在某個(gè)領(lǐng)域取得成功的人，都會(huì)經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷提高自己的能力。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、案例和事例來支持自己的觀點(diǎn)。總結(jié)范文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以給我們一個(gè)參考的框架，但具體的寫作還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
感恩的主持稿文件篇一
我們沐浴著愛的陽光長大。
我們滋潤著人間的真情成長。
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。
常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的。
對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
對師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。
感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
1月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。
五（5）班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
三、班會(huì)正式開始好，最讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。
合：“親情回報(bào)”
感恩的主持稿文件篇二
尊敬的家長朋友們、老師們、同學(xué)們：
今天我們有幸的邀請到中華之聲感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一堂別開生面的以“感恩”為主題的心理教育課。聆聽今天這堂課的有韓集初中、袁咀初中、中心小學(xué)的全體師生，還有特意邀請到的近千名學(xué)生家長，在此讓我們以熱烈的掌聲對講師團(tuán)的講師及家長們的到來表示歡迎的歡迎！
擔(dān)任今天主講的是講師團(tuán)思虔老師，“思”就是
思想
的“思”，“虔”就是虔誠的“虔”。思虔老師是感恩教育的積極實(shí)踐者和研究者，他為人處世有兩個(gè)特點(diǎn)，一是認(rèn)真，二是聰明。他的演講有三個(gè)特點(diǎn)，一是凈，干凈的凈，凈生命心靈；二是憾，震撼的憾，憾天地真情；三是志，志向的志，志人生理想。今天，思虔老師將引領(lǐng)我們度過一段感恩的心路歷程！
同學(xué)們，感恩是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生就會(huì)充實(shí)而幸福；一個(gè)不會(huì)感恩的人，他的人生必將因?yàn)樗淖运?、冷漠、麻木而消沉墮落?BR> 同學(xué)們，無論你的過去怎樣，今天這堂課，我們都是為你的現(xiàn)在和將來而準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真的想，你的心靈一定會(huì)得到凈化！你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和強(qiáng)大的動(dòng)力。我們也相信，這堂可也一定會(huì)給各位家長、老師帶來意想不到的收獲！
下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎思虔老師給我們講課！
……
同學(xué)們，這是一堂觸及我們心靈的生動(dòng)演說，也是一堂震撼我們靈魂的精彩報(bào)告！思虔老師用精辟的案例、生動(dòng)的語言、真誠的態(tài)度、深切的感情引領(lǐng)我們在有限的時(shí)間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮！同學(xué)們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽光雨露！那就讓我們再次用熱烈的感謝思虔的老師！也讓我們用掌聲歡送思虔老師離開現(xiàn)場休息！
同學(xué)們，感恩不僅是一種情感，一種
思想
，更重要的是一種
精神
，一種文化！“感恩”作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，有著豐富的
思想
內(nèi)涵和感情厚度。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，今天，在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會(huì)，感恩國家；不但要感恩對我們有利的人和事，還要感恩對我們不利的一切因素，因?yàn)檎撬麄兊拇嬖?，才激發(fā)出我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力！
老師們，家長們，面對知恩、感恩的孩子、學(xué)生，我們做長輩和師長的，別無選擇，只有付出我們?nèi)康膼酆拓?zé)任，讓他們健康，讓他們成長，讓他們進(jìn)步，讓他們幸福！
同學(xué)們，面對如此博大的恩惠，我們不但要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。就目前而言，我們報(bào)的最好報(bào)恩方式莫過于理解父母，理解老師，孝敬父母，孝敬老師，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母的養(yǎng)育知恩，報(bào)答老師的教育知恩！為了表達(dá)我們報(bào)恩的決心，請同學(xué)們拿起手中的筆，在
簽名
橫幅上鄭重的寫下你的名字，寫下你的堅(jiān)定和自信，讓我們心懷感恩，成就夢想！
感恩的主持稿文件篇三
師：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
師：在今天這個(gè)冬日濃濃的上午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我們懷著一顆感恩的心，來慶祝這個(gè)節(jié)日。首先請校長為我們的活動(dòng)致辭。請校長宣布活動(dòng)開始：xx市xx區(qū)xx小學(xué)“感恩節(jié)瘋狂在行動(dòng)”活動(dòng)現(xiàn)在開始！
甲：我們常說感恩，感恩是什么，說一說就是感恩嗎？不是的，感恩是行動(dòng)的。對低年級的弟弟妹妹來說，行動(dòng)上的自理就是感恩。下面由請低年級的弟弟妹妹進(jìn)行佩戴紅領(lǐng)巾和整理書包的比賽。
首先請劉主任為我們抽取一年級的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號。第一個(gè)抽到的學(xué)號是 。請1.1班的**，1.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。第二個(gè)抽到的學(xué)號是 請1.1班的**，1.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。第二個(gè)抽到的學(xué)號是 請1.1班的**，1.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。
乙：比賽規(guī)則：聽到哨聲開始，分速度排名和規(guī)范程度排名，完成的小朋友舉手示意，規(guī)范由評委進(jìn)行打分，兩項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
甲：請劉主任為我們抽取二年級的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號。
乙：對中高年級的同學(xué)們來說，行動(dòng)上的自理就是自制自強(qiáng)、幫助擔(dān)當(dāng)。請王主任為我們抽取三年級的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號。第一個(gè)抽到的學(xué)號是 。
比賽規(guī)則：聽到哨聲開始，整理衣服上衣一摞、褲子一摞完成的同學(xué)舉手示意，規(guī)范由評委進(jìn)行打分，兩項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
甲：請王主任為我們抽取四年級的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號。
乙：請馬主任為我們抽取五年級的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號。第一個(gè)抽到的學(xué)號是 。請5.1班的**，5.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。第二個(gè)抽到的學(xué)號是 請5.1班的**，5.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。第二個(gè)抽到的學(xué)號是 請5.1班的**，5.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。
甲：請馬主任為我們抽取六年級的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號。
乙：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長。對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛。對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。下面有請各班兩位班長到舞臺(tái)前面來。（站好后）請每位班長選擇一個(gè)感恩的心氫氣球，送給我們因?yàn)閻?、因?yàn)樨?zé)任為我們付出的兩位班主任老師，并送上我們代表同學(xué)們對老師感謝和愛的擁抱。
甲；經(jīng)過激烈的比賽：我們的成績已經(jīng)出來了，由請校長、劉主任、王主任、馬主任為同學(xué)們頒獎(jiǎng)。獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
乙：獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
甲：獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
讓我們掌聲送給以上幸運(yùn)的同學(xué)們。這些獎(jiǎng)品是代表學(xué)校的一片心意：大家可以根據(jù)自己的意愿送給你最愛的爸爸媽媽或老師。
乙：我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。同學(xué)們，我們感恩的行動(dòng)不只是在這一刻，不只在這一天，不只在這一月，而在每一天、每一月。每一年。讓我們常懷感恩之心，用行動(dòng)、本領(lǐng)愛你的父母。老師。朋友和幫助我們的人。
合：xx市xx區(qū)xx小學(xué)“感恩節(jié)瘋狂在行動(dòng)”比賽活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
稍息、立正、請各班同學(xué)低頭保潔地面，我們比一比哪個(gè)班級的地面衛(wèi)生最干凈。點(diǎn)到的班級有序帶回。
感恩的主持稿文件篇四
男、女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。在這歡樂的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會(huì)的第一位同學(xué)，為教師獻(xiàn)禮!
(同學(xué)獻(xiàn)禮)。
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔。
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
(詩朗誦)。
女：收到了這么多的禮物，想必在座的每一位老師的心中都非常的感動(dòng)吧!下面有請徐老師說幾句話。
(老師說話)。
女：千言萬語述不盡我們對老師的感激，讓我們再一次跟隨大歌唱家廖昌永的歌聲從心中說一聲，老師，我總是想起你!
(放歌)。
女：歌聲代表心聲，最后讓我們?nèi)w起立!對老師說：老師謝謝您。
感恩的主持稿文件篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
我們沐浴著愛的陽光長大我們滋潤著人間的真情成長多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)多少回含著感恩的淚花暢想未來常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感恩之情的生活是最甜美的今天我們崮山中學(xué)小學(xué)部的同學(xué)們相聚在這里，將用歡聲笑語來表達(dá)我們內(nèi)心的感恩之情。
感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無窮的知識感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量感恩周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長空間崮山中學(xué)“心懷感恩，愛心永恒”一）感恩父母:感謝父母多年來對我們無微不至的關(guān)懷。
為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
（二）感恩學(xué)校:感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
作為崮山中學(xué)一員，讓我們?yōu)閷W(xué)校做一點(diǎn)小事吧,愛護(hù)公物,愛護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。
三）感恩老師:在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨。
給老師倒一杯水,送一張感恩的賀卡,寫一封感恩的信……這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
（四）感謝同學(xué):感謝那些曾經(jīng)給過我們幫助的同學(xué)，用你認(rèn)為的更好的方式來祝福他們。
（六）感恩生活：生活將給予你燦爛的陽光。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來是那么的美好。
同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。
感恩的主持稿文件篇六
生（女）：同學(xué)們，今天是爺爺、奶奶的節(jié)日。為了照顧我們，他們辛苦了，讓我們?yōu)樗麄冋垡恢粣坌模Ｋ麄児?jié)日快樂，也對他們說一句：爺爺、奶奶，我愛您！
生（男）：嗯，我們來比一比誰折得最快，折得最好。
（全場折愛心）。
師：請每個(gè)班級選四組代表來參加“巧手制作愛心花”的游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)班級選派四組代表，一組為一老一少，小朋友要教會(huì)自己的家長折愛心，兩人各完成兩個(gè)，最后將愛心拼成一朵愛心花，貼在愛心樹的下方，速度最快的一組就是第一名。
（比賽）。
感恩的主持稿文件篇七
女人1：把我們帶到這個(gè)世界，讓我們第一次哭了。
男1：是我們敬愛的家長。
女人2：牽著我們的手，讓我們邁出人生的第一步。
男2：是我們親愛的父母。
女1：父母給了我們生命
男1：父母給了我們一個(gè)溫暖的家庭
女二：我們沐浴著父愛的陽光長大；
男人2：我們滋養(yǎng)母親的真情；
女人：她們讓我們體驗(yàn)生活；
男女：他們讓我們蓬勃成長；
組合：《感恩父母》四（7）班主題小組會(huì)議現(xiàn)在開始。
女1：首先，我們來仔細(xì)聽聽李玉英帶來的故事《汶川母親》。
男1：我想我們可以從這個(gè)故事中深刻理解這段愛情的真諦。
男人2：有一個(gè)人最值得感謝
女人2：有一個(gè)人最應(yīng)該心存感激
男2：她是——“媽媽”
女二：媽媽的吻很甜。
男2：媽媽的吻很神奇。
女2：母親的吻激勵(lì)了我，讓我充滿愛的力量。
男士二：請欣賞蘇陽演奏的長笛獨(dú)奏《媽媽的吻》
女1：有了土，芽就長了；有了陽光，春蕾會(huì)綻放；
男人1：沒有親愛的父母，我們無法成長。
女1：請聽詩朗誦《父愛母愛》。
男人1：我們沐浴著父愛的陽光長大；
女1：我們滋養(yǎng)母愛的真正成長；
男人1：他們讓我們體驗(yàn)生活；
女人1：是他們讓我們茁壯成長；
男士一：請欣賞群唱：《共同長大》
男2：母愛的.光彩往往不是用轟轟烈烈的方式表現(xiàn)出來的，而是從瑣事中閃現(xiàn)出來的。
女2：每天，我們從一頓飯、一杯茶、一句提醒和一句關(guān)心的話中感受到母愛的溫暖。雖然是那么簡單平凡，卻是那么無私偉大！
男士二：請欣賞小品：《知錯(cuò)就改的小剛》
女2：看完這個(gè)小品，能不能像小剛一樣做個(gè)孩子，勇敢的說出自己做錯(cuò)了什么？（學(xué)生發(fā)言）
男2：我們的父母看到大家都能坦誠的表白，一定會(huì)很高興的。
男1：一句問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一個(gè)舞蹈，都是對父母愛的表達(dá)。女1：請欣賞舞蹈《咚吧啦》。
女1：學(xué)會(huì)感恩，就要停止抱怨。我們總是抱怨自己吃得不好，睡得不夠，學(xué)習(xí)太無聊，玩游戲的時(shí)間太少。
男1：請看下面大屏幕上顯示的圖片。看完之后還會(huì)抱怨自己擁有的一切嗎？
女1：看完這些故事，你有什么感受？我們應(yīng)該如何感恩父母？請玩家互相討論。（學(xué)生發(fā)言）
男2：感恩每一朵白云，編織我的夢想。
女2：感激每一縷陽光，托起我的希望。
男2：感謝父母給我生命，感謝老師教我成長。
女2：感謝那些幫助過我的人，讓我覺得自己很善良。
一起：讓我們在感恩的世界里感受世界的和諧與美好。
女2：我們一起唱《感恩的心》吧
女：“但多少愛有一寸長的草，你得到第三縷春光”，感恩讓我們的生活充滿愛。
男人：感恩讓我們的生活充滿陽光和希望。
親愛的老師們，請相信我們會(huì)知道“滴水之恩，泉之所報(bào)”！四（7）班《感恩父母》主題小組到此結(jié)束。謝謝各位老師。
感恩的主持稿文件篇八
（一）
有一種呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)詞語最親切，它就是——“父親 母親”
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命
今天讓我們懷一顆感恩之心，走進(jìn)93班主題班會(huì)《感恩的心》 班會(huì)開始。
(二) 同學(xué)們! 父母給予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長,無論我們在哪里,牽掛著我們的,還是父母.,從我們出生到現(xiàn)在，父母給予我們太多的愛，在我們內(nèi)心深處一定有讓我們無法忘記的愛的故事，請你講出來---高志祥、冀亞男 和周庚南 高志祥：好偉大的母親，有她的陪伴好幸福。冀亞男：是呀，暫時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)的失敗，相信有他的愛，你定能勝利，亞男，加油！周庚南：耿男，你好幸福，加油，相信有他的陪伴，你定能取得更大的進(jìn)步。
下面請同學(xué)們跟我一起說:爸爸,你辛苦了！媽媽，你辛苦了！爸爸，我愛你！媽媽,我愛你！
四 同學(xué)們,我們的學(xué)校是寄宿學(xué)校,和我們相處最長的是我們的第二父母----老師.下面請聽詩朗誦:老師,您辛苦了!
清晨，當(dāng)月亮還掛在天上時(shí)，
我們老師的身影，
已出現(xiàn)在校園的長廊；
深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，
我們老師的身影，
還伴隨著淡淡的燈光。
一天兩查寢,每天腰酸腿又疼,可您從未叫過苦,
一天一天，一年一年，
你們皺紋伸展，
你們鬢發(fā)添白,可是，你們無怨無悔.
你們那顆愛我們的心，
還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不變.
永遠(yuǎn)不知疲倦，
老師,您辛苦了!
再過幾年，十幾年，
當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，
手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，
我們一定不會(huì)忘記，
是誰為我們付出辛勤的汗水，
引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候，
我們一定回到雙語母校，
向親愛的老師們，說聲：老師您辛苦了!
下面請同學(xué)們跟我一起說“老師,您辛苦了！老師，我們愛你. 我們永遠(yuǎn)愛你！
感恩的主持稿文件篇九
d：同學(xué)們。
合：大家晚上好?。ň瞎?。
a：美好的花季，我們?nèi)绱貉恳话阍诟改傅暮亲o(hù)下茁壯成長。
b：躍動(dòng)的青春，我們的如花笑靨在父母的陪伴下始終燦爛。
c：明媚的時(shí)光，我們的笑聲里洋溢著父母的愛護(hù)。
d：輕快的歌聲，我們的生活中參雜這父母的淚水。
a：今天，我們相聚在這里，用這樣的方式抒發(fā)我們對父母的愛。
b：今天，我們相約在這里，用自己的方式譜寫唱給父母的歌。
c：今天我們來感悟三春暉的光芒。
d：今天我們來聆聽寸草心的心聲。
a：首先，請?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是。
b：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
c：安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院感恩父母晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
感恩的主持稿文件篇十
男：攫一縷五月的鮮花，給母親編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿母親的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容光漂亮。
女：送上一枝盛開的康乃馨，送上幾句貼心的話語，愿母親永遠(yuǎn)健康開懷。男;無論走到海角天涯，無論送走多少年華，孩子們都不應(yīng)該忘了母親。
女：是啊，我們崇尚母愛之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命;是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。
男：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫母親。母親，您是太陽底下最光輝的形象。值此母親節(jié)到來之際，我們再一次向天下所有的母親道一聲：“您辛苦了!”
女：親愛的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節(jié)專題晚會(huì)到此結(jié)束，感謝各位的光臨，謝謝大家!
感恩的主持稿文件篇十一
丁：冬天的味道是暖暖的，伴隨著這喜慶的氣氛，我們迎來了高中以來的'第一次元旦聯(lián)歡。曾幾何時(shí)，我們還對初中的生活留戀，對曾經(jīng)的輝煌念念不忘，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年。
馬：是的，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就到新年，新生報(bào)道的場景還猶如昨日，軍訓(xùn)時(shí)的場景仿佛仍在眼前?；叵脒@段時(shí)間，我們感慨頗多，收獲頗多。不管怎樣，且將這所有的一切都濃縮在今天的聯(lián)歡。
彭：道一聲問候，說一生平安。愿所有的同學(xué)都能健康快樂每一天。
丁：有露為霜，云隨雁長。在這歡慶的日子里，我想把所有的祝福都灑在我們所共有的1班?，F(xiàn)在，就讓我們懷著期待，懷著幸福來開始我們的聯(lián)歡晚會(huì)。我宣布1班感恩總結(jié)大會(huì)，暨元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
馬：節(jié)目主持第一項(xiàng)。有請我們的班主任做元旦賀詞。大家歡迎!
彭：愚公移山這個(gè)典故大家都比較熟悉。他的倔強(qiáng)，他的堅(jiān)持不懈，他用極小的力量來移走高山。我們?yōu)橹锌?，為之震撼，現(xiàn)在一起用音樂來感受愚公的堅(jiān)強(qiáng)，請欣賞：尤元?jiǎng)偤凸鶒疖o我們帶來的《愚公移山》，大家歡迎。
?。簜ゴ蟮膼坌枰了啦挥澹驼埻趿⒃从酶杪晛碓忈寪鄣恼嬷B《死了都要愛》
馬：愛是簡簡單單、情是一路相隨。讓我們感謝父母對我們的無私之愛，是他們給了我們生命，就等于給了我們最寶貴的財(cái)富，用感恩的心來回報(bào)他們，請欣賞101-1帶來的《父親》，唱出我們的愛。
彭：音樂是天地的精靈，是這個(gè)世界上最輕靈的表達(dá)。葫蘆絲 盛馨銳
?。阂酪烙H情像年糕那樣，扯不斷，斬不斷，一段話劇《年糕》為我們演繹，濃濃的母女深情，粘在一起，永不分離。
?。?即興)話劇《真愛》601-1
丁:手語操《感恩的心》
如果面前是黑暗，請讓我們用感恩之情照亮人間。
如果身邊是寒冷，請我們用感恩的心溫暖世界。
感恩的主持稿文件篇十二
女：今天，我們崇尚母愛之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛的真正價(jià)值;但當(dāng)在絕望遠(yuǎn)足的時(shí)候，你一定會(huì)感受到母愛無處不在的身影、無時(shí)不有的叮嚀。
女：是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。
合：母親親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
男：今天你來到同心，用我們的力量怒放你的生命飛翔在遼闊天空。
女：掌聲有請，全體員工舞蹈怒放的生命。
男：是康健讓我們在一起，是同心讓我們成為一家人，是------心在云上飛。
感恩的主持稿文件篇十三
女：柔皙防護(hù)系列——它讓您的肌膚潔白、柔嫩、毫無暇疵，做一個(gè)不畏陽光的女人。
油性調(diào)理系列——它讓您青春了無痕，沒有痘痘的煩惱，沒有油脂的膩味，做一個(gè)清清爽爽的女人。
保濕舒活系列——讓您擁有如嬰兒般嬌嫩的肌膚，做一個(gè)水嫩的女人，讓您忘記了四季。
安敏平撫系列——肌膚就像沐浴在水做的搖籃里，讓您的肌膚得到情人般細(xì)心的呵護(hù)。
美胸美體系列——讓您曲線玲瓏、凹凸有致，做一個(gè)男人無法一手掌握的女人。
皇家精油系列——調(diào)節(jié)您的皮膚、身體、心靈，身心靈得到平衡，讓您忘記煩惱、忘記憂愁、忘記四季。
女：誰啊。
男：皇上唄，你看他后宮佳麗三千，綾羅綢緞，不愁吃也不愁穿的，而我呢，連一個(gè)佳麗都沒討著。
女：你怎么知道皇上沒煩惱？其實(shí)皇上他也有他自己的煩惱，那到底在煩什么呢？請欣賞古裝喜?。?BR> 皇上選妃。男：
看了這個(gè)小品，大家一定是開懷大笑樂陶陶了吧，
女：其實(shí)我們的目的也是為了能讓各位朋友們笑一笑，十年少，敢問，今天小了幾歲了？
女；對了我還聽說，那上演小李子更是，晚上做夢還在念著臺(tái)詞：皇上息怒，皇上息怒，奴才知罪。
男：朋友們，讓我們?yōu)樗麄兊木礃I(yè)為他們的用心來最熱烈的掌聲喝彩。
生日會(huì)：
女：《女人篇》配合音樂男：
其實(shí)今天是個(gè)特殊的日子，也許忙碌的你忘記了，也許你的家人，你的朋友，甚至你的老公都忘了。但是我們xx沒有忘記，我們永遠(yuǎn)是你最知心的朋友。祝愿各位生日快樂，萬事如意，身體健康，年年有今日，歲歲有今朝。
讓我們用音樂，用燭光，用鮮花為xx送上來自xx的特別慶典，為您唱想這動(dòng)人的生日快樂歌。
女：我們說有著一顆感恩的心是非常幸福的，在坐的朋友，您是否也懷著一顆感恩的心，感激xx的天使們對您一年來的付出和照顧，那是否讓我們用最熱烈的掌聲對她們表示衷心的感謝。
感恩的主持稿文件篇十四
合：尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好!
甲：在今天這個(gè)陽光燦爛、冬日濃濃的早晨，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心，來慶祝這個(gè)節(jié)日吧!
乙：小朋友們你們知道感恩節(jié)的來歷和意義嗎?
感恩節(jié)它起源于美國，是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，他們會(huì)共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。這一天有一個(gè)最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。
甲：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
乙：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。
乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。
開幕詞：
甲：各位敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們
乙：各位親愛的同學(xué)們
丙：濃情感恩節(jié)，觸動(dòng)感恩心。這里是湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院“感恩節(jié)晚會(huì)”的現(xiàn)場
?。簹g迎并感謝來到現(xiàn)場的老師和同學(xué)們，我們的晚會(huì)即將開始了。
甲：“感恩節(jié)”起源于美國，我挺納悶的，我們中國人跟著瞎起哄干嘛?
乙：這就純屬你個(gè)人思想狹隘了，它雖是國外的節(jié)日，但“感恩”卻是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的。
?。悍四銈兞耍^眾還以為咱在說群口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來說相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲：
一起：《找地名》!
甲：剛剛的相聲算是晚會(huì)的暖場，而真正的熱場當(dāng)然是一段勁歌熱舞了!讓接下來的爵士舞《over it》high翻全場吧!有請!
乙：謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們，形單影只的我顯然無法跟你們爭艷啊，那我只好有自知之明的繼續(xù)在臺(tái)下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請!
丙：我的搭檔剛才的心態(tài)其實(shí)是很好的，最珍貴的有時(shí)候并不是光鮮奪人的時(shí)刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂的時(shí)刻。當(dāng)然了，什么是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節(jié)之夜”，讓我們在接下來的歌曲《你最珍貴》里聽聽別人最珍貴的是什么。有請。
?。何覀冋f著笑、跳著舞、唱著歌來慶?！案卸鞴?jié)”，在歡樂中，我們常會(huì)忘記是什么讓自己歡笑，常會(huì)忘記要感謝讓自己快樂的一切，請欣賞下面的朗誦，讓我們在歡笑后仍記得時(shí)刻帶著感恩的心。
乙：你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?
甲：跳舞太熱了想涼快涼快。
乙：不對……我說了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫龍點(diǎn)睛的作用。
丙：音樂是用樂曲來講述故事的，舞蹈是用肢體來表達(dá)感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來的一段街舞表演來感謝世界給予我們的自由吧!
丁：世間美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現(xiàn)，剛剛?cè)绱司实奈璧敢欢ㄗ尨蠹矣X得太短暫，感恩之夜，我們會(huì)讓精彩不停息，過足舞蹈癮!請欣賞接下來藍(lán)天使帶來的舞蹈!
甲：在受挫時(shí)，我們需要一首歌，在夜深人靜時(shí)，我們需要一首歌，在悲傷時(shí)，我們需要一首歌，每個(gè)人心中都有無數(shù)首歌，在現(xiàn)在的晚會(huì)上，我想你們需要一首開場曲，有請“愛樂”帶來的開場曲!
乙：“愛情”是不會(huì)老去的話題，因?yàn)閻矍?，我們不?huì)悲傷，因?yàn)楦卸?，我們不?huì)寒冷過冬。讓我們閉上雙眼，一起聆聽溫暖動(dòng)人的愛情故事，感謝陪在身邊的人。
丙：幾乎每個(gè)人心里都藏著一個(gè)人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽那個(gè)人說說對自己的愛和思念。
一起：《說說》!
甲：很多時(shí)候我們付出了、給予了卻沒有得到想象之中的回報(bào)，很多時(shí)候我們會(huì)抱怨自己的霉運(yùn)或遭遇，何不換個(gè)角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說不定。
乙：最難的是一心二用，一心二用有褒有貶，當(dāng)然了，那得看用在哪方面?！盎谩毖菟嚰磳淼募麖棾獞?yīng)該沒有把“一心二用”用錯(cuò)地方。
結(jié)束語：
甲：在“感恩節(jié)晚會(huì)”的最后，我想問問大家知道什么是感恩嗎?有誰學(xué)會(huì)了感恩?
乙：我覺得這一次的晚會(huì)就是我們對學(xué)校、對老師同學(xué)的感恩。
丙：其實(shí)感恩也就是給予，我們在給予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華，別人也在我們的給予里學(xué)會(huì)了感恩。
?。簺]錯(cuò)，當(dāng)全世界都在給予和感恩，我想愛也會(huì)充滿世界。
一起：感謝他人，感謝自己!
感恩的主持稿文件篇十五
男：朋友們說的都是實(shí)話，沒有好的產(chǎn)品，沒有讓人放心的企業(yè)，就不會(huì)有今天的我們，xx集團(tuán)始終致力于為人們創(chuàng)造營養(yǎng)、健康、精致、科技的品質(zhì)生活，xx集團(tuán)所生產(chǎn)的產(chǎn)品一定是精心為您而打造的，那么它們之間又有怎樣的聯(lián)系呢？下面有請淄博公司宣傳組組長毛海中為大家?guī)斫M合產(chǎn)品簡介：
女：謝謝小毛為朋友們合理搭配xx集團(tuán)所生產(chǎn)的產(chǎn)品，在今天這個(gè)感恩的日子里，xx集團(tuán)專門針對本場活動(dòng)推出了年底答謝大優(yōu)惠，這個(gè)優(yōu)惠政策是怎樣的呢，下面有請王總為朋友們揭曉優(yōu)惠政策宣導(dǎo)。
結(jié)束語：男：
感謝今天到場的所有嘉賓和朋友，是你們賦予了本場會(huì)議美好的意義，
女：感謝今天表演的所有人員，是你們讓本次會(huì)議，豐富多彩。
男：感謝今天的工作人員，是你們讓本場會(huì)議能夠順利召開。
女：感謝命運(yùn)讓我們相聚在這個(gè)金碧輝煌的大廳，讓我們共同記住這美好的時(shí)刻！
男：溫馨早已上演，快樂掌聲不斷，開心笑容滿面，健康趕來問安，平安與你相伴，好運(yùn)層層相連，富貴裝的滿滿，溫馨送你眼前，周末精彩無限，女：
我代表全體工作人員祝您在今后的日子里幸福滿滿，健康連連，快樂年年。
合：xx營養(yǎng)健康全家xx集團(tuán)20xx年感恩盛典大型主題活動(dòng)圓滿結(jié)束！
感恩的主持稿文件篇十六
三月的春風(fēng)喚醒了萬物;三月的春雨滋潤了大地。
和著春風(fēng)，伴著春雨，我們政務(wù)服務(wù)中心迎來了這天黨的群眾路線教育活動(dòng)演講比賽。
今年2月以來，市政務(wù)服務(wù)中心按照全市教育實(shí)踐活動(dòng)總體部署，圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的主題，在“學(xué)習(xí)教育、征求意見”環(huán)節(jié)中，開展了群眾路線大學(xué)習(xí)、大討論系列活動(dòng)，取得了初步成效。
這天，我們以演講的方式，進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，展示活動(dòng)成果，引導(dǎo)全體機(jī)關(guān)和窗口黨員干部在工作實(shí)際中踐行群眾路線，創(chuàng)優(yōu)政務(wù)服務(wù)，以用心的行動(dòng)、昂揚(yáng)的斗志，共同唱響和實(shí)現(xiàn)”黃石夢”、”中國夢“!
參加本次比賽的選手分別來自我們的服務(wù)對象、窗口和機(jī)關(guān)工作人員，要求以演講的方式，結(jié)合自身經(jīng)歷和工作實(shí)際，分別以“我印象中最深刻的一次被服務(wù)經(jīng)歷”、“假如服務(wù)對象是我的親人”、“假如我是一名窗口工作人員”為主題，講述自我服務(wù)與被服務(wù)的切身體會(huì)，到達(dá)讓黨員干部知曉什么樣的服務(wù)是群眾滿意的服務(wù)、怎樣做好行政審批窗口服務(wù)工作的目的。
本次共有10名選手參加這天的決賽，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。
在比賽開始之前，十分榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的嘉賓和評委，他們分別是：市委教育實(shí)踐活動(dòng)第19督導(dǎo)組組長、--區(qū)政協(xié)書記，副組長、市紀(jì)委(監(jiān)察局)機(jī)關(guān)黨委韓書記，市食品藥品監(jiān)督管理局劉科長、--一中王老師，他們既是出席本次活動(dòng)的嘉賓，也是評委。讓我們用拋開的掌聲歡迎他們的到來!
本次活動(dòng)的其他評委還有一支部書記--、二支部書記--、機(jī)關(guān)黨總支副書記--。讓我們以熱烈的掌聲感謝各位評委將要開始的辛勤工作!
出席本次活動(dòng)的還有中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員、窗口和機(jī)關(guān)工作人員。
下面宣布本次比賽的評分評分標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法。本次比賽采取10分制，其中：緊扣主題，觀點(diǎn)明確，資料充實(shí)，立意新穎，邏輯性強(qiáng)，字句優(yōu)美(4分);表述清楚，語言流暢，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，聲情并貌(4分);精神飽滿，服裝整潔，儀表端莊(1分);時(shí)間限制10分鐘(1分)。
本次比賽的評分辦法：由7名評委現(xiàn)場打分;去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取5位評委的平均分;選手最后得分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，依次類推;根據(jù)總分的高低評出一、二、三等獎(jiǎng)。
好，本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)和評分規(guī)則大家都已經(jīng)很清楚了。接下來，精彩的比賽即將開始!
首先，有請1號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如服務(wù)對象是我們的父母》，請2號選手做好準(zhǔn)備。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。只要我們在服務(wù)過程中，能設(shè)身處地地為服務(wù)對象著想，群眾就毫不吝嗇地給我們的工作點(diǎn)贊!
下面，有請2號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如服務(wù)對象是我的親人》，請3號選手做好準(zhǔn)備。
灑下親情的種子，收獲的是民心;灑下辛勤的汗水，收獲的是滿意。
下面我們宣布一下1號選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，1號選手得分分。
下面，有請3號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《小窗口促進(jìn)大服務(wù)》，請4號選手做好準(zhǔn)備。
換位思考，換一個(gè)主角;換一個(gè)角度;換一種情緒;換來的是一片新的天地!
下面我們宣布一下2號選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，2號選手得分分。
下面，有請4號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《為做好誠信的服務(wù)工作而共同努力》，請5號選手做好準(zhǔn)備。
剛才演講的耳濡目染先生是我們的一位服務(wù)對象。此次演講比賽，我們邀請了三名服務(wù)對象參加，目的是透過他們的親身感受、親自講述，幫忙我們認(rèn)清服務(wù)工作的好處、工作的標(biāo)準(zhǔn)，期望他們的講述能夠給我們更多的啟發(fā)。
下面我們宣布一下3號選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，3號選手得分分。
下面，有請5號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《用平凡唱響群眾路線的“好聲音”》，請6號選手做好準(zhǔn)備。
平凡，是一種情懷;平凡，更是一種境界。窗口很平凡，服務(wù)卻無限。
下面我們宣布一下4號選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，4號選手得分分。
下面，有請6號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如我是一名窗口工作人員》，請7號選手做好準(zhǔn)備。
假如我是一名服務(wù)對象;假如我是一名窗口工作人員;假如我是中心機(jī)關(guān)管理人員;假如……這天的演講有很多個(gè)假如。但人生沒有很多個(gè)假如，現(xiàn)實(shí)的答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)。所以，請開公司當(dāng)下，珍惜緣份，快樂工作，開心生活!
下面我們宣布一下5號選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，5號選手得分分。
下面，有請7號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《群眾路線，惠及萬家》，請8號選手做好準(zhǔn)備。
市政務(wù)服務(wù)中心20--年辦件15萬件以上，每一天服務(wù)群眾到達(dá)幾百人次。群眾利益無小事，只要我們想群眾所想，急群眾所急，時(shí)刻把群眾的事情放在心上，才能真正不愧對公仆稱號，才能真正稱得起我市的“第一窗口”。
下面我們宣布一下6號選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，6號選手得分分。
下面，有請8號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《我所感受到的行政審批服務(wù)》，請9號選手做好準(zhǔn)備。
剛才演講的成主任對我們的工作給予了很高的評價(jià)，也提出了很多好的意見和推薦。讓我們再次以熱烈的掌聲對她表示衷心的感謝!
下面我們宣布一下7號選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，7號選手得分分。
下面，有請9號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如我是一名窗口工作人員》，請10號選手做好準(zhǔn)備。
堅(jiān)持群眾工作路線，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)是重要措施之一。對于窗口來說，審批是服務(wù);對于中心機(jī)關(guān)來說，管理同樣也是服務(wù)。
下面我們宣布一下9號選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，9號選手得分分。
下面，有請10號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《開啟一扇面向春天的門》。
這天參賽的10名選手都已經(jīng)演講完畢。目前，工作人員正在緊張地統(tǒng)計(jì)10號選手的得分。趁著這個(gè)空隙，我們進(jìn)行幾個(gè)現(xiàn)場搶答：
1、“四風(fēng)”指的是什么?
2、教育實(shí)踐活動(dòng)主題是什么?
3、教育實(shí)踐活動(dòng)總要求是什么?
4、四面鏡子是指啊四面鏡子?理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先行)
5、三個(gè)環(huán)節(jié)是哪三個(gè)環(huán)節(jié)?(學(xué)習(xí)教育、聽取意見;查擺問題，開展批評;整改落實(shí)，建章立制)
下面，即將宣布本次比賽獲獎(jiǎng)名單：
請三等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)：掌聲有請請督導(dǎo)組為他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲鼓勵(lì)!
下面宣布獲得二等獎(jiǎng)的選手請獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)：掌聲有請督導(dǎo)組為他們頒獎(jiǎng);
下面隆重宣布一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)：掌聲有請為他頒獎(jiǎng)。
掌聲是鼓勵(lì)，掌聲更是期盼，讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，沿著群眾路線的光明大道，努力開辟我市政務(wù)服務(wù)的春天!
謝謝!
讓我們再一次用熱烈地掌聲向獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR!并向這天辛勤工作的各位評委，以及為比賽做出貢獻(xiàn)的所有工作人員表示衷心的感謝!
好的
比賽進(jìn)行到那里就已經(jīng)完全結(jié)束了，謝謝大家支持!再見!
最后請局領(lǐng)導(dǎo)和參賽選手上臺(tái)合影。
言簡意賅，中心鮮明。
感恩的主持稿文件篇十七
甲：王云霄乙：（男）。
丙：王亞軒?。豪钣昝?。
開場語。
甲：親愛的同學(xué)們。
乙：敬愛的家長們。
（合）：大家好！很高興我們能相聚在一起，度過這難忘的時(shí)光。丙：母親，每當(dāng)聽到這個(gè)溫暖的字眼，一種感恩之情便會(huì)從我們的心底油然而升。母親，是個(gè)偉大的名字。
（丁）：世界上有一種愛,任你肆意的.去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。我們常常把母親比作浩浩長空中的明月，它把光芒無私地播灑向人間。
（甲乙）：今天是母親節(jié)，我們五年級四班在這里舉行“感恩母親節(jié)”主題家長會(huì)。
（丙?。含F(xiàn)在，我們鄭重宣布：“感恩母親、點(diǎn)燃親情”活動(dòng)。
（合）：正式開始！
甲：歡迎輔導(dǎo)員朱老師講話。
乙：請同學(xué)們將自己寫給媽媽的信送給你身邊這位無私的母親。丙：下面有請王亞軒、李雨萌等人為大家表演歌舞劇《感恩的心》掌聲歡迎！
?。河姓埿寥粝⑼趿栈荨⑿良褲櫈榇蠹依收b《媽媽的愛》歡迎！
甲：有請王曦敏、劉耘汝、劉藝璇為大家表演小品《媽媽我愛您》掌聲歡迎！
結(jié)束語媽媽母親節(jié)快樂的幻燈片。
（甲）：母親就像一片云，放棄高高在上，化為一滴滴小雨飄落人間。
（乙）：母親就像一條河，放棄奔流到海，化為一股股甘泉流入麥田。（丙）：母親，我們愿用自己的一生來愛您！
（?。耗赣H，我們愿編一個(gè)五彩的花環(huán)送給您。
（甲乙）：愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放。
（丙?。涸改赣H的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。
（合）：祝天下所有的母親永遠(yuǎn)幸福！
丁：請聽朗誦。
甲：下面有請王博楷作家長會(huì)。
（乙）：五（4）中隊(duì)“感恩母親節(jié)”主題活動(dòng)到此結(jié)束謝謝各位的家長光臨！
感恩的主持稿文件篇十八
女2：我們沐浴著父愛的陽光長大;男2：我們滋潤著母親的真情成長;女合：是他們讓我們體驗(yàn)了生命;男合：是他們讓我們茁壯地成長;合：四(7)班《感恩父母》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
女1：首先讓我們用心聆聽×帶來的故事《汶川母親》。
男1：我想我們能夠從這個(gè)故事中深深理解這份愛的真諦。男2：有一個(gè)人最要感謝女2：有一個(gè)人最應(yīng)感恩男2：她就是——“媽媽”
女1：有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;男1：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽.女1：請聽詩朗誦《父愛母愛》。
男2：母愛的光澤很多時(shí)候,不在轟轟烈烈中表現(xiàn)，而是從瑣碎平凡的小事中閃現(xiàn)。
女2：看完這個(gè)小品，你能像小剛一樣做個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，勇敢地說出自己做得不對的地方嗎?(學(xué)生發(fā)言)
男2：看到大家能坦然表達(dá)自己的內(nèi)心，我們的父母一定會(huì)感到無比欣慰。
男1：一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一段舞蹈，都是對父母愛的表達(dá)。女1：請欣賞舞蹈《咚吧啦》。
女1：學(xué)會(huì)感恩就要停止抱怨。我們總是抱怨吃不好，睡不夠，學(xué)習(xí)太枯燥，玩游戲的時(shí)間太少太少。
女1：看完這些事跡，你有何感想呢?我們應(yīng)該如何感恩父母呢?請隊(duì)員們互相討論一下。(學(xué)生發(fā)言)
男2：感恩每一朵白云，編織我夢想。女2：感恩每一縷陽光，托起我希望。
男2：感恩父母給予我生命，感恩老師教會(huì)我成長。女2：感恩幫助我的人，使我感受善良。
合：讓我們在感恩的世界里，感受世界的和諧美麗。女2：讓我們一起唱響《感恩的心》女：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，感恩讓我們的生活充滿愛。男：感恩讓我們的生活充滿陽光和希望。
合：親愛的老師們：請你們相信，我們一定會(huì)懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”!男：四(7)班《感恩父母》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。感謝各位老師。
感恩的主持稿文件篇十九
尊敬的各位家長：
大家上午好！
今天，大地染綠意，幼兒園披金輝；今天，我們喜露笑臉，陽光燦爛。首先我代表xxx幼兒園感謝各位家長和寶貝，和我們幼兒園一路相伴，謝謝你們。愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取！下面用熱烈的掌聲歡迎何園長為感恩活動(dòng)講話，并宣布感恩活動(dòng)正式開始。
節(jié)目：
1、父母，生養(yǎng)了我們，讓我們有機(jī)會(huì)去笑看世界，徜徉人生；老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學(xué)會(huì)做人。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，花開花落我一樣會(huì)珍惜。下面請欣賞大班手語舞《感恩的心》。
2、禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒有結(jié)尾的詩，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點(diǎn)，有了禮儀社會(huì)才會(huì)顯得更加和諧進(jìn)步。下面請欣賞學(xué)前班帶來的《禮儀舞蹈串燒》。
3、hellohello我們都是好朋友，hellohello拉起小小手，我們一起來唱歌，一起來跳舞，下面請欣賞小班舞蹈《hellohello》。
4、幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養(yǎng)成期，從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，會(huì)對今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)椋瑑和亲鎳幕ǘ淙祟惖奈磥?，他們就像初升的太陽，希望寄托在他們身上。下面請欣賞中班小朋友帶來的《基本禮儀展示》。
5、我們的幼兒禮儀教育，主要重在養(yǎng)成、促進(jìn)內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌、大方、對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。下面請欣賞小班帶來的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。
6、我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌，上課也非常認(rèn)真用心，下面請欣賞學(xué)前班手腦興趣班的小朋友帶來的《手指算―進(jìn)位加》展示。
7、啦啦啦，小朋友學(xué)禮儀，啦啦啦，禮貌語常銘記。下面請欣賞大班舞蹈《禮儀操》。
8、中班的寶貝真快樂，會(huì)講故事，會(huì)說英語，讓爸爸媽媽也來看看吧！請欣賞中班帶來的故事表表演《佳佳真快樂》和英語展示。
9、我愛我的家，親愛的爸爸媽媽，我愛我的家，家里有無數(shù)的兄弟姐妹，我愛我的家，辛勤的老師，讓愛天天住你家，讓愛天住我家，讓愛也天天住在我們星之路幼兒園這個(gè)大家庭里。下面請欣賞家長和小朋友帶來的親子舞蹈《讓愛住我家》。
10、興禮儀，攬九天之明月；倡文明，彰歷史之傳統(tǒng)；筑和諧，奏和諧之歡歌；大興禮儀，勢在必行，大興文明，從我做起。下面請欣賞學(xué)前班帶來的《禮儀廣播體操》。
11、一句美麗的語言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿，會(huì)使原本而又僵硬的局面打開，會(huì)使陌生的人們而攜手相近，會(huì)使很多不應(yīng)該發(fā)生的事不發(fā)生……因?yàn)?，大家都學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮，禮儀我先行。下面請欣賞大班帶來的《乘車禮儀》。
12、為了提高幼兒的禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂，讓禮儀伴隨我們幸福成長。下面請欣賞中班帶來的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。
結(jié)束語：鮮花為感激夏的到來競相開放；碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心。古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，一個(gè)常懷感恩之心的人，會(huì)自覺地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人，帶給社會(huì)的則是冷漠和殘酷。讓我們對老師、家長、祖國由衷的說一聲感謝。感恩祖國恩惠婦幼，感恩父母養(yǎng)育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。
感恩的主持稿文件篇二十
牧師：各位來賓，我們今天歡聚在這里，一起來參加xx和xxx的婚禮。婚姻是愛情和相互信任的升華。它不僅需要雙方一生一世的相愛，更需要一生一世的相互信賴。
今天—xx和xxx將在這里向大家莊嚴(yán)宣告他們向?qū)Ψ降膼矍楹托湃蔚某兄Z。
牧師：xxxx和xxx，現(xiàn)在請你們向在座的宣告你們結(jié)婚的心愿。
新郎：我愿意。
新娘：我愿意。
牧師：xxx和xxx，現(xiàn)在請你們面向?qū)Ψ?，握住對方的雙手，作為妻子和丈夫向?qū)Ψ叫媸难?。新娘將手捧花交給主伴娘。
牧師：xxx請跟我說。我全心全意娶你做我的妻子；無論是順境或逆境；富?；蜇毟F：健康或疾?。嚎鞓坊驊n愁，我都將毫無保留地愛你，我將努力去理解你，完完全全信任你：我們將成為一個(gè)整體，互為彼此的一部分，我們將一起面對人生的一切，去分享我們的夢想，作為平等的忠實(shí)伴侶：度過今后的一生。
牧師：xxx請跟我重復(fù)。我全心全意嫁給你作為你的妻子。無論是順境或逆境，富?；蜇毟F，健康或疾病，快樂或憂愁，我都將豪無保留的愛你，我將努力去理解你，完完全全信任你，我們將成為一個(gè)整體；互為彼此的一部分：我們將一起面對人生的一切，去分享我們的夢想，作為平等的忠實(shí)伴侶，度過今后的一生。
牧師：這里現(xiàn)在有兩枚戒指：它們是婚姻的象征：它們完美的圓環(huán)代表著生命與愛，象征永恒的愛情。
牧師：現(xiàn)在請把戒指戴在新娘的手上。主伴郎從戒童手中的戒枕上取下戒指，遞給新郎。新郎將戒指戴在新娘左手的無名指上，然后雙手捧著新娘的左手：，請跟我重復(fù)。你是我的生命，我的愛，我的摯友。我今天娶你為妻，這個(gè)戒指將永遠(yuǎn)印證我對你的摯愛和我今天對你的壓嚴(yán)承諾。
牧師：現(xiàn)在請xxx把戒指戴在新郎的手上：主伴郎從戒童手中的戒枕上取下戒指，遞給新娘。新娘將戒指戴在新郎左手的無名指上，然后雙手捧著新郎的.左手。
牧師：xx，請跟我重復(fù)，你是我的生命，我的愛，我的摯友。我今天嫁你為妻，這枚戒指將永遠(yuǎn)印證我對你的摯愛和我今天對你的莊嚴(yán)承諾。
牧師：現(xiàn)在，xxx，你可以掀開面紗親吻你的新娘了。
牧師：從今以后，你不再被濕冷雨水所淋，因?yàn)槟銈儽舜顺蔀檎诒蔚谋Ｕ稀慕褚院?，你不再覺得寒冷，因?yàn)槟銈兓ハ鄿嘏舜说男撵`。從今以后，不再有孤單寂寞。從今以后，你們?nèi)匀皇莾蓚€(gè)人，但只有一個(gè)生命。唯愿你們的日子，天天美蟲子直到地久天長。
牧師：現(xiàn)在請?jiān)试S我向大家介紹：這是xxx及他的夫人，讓我們一起為他們祝福。眾人鼓掌。
牧師：婚禮儀式禮成，請新人煺場。在觀禮嘉賓的起立鼓掌聲中，新郎和新娘塬地轉(zhuǎn)身，重新走過甬道，走出儀式區(qū)。其次，戒童拉著花童的手，主伴郎、主伴娘尾隨其后，次伴郎、次伴娘再后，相繼煺場。如果是室外婚禮，客人們可以拋灑花瓣，如果是在教堂，可以在新人走出教堂的時(shí)候，有人等候在外面拋灑花瓣。
感恩的主持稿文件篇一
我們沐浴著愛的陽光長大。
我們滋潤著人間的真情成長。
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。
常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的。
對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
對師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。
感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
1月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。
五（5）班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
三、班會(huì)正式開始好，最讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。
合：“親情回報(bào)”
感恩的主持稿文件篇二
尊敬的家長朋友們、老師們、同學(xué)們：
今天我們有幸的邀請到中華之聲感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一堂別開生面的以“感恩”為主題的心理教育課。聆聽今天這堂課的有韓集初中、袁咀初中、中心小學(xué)的全體師生，還有特意邀請到的近千名學(xué)生家長，在此讓我們以熱烈的掌聲對講師團(tuán)的講師及家長們的到來表示歡迎的歡迎！
擔(dān)任今天主講的是講師團(tuán)思虔老師，“思”就是
思想
的“思”，“虔”就是虔誠的“虔”。思虔老師是感恩教育的積極實(shí)踐者和研究者，他為人處世有兩個(gè)特點(diǎn)，一是認(rèn)真，二是聰明。他的演講有三個(gè)特點(diǎn)，一是凈，干凈的凈，凈生命心靈；二是憾，震撼的憾，憾天地真情；三是志，志向的志，志人生理想。今天，思虔老師將引領(lǐng)我們度過一段感恩的心路歷程！
同學(xué)們，感恩是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生就會(huì)充實(shí)而幸福；一個(gè)不會(huì)感恩的人，他的人生必將因?yàn)樗淖运?、冷漠、麻木而消沉墮落?BR> 同學(xué)們，無論你的過去怎樣，今天這堂課，我們都是為你的現(xiàn)在和將來而準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真的想，你的心靈一定會(huì)得到凈化！你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和強(qiáng)大的動(dòng)力。我們也相信，這堂可也一定會(huì)給各位家長、老師帶來意想不到的收獲！
下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎思虔老師給我們講課！
……
同學(xué)們，這是一堂觸及我們心靈的生動(dòng)演說，也是一堂震撼我們靈魂的精彩報(bào)告！思虔老師用精辟的案例、生動(dòng)的語言、真誠的態(tài)度、深切的感情引領(lǐng)我們在有限的時(shí)間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮！同學(xué)們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽光雨露！那就讓我們再次用熱烈的感謝思虔的老師！也讓我們用掌聲歡送思虔老師離開現(xiàn)場休息！
同學(xué)們，感恩不僅是一種情感，一種
思想
，更重要的是一種
精神
，一種文化！“感恩”作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，有著豐富的
思想
內(nèi)涵和感情厚度。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，今天，在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會(huì)，感恩國家；不但要感恩對我們有利的人和事，還要感恩對我們不利的一切因素，因?yàn)檎撬麄兊拇嬖?，才激發(fā)出我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力！
老師們，家長們，面對知恩、感恩的孩子、學(xué)生，我們做長輩和師長的，別無選擇，只有付出我們?nèi)康膼酆拓?zé)任，讓他們健康，讓他們成長，讓他們進(jìn)步，讓他們幸福！
同學(xué)們，面對如此博大的恩惠，我們不但要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。就目前而言，我們報(bào)的最好報(bào)恩方式莫過于理解父母，理解老師，孝敬父母，孝敬老師，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母的養(yǎng)育知恩，報(bào)答老師的教育知恩！為了表達(dá)我們報(bào)恩的決心，請同學(xué)們拿起手中的筆，在
簽名
橫幅上鄭重的寫下你的名字，寫下你的堅(jiān)定和自信，讓我們心懷感恩，成就夢想！
感恩的主持稿文件篇三
師：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
師：在今天這個(gè)冬日濃濃的上午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我們懷著一顆感恩的心，來慶祝這個(gè)節(jié)日。首先請校長為我們的活動(dòng)致辭。請校長宣布活動(dòng)開始：xx市xx區(qū)xx小學(xué)“感恩節(jié)瘋狂在行動(dòng)”活動(dòng)現(xiàn)在開始！
甲：我們常說感恩，感恩是什么，說一說就是感恩嗎？不是的，感恩是行動(dòng)的。對低年級的弟弟妹妹來說，行動(dòng)上的自理就是感恩。下面由請低年級的弟弟妹妹進(jìn)行佩戴紅領(lǐng)巾和整理書包的比賽。
首先請劉主任為我們抽取一年級的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號。第一個(gè)抽到的學(xué)號是 。請1.1班的**，1.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。第二個(gè)抽到的學(xué)號是 請1.1班的**，1.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。第二個(gè)抽到的學(xué)號是 請1.1班的**，1.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。
乙：比賽規(guī)則：聽到哨聲開始，分速度排名和規(guī)范程度排名，完成的小朋友舉手示意，規(guī)范由評委進(jìn)行打分，兩項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
甲：請劉主任為我們抽取二年級的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號。
乙：對中高年級的同學(xué)們來說，行動(dòng)上的自理就是自制自強(qiáng)、幫助擔(dān)當(dāng)。請王主任為我們抽取三年級的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號。第一個(gè)抽到的學(xué)號是 。
比賽規(guī)則：聽到哨聲開始，整理衣服上衣一摞、褲子一摞完成的同學(xué)舉手示意，規(guī)范由評委進(jìn)行打分，兩項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
甲：請王主任為我們抽取四年級的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號。
乙：請馬主任為我們抽取五年級的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號。第一個(gè)抽到的學(xué)號是 。請5.1班的**，5.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。第二個(gè)抽到的學(xué)號是 請5.1班的**，5.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。第二個(gè)抽到的學(xué)號是 請5.1班的**，5.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。
甲：請馬主任為我們抽取六年級的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號。
乙：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長。對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛。對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。下面有請各班兩位班長到舞臺(tái)前面來。（站好后）請每位班長選擇一個(gè)感恩的心氫氣球，送給我們因?yàn)閻?、因?yàn)樨?zé)任為我們付出的兩位班主任老師，并送上我們代表同學(xué)們對老師感謝和愛的擁抱。
甲；經(jīng)過激烈的比賽：我們的成績已經(jīng)出來了，由請校長、劉主任、王主任、馬主任為同學(xué)們頒獎(jiǎng)。獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
乙：獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
甲：獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
讓我們掌聲送給以上幸運(yùn)的同學(xué)們。這些獎(jiǎng)品是代表學(xué)校的一片心意：大家可以根據(jù)自己的意愿送給你最愛的爸爸媽媽或老師。
乙：我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。同學(xué)們，我們感恩的行動(dòng)不只是在這一刻，不只在這一天，不只在這一月，而在每一天、每一月。每一年。讓我們常懷感恩之心，用行動(dòng)、本領(lǐng)愛你的父母。老師。朋友和幫助我們的人。
合：xx市xx區(qū)xx小學(xué)“感恩節(jié)瘋狂在行動(dòng)”比賽活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
稍息、立正、請各班同學(xué)低頭保潔地面，我們比一比哪個(gè)班級的地面衛(wèi)生最干凈。點(diǎn)到的班級有序帶回。
感恩的主持稿文件篇四
男、女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。在這歡樂的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會(huì)的第一位同學(xué)，為教師獻(xiàn)禮!
(同學(xué)獻(xiàn)禮)。
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔。
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
(詩朗誦)。
女：收到了這么多的禮物，想必在座的每一位老師的心中都非常的感動(dòng)吧!下面有請徐老師說幾句話。
(老師說話)。
女：千言萬語述不盡我們對老師的感激，讓我們再一次跟隨大歌唱家廖昌永的歌聲從心中說一聲，老師，我總是想起你!
(放歌)。
女：歌聲代表心聲，最后讓我們?nèi)w起立!對老師說：老師謝謝您。
感恩的主持稿文件篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
我們沐浴著愛的陽光長大我們滋潤著人間的真情成長多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)多少回含著感恩的淚花暢想未來常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感恩之情的生活是最甜美的今天我們崮山中學(xué)小學(xué)部的同學(xué)們相聚在這里，將用歡聲笑語來表達(dá)我們內(nèi)心的感恩之情。
感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無窮的知識感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量感恩周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長空間崮山中學(xué)“心懷感恩，愛心永恒”一）感恩父母:感謝父母多年來對我們無微不至的關(guān)懷。
為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
（二）感恩學(xué)校:感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
作為崮山中學(xué)一員，讓我們?yōu)閷W(xué)校做一點(diǎn)小事吧,愛護(hù)公物,愛護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。
三）感恩老師:在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨。
給老師倒一杯水,送一張感恩的賀卡,寫一封感恩的信……這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
（四）感謝同學(xué):感謝那些曾經(jīng)給過我們幫助的同學(xué)，用你認(rèn)為的更好的方式來祝福他們。
（六）感恩生活：生活將給予你燦爛的陽光。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來是那么的美好。
同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。
感恩的主持稿文件篇六
生（女）：同學(xué)們，今天是爺爺、奶奶的節(jié)日。為了照顧我們，他們辛苦了，讓我們?yōu)樗麄冋垡恢粣坌模Ｋ麄児?jié)日快樂，也對他們說一句：爺爺、奶奶，我愛您！
生（男）：嗯，我們來比一比誰折得最快，折得最好。
（全場折愛心）。
師：請每個(gè)班級選四組代表來參加“巧手制作愛心花”的游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)班級選派四組代表，一組為一老一少，小朋友要教會(huì)自己的家長折愛心，兩人各完成兩個(gè)，最后將愛心拼成一朵愛心花，貼在愛心樹的下方，速度最快的一組就是第一名。
（比賽）。
感恩的主持稿文件篇七
女人1：把我們帶到這個(gè)世界，讓我們第一次哭了。
男1：是我們敬愛的家長。
女人2：牽著我們的手，讓我們邁出人生的第一步。
男2：是我們親愛的父母。
女1：父母給了我們生命
男1：父母給了我們一個(gè)溫暖的家庭
女二：我們沐浴著父愛的陽光長大；
男人2：我們滋養(yǎng)母親的真情；
女人：她們讓我們體驗(yàn)生活；
男女：他們讓我們蓬勃成長；
組合：《感恩父母》四（7）班主題小組會(huì)議現(xiàn)在開始。
女1：首先，我們來仔細(xì)聽聽李玉英帶來的故事《汶川母親》。
男1：我想我們可以從這個(gè)故事中深刻理解這段愛情的真諦。
男人2：有一個(gè)人最值得感謝
女人2：有一個(gè)人最應(yīng)該心存感激
男2：她是——“媽媽”
女二：媽媽的吻很甜。
男2：媽媽的吻很神奇。
女2：母親的吻激勵(lì)了我，讓我充滿愛的力量。
男士二：請欣賞蘇陽演奏的長笛獨(dú)奏《媽媽的吻》
女1：有了土，芽就長了；有了陽光，春蕾會(huì)綻放；
男人1：沒有親愛的父母，我們無法成長。
女1：請聽詩朗誦《父愛母愛》。
男人1：我們沐浴著父愛的陽光長大；
女1：我們滋養(yǎng)母愛的真正成長；
男人1：他們讓我們體驗(yàn)生活；
女人1：是他們讓我們茁壯成長；
男士一：請欣賞群唱：《共同長大》
男2：母愛的.光彩往往不是用轟轟烈烈的方式表現(xiàn)出來的，而是從瑣事中閃現(xiàn)出來的。
女2：每天，我們從一頓飯、一杯茶、一句提醒和一句關(guān)心的話中感受到母愛的溫暖。雖然是那么簡單平凡，卻是那么無私偉大！
男士二：請欣賞小品：《知錯(cuò)就改的小剛》
女2：看完這個(gè)小品，能不能像小剛一樣做個(gè)孩子，勇敢的說出自己做錯(cuò)了什么？（學(xué)生發(fā)言）
男2：我們的父母看到大家都能坦誠的表白，一定會(huì)很高興的。
男1：一句問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一個(gè)舞蹈，都是對父母愛的表達(dá)。女1：請欣賞舞蹈《咚吧啦》。
女1：學(xué)會(huì)感恩，就要停止抱怨。我們總是抱怨自己吃得不好，睡得不夠，學(xué)習(xí)太無聊，玩游戲的時(shí)間太少。
男1：請看下面大屏幕上顯示的圖片。看完之后還會(huì)抱怨自己擁有的一切嗎？
女1：看完這些故事，你有什么感受？我們應(yīng)該如何感恩父母？請玩家互相討論。（學(xué)生發(fā)言）
男2：感恩每一朵白云，編織我的夢想。
女2：感激每一縷陽光，托起我的希望。
男2：感謝父母給我生命，感謝老師教我成長。
女2：感謝那些幫助過我的人，讓我覺得自己很善良。
一起：讓我們在感恩的世界里感受世界的和諧與美好。
女2：我們一起唱《感恩的心》吧
女：“但多少愛有一寸長的草，你得到第三縷春光”，感恩讓我們的生活充滿愛。
男人：感恩讓我們的生活充滿陽光和希望。
親愛的老師們，請相信我們會(huì)知道“滴水之恩，泉之所報(bào)”！四（7）班《感恩父母》主題小組到此結(jié)束。謝謝各位老師。
感恩的主持稿文件篇八
（一）
有一種呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)詞語最親切，它就是——“父親 母親”
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命
今天讓我們懷一顆感恩之心，走進(jìn)93班主題班會(huì)《感恩的心》 班會(huì)開始。
(二) 同學(xué)們! 父母給予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長,無論我們在哪里,牽掛著我們的,還是父母.,從我們出生到現(xiàn)在，父母給予我們太多的愛，在我們內(nèi)心深處一定有讓我們無法忘記的愛的故事，請你講出來---高志祥、冀亞男 和周庚南 高志祥：好偉大的母親，有她的陪伴好幸福。冀亞男：是呀，暫時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)的失敗，相信有他的愛，你定能勝利，亞男，加油！周庚南：耿男，你好幸福，加油，相信有他的陪伴，你定能取得更大的進(jìn)步。
下面請同學(xué)們跟我一起說:爸爸,你辛苦了！媽媽，你辛苦了！爸爸，我愛你！媽媽,我愛你！
四 同學(xué)們,我們的學(xué)校是寄宿學(xué)校,和我們相處最長的是我們的第二父母----老師.下面請聽詩朗誦:老師,您辛苦了!
清晨，當(dāng)月亮還掛在天上時(shí)，
我們老師的身影，
已出現(xiàn)在校園的長廊；
深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，
我們老師的身影，
還伴隨著淡淡的燈光。
一天兩查寢,每天腰酸腿又疼,可您從未叫過苦,
一天一天，一年一年，
你們皺紋伸展，
你們鬢發(fā)添白,可是，你們無怨無悔.
你們那顆愛我們的心，
還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不變.
永遠(yuǎn)不知疲倦，
老師,您辛苦了!
再過幾年，十幾年，
當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，
手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，
我們一定不會(huì)忘記，
是誰為我們付出辛勤的汗水，
引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候，
我們一定回到雙語母校，
向親愛的老師們，說聲：老師您辛苦了!
下面請同學(xué)們跟我一起說“老師,您辛苦了！老師，我們愛你. 我們永遠(yuǎn)愛你！
感恩的主持稿文件篇九
d：同學(xué)們。
合：大家晚上好?。ň瞎?。
a：美好的花季，我們?nèi)绱貉恳话阍诟改傅暮亲o(hù)下茁壯成長。
b：躍動(dòng)的青春，我們的如花笑靨在父母的陪伴下始終燦爛。
c：明媚的時(shí)光，我們的笑聲里洋溢著父母的愛護(hù)。
d：輕快的歌聲，我們的生活中參雜這父母的淚水。
a：今天，我們相聚在這里，用這樣的方式抒發(fā)我們對父母的愛。
b：今天，我們相約在這里，用自己的方式譜寫唱給父母的歌。
c：今天我們來感悟三春暉的光芒。
d：今天我們來聆聽寸草心的心聲。
a：首先，請?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是。
b：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
c：安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院感恩父母晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
感恩的主持稿文件篇十
男：攫一縷五月的鮮花，給母親編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿母親的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容光漂亮。
女：送上一枝盛開的康乃馨，送上幾句貼心的話語，愿母親永遠(yuǎn)健康開懷。男;無論走到海角天涯，無論送走多少年華，孩子們都不應(yīng)該忘了母親。
女：是啊，我們崇尚母愛之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命;是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。
男：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫母親。母親，您是太陽底下最光輝的形象。值此母親節(jié)到來之際，我們再一次向天下所有的母親道一聲：“您辛苦了!”
女：親愛的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節(jié)專題晚會(huì)到此結(jié)束，感謝各位的光臨，謝謝大家!
感恩的主持稿文件篇十一
丁：冬天的味道是暖暖的，伴隨著這喜慶的氣氛，我們迎來了高中以來的'第一次元旦聯(lián)歡。曾幾何時(shí)，我們還對初中的生活留戀，對曾經(jīng)的輝煌念念不忘，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年。
馬：是的，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就到新年，新生報(bào)道的場景還猶如昨日，軍訓(xùn)時(shí)的場景仿佛仍在眼前?；叵脒@段時(shí)間，我們感慨頗多，收獲頗多。不管怎樣，且將這所有的一切都濃縮在今天的聯(lián)歡。
彭：道一聲問候，說一生平安。愿所有的同學(xué)都能健康快樂每一天。
丁：有露為霜，云隨雁長。在這歡慶的日子里，我想把所有的祝福都灑在我們所共有的1班?，F(xiàn)在，就讓我們懷著期待，懷著幸福來開始我們的聯(lián)歡晚會(huì)。我宣布1班感恩總結(jié)大會(huì)，暨元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
馬：節(jié)目主持第一項(xiàng)。有請我們的班主任做元旦賀詞。大家歡迎!
彭：愚公移山這個(gè)典故大家都比較熟悉。他的倔強(qiáng)，他的堅(jiān)持不懈，他用極小的力量來移走高山。我們?yōu)橹锌?，為之震撼，現(xiàn)在一起用音樂來感受愚公的堅(jiān)強(qiáng)，請欣賞：尤元?jiǎng)偤凸鶒疖o我們帶來的《愚公移山》，大家歡迎。
?。簜ゴ蟮膼坌枰了啦挥澹驼埻趿⒃从酶杪晛碓忈寪鄣恼嬷B《死了都要愛》
馬：愛是簡簡單單、情是一路相隨。讓我們感謝父母對我們的無私之愛，是他們給了我們生命，就等于給了我們最寶貴的財(cái)富，用感恩的心來回報(bào)他們，請欣賞101-1帶來的《父親》，唱出我們的愛。
彭：音樂是天地的精靈，是這個(gè)世界上最輕靈的表達(dá)。葫蘆絲 盛馨銳
?。阂酪烙H情像年糕那樣，扯不斷，斬不斷，一段話劇《年糕》為我們演繹，濃濃的母女深情，粘在一起，永不分離。
?。?即興)話劇《真愛》601-1
丁:手語操《感恩的心》
如果面前是黑暗，請讓我們用感恩之情照亮人間。
如果身邊是寒冷，請我們用感恩的心溫暖世界。
感恩的主持稿文件篇十二
女：今天，我們崇尚母愛之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛的真正價(jià)值;但當(dāng)在絕望遠(yuǎn)足的時(shí)候，你一定會(huì)感受到母愛無處不在的身影、無時(shí)不有的叮嚀。
女：是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。
合：母親親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
男：今天你來到同心，用我們的力量怒放你的生命飛翔在遼闊天空。
女：掌聲有請，全體員工舞蹈怒放的生命。
男：是康健讓我們在一起，是同心讓我們成為一家人，是------心在云上飛。
感恩的主持稿文件篇十三
女：柔皙防護(hù)系列——它讓您的肌膚潔白、柔嫩、毫無暇疵，做一個(gè)不畏陽光的女人。
油性調(diào)理系列——它讓您青春了無痕，沒有痘痘的煩惱，沒有油脂的膩味，做一個(gè)清清爽爽的女人。
保濕舒活系列——讓您擁有如嬰兒般嬌嫩的肌膚，做一個(gè)水嫩的女人，讓您忘記了四季。
安敏平撫系列——肌膚就像沐浴在水做的搖籃里，讓您的肌膚得到情人般細(xì)心的呵護(hù)。
美胸美體系列——讓您曲線玲瓏、凹凸有致，做一個(gè)男人無法一手掌握的女人。
皇家精油系列——調(diào)節(jié)您的皮膚、身體、心靈，身心靈得到平衡，讓您忘記煩惱、忘記憂愁、忘記四季。
女：誰啊。
男：皇上唄，你看他后宮佳麗三千，綾羅綢緞，不愁吃也不愁穿的，而我呢，連一個(gè)佳麗都沒討著。
女：你怎么知道皇上沒煩惱？其實(shí)皇上他也有他自己的煩惱，那到底在煩什么呢？請欣賞古裝喜?。?BR> 皇上選妃。男：
看了這個(gè)小品，大家一定是開懷大笑樂陶陶了吧，
女：其實(shí)我們的目的也是為了能讓各位朋友們笑一笑，十年少，敢問，今天小了幾歲了？
女；對了我還聽說，那上演小李子更是，晚上做夢還在念著臺(tái)詞：皇上息怒，皇上息怒，奴才知罪。
男：朋友們，讓我們?yōu)樗麄兊木礃I(yè)為他們的用心來最熱烈的掌聲喝彩。
生日會(huì)：
女：《女人篇》配合音樂男：
其實(shí)今天是個(gè)特殊的日子，也許忙碌的你忘記了，也許你的家人，你的朋友，甚至你的老公都忘了。但是我們xx沒有忘記，我們永遠(yuǎn)是你最知心的朋友。祝愿各位生日快樂，萬事如意，身體健康，年年有今日，歲歲有今朝。
讓我們用音樂，用燭光，用鮮花為xx送上來自xx的特別慶典，為您唱想這動(dòng)人的生日快樂歌。
女：我們說有著一顆感恩的心是非常幸福的，在坐的朋友，您是否也懷著一顆感恩的心，感激xx的天使們對您一年來的付出和照顧，那是否讓我們用最熱烈的掌聲對她們表示衷心的感謝。
感恩的主持稿文件篇十四
合：尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好!
甲：在今天這個(gè)陽光燦爛、冬日濃濃的早晨，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心，來慶祝這個(gè)節(jié)日吧!
乙：小朋友們你們知道感恩節(jié)的來歷和意義嗎?
感恩節(jié)它起源于美國，是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，他們會(huì)共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。這一天有一個(gè)最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。
甲：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
乙：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。
乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。
開幕詞：
甲：各位敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們
乙：各位親愛的同學(xué)們
丙：濃情感恩節(jié)，觸動(dòng)感恩心。這里是湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院“感恩節(jié)晚會(huì)”的現(xiàn)場
?。簹g迎并感謝來到現(xiàn)場的老師和同學(xué)們，我們的晚會(huì)即將開始了。
甲：“感恩節(jié)”起源于美國，我挺納悶的，我們中國人跟著瞎起哄干嘛?
乙：這就純屬你個(gè)人思想狹隘了，它雖是國外的節(jié)日，但“感恩”卻是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的。
?。悍四銈兞耍^眾還以為咱在說群口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來說相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲：
一起：《找地名》!
甲：剛剛的相聲算是晚會(huì)的暖場，而真正的熱場當(dāng)然是一段勁歌熱舞了!讓接下來的爵士舞《over it》high翻全場吧!有請!
乙：謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們，形單影只的我顯然無法跟你們爭艷啊，那我只好有自知之明的繼續(xù)在臺(tái)下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請!
丙：我的搭檔剛才的心態(tài)其實(shí)是很好的，最珍貴的有時(shí)候并不是光鮮奪人的時(shí)刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂的時(shí)刻。當(dāng)然了，什么是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節(jié)之夜”，讓我們在接下來的歌曲《你最珍貴》里聽聽別人最珍貴的是什么。有請。
?。何覀冋f著笑、跳著舞、唱著歌來慶?！案卸鞴?jié)”，在歡樂中，我們常會(huì)忘記是什么讓自己歡笑，常會(huì)忘記要感謝讓自己快樂的一切，請欣賞下面的朗誦，讓我們在歡笑后仍記得時(shí)刻帶著感恩的心。
乙：你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?
甲：跳舞太熱了想涼快涼快。
乙：不對……我說了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫龍點(diǎn)睛的作用。
丙：音樂是用樂曲來講述故事的，舞蹈是用肢體來表達(dá)感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來的一段街舞表演來感謝世界給予我們的自由吧!
丁：世間美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現(xiàn)，剛剛?cè)绱司实奈璧敢欢ㄗ尨蠹矣X得太短暫，感恩之夜，我們會(huì)讓精彩不停息，過足舞蹈癮!請欣賞接下來藍(lán)天使帶來的舞蹈!
甲：在受挫時(shí)，我們需要一首歌，在夜深人靜時(shí)，我們需要一首歌，在悲傷時(shí)，我們需要一首歌，每個(gè)人心中都有無數(shù)首歌，在現(xiàn)在的晚會(huì)上，我想你們需要一首開場曲，有請“愛樂”帶來的開場曲!
乙：“愛情”是不會(huì)老去的話題，因?yàn)閻矍?，我們不?huì)悲傷，因?yàn)楦卸?，我們不?huì)寒冷過冬。讓我們閉上雙眼，一起聆聽溫暖動(dòng)人的愛情故事，感謝陪在身邊的人。
丙：幾乎每個(gè)人心里都藏著一個(gè)人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽那個(gè)人說說對自己的愛和思念。
一起：《說說》!
甲：很多時(shí)候我們付出了、給予了卻沒有得到想象之中的回報(bào)，很多時(shí)候我們會(huì)抱怨自己的霉運(yùn)或遭遇，何不換個(gè)角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說不定。
乙：最難的是一心二用，一心二用有褒有貶，當(dāng)然了，那得看用在哪方面?！盎谩毖菟嚰磳淼募麖棾獞?yīng)該沒有把“一心二用”用錯(cuò)地方。
結(jié)束語：
甲：在“感恩節(jié)晚會(huì)”的最后，我想問問大家知道什么是感恩嗎?有誰學(xué)會(huì)了感恩?
乙：我覺得這一次的晚會(huì)就是我們對學(xué)校、對老師同學(xué)的感恩。
丙：其實(shí)感恩也就是給予，我們在給予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華，別人也在我們的給予里學(xué)會(huì)了感恩。
?。簺]錯(cuò)，當(dāng)全世界都在給予和感恩，我想愛也會(huì)充滿世界。
一起：感謝他人，感謝自己!
感恩的主持稿文件篇十五
男：朋友們說的都是實(shí)話，沒有好的產(chǎn)品，沒有讓人放心的企業(yè)，就不會(huì)有今天的我們，xx集團(tuán)始終致力于為人們創(chuàng)造營養(yǎng)、健康、精致、科技的品質(zhì)生活，xx集團(tuán)所生產(chǎn)的產(chǎn)品一定是精心為您而打造的，那么它們之間又有怎樣的聯(lián)系呢？下面有請淄博公司宣傳組組長毛海中為大家?guī)斫M合產(chǎn)品簡介：
女：謝謝小毛為朋友們合理搭配xx集團(tuán)所生產(chǎn)的產(chǎn)品，在今天這個(gè)感恩的日子里，xx集團(tuán)專門針對本場活動(dòng)推出了年底答謝大優(yōu)惠，這個(gè)優(yōu)惠政策是怎樣的呢，下面有請王總為朋友們揭曉優(yōu)惠政策宣導(dǎo)。
結(jié)束語：男：
感謝今天到場的所有嘉賓和朋友，是你們賦予了本場會(huì)議美好的意義，
女：感謝今天表演的所有人員，是你們讓本次會(huì)議，豐富多彩。
男：感謝今天的工作人員，是你們讓本場會(huì)議能夠順利召開。
女：感謝命運(yùn)讓我們相聚在這個(gè)金碧輝煌的大廳，讓我們共同記住這美好的時(shí)刻！
男：溫馨早已上演，快樂掌聲不斷，開心笑容滿面，健康趕來問安，平安與你相伴，好運(yùn)層層相連，富貴裝的滿滿，溫馨送你眼前，周末精彩無限，女：
我代表全體工作人員祝您在今后的日子里幸福滿滿，健康連連，快樂年年。
合：xx營養(yǎng)健康全家xx集團(tuán)20xx年感恩盛典大型主題活動(dòng)圓滿結(jié)束！
感恩的主持稿文件篇十六
三月的春風(fēng)喚醒了萬物;三月的春雨滋潤了大地。
和著春風(fēng)，伴著春雨，我們政務(wù)服務(wù)中心迎來了這天黨的群眾路線教育活動(dòng)演講比賽。
今年2月以來，市政務(wù)服務(wù)中心按照全市教育實(shí)踐活動(dòng)總體部署，圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的主題，在“學(xué)習(xí)教育、征求意見”環(huán)節(jié)中，開展了群眾路線大學(xué)習(xí)、大討論系列活動(dòng)，取得了初步成效。
這天，我們以演講的方式，進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，展示活動(dòng)成果，引導(dǎo)全體機(jī)關(guān)和窗口黨員干部在工作實(shí)際中踐行群眾路線，創(chuàng)優(yōu)政務(wù)服務(wù)，以用心的行動(dòng)、昂揚(yáng)的斗志，共同唱響和實(shí)現(xiàn)”黃石夢”、”中國夢“!
參加本次比賽的選手分別來自我們的服務(wù)對象、窗口和機(jī)關(guān)工作人員，要求以演講的方式，結(jié)合自身經(jīng)歷和工作實(shí)際，分別以“我印象中最深刻的一次被服務(wù)經(jīng)歷”、“假如服務(wù)對象是我的親人”、“假如我是一名窗口工作人員”為主題，講述自我服務(wù)與被服務(wù)的切身體會(huì)，到達(dá)讓黨員干部知曉什么樣的服務(wù)是群眾滿意的服務(wù)、怎樣做好行政審批窗口服務(wù)工作的目的。
本次共有10名選手參加這天的決賽，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。
在比賽開始之前，十分榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的嘉賓和評委，他們分別是：市委教育實(shí)踐活動(dòng)第19督導(dǎo)組組長、--區(qū)政協(xié)書記，副組長、市紀(jì)委(監(jiān)察局)機(jī)關(guān)黨委韓書記，市食品藥品監(jiān)督管理局劉科長、--一中王老師，他們既是出席本次活動(dòng)的嘉賓，也是評委。讓我們用拋開的掌聲歡迎他們的到來!
本次活動(dòng)的其他評委還有一支部書記--、二支部書記--、機(jī)關(guān)黨總支副書記--。讓我們以熱烈的掌聲感謝各位評委將要開始的辛勤工作!
出席本次活動(dòng)的還有中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員、窗口和機(jī)關(guān)工作人員。
下面宣布本次比賽的評分評分標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法。本次比賽采取10分制，其中：緊扣主題，觀點(diǎn)明確，資料充實(shí)，立意新穎，邏輯性強(qiáng)，字句優(yōu)美(4分);表述清楚，語言流暢，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，聲情并貌(4分);精神飽滿，服裝整潔，儀表端莊(1分);時(shí)間限制10分鐘(1分)。
本次比賽的評分辦法：由7名評委現(xiàn)場打分;去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取5位評委的平均分;選手最后得分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，依次類推;根據(jù)總分的高低評出一、二、三等獎(jiǎng)。
好，本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)和評分規(guī)則大家都已經(jīng)很清楚了。接下來，精彩的比賽即將開始!
首先，有請1號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如服務(wù)對象是我們的父母》，請2號選手做好準(zhǔn)備。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。只要我們在服務(wù)過程中，能設(shè)身處地地為服務(wù)對象著想，群眾就毫不吝嗇地給我們的工作點(diǎn)贊!
下面，有請2號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如服務(wù)對象是我的親人》，請3號選手做好準(zhǔn)備。
灑下親情的種子，收獲的是民心;灑下辛勤的汗水，收獲的是滿意。
下面我們宣布一下1號選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，1號選手得分分。
下面，有請3號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《小窗口促進(jìn)大服務(wù)》，請4號選手做好準(zhǔn)備。
換位思考，換一個(gè)主角;換一個(gè)角度;換一種情緒;換來的是一片新的天地!
下面我們宣布一下2號選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，2號選手得分分。
下面，有請4號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《為做好誠信的服務(wù)工作而共同努力》，請5號選手做好準(zhǔn)備。
剛才演講的耳濡目染先生是我們的一位服務(wù)對象。此次演講比賽，我們邀請了三名服務(wù)對象參加，目的是透過他們的親身感受、親自講述，幫忙我們認(rèn)清服務(wù)工作的好處、工作的標(biāo)準(zhǔn)，期望他們的講述能夠給我們更多的啟發(fā)。
下面我們宣布一下3號選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，3號選手得分分。
下面，有請5號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《用平凡唱響群眾路線的“好聲音”》，請6號選手做好準(zhǔn)備。
平凡，是一種情懷;平凡，更是一種境界。窗口很平凡，服務(wù)卻無限。
下面我們宣布一下4號選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，4號選手得分分。
下面，有請6號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如我是一名窗口工作人員》，請7號選手做好準(zhǔn)備。
假如我是一名服務(wù)對象;假如我是一名窗口工作人員;假如我是中心機(jī)關(guān)管理人員;假如……這天的演講有很多個(gè)假如。但人生沒有很多個(gè)假如，現(xiàn)實(shí)的答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)。所以，請開公司當(dāng)下，珍惜緣份，快樂工作，開心生活!
下面我們宣布一下5號選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，5號選手得分分。
下面，有請7號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《群眾路線，惠及萬家》，請8號選手做好準(zhǔn)備。
市政務(wù)服務(wù)中心20--年辦件15萬件以上，每一天服務(wù)群眾到達(dá)幾百人次。群眾利益無小事，只要我們想群眾所想，急群眾所急，時(shí)刻把群眾的事情放在心上，才能真正不愧對公仆稱號，才能真正稱得起我市的“第一窗口”。
下面我們宣布一下6號選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，6號選手得分分。
下面，有請8號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《我所感受到的行政審批服務(wù)》，請9號選手做好準(zhǔn)備。
剛才演講的成主任對我們的工作給予了很高的評價(jià)，也提出了很多好的意見和推薦。讓我們再次以熱烈的掌聲對她表示衷心的感謝!
下面我們宣布一下7號選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，7號選手得分分。
下面，有請9號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如我是一名窗口工作人員》，請10號選手做好準(zhǔn)備。
堅(jiān)持群眾工作路線，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)是重要措施之一。對于窗口來說，審批是服務(wù);對于中心機(jī)關(guān)來說，管理同樣也是服務(wù)。
下面我們宣布一下9號選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，9號選手得分分。
下面，有請10號選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《開啟一扇面向春天的門》。
這天參賽的10名選手都已經(jīng)演講完畢。目前，工作人員正在緊張地統(tǒng)計(jì)10號選手的得分。趁著這個(gè)空隙，我們進(jìn)行幾個(gè)現(xiàn)場搶答：
1、“四風(fēng)”指的是什么?
2、教育實(shí)踐活動(dòng)主題是什么?
3、教育實(shí)踐活動(dòng)總要求是什么?
4、四面鏡子是指啊四面鏡子?理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先行)
5、三個(gè)環(huán)節(jié)是哪三個(gè)環(huán)節(jié)?(學(xué)習(xí)教育、聽取意見;查擺問題，開展批評;整改落實(shí)，建章立制)
下面，即將宣布本次比賽獲獎(jiǎng)名單：
請三等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)：掌聲有請請督導(dǎo)組為他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲鼓勵(lì)!
下面宣布獲得二等獎(jiǎng)的選手請獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)：掌聲有請督導(dǎo)組為他們頒獎(jiǎng);
下面隆重宣布一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)：掌聲有請為他頒獎(jiǎng)。
掌聲是鼓勵(lì)，掌聲更是期盼，讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，沿著群眾路線的光明大道，努力開辟我市政務(wù)服務(wù)的春天!
謝謝!
讓我們再一次用熱烈地掌聲向獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR!并向這天辛勤工作的各位評委，以及為比賽做出貢獻(xiàn)的所有工作人員表示衷心的感謝!
好的
比賽進(jìn)行到那里就已經(jīng)完全結(jié)束了，謝謝大家支持!再見!
最后請局領(lǐng)導(dǎo)和參賽選手上臺(tái)合影。
言簡意賅，中心鮮明。
感恩的主持稿文件篇十七
甲：王云霄乙：（男）。
丙：王亞軒?。豪钣昝?。
開場語。
甲：親愛的同學(xué)們。
乙：敬愛的家長們。
（合）：大家好！很高興我們能相聚在一起，度過這難忘的時(shí)光。丙：母親，每當(dāng)聽到這個(gè)溫暖的字眼，一種感恩之情便會(huì)從我們的心底油然而升。母親，是個(gè)偉大的名字。
（丁）：世界上有一種愛,任你肆意的.去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。我們常常把母親比作浩浩長空中的明月，它把光芒無私地播灑向人間。
（甲乙）：今天是母親節(jié)，我們五年級四班在這里舉行“感恩母親節(jié)”主題家長會(huì)。
（丙?。含F(xiàn)在，我們鄭重宣布：“感恩母親、點(diǎn)燃親情”活動(dòng)。
（合）：正式開始！
甲：歡迎輔導(dǎo)員朱老師講話。
乙：請同學(xué)們將自己寫給媽媽的信送給你身邊這位無私的母親。丙：下面有請王亞軒、李雨萌等人為大家表演歌舞劇《感恩的心》掌聲歡迎！
?。河姓埿寥粝⑼趿栈荨⑿良褲櫈榇蠹依收b《媽媽的愛》歡迎！
甲：有請王曦敏、劉耘汝、劉藝璇為大家表演小品《媽媽我愛您》掌聲歡迎！
結(jié)束語媽媽母親節(jié)快樂的幻燈片。
（甲）：母親就像一片云，放棄高高在上，化為一滴滴小雨飄落人間。
（乙）：母親就像一條河，放棄奔流到海，化為一股股甘泉流入麥田。（丙）：母親，我們愿用自己的一生來愛您！
（?。耗赣H，我們愿編一個(gè)五彩的花環(huán)送給您。
（甲乙）：愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放。
（丙?。涸改赣H的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。
（合）：祝天下所有的母親永遠(yuǎn)幸福！
丁：請聽朗誦。
甲：下面有請王博楷作家長會(huì)。
（乙）：五（4）中隊(duì)“感恩母親節(jié)”主題活動(dòng)到此結(jié)束謝謝各位的家長光臨！
感恩的主持稿文件篇十八
女2：我們沐浴著父愛的陽光長大;男2：我們滋潤著母親的真情成長;女合：是他們讓我們體驗(yàn)了生命;男合：是他們讓我們茁壯地成長;合：四(7)班《感恩父母》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
女1：首先讓我們用心聆聽×帶來的故事《汶川母親》。
男1：我想我們能夠從這個(gè)故事中深深理解這份愛的真諦。男2：有一個(gè)人最要感謝女2：有一個(gè)人最應(yīng)感恩男2：她就是——“媽媽”
女1：有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;男1：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽.女1：請聽詩朗誦《父愛母愛》。
男2：母愛的光澤很多時(shí)候,不在轟轟烈烈中表現(xiàn)，而是從瑣碎平凡的小事中閃現(xiàn)。
女2：看完這個(gè)小品，你能像小剛一樣做個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，勇敢地說出自己做得不對的地方嗎?(學(xué)生發(fā)言)
男2：看到大家能坦然表達(dá)自己的內(nèi)心，我們的父母一定會(huì)感到無比欣慰。
男1：一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一段舞蹈，都是對父母愛的表達(dá)。女1：請欣賞舞蹈《咚吧啦》。
女1：學(xué)會(huì)感恩就要停止抱怨。我們總是抱怨吃不好，睡不夠，學(xué)習(xí)太枯燥，玩游戲的時(shí)間太少太少。
女1：看完這些事跡，你有何感想呢?我們應(yīng)該如何感恩父母呢?請隊(duì)員們互相討論一下。(學(xué)生發(fā)言)
男2：感恩每一朵白云，編織我夢想。女2：感恩每一縷陽光，托起我希望。
男2：感恩父母給予我生命，感恩老師教會(huì)我成長。女2：感恩幫助我的人，使我感受善良。
合：讓我們在感恩的世界里，感受世界的和諧美麗。女2：讓我們一起唱響《感恩的心》女：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，感恩讓我們的生活充滿愛。男：感恩讓我們的生活充滿陽光和希望。
合：親愛的老師們：請你們相信，我們一定會(huì)懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”!男：四(7)班《感恩父母》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。感謝各位老師。
感恩的主持稿文件篇十九
尊敬的各位家長：
大家上午好！
今天，大地染綠意，幼兒園披金輝；今天，我們喜露笑臉，陽光燦爛。首先我代表xxx幼兒園感謝各位家長和寶貝，和我們幼兒園一路相伴，謝謝你們。愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取！下面用熱烈的掌聲歡迎何園長為感恩活動(dòng)講話，并宣布感恩活動(dòng)正式開始。
節(jié)目：
1、父母，生養(yǎng)了我們，讓我們有機(jī)會(huì)去笑看世界，徜徉人生；老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學(xué)會(huì)做人。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，花開花落我一樣會(huì)珍惜。下面請欣賞大班手語舞《感恩的心》。
2、禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒有結(jié)尾的詩，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點(diǎn)，有了禮儀社會(huì)才會(huì)顯得更加和諧進(jìn)步。下面請欣賞學(xué)前班帶來的《禮儀舞蹈串燒》。
3、hellohello我們都是好朋友，hellohello拉起小小手，我們一起來唱歌，一起來跳舞，下面請欣賞小班舞蹈《hellohello》。
4、幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養(yǎng)成期，從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，會(huì)對今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)椋瑑和亲鎳幕ǘ淙祟惖奈磥?，他們就像初升的太陽，希望寄托在他們身上。下面請欣賞中班小朋友帶來的《基本禮儀展示》。
5、我們的幼兒禮儀教育，主要重在養(yǎng)成、促進(jìn)內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌、大方、對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。下面請欣賞小班帶來的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。
6、我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌，上課也非常認(rèn)真用心，下面請欣賞學(xué)前班手腦興趣班的小朋友帶來的《手指算―進(jìn)位加》展示。
7、啦啦啦，小朋友學(xué)禮儀，啦啦啦，禮貌語常銘記。下面請欣賞大班舞蹈《禮儀操》。
8、中班的寶貝真快樂，會(huì)講故事，會(huì)說英語，讓爸爸媽媽也來看看吧！請欣賞中班帶來的故事表表演《佳佳真快樂》和英語展示。
9、我愛我的家，親愛的爸爸媽媽，我愛我的家，家里有無數(shù)的兄弟姐妹，我愛我的家，辛勤的老師，讓愛天天住你家，讓愛天住我家，讓愛也天天住在我們星之路幼兒園這個(gè)大家庭里。下面請欣賞家長和小朋友帶來的親子舞蹈《讓愛住我家》。
10、興禮儀，攬九天之明月；倡文明，彰歷史之傳統(tǒng)；筑和諧，奏和諧之歡歌；大興禮儀，勢在必行，大興文明，從我做起。下面請欣賞學(xué)前班帶來的《禮儀廣播體操》。
11、一句美麗的語言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿，會(huì)使原本而又僵硬的局面打開，會(huì)使陌生的人們而攜手相近，會(huì)使很多不應(yīng)該發(fā)生的事不發(fā)生……因?yàn)?，大家都學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮，禮儀我先行。下面請欣賞大班帶來的《乘車禮儀》。
12、為了提高幼兒的禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂，讓禮儀伴隨我們幸福成長。下面請欣賞中班帶來的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。
結(jié)束語：鮮花為感激夏的到來競相開放；碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心。古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，一個(gè)常懷感恩之心的人，會(huì)自覺地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人，帶給社會(huì)的則是冷漠和殘酷。讓我們對老師、家長、祖國由衷的說一聲感謝。感恩祖國恩惠婦幼，感恩父母養(yǎng)育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。
感恩的主持稿文件篇二十
牧師：各位來賓，我們今天歡聚在這里，一起來參加xx和xxx的婚禮。婚姻是愛情和相互信任的升華。它不僅需要雙方一生一世的相愛，更需要一生一世的相互信賴。
今天—xx和xxx將在這里向大家莊嚴(yán)宣告他們向?qū)Ψ降膼矍楹托湃蔚某兄Z。
牧師：xxxx和xxx，現(xiàn)在請你們向在座的宣告你們結(jié)婚的心愿。
新郎：我愿意。
新娘：我愿意。
牧師：xxx和xxx，現(xiàn)在請你們面向?qū)Ψ?，握住對方的雙手，作為妻子和丈夫向?qū)Ψ叫媸难?。新娘將手捧花交給主伴娘。
牧師：xxx請跟我說。我全心全意娶你做我的妻子；無論是順境或逆境；富?；蜇毟F：健康或疾?。嚎鞓坊驊n愁，我都將毫無保留地愛你，我將努力去理解你，完完全全信任你：我們將成為一個(gè)整體，互為彼此的一部分，我們將一起面對人生的一切，去分享我們的夢想，作為平等的忠實(shí)伴侶：度過今后的一生。
牧師：xxx請跟我重復(fù)。我全心全意嫁給你作為你的妻子。無論是順境或逆境，富?；蜇毟F，健康或疾病，快樂或憂愁，我都將豪無保留的愛你，我將努力去理解你，完完全全信任你，我們將成為一個(gè)整體；互為彼此的一部分：我們將一起面對人生的一切，去分享我們的夢想，作為平等的忠實(shí)伴侶，度過今后的一生。
牧師：這里現(xiàn)在有兩枚戒指：它們是婚姻的象征：它們完美的圓環(huán)代表著生命與愛，象征永恒的愛情。
牧師：現(xiàn)在請把戒指戴在新娘的手上。主伴郎從戒童手中的戒枕上取下戒指，遞給新郎。新郎將戒指戴在新娘左手的無名指上，然后雙手捧著新娘的左手：，請跟我重復(fù)。你是我的生命，我的愛，我的摯友。我今天娶你為妻，這個(gè)戒指將永遠(yuǎn)印證我對你的摯愛和我今天對你的壓嚴(yán)承諾。
牧師：現(xiàn)在請xxx把戒指戴在新郎的手上：主伴郎從戒童手中的戒枕上取下戒指，遞給新娘。新娘將戒指戴在新郎左手的無名指上，然后雙手捧著新郎的.左手。
牧師：xx，請跟我重復(fù)，你是我的生命，我的愛，我的摯友。我今天嫁你為妻，這枚戒指將永遠(yuǎn)印證我對你的摯愛和我今天對你的莊嚴(yán)承諾。
牧師：現(xiàn)在，xxx，你可以掀開面紗親吻你的新娘了。
牧師：從今以后，你不再被濕冷雨水所淋，因?yàn)槟銈儽舜顺蔀檎诒蔚谋Ｕ稀慕褚院?，你不再覺得寒冷，因?yàn)槟銈兓ハ鄿嘏舜说男撵`。從今以后，不再有孤單寂寞。從今以后，你們?nèi)匀皇莾蓚€(gè)人，但只有一個(gè)生命。唯愿你們的日子，天天美蟲子直到地久天長。
牧師：現(xiàn)在請?jiān)试S我向大家介紹：這是xxx及他的夫人，讓我們一起為他們祝福。眾人鼓掌。
牧師：婚禮儀式禮成，請新人煺場。在觀禮嘉賓的起立鼓掌聲中，新郎和新娘塬地轉(zhuǎn)身，重新走過甬道，走出儀式區(qū)。其次，戒童拉著花童的手，主伴郎、主伴娘尾隨其后，次伴郎、次伴娘再后，相繼煺場。如果是室外婚禮，客人們可以拋灑花瓣，如果是在教堂，可以在新人走出教堂的時(shí)候，有人等候在外面拋灑花瓣。