每個方案都應該經(jīng)過周密的思考和合理的設計。制定方案需要遵循科學性和客觀性的原則，以確保方案的科學性和有效性。不同領域和行業(yè)都有各自獨特的方案和方法，可以根據(jù)具體情況選擇適合的方案。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇一
宣布開始。
主持人：《綠色環(huán)?！分黝}中隊會現(xiàn)在開始”。
1、、有獎小問答。
2、表演拍手歌。
主持人：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。
你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。
你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。
你拍四、我拍四。爭當綠色小衛(wèi)士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。
你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。
你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。
你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。
你拍十、我拍十。保護環(huán)境千秋事。
3、讀倡議書。
主持人：請聽一(5)中隊的倡議。
少先隊員們：
我們是祖國的'未來和希望，應該成為環(huán)境保護的小模范。為此，我們向少先隊員倡議：人人爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、認真學習環(huán)境知識，關心社會環(huán)境問題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
3、從我做起，從小事做起——愛護花草樹木,不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源，隨手關燈、關好水龍頭。
5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。
親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!
隊員們，今天我們在這里召開了“從我做起，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊會。通過今天形式多樣，內(nèi)容豐富的中隊會，增加了許多環(huán)保知識。我們是祖國的未來和希望，應該人人爭當環(huán)境保護小衛(wèi)士。
活動結束。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇二
根據(jù)《____市____區(qū)教育委員會關于開展20____年____區(qū)教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周活動的通知》，結合我校實際，現(xiàn)將20____年我校全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排如下：
一、活動目的
進一步宣傳傳播綠色發(fā)展理念、提高節(jié)能意識、促進全民節(jié)能，掀起全社會節(jié)能降碳熱潮，引導形成綠色低碳生產(chǎn)生活方式，促進經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉型，助力實現(xiàn)碳達峰、碳中和。
二、活動主題
全國節(jié)能宣傳周活動主題：節(jié)能降碳，綠色發(fā)展。
全國低碳日活動主題：低碳生活，綠建未來。
三、活動時間
全國節(jié)能宣傳周：20____年8月23日至8月29日。
全國低碳日：20____年8月25日。
四、活動安排
我校根據(jù)節(jié)能宣傳周和低碳日主題，組織開展好相關活動。
營造宣傳氛圍
學校利用微信公眾號、班級群等網(wǎng)絡平臺，觀看節(jié)能宣傳片等形式普及節(jié)能及低碳常識，進一步提高廣大師生的節(jié)能意識。
組織觀看國管局組織的線上活動
組織廣大師生觀看8月25日上午9時，國管局會同浙江省、江西省機關事務管理局以“繼承發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)積極踐行綠水青山理念”為主題，組織開展“厲行節(jié)約綠色發(fā)展”云黨課。
參與市機關事務管理局組織的線上有獎知識競答
在節(jié)能宣傳周期間，市機關事務管理局將與華龍網(wǎng)共同制作推出h5節(jié)能知識有獎競答，請全體教職工積極參與，各班組織好家長學生共同參與。
線上答題鏈接：____x
組織開展低碳節(jié)能踐行活動
在全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日當天，開展節(jié)能環(huán)保和低碳出行活動，引導學生踐行能源節(jié)約、惜糧惜水、垃圾分類等活動，倡導廣大教師和家長乘坐公共交通工具，步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排，并及時將照片分享至微信群、班級群。
五、活動要求
1、加強組織領導，確?；顒娱_展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的`重要意義，統(tǒng)籌安排，周密部署，在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。學校高度重視，把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，確?；顒禹樌_展。
2、認真組織實施，確保取得實效。學校充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確?；顒尤〉脤嵭?。
3、信息收集和上報工作。各班要負責收集整理好活動照片，每類活動照片不少于三張。活動結束及時做好總結上報。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇三
為了切實做好__鎮(zhèn)20__年節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動，結合我鎮(zhèn)具體情況，按照縣政府安排要求，特制定本方案。
一、組織機構。
(略)。
二、活動時間。
20__年_月_日—_日。(_月_日為全國低碳日)。
三、組織實施。
__鎮(zhèn)20__年節(jié)能宣傳周及低碳日活動由綜合辦公室、節(jié)能辦公室、工會、紀委、社會事務中心、鎮(zhèn)各企事業(yè)單位等聯(lián)合組織實施，由鎮(zhèn)節(jié)能領導小組進行監(jiān)督和協(xié)調。
四、活動對象。
__鎮(zhèn)全體干部、各企事業(yè)單位。
五、主要活動及負責單位。
1、節(jié)能宣傳活動主題會節(jié)能辦公室節(jié)能小組組長、節(jié)能員參加。
懸掛標語橫幅張貼宣傳畫綜合辦公室節(jié)能小組配合宣傳周活動時，組織員工觀看節(jié)能宣傳片或其相關作品，另在文化活動中心播放電影時，插播節(jié)能宣傳短片社會事務服務中心片源由服務中心聯(lián)系綜合辦公室自行準備。
“踐行節(jié)約、環(huán)保型企業(yè)，建設綠色、花園式工廠”從我做起簽名活動綜合辦公室節(jié)能小組配合發(fā)放“節(jié)能減排、全民行動”倡議書及環(huán)保袋等宣傳品節(jié)能辦公室下午在__鎮(zhèn)街道發(fā)放培訓職工，普及節(jié)能低碳和應對氣候變化知識。利用班后會“5分鐘淺談”，進行“氣候變暖與溫室效應”宣傳教育節(jié)能小組辦公室準備材料，并保留培訓記錄。
2、低碳日低碳日，實行停開辦公區(qū)域空調一天(除網(wǎng)絡中心機房等特殊場所外)節(jié)能小組由“節(jié)能減排行動小分隊”檢查。
組織成立“節(jié)能減排行動小分隊”，對鎮(zhèn)干部辦公室等場所的用水、用電情況進行監(jiān)督檢查節(jié)能辦公室“節(jié)能減排行動小分隊”由各小組節(jié)能員組成。各支部工會可自行組織節(jié)能知識競賽，微博節(jié)能傳遞等活動工會各中心自行組織。組織工作環(huán)境、街道環(huán)境義務拾垃圾活動，美化我們的__鎮(zhèn)紀委由鎮(zhèn)紀委組織各中心執(zhí)行節(jié)能板報評比節(jié)能辦公室組織綜合辦公室及、干部進行評比。
3、更換政府大院、住宿區(qū)損壞的水龍頭，將白熾燈更換為節(jié)能燈服務中心服務中心聯(lián)系檢修工進行更換或修復。
4、總結、表彰節(jié)能辦公室各中心及時上報獲獎情況。
六、活動要求。
綜合辦公室、各中心、各企事業(yè)單位等要按照活動內(nèi)容及時且認真的組織落實，各項準備工作要提前完成。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇四
為牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，建設生態(tài)文明，推動傳播節(jié)能理念、營造節(jié)能氛圍、促進全民節(jié)能，根據(jù)國家和廣東省有關20xx年節(jié)能宣傳周有關工作要求，結合我市實際，制定活動方案如下：
今年節(jié)能宣傳周活動的主題為“綠水青山節(jié)能增效”。
活動時間為7月4—10日。
（一）推動綠色生活方式、踐行綠色發(fā)展——線上宣傳活動。
1、活動時間：7月4—10日。
2、參加人員：市民。
3、活動內(nèi)容：開展節(jié)能低碳線上答題競賽活動，宣傳節(jié)能理念、普及節(jié)能知識、提升全民節(jié)能意識，倡議市民踐行綠色生產(chǎn)生活方式。
1、活動時間：7月4日（周六）。
2、參加人員：市民。
3、活動內(nèi)容：在民盈國貿(mào)中心，以“綠水青山，節(jié)能增效”為主題開展宣傳活動?，F(xiàn)場設節(jié)能低碳宣傳欄及線上答題環(huán)節(jié)，向前來參與的市民派發(fā)節(jié)能宣傳小冊子、垃圾分類說明書、節(jié)能小禮品等，營造節(jié)能降耗齊參與的良好氛圍。
（三）節(jié)能低碳新動能——新能源汽車展示。
1、活動時間：7月5日（周日）。
2、參加人員：市民。
3、活動內(nèi)容：邀請國內(nèi)新能源汽車生產(chǎn)商，舉辦新能源汽車展示活動（地點在中環(huán)財富廣場），歡迎市民體驗，以直接對接的'方式促進新能源汽車推廣。
（四）線上節(jié)能知識講座。
1、活動時間：7月6日（周一）。
2、參加人員：公共機構節(jié)能工作人員。
3、活動內(nèi)容：圍繞“云”上節(jié)能周，開展線上節(jié)能知識培訓，邀請華南理工大學資深教授，為大家講解能源基礎知識、公共機構節(jié)能政策、能源資源統(tǒng)計、用能管理、垃圾分類等知識，進一步提升公共機構節(jié)能示范引領作用。
（五）重點用能單位節(jié)能診斷。
1、活動時間：7月上旬。
2、參加人員：公共機構重點用能單位。
3、活動內(nèi)容：邀請節(jié)能專家，選擇部分公共機構重點用能單位，進行線上和現(xiàn)場節(jié)能診斷，提出有關節(jié)能改善措施，幫助公共機構提升能源資源利用效率。
（六）節(jié)能產(chǎn)品（服務）優(yōu)惠促銷。
1、活動時間：7月4—10日。
2、參加人員：市民、用能企業(yè)、節(jié)能產(chǎn)品生產(chǎn)廠家、節(jié)能服務單位。
3、活動內(nèi)容：搭建節(jié)能產(chǎn)品（服務）網(wǎng)站平臺，節(jié)能產(chǎn)品生產(chǎn)廠家、節(jié)能服務單位在節(jié)能宣傳活動期間的有關優(yōu)惠促銷信息，市民、用能企業(yè)可在該平臺上查看和購買所需產(chǎn)品和優(yōu)惠服務。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇五
今年6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為全國低碳日。根據(jù)國家相關部委文件要求，為充分動員全校師生員工積極參與生態(tài)文明建設，宣傳節(jié)能低碳，努力建設美麗中國，決定開展工業(yè)大學全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關事宜安排如下。
一、活動時間。
20_年6月12日—6月18日。
二、活動主題。
節(jié)能宣傳周活動主題：節(jié)能領跑綠色發(fā)展。
全國低碳日活動主題：綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新。
三、活動安排。
(一)在學校網(wǎng)站發(fā)布《工業(yè)大學20_年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內(nèi)部傳達和轉發(fā)，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。
(二)開展節(jié)能宣傳教育。
1.依托學校led屏幕、各樓宇內(nèi)安裝的led屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語;通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關信息;在宣傳欄、校園內(nèi)適當處懸掛節(jié)能宣傳條幅、節(jié)能宣傳海報，整體營造倡導節(jié)能低碳宣傳氛圍。
2.以宣傳節(jié)能減排相關法規(guī)為主線，依托學校官方及各單位“雙微”渠道，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動;開通“哈工大節(jié)能”微信公共賬號，并通過該賬號發(fā)布節(jié)能政策、節(jié)能貼士、節(jié)能技術與技巧等信息。
3.依托校園網(wǎng)、飲食中心、公寓中心、活動中心視頻播放設備觀看節(jié)能宣傳類視頻資料。
(三)舉辦校園浪費現(xiàn)象征集、節(jié)能建議征集活動，對征集結果進行調研，對切實可行、具有創(chuàng)新精神的建議給予獎勵。
(四)開展“跳蚤超市”、設立畢業(yè)生舊物回收箱、“學長的火炬”圖書漂流等活動，進一步加強物品回收利用，提高節(jié)約意識。
(五)邀請校內(nèi)外節(jié)能技術專家對能源管理運行相關人員開展節(jié)能技術講座，普及節(jié)能知識，增強節(jié)能管理能力。
(六)優(yōu)秀學生節(jié)能科技作品展示。在步行街地段，開展節(jié)能優(yōu)秀作品展示活動。
(七)調研實踐。組織師生赴市內(nèi)節(jié)能環(huán)保類企事業(yè)單位、校內(nèi)相關實驗室開展參觀、調研活動。
(八)全國低碳日能源緊缺體驗日專題。
1.發(fā)布能源緊缺體驗倡議書;。
2.開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動;。
(九)各單位根據(jù)自身情況自行組織相關宣傳活動。
四、相關要求。
(一)高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內(nèi)容要求，在本單位范圍內(nèi)結合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內(nèi)傳播。
(二)認真總結，及時反饋。各單位在6月22日前將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內(nèi)容含文字、音頻、視頻、圖像等，相關表格見附件《20_年節(jié)能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇六
為了切實做好xx鎮(zhèn)20xx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動，結合我鎮(zhèn)具體情況，按照縣政府安排要求，特制定本方案。
(略)
20xx年x月x日―x日。(x月x日為全國低碳日)
xx鎮(zhèn)20xx年節(jié)能宣傳周及低碳日活動由綜合辦公室、節(jié)能辦公室、工會、紀委、社會事務中心、鎮(zhèn)各企事業(yè)單位等聯(lián)合組織實施，由鎮(zhèn)節(jié)能領導小組進行監(jiān)督和協(xié)調。
xx鎮(zhèn)全體干部、各企事業(yè)單位。
1、節(jié)能宣傳活動主題會節(jié)能辦公室節(jié)能小組組長、節(jié)能員參加。
懸掛標語橫幅張貼宣傳畫綜合辦公室節(jié)能小組配合宣傳周活動時，組織員工觀看節(jié)能宣傳片或其相關作品，另在文化活動中心播放電影時，插播節(jié)能宣傳短片社會事務服務中心片源由服務中心聯(lián)系綜合辦公室自行準備。
“踐行節(jié)約、環(huán)保型企業(yè)，建設綠色、花園式工廠”從我做起簽名活動綜合辦公室節(jié)能小組配合發(fā)放“節(jié)能減排、全民行動”倡議書及環(huán)保袋等宣傳品節(jié)能辦公室下午在xx鎮(zhèn)街道發(fā)放培訓職工，普及節(jié)能低碳和應對氣候變化知識。利用班后會“5分鐘淺談”，進行“氣候變暖與溫室效應”宣傳教育節(jié)能小組辦公室準備材料，并保留培訓記錄。
2、低碳日低碳日，實行停開辦公區(qū)域空調一天(除網(wǎng)絡中心機房等特殊場所外)節(jié)能小組由“節(jié)能減排行動小分隊”檢查。
組織成立“節(jié)能減排行動小分隊”，對鎮(zhèn)干部辦公室等場所的用水、用電情況進行監(jiān)督檢查節(jié)能辦公室“節(jié)能減排行動小分隊”由各小組節(jié)能員組成。各支部工會可自行組織節(jié)能知識競賽，微博節(jié)能傳遞等活動工會各中心自行組織。組織工作環(huán)境、街道環(huán)境義務拾垃圾活動，鎮(zhèn)紀委由鎮(zhèn)紀委組織各中心執(zhí)行節(jié)能板報評比節(jié)能辦公室組織綜合辦公室及、干部進行評比。
3、更換政府大院、住宿區(qū)損壞的水龍頭，將白熾燈更換為節(jié)能燈服務中心服務中心聯(lián)系檢修工進行更換或修復。
4、總結、表彰節(jié)能辦公室各中心及時上報獲獎情況。
綜合辦公室、各中心、各企事業(yè)單位等要按照活動內(nèi)容及時且認真的組織落實，各項準備工作要提前完成。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇七
一、活動目的：調動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
二、活動參與對象：__學院_級。
三、活動時間及地點：
四、活動內(nèi)容：
1、前期準備關于騎車出行的宣傳板及關于低碳為主題的問卷調查表;。
4、安排專人負責拍照。
五、活動負責人：
六、具體安排：
2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具(如：水桶，抹布，掃帚);。
3、活動時準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動結束后將調查表交給負責人;。
4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責統(tǒng)計調查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇八
深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。
(一)、搞好周圍環(huán)境衛(wèi)生，提倡節(jié)約。
開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。
(二)、結合環(huán)境有關節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動。
如：6月5日的環(huán)境日，4月22日的地球日，3月12日的'植樹節(jié)。
(三)、作社會調查。
由老師給予相關的提要，資料和物品，由學生組隊進行社會調查研究(題目可多選，也可由老師布置)，并寫出。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇九
根據(jù)中省活動方案精神，按照市節(jié)能工作領導小組辦公室統(tǒng)一安排，現(xiàn)就開展20_年全市教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動制定如下方案：
一、活動主題。
20_年節(jié)能宣傳周主題是：“節(jié)能領跑，綠色發(fā)展”，全國低碳日活動主題是：“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”。
二、活動時間。
6月12日至18日是為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為第_個全國低碳日。
三、活動內(nèi)容。
1.開一次會。各中小學校利用校會升旗時間，舉行20_年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學習工作會和針對學生的主題班會，組織廣大職工師生學習節(jié)能相關法律法規(guī)。
2.上一堂課。各學校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學習宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識和專題片，使學生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導中小學生正確樹立低碳生活理念。
3.參加一次實踐活動。在保證正常教學秩序和安全的前提下，各中小學?？梢越M織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習慣。
4.開展一次征文撰寫和點評活動。各學校結合語文教學實際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動，使學生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
四、工作要求。
1.加強組織領導，確保活動開展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確?；顒禹樌_展。
2.認真組織實施，確保取得實效。各縣區(qū)教育行政部門、市直局屬各中小學校要充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確?；顒尤〉脤嵭?。宣傳周活動結束后，請各縣區(qū)教育局、市直局屬各中小學校于6月24日前將工作總結及活動照片報送市教育局規(guī)劃財務科。宣傳周活動期間，市教育局將組成督導組對各縣區(qū)、各學校進行督導抽查，請各縣區(qū)教育局和學校做好相關準備工作。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十
二活動目的。
三活動時間。
20__年5月25日——27日。
四活動地點。
圖書館與餐廳中間路段。
五參與主辦人員。
基礎部和院團委綠色使者環(huán)保協(xié)會。
六活動前期準備。
〔一〕制作兩張3_2的噴繪主題為：
1環(huán)境問題面面觀。
〔二〕制作一幅長10米”綠色使者環(huán)保協(xié)會--校園綠色風暴”的條幅作為簽字條幅。
〔三〕制作活動海報。
〔四〕手工制作環(huán)保宣傳畫，環(huán)境問題小制作。
七活動過程。
用宣傳欄展示兩張噴繪，中間擺桌子鋪放橫幅。
邀請同學環(huán)保志愿簽字，免費贈送手工環(huán)境宣傳冊。
邀請學院老師簽字作出表率作用。
講解專業(yè)與環(huán)保結合。
講解環(huán)境危機和大學生環(huán)保的意義。
八活動總結。
是我們必然的選擇也是歷史的選擇。環(huán)境保護不單單，更是我們所有人自己的事，只有提高全民的環(huán)保意識，綠色意識，從身邊的小事做起，人人做環(huán)保的主人，才能真正實現(xiàn)全民環(huán)保，才有可能遏制住肆虐的環(huán)境危機。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十一
按照國家發(fā)展改革委等14部門《關于xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》文件部署，定于xx年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。結合我校實際，決定開展主題為“節(jié)能有我·綠色共享”節(jié)能宣傳周與低碳日活動。
節(jié)能有我·綠色共享。
為深入宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，以實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢為根本目標，形成勤儉節(jié)約人人盡責、節(jié)能減排人人擔當、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)文明人人踐行的校園新風尚，推動形成綠色化生產(chǎn)、工作、生活方式，營造節(jié)能有我、綠色共享的濃厚氛圍，構建綠色低碳型生態(tài)校園。
主辦：學校節(jié)能工作領導小組。
承辦：校長辦、宣傳部、學生處、團委、后勤處及學校節(jié)能工作領導小組成員單位。
xx學院、全校師生員工。
節(jié)能宣傳周：xx年6月11日—xx年6月17日。
全國低碳日：6月13日。
（一）節(jié)能有我·綠色共享校園主題宣傳活動。
充分利用校園廣播、板報、宣傳畫、微信平臺、微博、網(wǎng)頁、手機短信等媒體形式，營造濃厚的節(jié)能、節(jié)儉宣傳氛圍。通過舉辦生態(tài)文明和節(jié)糧節(jié)水節(jié)電常識講座、“節(jié)能有我·綠色共享”倡議簽名活動等主題活動，動員廣大師生員工積極參與節(jié)能、節(jié)儉宣傳活動，倡導勤儉節(jié)約的工作方式、生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣，為建設節(jié)能低碳型生態(tài)校園貢獻力量。
負責單位：宣傳部、學生處、校團委、后勤處、各學生社區(qū)。
（二）節(jié)能有我綠色社區(qū)創(chuàng)建活動。
通過開展綠色社區(qū)創(chuàng)建活動暨xx年社區(qū)節(jié)能宣傳周文化活動，舉辦綠色半小時、文明宿舍評比等學生喜聞樂見的社區(qū)文化活動，讓大學生親身參與，達到寓教于樂的效果，呼吁學校中更多的人參與到節(jié)能節(jié)儉、環(huán)保低碳中來。
負責單位：校團委、后勤處、各學生社區(qū)。
（三）節(jié)能有我·綠色低碳體驗活動——“大家一起來”
6月13日各部門開展“全國低碳日”、“節(jié)能低碳、步行至上”體驗活動即全校辦公電梯停開一天（行政樓、學術交流中心）。
各部門要宣傳綠色低碳交通發(fā)展理念，倡導師生從自身做起，自覺參與節(jié)能減排，踐行“135”出行方案，即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能低碳。
各部門開展“全國低碳日二不三少”體驗活動，“二不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；體驗低碳生活，促進節(jié)電節(jié)水和節(jié)能減排，提高環(huán)保意識。
負責單位：全校各單位。
（四）節(jié)能有我·綠色共享正能量——“創(chuàng)意先行”
廢舊物品綠色回收：發(fā)揚勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，結合畢業(yè)生離?；顒?，在畢業(yè)生中開展舊書刊、舊物品回收活動，提高廢舊物品的再次使用率，有助于同學們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣和節(jié)約資源的行為。
負責單位：校團委、后勤處、各學生社區(qū)。
（五）節(jié)能有我·綠色榜樣的力量——“我們在行動”
綠色餐桌：學校食堂應按照健康、從簡原則提供飲食，合理搭配菜品，注重膳食平衡。增強節(jié)約糧食意識，開展“光盤行動”和“節(jié)約一粒糧”公益宣傳，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的意識，減少一次性竹筷和飯盒的使用，不打過量的飯菜，人人參與到“光盤行動”中，以實際行動養(yǎng)成珍惜節(jié)約糧食，反對鋪張浪費的良好習慣，為建設節(jié)能節(jié)儉、低碳型生態(tài)校園出一份力。
“我為節(jié)能減排做貢獻”節(jié)能節(jié)儉、低碳環(huán)保之星評比活動：全校師生踐行“同呼吸、共奮斗”的綠色環(huán)保行為準則，發(fā)揮師生節(jié)能減排義務監(jiān)督員作用，選出節(jié)能節(jié)儉行動先進典型，發(fā)揮其示范引領作用。
負責單位：后勤處、全校各單位。
（六）節(jié)能有我·綠色環(huán)保志愿活動——“綠動韶院愛校如家”
開展“綠動韶院，活力校園”環(huán)保主題系列活動，圍繞“綠色、環(huán)保、低碳、活力”的主題，從線上、線下兩方面，征集青年志愿者在校園廣泛開展系列主題活動，包括創(chuàng)意環(huán)保設計大賽、環(huán)?？破請D片展、“綠動校園”環(huán)保志愿服務、環(huán)保知識線上競答、低碳生活系列微信推送。在活動中普及環(huán)保知識，落實環(huán)保服務，共同探索校園環(huán)保的長效機制，營造校園環(huán)保的濃厚氛圍，激發(fā)廣大青年大學生了解環(huán)保、關注環(huán)保，研究環(huán)保的熱情，在校園中形成引領環(huán)境保護、關注生態(tài)文明的新風尚。
（七）節(jié)能有我·綠色共享校園精神學習。
組織師生深入學習貫徹《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《“同呼吸、共奮斗”公民行為準則》，向全校普及生態(tài)文明理念和節(jié)能節(jié)儉知識，引導全校師生樹立生態(tài)理念和生態(tài)道德觀，強化環(huán)境法制觀念，構建文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，營造綠色低碳校園的良好氛圍。
總結我校節(jié)能工作經(jīng)驗，研究我校節(jié)能改造項目，提出下一步節(jié)能工作思路與舉措。面向二級學院、中層部門征集學校參與全國節(jié)能績效領跑示范單位創(chuàng)建的實施意見與建議，努力爭取將我校創(chuàng)建為全國節(jié)能績效領跑示范單位。推進我校能耗監(jiān)測平臺建設，向省市部門申請專項節(jié)能經(jīng)費，開展節(jié)能活動。
負責單位：校節(jié)能工作領導小組辦公室。
（一）加強組織領導。校內(nèi)各單位要充分認識開展節(jié)能宣傳周與低碳日活動的重要意義。高度重視這項工作，切實加強組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，確保各項工作落到實處，推動節(jié)能環(huán)?；顒映B(tài)化。
（二）廣泛動員參與。要通過各種途徑和方式組織動員廣大黨員和師生積極參與這項活動，深入學習節(jié)能、節(jié)儉知識，認真參與節(jié)能節(jié)儉體驗活動，以擴大節(jié)能宣傳周的覆蓋面和影響力。
（三）注重實際效果。開展節(jié)能節(jié)儉宣傳，要結合工作實際、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、打造特色。要積極創(chuàng)新活動載體，不斷賦予節(jié)能有我、綠色共享活動新的形式。要積極打造活動特色，不斷賦予活動以吸引力、感召力，引導廣大師生尤其是大學生自覺參與各類各類節(jié)能有我、綠色共享實踐活動中來。
（四）鞏固擴大成果。要將節(jié)能環(huán)?；顒赢斪饕豁棾B(tài)工作來抓，把此項活動引向深入?；顒又芙Y束后，由校宣傳部、團委、學生處、后勤處形分別提交活動小結與佐證資料，于xx年6月21日送校節(jié)能領導小組辦公室（掛靠后勤處）備案。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十二
以《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》為指導思想，全面貫徹新《綱要》，實施新課程，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱領》，大力推進和諧治校各項措施的開展。以爭創(chuàng)市“綠色學?！睘槠鯔C，切實加強學校的環(huán)境保護教育，為學生營造一種和諧氛圍，進一步推進校園精神文明建設和學生的素質和社會主義精神文明建設，從而促進我校科技興校和可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略的實施。
努力使創(chuàng)建市綠色學校的活動規(guī)范化、制度化。
1、引導師生關注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學知識。建立學校、家庭、社會一體化的教育機制。
2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。建設培養(yǎng)具有環(huán)保意識和一定環(huán)保知識的教師隊伍。
3、全校動員，充分參與活動，力求教育工作優(yōu)質化，創(chuàng)建活動多樣化。使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。
5、爭取在20xx年成為市級綠色學校并在次基礎上申報省級綠色學校。
爭創(chuàng)綠色學校是新形勢下環(huán)境教育的有效形式，是實施素質的重要途徑。學校堅持以課堂為重點，以活動為載體，以社區(qū)為依托，采取校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外、顯性與隱性相結合的形式向師生進行環(huán)保教育，在市級“綠色學校”創(chuàng)建工作的中，走出一條啟蒙——普及——提高——創(chuàng)新之路。
（一）優(yōu)化環(huán)保意識，融綠色教育于素質教育之中。
加強學生的環(huán)保教育，是學校義不容辭的職責。學校把環(huán)境教育作為學校教育工作的重中之重，把爭創(chuàng)市級“綠色學?！惫ぷ髯鳛?0xx年度必須達成目標之一，健全爭創(chuàng)工作領導小組，進一步明確指導思想、爭創(chuàng)目標、教育內(nèi)容、具體實施方案及評估激勵措施。做到了爭創(chuàng)活動經(jīng)常化、規(guī)范化、系列化、法制化。
1、優(yōu)化綠色管理。
學校的中長期發(fā)展規(guī)劃和年度計劃、總結等都有具體明確的環(huán)境教育內(nèi)容，做到有計劃地開展全校性的面向可持續(xù)發(fā)展的教改科研、教研和師資培訓，開展教育教學實踐活動等的政策。
2、優(yōu)化綠色教育。
切實落實“以生為本”的理念，積極探索在學科教學活動中有機滲透適宜學生身心發(fā)展的，貼近學生生活實際和認知水平的內(nèi)容，滿足學生發(fā)展要求的環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展的教育活動；結合《中小學環(huán)境教育實施指南（試行）》要求，積極選用環(huán)境教育地方讀本，增強了教育針對性；在校本課程建設中不斷地充實和完善環(huán)境教育內(nèi)容，形成了特色；創(chuàng)建性地開展了不同層次、多種形式的環(huán)境教育專題教育活動；積極面向社區(qū)、社會開展了環(huán)境宣傳教育活動。
3、優(yōu)化綠色校園。
校園環(huán)境建設是綠色學校的一個重要組成部分，對學生的環(huán)境意識產(chǎn)生潛移默化的影響。因此我們要在美化和綠化中做大量的投入和工作，使得校園清潔、室內(nèi)整潔、食堂衛(wèi)生、廁所干凈、建筑大方、綠化到位。我們將不惜資金對校園的綠色植物進行了補充、維護、修剪校內(nèi)花木草坪常年勃勃生機，綠意盎然。此外我們對校內(nèi)的走廊、過道、草坪、樹木等地常年設立了醒目、親切的宣傳教育標語，以此達到教育學生的目的。
全校教職工應努力實踐綠色生活、綠色辦公的理念，并著力使學生在家庭、社會、學校的行為符合綠色可持續(xù)發(fā)展的要求。教師學生有自覺維護清潔環(huán)境的意識，具有綠色消費的觀念，不用或少用污染環(huán)境和耗能高的產(chǎn)品。此外教師學生還應具有較強的環(huán)境保護參與意識，向社會、家庭積極宣傳并產(chǎn)生了一定的影響。
（二）進一步完善環(huán)境教育的管理，保障機制。
1、領導高度重視，不斷健全組織機構。
學校成立以夏紹明校長為組長，鄒宗華、楊邡、賴世瓊為副組長，劉華貴、劉永剛、米德英、黎思軍、鐘梅、吳福英等為組員的“綠色學校創(chuàng)建”工作領導小組，全面負責學校的綠色學校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作的設計安排與組織實施，各辦公室負責人和教職工代表為成員，具體落實各項工作。同時將環(huán)境教育的工作機制拓展到各室、教研組，形成了環(huán)境教育組織、協(xié)調的工作網(wǎng)絡，從而在全校范圍內(nèi)形成黨政領導掛帥，各部門緊密配合，全校師生上下協(xié)調一致的環(huán)境教育工作領導機制。
2、繼續(xù)做好人員、經(jīng)費、制度三落實的保障工作。
（1）人員落實。學校的環(huán)境教育工作由政教處分工和教職工代表負責，注重培養(yǎng)環(huán)境教育骨干教師，選派提高教師的環(huán)保認識和觀念，提高環(huán)保知識水平。學校組織教師參加校內(nèi)外的各種與環(huán)境教育相關的學習和培訓，積極創(chuàng)造條件，組織有關人員外出考察學習，拓展工作思路，豐富環(huán)境教育的內(nèi)涵。
（2）經(jīng)費落實。學校加大了環(huán)境教育活動經(jīng)費的投入，用于改善校園環(huán)境，擴大校園綠化，美化校園，購買環(huán)境教育書刊，提供學生環(huán)境教育夏令營以及參觀活動的經(jīng)費。
（3）制度保障。將“綠色學?！眲?chuàng)建工作列入學校的工作計劃。制訂學校環(huán)境教育的專項工作計劃。建立和健全可操作的各項管理制度，保證學校環(huán)境教育工作按計劃、有規(guī)范、高要求的進行。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十三
高一六班教室。
1、提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣；
2、讓學生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。
3、變廢為寶，讓學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力競做科技小制作。
我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會，喚起全體同學對環(huán)境教育重要性的認識，增強環(huán)境保護意識，自覺得愛護環(huán)境、保護環(huán)境，切實地從身邊的小事做起，創(chuàng)設一個干凈整潔的社會環(huán)境。此外，倡導大家充分挖掘自己的智慧，“妙手回春”，讓我們再“創(chuàng)造”出一個嶄新而豐富多彩的綠色空間。
節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時從這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的`不免有些麻煩。低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活。但前提是在不降低生活質量的情況下，盡其所能的節(jié)能減排?！肮?jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提高“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
4.出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋；
5.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；
6.多用永久性的筷子、飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性的餐具；
7.養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電；
8.盡量不使用冰箱、空調、電風扇，熱時可用蒲扇或其他材質的扇子。
10.用過的塑料瓶，把它洗干凈后可用來盛各種液體物質；
11.食物廢料、殘渣，可以用作肥料用；
1.每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，替代電子鬧鐘；
2.一旦不用電燈、空調，隨手關掉；手機一旦充電完成，立即拔掉手機充電插頭；
3.用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡；不開汽車而改騎自行車或步行；
4.使用電腦時，盡量使用低亮度，開啟程序少些。
5.盡量少看電視。建議多看書，既節(jié)電，又可以增長知識。
6.用剩的小塊肥皂香皂，收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。
7.冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過多或過少，都費電。食品之間留10毫米以上的空隙。
8.少買不必要的衣服。服裝在生產(chǎn)、加工和運輸過程中，要消耗大量的能源，同時產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能約2.5千克標準煤，相應減排二氧化碳6.4千克。如果全國每年有2500萬人做到這一點，就可以節(jié)能約6.25萬噸標準煤，減排二氧化碳16萬噸。
9.減少使用塑料物品，塑料廢物去到垃圾處理廠及堆田區(qū)，一般需要20～30年才能被土壤稀釋及完全氧化。泥石流、土地下沉等問題并不是自然現(xiàn)象，而是人為造成的，請愛護我們的土地，愛護地球。
通過此次班會，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，才能更好地學習和生活。美好的校園環(huán)境，人人有責。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起。同時，作為一個中學生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強，為我們的校園有一個美好的環(huán)境出力。學校的科技展臺將是大家的智慧展臺，用智慧來創(chuàng)造綠色吧！
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十四
_月_日至_月_日。
二、活動主題。
節(jié)能宣傳周活動主題：“節(jié)能領跑、綠色發(fā)展”。
三、宣傳重點。
以建設生態(tài)文明為主線，以動員社會各界參與節(jié)能減碳為重點，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和知識，提高公眾應對氣候變化和低碳意識，在全社會形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚。
四、活動形式。
宣傳周暨低碳日活動期間，由市節(jié)能減碳工作領導小組牽頭，有關成員單位、重點用能企業(yè)、中小學校參與，通過現(xiàn)場舉辦宣傳周暨低碳日宣傳啟動儀式，開展“進企業(yè)、進機關、進學校、進社區(qū)、進農(nóng)村”節(jié)能宣傳活動，利用“掌中__”手機客戶端、__日報、__之窗網(wǎng)站和__日報戶外閱報欄等多種媒體，深入宣傳國家有關節(jié)能減排政策法規(guī)，總結“十二五”我市節(jié)能減排取得的成效，展望“十三五”節(jié)能減碳工作思路，著力營造全社會參與節(jié)能減排的宣傳氛圍。
五、活動安排。
上午9：00時，在__街中心廣場舉行簡短啟動儀式，邀請市、區(qū)政府以及節(jié)能減碳工作領導小組成員單位有關領導，參與現(xiàn)場宣傳互動活動，拉開本屆節(jié)能宣傳周暨低碳日活動序幕。
會議組織：市節(jié)能辦(設在市發(fā)改委)。
參加人員：市、區(qū)政府以及節(jié)能減碳工作領導小組成員單位部分干部，有關重點用能企業(yè)職工和中小學學生代表節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案能源審計師。
會議議程：
第一項，市節(jié)能辦領導做動員講話。
第二項，大會發(fā)言(__區(qū)政府、__新能源有限公司)。
第三項，市政府領導宣布__市節(jié)能宣傳周暨低碳日活動儀式啟動。
第四項，現(xiàn)場簽名。
責任分工：
市節(jié)能監(jiān)察中心：負責市級宣傳展板制作、啟動儀式領導發(fā)言材料和主持詞起草，聯(lián)系企業(yè)職工代表參加開幕式，聯(lián)系市級新聞媒體現(xiàn)場報道、聯(lián)系市城管局做好會場清理保障工作。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十五
2021年6月11日至17日，是我國第28個全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。根據(jù)廣東省、深圳市節(jié)能減排精神，結合我校的實際，學校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動?，F(xiàn)就相關事項通知如下：
充分調動全校全員參與節(jié)能減排，普及應對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設。
1.全國節(jié)能宣傳周活動的主題：“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”。
2.全國低碳日活動主題：“提升氣候變化意識強化低碳行動力度”。
各單位要結合實際采取多種形式（校園網(wǎng)絡、廣播、黑板報、講座、班會、張貼宣傳畫、節(jié)能環(huán)保承諾簽名、光盤行動、節(jié)能金點子、節(jié)能公寓評比、回收舊書籍與舊衣物、發(fā)放低碳環(huán)保手袋等）開展各具特色節(jié)能低碳宣傳活動，在師生中普及節(jié)能常識，培養(yǎng)節(jié)能行為習慣，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明的理念，積極倡導行為節(jié)能。
1.開展6月13日“節(jié)能環(huán)保低碳校園日”能源緊缺體驗活動，組織青年志愿者在校園設點宣傳，開展節(jié)能環(huán)保承諾簽名。學生處、團委聯(lián)動組織青年志愿者在教學區(qū)、學生宿舍及校園人群密集的相關地段設點開展簽名和宣傳活動。二級學院組織學生開展形式多樣廢舊商品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念。倡導師生員工參與節(jié)能減排，鼓勵教職工減少辦公設備待機能耗和杜絕使用一次性辦公、生活用品，采用乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等方式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。倡議停開部分空調、關閉低層電梯和公共區(qū)域照明等方式進行能源緊缺體驗。
2.倡導“我的夏天26度”。提倡各單位將空調溫度設置在26度以上，開空調時關閉門窗，下班前半小時關閉空調。
3.開展節(jié)能講座。組織教職工及校內(nèi)從商人員、物業(yè)人員、后勤基建人員、計算機房管理人員，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高師生員工的節(jié)能減排意識。組織節(jié)能管理人員到市民中心b區(qū)展廳參觀學習“我市公共機構‘十三五’節(jié)能展覽”，并歡迎感興趣的師生參加學習。
4.加強水電維修服務。加強對校園用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電，教學用電、其它用電以及教職工、學生宿舍用電的節(jié)能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學秩序。
1.各二級學院、部門要圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2.各二級學院、部門要重視相關資料的收集整理工作，并于6月22日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送后勤基建處綠化節(jié)能科（電子版活動安排、總結及圖片發(fā)送至xx）。
3.活動聯(lián)系人：后勤基建處綠化節(jié)能科。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十六
（一）活動主題：為了地球媽媽的微笑。
（二）活動形式：初賽與決賽。
1.初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本，然后開展制作評比活動，由班級組織家長進行觀摩評價，評出等級進行獎勵。
2.決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動室展覽，由教師評委和家委會評委以投票的形式共同評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)決賽。
1.必須是孩子參與手工制作，否則取消參賽資格；
2.主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創(chuàng)造性；
3.形式多樣，手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、紙制品、陶瓷制品、木制品等，呼應主題環(huán)保低碳均可。
班級初賽定于11月8日之前完成選出5件作品參加園級決賽，園級決賽定于11月12日開始舉行投票將選出件作品參加區(qū)里比賽。
附：區(qū)級比賽要求。
一要求：除了以上作品要求外，另加以下兩條。
1.幼兒上臺秀出自己的作品，并對作品做1-2分鐘的簡短介紹。
2.參加區(qū)比賽的選手限交參賽作品一份，且要填寫參賽作品表。
二評選與獎勵。
1.所有參賽選手及觀眾都可獲得威海首屆兒童環(huán)保作品大賽參賽作品集錦紀念冊一本。
2.比賽將評出優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀指導教師獎和最佳環(huán)保幼兒園獎。
其中優(yōu)秀作品獎42個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個，紀念獎：23個；優(yōu)秀指導教師獎19個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個；最佳環(huán)保幼兒園獎19個，包括環(huán)保低碳卓越獎3個，環(huán)保低碳創(chuàng)意獎6個，環(huán)保低碳優(yōu)秀獎10個。大賽組委會獎為獲獎者頒發(fā)獲獎證書和獎品。
三區(qū)決賽定于12月上旬。屆時請參加區(qū)級比賽的班級于11月中旬將參賽作品準備好。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十七
為了培養(yǎng)師生、家長“倡導環(huán)保低碳，關注生存環(huán)境”的環(huán)保意識，營造“倡導低碳生活，培養(yǎng)節(jié)能意識”的環(huán)保氛圍，幼兒園特開展“兒童環(huán)保低碳作品大賽”，現(xiàn)將活動方案布置如下：
一、參賽對象：全園幼兒。
二、活動組織。
(一)活動主題：為了地球媽媽的微笑。
(二)活動形式：初賽與決賽。
1、初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本，然后開展制作評比活動，由班級組織家長進行觀摩評價，評出等級進行獎勵。
2、決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動室展覽，由教師評委和家委會評委以投票的形式共同評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)決賽。
三、作品要求。
1、必須是孩子參與手工制作，否則取消參賽資格;。
2、主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創(chuàng)造性;。
3、形式多樣，手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、紙制品、陶瓷制品、木制品等，呼應主題環(huán)保低碳均可。
四、比賽時間。
班級初賽定于11月8日之前完成選出5件作品參加園級決賽，園級決賽定于11月12日開始舉行投票將選出件作品參加區(qū)里比賽。
附：區(qū)級比賽要求。
一要求：除了以上作品要求外，另加以下兩條。
1、幼兒上臺秀出自己的作品，并對作品做1-2分鐘的簡短介紹。
2、參加區(qū)比賽的選手限交參賽作品一份，且要填寫參賽作品表。
二評選與獎勵。
1、所有參賽選手及觀眾都可獲得威海首屆兒童環(huán)保作品大賽參賽作品集錦紀念冊一本。
2、比賽將評出優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀指導教師獎和最佳環(huán)保幼兒園獎。
其中優(yōu)秀作品獎42個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個，紀念獎：23個;優(yōu)秀指導教師獎19個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個;最佳環(huán)保幼兒園獎19個，包括環(huán)保低碳卓越獎3個，環(huán)保低碳創(chuàng)意獎6個，環(huán)保低碳優(yōu)秀獎10個。大賽組委會獎為獲獎者頒發(fā)獲獎證書和獎品。
三區(qū)決賽定于12月上旬。屆時請參加區(qū)級比賽的班級于11月中旬將參賽作品準備好。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十八
根據(jù)市公共機構節(jié)能工作領導小組辦公室關于認真做好我市公共機構節(jié)能宣傳周的通知精神，_月_日至_日開展公共機構節(jié)能宣傳周活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下。
一、活動主題。
圍繞“__”主題，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明理念，深入貫徹《厲行節(jié)約反對浪費條例》，積極宣傳公共機構在建設生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用，采取多種形式普及節(jié)能常識，推廣節(jié)能節(jié)水新技術，培養(yǎng)節(jié)能行為習慣，積極發(fā)揮示范帶頭作用。
二、活動時間。
節(jié)能宣傳周時間_月_日至_日。
三、活動安排。
1.主題宣傳活動。通過舉辦專題講座宣傳活動，實施能源資源形勢和基本國情教育，普及節(jié)能低碳、節(jié)水和資源循環(huán)利用知識。
2.“低碳日”能源緊缺體驗活動。_月_日“全國低碳日”當天，組織開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗。開展停開空調和關閉公共區(qū)域照明等體驗活動。鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節(jié)能減排。
3.張貼節(jié)能宣傳畫。
4.“節(jié)能公益短信”宣傳活動。節(jié)能宣傳周期間，利用短信、qq群等形式發(fā)送“節(jié)能公益短信”。
四、組織措施。
1.成立活動領導小組。由___局長任活動領導小組組長，___副局長任副組長，__為成員。局公共機構節(jié)能辦公室具體組織開展各項活動。
2.充分利用電子屏、政務內(nèi)網(wǎng)、宣傳欄普及節(jié)能和低碳常識，通過張貼宣傳畫和標語、舉辦知識講座、參觀展覽、網(wǎng)上答題等方式，進一步提高干部職工節(jié)能的責任意識和知識水平。
3.節(jié)能宣傳周活動結束后，局公共機構節(jié)能辦要認真總結節(jié)能宣傳周活動情況，并于_月_日前將圖片資料及總結材料電子版報送市政府機關事務管理處公共機構節(jié)能管理辦公室。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十九
為深入推進公共機構節(jié)能活動，進一步動員全局干部職工積極參與，加快全局節(jié)能工作的深入開展，按照琿春市機關事務管理局《20xx年全市公共機構節(jié)能宣傳周活動實施方案的通知》的要求，我局緊緊圍繞今年“節(jié)能有我，綠色共享”宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動，以進一步提高機關工作人員的節(jié)能意識和責任意識。
在節(jié)能宣傳周活動一開始，我局就圍繞節(jié)能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案和節(jié)能減排管理制度，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《20xx年全市公共機構節(jié)能宣傳周活動實施方案》，對日常工作包括區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
為切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我局制作了節(jié)能宣傳展板，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內(nèi)容主要以節(jié)約能源資源日常常識為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
為提倡廣大干部職工節(jié)能意識，并養(yǎng)成節(jié)能行為，我局將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中，將節(jié)能要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節(jié)約用水”，在辦公樓前懸掛“倡導綠色辦公理念，提倡低碳生活方式”的橫副。在綠色出行日活動當天，全局公共區(qū)域照明燈關閉、執(zhí)法車輛停開一天。通過節(jié)能宣傳周活動的動員宣傳，全局干部職工都能做到在日常辦公時謹遵上下班關閉電腦、電燈等電源，養(yǎng)成隨手關閉水龍頭、節(jié)約使用筆、紙等各類辦公用品的'良好習慣。
通過本次節(jié)能宣傳周活動，進一步增強了廣大干部職工的帶頭節(jié)約意識，為公共機構節(jié)能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎，達到了預期的目的。我局將以本次活動為契機，繼續(xù)采取有力措施，廣泛動員干部職工參與，進一步營造節(jié)能減排的濃厚氛圍，不斷將節(jié)約型機關建設工作推向深入，為引導和帶動全社會節(jié)能減排做出積極的貢獻。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇二十
為了培養(yǎng)師生、家長“倡導環(huán)保低碳，關注生存環(huán)境”的'環(huán)保意識，營造“倡導低碳生活，培養(yǎng)節(jié)能意識”的環(huán)保氛圍，幼兒園特開展“兒童環(huán)保低碳作品大賽”，現(xiàn)將活動方案布置如下：
全園幼兒。
（一）活動主題：為了地球媽媽的微笑。
（二）活動形式：初賽與決賽。
1、初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本，然后開展制作評比活動，由班級組織家長進行觀摩評價，評出等級進行獎勵。
2、決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動室展覽，由教師評委和家委會評委以投票的形式共同評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)決賽。
1、必須是孩子參與手工制作，否則取消參賽資格；
2、主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創(chuàng)造性；
3、形式多樣，手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、紙制品、陶瓷制品、木制品等，呼應主題環(huán)保低碳均可。
班級初賽定于11月8日之前完成選出5件作品參加園級決賽，園級決賽定于11月12日開始舉行投票將選出件作品參加區(qū)里比賽。
附：區(qū)級比賽要求。
一要求：除了以上作品要求外，另加以下兩條。
1、幼兒上臺秀出自己的作品，并對作品做1-2分鐘的簡短介紹。
2、參加區(qū)比賽的選手限交參賽作品一份，且要填寫參賽作品表。
二評選與獎勵。
1、所有參賽選手及觀眾都可獲得威海首屆兒童環(huán)保作品大賽參賽作品集錦紀念冊一本。
2、比賽將評出優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀指導教師獎和最佳環(huán)保幼兒園獎。
其中優(yōu)秀作品獎42個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個，紀念獎：23個；優(yōu)秀指導教師獎19個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個；最佳環(huán)保幼兒園獎19個，包括環(huán)保低碳卓越獎3個，環(huán)保低碳創(chuàng)意獎6個，環(huán)保低碳優(yōu)秀獎10個。大賽組委會獎為獲獎者頒發(fā)獲獎證書和獎品。
三區(qū)決賽定于12月上旬。屆時請參加區(qū)級比賽的班級于11月中旬將參賽作品準備好。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇一
宣布開始。
主持人：《綠色環(huán)?！分黝}中隊會現(xiàn)在開始”。
1、、有獎小問答。
2、表演拍手歌。
主持人：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。
你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。
你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。
你拍四、我拍四。爭當綠色小衛(wèi)士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。
你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。
你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。
你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。
你拍十、我拍十。保護環(huán)境千秋事。
3、讀倡議書。
主持人：請聽一(5)中隊的倡議。
少先隊員們：
我們是祖國的'未來和希望，應該成為環(huán)境保護的小模范。為此，我們向少先隊員倡議：人人爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、認真學習環(huán)境知識，關心社會環(huán)境問題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
3、從我做起，從小事做起——愛護花草樹木,不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源，隨手關燈、關好水龍頭。
5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。
親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!
隊員們，今天我們在這里召開了“從我做起，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊會。通過今天形式多樣，內(nèi)容豐富的中隊會，增加了許多環(huán)保知識。我們是祖國的未來和希望，應該人人爭當環(huán)境保護小衛(wèi)士。
活動結束。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇二
根據(jù)《____市____區(qū)教育委員會關于開展20____年____區(qū)教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周活動的通知》，結合我校實際，現(xiàn)將20____年我校全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排如下：
一、活動目的
進一步宣傳傳播綠色發(fā)展理念、提高節(jié)能意識、促進全民節(jié)能，掀起全社會節(jié)能降碳熱潮，引導形成綠色低碳生產(chǎn)生活方式，促進經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉型，助力實現(xiàn)碳達峰、碳中和。
二、活動主題
全國節(jié)能宣傳周活動主題：節(jié)能降碳，綠色發(fā)展。
全國低碳日活動主題：低碳生活，綠建未來。
三、活動時間
全國節(jié)能宣傳周：20____年8月23日至8月29日。
全國低碳日：20____年8月25日。
四、活動安排
我校根據(jù)節(jié)能宣傳周和低碳日主題，組織開展好相關活動。
營造宣傳氛圍
學校利用微信公眾號、班級群等網(wǎng)絡平臺，觀看節(jié)能宣傳片等形式普及節(jié)能及低碳常識，進一步提高廣大師生的節(jié)能意識。
組織觀看國管局組織的線上活動
組織廣大師生觀看8月25日上午9時，國管局會同浙江省、江西省機關事務管理局以“繼承發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)積極踐行綠水青山理念”為主題，組織開展“厲行節(jié)約綠色發(fā)展”云黨課。
參與市機關事務管理局組織的線上有獎知識競答
在節(jié)能宣傳周期間，市機關事務管理局將與華龍網(wǎng)共同制作推出h5節(jié)能知識有獎競答，請全體教職工積極參與，各班組織好家長學生共同參與。
線上答題鏈接：____x
組織開展低碳節(jié)能踐行活動
在全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日當天，開展節(jié)能環(huán)保和低碳出行活動，引導學生踐行能源節(jié)約、惜糧惜水、垃圾分類等活動，倡導廣大教師和家長乘坐公共交通工具，步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排，并及時將照片分享至微信群、班級群。
五、活動要求
1、加強組織領導，確?；顒娱_展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的`重要意義，統(tǒng)籌安排，周密部署，在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。學校高度重視，把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，確?；顒禹樌_展。
2、認真組織實施，確保取得實效。學校充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確?；顒尤〉脤嵭?。
3、信息收集和上報工作。各班要負責收集整理好活動照片，每類活動照片不少于三張。活動結束及時做好總結上報。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇三
為了切實做好__鎮(zhèn)20__年節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動，結合我鎮(zhèn)具體情況，按照縣政府安排要求，特制定本方案。
一、組織機構。
(略)。
二、活動時間。
20__年_月_日—_日。(_月_日為全國低碳日)。
三、組織實施。
__鎮(zhèn)20__年節(jié)能宣傳周及低碳日活動由綜合辦公室、節(jié)能辦公室、工會、紀委、社會事務中心、鎮(zhèn)各企事業(yè)單位等聯(lián)合組織實施，由鎮(zhèn)節(jié)能領導小組進行監(jiān)督和協(xié)調。
四、活動對象。
__鎮(zhèn)全體干部、各企事業(yè)單位。
五、主要活動及負責單位。
1、節(jié)能宣傳活動主題會節(jié)能辦公室節(jié)能小組組長、節(jié)能員參加。
懸掛標語橫幅張貼宣傳畫綜合辦公室節(jié)能小組配合宣傳周活動時，組織員工觀看節(jié)能宣傳片或其相關作品，另在文化活動中心播放電影時，插播節(jié)能宣傳短片社會事務服務中心片源由服務中心聯(lián)系綜合辦公室自行準備。
“踐行節(jié)約、環(huán)保型企業(yè)，建設綠色、花園式工廠”從我做起簽名活動綜合辦公室節(jié)能小組配合發(fā)放“節(jié)能減排、全民行動”倡議書及環(huán)保袋等宣傳品節(jié)能辦公室下午在__鎮(zhèn)街道發(fā)放培訓職工，普及節(jié)能低碳和應對氣候變化知識。利用班后會“5分鐘淺談”，進行“氣候變暖與溫室效應”宣傳教育節(jié)能小組辦公室準備材料，并保留培訓記錄。
2、低碳日低碳日，實行停開辦公區(qū)域空調一天(除網(wǎng)絡中心機房等特殊場所外)節(jié)能小組由“節(jié)能減排行動小分隊”檢查。
組織成立“節(jié)能減排行動小分隊”，對鎮(zhèn)干部辦公室等場所的用水、用電情況進行監(jiān)督檢查節(jié)能辦公室“節(jié)能減排行動小分隊”由各小組節(jié)能員組成。各支部工會可自行組織節(jié)能知識競賽，微博節(jié)能傳遞等活動工會各中心自行組織。組織工作環(huán)境、街道環(huán)境義務拾垃圾活動，美化我們的__鎮(zhèn)紀委由鎮(zhèn)紀委組織各中心執(zhí)行節(jié)能板報評比節(jié)能辦公室組織綜合辦公室及、干部進行評比。
3、更換政府大院、住宿區(qū)損壞的水龍頭，將白熾燈更換為節(jié)能燈服務中心服務中心聯(lián)系檢修工進行更換或修復。
4、總結、表彰節(jié)能辦公室各中心及時上報獲獎情況。
六、活動要求。
綜合辦公室、各中心、各企事業(yè)單位等要按照活動內(nèi)容及時且認真的組織落實，各項準備工作要提前完成。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇四
為牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，建設生態(tài)文明，推動傳播節(jié)能理念、營造節(jié)能氛圍、促進全民節(jié)能，根據(jù)國家和廣東省有關20xx年節(jié)能宣傳周有關工作要求，結合我市實際，制定活動方案如下：
今年節(jié)能宣傳周活動的主題為“綠水青山節(jié)能增效”。
活動時間為7月4—10日。
（一）推動綠色生活方式、踐行綠色發(fā)展——線上宣傳活動。
1、活動時間：7月4—10日。
2、參加人員：市民。
3、活動內(nèi)容：開展節(jié)能低碳線上答題競賽活動，宣傳節(jié)能理念、普及節(jié)能知識、提升全民節(jié)能意識，倡議市民踐行綠色生產(chǎn)生活方式。
1、活動時間：7月4日（周六）。
2、參加人員：市民。
3、活動內(nèi)容：在民盈國貿(mào)中心，以“綠水青山，節(jié)能增效”為主題開展宣傳活動?，F(xiàn)場設節(jié)能低碳宣傳欄及線上答題環(huán)節(jié)，向前來參與的市民派發(fā)節(jié)能宣傳小冊子、垃圾分類說明書、節(jié)能小禮品等，營造節(jié)能降耗齊參與的良好氛圍。
（三）節(jié)能低碳新動能——新能源汽車展示。
1、活動時間：7月5日（周日）。
2、參加人員：市民。
3、活動內(nèi)容：邀請國內(nèi)新能源汽車生產(chǎn)商，舉辦新能源汽車展示活動（地點在中環(huán)財富廣場），歡迎市民體驗，以直接對接的'方式促進新能源汽車推廣。
（四）線上節(jié)能知識講座。
1、活動時間：7月6日（周一）。
2、參加人員：公共機構節(jié)能工作人員。
3、活動內(nèi)容：圍繞“云”上節(jié)能周，開展線上節(jié)能知識培訓，邀請華南理工大學資深教授，為大家講解能源基礎知識、公共機構節(jié)能政策、能源資源統(tǒng)計、用能管理、垃圾分類等知識，進一步提升公共機構節(jié)能示范引領作用。
（五）重點用能單位節(jié)能診斷。
1、活動時間：7月上旬。
2、參加人員：公共機構重點用能單位。
3、活動內(nèi)容：邀請節(jié)能專家，選擇部分公共機構重點用能單位，進行線上和現(xiàn)場節(jié)能診斷，提出有關節(jié)能改善措施，幫助公共機構提升能源資源利用效率。
（六）節(jié)能產(chǎn)品（服務）優(yōu)惠促銷。
1、活動時間：7月4—10日。
2、參加人員：市民、用能企業(yè)、節(jié)能產(chǎn)品生產(chǎn)廠家、節(jié)能服務單位。
3、活動內(nèi)容：搭建節(jié)能產(chǎn)品（服務）網(wǎng)站平臺，節(jié)能產(chǎn)品生產(chǎn)廠家、節(jié)能服務單位在節(jié)能宣傳活動期間的有關優(yōu)惠促銷信息，市民、用能企業(yè)可在該平臺上查看和購買所需產(chǎn)品和優(yōu)惠服務。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇五
今年6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為全國低碳日。根據(jù)國家相關部委文件要求，為充分動員全校師生員工積極參與生態(tài)文明建設，宣傳節(jié)能低碳，努力建設美麗中國，決定開展工業(yè)大學全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關事宜安排如下。
一、活動時間。
20_年6月12日—6月18日。
二、活動主題。
節(jié)能宣傳周活動主題：節(jié)能領跑綠色發(fā)展。
全國低碳日活動主題：綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新。
三、活動安排。
(一)在學校網(wǎng)站發(fā)布《工業(yè)大學20_年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內(nèi)部傳達和轉發(fā)，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。
(二)開展節(jié)能宣傳教育。
1.依托學校led屏幕、各樓宇內(nèi)安裝的led屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語;通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關信息;在宣傳欄、校園內(nèi)適當處懸掛節(jié)能宣傳條幅、節(jié)能宣傳海報，整體營造倡導節(jié)能低碳宣傳氛圍。
2.以宣傳節(jié)能減排相關法規(guī)為主線，依托學校官方及各單位“雙微”渠道，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動;開通“哈工大節(jié)能”微信公共賬號，并通過該賬號發(fā)布節(jié)能政策、節(jié)能貼士、節(jié)能技術與技巧等信息。
3.依托校園網(wǎng)、飲食中心、公寓中心、活動中心視頻播放設備觀看節(jié)能宣傳類視頻資料。
(三)舉辦校園浪費現(xiàn)象征集、節(jié)能建議征集活動，對征集結果進行調研，對切實可行、具有創(chuàng)新精神的建議給予獎勵。
(四)開展“跳蚤超市”、設立畢業(yè)生舊物回收箱、“學長的火炬”圖書漂流等活動，進一步加強物品回收利用，提高節(jié)約意識。
(五)邀請校內(nèi)外節(jié)能技術專家對能源管理運行相關人員開展節(jié)能技術講座，普及節(jié)能知識，增強節(jié)能管理能力。
(六)優(yōu)秀學生節(jié)能科技作品展示。在步行街地段，開展節(jié)能優(yōu)秀作品展示活動。
(七)調研實踐。組織師生赴市內(nèi)節(jié)能環(huán)保類企事業(yè)單位、校內(nèi)相關實驗室開展參觀、調研活動。
(八)全國低碳日能源緊缺體驗日專題。
1.發(fā)布能源緊缺體驗倡議書;。
2.開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動;。
(九)各單位根據(jù)自身情況自行組織相關宣傳活動。
四、相關要求。
(一)高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內(nèi)容要求，在本單位范圍內(nèi)結合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內(nèi)傳播。
(二)認真總結，及時反饋。各單位在6月22日前將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內(nèi)容含文字、音頻、視頻、圖像等，相關表格見附件《20_年節(jié)能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇六
為了切實做好xx鎮(zhèn)20xx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動，結合我鎮(zhèn)具體情況，按照縣政府安排要求，特制定本方案。
(略)
20xx年x月x日―x日。(x月x日為全國低碳日)
xx鎮(zhèn)20xx年節(jié)能宣傳周及低碳日活動由綜合辦公室、節(jié)能辦公室、工會、紀委、社會事務中心、鎮(zhèn)各企事業(yè)單位等聯(lián)合組織實施，由鎮(zhèn)節(jié)能領導小組進行監(jiān)督和協(xié)調。
xx鎮(zhèn)全體干部、各企事業(yè)單位。
1、節(jié)能宣傳活動主題會節(jié)能辦公室節(jié)能小組組長、節(jié)能員參加。
懸掛標語橫幅張貼宣傳畫綜合辦公室節(jié)能小組配合宣傳周活動時，組織員工觀看節(jié)能宣傳片或其相關作品，另在文化活動中心播放電影時，插播節(jié)能宣傳短片社會事務服務中心片源由服務中心聯(lián)系綜合辦公室自行準備。
“踐行節(jié)約、環(huán)保型企業(yè)，建設綠色、花園式工廠”從我做起簽名活動綜合辦公室節(jié)能小組配合發(fā)放“節(jié)能減排、全民行動”倡議書及環(huán)保袋等宣傳品節(jié)能辦公室下午在xx鎮(zhèn)街道發(fā)放培訓職工，普及節(jié)能低碳和應對氣候變化知識。利用班后會“5分鐘淺談”，進行“氣候變暖與溫室效應”宣傳教育節(jié)能小組辦公室準備材料，并保留培訓記錄。
2、低碳日低碳日，實行停開辦公區(qū)域空調一天(除網(wǎng)絡中心機房等特殊場所外)節(jié)能小組由“節(jié)能減排行動小分隊”檢查。
組織成立“節(jié)能減排行動小分隊”，對鎮(zhèn)干部辦公室等場所的用水、用電情況進行監(jiān)督檢查節(jié)能辦公室“節(jié)能減排行動小分隊”由各小組節(jié)能員組成。各支部工會可自行組織節(jié)能知識競賽，微博節(jié)能傳遞等活動工會各中心自行組織。組織工作環(huán)境、街道環(huán)境義務拾垃圾活動，鎮(zhèn)紀委由鎮(zhèn)紀委組織各中心執(zhí)行節(jié)能板報評比節(jié)能辦公室組織綜合辦公室及、干部進行評比。
3、更換政府大院、住宿區(qū)損壞的水龍頭，將白熾燈更換為節(jié)能燈服務中心服務中心聯(lián)系檢修工進行更換或修復。
4、總結、表彰節(jié)能辦公室各中心及時上報獲獎情況。
綜合辦公室、各中心、各企事業(yè)單位等要按照活動內(nèi)容及時且認真的組織落實，各項準備工作要提前完成。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇七
一、活動目的：調動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
二、活動參與對象：__學院_級。
三、活動時間及地點：
四、活動內(nèi)容：
1、前期準備關于騎車出行的宣傳板及關于低碳為主題的問卷調查表;。
4、安排專人負責拍照。
五、活動負責人：
六、具體安排：
2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具(如：水桶，抹布，掃帚);。
3、活動時準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動結束后將調查表交給負責人;。
4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責統(tǒng)計調查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇八
深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。
(一)、搞好周圍環(huán)境衛(wèi)生，提倡節(jié)約。
開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。
(二)、結合環(huán)境有關節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動。
如：6月5日的環(huán)境日，4月22日的地球日，3月12日的'植樹節(jié)。
(三)、作社會調查。
由老師給予相關的提要，資料和物品，由學生組隊進行社會調查研究(題目可多選，也可由老師布置)，并寫出。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇九
根據(jù)中省活動方案精神，按照市節(jié)能工作領導小組辦公室統(tǒng)一安排，現(xiàn)就開展20_年全市教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動制定如下方案：
一、活動主題。
20_年節(jié)能宣傳周主題是：“節(jié)能領跑，綠色發(fā)展”，全國低碳日活動主題是：“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”。
二、活動時間。
6月12日至18日是為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為第_個全國低碳日。
三、活動內(nèi)容。
1.開一次會。各中小學校利用校會升旗時間，舉行20_年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學習工作會和針對學生的主題班會，組織廣大職工師生學習節(jié)能相關法律法規(guī)。
2.上一堂課。各學校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學習宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識和專題片，使學生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導中小學生正確樹立低碳生活理念。
3.參加一次實踐活動。在保證正常教學秩序和安全的前提下，各中小學?？梢越M織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習慣。
4.開展一次征文撰寫和點評活動。各學校結合語文教學實際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動，使學生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
四、工作要求。
1.加強組織領導，確保活動開展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確?；顒禹樌_展。
2.認真組織實施，確保取得實效。各縣區(qū)教育行政部門、市直局屬各中小學校要充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確?；顒尤〉脤嵭?。宣傳周活動結束后，請各縣區(qū)教育局、市直局屬各中小學校于6月24日前將工作總結及活動照片報送市教育局規(guī)劃財務科。宣傳周活動期間，市教育局將組成督導組對各縣區(qū)、各學校進行督導抽查，請各縣區(qū)教育局和學校做好相關準備工作。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十
二活動目的。
三活動時間。
20__年5月25日——27日。
四活動地點。
圖書館與餐廳中間路段。
五參與主辦人員。
基礎部和院團委綠色使者環(huán)保協(xié)會。
六活動前期準備。
〔一〕制作兩張3_2的噴繪主題為：
1環(huán)境問題面面觀。
〔二〕制作一幅長10米”綠色使者環(huán)保協(xié)會--校園綠色風暴”的條幅作為簽字條幅。
〔三〕制作活動海報。
〔四〕手工制作環(huán)保宣傳畫，環(huán)境問題小制作。
七活動過程。
用宣傳欄展示兩張噴繪，中間擺桌子鋪放橫幅。
邀請同學環(huán)保志愿簽字，免費贈送手工環(huán)境宣傳冊。
邀請學院老師簽字作出表率作用。
講解專業(yè)與環(huán)保結合。
講解環(huán)境危機和大學生環(huán)保的意義。
八活動總結。
是我們必然的選擇也是歷史的選擇。環(huán)境保護不單單，更是我們所有人自己的事，只有提高全民的環(huán)保意識，綠色意識，從身邊的小事做起，人人做環(huán)保的主人，才能真正實現(xiàn)全民環(huán)保，才有可能遏制住肆虐的環(huán)境危機。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十一
按照國家發(fā)展改革委等14部門《關于xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》文件部署，定于xx年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。結合我校實際，決定開展主題為“節(jié)能有我·綠色共享”節(jié)能宣傳周與低碳日活動。
節(jié)能有我·綠色共享。
為深入宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，以實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢為根本目標，形成勤儉節(jié)約人人盡責、節(jié)能減排人人擔當、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)文明人人踐行的校園新風尚，推動形成綠色化生產(chǎn)、工作、生活方式，營造節(jié)能有我、綠色共享的濃厚氛圍，構建綠色低碳型生態(tài)校園。
主辦：學校節(jié)能工作領導小組。
承辦：校長辦、宣傳部、學生處、團委、后勤處及學校節(jié)能工作領導小組成員單位。
xx學院、全校師生員工。
節(jié)能宣傳周：xx年6月11日—xx年6月17日。
全國低碳日：6月13日。
（一）節(jié)能有我·綠色共享校園主題宣傳活動。
充分利用校園廣播、板報、宣傳畫、微信平臺、微博、網(wǎng)頁、手機短信等媒體形式，營造濃厚的節(jié)能、節(jié)儉宣傳氛圍。通過舉辦生態(tài)文明和節(jié)糧節(jié)水節(jié)電常識講座、“節(jié)能有我·綠色共享”倡議簽名活動等主題活動，動員廣大師生員工積極參與節(jié)能、節(jié)儉宣傳活動，倡導勤儉節(jié)約的工作方式、生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣，為建設節(jié)能低碳型生態(tài)校園貢獻力量。
負責單位：宣傳部、學生處、校團委、后勤處、各學生社區(qū)。
（二）節(jié)能有我綠色社區(qū)創(chuàng)建活動。
通過開展綠色社區(qū)創(chuàng)建活動暨xx年社區(qū)節(jié)能宣傳周文化活動，舉辦綠色半小時、文明宿舍評比等學生喜聞樂見的社區(qū)文化活動，讓大學生親身參與，達到寓教于樂的效果，呼吁學校中更多的人參與到節(jié)能節(jié)儉、環(huán)保低碳中來。
負責單位：校團委、后勤處、各學生社區(qū)。
（三）節(jié)能有我·綠色低碳體驗活動——“大家一起來”
6月13日各部門開展“全國低碳日”、“節(jié)能低碳、步行至上”體驗活動即全校辦公電梯停開一天（行政樓、學術交流中心）。
各部門要宣傳綠色低碳交通發(fā)展理念，倡導師生從自身做起，自覺參與節(jié)能減排，踐行“135”出行方案，即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能低碳。
各部門開展“全國低碳日二不三少”體驗活動，“二不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；體驗低碳生活，促進節(jié)電節(jié)水和節(jié)能減排，提高環(huán)保意識。
負責單位：全校各單位。
（四）節(jié)能有我·綠色共享正能量——“創(chuàng)意先行”
廢舊物品綠色回收：發(fā)揚勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，結合畢業(yè)生離?；顒?，在畢業(yè)生中開展舊書刊、舊物品回收活動，提高廢舊物品的再次使用率，有助于同學們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣和節(jié)約資源的行為。
負責單位：校團委、后勤處、各學生社區(qū)。
（五）節(jié)能有我·綠色榜樣的力量——“我們在行動”
綠色餐桌：學校食堂應按照健康、從簡原則提供飲食，合理搭配菜品，注重膳食平衡。增強節(jié)約糧食意識，開展“光盤行動”和“節(jié)約一粒糧”公益宣傳，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的意識，減少一次性竹筷和飯盒的使用，不打過量的飯菜，人人參與到“光盤行動”中，以實際行動養(yǎng)成珍惜節(jié)約糧食，反對鋪張浪費的良好習慣，為建設節(jié)能節(jié)儉、低碳型生態(tài)校園出一份力。
“我為節(jié)能減排做貢獻”節(jié)能節(jié)儉、低碳環(huán)保之星評比活動：全校師生踐行“同呼吸、共奮斗”的綠色環(huán)保行為準則，發(fā)揮師生節(jié)能減排義務監(jiān)督員作用，選出節(jié)能節(jié)儉行動先進典型，發(fā)揮其示范引領作用。
負責單位：后勤處、全校各單位。
（六）節(jié)能有我·綠色環(huán)保志愿活動——“綠動韶院愛校如家”
開展“綠動韶院，活力校園”環(huán)保主題系列活動，圍繞“綠色、環(huán)保、低碳、活力”的主題，從線上、線下兩方面，征集青年志愿者在校園廣泛開展系列主題活動，包括創(chuàng)意環(huán)保設計大賽、環(huán)?？破請D片展、“綠動校園”環(huán)保志愿服務、環(huán)保知識線上競答、低碳生活系列微信推送。在活動中普及環(huán)保知識，落實環(huán)保服務，共同探索校園環(huán)保的長效機制，營造校園環(huán)保的濃厚氛圍，激發(fā)廣大青年大學生了解環(huán)保、關注環(huán)保，研究環(huán)保的熱情，在校園中形成引領環(huán)境保護、關注生態(tài)文明的新風尚。
（七）節(jié)能有我·綠色共享校園精神學習。
組織師生深入學習貫徹《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《“同呼吸、共奮斗”公民行為準則》，向全校普及生態(tài)文明理念和節(jié)能節(jié)儉知識，引導全校師生樹立生態(tài)理念和生態(tài)道德觀，強化環(huán)境法制觀念，構建文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，營造綠色低碳校園的良好氛圍。
總結我校節(jié)能工作經(jīng)驗，研究我校節(jié)能改造項目，提出下一步節(jié)能工作思路與舉措。面向二級學院、中層部門征集學校參與全國節(jié)能績效領跑示范單位創(chuàng)建的實施意見與建議，努力爭取將我校創(chuàng)建為全國節(jié)能績效領跑示范單位。推進我校能耗監(jiān)測平臺建設，向省市部門申請專項節(jié)能經(jīng)費，開展節(jié)能活動。
負責單位：校節(jié)能工作領導小組辦公室。
（一）加強組織領導。校內(nèi)各單位要充分認識開展節(jié)能宣傳周與低碳日活動的重要意義。高度重視這項工作，切實加強組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，確保各項工作落到實處，推動節(jié)能環(huán)?；顒映B(tài)化。
（二）廣泛動員參與。要通過各種途徑和方式組織動員廣大黨員和師生積極參與這項活動，深入學習節(jié)能、節(jié)儉知識，認真參與節(jié)能節(jié)儉體驗活動，以擴大節(jié)能宣傳周的覆蓋面和影響力。
（三）注重實際效果。開展節(jié)能節(jié)儉宣傳，要結合工作實際、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、打造特色。要積極創(chuàng)新活動載體，不斷賦予節(jié)能有我、綠色共享活動新的形式。要積極打造活動特色，不斷賦予活動以吸引力、感召力，引導廣大師生尤其是大學生自覺參與各類各類節(jié)能有我、綠色共享實踐活動中來。
（四）鞏固擴大成果。要將節(jié)能環(huán)?；顒赢斪饕豁棾B(tài)工作來抓，把此項活動引向深入?；顒又芙Y束后，由校宣傳部、團委、學生處、后勤處形分別提交活動小結與佐證資料，于xx年6月21日送校節(jié)能領導小組辦公室（掛靠后勤處）備案。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十二
以《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》為指導思想，全面貫徹新《綱要》，實施新課程，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱領》，大力推進和諧治校各項措施的開展。以爭創(chuàng)市“綠色學?！睘槠鯔C，切實加強學校的環(huán)境保護教育，為學生營造一種和諧氛圍，進一步推進校園精神文明建設和學生的素質和社會主義精神文明建設，從而促進我校科技興校和可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略的實施。
努力使創(chuàng)建市綠色學校的活動規(guī)范化、制度化。
1、引導師生關注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學知識。建立學校、家庭、社會一體化的教育機制。
2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。建設培養(yǎng)具有環(huán)保意識和一定環(huán)保知識的教師隊伍。
3、全校動員，充分參與活動，力求教育工作優(yōu)質化，創(chuàng)建活動多樣化。使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。
5、爭取在20xx年成為市級綠色學校并在次基礎上申報省級綠色學校。
爭創(chuàng)綠色學校是新形勢下環(huán)境教育的有效形式，是實施素質的重要途徑。學校堅持以課堂為重點，以活動為載體，以社區(qū)為依托，采取校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外、顯性與隱性相結合的形式向師生進行環(huán)保教育，在市級“綠色學校”創(chuàng)建工作的中，走出一條啟蒙——普及——提高——創(chuàng)新之路。
（一）優(yōu)化環(huán)保意識，融綠色教育于素質教育之中。
加強學生的環(huán)保教育，是學校義不容辭的職責。學校把環(huán)境教育作為學校教育工作的重中之重，把爭創(chuàng)市級“綠色學?！惫ぷ髯鳛?0xx年度必須達成目標之一，健全爭創(chuàng)工作領導小組，進一步明確指導思想、爭創(chuàng)目標、教育內(nèi)容、具體實施方案及評估激勵措施。做到了爭創(chuàng)活動經(jīng)常化、規(guī)范化、系列化、法制化。
1、優(yōu)化綠色管理。
學校的中長期發(fā)展規(guī)劃和年度計劃、總結等都有具體明確的環(huán)境教育內(nèi)容，做到有計劃地開展全校性的面向可持續(xù)發(fā)展的教改科研、教研和師資培訓，開展教育教學實踐活動等的政策。
2、優(yōu)化綠色教育。
切實落實“以生為本”的理念，積極探索在學科教學活動中有機滲透適宜學生身心發(fā)展的，貼近學生生活實際和認知水平的內(nèi)容，滿足學生發(fā)展要求的環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展的教育活動；結合《中小學環(huán)境教育實施指南（試行）》要求，積極選用環(huán)境教育地方讀本，增強了教育針對性；在校本課程建設中不斷地充實和完善環(huán)境教育內(nèi)容，形成了特色；創(chuàng)建性地開展了不同層次、多種形式的環(huán)境教育專題教育活動；積極面向社區(qū)、社會開展了環(huán)境宣傳教育活動。
3、優(yōu)化綠色校園。
校園環(huán)境建設是綠色學校的一個重要組成部分，對學生的環(huán)境意識產(chǎn)生潛移默化的影響。因此我們要在美化和綠化中做大量的投入和工作，使得校園清潔、室內(nèi)整潔、食堂衛(wèi)生、廁所干凈、建筑大方、綠化到位。我們將不惜資金對校園的綠色植物進行了補充、維護、修剪校內(nèi)花木草坪常年勃勃生機，綠意盎然。此外我們對校內(nèi)的走廊、過道、草坪、樹木等地常年設立了醒目、親切的宣傳教育標語，以此達到教育學生的目的。
全校教職工應努力實踐綠色生活、綠色辦公的理念，并著力使學生在家庭、社會、學校的行為符合綠色可持續(xù)發(fā)展的要求。教師學生有自覺維護清潔環(huán)境的意識，具有綠色消費的觀念，不用或少用污染環(huán)境和耗能高的產(chǎn)品。此外教師學生還應具有較強的環(huán)境保護參與意識，向社會、家庭積極宣傳并產(chǎn)生了一定的影響。
（二）進一步完善環(huán)境教育的管理，保障機制。
1、領導高度重視，不斷健全組織機構。
學校成立以夏紹明校長為組長，鄒宗華、楊邡、賴世瓊為副組長，劉華貴、劉永剛、米德英、黎思軍、鐘梅、吳福英等為組員的“綠色學校創(chuàng)建”工作領導小組，全面負責學校的綠色學校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作的設計安排與組織實施，各辦公室負責人和教職工代表為成員，具體落實各項工作。同時將環(huán)境教育的工作機制拓展到各室、教研組，形成了環(huán)境教育組織、協(xié)調的工作網(wǎng)絡，從而在全校范圍內(nèi)形成黨政領導掛帥，各部門緊密配合，全校師生上下協(xié)調一致的環(huán)境教育工作領導機制。
2、繼續(xù)做好人員、經(jīng)費、制度三落實的保障工作。
（1）人員落實。學校的環(huán)境教育工作由政教處分工和教職工代表負責，注重培養(yǎng)環(huán)境教育骨干教師，選派提高教師的環(huán)保認識和觀念，提高環(huán)保知識水平。學校組織教師參加校內(nèi)外的各種與環(huán)境教育相關的學習和培訓，積極創(chuàng)造條件，組織有關人員外出考察學習，拓展工作思路，豐富環(huán)境教育的內(nèi)涵。
（2）經(jīng)費落實。學校加大了環(huán)境教育活動經(jīng)費的投入，用于改善校園環(huán)境，擴大校園綠化，美化校園，購買環(huán)境教育書刊，提供學生環(huán)境教育夏令營以及參觀活動的經(jīng)費。
（3）制度保障。將“綠色學?！眲?chuàng)建工作列入學校的工作計劃。制訂學校環(huán)境教育的專項工作計劃。建立和健全可操作的各項管理制度，保證學校環(huán)境教育工作按計劃、有規(guī)范、高要求的進行。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十三
高一六班教室。
1、提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣；
2、讓學生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。
3、變廢為寶，讓學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力競做科技小制作。
我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會，喚起全體同學對環(huán)境教育重要性的認識，增強環(huán)境保護意識，自覺得愛護環(huán)境、保護環(huán)境，切實地從身邊的小事做起，創(chuàng)設一個干凈整潔的社會環(huán)境。此外，倡導大家充分挖掘自己的智慧，“妙手回春”，讓我們再“創(chuàng)造”出一個嶄新而豐富多彩的綠色空間。
節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時從這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的`不免有些麻煩。低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活。但前提是在不降低生活質量的情況下，盡其所能的節(jié)能減排?！肮?jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提高“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
4.出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋；
5.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；
6.多用永久性的筷子、飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性的餐具；
7.養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電；
8.盡量不使用冰箱、空調、電風扇，熱時可用蒲扇或其他材質的扇子。
10.用過的塑料瓶，把它洗干凈后可用來盛各種液體物質；
11.食物廢料、殘渣，可以用作肥料用；
1.每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，替代電子鬧鐘；
2.一旦不用電燈、空調，隨手關掉；手機一旦充電完成，立即拔掉手機充電插頭；
3.用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡；不開汽車而改騎自行車或步行；
4.使用電腦時，盡量使用低亮度，開啟程序少些。
5.盡量少看電視。建議多看書，既節(jié)電，又可以增長知識。
6.用剩的小塊肥皂香皂，收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。
7.冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過多或過少，都費電。食品之間留10毫米以上的空隙。
8.少買不必要的衣服。服裝在生產(chǎn)、加工和運輸過程中，要消耗大量的能源，同時產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能約2.5千克標準煤，相應減排二氧化碳6.4千克。如果全國每年有2500萬人做到這一點，就可以節(jié)能約6.25萬噸標準煤，減排二氧化碳16萬噸。
9.減少使用塑料物品，塑料廢物去到垃圾處理廠及堆田區(qū)，一般需要20～30年才能被土壤稀釋及完全氧化。泥石流、土地下沉等問題并不是自然現(xiàn)象，而是人為造成的，請愛護我們的土地，愛護地球。
通過此次班會，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，才能更好地學習和生活。美好的校園環(huán)境，人人有責。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起。同時，作為一個中學生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強，為我們的校園有一個美好的環(huán)境出力。學校的科技展臺將是大家的智慧展臺，用智慧來創(chuàng)造綠色吧！
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十四
_月_日至_月_日。
二、活動主題。
節(jié)能宣傳周活動主題：“節(jié)能領跑、綠色發(fā)展”。
三、宣傳重點。
以建設生態(tài)文明為主線，以動員社會各界參與節(jié)能減碳為重點，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和知識，提高公眾應對氣候變化和低碳意識，在全社會形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚。
四、活動形式。
宣傳周暨低碳日活動期間，由市節(jié)能減碳工作領導小組牽頭，有關成員單位、重點用能企業(yè)、中小學校參與，通過現(xiàn)場舉辦宣傳周暨低碳日宣傳啟動儀式，開展“進企業(yè)、進機關、進學校、進社區(qū)、進農(nóng)村”節(jié)能宣傳活動，利用“掌中__”手機客戶端、__日報、__之窗網(wǎng)站和__日報戶外閱報欄等多種媒體，深入宣傳國家有關節(jié)能減排政策法規(guī)，總結“十二五”我市節(jié)能減排取得的成效，展望“十三五”節(jié)能減碳工作思路，著力營造全社會參與節(jié)能減排的宣傳氛圍。
五、活動安排。
上午9：00時，在__街中心廣場舉行簡短啟動儀式，邀請市、區(qū)政府以及節(jié)能減碳工作領導小組成員單位有關領導，參與現(xiàn)場宣傳互動活動，拉開本屆節(jié)能宣傳周暨低碳日活動序幕。
會議組織：市節(jié)能辦(設在市發(fā)改委)。
參加人員：市、區(qū)政府以及節(jié)能減碳工作領導小組成員單位部分干部，有關重點用能企業(yè)職工和中小學學生代表節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案能源審計師。
會議議程：
第一項，市節(jié)能辦領導做動員講話。
第二項，大會發(fā)言(__區(qū)政府、__新能源有限公司)。
第三項，市政府領導宣布__市節(jié)能宣傳周暨低碳日活動儀式啟動。
第四項，現(xiàn)場簽名。
責任分工：
市節(jié)能監(jiān)察中心：負責市級宣傳展板制作、啟動儀式領導發(fā)言材料和主持詞起草，聯(lián)系企業(yè)職工代表參加開幕式，聯(lián)系市級新聞媒體現(xiàn)場報道、聯(lián)系市城管局做好會場清理保障工作。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十五
2021年6月11日至17日，是我國第28個全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。根據(jù)廣東省、深圳市節(jié)能減排精神，結合我校的實際，學校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動?，F(xiàn)就相關事項通知如下：
充分調動全校全員參與節(jié)能減排，普及應對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設。
1.全國節(jié)能宣傳周活動的主題：“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”。
2.全國低碳日活動主題：“提升氣候變化意識強化低碳行動力度”。
各單位要結合實際采取多種形式（校園網(wǎng)絡、廣播、黑板報、講座、班會、張貼宣傳畫、節(jié)能環(huán)保承諾簽名、光盤行動、節(jié)能金點子、節(jié)能公寓評比、回收舊書籍與舊衣物、發(fā)放低碳環(huán)保手袋等）開展各具特色節(jié)能低碳宣傳活動，在師生中普及節(jié)能常識，培養(yǎng)節(jié)能行為習慣，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明的理念，積極倡導行為節(jié)能。
1.開展6月13日“節(jié)能環(huán)保低碳校園日”能源緊缺體驗活動，組織青年志愿者在校園設點宣傳，開展節(jié)能環(huán)保承諾簽名。學生處、團委聯(lián)動組織青年志愿者在教學區(qū)、學生宿舍及校園人群密集的相關地段設點開展簽名和宣傳活動。二級學院組織學生開展形式多樣廢舊商品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念。倡導師生員工參與節(jié)能減排，鼓勵教職工減少辦公設備待機能耗和杜絕使用一次性辦公、生活用品，采用乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等方式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。倡議停開部分空調、關閉低層電梯和公共區(qū)域照明等方式進行能源緊缺體驗。
2.倡導“我的夏天26度”。提倡各單位將空調溫度設置在26度以上，開空調時關閉門窗，下班前半小時關閉空調。
3.開展節(jié)能講座。組織教職工及校內(nèi)從商人員、物業(yè)人員、后勤基建人員、計算機房管理人員，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高師生員工的節(jié)能減排意識。組織節(jié)能管理人員到市民中心b區(qū)展廳參觀學習“我市公共機構‘十三五’節(jié)能展覽”，并歡迎感興趣的師生參加學習。
4.加強水電維修服務。加強對校園用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電，教學用電、其它用電以及教職工、學生宿舍用電的節(jié)能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學秩序。
1.各二級學院、部門要圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2.各二級學院、部門要重視相關資料的收集整理工作，并于6月22日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送后勤基建處綠化節(jié)能科（電子版活動安排、總結及圖片發(fā)送至xx）。
3.活動聯(lián)系人：后勤基建處綠化節(jié)能科。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十六
（一）活動主題：為了地球媽媽的微笑。
（二）活動形式：初賽與決賽。
1.初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本，然后開展制作評比活動，由班級組織家長進行觀摩評價，評出等級進行獎勵。
2.決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動室展覽，由教師評委和家委會評委以投票的形式共同評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)決賽。
1.必須是孩子參與手工制作，否則取消參賽資格；
2.主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創(chuàng)造性；
3.形式多樣，手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、紙制品、陶瓷制品、木制品等，呼應主題環(huán)保低碳均可。
班級初賽定于11月8日之前完成選出5件作品參加園級決賽，園級決賽定于11月12日開始舉行投票將選出件作品參加區(qū)里比賽。
附：區(qū)級比賽要求。
一要求：除了以上作品要求外，另加以下兩條。
1.幼兒上臺秀出自己的作品，并對作品做1-2分鐘的簡短介紹。
2.參加區(qū)比賽的選手限交參賽作品一份，且要填寫參賽作品表。
二評選與獎勵。
1.所有參賽選手及觀眾都可獲得威海首屆兒童環(huán)保作品大賽參賽作品集錦紀念冊一本。
2.比賽將評出優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀指導教師獎和最佳環(huán)保幼兒園獎。
其中優(yōu)秀作品獎42個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個，紀念獎：23個；優(yōu)秀指導教師獎19個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個；最佳環(huán)保幼兒園獎19個，包括環(huán)保低碳卓越獎3個，環(huán)保低碳創(chuàng)意獎6個，環(huán)保低碳優(yōu)秀獎10個。大賽組委會獎為獲獎者頒發(fā)獲獎證書和獎品。
三區(qū)決賽定于12月上旬。屆時請參加區(qū)級比賽的班級于11月中旬將參賽作品準備好。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十七
為了培養(yǎng)師生、家長“倡導環(huán)保低碳，關注生存環(huán)境”的環(huán)保意識，營造“倡導低碳生活，培養(yǎng)節(jié)能意識”的環(huán)保氛圍，幼兒園特開展“兒童環(huán)保低碳作品大賽”，現(xiàn)將活動方案布置如下：
一、參賽對象：全園幼兒。
二、活動組織。
(一)活動主題：為了地球媽媽的微笑。
(二)活動形式：初賽與決賽。
1、初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本，然后開展制作評比活動，由班級組織家長進行觀摩評價，評出等級進行獎勵。
2、決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動室展覽，由教師評委和家委會評委以投票的形式共同評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)決賽。
三、作品要求。
1、必須是孩子參與手工制作，否則取消參賽資格;。
2、主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創(chuàng)造性;。
3、形式多樣，手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、紙制品、陶瓷制品、木制品等，呼應主題環(huán)保低碳均可。
四、比賽時間。
班級初賽定于11月8日之前完成選出5件作品參加園級決賽，園級決賽定于11月12日開始舉行投票將選出件作品參加區(qū)里比賽。
附：區(qū)級比賽要求。
一要求：除了以上作品要求外，另加以下兩條。
1、幼兒上臺秀出自己的作品，并對作品做1-2分鐘的簡短介紹。
2、參加區(qū)比賽的選手限交參賽作品一份，且要填寫參賽作品表。
二評選與獎勵。
1、所有參賽選手及觀眾都可獲得威海首屆兒童環(huán)保作品大賽參賽作品集錦紀念冊一本。
2、比賽將評出優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀指導教師獎和最佳環(huán)保幼兒園獎。
其中優(yōu)秀作品獎42個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個，紀念獎：23個;優(yōu)秀指導教師獎19個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個;最佳環(huán)保幼兒園獎19個，包括環(huán)保低碳卓越獎3個，環(huán)保低碳創(chuàng)意獎6個，環(huán)保低碳優(yōu)秀獎10個。大賽組委會獎為獲獎者頒發(fā)獲獎證書和獎品。
三區(qū)決賽定于12月上旬。屆時請參加區(qū)級比賽的班級于11月中旬將參賽作品準備好。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十八
根據(jù)市公共機構節(jié)能工作領導小組辦公室關于認真做好我市公共機構節(jié)能宣傳周的通知精神，_月_日至_日開展公共機構節(jié)能宣傳周活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下。
一、活動主題。
圍繞“__”主題，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明理念，深入貫徹《厲行節(jié)約反對浪費條例》，積極宣傳公共機構在建設生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用，采取多種形式普及節(jié)能常識，推廣節(jié)能節(jié)水新技術，培養(yǎng)節(jié)能行為習慣，積極發(fā)揮示范帶頭作用。
二、活動時間。
節(jié)能宣傳周時間_月_日至_日。
三、活動安排。
1.主題宣傳活動。通過舉辦專題講座宣傳活動，實施能源資源形勢和基本國情教育，普及節(jié)能低碳、節(jié)水和資源循環(huán)利用知識。
2.“低碳日”能源緊缺體驗活動。_月_日“全國低碳日”當天，組織開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗。開展停開空調和關閉公共區(qū)域照明等體驗活動。鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節(jié)能減排。
3.張貼節(jié)能宣傳畫。
4.“節(jié)能公益短信”宣傳活動。節(jié)能宣傳周期間，利用短信、qq群等形式發(fā)送“節(jié)能公益短信”。
四、組織措施。
1.成立活動領導小組。由___局長任活動領導小組組長，___副局長任副組長，__為成員。局公共機構節(jié)能辦公室具體組織開展各項活動。
2.充分利用電子屏、政務內(nèi)網(wǎng)、宣傳欄普及節(jié)能和低碳常識，通過張貼宣傳畫和標語、舉辦知識講座、參觀展覽、網(wǎng)上答題等方式，進一步提高干部職工節(jié)能的責任意識和知識水平。
3.節(jié)能宣傳周活動結束后，局公共機構節(jié)能辦要認真總結節(jié)能宣傳周活動情況，并于_月_日前將圖片資料及總結材料電子版報送市政府機關事務管理處公共機構節(jié)能管理辦公室。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇十九
為深入推進公共機構節(jié)能活動，進一步動員全局干部職工積極參與，加快全局節(jié)能工作的深入開展，按照琿春市機關事務管理局《20xx年全市公共機構節(jié)能宣傳周活動實施方案的通知》的要求，我局緊緊圍繞今年“節(jié)能有我，綠色共享”宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動，以進一步提高機關工作人員的節(jié)能意識和責任意識。
在節(jié)能宣傳周活動一開始，我局就圍繞節(jié)能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案和節(jié)能減排管理制度，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《20xx年全市公共機構節(jié)能宣傳周活動實施方案》，對日常工作包括區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
為切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我局制作了節(jié)能宣傳展板，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內(nèi)容主要以節(jié)約能源資源日常常識為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
為提倡廣大干部職工節(jié)能意識，并養(yǎng)成節(jié)能行為，我局將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中，將節(jié)能要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節(jié)約用水”，在辦公樓前懸掛“倡導綠色辦公理念，提倡低碳生活方式”的橫副。在綠色出行日活動當天，全局公共區(qū)域照明燈關閉、執(zhí)法車輛停開一天。通過節(jié)能宣傳周活動的動員宣傳，全局干部職工都能做到在日常辦公時謹遵上下班關閉電腦、電燈等電源，養(yǎng)成隨手關閉水龍頭、節(jié)約使用筆、紙等各類辦公用品的'良好習慣。
通過本次節(jié)能宣傳周活動，進一步增強了廣大干部職工的帶頭節(jié)約意識，為公共機構節(jié)能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎，達到了預期的目的。我局將以本次活動為契機，繼續(xù)采取有力措施，廣泛動員干部職工參與，進一步營造節(jié)能減排的濃厚氛圍，不斷將節(jié)約型機關建設工作推向深入，為引導和帶動全社會節(jié)能減排做出積極的貢獻。
綠色低碳節(jié)能活動方案文案篇二十
為了培養(yǎng)師生、家長“倡導環(huán)保低碳，關注生存環(huán)境”的'環(huán)保意識，營造“倡導低碳生活，培養(yǎng)節(jié)能意識”的環(huán)保氛圍，幼兒園特開展“兒童環(huán)保低碳作品大賽”，現(xiàn)將活動方案布置如下：
全園幼兒。
（一）活動主題：為了地球媽媽的微笑。
（二）活動形式：初賽與決賽。
1、初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本，然后開展制作評比活動，由班級組織家長進行觀摩評價，評出等級進行獎勵。
2、決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動室展覽，由教師評委和家委會評委以投票的形式共同評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)決賽。
1、必須是孩子參與手工制作，否則取消參賽資格；
2、主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創(chuàng)造性；
3、形式多樣，手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、紙制品、陶瓷制品、木制品等，呼應主題環(huán)保低碳均可。
班級初賽定于11月8日之前完成選出5件作品參加園級決賽，園級決賽定于11月12日開始舉行投票將選出件作品參加區(qū)里比賽。
附：區(qū)級比賽要求。
一要求：除了以上作品要求外，另加以下兩條。
1、幼兒上臺秀出自己的作品，并對作品做1-2分鐘的簡短介紹。
2、參加區(qū)比賽的選手限交參賽作品一份，且要填寫參賽作品表。
二評選與獎勵。
1、所有參賽選手及觀眾都可獲得威海首屆兒童環(huán)保作品大賽參賽作品集錦紀念冊一本。
2、比賽將評出優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀指導教師獎和最佳環(huán)保幼兒園獎。
其中優(yōu)秀作品獎42個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個，紀念獎：23個；優(yōu)秀指導教師獎19個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個；最佳環(huán)保幼兒園獎19個，包括環(huán)保低碳卓越獎3個，環(huán)保低碳創(chuàng)意獎6個，環(huán)保低碳優(yōu)秀獎10個。大賽組委會獎為獲獎者頒發(fā)獲獎證書和獎品。
三區(qū)決賽定于12月上旬。屆時請參加區(qū)級比賽的班級于11月中旬將參賽作品準備好。