學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的一種方式，總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)成果的反思和總結(jié)?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，讓讀者易于理解。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，我們要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做到最好。
課前演講搞笑段子篇一
演講稿。
是演講者為演講活動(dòng)撰寫(xiě)的文稿,其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇課前輕松搞笑的演講稿，希望能幫到你喲。
返回的路上，總經(jīng)理一直想這個(gè)問(wèn)題。車(chē)行至一路口，忽見(jiàn)一老農(nóng)趕著一群豬過(guò)來(lái)?？偨?jīng)理頓時(shí)來(lái)了靈感，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我給你嫂子買(mǎi)了件睡衣。回去無(wú)法報(bào)銷(xiāo)，你打個(gè)便條，就說(shuō)路上開(kāi)車(chē)不小心，撞死了農(nóng)民的一頭小母豬，賠款360元?！?BR> 第二天，司機(jī)打了便條，總經(jīng)理簽了字，拿到財(cái)務(wù)科報(bào)了銷(xiāo)。司機(jī)心里覺(jué)得很不舒服：睡衣你老婆穿在身上?；ǖ腻X(qián)公家報(bào)銷(xiāo)，卻把責(zé)任推到我的頭上，哪有這樣的道理!
過(guò)了幾天，司機(jī)也拿著一張便條找總經(jīng)理簽字。上面寫(xiě)：“某月某日出車(chē)至某某路段，不小心撞死農(nóng)民一頭小母豬，賠款320元?！笨偨?jīng)理拿著便條大筆一揮，簽了字。
過(guò)了些日子，總經(jīng)理又到外地出差，又讓司機(jī)拉著他到處轉(zhuǎn)。在一家珠寶店?？偨?jīng)理看中了一對(duì)850元的耳環(huán)，付了錢(qián)，珠寶店的營(yíng)業(yè)員不肯開(kāi)具“辦公用品”的發(fā)票。
回去后，總經(jīng)理又讓司機(jī)打了一張和上次一樣的便條。不過(guò)這次總經(jīng)理在便務(wù)上改了一個(gè)字，把“撞死了一頭小母豬”改成了“撞死了一頭老母豬”。
總經(jīng)理的車(chē)接連撞死母豬的消息，兩位副總經(jīng)理和10位中層干部都知道是怎么回事。于是，今天是李副總經(jīng)理，明天是王副總經(jīng)理，后天是計(jì)劃科的趙科長(zhǎng)，再后天是安全辦的賴主任……隔三差五，就有人拿著“撞死小母豬”或“撞死老母豬”的便條讓總經(jīng)理簽字。
于是，總經(jīng)理召集所有公司干部開(kāi)了一個(gè)會(huì)，專門(mén)研究這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)充分發(fā)揚(yáng)民主，他們研究出了一個(gè)《公司關(guān)于干部外出撞死母豬的規(guī)定》。
《規(guī)定》強(qiáng)調(diào)：總經(jīng)理每年可以撞死12頭豬，其中老母豬不得超過(guò)6頭;副總經(jīng)理每年可以撞死6頭豬，老母豬不得超過(guò)3頭;中層干部每年可以撞死5頭豬，其中老母豬只能撞死1頭;一般員工外出一概不準(zhǔn)撞死豬。超過(guò)指標(biāo)的，費(fèi)用不得報(bào)銷(xiāo)。
嫦娥是天界的第一佳人，大家都知道她是玉皇大帝的情人，王母娘娘當(dāng)然也知道，所以罰她到地廣人稀的廣寒宮居住，不準(zhǔn)涉足天宮。不過(guò)這難不住玉皇大帝，隔三差五還是到廣寒宮偷香。
有道是人間一年，天上一日，轉(zhuǎn)眼到了人間的公元二十一世紀(jì)。月亮上的廣寒宮重門(mén)深鎖，唯聞到嫦娥的聲聲幽嘆。原來(lái)是玉帝好久不來(lái)了，嫦娥煩惱。但嫦娥煩惱的還不只這些，近來(lái)照鏡子，她驚訝地發(fā)現(xiàn)自己顯老了。原來(lái)這天上的神仙雖然長(zhǎng)生不老，但這不老僅僅是壽命長(zhǎng)而已，不是永遠(yuǎn)都年輕靚麗的，要不然天庭來(lái)那來(lái)的老老少少啊?像太白金星，也不是生來(lái)胡子一大把吧?嫦娥的玩偶兼貼身侍女玉兔兒很快揣摩到主人的心思，它剛剛趁嫦娥睡懶覺(jué)到人間轉(zhuǎn)了一圈，那兒正流行人造美女，便攛掇嫦娥下凡。玉兔兒扯著嫦娥走進(jìn)了第一間房，門(mén)口掛著美女設(shè)計(jì)室的牌子，墻上全是頂級(jí)的美女，醫(yī)生一個(gè)個(gè)指給嫦娥看：這個(gè)是芝芝，那個(gè)是小燕子，還有露露……末了，問(wèn)：喜歡誰(shuí)?可惜嫦娥誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，只得含糊說(shuō)：最漂亮的那個(gè)吧。
嫦娥進(jìn)了美女加工車(chē)間，被打了麻藥，覺(jué)得醫(yī)生們?cè)谧约荷砩箱彴?、割啊，這兒抽吸，那兒注入……不知不覺(jué)竟然睡著了。手術(shù)進(jìn)行的非常順利，非常成功。嫦娥進(jìn)的最后一間屋子叫美女潤(rùn)色車(chē)間，幾個(gè)美容師精心地給她描眉畫(huà)唇，染色上彩……一系列的加工后，中國(guó)美女嫦娥就變成了偉大的西方美女瑪麗蓮。夢(mèng)露!
嫦娥摔下一箱子黃澄澄的金子，拉著玉兔兒急忙往天上趕，想給玉皇大帝一個(gè)大大的驚喜。顧不得王母娘娘不準(zhǔn)她涉足天宮的規(guī)矩，嫦娥和玉兔兒直奔通向天宮的南天門(mén)，卻被兩名天兵攔住了：站住!何方妖精?玉兔兒大怒：什么妖精，睜開(kāi)狗眼看看，這是玉皇大帝的心上人嫦娥!天兵不信，剛好有執(zhí)照妖寶鏡的天將路過(guò)，那天將對(duì)著嫦娥一照：只見(jiàn)鏡子里的人鼻梁硅膠填就，胸脯上也是兩大團(tuán)玉色的膠狀物……照罷那天將對(duì)天兵耳語(yǔ)幾句，天兵忙恭敬地一躬放嫦娥進(jìn)門(mén)。
嫦娥熟門(mén)熟路繞過(guò)靈宵寶殿，闖進(jìn)了御花園，正撞見(jiàn)玉皇大帝在荷花池旁若有所思呢。嫦娥嬌滴滴在喊了聲玉郎，玉皇大帝轉(zhuǎn)身一看，嚇得差點(diǎn)掉進(jìn)荷花池：你，你是誰(shuí)呀?嫦娥風(fēng)騷地一扭腰肢：不認(rèn)識(shí)了?我是你的嫦娥妹妹啊!
玉皇大帝還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地：真的嗎，你也整容了?
嫦娥詫異：你怎么知道?
玉皇大帝不答，只是兩眼發(fā)直地看向嫦娥后方，嫦娥轉(zhuǎn)身一看，大吃一驚，只見(jiàn)眾多彩練仙子，簇?fù)碇晃划惓Ｑ凼斓拿廊俗吡诉^(guò)來(lái)。
嫦娥則以為對(duì)方是玉皇大帝的新歡，亦怒不可抑：你又是誰(shuí)啊?
美人身旁的仙子大喝道：大膽賤人，見(jiàn)了王母娘娘還不下跪!
什么，是王母娘娘?玉兔兒結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：為什么你長(zhǎng)得象嫦娥?玉兔兒這樣一說(shuō)，嫦娥才醒悟到，對(duì)方確是整容前的自己。
王母狂笑一聲，輕蔑地說(shuō)：我愛(ài)像誰(shuí)就象誰(shuí)!快說(shuō)你是誰(shuí)!
嫦娥大聲說(shuō)：我才是嫦娥!
王母也吃了一驚，走下車(chē)架繞著嫦娥轉(zhuǎn)了三圈，然后開(kāi)口說(shuō)：呀，你也整容了?嫦娥在人間已把二奶的氣焰養(yǎng)得很盛，說(shuō)：啥了?你能把老娘怎么樣?兩名女人怒目相視，突然兩人都沖到玉皇大帝身邊，一人拉扯住他一只胳膊。玉皇大帝覺(jué)得身子快被扯散了，忍無(wú)可忍，一跳老高，甩開(kāi)了兩個(gè)女人：別爭(zhēng)了，我也不是玉皇大帝!我是太白金星!
什么?周?chē)娜艘幌伦尤读恕?BR> 原來(lái)玉皇大帝前幾日和太白金星到人間巡視，看到人間到處是帥哥美女，一打聽(tīng)，便進(jìn)了一著名美容醫(yī)院，三下五除二把自己變成了風(fēng)流帥哥，又強(qiáng)制太白金星整成了自己的樣子，返回天庭替自己當(dāng)差。
玉皇在哪兒王母和嫦娥異口同聲地問(wèn)。
太白金星寬袖一揮：看那兒!
城里人喜歡當(dāng)老板。
老板是個(gè)女的，開(kāi)了家音樂(lè)茶坊，要找個(gè)打雜和看門(mén)的。女老板來(lái)到民工市場(chǎng)，轉(zhuǎn)悠了三天，才看中一個(gè)鄉(xiāng)下少年，他叫木伢。
女老板說(shuō)：“木伢你聽(tīng)著，白天你在茶坊的后屋干雜活兒，隨叫隨到，叫干啥就干啥，不許偷懶?！?BR> 木伢不敢看女老板的臉，低頭應(yīng)道：“曉得。”
女老板說(shuō)：“你長(zhǎng)得又兇又丑又土，可不許隨便進(jìn)前廳，免得讓客人見(jiàn)了嚇著，影響我的生意?！?BR> 木伢點(diǎn)頭：“曉得?！?BR> 女老板又說(shuō)：“晚上，客人走了，你就睡在前廳看門(mén)，關(guān)好門(mén)，不準(zhǔn)出去，不準(zhǔn)把你的老鄉(xiāng)招來(lái)串門(mén)，發(fā)現(xiàn)一次，扣你半年工資?！?BR> 女老板說(shuō)完了，木伢仍低著頭。女老板說(shuō)：“干活兒去吧!”
木伢抬頭偷偷看了老板二眼，腳步猶豫了一下，女老板像是忽然想起來(lái)了，說(shuō)：“對(duì)了，工資每月300元，干一天算一天。”
老板以前吃過(guò)鄉(xiāng)下人的虧，當(dāng)然也時(shí)時(shí)提防木伢，因?yàn)猷l(xiāng)下人開(kāi)始都挺老實(shí)，時(shí)間一長(zhǎng)，就跟著城里人學(xué)壞了。
幾個(gè)月后的一天夜里，老板打烊關(guān)門(mén)后，故意走了一段又悄悄潛回茶坊，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)木伢當(dāng)天有些異常，像是有什么心事。老板要伏擊木伢。
果然，老板老遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)茶坊里的燈重新亮了，心里一驚，這么晚了，他不睡覺(jué)干啥?待靠近茶坊門(mén)口，聽(tīng)到了里面的音樂(lè)聲。老板心里的火騰地躥上腦門(mén)兒，正要踢門(mén)進(jìn)去，忽聽(tīng)里面木伢在說(shuō)話，老板將耳朵貼了上去。
木伢的聲音：“爹，娘，今天有人在我們這里過(guò)生日，可熱鬧了。我忽然記得，我也是今天生的?？蛇@么多年，我從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)你們給我過(guò)生日。都是人，為啥城里人能過(guò)，我們就不能過(guò)?不都是從娘肚子里生出來(lái)的嗎?開(kāi)不起生日晚會(huì)，在天井里煮一鍋湯面，把同村的伙伴們叫來(lái)一塊兒吃，好喜慶啊!我來(lái)城里快半年了，可還不知道城里是啥樣。老板走了，我就把同村的伙伴都叫來(lái)，幫咱過(guò)生日……”
老板聽(tīng)到里面搬動(dòng)沙發(fā)的聲音;木伢說(shuō)：“大頭你坐這兒，水根你坐這兒，蘭花、小米、水芹幾個(gè)女的坐這邊，離二禿遠(yuǎn)點(diǎn)，他一會(huì)兒就要搗亂……”老板在門(mén)外氣得直咬牙：“這個(gè)木伢!就差沒(méi)把他們村子也搬到茶坊來(lái)了?！蹦矩笥终f(shuō)：“你們會(huì)跳舞嗎?不會(huì)?咳，怎么進(jìn)城半年了還不會(huì)跳舞?我早會(huì)了，蘭花，我教你。不會(huì)跳的，就邊喝飲料邊看著我跳。這叫罐裝啤酒，外國(guó)的。石頭，你怎么連易拉罐都不會(huì)開(kāi)?來(lái)，我教你，拽這個(gè)小圈圈，你瞧，‘砰!’喝吧，喝吧，敞開(kāi)肚皮裝!”
老板心疼得渾身肉跳，她再也忍不下去了，掏出鑰匙一擰，卷閘門(mén)憤怒地蹦起老高。“木伢，你現(xiàn)在就滾!”女老板還沒(méi)進(jìn)屋就吼道，“滾!”可她進(jìn)屋后定睛一看，愣住了，蒙朧的燈下下，當(dāng)間兒就站著孤零零的木伢，四周?chē)艘蝗ι嘲l(fā)，每個(gè)沙發(fā)上都放著客人扔下的空飲料罐。
木伢被老板的突然襲擊嚇傻了，半天才“撲通”一聲跪下：“老板，我……曉得錯(cuò)了……饒了我這一回吧!”
女老板突然喉嚨發(fā)哽，鼻子一酸，哽咽道：“木伢，我是……來(lái)給你過(guò)生日的……”
課前演講搞笑段子篇二
老師和學(xué)生：
早上好！
今天演講的題目是“健康飲食讓我們更健康”。
為了使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作更加廣泛、深入和持久，促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作的制度化，決定將每年的5月20日定為“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。
我們都知道小學(xué)是成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段，但是很多學(xué)生都有挑食、偏食、暴食的壞習(xí)慣。許多學(xué)生不知道如何珍惜自己的健康，為自己的健康負(fù)責(zé)。從今天開(kāi)始，我希望所有的學(xué)生都能開(kāi)始注意他們的壞習(xí)慣。
1、首先要養(yǎng)成不挑食不偏食的習(xí)慣。日常生活中吃各種糧食、水果、蔬菜、魚(yú)、蛋、奶等。一旦有了偏食挑食的習(xí)慣，就很容易造成營(yíng)養(yǎng)不良，抗病能力低下，身體發(fā)育不良，影響我們的健康。比如多糖吃多了容易引起胃病和皮膚??；吃太多肉容易導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化和冠心病；吃太咸容易血壓升高等等。
根據(jù)調(diào)查，許多學(xué)生在吃飯時(shí)只選擇他們喜歡的東西。有的同學(xué)吃完了肉，結(jié)束了飯；有些學(xué)生只吃蔬菜。這些都是不正確的，都是挑食和偏食的陋習(xí)，容易引發(fā)各種疾?。慕裉扉_(kāi)始，希望大家慢慢改善這個(gè)問(wèn)題！
2、第二，吃飯的時(shí)候慢慢咀嚼。不要吃得太快，尤其是小孩子。咀嚼食物要更仔細(xì)，因?yàn)榫捉蓝嗔擞欣谔岣呤澄锏南?，保護(hù)腸胃。
3、營(yíng)養(yǎng)飲食的另一個(gè)要點(diǎn)是不要吃不干凈的食物。
每天放學(xué)后，許多學(xué)生去學(xué)校外面的露天小販那里買(mǎi)食物。要知道很多食物成分非常復(fù)雜，暴露在陽(yáng)光下、光化學(xué)、熱分解后會(huì)引起內(nèi)部變化和變質(zhì)。尤其是夏天，學(xué)生吃露天賣(mài)的食物，更容易吃到一些變質(zhì)的食物。
事實(shí)上，所有的學(xué)生都處于發(fā)展階段，容易挨餓。然后這個(gè)時(shí)候，我們可以選擇從自己家里帶一些面包或者餅干來(lái)吃。
最后告訴你一個(gè)科學(xué)的進(jìn)食順序：湯——蔬菜——米飯——肉——半小時(shí)后吃點(diǎn)水果。
我希望所有的學(xué)生在聽(tīng)完我的演講后，都能養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣，健康成長(zhǎng)。謝謝大家！
課前演講搞笑段子篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《待遇低三倍，何以論公平》。
何三是上海人，在一區(qū)級(jí)政府機(jī)關(guān)工作，馬上到點(diǎn)，要退休了。
但何三煩惱的不是生活，不是工作，也不是即將到點(diǎn)退休。煩惱的，是去了一趟重慶，參加了一次支邊青年聚會(huì)。
何三是71年支邊青年，去的是云南西雙版納。那是兵團(tuán)建制，上海知青，云南知青，四川知青混編在一起。何三所在連里，大多是四川重慶的。幾年下來(lái)，何三和重慶知青們建立了深厚友誼。
老人家去世，四人幫倒臺(tái)，西雙版納支邊青年掀起了回城的狂瀾。何三和他的重慶兄弟們一起，經(jīng)歷了大規(guī)模的罷工、集體絕食、臥軌、北上請(qǐng)?jiān)傅纫幌盗锌範(fàn)帯＝K于在1978年的10月，像潰堤般的潮流，幾十萬(wàn)人拋棄了數(shù)年辛辛苦苦開(kāi)辟出來(lái)的橡膠林，數(shù)年同吃同住結(jié)下的兄弟情義，甚至拋下愛(ài)情結(jié)晶，——親生孩子，回到了原來(lái)戶籍所在的城市，開(kāi)始了各自不同境遇的新生活。
當(dāng)年回城的支邊青年，原則上是各自父母所在單位接納，沒(méi)有父母的，由兄弟姐妹單位甚至近親單位接納。于是，不同的生活道路就從這里岔開(kāi)了。
何三比較幸運(yùn)，父親是機(jī)關(guān)干部，于是就進(jìn)了機(jī)關(guān)做勤雜工，隨后幾年被納入了財(cái)政正規(guī)編制。
重慶那些支邊兄弟們，開(kāi)始幾年還偶爾通通信。隨著經(jīng)濟(jì)大潮泛起，隨著各自結(jié)婚成家，大家都為自己的小家操勞打拼，昔日的兄弟情誼開(kāi)始淡了，慢慢地疏遠(yuǎn)了，再后來(lái)就幾乎斷絕了往來(lái)。
前不久何三意外得知，昔日的支邊青年要搞個(gè)聚會(huì)，邀請(qǐng)他參加。血液沸騰起來(lái)，潛藏心底的記憶浮現(xiàn)出來(lái)，那個(gè)讓人瘋狂的青春年代，那些同生共死的兄弟姐妹，這么多年過(guò)去了，你們可好?何三想都不想就訂了機(jī)票，急不可待地帶著一大包上海土特產(chǎn)香煙酒什么的，樂(lè)呵呵飛到了重慶，參加了當(dāng)天的聚會(huì)。
歡歡喜喜去，滿面愁容歸，何三到底煩惱什么?
久別重逢，知哥知弟知姐知妹喜極而泣，你打聽(tīng)我我打聽(tīng)你，紛紛攘攘熱鬧非凡。當(dāng)晚更是推杯換盞，“久別重逢非少年，執(zhí)杯相勸莫阻攔”。喝光了白酒，喝光了紅酒，喝光了幾箱啤酒。席間響起當(dāng)年老傣教的“水、水、水”吆喝聲，席間也唱起當(dāng)年改編的語(yǔ)錄歌，什么要求領(lǐng)導(dǎo)“發(fā)個(gè)老婆”，”把你姐姐嫁給我”，等等等等。大家仿佛又回到了那戰(zhàn)天斗地的年月，又回到了那胼手胝足同甘共苦的時(shí)代。何三真高興，真像回到了兄弟們的茅草屋。毫無(wú)懸念，那晚大家都醉了。
每個(gè)兄弟，都是握手擁抱了的;每個(gè)兄弟的家眷，都是寒暄問(wèn)候到位了的。
小禮品都是送到每位手上的，香煙都像當(dāng)年，發(fā)一支手上夾一支到耳朵邊上的。
酒，都是敬遍了的;回敬的酒，也都是一口見(jiàn)底了的。只有五分的酒力，都是撐到了十分的。當(dāng)街的嘔吐，也和大家一樣是翻腸倒肚的。
沒(méi)有失禮之處啊。
何三漸漸想起來(lái)，酒酣耳熱，大家紛紛述說(shuō)自己近況，何三也不例外。他說(shuō)了什么?他說(shuō)，他在政府機(jī)關(guān)工作，工資也不是很高，但每月吃喝拉撒基本不動(dòng)工資;房子100多平米不是很好，但地段不錯(cuò)，現(xiàn)在價(jià)值幾百萬(wàn);有輛小車(chē)，兒子在用。兒子最近也考進(jìn)了機(jī)關(guān)當(dāng)了公務(wù)員，明年就可以拿到一套房子，小戶型經(jīng)適房，定向分配機(jī)關(guān)干部，價(jià)格才四千出頭，但周邊價(jià)格是幾萬(wàn)。馬上要退休了，退休后工資可以拿到小五千，以后的喪葬費(fèi)可以拿現(xiàn)工資二十個(gè)月小幾萬(wàn)啊。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，在座支邊青年中，何三是混得最好的。其他的，要么早就被幾百元買(mǎi)斷工齡現(xiàn)在四處打工，要么企業(yè)不景氣早就內(nèi)退每月僅有幾百元勉強(qiáng)糊口。最差的是當(dāng)年他們的營(yíng)教導(dǎo)員，回城后進(jìn)了父親單位的大集體，很快倒閉，沒(méi)有學(xué)歷，只好四處打工做小生意，兒子十二歲那年得了癲癇，經(jīng)濟(jì)不好耽誤了醫(yī)治，現(xiàn)在非常窘困。頭發(fā)全白了，背也微駝了，說(shuō)話也木訥口吃了。而當(dāng)年則是意氣風(fēng)發(fā)，精明干練，很早就入了黨，提拔當(dāng)了指導(dǎo)員然后是教導(dǎo)員。何三很敬佩他，一直把他當(dāng)成自己的大哥。
何三有點(diǎn)醒悟，莫不是大家把他當(dāng)作了貪官。于是，何三就像祥林嫂一樣拉著每個(gè)兄弟的手解釋，“兄弟，我只是機(jī)關(guān)搞收發(fā)的，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)。不動(dòng)工資是因?yàn)閱挝幻吭露及l(fā)購(gòu)物卡;房子是單位房改后拆遷變大的;車(chē)子買(mǎi)來(lái)是混車(chē)貼的;兒子進(jìn)機(jī)關(guān)是因?yàn)楦改甘枪珓?wù)員要加分的。退休工資高，死了喪葬費(fèi)高那是國(guó)家規(guī)定的。
解釋來(lái)解釋去，大家還是冷冷的，何三優(yōu)渥的生活和兄弟們窘困的處境形成了一道溝壑。分手時(shí)沒(méi)有了親熱，甚至握手再見(jiàn)也是勉強(qiáng)的，只有教導(dǎo)員和他握手擁抱，然后對(duì)他耳語(yǔ)，“兄弟，這不怪你”。
“本是同根生，貢獻(xiàn)也相同，待遇低三倍，何以論公平”。何三文化也不高，想不到那么深?yuàn)W，只是懊惱怎樣才能恢復(fù)昔日兄弟般的情誼。
一天，老師走進(jìn)課堂，學(xué)生們一齊起立喊：“老師早上好!”
老師憤憤地說(shuō)：“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
于是學(xué)生們又一齊喊：“老師下午好!”
老師又憤憤地說(shuō)：“那我晚上呢?”
學(xué)生們又一齊喊：“老師晚上也好!”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“這樣才行，現(xiàn)在重新喊一遍!”
學(xué)生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好!”
老師說(shuō)道：“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)。
反義詞。
我們這樣練習(xí)我說(shuō)一句你們大聲說(shuō)出反義詞。現(xiàn)在開(kāi)始?！?BR> 老師：“今天天氣很好?！?BR> 學(xué)生：“今天天氣很壞?！?BR> 老師：“到處陽(yáng)光明媚?！?BR> 學(xué)生：“到處陰云密布?！?BR> 老師：“馬路上人山人海?！?BR> 學(xué)生：“馬路上空無(wú)一人?！?BR> 老師：“年輕。”
學(xué)生：“年老。”
老師：“站立。”
學(xué)生：“躺倒”
老師：“有個(gè)年輕人站立在路上。”
學(xué)生：“有個(gè)年老人躺倒在路上?！?BR> 老師：“我撿到一元錢(qián)?！?BR> 學(xué)生：“我丟了一元錢(qián)。”
老師：“我撿到一元錢(qián)，交給老師?！?BR> 學(xué)生：“我丟了一元錢(qián)，去偷老師?！?BR> 老師：“錯(cuò)誤，不能這樣說(shuō)!”
學(xué)生：“正確，應(yīng)該這樣說(shuō)!”
老師：“錯(cuò)誤?！?BR> 學(xué)生：“正確?！?BR> 老師：“這不行，這是違法行為!”
學(xué)生：“這可以，這是合法行為!”
老師：“我說(shuō)錯(cuò)誤?！?BR> 學(xué)生：“我們說(shuō)正確?！?BR> 老師：“聽(tīng)老師的，老師說(shuō)的才是正確!”
學(xué)生：“聽(tīng)我們的，老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤!”
老師：“你們愚蠢?！?BR> 學(xué)生：“我們聰明?！?BR> 老師：“停止!”
學(xué)生：“繼續(xù)!”
老師：“你們現(xiàn)在停止!別說(shuō)了!”
學(xué)生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說(shuō)!”
老師：“你們這些蠢豬，我說(shuō)停止!”
學(xué)生：“我們都是天才，我們說(shuō)繼續(xù)!”
老師：“你們聽(tīng)老師的!”
學(xué)生：“老師聽(tīng)我們的!”
老師：“學(xué)生都得聽(tīng)老師的!”
學(xué)生：“老師都得聽(tīng)學(xué)生的!”
老師：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”
學(xué)生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”
老師：“你們沒(méi)完沒(méi)了了嗎?”
學(xué)生：“我們有始有終的呀!”
老師：“那你們就停止!蠢豬!”
學(xué)生：“那我們?cè)摾^續(xù)!天才!”
之后老師怒氣沖沖地抱著書(shū)本走出了教室。
一九九四年，我去小學(xué)代課，正趕上我縣迎接上級(jí)驗(yàn)收掃盲工作。我原在村里擔(dān)任過(guò)主辦會(huì)計(jì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)檔案工作，我沒(méi)有辦法推辭。
歷屆掃盲學(xué)員的檔案只是整理，不用新建，應(yīng)屆的掃盲學(xué)員需要新建，首先建的是應(yīng)屆參加掃盲學(xué)習(xí)的人員檔案。
應(yīng)屆參加掃盲學(xué)習(xí)的人數(shù)，是鄉(xiāng)掃盲辦下達(dá)的指標(biāo)，按指標(biāo)招收學(xué)員，我們村招收6名男性、11名女性學(xué)員，按要求我建了這17人的檔案。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力，這17人經(jīng)過(guò)文化考試，都達(dá)到了脫盲標(biāo)準(zhǔn)，我們打報(bào)告請(qǐng)求鄉(xiāng)掃盲辦的吳老師來(lái)驗(yàn)收。
吳老師第一次來(lái)我村對(duì)應(yīng)屆掃盲學(xué)員進(jìn)行文化考試。
當(dāng)吳老師走進(jìn)教室，清點(diǎn)人數(shù)后，板著臉問(wèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：“你說(shuō)人到齊了，怎么差兩個(gè)?”
“你不是只準(zhǔn)我們村招收17人，怎么會(huì)少兩人?”
“你們村上報(bào)的應(yīng)屆脫盲學(xué)員是19人，我你已經(jīng)上報(bào)了縣掃盲辦公室，這數(shù)字是無(wú)法更改的，你得找兩人來(lái)考試。”
“吳老師，這樣做不就鬧出了笑話?你給的指標(biāo)是17人參加學(xué)習(xí)，要19人畢業(yè)，我們不是孫猴子，沒(méi)有辦法變出兩人。還有，學(xué)員沒(méi)有通過(guò)考試，怎么會(huì)就畢業(yè)了?就是說(shuō)沒(méi)有參加掃盲學(xué)習(xí)之前，你就讓他們畢業(yè)了。這符合邏輯嗎?”
“你別搗亂，迎接上級(jí)驗(yàn)收是頭等大事。你們快去找兩人來(lái)考試。”
我認(rèn)真地說(shuō)：“為了驗(yàn)收合格，你必須更改上報(bào)的數(shù)據(jù)，否則的話，建檔工作就無(wú)法過(guò)關(guān)。”
“數(shù)字早已上報(bào)了，沒(méi)有辦法更改了，只能按我說(shuō)的，應(yīng)屆脫盲學(xué)員是19人?！?BR> “這麼說(shuō)，你想阻止全縣掃盲工作的順利驗(yàn)收?”
“我是確保驗(yàn)收!只是你在阻止。”
“這檔案是沒(méi)有辦法建了。”
沒(méi)過(guò)幾天，吳老師第二次來(lái)我校，通知我按17人建檔案，其中男性7人，女性10人。
“吳老師，你真會(huì)變魔術(shù)，我們不是孫猴子，真的不會(huì)將其中的一名女性脫盲學(xué)員變成男性。”
“你為什么總給我過(guò)不去?我沒(méi)有讓你變呀?”
“你讓我們招進(jìn)的是6男，11女，現(xiàn)在，你讓我建檔的人數(shù)是7男10女，就是說(shuō)進(jìn)來(lái)的有一女性參加掃盲學(xué)習(xí)后，變成了男性，這檔案真的沒(méi)法建了。”
“人家來(lái)驗(yàn)收是不會(huì)像你做事那么認(rèn)真的，將應(yīng)屆參加掃盲學(xué)習(xí)的學(xué)員與脫盲學(xué)員一一對(duì)照的。你只要將其中的一名脫盲學(xué)員的女性改為男性就行了?！?BR> “我不會(huì)改的，出了問(wèn)題我付不起責(zé)任，要改，你們改?！?BR> 轉(zhuǎn)眼過(guò)了兩個(gè)月，縣掃盲辦公室組織骨干人員對(duì)全縣各鄉(xiāng)村進(jìn)行初次驗(yàn)收，分兩路人嗎進(jìn)村，一路看檔案，一路對(duì)應(yīng)屆的脫盲人員進(jìn)行文化考試。
驗(yàn)收檔案的王組長(zhǎng)看完應(yīng)屆學(xué)員的所有檔案，將我請(qǐng)進(jìn)學(xué)校辦公室。
王組長(zhǎng)問(wèn)我：“高新橋是胡建國(guó)的什么人?”
“是胡建國(guó)的妻子。你怎么問(wèn)這個(gè)?”我說(shuō)。
王組長(zhǎng)問(wèn)：“有男性妻子嗎?這是誰(shuí)將高新橋的女性改成男性?”
我突然明白了，“是我鄉(xiāng)負(fù)責(zé)掃盲工作的吳老師改的?！?BR> “他為什么要這樣做?”王組長(zhǎng)又問(wèn)。
“是他為了不更改上報(bào)的數(shù)字，才出此下策。是他先在家里閉門(mén)造數(shù)字，先造應(yīng)屆的脫盲學(xué)員人數(shù)，再造參加掃盲學(xué)的學(xué)員人數(shù)，沒(méi)有注意邏輯，就鬧出了笑話?！?BR> “是這么回事。你得負(fù)責(zé)任，檔案是你負(fù)責(zé)的，你怎么讓他隨便更改呢?”
負(fù)責(zé)文化考試的人員來(lái)到學(xué)校，副組長(zhǎng)笑著說(shuō)：“應(yīng)屆的17名脫盲學(xué)員經(jīng)過(guò)驗(yàn)收，都達(dá)到了脫盲標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)最好的人是高新橋，這名婦女人長(zhǎng)得漂亮，能說(shuō)會(huì)道，真是好樣的?！?BR> 王組長(zhǎng)笑著說(shuō)：“有人將高新橋的性別改為男性?！?BR> 大家不約而同的說(shuō)：“男性妻子。有意思。”
課前演講搞笑段子篇四
有一個(gè)人，自稱是世界上最聰明的人。因?yàn)樗H口說(shuō)了這句話，所以別的人也跟著這么說(shuō)了。
另有一個(gè)人，大家都認(rèn)為他是世界上最笨的人，因?yàn)榇蠹叶歼@么說(shuō)，所以他自己也這么認(rèn)為了。
有一天，笨人到聰明人家里，說(shuō)：“兄弟，我要聽(tīng)聽(tīng)你的忠告，不過(guò)我怕像你那么聰明的人未必肯幫助我。”
聰明人說(shuō)：“你有什么事，你問(wèn)吧!”
笨人說(shuō)：“我要把一只山羊，一些白菜和一頭豹送到山溪對(duì)面去，可我的船很小，要裝運(yùn)三次。所以，我要問(wèn)問(wèn)你，因?yàn)槟闶锹斆魅耍磺卸贾?，你像我的處境時(shí)將怎么辦?”
聰明人說(shuō)：“事情再簡(jiǎn)單也沒(méi)有了!我先送豹過(guò)河?！?BR> 這時(shí)笨人說(shuō)：“但你先送豹時(shí)，山羊要吃掉白菜?！?BR> “對(duì)了!”聰明人說(shuō)，“那么先送山羊過(guò)河，然后送豹，最后送白菜?！?BR> “但在裝運(yùn)白菜時(shí)，豹要吃掉山羊的。”笨人說(shuō)。
“對(duì)，對(duì)，應(yīng)該這么辦，你聽(tīng)著，先送山羊，然后送白菜……不，等一等，山羊和白菜不能留在一起，最好是這樣：先送白菜，后……不，這也不行，豹要吃掉山羊的，你簡(jiǎn)直把我搞糊涂了!難道這么簡(jiǎn)單的小事你自己解決不了?”
笨人說(shuō)：“大概我自己可以解決的，這里不需要什么大的聰明，我先把山羊送到對(duì)岸去……”
“我不是告訴過(guò)你了嗎?”
“然后把白菜……”
“你看，你做的，就是我告訴你的!”
“然后……”
“以后，以后怎么做?我不也對(duì)你說(shuō)過(guò)了嗎!”
“以后我同山羊一起回來(lái)，留下山羊，把豹送到對(duì)岸，它是不會(huì)吃白菜的。”
“當(dāng)然不會(huì)吃的!你這才明白啊!”
“然后我再去運(yùn)山羊，這樣我的山羊、白菜和豹都完整無(wú)損了?！?BR> 聰明人說(shuō)：“現(xiàn)在你明白，你沒(méi)有白來(lái)找我吧?你還懷疑，我不能幫助你嗎?”
笨人說(shuō)：“你真的幫助了我，為此我要衷心感謝你，你使我自己解決了問(wèn)題，這就是你給我的忠告!”
課前演講搞笑段子篇五
演講稿。
供大家參考希望大家喜歡。
親愛(ài)的同學(xué)們：
你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著。
通知書(shū)。
交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。
在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦?，到處在污染水資源。
水是我們生化中不可缺少的東西之一，如果沒(méi)有了水，人們就會(huì)活活地被渴死，沒(méi)有了水莊稼就會(huì)無(wú)法生長(zhǎng)，人們就不能做自己想做的事了，即使你多么有錢(qián)、有地位最后也只能面臨死亡。
據(jù)我的調(diào)查，中國(guó)現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水，只要能讓他們喝上一口水，他們就會(huì)多活一天，就會(huì)多一個(gè)希望。
在生活中，處處可以見(jiàn)到人們?cè)诶速M(fèi)水的現(xiàn)象，如公共廁所盤(pán)，人們洗完手以后，水龍頭一開(kāi)就忘了關(guān)，只能讓水白白地溜掉，到那時(shí)候，空氣就會(huì)變得很干燥，呼吸都很困難，地面上到處是魚(yú)的殘髂。
因此，我建議，我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水，每天洗澡洗完的水可以用來(lái)沖馬桶，洗衣服剩下的水可以用來(lái)澆花，最重要的就是不能污染河流。
為了能讓世界不再缺水，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水保護(hù)水資源。
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，終于——我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。如今，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高中，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)不管面對(duì)什么，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院?。茫茫學(xué)海中，我們爭(zhēng)做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!以激-情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
什么是朋友?誰(shuí)是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?在千萬(wàn)年之中，在時(shí)間的無(wú)邊荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上;于千萬(wàn)人之中，你遇見(jiàn)了你所遇見(jiàn)的人，他(她)也許就是你的朋友。人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時(shí)候就笑，想哭的時(shí)候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來(lái)，但不快樂(lè)、傷心、難過(guò)全都只是過(guò)程，惟有快樂(lè)才是終點(diǎn)，千萬(wàn)不要把世事都看得太完美!如果朋友讓你生氣，那只能說(shuō)明你還在意你們之間的感情，也許他(她)就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點(diǎn)呢?知道嗎?什么是益友?什么是損友?我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋插刀的人，當(dāng)然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋插刀，而(她)卻反過(guò)來(lái)插兩刀!!其實(shí)，我們活得很艱難。確實(shí)，我們既要承受種種來(lái)自外部的壓力，又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光(而這個(gè)人就是你的益友)，你就會(huì)感到一種來(lái)自原始生命的暖意。有些事情我們無(wú)法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí)，才知道，他們其實(shí)比我們還可憐，所以，請(qǐng)?jiān)從愫捱^(guò)的人，原諒那些壞人，所謂的好人!生活中，不斷有人離開(kāi)或出現(xiàn)，而我也即將離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)，于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見(jiàn)，看見(jiàn)了;遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。然而，看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在呢?記住了的，是不是就代表永遠(yuǎn)不會(huì)消失?而我們是不是應(yīng)該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢?我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，哪些又是錯(cuò)的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間。最好我告訴大家一個(gè)。
心得體會(huì)。
：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子!!!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
勵(lì)志。
演講”，下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。
曾看過(guò)這樣一段話：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛(ài)人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛(ài)的朋友們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂(lè)的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。
課前演講搞笑段子篇六
有時(shí)候我會(huì)想，人活著是為了什么?是為了將來(lái)娶一個(gè)漂亮老婆，還是為了買(mǎi)一套房子，添一輛小轎車(chē)，度過(guò)忙忙碌碌的一生?我們現(xiàn)在年輕的時(shí)候，各自的理想大多都是賺錢(qián)，找到一份糊口的工作，為著各自的所謂的夢(mèng)想奔波著?？墒?，這樣的人生追求，目的是什么呢?當(dāng)我站在這個(gè)演講臺(tái)上，當(dāng)我們都坐在這個(gè)教室的時(shí)候，也許你我的父親母親，仍然在家惦記著我們?nèi)陀袥](méi)有吃飽、天氣冷了有沒(méi)有添上衣服、晚上有沒(méi)有熬夜……我漸漸長(zhǎng)大成人，父親和母親，也到了知天命的年紀(jì)。我們是不是應(yīng)該放下手中的鍵盤(pán)，給你的母親，給你的父親打一通電話呢?因?yàn)檫x擇大學(xué)，追求更高境界的人生，無(wú)非也是讓自己活得更好，讓父母親、讓家人能享受到舒適美滿的生活。
假期回家，發(fā)現(xiàn)母親日日夜夜為我們一家操勞的手掌又皺了，眼角的魚(yú)尾紋看得更清楚了，他們不再像小時(shí)候那樣打我，不再呵斥我的成績(jī)單上紅通通的一片，而是關(guān)心我生活上瑣碎。電話里，話題不多，無(wú)非就是：天氣好不好，或者是食堂的飯菜有沒(méi)有漲價(jià)，平時(shí)的課多不多、忙不忙之類。有時(shí)候好久一陣子沒(méi)打去家里，我媽就打給我，問(wèn)一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話題，我其實(shí)心里知道，兒行千里母擔(dān)憂，她是想聽(tīng)一聽(tīng)我的聲音。
我在一本文摘上看過(guò)一句話，他是這樣寫(xiě)的：“我在地上爬，扶著墻壁學(xué)走;在路上跑，還藏在一些你找不到的地方;是你，一次次將我從山上喊回來(lái)，從草叢里喊出來(lái);到今天，我嘴唇上的胡渣兒也被喊了出來(lái)?！边@是我看過(guò)的，描寫(xiě)母親最好的句子。童年的時(shí)光消逝得很快，如今的腦海中，卻依稀只記得每一個(gè)上學(xué)的清晨，我高高地舉起手臂，母親給我脫換衣服的場(chǎng)景。給我織毛衣，她知道我喜歡胸前帶有圖案的，就看著書(shū)邊看邊學(xué);給我做我喜歡的菜，自己卻從來(lái)不吃，而直到如今，我也懂得了為人母親的苦心與愛(ài)心。有一次，我病了，并且病得不輕。母親兩三天沒(méi)睡好，一直在醫(yī)院的床邊，幫我看點(diǎn)滴。那時(shí)周?chē)氖虑榉路鹱兊靡粓F(tuán)糟，父親有些心煩，他猛吸了幾口煙，和我母親吵了起來(lái)，隨后一個(gè)人氣沖沖地離開(kāi)。可是后來(lái)，我看到他又靜悄悄地，站在床前那個(gè)門(mén)口，他那個(gè)有些憔悴的影子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我們會(huì)想，父母親為我們辛辛苦苦操勞了二十載，不求回報(bào)，最終得到了什么?他們也許不再那么期盼你能夠成為偉大的學(xué)者、成功的大家，不再?gòu)?qiáng)迫著你學(xué)不想學(xué)的東西，他們知道你長(zhǎng)大了，懂得用自己的雙手，去好好掌控自己的人生與夢(mèng)想。遠(yuǎn)隔千里，他們只想常常能聽(tīng)到你的聲音，讓自己有一份安全感;他們只想知道你那些生活上的瑣瑣碎碎，你的一條無(wú)意的信息，或者是凌晨準(zhǔn)時(shí)發(fā)送的“母親節(jié)快樂(lè)”“父親節(jié)快樂(lè)”都會(huì)讓他們?cè)谛睦锿低敌﹂_(kāi)了花。我想，當(dāng)我們?yōu)槿烁改?，才?huì)發(fā)現(xiàn)，幸福不是金山銀山，不是名車(chē)豪房，而是孩子長(zhǎng)出翱翔的翅膀，向自己的藍(lán)天獨(dú)自飛翔。
注：如今，我已經(jīng)不再喜歡用一大堆華麗的辭藻去堆砌自己的情感，特別是親情那一份樸實(shí)和真摯。它沒(méi)有精美的包裝，就像蒲公英一樣實(shí)在和自然。我覺(jué)得，平凡的一根針和一條線，給我的靈感是不平凡的。
課前演講搞笑段子篇七
從前有一位農(nóng)民，他有三個(gè)兒子。他負(fù)債累累，而且年邁多病，兒子們也都碌碌無(wú)為。家里有一大片森林，父親讓兒子們把樹(shù)伐掉，賣(mài)了還債。
他費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)服兒子們?nèi)シ?shù)，大兒子先去。他走進(jìn)森林，動(dòng)手去砍一棵冷杉。這時(shí)候，來(lái)了一位高大、肥胖的巨人?！澳阋撤ノ业纳?，我就打死你!”巨人說(shuō)。大兒子聽(tīng)了，扔掉斧頭，飛快跑回家里。他上氣不接下氣他講了事情的經(jīng)過(guò)。但是父親說(shuō)，大兒子是一個(gè)膽小鬼，他自己年輕的時(shí)候，到森林砍伐樹(shù)木，巨人從來(lái)不恫嚇?biāo)?BR> 第二天二兒子去伐樹(shù)，遇到的情況與大兒子完全一樣。他剛砍了幾斧頭，那個(gè)巨人就來(lái)了：“你要砍伐我的森林，我就打死你!”二兒子連看也沒(méi)敢看巨人，象大兒子一樣扔掉斧頭就往家里跑，比哥哥跑得一點(diǎn)兒不慢。他跑回家的時(shí)候，父親生氣了，他說(shuō)他年輕的時(shí)候，巨人從來(lái)不恫嚇?biāo)?BR> 第三天輪到三兒子阿斯凱皮爾坦去。
“好啊，”兩位哥哥說(shuō)，“你這位沒(méi)出過(guò)門(mén)的人物，肯定會(huì)馬到成功!”
阿斯凱皮爾但不理會(huì)他們的挖苦。他只要求帶一口袋吃的東西。母親沒(méi)有現(xiàn)成的黃油和干奶酪，所以她架起鍋給他做了一點(diǎn)兒。他在背包里放好奶酪，就上路了。
他剛砍了幾斧子，巨人就來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“你要砍伐我的森林，我就打死你!”
但是他沒(méi)有逃回家，而是跑到背包跟前取出奶酪，用力壓擠，壓得乳清都流了出來(lái)。
“你如果不住嘴，”他對(duì)巨人說(shuō)，“我就象把這塊石頭擠出水一樣擠死你!”
“這可使不得，親愛(ài)的，饒了我吧，”巨人請(qǐng)求說(shuō)，“我一定幫助你伐木?！?BR> 由于這個(gè)條件，他饒恕了巨人。巨人伐得很快，所以這一天他們采伐了很多木材。
天黑的時(shí)候，巨人說(shuō)：“你跟我回家吧，這里離我家比離你家近?！?BR> 阿斯凱皮爾坦同意了。他們來(lái)到了巨人的家。巨人去生火爐，他去找下鍋的水。但是巨人的水桶都很大很重，他連拿也拿不動(dòng)。
這時(shí)候他說(shuō)，“拿那些象頂針一樣小的水桶有什么用處?還是讓我把整個(gè)水井都搬來(lái)吧!”
“不行不行，親愛(ài)的，你發(fā)發(fā)善心?！本奕苏f(shuō)，“我可不能沒(méi)有那口水井。請(qǐng)你來(lái)生火，我去提水。”
巨人提水回來(lái)以后，他們做了一大鍋麥片粥。
“喂，”阿斯凱皮爾但說(shuō)，“你愿意與我比賽吃粥嗎?”
“好啊。”巨人回答，他當(dāng)然相信自己會(huì)取勝。說(shuō)定以后，他們就在桌子旁邊坐下來(lái)。阿斯凱皮爾坦偷偷地把皮背包藏在衣服里面，倒在背包里的粥比他吃進(jìn)肚子里的多得多。當(dāng)背包滿了的時(shí)候，他就掏出一把刮刀，在上邊戳一個(gè)窟窿，巨人看到了也沒(méi)說(shuō)什么。他們吃了很長(zhǎng)時(shí)間，巨人終于放下了勺子。
“哎呀，我已經(jīng)吃不下去了?！彼f(shuō)。
“你一定要再吃，”阿斯凱皮爾坦說(shuō)?！拔野腼栠€不到。象我這樣：在肚子上戳個(gè)洞，這樣再多你也能吃下去?！?BR> “會(huì)不會(huì)痛呀?”巨人問(wèn)。
“不會(huì)，沒(méi)什么問(wèn)題?！彼卮?。
巨人就在自己肚子上戳了個(gè)洞，結(jié)果喪了命，阿斯凱皮爾但拿了巨人的金銀財(cái)主回家了。他肯定用這些錢(qián)償還了一部分債務(wù)。
課前演講搞笑段子篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你喜歡自己?jiǎn)?？你?duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
演講稿二：語(yǔ)文課前五分鐘演講稿。
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們大家好：
今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》。
從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)；如今，讀書(shū)更是我的一大愛(ài)好。讀書(shū)真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。
書(shū)是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此。
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課前演講搞笑段子篇九
從前有一個(gè)窮人，他有一小片土地，他和他的女兒就在那塊土地上一起生活，一天，他在地里干活的時(shí)候，偶然碰到一個(gè)用純金做成的臼。但是只有臼，沒(méi)有杵。他當(dāng)然要把臼帶回家去，讓自己的女兒看看，還說(shuō)他一定要把它送給國(guó)王，因?yàn)樗N的土地都是屬于國(guó)王的。然而他的女兒常常顯示出比其他姑娘聰明，在沒(méi)有杵的情況下，她求他不要把臼送給國(guó)王。但是佃農(nóng)不聽(tīng)他女兒的勸告，而是堅(jiān)持要見(jiàn)國(guó)王?？墒撬芸炀鸵庾R(shí)到，女兒勸他不要把臼送給國(guó)王，她是多么地聰明啊!因?yàn)閲?guó)王以為佃農(nóng)自己把杵藏了起來(lái)，所以把他關(guān)在一個(gè)不見(jiàn)天日的牢里。
佃農(nóng)現(xiàn)在非常后悔他沒(méi)有聽(tīng)他女兒的聰明勸告，他坐在牢里，大聲抱怨自己的愚蠢。他的話讓看守聽(tīng)見(jiàn)了，看守立刻向國(guó)王報(bào)告了這一情況。
于是國(guó)王想試一試佃農(nóng)的女兒是否真的像她父親說(shuō)的那樣聰明。他讓他的侍從給她送信，說(shuō)如果她完成了責(zé)令她去做的事情，她就能夠把她的父親從牢里解救出來(lái)。她將要到王宮里來(lái)，但是既不要在白天也不要在夜里來(lái)，既不要乘車(chē)來(lái)也不要走著來(lái)，既不要穿衣服也不要不穿衣服來(lái)，既不要在路上走也不要走在路旁，既不要禁食也不要吃飽。
這一切佃農(nóng)的女兒是這樣完成的：她黎明的時(shí)候起床，把一張漁網(wǎng)套在身上，然后把漁網(wǎng)結(jié)在一個(gè)牛角上，讓牛在路上沿著車(chē)輪子留下的痕跡馱著自己走，早上她就吃了一棵蔥。
國(guó)王對(duì)她的這一巧妙安排太高興了，他不僅把佃農(nóng)放了出來(lái)，而且還娶了他的聰明女兒做王后。
過(guò)了一段時(shí)間發(fā)生了這樣一件事情，一天，有兩個(gè)農(nóng)民各自拉著一車(chē)糧食來(lái)到王宮。一個(gè)農(nóng)民用牛拉車(chē)，另一個(gè)則用馬拉車(chē)。正當(dāng)他們的車(chē)停在那里準(zhǔn)備卸車(chē)的時(shí)候，那個(gè)農(nóng)民的馬生了個(gè)小馬駒。小馬駒起來(lái)走到那頭牛的旁邊躺了下來(lái)。后來(lái)當(dāng)兩個(gè)農(nóng)民走過(guò)去看見(jiàn)小馬駒的時(shí)候，他們開(kāi)始為到底誰(shuí)該占有那個(gè)小馬駒而爭(zhēng)吵起來(lái)。用馬拉車(chē)的農(nóng)民說(shuō)，小馬駒是他的，因?yàn)樗囊馑际?，小馬駒當(dāng)然是馬生的。但是用牛拉車(chē)的農(nóng)民卻說(shuō)，小馬駒是他的，因?yàn)樾●R駒躺在了他的牛旁邊。為這件事兩個(gè)農(nóng)民吵了很久，最后他們來(lái)到了國(guó)王這里，讓國(guó)王為他們兩人做出裁決。但是國(guó)王覺(jué)得，這是一件很麻煩的事情，他說(shuō)他需要考慮考慮。
占有馬的那個(gè)農(nóng)民于是又找到王后，請(qǐng)她幫忙搞清是非。這時(shí)王后建議他拿一個(gè)釣魚(yú)竿呆在一個(gè)國(guó)王能看見(jiàn)他的干地山坡上，他裝著在那里釣魚(yú)。
那個(gè)農(nóng)民照著王后說(shuō)的那樣做了，他站在那里釣魚(yú)的時(shí)候，國(guó)王正好從他身邊經(jīng)過(guò)。于是國(guó)王問(wèn)，你是發(fā)瘋了嗎，你怎么能站在干地上釣魚(yú)。
“噢，”農(nóng)民說(shuō)，“在這兒釣魚(yú)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一頭牛能生個(gè)小馬駒一樣容易!”
于是國(guó)王裁決他有理。但是國(guó)王立刻明白：王后一定從中參與了這件事情。國(guó)王對(duì)王后以這種方式干涉他的事情異常惱怒，責(zé)令她回到自己的家和原來(lái)的貧困中去。但是她可以把宮中她最喜歡的東西帶走，他想以此做為對(duì)她的寬恕。
臨行前，還安排了一個(gè)小小的告別宴會(huì)。但是王后給國(guó)王制做了一種安眠作用很大的飲料，以至于他坐在那里手里拿著杯子就睡著了。于是王后把他扛在背上背回到她父親的家去。
課前演講搞笑段子篇十
很久很久以前，有位好心人叫良心，他精明強(qiáng)干，智勇雙全，并集天下美德于一身，大家非常敬重他，在他帶動(dòng)下日出而作，日落而息，團(tuán)結(jié)向上。人們?cè)诿罎M和諧的氛圍中生活看。
這年農(nóng)歷七月初七，夜幕降臨時(shí)，良心他們象往年一樣，早早地躲在葡萄架下，看牛郎織女在鵲橋相會(huì)時(shí)的情景，聽(tīng)相思的情話。大家屏聲靜氣，生怕弄出聲響嚇著牛郎織女傾訴衷腸。等到夜半，大家在迷糊之中終于聽(tīng)到了鵲橋上傳來(lái)的情話，可這回聽(tīng)到的不是恩愛(ài)纏綿，而是一聲聲凄楚的嘆息。隨后，良心他們弄懂了嘆息背后的話語(yǔ)，那意思是說(shuō)今年八月十五也就是中秋節(jié)那天，天狗會(huì)出來(lái)吃月亮，今后就沒(méi)有月光了，牛郎織女就不能在夜里來(lái)鵲橋相會(huì)了，因?yàn)闃蛳率菞l流淌的銀河，怎么辦呢?不久良心他們?cè)谂＠煽椗母`竊私語(yǔ)中聽(tīng)到了要救月亮，辦法只有一個(gè)，那就是在世上找一顆最好的人心一一良心，獻(xiàn)給天狗。只有讓天狗吃下良心后，月亮才會(huì)有救。良心聽(tīng)到這里，再也忍不住了便大聲問(wèn)道:"牛郎哥哥織女姐姐!請(qǐng)問(wèn)怎么才能獻(xiàn)良心呢?"牛郎織女見(jiàn)良心態(tài)度誠(chéng)懇，不僅沒(méi)責(zé)怪，反而告知方法:"在八月十五月上中天時(shí)，掏出良心拋向月亮就行?！蹦┝耍€特意叮囑:"那失去良心的人得馬上殺掉，否則會(huì)禍國(guó)殃民的。"。
良心為救月亮，已下定決心獻(xiàn)身，并召集說(shuō)服大家在八月十五這天月上中天時(shí)，將他的心挖出來(lái)拋月亮，并當(dāng)即將他殺死。
八月十五這天終于到了，那晚月亮格外圓、格外亮，周?chē)渺o好靜。月上中天時(shí)，人們按照良心的吩咐將心挖出拋向月亮，天狗聞到良心的氣味后，果然從黑暗處飛躥過(guò)來(lái)接住良心一口吞下，跟下來(lái)又將月亮也慢慢吞下了，頓時(shí)一片黑暗。過(guò)了一陣，天空又慢慢亮起來(lái)了，原來(lái)天狗將月亮又一點(diǎn)點(diǎn)吐了出來(lái)，因?yàn)榱夹淖屘旃返奈笇?duì)月亮起排斥反應(yīng)了。于是，月亮得救了，可是良心卻因?yàn)闆](méi)心而變得瘋狂起來(lái)。人們見(jiàn)他為救月亮而失心，也就不忍心殺他，只好任其胡作非為。
失去良心的人真是不可思議，以前的良心是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，現(xiàn)在變得六親不認(rèn)，極盡天下之惡事，真是良心被狗吃了，沒(méi)一點(diǎn)人性了，讓世人不得安寧。人們不堪忍受，在來(lái)年七月初七的葡萄架下向牛郎織女訴起苦來(lái)，問(wèn)有什么法子挽救良心?牛郎織女告訴人們:在某年重陽(yáng)節(jié)，太陽(yáng)下山時(shí)，太陽(yáng)神會(huì)在老家西山稍做停留，但只有勇敢者排除萬(wàn)難才能見(jiàn)到，那時(shí)求太陽(yáng)神利用太陽(yáng)的強(qiáng)光逼迫天狗吐出良心歸還本人，并拿良心去太陽(yáng)下曬曬，才能醫(yī)治黑心，還其本性。
為了讓良心早日復(fù)蘇，人們?nèi)杖张危略屡?，不畏艱難險(xiǎn)阻，終于等到了太陽(yáng)神，制服了天狗，挽救了良心。從此世界又恢復(fù)了往日的寧?kù)o與和諧，人們又能安享太平了。
課前演講搞笑段子篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一天晚上，一個(gè)小偷翻進(jìn)一戶人家，看到茶幾上有臺(tái)打開(kāi)的筆記本電腦，不禁心下大喜。
當(dāng)小偷正想靠近電腦時(shí)，衛(wèi)生間的門(mén)忽然開(kāi)了，小偷趕忙躲到落地窗簾后面，屏住呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)。一個(gè)光頭男人從衛(wèi)生間出來(lái)，往電腦前一坐，便低頭忙碌起來(lái)。小偷觀察了一下情況，原來(lái)那光頭男人正全神貫注地玩游戲，哪會(huì)留意到家里進(jìn)賊了呢?于是，小偷松懈下來(lái)，心想等那光頭男去睡了，再偷也不遲。
誰(shuí)知小偷這一等就足足等了兩個(gè)小時(shí)，他站得腿都快抽筋了，光頭男還沒(méi)有去睡覺(jué)的意思。更可怕的是，光頭男似乎遇到了難關(guān)，他一邊手忙腳亂地敲著鍵盤(pán)，一邊還罵罵咧咧：“老子今晚要過(guò)不了這一關(guān)，還就不睡了!”
事實(shí)上，光頭男玩的游戲并不難，小偷也會(huì)，而且還是高手，看著光頭男笨拙的操作手勢(shì)，小偷著急啊!最后實(shí)在是忍無(wú)可忍，當(dāng)光頭男再次走進(jìn)廁所的時(shí)候，小偷迅速跑到電腦前，沒(méi)費(fèi)吹灰之力就搞定了那一關(guān)。
光頭男回來(lái)，見(jiàn)久攻不下的那一關(guān)竟然過(guò)了，不禁喜出望外，糊里糊涂地還以為是自己的功勞呢!他忍不住打了個(gè)哈欠，自言自語(yǔ)道：“這關(guān)總算過(guò)了，我也該去睡覺(jué)啦!”
小偷心里樂(lè)壞了：這人還真是個(gè)馬大哈呀!等你睡著了，可就別怪我不客氣嘍!
不料光頭男一推開(kāi)臥室的門(mén)就嚷了起來(lái)：“老婆，老婆，快起來(lái)，下半夜輪到你玩啦!”
課前演講搞笑段子篇十二
汨羅江的守護(hù)高山流水，知音何在?弦聲已絕，如何獨(dú)生……從政的道路上，他始終一個(gè)人蹣跚前行，沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有知音的追隨。他的一生是在追求國(guó)家強(qiáng)盛的道路上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，莫大的猜疑、妒忌、排擠……“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”，雖然君主剛愎自用，但他依舊選擇了追隨。內(nèi)心的懷才不遇始終縈繞，到頭來(lái)落得流放在外的結(jié)局。盡管這樣，他依然譜出了《離騷》的無(wú)韻，《九歌》的魅力出現(xiàn)，《天問(wèn)》的非凡問(wèn)世，成為了文學(xué)史上一顆璀璨的明珠。國(guó)是他的根，文學(xué)創(chuàng)作是他的魂。他，有著山的堅(jiān)定與傲然;他，有著海的胸懷和坦然。他就是屈原——一個(gè)愛(ài)國(guó)與文學(xué)兼得的守護(hù)者。汨羅江的流水滾燙著……哦，原來(lái)有屈原的忠實(shí)守護(hù)。站在汨羅江岸，我聆聽(tīng)到，一個(gè)愛(ài)國(guó)者內(nèi)心的無(wú)助與迷茫。
赤壁水的躊躇老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已……時(shí)代讓他成為一代奸雄，但又有誰(shuí)知道他的內(nèi)心也曾憂傷?也曾無(wú)奈呢?赤壁之戰(zhàn)，他落荒而逃，僅僅一夜東風(fēng)，他的理想，就此破滅，在去與留的艱難道路上，他沒(méi)有心灰意冷。壯志難酬怎不想一統(tǒng)大業(yè)，怎么不熱愛(ài)這片熾熱的土地呢?敗走在華容道上，望著身后戰(zhàn)火焚燒的赤壁戰(zhàn)船。他選擇了放棄，等到時(shí)機(jī)成熟再回馬一戰(zhàn)。他，有著石的堅(jiān)硬與強(qiáng)悍;他，有著花的柔軟與謙和。他就是曹操——一個(gè)美與不美夾雜著的封建社會(huì)的統(tǒng)領(lǐng)。赤壁的水靜靜地淌著，哦，原來(lái)有曹操內(nèi)心的躊躇。
立于赤壁水前，我聆聽(tīng)到，半個(gè)君王內(nèi)心的徘徊與滯留。
零丁洋的憤怒。
山河破碎，身世浮沉，赤誠(chéng)忠心，何留史冊(cè)……國(guó)家的危亡，民族的興旺，他深深牽掛?？上В嗟目嚯y終究降臨，國(guó)勢(shì)危急，他也漂流四方，抗元的抱負(fù)終未圓滿實(shí)現(xiàn)。內(nèi)心難免惶恐萬(wàn)分，為了祖國(guó)，他甘愿舍生取義。雖然事與愿違，但是，他的精神永遠(yuǎn)銘刻在我們心中，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”啊!他的文學(xué)也讓我們暗暗佩服。《正氣歌》的激昂澎湃，《過(guò)零丁洋》的憤慨不平，《金陵驛》的沉郁悲壯。他，有著劍的銳利與徹寒;他，有著弓的回旋與正直。他就是文天祥——一個(gè)舍生取義卻事與愿違的肝膽烈士。零丁洋的水翻涌著，哦，原來(lái)有文天樣的憤怒。
停在零丁洋上，我聆聽(tīng)到，一個(gè)以死明志的將軍內(nèi)心的激昂與澎湃。聽(tīng)水之韻，思物之珍，認(rèn)真的聆聽(tīng)，永遠(yuǎn)的堅(jiān)定。背起行囊，繼續(xù)前行，收獲人生的大海，聆聽(tīng)碧綠的深潭。
課前演講搞笑段子篇十三
“我的天空里沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)。雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借著這份光，我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去……”。恰似交響曲最終的樂(lè)章一般，雪穗的這句話結(jié)束了這段悲慟絕望的罪惡愛(ài)情救贖曲，但是那久久縈繞在耳畔的無(wú)望卻堅(jiān)守的凄涼愛(ài)情的音符，卻仍舊一次又一次敲痛了無(wú)數(shù)人的心。
男主人公亮司和女主人公雪穗是在一個(gè)圖書(shū)館里認(rèn)識(shí)的，兩人都擁有糟糕的家庭環(huán)境，擁有不堪回首的遭遇，幼小孤獨(dú)的兩顆心從此走到了一起。雪穗的母親為了金錢(qián)將女兒的肉體出賣(mài)給亮司患有戀童癖的父親，亮司為了保護(hù)雪穗而殺死了他的父親，從此兩人并肩走向了不歸路?！爸幌Ｍ苁譅渴衷谔?yáng)下散步”，這個(gè)如此簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，既像一個(gè)美麗的幌子，又像是讓人欲罷不能的罌粟，隨著無(wú)數(shù)凌亂、壓抑、悲涼的故事片段像紀(jì)錄片一樣被不斷的還原：沒(méi)有癡癡相思，沒(méi)有?？菔癄€，只剩下一個(gè)冰冷絕望的詭計(jì)，最后一絲溫情也被完全拋棄。最后，只剩下所有人在這哀柔、悲戚、絕望的罪惡救贖愛(ài)情中動(dòng)容。
雪穗說(shuō)她的天空沒(méi)有太陽(yáng)，卻有東西代替了太陽(yáng)。
亮司說(shuō)他想在白天走路。
太陽(yáng)究竟是什么?有很多人說(shuō)，這溫暖明亮的太陽(yáng)是來(lái)自于社會(huì)對(duì)于罪孽纏身卻又渴求博得一絲溫情的兩個(gè)人的容納。而我認(rèn)為卻不然，所謂的“太陽(yáng)”，應(yīng)該是我們的人性。我們每個(gè)人的頭頂上都有一個(gè)太陽(yáng)。無(wú)論是多么十惡不赦的人，亦或是作惡多端的人都擁有太陽(yáng)。因?yàn)檐髯诱撌觥叭诵员緪骸?，故所以然，惡也是人性的一部分。然而，在雪穗和亮司的頭頂上卻沒(méi)有了太陽(yáng)，在他們還很小很小的時(shí)候就沒(méi)有了那顆太陽(yáng)，他們對(duì)彼此的刻骨銘心的愛(ài)代替了太陽(yáng)，而這，也成為了他們生命中的唯一的光，成為了他們殘存的最后一絲人性，正是因?yàn)橛辛诉@種愛(ài)，才成為他們可以繼續(xù)走下去的勇氣。
即使在熬過(guò)了十五年的追訴期后，兩個(gè)人也不可能在一起幸福的平靜的生活。那只是是一種不可能的奢望，再或者說(shuō)，那是一種心中永遠(yuǎn)都觸摸不到的希冀：假如一切都不曾發(fā)生，假如桐原洋介的獸行，亮司的弒父，雪穗的殺母，以及之后的所有的罪行都不曾發(fā)生，那么亮司跟雪穗只是兩個(gè)普通而又幸福的孩子，他們頭頂上有著萬(wàn)丈光芒太陽(yáng)，他們牽著手，緩緩地在溫暖白日里漫步。而現(xiàn)在，他們不再是孩子，他們變成了失去了大半靈魂的空殼，他們?cè)缫淹浟巳绾稳ハ硎苄腋?。一個(gè)要不斷的“奪取”，一直到死。一個(gè)要不斷的“贖罪”，一直到死。他們所保留著的唯一一絲的可以稱之為靈魂的東西，便是他們彼此的愛(ài)，所謂的太陽(yáng)。彼此相愛(ài)的人，卻無(wú)法在一起，希望手牽手在太陽(yáng)下散步，即便付出了那么多人的生命，最后還是辦不到。
讀罷此書(shū)，不得不深深佩服東野君的細(xì)致而又冷靜的構(gòu)思及推理?！栋滓剐小肥菛|野君筆下被稱為“最絕望的念想、最悲慟的守望”。
所以說(shuō)，東野圭吾所寫(xiě)的其實(shí)是一本關(guān)于愛(ài)的小說(shuō)。小說(shuō)最后，亮司的死帶走了雪穗的靈魂，當(dāng)愛(ài)消失的時(shí)候，故事也就結(jié)束了。
無(wú)邊的長(zhǎng)夜盡了，似暖非暖的白日即將來(lái)臨。我在漫漫深夜里讀完了這本書(shū)，雖然有點(diǎn)累，卻格外的興奮。這是對(duì)人性和人生絕望徹底的赤裸裸的質(zhì)問(wèn)。它逼著我們不得不去深深的懷疑：在人生的進(jìn)程中，真的深刻的最痛苦的傷害究竟是什么?究竟是來(lái)自社會(huì)，抑或根本是我們自身?悲嘆也好，控訴也罷，是否有真正的用處?亮司的白夜中僅存的一點(diǎn)暗淡的光，難道僅僅是呼吸生存的條件嗎?其實(shí)不然，在這個(gè)萬(wàn)物生息的地球上，我們每一個(gè)人恰似一粒小小的星辰，都是艱難地在白夜中踽踽前行。白夜行，白夜行，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字便道出了人生的本質(zhì)。
課前演講搞笑段子篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好！我非常感謝老師和同學(xué)們將寶貴的3分鐘課堂時(shí)間交給我。今天我演講的題目是《讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣》。
老師常教育我們：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。意思是說(shuō)，好習(xí)慣會(huì)讓人終身受益。于是，在老師和媽媽的教誨和引導(dǎo)下，我逐漸培養(yǎng)了許多良好的習(xí)慣并堅(jiān)持了下來(lái)。如課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣；積極思考大膽發(fā)言的習(xí)慣；認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣；自己洗衣服、疊被子、
整理
房間的習(xí)慣等等。正是培養(yǎng)了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)越來(lái)越高，獨(dú)立生活能力也越來(lái)越強(qiáng)，為此，我還多次受到老師和媽媽的表?yè)P(yáng)呢！
今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我首先感謝媽媽的堅(jiān)持，讓我有了堅(jiān)持的品質(zhì)。媽媽的堅(jiān)持督促和鼓勵(lì)是促成我良好習(xí)慣的催化劑。
其次，我感謝老師的引導(dǎo)，讓我堅(jiān)持把好習(xí)慣自覺(jué)地落實(shí)在每天的學(xué)習(xí)生活中。從小到大，我一直自覺(jué)地堅(jiān)持著培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：一次課堂上，我的同桌給我說(shuō)悄悄話，并用手拉我的胳膊，我都沒(méi)有理她，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。下課后，我和她約定，上課時(shí)不說(shuō)閑話，互相比學(xué)習(xí)，比積極發(fā)言，還比專心聽(tīng)講，下課時(shí)想怎么講就怎么講。就這樣過(guò)了一段時(shí)間，我們兩個(gè)的成績(jī)都有所提高，為此，老師還在班上表?yè)P(yáng)了我們。于是，我和同桌上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣就堅(jiān)持下來(lái)了。
俗語(yǔ)說(shuō)得好；堅(jiān)持就是勝利。老師的教育，媽媽的督促，我自己的自覺(jué)努力，讓我培養(yǎng)了越來(lái)越多的好習(xí)慣?！皥?jiān)持”讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，“堅(jiān)持”讓我感受到了前所未有的幸福，“堅(jiān)持”讓我的生活變得更加精彩！我將沿著這條路繼續(xù)走下去，我相信，我的明天會(huì)因?yàn)閳?jiān)持好習(xí)慣而更加美好！謝謝大家。
課前演講搞笑段子篇十五
仰望，旋轉(zhuǎn)。看著那金色的太陽(yáng)神身，一瞬間穿越時(shí)空感受到金沙人民的智慧與信仰。我們看不見(jiàn)他們，摸不著他們，卻真切地感受到了他們的一切。
——題記。
幾千年后。
人們找到了他們。填補(bǔ)了歷史的空白。但是，他們，金沙人民的文化呢?都被一一陳列了。我從各個(gè)陶器前走過(guò)。古國(guó)的文化被囚禁了。它們的寓意并不是我們都懂得的。那么，難以想象，像太陽(yáng)神鳥(niǎo)這樣的金飾，又有多少個(gè)工匠用盡他們的生命來(lái)雕琢的呢?它的背后，它的意義誰(shuí)又能明白?無(wú)法釋然的金沙古國(guó)。
瑪雅人民祭祀著水神。他們相信水是有靈魂的，那金沙人民呢?他們也是相信“萬(wàn)物有靈”一說(shuō)法。他們制造了無(wú)數(shù)用來(lái)祭祀的器具，大多數(shù)用玉石、金子及鐵等自然元素來(lái)雕琢，其工藝能與現(xiàn)代科技所制造的首飾掛飾媲美。這在當(dāng)時(shí)應(yīng)該是一件極困難的事——他們用來(lái)切割的工具是線。他們用線來(lái)切玉石，要獻(xiàn)給神明最精美的物品，已表示他們的虔誠(chéng)。或許，這些迷信早已消失，但對(duì)神的向往，祈禱沒(méi)有消散，就像瑪雅人民對(duì)水神的祈禱也是一樣的。
那時(shí)的人們采用墓葬的方式。于是考古學(xué)家在村落附近發(fā)現(xiàn)了成千上百的墓葬。博物館給游人展覽了大約六七個(gè)墓。有兩個(gè)是孩子的墓，小小的腦袋卷縮著，從身高看來(lái)，只有五、六歲而已。我猜想或許這是兩個(gè)染上某種疾病或者被什么東西弄傷了卻無(wú)法醫(yī)治的孩子，但無(wú)論如何，他們都是金沙人民在向我們講述三千年前的古蜀文明。還有一座引人注目的合葬墓應(yīng)該是夫妻合葬，兩具尸體，不，是骨架，和孩子墓里透出的恐懼和絲絲頑皮截然不同。兩人都平靜的躺著，睡了一般。雖然墓里的兩個(gè)人并沒(méi)有緊緊挨著，但是有相親相愛(ài)的人在一起，死亡又算什么呢?另外靠里放置著一個(gè)窮人的墓，據(jù)說(shuō)出土?xí)r，墓里沒(méi)有一件陪葬品。而另外的墓里則有大量陪葬品，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)已經(jīng)有明顯的貧富之分，地位懸殊了。
我們古老的先人為我們留下的無(wú)盡的智慧，還有匪夷所思的問(wèn)題，是我們這些后人無(wú)法理解的財(cái)寶。埃及的金字塔，瑪雅人的神殿，金沙的太陽(yáng)神鳥(niǎo)。我仰望，旋轉(zhuǎn)，希望某天他們能告訴我其中的答案。這種探索，感受著古人的智慧所在的樂(lè)趣，是回味無(wú)窮的。只有自己體驗(yàn)了，才會(huì)明白：跟古人相比，我們還不夠聰明。
課前演講搞笑段子篇十六
輕松幽默的演講能調(diào)動(dòng)大家氣氛，為接下來(lái)的活動(dòng)提供能量，下面是本站小編為你整理的幾篇課前五分鐘搞笑。
演講稿。
希望能幫到你喲。
這并不是一個(gè)好談的話題，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。但還是想分享一下我的看法，希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下。我會(huì)很感謝的。
說(shuō)到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的，所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：
第二，活著有很多好處。比如，我可以上大學(xué)，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們?？梢韵硎苌?，可以追逐夢(mèng)想，可以追尋愛(ài)情，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后，空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆，隨后，機(jī)長(zhǎng)那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里：很不幸地告訴大家一個(gè)消息，由于飛機(jī)出現(xiàn)故障，將在4分鐘后墜毀，請(qǐng)大家盡快書(shū)寫(xiě)遺言，交給乘務(wù)員。否則，您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!人們把臉貼到窗上往外看，沒(méi)錯(cuò)，正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落。天哪!機(jī)艙中一片騷動(dòng)，幾個(gè)女人開(kāi)始哭泣。請(qǐng)抓緊時(shí)間吧!機(jī)長(zhǎng)再次催促。人們無(wú)奈地握起筆，開(kāi)始給親人寫(xiě)信。
飛機(jī)墜毀在一片叢林里，機(jī)上乘客無(wú)一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書(shū)的特殊裝置，發(fā)現(xiàn)大部分遺書(shū)都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的，但也有幾封非常特殊，引人深思。
一位第三者寫(xiě)給她的情人：我想這是報(bào)應(yīng)，我破壞了你的家庭，傷害了你的妻子，最終卻沒(méi)能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄，我的靈魂都不會(huì)安息，為你、為她也為我們大家，永遠(yuǎn)懺悔!
一位癌癥患者寫(xiě)給他的父母：本想在跳入大海前寫(xiě)給你們，可是來(lái)不及了，事故讓我連這最后的愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話，請(qǐng)一定將骨灰撒入大海。不孝兒，絕筆!
一位詩(shī)人寫(xiě)給一位編輯：這一刻，我的心真正飛了起來(lái)。不過(guò)，恐懼是翅膀，目的地是死亡。
一位企業(yè)家寫(xiě)給他的副手：和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞，和某某公司的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)來(lái);某某廠的貨錢(qián)繼續(xù)欠，某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書(shū)就不要用了，給她結(jié)清工資，讓她回家。
一位外逃貪官寫(xiě)給遠(yuǎn)在美國(guó)的情-婦：都他媽的是你催的!
一天，老師走進(jìn)課堂，學(xué)生們一齊起立喊：“老師早上好!”
老師憤憤地說(shuō)：“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
于是學(xué)生們又一齊喊：“老師下午好!”
老師又憤憤地說(shuō)：“那我晚上呢?”
學(xué)生們又一齊喊：“老師晚上也好!”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“這樣才行，現(xiàn)在重新喊一遍!”
學(xué)生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好!”
老師說(shuō)道：“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)。
反義詞。
我們這樣練習(xí)我說(shuō)一句你們大聲說(shuō)出反義詞?，F(xiàn)在開(kāi)始。”
老師：“今天天氣很好。”
學(xué)生：“今天天氣很壞。”
老師：“到處陽(yáng)光明媚。”
學(xué)生：“到處陰云密布?！?BR> 老師：“馬路上人山人海?！?BR> 學(xué)生：“馬路上空無(wú)一人?！?BR> 老師：“年輕。”
學(xué)生：“年老。”
老師：“站立。”
學(xué)生：“躺倒”
老師：“有個(gè)年輕人站立在路上。”
學(xué)生：“有個(gè)年老人躺倒在路上?！?BR> 老師：“我撿到一元錢(qián)?！?BR> 學(xué)生：“我丟了一元錢(qián)?！?BR> 老師：“我撿到一元錢(qián)，交給老師?！?BR> 學(xué)生：“我丟了一元錢(qián)，去偷老師?！?BR> 老師：“錯(cuò)誤，不能這樣說(shuō)!”
學(xué)生：“正確，應(yīng)該這樣說(shuō)!”
老師：“錯(cuò)誤?！?BR> 學(xué)生：“正確?！?BR> 老師：“這不行，這是違法行為!”
學(xué)生：“這可以，這是合法行為!”
老師：“我說(shuō)錯(cuò)誤?！?BR> 學(xué)生：“我們說(shuō)正確?！?BR> 老師：“聽(tīng)老師的，老師說(shuō)的才是正確!”
學(xué)生：“聽(tīng)我們的，老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤!”
老師：“你們愚蠢?！?BR> 學(xué)生：“我們聰明。”
老師：“停止!”
學(xué)生：“繼續(xù)!”
老師：“你們現(xiàn)在停止!別說(shuō)了!”
學(xué)生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說(shuō)!”
老師：“你們這些蠢豬，我說(shuō)停止!”
學(xué)生：“我們都是天才，我們說(shuō)繼續(xù)!”
老師：“你們聽(tīng)老師的!”
學(xué)生：“老師聽(tīng)我們的!”
老師：“學(xué)生都得聽(tīng)老師的!”
學(xué)生：“老師都得聽(tīng)學(xué)生的!”
老師：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”
學(xué)生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”
老師：“你們沒(méi)完沒(méi)了了嗎?”
學(xué)生：“我們有始有終的呀!”
老師：“那你們就停止!蠢豬!”
學(xué)生：“那我們?cè)摾^續(xù)!天才!”
之后老師怒氣沖沖地抱著書(shū)本走出了教室。
課前演講搞笑段子篇十七
森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。
春天來(lái)了，他們要播種玉米。
狐貍說(shuō)：“熊兄弟，去播種，我去把樹(shù)上的小鳥(niǎo)趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦。”
狐貍說(shuō)完，就走了。它來(lái)到一棵大樹(shù)下睡覺(jué)。
熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對(duì)熊說(shuō)：“我趕走了好多小鳥(niǎo)，它們都想來(lái)吃們的種子的?！毙芟嘈潘脑?。
熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長(zhǎng)越高，還結(jié)出了玉米棒子。
到了該收獲的季節(jié)，狐貍說(shuō)：“兄弟，去收玉米，我到山上去打野兔來(lái)改善改善們的生活?！崩蠈?shí)的熊同意了。
狐貍出去了，他又找了一棵樹(shù)躲在下面美美地睡上一覺(jué)。他回家的時(shí)候，熊把玉米收完了。
狐貍攤開(kāi)手說(shuō)：“兄弟，抱歉!今天運(yùn)氣不好，一只野兔也沒(méi)打著。”熊還是相信他的話。
秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說(shuō)：“兄弟，去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了?！毙茏吆螅傇诩依镉炙艘挥X(jué)。他睡完覺(jué)，熊也收完稻子回來(lái)了。
“有小偷來(lái)偷我們的玉米，被我趕跑了?！焙倢?duì)熊說(shuō)。熊依然相信他的話。
到了分東西的時(shí)候，他們請(qǐng)鄰居狼作證人。狐貍說(shuō)：“熊老弟，干活這么辛苦，我也沒(méi)閑著。這樣吧，分九份，你分一份，怎么樣?”老實(shí)的熊爽快地答應(yīng)了。
鄰居狼對(duì)熊說(shuō)：“狐貍是騙你的，其實(shí)每次干活的時(shí)候，他都在睡大覺(jué)?！毙苈?tīng)了搶過(guò)東西，把狐貍趕走了。
冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。
老實(shí)勤勞的熊什么事情都自己做，到冬天的時(shí)候也不怕被餓死，而狐貍就不一樣了，狐貍好吃懶做最后只能被餓死，懶惰的狐貍下場(chǎng)告訴我們，想要有收獲，就要靠自己勞動(dòng)來(lái)獲取，不能偷懶，懶惰的人最后什么沒(méi)有，小朋友應(yīng)該做一個(gè)勤勞的熊，每天過(guò)得很充實(shí)。
課前演講搞笑段子篇十八
唐僧見(jiàn)悟空、八戒經(jīng)商發(fā)了財(cái)，心里就沒(méi)消停過(guò)，做夢(mèng)都想下海撈一把，于是也辦了個(gè)停薪留職手續(xù)。
沙僧擔(dān)心商界小人多，力勸師父別冒這個(gè)險(xiǎn)，唐僧卻說(shuō)：“不入虎穴，焉得虎子?”沙僧說(shuō)：“師父，您出家多年，不了解下界情況，如何選擇致富門(mén)路?”唐僧說(shuō)：“悟空依靠花果山的人文景觀興建了度假區(qū)，八戒憑借擅長(zhǎng)的飲食文化開(kāi)辦了美食城，我自幼飽讀經(jīng)書(shū)，辦個(gè)傳授經(jīng)文的學(xué)校應(yīng)該不成問(wèn)題?！鄙成f(shuō)：“現(xiàn)在是知識(shí)爆炸的時(shí)代，人們崇尚的是高新科技，是熱門(mén)學(xué)科，誰(shuí)還愿意學(xué)這既不能當(dāng)官又不能賺錢(qián)的東西?”唐僧說(shuō)：“熱門(mén)學(xué)科固然誘惑大，但人們更加關(guān)注的是能否找到工作，能否學(xué)以致用。如今畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，我若對(duì)報(bào)名的學(xué)生實(shí)行包入學(xué)、包畢業(yè)、包分配的三包政策，還愁引不來(lái)家長(zhǎng)招不到學(xué)生?”沙僧見(jiàn)唐僧去意已決，只好提醒他下界后多聽(tīng)聽(tīng)悟空、八戒的意見(jiàn)，唐僧鼻子哼了一聲算是回答。
來(lái)到故土大唐，唐僧顧不上喘口氣，就忙著跑批手續(xù)，籌建校舍，招聘員工，恨不能一夜就成為大唐首富，早把沙僧的勸告丟到了腦后。結(jié)果正如沙僧所言，如今的年輕人追求的是坐機(jī)關(guān)、當(dāng)白領(lǐng)、拿高薪、玩刺激，誰(shuí)愿意到寺院當(dāng)苦行僧?況且現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)的希望全寄托在孩子身上，你讓人家孩子當(dāng)和尚，這不明擺著要絕人家的后嗎?因此盡管唐僧把學(xué)校搞得富麗堂皇，招生宣傳也非常到位，但報(bào)名的學(xué)生卻寥寥無(wú)幾。事情到了這個(gè)份上，唐僧仍然不明就里，直至聞?dòng)嵹s來(lái)救駕的悟空和八戒道出個(gè)中原由，唐僧才恍然大悟。
學(xué)校是辦不成了，房子總不能閑著。悟空說(shuō)：“現(xiàn)在人們講究營(yíng)養(yǎng)關(guān)注健康，師父可把校舍改成商場(chǎng)，賣(mài)個(gè)藥品、保健品什么的，利用您的經(jīng)歷和名聲，肯定會(huì)引來(lái)蓬勃商機(jī)的?！碧粕藭r(shí)再也不敢自以為是了，連忙說(shuō)：“好好好，還請(qǐng)二位徒弟鼎力相助。”
經(jīng)過(guò)一番籌備，“唐三藏綠色藥品銷(xiāo)售中心”在喧天的鑼鼓鞭炮聲中隆重開(kāi)張。為提高知名度，悟空八戒還動(dòng)用各自的關(guān)系請(qǐng)來(lái)政界要員剪彩、商業(yè)大亨助威、影視明星獻(xiàn)藝，加之開(kāi)張之初推出“買(mǎi)一送十”、“購(gòu)物搖獎(jiǎng)”、“明星簽名”等促銷(xiāo)活動(dòng)，因此開(kāi)張當(dāng)日唐僧就賺了個(gè)盆滿缽盈。如果唐僧能安安分分經(jīng)營(yíng)下去，商場(chǎng)的前景還是樂(lè)觀的，遺憾的是這個(gè)迂夫子雖然成仙多年，偏聽(tīng)偏信是非不分的毛病卻一點(diǎn)都沒(méi)改。這不，藥店開(kāi)張沒(méi)幾天，他就聽(tīng)信讒言，低價(jià)購(gòu)進(jìn)一批偽劣藥品，差點(diǎn)鬧出人命來(lái)，結(jié)果被藥品監(jiān)督部門(mén)罰了個(gè)血本無(wú)歸，連取經(jīng)時(shí)的袈裟、禪杖等一套行頭也賠了進(jìn)去。
悟空見(jiàn)唐僧不是當(dāng)老板的料，就托人為他在學(xué)校找了個(gè)教師職位，可是唐僧上班三天未到，就因不會(huì)使用現(xiàn)代化教育手段、不懂科學(xué)的教育理念、不善于同學(xué)生溝通、不適應(yīng)學(xué)校規(guī)章制度等諸多原因而被校方勸告下課。八戒的美食城正好缺個(gè)迎賓先生，八戒覺(jué)得唐僧形象好有親和力，就慫恿唐僧出任此職務(wù)。誰(shuí)知細(xì)皮嫩肉的唐僧一個(gè)班未上完，就累得腰酸背痛虛汗直流，無(wú)奈只得自動(dòng)離崗。后來(lái)唐僧又當(dāng)過(guò)演員、做過(guò)陪聊、擺過(guò)地?cái)?、搞過(guò)產(chǎn)品推銷(xiāo)，都是兔子的尾巴——長(zhǎng)不了?？吹絻蓚€(gè)徒弟事業(yè)興旺自己卻一事無(wú)成，唐僧不禁悲從中來(lái)。悟空見(jiàn)此也很難過(guò)，有心說(shuō)服師父仍回上界當(dāng)神仙，卻又不知如何開(kāi)口。這時(shí)八戒風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)，說(shuō)麒麟市正在招聘市長(zhǎng)助理，讓師父去碰碰運(yùn)氣。唐僧一聽(tīng)來(lái)了精神，連忙抓住八戒問(wèn)這問(wèn)那。悟空狠狠地瞪了八戒一眼，心想罵道，呆子，師傅的能耐你又不是不知道，官場(chǎng)水深流急暗礁多，師父若趟這渾水還不被嗆死?但看到唐僧躍躍欲試的樣子，就把嘴邊的話咽了下去。
競(jìng)聘的過(guò)程還算順利，唐僧使出全身解數(shù)，一路過(guò)關(guān)斬將力挫群雄，終于將麒麟市市長(zhǎng)助理的官位爭(zhēng)到手。悟空八戒幫助唐僧安頓下來(lái)后，就各自忙自己的生意去了。一年后，悟空、八戒突然接到師父電話，要他們速到麒麟一趟，兩人心里一沉，不知師父又出了什么亂子，只得放下手頭工作趕往麒麟市。
依約來(lái)到麒麟市帝豪大酒店，只見(jiàn)酒店張燈結(jié)彩賓客盈門(mén)，“熱烈祝賀唐市長(zhǎng)、玉小姐新婚典禮”的巨型條幅掛滿酒店門(mén)面，門(mén)前彩旗飄揚(yáng)鼓樂(lè)齊鳴，好一派喜慶熱鬧的景象。悟空、八戒正詫異間，唐僧偕同新娘已在隨從的簇?fù)硐掠鲩T(mén)外。此時(shí)的唐僧身著禮服，胸佩紅花，精神飽滿，容光煥發(fā)，與一年前相比簡(jiǎn)直判若兩人。師徒相見(jiàn)，百感交集。唐僧連忙拉過(guò)新娘向悟空、八戒做了介紹，兩人正要說(shuō)幾句祝賀的話，門(mén)外又來(lái)了一批赴宴的客人。唐僧只好先安排兩個(gè)徒弟入席就座，然后又同新娘一起忙著招呼別的客人去了。
席間，悟空、八戒不時(shí)聽(tīng)到人們贊頌唐僧如何年輕有為，如何平易近人，如何勤奮敬業(yè)，如何神通廣大。尤其是當(dāng)聽(tīng)到唐僧如何憑實(shí)力升官晉級(jí)，如何展開(kāi)攻勢(shì)贏得花魁玉小姐的芳心時(shí)，八戒禁不住心醉魂迷羨慕萬(wàn)分。趁新郎新娘敬酒之機(jī)，八戒也不顧喜宴上人多眼雜，拉住唐僧就忙著討教成功秘訣。唐僧被糾纏不過(guò)，只得念了一句“阿彌陀佛，罪過(guò)罪過(guò)”，貼著八戒耳朵說(shuō)出下面一番話：
領(lǐng)導(dǎo)那里常打點(diǎn)，下屬面前和藹點(diǎn)，遇到矛盾避開(kāi)點(diǎn)，表態(tài)發(fā)言積極點(diǎn)，表面文章多做點(diǎn)，同事之間謙遜點(diǎn)，處理問(wèn)題靈活點(diǎn)，敏感話題謹(jǐn)慎點(diǎn)，總結(jié)成績(jī)虛報(bào)點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻奉獻(xiàn)點(diǎn)。
課前演講搞笑段子篇十九
科里四個(gè)人：張三，李四，王五，還有科長(zhǎng)。
業(yè)務(wù)多，忙。
張三有一次感冒了，頭疼。
張三便跟科長(zhǎng)請(qǐng)假。
科長(zhǎng)看了看張三說(shuō)，能不能緩一天，這兩天特忙。
張三鼻子抽幾下，抽不動(dòng)。張三說(shuō)，沒(méi)辦法，我能想有病?
科長(zhǎng)無(wú)奈，批了張三的假。
張三的活，仍由科里的人干，更忙。
李四心里不舒坦。李四想，他張三能請(qǐng)假，我李四怎么不能請(qǐng)假呢?他張三和我們拿一樣多的錢(qián)，憑什么他的活讓我們干?李四感到心里一萬(wàn)個(gè)不自在。
有一天，李四也感冒，鼻子抽也抽不動(dòng)。
李四寫(xiě)了假條，找科長(zhǎng)批假。
科長(zhǎng)就不想批李四的假?？崎L(zhǎng)說(shuō)，能不能過(guò)兩天，忙完這項(xiàng)工作再請(qǐng)假?
李四的頭疼了，似乎疼得很厲害，臉上的細(xì)汗像螞蟻似的爬來(lái)爬去。
科長(zhǎng)無(wú)奈，批了李四的假。
第二天，科長(zhǎng)響亮地打了幾個(gè)噴嚏，鼻子抽也抽不動(dòng)。
王五說(shuō)，科長(zhǎng)，你病了，回去休息吧。這兒的活，有我頂著呢。
科長(zhǎng)心里覺(jué)得暖暖的，就回家休息兩天。
不久，經(jīng)科長(zhǎng)再三舉薦，王五當(dāng)上了副科長(zhǎng)。
張三覺(jué)得虧。無(wú)論是憑資格，還是憑學(xué)歷，張三和李四都比王五強(qiáng)。
科長(zhǎng)仿佛對(duì)張三和李四的意見(jiàn)不理不睬。有時(shí)，科長(zhǎng)還敲打敲打張三和李四，看看你倆，干活能有王五實(shí)在!
最近，科里又忙上了?？评锏乃膫€(gè)人，忙得焦頭爛額。
王五有一天給科長(zhǎng)遞一張假條，說(shuō)感冒了，要回家休息。
科長(zhǎng)無(wú)可奈何，就批了王五的假。
王五的活兒，便由三個(gè)人分擔(dān)。
張三一肚子意見(jiàn)，對(duì)李四說(shuō)，反正副科長(zhǎng)批了，擱我我也得請(qǐng)假。
李四說(shuō)，這么忙得連放屁的空兒都沒(méi)有，不請(qǐng)假的才是憨子。李四的意見(jiàn)也不小。
科長(zhǎng)一聽(tīng)，腦袋都大了，頭疼得厲害。
科長(zhǎng)請(qǐng)了長(zhǎng)假，王五主持科里的工作。
張三和李四再也沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假。就是平時(shí)有個(gè)頭疼腦熱，還堅(jiān)持上班。
王五副科長(zhǎng)有言在先，誰(shuí)請(qǐng)假我都批，但有一條：扣錢(qián)。
課前演講搞笑段子篇一
演講稿。
是演講者為演講活動(dòng)撰寫(xiě)的文稿,其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇課前輕松搞笑的演講稿，希望能幫到你喲。
返回的路上，總經(jīng)理一直想這個(gè)問(wèn)題。車(chē)行至一路口，忽見(jiàn)一老農(nóng)趕著一群豬過(guò)來(lái)?？偨?jīng)理頓時(shí)來(lái)了靈感，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我給你嫂子買(mǎi)了件睡衣。回去無(wú)法報(bào)銷(xiāo)，你打個(gè)便條，就說(shuō)路上開(kāi)車(chē)不小心，撞死了農(nóng)民的一頭小母豬，賠款360元?！?BR> 第二天，司機(jī)打了便條，總經(jīng)理簽了字，拿到財(cái)務(wù)科報(bào)了銷(xiāo)。司機(jī)心里覺(jué)得很不舒服：睡衣你老婆穿在身上?；ǖ腻X(qián)公家報(bào)銷(xiāo)，卻把責(zé)任推到我的頭上，哪有這樣的道理!
過(guò)了幾天，司機(jī)也拿著一張便條找總經(jīng)理簽字。上面寫(xiě)：“某月某日出車(chē)至某某路段，不小心撞死農(nóng)民一頭小母豬，賠款320元?！笨偨?jīng)理拿著便條大筆一揮，簽了字。
過(guò)了些日子，總經(jīng)理又到外地出差，又讓司機(jī)拉著他到處轉(zhuǎn)。在一家珠寶店?？偨?jīng)理看中了一對(duì)850元的耳環(huán)，付了錢(qián)，珠寶店的營(yíng)業(yè)員不肯開(kāi)具“辦公用品”的發(fā)票。
回去后，總經(jīng)理又讓司機(jī)打了一張和上次一樣的便條。不過(guò)這次總經(jīng)理在便務(wù)上改了一個(gè)字，把“撞死了一頭小母豬”改成了“撞死了一頭老母豬”。
總經(jīng)理的車(chē)接連撞死母豬的消息，兩位副總經(jīng)理和10位中層干部都知道是怎么回事。于是，今天是李副總經(jīng)理，明天是王副總經(jīng)理，后天是計(jì)劃科的趙科長(zhǎng)，再后天是安全辦的賴主任……隔三差五，就有人拿著“撞死小母豬”或“撞死老母豬”的便條讓總經(jīng)理簽字。
于是，總經(jīng)理召集所有公司干部開(kāi)了一個(gè)會(huì)，專門(mén)研究這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)充分發(fā)揚(yáng)民主，他們研究出了一個(gè)《公司關(guān)于干部外出撞死母豬的規(guī)定》。
《規(guī)定》強(qiáng)調(diào)：總經(jīng)理每年可以撞死12頭豬，其中老母豬不得超過(guò)6頭;副總經(jīng)理每年可以撞死6頭豬，老母豬不得超過(guò)3頭;中層干部每年可以撞死5頭豬，其中老母豬只能撞死1頭;一般員工外出一概不準(zhǔn)撞死豬。超過(guò)指標(biāo)的，費(fèi)用不得報(bào)銷(xiāo)。
嫦娥是天界的第一佳人，大家都知道她是玉皇大帝的情人，王母娘娘當(dāng)然也知道，所以罰她到地廣人稀的廣寒宮居住，不準(zhǔn)涉足天宮。不過(guò)這難不住玉皇大帝，隔三差五還是到廣寒宮偷香。
有道是人間一年，天上一日，轉(zhuǎn)眼到了人間的公元二十一世紀(jì)。月亮上的廣寒宮重門(mén)深鎖，唯聞到嫦娥的聲聲幽嘆。原來(lái)是玉帝好久不來(lái)了，嫦娥煩惱。但嫦娥煩惱的還不只這些，近來(lái)照鏡子，她驚訝地發(fā)現(xiàn)自己顯老了。原來(lái)這天上的神仙雖然長(zhǎng)生不老，但這不老僅僅是壽命長(zhǎng)而已，不是永遠(yuǎn)都年輕靚麗的，要不然天庭來(lái)那來(lái)的老老少少啊?像太白金星，也不是生來(lái)胡子一大把吧?嫦娥的玩偶兼貼身侍女玉兔兒很快揣摩到主人的心思，它剛剛趁嫦娥睡懶覺(jué)到人間轉(zhuǎn)了一圈，那兒正流行人造美女，便攛掇嫦娥下凡。玉兔兒扯著嫦娥走進(jìn)了第一間房，門(mén)口掛著美女設(shè)計(jì)室的牌子，墻上全是頂級(jí)的美女，醫(yī)生一個(gè)個(gè)指給嫦娥看：這個(gè)是芝芝，那個(gè)是小燕子，還有露露……末了，問(wèn)：喜歡誰(shuí)?可惜嫦娥誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，只得含糊說(shuō)：最漂亮的那個(gè)吧。
嫦娥進(jìn)了美女加工車(chē)間，被打了麻藥，覺(jué)得醫(yī)生們?cè)谧约荷砩箱彴?、割啊，這兒抽吸，那兒注入……不知不覺(jué)竟然睡著了。手術(shù)進(jìn)行的非常順利，非常成功。嫦娥進(jìn)的最后一間屋子叫美女潤(rùn)色車(chē)間，幾個(gè)美容師精心地給她描眉畫(huà)唇，染色上彩……一系列的加工后，中國(guó)美女嫦娥就變成了偉大的西方美女瑪麗蓮。夢(mèng)露!
嫦娥摔下一箱子黃澄澄的金子，拉著玉兔兒急忙往天上趕，想給玉皇大帝一個(gè)大大的驚喜。顧不得王母娘娘不準(zhǔn)她涉足天宮的規(guī)矩，嫦娥和玉兔兒直奔通向天宮的南天門(mén)，卻被兩名天兵攔住了：站住!何方妖精?玉兔兒大怒：什么妖精，睜開(kāi)狗眼看看，這是玉皇大帝的心上人嫦娥!天兵不信，剛好有執(zhí)照妖寶鏡的天將路過(guò)，那天將對(duì)著嫦娥一照：只見(jiàn)鏡子里的人鼻梁硅膠填就，胸脯上也是兩大團(tuán)玉色的膠狀物……照罷那天將對(duì)天兵耳語(yǔ)幾句，天兵忙恭敬地一躬放嫦娥進(jìn)門(mén)。
嫦娥熟門(mén)熟路繞過(guò)靈宵寶殿，闖進(jìn)了御花園，正撞見(jiàn)玉皇大帝在荷花池旁若有所思呢。嫦娥嬌滴滴在喊了聲玉郎，玉皇大帝轉(zhuǎn)身一看，嚇得差點(diǎn)掉進(jìn)荷花池：你，你是誰(shuí)呀?嫦娥風(fēng)騷地一扭腰肢：不認(rèn)識(shí)了?我是你的嫦娥妹妹啊!
玉皇大帝還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地：真的嗎，你也整容了?
嫦娥詫異：你怎么知道?
玉皇大帝不答，只是兩眼發(fā)直地看向嫦娥后方，嫦娥轉(zhuǎn)身一看，大吃一驚，只見(jiàn)眾多彩練仙子，簇?fù)碇晃划惓Ｑ凼斓拿廊俗吡诉^(guò)來(lái)。
嫦娥則以為對(duì)方是玉皇大帝的新歡，亦怒不可抑：你又是誰(shuí)啊?
美人身旁的仙子大喝道：大膽賤人，見(jiàn)了王母娘娘還不下跪!
什么，是王母娘娘?玉兔兒結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：為什么你長(zhǎng)得象嫦娥?玉兔兒這樣一說(shuō)，嫦娥才醒悟到，對(duì)方確是整容前的自己。
王母狂笑一聲，輕蔑地說(shuō)：我愛(ài)像誰(shuí)就象誰(shuí)!快說(shuō)你是誰(shuí)!
嫦娥大聲說(shuō)：我才是嫦娥!
王母也吃了一驚，走下車(chē)架繞著嫦娥轉(zhuǎn)了三圈，然后開(kāi)口說(shuō)：呀，你也整容了?嫦娥在人間已把二奶的氣焰養(yǎng)得很盛，說(shuō)：啥了?你能把老娘怎么樣?兩名女人怒目相視，突然兩人都沖到玉皇大帝身邊，一人拉扯住他一只胳膊。玉皇大帝覺(jué)得身子快被扯散了，忍無(wú)可忍，一跳老高，甩開(kāi)了兩個(gè)女人：別爭(zhēng)了，我也不是玉皇大帝!我是太白金星!
什么?周?chē)娜艘幌伦尤读恕?BR> 原來(lái)玉皇大帝前幾日和太白金星到人間巡視，看到人間到處是帥哥美女，一打聽(tīng)，便進(jìn)了一著名美容醫(yī)院，三下五除二把自己變成了風(fēng)流帥哥，又強(qiáng)制太白金星整成了自己的樣子，返回天庭替自己當(dāng)差。
玉皇在哪兒王母和嫦娥異口同聲地問(wèn)。
太白金星寬袖一揮：看那兒!
城里人喜歡當(dāng)老板。
老板是個(gè)女的，開(kāi)了家音樂(lè)茶坊，要找個(gè)打雜和看門(mén)的。女老板來(lái)到民工市場(chǎng)，轉(zhuǎn)悠了三天，才看中一個(gè)鄉(xiāng)下少年，他叫木伢。
女老板說(shuō)：“木伢你聽(tīng)著，白天你在茶坊的后屋干雜活兒，隨叫隨到，叫干啥就干啥，不許偷懶?！?BR> 木伢不敢看女老板的臉，低頭應(yīng)道：“曉得。”
女老板說(shuō)：“你長(zhǎng)得又兇又丑又土，可不許隨便進(jìn)前廳，免得讓客人見(jiàn)了嚇著，影響我的生意?！?BR> 木伢點(diǎn)頭：“曉得?！?BR> 女老板又說(shuō)：“晚上，客人走了，你就睡在前廳看門(mén)，關(guān)好門(mén)，不準(zhǔn)出去，不準(zhǔn)把你的老鄉(xiāng)招來(lái)串門(mén)，發(fā)現(xiàn)一次，扣你半年工資?！?BR> 女老板說(shuō)完了，木伢仍低著頭。女老板說(shuō)：“干活兒去吧!”
木伢抬頭偷偷看了老板二眼，腳步猶豫了一下，女老板像是忽然想起來(lái)了，說(shuō)：“對(duì)了，工資每月300元，干一天算一天。”
老板以前吃過(guò)鄉(xiāng)下人的虧，當(dāng)然也時(shí)時(shí)提防木伢，因?yàn)猷l(xiāng)下人開(kāi)始都挺老實(shí)，時(shí)間一長(zhǎng)，就跟著城里人學(xué)壞了。
幾個(gè)月后的一天夜里，老板打烊關(guān)門(mén)后，故意走了一段又悄悄潛回茶坊，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)木伢當(dāng)天有些異常，像是有什么心事。老板要伏擊木伢。
果然，老板老遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)茶坊里的燈重新亮了，心里一驚，這么晚了，他不睡覺(jué)干啥?待靠近茶坊門(mén)口，聽(tīng)到了里面的音樂(lè)聲。老板心里的火騰地躥上腦門(mén)兒，正要踢門(mén)進(jìn)去，忽聽(tīng)里面木伢在說(shuō)話，老板將耳朵貼了上去。
木伢的聲音：“爹，娘，今天有人在我們這里過(guò)生日，可熱鬧了。我忽然記得，我也是今天生的?？蛇@么多年，我從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)你們給我過(guò)生日。都是人，為啥城里人能過(guò)，我們就不能過(guò)?不都是從娘肚子里生出來(lái)的嗎?開(kāi)不起生日晚會(huì)，在天井里煮一鍋湯面，把同村的伙伴們叫來(lái)一塊兒吃，好喜慶啊!我來(lái)城里快半年了，可還不知道城里是啥樣。老板走了，我就把同村的伙伴都叫來(lái)，幫咱過(guò)生日……”
老板聽(tīng)到里面搬動(dòng)沙發(fā)的聲音;木伢說(shuō)：“大頭你坐這兒，水根你坐這兒，蘭花、小米、水芹幾個(gè)女的坐這邊，離二禿遠(yuǎn)點(diǎn)，他一會(huì)兒就要搗亂……”老板在門(mén)外氣得直咬牙：“這個(gè)木伢!就差沒(méi)把他們村子也搬到茶坊來(lái)了?！蹦矩笥终f(shuō)：“你們會(huì)跳舞嗎?不會(huì)?咳，怎么進(jìn)城半年了還不會(huì)跳舞?我早會(huì)了，蘭花，我教你。不會(huì)跳的，就邊喝飲料邊看著我跳。這叫罐裝啤酒，外國(guó)的。石頭，你怎么連易拉罐都不會(huì)開(kāi)?來(lái)，我教你，拽這個(gè)小圈圈，你瞧，‘砰!’喝吧，喝吧，敞開(kāi)肚皮裝!”
老板心疼得渾身肉跳，她再也忍不下去了，掏出鑰匙一擰，卷閘門(mén)憤怒地蹦起老高。“木伢，你現(xiàn)在就滾!”女老板還沒(méi)進(jìn)屋就吼道，“滾!”可她進(jìn)屋后定睛一看，愣住了，蒙朧的燈下下，當(dāng)間兒就站著孤零零的木伢，四周?chē)艘蝗ι嘲l(fā)，每個(gè)沙發(fā)上都放著客人扔下的空飲料罐。
木伢被老板的突然襲擊嚇傻了，半天才“撲通”一聲跪下：“老板，我……曉得錯(cuò)了……饒了我這一回吧!”
女老板突然喉嚨發(fā)哽，鼻子一酸，哽咽道：“木伢，我是……來(lái)給你過(guò)生日的……”
課前演講搞笑段子篇二
老師和學(xué)生：
早上好！
今天演講的題目是“健康飲食讓我們更健康”。
為了使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作更加廣泛、深入和持久，促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作的制度化，決定將每年的5月20日定為“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。
我們都知道小學(xué)是成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段，但是很多學(xué)生都有挑食、偏食、暴食的壞習(xí)慣。許多學(xué)生不知道如何珍惜自己的健康，為自己的健康負(fù)責(zé)。從今天開(kāi)始，我希望所有的學(xué)生都能開(kāi)始注意他們的壞習(xí)慣。
1、首先要養(yǎng)成不挑食不偏食的習(xí)慣。日常生活中吃各種糧食、水果、蔬菜、魚(yú)、蛋、奶等。一旦有了偏食挑食的習(xí)慣，就很容易造成營(yíng)養(yǎng)不良，抗病能力低下，身體發(fā)育不良，影響我們的健康。比如多糖吃多了容易引起胃病和皮膚??；吃太多肉容易導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化和冠心病；吃太咸容易血壓升高等等。
根據(jù)調(diào)查，許多學(xué)生在吃飯時(shí)只選擇他們喜歡的東西。有的同學(xué)吃完了肉，結(jié)束了飯；有些學(xué)生只吃蔬菜。這些都是不正確的，都是挑食和偏食的陋習(xí)，容易引發(fā)各種疾?。慕裉扉_(kāi)始，希望大家慢慢改善這個(gè)問(wèn)題！
2、第二，吃飯的時(shí)候慢慢咀嚼。不要吃得太快，尤其是小孩子。咀嚼食物要更仔細(xì)，因?yàn)榫捉蓝嗔擞欣谔岣呤澄锏南?，保護(hù)腸胃。
3、營(yíng)養(yǎng)飲食的另一個(gè)要點(diǎn)是不要吃不干凈的食物。
每天放學(xué)后，許多學(xué)生去學(xué)校外面的露天小販那里買(mǎi)食物。要知道很多食物成分非常復(fù)雜，暴露在陽(yáng)光下、光化學(xué)、熱分解后會(huì)引起內(nèi)部變化和變質(zhì)。尤其是夏天，學(xué)生吃露天賣(mài)的食物，更容易吃到一些變質(zhì)的食物。
事實(shí)上，所有的學(xué)生都處于發(fā)展階段，容易挨餓。然后這個(gè)時(shí)候，我們可以選擇從自己家里帶一些面包或者餅干來(lái)吃。
最后告訴你一個(gè)科學(xué)的進(jìn)食順序：湯——蔬菜——米飯——肉——半小時(shí)后吃點(diǎn)水果。
我希望所有的學(xué)生在聽(tīng)完我的演講后，都能養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣，健康成長(zhǎng)。謝謝大家！
課前演講搞笑段子篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《待遇低三倍，何以論公平》。
何三是上海人，在一區(qū)級(jí)政府機(jī)關(guān)工作，馬上到點(diǎn)，要退休了。
但何三煩惱的不是生活，不是工作，也不是即將到點(diǎn)退休。煩惱的，是去了一趟重慶，參加了一次支邊青年聚會(huì)。
何三是71年支邊青年，去的是云南西雙版納。那是兵團(tuán)建制，上海知青，云南知青，四川知青混編在一起。何三所在連里，大多是四川重慶的。幾年下來(lái)，何三和重慶知青們建立了深厚友誼。
老人家去世，四人幫倒臺(tái)，西雙版納支邊青年掀起了回城的狂瀾。何三和他的重慶兄弟們一起，經(jīng)歷了大規(guī)模的罷工、集體絕食、臥軌、北上請(qǐng)?jiān)傅纫幌盗锌範(fàn)帯＝K于在1978年的10月，像潰堤般的潮流，幾十萬(wàn)人拋棄了數(shù)年辛辛苦苦開(kāi)辟出來(lái)的橡膠林，數(shù)年同吃同住結(jié)下的兄弟情義，甚至拋下愛(ài)情結(jié)晶，——親生孩子，回到了原來(lái)戶籍所在的城市，開(kāi)始了各自不同境遇的新生活。
當(dāng)年回城的支邊青年，原則上是各自父母所在單位接納，沒(méi)有父母的，由兄弟姐妹單位甚至近親單位接納。于是，不同的生活道路就從這里岔開(kāi)了。
何三比較幸運(yùn)，父親是機(jī)關(guān)干部，于是就進(jìn)了機(jī)關(guān)做勤雜工，隨后幾年被納入了財(cái)政正規(guī)編制。
重慶那些支邊兄弟們，開(kāi)始幾年還偶爾通通信。隨著經(jīng)濟(jì)大潮泛起，隨著各自結(jié)婚成家，大家都為自己的小家操勞打拼，昔日的兄弟情誼開(kāi)始淡了，慢慢地疏遠(yuǎn)了，再后來(lái)就幾乎斷絕了往來(lái)。
前不久何三意外得知，昔日的支邊青年要搞個(gè)聚會(huì)，邀請(qǐng)他參加。血液沸騰起來(lái)，潛藏心底的記憶浮現(xiàn)出來(lái)，那個(gè)讓人瘋狂的青春年代，那些同生共死的兄弟姐妹，這么多年過(guò)去了，你們可好?何三想都不想就訂了機(jī)票，急不可待地帶著一大包上海土特產(chǎn)香煙酒什么的，樂(lè)呵呵飛到了重慶，參加了當(dāng)天的聚會(huì)。
歡歡喜喜去，滿面愁容歸，何三到底煩惱什么?
久別重逢，知哥知弟知姐知妹喜極而泣，你打聽(tīng)我我打聽(tīng)你，紛紛攘攘熱鬧非凡。當(dāng)晚更是推杯換盞，“久別重逢非少年，執(zhí)杯相勸莫阻攔”。喝光了白酒，喝光了紅酒，喝光了幾箱啤酒。席間響起當(dāng)年老傣教的“水、水、水”吆喝聲，席間也唱起當(dāng)年改編的語(yǔ)錄歌，什么要求領(lǐng)導(dǎo)“發(fā)個(gè)老婆”，”把你姐姐嫁給我”，等等等等。大家仿佛又回到了那戰(zhàn)天斗地的年月，又回到了那胼手胝足同甘共苦的時(shí)代。何三真高興，真像回到了兄弟們的茅草屋。毫無(wú)懸念，那晚大家都醉了。
每個(gè)兄弟，都是握手擁抱了的;每個(gè)兄弟的家眷，都是寒暄問(wèn)候到位了的。
小禮品都是送到每位手上的，香煙都像當(dāng)年，發(fā)一支手上夾一支到耳朵邊上的。
酒，都是敬遍了的;回敬的酒，也都是一口見(jiàn)底了的。只有五分的酒力，都是撐到了十分的。當(dāng)街的嘔吐，也和大家一樣是翻腸倒肚的。
沒(méi)有失禮之處啊。
何三漸漸想起來(lái)，酒酣耳熱，大家紛紛述說(shuō)自己近況，何三也不例外。他說(shuō)了什么?他說(shuō)，他在政府機(jī)關(guān)工作，工資也不是很高，但每月吃喝拉撒基本不動(dòng)工資;房子100多平米不是很好，但地段不錯(cuò)，現(xiàn)在價(jià)值幾百萬(wàn);有輛小車(chē)，兒子在用。兒子最近也考進(jìn)了機(jī)關(guān)當(dāng)了公務(wù)員，明年就可以拿到一套房子，小戶型經(jīng)適房，定向分配機(jī)關(guān)干部，價(jià)格才四千出頭，但周邊價(jià)格是幾萬(wàn)。馬上要退休了，退休后工資可以拿到小五千，以后的喪葬費(fèi)可以拿現(xiàn)工資二十個(gè)月小幾萬(wàn)啊。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，在座支邊青年中，何三是混得最好的。其他的，要么早就被幾百元買(mǎi)斷工齡現(xiàn)在四處打工，要么企業(yè)不景氣早就內(nèi)退每月僅有幾百元勉強(qiáng)糊口。最差的是當(dāng)年他們的營(yíng)教導(dǎo)員，回城后進(jìn)了父親單位的大集體，很快倒閉，沒(méi)有學(xué)歷，只好四處打工做小生意，兒子十二歲那年得了癲癇，經(jīng)濟(jì)不好耽誤了醫(yī)治，現(xiàn)在非常窘困。頭發(fā)全白了，背也微駝了，說(shuō)話也木訥口吃了。而當(dāng)年則是意氣風(fēng)發(fā)，精明干練，很早就入了黨，提拔當(dāng)了指導(dǎo)員然后是教導(dǎo)員。何三很敬佩他，一直把他當(dāng)成自己的大哥。
何三有點(diǎn)醒悟，莫不是大家把他當(dāng)作了貪官。于是，何三就像祥林嫂一樣拉著每個(gè)兄弟的手解釋，“兄弟，我只是機(jī)關(guān)搞收發(fā)的，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)。不動(dòng)工資是因?yàn)閱挝幻吭露及l(fā)購(gòu)物卡;房子是單位房改后拆遷變大的;車(chē)子買(mǎi)來(lái)是混車(chē)貼的;兒子進(jìn)機(jī)關(guān)是因?yàn)楦改甘枪珓?wù)員要加分的。退休工資高，死了喪葬費(fèi)高那是國(guó)家規(guī)定的。
解釋來(lái)解釋去，大家還是冷冷的，何三優(yōu)渥的生活和兄弟們窘困的處境形成了一道溝壑。分手時(shí)沒(méi)有了親熱，甚至握手再見(jiàn)也是勉強(qiáng)的，只有教導(dǎo)員和他握手擁抱，然后對(duì)他耳語(yǔ)，“兄弟，這不怪你”。
“本是同根生，貢獻(xiàn)也相同，待遇低三倍，何以論公平”。何三文化也不高，想不到那么深?yuàn)W，只是懊惱怎樣才能恢復(fù)昔日兄弟般的情誼。
一天，老師走進(jìn)課堂，學(xué)生們一齊起立喊：“老師早上好!”
老師憤憤地說(shuō)：“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
于是學(xué)生們又一齊喊：“老師下午好!”
老師又憤憤地說(shuō)：“那我晚上呢?”
學(xué)生們又一齊喊：“老師晚上也好!”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“這樣才行，現(xiàn)在重新喊一遍!”
學(xué)生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好!”
老師說(shuō)道：“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)。
反義詞。
我們這樣練習(xí)我說(shuō)一句你們大聲說(shuō)出反義詞。現(xiàn)在開(kāi)始?！?BR> 老師：“今天天氣很好?！?BR> 學(xué)生：“今天天氣很壞?！?BR> 老師：“到處陽(yáng)光明媚?！?BR> 學(xué)生：“到處陰云密布?！?BR> 老師：“馬路上人山人海?！?BR> 學(xué)生：“馬路上空無(wú)一人?！?BR> 老師：“年輕。”
學(xué)生：“年老。”
老師：“站立。”
學(xué)生：“躺倒”
老師：“有個(gè)年輕人站立在路上。”
學(xué)生：“有個(gè)年老人躺倒在路上?！?BR> 老師：“我撿到一元錢(qián)?！?BR> 學(xué)生：“我丟了一元錢(qián)。”
老師：“我撿到一元錢(qián)，交給老師?！?BR> 學(xué)生：“我丟了一元錢(qián)，去偷老師?！?BR> 老師：“錯(cuò)誤，不能這樣說(shuō)!”
學(xué)生：“正確，應(yīng)該這樣說(shuō)!”
老師：“錯(cuò)誤?！?BR> 學(xué)生：“正確?！?BR> 老師：“這不行，這是違法行為!”
學(xué)生：“這可以，這是合法行為!”
老師：“我說(shuō)錯(cuò)誤?！?BR> 學(xué)生：“我們說(shuō)正確?！?BR> 老師：“聽(tīng)老師的，老師說(shuō)的才是正確!”
學(xué)生：“聽(tīng)我們的，老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤!”
老師：“你們愚蠢?！?BR> 學(xué)生：“我們聰明?！?BR> 老師：“停止!”
學(xué)生：“繼續(xù)!”
老師：“你們現(xiàn)在停止!別說(shuō)了!”
學(xué)生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說(shuō)!”
老師：“你們這些蠢豬，我說(shuō)停止!”
學(xué)生：“我們都是天才，我們說(shuō)繼續(xù)!”
老師：“你們聽(tīng)老師的!”
學(xué)生：“老師聽(tīng)我們的!”
老師：“學(xué)生都得聽(tīng)老師的!”
學(xué)生：“老師都得聽(tīng)學(xué)生的!”
老師：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”
學(xué)生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”
老師：“你們沒(méi)完沒(méi)了了嗎?”
學(xué)生：“我們有始有終的呀!”
老師：“那你們就停止!蠢豬!”
學(xué)生：“那我們?cè)摾^續(xù)!天才!”
之后老師怒氣沖沖地抱著書(shū)本走出了教室。
一九九四年，我去小學(xué)代課，正趕上我縣迎接上級(jí)驗(yàn)收掃盲工作。我原在村里擔(dān)任過(guò)主辦會(huì)計(jì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)檔案工作，我沒(méi)有辦法推辭。
歷屆掃盲學(xué)員的檔案只是整理，不用新建，應(yīng)屆的掃盲學(xué)員需要新建，首先建的是應(yīng)屆參加掃盲學(xué)習(xí)的人員檔案。
應(yīng)屆參加掃盲學(xué)習(xí)的人數(shù)，是鄉(xiāng)掃盲辦下達(dá)的指標(biāo)，按指標(biāo)招收學(xué)員，我們村招收6名男性、11名女性學(xué)員，按要求我建了這17人的檔案。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力，這17人經(jīng)過(guò)文化考試，都達(dá)到了脫盲標(biāo)準(zhǔn)，我們打報(bào)告請(qǐng)求鄉(xiāng)掃盲辦的吳老師來(lái)驗(yàn)收。
吳老師第一次來(lái)我村對(duì)應(yīng)屆掃盲學(xué)員進(jìn)行文化考試。
當(dāng)吳老師走進(jìn)教室，清點(diǎn)人數(shù)后，板著臉問(wèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：“你說(shuō)人到齊了，怎么差兩個(gè)?”
“你不是只準(zhǔn)我們村招收17人，怎么會(huì)少兩人?”
“你們村上報(bào)的應(yīng)屆脫盲學(xué)員是19人，我你已經(jīng)上報(bào)了縣掃盲辦公室，這數(shù)字是無(wú)法更改的，你得找兩人來(lái)考試。”
“吳老師，這樣做不就鬧出了笑話?你給的指標(biāo)是17人參加學(xué)習(xí)，要19人畢業(yè)，我們不是孫猴子，沒(méi)有辦法變出兩人。還有，學(xué)員沒(méi)有通過(guò)考試，怎么會(huì)就畢業(yè)了?就是說(shuō)沒(méi)有參加掃盲學(xué)習(xí)之前，你就讓他們畢業(yè)了。這符合邏輯嗎?”
“你別搗亂，迎接上級(jí)驗(yàn)收是頭等大事。你們快去找兩人來(lái)考試。”
我認(rèn)真地說(shuō)：“為了驗(yàn)收合格，你必須更改上報(bào)的數(shù)據(jù)，否則的話，建檔工作就無(wú)法過(guò)關(guān)。”
“數(shù)字早已上報(bào)了，沒(méi)有辦法更改了，只能按我說(shuō)的，應(yīng)屆脫盲學(xué)員是19人?！?BR> “這麼說(shuō)，你想阻止全縣掃盲工作的順利驗(yàn)收?”
“我是確保驗(yàn)收!只是你在阻止。”
“這檔案是沒(méi)有辦法建了。”
沒(méi)過(guò)幾天，吳老師第二次來(lái)我校，通知我按17人建檔案，其中男性7人，女性10人。
“吳老師，你真會(huì)變魔術(shù)，我們不是孫猴子，真的不會(huì)將其中的一名女性脫盲學(xué)員變成男性。”
“你為什么總給我過(guò)不去?我沒(méi)有讓你變呀?”
“你讓我們招進(jìn)的是6男，11女，現(xiàn)在，你讓我建檔的人數(shù)是7男10女，就是說(shuō)進(jìn)來(lái)的有一女性參加掃盲學(xué)習(xí)后，變成了男性，這檔案真的沒(méi)法建了。”
“人家來(lái)驗(yàn)收是不會(huì)像你做事那么認(rèn)真的，將應(yīng)屆參加掃盲學(xué)習(xí)的學(xué)員與脫盲學(xué)員一一對(duì)照的。你只要將其中的一名脫盲學(xué)員的女性改為男性就行了?！?BR> “我不會(huì)改的，出了問(wèn)題我付不起責(zé)任，要改，你們改?！?BR> 轉(zhuǎn)眼過(guò)了兩個(gè)月，縣掃盲辦公室組織骨干人員對(duì)全縣各鄉(xiāng)村進(jìn)行初次驗(yàn)收，分兩路人嗎進(jìn)村，一路看檔案，一路對(duì)應(yīng)屆的脫盲人員進(jìn)行文化考試。
驗(yàn)收檔案的王組長(zhǎng)看完應(yīng)屆學(xué)員的所有檔案，將我請(qǐng)進(jìn)學(xué)校辦公室。
王組長(zhǎng)問(wèn)我：“高新橋是胡建國(guó)的什么人?”
“是胡建國(guó)的妻子。你怎么問(wèn)這個(gè)?”我說(shuō)。
王組長(zhǎng)問(wèn)：“有男性妻子嗎?這是誰(shuí)將高新橋的女性改成男性?”
我突然明白了，“是我鄉(xiāng)負(fù)責(zé)掃盲工作的吳老師改的?！?BR> “他為什么要這樣做?”王組長(zhǎng)又問(wèn)。
“是他為了不更改上報(bào)的數(shù)字，才出此下策。是他先在家里閉門(mén)造數(shù)字，先造應(yīng)屆的脫盲學(xué)員人數(shù)，再造參加掃盲學(xué)的學(xué)員人數(shù)，沒(méi)有注意邏輯，就鬧出了笑話?！?BR> “是這么回事。你得負(fù)責(zé)任，檔案是你負(fù)責(zé)的，你怎么讓他隨便更改呢?”
負(fù)責(zé)文化考試的人員來(lái)到學(xué)校，副組長(zhǎng)笑著說(shuō)：“應(yīng)屆的17名脫盲學(xué)員經(jīng)過(guò)驗(yàn)收，都達(dá)到了脫盲標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)最好的人是高新橋，這名婦女人長(zhǎng)得漂亮，能說(shuō)會(huì)道，真是好樣的?！?BR> 王組長(zhǎng)笑著說(shuō)：“有人將高新橋的性別改為男性?！?BR> 大家不約而同的說(shuō)：“男性妻子。有意思。”
課前演講搞笑段子篇四
有一個(gè)人，自稱是世界上最聰明的人。因?yàn)樗H口說(shuō)了這句話，所以別的人也跟著這么說(shuō)了。
另有一個(gè)人，大家都認(rèn)為他是世界上最笨的人，因?yàn)榇蠹叶歼@么說(shuō)，所以他自己也這么認(rèn)為了。
有一天，笨人到聰明人家里，說(shuō)：“兄弟，我要聽(tīng)聽(tīng)你的忠告，不過(guò)我怕像你那么聰明的人未必肯幫助我。”
聰明人說(shuō)：“你有什么事，你問(wèn)吧!”
笨人說(shuō)：“我要把一只山羊，一些白菜和一頭豹送到山溪對(duì)面去，可我的船很小，要裝運(yùn)三次。所以，我要問(wèn)問(wèn)你，因?yàn)槟闶锹斆魅耍磺卸贾?，你像我的處境時(shí)將怎么辦?”
聰明人說(shuō)：“事情再簡(jiǎn)單也沒(méi)有了!我先送豹過(guò)河?！?BR> 這時(shí)笨人說(shuō)：“但你先送豹時(shí)，山羊要吃掉白菜?！?BR> “對(duì)了!”聰明人說(shuō)，“那么先送山羊過(guò)河，然后送豹，最后送白菜?！?BR> “但在裝運(yùn)白菜時(shí)，豹要吃掉山羊的。”笨人說(shuō)。
“對(duì)，對(duì)，應(yīng)該這么辦，你聽(tīng)著，先送山羊，然后送白菜……不，等一等，山羊和白菜不能留在一起，最好是這樣：先送白菜，后……不，這也不行，豹要吃掉山羊的，你簡(jiǎn)直把我搞糊涂了!難道這么簡(jiǎn)單的小事你自己解決不了?”
笨人說(shuō)：“大概我自己可以解決的，這里不需要什么大的聰明，我先把山羊送到對(duì)岸去……”
“我不是告訴過(guò)你了嗎?”
“然后把白菜……”
“你看，你做的，就是我告訴你的!”
“然后……”
“以后，以后怎么做?我不也對(duì)你說(shuō)過(guò)了嗎!”
“以后我同山羊一起回來(lái)，留下山羊，把豹送到對(duì)岸，它是不會(huì)吃白菜的。”
“當(dāng)然不會(huì)吃的!你這才明白啊!”
“然后我再去運(yùn)山羊，這樣我的山羊、白菜和豹都完整無(wú)損了?！?BR> 聰明人說(shuō)：“現(xiàn)在你明白，你沒(méi)有白來(lái)找我吧?你還懷疑，我不能幫助你嗎?”
笨人說(shuō)：“你真的幫助了我，為此我要衷心感謝你，你使我自己解決了問(wèn)題，這就是你給我的忠告!”
課前演講搞笑段子篇五
演講稿。
供大家參考希望大家喜歡。
親愛(ài)的同學(xué)們：
你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著。
通知書(shū)。
交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。
在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦?，到處在污染水資源。
水是我們生化中不可缺少的東西之一，如果沒(méi)有了水，人們就會(huì)活活地被渴死，沒(méi)有了水莊稼就會(huì)無(wú)法生長(zhǎng)，人們就不能做自己想做的事了，即使你多么有錢(qián)、有地位最后也只能面臨死亡。
據(jù)我的調(diào)查，中國(guó)現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水，只要能讓他們喝上一口水，他們就會(huì)多活一天，就會(huì)多一個(gè)希望。
在生活中，處處可以見(jiàn)到人們?cè)诶速M(fèi)水的現(xiàn)象，如公共廁所盤(pán)，人們洗完手以后，水龍頭一開(kāi)就忘了關(guān)，只能讓水白白地溜掉，到那時(shí)候，空氣就會(huì)變得很干燥，呼吸都很困難，地面上到處是魚(yú)的殘髂。
因此，我建議，我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水，每天洗澡洗完的水可以用來(lái)沖馬桶，洗衣服剩下的水可以用來(lái)澆花，最重要的就是不能污染河流。
為了能讓世界不再缺水，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水保護(hù)水資源。
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，終于——我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。如今，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高中，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)不管面對(duì)什么，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院?。茫茫學(xué)海中，我們爭(zhēng)做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!以激-情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
什么是朋友?誰(shuí)是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?在千萬(wàn)年之中，在時(shí)間的無(wú)邊荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上;于千萬(wàn)人之中，你遇見(jiàn)了你所遇見(jiàn)的人，他(她)也許就是你的朋友。人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時(shí)候就笑，想哭的時(shí)候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來(lái)，但不快樂(lè)、傷心、難過(guò)全都只是過(guò)程，惟有快樂(lè)才是終點(diǎn)，千萬(wàn)不要把世事都看得太完美!如果朋友讓你生氣，那只能說(shuō)明你還在意你們之間的感情，也許他(她)就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點(diǎn)呢?知道嗎?什么是益友?什么是損友?我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋插刀的人，當(dāng)然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋插刀，而(她)卻反過(guò)來(lái)插兩刀!!其實(shí)，我們活得很艱難。確實(shí)，我們既要承受種種來(lái)自外部的壓力，又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光(而這個(gè)人就是你的益友)，你就會(huì)感到一種來(lái)自原始生命的暖意。有些事情我們無(wú)法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí)，才知道，他們其實(shí)比我們還可憐，所以，請(qǐng)?jiān)從愫捱^(guò)的人，原諒那些壞人，所謂的好人!生活中，不斷有人離開(kāi)或出現(xiàn)，而我也即將離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)，于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見(jiàn)，看見(jiàn)了;遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。然而，看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在呢?記住了的，是不是就代表永遠(yuǎn)不會(huì)消失?而我們是不是應(yīng)該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢?我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，哪些又是錯(cuò)的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間。最好我告訴大家一個(gè)。
心得體會(huì)。
：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子!!!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
勵(lì)志。
演講”，下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。
曾看過(guò)這樣一段話：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛(ài)人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛(ài)的朋友們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂(lè)的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。
課前演講搞笑段子篇六
有時(shí)候我會(huì)想，人活著是為了什么?是為了將來(lái)娶一個(gè)漂亮老婆，還是為了買(mǎi)一套房子，添一輛小轎車(chē)，度過(guò)忙忙碌碌的一生?我們現(xiàn)在年輕的時(shí)候，各自的理想大多都是賺錢(qián)，找到一份糊口的工作，為著各自的所謂的夢(mèng)想奔波著?？墒?，這樣的人生追求，目的是什么呢?當(dāng)我站在這個(gè)演講臺(tái)上，當(dāng)我們都坐在這個(gè)教室的時(shí)候，也許你我的父親母親，仍然在家惦記著我們?nèi)陀袥](méi)有吃飽、天氣冷了有沒(méi)有添上衣服、晚上有沒(méi)有熬夜……我漸漸長(zhǎng)大成人，父親和母親，也到了知天命的年紀(jì)。我們是不是應(yīng)該放下手中的鍵盤(pán)，給你的母親，給你的父親打一通電話呢?因?yàn)檫x擇大學(xué)，追求更高境界的人生，無(wú)非也是讓自己活得更好，讓父母親、讓家人能享受到舒適美滿的生活。
假期回家，發(fā)現(xiàn)母親日日夜夜為我們一家操勞的手掌又皺了，眼角的魚(yú)尾紋看得更清楚了，他們不再像小時(shí)候那樣打我，不再呵斥我的成績(jī)單上紅通通的一片，而是關(guān)心我生活上瑣碎。電話里，話題不多，無(wú)非就是：天氣好不好，或者是食堂的飯菜有沒(méi)有漲價(jià)，平時(shí)的課多不多、忙不忙之類。有時(shí)候好久一陣子沒(méi)打去家里，我媽就打給我，問(wèn)一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話題，我其實(shí)心里知道，兒行千里母擔(dān)憂，她是想聽(tīng)一聽(tīng)我的聲音。
我在一本文摘上看過(guò)一句話，他是這樣寫(xiě)的：“我在地上爬，扶著墻壁學(xué)走;在路上跑，還藏在一些你找不到的地方;是你，一次次將我從山上喊回來(lái)，從草叢里喊出來(lái);到今天，我嘴唇上的胡渣兒也被喊了出來(lái)?！边@是我看過(guò)的，描寫(xiě)母親最好的句子。童年的時(shí)光消逝得很快，如今的腦海中，卻依稀只記得每一個(gè)上學(xué)的清晨，我高高地舉起手臂，母親給我脫換衣服的場(chǎng)景。給我織毛衣，她知道我喜歡胸前帶有圖案的，就看著書(shū)邊看邊學(xué);給我做我喜歡的菜，自己卻從來(lái)不吃，而直到如今，我也懂得了為人母親的苦心與愛(ài)心。有一次，我病了，并且病得不輕。母親兩三天沒(méi)睡好，一直在醫(yī)院的床邊，幫我看點(diǎn)滴。那時(shí)周?chē)氖虑榉路鹱兊靡粓F(tuán)糟，父親有些心煩，他猛吸了幾口煙，和我母親吵了起來(lái)，隨后一個(gè)人氣沖沖地離開(kāi)。可是后來(lái)，我看到他又靜悄悄地，站在床前那個(gè)門(mén)口，他那個(gè)有些憔悴的影子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我們會(huì)想，父母親為我們辛辛苦苦操勞了二十載，不求回報(bào)，最終得到了什么?他們也許不再那么期盼你能夠成為偉大的學(xué)者、成功的大家，不再?gòu)?qiáng)迫著你學(xué)不想學(xué)的東西，他們知道你長(zhǎng)大了，懂得用自己的雙手，去好好掌控自己的人生與夢(mèng)想。遠(yuǎn)隔千里，他們只想常常能聽(tīng)到你的聲音，讓自己有一份安全感;他們只想知道你那些生活上的瑣瑣碎碎，你的一條無(wú)意的信息，或者是凌晨準(zhǔn)時(shí)發(fā)送的“母親節(jié)快樂(lè)”“父親節(jié)快樂(lè)”都會(huì)讓他們?cè)谛睦锿低敌﹂_(kāi)了花。我想，當(dāng)我們?yōu)槿烁改?，才?huì)發(fā)現(xiàn)，幸福不是金山銀山，不是名車(chē)豪房，而是孩子長(zhǎng)出翱翔的翅膀，向自己的藍(lán)天獨(dú)自飛翔。
注：如今，我已經(jīng)不再喜歡用一大堆華麗的辭藻去堆砌自己的情感，特別是親情那一份樸實(shí)和真摯。它沒(méi)有精美的包裝，就像蒲公英一樣實(shí)在和自然。我覺(jué)得，平凡的一根針和一條線，給我的靈感是不平凡的。
課前演講搞笑段子篇七
從前有一位農(nóng)民，他有三個(gè)兒子。他負(fù)債累累，而且年邁多病，兒子們也都碌碌無(wú)為。家里有一大片森林，父親讓兒子們把樹(shù)伐掉，賣(mài)了還債。
他費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)服兒子們?nèi)シ?shù)，大兒子先去。他走進(jìn)森林，動(dòng)手去砍一棵冷杉。這時(shí)候，來(lái)了一位高大、肥胖的巨人?！澳阋撤ノ业纳?，我就打死你!”巨人說(shuō)。大兒子聽(tīng)了，扔掉斧頭，飛快跑回家里。他上氣不接下氣他講了事情的經(jīng)過(guò)。但是父親說(shuō)，大兒子是一個(gè)膽小鬼，他自己年輕的時(shí)候，到森林砍伐樹(shù)木，巨人從來(lái)不恫嚇?biāo)?BR> 第二天二兒子去伐樹(shù)，遇到的情況與大兒子完全一樣。他剛砍了幾斧頭，那個(gè)巨人就來(lái)了：“你要砍伐我的森林，我就打死你!”二兒子連看也沒(méi)敢看巨人，象大兒子一樣扔掉斧頭就往家里跑，比哥哥跑得一點(diǎn)兒不慢。他跑回家的時(shí)候，父親生氣了，他說(shuō)他年輕的時(shí)候，巨人從來(lái)不恫嚇?biāo)?BR> 第三天輪到三兒子阿斯凱皮爾坦去。
“好啊，”兩位哥哥說(shuō)，“你這位沒(méi)出過(guò)門(mén)的人物，肯定會(huì)馬到成功!”
阿斯凱皮爾但不理會(huì)他們的挖苦。他只要求帶一口袋吃的東西。母親沒(méi)有現(xiàn)成的黃油和干奶酪，所以她架起鍋給他做了一點(diǎn)兒。他在背包里放好奶酪，就上路了。
他剛砍了幾斧子，巨人就來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“你要砍伐我的森林，我就打死你!”
但是他沒(méi)有逃回家，而是跑到背包跟前取出奶酪，用力壓擠，壓得乳清都流了出來(lái)。
“你如果不住嘴，”他對(duì)巨人說(shuō)，“我就象把這塊石頭擠出水一樣擠死你!”
“這可使不得，親愛(ài)的，饒了我吧，”巨人請(qǐng)求說(shuō)，“我一定幫助你伐木?！?BR> 由于這個(gè)條件，他饒恕了巨人。巨人伐得很快，所以這一天他們采伐了很多木材。
天黑的時(shí)候，巨人說(shuō)：“你跟我回家吧，這里離我家比離你家近?！?BR> 阿斯凱皮爾坦同意了。他們來(lái)到了巨人的家。巨人去生火爐，他去找下鍋的水。但是巨人的水桶都很大很重，他連拿也拿不動(dòng)。
這時(shí)候他說(shuō)，“拿那些象頂針一樣小的水桶有什么用處?還是讓我把整個(gè)水井都搬來(lái)吧!”
“不行不行，親愛(ài)的，你發(fā)發(fā)善心?！本奕苏f(shuō)，“我可不能沒(méi)有那口水井。請(qǐng)你來(lái)生火，我去提水。”
巨人提水回來(lái)以后，他們做了一大鍋麥片粥。
“喂，”阿斯凱皮爾但說(shuō)，“你愿意與我比賽吃粥嗎?”
“好啊。”巨人回答，他當(dāng)然相信自己會(huì)取勝。說(shuō)定以后，他們就在桌子旁邊坐下來(lái)。阿斯凱皮爾坦偷偷地把皮背包藏在衣服里面，倒在背包里的粥比他吃進(jìn)肚子里的多得多。當(dāng)背包滿了的時(shí)候，他就掏出一把刮刀，在上邊戳一個(gè)窟窿，巨人看到了也沒(méi)說(shuō)什么。他們吃了很長(zhǎng)時(shí)間，巨人終于放下了勺子。
“哎呀，我已經(jīng)吃不下去了?！彼f(shuō)。
“你一定要再吃，”阿斯凱皮爾坦說(shuō)?！拔野腼栠€不到。象我這樣：在肚子上戳個(gè)洞，這樣再多你也能吃下去?！?BR> “會(huì)不會(huì)痛呀?”巨人問(wèn)。
“不會(huì)，沒(méi)什么問(wèn)題?！彼卮?。
巨人就在自己肚子上戳了個(gè)洞，結(jié)果喪了命，阿斯凱皮爾但拿了巨人的金銀財(cái)主回家了。他肯定用這些錢(qián)償還了一部分債務(wù)。
課前演講搞笑段子篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你喜歡自己?jiǎn)?？你?duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
演講稿二：語(yǔ)文課前五分鐘演講稿。
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們大家好：
今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》。
從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)；如今，讀書(shū)更是我的一大愛(ài)好。讀書(shū)真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。
書(shū)是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此。
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課前演講搞笑段子篇九
從前有一個(gè)窮人，他有一小片土地，他和他的女兒就在那塊土地上一起生活，一天，他在地里干活的時(shí)候，偶然碰到一個(gè)用純金做成的臼。但是只有臼，沒(méi)有杵。他當(dāng)然要把臼帶回家去，讓自己的女兒看看，還說(shuō)他一定要把它送給國(guó)王，因?yàn)樗N的土地都是屬于國(guó)王的。然而他的女兒常常顯示出比其他姑娘聰明，在沒(méi)有杵的情況下，她求他不要把臼送給國(guó)王。但是佃農(nóng)不聽(tīng)他女兒的勸告，而是堅(jiān)持要見(jiàn)國(guó)王?？墒撬芸炀鸵庾R(shí)到，女兒勸他不要把臼送給國(guó)王，她是多么地聰明啊!因?yàn)閲?guó)王以為佃農(nóng)自己把杵藏了起來(lái)，所以把他關(guān)在一個(gè)不見(jiàn)天日的牢里。
佃農(nóng)現(xiàn)在非常后悔他沒(méi)有聽(tīng)他女兒的聰明勸告，他坐在牢里，大聲抱怨自己的愚蠢。他的話讓看守聽(tīng)見(jiàn)了，看守立刻向國(guó)王報(bào)告了這一情況。
于是國(guó)王想試一試佃農(nóng)的女兒是否真的像她父親說(shuō)的那樣聰明。他讓他的侍從給她送信，說(shuō)如果她完成了責(zé)令她去做的事情，她就能夠把她的父親從牢里解救出來(lái)。她將要到王宮里來(lái)，但是既不要在白天也不要在夜里來(lái)，既不要乘車(chē)來(lái)也不要走著來(lái)，既不要穿衣服也不要不穿衣服來(lái)，既不要在路上走也不要走在路旁，既不要禁食也不要吃飽。
這一切佃農(nóng)的女兒是這樣完成的：她黎明的時(shí)候起床，把一張漁網(wǎng)套在身上，然后把漁網(wǎng)結(jié)在一個(gè)牛角上，讓牛在路上沿著車(chē)輪子留下的痕跡馱著自己走，早上她就吃了一棵蔥。
國(guó)王對(duì)她的這一巧妙安排太高興了，他不僅把佃農(nóng)放了出來(lái)，而且還娶了他的聰明女兒做王后。
過(guò)了一段時(shí)間發(fā)生了這樣一件事情，一天，有兩個(gè)農(nóng)民各自拉著一車(chē)糧食來(lái)到王宮。一個(gè)農(nóng)民用牛拉車(chē)，另一個(gè)則用馬拉車(chē)。正當(dāng)他們的車(chē)停在那里準(zhǔn)備卸車(chē)的時(shí)候，那個(gè)農(nóng)民的馬生了個(gè)小馬駒。小馬駒起來(lái)走到那頭牛的旁邊躺了下來(lái)。后來(lái)當(dāng)兩個(gè)農(nóng)民走過(guò)去看見(jiàn)小馬駒的時(shí)候，他們開(kāi)始為到底誰(shuí)該占有那個(gè)小馬駒而爭(zhēng)吵起來(lái)。用馬拉車(chē)的農(nóng)民說(shuō)，小馬駒是他的，因?yàn)樗囊馑际?，小馬駒當(dāng)然是馬生的。但是用牛拉車(chē)的農(nóng)民卻說(shuō)，小馬駒是他的，因?yàn)樾●R駒躺在了他的牛旁邊。為這件事兩個(gè)農(nóng)民吵了很久，最后他們來(lái)到了國(guó)王這里，讓國(guó)王為他們兩人做出裁決。但是國(guó)王覺(jué)得，這是一件很麻煩的事情，他說(shuō)他需要考慮考慮。
占有馬的那個(gè)農(nóng)民于是又找到王后，請(qǐng)她幫忙搞清是非。這時(shí)王后建議他拿一個(gè)釣魚(yú)竿呆在一個(gè)國(guó)王能看見(jiàn)他的干地山坡上，他裝著在那里釣魚(yú)。
那個(gè)農(nóng)民照著王后說(shuō)的那樣做了，他站在那里釣魚(yú)的時(shí)候，國(guó)王正好從他身邊經(jīng)過(guò)。于是國(guó)王問(wèn)，你是發(fā)瘋了嗎，你怎么能站在干地上釣魚(yú)。
“噢，”農(nóng)民說(shuō)，“在這兒釣魚(yú)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一頭牛能生個(gè)小馬駒一樣容易!”
于是國(guó)王裁決他有理。但是國(guó)王立刻明白：王后一定從中參與了這件事情。國(guó)王對(duì)王后以這種方式干涉他的事情異常惱怒，責(zé)令她回到自己的家和原來(lái)的貧困中去。但是她可以把宮中她最喜歡的東西帶走，他想以此做為對(duì)她的寬恕。
臨行前，還安排了一個(gè)小小的告別宴會(huì)。但是王后給國(guó)王制做了一種安眠作用很大的飲料，以至于他坐在那里手里拿著杯子就睡著了。于是王后把他扛在背上背回到她父親的家去。
課前演講搞笑段子篇十
很久很久以前，有位好心人叫良心，他精明強(qiáng)干，智勇雙全，并集天下美德于一身，大家非常敬重他，在他帶動(dòng)下日出而作，日落而息，團(tuán)結(jié)向上。人們?cè)诿罎M和諧的氛圍中生活看。
這年農(nóng)歷七月初七，夜幕降臨時(shí)，良心他們象往年一樣，早早地躲在葡萄架下，看牛郎織女在鵲橋相會(huì)時(shí)的情景，聽(tīng)相思的情話。大家屏聲靜氣，生怕弄出聲響嚇著牛郎織女傾訴衷腸。等到夜半，大家在迷糊之中終于聽(tīng)到了鵲橋上傳來(lái)的情話，可這回聽(tīng)到的不是恩愛(ài)纏綿，而是一聲聲凄楚的嘆息。隨后，良心他們弄懂了嘆息背后的話語(yǔ)，那意思是說(shuō)今年八月十五也就是中秋節(jié)那天，天狗會(huì)出來(lái)吃月亮，今后就沒(méi)有月光了，牛郎織女就不能在夜里來(lái)鵲橋相會(huì)了，因?yàn)闃蛳率菞l流淌的銀河，怎么辦呢?不久良心他們?cè)谂＠煽椗母`竊私語(yǔ)中聽(tīng)到了要救月亮，辦法只有一個(gè)，那就是在世上找一顆最好的人心一一良心，獻(xiàn)給天狗。只有讓天狗吃下良心后，月亮才會(huì)有救。良心聽(tīng)到這里，再也忍不住了便大聲問(wèn)道:"牛郎哥哥織女姐姐!請(qǐng)問(wèn)怎么才能獻(xiàn)良心呢?"牛郎織女見(jiàn)良心態(tài)度誠(chéng)懇，不僅沒(méi)責(zé)怪，反而告知方法:"在八月十五月上中天時(shí)，掏出良心拋向月亮就行?！蹦┝耍€特意叮囑:"那失去良心的人得馬上殺掉，否則會(huì)禍國(guó)殃民的。"。
良心為救月亮，已下定決心獻(xiàn)身，并召集說(shuō)服大家在八月十五這天月上中天時(shí)，將他的心挖出來(lái)拋月亮，并當(dāng)即將他殺死。
八月十五這天終于到了，那晚月亮格外圓、格外亮，周?chē)渺o好靜。月上中天時(shí)，人們按照良心的吩咐將心挖出拋向月亮，天狗聞到良心的氣味后，果然從黑暗處飛躥過(guò)來(lái)接住良心一口吞下，跟下來(lái)又將月亮也慢慢吞下了，頓時(shí)一片黑暗。過(guò)了一陣，天空又慢慢亮起來(lái)了，原來(lái)天狗將月亮又一點(diǎn)點(diǎn)吐了出來(lái)，因?yàn)榱夹淖屘旃返奈笇?duì)月亮起排斥反應(yīng)了。于是，月亮得救了，可是良心卻因?yàn)闆](méi)心而變得瘋狂起來(lái)。人們見(jiàn)他為救月亮而失心，也就不忍心殺他，只好任其胡作非為。
失去良心的人真是不可思議，以前的良心是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，現(xiàn)在變得六親不認(rèn)，極盡天下之惡事，真是良心被狗吃了，沒(méi)一點(diǎn)人性了，讓世人不得安寧。人們不堪忍受，在來(lái)年七月初七的葡萄架下向牛郎織女訴起苦來(lái)，問(wèn)有什么法子挽救良心?牛郎織女告訴人們:在某年重陽(yáng)節(jié)，太陽(yáng)下山時(shí)，太陽(yáng)神會(huì)在老家西山稍做停留，但只有勇敢者排除萬(wàn)難才能見(jiàn)到，那時(shí)求太陽(yáng)神利用太陽(yáng)的強(qiáng)光逼迫天狗吐出良心歸還本人，并拿良心去太陽(yáng)下曬曬，才能醫(yī)治黑心，還其本性。
為了讓良心早日復(fù)蘇，人們?nèi)杖张危略屡?，不畏艱難險(xiǎn)阻，終于等到了太陽(yáng)神，制服了天狗，挽救了良心。從此世界又恢復(fù)了往日的寧?kù)o與和諧，人們又能安享太平了。
課前演講搞笑段子篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一天晚上，一個(gè)小偷翻進(jìn)一戶人家，看到茶幾上有臺(tái)打開(kāi)的筆記本電腦，不禁心下大喜。
當(dāng)小偷正想靠近電腦時(shí)，衛(wèi)生間的門(mén)忽然開(kāi)了，小偷趕忙躲到落地窗簾后面，屏住呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)。一個(gè)光頭男人從衛(wèi)生間出來(lái)，往電腦前一坐，便低頭忙碌起來(lái)。小偷觀察了一下情況，原來(lái)那光頭男人正全神貫注地玩游戲，哪會(huì)留意到家里進(jìn)賊了呢?于是，小偷松懈下來(lái)，心想等那光頭男去睡了，再偷也不遲。
誰(shuí)知小偷這一等就足足等了兩個(gè)小時(shí)，他站得腿都快抽筋了，光頭男還沒(méi)有去睡覺(jué)的意思。更可怕的是，光頭男似乎遇到了難關(guān)，他一邊手忙腳亂地敲著鍵盤(pán)，一邊還罵罵咧咧：“老子今晚要過(guò)不了這一關(guān)，還就不睡了!”
事實(shí)上，光頭男玩的游戲并不難，小偷也會(huì)，而且還是高手，看著光頭男笨拙的操作手勢(shì)，小偷著急啊!最后實(shí)在是忍無(wú)可忍，當(dāng)光頭男再次走進(jìn)廁所的時(shí)候，小偷迅速跑到電腦前，沒(méi)費(fèi)吹灰之力就搞定了那一關(guān)。
光頭男回來(lái)，見(jiàn)久攻不下的那一關(guān)竟然過(guò)了，不禁喜出望外，糊里糊涂地還以為是自己的功勞呢!他忍不住打了個(gè)哈欠，自言自語(yǔ)道：“這關(guān)總算過(guò)了，我也該去睡覺(jué)啦!”
小偷心里樂(lè)壞了：這人還真是個(gè)馬大哈呀!等你睡著了，可就別怪我不客氣嘍!
不料光頭男一推開(kāi)臥室的門(mén)就嚷了起來(lái)：“老婆，老婆，快起來(lái)，下半夜輪到你玩啦!”
課前演講搞笑段子篇十二
汨羅江的守護(hù)高山流水，知音何在?弦聲已絕，如何獨(dú)生……從政的道路上，他始終一個(gè)人蹣跚前行，沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有知音的追隨。他的一生是在追求國(guó)家強(qiáng)盛的道路上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，莫大的猜疑、妒忌、排擠……“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”，雖然君主剛愎自用，但他依舊選擇了追隨。內(nèi)心的懷才不遇始終縈繞，到頭來(lái)落得流放在外的結(jié)局。盡管這樣，他依然譜出了《離騷》的無(wú)韻，《九歌》的魅力出現(xiàn)，《天問(wèn)》的非凡問(wèn)世，成為了文學(xué)史上一顆璀璨的明珠。國(guó)是他的根，文學(xué)創(chuàng)作是他的魂。他，有著山的堅(jiān)定與傲然;他，有著海的胸懷和坦然。他就是屈原——一個(gè)愛(ài)國(guó)與文學(xué)兼得的守護(hù)者。汨羅江的流水滾燙著……哦，原來(lái)有屈原的忠實(shí)守護(hù)。站在汨羅江岸，我聆聽(tīng)到，一個(gè)愛(ài)國(guó)者內(nèi)心的無(wú)助與迷茫。
赤壁水的躊躇老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已……時(shí)代讓他成為一代奸雄，但又有誰(shuí)知道他的內(nèi)心也曾憂傷?也曾無(wú)奈呢?赤壁之戰(zhàn)，他落荒而逃，僅僅一夜東風(fēng)，他的理想，就此破滅，在去與留的艱難道路上，他沒(méi)有心灰意冷。壯志難酬怎不想一統(tǒng)大業(yè)，怎么不熱愛(ài)這片熾熱的土地呢?敗走在華容道上，望著身后戰(zhàn)火焚燒的赤壁戰(zhàn)船。他選擇了放棄，等到時(shí)機(jī)成熟再回馬一戰(zhàn)。他，有著石的堅(jiān)硬與強(qiáng)悍;他，有著花的柔軟與謙和。他就是曹操——一個(gè)美與不美夾雜著的封建社會(huì)的統(tǒng)領(lǐng)。赤壁的水靜靜地淌著，哦，原來(lái)有曹操內(nèi)心的躊躇。
立于赤壁水前，我聆聽(tīng)到，半個(gè)君王內(nèi)心的徘徊與滯留。
零丁洋的憤怒。
山河破碎，身世浮沉，赤誠(chéng)忠心，何留史冊(cè)……國(guó)家的危亡，民族的興旺，他深深牽掛?？上В嗟目嚯y終究降臨，國(guó)勢(shì)危急，他也漂流四方，抗元的抱負(fù)終未圓滿實(shí)現(xiàn)。內(nèi)心難免惶恐萬(wàn)分，為了祖國(guó)，他甘愿舍生取義。雖然事與愿違，但是，他的精神永遠(yuǎn)銘刻在我們心中，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”啊!他的文學(xué)也讓我們暗暗佩服。《正氣歌》的激昂澎湃，《過(guò)零丁洋》的憤慨不平，《金陵驛》的沉郁悲壯。他，有著劍的銳利與徹寒;他，有著弓的回旋與正直。他就是文天祥——一個(gè)舍生取義卻事與愿違的肝膽烈士。零丁洋的水翻涌著，哦，原來(lái)有文天樣的憤怒。
停在零丁洋上，我聆聽(tīng)到，一個(gè)以死明志的將軍內(nèi)心的激昂與澎湃。聽(tīng)水之韻，思物之珍，認(rèn)真的聆聽(tīng)，永遠(yuǎn)的堅(jiān)定。背起行囊，繼續(xù)前行，收獲人生的大海，聆聽(tīng)碧綠的深潭。
課前演講搞笑段子篇十三
“我的天空里沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)。雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借著這份光，我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去……”。恰似交響曲最終的樂(lè)章一般，雪穗的這句話結(jié)束了這段悲慟絕望的罪惡愛(ài)情救贖曲，但是那久久縈繞在耳畔的無(wú)望卻堅(jiān)守的凄涼愛(ài)情的音符，卻仍舊一次又一次敲痛了無(wú)數(shù)人的心。
男主人公亮司和女主人公雪穗是在一個(gè)圖書(shū)館里認(rèn)識(shí)的，兩人都擁有糟糕的家庭環(huán)境，擁有不堪回首的遭遇，幼小孤獨(dú)的兩顆心從此走到了一起。雪穗的母親為了金錢(qián)將女兒的肉體出賣(mài)給亮司患有戀童癖的父親，亮司為了保護(hù)雪穗而殺死了他的父親，從此兩人并肩走向了不歸路?！爸幌Ｍ苁譅渴衷谔?yáng)下散步”，這個(gè)如此簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，既像一個(gè)美麗的幌子，又像是讓人欲罷不能的罌粟，隨著無(wú)數(shù)凌亂、壓抑、悲涼的故事片段像紀(jì)錄片一樣被不斷的還原：沒(méi)有癡癡相思，沒(méi)有?？菔癄€，只剩下一個(gè)冰冷絕望的詭計(jì)，最后一絲溫情也被完全拋棄。最后，只剩下所有人在這哀柔、悲戚、絕望的罪惡救贖愛(ài)情中動(dòng)容。
雪穗說(shuō)她的天空沒(méi)有太陽(yáng)，卻有東西代替了太陽(yáng)。
亮司說(shuō)他想在白天走路。
太陽(yáng)究竟是什么?有很多人說(shuō)，這溫暖明亮的太陽(yáng)是來(lái)自于社會(huì)對(duì)于罪孽纏身卻又渴求博得一絲溫情的兩個(gè)人的容納。而我認(rèn)為卻不然，所謂的“太陽(yáng)”，應(yīng)該是我們的人性。我們每個(gè)人的頭頂上都有一個(gè)太陽(yáng)。無(wú)論是多么十惡不赦的人，亦或是作惡多端的人都擁有太陽(yáng)。因?yàn)檐髯诱撌觥叭诵员緪骸?，故所以然，惡也是人性的一部分。然而，在雪穗和亮司的頭頂上卻沒(méi)有了太陽(yáng)，在他們還很小很小的時(shí)候就沒(méi)有了那顆太陽(yáng)，他們對(duì)彼此的刻骨銘心的愛(ài)代替了太陽(yáng)，而這，也成為了他們生命中的唯一的光，成為了他們殘存的最后一絲人性，正是因?yàn)橛辛诉@種愛(ài)，才成為他們可以繼續(xù)走下去的勇氣。
即使在熬過(guò)了十五年的追訴期后，兩個(gè)人也不可能在一起幸福的平靜的生活。那只是是一種不可能的奢望，再或者說(shuō)，那是一種心中永遠(yuǎn)都觸摸不到的希冀：假如一切都不曾發(fā)生，假如桐原洋介的獸行，亮司的弒父，雪穗的殺母，以及之后的所有的罪行都不曾發(fā)生，那么亮司跟雪穗只是兩個(gè)普通而又幸福的孩子，他們頭頂上有著萬(wàn)丈光芒太陽(yáng)，他們牽著手，緩緩地在溫暖白日里漫步。而現(xiàn)在，他們不再是孩子，他們變成了失去了大半靈魂的空殼，他們?cè)缫淹浟巳绾稳ハ硎苄腋?。一個(gè)要不斷的“奪取”，一直到死。一個(gè)要不斷的“贖罪”，一直到死。他們所保留著的唯一一絲的可以稱之為靈魂的東西，便是他們彼此的愛(ài)，所謂的太陽(yáng)。彼此相愛(ài)的人，卻無(wú)法在一起，希望手牽手在太陽(yáng)下散步，即便付出了那么多人的生命，最后還是辦不到。
讀罷此書(shū)，不得不深深佩服東野君的細(xì)致而又冷靜的構(gòu)思及推理?！栋滓剐小肥菛|野君筆下被稱為“最絕望的念想、最悲慟的守望”。
所以說(shuō)，東野圭吾所寫(xiě)的其實(shí)是一本關(guān)于愛(ài)的小說(shuō)。小說(shuō)最后，亮司的死帶走了雪穗的靈魂，當(dāng)愛(ài)消失的時(shí)候，故事也就結(jié)束了。
無(wú)邊的長(zhǎng)夜盡了，似暖非暖的白日即將來(lái)臨。我在漫漫深夜里讀完了這本書(shū)，雖然有點(diǎn)累，卻格外的興奮。這是對(duì)人性和人生絕望徹底的赤裸裸的質(zhì)問(wèn)。它逼著我們不得不去深深的懷疑：在人生的進(jìn)程中，真的深刻的最痛苦的傷害究竟是什么?究竟是來(lái)自社會(huì)，抑或根本是我們自身?悲嘆也好，控訴也罷，是否有真正的用處?亮司的白夜中僅存的一點(diǎn)暗淡的光，難道僅僅是呼吸生存的條件嗎?其實(shí)不然，在這個(gè)萬(wàn)物生息的地球上，我們每一個(gè)人恰似一粒小小的星辰，都是艱難地在白夜中踽踽前行。白夜行，白夜行，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字便道出了人生的本質(zhì)。
課前演講搞笑段子篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好！我非常感謝老師和同學(xué)們將寶貴的3分鐘課堂時(shí)間交給我。今天我演講的題目是《讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣》。
老師常教育我們：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。意思是說(shuō)，好習(xí)慣會(huì)讓人終身受益。于是，在老師和媽媽的教誨和引導(dǎo)下，我逐漸培養(yǎng)了許多良好的習(xí)慣并堅(jiān)持了下來(lái)。如課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣；積極思考大膽發(fā)言的習(xí)慣；認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣；自己洗衣服、疊被子、
整理
房間的習(xí)慣等等。正是培養(yǎng)了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)越來(lái)越高，獨(dú)立生活能力也越來(lái)越強(qiáng)，為此，我還多次受到老師和媽媽的表?yè)P(yáng)呢！
今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我首先感謝媽媽的堅(jiān)持，讓我有了堅(jiān)持的品質(zhì)。媽媽的堅(jiān)持督促和鼓勵(lì)是促成我良好習(xí)慣的催化劑。
其次，我感謝老師的引導(dǎo)，讓我堅(jiān)持把好習(xí)慣自覺(jué)地落實(shí)在每天的學(xué)習(xí)生活中。從小到大，我一直自覺(jué)地堅(jiān)持著培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：一次課堂上，我的同桌給我說(shuō)悄悄話，并用手拉我的胳膊，我都沒(méi)有理她，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。下課后，我和她約定，上課時(shí)不說(shuō)閑話，互相比學(xué)習(xí)，比積極發(fā)言，還比專心聽(tīng)講，下課時(shí)想怎么講就怎么講。就這樣過(guò)了一段時(shí)間，我們兩個(gè)的成績(jī)都有所提高，為此，老師還在班上表?yè)P(yáng)了我們。于是，我和同桌上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣就堅(jiān)持下來(lái)了。
俗語(yǔ)說(shuō)得好；堅(jiān)持就是勝利。老師的教育，媽媽的督促，我自己的自覺(jué)努力，讓我培養(yǎng)了越來(lái)越多的好習(xí)慣?！皥?jiān)持”讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，“堅(jiān)持”讓我感受到了前所未有的幸福，“堅(jiān)持”讓我的生活變得更加精彩！我將沿著這條路繼續(xù)走下去，我相信，我的明天會(huì)因?yàn)閳?jiān)持好習(xí)慣而更加美好！謝謝大家。
課前演講搞笑段子篇十五
仰望，旋轉(zhuǎn)。看著那金色的太陽(yáng)神身，一瞬間穿越時(shí)空感受到金沙人民的智慧與信仰。我們看不見(jiàn)他們，摸不著他們，卻真切地感受到了他們的一切。
——題記。
幾千年后。
人們找到了他們。填補(bǔ)了歷史的空白。但是，他們，金沙人民的文化呢?都被一一陳列了。我從各個(gè)陶器前走過(guò)。古國(guó)的文化被囚禁了。它們的寓意并不是我們都懂得的。那么，難以想象，像太陽(yáng)神鳥(niǎo)這樣的金飾，又有多少個(gè)工匠用盡他們的生命來(lái)雕琢的呢?它的背后，它的意義誰(shuí)又能明白?無(wú)法釋然的金沙古國(guó)。
瑪雅人民祭祀著水神。他們相信水是有靈魂的，那金沙人民呢?他們也是相信“萬(wàn)物有靈”一說(shuō)法。他們制造了無(wú)數(shù)用來(lái)祭祀的器具，大多數(shù)用玉石、金子及鐵等自然元素來(lái)雕琢，其工藝能與現(xiàn)代科技所制造的首飾掛飾媲美。這在當(dāng)時(shí)應(yīng)該是一件極困難的事——他們用來(lái)切割的工具是線。他們用線來(lái)切玉石，要獻(xiàn)給神明最精美的物品，已表示他們的虔誠(chéng)。或許，這些迷信早已消失，但對(duì)神的向往，祈禱沒(méi)有消散，就像瑪雅人民對(duì)水神的祈禱也是一樣的。
那時(shí)的人們采用墓葬的方式。于是考古學(xué)家在村落附近發(fā)現(xiàn)了成千上百的墓葬。博物館給游人展覽了大約六七個(gè)墓。有兩個(gè)是孩子的墓，小小的腦袋卷縮著，從身高看來(lái)，只有五、六歲而已。我猜想或許這是兩個(gè)染上某種疾病或者被什么東西弄傷了卻無(wú)法醫(yī)治的孩子，但無(wú)論如何，他們都是金沙人民在向我們講述三千年前的古蜀文明。還有一座引人注目的合葬墓應(yīng)該是夫妻合葬，兩具尸體，不，是骨架，和孩子墓里透出的恐懼和絲絲頑皮截然不同。兩人都平靜的躺著，睡了一般。雖然墓里的兩個(gè)人并沒(méi)有緊緊挨著，但是有相親相愛(ài)的人在一起，死亡又算什么呢?另外靠里放置著一個(gè)窮人的墓，據(jù)說(shuō)出土?xí)r，墓里沒(méi)有一件陪葬品。而另外的墓里則有大量陪葬品，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)已經(jīng)有明顯的貧富之分，地位懸殊了。
我們古老的先人為我們留下的無(wú)盡的智慧，還有匪夷所思的問(wèn)題，是我們這些后人無(wú)法理解的財(cái)寶。埃及的金字塔，瑪雅人的神殿，金沙的太陽(yáng)神鳥(niǎo)。我仰望，旋轉(zhuǎn)，希望某天他們能告訴我其中的答案。這種探索，感受著古人的智慧所在的樂(lè)趣，是回味無(wú)窮的。只有自己體驗(yàn)了，才會(huì)明白：跟古人相比，我們還不夠聰明。
課前演講搞笑段子篇十六
輕松幽默的演講能調(diào)動(dòng)大家氣氛，為接下來(lái)的活動(dòng)提供能量，下面是本站小編為你整理的幾篇課前五分鐘搞笑。
演講稿。
希望能幫到你喲。
這并不是一個(gè)好談的話題，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。但還是想分享一下我的看法，希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下。我會(huì)很感謝的。
說(shuō)到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的，所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：
第二，活著有很多好處。比如，我可以上大學(xué)，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們?？梢韵硎苌?，可以追逐夢(mèng)想，可以追尋愛(ài)情，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后，空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆，隨后，機(jī)長(zhǎng)那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里：很不幸地告訴大家一個(gè)消息，由于飛機(jī)出現(xiàn)故障，將在4分鐘后墜毀，請(qǐng)大家盡快書(shū)寫(xiě)遺言，交給乘務(wù)員。否則，您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!人們把臉貼到窗上往外看，沒(méi)錯(cuò)，正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落。天哪!機(jī)艙中一片騷動(dòng)，幾個(gè)女人開(kāi)始哭泣。請(qǐng)抓緊時(shí)間吧!機(jī)長(zhǎng)再次催促。人們無(wú)奈地握起筆，開(kāi)始給親人寫(xiě)信。
飛機(jī)墜毀在一片叢林里，機(jī)上乘客無(wú)一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書(shū)的特殊裝置，發(fā)現(xiàn)大部分遺書(shū)都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的，但也有幾封非常特殊，引人深思。
一位第三者寫(xiě)給她的情人：我想這是報(bào)應(yīng)，我破壞了你的家庭，傷害了你的妻子，最終卻沒(méi)能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄，我的靈魂都不會(huì)安息，為你、為她也為我們大家，永遠(yuǎn)懺悔!
一位癌癥患者寫(xiě)給他的父母：本想在跳入大海前寫(xiě)給你們，可是來(lái)不及了，事故讓我連這最后的愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話，請(qǐng)一定將骨灰撒入大海。不孝兒，絕筆!
一位詩(shī)人寫(xiě)給一位編輯：這一刻，我的心真正飛了起來(lái)。不過(guò)，恐懼是翅膀，目的地是死亡。
一位企業(yè)家寫(xiě)給他的副手：和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞，和某某公司的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)來(lái);某某廠的貨錢(qián)繼續(xù)欠，某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書(shū)就不要用了，給她結(jié)清工資，讓她回家。
一位外逃貪官寫(xiě)給遠(yuǎn)在美國(guó)的情-婦：都他媽的是你催的!
一天，老師走進(jìn)課堂，學(xué)生們一齊起立喊：“老師早上好!”
老師憤憤地說(shuō)：“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
于是學(xué)生們又一齊喊：“老師下午好!”
老師又憤憤地說(shuō)：“那我晚上呢?”
學(xué)生們又一齊喊：“老師晚上也好!”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“這樣才行，現(xiàn)在重新喊一遍!”
學(xué)生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好!”
老師說(shuō)道：“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)。
反義詞。
我們這樣練習(xí)我說(shuō)一句你們大聲說(shuō)出反義詞?，F(xiàn)在開(kāi)始。”
老師：“今天天氣很好。”
學(xué)生：“今天天氣很壞。”
老師：“到處陽(yáng)光明媚。”
學(xué)生：“到處陰云密布?！?BR> 老師：“馬路上人山人海?！?BR> 學(xué)生：“馬路上空無(wú)一人?！?BR> 老師：“年輕。”
學(xué)生：“年老。”
老師：“站立。”
學(xué)生：“躺倒”
老師：“有個(gè)年輕人站立在路上。”
學(xué)生：“有個(gè)年老人躺倒在路上?！?BR> 老師：“我撿到一元錢(qián)?！?BR> 學(xué)生：“我丟了一元錢(qián)?！?BR> 老師：“我撿到一元錢(qián)，交給老師?！?BR> 學(xué)生：“我丟了一元錢(qián)，去偷老師?！?BR> 老師：“錯(cuò)誤，不能這樣說(shuō)!”
學(xué)生：“正確，應(yīng)該這樣說(shuō)!”
老師：“錯(cuò)誤?！?BR> 學(xué)生：“正確?！?BR> 老師：“這不行，這是違法行為!”
學(xué)生：“這可以，這是合法行為!”
老師：“我說(shuō)錯(cuò)誤?！?BR> 學(xué)生：“我們說(shuō)正確?！?BR> 老師：“聽(tīng)老師的，老師說(shuō)的才是正確!”
學(xué)生：“聽(tīng)我們的，老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤!”
老師：“你們愚蠢?！?BR> 學(xué)生：“我們聰明。”
老師：“停止!”
學(xué)生：“繼續(xù)!”
老師：“你們現(xiàn)在停止!別說(shuō)了!”
學(xué)生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說(shuō)!”
老師：“你們這些蠢豬，我說(shuō)停止!”
學(xué)生：“我們都是天才，我們說(shuō)繼續(xù)!”
老師：“你們聽(tīng)老師的!”
學(xué)生：“老師聽(tīng)我們的!”
老師：“學(xué)生都得聽(tīng)老師的!”
學(xué)生：“老師都得聽(tīng)學(xué)生的!”
老師：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”
學(xué)生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”
老師：“你們沒(méi)完沒(méi)了了嗎?”
學(xué)生：“我們有始有終的呀!”
老師：“那你們就停止!蠢豬!”
學(xué)生：“那我們?cè)摾^續(xù)!天才!”
之后老師怒氣沖沖地抱著書(shū)本走出了教室。
課前演講搞笑段子篇十七
森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。
春天來(lái)了，他們要播種玉米。
狐貍說(shuō)：“熊兄弟，去播種，我去把樹(shù)上的小鳥(niǎo)趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦。”
狐貍說(shuō)完，就走了。它來(lái)到一棵大樹(shù)下睡覺(jué)。
熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對(duì)熊說(shuō)：“我趕走了好多小鳥(niǎo)，它們都想來(lái)吃們的種子的?！毙芟嘈潘脑?。
熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長(zhǎng)越高，還結(jié)出了玉米棒子。
到了該收獲的季節(jié)，狐貍說(shuō)：“兄弟，去收玉米，我到山上去打野兔來(lái)改善改善們的生活?！崩蠈?shí)的熊同意了。
狐貍出去了，他又找了一棵樹(shù)躲在下面美美地睡上一覺(jué)。他回家的時(shí)候，熊把玉米收完了。
狐貍攤開(kāi)手說(shuō)：“兄弟，抱歉!今天運(yùn)氣不好，一只野兔也沒(méi)打著。”熊還是相信他的話。
秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說(shuō)：“兄弟，去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了?！毙茏吆螅傇诩依镉炙艘挥X(jué)。他睡完覺(jué)，熊也收完稻子回來(lái)了。
“有小偷來(lái)偷我們的玉米，被我趕跑了?！焙倢?duì)熊說(shuō)。熊依然相信他的話。
到了分東西的時(shí)候，他們請(qǐng)鄰居狼作證人。狐貍說(shuō)：“熊老弟，干活這么辛苦，我也沒(méi)閑著。這樣吧，分九份，你分一份，怎么樣?”老實(shí)的熊爽快地答應(yīng)了。
鄰居狼對(duì)熊說(shuō)：“狐貍是騙你的，其實(shí)每次干活的時(shí)候，他都在睡大覺(jué)?！毙苈?tīng)了搶過(guò)東西，把狐貍趕走了。
冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。
老實(shí)勤勞的熊什么事情都自己做，到冬天的時(shí)候也不怕被餓死，而狐貍就不一樣了，狐貍好吃懶做最后只能被餓死，懶惰的狐貍下場(chǎng)告訴我們，想要有收獲，就要靠自己勞動(dòng)來(lái)獲取，不能偷懶，懶惰的人最后什么沒(méi)有，小朋友應(yīng)該做一個(gè)勤勞的熊，每天過(guò)得很充實(shí)。
課前演講搞笑段子篇十八
唐僧見(jiàn)悟空、八戒經(jīng)商發(fā)了財(cái)，心里就沒(méi)消停過(guò)，做夢(mèng)都想下海撈一把，于是也辦了個(gè)停薪留職手續(xù)。
沙僧擔(dān)心商界小人多，力勸師父別冒這個(gè)險(xiǎn)，唐僧卻說(shuō)：“不入虎穴，焉得虎子?”沙僧說(shuō)：“師父，您出家多年，不了解下界情況，如何選擇致富門(mén)路?”唐僧說(shuō)：“悟空依靠花果山的人文景觀興建了度假區(qū)，八戒憑借擅長(zhǎng)的飲食文化開(kāi)辦了美食城，我自幼飽讀經(jīng)書(shū)，辦個(gè)傳授經(jīng)文的學(xué)校應(yīng)該不成問(wèn)題?！鄙成f(shuō)：“現(xiàn)在是知識(shí)爆炸的時(shí)代，人們崇尚的是高新科技，是熱門(mén)學(xué)科，誰(shuí)還愿意學(xué)這既不能當(dāng)官又不能賺錢(qián)的東西?”唐僧說(shuō)：“熱門(mén)學(xué)科固然誘惑大，但人們更加關(guān)注的是能否找到工作，能否學(xué)以致用。如今畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，我若對(duì)報(bào)名的學(xué)生實(shí)行包入學(xué)、包畢業(yè)、包分配的三包政策，還愁引不來(lái)家長(zhǎng)招不到學(xué)生?”沙僧見(jiàn)唐僧去意已決，只好提醒他下界后多聽(tīng)聽(tīng)悟空、八戒的意見(jiàn)，唐僧鼻子哼了一聲算是回答。
來(lái)到故土大唐，唐僧顧不上喘口氣，就忙著跑批手續(xù)，籌建校舍，招聘員工，恨不能一夜就成為大唐首富，早把沙僧的勸告丟到了腦后。結(jié)果正如沙僧所言，如今的年輕人追求的是坐機(jī)關(guān)、當(dāng)白領(lǐng)、拿高薪、玩刺激，誰(shuí)愿意到寺院當(dāng)苦行僧?況且現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)的希望全寄托在孩子身上，你讓人家孩子當(dāng)和尚，這不明擺著要絕人家的后嗎?因此盡管唐僧把學(xué)校搞得富麗堂皇，招生宣傳也非常到位，但報(bào)名的學(xué)生卻寥寥無(wú)幾。事情到了這個(gè)份上，唐僧仍然不明就里，直至聞?dòng)嵹s來(lái)救駕的悟空和八戒道出個(gè)中原由，唐僧才恍然大悟。
學(xué)校是辦不成了，房子總不能閑著。悟空說(shuō)：“現(xiàn)在人們講究營(yíng)養(yǎng)關(guān)注健康，師父可把校舍改成商場(chǎng)，賣(mài)個(gè)藥品、保健品什么的，利用您的經(jīng)歷和名聲，肯定會(huì)引來(lái)蓬勃商機(jī)的?！碧粕藭r(shí)再也不敢自以為是了，連忙說(shuō)：“好好好，還請(qǐng)二位徒弟鼎力相助。”
經(jīng)過(guò)一番籌備，“唐三藏綠色藥品銷(xiāo)售中心”在喧天的鑼鼓鞭炮聲中隆重開(kāi)張。為提高知名度，悟空八戒還動(dòng)用各自的關(guān)系請(qǐng)來(lái)政界要員剪彩、商業(yè)大亨助威、影視明星獻(xiàn)藝，加之開(kāi)張之初推出“買(mǎi)一送十”、“購(gòu)物搖獎(jiǎng)”、“明星簽名”等促銷(xiāo)活動(dòng)，因此開(kāi)張當(dāng)日唐僧就賺了個(gè)盆滿缽盈。如果唐僧能安安分分經(jīng)營(yíng)下去，商場(chǎng)的前景還是樂(lè)觀的，遺憾的是這個(gè)迂夫子雖然成仙多年，偏聽(tīng)偏信是非不分的毛病卻一點(diǎn)都沒(méi)改。這不，藥店開(kāi)張沒(méi)幾天，他就聽(tīng)信讒言，低價(jià)購(gòu)進(jìn)一批偽劣藥品，差點(diǎn)鬧出人命來(lái)，結(jié)果被藥品監(jiān)督部門(mén)罰了個(gè)血本無(wú)歸，連取經(jīng)時(shí)的袈裟、禪杖等一套行頭也賠了進(jìn)去。
悟空見(jiàn)唐僧不是當(dāng)老板的料，就托人為他在學(xué)校找了個(gè)教師職位，可是唐僧上班三天未到，就因不會(huì)使用現(xiàn)代化教育手段、不懂科學(xué)的教育理念、不善于同學(xué)生溝通、不適應(yīng)學(xué)校規(guī)章制度等諸多原因而被校方勸告下課。八戒的美食城正好缺個(gè)迎賓先生，八戒覺(jué)得唐僧形象好有親和力，就慫恿唐僧出任此職務(wù)。誰(shuí)知細(xì)皮嫩肉的唐僧一個(gè)班未上完，就累得腰酸背痛虛汗直流，無(wú)奈只得自動(dòng)離崗。后來(lái)唐僧又當(dāng)過(guò)演員、做過(guò)陪聊、擺過(guò)地?cái)?、搞過(guò)產(chǎn)品推銷(xiāo)，都是兔子的尾巴——長(zhǎng)不了?？吹絻蓚€(gè)徒弟事業(yè)興旺自己卻一事無(wú)成，唐僧不禁悲從中來(lái)。悟空見(jiàn)此也很難過(guò)，有心說(shuō)服師父仍回上界當(dāng)神仙，卻又不知如何開(kāi)口。這時(shí)八戒風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)，說(shuō)麒麟市正在招聘市長(zhǎng)助理，讓師父去碰碰運(yùn)氣。唐僧一聽(tīng)來(lái)了精神，連忙抓住八戒問(wèn)這問(wèn)那。悟空狠狠地瞪了八戒一眼，心想罵道，呆子，師傅的能耐你又不是不知道，官場(chǎng)水深流急暗礁多，師父若趟這渾水還不被嗆死?但看到唐僧躍躍欲試的樣子，就把嘴邊的話咽了下去。
競(jìng)聘的過(guò)程還算順利，唐僧使出全身解數(shù)，一路過(guò)關(guān)斬將力挫群雄，終于將麒麟市市長(zhǎng)助理的官位爭(zhēng)到手。悟空八戒幫助唐僧安頓下來(lái)后，就各自忙自己的生意去了。一年后，悟空、八戒突然接到師父電話，要他們速到麒麟一趟，兩人心里一沉，不知師父又出了什么亂子，只得放下手頭工作趕往麒麟市。
依約來(lái)到麒麟市帝豪大酒店，只見(jiàn)酒店張燈結(jié)彩賓客盈門(mén)，“熱烈祝賀唐市長(zhǎng)、玉小姐新婚典禮”的巨型條幅掛滿酒店門(mén)面，門(mén)前彩旗飄揚(yáng)鼓樂(lè)齊鳴，好一派喜慶熱鬧的景象。悟空、八戒正詫異間，唐僧偕同新娘已在隨從的簇?fù)硐掠鲩T(mén)外。此時(shí)的唐僧身著禮服，胸佩紅花，精神飽滿，容光煥發(fā)，與一年前相比簡(jiǎn)直判若兩人。師徒相見(jiàn)，百感交集。唐僧連忙拉過(guò)新娘向悟空、八戒做了介紹，兩人正要說(shuō)幾句祝賀的話，門(mén)外又來(lái)了一批赴宴的客人。唐僧只好先安排兩個(gè)徒弟入席就座，然后又同新娘一起忙著招呼別的客人去了。
席間，悟空、八戒不時(shí)聽(tīng)到人們贊頌唐僧如何年輕有為，如何平易近人，如何勤奮敬業(yè)，如何神通廣大。尤其是當(dāng)聽(tīng)到唐僧如何憑實(shí)力升官晉級(jí)，如何展開(kāi)攻勢(shì)贏得花魁玉小姐的芳心時(shí)，八戒禁不住心醉魂迷羨慕萬(wàn)分。趁新郎新娘敬酒之機(jī)，八戒也不顧喜宴上人多眼雜，拉住唐僧就忙著討教成功秘訣。唐僧被糾纏不過(guò)，只得念了一句“阿彌陀佛，罪過(guò)罪過(guò)”，貼著八戒耳朵說(shuō)出下面一番話：
領(lǐng)導(dǎo)那里常打點(diǎn)，下屬面前和藹點(diǎn)，遇到矛盾避開(kāi)點(diǎn)，表態(tài)發(fā)言積極點(diǎn)，表面文章多做點(diǎn)，同事之間謙遜點(diǎn)，處理問(wèn)題靈活點(diǎn)，敏感話題謹(jǐn)慎點(diǎn)，總結(jié)成績(jī)虛報(bào)點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻奉獻(xiàn)點(diǎn)。
課前演講搞笑段子篇十九
科里四個(gè)人：張三，李四，王五，還有科長(zhǎng)。
業(yè)務(wù)多，忙。
張三有一次感冒了，頭疼。
張三便跟科長(zhǎng)請(qǐng)假。
科長(zhǎng)看了看張三說(shuō)，能不能緩一天，這兩天特忙。
張三鼻子抽幾下，抽不動(dòng)。張三說(shuō)，沒(méi)辦法，我能想有病?
科長(zhǎng)無(wú)奈，批了張三的假。
張三的活，仍由科里的人干，更忙。
李四心里不舒坦。李四想，他張三能請(qǐng)假，我李四怎么不能請(qǐng)假呢?他張三和我們拿一樣多的錢(qián)，憑什么他的活讓我們干?李四感到心里一萬(wàn)個(gè)不自在。
有一天，李四也感冒，鼻子抽也抽不動(dòng)。
李四寫(xiě)了假條，找科長(zhǎng)批假。
科長(zhǎng)就不想批李四的假?？崎L(zhǎng)說(shuō)，能不能過(guò)兩天，忙完這項(xiàng)工作再請(qǐng)假?
李四的頭疼了，似乎疼得很厲害，臉上的細(xì)汗像螞蟻似的爬來(lái)爬去。
科長(zhǎng)無(wú)奈，批了李四的假。
第二天，科長(zhǎng)響亮地打了幾個(gè)噴嚏，鼻子抽也抽不動(dòng)。
王五說(shuō)，科長(zhǎng)，你病了，回去休息吧。這兒的活，有我頂著呢。
科長(zhǎng)心里覺(jué)得暖暖的，就回家休息兩天。
不久，經(jīng)科長(zhǎng)再三舉薦，王五當(dāng)上了副科長(zhǎng)。
張三覺(jué)得虧。無(wú)論是憑資格，還是憑學(xué)歷，張三和李四都比王五強(qiáng)。
科長(zhǎng)仿佛對(duì)張三和李四的意見(jiàn)不理不睬。有時(shí)，科長(zhǎng)還敲打敲打張三和李四，看看你倆，干活能有王五實(shí)在!
最近，科里又忙上了?？评锏乃膫€(gè)人，忙得焦頭爛額。
王五有一天給科長(zhǎng)遞一張假條，說(shuō)感冒了，要回家休息。
科長(zhǎng)無(wú)可奈何，就批了王五的假。
王五的活兒，便由三個(gè)人分擔(dān)。
張三一肚子意見(jiàn)，對(duì)李四說(shuō)，反正副科長(zhǎng)批了，擱我我也得請(qǐng)假。
李四說(shuō)，這么忙得連放屁的空兒都沒(méi)有，不請(qǐng)假的才是憨子。李四的意見(jiàn)也不小。
科長(zhǎng)一聽(tīng)，腦袋都大了，頭疼得厲害。
科長(zhǎng)請(qǐng)了長(zhǎng)假，王五主持科里的工作。
張三和李四再也沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假。就是平時(shí)有個(gè)頭疼腦熱，還堅(jiān)持上班。
王五副科長(zhǎng)有言在先，誰(shuí)請(qǐng)假我都批，但有一條：扣錢(qián)。