總結是一種自我觀察的過程,通過總結,我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足。完美的總結應該具備清晰明了的段落和句子,不論讀者是誰都能輕松理解。以下是小編為大家整理的健康生活習慣,希望對大家的身體健康有所幫助。
高中軍訓的體會和感受篇一
我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間,我們要與原本不認識的同學相互認識,并且要做到互幫互助,團結一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,參加嚴格訓練,理解陽光的洗禮,應對種.種的考驗。
給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑,并且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了??墒?,教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力,他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范,他就會一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓一開始,同學們個個神采飛揚,對軍訓充滿了好奇??墒堑搅说诙?、第三天、第四天,問題來了。有的同學開始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲四起,一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢,幾乎是衣來伸手,飯來張口,缺少了那份同齡人應有的本事。這正是我們必須提高的自身素質。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我,六天后,才認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作,在訓練場上,我們無數(shù)次地重復著,用自我的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動,跨步的整齊有力,使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
高中的第一堂課—軍訓,就在今日,圓滿結束了。回想起這些日子,我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?!扒トf擊還堅勁,任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的,它教會了我們對別人的關愛,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的職責,它告訴了我們應對困難應有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我明白應對高峰,我們須自我去搭造階梯;遇到山崖,我們要自我去連結繩索。我們的命運在自我的手中,只是看是否去把握!“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來,產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最終,誰是最終的勝利者;誰堅持到最終,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
高中軍訓的體會和感受篇二
在訓練中,讓我感受最深的要數(shù)拉練了。拉練,也是華附每年軍訓的一個必須的項目。要求我們從附中跑步到華師大。再回到附中,全程大約一個小時。而規(guī)矩就是:每個班必須要全部同學回到附中才算贏,也就是說一場團體戰(zhàn)。這是附中為了鍛煉我們的集體凝聚力而開展的。一開始,大家都興致勃勃地跑出校門,沒有一點累的感覺。但是到了中途,不少同學都泄氣了,還有幾個同學受傷了。這就難辦了??墒牵M管同學們只認識了不到三天時間,大家還是左右扶攙,幫助有困難的同學。集體的力量是多么偉大啊!大家好像早已不把名次和榮譽放在眼里,只要大家都平安就很滿足了。
這次的拉練,把原本是散沙的我們合成了堅硬的混凝土。高一(11)班,已不再是散沙一盤了。。
在七天中,我們不只軍訓一個項目。每天晚上,都會有一位學校領導開報告會。在這些報告會中,我學會了許多。懂得了做人的正確價值取向,集體注意的價值取向。懂得可華附學風的意義,認真刻苦,是苦學精神;求實創(chuàng)新,是科學精神。懂得了華附學生學習的苦樂觀:1.吃苦的過程是財富;2.先苦后甜貴在先苦;3.苦得其所。更學會了許多科學學習方法,我們要學會科學借助,因為“借”也一種學問。
七天軍訓,讓我受益匪淺,我真正懂得了什么是“苦”,在以后三年的學習中,我會把這種堅持不屑,吃苦耐勞的精神融入到學習中去。。
高中軍訓的體會和感受篇三
可是等到立定之后,總是有幾個人不是停快了就是跟慢了.看著一旁的男生們停得遠比我們好.不少人開始著急起來.訓練成績仿佛又回到了起點.我一下子不知如何是好.突然想起團結就是力量,如果我一亂大家只會更亂.于是我鎮(zhèn)定下來提高了聲音,加緊練習,互相打氣.終于練好了立定.
這幾天的軍訓場上,幾乎是一成不變的風景:教官嚴肅的面孔,沙啞的口令聲,同學們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服.一切都是似乎那么單調,但這看似單調的風景,卻讓我我懂得了許多.
想想其實很多事都是這樣:欲速則不達.軍訓不僅讓我領略到軍人本色也讓我從實踐中體會出做人得道理.
看大家一起無拘無束,鬧得多開心。與教官平時的表情比較起來,簡直就是兩個人。教官們都把唱歌的優(yōu)先權讓給別人,看他們“你推我讓”的樣子,是那樣的孩子氣,我常常忍不住大笑出來。
綠色——生機勃勃之色,亦為軍旅的代言。我們高一新生代表著學校與家長的共同期望,也是祖國未來;而作為國家安全維護者,武警官兵自然是任重道遠。綠色的軍訓讓我們領略了軍隊的嚴謹作風,更是我們感到身上沉甸甸的責任。
粉色——溫情而體恤的顏色,讓人心存感激。第二天站警姿的時候,驕陽似火。班主任見我們揮汗如雨,便拿出紙巾一個個的擦汗。雖然天氣酷熱難耐,但老師的關心已經(jīng)讓我們感到無比感動,若一絲清泉流淌心中。
藍色----海的顏色,博大而容萬物。軍訓中我們不僅提高自我,還與同學互相熟悉時培養(yǎng)默契。隊列中,一個人失誤往往導致全體錯誤,我們要積極配合,嚴以律己,為班級爭取最高榮譽。正所謂“團結產(chǎn)生力量,凝聚誕生希望”,團隊精神會得到更多勝利。
高中軍訓的體會和感受篇四
這緊張、充實的高中生活中,它神秘的面紗一一被揭開,神秘面紗之一——困乏伴著。
軍訓。
“一二三四”的。
口號。
結束聲,帶著被太陽賦予的黝黑皮膚,同學們迎來了真正的高中生活。下面小編為大家整理的高中軍訓感受。
作文。
希望大家喜歡。
近幾日太陽公公持續(xù)發(fā)威,人行道上一把把的太陽傘、一副副的太陽鏡和正午時分準時“空山不見人”的大街,都一聲聲的道出了人們在太陽的“霸道壓迫”下發(fā)出的無聲抗議、無奈嘆息。而對于我們這些未滿十三十二出頭的初一新生們,更無奈的還在后面。
我原本還在好好的睡覺,做著我痛飲芬達的好夢,結果這一瓶到手的芬達瓶蓋還沒有和芬達分家,就被我那親愛的老媽一個獅子吼給吼了出去:
“快!起!床!”
我也鮮少有一個盡我意的覺,突如其來的陽光讓我擰了擰眉,懶懶的翻了個身用被子蒙住頭,悶悶地問:“起床干什么?”
“軍!!訓!!”
嘖,又來一個!要是再賴下去,耳朵被震聾也不一定。我像觸電一樣把這種微帶家暴色彩的暴力想法給甩出腦外,立馬把頭上的被子扔了,拽起衣服就往頭上套,還不住的在心里犯嘀咕:瞅這獅子吼吼得,母上大人果真不是蓋的。直到刷完牙用冷水刺激了我的臉以后,我才幡然醒悟是什么讓母上今天這么激動——軍訓!軍訓啊喂!!真的是……真的是……欲哭無淚啊有木有!!
艾青說:
為什么我的眼里常含淚水?
答曰:
因為我對這土地愛得深沉。
八月,當我再次踏入校園,已是揭開了初三生活的扉頁,迎來的是我早已期盼已久的卻又捎帶忐忑的軍訓,我?guī)е鴱碗s的心情,走進了它。
軍訓的地點設在我們學校的操場上。正值三伏天,天氣格外炎熱,火熱的太陽放射出炙目的光芒,偌大的操場,在陽光的照射下,熱浪滾滾,在這種環(huán)境下,不由自主地會讓人產(chǎn)生一種慵懶的疲憊,我們這些平時在家里嬌生慣養(yǎng)的獨生子女,哪里受過這些罪,但我們大都耐著了炎熱,經(jīng)受著了考驗。
軍訓,最能磨煉人的意志,尤其是站軍姿。烈日炎炎,許久不見一絲輕風拂過,灼熱的陽光傾灑在操場上,照射在每一個人的臉頰上,在那寂寞的熱空氣里,我們足足站了十分鐘,汗水順著每個人的肌膚肆意流淌,從發(fā)稍流到下巴,落入到火紅的塑膠跑道上,又瞬間蒸發(fā),只留下地面上一圈小小的汗?jié)n。這時,任憑你如何汗流浹背,如何腰酸背痛,不按規(guī)定的時間站完,你是無論如何也不能休息的。每當我按捺不住,偷偷抹開臉頰的汗滴,都會得到教官一聲嚴肅的號令。就這樣,我必須昂首挺胸,直立在天空下,無奈地等待這一分鐘一分鐘的逝去。心中默默地想著:我是否可以像別人一樣,堅持到最后一秒,任汗水悄然而下。何時才會聽到:“隨風潛如夜,潤物細無聲”?何時才能看見“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”?彼時,一陣撲面襲來的輕風或是一場雨的降臨,便是我們的解脫。
軍訓很累。每個人面對枯燥并且勞累的訓練,心中總有太多的厭煩與痛苦,但是,我們明白:堅持就是勝利!每個人都知道:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”每個人都清楚:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅韌不拔之志。”只有“長風破浪會有時”,才能“直掛云帆濟滄海”啊!
軍訓苦嗎?答案是肯定的。沒有苦中苦,哪來甜中甜?正是由于此,從古至今,才會有那么多的文人騷客,給我們留下了“風雨后見彩虹”的感受。軍訓雖苦,卻受益無窮。在紋絲不動的站立軍姿時,我們學會了堅持與毅力;在不斷糾正自己錯誤動作的過程中,我們學會了刻苦鉆研;軍訓訓練中,我們領會了嚴于律己,遵守紀律……軍訓是無聲的老師,它培育了我們優(yōu)良的品格,塑造了我們不屈的精神,摒棄了懶散的惰性,擺脫了無聊的幻想。咬緊牙關,奮力堅持,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我懂得了從客觀的角度正視生活。
六天艱苦的訓練,讓我們煥然一新,皮膚雖然曬得很黑,但內(nèi)心變得陽光起來。身體雖然酸痛,可意志變得堅定無比??梢哉f,經(jīng)過了這為期六天的軍訓,我們都多了一份成熟,少了一份依賴。這是一個收獲的季節(jié),我們笑了,帶著那豐碩的果實滿載而歸。這是一個美麗的插曲,我們笑了,帶著優(yōu)美的主旋律,踏入精彩的人生之旅,尋找一個完美的休止符。
從內(nèi)心深處感覺到:“軍訓,真好!”
軍訓也就是軍事訓練,軍訓主要是訓練的學生的意志和堅持不懈的精神,每班一名教官。他們是中國人民解放軍71633(五十四軍)部隊的,都是經(jīng)過嚴格的訓練,軍事過硬的官兵。
我們的教官叫陳俊,二十歲出頭,身高1米9左右,他待人很和氣。從軍訓的第一天上午開始,他就開始教我們站軍姿,有的學生做的不好,他不但不發(fā)火,而且還不厭其煩一遍一遍地教,直到這個學生學會為止。在他的訓練下,我們的動作做的很到位。站30分鐘軍姿,他要求我們目視前方,面無表情,挺胸、收腹,手的大拇指貼在食指第二關節(jié)處,雙腿叉開60度。第一次站軍姿時,我感到很累。后來我發(fā)現(xiàn)了一些技巧,立正時屏息,腿上用勁,這樣腿就沒有那么疼了。然后我們又學習稍息、立正、跨立、整齊報數(shù)、齊步走、踏步走等動作,我們付出了許許多多的汗水,也嘗到了學會新技能的甜頭。特別是8月21日下午,我們從下午2:30站到7:30,腿都直不起來了。過了兩天腿才緩過來。為什么我們班這么刻苦地訓練呢?因為我們要拿第一名!
8月22日軍訓第三天上午,因為下雨,我們就到教室避雨。教官要求我們坐直,手放在膝蓋上,目視前方。他在黑板上寫下一首《練為戰(zhàn)》的歌,然后開始教我們唱。他把“練”字唱成“念”,引起我們哈哈大笑。他教我們唱到:
“練練練,練為戰(zhàn),練成的精兵成了好漢。
練練練,練為戰(zhàn)啊,練成了打的贏的好兒男。
練的殺敵硬本領,練的豪氣沖云天,
從嚴從難不松勁啊,真打實備練練練,練為戰(zhàn)!”
這首歌讓我震撼了好久,它體現(xiàn)了迷彩好男兒的英雄風采!
唱完歌后,我們又去訓練場,雖然我們很累,天還下著小雨,但任何困難都不能阻止我們訓練的步伐。
休息時,陳教官給我們支招:一會兒對三班招手,讓他們過來。他們唱歌時你們也唱,聲音高過他們;他們唱完后,笑他們。你們唱完歌后給自己鼓掌。
真好玩,我覺得他就像我的親人一樣。因為唱歌,讓我們的休息時間也變得這么有趣。
陳教官對我們要求非常嚴格,有時誰練不好,他就會罰你??伤麉s為我們練不好而發(fā)愁,他總是想法設法想把我們訓練好,晚上十二點還顧不上洗澡。我們真替他擔心呀。
8月24日上午,我們班有認真訓練了一上午,下午就開始會操比賽了。比賽之前,陳教官又不厭其煩地給我們講比賽規(guī)則和動作要領。我們班要力爭拿第一名!
比賽開始了,初一一班先入場,二班、三班和我們四班做準備。當三班入場比賽時,由于緊張過度,我的心都快蹦出來了。因為我在第一排,我擔心自己做不好??墒俏野凑贞惤坦俚目诹钊プ?,一個動作也沒錯,我心里的石頭終于落地了。
二十個班比賽結束后,各班學生分別與教官合影留念。
照相之前,陳教官讓我們班站好隊列,深情地教導我們:“我來給你們軍訓的目的,是讓你們學會做人,要孝敬你們的父母,尊敬老師,尊重同學,我希望我和你們相處的最后20分鐘我們過得最愉快?!彪S后他就和我們一起照相。照完相后,我心中突然有了一種戀戀不舍的悲傷之情,我向他說了一句:“祝您身體健康”,然后他笑了笑,他就匆匆離開了。分別時我突然有種要哭的感覺,我和陳教官已經(jīng)有了感情,他已經(jīng)成了我靈魂的一部分。
雖然5天的軍訓結束了,但我明白了在學習上也要向軍訓一樣刻苦,不能辜負教官、老師、家人對我的殷切期望。
高中軍訓的體會和感受篇五
新學期我們迎來了軍訓,苦并快樂著。
首先我學會了堅持。烈日高照,陽光照射在我們白嫩的臉上,不一會就有許多同學唇色泛白,臉上紅彤彤一片,霎時倒下了一片,僅僅五分鐘!第二天,陽光更猛烈了,我們站了十分鐘,但倒下的同學屈指可數(shù)。第四天,我們整整站了二十分鐘,我們就像一名真正的將士,如同一面無比堅固的鐵墻,所有人一動不動,即使紅皮膚滾燙,腿腳發(fā)軟,我們依舊堅持!在家中我們也許是溫室里的花朵,但是現(xiàn)在我們是一名真正的軍人,與我們同齡或差不多年齡的許多孩子,在戰(zhàn)爭時代也許早已參兵,他們難道不怕苦不怕累嗎?不,他們只是在困難面前永不退縮。堅持不懈!我們當然也能做到,堅持可貴,堅持不懈更為可貴,在這炎炎夏日里我們學會了堅持不懈!
其次,學會了團結。新的學校、新的班級。休息時一開始我們自顧自的,拿到水杯就喝。教官就嚴厲地訓斥我們:“放下水杯!你們要記往你們是個集體,有水要一起喝!從此之后,我們拿到水杯第一件事不是喝水,而是等每一個人都拿到水杯,再一起喝!大海是由每一滴水匯聚而成,高樓大廈是由每一塊磚拼湊而成,我們只有團結一心才能形成一個良好的集體。在炎炎夏日里我們學會了團結一致,做一個在班集體中有凝聚力、榮譽感責任心的學生。
當烏云遮住了陽光,當黑暗蔓延,我們只有堅持不懈,勇于面對,團結一致才能見到光明。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
高中軍訓的體會和感受篇六
一日之計在于晨、一年之計在于春,很快,我們告別了小學的生活,又像初中邁出了一步,小學升入初中要軍訓,雖然軍訓很辛苦,但是這5天的軍訓磨練了我的意志,讓我知道,只有不斷努力才可以成功。
給我留下深刻印象的是齊步走,我們先一列一列的練習,齊步走要先走左腳,再走右腳,立定的時候立馬靠腳,動作不能慢,我一開始立定不會,被老師指點過后,練習了幾遍,自己努力,就會了,甩臂練習的時候,我想把所有動作都做好,就努力聽從教官的指揮,不管多累都不把手給放下來,等到教官說齊步走一起走的時候,雖然一開始做的不怎么好,但是后來做多了就會做了,也沒有被教官罵過了,我心里默默的想著教官是怎么說的,教官數(shù)1.2.1,1是左腳,2是右腳,跟著前面同學走,抬頭挺胸,先出左腳后出右腳,手臂要打開,小列要標齊,我很努力的把這些要求都做到,終于學會了齊步走,雖然齊步走很累,但是總比我以前的走路姿勢好多了。
這就是我軍訓的感受,這次軍訓讓我懂了很多。我想說一聲:“教官,謝謝您”
高中軍訓的體會和感受篇七
第一天,興高采烈的登上東方綠洲的專車,心中滿是興奮之情。到了綠洲基地,換上迷彩服,在外形上開始像軍人靠攏。整理完內(nèi)務后來到羅馬公寓集結。在認識了教官之后,第一天的訓練開始。教我們班的教官胖胖的,不怎么兇,感覺上也挺可愛的,這一點也是我至今為止感到比較幸運的。第一天訓練主要都是拓展訓練為主,所以并不感到非常的累。
宿舍生活也是相當有趣的,特別是像我們這種21人的大宿舍,而且臭烘烘的,有點像…。
第二天,新鮮感已經(jīng)消磨的差不多了,開始抱怨像集中營般的澡堂子,進水的鞋子等等。這天的定向越野比較累,最終成績雖然夠不上破紀錄,不過也算一個佳績了。搭帳篷時班級分了2組,我們一組一開始搭了一個比較搞笑的帳篷,后來經(jīng)過老師的指導后終于像個帳篷樣了。當天晚上的綠洲晚會那么多的學校聚在一起很好玩,節(jié)目的質量也比較高,在這方面,反而是我們學校的節(jié)目比較遜色一點。在第二天我碰巧遇到了4年未見的小學同學,我們都變了不少,但見到時還是非常的親熱,就像小時候一樣。
最后一天,按照規(guī)定準時起床,洗梳完畢后開始將一些物品整理進包里。這一天的野外訓練是在山坡上,所以時常會發(fā)生蚯蚓和我們一起爬坡的事。下午的軍事演習蠻有勁的,還算有一點震撼力。離別的時候總會有點依依不舍,雖說不至于抱頭痛哭,但心頭總會有一絲的悲傷。
三天的軍訓有點短,但我們受益匪淺,遲到恐怕發(fā)生的幾率會小很多了。
這三天的軍訓生活將會在我的人生中留下不可磨滅的記憶!
五天艱辛的軍訓生活結束了。在這五天中我們學到了很多,我們通過進行軍事化的管理生活來提高我們的紀律性培養(yǎng)我們良好的風氣鍛煉我們的意志力。在家里我們從來沒有經(jīng)歷過這種生活,我們向來都是衣來伸手、飯來張口,特別是在暑假有很多的空余時間天氣又很熱,常常是在家里一邊吹著空調一邊吃零食看電視。而我們忽然來到了大觀山訓練基地,經(jīng)受著烈炎的燒灼和嚴格的訓練,每日重復著一樣的動作。雖然這樣但是我們反而覺得我們的生活變得充實了,天天和室友在一起歡聲笑語,但也會蹦緊我們的神經(jīng),因為我們知道我們隨時都會被叫去集合,即使是深夜也不能放松警惕。我們只經(jīng)歷了五天就已經(jīng)開始叫屈,而軍人卻是365天日日都是這種生活。我們能從一點一滴的積累中,一點一滴地改變中,體會到這不是刺骨般的訓練,而是一個個擊敗困苦的念頭,跨越著努力的盡頭。
在這里我要特別感謝我們的教官————高教官。雖然他話很少,但是在訓練上決不馬虎,每次學習新的動作時他都會親自為我們示范,在我們擺姿勢時也會幫我們矯正姿勢,而我們也時常能看見他被汗水浸濕的軍衣。在訓練中,他時常會讓我們喝口水放松一下,他并不是那種十分嚴肅的教官。當我們做得不到位時他都會讓我們一遍一遍地反復練習。
經(jīng)過了這五天我們知道軍訓并不是“人間地獄”。它并沒有想象中的可怕。
高中軍訓的體會和感受篇八
“到了,到了!”同志們興奮地喊著,終于到了我們期待的軍營。從車窗望去,看到的并非是想象當中的樓房,而是一排排車庫和一個大操場,同志們的興奮勁減少了一半,而我,也覺得軍訓環(huán)境真的好差,再想一想,以后的7天里,就要住在這個惡劣的環(huán)境里,不能像在家一樣,每天過著舒舒服服的日子了,真是不習慣呀。由于是剛到軍營,第一天的訓練教官們都手下留情,所以,我們就把精神留到了晚上,11點半一熄燈,我們的宿舍便成了“聊齋”,同志們你一句我一句,越聊越上癮,在我萬般“恐嚇”后,終于安靜了下來。
練軍體拳,同志們動作都好似張牙舞爪,齜牙咧嘴。教官在看了我們的動作后都忍不住笑了,而我們也為自己的不規(guī)范動作,不好意思地笑了起來。大家努力學習著教官示范的每一個動作,忘記了時間,突然聽到一聲哨響,該吃早飯了。我們排隊進了飯?zhí)?,眼前的景象就更使大家目瞪口呆:飯桌是用磚頭壘的!
站軍姿,拇指放在食指的第2關節(jié),兩腳尖分開約60度,腳后跟并攏,兩腿伸直,張肩,挺胸,抬頭,一系列的動作在我們身上可算是比較困難的了,什么模樣的都有。在教官一個一個的指點下,我們站的越來越標準??墒遣坏?0分鐘,汗水就一滴滴的往下流,我們一個個腰酸背痛,在教官的嚴密監(jiān)視下,我們不但不能休息還要保持原姿勢不能動。好不容易到了午飯時間,一到飯桌前,同志們便狼吞虎咽的開始掃蕩,沒一會,盤里的菜就一干二凈了,就這樣,還有一部分同志沒有吃飽。但是,沒有一位同志抱怨,因為我們特別能吃苦!特別能受累!我們都是最棒的!
最苦的要說正步走了,要把腳抬高離地面30公分,腳尖繃直,身子挺直。不到5分鐘,我們各個腰酸背疼,腿抽筋。可是看到教官那嚴厲的眼神,我們只能咬咬牙,使勁地堅持下去。站了10分鐘后,總算可以休息一會,沒想到,要雙腿盤膝坐在地上,原地休息。同志們無精打采,愁眉苦臉,第一天的精神勁早就飛到九霄云外了!
下雨,是我們夢寐以求的事,我們心里希望這雨再下長點時間,這樣,我們就可以多休息了。只是,雨下了半天,就變小了,下午又開始訓練。教官和我們一起冒雨訓練,努力完成每一個動作。教官的嗓子不是天生就是沙啞的,在軍訓的幾天里,為了讓我們做的更標準,為了讓我們能經(jīng)受住考驗,完成這次軍訓任務,他喊破了嗓子,說一句話,都疼得厲害。我們給教官吃金嗓子喉寶,即使這樣,教官的嗓子依舊是那么的沙啞,依舊是那么的洪亮!我們好感動!
苦中有樂。7月31日,為慶祝八一建軍節(jié)的到來,舉行了聯(lián)歡活動。為了讓教官們表演節(jié)目,我們3個班聯(lián)手一起發(fā)動攻勢,只見一名教官手拿雙截棍揮舞起來,就像李小龍一樣帥氣,真的很棒!贏得了我們雷鳴般的掌聲!
“養(yǎng)兵七日,用兵一時”,八月一日早上,閱兵儀式開始了,只見一個個方隊邁著矯健、整齊的步伐,用嘹亮的聲音告訴在場的所有人:我們是軍人,我們有鐵的紀律和頑強拼搏、艱苦奮斗的精神!老師和教官們的臉上都顯露出欣慰的笑容,就連在旁邊觀看的武警和官兵都贊嘆不絕。
七天的`軍訓結束了,我們坐在汽車上,離開了軍營,駛向我們的學校。在車上我沒有絲毫的睡意,我在想為什么要軍訓,最后我找出答案來了:
一、培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神。把這種精神用到學習,生活中去,這樣有助于培養(yǎng)我們良好的學習習慣和生活習慣。
二、鍛煉毅力。在軍訓期間,我們想過后悔,想過放棄,不如在家上網(wǎng)聊天,但是,我們只有堅持,為了最后的勝利,我們只能靠自己堅強的毅力來戰(zhàn)勝重重的困難,排除一個個障礙。在以后的學習中才能不斷拼搏,奮斗,實現(xiàn)自己的夢想,走向成功!
三、培養(yǎng)團結協(xié)作的能力。在7天的軍訓中,同學之間要互相幫助,相互協(xié)作,把力量團結在一起,把自己的心融合到集體中去,只有這樣,才能激發(fā)出個人潛能,讓一個班,一個集體發(fā)揮出更大的力量。
四、培養(yǎng)責任感。在這次軍訓中,我提高了自己對責任感的認識程度,也體會到了一個人,必須要有責任,有紀律,才是一個完整的人。如果一個人沒有這兩點,那么他必定會被社會所淘汰,丟棄。
總而言之,這次軍訓真的讓我長大了許多,明白了許多道理,學到了許多東西,這一切并不能在安逸享受的生活中學會,經(jīng)歷過后,想一想,才會發(fā)現(xiàn)很有價值,值得品味!
高中軍訓的體會和感受篇九
當前,疫情防控阻擊戰(zhàn)進入關鍵時期,信心是一顆“定心丸”,也是一針“強心劑”。
“更好強信心、暖人心、聚民心”“引導群眾增強信心、堅定信心”。2月3日,中共中央政治局常務委員會召開會議,研究下一步疫情防控工作,習近平總書記極具針對性的部署和要求,提振了“抗疫”一線將士的軍心,鼓舞了廣大人民群眾的士氣。
越是驚濤駭浪,越需從容不迫。面對重大公共衛(wèi)生安全問題,恐慌和焦慮在所難免。倘若真的慌了手腳、喪失理性,不僅會壞了大局、加劇疫情,更容易喪失信心。打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭,信心比金子更重要,不能缺了那股子氣兒和勁兒。
疫情當前,每個人都應該對自己充滿信心、對國家堅定信心。信心從哪里來?其實,信心就在我們腳下,就在我們手中。
看身邊,城市里的社區(qū)工作人員、鄉(xiāng)村里的村干部恪盡職守,筑起了一條條護佑千家萬戶的生命防線。再看遠方,白衣天使沖鋒陷陣,解放軍戰(zhàn)士星夜馳援,建設單位連軸施工,生產(chǎn)企業(yè)開足馬力,黨員干部靠前指揮,愛心人士捐款捐物,社會各界被廣泛動員起來,擰成一股繩、握成一個拳。從黨中央高度重視、周密部署,到各地區(qū)各部門緊急行動、緊抓落實,再到各行各業(yè)眾志成城、團結奮戰(zhàn),這是中國人民迸發(fā)的磅礴偉力,也是社會主義制度發(fā)揮的顯著優(yōu)勢。
同時,我們要正確看待疫情對中國經(jīng)濟的影響,既要預防低估負面影響的盲目樂觀,也要避免高估負面影響的消極悲觀?;乜丛?jīng)的風風雨雨,我們應變局、戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、化危機,沒有任何困難能夠難倒英雄的中國人民。迎難而上、知難而進,樹立信心、堅定決心,我們就一定能實現(xiàn)“戰(zhàn)疫”勝利和經(jīng)濟快速發(fā)展的雙贏。
信心看不見、摸不著,但卻可以不斷夯實。全力以赴救治患者,保障醫(yī)療防護物資供應,努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率;切實維護正常經(jīng)濟社會秩序,努力保持生產(chǎn)生活平穩(wěn)有序,依法嚴厲打擊利用疫情哄抬物價、囤積居奇、趁火打劫等擾亂社會秩序的違法犯罪行為;正視存在的問題,及時發(fā)布權威信息,回應群眾的關切,增強及時性、針對性和專業(yè)性,加強心理干預和疏導,有針對性做好人文關懷。每個人都會看在眼里,記在心上,付諸于行動中。眾志成城、萬眾一心、同舟共濟,共同打贏這場人民戰(zhàn)“疫”的硬仗。大家參考。
高中軍訓的體會和感受篇十
在軍隊中,必須有很強的紀律性,一切行動聽指揮,說一不二。教官們一個個擺著嚴肅的面孔,就連平時愛搗蛋的男生都不敢違抗他們的命令。
訓練中最苦、最累的就是走正步了。教官讓我們把腳踢到“高空”停住,然后一一過來糾正。教官是決不“憐香惜玉”的。豆大的汗珠從額頭上,從背上,從腿上一粒粒地滾下來,濕了全身。我們腳痛了,腰酸了,背也挺不直了,多么期盼教官的一句“休息”。一到那個時候,全分隊的女生都一屁股坐到了地上,盡情享受這來之不易的幾分鐘。
最不幸的是我身上長出了密密麻麻的痱子,又痛又癢。自小在家嬌生慣養(yǎng)的我從來都沒吃過這種苦。躺在床上,渾身針刺的感覺讓我難以入睡,心里想的是家里的舒服,爸媽的疼愛。終于我被我的眼淚征服了,滿腦子只有一個字--家。我輕聲哭泣了好久,忽然想到一個問題:“我為什么要軍訓?”對,我要學會堅強,我要振作,我可以堅持到底的。我很快擦干了眼淚,閉上眼睛,去迎接新一天的挑戰(zhàn)。
有時候教官會教我們唱軍歌,然后又跟別的分隊去拉歌。那驚天動地的叫聲,其實也是一曲美妙的歌聲,洋溢著我們興奮、喜悅的心情。這種情景平常不容易遇到,大家都十分珍惜,拼命地叫喊著。這時的教官也一改往日嚴肅的表情,神采飛揚、笑容可掬,其實他們也是同樣的青春、可愛。
也有瘋狂的時候,我們分隊的男生真是厲害,竟把三位教官請到了我們教室,纏著他們唱歌。平時我們聽教官,這會教官可不得不聽我們的。我們還不準他們唱軍歌。教官們都一個個求饒,羅教官哭笑不得地罵我們:“你們這幫男生!真是太不像話了!”但他還是逃不出去,正像一位同學說的,“他可栽在我們手里了。”
高中軍訓的體會和感受篇十一
今天是軍訓的第一天,雖然只是第一天,但是已經(jīng)能感受到教官的嚴厲。我們在飯?zhí)瞄T口站了半小時軍姿才允許吃飯,教官面目猙獰的在我們身邊轉悠,稍微一動就劈頭蓋臉把你罵一頓。所以大家都站得筆直,教官一走開才動作迅速的擦汗。
今天主要是考入學考試,但是教官仍然是一絲不茍讓我們排隊,很明顯這就是鐵的紀律,我們穿上了軍裝,就應該像一個軍人一樣,遵守紀律,服從命令。
對明天的訓練,我充滿了期待,我相信我們一班的同學一定會很好的完成訓練目標,為班級爭光。
今天是軍訓的第三天,終于沒有剛開始的新鮮感.所有的感覺只有酸痛疲憊和麻木。住習慣了高床軟枕.穿慣了純棉布料習慣了以前的學校……一切的一切除了剛來時的新鮮感更多是諸多的不習慣.望教室里一張張陌生的臉很多都還是叫不出名字的.宿舍也從2樓變成了7樓宿舍的同學也從八人變成四人.一間宿舍里大家都從不同的地方來.難免會想以前的同學.想念家里的人.想念以前學校的點點滴滴……每到這時心中會有不少的惆悵……所幸這里的同學們都蠻友善.軍訓的這幾天有枯燥有汗水有疲憊但不乏有了自信.在一次次練習立正.稍息.左右轉.起步走……平常走路習慣了,現(xiàn)在特不容易集中注意力。教官隨時發(fā)出命令都要執(zhí)行.稍慢是不行。剛開始練習是錯漏百出經(jīng)過幾天的練習.我也更有了自信,一次次的轉身變得更加輕盈了一次一次的口號也更加響亮了。一次次立正也更加筆直了,內(nèi)心有了一種力量,讓我開始期待后天的匯報演出。
高中軍訓的體會和感受篇十二
《麥田里的守望者》這本書是由美國作家杰羅姆?大衛(wèi)?塞林格所寫,這可以說是他的自傳體小說,這本書中的潘西中學是以他在賓夕法尼亞州的一個軍事學校為原型的,書中的寄宿生活也是他的親生經(jīng)歷,但正如作者自己所說的那樣,他無意告訴我們“我在什么地方出生,我倒霉的童年是怎樣度過的,我父母在生我之前在干些什么”,以及諸如此類的大衛(wèi)?科波菲爾式廢話,他也不會告訴我們他的整個一生,只是告訴我們主人公霍爾頓?考爾菲德圣誕節(jié)期間離開學校到紐約游蕩的三天日子。
主人公霍爾頓?考爾菲德按照我們現(xiàn)在的評判標準來說,可以說是一個差生,他五門功課有四門不及格,又不肯好好用功學習,雖然校領導常常警告他,讓他好好用功,但他只把這話當做耳耳邊風,還有,他滿口臟話。
而作為擊劍隊領隊的他,與隊員一早出發(fā)到紐約去和麥克彭妮中學比賽擊劍,只是這次比賽沒有比成。他們把比賽用的劍、裝備和一些別的東西一股腦全落在地鐵上了。他自己認為這事不能全怪他??墒浅嘶疖嚮貋淼臅r候隊友們誰也不理他。
他立志將來要當一名“麥田里的守望者”:“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說——除了我。我呢,就在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。我知道這有些異想天開,可我真正喜歡干的就是這個,我知道這不像話?!?BR> 關于小說的主人公兼敘述者霍爾領的語言,評論家們眾說紛紜、褒貶不一,有些意見還是針鋒相對、截然相反的。小說一面世就引來眾怒,一些評論家認為其語言“猥褻”、“瀆神”。但也不乏有人高度贊賞霍爾頓的語言,國外某些評論家把霍爾頓的語言與馬克?吐溫筆下人物哈克的語言相提并論,加以贊美。他們認為這兩個流浪少年的方言口語,會在文學天地里流芳百世、永放光彩。這些評論家將本來表現(xiàn)霍爾頓率性的一面的的語言,竟然也能分析個所以然來,并且還能分成兩派,各方都振振有詞,我不禁十分“佩服”。
現(xiàn)在的中國正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。社會不斷進步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,像房祖名、柯震東、張默一類的所謂的明星吸毒,正象征著那“垮掉的一代”,這與本書的著作時間二十世紀五十年代的美國確實有些相象。
成長似乎是個永恒的話題,有時候,我們或許選擇把自己的不滿和內(nèi)心的叛逆藏匿于心中;有時候,為了迎合這個已經(jīng)充滿銅臭味的社會,我們學會了偽裝,學會了恭維,學會了欺騙,學會了送給別人一個個假笑;有時候,為了追逐名利,我們麻痹了自己的內(nèi)心,封鎖住心中真實的想法,用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己,竭盡全力不讓真實的內(nèi)心顯露于外。我們越是這樣做,越是會發(fā)現(xiàn)——其實別人都在這么做。
所以,不如放下一切,做一個麥田里的守望者。
高中軍訓的體會和感受篇十三
“學習雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨”......提起《學習雷鋒好榜樣》,家喻戶曉,耳熟能詳。雷鋒爺爺是戰(zhàn)士們眼中合格的好軍人;百姓們眼中熱心的好人民;孩子們眼中學習的好榜樣。在我眼中,雷鋒爺爺是一個樂于助人、勤儉節(jié)約、堅持不懈的人。
雷鋒爺爺充滿愛心、樂于助人,他把為人民服務當作自己的生活習慣。雷鋒在去外地執(zhí)行任務時,中途坐火車還一個勁地做好事:他幫列車員一起忙前忙后;幫一位丟失車票的大嫂補票;幫一位白發(fā)蒼蒼的老大娘找到兒子;送一位帶著兩個孩子的婦女回到家……所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話便在人民群眾中傳開了。
有人說,雷鋒是個傻子。可我覺得,這樣的“傻子”是值得敬佩的?!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,這是歷有識之士從家族興衰、社稷興亡、朝代更替的無數(shù)經(jīng)驗中得到的深刻警示。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們民族世代相傳的精神財富,也是我們這個民族百折不撓,生生不息的力量源泉。
積少可以成多,滴水可以成河。讓我們在日常工作學習生活中,養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣。讓勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德在全社會進一步發(fā)揚光大起來。
雷鋒爺爺是我們學習的好榜樣,他做的每一件好事都是值得我們學習。今天我們學習雷鋒,就是要學習他愛的胸懷、感恩的情愫和馳而不息的精神。
雷鋒精神是過去一個特定時代的產(chǎn)物,也是國家民族的瑰寶。在經(jīng)濟取得長足進步,物質極大豐富的今天,我們?nèi)匀恍枰霌P雷鋒精神。雷鋒精神早已滲透到了中國文化肌理,成為中國文化的一部分。雷鋒精神是一種人間大愛,溫暖了人們的心靈。
從今以后我決心做一個勤儉樸素、熱愛勞動、熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒爺爺釘子般的精神。以雷鋒爺爺為榜樣,踏著雷鋒爺爺走過的光明大道不斷前進。
讓我們銘記并踐行雷鋒精神,因為雷鋒精神曾像陽光一樣溫暖了你,溫暖了我。如今,讓你我一起,讓溫暖的雷鋒精神繼續(xù)溫暖他人,溫暖社會。
高中軍訓的體會和感受篇十四
時光飛逝,一轉眼三年的高中生活即將結束。在這三年中,自己有許多歡樂與淚水,三年里自己收獲了許多。當然其中最珍貴的是友情,三年里自己認識了不少朋友、同學,我們一起生活、一起學習、一起努力、一起奮斗,它使我的高中生活過的并不單調。
高中三年里,我一直擔任班長,可以說這一歷練將是我人生中一筆非常寶貴的財富。通過為班級服務,為同學服務,我感到很快樂很充實,而且還鍛煉了自己,這將為我以后人生道路的選擇拓寬了途徑。
當然,三年的高中生活,知識的增長與能力的提高是必須的。高中三年里提高自己的努力,老師的指引,同學的幫助,自己的學習成績有很大程度的提高。而且,在待人處事方面,自己也有了許多新的認識。在與老師、同學的交流與交往中,不僅增長了自己的知識,而且也使自己與老師、同學的情誼更深了。三年的時光里,自己不僅從書本中學到了許多知識,而且從老師、同學的身上學到了不少的知識。
在三中的三年中,我始終嚴格要求自己,認真遵守中學生的基本道德規(guī)范和學校的規(guī)章制度,做好表率,認真帶好頭。三年中,我參加了不少的課外實踐活動與體育活動,這不僅提高了自己的實踐能力,鍛煉了身體,而且豐富了自己的社會閱歷。
總之,高中三年的時光就要過去,無論是甘甜還是心酸,無論是歡樂還是痛苦,無論是成功還是失敗,高中生活一定會是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的,是用喜悅的淚水筑成的!
(本文素材來源于網(wǎng)絡,如有侵權,請聯(lián)系刪除。)。
高中軍訓的體會和感受篇十五
第一次當老師,第一次帶軍訓,一頭霧水,手足無措。
同學會不會不聽我話?同學會不會受不了軍訓的苦?同學遇到問題我能幫他解決好嗎?同學可以感受到軍訓的意義所在嗎?……就這樣,我?guī)еS多擔憂與疑慮,開啟了我的職業(yè)生涯。
而現(xiàn)在,將近一周的時間過去了,事實證明,我的這些擔憂與疑慮都是多余的。我們八排六十個女孩子真的很讓我省心,從她們身上我深深體會到了那句“巾幗不讓須眉”。
最讓我驕傲的就是,這幾天下來,我們排沒有一個人中途退出,每個人集體意識、集體榮譽感都很強。集合的時候大家都會提前五分鐘到,沒有一個人遲到;訓練的時候大家都會很仔細,沒有一個人懈怠;休息的時候大家也都會一起聊談天談談心放松放松。所以在軍訓快要結束之際,每一個人都很不舍八排這個集體,我們早已經(jīng)擰成一股繩了,心往一處想,勁往一處使。
其實說實話,軍訓對于十六七歲的她們來說,真的并不是那么簡單。我每天陪著她們訓練,僅僅是站在旁邊,我都感覺到很累很累,更何況她們還要站軍姿、齊步走、跑步走等等。而且她們當中的絕大多數(shù)都是第一次離開爸媽的庇護,第一次自己洗衣服自己疊被子自己打掃衛(wèi)生,開頭學會獨立,開頭成長為一個小大人。所以這次軍訓的目的,不僅僅是為了強身健體,更重要的是培育她們頑強的意志和吃苦耐勞的精神。軍訓就似乎一個跳板,能夠把更好的她們送上人生的一個重要階段。我也信任這種意志和精神會始終陪伴她們的高中三年,乃至以后的生活。
第一次當老師,第一次帶軍訓,完善收官,將來可期。
高中軍訓的體會和感受篇十六
通過三月十三號的到松山中學學習新的課程模式的活動,感覺收獲非常大,感受也特別深刻?,F(xiàn)將生物課堂教學和小組互動的學習方式的思考與收獲共享如下:。
在課堂教學過程中,教師用種種方式將學生置于新的環(huán)境中,激起了學生在原有基礎上的新的認知需求,使學生明確了新的教學內(nèi)容對自己的認知需求到底是什么。同時教師引導學生復習了舊知識,引出了新知識,有助于學生明確教學活動的目標和任務,使教學有的放矢。
通過學習我覺得在課堂中應注意以下要求:。
一.導入要有趣。導入應引人入勝,有藝術魅力,切忌刻板乏味。為此,教師的語言要風趣活潑,態(tài)度要熱情開朗,引入方式要新穎多樣,引入手段要形象直觀。
二.導入要切題。導入應從教學一堂課的開頭會影響整堂課的質量,一個好的教學導入可以給學生提供一個真實的、濃烈的探究學習環(huán)境,從而迅速進入到學習的最佳狀態(tài),激發(fā)學生的學習興趣,調動他們參與課堂學習的積極性與主動性,啟發(fā)學生對于知識的求知欲望,讓學生更愛學習。同時,活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。反之,如果導入環(huán)節(jié)出了問題,學生將很難進入學習狀態(tài),更調不動他們想說、想?yún)⑴c課堂的欲望。
三.導入要引思。導入不僅要為學習內(nèi)容定向,還要為學生的思維定向,使學生一開始就形成教學需要的狀態(tài),切忌平淡帶過或機械灌輸。為此,導入要注重創(chuàng)設問題情景,以疑促思;要善于以舊拓新,促進遷移;要讓學生參與活動,發(fā)現(xiàn)矛盾,積極思維。
四.導入要簡潔。導入應簡潔明快、內(nèi)容恰當,迅速將學生引入學習狀態(tài),以最少的時間取得最好的教學效果。一般導入過程控制在5分鐘之內(nèi)。
在課堂導學和引領方面,一是教師的提問首先要讓學生做出應答反應。因此,教師在提問前必須采取一定的手段來集中學生的注意力。教師提問前可適當保持一定時間的沉默,來喚起和集中學生的注意力。教師還可通過手勢、音氣、音調的變化等來吸引學生的注意力。
二是學生的心理因素和教學氣氛對學生回答老師所提問題的態(tài)度起著重要的作用。為了創(chuàng)造一個輕松的教學氣氛,使學生保持良好的興奮狀態(tài),老師應采取與學生一起思考的心情進行提問,而不是用強制回答的命令語氣和態(tài)度來進行提問。
三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導入新的授課內(nèi)容的話,教師最好不要自問自答。若代替學生回答不利于培養(yǎng)學生獨立思考問題的意識和解決問題的能力,也就失去了提問的意義。
五是有意識地指名讓學生對提問進行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細觀察學生的基礎上做出的決定,而并非隨意指定任何學生。
六是一般在提出問題后不要重復自己的問題。因為在重復問題時,往往在用語上會發(fā)生微小的變化,導致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致,容易使學生的思考中斷或引起思維混亂。
通過學習,我知道了課堂小組活動的以下幾種方法:。
一是利用插圖,多媒體,生活中的實例,通過問答、討論的形式進行課堂導入。生物教材圖文并茂,幾乎每一章節(jié)均配有與學習資料密切聯(lián)系的插圖,通過對此圖的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領的導語,逐步引入本課的話題,讓學生適度了解話題的內(nèi)容,易激發(fā)學生內(nèi)在的學習動力,使課堂氣氛活躍;利用插圖,多媒體,生活中的實例,導入新課,能激活學生的認知圖式,并使其產(chǎn)生探究以了解知識的愿望,為以下教學鋪平了道路。
二是注重過程性的評價,充分掌握學生的好表演、欲成功、易滿足等特點,把學生的學習熱情和小組的共同進步聯(lián)系起來,以點帶面,面面相關,這種形式的評價方式更能激發(fā)學生的參與性和表現(xiàn)欲。
三是充分發(fā)揮優(yōu)等生的能力。充分利用青少年的好勝、榮譽感強的特點,課堂上先以小組為單位組織學生預習,再導入對新知識的學習。
高中軍訓的體會和感受篇十七
每個人到了一定的年齡都應該服兵役,但是上了大學可以免除,所以我覺得軍訓作為一種補償?shù)氖侄螒撝挥写髮W才有,但是我那初一的弟弟都要軍訓,然后高中的軍訓,有點瞎摻和的意思。我上高中的時候,提前兩周到學校長跑訓練,然后高一新生到校軍訓,時間我有點不記得了,最少是一個星期。軍訓完后完全沒有提高組織性紀律性,正步走的姿勢也是一個禮拜完全忘光,軍訓前后大家惟一的改變就是集體黑了一倍。
學校軍訓的目的是讓學生吃苦,我覺得有些操之過急,因為哪怕不軍訓,往后有的是吃苦的日子,而且強制性的吃苦未必能夠耐勞。學生寢室沒有空調,而9月份開學以后天天溫度不下35℃并且不能發(fā)出聲音,扇扇子就是最大的苦了。小學初中高中的軍訓實在是太形式主義了。而愛國之心在看中國隊踢世界杯或者中國使館被炸時都在體現(xiàn)和培養(yǎng),實在不會因為一個班級在烈日之下曝曬了幾十小時而增加。
在我高中軍訓的最后還進行拉練,內(nèi)容是一個年級假想成一支部隊進行行軍,途中不斷臥倒,旁邊還有校方和某些嘉賓驅車觀看,在一次全體臥倒的過程中,我的戰(zhàn)友可能看見地下正好有一攤水,思考要不要往邊上臥一點而猶豫了一下,被教官看見,一下就踹臥倒了。教官說,在戰(zhàn)爭中,像他這樣沒有及時臥倒的人早就已經(jīng)被敵人炸死了。我想,敵人若是效率真如此之高,那首當其沖被摧毀的應該是邊上視察的汽車。
一眨眼為期六天的軍訓結束了,留給我們的是辛,酸,苦,辣和我們永恒的記憶。結束并不意味著句號,而是漫長的高中生活中的一個逗號,需要我們努力的日子還很長。灼熱的大地,流淌的汗水,酸痛的四肢,我們并不在乎,在乎的是我們學到了什么,體會到了什么。吃苦不是時尚,需要用汗水和毅力去交換,吃苦給我們留下無盡的財富,強壯的體魄,和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣! 我感覺軍訓已把我們這一群十六七歲的孩子鍛煉成了真正的高中生,讓我們知道了什么是汗水,什么是真正的快樂,以及讓我們學會怎樣獨立,怎樣面對生活,面對困難,怎樣去承擔那份光榮而艱巨的責任。記得才訓練了三天的時候,平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。剛學軍姿時,我就疑惑,為什么體育課中要常做的動作,早已會的動作,教官要如此仔細地講解,為什么一個左轉一個右轉要教官如此煞費苦心地讓我們練習,實踐才知,五天的軍訓就讓我明白,小小一個立正所包涵的豐富,幾個轉身所容納的博大。站軍姿,鍛煉出了作為炎黃子孫那不屈的脊梁,也鍛煉出了的華夏龍之傳人那無窮盡的毅力。練轉身,體現(xiàn)了團隊整齊劃一的美感,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要。而軍訓更教會了我超出這以外的東西。那就是認真對待自己的錯誤。也許生命中的美麗也就在于敢于承擔自己的錯誤。那是一種勇氣的美。不刻意回避什么,不對就是不對?;蛟S學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗,平易近人的教官的諄諄教誨,我想,我終身受用不盡了。其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠嘆調。緊張忙碌的軍訓之余,我們一同感受軍歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪邁的氣勢,拉歌時大家的親熱勁兒以及的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。
所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇,定會銘刻于心。白駒過隙般的,時光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫,軍訓生活的句號就來 到了眼皮底下?;厥棕S富多姿的軍訓生活,更多的還是感慨——“憶往昔,數(shù)風流人物,還在今朝。”
軍訓是對你身體的考驗,鍛煉和提升。在軍訓中,有人退場也不放松,有人倒下也不放棄。我們不愿當兩腳書柜,軍訓給我們最好的證明機會。五天的軍訓是漫長也是簡短的,說漫長,因為苦和累;說簡短,因為我們有信心,有能力去克服它。現(xiàn)在我可以自豪的說,我做到了!這是對一切苦和累最好的.回報。
一眨眼為期一周的軍訓結束了,留給我們的是辛,酸,苦,辣和我們永恒的記憶。結束并不意味著句號,而是漫長的高中生活的一個逗號。需要我們的努力的日子還很長,就像屈原所說的:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而救索”。
我感覺軍訓已把我們這群十六七歲的人鍛煉成了真正的高中生。讓我們知道了什么是汗水,什么是真正的快樂,以及讓我們學會了怎樣獨立,怎樣面對生活,面對困難,怎樣去承擔那份光榮而艱巨的責任。
記得才軍訓了三天的時候,我的四肢非常的酸痛。剛學立正時,我就疑惑,為什么這么簡單的動作,教官要如此仔細地講解,為什么一個左轉和一個右轉要教官如此煞費苦心地讓我們練習,實踐出真知,五天的軍訓就讓我明白了,小小的一個立正所包涵的豐富,幾個轉身所容納的博大。
站軍姿,給了你炎黃子孫的不屈脊梁的身體,也給了蘢(龍)之傳人無窮的毅力。練轉身,體現(xiàn)了人類活躍的敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體的主義的偉大。
訓練的每一個動作,都讓我深深的體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊的精神的重要。而軍訓更教會了我超出了這以外的東西,那就是認真對待自己的錯誤,也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯誤,那就一種真正的美?;蛟S學到的東西遠不止這些,但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗,嚴格而又平易近人的教官的教誨,我想我終身受用不盡了。
其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練,緊張忙碌的軍訓之余,我們一同感受軍歌的嘹亮,尤其是恢弘豪邁的氣勢,有時大家圍坐一團的親熱勁以及互相爭論的不服輸,而這些都是我們在平日中未曾感受到的,大家齊聲喊出了當兵人的心聲,并與之不可遏制地引起了強烈的共鳴,所有的這些都是我們?nèi)松缆分械碾y得一次的奇遇,定會銘刻于心。
高中軍訓的體會和感受篇十八
不去品嘗生活的苦就不會懂得幸福的真諦。從古至今,有誰沒有遭遇過挫折,又有誰沒有過不幸的時刻呢?但不論如何,堅強的人都會努力克服艱難而堅持活下去。有些人在曲折的生活道路上顯得脆弱。但人只要有毅力和決心,就會發(fā)現(xiàn)活著就是幸福。張藝謀導演的電影《活著》就是要演繹這種堅忍的“活著”。
《活著》講述的是中國四十年代至六十年代一個富有家庭里發(fā)生的故事。故事的主人公是一對夫婦,丈夫富貴,妻子家珍。由于吃喝享樂,沉迷于賭博,富貴最終把家里的財產(chǎn)輸?shù)靡桓啥?。父親因為他的墮落氣得生病而死。從此,家破人亡,他們兩口子不得不面對苦難的生活。
俗話說:“有果必有因”。富貴家境衰落,他妻離子散的悲劇是他走上墮落的不歸路,成日不思進取吃喝賭博的結果。在此之外,還有別的原因嗎?是不是他的父親和妻子不關心他呢?答案是否定的。從影片中我們可以看得出富貴固執(zhí)的本性。他漠視父親和妻子的多次規(guī)勸,執(zhí)迷不悟,最終致使家境衰敗、貧窮潦倒,天天過著痛苦的生活。他曾被國民黨抓住并差點喪命;他曾在被別人鄙視的環(huán)境中醒悟。也就是在那時候,他才反省以前的事,才真正懂得幸福的價值。影片中有一個關于他教訓孩子的情節(jié)值得我們思考?!靶‰u長大會成鵝,鵝長大會成羊,羊長大會成牛?!毙‰u怎么能變成鵝呢?或許想告訴孩子,再貧困弱小的人也能成為生活的強者吧。是啊!生活雖然不是什么時候都盡如人意,但只要付出努力,擁有信心,明天將會更好。
另外,影片中另一重要的角色家珍又是怎么樣的人呢?現(xiàn)在我們來給她作個分析吧。影片中描繪她的部分沒有富貴多,可是我們可以看出她是個既通情達理又溫柔賢惠的妻子。人總是有喜怒哀樂的,家珍有時也生丈夫的氣,所以她才在懷孕時帶著個啞巴女兒回娘家??墒歉毁F那時候怎么知道家珍——一個已經(jīng)把自己的生命交給他,一個夜夜哭泣勸告丈夫不要賭博的妻子正在家鄉(xiāng)艱難地供養(yǎng)著孩子,并且期盼著他早點醒悟。要是沒有毅力,沒有信心,說不定這個柔弱的農(nóng)村婦女早已經(jīng)沒有勇氣生活在這世上了。這個女人的生命是很苦的,也是很堅韌的。怪只怪富貴這個男人不懂得珍惜她,所以他們倆才只能過著艱難困苦的生活。
這個故事說到這算是告一段落,不過劇情仍未結束。也許導演還要通過這個故事告訴我們,中國的環(huán)境不斷在變,人也隨著不斷地變。但是不論如何,不論發(fā)生什么事,活著的人還得活著,在漫漫人生路中品嘗酸甜苦辣與喜怒哀樂。
富貴和家珍的故事伴著前進的歷史走到中國建國初期。這期間,他們的孩子友慶被春生(他們的老朋友)騎車撞死了。其實春生不會開車,卻自以為是,結果。。。。。。。這個可憐的孩子再也沒有機會品嘗媽媽給他做的12個餃子了。作為編劇,導演,為什么安排了這樣一個情節(jié)呢?是否想通過加深富貴和家珍的痛苦,來表現(xiàn)他們生活的毅力?我想除此以外,他們還想提醒人們,做事時不要不懂了裝懂,否則釀成悲劇再怨天尤人也無濟于事了。有慶的死真是令人扼腕嘆息啊!
還有一個令人痛心的情節(jié)是富貴的女兒在生孩子時也不幸死去了。她的死并不像人們說的那樣是由老天爺安排的,我覺得是由當時迂腐的社會觀念造成的。我們都知道六十年代的_____讓許多知識分子被批判為資產(chǎn)階級。影片中的醫(yī)生是個典型的例子。如果給富貴的女兒接生的接生員是個有經(jīng)驗的醫(yī)生的話,這個悲劇就不會發(fā)生了。這種情節(jié)真令人悲哀憤怒。親眼看著自己的孩子死去,身為父母該有多痛苦呀!我原以為富貴和家珍會承受不住孩子死去的打擊而喪失理智和生活下去的勇氣,可他們卻能面對現(xiàn)實,承受苦難,頑強地活著、活著!我深深地被他們的堅強與勇氣打動。
《活著》是一部意味深長的電影。富貴和家珍夫婦的人生經(jīng)歷帶給我們這樣的啟示:生活就像是一條路,不總是平坦而筆直的。人只有一勇氣、毅力和信心去面對和克服種.種的挫折與不幸,體會幸福的不易與甜蜜,才會更加熱愛生活,珍惜生命?;钪且环N證明,是一種歷練。
高中軍訓的體會和感受篇一
我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間,我們要與原本不認識的同學相互認識,并且要做到互幫互助,團結一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,參加嚴格訓練,理解陽光的洗禮,應對種.種的考驗。
給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑,并且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了??墒?,教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力,他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范,他就會一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓一開始,同學們個個神采飛揚,對軍訓充滿了好奇??墒堑搅说诙?、第三天、第四天,問題來了。有的同學開始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲四起,一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢,幾乎是衣來伸手,飯來張口,缺少了那份同齡人應有的本事。這正是我們必須提高的自身素質。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我,六天后,才認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作,在訓練場上,我們無數(shù)次地重復著,用自我的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動,跨步的整齊有力,使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
高中的第一堂課—軍訓,就在今日,圓滿結束了。回想起這些日子,我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?!扒トf擊還堅勁,任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的,它教會了我們對別人的關愛,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的職責,它告訴了我們應對困難應有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我明白應對高峰,我們須自我去搭造階梯;遇到山崖,我們要自我去連結繩索。我們的命運在自我的手中,只是看是否去把握!“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來,產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最終,誰是最終的勝利者;誰堅持到最終,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
高中軍訓的體會和感受篇二
在訓練中,讓我感受最深的要數(shù)拉練了。拉練,也是華附每年軍訓的一個必須的項目。要求我們從附中跑步到華師大。再回到附中,全程大約一個小時。而規(guī)矩就是:每個班必須要全部同學回到附中才算贏,也就是說一場團體戰(zhàn)。這是附中為了鍛煉我們的集體凝聚力而開展的。一開始,大家都興致勃勃地跑出校門,沒有一點累的感覺。但是到了中途,不少同學都泄氣了,還有幾個同學受傷了。這就難辦了??墒牵M管同學們只認識了不到三天時間,大家還是左右扶攙,幫助有困難的同學。集體的力量是多么偉大啊!大家好像早已不把名次和榮譽放在眼里,只要大家都平安就很滿足了。
這次的拉練,把原本是散沙的我們合成了堅硬的混凝土。高一(11)班,已不再是散沙一盤了。。
在七天中,我們不只軍訓一個項目。每天晚上,都會有一位學校領導開報告會。在這些報告會中,我學會了許多。懂得了做人的正確價值取向,集體注意的價值取向。懂得可華附學風的意義,認真刻苦,是苦學精神;求實創(chuàng)新,是科學精神。懂得了華附學生學習的苦樂觀:1.吃苦的過程是財富;2.先苦后甜貴在先苦;3.苦得其所。更學會了許多科學學習方法,我們要學會科學借助,因為“借”也一種學問。
七天軍訓,讓我受益匪淺,我真正懂得了什么是“苦”,在以后三年的學習中,我會把這種堅持不屑,吃苦耐勞的精神融入到學習中去。。
高中軍訓的體會和感受篇三
可是等到立定之后,總是有幾個人不是停快了就是跟慢了.看著一旁的男生們停得遠比我們好.不少人開始著急起來.訓練成績仿佛又回到了起點.我一下子不知如何是好.突然想起團結就是力量,如果我一亂大家只會更亂.于是我鎮(zhèn)定下來提高了聲音,加緊練習,互相打氣.終于練好了立定.
這幾天的軍訓場上,幾乎是一成不變的風景:教官嚴肅的面孔,沙啞的口令聲,同學們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服.一切都是似乎那么單調,但這看似單調的風景,卻讓我我懂得了許多.
想想其實很多事都是這樣:欲速則不達.軍訓不僅讓我領略到軍人本色也讓我從實踐中體會出做人得道理.
看大家一起無拘無束,鬧得多開心。與教官平時的表情比較起來,簡直就是兩個人。教官們都把唱歌的優(yōu)先權讓給別人,看他們“你推我讓”的樣子,是那樣的孩子氣,我常常忍不住大笑出來。
綠色——生機勃勃之色,亦為軍旅的代言。我們高一新生代表著學校與家長的共同期望,也是祖國未來;而作為國家安全維護者,武警官兵自然是任重道遠。綠色的軍訓讓我們領略了軍隊的嚴謹作風,更是我們感到身上沉甸甸的責任。
粉色——溫情而體恤的顏色,讓人心存感激。第二天站警姿的時候,驕陽似火。班主任見我們揮汗如雨,便拿出紙巾一個個的擦汗。雖然天氣酷熱難耐,但老師的關心已經(jīng)讓我們感到無比感動,若一絲清泉流淌心中。
藍色----海的顏色,博大而容萬物。軍訓中我們不僅提高自我,還與同學互相熟悉時培養(yǎng)默契。隊列中,一個人失誤往往導致全體錯誤,我們要積極配合,嚴以律己,為班級爭取最高榮譽。正所謂“團結產(chǎn)生力量,凝聚誕生希望”,團隊精神會得到更多勝利。
高中軍訓的體會和感受篇四
這緊張、充實的高中生活中,它神秘的面紗一一被揭開,神秘面紗之一——困乏伴著。
軍訓。
“一二三四”的。
口號。
結束聲,帶著被太陽賦予的黝黑皮膚,同學們迎來了真正的高中生活。下面小編為大家整理的高中軍訓感受。
作文。
希望大家喜歡。
近幾日太陽公公持續(xù)發(fā)威,人行道上一把把的太陽傘、一副副的太陽鏡和正午時分準時“空山不見人”的大街,都一聲聲的道出了人們在太陽的“霸道壓迫”下發(fā)出的無聲抗議、無奈嘆息。而對于我們這些未滿十三十二出頭的初一新生們,更無奈的還在后面。
我原本還在好好的睡覺,做著我痛飲芬達的好夢,結果這一瓶到手的芬達瓶蓋還沒有和芬達分家,就被我那親愛的老媽一個獅子吼給吼了出去:
“快!起!床!”
我也鮮少有一個盡我意的覺,突如其來的陽光讓我擰了擰眉,懶懶的翻了個身用被子蒙住頭,悶悶地問:“起床干什么?”
“軍!!訓!!”
嘖,又來一個!要是再賴下去,耳朵被震聾也不一定。我像觸電一樣把這種微帶家暴色彩的暴力想法給甩出腦外,立馬把頭上的被子扔了,拽起衣服就往頭上套,還不住的在心里犯嘀咕:瞅這獅子吼吼得,母上大人果真不是蓋的。直到刷完牙用冷水刺激了我的臉以后,我才幡然醒悟是什么讓母上今天這么激動——軍訓!軍訓啊喂!!真的是……真的是……欲哭無淚啊有木有!!
艾青說:
為什么我的眼里常含淚水?
答曰:
因為我對這土地愛得深沉。
八月,當我再次踏入校園,已是揭開了初三生活的扉頁,迎來的是我早已期盼已久的卻又捎帶忐忑的軍訓,我?guī)е鴱碗s的心情,走進了它。
軍訓的地點設在我們學校的操場上。正值三伏天,天氣格外炎熱,火熱的太陽放射出炙目的光芒,偌大的操場,在陽光的照射下,熱浪滾滾,在這種環(huán)境下,不由自主地會讓人產(chǎn)生一種慵懶的疲憊,我們這些平時在家里嬌生慣養(yǎng)的獨生子女,哪里受過這些罪,但我們大都耐著了炎熱,經(jīng)受著了考驗。
軍訓,最能磨煉人的意志,尤其是站軍姿。烈日炎炎,許久不見一絲輕風拂過,灼熱的陽光傾灑在操場上,照射在每一個人的臉頰上,在那寂寞的熱空氣里,我們足足站了十分鐘,汗水順著每個人的肌膚肆意流淌,從發(fā)稍流到下巴,落入到火紅的塑膠跑道上,又瞬間蒸發(fā),只留下地面上一圈小小的汗?jié)n。這時,任憑你如何汗流浹背,如何腰酸背痛,不按規(guī)定的時間站完,你是無論如何也不能休息的。每當我按捺不住,偷偷抹開臉頰的汗滴,都會得到教官一聲嚴肅的號令。就這樣,我必須昂首挺胸,直立在天空下,無奈地等待這一分鐘一分鐘的逝去。心中默默地想著:我是否可以像別人一樣,堅持到最后一秒,任汗水悄然而下。何時才會聽到:“隨風潛如夜,潤物細無聲”?何時才能看見“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”?彼時,一陣撲面襲來的輕風或是一場雨的降臨,便是我們的解脫。
軍訓很累。每個人面對枯燥并且勞累的訓練,心中總有太多的厭煩與痛苦,但是,我們明白:堅持就是勝利!每個人都知道:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”每個人都清楚:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅韌不拔之志。”只有“長風破浪會有時”,才能“直掛云帆濟滄海”啊!
軍訓苦嗎?答案是肯定的。沒有苦中苦,哪來甜中甜?正是由于此,從古至今,才會有那么多的文人騷客,給我們留下了“風雨后見彩虹”的感受。軍訓雖苦,卻受益無窮。在紋絲不動的站立軍姿時,我們學會了堅持與毅力;在不斷糾正自己錯誤動作的過程中,我們學會了刻苦鉆研;軍訓訓練中,我們領會了嚴于律己,遵守紀律……軍訓是無聲的老師,它培育了我們優(yōu)良的品格,塑造了我們不屈的精神,摒棄了懶散的惰性,擺脫了無聊的幻想。咬緊牙關,奮力堅持,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我懂得了從客觀的角度正視生活。
六天艱苦的訓練,讓我們煥然一新,皮膚雖然曬得很黑,但內(nèi)心變得陽光起來。身體雖然酸痛,可意志變得堅定無比??梢哉f,經(jīng)過了這為期六天的軍訓,我們都多了一份成熟,少了一份依賴。這是一個收獲的季節(jié),我們笑了,帶著那豐碩的果實滿載而歸。這是一個美麗的插曲,我們笑了,帶著優(yōu)美的主旋律,踏入精彩的人生之旅,尋找一個完美的休止符。
從內(nèi)心深處感覺到:“軍訓,真好!”
軍訓也就是軍事訓練,軍訓主要是訓練的學生的意志和堅持不懈的精神,每班一名教官。他們是中國人民解放軍71633(五十四軍)部隊的,都是經(jīng)過嚴格的訓練,軍事過硬的官兵。
我們的教官叫陳俊,二十歲出頭,身高1米9左右,他待人很和氣。從軍訓的第一天上午開始,他就開始教我們站軍姿,有的學生做的不好,他不但不發(fā)火,而且還不厭其煩一遍一遍地教,直到這個學生學會為止。在他的訓練下,我們的動作做的很到位。站30分鐘軍姿,他要求我們目視前方,面無表情,挺胸、收腹,手的大拇指貼在食指第二關節(jié)處,雙腿叉開60度。第一次站軍姿時,我感到很累。后來我發(fā)現(xiàn)了一些技巧,立正時屏息,腿上用勁,這樣腿就沒有那么疼了。然后我們又學習稍息、立正、跨立、整齊報數(shù)、齊步走、踏步走等動作,我們付出了許許多多的汗水,也嘗到了學會新技能的甜頭。特別是8月21日下午,我們從下午2:30站到7:30,腿都直不起來了。過了兩天腿才緩過來。為什么我們班這么刻苦地訓練呢?因為我們要拿第一名!
8月22日軍訓第三天上午,因為下雨,我們就到教室避雨。教官要求我們坐直,手放在膝蓋上,目視前方。他在黑板上寫下一首《練為戰(zhàn)》的歌,然后開始教我們唱。他把“練”字唱成“念”,引起我們哈哈大笑。他教我們唱到:
“練練練,練為戰(zhàn),練成的精兵成了好漢。
練練練,練為戰(zhàn)啊,練成了打的贏的好兒男。
練的殺敵硬本領,練的豪氣沖云天,
從嚴從難不松勁啊,真打實備練練練,練為戰(zhàn)!”
這首歌讓我震撼了好久,它體現(xiàn)了迷彩好男兒的英雄風采!
唱完歌后,我們又去訓練場,雖然我們很累,天還下著小雨,但任何困難都不能阻止我們訓練的步伐。
休息時,陳教官給我們支招:一會兒對三班招手,讓他們過來。他們唱歌時你們也唱,聲音高過他們;他們唱完后,笑他們。你們唱完歌后給自己鼓掌。
真好玩,我覺得他就像我的親人一樣。因為唱歌,讓我們的休息時間也變得這么有趣。
陳教官對我們要求非常嚴格,有時誰練不好,他就會罰你??伤麉s為我們練不好而發(fā)愁,他總是想法設法想把我們訓練好,晚上十二點還顧不上洗澡。我們真替他擔心呀。
8月24日上午,我們班有認真訓練了一上午,下午就開始會操比賽了。比賽之前,陳教官又不厭其煩地給我們講比賽規(guī)則和動作要領。我們班要力爭拿第一名!
比賽開始了,初一一班先入場,二班、三班和我們四班做準備。當三班入場比賽時,由于緊張過度,我的心都快蹦出來了。因為我在第一排,我擔心自己做不好??墒俏野凑贞惤坦俚目诹钊プ?,一個動作也沒錯,我心里的石頭終于落地了。
二十個班比賽結束后,各班學生分別與教官合影留念。
照相之前,陳教官讓我們班站好隊列,深情地教導我們:“我來給你們軍訓的目的,是讓你們學會做人,要孝敬你們的父母,尊敬老師,尊重同學,我希望我和你們相處的最后20分鐘我們過得最愉快?!彪S后他就和我們一起照相。照完相后,我心中突然有了一種戀戀不舍的悲傷之情,我向他說了一句:“祝您身體健康”,然后他笑了笑,他就匆匆離開了。分別時我突然有種要哭的感覺,我和陳教官已經(jīng)有了感情,他已經(jīng)成了我靈魂的一部分。
雖然5天的軍訓結束了,但我明白了在學習上也要向軍訓一樣刻苦,不能辜負教官、老師、家人對我的殷切期望。
高中軍訓的體會和感受篇五
新學期我們迎來了軍訓,苦并快樂著。
首先我學會了堅持。烈日高照,陽光照射在我們白嫩的臉上,不一會就有許多同學唇色泛白,臉上紅彤彤一片,霎時倒下了一片,僅僅五分鐘!第二天,陽光更猛烈了,我們站了十分鐘,但倒下的同學屈指可數(shù)。第四天,我們整整站了二十分鐘,我們就像一名真正的將士,如同一面無比堅固的鐵墻,所有人一動不動,即使紅皮膚滾燙,腿腳發(fā)軟,我們依舊堅持!在家中我們也許是溫室里的花朵,但是現(xiàn)在我們是一名真正的軍人,與我們同齡或差不多年齡的許多孩子,在戰(zhàn)爭時代也許早已參兵,他們難道不怕苦不怕累嗎?不,他們只是在困難面前永不退縮。堅持不懈!我們當然也能做到,堅持可貴,堅持不懈更為可貴,在這炎炎夏日里我們學會了堅持不懈!
其次,學會了團結。新的學校、新的班級。休息時一開始我們自顧自的,拿到水杯就喝。教官就嚴厲地訓斥我們:“放下水杯!你們要記往你們是個集體,有水要一起喝!從此之后,我們拿到水杯第一件事不是喝水,而是等每一個人都拿到水杯,再一起喝!大海是由每一滴水匯聚而成,高樓大廈是由每一塊磚拼湊而成,我們只有團結一心才能形成一個良好的集體。在炎炎夏日里我們學會了團結一致,做一個在班集體中有凝聚力、榮譽感責任心的學生。
當烏云遮住了陽光,當黑暗蔓延,我們只有堅持不懈,勇于面對,團結一致才能見到光明。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
高中軍訓的體會和感受篇六
一日之計在于晨、一年之計在于春,很快,我們告別了小學的生活,又像初中邁出了一步,小學升入初中要軍訓,雖然軍訓很辛苦,但是這5天的軍訓磨練了我的意志,讓我知道,只有不斷努力才可以成功。
給我留下深刻印象的是齊步走,我們先一列一列的練習,齊步走要先走左腳,再走右腳,立定的時候立馬靠腳,動作不能慢,我一開始立定不會,被老師指點過后,練習了幾遍,自己努力,就會了,甩臂練習的時候,我想把所有動作都做好,就努力聽從教官的指揮,不管多累都不把手給放下來,等到教官說齊步走一起走的時候,雖然一開始做的不怎么好,但是后來做多了就會做了,也沒有被教官罵過了,我心里默默的想著教官是怎么說的,教官數(shù)1.2.1,1是左腳,2是右腳,跟著前面同學走,抬頭挺胸,先出左腳后出右腳,手臂要打開,小列要標齊,我很努力的把這些要求都做到,終于學會了齊步走,雖然齊步走很累,但是總比我以前的走路姿勢好多了。
這就是我軍訓的感受,這次軍訓讓我懂了很多。我想說一聲:“教官,謝謝您”
高中軍訓的體會和感受篇七
第一天,興高采烈的登上東方綠洲的專車,心中滿是興奮之情。到了綠洲基地,換上迷彩服,在外形上開始像軍人靠攏。整理完內(nèi)務后來到羅馬公寓集結。在認識了教官之后,第一天的訓練開始。教我們班的教官胖胖的,不怎么兇,感覺上也挺可愛的,這一點也是我至今為止感到比較幸運的。第一天訓練主要都是拓展訓練為主,所以并不感到非常的累。
宿舍生活也是相當有趣的,特別是像我們這種21人的大宿舍,而且臭烘烘的,有點像…。
第二天,新鮮感已經(jīng)消磨的差不多了,開始抱怨像集中營般的澡堂子,進水的鞋子等等。這天的定向越野比較累,最終成績雖然夠不上破紀錄,不過也算一個佳績了。搭帳篷時班級分了2組,我們一組一開始搭了一個比較搞笑的帳篷,后來經(jīng)過老師的指導后終于像個帳篷樣了。當天晚上的綠洲晚會那么多的學校聚在一起很好玩,節(jié)目的質量也比較高,在這方面,反而是我們學校的節(jié)目比較遜色一點。在第二天我碰巧遇到了4年未見的小學同學,我們都變了不少,但見到時還是非常的親熱,就像小時候一樣。
最后一天,按照規(guī)定準時起床,洗梳完畢后開始將一些物品整理進包里。這一天的野外訓練是在山坡上,所以時常會發(fā)生蚯蚓和我們一起爬坡的事。下午的軍事演習蠻有勁的,還算有一點震撼力。離別的時候總會有點依依不舍,雖說不至于抱頭痛哭,但心頭總會有一絲的悲傷。
三天的軍訓有點短,但我們受益匪淺,遲到恐怕發(fā)生的幾率會小很多了。
這三天的軍訓生活將會在我的人生中留下不可磨滅的記憶!
五天艱辛的軍訓生活結束了。在這五天中我們學到了很多,我們通過進行軍事化的管理生活來提高我們的紀律性培養(yǎng)我們良好的風氣鍛煉我們的意志力。在家里我們從來沒有經(jīng)歷過這種生活,我們向來都是衣來伸手、飯來張口,特別是在暑假有很多的空余時間天氣又很熱,常常是在家里一邊吹著空調一邊吃零食看電視。而我們忽然來到了大觀山訓練基地,經(jīng)受著烈炎的燒灼和嚴格的訓練,每日重復著一樣的動作。雖然這樣但是我們反而覺得我們的生活變得充實了,天天和室友在一起歡聲笑語,但也會蹦緊我們的神經(jīng),因為我們知道我們隨時都會被叫去集合,即使是深夜也不能放松警惕。我們只經(jīng)歷了五天就已經(jīng)開始叫屈,而軍人卻是365天日日都是這種生活。我們能從一點一滴的積累中,一點一滴地改變中,體會到這不是刺骨般的訓練,而是一個個擊敗困苦的念頭,跨越著努力的盡頭。
在這里我要特別感謝我們的教官————高教官。雖然他話很少,但是在訓練上決不馬虎,每次學習新的動作時他都會親自為我們示范,在我們擺姿勢時也會幫我們矯正姿勢,而我們也時常能看見他被汗水浸濕的軍衣。在訓練中,他時常會讓我們喝口水放松一下,他并不是那種十分嚴肅的教官。當我們做得不到位時他都會讓我們一遍一遍地反復練習。
經(jīng)過了這五天我們知道軍訓并不是“人間地獄”。它并沒有想象中的可怕。
高中軍訓的體會和感受篇八
“到了,到了!”同志們興奮地喊著,終于到了我們期待的軍營。從車窗望去,看到的并非是想象當中的樓房,而是一排排車庫和一個大操場,同志們的興奮勁減少了一半,而我,也覺得軍訓環(huán)境真的好差,再想一想,以后的7天里,就要住在這個惡劣的環(huán)境里,不能像在家一樣,每天過著舒舒服服的日子了,真是不習慣呀。由于是剛到軍營,第一天的訓練教官們都手下留情,所以,我們就把精神留到了晚上,11點半一熄燈,我們的宿舍便成了“聊齋”,同志們你一句我一句,越聊越上癮,在我萬般“恐嚇”后,終于安靜了下來。
練軍體拳,同志們動作都好似張牙舞爪,齜牙咧嘴。教官在看了我們的動作后都忍不住笑了,而我們也為自己的不規(guī)范動作,不好意思地笑了起來。大家努力學習著教官示范的每一個動作,忘記了時間,突然聽到一聲哨響,該吃早飯了。我們排隊進了飯?zhí)?,眼前的景象就更使大家目瞪口呆:飯桌是用磚頭壘的!
站軍姿,拇指放在食指的第2關節(jié),兩腳尖分開約60度,腳后跟并攏,兩腿伸直,張肩,挺胸,抬頭,一系列的動作在我們身上可算是比較困難的了,什么模樣的都有。在教官一個一個的指點下,我們站的越來越標準??墒遣坏?0分鐘,汗水就一滴滴的往下流,我們一個個腰酸背痛,在教官的嚴密監(jiān)視下,我們不但不能休息還要保持原姿勢不能動。好不容易到了午飯時間,一到飯桌前,同志們便狼吞虎咽的開始掃蕩,沒一會,盤里的菜就一干二凈了,就這樣,還有一部分同志沒有吃飽。但是,沒有一位同志抱怨,因為我們特別能吃苦!特別能受累!我們都是最棒的!
最苦的要說正步走了,要把腳抬高離地面30公分,腳尖繃直,身子挺直。不到5分鐘,我們各個腰酸背疼,腿抽筋。可是看到教官那嚴厲的眼神,我們只能咬咬牙,使勁地堅持下去。站了10分鐘后,總算可以休息一會,沒想到,要雙腿盤膝坐在地上,原地休息。同志們無精打采,愁眉苦臉,第一天的精神勁早就飛到九霄云外了!
下雨,是我們夢寐以求的事,我們心里希望這雨再下長點時間,這樣,我們就可以多休息了。只是,雨下了半天,就變小了,下午又開始訓練。教官和我們一起冒雨訓練,努力完成每一個動作。教官的嗓子不是天生就是沙啞的,在軍訓的幾天里,為了讓我們做的更標準,為了讓我們能經(jīng)受住考驗,完成這次軍訓任務,他喊破了嗓子,說一句話,都疼得厲害。我們給教官吃金嗓子喉寶,即使這樣,教官的嗓子依舊是那么的沙啞,依舊是那么的洪亮!我們好感動!
苦中有樂。7月31日,為慶祝八一建軍節(jié)的到來,舉行了聯(lián)歡活動。為了讓教官們表演節(jié)目,我們3個班聯(lián)手一起發(fā)動攻勢,只見一名教官手拿雙截棍揮舞起來,就像李小龍一樣帥氣,真的很棒!贏得了我們雷鳴般的掌聲!
“養(yǎng)兵七日,用兵一時”,八月一日早上,閱兵儀式開始了,只見一個個方隊邁著矯健、整齊的步伐,用嘹亮的聲音告訴在場的所有人:我們是軍人,我們有鐵的紀律和頑強拼搏、艱苦奮斗的精神!老師和教官們的臉上都顯露出欣慰的笑容,就連在旁邊觀看的武警和官兵都贊嘆不絕。
七天的`軍訓結束了,我們坐在汽車上,離開了軍營,駛向我們的學校。在車上我沒有絲毫的睡意,我在想為什么要軍訓,最后我找出答案來了:
一、培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神。把這種精神用到學習,生活中去,這樣有助于培養(yǎng)我們良好的學習習慣和生活習慣。
二、鍛煉毅力。在軍訓期間,我們想過后悔,想過放棄,不如在家上網(wǎng)聊天,但是,我們只有堅持,為了最后的勝利,我們只能靠自己堅強的毅力來戰(zhàn)勝重重的困難,排除一個個障礙。在以后的學習中才能不斷拼搏,奮斗,實現(xiàn)自己的夢想,走向成功!
三、培養(yǎng)團結協(xié)作的能力。在7天的軍訓中,同學之間要互相幫助,相互協(xié)作,把力量團結在一起,把自己的心融合到集體中去,只有這樣,才能激發(fā)出個人潛能,讓一個班,一個集體發(fā)揮出更大的力量。
四、培養(yǎng)責任感。在這次軍訓中,我提高了自己對責任感的認識程度,也體會到了一個人,必須要有責任,有紀律,才是一個完整的人。如果一個人沒有這兩點,那么他必定會被社會所淘汰,丟棄。
總而言之,這次軍訓真的讓我長大了許多,明白了許多道理,學到了許多東西,這一切并不能在安逸享受的生活中學會,經(jīng)歷過后,想一想,才會發(fā)現(xiàn)很有價值,值得品味!
高中軍訓的體會和感受篇九
當前,疫情防控阻擊戰(zhàn)進入關鍵時期,信心是一顆“定心丸”,也是一針“強心劑”。
“更好強信心、暖人心、聚民心”“引導群眾增強信心、堅定信心”。2月3日,中共中央政治局常務委員會召開會議,研究下一步疫情防控工作,習近平總書記極具針對性的部署和要求,提振了“抗疫”一線將士的軍心,鼓舞了廣大人民群眾的士氣。
越是驚濤駭浪,越需從容不迫。面對重大公共衛(wèi)生安全問題,恐慌和焦慮在所難免。倘若真的慌了手腳、喪失理性,不僅會壞了大局、加劇疫情,更容易喪失信心。打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭,信心比金子更重要,不能缺了那股子氣兒和勁兒。
疫情當前,每個人都應該對自己充滿信心、對國家堅定信心。信心從哪里來?其實,信心就在我們腳下,就在我們手中。
看身邊,城市里的社區(qū)工作人員、鄉(xiāng)村里的村干部恪盡職守,筑起了一條條護佑千家萬戶的生命防線。再看遠方,白衣天使沖鋒陷陣,解放軍戰(zhàn)士星夜馳援,建設單位連軸施工,生產(chǎn)企業(yè)開足馬力,黨員干部靠前指揮,愛心人士捐款捐物,社會各界被廣泛動員起來,擰成一股繩、握成一個拳。從黨中央高度重視、周密部署,到各地區(qū)各部門緊急行動、緊抓落實,再到各行各業(yè)眾志成城、團結奮戰(zhàn),這是中國人民迸發(fā)的磅礴偉力,也是社會主義制度發(fā)揮的顯著優(yōu)勢。
同時,我們要正確看待疫情對中國經(jīng)濟的影響,既要預防低估負面影響的盲目樂觀,也要避免高估負面影響的消極悲觀?;乜丛?jīng)的風風雨雨,我們應變局、戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、化危機,沒有任何困難能夠難倒英雄的中國人民。迎難而上、知難而進,樹立信心、堅定決心,我們就一定能實現(xiàn)“戰(zhàn)疫”勝利和經(jīng)濟快速發(fā)展的雙贏。
信心看不見、摸不著,但卻可以不斷夯實。全力以赴救治患者,保障醫(yī)療防護物資供應,努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率;切實維護正常經(jīng)濟社會秩序,努力保持生產(chǎn)生活平穩(wěn)有序,依法嚴厲打擊利用疫情哄抬物價、囤積居奇、趁火打劫等擾亂社會秩序的違法犯罪行為;正視存在的問題,及時發(fā)布權威信息,回應群眾的關切,增強及時性、針對性和專業(yè)性,加強心理干預和疏導,有針對性做好人文關懷。每個人都會看在眼里,記在心上,付諸于行動中。眾志成城、萬眾一心、同舟共濟,共同打贏這場人民戰(zhàn)“疫”的硬仗。大家參考。
高中軍訓的體會和感受篇十
在軍隊中,必須有很強的紀律性,一切行動聽指揮,說一不二。教官們一個個擺著嚴肅的面孔,就連平時愛搗蛋的男生都不敢違抗他們的命令。
訓練中最苦、最累的就是走正步了。教官讓我們把腳踢到“高空”停住,然后一一過來糾正。教官是決不“憐香惜玉”的。豆大的汗珠從額頭上,從背上,從腿上一粒粒地滾下來,濕了全身。我們腳痛了,腰酸了,背也挺不直了,多么期盼教官的一句“休息”。一到那個時候,全分隊的女生都一屁股坐到了地上,盡情享受這來之不易的幾分鐘。
最不幸的是我身上長出了密密麻麻的痱子,又痛又癢。自小在家嬌生慣養(yǎng)的我從來都沒吃過這種苦。躺在床上,渾身針刺的感覺讓我難以入睡,心里想的是家里的舒服,爸媽的疼愛。終于我被我的眼淚征服了,滿腦子只有一個字--家。我輕聲哭泣了好久,忽然想到一個問題:“我為什么要軍訓?”對,我要學會堅強,我要振作,我可以堅持到底的。我很快擦干了眼淚,閉上眼睛,去迎接新一天的挑戰(zhàn)。
有時候教官會教我們唱軍歌,然后又跟別的分隊去拉歌。那驚天動地的叫聲,其實也是一曲美妙的歌聲,洋溢著我們興奮、喜悅的心情。這種情景平常不容易遇到,大家都十分珍惜,拼命地叫喊著。這時的教官也一改往日嚴肅的表情,神采飛揚、笑容可掬,其實他們也是同樣的青春、可愛。
也有瘋狂的時候,我們分隊的男生真是厲害,竟把三位教官請到了我們教室,纏著他們唱歌。平時我們聽教官,這會教官可不得不聽我們的。我們還不準他們唱軍歌。教官們都一個個求饒,羅教官哭笑不得地罵我們:“你們這幫男生!真是太不像話了!”但他還是逃不出去,正像一位同學說的,“他可栽在我們手里了。”
高中軍訓的體會和感受篇十一
今天是軍訓的第一天,雖然只是第一天,但是已經(jīng)能感受到教官的嚴厲。我們在飯?zhí)瞄T口站了半小時軍姿才允許吃飯,教官面目猙獰的在我們身邊轉悠,稍微一動就劈頭蓋臉把你罵一頓。所以大家都站得筆直,教官一走開才動作迅速的擦汗。
今天主要是考入學考試,但是教官仍然是一絲不茍讓我們排隊,很明顯這就是鐵的紀律,我們穿上了軍裝,就應該像一個軍人一樣,遵守紀律,服從命令。
對明天的訓練,我充滿了期待,我相信我們一班的同學一定會很好的完成訓練目標,為班級爭光。
今天是軍訓的第三天,終于沒有剛開始的新鮮感.所有的感覺只有酸痛疲憊和麻木。住習慣了高床軟枕.穿慣了純棉布料習慣了以前的學校……一切的一切除了剛來時的新鮮感更多是諸多的不習慣.望教室里一張張陌生的臉很多都還是叫不出名字的.宿舍也從2樓變成了7樓宿舍的同學也從八人變成四人.一間宿舍里大家都從不同的地方來.難免會想以前的同學.想念家里的人.想念以前學校的點點滴滴……每到這時心中會有不少的惆悵……所幸這里的同學們都蠻友善.軍訓的這幾天有枯燥有汗水有疲憊但不乏有了自信.在一次次練習立正.稍息.左右轉.起步走……平常走路習慣了,現(xiàn)在特不容易集中注意力。教官隨時發(fā)出命令都要執(zhí)行.稍慢是不行。剛開始練習是錯漏百出經(jīng)過幾天的練習.我也更有了自信,一次次的轉身變得更加輕盈了一次一次的口號也更加響亮了。一次次立正也更加筆直了,內(nèi)心有了一種力量,讓我開始期待后天的匯報演出。
高中軍訓的體會和感受篇十二
《麥田里的守望者》這本書是由美國作家杰羅姆?大衛(wèi)?塞林格所寫,這可以說是他的自傳體小說,這本書中的潘西中學是以他在賓夕法尼亞州的一個軍事學校為原型的,書中的寄宿生活也是他的親生經(jīng)歷,但正如作者自己所說的那樣,他無意告訴我們“我在什么地方出生,我倒霉的童年是怎樣度過的,我父母在生我之前在干些什么”,以及諸如此類的大衛(wèi)?科波菲爾式廢話,他也不會告訴我們他的整個一生,只是告訴我們主人公霍爾頓?考爾菲德圣誕節(jié)期間離開學校到紐約游蕩的三天日子。
主人公霍爾頓?考爾菲德按照我們現(xiàn)在的評判標準來說,可以說是一個差生,他五門功課有四門不及格,又不肯好好用功學習,雖然校領導常常警告他,讓他好好用功,但他只把這話當做耳耳邊風,還有,他滿口臟話。
而作為擊劍隊領隊的他,與隊員一早出發(fā)到紐約去和麥克彭妮中學比賽擊劍,只是這次比賽沒有比成。他們把比賽用的劍、裝備和一些別的東西一股腦全落在地鐵上了。他自己認為這事不能全怪他??墒浅嘶疖嚮貋淼臅r候隊友們誰也不理他。
他立志將來要當一名“麥田里的守望者”:“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說——除了我。我呢,就在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。我知道這有些異想天開,可我真正喜歡干的就是這個,我知道這不像話?!?BR> 關于小說的主人公兼敘述者霍爾領的語言,評論家們眾說紛紜、褒貶不一,有些意見還是針鋒相對、截然相反的。小說一面世就引來眾怒,一些評論家認為其語言“猥褻”、“瀆神”。但也不乏有人高度贊賞霍爾頓的語言,國外某些評論家把霍爾頓的語言與馬克?吐溫筆下人物哈克的語言相提并論,加以贊美。他們認為這兩個流浪少年的方言口語,會在文學天地里流芳百世、永放光彩。這些評論家將本來表現(xiàn)霍爾頓率性的一面的的語言,竟然也能分析個所以然來,并且還能分成兩派,各方都振振有詞,我不禁十分“佩服”。
現(xiàn)在的中國正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。社會不斷進步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,像房祖名、柯震東、張默一類的所謂的明星吸毒,正象征著那“垮掉的一代”,這與本書的著作時間二十世紀五十年代的美國確實有些相象。
成長似乎是個永恒的話題,有時候,我們或許選擇把自己的不滿和內(nèi)心的叛逆藏匿于心中;有時候,為了迎合這個已經(jīng)充滿銅臭味的社會,我們學會了偽裝,學會了恭維,學會了欺騙,學會了送給別人一個個假笑;有時候,為了追逐名利,我們麻痹了自己的內(nèi)心,封鎖住心中真實的想法,用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己,竭盡全力不讓真實的內(nèi)心顯露于外。我們越是這樣做,越是會發(fā)現(xiàn)——其實別人都在這么做。
所以,不如放下一切,做一個麥田里的守望者。
高中軍訓的體會和感受篇十三
“學習雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨”......提起《學習雷鋒好榜樣》,家喻戶曉,耳熟能詳。雷鋒爺爺是戰(zhàn)士們眼中合格的好軍人;百姓們眼中熱心的好人民;孩子們眼中學習的好榜樣。在我眼中,雷鋒爺爺是一個樂于助人、勤儉節(jié)約、堅持不懈的人。
雷鋒爺爺充滿愛心、樂于助人,他把為人民服務當作自己的生活習慣。雷鋒在去外地執(zhí)行任務時,中途坐火車還一個勁地做好事:他幫列車員一起忙前忙后;幫一位丟失車票的大嫂補票;幫一位白發(fā)蒼蒼的老大娘找到兒子;送一位帶著兩個孩子的婦女回到家……所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話便在人民群眾中傳開了。
有人說,雷鋒是個傻子。可我覺得,這樣的“傻子”是值得敬佩的?!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,這是歷有識之士從家族興衰、社稷興亡、朝代更替的無數(shù)經(jīng)驗中得到的深刻警示。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們民族世代相傳的精神財富,也是我們這個民族百折不撓,生生不息的力量源泉。
積少可以成多,滴水可以成河。讓我們在日常工作學習生活中,養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣。讓勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德在全社會進一步發(fā)揚光大起來。
雷鋒爺爺是我們學習的好榜樣,他做的每一件好事都是值得我們學習。今天我們學習雷鋒,就是要學習他愛的胸懷、感恩的情愫和馳而不息的精神。
雷鋒精神是過去一個特定時代的產(chǎn)物,也是國家民族的瑰寶。在經(jīng)濟取得長足進步,物質極大豐富的今天,我們?nèi)匀恍枰霌P雷鋒精神。雷鋒精神早已滲透到了中國文化肌理,成為中國文化的一部分。雷鋒精神是一種人間大愛,溫暖了人們的心靈。
從今以后我決心做一個勤儉樸素、熱愛勞動、熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒爺爺釘子般的精神。以雷鋒爺爺為榜樣,踏著雷鋒爺爺走過的光明大道不斷前進。
讓我們銘記并踐行雷鋒精神,因為雷鋒精神曾像陽光一樣溫暖了你,溫暖了我。如今,讓你我一起,讓溫暖的雷鋒精神繼續(xù)溫暖他人,溫暖社會。
高中軍訓的體會和感受篇十四
時光飛逝,一轉眼三年的高中生活即將結束。在這三年中,自己有許多歡樂與淚水,三年里自己收獲了許多。當然其中最珍貴的是友情,三年里自己認識了不少朋友、同學,我們一起生活、一起學習、一起努力、一起奮斗,它使我的高中生活過的并不單調。
高中三年里,我一直擔任班長,可以說這一歷練將是我人生中一筆非常寶貴的財富。通過為班級服務,為同學服務,我感到很快樂很充實,而且還鍛煉了自己,這將為我以后人生道路的選擇拓寬了途徑。
當然,三年的高中生活,知識的增長與能力的提高是必須的。高中三年里提高自己的努力,老師的指引,同學的幫助,自己的學習成績有很大程度的提高。而且,在待人處事方面,自己也有了許多新的認識。在與老師、同學的交流與交往中,不僅增長了自己的知識,而且也使自己與老師、同學的情誼更深了。三年的時光里,自己不僅從書本中學到了許多知識,而且從老師、同學的身上學到了不少的知識。
在三中的三年中,我始終嚴格要求自己,認真遵守中學生的基本道德規(guī)范和學校的規(guī)章制度,做好表率,認真帶好頭。三年中,我參加了不少的課外實踐活動與體育活動,這不僅提高了自己的實踐能力,鍛煉了身體,而且豐富了自己的社會閱歷。
總之,高中三年的時光就要過去,無論是甘甜還是心酸,無論是歡樂還是痛苦,無論是成功還是失敗,高中生活一定會是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的,是用喜悅的淚水筑成的!
(本文素材來源于網(wǎng)絡,如有侵權,請聯(lián)系刪除。)。
高中軍訓的體會和感受篇十五
第一次當老師,第一次帶軍訓,一頭霧水,手足無措。
同學會不會不聽我話?同學會不會受不了軍訓的苦?同學遇到問題我能幫他解決好嗎?同學可以感受到軍訓的意義所在嗎?……就這樣,我?guī)еS多擔憂與疑慮,開啟了我的職業(yè)生涯。
而現(xiàn)在,將近一周的時間過去了,事實證明,我的這些擔憂與疑慮都是多余的。我們八排六十個女孩子真的很讓我省心,從她們身上我深深體會到了那句“巾幗不讓須眉”。
最讓我驕傲的就是,這幾天下來,我們排沒有一個人中途退出,每個人集體意識、集體榮譽感都很強。集合的時候大家都會提前五分鐘到,沒有一個人遲到;訓練的時候大家都會很仔細,沒有一個人懈怠;休息的時候大家也都會一起聊談天談談心放松放松。所以在軍訓快要結束之際,每一個人都很不舍八排這個集體,我們早已經(jīng)擰成一股繩了,心往一處想,勁往一處使。
其實說實話,軍訓對于十六七歲的她們來說,真的并不是那么簡單。我每天陪著她們訓練,僅僅是站在旁邊,我都感覺到很累很累,更何況她們還要站軍姿、齊步走、跑步走等等。而且她們當中的絕大多數(shù)都是第一次離開爸媽的庇護,第一次自己洗衣服自己疊被子自己打掃衛(wèi)生,開頭學會獨立,開頭成長為一個小大人。所以這次軍訓的目的,不僅僅是為了強身健體,更重要的是培育她們頑強的意志和吃苦耐勞的精神。軍訓就似乎一個跳板,能夠把更好的她們送上人生的一個重要階段。我也信任這種意志和精神會始終陪伴她們的高中三年,乃至以后的生活。
第一次當老師,第一次帶軍訓,完善收官,將來可期。
高中軍訓的體會和感受篇十六
通過三月十三號的到松山中學學習新的課程模式的活動,感覺收獲非常大,感受也特別深刻?,F(xiàn)將生物課堂教學和小組互動的學習方式的思考與收獲共享如下:。
在課堂教學過程中,教師用種種方式將學生置于新的環(huán)境中,激起了學生在原有基礎上的新的認知需求,使學生明確了新的教學內(nèi)容對自己的認知需求到底是什么。同時教師引導學生復習了舊知識,引出了新知識,有助于學生明確教學活動的目標和任務,使教學有的放矢。
通過學習我覺得在課堂中應注意以下要求:。
一.導入要有趣。導入應引人入勝,有藝術魅力,切忌刻板乏味。為此,教師的語言要風趣活潑,態(tài)度要熱情開朗,引入方式要新穎多樣,引入手段要形象直觀。
二.導入要切題。導入應從教學一堂課的開頭會影響整堂課的質量,一個好的教學導入可以給學生提供一個真實的、濃烈的探究學習環(huán)境,從而迅速進入到學習的最佳狀態(tài),激發(fā)學生的學習興趣,調動他們參與課堂學習的積極性與主動性,啟發(fā)學生對于知識的求知欲望,讓學生更愛學習。同時,活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。反之,如果導入環(huán)節(jié)出了問題,學生將很難進入學習狀態(tài),更調不動他們想說、想?yún)⑴c課堂的欲望。
三.導入要引思。導入不僅要為學習內(nèi)容定向,還要為學生的思維定向,使學生一開始就形成教學需要的狀態(tài),切忌平淡帶過或機械灌輸。為此,導入要注重創(chuàng)設問題情景,以疑促思;要善于以舊拓新,促進遷移;要讓學生參與活動,發(fā)現(xiàn)矛盾,積極思維。
四.導入要簡潔。導入應簡潔明快、內(nèi)容恰當,迅速將學生引入學習狀態(tài),以最少的時間取得最好的教學效果。一般導入過程控制在5分鐘之內(nèi)。
在課堂導學和引領方面,一是教師的提問首先要讓學生做出應答反應。因此,教師在提問前必須采取一定的手段來集中學生的注意力。教師提問前可適當保持一定時間的沉默,來喚起和集中學生的注意力。教師還可通過手勢、音氣、音調的變化等來吸引學生的注意力。
二是學生的心理因素和教學氣氛對學生回答老師所提問題的態(tài)度起著重要的作用。為了創(chuàng)造一個輕松的教學氣氛,使學生保持良好的興奮狀態(tài),老師應采取與學生一起思考的心情進行提問,而不是用強制回答的命令語氣和態(tài)度來進行提問。
三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導入新的授課內(nèi)容的話,教師最好不要自問自答。若代替學生回答不利于培養(yǎng)學生獨立思考問題的意識和解決問題的能力,也就失去了提問的意義。
五是有意識地指名讓學生對提問進行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細觀察學生的基礎上做出的決定,而并非隨意指定任何學生。
六是一般在提出問題后不要重復自己的問題。因為在重復問題時,往往在用語上會發(fā)生微小的變化,導致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致,容易使學生的思考中斷或引起思維混亂。
通過學習,我知道了課堂小組活動的以下幾種方法:。
一是利用插圖,多媒體,生活中的實例,通過問答、討論的形式進行課堂導入。生物教材圖文并茂,幾乎每一章節(jié)均配有與學習資料密切聯(lián)系的插圖,通過對此圖的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領的導語,逐步引入本課的話題,讓學生適度了解話題的內(nèi)容,易激發(fā)學生內(nèi)在的學習動力,使課堂氣氛活躍;利用插圖,多媒體,生活中的實例,導入新課,能激活學生的認知圖式,并使其產(chǎn)生探究以了解知識的愿望,為以下教學鋪平了道路。
二是注重過程性的評價,充分掌握學生的好表演、欲成功、易滿足等特點,把學生的學習熱情和小組的共同進步聯(lián)系起來,以點帶面,面面相關,這種形式的評價方式更能激發(fā)學生的參與性和表現(xiàn)欲。
三是充分發(fā)揮優(yōu)等生的能力。充分利用青少年的好勝、榮譽感強的特點,課堂上先以小組為單位組織學生預習,再導入對新知識的學習。
高中軍訓的體會和感受篇十七
每個人到了一定的年齡都應該服兵役,但是上了大學可以免除,所以我覺得軍訓作為一種補償?shù)氖侄螒撝挥写髮W才有,但是我那初一的弟弟都要軍訓,然后高中的軍訓,有點瞎摻和的意思。我上高中的時候,提前兩周到學校長跑訓練,然后高一新生到校軍訓,時間我有點不記得了,最少是一個星期。軍訓完后完全沒有提高組織性紀律性,正步走的姿勢也是一個禮拜完全忘光,軍訓前后大家惟一的改變就是集體黑了一倍。
學校軍訓的目的是讓學生吃苦,我覺得有些操之過急,因為哪怕不軍訓,往后有的是吃苦的日子,而且強制性的吃苦未必能夠耐勞。學生寢室沒有空調,而9月份開學以后天天溫度不下35℃并且不能發(fā)出聲音,扇扇子就是最大的苦了。小學初中高中的軍訓實在是太形式主義了。而愛國之心在看中國隊踢世界杯或者中國使館被炸時都在體現(xiàn)和培養(yǎng),實在不會因為一個班級在烈日之下曝曬了幾十小時而增加。
在我高中軍訓的最后還進行拉練,內(nèi)容是一個年級假想成一支部隊進行行軍,途中不斷臥倒,旁邊還有校方和某些嘉賓驅車觀看,在一次全體臥倒的過程中,我的戰(zhàn)友可能看見地下正好有一攤水,思考要不要往邊上臥一點而猶豫了一下,被教官看見,一下就踹臥倒了。教官說,在戰(zhàn)爭中,像他這樣沒有及時臥倒的人早就已經(jīng)被敵人炸死了。我想,敵人若是效率真如此之高,那首當其沖被摧毀的應該是邊上視察的汽車。
一眨眼為期六天的軍訓結束了,留給我們的是辛,酸,苦,辣和我們永恒的記憶。結束并不意味著句號,而是漫長的高中生活中的一個逗號,需要我們努力的日子還很長。灼熱的大地,流淌的汗水,酸痛的四肢,我們并不在乎,在乎的是我們學到了什么,體會到了什么。吃苦不是時尚,需要用汗水和毅力去交換,吃苦給我們留下無盡的財富,強壯的體魄,和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣! 我感覺軍訓已把我們這一群十六七歲的孩子鍛煉成了真正的高中生,讓我們知道了什么是汗水,什么是真正的快樂,以及讓我們學會怎樣獨立,怎樣面對生活,面對困難,怎樣去承擔那份光榮而艱巨的責任。記得才訓練了三天的時候,平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。剛學軍姿時,我就疑惑,為什么體育課中要常做的動作,早已會的動作,教官要如此仔細地講解,為什么一個左轉一個右轉要教官如此煞費苦心地讓我們練習,實踐才知,五天的軍訓就讓我明白,小小一個立正所包涵的豐富,幾個轉身所容納的博大。站軍姿,鍛煉出了作為炎黃子孫那不屈的脊梁,也鍛煉出了的華夏龍之傳人那無窮盡的毅力。練轉身,體現(xiàn)了團隊整齊劃一的美感,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要。而軍訓更教會了我超出這以外的東西。那就是認真對待自己的錯誤。也許生命中的美麗也就在于敢于承擔自己的錯誤。那是一種勇氣的美。不刻意回避什么,不對就是不對?;蛟S學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗,平易近人的教官的諄諄教誨,我想,我終身受用不盡了。其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠嘆調。緊張忙碌的軍訓之余,我們一同感受軍歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪邁的氣勢,拉歌時大家的親熱勁兒以及的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。
所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇,定會銘刻于心。白駒過隙般的,時光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫,軍訓生活的句號就來 到了眼皮底下?;厥棕S富多姿的軍訓生活,更多的還是感慨——“憶往昔,數(shù)風流人物,還在今朝。”
軍訓是對你身體的考驗,鍛煉和提升。在軍訓中,有人退場也不放松,有人倒下也不放棄。我們不愿當兩腳書柜,軍訓給我們最好的證明機會。五天的軍訓是漫長也是簡短的,說漫長,因為苦和累;說簡短,因為我們有信心,有能力去克服它。現(xiàn)在我可以自豪的說,我做到了!這是對一切苦和累最好的.回報。
一眨眼為期一周的軍訓結束了,留給我們的是辛,酸,苦,辣和我們永恒的記憶。結束并不意味著句號,而是漫長的高中生活的一個逗號。需要我們的努力的日子還很長,就像屈原所說的:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而救索”。
我感覺軍訓已把我們這群十六七歲的人鍛煉成了真正的高中生。讓我們知道了什么是汗水,什么是真正的快樂,以及讓我們學會了怎樣獨立,怎樣面對生活,面對困難,怎樣去承擔那份光榮而艱巨的責任。
記得才軍訓了三天的時候,我的四肢非常的酸痛。剛學立正時,我就疑惑,為什么這么簡單的動作,教官要如此仔細地講解,為什么一個左轉和一個右轉要教官如此煞費苦心地讓我們練習,實踐出真知,五天的軍訓就讓我明白了,小小的一個立正所包涵的豐富,幾個轉身所容納的博大。
站軍姿,給了你炎黃子孫的不屈脊梁的身體,也給了蘢(龍)之傳人無窮的毅力。練轉身,體現(xiàn)了人類活躍的敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體的主義的偉大。
訓練的每一個動作,都讓我深深的體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊的精神的重要。而軍訓更教會了我超出了這以外的東西,那就是認真對待自己的錯誤,也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯誤,那就一種真正的美?;蛟S學到的東西遠不止這些,但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗,嚴格而又平易近人的教官的教誨,我想我終身受用不盡了。
其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練,緊張忙碌的軍訓之余,我們一同感受軍歌的嘹亮,尤其是恢弘豪邁的氣勢,有時大家圍坐一團的親熱勁以及互相爭論的不服輸,而這些都是我們在平日中未曾感受到的,大家齊聲喊出了當兵人的心聲,并與之不可遏制地引起了強烈的共鳴,所有的這些都是我們?nèi)松缆分械碾y得一次的奇遇,定會銘刻于心。
高中軍訓的體會和感受篇十八
不去品嘗生活的苦就不會懂得幸福的真諦。從古至今,有誰沒有遭遇過挫折,又有誰沒有過不幸的時刻呢?但不論如何,堅強的人都會努力克服艱難而堅持活下去。有些人在曲折的生活道路上顯得脆弱。但人只要有毅力和決心,就會發(fā)現(xiàn)活著就是幸福。張藝謀導演的電影《活著》就是要演繹這種堅忍的“活著”。
《活著》講述的是中國四十年代至六十年代一個富有家庭里發(fā)生的故事。故事的主人公是一對夫婦,丈夫富貴,妻子家珍。由于吃喝享樂,沉迷于賭博,富貴最終把家里的財產(chǎn)輸?shù)靡桓啥?。父親因為他的墮落氣得生病而死。從此,家破人亡,他們兩口子不得不面對苦難的生活。
俗話說:“有果必有因”。富貴家境衰落,他妻離子散的悲劇是他走上墮落的不歸路,成日不思進取吃喝賭博的結果。在此之外,還有別的原因嗎?是不是他的父親和妻子不關心他呢?答案是否定的。從影片中我們可以看得出富貴固執(zhí)的本性。他漠視父親和妻子的多次規(guī)勸,執(zhí)迷不悟,最終致使家境衰敗、貧窮潦倒,天天過著痛苦的生活。他曾被國民黨抓住并差點喪命;他曾在被別人鄙視的環(huán)境中醒悟。也就是在那時候,他才反省以前的事,才真正懂得幸福的價值。影片中有一個關于他教訓孩子的情節(jié)值得我們思考?!靶‰u長大會成鵝,鵝長大會成羊,羊長大會成牛?!毙‰u怎么能變成鵝呢?或許想告訴孩子,再貧困弱小的人也能成為生活的強者吧。是啊!生活雖然不是什么時候都盡如人意,但只要付出努力,擁有信心,明天將會更好。
另外,影片中另一重要的角色家珍又是怎么樣的人呢?現(xiàn)在我們來給她作個分析吧。影片中描繪她的部分沒有富貴多,可是我們可以看出她是個既通情達理又溫柔賢惠的妻子。人總是有喜怒哀樂的,家珍有時也生丈夫的氣,所以她才在懷孕時帶著個啞巴女兒回娘家??墒歉毁F那時候怎么知道家珍——一個已經(jīng)把自己的生命交給他,一個夜夜哭泣勸告丈夫不要賭博的妻子正在家鄉(xiāng)艱難地供養(yǎng)著孩子,并且期盼著他早點醒悟。要是沒有毅力,沒有信心,說不定這個柔弱的農(nóng)村婦女早已經(jīng)沒有勇氣生活在這世上了。這個女人的生命是很苦的,也是很堅韌的。怪只怪富貴這個男人不懂得珍惜她,所以他們倆才只能過著艱難困苦的生活。
這個故事說到這算是告一段落,不過劇情仍未結束。也許導演還要通過這個故事告訴我們,中國的環(huán)境不斷在變,人也隨著不斷地變。但是不論如何,不論發(fā)生什么事,活著的人還得活著,在漫漫人生路中品嘗酸甜苦辣與喜怒哀樂。
富貴和家珍的故事伴著前進的歷史走到中國建國初期。這期間,他們的孩子友慶被春生(他們的老朋友)騎車撞死了。其實春生不會開車,卻自以為是,結果。。。。。。。這個可憐的孩子再也沒有機會品嘗媽媽給他做的12個餃子了。作為編劇,導演,為什么安排了這樣一個情節(jié)呢?是否想通過加深富貴和家珍的痛苦,來表現(xiàn)他們生活的毅力?我想除此以外,他們還想提醒人們,做事時不要不懂了裝懂,否則釀成悲劇再怨天尤人也無濟于事了。有慶的死真是令人扼腕嘆息啊!
還有一個令人痛心的情節(jié)是富貴的女兒在生孩子時也不幸死去了。她的死并不像人們說的那樣是由老天爺安排的,我覺得是由當時迂腐的社會觀念造成的。我們都知道六十年代的_____讓許多知識分子被批判為資產(chǎn)階級。影片中的醫(yī)生是個典型的例子。如果給富貴的女兒接生的接生員是個有經(jīng)驗的醫(yī)生的話,這個悲劇就不會發(fā)生了。這種情節(jié)真令人悲哀憤怒。親眼看著自己的孩子死去,身為父母該有多痛苦呀!我原以為富貴和家珍會承受不住孩子死去的打擊而喪失理智和生活下去的勇氣,可他們卻能面對現(xiàn)實,承受苦難,頑強地活著、活著!我深深地被他們的堅強與勇氣打動。
《活著》是一部意味深長的電影。富貴和家珍夫婦的人生經(jīng)歷帶給我們這樣的啟示:生活就像是一條路,不總是平坦而筆直的。人只有一勇氣、毅力和信心去面對和克服種.種的挫折與不幸,體會幸福的不易與甜蜜,才會更加熱愛生活,珍惜生命?;钪且环N證明,是一種歷練。