四年級(jí)讀書(shū)心得分享(實(shí)用24篇)

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    無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作上,我們都需要不斷提升自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意選擇適當(dāng)?shù)恼矸绞?,如時(shí)間順序、主題歸類(lèi)、問(wèn)題解決等??偨Y(jié)是一種積累和沉淀,通過(guò)它,我們可以更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇一
    今天,我看了《格林童話(huà)》這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)豐富多彩,光怪陸離十分的好看。
    她讓漁夫去找比目魚(yú)讓她當(dāng)上國(guó)王。她又想當(dāng)皇帝。
    又想當(dāng)教皇,比目魚(yú)一一滿(mǎn)足了她的愿望,最后她要控制太陽(yáng)和月亮,要當(dāng)上帝,可比目魚(yú)沒(méi)有滿(mǎn)足他的愿望,他又生活在破漁舍里。
    這個(gè)故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣,那么貪心,只有自己勞動(dòng)才會(huì)有收獲,不能想著不勞而獲,要腳踏實(shí)地的面對(duì)人生。不能存在僥幸的的心理,也不能投機(jī)取巧的手段。
    讀完和《時(shí)間賽跑》這篇課文,我思考了很久,覺(jué)得人的確永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步,雖然那幾步很小很小,作用卻很大很大。
    時(shí)間在你不注意的時(shí)候匆匆過(guò)去了;時(shí)間在我們調(diào)皮玩耍的時(shí)候,悄悄溜走了;時(shí)間在我們正在為一件小事生氣的時(shí)候,倏忽飛逝了……時(shí)間一分一秒地在我們的指尖劃過(guò),我們的時(shí)間是有限的,趁我們現(xiàn)在還小,一定要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),學(xué)習(xí)更多的技能,免得將來(lái)慨嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。我們這個(gè)年齡,沒(méi)有能力做大事情,能做的就是給自己補(bǔ)充更多的知識(shí),以待將來(lái)用于奉獻(xiàn)社會(huì)。
    我們要努力跑在時(shí)間的前面,讓有限的生命譜寫(xiě)出更華美的樂(lè)章。
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇二
    真相總是包裹著謊言一同到來(lái)。我的朋友,我需要你友情的支撐時(shí)必須接受你的困擾;我的愛(ài)人,我需要你愛(ài)情的撫慰時(shí)必須接受你的無(wú)知;我的家人,我需要你不計(jì)回報(bào)的付出時(shí)必須接受你的固執(zhí);我的老板,我需要金錢(qián)來(lái)自我立足時(shí)必須接受你的世俗。在我接近這些真相之后,我總是取舍利弊,然后在你們的游戲中敗下陣來(lái)。我了解作為勝者需要付出的代價(jià)——無(wú)助、孤獨(dú)、貧困、死亡。于是我每次都選擇了妥協(xié),用謊言來(lái)讓游戲變得簡(jiǎn)單。但每次處于真實(shí)與虛無(wú)之間的時(shí)刻,我總試圖尋找些什么,以期待能離真相更近一點(diǎn)。
    加繆的《局外人》講的故事很簡(jiǎn)單,主人公默爾索在鄉(xiāng)下養(yǎng)老院的母親死了,他回去守夜時(shí)沒(méi)有表現(xiàn)出悲傷的感情,并且在葬禮上也沒(méi)有哭泣。之后在和朋友的一次海灘出游時(shí)意外用槍殺死了一個(gè)阿拉伯人,然后被判了死刑,并拒絕接受神父的懺悔。在整個(gè)人生包括對(duì)待自己的審判時(shí)也一直表現(xiàn)的像個(gè)局外人。
    在嘗試?yán)斫狻毒滞馊恕分?,我要說(shuō)個(gè)發(fā)生在我身上的事。前兩天我媽給我打電話(huà),要求我去看望在上海醫(yī)院住院的大姨,大姨第二天要做手術(shù),而我媽在蘇州老家,家里也在裝修,無(wú)法脫身,于是要求我去看望。我聽(tīng)了后心里不大樂(lè)意,這當(dāng)然不是我感興趣的事情。但我開(kāi)始分析,大姨是我媽的`姐姐,姐妹從小一起長(zhǎng)大,感情深厚且有很多共同回憶。其次按鄉(xiāng)下的規(guī)矩親戚有人生病要去看望,那么做手術(shù)之前她當(dāng)然要來(lái)看望,但她來(lái)不了,于是讓正好在上海工作的兒子去看望,十分合情理??蓡?wèn)題就出在這兒,我得為這情理去做一件我不感興趣的事,我個(gè)人不是很在乎情理。從我這方面來(lái)說(shuō),小時(shí)候大姨對(duì)我很親,但長(zhǎng)大后我常年在外讀書(shū)工作,一年也見(jiàn)不到幾次面,逐漸成了熟悉的陌生人。第二,這世上每天都有人生老病死,很多事情都應(yīng)看淡,這世上的大多數(shù)事情與我無(wú)關(guān)我也不感興趣去參與。第三,我同很多當(dāng)代青年一樣處于一個(gè)斷層的環(huán)境中,我并不把親戚當(dāng)成我至關(guān)重要的人,我很難傾注起和我媽一樣的情感。于是被要求看望這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)像是一個(gè)形式主義的事,一個(gè)道德上的負(fù)擔(dān)。但我媽是我至關(guān)重要的人,而大姨是她至關(guān)重要的人,所以我理解她,于是我買(mǎi)了水果,包了紅包,決定去醫(yī)院。去之前我路過(guò)女朋友那給她送西瓜,她想一起去但被我拒絕。她看我只買(mǎi)了葡萄和荔枝,還是簡(jiǎn)單的塑料袋裝著,就建議我買(mǎi)個(gè)水果籃,或者至少買(mǎi)些橙子搭配,顯得顏色好看。我心想水果籃好看但不好吃,而且大姨手術(shù)前不能進(jìn)食,買(mǎi)的水果大部分是陪床的人吃,那買(mǎi)當(dāng)季的水果性?xún)r(jià)比更高。誠(chéng)然,我不喜歡形式主義,對(duì)于這套規(guī)矩顯得也很生疏,但我女朋友當(dāng)然希望她的男朋友八面玲瓏,在社會(huì)上多方面能吃得開(kāi),但這種要求使我為難。我和默爾索一樣在成了社會(huì)規(guī)則下的矛盾體,我并不想?yún)⑴c人們規(guī)定的很多游戲。但我在去之前還是買(mǎi)了橙子,因?yàn)槲矣X(jué)得她說(shuō)的顏色搭配的話(huà)有道理。
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇三
    “沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”,聽(tīng)到這首歌曲,讓我想起了《歷史的選擇》這本書(shū)籍。它講述了中國(guó)解放以前飽受的苦寒和風(fēng)霜。但中國(guó)并沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)戰(zhàn)斗,就像那冬天里開(kāi)的那梅花呀,有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,永不退縮的精神。曾經(jīng)被辱為“東亞病夫”的國(guó)家,從此站起來(lái)了!從1840年地鴉片部隊(duì)一直到19地五四遠(yuǎn)動(dòng)……,這近80年的時(shí)間里,先后經(jīng)過(guò)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。19,中國(guó)共產(chǎn)黨成立了!中國(guó)共產(chǎn)黨是唯一的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。從此,中國(guó)共產(chǎn)黨為了讓老百姓過(guò)上安穩(wěn)的日子,便在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的組織下,進(jìn)行了多年的艱苦奮斗,從那以后,中國(guó)站起來(lái)了,人民獲得了一次嶄新的生命。1949年,毛澤東爺爺在天安門(mén)廣場(chǎng)的城樓上鄭重地宣布:“中國(guó)人民解放了!”這一句沁人心脾的話(huà)語(yǔ),在1949年的10月1日宣布了。從那以后,這一天人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)讓人喜慶的日子,被稱(chēng)為“國(guó)慶節(jié)”
    鳥(niǎo)兒選擇了圣潔的藍(lán)天,青蛙選擇了清澈的池塘,而歷史選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是歷史唯一的選擇。記得這本書(shū)里留給我印象最深的,就是江竹筠同志的光輝事跡。江竹筠,19出生于四川自貢市,同志們都愛(ài)稱(chēng)她為“江姐”。江姐從小當(dāng)童工,后來(lái)孤兒院上學(xué),1948年6月的一天,由于叛徒的出賣(mài),江姐在重慶萬(wàn)縣被捕。當(dāng)時(shí),敵人非常惡毒,他們問(wèn)江姐:“交不交出共產(chǎn)黨的名單?”可是,敵人一連問(wèn)了幾十遍仍一無(wú)所獲。江姐口中就一句話(huà):“你們要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S便你,要名單,那就是沒(méi)有的!”敵人氣得火冒三丈,變命令加刑,敵人越來(lái)越毒辣,可是江姐的態(tài)度就越來(lái)越堅(jiān)定。最后,敵人沒(méi)有辦法,氣急敗壞的敵人大叫:“把老虎凳拿來(lái)!”于是,敵人把竹簽插進(jìn)了江竹筠的指甲里,江竹筠痛得昏迷了過(guò)去。1949年,江姐光榮地犧牲了,年僅29歲。
    歷史選擇了中國(guó),我們永遠(yuǎn)的中國(guó)!
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇四
    這本書(shū)使我印象很深,它形象地反映出了現(xiàn)在許多小孩子的表現(xiàn),家長(zhǎng)都只要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),不用做家務(wù),所有的事情都是家長(zhǎng)幫著做的',沒(méi)有自己的想法,甚至一天的計(jì)劃都是家長(zhǎng)安排好的。從中我明白了,只有對(duì)自己感興趣的事才會(huì)對(duì)其進(jìn)行深入的研究。我希望家長(zhǎng)能多聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲,多和我們交流,也希望家長(zhǎng)能多讓我們鍛煉一下。我們也是小大人,有自己的想法和思考權(quán),希望家長(zhǎng)能夠理解我們。
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇五
    《第七條獵狗》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的著作。這部書(shū)主要描寫(xiě)了人與動(dòng)物之間奇跡般的故事,人類(lèi)文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新,但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。這部書(shū)不是只是描寫(xiě)狗,而是狼、狗和豺,三種動(dòng)物的描寫(xiě)。
    最動(dòng)人的就是動(dòng)物檔案——狗。在狗的檔案里,人們總是誤解忠實(shí)的狗,書(shū)中的一個(gè)片段主要描寫(xiě)第七條獵狗——赤利。之所以說(shuō)是第七條獵狗,是因?yàn)槔汐C人的前六條獵狗都很失敗,這是老獵人的第七條獵狗。
    赤利整天跟著主人打獵,每次都很成功。
    一次,老獵人發(fā)現(xiàn)了一頭肥壯的野豬。一開(kāi)槍?zhuān)柏i扭了一下頭,子彈沒(méi)要了野豬的命,龐大的野豬向老獵人沖去。在關(guān)鍵時(shí)刻,赤利竟然跳到了草叢中,我想:狗一向?qū)χ魅撕苤艺\(chéng),赤利怎么能拋下主人不管呢?我接著往下看,才知道它真是一條忠實(shí)的獵狗:在獵人開(kāi)槍時(shí),踩碎了一顆眼鏡蛇蛋。我們知道,狗一向不敢和蛇斗??墒牵C人背后有一條帶毒的眼鏡蛇正想向獵人攻擊,赤利不顧一切地跳入草叢擋住眼睛蛇的攻擊。它拼死,終于把眼睛蛇咬死了!看到這兒,我的眼眶紅潤(rùn)了。老獵人卻誤解了赤利,以為赤利逃跑了,獵人閉上眼,想這回必死無(wú)疑??墒且柏i卻把頭卡在了樹(shù)干中間,獵人真是大難不死啊!
    赤利倒了大霉,沒(méi)弄清事實(shí)的獵人準(zhǔn)備把赤利煮了吃狗肉。我恨不得進(jìn)入書(shū)中告訴老獵人事實(shí)?;氐郊遥C人把赤利吊在樹(shù)上,老獵人回去拿槍時(shí),獵人的小孫女偷偷地把赤利放走了。從此,赤利成了野狗。我為赤利傷心。
    赤利在森林中帶領(lǐng)一群豺覓食,但赤利還是忘不了主人。
    一天,赤利去找那一群豺??匆?jiàn)它們?yōu)橹粋€(gè)人。赤利仔細(xì)一看,那是它的主人。它立刻嚎叫著命令豺們趕緊離開(kāi),可豺們不聽(tīng)赤利的話(huà)了,赤利急忙跑向主人。老獵人以為赤利是來(lái)報(bào)仇的,沒(méi)想到赤利和那些豺拼了,也要救主人??吹竭@兒,我禁不住熱了盈眶,老獵人還沒(méi)醒悟?那只母豺狠狠地咬住赤利的后腿不放,赤利受傷了。他終于醒悟了,狠狠地打在母豺的身上。
    豺都打死了。老獵人抱著受傷的赤利,留著后悔的淚慢慢回到村里。多么感人啊!
    多么忠誠(chéng)的赤利;多么英勇的赤利!一只獵犬都能有如此的感情。無(wú)論主人怎樣對(duì)它,它都會(huì)在主人最需要它時(shí)出現(xiàn)。竟超過(guò)了人!
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇六
    《格林童話(huà)》是德國(guó)格林兄弟的作品。這本書(shū)的故事豐富多彩,快樂(lè)而悲傷,講述了聰明而勇敢的故事。
    《灰姑娘》的`故事是《格林童話(huà)》中的故事之一。很多人應(yīng)該知道這個(gè)故事。它也以電視和卡通的形式呈現(xiàn)給每個(gè)人。故事中的灰姑娘,她聰明勇敢。雖然她的繼母和兩個(gè)姐姐惡意欺負(fù)她,但她用一顆善良的心對(duì)待他們。她過(guò)著如此堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活,最終她得到了自己的幸福。
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    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇七
    《瞧,這群小丫頭》是一本魔法書(shū),記錄了不同性格孩子在童年時(shí)代的快樂(lè)與委屈。一座文字橋,通向了童年的世界。
    這本書(shū)中,楊紅櫻阿姨向我們講述了四個(gè)不同女孩的故事。她們分別是美麗大方的夏林果、活潑可愛(ài)的小大人路曼曼、瘋瘋癲癲的杜真子。她們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有時(shí)歡天喜地;有時(shí)脆弱無(wú)比;有時(shí)還天真爛漫;有時(shí)還膽大無(wú)比美麗大方的夏林果,她從五歲開(kāi)始練習(xí)芭蕾舞,他走路時(shí)眼睛永遠(yuǎn)平視前方,永遠(yuǎn)挺得筆直,品學(xué)兼優(yōu)的她當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)委。有一次,馬小跳的爸爸想找一個(gè)女孩子當(dāng)模特,然后照著她的樣子設(shè)計(jì)出一個(gè)中國(guó)娃娃,馬小跳極力推薦夏林果,因?yàn)橄牧止谝馑员砬椴蛔匀?,所以又換路漫漫,路漫漫在露出自己的標(biāo)準(zhǔn)的微笑下,馬小跳的爸爸又覺(jué)得放松的夏林果好看。這個(gè)小文章告訴我們:人在自然狀態(tài)的表情才是最靠看的。
    活潑可愛(ài)的小大人路曼曼,在本里當(dāng)著中隊(duì)長(zhǎng),是班主任秦老師的得力助手,在上學(xué)的時(shí)候,路曼曼幫助秦老師管著馬小跳,把他上課時(shí)不良行為給記錄下來(lái),于是馬小跳對(duì)路曼曼恨之入骨,每天下午放學(xué)時(shí),路曼曼把小本子交給秦老師看。秦老師又把馬小跳留下,好好教訓(xùn)一番。
    善良無(wú)比的安琪兒,她雖然善良但是有一點(diǎn)笨。有一次,她爸爸珍藏的超級(jí)明星的簽名被馬小跳知道了。于是,馬小跳就向安琪兒要足球看,傻傻的安琪兒就從柜子拿出來(lái),馬小跳拿到足球后,把朋友全叫過(guò)來(lái),一起踢足球,踢完后,足球弄得臟臟得,安琪兒馬上抱足球到洗手間洗干凈了。爸爸知道后,說(shuō)了安琪兒一頓。安琪兒以后再也不敢借東西給馬小跳了。
    瘋瘋癲癲的杜真子,她晚上睡覺(jué)時(shí)有個(gè)夢(mèng)游的習(xí)慣。她在班里是出了名的成語(yǔ)接龍高手,連丁文濤也是她的手下敗將。她有一只會(huì)笑的貓,叫做笑貓。往往笑貓心里想的,杜真子也能猜個(gè)_不離十。她最拿手的是做土豆沙拉和番茄奶昔,她媽媽不喜歡貓,杜真子又不舍得扔了它,只好把他寄養(yǎng)在馬小跳家里,有空就去看笑貓。
    讀完這本書(shū)后,我明白了一個(gè)道理,每個(gè)女孩都有不同的性格,都有不一樣的美,每個(gè)人的童年都有最美好的記憶。
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇八
    書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是成功的階梯,書(shū)是我們的朋友,書(shū)是通往成功之路的捷徑,書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的'鑰匙,我們通過(guò)書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),通過(guò)書(shū)可以開(kāi)闊視野,讓人增長(zhǎng)知識(shí),我通過(guò)書(shū)可以了解很多不同的語(yǔ)言、不同的禮儀、不同國(guó)度的風(fēng)格、知識(shí),書(shū)可以讓我們明理,使人有樂(lè)趣。
    這是美國(guó)小說(shuō)家馬克·吐溫發(fā)表的長(zhǎng)篇小說(shuō),主人公湯姆是一個(gè)天真活潑、勇于探險(xiǎn)、追求自由、不堪忍受束縛的個(gè)性,枯燥乏味的生活使他想干一番事業(yè)。他勇敢、樂(lè)觀、有探索精神,用自己的智慧贏得了大家的信任,受到了全校學(xué)生的喜愛(ài),這篇作品在中國(guó)讀者心中有很高的價(jià)值。
    湯姆是一個(gè)活潑、可愛(ài)、善良、勇于創(chuàng)新的人,在圣經(jīng)比賽中他創(chuàng)新,所以得到了第一名。
    讀書(shū)使人明理,讀書(shū)可以讓人開(kāi)闊視野,我可以通過(guò)書(shū)了解知識(shí)、了解文化,使人有樂(lè)趣,書(shū)是我們的朋友,我愛(ài)書(shū),我愛(ài)讀書(shū),我更愛(ài)讀好書(shū)。
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇九
    今天,我看了《格林童話(huà)》這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)豐富多彩,光怪陸離十分的好看。
    其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個(gè)故事講了從前有個(gè)漁夫和他的妻子住在海邊,有一天他出海釣魚(yú)。結(jié)果他釣到了一條很大的比目魚(yú),比目魚(yú)懇求漁夫放了他,就滿(mǎn)足漁夫的愿望。
    結(jié)果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的'妻子知道了這件事后,讓漁夫去跟比目魚(yú)要一幢小別墅,只是沒(méi)過(guò)幾天她就覺(jué)得院子和園子太小了,又讓漁夫跟比目魚(yú)給她們變出石頭建造的大宮殿,過(guò)了幾天,她又想要一個(gè)國(guó)家,她讓漁夫去找比目魚(yú)讓她當(dāng)上國(guó)王。她又想當(dāng)皇帝。
    又想當(dāng)教皇,比目魚(yú)一一滿(mǎn)足了她的愿望,最后她要控制太陽(yáng)和月亮,要當(dāng)上帝,可比目魚(yú)沒(méi)有滿(mǎn)足他的愿望,他又生活在破漁舍里。
    這個(gè)故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣,那么貪心,只有自己勞動(dòng)才會(huì)有收獲,不能想著不勞而獲,要腳踏實(shí)地的面對(duì)人生。不能存在僥幸的的心理,也不能投機(jī)取巧的手段。
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇十
    這個(gè)寒假期間,我和媽媽一起閱讀了《感悟童心的300個(gè)成長(zhǎng)故事》。這是一本培養(yǎng)我們智慧的故事書(shū)。讀完這本書(shū),讓我更加學(xué)會(huì)愛(ài)父母,學(xué)會(huì)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)感恩。
    成功者決不放棄,放棄者決不成功。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。要向《人生沒(méi)有障礙》里面的小男孩學(xué)習(xí),做任何事情不放棄,不退縮,向著目標(biāo)努力拼搏。
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇十一
    生活是一半回憶一半繼續(xù),看完《平凡》,我感慨良多!
    生活就是孫少安活得真實(shí)、堅(jiān)韌、光景再怎樣的爛包都要頑強(qiáng)的繼續(xù)下去,用自己的努力、堅(jiān)強(qiáng)、智慧改變那爛包的光景。
    生活就是孫少平,即使命運(yùn)再不公平,即使吃的再差的丙飯,物質(zhì)上的匱乏不能讓一個(gè)自尊少年的心迷失方向,信念、理想就是他茫茫人生路上的指南針,指引著他敦促著他鼓舞著他,讓人們明白精神上的收獲才是人生最寶貴的財(cái)富。
    生活就是田潤(rùn)葉,有著對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求,雖然結(jié)果是那樣的凄美,但是依然可以帶著回憶繼續(xù)生活。
    生活就是田曉霞,熱尼亞魯·勉采娃一樣一個(gè)對(duì)信念忠貞不渝的、勇敢的姑娘,一個(gè)笑容如朝霞,開(kāi)朗善良正直無(wú)私的姑娘,像高爾基書(shū)中的海燕,無(wú)論面對(duì)咆哮的海浪還是無(wú)情的海風(fēng),總是高昂的迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
    生活更是雙水村的那條東啦河,涓涓不息,靜靜流淌。一代一代的人沿著它走過(guò),樂(lè)此不倦的把所有的喜怒哀樂(lè)全都注入于此。它見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代的變遷,更見(jiàn)證了許多有理想有目標(biāo)的青年的成長(zhǎng),他們所付出的血汗和淚水都隨著東啦河悄悄流過(guò)。
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇十二
    四年級(jí)讀書(shū)心得要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的四年級(jí)讀書(shū)心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【四年級(jí)讀書(shū)心得優(yōu)秀3篇】,供你選擇借鑒。
    這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū)——《穿越天空的心靈》。這本書(shū)的主要內(nèi)容是:自從盛欣怡的媽媽病逝后,盛欣怡每天每時(shí)每分,甚至每秒都沉浸在孤獨(dú)無(wú)依的恐懼中。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她和丸子軍團(tuán)的幾個(gè)小丸子成了好朋友。受小丸子們的影響,盛欣怡也開(kāi)始接觸以前幾乎都不敢碰的動(dòng)漫。她開(kāi)始沉迷于宮崎駿的世界……雖然三次元的現(xiàn)實(shí)不盡人意,但二次元的動(dòng)漫世界給了她一種神奇力量。那是讓心靈飛翔在天空的美好和純真,是成長(zhǎng)中的又一次跨越和進(jìn)步。
    在故事中提到的宮崎駿動(dòng)漫,讓我也忍不住去看了看,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)擁有奇思妙想般的童話(huà)世界。宮崎駿是一個(gè)日本的動(dòng)漫大師,他的動(dòng)漫作品讓我大開(kāi)眼界,也讓故事中的主人公盛欣怡由一個(gè)不敢碰的動(dòng)漫的女孩,變得有了深刻的環(huán)保意識(shí)。
    “聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)閷m崎駿對(duì)中國(guó)人破壞環(huán)境的行為感到很憤怒,所以才不肯授權(quán)在中國(guó)放映他的電影?!边@一句普普通通的“八卦”直錐我心,是嗎?是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人破壞環(huán)境的行為嗎?我仔細(xì)想了想,好像是有這么一回事。
    ‘請(qǐng)不要讓最后一滴水成為人類(lèi)悔恨的眼淚’我們只有一個(gè)地球,要是人類(lèi)把地球上的資源用光,就會(huì)像把盤(pán)子里的米飯吃光一樣,直到一粒也不剩,我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)滅亡!趕緊行動(dòng)起來(lái)吧,希望20十年后的今天會(huì)更加美好!
    我讀了林海音《城南舊事》,這本書(shū)讓我難忘,它像一個(gè)指路標(biāo)一樣,為我指引成功的道路;像一束陽(yáng)光,照亮了我的心房。
    我利用周末時(shí)間又看了一遍《格林童話(huà)》,卻得到了與以前不同的感受。也許,有些人會(huì)認(rèn)為童話(huà)很幼稚,純屬虛構(gòu),但我卻覺(jué)得童話(huà)里面也富有哲理。
    以前我看這本書(shū),只看故事情節(jié),卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看這本書(shū),我有了深刻的體會(huì):做人要善良?!吧啤?,這個(gè)字眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)、是來(lái)自靈魂深處的東西。生活中常常會(huì)看到這樣的景象:在公交車(chē)上,有人毫不猶豫地讓座;在商店里,有人把多找的零錢(qián)義無(wú)返顧地還給營(yíng)業(yè)員;在街頭,有人會(huì)伸出援手,把兜里的錢(qián)或多或少投進(jìn)乞丐求討施舍的碗里等等,其實(shí),這些都是善的表現(xiàn)。
    善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果的,所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理。《格林童話(huà)》中《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘,盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱,但心地依舊善良,最終獲得了幸福。再比如說(shuō)《小天使和鞋匠》中的鞋匠,他雖然不富裕,可心卻很善,把掙到的錢(qián)救濟(jì)窮人,結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡,他的生意越做越紅火。我還聽(tīng)說(shuō)這樣一件真實(shí)的事:有個(gè)好心的農(nóng)婦從敗子手里買(mǎi)下了一只野鴨,并細(xì)心照料它。最終,野鴨為那個(gè)并不有錢(qián)的農(nóng)婦創(chuàng)造了一筆不菲的財(cái)富。然而,并不是所有的人都是善良的,惡毒的人總會(huì)遭到懲罰?!栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪呛芎玫睦印KХ桨儆?jì),不擇手段地傷害白雪公主,末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼,不但沒(méi)有得逞,吃掉小山羊,而且還白白搭上了性命,正是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”。可以說(shuō)一個(gè)人失去了善良,就等于失去了靈魂,失去了人性,就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也該醒醒了!他們利用了別人的善良,逍遙法外,為所欲為,真是可憎、可惡、可氣、可恨!
    《格林童話(huà)》讓我更深地了解了人性,了解了人性的真、善、美,同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人,這樣,世界才會(huì)真正成為愛(ài)的人類(lèi)家園!
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇十三
    僅僅只用幾千字,就概括了中華上下五千年的歷史,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,很值得我們驕傲。
    《三字經(jīng)》中的一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來(lái)的,它囊括了多方面的'內(nèi)容,較好的表達(dá)出中國(guó)古代傳統(tǒng)教育思想的精華。相關(guān)于為人的句子“首孝悌,次見(jiàn)聞;父子親,夫婦順……”相關(guān)于教子的句子“養(yǎng)不教,父之過(guò),教不嚴(yán),師之惰……”相關(guān)于歷史的句子“無(wú)滅金,絕宋世;蒞中國(guó),兼戎狄……”
    欣喜之余,我也編了一段《三字經(jīng)》:三字經(jīng),,內(nèi)容廣,知識(shí)博。華夏子,千古誦,增智慧,陶情操。
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇十四
    讀完了《復(fù)活》這一本書(shū),作者在書(shū)中揭露了當(dāng)時(shí)法庭、監(jiān)獄和政府機(jī)關(guān)的黑暗,揭露了官吏的昏庸殘暴和法律的反動(dòng)。在嚴(yán)肅的法庭上,一群執(zhí)法者各有各的心思,隨隨便便地將一個(gè)受害少女瑪絲洛娃判刑。在主人公上訴的過(guò)程中,又進(jìn)一步暴露了沙皇政府機(jī)構(gòu)從上到下都沒(méi)有好人,國(guó)務(wù)大臣是個(gè)貪婪成性的吸血鬼,柜密官是鎮(zhèn)壓波蘭人起義的劊子手,掌管犯人的將軍極端殘忍,副省長(zhǎng)以鞭打犯人為樂(lè),而獄吏也以折磨犯人為能事。這是一個(gè)怎樣的群體,一個(gè)怎樣的統(tǒng)治階級(jí)。
    小說(shuō)在激烈地揭露和批判俄國(guó)社會(huì)的同時(shí),也成功地塑造了兩個(gè)豐滿(mǎn)而復(fù)雜的人物形象——涅赫留朵夫公爵和瑪絲洛娃。涅赫留朵夫是一個(gè)“懺悔”貴族的典型。小說(shuō)通過(guò)這個(gè)人物在思考和探索解決社會(huì)問(wèn)題的過(guò)程中,充分展示人物思想的發(fā)展,來(lái)刻畫(huà)人物的。在整個(gè)小說(shuō)中,他的貴族階級(jí)舊性不斷死灰復(fù)燃。因此他每走一步都要經(jīng)過(guò)痛苦的斗爭(zhēng)。這一切都使得這個(gè)人物形象顯得豐滿(mǎn)和真實(shí)可信。不過(guò),最終他的心靈復(fù)蘇是給人以強(qiáng)烈震撼的。
    用法國(guó)著名思想家,文學(xué)家羅曼·羅蘭的話(huà)說(shuō):《復(fù)活》是歌頌人類(lèi)同情的`最美的詩(shī),最真實(shí)的詩(shī),書(shū)中體現(xiàn)了卑劣與德性,一切都以不寬不猛的態(tài)度,鎮(zhèn)靜的智慧與博愛(ài)的憐憫去觀察。
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇十五
    辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)期間的中國(guó),日本的入侵,xxx的失敗,新軍閥的成立,把當(dāng)時(shí)者處于動(dòng)蕩之中的中國(guó),拽入了黑暗的深淵,而在這種黑暗之中,有的人在黑暗中沉淪,而有的人則想在黑暗之中找出一絲的光明,但這種人往往是徒勞無(wú)功的。
    小橋,流水,人家,故時(shí)的好友,充斥著魯迅對(duì)故鄉(xiāng)的美好記憶,可是,當(dāng)魯迅再次回到故鄉(xiāng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一切都變了,社會(huì)變得無(wú)情了,人與人之間也多了太多的規(guī)矩、疑惑、膽怯,富與窮的不同。使得人與人之間產(chǎn)生了太多的阻礙,太多的差距。太多的差距,讓人拒人千里。哎,人們的`內(nèi)心的變化人讓魯迅的那份對(duì)故鄉(xiāng)的美好記憶破碎了。世界在變,人也在變。人們的內(nèi)心中,少了份童真,多了份貪婪;少了份善良,多了份狡詐。
    那樸實(shí)、勇敢的兒時(shí)好友——閏土,也消失了,那機(jī)智勇敢,見(jiàn)多識(shí)廣的少年形象,被一個(gè)臉色灰黃,眼睛通紅,上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣的中年人所代替。一句恭恭敬敬的“老爺”被封建禮教牢牢束縛,麻木不仁。那當(dāng)時(shí)的閏土早已經(jīng)在社會(huì)的冷酷之中淡淡,消亡了。在他的家里,多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了。一棵苗子,就這么被泯滅了。
    20年前的楊二嫂年輕美麗,因此她的豆腐店異常紅火,人稱(chēng)“豆腐西施”;20年后,她成了“凸顴骨,薄嘴唇”的“細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”,變成了自私、尖刻、貪婪、勢(shì)利,愛(ài)搬弄是非,愛(ài)嘮叨的小市民形象。并想方設(shè)法從“我”的搬家中撈點(diǎn)東西,虛偽地吹捧、尖酸地嘲諷,還從中欺騙我說(shuō)閏土偷碗碟。書(shū)中的魯迅,從嚴(yán)冬中來(lái),帶來(lái)的是期待,帶走的,則是悲涼。古往今來(lái),人事滄桑,故鄉(xiāng)在每一個(gè)游子的心底都是種最深的隱痛。而魯迅先生心中這是一個(gè)“沒(méi)有春天的故鄉(xiāng)”故事的結(jié)尾,魯迅離開(kāi)了,對(duì)于這樣的故鄉(xiāng),他難以再有美好的期待。
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇十六
    美國(guó)作家e?b?懷特寫(xiě)的童話(huà)《吹小號(hào)的天鵝》。文中主人公身殘志堅(jiān)、向上的精神令我敬佩。他讓我懂得了命運(yùn)就握在我們自己手中,只有不怕困難,堅(jiān)持不懈地努力,生活的道路,在我們眼前才會(huì)越來(lái)越寬廣。
    “如果我在某一方面有缺陷,我應(yīng)該讓自己在其他方面發(fā)展。我要學(xué)會(huì)讀和寫(xiě)。這樣,我就能和隨便哪一個(gè)會(huì)讀寫(xiě)的人書(shū)面交談了?!边@就是本文主人公路易斯面對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。他是一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音的吹號(hào)天鵝。命運(yùn)是殘酷的,但他沒(méi)有灰心,積極樂(lè)觀的與命運(yùn)抗?fàn)?。于是在好朋友薩姆的幫助下,來(lái)到學(xué)校,經(jīng)過(guò)十八個(gè)月刻苦學(xué)習(xí),終于學(xué)會(huì)了用石筆在石板上寫(xiě)字。讀到這兒作為健全人的我們就更不應(yīng)該怨天憂(yōu)人,向命運(yùn)低頭。而應(yīng)該積極進(jìn)取,讓自己的生命活得更加光彩有力。
    可依然沒(méi)有用,其他天鵝不認(rèn)字,路易斯還是沒(méi)有辦法向他心愛(ài)的天鵝小姐傾訴衷腸。為了幫助路易斯,天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)。小號(hào)是偷來(lái)的,這成了路易斯的心事。他學(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符后,隨薩姆到夏令營(yíng)擔(dān)任吹號(hào)手掙錢(qián)還債。他想通過(guò)自己的勞動(dòng),名正言順的擁有小號(hào)。路易斯的心靈是多么的善良和誠(chéng)實(shí)?。《谖覀兊纳钪?,有些人四肢健全,卻總想著不勞而獲,甚至不惜走上犯罪道路。
    路易斯愛(ài)音樂(lè),他想成為一名真正的小號(hào)演奏家。于是把右趾蹼割開(kāi),這樣就能夠按小號(hào)的按鍵,吹奏出好聽(tīng)的樂(lè)曲來(lái)。讀到這個(gè)情節(jié),我被深深地震撼了。面對(duì)困難要有非凡的勇氣去挑戰(zhàn)自我、克服困難,只有這樣理想才能實(shí)現(xiàn)。所以當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),不要輕言放棄,而應(yīng)該勇敢地迎難而上,相信一定會(huì)“柳暗花明又一村”。
    路易斯的小號(hào)越吹越好,成為名聞全國(guó)的.小號(hào)演奏家。他不僅還清了小號(hào)的欠款,也贏得了天鵝小姐的愛(ài),最后帶著新娘回到出生地。
    從這兒我體會(huì)到了路易斯淡泊名利的高尚境界。成功的路易斯沒(méi)有被名利所困,選擇回大自然中生活,因?yàn)椤白杂山o人的感覺(jué)那么了不起!”
    路易斯沒(méi)有辜負(fù)親人和朋友的期望,通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力,實(shí)現(xiàn)了理想。他,如同海倫·凱勒、貝多芬那些偉大的人物一樣,照亮我們的心靈。讓我懂得命運(yùn)就握在我們自己手中。
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇十七
    學(xué)校舉辦“圖書(shū)漂流”的活動(dòng),在這次十分有意義的活動(dòng)中,我看了一本從作者鄭作新寫(xiě)的有關(guān)鳥(niǎo)兒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《與鳥(niǎo)兒齊鳴》。讀了這本書(shū),我感觸很深很深!
    書(shū)中說(shuō)到的益鳥(niǎo)有很多益鳥(niǎo),如燕鸻、白翅浮鷗、田鷚、啄木鳥(niǎo)。它們?yōu)槿祟?lèi)吃蝗蟲(chóng),保護(hù)樹(shù)木,為果樹(shù)啄食害蟲(chóng),是地球的“環(huán)保小衛(wèi)士”、人類(lèi)的“好幫手”……看,鳥(niǎo)兒不愧為我們“人類(lèi)的朋友”。因此,我們?nèi)祟?lèi)一定要保護(hù)它,為它驅(qū)逐天敵!
    然而,有些人捕殺鳥(niǎo)兒的舉動(dòng)令我憤怒之極。他們捕捉鳥(niǎo)兒,把它們關(guān)在籠子里,供人觀賞或?qū)ⅧB(niǎo)兒當(dāng)作盤(pán)中餐……要在廣東省江門(mén)市新會(huì)區(qū)到馬村的村民,十分愛(ài)鳥(niǎo),把鳥(niǎo)當(dāng)做“神”。鳥(niǎo)兒是功不可沒(méi)的.森林衛(wèi)士。如今,一些鳥(niǎo)類(lèi)快滅絕了,如朱鹮等……因此,我們?yōu)榱松鷳B(tài)環(huán)境,一定要保護(hù)鳥(niǎo)兒,成為它們的朋友。現(xiàn)在,鳥(niǎo)真正的天敵是人類(lèi)啊!讓我們攜手,一起保護(hù)小鳥(niǎo)吧!讓它們生活在快樂(lè)的森林與大自然!
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇十八
    你知道中國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?我想你是知道的,如春節(jié),元宵,清明,端午,重陽(yáng)等等。那你知道它的由來(lái)嗎?《中國(guó)節(jié)》這本書(shū)給我們講述了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái),傳說(shuō),習(xí)俗等等。
    你想知道春節(jié)的哪個(gè)習(xí)俗的傳說(shuō)呢?就貼春聯(lián)吧!春聯(lián)也叫“門(mén)對(duì)”、“春貼”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)子”。在中國(guó)古代神話(huà)中,相傳有一個(gè)鬼域的世界,當(dāng)中有座山,山上有一棵大桃樹(shù),樹(shù)梢上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長(zhǎng)鳴的時(shí)候,夜晚出去游蕩的鬼魂必定趕回鬼域。鬼域的大門(mén)坐落在桃樹(shù)的東北,門(mén)邊站著兩個(gè)神人,名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的`事情,神荼、郁壘就會(huì)立即發(fā)現(xiàn)并將它捉住,因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣,放在自家門(mén)口,以避邪防害。
    這雖然是傳說(shuō),但我們?nèi)圆荒芡浳覈?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日哦!這本書(shū)讓我了解到其它傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)?!吨袊?guó)節(jié)》這本書(shū)真的不錯(cuò),你們也買(mǎi)一本吧?。?!
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇十九
    暑假期間,我讀了一本好書(shū)。你想知道是什么嗎?讓我告訴你這是格林童話(huà)。我想每個(gè)人都知道格林童話(huà)有很多故事,但我最喜歡的.是小紅帽。小紅帽很善良。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有一天,他去看他的祖母。他在路上遇到了狼。狼太餓了,所以他想吃小紅帽。最后,小紅帽得救了。
    這個(gè)故事告訴我們,善有善報(bào),惡有惡報(bào)。孩子們的故事告訴我們要做一個(gè)善良的孩子。
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇二十
    并許諾給他一座海島,當(dāng)里面的`總主人,縣令。桑丘于就當(dāng)上了唐吉珂德得仆人。他對(duì)主人真是忠心耿耿,在唐吉珂德吧客店當(dāng)做城堡不付錢(qián)時(shí),還是桑丘用字跡唯一的財(cái)產(chǎn)--------褡褳扣留下來(lái),才使他們繼續(xù)走下去:當(dāng)唐吉珂德打死了牧羊人的樣的時(shí)候,還是他替唐吉珂德挨了打......
    是悲。讀者可以自下結(jié)論。但譯者認(rèn)為它就像人們說(shuō)《紅樓夢(mèng)》一樣,嬉笑怒罵都成文章,人們一定從跌宕詼諧的故事情節(jié)中領(lǐng)略到他的奧妙。
    《唐吉珂德》的確值得讓大家去讀一讀,記一記,寫(xiě)一寫(xiě)。
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇二十一
    讀完了《巴黎圣母院》這部世界名著,文中的丑與美,善與惡,在我的腦海里留下了揮之不去的印象。《巴黎圣母院》是法國(guó)十九世紀(jì)十五世紀(jì)作家維克多·雨果的浪漫主義長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作,發(fā)表于1831年,小說(shuō)描寫(xiě)了15世紀(jì)光怪陸離的維也納生活,并藉由這種描寫(xiě)深刻地剖析了闡釋豐富復(fù)雜的人性世界,整體表現(xiàn)了雨果的人道主義思想。
    雨果在《巴黎圣母院》中用描寫(xiě)對(duì)比的手法刻畫(huà)了一群性格鮮明,極富有藝術(shù)感染力的人物形象,之間錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾葛和悲劇命運(yùn)扣人心弦,給我留下的印象最為深刻的是對(duì)比鮮明,令人觸目驚心的人物形象吉卜賽愛(ài)斯少女梅拉達(dá)和敲鐘人卡西莫多。16歲的愛(ài)斯梅拉達(dá)美貌絕倫,純真善良,能歌善舞,她和她那只浪漫的小山羊是整部小說(shuō)中給人以無(wú)限遐想的聰明絕頂亮點(diǎn),是美麗和中立的化身。但在禁欲的中世紀(jì)極端保守腐朽的天主教會(huì)勢(shì)力的教會(huì)摧殘下令人惋惜地隕滅了。20歲的卡西莫多外貌其丑至極,嚴(yán)重的殘疾使他更為嚴(yán)重一來(lái)到這個(gè)世界上為,便遭到無(wú)情的擄走——先是親人的.遺棄,繼而是全個(gè)社會(huì)的遺棄。然而外貌荒誕的卡西莫多相貌卻有著一頂純潔美麗的心靈,他以純真得不摻一絲雜質(zhì)的初戀如同守護(hù)著珍寶一般守護(hù)著愛(ài)絲梅拉達(dá),試圖或使他遠(yuǎn)離一切傷害。但在面前強(qiáng)大的社會(huì)偏見(jiàn)和破壞者面前,個(gè)人的力量實(shí)在是微不足道,以致于強(qiáng)悍的卡西莫多,也只有選擇逃婚這一悲劇。這兩個(gè)主人公存在著糾結(jié)不巧在一起的不幸身世,外貌上的反差也無(wú)法掩蓋他們共有的純真的天性。
    想想敲鐘人卡西莫多悲慘的命運(yùn),美麗的心靈……我就感到無(wú)地自容,想想開(kāi)夜車(chē)自己平時(shí)總是以貌取人,就更加難過(guò)了。在我們的日常生活當(dāng)中,大家有時(shí)候瞧不起外貌丑陋,衣著寒酸,天生殘疾……的人,一味只知道去追求“外表美”,從而忽略了純粹的“心靈美”。
    人,真正的韓在于心靈。倘若一個(gè)人心靈不美,即使穿上最美的美加衣服也不見(jiàn)得美,要知道心靈上的一道皺紋比眼角上千道魚(yú)尾紋還要衰老,還要敗事,還要可悲。
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇二十二
    在星期二的上午,姚老師同我們一起探究了《故鄉(xiāng)》這篇經(jīng)典而又飽含深意的作品。
    從魯迅的筆中,在我眼前仿佛出現(xiàn)了一面當(dāng)時(shí)農(nóng)村生活的鏡子,讓我從中看到了一少年閏土與中年閏土的強(qiáng)烈反差:一個(gè)是開(kāi)朗、樂(lè)觀、健康的孩子,但是二十多年過(guò)去,卻已經(jīng)變得與魯迅生疏起來(lái),臉上也變得灰黃有皺紋,不在有兒時(shí)的開(kāi)朗。這究竟是為什么?我不禁要這樣問(wèn)。
    小說(shuō)描寫(xiě)了作者魯迅兒時(shí)在故鄉(xiāng)的生活和現(xiàn)在真實(shí)的故鄉(xiāng)對(duì)比,揭露帝國(guó)主義的侵略,封建帶給人們的苦難與舊時(shí)代的黑暗社會(huì)與痛苦抒發(fā)了作者渴望新生活的強(qiáng)烈欲望。
    魯迅曾經(jīng)在日本留學(xué)學(xué)醫(yī),認(rèn)為救死扶傷還不如成為作家讓這些麻木不仁的百姓重新燃起斗志打敗侵略者。
    給我留下深刻印象的是閏土,少年的閏土還是一個(gè)勤勞善良膽大活潑的小少年,可是就是因?yàn)樯鐣?huì)的壓迫使他變成一個(gè)迷信麻木的人。
    從閏土身上可以看出舊社會(huì)的黑暗與勞動(dòng)人民的苦難,我們應(yīng)該為我們生活在一個(gè)和平而又繁榮昌盛的年代感到幸福。
    魯迅先生在小說(shuō)最后寫(xiě)道:我想希望本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。正如這地上的路:其實(shí)世界上本沒(méi)有路,走的人多了,也便形成了路。這句話(huà)表達(dá)了只有美好愿望而不去努力的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這還是不會(huì)成功的。只有踏上這一條路,勇敢的`去實(shí)踐去追求你想要的這才是真理。
    我們應(yīng)該報(bào)答現(xiàn)在美好的生活,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,努力的追求自己的夢(mèng)想。老舍也是因?yàn)楹诎瞪鐣?huì)的壓迫而不得不自殺,從而失去了中國(guó)第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。他筆下的祥子和閏土一樣如此。人們的內(nèi)心變化讓魯迅對(duì)故鄉(xiāng)的那份美好的記憶都破碎了。
    就趁現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇二十三
    《夏洛的網(wǎng)》是e·b·懷特寫(xiě)的,這本書(shū)寫(xiě)得很精彩,也讓我感觸很深。
    故事是這樣的:弗恩從爸爸的斧頭下救出了一只瘦小的豬,名叫威爾伯,她把它養(yǎng)在了自己建的木箱豬圈里。威爾伯長(zhǎng)大了,弗恩就把威爾伯的家遷到了他舅舅的農(nóng)場(chǎng)里。在農(nóng)場(chǎng)里,威爾伯交到了一個(gè)好朋友,就是蜘蛛—夏洛,威爾伯整天和夏洛聊天。
    正當(dāng)威爾伯天天吃吃喝喝,曬著太陽(yáng),感到很滿(mǎn)足,開(kāi)始變得膘肥體壯時(shí),一個(gè)危險(xiǎn)的消息打破了農(nóng)場(chǎng)的平靜:威爾伯將會(huì)成為圣誕節(jié)餐桌上的'火腿!聽(tīng)到這個(gè)消息后,威爾伯嚇得撲倒在地上尖叫:“我不要死,我不要死!我還要見(jiàn)到冬天的雪!”的時(shí)候。一個(gè)細(xì)小的聲音傳到了威爾伯的耳朵里,“我救你!”原來(lái),是一直伏在房梁上的夏洛說(shuō)的話(huà)?!霸趺淳?”威爾伯問(wèn)道?!斑@得走著瞧,不過(guò)我要救你?!毕穆寤卮?。
    看到這里,我覺(jué)得一只小小的蜘蛛根本就救不了威爾伯。然而,正當(dāng)我絞盡腦汁為威爾伯想辦法的時(shí)候,聰明的夏洛已經(jīng)想出了救威爾伯的一個(gè)絕妙的辦法,在貪吃的老鼠坦普爾頓很不情愿的幫助下,夏洛在網(wǎng)上奇跡般地織出了文字!就是:“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”,這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn),也讓威爾伯在集市的大賽上獲得了特別獎(jiǎng)。正當(dāng)勝利的消息產(chǎn)來(lái),也是夏洛自覺(jué)衰老將亡的一刻。它感到非常疲倦,因?yàn)樗飚a(chǎn)卵了,生命也即將耗盡了。
    看完這本書(shū),我的眼淚也無(wú)法停留在眼眶里了。是什么使夏洛在自己短暫的生命里不惜忙碌,只為一只落腳豬?是友誼的力量!和一只渺小的蜘蛛比,我感到很慚愧。有些時(shí)候,幫助別人只不過(guò)是舉手之勞,可就是不愿意付出。所以,我要向夏洛學(xué)習(xí),多多幫助需要幫助的人。
    四年級(jí)讀書(shū)心得分享篇二十四
    今天,我讀了《地球媽媽的自述》這篇文章,讀完之后,讓我深深體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。地球媽媽以前在整個(gè)宇宙里有著“最美星球”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),現(xiàn)在卻變得骯臟不堪,遍體鱗傷,這個(gè)美麗的稱(chēng)號(hào)也被其他的星球奪走了。為什么會(huì)這樣呢?第一,樹(shù)木被人類(lèi)亂砍濫伐,變成了一幢幢房子,一艘艘船,一張張紙和一支支鉛筆……如果遇到暴風(fēng)雨,沒(méi)有大樹(shù)用根部緊緊抓住泥土,就會(huì)產(chǎn)生泥石流等各種自然災(zāi)害,我們的地球最終將變成荒無(wú)人煙的沙漠。第二,人們亂丟垃圾,工廠亂排污水廢棄物,嚴(yán)重的`水污染讓地球媽媽不再像以前那樣干凈漂亮,甚至也影響到人類(lèi)自己。
    我們的生活用水來(lái)源于江河湖泊,如果不加以保護(hù),那么人類(lèi)沒(méi)有了飲用水,終將無(wú)法生存。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),把地球媽媽打扮的漂漂亮亮,讓她重新奪回“最美星球”的稱(chēng)號(hào)!