別是第一輪精講班的學(xué)習(xí)，更是如此。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要做真題，目的在于總結(jié)答題方法與思路，但又不能拘泥于真題。在實(shí)務(wù)考試中，偶爾還會(huì)出現(xiàn)超教材內(nèi)容，如2016年案例中出現(xiàn)的后澆帶快易收口網(wǎng)，2017年案例中出現(xiàn)的混凝土蜂窩孔洞修補(bǔ)程序等。
體現(xiàn)在教材內(nèi)容與施工實(shí)踐的結(jié)合，技術(shù)與管理的結(jié)合，多門(mén)課程的交叉融合問(wèn)題。如2017年案例中出現(xiàn)的前鋒線(xiàn)問(wèn)題等。
選擇題：
(1)相信第一感覺(jué);。
(2)不會(huì)做的題，一定不能放過(guò)，蒙也是有概率的;。
(3)多選題寧缺毋濫，沒(méi)有把握的一定不要選，適當(dāng)結(jié)合排除法做題。
案例題：
應(yīng)對(duì)策略。
(1)問(wèn)答題主要靠“背”，心底無(wú)墨乾坤小。
(3)計(jì)算題要“刷題”。
(4)勤于練筆，熟能生巧。
應(yīng)試技巧。
得案例者得實(shí)務(wù)，得實(shí)務(wù)者得證書(shū)。
(1)注意答題思路清晰、條理清楚、分層次答題。
(2)在回答問(wèn)題時(shí)，內(nèi)容解答要緊扣題意，有問(wèn)必答，嚴(yán)格按提問(wèn)方式作答。例：“事件中索賠是否成立”，回答時(shí)只說(shuō)“成立”或“不成立”即可，其它一概不寫(xiě)，切不可借題發(fā)揮。
(3)答案要符合相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，觀點(diǎn)正確，運(yùn)用關(guān)鍵詞、術(shù)語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ)等(可參照題干中用詞作答)，切不可根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)隨意發(fā)揮，或套用當(dāng)?shù)噩F(xiàn)場(chǎng)施工中習(xí)慣用語(yǔ)或說(shuō)法。
(4)案例題中有關(guān)計(jì)算的題，一定列出計(jì)算過(guò)程。
(5)合理分配時(shí)間，切勿趕工作答，偷工減料。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十三
（一）準(zhǔn)備工作：大型沉井混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)的100%，小型沉井達(dá)到70%時(shí)，可以進(jìn)行拆除墊木。
（二）下沉方法：人工或風(fēng)動(dòng)工具挖土法、抓斗挖土法、水槍沖土法。
（三）排水開(kāi)挖下沉。
適用條件：穩(wěn)定土層、滲水量不大。
開(kāi)挖必須對(duì)稱(chēng)、均勻進(jìn)行。
（四）不排水開(kāi)挖下沉。
（五）沉井輔助措施。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十四
對(duì)下列達(dá)到一定規(guī)模的危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程編制專(zhuān)項(xiàng)施工方案，并附具安全驗(yàn)算結(jié)果，經(jīng)施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人、總監(jiān)理工程師簽字后實(shí)施，由專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督：
（1）基坑支護(hù)與降水工程；
（2）土方開(kāi)挖工程；
（3）模板工程；
（4）起重吊裝工程；
（5）腳手架工程；
（6）拆除、爆破工程；
（7）國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)規(guī)定的其他危險(xiǎn)性較大的工程。對(duì)以上所列工程中涉及深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程的專(zhuān)項(xiàng)施工方案，施工單位（總包單位）還應(yīng)當(dāng)組織專(zhuān)家進(jìn)行論證、審查。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十五
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃特別要注意合理分配各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。二級(jí)建造師建設(shè)工程施工管理是最基礎(chǔ)的科目，且與專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目聯(lián)系緊密，優(yōu)先學(xué)習(xí)施工管理可以全面把握二級(jí)建造師考試的知識(shí)體系和框架結(jié)構(gòu)，對(duì)未來(lái)專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目的學(xué)習(xí)幫助極大。法規(guī)科目作為唯一的純理論性科目切記不要死記硬背，近年來(lái)對(duì)于法規(guī)科目的考查愈加注重各章節(jié)間融會(huì)貫通的能力。公共科目總的復(fù)習(xí)時(shí)間原則上不應(yīng)超過(guò)30%，剩余的時(shí)間和精力要全部投入到專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目中，精讀細(xì)讀，加強(qiáng)記憶，勤于練習(xí)，專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目才是通過(guò)建造師考試最大的攔路虎。
二級(jí)建造師的考試并不適宜題海戰(zhàn)術(shù)，對(duì)于習(xí)題的選擇非常重要，切勿盲目做題。一方面要注重習(xí)題的準(zhǔn)確度，另一方面也要注重習(xí)題的精華程度。一套高質(zhì)量的習(xí)題有助于幫助考生理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，把握命題規(guī)律?？忌嗫筛鶕?jù)歷年真題的命題思路，選擇與真題相近的，有價(jià)值的習(xí)題加以練習(xí)。此外，對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí)同樣非常重要。近三年的考試真題必須做，真題代表了命題者的思路和方向，通過(guò)真題演練，以實(shí)戰(zhàn)的狀態(tài)檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。
二級(jí)建造師屬于通過(guò)型考試，且考查的知識(shí)點(diǎn)繁雜眾多，分布范圍極廣，細(xì)分知識(shí)點(diǎn)甚至達(dá)上千個(gè)，很難在短時(shí)間內(nèi)完全掌握所有的知識(shí)點(diǎn)，因此，要把握重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，抓大放小。以建筑工程管理與實(shí)務(wù)為例，進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理、合同管理為歷年考試的絕對(duì)重點(diǎn)，進(jìn)度包括網(wǎng)絡(luò)圖和流水施工每年必考其一，對(duì)于此類(lèi)知識(shí)點(diǎn)必須投入精力完全理解和掌握，確保不失分。如結(jié)構(gòu)力學(xué)的計(jì)算，裝飾裝修工程施工技術(shù)等知識(shí)點(diǎn)，題目難度較大，考查頻率較低，且投入的復(fù)習(xí)精力與考試得分的性?xún)r(jià)比太低，在精力有限的情況下，可根據(jù)實(shí)際情況選擇性放棄，將精力投入到重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)上面，提高復(fù)習(xí)效率。
會(huì)學(xué)習(xí)的人通常善于總結(jié)。二級(jí)建造師考試所涉及的知識(shí)點(diǎn)既多又廣，分散在不同章節(jié)，細(xì)節(jié)性、數(shù)字性、理論性知識(shí)點(diǎn)極多，且科目與科目之間在語(yǔ)言表達(dá)上的偏差，很容易造成記憶混亂。因此，在精讀教材和系統(tǒng)練習(xí)的過(guò)程中，要有意識(shí)的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)同類(lèi)匯總，建立錯(cuò)題集，形成便于自身理解和記憶的知識(shí)框架和知識(shí)體系。以“過(guò)篩法”的形式對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況進(jìn)行逐一排查，通過(guò)積累逐漸消除知識(shí)盲區(qū)。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十六
（1）為保證基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)及鄰近建（構(gòu)）筑物等安全，必須控制基坑的變形以保證鄰近建（構(gòu)）筑物的安全。
（2）控制基坑變形的主要方法有：
1）增加圍護(hù)結(jié)構(gòu)和支撐的剛度；
2）增加圍護(hù)結(jié)構(gòu)的入土深度；
3）加固基坑內(nèi)被動(dòng)土壓區(qū)土體。加固方法有抽條加固、裙邊加固及二者相結(jié)合的形式；
4）減小每次開(kāi)挖圍護(hù)結(jié)構(gòu)處土體的尺寸和開(kāi)挖后未及時(shí)支撐的暴露時(shí)間，這一點(diǎn)在軟土地區(qū)施工時(shí)尤其有效。
5）通過(guò)調(diào)整圍護(hù)結(jié)構(gòu)或隔水帷幕深度和降水井布置來(lái)控制降水對(duì)環(huán)境變形的影響。增加隔水帷幕深度甚至隔斷透水層、提高管井濾頭底高度、降水井布置在基坑內(nèi)均可減少降水對(duì)環(huán)境的影響。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十七
在職考生的二級(jí)建造師備考時(shí)間相對(duì)較少，但是可以將復(fù)習(xí)時(shí)間拉長(zhǎng)，可以以一年的時(shí)間為單位，做出一整年的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再根據(jù)每個(gè)階段，有目的地復(fù)習(xí)。比如在大綱出來(lái)之前，主要是看教材、掃除教材上的疑難雜癥等。每天也要合理利用時(shí)間，早晨可以提前半個(gè)小時(shí)起床看教材，晚上半個(gè)小時(shí)在路上在腦中過(guò)一遍，重復(fù)一下一整天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，或者安排第二天的計(jì)劃和重點(diǎn)完成的內(nèi)容。
如果家離單位遠(yuǎn)，可以在單位附近租房，盡量減少路上時(shí)間，這樣不僅有利于增加看書(shū)時(shí)間，還能減少體力，將更多的精力投入工作和學(xué)習(xí)。很多在職考生在選擇二級(jí)建造師備考環(huán)境的時(shí)候，都認(rèn)為在學(xué)校、圖書(shū)館附近租房比較好，可以方便上自習(xí)，在家里要做家務(wù)，和家人聊天，時(shí)間不知不覺(jué)地就會(huì)過(guò)去。復(fù)習(xí)環(huán)境是影響復(fù)習(xí)效率和心情的重要因素。
提高效率的前提是休息好，二級(jí)建造師備考的好與壞不在于復(fù)習(xí)用了多久，而在于在一定時(shí)間內(nèi)獲得多少知識(shí)。搶到了時(shí)間不合理利用也會(huì)得不償失的，最重要的是效率，復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要專(zhuān)注，白天的工作都按時(shí)完成，下班之后選擇一個(gè)安靜的環(huán)境，關(guān)閉手機(jī)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法有效復(fù)習(xí)。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十八
1.主控項(xiàng)目：
（1）支座應(yīng)進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗(yàn)方法：檢查合格證、出廠性能試驗(yàn)報(bào)告。
（2）支座安裝前，應(yīng)檢查跨距、支座栓孔位置和支座墊石頂面高程、平整度、坡度、坡向，確認(rèn)符合設(shè)計(jì)要求。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗(yàn)方法：用經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀與鋼尺量測(cè)。
（3）支座與梁底及墊石之間必須密貼，間隙不得大于0.3mm。墊石材料和強(qiáng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗(yàn)方法：觀察或用塞尺檢查、檢查墊層材料產(chǎn)品合格證。
（4）支座錨栓的埋置深度和外露長(zhǎng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。支座錨栓應(yīng)在其位置調(diào)整準(zhǔn)確后固結(jié)，錨栓與孔之間隙必須填搗密實(shí)。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗(yàn)方法：觀察。
（5）支座的粘結(jié)灌漿和潤(rùn)滑材料應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗(yàn)方法：檢查粘結(jié)灌漿材料的配合比通知單、檢查潤(rùn)滑材料的產(chǎn)品合格證、進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收記錄。
2.一般項(xiàng)目：
支座安裝允許偏差應(yīng)符合下表的規(guī)定。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇一
基本知識(shí)點(diǎn)是答好案例題的前提，考生在復(fù)習(xí)時(shí)基本的知識(shí)點(diǎn)一定要掌握，清楚明確，不要模棱兩可。在打基礎(chǔ)階段，考生可根據(jù)歷年真題，了解知識(shí)點(diǎn)的考核形式。
2.掌握出題規(guī)律，研究考核點(diǎn)變化。
二建考試出題是有一定的規(guī)律的，這些規(guī)律就是我們常說(shuō)的“套路”，大家在平常復(fù)習(xí)的時(shí)候可以進(jìn)行總結(jié)梳理，懂得出題套路，考試時(shí)才能不被套路。
3.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，摸清自己水平。
案例分析題的復(fù)習(xí)一定是要持續(xù)的，要有固定的復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣有利于大家培養(yǎng)做題的感覺(jué)?？记暗囊欢蝹淇紩r(shí)間里，大家可以拿幾套題練練手，嚴(yán)格按照考試時(shí)間來(lái)做，可以檢測(cè)自己當(dāng)前的復(fù)習(xí)水平。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇二
二級(jí)建造師考試各科目合格標(biāo)準(zhǔn)情況初步統(tǒng)計(jì)為:《工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》為45分~60分;《建設(shè)工程施工管理》為45分~72分;《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》根據(jù)科目、省份不同而不同。下面是本站帶來(lái)的二級(jí)建造師考試。
心得體會(huì)。
歡迎查看。
從2年前開(kāi)始，我就想考二級(jí)建造師，但是一直擔(dān)心專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，所以遲遲沒(méi)有報(bào)名。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)別人也是非專(zhuān)業(yè)的，但是審核通過(guò)，報(bào)名成功了，這讓我半信半疑，所以，就在別人的介紹下到了上元教育。反正就是抱著試試看的態(tài)度報(bào)了名。讓我高興的是，我的審核也通過(guò)了。不過(guò)當(dāng)我看到那厚厚的教材后，信心頓時(shí)降低了不少。翻一翻書(shū)，簡(jiǎn)直是頭大啊，一個(gè)字都看不進(jìn)去。我趕緊問(wèn)給我報(bào)名的黃老師：老師，啥事上課，我要馬上上課!
還好我報(bào)名報(bào)的是優(yōu)能班，有網(wǎng)校課程，能在上課之后反復(fù)的聽(tīng)，也可以作為預(yù)習(xí)聽(tīng)，這加快了我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，比如說(shuō)《法規(guī)和施工管理》，很多的概念要背，我就自己發(fā)明了一種“視頻記憶法”，老師講到這個(gè)概念的時(shí)候，我會(huì)用手機(jī)把這段課程內(nèi)容錄下來(lái)，然后反復(fù)的聽(tīng)，反復(fù)看，再模仿老師講課的內(nèi)容，在家里用錄視頻的方式自己給自己講課，這樣一來(lái)，我對(duì)知識(shí)的把握和理解就很深，完全的轉(zhuǎn)化為自己的東西?！秾?shí)務(wù)》我有一個(gè)小竅門(mén)，在聽(tīng)了老師的課之后，可以按照知識(shí)邏輯，打亂課本順序，把重點(diǎn)一個(gè)個(gè)串聯(lián)起來(lái)，并且讓抽象的知識(shí)點(diǎn)變得通俗易懂?！斗ㄒ?guī)》課程也是將重點(diǎn)自己組織起來(lái)，模擬老師講課的方式，將知識(shí)點(diǎn)深深的印在自己的腦子里。這樣做有一個(gè)好處，就是“形象記憶”“聲音記憶”，在我做題的時(shí)候，會(huì)回想起自己在模擬講解時(shí)的內(nèi)容，聲音，還有些小細(xì)節(jié)。比如說(shuō)，有一次一道題目，我回想那個(gè)概念，想起來(lái)那天我在家模擬講課時(shí)候接了一個(gè)快遞，是朋友送我的生日禮物，這種小細(xì)節(jié)又成了我記憶的串聯(lián)點(diǎn)，回想起來(lái)，也是一種樂(lè)趣。
當(dāng)然了，在我把課本的重點(diǎn)記在腦海里之后，還要聽(tīng)老師的習(xí)題講解和沖刺串講班，通過(guò)往年真題了解考試題型，通過(guò)串講將重難點(diǎn)再次提煉，讓我的知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò)非常清晰。在掌握重點(diǎn)的過(guò)程中，還有個(gè)秘籍，就是“快問(wèn)快答”。我會(huì)合上書(shū)本，把重點(diǎn)給我老公，讓他提問(wèn)我，我一定要在不看書(shū)的基礎(chǔ)上答對(duì)。因?yàn)橛行〇|西，在看書(shū)的時(shí)候，你以為你肯定會(huì)了，一旦考試考到了，就忘了，所以一定要有這種“閉卷考試”。
最后就是模擬考試了，老師最后都會(huì)為我們來(lái)個(gè)“模擬考試”，簡(jiǎn)直相當(dāng)于高考的模擬考，考了3次，每次我都可緊張了。不過(guò)還好，每次都能順利通過(guò)，成績(jī)都在及格線(xiàn)上，這樣我對(duì)正式考試也越來(lái)越有信心。
最后一周時(shí)間，我把每科安排兩天時(shí)間，將老師提到的重點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這樣，我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的參加考試了。
結(jié)果當(dāng)然是功夫不負(fù)有心人啦，我這個(gè)非專(zhuān)業(yè)生順利的通過(guò)了考試，現(xiàn)在是二級(jí)建造師啦，明年，我還想增項(xiàng)市政專(zhuān)業(yè)，拿到函授本科土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證看看能不能報(bào)個(gè)注冊(cè)造價(jià)師或一級(jí)建造師。當(dāng)然了，如果報(bào)名，我還是會(huì)去上元教育。安利一下，老師教的確實(shí)不錯(cuò)，校區(qū)的教務(wù)班主任也都很負(fù)責(zé)，教務(wù)老師的監(jiān)督雖然嚴(yán)格，但是對(duì)于我們這種上班的學(xué)員確實(shí)是種約束，教學(xué)和服務(wù)都標(biāo)準(zhǔn)化的流程，聽(tīng)說(shuō)他們的老師也有嚴(yán)格的考核，學(xué)員的滿(mǎn)意率和他們的工資也掛鉤，所以，我不但心他們教的好不好，反而是擔(dān)心自己學(xué)的好不好。希望明年，我能一鼓作氣，拿下一級(jí)建造師。
考試大綱是國(guó)家對(duì)二級(jí)建造師綜合知識(shí)水平和工作能力的基本要求，是命題的依據(jù)，是應(yīng)考者復(fù)習(xí)范圍和復(fù)習(xí)內(nèi)容的依據(jù)，也是考試用書(shū)編寫(xiě)的依據(jù)?？荚囉脮?shū)是對(duì)考試大綱中知識(shí)點(diǎn)的解釋?zhuān)菍?duì)問(wèn)題的回答，不涉及“為什么”和過(guò)程推導(dǎo)。考試用書(shū)的編寫(xiě)方式其章、節(jié)、目、條的編碼與相應(yīng)考試大綱完全保持一致，內(nèi)容完全是針對(duì)考試大綱的知識(shí)點(diǎn)編寫(xiě)的，它不同于一般系統(tǒng)闡述一門(mén)學(xué)科的教材，所以應(yīng)該注意到，這種編寫(xiě)方式一方面非常有利于應(yīng)考者查閱、復(fù)習(xí)，要求和答案也非常清晰明了;另一方面，由于知識(shí)點(diǎn)之間的系統(tǒng)性、邏輯性、推理性、關(guān)聯(lián)性相對(duì)薄弱，對(duì)于應(yīng)考者來(lái)講理解、記憶和弄清知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在含義和相互關(guān)系較困難。因此，建議應(yīng)考者可以查閱有關(guān)教材和參考資料，對(duì)于真正掌握、熟悉和了解有關(guān)考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)來(lái)講是非常有益的。
在基本弄清教材或參考資料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再來(lái)針對(duì)考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)，逐條復(fù)習(xí)和理解，以系統(tǒng)性學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)，以考試大綱中知識(shí)點(diǎn)掌握為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，這樣對(duì)于全面弄清大綱和考試用書(shū)涉及的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容就容易得多，而且往往可以起到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱和考試用書(shū)為綱目式結(jié)構(gòu)。綜合考試大綱與專(zhuān)業(yè)考試大綱均按章、節(jié)、目、條的層次編寫(xiě)。考試大綱中，“章”反映的是“學(xué)科群”、“節(jié)”反映的是“學(xué)科”、“目”反映的是“知識(shí)能力結(jié)構(gòu)”、“條”反映的是“知識(shí)點(diǎn)”。其中“目”按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和順序來(lái)表述。
要求“掌握”的是重點(diǎn)內(nèi)容，也是命題的重要考點(diǎn)，要求應(yīng)考者能靈活應(yīng)用，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)考者對(duì)這部分內(nèi)容要理解得詳細(xì)、深入;要求“熟悉”的內(nèi)容是重要內(nèi)容，應(yīng)考者除弄清楚各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的原理、內(nèi)容、依據(jù)、程序及方法外，還要注意與其他易混淆的知識(shí)點(diǎn)做對(duì)比，加強(qiáng)記憶;要求“了解”的是相關(guān)內(nèi)容，考試深度較淺，考題更直觀，易得分。根據(jù)以往執(zhí)業(yè)資格考試的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)與非重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)均會(huì)出題，因此，應(yīng)考者應(yīng)遵循突出重點(diǎn)和全面兼顧的復(fù)習(xí)原則，考試前全面復(fù)習(xí)甚至通讀多遍考試用書(shū)是很有必要的。在此基礎(chǔ)上，有必要抓住重點(diǎn)及重要內(nèi)容等要點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
應(yīng)考者在遵循突出重點(diǎn)和全面兼顧復(fù)習(xí)原則的前提下，還應(yīng)進(jìn)行大量模擬試題的練習(xí)，通過(guò)練習(xí)可以加深對(duì)考點(diǎn)的理解和掌握，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，提高應(yīng)考者對(duì)考題及考試的適應(yīng)性。同時(shí)，在練習(xí)時(shí)應(yīng)注意對(duì)正確和錯(cuò)誤答案的原因分析，而不是只選出正確答案就可以了，而應(yīng)弄清楚正確和錯(cuò)誤的原因，因?yàn)榫毩?xí)是模擬試題，實(shí)際考試中可能恰巧是用另一種提問(wèn)方式，這樣反復(fù)練習(xí)，對(duì)全面和熟練掌握知識(shí)點(diǎn)是非常有益的。
應(yīng)考者對(duì)大綱和考試用書(shū)中涉及到的知識(shí)點(diǎn)在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)深刻理解和特別注意區(qū)別“目”中相關(guān)“條”知識(shí)點(diǎn)的概念、特點(diǎn)和具體方法的靈活應(yīng)用，在考試時(shí)靈活應(yīng)用這些知識(shí)點(diǎn)。
對(duì)于目前我們參加建造師職業(yè)資格考試的人員，基本上都有自己繁重的本職工作，因此時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)間非常緊張，在這種情況下，部分人人員會(huì)策略的把考試安排在兩個(gè)年度進(jìn)行考試，以緩解學(xué)習(xí)的壓力。但是，在時(shí)間基本允許或時(shí)間不是特別緊張的情況下，本人傾向于一次考試通過(guò)，應(yīng)當(dāng)給自己一定的壓力。因?yàn)榈谝?，如果我們?cè)谛睦砩戏潘勺约?，就?huì)成為動(dòng)搖和放松自己的借口，本來(lái)我們的學(xué)習(xí)是在工作的同時(shí)進(jìn)行的，所以不可能有比較理想的時(shí)間和環(huán)境，與其放松自己，不如背水一戰(zhàn);第二，即使第一年不能順利全部通過(guò)，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕，因?yàn)槲覀兛荚嚨臐L動(dòng)周期畢竟是只有兩年，如果第一年放松了自己，如果計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)，第二年的壓力就會(huì)很大，不利于第二年的考試和總體的考試計(jì)劃。因此本人傾向于“一次沖擊，二次補(bǔ)充”的考試方法。
由于我們的工作已經(jīng)非常緊張，不可能抽出完整的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有時(shí)間就看書(shū)的習(xí)慣，畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識(shí)并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強(qiáng)的知識(shí)，因此適合分解學(xué)習(xí)，也有助于學(xué)習(xí)一點(diǎn)，消化一點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，教材的知識(shí)在布置不覺(jué)中已經(jīng)被我們完成。同時(shí)也有助于減輕面對(duì)四本書(shū)的心理壓力。
對(duì)于我們這些離開(kāi)學(xué)校多年的學(xué)生，因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于大部分人會(huì)出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況，其實(shí)這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正是因?yàn)槿绱?，必須?duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化記憶，本人在這方面的做法是，快速看書(shū)，然后通過(guò)做習(xí)題鞏固、理解和深化教材上的知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)現(xiàn)在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤(pán)學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上，可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)的壓力。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)到一定階段后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的知識(shí)掌握已經(jīng)十分熟練，但是有的知識(shí)處于模糊狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候，就要我們提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和掌握能力。通常的做法是，把已經(jīng)掌握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺(jué)難于掌握的知識(shí)重點(diǎn)提升掌握程度。
因?yàn)榻ㄔ鞄熼_(kāi)始處于起步階段，開(kāi)始的階段，不會(huì)考核難度比較大的問(wèn)題，因?yàn)樾袠I(yè)在執(zhí)業(yè)資格轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，要保證必要數(shù)量的人員，因此考試題不可能過(guò)于難，本人在20xx年考試中就錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的趨勢(shì)，在房屋建筑工程專(zhuān)業(yè)管理和實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)上，把重點(diǎn)放在了網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃(單代號(hào)、雙代號(hào)、時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)等計(jì)劃)的計(jì)算、工程定額費(fèi)用的計(jì)算上面，結(jié)果這方面的習(xí)題只有簡(jiǎn)單的一兩道題，于是大家急呼建造師考試是幼稚園級(jí)別的考試。這就說(shuō)明了我們錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的階段趨勢(shì)。
經(jīng)過(guò)20xx年土建專(zhuān)業(yè)和20xx年機(jī)電專(zhuān)業(yè)的考試，我們應(yīng)動(dòng)態(tài)的分析考試的變化。20xx年的考試，是建立在教材的基礎(chǔ)上，考試水平和能力顯然是適應(yīng)階段的考試方式，20xx年的考試，已經(jīng)逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)變成對(duì)知識(shí)的引申和運(yùn)用上，因此20xx年考試結(jié)束后，有大部分考生包括本人，感到20xx年的考試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。相信隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸要走向注重實(shí)際運(yùn)用和解決總成問(wèn)題能力的考試上，因此，我們每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動(dòng)態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)方法，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。
在考試前，如果條件合適，建議集中時(shí)間把已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)整理性復(fù)習(xí)一遍，不僅可以提高學(xué)習(xí)的效果，同樣有助于提高自己走進(jìn)考場(chǎng)的信心。本人的做法是考試前，請(qǐng)年假，找一個(gè)空閑的辦公室，集中學(xué)習(xí)幾天，效果相當(dāng)?shù)牟灰粯印?BR> 考試的過(guò)程中，由于題量比較大，因此，個(gè)別科目看第二遍的精力已經(jīng)很小，“遵循第一印象、一見(jiàn)鐘情”的生物學(xué)原理，建議答題時(shí)不要急于完成，應(yīng)當(dāng)步步為營(yíng)穩(wěn)扎穩(wěn)打。因?yàn)閷?duì)于我們目前這個(gè)階段人員的學(xué)習(xí)和考試方式，已經(jīng)不同于學(xué)校學(xué)習(xí)和考試的方式，并且個(gè)別考試題量很大，在每個(gè)人的經(jīng)歷和心理承受能力上，大家不愿意付出更多的時(shí)間去細(xì)心的重復(fù)檢查，即使重復(fù)檢查，第二遍的認(rèn)真程度已經(jīng)大大降低。大在考試的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，很少有在第二次檢查時(shí)大量修改的可能性。有時(shí)是筆試答題部分，四個(gè)小時(shí)已經(jīng)讓大家難于堅(jiān)持了。因此建議借鑒“一次成活的施工方法”的進(jìn)行考試。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇三
備考二建實(shí)務(wù)考試的考生應(yīng)該怎么去備考復(fù)習(xí)呢？下面是小編分享的2018年二級(jí)建造師考試實(shí)務(wù)答題技巧，歡迎大家閱讀！
對(duì)于專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目來(lái)講，考試的題型包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和案例分析題三種，總分120分?？荚嚨臅r(shí)間為3小時(shí)。
(1)單項(xiàng)選擇題20題，將根據(jù)所給出的條件進(jìn)行選擇，提供4個(gè)選項(xiàng)。每題l分，共20分。
(2)多項(xiàng)選擇題10題，根據(jù)給定的條件進(jìn)行選擇，提供5個(gè)選項(xiàng)。每題2分，共20分。
(3)案例分析題4題，主要綜合測(cè)試考生對(duì)大綱所規(guī)定內(nèi)容的全面掌握情況，內(nèi)容不僅要涉及專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目的內(nèi)容，另外還有可能涉及《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》等內(nèi)容。每題20分，共80分。
(1)考試時(shí)間的把握，選擇題最好控制在1小時(shí)內(nèi)，案例題每題0.5小時(shí)。
(2)根據(jù)考試大綱的要求，選擇題包括單選和多選兩種題型。
單項(xiàng)選擇題由1個(gè)題干和4個(gè)備選項(xiàng)組成，備選項(xiàng)中只有1個(gè)答案最符合題意，其余3個(gè)都是干擾項(xiàng)。如果選擇正確，該題得1分;選擇錯(cuò)誤不得分。這部分考題大多是考試用書(shū)中的基本概念、原理和方法，題目較簡(jiǎn)單。單項(xiàng)選擇題一般解題方法和答題技巧有以下幾種方法：
1)直接選擇法，即直接選出正確項(xiàng)。如果應(yīng)考者對(duì)該考點(diǎn)比較熟悉，可采用此方法，以節(jié)約時(shí)間。
2)間接選擇法，即排除法。如正確答案不能直接馬上看出，逐個(gè)排除不正確的干擾項(xiàng)，最后選出正確答案。
3)感覺(jué)猜測(cè)法。通過(guò)排除法仍有2個(gè)或3個(gè)答案不能確定，甚至4個(gè)答案均不能排除，可以憑感覺(jué)隨機(jī)猜測(cè)。一般來(lái)說(shuō)，排除的答案越多，猜中的概率越高，千萬(wàn)不要空缺。
4)比較選擇法。命題者水平再高，有時(shí)為了湊答案，句子或用詞不是那么專(zhuān)業(yè)化或顯得又太專(zhuān)業(yè)化，通過(guò)對(duì)答案和題干進(jìn)行研究、分析、比較可以找出一些陷阱，去除不合理選項(xiàng)，從而再應(yīng)用排除法或猜測(cè)法選定答案。
多項(xiàng)選擇題由l個(gè)題干和5個(gè)備選項(xiàng)組成，備選項(xiàng)中至少有2個(gè)正確項(xiàng)最符合題意選項(xiàng)和l個(gè)干擾項(xiàng)，所選正確答案將是2個(gè)或3個(gè)或4個(gè)。如果應(yīng)考者所選答案中有錯(cuò)誤選項(xiàng)，該題得零分，不倒扣分;如果答案中沒(méi)有錯(cuò)誤選項(xiàng)，但正確選項(xiàng)未全數(shù)選出，則選擇的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分;如果答案中沒(méi)有錯(cuò)誤選項(xiàng)，并全數(shù)選出正確選項(xiàng)，則該題得2分。
多項(xiàng)選擇題的解題方法也可采用直接選擇法、排除法、比較法和邏輯推理法，但一定要慎用感覺(jué)猜測(cè)法。應(yīng)考者做多項(xiàng)選擇題時(shí)，要十分慎重，對(duì)正確選項(xiàng)有把握的，可以先選;對(duì)沒(méi)有把握的選項(xiàng)最好不選。
在做題時(shí)，應(yīng)注意多選題至少有2個(gè)正確答案，如果已經(jīng)確定了2個(gè)(或以上)正確選項(xiàng)，則對(duì)只略有把握的選項(xiàng)，最好不選;如果已經(jīng)確定的正確選項(xiàng)只有l(wèi)個(gè)，則對(duì)略有把握的選項(xiàng)，可以選擇。如果對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的正誤均無(wú)把握，可以使用感覺(jué)猜測(cè)法，至少可以隨機(jī)猜選一個(gè)，最好也只猜一個(gè)，得0.5分的概率會(huì)很高?？傊鶕?jù)自己對(duì)各選項(xiàng)把握的程度合理安排應(yīng)答策略。
案例題是考核考生運(yùn)用所學(xué)的或積累的知識(shí)和相關(guān)法規(guī)，解決工程建設(shè)中的`實(shí)際問(wèn)題的能力。該題型的特點(diǎn)是綜合性比較強(qiáng)，有很大的靈活性，要求考生有比較強(qiáng)的歸納、推理、分析能力。
在解答案例題時(shí)，要依據(jù)指導(dǎo)書(shū)、工作經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)規(guī)定正確處理題目背景問(wèn)題。在考前，要做一定量的案例題，這有助于開(kāi)拓解題思路，提高解題技巧?？荚嚂r(shí)，不一定要按試卷上的順序答題，一般先答容易的、自己有把握的題，在考前要對(duì)模擬試卷的結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)好好琢磨，考試要順著出題的思路答題。答題要簡(jiǎn)潔明了，答到考點(diǎn)即可，不能洋洋灑灑，否則答題會(huì)來(lái)不及的，尤其對(duì)那些寫(xiě)字慢的同志，這點(diǎn)尤應(yīng)注意。
考試是實(shí)力、技巧和運(yùn)氣的綜合，主要是靠實(shí)力，但也不要忽視技巧，因此，要想通過(guò)考試，就要有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，不斷提高自己知識(shí)的深度和廣度，也有利于自己今后工作的開(kāi)展。
考試要注意背景材料的描述，抓住要點(diǎn)，注意有問(wèn)必答，答要所問(wèn)，每一個(gè)帶疑問(wèn)的地方都要回答，因?yàn)槎际遣煞贮c(diǎn)。另外，字體要端正，回答要條理清楚。
尤其實(shí)務(wù)科目是涉及施工技術(shù)、施工管理、法律法規(guī)等方面內(nèi)容的綜合考試，應(yīng)該說(shuō)應(yīng)試者必須對(duì)該專(zhuān)業(yè)有較深的了解，對(duì)于已經(jīng)能夠從事該專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作的考生，是最有利于進(jìn)行應(yīng)考的。要保證該科目取得較好的成績(jī)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意：
(1)認(rèn)真把握施工技術(shù)內(nèi)容，尤其是主要的施工技術(shù)，主要技術(shù)內(nèi)容涉及的基礎(chǔ)內(nèi)容也應(yīng)當(dāng)有一定的了解。
(2)熟練掌握施工管理技術(shù)，不論哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，由于施工管理的基礎(chǔ)是相同的，主要要掌握針對(duì)礦業(yè)工程的特點(diǎn)部分，如礦山工程施工是地下工程，空間小，組織復(fù)雜，很多問(wèn)題又都涉及安全，如水害等。工程還具有隱蔽性，因此要把握這些特點(diǎn)。
(3)相關(guān)的法律法規(guī)應(yīng)當(dāng)結(jié)合施工技術(shù)內(nèi)容分析掌握，礦業(yè)工程的相關(guān)法規(guī)主要與安全有關(guān)，這是十分重要的，往往也是考核的重點(diǎn)，但不可能避開(kāi)工程實(shí)際單純考核法律法規(guī)，因此要結(jié)合實(shí)際去分析并最終掌握相關(guān)內(nèi)容。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇四
1.下列不屬于特殊土的是()。
a.砂土b.紅黏土。
c.膨脹土d.凍土。
2.黏性土按照()可分為堅(jiān)硬黏土、硬塑黏土、可塑黏土、軟塑黏土和流塑黏土。
a.塑性指數(shù)b.液性指數(shù)。
c.液限d.塑限。
3.下列關(guān)于黏性土的塑性指數(shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
a.土的塑性指數(shù)是土體液限和塑限的差值。
b.塑性指數(shù)越大，表示土處于塑性狀態(tài)的含水量范圍越大。
c.土顆粒能結(jié)合的水越多(如細(xì)顆粒黏土成分多)，塑性指數(shù)越小。
d.土的塑性指數(shù)用無(wú)百分符號(hào)的百分?jǐn)?shù)表示。
4.下列不屬于土的工程性質(zhì)的是()。
a.可松性b.壓縮性。
c.休止角d.含水量。
5.下列關(guān)于土的抗剪強(qiáng)度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
a.土的抗剪強(qiáng)度是指土在外力作用下抵抗剪切破壞的能力。
b.土的抗剪強(qiáng)度是評(píng)價(jià)地基承載力、邊坡穩(wěn)定性、計(jì)算土壓力的重要指標(biāo)。
c.黏性土和粉土的抗剪強(qiáng)度不僅與摩擦阻力有關(guān)，還包括土顆粒間的黏聚力。
d.無(wú)黏性土的抗剪強(qiáng)度和剪切面上的正壓力(即摩擦阻力)成反比。
6.按照?qǐng)?jiān)硬程度巖石可分為()。
a.硬質(zhì)巖、軟質(zhì)巖、極軟巖。
b.硬質(zhì)巖、較破碎巖體、破碎巖體。
c.硬質(zhì)巖、軟質(zhì)巖、極破碎巖體。
d.硬質(zhì)巖、極軟巖、破碎巖體。
7.下列不屬于巖石的吸水性的是()。
a.自然吸水率b.飽和吸水率。
c.吸水量d.飽和系數(shù)。
8.巖石的軟化系數(shù)是指()。
a.水飽和狀態(tài)下的試件與干燥狀態(tài)下的試件(或自然含水狀態(tài)下)單向抗壓強(qiáng)度之比。
b.干燥狀態(tài)下的試件(或自然含水狀態(tài)下)與水飽和狀態(tài)下的試件單向抗壓強(qiáng)度之比。
c.水飽和狀態(tài)下的試件與干燥狀態(tài)下的試件(或自然含水狀態(tài)下)單向抗拉強(qiáng)度之比。
d.干燥狀態(tài)下的試件(或自然含水狀態(tài)下)與水飽和狀態(tài)下的試件單向抗拉強(qiáng)度之比。
9.下列關(guān)于巖石變形破壞特點(diǎn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。
a.變形過(guò)程中有體擴(kuò)容現(xiàn)象。
b.在斷裂的瞬間能量會(huì)突然釋放，造成巖爆和沖擊荷載。
c.圍壓提高，巖石的脆性減小、峰值強(qiáng)度和殘余強(qiáng)度降低。
d.充分利用巖石承載能力是地下巖石工程的重要原則。
10.下列關(guān)于巖體節(jié)理面的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
a.節(jié)理面是巖體的弱結(jié)構(gòu)，一般會(huì)使巖石的強(qiáng)度降低，變形模量降低。
b.節(jié)理面還會(huì)導(dǎo)致巖體的變形和強(qiáng)度具有各向異性的特性。
c.節(jié)理面的抗剪強(qiáng)度不能決定巖體的強(qiáng)度。
d.節(jié)理面的抗剪強(qiáng)度可以用庫(kù)侖準(zhǔn)則表示。
11.表示巖層在空間延伸的方向時(shí)，巖層層面與水平面交線(xiàn)的方位角，稱(chēng)為巖層的()。
a.傾向b.傾角。
c.方位d.走向。
12.下列關(guān)于構(gòu)造應(yīng)力場(chǎng)的說(shuō)法中正確的是()。
a.構(gòu)造應(yīng)力場(chǎng)中，最大主應(yīng)力方向表示拉應(yīng)力方向，它與構(gòu)造作用力的方向一致。
c.最小主應(yīng)力方向表示張應(yīng)力方向，它與構(gòu)造作用力的方向平行。
d.最大剪應(yīng)力與構(gòu)造作用力方向斜交，理論上呈60°夾角。
13.國(guó)際上統(tǒng)一使用的地層單位是()。
a.界、紀(jì)、統(tǒng)b.代、系、世。
c.代、紀(jì)、統(tǒng)d.界、系、統(tǒng)。
14.下列不屬于井巷地下水的是()。
a.松散層孔隙水b.老窯水。
c.基巖裂隙水d.巖溶水。
15.下列不屬于井巷涌水量預(yù)測(cè)基本方法的是()。
a.水文地質(zhì)比擬法b.地下水動(dòng)力學(xué)法。
c.涌水量與水位降深曲線(xiàn)法d.容積法。
16.礦井建設(shè)和生產(chǎn)過(guò)程中的水文地質(zhì)工作，是在勘探工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其主要任務(wù)并不包括()。
a.井筒施工、巷道掘進(jìn)、回采工作面的水文地質(zhì)觀測(cè)工作。
b.進(jìn)一步查明影響礦井充水的因素，對(duì)礦井突水、涌水量的預(yù)測(cè)。
c.提供礦井防水、探水及疏水方案和措施的有關(guān)水文地質(zhì)資料。
d.制定礦井施工的防治水方案及措施。
17.煤系地層是典型的沉積巖層，下列關(guān)于其基本特點(diǎn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
a.常見(jiàn)巖石為砂巖、泥巖、灰?guī)r等。
b.煤系地層在形成過(guò)程中易形成褶曲、斷層等構(gòu)造和構(gòu)造破壞。
c.地層的分布和受力狀態(tài)很少會(huì)受到構(gòu)造作用和構(gòu)造破壞的影響。
d.地層以層狀分布形式為主。
18.巖漿巖一般被視為均質(zhì)、各向同性體(除部分噴出巖)，物理力學(xué)指標(biāo)比較高，下列關(guān)于其基本特點(diǎn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
a.深成巖-淺成巖-噴出巖之間的強(qiáng)度和抗風(fēng)化能力形成高到低排列。
c.巖漿巖根據(jù)成因分為火山巖和噴出巖。
d.巖漿巖的侵入常使周?chē)鷰r性變壞，成為重要的軟弱結(jié)構(gòu)。
19.下列屬于變質(zhì)巖的是()。
a.砂巖b.石英巖。
c.黏土巖d.石灰?guī)r。
20.下列屬于國(guó)際上通用的地質(zhì)年代名稱(chēng)的是()。
a.石炭紀(jì)b.太原組。
c.第三系d.寒武系。
21.下列不屬于主要地質(zhì)構(gòu)造形式的是()。
a.單斜構(gòu)造b.褶皺構(gòu)造。
c.斷裂構(gòu)造d.層面構(gòu)造。
22.下列屬于根據(jù)斷層走向與巖層走向的關(guān)系劃分的類(lèi)型的是()。
a.正斷層b.逆斷層。
c.傾向斷層d.平推斷層。
23.下列有關(guān)巖層走向的敘述不正確的是()。
a.巖層的走向有兩個(gè)數(shù)值，且兩數(shù)值相差180°。
b.巖層的走向只有一個(gè)數(shù)值。
c.巖層的走向可由走向線(xiàn)的方位角表示。
d.巖層走向方位角與傾向方位角相差90°。
24.下列不屬于斷層要素的是()。
a.斷層面b.走向、傾向和傾角。
c.高度與長(zhǎng)度d.交面線(xiàn)。
25.下列斷層分類(lèi)中，不是按斷層上下盤(pán)相對(duì)移動(dòng)的方向分類(lèi)的是()。
a.正斷層b.逆斷層。
c.走向斷層d.平推斷層。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇五
（4）專(zhuān)項(xiàng)施工方案應(yīng)當(dāng)由施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人審核簽字、加蓋單位公章，并由總監(jiān)理工程師審查簽字、加蓋執(zhí)業(yè)印章后方可實(shí)施。
危大工程實(shí)行分包并由分包單位編制專(zhuān)項(xiàng)施工方案的，專(zhuān)項(xiàng)施工方案應(yīng)當(dāng)由總承包單位技術(shù)負(fù)責(zé)人及分包單位技術(shù)負(fù)責(zé)人共同審核簽字并加蓋單位公章。
（5）對(duì)于超過(guò)一定規(guī)模的危大工程，施工單位應(yīng)當(dāng)組織召開(kāi)專(zhuān)家論證會(huì)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)施工方案進(jìn)行論證。實(shí)行施工總承包的，由施工總承包單位組織召開(kāi)專(zhuān)家論證會(huì)。專(zhuān)家論證前專(zhuān)項(xiàng)施工方案應(yīng)當(dāng)通過(guò)施工單位審核和總監(jiān)理工程師審查。
專(zhuān)家應(yīng)當(dāng)從地方人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門(mén)建立的專(zhuān)家?guī)熘羞x取，符合專(zhuān)業(yè)要求且人數(shù)不得少于5名。與本工程有利害關(guān)系的人員不得以專(zhuān)家身份參加專(zhuān)家論證會(huì)。
（6）專(zhuān)項(xiàng)施工方案實(shí)施前，編制人員或者項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)向施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員進(jìn)行方案交底。
施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員應(yīng)當(dāng)向作業(yè)人員進(jìn)行安全技術(shù)交底，并由雙方和項(xiàng)目專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員共同簽字確認(rèn)。
（7）施工單位應(yīng)當(dāng)對(duì)危大工程施工作業(yè)人員進(jìn)行登記，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在施工現(xiàn)場(chǎng)履職。
項(xiàng)目專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)施工方案實(shí)施情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇六
2020年二級(jí)建造師考試實(shí)務(wù)有哪些專(zhuān)業(yè)?這些考試科目都有哪些特點(diǎn)，二級(jí)建造師考試學(xué)習(xí)哪一科比較好呢?網(wǎng)校為您整理發(fā)布2020年二級(jí)建造師考試專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目特點(diǎn)，希望對(duì)您報(bào)考二級(jí)建造師有幫助。
建筑工程管理與實(shí)務(wù)科目屬于考查應(yīng)試人員的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和綜合能力的一門(mén)科目。包括“建筑工程技術(shù)要求”、“建筑工程項(xiàng)目施工管理”、“建筑工程項(xiàng)目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)”三部分，共計(jì)24節(jié)，約400個(gè)知識(shí)點(diǎn)。其中包含絕大部分的技術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)管理中的要求條例。
涉及學(xué)科：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑物理、測(cè)量學(xué)、土木工程材料、土力學(xué)、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、道路工程、房屋建筑學(xué)、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識(shí)圖。包括“建筑工程施工技術(shù)”、“建筑工程項(xiàng)目施工管理”、“建筑工程項(xiàng)目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)”三部分共25節(jié)，約400來(lái)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
市政實(shí)務(wù)主要介紹道路、橋梁、軌道交通、水處理場(chǎng)站、管道等相關(guān)工程的施工技術(shù)及管理。包括市政公用工程施工技術(shù)、市政公用工程項(xiàng)目施工管理和市政工程施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)共三部分，43節(jié)，約530個(gè)知識(shí)點(diǎn)，其中包含大量的施工工序和現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容，要求考生在學(xué)習(xí)時(shí)形成一個(gè)系統(tǒng)的框架?？荚囍邪咐治鲱}所占比重達(dá)67%，記憶性?xún)?nèi)容較多。根據(jù)歷年統(tǒng)計(jì)，市政實(shí)務(wù)的通過(guò)率較低，主要原因有兩方面：一方面市政實(shí)務(wù)涉及的附屬工程較多，知識(shí)點(diǎn)雜亂，難于記憶;另一方面，建造師考試中市政實(shí)務(wù)對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)的考查越來(lái)越多，每年都會(huì)有20%左右的超綱題目，要求考生在學(xué)習(xí)教材的同時(shí)還要適當(dāng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)的擴(kuò)充。
機(jī)電實(shí)務(wù)包括工程技術(shù)、施工管理、相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)共3部分42節(jié)。約600個(gè)知識(shí)點(diǎn)。涉及學(xué)科：機(jī)械制圖，工程力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓傳動(dòng)、機(jī)械制造、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、單片機(jī)應(yīng)用、電機(jī)拖動(dòng)與控制、工廠供電、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障分析與維修等。涉及學(xué)科：機(jī)械制圖，工程力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓傳動(dòng)、機(jī)械制造、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、單片機(jī)應(yīng)用、電機(jī)拖動(dòng)與控制、工廠供電、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障分析與維修等。
二建機(jī)電實(shí)務(wù)的通過(guò)率相對(duì)來(lái)說(shuō)偏高，原因在于機(jī)電實(shí)務(wù)考查的內(nèi)容比較基礎(chǔ)，考生如果能認(rèn)真吃透教材，便可通過(guò)考試。
公路實(shí)務(wù)主要介紹公路路基、路面、橋涵、隧道等工程的結(jié)構(gòu)類(lèi)型及相關(guān)施工技術(shù)。包括公路工程施工技術(shù)、公路工程項(xiàng)目施工管理和公路工程施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)共三部分，其中包含大量的施工工序和現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容，要求考生在學(xué)習(xí)時(shí)形成一個(gè)系統(tǒng)的框架。考試中案例分析題所占比重為67%，記憶性?xún)?nèi)容較多。根據(jù)歷年統(tǒng)計(jì)，公路實(shí)務(wù)的考試難度較大，主要原因有兩方面：一方面公路實(shí)務(wù)涉及的工程較多，知識(shí)點(diǎn)雜亂，難于記憶;另一方面，建造師考試中公路實(shí)務(wù)對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)的考查越來(lái)越多，每年都會(huì)有20%左右的超綱題目，要求考生在學(xué)習(xí)教材的同時(shí)還要適當(dāng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)的擴(kuò)充。
《水利水電工程管理與實(shí)務(wù)》主要是由技術(shù)、管理、法規(guī)三大部分構(gòu)成。技術(shù)部分是本學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)：包括第一章水工建筑物、建材的知識(shí)講解，為主體工程做鋪墊;第二章施工導(dǎo)流的介紹，引入了水利中獨(dú)有的工程;第三章主體工程的內(nèi)容，講解了土石壩、混凝土壩等主要工程施工特點(diǎn)。管理部分是本學(xué)科學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)：包括十節(jié)的內(nèi)容，主要介紹了建設(shè)工程程序、招投標(biāo)、合同管理、質(zhì)量與安全管理、成本管理、竣工驗(yàn)收以及在施工過(guò)程中的監(jiān)理。法規(guī)部分是本學(xué)科學(xué)習(xí)的保障：包括第一章水利中常見(jiàn)的三種法律法規(guī)，第二章是針對(duì)水利工程中的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，第三章注冊(cè)建造師的相關(guān)知識(shí)。
礦業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)科目的考試，施工技術(shù)知識(shí)涉及工程測(cè)量、工程材料、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、工程穩(wěn)定、爆破工程、礦業(yè)建筑工程、井巷工程，施工管理知識(shí)涉及工程項(xiàng)目的建設(shè)程序、項(xiàng)目的施工組織、工程建設(shè)質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、成本控制、合同管理、安全管理、現(xiàn)場(chǎng)管理等，法律法規(guī)知識(shí)包括《中華人民共和國(guó)礦山安全法》、《礦山安全條例》、《民用爆炸物品管理?xiàng)l例》以及工程建設(shè)強(qiáng)制性條文和各種施工安全規(guī)程，特別是主導(dǎo)礦山工程建設(shè)的原《礦山井巷工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》gbj213—1990和新的《煤礦井巷工程施工規(guī)范》gb505112010、《煤礦井巷工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb502132010，這些內(nèi)容在每年的考試中都得到了體現(xiàn)。礦業(yè)工程建造師執(zhí)業(yè)范圍可涉及煤炭礦山、冶金礦山、有色礦山、建材工業(yè)、核工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、黃金開(kāi)采等七大礦山建設(shè)工程項(xiàng)目。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇七
二級(jí)建造師考試報(bào)考人數(shù)很多，但是通過(guò)率很小，其難度自然是不容小覷的，下面整理了一些實(shí)務(wù)科目考試技巧，希望對(duì)大家有所幫助！
首先大家對(duì)于做單選題要始終秉持一個(gè)原則，就是單選選最優(yōu)，有些時(shí)候某些選項(xiàng)的描述確實(shí)是正確的，但是一定要判斷出來(lái)跟題干內(nèi)容是否保持一致。除此之外，對(duì)于單選題比較常用的.就是排除法，如果其他選項(xiàng)都非?？隙ǖ哪芘袛嗾_或者錯(cuò)誤，那么即使對(duì)正確選項(xiàng)的描述不確定，這個(gè)題目的分?jǐn)?shù)也妥妥的收入囊中了。
何謂保守選擇?大家首先要知道多選題的給分原則：多選題每題滿(mǎn)分是兩分，每題有2-4個(gè)正確選項(xiàng)，多選、錯(cuò)選不得分，少選每選對(duì)一個(gè)選項(xiàng)可以得0.5分，甚至只選一個(gè)，如果對(duì)了也是可以得0.5分的哦。那么這樣以來(lái)，對(duì)于沒(méi)有把握的選項(xiàng)還是盡量不要選，要知道萬(wàn)一選了就失去兩分，如果不選或許還可以多得一分半分，在建造師的考場(chǎng)上千萬(wàn)不要小看這一分半分。
那么重頭戲來(lái)了!案例題可謂是決定建造師考試通過(guò)與否的決定性因素。小編想告訴大家的是案例題是按關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)給分，多答甚至多答的部分有錯(cuò)誤也不扣分。所以在案例題作答的時(shí)候一定要有條理，分條按點(diǎn)來(lái)一一寫(xiě)在答題卡上。
另外一方面需要強(qiáng)調(diào)的是：有問(wèn)必答。給大家舉個(gè)例子：
某市政工程公司承建一道路工程，基層為180mm水泥穩(wěn)定碎石，面層為瀝青混凝土。項(xiàng)目經(jīng)理親自參加了技術(shù)準(zhǔn)備會(huì)議，并強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人作為工程質(zhì)量的第一負(fù)責(zé)人，必須盡快主持編制項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃，親自做好技術(shù)交底工作。
問(wèn)題：
項(xiàng)目經(jīng)理強(qiáng)調(diào)內(nèi)容中是否有不妥之處?說(shuō)明理由。
如果是你該怎么作答?小編想說(shuō)的是對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，“不妥當(dāng)”三個(gè)字寫(xiě)出來(lái)就可以得到1-2分。所以有問(wèn)必答，盡最大程度拿分。
有考生說(shuō)“案例題答題的時(shí)候有時(shí)候抄寫(xiě)案例背景也會(huì)的一部分分?jǐn)?shù)”，小編也有所贊同，但是可不能盲目的抄寫(xiě)案例背景哦。針對(duì)具體問(wèn)題，可以在案例背景中找到相應(yīng)的內(nèi)容，比如案例題經(jīng)常會(huì)涉及到的錯(cuò)項(xiàng)問(wèn)題：指出項(xiàng)目部溝槽開(kāi)挖和槽底處理做法的不妥之并給出正確做法。對(duì)于這樣的問(wèn)題就可以用案例背景中項(xiàng)目部的做法來(lái)答題。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇八
水泥在水化過(guò)程中產(chǎn)生了大量的熱量，因而使混凝土內(nèi)部的溫度升高，當(dāng)混凝土內(nèi)部與表面溫差過(guò)大時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生溫度應(yīng)力和溫度變形。溫度應(yīng)力與溫差成正比，溫差越大，溫度應(yīng)力越大，當(dāng)溫度應(yīng)力超過(guò)混凝土內(nèi)外的約束力時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生裂縫?；炷羶?nèi)部的溫度與混凝土的厚度及水泥用量有關(guān)，混凝土越厚，水泥用量越大，內(nèi)部溫度越高。
2.內(nèi)外約束條件的影響。
3.外界氣溫變化的影響。
大體積混凝土在施工階段，常受外界氣溫的影響?；炷羶?nèi)部溫度是由水泥水化熱引起的絕熱溫度、澆筑溫度和散熱溫度三者的疊加。當(dāng)氣溫下降，特別是氣溫驟降，會(huì)大大增加外層混凝土與混凝土內(nèi)部的溫度梯度，產(chǎn)生溫差和溫度應(yīng)力，使混凝土產(chǎn)生裂縫。
4.混凝土的收縮變形。
5.混凝土的沉陷裂縫。
支架、支撐變形下沉?xí)l(fā)結(jié)構(gòu)裂縫，過(guò)早拆除模板支架易使未達(dá)到強(qiáng)度的混凝土結(jié)構(gòu)發(fā)生裂縫和破損。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇九
（1）現(xiàn)場(chǎng)拌制的砂漿應(yīng)隨拌隨用，拌制的砂漿應(yīng)在3h內(nèi)使用完畢；當(dāng)施工期間最高氣溫超過(guò)30℃時(shí)，應(yīng)在2h內(nèi)使用完畢。預(yù)拌砂漿及蒸壓加氣混凝土砌塊專(zhuān)用砂漿的使用時(shí)間應(yīng)按照廠家提供的說(shuō)明書(shū)確定。
（2）砌筑砂漿應(yīng)按要求隨機(jī)取樣，留置試塊送試驗(yàn)室做抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)。每一檢驗(yàn)批且不超過(guò)250m3砌體的各類(lèi)、各強(qiáng)度等級(jí)的普通砌筑砂漿，每臺(tái)攪拌機(jī)應(yīng)至少抽檢一次。試塊標(biāo)養(yǎng)28d后作強(qiáng)度試驗(yàn)。預(yù)拌砂漿中的濕拌砂漿稠度應(yīng)在進(jìn)場(chǎng)時(shí)取樣檢驗(yàn)。
（3）施工采用的小砌塊的產(chǎn)品齡期不應(yīng)小于28d。砌筑小砌塊時(shí)，應(yīng)清除表面污物，剔除外觀質(zhì)量不合格的小砌塊。承重墻體使用的小砌塊應(yīng)完整、無(wú)破損、無(wú)裂縫。
（4）磚砌體的灰縫應(yīng)橫平豎直，厚薄均勻。水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度宜為10mm，但不應(yīng)小于8mm，也不應(yīng)大于12mm。砌筑方法宜采用“三一”砌磚法，即“一鏟灰、一塊磚、一揉擠”的操作方法。豎向灰縫宜采用擠漿法或加漿法，使其砂漿飽滿(mǎn)，嚴(yán)禁用水沖漿灌縫。如采用鋪漿法砌筑，鋪漿長(zhǎng)度不得超過(guò)750mm。施工氣溫超過(guò)30℃時(shí)，鋪漿長(zhǎng)度不得超過(guò)500mm。
（5）填充墻砌體砌筑，應(yīng)待承重主體結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)批驗(yàn)收合格后進(jìn)行。填充墻與承重主體結(jié)構(gòu)間的空（縫）隙部位施工，應(yīng)在填充墻砌筑14d后進(jìn)行。
（6）在廚房、衛(wèi)生間、浴室等處，當(dāng)采用輕骨料混凝土小型空心砌塊或蒸壓加氣混凝土砌塊砌筑填充墻時(shí)，墻底部宜現(xiàn)澆混凝土坎臺(tái)，其高度宜為150mm。
（7）在散熱器、廚房和衛(wèi)生間等設(shè)置的卡具安裝處砌筑的小砌塊，宜在施工前用強(qiáng)度等級(jí)不低于c20（或cb20）的混凝土將其孔洞灌實(shí)。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十
4）施工組織設(shè)計(jì)及專(zhuān)項(xiàng)施工方案；
5）施工記錄及施工單位自查評(píng)定報(bào)告；
6）監(jiān)測(cè)資料；
7）隱蔽工程驗(yàn)收資料；
8）檢測(cè)與檢驗(yàn)報(bào)告；
9）竣工圖。
（2）地基基礎(chǔ)工程必須進(jìn)行驗(yàn)槽。
（3）地基基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)試件強(qiáng)度評(píng)定不滿(mǎn)足要求或?qū)υ嚰拇硇杂袘岩蓵r(shí)，應(yīng)對(duì)實(shí)體進(jìn)行強(qiáng)度檢測(cè)，當(dāng)檢測(cè)結(jié)果符合設(shè)計(jì)要求時(shí)，可按合格驗(yàn)收。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十一
（1）組合時(shí)汽缸找中心的基準(zhǔn)可以用激光、拉鋼絲、假軸、轉(zhuǎn)子等，目前多采用拉鋼絲法。即在低壓外下缸后段（電機(jī)側(cè)）與低壓外下缸前段（汽側(cè)）分別就位，以及調(diào)整水平、標(biāo)高后，可拉縱向鋼絲調(diào)整汽封洼窩或軸承油擋洼窩，測(cè)量洼窩與鋼絲左、右、下三方向尺寸，應(yīng)符合要求。
（2）低壓外上缸組合包括：先試組合，以檢查水平、垂直結(jié)合面間隙，符合要求后正式組合。
（3）低壓內(nèi)缸組合包括：當(dāng)?shù)蛪簝?nèi)缸就位找正、隔板調(diào)整完成后，低壓轉(zhuǎn)子吊入汽缸中并定位后，再進(jìn)行通流間隙調(diào)整。
2.軸系對(duì)輪中心的找正。
（1）軸系對(duì)輪中心找正主要是對(duì)高中壓對(duì)輪中心、中低壓對(duì)輪中心、低壓對(duì)輪中心和低壓轉(zhuǎn)子——電轉(zhuǎn)子對(duì)輪中心的找正。
（2）在軸系對(duì)輪中心找正時(shí)，首先要以低壓轉(zhuǎn)子為基準(zhǔn)；其次對(duì)輪找中心通常都以全實(shí)缸、凝汽器灌水至模擬運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整；再次各對(duì)輪找中時(shí)的開(kāi)口和高低差要有預(yù)留值；最后一般在各不同階段要進(jìn)行多次對(duì)輪中心的復(fù)查和找正。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十二
公共課只考選擇題，但是《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》不同，有選擇題(比重不大、分值不高)，主要考案例題。
其中：?jiǎn)芜x題20分，多選題20分，案例題80分，當(dāng)然復(fù)習(xí)思路與方法也就不一樣。
公共課只需要理解就可以了(只考選擇題)，但是《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》理解只是第一步，針對(duì)案例中的問(wèn)答題，還需要記憶，這是第二步;針對(duì)案例中的計(jì)算題，還要不斷練習(xí)刷題，要融會(huì)貫通，這是第三步。
為什么要“背”?
理由：案例題是主觀題，要考生寫(xiě)出來(lái)，若不注意知識(shí)點(diǎn)的積累，在考試時(shí)就感覺(jué)到江郎才盡，感覺(jué)到無(wú)話(huà)可說(shuō)，或者只是按照自己的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，和標(biāo)準(zhǔn)答案相差甚遠(yuǎn)，直接影響得分。
公共課考點(diǎn)相對(duì)固定，基本不變，總結(jié)近三到五年的真題，基本可以把握考點(diǎn)脈絡(luò)，理解到位的話(huà)，保證考試通過(guò)。
但是《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》課程，最近三年中重復(fù)考點(diǎn)很少了這就要求考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中不要受到真題的限制，要全面把握教材內(nèi)容，特別是第一輪精講班的學(xué)習(xí)，更是如此。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要做真題，目的在于總結(jié)答題方法與思路，但又不能拘泥于真題。在實(shí)務(wù)考試中，偶爾還會(huì)出現(xiàn)超教材內(nèi)容，如2016年案例中出現(xiàn)的后澆帶快易收口網(wǎng)，2017年案例中出現(xiàn)的混凝土蜂窩孔洞修補(bǔ)程序等。
體現(xiàn)在教材內(nèi)容與施工實(shí)踐的結(jié)合，技術(shù)與管理的結(jié)合，多門(mén)課程的交叉融合問(wèn)題。如2017年案例中出現(xiàn)的前鋒線(xiàn)問(wèn)題等。
選擇題：
(1)相信第一感覺(jué);。
(2)不會(huì)做的題，一定不能放過(guò)，蒙也是有概率的;。
(3)多選題寧缺毋濫，沒(méi)有把握的一定不要選，適當(dāng)結(jié)合排除法做題。
案例題：
應(yīng)對(duì)策略。
(1)問(wèn)答題主要靠“背”，心底無(wú)墨乾坤小。
(3)計(jì)算題要“刷題”。
(4)勤于練筆，熟能生巧。
應(yīng)試技巧。
得案例者得實(shí)務(wù)，得實(shí)務(wù)者得證書(shū)。
(1)注意答題思路清晰、條理清楚、分層次答題。
(2)在回答問(wèn)題時(shí)，內(nèi)容解答要緊扣題意，有問(wèn)必答，嚴(yán)格按提問(wèn)方式作答。例：“事件中索賠是否成立”，回答時(shí)只說(shuō)“成立”或“不成立”即可，其它一概不寫(xiě)，切不可借題發(fā)揮。
(3)答案要符合相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，觀點(diǎn)正確，運(yùn)用關(guān)鍵詞、術(shù)語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ)等(可參照題干中用詞作答)，切不可根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)隨意發(fā)揮，或套用當(dāng)?shù)噩F(xiàn)場(chǎng)施工中習(xí)慣用語(yǔ)或說(shuō)法。
(4)案例題中有關(guān)計(jì)算的題，一定列出計(jì)算過(guò)程。
(5)合理分配時(shí)間，切勿趕工作答，偷工減料。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十三
（一）準(zhǔn)備工作：大型沉井混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)的100%，小型沉井達(dá)到70%時(shí)，可以進(jìn)行拆除墊木。
（二）下沉方法：人工或風(fēng)動(dòng)工具挖土法、抓斗挖土法、水槍沖土法。
（三）排水開(kāi)挖下沉。
適用條件：穩(wěn)定土層、滲水量不大。
開(kāi)挖必須對(duì)稱(chēng)、均勻進(jìn)行。
（四）不排水開(kāi)挖下沉。
（五）沉井輔助措施。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十四
對(duì)下列達(dá)到一定規(guī)模的危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程編制專(zhuān)項(xiàng)施工方案，并附具安全驗(yàn)算結(jié)果，經(jīng)施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人、總監(jiān)理工程師簽字后實(shí)施，由專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督：
（1）基坑支護(hù)與降水工程；
（2）土方開(kāi)挖工程；
（3）模板工程；
（4）起重吊裝工程；
（5）腳手架工程；
（6）拆除、爆破工程；
（7）國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)規(guī)定的其他危險(xiǎn)性較大的工程。對(duì)以上所列工程中涉及深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程的專(zhuān)項(xiàng)施工方案，施工單位（總包單位）還應(yīng)當(dāng)組織專(zhuān)家進(jìn)行論證、審查。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十五
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃特別要注意合理分配各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。二級(jí)建造師建設(shè)工程施工管理是最基礎(chǔ)的科目，且與專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目聯(lián)系緊密，優(yōu)先學(xué)習(xí)施工管理可以全面把握二級(jí)建造師考試的知識(shí)體系和框架結(jié)構(gòu)，對(duì)未來(lái)專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目的學(xué)習(xí)幫助極大。法規(guī)科目作為唯一的純理論性科目切記不要死記硬背，近年來(lái)對(duì)于法規(guī)科目的考查愈加注重各章節(jié)間融會(huì)貫通的能力。公共科目總的復(fù)習(xí)時(shí)間原則上不應(yīng)超過(guò)30%，剩余的時(shí)間和精力要全部投入到專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目中，精讀細(xì)讀，加強(qiáng)記憶，勤于練習(xí)，專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目才是通過(guò)建造師考試最大的攔路虎。
二級(jí)建造師的考試并不適宜題海戰(zhàn)術(shù)，對(duì)于習(xí)題的選擇非常重要，切勿盲目做題。一方面要注重習(xí)題的準(zhǔn)確度，另一方面也要注重習(xí)題的精華程度。一套高質(zhì)量的習(xí)題有助于幫助考生理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，把握命題規(guī)律?？忌嗫筛鶕?jù)歷年真題的命題思路，選擇與真題相近的，有價(jià)值的習(xí)題加以練習(xí)。此外，對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí)同樣非常重要。近三年的考試真題必須做，真題代表了命題者的思路和方向，通過(guò)真題演練，以實(shí)戰(zhàn)的狀態(tài)檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。
二級(jí)建造師屬于通過(guò)型考試，且考查的知識(shí)點(diǎn)繁雜眾多，分布范圍極廣，細(xì)分知識(shí)點(diǎn)甚至達(dá)上千個(gè)，很難在短時(shí)間內(nèi)完全掌握所有的知識(shí)點(diǎn)，因此，要把握重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，抓大放小。以建筑工程管理與實(shí)務(wù)為例，進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理、合同管理為歷年考試的絕對(duì)重點(diǎn)，進(jìn)度包括網(wǎng)絡(luò)圖和流水施工每年必考其一，對(duì)于此類(lèi)知識(shí)點(diǎn)必須投入精力完全理解和掌握，確保不失分。如結(jié)構(gòu)力學(xué)的計(jì)算，裝飾裝修工程施工技術(shù)等知識(shí)點(diǎn)，題目難度較大，考查頻率較低，且投入的復(fù)習(xí)精力與考試得分的性?xún)r(jià)比太低，在精力有限的情況下，可根據(jù)實(shí)際情況選擇性放棄，將精力投入到重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)上面，提高復(fù)習(xí)效率。
會(huì)學(xué)習(xí)的人通常善于總結(jié)。二級(jí)建造師考試所涉及的知識(shí)點(diǎn)既多又廣，分散在不同章節(jié)，細(xì)節(jié)性、數(shù)字性、理論性知識(shí)點(diǎn)極多，且科目與科目之間在語(yǔ)言表達(dá)上的偏差，很容易造成記憶混亂。因此，在精讀教材和系統(tǒng)練習(xí)的過(guò)程中，要有意識(shí)的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)同類(lèi)匯總，建立錯(cuò)題集，形成便于自身理解和記憶的知識(shí)框架和知識(shí)體系。以“過(guò)篩法”的形式對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況進(jìn)行逐一排查，通過(guò)積累逐漸消除知識(shí)盲區(qū)。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十六
（1）為保證基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)及鄰近建（構(gòu)）筑物等安全，必須控制基坑的變形以保證鄰近建（構(gòu)）筑物的安全。
（2）控制基坑變形的主要方法有：
1）增加圍護(hù)結(jié)構(gòu)和支撐的剛度；
2）增加圍護(hù)結(jié)構(gòu)的入土深度；
3）加固基坑內(nèi)被動(dòng)土壓區(qū)土體。加固方法有抽條加固、裙邊加固及二者相結(jié)合的形式；
4）減小每次開(kāi)挖圍護(hù)結(jié)構(gòu)處土體的尺寸和開(kāi)挖后未及時(shí)支撐的暴露時(shí)間，這一點(diǎn)在軟土地區(qū)施工時(shí)尤其有效。
5）通過(guò)調(diào)整圍護(hù)結(jié)構(gòu)或隔水帷幕深度和降水井布置來(lái)控制降水對(duì)環(huán)境變形的影響。增加隔水帷幕深度甚至隔斷透水層、提高管井濾頭底高度、降水井布置在基坑內(nèi)均可減少降水對(duì)環(huán)境的影響。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十七
在職考生的二級(jí)建造師備考時(shí)間相對(duì)較少，但是可以將復(fù)習(xí)時(shí)間拉長(zhǎng)，可以以一年的時(shí)間為單位，做出一整年的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再根據(jù)每個(gè)階段，有目的地復(fù)習(xí)。比如在大綱出來(lái)之前，主要是看教材、掃除教材上的疑難雜癥等。每天也要合理利用時(shí)間，早晨可以提前半個(gè)小時(shí)起床看教材，晚上半個(gè)小時(shí)在路上在腦中過(guò)一遍，重復(fù)一下一整天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，或者安排第二天的計(jì)劃和重點(diǎn)完成的內(nèi)容。
如果家離單位遠(yuǎn)，可以在單位附近租房，盡量減少路上時(shí)間，這樣不僅有利于增加看書(shū)時(shí)間，還能減少體力，將更多的精力投入工作和學(xué)習(xí)。很多在職考生在選擇二級(jí)建造師備考環(huán)境的時(shí)候，都認(rèn)為在學(xué)校、圖書(shū)館附近租房比較好，可以方便上自習(xí)，在家里要做家務(wù)，和家人聊天，時(shí)間不知不覺(jué)地就會(huì)過(guò)去。復(fù)習(xí)環(huán)境是影響復(fù)習(xí)效率和心情的重要因素。
提高效率的前提是休息好，二級(jí)建造師備考的好與壞不在于復(fù)習(xí)用了多久，而在于在一定時(shí)間內(nèi)獲得多少知識(shí)。搶到了時(shí)間不合理利用也會(huì)得不償失的，最重要的是效率，復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要專(zhuān)注，白天的工作都按時(shí)完成，下班之后選擇一個(gè)安靜的環(huán)境，關(guān)閉手機(jī)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法有效復(fù)習(xí)。
二級(jí)建造師實(shí)務(wù)考試的心得篇十八
1.主控項(xiàng)目：
（1）支座應(yīng)進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗(yàn)方法：檢查合格證、出廠性能試驗(yàn)報(bào)告。
（2）支座安裝前，應(yīng)檢查跨距、支座栓孔位置和支座墊石頂面高程、平整度、坡度、坡向，確認(rèn)符合設(shè)計(jì)要求。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗(yàn)方法：用經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀與鋼尺量測(cè)。
（3）支座與梁底及墊石之間必須密貼，間隙不得大于0.3mm。墊石材料和強(qiáng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗(yàn)方法：觀察或用塞尺檢查、檢查墊層材料產(chǎn)品合格證。
（4）支座錨栓的埋置深度和外露長(zhǎng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。支座錨栓應(yīng)在其位置調(diào)整準(zhǔn)確后固結(jié)，錨栓與孔之間隙必須填搗密實(shí)。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗(yàn)方法：觀察。
（5）支座的粘結(jié)灌漿和潤(rùn)滑材料應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗(yàn)方法：檢查粘結(jié)灌漿材料的配合比通知單、檢查潤(rùn)滑材料的產(chǎn)品合格證、進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收記錄。
2.一般項(xiàng)目：
支座安裝允許偏差應(yīng)符合下表的規(guī)定。