教案是一種教師為了達到預設的教學目標，按照一定的教學步驟和方法，對教學內容進行詳細規(guī)劃和安排的書面材料，它是教師教學的重要參考工具。教案可以幫助教師在教學過程中合理安排時間、確定教學重點和難點、選擇合適的教學策略和資源等，提高教學效果，促進學生的自主學習和合作學習。在編寫教案時，應該注重培養(yǎng)學生的思維能力和問題解決能力。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。在教案的編寫過程中，我們要充分考慮學生的實際情況和學習需求，注重培養(yǎng)學生的能力和興趣，激發(fā)他們的學習動力。希望大家能夠根據自己的教學實際情況，靈活運用教案，提高教學效果，做好學生的引路人和指導者。讓我們一起來看看這些教案范文吧，相信它們會給我們帶來一些啟發(fā)和思考。
做客禮儀教案篇一
1、在游戲中感知5以內的數量。
2、學習手口一致點數，并說出總數。
3、知道簡單的做客禮貌，并在游戲中體驗交往的樂趣。
1、布置好小狗的家，請一位老師扮演小狗。
2、小貓貼飾若干（與幼兒人數相等）。
3、給小狗的禮物：信封（寫著5以內的數字）；骨頭卡片若干。
4、小魚若干，曬魚網一張（羽毛球網）。
5、字卡：小貓小狗的家骨頭魚。
一、開始部分。
1、課堂用語（英語）。
2、教師與幼兒英語對話，復習1—20的拍手數數。
3、出示小貓頭飾，鼓勵幼兒表演兒歌《手指頭變魔術》，念得好的幼兒戴上頭飾。
二、基本部分。
1、以談話的形式引起幼兒的興趣：
a、小貓們去小狗家做客。
b、小貓準備禮物。
幼兒每人一個信封，看見信封上的數字后就放幾根骨頭進去。（教師在旁檢查，能力差的.幼兒給予幫助）。
2、進行游戲，幼兒操作。
a、小狗家做客。
小貓們把自己的禮物送給小狗。
b、小狗請小貓們吃魚。
重復游戲。
c、復習字卡。
小貓小狗的家骨頭魚。
三、結束部分。
1、音樂游戲《找小貓》。
2、教學結束，師生對話。
做客禮儀教案篇二
首先，請大家注意以下一點，被邀請上家做客此事本身，顯示主人對被邀請者的特殊好感，表示希望與您保持友好的親密關系。當然，你們也能被邀請上外面一家體面的飯店吃一頓飯。對許多國家來說，中國也不例外，這更為一種常規(guī)。但俄羅斯人，在歷史上已形成的一種看法，就是高檔飯店的飯，不如自家做的好吃。因此，只有請上門來，才是親熱接待客人的真正表現。
要上門做客，首先就得考慮為主人準備禮物。送什么呢？如果你直接問邀請者的話，他定會回答你：什么都不要。你們來就是了。但這也只不過是一種客氣話。俄羅斯人跟中國人一樣，也喜歡殷勤。就是客人送上最微薄的禮物，主人也會感到高興。
那么應當考慮送什么樣的禮物呢？向主婦通常是送鮮花。這里請注意：一束花內的花數必須是單數，哪怕是送一朵花也好，但決不能送兩朵、四朵成雙的花束。在俄羅斯只有在出殯時送雙數的花束。
但給女士，如不送花，可以送一只蛋糕或一盒巧克力糖。向小孩可以送一個不貴的玩具或糖果，讓他們高興高興。男主人也會感激地接下一瓶葡萄酒或是白蘭地?？腿藥淼氖澄飸斄⒓磾[在桌上。
客人按約定時間準時到達，最多可遲半個小時。等晚到的客人也不會等很久。如果大都數聚餐的人已到，大家就開始進餐。這也是常規(guī)。晚到者來到后，就得過以下一個關：聆聽在場的人幽默的指責并站著喝一杯伏特加作為罰杯，然后允許在桌前坐下。
客人都到齊了。在鋪著漿燙過的桌布的桌子上，擺滿了豐盛的食物。僅看一眼就清楚：再怎么地暴吃豪飲，這些菜也吃不完。這完全是俄羅斯的習慣。進餐始于涼盤。客人想吃的菜自己揀。男人照料坐在身旁的女士，為她添加酒菜。最為人贊美的是主婦自己做的腌菜腌黃瓜、甜酸黃瓜、林中蘑菇。大盤上盛放著用綠菜點綴的臘肉片、禽肉片、香腸片。當然，桌上少不了美味魚類食品。為款待客人，就是手頭錢較緊的主人，也絕不吝嗇在名貴的魚子醬、鱘魚、鱒魚上花錢。幾乎每個家庭都桌上擺放土豆薩拉，其它國家都稱其為俄羅斯薩拉。這一套菜是伏特加最佳的下酒菜。
伏特加源于俄羅斯并非偶然：此烈性酒最適合俄羅斯的餐桌。就是今天，任何聚餐時，最受歡迎的是一瓶涼的伏特加和作為下酒菜的伴有植物油、洋蔥的鯡魚和煮的土豆。腌黃瓜也是伏特加的一道極好的下酒菜。喝俄羅斯的伏特加酒，須將其溫度保持在零上8-10度。挑選一瓶好的伏特加酒并正確地送上桌這可是一種藝術！再說，不能匆忙地喝伏特加酒。就像對所有名貴飲料一樣，伏特加酒也享有對它敬重的態(tài)度。
伏特加是男人喝的酒。婦女更喜歡香檳酒或是甜葡萄酒。啤酒不用來招待客人。喝伏特加是用小酒杯喝，每次飲酒時伴有眾多的`各種祝酒辭。那么，哪些祝酒辭可稱為最具有俄羅斯的風氣呢？對大多數人來講是為健康干杯！還有兩個作為男人必說的祝酒辭為此家的主婦干杯！和為女士們干杯！，等等。說完例行的祝酒辭后，在座的人舉杯、碰杯、飲盡，再將酒杯放回桌面。
在俄羅斯農村有一種迷信的傳說：酒瓶一空，在座的客人之一，不等主人收瓶，就得立即將空瓶放到桌下，否則就會失去有幸福。
桌上還留下不少都還沒動過的涼菜，而主婦開始端上熱菜。通常，這是煎炸的肉，或是以蔬菜為配菜的鹵肉。比較少見的是上以蔬菜為配菜的熱魚。俄羅斯好客性，而且是源于古代的一個重要特征，是勸吃的傳統(tǒng)。主任和客人之間展開一種獨特的游戲：主人請客人吃，客人謙虛地再三推謝，表示其并非為吃而來的，而是來交往和表示自己的敬意。主人每道菜都要勸客人幾次叫他吃，指出這道菜的特殊性（如這些蘑菇是我自己腌的，這是我女兒按特殊配方烤的包子）。謝絕過幾次的客人最終得同意嘗一下這道菜。否則主人會不高興?？腿苏f的類似謝謝，我實在吃飽了的話，沒人聽。順便說一句，外國人早就注意到俄羅斯人聚餐的一個特殊點，就是其具有暴吃的傾向。
自然，上門做客并非是為了吃一頓美味可口的飯。今天，就算不是每天都吃珍珠海味的食物，但幾乎每個俄羅斯人至少都有條件買這些食品，因此，豐富的餐桌不再令人驚訝。聚餐的主要目的友好的交往。但其中也有自己的特點，特別是在選擇交談的內容上。俄羅斯人喜歡所謂的真誠親密的交談。在近友圈內談論的是自己的私事，有時甚至很坦率。男人之間愛談體育和國際政策。不過，關心政治的俄羅斯人，特別是年輕一代比10-15年前要少的多。我國大多數同胞視今天的主要生活價值是家庭，其次是友誼，然后是愛情。俄羅斯和世界政治局勢的重要性問題則占第10位。這是最近進行的社會民調顯示的結果。
喝下一定量的酒后，在交談內容開始枯竭時，有客人會哼調領唱，其余的人立即跟上。
家庭合唱唱的走音、音律不符、唱段顛倒，這都沒關系，并非是主要的。眾聚齊唱的價值在于賦予這些人統(tǒng)一感，感到你在朋友中，你們喜歡同樣的歌曲并相互了解。俄羅斯聚餐上唱的歌曲無所不有：民間歌曲、經典浪漫曲和現代舞臺的上榜歌。
以上是關于俄羅斯留學做客禮儀介紹的相關內容，希望對俄羅斯留學生們有幫助。
做客禮儀教案篇三
1、讓學生了解文明禮儀知識，了解文明禮儀都包括哪些方面。2、使學生對存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能在班會中受到教育，能嚴格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。3、使學生在學習生活中正確運用禮貌用語與他人溝通，培養(yǎng)學生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。
4、引導學生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學生的文明習慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
【教學準備】。
1、整理文明禮儀系列活動中的視頻、照片等資料。
【教學過程】。
一、談話導入：
今天我們就一起來學習一下什么是文明禮儀？怎樣做一名講文明、懂禮儀的小學生。
二、活動開展：
1、欣賞小故事：《孔融讓梨》《程門立雪》。
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》、《程門立雪》等許多歷史小故事至今仍深深教育著我們。
我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓良好的行為規(guī)范陪伴我們每一天。
2、介紹文明禮儀知識：
【講文明】。
a.看圖片“不講禮貌的陳鋒”，思考“為什么大家都不喜歡陳鋒”？
b.看圖片“校園不文明現象”，教育學生要講文明。
c.文明禮貌用語有哪些？請學生說一說并簡單表演。
【懂禮儀】。
a.欣賞歌曲“禮儀主題歌”。
b.禮儀分為：校園禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀、社會禮儀。
3、文明禮儀知多少？
判斷下面的現象是否文明。
4、探討怎樣做一個講文明懂禮儀的小學生？
a、學生討論并發(fā)言。
b、教師總結：
文明行為，貴在實踐。文明就餐、文明用語、文明交往??看上去都是日常學習、生活中的小事，但真正做起來并不容易。
我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事。讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起！
三、活動總結：
同學們，今天我們一起學習了文明禮儀知識。我們要自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學生的文明習慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。我們一起努力讓文明禮儀之花處處開放!
做客禮儀教案篇四
教學目標：
1、培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。
2、教育學生做個講文明、講禮貌的人。
教學過程：
同學們，希望我們通過這次的“禮儀知識知多少”主題班會活動，能增加我們的禮儀知識，做一個講文明、講禮貌的人。
一、請欣賞相聲《撞出火花》。
二、現在是禮儀知識問答游戲時間，現在有請各小組代表上來代表各小組作答。（等各代表上來站好后，再宣布問題規(guī)則）。
游戲規(guī)則：各小組代表輪流抽問題作答，如有不會答的問題，可以問所在小組任何一位同學。
你稱母親的母親叫什么？（外婆）。
你稱母親的兄弟叫什么？（舅父）。
你稱伯父或叔父的兒子叫什么（堂兄或堂弟）。
你稱父親的母親叫什么？（外婆）。
你稱父親的姐夫叫什么？（姑父）。
遲到的同學在教室門口應先停下腳步，講什么？（報告）。
無論要求別人做什么，都應該字當先。（請）。
下早讀課鐘一響，同學們必須到教室走廓集中，排好隊，這一過程要做到（）、（）和（）用三個字概括出來。（快、靜、齊）。
我國提倡的禮貌用語十個字是什么？（“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”）。
要去同學家玩，事先應得到誰的許可？（雙方家長）。
請問：“不速之客”是什么意思？（沒有被邀請而突然到來的客人）。
請問：“遠親不如近鄰”是什么意思？（自己需要幫助時，離自己遠的親友比不上離自己近的鄰居。）在什么情況下，我們應該主動向別人道歉，請講出三個例子。
在什么情況下，我們應該向別人說多謝的，請說出三個例子。
三、各小組輪流回答三次后說：“本輪問答暫（）告一段落，請各位代表返座位。
四、在日常生活中，客人來訪是常有的事，同學們應該懂得些接待客人的禮儀知識。下面這位叫小強的小朋友就沒有禮貌了。請欣賞小品《小強在家》。
五、現在是第二輪禮儀知識問答時間。有請各小隊代表。
游戲規(guī)則：各代表對所問和問題只需回答“對”還是“錯”
夏天炎熱，學生可以穿背心、拖鞋進校。（錯）。
當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。（錯）。
學生與老師談話時，學生應主動請老師坐。若老師不坐，學生應和老師一起站著說話。若老師請學生坐，則學生可以和老師坐著說話。（對）。
每天上學去，家里人都知道，可以不與家人打招呼。（錯）。
吃飯的時候，正碰上客人來訪，可以讓客人先等著，自己吃完飯再打招呼。（錯）。
對發(fā)自體內的聲響，如咳嗽、噴嚏、哈欠、打噎、響腹、放屁等等，是正常的生理現象，在任何場合，任何時候都應當允許。（錯）。
觀看影劇，入場后要戴正帽子，對熟悉的插曲，可以附和唱或以手擊拍，如果對其中的'情節(jié)熟悉，也可以向身旁的同學預作介紹。（錯）。
女同學開性愛美，可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項鏈。（錯）。
在公共汽車上，別人踩了你的腳，應該訓斥他一下，如果他不認錯，可以和他干到底。（錯）。
為了趕時間，上學的時候可以一邊走路，一邊吃東西。（錯）。
學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。（對）。
在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）。
課前準備不是正式上課時間，所以無關緊要。（錯）。
遵守課堂紀律是種基本禮貌。（對）。
我們進入學校大門口和做早操時，才需要系上紅領巾。（錯）。
使用公共電話應互諒互讓，除了有先來后到的次序外，還應主動禮讓，讓有急事的人先打，但下面這位小朋友，卻借故有急事，而占用電話。請看小品〈〈打電話〉〉。
三、現在是第三輪禮儀游戲知識問答時間。有請各小隊代表。
游戲規(guī)則：本輪問答每題有a、b、c三個答案，答題時只需選其中一個正確的答案。
做客禮儀教案篇五
越南是一個注重禮儀的國度，越南人都很講究禮節(jié)。所以到越南人家里做客，要遵守當地的禮儀禮節(jié)。
客人越南人家里做客，一般客人進家要先向主人一家打招呼問好，點頭致意或行握手禮。越南人多信佛教，一般不采用擁抱和接吻等禮節(jié)。信仰佛教民族的人們相見，一般行合十禮，即雙手合十齊唇或齊額，向對方致意。雙手不宜過高，如果過頭則被認為是拜鬼。一些少數民族見面也行抱拳作揖禮。主客之間見面，說話時要先稱呼對方，尤其是對長輩更應如此，否則便被認為是沒有禮貌。
越南盛產大米，人們日常的主是粳米，山區(qū)雜有玉米和薯類。副食品有各種蔬菜和肉禽蛋魚等。調味品主要有鹽，豆醬和魚露。最普通的飯菜是米飯，白水焯過的'蕹菜，即我們日常所稱的空心菜，再伴以魚露。此外，糯米飯也是受大眾歡迎的食品，經常用來待客。越南最典型的糯米飯是用木鱉果汁攪拌而成。木鱉是一種蔬菜類植物，果食外皮帶小刺，成熟時為紅色，味甘。這種糯米飯看上去晶亮鮮紅，味甜而有滋補作用。在隆重的節(jié)慶和招待貴客時，主人也會制作大個的糯米粽子，請人品嘗。
越南人就餐一般用中式的碗、筷?？腿俗骺蜁r用水，用煙或用飯前要先向主人說一句：“不客氣了”或“您先請”等，以示禮貌。這一點與中國人的禮儀相象。越南各族人常用他們最喜歡的酒和生冷酸辣食物待客，客人不應拒絕。
做客禮儀教案篇六
不荒廢孩子們的每一分每一秒并能為他們的成長盡份力。小班幼兒身體的基本教學能力差，動作不夠平穩(wěn)、靈活和協(xié)調，思維教學帶有具體形象性，喜歡模仿，對游戲中的情節(jié)、角色、動作過程容易發(fā)生興趣。所以設計了體育游戲教學《小貓做客》。讓幼兒在游戲中進行按方向爬、躲閃爬、快爬的練習。
1、能聽信號向指定地方鉆爬和在一定范圍內躲閃爬、快爬。
2、學做小貓鉆爬的動作，體驗師生共同教學的快樂。
3、對實物數量的認識，以及動物和食物一一對應的分配。
4、學習做客用禮貌用語：“早上好！請、謝謝、再見”等。
1、小朋友戴上頭飾扮小貓，教師戴上頭飾扮貓媽媽，另請一位教師戴上頭飾扮大灰狼，小狗（3個）、小兔（4個）頭飾。
2、情境創(chuàng)設：小樹、小草、小花、障礙物一個。
3、“骨頭”和“蘿卜”若干、小魚3包、桌子4張、地塑數塊。
4、兩座小房子（小狗、小兔）、小貓房子一座、商店一個。
5、歡快的音樂和低沉的音樂。
（一）導入教學。
1、老師做貓爬的動作進入教學場地，叫醒睡覺的小貓。
師：喵喵，寶貝們起床啦！
幼：喵喵，好的，媽媽。
師：今天天氣真好，我們趕緊準備好，一會兒媽媽帶你們去好朋友家做客好嗎？
幼：好的。
師：那我們一起來做好出發(fā)準備吧。
2、師幼跟著音樂做《生活模仿動作》：穿衣、刷牙、洗臉、梳頭等模仿動作。
（二）導學達標。
1、在路途中（放歡快的音樂練習爬）。
（1）準備好了吧，寶貝們！那我們就要出發(fā)了。（音樂響起，貓咪們開始爬）。
（2）貓媽媽領著小貓們與“路”上的小草、小花、小樹打招呼。
師：小貓們，你們看見了什么？和他們打個招呼吧！
幼：小草早上好！小花早上好！小樹早上好！
2、碰到障礙物：過山坡。
（1）師：看，前面有什么？我們應該怎么爬？
a、請個別勇敢的`孩子先嘗試一下。
b、教師以鼓勵的語氣引導幼兒闖過難關，教師幫助能力差的幼兒渡過難關。
c、小結：爬山坡時，應把前腳抬高些往上爬，后腳再跟上去。下坡時，前腳就要慢慢地往下伸，后腳再跟過來。
（2）慶祝自己的勝利。（小貓們自己表揚自己）。
3、躲大灰狼。
（1）小貓們要跟好貓媽媽，這附近有一只大灰狼，如果狼來了，該怎么辦？
幼1：我們一起用石頭砸它。
幼2：我們馬上跑回家躲好。
（2）“大灰狼”的音樂響起，大灰狼來了。
（3）幼兒四散找房子躲起來。
（4）重復一次躲大灰狼，訓練幼兒軀閃跑、快跑。
4、送食物。
（1）師：大灰狼走了，我們可以出來了。看，前面有個小店，我們去帶點好吃的給好朋友小狗和小兔吧。
（2）游戲“送食物”
店里這么多的食物，寶貝們知道小狗和小兔愛吃什么嗎？
幼1：小兔愛吃蘿卜。
幼2：小狗愛吃骨頭。
那么我們就帶些蘿卜和骨頭去吧。
（3）幼兒選好食物往好朋友家走，路途中叮囑寶貝們一只小狗只吃一塊骨頭，一只小兔也只能吃一個蘿卜，吃多了它們會不舒服的。
（4）幼兒送食物，師在一邊看著，提醒好朋友有了一個食物就不要再給它了，留著下次來的時候再送。（幼兒送食物時要說：“小兔請吃個蘿卜吧。小狗請吃塊骨頭吧?！蹦切⊥煤托」芬f：“謝謝！”）。
（三）結束教學。
1、天快黑了，小貓們，我們該回家了。我們要和小兔和小狗說什么呀？“再見！”
2、這次我們走這邊的近路吧。（跟著音樂爬回到自己的家）。
3、幼兒回家品嘗自己的晚餐—————小魚。
1、游戲具有非常強的情景性。
小班孩子的游戲必須具有非常強的情景性，這就需要老師創(chuàng)設一定的情景，通過適宜的材料，用教師自身的夸張語言、表情、動作來引發(fā)來誘導孩子進入游戲的情景中，注重孩子對游戲過程的體驗，讓孩子感受游戲，促進發(fā)展。在本次教學中，教師創(chuàng)設了良好的游戲環(huán)境，構思了有趣的游戲情節(jié)，幼兒在游戲中充滿樂趣的鍛煉身體、提高技能。在教學中，時而興奮、時而緊張、時而又歡呼雀躍，對體育教學充滿了興趣。
2、教學過程循序漸進、層層深入。
在練習爬的過程中，每一次的教學側重點都不同：第一次，在練習按指定方向爬時融入了文明禮貌教育。第二次，在練習向上爬和向下爬時，融入了培養(yǎng)幼兒敢于嘗試，敢于克服困難，勇敢堅強的意志品質，同時讓幼兒體驗克服困難取得勝利后的愉快。第三次，在練習快爬和閃躲大灰狼時，融入了互助友愛的教育，小班幼兒常常以自我為中心，不去考慮、關心別人，在教學中，教師引導幼兒用吶喊、加油的方法去鼓勵爬的慢，快被大灰狼抓住的幼兒，旨在培養(yǎng)幼兒關心他人、樂于助人的良好品德。第四次是在前一次的基礎上繼續(xù)滲透關愛朋友的教育，同時貫穿數與物的對應教育。這樣就避免了重復游戲的枯燥乏味，不同的要求使幼兒始終對教學充滿了興趣。
3、教學方法隨機性強。
小班孩子的游戲具有非常強的從眾性，使他們在游戲中容易受其它人影響，就象在躲避大灰狼的時候，幼兒都爬到有老師的房子里，其他的房子都空空的，這時老師就采用玩伴干預的策略，運用情緒化的語言，來影響孩子游戲的方向，幫助孩子積累積極的游戲經驗：不好，不好，這么多小貓擠在一起房子快塌了，快去找其他的房子躲起來。而他們在老師的情緒感染下，就沒有那么多的孩子盲目跟從了。
4、注意個別差異，提高每個幼兒的游戲積極性。
小班幼兒之間動作的差異是非常明顯的，教師能注意個別差異，在游戲中有的適當的加以指導，同時以鼓勵的口吻和細小的動作，使能力差的幼兒同樣保持持久的游戲積極性。如：在過山坡時，個別能力弱的小貓明顯表現出動作不靈活，媽媽就會適時上前幫助。這一方面提高了幼兒游戲的積極性，同時使幼兒爬的技能有了進一步的提高。
5、配上與教學情景相匹配的音樂，使整個教學更為生動活潑。
小貓們在路途中和送食物時，配上輕松、跳躍的音樂，老狼出來時，就配以低沉的音樂，渲染了緊張的氣氛，使他們玩的更起勁了。
做客禮儀教案篇七
1、在游戲中感知4以內的數量，掌握數與物的對應。
2、了解簡單的做客禮儀，樂意幫助別人，并與人友善的交往。
1、場景：小貓的家；書信一封。
2、操作材料：衣服人手至少一份，紐扣、蘑菇若干，漿糊每桌一瓶。
3、兔跳音樂磁帶。錄音機一架。小兔胸飾每人一個，1—4的數字卡片一份，寫有1—4的箱子各一只，1—4的數字每人一張。
（一）通過談話，了解做客禮儀。
1、談話：媽媽今天帶你們去小貓家做客，怎樣做一個有禮貌的`小客人。
2、兔跳入場。
（二）在游戲中感知4以內的數量，掌握數與物的對應。
1、去小貓家。
（敲門）請問小貓在家嗎？小貓不在家，哦。它給我們留了一封信，（展信、讀信）：小貓請我們幫助她釘紐扣，小兔們你們愿意幫忙嗎？（進屋）。
2、給衣服釘上相應數量的紐扣。
（1）示范講解釘紐扣。
（2）學習4以內的數數。
（3）幼兒自由分散操作。
（4）教師巡回指導。
（5）幼兒相互交流衣服紐扣的顆數。
3、按紐扣的數量進行分類擺放。
（1）將衣服分別按數量擺放到相應數字的箱子里進行包裝。
（2）教師和幼兒一起檢查點評。
4、數數自己衣服上有幾顆紐扣。
5、根據數字采蘑菇。
今天，小兔們真能干，小貓還給我們準備了每人一份心，是什么呢？原來是蘑菇，這一下媽媽要來考考你們，看哪只兔子最厲害，沒有拿錯自己的點心，自己是數字幾，你就采幾朵蘑菇。
（1）按自己的數字采蘑菇。
（2）教師幼兒一起檢查。
6、教學結束（帶著自己采的蘑菇一起回家吃吧）。
做客禮儀教案篇八
1、學說短句：“xx，你好”、“xx，我喜歡你”。
2、能用簡單的禮貌用語，積極的應答態(tài)度與人交往。
3、體驗游戲的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
學說短句：“xx，你好”、“xx，我喜歡你”。
能用簡單的禮貌用語，積極的應答態(tài)度與人交往。
一、出示情景。
教師可以先出示一座“小房子”，
師：你們看森林里新出現了一座小房子，你們猜，這是誰的家呢？（引導幼兒說是小兔的`家）。
師：我們看到這個門上貼著誰了？對了這是小兔的家，你們聽出現了什么聲音（插入敲門聲）。
二、出示動物。
1、師扮演小兔子：這是誰在敲門呢？（出示小雞）。
小雞：小兔子你好，
師扮演兔子：小雞真有禮貌，我喜歡你（帶領幼兒說小雞我喜歡你）抱一抱。
2、又有敲門聲響起了，這次是小羊。
小羊；小兔子你好（帶領幼兒一起說）。
小兔；小羊，我喜歡你（帶領幼兒一起說）抱一抱。
3、又來了一個小動物，這次是小貓瞇呢，
小貓：小兔子你好（引導幼兒說小兔你好）。
小兔：小貓，我喜歡你（引導幼兒一起說）抱一抱。
小兔家還有幾把空椅子，我今天要邀請蕾蕾班的幼兒去做客，
引導幼兒先敲門，問好，最后和小兔子抱一抱。
延伸活動：
蕾蕾班的娃娃家也多了一位小動物，這位小動物也想要邀請蕾蕾們去做客，想去做客的蕾蕾們，要有禮貌的去喲。
本節(jié)教育活動，從內容到形式，都特別適合小小班的幼兒。因為小小班的幼兒年齡較小，集中注意的時間較短。整個活動過程，都是以“敲門”的情景游戲貫穿，運用幼兒喜歡的生動形象的小動物做角色，將幼兒的注意力集中起來。
在整個的教育活動中，教師始終沒有忘記活動目標——學說“xx，你好”、“xx，我喜歡你”的禮貌用語，這樣，不僅使幼兒獲得了游戲的快樂，同時也在反復的學說練習中深刻鞏固了禮貌用語。
小百科：做客，是指去別人家拜訪，或者在別人家留宿。
做客禮儀教案篇九
教學目標：知道待客、做客的基本禮節(jié)。懂得禮貌待客、文明做客是每個小學生應具有的良好品行。待客做到：問好，讓座，遞水，客人走時要送出門，并說再見;做客做到：禮貌叫門，主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向主人道別。
教學過程：
1、導入新課。
同學們，我們都到別人家里做過客嗎?你希望主人怎樣招待你呢?
學生回答。
老師：這就是我們今天要學習的內容——做客、待客。(板書課題)。
2、學習新課(1)熱情待客。
我們欣賞一段視頻和幾張圖片。(讓同學們欣賞視頻“客人到我家”、“禮貌待客”和圖片“請坐”、“再見”、“待客”。)。
老師：下面我請幾位同學給大家說一說：怎樣招待客人?學生：(略)。
(附：還可給同學們講文本資源中“‘人來瘋’小麗”和“‘臉皮兒薄’的小華”的故事，讓學生們從反面來學會該怎樣招待客人。)。
(2)文明做客。
老師：我們知道了怎樣招待客人，那我們去別人家做客時又該怎樣做呢?(過渡)。
我們聽“風娃娃做客”的`故事，看一看這個故事又是說明什么的?
想一想：“風娃娃”第一次為什么沒有進了公雞家的門，而第二次雞媽媽讓風娃娃進去了呢?它在雞媽媽家又是怎么做的呢?把你的想法說一說。
老師：我們從圖中可以看到一些到別人家做客應有的禮節(jié)：主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向主人道別。當然還有好多做客的禮節(jié)，大家知道哪些呢，說一說。
老師：那我們又該怎樣做個受歡迎的小客人呢?怎樣去敲別人家的門呢?(給同學們講“做個受歡迎的小客人”和“你會敲門嗎”的知識。)。
老師：下面我們根據我們剛才所學的來說一說：下面的小朋友哪個做的好，哪個不好?(過渡)。
3、學生表演。
找?guī)讉€同學分別扮演主人和客人，看一看誰做得最好。
4、課堂小結通過這一課的學習，我們懂得了待客、做客的基本禮節(jié)——待客做到：問好，讓座，遞水，客人走時要送出門，并說再見;做客做到：禮貌叫門，主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向主人道別。懂得了熱情待客，文明做客也是禮貌的表現。希望大家在以后的日常生活中能夠做的更好。
做客禮儀教案篇十
表示“訪問別人，自己當客人”確實可用“做客”，如沈從文《一個婦人的日記》：“宋嫂子說：‘聽說是回娘家做客去了，我怕呢不會回來的，你婆婆還留我做伴?！庇帧都澥康奶罚骸坝袝r頂小的少爺，一定得跟到母親做客，總得太太裝作生氣的樣子罵人，于時姨娘才能把少爺抱走，”但沈從文也用“作客”表示“當客人”，如《鳳子》：“不到一會，墻外那一個，便被主人請進花園里了。第一次作客，就是從那一道圍墻跳進去的……”
巴金用“作客”表示“當客人”的例子更多?！丁伴L官意志”》：“最近有幾位法國漢學家到我家里作客，閑談起來?！庇帧蛾P于麗尼同志》：“1947年我去臺灣旅行曾到臺北他們家作客，當時烈文在臺灣大學教書?！庇帧度萎嬒瘛罚骸白剷Y束以后，畫家有一天到我家來作客，談起畫像的事?！庇帧段遗c開明》：“我有半年多沒有收取稿費，卻在朋友沈從文家作客，過著閑適的生活?！庇帧稖缤觥返谄哒拢骸八炊鴼g迎他常常到她的家里來作客。”
《現漢》將“作客”與“做客”分開，其用意可以理解，是想讓兩者分工明確，但這種分工顯然與語言實際是不一致的。
做客禮儀教案篇十一
1、去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。
2、在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。
3、不經主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動用。
4、如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物;。
5、告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
1、客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
2、自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接。初次來訪，應給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。
3、父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。
4、吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。
5、接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。
6、送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。
做客禮儀教案篇十二
做客時，約束自己的舉止，未經許可，不應四處走動或東張西望。在別人辦公室未經許可翻動物品也是不禮貌的行為。除非是主人提供給你的或者報架上的書刊雜志，否則即使桌上有，也應先征求意見。
當主人或工作人員奉茶時，應立即欠身雙手相接，并致謝。如果茶水太燙，要等晾涼了再喝，必要時也可以把杯蓋揭開，不要一邊吹一邊喝。把杯蓋放到茶幾上的時候，蓋口朝上。喝茶時要慢慢品飲，不宜啜出聲音。
如果主人沒有主動請抽煙，身為客人不宜主動提出要求。主人不抽，即使請你抽，你也不應抽。
交談中，努力營造出和諧、融洽的交談氛圍。即使雙方觀點不同，也沒有必要因此和主人發(fā)生爭執(zhí)而失禮。在禮貌提出自己觀點的同時，對主人的不同意見應表示尊重。做客目的是表達友誼或者溝通事宜。所以即使主人一時失禮，只要不涉及人格尊嚴，都應克制，保持客人應有的風度和大度。
做客當中，不應給主人添額外的麻煩，不提額外要求。我們中國人性格相對內斂而好面子，對客人的要求往往都不好意思拒絕，但事后卻會對你有意見。
做客當中，除了面談事項必須表達明確觀點，其他事宜都不應表現出否定或者猜疑。比如否定主人寒暄內容中的不同觀點，向主人抱怨拜訪地點不好找、環(huán)境或設施陳舊、員工工作裝不美觀，等等?；蛟S是事實，但也可能是你的觀點或者角度有問題。但不管怎么樣，對他人否定，總是讓人難以高興起來。這樣的客人，無疑是非常不識趣的。
做客要掌握時間，適時告辭。
做客禮儀教案篇十三
在你打算去拜訪某位親友之前，要做一些準備。不管是你受到別人的主動邀約還是你主動去拜訪，都要事前通知對方，確認雙方都是時間空閑，這樣才不會讓一次聚會變得手忙腳亂草草收場。如果實在是碰到緊急事件不能赴約，一定也要事前通知，將事情原委解釋清楚，表示歉意，不管怎么，失約了就是一件不禮貌的事情。注意服裝儀表，不要太過華麗，干凈整潔就行。適當帶些禮品，禮品的選擇在我的另外一篇文章里有詳細寫道，大家有興趣可以翻看歷史紀錄。到達時間可以適當提前，但不要遲到，提前的時間也不要太多，以免主人還沒有做好準備，現場尷尬。
進門要按門鈴或者敲門，即使是門開著也要敲一敲，得到回應之后才能進門。進門要先將鞋子上的灰土擦拭干凈，如果主人家有進門換鞋的習慣，要服從。到達主人家中后，不要直接就進門到處張望，要先和主人招呼幾句，主人引你去哪里入座就去哪里。如果主人的一些家人或者其他客人也在，要一一打招呼，長輩坐下了再跟著坐下。主人遞水遞茶的時候，不要坐著接，要站起來雙手接過以示尊敬。別人家中不比自己家中自在，該注重的禮儀一定要注重，比如不要四仰八叉地躺著，不要脫襪子，不要隨意扔置物品，也不要任意擺弄主人家中的器件，中國人雖內斂可能不會當場說出制止你的話，但你的一些不雅的`行為舉止是會讓你的形象大大減分的。跟主人說話要客氣一點，人是主你是客，在別人的地盤上更加態(tài)度謙和，不要任性提各種要求，比如茶水太亮燈光太亮之類的。對于家庭瑣事可以問，但不但問得過于詳細，涉及到了隱私那誰也不會開心。如果有正事要聊，那之前的閑聊時間不要占據太多時間，盡量快地切入主題。
一般拜訪的時間不宜過長也不宜太短，太短人家可能會覺得你是不是嫌棄他們款待不周；太長，你占據人家休息時間人家也不愿意。所以，基本上如果有飯局，吃完飯之后再坐著喝杯茶聊聊天就可以告別了。如果是專門上門談事的，將正事言論完畢，主人總結性的語言一出，離開的時間也就差不多了。離開的時間到了也不要表現出急不可耐的樣子，比如一直看手表，抖腳之類的。一個字，就是要穩(wěn)。說出即將要告別的話時，要選擇在自己說完話之后，而不是在主人的話說完后來一句“我要走了”，這樣太唐突沒禮貌了。離開之前要說幾句客套話，“謝謝款待”“麻煩你了”之類的。這時主人應該也會說“再坐一會”“吃個飯再走”之類的話，這些基本都是客套，千萬不要當真。如果離開前還有其他的客人，也要依次打招呼表示歉意要先行離開。走出大門，要向主人握手表示感謝。
做客禮儀教案篇十四
做客時，約束自己的舉止，未經許可，不應四處走動或東張西望。在別人辦公室未經許可翻動物品也是不禮貌的行為。除非是主人提供給你的或者報架上的書刊雜志，否則即使桌上有，也應先征求意見。
當主人或工作人員奉茶時，應立即欠身雙手相接，并致謝。如果茶水太燙，要等晾涼了再喝，必要時也可以把杯蓋揭開，不要一邊吹一邊喝。把杯蓋放到茶幾上的時候，蓋口朝上。喝茶時要慢慢品飲，不宜啜出聲音。
如果主人沒有主動請抽煙，身為客人不宜主動提出要求。主人不抽，即使請你抽，你也不應抽。
交談中，努力營造出和諧、融洽的交談氛圍。即使雙方觀點不同，也沒有必要因此和主人發(fā)生爭執(zhí)而失禮。在禮貌提出自己觀點的同時，對主人的不同意見應表示尊重。做客目的是表達友誼或者溝通事宜。所以即使主人一時失禮，只要不涉及人格尊嚴，都應克制，保持客人應有的風度和大度。
做客當中，不應給主人添額外的麻煩，不提額外要求。我們中國人性格相對內斂而好面子，對客人的要求往往都不好意思拒絕，但事后卻會對你有意見。
做客當中，除了面談事項必須表達明確觀點，其他事宜都不應表現出否定或者猜疑。比如否定主人寒暄內容中的不同觀點，向主人抱怨拜訪地點不好找、環(huán)境或設施陳舊、員工工作裝不美觀，等等?；蛟S是事實，但也可能是你的觀點或者角度有問題。但不管怎么樣，對他人否定，總是讓人難以高興起來。這樣的客人，無疑是非常不識趣的。
做客要掌握時間，適時告辭。
做客必須適時告辭。如果已經約好見面的時間長度，到點就應該告辭。雙方事先沒有約定見面時間長短，一般以一小時左右為限。當雙方談完事情，就應及時起身告辭。到了休息時間，毫無疑問也應告辭。除非你想請對方吃飯，或者對方請你吃飯，否則快到用餐時間應起身告辭。當有其他人來訪時也應盡快告辭。
有一些主觀情況發(fā)生，拜訪者也要及時“知趣”而退：
當主人表現出非常疲倦的樣子;雙方話不投機，或當你說話的時候，主人反應冷淡，甚至不愿答理;主人站起身來，或是把你們的談話總結了一下，并說出以后可以再繼續(xù)交流的話;主人雖然顯得很“認真”，但反復看手表或時鐘。
準備告辭的時候，應選擇在自己說完一段話之后，而不是主人或其他人說完一段話之后。同時，告辭前不應有打呵欠、伸懶腰等舉止。
提出告辭時，主人往往會說上幾句“再坐坐”之類的客套話，那往往也只是純粹的禮節(jié)性客套。所以如果沒有非說不可的話，就要毫不猶豫地起身告辭。
告別前，應該對主人的友好、熱情等給以適當的肯定，并說一些“打擾了”、“添麻煩了”、“謝謝了”之類的客套話。如果必要，還可以說些諸如：“這兩個小時過得真快!”、“和您說話真是一種享受”、“請您以后多指教”、“希望我們以后能多多合作”等話。起身告退的時候，如果還有其他客人，即使不熟悉，也要遵守“前客讓后客”的原則，禮貌地向他們打招呼。
如果主人送的話，送上幾步后，你可以說“請留步”之類的客套話，主動向主人伸出手相握，以示告別，并請其留步。
做客禮儀教案篇十五
國外宴請非常講究服飾，往往會根據宴會的正式程度，在請柬上注明著裝要求。
【集體用餐的禮儀】。
1、吃飯，拖延的時間不要太長。
2、開口的飲料罐，應盡快扔掉。如果不想馬上扔掉，或者想等會兒再喝，把它藏在不被人注意的地方。
3、嘴里含有食物時，不要貿然講話。他人嘴含食物時，最好等他/她咽完再對他講話。由于大家圍坐一堂，難免有人講笑話，因此要防止大笑噴飯的情形，每口含的食物不宜太多。
4、易亂濺以及吃時易聲音很響的食物，會影響他人，吃時應特別注意。
5、盡量不要帶有強烈味道的食品，即使您喜歡，也會有人不習慣的。
6、食物掉在地上，要馬上撿起扔掉。餐后將桌面和地板打掃一下，是必須做的事情。
7、準備好餐巾紙，不要用手擦拭油膩的嘴，應該用餐巾紙擦拭。
8、及時將餐具洗干凈，用完餐，把一次性餐具立刻扔掉，不要長時間擺在桌子或茶幾上。
做客禮儀教案篇十六
作客拜訪要選擇一個對方方便的時間。
一般可在假日的下午或平時晚飯后，要避免在吃飯和休息的時間登門造訪。
拜訪前，應盡可能事先告知，約定一個時間，以免撲空或打亂對方的日程安排。
約定時間后，不能輕易失約或遲到。
如因特殊情況不能前去，一定要設法通知對方，并表示歉意。
拜訪時，應先輕輕敲門或按門鈴，當有人應聲允許進入或出來迎接時方可入內。
敲門不宜太重或太急，一般輕敲兩三下即可。
切不可不打招呼擅自闖入，即使門開著，也要敲門或以其他方式告知主人有客來訪。
進門后，拜訪者隨身帶來的外套、雨具等物品應擱放到主人指定的地方，不可隨意亂放。
對室內的人，無論認識與否，都應主動打招呼。
如果你帶孩子或其他人來，要介紹給主人，并教孩子如何稱呼。
主人端上茶來，應從座位上欠身，雙手捧接，并表示感謝。
吸煙者應在主人敬煙或征得主人同意后，方可吸煙。
和主人交談時，應注意掌握時間。
有要事必須要與主人商量或向對方請教時，應盡快表明來意，不要東拉西扯，浪費時間。
離開時要主動告別，如果主人出門相送，拜訪人應請主人留步并道謝，熱情說聲“再見”。
做客要注意舉止
做客時，約束自己的舉止，未經許可，不應四處走動或東張西望。
在別人辦公室未經許可翻動物品也是不禮貌的行為。
除非是主人提供給你的或者報架上的書刊雜志，否則即使桌上有，也應先征求意見。
當主人或工作人員奉茶時，應立即欠身雙手相接，并致謝。
如果茶水太燙，要等晾涼了再喝，必要時也可以把杯蓋揭開，不要一邊吹一邊喝。
把杯蓋放到茶幾上的時候，蓋口朝上。
喝茶時要慢慢品飲，不宜啜出聲音。
如果主人沒有主動請抽煙，身為客人不宜主動提出要求。
主人不抽，即使請你抽，你也不應抽。
交談中，努力營造出和諧、融洽的交談氛圍。
即使雙方觀點不同，也沒有必要因此和主人發(fā)生爭執(zhí)而失禮。
在禮貌提出自己觀點的同時，對主人的不同意見應表示尊重。
做客目的是表達友誼或者溝通事宜。
所以即使主人一時失禮，只要不涉及人格尊嚴，都應克制，保持客人應有的.風度和大度。
做客當中，不應給主人添額外的麻煩，不提額外要求。
我們中國人性格相對內斂而好面子，對客人的要求往往都不好意思拒絕，但事后卻會對你有意見。
做客當中，除了面談事項必須表達明確觀點，其他事宜都不應表現出否定或者猜疑。
比如否定主人寒暄內容中的不同觀點，向主人抱怨拜訪地點不好找、環(huán)境或設施陳舊、員工工作裝不美觀，等等。
或許是事實，但也可能是你的觀點或者角度有問題。
但不管怎么樣，對他人否定，總是讓人難以高興起來。
這樣的客人，無疑是非常不識趣的。
做客禮儀
做客要掌握時間，適時告辭
做客必須適時告辭。
如果已經約好見面的時間長度，到點就應該告辭。
雙方事先沒有約定見面時間長短，一般以一小時左右為限。
當雙方談完事情，就應及時起身告辭。
到了休息時間，毫無疑問也應告辭。
除非你想請對方吃飯，或者對方請你吃飯，否則快到用餐時間應起身告辭。
當有其他人來訪時也應盡快告辭。
有一些主觀情況發(fā)生，拜訪者也要及時“知趣”而退:
當主人表現出非常疲倦的樣子;雙方話不投機，或當你說話的時候，主人反應冷淡，甚至不愿答理;主人站起身來，或是把你們的談話總結了一下，并說出以后可以再繼續(xù)交流的話;主人雖然顯得很“認真”，但反復看手表或時鐘。
做客的其它注意事項
準備告辭的時候，應選擇在自己說完一段話之后，而不是主人或其他人說完一段話之后。
同時，告辭前不應有打呵欠、伸懶腰等舉止。
提出告辭時，主人往往會說上幾句“再坐坐”之類的客套話，那往往也只是純粹的禮節(jié)性客套。
所以如果沒有非說不可的話，就要毫不猶豫地起身告辭。
告別前，應該對主人的友好、熱情等給以適當的肯定，并說一些“打擾了”、“添麻煩了”、“謝謝了”之類的客套話。
如果必要，還可以說些諸如:“這兩個小時過得真快!”、“和您說話真是一種享受”、“請您以后多指教”、“希望我們以后能多多合作”等話。
起身告退的時候，如果還有其他客人，即使不熟悉，也要遵守“前客讓后客”的原則，禮貌地向他們打招呼。
如果主人送的話，送上幾步后，你可以說“請留步”之類的客套話，主動向主人伸出手相握，以示告別，并請其留步。
做客禮儀教案篇十七
做客的人要準時到達做客地點，不要遲到，以免主人等候，也不要早到，以免主人未作好準備。這是一個基本禮節(jié)問題。
2、叩門按鈴。
到達主人門前，應先擦干凈鞋上的泥土，然后按鈴或敲門，敲門要把握好力度和節(jié)奏，切忌用力敲打或用腳踹門。
3、進門問候。
到達主人家里，不應直接入屋內，除了向主人問候寒暄外，還要同主人的家屬及客人打招呼。待主人安排或指定座位后再坐下，同時要注意坐的姿勢。
4接受煙茶。
主人端茶遞煙要起身道謝，雙手應接，主人端上的果品，要等年長者先動手之后，自己再取，果皮果核不要亂扔亂放，煙灰煙蒂應彈在煙缸內。
5、談話要專心。
不要在房間里走來走去，切不可左顧右盼，更不可亂翻東西。
6、辭行的機會。
在與主人談話過程中，如果發(fā)現主人心不在焉、長吁短嘆、蹙眉皺額或不時看表，來訪者應尋找“煞車”的話題并告辭。告辭不應在對方說完一段話后立即提出，可選在兩人沉默的空間。如果主人新客人來訪，應同新客人打過招呼之后，盡快告辭，以免妨礙他人。
7、告辭的方式。
告辭之前要穩(wěn)定，不要顯得急不可耐。辭行時應向主人及家屬和在場的客人一一握手或點頭致意。如果來訪的客人很多，自己有事提前離開，就應低聲向主人告辭并表示歉意，以免驚動其他客人；如果已被其他客人發(fā)現，就應禮貌地致歉和告別。
做客時，約束自己的舉止，未經許可，不應四處走動或東張西望。在別人辦公室未經許可翻動物品也是不禮貌的行為。除非是主人提供給你的或者報架上的書刊雜志，否則即使桌上有，也應先征求意見。
當主人或工作人員奉茶時，應立即欠身雙手相接，并致謝。如果茶水太燙，要等晾涼了再喝，必要時也可以把杯蓋揭開，不要一邊吹一邊喝。把杯蓋放到茶幾上的時候，蓋口朝上。喝茶時要慢慢品飲，不宜啜出聲音。
如果主人沒有主動請抽煙，身為客人不宜主動提出要求。主人不抽，即使請你抽，你也不應抽。
交談中，努力營造出和諧、融洽的交談氛圍。即使雙方觀點不同，也沒有必要因此和主人發(fā)生爭執(zhí)而失禮。在禮貌提出自己觀點的同時，對主人的不同意見應表示尊重。做客目的是表達友誼或者溝通事宜。所以即使主人一時失禮，只要不涉及人格尊嚴，都應克制，保持客人應有的風度和大度。
做客當中，不應給主人添額外的麻煩，不提額外要求。我們中國人性格相對內斂而好面子，對客人的要求往往都不好意思拒絕，但事后卻會對你有意見。
做客當中，除了面談事項必須表達明確觀點，其他事宜都不應表現出否定或者猜疑。比如否定主人寒暄內容中的不同觀點，向主人抱怨拜訪地點不好找、環(huán)境或設施陳舊、員工工作裝不美觀，等等。或許是事實，但也可能是你的觀點或者角度有問題。但不管怎么樣，對他人否定，總是讓人難以高興起來。這樣的客人，無疑是非常不識趣的。
做客要掌握時間，適時告辭。
做客必須適時告辭。如果已經約好見面的時間長度，到點就應該告辭。雙方事先沒有約定見面時間長短，一般以一小時左右為限。當雙方談完事情，就應及時起身告辭。到了休息時間，毫無疑問也應告辭。除非你想請對方吃飯，或者對方請你吃飯，否則快到用餐時間應起身告辭。當有其他人來訪時也應盡快告辭。
做客禮儀教案篇十八
在新春佳節(jié)到來的時候，帶上一點“薄禮”去走親訪友幾乎是每個人在春節(jié)假期中的必修親情科目。我們是帶著誠意與祝福去的，可是卻不一定能讓主人心懷感激，因為，有時候做客時的失禮行為能讓你的“善心”大打折扣。
正像清代人柴萼在《梵天廬叢錄》中所描述的：“男女依次拜長輩，主者牽幼出謁戚友，或止遣子弟代賀，謂之拜年?！卑菽晔俏覈耖g一種傳遞親情與祝愿的傳統(tǒng)習慣。從大年初一開始，街上隨處可見提著禮物去拜年的人，甚至到了集中拜年的“時段”連打車都得費九牛二虎之力。
盡管我們在拜年時是帶著一種祝福的善意去登門的，但我們畢竟是客人，畢竟需要尊重主人的建議，因此，我們在做客、拜年的時候也必須要遵循這個文明時代的做客禮儀，不合時宜的到訪反倒會讓你成為不速之客。
由于在過年期間，大家都對自己的假期有了預先的計劃，而突然而來的客人勢必會打亂主人家原定的行程安排。趕客人走吧，有違待客之道，是種失禮;陪客人聊吧，心中又裝著心儀已久的計劃。有時候，對于有“任務”在身的主人而言，這些唐突造訪的來者似乎有一點“不速之客”的味道。即使主人沒有外出計劃，在做客前給主人打個招呼也是十分必要的。預先向主人家透露即將來訪的計劃，將給主人預留出相對充裕的時間來收拾、打掃房間，或者是更換掉比較不雅的家居服裝，以整潔的個人儀容和家庭風貌迎接客人的到來。
因此，在有關做客的諸項禮儀中，給所要拜訪之家的主人打個電話、通個氣兒就是首要的要求。在拜訪前，客人最好用電話或書信等方式與主人約好時間，然后依照約定的時間準時赴約。如遇特殊情況，要事先與主人打招呼，重新約定拜訪時間。同時，講究拜訪禮儀的人還會注意選好拜訪時間。盡量回避被訪者的用餐時間。
到朋友家做客應該帶些什么。
如果是集體活動，聚會或者party這種很多人參加需要活躍氣氛的地方，可以帶些酒制品或者飲料。
如果是閨蜜小聚，話話家常，那可以帶一些甜點，一邊聊天，一邊喝茶吃點心。
如果是長輩的話，可以送些營養(yǎng)品或者是保健品。
如果去不熟悉的人家中第一次做客，送花或者紅酒算是一種不錯的選擇。不過送花要仔細看好種類。
如果是到上司家去做客，挑選禮物就要重視一點，不能太寒酸，太貴重也不好。最好投其所好。
總之，無論怎樣，心意是最重要的。
做客禮儀教案篇一
1、在游戲中感知5以內的數量。
2、學習手口一致點數，并說出總數。
3、知道簡單的做客禮貌，并在游戲中體驗交往的樂趣。
1、布置好小狗的家，請一位老師扮演小狗。
2、小貓貼飾若干（與幼兒人數相等）。
3、給小狗的禮物：信封（寫著5以內的數字）；骨頭卡片若干。
4、小魚若干，曬魚網一張（羽毛球網）。
5、字卡：小貓小狗的家骨頭魚。
一、開始部分。
1、課堂用語（英語）。
2、教師與幼兒英語對話，復習1—20的拍手數數。
3、出示小貓頭飾，鼓勵幼兒表演兒歌《手指頭變魔術》，念得好的幼兒戴上頭飾。
二、基本部分。
1、以談話的形式引起幼兒的興趣：
a、小貓們去小狗家做客。
b、小貓準備禮物。
幼兒每人一個信封，看見信封上的數字后就放幾根骨頭進去。（教師在旁檢查，能力差的.幼兒給予幫助）。
2、進行游戲，幼兒操作。
a、小狗家做客。
小貓們把自己的禮物送給小狗。
b、小狗請小貓們吃魚。
重復游戲。
c、復習字卡。
小貓小狗的家骨頭魚。
三、結束部分。
1、音樂游戲《找小貓》。
2、教學結束，師生對話。
做客禮儀教案篇二
首先，請大家注意以下一點，被邀請上家做客此事本身，顯示主人對被邀請者的特殊好感，表示希望與您保持友好的親密關系。當然，你們也能被邀請上外面一家體面的飯店吃一頓飯。對許多國家來說，中國也不例外，這更為一種常規(guī)。但俄羅斯人，在歷史上已形成的一種看法，就是高檔飯店的飯，不如自家做的好吃。因此，只有請上門來，才是親熱接待客人的真正表現。
要上門做客，首先就得考慮為主人準備禮物。送什么呢？如果你直接問邀請者的話，他定會回答你：什么都不要。你們來就是了。但這也只不過是一種客氣話。俄羅斯人跟中國人一樣，也喜歡殷勤。就是客人送上最微薄的禮物，主人也會感到高興。
那么應當考慮送什么樣的禮物呢？向主婦通常是送鮮花。這里請注意：一束花內的花數必須是單數，哪怕是送一朵花也好，但決不能送兩朵、四朵成雙的花束。在俄羅斯只有在出殯時送雙數的花束。
但給女士，如不送花，可以送一只蛋糕或一盒巧克力糖。向小孩可以送一個不貴的玩具或糖果，讓他們高興高興。男主人也會感激地接下一瓶葡萄酒或是白蘭地?？腿藥淼氖澄飸斄⒓磾[在桌上。
客人按約定時間準時到達，最多可遲半個小時。等晚到的客人也不會等很久。如果大都數聚餐的人已到，大家就開始進餐。這也是常規(guī)。晚到者來到后，就得過以下一個關：聆聽在場的人幽默的指責并站著喝一杯伏特加作為罰杯，然后允許在桌前坐下。
客人都到齊了。在鋪著漿燙過的桌布的桌子上，擺滿了豐盛的食物。僅看一眼就清楚：再怎么地暴吃豪飲，這些菜也吃不完。這完全是俄羅斯的習慣。進餐始于涼盤。客人想吃的菜自己揀。男人照料坐在身旁的女士，為她添加酒菜。最為人贊美的是主婦自己做的腌菜腌黃瓜、甜酸黃瓜、林中蘑菇。大盤上盛放著用綠菜點綴的臘肉片、禽肉片、香腸片。當然，桌上少不了美味魚類食品。為款待客人，就是手頭錢較緊的主人，也絕不吝嗇在名貴的魚子醬、鱘魚、鱒魚上花錢。幾乎每個家庭都桌上擺放土豆薩拉，其它國家都稱其為俄羅斯薩拉。這一套菜是伏特加最佳的下酒菜。
伏特加源于俄羅斯并非偶然：此烈性酒最適合俄羅斯的餐桌。就是今天，任何聚餐時，最受歡迎的是一瓶涼的伏特加和作為下酒菜的伴有植物油、洋蔥的鯡魚和煮的土豆。腌黃瓜也是伏特加的一道極好的下酒菜。喝俄羅斯的伏特加酒，須將其溫度保持在零上8-10度。挑選一瓶好的伏特加酒并正確地送上桌這可是一種藝術！再說，不能匆忙地喝伏特加酒。就像對所有名貴飲料一樣，伏特加酒也享有對它敬重的態(tài)度。
伏特加是男人喝的酒。婦女更喜歡香檳酒或是甜葡萄酒。啤酒不用來招待客人。喝伏特加是用小酒杯喝，每次飲酒時伴有眾多的`各種祝酒辭。那么，哪些祝酒辭可稱為最具有俄羅斯的風氣呢？對大多數人來講是為健康干杯！還有兩個作為男人必說的祝酒辭為此家的主婦干杯！和為女士們干杯！，等等。說完例行的祝酒辭后，在座的人舉杯、碰杯、飲盡，再將酒杯放回桌面。
在俄羅斯農村有一種迷信的傳說：酒瓶一空，在座的客人之一，不等主人收瓶，就得立即將空瓶放到桌下，否則就會失去有幸福。
桌上還留下不少都還沒動過的涼菜，而主婦開始端上熱菜。通常，這是煎炸的肉，或是以蔬菜為配菜的鹵肉。比較少見的是上以蔬菜為配菜的熱魚。俄羅斯好客性，而且是源于古代的一個重要特征，是勸吃的傳統(tǒng)。主任和客人之間展開一種獨特的游戲：主人請客人吃，客人謙虛地再三推謝，表示其并非為吃而來的，而是來交往和表示自己的敬意。主人每道菜都要勸客人幾次叫他吃，指出這道菜的特殊性（如這些蘑菇是我自己腌的，這是我女兒按特殊配方烤的包子）。謝絕過幾次的客人最終得同意嘗一下這道菜。否則主人會不高興?？腿苏f的類似謝謝，我實在吃飽了的話，沒人聽。順便說一句，外國人早就注意到俄羅斯人聚餐的一個特殊點，就是其具有暴吃的傾向。
自然，上門做客并非是為了吃一頓美味可口的飯。今天，就算不是每天都吃珍珠海味的食物，但幾乎每個俄羅斯人至少都有條件買這些食品，因此，豐富的餐桌不再令人驚訝。聚餐的主要目的友好的交往。但其中也有自己的特點，特別是在選擇交談的內容上。俄羅斯人喜歡所謂的真誠親密的交談。在近友圈內談論的是自己的私事，有時甚至很坦率。男人之間愛談體育和國際政策。不過，關心政治的俄羅斯人，特別是年輕一代比10-15年前要少的多。我國大多數同胞視今天的主要生活價值是家庭，其次是友誼，然后是愛情。俄羅斯和世界政治局勢的重要性問題則占第10位。這是最近進行的社會民調顯示的結果。
喝下一定量的酒后，在交談內容開始枯竭時，有客人會哼調領唱，其余的人立即跟上。
家庭合唱唱的走音、音律不符、唱段顛倒，這都沒關系，并非是主要的。眾聚齊唱的價值在于賦予這些人統(tǒng)一感，感到你在朋友中，你們喜歡同樣的歌曲并相互了解。俄羅斯聚餐上唱的歌曲無所不有：民間歌曲、經典浪漫曲和現代舞臺的上榜歌。
以上是關于俄羅斯留學做客禮儀介紹的相關內容，希望對俄羅斯留學生們有幫助。
做客禮儀教案篇三
1、讓學生了解文明禮儀知識，了解文明禮儀都包括哪些方面。2、使學生對存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能在班會中受到教育，能嚴格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。3、使學生在學習生活中正確運用禮貌用語與他人溝通，培養(yǎng)學生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。
4、引導學生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學生的文明習慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
【教學準備】。
1、整理文明禮儀系列活動中的視頻、照片等資料。
【教學過程】。
一、談話導入：
今天我們就一起來學習一下什么是文明禮儀？怎樣做一名講文明、懂禮儀的小學生。
二、活動開展：
1、欣賞小故事：《孔融讓梨》《程門立雪》。
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》、《程門立雪》等許多歷史小故事至今仍深深教育著我們。
我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓良好的行為規(guī)范陪伴我們每一天。
2、介紹文明禮儀知識：
【講文明】。
a.看圖片“不講禮貌的陳鋒”，思考“為什么大家都不喜歡陳鋒”？
b.看圖片“校園不文明現象”，教育學生要講文明。
c.文明禮貌用語有哪些？請學生說一說并簡單表演。
【懂禮儀】。
a.欣賞歌曲“禮儀主題歌”。
b.禮儀分為：校園禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀、社會禮儀。
3、文明禮儀知多少？
判斷下面的現象是否文明。
4、探討怎樣做一個講文明懂禮儀的小學生？
a、學生討論并發(fā)言。
b、教師總結：
文明行為，貴在實踐。文明就餐、文明用語、文明交往??看上去都是日常學習、生活中的小事，但真正做起來并不容易。
我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事。讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起！
三、活動總結：
同學們，今天我們一起學習了文明禮儀知識。我們要自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學生的文明習慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。我們一起努力讓文明禮儀之花處處開放!
做客禮儀教案篇四
教學目標：
1、培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。
2、教育學生做個講文明、講禮貌的人。
教學過程：
同學們，希望我們通過這次的“禮儀知識知多少”主題班會活動，能增加我們的禮儀知識，做一個講文明、講禮貌的人。
一、請欣賞相聲《撞出火花》。
二、現在是禮儀知識問答游戲時間，現在有請各小組代表上來代表各小組作答。（等各代表上來站好后，再宣布問題規(guī)則）。
游戲規(guī)則：各小組代表輪流抽問題作答，如有不會答的問題，可以問所在小組任何一位同學。
你稱母親的母親叫什么？（外婆）。
你稱母親的兄弟叫什么？（舅父）。
你稱伯父或叔父的兒子叫什么（堂兄或堂弟）。
你稱父親的母親叫什么？（外婆）。
你稱父親的姐夫叫什么？（姑父）。
遲到的同學在教室門口應先停下腳步，講什么？（報告）。
無論要求別人做什么，都應該字當先。（請）。
下早讀課鐘一響，同學們必須到教室走廓集中，排好隊，這一過程要做到（）、（）和（）用三個字概括出來。（快、靜、齊）。
我國提倡的禮貌用語十個字是什么？（“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”）。
要去同學家玩，事先應得到誰的許可？（雙方家長）。
請問：“不速之客”是什么意思？（沒有被邀請而突然到來的客人）。
請問：“遠親不如近鄰”是什么意思？（自己需要幫助時，離自己遠的親友比不上離自己近的鄰居。）在什么情況下，我們應該主動向別人道歉，請講出三個例子。
在什么情況下，我們應該向別人說多謝的，請說出三個例子。
三、各小組輪流回答三次后說：“本輪問答暫（）告一段落，請各位代表返座位。
四、在日常生活中，客人來訪是常有的事，同學們應該懂得些接待客人的禮儀知識。下面這位叫小強的小朋友就沒有禮貌了。請欣賞小品《小強在家》。
五、現在是第二輪禮儀知識問答時間。有請各小隊代表。
游戲規(guī)則：各代表對所問和問題只需回答“對”還是“錯”
夏天炎熱，學生可以穿背心、拖鞋進校。（錯）。
當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。（錯）。
學生與老師談話時，學生應主動請老師坐。若老師不坐，學生應和老師一起站著說話。若老師請學生坐，則學生可以和老師坐著說話。（對）。
每天上學去，家里人都知道，可以不與家人打招呼。（錯）。
吃飯的時候，正碰上客人來訪，可以讓客人先等著，自己吃完飯再打招呼。（錯）。
對發(fā)自體內的聲響，如咳嗽、噴嚏、哈欠、打噎、響腹、放屁等等，是正常的生理現象，在任何場合，任何時候都應當允許。（錯）。
觀看影劇，入場后要戴正帽子，對熟悉的插曲，可以附和唱或以手擊拍，如果對其中的'情節(jié)熟悉，也可以向身旁的同學預作介紹。（錯）。
女同學開性愛美，可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項鏈。（錯）。
在公共汽車上，別人踩了你的腳，應該訓斥他一下，如果他不認錯，可以和他干到底。（錯）。
為了趕時間，上學的時候可以一邊走路，一邊吃東西。（錯）。
學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。（對）。
在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）。
課前準備不是正式上課時間，所以無關緊要。（錯）。
遵守課堂紀律是種基本禮貌。（對）。
我們進入學校大門口和做早操時，才需要系上紅領巾。（錯）。
使用公共電話應互諒互讓，除了有先來后到的次序外，還應主動禮讓，讓有急事的人先打，但下面這位小朋友，卻借故有急事，而占用電話。請看小品〈〈打電話〉〉。
三、現在是第三輪禮儀游戲知識問答時間。有請各小隊代表。
游戲規(guī)則：本輪問答每題有a、b、c三個答案，答題時只需選其中一個正確的答案。
做客禮儀教案篇五
越南是一個注重禮儀的國度，越南人都很講究禮節(jié)。所以到越南人家里做客，要遵守當地的禮儀禮節(jié)。
客人越南人家里做客，一般客人進家要先向主人一家打招呼問好，點頭致意或行握手禮。越南人多信佛教，一般不采用擁抱和接吻等禮節(jié)。信仰佛教民族的人們相見，一般行合十禮，即雙手合十齊唇或齊額，向對方致意。雙手不宜過高，如果過頭則被認為是拜鬼。一些少數民族見面也行抱拳作揖禮。主客之間見面，說話時要先稱呼對方，尤其是對長輩更應如此，否則便被認為是沒有禮貌。
越南盛產大米，人們日常的主是粳米，山區(qū)雜有玉米和薯類。副食品有各種蔬菜和肉禽蛋魚等。調味品主要有鹽，豆醬和魚露。最普通的飯菜是米飯，白水焯過的'蕹菜，即我們日常所稱的空心菜，再伴以魚露。此外，糯米飯也是受大眾歡迎的食品，經常用來待客。越南最典型的糯米飯是用木鱉果汁攪拌而成。木鱉是一種蔬菜類植物，果食外皮帶小刺，成熟時為紅色，味甘。這種糯米飯看上去晶亮鮮紅，味甜而有滋補作用。在隆重的節(jié)慶和招待貴客時，主人也會制作大個的糯米粽子，請人品嘗。
越南人就餐一般用中式的碗、筷?？腿俗骺蜁r用水，用煙或用飯前要先向主人說一句：“不客氣了”或“您先請”等，以示禮貌。這一點與中國人的禮儀相象。越南各族人常用他們最喜歡的酒和生冷酸辣食物待客，客人不應拒絕。
做客禮儀教案篇六
不荒廢孩子們的每一分每一秒并能為他們的成長盡份力。小班幼兒身體的基本教學能力差，動作不夠平穩(wěn)、靈活和協(xié)調，思維教學帶有具體形象性，喜歡模仿，對游戲中的情節(jié)、角色、動作過程容易發(fā)生興趣。所以設計了體育游戲教學《小貓做客》。讓幼兒在游戲中進行按方向爬、躲閃爬、快爬的練習。
1、能聽信號向指定地方鉆爬和在一定范圍內躲閃爬、快爬。
2、學做小貓鉆爬的動作，體驗師生共同教學的快樂。
3、對實物數量的認識，以及動物和食物一一對應的分配。
4、學習做客用禮貌用語：“早上好！請、謝謝、再見”等。
1、小朋友戴上頭飾扮小貓，教師戴上頭飾扮貓媽媽，另請一位教師戴上頭飾扮大灰狼，小狗（3個）、小兔（4個）頭飾。
2、情境創(chuàng)設：小樹、小草、小花、障礙物一個。
3、“骨頭”和“蘿卜”若干、小魚3包、桌子4張、地塑數塊。
4、兩座小房子（小狗、小兔）、小貓房子一座、商店一個。
5、歡快的音樂和低沉的音樂。
（一）導入教學。
1、老師做貓爬的動作進入教學場地，叫醒睡覺的小貓。
師：喵喵，寶貝們起床啦！
幼：喵喵，好的，媽媽。
師：今天天氣真好，我們趕緊準備好，一會兒媽媽帶你們去好朋友家做客好嗎？
幼：好的。
師：那我們一起來做好出發(fā)準備吧。
2、師幼跟著音樂做《生活模仿動作》：穿衣、刷牙、洗臉、梳頭等模仿動作。
（二）導學達標。
1、在路途中（放歡快的音樂練習爬）。
（1）準備好了吧，寶貝們！那我們就要出發(fā)了。（音樂響起，貓咪們開始爬）。
（2）貓媽媽領著小貓們與“路”上的小草、小花、小樹打招呼。
師：小貓們，你們看見了什么？和他們打個招呼吧！
幼：小草早上好！小花早上好！小樹早上好！
2、碰到障礙物：過山坡。
（1）師：看，前面有什么？我們應該怎么爬？
a、請個別勇敢的`孩子先嘗試一下。
b、教師以鼓勵的語氣引導幼兒闖過難關，教師幫助能力差的幼兒渡過難關。
c、小結：爬山坡時，應把前腳抬高些往上爬，后腳再跟上去。下坡時，前腳就要慢慢地往下伸，后腳再跟過來。
（2）慶祝自己的勝利。（小貓們自己表揚自己）。
3、躲大灰狼。
（1）小貓們要跟好貓媽媽，這附近有一只大灰狼，如果狼來了，該怎么辦？
幼1：我們一起用石頭砸它。
幼2：我們馬上跑回家躲好。
（2）“大灰狼”的音樂響起，大灰狼來了。
（3）幼兒四散找房子躲起來。
（4）重復一次躲大灰狼，訓練幼兒軀閃跑、快跑。
4、送食物。
（1）師：大灰狼走了，我們可以出來了。看，前面有個小店，我們去帶點好吃的給好朋友小狗和小兔吧。
（2）游戲“送食物”
店里這么多的食物，寶貝們知道小狗和小兔愛吃什么嗎？
幼1：小兔愛吃蘿卜。
幼2：小狗愛吃骨頭。
那么我們就帶些蘿卜和骨頭去吧。
（3）幼兒選好食物往好朋友家走，路途中叮囑寶貝們一只小狗只吃一塊骨頭，一只小兔也只能吃一個蘿卜，吃多了它們會不舒服的。
（4）幼兒送食物，師在一邊看著，提醒好朋友有了一個食物就不要再給它了，留著下次來的時候再送。（幼兒送食物時要說：“小兔請吃個蘿卜吧。小狗請吃塊骨頭吧?！蹦切⊥煤托」芬f：“謝謝！”）。
（三）結束教學。
1、天快黑了，小貓們，我們該回家了。我們要和小兔和小狗說什么呀？“再見！”
2、這次我們走這邊的近路吧。（跟著音樂爬回到自己的家）。
3、幼兒回家品嘗自己的晚餐—————小魚。
1、游戲具有非常強的情景性。
小班孩子的游戲必須具有非常強的情景性，這就需要老師創(chuàng)設一定的情景，通過適宜的材料，用教師自身的夸張語言、表情、動作來引發(fā)來誘導孩子進入游戲的情景中，注重孩子對游戲過程的體驗，讓孩子感受游戲，促進發(fā)展。在本次教學中，教師創(chuàng)設了良好的游戲環(huán)境，構思了有趣的游戲情節(jié)，幼兒在游戲中充滿樂趣的鍛煉身體、提高技能。在教學中，時而興奮、時而緊張、時而又歡呼雀躍，對體育教學充滿了興趣。
2、教學過程循序漸進、層層深入。
在練習爬的過程中，每一次的教學側重點都不同：第一次，在練習按指定方向爬時融入了文明禮貌教育。第二次，在練習向上爬和向下爬時，融入了培養(yǎng)幼兒敢于嘗試，敢于克服困難，勇敢堅強的意志品質，同時讓幼兒體驗克服困難取得勝利后的愉快。第三次，在練習快爬和閃躲大灰狼時，融入了互助友愛的教育，小班幼兒常常以自我為中心，不去考慮、關心別人，在教學中，教師引導幼兒用吶喊、加油的方法去鼓勵爬的慢，快被大灰狼抓住的幼兒，旨在培養(yǎng)幼兒關心他人、樂于助人的良好品德。第四次是在前一次的基礎上繼續(xù)滲透關愛朋友的教育，同時貫穿數與物的對應教育。這樣就避免了重復游戲的枯燥乏味，不同的要求使幼兒始終對教學充滿了興趣。
3、教學方法隨機性強。
小班孩子的游戲具有非常強的從眾性，使他們在游戲中容易受其它人影響，就象在躲避大灰狼的時候，幼兒都爬到有老師的房子里，其他的房子都空空的，這時老師就采用玩伴干預的策略，運用情緒化的語言，來影響孩子游戲的方向，幫助孩子積累積極的游戲經驗：不好，不好，這么多小貓擠在一起房子快塌了，快去找其他的房子躲起來。而他們在老師的情緒感染下，就沒有那么多的孩子盲目跟從了。
4、注意個別差異，提高每個幼兒的游戲積極性。
小班幼兒之間動作的差異是非常明顯的，教師能注意個別差異，在游戲中有的適當的加以指導，同時以鼓勵的口吻和細小的動作，使能力差的幼兒同樣保持持久的游戲積極性。如：在過山坡時，個別能力弱的小貓明顯表現出動作不靈活，媽媽就會適時上前幫助。這一方面提高了幼兒游戲的積極性，同時使幼兒爬的技能有了進一步的提高。
5、配上與教學情景相匹配的音樂，使整個教學更為生動活潑。
小貓們在路途中和送食物時，配上輕松、跳躍的音樂，老狼出來時，就配以低沉的音樂，渲染了緊張的氣氛，使他們玩的更起勁了。
做客禮儀教案篇七
1、在游戲中感知4以內的數量，掌握數與物的對應。
2、了解簡單的做客禮儀，樂意幫助別人，并與人友善的交往。
1、場景：小貓的家；書信一封。
2、操作材料：衣服人手至少一份，紐扣、蘑菇若干，漿糊每桌一瓶。
3、兔跳音樂磁帶。錄音機一架。小兔胸飾每人一個，1—4的數字卡片一份，寫有1—4的箱子各一只，1—4的數字每人一張。
（一）通過談話，了解做客禮儀。
1、談話：媽媽今天帶你們去小貓家做客，怎樣做一個有禮貌的`小客人。
2、兔跳入場。
（二）在游戲中感知4以內的數量，掌握數與物的對應。
1、去小貓家。
（敲門）請問小貓在家嗎？小貓不在家，哦。它給我們留了一封信，（展信、讀信）：小貓請我們幫助她釘紐扣，小兔們你們愿意幫忙嗎？（進屋）。
2、給衣服釘上相應數量的紐扣。
（1）示范講解釘紐扣。
（2）學習4以內的數數。
（3）幼兒自由分散操作。
（4）教師巡回指導。
（5）幼兒相互交流衣服紐扣的顆數。
3、按紐扣的數量進行分類擺放。
（1）將衣服分別按數量擺放到相應數字的箱子里進行包裝。
（2）教師和幼兒一起檢查點評。
4、數數自己衣服上有幾顆紐扣。
5、根據數字采蘑菇。
今天，小兔們真能干，小貓還給我們準備了每人一份心，是什么呢？原來是蘑菇，這一下媽媽要來考考你們，看哪只兔子最厲害，沒有拿錯自己的點心，自己是數字幾，你就采幾朵蘑菇。
（1）按自己的數字采蘑菇。
（2）教師幼兒一起檢查。
6、教學結束（帶著自己采的蘑菇一起回家吃吧）。
做客禮儀教案篇八
1、學說短句：“xx，你好”、“xx，我喜歡你”。
2、能用簡單的禮貌用語，積極的應答態(tài)度與人交往。
3、體驗游戲的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
學說短句：“xx，你好”、“xx，我喜歡你”。
能用簡單的禮貌用語，積極的應答態(tài)度與人交往。
一、出示情景。
教師可以先出示一座“小房子”，
師：你們看森林里新出現了一座小房子，你們猜，這是誰的家呢？（引導幼兒說是小兔的`家）。
師：我們看到這個門上貼著誰了？對了這是小兔的家，你們聽出現了什么聲音（插入敲門聲）。
二、出示動物。
1、師扮演小兔子：這是誰在敲門呢？（出示小雞）。
小雞：小兔子你好，
師扮演兔子：小雞真有禮貌，我喜歡你（帶領幼兒說小雞我喜歡你）抱一抱。
2、又有敲門聲響起了，這次是小羊。
小羊；小兔子你好（帶領幼兒一起說）。
小兔；小羊，我喜歡你（帶領幼兒一起說）抱一抱。
3、又來了一個小動物，這次是小貓瞇呢，
小貓：小兔子你好（引導幼兒說小兔你好）。
小兔：小貓，我喜歡你（引導幼兒一起說）抱一抱。
小兔家還有幾把空椅子，我今天要邀請蕾蕾班的幼兒去做客，
引導幼兒先敲門，問好，最后和小兔子抱一抱。
延伸活動：
蕾蕾班的娃娃家也多了一位小動物，這位小動物也想要邀請蕾蕾們去做客，想去做客的蕾蕾們，要有禮貌的去喲。
本節(jié)教育活動，從內容到形式，都特別適合小小班的幼兒。因為小小班的幼兒年齡較小，集中注意的時間較短。整個活動過程，都是以“敲門”的情景游戲貫穿，運用幼兒喜歡的生動形象的小動物做角色，將幼兒的注意力集中起來。
在整個的教育活動中，教師始終沒有忘記活動目標——學說“xx，你好”、“xx，我喜歡你”的禮貌用語，這樣，不僅使幼兒獲得了游戲的快樂，同時也在反復的學說練習中深刻鞏固了禮貌用語。
小百科：做客，是指去別人家拜訪，或者在別人家留宿。
做客禮儀教案篇九
教學目標：知道待客、做客的基本禮節(jié)。懂得禮貌待客、文明做客是每個小學生應具有的良好品行。待客做到：問好，讓座，遞水，客人走時要送出門，并說再見;做客做到：禮貌叫門，主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向主人道別。
教學過程：
1、導入新課。
同學們，我們都到別人家里做過客嗎?你希望主人怎樣招待你呢?
學生回答。
老師：這就是我們今天要學習的內容——做客、待客。(板書課題)。
2、學習新課(1)熱情待客。
我們欣賞一段視頻和幾張圖片。(讓同學們欣賞視頻“客人到我家”、“禮貌待客”和圖片“請坐”、“再見”、“待客”。)。
老師：下面我請幾位同學給大家說一說：怎樣招待客人?學生：(略)。
(附：還可給同學們講文本資源中“‘人來瘋’小麗”和“‘臉皮兒薄’的小華”的故事，讓學生們從反面來學會該怎樣招待客人。)。
(2)文明做客。
老師：我們知道了怎樣招待客人，那我們去別人家做客時又該怎樣做呢?(過渡)。
我們聽“風娃娃做客”的`故事，看一看這個故事又是說明什么的?
想一想：“風娃娃”第一次為什么沒有進了公雞家的門，而第二次雞媽媽讓風娃娃進去了呢?它在雞媽媽家又是怎么做的呢?把你的想法說一說。
老師：我們從圖中可以看到一些到別人家做客應有的禮節(jié)：主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向主人道別。當然還有好多做客的禮節(jié)，大家知道哪些呢，說一說。
老師：那我們又該怎樣做個受歡迎的小客人呢?怎樣去敲別人家的門呢?(給同學們講“做個受歡迎的小客人”和“你會敲門嗎”的知識。)。
老師：下面我們根據我們剛才所學的來說一說：下面的小朋友哪個做的好，哪個不好?(過渡)。
3、學生表演。
找?guī)讉€同學分別扮演主人和客人，看一看誰做得最好。
4、課堂小結通過這一課的學習，我們懂得了待客、做客的基本禮節(jié)——待客做到：問好，讓座，遞水，客人走時要送出門，并說再見;做客做到：禮貌叫門，主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向主人道別。懂得了熱情待客，文明做客也是禮貌的表現。希望大家在以后的日常生活中能夠做的更好。
做客禮儀教案篇十
表示“訪問別人，自己當客人”確實可用“做客”，如沈從文《一個婦人的日記》：“宋嫂子說：‘聽說是回娘家做客去了，我怕呢不會回來的，你婆婆還留我做伴?！庇帧都澥康奶罚骸坝袝r頂小的少爺，一定得跟到母親做客，總得太太裝作生氣的樣子罵人，于時姨娘才能把少爺抱走，”但沈從文也用“作客”表示“當客人”，如《鳳子》：“不到一會，墻外那一個，便被主人請進花園里了。第一次作客，就是從那一道圍墻跳進去的……”
巴金用“作客”表示“當客人”的例子更多?！丁伴L官意志”》：“最近有幾位法國漢學家到我家里作客，閑談起來?！庇帧蛾P于麗尼同志》：“1947年我去臺灣旅行曾到臺北他們家作客，當時烈文在臺灣大學教書?！庇帧度萎嬒瘛罚骸白剷Y束以后，畫家有一天到我家來作客，談起畫像的事?！庇帧段遗c開明》：“我有半年多沒有收取稿費，卻在朋友沈從文家作客，過著閑適的生活?！庇帧稖缤觥返谄哒拢骸八炊鴼g迎他常常到她的家里來作客。”
《現漢》將“作客”與“做客”分開，其用意可以理解，是想讓兩者分工明確，但這種分工顯然與語言實際是不一致的。
做客禮儀教案篇十一
1、去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。
2、在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。
3、不經主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動用。
4、如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物;。
5、告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
1、客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
2、自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接。初次來訪，應給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。
3、父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。
4、吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。
5、接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。
6、送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。
做客禮儀教案篇十二
做客時，約束自己的舉止，未經許可，不應四處走動或東張西望。在別人辦公室未經許可翻動物品也是不禮貌的行為。除非是主人提供給你的或者報架上的書刊雜志，否則即使桌上有，也應先征求意見。
當主人或工作人員奉茶時，應立即欠身雙手相接，并致謝。如果茶水太燙，要等晾涼了再喝，必要時也可以把杯蓋揭開，不要一邊吹一邊喝。把杯蓋放到茶幾上的時候，蓋口朝上。喝茶時要慢慢品飲，不宜啜出聲音。
如果主人沒有主動請抽煙，身為客人不宜主動提出要求。主人不抽，即使請你抽，你也不應抽。
交談中，努力營造出和諧、融洽的交談氛圍。即使雙方觀點不同，也沒有必要因此和主人發(fā)生爭執(zhí)而失禮。在禮貌提出自己觀點的同時，對主人的不同意見應表示尊重。做客目的是表達友誼或者溝通事宜。所以即使主人一時失禮，只要不涉及人格尊嚴，都應克制，保持客人應有的風度和大度。
做客當中，不應給主人添額外的麻煩，不提額外要求。我們中國人性格相對內斂而好面子，對客人的要求往往都不好意思拒絕，但事后卻會對你有意見。
做客當中，除了面談事項必須表達明確觀點，其他事宜都不應表現出否定或者猜疑。比如否定主人寒暄內容中的不同觀點，向主人抱怨拜訪地點不好找、環(huán)境或設施陳舊、員工工作裝不美觀，等等?；蛟S是事實，但也可能是你的觀點或者角度有問題。但不管怎么樣，對他人否定，總是讓人難以高興起來。這樣的客人，無疑是非常不識趣的。
做客要掌握時間，適時告辭。
做客禮儀教案篇十三
在你打算去拜訪某位親友之前，要做一些準備。不管是你受到別人的主動邀約還是你主動去拜訪，都要事前通知對方，確認雙方都是時間空閑，這樣才不會讓一次聚會變得手忙腳亂草草收場。如果實在是碰到緊急事件不能赴約，一定也要事前通知，將事情原委解釋清楚，表示歉意，不管怎么，失約了就是一件不禮貌的事情。注意服裝儀表，不要太過華麗，干凈整潔就行。適當帶些禮品，禮品的選擇在我的另外一篇文章里有詳細寫道，大家有興趣可以翻看歷史紀錄。到達時間可以適當提前，但不要遲到，提前的時間也不要太多，以免主人還沒有做好準備，現場尷尬。
進門要按門鈴或者敲門，即使是門開著也要敲一敲，得到回應之后才能進門。進門要先將鞋子上的灰土擦拭干凈，如果主人家有進門換鞋的習慣，要服從。到達主人家中后，不要直接就進門到處張望，要先和主人招呼幾句，主人引你去哪里入座就去哪里。如果主人的一些家人或者其他客人也在，要一一打招呼，長輩坐下了再跟著坐下。主人遞水遞茶的時候，不要坐著接，要站起來雙手接過以示尊敬。別人家中不比自己家中自在，該注重的禮儀一定要注重，比如不要四仰八叉地躺著，不要脫襪子，不要隨意扔置物品，也不要任意擺弄主人家中的器件，中國人雖內斂可能不會當場說出制止你的話，但你的一些不雅的`行為舉止是會讓你的形象大大減分的。跟主人說話要客氣一點，人是主你是客，在別人的地盤上更加態(tài)度謙和，不要任性提各種要求，比如茶水太亮燈光太亮之類的。對于家庭瑣事可以問，但不但問得過于詳細，涉及到了隱私那誰也不會開心。如果有正事要聊，那之前的閑聊時間不要占據太多時間，盡量快地切入主題。
一般拜訪的時間不宜過長也不宜太短，太短人家可能會覺得你是不是嫌棄他們款待不周；太長，你占據人家休息時間人家也不愿意。所以，基本上如果有飯局，吃完飯之后再坐著喝杯茶聊聊天就可以告別了。如果是專門上門談事的，將正事言論完畢，主人總結性的語言一出，離開的時間也就差不多了。離開的時間到了也不要表現出急不可耐的樣子，比如一直看手表，抖腳之類的。一個字，就是要穩(wěn)。說出即將要告別的話時，要選擇在自己說完話之后，而不是在主人的話說完后來一句“我要走了”，這樣太唐突沒禮貌了。離開之前要說幾句客套話，“謝謝款待”“麻煩你了”之類的。這時主人應該也會說“再坐一會”“吃個飯再走”之類的話，這些基本都是客套，千萬不要當真。如果離開前還有其他的客人，也要依次打招呼表示歉意要先行離開。走出大門，要向主人握手表示感謝。
做客禮儀教案篇十四
做客時，約束自己的舉止，未經許可，不應四處走動或東張西望。在別人辦公室未經許可翻動物品也是不禮貌的行為。除非是主人提供給你的或者報架上的書刊雜志，否則即使桌上有，也應先征求意見。
當主人或工作人員奉茶時，應立即欠身雙手相接，并致謝。如果茶水太燙，要等晾涼了再喝，必要時也可以把杯蓋揭開，不要一邊吹一邊喝。把杯蓋放到茶幾上的時候，蓋口朝上。喝茶時要慢慢品飲，不宜啜出聲音。
如果主人沒有主動請抽煙，身為客人不宜主動提出要求。主人不抽，即使請你抽，你也不應抽。
交談中，努力營造出和諧、融洽的交談氛圍。即使雙方觀點不同，也沒有必要因此和主人發(fā)生爭執(zhí)而失禮。在禮貌提出自己觀點的同時，對主人的不同意見應表示尊重。做客目的是表達友誼或者溝通事宜。所以即使主人一時失禮，只要不涉及人格尊嚴，都應克制，保持客人應有的風度和大度。
做客當中，不應給主人添額外的麻煩，不提額外要求。我們中國人性格相對內斂而好面子，對客人的要求往往都不好意思拒絕，但事后卻會對你有意見。
做客當中，除了面談事項必須表達明確觀點，其他事宜都不應表現出否定或者猜疑。比如否定主人寒暄內容中的不同觀點，向主人抱怨拜訪地點不好找、環(huán)境或設施陳舊、員工工作裝不美觀，等等?；蛟S是事實，但也可能是你的觀點或者角度有問題。但不管怎么樣，對他人否定，總是讓人難以高興起來。這樣的客人，無疑是非常不識趣的。
做客要掌握時間，適時告辭。
做客必須適時告辭。如果已經約好見面的時間長度，到點就應該告辭。雙方事先沒有約定見面時間長短，一般以一小時左右為限。當雙方談完事情，就應及時起身告辭。到了休息時間，毫無疑問也應告辭。除非你想請對方吃飯，或者對方請你吃飯，否則快到用餐時間應起身告辭。當有其他人來訪時也應盡快告辭。
有一些主觀情況發(fā)生，拜訪者也要及時“知趣”而退：
當主人表現出非常疲倦的樣子;雙方話不投機，或當你說話的時候，主人反應冷淡，甚至不愿答理;主人站起身來，或是把你們的談話總結了一下，并說出以后可以再繼續(xù)交流的話;主人雖然顯得很“認真”，但反復看手表或時鐘。
準備告辭的時候，應選擇在自己說完一段話之后，而不是主人或其他人說完一段話之后。同時，告辭前不應有打呵欠、伸懶腰等舉止。
提出告辭時，主人往往會說上幾句“再坐坐”之類的客套話，那往往也只是純粹的禮節(jié)性客套。所以如果沒有非說不可的話，就要毫不猶豫地起身告辭。
告別前，應該對主人的友好、熱情等給以適當的肯定，并說一些“打擾了”、“添麻煩了”、“謝謝了”之類的客套話。如果必要，還可以說些諸如：“這兩個小時過得真快!”、“和您說話真是一種享受”、“請您以后多指教”、“希望我們以后能多多合作”等話。起身告退的時候，如果還有其他客人，即使不熟悉，也要遵守“前客讓后客”的原則，禮貌地向他們打招呼。
如果主人送的話，送上幾步后，你可以說“請留步”之類的客套話，主動向主人伸出手相握，以示告別，并請其留步。
做客禮儀教案篇十五
國外宴請非常講究服飾，往往會根據宴會的正式程度，在請柬上注明著裝要求。
【集體用餐的禮儀】。
1、吃飯，拖延的時間不要太長。
2、開口的飲料罐，應盡快扔掉。如果不想馬上扔掉，或者想等會兒再喝，把它藏在不被人注意的地方。
3、嘴里含有食物時，不要貿然講話。他人嘴含食物時，最好等他/她咽完再對他講話。由于大家圍坐一堂，難免有人講笑話，因此要防止大笑噴飯的情形，每口含的食物不宜太多。
4、易亂濺以及吃時易聲音很響的食物，會影響他人，吃時應特別注意。
5、盡量不要帶有強烈味道的食品，即使您喜歡，也會有人不習慣的。
6、食物掉在地上，要馬上撿起扔掉。餐后將桌面和地板打掃一下，是必須做的事情。
7、準備好餐巾紙，不要用手擦拭油膩的嘴，應該用餐巾紙擦拭。
8、及時將餐具洗干凈，用完餐，把一次性餐具立刻扔掉，不要長時間擺在桌子或茶幾上。
做客禮儀教案篇十六
作客拜訪要選擇一個對方方便的時間。
一般可在假日的下午或平時晚飯后，要避免在吃飯和休息的時間登門造訪。
拜訪前，應盡可能事先告知，約定一個時間，以免撲空或打亂對方的日程安排。
約定時間后，不能輕易失約或遲到。
如因特殊情況不能前去，一定要設法通知對方，并表示歉意。
拜訪時，應先輕輕敲門或按門鈴，當有人應聲允許進入或出來迎接時方可入內。
敲門不宜太重或太急，一般輕敲兩三下即可。
切不可不打招呼擅自闖入，即使門開著，也要敲門或以其他方式告知主人有客來訪。
進門后，拜訪者隨身帶來的外套、雨具等物品應擱放到主人指定的地方，不可隨意亂放。
對室內的人，無論認識與否，都應主動打招呼。
如果你帶孩子或其他人來，要介紹給主人，并教孩子如何稱呼。
主人端上茶來，應從座位上欠身，雙手捧接，并表示感謝。
吸煙者應在主人敬煙或征得主人同意后，方可吸煙。
和主人交談時，應注意掌握時間。
有要事必須要與主人商量或向對方請教時，應盡快表明來意，不要東拉西扯，浪費時間。
離開時要主動告別，如果主人出門相送，拜訪人應請主人留步并道謝，熱情說聲“再見”。
做客要注意舉止
做客時，約束自己的舉止，未經許可，不應四處走動或東張西望。
在別人辦公室未經許可翻動物品也是不禮貌的行為。
除非是主人提供給你的或者報架上的書刊雜志，否則即使桌上有，也應先征求意見。
當主人或工作人員奉茶時，應立即欠身雙手相接，并致謝。
如果茶水太燙，要等晾涼了再喝，必要時也可以把杯蓋揭開，不要一邊吹一邊喝。
把杯蓋放到茶幾上的時候，蓋口朝上。
喝茶時要慢慢品飲，不宜啜出聲音。
如果主人沒有主動請抽煙，身為客人不宜主動提出要求。
主人不抽，即使請你抽，你也不應抽。
交談中，努力營造出和諧、融洽的交談氛圍。
即使雙方觀點不同，也沒有必要因此和主人發(fā)生爭執(zhí)而失禮。
在禮貌提出自己觀點的同時，對主人的不同意見應表示尊重。
做客目的是表達友誼或者溝通事宜。
所以即使主人一時失禮，只要不涉及人格尊嚴，都應克制，保持客人應有的.風度和大度。
做客當中，不應給主人添額外的麻煩，不提額外要求。
我們中國人性格相對內斂而好面子，對客人的要求往往都不好意思拒絕，但事后卻會對你有意見。
做客當中，除了面談事項必須表達明確觀點，其他事宜都不應表現出否定或者猜疑。
比如否定主人寒暄內容中的不同觀點，向主人抱怨拜訪地點不好找、環(huán)境或設施陳舊、員工工作裝不美觀，等等。
或許是事實，但也可能是你的觀點或者角度有問題。
但不管怎么樣，對他人否定，總是讓人難以高興起來。
這樣的客人，無疑是非常不識趣的。
做客禮儀
做客要掌握時間，適時告辭
做客必須適時告辭。
如果已經約好見面的時間長度，到點就應該告辭。
雙方事先沒有約定見面時間長短，一般以一小時左右為限。
當雙方談完事情，就應及時起身告辭。
到了休息時間，毫無疑問也應告辭。
除非你想請對方吃飯，或者對方請你吃飯，否則快到用餐時間應起身告辭。
當有其他人來訪時也應盡快告辭。
有一些主觀情況發(fā)生，拜訪者也要及時“知趣”而退:
當主人表現出非常疲倦的樣子;雙方話不投機，或當你說話的時候，主人反應冷淡，甚至不愿答理;主人站起身來，或是把你們的談話總結了一下，并說出以后可以再繼續(xù)交流的話;主人雖然顯得很“認真”，但反復看手表或時鐘。
做客的其它注意事項
準備告辭的時候，應選擇在自己說完一段話之后，而不是主人或其他人說完一段話之后。
同時，告辭前不應有打呵欠、伸懶腰等舉止。
提出告辭時，主人往往會說上幾句“再坐坐”之類的客套話，那往往也只是純粹的禮節(jié)性客套。
所以如果沒有非說不可的話，就要毫不猶豫地起身告辭。
告別前，應該對主人的友好、熱情等給以適當的肯定，并說一些“打擾了”、“添麻煩了”、“謝謝了”之類的客套話。
如果必要，還可以說些諸如:“這兩個小時過得真快!”、“和您說話真是一種享受”、“請您以后多指教”、“希望我們以后能多多合作”等話。
起身告退的時候，如果還有其他客人，即使不熟悉，也要遵守“前客讓后客”的原則，禮貌地向他們打招呼。
如果主人送的話，送上幾步后，你可以說“請留步”之類的客套話，主動向主人伸出手相握，以示告別，并請其留步。
做客禮儀教案篇十七
做客的人要準時到達做客地點，不要遲到，以免主人等候，也不要早到，以免主人未作好準備。這是一個基本禮節(jié)問題。
2、叩門按鈴。
到達主人門前，應先擦干凈鞋上的泥土，然后按鈴或敲門，敲門要把握好力度和節(jié)奏，切忌用力敲打或用腳踹門。
3、進門問候。
到達主人家里，不應直接入屋內，除了向主人問候寒暄外，還要同主人的家屬及客人打招呼。待主人安排或指定座位后再坐下，同時要注意坐的姿勢。
4接受煙茶。
主人端茶遞煙要起身道謝，雙手應接，主人端上的果品，要等年長者先動手之后，自己再取，果皮果核不要亂扔亂放，煙灰煙蒂應彈在煙缸內。
5、談話要專心。
不要在房間里走來走去，切不可左顧右盼，更不可亂翻東西。
6、辭行的機會。
在與主人談話過程中，如果發(fā)現主人心不在焉、長吁短嘆、蹙眉皺額或不時看表，來訪者應尋找“煞車”的話題并告辭。告辭不應在對方說完一段話后立即提出，可選在兩人沉默的空間。如果主人新客人來訪，應同新客人打過招呼之后，盡快告辭，以免妨礙他人。
7、告辭的方式。
告辭之前要穩(wěn)定，不要顯得急不可耐。辭行時應向主人及家屬和在場的客人一一握手或點頭致意。如果來訪的客人很多，自己有事提前離開，就應低聲向主人告辭并表示歉意，以免驚動其他客人；如果已被其他客人發(fā)現，就應禮貌地致歉和告別。
做客時，約束自己的舉止，未經許可，不應四處走動或東張西望。在別人辦公室未經許可翻動物品也是不禮貌的行為。除非是主人提供給你的或者報架上的書刊雜志，否則即使桌上有，也應先征求意見。
當主人或工作人員奉茶時，應立即欠身雙手相接，并致謝。如果茶水太燙，要等晾涼了再喝，必要時也可以把杯蓋揭開，不要一邊吹一邊喝。把杯蓋放到茶幾上的時候，蓋口朝上。喝茶時要慢慢品飲，不宜啜出聲音。
如果主人沒有主動請抽煙，身為客人不宜主動提出要求。主人不抽，即使請你抽，你也不應抽。
交談中，努力營造出和諧、融洽的交談氛圍。即使雙方觀點不同，也沒有必要因此和主人發(fā)生爭執(zhí)而失禮。在禮貌提出自己觀點的同時，對主人的不同意見應表示尊重。做客目的是表達友誼或者溝通事宜。所以即使主人一時失禮，只要不涉及人格尊嚴，都應克制，保持客人應有的風度和大度。
做客當中，不應給主人添額外的麻煩，不提額外要求。我們中國人性格相對內斂而好面子，對客人的要求往往都不好意思拒絕，但事后卻會對你有意見。
做客當中，除了面談事項必須表達明確觀點，其他事宜都不應表現出否定或者猜疑。比如否定主人寒暄內容中的不同觀點，向主人抱怨拜訪地點不好找、環(huán)境或設施陳舊、員工工作裝不美觀，等等。或許是事實，但也可能是你的觀點或者角度有問題。但不管怎么樣，對他人否定，總是讓人難以高興起來。這樣的客人，無疑是非常不識趣的。
做客要掌握時間，適時告辭。
做客必須適時告辭。如果已經約好見面的時間長度，到點就應該告辭。雙方事先沒有約定見面時間長短，一般以一小時左右為限。當雙方談完事情，就應及時起身告辭。到了休息時間，毫無疑問也應告辭。除非你想請對方吃飯，或者對方請你吃飯，否則快到用餐時間應起身告辭。當有其他人來訪時也應盡快告辭。
做客禮儀教案篇十八
在新春佳節(jié)到來的時候，帶上一點“薄禮”去走親訪友幾乎是每個人在春節(jié)假期中的必修親情科目。我們是帶著誠意與祝福去的，可是卻不一定能讓主人心懷感激，因為，有時候做客時的失禮行為能讓你的“善心”大打折扣。
正像清代人柴萼在《梵天廬叢錄》中所描述的：“男女依次拜長輩，主者牽幼出謁戚友，或止遣子弟代賀，謂之拜年?！卑菽晔俏覈耖g一種傳遞親情與祝愿的傳統(tǒng)習慣。從大年初一開始，街上隨處可見提著禮物去拜年的人，甚至到了集中拜年的“時段”連打車都得費九牛二虎之力。
盡管我們在拜年時是帶著一種祝福的善意去登門的，但我們畢竟是客人，畢竟需要尊重主人的建議，因此，我們在做客、拜年的時候也必須要遵循這個文明時代的做客禮儀，不合時宜的到訪反倒會讓你成為不速之客。
由于在過年期間，大家都對自己的假期有了預先的計劃，而突然而來的客人勢必會打亂主人家原定的行程安排。趕客人走吧，有違待客之道，是種失禮;陪客人聊吧，心中又裝著心儀已久的計劃。有時候，對于有“任務”在身的主人而言，這些唐突造訪的來者似乎有一點“不速之客”的味道。即使主人沒有外出計劃，在做客前給主人打個招呼也是十分必要的。預先向主人家透露即將來訪的計劃，將給主人預留出相對充裕的時間來收拾、打掃房間，或者是更換掉比較不雅的家居服裝，以整潔的個人儀容和家庭風貌迎接客人的到來。
因此，在有關做客的諸項禮儀中，給所要拜訪之家的主人打個電話、通個氣兒就是首要的要求。在拜訪前，客人最好用電話或書信等方式與主人約好時間，然后依照約定的時間準時赴約。如遇特殊情況，要事先與主人打招呼，重新約定拜訪時間。同時，講究拜訪禮儀的人還會注意選好拜訪時間。盡量回避被訪者的用餐時間。
到朋友家做客應該帶些什么。
如果是集體活動，聚會或者party這種很多人參加需要活躍氣氛的地方，可以帶些酒制品或者飲料。
如果是閨蜜小聚，話話家常，那可以帶一些甜點，一邊聊天，一邊喝茶吃點心。
如果是長輩的話，可以送些營養(yǎng)品或者是保健品。
如果去不熟悉的人家中第一次做客，送花或者紅酒算是一種不錯的選擇。不過送花要仔細看好種類。
如果是到上司家去做客，挑選禮物就要重視一點，不能太寒酸，太貴重也不好。最好投其所好。
總之，無論怎樣，心意是最重要的。