一個好的計劃需要明確的目標和具體的步驟，以及可行的時間安排。一個好的計劃應(yīng)該具備具體、可量化、可評估和可追蹤的特點。下面是一些實用的工具和軟件，可以幫助我們更好地制定和執(zhí)行計劃。
少先隊工作計劃秋季篇一
一、指導(dǎo)思想：
本學期學校少先隊工作將落實好共青團中央、教育部、全國少工委《關(guān)于深入貫徹落實習書記重要講話精神在中小學少先隊員中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的通知》（中青聯(lián)發(fā)〔20xx〕16號）和《關(guān)于組織各級少工委干部、總輔導(dǎo)員深入宣講習書記今年“六一”重要講話精神的通知》（中少發(fā)〔20xx〕4號）文件要求及上級有關(guān)部門的工作精神，在學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。在工作中以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作要點：
（一）做好隊伍建設(shè)，提升育人意識。
1、注重輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的`培訓工作，加強跟蹤指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任、骨干班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過班主任經(jīng)驗交流、班隊會觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高。
2、增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個教師都應(yīng)參與其中，樹立德育是為全體學生提供服務(wù)的觀念，做到全員育人，全程育人。
3、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設(shè)和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各班輔導(dǎo)員、發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設(shè)的作用。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉，每月召開“大隊干部例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮學校督導(dǎo)隊的小主人作用，指導(dǎo)并帶領(lǐng)他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結(jié)果，做好每周一次“星級班級”評比。
(二)抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。
1、重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內(nèi)容。能結(jié)合每周的主題，突出講話內(nèi)容，做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式，并做好升旗儀式錄相比賽。
2、重視班級文化的建設(shè)。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設(shè)，每月更換和評比板報。
3、健全和完善學校紅領(lǐng)巾廣播站及?？某霭妗１緦W期，紅領(lǐng)巾廣播站的播出時間和內(nèi)容不變，繼續(xù)發(fā)動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質(zhì)量和收聽的情況。認真做好?？木庉嫼统霭婀ぷ鳎訌娦？膬?nèi)容審定和版面的編排工作。
4、重點加強中隊建設(shè)。規(guī)范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內(nèi)容，精心設(shè)計過程,保證專課專用。
5、加大對《少先隊活動》和《小學生周報》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。
(三)加強養(yǎng)成教育，提升育人氛圍。
1、深入開展學生常規(guī)的養(yǎng)成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。加強日常行為習慣的檢查督導(dǎo)，嚴格執(zhí)行星級班級的評比細則，促進各校精神文明建設(shè)。本學期在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食、不喝飲料，上下樓梯要輕聲慢步，不追打哄鬧；講究環(huán)境衛(wèi)生，教室里要做到凈化、綠化、美化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。
2、加強社會主義核心價值觀的教育。以中隊為單位，開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動，組織少先隊員將社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”三個層面（國家、社會、公民）要求和習書記“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”要求牢記心中。以中、小隊為單位，開展一次“說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進步”主題隊會，要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點，同時請大家指出自己的不足，明確改進的方向和樹立學習的榜樣。發(fā)動少先隊組織在課內(nèi)外、校內(nèi)外廣泛開展“爭當美德小達人”活動。要積極參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動，鼓勵中小學少先隊員通過“最美少年”活動專題網(wǎng)頁推薦自己身邊的“最美少年”個人和集體。
3、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以愛國主義為龍頭，開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動，以中隊觀摩活動、文明禮儀知識競賽帶動各校進行文明禮儀實踐活動。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。以習慣養(yǎng)成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設(shè)水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。積極引導(dǎo)少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。
4、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育，特別是防溺水及自護自救能力的教育。通過每月的安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、法制教育報告會、觀看錄像等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，強化安全意識。密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐、家訪、家長會等載體，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。
5、加強對學生的心理健康教育。繼續(xù)開展有關(guān)學生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學習，通過開辦講座及班會課開展系列活動，密切關(guān)注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守兒童和外來務(wù)工人員子女的教育。
（四）利用各種節(jié)日、紀念日，開展育人活動。
1、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行教育。如9月10日我國第31個教師節(jié)，以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題教師節(jié)慶?；顒?；9月第三周是第十八屆全國推廣普通話宣傳周，學校將積極營造育人氛圍，以班為單位召開“說好普通話，圓夢你我他”的主題班會；9月20日是我國公民道德宣傳日，大力宣傳公民道德，傳揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德風尚；10月1日國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動；10月13日建隊節(jié)，組織各校少先隊員，以大隊為單位，舉行新隊員入隊儀式，以中隊為單位，開展少先隊隊知識和敬隊禮評比活動。元旦前夕，各校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動。
2、以《福建省“少先隊先鋒行動”五年規(guī)劃》為指導(dǎo)，開展“學行鋒見行動”活動，組織學生加強各項實踐活動，各校開展“學行鋒見行動”中隊主題活動。通過活動培養(yǎng)學生學習先鋒，以先鋒為榜樣，做優(yōu)秀的少先隊員。
3、以“我是小小志愿者”為主題，繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾志愿活動。通過“大手拉小手”活動，帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍，利用本地生和外地生一起手拉手，共創(chuàng)和諧平安的校園。
4、以上級的文件和通知精神，組織隊員積極參加各種競賽活動，展示隊員的多才多藝，提升隊員的競爭意識。
三、具體工作。
1、舉行開學典禮，組織收看《開學第一課》。
2、召開大隊輔導(dǎo)員會議。
3、制訂計劃，調(diào)整大隊組織，增選播音員和大隊干部。
4、慶祝教師節(jié)，各中隊召開“社會主義核心價值觀”主題教育。
5、一年級新生的入學教育及各個年級學生的養(yǎng)成教育。
6、做好推普周活動。
7、做好公民道德日宣傳活動。
8、慶祝我們的節(jié)日——“中秋節(jié)”
9、辦一期以慶祝“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”為主題的黑板報。
1、慶祝國慶節(jié)。
2、慶祝建隊日，新隊員入隊、舉行結(jié)合文明禮儀知識、隊知識和敬隊禮評比、評選優(yōu)秀隊員及輔導(dǎo)員活動。
3、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。
4、加強安全教育活動。
5、辦一期以慶祝國慶、建隊節(jié)和文明禮儀為主題的黑板報。
1、舉行“119”消防知識講座及緊急避險消防演練活動。
2、舉行“社會主義核心價值觀”中隊主題觀摩活動。（中心小學）。
3、半學期工作總結(jié)。
4、開展班主任工作經(jīng)驗交流會（匯編）。
5、心理健康知識講座。
6、辦一期以“消防安全教育”為主題的黑板報。
1、進行法制宣傳教育。
2、舉行防火安全教育。
3、舉行“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”中隊主題觀摩活動。（前洋小學）。
4、開展“12.9”愛國運動紀念活動。
5、辦一期以“法制安全教育”和“我愛讀書”為主題的黑板報。
1、各班舉行迎新年活動。
2、評選校園“文明之星”。
4、安排好各年級寒假社會實踐活動。
5、辦一期以“迎新年”為主題的黑板報。
少先隊工作計劃秋季篇二
“以人為本，以德為先”為宗旨，落實我校“立德立志樂學博學”的校訓，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，加強自身建設(shè)，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，狠抓養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建綠色學校，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
提高少先隊員思想素質(zhì)。
認真貫徹執(zhí)行，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，落實、、努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。
新學期學校樓道、教室粉刷一新，教育學生在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里、校園里要做到綠化、美化、藝術(shù)化。開展基本道德規(guī)范“三別、四帶、五無”活動，“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生,根據(jù)不同的學生特點，在組織、參與各種活動的過程中,激勵學生確定更高的目標，并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求,讓每一個隊員找到自己的崗位，確定自己發(fā)展的目標。
1、“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。進一步深化“雛鷹爭章”活動，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。
2、開展以德育為內(nèi)容的'綜合實踐活動，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要以綜合實踐活動為課題，讓學生實踐行動，自己確立調(diào)查課題，通過搜集資料、整理分析、自己研究出成果從中受到教育，受到熏陶。
1、充分發(fā)揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、優(yōu)秀升旗手護旗手、紅領(lǐng)巾廣播站、鼓號隊等少先隊活動，逐步建立規(guī)范、體制的學校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。
2、開展爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級的活動。
開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。中隊輔導(dǎo)員重視活動資料的積累和典型活動的上報。
加強中隊建設(shè)：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，保證專課專用；積極開展雛鷹爭章活動，建立爭章足跡園地。
3、重視“科研興隊”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。
加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。.輔導(dǎo)員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現(xiàn)代教育思想，認真學習“綱要。確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
定期一月召開中隊輔導(dǎo)員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流。
完善中隊輔導(dǎo)員的選聘、考核獎勵制度。
4、各年級選聘一名聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。
針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。
每學期由年級聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員策劃，中隊輔導(dǎo)員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會。
5、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學校及班級建設(shè)提出新的建議。
少先隊工作計劃秋季篇三
為了讓學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的假期，積極調(diào)動學生的自動性，充分發(fā)揮學生的主體性，以實際行動為構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻力量。今年，我校將積極響應(yīng)新區(qū)要求，立足社區(qū)，開展豐富多彩的活動，讓學生接觸社會、增長知識、強健體魄、提高素質(zhì)。
中隊：
1、各中隊制定符合班級實際情況的暑假工作計劃并開展活動。
2、及時記載并反饋學生在假期中涌現(xiàn)出的好人好事。
隊員：
1、認真積極地參加中隊、小隊的各項活動。
2、注意人身安全，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。
(一)輔導(dǎo)及加強隊員的安全教育和生命安全教育。
1、教會孩子注意人身安全，珍愛生命。
2、教育孩子遵守交通規(guī)則和活動規(guī)則。
3、嚴防不速之客。
4、記住家庭地址和常用電話。
5、注意飲食安全和飲食衛(wèi)生。
6、不進入游戲機房玩耍。
7、嚴禁獨自下河游泳，或在河道邊嬉戲。
(二)堅持學習，培養(yǎng)良好習慣，做到“十個一”。
1、制定一份暑假生活作息表。
2、做一個文明的上網(wǎng)者。
3、做一個關(guān)心時事的好公民。
4、積極參加陽光體育活動。(每天堅持鍛煉一小時)。
5、參觀一次xx博物館，了解中國悠久的民俗文化。
6、每天為父母做一件事。(關(guān)心父母幫助父母，在家中學做力所能及的家務(wù)活)。
7、認真完成親情督導(dǎo)記錄卡。
8、做一個“社區(qū)文明小公民”。
9、參觀一次世博會。(在家長或者親戚的帶領(lǐng)下，暑假中參觀一次世博會，開闊視野，增長知識)。
少先隊工作計劃秋季篇四
一.指導(dǎo)思想：
全面學習貫徹黨的十九大精神，以20xx少先隊工作精神、學校本學期工作指導(dǎo)思想為引領(lǐng)，以xx區(qū)迎接區(qū)綜合發(fā)展性督導(dǎo)工作為契機，關(guān)注隊員身心成長，優(yōu)化少先隊課程，創(chuàng)新少先隊活動評價制度，進而加強行為規(guī)范教育和文明禮儀教育，培養(yǎng)隊員創(chuàng)新精神和實踐能力，促進隊員全面發(fā)展。
二、工作重點：
1、加強少先隊基層組織建設(shè)，增強學校少先隊組織的活力。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。
2、以《少先隊改革方案》、《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》為藍本，深入開展少先隊輔導(dǎo)員光榮感和責任感教育。引導(dǎo)少先隊輔導(dǎo)員深入學習，組織開展中隊輔導(dǎo)員層面的培訓。組織中隊輔導(dǎo)員學習少先隊知識理論與實踐操作，全面提高少先隊輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、提高隊干部自主管理的能力。少先隊是少年兒童自己的組織，大中小隊干部是隊員的帶頭人，他們應(yīng)具有較高的素質(zhì)和能力。繼續(xù)以活動為載體，參與學校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的紅領(lǐng)巾小事業(yè)活動，進一步抓培訓、抓骨干、抓激勵，逐步打造一支高素質(zhì)、能力強的小干部隊伍。
4、重點深化“雛鷹爭章”活動。以《綱要》的普及和實施為契機，推進把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛樯傧汝爢T素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構(gòu)建少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機制，努力使大多數(shù)少先隊員都能獲得“雛鷹獎?wù)隆薄?BR> (1)、用好爭章手冊，根據(jù)手冊上的要求爭章。
(2)、將自己的爭章過程用日記的形式張貼在爭章手冊上，為獲得獎?wù)铝粝潞圹E。
(3)、教師根據(jù)學校爭章項目在獲得獎?wù)碌耐瑢W的成長記錄冊上敲上獎?wù)隆?BR> 三、每月工作安排：
九月：民族精神教育月。
2、結(jié)合第34個教師節(jié)，開展弘揚師德、感謝師恩的慶?；顒?。
3、制定各項常規(guī)檢查表，進行值周隊員培訓，安排好值周中隊。
4、圍繞“團結(jié)、團圓”這一主題，各年級制定符合學生需求的中秋節(jié)活動方案，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。
十月：愛國教育月。
1、結(jié)合隊慶日和第八屆少代會的召開，增強學生的責任教育。
2、結(jié)合國慶，開展的愛國主義教育。
3、結(jié)合重陽節(jié)，開展尊老敬老教育。
4、開展學生社會考察活動，拓展學生視野，豐富學生生活。
十一月：生命教育月。
1、結(jié)合119消防安全日，開展安全演習講座等形式，提高學生防火、防災(zāi)的能力。
2、開展第十一屆讀書節(jié)活動，激發(fā)學生愛讀書、讀好書的意愿。
3、結(jié)合119消防安全日，開展德育基地實踐活動。
4、開展第八屆“和好書交朋友”、“讀書漂流”等讀書節(jié)體驗活動。
5、一年級入團工作。
十二月：快樂健康月。
1、結(jié)合體育節(jié)，開展豐富多彩的弄堂游戲、民間傳統(tǒng)比賽，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的能力、健康快樂的心態(tài)、堅持鍛煉的習慣。
2、結(jié)合迎新活動，開展游藝比賽，才藝展示等活動。
少先隊工作計劃秋季篇五
九月份：
1、開展了解歷史“六個一”活動：聽一次報告，看一部電影（電視劇），讀一本好書，寫一篇心得，唱一首好歌。
2、開展“我向老師獻禮”活動，通過主題隊會等形式慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)形成尊師重教的良好氛圍。
3、開展“文明禮儀宣傳周”活動。
十月份：
1、開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動，慶祝建國xx周年活動。
2、10月13日建隊日，中隊輔導(dǎo)員對少先隊員進行隊史教育、“光榮感”教育，慶祝建隊周年活動，一年級新生舉行入隊儀式。
十一月份：
1、圍繞“全民節(jié)約共同行動”，開展“四個一”活動，從“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米”開始，對學生進行節(jié)約教育。
2、11月9日，進行消防安全知識教育，組織安全疏散演習。
3、制定學習《學生在校一日規(guī)》。
十二月份：
1、開展普法宣傳周活動，舉行法制教育專題講座。
2、舉行“拔河、長跑”比賽活動，強健體魄，磨練意志，豐富學生課余生活。
一月份：
1、以中隊為單位，開展“迎新年、慶元旦”活動。
2、各中隊總結(jié)本學期少先隊工作。
3、部署寒假生活。
少先隊工作計劃秋季篇六
以勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展、深化少年兒童的思想道德，發(fā)揮少先隊特有的功能，以體驗、教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動、使少先隊員更好的掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
1、切實抓好常規(guī)工作：
(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，有禮、守紀、保潔要成為每一個學生的自覺行動。
(4)抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。
(5)深化養(yǎng)成教育系列訓練活動。形式多樣地開展良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、養(yǎng)成教育系列訓練活動。
2、切實加強學校少先隊組織建設(shè)。期初，開展好隊會活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
3、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。
4、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。
5、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
6、抓好鼓號隊建設(shè)。重組學校鼓號隊每周定期訓練，爭取本學期建設(shè)好一支訓練有素的鼓號隊。
少先隊工作計劃秋季篇七
中國少年先鋒隊是一個光榮的組織，他是中國共青團的后備軍，也是社會主義事業(yè)的接班人。我校本著開拓進取、積極創(chuàng)新的精神，努力搞好各項教學工作，爭創(chuàng)新洲一流的學校，為了進一步提高本校的教學質(zhì)量，少先隊大隊部特制定如下工作計劃：
1．開學第一周訓練新的升旗手。
這主要在五年級中挑選四名思想好、素質(zhì)高、學習進步的優(yōu)秀學生擔任。每周一必須按時升旗，周五下午降旗（起風、下雨必須降旗）。周二至周四每天早上升旗，放學后降旗。程序按《國旗法》規(guī)定執(zhí)行。
對學生要加強思想教育工作，特別是對寄宿生的思想教育。有些寄宿生初來，身上存在不少毛病，如亂丟亂扔、打架鬧事、損壞公物、大聲喧嘩等等。對他們要逐個地說服，集體引導(dǎo)，使之遵規(guī)守紀，逐漸融入我們這個團結(jié)的大家庭。
要教育學生愛護國旗、隊旗及少先隊的標志——紅領(lǐng)巾。不能隨意損壞它們。要增強隊員的榮譽感。
每周舉行一次少先隊大隊部會議，主要討論學校的日常事務(wù)及處理方案，一旦得到通過，即全校執(zhí)行。
每天的晨會、夕會進行一次思想教育工作，一周進行一次表彰，對先進者要進行精神和物質(zhì)上的鼓勵。
3．紅領(lǐng)巾的檢查。
每天早操時對學生佩戴的紅領(lǐng)巾進行檢查，實行量化積分，一人未戴的扣一分，得分高的班級期末實行獎勵——與績效掛鉤。對惡意損壞紅領(lǐng)巾者嚴懲，情節(jié)嚴重者開除少先隊組織。
4．課桌椅的管理。
對全校的課桌椅進行編號，各班所有的課桌椅都進行登記，實行借用制度。損壞課桌一張賠款５０元，損壞椅一張賠款３０元，期末進行一次全面檢查。
1．建立少先隊監(jiān)督機制，好的學生要及時表揚，對拾金不昧，助人為樂者要進行精神和物質(zhì)方面的獎勵，在全校樹立正確的學習風氣。
2．對一些不良事件要進行曝光，并積極教育，責令其改之。利用晨會的時間，積極啟用校園廣播，曝光一批打架鬧事，亂丟亂扔，臟話連篇者。要將章林的學生培養(yǎng)成有思想，有素質(zhì)的新人。
3．成立通訊部。
將全校同學分為低段（１——３年級）和高段（４——６年級）兩部份，每部份派一名同學負責收集、整理近一周的好人好事及不良習慣，并利用晨會的時間向全校同學廣播，以樹立良好的行為習慣。
1．各班學生必須堅持到校上課，不得無故退堂，逃學。
不準講臟話，不得做有損他人利益的事。
2．全校學生都不許做有危險性的游戲，不得無故大聲喧嘩，上下樓梯要禮貌右行。時時刻刻都要遵守公共秩序，以集體主義為榮。樂于助人，團結(jié)進取。
1．各班每天堅持“兩掃”，即早上一次衛(wèi)生大掃除，中午一次。少先隊大隊部每日對各班的衛(wèi)生進行檢查，并公布成績。一月一結(jié)算，對做得好的班級進行物質(zhì)和精神的獎勵。
2．成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，對亂丟亂扔者進行曝光。并嚴肅處理。全校師生都不得隨處亂丟。
亂扔。各班要在每周的班會上加強思想教育，制止學生的不良習慣。每日的晨會也要重點強調(diào)，使我們的校園成為潔凈的校園，理想的家園。
3．各班要成立保潔小組，每天下課及課余時間，保潔的同學要對本班的衛(wèi)生區(qū)及教室進行一次保潔清掃，對亂丟亂扔者可以舉報。校委會領(lǐng)導(dǎo)定期對各班的行動進行檢查、督導(dǎo)。
4．寄宿班每次放假離校前要將本班教室和衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，方準離校。對未做或做得不全者進行批評教育。一學期一次結(jié)算，評出文明班級，全校進行表彰。
5．要鼓勵學生主動撿廢紙，熱愛衛(wèi)生，教育學生保護我們的校園環(huán)境，使我們的校園成為一個潔凈、美麗的大花園。
少先隊工作計劃秋季篇八
本年度學校少先隊工作將以黨的十九大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點以及上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、具體措施。
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(具體要求見《繽紛童年》)評比宣傳活動，及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動，“心連心”獻愛心活動，抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年慶?；顒?，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領(lǐng),提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，結(jié)合我校開展的“古詩等級測試”、“一日常規(guī)”、經(jīng)典詩文誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育。培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學師生的文明形象，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。
以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的，以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動，以教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo)，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口，全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(三)以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識。
1、強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。
(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。
(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。
(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。
(4)抓好班隊與學生管理，強化班風建設(shè)，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2、重視課堂主渠道建設(shè)。
重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設(shè)。
加強少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種社團小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
九月尊敬師長服務(wù)學校。
2、組織觀看《開學第一課》，一至二年級師生利用班會課進行交流，四至六年級寫好觀后感，進行評比交流。
3、出好第一期黑板報。
4、制訂讀書活動方案。
5、培訓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核。
6、以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動。
7、開展“推普”活動。
8、組織學生學習《守則》、《規(guī)范》，加強學生思想道德建設(shè)。
9、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
10、招募校園志愿者，幫助學生樹立校園主人翁意識。
十月愛我中華提高修養(yǎng)。
1、加強常規(guī)教育。
2、對學生進行安全教育。
3、出好第二期黑板報。
4、開展“慶國慶”系列活動。
5、召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。
6、舉行新生入隊儀式。
十一月學會感恩安全生活。
1、召開少先隊大隊干部會議。
2、對學生進行安全教育活動。
3、開展“感恩”系列活動。
4、出好第三期黑板報。
5、舉行主題隊會觀摩活動。
6、舉行學生演講比賽。
十二月遵守法制強健體魄。
1、加強心理健康教育。
2、第四期黑板報。
3、對學生進行法制教育。
4、舉行學生現(xiàn)場書畫比賽。
5、開展冬季三項系列活動。
一月歡天喜地迎新年。
1、加強常規(guī)教育。
2、出好新年板報。
3、慶元旦活動。
4、各中隊總結(jié)本學期工作。
5、評優(yōu)工作。
6、布置寒假生活。
少先隊工作計劃秋季篇九
以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和黨的xx大精神為指導(dǎo)圍繞上級工作部署，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的道德行為習慣，以感恩教育、體驗教育、雛鷹爭星等活動為載體，以團隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、基本思路：
求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
求實——抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
求新——開展豐富多彩有特色的教育活動，讓少先隊員在活動中實踐、體驗、感悟，受到潛移默化的教育，提高在校生活的幸福指數(shù)。
三、工作重點：
（一）抓好陣地，不斷完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
1.加強學校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。聘請家長、離退休教師、社會優(yōu)秀人士為校外少先隊輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2.加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學期初開展大、中隊委的競聘選拔工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明崗、禮儀崗、國旗班，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
3.加強信息宣傳工作。積極推進少先隊工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學化，積極用好省、市、校各級少先隊工作網(wǎng)絡(luò)平臺，提高時效性、針對性和指導(dǎo)性。以隊室、宣傳櫥窗、校園廣播臺、各中隊隊角、黑板報為陣地，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
（二）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。
1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊隊員認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。配合學校政教處正向習慣培養(yǎng)方面的要求開展“校園之星”評比宣傳活動、“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”等活動，以教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo)，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口，培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性。
2.抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展，將心理健康教育真正落在實處。
3.加強未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》《小學生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
（三）以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
3.開展安全教育和自護教育。
安全教育應(yīng)常抓不懈，將其貫穿到整個學期,通過專家講座、模擬訓練等、觀看視頻等多種方式,幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
（四）加強少先隊理論研究。
1.定期開展中隊輔導(dǎo)員專業(yè)技能培訓，抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導(dǎo)員進行投稿、參賽。
2.開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗交流會。
3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。
少先隊工作計劃秋季篇十
一、指導(dǎo)思想：
20__年下半年，我校少先隊工作堅持全面貫徹黨的教育方針，深入實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》，加強少先隊陣地建設(shè)，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，促進少先隊工作再上新臺階。
二、工作目標及措施：
(一)加強少先隊基層組織建設(shè)。
1、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。
2、積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力。大隊部將適時開展“快樂中隊”、“特色小隊”的評選表彰活動。
(二)加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
1、深入開展少先隊輔導(dǎo)員光榮感和責任感教育。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育活動，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的保護者和良好發(fā)展環(huán)境的營造者”的大討論，全面提高少先隊輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、建立健全少先隊輔導(dǎo)員隊伍。要積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊伍，力爭學校少先隊大隊至少有一名志愿輔導(dǎo)員能經(jīng)常輔導(dǎo)隊員開展活動。
3、加大學校少先隊中隊輔導(dǎo)員的培訓力度。以學校少先隊輔導(dǎo)員培訓班為陣地，加大對學校少先隊大、中隊輔導(dǎo)員的培訓。努力為少先隊輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。要求各中隊在制訂方案的基礎(chǔ)上，具體細化本中隊活動方案，并積極爭取成為活動觀摩中隊，在活動中培養(yǎng)學生的能力，在活動方案、論文評比中提高輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)。
(三)深入推進少先隊品牌活動。
1、利用校園廣播、板報、宣傳欄及班會、隊會等宣傳陣地開展科技創(chuàng)新，文體等活動，優(yōu)化育人的氛圍與環(huán)境，達到教育、感化學生的目的。
2、利用節(jié)日、紀念日、國旗下的講話等形式多樣的活動來對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚民族精神，增強學生愛國情感。
3、加強學校鼓號隊的訓練，把鼓號隊打造成煙店鎮(zhèn)小的一面旗幟。
4、繼續(xù)做好日查、周評、月評工作，在檢查評比工作，努力做到公開、公正、公平，在日查中對結(jié)果公布，在周評中繼續(xù)發(fā)放流動經(jīng)旗，在月評中繼續(xù)評選文明班級。
5、深化“民族精神代代傳”活動。以體驗教育為基本途徑，結(jié)合課程改革，結(jié)合本地的歷史文化，引導(dǎo)廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵，感受“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”，自覺地弘揚和培育民族精神。
6、深化“雛鷹爭章”活動。以《綱要》的普及和實施為契機，推進把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛樯傧汝爢T素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構(gòu)建少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機制，努力使大多數(shù)少先隊員都能獲得“雛鷹獎?wù)隆薄Ｓ绕湟Y(jié)合新課程改革，積極探索將一些基礎(chǔ)獎?wù)录{入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，并結(jié)合地方特色創(chuàng)設(shè)特色獎?wù)隆?BR> 7、深化節(jié)約資源“四個一”活動。繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。
8、大力開展少年兒童科技創(chuàng)新“啟明星”活動。通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動，積極引導(dǎo)少年兒童爭當“小問號”、“小發(fā)現(xiàn)”、“小能手”，引導(dǎo)他們注重參與科技實踐活動的過程，注重科學精神的培養(yǎng)，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎(chǔ)。積極參加小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制造等競賽活動。
9、感恩教育。全面開展感恩教育活動，以感恩父母為重點，將感恩教育延伸到各個領(lǐng)域，感恩父母、老師、伙伴、社會。
10、將“好習慣伴我行”這一主題活動引向深入。
三、主要工作：
(1)開學班主任工作例會。
(2)進行“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育強化訓練，著重引導(dǎo)學生復(fù)習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》和校《常規(guī)要求》，突出進行做人習慣、學習習慣、生活習慣和勞動習慣的教育。
(3)尊師重教活動，各班組織開展“老師，您辛苦了”體驗教育活動，通過活動讓學生來體驗教師工作的辛勞，感悟教師職業(yè)的偉大。
(4)開學班級檢查，強化各班室內(nèi)布置。(三表、各項制度、文化陣地、衛(wèi)生環(huán)境)。
(5)各班辦一期“好習慣伴我行”主題板報。
(6)組織全校學生義務(wù)掃街。
(1)“弘揚和培育民族精神”主題活動。
(2)開展“英雄在我身邊”主題教育活動，各中隊以“英雄在我身邊”為主題出一期手抄報。
(3)組織和開展“民族精神代代傳”演講比賽。
(4)各年級辦一期“愛國主義”主題的板報。
(5)開學班主任工作例會。
(1)組織開展“小制作、小發(fā)明”比賽。
(2)開展一次校際公益活動。
(3)校園小歌手大賽。
(4)班主任工作例會。
(1)開展“向我身邊的榜樣學習”活動，通過介紹宣傳校園中家庭生活條件艱苦但刻苦勤奮、自強不息、品學兼優(yōu)的學生典型，讓青少年學生在同一群體中得到最貼切、最生動的感染和教育。
(2)組織籌備元旦文藝匯演。
(3)組織部分優(yōu)秀少先隊員慰問福利院孤寡老人活動。
(4)各班辦一期“感恩教育主題板報”。
(5)班主任工作例會。
(1)少先隊建隊節(jié)活動：一年級新生入隊。結(jié)合入隊儀式，讓新隊員通過看隊室、聽隊史、唱隊歌等活動，激發(fā)隊員對紅領(lǐng)巾的熱愛，讓他們自覺為紅領(lǐng)巾爭光。
(2)三好學生、優(yōu)秀少先隊員干部及優(yōu)秀寄宿生的評選及表彰工作。
(3)各年級家校聯(lián)系單的設(shè)置與制定。
(4)班主任上交檔案。
(5)本學期優(yōu)秀班主任的評選與表彰工作。
(6)制定各項工作總結(jié)。
(7)寒徦安全教育。
(8)組織散學典禮。
少先隊工作計劃秋季篇十一
老虎崗一中始建于1968年，占地面積近3萬平方米，校舍建筑面積為6400平方米，現(xiàn)有教職工51人，專任教師39人，高級教師11人，中級教師23人，初級教師17人。大專以上學歷44人，其中取得本科學歷26人，專任教師平均年齡35周歲。有全省農(nóng)村一流的新三室和老三室各一座，食宿樓一棟?，F(xiàn)有學生428人。體育設(shè)施較完備。
大家知道，學校的體育是以鍛煉身體為基本手段，以增強學生體質(zhì)，促進學生身心全面發(fā)展，提高學生體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學生從事體育運動的興趣、習慣和能力為目的`的一種有計劃、有組織的文化教育活動。它是學校教育的一個有機組成部分，以育人為根本，以育體為己任，具有鮮明的教育性。不能把“育體”片面地理解為“培養(yǎng)身體”或“增強體質(zhì)”，這就把學校體育混同于群眾體育了。其實，“育體”的內(nèi)涵是很豐富的。它不僅包含對學生進行直接的身體培育，增進學生健康，增強學生體質(zhì)，而且還包含對學生進行有關(guān)體育運動的理論與實踐的教育，提高學生的體育素養(yǎng)。
隨著終生體育思想的普及,如今人們越來越重視對學校體育長遠效益的追求。也就是說，學校體育不僅要把握學生在校期間的有利時機，為增強其體質(zhì)服務(wù)，而且，更重要的要為學生終生的身心健康，提高其生活質(zhì)量服務(wù)。從某種意義上來說，前者只是管其“一陣子”的問題；而后者，則是管其“一輩子”的問題。當然，我們不能把兩者割裂開來和對立起來，而要把它們有機地緊密結(jié)合起來。
多年來，“健康第一”始終是我校體育教育的指導(dǎo)思想，在確保每一位學生都能正常按照課程標準開展體育活動的基礎(chǔ)上，我校立足“因地制宜，整體協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展”，運用活動教學思想，深入挖掘體育特色文化的內(nèi)涵，全面開展豐富多彩的體育活動，提高了學生的綜合素質(zhì)，使學校的育人質(zhì)量發(fā)生了可喜變化?，F(xiàn)做如下匯報。
大課間體育活動既是貫徹“學校教育要樹立健康第一的思想”，也是落實“體育與健康課程標準”，保證學生每天有一小時體育活動時間的重要舉措。大課間是深化我校體育課程改革的需要，是落實素質(zhì)教育的需要，也是學校精神文明建設(shè)的需要。開展大課間體育活動，對于培養(yǎng)學生熱愛集體，熱愛學校的團隊精神，增強學校凝聚力，增進師生情感，團結(jié)奮進，豐富校園文化，形成良好的校風，具有特殊的教育意義，同時對發(fā)展學生體能，增進身體健康，培養(yǎng)學生自我鍛煉能力和良好的社會適應(yīng)能力及心理素質(zhì)、養(yǎng)成終身體育意識，陶冶學生的情操，開拓學生的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成學生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學習效率，具有重要作用。
活動形式，我們選擇了踢毽子、廣播操、韻律操等表演運動。踢毽子運動是一種古老的健身形式，是一種有氧訓練，可以練習身體靈活性和手眼腿的協(xié)調(diào)能力，增強關(guān)節(jié)以及腰、頸、椎的靈活性和柔韌性，加強血液循環(huán)，促進消化，增進健康，促進身體的生長發(fā)育。
音樂的選擇和動作的安排上，改變課間操的單一形式，全面實行學校自編操的活動形式。為了落實體育課程標準，發(fā)展學生個性，提高課間操的鍛煉效益，我們以校為本，結(jié)合學校特色，使音樂美和學生自身的動作美融為一體，讓學生感受和欣賞音樂之美，韻律之美，節(jié)奏之美，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶美的情操。實現(xiàn)以美健體，以美育德的目的。
目前，大課間體育活動已成為我校體育工作中的一大亮點。豐富多彩的活動，不僅培養(yǎng)了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。每天的大課間體育活動，使學生身體素質(zhì)明顯增強，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機會，增強了學校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。大課間體育活動不僅僅是鍛煉學生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想，體現(xiàn)了體育教育的功能和價值，體現(xiàn)了“以學生發(fā)展為中心”的理念。真正實現(xiàn)了“把時間還給學生，把空間留給學生，把方法教給學生，把健康帶給學生，讓學生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”的構(gòu)想。
xx年9月，在全市中小學廣播操評比中，我校被安達市教育局評為先進單位。
為了提升我校學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，學校堅持每隔一年召開一次秋季田徑運動會，每隔一年組織一次春季籃球賽。
校運會是學校文化的重要組成部分，已經(jīng)召開了十五屆。我校田徑運動會一直堅持不斷改革，從以往少數(shù)體育特長生在舞臺上競技變成了人人參與、人人參加的“快樂體育”，運動會設(shè)置了20×400米、拔河、跳大繩等項目，擴大了學生參與面，更具有群眾性和趣味性，激發(fā)了學生參與運動的熱情和積極性，培養(yǎng)了學生團結(jié)協(xié)作精神，增強了班級的凝聚力，這方面成效比較顯著。xx年5月，我校在安達市第四十一屆田徑運動會上獲農(nóng)村中學團體總分第二名。
開展冬季上冰雪、長跑活動，堅持做到師生共同參與，共同鍛煉。把活動的開展同提高體育教學質(zhì)量相結(jié)合，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。這方面的成績也很突出。xx，在全市開展百萬青少年上冰雪活動冬季戶外體育活動中，被安達市文體局、安達市教育局授予先進學校的獎牌；xx、xx年，連續(xù)兩年，由于冬季戶外上冰雪成績斐然，我校被安達市文體局、安達市教育局評為先進單位。
關(guān)于長跑比賽，我校切實落實長跑距離，達到鍛煉效果，針對學校場地不足的客觀條件，將長跑鍛煉分配到早操、課間操、課外活動以及體育課當中完成，并按班級記錄下每天參加長跑鍛煉的人數(shù)及完成的里程數(shù)，還通過黑板報公布各班的長跑標兵先進集體和個人，從而在學生之間掀起一個你追我趕，人人爭當長跑排頭兵的熱潮。我校學生在進行長跑時，要求班主任和體育教師隨同學生一起跑步，這樣既能保護好學生的安全，有問題及時解決，也使教師的身體得到鍛煉。為了保證學生在節(jié)假日期間堅持長跑不中斷，學校還發(fā)放了致學生家長的一封信，宣傳長跑鍛煉的意義，號召家長在節(jié)假日期間督促孩子完成長跑，并請家長幫助提供反饋信息。我校還堅持引導(dǎo)學生寫“冬季長跑”活動日記，鼓勵學生之間加以交流。通過活動實現(xiàn)以體育為手段，達到了磨練學生意志品質(zhì)、培養(yǎng)集體主義精神之目的。
所謂體育興趣小組活動就是學生體育活動采取興趣小組的形式，使學生對某一體育項目進行較長時間的學習、訓練，以達到快速提高這一項目運動水平的目的。
我們的活動內(nèi)容是：其一、球類活動有籃球、足球、羽毛球、乒乓球等，努力發(fā)揮學生各自所長增強學生凝注力。其二趣味性活動有跳繩、跳箱、立定跳遠、打口袋、以及象棋、五子棋等，主要是提高學生的參與性，讓學生都能融入于大集體中，培養(yǎng)其進取精神。
具體措施：1、通過一定的宣傳活動，鼓勵學生積極報名參與，同時把好思想關(guān)，暫拒思想不過硬的，促使一批差生轉(zhuǎn)變觀念，產(chǎn)生一種追求真善美的強烈上進心。2、成立活動小組，重點以學生自主管理，自我組織為主，教師指導(dǎo)為輔，達到鍛煉學生的組織能力的目地。3、及時登記各種竟賽成績，全校公布，并且記入相應(yīng)的班級考核分，培養(yǎng)學生為能力而奮斗。4、經(jīng)常保持與校各職能部門，班主任等的聯(lián)系，爭取各方面的支持使各項工作能順利穩(wěn)妥地進行。
活動效果：從小組活動的情況來看，活動的熱情很高，興趣濃厚，既增長了體育知識又鍛煉了身體，尤其現(xiàn)在冬天來了，我們號召同學們多參加體育興趣小組活動鍛煉身體，為同學們的學習生活提供好的身體健康保證，同時也提高了學生某一方面的體育素養(yǎng)。學生們普遍反映：活動之后，精力充沛了，學習效率也大為提高。的確，通過這些充滿快樂的興趣小組的體育活動中，學生的主動精神、參與意識和意志力得到了很好的培養(yǎng)。自卑者在成功的喜悅中找回了自信，自負者在失敗中接受了教訓，體育興趣活動小組為學生養(yǎng)德、促智、健體發(fā)揮了巨大作用。
學校的體育活動室主要用于師生各項室內(nèi)體育活動，學校有專人管理，定時開放。教師為每周五，學生為每天的午休時間。室內(nèi)有乒乓球案子兩個，還有杠鈴等。要求活動人員愛護器材，損壞照價賠償。在使用過程中，要發(fā)揚風格，按操作程序辦，并能保持室內(nèi)清潔，不亂扔雜物。管理人員還要堅持定期對活動器材進行檢查、維修和保養(yǎng)，確保器材的安全使用。去體育室活動的學生，要提前兩天向管理人員寫出申請，經(jīng)管理人員同意后，學生在本班班主任老師和管理員的一同監(jiān)管下方可使用。
嘗到甜頭，干勁倍增。我們感到在結(jié)合課程改革開展的一系列提升學生體育素養(yǎng)的活動這方面，發(fā)展前景非常廣闊。今后，在市教育局及相關(guān)部門的親切關(guān)懷下，我們將進一步開展符合我校實際和學生發(fā)展特點的形式多樣內(nèi)容豐富的體育活動，我們也有信心把提高學生體育素養(yǎng)的活動開展的更好更有成效，為我市體育事業(yè)的發(fā)展增光添彩。
學校體育工作任重而道遠，我們將與時俱進，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)深入加強我學校體育工作，積極開展提高學生體育素養(yǎng)的各項活動，促進學生的全面發(fā)展，為國家培養(yǎng)更多的人才，為創(chuàng)造老虎崗一中更加輝煌的明天而努力！
少先隊工作計劃秋季篇十二
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、具體工作目標及要求：
(一)提高少先隊員思想素質(zhì)。
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
(二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行常規(guī)評比活動，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。
2、繼續(xù)紅領(lǐng)巾廣播站、常規(guī)檢查的輪流制度。給廣大隊員提供盡可能多的實踐機會。本學期將開展評優(yōu)活動。
3、積極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習(學習做人、學習知識)作為首要任務(wù)，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動;要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高少先隊員“四個學習能力”(自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力)，把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。
4、積極推薦每周光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。
5、重視“科研興隊”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。
(1)加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì);要重視運用所學的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
(2)定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，有針對性，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流。
(3)完善中隊輔導(dǎo)員的選聘制度。
三、主要工作及活動安排。
1、配合學校做好開學典禮工作。
2、組織四至六年級全體同學參加軍訓。
3、開展“我為紅領(lǐng)巾添光彩”評比活動。各中隊推薦值日崗干部，進行培訓后上崗檢查。
4、認真落實升降國旗制度，開展經(jīng)常性愛國主義教育。
5、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，各班出板報，
6、開展升旗手、廣播員常規(guī)管理和訓練。
7、教師節(jié)慶?；顒?，對學生進行尊師重教教育。
8、組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
1、開展紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報的評優(yōu)活動。
2、利用班、隊會，進行愛國主義教育。
3、本學期繼續(xù)開展“光榮升旗手”評選工作，每周由指定的班級推出一名有突出表現(xiàn)或突出事跡的學生為“光榮升旗手”，在周一升旗禮上由主持人介紹其事跡，樹立學生學習的榜樣，激勵廣大學生學習“光榮升旗手”的先進事跡，積極向上。
1、檢查學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況。
2、組織秋季疾病預(yù)防教育。
3、開展“積極鍛煉，健康生活”為主題的班隊活動。
1、開展“保護環(huán)境，從小事做起”主題活動。
2、各班出環(huán)保主題板報。
3、慶祝元旦發(fā)展新隊員及游園活動。
4、做好德育工作總結(jié)。
1、期末復(fù)習。
2、做好資料收集工作和各項總結(jié)。
3、評先、評優(yōu)活動。
4、結(jié)業(yè)典禮。
少先隊工作計劃秋季篇一
一、指導(dǎo)思想：
本學期學校少先隊工作將落實好共青團中央、教育部、全國少工委《關(guān)于深入貫徹落實習書記重要講話精神在中小學少先隊員中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的通知》（中青聯(lián)發(fā)〔20xx〕16號）和《關(guān)于組織各級少工委干部、總輔導(dǎo)員深入宣講習書記今年“六一”重要講話精神的通知》（中少發(fā)〔20xx〕4號）文件要求及上級有關(guān)部門的工作精神，在學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。在工作中以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作要點：
（一）做好隊伍建設(shè)，提升育人意識。
1、注重輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的`培訓工作，加強跟蹤指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任、骨干班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過班主任經(jīng)驗交流、班隊會觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高。
2、增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個教師都應(yīng)參與其中，樹立德育是為全體學生提供服務(wù)的觀念，做到全員育人，全程育人。
3、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設(shè)和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各班輔導(dǎo)員、發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設(shè)的作用。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉，每月召開“大隊干部例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮學校督導(dǎo)隊的小主人作用，指導(dǎo)并帶領(lǐng)他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結(jié)果，做好每周一次“星級班級”評比。
(二)抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。
1、重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內(nèi)容。能結(jié)合每周的主題，突出講話內(nèi)容，做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式，并做好升旗儀式錄相比賽。
2、重視班級文化的建設(shè)。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設(shè)，每月更換和評比板報。
3、健全和完善學校紅領(lǐng)巾廣播站及?？某霭妗１緦W期，紅領(lǐng)巾廣播站的播出時間和內(nèi)容不變，繼續(xù)發(fā)動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質(zhì)量和收聽的情況。認真做好?？木庉嫼统霭婀ぷ鳎訌娦？膬?nèi)容審定和版面的編排工作。
4、重點加強中隊建設(shè)。規(guī)范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內(nèi)容，精心設(shè)計過程,保證專課專用。
5、加大對《少先隊活動》和《小學生周報》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。
(三)加強養(yǎng)成教育，提升育人氛圍。
1、深入開展學生常規(guī)的養(yǎng)成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。加強日常行為習慣的檢查督導(dǎo)，嚴格執(zhí)行星級班級的評比細則，促進各校精神文明建設(shè)。本學期在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食、不喝飲料，上下樓梯要輕聲慢步，不追打哄鬧；講究環(huán)境衛(wèi)生，教室里要做到凈化、綠化、美化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。
2、加強社會主義核心價值觀的教育。以中隊為單位，開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動，組織少先隊員將社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”三個層面（國家、社會、公民）要求和習書記“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”要求牢記心中。以中、小隊為單位，開展一次“說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進步”主題隊會，要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點，同時請大家指出自己的不足，明確改進的方向和樹立學習的榜樣。發(fā)動少先隊組織在課內(nèi)外、校內(nèi)外廣泛開展“爭當美德小達人”活動。要積極參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動，鼓勵中小學少先隊員通過“最美少年”活動專題網(wǎng)頁推薦自己身邊的“最美少年”個人和集體。
3、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以愛國主義為龍頭，開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動，以中隊觀摩活動、文明禮儀知識競賽帶動各校進行文明禮儀實踐活動。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。以習慣養(yǎng)成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設(shè)水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。積極引導(dǎo)少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。
4、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育，特別是防溺水及自護自救能力的教育。通過每月的安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、法制教育報告會、觀看錄像等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，強化安全意識。密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐、家訪、家長會等載體，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。
5、加強對學生的心理健康教育。繼續(xù)開展有關(guān)學生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學習，通過開辦講座及班會課開展系列活動，密切關(guān)注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守兒童和外來務(wù)工人員子女的教育。
（四）利用各種節(jié)日、紀念日，開展育人活動。
1、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行教育。如9月10日我國第31個教師節(jié)，以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題教師節(jié)慶?；顒?；9月第三周是第十八屆全國推廣普通話宣傳周，學校將積極營造育人氛圍，以班為單位召開“說好普通話，圓夢你我他”的主題班會；9月20日是我國公民道德宣傳日，大力宣傳公民道德，傳揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德風尚；10月1日國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動；10月13日建隊節(jié)，組織各校少先隊員，以大隊為單位，舉行新隊員入隊儀式，以中隊為單位，開展少先隊隊知識和敬隊禮評比活動。元旦前夕，各校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動。
2、以《福建省“少先隊先鋒行動”五年規(guī)劃》為指導(dǎo)，開展“學行鋒見行動”活動，組織學生加強各項實踐活動，各校開展“學行鋒見行動”中隊主題活動。通過活動培養(yǎng)學生學習先鋒，以先鋒為榜樣，做優(yōu)秀的少先隊員。
3、以“我是小小志愿者”為主題，繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾志愿活動。通過“大手拉小手”活動，帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍，利用本地生和外地生一起手拉手，共創(chuàng)和諧平安的校園。
4、以上級的文件和通知精神，組織隊員積極參加各種競賽活動，展示隊員的多才多藝，提升隊員的競爭意識。
三、具體工作。
1、舉行開學典禮，組織收看《開學第一課》。
2、召開大隊輔導(dǎo)員會議。
3、制訂計劃，調(diào)整大隊組織，增選播音員和大隊干部。
4、慶祝教師節(jié)，各中隊召開“社會主義核心價值觀”主題教育。
5、一年級新生的入學教育及各個年級學生的養(yǎng)成教育。
6、做好推普周活動。
7、做好公民道德日宣傳活動。
8、慶祝我們的節(jié)日——“中秋節(jié)”
9、辦一期以慶祝“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”為主題的黑板報。
1、慶祝國慶節(jié)。
2、慶祝建隊日，新隊員入隊、舉行結(jié)合文明禮儀知識、隊知識和敬隊禮評比、評選優(yōu)秀隊員及輔導(dǎo)員活動。
3、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。
4、加強安全教育活動。
5、辦一期以慶祝國慶、建隊節(jié)和文明禮儀為主題的黑板報。
1、舉行“119”消防知識講座及緊急避險消防演練活動。
2、舉行“社會主義核心價值觀”中隊主題觀摩活動。（中心小學）。
3、半學期工作總結(jié)。
4、開展班主任工作經(jīng)驗交流會（匯編）。
5、心理健康知識講座。
6、辦一期以“消防安全教育”為主題的黑板報。
1、進行法制宣傳教育。
2、舉行防火安全教育。
3、舉行“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”中隊主題觀摩活動。（前洋小學）。
4、開展“12.9”愛國運動紀念活動。
5、辦一期以“法制安全教育”和“我愛讀書”為主題的黑板報。
1、各班舉行迎新年活動。
2、評選校園“文明之星”。
4、安排好各年級寒假社會實踐活動。
5、辦一期以“迎新年”為主題的黑板報。
少先隊工作計劃秋季篇二
“以人為本，以德為先”為宗旨，落實我校“立德立志樂學博學”的校訓，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，加強自身建設(shè)，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，狠抓養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建綠色學校，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
提高少先隊員思想素質(zhì)。
認真貫徹執(zhí)行，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，落實、、努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。
新學期學校樓道、教室粉刷一新，教育學生在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里、校園里要做到綠化、美化、藝術(shù)化。開展基本道德規(guī)范“三別、四帶、五無”活動，“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生,根據(jù)不同的學生特點，在組織、參與各種活動的過程中,激勵學生確定更高的目標，并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求,讓每一個隊員找到自己的崗位，確定自己發(fā)展的目標。
1、“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。進一步深化“雛鷹爭章”活動，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。
2、開展以德育為內(nèi)容的'綜合實踐活動，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要以綜合實踐活動為課題，讓學生實踐行動，自己確立調(diào)查課題，通過搜集資料、整理分析、自己研究出成果從中受到教育，受到熏陶。
1、充分發(fā)揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、優(yōu)秀升旗手護旗手、紅領(lǐng)巾廣播站、鼓號隊等少先隊活動，逐步建立規(guī)范、體制的學校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。
2、開展爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級的活動。
開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。中隊輔導(dǎo)員重視活動資料的積累和典型活動的上報。
加強中隊建設(shè)：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，保證專課專用；積極開展雛鷹爭章活動，建立爭章足跡園地。
3、重視“科研興隊”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。
加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。.輔導(dǎo)員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現(xiàn)代教育思想，認真學習“綱要。確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
定期一月召開中隊輔導(dǎo)員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流。
完善中隊輔導(dǎo)員的選聘、考核獎勵制度。
4、各年級選聘一名聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。
針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。
每學期由年級聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員策劃，中隊輔導(dǎo)員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會。
5、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學校及班級建設(shè)提出新的建議。
少先隊工作計劃秋季篇三
為了讓學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的假期，積極調(diào)動學生的自動性，充分發(fā)揮學生的主體性，以實際行動為構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻力量。今年，我校將積極響應(yīng)新區(qū)要求，立足社區(qū)，開展豐富多彩的活動，讓學生接觸社會、增長知識、強健體魄、提高素質(zhì)。
中隊：
1、各中隊制定符合班級實際情況的暑假工作計劃并開展活動。
2、及時記載并反饋學生在假期中涌現(xiàn)出的好人好事。
隊員：
1、認真積極地參加中隊、小隊的各項活動。
2、注意人身安全，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。
(一)輔導(dǎo)及加強隊員的安全教育和生命安全教育。
1、教會孩子注意人身安全，珍愛生命。
2、教育孩子遵守交通規(guī)則和活動規(guī)則。
3、嚴防不速之客。
4、記住家庭地址和常用電話。
5、注意飲食安全和飲食衛(wèi)生。
6、不進入游戲機房玩耍。
7、嚴禁獨自下河游泳，或在河道邊嬉戲。
(二)堅持學習，培養(yǎng)良好習慣，做到“十個一”。
1、制定一份暑假生活作息表。
2、做一個文明的上網(wǎng)者。
3、做一個關(guān)心時事的好公民。
4、積極參加陽光體育活動。(每天堅持鍛煉一小時)。
5、參觀一次xx博物館，了解中國悠久的民俗文化。
6、每天為父母做一件事。(關(guān)心父母幫助父母，在家中學做力所能及的家務(wù)活)。
7、認真完成親情督導(dǎo)記錄卡。
8、做一個“社區(qū)文明小公民”。
9、參觀一次世博會。(在家長或者親戚的帶領(lǐng)下，暑假中參觀一次世博會，開闊視野，增長知識)。
少先隊工作計劃秋季篇四
一.指導(dǎo)思想：
全面學習貫徹黨的十九大精神，以20xx少先隊工作精神、學校本學期工作指導(dǎo)思想為引領(lǐng)，以xx區(qū)迎接區(qū)綜合發(fā)展性督導(dǎo)工作為契機，關(guān)注隊員身心成長，優(yōu)化少先隊課程，創(chuàng)新少先隊活動評價制度，進而加強行為規(guī)范教育和文明禮儀教育，培養(yǎng)隊員創(chuàng)新精神和實踐能力，促進隊員全面發(fā)展。
二、工作重點：
1、加強少先隊基層組織建設(shè)，增強學校少先隊組織的活力。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。
2、以《少先隊改革方案》、《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》為藍本，深入開展少先隊輔導(dǎo)員光榮感和責任感教育。引導(dǎo)少先隊輔導(dǎo)員深入學習，組織開展中隊輔導(dǎo)員層面的培訓。組織中隊輔導(dǎo)員學習少先隊知識理論與實踐操作，全面提高少先隊輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、提高隊干部自主管理的能力。少先隊是少年兒童自己的組織，大中小隊干部是隊員的帶頭人，他們應(yīng)具有較高的素質(zhì)和能力。繼續(xù)以活動為載體，參與學校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的紅領(lǐng)巾小事業(yè)活動，進一步抓培訓、抓骨干、抓激勵，逐步打造一支高素質(zhì)、能力強的小干部隊伍。
4、重點深化“雛鷹爭章”活動。以《綱要》的普及和實施為契機，推進把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛樯傧汝爢T素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構(gòu)建少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機制，努力使大多數(shù)少先隊員都能獲得“雛鷹獎?wù)隆薄?BR> (1)、用好爭章手冊，根據(jù)手冊上的要求爭章。
(2)、將自己的爭章過程用日記的形式張貼在爭章手冊上，為獲得獎?wù)铝粝潞圹E。
(3)、教師根據(jù)學校爭章項目在獲得獎?wù)碌耐瑢W的成長記錄冊上敲上獎?wù)隆?BR> 三、每月工作安排：
九月：民族精神教育月。
2、結(jié)合第34個教師節(jié)，開展弘揚師德、感謝師恩的慶?；顒?。
3、制定各項常規(guī)檢查表，進行值周隊員培訓，安排好值周中隊。
4、圍繞“團結(jié)、團圓”這一主題，各年級制定符合學生需求的中秋節(jié)活動方案，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。
十月：愛國教育月。
1、結(jié)合隊慶日和第八屆少代會的召開，增強學生的責任教育。
2、結(jié)合國慶，開展的愛國主義教育。
3、結(jié)合重陽節(jié)，開展尊老敬老教育。
4、開展學生社會考察活動，拓展學生視野，豐富學生生活。
十一月：生命教育月。
1、結(jié)合119消防安全日，開展安全演習講座等形式，提高學生防火、防災(zāi)的能力。
2、開展第十一屆讀書節(jié)活動，激發(fā)學生愛讀書、讀好書的意愿。
3、結(jié)合119消防安全日，開展德育基地實踐活動。
4、開展第八屆“和好書交朋友”、“讀書漂流”等讀書節(jié)體驗活動。
5、一年級入團工作。
十二月：快樂健康月。
1、結(jié)合體育節(jié)，開展豐富多彩的弄堂游戲、民間傳統(tǒng)比賽，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的能力、健康快樂的心態(tài)、堅持鍛煉的習慣。
2、結(jié)合迎新活動，開展游藝比賽，才藝展示等活動。
少先隊工作計劃秋季篇五
九月份：
1、開展了解歷史“六個一”活動：聽一次報告，看一部電影（電視劇），讀一本好書，寫一篇心得，唱一首好歌。
2、開展“我向老師獻禮”活動，通過主題隊會等形式慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)形成尊師重教的良好氛圍。
3、開展“文明禮儀宣傳周”活動。
十月份：
1、開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動，慶祝建國xx周年活動。
2、10月13日建隊日，中隊輔導(dǎo)員對少先隊員進行隊史教育、“光榮感”教育，慶祝建隊周年活動，一年級新生舉行入隊儀式。
十一月份：
1、圍繞“全民節(jié)約共同行動”，開展“四個一”活動，從“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米”開始，對學生進行節(jié)約教育。
2、11月9日，進行消防安全知識教育，組織安全疏散演習。
3、制定學習《學生在校一日規(guī)》。
十二月份：
1、開展普法宣傳周活動，舉行法制教育專題講座。
2、舉行“拔河、長跑”比賽活動，強健體魄，磨練意志，豐富學生課余生活。
一月份：
1、以中隊為單位，開展“迎新年、慶元旦”活動。
2、各中隊總結(jié)本學期少先隊工作。
3、部署寒假生活。
少先隊工作計劃秋季篇六
以勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展、深化少年兒童的思想道德，發(fā)揮少先隊特有的功能，以體驗、教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動、使少先隊員更好的掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
1、切實抓好常規(guī)工作：
(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，有禮、守紀、保潔要成為每一個學生的自覺行動。
(4)抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。
(5)深化養(yǎng)成教育系列訓練活動。形式多樣地開展良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、養(yǎng)成教育系列訓練活動。
2、切實加強學校少先隊組織建設(shè)。期初，開展好隊會活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
3、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。
4、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。
5、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
6、抓好鼓號隊建設(shè)。重組學校鼓號隊每周定期訓練，爭取本學期建設(shè)好一支訓練有素的鼓號隊。
少先隊工作計劃秋季篇七
中國少年先鋒隊是一個光榮的組織，他是中國共青團的后備軍，也是社會主義事業(yè)的接班人。我校本著開拓進取、積極創(chuàng)新的精神，努力搞好各項教學工作，爭創(chuàng)新洲一流的學校，為了進一步提高本校的教學質(zhì)量，少先隊大隊部特制定如下工作計劃：
1．開學第一周訓練新的升旗手。
這主要在五年級中挑選四名思想好、素質(zhì)高、學習進步的優(yōu)秀學生擔任。每周一必須按時升旗，周五下午降旗（起風、下雨必須降旗）。周二至周四每天早上升旗，放學后降旗。程序按《國旗法》規(guī)定執(zhí)行。
對學生要加強思想教育工作，特別是對寄宿生的思想教育。有些寄宿生初來，身上存在不少毛病，如亂丟亂扔、打架鬧事、損壞公物、大聲喧嘩等等。對他們要逐個地說服，集體引導(dǎo)，使之遵規(guī)守紀，逐漸融入我們這個團結(jié)的大家庭。
要教育學生愛護國旗、隊旗及少先隊的標志——紅領(lǐng)巾。不能隨意損壞它們。要增強隊員的榮譽感。
每周舉行一次少先隊大隊部會議，主要討論學校的日常事務(wù)及處理方案，一旦得到通過，即全校執(zhí)行。
每天的晨會、夕會進行一次思想教育工作，一周進行一次表彰，對先進者要進行精神和物質(zhì)上的鼓勵。
3．紅領(lǐng)巾的檢查。
每天早操時對學生佩戴的紅領(lǐng)巾進行檢查，實行量化積分，一人未戴的扣一分，得分高的班級期末實行獎勵——與績效掛鉤。對惡意損壞紅領(lǐng)巾者嚴懲，情節(jié)嚴重者開除少先隊組織。
4．課桌椅的管理。
對全校的課桌椅進行編號，各班所有的課桌椅都進行登記，實行借用制度。損壞課桌一張賠款５０元，損壞椅一張賠款３０元，期末進行一次全面檢查。
1．建立少先隊監(jiān)督機制，好的學生要及時表揚，對拾金不昧，助人為樂者要進行精神和物質(zhì)方面的獎勵，在全校樹立正確的學習風氣。
2．對一些不良事件要進行曝光，并積極教育，責令其改之。利用晨會的時間，積極啟用校園廣播，曝光一批打架鬧事，亂丟亂扔，臟話連篇者。要將章林的學生培養(yǎng)成有思想，有素質(zhì)的新人。
3．成立通訊部。
將全校同學分為低段（１——３年級）和高段（４——６年級）兩部份，每部份派一名同學負責收集、整理近一周的好人好事及不良習慣，并利用晨會的時間向全校同學廣播，以樹立良好的行為習慣。
1．各班學生必須堅持到校上課，不得無故退堂，逃學。
不準講臟話，不得做有損他人利益的事。
2．全校學生都不許做有危險性的游戲，不得無故大聲喧嘩，上下樓梯要禮貌右行。時時刻刻都要遵守公共秩序，以集體主義為榮。樂于助人，團結(jié)進取。
1．各班每天堅持“兩掃”，即早上一次衛(wèi)生大掃除，中午一次。少先隊大隊部每日對各班的衛(wèi)生進行檢查，并公布成績。一月一結(jié)算，對做得好的班級進行物質(zhì)和精神的獎勵。
2．成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，對亂丟亂扔者進行曝光。并嚴肅處理。全校師生都不得隨處亂丟。
亂扔。各班要在每周的班會上加強思想教育，制止學生的不良習慣。每日的晨會也要重點強調(diào)，使我們的校園成為潔凈的校園，理想的家園。
3．各班要成立保潔小組，每天下課及課余時間，保潔的同學要對本班的衛(wèi)生區(qū)及教室進行一次保潔清掃，對亂丟亂扔者可以舉報。校委會領(lǐng)導(dǎo)定期對各班的行動進行檢查、督導(dǎo)。
4．寄宿班每次放假離校前要將本班教室和衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，方準離校。對未做或做得不全者進行批評教育。一學期一次結(jié)算，評出文明班級，全校進行表彰。
5．要鼓勵學生主動撿廢紙，熱愛衛(wèi)生，教育學生保護我們的校園環(huán)境，使我們的校園成為一個潔凈、美麗的大花園。
少先隊工作計劃秋季篇八
本年度學校少先隊工作將以黨的十九大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點以及上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、具體措施。
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(具體要求見《繽紛童年》)評比宣傳活動，及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動，“心連心”獻愛心活動，抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年慶?；顒?，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領(lǐng),提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，結(jié)合我校開展的“古詩等級測試”、“一日常規(guī)”、經(jīng)典詩文誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育。培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學師生的文明形象，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。
以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的，以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動，以教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo)，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口，全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(三)以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識。
1、強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。
(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。
(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。
(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。
(4)抓好班隊與學生管理，強化班風建設(shè)，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2、重視課堂主渠道建設(shè)。
重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設(shè)。
加強少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種社團小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
九月尊敬師長服務(wù)學校。
2、組織觀看《開學第一課》，一至二年級師生利用班會課進行交流，四至六年級寫好觀后感，進行評比交流。
3、出好第一期黑板報。
4、制訂讀書活動方案。
5、培訓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核。
6、以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動。
7、開展“推普”活動。
8、組織學生學習《守則》、《規(guī)范》，加強學生思想道德建設(shè)。
9、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
10、招募校園志愿者，幫助學生樹立校園主人翁意識。
十月愛我中華提高修養(yǎng)。
1、加強常規(guī)教育。
2、對學生進行安全教育。
3、出好第二期黑板報。
4、開展“慶國慶”系列活動。
5、召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。
6、舉行新生入隊儀式。
十一月學會感恩安全生活。
1、召開少先隊大隊干部會議。
2、對學生進行安全教育活動。
3、開展“感恩”系列活動。
4、出好第三期黑板報。
5、舉行主題隊會觀摩活動。
6、舉行學生演講比賽。
十二月遵守法制強健體魄。
1、加強心理健康教育。
2、第四期黑板報。
3、對學生進行法制教育。
4、舉行學生現(xiàn)場書畫比賽。
5、開展冬季三項系列活動。
一月歡天喜地迎新年。
1、加強常規(guī)教育。
2、出好新年板報。
3、慶元旦活動。
4、各中隊總結(jié)本學期工作。
5、評優(yōu)工作。
6、布置寒假生活。
少先隊工作計劃秋季篇九
以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和黨的xx大精神為指導(dǎo)圍繞上級工作部署，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的道德行為習慣，以感恩教育、體驗教育、雛鷹爭星等活動為載體，以團隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、基本思路：
求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
求實——抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
求新——開展豐富多彩有特色的教育活動，讓少先隊員在活動中實踐、體驗、感悟，受到潛移默化的教育，提高在校生活的幸福指數(shù)。
三、工作重點：
（一）抓好陣地，不斷完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
1.加強學校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。聘請家長、離退休教師、社會優(yōu)秀人士為校外少先隊輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2.加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學期初開展大、中隊委的競聘選拔工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明崗、禮儀崗、國旗班，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
3.加強信息宣傳工作。積極推進少先隊工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學化，積極用好省、市、校各級少先隊工作網(wǎng)絡(luò)平臺，提高時效性、針對性和指導(dǎo)性。以隊室、宣傳櫥窗、校園廣播臺、各中隊隊角、黑板報為陣地，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
（二）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。
1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊隊員認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。配合學校政教處正向習慣培養(yǎng)方面的要求開展“校園之星”評比宣傳活動、“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”等活動，以教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo)，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口，培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性。
2.抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展，將心理健康教育真正落在實處。
3.加強未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》《小學生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
（三）以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
3.開展安全教育和自護教育。
安全教育應(yīng)常抓不懈，將其貫穿到整個學期,通過專家講座、模擬訓練等、觀看視頻等多種方式,幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
（四）加強少先隊理論研究。
1.定期開展中隊輔導(dǎo)員專業(yè)技能培訓，抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導(dǎo)員進行投稿、參賽。
2.開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗交流會。
3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。
少先隊工作計劃秋季篇十
一、指導(dǎo)思想：
20__年下半年，我校少先隊工作堅持全面貫徹黨的教育方針，深入實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》，加強少先隊陣地建設(shè)，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，促進少先隊工作再上新臺階。
二、工作目標及措施：
(一)加強少先隊基層組織建設(shè)。
1、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。
2、積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力。大隊部將適時開展“快樂中隊”、“特色小隊”的評選表彰活動。
(二)加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
1、深入開展少先隊輔導(dǎo)員光榮感和責任感教育。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育活動，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的保護者和良好發(fā)展環(huán)境的營造者”的大討論，全面提高少先隊輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、建立健全少先隊輔導(dǎo)員隊伍。要積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊伍，力爭學校少先隊大隊至少有一名志愿輔導(dǎo)員能經(jīng)常輔導(dǎo)隊員開展活動。
3、加大學校少先隊中隊輔導(dǎo)員的培訓力度。以學校少先隊輔導(dǎo)員培訓班為陣地，加大對學校少先隊大、中隊輔導(dǎo)員的培訓。努力為少先隊輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。要求各中隊在制訂方案的基礎(chǔ)上，具體細化本中隊活動方案，并積極爭取成為活動觀摩中隊，在活動中培養(yǎng)學生的能力，在活動方案、論文評比中提高輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)。
(三)深入推進少先隊品牌活動。
1、利用校園廣播、板報、宣傳欄及班會、隊會等宣傳陣地開展科技創(chuàng)新，文體等活動，優(yōu)化育人的氛圍與環(huán)境，達到教育、感化學生的目的。
2、利用節(jié)日、紀念日、國旗下的講話等形式多樣的活動來對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚民族精神，增強學生愛國情感。
3、加強學校鼓號隊的訓練，把鼓號隊打造成煙店鎮(zhèn)小的一面旗幟。
4、繼續(xù)做好日查、周評、月評工作，在檢查評比工作，努力做到公開、公正、公平，在日查中對結(jié)果公布，在周評中繼續(xù)發(fā)放流動經(jīng)旗，在月評中繼續(xù)評選文明班級。
5、深化“民族精神代代傳”活動。以體驗教育為基本途徑，結(jié)合課程改革，結(jié)合本地的歷史文化，引導(dǎo)廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵，感受“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”，自覺地弘揚和培育民族精神。
6、深化“雛鷹爭章”活動。以《綱要》的普及和實施為契機，推進把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛樯傧汝爢T素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構(gòu)建少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機制，努力使大多數(shù)少先隊員都能獲得“雛鷹獎?wù)隆薄Ｓ绕湟Y(jié)合新課程改革，積極探索將一些基礎(chǔ)獎?wù)录{入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，并結(jié)合地方特色創(chuàng)設(shè)特色獎?wù)隆?BR> 7、深化節(jié)約資源“四個一”活動。繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。
8、大力開展少年兒童科技創(chuàng)新“啟明星”活動。通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動，積極引導(dǎo)少年兒童爭當“小問號”、“小發(fā)現(xiàn)”、“小能手”，引導(dǎo)他們注重參與科技實踐活動的過程，注重科學精神的培養(yǎng)，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎(chǔ)。積極參加小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制造等競賽活動。
9、感恩教育。全面開展感恩教育活動，以感恩父母為重點，將感恩教育延伸到各個領(lǐng)域，感恩父母、老師、伙伴、社會。
10、將“好習慣伴我行”這一主題活動引向深入。
三、主要工作：
(1)開學班主任工作例會。
(2)進行“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育強化訓練，著重引導(dǎo)學生復(fù)習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》和校《常規(guī)要求》，突出進行做人習慣、學習習慣、生活習慣和勞動習慣的教育。
(3)尊師重教活動，各班組織開展“老師，您辛苦了”體驗教育活動，通過活動讓學生來體驗教師工作的辛勞，感悟教師職業(yè)的偉大。
(4)開學班級檢查，強化各班室內(nèi)布置。(三表、各項制度、文化陣地、衛(wèi)生環(huán)境)。
(5)各班辦一期“好習慣伴我行”主題板報。
(6)組織全校學生義務(wù)掃街。
(1)“弘揚和培育民族精神”主題活動。
(2)開展“英雄在我身邊”主題教育活動，各中隊以“英雄在我身邊”為主題出一期手抄報。
(3)組織和開展“民族精神代代傳”演講比賽。
(4)各年級辦一期“愛國主義”主題的板報。
(5)開學班主任工作例會。
(1)組織開展“小制作、小發(fā)明”比賽。
(2)開展一次校際公益活動。
(3)校園小歌手大賽。
(4)班主任工作例會。
(1)開展“向我身邊的榜樣學習”活動，通過介紹宣傳校園中家庭生活條件艱苦但刻苦勤奮、自強不息、品學兼優(yōu)的學生典型，讓青少年學生在同一群體中得到最貼切、最生動的感染和教育。
(2)組織籌備元旦文藝匯演。
(3)組織部分優(yōu)秀少先隊員慰問福利院孤寡老人活動。
(4)各班辦一期“感恩教育主題板報”。
(5)班主任工作例會。
(1)少先隊建隊節(jié)活動：一年級新生入隊。結(jié)合入隊儀式，讓新隊員通過看隊室、聽隊史、唱隊歌等活動，激發(fā)隊員對紅領(lǐng)巾的熱愛，讓他們自覺為紅領(lǐng)巾爭光。
(2)三好學生、優(yōu)秀少先隊員干部及優(yōu)秀寄宿生的評選及表彰工作。
(3)各年級家校聯(lián)系單的設(shè)置與制定。
(4)班主任上交檔案。
(5)本學期優(yōu)秀班主任的評選與表彰工作。
(6)制定各項工作總結(jié)。
(7)寒徦安全教育。
(8)組織散學典禮。
少先隊工作計劃秋季篇十一
老虎崗一中始建于1968年，占地面積近3萬平方米，校舍建筑面積為6400平方米，現(xiàn)有教職工51人，專任教師39人，高級教師11人，中級教師23人，初級教師17人。大專以上學歷44人，其中取得本科學歷26人，專任教師平均年齡35周歲。有全省農(nóng)村一流的新三室和老三室各一座，食宿樓一棟?，F(xiàn)有學生428人。體育設(shè)施較完備。
大家知道，學校的體育是以鍛煉身體為基本手段，以增強學生體質(zhì)，促進學生身心全面發(fā)展，提高學生體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學生從事體育運動的興趣、習慣和能力為目的`的一種有計劃、有組織的文化教育活動。它是學校教育的一個有機組成部分，以育人為根本，以育體為己任，具有鮮明的教育性。不能把“育體”片面地理解為“培養(yǎng)身體”或“增強體質(zhì)”，這就把學校體育混同于群眾體育了。其實，“育體”的內(nèi)涵是很豐富的。它不僅包含對學生進行直接的身體培育，增進學生健康，增強學生體質(zhì)，而且還包含對學生進行有關(guān)體育運動的理論與實踐的教育，提高學生的體育素養(yǎng)。
隨著終生體育思想的普及,如今人們越來越重視對學校體育長遠效益的追求。也就是說，學校體育不僅要把握學生在校期間的有利時機，為增強其體質(zhì)服務(wù)，而且，更重要的要為學生終生的身心健康，提高其生活質(zhì)量服務(wù)。從某種意義上來說，前者只是管其“一陣子”的問題；而后者，則是管其“一輩子”的問題。當然，我們不能把兩者割裂開來和對立起來，而要把它們有機地緊密結(jié)合起來。
多年來，“健康第一”始終是我校體育教育的指導(dǎo)思想，在確保每一位學生都能正常按照課程標準開展體育活動的基礎(chǔ)上，我校立足“因地制宜，整體協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展”，運用活動教學思想，深入挖掘體育特色文化的內(nèi)涵，全面開展豐富多彩的體育活動，提高了學生的綜合素質(zhì)，使學校的育人質(zhì)量發(fā)生了可喜變化?，F(xiàn)做如下匯報。
大課間體育活動既是貫徹“學校教育要樹立健康第一的思想”，也是落實“體育與健康課程標準”，保證學生每天有一小時體育活動時間的重要舉措。大課間是深化我校體育課程改革的需要，是落實素質(zhì)教育的需要，也是學校精神文明建設(shè)的需要。開展大課間體育活動，對于培養(yǎng)學生熱愛集體，熱愛學校的團隊精神，增強學校凝聚力，增進師生情感，團結(jié)奮進，豐富校園文化，形成良好的校風，具有特殊的教育意義，同時對發(fā)展學生體能，增進身體健康，培養(yǎng)學生自我鍛煉能力和良好的社會適應(yīng)能力及心理素質(zhì)、養(yǎng)成終身體育意識，陶冶學生的情操，開拓學生的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成學生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學習效率，具有重要作用。
活動形式，我們選擇了踢毽子、廣播操、韻律操等表演運動。踢毽子運動是一種古老的健身形式，是一種有氧訓練，可以練習身體靈活性和手眼腿的協(xié)調(diào)能力，增強關(guān)節(jié)以及腰、頸、椎的靈活性和柔韌性，加強血液循環(huán)，促進消化，增進健康，促進身體的生長發(fā)育。
音樂的選擇和動作的安排上，改變課間操的單一形式，全面實行學校自編操的活動形式。為了落實體育課程標準，發(fā)展學生個性，提高課間操的鍛煉效益，我們以校為本，結(jié)合學校特色，使音樂美和學生自身的動作美融為一體，讓學生感受和欣賞音樂之美，韻律之美，節(jié)奏之美，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶美的情操。實現(xiàn)以美健體，以美育德的目的。
目前，大課間體育活動已成為我校體育工作中的一大亮點。豐富多彩的活動，不僅培養(yǎng)了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。每天的大課間體育活動，使學生身體素質(zhì)明顯增強，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機會，增強了學校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。大課間體育活動不僅僅是鍛煉學生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想，體現(xiàn)了體育教育的功能和價值，體現(xiàn)了“以學生發(fā)展為中心”的理念。真正實現(xiàn)了“把時間還給學生，把空間留給學生，把方法教給學生，把健康帶給學生，讓學生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”的構(gòu)想。
xx年9月，在全市中小學廣播操評比中，我校被安達市教育局評為先進單位。
為了提升我校學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，學校堅持每隔一年召開一次秋季田徑運動會，每隔一年組織一次春季籃球賽。
校運會是學校文化的重要組成部分，已經(jīng)召開了十五屆。我校田徑運動會一直堅持不斷改革，從以往少數(shù)體育特長生在舞臺上競技變成了人人參與、人人參加的“快樂體育”，運動會設(shè)置了20×400米、拔河、跳大繩等項目，擴大了學生參與面，更具有群眾性和趣味性，激發(fā)了學生參與運動的熱情和積極性，培養(yǎng)了學生團結(jié)協(xié)作精神，增強了班級的凝聚力，這方面成效比較顯著。xx年5月，我校在安達市第四十一屆田徑運動會上獲農(nóng)村中學團體總分第二名。
開展冬季上冰雪、長跑活動，堅持做到師生共同參與，共同鍛煉。把活動的開展同提高體育教學質(zhì)量相結(jié)合，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。這方面的成績也很突出。xx，在全市開展百萬青少年上冰雪活動冬季戶外體育活動中，被安達市文體局、安達市教育局授予先進學校的獎牌；xx、xx年，連續(xù)兩年，由于冬季戶外上冰雪成績斐然，我校被安達市文體局、安達市教育局評為先進單位。
關(guān)于長跑比賽，我校切實落實長跑距離，達到鍛煉效果，針對學校場地不足的客觀條件，將長跑鍛煉分配到早操、課間操、課外活動以及體育課當中完成，并按班級記錄下每天參加長跑鍛煉的人數(shù)及完成的里程數(shù)，還通過黑板報公布各班的長跑標兵先進集體和個人，從而在學生之間掀起一個你追我趕，人人爭當長跑排頭兵的熱潮。我校學生在進行長跑時，要求班主任和體育教師隨同學生一起跑步，這樣既能保護好學生的安全，有問題及時解決，也使教師的身體得到鍛煉。為了保證學生在節(jié)假日期間堅持長跑不中斷，學校還發(fā)放了致學生家長的一封信，宣傳長跑鍛煉的意義，號召家長在節(jié)假日期間督促孩子完成長跑，并請家長幫助提供反饋信息。我校還堅持引導(dǎo)學生寫“冬季長跑”活動日記，鼓勵學生之間加以交流。通過活動實現(xiàn)以體育為手段，達到了磨練學生意志品質(zhì)、培養(yǎng)集體主義精神之目的。
所謂體育興趣小組活動就是學生體育活動采取興趣小組的形式，使學生對某一體育項目進行較長時間的學習、訓練，以達到快速提高這一項目運動水平的目的。
我們的活動內(nèi)容是：其一、球類活動有籃球、足球、羽毛球、乒乓球等，努力發(fā)揮學生各自所長增強學生凝注力。其二趣味性活動有跳繩、跳箱、立定跳遠、打口袋、以及象棋、五子棋等，主要是提高學生的參與性，讓學生都能融入于大集體中，培養(yǎng)其進取精神。
具體措施：1、通過一定的宣傳活動，鼓勵學生積極報名參與，同時把好思想關(guān)，暫拒思想不過硬的，促使一批差生轉(zhuǎn)變觀念，產(chǎn)生一種追求真善美的強烈上進心。2、成立活動小組，重點以學生自主管理，自我組織為主，教師指導(dǎo)為輔，達到鍛煉學生的組織能力的目地。3、及時登記各種竟賽成績，全校公布，并且記入相應(yīng)的班級考核分，培養(yǎng)學生為能力而奮斗。4、經(jīng)常保持與校各職能部門，班主任等的聯(lián)系，爭取各方面的支持使各項工作能順利穩(wěn)妥地進行。
活動效果：從小組活動的情況來看，活動的熱情很高，興趣濃厚，既增長了體育知識又鍛煉了身體，尤其現(xiàn)在冬天來了，我們號召同學們多參加體育興趣小組活動鍛煉身體，為同學們的學習生活提供好的身體健康保證，同時也提高了學生某一方面的體育素養(yǎng)。學生們普遍反映：活動之后，精力充沛了，學習效率也大為提高。的確，通過這些充滿快樂的興趣小組的體育活動中，學生的主動精神、參與意識和意志力得到了很好的培養(yǎng)。自卑者在成功的喜悅中找回了自信，自負者在失敗中接受了教訓，體育興趣活動小組為學生養(yǎng)德、促智、健體發(fā)揮了巨大作用。
學校的體育活動室主要用于師生各項室內(nèi)體育活動，學校有專人管理，定時開放。教師為每周五，學生為每天的午休時間。室內(nèi)有乒乓球案子兩個，還有杠鈴等。要求活動人員愛護器材，損壞照價賠償。在使用過程中，要發(fā)揚風格，按操作程序辦，并能保持室內(nèi)清潔，不亂扔雜物。管理人員還要堅持定期對活動器材進行檢查、維修和保養(yǎng)，確保器材的安全使用。去體育室活動的學生，要提前兩天向管理人員寫出申請，經(jīng)管理人員同意后，學生在本班班主任老師和管理員的一同監(jiān)管下方可使用。
嘗到甜頭，干勁倍增。我們感到在結(jié)合課程改革開展的一系列提升學生體育素養(yǎng)的活動這方面，發(fā)展前景非常廣闊。今后，在市教育局及相關(guān)部門的親切關(guān)懷下，我們將進一步開展符合我校實際和學生發(fā)展特點的形式多樣內(nèi)容豐富的體育活動，我們也有信心把提高學生體育素養(yǎng)的活動開展的更好更有成效，為我市體育事業(yè)的發(fā)展增光添彩。
學校體育工作任重而道遠，我們將與時俱進，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)深入加強我學校體育工作，積極開展提高學生體育素養(yǎng)的各項活動，促進學生的全面發(fā)展，為國家培養(yǎng)更多的人才，為創(chuàng)造老虎崗一中更加輝煌的明天而努力！
少先隊工作計劃秋季篇十二
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、具體工作目標及要求：
(一)提高少先隊員思想素質(zhì)。
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
(二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行常規(guī)評比活動，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。
2、繼續(xù)紅領(lǐng)巾廣播站、常規(guī)檢查的輪流制度。給廣大隊員提供盡可能多的實踐機會。本學期將開展評優(yōu)活動。
3、積極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習(學習做人、學習知識)作為首要任務(wù)，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動;要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高少先隊員“四個學習能力”(自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力)，把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。
4、積極推薦每周光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。
5、重視“科研興隊”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。
(1)加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì);要重視運用所學的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
(2)定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，有針對性，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流。
(3)完善中隊輔導(dǎo)員的選聘制度。
三、主要工作及活動安排。
1、配合學校做好開學典禮工作。
2、組織四至六年級全體同學參加軍訓。
3、開展“我為紅領(lǐng)巾添光彩”評比活動。各中隊推薦值日崗干部，進行培訓后上崗檢查。
4、認真落實升降國旗制度，開展經(jīng)常性愛國主義教育。
5、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，各班出板報，
6、開展升旗手、廣播員常規(guī)管理和訓練。
7、教師節(jié)慶?；顒?，對學生進行尊師重教教育。
8、組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
1、開展紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報的評優(yōu)活動。
2、利用班、隊會，進行愛國主義教育。
3、本學期繼續(xù)開展“光榮升旗手”評選工作，每周由指定的班級推出一名有突出表現(xiàn)或突出事跡的學生為“光榮升旗手”，在周一升旗禮上由主持人介紹其事跡，樹立學生學習的榜樣，激勵廣大學生學習“光榮升旗手”的先進事跡，積極向上。
1、檢查學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況。
2、組織秋季疾病預(yù)防教育。
3、開展“積極鍛煉，健康生活”為主題的班隊活動。
1、開展“保護環(huán)境，從小事做起”主題活動。
2、各班出環(huán)保主題板報。
3、慶祝元旦發(fā)展新隊員及游園活動。
4、做好德育工作總結(jié)。
1、期末復(fù)習。
2、做好資料收集工作和各項總結(jié)。
3、評先、評優(yōu)活動。
4、結(jié)業(yè)典禮。