計劃能夠提前預(yù)見可能出現(xiàn)的問題，并采取相應(yīng)的措施進行應(yīng)對。制定計劃時，要考慮到內(nèi)外部環(huán)境的影響和變化，以便及時應(yīng)對風險和挑戰(zhàn)。了解別人的計劃案例，有助于我們更好地制定自己的計劃。
初中教研室工作計劃篇一
根據(jù)瑞安市教育局和上級教研部門的工作要求，深入貫徹省教育廳《關(guān)于進一步加強與改進基礎(chǔ)教育教研工作的意見》和《浙江省義務(wù)教育教學管理指南》，認真學習執(zhí)行《浙江省中小學學科教學建議》(義務(wù)教育階段)，圍繞"有效教學"這個核心，突出"提高教育教學質(zhì)量"和"提高教師業(yè)務(wù)水平"兩大重點，做好為"教育教學、行政決策、自我發(fā)展"的三方面服務(wù)，扎實開展各項工作，切實履行教研部門"研究、指導、服務(wù)、管理"四項職責，為瑞安市初中教育科學和諧發(fā)展作出新的貢獻。
1、加強課程計劃管理。嚴格要求開齊課程，開足課時，重點規(guī)。
范學校在課程設(shè)置、課程實施和課程開發(fā)等方面行為。
2、加強教學和復(fù)習進度的管理與控制。各學校要制定科學合理的學科教學進度，并根據(jù)教學進度組織質(zhì)量診斷檢測工作。禁止隨意加快和放慢教學進程。降低作業(yè)和練習的強度、把握考試和評價的難度。
3、圍繞"有效教學"，開展主題教研，提高教研活動的針對性和有效性，努力探索教學疑難問題解決方法，積極推廣"輕負擔高質(zhì)量"的教學模式，著力提高課堂教學效率，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
4、加強教研組長工作交流，開展優(yōu)秀教研組長教研工作經(jīng)驗總結(jié)交流會，更新教學觀念，強化問題意識，提高教研活動的策劃、組織能力。
5、改進常規(guī)教研強化校本教研，探索網(wǎng)絡(luò)教研。提倡學區(qū)教研、校際教研、聯(lián)片教研、城鄉(xiāng)聯(lián)研等區(qū)域教研形式，使校本教研走向常態(tài)，走向合作聯(lián)盟，促進我市教研機制和方法的創(chuàng)新。
6、繼續(xù)推進農(nóng)村初中"教學規(guī)范達標"評估工作。一抓規(guī)范，以典范引領(lǐng)規(guī)范，堅持"成熟一批、評估一批"的原則，注重過程，切實有效地推進第六批規(guī)范達標驗收。二促創(chuàng)新，本著"簡約、適度、有效、選擇"的原則開展達標提升活動，朝更易操作、更易量化、更易考核的實效性方向發(fā)展。承辦溫州市農(nóng)村初中"教學規(guī)范達標"活動階段性展示會，推動我市農(nóng)村初中課改的深入開展。
7、繼續(xù)加強學科中心組建設(shè)。組織第四批學科中心組成員的結(jié)業(yè)典禮活動。做好第五批學科中心組成員的推薦和考核工作，為青年骨干教師成長搭建學習、實踐與交流的平臺。
8、認真做好優(yōu)秀教師的考核和選拔工作。有計劃地開展學科優(yōu)質(zhì)課評比活動；協(xié)助教育局做好市教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將的評定和推薦參加溫州市教壇新秀聯(lián)評工作。
9、抓好學科教學調(diào)研工作，重在研究解決教學疑難問題，促進學科教研組解決問題的行動研究能力，提升教師的專業(yè)水平。
10、加強對學校教學管理規(guī)范及學科教學規(guī)范的主題調(diào)研工作，提高教學調(diào)研的計劃性、針對性及有效性，完善教學規(guī)范機制。
11、協(xié)助做好溫州市20xx年初中學業(yè)考試英語聽力口語模擬考試工作，引導學校做好模擬考試后的總結(jié)與反饋。
12、完善初中教學檢測評價機制。畢業(yè)班教學質(zhì)量突出中考"三率"及綜合m值的評價功能。組織20xx年瑞安市初中學業(yè)考試模擬考試工作，加強對初中畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控。
13、組織對七、八年級的期末教學質(zhì)量監(jiān)測，發(fā)揮統(tǒng)一考試對初中教學的積極導向作用。20nn學年第二學期七、八年級期末教學質(zhì)量檢測試卷均由教研室統(tǒng)一提供。
初中教研室工作計劃篇二
創(chuàng)建以學生可持續(xù)發(fā)展為根本的“四讓”的課堂教學模式，堅持“有效教學”的理念，深化課堂教學要求，加強現(xiàn)代化技術(shù)教學。繼續(xù)堅持分層次教學下的數(shù)學的思維過程教學，嘗試“問題---研討---發(fā)展---反思---問題”的螺旋式上升的課堂教學模式，加強教學理論與教學實踐的有機結(jié)合，探索教學藝術(shù)，為全體學生全面的、持久的發(fā)展服務(wù)，讓更多的學生受更好的教育。
二、主要工作。
1、全面完成學校教務(wù)處安排的常規(guī)教學任務(wù)，在教學中積極倡導思維過程教學，努力提高教學水平，開拓學生的思維空間，使學生學會學習，創(chuàng)建和諧、民主、平等的教學環(huán)境，杜絕學生及學生家長對課堂教學的不良反饋。
2、不斷加強和改進課堂教學，嘗試“問題---研討---發(fā)展---反思---問題”的螺旋式上升的課堂教學模式，搞好實驗班、混編班、新世紀班和西部班級的教學，做好各種不同層次班級學生的不同的評價制度，使各個部分的學生增強學習的積極性和自覺性，做好糾錯教學和學生糾錯本的檢查工作。
3、加強教學理論的學習，不斷更新教育、教學理念，安排教學經(jīng)驗豐富的教師進行學科知識講座，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平，加強校本教研活動，以教研帶動教學。
4、做好筆記本電腦操作的培訓，為實施電子教案做好準備;搞好數(shù)學與信息技術(shù)的整合，在數(shù)學教學中加大應(yīng)用計算機技術(shù)的容量，使數(shù)學教學直觀化，簡單化，本學期要求有筆記本電腦的一級和高級教師出一節(jié)多媒體數(shù)學課。
5、結(jié)合示范課、研討課、展示課和匯報課，做好青年教師的傳、幫、帶活動，尤其是對一級職稱以下的教師的課堂教學進行嚴格的指導和督促，及時聽課，及時指導，逐步改進課堂教學;做好《春蠶教學研討課》的各項準備工作。
6、繼續(xù)搞好《數(shù)學建模教學課》、《數(shù)學思想和方法》、《數(shù)學實驗課》、《數(shù)學競賽課》的教學，認真搞好數(shù)學第二課堂教學，在教學中定時間、定地點、定教師、定人員，有計劃、有教案、有進度表、有結(jié)果。
7、做好教育教學經(jīng)驗的積累和總結(jié)工作，及時撰寫教學案例和教學敘事，為各級數(shù)學年會的參與積累材料，并積極向?？陡?，促進教研室的科研工作。
8、加強校本教研，建立教師論壇式教研模式，設(shè)立教學專題發(fā)言人，以新課標、校本教材、解決教學問題、選修課、教學反思等為中心開展教學研究活動。
9、加強南北校區(qū)備課組的共同教研、教學活動，重點突出高三教學和教研工作，做好高三數(shù)學的專題復(fù)習和綜合復(fù)習工作，為提高高三數(shù)學教學質(zhì)量和教學水準、為高三在今年高考中取得優(yōu)異成績搭橋、鋪路。
10、實施教研室內(nèi)部的基本量化管理。
11、建立教研室對數(shù)學教研、教學的通報制度，及時通報、修正在數(shù)學的教研活動和教學活動中的優(yōu)點和不足。加強數(shù)學教研室與省、市教研學院、教研室以及兄弟學校的聯(lián)系和交流，了解新信息、溝通新情況、參與聯(lián)合教研活動。
三、工作任務(wù)。
本學期力爭完成以下任務(wù)：
1、三月份教學大檢查總結(jié);。
2、配合學校各部門做好校慶的各項工作;。
3、完成校本教材《數(shù)學建模課程》、《數(shù)學實驗課程》的使用和修改工作;。
4、做好迎接學?！洞盒Q》教學研討課的準備工作;。
5、加強每位教師的教學案例和教學敘事的編寫工作，及時總結(jié)教學中的經(jīng)驗;。
6、組織和加強今年高三數(shù)學工作，爭取高考取得更好成績;。
7、繼續(xù)做好各學年的數(shù)學競賽輔導工作。
時間。
教研內(nèi)容備注。
第二次教學大檢查聽課階段總結(jié)。
分析教學中教與學存在的問題各備課組長。
第三次數(shù)學教研室《數(shù)學過程教學》解析講座主講：馬長君。
第四次高三數(shù)學教學過程講座主講：王佳玫。
李金玲。
第五次數(shù)學與信息技術(shù)整合培訓主講：吳明宇。
第六次教師成長經(jīng)驗專題發(fā)言主講：張靜波。
薄海波。
第七次期中考試分析學生教學反饋教師教學反思。
第八次數(shù)學與信息技術(shù)整合培訓主講：吳明宇。
第九次學科知識講座教學問題專題發(fā)言主講：胡國軍。
第十次教學藝術(shù)講座主講：郭秀云。
第十一次數(shù)學教育、教學理論學習主講：馬長君。
第十二次課堂教學理論學習主講：王斌。
第十三次學年度工作總結(jié)期末教學工作反饋。
附表二：競賽工作安排：
高一學年：楊慧范。
高二學年：車衛(wèi)東郭秀云。
附表三：四課安排：
示范課：欒會波閆麗。
研討課：薄海波。
展示課：何艷飛譚維晶。
匯報課：李曉喻畢波。
附表四：量化指標：
1、每位教師基本分數(shù)為20分;。
(2)賽課(篇)：國家級+10分;省級+8分;市級+6分;校級+4分;。
(3)研究性學習+6分/次：競賽輔導+4分：選修課+2分;。
(4)指導青年教師有成果(限一人)：+2--4分/次。
3、減分：(1)教學事故：影響較大-10分/次;影響較小-5分/次;。
(2)不參加教研活動(不包括公事)-2分/次;。
(3)無故缺課-4分/節(jié);。
附表五：數(shù)學進度：
高一：第一學期第1—4周：集合與簡易邏輯;。
第5—11周：函數(shù);。
第12—14周：數(shù)列;。
第14—17周：三角函數(shù)，
第二學期第1—6周：三角函數(shù);。
第7—12周：平面向量;。
第14—17周：不等式;。
高二：第一學期第1—5周：直線與圓的方程;。
第6—9周：圓錐曲線;。
第10—17周：直線、平面、簡單幾何體;。
第二學期第1—5周：排列、組合和概率;。
第6—8周：概率與統(tǒng)計;。
第9—10周：極限;。
第11—15周：導數(shù);。
第16—17周：復(fù)數(shù);。
高三：第一學期第1—5周：數(shù)列、三角函數(shù);。
第6—10周：平面向量、不等式;。
第11—15周：解析幾何;。
第17—20周：立體幾何;。
第二學期第1—2周：函數(shù)、三角、不等式專題;。
第3—5周：數(shù)列、導數(shù)、向量、解析幾何、立體幾何專題;。
第6周：選擇題、填空題答題策略;。
第7周：解答題解題策略;。
第8—15周：綜合練習、針對性訓練。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中教研室工作計劃篇三
本學期做好以下工作:。
一、校內(nèi)的正常工作。
1．做好新年學期開學所需的物質(zhì)準備，如：備課筆記、班主任手冊、教學用品等。
2．分發(fā)好各班的書、薄，調(diào)整好師生的.教材.課本.作業(yè)本和薄冊等，少補多退。
4．繼續(xù)開展好爭創(chuàng)文明寢室評比活動，使寢室在管理中上了一個新的臺階，保證寢室里學生安全。
5．加強總務(wù)處日常工作,做好校產(chǎn).財務(wù)工作的管理。。
6．繼續(xù)做好廁所衛(wèi)生打掃輪流制。
二、做好發(fā)展性兩項硬件。
1．綠化美化校園、安裝校園內(nèi)主要通道路燈及改裝師生宿舍樓走廊燈。
2．更換教工宿舍樓被嚴重凍裂的水管、翻修六幢校舍屋頂被凍碎的平瓦。
期末對各項工作進行全面的總結(jié),取長補短,不斷提高管理水平。
20xx年2月28日。
初中教研室工作計劃篇四
一、目標概述：
xx年是我市爬坡攻堅和實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型的重要一年，也是推進規(guī)劃順利實施的關(guān)鍵一年。全市財政工作的總體思路是：以黨的xx大精神為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，落實國家擴大內(nèi)需和積極的財政政策，充分發(fā)揮財政職能，大力支持經(jīng)濟發(fā)展;積極組織財政收入，提高財政保障能力;全力“保工資、保運轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定”，更加重視改善民生;穩(wěn)步推進財政改革，加強精細化、科學化管理，促進全市經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
全年地方財政收入安排127510萬元，同比增長18%。
為了實現(xiàn)這個目標，我們將采取以下六項措施：
一、開展財源建設(shè)，積攢發(fā)展后勁。
一是要抓緊落實國家擴大需政策，加快項目規(guī)劃和申報，全力以赴爭取上級資金，支持重點項目建設(shè)。二是要保障項目推介包裝經(jīng)費，落實獎勵激勵政策，促進招商引資工作，努力培育一批經(jīng)濟效益持久、輻射帶動性強、稅收貢獻率高的項目落戶我市。三是要整合存量和增量科技投入資金，加大對餐飲娛樂、旅游、信息、物流等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、節(jié)能減排項目的支持力度，優(yōu)化經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。四是要充分發(fā)揮基投公司融資平臺作用，進一步拓寬融資渠道，大力支持事關(guān)全市長遠發(fā)展的城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善城市功能，改善投資環(huán)境，增強經(jīng)濟發(fā)展后勁。
二、加強收入征管，全面完成任務(wù)。
一是要密切關(guān)注全市經(jīng)濟運行態(tài)勢，深入分析研究收入增減因素和變化趨勢，提早采取應(yīng)對的措施認真加以解決。二是要加強稅收征管，強化納稅評估、重點稅種匯算清繳、稅源大戶跟蹤監(jiān)控管理，加大稅收專項檢查和日?；榱Χ龋皶r清理欠稅、緩稅和到期稅收優(yōu)惠政策，嚴厲查處和打擊偷稅抗稅行為。三是要以城市改造為契機，切實抓好民樂園地市改造、大明宮遺址公園建設(shè)、地鐵1號線施工等項目的稅收管理，使其成為新的稅收增長點。四是要規(guī)范非稅收入管理，堅持依法依規(guī)足額征收，通過規(guī)范收入項目、加強票據(jù)管理，開展專項檢查、定期分析預(yù)測等措施，確保收入及時入庫。
三、優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，強化支出管理。
一是要全力保工資、保運轉(zhuǎn)，積極做好事業(yè)單位人員績效工資制度改革的實施，保障機關(guān)正常運轉(zhuǎn)。二是要加大“民生八大工程”投入，落實城市低保資金和廉租房政策，努力增加低收入群體收入水平，支持城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險擴面，穩(wěn)定和改善居民消費預(yù)期，促進消費需求。進一步增加公共衛(wèi)生投入，改善城市社市衛(wèi)生醫(yī)療條件，支持被征地農(nóng)民社會保障和技能培訓，促進就業(yè)再就業(yè)。三是要擴大政府公共投資，保障科技、教育、環(huán)境衛(wèi)生等社會事業(yè)經(jīng)費投入，繼續(xù)落實義務(wù)教育免雜費和困難學生資助政策，提高保潔人員工資，支持全國科技進步先進市考核復(fù)審達標，支持創(chuàng)建園林化城市。四是要落實公檢法司部門公用經(jīng)費標準，提高維護社會治安和處理突發(fā)事件的能力，大力支持“平安新城”創(chuàng)建活動，促進社會和諧穩(wěn)定。五是要牢固樹立過緊日子的思想，強化預(yù)算約束，嚴格預(yù)算追加，從嚴控制會議費、差旅費、公車購置經(jīng)費、出國經(jīng)費等一般性支出，壓縮行政開支，降低行政成本。
四、深化財政改革，創(chuàng)新工作方式。
一是要深化預(yù)算管理改革，完善基本支出分類標準定額體系，早編預(yù)算，細編預(yù)算，切實提高編制質(zhì)量。二是要開展國庫集中支付改革試點，制定銀行賬戶管理辦法，逐步推行公務(wù)卡改革試點。三是加快“金財工程”建設(shè)步伐，全面應(yīng)用部門預(yù)算，國有資產(chǎn)管理，工資統(tǒng)發(fā)系統(tǒng)、國庫集中支付系統(tǒng)。四是要對使用財政性資金的基本建設(shè)項目全面實行竣工財務(wù)決算評審制度，進一步加強資金監(jiān)管，節(jié)約財政支出。五是要加強“收支兩條線”管理，在部分市級單位推進非稅收入“收支脫鉤”改革試點，不斷提高政府統(tǒng)籌財力。六是推進政府采購管理改革，努力拓寬政府集中采網(wǎng)購范圍，將公益性、民生性等社會關(guān)注的“熱點”項目逐步納入政府集中采購目錄。
初中教研室工作計劃篇五
一、加強執(zhí)法監(jiān)督工作。
今年年度，我局秉持科學發(fā)展觀理念，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞年初制定的全年工作計劃，堅持以服務(wù)“三農(nóng)”為目標、以發(fā)展糧食生產(chǎn)為主線、以抓好春耕備耕為重點，狠抓扶農(nóng)、支農(nóng)、惠農(nóng)政策的落實，進一步加強了農(nóng)業(yè)技術(shù)指導和服務(wù)，為推動全市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展做了大量工作，并取得了一定成效?，F(xiàn)將年度工作情況及明年工作計劃匯報如下。
今年年度，我局秉持科學發(fā)展觀理念，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞年初制定的全年工作計劃，堅持以服務(wù)“三農(nóng)”為目標、以發(fā)展糧食生產(chǎn)為主線、以抓好春耕備耕為重點，狠抓扶農(nóng)、支農(nóng)、惠農(nóng)政策的落實，進一步加強了農(nóng)業(yè)技術(shù)指導和服務(wù)，為推動全市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展做了大量工作，并取得了一定成效。現(xiàn)將年度工作情況及明年工作計劃匯報如下。
一、年度工作總結(jié)。
（一）、大力發(fā)展糧食生產(chǎn)。
總體情況。我市今年春夏收糧食作物總體呈現(xiàn)出面積增、單產(chǎn)減、總產(chǎn)減的態(tài)勢，春夏播糧食作物及棉花播種面積較上年有較大幅度增長，花生及煙葉等經(jīng)濟作物播種面積略有縮減。春夏收糧食作物。總產(chǎn)15028噸，較上年增長9.1%；其中，馬鈴薯總產(chǎn)12168噸，較上年增加1381噸，增幅12.8%；蠶豌豆總產(chǎn)2750噸，較上年減少10噸，降幅0.36%；小麥及其他春糧總產(chǎn)220噸，較上年減少2噸。油菜實際收籽總產(chǎn)37875噸，較上年減少1449噸，減幅3.7%。春夏播糧食作物?？偛ッ婵傮w上較上年有較大幅度增加。糧食作物面積74.76萬畝，較上年增加4.93萬畝，增率7.1%。其中早稻播面54萬畝，較上年增加1.02萬畝，增率1.9%，完成了省廳下達的1.0萬畝早稻擴面任務(wù)；一季稻播面2萬畝，較上年增加0.48萬畝，增率31.6%；春玉米播面3.81萬畝，較上年增加0.31萬畝，增率8.9%；豆類播面5.46萬畝，較上年增加0.2萬畝，增率3.8%；薯類播面4.7萬畝，較上年增加0.38萬畝，增率8.8%。油料作物面積縮減，花生播面3.1萬畝，較上年縮減0.58萬畝，減率15.8%；芝麻播種面積0.59萬畝，較上年增加0.19萬畝，增率47.5%。蔬菜生產(chǎn)面積13.81萬畝；棉花播面3.1萬畝，較上年增加1.3萬畝，增率72.2%；烤煙播面3.8萬畝，較上年減少0.2萬畝，減率5%；藥材生產(chǎn)面積1.12萬畝，較上年增加60%；瓜果類生產(chǎn)面積2.5萬畝，較上年小降1.2%。
全年糧食生產(chǎn)任務(wù)及早規(guī)劃。根據(jù)我市耕地面積調(diào)整的實際情況，我市于春節(jié)前制定了全年農(nóng)作物播面236萬畝、糧食播面137萬畝、水稻播面116萬畝、糧食總產(chǎn)55萬噸的年度糧食生產(chǎn)目標任務(wù)。并按照全市今年早稻擴面1.02萬畝的上級要求，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、農(nóng)戶層層分解了目標任務(wù)。3月3日和4月14日我局兩次召開局機關(guān)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站工作會議，進一步安排部署了發(fā)展春耕生產(chǎn)的政策宣傳及生產(chǎn)發(fā)動工作有關(guān)事宜。
責任追究制進一步加強。今年上級各部門進一步提升了發(fā)展糧食生產(chǎn)工作的重視程度，并將其列為對各級領(lǐng)導干部年終考核的一項重要考核指標。我市市委、市政府把糧食生產(chǎn)作為一項重點考核指標納入了全年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作目標管理考核范圍。市里今年制定并出臺了《市年糧食生產(chǎn)目標考核及獎勵辦法》（以下簡稱“辦法”），辦法中涉及的各項考核指標相較往年更為細化、可操作性更強，涉及的內(nèi)容更為詳實。辦法中明確指出，要進一步強化責任制落實、嚴格實行責任追究制度、加強督察考核力度，對受到上級通報批評的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，當年內(nèi)不得評先評獎，并給予黃牌警告；對完成情況好的將予以表彰獎勵，完成情況差的進行公開曝光，并嚴格追究鄉(xiāng)、村主要領(lǐng)導責任。截至目前為止，全市就春耕情況已開展5次全市性督察，并印發(fā)了情況通報。3月份召開的市委農(nóng)村工作會議上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處均向市委、市政府遞交了責任狀，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處均承諾嚴格遵照“主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓”的原則，確保發(fā)展糧食生產(chǎn)工作真正落到實處。
投入力度進一步加大。去冬市財政投入了資金230萬元用于發(fā)展冬種生產(chǎn)，比上年增加了30萬元。今年市政府進一步投入340多萬元用于發(fā)展糧食生產(chǎn)，比去年增加了140萬元。針對我市今年早稻種子缺口較大的實際情況，市財政今年又拿出資金40余萬元用于在新市、大市、灶市街、竹市、南京、公平、小水、哲橋等8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處培育早稻預(yù)備秧300畝，帶動了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處培育了10－20畝不等的早稻預(yù)備秧，全市早稻預(yù)備秧總面積達780畝，為提高雙季稻率和確保早稻擴面任務(wù)的完成奠定了堅實基礎(chǔ)。為獎勵先進、鞭策后進，在3月份召開的市委農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議中，市里對年度糧食生產(chǎn)先進單位和種糧大戶給予了表彰獎勵，共在全市評選出了年度發(fā)展糧食生產(chǎn)先進單位10個，其中一等獎3個、二等獎3個、三等獎4個，分別給予6萬元、4萬元、3萬元的獎勵；對40個先進村給予了每村xx元的獎勵；并獎勵了150名種糧大戶，其中一等獎10戶、二等獎20戶、三等獎120戶，分別給予5000元、3000元、xx元的獎勵資金。對荒蕪多年今年重新恢復(fù)耕種的，實行“以獎代補”，根據(jù)復(fù)耕面積、工作難度等情況，分別給予了2萬元、1.5萬元、1萬元、0.5萬元的復(fù)耕補貼，共發(fā)放復(fù)耕補貼40萬元。獎金和補貼共發(fā)放125萬元。針對農(nóng)民種糧比較效益相對低下的現(xiàn)實情況，為更進一步提升農(nóng)民種糧積極性，今年市里出臺的辦法中涉及的獎勵辦法相對往年做出了一定變動，如復(fù)耕“以獎代補”資金由補發(fā)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)改為直接補發(fā)到村，并增設(shè)了5個糧食生產(chǎn)進步鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎，先進村由40個增加到60個，種糧大戶獎勵擴大到180戶。
辦點示范工作深入開展。按照省廳今年辦點示范工作要求，市財政今年投入了40萬元用于在鎮(zhèn)創(chuàng)辦萬畝雙季稻高產(chǎn)創(chuàng)建示范片，目前已落實新坡、鎮(zhèn)、白沙等12個村，示范面積連片10200畝。示范片主推高檔優(yōu)質(zhì)晚稻良種湘晚秈13號5萬斤，通過我局農(nóng)技干部指導，已督促農(nóng)民于6月18－21日播種完畢。各有關(guān)村組做好了示范面積臺帳，并均嚴格按照要求建好了高產(chǎn)創(chuàng)建示范片標牌，向公眾公布了創(chuàng)建單位、產(chǎn)量目標、技術(shù)要點、指導專家、責任領(lǐng)導，以接受廣大農(nóng)戶監(jiān)督、評議。
農(nóng)業(yè)補貼政策全面落實。為嚴格落實政策、規(guī)范操作程序、杜絕違規(guī)違紀現(xiàn)象，我局年度共組織發(fā)放省廳《關(guān)于切實做好農(nóng)作物良種補貼面積統(tǒng)計核定工作的通知》份張貼到各鄉(xiāng)村及主要交通路口、集市圩場，以確保做到家喻戶曉。并結(jié)合我市實際制定了《關(guān)于切做好年水稻玉米良種補貼工作的通知》發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，目前全市早稻和玉米良種補貼收集、審核、統(tǒng)計整理工作已基本完成。
（二）、深入開展技術(shù)服務(wù)。我局今年提出廣大農(nóng)技員要積極主動地當好“三個角色”：即技術(shù)服務(wù)員角色、當?shù)攸h委政府的參謀員角色、農(nóng)業(yè)情報員角色。年度在全局范圍內(nèi)開展了年度“十佳農(nóng)技員”創(chuàng)建活動，組織全體鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技員開展了兩次專業(yè)技術(shù)知識培訓活動，及時發(fā)放了《年早稻育秧技術(shù)意見》，4月13日給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)書面下達了《關(guān)于做好早稻育秧防寒工作的通知》。針對4月-6月份我市呈周期性遭受大到暴雨，我局于4月份制定了《早稻抗災(zāi)救災(zāi)保豐收“百日行動”實施方案》，號召全體農(nóng)技人員迅速投入到救抗災(zāi)工作中，并先后印發(fā)抗災(zāi)救災(zāi)技術(shù)指導意見共計萬余份及時發(fā)放到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處。1-5月份，我局共向農(nóng)戶免費發(fā)放《病蟲情報》、“測土配方施肥技術(shù)資料”、施肥建議卡等技術(shù)資料13萬余份，舉辦培訓班32場次，培訓技術(shù)骨干及農(nóng)民0.82萬人次，出動宣傳車56臺次，張貼標語xx余張，農(nóng)技干部進村入戶服務(wù)已達xx余人次。
（三）、積極行動爭資跑項。年度，我局圍繞糧食增產(chǎn)計劃、種子工程、重大病蟲防控、糧油生產(chǎn)基地、農(nóng)業(yè)環(huán)保、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管、農(nóng)技推廣體系建設(shè)等方面進一步加大了項目申報力度，截至目前為止，已向上級部門申報相關(guān)項目12個，目前已爭取到位測土配方施肥項目資金50萬元、植保專業(yè)化防治項目15萬元、初步確定了農(nóng)技推廣體系建設(shè)試點縣建設(shè)項目省級以上資金300萬元，其他項目仍在爭取努力中。同時，我局抓住機遇積極進行招商引資，已與亞田聯(lián)達成體育用品生產(chǎn)基地建設(shè)項目投資意向。
（四）、大力推進兩項改革工作進程。按照省廳年初提出的年內(nèi)要“堅定不移”地完成基層農(nóng)技推廣體系改革的要求，我局已全面做好了前期的相關(guān)基礎(chǔ)性工作，向市政府提交了“基層農(nóng)技推廣體系改革”和“種子管理體制改革”兩項改革的“實施方案（草案）”。目前，“種子管理體制改革”有關(guān)工作已取得了實質(zhì)性的進展。第xx屆市人民政府第26次常務(wù)會議研究了種子管理體制改革工作有關(guān)事宜，并按照該次會議紀要意見，以“耒政辦函[年]30號”文件形式明確成立了以市委常委、市人民政府常務(wù)副市長陳小平任組長，市人民政府副市長陳淼任副組長人事局、政府辦、市編辦、財政局、農(nóng)業(yè)局、勞動和社會保障局等相關(guān)單位負責人為成員的“市種子管理體制改革工作領(lǐng)導小組”，負責改革有關(guān)工作的指導、協(xié)調(diào)?！盎鶎愚r(nóng)技推廣體系改革”有關(guān)工作現(xiàn)正抓緊進一步落實。兩項改革工作有望年內(nèi)全面完成。
（五）、全面開展農(nóng)資打假、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測工作。“農(nóng)資打假”活動年度已立案查處經(jīng)營活動未經(jīng)審定通過的種子品種案件2起、假冒偽劣農(nóng)藥案3起、沒收假冒偽劣農(nóng)藥2400公斤、與標明值不相符肥料案4起、責令退回生產(chǎn)廠家返工肥料156噸。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測部門年度共抽檢樣品576個，其中不合格樣23個，對不合格的農(nóng)產(chǎn)品當場及時通知相關(guān)單位進行了無害化處理，有效確保了群眾食品安全。
（六）、認真抓好計生綜治工作。為確保計生、綜治有關(guān)工作的全面完成，我局成立了以局長任組長和名譽會長的計生綜治工作領(lǐng)導小組和計生協(xié)會，同時制訂了《關(guān)于計劃生育工作的管理規(guī)定》，各下屬場、所、司均與局里簽訂了管理目標責任狀。計生綜治工作被納入了局工作的重要議事日程，局黨委、局務(wù)會不定期開展活動組織全局適齡職工認真學習《人口與計劃生育法》、《湖南省計劃生育條例》及市委、市政府制定出臺的《關(guān)于計劃生育一票否決制實施辦法》。通過努力，我局計生工作形成了全局參與、上下聯(lián)動、部門協(xié)調(diào)的格局，綜治工作形成了無職工違紀違法行為、無因單位職工責任引發(fā)的群體性鬧事良好局面，各項有關(guān)工作均得到了按時、按質(zhì)、按量完成。
（七）、切實加強內(nèi)務(wù)管理。年度，我局制定并出臺了《農(nóng)業(yè)局機關(guān)考勤制度》、《信息管理制度》和《車輛管理制度》等一系列新的內(nèi)務(wù)管理制度?！稗r(nóng)業(yè)局機關(guān)考勤制度”修訂后，于6月17日起正式執(zhí)行。全體在崗人員分上午、下午進行上班簽到，局紀委牽頭不定期進行在崗情況巡察，每月底進行情況通報，對遲到、早退、曠工情況給予相應(yīng)處罰，截至目前為止，執(zhí)行情況良好。各項制度的全面落實，進一步提升了我局的總體工作效率、改進了我局廣大職工的工作作風，樹立了勤政、務(wù)實、高效的良好機關(guān)形象，為全局工作的順利開展奠定了更為堅實有效的基礎(chǔ)。
（八）、穩(wěn)步開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。按照中央、省委、市委的部署要求和《*市委辦公室關(guān)于印發(fā)〈在全市黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案〉的通知》（耒辦發(fā)[年]16號）精神，我局制定了《在市農(nóng)業(yè)局深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案》，并召開了全局干部職工參加的民主生活大會，進一步深入學習了在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話和中央、省委、市委有關(guān)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動等有關(guān)文件精神，同時在全體黨員干部中開展了“入黨為什么？為黨做什么？如何學先進、講奉獻、比貢獻，在工作中如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用？”的討論，局機關(guān)中層以上干部全部上臺進行發(fā)言，廣大干部立足我局工作實際，暢所欲言，提出了許多合理化的建議，部分建議得到了局黨委的采納。
二、明年工作打算。
我局明年的工作將繼續(xù)以糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為重點，進一步加強“三農(nóng)“服務(wù)力度，認真抓好有關(guān)項目的實施，確保全年各項經(jīng)濟指標任務(wù)的全面落實。
（一）突出抓好糧油生產(chǎn)工作。要進一步加大工作力度，確保全年糧食生產(chǎn)目標任務(wù)的實現(xiàn)。具體而言，要繼續(xù)做好以下幾方面工作。一是繼續(xù)抓好早稻后期田間管理工作，力爭早稻的穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)。二是切實抓好中、晚稻及油菜良種補貼面積的核實申報工作，不折不扣地將惠農(nóng)的補貼發(fā)放給農(nóng)民。三繼續(xù)抓好耕地拋荒治理工作。四是進一步深入抓好糧油生產(chǎn)督查考核工作。五是搞好農(nóng)業(yè)技術(shù)指導，針對不同作物、不同生產(chǎn)季節(jié)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，及時編印技術(shù)資料，搞好技術(shù)培訓、咨詢、指導服務(wù)及各種試驗示范、新技術(shù)推廣工作。六是繼續(xù)搞好以油菜為主的秋冬種生產(chǎn)工作，辦好部級萬畝油菜高產(chǎn)創(chuàng)建示范片，促進全市秋冬種生產(chǎn)再上新臺階。
（二）突出抓好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作。明年要繼續(xù)抓好我市水稻、旱糧、油料、蔬菜、水果等優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)，鼓勵發(fā)展“一鄉(xiāng)一品”特色農(nóng)業(yè)，改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，提高產(chǎn)出率和商品率。積極引進、開發(fā)先進生產(chǎn)和管理技術(shù)，發(fā)展精深加工，提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力。進一步搞好綠海糧油等省級農(nóng)產(chǎn)品龍頭企業(yè)的深度開發(fā)，提高檔次，擴大規(guī)模，提高品牌效應(yīng)。
（三）突出抓好科技服務(wù)工作。在加強新良種、新技術(shù)推廣的同時，進一步強化專題調(diào)查研究和對農(nóng)民的技術(shù)指導和科技培訓力度。深入開展送科技下鄉(xiāng)活動，組織農(nóng)技專家進村入戶為農(nóng)民提供技術(shù)服務(wù)，特別要加強與種植大戶的聯(lián)系，鼓勵發(fā)展各類農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織，提高農(nóng)民組織化程度，提高規(guī)模效應(yīng)。
（四）突出抓好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。圍繞水稻、蔬菜、水果等主要農(nóng)產(chǎn)品，加強對生產(chǎn)基地和各大超市的時鮮農(nóng)產(chǎn)品開展經(jīng)常性的市場抽查、抽檢行動，堅決銷毀不合格農(nóng)產(chǎn)品，打擊不法經(jīng)營行為，保障人民食品消費安全。積極推動無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機食品生產(chǎn)，建立健全農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)標準體系，加強對農(nóng)產(chǎn)品加工、保鮮、包裝、儲運等技術(shù)的研究和應(yīng)用。
（五）突出抓好農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作。進一步加強農(nóng)業(yè)法律法規(guī)的宣傳，不斷提高人們對農(nóng)業(yè)法律法規(guī)的認知水平，更加深入地開展經(jīng)?；霓r(nóng)業(yè)法律法規(guī)知識培訓，不斷提高農(nóng)業(yè)執(zhí)法能力，加大農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法力度，依法嚴格查處各種破壞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)秩序的行為。
（六）突出抓好兩項改革工作。我局“基層農(nóng)技推廣體系改革”及“種子管理體制改革”兩項改革前期工作已全部做好，截至目前為止，“種子管理體制改革”已即將進入具體實施階段，但“基層農(nóng)技推廣體系改革”進展相對較為遲緩。明年，我局將進一步努力，積極主動的配合市委、市政府盡快落實各項有關(guān)工作，力爭兩項改革年內(nèi)全面完成。
（七）突出抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展。按照我局制定的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案，截至目前為止，第一階段的目標內(nèi)容已圓滿完成。年6月-年6月底為此次活動的第二階段，目前“公開承諾”有關(guān)活動內(nèi)容也已全面完成。明年，我局將繼續(xù)嚴格按照活動實施方案，全面深入認真貫徹落實第二階段的相關(guān)后續(xù)內(nèi)容。
初中教研室工作計劃篇六
??1、引導教師制定教師三年素養(yǎng)提升方案，讓青年、中年和老年教師均能有自主的發(fā)展方向。落實“青藍工程”的落實和反饋，深入推進青年教師成長工程。通過“推門聽課”、匯報課、青年教師基本功比賽等活動促進青年教師教學能力的提高。通過組織讀書沙龍、成立讀書會、指定書目閱讀等方式，讓青年教師靜下心來多讀書、讀好書，不斷提升個人修養(yǎng)和內(nèi)涵。
??2、按照上學期建立的教師素養(yǎng)提升課程體系，搭建教師成長平臺，實現(xiàn)教師素養(yǎng)的全面提升。
??3、繼續(xù)推進教師的讀書活動，并制定措施保障讀書的有效性。
??4、依托校名師工作室，搭建平臺開設(shè)骨干教師經(jīng)驗分享會。讓骨干教師挖掘自己在提升個人專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀策略和方法，推廣名師教學成果和典型經(jīng)驗，帶領(lǐng)其他教師共同進步，為青年教師提供可借鑒性經(jīng)驗。
??5、做好課題課題管理。加強既定課題的中期管理，指導好研究過程。在全體教師中樹立“問題即課題”的研究意識，人人開展微課題研究。
??6、以賽促教，以賽推動教師成長。借助教學節(jié)和區(qū)市各類比賽課開展校內(nèi)選拔課、組內(nèi)磨課、青年教師提升課等，不斷推進教師提升對于教材的理解和專業(yè)教學能力。
初中教研室工作計劃篇七
本學年度全縣初中教學教研工作，根據(jù)《縣教研室20xx學年度教學教研工作計劃》的主要精神和全縣學年教學教研工作的總體安排部署，堅持以全面貫徹落實市、縣教學常規(guī)要求為基礎(chǔ)，以加強課程管理為突破口，進一步規(guī)范教學行為。以提高教師課堂教學水平和學校教學管理水平為重點，牢牢抓住課堂教學主陣地，研究課堂教學環(huán)節(jié)，精心策劃和組織"課內(nèi)比教學"和"城區(qū)聯(lián)校教研"活動，努力提高課堂教學效率。持續(xù)加強和推進學科建設(shè)，適時開展學科知識競賽，有效提升初中教學質(zhì)量和素質(zhì)教育水平。
1、以貫徹落實市、縣教學常規(guī)要求為基礎(chǔ)，全面落實學科教學常規(guī)和學校教學管理常規(guī)，實現(xiàn)教學管理精細化。
2、以"課內(nèi)比教學"和"城區(qū)聯(lián)校教研"活動為載體，堅持研究課堂教學，不斷提高教師駕馭課堂教學的能力和水平。
3、以改革和完善教學評價和教學管理考核細則為契機，引導學校突出管理重點、突破管理難點，規(guī)范教、學、管環(huán)節(jié)。
（一）以行為習慣的養(yǎng)成教育為起點，因校制宜抓好學生思想政治工作。
新的時代，初中學生思想開放活躍，對事物的認識水平和角度也與成人有很大的不同，看問題的方法不同，產(chǎn)生的觀點也不盡相同。他們往往難免出現(xiàn)觀點片面、語言偏激、感情脆弱等現(xiàn)象，這些都是智力因素和非智力因素發(fā)展不平衡的具體表現(xiàn)。作為教育工作者，要想實施素質(zhì)教育，提升學生全面綜合素質(zhì)，教學出成績，就必須研究并加強學生的思想教育，積極參與到學校德育教育的統(tǒng)一陣營中來。
一是要通過學科教學這個德育教育的主渠道，不失時機地滲透學科思想教育，實現(xiàn)學科教學的情感、態(tài)度、價值觀目標。
二是要持之以恒地培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，尤其是學習習慣。良好的習慣等于成功的一半，所以從學生進校第一天起、從第一節(jié)課起，就要注重對學生的學習、生活習慣進行全方位訓練。比如：課堂上閱讀、聽講、書寫、記錄、作業(yè)等，生活中按時起床、文明、衛(wèi)生、上課、集體活動等，都要一點兒一點兒強化訓練，千萬不能因為細微小節(jié)而不為，放松要求，惡習一旦養(yǎng)成，再矯正就難了。
三是要通過教師個人的人格魅力感化教育學生，讓他們以師為表，以師為范。
四是要通過學校的一些德育活動，讓學生體驗德育活動中教育意義，在理解的基礎(chǔ)上通過感化的力量促學生正確的人生觀、價值觀的形成。
五要重視校園文化建設(shè)，營造健康、文明、向上、安全和諧的校園文化氛圍，創(chuàng)建一個使學生樂于參與、身心愉悅、適于探究的生活成長環(huán)境。
（二）以明確崗位責任為前提，千方百計保證教學工作的中心地位。
校長是學校教學管理的第一責任人，校長要充分調(diào)動分管教學的副校長、教導主任、教研組長及廣大教師的教學教研積極性，踐行并引導他們深入教師、深入課堂、深入學生，堅持每學期深入到一線解決幾個突出的問題。校長學期聽課應(yīng)該不少于教師15節(jié)的任務(wù)，至少每月參加一次教學研討活動。分管教學的副校長和教導主任學期聽課不能少于30節(jié)，至少每周參加或主持一次教學研討活動。校本教研中，圍繞課堂教學中存在的主要問題，從細節(jié)入手，通過分析、歸納、總結(jié)，鎖定課堂教學各環(huán)節(jié)的最佳處理方法，促成教師個人的教學特點形成，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學科骨干教師和學科帶頭人，并發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，匯集并打造學校教學教研特色。
教師應(yīng)把主要精力放在教學工作上，多反思、總結(jié)、研究教學策略、方法和手段，從提高課堂教學效率上找突破口，反對投機取巧，搞花架子。學校領(lǐng)導要盡可能地減少或排除非教學工作對教師教學的干擾和影響。
（三）以全面落實教學常規(guī)為基礎(chǔ)，堅定不移地規(guī)范教學行為。
規(guī)范教學行為是按教育規(guī)律辦學校，按認知規(guī)律抓教學的前提和基礎(chǔ)，是搞好教育教學工作的根本保證，否則，搞好教學、形成教學教研工作的良性循環(huán)都只是一句空話。
開好課和科學安排作息是規(guī)范教學行為的第一步。各校要嚴格按照部頒計劃要求，開齊課程，開足課時。落實課程標準要求，合理安排綜合實踐活動及地方與學校課程。開課要求仍按保教研字[20xx]20號文件要求，即：每周保證34課時，每天早自習1節(jié)，晚自習2節(jié)，每節(jié)課45分鐘?？衫迷?、晚自習適當突出薄弱學科?？茖W編排作息時間表和課程安排表，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。保證學生每天睡眠時間不少于9個小時。切實做到既保證教學時間，又尊重教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，不加班加點、延長教學時間。
全面落實教學常規(guī)是規(guī)范教學行為的前提和保證。教導主任要用精細化管理的思路和標準來管理學科教學常規(guī)，按市教研室的《襄樊市初中教學工作常規(guī)》要求，將學科計劃、備課、課堂教學、作業(yè)布置與批改、輔導、考評、教研活動、總結(jié)等所有基本環(huán)節(jié)有效落實。深入研究《初中學科課堂教學評價標準》，引導學科教師積極實踐，切實保證課內(nèi)45分鐘的效率，提高課堂教學的藝術(shù)性和實效性?？茖W監(jiān)控教學的全過程，堅持教學常規(guī)教研組周查、教導室月查、校領(lǐng)導隨時抽查、學期學?？偛橹贫?，及時矯正教學工作中的不良傾向，確保各學科教學常規(guī)全面規(guī)范地落實。
科學調(diào)配教師也是規(guī)范教學行為的一個重要方面。教導室要在全面了解掌握教師素質(zhì)狀況和能力水平的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌兼顧，反復(fù)研究，認真編制教師教學工作安排表，切實體現(xiàn)搭配的科學性。既重視畢業(yè)年級，也重視起始年級，還兼顧易分化的過渡年級。既要重視基礎(chǔ)學科，又要考慮其他學科，適當兼顧考核學科。每個級科至少要安排一名教學骨干或?qū)W科帶頭人，學科教師能專職的盡可能專職，不能專職的兼職教師要保持相對穩(wěn)定。反對把教學骨干集中到畢業(yè)年級或個別班的顧此失彼的偏頗做法。
堅持用好單元教學效果檢測題也是規(guī)范教學行為必不可少的環(huán)節(jié)。單元教學效果檢測是學校對平時教學情況監(jiān)控的途徑之一，也是教師自己對平時教學效果的一種反饋形式，如何使用好單元效果檢測題是一門學問，檢測和講評好了對我們的教學工作有很大的促進作用，同時，也能有效遏制濫用教輔資料的不良現(xiàn)象。本學年單元教學效果檢測題的修改全面體現(xiàn)了重基礎(chǔ)、抓重點、突難點、增加信息量、提高針對性的命題思想。各校要認真組織使用，不可放任自流，同時還要組織好意見反饋和修改建議。
（四）以精心籌劃"課內(nèi)比教學"為契機，全面提高教師駕馭課堂教學的能力和水平。
"課內(nèi)比教學"是省教育廳統(tǒng)一安排部署的一項大型活動，其核心內(nèi)容就是教師教學基本功大練兵、大比武。主要內(nèi)容包括備課、說課、講課和評課四大項。市、縣教育局都有活動方案，縣教研室制定了各學段具體的組織辦法，各校要組織認真學習各級活動方案，尤其是《保康縣初中教師"課內(nèi)比教學"活動實施方案》，切實抓住重點、把握關(guān)鍵，制定科學詳細而又操作性強的實施方案，把校內(nèi)練兵、比武兩個環(huán)節(jié)抓好抓落實，力爭以高水平參加縣級比武。
各學校在研究制定學校"課內(nèi)比教學"活動方案時，要在學習理解縣活動方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實際，將各學科活動的時間、人員、方法、步驟等具體內(nèi)容安排到位。每位學科專任教師必須參加，兼任多門學科的教師選擇所教主任學科的練兵、比武活動。
校內(nèi)大練兵階段，學校要將所有教師安排到學科教研組，認真學習《?？悼h初中備課評價標準》、《?？悼h說課評價標準》、《初中學科課堂教學評價標準》和《?？悼h初中評課評價標準》，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、明確要求，人人操練。
校內(nèi)大比武階段，仍然要以學科教研組為單位進行。
一是備課。隨教學進度，抽簽確定一課時，教師根據(jù)自己對教材的理解、把握、分析、歸納、整理寫成教案。教案要能清晰地顯示教學目標，突出教學重點，突破教學難點，教學過程層次清楚，有教法體現(xiàn)，有學法指導。
二是說課。說課要闡述對課標、教材的理解，對學情的分析，介紹教學方法、選用手段、教學過程的設(shè)計等。
三是講課。講課是比武的重點環(huán)節(jié)，講課要展示教師教學基本素養(yǎng)，包括教學觀念、知識功底，教學設(shè)計和組織能力，尤其是教師教學語言、板書設(shè)計、儀表儀態(tài)，實驗操作等，更要體現(xiàn)新課程理念。突出教學目標的達成，學生學習方式的轉(zhuǎn)變，教師角色的轉(zhuǎn)換和現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用等。
四是評課。即教師聽完其它教師的一節(jié)課或是一節(jié)錄像課后，提出自己的評價意見，通過評價意見，了解教師評課的基本功。各校要通過校內(nèi)大練兵、大比武活動，使廣大學科教師在新課程研訓的基礎(chǔ)上，備課、說課、講課、評課的水平再上一個臺階。
學校領(lǐng)導要精心挑選最有權(quán)威、特別認真負責的骨干教師或?qū)W科帶頭人擔任評委，確有困難的學?？梢月?lián)校組織進行。嚴格按照《?？悼h初中教師"課內(nèi)比教學"活動實施方案》要求，組織好校內(nèi)的大比武，成績折合方法及程序等均不得擅自改變，并確保按指標數(shù)、規(guī)定的時間推薦參加縣級比武。同時報送有關(guān)資料。
（五）以城區(qū)聯(lián)校教研為突破口，積極開展校本教研，促進教研水平均衡發(fā)展。
以初中"城區(qū)聯(lián)校教研"活動方案為依據(jù)，突出城區(qū)聯(lián)校教研活動是本學年教研工作的又一重點。
第一步，組建調(diào)整城區(qū)聯(lián)校大教研組。根據(jù)需要，今秋城區(qū)初中增加體音美教研組，共成立10個大教研組。
第二步，制訂學年、學期學科教學教研計劃，明確具體的活動實施方法步驟。
第三步，開展聯(lián)校教研活動。校內(nèi)教師以備課組為單位，進行校內(nèi)課堂教學研討，聯(lián)?；顒右c"課內(nèi)比教學"活動結(jié)合起來。堅持個人備課和集體備課相結(jié)合，個人備課促使老師們更加深入地研究課標和教材，為集體備課打基礎(chǔ)。集體備課讓老師們展示自己對課標、教材的理解水平以及教學內(nèi)容的處理方法。堅持現(xiàn)場聽評課，評課要堅持自評與互評相結(jié)合，剖析解決過程，達成一類問題的解決方案，解決教學中出現(xiàn)的個性和共性問題，切實增強課堂教學的針對性和有效性。多角度的開展"同講互評"，"同課異構(gòu)"等教研活動，為城區(qū)教師提供更多的相互借鑒平臺，促進教師課堂教學水平的共同提高。
（六）以優(yōu)生培養(yǎng)為重點，多形式開展復(fù)習研討，提高中考成績。
畢業(yè)年級既有新的教學任務(wù)，又要承接七、八年級的教學內(nèi)容，還要將整個初中階段學科知識進行梳理、歸類、融會貫通，使學生鞏固加深對所學知識的整體印象，形成一定的綜合運用技能。顯然，畢業(yè)年級的教學是初中教學的重點，而總復(fù)習教學則是重中之重，因此，復(fù)習課教學和優(yōu)生培養(yǎng)的研究是縣級教研室和學校共同的永久性課題。
各校要巧妙地安排好畢業(yè)年級的教學。
一要合理調(diào)配每個班的學科教師，形成最優(yōu)組合，發(fā)揮最大優(yōu)勢，把內(nèi)耗降到最低。
二要科學調(diào)控教學進度，把握教學時間。教學進度和時間安排要符合校情班情，既不能前松后緊，也不能前緊后松，但要適當提前結(jié)束新課，安排適宜的總復(fù)習時間。
三要開展復(fù)習課研討，把握好教學的廣度和深度。首先，抓好基礎(chǔ)知識的再現(xiàn)和再認，確保復(fù)習與鞏固的有效性。其次，要研究學生、研究教材、研究《中考說明》、研究試題，研究復(fù)習課教學模式，提高復(fù)習的針對性。再次，明確三輪復(fù)習的方法與步驟，確保復(fù)習的科學性。
第一輪系統(tǒng)復(fù)習，是引導學生將教材大部分知識點的一個再現(xiàn)和再認的過程，要側(cè)重課本，到邊到角，邊角不漏，夯實基礎(chǔ)。
第二輪分類專題復(fù)習，是一個知識整理、形成體系的過程。要通過知識的梳理分類、歸納總結(jié)，使學生形成對已學知識的整體印象。這一階段要采用精練——精講——重點多練的方法，達到事半功倍的效果。
第三輪綜合復(fù)習，是一個綜合運用、形成技能、培養(yǎng)能力的過程。教學要采用測——評——測的方法，強化知識運用，培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì)。各校還要引導教師正確處理好大面積提高與優(yōu)生培養(yǎng)的關(guān)系。通過提高復(fù)習課教學效率，力爭提高合格率，確保大面積優(yōu)化。通過分層教學、個別輔導、學科知識競賽等方式加大優(yōu)生的培養(yǎng)力度。
（七）以教學日常管理為中心，充分發(fā)揮教導主任的管理作用，實現(xiàn)教學管理精細化。
教導室是學校教學工作日常管理和指揮中心，教導主任是校長實施教學管理的干將。教導主任應(yīng)在校長的領(lǐng)導下，切實履行崗位職責，抓好教學日常管理，實現(xiàn)教導工作精細化。
一要用計劃引導教學。學年、學期教學教研工作計劃是學校教學教研工作的總盤子。指導思想確定后：
一是要根據(jù)學科特點，確定課型研究方向。
二是把握好時間，搞好教學內(nèi)容和教學時間的合理分配。
三是依據(jù)教學現(xiàn)狀，提出能解決實際問題的有針對性的教研活動，并確定其形式、內(nèi)容和方法。
二要用"三表"調(diào)控教學。"三表"是教學教研計劃具體化的表現(xiàn)形式，是落實教學任務(wù)、體現(xiàn)教學導向、監(jiān)控教學過程的具體安排。是從時間和空間上的一個整體調(diào)度。"學年教師分工安排表"要綜合考慮各方面的因素，實現(xiàn)教師分工安排的最優(yōu)組合：
一是班主任和教研組長任用優(yōu)先。
二是畢業(yè)年級與其它年級兼顧。
三是骨干教師與其他教師要合理搭配。
四是老中青教師要合理搭配。
五是所有教師的工作量要基本平衡。"課程安排表"要遵循教學認知規(guī)律，嚴格按課程計劃開課。做到基礎(chǔ)學科優(yōu)先、文理科交互、體音美學科適當調(diào)劑、學科課時分布均勻等。"作息時間表"要遵循學生成長規(guī)律并滿足學生生理需要，要保證足夠的睡眠時間，課間休息起到調(diào)節(jié)大腦神經(jīng)的作用。
三要用長效機制保證教學。教學教研管理主要依靠教學業(yè)務(wù)骨干和校內(nèi)學科權(quán)威，即選用他們擔任教研組長、學科備課組長等。要建立健全教學教研的各項制度，形成一種高效的常規(guī)運行模式。
四要用活動促進教學。即結(jié)合學校實際，選擇一些有針對性、又能收到實效、還受大家歡迎的活動，讓每個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)都能有所提高。
五要用考核規(guī)范教學。教學業(yè)務(wù)考核與總結(jié)是引導教學教研的指揮棒。教導主任要積極爭取校長將總結(jié)、考核結(jié)果與績效掛鉤，且逐步加大其在評先、晉級、晉職中的功能和作用?？己艘?、科學、合理，起到導向、調(diào)動積極性的作用。內(nèi)容應(yīng)包括教師的教學態(tài)度、教學常規(guī)落實、學業(yè)考試成績、教學研究成果等?？己艘袑嵶龅焦?、公正、公開、有據(jù)可依。
八月：研究并制定"?？悼h初中教師課內(nèi)比教學活動方案"。研究并制定城區(qū)初中"大教學、大教研、大活動"計劃?；I備并參加全縣教學工作會。
九月：討論制定學年教學教研計劃。參加市教研工作例會。收集整理學校教學計劃和各類表冊。參與學校"課內(nèi)比教學"大練兵活動的研討。參與城區(qū)大教研活動。
十月：參與學校"課內(nèi)比教學"大練兵活動的研討。參與城區(qū)大教研活動。
十一月：參與學校"課內(nèi)比教學"大比武活動。參與城區(qū)大教研活動。審理學校"課內(nèi)比教學"活動資料。安排謀劃"課內(nèi)比教學"縣級大比武活動。
十二月：組織?？悼h"課內(nèi)比教學"大比武活動，命制學期素質(zhì)水平測試題，城區(qū)三大活動小結(jié)。
xx年元月：學期素質(zhì)水平測試。
二月：研討制定xx年春學期教研工作要點。參加市教研工作例會。
三月：組織"課內(nèi)比教學"市級大比武前的演練活動。參與城區(qū)大教研活動。
五月：九年級適應(yīng)性考試及質(zhì)量分析。初中數(shù)理化學科知識競賽。
六月：教學教研管理考核評價；命制學年學業(yè)素質(zhì)水平測試題；城區(qū)大教研活動總結(jié)。
七月：考試考核，學年工作總結(jié)。
八月："課內(nèi)比教學"活動總結(jié)，安排下一輪"課內(nèi)比教學"活動。
初中教研室工作計劃篇八
??本學期初中英語學科教研工作，要以課堂教學為中心，圍繞規(guī)范和深化學科教學常規(guī)，通過組織教師進行課程和課改理論學習、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進初中英語學科教學質(zhì)量的提高。
??（二）各年級。
??1。初一要抓好小學與初中的銜接教學。
??個基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學習習慣。
??2。初二要培優(yōu)補差，強化后進生的轉(zhuǎn)化工作。
??課任教師對本班的后進生，要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。
??3。教學要以本為本、以綱為綱。
??在扎實認真教好課本基礎(chǔ)知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)。特別是要認真學習《考綱》和近幾年揚州中考英語真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學效率。
初中教研室工作計劃篇九
??1、規(guī)范學校的“十三五”規(guī)劃課題的研究管理：從課題立項、開題、中期研討、到結(jié)題等全過程都要進行規(guī)范管理，保證課題研究的科學、嚴謹和真實性，真正從研究的視角開展工作，通過研究促進教學發(fā)展，避免課題研究流于形式。課題的立項、開題、中期、結(jié)題等相關(guān)報告要嚴謹規(guī)范，注重過程性材料的收集和存檔。對于結(jié)題的課題注意經(jīng)驗總結(jié)，反思教訓，對新立項課題起到借鑒指導作用。對參與規(guī)劃課題的教師進行規(guī)范性指導，在各個時間節(jié)點注意提醒，確保規(guī)劃課題每年都有實質(zhì)性進展，順利結(jié)題。
??2、扎實做好教師小課題的研究推動和成果推廣轉(zhuǎn)化：組織教師積極開展教師小課題研究。組織學校至少30%的教師參與小課題研究，建立教師小課題專項檔案，規(guī)范做好教師小課題的立項、開題、中期、結(jié)題活動，對于優(yōu)秀小課題積極開展交流推廣活動，確保教師小課題每年都有實質(zhì)性進展，取得階段性成果，形成過程性材料。同時積極跟進指導優(yōu)秀的教師小課題，選拔參加每年的全區(qū)教師小課題優(yōu)秀成果的認定活動。
??3、規(guī)范課題檔案整理，每年將學校的規(guī)劃課題、教師小課題階段性成果進行梳理，形成成果匯編。
??4、實行科研培訓一體化，通過開展規(guī)劃課題開題論證會、課題研究專項培訓會、教師小課題交流推廣，邀請高校專家、上級教科研主管部門的業(yè)務(wù)領(lǐng)導講座、親身指導等方式對教師進行課題研究培訓，每年舉行教科研相關(guān)培訓不少于4次，并積極發(fā)布學校公眾號進行宣傳。鼓勵教師多參與學校的規(guī)劃課題，積極申報教師專項課題，多參與教師小課題研究，以科研的方式解決教育教學中的問題，提升專業(yè)技能的同時提升科研水平。
??5、鼓勵、培訓教師閱讀專業(yè)的文獻研究，鼓勵教師使用中國知網(wǎng)下載專業(yè)教育論文，拓寬科研視野，學習科研方法。鼓勵教師閱讀教科研相關(guān)期刊：《青島教育》、《現(xiàn)代教育》、《未來教育家》、《當代教育家》等市、省、國家級雜志平臺，了解我區(qū)教師優(yōu)秀科研成果、學校優(yōu)秀科研成果，為自己的課題發(fā)展提供幫助。
??6、鼓勵并指導教師在專業(yè)閱讀和親身研究的基礎(chǔ)上，發(fā)表科研成果，鼓勵教師在各級教育主管部門主辦的具有一定影響力的正規(guī)教育期刊上發(fā)表文章。
??7、建立教科研獎勵機制，以評價促發(fā)展。學年末將教師一年來發(fā)表論文情況，參與課題及課題獲獎情況，教師小課題開展情況進行匯總，評選教科研工作先進個人，頒發(fā)校級榮譽。
??8、組織好2022年“互聯(lián)網(wǎng)+”教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)研修，確保每位教師都按時保質(zhì)保量完成。通過切實有效的校本培訓提升教師的專業(yè)素質(zhì)水平并得到相應(yīng)學分，按時提醒教師參與區(qū)、市及以上培訓，確保教師每年達到72學分。
初中教研室工作計劃篇十
以深化課改為核心，以推進農(nóng)村課改為重點，深化我市初中學科“教法、學法、考法”改革，進一步落實新課程教育教學理念，提高我市初中教學水平和質(zhì)量。
二、工作重點。
1、深化課程改革。
重點深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學第一線，加強農(nóng)村課改的指導工作，研究農(nóng)村學校新課程實施途徑與方法，召開農(nóng)村初中課堂教學改革展示活動。繼續(xù)收集與研究新課程實施中存在的問題與對策，撰寫學科年度新課程教學總結(jié)報告。召開學科教學研討會，總結(jié)課程改革取得的初步成效，及時推廣，提高新課程實施質(zhì)量。
2、推進校本教研。
深化校本教研聯(lián)系校工作，探索科學、規(guī)范校本教研的.內(nèi)涵和實施策略，并推進校本教研的文化重建。評選優(yōu)秀教研組、備課組，召開初中校本教研現(xiàn)場會，編輯初中校本教研專刊，推廣優(yōu)秀個案和經(jīng)驗，推進我市校本教研深入開展。
3、狠抓師資培訓。
做好新課程備課培訓工作。倡導開展“主動?合作?探究”的培訓方式，研討優(yōu)秀課堂教學案例，探索優(yōu)秀課堂教學改革經(jīng)驗，提高新課程課堂教學質(zhì)量。
做好新課程骨干教師研究班的培養(yǎng)工作，以點帶面促進整體師資隊伍的發(fā)展。通過省、市學科教學論文、課堂教學、教學案例三項評比鍛煉和提高教師專業(yè)水平。
重點研究和指導農(nóng)村骨干教師的專業(yè)成長，總結(jié)優(yōu)秀個案加以推廣。
4、繼續(xù)專題研究。
初中各學科要積極探索因材施教的方法與途徑。語文學科著重研究綜合性學習，數(shù)學學科著重研究合作性學習，英語學科著重研究分層次教學，科學學科著重研究探究性實驗教學，思想品德、歷史與社會學科著重研究開放性教學評價。各學科要加強學科特長生培養(yǎng)，并重點研究后進生的轉(zhuǎn)化提高。各學科還要積極探索有效的小班化教學模式。
5、深入評價改革。
以促進學生和教師的共同發(fā)展為評價宗旨，深入教學評價改革。認真做好中考評價分析，研究新課程初中學業(yè)評價，召開中考質(zhì)量分析會議，發(fā)揮評價的導向作用。加強日常教學評價研究，尤其要研究學生綜合素質(zhì)、課堂教學質(zhì)量和教師教學水平的評價方法。精心編制學業(yè)評價試卷，為教學提供優(yōu)質(zhì)學業(yè)評價材料。
6、開發(fā)地方課程。
開發(fā)九年級地方專題課程《活力xx》。調(diào)查研究七年級、八年級地方專題課程《山水xx》、《文化xx》實施情況，召開課堂教學研討會，推廣優(yōu)秀課例，發(fā)現(xiàn)問題及對策，推進我市地方專題課程實施。
7、加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
大力開發(fā)學科教科研網(wǎng)絡(luò)資源，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)推進新課程。
8．加強自身修煉。
加強教研員的政治學習和業(yè)務(wù)進修，組建成一個學習型組織，提高教研員思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。加強科室建設(shè)，制定科室學習和工作計劃，修訂科室管理制度，明確各科教研員的崗位職責，提高教研工作效率。
初中教研室工作計劃篇十一
新的一年，小學教研室工作將以科學發(fā)展觀為指導，堅持&ldqu一個中心，兩個服務(wù)&rdqu的工作思路：以教學為中心開展教研工作，教研工作要為教育行政領(lǐng)導決策服務(wù)、為基層教師教學服務(wù)。工作職能要突出&ldqu研究&rdqu，強化&ldqu服務(wù)&rdqu，體現(xiàn)&ldqu參與&rdqu，從而使&ldqu指導&rdqu有的放矢，全面促進師生發(fā)展，打造小學教師名師隊伍，創(chuàng)建區(qū)域特色名校，推進我縣小學教學教研工作持續(xù)、健康、均衡發(fā)展。
1、加強教學教研督導，確保教學教研質(zhì)量逐步提升
按計劃到各小學做常態(tài)教學調(diào)研，采取推門進聽課、看資料、座談交流等形式對各校課堂教學新模式的推廣情況進行調(diào)研督導，同時全面了解學校的教學管理、校本教研和課堂教學情況，引導基層學校用準則來規(guī)范課堂、用模式來引領(lǐng)課堂，努力促進高效愉悅課堂教學模式整體推進和教學質(zhì)量全面提高。年終對學校教學教研工作進行綜合評估。探索全員參與、層層選拔的優(yōu)質(zhì)課評選形式，將各科優(yōu)質(zhì)課評比成績納入年終教學評估。
2、深化各層次研訓，不斷完善各學科課堂教學模式
通過縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研，深化課堂教學改革，提高常態(tài)課教學實效，促進教學過程優(yōu)化。
縣域教研：依靠縣中心教研組成員，繼續(xù)探索和完善各學科課堂教學新模式。利用教學模式專題郵箱，隨時接收教師的反饋情況，通過教研員和中心組成員的分析、再反饋、訪問聽課、示范指導等形式，推進高效愉悅課堂教學模式逐步成熟。定期組織各學科中心教研組成員參加的課堂教學專題研討會，研究解決課堂教學實際中存在的問題，落實&ldqu自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效&rdqu的課堂改革主旨。加大教師全員培訓的力度，增強培訓的實效性，分年級、分學科進行高效愉悅課堂教學模式示范引領(lǐng)。
區(qū)域教研：各實驗小學要結(jié)合各學科課堂教學新模式的推廣和落實，積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷改進、優(yōu)化課堂教學，每學期組織一次區(qū)域內(nèi)的語文、數(shù)學、英語學科的課堂教學開放和交流活動，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，有效搭建城鄉(xiāng)間相互學習、相互交流的研究平臺，促進區(qū)域內(nèi)教學教研工作的均衡發(fā)展。
鎮(zhèn)本教研：要結(jié)合本鎮(zhèn)實際，重點抓好課堂教學新模式的推廣運用和青年教師的成長工作。教研活動要充分準備、減量提質(zhì)、突出實效，切實提高教師教學能力和教研水平。
校本教研：要根據(jù)學校教學實際做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，繼續(xù)開展&ldqu八個一&rdqu活動，重點研究課堂教學。學校固定每周教研時間，要求每位教師每學期必上一節(jié)公開課，課后立即（可結(jié)合錄像）進行說課和評課，重點關(guān)注學生的課堂反應(yīng)，反思課程的前測、設(shè)計、教學效果，研討之后，有條件的學?？稍俳M織換班上課，落實改進成果。目的是打造適合學生學情的高效課堂，促進教研活動落到實處，引領(lǐng)教師專業(yè)技能快速提高。
3、加強課題研究管理，讓課題研究為深化課改服務(wù)
做好本年度 &ldqu十二五&rdqu省級、市級立項課題的開局工作，對課題主持人進行開題培訓，注重課題研究過程，適時對重點課題、薄弱課題進行督導，發(fā)揮科研課題對常規(guī)教學的指導作用。各單位要繼續(xù)鼓勵、引導教師在校本教研中進行小專題研究，在教學實際中積累教研素材，為下一輪課題申報做準備。
1、組織、參加各學科教學競賽
立足教師隊伍整體的素質(zhì)提升，以打造高效愉悅課堂為目的，本著全員參與的原則，組織各層面、各學科的教師教學競賽。上半年組織縣級科學、語文、英語優(yōu)質(zhì)課評比，下半年組織縣級數(shù)學、品德、校本課程優(yōu)質(zhì)課評比，擇優(yōu)參加市級語文、英語、科學、校本課程優(yōu)質(zhì)課評比；組織縣級語文、品生、品社、綜合實踐活動教學設(shè)計評比，參加市級教學設(shè)計評比。
2、探索組建學科名師和優(yōu)秀青年教師團隊
教研室要充分發(fā)揮自身的平臺優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)、集體備課、教學比賽等契機為基層教師提供學習和交流的機會，對優(yōu)秀名師和優(yōu)秀青年教師實行分層引導，促其開展理論學習、專題研究、互相聽課評課，從而錘煉他們的技能，提高他們的素養(yǎng)。教研室要在學校推薦的基礎(chǔ)上，結(jié)合高效愉悅課堂模式的推廣，選擇較為成熟的教師，為其召開個人教學研討會，推廣其教學經(jīng)驗，擴大他們的知名度和影響力，以此保證教育強縣&ldqu名師工程&rdqu按計劃逐年實施。
3、重視學生習慣，抓好 &ldqu主題活動&rdqu
繼續(xù)落實&ldqu活動每一天&rdqu，通過創(chuàng)新活動形式，激發(fā)學生參與活動的興趣，從而培養(yǎng)學生的良好習慣，促進學生綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)組織各學科主題活動期中抽測，展示學生在寫字、誦讀、口算估算、使用工具書、英語口語交際等方面得到的充分鍛煉和發(fā)展。
1、繼續(xù)深化開放式素質(zhì)教育實驗工作
這是全面推進素質(zhì)教育的有力抓手，教研室和實驗校將進一步提高認識，加強力量，為我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展樹立良好的典范。同時，不斷積累總結(jié)實驗成果，適時組織成果展示，擴大實驗校在全縣及全市的影響，為建成市級名校做準備。
2、規(guī)范完善校本課程，增強學校辦學特色
校本課程是三級課程建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展，彰顯學校特色和競爭力的重要措施。本年度重點工作是：認真學習《唐山市教育局關(guān)于加強全市小學校本課程開發(fā)與實施的意見》，督促各校發(fā)掘潛力，追求內(nèi)涵發(fā)展，申報有特色的校本課程；加強各級校本課程實驗校建設(shè)，以省級實驗校三小、市級實驗校一小、新寨中心小學為龍頭，帶動x所縣級實驗校的建設(shè)和發(fā)展，各級實驗校要按市局要求完善本校的《校本課程開發(fā)指南》和《校本課程實施方案》，x月底以前報小學教研室；幫助各實驗校解決校本課程開發(fā)過程中出現(xiàn)的問題，推出有特色且工作深入扎實的典型學校和精品課程；做好典型學校和精品課程的經(jīng)驗總結(jié)，組織觀摩交流活動，使之起到示范和引領(lǐng)的作用；xx年第x實驗小學參加省校本課程成果展示獲得各級專家一致好評，xx老師參賽課獲得全省第一名的好成績，今年促成xx實驗小學省級校本課程示范校成功掛牌，建成省級特色名校。
初中教研室工作計劃篇十二
根據(jù)學校對教研室工作的要求，教研室在本學期將繼續(xù)推進課堂教學改革，把“四步教學法”在教學中的應(yīng)用作為組內(nèi)公開課的`硬性條件。以學生為主體，借助同課異構(gòu)，追趕超越，把調(diào)整教法，提高學生成績作為教研主方向，扎扎實實開展教研工作，使我校教研工作再上一個新臺階。
本學期開始，教研室將對完成教研任務(wù)的教師在xx實驗中學教師繼續(xù)教育冊上實行學分認定，凡符合學分認定標準的教師可到教研室蓋學時認定章。
實行同課異構(gòu)，組內(nèi)公開課用四步教學法。教研組要組織教師認真觀摩聽課，督促教師認真完成教師聽課任務(wù)。學校每學期給教研組報銷活動經(jīng)費x元，其中部分可作為完成聽課任務(wù)教師的獎勵.聽課時必須簽到，并配以聽課照片。
做好每周一次的專題講座。每周三的第七節(jié)為教研活動日，各教研組要及時制定本組的工作計劃，安排好每周的教研活動主講人及主講內(nèi)容。每次活動的主講人要精心準備內(nèi)容，講完后將講稿交教研室，主講一次計2個課時。教研組長要認真考核教師到會情況，填寫好教研活動記錄表。
本學期，教研組長將組內(nèi)所有活動內(nèi)容以文本、照片、視屏的形式保存，學校將在學期結(jié)束時評選“優(yōu)秀教研組”2個（文理各1個），教研組獎勵x元。學校將根據(jù)教師在xx實驗中學繼續(xù)教育證書和市繼續(xù)教育證書學時認定總分數(shù)的高低評選12名“20xx學年教科研優(yōu)秀教師”。
積極鼓勵教師完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”的網(wǎng)上視屏、、論文等的上傳工作，教研組長要落實人員、落實時間。凡上傳視屏獲得省級和國家級獎勵的，學校將獎勵500元。
1、督促課題的開題、中期報告及各個環(huán)節(jié)的推進工作。
2、安排部署第八屆教學能手大賽暨省市教學能手推薦工作。
3、教研組長負責督促本組教師“一課一名師”課堂實錄活動（每人1節(jié)，手機也可錄制），負責督促教師上傳。
4、xx市實驗中學首屆微課制作大賽。
5、研組同課異構(gòu)活動。
6、遠程網(wǎng)絡(luò)培訓和教師外出培訓工作。
7、教師繼續(xù)教育培訓工作和xx實驗中學教師繼續(xù)教育學分認定工作。
8、落實學校安排的工作任務(wù)。
9、教研組活動及時上傳學校網(wǎng)站。
10、教教師的論文統(tǒng)計、收集工作，鼓勵教師撰寫論文和學術(shù)報告，為評選xx名師、學科帶頭人準備材料。
總之，教研室要做好學校布置的各項工作和常規(guī)工作外，更要提高服務(wù)意識，把與教師利益相關(guān)的課題論文、校本研修、遠程培訓工作督促到位，落實到人，爭取使我校的教研工作更上一個新臺階，為我校實現(xiàn)新的輝煌做出更大貢獻。
初中教研室工作計劃篇十三
認真學習全教會精神，全面貫徹國家和省市教育規(guī)劃綱要，按照市委教育工委和市教育局的要求，以“實施優(yōu)質(zhì)教研，促進師生發(fā)展”為主題，以育人為根本目標，以隊伍建設(shè)為核心，以提高課程實施水平和推進課堂教學改革為重點，以完善評價機制為引領(lǐng)，以搭建教研平臺為抓手，以轉(zhuǎn)變教研方式為突破口，以提高研究水平為保障，打造教研工作品牌，進一步提高教學質(zhì)量，促進“教好教會”和“學好學會”目標的實現(xiàn)。
為適應(yīng)《國家教育規(guī)劃綱要》對教育工作提出的新要求，今后我市教研工作要積極實施教研主題創(chuàng)新活動，著力轉(zhuǎn)變教研方式，更好地促進教育教學質(zhì)量提高。今年的主要任務(wù)是要打造三大主題活動，即教學實踐主題活動、教學論壇主題活動、教學科研主題活動。通過主題活動的開展，出經(jīng)驗、出成果、出人才，使我市的教研工作能夠走在全省的前列。
（一）教學實踐主題活動
教學實踐主題活動就是要充分發(fā)揮教研人員的優(yōu)勢，深入教學第一線積極參與教學實踐，率先垂范引領(lǐng)教學改革。教研人員每學期都要拿出一定的時間切實深入課堂、深入學生、深入教師隊伍，豐富自己教學實踐經(jīng)驗，了解課堂教學中存在的困難、需要解決的問題，把握教學過程中的難點、重點，以更有說服力的教學實踐指導教學改革。
（二）教學論壇主題活動
教學論壇主題活動就是要建設(shè)好骨干教師隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的作用。設(shè)立專題論壇，定期組織各學科的骨干教師、教學能手、特級教師探討新課改條件下的課堂教學改革，尋求不同類型的學校、不同學科、不同課型的教學質(zhì)量提高之路，展示濟南教育水平和名師風采，努力創(chuàng)造出具有濟南特色的課堂教學新成果。
（三）教學科研主題活動
教學科研主題活動就是要充分利用省會城市的地域優(yōu)勢，借助大學多、研究機構(gòu)多、高水平的科研人員多的優(yōu)勢，實施教學科研項目的集體攻關(guān)，特別是教學的重大科研項目的攻關(guān)，力求我市在教學科研上取得突破，使我市教育真正發(fā)揮全省教育改革的排頭兵作用。
（一）抓住課程和課堂兩個重點，強化研究和指導工作，不斷提高課程實施水平和課堂教學質(zhì)量。
制定課程建設(shè)和實施的指導意見，在開全、開足和開好上下功夫，推進課程實施水平的提高；出臺各學段課堂教學改革指導意見，總結(jié)和引領(lǐng)課堂教學改革，促進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變；重視課堂教學中德育滲透工作，做到有意、有機、有效，充分發(fā)揮學科教學的育人功能。
（二）進一步加強對教學工作特別是畢業(yè)年級教學工作的研究和指導，促進教學質(zhì)量的全面提高。
做好各學段的命題研究與評價工作；強化對學業(yè)水平考試的研究，進一步提高學業(yè)水平考試合格率；研究20xx年高一新生高考變革的應(yīng)對措施，更好地適應(yīng)高考變革對教學的新要求。
（三）完善教研員深入學校制度，發(fā)揮教學調(diào)研引領(lǐng)教學發(fā)展的作用。
一是進一步明確教研員下校調(diào)研的目標、內(nèi)容和要求；二是實施教研員定點聯(lián)系學校制度；三是教研員深入學校開展教學示范活動，提倡教研員轉(zhuǎn)換角色，深入課堂，站上講臺，提高研究、指導、服務(wù)能力和質(zhì)量。
（四）加強教學視導機制建設(shè)，不斷增強視導效果。
整合視導力量，組成由教研員和學校分管教學干部組成的視導隊伍，提高視導隊伍素質(zhì)，擴大視導力量的代表性；突出視導主題，要明確視導活動的主題和目標，提高視導工作的針對性、實效性；規(guī)范視導程序，要確定視導工作內(nèi)容、步驟和方法，提高視導工作的科學性、規(guī)范性；擴大視導效果，建立和實施視導活動分析和反饋制度，提高視導工作的引領(lǐng)性、指導性。
（五）搭建教學交流平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進學校均衡發(fā)展。
一是創(chuàng)設(shè)區(qū)域交流平臺，開展全市教研工作交流展示活動；二是搭建學校交流平臺，開展省市級教學示范校教學特色交流展示活動、全市教學改革展示交流活動；三是構(gòu)建教師交流平臺，開展優(yōu)秀教師教學特色展示交流活動、優(yōu)質(zhì)課（觀摩課）展示評比活動；四是建立教學主題研討交流平臺，運用集體智慧，通過研討活動解決共同關(guān)注的難點問題；五是完善城鄉(xiāng)交流平臺，開展送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流活動和義務(wù)教育階段農(nóng)村學校教學工作研討交流活動;六是暢通網(wǎng)上教學資源平臺,提供各地教學改革信息，逐步實現(xiàn)全市教學優(yōu)質(zhì)資源共享。
（六）完善評價機制，以機制建設(shè)促進教學工作健康發(fā)展。
落實課程實施水平評估，促進課程建設(shè)質(zhì)量和實施水平的不斷提高；對區(qū)域義務(wù)教育階段教學質(zhì)量進行評價，推進區(qū)域均衡發(fā)展；探索建立以學業(yè)水平考試成績?yōu)榛A(chǔ)的高中和初中學校教學質(zhì)量評價體系，引領(lǐng)學校面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。
（七）加強教師隊伍建設(shè)，提升教師隊伍素質(zhì)。
加強教研隊伍建設(shè)，優(yōu)化機構(gòu)設(shè)置,選好配齊教研員；加強骨干教師隊伍建設(shè)，建立優(yōu)秀教師資源庫，不斷擴大優(yōu)秀教師群體，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用；加強青年教師隊伍建設(shè)，形成合理的骨干教師梯隊；促進教研組建設(shè)，營造教師專業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
（八）提高研究水平，夯實指導根基。
開展創(chuàng)學習型教研室，做專家型教研員活動；組織教研人員進行系統(tǒng)的培訓，提高教研人員專業(yè)水平和指導能力；拓展國際交流渠道,開闊教研人員視野；支持校本教研活動，加強教學研究課題管理，開展項目式專題研究，對制約教學質(zhì)量提高的突出問題組織專題攻關(guān);鼓勵支持教研人員總結(jié)提升教研工作,撰寫教學教研論文或?qū)Ｖ?BR> （九）切實加強教研室自身建設(shè)，發(fā)揮研究、指導、服務(wù)職能。
從轉(zhuǎn)變觀念、規(guī)范行為、形成合力、提升能力等方面抓好教研室建設(shè)，努力打造一支思想素質(zhì)優(yōu)、廉潔自律好、工作作風實、專業(yè)功底厚、研究水平高、工作能力強的教研員隊伍。繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做教研先鋒”活動，完善“雙諾、雙述、雙評”制度，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。進一步加強民主管理，落實室務(wù)公開。開展文體活動，組織健康查體，引導教研員工健康生活和工作。加強財務(wù)和財產(chǎn)管理，創(chuàng)建節(jié)約型單位。深化廉潔教育，完善制度建設(shè)，規(guī)范教研活動和教研人員從教行為。加強協(xié)調(diào)溝通，整合全市教研力量，充分發(fā)揮縣（市）區(qū)教研室作用。
2.組織全市普通中小學課程實施水平評估工作
3.召開全市教研工作交流現(xiàn)場會
4.各學段分別召開省市級教學示范校教學特色展示暨校長論壇活動
5.設(shè)立教學論壇，組織全市教學改革展示交流活動
6.召開高三教學研討及協(xié)調(diào)會
7.完成初中學業(yè)水平考試命題、評卷工作；完成高中學業(yè)水平考試評卷工作
8.召開各學段命題及試題評價研討會
9.組織教學人員參觀考察教育先進地區(qū)，聘請專家到我市作學術(shù)報告
10.組織教研人員深入定點學校開展“聯(lián)系周”活動
11.開展各類優(yōu)質(zhì)課觀摩課展示活動
12.召開各類專題或課題研討會，研究解決教學工作中的實際問題
13.開展送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流活動
14.評選濟南市優(yōu)秀教研組
15.評選濟南市教學示范學校
16.做好市學科帶頭人、中心組成員評選工作
時間活動內(nèi)容責任科室
二月1.傳達工作計劃
2.開學教學調(diào)研
3.高三教學階段調(diào)研各部門
各部門
高中科、綜合科
三月1.初中學業(yè)水平考試調(diào)研工作
2.高三教學第四次協(xié)調(diào)會
3.評選市級教學示范學校
4.啟動教研員定點聯(lián)系學校工作,開展聯(lián)系周活動
5.對部分縣（市）區(qū)教學視導
6.高三基本能力命題研討會
7.組織全市中等職業(yè)學校技能大賽
8.農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學課堂教學專項視導初中科
高中科、綜合科
各部門
各部門
初中科、小學科、綜合科
綜合科
職教科
小學科
四月1.高三全市模擬考試
2.全市高三教學工作會議
3.開展送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流活動
4.召開全市教研工作交流現(xiàn)場會
5.對部分縣（市）區(qū)教學視導
6.組織外出考察或請專家來濟作學術(shù)報告
7.全市教學改革交流展示現(xiàn)場會
8.特教教研中心組專題研討活動
9.高職對口升學模擬考試
10.參加全省中等職業(yè)院校技能大賽高中科、綜合科
高中科、綜合科
各部門
各部門
高中科、初中科、小學科、綜合科
高中科
綜合科
職教科
職教科
五月1.初中學業(yè)水平考試命題工作
2.高三教學階段調(diào)研
3.對部分縣（市）區(qū)教學視導
4.評選濟南市優(yōu)秀教研組
5.教學論壇
6.小學綜合學科課程改革成果交流會
7.小學語文、數(shù)學、外語學科命題研討會
8.濟南市小學教學改革交流展示活動初中科、辦公室
高中科
高中科、初中科、小學科、綜合科
各部門
各部門
綜合科
小學科
小學科
六月1.初中學業(yè)水平考試評卷工作
2.高中學業(yè)水平考試評卷工作
3.評選全市學科帶頭人和中心組成員
4.參加全國職業(yè)院校技能大賽初中科、辦公室
高中科、辦公室
各部門
職教科
七月參加全省教研人員暑期培訓
八月1.全市暑期教研工作會議
2.暑期高三教學工作會
高中科、辦公室
九月1.開學教學調(diào)研
2.全市普通中小學課程實施水平評估
3.教學論壇各部門
高中科、初中科、小學科、綜合科
各部門
十月1.全市教學改革交流展示現(xiàn)場會
2.教研員定點聯(lián)系學校聯(lián)系周活動
3.對市直學校進行教學視導
4.初中綜合學科課程改革成果交流會各部門
各部門
各部門
綜合科
十一月1.召開省市級教學示范校教學特色展示暨校長論壇活動
2.開展送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流活動
3.全市高三教學協(xié)調(diào)會各部門
各部門
高中科
十二月1.召開各學段命題及試題評價研討會
2.召開全市教研工作交流現(xiàn)場會各部門
各部門
初中教研室工作計劃篇十四
嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹《學校體育條例》，推進新課程標準的實施，注重體育教學質(zhì)量，更新觀念，提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育健康快速發(fā)展。
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探索高效的體育課堂模式。同時要加強政治素質(zhì)、專業(yè)理論學習、加強師德師風與學生的溝通技巧、加強集體教研、備課與聽課、評課、討論課、課后反思等方面的相互交流，加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
1.加強常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。
2.認真制定各種教學計劃。
根據(jù)學年總課時數(shù)、學習重點和難點以及學生的實際水平，制定合理的教學計劃、教學進度、教學進度和課時計劃(責任到七年級:王伶俐；八年級:葉民；九年級:熊旭輝。有計劃、高標準地做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試、統(tǒng)計和上報工作。做好各類體育檔案的整理和管理，不斷豐富和完善體育數(shù)據(jù)庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫和教師個人成長數(shù)據(jù)庫。
3.強化集體備課管理制度，強化教學檢查。
所有教師都應(yīng)熟悉和掌握教學課程標準和教材，明確教學目標和任務(wù)。教師根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況和目標，根據(jù)各年級的教學進度進行規(guī)劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周討論年級集體備課(全體成員參加)。每周二上午舉行教研活動，各年級負責人制定并實施教學計劃，完善體育資源庫。仔細查看教學設(shè)計方案和課時計劃。課后檢查清涼度，促進老師的學習和提高。
4.加強課堂日常管理，提高教學質(zhì)量。
頭盔進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范日常教學行為。九年級教師根據(jù)學生的實際情況，認真掌握常規(guī)的課堂管理和教學質(zhì)量，提高學生的身體素質(zhì)和運動技能，力爭在20xx中考目標學生的運動成績中取得39分以上的平均分。
5.加強課外體育和安全教育的發(fā)展。
這學期計劃開展年級無線電練習和進離場比賽，全面提高學生練習和進離場質(zhì)量，既達到體育鍛煉的效果，又為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾性體育節(jié)。加強各項活動的宣傳，制定活動計劃。積極開展學校業(yè)余隊訓練，體育教師要精心準備，嚴格要求，刻苦訓練，積極參加各種比賽；并鼓勵有體育特長和愛好的同學積極參加比賽，為班級和學校爭光。特別是各種活動的安全問題要放在首位，要有專人負責。確保各種活動在安全保護的條件下進行。
6.加強與班主任的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學生的思想工作和學習成績。
建立健全責任目標，團結(jié)協(xié)作，確保教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學經(jīng)驗，積極寫論文，每學期每人一篇；積極參加學校、區(qū)縣各級各類論文評選活動和公開課活動。有條件的話，去其他學校和地方參觀學習，促進交流，提高知識，豐富經(jīng)驗。
增加和更新一些體育器材，使體育場館更好地服務(wù)于體育教學和學生體育鍛煉，做好體育場館和器材的安全檢查和上報工作，并提出改進建議。
不及物動詞工作要點。
開學前:(8月25日-8月31日)。
1、學區(qū)體育教師培訓；教材和教學方法考試。
2.編制學年教學計劃、學期教學計劃、教學計劃和課時計劃。
3.上課第一周的教案，集體備課后執(zhí)行教案的確定(根據(jù)年級和分工制作電子執(zhí)行教案)。
4.全校播音與培訓隊形的站位安排(與德育部門協(xié)商)。
5、檢查運動器材(及時報告需要維修和添加的器材)。
1、認真開展教研活動，集體備課活動，確定職責。
3.安排和確定各培訓團隊的人員；組建學校運動隊，制定訓練計劃，建立運動員檔案，訓練學校田徑，(男團女團)籃球，無線電練習，乒乓球。制定學校體育競賽計劃。
4.體委會議；為學校運動會做準備。
5.分析初三的體育(現(xiàn)狀)，確定目標，力爭在體檢中為目標學生取得39分以上的平均分。
6.(男團，女團)籃球參加預(yù)賽。目標進入決賽，爭取好成績。
1、田徑運動會報名工作。
2.準備學校運動會，組織各班進行臨場訓練，利用各班的課余時間抓緊運動員訓練。
5、編制并打印學校運動會(秩序)成績簿。
1.選擇田徑隊訓練學生。
2.執(zhí)行《學生體質(zhì)健康國家標準》，測試規(guī)定項目。
3.參與教研活動和備課活動。
5.回看教學套路。
6.縣乒乓球比賽。
1.《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)錄入。
2.冬季長跑和拔河。
4.學生體育課開始考試。
5.完成學生體質(zhì)健康測試表的報告。
6.參與教研活動和備課活動。
1.學生體育課成績結(jié)束，錄入成績并進行數(shù)據(jù)分析。
2.上報體育課成績和各班各種比賽成績，并將相關(guān)數(shù)據(jù)存檔。
3.各運動隊最后訓練總結(jié)。
4.體育準備小組工作總結(jié)。
6.為校運動隊制定下一步的訓練計劃。
7、確定下一步教學計劃、教學進度、教學進度、班級計劃的編制。
初中教研室工作計劃篇十五
根據(jù)我校工作要點，本學期我校語文教研將圍繞推進課程改革，以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以師資隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以學生養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，強化教研效率”為本學科工作目標，從而促進教師的專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展，推動我校高年級語文學科教學邁上新臺階。
1、加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學觀念。
認真學習新課程標準，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教學觀和質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，以質(zhì)量為主線，以創(chuàng)新為動力。素質(zhì)教育和教學質(zhì)量應(yīng)該一起抓。
2、所有的語文老師都應(yīng)該隨著新課程一起成長。
基礎(chǔ)教育課程改革要滲透到各個年級。能否順利開展，取決于教師素質(zhì)能否達到要求。因此，加深全體教師對新課程的理解，提高他們實施新課程的能力和水平勢在必行。教研組將注重提高每位語文教師的專業(yè)素質(zhì)，充分利用兩周一次的教研活動，圍繞新課程的基本目標、具體要求和實施方法等核心內(nèi)容，組織教師加強理論學習，更新教育理念。不斷完善教師知識結(jié)構(gòu)，更緊密地加強合作。開展結(jié)對活動，每個骨干教師和青年教師結(jié)對，堅持每周聽一次青年教師的課，從備課、聽課、批改作業(yè)等教育教學的各個方面互相交流。我們應(yīng)該在教學實踐中善于學習和研究，及時反思自己的教學，重新組織自己的知識和經(jīng)驗，使自己逐漸成長，不斷適應(yīng)新的變化。
3、構(gòu)建開放、動態(tài)的語文課堂教學新形式。
課程的生命在于課堂?！懊恳还?jié)課都是師生的生命，不重復(fù)過去的發(fā)展和成長！”我們要讓語文課堂煥發(fā)生機，成為師生放飛思想，感受語文魅力的地方。開展各種課堂教學研討和觀察活動，引導教師冷靜理性地分析語文課程標準的內(nèi)容，準確深刻地把握語文課程標準的內(nèi)涵，杜絕形式主義，多學習“正常”和“常規(guī)”的課，讓語文教學經(jīng)歷浮躁，走出困惑，跳出誤區(qū)，走向理性和成熟。讓語文課堂回歸語文本色，呈現(xiàn)出清新簡約的面貌。堅持每周一次的教研活動，加強集體備課，通過案例分析、教學反思等形式幫助教師樹立正確的觀念，幫助教師提高課堂教學水平，確定組內(nèi)研究課題，形成組內(nèi)互動機制，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、相互促進、共同提高。
4、扎實開展“經(jīng)典古詩閱讀工程”
整個語文教師群體應(yīng)該相互配合，高度重視這項工作，共同努力建設(shè)書香校園。充分利用周二的閱讀時間，讓學生好好讀《論語》，每學期做好兩次展示。語文教師應(yīng)錘煉自己的教學語言，使自己的課堂教學語言準確、生動、形象，并為學生示范；語文老師要博覽群書，真正成為好老師和學生的朋友；語文老師也要學會寫教育筆記，反思教育。教育家狄多惠斯特說：“就像沒有人把別人沒有的東西給別人一樣，沒有人把自己發(fā)展好，培養(yǎng)好，教育好，就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。”讓書香與老師同行。要成為一名研究型教師，首先要成為一名熱愛閱讀的教師。語文教師多讀書，讀好書，形成豐富的文化積淀，創(chuàng)造璀璨的精神底蘊，尤為重要。
5、充分發(fā)揮教研組的作用。
要充分結(jié)合高中語文學科的特點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，實現(xiàn)五個一：開展一次主題教研活動，每兩周集體備課（其中一次是有針對性地學習《課程標準》，共同把握各單位的重點和難點），每月舉行一次競賽。要繼續(xù)堅持上學期的好做法，比如一起備課，和上節(jié)課一樣等等。，并繼續(xù)深化它們。每月寫一篇教學筆記，學好《教育文摘》、《每周必讀》等刊物，自覺更新觀念，完善自己的教學策略。
6、開展豐富的活動，提高教學和科研的有效性。
進一步加大教研力度，在“實”字上下功夫，在“研”字上下功夫，真正把教研與提高課堂效率、解決實際教學問題、成長教師結(jié)合起來。我們會根據(jù)學校的總體目標來規(guī)劃教研課題，然后圍繞課題開展一系列活動，讓教研小組的活動有規(guī)律、有特色、有系列化。有效提高教師的教學能力和專業(yè)水平。
1、緊跟“學”：在當前的校本培訓工作中，要不斷地閱讀學習，學習理論文章，學習別人的實踐，做好記錄：做好摘要；好的分析：管理收入。
2、把握“研究”：教學有研究，教學必須研究，教學由研究推動，教學由研究推動。要圍繞“教學”開展一系列各種各樣的“研究”活動。
3、注重“活動”：語文教師在公開課聽課、評課時，要立即“看”、“說”、“討論”，真正做到“動”。
4、配合“檢查”：語文老師要牢記教學常規(guī)，尤其是備課、作業(yè)、輔導。
5、強調(diào)“合作”：充分發(fā)揮籌備組的作用。籌建組不僅要加強組內(nèi)研究，還要落實籌建組的各項活動；除此之外，還要注意小組外的交流，讓教研組的活動取得實效。
初中教研室工作計劃篇十六
為了提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)良好的學風和教風，創(chuàng)造出更多的教學科研成果，汽車教研室在2015年特制定本計劃。
繼續(xù)抓好教學這個中心環(huán)節(jié)，要求每一位教師認真?zhèn)湔n，精心撰寫教案，鉆研教學方法，總結(jié)教學經(jīng)驗，學習教育理論。
主動關(guān)心學生，聽取學生的反饋意見，及時調(diào)整教學方法，達到教學相長的目的。
教學過程中嚴格按照教學大綱的要求，精心制定教學計劃，保質(zhì)保量完成教學任務(wù)。
教學需要理論的指導，理論必須用實踐去檢驗。在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，將問題上升為研究對象，將研究對象轉(zhuǎn)化為研究成果。將教學實踐與教學理論相結(jié)合，以教學出理論，以理論創(chuàng)新實踐。同時，還要做好科研課題的申報、立項等工作，為教師的理論提升開拓空間和渠道。
2、制定各學科計劃、確定教學進度。
3、組織教師進行教學研討，確定各新課程的課程標準。
4、編寫各新課程的實訓大綱和實訓指導書。
5、搜集學生對新課程的反饋意見，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
6、做好實訓室建設(shè)規(guī)劃，建立實訓室各項規(guī)章制度。
7、組織教研室教師間互相聽課，相互學習，并填好相關(guān)的聽課記錄。召開教研室全體成員會議，總結(jié)反饋聽課后的意見和建議。
8、開展一次關(guān)于論文發(fā)表、課題申報為主題的研討會議，促進相互學習。
9、開展一次各教師的教案交流活動，以便相互學習和提高。
10、檢查教學進度和教學計劃落實的相關(guān)情況。
11、做好教學、教研等相關(guān)活動的總結(jié)，對下一年教研活動提出建議。
12、組織學生參加省級或市級技能大賽，做好相關(guān)工作。
13、組織13級學生參加職業(yè)資格考試，并獲取相關(guān)證書。
初中教研室工作計劃篇十七
1、抓日常教學管理，提高管理意識。加強教學常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導抓起，加強實踐環(huán)節(jié)教學工作，加強教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動教師積極性，完成本學期教學工作任務(wù)。
2、每兩周舉行一次教研室活動，交流和探討教學經(jīng)驗，鼓勵教師相互聽課；針對老師們在教學過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學經(jīng)驗。堅持開展周一下午的教研組活動，進行集體備課，統(tǒng)一教學進度，對各自的教學情況進行總結(jié)。
3、開展1-2次教學以外娛樂活動，方式等教研室成員共同商定之后再定。
4、加強課程建設(shè)。本學期計劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會，就教學計劃、教學大綱、課程設(shè)置等進行討論，以使更加科學合理。
5、積極開展新課教師的公開教學和老教師的公開示范課活動，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進一步提高教師的教學水平。
6、積極組織教師申報科研項目，以進一步的提高教師的教學水平，從而提高教學質(zhì)量。
7、在本學期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學期來的教學工作等。
二、本學期的活動計劃。
第幾周、工作內(nèi)容：
1-2初期教學檢查，地區(qū)科技局課題申報交流。
3-4人才培養(yǎng)方案的討論，各類大綱的編寫討論；集體備課。
5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課；
7-8集體備課；教學相長會。
9-10提醒將要進行中期教學檢查。
1.開學前：各老師準備好教材、教學課程大綱、課時授課計劃、教學進度表、教案，大學教研室工作計劃。大綱、進度表、課時計劃在開學后一周交至系教務(wù)辦。
2.開學二周后：對所屬教師的教案、大綱、課時計劃要審定和檢查。
3.安排晚自習輔導答疑，每位教師每周一晚上。
4.安排教師指導學生的導師的學生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導的學生進行學習輔導、談心等。關(guān)心愛護學生，使學生心理與身體、學習共同健康成長。
5.組織公開課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，集體討論各種教學方法，盡量推廣最好的`教學方法。促進教學方法的提高和多樣化。
6.每位教師每學期要多聽課，多向其它教師學習，取長補短，并且有記錄。
7.教研室主任要對每位教師進行聽課，掌握教學動態(tài)，檢查教學進程和教學方法，教學水平和教學態(tài)度。
8.期中教學檢查：對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導、聽課等進行檢查，結(jié)合學校的教學檢查，對位每位教師的教學工作進行量化考核，并且上報教務(wù)處和留系存檔，工作計劃《大學教研室工作計劃》。
9.期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作。
（1）每位教師對自己的課程要負責出a、b兩套試卷，并附有標準答案和評分細則。兩套試卷相同知識點不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫。
（2）監(jiān)考要嚴肅、認真、負責安排、公正無私、關(guān)心愛護學生。要有成績分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處。
二、實驗實訓課管理：
1.實驗課：有條件的要達到100%的實驗開出率，要有預(yù)約記錄、實驗記錄和學生的實驗報告書，期末一并交至系存檔。
2.實訓：在校內(nèi)外實訓基地的，也要存相應(yīng)記錄并存檔，要求有學生的實訓鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。
1.每個學生要有一名畢業(yè)論文指導教師。
2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復(fù)。
3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有評語并存檔。
四、各種政治學習和業(yè)務(wù)學習。
五、安排一次或以上的學術(shù)講座。
六、鼓勵教師進行教學研究，每學期的教研論文要存至個人業(yè)務(wù)檔案里。
七、制訂本學期的科研課題和計劃。
八、上報一門校級精品課程和計劃。
（1）已報校級精品課程的《藥理學》準備報省級。
（2）準備報《有機化學》為校級精品課程。
九、制作多媒體課件。
十、組織參編、主編各種教材、講義和實驗指導書。
十一、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作。
十二、組織學生對各老師授課進行考核，并結(jié)合期中教學檢查記入考核成績，作為考核教師教學能力的指標之一。
初中教研室工作計劃篇十八
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鎮(zhèn)教學教研工作全局，緊緊圍繞縣教育局工作中央，積極引領(lǐng)全鎮(zhèn)教干教師全面推進素質(zhì)教育的實施，切實提高學生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧玉山教育；同時以精細化治理思路，深化教學服務(wù)、教學治理、教學研究的各項工作環(huán)節(jié)，逐步提高教師隊伍整體素質(zhì)，開創(chuàng)玉山教育工作良好的新局面。
1、進一步修改《玉山鎮(zhèn)學校教學工作考核細則》，使其更好的服務(wù)、指導和管理全鎮(zhèn)教學工作的能力，逐步提高教育教學質(zhì)量。
2、進一步加強全鎮(zhèn)教研隊伍建設(shè)，突出抓好教研員和學校業(yè)務(wù)教干服務(wù)和指導教學工作的意識和水平，規(guī)范他們的工作思想、工作思路、工作落實，逐步提高教學質(zhì)量，切實讓人民群眾滿足。
3、抓好工作的落實。強化工作的落實意識，確保每件有做有布置、有安排、有落實，切實突出“要害在于落實”。
1、以《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》為工作基本準則，確保我鎮(zhèn)實施素質(zhì)教育的辦學行為不變，切實實施好素質(zhì)教育。
2、繼承組織好全鎮(zhèn)學校以進一步落實精細化管理為思路，提高學校教學、教研工作精細化水平，促進學?？焖俑哔|(zhì)量的發(fā)展。
3、積極推進學校特色工作，以學校特色引領(lǐng)學校教研工作的全局，做為提升學校教研工作的有效抓手，本學期試行學校特色現(xiàn)場會的做法。
1、以高效為目標，逐步探索并實施“常規(guī)教研的高效”、“教師課堂教學水平的高效”、“學生作業(yè)水平的高效”等活動。
2、積極開展教師課堂教學達標活動，在今年3月底和9月底開展一次全員性的教師課堂教學達標活動，并將教師達標活動納入學校和教師的考核中，和教師績效工資進行有力掛鉤，確保高效課堂的有利實施。
3、大力開展高效課堂的研究力度，日常各項工作均要以是否高效為目標進行謀劃。把高效作為硬杠杠來指導教學工作的各個環(huán)節(jié)。
1、開展骨干教師培訓活動，充分發(fā)揮骨干教師的作用，逐步提高大面積的教學質(zhì)量。
2、開展教師理論學習和教師論壇及教師理論競賽活動，確保教師會學，學有所用。并將教師理論考試成績納入學校和教師個人綜合量化活動中。
3、大力開展好以學校為單位的校本培訓活動，各學校要制定詳細的校本教研和培訓規(guī)劃，切實加以實施，將教師參加情況和成長情況作為教師量化的重要指標，快速提高教師的業(yè)務(wù)能力。
4、積極開展全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教研活動，做好充分的預(yù)備，確保開得充實，老師滿足。
5、注意業(yè)務(wù)教干的培訓和使用，適時組織學校業(yè)務(wù)教干參加外出學習活動，切實建立一支素質(zhì)優(yōu)良、作風扎實、業(yè)務(wù)能力棒的教干隊伍。
6、本學期試行網(wǎng)絡(luò)集體備課，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，提高教學效益，并在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在下學期適時進行備課方面的大面積推廣，達到減負增效的目的。
7、切實搞好農(nóng)遠工程和教學活動的結(jié)合，從本年度農(nóng)遠工程納入教學工作管理，各學校要借助農(nóng)遠平臺，組織教師參加學習，將教師參加情況納入教師考核，確保效果，不走形式。
1、要督促和指導各學校立足實際，開展好學校校本課程的'選材和教學工作，以校本課程的實施，做為提升學校特色的一個重要抓手，切實抓好，抓出成效。
2、要開展好特長小組活動，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
1、本學期將組織多次的教學質(zhì)量督察活動，將每次的教學質(zhì)量督察情況納入評價管理，切實提高教學質(zhì)量，讓人民群眾滿意。
2、要重視名生的培養(yǎng)，要積極開展好“特長比賽”等活動，確保名生培養(yǎng)工作落到實處。
成績決定了一切，在不斷的發(fā)展中，很多的事情需要我們來解決，這些都是我們一直以來不斷的進步的成果，這些都是發(fā)展中遇到的陣痛。但是只要我們上下一心，一定會在不斷的發(fā)展中取得更好的成績，這些都是我們一直以來不斷成長的。相信我們一定會教好學生！
初中教研室工作計劃篇十九
xx年教研工作的指導思想是：全面貫徹黨的教育方針，認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。以服務(wù)“辦人民滿意教育”為根本，大力提倡求真、務(wù)實、發(fā)展和創(chuàng)新的工作作風，以推進課程改革為主線，以高效課堂研究為突破口，圍繞教師專業(yè)發(fā)展、教學模式與學習方式的優(yōu)化，積極創(chuàng)新教研方式，促進學校均衡發(fā)展，全面提高基礎(chǔ)教育課程實施水平，提高教育教學質(zhì)量。
1.加強調(diào)研，強化過程管理。一是堅持每學期對市直中小學學校實施新課程情況進行專題視導一次；每學年對區(qū)縣進行抽樣調(diào)研一次。二是制定下發(fā)義務(wù)教育學段跟進式指導意見，建立市級課改聯(lián)系學校和專家指導隊伍，對課改過程進行監(jiān)督與指導。三是開展農(nóng)村學校教學專項調(diào)研活動，把握農(nóng)村學校學情，提出有針對性的改進意見，并跟蹤指導監(jiān)督。四是針對小學低年級教學存在的問題，落實好《關(guān)于加強小學一年級教學的指導意見》。
2.規(guī)范課程行為，發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用。一是規(guī)范校本課程的開設(shè)與實施。根據(jù)《日照市學校課程開發(fā)與實施指導意見》，指導學校根據(jù)市情、鄉(xiāng)情、學校實際等進行校本課程開發(fā)與實施，評選出一批優(yōu)秀校本課程。二是開展全市中小學課程實施水平評估活動。本年度將在xx年省教育廳驗收評估的基礎(chǔ)上，開展兩年一度的針對全市高中學校的預(yù)評估、初中學校的終評估和小學的抽評工作。
3.增強質(zhì)量意識，強化質(zhì)量檢測。一是加強課程開設(shè)管理。監(jiān)督學校開齊、開好課程，開足課時。二是加強考試與管理。根據(jù)市教育局中小學抓鞏固率與合格率的“兩率”要求，建立起正常的質(zhì)量檢測制度，定期不定期地對學校教學質(zhì)量進行檢測，以促進課程實施水平的提高。三是舉辦義務(wù)教育階段質(zhì)量檢測命題培訓活動。鑒于有些學校、有些老師對命題方向把握不夠準確的情況，將分學段、分學科對學校教師進行命題培訓，以評價促進教學質(zhì)量的提高。
1.開展校本教研專題調(diào)研視導。認真落實《日照市校本教研工作實施意見》，建立教研人員定期參加校本教研基地學校和市直學校校本教研活動制度，分學段、分學科開展對校本教研基地學校的專題指導。
2.強化有效課堂教學研究。一是努力探索校本教研的新方法，引導學校把校本教研與教育科研、網(wǎng)絡(luò)教研、校本培訓、教學管理相結(jié)合，倡導“在實踐中尋找問題，研究問題，解決問題”，提升校本教研水平和效益。二是積極開展教育區(qū)域均衡發(fā)展、教師成長發(fā)展戰(zhàn)略、辦學體制改革、校本課程開發(fā)與管理等相關(guān)課題的專題研究，發(fā)揮教研為教育決策服務(wù)的作用。在初中學段廣泛開展“課堂教學結(jié)構(gòu)優(yōu)化與實施策略研究”，實現(xiàn)優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)、減輕學生課業(yè)負擔、提高教學效率的目的。在小學段繼續(xù)進行“小學自主學習”的研究，培養(yǎng)學生自主學習能力。
3.以制度促進校本教研工作的開展。一是建立校本教研跨鄉(xiāng)連片制度。本著優(yōu)勢互補、便于交流的原則，由相鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成校本教研聯(lián)合體，定期開展集體備課活動，努力實現(xiàn)課堂教學的針對性和實效性。二是進一步完善教研員聯(lián)系學校制度。通過實現(xiàn)教研工作重心下移，構(gòu)建在學校層面發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的工作機制，進一步密切教研室與學校教育教學工作的聯(lián)系。
4.繼續(xù)辦好《日照教研》。本著為教學服務(wù)，為課改服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)的指導思想，通過《日照教研》及時報道我市在教育教學中的先進經(jīng)驗。
1.深入開展國家教育體制改革試驗項目——“構(gòu)建多維課程體系，深化基礎(chǔ)教育課程改革”的研究。進一步優(yōu)化和整合本地學校資源、社會資源、教師資源和學生資源，從體驗性活動課程入手，構(gòu)建起適應(yīng)學生成長規(guī)律、多元化的活動課程體系；以科技創(chuàng)新教育作為開展研究性學習的突破口，建構(gòu)起研究性學習課程體系；結(jié)合本地實際和地域文化特點，創(chuàng)造性地開發(fā)學校課程，構(gòu)建起豐富多彩、獨具特色的學校課程體系。形成學科課程與活動課程互為補充、地方課程與學校課程相得益彰的基礎(chǔ)教育課程體系。
2.繼續(xù)開展城區(qū)義務(wù)教育學校系列教研活動。一是通過組織開展各學科城區(qū)教研平臺活動，實現(xiàn)城區(qū)義務(wù)教育學校共研共享、共同成長。同時，指導區(qū)縣搭建城區(qū)義務(wù)教育教研平臺，促進全市義務(wù)教育均衡發(fā)展。二是構(gòu)建全市城鄉(xiāng)教研共同體。從本學年開始，根據(jù)下發(fā)的《日照市教研室關(guān)于開展義務(wù)xx作文網(wǎng)鄉(xiāng)教研共同體建設(shè)活動的實施意見》，建立“城鄉(xiāng)教研共同體”。采取強弱結(jié)對、片區(qū)聯(lián)合、城鄉(xiāng)互動等方式，開展城鄉(xiāng)校際間多元同構(gòu)、合作共贏的教研活動，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育教學的均衡發(fā)展和共同進步。三是搭建農(nóng)村中小學支教平臺。開展骨干教師巡回送課活動，努力提升農(nóng)村中小學的教育水平。四是建立信息交流和學術(shù)交流制度。舉辦校長論壇和名師論壇，發(fā)揮骨干校長與骨干教師的學術(shù)引領(lǐng)作用，促進全市教育干部和教師教育理論的提升與教育教學能力的提高。
3.充實教學資源庫，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研平臺。根據(jù)出臺的《關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)教研平臺建設(shè)、深化網(wǎng)絡(luò)教研的通知》，積極建設(shè)集教學設(shè)計、課件、課堂教學實錄案例“三位一體”的覆蓋全部教學內(nèi)容的資源庫。同時，通過博客、電子信箱、qq通訊等，開辟網(wǎng)上論壇，開展網(wǎng)上教研，組織視頻聽課評課活動，擴大教研的時空范圍，加強對網(wǎng)上教研活動的研究和指導。充分利用“農(nóng)遠工程”的教育資源和山東省網(wǎng)絡(luò)教研平臺提高教研效率。
1.進一步加強高中學校管理。開設(shè)校長論壇，及時總結(jié)交流教學管理的成功經(jīng)驗。定期召開教學調(diào)度會，指導學校加強教學形成過程的管理，推進學?？茖W化、精細化管理過程。進一步加強“有效管理，有效教研，有效教學，有效學習”的研究，營造良好的育人環(huán)境。
2.加強常規(guī)教學落實，狠抓教學質(zhì)量。一是認真貫徹落實《關(guān)于加強高三教學的意見》、《關(guān)于加強和改進普通高中教學工作，全面提高教學質(zhì)量的意見》、《關(guān)于加強高中尖子生培養(yǎng)的意見》、《關(guān)于進一步加強高中信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康教學工作的指導意見》、《關(guān)于加強高中實驗教學和學科奧賽指導的意見》等一系列文件的規(guī)定要求，全面促進高中教學的改革與發(fā)展。二是加強基礎(chǔ)年級的教學研究。指導學校按有關(guān)要求，做好初、高中教學銜接。加強高二學業(yè)水平考試的應(yīng)考指導，全面提高學生的合格率，提升優(yōu)秀率。三是加強薄弱學科建設(shè)，積極推進校際之間的均衡發(fā)展。通過蹲點、跟蹤聽課等形式，采取有效措施，促進薄弱學校和一些學校薄弱學科教學質(zhì)量的提高，努力縮小學校、學科間差距。四是開展有針對性、富有成效的教研活動。通過培訓、研討等活動，探索提高教師素質(zhì)、提高教學效率的有效途徑。充分發(fā)揮部分學校的學科優(yōu)勢，組織送教、同課異構(gòu)及教學開放周活動，推廣先進經(jīng)驗，促進共同發(fā)展。
3.繼續(xù)深化專題研究。一是高效課堂研究。深化教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，探討提高不同課型教學有效性的策略。二是學生自主學習研究。加強學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，培養(yǎng)自主學習的能力。三是因材施教，分類指導研究。根據(jù)學生的個性差異，確定不同的教學和學習要求，實行分層、分類教學，確保優(yōu)生優(yōu)培、抓弱補偏工作的落實。四是深化奧賽與自主招生研究。加強學科競賽指導，根據(jù)學科特點，提出教學指導要求，總結(jié)我市近年來競賽指導的經(jīng)驗。五是選課、走班研究。積極引導學生根據(jù)自身特點，合理選課。通過走班落實分層教學，滿足學生的的不同需求，確保選課走班與高校招生計劃的有效對接。六是教學評價研究。逐步構(gòu)建起推動師生發(fā)展的評價體系，實現(xiàn)課堂教學的民主、主動、開放和多元。同時，通過視導、評估等多種途徑，逐步建立健全對學校的教學評價制度。
4.加強教育國際化研究。積極開展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作，立足學校實際，在培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、教學方法等方面，學習借鑒國際教育領(lǐng)域的先進理念和經(jīng)驗，提升辦學實力和辦學特色，提高我市普通高中教育國際化水平。
1.積極參與組織市教育局全年教師培訓活動，搞好寒暑假學科教師和學科骨干教師培訓，做好省教育廳組織的教師遠程研修指導工作。
2.發(fā)揮學科教研員的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用，積極開展基于學科問題研究與解決的教研活動。鼓勵創(chuàng)造性地開展學科教研和培訓活動，引領(lǐng)教師把握學科教學體系，在教學實踐中成長，在教研活動中提高。
3.充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范和引領(lǐng)作用。建立健全骨干教師考核機制，落實好日照市“學科帶頭人”、“教學能手”、“教學新秀”管理辦法，發(fā)揮各類骨干教師在教學研究、教學改革、教學創(chuàng)新的傳幫帶作用。
4.繼續(xù)在廣大教師中開展“讀一本教育理論書籍，寫一篇教學論文或經(jīng)驗總結(jié)，進行一項教改實驗，上一節(jié)教改研究示范課”等“四個一”活動，不斷提升中小學教師的理論水平和教學能力。
六、加強自身建設(shè)，提高教研水平。
1.進一步加強各級教研室組織建設(shè)、制度建設(shè)和條件建設(shè)。研究制定教研人員工作考核評價標準，完善崗位目標考核。
2.成立各學科專業(yè)委員會，發(fā)揮學科專業(yè)委員會的專業(yè)引領(lǐng)作用。積極開展教育教學研究，努力把學會建成開展學習、交流、服務(wù)教學活動的新載體，增強學會對教研工作的影響力。
3.加強對教研人員的業(yè)務(wù)培訓工作。一是繼續(xù)采用xx年赴浙江大學“走出去”或?qū)⒚颐麕煛罢堖M來”的培訓方式，提高各級教研人員的理論水平和教研能力。二是組織好xx年全省教研員遠程研修工作，并落實后期跟進式學習研修。三是進一步加強對教研人員網(wǎng)絡(luò)教研能力的培訓。繼續(xù)通過講座報告、示范指導等形式對教研人員開展網(wǎng)絡(luò)教研培訓。四是堅持對教研人員的“七個一”要求，即：“讀一本理論書、發(fā)表一篇專業(yè)論文、提出一個教學主張、培養(yǎng)一批骨干教師、聯(lián)系一個學校、挖掘一個典型、推廣一種教學經(jīng)驗”。“七個一”將作為年度教研員工作考核的主要指標。
4.積極轉(zhuǎn)變教研方式，降低教研重心，提高服務(wù)教學的質(zhì)量。一是鼓勵并支持教研人員經(jīng)常到學校聽課、評課、指導教學與調(diào)查研究，建立學科教學研究基地，提高教學指導的針對性和實效性。二是要加強教育測量研究，及時收集信息，把握課程改革與考試改革的動向，發(fā)揮教學質(zhì)量評價的診斷和導向功能。
初中教研室工作計劃篇二十
據(jù)平川教育局和魏礦學校xx年工作要點，結(jié)合我校小學教學工作的實際，以及上學期工作出現(xiàn)的漏洞，特制定本學期教研室工作計劃要點：
以先進教育教學思想為引領(lǐng)，以教育信息化推進為契機，以教師隊伍的專業(yè)成長為抓手，以教學常規(guī)管理的精細到位為基礎(chǔ)，以常態(tài)課堂教學效益提高為重點，以質(zhì)量管理的目標為核心，努力做好內(nèi)涵發(fā)展，專業(yè)引領(lǐng)，提升形象，提高效益。
1、鼓勵教師以“在職研修”為重點，以“自主學習”為前提，以校本培訓為主渠道，通過多種途徑，在教育教學實踐中不斷提升業(yè)務(wù)水平，使其由“教學型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。
2、引領(lǐng)全校教師“關(guān)注課堂、聚焦課堂、研究課堂”，在課堂改革中牢牢抓住課堂教學質(zhì)量，打造“效率課堂、智慧課堂、靈動課堂”，全面提高教育教學質(zhì)量。
3、以校本教研為依托，以教研課題的開題為契機，將課程改革和課題研究緊密結(jié)合，創(chuàng)新教育科研運行機制，努力探索符合我校實際情況的教研之路。
4、組織開展多種形式的教師技能競賽活動，積極組織教師參加市、區(qū)組織的各種觀摩、研修、競賽等活動。努力造就一批“名教師”、“特長教師”。
1.進一步抓好常規(guī)管理，形成良好的教學風氣。
1)開學收交上學期的工作總結(jié)、本學期的工作計劃、教研組工作計劃、暑假學習心得等材料，檢查書寫質(zhì)量，登記書寫等級。不斷提高材料的'書寫質(zhì)量。
2）加強教研組活動。發(fā)揮教研組的功能，提高教研組長開展日常教研活動的能力。各組按教研室的安排，定期組織教研活動，嚴格考勤，教研活動做到時間、內(nèi)容、人員“三落實”，做到活動內(nèi)容有安排、有落實、有檢查、有考核。教研活動原則上不請假，保證全員參與。
3）進一步加強對集體備課組的管理。按照“魏礦學校集體備課方案”對9個集體備課組的備課活動加強指導，使其更規(guī)范、實用；督促備課組提前一周備課、議課、定課、復(fù)課并簽字；加大對議課、復(fù)課環(huán)節(jié)的檢查力度。努力使集體備課成為學校教學工作的一個亮點。
4）組織安排教師課文朗讀競賽、“三疑三探”教學模式教案展評，教師粉筆字競賽，“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競賽等給教師提供展示才華的平臺。
5）以各種公開課、訓練課為載體，開展說課、聽課和評課活動。教師之間互相學習，取長補短。要求教師每學期聽課18節(jié)以上，主任30節(jié)以上，校長40節(jié)以上。
6）通過檢查使教師養(yǎng)成書寫課后反思的良好習慣，使每節(jié)課都有書面反思或總結(jié)，每學期期中考試出一份高質(zhì)量的試題，寫一份高質(zhì)量的試卷分析。
2、進一步深化課程改革，全面提升素質(zhì)教育水平。
1）加強“三疑三探”教學模式的學習、研討工作，使這一教學模式滲透到每節(jié)課的教學中。以教研組為單位，利用教研活動時間組織教師進一步學習課程標準，學習魏書生教育思想，學習“三疑三探”教學模式理論；進一步領(lǐng)會新課標的深刻內(nèi)涵，不斷優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師的教學行為，變學生被動學習為主動學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
1/3123下一頁尾頁。
2)引導教師利用業(yè)余時間自學，不斷提升自身素質(zhì)。高度關(guān)注課程實施進程中學生的學習過程和方法，在教會學生知識的同時更要教會學生方法，把學得知識的過程變?yōu)楂@得方法的過程。要以有效教學為抓手強化教學精致管理，注重過程跟蹤與反饋，優(yōu)化教學方式方法，增強課堂教學魅力，不斷提高學生積極參與、主動探究、合作學習的興趣和能力；同時還要關(guān)注學生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，注意激發(fā)學生學習的興趣，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，確保課改的深入實施。
3)加強課堂教學設(shè)計的研究，研究影響課堂教學效率的各種因素和各個環(huán)節(jié)，在引導教師組織好課堂教學的同時，要特別重視優(yōu)化課堂教學設(shè)計，優(yōu)化目標、優(yōu)化過程、優(yōu)化方法，關(guān)注預(yù)設(shè)和生成，特別要關(guān)注目標的達成度。
4)通過參加區(qū)上的優(yōu)質(zhì)課競賽，向兄弟學校的教師學習，學習他們的教學藝術(shù)，感受他們的教學風格，取長補短，為己所用。以課堂教學為主陣地，以教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?，通過課題研究推動課改深化。
3.進一步加強教師的校本培訓和學習，建立一支研究型的教師隊伍。
1）為提高教師的教研能力，學校利用周一例會時間和放假、開學時間進行集中學習，學習魏書生教育思想、教育理念，學習“三疑三探”教學理念等，書寫一定數(shù)量的學習筆記；建立教師培訓和學習的長效機制，提升教師的教育科研能力和課堂教學水平。
2)開展校際交流，加強不同學校教師之間的學習。本期擬定和平川區(qū)的學校之間進行一次校際交流，兩?；ヅ山處熥稣n，并進行教研活動，開展兩?；邮降恼f課和評課活動。
3)開展校級教研交流活動。組織教師在第七周進行一次校級教研交流活動。
4）貫徹魏書生教育思想。
（1）從小事做起，在平時的教學中研究教學中存在的小問題。
（2）樹立服務(wù)意識。教師是為學生服務(wù)的，牢記校訓“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”。
（3)加強課堂“一分鐘”訓練，增加學生知識積累。讓學生感受到學習是享受，提高學習興趣。
（4）嘗試“三疑三探”教學模式培養(yǎng)學生的質(zhì)疑，探究，創(chuàng)新能力。
月份。
工作內(nèi)容。
1.收交、檢查教師書寫的各種材料。
1.召開教研組長、年級組長會，督促各教研組組長制定教研活動計劃。
3.召開六年級教學工作分析會。
3.組織教師參加全區(qū)中小學教師粉筆字書寫大賽活動。
4.配合學校做好平川區(qū)三類城市語言文字工作迎評準備工作。
5.配合學校啟動“三項活動”。
6.開展“兩基”迎國檢準備工作。
1.檢查集體備課。
2.組織開展小學英語競賽活動；組織優(yōu)秀教學論文、教學案例、錄像課評選（含“三疑三探”運用）及推薦上報活動。
3.組織參加全區(qū)小學教師優(yōu)質(zhì)課（含“三疑三探”運用）競賽活動。
4.參加各教研組教研活動。
5.開展“有效備課”、“有效批閱作業(yè)”觀摩會。
6．上好“三疑三探”示范課。
8.組織學校中華經(jīng)典詩文誦讀競賽活動。
1.組織召開畢業(yè)班學情分析會。
2.迎接平川區(qū)三類城市語言文字工作的驗收評估。
2/3首頁上一頁123下一頁尾頁。
3.組織教師參加省市課題申報立項、評獎工作。
4.檢查學生課業(yè)負擔，課外閱讀情況。
5.檢查集體備課議課環(huán)節(jié)。
6.上好“三疑三探”組內(nèi)訓練課。
7.“三疑三探?！眱?yōu)質(zhì)教案展示。
8.開展小學語文教師課文朗讀競賽。
1.慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。
2.“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競賽。
3.檢查教研組活動。
4.組織小學六年級質(zhì)檢考試。
5.小學生鋼筆字競賽。
6.教學經(jīng)驗交流活動。
1.集體備課抽查。
2.教研活動檢查。
3.收交應(yīng)書寫的各種材料。
初中教研室工作計劃篇二十一
20xx年是我院內(nèi)涵建設(shè)突破年，護理教研室將緊緊圍繞系部的教學工作要點，以教學工作為核心，力爭從日常管理、實驗實訓室建設(shè)、課程建設(shè)、外聘教師管理等方面有所突破。為將我系護理專業(yè)建成“陜西一流、全國知名、特色鮮明”的護理專業(yè)努力。
1、認真做好常規(guī)教學管理。做好新學年開學各項準備工作，在本學年招生規(guī)模劇增的情況下，及時做好學期教學進程、課程表及實訓課表的編排制訂、教室調(diào)整、教材發(fā)放、外聘教師聘任等工作；嚴格落實教師《課程授課計劃》、《課時授課計劃》、“教室日志”和《授課規(guī)范》等管理制度；將嚴格按照相關(guān)制度提高教師備課、授課、輔導、作業(yè)、教案、授課計劃、試卷批閱等教學過程的規(guī)范性。教研室做好教學常規(guī)資料的歸檔整理工作。
2、全體教師認真?zhèn)湔n，利用教研活動時間同課頭教師在課程負責人的領(lǐng)導下定期召開集體備課，努力提高課堂教學質(zhì)量。
3、定期開展各項教學檢查，檢查工作制度化、常規(guī)化，各項檢查記錄做好文字及電子記錄，存留備檔。
4、在20xx級三年制高職護理新生中選取英語成績較好的學生組班，開設(shè)涉外護理方向班，加強英語方面訓練，培養(yǎng)可從事涉外護理方面的人才，爭取出國就業(yè)。
1、加強實驗室的日常管理、檢查工作，保證實驗課的正常進行。組織安排好本學期開設(shè)課程（基礎(chǔ)護理、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理）的實驗實訓，按計劃開出實驗實訓課程，做到實驗開出率100%。
2、加強實驗實訓室條件的建設(shè)。為適應(yīng)學生本學期規(guī)模的迅速增長，利用中央財政支持資金為基礎(chǔ)護理、外科護理、內(nèi)科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理等各實驗實訓室增添相應(yīng)的設(shè)備，新增老年護理實訓室。從根本上改善我系學生的實踐環(huán)境。
3、利用實訓室的現(xiàn)有設(shè)備，對所有本學期任課教師進行技能培訓和考核，使本學期任課教師能熟練操作實訓室的儀器設(shè)備、對所擔任課程的實訓操作能熟練操作。
4、本著“以人為本”的原則，為了切實提高學生的實踐操作能力，進一步完善實驗室開放制度，使實驗室的開放成為日常工作。切實貫徹“面向全體、因材施教、形式多樣、講究實效”的原則，開放實驗室可提供學生操作訓練的機會，增強動手能力，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力。本學習除將實訓室利用課余時間像學生開放以外，每周將模擬醫(yī)院面向全系相關(guān)學生開放6天，有利于學生課余時間自主學習、練習。
5、加快3家合作醫(yī)院（咸陽市第一人民醫(yī)院、咸陽市中心醫(yī)院、彩虹醫(yī)院）的實訓室建設(shè)速度。為合作醫(yī)院學生創(chuàng)造良好的實踐教學條件。
初中教研室工作計劃篇二十二
圍繞學院總體工作要點，以學院中心工作為出發(fā)點，走創(chuàng)新教研之路，走教研改革之路，為學院的骨干校建設(shè)添加推動力。抓好教研組的工作職能，抓實教研室的常規(guī)管理，積極開展課堂教學的改革；共同學習先進經(jīng)驗，改變課堂模式；搭建教師總結(jié)反思的平臺，促進教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展，推動教師隊伍的建設(shè)。
1.教研組教研活動實行教研室主任負責制。進一步落實教研組在學院教育教學、教研科研、教師管理等方面的實體地位，發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學院教學研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地，制定好本本學期的教研活動計劃，教研活動力求人人參與，各展所長，與其他教師分享自己的經(jīng)驗與教訓。
2.組長負責本組成員結(jié)合校本培訓學習教育教學理論，交流總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高本學科教師的教育理論水平和實際教學、研究能力。教研組的計劃要有周期性和連續(xù)性，每月至少開展一次教研活動，活動中要發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，注重培養(yǎng)青年教師。
以教研組、備課組為組織形式，以課堂為立足點，以教研活動與課題為主體，讓務(wù)實創(chuàng)新的教研工作作風進一步在教學活動形成影響，形成各學科特色鮮明的教研主題，同時力爭在制度管理上取得經(jīng)驗，在課改研究上有所突破，使先進的教學模式大面積移入推進，整體提高學院的教學質(zhì)量。
8、為了完成我院骨干院建設(shè)，積極主動承擔本教研室力所能及的各項工作；
9、做好新教師的培養(yǎng)工作，使新教師在更短的時間里熟悉業(yè)務(wù)，成為優(yōu)秀合格的教師。
初中教研室工作計劃篇一
根據(jù)瑞安市教育局和上級教研部門的工作要求，深入貫徹省教育廳《關(guān)于進一步加強與改進基礎(chǔ)教育教研工作的意見》和《浙江省義務(wù)教育教學管理指南》，認真學習執(zhí)行《浙江省中小學學科教學建議》(義務(wù)教育階段)，圍繞"有效教學"這個核心，突出"提高教育教學質(zhì)量"和"提高教師業(yè)務(wù)水平"兩大重點，做好為"教育教學、行政決策、自我發(fā)展"的三方面服務(wù)，扎實開展各項工作，切實履行教研部門"研究、指導、服務(wù)、管理"四項職責，為瑞安市初中教育科學和諧發(fā)展作出新的貢獻。
1、加強課程計劃管理。嚴格要求開齊課程，開足課時，重點規(guī)。
范學校在課程設(shè)置、課程實施和課程開發(fā)等方面行為。
2、加強教學和復(fù)習進度的管理與控制。各學校要制定科學合理的學科教學進度，并根據(jù)教學進度組織質(zhì)量診斷檢測工作。禁止隨意加快和放慢教學進程。降低作業(yè)和練習的強度、把握考試和評價的難度。
3、圍繞"有效教學"，開展主題教研，提高教研活動的針對性和有效性，努力探索教學疑難問題解決方法，積極推廣"輕負擔高質(zhì)量"的教學模式，著力提高課堂教學效率，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
4、加強教研組長工作交流，開展優(yōu)秀教研組長教研工作經(jīng)驗總結(jié)交流會，更新教學觀念，強化問題意識，提高教研活動的策劃、組織能力。
5、改進常規(guī)教研強化校本教研，探索網(wǎng)絡(luò)教研。提倡學區(qū)教研、校際教研、聯(lián)片教研、城鄉(xiāng)聯(lián)研等區(qū)域教研形式，使校本教研走向常態(tài)，走向合作聯(lián)盟，促進我市教研機制和方法的創(chuàng)新。
6、繼續(xù)推進農(nóng)村初中"教學規(guī)范達標"評估工作。一抓規(guī)范，以典范引領(lǐng)規(guī)范，堅持"成熟一批、評估一批"的原則，注重過程，切實有效地推進第六批規(guī)范達標驗收。二促創(chuàng)新，本著"簡約、適度、有效、選擇"的原則開展達標提升活動，朝更易操作、更易量化、更易考核的實效性方向發(fā)展。承辦溫州市農(nóng)村初中"教學規(guī)范達標"活動階段性展示會，推動我市農(nóng)村初中課改的深入開展。
7、繼續(xù)加強學科中心組建設(shè)。組織第四批學科中心組成員的結(jié)業(yè)典禮活動。做好第五批學科中心組成員的推薦和考核工作，為青年骨干教師成長搭建學習、實踐與交流的平臺。
8、認真做好優(yōu)秀教師的考核和選拔工作。有計劃地開展學科優(yōu)質(zhì)課評比活動；協(xié)助教育局做好市教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將的評定和推薦參加溫州市教壇新秀聯(lián)評工作。
9、抓好學科教學調(diào)研工作，重在研究解決教學疑難問題，促進學科教研組解決問題的行動研究能力，提升教師的專業(yè)水平。
10、加強對學校教學管理規(guī)范及學科教學規(guī)范的主題調(diào)研工作，提高教學調(diào)研的計劃性、針對性及有效性，完善教學規(guī)范機制。
11、協(xié)助做好溫州市20xx年初中學業(yè)考試英語聽力口語模擬考試工作，引導學校做好模擬考試后的總結(jié)與反饋。
12、完善初中教學檢測評價機制。畢業(yè)班教學質(zhì)量突出中考"三率"及綜合m值的評價功能。組織20xx年瑞安市初中學業(yè)考試模擬考試工作，加強對初中畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控。
13、組織對七、八年級的期末教學質(zhì)量監(jiān)測，發(fā)揮統(tǒng)一考試對初中教學的積極導向作用。20nn學年第二學期七、八年級期末教學質(zhì)量檢測試卷均由教研室統(tǒng)一提供。
初中教研室工作計劃篇二
創(chuàng)建以學生可持續(xù)發(fā)展為根本的“四讓”的課堂教學模式，堅持“有效教學”的理念，深化課堂教學要求，加強現(xiàn)代化技術(shù)教學。繼續(xù)堅持分層次教學下的數(shù)學的思維過程教學，嘗試“問題---研討---發(fā)展---反思---問題”的螺旋式上升的課堂教學模式，加強教學理論與教學實踐的有機結(jié)合，探索教學藝術(shù)，為全體學生全面的、持久的發(fā)展服務(wù)，讓更多的學生受更好的教育。
二、主要工作。
1、全面完成學校教務(wù)處安排的常規(guī)教學任務(wù)，在教學中積極倡導思維過程教學，努力提高教學水平，開拓學生的思維空間，使學生學會學習，創(chuàng)建和諧、民主、平等的教學環(huán)境，杜絕學生及學生家長對課堂教學的不良反饋。
2、不斷加強和改進課堂教學，嘗試“問題---研討---發(fā)展---反思---問題”的螺旋式上升的課堂教學模式，搞好實驗班、混編班、新世紀班和西部班級的教學，做好各種不同層次班級學生的不同的評價制度，使各個部分的學生增強學習的積極性和自覺性，做好糾錯教學和學生糾錯本的檢查工作。
3、加強教學理論的學習，不斷更新教育、教學理念，安排教學經(jīng)驗豐富的教師進行學科知識講座，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平，加強校本教研活動，以教研帶動教學。
4、做好筆記本電腦操作的培訓，為實施電子教案做好準備;搞好數(shù)學與信息技術(shù)的整合，在數(shù)學教學中加大應(yīng)用計算機技術(shù)的容量，使數(shù)學教學直觀化，簡單化，本學期要求有筆記本電腦的一級和高級教師出一節(jié)多媒體數(shù)學課。
5、結(jié)合示范課、研討課、展示課和匯報課，做好青年教師的傳、幫、帶活動，尤其是對一級職稱以下的教師的課堂教學進行嚴格的指導和督促，及時聽課，及時指導，逐步改進課堂教學;做好《春蠶教學研討課》的各項準備工作。
6、繼續(xù)搞好《數(shù)學建模教學課》、《數(shù)學思想和方法》、《數(shù)學實驗課》、《數(shù)學競賽課》的教學，認真搞好數(shù)學第二課堂教學，在教學中定時間、定地點、定教師、定人員，有計劃、有教案、有進度表、有結(jié)果。
7、做好教育教學經(jīng)驗的積累和總結(jié)工作，及時撰寫教學案例和教學敘事，為各級數(shù)學年會的參與積累材料，并積極向?？陡?，促進教研室的科研工作。
8、加強校本教研，建立教師論壇式教研模式，設(shè)立教學專題發(fā)言人，以新課標、校本教材、解決教學問題、選修課、教學反思等為中心開展教學研究活動。
9、加強南北校區(qū)備課組的共同教研、教學活動，重點突出高三教學和教研工作，做好高三數(shù)學的專題復(fù)習和綜合復(fù)習工作，為提高高三數(shù)學教學質(zhì)量和教學水準、為高三在今年高考中取得優(yōu)異成績搭橋、鋪路。
10、實施教研室內(nèi)部的基本量化管理。
11、建立教研室對數(shù)學教研、教學的通報制度，及時通報、修正在數(shù)學的教研活動和教學活動中的優(yōu)點和不足。加強數(shù)學教研室與省、市教研學院、教研室以及兄弟學校的聯(lián)系和交流，了解新信息、溝通新情況、參與聯(lián)合教研活動。
三、工作任務(wù)。
本學期力爭完成以下任務(wù)：
1、三月份教學大檢查總結(jié);。
2、配合學校各部門做好校慶的各項工作;。
3、完成校本教材《數(shù)學建模課程》、《數(shù)學實驗課程》的使用和修改工作;。
4、做好迎接學?！洞盒Q》教學研討課的準備工作;。
5、加強每位教師的教學案例和教學敘事的編寫工作，及時總結(jié)教學中的經(jīng)驗;。
6、組織和加強今年高三數(shù)學工作，爭取高考取得更好成績;。
7、繼續(xù)做好各學年的數(shù)學競賽輔導工作。
時間。
教研內(nèi)容備注。
第二次教學大檢查聽課階段總結(jié)。
分析教學中教與學存在的問題各備課組長。
第三次數(shù)學教研室《數(shù)學過程教學》解析講座主講：馬長君。
第四次高三數(shù)學教學過程講座主講：王佳玫。
李金玲。
第五次數(shù)學與信息技術(shù)整合培訓主講：吳明宇。
第六次教師成長經(jīng)驗專題發(fā)言主講：張靜波。
薄海波。
第七次期中考試分析學生教學反饋教師教學反思。
第八次數(shù)學與信息技術(shù)整合培訓主講：吳明宇。
第九次學科知識講座教學問題專題發(fā)言主講：胡國軍。
第十次教學藝術(shù)講座主講：郭秀云。
第十一次數(shù)學教育、教學理論學習主講：馬長君。
第十二次課堂教學理論學習主講：王斌。
第十三次學年度工作總結(jié)期末教學工作反饋。
附表二：競賽工作安排：
高一學年：楊慧范。
高二學年：車衛(wèi)東郭秀云。
附表三：四課安排：
示范課：欒會波閆麗。
研討課：薄海波。
展示課：何艷飛譚維晶。
匯報課：李曉喻畢波。
附表四：量化指標：
1、每位教師基本分數(shù)為20分;。
(2)賽課(篇)：國家級+10分;省級+8分;市級+6分;校級+4分;。
(3)研究性學習+6分/次：競賽輔導+4分：選修課+2分;。
(4)指導青年教師有成果(限一人)：+2--4分/次。
3、減分：(1)教學事故：影響較大-10分/次;影響較小-5分/次;。
(2)不參加教研活動(不包括公事)-2分/次;。
(3)無故缺課-4分/節(jié);。
附表五：數(shù)學進度：
高一：第一學期第1—4周：集合與簡易邏輯;。
第5—11周：函數(shù);。
第12—14周：數(shù)列;。
第14—17周：三角函數(shù)，
第二學期第1—6周：三角函數(shù);。
第7—12周：平面向量;。
第14—17周：不等式;。
高二：第一學期第1—5周：直線與圓的方程;。
第6—9周：圓錐曲線;。
第10—17周：直線、平面、簡單幾何體;。
第二學期第1—5周：排列、組合和概率;。
第6—8周：概率與統(tǒng)計;。
第9—10周：極限;。
第11—15周：導數(shù);。
第16—17周：復(fù)數(shù);。
高三：第一學期第1—5周：數(shù)列、三角函數(shù);。
第6—10周：平面向量、不等式;。
第11—15周：解析幾何;。
第17—20周：立體幾何;。
第二學期第1—2周：函數(shù)、三角、不等式專題;。
第3—5周：數(shù)列、導數(shù)、向量、解析幾何、立體幾何專題;。
第6周：選擇題、填空題答題策略;。
第7周：解答題解題策略;。
第8—15周：綜合練習、針對性訓練。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中教研室工作計劃篇三
本學期做好以下工作:。
一、校內(nèi)的正常工作。
1．做好新年學期開學所需的物質(zhì)準備，如：備課筆記、班主任手冊、教學用品等。
2．分發(fā)好各班的書、薄，調(diào)整好師生的.教材.課本.作業(yè)本和薄冊等，少補多退。
4．繼續(xù)開展好爭創(chuàng)文明寢室評比活動，使寢室在管理中上了一個新的臺階，保證寢室里學生安全。
5．加強總務(wù)處日常工作,做好校產(chǎn).財務(wù)工作的管理。。
6．繼續(xù)做好廁所衛(wèi)生打掃輪流制。
二、做好發(fā)展性兩項硬件。
1．綠化美化校園、安裝校園內(nèi)主要通道路燈及改裝師生宿舍樓走廊燈。
2．更換教工宿舍樓被嚴重凍裂的水管、翻修六幢校舍屋頂被凍碎的平瓦。
期末對各項工作進行全面的總結(jié),取長補短,不斷提高管理水平。
20xx年2月28日。
初中教研室工作計劃篇四
一、目標概述：
xx年是我市爬坡攻堅和實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型的重要一年，也是推進規(guī)劃順利實施的關(guān)鍵一年。全市財政工作的總體思路是：以黨的xx大精神為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，落實國家擴大內(nèi)需和積極的財政政策，充分發(fā)揮財政職能，大力支持經(jīng)濟發(fā)展;積極組織財政收入，提高財政保障能力;全力“保工資、保運轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定”，更加重視改善民生;穩(wěn)步推進財政改革，加強精細化、科學化管理，促進全市經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
全年地方財政收入安排127510萬元，同比增長18%。
為了實現(xiàn)這個目標，我們將采取以下六項措施：
一、開展財源建設(shè)，積攢發(fā)展后勁。
一是要抓緊落實國家擴大需政策，加快項目規(guī)劃和申報，全力以赴爭取上級資金，支持重點項目建設(shè)。二是要保障項目推介包裝經(jīng)費，落實獎勵激勵政策，促進招商引資工作，努力培育一批經(jīng)濟效益持久、輻射帶動性強、稅收貢獻率高的項目落戶我市。三是要整合存量和增量科技投入資金，加大對餐飲娛樂、旅游、信息、物流等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、節(jié)能減排項目的支持力度，優(yōu)化經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。四是要充分發(fā)揮基投公司融資平臺作用，進一步拓寬融資渠道，大力支持事關(guān)全市長遠發(fā)展的城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善城市功能，改善投資環(huán)境，增強經(jīng)濟發(fā)展后勁。
二、加強收入征管，全面完成任務(wù)。
一是要密切關(guān)注全市經(jīng)濟運行態(tài)勢，深入分析研究收入增減因素和變化趨勢，提早采取應(yīng)對的措施認真加以解決。二是要加強稅收征管，強化納稅評估、重點稅種匯算清繳、稅源大戶跟蹤監(jiān)控管理，加大稅收專項檢查和日?；榱Χ龋皶r清理欠稅、緩稅和到期稅收優(yōu)惠政策，嚴厲查處和打擊偷稅抗稅行為。三是要以城市改造為契機，切實抓好民樂園地市改造、大明宮遺址公園建設(shè)、地鐵1號線施工等項目的稅收管理，使其成為新的稅收增長點。四是要規(guī)范非稅收入管理，堅持依法依規(guī)足額征收，通過規(guī)范收入項目、加強票據(jù)管理，開展專項檢查、定期分析預(yù)測等措施，確保收入及時入庫。
三、優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，強化支出管理。
一是要全力保工資、保運轉(zhuǎn)，積極做好事業(yè)單位人員績效工資制度改革的實施，保障機關(guān)正常運轉(zhuǎn)。二是要加大“民生八大工程”投入，落實城市低保資金和廉租房政策，努力增加低收入群體收入水平，支持城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險擴面，穩(wěn)定和改善居民消費預(yù)期，促進消費需求。進一步增加公共衛(wèi)生投入，改善城市社市衛(wèi)生醫(yī)療條件，支持被征地農(nóng)民社會保障和技能培訓，促進就業(yè)再就業(yè)。三是要擴大政府公共投資，保障科技、教育、環(huán)境衛(wèi)生等社會事業(yè)經(jīng)費投入，繼續(xù)落實義務(wù)教育免雜費和困難學生資助政策，提高保潔人員工資，支持全國科技進步先進市考核復(fù)審達標，支持創(chuàng)建園林化城市。四是要落實公檢法司部門公用經(jīng)費標準，提高維護社會治安和處理突發(fā)事件的能力，大力支持“平安新城”創(chuàng)建活動，促進社會和諧穩(wěn)定。五是要牢固樹立過緊日子的思想，強化預(yù)算約束，嚴格預(yù)算追加，從嚴控制會議費、差旅費、公車購置經(jīng)費、出國經(jīng)費等一般性支出，壓縮行政開支，降低行政成本。
四、深化財政改革，創(chuàng)新工作方式。
一是要深化預(yù)算管理改革，完善基本支出分類標準定額體系，早編預(yù)算，細編預(yù)算，切實提高編制質(zhì)量。二是要開展國庫集中支付改革試點，制定銀行賬戶管理辦法，逐步推行公務(wù)卡改革試點。三是加快“金財工程”建設(shè)步伐，全面應(yīng)用部門預(yù)算，國有資產(chǎn)管理，工資統(tǒng)發(fā)系統(tǒng)、國庫集中支付系統(tǒng)。四是要對使用財政性資金的基本建設(shè)項目全面實行竣工財務(wù)決算評審制度，進一步加強資金監(jiān)管，節(jié)約財政支出。五是要加強“收支兩條線”管理，在部分市級單位推進非稅收入“收支脫鉤”改革試點，不斷提高政府統(tǒng)籌財力。六是推進政府采購管理改革，努力拓寬政府集中采網(wǎng)購范圍，將公益性、民生性等社會關(guān)注的“熱點”項目逐步納入政府集中采購目錄。
初中教研室工作計劃篇五
一、加強執(zhí)法監(jiān)督工作。
今年年度，我局秉持科學發(fā)展觀理念，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞年初制定的全年工作計劃，堅持以服務(wù)“三農(nóng)”為目標、以發(fā)展糧食生產(chǎn)為主線、以抓好春耕備耕為重點，狠抓扶農(nóng)、支農(nóng)、惠農(nóng)政策的落實，進一步加強了農(nóng)業(yè)技術(shù)指導和服務(wù)，為推動全市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展做了大量工作，并取得了一定成效?，F(xiàn)將年度工作情況及明年工作計劃匯報如下。
今年年度，我局秉持科學發(fā)展觀理念，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞年初制定的全年工作計劃，堅持以服務(wù)“三農(nóng)”為目標、以發(fā)展糧食生產(chǎn)為主線、以抓好春耕備耕為重點，狠抓扶農(nóng)、支農(nóng)、惠農(nóng)政策的落實，進一步加強了農(nóng)業(yè)技術(shù)指導和服務(wù)，為推動全市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展做了大量工作，并取得了一定成效。現(xiàn)將年度工作情況及明年工作計劃匯報如下。
一、年度工作總結(jié)。
（一）、大力發(fā)展糧食生產(chǎn)。
總體情況。我市今年春夏收糧食作物總體呈現(xiàn)出面積增、單產(chǎn)減、總產(chǎn)減的態(tài)勢，春夏播糧食作物及棉花播種面積較上年有較大幅度增長，花生及煙葉等經(jīng)濟作物播種面積略有縮減。春夏收糧食作物。總產(chǎn)15028噸，較上年增長9.1%；其中，馬鈴薯總產(chǎn)12168噸，較上年增加1381噸，增幅12.8%；蠶豌豆總產(chǎn)2750噸，較上年減少10噸，降幅0.36%；小麥及其他春糧總產(chǎn)220噸，較上年減少2噸。油菜實際收籽總產(chǎn)37875噸，較上年減少1449噸，減幅3.7%。春夏播糧食作物?？偛ッ婵傮w上較上年有較大幅度增加。糧食作物面積74.76萬畝，較上年增加4.93萬畝，增率7.1%。其中早稻播面54萬畝，較上年增加1.02萬畝，增率1.9%，完成了省廳下達的1.0萬畝早稻擴面任務(wù)；一季稻播面2萬畝，較上年增加0.48萬畝，增率31.6%；春玉米播面3.81萬畝，較上年增加0.31萬畝，增率8.9%；豆類播面5.46萬畝，較上年增加0.2萬畝，增率3.8%；薯類播面4.7萬畝，較上年增加0.38萬畝，增率8.8%。油料作物面積縮減，花生播面3.1萬畝，較上年縮減0.58萬畝，減率15.8%；芝麻播種面積0.59萬畝，較上年增加0.19萬畝，增率47.5%。蔬菜生產(chǎn)面積13.81萬畝；棉花播面3.1萬畝，較上年增加1.3萬畝，增率72.2%；烤煙播面3.8萬畝，較上年減少0.2萬畝，減率5%；藥材生產(chǎn)面積1.12萬畝，較上年增加60%；瓜果類生產(chǎn)面積2.5萬畝，較上年小降1.2%。
全年糧食生產(chǎn)任務(wù)及早規(guī)劃。根據(jù)我市耕地面積調(diào)整的實際情況，我市于春節(jié)前制定了全年農(nóng)作物播面236萬畝、糧食播面137萬畝、水稻播面116萬畝、糧食總產(chǎn)55萬噸的年度糧食生產(chǎn)目標任務(wù)。并按照全市今年早稻擴面1.02萬畝的上級要求，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、農(nóng)戶層層分解了目標任務(wù)。3月3日和4月14日我局兩次召開局機關(guān)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站工作會議，進一步安排部署了發(fā)展春耕生產(chǎn)的政策宣傳及生產(chǎn)發(fā)動工作有關(guān)事宜。
責任追究制進一步加強。今年上級各部門進一步提升了發(fā)展糧食生產(chǎn)工作的重視程度，并將其列為對各級領(lǐng)導干部年終考核的一項重要考核指標。我市市委、市政府把糧食生產(chǎn)作為一項重點考核指標納入了全年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作目標管理考核范圍。市里今年制定并出臺了《市年糧食生產(chǎn)目標考核及獎勵辦法》（以下簡稱“辦法”），辦法中涉及的各項考核指標相較往年更為細化、可操作性更強，涉及的內(nèi)容更為詳實。辦法中明確指出，要進一步強化責任制落實、嚴格實行責任追究制度、加強督察考核力度，對受到上級通報批評的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，當年內(nèi)不得評先評獎，并給予黃牌警告；對完成情況好的將予以表彰獎勵，完成情況差的進行公開曝光，并嚴格追究鄉(xiāng)、村主要領(lǐng)導責任。截至目前為止，全市就春耕情況已開展5次全市性督察，并印發(fā)了情況通報。3月份召開的市委農(nóng)村工作會議上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處均向市委、市政府遞交了責任狀，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處均承諾嚴格遵照“主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓”的原則，確保發(fā)展糧食生產(chǎn)工作真正落到實處。
投入力度進一步加大。去冬市財政投入了資金230萬元用于發(fā)展冬種生產(chǎn)，比上年增加了30萬元。今年市政府進一步投入340多萬元用于發(fā)展糧食生產(chǎn)，比去年增加了140萬元。針對我市今年早稻種子缺口較大的實際情況，市財政今年又拿出資金40余萬元用于在新市、大市、灶市街、竹市、南京、公平、小水、哲橋等8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處培育早稻預(yù)備秧300畝，帶動了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處培育了10－20畝不等的早稻預(yù)備秧，全市早稻預(yù)備秧總面積達780畝，為提高雙季稻率和確保早稻擴面任務(wù)的完成奠定了堅實基礎(chǔ)。為獎勵先進、鞭策后進，在3月份召開的市委農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議中，市里對年度糧食生產(chǎn)先進單位和種糧大戶給予了表彰獎勵，共在全市評選出了年度發(fā)展糧食生產(chǎn)先進單位10個，其中一等獎3個、二等獎3個、三等獎4個，分別給予6萬元、4萬元、3萬元的獎勵；對40個先進村給予了每村xx元的獎勵；并獎勵了150名種糧大戶，其中一等獎10戶、二等獎20戶、三等獎120戶，分別給予5000元、3000元、xx元的獎勵資金。對荒蕪多年今年重新恢復(fù)耕種的，實行“以獎代補”，根據(jù)復(fù)耕面積、工作難度等情況，分別給予了2萬元、1.5萬元、1萬元、0.5萬元的復(fù)耕補貼，共發(fā)放復(fù)耕補貼40萬元。獎金和補貼共發(fā)放125萬元。針對農(nóng)民種糧比較效益相對低下的現(xiàn)實情況，為更進一步提升農(nóng)民種糧積極性，今年市里出臺的辦法中涉及的獎勵辦法相對往年做出了一定變動，如復(fù)耕“以獎代補”資金由補發(fā)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)改為直接補發(fā)到村，并增設(shè)了5個糧食生產(chǎn)進步鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎，先進村由40個增加到60個，種糧大戶獎勵擴大到180戶。
辦點示范工作深入開展。按照省廳今年辦點示范工作要求，市財政今年投入了40萬元用于在鎮(zhèn)創(chuàng)辦萬畝雙季稻高產(chǎn)創(chuàng)建示范片，目前已落實新坡、鎮(zhèn)、白沙等12個村，示范面積連片10200畝。示范片主推高檔優(yōu)質(zhì)晚稻良種湘晚秈13號5萬斤，通過我局農(nóng)技干部指導，已督促農(nóng)民于6月18－21日播種完畢。各有關(guān)村組做好了示范面積臺帳，并均嚴格按照要求建好了高產(chǎn)創(chuàng)建示范片標牌，向公眾公布了創(chuàng)建單位、產(chǎn)量目標、技術(shù)要點、指導專家、責任領(lǐng)導，以接受廣大農(nóng)戶監(jiān)督、評議。
農(nóng)業(yè)補貼政策全面落實。為嚴格落實政策、規(guī)范操作程序、杜絕違規(guī)違紀現(xiàn)象，我局年度共組織發(fā)放省廳《關(guān)于切實做好農(nóng)作物良種補貼面積統(tǒng)計核定工作的通知》份張貼到各鄉(xiāng)村及主要交通路口、集市圩場，以確保做到家喻戶曉。并結(jié)合我市實際制定了《關(guān)于切做好年水稻玉米良種補貼工作的通知》發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，目前全市早稻和玉米良種補貼收集、審核、統(tǒng)計整理工作已基本完成。
（二）、深入開展技術(shù)服務(wù)。我局今年提出廣大農(nóng)技員要積極主動地當好“三個角色”：即技術(shù)服務(wù)員角色、當?shù)攸h委政府的參謀員角色、農(nóng)業(yè)情報員角色。年度在全局范圍內(nèi)開展了年度“十佳農(nóng)技員”創(chuàng)建活動，組織全體鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技員開展了兩次專業(yè)技術(shù)知識培訓活動，及時發(fā)放了《年早稻育秧技術(shù)意見》，4月13日給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)書面下達了《關(guān)于做好早稻育秧防寒工作的通知》。針對4月-6月份我市呈周期性遭受大到暴雨，我局于4月份制定了《早稻抗災(zāi)救災(zāi)保豐收“百日行動”實施方案》，號召全體農(nóng)技人員迅速投入到救抗災(zāi)工作中，并先后印發(fā)抗災(zāi)救災(zāi)技術(shù)指導意見共計萬余份及時發(fā)放到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處。1-5月份，我局共向農(nóng)戶免費發(fā)放《病蟲情報》、“測土配方施肥技術(shù)資料”、施肥建議卡等技術(shù)資料13萬余份，舉辦培訓班32場次，培訓技術(shù)骨干及農(nóng)民0.82萬人次，出動宣傳車56臺次，張貼標語xx余張，農(nóng)技干部進村入戶服務(wù)已達xx余人次。
（三）、積極行動爭資跑項。年度，我局圍繞糧食增產(chǎn)計劃、種子工程、重大病蟲防控、糧油生產(chǎn)基地、農(nóng)業(yè)環(huán)保、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管、農(nóng)技推廣體系建設(shè)等方面進一步加大了項目申報力度，截至目前為止，已向上級部門申報相關(guān)項目12個，目前已爭取到位測土配方施肥項目資金50萬元、植保專業(yè)化防治項目15萬元、初步確定了農(nóng)技推廣體系建設(shè)試點縣建設(shè)項目省級以上資金300萬元，其他項目仍在爭取努力中。同時，我局抓住機遇積極進行招商引資，已與亞田聯(lián)達成體育用品生產(chǎn)基地建設(shè)項目投資意向。
（四）、大力推進兩項改革工作進程。按照省廳年初提出的年內(nèi)要“堅定不移”地完成基層農(nóng)技推廣體系改革的要求，我局已全面做好了前期的相關(guān)基礎(chǔ)性工作，向市政府提交了“基層農(nóng)技推廣體系改革”和“種子管理體制改革”兩項改革的“實施方案（草案）”。目前，“種子管理體制改革”有關(guān)工作已取得了實質(zhì)性的進展。第xx屆市人民政府第26次常務(wù)會議研究了種子管理體制改革工作有關(guān)事宜，并按照該次會議紀要意見，以“耒政辦函[年]30號”文件形式明確成立了以市委常委、市人民政府常務(wù)副市長陳小平任組長，市人民政府副市長陳淼任副組長人事局、政府辦、市編辦、財政局、農(nóng)業(yè)局、勞動和社會保障局等相關(guān)單位負責人為成員的“市種子管理體制改革工作領(lǐng)導小組”，負責改革有關(guān)工作的指導、協(xié)調(diào)?！盎鶎愚r(nóng)技推廣體系改革”有關(guān)工作現(xiàn)正抓緊進一步落實。兩項改革工作有望年內(nèi)全面完成。
（五）、全面開展農(nóng)資打假、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測工作。“農(nóng)資打假”活動年度已立案查處經(jīng)營活動未經(jīng)審定通過的種子品種案件2起、假冒偽劣農(nóng)藥案3起、沒收假冒偽劣農(nóng)藥2400公斤、與標明值不相符肥料案4起、責令退回生產(chǎn)廠家返工肥料156噸。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測部門年度共抽檢樣品576個，其中不合格樣23個，對不合格的農(nóng)產(chǎn)品當場及時通知相關(guān)單位進行了無害化處理，有效確保了群眾食品安全。
（六）、認真抓好計生綜治工作。為確保計生、綜治有關(guān)工作的全面完成，我局成立了以局長任組長和名譽會長的計生綜治工作領(lǐng)導小組和計生協(xié)會，同時制訂了《關(guān)于計劃生育工作的管理規(guī)定》，各下屬場、所、司均與局里簽訂了管理目標責任狀。計生綜治工作被納入了局工作的重要議事日程，局黨委、局務(wù)會不定期開展活動組織全局適齡職工認真學習《人口與計劃生育法》、《湖南省計劃生育條例》及市委、市政府制定出臺的《關(guān)于計劃生育一票否決制實施辦法》。通過努力，我局計生工作形成了全局參與、上下聯(lián)動、部門協(xié)調(diào)的格局，綜治工作形成了無職工違紀違法行為、無因單位職工責任引發(fā)的群體性鬧事良好局面，各項有關(guān)工作均得到了按時、按質(zhì)、按量完成。
（七）、切實加強內(nèi)務(wù)管理。年度，我局制定并出臺了《農(nóng)業(yè)局機關(guān)考勤制度》、《信息管理制度》和《車輛管理制度》等一系列新的內(nèi)務(wù)管理制度?！稗r(nóng)業(yè)局機關(guān)考勤制度”修訂后，于6月17日起正式執(zhí)行。全體在崗人員分上午、下午進行上班簽到，局紀委牽頭不定期進行在崗情況巡察，每月底進行情況通報，對遲到、早退、曠工情況給予相應(yīng)處罰，截至目前為止，執(zhí)行情況良好。各項制度的全面落實，進一步提升了我局的總體工作效率、改進了我局廣大職工的工作作風，樹立了勤政、務(wù)實、高效的良好機關(guān)形象，為全局工作的順利開展奠定了更為堅實有效的基礎(chǔ)。
（八）、穩(wěn)步開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。按照中央、省委、市委的部署要求和《*市委辦公室關(guān)于印發(fā)〈在全市黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案〉的通知》（耒辦發(fā)[年]16號）精神，我局制定了《在市農(nóng)業(yè)局深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案》，并召開了全局干部職工參加的民主生活大會，進一步深入學習了在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話和中央、省委、市委有關(guān)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動等有關(guān)文件精神，同時在全體黨員干部中開展了“入黨為什么？為黨做什么？如何學先進、講奉獻、比貢獻，在工作中如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用？”的討論，局機關(guān)中層以上干部全部上臺進行發(fā)言，廣大干部立足我局工作實際，暢所欲言，提出了許多合理化的建議，部分建議得到了局黨委的采納。
二、明年工作打算。
我局明年的工作將繼續(xù)以糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為重點，進一步加強“三農(nóng)“服務(wù)力度，認真抓好有關(guān)項目的實施，確保全年各項經(jīng)濟指標任務(wù)的全面落實。
（一）突出抓好糧油生產(chǎn)工作。要進一步加大工作力度，確保全年糧食生產(chǎn)目標任務(wù)的實現(xiàn)。具體而言，要繼續(xù)做好以下幾方面工作。一是繼續(xù)抓好早稻后期田間管理工作，力爭早稻的穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)。二是切實抓好中、晚稻及油菜良種補貼面積的核實申報工作，不折不扣地將惠農(nóng)的補貼發(fā)放給農(nóng)民。三繼續(xù)抓好耕地拋荒治理工作。四是進一步深入抓好糧油生產(chǎn)督查考核工作。五是搞好農(nóng)業(yè)技術(shù)指導，針對不同作物、不同生產(chǎn)季節(jié)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，及時編印技術(shù)資料，搞好技術(shù)培訓、咨詢、指導服務(wù)及各種試驗示范、新技術(shù)推廣工作。六是繼續(xù)搞好以油菜為主的秋冬種生產(chǎn)工作，辦好部級萬畝油菜高產(chǎn)創(chuàng)建示范片，促進全市秋冬種生產(chǎn)再上新臺階。
（二）突出抓好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作。明年要繼續(xù)抓好我市水稻、旱糧、油料、蔬菜、水果等優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)，鼓勵發(fā)展“一鄉(xiāng)一品”特色農(nóng)業(yè)，改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，提高產(chǎn)出率和商品率。積極引進、開發(fā)先進生產(chǎn)和管理技術(shù)，發(fā)展精深加工，提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力。進一步搞好綠海糧油等省級農(nóng)產(chǎn)品龍頭企業(yè)的深度開發(fā)，提高檔次，擴大規(guī)模，提高品牌效應(yīng)。
（三）突出抓好科技服務(wù)工作。在加強新良種、新技術(shù)推廣的同時，進一步強化專題調(diào)查研究和對農(nóng)民的技術(shù)指導和科技培訓力度。深入開展送科技下鄉(xiāng)活動，組織農(nóng)技專家進村入戶為農(nóng)民提供技術(shù)服務(wù)，特別要加強與種植大戶的聯(lián)系，鼓勵發(fā)展各類農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織，提高農(nóng)民組織化程度，提高規(guī)模效應(yīng)。
（四）突出抓好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。圍繞水稻、蔬菜、水果等主要農(nóng)產(chǎn)品，加強對生產(chǎn)基地和各大超市的時鮮農(nóng)產(chǎn)品開展經(jīng)常性的市場抽查、抽檢行動，堅決銷毀不合格農(nóng)產(chǎn)品，打擊不法經(jīng)營行為，保障人民食品消費安全。積極推動無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機食品生產(chǎn)，建立健全農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)標準體系，加強對農(nóng)產(chǎn)品加工、保鮮、包裝、儲運等技術(shù)的研究和應(yīng)用。
（五）突出抓好農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作。進一步加強農(nóng)業(yè)法律法規(guī)的宣傳，不斷提高人們對農(nóng)業(yè)法律法規(guī)的認知水平，更加深入地開展經(jīng)?；霓r(nóng)業(yè)法律法規(guī)知識培訓，不斷提高農(nóng)業(yè)執(zhí)法能力，加大農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法力度，依法嚴格查處各種破壞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)秩序的行為。
（六）突出抓好兩項改革工作。我局“基層農(nóng)技推廣體系改革”及“種子管理體制改革”兩項改革前期工作已全部做好，截至目前為止，“種子管理體制改革”已即將進入具體實施階段，但“基層農(nóng)技推廣體系改革”進展相對較為遲緩。明年，我局將進一步努力，積極主動的配合市委、市政府盡快落實各項有關(guān)工作，力爭兩項改革年內(nèi)全面完成。
（七）突出抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展。按照我局制定的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案，截至目前為止，第一階段的目標內(nèi)容已圓滿完成。年6月-年6月底為此次活動的第二階段，目前“公開承諾”有關(guān)活動內(nèi)容也已全面完成。明年，我局將繼續(xù)嚴格按照活動實施方案，全面深入認真貫徹落實第二階段的相關(guān)后續(xù)內(nèi)容。
初中教研室工作計劃篇六
??1、引導教師制定教師三年素養(yǎng)提升方案，讓青年、中年和老年教師均能有自主的發(fā)展方向。落實“青藍工程”的落實和反饋，深入推進青年教師成長工程。通過“推門聽課”、匯報課、青年教師基本功比賽等活動促進青年教師教學能力的提高。通過組織讀書沙龍、成立讀書會、指定書目閱讀等方式，讓青年教師靜下心來多讀書、讀好書，不斷提升個人修養(yǎng)和內(nèi)涵。
??2、按照上學期建立的教師素養(yǎng)提升課程體系，搭建教師成長平臺，實現(xiàn)教師素養(yǎng)的全面提升。
??3、繼續(xù)推進教師的讀書活動，并制定措施保障讀書的有效性。
??4、依托校名師工作室，搭建平臺開設(shè)骨干教師經(jīng)驗分享會。讓骨干教師挖掘自己在提升個人專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀策略和方法，推廣名師教學成果和典型經(jīng)驗，帶領(lǐng)其他教師共同進步，為青年教師提供可借鑒性經(jīng)驗。
??5、做好課題課題管理。加強既定課題的中期管理，指導好研究過程。在全體教師中樹立“問題即課題”的研究意識，人人開展微課題研究。
??6、以賽促教，以賽推動教師成長。借助教學節(jié)和區(qū)市各類比賽課開展校內(nèi)選拔課、組內(nèi)磨課、青年教師提升課等，不斷推進教師提升對于教材的理解和專業(yè)教學能力。
初中教研室工作計劃篇七
本學年度全縣初中教學教研工作，根據(jù)《縣教研室20xx學年度教學教研工作計劃》的主要精神和全縣學年教學教研工作的總體安排部署，堅持以全面貫徹落實市、縣教學常規(guī)要求為基礎(chǔ)，以加強課程管理為突破口，進一步規(guī)范教學行為。以提高教師課堂教學水平和學校教學管理水平為重點，牢牢抓住課堂教學主陣地，研究課堂教學環(huán)節(jié)，精心策劃和組織"課內(nèi)比教學"和"城區(qū)聯(lián)校教研"活動，努力提高課堂教學效率。持續(xù)加強和推進學科建設(shè)，適時開展學科知識競賽，有效提升初中教學質(zhì)量和素質(zhì)教育水平。
1、以貫徹落實市、縣教學常規(guī)要求為基礎(chǔ)，全面落實學科教學常規(guī)和學校教學管理常規(guī)，實現(xiàn)教學管理精細化。
2、以"課內(nèi)比教學"和"城區(qū)聯(lián)校教研"活動為載體，堅持研究課堂教學，不斷提高教師駕馭課堂教學的能力和水平。
3、以改革和完善教學評價和教學管理考核細則為契機，引導學校突出管理重點、突破管理難點，規(guī)范教、學、管環(huán)節(jié)。
（一）以行為習慣的養(yǎng)成教育為起點，因校制宜抓好學生思想政治工作。
新的時代，初中學生思想開放活躍，對事物的認識水平和角度也與成人有很大的不同，看問題的方法不同，產(chǎn)生的觀點也不盡相同。他們往往難免出現(xiàn)觀點片面、語言偏激、感情脆弱等現(xiàn)象，這些都是智力因素和非智力因素發(fā)展不平衡的具體表現(xiàn)。作為教育工作者，要想實施素質(zhì)教育，提升學生全面綜合素質(zhì)，教學出成績，就必須研究并加強學生的思想教育，積極參與到學校德育教育的統(tǒng)一陣營中來。
一是要通過學科教學這個德育教育的主渠道，不失時機地滲透學科思想教育，實現(xiàn)學科教學的情感、態(tài)度、價值觀目標。
二是要持之以恒地培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，尤其是學習習慣。良好的習慣等于成功的一半，所以從學生進校第一天起、從第一節(jié)課起，就要注重對學生的學習、生活習慣進行全方位訓練。比如：課堂上閱讀、聽講、書寫、記錄、作業(yè)等，生活中按時起床、文明、衛(wèi)生、上課、集體活動等，都要一點兒一點兒強化訓練，千萬不能因為細微小節(jié)而不為，放松要求，惡習一旦養(yǎng)成，再矯正就難了。
三是要通過教師個人的人格魅力感化教育學生，讓他們以師為表，以師為范。
四是要通過學校的一些德育活動，讓學生體驗德育活動中教育意義，在理解的基礎(chǔ)上通過感化的力量促學生正確的人生觀、價值觀的形成。
五要重視校園文化建設(shè)，營造健康、文明、向上、安全和諧的校園文化氛圍，創(chuàng)建一個使學生樂于參與、身心愉悅、適于探究的生活成長環(huán)境。
（二）以明確崗位責任為前提，千方百計保證教學工作的中心地位。
校長是學校教學管理的第一責任人，校長要充分調(diào)動分管教學的副校長、教導主任、教研組長及廣大教師的教學教研積極性，踐行并引導他們深入教師、深入課堂、深入學生，堅持每學期深入到一線解決幾個突出的問題。校長學期聽課應(yīng)該不少于教師15節(jié)的任務(wù)，至少每月參加一次教學研討活動。分管教學的副校長和教導主任學期聽課不能少于30節(jié)，至少每周參加或主持一次教學研討活動。校本教研中，圍繞課堂教學中存在的主要問題，從細節(jié)入手，通過分析、歸納、總結(jié)，鎖定課堂教學各環(huán)節(jié)的最佳處理方法，促成教師個人的教學特點形成，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學科骨干教師和學科帶頭人，并發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，匯集并打造學校教學教研特色。
教師應(yīng)把主要精力放在教學工作上，多反思、總結(jié)、研究教學策略、方法和手段，從提高課堂教學效率上找突破口，反對投機取巧，搞花架子。學校領(lǐng)導要盡可能地減少或排除非教學工作對教師教學的干擾和影響。
（三）以全面落實教學常規(guī)為基礎(chǔ)，堅定不移地規(guī)范教學行為。
規(guī)范教學行為是按教育規(guī)律辦學校，按認知規(guī)律抓教學的前提和基礎(chǔ)，是搞好教育教學工作的根本保證，否則，搞好教學、形成教學教研工作的良性循環(huán)都只是一句空話。
開好課和科學安排作息是規(guī)范教學行為的第一步。各校要嚴格按照部頒計劃要求，開齊課程，開足課時。落實課程標準要求，合理安排綜合實踐活動及地方與學校課程。開課要求仍按保教研字[20xx]20號文件要求，即：每周保證34課時，每天早自習1節(jié)，晚自習2節(jié)，每節(jié)課45分鐘?？衫迷?、晚自習適當突出薄弱學科?？茖W編排作息時間表和課程安排表，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。保證學生每天睡眠時間不少于9個小時。切實做到既保證教學時間，又尊重教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，不加班加點、延長教學時間。
全面落實教學常規(guī)是規(guī)范教學行為的前提和保證。教導主任要用精細化管理的思路和標準來管理學科教學常規(guī)，按市教研室的《襄樊市初中教學工作常規(guī)》要求，將學科計劃、備課、課堂教學、作業(yè)布置與批改、輔導、考評、教研活動、總結(jié)等所有基本環(huán)節(jié)有效落實。深入研究《初中學科課堂教學評價標準》，引導學科教師積極實踐，切實保證課內(nèi)45分鐘的效率，提高課堂教學的藝術(shù)性和實效性?？茖W監(jiān)控教學的全過程，堅持教學常規(guī)教研組周查、教導室月查、校領(lǐng)導隨時抽查、學期學?？偛橹贫?，及時矯正教學工作中的不良傾向，確保各學科教學常規(guī)全面規(guī)范地落實。
科學調(diào)配教師也是規(guī)范教學行為的一個重要方面。教導室要在全面了解掌握教師素質(zhì)狀況和能力水平的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌兼顧，反復(fù)研究，認真編制教師教學工作安排表，切實體現(xiàn)搭配的科學性。既重視畢業(yè)年級，也重視起始年級，還兼顧易分化的過渡年級。既要重視基礎(chǔ)學科，又要考慮其他學科，適當兼顧考核學科。每個級科至少要安排一名教學骨干或?qū)W科帶頭人，學科教師能專職的盡可能專職，不能專職的兼職教師要保持相對穩(wěn)定。反對把教學骨干集中到畢業(yè)年級或個別班的顧此失彼的偏頗做法。
堅持用好單元教學效果檢測題也是規(guī)范教學行為必不可少的環(huán)節(jié)。單元教學效果檢測是學校對平時教學情況監(jiān)控的途徑之一，也是教師自己對平時教學效果的一種反饋形式，如何使用好單元效果檢測題是一門學問，檢測和講評好了對我們的教學工作有很大的促進作用，同時，也能有效遏制濫用教輔資料的不良現(xiàn)象。本學年單元教學效果檢測題的修改全面體現(xiàn)了重基礎(chǔ)、抓重點、突難點、增加信息量、提高針對性的命題思想。各校要認真組織使用，不可放任自流，同時還要組織好意見反饋和修改建議。
（四）以精心籌劃"課內(nèi)比教學"為契機，全面提高教師駕馭課堂教學的能力和水平。
"課內(nèi)比教學"是省教育廳統(tǒng)一安排部署的一項大型活動，其核心內(nèi)容就是教師教學基本功大練兵、大比武。主要內(nèi)容包括備課、說課、講課和評課四大項。市、縣教育局都有活動方案，縣教研室制定了各學段具體的組織辦法，各校要組織認真學習各級活動方案，尤其是《保康縣初中教師"課內(nèi)比教學"活動實施方案》，切實抓住重點、把握關(guān)鍵，制定科學詳細而又操作性強的實施方案，把校內(nèi)練兵、比武兩個環(huán)節(jié)抓好抓落實，力爭以高水平參加縣級比武。
各學校在研究制定學校"課內(nèi)比教學"活動方案時，要在學習理解縣活動方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實際，將各學科活動的時間、人員、方法、步驟等具體內(nèi)容安排到位。每位學科專任教師必須參加，兼任多門學科的教師選擇所教主任學科的練兵、比武活動。
校內(nèi)大練兵階段，學校要將所有教師安排到學科教研組，認真學習《?？悼h初中備課評價標準》、《?？悼h說課評價標準》、《初中學科課堂教學評價標準》和《?？悼h初中評課評價標準》，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、明確要求，人人操練。
校內(nèi)大比武階段，仍然要以學科教研組為單位進行。
一是備課。隨教學進度，抽簽確定一課時，教師根據(jù)自己對教材的理解、把握、分析、歸納、整理寫成教案。教案要能清晰地顯示教學目標，突出教學重點，突破教學難點，教學過程層次清楚，有教法體現(xiàn)，有學法指導。
二是說課。說課要闡述對課標、教材的理解，對學情的分析，介紹教學方法、選用手段、教學過程的設(shè)計等。
三是講課。講課是比武的重點環(huán)節(jié)，講課要展示教師教學基本素養(yǎng)，包括教學觀念、知識功底，教學設(shè)計和組織能力，尤其是教師教學語言、板書設(shè)計、儀表儀態(tài)，實驗操作等，更要體現(xiàn)新課程理念。突出教學目標的達成，學生學習方式的轉(zhuǎn)變，教師角色的轉(zhuǎn)換和現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用等。
四是評課。即教師聽完其它教師的一節(jié)課或是一節(jié)錄像課后，提出自己的評價意見，通過評價意見，了解教師評課的基本功。各校要通過校內(nèi)大練兵、大比武活動，使廣大學科教師在新課程研訓的基礎(chǔ)上，備課、說課、講課、評課的水平再上一個臺階。
學校領(lǐng)導要精心挑選最有權(quán)威、特別認真負責的骨干教師或?qū)W科帶頭人擔任評委，確有困難的學?？梢月?lián)校組織進行。嚴格按照《?？悼h初中教師"課內(nèi)比教學"活動實施方案》要求，組織好校內(nèi)的大比武，成績折合方法及程序等均不得擅自改變，并確保按指標數(shù)、規(guī)定的時間推薦參加縣級比武。同時報送有關(guān)資料。
（五）以城區(qū)聯(lián)校教研為突破口，積極開展校本教研，促進教研水平均衡發(fā)展。
以初中"城區(qū)聯(lián)校教研"活動方案為依據(jù)，突出城區(qū)聯(lián)校教研活動是本學年教研工作的又一重點。
第一步，組建調(diào)整城區(qū)聯(lián)校大教研組。根據(jù)需要，今秋城區(qū)初中增加體音美教研組，共成立10個大教研組。
第二步，制訂學年、學期學科教學教研計劃，明確具體的活動實施方法步驟。
第三步，開展聯(lián)校教研活動。校內(nèi)教師以備課組為單位，進行校內(nèi)課堂教學研討，聯(lián)?；顒右c"課內(nèi)比教學"活動結(jié)合起來。堅持個人備課和集體備課相結(jié)合，個人備課促使老師們更加深入地研究課標和教材，為集體備課打基礎(chǔ)。集體備課讓老師們展示自己對課標、教材的理解水平以及教學內(nèi)容的處理方法。堅持現(xiàn)場聽評課，評課要堅持自評與互評相結(jié)合，剖析解決過程，達成一類問題的解決方案，解決教學中出現(xiàn)的個性和共性問題，切實增強課堂教學的針對性和有效性。多角度的開展"同講互評"，"同課異構(gòu)"等教研活動，為城區(qū)教師提供更多的相互借鑒平臺，促進教師課堂教學水平的共同提高。
（六）以優(yōu)生培養(yǎng)為重點，多形式開展復(fù)習研討，提高中考成績。
畢業(yè)年級既有新的教學任務(wù)，又要承接七、八年級的教學內(nèi)容，還要將整個初中階段學科知識進行梳理、歸類、融會貫通，使學生鞏固加深對所學知識的整體印象，形成一定的綜合運用技能。顯然，畢業(yè)年級的教學是初中教學的重點，而總復(fù)習教學則是重中之重，因此，復(fù)習課教學和優(yōu)生培養(yǎng)的研究是縣級教研室和學校共同的永久性課題。
各校要巧妙地安排好畢業(yè)年級的教學。
一要合理調(diào)配每個班的學科教師，形成最優(yōu)組合，發(fā)揮最大優(yōu)勢，把內(nèi)耗降到最低。
二要科學調(diào)控教學進度，把握教學時間。教學進度和時間安排要符合校情班情，既不能前松后緊，也不能前緊后松，但要適當提前結(jié)束新課，安排適宜的總復(fù)習時間。
三要開展復(fù)習課研討，把握好教學的廣度和深度。首先，抓好基礎(chǔ)知識的再現(xiàn)和再認，確保復(fù)習與鞏固的有效性。其次，要研究學生、研究教材、研究《中考說明》、研究試題，研究復(fù)習課教學模式，提高復(fù)習的針對性。再次，明確三輪復(fù)習的方法與步驟，確保復(fù)習的科學性。
第一輪系統(tǒng)復(fù)習，是引導學生將教材大部分知識點的一個再現(xiàn)和再認的過程，要側(cè)重課本，到邊到角，邊角不漏，夯實基礎(chǔ)。
第二輪分類專題復(fù)習，是一個知識整理、形成體系的過程。要通過知識的梳理分類、歸納總結(jié)，使學生形成對已學知識的整體印象。這一階段要采用精練——精講——重點多練的方法，達到事半功倍的效果。
第三輪綜合復(fù)習，是一個綜合運用、形成技能、培養(yǎng)能力的過程。教學要采用測——評——測的方法，強化知識運用，培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì)。各校還要引導教師正確處理好大面積提高與優(yōu)生培養(yǎng)的關(guān)系。通過提高復(fù)習課教學效率，力爭提高合格率，確保大面積優(yōu)化。通過分層教學、個別輔導、學科知識競賽等方式加大優(yōu)生的培養(yǎng)力度。
（七）以教學日常管理為中心，充分發(fā)揮教導主任的管理作用，實現(xiàn)教學管理精細化。
教導室是學校教學工作日常管理和指揮中心，教導主任是校長實施教學管理的干將。教導主任應(yīng)在校長的領(lǐng)導下，切實履行崗位職責，抓好教學日常管理，實現(xiàn)教導工作精細化。
一要用計劃引導教學。學年、學期教學教研工作計劃是學校教學教研工作的總盤子。指導思想確定后：
一是要根據(jù)學科特點，確定課型研究方向。
二是把握好時間，搞好教學內(nèi)容和教學時間的合理分配。
三是依據(jù)教學現(xiàn)狀，提出能解決實際問題的有針對性的教研活動，并確定其形式、內(nèi)容和方法。
二要用"三表"調(diào)控教學。"三表"是教學教研計劃具體化的表現(xiàn)形式，是落實教學任務(wù)、體現(xiàn)教學導向、監(jiān)控教學過程的具體安排。是從時間和空間上的一個整體調(diào)度。"學年教師分工安排表"要綜合考慮各方面的因素，實現(xiàn)教師分工安排的最優(yōu)組合：
一是班主任和教研組長任用優(yōu)先。
二是畢業(yè)年級與其它年級兼顧。
三是骨干教師與其他教師要合理搭配。
四是老中青教師要合理搭配。
五是所有教師的工作量要基本平衡。"課程安排表"要遵循教學認知規(guī)律，嚴格按課程計劃開課。做到基礎(chǔ)學科優(yōu)先、文理科交互、體音美學科適當調(diào)劑、學科課時分布均勻等。"作息時間表"要遵循學生成長規(guī)律并滿足學生生理需要，要保證足夠的睡眠時間，課間休息起到調(diào)節(jié)大腦神經(jīng)的作用。
三要用長效機制保證教學。教學教研管理主要依靠教學業(yè)務(wù)骨干和校內(nèi)學科權(quán)威，即選用他們擔任教研組長、學科備課組長等。要建立健全教學教研的各項制度，形成一種高效的常規(guī)運行模式。
四要用活動促進教學。即結(jié)合學校實際，選擇一些有針對性、又能收到實效、還受大家歡迎的活動，讓每個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)都能有所提高。
五要用考核規(guī)范教學。教學業(yè)務(wù)考核與總結(jié)是引導教學教研的指揮棒。教導主任要積極爭取校長將總結(jié)、考核結(jié)果與績效掛鉤，且逐步加大其在評先、晉級、晉職中的功能和作用?？己艘?、科學、合理，起到導向、調(diào)動積極性的作用。內(nèi)容應(yīng)包括教師的教學態(tài)度、教學常規(guī)落實、學業(yè)考試成績、教學研究成果等?？己艘袑嵶龅焦?、公正、公開、有據(jù)可依。
八月：研究并制定"?？悼h初中教師課內(nèi)比教學活動方案"。研究并制定城區(qū)初中"大教學、大教研、大活動"計劃?；I備并參加全縣教學工作會。
九月：討論制定學年教學教研計劃。參加市教研工作例會。收集整理學校教學計劃和各類表冊。參與學校"課內(nèi)比教學"大練兵活動的研討。參與城區(qū)大教研活動。
十月：參與學校"課內(nèi)比教學"大練兵活動的研討。參與城區(qū)大教研活動。
十一月：參與學校"課內(nèi)比教學"大比武活動。參與城區(qū)大教研活動。審理學校"課內(nèi)比教學"活動資料。安排謀劃"課內(nèi)比教學"縣級大比武活動。
十二月：組織?？悼h"課內(nèi)比教學"大比武活動，命制學期素質(zhì)水平測試題，城區(qū)三大活動小結(jié)。
xx年元月：學期素質(zhì)水平測試。
二月：研討制定xx年春學期教研工作要點。參加市教研工作例會。
三月：組織"課內(nèi)比教學"市級大比武前的演練活動。參與城區(qū)大教研活動。
五月：九年級適應(yīng)性考試及質(zhì)量分析。初中數(shù)理化學科知識競賽。
六月：教學教研管理考核評價；命制學年學業(yè)素質(zhì)水平測試題；城區(qū)大教研活動總結(jié)。
七月：考試考核，學年工作總結(jié)。
八月："課內(nèi)比教學"活動總結(jié)，安排下一輪"課內(nèi)比教學"活動。
初中教研室工作計劃篇八
??本學期初中英語學科教研工作，要以課堂教學為中心，圍繞規(guī)范和深化學科教學常規(guī)，通過組織教師進行課程和課改理論學習、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進初中英語學科教學質(zhì)量的提高。
??（二）各年級。
??1。初一要抓好小學與初中的銜接教學。
??個基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學習習慣。
??2。初二要培優(yōu)補差，強化后進生的轉(zhuǎn)化工作。
??課任教師對本班的后進生，要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。
??3。教學要以本為本、以綱為綱。
??在扎實認真教好課本基礎(chǔ)知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)。特別是要認真學習《考綱》和近幾年揚州中考英語真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學效率。
初中教研室工作計劃篇九
??1、規(guī)范學校的“十三五”規(guī)劃課題的研究管理：從課題立項、開題、中期研討、到結(jié)題等全過程都要進行規(guī)范管理，保證課題研究的科學、嚴謹和真實性，真正從研究的視角開展工作，通過研究促進教學發(fā)展，避免課題研究流于形式。課題的立項、開題、中期、結(jié)題等相關(guān)報告要嚴謹規(guī)范，注重過程性材料的收集和存檔。對于結(jié)題的課題注意經(jīng)驗總結(jié)，反思教訓，對新立項課題起到借鑒指導作用。對參與規(guī)劃課題的教師進行規(guī)范性指導，在各個時間節(jié)點注意提醒，確保規(guī)劃課題每年都有實質(zhì)性進展，順利結(jié)題。
??2、扎實做好教師小課題的研究推動和成果推廣轉(zhuǎn)化：組織教師積極開展教師小課題研究。組織學校至少30%的教師參與小課題研究，建立教師小課題專項檔案，規(guī)范做好教師小課題的立項、開題、中期、結(jié)題活動，對于優(yōu)秀小課題積極開展交流推廣活動，確保教師小課題每年都有實質(zhì)性進展，取得階段性成果，形成過程性材料。同時積極跟進指導優(yōu)秀的教師小課題，選拔參加每年的全區(qū)教師小課題優(yōu)秀成果的認定活動。
??3、規(guī)范課題檔案整理，每年將學校的規(guī)劃課題、教師小課題階段性成果進行梳理，形成成果匯編。
??4、實行科研培訓一體化，通過開展規(guī)劃課題開題論證會、課題研究專項培訓會、教師小課題交流推廣，邀請高校專家、上級教科研主管部門的業(yè)務(wù)領(lǐng)導講座、親身指導等方式對教師進行課題研究培訓，每年舉行教科研相關(guān)培訓不少于4次，并積極發(fā)布學校公眾號進行宣傳。鼓勵教師多參與學校的規(guī)劃課題，積極申報教師專項課題，多參與教師小課題研究，以科研的方式解決教育教學中的問題，提升專業(yè)技能的同時提升科研水平。
??5、鼓勵、培訓教師閱讀專業(yè)的文獻研究，鼓勵教師使用中國知網(wǎng)下載專業(yè)教育論文，拓寬科研視野，學習科研方法。鼓勵教師閱讀教科研相關(guān)期刊：《青島教育》、《現(xiàn)代教育》、《未來教育家》、《當代教育家》等市、省、國家級雜志平臺，了解我區(qū)教師優(yōu)秀科研成果、學校優(yōu)秀科研成果，為自己的課題發(fā)展提供幫助。
??6、鼓勵并指導教師在專業(yè)閱讀和親身研究的基礎(chǔ)上，發(fā)表科研成果，鼓勵教師在各級教育主管部門主辦的具有一定影響力的正規(guī)教育期刊上發(fā)表文章。
??7、建立教科研獎勵機制，以評價促發(fā)展。學年末將教師一年來發(fā)表論文情況，參與課題及課題獲獎情況，教師小課題開展情況進行匯總，評選教科研工作先進個人，頒發(fā)校級榮譽。
??8、組織好2022年“互聯(lián)網(wǎng)+”教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)研修，確保每位教師都按時保質(zhì)保量完成。通過切實有效的校本培訓提升教師的專業(yè)素質(zhì)水平并得到相應(yīng)學分，按時提醒教師參與區(qū)、市及以上培訓，確保教師每年達到72學分。
初中教研室工作計劃篇十
以深化課改為核心，以推進農(nóng)村課改為重點，深化我市初中學科“教法、學法、考法”改革，進一步落實新課程教育教學理念，提高我市初中教學水平和質(zhì)量。
二、工作重點。
1、深化課程改革。
重點深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學第一線，加強農(nóng)村課改的指導工作，研究農(nóng)村學校新課程實施途徑與方法，召開農(nóng)村初中課堂教學改革展示活動。繼續(xù)收集與研究新課程實施中存在的問題與對策，撰寫學科年度新課程教學總結(jié)報告。召開學科教學研討會，總結(jié)課程改革取得的初步成效，及時推廣，提高新課程實施質(zhì)量。
2、推進校本教研。
深化校本教研聯(lián)系校工作，探索科學、規(guī)范校本教研的.內(nèi)涵和實施策略，并推進校本教研的文化重建。評選優(yōu)秀教研組、備課組，召開初中校本教研現(xiàn)場會，編輯初中校本教研專刊，推廣優(yōu)秀個案和經(jīng)驗，推進我市校本教研深入開展。
3、狠抓師資培訓。
做好新課程備課培訓工作。倡導開展“主動?合作?探究”的培訓方式，研討優(yōu)秀課堂教學案例，探索優(yōu)秀課堂教學改革經(jīng)驗，提高新課程課堂教學質(zhì)量。
做好新課程骨干教師研究班的培養(yǎng)工作，以點帶面促進整體師資隊伍的發(fā)展。通過省、市學科教學論文、課堂教學、教學案例三項評比鍛煉和提高教師專業(yè)水平。
重點研究和指導農(nóng)村骨干教師的專業(yè)成長，總結(jié)優(yōu)秀個案加以推廣。
4、繼續(xù)專題研究。
初中各學科要積極探索因材施教的方法與途徑。語文學科著重研究綜合性學習，數(shù)學學科著重研究合作性學習，英語學科著重研究分層次教學，科學學科著重研究探究性實驗教學，思想品德、歷史與社會學科著重研究開放性教學評價。各學科要加強學科特長生培養(yǎng)，并重點研究后進生的轉(zhuǎn)化提高。各學科還要積極探索有效的小班化教學模式。
5、深入評價改革。
以促進學生和教師的共同發(fā)展為評價宗旨，深入教學評價改革。認真做好中考評價分析，研究新課程初中學業(yè)評價，召開中考質(zhì)量分析會議，發(fā)揮評價的導向作用。加強日常教學評價研究，尤其要研究學生綜合素質(zhì)、課堂教學質(zhì)量和教師教學水平的評價方法。精心編制學業(yè)評價試卷，為教學提供優(yōu)質(zhì)學業(yè)評價材料。
6、開發(fā)地方課程。
開發(fā)九年級地方專題課程《活力xx》。調(diào)查研究七年級、八年級地方專題課程《山水xx》、《文化xx》實施情況，召開課堂教學研討會，推廣優(yōu)秀課例，發(fā)現(xiàn)問題及對策，推進我市地方專題課程實施。
7、加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
大力開發(fā)學科教科研網(wǎng)絡(luò)資源，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)推進新課程。
8．加強自身修煉。
加強教研員的政治學習和業(yè)務(wù)進修，組建成一個學習型組織，提高教研員思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。加強科室建設(shè)，制定科室學習和工作計劃，修訂科室管理制度，明確各科教研員的崗位職責，提高教研工作效率。
初中教研室工作計劃篇十一
新的一年，小學教研室工作將以科學發(fā)展觀為指導，堅持&ldqu一個中心，兩個服務(wù)&rdqu的工作思路：以教學為中心開展教研工作，教研工作要為教育行政領(lǐng)導決策服務(wù)、為基層教師教學服務(wù)。工作職能要突出&ldqu研究&rdqu，強化&ldqu服務(wù)&rdqu，體現(xiàn)&ldqu參與&rdqu，從而使&ldqu指導&rdqu有的放矢，全面促進師生發(fā)展，打造小學教師名師隊伍，創(chuàng)建區(qū)域特色名校，推進我縣小學教學教研工作持續(xù)、健康、均衡發(fā)展。
1、加強教學教研督導，確保教學教研質(zhì)量逐步提升
按計劃到各小學做常態(tài)教學調(diào)研，采取推門進聽課、看資料、座談交流等形式對各校課堂教學新模式的推廣情況進行調(diào)研督導，同時全面了解學校的教學管理、校本教研和課堂教學情況，引導基層學校用準則來規(guī)范課堂、用模式來引領(lǐng)課堂，努力促進高效愉悅課堂教學模式整體推進和教學質(zhì)量全面提高。年終對學校教學教研工作進行綜合評估。探索全員參與、層層選拔的優(yōu)質(zhì)課評選形式，將各科優(yōu)質(zhì)課評比成績納入年終教學評估。
2、深化各層次研訓，不斷完善各學科課堂教學模式
通過縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研，深化課堂教學改革，提高常態(tài)課教學實效，促進教學過程優(yōu)化。
縣域教研：依靠縣中心教研組成員，繼續(xù)探索和完善各學科課堂教學新模式。利用教學模式專題郵箱，隨時接收教師的反饋情況，通過教研員和中心組成員的分析、再反饋、訪問聽課、示范指導等形式，推進高效愉悅課堂教學模式逐步成熟。定期組織各學科中心教研組成員參加的課堂教學專題研討會，研究解決課堂教學實際中存在的問題，落實&ldqu自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效&rdqu的課堂改革主旨。加大教師全員培訓的力度，增強培訓的實效性，分年級、分學科進行高效愉悅課堂教學模式示范引領(lǐng)。
區(qū)域教研：各實驗小學要結(jié)合各學科課堂教學新模式的推廣和落實，積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷改進、優(yōu)化課堂教學，每學期組織一次區(qū)域內(nèi)的語文、數(shù)學、英語學科的課堂教學開放和交流活動，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，有效搭建城鄉(xiāng)間相互學習、相互交流的研究平臺，促進區(qū)域內(nèi)教學教研工作的均衡發(fā)展。
鎮(zhèn)本教研：要結(jié)合本鎮(zhèn)實際，重點抓好課堂教學新模式的推廣運用和青年教師的成長工作。教研活動要充分準備、減量提質(zhì)、突出實效，切實提高教師教學能力和教研水平。
校本教研：要根據(jù)學校教學實際做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，繼續(xù)開展&ldqu八個一&rdqu活動，重點研究課堂教學。學校固定每周教研時間，要求每位教師每學期必上一節(jié)公開課，課后立即（可結(jié)合錄像）進行說課和評課，重點關(guān)注學生的課堂反應(yīng)，反思課程的前測、設(shè)計、教學效果，研討之后，有條件的學?？稍俳M織換班上課，落實改進成果。目的是打造適合學生學情的高效課堂，促進教研活動落到實處，引領(lǐng)教師專業(yè)技能快速提高。
3、加強課題研究管理，讓課題研究為深化課改服務(wù)
做好本年度 &ldqu十二五&rdqu省級、市級立項課題的開局工作，對課題主持人進行開題培訓，注重課題研究過程，適時對重點課題、薄弱課題進行督導，發(fā)揮科研課題對常規(guī)教學的指導作用。各單位要繼續(xù)鼓勵、引導教師在校本教研中進行小專題研究，在教學實際中積累教研素材，為下一輪課題申報做準備。
1、組織、參加各學科教學競賽
立足教師隊伍整體的素質(zhì)提升，以打造高效愉悅課堂為目的，本著全員參與的原則，組織各層面、各學科的教師教學競賽。上半年組織縣級科學、語文、英語優(yōu)質(zhì)課評比，下半年組織縣級數(shù)學、品德、校本課程優(yōu)質(zhì)課評比，擇優(yōu)參加市級語文、英語、科學、校本課程優(yōu)質(zhì)課評比；組織縣級語文、品生、品社、綜合實踐活動教學設(shè)計評比，參加市級教學設(shè)計評比。
2、探索組建學科名師和優(yōu)秀青年教師團隊
教研室要充分發(fā)揮自身的平臺優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)、集體備課、教學比賽等契機為基層教師提供學習和交流的機會，對優(yōu)秀名師和優(yōu)秀青年教師實行分層引導，促其開展理論學習、專題研究、互相聽課評課，從而錘煉他們的技能，提高他們的素養(yǎng)。教研室要在學校推薦的基礎(chǔ)上，結(jié)合高效愉悅課堂模式的推廣，選擇較為成熟的教師，為其召開個人教學研討會，推廣其教學經(jīng)驗，擴大他們的知名度和影響力，以此保證教育強縣&ldqu名師工程&rdqu按計劃逐年實施。
3、重視學生習慣，抓好 &ldqu主題活動&rdqu
繼續(xù)落實&ldqu活動每一天&rdqu，通過創(chuàng)新活動形式，激發(fā)學生參與活動的興趣，從而培養(yǎng)學生的良好習慣，促進學生綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)組織各學科主題活動期中抽測，展示學生在寫字、誦讀、口算估算、使用工具書、英語口語交際等方面得到的充分鍛煉和發(fā)展。
1、繼續(xù)深化開放式素質(zhì)教育實驗工作
這是全面推進素質(zhì)教育的有力抓手，教研室和實驗校將進一步提高認識，加強力量，為我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展樹立良好的典范。同時，不斷積累總結(jié)實驗成果，適時組織成果展示，擴大實驗校在全縣及全市的影響，為建成市級名校做準備。
2、規(guī)范完善校本課程，增強學校辦學特色
校本課程是三級課程建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展，彰顯學校特色和競爭力的重要措施。本年度重點工作是：認真學習《唐山市教育局關(guān)于加強全市小學校本課程開發(fā)與實施的意見》，督促各校發(fā)掘潛力，追求內(nèi)涵發(fā)展，申報有特色的校本課程；加強各級校本課程實驗校建設(shè)，以省級實驗校三小、市級實驗校一小、新寨中心小學為龍頭，帶動x所縣級實驗校的建設(shè)和發(fā)展，各級實驗校要按市局要求完善本校的《校本課程開發(fā)指南》和《校本課程實施方案》，x月底以前報小學教研室；幫助各實驗校解決校本課程開發(fā)過程中出現(xiàn)的問題，推出有特色且工作深入扎實的典型學校和精品課程；做好典型學校和精品課程的經(jīng)驗總結(jié)，組織觀摩交流活動，使之起到示范和引領(lǐng)的作用；xx年第x實驗小學參加省校本課程成果展示獲得各級專家一致好評，xx老師參賽課獲得全省第一名的好成績，今年促成xx實驗小學省級校本課程示范校成功掛牌，建成省級特色名校。
初中教研室工作計劃篇十二
根據(jù)學校對教研室工作的要求，教研室在本學期將繼續(xù)推進課堂教學改革，把“四步教學法”在教學中的應(yīng)用作為組內(nèi)公開課的`硬性條件。以學生為主體，借助同課異構(gòu)，追趕超越，把調(diào)整教法，提高學生成績作為教研主方向，扎扎實實開展教研工作，使我校教研工作再上一個新臺階。
本學期開始，教研室將對完成教研任務(wù)的教師在xx實驗中學教師繼續(xù)教育冊上實行學分認定，凡符合學分認定標準的教師可到教研室蓋學時認定章。
實行同課異構(gòu)，組內(nèi)公開課用四步教學法。教研組要組織教師認真觀摩聽課，督促教師認真完成教師聽課任務(wù)。學校每學期給教研組報銷活動經(jīng)費x元，其中部分可作為完成聽課任務(wù)教師的獎勵.聽課時必須簽到，并配以聽課照片。
做好每周一次的專題講座。每周三的第七節(jié)為教研活動日，各教研組要及時制定本組的工作計劃，安排好每周的教研活動主講人及主講內(nèi)容。每次活動的主講人要精心準備內(nèi)容，講完后將講稿交教研室，主講一次計2個課時。教研組長要認真考核教師到會情況，填寫好教研活動記錄表。
本學期，教研組長將組內(nèi)所有活動內(nèi)容以文本、照片、視屏的形式保存，學校將在學期結(jié)束時評選“優(yōu)秀教研組”2個（文理各1個），教研組獎勵x元。學校將根據(jù)教師在xx實驗中學繼續(xù)教育證書和市繼續(xù)教育證書學時認定總分數(shù)的高低評選12名“20xx學年教科研優(yōu)秀教師”。
積極鼓勵教師完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”的網(wǎng)上視屏、、論文等的上傳工作，教研組長要落實人員、落實時間。凡上傳視屏獲得省級和國家級獎勵的，學校將獎勵500元。
1、督促課題的開題、中期報告及各個環(huán)節(jié)的推進工作。
2、安排部署第八屆教學能手大賽暨省市教學能手推薦工作。
3、教研組長負責督促本組教師“一課一名師”課堂實錄活動（每人1節(jié)，手機也可錄制），負責督促教師上傳。
4、xx市實驗中學首屆微課制作大賽。
5、研組同課異構(gòu)活動。
6、遠程網(wǎng)絡(luò)培訓和教師外出培訓工作。
7、教師繼續(xù)教育培訓工作和xx實驗中學教師繼續(xù)教育學分認定工作。
8、落實學校安排的工作任務(wù)。
9、教研組活動及時上傳學校網(wǎng)站。
10、教教師的論文統(tǒng)計、收集工作，鼓勵教師撰寫論文和學術(shù)報告，為評選xx名師、學科帶頭人準備材料。
總之，教研室要做好學校布置的各項工作和常規(guī)工作外，更要提高服務(wù)意識，把與教師利益相關(guān)的課題論文、校本研修、遠程培訓工作督促到位，落實到人，爭取使我校的教研工作更上一個新臺階，為我校實現(xiàn)新的輝煌做出更大貢獻。
初中教研室工作計劃篇十三
認真學習全教會精神，全面貫徹國家和省市教育規(guī)劃綱要，按照市委教育工委和市教育局的要求，以“實施優(yōu)質(zhì)教研，促進師生發(fā)展”為主題，以育人為根本目標，以隊伍建設(shè)為核心，以提高課程實施水平和推進課堂教學改革為重點，以完善評價機制為引領(lǐng)，以搭建教研平臺為抓手，以轉(zhuǎn)變教研方式為突破口，以提高研究水平為保障，打造教研工作品牌，進一步提高教學質(zhì)量，促進“教好教會”和“學好學會”目標的實現(xiàn)。
為適應(yīng)《國家教育規(guī)劃綱要》對教育工作提出的新要求，今后我市教研工作要積極實施教研主題創(chuàng)新活動，著力轉(zhuǎn)變教研方式，更好地促進教育教學質(zhì)量提高。今年的主要任務(wù)是要打造三大主題活動，即教學實踐主題活動、教學論壇主題活動、教學科研主題活動。通過主題活動的開展，出經(jīng)驗、出成果、出人才，使我市的教研工作能夠走在全省的前列。
（一）教學實踐主題活動
教學實踐主題活動就是要充分發(fā)揮教研人員的優(yōu)勢，深入教學第一線積極參與教學實踐，率先垂范引領(lǐng)教學改革。教研人員每學期都要拿出一定的時間切實深入課堂、深入學生、深入教師隊伍，豐富自己教學實踐經(jīng)驗，了解課堂教學中存在的困難、需要解決的問題，把握教學過程中的難點、重點，以更有說服力的教學實踐指導教學改革。
（二）教學論壇主題活動
教學論壇主題活動就是要建設(shè)好骨干教師隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的作用。設(shè)立專題論壇，定期組織各學科的骨干教師、教學能手、特級教師探討新課改條件下的課堂教學改革，尋求不同類型的學校、不同學科、不同課型的教學質(zhì)量提高之路，展示濟南教育水平和名師風采，努力創(chuàng)造出具有濟南特色的課堂教學新成果。
（三）教學科研主題活動
教學科研主題活動就是要充分利用省會城市的地域優(yōu)勢，借助大學多、研究機構(gòu)多、高水平的科研人員多的優(yōu)勢，實施教學科研項目的集體攻關(guān)，特別是教學的重大科研項目的攻關(guān)，力求我市在教學科研上取得突破，使我市教育真正發(fā)揮全省教育改革的排頭兵作用。
（一）抓住課程和課堂兩個重點，強化研究和指導工作，不斷提高課程實施水平和課堂教學質(zhì)量。
制定課程建設(shè)和實施的指導意見，在開全、開足和開好上下功夫，推進課程實施水平的提高；出臺各學段課堂教學改革指導意見，總結(jié)和引領(lǐng)課堂教學改革，促進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變；重視課堂教學中德育滲透工作，做到有意、有機、有效，充分發(fā)揮學科教學的育人功能。
（二）進一步加強對教學工作特別是畢業(yè)年級教學工作的研究和指導，促進教學質(zhì)量的全面提高。
做好各學段的命題研究與評價工作；強化對學業(yè)水平考試的研究，進一步提高學業(yè)水平考試合格率；研究20xx年高一新生高考變革的應(yīng)對措施，更好地適應(yīng)高考變革對教學的新要求。
（三）完善教研員深入學校制度，發(fā)揮教學調(diào)研引領(lǐng)教學發(fā)展的作用。
一是進一步明確教研員下校調(diào)研的目標、內(nèi)容和要求；二是實施教研員定點聯(lián)系學校制度；三是教研員深入學校開展教學示范活動，提倡教研員轉(zhuǎn)換角色，深入課堂，站上講臺，提高研究、指導、服務(wù)能力和質(zhì)量。
（四）加強教學視導機制建設(shè)，不斷增強視導效果。
整合視導力量，組成由教研員和學校分管教學干部組成的視導隊伍，提高視導隊伍素質(zhì)，擴大視導力量的代表性；突出視導主題，要明確視導活動的主題和目標，提高視導工作的針對性、實效性；規(guī)范視導程序，要確定視導工作內(nèi)容、步驟和方法，提高視導工作的科學性、規(guī)范性；擴大視導效果，建立和實施視導活動分析和反饋制度，提高視導工作的引領(lǐng)性、指導性。
（五）搭建教學交流平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進學校均衡發(fā)展。
一是創(chuàng)設(shè)區(qū)域交流平臺，開展全市教研工作交流展示活動；二是搭建學校交流平臺，開展省市級教學示范校教學特色交流展示活動、全市教學改革展示交流活動；三是構(gòu)建教師交流平臺，開展優(yōu)秀教師教學特色展示交流活動、優(yōu)質(zhì)課（觀摩課）展示評比活動；四是建立教學主題研討交流平臺，運用集體智慧，通過研討活動解決共同關(guān)注的難點問題；五是完善城鄉(xiāng)交流平臺，開展送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流活動和義務(wù)教育階段農(nóng)村學校教學工作研討交流活動;六是暢通網(wǎng)上教學資源平臺,提供各地教學改革信息，逐步實現(xiàn)全市教學優(yōu)質(zhì)資源共享。
（六）完善評價機制，以機制建設(shè)促進教學工作健康發(fā)展。
落實課程實施水平評估，促進課程建設(shè)質(zhì)量和實施水平的不斷提高；對區(qū)域義務(wù)教育階段教學質(zhì)量進行評價，推進區(qū)域均衡發(fā)展；探索建立以學業(yè)水平考試成績?yōu)榛A(chǔ)的高中和初中學校教學質(zhì)量評價體系，引領(lǐng)學校面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。
（七）加強教師隊伍建設(shè)，提升教師隊伍素質(zhì)。
加強教研隊伍建設(shè)，優(yōu)化機構(gòu)設(shè)置,選好配齊教研員；加強骨干教師隊伍建設(shè)，建立優(yōu)秀教師資源庫，不斷擴大優(yōu)秀教師群體，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用；加強青年教師隊伍建設(shè)，形成合理的骨干教師梯隊；促進教研組建設(shè)，營造教師專業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
（八）提高研究水平，夯實指導根基。
開展創(chuàng)學習型教研室，做專家型教研員活動；組織教研人員進行系統(tǒng)的培訓，提高教研人員專業(yè)水平和指導能力；拓展國際交流渠道,開闊教研人員視野；支持校本教研活動，加強教學研究課題管理，開展項目式專題研究，對制約教學質(zhì)量提高的突出問題組織專題攻關(guān);鼓勵支持教研人員總結(jié)提升教研工作,撰寫教學教研論文或?qū)Ｖ?BR> （九）切實加強教研室自身建設(shè)，發(fā)揮研究、指導、服務(wù)職能。
從轉(zhuǎn)變觀念、規(guī)范行為、形成合力、提升能力等方面抓好教研室建設(shè)，努力打造一支思想素質(zhì)優(yōu)、廉潔自律好、工作作風實、專業(yè)功底厚、研究水平高、工作能力強的教研員隊伍。繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做教研先鋒”活動，完善“雙諾、雙述、雙評”制度，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。進一步加強民主管理，落實室務(wù)公開。開展文體活動，組織健康查體，引導教研員工健康生活和工作。加強財務(wù)和財產(chǎn)管理，創(chuàng)建節(jié)約型單位。深化廉潔教育，完善制度建設(shè)，規(guī)范教研活動和教研人員從教行為。加強協(xié)調(diào)溝通，整合全市教研力量，充分發(fā)揮縣（市）區(qū)教研室作用。
2.組織全市普通中小學課程實施水平評估工作
3.召開全市教研工作交流現(xiàn)場會
4.各學段分別召開省市級教學示范校教學特色展示暨校長論壇活動
5.設(shè)立教學論壇，組織全市教學改革展示交流活動
6.召開高三教學研討及協(xié)調(diào)會
7.完成初中學業(yè)水平考試命題、評卷工作；完成高中學業(yè)水平考試評卷工作
8.召開各學段命題及試題評價研討會
9.組織教學人員參觀考察教育先進地區(qū)，聘請專家到我市作學術(shù)報告
10.組織教研人員深入定點學校開展“聯(lián)系周”活動
11.開展各類優(yōu)質(zhì)課觀摩課展示活動
12.召開各類專題或課題研討會，研究解決教學工作中的實際問題
13.開展送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流活動
14.評選濟南市優(yōu)秀教研組
15.評選濟南市教學示范學校
16.做好市學科帶頭人、中心組成員評選工作
時間活動內(nèi)容責任科室
二月1.傳達工作計劃
2.開學教學調(diào)研
3.高三教學階段調(diào)研各部門
各部門
高中科、綜合科
三月1.初中學業(yè)水平考試調(diào)研工作
2.高三教學第四次協(xié)調(diào)會
3.評選市級教學示范學校
4.啟動教研員定點聯(lián)系學校工作,開展聯(lián)系周活動
5.對部分縣（市）區(qū)教學視導
6.高三基本能力命題研討會
7.組織全市中等職業(yè)學校技能大賽
8.農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學課堂教學專項視導初中科
高中科、綜合科
各部門
各部門
初中科、小學科、綜合科
綜合科
職教科
小學科
四月1.高三全市模擬考試
2.全市高三教學工作會議
3.開展送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流活動
4.召開全市教研工作交流現(xiàn)場會
5.對部分縣（市）區(qū)教學視導
6.組織外出考察或請專家來濟作學術(shù)報告
7.全市教學改革交流展示現(xiàn)場會
8.特教教研中心組專題研討活動
9.高職對口升學模擬考試
10.參加全省中等職業(yè)院校技能大賽高中科、綜合科
高中科、綜合科
各部門
各部門
高中科、初中科、小學科、綜合科
高中科
綜合科
職教科
職教科
五月1.初中學業(yè)水平考試命題工作
2.高三教學階段調(diào)研
3.對部分縣（市）區(qū)教學視導
4.評選濟南市優(yōu)秀教研組
5.教學論壇
6.小學綜合學科課程改革成果交流會
7.小學語文、數(shù)學、外語學科命題研討會
8.濟南市小學教學改革交流展示活動初中科、辦公室
高中科
高中科、初中科、小學科、綜合科
各部門
各部門
綜合科
小學科
小學科
六月1.初中學業(yè)水平考試評卷工作
2.高中學業(yè)水平考試評卷工作
3.評選全市學科帶頭人和中心組成員
4.參加全國職業(yè)院校技能大賽初中科、辦公室
高中科、辦公室
各部門
職教科
七月參加全省教研人員暑期培訓
八月1.全市暑期教研工作會議
2.暑期高三教學工作會
高中科、辦公室
九月1.開學教學調(diào)研
2.全市普通中小學課程實施水平評估
3.教學論壇各部門
高中科、初中科、小學科、綜合科
各部門
十月1.全市教學改革交流展示現(xiàn)場會
2.教研員定點聯(lián)系學校聯(lián)系周活動
3.對市直學校進行教學視導
4.初中綜合學科課程改革成果交流會各部門
各部門
各部門
綜合科
十一月1.召開省市級教學示范校教學特色展示暨校長論壇活動
2.開展送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流活動
3.全市高三教學協(xié)調(diào)會各部門
各部門
高中科
十二月1.召開各學段命題及試題評價研討會
2.召開全市教研工作交流現(xiàn)場會各部門
各部門
初中教研室工作計劃篇十四
嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹《學校體育條例》，推進新課程標準的實施，注重體育教學質(zhì)量，更新觀念，提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育健康快速發(fā)展。
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探索高效的體育課堂模式。同時要加強政治素質(zhì)、專業(yè)理論學習、加強師德師風與學生的溝通技巧、加強集體教研、備課與聽課、評課、討論課、課后反思等方面的相互交流，加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
1.加強常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。
2.認真制定各種教學計劃。
根據(jù)學年總課時數(shù)、學習重點和難點以及學生的實際水平，制定合理的教學計劃、教學進度、教學進度和課時計劃(責任到七年級:王伶俐；八年級:葉民；九年級:熊旭輝。有計劃、高標準地做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試、統(tǒng)計和上報工作。做好各類體育檔案的整理和管理，不斷豐富和完善體育數(shù)據(jù)庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫和教師個人成長數(shù)據(jù)庫。
3.強化集體備課管理制度，強化教學檢查。
所有教師都應(yīng)熟悉和掌握教學課程標準和教材，明確教學目標和任務(wù)。教師根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況和目標，根據(jù)各年級的教學進度進行規(guī)劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周討論年級集體備課(全體成員參加)。每周二上午舉行教研活動，各年級負責人制定并實施教學計劃，完善體育資源庫。仔細查看教學設(shè)計方案和課時計劃。課后檢查清涼度，促進老師的學習和提高。
4.加強課堂日常管理，提高教學質(zhì)量。
頭盔進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范日常教學行為。九年級教師根據(jù)學生的實際情況，認真掌握常規(guī)的課堂管理和教學質(zhì)量，提高學生的身體素質(zhì)和運動技能，力爭在20xx中考目標學生的運動成績中取得39分以上的平均分。
5.加強課外體育和安全教育的發(fā)展。
這學期計劃開展年級無線電練習和進離場比賽，全面提高學生練習和進離場質(zhì)量，既達到體育鍛煉的效果，又為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾性體育節(jié)。加強各項活動的宣傳，制定活動計劃。積極開展學校業(yè)余隊訓練，體育教師要精心準備，嚴格要求，刻苦訓練，積極參加各種比賽；并鼓勵有體育特長和愛好的同學積極參加比賽，為班級和學校爭光。特別是各種活動的安全問題要放在首位，要有專人負責。確保各種活動在安全保護的條件下進行。
6.加強與班主任的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學生的思想工作和學習成績。
建立健全責任目標，團結(jié)協(xié)作，確保教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學經(jīng)驗，積極寫論文，每學期每人一篇；積極參加學校、區(qū)縣各級各類論文評選活動和公開課活動。有條件的話，去其他學校和地方參觀學習，促進交流，提高知識，豐富經(jīng)驗。
增加和更新一些體育器材，使體育場館更好地服務(wù)于體育教學和學生體育鍛煉，做好體育場館和器材的安全檢查和上報工作，并提出改進建議。
不及物動詞工作要點。
開學前:(8月25日-8月31日)。
1、學區(qū)體育教師培訓；教材和教學方法考試。
2.編制學年教學計劃、學期教學計劃、教學計劃和課時計劃。
3.上課第一周的教案，集體備課后執(zhí)行教案的確定(根據(jù)年級和分工制作電子執(zhí)行教案)。
4.全校播音與培訓隊形的站位安排(與德育部門協(xié)商)。
5、檢查運動器材(及時報告需要維修和添加的器材)。
1、認真開展教研活動，集體備課活動，確定職責。
3.安排和確定各培訓團隊的人員；組建學校運動隊，制定訓練計劃，建立運動員檔案，訓練學校田徑，(男團女團)籃球，無線電練習，乒乓球。制定學校體育競賽計劃。
4.體委會議；為學校運動會做準備。
5.分析初三的體育(現(xiàn)狀)，確定目標，力爭在體檢中為目標學生取得39分以上的平均分。
6.(男團，女團)籃球參加預(yù)賽。目標進入決賽，爭取好成績。
1、田徑運動會報名工作。
2.準備學校運動會，組織各班進行臨場訓練，利用各班的課余時間抓緊運動員訓練。
5、編制并打印學校運動會(秩序)成績簿。
1.選擇田徑隊訓練學生。
2.執(zhí)行《學生體質(zhì)健康國家標準》，測試規(guī)定項目。
3.參與教研活動和備課活動。
5.回看教學套路。
6.縣乒乓球比賽。
1.《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)錄入。
2.冬季長跑和拔河。
4.學生體育課開始考試。
5.完成學生體質(zhì)健康測試表的報告。
6.參與教研活動和備課活動。
1.學生體育課成績結(jié)束，錄入成績并進行數(shù)據(jù)分析。
2.上報體育課成績和各班各種比賽成績，并將相關(guān)數(shù)據(jù)存檔。
3.各運動隊最后訓練總結(jié)。
4.體育準備小組工作總結(jié)。
6.為校運動隊制定下一步的訓練計劃。
7、確定下一步教學計劃、教學進度、教學進度、班級計劃的編制。
初中教研室工作計劃篇十五
根據(jù)我校工作要點，本學期我校語文教研將圍繞推進課程改革，以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以師資隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以學生養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，強化教研效率”為本學科工作目標，從而促進教師的專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展，推動我校高年級語文學科教學邁上新臺階。
1、加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學觀念。
認真學習新課程標準，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教學觀和質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，以質(zhì)量為主線，以創(chuàng)新為動力。素質(zhì)教育和教學質(zhì)量應(yīng)該一起抓。
2、所有的語文老師都應(yīng)該隨著新課程一起成長。
基礎(chǔ)教育課程改革要滲透到各個年級。能否順利開展，取決于教師素質(zhì)能否達到要求。因此，加深全體教師對新課程的理解，提高他們實施新課程的能力和水平勢在必行。教研組將注重提高每位語文教師的專業(yè)素質(zhì)，充分利用兩周一次的教研活動，圍繞新課程的基本目標、具體要求和實施方法等核心內(nèi)容，組織教師加強理論學習，更新教育理念。不斷完善教師知識結(jié)構(gòu)，更緊密地加強合作。開展結(jié)對活動，每個骨干教師和青年教師結(jié)對，堅持每周聽一次青年教師的課，從備課、聽課、批改作業(yè)等教育教學的各個方面互相交流。我們應(yīng)該在教學實踐中善于學習和研究，及時反思自己的教學，重新組織自己的知識和經(jīng)驗，使自己逐漸成長，不斷適應(yīng)新的變化。
3、構(gòu)建開放、動態(tài)的語文課堂教學新形式。
課程的生命在于課堂?！懊恳还?jié)課都是師生的生命，不重復(fù)過去的發(fā)展和成長！”我們要讓語文課堂煥發(fā)生機，成為師生放飛思想，感受語文魅力的地方。開展各種課堂教學研討和觀察活動，引導教師冷靜理性地分析語文課程標準的內(nèi)容，準確深刻地把握語文課程標準的內(nèi)涵，杜絕形式主義，多學習“正常”和“常規(guī)”的課，讓語文教學經(jīng)歷浮躁，走出困惑，跳出誤區(qū)，走向理性和成熟。讓語文課堂回歸語文本色，呈現(xiàn)出清新簡約的面貌。堅持每周一次的教研活動，加強集體備課，通過案例分析、教學反思等形式幫助教師樹立正確的觀念，幫助教師提高課堂教學水平，確定組內(nèi)研究課題，形成組內(nèi)互動機制，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、相互促進、共同提高。
4、扎實開展“經(jīng)典古詩閱讀工程”
整個語文教師群體應(yīng)該相互配合，高度重視這項工作，共同努力建設(shè)書香校園。充分利用周二的閱讀時間，讓學生好好讀《論語》，每學期做好兩次展示。語文教師應(yīng)錘煉自己的教學語言，使自己的課堂教學語言準確、生動、形象，并為學生示范；語文老師要博覽群書，真正成為好老師和學生的朋友；語文老師也要學會寫教育筆記，反思教育。教育家狄多惠斯特說：“就像沒有人把別人沒有的東西給別人一樣，沒有人把自己發(fā)展好，培養(yǎng)好，教育好，就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。”讓書香與老師同行。要成為一名研究型教師，首先要成為一名熱愛閱讀的教師。語文教師多讀書，讀好書，形成豐富的文化積淀，創(chuàng)造璀璨的精神底蘊，尤為重要。
5、充分發(fā)揮教研組的作用。
要充分結(jié)合高中語文學科的特點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，實現(xiàn)五個一：開展一次主題教研活動，每兩周集體備課（其中一次是有針對性地學習《課程標準》，共同把握各單位的重點和難點），每月舉行一次競賽。要繼續(xù)堅持上學期的好做法，比如一起備課，和上節(jié)課一樣等等。，并繼續(xù)深化它們。每月寫一篇教學筆記，學好《教育文摘》、《每周必讀》等刊物，自覺更新觀念，完善自己的教學策略。
6、開展豐富的活動，提高教學和科研的有效性。
進一步加大教研力度，在“實”字上下功夫，在“研”字上下功夫，真正把教研與提高課堂效率、解決實際教學問題、成長教師結(jié)合起來。我們會根據(jù)學校的總體目標來規(guī)劃教研課題，然后圍繞課題開展一系列活動，讓教研小組的活動有規(guī)律、有特色、有系列化。有效提高教師的教學能力和專業(yè)水平。
1、緊跟“學”：在當前的校本培訓工作中，要不斷地閱讀學習，學習理論文章，學習別人的實踐，做好記錄：做好摘要；好的分析：管理收入。
2、把握“研究”：教學有研究，教學必須研究，教學由研究推動，教學由研究推動。要圍繞“教學”開展一系列各種各樣的“研究”活動。
3、注重“活動”：語文教師在公開課聽課、評課時，要立即“看”、“說”、“討論”，真正做到“動”。
4、配合“檢查”：語文老師要牢記教學常規(guī)，尤其是備課、作業(yè)、輔導。
5、強調(diào)“合作”：充分發(fā)揮籌備組的作用。籌建組不僅要加強組內(nèi)研究，還要落實籌建組的各項活動；除此之外，還要注意小組外的交流，讓教研組的活動取得實效。
初中教研室工作計劃篇十六
為了提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)良好的學風和教風，創(chuàng)造出更多的教學科研成果，汽車教研室在2015年特制定本計劃。
繼續(xù)抓好教學這個中心環(huán)節(jié)，要求每一位教師認真?zhèn)湔n，精心撰寫教案，鉆研教學方法，總結(jié)教學經(jīng)驗，學習教育理論。
主動關(guān)心學生，聽取學生的反饋意見，及時調(diào)整教學方法，達到教學相長的目的。
教學過程中嚴格按照教學大綱的要求，精心制定教學計劃，保質(zhì)保量完成教學任務(wù)。
教學需要理論的指導，理論必須用實踐去檢驗。在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，將問題上升為研究對象，將研究對象轉(zhuǎn)化為研究成果。將教學實踐與教學理論相結(jié)合，以教學出理論，以理論創(chuàng)新實踐。同時，還要做好科研課題的申報、立項等工作，為教師的理論提升開拓空間和渠道。
2、制定各學科計劃、確定教學進度。
3、組織教師進行教學研討，確定各新課程的課程標準。
4、編寫各新課程的實訓大綱和實訓指導書。
5、搜集學生對新課程的反饋意見，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
6、做好實訓室建設(shè)規(guī)劃，建立實訓室各項規(guī)章制度。
7、組織教研室教師間互相聽課，相互學習，并填好相關(guān)的聽課記錄。召開教研室全體成員會議，總結(jié)反饋聽課后的意見和建議。
8、開展一次關(guān)于論文發(fā)表、課題申報為主題的研討會議，促進相互學習。
9、開展一次各教師的教案交流活動，以便相互學習和提高。
10、檢查教學進度和教學計劃落實的相關(guān)情況。
11、做好教學、教研等相關(guān)活動的總結(jié)，對下一年教研活動提出建議。
12、組織學生參加省級或市級技能大賽，做好相關(guān)工作。
13、組織13級學生參加職業(yè)資格考試，并獲取相關(guān)證書。
初中教研室工作計劃篇十七
1、抓日常教學管理，提高管理意識。加強教學常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導抓起，加強實踐環(huán)節(jié)教學工作，加強教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動教師積極性，完成本學期教學工作任務(wù)。
2、每兩周舉行一次教研室活動，交流和探討教學經(jīng)驗，鼓勵教師相互聽課；針對老師們在教學過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學經(jīng)驗。堅持開展周一下午的教研組活動，進行集體備課，統(tǒng)一教學進度，對各自的教學情況進行總結(jié)。
3、開展1-2次教學以外娛樂活動，方式等教研室成員共同商定之后再定。
4、加強課程建設(shè)。本學期計劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會，就教學計劃、教學大綱、課程設(shè)置等進行討論，以使更加科學合理。
5、積極開展新課教師的公開教學和老教師的公開示范課活動，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進一步提高教師的教學水平。
6、積極組織教師申報科研項目，以進一步的提高教師的教學水平，從而提高教學質(zhì)量。
7、在本學期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學期來的教學工作等。
二、本學期的活動計劃。
第幾周、工作內(nèi)容：
1-2初期教學檢查，地區(qū)科技局課題申報交流。
3-4人才培養(yǎng)方案的討論，各類大綱的編寫討論；集體備課。
5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課；
7-8集體備課；教學相長會。
9-10提醒將要進行中期教學檢查。
1.開學前：各老師準備好教材、教學課程大綱、課時授課計劃、教學進度表、教案，大學教研室工作計劃。大綱、進度表、課時計劃在開學后一周交至系教務(wù)辦。
2.開學二周后：對所屬教師的教案、大綱、課時計劃要審定和檢查。
3.安排晚自習輔導答疑，每位教師每周一晚上。
4.安排教師指導學生的導師的學生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導的學生進行學習輔導、談心等。關(guān)心愛護學生，使學生心理與身體、學習共同健康成長。
5.組織公開課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，集體討論各種教學方法，盡量推廣最好的`教學方法。促進教學方法的提高和多樣化。
6.每位教師每學期要多聽課，多向其它教師學習，取長補短，并且有記錄。
7.教研室主任要對每位教師進行聽課，掌握教學動態(tài)，檢查教學進程和教學方法，教學水平和教學態(tài)度。
8.期中教學檢查：對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導、聽課等進行檢查，結(jié)合學校的教學檢查，對位每位教師的教學工作進行量化考核，并且上報教務(wù)處和留系存檔，工作計劃《大學教研室工作計劃》。
9.期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作。
（1）每位教師對自己的課程要負責出a、b兩套試卷，并附有標準答案和評分細則。兩套試卷相同知識點不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫。
（2）監(jiān)考要嚴肅、認真、負責安排、公正無私、關(guān)心愛護學生。要有成績分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處。
二、實驗實訓課管理：
1.實驗課：有條件的要達到100%的實驗開出率，要有預(yù)約記錄、實驗記錄和學生的實驗報告書，期末一并交至系存檔。
2.實訓：在校內(nèi)外實訓基地的，也要存相應(yīng)記錄并存檔，要求有學生的實訓鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。
1.每個學生要有一名畢業(yè)論文指導教師。
2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復(fù)。
3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有評語并存檔。
四、各種政治學習和業(yè)務(wù)學習。
五、安排一次或以上的學術(shù)講座。
六、鼓勵教師進行教學研究，每學期的教研論文要存至個人業(yè)務(wù)檔案里。
七、制訂本學期的科研課題和計劃。
八、上報一門校級精品課程和計劃。
（1）已報校級精品課程的《藥理學》準備報省級。
（2）準備報《有機化學》為校級精品課程。
九、制作多媒體課件。
十、組織參編、主編各種教材、講義和實驗指導書。
十一、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作。
十二、組織學生對各老師授課進行考核，并結(jié)合期中教學檢查記入考核成績，作為考核教師教學能力的指標之一。
初中教研室工作計劃篇十八
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鎮(zhèn)教學教研工作全局，緊緊圍繞縣教育局工作中央，積極引領(lǐng)全鎮(zhèn)教干教師全面推進素質(zhì)教育的實施，切實提高學生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧玉山教育；同時以精細化治理思路，深化教學服務(wù)、教學治理、教學研究的各項工作環(huán)節(jié)，逐步提高教師隊伍整體素質(zhì)，開創(chuàng)玉山教育工作良好的新局面。
1、進一步修改《玉山鎮(zhèn)學校教學工作考核細則》，使其更好的服務(wù)、指導和管理全鎮(zhèn)教學工作的能力，逐步提高教育教學質(zhì)量。
2、進一步加強全鎮(zhèn)教研隊伍建設(shè)，突出抓好教研員和學校業(yè)務(wù)教干服務(wù)和指導教學工作的意識和水平，規(guī)范他們的工作思想、工作思路、工作落實，逐步提高教學質(zhì)量，切實讓人民群眾滿足。
3、抓好工作的落實。強化工作的落實意識，確保每件有做有布置、有安排、有落實，切實突出“要害在于落實”。
1、以《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》為工作基本準則，確保我鎮(zhèn)實施素質(zhì)教育的辦學行為不變，切實實施好素質(zhì)教育。
2、繼承組織好全鎮(zhèn)學校以進一步落實精細化管理為思路，提高學校教學、教研工作精細化水平，促進學?？焖俑哔|(zhì)量的發(fā)展。
3、積極推進學校特色工作，以學校特色引領(lǐng)學校教研工作的全局，做為提升學校教研工作的有效抓手，本學期試行學校特色現(xiàn)場會的做法。
1、以高效為目標，逐步探索并實施“常規(guī)教研的高效”、“教師課堂教學水平的高效”、“學生作業(yè)水平的高效”等活動。
2、積極開展教師課堂教學達標活動，在今年3月底和9月底開展一次全員性的教師課堂教學達標活動，并將教師達標活動納入學校和教師的考核中，和教師績效工資進行有力掛鉤，確保高效課堂的有利實施。
3、大力開展高效課堂的研究力度，日常各項工作均要以是否高效為目標進行謀劃。把高效作為硬杠杠來指導教學工作的各個環(huán)節(jié)。
1、開展骨干教師培訓活動，充分發(fā)揮骨干教師的作用，逐步提高大面積的教學質(zhì)量。
2、開展教師理論學習和教師論壇及教師理論競賽活動，確保教師會學，學有所用。并將教師理論考試成績納入學校和教師個人綜合量化活動中。
3、大力開展好以學校為單位的校本培訓活動，各學校要制定詳細的校本教研和培訓規(guī)劃，切實加以實施，將教師參加情況和成長情況作為教師量化的重要指標，快速提高教師的業(yè)務(wù)能力。
4、積極開展全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教研活動，做好充分的預(yù)備，確保開得充實，老師滿足。
5、注意業(yè)務(wù)教干的培訓和使用，適時組織學校業(yè)務(wù)教干參加外出學習活動，切實建立一支素質(zhì)優(yōu)良、作風扎實、業(yè)務(wù)能力棒的教干隊伍。
6、本學期試行網(wǎng)絡(luò)集體備課，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，提高教學效益，并在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在下學期適時進行備課方面的大面積推廣，達到減負增效的目的。
7、切實搞好農(nóng)遠工程和教學活動的結(jié)合，從本年度農(nóng)遠工程納入教學工作管理，各學校要借助農(nóng)遠平臺，組織教師參加學習，將教師參加情況納入教師考核，確保效果，不走形式。
1、要督促和指導各學校立足實際，開展好學校校本課程的'選材和教學工作，以校本課程的實施，做為提升學校特色的一個重要抓手，切實抓好，抓出成效。
2、要開展好特長小組活動，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
1、本學期將組織多次的教學質(zhì)量督察活動，將每次的教學質(zhì)量督察情況納入評價管理，切實提高教學質(zhì)量，讓人民群眾滿意。
2、要重視名生的培養(yǎng)，要積極開展好“特長比賽”等活動，確保名生培養(yǎng)工作落到實處。
成績決定了一切，在不斷的發(fā)展中，很多的事情需要我們來解決，這些都是我們一直以來不斷的進步的成果，這些都是發(fā)展中遇到的陣痛。但是只要我們上下一心，一定會在不斷的發(fā)展中取得更好的成績，這些都是我們一直以來不斷成長的。相信我們一定會教好學生！
初中教研室工作計劃篇十九
xx年教研工作的指導思想是：全面貫徹黨的教育方針，認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。以服務(wù)“辦人民滿意教育”為根本，大力提倡求真、務(wù)實、發(fā)展和創(chuàng)新的工作作風，以推進課程改革為主線，以高效課堂研究為突破口，圍繞教師專業(yè)發(fā)展、教學模式與學習方式的優(yōu)化，積極創(chuàng)新教研方式，促進學校均衡發(fā)展，全面提高基礎(chǔ)教育課程實施水平，提高教育教學質(zhì)量。
1.加強調(diào)研，強化過程管理。一是堅持每學期對市直中小學學校實施新課程情況進行專題視導一次；每學年對區(qū)縣進行抽樣調(diào)研一次。二是制定下發(fā)義務(wù)教育學段跟進式指導意見，建立市級課改聯(lián)系學校和專家指導隊伍，對課改過程進行監(jiān)督與指導。三是開展農(nóng)村學校教學專項調(diào)研活動，把握農(nóng)村學校學情，提出有針對性的改進意見，并跟蹤指導監(jiān)督。四是針對小學低年級教學存在的問題，落實好《關(guān)于加強小學一年級教學的指導意見》。
2.規(guī)范課程行為，發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用。一是規(guī)范校本課程的開設(shè)與實施。根據(jù)《日照市學校課程開發(fā)與實施指導意見》，指導學校根據(jù)市情、鄉(xiāng)情、學校實際等進行校本課程開發(fā)與實施，評選出一批優(yōu)秀校本課程。二是開展全市中小學課程實施水平評估活動。本年度將在xx年省教育廳驗收評估的基礎(chǔ)上，開展兩年一度的針對全市高中學校的預(yù)評估、初中學校的終評估和小學的抽評工作。
3.增強質(zhì)量意識，強化質(zhì)量檢測。一是加強課程開設(shè)管理。監(jiān)督學校開齊、開好課程，開足課時。二是加強考試與管理。根據(jù)市教育局中小學抓鞏固率與合格率的“兩率”要求，建立起正常的質(zhì)量檢測制度，定期不定期地對學校教學質(zhì)量進行檢測，以促進課程實施水平的提高。三是舉辦義務(wù)教育階段質(zhì)量檢測命題培訓活動。鑒于有些學校、有些老師對命題方向把握不夠準確的情況，將分學段、分學科對學校教師進行命題培訓，以評價促進教學質(zhì)量的提高。
1.開展校本教研專題調(diào)研視導。認真落實《日照市校本教研工作實施意見》，建立教研人員定期參加校本教研基地學校和市直學校校本教研活動制度，分學段、分學科開展對校本教研基地學校的專題指導。
2.強化有效課堂教學研究。一是努力探索校本教研的新方法，引導學校把校本教研與教育科研、網(wǎng)絡(luò)教研、校本培訓、教學管理相結(jié)合，倡導“在實踐中尋找問題，研究問題，解決問題”，提升校本教研水平和效益。二是積極開展教育區(qū)域均衡發(fā)展、教師成長發(fā)展戰(zhàn)略、辦學體制改革、校本課程開發(fā)與管理等相關(guān)課題的專題研究，發(fā)揮教研為教育決策服務(wù)的作用。在初中學段廣泛開展“課堂教學結(jié)構(gòu)優(yōu)化與實施策略研究”，實現(xiàn)優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)、減輕學生課業(yè)負擔、提高教學效率的目的。在小學段繼續(xù)進行“小學自主學習”的研究，培養(yǎng)學生自主學習能力。
3.以制度促進校本教研工作的開展。一是建立校本教研跨鄉(xiāng)連片制度。本著優(yōu)勢互補、便于交流的原則，由相鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成校本教研聯(lián)合體，定期開展集體備課活動，努力實現(xiàn)課堂教學的針對性和實效性。二是進一步完善教研員聯(lián)系學校制度。通過實現(xiàn)教研工作重心下移，構(gòu)建在學校層面發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的工作機制，進一步密切教研室與學校教育教學工作的聯(lián)系。
4.繼續(xù)辦好《日照教研》。本著為教學服務(wù)，為課改服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)的指導思想，通過《日照教研》及時報道我市在教育教學中的先進經(jīng)驗。
1.深入開展國家教育體制改革試驗項目——“構(gòu)建多維課程體系，深化基礎(chǔ)教育課程改革”的研究。進一步優(yōu)化和整合本地學校資源、社會資源、教師資源和學生資源，從體驗性活動課程入手，構(gòu)建起適應(yīng)學生成長規(guī)律、多元化的活動課程體系；以科技創(chuàng)新教育作為開展研究性學習的突破口，建構(gòu)起研究性學習課程體系；結(jié)合本地實際和地域文化特點，創(chuàng)造性地開發(fā)學校課程，構(gòu)建起豐富多彩、獨具特色的學校課程體系。形成學科課程與活動課程互為補充、地方課程與學校課程相得益彰的基礎(chǔ)教育課程體系。
2.繼續(xù)開展城區(qū)義務(wù)教育學校系列教研活動。一是通過組織開展各學科城區(qū)教研平臺活動，實現(xiàn)城區(qū)義務(wù)教育學校共研共享、共同成長。同時，指導區(qū)縣搭建城區(qū)義務(wù)教育教研平臺，促進全市義務(wù)教育均衡發(fā)展。二是構(gòu)建全市城鄉(xiāng)教研共同體。從本學年開始，根據(jù)下發(fā)的《日照市教研室關(guān)于開展義務(wù)xx作文網(wǎng)鄉(xiāng)教研共同體建設(shè)活動的實施意見》，建立“城鄉(xiāng)教研共同體”。采取強弱結(jié)對、片區(qū)聯(lián)合、城鄉(xiāng)互動等方式，開展城鄉(xiāng)校際間多元同構(gòu)、合作共贏的教研活動，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育教學的均衡發(fā)展和共同進步。三是搭建農(nóng)村中小學支教平臺。開展骨干教師巡回送課活動，努力提升農(nóng)村中小學的教育水平。四是建立信息交流和學術(shù)交流制度。舉辦校長論壇和名師論壇，發(fā)揮骨干校長與骨干教師的學術(shù)引領(lǐng)作用，促進全市教育干部和教師教育理論的提升與教育教學能力的提高。
3.充實教學資源庫，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研平臺。根據(jù)出臺的《關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)教研平臺建設(shè)、深化網(wǎng)絡(luò)教研的通知》，積極建設(shè)集教學設(shè)計、課件、課堂教學實錄案例“三位一體”的覆蓋全部教學內(nèi)容的資源庫。同時，通過博客、電子信箱、qq通訊等，開辟網(wǎng)上論壇，開展網(wǎng)上教研，組織視頻聽課評課活動，擴大教研的時空范圍，加強對網(wǎng)上教研活動的研究和指導。充分利用“農(nóng)遠工程”的教育資源和山東省網(wǎng)絡(luò)教研平臺提高教研效率。
1.進一步加強高中學校管理。開設(shè)校長論壇，及時總結(jié)交流教學管理的成功經(jīng)驗。定期召開教學調(diào)度會，指導學校加強教學形成過程的管理，推進學?？茖W化、精細化管理過程。進一步加強“有效管理，有效教研，有效教學，有效學習”的研究，營造良好的育人環(huán)境。
2.加強常規(guī)教學落實，狠抓教學質(zhì)量。一是認真貫徹落實《關(guān)于加強高三教學的意見》、《關(guān)于加強和改進普通高中教學工作，全面提高教學質(zhì)量的意見》、《關(guān)于加強高中尖子生培養(yǎng)的意見》、《關(guān)于進一步加強高中信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康教學工作的指導意見》、《關(guān)于加強高中實驗教學和學科奧賽指導的意見》等一系列文件的規(guī)定要求，全面促進高中教學的改革與發(fā)展。二是加強基礎(chǔ)年級的教學研究。指導學校按有關(guān)要求，做好初、高中教學銜接。加強高二學業(yè)水平考試的應(yīng)考指導，全面提高學生的合格率，提升優(yōu)秀率。三是加強薄弱學科建設(shè)，積極推進校際之間的均衡發(fā)展。通過蹲點、跟蹤聽課等形式，采取有效措施，促進薄弱學校和一些學校薄弱學科教學質(zhì)量的提高，努力縮小學校、學科間差距。四是開展有針對性、富有成效的教研活動。通過培訓、研討等活動，探索提高教師素質(zhì)、提高教學效率的有效途徑。充分發(fā)揮部分學校的學科優(yōu)勢，組織送教、同課異構(gòu)及教學開放周活動，推廣先進經(jīng)驗，促進共同發(fā)展。
3.繼續(xù)深化專題研究。一是高效課堂研究。深化教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，探討提高不同課型教學有效性的策略。二是學生自主學習研究。加強學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，培養(yǎng)自主學習的能力。三是因材施教，分類指導研究。根據(jù)學生的個性差異，確定不同的教學和學習要求，實行分層、分類教學，確保優(yōu)生優(yōu)培、抓弱補偏工作的落實。四是深化奧賽與自主招生研究。加強學科競賽指導，根據(jù)學科特點，提出教學指導要求，總結(jié)我市近年來競賽指導的經(jīng)驗。五是選課、走班研究。積極引導學生根據(jù)自身特點，合理選課。通過走班落實分層教學，滿足學生的的不同需求，確保選課走班與高校招生計劃的有效對接。六是教學評價研究。逐步構(gòu)建起推動師生發(fā)展的評價體系，實現(xiàn)課堂教學的民主、主動、開放和多元。同時，通過視導、評估等多種途徑，逐步建立健全對學校的教學評價制度。
4.加強教育國際化研究。積極開展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作，立足學校實際，在培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、教學方法等方面，學習借鑒國際教育領(lǐng)域的先進理念和經(jīng)驗，提升辦學實力和辦學特色，提高我市普通高中教育國際化水平。
1.積極參與組織市教育局全年教師培訓活動，搞好寒暑假學科教師和學科骨干教師培訓，做好省教育廳組織的教師遠程研修指導工作。
2.發(fā)揮學科教研員的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用，積極開展基于學科問題研究與解決的教研活動。鼓勵創(chuàng)造性地開展學科教研和培訓活動，引領(lǐng)教師把握學科教學體系，在教學實踐中成長，在教研活動中提高。
3.充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范和引領(lǐng)作用。建立健全骨干教師考核機制，落實好日照市“學科帶頭人”、“教學能手”、“教學新秀”管理辦法，發(fā)揮各類骨干教師在教學研究、教學改革、教學創(chuàng)新的傳幫帶作用。
4.繼續(xù)在廣大教師中開展“讀一本教育理論書籍，寫一篇教學論文或經(jīng)驗總結(jié)，進行一項教改實驗，上一節(jié)教改研究示范課”等“四個一”活動，不斷提升中小學教師的理論水平和教學能力。
六、加強自身建設(shè)，提高教研水平。
1.進一步加強各級教研室組織建設(shè)、制度建設(shè)和條件建設(shè)。研究制定教研人員工作考核評價標準，完善崗位目標考核。
2.成立各學科專業(yè)委員會，發(fā)揮學科專業(yè)委員會的專業(yè)引領(lǐng)作用。積極開展教育教學研究，努力把學會建成開展學習、交流、服務(wù)教學活動的新載體，增強學會對教研工作的影響力。
3.加強對教研人員的業(yè)務(wù)培訓工作。一是繼續(xù)采用xx年赴浙江大學“走出去”或?qū)⒚颐麕煛罢堖M來”的培訓方式，提高各級教研人員的理論水平和教研能力。二是組織好xx年全省教研員遠程研修工作，并落實后期跟進式學習研修。三是進一步加強對教研人員網(wǎng)絡(luò)教研能力的培訓。繼續(xù)通過講座報告、示范指導等形式對教研人員開展網(wǎng)絡(luò)教研培訓。四是堅持對教研人員的“七個一”要求，即：“讀一本理論書、發(fā)表一篇專業(yè)論文、提出一個教學主張、培養(yǎng)一批骨干教師、聯(lián)系一個學校、挖掘一個典型、推廣一種教學經(jīng)驗”。“七個一”將作為年度教研員工作考核的主要指標。
4.積極轉(zhuǎn)變教研方式，降低教研重心，提高服務(wù)教學的質(zhì)量。一是鼓勵并支持教研人員經(jīng)常到學校聽課、評課、指導教學與調(diào)查研究，建立學科教學研究基地，提高教學指導的針對性和實效性。二是要加強教育測量研究，及時收集信息，把握課程改革與考試改革的動向，發(fā)揮教學質(zhì)量評價的診斷和導向功能。
初中教研室工作計劃篇二十
據(jù)平川教育局和魏礦學校xx年工作要點，結(jié)合我校小學教學工作的實際，以及上學期工作出現(xiàn)的漏洞，特制定本學期教研室工作計劃要點：
以先進教育教學思想為引領(lǐng)，以教育信息化推進為契機，以教師隊伍的專業(yè)成長為抓手，以教學常規(guī)管理的精細到位為基礎(chǔ)，以常態(tài)課堂教學效益提高為重點，以質(zhì)量管理的目標為核心，努力做好內(nèi)涵發(fā)展，專業(yè)引領(lǐng)，提升形象，提高效益。
1、鼓勵教師以“在職研修”為重點，以“自主學習”為前提，以校本培訓為主渠道，通過多種途徑，在教育教學實踐中不斷提升業(yè)務(wù)水平，使其由“教學型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。
2、引領(lǐng)全校教師“關(guān)注課堂、聚焦課堂、研究課堂”，在課堂改革中牢牢抓住課堂教學質(zhì)量，打造“效率課堂、智慧課堂、靈動課堂”，全面提高教育教學質(zhì)量。
3、以校本教研為依托，以教研課題的開題為契機，將課程改革和課題研究緊密結(jié)合，創(chuàng)新教育科研運行機制，努力探索符合我校實際情況的教研之路。
4、組織開展多種形式的教師技能競賽活動，積極組織教師參加市、區(qū)組織的各種觀摩、研修、競賽等活動。努力造就一批“名教師”、“特長教師”。
1.進一步抓好常規(guī)管理，形成良好的教學風氣。
1)開學收交上學期的工作總結(jié)、本學期的工作計劃、教研組工作計劃、暑假學習心得等材料，檢查書寫質(zhì)量，登記書寫等級。不斷提高材料的'書寫質(zhì)量。
2）加強教研組活動。發(fā)揮教研組的功能，提高教研組長開展日常教研活動的能力。各組按教研室的安排，定期組織教研活動，嚴格考勤，教研活動做到時間、內(nèi)容、人員“三落實”，做到活動內(nèi)容有安排、有落實、有檢查、有考核。教研活動原則上不請假，保證全員參與。
3）進一步加強對集體備課組的管理。按照“魏礦學校集體備課方案”對9個集體備課組的備課活動加強指導，使其更規(guī)范、實用；督促備課組提前一周備課、議課、定課、復(fù)課并簽字；加大對議課、復(fù)課環(huán)節(jié)的檢查力度。努力使集體備課成為學校教學工作的一個亮點。
4）組織安排教師課文朗讀競賽、“三疑三探”教學模式教案展評，教師粉筆字競賽，“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競賽等給教師提供展示才華的平臺。
5）以各種公開課、訓練課為載體，開展說課、聽課和評課活動。教師之間互相學習，取長補短。要求教師每學期聽課18節(jié)以上，主任30節(jié)以上，校長40節(jié)以上。
6）通過檢查使教師養(yǎng)成書寫課后反思的良好習慣，使每節(jié)課都有書面反思或總結(jié)，每學期期中考試出一份高質(zhì)量的試題，寫一份高質(zhì)量的試卷分析。
2、進一步深化課程改革，全面提升素質(zhì)教育水平。
1）加強“三疑三探”教學模式的學習、研討工作，使這一教學模式滲透到每節(jié)課的教學中。以教研組為單位，利用教研活動時間組織教師進一步學習課程標準，學習魏書生教育思想，學習“三疑三探”教學模式理論；進一步領(lǐng)會新課標的深刻內(nèi)涵，不斷優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師的教學行為，變學生被動學習為主動學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
1/3123下一頁尾頁。
2)引導教師利用業(yè)余時間自學，不斷提升自身素質(zhì)。高度關(guān)注課程實施進程中學生的學習過程和方法，在教會學生知識的同時更要教會學生方法，把學得知識的過程變?yōu)楂@得方法的過程。要以有效教學為抓手強化教學精致管理，注重過程跟蹤與反饋，優(yōu)化教學方式方法，增強課堂教學魅力，不斷提高學生積極參與、主動探究、合作學習的興趣和能力；同時還要關(guān)注學生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，注意激發(fā)學生學習的興趣，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，確保課改的深入實施。
3)加強課堂教學設(shè)計的研究，研究影響課堂教學效率的各種因素和各個環(huán)節(jié)，在引導教師組織好課堂教學的同時，要特別重視優(yōu)化課堂教學設(shè)計，優(yōu)化目標、優(yōu)化過程、優(yōu)化方法，關(guān)注預(yù)設(shè)和生成，特別要關(guān)注目標的達成度。
4)通過參加區(qū)上的優(yōu)質(zhì)課競賽，向兄弟學校的教師學習，學習他們的教學藝術(shù)，感受他們的教學風格，取長補短，為己所用。以課堂教學為主陣地，以教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?，通過課題研究推動課改深化。
3.進一步加強教師的校本培訓和學習，建立一支研究型的教師隊伍。
1）為提高教師的教研能力，學校利用周一例會時間和放假、開學時間進行集中學習，學習魏書生教育思想、教育理念，學習“三疑三探”教學理念等，書寫一定數(shù)量的學習筆記；建立教師培訓和學習的長效機制，提升教師的教育科研能力和課堂教學水平。
2)開展校際交流，加強不同學校教師之間的學習。本期擬定和平川區(qū)的學校之間進行一次校際交流，兩?；ヅ山處熥稣n，并進行教研活動，開展兩?；邮降恼f課和評課活動。
3)開展校級教研交流活動。組織教師在第七周進行一次校級教研交流活動。
4）貫徹魏書生教育思想。
（1）從小事做起，在平時的教學中研究教學中存在的小問題。
（2）樹立服務(wù)意識。教師是為學生服務(wù)的，牢記校訓“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”。
（3)加強課堂“一分鐘”訓練，增加學生知識積累。讓學生感受到學習是享受，提高學習興趣。
（4）嘗試“三疑三探”教學模式培養(yǎng)學生的質(zhì)疑，探究，創(chuàng)新能力。
月份。
工作內(nèi)容。
1.收交、檢查教師書寫的各種材料。
1.召開教研組長、年級組長會，督促各教研組組長制定教研活動計劃。
3.召開六年級教學工作分析會。
3.組織教師參加全區(qū)中小學教師粉筆字書寫大賽活動。
4.配合學校做好平川區(qū)三類城市語言文字工作迎評準備工作。
5.配合學校啟動“三項活動”。
6.開展“兩基”迎國檢準備工作。
1.檢查集體備課。
2.組織開展小學英語競賽活動；組織優(yōu)秀教學論文、教學案例、錄像課評選（含“三疑三探”運用）及推薦上報活動。
3.組織參加全區(qū)小學教師優(yōu)質(zhì)課（含“三疑三探”運用）競賽活動。
4.參加各教研組教研活動。
5.開展“有效備課”、“有效批閱作業(yè)”觀摩會。
6．上好“三疑三探”示范課。
8.組織學校中華經(jīng)典詩文誦讀競賽活動。
1.組織召開畢業(yè)班學情分析會。
2.迎接平川區(qū)三類城市語言文字工作的驗收評估。
2/3首頁上一頁123下一頁尾頁。
3.組織教師參加省市課題申報立項、評獎工作。
4.檢查學生課業(yè)負擔，課外閱讀情況。
5.檢查集體備課議課環(huán)節(jié)。
6.上好“三疑三探”組內(nèi)訓練課。
7.“三疑三探?！眱?yōu)質(zhì)教案展示。
8.開展小學語文教師課文朗讀競賽。
1.慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。
2.“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競賽。
3.檢查教研組活動。
4.組織小學六年級質(zhì)檢考試。
5.小學生鋼筆字競賽。
6.教學經(jīng)驗交流活動。
1.集體備課抽查。
2.教研活動檢查。
3.收交應(yīng)書寫的各種材料。
初中教研室工作計劃篇二十一
20xx年是我院內(nèi)涵建設(shè)突破年，護理教研室將緊緊圍繞系部的教學工作要點，以教學工作為核心，力爭從日常管理、實驗實訓室建設(shè)、課程建設(shè)、外聘教師管理等方面有所突破。為將我系護理專業(yè)建成“陜西一流、全國知名、特色鮮明”的護理專業(yè)努力。
1、認真做好常規(guī)教學管理。做好新學年開學各項準備工作，在本學年招生規(guī)模劇增的情況下，及時做好學期教學進程、課程表及實訓課表的編排制訂、教室調(diào)整、教材發(fā)放、外聘教師聘任等工作；嚴格落實教師《課程授課計劃》、《課時授課計劃》、“教室日志”和《授課規(guī)范》等管理制度；將嚴格按照相關(guān)制度提高教師備課、授課、輔導、作業(yè)、教案、授課計劃、試卷批閱等教學過程的規(guī)范性。教研室做好教學常規(guī)資料的歸檔整理工作。
2、全體教師認真?zhèn)湔n，利用教研活動時間同課頭教師在課程負責人的領(lǐng)導下定期召開集體備課，努力提高課堂教學質(zhì)量。
3、定期開展各項教學檢查，檢查工作制度化、常規(guī)化，各項檢查記錄做好文字及電子記錄，存留備檔。
4、在20xx級三年制高職護理新生中選取英語成績較好的學生組班，開設(shè)涉外護理方向班，加強英語方面訓練，培養(yǎng)可從事涉外護理方面的人才，爭取出國就業(yè)。
1、加強實驗室的日常管理、檢查工作，保證實驗課的正常進行。組織安排好本學期開設(shè)課程（基礎(chǔ)護理、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理）的實驗實訓，按計劃開出實驗實訓課程，做到實驗開出率100%。
2、加強實驗實訓室條件的建設(shè)。為適應(yīng)學生本學期規(guī)模的迅速增長，利用中央財政支持資金為基礎(chǔ)護理、外科護理、內(nèi)科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理等各實驗實訓室增添相應(yīng)的設(shè)備，新增老年護理實訓室。從根本上改善我系學生的實踐環(huán)境。
3、利用實訓室的現(xiàn)有設(shè)備，對所有本學期任課教師進行技能培訓和考核，使本學期任課教師能熟練操作實訓室的儀器設(shè)備、對所擔任課程的實訓操作能熟練操作。
4、本著“以人為本”的原則，為了切實提高學生的實踐操作能力，進一步完善實驗室開放制度，使實驗室的開放成為日常工作。切實貫徹“面向全體、因材施教、形式多樣、講究實效”的原則，開放實驗室可提供學生操作訓練的機會，增強動手能力，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力。本學習除將實訓室利用課余時間像學生開放以外，每周將模擬醫(yī)院面向全系相關(guān)學生開放6天，有利于學生課余時間自主學習、練習。
5、加快3家合作醫(yī)院（咸陽市第一人民醫(yī)院、咸陽市中心醫(yī)院、彩虹醫(yī)院）的實訓室建設(shè)速度。為合作醫(yī)院學生創(chuàng)造良好的實踐教學條件。
初中教研室工作計劃篇二十二
圍繞學院總體工作要點，以學院中心工作為出發(fā)點，走創(chuàng)新教研之路，走教研改革之路，為學院的骨干校建設(shè)添加推動力。抓好教研組的工作職能，抓實教研室的常規(guī)管理，積極開展課堂教學的改革；共同學習先進經(jīng)驗，改變課堂模式；搭建教師總結(jié)反思的平臺，促進教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展，推動教師隊伍的建設(shè)。
1.教研組教研活動實行教研室主任負責制。進一步落實教研組在學院教育教學、教研科研、教師管理等方面的實體地位，發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學院教學研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地，制定好本本學期的教研活動計劃，教研活動力求人人參與，各展所長，與其他教師分享自己的經(jīng)驗與教訓。
2.組長負責本組成員結(jié)合校本培訓學習教育教學理論，交流總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高本學科教師的教育理論水平和實際教學、研究能力。教研組的計劃要有周期性和連續(xù)性，每月至少開展一次教研活動，活動中要發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，注重培養(yǎng)青年教師。
以教研組、備課組為組織形式，以課堂為立足點，以教研活動與課題為主體，讓務(wù)實創(chuàng)新的教研工作作風進一步在教學活動形成影響，形成各學科特色鮮明的教研主題，同時力爭在制度管理上取得經(jīng)驗，在課改研究上有所突破，使先進的教學模式大面積移入推進，整體提高學院的教學質(zhì)量。
8、為了完成我院骨干院建設(shè)，積極主動承擔本教研室力所能及的各項工作；
9、做好新教師的培養(yǎng)工作，使新教師在更短的時間里熟悉業(yè)務(wù)，成為優(yōu)秀合格的教師。