一個(gè)好的方案應(yīng)當(dāng)具備可行性、有效性和可持續(xù)性,以保證在實(shí)施過程中能夠取得良好的效果。制定方案之后,我們需要進(jìn)行全面的溝通和協(xié)調(diào),以確保方案的順利實(shí)施。及時(shí)的溝通和反饋可以幫助我們迅速解決問題和調(diào)整方案。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇一
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為認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx省高校工委xx省教育廳關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委領(lǐng)導(dǎo)重要批示精神切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的通知》(云高工〔〕30號文)的有關(guān)要求,進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)(以下簡稱“三風(fēng)”)建設(shè),積極引導(dǎo)各級各類學(xué)校將“三風(fēng)”建設(shè)往更高層次上發(fā)展,提升教育形象,提高教育教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)效益,以推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展,制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)。
各校把校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提升學(xué)校品位、提高教育質(zhì)量的突破口,切實(shí)做到以領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)帶動師德師風(fēng),以教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng),以優(yōu)良的工作作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)鑄就良好的校風(fēng),形成“作風(fēng)硬、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好”的新局面。
二、主要任務(wù)。
教師的“教風(fēng)”、學(xué)生的“學(xué)風(fēng)”與學(xué)校整體“校風(fēng)”,既是一所學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)風(fēng)格、辦學(xué)氛圍的體現(xiàn),也是教育教學(xué)實(shí)踐活動本身。通過加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),有針對性地解決目前我縣在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題,促使廣大教師為人師表,教書育人,同時(shí),教育廣大學(xué)生提高遵紀(jì)守法的自覺性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)以及合作學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。教風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是教師治學(xué)作風(fēng),培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè)、從嚴(yán)執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人”的優(yōu)良師德師風(fēng);學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面的建設(shè)。
三、工作措施。
(一)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),努力打造一支作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子。
校風(fēng)是一所學(xué)校在長期的教育教學(xué)實(shí)踐中形成相對穩(wěn)定的辦學(xué)風(fēng)格、精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)、教學(xué)風(fēng)氣和校園風(fēng)尚的總和。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)是直接影響校風(fēng)的關(guān)鍵,要形成良好的校風(fēng),就必須從作風(fēng)建設(shè)抓起,并抓出成效。
1.在全縣教育系統(tǒng)開展“深入學(xué)校、走進(jìn)課堂、訪談師生”主題實(shí)踐活動,著力開展和“三走三查”,走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪家長,查隱患、查實(shí)情、查問題。通過系列主題實(shí)踐活動,切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng),提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力和創(chuàng)造力。
2.強(qiáng)化“三抓”要求。一是抓學(xué)習(xí):要學(xué)習(xí)管理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、新課程理論等內(nèi)容,更新觀念,創(chuàng)新思路,優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每人每天自學(xué)不少于1小時(shí),每學(xué)期寫學(xué)習(xí)筆記不少于一萬,聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際寫心得體會不少于2篇。二是抓作風(fēng):領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少召開一次民主生活會,個(gè)人對照檢查,相互批評幫助,有針對性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮,工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。三是抓落實(shí):走精細(xì)化管理之路,做到合理分工,勤檢查落實(shí),實(shí)行周工作任務(wù)檢查匯報(bào)制,每周一校行政例會,各分管領(lǐng)導(dǎo)主動匯報(bào)上周工作任務(wù)完成情況,并提出本周主要工作任務(wù)。
3.推進(jìn)“四講”工作。一是講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化,對制度執(zhí)行要不打折扣,不做老好人,不隨心所欲;不優(yōu)親厚友,不損公肥私,強(qiáng)化大局意識、服務(wù)意識,班子成員處處要率先垂范,高風(fēng)亮節(jié)。二是講團(tuán)結(jié),促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團(tuán)結(jié),互諒互解,互幫互助,不勾心斗角,不陽奉陰違,不口是心非。三是講務(wù)實(shí),比貢獻(xiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)分管的工作,要精心謀劃,務(wù)求實(shí)效,努力干出好成績;工作不搞花架子,不擺虛樣子,不賣空嘴皮子,一律講求實(shí)際效果。四是講主動,善創(chuàng)新。要求每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作,主動干工作,克服懶散思想,打消被動應(yīng)付心理。在工作中,善于創(chuàng)新實(shí)踐,探索新路,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題,要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),在改革創(chuàng)新中提高。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè),打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。
教風(fēng)是教師在長期教育實(shí)踐活動中形成的教育教學(xué)特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格,是教師的教育理念、師德風(fēng)范、專業(yè)水平、治學(xué)態(tài)度、學(xué)術(shù)規(guī)范、教學(xué)技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。良好教風(fēng)包括:敬業(yè)愛生,甘為人梯;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦;言傳身教,為人師表;開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新等。優(yōu)良的教風(fēng)重在建設(shè),貴在激勵。
1.強(qiáng)化師德教育。各校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),落實(shí)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》認(rèn)真執(zhí)行梁教〔〕4號,xx縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)的通知,引導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識開展師德教育的重要意義。重點(diǎn)抓好“六個(gè)一”,即:每月召開一次全體教師大會,學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)規(guī)定和要求;每學(xué)年組織一次師德讀書心得座談會;每學(xué)期開展一次師德主題教育實(shí)踐活動;每月組織一次政治理論專題學(xué)習(xí);教師每學(xué)年閱讀一本有關(guān)師德方面的書籍或論著。
2.打造名師工程。各校要積極創(chuàng)造條件,著力打造以骨干教師為主體的名師工程,以成立“名師工作室”為主陣地,通過團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)、同伴合作、實(shí)踐反思等形式,以“帶一支隊(duì)伍、抓一批項(xiàng)目、出一批成果”為目標(biāo),將“教學(xué)、研究、培訓(xùn)”有機(jī)整合,把學(xué)校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)成為“實(shí)踐型、研究型”的發(fā)展共同體,為全縣培養(yǎng)一批會研究、善研究、有建樹、有獨(dú)特風(fēng)格、能獨(dú)樹一幟的教師隊(duì)伍群體,為創(chuàng)建省級教育強(qiáng)縣、促進(jìn)義務(wù)教育師資均衡發(fā)展提供保障。
3.狠抓師德建設(shè)。師德建設(shè)重點(diǎn)抓好六個(gè)禁止。即:禁止體罰和變相體罰學(xué)生;禁止從事營業(yè)性家教;禁止收受學(xué)生、家長的錢物和謝師宴請;禁止怠慢甚至斥責(zé)家長;禁止利用職務(wù)之便謀取私利;禁止推銷報(bào)刊、教輔材料及其它用品。
4.注重教師成長。各校要制定教師培訓(xùn)計(jì)劃,開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研討;加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí),抓好學(xué)科教師課改達(dá)標(biāo)、課改論壇交流、讀講寫算等教學(xué)基本功訓(xùn)練活動;建立教師專業(yè)發(fā)展日,引導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。注重青年教師培養(yǎng),通過“拜師結(jié)對”、觀摩教學(xué)、評課研討等活動,促進(jìn)青年教師整體教學(xué)水平的提高,同時(shí)給他們搭建施展才華的舞臺,盡快成才。
(三)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),努力培養(yǎng)下一代高素質(zhì)的接班人。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為方式和習(xí)慣養(yǎng)成。良好的學(xué)風(fēng)包括:認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐;大膽質(zhì)疑,虛心求教;行為規(guī)范、勇于創(chuàng)新;一專多能,全面發(fā)展等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)重在教育,貴在養(yǎng)成。
1.注重教學(xué)管理。各校要通過加強(qiáng)教學(xué)管理和學(xué)生管理來加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。教務(wù)處要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)制度和保證教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度,嚴(yán)抓教風(fēng)建設(shè)。各任課教師要牢固樹立起教書育人的觀念、積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè),教師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量負(fù)責(zé),努力提高教學(xué)水平,增強(qiáng)責(zé)任感,提高教書育人的自覺性,積極維護(hù)課堂的教學(xué)秩序,有責(zé)任和義務(wù)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,檢查和監(jiān)督學(xué)生的出勤情況,做好答疑工作,按要求認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和思想上的問題等。加強(qiáng)對特殊生特別是留守流動兒童的教育管理,適時(shí)關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛這一群體的學(xué)習(xí)與生活,促進(jìn)他們健康快樂全面成長。
2.繁榮校園文化。大力開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會都要發(fā)揮自身優(yōu)勢,每學(xué)期制定切實(shí)可行的。
工作計(jì)劃。
開展各種形式、豐富多彩、寓教于樂的活動努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義情感;通過持續(xù)深化書香校園創(chuàng)建工作繼續(xù)開展“讀我喜愛的書”系列活動進(jìn)一步形成廣大師生“讀好書、好讀書”的濃厚氛圍;通過舉辦運(yùn)動會、歌詠比賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽、主題隊(duì)會等把法制、安全、環(huán)保、誠信、文明禮貌、熱愛勞動、助人為樂等教育融入各項(xiàng)活動中使校園充滿生機(jī)與活力努力營造崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)文化、鍛煉能力、提高素質(zhì)、全面成才的積極健康的校園文化氛圍。
3.強(qiáng)化德育常規(guī)。各校要遵循堅(jiān)持育人為本、德育為先,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標(biāo),以加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育為主題,以培養(yǎng)高尚道德情操為重點(diǎn),以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ),創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,優(yōu)化育人環(huán)境,大力開展學(xué)雷鋒活動,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機(jī)制化,著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力,進(jìn)一步提升德育工作的針對性和實(shí)效性。
4.注重學(xué)生養(yǎng)成。各校要組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》,要求三年級以上學(xué)生要記牢背會,并利用周會組織學(xué)生對照檢查、尋找差距。中小學(xué)政教(德育)處要結(jié)合本校實(shí)情,制定中小學(xué)生校內(nèi)一日常規(guī),約束規(guī)范學(xué)生的言行。將每學(xué)期的第一個(gè)月作為“行為規(guī)范養(yǎng)成強(qiáng)化教育月”。各校要注重實(shí)踐育人,積極組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,不斷增進(jìn)青少年學(xué)生熱愛勞動、熱愛生活、熱愛大自然的情感。通過檢查評比促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
5.推進(jìn)家校共育。各中小學(xué)、幼兒園要健全“三位一體”育人平臺,成立家長委員會,辦好家長學(xué)校并發(fā)揮作用。學(xué)校要為家長委員會開展工作提供必要的條件。建立學(xué)校與家長委員聯(lián)席會議制度,定期通報(bào)情況,保障溝通渠道暢通,確保家長委員會依法、規(guī)范、有序、有效地開展工作。學(xué)校要在期中、期末定期召開兩次家長會,每學(xué)期開辦一期家長培訓(xùn)會,達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一的目的,通過家庭、社會力量促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。
四、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。
持續(xù)深化“三風(fēng)”建設(shè)是進(jìn)一步辦好人民滿意教育的根本保證,是全面提高學(xué)校內(nèi)部管理和教育教學(xué)質(zhì)量的客觀要求,全縣各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識深化“三風(fēng)”建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義,以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度,抓好學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè),并抓出成效、抓出特色。為此,我局成立以局長余文龍為組長,副局長周德旭為副組長,各股室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在基教股,具體負(fù)責(zé)學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè)的監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)等工作。各校也要成立或調(diào)整相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組或工作結(jié)構(gòu),確?!叭L(fēng)”建設(shè)持續(xù)深入開展。
(二)精心組織,認(rèn)真落實(shí)。
各校要結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的工作實(shí)施方案,該方案于xx年xx月xx日前報(bào)縣教育局基教股備案。不報(bào)備的,視為工作未落實(shí);方案未能體現(xiàn)可操作性、創(chuàng)新性、實(shí)際性或應(yīng)付了事的,退回重新制定。要采取各種有效措施,不斷創(chuàng)新活動載體與形式,切實(shí)將深化“三風(fēng)”建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,著力抓實(shí)、抓好,抓出成效,并形成自己的工作特色。要加強(qiáng)正面宣傳,各校要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生中的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵,每周利用例會、板報(bào)、升旗儀式、短信等多種適當(dāng)形式正面宣傳,弘揚(yáng)正氣。各校要及時(shí)向縣教育局報(bào)送推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)的相關(guān)信息,縣教育局將通過教育網(wǎng)站和梁河教育刊物等大力宣傳各校的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
(三)加強(qiáng)督查,嚴(yán)格考核。
由基教股、督導(dǎo)室、相關(guān)人員組成全縣學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè)督查小組,開展“三風(fēng)”建設(shè)督查。同時(shí)將“三風(fēng)”建設(shè)納入學(xué)??己?,作為衡量校長工作能力和業(yè)績的主要標(biāo)準(zhǔn)。各校還要把“三風(fēng)”建設(shè)列入教師績效和師德師風(fēng)考評的重要內(nèi)容,記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)。
五、本方案從xx年2月19日起執(zhí)行。
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本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)主要以促進(jìn)課堂文明建設(shè)為目標(biāo),以創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”為活動主體,營造我院良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,具體實(shí)施方案如下:
希望同學(xué)們做到“三按時(shí)”、“五不”;養(yǎng)成自主自覺、自我管理意識;杜絕飲食、污漬等對教室的污染和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的破壞;形成課堂講文明、重禮儀的行為規(guī)范。
1、定期檢查學(xué)生出勤記錄。輔導(dǎo)員每周登錄考勤系統(tǒng),了解學(xué)生出勤情況。對在學(xué)習(xí)或生活中有不良傾向的學(xué)生,特別是缺課較多的學(xué)生,及時(shí)向其家長緊急提示或預(yù)先告知,加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生、家長之間的多方溝通與協(xié)作;對遲到、曠課達(dá)到一定學(xué)時(shí)數(shù)的學(xué)生,配合相關(guān)部門按照學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)條款處理。
2、集中治理學(xué)生不良行為。輔導(dǎo)員、班主任要圍繞“三按時(shí)”、“五不”要求培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和課堂禮儀。狠抓宿舍“晚歸”、“夜不歸宿”和上課遲到、曠課、吃東西現(xiàn)象。對有不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育,定期進(jìn)行系內(nèi)通報(bào)。
3、學(xué)生黨員和共青團(tuán)、學(xué)生會組織的干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用,發(fā)出倡議,帶領(lǐng)全體同學(xué)創(chuàng)建“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)上進(jìn)”的學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部的以點(diǎn)帶面作用。
4、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)席會議制度,定期召開會議,齊抓共管,研究分析學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
2、抓課堂,促班風(fēng)。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識和技能的主渠道。學(xué)生上課應(yīng)起立問好講禮儀;回答問題要起立,堂上提問要舉手;上課、自習(xí)時(shí)必須關(guān)閉手機(jī)等通訊工具;不在教室里吃零食、吸煙、喝酒;不亂扔果皮、紙屑等。
4、抓環(huán)境建設(shè),營造良好氛圍。一是要建好軟環(huán)境,充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用,廣泛開展各類有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動。二是要建好硬環(huán)境,教室是學(xué)習(xí)的主陣地,公寓是課堂的再延伸,學(xué)生應(yīng)遵守《學(xué)生公寓管理規(guī)定》,要強(qiáng)化“文明寢室”的建設(shè)評比工作,把教室、寢室用學(xué)風(fēng)建設(shè)這根主線貫穿起來。
3、學(xué)院對“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”獎勵班級活動經(jīng)費(fèi)。
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學(xué)風(fēng)是師生的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法;學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是高校教學(xué)基本建設(shè)和教育管理工作的重要內(nèi)容,更是提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的重要途徑。為積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于開展第六屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號召,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)制度建設(shè)、提升教育服務(wù)質(zhì)量、弘揚(yáng)校園優(yōu)良文化;根據(jù)學(xué)校黨委《關(guān)于開展第六屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動的通知》精神,結(jié)合我院的實(shí)際情況,特制定如下。
活動方案。
本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成規(guī)范,立足于建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,不斷創(chuàng)新活動載體和形式,彰顯愛國情懷,弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),深入推進(jìn)立德樹人工程。
主要任務(wù)是:開展“命題大討論”活動,引導(dǎo)學(xué)生積極思考;宣傳表彰在考研、保研、出國留學(xué)、就業(yè)等方向有突出成績的同學(xué),以經(jīng)驗(yàn)交流會的形式弘揚(yáng)先進(jìn)、分享成果;整理優(yōu)秀學(xué)研小組成果,分類組織指導(dǎo),推進(jìn)學(xué)研小組活動深入開展;總結(jié)大學(xué)生社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),挖掘和表彰社會實(shí)踐方面的優(yōu)秀成果;對班級和個(gè)人學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)打分和評比,評選“學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”;圍繞“我的中國夢”開展主題活動;組織開展學(xué)院特色活動—“夢工廠”系列活動。通過以上活動將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”打造成學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐的風(fēng)向標(biāo)和指揮棒,以此帶動全院學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的更大進(jìn)步。
1、輔導(dǎo)員召開各班班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員會議,印發(fā)學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動實(shí)施方案,全面部署本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動的各項(xiàng)任務(wù)和要求,進(jìn)行深入的思想發(fā)動和組織動員。
2、由班級學(xué)生干部主持召開以班級為單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會和團(tuán)會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件,進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)動員,部署安排具體工作。
3、在學(xué)生會、團(tuán)委、各協(xié)會中開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。重點(diǎn)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大意義及學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題,應(yīng)采取的對策等。在討論的基礎(chǔ)上,將意見和建議編輯成冊,作為搞好好學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要依據(jù)。
4、多渠道宣傳,在學(xué)院網(wǎng)站上開設(shè)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”專欄,及時(shí)全面的報(bào)道學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的有關(guān)工作動態(tài)。
“命題大討論”活動是今年學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動中的一個(gè)亮點(diǎn),對于思維活躍的青年學(xué)子來講,無疑是一個(gè)智慧碰撞、靈魂交流的平臺,更是讓學(xué)生著眼于現(xiàn)在,從實(shí)際問題上升到思維的高度,培養(yǎng)學(xué)生的提出問題、分析問題、解決問題的能力,鍛煉學(xué)生的思維能力和辨識能力。
我院將分兩個(gè)層面:一、廣泛征集大討論命題。在教師中,利用周三例會針對十八大中提出的熱點(diǎn)問題、與學(xué)生相關(guān)的教育、學(xué)習(xí)問題等方面征集熱點(diǎn)命題。在學(xué)生中以班級為單位廣泛征集討論命題,命題范圍涵蓋學(xué)生相關(guān)的生活、工作、學(xué)習(xí)等方面,學(xué)生關(guān)心的時(shí)事、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)等領(lǐng)域,旨在通過全方位的征集信息提出具有共性和普遍意義的典型命題,同時(shí)申報(bào)給學(xué)校。二、多種形式深入開展命題大討論。在學(xué)校下發(fā)的命題中,選取適合本學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際需要的命題進(jìn)行班級討論、年級討論、師生共論,最終形成優(yōu)秀的討論報(bào)告,并在學(xué)校進(jìn)行交流展示,以此帶動全體學(xué)生提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)踐能力和思辨水平。
我院將組織參加過xx年考研并取得優(yōu)異成績的學(xué)生向準(zhǔn)備考研的同學(xué)介紹他們切身體會及在考研備考方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)交流旨在為準(zhǔn)備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的各種問題,激勵同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情,提供成功的考研經(jīng)驗(yàn),讓他們能夠準(zhǔn)備的更充分、表現(xiàn)更出色。同時(shí),我們在張榜公布考研成績和心得的同時(shí),在學(xué)院網(wǎng)站開辦“榜樣在身邊”專欄,發(fā)布高分考生的專訪,深入解析成功考研學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),為更多地學(xué)生提供借鑒。
我院將組織xx年成功保研的學(xué)生,向即將參加考研以及有條件、有意向通過申請保送方式免試攻讀研究生的同學(xué),介紹他們的切身體會以及在保研準(zhǔn)備方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
我院將組織xx級成功申請出國留學(xué)的學(xué)生,向有出國意向的同學(xué)介紹他們在留學(xué)申請過程中所做的準(zhǔn)備,他們的切身體會以及寶貴經(jīng)驗(yàn)。就如何選擇國家與學(xué)校、如何有效安排考試時(shí)間、如何在留學(xué)中介中挑選適合自己的機(jī)構(gòu)等眾多問題進(jìn)行講解和經(jīng)驗(yàn)交流。
我院將組織xx級在就業(yè)中表現(xiàn)突出的學(xué)生,往屆畢業(yè)生或職業(yè)規(guī)劃師為同學(xué)們進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)?;顒又饕槍蜆I(yè)面試以及參加公務(wù)員考試兩大方面,對不同的就業(yè)去向進(jìn)行分析,同時(shí)針對畢業(yè)之后直接就業(yè)的同學(xué),介紹不同行業(yè)所面臨的工作環(huán)境,對國企、民企、外企的利弊詳細(xì)闡述,關(guān)于事務(wù)所、企事業(yè)單位和銀行的工作特點(diǎn)進(jìn)行分析,供更多的同學(xué)借鑒參考。
為營造良好學(xué)風(fēng),樹立先進(jìn)典型,學(xué)院將對在xx年研究生考試中初試成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰,以媒介宣傳(學(xué)院網(wǎng)站、校內(nèi)櫥窗等)和經(jīng)驗(yàn)交流(如前文所述)為主要手段。充分發(fā)揮考研成績優(yōu)異學(xué)生的榜樣示范作用。
根據(jù)學(xué)校關(guān)于“學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”的評選條件,在各年級進(jìn)行評選,采取學(xué)院推薦和自薦相結(jié)合的方式,在學(xué)習(xí)成績、學(xué)科競賽、科研活動、社會公益、文體活動等方面綜合考察進(jìn)而上報(bào),發(fā)揮榜樣的作用,鼓舞廣大學(xué)生向先進(jìn)看齊。
根據(jù)學(xué)校關(guān)于“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評選條件,對各班級進(jìn)行綜合考評,以今年新發(fā)布的班級學(xué)風(fēng)考核體系為依據(jù),給各班各方面進(jìn)行打分,評選最優(yōu)班級,作為班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。
學(xué)研小組活動是增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與合作探究意識的重要途徑,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的有特色、有影響、有成效的一項(xiàng)重要活動。我院的學(xué)研小組活動已初見成效,在不斷地探索和實(shí)踐過程中,我們交流知識、積累經(jīng)驗(yàn)、綜合評比、表彰先進(jìn),在重點(diǎn)總結(jié)過去一年學(xué)研小組的活動成果的同時(shí),根據(jù)各個(gè)小組特點(diǎn)和方向逐一進(jìn)行總結(jié)完善,并將此次學(xué)研成果展作為之后學(xué)研小組活動的風(fēng)向標(biāo)和助推器。
在本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中,我們還將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)繼續(xù)創(chuàng)辦具有特色的學(xué)研小組,動員更多地同學(xué)加入學(xué)研小組行列中來。要加大對學(xué)研小組的指導(dǎo)和支持力度,力求取得實(shí)效。
社會實(shí)踐活動是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的有效途徑,是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要形式,是鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力的必要手段。根絕學(xué)校關(guān)于社會實(shí)踐成果展的相關(guān)要求,我們擬進(jìn)行以下工作安排:
搜集xx年以來寒暑假學(xué)生社會實(shí)踐的材料,在獲得各類獎項(xiàng)的實(shí)踐成果中,再次評選,擇優(yōu)上報(bào)。
由學(xué)院組織,挑選具備一定專業(yè)知識和實(shí)踐能力的學(xué)生組成調(diào)研小組,針對某一有價(jià)值的社會課題進(jìn)行深入調(diào)研。在本次活動中,我們將結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會建設(shè)等課題組織3次社會調(diào)研,讓學(xué)生感受社會發(fā)展的成果,受到教育,并努力形成了有指導(dǎo)和借鑒意義的。
調(diào)研報(bào)告。
大力支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。搜集學(xué)生在校內(nèi)外自己或團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的相關(guān)成果,幫助有專利發(fā)明成果、參加校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)大賽學(xué)生,形成高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告,取得優(yōu)異成績。
發(fā)掘參加義工和志愿服務(wù)的學(xué)生或團(tuán)隊(duì),在全院進(jìn)行廣泛宣傳,激勵先進(jìn),推動活動。我們還將在此次活動中,繼續(xù)組織開展自愿服務(wù)活動,對其活動給予一定程度的指導(dǎo)和幫助,動員更多地同學(xué)參加自愿服務(wù)活動,形成自覺奉獻(xiàn),服務(wù)社會的良好風(fēng)氣。
圍繞“我的中國夢”這一主題,在全院學(xué)生中以年級為單位由輔導(dǎo)員召開主要學(xué)生干部會議,由班級學(xué)生干部主持召開學(xué)習(xí)班會、團(tuán)會,征集“我的中國夢”并就此開展討論。
組織開展“我的中國夢”征文大賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示,圍繞新中國建立以來特別是改革開放30多年來的輝煌成就,廣泛發(fā)動廣大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”,用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志,樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。
組織開展“我的中國夢”主題宣講。圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全國兩會精神。重點(diǎn)結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,解讀“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵,宣講近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史,宣講我國革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向,教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。
“夢工廠”系列活動,旨在以“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”為契機(jī),以特色活動為載體,為我院學(xué)生提供交流學(xué)研經(jīng)驗(yàn)、展現(xiàn)自身價(jià)值、實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想、樹立專業(yè)信念、提高專業(yè)水平的多元化平臺,從而增強(qiáng)全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,營造“愛學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、比學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍,努力開創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)新局面。
活動介紹:給明年今日的自己寫一封信,立下自己在學(xué)習(xí)知識、成長成才等方面的夙愿和誓言,通過一次與心靈穿越時(shí)空的對話,引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)業(yè)責(zé)任感、職業(yè)使命感,在對夢想的闡述中逐步明晰自己大學(xué)生活的目標(biāo)與規(guī)劃。
活動時(shí)間:xx年4月7日——xx年4月13日。
活動地點(diǎn):之遠(yuǎn)樓前廣場。
活動安排:
進(jìn)行包括條幅、人人主頁、彩噴在內(nèi)的宣傳工作,創(chuàng)新宣傳途徑,增強(qiáng)宣傳效果。各個(gè)班級有序組織開展對“寫給未來自己的一封信”的話題討論,描繪對未來學(xué)業(yè)的期許、和大學(xué)生活的憧憬。
4月9日在之遠(yuǎn)樓前舉行“夢想時(shí)光機(jī)——會計(jì)學(xué)院‘夢工廠’系列活動啟幕儀式”。
4月10日——4月12日,將同學(xué)們的信件收集到“夢想時(shí)間囊”封存,留待一年后寄送給本人。
做好同學(xué)們信件的收集和保存工作,在選定的日期啟封發(fā)回本人,讓同學(xué)們總結(jié)一年來自己的收獲與成長。
活動介紹:由學(xué)院師生圍繞自己接觸過的會計(jì)知識、行業(yè)新聞、學(xué)界觀點(diǎn),自主選題、自主拍攝“我的學(xué)研講堂”系列視頻。為老師與學(xué)生進(jìn)行深入廣泛的學(xué)術(shù)交流提供創(chuàng)新平臺,啟發(fā)學(xué)生對專業(yè)知識的關(guān)注與討論、鍛煉對問題的分析與表達(dá)能力,從而提升專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)研能力。
活動時(shí)間:xx年4月8日——xx年4月30日。
活動安排:
各班級組織在課余時(shí)間與任課老師深入交流專業(yè)知識,廣泛涉獵時(shí)事熱點(diǎn),選出合適的學(xué)研命題,學(xué)院組織進(jìn)行“我所關(guān)心的學(xué)研命題”投票活動,最終選出6-8個(gè)問題,學(xué)生與老師一同進(jìn)行學(xué)研講堂的視頻拍攝。
充分調(diào)動全院學(xué)生的參與,加深師生間的交流,鍛煉學(xué)生的思維能力和辨識能力。以當(dāng)下流行的視頻短片為載體,以社交網(wǎng)絡(luò)為途徑,將學(xué)研成果、學(xué)研氛圍更加深入廣泛的帶到學(xué)生中間。
展示參與活動的所有學(xué)研命題和學(xué)研講堂的視頻,為師生繼續(xù)討論提供便利,供學(xué)生深入研習(xí),達(dá)到鼓勵學(xué)術(shù)討論長效化、常態(tài)化,營造“以學(xué)為先、以學(xué)為榮”優(yōu)良學(xué)風(fēng)的目的。
活動介紹:邀請優(yōu)秀校友與在校學(xué)生溝通交流,傳授職場經(jīng)驗(yàn);為同學(xué)提供事務(wù)所實(shí)習(xí)機(jī)會,參與實(shí)習(xí)的同學(xué)在活動結(jié)束后將自己的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)形成實(shí)踐報(bào)告與同學(xué)們共同交流,并編輯成冊。將經(jīng)驗(yàn)交流與實(shí)踐活動結(jié)合起來,真正做到“坐而論道、起而行之”。
活動時(shí)間:xx年4月8日——xx年4月26日。
活動安排:
舉辦校友座談會,講述成功校友職場經(jīng)驗(yàn)、人生感悟,提高同學(xué)們對于會計(jì)職業(yè)的自我認(rèn)同、樹立專業(yè)信念。
選拔部分同學(xué)道會計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行短期實(shí)習(xí),強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練,將理論應(yīng)用于實(shí)踐,形成。
實(shí)習(xí)報(bào)告。
進(jìn)行展示,與全院師生交流分享。
活動介紹:邀請五十到九十年代的老師和同學(xué),講述自己當(dāng)年在東財(cái)?shù)那髮W(xué)經(jīng)歷,重溫青年時(shí)代的中國夢。在談話中領(lǐng)略事隔經(jīng)年滄桑巨變,明確個(gè)人的規(guī)劃應(yīng)與祖國的發(fā)展相結(jié)合,學(xué)研的方向要以社會的需求為原點(diǎn)。
活動時(shí)間:xx年4月24日。
活動安排:
確定講述人,擬選出7位各年代在學(xué)校求學(xué)的代表人物,圍繞暢談主旨精心準(zhǔn)備。
召開座談會,話題圍繞不同年代的中國夢,發(fā)掘話題中與“我的中國夢”相關(guān)的重點(diǎn)。通過新老觀點(diǎn)的交鋒激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感、使命感,引導(dǎo)學(xué)生將擔(dān)當(dāng)責(zé)任和端正學(xué)風(fēng)聯(lián)系在一起,勤勉讀書,學(xué)以致用。以“好學(xué)風(fēng)”傳遞“正能量”,用“青年夢”托舉“中國夢”。
“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的開展,“大討論”、考研、學(xué)研小組、社會實(shí)踐、“我的中國夢”、會計(jì)學(xué)院“夢工廠”特色活動等一系列活動的進(jìn)行,對營造良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)生成長成才有重要意義。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不能只局限于“建設(shè)月”,更要把功夫下在平時(shí),把“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”打造成檢驗(yàn)?zāi)甓葘W(xué)風(fēng)建設(shè)成果的匯報(bào)展,指揮學(xué)院工作的指揮棒,引導(dǎo)學(xué)生成才的風(fēng)向標(biāo)。
院團(tuán)委要做好協(xié)調(diào)組織工作,各輔導(dǎo)員、院團(tuán)委、學(xué)生會各有關(guān)部門,各班級負(fù)責(zé)人要提高認(rèn)識、注重實(shí)效、密切配合。做到計(jì)劃周密,記錄詳細(xì),總結(jié)全面。讓每個(gè)活動成為“學(xué)生建設(shè)月”中的精品,為建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)。
會計(jì)學(xué)院。
xx年4月2日。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇二
青海大學(xué)20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為鞏固兩年來學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成果,為使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上一個(gè)新臺階,學(xué)校將20xx年繼續(xù)確定為學(xué)風(fēng)建設(shè)年,根據(jù)20xx年和20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,特制定20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。
以十八大精神為指導(dǎo),立足于“立德樹人”的根本任務(wù),鞏固和擴(kuò)大學(xué)風(fēng)建設(shè)已取得的成效,充分調(diào)動廣大師生教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性、主動性,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為主要內(nèi)容,以高原名校特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)為標(biāo)桿,發(fā)揚(yáng)“志比昆侖、學(xué)競江河”的青大精神,推行學(xué)生自主教育管理,發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用,強(qiáng)化全員育人長效機(jī)制,全面營造良好的育人環(huán)境。
通過第三個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)年各項(xiàng)工作,繼續(xù)健全和完善管理規(guī)章,使學(xué)生學(xué)習(xí)目的更加明確,學(xué)習(xí)動力進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚,綜合素質(zhì)不斷提高。鞏固以學(xué)生成才為目標(biāo),以學(xué)生自主管理為抓手,以校園文化建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),以大學(xué)生精神文明建設(shè)為重點(diǎn)的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動成效,形成與“211工程”重點(diǎn)大學(xué)相適應(yīng)的以學(xué)為主、勤奮刻苦、立志成才的優(yōu)良學(xué)風(fēng),使學(xué)校品位、社會影響力和綜合實(shí)力進(jìn)一步得到提升。
1、充分發(fā)揮院系黨政班子在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)作用。結(jié)合實(shí)際,講求實(shí)效,認(rèn)真落實(shí)好13項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度,加大執(zhí)行力,強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,切實(shí)解決在20xx年、20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,在增強(qiáng)主動性上下功夫,在提高針對性上下功夫,在講求實(shí)效上下功夫,把工作做新、做細(xì)、做活,出實(shí)招、出硬招、出新招,鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成果。
2、深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮教師教書育人在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用,以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)教師執(zhí)教能力和師德建設(shè),督促教師在平時(shí)的教學(xué)中緊密結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,不斷探索符合新課程理念的教學(xué)方法,注重優(yōu)化課堂教學(xué)過程,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,形成切合實(shí)際、符合課程改革要求的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)對學(xué)生的吸引力。完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)體系,繼續(xù)加強(qiáng)校、院(系)兩級教學(xué)督導(dǎo)工作,全面開展學(xué)生評教活動,并評選出“我心中的好老師”,對教學(xué)不認(rèn)真、教學(xué)效果差、學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師予以調(diào)整。
3、切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的管理育人作用,真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。進(jìn)一步強(qiáng)化輔導(dǎo)員、班主任崗位職責(zé),明確他們是學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。輔導(dǎo)員、班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際工作中要采取有效措施,加大對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活檢查督促力度,使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
重視特殊群體學(xué)生的教育幫帶工作,對缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力、進(jìn)取心不強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生實(shí)行幫扶教育。要求處級聯(lián)班干部、輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師、班干部把思想工作落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,堅(jiān)持開展談心活動,關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛特殊群體學(xué)生,不僅解決特殊群體學(xué)生的生活困難,更要關(guān)注、解決他們的“思想”困難。
4、發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)支部和班委會的模范帶頭作用,大力開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”和深化寢室文化建設(shè)活動,各院、系要著重抓班風(fēng)建設(shè),以良好的班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。將寢室文化建設(shè)活動的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸,側(cè)重抓寢室的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。結(jié)合我校實(shí)際,深入開展做“優(yōu)秀學(xué)生”,創(chuàng)“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班”、“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室”等評比活動,充分利用學(xué)習(xí)典型,讓他們現(xiàn)身說法,講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以自己的實(shí)際經(jīng)歷告訴他人如何學(xué)習(xí),怎樣才學(xué)得好,達(dá)到以點(diǎn)帶面、以先進(jìn)幫落后的目的。通過舉辦各種“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”、“畢業(yè)生求職報(bào)告會”、“優(yōu)秀學(xué)生事跡展”等,讓學(xué)生學(xué)有方向、趕有目標(biāo),起到積極的引導(dǎo)作用。
5、推行學(xué)生自主教育管理,發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生學(xué)風(fēng)督查隊(duì)的作用,規(guī)范、細(xì)化各項(xiàng)督查工作;切實(shí)發(fā)揮“青海大學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)交流中心”的作用,通過課程輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和主題講座等形式面向全校學(xué)生開展外語、數(shù)學(xué)等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動,分享好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,提高學(xué)習(xí)興趣,從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為自主學(xué)習(xí)。
6、采取有效措施,繼續(xù)抓好影響學(xué)風(fēng)的“十個(gè)率”。再次修訂《青海大學(xué)學(xué)生綜合考評條例》、《青海大學(xué)獎學(xué)金評定及發(fā)放辦法》等,完善獎懲機(jī)制。將學(xué)生的綜合測評、獎學(xué)金評定、評先評優(yōu)、勤工助學(xué)、特困生補(bǔ)助、推優(yōu)入黨、免試直推研究生等與學(xué)生學(xué)習(xí)情況掛鉤。將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為先進(jìn)黨(團(tuán))支部、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀寢室評選的重要考核指標(biāo)。
7、加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)的宣傳教育力度,繼續(xù)開展《青海大學(xué)學(xué)生手冊》的。學(xué)習(xí)、考試和競賽活動,增強(qiáng)學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺性。堅(jiān)持依法執(zhí)教,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)和誠信教育,建立校、院(系)兩級考試督查制度,加強(qiáng)教師監(jiān)考力度,嚴(yán)肅考場紀(jì)律,嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決遏制考試作弊現(xiàn)象,對于作弊學(xué)生按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
8、以校園文化建設(shè)為切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和社會主義核心價(jià)值觀教育,促進(jìn)學(xué)生牢固樹立為民族振興、國家富強(qiáng)、服務(wù)祖國而勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的堅(jiān)定信念,充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的作用,緊緊圍繞“我為何而學(xué)習(xí)”,“我如何學(xué)習(xí)”和“嚴(yán)格考風(fēng)、誠信考試”等,扎實(shí)開展形式多樣的主題教育活動,增強(qiáng)學(xué)生的道德觀和學(xué)習(xí)主動性。舉辦“育人講壇”系列活動,邀請有關(guān)專家、教學(xué)名師、博士做報(bào)告和舉辦學(xué)術(shù)講座,鼓勵副高以上職稱教師舉行與專業(yè)相關(guān)的講座、論壇、報(bào)告等活動,強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)意識和專業(yè)興趣,在全校學(xué)生中形成濃厚的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍。開展校園科技文化活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、英語、電子設(shè)計(jì)、電子商務(wù)等各類專業(yè)性競賽活動,擴(kuò)大參與面,提高競賽成績。鼓勵學(xué)生積極申報(bào)科研項(xiàng)目和參與教師科研活動,各院、系參與各類科技活動學(xué)生比例不低于15%。積極鼓勵學(xué)生參加一切有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)、有利于學(xué)生身心健康、有利于提升學(xué)生素質(zhì)的各種活動,學(xué)生參與率不低于85%。積極開展暑期社會實(shí)踐活動和志愿者活動,各院、系至少申報(bào)1支暑期社會實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。
9、將學(xué)風(fēng)建設(shè)與就業(yè)結(jié)合起來。針對我校學(xué)生實(shí)際情況和就業(yè)形勢,積極引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確定位,明確目標(biāo),為就業(yè)做準(zhǔn)備,并結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃,做好自我定位和職業(yè)定位,形成為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而自覺、主動學(xué)習(xí)的氛圍。
第一階段:宣傳動員階段(3月)。
召開院系學(xué)風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,安排布置第三個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的各項(xiàng)工作。重點(diǎn)宣傳已取得的學(xué)風(fēng)建設(shè)成效,鞏固和擴(kuò)大成果,召開相關(guān)會議,進(jìn)一步落實(shí)今年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動重點(diǎn)工作,充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、橫幅等各種宣傳載體,認(rèn)真做好宣傳動員,營造濃厚的輿論氛圍,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確任務(wù),使全體師生深入理解再次開展學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的重要意義。
第二階段:實(shí)施階段(4月—11月)。
根據(jù)學(xué)校的實(shí)施方案結(jié)合本單位實(shí)際和特點(diǎn)制定詳細(xì)的工作子方案,細(xì)化并認(rèn)真落實(shí)方案中提出的各項(xiàng)主要措施,列出時(shí)間進(jìn)度表,明確責(zé)任,扎實(shí)推進(jìn),并做好階段性總結(jié)工作。
第三階段:總結(jié)和回頭看階段(12月—1月)。
對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行全面總結(jié)并進(jìn)行回頭看,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn),查找不足,鞏固成效。
1、各院系要把學(xué)風(fēng)建設(shè)貫徹于20xx年各項(xiàng)工作中,抓重點(diǎn)、抓落實(shí)、抓成效。
2、各院系將學(xué)風(fēng)建設(shè)開展情況及時(shí)報(bào)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動辦公室。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇三
“作風(fēng)建設(shè)年”活動的實(shí)施方案三岔鎮(zhèn)興隆九義學(xué)校為進(jìn)一步解放思想,振奮精神,轉(zhuǎn)變作風(fēng),加快“建設(shè)教育科技強(qiáng)市”步伐,根據(jù)中共資陽市教育局委員會《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的實(shí)施方案》(資教黨委〔2011〕28號)、精神,在全校集中開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動,特制定如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“四個(gè)大興”和省委“四個(gè)特別”的要求,圍繞“推動加快發(fā)展、建設(shè)幸福資陽,構(gòu)建和諧教育”主題,以“盡責(zé)、落實(shí)、創(chuàng)新、清廉”為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)全市教科系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè),著力解決作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題,建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,努力使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更強(qiáng)、干部作風(fēng)更實(shí)、工作勁頭更足、發(fā)展環(huán)境更優(yōu)、服務(wù)效率更高。
二、目標(biāo)要求。
以“七問七抓”(問根源、抓思想;問職責(zé)、抓承諾;問績效、抓執(zhí)行;問滿意、抓評議;問落實(shí)、抓督查;問創(chuàng)優(yōu)、抓典型;問制度、抓保障)為活動載體,通過“四看四比”(看工作標(biāo)準(zhǔn)、看制度規(guī)范、看作風(fēng)紀(jì)律、看整體形象,比效率、比落實(shí)、比創(chuàng)新、比實(shí)績)梳理查找學(xué)校干部教師作風(fēng)方面存在的問題,認(rèn)真整改提高,以更高的標(biāo)準(zhǔn)完善思路目標(biāo)和制度機(jī)制,使全校黨員干部及廣大教師進(jìn)一步樹立質(zhì)量意識、責(zé)任意識、爭先意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識。達(dá)到廣大干部教師思想認(rèn)識有新境界,工作目標(biāo)有新高度,紀(jì)律作風(fēng)有新氣象,精神狀態(tài)有新風(fēng)貌。通過“作風(fēng)建設(shè)年”活動的開展,推動我校教育科技持續(xù)健康發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦好人民滿意教育。
三、主要內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際,學(xué)校作風(fēng)建設(shè)分二個(gè)層面進(jìn)行,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)重在質(zhì)量是否提升,教師作風(fēng)建設(shè)重在師德是否升級。把“四看四比”作為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容。具體為:
(一)看工作標(biāo)準(zhǔn)。主要檢查全校干部教師個(gè)人在學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)目標(biāo)定位上高不高,是否確立了綜合考核爭先進(jìn)位、教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)先爭優(yōu)的具體指標(biāo),是否選準(zhǔn)了學(xué)習(xí)借鑒、奮力趕超的標(biāo)桿樣板;看制定的各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)是否明確具體,是否處于全校教育科技的領(lǐng)先水平;看標(biāo)準(zhǔn)要求高不高,是否具有精益求精、追求極致的敬業(yè)品質(zhì),是否具有一絲不茍、周密細(xì)致的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),是否制定了切實(shí)可行的落實(shí)計(jì)劃。
(二)看制度規(guī)范。主要檢查學(xué)校管理和工作協(xié)調(diào)的各種規(guī)章、守則、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、辦法等制度機(jī)制是否健全完善,根據(jù)形勢發(fā)展和工作需要哪些制度規(guī)定應(yīng)予以廢止或重新修訂,還要建立哪些新制度。檢查干部教師個(gè)人在遵守紀(jì)律和職業(yè)道德規(guī)范、執(zhí)行規(guī)章制度方面是否自覺,是否存在有令不行、有禁不止的現(xiàn)象。
(三)看作風(fēng)紀(jì)律。主要檢查學(xué)校干部及廣大教師是否遵守組織原則,按程序辦事;是否存在紀(jì)律松散,上班遲到、早退,溜崗脫崗、上網(wǎng)炒股玩游戲看電影等現(xiàn)象;是否存在服務(wù)效能不高,辦事態(tài)度生硬的問題。部門主要負(fù)責(zé)同志是否存在要求不夠嚴(yán)、管理不到位,對不良傾向聽之任之,存有“好人”主義思想等問題。
(四)看整體形象。主要結(jié)合去年民主評議機(jī)關(guān)作風(fēng)的結(jié)果,認(rèn)真檢查分析各測評項(xiàng)目的滿意度得分和在全市的位次,查找在辦事效率、服務(wù)態(tài)度、廉潔自律等方面存在的問題和不足,找準(zhǔn)問題、剖析根源,明確整改方向。學(xué)校要根據(jù)本單位的具體情況,查找存在的問題和不足,進(jìn)一步剖析根源,明確整改方向。
(五)比效率。學(xué)校之間、干部教師個(gè)人之間互比,比教育科技工作謀劃誰超前、工作準(zhǔn)備誰充分、工作節(jié)奏誰快捷;比依靠管理、依靠隊(duì)伍、依靠教研、依靠評價(jià)上質(zhì)量的力度;比各項(xiàng)教育科技任務(wù)完成質(zhì)效。
(六)比落實(shí)。比以敏銳的政治頭腦抓落實(shí)的力度,以高度的責(zé)任抓落實(shí)的情懷;比立說立行抓落實(shí)的作風(fēng);比高質(zhì)高效抓落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn);比嚴(yán)格獎懲抓落實(shí)的機(jī)制;比對學(xué)校部署執(zhí)行的態(tài)度和力度;比教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作是否進(jìn)行了逐層分解,是否責(zé)任到人、目標(biāo)到人、落實(shí)到位;比服務(wù)承諾、工作承諾是否兌現(xiàn);比說到做到的實(shí)際行動。
(七)比創(chuàng)新。比構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,做終身學(xué)習(xí)型教師、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的理念;比在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中思想解放、勇于開拓、破解難題的辦法、解決復(fù)雜問題的能力;比實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革的方法;比利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)研究的模式;比組織“學(xué)校教師訪萬戶,師生情誼傳萬家”活動行之有效靈活多樣的方式方法;比在簡陽市級以上榮譽(yù)、被認(rèn)定的教育教學(xué)成果多少。
(八)比實(shí)績。比各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)完成情況;比在單位(學(xué)校)教育教學(xué)整體工作、自身崗位單項(xiàng)工作中承擔(dān)任務(wù)的輕重;比在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展發(fā)揮作用、做出貢獻(xiàn)的大小;比在教育教學(xué)中“創(chuàng)先爭優(yōu)”取得的成績。
四、推進(jìn)措施。
(二)開展比學(xué)競賽。圍繞“四看四比”內(nèi)容要求,按照“條件相近、實(shí)力相當(dāng)、目標(biāo)同向”的原則,相互之間比質(zhì)量、比效益;(三)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。督查是推動工作的有力抓手,要把督查工作貫穿整個(gè)“作風(fēng)建設(shè)年”活動之中,加大作風(fēng)建設(shè)工作督查力度,對學(xué)校干部及教師的學(xué)習(xí)情況、遵守紀(jì)律情況、制度落實(shí)情況和活動開展情況進(jìn)行督查。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現(xiàn)場記錄等方式,檢查結(jié)果當(dāng)場公示,接受監(jiān)督。學(xué)校也要采取有力措施,從嚴(yán)格考勤紀(jì)律、工作紀(jì)律入手,進(jìn)一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責(zé)和辦公人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿,完善工作人員行為準(zhǔn)則、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程,進(jìn)一步加大檢查力度,加強(qiáng)內(nèi)部管理。
(四)公開曝光處理。學(xué)?!白黠L(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對通過督導(dǎo)檢查、受理投訴發(fā)現(xiàn)的各種違反紀(jì)律規(guī)定、影響作風(fēng)建設(shè)的問題,嚴(yán)肅查處,在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。特別是對暗訪暗拍到的上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗,工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股,工作日中午違規(guī)飲酒的現(xiàn)象,在一定范圍內(nèi)公開曝光,并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。做到督查一次、通報(bào)一次、警示一批、影響一片,從而帶動全校干部教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
這次“作風(fēng)建設(shè)年”活動的參加對象是全校教職工。活動從2011年4月開始至12月底結(jié)束,分4個(gè)階段進(jìn)行。把“七問七抓”貫穿全過程。
(一)宣傳發(fā)動階段(4—5月)。圍繞“問績效、抓執(zhí)行;問落實(shí)、抓督查”進(jìn)行廣泛深入的宣傳發(fā)動。
1、制定方案。學(xué)校要在深刻領(lǐng)會教科局黨委部署要求的基礎(chǔ)上,結(jié)合本學(xué)校實(shí)際,精心制定開展“作風(fēng)建設(shè)年”的實(shí)施方案和活動《安排表》。活動方案既要充分體現(xiàn)教科局的總體要求,又要體現(xiàn)本單位特色,既要保證每個(gè)階段的“規(guī)定動作”不走過場、不出偏差,也要針對本單位作風(fēng)上存在的具體問題大膽探索“自選動作”,確?;顒臃桨羔槍π詮?qiáng)、可操作、能落實(shí)。
2.宣傳動員。學(xué)校要采取召開動員會、設(shè)置宣傳欄等多種形式對開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動進(jìn)行廣泛宣傳和動員,積極宣傳開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的重大意義,讓廣大干部教師知道,開展“作風(fēng)建設(shè)年“活動是推動“兩個(gè)著力”、建設(shè)“幸福資陽、構(gòu)建和諧教育”的需要,是加快教育改革發(fā)展的需要,是樹立教育良好形象的需要,是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的需要,是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)在要求。在4月底前組織召開本單位“作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會。
3.學(xué)習(xí)討論。要立即轉(zhuǎn)入集中學(xué)習(xí),以統(tǒng)一思想、提升認(rèn)識為重點(diǎn),突出搞好“三學(xué)三思三增強(qiáng)”活動,即學(xué)習(xí)回顧黨的歷史和資陽教育10年發(fā)展取得的輝煌成就,進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識、乘勢而進(jìn);學(xué)習(xí)對比全國全省全市又好又快的發(fā)展形勢,進(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)意識、比拼趕超;學(xué)習(xí)研究前所未有的發(fā)展機(jī)遇,進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識、跨越前行。切實(shí)抓好方案制定、組織動員、開展討論等環(huán)節(jié)工作,結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)要求,統(tǒng)籌安排集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí),引導(dǎo)黨員干部及教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識,不斷增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的自覺性和主動性。
在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,以加快教育發(fā)展為主題,以市委提出的堅(jiān)持“兩個(gè)統(tǒng)籌”、加快“兩大建設(shè)”為重點(diǎn),緊密聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和單位實(shí)際,組織黨員干部開展討論,進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展緊迫意識,凝聚加快發(fā)展思想。市教科系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期跟蹤督查。
(二)查擺問題階段(6—7月)。圍繞“問根源、抓思想;問職責(zé)、抓承諾”來查找突出問題。
1、查找突出問題。以找準(zhǔn)問題、明確方向?yàn)橹攸c(diǎn),扎實(shí)開展“三查三問”活動,即查找黨性修養(yǎng)、理想信念是否有偏差,執(zhí)行黨委政府決策部署是否態(tài)度堅(jiān)決等方面問題,問被動應(yīng)付、消極作為的根源;查找履行職責(zé)是否盡心盡力,提高效能和創(chuàng)新工作是否效果明顯等方面問題,問思路不清、方法不多的根源;查找貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》是否自覺,廉潔自律、潔身自好是否有差距等方面的問題,問貪圖安逸、放松要求的根源。通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、發(fā)問卷等多種形式,切實(shí)找準(zhǔn)抓住單位個(gè)人存在的突出問題。2、制定整改方案。在查找問題、分析原因的基礎(chǔ)上,針對班子和個(gè)人存在的作風(fēng)上的突出問題,按照量化目標(biāo)任務(wù)、量化責(zé)任主體、量化時(shí)間進(jìn)度“三個(gè)量化”要求,分別制定整改措施,明確整改重點(diǎn),確定整改時(shí)限,積極加以整改。要重點(diǎn)針對工作不擔(dān)責(zé)、不履職,推諉扯皮、效率低下,“走讀”、值班不落實(shí),上班時(shí)間坐茶樓、打麻將,辦事收取、索取紅包等五個(gè)方面的問題制定整改方案,切實(shí)進(jìn)行整改。
3、作出整改承諾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部教師要對整改事項(xiàng)、整改措施、整改目標(biāo)和時(shí)限作出承諾。承諾主要包括增強(qiáng)大局觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)群眾觀念、優(yōu)質(zhì)高效完成工作,廉政意識、堅(jiān)決抵制腐敗等方面的內(nèi)容。整改承諾要通過宣傳欄、廣播、會議等形式向社會公開,接受群眾的監(jiān)督。
(三)集中整改階段(8—11月)。圍繞“問創(chuàng)優(yōu)、抓典型;問制度、抓保障”來解決問題,切實(shí)抓好整改提高。以整改問題、服務(wù)提效為重點(diǎn),深入開展“三創(chuàng)三爭一滿意”活動,即創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新舉措,爭當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口、優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵,辦人民滿意教育。
1、細(xì)化崗位職責(zé)。學(xué)校要重點(diǎn)圍繞愛崗敬業(yè),細(xì)化崗位職責(zé),量化崗位目標(biāo),實(shí)現(xiàn)項(xiàng)項(xiàng)工作有目標(biāo),人人肩上有責(zé)任。
2、提高工作效能。學(xué)校要圍繞規(guī)范行政行為,嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩,確保執(zhí)行政策法規(guī)有力有效;圍繞優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,深化行政效能建設(shè),做到執(zhí)行政策“零折扣”、為民服務(wù)“零距離”、教育教學(xué)“零干擾”、處理問題“零缺位”。3、加強(qiáng)制度建設(shè)。學(xué)校要圍繞服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)、首問責(zé)任、作風(fēng)投訴、群眾評議等內(nèi)容,在調(diào)查研究、聽取各方意見和廣泛討論的基礎(chǔ)上,修改完善加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定和措施辦法,建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
(四)總結(jié)評議階段(12月)。圍繞“問滿意、抓評議”來開展批評與自我批評,進(jìn)行民主評議。開好民主生活會。以開展黨員干部述職、群眾評議評價(jià)為重點(diǎn),廣泛開展“三評三比”活動,即組織評,比誰的黨性最強(qiáng);大家評,比誰的工作最好;社會評,比誰的作風(fēng)最正。通過召開班子專題民主生活會、黨員組織生活會、民意調(diào)查等形式,對作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行民主評議,確保干部作風(fēng)建設(shè)的群眾滿意度大幅度提升。通過認(rèn)真總結(jié),著力形成一批有利于推動發(fā)展、促進(jìn)和諧、惠及百姓的實(shí)踐成果,一批針對性強(qiáng)、系統(tǒng)配套、務(wù)實(shí)管用的制度成果,一批統(tǒng)攬全局、指導(dǎo)長遠(yuǎn)、特色鮮明的理論成果。
開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動,有效的組織實(shí)施是關(guān)鍵。學(xué)校要高度重視,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),精心組織,堅(jiān)持做到“兩促進(jìn)兩不誤”,確保活動取得實(shí)效。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后),制定切實(shí)可行的活動方案。要把開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動擺上重要議事日程,統(tǒng)籌安排,精心部署,認(rèn)真落實(shí)。單位主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人,對本單位作風(fēng)建設(shè)工作負(fù)全責(zé),領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)對本單位集中開展作風(fēng)建設(shè)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),帶頭參加作風(fēng)建設(shè)活動。
(二)注意方式方法。要堅(jiān)持分級負(fù)責(zé)、分類指導(dǎo)的原則,確保活動覆蓋到學(xué)校所有干部及教師。要把推動發(fā)展的實(shí)際成效作為檢驗(yàn)“作風(fēng)建設(shè)年”活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn),力戒形式主義,不搞表面文章。要堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主,引導(dǎo)干部及教師自我教育、自我改進(jìn)、自我提高,以優(yōu)良作風(fēng)投入工作、助推教育發(fā)展。切實(shí)抓好“六個(gè)結(jié)合”:即把開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動與向建黨90周年獻(xiàn)禮系列活動結(jié)合起來;與全面落實(shí)教育惠民工程,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來;與建學(xué)習(xí)型黨組織結(jié)合起來;與全市開展“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動結(jié)合起來;與黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來;與制度建設(shè)結(jié)合起來,進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部及教師面向?qū)嵺`、面向?qū)W生、面向群眾轉(zhuǎn)變作風(fēng),充分展現(xiàn)我校廣大干部及教師隊(duì)伍的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。
(三)強(qiáng)化督查指導(dǎo)。為確保我校“作風(fēng)建設(shè)年”活動取得實(shí)效,我校將成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室督查指導(dǎo)組,對學(xué)校開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動進(jìn)行督查指導(dǎo),全面掌握學(xué)?;顒娱_展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,督促協(xié)調(diào)解決,確?;顒佑辛τ行蛴行ч_展。
(四)營造良好氛圍。學(xué)校充分利用宣傳欄、廣播、簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等媒體和手段,通過開設(shè)專門欄目、組織專題報(bào)道、刊播專題評論、開展專題采訪等方式,大力宣傳開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的目的意義、經(jīng)驗(yàn)做法、實(shí)際成效。學(xué)校開展作風(fēng)建設(shè)的情況,要以動態(tài)信息、階段小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料等形式及時(shí)上報(bào)市教科局“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,及時(shí)編發(fā)信息簡報(bào)、工作專報(bào)形成整體宣傳聲勢,為全?!白黠L(fēng)建設(shè)年”活動順利開展?fàn)I造良好氛圍。附件2:
長:肖仲輝(書記、校長)副組長:劉承樹(副校長)。
徐
勇(副校長)。
毛
軍(副校長)呂。
超(副校長)。
成員:李斌。
羅樹宗。
寧玲。
李芳。
李艷。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由李斌同志兼任,負(fù)責(zé)學(xué)校“作風(fēng)建設(shè)年”活動日常工作。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇四
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————作者:————日期:
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灞疾控黨發(fā)﹝2010﹞03號。
中共西安市灞橋區(qū)疾控中心支部委員會關(guān)于下發(fā)灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開展作風(fēng)。
全體黨員、各科室:
根據(jù)《中共灞橋區(qū)衛(wèi)生局委員會關(guān)于繼續(xù)深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動的實(shí)施方案的通知》(灞衛(wèi)黨發(fā)﹝2010)13號)的要求,結(jié)合本單位工作實(shí)際,特制訂灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動實(shí)施方案,現(xiàn)印發(fā)給你們,請認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)。
2010年7月13日。
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灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動。
“作風(fēng)建設(shè)年”活動要以建設(shè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、廉潔、高效”的服務(wù)型單位為目標(biāo),進(jìn)一步改進(jìn)疾控中心黨員干部的思想作風(fēng),學(xué)習(xí)作風(fēng),工作作風(fēng),領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),生活作風(fēng),為又好又快發(fā)展疾控事業(yè)提供良好作風(fēng)保證。通過活動的開展,使單位內(nèi)作風(fēng)明顯改善,服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平明顯提高,社會滿意度明顯上升。
為深入貫徹局黨委關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的工作部署,進(jìn)一步鞏固疾控中心作風(fēng)建設(shè)取得的成果,切實(shí)解決疾控中心領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的與新形勢、新任務(wù)要求不相適應(yīng)的問題,中心黨支部決定按照局黨委安排,在2010年繼續(xù)深入開展以“大興四風(fēng)”為主要內(nèi)容的作風(fēng)建設(shè)年活動?,F(xiàn)就活動開展提出以下意見:
一、深入開展“大興四風(fēng)”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。
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圍繞干部職工關(guān)心的問題及黨員干部思想上的苗頭性、傾向性問題,在增強(qiáng)教育的針對性、實(shí)效性上用實(shí)勁,真正做到有什么問題解決什么問題,什么問題突出就著力解決什么問題。三要區(qū)分層次抓教育。區(qū)分普通黨員干部和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層次,區(qū)分不同工作崗位和業(yè)務(wù)特點(diǎn),分門別類,因人施教,開展不同形式、不同內(nèi)容的教育,科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,注重創(chuàng)新教育形式,采取干部群眾喜聞樂見的方式方法,不斷增強(qiáng)教育的感染力,努力提升教育的實(shí)際效果。四要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓教育。單位領(lǐng)導(dǎo)干部要親自參與調(diào)查研究,親自指導(dǎo)擬訂教育計(jì)劃,親自組織學(xué)習(xí)教育,親自備課授課,親自檢查驗(yàn)收,確保教育活動不走過場、扎實(shí)有效。
二、扎實(shí)開展作風(fēng)集中整頓活動,著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題。
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獨(dú)往獨(dú)來,我行我素,包辦代替分工協(xié)作,獨(dú)斷代替民主協(xié)商;生活上有沒有講排場、比闊氣,鋪張浪費(fèi)、貪圖享受的現(xiàn)象。二要在抓好重要環(huán)節(jié)上下功夫。在扎實(shí)搞好理論學(xué)習(xí)和黨課教育的基礎(chǔ)上,通過黨員匯報(bào)思想、民主生活會、民主評議黨員、作風(fēng)講評、制定整改規(guī)劃等形式,廣泛開展批評與自我批評,切實(shí)增強(qiáng)活動的可操作性和實(shí)效性。三要在抓好整改上下功夫。針對存在的問題,我們要大力弘揚(yáng)學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的工作作風(fēng),大力弘揚(yáng)社會主義榮辱觀、實(shí)力老老實(shí)實(shí)的思想作風(fēng),大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng);進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,深化單位效能建設(shè);強(qiáng)化責(zé)任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識,使廣大黨員干部成為公道正派、勤奮好學(xué)、真抓實(shí)干、廉潔高效的表率。
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心想事、用心謀事、用心干事”為重點(diǎn),切實(shí)解決“為民、開拓、務(wù)實(shí)、清廉”四個(gè)方面的問題。
針對一些黨員和干部身上存在的作風(fēng)漂浮、定目標(biāo)不求實(shí)、做部署不切實(shí)、抓落實(shí)不扎實(shí)的突出作風(fēng)問題,教育引導(dǎo)兩級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀,堅(jiān)決制止并自覺克服脫離實(shí)際、形式主義、官僚主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng),不搞文山會海,不做表面文章,重點(diǎn)解決工作落實(shí)、責(zé)任落實(shí)的問題,努力提高執(zhí)行能力,確保政令暢通。做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干,堅(jiān)持查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事,提高工作效能,推動工作落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,始終保持良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣,始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),始終保持共產(chǎn)黨人政治本色。
四、不斷完善作風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,建立健全抓作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
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過民意調(diào)查等征求群眾意見制度、督查追究制度、效能評價(jià)制度以及相關(guān)的配套制度等,形成用制度管好干部用好人、管好作風(fēng)干好事的良性機(jī)制。三要建立和完善弘揚(yáng)新風(fēng)正氣的激勵機(jī)制,在開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動中,對作風(fēng)優(yōu)良、實(shí)績突出、群眾擁護(hù)的干部,給予表揚(yáng),委以重任;對作風(fēng)飄浮、不干實(shí)事、弄虛作假的人,要嚴(yán)肅批評,作出組織處理或紀(jì)律處分。
五、健全崗位職責(zé),努力提高辦事效率,切實(shí)解決作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題。
中心全體干部職工要對照先進(jìn)找差距、完善自身看不足,嚴(yán)格執(zhí)行中心各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,杜絕上下班遲到早退,工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、炒股、聊天等松散的工作作風(fēng),定期對科室進(jìn)行查暗訪,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。在中心制定整改措施,樹立事爭一流、人爭先進(jìn)的意識和理念,明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任主體、完成時(shí)限和獎懲措施,不斷提高執(zhí)行能力和服務(wù)水平。
各科室負(fù)責(zé)人要進(jìn)一步細(xì)化科長、科員職責(zé)分工,明確人員崗位職責(zé),健全崗位責(zé)任制。全面落實(shí)服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、責(zé)任追究制等工作制度。要把績效評估、監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及處理群眾投訴中發(fā)現(xiàn)的問題與落實(shí)行政問責(zé)結(jié)合起來,加大過錯責(zé)任追究力度,有責(zé)必問、有錯必究。要把問責(zé)與問效有機(jī)結(jié)合起來,按照獎優(yōu)、治庸、罰劣的原則,強(qiáng)化對政令落實(shí)不力、行政不作為或亂作為、損害群眾切身利益行為、預(yù)防和處置突發(fā)公共事件不利,以及濫用職權(quán)、以權(quán)謀私等腐敗行為的責(zé)任追究,提高政府公信力。
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要把績效評估、監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及處理群眾投訴中發(fā)現(xiàn)的問題與落實(shí)行政問責(zé)結(jié)合起來,加大過錯責(zé)任追究力度,有責(zé)必問、有錯必究。要把問責(zé)與問效有機(jī)結(jié)合起來,按照獎優(yōu)、治庸、罰劣的原則,強(qiáng)化對政令落實(shí)不力、行政不作為或亂作為、損害群眾切身利益行為、預(yù)防和處置突發(fā)公共事件不利,以及濫用職權(quán)、以權(quán)謀私等腐敗行為的責(zé)任追究,各科室要充分發(fā)揮引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚的表率作用,加強(qiáng)文明禮儀教育和作風(fēng)訓(xùn)練養(yǎng)成等工作,進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)和工作行為,爭創(chuàng)文明單位、文明行業(yè)和文明窗口。努力打造一支講文明、講團(tuán)結(jié)、知禮儀、重誠信、守紀(jì)律的新型疾控干部隊(duì)伍,進(jìn)一步提升疾控中心的文明形象。
六、組織機(jī)構(gòu)。
為確保作風(fēng)建設(shè)年活動扎實(shí)推進(jìn),中心黨支部成立灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)開展作風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組
長:劉福學(xué)。
區(qū)疾控中心黨支部書記。
張志智。
區(qū)疾控中心主任。
副組長:陳。
瑩
區(qū)疾控中心黨支部副書記成員:胡。
潔
曹宏斌。
詹明濤。
潘英。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)疾控中心辦公室,具體負(fù)責(zé)活動日常工作,辦公室主任由胥妍通知兼任。
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主題詞:干部作風(fēng)。
通知。
抄送:灞橋區(qū)衛(wèi)生局黨委。
中共灞橋區(qū)疾控中心黨支部。
2010年7月13日印發(fā)。
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學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇五
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)的重中之重,樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在。為了加強(qiáng)和改進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞏固專業(yè)思想,以奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng),按照我院改建迎評工作的有關(guān)要求,本著促進(jìn)系的可持續(xù)發(fā)展,不斷提高教育質(zhì)量,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng),特制定外語系加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施方案。
堅(jiān)持以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才這一中心任務(wù),進(jìn)一步貫徹我系工作部署,把思想教育和正確引導(dǎo)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn),以宣傳教育為手段,規(guī)范管理,嚴(yán)格要求,繼續(xù)建立健全學(xué)生管理制度,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀,培養(yǎng)發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神,努力建設(shè)有利于學(xué)生自覺獲取新知識,增強(qiáng)實(shí)踐能力,提高創(chuàng)新精神,促進(jìn)自身全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以改建迎評為契機(jī),通過發(fā)出倡議書(見附件1)、開展新生入學(xué)教育(見附件2)、外語系首期生干部培訓(xùn)班暨學(xué)生工作論壇(見附件3)、外語系第二屆英語技能大賽(見附件4),與此同時(shí),深入開展檢查督導(dǎo)工作,了解系學(xué)風(fēng)存在的突出問題。重點(diǎn)糾正學(xué)生帶早餐進(jìn)課室、上課睡覺、遲到、缺勤和違反課堂紀(jì)律等不良行為;杜絕晚自習(xí)時(shí)間不學(xué)習(xí)和深夜上網(wǎng)等現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),以良好的精神面貌迎接教育部評估。
(一)獎勵辦法。
3、所在班級被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體”的班干部在年度綜合考評中加5分;。
4、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月中工作態(tài)度積極、工作成績突出,為學(xué)院和系學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)的學(xué)生干部授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號。
(二)懲罰機(jī)制。
4、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”中,工作失職的班主任和輔導(dǎo)員取消年度考核評優(yōu)資格;。
5、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”中,檢查評比結(jié)果在同年級中排名后三位的班級,本年度所有獎助貸補(bǔ)、評優(yōu)、黨訓(xùn)班、入黨等指標(biāo)減少10%,并取消本年度績效考核評優(yōu)資格。
五、要求和注意事項(xiàng)。
1、提高認(rèn)識。各班級必須高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重要意義,把抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)作為為迎接教育部專家評估的重要環(huán)節(jié)和戰(zhàn)前動員,嚴(yán)格要求,認(rèn)真組織好本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
2、注重方法。各班應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的能動性和創(chuàng)造性,注意工作方法和藝術(shù),注意采取靈活多樣、生動活潑的教育形式和教育手段,發(fā)揮主體性和能動性,讓學(xué)生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和感化。
3、加強(qiáng)管理。各班必須堅(jiān)持思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,采取切實(shí)措施加強(qiáng)學(xué)生的日常管理和行為訓(xùn)練,積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)主題活動,引導(dǎo)學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成惜時(shí)勤學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇六
一是提高政治站位。以認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)踐活動為契機(jī),堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,牢固樹立“四個(gè)意識”,從講政治的高度推動作風(fēng)建設(shè)深入開展,確保教育系統(tǒng)干部職工以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神,奮力走好新時(shí)代的長征路。
1部署不折不扣地落實(shí)到位。
三是強(qiáng)化“五個(gè)導(dǎo)向”。強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向,帶頭實(shí)施尋標(biāo)對標(biāo)提標(biāo)行動,跟蹤全國教育,市內(nèi)學(xué)習(xí)高新區(qū),省內(nèi)學(xué)習(xí)青島西海岸新區(qū),重點(diǎn)學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的境界視野、思路理念、方法模式,推動各項(xiàng)工作走在全市前列;強(qiáng)化紀(jì)律導(dǎo)向,帶頭實(shí)施正風(fēng)肅紀(jì)行動;強(qiáng)化發(fā)展導(dǎo)向,帶頭真抓實(shí)干,創(chuàng)先爭優(yōu);強(qiáng)化基層和群眾導(dǎo)向,帶頭為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù);強(qiáng)化落實(shí)導(dǎo)向,帶頭抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。
四是堅(jiān)持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)。把群眾滿意作為作風(fēng)建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持向群眾問計(jì)、為群眾服務(wù)、請群眾評判,全心全意為群眾辦實(shí)事、解難題,以實(shí)實(shí)在在的成效取信于民,不斷提升群眾的獲得感、幸福感和滿意度。
成員:姚子坤李元剛馮學(xué)成劉偉馮在剛四、目標(biāo)任務(wù)。
(一)大力弘揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。
1.建立集體學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話和關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要批示,對照縣巡察督導(dǎo)組反饋意見、“三個(gè)不夠高、四個(gè)不夠強(qiáng)”問題,深入查擺本校作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題,拉出清單、建立臺賬,以力求實(shí)效為目標(biāo),明確整改內(nèi)容,落實(shí)具體措施,嚴(yán)格完成時(shí)限,嚴(yán)肅認(rèn)真開展整改,確保逐個(gè)問題銷號,同時(shí)堅(jiān)持舉一反三,常抓不懈,不斷鞏固拓展作風(fēng)建設(shè)成效。
2.建立學(xué)習(xí)考核制度。整個(gè)學(xué)習(xí)要有計(jì)劃、有時(shí)間、有組織、有筆記,作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將對學(xué)習(xí)情況采取不定期抽查,作為年終作風(fēng)建設(shè)考核的重要依據(jù)。
3的力度,認(rèn)真總結(jié),宣傳、推廣一批先進(jìn)集體、先進(jìn)教師典型和先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步促進(jìn)后進(jìn)轉(zhuǎn)化、補(bǔ)齊工作短板,通過抓兩頭、帶中間,促進(jìn)工作平衡開展。
(二)開展“師德師風(fēng)集中整頓月”活動。
學(xué)?!皫煹聨燂L(fēng)整頓月”,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《義務(wù)教育法》等各種法律法規(guī),嚴(yán)格依法執(zhí)教,規(guī)范自己的言行。
(三)大力弘揚(yáng)干事興業(yè)的風(fēng)氣,進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。
1.要忠實(shí)的履行職責(zé)。全體教職工要樹立勤奮務(wù)實(shí)、不甘落后的意識、勇于奉獻(xiàn)的意識、追求完善的意識,備好課、上好課、育好人,勤服務(wù),嚴(yán)管理。
2.嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,執(zhí)行辦公室禁令,不做違背師德的事,堅(jiān)決做到“八禁止”和“十不準(zhǔn)”。
(四)大力弘揚(yáng)清廉高雅的風(fēng)氣,著力加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)。
1.重儀表。做到舉止文明,言語規(guī)范,溫文爾雅,謙遜有禮;教態(tài)自然,表情親切,莊重慈祥,富有朝氣;衣著得體,美觀大方,樸素典雅,端莊整潔。
2.講操守。追求健康的情趣,注重生活的細(xì)枝末節(jié);模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,抵得住誘惑,守得住寂寞,擇善而交,克已慎行,不參與迷信賭博。
3.求節(jié)儉。堅(jiān)持勤儉辦學(xué),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,勤儉節(jié)約傳統(tǒng);反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳,嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”,堅(jiān)決反對“四風(fēng)”。
44.守清廉。堅(jiān)決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng),不利用職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長。
(五)著力解決熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題,全面推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。
1.切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。建立激勵機(jī)制,樹立典型,推出標(biāo)兵,充分發(fā)揮典型的示范帶動作用。要加大監(jiān)管力度,嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制。
2.抓常規(guī)、促養(yǎng)成、正學(xué)風(fēng)。通過抓學(xué)生的常規(guī)管理,促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。通過抓課堂。
教學(xué)。
改革來進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。
3.繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開。進(jìn)一步完善健全財(cái)務(wù)管理、接待、工程招標(biāo)和物品采購制度;完善校務(wù)公開制度,對涉及學(xué)校重大決策,收費(fèi)、學(xué)生資助、考核獎懲、人事管理、財(cái)務(wù)支出、物品采購等,及時(shí)向教職工公開。
學(xué)校作風(fēng)建設(shè)分宣傳教育、查提剖析、整改鞏固和總結(jié)表彰四個(gè)階段。把學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變作風(fēng),規(guī)范管理貫穿全過程,做到邊學(xué)邊改,邊查邊改。
第一階段:宣傳教育階段(2018年3月5日——2018年3月12日)1.召開“作風(fēng)建設(shè)年”暨“師德師風(fēng)集中整頓月”動員會。2.學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。3.制定活動計(jì)劃。
5第二階段:查提剖析階段(2018年3月13日——2018年4月30日)。
1.每名教師進(jìn)行自剖自查活動,深入的進(jìn)行自我反省,找出自己工作中存在的問題,寫出剖析報(bào)告。
2.學(xué)校開展“四查四看”活動。一查學(xué)校的重大決策和措施的落實(shí)情況,看是否存在有令不行、有禁不止;二查學(xué)校管理制度執(zhí)行情況,看是否存在執(zhí)行力不強(qiáng)問題;三查校務(wù)公開情況,看是否存在信息公開不暢問題;四查教職工與學(xué)生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,看師生對學(xué)校工作和教育教學(xué)工作是否滿意。
第三階段:整改鞏固階段(2018年5月1日——2018年11月31日)。
1.認(rèn)真進(jìn)行整改。每名教師針對查擺情況,認(rèn)真進(jìn)行整改,嚴(yán)格要求自己,力求活動實(shí)效。學(xué)校針對發(fā)現(xiàn)的問題,提出具體整改意見,明確整改措施,明確責(zé)任,限時(shí)整改。大力推行“五辦”作風(fēng):對亟待解決的問題,要“立即辦”,對突出問題,要“主動辦”,對難解決的問題,要“分步辦”;對需要多部門協(xié)調(diào)解決的問題,要“督促辦”;對政策性強(qiáng)、兼顧各方利益的問題,要“公開辦”。
2.進(jìn)一步鞏固整改成果。要通過制度建設(shè)和規(guī)范管理行為、教學(xué)行為,進(jìn)一步鞏固整改成果。第四階段:總結(jié)表彰(2018年12月)1.認(rèn)真做好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動的總結(jié)。2.表彰先進(jìn)、樹立典型。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇七
效能建設(shè)是福建省的一項(xiàng)富有創(chuàng)新和成效明顯的重要工作。下面是有效能建設(shè)實(shí)施方案20xx,歡迎參閱。
為進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),規(guī)范行政行為,提高行政效能,根據(jù)市政府第十次擴(kuò)大會議、市城管局黨組擴(kuò)大會議關(guān)于效能建設(shè)工作部署,參照《市政府效能建設(shè)“六要六不要”暫行規(guī)定通知》文件精神,結(jié)合單位實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,明確目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí),確保效能建設(shè)取得實(shí)效。圍繞市政府和市城管局的中心工作,結(jié)合單位的工作實(shí)際,把握重點(diǎn),周密部署,常抓不懈,全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。為“四個(gè)宿州”建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)對效能建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立市政設(shè)施管理處效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:劉松林。
副組長:李頂龍蔡文增高杰金海。
成員:各科室、各單位負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)對活動開展情況進(jìn)行檢查、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和總結(jié)等。
辦公室主任:蔡文增(兼)。
辦公室副主任:潘志湯王玲馬浩瀚。
聯(lián)絡(luò)員:葛剛(電話:手機(jī):)。
電子郵箱:
三、活動內(nèi)容。
結(jié)合上級機(jī)關(guān)會議精神,我處效能建設(shè)活動主要進(jìn)行以下七個(gè)方面的規(guī)范:
(一)規(guī)范。
崗位職責(zé)。
按照精簡、高效、統(tǒng)一的要求,明確機(jī)關(guān)部門的分工和各科室崗位,將管理職能和服務(wù)要求分解到崗、到人,落實(shí)定崗位、定職責(zé)、定任務(wù)、定獎懲的“四定”責(zé)任制,解決崗位不清、職責(zé)不明的問題。
(二)規(guī)范工作制度。按照標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)用、簡明的要求,建立和完善管理、服務(wù)承諾、民主決策、辦事公開、責(zé)任追究以及日常工作等方面的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
實(shí)行分類編冊利用多種形式向社會公開不涉密內(nèi)容接受社會監(jiān)督。實(shí)現(xiàn)以制度管人、管事解決制度不健全、無章可循的問題。
(三)規(guī)范工作過程。按照科學(xué)、合理、便民的要求,引進(jìn)質(zhì)量管理體系,建立量化標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格過程控制,明確規(guī)定從決策到執(zhí)行以及監(jiān)督檢查的各項(xiàng)程序,規(guī)定辦結(jié)時(shí)限,減少辦事環(huán)節(jié),做到隨辦隨結(jié),提高辦事效率,機(jī)關(guān)管理達(dá)到公開透明、高效快捷、環(huán)環(huán)相扣,解決程序繁瑣、效率不高的問題。
(四)規(guī)范工作行為。按照愛崗、守法、誠信的要求,制定明確具體、操作性強(qiáng)的職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)和崗位行為標(biāo)準(zhǔn),約束從政行為,搞好從政道德和誠信教育,增強(qiáng)工作的事業(yè)心和責(zé)任感,優(yōu)化服務(wù)手段,提供人性化服務(wù),機(jī)關(guān)工作人員做到精神飽滿、儀表端莊、舉止文明、著裝整潔、禮貌用語、持證上崗、掛牌服務(wù),解決作風(fēng)不實(shí)、公信力低的問題。
(五)規(guī)范辦公秩序。一是辦公設(shè)施及個(gè)人用品擺放整齊、有序。二是各種窗口標(biāo)志、辦公標(biāo)牌正確、醒目,放置統(tǒng)一。三是工作人員在崗盡責(zé)、遵章守紀(jì)。四是機(jī)關(guān)辦公區(qū)及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)綠化、美化、凈化、亮化。五是合理配置資源,降低行政成本,努力解決辦公秩序不正規(guī)的問題。
(六)規(guī)范協(xié)調(diào)機(jī)制。按照合理、明確、互補(bǔ)的要求,加強(qiáng)各科室之間、人員之間權(quán)力、職責(zé)、利益、信息等方面的協(xié)調(diào),加大事前協(xié)調(diào)、事中協(xié)調(diào)、事后協(xié)調(diào)的力度,合理劃分事權(quán),健全工作制度,定期通報(bào)情況,統(tǒng)籌規(guī)劃,主動溝通,協(xié)調(diào)一致,分工合作,機(jī)關(guān)工作達(dá)到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動,解決推諉扯皮、辦事拖拉的問題。
(七)規(guī)范內(nèi)部監(jiān)督。按照嚴(yán)格、公正、實(shí)效的要求,發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督體系的作用,強(qiáng)化對工作行為、辦事效率、服務(wù)意識、工作作風(fēng)、工作質(zhì)量等方面的監(jiān)督,明確監(jiān)督對象、內(nèi)容和程序,建立內(nèi)部監(jiān)督臺帳,實(shí)行監(jiān)督過程、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果的公開,注重跟蹤問效,嚴(yán)格責(zé)任追究,解決監(jiān)督不到位、效果不明顯的問題。
四、時(shí)間安排。
我處效能建設(shè)工作從1月開始至年底分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)動員部署階段(1月——3月)。
1、根據(jù)市政府和市城管局的總體要求,結(jié)合本單位實(shí)際,制定具體實(shí)施方案,做到“八個(gè)有”:有組織、有方案、有內(nèi)容、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有督查、有獎懲。
2、開展宣傳教育,動員干部職工以積極的態(tài)度和實(shí)際行動投入到效能建設(shè)活動中來,明確效能建設(shè)的目的意義、工作任務(wù)和基本要求,增強(qiáng)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)的緊迫感和責(zé)任感。
(二)整改落實(shí)階段(4月——11月)。
切實(shí)抓好效能建設(shè)的落實(shí)和督促檢查,按照職責(zé)分工,各司其職。完善規(guī)章制度,加強(qiáng)內(nèi)部管理。結(jié)合民主評議,征集群眾的意見和建議,查找問題,邊整邊改。對個(gè)別作風(fēng)不實(shí)、群眾意見大、屢教不改的工作人員做出嚴(yán)肅處理。
(三)自檢提高階段(12月上旬)。
對效能建設(shè)情況進(jìn)行自查,對取得的成果進(jìn)行鞏固提高,準(zhǔn)備迎檢。對工作不力,違反規(guī)定的行為做出嚴(yán)肅處理。對存在的問題認(rèn)真總結(jié)和整改。
地委、行署《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的實(shí)施意見》(〔20xx〕5號)文件要求及地區(qū)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作會議精神,為扎實(shí)推進(jìn)地區(qū)經(jīng)信委機(jī)關(guān)效能建設(shè),結(jié)合實(shí)際,提出如下實(shí)施方案:。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆四中、五中全會精神為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以建設(shè)效能型機(jī)關(guān)為目標(biāo),著力解決行“為誰服務(wù)、服務(wù)什么、怎么服務(wù)”的問題,著力解決機(jī)關(guān)效能建設(shè)中存在的“懶、散、庸、浮、軟、昏、混、推、拖、貪”等突出問題,進(jìn)一步規(guī)范行政行為、提高工作效能、改進(jìn)工作作風(fēng)、推進(jìn)誠信建設(shè),做到解放思想求變革、提高效能求變化、轉(zhuǎn)變作風(fēng)求創(chuàng)新、真抓實(shí)干求突破,努力提升地區(qū)經(jīng)信委執(zhí)行力和公信力,為推動地區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安營造良好的服務(wù)環(huán)境。
二、主要目標(biāo)。
以執(zhí)政為民、勤政廉潔、提高效率、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展為主要內(nèi)容,圍繞“建設(shè)企業(yè)之家,服務(wù)跨越發(fā)展”的主題,全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),切實(shí)解決機(jī)關(guān)效能建設(shè)存在的突出問題,推動地區(qū)經(jīng)信委在履行職責(zé)和改革創(chuàng)新上有新的突破,在服務(wù)質(zhì)量和辦事效率上有新的提高,在服務(wù)對象對經(jīng)貿(mào)服務(wù)滿意度上有新的上升,努力形成行為規(guī)范,運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。努力將地區(qū)經(jīng)信委打造成“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、務(wù)實(shí)型、節(jié)約型”機(jī)關(guān)。
三、工作內(nèi)容。
(一)提高隊(duì)伍素質(zhì)。
加強(qiáng)思想政治建設(shè),牢固樹立執(zhí)法為民的思想。思想政治建設(shè)是機(jī)關(guān)效能建設(shè)的核心,要把思想政治建設(shè)貫穿于機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動的全過程,結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”活動,進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)信委機(jī)關(guān)效能建設(shè),著力抓好理想信念教育、黨的宗旨教育、艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育、職業(yè)道德和社會主義法治理念教育,進(jìn)一步增強(qiáng)全委干部職工的大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和依法行政觀念,使全體人員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做到對群眾有感情、對工作有熱情,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。有步驟、有計(jì)劃地抓好工作人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高理論素質(zhì),拓寬知識領(lǐng)域,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),全面提高機(jī)關(guān)工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,扎實(shí)推進(jìn)履職能力建設(shè)。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè)。
為適應(yīng)人民群眾對經(jīng)信委工作的新期待新要求,地區(qū)經(jīng)信委將對已有的制度進(jìn)行認(rèn)真的梳理、規(guī)范和完善,注重系統(tǒng)性,增強(qiáng)針對性和可操作性,修訂、完善并推出面向社會公開作出的服務(wù)承諾,做到諾出必行、行出必果。建立健全各項(xiàng)制度,用制度規(guī)范機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)教育、日常管理和業(yè)務(wù)工作。要著重抓好健全和落實(shí)崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦理制、一次性告知、首問責(zé)任制、行政過錯責(zé)任追究制等效能建設(shè)制度。根據(jù)機(jī)關(guān)工作人員履行職責(zé)情況,制定《地區(qū)經(jīng)信委機(jī)關(guān)效能建設(shè)量化考核實(shí)施辦法》,定期對全體工作人員實(shí)施量化考核,把效能建設(shè)與經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、社會治安綜合目標(biāo)考核、公務(wù)員年度考核等有機(jī)結(jié)合起來,增強(qiáng)考核工作的針對性和實(shí)效性,加強(qiáng)機(jī)關(guān)評議和機(jī)關(guān)干部績效考核,使整個(gè)機(jī)關(guān)管理體系依法、有序、高效運(yùn)行。
(三)強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)服務(wù)。
認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任制,特別是根據(jù)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)責(zé)任制的要求,深入企業(yè)開展調(diào)研,協(xié)調(diào)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中存在的困難和問題。同時(shí),對責(zé)任范圍內(nèi)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行跟蹤和了解,對存在的問題及時(shí)給予協(xié)調(diào)辦理。如超出工作職責(zé)范圍無法協(xié)調(diào)解決的,要及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
(四)推進(jìn)政務(wù)公開。
地區(qū)經(jīng)信委將堅(jiān)持公開、公平、公正、便民、高效、誠信的原則,在原有工作基礎(chǔ)上,繼續(xù)公示各科室的職責(zé)、權(quán)限。在推進(jìn)政務(wù)公開、服務(wù)公開的同時(shí),根據(jù)黨內(nèi)監(jiān)督條例的要求,從實(shí)際情況出發(fā)推行黨務(wù)公開。要不斷加大公開力度,增強(qiáng)工作的透明度,誠心誠意地接受人民群眾的監(jiān)督,廣泛聽取群眾意見和要求,積極采納合理化建議,不斷改進(jìn)工作。
(五)提高服務(wù)質(zhì)量。
按照地區(qū)經(jīng)信委具體工作職能,依據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)限和程序辦理各類事項(xiàng),嚴(yán)格依法辦事,推行限時(shí)服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)禁違反群眾工作紀(jì)律,對辦事群眾缺乏熱情、態(tài)度冷漠、作風(fēng)蠻橫、言語粗暴,刁難、怠慢服務(wù)對象;嚴(yán)禁敷衍塞責(zé)、推諉扯皮,消極懈怠、辦事拖拉。全面實(shí)行“首問負(fù)責(zé)制”、“首辦責(zé)任制”、“一次性告知”、“限時(shí)辦結(jié)”制度。同時(shí),要加大監(jiān)督查處力度,投訴舉報(bào)一起,查處一起,決不姑息遷就。要不斷加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè),積極創(chuàng)造“優(yōu)質(zhì)、高效、便民、文明”的服務(wù)環(huán)境。
(六)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)。
圍繞建立廉潔高效、規(guī)范有序的行政服務(wù)機(jī)制,按照為民、便民、利民的服務(wù)理念,要堅(jiān)持不懈地抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作,通過完善服務(wù)承諾、首問負(fù)責(zé)、一次性告知、限時(shí)辦結(jié)、質(zhì)量監(jiān)督、承諾服務(wù)、效能考評、行政過錯責(zé)任追究等制度,著力解決機(jī)關(guān)效能建設(shè)中存在的“懶、散、庸、浮、軟、昏、混、推、拖、貪”等突出問題。要把群眾歡迎不歡迎、高興不高興、滿意不滿意作為想問題、干工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹立服務(wù)觀念,提高為人民服務(wù)的水平。同時(shí),加大機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)檢查工作力度,進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)干部日常行為,嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律,使廣大干部職工牢固樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識,自覺遵守工作紀(jì)律,進(jìn)一步規(guī)范行政行為,增強(qiáng)行政執(zhí)行能力,不斷提高辦事質(zhì)量辦事效率。
(七)加強(qiáng)廉政建設(shè)。
深入開展黨風(fēng)廉政教育活動,認(rèn)真貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》、《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》,規(guī)范從政行為,嚴(yán)厲杜絕在辦事過程中“吃、拿、卡、要”等不廉潔行為,解決工作懈怠、辦事拖拉的問題,努力塑造經(jīng)貿(mào)干部團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效的良好形象。
為切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),根據(jù)《平遙縣20xx年效能建設(shè)工作考評辦法》的通知平效辦〔20xx〕8號)精神,結(jié)合實(shí)際,制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的xx大精神,緊緊圍繞立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,突出思想教育,注重建章立制,嚴(yán)格考核獎懲,進(jìn)一步優(yōu)化事務(wù)局運(yùn)作方式,提高工作效率,強(qiáng)化服務(wù)效能,努力形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的工作體制,全面落實(shí)縣委縣政府各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)。
進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì),提高對決策的領(lǐng)悟能力、落實(shí)能力和參謀能力,樹立參謀助手的形象;進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,樹立快速高效的形象;進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理,切實(shí)從嚴(yán)治政,樹立清明公正的形象;進(jìn)一步規(guī)范工作行為,注重建章立制,樹立優(yōu)質(zhì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男蜗?,真正成為縣領(lǐng)導(dǎo)、部門、機(jī)關(guān)干部的勤務(wù)員。
三、工作內(nèi)容。
1.深入調(diào)查研究。緊密結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重大課題,圍繞政府工作的重點(diǎn)和基層群眾關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,開展調(diào)查研究活動。各科室在抓好局領(lǐng)導(dǎo)課題實(shí)施的同時(shí),要根據(jù)各線工作實(shí)際,重點(diǎn)開展1-2個(gè)課題的調(diào)研工作,從現(xiàn)象中看到本質(zhì),從一般中找到規(guī)律,總結(jié)取得的成績和經(jīng)驗(yàn),提出解決問題的方法和建議,努力形成一批重點(diǎn)突出、文字精煉、思路清晰的調(diào)研成果,為局領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
2.抓好督促檢查。事務(wù)局全體人員都要從維護(hù)政府形象、確保政令暢通的高度,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,抓好機(jī)關(guān)后勤服務(wù)項(xiàng)目的督查工作。要把督促檢查的主要精力、主要力量放在機(jī)關(guān)后勤服務(wù)保障的重點(diǎn)工作和實(shí)事工程上,放在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、群眾關(guān)心的問題上。要在繼續(xù)運(yùn)用“一事一督查”和“集中督查”兩個(gè)抓手開展督查活動的同時(shí),加大暗訪督查和督查調(diào)研的力度,查明實(shí)情,推動各項(xiàng)后勤服務(wù)保障工作的落實(shí)。
3.優(yōu)化后勤事務(wù)。一是優(yōu)化辦文質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行公文辦理責(zé)任制,明確責(zé)任,權(quán)責(zé)一致,每個(gè)環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé),確保公文處理程序順暢、優(yōu)質(zhì)高效;實(shí)行限時(shí)辦結(jié)制、退文重辦制、差錯通報(bào)制。二是注重辦會實(shí)效。嚴(yán)格把好會議保障審核關(guān)、準(zhǔn)備關(guān),制定好會議后勤保障方案,提高效率,減少差錯。三是提高協(xié)調(diào)水平。充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能,溝通上下,協(xié)調(diào)左右,聯(lián)系內(nèi)外。注重聽取機(jī)關(guān)部門和基層的建議和意見,注重各項(xiàng)后勤服務(wù)協(xié)調(diào)會議紀(jì)要內(nèi)容的執(zhí)行和落實(shí)。
4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)能力建設(shè)。加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把事務(wù)局建成學(xué)習(xí)型單位、效率型單位,使每位干部成為學(xué)習(xí)型干部、效率型干部;進(jìn)一步加強(qiáng)干部培養(yǎng)、推薦、選拔和崗位交流工作。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。牢記“兩個(gè)務(wù)必”,保持艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),保持寬松、融洽、隨和、干事的風(fēng)氣,求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的風(fēng)氣,力求把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好、做精。三是加強(qiáng)效能監(jiān)察。建立兼職監(jiān)督員隊(duì)伍,落實(shí)監(jiān)督職能,切實(shí)抓好督查整改,加強(qiáng)行政效能監(jiān)察,實(shí)行行政效能與工作人員年終考評掛鉤的績效管理辦法。
四、方法步驟。
事務(wù)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)貫穿全年,分三個(gè)階段進(jìn)行。
1.動員部署階段。主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述,黨的xx屆全會決定、在中紀(jì)委三次全會上的重要講話、全縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作會議精神,充分認(rèn)識開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要性和必要性,不斷增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的自覺性和主動性。
2.組織實(shí)施階段。主要任務(wù)是查找突出問題,認(rèn)真搞好整改。建立事務(wù)局效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu),設(shè)立投訴電話,明確兼職監(jiān)督員隊(duì)伍;開展調(diào)查研究,通過個(gè)別談話、座談會和上門征求意見等形式,找準(zhǔn)工作載體和需要改進(jìn)的問題,研究具體措施,切實(shí)加以整改。
3.考核考評階段。主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),組織考核考評。對效能建設(shè)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和自查;建立長效機(jī)制。搞好各科室評議和干部績效考核;做好總結(jié)工作,樹立先進(jìn)典型,年底召開事務(wù)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
工作總結(jié)。
會議,對事務(wù)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié),提出進(jìn)一步抓好效能建設(shè)工作的意見。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇八
村級組織活動場所是農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)的重要組成部分,是村級各個(gè)組織和黨員干部開展學(xué)習(xí)及其他活動的主要陣地,也是為村民提供文化、教育、娛樂等公益服務(wù)的重要場所。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中、省、市關(guān)于切實(shí)做好村級活動場所的工作要求,全面完成我縣村級組織活動場所建設(shè)任務(wù),結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和原則要求。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市村級組織活動場所建設(shè)工作會議精神,解放思想、整合力量、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)村級組織活動場所建設(shè),不斷提高全縣村級組織活動場所建設(shè)水平,努力把村級組織活動場所建成農(nóng)村的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ),強(qiáng)化黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),為全面推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的組織保障。
村級組織活動場所建設(shè)要全面貫徹社會主義新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)要求,與農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來,堅(jiān)持分類指導(dǎo)、因地制宜;科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)格管理;整合資源、務(wù)求實(shí)效;合理選址、保證標(biāo)準(zhǔn)的原則。經(jīng)過多方努力,力爭在2010年9月底前完成全縣15個(gè)村村級組織活動場所建設(shè)任務(wù)。具體工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則:
(五)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè),面積分為。
119.3平方米和161.8平方米兩個(gè)類型。達(dá)到有黨員活動室、兩委會辦公室、圖書閱覽室和計(jì)生服務(wù)室以及文化廣場,做到設(shè)施互補(bǔ)、一室多用。
2、科學(xué)規(guī)劃,嚴(yán)格管理。將村級組織活動場所建設(shè)納入社會主義新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃,統(tǒng)一編制項(xiàng)目實(shí)施方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要制定針對性、操作性較強(qiáng)的管理制度和相關(guān)規(guī)定,抓好落實(shí),確保各項(xiàng)工作規(guī)范有序進(jìn)行??h、鄉(xiāng)分別設(shè)立“村級組織活動場所建設(shè)資金管理專戶”,所有資金統(tǒng)一經(jīng)縣村級組織活動場所專戶劃撥到鄉(xiāng)鎮(zhèn)專戶后,按照進(jìn)度表實(shí)行報(bào)帳制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督,確保工程質(zhì)量,使之成為“優(yōu)質(zhì)工程、廉政工程、滿意工程”。
3、整合資源,務(wù)求實(shí)效。村級活動場所要與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)、農(nóng)村文化活動場所建設(shè)等工作統(tǒng)籌兼顧,有機(jī)結(jié)合,要充分考慮農(nóng)村學(xué)校布點(diǎn)調(diào)整等實(shí)際情況,加強(qiáng)資源整合,利用好屬于公共財(cái)產(chǎn)的閑置土地、房屋等現(xiàn)有資源,避免資源浪費(fèi)和重復(fù)建設(shè)。
4、合理選址,保證標(biāo)準(zhǔn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村要根據(jù)建設(shè)類型,依據(jù)《新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃》、村子規(guī)模和村民居住狀況,將村級組織活動場所建在村子中心位置或村民居住相對集中的地方,做到既方便正常的村務(wù)活動開展,又方便村民日常休閑和娛樂。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村要嚴(yán)格按照圖紙標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行建設(shè),房屋正面采用外墻涂料,廣場要硬化、綠化、美化,要達(dá)到廣場平面規(guī)劃圖紙要求。
二、目標(biāo)任務(wù),資金來源和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。
2010年全縣15個(gè)村級活動場所新建工程總投資243.01萬元。
其中主體工程投資201.06萬元,廣場及宣傳欄投資30萬元,設(shè)施配套投資12萬元。
1、陣地建設(shè)。堅(jiān)持“多方籌資、以縣為主、項(xiàng)目管理”的原則,在爭取中、省、市各級補(bǔ)助的基礎(chǔ)上,以縣財(cái)政投資為主,同時(shí)采取部門幫扶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)配套,縣管黨費(fèi)以獎代補(bǔ)、黨員群眾投工投勞、施工企業(yè)優(yōu)惠等多種形式籌集資金。中央每村補(bǔ)助4.05萬元,省級每村補(bǔ)助0.81萬元,其余部分由市縣兩級配套解決。
2、廣場建設(shè)。廣場及室外宣傳欄和村務(wù)公開欄,由鄉(xiāng)村籌措資金,于2010年底全面完成廣場建設(shè)及配套設(shè)施建設(shè)工程。
3、家具及辦公用品。根據(jù)省、市統(tǒng)一要求,村級活動場所建成后,由中、省、市、縣財(cái)政給每村配套8000元左右的辦公家具。辦公家具由村級組織活動場所領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一采購招標(biāo),配置到村。
三、實(shí)施步驟。
1、計(jì)劃審定??h經(jīng)濟(jì)發(fā)展局根據(jù)縣委、縣政府批準(zhǔn)的項(xiàng)目建設(shè)方案,按程序履行項(xiàng)目審批程序??h委組織部負(fù)責(zé)將建設(shè)項(xiàng)目在縣電視臺進(jìn)行公示。
2、招標(biāo)建設(shè)??h村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組于2010年5月底,對全縣15個(gè)村級組織活動場所建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行公開招標(biāo),確定施工企業(yè)后,縣委組織部作為項(xiàng)目法人單位,全力做好協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查工作。
室統(tǒng)一向市村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組提交驗(yàn)收申請,由市村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收。
4、設(shè)施配備?;顒訄鏊?yàn)收合格后,由縣財(cái)政局根據(jù)驗(yàn)收通過的數(shù)量,向市財(cái)政局申請國家財(cái)政(含中、省、市三級)補(bǔ)助資金,配備內(nèi)部設(shè)施。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)??h委成立以縣委書記為組長,縣委副書記、縣長,縣委常委、組織部長為副組長,有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為成員的村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,及時(shí)研究協(xié)調(diào)和解決工作中的有關(guān)事宜。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要高度重視村級組織活動場所建設(shè)工作,也要成立工作機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),建立和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、工作到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是這次村級組織活動場所建設(shè)的第一責(zé)任人,要明確一名副職領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作,切實(shí)履行好職責(zé),投入足夠精力,抓好抓實(shí)場所建設(shè)工作??h上把村級組織活動場所納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度工作目標(biāo),并做為重要內(nèi)容進(jìn)行考核,凡村級組織活動場所建設(shè)達(dá)不到要求的,不得參與各級優(yōu)秀黨組織的評定。
2、嚴(yán)格項(xiàng)目管理。要加強(qiáng)建設(shè)資源和工程監(jiān)管,建設(shè)資金集中使用,統(tǒng)一管理,保證??顚S茫灰鞔_專人負(fù)責(zé),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)和項(xiàng)目審計(jì)、驗(yàn)收制度??h質(zhì)檢站及時(shí)跟蹤檢查驗(yàn)收,主動接受群眾監(jiān)督,確保工程質(zhì)量,把活動場所建設(shè)成為群眾“滿意工程”、“廉潔工程”。對偷工減料、弄虛作假等違法違紀(jì)問題,要嚴(yán)肅追究當(dāng)事人、負(fù)責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,要嚴(yán)格資產(chǎn)管理,村級組織活動場所的使用權(quán)歸村集體,村級組織要保證活動場所國有資產(chǎn)的安全完整,任何單位和個(gè)人不得以任何名義侵占,不得擅自改變其使用性質(zhì)。
3、落實(shí)部門職責(zé)。建立聯(lián)席會議制度,研究討論和協(xié)調(diào)解決工作中有關(guān)事宜。組織部要負(fù)起牽頭抓總職責(zé);會同有關(guān)部門研究制定實(shí)施計(jì)劃,確定工作目標(biāo),任務(wù)分工和時(shí)限要求,及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況,注意推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)監(jiān)督檢查和具體指導(dǎo)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展局負(fù)責(zé)村級組織活動場所建設(shè)項(xiàng)目投資計(jì)劃分解下達(dá)、項(xiàng)目建設(shè)的監(jiān)督管理工作,財(cái)政局負(fù)責(zé)建設(shè)資金的籌集和管理,民政和規(guī)劃、國土、審計(jì)等有關(guān)部門也要明確責(zé)任,全力支持,密切配合,確保村級組織活動場所建設(shè)工作順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)督促檢查。在村級組織活動場所建設(shè)中,要建立健全督促檢查工作機(jī)制,采取多種形式保證建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量??h委將抽調(diào)組織、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、財(cái)政、規(guī)劃等部門的專業(yè)人員組成督查組,加大督查力度,對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)質(zhì)量和工程進(jìn)度進(jìn)行經(jīng)常性的督查,定期通報(bào)工作進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。建立周報(bào)告制度,及時(shí)掌握進(jìn)度;鄉(xiāng)、村兩級也要抽調(diào)人員對建設(shè)工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,確保工程質(zhì)量。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇九
為了深入貫徹學(xué)院《關(guān)于全面深化改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的決定》精神,積極響應(yīng)學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾項(xiàng)要求》,進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、全面提升系風(fēng)、培養(yǎng)新時(shí)代職業(yè)人才。經(jīng)系部研究決定,開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動,現(xiàn)將有關(guān)安排通知如下:
一、活動指導(dǎo)思想。
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動以“管理、激勵、引導(dǎo)”為主旨,以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展為中心,以宣傳教育為導(dǎo)向,以制度建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化管理為突破口,以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ),以校園化競賽活動為載體,營造良好育人環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,堅(jiān)持教育引導(dǎo)、規(guī)范管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合,促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,樹立“熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,進(jìn)一步提升我院學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。
二、活動主題:
“做最好的自己,創(chuàng)一流的學(xué)風(fēng)”
三、活動時(shí)間:
4月10日——月10日。
四、活動實(shí)施。
(一)宣傳動員階段。
1、常規(guī)宣傳。
充分利用展板、橫幅、海報(bào)等形式,利用系部網(wǎng)、官方微信平臺等新媒體宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,營造“人人講學(xué)風(fēng),人人參與創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍,推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。
2、召開主題班會。
以班為單位召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動”主題班會,使每一個(gè)學(xué)生了解活動的內(nèi)容、要求,安排學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動各項(xiàng)工作,為活動順利開展奠定基礎(chǔ)。
(二)組織實(shí)施階段。
1、嚴(yán)格堂、晚自習(xí)管理。
嚴(yán)格執(zhí)行堂考勤制度,學(xué)生每堂實(shí)行簽到制,班級學(xué)習(xí)委員提前10分鐘堂清查本班學(xué)生到情況,并于當(dāng)天下午點(diǎn)前報(bào)告系部。輔導(dǎo)員老師、學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員不定時(shí)到教室抽查,檢查學(xué)生到率、堂紀(jì)律、教室衛(wèi)生、手機(jī)入袋等情況(占40%);系部每周組織1次集中檢查(占0%);系學(xué)生檢查晚自習(xí)情況(占0%)。學(xué)生因事、因病必須嚴(yán)格按照《請銷假管理辦法》履行請假手續(xù);對遲到、曠、早退的學(xué)生,一門程無故曠次及以上取消考試資格,曠10學(xué)時(shí)以上,根據(jù)《財(cái)經(jīng)系學(xué)生違紀(jì)處分辦法》視情節(jié)給予紀(jì)律處分;對于學(xué)生干部無故曠,經(jīng)教育仍不改正,免去其職務(wù);對于入黨積極分子和預(yù)備黨員出現(xiàn)無故曠,經(jīng)教育仍不改正,延遲推薦發(fā)展和轉(zhuǎn)正;獲得獎學(xué)金的同學(xué)出現(xiàn)無故曠,經(jīng)教育仍不改正,視情節(jié)報(bào)請學(xué)校取消其獲獎資格。
2、規(guī)范堂學(xué)習(xí)秩序。
上期間,學(xué)生應(yīng)按照任教師的要求,集中精力聽講、認(rèn)真做好筆記,堂上嚴(yán)禁出現(xiàn)玩手機(jī)、睡覺、吃零食等行為。任教師應(yīng)加強(qiáng)堂的管理和監(jiān)督,提高學(xué)生抬頭率和學(xué)習(xí)效率。
3、加強(qiáng)寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)。
加強(qiáng)寢室學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃厚的寢室學(xué)習(xí)氛圍。倡導(dǎo)學(xué)生按時(shí)作息,合理利用寢室時(shí)間。嚴(yán)禁正常行時(shí)間在寢室滯留、睡懶覺;嚴(yán)禁在行期間、午休期間、晚休期間在寢室打游戲;杜絕晚歸和夜不歸寢的現(xiàn)象。
4、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要求。
學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)??荚嚬芾硪?guī)定誠信應(yīng)考,自覺遵守考場紀(jì)律,嚴(yán)禁作弊。如有違反,一經(jīng)查實(shí),將按照《學(xué)院學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》,視情節(jié)給予相應(yīng)紀(jì)律處分。各班級適時(shí)開展誠信教育相關(guān)活動,加強(qiáng)誠信應(yīng)考教育。
5、提高自主學(xué)習(xí)意識。
輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生思想教育,鼓勵學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高自主學(xué)習(xí)意識,積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)和外學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí),增加學(xué)習(xí)時(shí)間,全面提升綜合素質(zhì)。
6、嚴(yán)格晚自習(xí)管理。
統(tǒng)一到指定教室上晚自習(xí),學(xué)生會學(xué)習(xí)部認(rèn)真檢查晚自習(xí)出勤情況,及時(shí)上報(bào)檢查結(jié)果并通報(bào),對于遲到、曠的學(xué)生按照正常行考勤給予相應(yīng)處理。
7、評優(yōu)助困強(qiáng)化學(xué)風(fēng)。
通過評選國家獎學(xué)金、社會獎學(xué)金、師愛獎學(xué)金等表彰優(yōu)秀學(xué)生,樹立學(xué)生榜樣;通過評選國家助學(xué)金、社會助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等激勵貧困學(xué)子勤奮刻苦學(xué)習(xí),幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。通過評選先進(jìn)、樹立典型、幫助困難,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)全面推進(jìn)。
8、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動。
活動期間,開展豐富的學(xué)生學(xué)習(xí)活動,在全系形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高學(xué)風(fēng)建設(shè)。舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”主題班會、組織學(xué)生參加考證等,提高學(xué)生考證率;組織學(xué)生參加省、市專業(yè)技能競賽;外開放實(shí)驗(yàn)等,拓展學(xué)生外學(xué)習(xí)途徑。
(三)總結(jié)表彰階段。
2、活動結(jié)束后,分層次組織召開座談會,認(rèn)真對學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行深入總結(jié)與分析,形成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的總結(jié)報(bào)告,固化好的做法,形成長效機(jī)制,促使學(xué)風(fēng)建設(shè)活動常態(tài)化。
五、工作要求。
1、活動前期,充分做好宣傳動員工作,營造學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的良好氛圍;
2、活動期間,務(wù)必高度重視,認(rèn)真落實(shí)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動”相關(guān)要求;
3、活動結(jié)束,認(rèn)真總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和好的做法,形成長效機(jī)制,鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇十
村級活動場所建設(shè)實(shí)施方案村級活動場所建設(shè)實(shí)施方案村級組織活動場所是農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)的重要組成部分,是廣泛聯(lián)系群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的重要窗口,是黨員群眾參與村務(wù)和黨務(wù)活動的必備平臺,也是為村民提供文化、教育、娛樂等公益服務(wù)的重要場所。為了切實(shí)解決我區(qū)一些村辦公活動場所簡陋特別是少數(shù)村無辦公活動場所問題,改善村級基層組織辦公活動條件,促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)工作有效開展,根據(jù)自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)發(fā)展和改革委員會、自治區(qū)財(cái)政廳《關(guān)于抓緊解決我區(qū)部分村級組織無活動場問題的意見》文件精神和市委的有關(guān)要求,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中全會精神為指導(dǎo),解放思想、整合力量,以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)村級組織活動場所建設(shè),不斷提高全區(qū)村級組織活動場所建設(shè)水平,使全區(qū)村級組織辦公活動場所整體上達(dá)到“基本場所適用、基本設(shè)施完備、基本功能健全、基本制度規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)和要求,夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ),強(qiáng)化黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供必需的基礎(chǔ)條件和陣地保證。
二、工作原則。
村級組織活動場所建設(shè)要全面貫徹社會主義新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)要求,與農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,從長計(jì)議,統(tǒng)一規(guī)劃,全面推進(jìn)。經(jīng)過一年努力,從根本上解決全區(qū)村級組織活動場所問題,實(shí)現(xiàn)村村有標(biāo)準(zhǔn)化活動場所的目標(biāo)。
具體工作應(yīng)堅(jiān)持以下原則:
1、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)的原則。注重分類指導(dǎo),在著力解決好無辦公場所問題的同時(shí),選擇經(jīng)濟(jì)條件和工作基礎(chǔ)好的村,建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)相對較高的村級活動場所,示范帶動全區(qū)村級組織活動場所建設(shè)上臺階、上層次。
2、統(tǒng)一規(guī)劃、嚴(yán)格管理的原則。將村級活動陣地建設(shè)納入社會主義新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃,統(tǒng)一編制項(xiàng)目實(shí)施方案,堅(jiān)持建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),精心搞好設(shè)計(jì),嚴(yán)格工程管理,把村級組織活動場所建成農(nóng)村的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。
3、以鎮(zhèn)為主、分級實(shí)施的原則。村級活動場所建設(shè)以鎮(zhèn)為主組織實(shí)施,各鎮(zhèn)要根據(jù)區(qū)的總體規(guī)劃和要求,制定具體方案,并指導(dǎo)無活動場所的村作好建設(shè)計(jì)劃,層層負(fù)責(zé),分級實(shí)施。
能滿足農(nóng)村黨員和群眾政治、文化生活需要。
三、工作任務(wù)。
根據(jù)我區(qū)村級活動場所建設(shè)的實(shí)際,按照“新建一批,維修擴(kuò)建一批”的思路,年內(nèi),全區(qū)村級組織活動陣地建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)是:新建村34個(gè),維修改建村16個(gè);做好年內(nèi)新建、維修改建的村級活動場所配套建設(shè)。
四、工作實(shí)施。
上,區(qū)委組織部協(xié)調(diào)區(qū)建設(shè)部門派出項(xiàng)目工程預(yù)算組,對每一個(gè)新建或需維修擴(kuò)建的村活動場所進(jìn)行工程預(yù)算,各鎮(zhèn)黨委、政府和鎮(zhèn)建設(shè)辦也要派出專門工作人員參與本鎮(zhèn)村級活動場所的建設(shè)預(yù)算工作。區(qū)鎮(zhèn)預(yù)算工作組要到現(xiàn)場實(shí)地查看,參照項(xiàng)目建設(shè)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),詳細(xì)、準(zhǔn)確地列出維修擴(kuò)建的工程項(xiàng)及預(yù)算開支。上報(bào)的50個(gè)需要新建或維修擴(kuò)建的村,每個(gè)村都要編制出具體的項(xiàng)目工程預(yù)算單,預(yù)算單由區(qū)鎮(zhèn)預(yù)算工作組和村級組織負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。最后由區(qū)建設(shè)部門列出全區(qū)需要新建或維修擴(kuò)建村的總預(yù)算開支報(bào)區(qū)村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
從長計(jì)議,適度超前。同時(shí),區(qū)建設(shè)部門和區(qū)發(fā)改局要指導(dǎo)各鎮(zhèn)制定出本鎮(zhèn)的年度建設(shè)項(xiàng)目和建設(shè)計(jì)劃,按照項(xiàng)目管理規(guī)定和程序,由各鎮(zhèn)向區(qū)發(fā)改局報(bào)批實(shí)施項(xiàng)目。
3、選擇建址。在需要新建、改建的村級組織活動場所場所的選址上,各鎮(zhèn)要認(rèn)真研究,嚴(yán)格把關(guān),盡可能建在村民聚集地、村子的中心位置,便于黨員、干部、群眾活動?;顒訄鏊慕ㄔO(shè)用地由村級組織在原有集體建設(shè)用地范圍內(nèi)調(diào)劑解決。
4、落實(shí)任務(wù)。根據(jù)自治區(qū)黨委、市委的要求,每個(gè)活動場所建筑面積不少于90平方米。區(qū)委組織部和區(qū)建設(shè)部門要督促各鎮(zhèn)采取積極措施,按照區(qū)下達(dá)的村級組織場所建設(shè)項(xiàng)目數(shù)量和村級活動場所統(tǒng)一規(guī)劃圖紙,做好群眾的思想動員工作,投工投勞,加大建設(shè)力度,督促抓好任務(wù)落實(shí)。區(qū)民政部門要積極爭取社會福利資金投入。同時(shí)采取對口支援、部門幫扶、社會捐助等多種方式、多渠道籌措資金,確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)。新建、擴(kuò)建的村級組織活動場所主體工程在11月30日前完成,維修的村級組織活動場所建設(shè)工程要在11月20日前全部完成。
5、配套建設(shè)?;顒訄鏊ǔ?、維修后,按照“七有”,即有牌子、有旗幟、有辦公設(shè)施、有村務(wù)公開欄、有制度、有電化教育設(shè)備、有檔案資料的標(biāo)準(zhǔn),積極做好配套建設(shè)。區(qū)委組織部和區(qū)財(cái)政局按照桂組通字[]70號文件規(guī)定的《全區(qū)村級組織活動場所家具及辦公用品配置項(xiàng)目表》要求,統(tǒng)一招標(biāo)采購,每個(gè)村的開支標(biāo)準(zhǔn)控制在每村8000元之內(nèi),超出部分所需資金由各鎮(zhèn)、村自理。各鎮(zhèn)、村要結(jié)合構(gòu)建農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),完善村終端接收站點(diǎn)設(shè)施,配置必需的設(shè)備設(shè)施,搞好日常修繕維護(hù),建立健全規(guī)章制度,實(shí)行規(guī)范化管理。同時(shí),依托村級組織辦公活動場所,大力加強(qiáng)以村黨組織任期目標(biāo)管理、黨員教育管理等為主要內(nèi)容的黨建工作制度和以村規(guī)民約、村務(wù)管理等為主要內(nèi)容的基層民主管理制度建設(shè),進(jìn)一步健全基層民主政治制度,嚴(yán)格照章辦事,規(guī)范村級組織和干部工作行為。區(qū)委組織部負(fù)責(zé)指導(dǎo)各鎮(zhèn)對村級組織制度版面進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一制作,確保村室“軟件”的規(guī)范、整齊和美觀。要充分發(fā)揮活動場所的綜合效益,堅(jiān)持“一室多用”,把活動場所建設(shè)為黨組織、村委會和村級其它組織開展工作、服務(wù)群眾的綜合場所。
6、檢查驗(yàn)收。由區(qū)委組織部、區(qū)發(fā)改局、建設(shè)局、財(cái)政局制定嚴(yán)格細(xì)致的驗(yàn)收方案,抽調(diào)專業(yè)技術(shù)人員組成檢查驗(yàn)收組,對新建、維修擴(kuò)建的村級活動場所的具體情況和質(zhì)量情況逐一進(jìn)行檢查驗(yàn)收,并對每個(gè)村室進(jìn)行拍照,建立圖文并茂的村室建設(shè)資料檔案。檢查驗(yàn)收組把檢查驗(yàn)收情況匯總后向區(qū)村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)并作為年終各鎮(zhèn)工作考核的重要依據(jù)。
五、保障措施。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)對村級組織活。
動場所建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),明確責(zé)任,及時(shí)研究協(xié)調(diào)和解決工作中的有關(guān)事宜。各鎮(zhèn)黨委要高度重視村級組織活動場所建設(shè)工作,成立工作機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),建立和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、工作到位。鎮(zhèn)黨委書記是這次村級組織活動場所建設(shè)的第一責(zé)任人,鎮(zhèn)長是直接責(zé)任人,要明確一名副職領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作,要切實(shí)履行好職責(zé),投入足夠精力,抓好此項(xiàng)工作。區(qū)把村級組織活動場所納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度工作目標(biāo),并作為重要內(nèi)容進(jìn)行考核,鎮(zhèn)和項(xiàng)目實(shí)施村要簽定目標(biāo)管理責(zé)任書,凡村級組織場所建設(shè)達(dá)不到要求的,不得評定為“五個(gè)好”黨組織。
程質(zhì)量,把活動場所建設(shè)成為群眾“滿意工程”、“廉政工程”。對截留挪用資金、偷工減料、弄虛作假等違法違紀(jì)等問題,要嚴(yán)肅追究當(dāng)事人、負(fù)責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。要嚴(yán)格資產(chǎn)管理,村級組織活動場所的使用權(quán)歸村集體,村級組織要保證活動場所國有資產(chǎn)的安全完整,任何單位和個(gè)人不得以任何名義侵占,不得擅自改變其使用性質(zhì)。
3、落實(shí)部門職責(zé)。建立聯(lián)席會議制度,由區(qū)委組織部牽頭、區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、建設(shè)局各指定一名分管領(lǐng)導(dǎo)共同負(fù)責(zé),研究協(xié)調(diào)和解決工作中的有關(guān)事宜。組織部門牽頭抓總,切實(shí)負(fù)起村級組織活動場所建設(shè)的組織協(xié)調(diào)職責(zé),會同有關(guān)部門研究制定實(shí)施計(jì)劃,確定工作目標(biāo)、任務(wù)分工和時(shí)限要求等,及時(shí)了解掌握工作進(jìn)展情況,注意總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)監(jiān)督檢查和具體指導(dǎo)。區(qū)發(fā)改局負(fù)責(zé)村級組織活動場所建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃編制、項(xiàng)目審批、上報(bào)資金申請報(bào)告、投資計(jì)劃分解下達(dá)、項(xiàng)目建設(shè)的監(jiān)督管理工作。區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)建設(shè)投資的及時(shí)下?lián)芎图揖摺⑥k公用品的采購配置。民政、建設(shè)、國土資源等有關(guān)部門也要明確責(zé)任,對村級組織辦公活動場所建設(shè)要給予政策傾斜,按領(lǐng)導(dǎo)小組研究意見,各項(xiàng)審批手續(xù)從簡從快,各種規(guī)費(fèi)實(shí)行“零收費(fèi)”制度,做到積極支持,密切配合,確保村級組織活動場所建設(shè)工作順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)督促檢查。在村級組織活動場所建設(shè)中,要建立健全督促檢查工作機(jī)制,采取多種方式保證建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量。區(qū)委將抽調(diào)組織部、發(fā)改局、財(cái)政局、建設(shè)局等部門的專業(yè)人員組成督查組,加大督查力度,對各鎮(zhèn)村級組織活動場所建設(shè)的質(zhì)量和進(jìn)度進(jìn)行經(jīng)常性督查,定期通報(bào)工作進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。建立周報(bào)告制度,及時(shí)掌握建設(shè)進(jìn)度。鎮(zhèn)、村兩級也要抽調(diào)人員對建設(shè)工程進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,確保工程質(zhì)量。
5、搞好輿論宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)村級組織辦公活動場所建設(shè),基層黨員群眾十分。
關(guān)注。要通過各種有效形式和途徑,廣泛開展輿論宣傳。認(rèn)真聽取群眾意見,理順群眾情緒,尊重群眾合理要求,爭取基層黨員群眾的理解和支持,發(fā)動群眾自愿參與共建,形成農(nóng)村基層組織辦公活動場所建設(shè)的合力,把好事辦好,實(shí)事辦實(shí)。
6、建立部門幫扶制度。區(qū)直各掛鉤聯(lián)誼部門要結(jié)合開展12下一頁。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇十一
我校認(rèn)真落實(shí)安全第一、預(yù)防為主,學(xué)校安全工作重于泰山的精神,扎實(shí)開展安全教育活動,小學(xué)安全工作方案?!耙匀藶楸荆湎?,關(guān)愛生命”,通過宣傳教育,使全校師生牢固樹立,“安全第一”的思想,增強(qiáng)自己防護(hù)能力,和自救能力。確保我校師生人身安全,共建校園,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
組長:王素萍。
副組長:卓大平李少玲。
組員:李海東王萬明陸林發(fā)。
領(lǐng)導(dǎo)小組分工如下:
王素萍(負(fù)責(zé)全面工作)。
卓大平(負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作過程管理、調(diào)查核實(shí)、做好匯報(bào)、記錄、以及衛(wèi)生傳染病防治工作)。
李少玲(負(fù)責(zé)校舍、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)安全)。
(一)統(tǒng)一認(rèn)識,層層落實(shí)。
學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神,定期召開安全工作會議,宣傳安全工作的重要性,使全體師生充分認(rèn)識安全工作的意義,并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓,學(xué)校將各教師,各班主任簽訂安全責(zé)任書,將責(zé)權(quán)明確到人,建立多層次的安全工作機(jī)制。
(二)建立制度,考核把關(guān)。
為使安全工作規(guī)范化,學(xué)校根據(jù)實(shí)際制訂各項(xiàng)制度及工作預(yù)案。做到誰主管,誰負(fù)責(zé),實(shí)施安全責(zé)任追究制。同時(shí)要求安全工作具體專人抓,做好過程管理,建立工作臺帳,嚴(yán)格考核。
(三)開展多種活動,扎實(shí)工作。
結(jié)合安全教育月、教育周,開展多形式的宣傳,結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動。結(jié)合少先隊(duì)活動開展各種主題教育,結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進(jìn)行安全內(nèi)容滲透,同時(shí)以宣傳欄、板報(bào)、廣播,向?qū)W生灌輸安全知識,學(xué)會自己保護(hù)。
(四)認(rèn)真總結(jié)反饋,及時(shí)調(diào)整。
日常工作中,一發(fā)現(xiàn)安全問題,及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。定期開展安全工作會議,針對各部門出現(xiàn)的隱患及損害的材物,負(fù)責(zé)部門及時(shí)補(bǔ)救、調(diào)整。
(一)學(xué)校校舍、設(shè)備安全。
1、定期組織校舍、設(shè)施檢查,一般每月一次,特殊情況隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。
2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備、消防設(shè)施、體育器械、重大教學(xué)設(shè)備,發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。
3、加強(qiáng)對配電房、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等特殊場所的管理,按規(guī)定操作,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)補(bǔ)救,規(guī)劃方案《小學(xué)安全工作方案》。
4、各任課老師在電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障停止使用,并及時(shí)報(bào)修。體育器械(包括固定體育器械)在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,確信完好方可組織學(xué)生使用,使用時(shí)組織教師不得離開現(xiàn)場,要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生活動,加強(qiáng)保護(hù),防范事故發(fā)生。
5、班主任老師加強(qiáng)用電、用水管理,禁止亂拉電線,按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內(nèi)電器設(shè)備,定期檢查飲水機(jī)開關(guān)是否正常。各班配備電管員,管理教室的電燈、飲水機(jī)的及時(shí)開關(guān)。提倡學(xué)生最好用保溫杯,教育學(xué)生倒開水時(shí)要注意安全,防止手臉等被燙傷。
6、體育、音樂、科學(xué)、電腦、美術(shù)、英語等專用教室設(shè)施要定期檢查,發(fā)現(xiàn)有使用損壞、存在安全隱患要及時(shí)修補(bǔ)。專用教室應(yīng)及時(shí)關(guān)門、窗、燈。中午、放學(xué)后時(shí)段,負(fù)責(zé)教師無特殊情況,關(guān)閉專用教室,杜絕安全隱患。盡量做到老師不在場,學(xué)生不進(jìn)入。
(二)教學(xué)安全:
1、教師認(rèn)真組織教學(xué),加強(qiáng)安全意識,建立班級點(diǎn)名制,做好上課期間安全工作,嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流。
2、音、體、科學(xué)、信息等專用教室上課的學(xué)生需在上課鈴響之前進(jìn)入專用教室,并教育學(xué)生路上注意安全,老師要做好點(diǎn)名工作,防止學(xué)生留在教室逃課。
4、實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)化學(xué)藥品和其他危險(xiǎn)品的管理,健全實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)程,實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師要對實(shí)驗(yàn)全過程進(jìn)行安全指導(dǎo)和管理,并制定一定的應(yīng)急措施。
5、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。
6、值周老師按樓層分工檢查,確保教室里無學(xué)生方能離校。
7、學(xué)校組織集體活動前,應(yīng)對活動場所進(jìn)行安全檢查。安全教育不到位,安全措施不落實(shí),安全工作無保障,不得組織活動。
8、班主任老師利用班隊(duì)課、晨會課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全教育,提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力;幫助學(xué)生克服各種心理壓力,防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。
(三)交通安全。
1、學(xué)生課間活動上下樓梯要靠右走,拐彎處不得有奔跑、打鬧現(xiàn)象。
2、班主任平時(shí)要多對學(xué)生加強(qiáng)交通安全知識教育。組織學(xué)生觀看安全、法制教育錄像,開展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動,學(xué)校應(yīng)邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,有效減少交通事故。盡量做到每月有學(xué)習(xí)、交流、反思活動。
3、與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作,對學(xué)生進(jìn)行游泳、騎車、用火等方面的安全教育,提高防范自救能力。
(四)學(xué)校傳染病預(yù)防。
1、學(xué)校加強(qiáng)檢查,確保對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告。并做到:班級發(fā)現(xiàn)有一例疑似傳染病病人,切斷傳染源及時(shí)在教室中用紫外線進(jìn)行一天兩次連續(xù)一個(gè)星期的消毒。
2、做好學(xué)生的免疫接種工作,新生入學(xué)后認(rèn)真做好查驗(yàn)免疫接種卡,健全登記制度,記載學(xué)生以往免疫情況及傳染病史。查驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)遺漏接種計(jì)劃免疫疫苗的學(xué)生,及時(shí)通知家長進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)種疫苗,并向家長進(jìn)行接種疫苗重要性的宣傳。
3、提高學(xué)生機(jī)體的一般性抗病能力,合理安排學(xué)生的作息制度,避免學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,要求學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、預(yù)防傳染病源進(jìn)入學(xué)校,凡是處在傳染病隔離期或恢復(fù)期的病人或帶菌者(如,傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎、結(jié)核病等傳染?。┍仨氃诟綦x期滿或治療后經(jīng)檢驗(yàn)為陰性,并有醫(yī)生證明者才能進(jìn)學(xué)校上課。
5、切斷傳播途徑,健全環(huán)境衛(wèi)生制度.保持環(huán)境整潔,教室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。
6、加強(qiáng)健康教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識,預(yù)防各種傳染病,定期、定時(shí)、定人開設(shè)廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳窗的宣傳。
(五)食堂安全。
學(xué)校食堂安全是個(gè)大問題,稍有松懈就可能釀成大錯。因此,必須做到:
1、食堂做好飲食安全工作,做到采購定點(diǎn),食堂按計(jì)劃采購物資,并確保所購物資符合衛(wèi)生要求和質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,食品衛(wèi)生有保障。物品變質(zhì)霉?fàn)€不采購,不驗(yàn)收,不加工,不出售,食品生與熟分開,成品與半成品分開,食物與什物分開,生熟飯菜分開。
2、炊事員定期檢查身體,建立體檢檔案,杜絕疾病人員從事炊事工作,及時(shí)清理衛(wèi)生,搞好工作環(huán)境,嚴(yán)格依照衛(wèi)生部門對食堂衛(wèi)生條例執(zhí)行,保證飲食衛(wèi)生,炊事員要時(shí)常注意人個(gè)衛(wèi)生,保持良好的工作習(xí)慣,室內(nèi)衛(wèi)生無灰塵,無垃圾;室外無污水,無老鼠。
3、非食堂人員禁止進(jìn)入食堂操作間和倉庫,防止有病人員帶入細(xì)菌病毒,防火,防竊確保安全,杜絕中毒事件發(fā)生。
(六)門崗安全。
1、凡外來人員因公來校聯(lián)系工作或親友來訪,先聯(lián)系并取得同意后再登記,方可進(jìn)校。進(jìn)出校門時(shí)間必須記載清楚以備查閱。
2、進(jìn)入校園進(jìn)行公務(wù)、聯(lián)系業(yè)務(wù)和文化交流等活動,必須經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門的同意方可進(jìn)入校園。
3、進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生不得隨意外出。如有特殊情況,必需持班主任證明方可外出。
4、定期檢查校園設(shè)施,每月一大檢。
5、實(shí)行24小時(shí)不斷人,提高警惕,發(fā)現(xiàn)非常情況立即報(bào)警。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇十二
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。 風(fēng)箏作為民俗文化之一,在我國有著悠久的歷史。放飛風(fēng)箏活動也是我校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。每年一度風(fēng)箏節(jié)的舉辦,為學(xué)生搭建了愉悅身心的舞臺,豐富了學(xué)生的課余生活。
弘揚(yáng)民族文化,彰顯學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)動手能力,激發(fā)對科學(xué)、對生活的熱愛。以風(fēng)箏為載體,給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺,通過風(fēng)箏制作,培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦和審美等綜合能力,體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識;通過放飛風(fēng)箏,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,活躍身心。
4月9日——4月13日
黑板報(bào) 征文 手抄報(bào)、繪畫比賽 風(fēng)箏制作、美化,風(fēng)箏放飛
學(xué)生攝影比賽
魅力風(fēng)箏,精彩展現(xiàn)。
放飛夢想,彰顯個(gè)性。
組長:xx 副組長:xx
成員:xxx
1.營造氛圍——我們的“風(fēng)箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題出一期黑板報(bào)。(具體督查:xx)
2.繪畫、手抄報(bào)比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)” 。以放飛風(fēng)箏的場景為主題,進(jìn)行繪畫,以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題,設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。4月13日前,三——六年級每班各送交5份作品。(具體督查:xx)
3. 師生征文——心中的“風(fēng)箏節(jié)”。 三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題,上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課,指導(dǎo)學(xué)生把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受,用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀習(xí)作,學(xué)校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風(fēng)箏節(jié)隨感。(具體督查:xx)
4.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節(jié)” 。三到六年級各班要發(fā)動、指導(dǎo)學(xué)生開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動,在此基礎(chǔ)上,各班在4月12日放學(xué)前送交2只精品風(fēng)箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加精品風(fēng)箏展評活動。(具體督查:xx)
5、放飛比賽——舞動的“風(fēng)箏節(jié)” 。4月13日下午,組織集體放飛風(fēng)箏活動。
(總指揮:xx 籃球場: xx 足球場:xx)
6、攝影比賽——永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”。組織攝影小組的同學(xué),及時(shí)捕捉精彩鏡頭,留下美好瞬間。 (負(fù)責(zé)人:xx)
及時(shí)上傳風(fēng)箏節(jié)期間的各項(xiàng)活動,擴(kuò)大影響。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇十三
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),可以為我班塑造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍.因此為貫徹我院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的有關(guān)決定,結(jié)合我班的具體情況特制定關(guān)于如何建設(shè)班級學(xué)風(fēng)的具體計(jì)劃。
一、總體目標(biāo)。
積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué),早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。
二、指導(dǎo)思想。
以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ),以抓學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心,以提高同學(xué)們的成績?yōu)橹攸c(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
三、活動方案。
1)常規(guī)工作。
1學(xué)風(fēng)建設(shè)動員會:全面深入動員,開一班會。
2征集活動:可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。
3座談會:學(xué)生與專業(yè)老師座談會。
4設(shè)立班級信息員和負(fù)責(zé)人,班長為信息員,及時(shí)傳遞學(xué)生動態(tài)信息,班委為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。
5.設(shè)立宿舍衛(wèi)生檢查組,以班委為主體,定期對班級各個(gè)宿舍進(jìn)行宿舍衛(wèi)生評比。積極為同學(xué)營造一個(gè)整潔,干凈的生活環(huán)境。
2)團(tuán)支部工作。
1.不斷提高同學(xué)們對加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識。
2.團(tuán)員示范月活動。
團(tuán)員從我做起,從小事做起,重在影響身邊的同學(xué),在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動一個(gè)寢室,樹立優(yōu)秀的班風(fēng),并進(jìn)行調(diào)查反饋。
3.“模范團(tuán)員”評選活動。
在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團(tuán)員,樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型,各寢室評選1名,進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。
3)個(gè)人規(guī)劃。
班級所有成員根據(jù)個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規(guī)劃,以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見,促使同學(xué)們都能夠度過一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。
四、活動要求。
1、班級所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃,積極參加各項(xiàng)活動。
2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動的負(fù)責(zé)人,必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動中。
3、班委|和團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用,同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好同學(xué),促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),體現(xiàn)班委、團(tuán)員的先進(jìn)性。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇十四
為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,進(jìn)一步推動良好校風(fēng)的形成,制定了此班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好班風(fēng)的形成,努力構(gòu)建和諧、平安、文明班級,促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、目標(biāo):
營造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。
三、目前班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題。
1、部分同學(xué)自制力欠佳,學(xué)習(xí)無方向感;
2、很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)目的就為通過考試,學(xué)習(xí)不認(rèn)真;
3、由于學(xué)生來源,導(dǎo)致地區(qū)管理不統(tǒng)一,管理細(xì)則參差不齊,學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強(qiáng)。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣,出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生,這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距。
我們現(xiàn)在要做的工作的重點(diǎn)就是“抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)習(xí)、正班風(fēng)”。從我們的角度來講,學(xué)風(fēng)就是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風(fēng)貌,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此,學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個(gè)方面。
為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè),目前以及今后的時(shí)間中,本班在以下幾方面加強(qiáng)工作:
1、思想方面:
(1)班級要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍,力爭在班級內(nèi)掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮。
(2)尤其做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作;開展。
互幫互學(xué)大比賽,激勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)。
(3)抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用,不定期進(jìn)行學(xué)困生互。
幫互學(xué)成效檢查。
(4)經(jīng)常與各任課老師交流,了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要。
求。
3、具體安排。
a、任課教師布置作業(yè)后,課間及時(shí)的把作業(yè)記錄在作業(yè)本。
上。
b、自習(xí)課高效做作業(yè),盡量能完成作業(yè)。
c、提倡課間做做作業(yè)。
e、預(yù)習(xí)第二天的學(xué)科,提出幾個(gè)問題。英語每天背誦單詞,g、作業(yè)要求認(rèn)真、正確率高,切忌應(yīng)付作業(yè)。發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅處理。
4、工作方面。
(1)學(xué)生干部不僅是學(xué)生官,更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者!要嘗試創(chuàng)新,班級工作要從經(jīng)驗(yàn)型管理向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變,活學(xué)活用,將管理學(xué)的特色運(yùn)用于班級事務(wù)的管理,例如進(jìn)行目標(biāo)管理與項(xiàng)目管理等。
(2)善于表揚(yáng)別人,恩威并濟(jì),賞罰分明,善人者善己,允許同學(xué)乃至班委犯錯誤,“人非圣賢”,但你一定要幫助他改正或自我改正,看結(jié)果也要重過程,多鼓勵少批評,多幫助少命令,學(xué)會換位思考。
(3)學(xué)會溝通,溝通能拉近距離,促使班委不斷改進(jìn)工作,不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括不同班級班委會之間的溝通,很多班級優(yōu)秀的做法也值得其他班級參考或借鑒,水漲船高,學(xué)院整體工作局面達(dá)到一個(gè)良好的狀態(tài),對班級自身也是巨大的推動,切勿閉門造車。
5、其它方面。
(1)經(jīng)常向班主任匯報(bào)班委會工作進(jìn)展,聆聽教誨,學(xué)習(xí)。
工作經(jīng)驗(yàn);
(2)協(xié)助好班主任的工作,為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營造更加有益的環(huán)境和氛圍;
(1)勤學(xué)、自律,創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,獨(dú)立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動,自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實(shí)踐及公益服務(wù)活動,在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
(2)促學(xué)風(fēng)建設(shè),從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起”的意識,明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校長期積累形成的一種氛圍,一種精神,是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo),學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的。
教學(xué)。
成績、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們在一個(gè)安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識,養(yǎng)成良好的自律意識和習(xí)慣,同時(shí),良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本,固校之基,所以,學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,每個(gè)班委會在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色,繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作,爭取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委會義不容辭的任務(wù)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時(shí)間的精心培養(yǎng),來不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位老師和班主任的支持和引導(dǎo)下,在班委會及班集體的通力合作下,班級學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會取得十分優(yōu)異的成績!
杭錦旗中學(xué)高272班。
2015年3月16日。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇十五
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重中之重,樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成材的關(guān)鍵所在。作為學(xué)校最基本的單位——班級,其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。它是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級的風(fēng)氣,我班班委結(jié)合我班實(shí)際情況,制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案如下:
我班以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以制度建設(shè)為保障,以學(xué)生干部建設(shè)為裁體,以強(qiáng)化管理為突破口,以樹立典型為手段,堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合,目標(biāo)明確,措施得力,扎實(shí)工作,搞好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
通過學(xué)風(fēng)建設(shè),全班同學(xué)以奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神投入到學(xué)習(xí)、日常生活中,增強(qiáng)自律性,更加自覺地遵守學(xué)校學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí),樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,尋求科學(xué)學(xué)習(xí)方法,打好專業(yè)知識的基礎(chǔ),掌握扎實(shí)的專業(yè)知識,具有良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng),提高個(gè)人學(xué)習(xí)能力和水平,從而提高整個(gè)班級的學(xué)習(xí)水平與競爭力,形成樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的良好風(fēng)氣和氛圍,真正學(xué)會“修德,博學(xué),求實(shí),創(chuàng)新”。本學(xué)期爭取班里85%以上同學(xué)期末績點(diǎn)達(dá)到2.5以上,45%以上同學(xué)達(dá)到3.0以上。
班級成立班級學(xué)風(fēng)建設(shè)小組,負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體工作。
指導(dǎo)老師:
組長:
副組長:
組員:
1、上課:自覺參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和各種教育環(huán)節(jié),做到不曠課,不遲到,不早退;上課時(shí)請按學(xué)院規(guī)定規(guī)范穿著,認(rèn)真聽講,勤做筆記;不要睡覺,玩手機(jī),聊天;上課預(yù)備鈴響(即距正式開始上課還有10分鐘時(shí))前確保到達(dá)教室找好座位。如有特別情況需要缺席者,務(wù)必向科任老師提前做出申請并向班委說明情況。若出現(xiàn)違規(guī)者,匯報(bào)學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任,按情節(jié)嚴(yán)重性給予處分。
2、作業(yè):按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),不要無故不交、遲交作業(yè),更不要抄襲,也不要縱容其他人抄襲,在該科上課前學(xué)委將公布交作業(yè)者名單,同時(shí)收齊作業(yè)上交老師,如果沒有及時(shí)上交,學(xué)委將作記錄,一定時(shí)間過后會匯總向?qū)W院輔導(dǎo)員、班主任匯報(bào);如果相互抄襲被老師發(fā)現(xiàn),平時(shí)成績將被扣重分。
3、紀(jì)律:為了維持好班級課堂紀(jì)律,營造良好課堂氣氛,我班主要由學(xué)委負(fù)責(zé),學(xué)委上課前清點(diǎn)人數(shù),以保證每個(gè)人都出勤,與遲到、早退、曠課的同學(xué)進(jìn)行交流溝通,并提醒其改正。倡導(dǎo)同學(xué)積極回答問題,活躍課堂氣氛。
(1)紀(jì)檢:本班每天早晨7:30前將要求同學(xué)去上課,不無故逗留在宿舍,同時(shí)接受紀(jì)保部的檢查和監(jiān)督。
(2)晚自習(xí):晚自習(xí)時(shí)間定為19:30—21:10,不反對自己延長自習(xí)時(shí)間,地點(diǎn)可自定(如在宿舍則必須遵守紀(jì)保部的檢查規(guī)定)。
6、學(xué)生干部和學(xué)生黨員積極帶頭,以本班為學(xué)風(fēng)建設(shè)基本責(zé)任區(qū),不僅要完善自我起好模范作用,在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶作用,負(fù)責(zé)把班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)好,還要隨時(shí)查找自身和周圍同學(xué)中存在的學(xué)風(fēng)問題,向有關(guān)老師,輔導(dǎo)員及時(shí)反映情況,反饋同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的問題及意見,做好溝通工作。對同學(xué)中出現(xiàn)的不良傾向及時(shí)指正,自己無法勸阻、說服時(shí),也應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師,輔導(dǎo)員反映。
7、成立學(xué)習(xí)小組,由學(xué)委及班級里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)組成。其主要任務(wù)是在學(xué)習(xí)空余時(shí)間幫助成績不好的同學(xué),為其解疑,協(xié)助他們趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度,做到“一個(gè)不落”。同時(shí),對全班的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解,提出改善辦法,并由學(xué)習(xí)委員向各科科任老師進(jìn)行反映,尋求更好的教學(xué)方法來提高學(xué)習(xí)效率。另外,對本專業(yè)知識進(jìn)行全面了解,向師兄師姐了解學(xué)習(xí)方法與技巧,總結(jié)后介紹給全班同學(xué),幫助他們尋求最有效的方法。
8、在學(xué)習(xí)之余本班會組織活動,來豐富大家的課外生活,如秋游、聯(lián)誼、和其他班進(jìn)行體育友誼賽等,以達(dá)到勞役結(jié)合的效果。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇十六
學(xué)風(fēng),特別是大學(xué)的學(xué)風(fēng),近些年來,一直為社會所詬詰。何謂“學(xué)風(fēng)”?狹義講,是指學(xué)生的“學(xué)習(xí)之風(fēng)”,教師的“學(xué)術(shù)之風(fēng)”;廣義說,乃為學(xué)校的“為學(xué)之風(fēng)”,國家的“辦學(xué)之風(fēng)”。學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn),是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂,也是一所學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而班級是學(xué)生的第一家園,加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,促進(jìn)學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。建設(shè)和諧班級則要以人為本,管理親和于人,打造廣泛的學(xué)生基礎(chǔ),“不戰(zhàn)而屈人之兵為上上策”,收服人心是工作順利開展的必要條件,人心齊,泰山移。不要讓形式化的管理或操作把同學(xué)與自己的距離踢得太遠(yuǎn)。
體驗(yàn),把教育看作是為學(xué)生未來職業(yè)生活的準(zhǔn)備?,F(xiàn)代的教育觀則認(rèn)為:教育即生活,生活即教育,兩者應(yīng)該是相輔相成的。將教育過程視為學(xué)生素質(zhì)提高、人格建構(gòu)、生命體驗(yàn)和生活意義創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的生成過程。從這個(gè)意義上講,大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)的狀況和質(zhì)量就不僅僅限于學(xué)生認(rèn)知的層面,而是具有了生活和生命的意義與創(chuàng)造。
為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,進(jìn)一步推動良好校風(fēng)的形成,制定了此班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。
營造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。
堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好班風(fēng)的形成,努力構(gòu)建和諧、平安、文明班級,促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、 部分同學(xué)自制力欠佳,沉迷于電玩;
2、 很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)目的就為通過考試,學(xué)習(xí)不認(rèn)真;
3、 由于大學(xué)的寬松式管理,導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫,時(shí)間觀念淡薄,學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強(qiáng)。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣,出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生,這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距。
我們現(xiàn)在要做的工作的重點(diǎn)就是“抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)習(xí)、正班風(fēng)”。從我們的角度來講,學(xué)風(fēng)就是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風(fēng)貌,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此,學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個(gè)方面。
為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè),目前以及今后的時(shí)間中,各班在以下幾方面加強(qiáng)工作:
1、思想方面:
(3)讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到:學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng),能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響,對培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達(dá)的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進(jìn)作用.
2、學(xué)習(xí)方面
(3)抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用,不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查;
(4) 經(jīng)常與各任課老師交流,了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求。
具體安排
a、任課教師布置作業(yè)后,課間及時(shí)的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上;
b、自習(xí)課高效做作業(yè),盡量能完成作業(yè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇一
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為認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx省高校工委xx省教育廳關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委領(lǐng)導(dǎo)重要批示精神切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的通知》(云高工〔〕30號文)的有關(guān)要求,進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)(以下簡稱“三風(fēng)”)建設(shè),積極引導(dǎo)各級各類學(xué)校將“三風(fēng)”建設(shè)往更高層次上發(fā)展,提升教育形象,提高教育教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)效益,以推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展,制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)。
各校把校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提升學(xué)校品位、提高教育質(zhì)量的突破口,切實(shí)做到以領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)帶動師德師風(fēng),以教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng),以優(yōu)良的工作作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)鑄就良好的校風(fēng),形成“作風(fēng)硬、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好”的新局面。
二、主要任務(wù)。
教師的“教風(fēng)”、學(xué)生的“學(xué)風(fēng)”與學(xué)校整體“校風(fēng)”,既是一所學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)風(fēng)格、辦學(xué)氛圍的體現(xiàn),也是教育教學(xué)實(shí)踐活動本身。通過加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),有針對性地解決目前我縣在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題,促使廣大教師為人師表,教書育人,同時(shí),教育廣大學(xué)生提高遵紀(jì)守法的自覺性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)以及合作學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。教風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是教師治學(xué)作風(fēng),培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè)、從嚴(yán)執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人”的優(yōu)良師德師風(fēng);學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面的建設(shè)。
三、工作措施。
(一)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),努力打造一支作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子。
校風(fēng)是一所學(xué)校在長期的教育教學(xué)實(shí)踐中形成相對穩(wěn)定的辦學(xué)風(fēng)格、精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)、教學(xué)風(fēng)氣和校園風(fēng)尚的總和。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)是直接影響校風(fēng)的關(guān)鍵,要形成良好的校風(fēng),就必須從作風(fēng)建設(shè)抓起,并抓出成效。
1.在全縣教育系統(tǒng)開展“深入學(xué)校、走進(jìn)課堂、訪談師生”主題實(shí)踐活動,著力開展和“三走三查”,走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪家長,查隱患、查實(shí)情、查問題。通過系列主題實(shí)踐活動,切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng),提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力和創(chuàng)造力。
2.強(qiáng)化“三抓”要求。一是抓學(xué)習(xí):要學(xué)習(xí)管理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、新課程理論等內(nèi)容,更新觀念,創(chuàng)新思路,優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每人每天自學(xué)不少于1小時(shí),每學(xué)期寫學(xué)習(xí)筆記不少于一萬,聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際寫心得體會不少于2篇。二是抓作風(fēng):領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少召開一次民主生活會,個(gè)人對照檢查,相互批評幫助,有針對性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮,工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。三是抓落實(shí):走精細(xì)化管理之路,做到合理分工,勤檢查落實(shí),實(shí)行周工作任務(wù)檢查匯報(bào)制,每周一校行政例會,各分管領(lǐng)導(dǎo)主動匯報(bào)上周工作任務(wù)完成情況,并提出本周主要工作任務(wù)。
3.推進(jìn)“四講”工作。一是講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化,對制度執(zhí)行要不打折扣,不做老好人,不隨心所欲;不優(yōu)親厚友,不損公肥私,強(qiáng)化大局意識、服務(wù)意識,班子成員處處要率先垂范,高風(fēng)亮節(jié)。二是講團(tuán)結(jié),促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團(tuán)結(jié),互諒互解,互幫互助,不勾心斗角,不陽奉陰違,不口是心非。三是講務(wù)實(shí),比貢獻(xiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)分管的工作,要精心謀劃,務(wù)求實(shí)效,努力干出好成績;工作不搞花架子,不擺虛樣子,不賣空嘴皮子,一律講求實(shí)際效果。四是講主動,善創(chuàng)新。要求每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作,主動干工作,克服懶散思想,打消被動應(yīng)付心理。在工作中,善于創(chuàng)新實(shí)踐,探索新路,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題,要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),在改革創(chuàng)新中提高。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè),打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。
教風(fēng)是教師在長期教育實(shí)踐活動中形成的教育教學(xué)特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格,是教師的教育理念、師德風(fēng)范、專業(yè)水平、治學(xué)態(tài)度、學(xué)術(shù)規(guī)范、教學(xué)技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。良好教風(fēng)包括:敬業(yè)愛生,甘為人梯;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦;言傳身教,為人師表;開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新等。優(yōu)良的教風(fēng)重在建設(shè),貴在激勵。
1.強(qiáng)化師德教育。各校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),落實(shí)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》認(rèn)真執(zhí)行梁教〔〕4號,xx縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)的通知,引導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識開展師德教育的重要意義。重點(diǎn)抓好“六個(gè)一”,即:每月召開一次全體教師大會,學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)規(guī)定和要求;每學(xué)年組織一次師德讀書心得座談會;每學(xué)期開展一次師德主題教育實(shí)踐活動;每月組織一次政治理論專題學(xué)習(xí);教師每學(xué)年閱讀一本有關(guān)師德方面的書籍或論著。
2.打造名師工程。各校要積極創(chuàng)造條件,著力打造以骨干教師為主體的名師工程,以成立“名師工作室”為主陣地,通過團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)、同伴合作、實(shí)踐反思等形式,以“帶一支隊(duì)伍、抓一批項(xiàng)目、出一批成果”為目標(biāo),將“教學(xué)、研究、培訓(xùn)”有機(jī)整合,把學(xué)校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)成為“實(shí)踐型、研究型”的發(fā)展共同體,為全縣培養(yǎng)一批會研究、善研究、有建樹、有獨(dú)特風(fēng)格、能獨(dú)樹一幟的教師隊(duì)伍群體,為創(chuàng)建省級教育強(qiáng)縣、促進(jìn)義務(wù)教育師資均衡發(fā)展提供保障。
3.狠抓師德建設(shè)。師德建設(shè)重點(diǎn)抓好六個(gè)禁止。即:禁止體罰和變相體罰學(xué)生;禁止從事營業(yè)性家教;禁止收受學(xué)生、家長的錢物和謝師宴請;禁止怠慢甚至斥責(zé)家長;禁止利用職務(wù)之便謀取私利;禁止推銷報(bào)刊、教輔材料及其它用品。
4.注重教師成長。各校要制定教師培訓(xùn)計(jì)劃,開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研討;加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí),抓好學(xué)科教師課改達(dá)標(biāo)、課改論壇交流、讀講寫算等教學(xué)基本功訓(xùn)練活動;建立教師專業(yè)發(fā)展日,引導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。注重青年教師培養(yǎng),通過“拜師結(jié)對”、觀摩教學(xué)、評課研討等活動,促進(jìn)青年教師整體教學(xué)水平的提高,同時(shí)給他們搭建施展才華的舞臺,盡快成才。
(三)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),努力培養(yǎng)下一代高素質(zhì)的接班人。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為方式和習(xí)慣養(yǎng)成。良好的學(xué)風(fēng)包括:認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐;大膽質(zhì)疑,虛心求教;行為規(guī)范、勇于創(chuàng)新;一專多能,全面發(fā)展等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)重在教育,貴在養(yǎng)成。
1.注重教學(xué)管理。各校要通過加強(qiáng)教學(xué)管理和學(xué)生管理來加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。教務(wù)處要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)制度和保證教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度,嚴(yán)抓教風(fēng)建設(shè)。各任課教師要牢固樹立起教書育人的觀念、積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè),教師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量負(fù)責(zé),努力提高教學(xué)水平,增強(qiáng)責(zé)任感,提高教書育人的自覺性,積極維護(hù)課堂的教學(xué)秩序,有責(zé)任和義務(wù)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,檢查和監(jiān)督學(xué)生的出勤情況,做好答疑工作,按要求認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和思想上的問題等。加強(qiáng)對特殊生特別是留守流動兒童的教育管理,適時(shí)關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛這一群體的學(xué)習(xí)與生活,促進(jìn)他們健康快樂全面成長。
2.繁榮校園文化。大力開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會都要發(fā)揮自身優(yōu)勢,每學(xué)期制定切實(shí)可行的。
工作計(jì)劃。
開展各種形式、豐富多彩、寓教于樂的活動努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義情感;通過持續(xù)深化書香校園創(chuàng)建工作繼續(xù)開展“讀我喜愛的書”系列活動進(jìn)一步形成廣大師生“讀好書、好讀書”的濃厚氛圍;通過舉辦運(yùn)動會、歌詠比賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽、主題隊(duì)會等把法制、安全、環(huán)保、誠信、文明禮貌、熱愛勞動、助人為樂等教育融入各項(xiàng)活動中使校園充滿生機(jī)與活力努力營造崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)文化、鍛煉能力、提高素質(zhì)、全面成才的積極健康的校園文化氛圍。
3.強(qiáng)化德育常規(guī)。各校要遵循堅(jiān)持育人為本、德育為先,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標(biāo),以加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育為主題,以培養(yǎng)高尚道德情操為重點(diǎn),以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ),創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,優(yōu)化育人環(huán)境,大力開展學(xué)雷鋒活動,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機(jī)制化,著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力,進(jìn)一步提升德育工作的針對性和實(shí)效性。
4.注重學(xué)生養(yǎng)成。各校要組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》,要求三年級以上學(xué)生要記牢背會,并利用周會組織學(xué)生對照檢查、尋找差距。中小學(xué)政教(德育)處要結(jié)合本校實(shí)情,制定中小學(xué)生校內(nèi)一日常規(guī),約束規(guī)范學(xué)生的言行。將每學(xué)期的第一個(gè)月作為“行為規(guī)范養(yǎng)成強(qiáng)化教育月”。各校要注重實(shí)踐育人,積極組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,不斷增進(jìn)青少年學(xué)生熱愛勞動、熱愛生活、熱愛大自然的情感。通過檢查評比促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
5.推進(jìn)家校共育。各中小學(xué)、幼兒園要健全“三位一體”育人平臺,成立家長委員會,辦好家長學(xué)校并發(fā)揮作用。學(xué)校要為家長委員會開展工作提供必要的條件。建立學(xué)校與家長委員聯(lián)席會議制度,定期通報(bào)情況,保障溝通渠道暢通,確保家長委員會依法、規(guī)范、有序、有效地開展工作。學(xué)校要在期中、期末定期召開兩次家長會,每學(xué)期開辦一期家長培訓(xùn)會,達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一的目的,通過家庭、社會力量促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。
四、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。
持續(xù)深化“三風(fēng)”建設(shè)是進(jìn)一步辦好人民滿意教育的根本保證,是全面提高學(xué)校內(nèi)部管理和教育教學(xué)質(zhì)量的客觀要求,全縣各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識深化“三風(fēng)”建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義,以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度,抓好學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè),并抓出成效、抓出特色。為此,我局成立以局長余文龍為組長,副局長周德旭為副組長,各股室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在基教股,具體負(fù)責(zé)學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè)的監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)等工作。各校也要成立或調(diào)整相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組或工作結(jié)構(gòu),確?!叭L(fēng)”建設(shè)持續(xù)深入開展。
(二)精心組織,認(rèn)真落實(shí)。
各校要結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的工作實(shí)施方案,該方案于xx年xx月xx日前報(bào)縣教育局基教股備案。不報(bào)備的,視為工作未落實(shí);方案未能體現(xiàn)可操作性、創(chuàng)新性、實(shí)際性或應(yīng)付了事的,退回重新制定。要采取各種有效措施,不斷創(chuàng)新活動載體與形式,切實(shí)將深化“三風(fēng)”建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,著力抓實(shí)、抓好,抓出成效,并形成自己的工作特色。要加強(qiáng)正面宣傳,各校要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生中的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵,每周利用例會、板報(bào)、升旗儀式、短信等多種適當(dāng)形式正面宣傳,弘揚(yáng)正氣。各校要及時(shí)向縣教育局報(bào)送推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)的相關(guān)信息,縣教育局將通過教育網(wǎng)站和梁河教育刊物等大力宣傳各校的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
(三)加強(qiáng)督查,嚴(yán)格考核。
由基教股、督導(dǎo)室、相關(guān)人員組成全縣學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè)督查小組,開展“三風(fēng)”建設(shè)督查。同時(shí)將“三風(fēng)”建設(shè)納入學(xué)??己?,作為衡量校長工作能力和業(yè)績的主要標(biāo)準(zhǔn)。各校還要把“三風(fēng)”建設(shè)列入教師績效和師德師風(fēng)考評的重要內(nèi)容,記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)。
五、本方案從xx年2月19日起執(zhí)行。
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本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)主要以促進(jìn)課堂文明建設(shè)為目標(biāo),以創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”為活動主體,營造我院良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,具體實(shí)施方案如下:
希望同學(xué)們做到“三按時(shí)”、“五不”;養(yǎng)成自主自覺、自我管理意識;杜絕飲食、污漬等對教室的污染和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的破壞;形成課堂講文明、重禮儀的行為規(guī)范。
1、定期檢查學(xué)生出勤記錄。輔導(dǎo)員每周登錄考勤系統(tǒng),了解學(xué)生出勤情況。對在學(xué)習(xí)或生活中有不良傾向的學(xué)生,特別是缺課較多的學(xué)生,及時(shí)向其家長緊急提示或預(yù)先告知,加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生、家長之間的多方溝通與協(xié)作;對遲到、曠課達(dá)到一定學(xué)時(shí)數(shù)的學(xué)生,配合相關(guān)部門按照學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)條款處理。
2、集中治理學(xué)生不良行為。輔導(dǎo)員、班主任要圍繞“三按時(shí)”、“五不”要求培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和課堂禮儀。狠抓宿舍“晚歸”、“夜不歸宿”和上課遲到、曠課、吃東西現(xiàn)象。對有不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育,定期進(jìn)行系內(nèi)通報(bào)。
3、學(xué)生黨員和共青團(tuán)、學(xué)生會組織的干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用,發(fā)出倡議,帶領(lǐng)全體同學(xué)創(chuàng)建“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)上進(jìn)”的學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部的以點(diǎn)帶面作用。
4、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)席會議制度,定期召開會議,齊抓共管,研究分析學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
2、抓課堂,促班風(fēng)。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識和技能的主渠道。學(xué)生上課應(yīng)起立問好講禮儀;回答問題要起立,堂上提問要舉手;上課、自習(xí)時(shí)必須關(guān)閉手機(jī)等通訊工具;不在教室里吃零食、吸煙、喝酒;不亂扔果皮、紙屑等。
4、抓環(huán)境建設(shè),營造良好氛圍。一是要建好軟環(huán)境,充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用,廣泛開展各類有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動。二是要建好硬環(huán)境,教室是學(xué)習(xí)的主陣地,公寓是課堂的再延伸,學(xué)生應(yīng)遵守《學(xué)生公寓管理規(guī)定》,要強(qiáng)化“文明寢室”的建設(shè)評比工作,把教室、寢室用學(xué)風(fēng)建設(shè)這根主線貫穿起來。
3、學(xué)院對“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”獎勵班級活動經(jīng)費(fèi)。
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學(xué)風(fēng)是師生的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法;學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是高校教學(xué)基本建設(shè)和教育管理工作的重要內(nèi)容,更是提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的重要途徑。為積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于開展第六屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號召,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)制度建設(shè)、提升教育服務(wù)質(zhì)量、弘揚(yáng)校園優(yōu)良文化;根據(jù)學(xué)校黨委《關(guān)于開展第六屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動的通知》精神,結(jié)合我院的實(shí)際情況,特制定如下。
活動方案。
本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成規(guī)范,立足于建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,不斷創(chuàng)新活動載體和形式,彰顯愛國情懷,弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),深入推進(jìn)立德樹人工程。
主要任務(wù)是:開展“命題大討論”活動,引導(dǎo)學(xué)生積極思考;宣傳表彰在考研、保研、出國留學(xué)、就業(yè)等方向有突出成績的同學(xué),以經(jīng)驗(yàn)交流會的形式弘揚(yáng)先進(jìn)、分享成果;整理優(yōu)秀學(xué)研小組成果,分類組織指導(dǎo),推進(jìn)學(xué)研小組活動深入開展;總結(jié)大學(xué)生社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),挖掘和表彰社會實(shí)踐方面的優(yōu)秀成果;對班級和個(gè)人學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)打分和評比,評選“學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”;圍繞“我的中國夢”開展主題活動;組織開展學(xué)院特色活動—“夢工廠”系列活動。通過以上活動將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”打造成學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐的風(fēng)向標(biāo)和指揮棒,以此帶動全院學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的更大進(jìn)步。
1、輔導(dǎo)員召開各班班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員會議,印發(fā)學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動實(shí)施方案,全面部署本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動的各項(xiàng)任務(wù)和要求,進(jìn)行深入的思想發(fā)動和組織動員。
2、由班級學(xué)生干部主持召開以班級為單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會和團(tuán)會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件,進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)動員,部署安排具體工作。
3、在學(xué)生會、團(tuán)委、各協(xié)會中開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。重點(diǎn)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大意義及學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題,應(yīng)采取的對策等。在討論的基礎(chǔ)上,將意見和建議編輯成冊,作為搞好好學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要依據(jù)。
4、多渠道宣傳,在學(xué)院網(wǎng)站上開設(shè)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”專欄,及時(shí)全面的報(bào)道學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的有關(guān)工作動態(tài)。
“命題大討論”活動是今年學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動中的一個(gè)亮點(diǎn),對于思維活躍的青年學(xué)子來講,無疑是一個(gè)智慧碰撞、靈魂交流的平臺,更是讓學(xué)生著眼于現(xiàn)在,從實(shí)際問題上升到思維的高度,培養(yǎng)學(xué)生的提出問題、分析問題、解決問題的能力,鍛煉學(xué)生的思維能力和辨識能力。
我院將分兩個(gè)層面:一、廣泛征集大討論命題。在教師中,利用周三例會針對十八大中提出的熱點(diǎn)問題、與學(xué)生相關(guān)的教育、學(xué)習(xí)問題等方面征集熱點(diǎn)命題。在學(xué)生中以班級為單位廣泛征集討論命題,命題范圍涵蓋學(xué)生相關(guān)的生活、工作、學(xué)習(xí)等方面,學(xué)生關(guān)心的時(shí)事、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)等領(lǐng)域,旨在通過全方位的征集信息提出具有共性和普遍意義的典型命題,同時(shí)申報(bào)給學(xué)校。二、多種形式深入開展命題大討論。在學(xué)校下發(fā)的命題中,選取適合本學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際需要的命題進(jìn)行班級討論、年級討論、師生共論,最終形成優(yōu)秀的討論報(bào)告,并在學(xué)校進(jìn)行交流展示,以此帶動全體學(xué)生提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)踐能力和思辨水平。
我院將組織參加過xx年考研并取得優(yōu)異成績的學(xué)生向準(zhǔn)備考研的同學(xué)介紹他們切身體會及在考研備考方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)交流旨在為準(zhǔn)備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的各種問題,激勵同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情,提供成功的考研經(jīng)驗(yàn),讓他們能夠準(zhǔn)備的更充分、表現(xiàn)更出色。同時(shí),我們在張榜公布考研成績和心得的同時(shí),在學(xué)院網(wǎng)站開辦“榜樣在身邊”專欄,發(fā)布高分考生的專訪,深入解析成功考研學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),為更多地學(xué)生提供借鑒。
我院將組織xx年成功保研的學(xué)生,向即將參加考研以及有條件、有意向通過申請保送方式免試攻讀研究生的同學(xué),介紹他們的切身體會以及在保研準(zhǔn)備方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
我院將組織xx級成功申請出國留學(xué)的學(xué)生,向有出國意向的同學(xué)介紹他們在留學(xué)申請過程中所做的準(zhǔn)備,他們的切身體會以及寶貴經(jīng)驗(yàn)。就如何選擇國家與學(xué)校、如何有效安排考試時(shí)間、如何在留學(xué)中介中挑選適合自己的機(jī)構(gòu)等眾多問題進(jìn)行講解和經(jīng)驗(yàn)交流。
我院將組織xx級在就業(yè)中表現(xiàn)突出的學(xué)生,往屆畢業(yè)生或職業(yè)規(guī)劃師為同學(xué)們進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)?;顒又饕槍蜆I(yè)面試以及參加公務(wù)員考試兩大方面,對不同的就業(yè)去向進(jìn)行分析,同時(shí)針對畢業(yè)之后直接就業(yè)的同學(xué),介紹不同行業(yè)所面臨的工作環(huán)境,對國企、民企、外企的利弊詳細(xì)闡述,關(guān)于事務(wù)所、企事業(yè)單位和銀行的工作特點(diǎn)進(jìn)行分析,供更多的同學(xué)借鑒參考。
為營造良好學(xué)風(fēng),樹立先進(jìn)典型,學(xué)院將對在xx年研究生考試中初試成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰,以媒介宣傳(學(xué)院網(wǎng)站、校內(nèi)櫥窗等)和經(jīng)驗(yàn)交流(如前文所述)為主要手段。充分發(fā)揮考研成績優(yōu)異學(xué)生的榜樣示范作用。
根據(jù)學(xué)校關(guān)于“學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”的評選條件,在各年級進(jìn)行評選,采取學(xué)院推薦和自薦相結(jié)合的方式,在學(xué)習(xí)成績、學(xué)科競賽、科研活動、社會公益、文體活動等方面綜合考察進(jìn)而上報(bào),發(fā)揮榜樣的作用,鼓舞廣大學(xué)生向先進(jìn)看齊。
根據(jù)學(xué)校關(guān)于“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評選條件,對各班級進(jìn)行綜合考評,以今年新發(fā)布的班級學(xué)風(fēng)考核體系為依據(jù),給各班各方面進(jìn)行打分,評選最優(yōu)班級,作為班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。
學(xué)研小組活動是增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與合作探究意識的重要途徑,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的有特色、有影響、有成效的一項(xiàng)重要活動。我院的學(xué)研小組活動已初見成效,在不斷地探索和實(shí)踐過程中,我們交流知識、積累經(jīng)驗(yàn)、綜合評比、表彰先進(jìn),在重點(diǎn)總結(jié)過去一年學(xué)研小組的活動成果的同時(shí),根據(jù)各個(gè)小組特點(diǎn)和方向逐一進(jìn)行總結(jié)完善,并將此次學(xué)研成果展作為之后學(xué)研小組活動的風(fēng)向標(biāo)和助推器。
在本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中,我們還將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)繼續(xù)創(chuàng)辦具有特色的學(xué)研小組,動員更多地同學(xué)加入學(xué)研小組行列中來。要加大對學(xué)研小組的指導(dǎo)和支持力度,力求取得實(shí)效。
社會實(shí)踐活動是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的有效途徑,是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要形式,是鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力的必要手段。根絕學(xué)校關(guān)于社會實(shí)踐成果展的相關(guān)要求,我們擬進(jìn)行以下工作安排:
搜集xx年以來寒暑假學(xué)生社會實(shí)踐的材料,在獲得各類獎項(xiàng)的實(shí)踐成果中,再次評選,擇優(yōu)上報(bào)。
由學(xué)院組織,挑選具備一定專業(yè)知識和實(shí)踐能力的學(xué)生組成調(diào)研小組,針對某一有價(jià)值的社會課題進(jìn)行深入調(diào)研。在本次活動中,我們將結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會建設(shè)等課題組織3次社會調(diào)研,讓學(xué)生感受社會發(fā)展的成果,受到教育,并努力形成了有指導(dǎo)和借鑒意義的。
調(diào)研報(bào)告。
大力支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。搜集學(xué)生在校內(nèi)外自己或團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的相關(guān)成果,幫助有專利發(fā)明成果、參加校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)大賽學(xué)生,形成高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告,取得優(yōu)異成績。
發(fā)掘參加義工和志愿服務(wù)的學(xué)生或團(tuán)隊(duì),在全院進(jìn)行廣泛宣傳,激勵先進(jìn),推動活動。我們還將在此次活動中,繼續(xù)組織開展自愿服務(wù)活動,對其活動給予一定程度的指導(dǎo)和幫助,動員更多地同學(xué)參加自愿服務(wù)活動,形成自覺奉獻(xiàn),服務(wù)社會的良好風(fēng)氣。
圍繞“我的中國夢”這一主題,在全院學(xué)生中以年級為單位由輔導(dǎo)員召開主要學(xué)生干部會議,由班級學(xué)生干部主持召開學(xué)習(xí)班會、團(tuán)會,征集“我的中國夢”并就此開展討論。
組織開展“我的中國夢”征文大賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示,圍繞新中國建立以來特別是改革開放30多年來的輝煌成就,廣泛發(fā)動廣大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”,用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志,樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。
組織開展“我的中國夢”主題宣講。圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全國兩會精神。重點(diǎn)結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,解讀“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵,宣講近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史,宣講我國革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向,教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。
“夢工廠”系列活動,旨在以“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”為契機(jī),以特色活動為載體,為我院學(xué)生提供交流學(xué)研經(jīng)驗(yàn)、展現(xiàn)自身價(jià)值、實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想、樹立專業(yè)信念、提高專業(yè)水平的多元化平臺,從而增強(qiáng)全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,營造“愛學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、比學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍,努力開創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)新局面。
活動介紹:給明年今日的自己寫一封信,立下自己在學(xué)習(xí)知識、成長成才等方面的夙愿和誓言,通過一次與心靈穿越時(shí)空的對話,引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)業(yè)責(zé)任感、職業(yè)使命感,在對夢想的闡述中逐步明晰自己大學(xué)生活的目標(biāo)與規(guī)劃。
活動時(shí)間:xx年4月7日——xx年4月13日。
活動地點(diǎn):之遠(yuǎn)樓前廣場。
活動安排:
進(jìn)行包括條幅、人人主頁、彩噴在內(nèi)的宣傳工作,創(chuàng)新宣傳途徑,增強(qiáng)宣傳效果。各個(gè)班級有序組織開展對“寫給未來自己的一封信”的話題討論,描繪對未來學(xué)業(yè)的期許、和大學(xué)生活的憧憬。
4月9日在之遠(yuǎn)樓前舉行“夢想時(shí)光機(jī)——會計(jì)學(xué)院‘夢工廠’系列活動啟幕儀式”。
4月10日——4月12日,將同學(xué)們的信件收集到“夢想時(shí)間囊”封存,留待一年后寄送給本人。
做好同學(xué)們信件的收集和保存工作,在選定的日期啟封發(fā)回本人,讓同學(xué)們總結(jié)一年來自己的收獲與成長。
活動介紹:由學(xué)院師生圍繞自己接觸過的會計(jì)知識、行業(yè)新聞、學(xué)界觀點(diǎn),自主選題、自主拍攝“我的學(xué)研講堂”系列視頻。為老師與學(xué)生進(jìn)行深入廣泛的學(xué)術(shù)交流提供創(chuàng)新平臺,啟發(fā)學(xué)生對專業(yè)知識的關(guān)注與討論、鍛煉對問題的分析與表達(dá)能力,從而提升專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)研能力。
活動時(shí)間:xx年4月8日——xx年4月30日。
活動安排:
各班級組織在課余時(shí)間與任課老師深入交流專業(yè)知識,廣泛涉獵時(shí)事熱點(diǎn),選出合適的學(xué)研命題,學(xué)院組織進(jìn)行“我所關(guān)心的學(xué)研命題”投票活動,最終選出6-8個(gè)問題,學(xué)生與老師一同進(jìn)行學(xué)研講堂的視頻拍攝。
充分調(diào)動全院學(xué)生的參與,加深師生間的交流,鍛煉學(xué)生的思維能力和辨識能力。以當(dāng)下流行的視頻短片為載體,以社交網(wǎng)絡(luò)為途徑,將學(xué)研成果、學(xué)研氛圍更加深入廣泛的帶到學(xué)生中間。
展示參與活動的所有學(xué)研命題和學(xué)研講堂的視頻,為師生繼續(xù)討論提供便利,供學(xué)生深入研習(xí),達(dá)到鼓勵學(xué)術(shù)討論長效化、常態(tài)化,營造“以學(xué)為先、以學(xué)為榮”優(yōu)良學(xué)風(fēng)的目的。
活動介紹:邀請優(yōu)秀校友與在校學(xué)生溝通交流,傳授職場經(jīng)驗(yàn);為同學(xué)提供事務(wù)所實(shí)習(xí)機(jī)會,參與實(shí)習(xí)的同學(xué)在活動結(jié)束后將自己的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)形成實(shí)踐報(bào)告與同學(xué)們共同交流,并編輯成冊。將經(jīng)驗(yàn)交流與實(shí)踐活動結(jié)合起來,真正做到“坐而論道、起而行之”。
活動時(shí)間:xx年4月8日——xx年4月26日。
活動安排:
舉辦校友座談會,講述成功校友職場經(jīng)驗(yàn)、人生感悟,提高同學(xué)們對于會計(jì)職業(yè)的自我認(rèn)同、樹立專業(yè)信念。
選拔部分同學(xué)道會計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行短期實(shí)習(xí),強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練,將理論應(yīng)用于實(shí)踐,形成。
實(shí)習(xí)報(bào)告。
進(jìn)行展示,與全院師生交流分享。
活動介紹:邀請五十到九十年代的老師和同學(xué),講述自己當(dāng)年在東財(cái)?shù)那髮W(xué)經(jīng)歷,重溫青年時(shí)代的中國夢。在談話中領(lǐng)略事隔經(jīng)年滄桑巨變,明確個(gè)人的規(guī)劃應(yīng)與祖國的發(fā)展相結(jié)合,學(xué)研的方向要以社會的需求為原點(diǎn)。
活動時(shí)間:xx年4月24日。
活動安排:
確定講述人,擬選出7位各年代在學(xué)校求學(xué)的代表人物,圍繞暢談主旨精心準(zhǔn)備。
召開座談會,話題圍繞不同年代的中國夢,發(fā)掘話題中與“我的中國夢”相關(guān)的重點(diǎn)。通過新老觀點(diǎn)的交鋒激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感、使命感,引導(dǎo)學(xué)生將擔(dān)當(dāng)責(zé)任和端正學(xué)風(fēng)聯(lián)系在一起,勤勉讀書,學(xué)以致用。以“好學(xué)風(fēng)”傳遞“正能量”,用“青年夢”托舉“中國夢”。
“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的開展,“大討論”、考研、學(xué)研小組、社會實(shí)踐、“我的中國夢”、會計(jì)學(xué)院“夢工廠”特色活動等一系列活動的進(jìn)行,對營造良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)生成長成才有重要意義。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不能只局限于“建設(shè)月”,更要把功夫下在平時(shí),把“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”打造成檢驗(yàn)?zāi)甓葘W(xué)風(fēng)建設(shè)成果的匯報(bào)展,指揮學(xué)院工作的指揮棒,引導(dǎo)學(xué)生成才的風(fēng)向標(biāo)。
院團(tuán)委要做好協(xié)調(diào)組織工作,各輔導(dǎo)員、院團(tuán)委、學(xué)生會各有關(guān)部門,各班級負(fù)責(zé)人要提高認(rèn)識、注重實(shí)效、密切配合。做到計(jì)劃周密,記錄詳細(xì),總結(jié)全面。讓每個(gè)活動成為“學(xué)生建設(shè)月”中的精品,為建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)。
會計(jì)學(xué)院。
xx年4月2日。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇二
青海大學(xué)20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為鞏固兩年來學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成果,為使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上一個(gè)新臺階,學(xué)校將20xx年繼續(xù)確定為學(xué)風(fēng)建設(shè)年,根據(jù)20xx年和20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,特制定20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。
以十八大精神為指導(dǎo),立足于“立德樹人”的根本任務(wù),鞏固和擴(kuò)大學(xué)風(fēng)建設(shè)已取得的成效,充分調(diào)動廣大師生教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性、主動性,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為主要內(nèi)容,以高原名校特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)為標(biāo)桿,發(fā)揚(yáng)“志比昆侖、學(xué)競江河”的青大精神,推行學(xué)生自主教育管理,發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用,強(qiáng)化全員育人長效機(jī)制,全面營造良好的育人環(huán)境。
通過第三個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)年各項(xiàng)工作,繼續(xù)健全和完善管理規(guī)章,使學(xué)生學(xué)習(xí)目的更加明確,學(xué)習(xí)動力進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚,綜合素質(zhì)不斷提高。鞏固以學(xué)生成才為目標(biāo),以學(xué)生自主管理為抓手,以校園文化建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),以大學(xué)生精神文明建設(shè)為重點(diǎn)的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動成效,形成與“211工程”重點(diǎn)大學(xué)相適應(yīng)的以學(xué)為主、勤奮刻苦、立志成才的優(yōu)良學(xué)風(fēng),使學(xué)校品位、社會影響力和綜合實(shí)力進(jìn)一步得到提升。
1、充分發(fā)揮院系黨政班子在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)作用。結(jié)合實(shí)際,講求實(shí)效,認(rèn)真落實(shí)好13項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度,加大執(zhí)行力,強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,切實(shí)解決在20xx年、20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,在增強(qiáng)主動性上下功夫,在提高針對性上下功夫,在講求實(shí)效上下功夫,把工作做新、做細(xì)、做活,出實(shí)招、出硬招、出新招,鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成果。
2、深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮教師教書育人在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用,以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)教師執(zhí)教能力和師德建設(shè),督促教師在平時(shí)的教學(xué)中緊密結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,不斷探索符合新課程理念的教學(xué)方法,注重優(yōu)化課堂教學(xué)過程,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,形成切合實(shí)際、符合課程改革要求的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)對學(xué)生的吸引力。完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)體系,繼續(xù)加強(qiáng)校、院(系)兩級教學(xué)督導(dǎo)工作,全面開展學(xué)生評教活動,并評選出“我心中的好老師”,對教學(xué)不認(rèn)真、教學(xué)效果差、學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師予以調(diào)整。
3、切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的管理育人作用,真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。進(jìn)一步強(qiáng)化輔導(dǎo)員、班主任崗位職責(zé),明確他們是學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。輔導(dǎo)員、班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際工作中要采取有效措施,加大對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活檢查督促力度,使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
重視特殊群體學(xué)生的教育幫帶工作,對缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力、進(jìn)取心不強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生實(shí)行幫扶教育。要求處級聯(lián)班干部、輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師、班干部把思想工作落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,堅(jiān)持開展談心活動,關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛特殊群體學(xué)生,不僅解決特殊群體學(xué)生的生活困難,更要關(guān)注、解決他們的“思想”困難。
4、發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)支部和班委會的模范帶頭作用,大力開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”和深化寢室文化建設(shè)活動,各院、系要著重抓班風(fēng)建設(shè),以良好的班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。將寢室文化建設(shè)活動的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸,側(cè)重抓寢室的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。結(jié)合我校實(shí)際,深入開展做“優(yōu)秀學(xué)生”,創(chuàng)“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班”、“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室”等評比活動,充分利用學(xué)習(xí)典型,讓他們現(xiàn)身說法,講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以自己的實(shí)際經(jīng)歷告訴他人如何學(xué)習(xí),怎樣才學(xué)得好,達(dá)到以點(diǎn)帶面、以先進(jìn)幫落后的目的。通過舉辦各種“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”、“畢業(yè)生求職報(bào)告會”、“優(yōu)秀學(xué)生事跡展”等,讓學(xué)生學(xué)有方向、趕有目標(biāo),起到積極的引導(dǎo)作用。
5、推行學(xué)生自主教育管理,發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生學(xué)風(fēng)督查隊(duì)的作用,規(guī)范、細(xì)化各項(xiàng)督查工作;切實(shí)發(fā)揮“青海大學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)交流中心”的作用,通過課程輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和主題講座等形式面向全校學(xué)生開展外語、數(shù)學(xué)等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動,分享好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,提高學(xué)習(xí)興趣,從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為自主學(xué)習(xí)。
6、采取有效措施,繼續(xù)抓好影響學(xué)風(fēng)的“十個(gè)率”。再次修訂《青海大學(xué)學(xué)生綜合考評條例》、《青海大學(xué)獎學(xué)金評定及發(fā)放辦法》等,完善獎懲機(jī)制。將學(xué)生的綜合測評、獎學(xué)金評定、評先評優(yōu)、勤工助學(xué)、特困生補(bǔ)助、推優(yōu)入黨、免試直推研究生等與學(xué)生學(xué)習(xí)情況掛鉤。將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為先進(jìn)黨(團(tuán))支部、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀寢室評選的重要考核指標(biāo)。
7、加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)的宣傳教育力度,繼續(xù)開展《青海大學(xué)學(xué)生手冊》的。學(xué)習(xí)、考試和競賽活動,增強(qiáng)學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺性。堅(jiān)持依法執(zhí)教,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)和誠信教育,建立校、院(系)兩級考試督查制度,加強(qiáng)教師監(jiān)考力度,嚴(yán)肅考場紀(jì)律,嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決遏制考試作弊現(xiàn)象,對于作弊學(xué)生按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
8、以校園文化建設(shè)為切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和社會主義核心價(jià)值觀教育,促進(jìn)學(xué)生牢固樹立為民族振興、國家富強(qiáng)、服務(wù)祖國而勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的堅(jiān)定信念,充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的作用,緊緊圍繞“我為何而學(xué)習(xí)”,“我如何學(xué)習(xí)”和“嚴(yán)格考風(fēng)、誠信考試”等,扎實(shí)開展形式多樣的主題教育活動,增強(qiáng)學(xué)生的道德觀和學(xué)習(xí)主動性。舉辦“育人講壇”系列活動,邀請有關(guān)專家、教學(xué)名師、博士做報(bào)告和舉辦學(xué)術(shù)講座,鼓勵副高以上職稱教師舉行與專業(yè)相關(guān)的講座、論壇、報(bào)告等活動,強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)意識和專業(yè)興趣,在全校學(xué)生中形成濃厚的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍。開展校園科技文化活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、英語、電子設(shè)計(jì)、電子商務(wù)等各類專業(yè)性競賽活動,擴(kuò)大參與面,提高競賽成績。鼓勵學(xué)生積極申報(bào)科研項(xiàng)目和參與教師科研活動,各院、系參與各類科技活動學(xué)生比例不低于15%。積極鼓勵學(xué)生參加一切有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)、有利于學(xué)生身心健康、有利于提升學(xué)生素質(zhì)的各種活動,學(xué)生參與率不低于85%。積極開展暑期社會實(shí)踐活動和志愿者活動,各院、系至少申報(bào)1支暑期社會實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。
9、將學(xué)風(fēng)建設(shè)與就業(yè)結(jié)合起來。針對我校學(xué)生實(shí)際情況和就業(yè)形勢,積極引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確定位,明確目標(biāo),為就業(yè)做準(zhǔn)備,并結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃,做好自我定位和職業(yè)定位,形成為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而自覺、主動學(xué)習(xí)的氛圍。
第一階段:宣傳動員階段(3月)。
召開院系學(xué)風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,安排布置第三個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的各項(xiàng)工作。重點(diǎn)宣傳已取得的學(xué)風(fēng)建設(shè)成效,鞏固和擴(kuò)大成果,召開相關(guān)會議,進(jìn)一步落實(shí)今年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動重點(diǎn)工作,充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、橫幅等各種宣傳載體,認(rèn)真做好宣傳動員,營造濃厚的輿論氛圍,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確任務(wù),使全體師生深入理解再次開展學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的重要意義。
第二階段:實(shí)施階段(4月—11月)。
根據(jù)學(xué)校的實(shí)施方案結(jié)合本單位實(shí)際和特點(diǎn)制定詳細(xì)的工作子方案,細(xì)化并認(rèn)真落實(shí)方案中提出的各項(xiàng)主要措施,列出時(shí)間進(jìn)度表,明確責(zé)任,扎實(shí)推進(jìn),并做好階段性總結(jié)工作。
第三階段:總結(jié)和回頭看階段(12月—1月)。
對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行全面總結(jié)并進(jìn)行回頭看,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn),查找不足,鞏固成效。
1、各院系要把學(xué)風(fēng)建設(shè)貫徹于20xx年各項(xiàng)工作中,抓重點(diǎn)、抓落實(shí)、抓成效。
2、各院系將學(xué)風(fēng)建設(shè)開展情況及時(shí)報(bào)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動辦公室。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇三
“作風(fēng)建設(shè)年”活動的實(shí)施方案三岔鎮(zhèn)興隆九義學(xué)校為進(jìn)一步解放思想,振奮精神,轉(zhuǎn)變作風(fēng),加快“建設(shè)教育科技強(qiáng)市”步伐,根據(jù)中共資陽市教育局委員會《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的實(shí)施方案》(資教黨委〔2011〕28號)、精神,在全校集中開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動,特制定如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“四個(gè)大興”和省委“四個(gè)特別”的要求,圍繞“推動加快發(fā)展、建設(shè)幸福資陽,構(gòu)建和諧教育”主題,以“盡責(zé)、落實(shí)、創(chuàng)新、清廉”為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)全市教科系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè),著力解決作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題,建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,努力使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更強(qiáng)、干部作風(fēng)更實(shí)、工作勁頭更足、發(fā)展環(huán)境更優(yōu)、服務(wù)效率更高。
二、目標(biāo)要求。
以“七問七抓”(問根源、抓思想;問職責(zé)、抓承諾;問績效、抓執(zhí)行;問滿意、抓評議;問落實(shí)、抓督查;問創(chuàng)優(yōu)、抓典型;問制度、抓保障)為活動載體,通過“四看四比”(看工作標(biāo)準(zhǔn)、看制度規(guī)范、看作風(fēng)紀(jì)律、看整體形象,比效率、比落實(shí)、比創(chuàng)新、比實(shí)績)梳理查找學(xué)校干部教師作風(fēng)方面存在的問題,認(rèn)真整改提高,以更高的標(biāo)準(zhǔn)完善思路目標(biāo)和制度機(jī)制,使全校黨員干部及廣大教師進(jìn)一步樹立質(zhì)量意識、責(zé)任意識、爭先意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識。達(dá)到廣大干部教師思想認(rèn)識有新境界,工作目標(biāo)有新高度,紀(jì)律作風(fēng)有新氣象,精神狀態(tài)有新風(fēng)貌。通過“作風(fēng)建設(shè)年”活動的開展,推動我校教育科技持續(xù)健康發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦好人民滿意教育。
三、主要內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際,學(xué)校作風(fēng)建設(shè)分二個(gè)層面進(jìn)行,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)重在質(zhì)量是否提升,教師作風(fēng)建設(shè)重在師德是否升級。把“四看四比”作為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容。具體為:
(一)看工作標(biāo)準(zhǔn)。主要檢查全校干部教師個(gè)人在學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)目標(biāo)定位上高不高,是否確立了綜合考核爭先進(jìn)位、教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)先爭優(yōu)的具體指標(biāo),是否選準(zhǔn)了學(xué)習(xí)借鑒、奮力趕超的標(biāo)桿樣板;看制定的各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)是否明確具體,是否處于全校教育科技的領(lǐng)先水平;看標(biāo)準(zhǔn)要求高不高,是否具有精益求精、追求極致的敬業(yè)品質(zhì),是否具有一絲不茍、周密細(xì)致的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),是否制定了切實(shí)可行的落實(shí)計(jì)劃。
(二)看制度規(guī)范。主要檢查學(xué)校管理和工作協(xié)調(diào)的各種規(guī)章、守則、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、辦法等制度機(jī)制是否健全完善,根據(jù)形勢發(fā)展和工作需要哪些制度規(guī)定應(yīng)予以廢止或重新修訂,還要建立哪些新制度。檢查干部教師個(gè)人在遵守紀(jì)律和職業(yè)道德規(guī)范、執(zhí)行規(guī)章制度方面是否自覺,是否存在有令不行、有禁不止的現(xiàn)象。
(三)看作風(fēng)紀(jì)律。主要檢查學(xué)校干部及廣大教師是否遵守組織原則,按程序辦事;是否存在紀(jì)律松散,上班遲到、早退,溜崗脫崗、上網(wǎng)炒股玩游戲看電影等現(xiàn)象;是否存在服務(wù)效能不高,辦事態(tài)度生硬的問題。部門主要負(fù)責(zé)同志是否存在要求不夠嚴(yán)、管理不到位,對不良傾向聽之任之,存有“好人”主義思想等問題。
(四)看整體形象。主要結(jié)合去年民主評議機(jī)關(guān)作風(fēng)的結(jié)果,認(rèn)真檢查分析各測評項(xiàng)目的滿意度得分和在全市的位次,查找在辦事效率、服務(wù)態(tài)度、廉潔自律等方面存在的問題和不足,找準(zhǔn)問題、剖析根源,明確整改方向。學(xué)校要根據(jù)本單位的具體情況,查找存在的問題和不足,進(jìn)一步剖析根源,明確整改方向。
(五)比效率。學(xué)校之間、干部教師個(gè)人之間互比,比教育科技工作謀劃誰超前、工作準(zhǔn)備誰充分、工作節(jié)奏誰快捷;比依靠管理、依靠隊(duì)伍、依靠教研、依靠評價(jià)上質(zhì)量的力度;比各項(xiàng)教育科技任務(wù)完成質(zhì)效。
(六)比落實(shí)。比以敏銳的政治頭腦抓落實(shí)的力度,以高度的責(zé)任抓落實(shí)的情懷;比立說立行抓落實(shí)的作風(fēng);比高質(zhì)高效抓落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn);比嚴(yán)格獎懲抓落實(shí)的機(jī)制;比對學(xué)校部署執(zhí)行的態(tài)度和力度;比教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作是否進(jìn)行了逐層分解,是否責(zé)任到人、目標(biāo)到人、落實(shí)到位;比服務(wù)承諾、工作承諾是否兌現(xiàn);比說到做到的實(shí)際行動。
(七)比創(chuàng)新。比構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,做終身學(xué)習(xí)型教師、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的理念;比在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中思想解放、勇于開拓、破解難題的辦法、解決復(fù)雜問題的能力;比實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革的方法;比利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)研究的模式;比組織“學(xué)校教師訪萬戶,師生情誼傳萬家”活動行之有效靈活多樣的方式方法;比在簡陽市級以上榮譽(yù)、被認(rèn)定的教育教學(xué)成果多少。
(八)比實(shí)績。比各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)完成情況;比在單位(學(xué)校)教育教學(xué)整體工作、自身崗位單項(xiàng)工作中承擔(dān)任務(wù)的輕重;比在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展發(fā)揮作用、做出貢獻(xiàn)的大小;比在教育教學(xué)中“創(chuàng)先爭優(yōu)”取得的成績。
四、推進(jìn)措施。
(二)開展比學(xué)競賽。圍繞“四看四比”內(nèi)容要求,按照“條件相近、實(shí)力相當(dāng)、目標(biāo)同向”的原則,相互之間比質(zhì)量、比效益;(三)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。督查是推動工作的有力抓手,要把督查工作貫穿整個(gè)“作風(fēng)建設(shè)年”活動之中,加大作風(fēng)建設(shè)工作督查力度,對學(xué)校干部及教師的學(xué)習(xí)情況、遵守紀(jì)律情況、制度落實(shí)情況和活動開展情況進(jìn)行督查。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現(xiàn)場記錄等方式,檢查結(jié)果當(dāng)場公示,接受監(jiān)督。學(xué)校也要采取有力措施,從嚴(yán)格考勤紀(jì)律、工作紀(jì)律入手,進(jìn)一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責(zé)和辦公人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿,完善工作人員行為準(zhǔn)則、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程,進(jìn)一步加大檢查力度,加強(qiáng)內(nèi)部管理。
(四)公開曝光處理。學(xué)?!白黠L(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對通過督導(dǎo)檢查、受理投訴發(fā)現(xiàn)的各種違反紀(jì)律規(guī)定、影響作風(fēng)建設(shè)的問題,嚴(yán)肅查處,在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。特別是對暗訪暗拍到的上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗,工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股,工作日中午違規(guī)飲酒的現(xiàn)象,在一定范圍內(nèi)公開曝光,并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。做到督查一次、通報(bào)一次、警示一批、影響一片,從而帶動全校干部教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
這次“作風(fēng)建設(shè)年”活動的參加對象是全校教職工。活動從2011年4月開始至12月底結(jié)束,分4個(gè)階段進(jìn)行。把“七問七抓”貫穿全過程。
(一)宣傳發(fā)動階段(4—5月)。圍繞“問績效、抓執(zhí)行;問落實(shí)、抓督查”進(jìn)行廣泛深入的宣傳發(fā)動。
1、制定方案。學(xué)校要在深刻領(lǐng)會教科局黨委部署要求的基礎(chǔ)上,結(jié)合本學(xué)校實(shí)際,精心制定開展“作風(fēng)建設(shè)年”的實(shí)施方案和活動《安排表》。活動方案既要充分體現(xiàn)教科局的總體要求,又要體現(xiàn)本單位特色,既要保證每個(gè)階段的“規(guī)定動作”不走過場、不出偏差,也要針對本單位作風(fēng)上存在的具體問題大膽探索“自選動作”,確?;顒臃桨羔槍π詮?qiáng)、可操作、能落實(shí)。
2.宣傳動員。學(xué)校要采取召開動員會、設(shè)置宣傳欄等多種形式對開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動進(jìn)行廣泛宣傳和動員,積極宣傳開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的重大意義,讓廣大干部教師知道,開展“作風(fēng)建設(shè)年“活動是推動“兩個(gè)著力”、建設(shè)“幸福資陽、構(gòu)建和諧教育”的需要,是加快教育改革發(fā)展的需要,是樹立教育良好形象的需要,是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的需要,是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)在要求。在4月底前組織召開本單位“作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會。
3.學(xué)習(xí)討論。要立即轉(zhuǎn)入集中學(xué)習(xí),以統(tǒng)一思想、提升認(rèn)識為重點(diǎn),突出搞好“三學(xué)三思三增強(qiáng)”活動,即學(xué)習(xí)回顧黨的歷史和資陽教育10年發(fā)展取得的輝煌成就,進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識、乘勢而進(jìn);學(xué)習(xí)對比全國全省全市又好又快的發(fā)展形勢,進(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)意識、比拼趕超;學(xué)習(xí)研究前所未有的發(fā)展機(jī)遇,進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識、跨越前行。切實(shí)抓好方案制定、組織動員、開展討論等環(huán)節(jié)工作,結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)要求,統(tǒng)籌安排集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí),引導(dǎo)黨員干部及教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識,不斷增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的自覺性和主動性。
在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,以加快教育發(fā)展為主題,以市委提出的堅(jiān)持“兩個(gè)統(tǒng)籌”、加快“兩大建設(shè)”為重點(diǎn),緊密聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和單位實(shí)際,組織黨員干部開展討論,進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展緊迫意識,凝聚加快發(fā)展思想。市教科系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期跟蹤督查。
(二)查擺問題階段(6—7月)。圍繞“問根源、抓思想;問職責(zé)、抓承諾”來查找突出問題。
1、查找突出問題。以找準(zhǔn)問題、明確方向?yàn)橹攸c(diǎn),扎實(shí)開展“三查三問”活動,即查找黨性修養(yǎng)、理想信念是否有偏差,執(zhí)行黨委政府決策部署是否態(tài)度堅(jiān)決等方面問題,問被動應(yīng)付、消極作為的根源;查找履行職責(zé)是否盡心盡力,提高效能和創(chuàng)新工作是否效果明顯等方面問題,問思路不清、方法不多的根源;查找貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》是否自覺,廉潔自律、潔身自好是否有差距等方面的問題,問貪圖安逸、放松要求的根源。通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、發(fā)問卷等多種形式,切實(shí)找準(zhǔn)抓住單位個(gè)人存在的突出問題。2、制定整改方案。在查找問題、分析原因的基礎(chǔ)上,針對班子和個(gè)人存在的作風(fēng)上的突出問題,按照量化目標(biāo)任務(wù)、量化責(zé)任主體、量化時(shí)間進(jìn)度“三個(gè)量化”要求,分別制定整改措施,明確整改重點(diǎn),確定整改時(shí)限,積極加以整改。要重點(diǎn)針對工作不擔(dān)責(zé)、不履職,推諉扯皮、效率低下,“走讀”、值班不落實(shí),上班時(shí)間坐茶樓、打麻將,辦事收取、索取紅包等五個(gè)方面的問題制定整改方案,切實(shí)進(jìn)行整改。
3、作出整改承諾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部教師要對整改事項(xiàng)、整改措施、整改目標(biāo)和時(shí)限作出承諾。承諾主要包括增強(qiáng)大局觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)群眾觀念、優(yōu)質(zhì)高效完成工作,廉政意識、堅(jiān)決抵制腐敗等方面的內(nèi)容。整改承諾要通過宣傳欄、廣播、會議等形式向社會公開,接受群眾的監(jiān)督。
(三)集中整改階段(8—11月)。圍繞“問創(chuàng)優(yōu)、抓典型;問制度、抓保障”來解決問題,切實(shí)抓好整改提高。以整改問題、服務(wù)提效為重點(diǎn),深入開展“三創(chuàng)三爭一滿意”活動,即創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新舉措,爭當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口、優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵,辦人民滿意教育。
1、細(xì)化崗位職責(zé)。學(xué)校要重點(diǎn)圍繞愛崗敬業(yè),細(xì)化崗位職責(zé),量化崗位目標(biāo),實(shí)現(xiàn)項(xiàng)項(xiàng)工作有目標(biāo),人人肩上有責(zé)任。
2、提高工作效能。學(xué)校要圍繞規(guī)范行政行為,嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩,確保執(zhí)行政策法規(guī)有力有效;圍繞優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,深化行政效能建設(shè),做到執(zhí)行政策“零折扣”、為民服務(wù)“零距離”、教育教學(xué)“零干擾”、處理問題“零缺位”。3、加強(qiáng)制度建設(shè)。學(xué)校要圍繞服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)、首問責(zé)任、作風(fēng)投訴、群眾評議等內(nèi)容,在調(diào)查研究、聽取各方意見和廣泛討論的基礎(chǔ)上,修改完善加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定和措施辦法,建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
(四)總結(jié)評議階段(12月)。圍繞“問滿意、抓評議”來開展批評與自我批評,進(jìn)行民主評議。開好民主生活會。以開展黨員干部述職、群眾評議評價(jià)為重點(diǎn),廣泛開展“三評三比”活動,即組織評,比誰的黨性最強(qiáng);大家評,比誰的工作最好;社會評,比誰的作風(fēng)最正。通過召開班子專題民主生活會、黨員組織生活會、民意調(diào)查等形式,對作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行民主評議,確保干部作風(fēng)建設(shè)的群眾滿意度大幅度提升。通過認(rèn)真總結(jié),著力形成一批有利于推動發(fā)展、促進(jìn)和諧、惠及百姓的實(shí)踐成果,一批針對性強(qiáng)、系統(tǒng)配套、務(wù)實(shí)管用的制度成果,一批統(tǒng)攬全局、指導(dǎo)長遠(yuǎn)、特色鮮明的理論成果。
開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動,有效的組織實(shí)施是關(guān)鍵。學(xué)校要高度重視,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),精心組織,堅(jiān)持做到“兩促進(jìn)兩不誤”,確保活動取得實(shí)效。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后),制定切實(shí)可行的活動方案。要把開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動擺上重要議事日程,統(tǒng)籌安排,精心部署,認(rèn)真落實(shí)。單位主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人,對本單位作風(fēng)建設(shè)工作負(fù)全責(zé),領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)對本單位集中開展作風(fēng)建設(shè)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),帶頭參加作風(fēng)建設(shè)活動。
(二)注意方式方法。要堅(jiān)持分級負(fù)責(zé)、分類指導(dǎo)的原則,確保活動覆蓋到學(xué)校所有干部及教師。要把推動發(fā)展的實(shí)際成效作為檢驗(yàn)“作風(fēng)建設(shè)年”活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn),力戒形式主義,不搞表面文章。要堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主,引導(dǎo)干部及教師自我教育、自我改進(jìn)、自我提高,以優(yōu)良作風(fēng)投入工作、助推教育發(fā)展。切實(shí)抓好“六個(gè)結(jié)合”:即把開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動與向建黨90周年獻(xiàn)禮系列活動結(jié)合起來;與全面落實(shí)教育惠民工程,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來;與建學(xué)習(xí)型黨組織結(jié)合起來;與全市開展“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動結(jié)合起來;與黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來;與制度建設(shè)結(jié)合起來,進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部及教師面向?qū)嵺`、面向?qū)W生、面向群眾轉(zhuǎn)變作風(fēng),充分展現(xiàn)我校廣大干部及教師隊(duì)伍的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。
(三)強(qiáng)化督查指導(dǎo)。為確保我校“作風(fēng)建設(shè)年”活動取得實(shí)效,我校將成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室督查指導(dǎo)組,對學(xué)校開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動進(jìn)行督查指導(dǎo),全面掌握學(xué)?;顒娱_展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,督促協(xié)調(diào)解決,確?;顒佑辛τ行蛴行ч_展。
(四)營造良好氛圍。學(xué)校充分利用宣傳欄、廣播、簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等媒體和手段,通過開設(shè)專門欄目、組織專題報(bào)道、刊播專題評論、開展專題采訪等方式,大力宣傳開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的目的意義、經(jīng)驗(yàn)做法、實(shí)際成效。學(xué)校開展作風(fēng)建設(shè)的情況,要以動態(tài)信息、階段小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料等形式及時(shí)上報(bào)市教科局“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,及時(shí)編發(fā)信息簡報(bào)、工作專報(bào)形成整體宣傳聲勢,為全?!白黠L(fēng)建設(shè)年”活動順利開展?fàn)I造良好氛圍。附件2:
長:肖仲輝(書記、校長)副組長:劉承樹(副校長)。
徐
勇(副校長)。
毛
軍(副校長)呂。
超(副校長)。
成員:李斌。
羅樹宗。
寧玲。
李芳。
李艷。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由李斌同志兼任,負(fù)責(zé)學(xué)校“作風(fēng)建設(shè)年”活動日常工作。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇四
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————作者:————日期:
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灞疾控黨發(fā)﹝2010﹞03號。
中共西安市灞橋區(qū)疾控中心支部委員會關(guān)于下發(fā)灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開展作風(fēng)。
全體黨員、各科室:
根據(jù)《中共灞橋區(qū)衛(wèi)生局委員會關(guān)于繼續(xù)深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動的實(shí)施方案的通知》(灞衛(wèi)黨發(fā)﹝2010)13號)的要求,結(jié)合本單位工作實(shí)際,特制訂灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動實(shí)施方案,現(xiàn)印發(fā)給你們,請認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)。
2010年7月13日。
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灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動。
“作風(fēng)建設(shè)年”活動要以建設(shè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、廉潔、高效”的服務(wù)型單位為目標(biāo),進(jìn)一步改進(jìn)疾控中心黨員干部的思想作風(fēng),學(xué)習(xí)作風(fēng),工作作風(fēng),領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),生活作風(fēng),為又好又快發(fā)展疾控事業(yè)提供良好作風(fēng)保證。通過活動的開展,使單位內(nèi)作風(fēng)明顯改善,服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平明顯提高,社會滿意度明顯上升。
為深入貫徹局黨委關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的工作部署,進(jìn)一步鞏固疾控中心作風(fēng)建設(shè)取得的成果,切實(shí)解決疾控中心領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的與新形勢、新任務(wù)要求不相適應(yīng)的問題,中心黨支部決定按照局黨委安排,在2010年繼續(xù)深入開展以“大興四風(fēng)”為主要內(nèi)容的作風(fēng)建設(shè)年活動?,F(xiàn)就活動開展提出以下意見:
一、深入開展“大興四風(fēng)”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。
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圍繞干部職工關(guān)心的問題及黨員干部思想上的苗頭性、傾向性問題,在增強(qiáng)教育的針對性、實(shí)效性上用實(shí)勁,真正做到有什么問題解決什么問題,什么問題突出就著力解決什么問題。三要區(qū)分層次抓教育。區(qū)分普通黨員干部和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層次,區(qū)分不同工作崗位和業(yè)務(wù)特點(diǎn),分門別類,因人施教,開展不同形式、不同內(nèi)容的教育,科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,注重創(chuàng)新教育形式,采取干部群眾喜聞樂見的方式方法,不斷增強(qiáng)教育的感染力,努力提升教育的實(shí)際效果。四要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓教育。單位領(lǐng)導(dǎo)干部要親自參與調(diào)查研究,親自指導(dǎo)擬訂教育計(jì)劃,親自組織學(xué)習(xí)教育,親自備課授課,親自檢查驗(yàn)收,確保教育活動不走過場、扎實(shí)有效。
二、扎實(shí)開展作風(fēng)集中整頓活動,著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題。
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獨(dú)往獨(dú)來,我行我素,包辦代替分工協(xié)作,獨(dú)斷代替民主協(xié)商;生活上有沒有講排場、比闊氣,鋪張浪費(fèi)、貪圖享受的現(xiàn)象。二要在抓好重要環(huán)節(jié)上下功夫。在扎實(shí)搞好理論學(xué)習(xí)和黨課教育的基礎(chǔ)上,通過黨員匯報(bào)思想、民主生活會、民主評議黨員、作風(fēng)講評、制定整改規(guī)劃等形式,廣泛開展批評與自我批評,切實(shí)增強(qiáng)活動的可操作性和實(shí)效性。三要在抓好整改上下功夫。針對存在的問題,我們要大力弘揚(yáng)學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的工作作風(fēng),大力弘揚(yáng)社會主義榮辱觀、實(shí)力老老實(shí)實(shí)的思想作風(fēng),大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng);進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,深化單位效能建設(shè);強(qiáng)化責(zé)任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識,使廣大黨員干部成為公道正派、勤奮好學(xué)、真抓實(shí)干、廉潔高效的表率。
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心想事、用心謀事、用心干事”為重點(diǎn),切實(shí)解決“為民、開拓、務(wù)實(shí)、清廉”四個(gè)方面的問題。
針對一些黨員和干部身上存在的作風(fēng)漂浮、定目標(biāo)不求實(shí)、做部署不切實(shí)、抓落實(shí)不扎實(shí)的突出作風(fēng)問題,教育引導(dǎo)兩級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀,堅(jiān)決制止并自覺克服脫離實(shí)際、形式主義、官僚主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng),不搞文山會海,不做表面文章,重點(diǎn)解決工作落實(shí)、責(zé)任落實(shí)的問題,努力提高執(zhí)行能力,確保政令暢通。做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干,堅(jiān)持查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事,提高工作效能,推動工作落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,始終保持良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣,始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),始終保持共產(chǎn)黨人政治本色。
四、不斷完善作風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,建立健全抓作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
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過民意調(diào)查等征求群眾意見制度、督查追究制度、效能評價(jià)制度以及相關(guān)的配套制度等,形成用制度管好干部用好人、管好作風(fēng)干好事的良性機(jī)制。三要建立和完善弘揚(yáng)新風(fēng)正氣的激勵機(jī)制,在開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動中,對作風(fēng)優(yōu)良、實(shí)績突出、群眾擁護(hù)的干部,給予表揚(yáng),委以重任;對作風(fēng)飄浮、不干實(shí)事、弄虛作假的人,要嚴(yán)肅批評,作出組織處理或紀(jì)律處分。
五、健全崗位職責(zé),努力提高辦事效率,切實(shí)解決作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題。
中心全體干部職工要對照先進(jìn)找差距、完善自身看不足,嚴(yán)格執(zhí)行中心各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,杜絕上下班遲到早退,工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、炒股、聊天等松散的工作作風(fēng),定期對科室進(jìn)行查暗訪,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。在中心制定整改措施,樹立事爭一流、人爭先進(jìn)的意識和理念,明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任主體、完成時(shí)限和獎懲措施,不斷提高執(zhí)行能力和服務(wù)水平。
各科室負(fù)責(zé)人要進(jìn)一步細(xì)化科長、科員職責(zé)分工,明確人員崗位職責(zé),健全崗位責(zé)任制。全面落實(shí)服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、責(zé)任追究制等工作制度。要把績效評估、監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及處理群眾投訴中發(fā)現(xiàn)的問題與落實(shí)行政問責(zé)結(jié)合起來,加大過錯責(zé)任追究力度,有責(zé)必問、有錯必究。要把問責(zé)與問效有機(jī)結(jié)合起來,按照獎優(yōu)、治庸、罰劣的原則,強(qiáng)化對政令落實(shí)不力、行政不作為或亂作為、損害群眾切身利益行為、預(yù)防和處置突發(fā)公共事件不利,以及濫用職權(quán)、以權(quán)謀私等腐敗行為的責(zé)任追究,提高政府公信力。
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要把績效評估、監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及處理群眾投訴中發(fā)現(xiàn)的問題與落實(shí)行政問責(zé)結(jié)合起來,加大過錯責(zé)任追究力度,有責(zé)必問、有錯必究。要把問責(zé)與問效有機(jī)結(jié)合起來,按照獎優(yōu)、治庸、罰劣的原則,強(qiáng)化對政令落實(shí)不力、行政不作為或亂作為、損害群眾切身利益行為、預(yù)防和處置突發(fā)公共事件不利,以及濫用職權(quán)、以權(quán)謀私等腐敗行為的責(zé)任追究,各科室要充分發(fā)揮引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚的表率作用,加強(qiáng)文明禮儀教育和作風(fēng)訓(xùn)練養(yǎng)成等工作,進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)和工作行為,爭創(chuàng)文明單位、文明行業(yè)和文明窗口。努力打造一支講文明、講團(tuán)結(jié)、知禮儀、重誠信、守紀(jì)律的新型疾控干部隊(duì)伍,進(jìn)一步提升疾控中心的文明形象。
六、組織機(jī)構(gòu)。
為確保作風(fēng)建設(shè)年活動扎實(shí)推進(jìn),中心黨支部成立灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)開展作風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組
長:劉福學(xué)。
區(qū)疾控中心黨支部書記。
張志智。
區(qū)疾控中心主任。
副組長:陳。
瑩
區(qū)疾控中心黨支部副書記成員:胡。
潔
曹宏斌。
詹明濤。
潘英。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)疾控中心辦公室,具體負(fù)責(zé)活動日常工作,辦公室主任由胥妍通知兼任。
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主題詞:干部作風(fēng)。
通知。
抄送:灞橋區(qū)衛(wèi)生局黨委。
中共灞橋區(qū)疾控中心黨支部。
2010年7月13日印發(fā)。
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學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇五
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)的重中之重,樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在。為了加強(qiáng)和改進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞏固專業(yè)思想,以奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng),按照我院改建迎評工作的有關(guān)要求,本著促進(jìn)系的可持續(xù)發(fā)展,不斷提高教育質(zhì)量,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng),特制定外語系加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施方案。
堅(jiān)持以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才這一中心任務(wù),進(jìn)一步貫徹我系工作部署,把思想教育和正確引導(dǎo)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn),以宣傳教育為手段,規(guī)范管理,嚴(yán)格要求,繼續(xù)建立健全學(xué)生管理制度,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀,培養(yǎng)發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神,努力建設(shè)有利于學(xué)生自覺獲取新知識,增強(qiáng)實(shí)踐能力,提高創(chuàng)新精神,促進(jìn)自身全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以改建迎評為契機(jī),通過發(fā)出倡議書(見附件1)、開展新生入學(xué)教育(見附件2)、外語系首期生干部培訓(xùn)班暨學(xué)生工作論壇(見附件3)、外語系第二屆英語技能大賽(見附件4),與此同時(shí),深入開展檢查督導(dǎo)工作,了解系學(xué)風(fēng)存在的突出問題。重點(diǎn)糾正學(xué)生帶早餐進(jìn)課室、上課睡覺、遲到、缺勤和違反課堂紀(jì)律等不良行為;杜絕晚自習(xí)時(shí)間不學(xué)習(xí)和深夜上網(wǎng)等現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),以良好的精神面貌迎接教育部評估。
(一)獎勵辦法。
3、所在班級被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體”的班干部在年度綜合考評中加5分;。
4、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月中工作態(tài)度積極、工作成績突出,為學(xué)院和系學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)的學(xué)生干部授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號。
(二)懲罰機(jī)制。
4、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”中,工作失職的班主任和輔導(dǎo)員取消年度考核評優(yōu)資格;。
5、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”中,檢查評比結(jié)果在同年級中排名后三位的班級,本年度所有獎助貸補(bǔ)、評優(yōu)、黨訓(xùn)班、入黨等指標(biāo)減少10%,并取消本年度績效考核評優(yōu)資格。
五、要求和注意事項(xiàng)。
1、提高認(rèn)識。各班級必須高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重要意義,把抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)作為為迎接教育部專家評估的重要環(huán)節(jié)和戰(zhàn)前動員,嚴(yán)格要求,認(rèn)真組織好本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
2、注重方法。各班應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的能動性和創(chuàng)造性,注意工作方法和藝術(shù),注意采取靈活多樣、生動活潑的教育形式和教育手段,發(fā)揮主體性和能動性,讓學(xué)生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和感化。
3、加強(qiáng)管理。各班必須堅(jiān)持思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,采取切實(shí)措施加強(qiáng)學(xué)生的日常管理和行為訓(xùn)練,積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)主題活動,引導(dǎo)學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成惜時(shí)勤學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇六
一是提高政治站位。以認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)踐活動為契機(jī),堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,牢固樹立“四個(gè)意識”,從講政治的高度推動作風(fēng)建設(shè)深入開展,確保教育系統(tǒng)干部職工以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神,奮力走好新時(shí)代的長征路。
1部署不折不扣地落實(shí)到位。
三是強(qiáng)化“五個(gè)導(dǎo)向”。強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向,帶頭實(shí)施尋標(biāo)對標(biāo)提標(biāo)行動,跟蹤全國教育,市內(nèi)學(xué)習(xí)高新區(qū),省內(nèi)學(xué)習(xí)青島西海岸新區(qū),重點(diǎn)學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的境界視野、思路理念、方法模式,推動各項(xiàng)工作走在全市前列;強(qiáng)化紀(jì)律導(dǎo)向,帶頭實(shí)施正風(fēng)肅紀(jì)行動;強(qiáng)化發(fā)展導(dǎo)向,帶頭真抓實(shí)干,創(chuàng)先爭優(yōu);強(qiáng)化基層和群眾導(dǎo)向,帶頭為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù);強(qiáng)化落實(shí)導(dǎo)向,帶頭抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。
四是堅(jiān)持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)。把群眾滿意作為作風(fēng)建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持向群眾問計(jì)、為群眾服務(wù)、請群眾評判,全心全意為群眾辦實(shí)事、解難題,以實(shí)實(shí)在在的成效取信于民,不斷提升群眾的獲得感、幸福感和滿意度。
成員:姚子坤李元剛馮學(xué)成劉偉馮在剛四、目標(biāo)任務(wù)。
(一)大力弘揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。
1.建立集體學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話和關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要批示,對照縣巡察督導(dǎo)組反饋意見、“三個(gè)不夠高、四個(gè)不夠強(qiáng)”問題,深入查擺本校作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題,拉出清單、建立臺賬,以力求實(shí)效為目標(biāo),明確整改內(nèi)容,落實(shí)具體措施,嚴(yán)格完成時(shí)限,嚴(yán)肅認(rèn)真開展整改,確保逐個(gè)問題銷號,同時(shí)堅(jiān)持舉一反三,常抓不懈,不斷鞏固拓展作風(fēng)建設(shè)成效。
2.建立學(xué)習(xí)考核制度。整個(gè)學(xué)習(xí)要有計(jì)劃、有時(shí)間、有組織、有筆記,作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將對學(xué)習(xí)情況采取不定期抽查,作為年終作風(fēng)建設(shè)考核的重要依據(jù)。
3的力度,認(rèn)真總結(jié),宣傳、推廣一批先進(jìn)集體、先進(jìn)教師典型和先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步促進(jìn)后進(jìn)轉(zhuǎn)化、補(bǔ)齊工作短板,通過抓兩頭、帶中間,促進(jìn)工作平衡開展。
(二)開展“師德師風(fēng)集中整頓月”活動。
學(xué)?!皫煹聨燂L(fēng)整頓月”,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《義務(wù)教育法》等各種法律法規(guī),嚴(yán)格依法執(zhí)教,規(guī)范自己的言行。
(三)大力弘揚(yáng)干事興業(yè)的風(fēng)氣,進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。
1.要忠實(shí)的履行職責(zé)。全體教職工要樹立勤奮務(wù)實(shí)、不甘落后的意識、勇于奉獻(xiàn)的意識、追求完善的意識,備好課、上好課、育好人,勤服務(wù),嚴(yán)管理。
2.嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,執(zhí)行辦公室禁令,不做違背師德的事,堅(jiān)決做到“八禁止”和“十不準(zhǔn)”。
(四)大力弘揚(yáng)清廉高雅的風(fēng)氣,著力加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)。
1.重儀表。做到舉止文明,言語規(guī)范,溫文爾雅,謙遜有禮;教態(tài)自然,表情親切,莊重慈祥,富有朝氣;衣著得體,美觀大方,樸素典雅,端莊整潔。
2.講操守。追求健康的情趣,注重生活的細(xì)枝末節(jié);模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,抵得住誘惑,守得住寂寞,擇善而交,克已慎行,不參與迷信賭博。
3.求節(jié)儉。堅(jiān)持勤儉辦學(xué),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,勤儉節(jié)約傳統(tǒng);反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳,嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”,堅(jiān)決反對“四風(fēng)”。
44.守清廉。堅(jiān)決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng),不利用職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長。
(五)著力解決熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題,全面推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。
1.切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。建立激勵機(jī)制,樹立典型,推出標(biāo)兵,充分發(fā)揮典型的示范帶動作用。要加大監(jiān)管力度,嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制。
2.抓常規(guī)、促養(yǎng)成、正學(xué)風(fēng)。通過抓學(xué)生的常規(guī)管理,促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。通過抓課堂。
教學(xué)。
改革來進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。
3.繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開。進(jìn)一步完善健全財(cái)務(wù)管理、接待、工程招標(biāo)和物品采購制度;完善校務(wù)公開制度,對涉及學(xué)校重大決策,收費(fèi)、學(xué)生資助、考核獎懲、人事管理、財(cái)務(wù)支出、物品采購等,及時(shí)向教職工公開。
學(xué)校作風(fēng)建設(shè)分宣傳教育、查提剖析、整改鞏固和總結(jié)表彰四個(gè)階段。把學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變作風(fēng),規(guī)范管理貫穿全過程,做到邊學(xué)邊改,邊查邊改。
第一階段:宣傳教育階段(2018年3月5日——2018年3月12日)1.召開“作風(fēng)建設(shè)年”暨“師德師風(fēng)集中整頓月”動員會。2.學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。3.制定活動計(jì)劃。
5第二階段:查提剖析階段(2018年3月13日——2018年4月30日)。
1.每名教師進(jìn)行自剖自查活動,深入的進(jìn)行自我反省,找出自己工作中存在的問題,寫出剖析報(bào)告。
2.學(xué)校開展“四查四看”活動。一查學(xué)校的重大決策和措施的落實(shí)情況,看是否存在有令不行、有禁不止;二查學(xué)校管理制度執(zhí)行情況,看是否存在執(zhí)行力不強(qiáng)問題;三查校務(wù)公開情況,看是否存在信息公開不暢問題;四查教職工與學(xué)生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,看師生對學(xué)校工作和教育教學(xué)工作是否滿意。
第三階段:整改鞏固階段(2018年5月1日——2018年11月31日)。
1.認(rèn)真進(jìn)行整改。每名教師針對查擺情況,認(rèn)真進(jìn)行整改,嚴(yán)格要求自己,力求活動實(shí)效。學(xué)校針對發(fā)現(xiàn)的問題,提出具體整改意見,明確整改措施,明確責(zé)任,限時(shí)整改。大力推行“五辦”作風(fēng):對亟待解決的問題,要“立即辦”,對突出問題,要“主動辦”,對難解決的問題,要“分步辦”;對需要多部門協(xié)調(diào)解決的問題,要“督促辦”;對政策性強(qiáng)、兼顧各方利益的問題,要“公開辦”。
2.進(jìn)一步鞏固整改成果。要通過制度建設(shè)和規(guī)范管理行為、教學(xué)行為,進(jìn)一步鞏固整改成果。第四階段:總結(jié)表彰(2018年12月)1.認(rèn)真做好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動的總結(jié)。2.表彰先進(jìn)、樹立典型。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇七
效能建設(shè)是福建省的一項(xiàng)富有創(chuàng)新和成效明顯的重要工作。下面是有效能建設(shè)實(shí)施方案20xx,歡迎參閱。
為進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),規(guī)范行政行為,提高行政效能,根據(jù)市政府第十次擴(kuò)大會議、市城管局黨組擴(kuò)大會議關(guān)于效能建設(shè)工作部署,參照《市政府效能建設(shè)“六要六不要”暫行規(guī)定通知》文件精神,結(jié)合單位實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,明確目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí),確保效能建設(shè)取得實(shí)效。圍繞市政府和市城管局的中心工作,結(jié)合單位的工作實(shí)際,把握重點(diǎn),周密部署,常抓不懈,全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。為“四個(gè)宿州”建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)對效能建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立市政設(shè)施管理處效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:劉松林。
副組長:李頂龍蔡文增高杰金海。
成員:各科室、各單位負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)對活動開展情況進(jìn)行檢查、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和總結(jié)等。
辦公室主任:蔡文增(兼)。
辦公室副主任:潘志湯王玲馬浩瀚。
聯(lián)絡(luò)員:葛剛(電話:手機(jī):)。
電子郵箱:
三、活動內(nèi)容。
結(jié)合上級機(jī)關(guān)會議精神,我處效能建設(shè)活動主要進(jìn)行以下七個(gè)方面的規(guī)范:
(一)規(guī)范。
崗位職責(zé)。
按照精簡、高效、統(tǒng)一的要求,明確機(jī)關(guān)部門的分工和各科室崗位,將管理職能和服務(wù)要求分解到崗、到人,落實(shí)定崗位、定職責(zé)、定任務(wù)、定獎懲的“四定”責(zé)任制,解決崗位不清、職責(zé)不明的問題。
(二)規(guī)范工作制度。按照標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)用、簡明的要求,建立和完善管理、服務(wù)承諾、民主決策、辦事公開、責(zé)任追究以及日常工作等方面的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
實(shí)行分類編冊利用多種形式向社會公開不涉密內(nèi)容接受社會監(jiān)督。實(shí)現(xiàn)以制度管人、管事解決制度不健全、無章可循的問題。
(三)規(guī)范工作過程。按照科學(xué)、合理、便民的要求,引進(jìn)質(zhì)量管理體系,建立量化標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格過程控制,明確規(guī)定從決策到執(zhí)行以及監(jiān)督檢查的各項(xiàng)程序,規(guī)定辦結(jié)時(shí)限,減少辦事環(huán)節(jié),做到隨辦隨結(jié),提高辦事效率,機(jī)關(guān)管理達(dá)到公開透明、高效快捷、環(huán)環(huán)相扣,解決程序繁瑣、效率不高的問題。
(四)規(guī)范工作行為。按照愛崗、守法、誠信的要求,制定明確具體、操作性強(qiáng)的職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)和崗位行為標(biāo)準(zhǔn),約束從政行為,搞好從政道德和誠信教育,增強(qiáng)工作的事業(yè)心和責(zé)任感,優(yōu)化服務(wù)手段,提供人性化服務(wù),機(jī)關(guān)工作人員做到精神飽滿、儀表端莊、舉止文明、著裝整潔、禮貌用語、持證上崗、掛牌服務(wù),解決作風(fēng)不實(shí)、公信力低的問題。
(五)規(guī)范辦公秩序。一是辦公設(shè)施及個(gè)人用品擺放整齊、有序。二是各種窗口標(biāo)志、辦公標(biāo)牌正確、醒目,放置統(tǒng)一。三是工作人員在崗盡責(zé)、遵章守紀(jì)。四是機(jī)關(guān)辦公區(qū)及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)綠化、美化、凈化、亮化。五是合理配置資源,降低行政成本,努力解決辦公秩序不正規(guī)的問題。
(六)規(guī)范協(xié)調(diào)機(jī)制。按照合理、明確、互補(bǔ)的要求,加強(qiáng)各科室之間、人員之間權(quán)力、職責(zé)、利益、信息等方面的協(xié)調(diào),加大事前協(xié)調(diào)、事中協(xié)調(diào)、事后協(xié)調(diào)的力度,合理劃分事權(quán),健全工作制度,定期通報(bào)情況,統(tǒng)籌規(guī)劃,主動溝通,協(xié)調(diào)一致,分工合作,機(jī)關(guān)工作達(dá)到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動,解決推諉扯皮、辦事拖拉的問題。
(七)規(guī)范內(nèi)部監(jiān)督。按照嚴(yán)格、公正、實(shí)效的要求,發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督體系的作用,強(qiáng)化對工作行為、辦事效率、服務(wù)意識、工作作風(fēng)、工作質(zhì)量等方面的監(jiān)督,明確監(jiān)督對象、內(nèi)容和程序,建立內(nèi)部監(jiān)督臺帳,實(shí)行監(jiān)督過程、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果的公開,注重跟蹤問效,嚴(yán)格責(zé)任追究,解決監(jiān)督不到位、效果不明顯的問題。
四、時(shí)間安排。
我處效能建設(shè)工作從1月開始至年底分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)動員部署階段(1月——3月)。
1、根據(jù)市政府和市城管局的總體要求,結(jié)合本單位實(shí)際,制定具體實(shí)施方案,做到“八個(gè)有”:有組織、有方案、有內(nèi)容、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有督查、有獎懲。
2、開展宣傳教育,動員干部職工以積極的態(tài)度和實(shí)際行動投入到效能建設(shè)活動中來,明確效能建設(shè)的目的意義、工作任務(wù)和基本要求,增強(qiáng)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)的緊迫感和責(zé)任感。
(二)整改落實(shí)階段(4月——11月)。
切實(shí)抓好效能建設(shè)的落實(shí)和督促檢查,按照職責(zé)分工,各司其職。完善規(guī)章制度,加強(qiáng)內(nèi)部管理。結(jié)合民主評議,征集群眾的意見和建議,查找問題,邊整邊改。對個(gè)別作風(fēng)不實(shí)、群眾意見大、屢教不改的工作人員做出嚴(yán)肅處理。
(三)自檢提高階段(12月上旬)。
對效能建設(shè)情況進(jìn)行自查,對取得的成果進(jìn)行鞏固提高,準(zhǔn)備迎檢。對工作不力,違反規(guī)定的行為做出嚴(yán)肅處理。對存在的問題認(rèn)真總結(jié)和整改。
地委、行署《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的實(shí)施意見》(〔20xx〕5號)文件要求及地區(qū)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作會議精神,為扎實(shí)推進(jìn)地區(qū)經(jīng)信委機(jī)關(guān)效能建設(shè),結(jié)合實(shí)際,提出如下實(shí)施方案:。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆四中、五中全會精神為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以建設(shè)效能型機(jī)關(guān)為目標(biāo),著力解決行“為誰服務(wù)、服務(wù)什么、怎么服務(wù)”的問題,著力解決機(jī)關(guān)效能建設(shè)中存在的“懶、散、庸、浮、軟、昏、混、推、拖、貪”等突出問題,進(jìn)一步規(guī)范行政行為、提高工作效能、改進(jìn)工作作風(fēng)、推進(jìn)誠信建設(shè),做到解放思想求變革、提高效能求變化、轉(zhuǎn)變作風(fēng)求創(chuàng)新、真抓實(shí)干求突破,努力提升地區(qū)經(jīng)信委執(zhí)行力和公信力,為推動地區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安營造良好的服務(wù)環(huán)境。
二、主要目標(biāo)。
以執(zhí)政為民、勤政廉潔、提高效率、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展為主要內(nèi)容,圍繞“建設(shè)企業(yè)之家,服務(wù)跨越發(fā)展”的主題,全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),切實(shí)解決機(jī)關(guān)效能建設(shè)存在的突出問題,推動地區(qū)經(jīng)信委在履行職責(zé)和改革創(chuàng)新上有新的突破,在服務(wù)質(zhì)量和辦事效率上有新的提高,在服務(wù)對象對經(jīng)貿(mào)服務(wù)滿意度上有新的上升,努力形成行為規(guī)范,運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。努力將地區(qū)經(jīng)信委打造成“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、務(wù)實(shí)型、節(jié)約型”機(jī)關(guān)。
三、工作內(nèi)容。
(一)提高隊(duì)伍素質(zhì)。
加強(qiáng)思想政治建設(shè),牢固樹立執(zhí)法為民的思想。思想政治建設(shè)是機(jī)關(guān)效能建設(shè)的核心,要把思想政治建設(shè)貫穿于機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動的全過程,結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”活動,進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)信委機(jī)關(guān)效能建設(shè),著力抓好理想信念教育、黨的宗旨教育、艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育、職業(yè)道德和社會主義法治理念教育,進(jìn)一步增強(qiáng)全委干部職工的大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和依法行政觀念,使全體人員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做到對群眾有感情、對工作有熱情,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。有步驟、有計(jì)劃地抓好工作人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高理論素質(zhì),拓寬知識領(lǐng)域,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),全面提高機(jī)關(guān)工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,扎實(shí)推進(jìn)履職能力建設(shè)。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè)。
為適應(yīng)人民群眾對經(jīng)信委工作的新期待新要求,地區(qū)經(jīng)信委將對已有的制度進(jìn)行認(rèn)真的梳理、規(guī)范和完善,注重系統(tǒng)性,增強(qiáng)針對性和可操作性,修訂、完善并推出面向社會公開作出的服務(wù)承諾,做到諾出必行、行出必果。建立健全各項(xiàng)制度,用制度規(guī)范機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)教育、日常管理和業(yè)務(wù)工作。要著重抓好健全和落實(shí)崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦理制、一次性告知、首問責(zé)任制、行政過錯責(zé)任追究制等效能建設(shè)制度。根據(jù)機(jī)關(guān)工作人員履行職責(zé)情況,制定《地區(qū)經(jīng)信委機(jī)關(guān)效能建設(shè)量化考核實(shí)施辦法》,定期對全體工作人員實(shí)施量化考核,把效能建設(shè)與經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、社會治安綜合目標(biāo)考核、公務(wù)員年度考核等有機(jī)結(jié)合起來,增強(qiáng)考核工作的針對性和實(shí)效性,加強(qiáng)機(jī)關(guān)評議和機(jī)關(guān)干部績效考核,使整個(gè)機(jī)關(guān)管理體系依法、有序、高效運(yùn)行。
(三)強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)服務(wù)。
認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任制,特別是根據(jù)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)責(zé)任制的要求,深入企業(yè)開展調(diào)研,協(xié)調(diào)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中存在的困難和問題。同時(shí),對責(zé)任范圍內(nèi)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行跟蹤和了解,對存在的問題及時(shí)給予協(xié)調(diào)辦理。如超出工作職責(zé)范圍無法協(xié)調(diào)解決的,要及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
(四)推進(jìn)政務(wù)公開。
地區(qū)經(jīng)信委將堅(jiān)持公開、公平、公正、便民、高效、誠信的原則,在原有工作基礎(chǔ)上,繼續(xù)公示各科室的職責(zé)、權(quán)限。在推進(jìn)政務(wù)公開、服務(wù)公開的同時(shí),根據(jù)黨內(nèi)監(jiān)督條例的要求,從實(shí)際情況出發(fā)推行黨務(wù)公開。要不斷加大公開力度,增強(qiáng)工作的透明度,誠心誠意地接受人民群眾的監(jiān)督,廣泛聽取群眾意見和要求,積極采納合理化建議,不斷改進(jìn)工作。
(五)提高服務(wù)質(zhì)量。
按照地區(qū)經(jīng)信委具體工作職能,依據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)限和程序辦理各類事項(xiàng),嚴(yán)格依法辦事,推行限時(shí)服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)禁違反群眾工作紀(jì)律,對辦事群眾缺乏熱情、態(tài)度冷漠、作風(fēng)蠻橫、言語粗暴,刁難、怠慢服務(wù)對象;嚴(yán)禁敷衍塞責(zé)、推諉扯皮,消極懈怠、辦事拖拉。全面實(shí)行“首問負(fù)責(zé)制”、“首辦責(zé)任制”、“一次性告知”、“限時(shí)辦結(jié)”制度。同時(shí),要加大監(jiān)督查處力度,投訴舉報(bào)一起,查處一起,決不姑息遷就。要不斷加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè),積極創(chuàng)造“優(yōu)質(zhì)、高效、便民、文明”的服務(wù)環(huán)境。
(六)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)。
圍繞建立廉潔高效、規(guī)范有序的行政服務(wù)機(jī)制,按照為民、便民、利民的服務(wù)理念,要堅(jiān)持不懈地抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作,通過完善服務(wù)承諾、首問負(fù)責(zé)、一次性告知、限時(shí)辦結(jié)、質(zhì)量監(jiān)督、承諾服務(wù)、效能考評、行政過錯責(zé)任追究等制度,著力解決機(jī)關(guān)效能建設(shè)中存在的“懶、散、庸、浮、軟、昏、混、推、拖、貪”等突出問題。要把群眾歡迎不歡迎、高興不高興、滿意不滿意作為想問題、干工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹立服務(wù)觀念,提高為人民服務(wù)的水平。同時(shí),加大機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)檢查工作力度,進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)干部日常行為,嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律,使廣大干部職工牢固樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識,自覺遵守工作紀(jì)律,進(jìn)一步規(guī)范行政行為,增強(qiáng)行政執(zhí)行能力,不斷提高辦事質(zhì)量辦事效率。
(七)加強(qiáng)廉政建設(shè)。
深入開展黨風(fēng)廉政教育活動,認(rèn)真貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》、《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》,規(guī)范從政行為,嚴(yán)厲杜絕在辦事過程中“吃、拿、卡、要”等不廉潔行為,解決工作懈怠、辦事拖拉的問題,努力塑造經(jīng)貿(mào)干部團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效的良好形象。
為切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),根據(jù)《平遙縣20xx年效能建設(shè)工作考評辦法》的通知平效辦〔20xx〕8號)精神,結(jié)合實(shí)際,制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的xx大精神,緊緊圍繞立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,突出思想教育,注重建章立制,嚴(yán)格考核獎懲,進(jìn)一步優(yōu)化事務(wù)局運(yùn)作方式,提高工作效率,強(qiáng)化服務(wù)效能,努力形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的工作體制,全面落實(shí)縣委縣政府各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)。
進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì),提高對決策的領(lǐng)悟能力、落實(shí)能力和參謀能力,樹立參謀助手的形象;進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,樹立快速高效的形象;進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理,切實(shí)從嚴(yán)治政,樹立清明公正的形象;進(jìn)一步規(guī)范工作行為,注重建章立制,樹立優(yōu)質(zhì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男蜗?,真正成為縣領(lǐng)導(dǎo)、部門、機(jī)關(guān)干部的勤務(wù)員。
三、工作內(nèi)容。
1.深入調(diào)查研究。緊密結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重大課題,圍繞政府工作的重點(diǎn)和基層群眾關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,開展調(diào)查研究活動。各科室在抓好局領(lǐng)導(dǎo)課題實(shí)施的同時(shí),要根據(jù)各線工作實(shí)際,重點(diǎn)開展1-2個(gè)課題的調(diào)研工作,從現(xiàn)象中看到本質(zhì),從一般中找到規(guī)律,總結(jié)取得的成績和經(jīng)驗(yàn),提出解決問題的方法和建議,努力形成一批重點(diǎn)突出、文字精煉、思路清晰的調(diào)研成果,為局領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
2.抓好督促檢查。事務(wù)局全體人員都要從維護(hù)政府形象、確保政令暢通的高度,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,抓好機(jī)關(guān)后勤服務(wù)項(xiàng)目的督查工作。要把督促檢查的主要精力、主要力量放在機(jī)關(guān)后勤服務(wù)保障的重點(diǎn)工作和實(shí)事工程上,放在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、群眾關(guān)心的問題上。要在繼續(xù)運(yùn)用“一事一督查”和“集中督查”兩個(gè)抓手開展督查活動的同時(shí),加大暗訪督查和督查調(diào)研的力度,查明實(shí)情,推動各項(xiàng)后勤服務(wù)保障工作的落實(shí)。
3.優(yōu)化后勤事務(wù)。一是優(yōu)化辦文質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行公文辦理責(zé)任制,明確責(zé)任,權(quán)責(zé)一致,每個(gè)環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé),確保公文處理程序順暢、優(yōu)質(zhì)高效;實(shí)行限時(shí)辦結(jié)制、退文重辦制、差錯通報(bào)制。二是注重辦會實(shí)效。嚴(yán)格把好會議保障審核關(guān)、準(zhǔn)備關(guān),制定好會議后勤保障方案,提高效率,減少差錯。三是提高協(xié)調(diào)水平。充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能,溝通上下,協(xié)調(diào)左右,聯(lián)系內(nèi)外。注重聽取機(jī)關(guān)部門和基層的建議和意見,注重各項(xiàng)后勤服務(wù)協(xié)調(diào)會議紀(jì)要內(nèi)容的執(zhí)行和落實(shí)。
4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)能力建設(shè)。加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把事務(wù)局建成學(xué)習(xí)型單位、效率型單位,使每位干部成為學(xué)習(xí)型干部、效率型干部;進(jìn)一步加強(qiáng)干部培養(yǎng)、推薦、選拔和崗位交流工作。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。牢記“兩個(gè)務(wù)必”,保持艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),保持寬松、融洽、隨和、干事的風(fēng)氣,求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的風(fēng)氣,力求把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好、做精。三是加強(qiáng)效能監(jiān)察。建立兼職監(jiān)督員隊(duì)伍,落實(shí)監(jiān)督職能,切實(shí)抓好督查整改,加強(qiáng)行政效能監(jiān)察,實(shí)行行政效能與工作人員年終考評掛鉤的績效管理辦法。
四、方法步驟。
事務(wù)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)貫穿全年,分三個(gè)階段進(jìn)行。
1.動員部署階段。主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述,黨的xx屆全會決定、在中紀(jì)委三次全會上的重要講話、全縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作會議精神,充分認(rèn)識開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要性和必要性,不斷增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的自覺性和主動性。
2.組織實(shí)施階段。主要任務(wù)是查找突出問題,認(rèn)真搞好整改。建立事務(wù)局效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu),設(shè)立投訴電話,明確兼職監(jiān)督員隊(duì)伍;開展調(diào)查研究,通過個(gè)別談話、座談會和上門征求意見等形式,找準(zhǔn)工作載體和需要改進(jìn)的問題,研究具體措施,切實(shí)加以整改。
3.考核考評階段。主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),組織考核考評。對效能建設(shè)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和自查;建立長效機(jī)制。搞好各科室評議和干部績效考核;做好總結(jié)工作,樹立先進(jìn)典型,年底召開事務(wù)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
工作總結(jié)。
會議,對事務(wù)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié),提出進(jìn)一步抓好效能建設(shè)工作的意見。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇八
村級組織活動場所是農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)的重要組成部分,是村級各個(gè)組織和黨員干部開展學(xué)習(xí)及其他活動的主要陣地,也是為村民提供文化、教育、娛樂等公益服務(wù)的重要場所。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中、省、市關(guān)于切實(shí)做好村級活動場所的工作要求,全面完成我縣村級組織活動場所建設(shè)任務(wù),結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和原則要求。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市村級組織活動場所建設(shè)工作會議精神,解放思想、整合力量、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)村級組織活動場所建設(shè),不斷提高全縣村級組織活動場所建設(shè)水平,努力把村級組織活動場所建成農(nóng)村的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ),強(qiáng)化黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),為全面推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的組織保障。
村級組織活動場所建設(shè)要全面貫徹社會主義新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)要求,與農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來,堅(jiān)持分類指導(dǎo)、因地制宜;科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)格管理;整合資源、務(wù)求實(shí)效;合理選址、保證標(biāo)準(zhǔn)的原則。經(jīng)過多方努力,力爭在2010年9月底前完成全縣15個(gè)村村級組織活動場所建設(shè)任務(wù)。具體工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則:
(五)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè),面積分為。
119.3平方米和161.8平方米兩個(gè)類型。達(dá)到有黨員活動室、兩委會辦公室、圖書閱覽室和計(jì)生服務(wù)室以及文化廣場,做到設(shè)施互補(bǔ)、一室多用。
2、科學(xué)規(guī)劃,嚴(yán)格管理。將村級組織活動場所建設(shè)納入社會主義新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃,統(tǒng)一編制項(xiàng)目實(shí)施方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要制定針對性、操作性較強(qiáng)的管理制度和相關(guān)規(guī)定,抓好落實(shí),確保各項(xiàng)工作規(guī)范有序進(jìn)行??h、鄉(xiāng)分別設(shè)立“村級組織活動場所建設(shè)資金管理專戶”,所有資金統(tǒng)一經(jīng)縣村級組織活動場所專戶劃撥到鄉(xiāng)鎮(zhèn)專戶后,按照進(jìn)度表實(shí)行報(bào)帳制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督,確保工程質(zhì)量,使之成為“優(yōu)質(zhì)工程、廉政工程、滿意工程”。
3、整合資源,務(wù)求實(shí)效。村級活動場所要與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)、農(nóng)村文化活動場所建設(shè)等工作統(tǒng)籌兼顧,有機(jī)結(jié)合,要充分考慮農(nóng)村學(xué)校布點(diǎn)調(diào)整等實(shí)際情況,加強(qiáng)資源整合,利用好屬于公共財(cái)產(chǎn)的閑置土地、房屋等現(xiàn)有資源,避免資源浪費(fèi)和重復(fù)建設(shè)。
4、合理選址,保證標(biāo)準(zhǔn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村要根據(jù)建設(shè)類型,依據(jù)《新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃》、村子規(guī)模和村民居住狀況,將村級組織活動場所建在村子中心位置或村民居住相對集中的地方,做到既方便正常的村務(wù)活動開展,又方便村民日常休閑和娛樂。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村要嚴(yán)格按照圖紙標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行建設(shè),房屋正面采用外墻涂料,廣場要硬化、綠化、美化,要達(dá)到廣場平面規(guī)劃圖紙要求。
二、目標(biāo)任務(wù),資金來源和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。
2010年全縣15個(gè)村級活動場所新建工程總投資243.01萬元。
其中主體工程投資201.06萬元,廣場及宣傳欄投資30萬元,設(shè)施配套投資12萬元。
1、陣地建設(shè)。堅(jiān)持“多方籌資、以縣為主、項(xiàng)目管理”的原則,在爭取中、省、市各級補(bǔ)助的基礎(chǔ)上,以縣財(cái)政投資為主,同時(shí)采取部門幫扶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)配套,縣管黨費(fèi)以獎代補(bǔ)、黨員群眾投工投勞、施工企業(yè)優(yōu)惠等多種形式籌集資金。中央每村補(bǔ)助4.05萬元,省級每村補(bǔ)助0.81萬元,其余部分由市縣兩級配套解決。
2、廣場建設(shè)。廣場及室外宣傳欄和村務(wù)公開欄,由鄉(xiāng)村籌措資金,于2010年底全面完成廣場建設(shè)及配套設(shè)施建設(shè)工程。
3、家具及辦公用品。根據(jù)省、市統(tǒng)一要求,村級活動場所建成后,由中、省、市、縣財(cái)政給每村配套8000元左右的辦公家具。辦公家具由村級組織活動場所領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一采購招標(biāo),配置到村。
三、實(shí)施步驟。
1、計(jì)劃審定??h經(jīng)濟(jì)發(fā)展局根據(jù)縣委、縣政府批準(zhǔn)的項(xiàng)目建設(shè)方案,按程序履行項(xiàng)目審批程序??h委組織部負(fù)責(zé)將建設(shè)項(xiàng)目在縣電視臺進(jìn)行公示。
2、招標(biāo)建設(shè)??h村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組于2010年5月底,對全縣15個(gè)村級組織活動場所建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行公開招標(biāo),確定施工企業(yè)后,縣委組織部作為項(xiàng)目法人單位,全力做好協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查工作。
室統(tǒng)一向市村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組提交驗(yàn)收申請,由市村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收。
4、設(shè)施配備?;顒訄鏊?yàn)收合格后,由縣財(cái)政局根據(jù)驗(yàn)收通過的數(shù)量,向市財(cái)政局申請國家財(cái)政(含中、省、市三級)補(bǔ)助資金,配備內(nèi)部設(shè)施。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)??h委成立以縣委書記為組長,縣委副書記、縣長,縣委常委、組織部長為副組長,有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為成員的村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,及時(shí)研究協(xié)調(diào)和解決工作中的有關(guān)事宜。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要高度重視村級組織活動場所建設(shè)工作,也要成立工作機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),建立和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、工作到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是這次村級組織活動場所建設(shè)的第一責(zé)任人,要明確一名副職領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作,切實(shí)履行好職責(zé),投入足夠精力,抓好抓實(shí)場所建設(shè)工作??h上把村級組織活動場所納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度工作目標(biāo),并做為重要內(nèi)容進(jìn)行考核,凡村級組織活動場所建設(shè)達(dá)不到要求的,不得參與各級優(yōu)秀黨組織的評定。
2、嚴(yán)格項(xiàng)目管理。要加強(qiáng)建設(shè)資源和工程監(jiān)管,建設(shè)資金集中使用,統(tǒng)一管理,保證??顚S茫灰鞔_專人負(fù)責(zé),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)和項(xiàng)目審計(jì)、驗(yàn)收制度??h質(zhì)檢站及時(shí)跟蹤檢查驗(yàn)收,主動接受群眾監(jiān)督,確保工程質(zhì)量,把活動場所建設(shè)成為群眾“滿意工程”、“廉潔工程”。對偷工減料、弄虛作假等違法違紀(jì)問題,要嚴(yán)肅追究當(dāng)事人、負(fù)責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,要嚴(yán)格資產(chǎn)管理,村級組織活動場所的使用權(quán)歸村集體,村級組織要保證活動場所國有資產(chǎn)的安全完整,任何單位和個(gè)人不得以任何名義侵占,不得擅自改變其使用性質(zhì)。
3、落實(shí)部門職責(zé)。建立聯(lián)席會議制度,研究討論和協(xié)調(diào)解決工作中有關(guān)事宜。組織部要負(fù)起牽頭抓總職責(zé);會同有關(guān)部門研究制定實(shí)施計(jì)劃,確定工作目標(biāo),任務(wù)分工和時(shí)限要求,及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況,注意推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)監(jiān)督檢查和具體指導(dǎo)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展局負(fù)責(zé)村級組織活動場所建設(shè)項(xiàng)目投資計(jì)劃分解下達(dá)、項(xiàng)目建設(shè)的監(jiān)督管理工作,財(cái)政局負(fù)責(zé)建設(shè)資金的籌集和管理,民政和規(guī)劃、國土、審計(jì)等有關(guān)部門也要明確責(zé)任,全力支持,密切配合,確保村級組織活動場所建設(shè)工作順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)督促檢查。在村級組織活動場所建設(shè)中,要建立健全督促檢查工作機(jī)制,采取多種形式保證建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量??h委將抽調(diào)組織、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、財(cái)政、規(guī)劃等部門的專業(yè)人員組成督查組,加大督查力度,對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)質(zhì)量和工程進(jìn)度進(jìn)行經(jīng)常性的督查,定期通報(bào)工作進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。建立周報(bào)告制度,及時(shí)掌握進(jìn)度;鄉(xiāng)、村兩級也要抽調(diào)人員對建設(shè)工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,確保工程質(zhì)量。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇九
為了深入貫徹學(xué)院《關(guān)于全面深化改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的決定》精神,積極響應(yīng)學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾項(xiàng)要求》,進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、全面提升系風(fēng)、培養(yǎng)新時(shí)代職業(yè)人才。經(jīng)系部研究決定,開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動,現(xiàn)將有關(guān)安排通知如下:
一、活動指導(dǎo)思想。
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動以“管理、激勵、引導(dǎo)”為主旨,以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展為中心,以宣傳教育為導(dǎo)向,以制度建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化管理為突破口,以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ),以校園化競賽活動為載體,營造良好育人環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,堅(jiān)持教育引導(dǎo)、規(guī)范管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合,促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,樹立“熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,進(jìn)一步提升我院學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。
二、活動主題:
“做最好的自己,創(chuàng)一流的學(xué)風(fēng)”
三、活動時(shí)間:
4月10日——月10日。
四、活動實(shí)施。
(一)宣傳動員階段。
1、常規(guī)宣傳。
充分利用展板、橫幅、海報(bào)等形式,利用系部網(wǎng)、官方微信平臺等新媒體宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,營造“人人講學(xué)風(fēng),人人參與創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍,推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。
2、召開主題班會。
以班為單位召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動”主題班會,使每一個(gè)學(xué)生了解活動的內(nèi)容、要求,安排學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動各項(xiàng)工作,為活動順利開展奠定基礎(chǔ)。
(二)組織實(shí)施階段。
1、嚴(yán)格堂、晚自習(xí)管理。
嚴(yán)格執(zhí)行堂考勤制度,學(xué)生每堂實(shí)行簽到制,班級學(xué)習(xí)委員提前10分鐘堂清查本班學(xué)生到情況,并于當(dāng)天下午點(diǎn)前報(bào)告系部。輔導(dǎo)員老師、學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員不定時(shí)到教室抽查,檢查學(xué)生到率、堂紀(jì)律、教室衛(wèi)生、手機(jī)入袋等情況(占40%);系部每周組織1次集中檢查(占0%);系學(xué)生檢查晚自習(xí)情況(占0%)。學(xué)生因事、因病必須嚴(yán)格按照《請銷假管理辦法》履行請假手續(xù);對遲到、曠、早退的學(xué)生,一門程無故曠次及以上取消考試資格,曠10學(xué)時(shí)以上,根據(jù)《財(cái)經(jīng)系學(xué)生違紀(jì)處分辦法》視情節(jié)給予紀(jì)律處分;對于學(xué)生干部無故曠,經(jīng)教育仍不改正,免去其職務(wù);對于入黨積極分子和預(yù)備黨員出現(xiàn)無故曠,經(jīng)教育仍不改正,延遲推薦發(fā)展和轉(zhuǎn)正;獲得獎學(xué)金的同學(xué)出現(xiàn)無故曠,經(jīng)教育仍不改正,視情節(jié)報(bào)請學(xué)校取消其獲獎資格。
2、規(guī)范堂學(xué)習(xí)秩序。
上期間,學(xué)生應(yīng)按照任教師的要求,集中精力聽講、認(rèn)真做好筆記,堂上嚴(yán)禁出現(xiàn)玩手機(jī)、睡覺、吃零食等行為。任教師應(yīng)加強(qiáng)堂的管理和監(jiān)督,提高學(xué)生抬頭率和學(xué)習(xí)效率。
3、加強(qiáng)寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)。
加強(qiáng)寢室學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃厚的寢室學(xué)習(xí)氛圍。倡導(dǎo)學(xué)生按時(shí)作息,合理利用寢室時(shí)間。嚴(yán)禁正常行時(shí)間在寢室滯留、睡懶覺;嚴(yán)禁在行期間、午休期間、晚休期間在寢室打游戲;杜絕晚歸和夜不歸寢的現(xiàn)象。
4、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要求。
學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)??荚嚬芾硪?guī)定誠信應(yīng)考,自覺遵守考場紀(jì)律,嚴(yán)禁作弊。如有違反,一經(jīng)查實(shí),將按照《學(xué)院學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》,視情節(jié)給予相應(yīng)紀(jì)律處分。各班級適時(shí)開展誠信教育相關(guān)活動,加強(qiáng)誠信應(yīng)考教育。
5、提高自主學(xué)習(xí)意識。
輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生思想教育,鼓勵學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高自主學(xué)習(xí)意識,積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)和外學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí),增加學(xué)習(xí)時(shí)間,全面提升綜合素質(zhì)。
6、嚴(yán)格晚自習(xí)管理。
統(tǒng)一到指定教室上晚自習(xí),學(xué)生會學(xué)習(xí)部認(rèn)真檢查晚自習(xí)出勤情況,及時(shí)上報(bào)檢查結(jié)果并通報(bào),對于遲到、曠的學(xué)生按照正常行考勤給予相應(yīng)處理。
7、評優(yōu)助困強(qiáng)化學(xué)風(fēng)。
通過評選國家獎學(xué)金、社會獎學(xué)金、師愛獎學(xué)金等表彰優(yōu)秀學(xué)生,樹立學(xué)生榜樣;通過評選國家助學(xué)金、社會助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等激勵貧困學(xué)子勤奮刻苦學(xué)習(xí),幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。通過評選先進(jìn)、樹立典型、幫助困難,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)全面推進(jìn)。
8、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動。
活動期間,開展豐富的學(xué)生學(xué)習(xí)活動,在全系形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高學(xué)風(fēng)建設(shè)。舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”主題班會、組織學(xué)生參加考證等,提高學(xué)生考證率;組織學(xué)生參加省、市專業(yè)技能競賽;外開放實(shí)驗(yàn)等,拓展學(xué)生外學(xué)習(xí)途徑。
(三)總結(jié)表彰階段。
2、活動結(jié)束后,分層次組織召開座談會,認(rèn)真對學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行深入總結(jié)與分析,形成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的總結(jié)報(bào)告,固化好的做法,形成長效機(jī)制,促使學(xué)風(fēng)建設(shè)活動常態(tài)化。
五、工作要求。
1、活動前期,充分做好宣傳動員工作,營造學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的良好氛圍;
2、活動期間,務(wù)必高度重視,認(rèn)真落實(shí)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動”相關(guān)要求;
3、活動結(jié)束,認(rèn)真總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和好的做法,形成長效機(jī)制,鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇十
村級活動場所建設(shè)實(shí)施方案村級活動場所建設(shè)實(shí)施方案村級組織活動場所是農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)的重要組成部分,是廣泛聯(lián)系群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的重要窗口,是黨員群眾參與村務(wù)和黨務(wù)活動的必備平臺,也是為村民提供文化、教育、娛樂等公益服務(wù)的重要場所。為了切實(shí)解決我區(qū)一些村辦公活動場所簡陋特別是少數(shù)村無辦公活動場所問題,改善村級基層組織辦公活動條件,促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)工作有效開展,根據(jù)自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)發(fā)展和改革委員會、自治區(qū)財(cái)政廳《關(guān)于抓緊解決我區(qū)部分村級組織無活動場問題的意見》文件精神和市委的有關(guān)要求,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中全會精神為指導(dǎo),解放思想、整合力量,以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)村級組織活動場所建設(shè),不斷提高全區(qū)村級組織活動場所建設(shè)水平,使全區(qū)村級組織辦公活動場所整體上達(dá)到“基本場所適用、基本設(shè)施完備、基本功能健全、基本制度規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)和要求,夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ),強(qiáng)化黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供必需的基礎(chǔ)條件和陣地保證。
二、工作原則。
村級組織活動場所建設(shè)要全面貫徹社會主義新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)要求,與農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,從長計(jì)議,統(tǒng)一規(guī)劃,全面推進(jìn)。經(jīng)過一年努力,從根本上解決全區(qū)村級組織活動場所問題,實(shí)現(xiàn)村村有標(biāo)準(zhǔn)化活動場所的目標(biāo)。
具體工作應(yīng)堅(jiān)持以下原則:
1、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)的原則。注重分類指導(dǎo),在著力解決好無辦公場所問題的同時(shí),選擇經(jīng)濟(jì)條件和工作基礎(chǔ)好的村,建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)相對較高的村級活動場所,示范帶動全區(qū)村級組織活動場所建設(shè)上臺階、上層次。
2、統(tǒng)一規(guī)劃、嚴(yán)格管理的原則。將村級活動陣地建設(shè)納入社會主義新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃,統(tǒng)一編制項(xiàng)目實(shí)施方案,堅(jiān)持建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),精心搞好設(shè)計(jì),嚴(yán)格工程管理,把村級組織活動場所建成農(nóng)村的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。
3、以鎮(zhèn)為主、分級實(shí)施的原則。村級活動場所建設(shè)以鎮(zhèn)為主組織實(shí)施,各鎮(zhèn)要根據(jù)區(qū)的總體規(guī)劃和要求,制定具體方案,并指導(dǎo)無活動場所的村作好建設(shè)計(jì)劃,層層負(fù)責(zé),分級實(shí)施。
能滿足農(nóng)村黨員和群眾政治、文化生活需要。
三、工作任務(wù)。
根據(jù)我區(qū)村級活動場所建設(shè)的實(shí)際,按照“新建一批,維修擴(kuò)建一批”的思路,年內(nèi),全區(qū)村級組織活動陣地建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)是:新建村34個(gè),維修改建村16個(gè);做好年內(nèi)新建、維修改建的村級活動場所配套建設(shè)。
四、工作實(shí)施。
上,區(qū)委組織部協(xié)調(diào)區(qū)建設(shè)部門派出項(xiàng)目工程預(yù)算組,對每一個(gè)新建或需維修擴(kuò)建的村活動場所進(jìn)行工程預(yù)算,各鎮(zhèn)黨委、政府和鎮(zhèn)建設(shè)辦也要派出專門工作人員參與本鎮(zhèn)村級活動場所的建設(shè)預(yù)算工作。區(qū)鎮(zhèn)預(yù)算工作組要到現(xiàn)場實(shí)地查看,參照項(xiàng)目建設(shè)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),詳細(xì)、準(zhǔn)確地列出維修擴(kuò)建的工程項(xiàng)及預(yù)算開支。上報(bào)的50個(gè)需要新建或維修擴(kuò)建的村,每個(gè)村都要編制出具體的項(xiàng)目工程預(yù)算單,預(yù)算單由區(qū)鎮(zhèn)預(yù)算工作組和村級組織負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。最后由區(qū)建設(shè)部門列出全區(qū)需要新建或維修擴(kuò)建村的總預(yù)算開支報(bào)區(qū)村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
從長計(jì)議,適度超前。同時(shí),區(qū)建設(shè)部門和區(qū)發(fā)改局要指導(dǎo)各鎮(zhèn)制定出本鎮(zhèn)的年度建設(shè)項(xiàng)目和建設(shè)計(jì)劃,按照項(xiàng)目管理規(guī)定和程序,由各鎮(zhèn)向區(qū)發(fā)改局報(bào)批實(shí)施項(xiàng)目。
3、選擇建址。在需要新建、改建的村級組織活動場所場所的選址上,各鎮(zhèn)要認(rèn)真研究,嚴(yán)格把關(guān),盡可能建在村民聚集地、村子的中心位置,便于黨員、干部、群眾活動?;顒訄鏊慕ㄔO(shè)用地由村級組織在原有集體建設(shè)用地范圍內(nèi)調(diào)劑解決。
4、落實(shí)任務(wù)。根據(jù)自治區(qū)黨委、市委的要求,每個(gè)活動場所建筑面積不少于90平方米。區(qū)委組織部和區(qū)建設(shè)部門要督促各鎮(zhèn)采取積極措施,按照區(qū)下達(dá)的村級組織場所建設(shè)項(xiàng)目數(shù)量和村級活動場所統(tǒng)一規(guī)劃圖紙,做好群眾的思想動員工作,投工投勞,加大建設(shè)力度,督促抓好任務(wù)落實(shí)。區(qū)民政部門要積極爭取社會福利資金投入。同時(shí)采取對口支援、部門幫扶、社會捐助等多種方式、多渠道籌措資金,確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)。新建、擴(kuò)建的村級組織活動場所主體工程在11月30日前完成,維修的村級組織活動場所建設(shè)工程要在11月20日前全部完成。
5、配套建設(shè)?;顒訄鏊ǔ?、維修后,按照“七有”,即有牌子、有旗幟、有辦公設(shè)施、有村務(wù)公開欄、有制度、有電化教育設(shè)備、有檔案資料的標(biāo)準(zhǔn),積極做好配套建設(shè)。區(qū)委組織部和區(qū)財(cái)政局按照桂組通字[]70號文件規(guī)定的《全區(qū)村級組織活動場所家具及辦公用品配置項(xiàng)目表》要求,統(tǒng)一招標(biāo)采購,每個(gè)村的開支標(biāo)準(zhǔn)控制在每村8000元之內(nèi),超出部分所需資金由各鎮(zhèn)、村自理。各鎮(zhèn)、村要結(jié)合構(gòu)建農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),完善村終端接收站點(diǎn)設(shè)施,配置必需的設(shè)備設(shè)施,搞好日常修繕維護(hù),建立健全規(guī)章制度,實(shí)行規(guī)范化管理。同時(shí),依托村級組織辦公活動場所,大力加強(qiáng)以村黨組織任期目標(biāo)管理、黨員教育管理等為主要內(nèi)容的黨建工作制度和以村規(guī)民約、村務(wù)管理等為主要內(nèi)容的基層民主管理制度建設(shè),進(jìn)一步健全基層民主政治制度,嚴(yán)格照章辦事,規(guī)范村級組織和干部工作行為。區(qū)委組織部負(fù)責(zé)指導(dǎo)各鎮(zhèn)對村級組織制度版面進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一制作,確保村室“軟件”的規(guī)范、整齊和美觀。要充分發(fā)揮活動場所的綜合效益,堅(jiān)持“一室多用”,把活動場所建設(shè)為黨組織、村委會和村級其它組織開展工作、服務(wù)群眾的綜合場所。
6、檢查驗(yàn)收。由區(qū)委組織部、區(qū)發(fā)改局、建設(shè)局、財(cái)政局制定嚴(yán)格細(xì)致的驗(yàn)收方案,抽調(diào)專業(yè)技術(shù)人員組成檢查驗(yàn)收組,對新建、維修擴(kuò)建的村級活動場所的具體情況和質(zhì)量情況逐一進(jìn)行檢查驗(yàn)收,并對每個(gè)村室進(jìn)行拍照,建立圖文并茂的村室建設(shè)資料檔案。檢查驗(yàn)收組把檢查驗(yàn)收情況匯總后向區(qū)村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)并作為年終各鎮(zhèn)工作考核的重要依據(jù)。
五、保障措施。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)對村級組織活。
動場所建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),明確責(zé)任,及時(shí)研究協(xié)調(diào)和解決工作中的有關(guān)事宜。各鎮(zhèn)黨委要高度重視村級組織活動場所建設(shè)工作,成立工作機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),建立和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、工作到位。鎮(zhèn)黨委書記是這次村級組織活動場所建設(shè)的第一責(zé)任人,鎮(zhèn)長是直接責(zé)任人,要明確一名副職領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作,要切實(shí)履行好職責(zé),投入足夠精力,抓好此項(xiàng)工作。區(qū)把村級組織活動場所納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度工作目標(biāo),并作為重要內(nèi)容進(jìn)行考核,鎮(zhèn)和項(xiàng)目實(shí)施村要簽定目標(biāo)管理責(zé)任書,凡村級組織場所建設(shè)達(dá)不到要求的,不得評定為“五個(gè)好”黨組織。
程質(zhì)量,把活動場所建設(shè)成為群眾“滿意工程”、“廉政工程”。對截留挪用資金、偷工減料、弄虛作假等違法違紀(jì)等問題,要嚴(yán)肅追究當(dāng)事人、負(fù)責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。要嚴(yán)格資產(chǎn)管理,村級組織活動場所的使用權(quán)歸村集體,村級組織要保證活動場所國有資產(chǎn)的安全完整,任何單位和個(gè)人不得以任何名義侵占,不得擅自改變其使用性質(zhì)。
3、落實(shí)部門職責(zé)。建立聯(lián)席會議制度,由區(qū)委組織部牽頭、區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、建設(shè)局各指定一名分管領(lǐng)導(dǎo)共同負(fù)責(zé),研究協(xié)調(diào)和解決工作中的有關(guān)事宜。組織部門牽頭抓總,切實(shí)負(fù)起村級組織活動場所建設(shè)的組織協(xié)調(diào)職責(zé),會同有關(guān)部門研究制定實(shí)施計(jì)劃,確定工作目標(biāo)、任務(wù)分工和時(shí)限要求等,及時(shí)了解掌握工作進(jìn)展情況,注意總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)監(jiān)督檢查和具體指導(dǎo)。區(qū)發(fā)改局負(fù)責(zé)村級組織活動場所建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃編制、項(xiàng)目審批、上報(bào)資金申請報(bào)告、投資計(jì)劃分解下達(dá)、項(xiàng)目建設(shè)的監(jiān)督管理工作。區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)建設(shè)投資的及時(shí)下?lián)芎图揖摺⑥k公用品的采購配置。民政、建設(shè)、國土資源等有關(guān)部門也要明確責(zé)任,對村級組織辦公活動場所建設(shè)要給予政策傾斜,按領(lǐng)導(dǎo)小組研究意見,各項(xiàng)審批手續(xù)從簡從快,各種規(guī)費(fèi)實(shí)行“零收費(fèi)”制度,做到積極支持,密切配合,確保村級組織活動場所建設(shè)工作順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)督促檢查。在村級組織活動場所建設(shè)中,要建立健全督促檢查工作機(jī)制,采取多種方式保證建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量。區(qū)委將抽調(diào)組織部、發(fā)改局、財(cái)政局、建設(shè)局等部門的專業(yè)人員組成督查組,加大督查力度,對各鎮(zhèn)村級組織活動場所建設(shè)的質(zhì)量和進(jìn)度進(jìn)行經(jīng)常性督查,定期通報(bào)工作進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。建立周報(bào)告制度,及時(shí)掌握建設(shè)進(jìn)度。鎮(zhèn)、村兩級也要抽調(diào)人員對建設(shè)工程進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,確保工程質(zhì)量。
5、搞好輿論宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)村級組織辦公活動場所建設(shè),基層黨員群眾十分。
關(guān)注。要通過各種有效形式和途徑,廣泛開展輿論宣傳。認(rèn)真聽取群眾意見,理順群眾情緒,尊重群眾合理要求,爭取基層黨員群眾的理解和支持,發(fā)動群眾自愿參與共建,形成農(nóng)村基層組織辦公活動場所建設(shè)的合力,把好事辦好,實(shí)事辦實(shí)。
6、建立部門幫扶制度。區(qū)直各掛鉤聯(lián)誼部門要結(jié)合開展12下一頁。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇十一
我校認(rèn)真落實(shí)安全第一、預(yù)防為主,學(xué)校安全工作重于泰山的精神,扎實(shí)開展安全教育活動,小學(xué)安全工作方案?!耙匀藶楸荆湎?,關(guān)愛生命”,通過宣傳教育,使全校師生牢固樹立,“安全第一”的思想,增強(qiáng)自己防護(hù)能力,和自救能力。確保我校師生人身安全,共建校園,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
組長:王素萍。
副組長:卓大平李少玲。
組員:李海東王萬明陸林發(fā)。
領(lǐng)導(dǎo)小組分工如下:
王素萍(負(fù)責(zé)全面工作)。
卓大平(負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作過程管理、調(diào)查核實(shí)、做好匯報(bào)、記錄、以及衛(wèi)生傳染病防治工作)。
李少玲(負(fù)責(zé)校舍、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)安全)。
(一)統(tǒng)一認(rèn)識,層層落實(shí)。
學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神,定期召開安全工作會議,宣傳安全工作的重要性,使全體師生充分認(rèn)識安全工作的意義,并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓,學(xué)校將各教師,各班主任簽訂安全責(zé)任書,將責(zé)權(quán)明確到人,建立多層次的安全工作機(jī)制。
(二)建立制度,考核把關(guān)。
為使安全工作規(guī)范化,學(xué)校根據(jù)實(shí)際制訂各項(xiàng)制度及工作預(yù)案。做到誰主管,誰負(fù)責(zé),實(shí)施安全責(zé)任追究制。同時(shí)要求安全工作具體專人抓,做好過程管理,建立工作臺帳,嚴(yán)格考核。
(三)開展多種活動,扎實(shí)工作。
結(jié)合安全教育月、教育周,開展多形式的宣傳,結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動。結(jié)合少先隊(duì)活動開展各種主題教育,結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進(jìn)行安全內(nèi)容滲透,同時(shí)以宣傳欄、板報(bào)、廣播,向?qū)W生灌輸安全知識,學(xué)會自己保護(hù)。
(四)認(rèn)真總結(jié)反饋,及時(shí)調(diào)整。
日常工作中,一發(fā)現(xiàn)安全問題,及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。定期開展安全工作會議,針對各部門出現(xiàn)的隱患及損害的材物,負(fù)責(zé)部門及時(shí)補(bǔ)救、調(diào)整。
(一)學(xué)校校舍、設(shè)備安全。
1、定期組織校舍、設(shè)施檢查,一般每月一次,特殊情況隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。
2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備、消防設(shè)施、體育器械、重大教學(xué)設(shè)備,發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。
3、加強(qiáng)對配電房、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等特殊場所的管理,按規(guī)定操作,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)補(bǔ)救,規(guī)劃方案《小學(xué)安全工作方案》。
4、各任課老師在電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障停止使用,并及時(shí)報(bào)修。體育器械(包括固定體育器械)在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,確信完好方可組織學(xué)生使用,使用時(shí)組織教師不得離開現(xiàn)場,要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生活動,加強(qiáng)保護(hù),防范事故發(fā)生。
5、班主任老師加強(qiáng)用電、用水管理,禁止亂拉電線,按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內(nèi)電器設(shè)備,定期檢查飲水機(jī)開關(guān)是否正常。各班配備電管員,管理教室的電燈、飲水機(jī)的及時(shí)開關(guān)。提倡學(xué)生最好用保溫杯,教育學(xué)生倒開水時(shí)要注意安全,防止手臉等被燙傷。
6、體育、音樂、科學(xué)、電腦、美術(shù)、英語等專用教室設(shè)施要定期檢查,發(fā)現(xiàn)有使用損壞、存在安全隱患要及時(shí)修補(bǔ)。專用教室應(yīng)及時(shí)關(guān)門、窗、燈。中午、放學(xué)后時(shí)段,負(fù)責(zé)教師無特殊情況,關(guān)閉專用教室,杜絕安全隱患。盡量做到老師不在場,學(xué)生不進(jìn)入。
(二)教學(xué)安全:
1、教師認(rèn)真組織教學(xué),加強(qiáng)安全意識,建立班級點(diǎn)名制,做好上課期間安全工作,嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流。
2、音、體、科學(xué)、信息等專用教室上課的學(xué)生需在上課鈴響之前進(jìn)入專用教室,并教育學(xué)生路上注意安全,老師要做好點(diǎn)名工作,防止學(xué)生留在教室逃課。
4、實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)化學(xué)藥品和其他危險(xiǎn)品的管理,健全實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)程,實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師要對實(shí)驗(yàn)全過程進(jìn)行安全指導(dǎo)和管理,并制定一定的應(yīng)急措施。
5、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。
6、值周老師按樓層分工檢查,確保教室里無學(xué)生方能離校。
7、學(xué)校組織集體活動前,應(yīng)對活動場所進(jìn)行安全檢查。安全教育不到位,安全措施不落實(shí),安全工作無保障,不得組織活動。
8、班主任老師利用班隊(duì)課、晨會課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全教育,提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力;幫助學(xué)生克服各種心理壓力,防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。
(三)交通安全。
1、學(xué)生課間活動上下樓梯要靠右走,拐彎處不得有奔跑、打鬧現(xiàn)象。
2、班主任平時(shí)要多對學(xué)生加強(qiáng)交通安全知識教育。組織學(xué)生觀看安全、法制教育錄像,開展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動,學(xué)校應(yīng)邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,有效減少交通事故。盡量做到每月有學(xué)習(xí)、交流、反思活動。
3、與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作,對學(xué)生進(jìn)行游泳、騎車、用火等方面的安全教育,提高防范自救能力。
(四)學(xué)校傳染病預(yù)防。
1、學(xué)校加強(qiáng)檢查,確保對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告。并做到:班級發(fā)現(xiàn)有一例疑似傳染病病人,切斷傳染源及時(shí)在教室中用紫外線進(jìn)行一天兩次連續(xù)一個(gè)星期的消毒。
2、做好學(xué)生的免疫接種工作,新生入學(xué)后認(rèn)真做好查驗(yàn)免疫接種卡,健全登記制度,記載學(xué)生以往免疫情況及傳染病史。查驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)遺漏接種計(jì)劃免疫疫苗的學(xué)生,及時(shí)通知家長進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)種疫苗,并向家長進(jìn)行接種疫苗重要性的宣傳。
3、提高學(xué)生機(jī)體的一般性抗病能力,合理安排學(xué)生的作息制度,避免學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,要求學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、預(yù)防傳染病源進(jìn)入學(xué)校,凡是處在傳染病隔離期或恢復(fù)期的病人或帶菌者(如,傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎、結(jié)核病等傳染?。┍仨氃诟綦x期滿或治療后經(jīng)檢驗(yàn)為陰性,并有醫(yī)生證明者才能進(jìn)學(xué)校上課。
5、切斷傳播途徑,健全環(huán)境衛(wèi)生制度.保持環(huán)境整潔,教室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。
6、加強(qiáng)健康教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識,預(yù)防各種傳染病,定期、定時(shí)、定人開設(shè)廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳窗的宣傳。
(五)食堂安全。
學(xué)校食堂安全是個(gè)大問題,稍有松懈就可能釀成大錯。因此,必須做到:
1、食堂做好飲食安全工作,做到采購定點(diǎn),食堂按計(jì)劃采購物資,并確保所購物資符合衛(wèi)生要求和質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,食品衛(wèi)生有保障。物品變質(zhì)霉?fàn)€不采購,不驗(yàn)收,不加工,不出售,食品生與熟分開,成品與半成品分開,食物與什物分開,生熟飯菜分開。
2、炊事員定期檢查身體,建立體檢檔案,杜絕疾病人員從事炊事工作,及時(shí)清理衛(wèi)生,搞好工作環(huán)境,嚴(yán)格依照衛(wèi)生部門對食堂衛(wèi)生條例執(zhí)行,保證飲食衛(wèi)生,炊事員要時(shí)常注意人個(gè)衛(wèi)生,保持良好的工作習(xí)慣,室內(nèi)衛(wèi)生無灰塵,無垃圾;室外無污水,無老鼠。
3、非食堂人員禁止進(jìn)入食堂操作間和倉庫,防止有病人員帶入細(xì)菌病毒,防火,防竊確保安全,杜絕中毒事件發(fā)生。
(六)門崗安全。
1、凡外來人員因公來校聯(lián)系工作或親友來訪,先聯(lián)系并取得同意后再登記,方可進(jìn)校。進(jìn)出校門時(shí)間必須記載清楚以備查閱。
2、進(jìn)入校園進(jìn)行公務(wù)、聯(lián)系業(yè)務(wù)和文化交流等活動,必須經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門的同意方可進(jìn)入校園。
3、進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生不得隨意外出。如有特殊情況,必需持班主任證明方可外出。
4、定期檢查校園設(shè)施,每月一大檢。
5、實(shí)行24小時(shí)不斷人,提高警惕,發(fā)現(xiàn)非常情況立即報(bào)警。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇十二
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。 風(fēng)箏作為民俗文化之一,在我國有著悠久的歷史。放飛風(fēng)箏活動也是我校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。每年一度風(fēng)箏節(jié)的舉辦,為學(xué)生搭建了愉悅身心的舞臺,豐富了學(xué)生的課余生活。
弘揚(yáng)民族文化,彰顯學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)動手能力,激發(fā)對科學(xué)、對生活的熱愛。以風(fēng)箏為載體,給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺,通過風(fēng)箏制作,培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦和審美等綜合能力,體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識;通過放飛風(fēng)箏,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,活躍身心。
4月9日——4月13日
黑板報(bào) 征文 手抄報(bào)、繪畫比賽 風(fēng)箏制作、美化,風(fēng)箏放飛
學(xué)生攝影比賽
魅力風(fēng)箏,精彩展現(xiàn)。
放飛夢想,彰顯個(gè)性。
組長:xx 副組長:xx
成員:xxx
1.營造氛圍——我們的“風(fēng)箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題出一期黑板報(bào)。(具體督查:xx)
2.繪畫、手抄報(bào)比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)” 。以放飛風(fēng)箏的場景為主題,進(jìn)行繪畫,以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題,設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。4月13日前,三——六年級每班各送交5份作品。(具體督查:xx)
3. 師生征文——心中的“風(fēng)箏節(jié)”。 三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題,上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課,指導(dǎo)學(xué)生把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受,用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀習(xí)作,學(xué)校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風(fēng)箏節(jié)隨感。(具體督查:xx)
4.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節(jié)” 。三到六年級各班要發(fā)動、指導(dǎo)學(xué)生開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動,在此基礎(chǔ)上,各班在4月12日放學(xué)前送交2只精品風(fēng)箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加精品風(fēng)箏展評活動。(具體督查:xx)
5、放飛比賽——舞動的“風(fēng)箏節(jié)” 。4月13日下午,組織集體放飛風(fēng)箏活動。
(總指揮:xx 籃球場: xx 足球場:xx)
6、攝影比賽——永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”。組織攝影小組的同學(xué),及時(shí)捕捉精彩鏡頭,留下美好瞬間。 (負(fù)責(zé)人:xx)
及時(shí)上傳風(fēng)箏節(jié)期間的各項(xiàng)活動,擴(kuò)大影響。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇十三
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),可以為我班塑造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍.因此為貫徹我院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的有關(guān)決定,結(jié)合我班的具體情況特制定關(guān)于如何建設(shè)班級學(xué)風(fēng)的具體計(jì)劃。
一、總體目標(biāo)。
積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué),早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。
二、指導(dǎo)思想。
以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ),以抓學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心,以提高同學(xué)們的成績?yōu)橹攸c(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
三、活動方案。
1)常規(guī)工作。
1學(xué)風(fēng)建設(shè)動員會:全面深入動員,開一班會。
2征集活動:可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。
3座談會:學(xué)生與專業(yè)老師座談會。
4設(shè)立班級信息員和負(fù)責(zé)人,班長為信息員,及時(shí)傳遞學(xué)生動態(tài)信息,班委為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。
5.設(shè)立宿舍衛(wèi)生檢查組,以班委為主體,定期對班級各個(gè)宿舍進(jìn)行宿舍衛(wèi)生評比。積極為同學(xué)營造一個(gè)整潔,干凈的生活環(huán)境。
2)團(tuán)支部工作。
1.不斷提高同學(xué)們對加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識。
2.團(tuán)員示范月活動。
團(tuán)員從我做起,從小事做起,重在影響身邊的同學(xué),在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動一個(gè)寢室,樹立優(yōu)秀的班風(fēng),并進(jìn)行調(diào)查反饋。
3.“模范團(tuán)員”評選活動。
在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團(tuán)員,樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型,各寢室評選1名,進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。
3)個(gè)人規(guī)劃。
班級所有成員根據(jù)個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規(guī)劃,以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見,促使同學(xué)們都能夠度過一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。
四、活動要求。
1、班級所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃,積極參加各項(xiàng)活動。
2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動的負(fù)責(zé)人,必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動中。
3、班委|和團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用,同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好同學(xué),促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),體現(xiàn)班委、團(tuán)員的先進(jìn)性。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇十四
為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,進(jìn)一步推動良好校風(fēng)的形成,制定了此班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好班風(fēng)的形成,努力構(gòu)建和諧、平安、文明班級,促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、目標(biāo):
營造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。
三、目前班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題。
1、部分同學(xué)自制力欠佳,學(xué)習(xí)無方向感;
2、很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)目的就為通過考試,學(xué)習(xí)不認(rèn)真;
3、由于學(xué)生來源,導(dǎo)致地區(qū)管理不統(tǒng)一,管理細(xì)則參差不齊,學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強(qiáng)。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣,出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生,這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距。
我們現(xiàn)在要做的工作的重點(diǎn)就是“抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)習(xí)、正班風(fēng)”。從我們的角度來講,學(xué)風(fēng)就是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風(fēng)貌,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此,學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個(gè)方面。
為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè),目前以及今后的時(shí)間中,本班在以下幾方面加強(qiáng)工作:
1、思想方面:
(1)班級要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍,力爭在班級內(nèi)掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮。
(2)尤其做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作;開展。
互幫互學(xué)大比賽,激勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)。
(3)抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用,不定期進(jìn)行學(xué)困生互。
幫互學(xué)成效檢查。
(4)經(jīng)常與各任課老師交流,了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要。
求。
3、具體安排。
a、任課教師布置作業(yè)后,課間及時(shí)的把作業(yè)記錄在作業(yè)本。
上。
b、自習(xí)課高效做作業(yè),盡量能完成作業(yè)。
c、提倡課間做做作業(yè)。
e、預(yù)習(xí)第二天的學(xué)科,提出幾個(gè)問題。英語每天背誦單詞,g、作業(yè)要求認(rèn)真、正確率高,切忌應(yīng)付作業(yè)。發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅處理。
4、工作方面。
(1)學(xué)生干部不僅是學(xué)生官,更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者!要嘗試創(chuàng)新,班級工作要從經(jīng)驗(yàn)型管理向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變,活學(xué)活用,將管理學(xué)的特色運(yùn)用于班級事務(wù)的管理,例如進(jìn)行目標(biāo)管理與項(xiàng)目管理等。
(2)善于表揚(yáng)別人,恩威并濟(jì),賞罰分明,善人者善己,允許同學(xué)乃至班委犯錯誤,“人非圣賢”,但你一定要幫助他改正或自我改正,看結(jié)果也要重過程,多鼓勵少批評,多幫助少命令,學(xué)會換位思考。
(3)學(xué)會溝通,溝通能拉近距離,促使班委不斷改進(jìn)工作,不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括不同班級班委會之間的溝通,很多班級優(yōu)秀的做法也值得其他班級參考或借鑒,水漲船高,學(xué)院整體工作局面達(dá)到一個(gè)良好的狀態(tài),對班級自身也是巨大的推動,切勿閉門造車。
5、其它方面。
(1)經(jīng)常向班主任匯報(bào)班委會工作進(jìn)展,聆聽教誨,學(xué)習(xí)。
工作經(jīng)驗(yàn);
(2)協(xié)助好班主任的工作,為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營造更加有益的環(huán)境和氛圍;
(1)勤學(xué)、自律,創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,獨(dú)立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動,自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實(shí)踐及公益服務(wù)活動,在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
(2)促學(xué)風(fēng)建設(shè),從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起”的意識,明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校長期積累形成的一種氛圍,一種精神,是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo),學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的。
教學(xué)。
成績、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們在一個(gè)安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識,養(yǎng)成良好的自律意識和習(xí)慣,同時(shí),良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本,固校之基,所以,學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,每個(gè)班委會在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色,繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作,爭取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委會義不容辭的任務(wù)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時(shí)間的精心培養(yǎng),來不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位老師和班主任的支持和引導(dǎo)下,在班委會及班集體的通力合作下,班級學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會取得十分優(yōu)異的成績!
杭錦旗中學(xué)高272班。
2015年3月16日。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇十五
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重中之重,樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成材的關(guān)鍵所在。作為學(xué)校最基本的單位——班級,其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。它是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級的風(fēng)氣,我班班委結(jié)合我班實(shí)際情況,制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案如下:
我班以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以制度建設(shè)為保障,以學(xué)生干部建設(shè)為裁體,以強(qiáng)化管理為突破口,以樹立典型為手段,堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合,目標(biāo)明確,措施得力,扎實(shí)工作,搞好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
通過學(xué)風(fēng)建設(shè),全班同學(xué)以奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神投入到學(xué)習(xí)、日常生活中,增強(qiáng)自律性,更加自覺地遵守學(xué)校學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí),樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,尋求科學(xué)學(xué)習(xí)方法,打好專業(yè)知識的基礎(chǔ),掌握扎實(shí)的專業(yè)知識,具有良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng),提高個(gè)人學(xué)習(xí)能力和水平,從而提高整個(gè)班級的學(xué)習(xí)水平與競爭力,形成樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的良好風(fēng)氣和氛圍,真正學(xué)會“修德,博學(xué),求實(shí),創(chuàng)新”。本學(xué)期爭取班里85%以上同學(xué)期末績點(diǎn)達(dá)到2.5以上,45%以上同學(xué)達(dá)到3.0以上。
班級成立班級學(xué)風(fēng)建設(shè)小組,負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體工作。
指導(dǎo)老師:
組長:
副組長:
組員:
1、上課:自覺參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和各種教育環(huán)節(jié),做到不曠課,不遲到,不早退;上課時(shí)請按學(xué)院規(guī)定規(guī)范穿著,認(rèn)真聽講,勤做筆記;不要睡覺,玩手機(jī),聊天;上課預(yù)備鈴響(即距正式開始上課還有10分鐘時(shí))前確保到達(dá)教室找好座位。如有特別情況需要缺席者,務(wù)必向科任老師提前做出申請并向班委說明情況。若出現(xiàn)違規(guī)者,匯報(bào)學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任,按情節(jié)嚴(yán)重性給予處分。
2、作業(yè):按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),不要無故不交、遲交作業(yè),更不要抄襲,也不要縱容其他人抄襲,在該科上課前學(xué)委將公布交作業(yè)者名單,同時(shí)收齊作業(yè)上交老師,如果沒有及時(shí)上交,學(xué)委將作記錄,一定時(shí)間過后會匯總向?qū)W院輔導(dǎo)員、班主任匯報(bào);如果相互抄襲被老師發(fā)現(xiàn),平時(shí)成績將被扣重分。
3、紀(jì)律:為了維持好班級課堂紀(jì)律,營造良好課堂氣氛,我班主要由學(xué)委負(fù)責(zé),學(xué)委上課前清點(diǎn)人數(shù),以保證每個(gè)人都出勤,與遲到、早退、曠課的同學(xué)進(jìn)行交流溝通,并提醒其改正。倡導(dǎo)同學(xué)積極回答問題,活躍課堂氣氛。
(1)紀(jì)檢:本班每天早晨7:30前將要求同學(xué)去上課,不無故逗留在宿舍,同時(shí)接受紀(jì)保部的檢查和監(jiān)督。
(2)晚自習(xí):晚自習(xí)時(shí)間定為19:30—21:10,不反對自己延長自習(xí)時(shí)間,地點(diǎn)可自定(如在宿舍則必須遵守紀(jì)保部的檢查規(guī)定)。
6、學(xué)生干部和學(xué)生黨員積極帶頭,以本班為學(xué)風(fēng)建設(shè)基本責(zé)任區(qū),不僅要完善自我起好模范作用,在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶作用,負(fù)責(zé)把班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)好,還要隨時(shí)查找自身和周圍同學(xué)中存在的學(xué)風(fēng)問題,向有關(guān)老師,輔導(dǎo)員及時(shí)反映情況,反饋同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的問題及意見,做好溝通工作。對同學(xué)中出現(xiàn)的不良傾向及時(shí)指正,自己無法勸阻、說服時(shí),也應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師,輔導(dǎo)員反映。
7、成立學(xué)習(xí)小組,由學(xué)委及班級里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)組成。其主要任務(wù)是在學(xué)習(xí)空余時(shí)間幫助成績不好的同學(xué),為其解疑,協(xié)助他們趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度,做到“一個(gè)不落”。同時(shí),對全班的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解,提出改善辦法,并由學(xué)習(xí)委員向各科科任老師進(jìn)行反映,尋求更好的教學(xué)方法來提高學(xué)習(xí)效率。另外,對本專業(yè)知識進(jìn)行全面了解,向師兄師姐了解學(xué)習(xí)方法與技巧,總結(jié)后介紹給全班同學(xué),幫助他們尋求最有效的方法。
8、在學(xué)習(xí)之余本班會組織活動,來豐富大家的課外生活,如秋游、聯(lián)誼、和其他班進(jìn)行體育友誼賽等,以達(dá)到勞役結(jié)合的效果。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案篇十六
學(xué)風(fēng),特別是大學(xué)的學(xué)風(fēng),近些年來,一直為社會所詬詰。何謂“學(xué)風(fēng)”?狹義講,是指學(xué)生的“學(xué)習(xí)之風(fēng)”,教師的“學(xué)術(shù)之風(fēng)”;廣義說,乃為學(xué)校的“為學(xué)之風(fēng)”,國家的“辦學(xué)之風(fēng)”。學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn),是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂,也是一所學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而班級是學(xué)生的第一家園,加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,促進(jìn)學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。建設(shè)和諧班級則要以人為本,管理親和于人,打造廣泛的學(xué)生基礎(chǔ),“不戰(zhàn)而屈人之兵為上上策”,收服人心是工作順利開展的必要條件,人心齊,泰山移。不要讓形式化的管理或操作把同學(xué)與自己的距離踢得太遠(yuǎn)。
體驗(yàn),把教育看作是為學(xué)生未來職業(yè)生活的準(zhǔn)備?,F(xiàn)代的教育觀則認(rèn)為:教育即生活,生活即教育,兩者應(yīng)該是相輔相成的。將教育過程視為學(xué)生素質(zhì)提高、人格建構(gòu)、生命體驗(yàn)和生活意義創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的生成過程。從這個(gè)意義上講,大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)的狀況和質(zhì)量就不僅僅限于學(xué)生認(rèn)知的層面,而是具有了生活和生命的意義與創(chuàng)造。
為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,進(jìn)一步推動良好校風(fēng)的形成,制定了此班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。
營造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。
堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好班風(fēng)的形成,努力構(gòu)建和諧、平安、文明班級,促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、 部分同學(xué)自制力欠佳,沉迷于電玩;
2、 很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)目的就為通過考試,學(xué)習(xí)不認(rèn)真;
3、 由于大學(xué)的寬松式管理,導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫,時(shí)間觀念淡薄,學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強(qiáng)。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣,出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生,這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距。
我們現(xiàn)在要做的工作的重點(diǎn)就是“抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)習(xí)、正班風(fēng)”。從我們的角度來講,學(xué)風(fēng)就是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風(fēng)貌,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此,學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個(gè)方面。
為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè),目前以及今后的時(shí)間中,各班在以下幾方面加強(qiáng)工作:
1、思想方面:
(3)讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到:學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng),能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響,對培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達(dá)的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進(jìn)作用.
2、學(xué)習(xí)方面
(3)抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用,不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查;
(4) 經(jīng)常與各任課老師交流,了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求。
具體安排
a、任課教師布置作業(yè)后,課間及時(shí)的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上;
b、自習(xí)課高效做作業(yè),盡量能完成作業(yè)。