總結也是為了更好地規(guī)劃未來的學習和工作方向，不斷進步和發(fā)展。一個好的總結應該具備全面性，即對所總結事物的各個方面都進行概括和評價。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼師年終工作個人總結篇一
在過去的這一年里，我的教學很努力的按照園領導的要求進行，每天都會把教案寫好，備好每一節(jié)課，讓幼兒在課堂上能夠?qū)W到東西。我在課下的時間里，會很努力的研究新式的教學模式，努力的迎合幼兒的學習。上課我是會用游戲引起幼兒的興趣，在進行下一步的教學，幫助幼兒一步步的進入課堂學習。課堂教學我采取先進的現(xiàn)代技術，用電腦上課，用課件向幼兒展示教學內(nèi)容，以視頻跟學讓孩子們?nèi)W習書本知識，這樣的方式，讓幼兒的學習興趣提高很多，進而學習也有所上升。
我是小x班的班主任兼語文老師，在孩子們的教育工作上，我很重視孩子的思想品德的培養(yǎng)，我注重孩子日常的行為方式。日常生活習慣上，我重點抓不愛衛(wèi)生的孩子，會一點點的引導他們?nèi)ヰB(yǎng)成勤洗手的習慣，鼓勵他們注意個人衛(wèi)生。在生活技能上，我會培養(yǎng)他們獨立的能力，吃飯穿衣都讓孩子自己動手做，盡量不讓他們依賴老師，讓他們學會自己動手處理自己的事情。整整一學年，孩子們在生活習慣和生活技能上都有特別的進步，也因此獲得家長們的支持，幫助了孩子更好的成長。
我作為幼師，是幼兒的老師，我對自身要求很嚴格，對待孩子特別的耐心。面對孩子，我通過這一年來的這些工作，我逐漸的成為一個合格的幼師，與孩子們打成一片，努力贏得了孩子們對我的工作的認可，特別的有成就感。這一年，我的工作越做越好，越來越適應幼兒園的生活。
一年結束，那么新的一年又將到來，那我也明白自己也將面臨新的挑戰(zhàn)，也更懂得在未來一年里，我必須做更多的努力，才能更好的在幼師崗位上獲得更大的成就。
幼師年終工作個人總結篇二
時間如白駒過隙，一年又將結束。在過去的這一年中，我飽經(jīng)工作的忙碌，但由于對“每個孩子都有進步”的不斷追求，內(nèi)心始終充滿了滿足感。如今，我將本學期的工作總結如下：
我對工作抱有熱愛之心，每天不辜負崗位的信任，“守規(guī)矩、遵守紀律”成為我的座右銘。而在班級工作上，我積極配合班主任認真負責，協(xié)同工作完成各項任務。在教學中，我倡導平等、和諧的學習氛圍，充分尊重每個孩子的個性和特長。我的教學方法也非常多樣化，比如在講故事時，我會利用各種豐富的表情和生動形象的教具，引導幼兒進行有趣的互動體驗，激發(fā)他們對學習的興趣和熱情。
我非常注重備課工作，充分根據(jù)幼兒的實際需求，制定課堂教學的設計和方法。每一堂課都是有充分準備的，我始終認為“有備而來、事半功倍”。因此，我的課堂教學效果十分顯著，很受孩子們的歡迎。除此之外，我也積極創(chuàng)造有趣的教學環(huán)境，甚至會自己制作適合孩子們的各種教玩具，提高教學互動體驗。
學習的過程也可以很開心，我的教學方法就是學習與游戲相結合，給孩子們帶來更多的愉悅體驗。在課堂上，我會根據(jù)孩子們的興趣和喜好，設計各種有趣的游戲活動。而教學內(nèi)容也非常簡單易懂，結構清晰，特別注重激發(fā)幼兒的積極性和熱情，讓他們在愉悅中享受學習的樂趣。
作為一名幼兒教師，我深知單槍匹馬難以多做事情。在教學中，我不斷向其他老師請教經(jīng)驗，虛心聽取他們寶貴的建議和看法。同時我也積極反思自己的工作，不斷總結改進，不斷完善自己，提高自己的教學水平。
家長是我們重要的合作伙伴，也是我們教育工作的重要支撐。因此，在與家長溝通時，我始終保持認真、耐心的態(tài)度，盡力做好信息溝通和反饋工作。我深信通過我們的共同努力，我們的“孩子們”定能茁壯成長。
共同協(xié)作是幼兒園孩子茁壯成長的重要保障，因此良好的溝通工作必不可少。我采取主動親切的方式與家長溝通，充分利用晨接和放學時間與家長交流，讓他們了解孩子在園的情況。我及時將孩子在園的表現(xiàn)和問題反映給家長，積極聯(lián)系他們，以便雙方可以配合輔導孩子，幫助他們更好地進步。我的.目標是讓家長滿意放心，將愛心傳遞給每個孩子。我認為，尊重別人就會得到尊重，在與家長交流時，我真心將他們當成自己的朋友，遇到困難時會熱情地幫助他們。我相信只要自己付出了，家長就能對我的工作給予肯定。
總的來說，這個學期很忙很累，但收獲也很大。在工作中，我享受到了成功的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我要不斷學習新知識，提高思想和業(yè)務素質(zhì)，勇于創(chuàng)新教學方法，借鑒老師的經(jīng)驗。我要注重幼兒德育和常規(guī)教育，關注幼兒個人能力的培養(yǎng)。我要與家長密切合作，實現(xiàn)家園同步；與同班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。我會選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法，在教學活動中因材施教，對個別幼兒進行個別教育。我也會積極地提高自己的思想和業(yè)務素質(zhì)，積極參與各種競賽活動和專題研究，為將來更好的工作打下堅實的基礎！
幼師年終工作個人總結篇三
本人本學年來繼續(xù)擔任四、五、六年級段13個班的綜合實踐活動課程教學。上學期五六年級7個，本學期四、六年級6個班的教學工作。一周12課時，400多位學生，其中外來民工子弟達260多位，他們的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣不好，自主學習能力差，條件差，自律能力差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務條件，無方向的課程設置，給教學工作帶來難度。但本人針對問題，與學生一起探討，認真分析校園內(nèi)外的條件，即時捕捉教學素材，以網(wǎng)絡資料做參考，以時事熱點為題材，認真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學生學會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、幫助學生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵學生采用各種研究方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學資源，規(guī)范教學，努力完成四項規(guī)范達標要求：計劃、備課、改作、評價。
積累主題課程設計資源多個，篩選優(yōu)秀的主題課程設計參評，上學期獲得區(qū)一等獎2個〈安全無小事〉和〈保護環(huán)境〉，區(qū)二等獎1個〈開心農(nóng)場農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎1個〈文明禮儀〉；撰寫學科教學案例論文2個，獲得區(qū)三等1人次；平時，還努力輔導學生參加研究性學習成果評比，獲區(qū)級獎2人次，科技論文二等獎2人次；其他3人次；校內(nèi)教學檢查都獲得優(yōu)秀等級。
幼師年終工作個人總結篇四
在過去的這一年里，我的教學很努力的按照園領導的要求進行，每天都會把教案寫好，備好每一節(jié)課，讓幼兒在課堂上能夠?qū)W到東西。我在課下的時間里，會很努力的研究新式的教學模式，努力的迎合幼兒的學習。上課我是會用游戲引起幼兒的興趣，在進行下一步的教學，幫助幼兒一步步的進入課堂學習。課堂教學我采取先進的現(xiàn)代技術，用電腦上課，用課件向幼兒展示教學內(nèi)容，以視頻跟學讓孩子們?nèi)W習書本知識，這樣的方式，讓幼兒的學習興趣提高很多，進而學習也有所上升。
幼師年終工作個人總結篇五
時間像是一個永遠回頭的勇士，一直往前走，不論西東。而我也在時光的蹉跎之中，最終找到了自己人生之中的解答。對于我來說，從事一份自己熱愛的事業(yè)比什么都要重要。而教師指這份職業(yè)對于我來說無疑是最好的答案。一年又過去了，我又在這個崗位上堅守了一年了。在此我想對自己這一年的工作進行一次總結和答復。
一、個人的職業(yè)理想追求。
我是一個很喜歡學習的人，從小到大，我仿佛對學習這件事情特別的熱衷。而我這里所說的學習并不是指我們廣泛中所說的學習，而是對新鮮事物，對自己喜歡的方面進行探索和追尋。我是一個非常重視生活的人，對于我來說能夠和一份自己喜歡的工作生活在一起，就是對我最大的嘉獎。所以我選擇了幼師這份事業(yè)，這份事業(yè)所給我?guī)淼某藵M足自己逐漸實現(xiàn)理想的渴望之外，還給我?guī)砹四蟮某删透?，看著孩子們在我的帶領下逐漸變得更好，我的心里便是暖暖的。教師這份事業(yè)賜予了我無限的光輝，也讓我在時光的洪流之中保存下了自己獨特的光輝。對于這份追求，我相信自己在過去一年的工作中已經(jīng)展現(xiàn)出來了?，F(xiàn)在只期待自己接下來的工作中能夠展示出自己更多的優(yōu)點，以及對這份工作的熱愛和向往。
二、對事業(yè)的要求和標準。
首先我很清楚自己是一名教師，一名教師身上所背負的我也非常的清楚，在我進入幼師行業(yè)開始我就給自己樹下了自己的標準和要求。無論什么職業(yè)，大家對自己的要求都必須要嚴格。因為只有嚴格了，我們才能在今后的工作上最大化的完成它。所以這是我對自己的要求，也是我在這條道路上前進的原則，有了自己的原則之后，做任何的事情也會變得更加有標準，從而自己的工作也會上升一個高度。
三、未來工作上的打算。
未來的時間我們不可預測，但是我們可以做的就是給未來做一個大概的規(guī)劃，也許將來會出現(xiàn)一些改變，但是我們能夠在這些突變之上，能夠更加從容的應對。所以以后的工作我會努力一點，在工作上提前做一些計劃，更加堅定前行的目標。提升自己的業(yè)務能力，改善自己的教學方式，不斷尋找目標和終點，找出成長的方向，勇敢往前，永不退縮，向光明出發(fā)！
幼師年終工作個人總結篇六
這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結，以便于以后后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要總結匯報。
幼師年終工作個人總結篇七
下面介紹一下xx年我的幼兒教育工作總結，以及對幼兒教育工作的認識：
轉(zhuǎn)眼之間，xx年匆匆而去，我們又迎來了熱情似火的xx年，也許是由于花季里那場甜美的夢幻，也許是冥冥之后的一種緣分，十年寒窗，走過了幾多風風雨雨，走過了幾度春夏秋冬，我最后實現(xiàn)了兒時的理想——快樂的作一名幼兒教師。時光的腳步從不停歇，我走出校門，踏上工作崗位已經(jīng)一年了?；仡欉@一年自己的工作，我才真真切切的領悟到一名幼兒教育工作者的人生五味，其間，有快樂也有悲傷，有甜蜜也有心痛，有委屈更有自豪，有辛酸更有欣慰。
在真正踏入幼兒教育崗位以前，我腦海里的幼兒園就是老師帶領小朋友一齊做游戲，學習簡單的知識技能?？僧斘艺嬲と脒@一行工作時，我對它有了進一步的了解。
就在我工作的第二個星期，我經(jīng)歷了這樣一件事，我們班上有一對雙胞胎叫張雯、張羽，他也許是因為家里的關系，她倆的衣著很邋遢，平時小朋友都不愿意跟他一齊玩，說她們是臟孩子。那天，她倆不知怎的，哭著吵著要回家，鼻涕都流到了衣服上，真是臟極了，大家都不愿去理他，但是我想讓她倆哭成這樣也不是辦法，于是我就走過去把她們抱在懷里，輕聲地問他：“張雯張羽乖，不要哭了，此刻是中班的姐姐了，不就應再哭了，你們能夠告訴老師怎樣了嗎為什么要哭阿”她倆看了看我，啜泣著，低頭不說話。于是，我更加耐心地詢問原因，最后她倆最后告訴我是因為小朋友們都不要和我們玩，說我們臟。這時，我心里有一種不知名的感覺，原先小孩的心靈是這樣的脆弱，一塊小小的石頭投進她的心湖就會泛起軒然大波。這時，教師的使命感在我的心中強烈地激蕩著，我默默地告訴自己：“必須要做一個好老師！讓每個孩子都能夠身心健康地發(fā)展?！?BR> 當然一個優(yōu)秀的教師首先要關心孩子。孩子是家里的寶，所以老師對于孩子要的愛護。這其中其實有很大的學問，值得我終身學習。我們對于孩子要理解寬容，要耐心引導，要吸引注意，要多與之接觸。我們班上有一個很“個性”的孩子，著實讓我頭痛了很久，剛來這個班時，我就注意到有一個個性可愛的男孩子，他叫夏煒燁。我很喜歡他，于是我就走上前去對他表示我的好感，但是出乎我意料的是，他竟然不理睬我，問她話她也只是看著你。之后，問過了指導老師之后才明白，他是一個比較倔強、自尊心也很強的孩子。
從那時起，我就對他個性注意，發(fā)現(xiàn)他還挺聰明的。只是由于家里人太寵愛的緣故，他比較倔強、以自我為中心。于是我就想慢慢地改變他。但是他實在是太頑固，對我的“攻勢”無動于衷。之后，發(fā)生了一件事我才覺得他是有意與老師作對。那天，他照例不肯進教室的門口，我也習慣性地走過去對他耐心引導。好說歹說，最后把他勸進了教室。于是，我決定對他做一次深刻的對話，我問他：“夏煒燁，你喜不喜歡來幼兒園”，“喜歡！”，“那你為什么每一天都不愿意自己走進教室”，她說：“我不明白！”。之后，任憑我再怎樣勸誘，他都回答“不明白！”，我心里也有一點不耐煩了，我就說：“你來幼兒園是不是來和老師作對的是不是來給老師添麻煩的”“是的！”我一下子被他的回答給震住了，我沒有想到他竟然公然地對我做出挑戰(zhàn)。這次談話自然是無法進行下去了，我讓他回到了自己的位置，他邊走邊回頭望著我還露出了一絲勝利的笑容，我不禁顫然。那天回家的路上，我甚至對自己產(chǎn)生了懷疑，我是不是很失敗是不是很沒有用但是之后一想，我怎樣能夠如此輕易地放棄于是我暗下決心，我必須要耐心地對待，因為這是一個幼兒園老師最根本的職責！經(jīng)過近一年的相處，他此刻已經(jīng)和我成了好朋友。
我快樂因為我充實在這忙碌而又充實的一年中我也體驗到了工作帶給我的快樂，在園領導、老教師以及指導老師的幫忙下我無論是從政治思想上，還是從教育教學上都得到了飛速的發(fā)展。還記得剛開學不久，我就迎來了進園的第一次“考驗”——匯報課，雖然只是一次匯報課，但對于一個“新手”來說難免會感到緊張。從選課一向到上完課，我都處于精神緊繃的狀態(tài)。但是在這段期間也使我看到了我指導老師對待工作的熱情、勤奮、努力，我從她身上學到了在書本上看不到的知識，她的這種工作態(tài)度使我原本盲目的道路找到了方向。我開始改變自己對待這份工作的態(tài)度，我每一天平靜地去應對工作中的點點滴滴，遇到繁瑣的事情我不再皺眉頭，我盡量微笑著去對待每一個人，每一件事。選取了自己正確的工作態(tài)度后，我開始用心地投入到工作中去。我們幼兒園是一所美術特色幼兒園，但如何上好美術課呢我從指導老師身上明白了教學經(jīng)驗對一個教師來說是多么的重要。在上美術課的過程中，我從她身上學到了，給中班幼兒上美術課時就應怎樣組織教學，怎樣吸引幼兒的注意力，在上課的過程中就應注意什么。
在這一年中，我每月都上匯報課，從第一次的緊張不安到此刻，我覺得已經(jīng)有了很大的改變，但是這中間肯定還存在不少不足的地方，但是我相信“世上無難事，只怕有心人”，在以后的工作中，我會認真應對種種問題，盡力克服種種困難。不懂的東西問出來，聽懂的東西做出來，做好的東西說出來隨著二期課改的深入，使我感覺到了有一股教改的巨浪沖擊著我們，新課程的全新理念吸引著我們，我開始認真的學習、認真的探究新課程，透過學習對于新的課改理念我有了必須的認識和理解，于是對新課程有了興趣和信心。透過對二期課改的理論學習，我在實踐中將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知潛力、生活經(jīng)驗互相銜接，選取確定適合本班孩子發(fā)展的資料與形式。作為當今的一名幼教工作者就應認真的學習二期課改的精髓，貫徹二期課改的精神，全身心的投入到工作中，勇于攀登，不管前面的教育道路上有多大的風險都要敢于闖過去，才能實現(xiàn)真正的自我價值，無愧于教師這一神圣的職業(yè)。教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。
“細微處見真情”是我對家長工作的感受。應對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化推薦，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們帶給幫忙，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，開開心心走，使每個家長都感到放心、安心。生活能夠一成不變，也能夠多姿多彩，充滿斗志，工作也是一樣，我堅信只要客觀地看待自己，克服自身的缺點，用心發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，肯定會有更大的收獲。正如林語堂說過：“滿足的秘訣，在于發(fā)現(xiàn)自己的潛力和限制所在，在能做好的活動中找到滿足，再加上智慧以明白自己的處境，不論多重要或多成功，在宇宙中永久也算不得什么，要有勇氣做真正的自己！”過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，努力奮斗。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在今后的工作實踐中我會不斷的煅練自己，提高自己，不斷的充實自己的知識和經(jīng)驗。我會更努力地工作，工作中會更加細心、耐心，力爭為園多做貢獻！為幼教事業(yè)多做貢獻！
幼師年終工作個人總結篇八
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。因此，我們非常重視家長工作。加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。鼓勵家長積極參加網(wǎng)絡論壇，利用網(wǎng)絡宣傳學習研討教育方法，發(fā)揮家長的作用。
幼師年終工作個人總結篇九
家長們也表示認可。在平時，我們十分注重與家長的聯(lián)系，以談話、電話、校信通、家訪等方式與家長溝通。對于家長提出的意見和建議，我們也及時尋求最佳的解決方法充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗。
為了更好的促進家園共育，使家長更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式、方法。了解幼兒在園的表現(xiàn)，看到集體教育的作用，并征求家長對幼兒園的意見以便改進工作，本年度開展的“家長會”、我們以家長辯論賽的形式出現(xiàn)，家長們就賞識教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論，整個賽場緊張激烈，精彩紛呈，高潮跌起，有聲有色。我班的家長還奪得了最佳辯手獎，真是可喜可賀。
幼師年終工作個人總結篇十
陶行知先生的一生是熱愛教育事業(yè)的教師，他懷著“文化為公”“愛滿天下”的胸襟甘當駱駝的精神，努力發(fā)展人民的教育事業(yè)。他拒絕高度，放棄高薪，為普及大眾教育過著簡樸，甚至困苦的生活，真正做到了“捧著一棵心來，不帶半根草去”，為人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。在今日，熱愛教育、獻身教育事業(yè)不僅僅是教師的傳統(tǒng)美德，也是黨和國家規(guī)定的教師和一切教育工作者在從事教育活動家中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。熱愛教育、獻身教育是我們教師職業(yè)道德的首位要求。
幼師年終工作個人總結篇十一
新一年的來臨，也昭示著過去一年結束了。過去那一年我在幼兒園的工作，根據(jù)幼兒園領導的指示，順利的完成了自己的幼教工作。我認真回顧過去的歲月，我的工作也取得一點成績，雖然不大，但是對我也是一種鼓勵，讓我知道自己作為幼兒教師，還可以更加努力，還能把工作做的更好一點。我對自己一年來的教師工作做個簡短的總結，并帶著期望迎接新年里的工作。
幼師年終工作個人總結篇十二
根據(jù)縣教科局的安排，要求新建的幼兒園務必在9月15日要正式開園，我園為了響應上級的要求，立馬組織全體教職員工進行開會，部署幼兒入園的宣傳工作會議，主要采取了：制作入園通知書、拉掛正式開園橫額、下到各村委會張貼入園海報、走門闖戶做幼兒入園發(fā)動工作，截止到9月15日入園幼兒人數(shù)達到118人。順利完成幼兒入園的宣傳工作，達到預期目標。
幼師年終工作個人總結篇十三
俗語說的好：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有節(jié)奏性。我十分重視對孩子常規(guī)的培養(yǎng)，因為習慣是從小養(yǎng)成的。一個好的習慣更可以影響幼兒的一生。要讓幼兒具有良好的生活和衛(wèi)生習慣，是很困難的。比如上廁所、洗手喝水、等都要有秩序的進行。要讓幼兒有秩序，就必須要讓幼兒學會排隊。一開始幼兒都一窩蜂的擠在那里，不知道什么叫排隊。萬事開頭難啊，在那段時間里，天天引導幼兒該怎么排隊。漸漸的，終于看到了成果。幼兒們都能自覺的排隊。此外，還教會幼兒做一些力所能及的事。幫爸爸媽媽分擔。自己的事情自己做。由于我們兩位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理。使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣，我相信他們將會受益終生。
總之這學期雖然很忙也很累，但收獲確很多。在工作中我享受到了收獲的樂趣，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問題。我會將這學期存在的問題認真思考盡力想辦法解決，爭取在日后把工作越做越好。讓幼兒在幼兒園健康成長，使幼兒更喜歡幼兒園。把幼兒園當作自己的第二個家，更愛和老師在一起。
我的目標是為國家培養(yǎng)出活潑開朗的下一代，為了這個目標，我要繼續(xù)奮斗持之以恒的為下一學期更好地工作而努力。
幼師年終工作個人總結篇十四
2、教給了幼兒一些自我服務能力的一些常識。老師因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小朋友學會自己提褲子、穿鞋子。對動手能力差的幼兒，及時和家長取得配合教育，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情。
幼師年終工作個人總結篇十五
一個學年以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。
幼師年終工作個人總結篇十六
為了提高教師的業(yè)務水平、教學水平、理論水平，確定每周一晚上的8點到9點半為全體教職員工的學習時間，主要的學習內(nèi)容是《幼兒園發(fā)展指南》、和在游戲中、在課堂上、一日生活中，所遇到的和所感悟到事件，進行學習和討論研究，還圍繞幼兒園教育目標、各班的教育目標進行針對性提出教育方法和教育手段。
在學習《幼兒園發(fā)展指南》過程中，要求每位教職員工，要懂指南、知指南、用指南，并在學習后，寫好學習反思，寫好總結，讓指南來指導全體教職員工。在學習和討論研究，在游戲中、課堂上、一日生活中的活動中，要求每位教職員工，經(jīng)過學習和討論研究后，所總結出好的方法、好的建議、好的措施，要繼續(xù)發(fā)揚，不對的，要及時總結，找出病根，對癥下藥。寫好反思，寫好總結。
經(jīng)常性的開展公開課活動，要求作課的老師，要認真?zhèn)湔n，并認真寫好教學設計，要求聽課的老師，要認真做好聽課記錄，然后進行評課，在評課的過程中，要求作課老師先自己對做這節(jié)課的感受和思路，然后各聽課老師，再按在聽課的過程中自己的一些體會，和換成自己來上這節(jié)課的看法來進行評課，最后讓聽課老師和作課老師，都必須寫好聽課反思和作課反思。經(jīng)過一學期，教師的業(yè)務水平、教學水平、理論水平都有了明顯提高。
幼師年終工作個人總結篇十七
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1）、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結提高教學水平。
2）、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。
3）、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
4）、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。
5）、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。一學期來，我在學校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。
幼師年終工作個人總結篇十八
我在工作中保持積極進取、團結奉獻的態(tài)度，協(xié)同搭班認真做好班級管理工作、家長工作，積極參與園所走廊、公共環(huán)境的傳說創(chuàng)設，同時，積極參與園內(nèi)外各項活動，各方面均取得了一定的成績。上半年我組織的中班綜合活動在全園性半日活動展示中獲好評，兩篇論文分別發(fā)表在省級刊物上，一篇教案獲市級教案評比二等獎，同時，我還積極、努力配合搭班老師完成首次綜合考評現(xiàn)場驗收，現(xiàn)場效果獲專家好評。
獲得“教壇新秀”的稱號。下半年，在我園創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)園的道路上，我更是極力配合，爭創(chuàng)完美，組織開展的大班音樂活動和大班科學活動均獲得幼教專家的好評，參加五年以下青年教師教學大比武片級一等獎、市級二等獎，感恩節(jié)系列活動中組織開展大班社會活動不僅感染了在場的家長朋友，也得到了他們的肯定。另外，本年度我還指導搭班老師在園內(nèi)開展的區(qū)域活動展示和美術專題研討活中表現(xiàn)優(yōu)異。
一番耕耘一番收獲，在忙碌充實的工作中，我一路成長、一路收獲，在今后的工作中，我會秉承實幼精神，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
幼師年終工作個人總結篇一
在過去的這一年里，我的教學很努力的按照園領導的要求進行，每天都會把教案寫好，備好每一節(jié)課，讓幼兒在課堂上能夠?qū)W到東西。我在課下的時間里，會很努力的研究新式的教學模式，努力的迎合幼兒的學習。上課我是會用游戲引起幼兒的興趣，在進行下一步的教學，幫助幼兒一步步的進入課堂學習。課堂教學我采取先進的現(xiàn)代技術，用電腦上課，用課件向幼兒展示教學內(nèi)容，以視頻跟學讓孩子們?nèi)W習書本知識，這樣的方式，讓幼兒的學習興趣提高很多，進而學習也有所上升。
我是小x班的班主任兼語文老師，在孩子們的教育工作上，我很重視孩子的思想品德的培養(yǎng)，我注重孩子日常的行為方式。日常生活習慣上，我重點抓不愛衛(wèi)生的孩子，會一點點的引導他們?nèi)ヰB(yǎng)成勤洗手的習慣，鼓勵他們注意個人衛(wèi)生。在生活技能上，我會培養(yǎng)他們獨立的能力，吃飯穿衣都讓孩子自己動手做，盡量不讓他們依賴老師，讓他們學會自己動手處理自己的事情。整整一學年，孩子們在生活習慣和生活技能上都有特別的進步，也因此獲得家長們的支持，幫助了孩子更好的成長。
我作為幼師，是幼兒的老師，我對自身要求很嚴格，對待孩子特別的耐心。面對孩子，我通過這一年來的這些工作，我逐漸的成為一個合格的幼師，與孩子們打成一片，努力贏得了孩子們對我的工作的認可，特別的有成就感。這一年，我的工作越做越好，越來越適應幼兒園的生活。
一年結束，那么新的一年又將到來，那我也明白自己也將面臨新的挑戰(zhàn)，也更懂得在未來一年里，我必須做更多的努力，才能更好的在幼師崗位上獲得更大的成就。
幼師年終工作個人總結篇二
時間如白駒過隙，一年又將結束。在過去的這一年中，我飽經(jīng)工作的忙碌，但由于對“每個孩子都有進步”的不斷追求，內(nèi)心始終充滿了滿足感。如今，我將本學期的工作總結如下：
我對工作抱有熱愛之心，每天不辜負崗位的信任，“守規(guī)矩、遵守紀律”成為我的座右銘。而在班級工作上，我積極配合班主任認真負責，協(xié)同工作完成各項任務。在教學中，我倡導平等、和諧的學習氛圍，充分尊重每個孩子的個性和特長。我的教學方法也非常多樣化，比如在講故事時，我會利用各種豐富的表情和生動形象的教具，引導幼兒進行有趣的互動體驗，激發(fā)他們對學習的興趣和熱情。
我非常注重備課工作，充分根據(jù)幼兒的實際需求，制定課堂教學的設計和方法。每一堂課都是有充分準備的，我始終認為“有備而來、事半功倍”。因此，我的課堂教學效果十分顯著，很受孩子們的歡迎。除此之外，我也積極創(chuàng)造有趣的教學環(huán)境，甚至會自己制作適合孩子們的各種教玩具，提高教學互動體驗。
學習的過程也可以很開心，我的教學方法就是學習與游戲相結合，給孩子們帶來更多的愉悅體驗。在課堂上，我會根據(jù)孩子們的興趣和喜好，設計各種有趣的游戲活動。而教學內(nèi)容也非常簡單易懂，結構清晰，特別注重激發(fā)幼兒的積極性和熱情，讓他們在愉悅中享受學習的樂趣。
作為一名幼兒教師，我深知單槍匹馬難以多做事情。在教學中，我不斷向其他老師請教經(jīng)驗，虛心聽取他們寶貴的建議和看法。同時我也積極反思自己的工作，不斷總結改進，不斷完善自己，提高自己的教學水平。
家長是我們重要的合作伙伴，也是我們教育工作的重要支撐。因此，在與家長溝通時，我始終保持認真、耐心的態(tài)度，盡力做好信息溝通和反饋工作。我深信通過我們的共同努力，我們的“孩子們”定能茁壯成長。
共同協(xié)作是幼兒園孩子茁壯成長的重要保障，因此良好的溝通工作必不可少。我采取主動親切的方式與家長溝通，充分利用晨接和放學時間與家長交流，讓他們了解孩子在園的情況。我及時將孩子在園的表現(xiàn)和問題反映給家長，積極聯(lián)系他們，以便雙方可以配合輔導孩子，幫助他們更好地進步。我的.目標是讓家長滿意放心，將愛心傳遞給每個孩子。我認為，尊重別人就會得到尊重，在與家長交流時，我真心將他們當成自己的朋友，遇到困難時會熱情地幫助他們。我相信只要自己付出了，家長就能對我的工作給予肯定。
總的來說，這個學期很忙很累，但收獲也很大。在工作中，我享受到了成功的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我要不斷學習新知識，提高思想和業(yè)務素質(zhì)，勇于創(chuàng)新教學方法，借鑒老師的經(jīng)驗。我要注重幼兒德育和常規(guī)教育，關注幼兒個人能力的培養(yǎng)。我要與家長密切合作，實現(xiàn)家園同步；與同班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。我會選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法，在教學活動中因材施教，對個別幼兒進行個別教育。我也會積極地提高自己的思想和業(yè)務素質(zhì)，積極參與各種競賽活動和專題研究，為將來更好的工作打下堅實的基礎！
幼師年終工作個人總結篇三
本人本學年來繼續(xù)擔任四、五、六年級段13個班的綜合實踐活動課程教學。上學期五六年級7個，本學期四、六年級6個班的教學工作。一周12課時，400多位學生，其中外來民工子弟達260多位，他們的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣不好，自主學習能力差，條件差，自律能力差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務條件，無方向的課程設置，給教學工作帶來難度。但本人針對問題，與學生一起探討，認真分析校園內(nèi)外的條件，即時捕捉教學素材，以網(wǎng)絡資料做參考，以時事熱點為題材，認真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學生學會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、幫助學生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵學生采用各種研究方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學資源，規(guī)范教學，努力完成四項規(guī)范達標要求：計劃、備課、改作、評價。
積累主題課程設計資源多個，篩選優(yōu)秀的主題課程設計參評，上學期獲得區(qū)一等獎2個〈安全無小事〉和〈保護環(huán)境〉，區(qū)二等獎1個〈開心農(nóng)場農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎1個〈文明禮儀〉；撰寫學科教學案例論文2個，獲得區(qū)三等1人次；平時，還努力輔導學生參加研究性學習成果評比，獲區(qū)級獎2人次，科技論文二等獎2人次；其他3人次；校內(nèi)教學檢查都獲得優(yōu)秀等級。
幼師年終工作個人總結篇四
在過去的這一年里，我的教學很努力的按照園領導的要求進行，每天都會把教案寫好，備好每一節(jié)課，讓幼兒在課堂上能夠?qū)W到東西。我在課下的時間里，會很努力的研究新式的教學模式，努力的迎合幼兒的學習。上課我是會用游戲引起幼兒的興趣，在進行下一步的教學，幫助幼兒一步步的進入課堂學習。課堂教學我采取先進的現(xiàn)代技術，用電腦上課，用課件向幼兒展示教學內(nèi)容，以視頻跟學讓孩子們?nèi)W習書本知識，這樣的方式，讓幼兒的學習興趣提高很多，進而學習也有所上升。
幼師年終工作個人總結篇五
時間像是一個永遠回頭的勇士，一直往前走，不論西東。而我也在時光的蹉跎之中，最終找到了自己人生之中的解答。對于我來說，從事一份自己熱愛的事業(yè)比什么都要重要。而教師指這份職業(yè)對于我來說無疑是最好的答案。一年又過去了，我又在這個崗位上堅守了一年了。在此我想對自己這一年的工作進行一次總結和答復。
一、個人的職業(yè)理想追求。
我是一個很喜歡學習的人，從小到大，我仿佛對學習這件事情特別的熱衷。而我這里所說的學習并不是指我們廣泛中所說的學習，而是對新鮮事物，對自己喜歡的方面進行探索和追尋。我是一個非常重視生活的人，對于我來說能夠和一份自己喜歡的工作生活在一起，就是對我最大的嘉獎。所以我選擇了幼師這份事業(yè)，這份事業(yè)所給我?guī)淼某藵M足自己逐漸實現(xiàn)理想的渴望之外，還給我?guī)砹四蟮某删透?，看著孩子們在我的帶領下逐漸變得更好，我的心里便是暖暖的。教師這份事業(yè)賜予了我無限的光輝，也讓我在時光的洪流之中保存下了自己獨特的光輝。對于這份追求，我相信自己在過去一年的工作中已經(jīng)展現(xiàn)出來了?，F(xiàn)在只期待自己接下來的工作中能夠展示出自己更多的優(yōu)點，以及對這份工作的熱愛和向往。
二、對事業(yè)的要求和標準。
首先我很清楚自己是一名教師，一名教師身上所背負的我也非常的清楚，在我進入幼師行業(yè)開始我就給自己樹下了自己的標準和要求。無論什么職業(yè)，大家對自己的要求都必須要嚴格。因為只有嚴格了，我們才能在今后的工作上最大化的完成它。所以這是我對自己的要求，也是我在這條道路上前進的原則，有了自己的原則之后，做任何的事情也會變得更加有標準，從而自己的工作也會上升一個高度。
三、未來工作上的打算。
未來的時間我們不可預測，但是我們可以做的就是給未來做一個大概的規(guī)劃，也許將來會出現(xiàn)一些改變，但是我們能夠在這些突變之上，能夠更加從容的應對。所以以后的工作我會努力一點，在工作上提前做一些計劃，更加堅定前行的目標。提升自己的業(yè)務能力，改善自己的教學方式，不斷尋找目標和終點，找出成長的方向，勇敢往前，永不退縮，向光明出發(fā)！
幼師年終工作個人總結篇六
這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結，以便于以后后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要總結匯報。
幼師年終工作個人總結篇七
下面介紹一下xx年我的幼兒教育工作總結，以及對幼兒教育工作的認識：
轉(zhuǎn)眼之間，xx年匆匆而去，我們又迎來了熱情似火的xx年，也許是由于花季里那場甜美的夢幻，也許是冥冥之后的一種緣分，十年寒窗，走過了幾多風風雨雨，走過了幾度春夏秋冬，我最后實現(xiàn)了兒時的理想——快樂的作一名幼兒教師。時光的腳步從不停歇，我走出校門，踏上工作崗位已經(jīng)一年了?；仡欉@一年自己的工作，我才真真切切的領悟到一名幼兒教育工作者的人生五味，其間，有快樂也有悲傷，有甜蜜也有心痛，有委屈更有自豪，有辛酸更有欣慰。
在真正踏入幼兒教育崗位以前，我腦海里的幼兒園就是老師帶領小朋友一齊做游戲，學習簡單的知識技能?？僧斘艺嬲と脒@一行工作時，我對它有了進一步的了解。
就在我工作的第二個星期，我經(jīng)歷了這樣一件事，我們班上有一對雙胞胎叫張雯、張羽，他也許是因為家里的關系，她倆的衣著很邋遢，平時小朋友都不愿意跟他一齊玩，說她們是臟孩子。那天，她倆不知怎的，哭著吵著要回家，鼻涕都流到了衣服上，真是臟極了，大家都不愿去理他，但是我想讓她倆哭成這樣也不是辦法，于是我就走過去把她們抱在懷里，輕聲地問他：“張雯張羽乖，不要哭了，此刻是中班的姐姐了，不就應再哭了，你們能夠告訴老師怎樣了嗎為什么要哭阿”她倆看了看我，啜泣著，低頭不說話。于是，我更加耐心地詢問原因，最后她倆最后告訴我是因為小朋友們都不要和我們玩，說我們臟。這時，我心里有一種不知名的感覺，原先小孩的心靈是這樣的脆弱，一塊小小的石頭投進她的心湖就會泛起軒然大波。這時，教師的使命感在我的心中強烈地激蕩著，我默默地告訴自己：“必須要做一個好老師！讓每個孩子都能夠身心健康地發(fā)展?！?BR> 當然一個優(yōu)秀的教師首先要關心孩子。孩子是家里的寶，所以老師對于孩子要的愛護。這其中其實有很大的學問，值得我終身學習。我們對于孩子要理解寬容，要耐心引導，要吸引注意，要多與之接觸。我們班上有一個很“個性”的孩子，著實讓我頭痛了很久，剛來這個班時，我就注意到有一個個性可愛的男孩子，他叫夏煒燁。我很喜歡他，于是我就走上前去對他表示我的好感，但是出乎我意料的是，他竟然不理睬我，問她話她也只是看著你。之后，問過了指導老師之后才明白，他是一個比較倔強、自尊心也很強的孩子。
從那時起，我就對他個性注意，發(fā)現(xiàn)他還挺聰明的。只是由于家里人太寵愛的緣故，他比較倔強、以自我為中心。于是我就想慢慢地改變他。但是他實在是太頑固，對我的“攻勢”無動于衷。之后，發(fā)生了一件事我才覺得他是有意與老師作對。那天，他照例不肯進教室的門口，我也習慣性地走過去對他耐心引導。好說歹說，最后把他勸進了教室。于是，我決定對他做一次深刻的對話，我問他：“夏煒燁，你喜不喜歡來幼兒園”，“喜歡！”，“那你為什么每一天都不愿意自己走進教室”，她說：“我不明白！”。之后，任憑我再怎樣勸誘，他都回答“不明白！”，我心里也有一點不耐煩了，我就說：“你來幼兒園是不是來和老師作對的是不是來給老師添麻煩的”“是的！”我一下子被他的回答給震住了，我沒有想到他竟然公然地對我做出挑戰(zhàn)。這次談話自然是無法進行下去了，我讓他回到了自己的位置，他邊走邊回頭望著我還露出了一絲勝利的笑容，我不禁顫然。那天回家的路上，我甚至對自己產(chǎn)生了懷疑，我是不是很失敗是不是很沒有用但是之后一想，我怎樣能夠如此輕易地放棄于是我暗下決心，我必須要耐心地對待，因為這是一個幼兒園老師最根本的職責！經(jīng)過近一年的相處，他此刻已經(jīng)和我成了好朋友。
我快樂因為我充實在這忙碌而又充實的一年中我也體驗到了工作帶給我的快樂，在園領導、老教師以及指導老師的幫忙下我無論是從政治思想上，還是從教育教學上都得到了飛速的發(fā)展。還記得剛開學不久，我就迎來了進園的第一次“考驗”——匯報課，雖然只是一次匯報課，但對于一個“新手”來說難免會感到緊張。從選課一向到上完課，我都處于精神緊繃的狀態(tài)。但是在這段期間也使我看到了我指導老師對待工作的熱情、勤奮、努力，我從她身上學到了在書本上看不到的知識，她的這種工作態(tài)度使我原本盲目的道路找到了方向。我開始改變自己對待這份工作的態(tài)度，我每一天平靜地去應對工作中的點點滴滴，遇到繁瑣的事情我不再皺眉頭，我盡量微笑著去對待每一個人，每一件事。選取了自己正確的工作態(tài)度后，我開始用心地投入到工作中去。我們幼兒園是一所美術特色幼兒園，但如何上好美術課呢我從指導老師身上明白了教學經(jīng)驗對一個教師來說是多么的重要。在上美術課的過程中，我從她身上學到了，給中班幼兒上美術課時就應怎樣組織教學，怎樣吸引幼兒的注意力，在上課的過程中就應注意什么。
在這一年中，我每月都上匯報課，從第一次的緊張不安到此刻，我覺得已經(jīng)有了很大的改變，但是這中間肯定還存在不少不足的地方，但是我相信“世上無難事，只怕有心人”，在以后的工作中，我會認真應對種種問題，盡力克服種種困難。不懂的東西問出來，聽懂的東西做出來，做好的東西說出來隨著二期課改的深入，使我感覺到了有一股教改的巨浪沖擊著我們，新課程的全新理念吸引著我們，我開始認真的學習、認真的探究新課程，透過學習對于新的課改理念我有了必須的認識和理解，于是對新課程有了興趣和信心。透過對二期課改的理論學習，我在實踐中將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知潛力、生活經(jīng)驗互相銜接，選取確定適合本班孩子發(fā)展的資料與形式。作為當今的一名幼教工作者就應認真的學習二期課改的精髓，貫徹二期課改的精神，全身心的投入到工作中，勇于攀登，不管前面的教育道路上有多大的風險都要敢于闖過去，才能實現(xiàn)真正的自我價值，無愧于教師這一神圣的職業(yè)。教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。
“細微處見真情”是我對家長工作的感受。應對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化推薦，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們帶給幫忙，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，開開心心走，使每個家長都感到放心、安心。生活能夠一成不變，也能夠多姿多彩，充滿斗志，工作也是一樣，我堅信只要客觀地看待自己，克服自身的缺點，用心發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，肯定會有更大的收獲。正如林語堂說過：“滿足的秘訣，在于發(fā)現(xiàn)自己的潛力和限制所在，在能做好的活動中找到滿足，再加上智慧以明白自己的處境，不論多重要或多成功，在宇宙中永久也算不得什么，要有勇氣做真正的自己！”過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，努力奮斗。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在今后的工作實踐中我會不斷的煅練自己，提高自己，不斷的充實自己的知識和經(jīng)驗。我會更努力地工作，工作中會更加細心、耐心，力爭為園多做貢獻！為幼教事業(yè)多做貢獻！
幼師年終工作個人總結篇八
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。因此，我們非常重視家長工作。加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。鼓勵家長積極參加網(wǎng)絡論壇，利用網(wǎng)絡宣傳學習研討教育方法，發(fā)揮家長的作用。
幼師年終工作個人總結篇九
家長們也表示認可。在平時，我們十分注重與家長的聯(lián)系，以談話、電話、校信通、家訪等方式與家長溝通。對于家長提出的意見和建議，我們也及時尋求最佳的解決方法充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗。
為了更好的促進家園共育，使家長更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式、方法。了解幼兒在園的表現(xiàn)，看到集體教育的作用，并征求家長對幼兒園的意見以便改進工作，本年度開展的“家長會”、我們以家長辯論賽的形式出現(xiàn)，家長們就賞識教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論，整個賽場緊張激烈，精彩紛呈，高潮跌起，有聲有色。我班的家長還奪得了最佳辯手獎，真是可喜可賀。
幼師年終工作個人總結篇十
陶行知先生的一生是熱愛教育事業(yè)的教師，他懷著“文化為公”“愛滿天下”的胸襟甘當駱駝的精神，努力發(fā)展人民的教育事業(yè)。他拒絕高度，放棄高薪，為普及大眾教育過著簡樸，甚至困苦的生活，真正做到了“捧著一棵心來，不帶半根草去”，為人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。在今日，熱愛教育、獻身教育事業(yè)不僅僅是教師的傳統(tǒng)美德，也是黨和國家規(guī)定的教師和一切教育工作者在從事教育活動家中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。熱愛教育、獻身教育是我們教師職業(yè)道德的首位要求。
幼師年終工作個人總結篇十一
新一年的來臨，也昭示著過去一年結束了。過去那一年我在幼兒園的工作，根據(jù)幼兒園領導的指示，順利的完成了自己的幼教工作。我認真回顧過去的歲月，我的工作也取得一點成績，雖然不大，但是對我也是一種鼓勵，讓我知道自己作為幼兒教師，還可以更加努力，還能把工作做的更好一點。我對自己一年來的教師工作做個簡短的總結，并帶著期望迎接新年里的工作。
幼師年終工作個人總結篇十二
根據(jù)縣教科局的安排，要求新建的幼兒園務必在9月15日要正式開園，我園為了響應上級的要求，立馬組織全體教職員工進行開會，部署幼兒入園的宣傳工作會議，主要采取了：制作入園通知書、拉掛正式開園橫額、下到各村委會張貼入園海報、走門闖戶做幼兒入園發(fā)動工作，截止到9月15日入園幼兒人數(shù)達到118人。順利完成幼兒入園的宣傳工作，達到預期目標。
幼師年終工作個人總結篇十三
俗語說的好：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有節(jié)奏性。我十分重視對孩子常規(guī)的培養(yǎng)，因為習慣是從小養(yǎng)成的。一個好的習慣更可以影響幼兒的一生。要讓幼兒具有良好的生活和衛(wèi)生習慣，是很困難的。比如上廁所、洗手喝水、等都要有秩序的進行。要讓幼兒有秩序，就必須要讓幼兒學會排隊。一開始幼兒都一窩蜂的擠在那里，不知道什么叫排隊。萬事開頭難啊，在那段時間里，天天引導幼兒該怎么排隊。漸漸的，終于看到了成果。幼兒們都能自覺的排隊。此外，還教會幼兒做一些力所能及的事。幫爸爸媽媽分擔。自己的事情自己做。由于我們兩位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理。使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣，我相信他們將會受益終生。
總之這學期雖然很忙也很累，但收獲確很多。在工作中我享受到了收獲的樂趣，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問題。我會將這學期存在的問題認真思考盡力想辦法解決，爭取在日后把工作越做越好。讓幼兒在幼兒園健康成長，使幼兒更喜歡幼兒園。把幼兒園當作自己的第二個家，更愛和老師在一起。
我的目標是為國家培養(yǎng)出活潑開朗的下一代，為了這個目標，我要繼續(xù)奮斗持之以恒的為下一學期更好地工作而努力。
幼師年終工作個人總結篇十四
2、教給了幼兒一些自我服務能力的一些常識。老師因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小朋友學會自己提褲子、穿鞋子。對動手能力差的幼兒，及時和家長取得配合教育，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情。
幼師年終工作個人總結篇十五
一個學年以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。
幼師年終工作個人總結篇十六
為了提高教師的業(yè)務水平、教學水平、理論水平，確定每周一晚上的8點到9點半為全體教職員工的學習時間，主要的學習內(nèi)容是《幼兒園發(fā)展指南》、和在游戲中、在課堂上、一日生活中，所遇到的和所感悟到事件，進行學習和討論研究，還圍繞幼兒園教育目標、各班的教育目標進行針對性提出教育方法和教育手段。
在學習《幼兒園發(fā)展指南》過程中，要求每位教職員工，要懂指南、知指南、用指南，并在學習后，寫好學習反思，寫好總結，讓指南來指導全體教職員工。在學習和討論研究，在游戲中、課堂上、一日生活中的活動中，要求每位教職員工，經(jīng)過學習和討論研究后，所總結出好的方法、好的建議、好的措施，要繼續(xù)發(fā)揚，不對的，要及時總結，找出病根，對癥下藥。寫好反思，寫好總結。
經(jīng)常性的開展公開課活動，要求作課的老師，要認真?zhèn)湔n，并認真寫好教學設計，要求聽課的老師，要認真做好聽課記錄，然后進行評課，在評課的過程中，要求作課老師先自己對做這節(jié)課的感受和思路，然后各聽課老師，再按在聽課的過程中自己的一些體會，和換成自己來上這節(jié)課的看法來進行評課，最后讓聽課老師和作課老師，都必須寫好聽課反思和作課反思。經(jīng)過一學期，教師的業(yè)務水平、教學水平、理論水平都有了明顯提高。
幼師年終工作個人總結篇十七
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1）、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結提高教學水平。
2）、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。
3）、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
4）、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。
5）、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。一學期來，我在學校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。
幼師年終工作個人總結篇十八
我在工作中保持積極進取、團結奉獻的態(tài)度，協(xié)同搭班認真做好班級管理工作、家長工作，積極參與園所走廊、公共環(huán)境的傳說創(chuàng)設，同時，積極參與園內(nèi)外各項活動，各方面均取得了一定的成績。上半年我組織的中班綜合活動在全園性半日活動展示中獲好評，兩篇論文分別發(fā)表在省級刊物上，一篇教案獲市級教案評比二等獎，同時，我還積極、努力配合搭班老師完成首次綜合考評現(xiàn)場驗收，現(xiàn)場效果獲專家好評。
獲得“教壇新秀”的稱號。下半年，在我園創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)園的道路上，我更是極力配合，爭創(chuàng)完美，組織開展的大班音樂活動和大班科學活動均獲得幼教專家的好評，參加五年以下青年教師教學大比武片級一等獎、市級二等獎，感恩節(jié)系列活動中組織開展大班社會活動不僅感染了在場的家長朋友，也得到了他們的肯定。另外，本年度我還指導搭班老師在園內(nèi)開展的區(qū)域活動展示和美術專題研討活中表現(xiàn)優(yōu)異。
一番耕耘一番收獲，在忙碌充實的工作中，我一路成長、一路收獲，在今后的工作中，我會秉承實幼精神，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。