對(duì)于學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題，我們需要通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)找到解決的方法和改進(jìn)的方向。總結(jié)要全面地反映一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)情況，盡量避免主觀性和片面性的描述。接下來(lái)是一些總結(jié)精華，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇一
蕪湖市公共自行車(chē)租賃系統(tǒng)在大家的期待和關(guān)心中已正式啟動(dòng)，五百個(gè)租賃點(diǎn)、萬(wàn)余輛自行車(chē)，只需一張卡，便可隨時(shí)隨地享受騎行的快樂(lè)。公共自行車(chē)系統(tǒng)的建成啟用，給半城山半城水的蕪湖又增添了一道靚麗的流動(dòng)風(fēng)景線，也給在這片樂(lè)土上、生活的人們?cè)鎏砹艘环莨餐呢?cái)富，為了我們的公共自行車(chē)可以越騎越遠(yuǎn)，確保我市公共自行車(chē)租賃服務(wù)系統(tǒng)長(zhǎng)期有序運(yùn)營(yíng)，特發(fā)出如下文明騎行倡議：
一、憑卡租車(chē)，自覺(jué)遵守租車(chē)規(guī)定，用后速還，不做“霸車(chē)”一族。
二、量力而行，患有高、等或醉酒人士請(qǐng)不要租騎公共自行車(chē)。
三、文明騎行，自覺(jué)遵守道路法規(guī)，服從交警的指揮和管理。
四、愛(ài)護(hù)公物，維護(hù)車(chē)輛整潔、完好，不亂貼亂畫(huà)，不損壞遺失，更不能惡意破壞。
五、關(guān)心公益，大膽舉報(bào)故意破壞公共財(cái)物行為，共同維護(hù)。
倡議人：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
第一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不占用盲道及其他的專(zhuān)用通道、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
第二、文明停放。按照規(guī)定有序停放，不私自加鎖、不將共享單車(chē)占為私有。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的'重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人。
第三、愛(ài)護(hù)車(chē)輛。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞。提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為。
讓我們把共享單車(chē)的使用文明傳遞給下一位使用者，實(shí)現(xiàn)文明共享。
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
共享單車(chē)給我們的'生活帶來(lái)便捷，但部分亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重影響校園環(huán)境與秩序，為了維護(hù)文明有序的校園環(huán)境，彰顯我校師生的文明素質(zhì)，在此我們倡議如下：
遵守交通規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)交通秩序，文明騎行，堅(jiān)決摒棄各種不文明交通行為。
自覺(jué)將共享單車(chē)有序停放在樓宇自行車(chē)停車(chē)點(diǎn)或校園公共區(qū)域劃定的自行車(chē)停車(chē)區(qū)，不在人行道、車(chē)行道、綠化帶內(nèi)停放單車(chē)。
遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，鼓勵(lì)舉報(bào)故意破壞共享單車(chē)行為。
共享單車(chē)，共享文明，讓我們一起做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的市民朋友們：
你們好！
春暖花開(kāi)，越來(lái)越多的人喜歡使用共享單車(chē)出行。作為一種新型的代步工具，共享單車(chē)正慢慢改變著?？谑忻竦纳?。然而，在共享單車(chē)的使用過(guò)程中，卻出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象，如禁行路段任意騎行、馬路變成停車(chē)場(chǎng)、車(chē)身傷痕累累等，不僅擾亂了城市秩序，抹黑了城市形象，也危及每個(gè)人的出行安全。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，讓我們?cè)诠蚕韱诬?chē)的`便捷時(shí)，也要共享安全、文明，?？谑徐`山中學(xué)學(xué)子在此發(fā)出如下倡議：
自覺(jué)遵守交通法規(guī)，不上高速（高架）路，不闖紅燈、不逆行，不走不占機(jī)動(dòng)車(chē)道，文明禮讓行人；提升安全意識(shí)，不戴耳機(jī)、脫離車(chē)把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒后騎車(chē)；未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路；遵守社會(huì)公德，騎行結(jié)束后不亂停亂放，不占用盲道、消防通道等公共區(qū)域，不將共享單車(chē)停放在小區(qū)、辦公樓等封閉區(qū)域，不把共享單車(chē)據(jù)為己有。
珍惜自己的文明騎行信用記錄，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，積極宣傳共享文明理念以及文明騎行、有序停放的重要意義，以點(diǎn)滴力量助力城市秩序，用社會(huì)合力促進(jìn)城市的文明與進(jìn)步，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
倡議人：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
共享單車(chē)讓我們的出行更加便捷、環(huán)保，受到廣大師生的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些不文明行為也隨之出現(xiàn)，如：隨意停放單車(chē)、蓄意損壞車(chē)體、利用技術(shù)漏洞、將共享單車(chē)私有化等。這些不文明、不誠(chéng)信的行為影響了共享單車(chē)的正常使用，還影響了校園文明形象以及師生誠(chéng)信形象。
為支持低碳、環(huán)保、的出行方式，進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度，在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、守約用車(chē)。杜絕利用技術(shù)漏洞行為；不將共享單車(chē)占為私有；還車(chē)時(shí)及時(shí)結(jié)束用車(chē)、鎖車(chē)、密碼復(fù)位。
二、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
三、規(guī)范停放。按照規(guī)定有序停放，不占用主要干道及通道，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好。
四、愛(ài)護(hù)車(chē)輛。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞；及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，積極舉報(bào)故意破壞行為。
師生們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，讓共享單車(chē)成為校園文明一道亮麗的風(fēng)景線！
倡議書(shū)：
日期：
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，不知不覺(jué)小單車(chē)已經(jīng)默默陪伴了我們好一段時(shí)間了。作為共享經(jīng)濟(jì)的一員，小單車(chē)以其便捷、綠色、可持續(xù)等優(yōu)勢(shì)成為了我們校內(nèi)外出行的“最佳密友”;作為一種健康的生活方式，它讓我們身居鬧市，卻依舊享受著一份草長(zhǎng)鶯飛、歲月靜好的恬淡與安寧。
但近期通過(guò)。
網(wǎng)
絡(luò)我們可以發(fā)現(xiàn)共享單車(chē)被占為己用，亂停亂放等的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。而這種行為在我們美麗和諧的校園中也時(shí)有發(fā)生。
文明用車(chē)、誠(chéng)信用車(chē)是保護(hù)共享單車(chē)生存沃土的唯一途徑，是每一名公民應(yīng)盡的義務(wù)，是每一名公民義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在此，我們向全體師生鄭重倡議：
1.規(guī)范用車(chē)。
2.誠(chéng)信用車(chē)。
4.爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，相信我們每一次規(guī)范用車(chē)都會(huì)讓文明傳遞不息，讓誠(chéng)信不斷發(fā)光，讓校園更加溫暖，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做不文明用車(chē)行為的終結(jié)者，做健康綠色生活方式的踐行者，做文明誠(chéng)信美好品質(zhì)的守護(hù)者!
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
共享單車(chē)讓我們的出行更加便捷、環(huán)保，受到廣大師生的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些不文明行為也隨之出現(xiàn)，如：隨意停放單車(chē)、蓄意損壞車(chē)體、利用技術(shù)漏洞開(kāi)鎖、將共享單車(chē)私有化等。這些不文明、不誠(chéng)信的行為影響了共享單車(chē)的`正常使用，還影響了校園文明形象以及師生誠(chéng)信形象。
為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度，在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、守約用車(chē)。杜絕利用技術(shù)漏洞開(kāi)鎖行為;不將共享單車(chē)占為私有;還車(chē)時(shí)及時(shí)結(jié)束用車(chē)、鎖車(chē)、密碼復(fù)位。
二、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
三、規(guī)范停放。按照規(guī)定有序停放，不占用主要干道及消防通道，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好。
四、愛(ài)護(hù)車(chē)輛。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞;及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，積極舉報(bào)故意破壞行為。
師生們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，讓共享單車(chē)成為校園文明一道亮麗的風(fēng)景線!
廣州大學(xué)學(xué)生處。
20xx年5月16日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的廣大居民朋友們：
“共享單車(chē)即將進(jìn)入我們的生活”，為倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，提升文明形象，展現(xiàn)文明風(fēng)采，鄂托克經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)向棋盤(pán)井地區(qū)廣大居民朋友發(fā)出如下倡議：
一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不逆行，不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行，不追逐打鬧，不在棋盤(pán)井鎮(zhèn)區(qū)外騎行，不在未滿(mǎn)12周歲前騎行，堅(jiān)決摒棄不良行為。
二、文明停放。不將共享單車(chē)停入小區(qū)和私人院落，不據(jù)為私有，珍惜文明騎行信用記錄。
三、愛(ài)護(hù)車(chē)輛。遵守社會(huì)公德，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起、放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的'不良行為，大膽舉報(bào)故意破壞行為。共享單車(chē)將接入智慧棋盤(pán)井視頻監(jiān)控系統(tǒng)，派出所、交警隊(duì)、刑警隊(duì)將依法對(duì)不文明、違規(guī)、違法騎行行為曝光和嚴(yán)厲打擊。
親愛(ài)的朋友，“共享單車(chē)，文明同行”，棋盤(pán)井是我們共同創(chuàng)業(yè)、共同生活的家園，你怎么樣，棋盤(pán)井就怎么樣，你光明，棋盤(pán)井就不會(huì)黑暗，你熱愛(ài)環(huán)境，棋盤(pán)井就會(huì)整潔優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。你文明禮貌，奮發(fā)圖強(qiáng)，棋盤(pán)井就會(huì)人杰地靈，和諧富強(qiáng)。讓我們一起團(tuán)聚在愛(ài)我鄂爾多斯的精神旗幟下，堅(jiān)定共同追求、攜手共同行動(dòng)，展現(xiàn)共同形象、齊心協(xié)力把棋盤(pán)井建設(shè)成為繁榮富裕、安定文明、清潔優(yōu)美的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)，為打造“美麗開(kāi)發(fā)區(qū)文明棋盤(pán)井”貢獻(xiàn)出我們的力量!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
近期天財(cái)共享單車(chē)的數(shù)量不斷增加，極大的方便了我們的出行，成為了我們生活的“親密伙伴”，也為我們的校園增添了靚麗的色彩。我們?cè)谙硎艹鲂斜憷耐瑫r(shí)，更應(yīng)該自覺(jué)愛(ài)護(hù)共享單車(chē)。為此，我們向同學(xué)們提出如下倡議：
一、要做一名愛(ài)護(hù)共享單車(chē)的參與者。自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會(huì)公德，帶頭愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，不搞破壞，不隨意停放，不侵占公共資源。同時(shí)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的文明出行習(xí)慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧。
二、要做一名愛(ài)護(hù)共享單車(chē)的宣傳員。一個(gè)文明學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)文明集體，一個(gè)文明集體推動(dòng)一個(gè)文明校園。因此，我們要積極宣傳愛(ài)護(hù)共享單車(chē)的重要意義，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，把文明意識(shí)傳播到校園的每一個(gè)角落。
三、做一名愛(ài)護(hù)共享單車(chē)的監(jiān)督員。我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，提醒人們要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，關(guān)心公共福利，構(gòu)建和諧校園。
四、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)并維護(hù)車(chē)輛清潔和狀態(tài)良好。在共享單車(chē)使用中要有意識(shí)地愛(ài)護(hù)，而不是亂涂亂抹。若發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的自行車(chē)(如輪胎壞了，車(chē)鎖壞了，剎車(chē)不靈等)，請(qǐng)立即通過(guò)app軟件向共享單車(chē)公司舉報(bào)，共同努力維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)安全。親愛(ài)的同學(xué)們，你的每份努力，都會(huì)讓我們的校園更加文明;你的每份辛苦，都會(huì)為我們的校園增光添彩;你的每份熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起攜手打造更加美麗的天財(cái)校園!
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，展現(xiàn)xx集團(tuán)干部職工文明風(fēng)采，在此，我們向集團(tuán)各文明單位，廣大干部職工發(fā)出如下倡議：
倡導(dǎo)綠色出行，自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，從細(xì)微做起，帶頭遵守社會(huì)公德。愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞、不將共享單車(chē)占為私有。遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機(jī)動(dòng)車(chē)道、不追逐打鬧、不亂停放。
要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí)，主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車(chē)，以免造成意外傷害。
讓我們攜起手來(lái)。
從我做起，從現(xiàn)在做起。
自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
同心共鑄文明城市。
全心呵護(hù)美麗廈門(mén)。
倡議書(shū)：
日期：
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的市民朋友們：
共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，逐步走進(jìn)了我們的生活，方便了我們的日常出行，在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些亂停亂放、惡意損壞等不文明現(xiàn)象也影響了巴中市民和文明城市的形象。為進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，推廣低碳、環(huán)保、健康的出行方式，在此，我們向市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
二、文明停放。按照規(guī)定有序停放。珍惜自己的'文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人。
三、愛(ài)護(hù)車(chē)輛。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。
共享單車(chē)，文明同行。倡議巴中市民間社團(tuán)組織攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē)，對(duì)公共資源私自占有，損壞等行為，依法制止并譴責(zé)，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)五彩巴中城市形象，城市是我家，我愛(ài)我家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條在道路上駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：
(一)駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)必須年滿(mǎn)12周歲;。
(二)駕駛電動(dòng)自行車(chē)和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)必須年滿(mǎn)16周歲。
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十三
全體師生們：
為更好的服務(wù)城建學(xué)子，共建美好城建，大學(xué)生后勤服務(wù)管理委員會(huì)向城建學(xué)子發(fā)出健康騎行文明停放倡議書(shū)，與大家攜手共同踐行文明騎行規(guī)范，做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。倡議如下：
二、文明停放。主動(dòng)將車(chē)停放到指定區(qū)域，如遇亂停亂放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并合規(guī)停放，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，鼓勵(lì)舉報(bào)惡意破壞行為。
三、誠(chéng)信用車(chē)。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不破壞車(chē)輛、不損壞二維碼，不加私鎖，不涂抹車(chē)輛、不粘貼廣告。珍惜自己的.信用記錄，從我做起，帶動(dòng)影響身邊的人。
有人說(shuō)，共享單車(chē)將是一面道德素質(zhì)的照妖鏡。
我們?cè)高@面鏡子能折射出廣大城建學(xué)子的綜合素質(zhì)，折射出我們城建人的精神風(fēng)貌，更折射出每個(gè)人服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓共享單車(chē)在方便我們的同時(shí)，營(yíng)造出校園內(nèi)的又一道美麗的風(fēng)景線。
xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
曾幾何時(shí)，共享單車(chē)出現(xiàn)在我們身邊，不僅解決了大家“最后一公里”的出行問(wèn)題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)，直接改變了很多人的出行方式;曾幾何時(shí)，一些不文明的現(xiàn)象也隨著共享單車(chē)的流行而出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、馬路變成停車(chē)場(chǎng)、堵塞安全通道、車(chē)身傷痕累累……種種亂象擾亂了交通秩序，也在無(wú)形中抹黑了校園和城市形象。
正所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，校園及周邊環(huán)境的文明與有序?qū)τ谕瑢W(xué)們的成人成才起著潛移默化的作用。大學(xué)生作為最具活力和創(chuàng)造力的高素質(zhì)群體，更應(yīng)該積極宣傳、主動(dòng)踐行文明用車(chē)行為。為此，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
愛(ài)護(hù)作為公共設(shè)施的共享單車(chē)，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的`不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。
文明騎行，遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧。積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到校園的每一個(gè)角落。
共享單車(chē)使用后，自覺(jué)停放在引導(dǎo)性停車(chē)區(qū)域，且朝向一致。如發(fā)現(xiàn)未停放于引導(dǎo)性停車(chē)區(qū)域內(nèi)或未停放妥當(dāng)、倒下的共享單車(chē)，主動(dòng)予以調(diào)整、扶正或搬離。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有人說(shuō)，共享單車(chē)將是一面“道德素質(zhì)的反光鏡”。愿這面“鏡子”能折射出同學(xué)們良好的綜合素質(zhì)，折射出河北工業(yè)大學(xué)“勤慎公忠”校訓(xùn)長(zhǎng)期培育的精神風(fēng)貌，更折射出我校青年學(xué)生服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，全心呵護(hù)美麗天津!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十五
為更好的服務(wù)城建學(xué)子，共建美好城建，大學(xué)生后勤服務(wù)管理委員會(huì)向城建學(xué)子發(fā)出健康騎行文明停放倡議書(shū)，與大家攜手共同踐行文明騎行規(guī)范，做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。倡議如下：
二、文明停放。主動(dòng)將車(chē)停放到指定區(qū)域，如遇亂停亂放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并合規(guī)停放，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，鼓勵(lì)舉報(bào)惡意破壞行為。
三、誠(chéng)信用車(chē)。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不破壞車(chē)輛、不損壞二維碼，不加私鎖，不涂抹車(chē)輛、不粘貼廣告。珍惜自己的'信用記錄，從我做起，帶動(dòng)影響身邊的人。
有人說(shuō)，共享單車(chē)將是一面道德素質(zhì)的照妖鏡。
我們?cè)高@面鏡子能折射出廣大城建學(xué)子的綜合素質(zhì)，折射出我們城建人的精神風(fēng)貌，更折射出每個(gè)人服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓共享單車(chē)在方便我們的同時(shí)，營(yíng)造出校園內(nèi)的又一道美麗的風(fēng)景線。
xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十六
為進(jìn)一步提升文明素質(zhì)，支持低碳、環(huán)保、健康的`出行方式，我們向江都區(qū)108萬(wàn)市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、做共享單車(chē)的文明使用者。文明騎行，文明停放。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，按照規(guī)定有序停放，不將共享單車(chē)占為私有堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
二、做共享單車(chē)文明宣傳者。通過(guò)微信、微博等公眾。
網(wǎng)
絡(luò)平臺(tái)積極宣傳文明騎行、熱心公益、好人好事;通過(guò)。
網(wǎng)
絡(luò)批評(píng)、舉報(bào)一些不文明使用共享單車(chē)的人和事，讓文明使用共享單車(chē)成為最強(qiáng)聲音，形成濃厚文明氛圍。
三、做共享單車(chē)維護(hù)志愿者。遵守社會(huì)公德，提醒人們愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，共同維護(hù)共享單車(chē)良好運(yùn)營(yíng)秩序。
市民朋友們，共享單車(chē)作為社會(huì)的公共資源我們每一個(gè)人都有義務(wù)愛(ài)護(hù)它，江都作為全國(guó)文明城市，我們更應(yīng)該積極宣傳、主動(dòng)踐行文明的騎行行為。文明使用共享單車(chē)從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓共享單車(chē)成為城市文明亮麗的風(fēng)景線!
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十七
全體師生：
共享單車(chē)給我們的生活帶來(lái)便捷，但部分亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重影響校園環(huán)境與秩序，為了維護(hù)文明有序的校園環(huán)境，彰顯我校師生的文明素質(zhì)，在此我們倡議如下：
一、文明騎行。遵守交通規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)交通秩序，文明騎行，堅(jiān)決摒棄各種不文明交通行為。
二、有序停放。自覺(jué)將共享單車(chē)有序停放在樓宇自行車(chē)停車(chē)點(diǎn)或校園公共區(qū)域劃定的自行車(chē)停車(chē)區(qū)，不在人行道、車(chē)行道、綠化帶內(nèi)停放單車(chē)。
三、愛(ài)護(hù)車(chē)輛。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，鼓勵(lì)舉報(bào)故意破壞共享單車(chē)行為。
共享單車(chē)，共享文明，讓我們一起做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。
保衛(wèi)處。
20xx年9月11。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十八
二、擺放整齊緊湊，保持場(chǎng)地清潔。按順利一輛接著一輛，車(chē)頭與車(chē)尾統(tǒng)一方向整齊擺放。
三、服從保安、宿舍管理員及其他相關(guān)工作人員指揮，不在宿舍門(mén)口亂停亂放，寧可多走幾步，也不貪圖一時(shí)方便。
四、從自己做起，做到文明停車(chē)，并愛(ài)護(hù)他人車(chē)輛。見(jiàn)到有不規(guī)范停放的車(chē)輛，大家主動(dòng)將車(chē)移向道路兩旁的地磚停車(chē)帶，為大家出入方便提供一條通暢的大道。
五、同學(xué)之間互相監(jiān)督，及時(shí)提醒其他同學(xué)將車(chē)停放在合適位置。美化校園環(huán)境，維持校園秩序，人人有責(zé)!新校區(qū)，新氣象，讓我們對(duì)所有的`亂停亂放現(xiàn)象說(shuō)“不”!希望大家自覺(jué)遵守、互相監(jiān)督，杜絕亂停亂放的現(xiàn)象，養(yǎng)成文明停放的良好習(xí)慣。攜起手來(lái)共同創(chuàng)造我們美好的家園!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)以及市民朋友們：
春暖花開(kāi)，越來(lái)越多的人喜歡使用共享單車(chē)出行。作為一種新型的代步工具，共享單車(chē)正慢慢改變著海口市民的`生活。然而，在共享單車(chē)的使用過(guò)程中，卻出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象，如禁行路段任意騎行、馬路變成停車(chē)場(chǎng)、車(chē)身傷痕累累等，不僅擾亂了城市秩序，抹黑了城市形象，也危及每個(gè)人的出行安全。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，讓我們?cè)诠蚕韱诬?chē)的便捷時(shí)，也要共享安全、文明，海口市靈山中學(xué)學(xué)子在此發(fā)出如下倡議：
一、從自己做起，爭(zhēng)當(dāng)“文明騎行（停放）”的踐行者。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，不上高速（高架）路，不闖紅燈、不逆行，不走不占機(jī)動(dòng)車(chē)道，文明禮讓行人；提升安全意識(shí)，不戴耳機(jī)、脫離車(chē)把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒后騎車(chē)；未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路；遵守社會(huì)公德，騎行結(jié)束后不亂停亂放，不占用盲道、消防通道等公共區(qū)域，不將共享單車(chē)停放在小區(qū)、辦公樓等封閉區(qū)域，不把共享單車(chē)據(jù)為己有。
二、從身邊傳遞，爭(zhēng)當(dāng)“文明騎行（停放）”的宣傳員。珍惜自己的文明騎行信用記錄，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，積極宣傳共享文明理念以及文明騎行、有序停放的重要意義，以點(diǎn)滴力量助力城市秩序，用社會(huì)合力促進(jìn)城市的文明與進(jìn)步，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
三、從說(shuō)“不”開(kāi)始，爭(zhēng)做“文明騎行（停放）”的監(jiān)督員。監(jiān)督舉報(bào)不文明使用共享單車(chē)行為，提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí)，主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車(chē)，以免造成意外傷害。
共享單車(chē)，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē)，全心守護(hù)美麗?？?，同心共鑄文明城市，讓“騎行”更酷、更美、更安全！
xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇二十
廣大市民朋友們：
在我縣創(chuàng)建全國(guó)文明城市的攻堅(jiān)階段，文明用車(chē)、規(guī)范停車(chē)是倡導(dǎo)文明新風(fēng)，提升城市形象重要途徑，更是每一名遷西人義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在此，我們發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行的踐行者。文明騎行、規(guī)范停放，自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，帶頭遵守社會(huì)公德，不占?jí)好さ?、消防通道；在?guī)定的停車(chē)區(qū)域（地面標(biāo)識(shí)框內(nèi)）停車(chē)，并將車(chē)輛擺放整齊，不隨意停放在其他區(qū)域；不惡意破壞，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
二、做文明騎行的宣傳者。積極向身邊人宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的.實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，讓文明騎行、規(guī)范停放和創(chuàng)建全國(guó)文明城的理念傳播到每一個(gè)角落，形成濃厚的社會(huì)氛圍。
三、做文明騎行的監(jiān)督者。對(duì)身邊存在的不文明騎行、不文明停放的行為及時(shí)勸導(dǎo)，把路邊隨意擺放、倒放的單車(chē)主動(dòng)扶起有序擺好，對(duì)破壞共享單車(chē)的不文明行為進(jìn)行勸阻和制止，共同維護(hù)共享單車(chē)的正常使用和規(guī)范停放。
文明騎行，攜手創(chuàng)城。讓我們攜起手來(lái)，同心共創(chuàng)文明城市，全心呵護(hù)美麗遷西。
xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇二十一
了便利，深受廣大群眾喜愛(ài)。但目前共享單車(chē)亂停亂放、使用不規(guī)范等問(wèn)題較為突出,為營(yíng)造文明騎行、愛(ài)護(hù)車(chē)輛、規(guī)范停放的良好氛圍，現(xiàn)提出如下倡議：
倡導(dǎo)綠色出行、文明騎行，珍惜自己的騎行信用記錄，積極向身邊的人宣傳文明行車(chē)的重要意義，把文明風(fēng)尚傳播到縣城的.每一個(gè)角落。
愛(ài)惜公共資源，維護(hù)車(chē)輛整潔,不惡意破壞、不將共享單車(chē)占為己有；規(guī)范停車(chē)，自覺(jué)停放在非機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)區(qū)域，維護(hù)共享單車(chē)停放秩序。
提醒身邊人文明騎行、規(guī)范停放、愛(ài)護(hù)車(chē)輛，當(dāng)身邊出現(xiàn)亂停亂放、野蠻使用等現(xiàn)象時(shí)，大家可以禮貌勸阻，自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們的共享單車(chē)。
共享單車(chē)，共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明縣城，全心呵護(hù)美麗留壩!
xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇二十二
親愛(ài)的市民朋友們：
為進(jìn)一步提升文明素質(zhì)，支持低碳、環(huán)保、健康的'出行方式，我們向江都區(qū)108萬(wàn)市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、做共享單車(chē)的文明使用者。文明騎行，文明停放。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，按照規(guī)定有序停放，不將共享單車(chē)占為私有堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
二、做共享單車(chē)文明宣傳者。通過(guò)微信、微博等公眾網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極宣傳文明騎行、熱心公益、好人好事;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)批評(píng)、舉報(bào)一些不文明使用共享單車(chē)的人和事，讓文明使用共享單車(chē)成為最強(qiáng)聲音，形成濃厚文明氛圍。
三、做共享單車(chē)維護(hù)志愿者。遵守社會(huì)公德，提醒人們愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，共同維護(hù)共享單車(chē)良好運(yùn)營(yíng)秩序。
市民朋友們，共享單車(chē)作為社會(huì)的公共資源我們每一個(gè)人都有義務(wù)愛(ài)護(hù)它，江都作為全國(guó)文明城市，我們更應(yīng)該積極宣傳、主動(dòng)踐行文明的騎行行為。文明使用共享單車(chē)從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓共享單車(chē)成為城市文明亮麗的風(fēng)景線！
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇二十三
老師們、同學(xué)們：
曾幾何時(shí)，小黃車(chē)、小紅車(chē)出現(xiàn)在我們身邊，給我們的生活帶來(lái)了巨大的便利。作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，不僅解決了師生“最后一公里”出行的問(wèn)題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)，直接改變了很多人的出行方式；曾幾何時(shí)，一些不文明的現(xiàn)象也隨著共享單車(chē)的流行而出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、馬路變成停車(chē)場(chǎng)、車(chē)身傷痕累累……種種亂象擾亂了校園交通秩序，也在無(wú)形中抹黑了校園形象。
正所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，校園環(huán)境的'文明與有序?qū)τ谕瑢W(xué)們的成人成才起著潛移默化的作用，社會(huì)也可從校園共享單車(chē)的使用和停放狀況看見(jiàn)江漢大學(xué)的管理水平和育人成效。為此，學(xué)校將于近期在校園內(nèi)設(shè)置70個(gè)共享單車(chē)指定停放點(diǎn)（見(jiàn)附表），供大家文明有序停車(chē)。我們特向同學(xué)們和老師們倡議如下：
共享單車(chē)使用后，自覺(jué)停放在學(xué)校引導(dǎo)性停車(chē)區(qū)域，且朝向一致。如發(fā)現(xiàn)未停放于引導(dǎo)性停車(chē)區(qū)域內(nèi)或未停放妥當(dāng)、倒下的共享單車(chē)，主動(dòng)予以調(diào)整、扶正或搬離。
要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到校園的每一個(gè)角落。
提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、主動(dòng)將車(chē)停到指定區(qū)域，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有人說(shuō)，共享單車(chē)將是一面“道德素質(zhì)的照妖鏡”。我們?cè)高@面“鏡子”能折射出我們師生良好的綜合素質(zhì)，折射出我們江大“立德、致用、兼容、創(chuàng)新”校訓(xùn)長(zhǎng)期培育的精神風(fēng)貌，更折射出我校師生服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓共享單車(chē)在方便我們的同時(shí)，營(yíng)造我們校園又一道美麗的風(fēng)景線！
共享單車(chē)，共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，全心呵護(hù)美麗江大！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇一
蕪湖市公共自行車(chē)租賃系統(tǒng)在大家的期待和關(guān)心中已正式啟動(dòng)，五百個(gè)租賃點(diǎn)、萬(wàn)余輛自行車(chē)，只需一張卡，便可隨時(shí)隨地享受騎行的快樂(lè)。公共自行車(chē)系統(tǒng)的建成啟用，給半城山半城水的蕪湖又增添了一道靚麗的流動(dòng)風(fēng)景線，也給在這片樂(lè)土上、生活的人們?cè)鎏砹艘环莨餐呢?cái)富，為了我們的公共自行車(chē)可以越騎越遠(yuǎn)，確保我市公共自行車(chē)租賃服務(wù)系統(tǒng)長(zhǎng)期有序運(yùn)營(yíng)，特發(fā)出如下文明騎行倡議：
一、憑卡租車(chē)，自覺(jué)遵守租車(chē)規(guī)定，用后速還，不做“霸車(chē)”一族。
二、量力而行，患有高、等或醉酒人士請(qǐng)不要租騎公共自行車(chē)。
三、文明騎行，自覺(jué)遵守道路法規(guī)，服從交警的指揮和管理。
四、愛(ài)護(hù)公物，維護(hù)車(chē)輛整潔、完好，不亂貼亂畫(huà)，不損壞遺失，更不能惡意破壞。
五、關(guān)心公益，大膽舉報(bào)故意破壞公共財(cái)物行為，共同維護(hù)。
倡議人：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
第一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不占用盲道及其他的專(zhuān)用通道、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
第二、文明停放。按照規(guī)定有序停放，不私自加鎖、不將共享單車(chē)占為私有。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的'重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人。
第三、愛(ài)護(hù)車(chē)輛。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞。提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為。
讓我們把共享單車(chē)的使用文明傳遞給下一位使用者，實(shí)現(xiàn)文明共享。
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
共享單車(chē)給我們的'生活帶來(lái)便捷，但部分亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重影響校園環(huán)境與秩序，為了維護(hù)文明有序的校園環(huán)境，彰顯我校師生的文明素質(zhì)，在此我們倡議如下：
遵守交通規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)交通秩序，文明騎行，堅(jiān)決摒棄各種不文明交通行為。
自覺(jué)將共享單車(chē)有序停放在樓宇自行車(chē)停車(chē)點(diǎn)或校園公共區(qū)域劃定的自行車(chē)停車(chē)區(qū)，不在人行道、車(chē)行道、綠化帶內(nèi)停放單車(chē)。
遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，鼓勵(lì)舉報(bào)故意破壞共享單車(chē)行為。
共享單車(chē)，共享文明，讓我們一起做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的市民朋友們：
你們好！
春暖花開(kāi)，越來(lái)越多的人喜歡使用共享單車(chē)出行。作為一種新型的代步工具，共享單車(chē)正慢慢改變著?？谑忻竦纳?。然而，在共享單車(chē)的使用過(guò)程中，卻出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象，如禁行路段任意騎行、馬路變成停車(chē)場(chǎng)、車(chē)身傷痕累累等，不僅擾亂了城市秩序，抹黑了城市形象，也危及每個(gè)人的出行安全。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，讓我們?cè)诠蚕韱诬?chē)的`便捷時(shí)，也要共享安全、文明，?？谑徐`山中學(xué)學(xué)子在此發(fā)出如下倡議：
自覺(jué)遵守交通法規(guī)，不上高速（高架）路，不闖紅燈、不逆行，不走不占機(jī)動(dòng)車(chē)道，文明禮讓行人；提升安全意識(shí)，不戴耳機(jī)、脫離車(chē)把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒后騎車(chē)；未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路；遵守社會(huì)公德，騎行結(jié)束后不亂停亂放，不占用盲道、消防通道等公共區(qū)域，不將共享單車(chē)停放在小區(qū)、辦公樓等封閉區(qū)域，不把共享單車(chē)據(jù)為己有。
珍惜自己的文明騎行信用記錄，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，積極宣傳共享文明理念以及文明騎行、有序停放的重要意義，以點(diǎn)滴力量助力城市秩序，用社會(huì)合力促進(jìn)城市的文明與進(jìn)步，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
倡議人：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
共享單車(chē)讓我們的出行更加便捷、環(huán)保，受到廣大師生的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些不文明行為也隨之出現(xiàn)，如：隨意停放單車(chē)、蓄意損壞車(chē)體、利用技術(shù)漏洞、將共享單車(chē)私有化等。這些不文明、不誠(chéng)信的行為影響了共享單車(chē)的正常使用，還影響了校園文明形象以及師生誠(chéng)信形象。
為支持低碳、環(huán)保、的出行方式，進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度，在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、守約用車(chē)。杜絕利用技術(shù)漏洞行為；不將共享單車(chē)占為私有；還車(chē)時(shí)及時(shí)結(jié)束用車(chē)、鎖車(chē)、密碼復(fù)位。
二、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
三、規(guī)范停放。按照規(guī)定有序停放，不占用主要干道及通道，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好。
四、愛(ài)護(hù)車(chē)輛。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞；及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，積極舉報(bào)故意破壞行為。
師生們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，讓共享單車(chē)成為校園文明一道亮麗的風(fēng)景線！
倡議書(shū)：
日期：
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，不知不覺(jué)小單車(chē)已經(jīng)默默陪伴了我們好一段時(shí)間了。作為共享經(jīng)濟(jì)的一員，小單車(chē)以其便捷、綠色、可持續(xù)等優(yōu)勢(shì)成為了我們校內(nèi)外出行的“最佳密友”;作為一種健康的生活方式，它讓我們身居鬧市，卻依舊享受著一份草長(zhǎng)鶯飛、歲月靜好的恬淡與安寧。
但近期通過(guò)。
網(wǎng)
絡(luò)我們可以發(fā)現(xiàn)共享單車(chē)被占為己用，亂停亂放等的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。而這種行為在我們美麗和諧的校園中也時(shí)有發(fā)生。
文明用車(chē)、誠(chéng)信用車(chē)是保護(hù)共享單車(chē)生存沃土的唯一途徑，是每一名公民應(yīng)盡的義務(wù)，是每一名公民義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在此，我們向全體師生鄭重倡議：
1.規(guī)范用車(chē)。
2.誠(chéng)信用車(chē)。
4.爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，相信我們每一次規(guī)范用車(chē)都會(huì)讓文明傳遞不息，讓誠(chéng)信不斷發(fā)光，讓校園更加溫暖，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做不文明用車(chē)行為的終結(jié)者，做健康綠色生活方式的踐行者，做文明誠(chéng)信美好品質(zhì)的守護(hù)者!
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
共享單車(chē)讓我們的出行更加便捷、環(huán)保，受到廣大師生的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些不文明行為也隨之出現(xiàn)，如：隨意停放單車(chē)、蓄意損壞車(chē)體、利用技術(shù)漏洞開(kāi)鎖、將共享單車(chē)私有化等。這些不文明、不誠(chéng)信的行為影響了共享單車(chē)的`正常使用，還影響了校園文明形象以及師生誠(chéng)信形象。
為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度，在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、守約用車(chē)。杜絕利用技術(shù)漏洞開(kāi)鎖行為;不將共享單車(chē)占為私有;還車(chē)時(shí)及時(shí)結(jié)束用車(chē)、鎖車(chē)、密碼復(fù)位。
二、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
三、規(guī)范停放。按照規(guī)定有序停放，不占用主要干道及消防通道，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好。
四、愛(ài)護(hù)車(chē)輛。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞;及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，積極舉報(bào)故意破壞行為。
師生們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，讓共享單車(chē)成為校園文明一道亮麗的風(fēng)景線!
廣州大學(xué)學(xué)生處。
20xx年5月16日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的廣大居民朋友們：
“共享單車(chē)即將進(jìn)入我們的生活”，為倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，提升文明形象，展現(xiàn)文明風(fēng)采，鄂托克經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)向棋盤(pán)井地區(qū)廣大居民朋友發(fā)出如下倡議：
一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不逆行，不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行，不追逐打鬧，不在棋盤(pán)井鎮(zhèn)區(qū)外騎行，不在未滿(mǎn)12周歲前騎行，堅(jiān)決摒棄不良行為。
二、文明停放。不將共享單車(chē)停入小區(qū)和私人院落，不據(jù)為私有，珍惜文明騎行信用記錄。
三、愛(ài)護(hù)車(chē)輛。遵守社會(huì)公德，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起、放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的'不良行為，大膽舉報(bào)故意破壞行為。共享單車(chē)將接入智慧棋盤(pán)井視頻監(jiān)控系統(tǒng)，派出所、交警隊(duì)、刑警隊(duì)將依法對(duì)不文明、違規(guī)、違法騎行行為曝光和嚴(yán)厲打擊。
親愛(ài)的朋友，“共享單車(chē)，文明同行”，棋盤(pán)井是我們共同創(chuàng)業(yè)、共同生活的家園，你怎么樣，棋盤(pán)井就怎么樣，你光明，棋盤(pán)井就不會(huì)黑暗，你熱愛(ài)環(huán)境，棋盤(pán)井就會(huì)整潔優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。你文明禮貌，奮發(fā)圖強(qiáng)，棋盤(pán)井就會(huì)人杰地靈，和諧富強(qiáng)。讓我們一起團(tuán)聚在愛(ài)我鄂爾多斯的精神旗幟下，堅(jiān)定共同追求、攜手共同行動(dòng)，展現(xiàn)共同形象、齊心協(xié)力把棋盤(pán)井建設(shè)成為繁榮富裕、安定文明、清潔優(yōu)美的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)，為打造“美麗開(kāi)發(fā)區(qū)文明棋盤(pán)井”貢獻(xiàn)出我們的力量!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
近期天財(cái)共享單車(chē)的數(shù)量不斷增加，極大的方便了我們的出行，成為了我們生活的“親密伙伴”，也為我們的校園增添了靚麗的色彩。我們?cè)谙硎艹鲂斜憷耐瑫r(shí)，更應(yīng)該自覺(jué)愛(ài)護(hù)共享單車(chē)。為此，我們向同學(xué)們提出如下倡議：
一、要做一名愛(ài)護(hù)共享單車(chē)的參與者。自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會(huì)公德，帶頭愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，不搞破壞，不隨意停放，不侵占公共資源。同時(shí)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的文明出行習(xí)慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧。
二、要做一名愛(ài)護(hù)共享單車(chē)的宣傳員。一個(gè)文明學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)文明集體，一個(gè)文明集體推動(dòng)一個(gè)文明校園。因此，我們要積極宣傳愛(ài)護(hù)共享單車(chē)的重要意義，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，把文明意識(shí)傳播到校園的每一個(gè)角落。
三、做一名愛(ài)護(hù)共享單車(chē)的監(jiān)督員。我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，提醒人們要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，關(guān)心公共福利，構(gòu)建和諧校園。
四、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)并維護(hù)車(chē)輛清潔和狀態(tài)良好。在共享單車(chē)使用中要有意識(shí)地愛(ài)護(hù)，而不是亂涂亂抹。若發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的自行車(chē)(如輪胎壞了，車(chē)鎖壞了，剎車(chē)不靈等)，請(qǐng)立即通過(guò)app軟件向共享單車(chē)公司舉報(bào)，共同努力維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)安全。親愛(ài)的同學(xué)們，你的每份努力，都會(huì)讓我們的校園更加文明;你的每份辛苦，都會(huì)為我們的校園增光添彩;你的每份熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起攜手打造更加美麗的天財(cái)校園!
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，展現(xiàn)xx集團(tuán)干部職工文明風(fēng)采，在此，我們向集團(tuán)各文明單位，廣大干部職工發(fā)出如下倡議：
倡導(dǎo)綠色出行，自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，從細(xì)微做起，帶頭遵守社會(huì)公德。愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞、不將共享單車(chē)占為私有。遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機(jī)動(dòng)車(chē)道、不追逐打鬧、不亂停放。
要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí)，主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車(chē)，以免造成意外傷害。
讓我們攜起手來(lái)。
從我做起，從現(xiàn)在做起。
自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
同心共鑄文明城市。
全心呵護(hù)美麗廈門(mén)。
倡議書(shū)：
日期：
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的市民朋友們：
共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，逐步走進(jìn)了我們的生活，方便了我們的日常出行，在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些亂停亂放、惡意損壞等不文明現(xiàn)象也影響了巴中市民和文明城市的形象。為進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，推廣低碳、環(huán)保、健康的出行方式，在此，我們向市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
二、文明停放。按照規(guī)定有序停放。珍惜自己的'文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人。
三、愛(ài)護(hù)車(chē)輛。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。
共享單車(chē)，文明同行。倡議巴中市民間社團(tuán)組織攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē)，對(duì)公共資源私自占有，損壞等行為，依法制止并譴責(zé)，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)五彩巴中城市形象，城市是我家，我愛(ài)我家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條在道路上駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：
(一)駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)必須年滿(mǎn)12周歲;。
(二)駕駛電動(dòng)自行車(chē)和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)必須年滿(mǎn)16周歲。
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十三
全體師生們：
為更好的服務(wù)城建學(xué)子，共建美好城建，大學(xué)生后勤服務(wù)管理委員會(huì)向城建學(xué)子發(fā)出健康騎行文明停放倡議書(shū)，與大家攜手共同踐行文明騎行規(guī)范，做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。倡議如下：
二、文明停放。主動(dòng)將車(chē)停放到指定區(qū)域，如遇亂停亂放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并合規(guī)停放，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，鼓勵(lì)舉報(bào)惡意破壞行為。
三、誠(chéng)信用車(chē)。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不破壞車(chē)輛、不損壞二維碼，不加私鎖，不涂抹車(chē)輛、不粘貼廣告。珍惜自己的.信用記錄，從我做起，帶動(dòng)影響身邊的人。
有人說(shuō)，共享單車(chē)將是一面道德素質(zhì)的照妖鏡。
我們?cè)高@面鏡子能折射出廣大城建學(xué)子的綜合素質(zhì)，折射出我們城建人的精神風(fēng)貌，更折射出每個(gè)人服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓共享單車(chē)在方便我們的同時(shí)，營(yíng)造出校園內(nèi)的又一道美麗的風(fēng)景線。
xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
曾幾何時(shí)，共享單車(chē)出現(xiàn)在我們身邊，不僅解決了大家“最后一公里”的出行問(wèn)題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)，直接改變了很多人的出行方式;曾幾何時(shí)，一些不文明的現(xiàn)象也隨著共享單車(chē)的流行而出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、馬路變成停車(chē)場(chǎng)、堵塞安全通道、車(chē)身傷痕累累……種種亂象擾亂了交通秩序，也在無(wú)形中抹黑了校園和城市形象。
正所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，校園及周邊環(huán)境的文明與有序?qū)τ谕瑢W(xué)們的成人成才起著潛移默化的作用。大學(xué)生作為最具活力和創(chuàng)造力的高素質(zhì)群體，更應(yīng)該積極宣傳、主動(dòng)踐行文明用車(chē)行為。為此，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
愛(ài)護(hù)作為公共設(shè)施的共享單車(chē)，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的`不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。
文明騎行，遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧。積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到校園的每一個(gè)角落。
共享單車(chē)使用后，自覺(jué)停放在引導(dǎo)性停車(chē)區(qū)域，且朝向一致。如發(fā)現(xiàn)未停放于引導(dǎo)性停車(chē)區(qū)域內(nèi)或未停放妥當(dāng)、倒下的共享單車(chē)，主動(dòng)予以調(diào)整、扶正或搬離。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有人說(shuō)，共享單車(chē)將是一面“道德素質(zhì)的反光鏡”。愿這面“鏡子”能折射出同學(xué)們良好的綜合素質(zhì)，折射出河北工業(yè)大學(xué)“勤慎公忠”校訓(xùn)長(zhǎng)期培育的精神風(fēng)貌，更折射出我校青年學(xué)生服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，全心呵護(hù)美麗天津!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十五
為更好的服務(wù)城建學(xué)子，共建美好城建，大學(xué)生后勤服務(wù)管理委員會(huì)向城建學(xué)子發(fā)出健康騎行文明停放倡議書(shū)，與大家攜手共同踐行文明騎行規(guī)范，做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。倡議如下：
二、文明停放。主動(dòng)將車(chē)停放到指定區(qū)域，如遇亂停亂放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并合規(guī)停放，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，鼓勵(lì)舉報(bào)惡意破壞行為。
三、誠(chéng)信用車(chē)。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不破壞車(chē)輛、不損壞二維碼，不加私鎖，不涂抹車(chē)輛、不粘貼廣告。珍惜自己的'信用記錄，從我做起，帶動(dòng)影響身邊的人。
有人說(shuō)，共享單車(chē)將是一面道德素質(zhì)的照妖鏡。
我們?cè)高@面鏡子能折射出廣大城建學(xué)子的綜合素質(zhì)，折射出我們城建人的精神風(fēng)貌，更折射出每個(gè)人服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓共享單車(chē)在方便我們的同時(shí)，營(yíng)造出校園內(nèi)的又一道美麗的風(fēng)景線。
xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十六
為進(jìn)一步提升文明素質(zhì)，支持低碳、環(huán)保、健康的`出行方式，我們向江都區(qū)108萬(wàn)市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、做共享單車(chē)的文明使用者。文明騎行，文明停放。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，按照規(guī)定有序停放，不將共享單車(chē)占為私有堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
二、做共享單車(chē)文明宣傳者。通過(guò)微信、微博等公眾。
網(wǎng)
絡(luò)平臺(tái)積極宣傳文明騎行、熱心公益、好人好事;通過(guò)。
網(wǎng)
絡(luò)批評(píng)、舉報(bào)一些不文明使用共享單車(chē)的人和事，讓文明使用共享單車(chē)成為最強(qiáng)聲音，形成濃厚文明氛圍。
三、做共享單車(chē)維護(hù)志愿者。遵守社會(huì)公德，提醒人們愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，共同維護(hù)共享單車(chē)良好運(yùn)營(yíng)秩序。
市民朋友們，共享單車(chē)作為社會(huì)的公共資源我們每一個(gè)人都有義務(wù)愛(ài)護(hù)它，江都作為全國(guó)文明城市，我們更應(yīng)該積極宣傳、主動(dòng)踐行文明的騎行行為。文明使用共享單車(chē)從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓共享單車(chē)成為城市文明亮麗的風(fēng)景線!
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十七
全體師生：
共享單車(chē)給我們的生活帶來(lái)便捷，但部分亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重影響校園環(huán)境與秩序，為了維護(hù)文明有序的校園環(huán)境，彰顯我校師生的文明素質(zhì)，在此我們倡議如下：
一、文明騎行。遵守交通規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)交通秩序，文明騎行，堅(jiān)決摒棄各種不文明交通行為。
二、有序停放。自覺(jué)將共享單車(chē)有序停放在樓宇自行車(chē)停車(chē)點(diǎn)或校園公共區(qū)域劃定的自行車(chē)停車(chē)區(qū)，不在人行道、車(chē)行道、綠化帶內(nèi)停放單車(chē)。
三、愛(ài)護(hù)車(chē)輛。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，鼓勵(lì)舉報(bào)故意破壞共享單車(chē)行為。
共享單車(chē)，共享文明，讓我們一起做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。
保衛(wèi)處。
20xx年9月11。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十八
二、擺放整齊緊湊，保持場(chǎng)地清潔。按順利一輛接著一輛，車(chē)頭與車(chē)尾統(tǒng)一方向整齊擺放。
三、服從保安、宿舍管理員及其他相關(guān)工作人員指揮，不在宿舍門(mén)口亂停亂放，寧可多走幾步，也不貪圖一時(shí)方便。
四、從自己做起，做到文明停車(chē)，并愛(ài)護(hù)他人車(chē)輛。見(jiàn)到有不規(guī)范停放的車(chē)輛，大家主動(dòng)將車(chē)移向道路兩旁的地磚停車(chē)帶，為大家出入方便提供一條通暢的大道。
五、同學(xué)之間互相監(jiān)督，及時(shí)提醒其他同學(xué)將車(chē)停放在合適位置。美化校園環(huán)境，維持校園秩序，人人有責(zé)!新校區(qū)，新氣象，讓我們對(duì)所有的`亂停亂放現(xiàn)象說(shuō)“不”!希望大家自覺(jué)遵守、互相監(jiān)督，杜絕亂停亂放的現(xiàn)象，養(yǎng)成文明停放的良好習(xí)慣。攜起手來(lái)共同創(chuàng)造我們美好的家園!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)以及市民朋友們：
春暖花開(kāi)，越來(lái)越多的人喜歡使用共享單車(chē)出行。作為一種新型的代步工具，共享單車(chē)正慢慢改變著海口市民的`生活。然而，在共享單車(chē)的使用過(guò)程中，卻出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象，如禁行路段任意騎行、馬路變成停車(chē)場(chǎng)、車(chē)身傷痕累累等，不僅擾亂了城市秩序，抹黑了城市形象，也危及每個(gè)人的出行安全。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，讓我們?cè)诠蚕韱诬?chē)的便捷時(shí)，也要共享安全、文明，海口市靈山中學(xué)學(xué)子在此發(fā)出如下倡議：
一、從自己做起，爭(zhēng)當(dāng)“文明騎行（停放）”的踐行者。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，不上高速（高架）路，不闖紅燈、不逆行，不走不占機(jī)動(dòng)車(chē)道，文明禮讓行人；提升安全意識(shí)，不戴耳機(jī)、脫離車(chē)把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒后騎車(chē)；未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路；遵守社會(huì)公德，騎行結(jié)束后不亂停亂放，不占用盲道、消防通道等公共區(qū)域，不將共享單車(chē)停放在小區(qū)、辦公樓等封閉區(qū)域，不把共享單車(chē)據(jù)為己有。
二、從身邊傳遞，爭(zhēng)當(dāng)“文明騎行（停放）”的宣傳員。珍惜自己的文明騎行信用記錄，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，積極宣傳共享文明理念以及文明騎行、有序停放的重要意義，以點(diǎn)滴力量助力城市秩序，用社會(huì)合力促進(jìn)城市的文明與進(jìn)步，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
三、從說(shuō)“不”開(kāi)始，爭(zhēng)做“文明騎行（停放）”的監(jiān)督員。監(jiān)督舉報(bào)不文明使用共享單車(chē)行為，提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí)，主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車(chē)，以免造成意外傷害。
共享單車(chē)，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē)，全心守護(hù)美麗?？?，同心共鑄文明城市，讓“騎行”更酷、更美、更安全！
xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇二十
廣大市民朋友們：
在我縣創(chuàng)建全國(guó)文明城市的攻堅(jiān)階段，文明用車(chē)、規(guī)范停車(chē)是倡導(dǎo)文明新風(fēng)，提升城市形象重要途徑，更是每一名遷西人義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在此，我們發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行的踐行者。文明騎行、規(guī)范停放，自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，帶頭遵守社會(huì)公德，不占?jí)好さ?、消防通道；在?guī)定的停車(chē)區(qū)域（地面標(biāo)識(shí)框內(nèi)）停車(chē)，并將車(chē)輛擺放整齊，不隨意停放在其他區(qū)域；不惡意破壞，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
二、做文明騎行的宣傳者。積極向身邊人宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的.實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，讓文明騎行、規(guī)范停放和創(chuàng)建全國(guó)文明城的理念傳播到每一個(gè)角落，形成濃厚的社會(huì)氛圍。
三、做文明騎行的監(jiān)督者。對(duì)身邊存在的不文明騎行、不文明停放的行為及時(shí)勸導(dǎo)，把路邊隨意擺放、倒放的單車(chē)主動(dòng)扶起有序擺好，對(duì)破壞共享單車(chē)的不文明行為進(jìn)行勸阻和制止，共同維護(hù)共享單車(chē)的正常使用和規(guī)范停放。
文明騎行，攜手創(chuàng)城。讓我們攜起手來(lái)，同心共創(chuàng)文明城市，全心呵護(hù)美麗遷西。
xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇二十一
了便利，深受廣大群眾喜愛(ài)。但目前共享單車(chē)亂停亂放、使用不規(guī)范等問(wèn)題較為突出,為營(yíng)造文明騎行、愛(ài)護(hù)車(chē)輛、規(guī)范停放的良好氛圍，現(xiàn)提出如下倡議：
倡導(dǎo)綠色出行、文明騎行，珍惜自己的騎行信用記錄，積極向身邊的人宣傳文明行車(chē)的重要意義，把文明風(fēng)尚傳播到縣城的.每一個(gè)角落。
愛(ài)惜公共資源，維護(hù)車(chē)輛整潔,不惡意破壞、不將共享單車(chē)占為己有；規(guī)范停車(chē)，自覺(jué)停放在非機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)區(qū)域，維護(hù)共享單車(chē)停放秩序。
提醒身邊人文明騎行、規(guī)范停放、愛(ài)護(hù)車(chē)輛，當(dāng)身邊出現(xiàn)亂停亂放、野蠻使用等現(xiàn)象時(shí)，大家可以禮貌勸阻，自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們的共享單車(chē)。
共享單車(chē)，共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明縣城，全心呵護(hù)美麗留壩!
xxx。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇二十二
親愛(ài)的市民朋友們：
為進(jìn)一步提升文明素質(zhì)，支持低碳、環(huán)保、健康的'出行方式，我們向江都區(qū)108萬(wàn)市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、做共享單車(chē)的文明使用者。文明騎行，文明停放。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，按照規(guī)定有序停放，不將共享單車(chē)占為私有堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
二、做共享單車(chē)文明宣傳者。通過(guò)微信、微博等公眾網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極宣傳文明騎行、熱心公益、好人好事;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)批評(píng)、舉報(bào)一些不文明使用共享單車(chē)的人和事，讓文明使用共享單車(chē)成為最強(qiáng)聲音，形成濃厚文明氛圍。
三、做共享單車(chē)維護(hù)志愿者。遵守社會(huì)公德，提醒人們愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，共同維護(hù)共享單車(chē)良好運(yùn)營(yíng)秩序。
市民朋友們，共享單車(chē)作為社會(huì)的公共資源我們每一個(gè)人都有義務(wù)愛(ài)護(hù)它，江都作為全國(guó)文明城市，我們更應(yīng)該積極宣傳、主動(dòng)踐行文明的騎行行為。文明使用共享單車(chē)從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓共享單車(chē)成為城市文明亮麗的風(fēng)景線！
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)的倡議書(shū)篇二十三
老師們、同學(xué)們：
曾幾何時(shí)，小黃車(chē)、小紅車(chē)出現(xiàn)在我們身邊，給我們的生活帶來(lái)了巨大的便利。作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，不僅解決了師生“最后一公里”出行的問(wèn)題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)，直接改變了很多人的出行方式；曾幾何時(shí)，一些不文明的現(xiàn)象也隨著共享單車(chē)的流行而出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、馬路變成停車(chē)場(chǎng)、車(chē)身傷痕累累……種種亂象擾亂了校園交通秩序，也在無(wú)形中抹黑了校園形象。
正所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，校園環(huán)境的'文明與有序?qū)τ谕瑢W(xué)們的成人成才起著潛移默化的作用，社會(huì)也可從校園共享單車(chē)的使用和停放狀況看見(jiàn)江漢大學(xué)的管理水平和育人成效。為此，學(xué)校將于近期在校園內(nèi)設(shè)置70個(gè)共享單車(chē)指定停放點(diǎn)（見(jiàn)附表），供大家文明有序停車(chē)。我們特向同學(xué)們和老師們倡議如下：
共享單車(chē)使用后，自覺(jué)停放在學(xué)校引導(dǎo)性停車(chē)區(qū)域，且朝向一致。如發(fā)現(xiàn)未停放于引導(dǎo)性停車(chē)區(qū)域內(nèi)或未停放妥當(dāng)、倒下的共享單車(chē)，主動(dòng)予以調(diào)整、扶正或搬離。
要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到校園的每一個(gè)角落。
提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、主動(dòng)將車(chē)停到指定區(qū)域，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有人說(shuō)，共享單車(chē)將是一面“道德素質(zhì)的照妖鏡”。我們?cè)高@面“鏡子”能折射出我們師生良好的綜合素質(zhì)，折射出我們江大“立德、致用、兼容、創(chuàng)新”校訓(xùn)長(zhǎng)期培育的精神風(fēng)貌，更折射出我校師生服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓共享單車(chē)在方便我們的同時(shí)，營(yíng)造我們校園又一道美麗的風(fēng)景線！
共享單車(chē)，共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，全心呵護(hù)美麗江大！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。