方案制定過程中需要考慮到未來的發(fā)展，我們不能只滿足當下，還要考慮未來的可持續(xù)發(fā)展。制定方案時，要做好風險管理和應(yīng)急預(yù)案，以保證方案的順利實施。讓我們一起來閱讀以下的方案案例，以便更好地掌握方案的設(shè)計和實施方法。
學校防疫實施方案篇一
學校課程改革實施方案校實際情況，針對新課程改革，特擬定以下課改工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
為落實上級文件精神，大力推進新課程改革，順應(yīng)教育教學形勢發(fā)展，更新教育教學觀念，全面提高教師整體隊伍綜合素質(zhì)，結(jié)合我結(jié)合我校發(fā)展現(xiàn)狀，遵循“成就教師，發(fā)展學生，打造名?！钡霓k學思路，以提高課堂教學效率和質(zhì)量為目標，以改革課堂教學結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學方式，優(yōu)化學生學習過程為重點，逐步完善以“導(dǎo)學案”為載體“先學后教、當堂訓(xùn)練”的小組自主、互助學習型課堂教學模式，為大面積提高教學質(zhì)量提供強有力的保證，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標。
鑒于我校實際，本年度在課改工作方面，我們積極開展新課程改革，以學校為主陣地，以課標為突破口，逐步轉(zhuǎn)變教師原有的舊的教學觀念，解放思想，大膽探索新的教學模式，提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學水平。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以教導(dǎo)處為核心，成立課改業(yè)務(wù)指導(dǎo)組。具體成員如下：
組
長：段春輝。
副組長：王碩浩。
袁英才組。
員：全體教師。
四、具體措施和要求。
1、召開課改專題會議，明確課改的重要性，要求各科任教師從思想上重視課改，積極響應(yīng)課改號召，從自身做起，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，探究教育教學新模式。
2、召開教研組長會議，研究制定課改教研計劃，分工負責，落到實處。
3、以教研組為單位，組織學習新課標，談體會。
4、要求教師以新課標為準繩，建立以“問題設(shè)計---自主學習----探究合作----展示交流”為特征的新的教學模式認真?zhèn)湔n，科學撰寫教案，提高課堂教學效益，確保課改的先進性、科學性和有效性。
5、以新一輪繼續(xù)教育為配合，提高教師整體業(yè)務(wù)水平和能力，認真寫好課改。
心得體會。
和教學反思并積極撰寫論文提高教學理論水平。
6、在課改業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的督導(dǎo)下，以教研組為單位，抓好教師互相聽課，互相評課工作。
7、抓好本校示范課和公開課工作，要求每個教研組，安排兩節(jié)公開課，并做好評價記錄。
8、以備教改檢查為依據(jù)，召開學生座談會了解教師在課改中對新的教育教學理念的實施情況，比如各科任教師在課堂上角色的轉(zhuǎn)換、教學方式變化及學生學習方式的改變等，并做好會議記錄，及時向教師反饋。
9、修訂完善各項規(guī)章制度，制定具體的評價措施，為課改服務(wù)。
南社中學。
2016.9。
學校防疫實施方案篇二
為貫徹落實《關(guān)于進一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預(yù)工作的通知》（防控防指[20]號）和《省教育廳辦公室關(guān)于針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的通知》（教辦學函[20]號）精神，我校大學生健康成長指導(dǎo)中心開展疫情防控心理危機預(yù)防與干預(yù)工作，制定本方案。
根據(jù)師生實際，采用四級目標人群分級服務(wù)，具體如下：
第一級：確診患者；
第二級：疑似患者；
第三級：個居家隔離人員；
第四級：普通大眾。
（一）開展線上科普教育。
借助微信公眾號，進行疫情心理防護知識宣傳與教育，針對性推出并轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威發(fā)布的有關(guān)疫情心理危機預(yù)防與干預(yù)的相關(guān)信息，并組織各學院及時轉(zhuǎn)發(fā)推送，引導(dǎo)師生做好“抗疫”防護。
（二）開通抗疫情心理專線。
1、學校熱線。我校大學生健康成長指導(dǎo)中心緊急開通心理服務(wù)熱線，熱線電話及各號碼對應(yīng)服務(wù)時間已于微信公眾號公布，我校師生如有需要均可撥打。
2、揚州熱線。有需要的師生也可撥打揚州市24小時疫情應(yīng)對心理援助熱線。
注意：揚州市熱線服務(wù)主要針對因肺炎疫情出現(xiàn)較為緊急狀況、急需情緒緩解人群，如您情況尚可，請將時間留給更需要的人。
（三）開通網(wǎng)絡(luò)心理疏導(dǎo)。
我校大學生健康成長指導(dǎo)中心對應(yīng)心理服務(wù)熱線，開通網(wǎng)絡(luò)心理疏導(dǎo)“qq”在線服務(wù)，并通過各院心理輔導(dǎo)員公布給全校師生。
（四）組織人員，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
組織心理健康教育專職教師、校級及院級大學生心協(xié)成員、班級心理委員、宿舍心晴聯(lián)絡(luò)員進行疫情心理危機預(yù)防和干預(yù)線上培訓(xùn)，認真學習教育部司政司組織的《高校心理援助熱線》和《大學生心理應(yīng)激與應(yīng)對》專題講座、中國科協(xié)發(fā)布的《疫情傳播期間心理防護指南》等文件，提升心理健康教育專職教師的心理危機防護干預(yù)能力，增強師生心理自助、朋輩互助能力，充分發(fā)揮學校、院系、班級、宿舍“四級”預(yù)警防控體系作用，相互支持，傳遞正能量。
（五）啟動危機干預(yù)機制。
發(fā)布《致全校學生和家長的一封信》，啟動“宿舍心晴聯(lián)絡(luò)員—心理委員—心理輔導(dǎo)員—大學生健康成長指導(dǎo)中心”四級聯(lián)防聯(lián)控體系，組織宿舍心晴員及時填寫《宿舍心晴聯(lián)絡(luò)表》，由心理委員進行學生心理動態(tài)每周統(tǒng)計，并上報至心理輔導(dǎo)員，由心理輔導(dǎo)員對需要幫助的學生開展初步心理疏導(dǎo)，及時干預(yù)。
（六）做好開學后學生心理輔導(dǎo)和咨詢工作。
采用大學生健康成長指導(dǎo)中心心理測評平臺，對學生進行心理健康狀況普測，同時進行數(shù)據(jù)分析、風險評估，對于篩選出的需要進行心理危機干預(yù)的個體，組織開展心理疏導(dǎo)與干預(yù)、跟蹤回訪，定期提交心理測試及干預(yù)回訪報告。
學校防疫實施方案篇三
2007年9月。
結(jié)合：形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合，反思評價與鼓勵評價相結(jié)合，以確保校本課程的落實實施。
一、評價方案的指導(dǎo)思想：
況進行檢查、評估，使學校在校本課程實施方面加以改進、完善。
二、評價方案的制定原則：
1、體現(xiàn)校本課程改革的原則。
校本課程作為全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，正是反映了這種教。
育價值取向轉(zhuǎn)變的要求?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定：為增強課。
程的適合性，進行校本課程的開發(fā)。評價側(cè)重于三級課程在課程實施。
方案中是否有所體現(xiàn)，實施中是否能夠開全、開足。
校本課程的評價主體至少應(yīng)該包括四個方面的人員：學校管理。
者、任課教師、學生及家長。
如學生自評、互評、教師描述性、激勵性評價，學校不以評比為。
目的，而以研究或促進為目的的評價等等。
4、評價校本課程內(nèi)容的多元性；
學習成績僅僅是其中的一部分。要更多地關(guān)注學生的創(chuàng)新精神和。
實踐能力的發(fā)展，以及身體、心理素質(zhì)、學習潛能、積極情感體驗等。
方面的發(fā)展。
5、評價校本課程過程的動態(tài)性。
通過多層次、多角度的評價，使學生逐漸感悟自身的發(fā)展，增強。
進一步提高和發(fā)展的愿望。
三、評價的內(nèi)容：
1、對課程設(shè)置的評價。
學校根據(jù)校本課程在實施中的具體情況，評價校本課程實施的時。
間安排是否合理，教師和學生活動是否充分；評價校本課程內(nèi)容的設(shè)。
置是否能夠滿足學生的發(fā)展需要，是否能夠真正體現(xiàn)學生的自愿選。
擇，是否能夠體現(xiàn)教師的專長；課程在實施中能否根據(jù)教師的實際情。
況和學生的需要做出適當?shù)恼{(diào)整。
學校負責校本課程開發(fā)、審議、實施、評價的機構(gòu)和相關(guān)部門要。
明確各自在校本課程實施過程中的具體職責，認真加以落實，保證校。
本課程能夠按課程的設(shè)置計劃加以實施。
校本課程在實施過程中要認真加以落實，并采取得力的措施。學。
校優(yōu)先滿足校本課程在實施中教師學習、培訓(xùn)以及資源方面的需要。
學校防疫實施方案篇四
為切實做好高三、初三年級20xx年春季學期開學工作，結(jié)合我區(qū)疫情防控實際情況，特制定本工作方案。
各地各學校要嚴格按照“疫情沒有得到基本控制前不開學，學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學”的要求，精心謀劃高三、初三年級開學工作，科學、周密組織師生返校，認真落實自治區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部印發(fā)的《學校疫情防控工作“十嚴格”》和《xx中小學校新冠肺炎疫情防控實施方案》要求，加強校園管理和日常疫情防控，確保20xx年春季學期開學安全。
全區(qū)高三、初三年級于20xx年4月7日正式開學。中小學校(含幼兒園及特教學校、中職學校、技工學校)其他學段、其他年級和高校，根據(jù)分區(qū)分級精準防控的原則和錯時開學錯峰返校的要求，結(jié)合疫情防控工作形勢，穩(wěn)妥有序開學復(fù)課。具體開學時間由各設(shè)區(qū)市、各高校、區(qū)直中職學校及區(qū)直技工學校研究確定并按程序備案。
(一)方案準備。各地各學校要認真制定高三、初三年級開學工作方案，經(jīng)本級疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部審核后，于3月23日前報上一級教育主管行政部門備案。各學校要進一步完善“兩案九制”，即疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案、傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復(fù)課(復(fù)工)證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，明確每個制度的操作流程和具體責任人。
(二)健康準備。各學校要建立師生員工健康檔案，對所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會情況進行全面排查，準確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息，逐一進行風險研判。區(qū)外師生員工返桂要嚴格落實開學前居家觀察14天的要求。列入高風險、中風險區(qū)的師生員工暫不返校;仍在疫情嚴重、實施交通管制等應(yīng)急措施區(qū)域的師生員工暫不返校。
(三)防疫準備。衛(wèi)生健康部門要督促指導(dǎo)學校全面開展校園環(huán)境清潔消毒工作。自3月23日起至開學前，學校要至少進行2次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒，消除衛(wèi)生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點加強教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調(diào)系統(tǒng)等重點區(qū)域和場所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、水龍頭、開關(guān)、電話機、坐便器等高頻接觸的物體表面進行預(yù)防性消毒處理。保持教室、宿舍開窗通風。要加強對自備水源的防護，做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的生活飲用水在開學前必須檢測合格。市場監(jiān)管部門要指導(dǎo)學校對食堂、校內(nèi)餐飲經(jīng)營單位、小賣部(超市)進行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗。
(四)物資準備。各地要切實做好防控物資和設(shè)施保障工作。按照“自治區(qū)調(diào)配一批、市縣籌措一批、學校負責一批”的原則，切實做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備。學校要制定疫情防控物資管理制度，合理測算儲備物資需求，動態(tài)管控，科學使用，確保疫情防控物資“專物專用”。學校要嚴格執(zhí)行易燃易爆危險品存儲的相關(guān)要求，不宜大量存儲酒精，以滿足現(xiàn)場使用為宜，且不能與“84”消毒液等混儲，以免留下消防安全隱患。學校要設(shè)置相對獨立的臨時隔離室，設(shè)置完善洗手設(shè)施，確保所有師生員工流動水洗手需求。
(五)返校準備。各學校要制定本校教職員工返崗工作方案，根據(jù)學校教學計劃和防疫工作安排有序組織教職員工返崗返校。學校行政管理人員、班主任、輔導(dǎo)員、校醫(yī)等參加校園防疫工作的人員要在3月23日前提前返崗。要制定開學當日學生返校方案，科學設(shè)置進入校園路線和體溫檢測安排，周密做好錯時上下學計劃，避免學生在校門口聚集。開學前未經(jīng)學校批準，學生一律不準提前返校。
(六)教學準備。各學校要有序開展開學前線上教學活動，科學制定教學計劃，做好開學后課堂教學與線上教學的銜接。學校要把大班額劃分成小班額上課，班級之間教室要相對隔離。做好學生住宿安排，適當拉開學生床位間隔。制定錯時作息表，實行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐。指定學生課外活動區(qū)域、進出線路，引導(dǎo)學生錯時分區(qū)活動。校外培訓(xùn)機構(gòu)在中小學全面開學復(fù)課前暫不開展線下培訓(xùn)。
(七)應(yīng)急準備。學校所在地衛(wèi)生健康部門要指導(dǎo)學校明確1家醫(yī)療機構(gòu)作為疫情防控聯(lián)動單位，負責接收、診斷有發(fā)熱癥狀的師生。學校要組織教職員工開展1次疫情應(yīng)急處置演練，明確處置流程和各環(huán)節(jié)負責人，將應(yīng)急處置流程圖張貼在校園醒目位置。開學后，師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)及時隔離并安排就近就醫(yī);發(fā)現(xiàn)確診病例的學校，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，立即向疾控機構(gòu)和教育部門報告;積極配合做好流行病學調(diào)查，以班級為單位，確定防控管理場所，排查甄別密切接觸人員，嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。
(一)落實各級黨委、政府責任。各級黨委、政府要落實屬地管理責任，加強組織協(xié)調(diào)，強化工作舉措，落實各職能部門工作職責，保障學校防控物資。各地要組成學校開學評估驗收工作組，逐校開展學校開學檢查驗收，確保開學工作萬無一失。
(二)落實教育行政部門主管責任。各級教育行政部門要認真履行主管部門責任，督促學校按照疫情防控工作方案，全面落實各項防控措施。對學校開學前疫情防控準備、開學后措施落實情況進行督促檢查。
(三)落實部門工作責任。各部門要圍繞確保師生開學安全的目標，積極落實防控各項工作。衛(wèi)生健康部門要牽頭組織開展學校開學評估驗收工作，落實學校定點醫(yī)院，指導(dǎo)學校開展疫情防控;工業(yè)和信息化、發(fā)展改革、市場監(jiān)管等部門負責協(xié)調(diào)學校采購和儲備防控物資，加強進校防控物資質(zhì)量監(jiān)管;宣傳部門要加強涉及教育領(lǐng)域疫情防控正面宣傳報道，營造良好社會氛圍;網(wǎng)信部門負責涉教育疫情的網(wǎng)上虛假、有害信息監(jiān)測和處置;公安部門負責依法查處打擊影響和干擾學校疫情防控的違法犯罪活動;民政部門負責做好基本生活存在困難的感染新冠肺炎師生家庭和個人的有關(guān)社會救助工作;交通運輸部門負責做好師生集中返校時的交通運輸保障及途中的疫情防控工作;外事部門負責協(xié)調(diào)處理疫情防控的涉外問題。其他有關(guān)部門按各自職責，在當?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，抓緊抓實抓細疫情防控工作。
(四)落實學校主體責任。學校黨政負責人要嚴格履行第一責任人責任。學校要建立健全疫情防控和開學準備各項制度，加強師生員工健康管理，嚴格實行“日報告”、“零報告”制度。認真做好開學前后疫情防控各項工作。建立學校、年級、班級三級防控工作體系。加強家校聯(lián)系，主動告知學生和家長必須履行疫情防控義務(wù)。
(五)落實師生員工個人責任。全體師生員工要配合學校做好疫情防控工作，如實向?qū)W校報告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學途中和居家防護工作。配合有關(guān)部門和學校做好體溫檢測、隔離等工作。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。自治區(qū)教育廳負責統(tǒng)籌指導(dǎo)各地做好高三、初三年級開學工作。各地教育行政部門和各學校要加強開學工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定開學工作方案，成立工作專班，督促指導(dǎo)學校做好開學準備和疫情防控工作。
(二)全面督導(dǎo)檢查。各級教育、衛(wèi)生健康、公安、交通運輸、市場監(jiān)管等部門要成立開學工作督導(dǎo)組，對各地各學校疫情防控工作和開學準備工作情況進行全面檢查。自治區(qū)開學工作督導(dǎo)組要對每個設(shè)區(qū)市進行檢查，各設(shè)區(qū)市要對每個縣(市、區(qū))進行檢查，各縣(市、區(qū))要對每所學校進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改，未達到開學條件的學校不得開學。
(三)強化宣傳教育。各地各學校要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置張貼疫情防控宣傳知識，對全體教職員工進行防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)，密切關(guān)注、積極應(yīng)對社會輿情，營造良好的開學氛圍。
學校防疫實施方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
以新一輪課程改革“一切為了學生，一切為了學生的發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo)，從學校的實際狀況和學生的實際需要出發(fā)，構(gòu)建學校辦學特色，打造“個性化”學校形象，發(fā)展學生特長，促進學生全面發(fā)展，以適應(yīng)社會進步，科教發(fā)展，教育改革的客觀要求。二、實施目標：
1、校本課程要體現(xiàn)基礎(chǔ)性：
基礎(chǔ)教育要重視基礎(chǔ)，校本課程將立足于打好學生文化基礎(chǔ)、品德基礎(chǔ)、身心基礎(chǔ)為目標。全面發(fā)展學生的能力，促進學生對學科知識的綜合和運用。
2、校本課程要體現(xiàn)發(fā)展性：
根據(jù)學校實際狀況，兼顧到每個學生的發(fā)展需要，樹立著眼于學生發(fā)展的教育價值觀，把為學生的發(fā)展服務(wù)當作校本課程的基本價值取向。
校本課程是根據(jù)學校的實際情況而開設(shè)了課程，在開發(fā)過程中主要依靠學校的自身力量來完成，所以要充分考慮本校老師隊伍的整體實力，科研水平及學生的發(fā)展情況，還有學校的設(shè)備資金等因素，目標不能遠離實際。
4、校本課程要體現(xiàn)主體性：
校本開發(fā)不是一兩個人能完成的，是由學校、教師、學生家長等共同參與的。學校要形成開發(fā)校本課程的組織網(wǎng)絡(luò)，形成領(lǐng)導(dǎo)小組——教研組——教師——學生的開發(fā)網(wǎng)絡(luò)，通力合作，共同創(chuàng)建“學習化校園”。
組
長：茍占勇（校長）。
副主任：王振強（教務(wù)校長）。
張
巖（教務(wù)處主任）。
成員：趙志廣。
陳
浩
連海濤。
王連禹。
張連文。
劉向鋒。
2、成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長：茍占勇。
副組長：王振強。
張
巖
組
員：趙志廣。
陳
浩
連海濤。
王連禹。
張連文。
劉向鋒。
各班班主任。
下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在教務(wù)處）。
辦公室主任：
張
巖
副
主
任：
陳浩。
組
長：茍占勇。
成員：王振強。
張
巖
趙志廣。
陳
浩
連海濤。
王連禹。
張連文。
劉向鋒。
（二）、加強校本課程開發(fā)的師資培訓(xùn)和課題研討。
1、在校本培訓(xùn)中設(shè)立校本課程開發(fā)專題，進行講座輔導(dǎo)和自學研討，深入領(lǐng)會校本課程開發(fā)的意義和作用，提高認識，明確目標。
2、以學科教研組為單位，根據(jù)學科特點、學生實際、學校狀況、及目標導(dǎo)向等因素，研究開發(fā)校本教材，將此作為教研組教研活動的一個重要內(nèi)容。
3、強化教研意識，以“校本教材開發(fā)”為課題展開研討，使校本教材的開發(fā)步入科研、教研的科學軌道。
4、創(chuàng)造條件，開展校本課程開發(fā)的技能培訓(xùn)。（三）、校本課程開發(fā)的實施程序。
1、成立組織。
2、通過學生座談等了解學生各種需求。
3、全面評估分析確定校本課程總體目標，制定校本課程的大致結(jié)構(gòu)。
6、任課教師擬訂具體的教學計劃。（四）、校本課程的種類。
1、授課教師的評價。
教務(wù)處通過聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式，對教師進行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。主要是四看：一看學生人數(shù)，二看學生實際接受的效果，三看領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的反映，四看學生問卷調(diào)查的結(jié)果。
2、學生的評價。
1、督促、檢查教師教案，教學隨記，隨堂聽課等管理方法貫穿校本課程實施的全過程。及時。
總結(jié)。
表揚，能促進教師積極性的保持，指出不足，可使教師改進，提高更快。
2、制定《校本課程激勵制度》、《校本課程評價制度》。
為了激勵教師開發(fā)校本課程，我們建立了校內(nèi)的支持系統(tǒng)，提供溝通的機會。教師要經(jīng)常與校長、主任、學生、家長等進行交流。
3、建立教師檔案袋。
（1）教師自己收集有關(guān)在教學和素質(zhì)發(fā)展方面的資料，包括各種教學資料和文件等，存入檔案袋中。這些資料可以幫助教師獲得校方的認可，并提供證據(jù)證實。（2）學校管理者，除收集整理教師檔案袋中的資料，還要收集教師在教學和素質(zhì)發(fā)展不足方面的有關(guān)資料，幫助教師確定發(fā)展基線。在收集各類資料的時候，可以采用觀察、訪談、檢查教師的教學資料和文件等多種方法。
4、每學期召開一次校本課程研討會，解決存在的問題，及時總結(jié)校本課程的實施情況。四、實施校本課程的最終目標:通過實施校本課程能夠真正實現(xiàn)教師與學生角色的轉(zhuǎn)變,即教師不僅是"教"者,還是"學"者,"思"者,更是整體活動過程中靈活的操作者和局部障礙的排除者。學生不僅是"聽"者,"學"者,還應(yīng)該是"問"者,"思"者,"論"者,有時還甚至是"教"者。創(chuàng)建高質(zhì)量的學習情境,取得更優(yōu)異的成績。
大冊營鎮(zhèn)中學。
2008．9。
地方課程是地方教育主管部門以國家課程標準為基礎(chǔ)，在一定的教育思想和課程觀念的指導(dǎo)下，根據(jù)地方社會發(fā)展及其對學生發(fā)展的特殊需要，充分利用地方課程資源所設(shè)計的課程。地方課程是客觀課程結(jié)構(gòu)中的重要組成部分。通過地方課程資源的開發(fā)和利用，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，切實發(fā)揮地方課程的育人功能。
二、總體要求。
地方課程的開發(fā)要以國家課程管理政策，課程計劃，課程標準為依據(jù)，同時要充分反映地方經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展對人才素質(zhì)的要求和學生發(fā)展的需要。禮儀教育和法制安全教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，更是學校教育中不可缺少的內(nèi)容。
三、基本思路。
從課程目標、課程內(nèi)容和課程實施等方面入手，地方課程內(nèi)容的選擇和確定，應(yīng)考慮以下幾點：
1、考慮地方課程的地域性：
地方課程所選擇的內(nèi)容與當?shù)氐纳a(chǎn)實際、社會實際、德育教育和學生的生活實際緊密聯(lián)系，體現(xiàn)一定的地方性特色和區(qū)域特證。要充分研究地方社會歷史條件和現(xiàn)實狀況，挖掘地方課程資源，設(shè)計出能體現(xiàn)地域特色的課程，并對學生很好的實行教育。
2、考慮地方課程的針對性：
地方課程是針對社會需求和現(xiàn)實生活實際設(shè)計的，它的基本目的是滿足地方發(fā)展的實際需要，加強學生與社會現(xiàn)實和文明教育發(fā)展的聯(lián)系，使學生了解社會、關(guān)注社會，學會對社會負責，關(guān)心社會，尊長愛幼，增強學生的社會責任感。所選擇的內(nèi)容能激發(fā)學生的學習興趣，與學生的年齡特證和已有的基礎(chǔ)相適應(yīng)。
3、考慮地方課程的時代性：
地方課程不同于國家課程中的學科課程，它不刻意追求理論知識的系統(tǒng)性、連貫性和深刻性及其對學生智力發(fā)展的認識功能，但特別強調(diào)課程內(nèi)容的時代性。在選擇內(nèi)容時，要充分考慮到地方歷史、地理、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)等等，及參與社會生活的基本能力，要體現(xiàn)出顯明的時代性。
4、考慮地方課程的實踐性：
地方課程的根本目的是培養(yǎng)學生的社會責任感以及參與社會生活的能力，培養(yǎng)和發(fā)展學生適應(yīng)社會發(fā)展需要的基本素質(zhì)，使他們在現(xiàn)實生活中懂文明講禮貌，與人和諧相處。在地方課程實施過程中，學生的學習活動方式不應(yīng)是接受式，而應(yīng)是探究式、實踐式的，在實踐中培養(yǎng)學生參與社會實踐活動的能力。
四、要求和建議。
地方課程的實施應(yīng)強調(diào)學生對地方現(xiàn)實問題的研究與思考，通過組織學生適當參與實踐活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和社會活動能力。因此，在具體實施過程中應(yīng)注意以下幾個方面的問題：
1、嚴格執(zhí)行國家課程設(shè)置的課時比例，地方課程每周一節(jié)。
2、地方課程不能象國家規(guī)定的學科課程一樣，只通過系統(tǒng)的地方教材學習，脫離地方歷史與現(xiàn)實問題。
總之，地方課程的開發(fā)與實施需要處理好地方課程與國家課程和學校課程的關(guān)系，課程內(nèi)容與地方課程資源的關(guān)系，課程學習活動方式中接受與探究的關(guān)系以及學生與社會生活的關(guān)系等，從而優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，切實發(fā)揮地方課程在育人方面的作用，使學生成為實用型合格人才。
大冊營鎮(zhèn)中學。
2008．9。
根據(jù)義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案的課程計劃指導(dǎo)意見,我校本著遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,使學生全面持續(xù)健康發(fā)展,為國家培養(yǎng)合格人才的指導(dǎo)思想,特制定本校的課程實施方案。
一、實施課程計劃的原則。
遵照實施課程計劃的指導(dǎo)意見,我校始終以學生為本,堅持素質(zhì)教育宗旨,尊重個性,承認差異,開發(fā)潛能,促進發(fā)展,使不同發(fā)展層次,不同個性特長的學生都能得到發(fā)展,使所有學生的素質(zhì)與潛能得到最大限度的開發(fā)與培養(yǎng),為學生獲得可持續(xù)發(fā)展的能力和自身學習的能力打下堅實的基礎(chǔ).在這個辦學理念的指導(dǎo)下,我校實施課程計劃本著以下的三條原則：
1、充分考慮我校學生全部來自平原地區(qū)的特點,根據(jù)我校學生成長的需要和認知規(guī)律,根據(jù)德智體美等方面全面發(fā)展的要求,均衡開設(shè)課程,保證全體學生和諧,全面發(fā)展。
2、重視學科知識,社會生活和學生經(jīng)驗的有機結(jié)合,通過加強各種綜合實踐活動的開展使我校學生通過親身實踐,發(fā)展收集與處理信息的能力,綜合運用知識解決問題的能力以及交流與合作的能力,增強社會責任感,并逐步形成創(chuàng)新精神與實踐能力。
3、繼續(xù)加強我校的校本課程開發(fā)與實踐。二、開設(shè)課程門類。
遵照滿城縣的指導(dǎo)意見和我校實施課程計劃的原則,我校開設(shè)思想品德、語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)；大田作物、蔬菜栽培、果樹栽培、植物保護、養(yǎng)殖、農(nóng)村實用技術(shù)開發(fā)等地方課程;文明禮儀教育、法制安全教育等校本課程。
三、課時分配。
(一)學年教學時間安排。
1、全年52周：教學時間39周,假期(寒暑假,國家法定節(jié)假日等)13周。
2、教學時間：每學年上課35周(初三年級的第二學期減少兩周),復(fù)習考試2周(初三年級的第二學期增加2周),學校機動2周(用于安排學校傳統(tǒng)的藝術(shù)節(jié),春秋季運動會,各種競賽,團隊活動等)。
(二)每周活動總量。
1、每周按5天安排教學,我校每課時45分鐘,周課時總量調(diào)整為35節(jié),每周總授課時間為1575分鐘。
2、學校例會,班會,團隊活動,課外鍛煉等,由學校在周授課時間之外統(tǒng)籌安排(第8節(jié)課)。(三)課程設(shè)置（周課時安排）。
執(zhí)行河北省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時安排。（見附表）（四）大冊營鎮(zhèn)中學作息時間。
冬季作息時間表。
早自習。
7:00――7:50預(yù)。
備
7:50第一節(jié)。
8:00――8:45第二節(jié)。
8:55――9:40。
課間操。
9:40――10:10。
第三節(jié)。
10:10――10:55。
第四節(jié)。
11:05――11:50午。
飯
12:00預(yù)。
備
1:30第五節(jié)。
1:40――2:25第六節(jié)。
2:35――3:20眼保健操。
3:20――3:45第七節(jié)。
3:45――4:30活。
動
4:40――5:25。
夏季作息時間表。
早自習。
7:00――7:50預(yù)。
備
7:50第一節(jié)。
8:00――8:45第二節(jié)。
8:55――9:40。
課間操。
9:40――10:10。
第三節(jié)。
10:10――10:55。
第四節(jié)。
11:05――11:50午。
飯
12:00午自習。
1:20――3:00預(yù)。
備
3:00第五節(jié)。
3:10――3:55第六節(jié)。
4:05――4:50眼保健操。
4:50――5:15第七節(jié)。
5:15――6:00活。
動
6:10――6:55（五）課程管理措施。
1、課程管理機構(gòu)。
所有課程要求教師具有?？埔陨蠈W歷的專任教師擔任,按每年考核情況由學?？荚u小組聘任或解聘。學校視本人情況組織進修學習或業(yè)務(wù)培訓(xùn)以進一步提高其業(yè)務(wù)水平。
3、課程管理與評價。
課程管理方式由教代會確定以后,通過教務(wù)處對日常授課情況進行管理,做到每位教師對考核評價方法心中有數(shù),使考核評價起到對日常教學的引導(dǎo)作用。
具體管理內(nèi)容包括:開學檢查備課情況,每周不定時聽課,校領(lǐng)導(dǎo)聽課,每學年至少一次校級以上公開課,每月檢查教案,定期召開年級會、學生座談會等等。
具體評價方法包括:學校對教師的評價(業(yè)績,教學常規(guī)落實),教師之間互評,學生對教師的評價三方面評價匯總量化。學校每年獎勵各項量化均為優(yōu)秀的教師以促進教師群體的業(yè)務(wù)水平提高,對于在某一量化指標上問題比較突出的教師由教務(wù)處面談分析,促進其盡快提高。對于教學成績較低的教師,連續(xù)兩年無進步者,由教代會討論更換崗位或解聘。
對于課程管理的日常工作和聽課檢查所反映出的問題,由教務(wù)處在全體教師會議上實施總結(jié),對于學年度的課程實施情況,在學年末量化結(jié)果的基礎(chǔ)上,在全體教師會上進行總結(jié)表彰。
大冊營鎮(zhèn)中學。
2008.9。
學校防疫實施方案篇六
在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學習生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學”的新常態(tài)。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學計劃，特制訂本工作方案。
堅持安全第一、生命至上的原則。強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復(fù)學準備工作的第一責任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責任必須落實到位。杜絕疫情防控絕一陣風，對學校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護扎實到位的情況下，有計劃開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學任務(wù)。
確保全校師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，期中、期末考試各學科三率達到良好以上，畢業(yè)班成績繼續(xù)保持全縣前列。
（一）建立疫情防控機構(gòu)，落實強化工作責任。
學校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由分管安全副校長承擔，全體班主任及教師為組員。強化學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天講好安全第一課，學校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。
校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責任分解、任務(wù)落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度：學校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學安全的工作預(yù)案、學校新型冠狀病毒肺炎防控開學工作方案；學校傳染病觀察室制度、學校傳染病病例復(fù)課查驗制度、學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學校健康教育制度、通風換氣消毒制度、學生晨午檢制度、學生健康管理制度、學生因病缺課、病情追蹤制度。學校加強與縣疾控中心、當?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向中心校報送信息。
（二）做好復(fù)學前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴防死守，堅決把疫情拒之校門之外。
開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報告學校或由監(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學校根據(jù)在校學生人數(shù)，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。
（三）堅持，例會制度、日報告、零報告制度。
建立例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時總結(jié)，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫，登記造冊，定時向?qū)W校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。
（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，做好科學應(yīng)對。
對出現(xiàn)的校園疫情，要第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，科學處置，并及時上報上級部門。決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。
（五）加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全。
課堂教學是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn)，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，每個學生進行全身消毒，每節(jié)課活動之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學校實際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學生保持距離，以避免疫情發(fā)生。
（六）增強時間觀念，科學把握教學進度。
由于受疫情影響，學校根據(jù)上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學效果。一些學生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開學后，各班要做好疫情防控其間教學情況與效果的詳細摸排，并根據(jù)教學內(nèi)容，設(shè)計一定針對性的測試，對學生學習效果進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。杜絕以延期開學中間教學內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要按照教材，有計劃的重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。
針對延遲其間，教學時間相應(yīng)縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規(guī)劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學。珍惜時間，把握春季美好時光，在不增加學生負擔的情況下，不失去的時間補回來。
（七）加強常規(guī)教學管理，向過程管理要質(zhì)量。
1、進一步明確常規(guī)教學管理實施細則，認真總結(jié)本校常規(guī)教學管理規(guī)章制度和實施細則，修訂完善本單位常規(guī)教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規(guī)教學管理，規(guī)范教師教學行為，提高教學質(zhì)量。
2、強化常規(guī)教學管理力度，狠抓教學常規(guī)落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學抓得細、落得實、有成效。
3、認真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強對教學質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學校將根據(jù)上級精神，科學組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認真組織六年級期末質(zhì)量評估，穩(wěn)步提高我校教學質(zhì)量。
（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。
1、扎實開展小學中心學區(qū)片教研活動。本學期，認真組織小學學區(qū)片教研活動，整合教研力量，建立學片教研組，發(fā)揮中心小學教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學教研活動的質(zhì)量。
2、繼續(xù)開展周教研日活動，豐富周教研日活動的內(nèi)容，提高周教研日活動的質(zhì)量。本學期，周教研日活動突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽評課、專家講座等內(nèi)容。學校領(lǐng)導(dǎo)要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保周教研日活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。
3、發(fā)揚專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學習型教師專業(yè)群。各校要以打造學習型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學質(zhì)量。
（九）開展書香校園活動。
教育部20xx年工作要點明確要求把立德樹人當作學校工作重點，認真踐行社會主義核心價值觀，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學期，學校在開展讀書活動時，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學生高尚的靈魂，培養(yǎng)學生健全的個性和高雅的情操。各學繼續(xù)開展課外閱讀考級活動，通過閱讀考級，擴大學生閱讀面，同時要鼓勵學生踴躍向報刑雜志投稿，爭取在《作文指導(dǎo)報》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國學啟蒙讀本內(nèi)容，考察學生背誦和閱讀情況。
（十）加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點，抓好畢業(yè)復(fù)習備考工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。
加強畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強調(diào)畢業(yè)班復(fù)習必須做到八個到位：
一是畢業(yè)班以教學為中心的思想觀念必須到位；
二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；
三是檢查計劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實到位；
四是教師之間相互聽評課必須落實到位；
五是專題研究，集體備課，必須落實到位；
六是開好班級教導(dǎo)會，明確目標任務(wù)，培優(yōu)補差必須落實到位；
七是后勤保障，教學資料，獎勵基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實到位；
八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實到位。
總之，在新的學期，擺在我們面前的是時間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅定信心，振奮精神，積極進取，務(wù)實拼搏，以飽滿的激情、昂揚的斗志、扎實的行動，凝聚新活力，合力推進我校教育工作再上新臺階、譜寫教育新篇章！
鄉(xiāng)黃龍病綜合防控工作匯報范文。
禽流感防控工作匯報。
關(guān)于動物防疫工作通知范文。
財政監(jiān)督廉政風險防控工作匯報范文。
畜牧獸醫(yī)防疫工作。
學校防疫實施方案篇七
了做好疫情防控工作，進一步深化學校餐飲食品安全防控工作，確保師生身心健康、生命安全和學校穩(wěn)定。根據(jù)《教育部應(yīng)對新冠疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于加強學校傳染病防控和食品安全管理工作的通知》精神，結(jié)合我校實際，特制定本工作方案。
組長：后勤管理處處長。
副組長：后勤管理處分管副處長。
成員：膳食科全體工作人員、餐飲公司負責人及項目經(jīng)理。
人員防護、采購渠道、加工過程、場地消殺、售餐過程、餐后衛(wèi)生、應(yīng)急事件等。
（一）人員安全防護。
1.安全到：每位員工嚴格按照《員工安全返崗指南》做好個人防護措施，確保安全到崗，并根據(jù)要求完成14天的醫(yī)學觀察。觀察期滿經(jīng)核酸檢測、兩對半檢查無異?？缮蠉徆ぷ鳎綅徍?，嚴格按照以下防護措施執(zhí)行。
2.戴口罩：出門佩戴口罩，食堂內(nèi)外口罩區(qū)分使用，平均4個小時更換一次口罩。
23.必三檢：食堂嚴格落實每天晨午晚三檢工作，專人測量體溫并記錄，時刻關(guān)注員工身體狀態(tài)，稍有干咳、呼吸困難等異常，立即聯(lián)系校醫(yī)院分診處理。
4.勤洗手：入口更衣室水池及二更水池配備消毒洗手液，進出操作間必洗手，按照清洗步驟，清洗時間30秒以上，流水清洗。
5.少私語：工作時、就餐時，請保持安全距離，避免面對面近距離交流。
6.嚴帶物：進入食堂更換工作服、工作鞋；工作服、工作鞋每天消毒；嚴禁攜帶任何私人物品進入操作間。
（二）食品采購保障。
1.嚴采購：要求所有供貨商面對疫情保質(zhì)保量守時供貨，遵守采購規(guī)范及流程，索證索票，監(jiān)控驗收，保質(zhì)保量，認真地進行收貨質(zhì)量檢查，確保食品原材料安全。米、面、油干調(diào)類產(chǎn)品采購最高庫存不超過2周，蔬菜類及水產(chǎn)品每日按需采購，肉類庫存不超過3天。
2.嚴驗收：嚴格驗收程序，提高驗收標準，由驗收人員按照質(zhì)量要求和既定品牌嚴格把關(guān)驗收入庫。特別是蔬菜、豆制品、水果、水產(chǎn)要求新鮮，不得有腐爛現(xiàn)象。肉類要有本批次的檢驗驗疫合格證。干調(diào)類必須包裝完好，并有正規(guī)的檢驗合格證標識。
33.禁私采：各餐廳采購人員嚴格執(zhí)行索票索證和記錄工作，供貨源頭選擇有合法資質(zhì)的供貨商采購原料，禁止私自采購不明來源的食材，嚴禁采購及加工野生動物、活體動物。
（三）食品加工保障。
1.控加工：加工前再次檢查加工食品，發(fā)現(xiàn)有腐爛變質(zhì)跡象或感觀異常的，不得加工和使用。蔬菜類每批做快速檢測，肉類，魚類分池清洗，蛋類應(yīng)對外殼進行清洗。切配好的半成品應(yīng)避免污染，與原料分開存放，并在規(guī)定時間內(nèi)使用。嚴格使用粗菜容器和凈菜容器及菜架。對加工使用后的器具，進行認真的清洗和清潔工作，杜絕食物交叉感染的途徑。
2.控消毒：后廚使用的器具、設(shè)備等使用結(jié)束后要進行統(tǒng)一消毒。前臺的收款機、掃碼器，玻璃防護罩具、保溫菜臺、食品夾及售賣器具(包含餐盤和托盤)，電子秤等、每2小時時進行消毒)。
3.控烹飪：廚師在操作禽類，預(yù)加工食品及半成品時，要嚴格執(zhí)行烹飪食品的溫度和時間標準，需要燒熟煮透的食品，加工制作食品的中心溫度應(yīng)達到70℃以上保證食品安全。需要冷藏的葷菜熟制品，應(yīng)在清潔操作區(qū)于90分鐘冷卻內(nèi)至10℃以下或四小時內(nèi)冷卻至5℃以下后再冷藏，并加貼標簽。
44.控留樣：嚴格留樣制度，保證留樣量200g和留樣時間48h，專人負責，做好記錄。
（四）食品銷售保障。
1.值班崗：要求所有就餐師生一律持校園卡或虛擬卡就餐，佩戴口罩進入食堂，外來人員不得在食堂就餐。門口設(shè)值班崗，對進入餐廳人員進行體溫檢查。
2.打包走：為避免堂食聚集，提倡分餐和套餐盒飯，鼓勵就餐者自帶餐具打包飯菜就餐。
3.做引導(dǎo)：指定一名管理人員在現(xiàn)場，對堅持在食堂就餐的師生，做出引導(dǎo)，單人落座，盡快用餐，用完餐盡快離開，避免聚集閑談。
4.全消毒：餐前餐用具消毒，餐后備餐間、后廚和就餐區(qū)域全面消毒。
（五）食堂環(huán)境保障。
1.科學消毒：食堂每日對餐具定時煮沸蒸汽消毒，包括對餐廳地面、門窗、樓梯扶手、餐具等可以觸摸地方都要進行徹底噴灑、擦拭消毒。勤開窗通通風，促進室內(nèi)空氣流通，減少或消滅室內(nèi)病原體。
5測情況進行登記。(如有發(fā)熱、咽痛咳癥狀,應(yīng)及時勸離就醫(yī))。
3.公共洗手池：在食堂公共區(qū)域洗手池配備消毒洗手液，供取餐者取餐前消毒使用。給師生提供消毒水和噴壺，便于師生使用。
4.衛(wèi)生間消毒：加強衛(wèi)生間的衛(wèi)生管控，衛(wèi)生間每隔1小時進行專人清潔和消毒。
5.廚余垃圾：每日廚余垃圾做到每餐及時進行清理，不將餐廚垃圾滯留在廚房，從而引起潛在的室內(nèi)空氣污染及細菌傳播。
6.宣傳氛圍：在具體防護區(qū)域做好防護步驟的明示圖形進行宣傳。
（六）特殊應(yīng)急供餐。
1.防控用品儲備：如遇為隔離人員送餐：做好物資儲備，一次性餐盒，一次性筷子，一次性塑料袋，一次性手套；消毒水、消毒噴壺、一次性醫(yī)用口罩、防護服、防護眼鏡、防護手套。
2.固定送餐人員：食堂指定責任心強、業(yè)務(wù)熟練、身體健康的員工組成固定的送餐保障小組，按醫(yī)用要求穿戴好消毒防護用品。送餐完畢，脫去消毒防護用品，并按醫(yī)用規(guī)定消毒。對隔離區(qū)產(chǎn)生的餐廚垃圾，按照醫(yī)學要求處理。
（七）疫情匯報。
6對測體溫發(fā)現(xiàn)的體溫超過37.3℃，并有疑似新冠患者立即實行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的信息登記，第一時間通知學校防控部門，協(xié)助防控部門將病人及時送往指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。安排與疑似病人有密切接觸的員工回家進行自我隔離，并進行醫(yī)學觀察14天。對疑似新冠病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。積極配合上級有關(guān)部門做好流行病調(diào)查及善后處理工作。
（八）強化責任意識。
每個人應(yīng)立足崗位，忠于職守，認真負責，盡心盡職地完成好本職工作，同時確保自身的健康安全。對工作中落實不力，拖沓扯皮等行為造成不良影響甚至貽誤工作的將嚴肅追責，絕不姑息。
學校防疫實施方案篇八
成立孝感市教育局復(fù)學返校準備及新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。
組長：
副組長：
成員：局機關(guān)各科室、直屬二級單位負責人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個工作專班：綜合協(xié)調(diào)組、疫情防控指導(dǎo)組、教學指導(dǎo)組、安全保障組、督導(dǎo)檢查組。
根據(jù)市防控指揮部要求，各地相應(yīng)成立復(fù)學返校及疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責各自疫情防控綜合協(xié)調(diào)、疫情突發(fā)事件處置及疫情信息收集、報送等工作。堅持“一地一校一案”、“一地一校一策”，分別制定切實可行的復(fù)學返校及疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，并報市教育局備案。各學校（培訓(xùn)機構(gòu)）復(fù)學返校及疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案按屬地原則，報教育主管部門審查備案。
五個工作專班組成名單和工作職責如下：
（一）綜合協(xié)調(diào)組。
責任領(lǐng)導(dǎo)：王建軍。
責任科室（單位）：辦公室。
主要職責：負責工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負責復(fù)學返校及疫情突發(fā)事件處置、疫情信息報送，輿情信息防控、新聞宣傳等。
（二）疫情防控指導(dǎo)組。
責任領(lǐng)導(dǎo)：王小平。
責任科室（單位）：中小學體育衛(wèi)生工作站、學校安全與后勤管理科。
主要職責：負責統(tǒng)籌指導(dǎo)全市各級各類學校疫情防控有關(guān)工作，每天收集、分析、歸納和整理疫情信息，做好疫情研判。指導(dǎo)學校醫(yī)務(wù)室（留觀室）建設(shè)、防控物資儲備、校園衛(wèi)生消毒、晨午檢管理等工作。建立師生健康檔案。
（三）教學指導(dǎo)組。
責任領(lǐng)導(dǎo)：朱西明、張曉琴。
主要職責：負責指導(dǎo)學校繼續(xù)做好線上教學工作，加強學生居家學習指導(dǎo)。指導(dǎo)學校科學謀劃復(fù)學后教育教學相關(guān)準備工作，加強日?；顒庸芾?。
（四）安全保障組。
責任領(lǐng)導(dǎo)：王建軍、殷世德。
責任科室（單位）：學校安全與后勤管理科、規(guī)劃財務(wù)科。
主要職責：負責統(tǒng)籌指導(dǎo)學校安全管理、校園及周邊環(huán)境綜合整治等工作。負責指導(dǎo)學校人臉識別門禁和紅外線測溫一體機檢測裝備安裝。
（五）督導(dǎo)檢查組。
責任領(lǐng)導(dǎo)：胡勝啟、伍紅斌。
責任科室（單位）：干部人事科、機關(guān)黨委、教育督導(dǎo)辦公室。
主要職責：督促各地各校切實落實復(fù)學返校及疫情防控措施。對各地各校教職員工返校到崗、學校疫情防控、教育教學、安全保障等工作情況進行督導(dǎo)檢查。
各學校要堅持全市“一盤棋”統(tǒng)籌考慮，根據(jù)疫情防控情況，按照省、市指揮部和上級教育部門要求，做到疫情沒有得到基本控制前不開學，學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學。
（一）全面做好復(fù)學前各項準備工作。
1.加強征用學校消毒。各地要迅速與當?shù)匦l(wèi)健、疾控等部門聯(lián)系，安排專門消毒公司、專業(yè)消殺人員，對征用學校的教室、辦公室、門衛(wèi)室、圖書室、師生宿舍、食堂、運動場、廁所、下水道、化糞池等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生進行全覆蓋、無死角、高質(zhì)量的終末消毒，清空各類垃圾。邀請專業(yè)檢測機構(gòu)對校園進行環(huán)境衛(wèi)生檢測，并向社會公示，接受社會監(jiān)督，確保所有場所環(huán)境衛(wèi)生安全。
2.安排抽調(diào)教師返校。按照省指揮部“不調(diào)配學校師生員工到校外參與疫情防控工作”、市指揮部“迅速退回所有抽調(diào)教師”的要求，自即日起，各地各校要迅速安排參加疫情防控（含下沉基層、社區(qū)工作、參與流調(diào)、96120接線、志愿者等）的教職員工返校，做好復(fù)學準備有關(guān)工作。參與防控工作的教職員工必須持湖北健康碼“綠碼”或現(xiàn)居住地社區(qū)（村）出具的個人健康證明方能返校。
3.建立健康信息檔案。推廣使用湖北健康碼，覆蓋到全體師生員工。全覆蓋掌握每位師生員工身體狀況，全面建立師生員工（包括教職工、學生和臨時用工人員）復(fù)學返校前“一人一表”健康檔案，內(nèi)容包括基礎(chǔ)信息、每日健康監(jiān)測數(shù)據(jù)，疫情相關(guān)個人特殊情況等項目，健康檔案數(shù)據(jù)要動態(tài)更新，要有專人負責收集、保管。對無法提供健康證明的人員延遲返校返崗。對境外師生員工返校嚴格管控，不符合疫情防控健康管理規(guī)定的不得返校。
4.加強防控資源配備。各級各類學校至少配備14天的消毒液、洗手液、醫(yī)用酒精、口罩、手套等防控物資。市屬學校由市教育局協(xié)調(diào)解決，各縣（市、區(qū)）學校防控物資儲備由屬地防控指揮部保障到位。加快人臉識別門禁和紅外線測溫一體機檢測裝備安裝，確保今年春季復(fù)學前安裝到位。同時配備一定數(shù)量體溫檢測槍和水銀體溫計，以滿足開學體溫監(jiān)測的不同需要。各校要加強室內(nèi)場所通風設(shè)施配置，加強流動水洗手設(shè)施配備。按要求設(shè)置符合衛(wèi)生條件的衛(wèi)生（保?。┦?，配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或?qū)＜媛毐＝〗處?，配備相?yīng)衛(wèi)生器械，設(shè)置用于臨時處置有癥狀學生的隔離留觀室。
5.開展校園衛(wèi)生消毒。各地各校要按照《新冠肺炎防控技術(shù)方案》標準，大力開展愛國衛(wèi)生運動，建立清潔、消殺、監(jiān)督、整改聯(lián)動機制，規(guī)范校園保潔清單和工作流程，對重點區(qū)域、重點場所開展消毒處理，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，做到通風換氣、全面消毒，營造一個衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
6.統(tǒng)籌謀劃教育教學未復(fù)學前，各地各校要繼續(xù)做好線上教學工作。要進一步加強學生居家學習指導(dǎo)，合理安排作息時間，引導(dǎo)學生加強體育鍛煉。要注重將防疫知識、心理健康教育等融入線上學習。要結(jié)合線上教學開展情況，統(tǒng)籌考慮教師到崗人數(shù)、教學內(nèi)容和教學進度，科學調(diào)整教學計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學進度。各校要強化班主任對學生的宣傳教育、信息摸排、思想輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、情況上報等職責，督促家長履行好監(jiān)護人責任。
（二）切實強化復(fù)學后疫情防控工作。
1.大力開展健康教育。正式上課第一天，各學校要通過視頻播放、廣播宣傳等方式，上好健康教育《開學第一課》，對全校師生開展思想動員，進一步明確學校疫情防控措施和管理要求。充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏等多種途徑、多種形式，開展公共安全知識宣傳教育，向師生員工宣傳疫情防控政策和個人防護常識，掌握正確佩戴口罩、清潔消毒、日常防護等知識，提高師生員工、家長防護意識，主動做好自我防護，養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等良好個人日常衛(wèi)生習慣，出現(xiàn)身體健康狀況異常及時向?qū)W校報告。
2.加強校園安全管理。各地各校要按照“內(nèi)防擴散、外防輸出”的防控工作要求，一律實行全封閉管理，全面落實“三個100%”，在保證校園消防、疏散等安全的前提下，盡可能減少校園出入口，校外人員無必須不進校園，學校師生員工無必須不出校園。確因疫情防控工作需要進入校園的，要嚴格履行報告制度，做好信息登記、健康碼查看和體溫檢測，并控制時間、范圍、地點和接觸人員，嚴防輸入擴散情況發(fā)生。要完善校園安全風險防控機制，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立整改清單，堅持立行立改，邊查邊改，嚴格實行銷號管理，確保校園安全管理到位。
3.嚴格落實晨午檢制度。嚴格實施“晨午檢”、巡檢和醫(yī)學跟蹤觀察制度，在派駐學校衛(wèi)生保健人員的指導(dǎo)和幫助下，按規(guī)定的時間、規(guī)定的流程（看、問、查），定人、定時、定位開展“晨午檢”，不得流于形式。建立“晨午檢”工作日志，做好書面記錄便于備查。實行“日報告”、“零報告”制度。加強因病缺勤管理，對因病缺勤學生和教職員工及時追訪和上報。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或疑似癥狀人員，立即采取臨時隔離措施，同時報告各地教育部門和所在社區(qū)，或撥打發(fā)熱求助電話96120。確定有疑似或確診為新型冠狀病毒感染者，現(xiàn)場要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施進行隔離、診斷和入院治療。
4.強化環(huán)境衛(wèi)生管理。各學校要加強對教室、辦公室等人員密集區(qū)域通風清潔，每日早、中、晚非上課時間通風3次，每次至少30分鐘。疫情期間，教室、宿舍及辦公場所不得使用空調(diào)。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面等應(yīng)由專人進行每日2次消毒。廢棄口罩、手套等廢棄物必須設(shè)置專用垃圾桶進行收集、消毒和處理。垃圾日產(chǎn)日清，及時清運，不留衛(wèi)生死角，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。
5.規(guī)范日常教學秩序。師生員工辦公及開展教學活動必須佩戴口罩，落實個人防護和手衛(wèi)生措施。上課時，學生盡量保持一定間距。疫情期間，改進工作方式，各學校一律不舉辦與教學無關(guān)的聚集性活動，暫停各類線下的學生集會、文體賽事、校外教研和教師外出學習交流、教職工大會等，倡導(dǎo)以視頻、廣播等形式開展。鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，開足體育課程，落實每天一小時鍛煉時間，以身體素質(zhì)練習為主，運動量適中，做好自我防護措施，大課間活動分散進行。師生員工在疫情期間應(yīng)避免到人群聚集場所尤其是空氣流動性差的場所活動。
6.加大食宿防控力度。各地各校要做好食堂及社會配餐人員健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱或疑似癥狀者要立即停止工作并上報。鼓勵師生回家吃飯，在食堂用餐要減少聚集，推行錯時制、盒飯制分散用餐，提倡自帶餐具。排隊及進餐時人員間距保持1米以上，進餐時避免面對面，或中間設(shè)置隔離設(shè)施，不得互相交談。每餐前后必須對操作間、餐廳、餐桌椅消毒，加強后廚衛(wèi)生監(jiān)管，食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。餐廚廢棄物應(yīng)分類管理、按規(guī)定處置，做到日產(chǎn)日清。要切實加強宿舍安全管理，嚴格落實就寢考勤制度和封閉管理制度，安排專人24小時值班值守。要降低宿舍人員密度，多途徑（回家居住、借住、租住等）減少住校人員數(shù)量。嚴格落實清潔消殺和衛(wèi)生管理，保持室內(nèi)勤通風，每日勤開窗。
7.加強上下學管理。各學校要實行錯時上下學，中小學家長接送時要做好個人防護，避免聚集。校車接送學生時，駕駛員及隨車教師要做好自身防護，對所有上車人員實行體溫監(jiān)測和戴口罩檢查。乘車時人員要保持間距，加強通風。校車運送完每批次師生后，必須按規(guī)范消毒后方能繼續(xù)使用。
8.關(guān)心關(guān)愛康復(fù)師生。各地各校要建立新冠肺炎患病師生專門檔案，切實關(guān)心他們的身心健康，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告和處置。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)學科和人才優(yōu)勢，做好師生心理輔導(dǎo)，紓解情緒、減少焦慮，對康復(fù)師生提供心理危機干預(yù)和疫情應(yīng)對心理援助。視康復(fù)教師身體健康狀況對其工作進行適當調(diào)整，組織其定期體檢復(fù)查，密切關(guān)注健康狀況。對康復(fù)學生缺課及時安排補課，消除學生及家長緊張情緒。
1.履行防控職責。各地各校要進一步充分認識當前疫情防控形勢的嚴峻性，深刻認識到做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實履行學校疫情防控工作責任。嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時值班值守，及時上傳下達有關(guān)要求，確保信息準確性和嚴肅性。及時關(guān)注國家、省、市疫情防控指揮部的工作部署和要求，堅持嚴格遵守，端正嚴謹態(tài)度，堅定必勝信心，積極做好復(fù)學返校及疫情防控工作。
2.強化督查指導(dǎo)。市教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員將按照職責分工，到聯(lián)系縣（市、區(qū)）、學校督促檢查復(fù)學返校準備及疫情防控相關(guān)工作，督促各地各校認真落實各級防控指揮部的要求，確保復(fù)學返校、校園疫情防控、學校安全等工作萬無一失。如因工作疏忽、懈怠造成不良影響的，將依法依紀追究責任。對不敢擔當、作風漂浮、落實不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的行為，將依法依紀依規(guī)嚴肅追責問責。
3.加強輿論引導(dǎo)。教育引導(dǎo)廣大師生員工嚴守紀律，主動通過政府官方渠道了解疫情動態(tài)和防治知識，并認真落實有關(guān)防控措施要求，做到防控工作人人參與，層層負責，對防疫工作“不造謠、不信謠、不傳謠”，不在媒體及社交平臺上傳播不實信息。切實強化戰(zhàn)“疫”時期育人工作，通過主題班隊會、征文、手抄報、經(jīng)典誦讀等多種形式，謳歌新時代“逆行者”，弘揚新時代正能量，形成教育系統(tǒng)上下同心、齊力戰(zhàn)“疫”的濃厚氛圍。
學校防疫實施方案篇九
為進一步扎實有效開展學生心理健康教育工作，加強生命教育，大力宣傳心理健康知識，營造珍愛生命、熱愛生命，關(guān)注心理健康、重視心理健康的良好的校園氛圍。根據(jù)教育局文件精神，我校決定開展“珍愛生命·自信陽光”心理健康教育主題月活動。方案如下：
“珍愛生命·自信陽光”
以加強積極心理品質(zhì)培育和壓力分類疏解為主線，根據(jù)當前疫情防控形勢，采取線上線下相結(jié)合的形式，面向全體師生組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康宣傳教育活動，增強師生疫情期間心理健康意識，普及心理健康知識，提升心理健康素養(yǎng)，促進學生健康成長，提升學校心理健康教育工作水平。
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
活動一：活動月啟動儀式。
活動內(nèi)容：在xx月xx日利用升旗儀式、學校微信公眾平臺、各班心理健康課時間等向全體師生發(fā)出倡議書，并公布活動方案。（負責人：xxx、xxx）。
截止時間：xx月xx日。
活動二：心理健康和法治安全教育宣教行動。
活動內(nèi)容：針對疫情給學生帶來的心理困擾以及行為問題，結(jié)合實際開展線上線下相結(jié)合的、有針對性的心理健康和防欺凌等法治安全教育主題宣傳活動。通過黑板報、手抄報、校園廣播等，普及心理健康和防欺凌法治教育知識，提升學生心理素養(yǎng)，幫助學生正確認識情緒問題，掌握簡便有效、容易操作的心理調(diào)適方法，營造出心理健康和防欺凌法治安全教育濃厚氛圍，提升安全和法治意識，增強學生的自我保護能力。（負責人：xxx、各班班主任）。
截止時間：xx月xx日。
活動三：心理咨詢室開放日。
活動內(nèi)容：每天下午大課間和課后服務(wù)時間心理咨詢室開放，學生通過參觀、體驗，消除神秘感，讓更多的師生了解心理咨詢及輔導(dǎo)。（負責人：xxx）。
活動時間：長期堅持。
活動四：“陽光園丁”教師心育素質(zhì)提升活動。
活動內(nèi)容：xxx校長通過線上、線下等形式開展團體輔導(dǎo)，面向全體教職工進行心理健康專題培訓(xùn)，扎實開展全員心育，提高全體教師關(guān)注自我心理狀態(tài)、識別學生心理問題的意識和能力。（負責人：xxx）。
截止時間：xx月xx日。
活動五：“心靈暖陽”心理關(guān)愛活動。
活動內(nèi)容：全面摸排本校留守兒童、單親家庭和重組家庭子女、隨遷子女、學業(yè)困難學生等特殊群體學生底數(shù)，建立臺賬，對存在心理和行為問題的學生，及時給予定向幫扶。（負責人：xxx）。
截止時間：xx月xx日。
活動六：“我的一家人”家庭繪畫展。
活動內(nèi)容：畫一幅學生和家人在一起的某個場景的畫，畫里一定要有學生自己。其他的可以隨意添加。并為這幅畫起一個名字，把最想說的幾句話，寫在畫上。上交時需提交原始畫作。學校擇優(yōu)向?qū)W區(qū)叫三幅作品參賽（負責人：xxx、各班班主任）。
截止時間：xx月xx日。
活動七：幸福小視頻。
活動內(nèi)容：心理健康或家庭教育主題，視頻內(nèi)容積極向上，溫暖走心，具有教育意義和示范作用。擇優(yōu)向?qū)W區(qū)交2件作品參賽。（負責人：xx、各班班主任）。
截止時間：xx月xx日。
活動八：開展一次入戶家訪。
活動內(nèi)容：校長、班主任、任課教師對本校學生進行一次全面入戶家訪，了解家庭情況，和家長做好溝通，做好日志記錄，定期給家長做好線上溝通，力爭讓每個學生家長都能參與到孩子的成長發(fā)展道路之上來。發(fā)表一篇入戶家訪的媒體報道。（負責人：xx、全體教師）。
活動時間：長期堅持。
活動九：建立健全學生心理動態(tài)檔案。
學校實行動態(tài)的三級檔案管理制度。一是對全體學生建立基本信息和情緒狀態(tài)的普查檔案；二是根據(jù)心理普查的結(jié)果，班主任對需要關(guān)注學生追蹤觀察，建立學生追蹤心理檔案；三是針對特殊學生心理教師通過個體咨詢輔導(dǎo)，建立一對一個案輔導(dǎo)心理檔案。（負責人：xx）。
截止時間：xx月xx日。
活動十：安排心靈委員。
每班設(shè)心靈委員（男女生至少各一名），向同學講解心理健康知識和心理小故事。心理委員既是了解同學情況的觀察員、心理知識的宣傳員，也是動態(tài)監(jiān)測同學狀態(tài)的匯報員和助力心理活動開展的協(xié)助員。（負責人：xxx、各班班主任）。
截止時間：xx月xx日。
活動十一：“家校共育幸福人生”家校共育行動。
活動內(nèi)容：xxx校長通過線上線下相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)活動，宣傳科學的育兒觀念和“雙減”等教育政策，幫助家長了解心理健康常識和不同年齡階段學生心理發(fā)展的特點，用科學的方法建立親子互動關(guān)系，促進學生身心健康成長。（負責人：xxx）。
截止時間：xx月xx日。
活動十二：開展家庭教育指導(dǎo)講座。
邀請心理健康教育領(lǐng)域的專家學者，向家長宣傳心理健康知識，讓家長了解一些心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式，學會懂得用科學的方法與子女溝通，為學生的成長創(chuàng)造良好的家庭氛圍，促進孩子健康成長。（負責人：xxx）。
活動時間：長期堅持。
活動十三：舉辦一次心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評比。（負責人：xxx）。
截止時間：xx月xx日。
活動十四：全面排查欺凌事件并及時消除隱患。
1、xx月xx日圍繞“校園防欺凌”主題舉行一場升旗儀式、國旗下講話，各班召開一次“校園防欺凌”主題班會。
2、開展一次校園欺凌事件全面排查，要突出重點對校內(nèi)及校園周邊各類場所，特別是學生廁所、宿舍、上下學道路等隱蔽偏僻、易發(fā)生欺凌的場所，開展重點排查。建立校園欺凌安全隱患臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，將安全隱患遏制在萌芽。（負責人：xxx）。
截止時間：xx月xx日。
活動十五：心理健康主題朗誦活動。（負責人：xxx）。
截止時間：xx月xx日。
1、組織與機制保障。
學校建立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理組織機構(gòu)，將心理健康教育工作列入年度工作計劃，明確責任部門、責任人。制定規(guī)章制度，指導(dǎo)中小學開展心理健康教育工作。
2、條件與課時保障。
心理健康教育課納入課表，每兩周不少于1節(jié)心理健康教育課程。
3、師資保障。
專兼職心理健康教師須具備心理學或相關(guān)專業(yè)本科學歷，通過心理咨詢師職業(yè)資格或技能等級培訓(xùn)認證，實現(xiàn)持證上崗。
為積極響應(yīng)教育局等部門的號召，做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間學校心理健康教育工作，根據(jù)教育部門等文件要求，結(jié)合我校實際，制定本工作方案。
為疫情防控期間不同類別學生提供心理支持、心理疏導(dǎo)、危機干預(yù)等服務(wù)，幫助學生預(yù)防和減輕疫情所致的心理困擾，尋找和利用社會支持資源，維護心理健康，防范心理壓力引發(fā)的極端事件。
1、開展中學生心理健康教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的實踐性與實效性。為此，必須堅持以下基本原則：
a、根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育。
b、面向全體學生，普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有深刻的認識，逐步提高心理素質(zhì)；關(guān)注個別差異，根據(jù)學生的不同需求開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。
d、尊重、理解與真誠友善相結(jié)合；預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合；教師的科學輔導(dǎo)與學生的主動參與相結(jié)合；助人與自助相結(jié)合。
在學校心理健康教育指導(dǎo)委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，每學年初根據(jù)工作崗位人員變動情況，動態(tài)調(diào)整各年級心理健康教育組織機構(gòu)，健全學校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。
2、開設(shè)心理健康活動課。開展多種形式的班主任、任課教師的心理健康教育活動。普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理健康知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。多方配合，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，做好學生的心理健康教育。
3、全校各班開設(shè)心理健康教育課，由教師兼職任教。每兩周上一次心理健康課，普及心理健康知識。能及時發(fā)現(xiàn)、解決學生存在的心理問題。
4、設(shè)立專門的心理咨詢室，對學生提供單獨性質(zhì)的心理咨詢。并對心理咨詢的案例進行紀錄、整理和入檔，存檔工作確保咨詢對象的個人隱私情況的保密性。
5、開辟內(nèi)容新穎，富有教育意義的心理健康教育宣傳欄，營造校園心理健康教育的良好氛圍，使全體師生受到潛移默化的影響。
6、疫情期間心理健康教育特別說明：疫情期間，因為學生在家學習，情況特殊，心理疏導(dǎo)顯得尤為重要，可以通過以下方式進行：一是實地家訪，針對特殊學生進行一次家訪，面對面交流疏導(dǎo)，樹立孩子的信心；二是電話、qq或微信家訪，針對路途比較遙遠的家庭，主要通過這些平臺方式，至少每周進行一次；三是各班每周進行一次線上主題班會，進行集體疏導(dǎo)；四是聯(lián)合科任老師，了解全班學生在家情況，根據(jù)需要分配重點疏導(dǎo)對象，要求隨時關(guān)注、家訪、疏導(dǎo)。
7、學校成立疫情防控期間心理健康教育工作小組。由專職心理教師、班主任和心理委員組建，在學校領(lǐng)導(dǎo)下，有序開展工作。
8、做好心理健康宣傳教育通過公眾號、微信等網(wǎng)絡(luò)形式，發(fā)動社會力量，為受疫情影響的學生提供情緒調(diào)節(jié)方法、社會資源渠道等方面的內(nèi)容。
（三）針對三類人群的幫扶措施。
第一類：近期受重大影響的學生，做重點關(guān)注和關(guān)懷，重點評估受影響學生的心理情況，有必要可考慮提供一對一心理咨詢服務(wù)。
第三類：通過班主任群和公眾號，向全體學生發(fā)送心理健康常識及心理求助資源渠道。
學校防疫實施方案篇十
，以加強村級動物防疫員隊伍建設(shè)為重點，以進一步強化落實重大動物疫病防控和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管屬地管理責任為核心，積極適應(yīng)新時代、新形勢、新任務(wù)和新要求，改革現(xiàn)行村級動物防疫員管理制度，夯實動物防疫和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全等基層基礎(chǔ)，落實網(wǎng)格化監(jiān)管責任，推進防疫安全監(jiān)管重心下移。
根據(jù)我縣免疫無口蹄疫和無高致病性禽流感保護區(qū)建設(shè)工作方案要求,結(jié)合當前基層動物防疫工作的實際，堅持因地制宜、按需設(shè)置、明確責任、擇優(yōu)選用、提高待遇、強化素質(zhì)，建立一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、熱愛本職、恪盡職守、扎根基層、服務(wù)畜牧業(yè)的村級動物防疫員隊伍，保障全縣畜牧業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
協(xié)助做好畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管、產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫和動物診療等工作；
配合監(jiān)測采樣、疫情調(diào)查和撲滅，指導(dǎo)養(yǎng)殖場（戶）做好病死畜禽、毛皮動物胴體無害化處理及畜禽廢棄物資源化利用，參與基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣和服務(wù)等工作。
（二）配置數(shù)量。嚴格按照《xx省人民政府辦公廳關(guān)于改革和完善村級動物防疫員管理制度的意見》（x政辦字〔2018〕x號）文件要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按現(xiàn)有行政村居數(shù)每xx個行政村居數(shù)設(shè)立1名村級動物防疫員。
（三）選聘程序?？h畜牧獸醫(yī)部門負責制定嚴格的選聘標準、聘用方案和管理制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）嚴格按照公平、公正、擇優(yōu)的原則及分配的選聘數(shù)量，對社會公開招聘。嚴把學歷、年齡關(guān)，原則上優(yōu)先從現(xiàn)有村級動物防疫員、鄉(xiāng)村獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)大中專畢業(yè)生中選聘。
（四）管理方式。所招聘人員采取勞務(wù)派遣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心管理使用的辦法?？h畜牧獸醫(yī)部門負責村級動物防疫員崗前和在崗培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負責日常管理和使用，研究制定本轄區(qū)村級動物防疫員管理辦法，明確其權(quán)利及責任，建立健全考核獎懲進退制度，并依法約定各方法律責任，優(yōu)勝劣汰，建立完善進退機制。對不能勝任防疫工作或因工作失誤造成重大影響的防疫員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）可按相關(guān)規(guī)定予以解聘。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要結(jié)合自身實際制定切實可行的實施方案，明確目標任務(wù)，細化工作措施，完善工作機制，壓實工作責任，加快推進改革步伐?？h畜牧獸醫(yī)、財政、人力資源和社會保障等部門要密切配合，各司其職，共同做好相關(guān)工作。
(二)強化條件保障。要加大人力、財力、物力投入，將基層動物防疫補助經(jīng)費列入同級財政預(yù)算，及時足額撥付到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要為防疫員提供必要的工作場所、辦公設(shè)施設(shè)備等，落實村級動物防疫員必需的交通、防護、信息終端等工作保障。
(三)明確責任分工。村級動物防疫員原則上在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心集中辦公，不得以各種名義調(diào)至其他單位從事與畜牧獸醫(yī)專業(yè)無關(guān)的工作。
(四)積極穩(wěn)妥推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要科學核定村級動物防疫員配備數(shù)量、人員待遇和經(jīng)費測算，盡快組織實施，確保2020年6月30日前完成村級動物防疫員改革任務(wù)。要嚴肅招聘工作紀律,做到招聘程序合法、公開透明,自覺接受社會監(jiān)督。妥善做好原村級動物防疫員解約工作,實現(xiàn)平穩(wěn)過渡,維護好社會安全穩(wěn)定。
學校防疫實施方案篇十一
1、學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
2、學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)。
3、開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預(yù)防性消毒處理，教室開窗通風。
4、所有外出的教職員工和學生，返回居住地后應(yīng)當居家隔離14天，健康者方可返校。
5、做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
6、設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
7、制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，制度明確，責任到人，并進行培訓(xùn)、演練，校長是本單位疫情防控第一責任人。
8、每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
9、加強物體表面清潔消毒。應(yīng)當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔，每日定期消毒并記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面，可用有效氯250～500mg/l的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。
10、加強重點場所地面清潔消毒。應(yīng)當加強學校食堂、浴室及宿舍地面的清潔，定期消毒并記錄?？墒褂糜行?00mg/l的含氯消毒液擦拭消毒。
11、各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調(diào)，應(yīng)當保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
12、加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當將殘留消毒劑沖凈。
13、宿舍要定期清潔，做好個人衛(wèi)生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規(guī)清洗。
14、加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
15、加強個人防護。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當佩戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。食堂工作人員還應(yīng)穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應(yīng)當定期洗滌、消毒。可煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，還應(yīng)做好個人防護。
16、嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應(yīng)當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
17、加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
18、不應(yīng)組織大型集體活動。
19、設(shè)立健康宣教課堂，由專人定期對學校內(nèi)的教職員工和學生進行個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo)。指導(dǎo)教職員工和學生在疫情防控期間避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，減少不必要的外出。如果外出，應(yīng)當做好個人防護和手衛(wèi)生，去人口較為密集的公共場所、乘坐公共交通工具、廂式電梯等必須正確佩戴醫(yī)用口罩。
20、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當立即上報學校負責人，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當全程佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。
21、如學生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，及時向?qū)W校報告并采取相應(yīng)措施。
22、教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應(yīng)當立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。
23、對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。
24、專人負責與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長進行聯(lián)系，掌握其健康狀況。
學校防疫實施方案篇十二
疫情期間，為了保障廣大居民朋友生活必須品及應(yīng)急藥品，決定以“線上購買，線下配送”的方式進行保障?，F(xiàn)將縣城區(qū)疫情期間生活物資及藥品配送聯(lián)系方式等通告如下：
金平縣城區(qū)范圍。
（一）生活物資。金方超市、福鑫超市、眾合超市、福美佳超市、鯨客購物五家超市。
（二）藥品。一心堂、健之佳、鑫達藥房三個藥品零售企業(yè)。
（一）配送單位必須相對固定配送人員，配送人員要做好戴口罩、穿隔離衣（防護服）、常消毒等個人防護措施，實行每天一次核酸檢測，無接觸式配送；超市配送員到片區(qū)入口后聯(lián)系志愿者取貨，并由志愿者到轉(zhuǎn)運點領(lǐng)取超市配送物資進行分發(fā)。
（二）消費者要配合好配送人員和小區(qū)值守人員的防疫要求，等待志愿者分發(fā)物資。
學校防疫實施方案篇十三
（一）測量體溫。每天早晚各為老年人測量1次體溫（接觸式體溫計要做到個人專用，若不能做到個人專用，則需徹底消毒后再用。非接觸式體溫槍應(yīng)當按照使用要求定期消毒），隨時詢問老年人身體情況。
（二）慢性疾病老年人管理。提醒慢性病長期服藥老年人，要規(guī)律服藥，不輕易自行換藥或停藥，有身體不適要及時告知護理人員。有條件的養(yǎng)老機構(gòu)應(yīng)當通過檢測血壓、血糖、呼吸狀況、體重等方式，觀察慢性病老年人身體狀況，注意有無用藥不足或過量的表現(xiàn)，以及藥物不良反應(yīng)（特別是體位性低血壓、低血糖），預(yù)防跌倒。
（三）加強新冠肺炎知識宣教。告知老年人，目前針對新冠肺炎，沒有確認有效的抗病毒治療方法，切勿擅自預(yù)防性服藥。
老年人身體出現(xiàn)不適或疾病發(fā)作，養(yǎng)老機構(gòu)應(yīng)當及時與老年人和家屬溝通商量，達成一致后，通過機構(gòu)內(nèi)醫(yī)務(wù)人員處置、電話求助醫(yī)療機構(gòu)、請醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)生出診、撥打120急救電話就醫(yī)或由家屬送醫(yī)。有條件的或根據(jù)入住服務(wù)協(xié)議，由養(yǎng)老機構(gòu)工作人員隨同協(xié)助就醫(yī)。
（一）慢性基礎(chǔ)疾?。ǜ哐獕骸⑻悄虿〉龋?、皮膚病、一般過敏、輕微扭傷擦傷、普通牙科治療、常規(guī)康復(fù)等，可采取上門診視等方式保守治療，不建議外出就醫(yī)。老年人常用藥物由家屬、機構(gòu)通過委托取藥、代購等方式解決。
（二）出現(xiàn)咳嗽、咳痰、咽痛、頭痛等癥狀且無加重，沒有流行病學史的老年人（14天內(nèi)沒有接觸過新冠肺炎確診患者或疑似患者、沒有出入有確診或疑似患者社區(qū)或活動場所），可在機構(gòu)內(nèi)按一般感冒治療，暫不外出就醫(yī)；有慢性呼吸道疾病（慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘等），病情穩(wěn)定的老年人可在醫(yī)生指導(dǎo)下常規(guī)用藥，若病情加重危及生命則須立即聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)進行轉(zhuǎn)診。
（三）急性發(fā)熱，如確無流行病學史，可先在機構(gòu)內(nèi)隔離觀察，按一般感冒發(fā)熱進行治療；如機構(gòu)內(nèi)有條件，可完善血常規(guī)、肝腎功能、crp等常規(guī)檢查（或抽血送附近醫(yī)療機構(gòu)檢驗）。同時咨詢相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)，有必要再送醫(yī)。
（四）急危重癥患者應(yīng)當及時就醫(yī)。老年人一旦出現(xiàn)慢性病急性加重或突發(fā)急病，養(yǎng)老機構(gòu)應(yīng)當立即實施力所能及的搶救措施，同時撥打120急救電話送醫(yī)，并及時通知老年人家屬。
急危重癥包括但不限于急性心衰、卒中、心肌梗塞、心跳呼吸驟停、急性損傷創(chuàng)傷、急性中毒、急性胸痛腹痛、消化道出血、腸梗阻、重癥肺炎、嚴重腹瀉脫水等疾病，以及神經(jīng)、心臟、呼吸、消化、泌尿等系統(tǒng)的危急重情況。
（一）老年人出現(xiàn)新冠肺炎可疑癥狀（包括發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等），不排除有流行病學史的，應(yīng)當立即執(zhí)行隔離觀察，并及時送醫(yī)療機構(gòu)排查。
（二）被確診為疑似病例或確診病例的，應(yīng)當立即送定點醫(yī)療機構(gòu)就診；養(yǎng)老機構(gòu)須及時向相關(guān)部門報告，在當?shù)匦l(wèi)生健康、民政部門指導(dǎo)下對密切接觸者（接觸的其他老年人及工作人員等）開展排查，實施14天隔離觀察；機構(gòu)開展全面消殺、規(guī)范處置個人物品等相關(guān)工作。
（三）在醫(yī)療機構(gòu)就診后返回養(yǎng)老機構(gòu)的老年人和陪同工作人員，應(yīng)當隔離觀察14天，無異常后方可入住和工作。新冠肺炎老年人治愈后需返回養(yǎng)老機構(gòu)的，應(yīng)當隔離觀察14天，無異常后方可入住。
學校防疫實施方案篇十四
1、學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
2、學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)。
3、開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預(yù)防性消毒處理，教室開窗通風。
4、所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應(yīng)當居家隔離14天后方可返校。
5、做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
6、設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
7、制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，制度明確，責任到人，并進行培訓(xùn)、演練，校長是本單位疫情防控第一責任人。
8、每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
9、妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應(yīng)當采取有效防護措施。
10、各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調(diào)，應(yīng)當保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
11、加強物體表面清潔消毒。應(yīng)當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250～500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。
12、加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當將殘留消毒劑沖凈。
13、衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。
14、確保學校洗手設(shè)施運行正常，中小學校每40～45人設(shè)一個洗手盆或0、6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。
15、加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
16、建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。
17、嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應(yīng)當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
18、加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
19、不應(yīng)組織大型集體活動。
20、對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo)。示范學生正確的洗手方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
21、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當立即上報學校負責人，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當全程佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。
22、學生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當及時向?qū)W校反饋并采取相應(yīng)措施。
23、教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應(yīng)當立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。
24、對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時及時就醫(yī)。
25、專人負責與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長聯(lián)系，掌握其健康狀況。
學校防疫實施方案篇十五
1、制定新冠肺炎疫情期間門診、住院診療相關(guān)應(yīng)急預(yù)案與工作流程，制定院內(nèi)感染應(yīng)對預(yù)案，儲備防護用品和消毒物資。
2、與當?shù)鼐哂行鹿诜窝自\療能力的綜合性醫(yī)療機構(gòu)建立聯(lián)絡(luò)會診機制；精神?？漆t(yī)院設(shè)立觀察隔離病區(qū)，綜合醫(yī)院精神科設(shè)置應(yīng)急隔離病室，新入院的精神障礙患者在此病區(qū)/病室觀察14天后再轉(zhuǎn)入普通病區(qū)/病室。有條件的機構(gòu)，設(shè)立發(fā)熱病區(qū)，在院感專家的指導(dǎo)下，改造門診和病房隔離區(qū)，科學設(shè)置醫(yī)務(wù)人員和患者通道及醫(yī)療垃圾轉(zhuǎn)運通道，降低交叉感染風險。
3、開展新冠肺炎防控知識全員培訓(xùn)，掌握新冠肺炎的臨床特征、診斷標準、治療原則和防護措施，及時發(fā)現(xiàn)患者并轉(zhuǎn)介到定點醫(yī)院治療，為定點醫(yī)院提供精神科聯(lián)絡(luò)會診工作，做到早隔離、早診斷、早治療。
4、采取嚴格的門診和住院限制措施，科學有序開展醫(yī)療工作，盡量減少門診患者復(fù)診次數(shù)，并盡量縮短住院時間。減少并嚴格管理醫(yī)院出入口，暫停家屬探視，限制陪診人員數(shù)量。
5、各部門密切協(xié)作，落實院內(nèi)感染各項防范措施，確保消毒隔離和防護措施落實到位，所有區(qū)域均要注意環(huán)境衛(wèi)生和通風換氣，做好做實病區(qū)清潔和消毒管理，指定專人進行督導(dǎo)檢查。
1、加強診療環(huán)境的通風換氣，可采取排風（包括自然通風和機械排風）措施，保持室內(nèi)空氣流通。每日通風2～3次，每次不少于30分鐘，并根據(jù)氣候條件適時調(diào)節(jié)；或安裝排風設(shè)備，加強排風；也可使用合法有效的循環(huán)風空氣消毒機。
2、加強院區(qū)和人員管理，在醫(yī)院入口處設(shè)置非接觸式測溫儀，在門診大廳、電梯間、候診室等人員較為密集的場所，放置速干手消毒劑。就診者、陪診人員及相關(guān)人員進入門診診療區(qū)域前均須佩戴口罩，同時加強手衛(wèi)生。
3、加強住院患者，特別是嚴重精神障礙患者的管理治療和照護，盡量減少外出活動，降低沖動行為發(fā)生的風險。
4、加強住院患者的飲食管理，病房采用送餐制。餐（飲）具應(yīng)當一人一具一用一消毒，餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯濃度250mg/l含氯消毒劑溶液，浸泡消毒30分鐘，消毒后應(yīng)當將殘留消毒劑沖凈。
5、門（急）診的醫(yī)務(wù)人員接診不同患者時應(yīng)當加強手衛(wèi)生，嚴格洗手和/或手消毒。可選用含醇速干手消毒劑或醇類復(fù)配速干手消毒劑，或直接用75%乙醇進行擦拭消毒；醇類過敏者，可選擇季銨鹽類等有效的非醇類手消毒劑；特殊條件下，也可使用3%過氧化氫消毒劑、0、5%碘伏或0、05%含氯消毒劑等擦拭或浸泡雙手，并適當延長消毒作用時間。有肉眼可見污染物時應(yīng)當先使用洗手液在流動水下洗手，然后按上述方法消毒。
6、新冠肺炎流行期間，所有診療用品、物體表面和環(huán)境等均應(yīng)當加強日常清潔消毒。盡量選擇一次性診療用品，非一次性診療用品應(yīng)當首選壓力蒸汽滅菌，不耐熱物品可選擇化學消毒劑或低溫滅菌設(shè)備進行消毒或滅菌；環(huán)境物體表面可選擇含氯消毒劑、二氧化氯等消毒劑擦拭、噴灑或浸泡消毒。
7、加強醫(yī)院感染管理與監(jiān)測。對醫(yī)務(wù)人員及后勤人員開展新冠肺炎診療、傳染病分級防護、手衛(wèi)生、醫(yī)療垃圾處理、環(huán)境衛(wèi)生和消毒隔離等醫(yī)院感染知識的系統(tǒng)培訓(xùn)。
8、加強重點人群管理（包括物業(yè)、保安、食堂人員），與相關(guān)服務(wù)企業(yè)建立聯(lián)防聯(lián)控責任，嚴格管理派遣服務(wù)人員，規(guī)范手衛(wèi)生、環(huán)境保潔和消毒操作流程。
9、指導(dǎo)基層組織做好居家嚴重精神障礙患者的管理治療和社區(qū)照護，對在封閉管理區(qū)居住的患者，采取送藥上門、網(wǎng)絡(luò)診療等方式，保障患者居家治療。對于出現(xiàn)明顯精神癥狀、情緒暴躁、或行為沖動等病情不穩(wěn)定患者，有條件的要及時收治到隔離病區(qū)/病室，沒有條件的要及時送至定點醫(yī)院。
1、隔離病區(qū)/病室工作人員應(yīng)當加強個人防護，嚴格評估并采取相應(yīng)的防護等級。穿戴相應(yīng)的工作服、一次性工作帽、一次性手套、醫(yī)用一次性防護服、醫(yī)用防護口罩或動力送風過濾式呼吸器、防護面屏或護目鏡、工作鞋或膠靴、防水靴套等。
2、其他工作醫(yī)護人員需做好標準預(yù)防，嚴格做好手衛(wèi)生，盡量避免與患者近距離接觸。
3、嚴格按照“兩前三后”的指征做好手衛(wèi)生，用速干手消毒劑揉搓雙手；有肉眼可見污染物時，先用洗手液在流動水下洗手后再進行手消毒，洗手嚴格按照“六步洗手法”操作進行。
4、科學排班，避免過度勞累，杜絕帶病工作；密切注意自身健康狀況，出現(xiàn)不適及時采取應(yīng)對措施，并及時隔離和就醫(yī)。
1、成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。黨政主要負責人任組長，其他院領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員包括各相關(guān)職能部門負責人。負責領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)院內(nèi)新冠肺炎疫情防控的各項工作。
2、細化防控方案，加強就診患者風險評估，調(diào)整常規(guī)診療服務(wù)，按照崗位風險和防護標準，嚴格細化醫(yī)務(wù)人員分級防護和環(huán)境、物表消毒等防控方案。
3、根據(jù)現(xiàn)狀，制定應(yīng)急預(yù)案，對病房可能發(fā)生新冠肺炎疑似病例的情況，制定《新型冠狀病毒肺炎疑似病例應(yīng)急處置方案》，并進行實操演練，確保各環(huán)節(jié)銜接通暢，及時對可疑病例進行有效研判、處置與轉(zhuǎn)運。
4、對新入院患者應(yīng)當進行門診篩查，詳細詢問新冠肺炎流行病學接觸史，做好相關(guān)檢查，對新入院患者，設(shè)置隔離觀察病房，并制定相關(guān)工作的制度和規(guī)范。
5、對住院的精神障礙患者發(fā)現(xiàn)有疑似或者確診新冠肺炎的，應(yīng)當立即采取隔離措施，將患者轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)院治療，并及時向當?shù)匦l(wèi)生健康行政部門報告。對暫時無法轉(zhuǎn)出到定點醫(yī)院的確診患者，精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當立即設(shè)置發(fā)熱病區(qū)，請具有新冠肺炎診療能力的綜合性醫(yī)療機構(gòu)派員會診。同時，精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當立即采取措施，隔離密切接觸的醫(yī)務(wù)人員和患者醫(yī)學觀察14天，并徹底消毒病房。
1、加強門診入口管理。設(shè)立門診入口唯一通道，門診入口和出口分列，工作人員和就診人員通道分列。就診者、陪診人員及相關(guān)人員進入門診診療區(qū)域前均須佩戴口罩和配合測量體溫。有發(fā)熱或呼吸道癥狀的陪同人員，引導(dǎo)至發(fā)熱門診就診（如有），或建議去當?shù)囟c醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診。
2、嚴格預(yù)檢分診制度。門診應(yīng)當設(shè)置獨立的預(yù)檢分診臺，就診患者進行手衛(wèi)生和打噴嚏的健康宣教，就診過程要求佩戴口腔，避免人群聚集。預(yù)檢護士須詢問所有就診者的新冠肺炎相關(guān)流行病學史，同時詢問是否有咳嗽、乏力、肌痛、腹瀉等臨床癥狀。無發(fā)熱、臨床癥狀及相關(guān)流行病學史的患者，在合理防護基礎(chǔ)上，按門診常規(guī)流程就診。
3、設(shè)立隔離診室。疫情期間建議設(shè)立隔離診室，用于滿足有發(fā)熱或流行病學重點監(jiān)控對象的患者隔離和救治需要，隔離區(qū)域及診室須與其他普通診室區(qū)域相區(qū)分，設(shè)置從預(yù)檢至隔離診室的獨立通道，避免穿過人群相對密集的候診區(qū)。完成診療后由門診部按照醫(yī)院感染要求對隔離診室及通道進行清潔消毒，醫(yī)療廢物按規(guī)定處理。
4、設(shè)置隔離病區(qū)/病室。設(shè)置觀察隔離病區(qū)/病室，有條件的醫(yī)院建議設(shè)置應(yīng)急隔離病區(qū)，用于新入院患者的觀察與隔離，建立相關(guān)工作制度及流程，備有充足的應(yīng)對急性呼吸道傳染病的消毒和防護用品。
5、加強病房管理，嚴格把握患者住院適應(yīng)癥，盡量縮短住院時間。疫情期間暫停現(xiàn)場探視，有條件的醫(yī)院暫停病房醫(yī)生出診，減少交叉感染的風險。原則上不設(shè)陪護遵守醫(yī)院規(guī)定每日進行健康監(jiān)測。
6、復(fù)診、隨訪可以適當調(diào)整時限，或鼓勵采用互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院等遠程診治途徑。對于病情穩(wěn)定的患者，適當延長處方藥物時間，最長可開具3個月藥量。
7、疑似或確診新冠肺炎的精神障礙患者須收治在所在地的定點醫(yī)療機構(gòu)，精神病醫(yī)院應(yīng)當配合提供相應(yīng)的聯(lián)絡(luò)會診服務(wù)。
8、出現(xiàn)疑似或確診新冠肺炎的精神障礙患者所在精神病醫(yī)院應(yīng)當進行終末消毒，由醫(yī)療機構(gòu)安排專人進行，疾病預(yù)防控制機構(gòu)做好技術(shù)指導(dǎo)。非專業(yè)人員開展消毒工作前應(yīng)當接受當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)專業(yè)培訓(xùn)，采取正確的消毒方法并做好個人防護。
學校防疫實施方案篇十六
為切實做好2012年動物防疫工作，有效預(yù)防、控制重大動物疫病，確保社會和諧穩(wěn)定和人民群眾身體健康，促進我縣畜牧業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國動物防疫法》、國務(wù)院《重大動物疫情應(yīng)急條例》等有關(guān)規(guī)定和上級業(yè)務(wù)部門要求，結(jié)合我縣實際，提出如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全縣經(jīng)濟發(fā)展的總體規(guī)劃，堅持“加強領(lǐng)導(dǎo)、密切配合、依靠科學、依法防治、群防群控、果斷處臵”的方針，深入貫徹《動物防疫法》、《貴州省動物防疫條例》等法律法規(guī)，以作風建設(shè)推進動物防疫責任制落實，以管理創(chuàng)新推進動物疫病防控能力提升。以重大動物疫病防控為重點，加快推進動物疫病防控長效體系和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系建設(shè)，降低畜禽死亡率，提高畜禽的養(yǎng)殖效益，開創(chuàng)動物防疫工作的新局面，促進現(xiàn)代生態(tài)畜牧業(yè)又好又快發(fā)展。
二、總體要求。
季集中強制的同時進一步完善示范點動物防疫基礎(chǔ)資料，為適時免疫、常年補針建立科學的信息庫。
（五）信息管理工作：（1）制定年度動物防疫工作實施方案，各項階段性工作和總結(jié)、報表（報表必須同時有電子版）；（2）縣級的月監(jiān)測信息、疫情信息要有專人管理并按規(guī)定上報，強制免疫進度及時如實上報；（3）縣、鄉(xiāng)上報的簡報內(nèi)容要有典型性。
（六）動物檢疫工作：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴格按照《動物檢疫管理辦法》和有關(guān)規(guī)程，認真抓好產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫、進出境檢疫和流通環(huán)節(jié)監(jiān)管等工作。活畜交易市場要100%開展監(jiān)督工作，杜絕無免疫標識和產(chǎn)地檢疫合格證動物進入市場交易。嚴格落實產(chǎn)地檢疫報檢制度，實行到場、到點、到戶檢疫。對進出境動物檢疫要嚴格查證驗物，凡跨省、地引進畜禽，必須嚴格執(zhí)行引種申報制度，逐級上報審批，未經(jīng)批準不得擅自引進。屠宰檢疫要全面開展，檢疫率、持證率、耳標回收率、無害化處理率必須達到100%。同時要加強對產(chǎn)地、運輸、屠宰、加工、銷售、倉儲等流通環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，嚴厲打擊動物防疫活動中的各種違法行為，使全縣動物及其產(chǎn)品檢疫工作進一步規(guī)范。
四、保障措施。
臨時聘用防疫人員的工資等）納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政預(yù)算，原則上每鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年不低于1萬元。
（五）強化技術(shù)培訓(xùn)，提升服務(wù)能力。縣動物疫病預(yù)防制控中心、動物衛(wèi)生監(jiān)督所和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合實際，認真制訂學習計劃，通過以會代訓(xùn)、舉辦培訓(xùn)班等多種形式，扎實做好動物防疫相關(guān)法律、法規(guī)的學習、培訓(xùn)工作，同時組織其他獸醫(yī)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高基層獸醫(yī)人員技術(shù)水平和防疫意識，為防疫、檢疫工作的全面開展提供技術(shù)保障。
（六）落實后續(xù)服務(wù)，完善補償措施。疫苗反應(yīng)死亡補償費由縣農(nóng)牧局按標準補償，反應(yīng)死亡必須先經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)干部鑒定后，填寫動物免疫反應(yīng)死亡補助申報表，在24小時內(nèi)上報縣動物疫病預(yù)防制控中心，經(jīng)縣、鄉(xiāng)技術(shù)人員簽字認定后造冊登記，畜主在登記冊上簽字后領(lǐng)款。對虛報、假報死亡牲畜，冒領(lǐng)反應(yīng)死亡補償費的將嚴肅追究有關(guān)人員責任。
（七）加大宣傳力度，實現(xiàn)群防群控?！秳游锓酪叻ā返念C布實施對進一步推進動物防疫法制化管理、促進養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展、保護人民身體健康、維護公共衛(wèi)生安全，意義重大。要以學習、宣傳、貫徹《動物防疫法》為契機，依法加大動物疫病防控力度，不斷提高動物疫病防控的能力和水平。通過宣傳，使社會公眾、養(yǎng)殖農(nóng)戶熟悉了解《動物防疫法》的內(nèi)容，使廣大群眾正確維護自己的合法權(quán)益，認真履行應(yīng)盡的義務(wù)，積極配合政府和有關(guān)部門做好重大動物疫病的防控工作，形成全社會共同防控動物疫病的合力，達到群防群控的目的。
集中強制免疫基本完成后，縣動物疫病預(yù)防控制中心對免疫后超過20天的畜禽進行抗體水平抽樣監(jiān)測。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合監(jiān)測結(jié)果，組織人員對本轄區(qū)內(nèi)的防疫工作開展自查，對漏免和補欄動物及抗體水平不合格者及時補免。
4、總結(jié)上報階段：
根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門的要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在各項工作完成后，將總結(jié)和報表（匯總到村）按時上報縣動物疫病預(yù)防控制中心。在規(guī)定的時間內(nèi)不上報資料的，視為未開展強制免疫工作?？偨Y(jié)、報表要求完整，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)要有邏輯性。
（二）其他工作。
1、常年免疫示范建設(shè)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在集中免疫的同時收集、完善示范點動物防疫信息資料，按照統(tǒng)一防疫日制度，開展適時免疫、常年補針工作，并于11月30日前對常年免疫工作開展情況進行總結(jié)，上報縣動物疫控中心。
2、動物疫病監(jiān)測。
全年分別在5月、11月份進行二次集中監(jiān)測。日常監(jiān)測由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站根據(jù)實際情況隨時采樣，及時檢測?？h動物疫控制中心在6月15日前、12月15日前分別將上半年和下半年集中監(jiān)測結(jié)果、分析報告及工作總結(jié)上報地區(qū)動物疫控制中心。日常監(jiān)測每月1日至7日將上月的監(jiān)測結(jié)果通過“全國動物疫病監(jiān)測信息系統(tǒng)”上報。
3、動物死亡率定點調(diào)查。
學校防疫實施方案篇十七
為了全面掌握我縣20xx年春季牲畜口蹄疫和高致病性禽流感、豬高致病性藍耳病、豬瘟、布病、雞新城疫、小反芻獸疫等重大動物疫病防控工作，決定對今年春防進行檢查驗收。
1、春季動物防疫工作進行安排部署情況，包括制定方案、下發(fā)文件、召開會議、簽訂責任狀等。
2、集中免疫開展情況。包括高致病性禽流感、口蹄疫等疫苗的領(lǐng)取、臺帳建立、供應(yīng)情況；耳標領(lǐng)取、發(fā)放情況，按程序規(guī)范免疫、免疫耳標佩帶、免疫證發(fā)放、養(yǎng)殖檔案建立等情況。
3、牲畜口蹄疫、高致病性禽流感、豬高致病性藍耳病、豬瘟、布病、雞新城疫、小反芻獸疫的免疫密度。
每鄉(xiāng)抽查1個村、1個規(guī)模養(yǎng)殖場；每村檢查5個養(yǎng)畜戶、5個養(yǎng)禽戶。以實地檢查為主。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對轄區(qū)內(nèi)動物疫病防控工作負總責，鄉(xiāng)長是第一負責人，主管副鄉(xiāng)長是直接負責人。政府負責組織發(fā)動，保密度；畜牧部門保措施，保質(zhì)量。
檢查驗收結(jié)束后，將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)六種重大動物疫病的防疫工作開展情況進行通報。
學校防疫實施方案篇十八
為積極應(yīng)對當前復(fù)雜嚴峻的疫情形勢，根據(jù)上級部門及學校新冠肺炎疫情防控工作通知的最新要求，后勤保障部決定以“更嚴格、更嚴密、更嚴肅”的態(tài)度將常態(tài)化疫情防控各項措施提檔升級，特修訂本方案。
認真貫徹教育部、學校有關(guān)通知要求，深刻認識疫情防控工作的艱巨性和長期性，結(jié)合我校后勤工作實際，深入排查當前及今后一個時期防控工作中可能存在的短板和隱患，及時查漏補缺，切實增強防控意識，堅決杜絕松懈心態(tài)。以秋季開學為時間點，提前做好校園、社區(qū)、食堂、宿舍、教室、商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點等公共場所的疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案，明確工作目標、工作機制，任務(wù)分工和重點舉措，務(wù)必做到嚴防嚴控、不留死角，堅決維護學校正常運轉(zhuǎn)，堅決維護師生生命安全和身體健康。
充分發(fā)揮后勤黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用、各黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，堅定站在疫情防控第一線，各單位要“守土有責、守土擔責、守土盡責”，與學校各部門密切配合，確保各項防控措施落實到位，全力維護校園環(huán)境，確保師生身體健康，生命安全。
后勤保障部疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員變更如下：
組長：xxx、xxx
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
成員：各中心、各科室、社區(qū)居委會（辦）主要負責人
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責
1、堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院的決策部署和學校防控疫情要求，把師生員工生命安全和身體健康放在第一位，把做好后勤保障部疫情防控工作作為首要的政治任務(wù)和頭等大事來抓，科學有序做好防控工作，務(wù)必把各項工作抓實抓細抓落實。
2、堅決層層壓實工作責任，各分管領(lǐng)導(dǎo)切實擔負本分管工作的主體責任，各中心、科室負責人履行本單位疫情防控第一責任人，以極端負責的工作態(tài)度完善工作方案，強化防控措施，責任到人。
3、堅決強化履職擔當，團結(jié)帶領(lǐng)全體員工進入應(yīng)急狀態(tài)，以高度的責任感和使命感，認真落實各項防控措施。對思想不重視、責任不落實、工作不到位的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)責任人將嚴肅問責，對表現(xiàn)突出的員工給予大力表彰和適當獎勵。
（二）部領(lǐng)導(dǎo)職責分工
徐巖、xxx全面負責后勤疫情防控工作。
各帶班領(lǐng)導(dǎo)按時帶班，負責處理帶班期間的各項工作，按照部領(lǐng)導(dǎo)分工具體負責以下工作：
xxx：負責經(jīng)費統(tǒng)籌，食堂餐飲安全保障供給；
xxx：負責紀檢督察、工作檢查與監(jiān)督、水電供應(yīng)、房產(chǎn)分配與使用工作；
xxx：負責商業(yè)門面、東區(qū)社區(qū)生活服務(wù)中心疫情防控；
xxx：負責學校疫情防控物資運輸，科教基地、漢口社區(qū)疫情防控等工作；
xxx：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部內(nèi)疫情信息收集、分析、預(yù)警、宣傳、“24小時”值班安排；負責南望山校區(qū)校園消殺、環(huán)境衛(wèi)生、學生宿舍防疫、后勤應(yīng)急處理、后勤服務(wù)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)暢通及安全等工作。
1、加強風險預(yù)警與人員管控。及時收集、分析、報告有關(guān)防疫信息，進一步加強監(jiān)測、預(yù)報和預(yù)警工作。嚴格落實外出報備制度，嚴格執(zhí)行“非必要不外出”的要求，按學校要求做好疫情防控期間后勤在外人員返漢、返校相關(guān)手續(xù)辦理及報備工作。切實加強餐飲、物業(yè)、商戶等服務(wù)保障人員、聘用人員、服務(wù)外包人員和建筑施工人員的管控，對服務(wù)師生的一線員工，要不折不扣地執(zhí)行定期核酸檢測等政府規(guī)定。要繼續(xù)鼓勵、督促符合接種條件的職工與家屬盡快接種新冠病毒疫苗，筑牢全民免疫屏障。
持續(xù)做好“24小時”值班制度，認真落實“日報告”“零報告”制度。秋季開學后，要嚴格落實學校傳染病防控措施，提前做出科學研判，完善后勤各項工作防控措施。（責任單位：綜合辦公室、黨建人事科）
2、加強檢查督察力度。強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，以嚴明紀律推動疫情防控措施落實到位。深入疫情防控第一線，了解人員到崗到位、重點人員居家觀察、流動人員排查登記、聯(lián)防聯(lián)控和群防群治工作開展情況，堅決遏制形式主義、官僚主義行為，對不敢擔當、作風漂浮、落實不力、甚至弄虛作假、失職瀆職的要嚴肅問責，切實把黨員干部的精氣神調(diào)動起來，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。（責任單位：黨建人事科、質(zhì)量監(jiān)察科、社區(qū)居委會、各黨支部）
3、確保防護物資、居民生活物資供應(yīng)充足。統(tǒng)籌做好暑假、秋季開學期間疫情防控藥品器械、個人防護用品等物資儲備、分配，做到未雨綢繆。切實保障食堂、物業(yè)消殺、重要辦公樓、學生公寓、接待樓、住宅樓和教學樓等公共場所疫情防控所需。整理檢查現(xiàn)有庫存防疫物資，做好防霉變、防高溫、防火險等工作。加強對校內(nèi)超市、門店的管理，做好協(xié)調(diào)與監(jiān)管工作，保障居民生活必需品和物資貨源充足、供應(yīng)有序、價格穩(wěn)定，讓群眾安心放心。（責任單位：資產(chǎn)管理科、綜合辦公室、財務(wù)核算科、接待服務(wù)中心、勞動服務(wù)中心）
4、嚴格食堂餐飲管理。嚴格落實餐飲服務(wù)各環(huán)節(jié)的索票索證和記錄工作。選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購原料。原則上不購買進口冷鏈食品，嚴格落實食堂工作人員體溫檢測、健康檢測、佩戴口罩、勤洗手勤消毒等要求，保持食堂餐廳空氣流通。嚴格落實《食品安全法》及餐飲服務(wù)各環(huán)節(jié)消毒和記錄等要求，嚴格執(zhí)行加工、售賣、儲存食品安全操作規(guī)范，確保餐具、用具等按疫情防控要求消毒后使用。按照學校防疫工作統(tǒng)一部署，做好暑期留校教職工、學生飲食保障工作，做好秋季開學相關(guān)準備工作。（責任單位：飲食服務(wù)中心、質(zhì)量監(jiān)察科）
5、持續(xù)做好校園消殺及環(huán)境衛(wèi)生管理。根據(jù)《社區(qū)消毒防疫工作實施辦法》，嚴格做好行政辦公區(qū)、居民區(qū)、電梯間、垃圾車、垃圾存放點等各類公共場所通風和消殺處理工作。堅持科學規(guī)范原則，定期對學校東區(qū)教職工住宅樓道進行全面消殺，對疫情門棟進行重點消殺。做好消殺人員等個人防護。各樓棟值守人員按照要求對進出人員進行體溫檢測和登記，維護校園公共洗手設(shè)施設(shè)備，備足清潔防疫用品。開學前做好校園專項集中消殺。（責任單位：物業(yè)服務(wù)中心）
6、加強屬地社區(qū)人員管理。加強與屬地政府、疾控、街道等部門的溝通協(xié)調(diào)，及時掌握、傳達最新疫情防控工作政策。做好校內(nèi)集中隔離點和居家隔離點入住人員的統(tǒng)計、報送、管理與服務(wù)工作。要充分發(fā)動網(wǎng)格員、樓棟長的作用，采用多種渠道強化疫情防控信息宣傳，及時發(fā)布中高風險地區(qū)排查通知。加強疫情防控政策引導(dǎo)，對不經(jīng)常上網(wǎng)的居民住戶，可采取樓棟張貼公告的形式進行宣傳普及。切實做好租戶、家屬和社區(qū)居民的離漢、返漢信息統(tǒng)計與管控工作。（責任單位：社區(qū)居委會、漢口社區(qū)管理辦公室）
7、落實集中隔離觀察點服務(wù)保障工作。持續(xù)做好怡賓樓、北區(qū)學生宿舍集中隔離點的管理和服務(wù)工作。定期對隔離區(qū)進行消毒殺毒、統(tǒng)一配送隔離人員飲食，做好隔離客房內(nèi)電器維護、公共區(qū)域保潔和垃圾清理等工作，協(xié)助學校隔離觀察區(qū)專門工作組領(lǐng)取、保管、分發(fā)防護物資等工作。嚴格做好隔離點工作人員的個人防疫防護。（責任單位：接待服務(wù)中心、學生住宿服務(wù)中心、飲食服務(wù)中心、物業(yè)服務(wù)中心）
8、嚴格學生公寓管理。公寓管理人員要佩戴口罩上崗，對進入公寓人員嚴格身份核驗和體溫檢測。做好學生公寓區(qū)、公寓樓門廳、樓道、公共洗手間和淋浴間等場所消毒及空氣流通，每日對公寓內(nèi)扶手、門窗等使用頻率較高區(qū)域進行消毒。按照學生公寓住宿規(guī)模儲備一定數(shù)量的口罩、體溫計、洗手液、消毒劑等防疫必備品。細致做好假期留校學生管理服務(wù)工作，掌握在校學生人數(shù)、當日返校學生人數(shù)和離校學生人數(shù)、隔離及解除隔離學生信息等，做好工作記錄臺賬和學生“一人一檔”工作記錄。注重與本科生院、研究生院、國際教育學院的聯(lián)系，共同確保全體學生的安全穩(wěn)定。對體溫異常的學生要及時登記上報，并立即送往校醫(yī)院發(fā)熱門診隔離觀察治療，后期對相關(guān)公共區(qū)域要做到及時消毒處理。（責任單位：學生住宿服務(wù)中心）
9、強化戰(zhàn)時應(yīng)急服務(wù)。物資配送突擊隊、老同志照護服務(wù)突擊隊、環(huán)境消殺突擊隊、密接隔離突擊隊在學校統(tǒng)一部署下按照工作分工進入戰(zhàn)時狀態(tài)，做好各項服務(wù)保障工作。（責任單位：后勤保障部負責或參加的各突擊隊）
10、保障水電安全運行。密切與武漢市水電管理部門聯(lián)系，加大對管網(wǎng)檢查力度，保證水電的正常供給與運行。積極與信息化工作辦公室配合，加強網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)關(guān)穩(wěn)定性，加強對圈存機自助繳納水電費方式的宣傳力度。堅持人員輪班值守，妥善安排宿舍、家屬區(qū)域、公共區(qū)域的水電上門維修，保障水電供給平穩(wěn)、安全有序。（責任單位：水電與節(jié)能管理中心）
11、做好防疫物資運輸及防控工作相關(guān)人員接送工作。合理調(diào)配人員和用車，全力保證全校醫(yī)療物資、防控工作人員、疑似病人的運輸工作。做好學校實習車輛、通勤車輛消毒工作，加大消毒防護力度和次數(shù)。加強通風換氣，確?？諝饬魍ǎ３周囕v衛(wèi)生安全。（責任單位：實習實踐基地與運輸服務(wù)中心）
12、嚴格商業(yè)店鋪管理。實行從業(yè)人員每天檢測體溫制度，凡有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的員工不得安排上崗，并督促其及時就醫(yī)。進一步加強對商鋪從業(yè)人員防疫知識培訓(xùn)，督促其佩戴口罩上崗。嚴格做好門店環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備、送貨車輛等防疫消毒工作。加強開窗通風換氣。加強對商業(yè)店鋪監(jiān)督，保價穩(wěn)供，杜絕哄抬物價。保證食品和其他防控用品來源合法，質(zhì)量安全。（責任單位：勞動服務(wù)中心）
13、做好科教基地疫情防控工作。周口店、北戴河、秭歸、巴東實習基地要按照疫情發(fā)展情況和屬地政府部門要求，適時調(diào)整學生實習實踐工作方案和具體安排，確保實習實踐安全有序進行。必要時，可采取靈活方式確保學生能夠完成實習課程，可視情況緊急叫停某一地或所有實習實踐工作。相關(guān)具體安排按本科生院、研究生院和團委發(fā)布的通知要求進行。
在撤離基地時，按照按照“從快、從嚴、分批”的原則安全有序撤離。（責任單位：實習實踐基地與運輸服務(wù)中心）
一要充分發(fā)揮疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，進一步充實力量、完善機制、高效運轉(zhuǎn)。各單位要充分認識疫情防控的長期性、艱巨性、復(fù)雜性，堅決防止麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，用好抗疫大戰(zhàn)大考中行之有效的經(jīng)驗做法，堵住一切可能導(dǎo)致疫情反彈的窟窿和漏洞。
二要充分發(fā)揮各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，各黨員干部要以身作則，勇于擔當，敢于擔當，善于擔當。組織黨員干部下沉社區(qū)，發(fā)揮社區(qū)作用，開展志愿服務(wù)，讓黨旗在抗疫一線高高飄揚。要把疫情防控當作鏡子、尺子、錘子，在疫情防控一線檢驗干部。
三要按照“從嚴、從緊、從快”的要求，補漏洞、掃死角、織密網(wǎng)、抓落實，全面進入戰(zhàn)時狀態(tài)，采取戰(zhàn)時措施，做到學校上下、各部門之間“一盤棋”，凝聚合力投入抗疫斗爭，以最快速度、最有力措施，在最短時間內(nèi)將疫情控制和解決在最小范圍。
四要強化督查督辦，嚴格紀律規(guī)定，堅決克服形式主義、官僚主義，堅決整治紀律不嚴、作風不硬、措施不實，不折不扣貫徹落實學校工作部署，扛起疫情防控責任，堅決捍衛(wèi)來之不易的疫情防控成果。
學校防疫實施方案篇十九
學校文化建設(shè)是學校個性魅力與辦學特色的重要體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。進入新世紀，隨著學校各項事業(yè)快速發(fā)展，對學校文化建設(shè)也提出了更高的要求。為了全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，配合縣局校園文化建設(shè)工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以全面貫徹和落實黨的教育方針為指導(dǎo)，以素質(zhì)拓展為宗旨，以優(yōu)良校風、教風、學風培養(yǎng)為核心，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，以“精細化管理內(nèi)涵式發(fā)展特色化教學”為學校文化建設(shè)核心理念，以“詩文潤雅，多元發(fā)展”為辦學特色，堅持學校文化建設(shè)與教學工作相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與培養(yǎng)學生良好行為習慣相結(jié)合。努力構(gòu)建能夠充分展示我校個性魅力和辦學特色的學校文化體系，以幽雅的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的學習氛圍、科學的人文精神、優(yōu)良的校風學風促進學生全面發(fā)展。
三、總體目標。
我校學校文化建設(shè)以“精細化管理內(nèi)涵式發(fā)展特色化教學”為目標，以培養(yǎng)優(yōu)良的校風、學風、教風為核心，以優(yōu)化、美化學校文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的學校文化活動為載體，以促進學校內(nèi)涵發(fā)展為目的，使學校形成濃厚的學校文化積淀和清新的校園文化風尚，使學生在日常生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的洗禮，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
四、學校布局。
（一）理念文化建設(shè)**小學學校文化理念系統(tǒng)。
核心理念：精細化管理特色化教學內(nèi)涵式發(fā)展基本理念。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)志存高遠、品學兼優(yōu)的陽光少年治校理念。
發(fā)展理念：質(zhì)量立校教研興校特色強校管理理念：規(guī)范化科學化精細化人文化。
（二）視覺文化建設(shè)1.核心基礎(chǔ)要素：**小學校徽：見附件2.應(yīng)用元素部分：
（1）學校辦公用品：學校辦公事物用品具有實用和學校形象宣傳的功能，根據(jù)視覺傳達原理進行視覺系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計，將學校的精神內(nèi)涵通過形象符號傳達給社會。設(shè)計制作：名片、信紙、信封、便箋、備忘錄、資料袋、文件夾、請柬、贈品等。
（2）制作教師統(tǒng)一服飾和工牌：教師的服飾是學校流動的形象，展現(xiàn)學校的形象特征，根據(jù)設(shè)計原理充分體現(xiàn)學校的?；铡W校名稱。通過對服裝和工牌的樣式、標準色等進行實用性的規(guī)劃設(shè)計，對提高學校的形象和榮譽感、增強教師的責任心有重大意義。
（3）標識識別：設(shè)計制作學校招牌、旗幟、場室標識、警示標牌、交通指示牌等等是學校的標識。學校標識具有鮮明的警示作用，對傳播學校文化、塑造、渲染、傳播學校識別形象有重要作用。
（三）環(huán)境文化建設(shè)1.室外景觀。
室外景觀大體有如下幾點變動：
（1）a.校門口:校門口標志墻更新。b.大門東側(cè)。設(shè)計將大門東側(cè)安裝藝術(shù)櫥窗（內(nèi)容：**小學簡介）。c.大門西側(cè)居民樓山墻粉刷并設(shè)計文化墻，大門西側(cè)設(shè)計師生光榮榜。
（2）綜合樓一樓通道設(shè)計黨員形象墻，更換獎牌榜，設(shè)計通道頂裝修。
（3）墻壁粉刷。a.設(shè)計將學校北樓和教室外墻壁進行粉刷，以南樓為藍本，達到整體性和統(tǒng)一性，上白下綠色。b.粉刷操場三周墻壁，顏色基調(diào)統(tǒng)一。(4)柱子文化。在北樓一樓通道（4根立柱）、東樓一到三樓7根立柱，西樓一到三樓6根立柱，南樓后（17根立柱）設(shè)計文化柱，餐廳門口5根立柱，設(shè)計文化柱。并設(shè)計一樓通道頂裝修。
(5)文化墻壁。a.學校原在四幢教學校的二三四樓懸掛的名人畫像已破舊，設(shè)計更換名人畫像。b.在四幢教學樓的二三四樓設(shè)計護欄文化墻。c.在南樓一樓通道設(shè)計文化墻。d.教學區(qū)墻壁設(shè)計文化櫥窗。一年級有關(guān)禮儀方面，二三年級有關(guān)小樂器和音樂方面，四五年級有關(guān)足球方面。六年級有關(guān)感恩勵志方面。e.在西樓和南樓之間的墻壁設(shè)計文化墻。
一層：**文化——地域風景名勝介紹。二層：**文化——**小學校史、杰出校友、理念文化。三層：敬業(yè)奉獻——教師奉獻典型事跡。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。
(2)東教學樓。
一層：行為習慣——圖解好的生活習慣（適合一年級）。二層：英語世界——簡單、雋永的英語名言、故事。三層：少年大志——少年立志、最后成才的人物故事。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。
(3)西教學樓。
一層：教師職業(yè)道德——教師職業(yè)道德介紹。二層：琴棋書畫——分別以圖文并茂的形式進行介紹。開卷有益——名著簡介、賞讀。三層：陶行知教育思想——陶行知名言錄。禮儀之美——學生禮儀規(guī)范圖解。四層：志存高遠――關(guān)于志向的名家名言。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。
各教學樓做封閉式玻璃墻，建設(shè)走廊、圖書墻。
3.操場文化。a.設(shè)計七人制足球場地一塊，三人制中球場地三塊，足球小球門10幅，球門網(wǎng)10幅。足球200個。b.在操場南墻設(shè)計足球墻二面。c.操場東墻，西墻設(shè)計有關(guān)體育健身方面的永久性標語、運動圖標和安全創(chuàng)衛(wèi)標語。d.擇地安裝運動器材。
4.教室環(huán)境布置。
（1）教室外：a.在班級門口設(shè)計帶有?；蘸透髂昙壧厣陌嗯?。b.在各班教室門口懸掛班級勵志牌。c.設(shè)計懸掛班級公示欄（張貼課表、時間表、值日表等）。e.設(shè)計風采展示欄。
(2)教室內(nèi)：a.門口正上方設(shè)計有關(guān)課堂要求的標語。b.黑板正上方設(shè)計制作符合各年級年齡特點的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)計“四冊一薄”專欄和遠教、飲水設(shè)備。c.教室后墻配備圖書架，每班新增圖書架兩個，圖書150本。d.設(shè)計創(chuàng)建衛(wèi)生角。e.主墻面設(shè)計“學習園地”（由各班主任負責個性化、人文性設(shè)計）。
（3）路隊文化：設(shè)計制作路隊舉手牌。
（四）餐廳文化建設(shè)。
1.餐廳外：外墻設(shè)計珍惜糧食等方面的標語和溫馨提示。2.餐廳內(nèi)：（1）設(shè)計菜譜提示牌。（2）南內(nèi)墻設(shè)計有關(guān)營養(yǎng)搭配的文化墻。
（五）廁所文化建設(shè)。
1.外墻：設(shè)計廁所明顯標志牌和有關(guān)愛護廁所環(huán)境的宣傳標語。2.內(nèi)墻：在東墻設(shè)計入廁溫馨提示。在西墻設(shè)計大好河山——中國最有代表性的風景名勝區(qū)簡介。
（六）部室文化建設(shè)。
1.室外：設(shè)計明顯標志牌和溫馨提示。2.室內(nèi)：張貼顯示部室職能的標語和規(guī)章制度。
（七）校園精神文化建設(shè)1.對學生進行愛國主義教育。
2.堅持每周國旗下講話制度，做好節(jié)慶活動。3.對學生進行日常行為習慣的養(yǎng)成教育和校情教育。4.堅持開好晨會和班會。5.精心組織主題班隊會。
6.創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。7.優(yōu)化校園音響系統(tǒng)。
8.課前進行溫馨提示，上下課鈴聲設(shè)置動聽的音樂鈴音，課余播放輕松歡快的音樂。
9.創(chuàng)辦校報?？庉嫴?，搭建師生寫作平臺。
10.積極開辟第二課堂，定期舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和趣味運動會。
11.實施特色大課間活動、安全演練、文明禮儀活動。12.積極開展讀書活動。
13.做好敬業(yè)標兵、教壇明星、班務(wù)模范、敬老楷模等評選工作。14.開展學習明星、管理明星、道德明星、進步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星的評選活動。
15.狠抓校本培訓(xùn)，做好校本教材的研發(fā)。
16.采取“經(jīng)驗交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學能力。
（八）校園制度文化建設(shè)1.**小學教師行為規(guī)范。2.制定**小學學生十不準。3.對學生進行禮儀教育。
總之，校園文化是學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示校園形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程都無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性。對于提到學生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學們的視野、培養(yǎng)新世紀人才具有深遠意義。
**小學。
2017年9月30日。
學校防疫實施方案篇二十
為認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管的決策部署，進一步提升我市防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量，著力維護市場秩序，根據(jù)《市場監(jiān)管總局等七部門關(guān)于印發(fā)〈全國防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量和市場秩序?qū)ｍ椪涡袆臃桨浮档耐ㄖ?國市監(jiān)競爭〔20xx〕74號)、《云南省市場監(jiān)督管理局等七部門關(guān)于印發(fā)云南省防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量和市場秩序?qū)ｍ椪涡袆訉嵤┓桨傅耐ㄖ?云市監(jiān)辦發(fā)〔20xx〕30號)精神，結(jié)合實際，制定本實施方案。
防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量和市場秩序關(guān)系到經(jīng)濟社會發(fā)展全局，關(guān)系到人民群眾和醫(yī)護人員健康安全，關(guān)系到國家形象和中國制造聲譽，各級各部門要提高政治站位，充分認識開展此次專項整治行動的重要意義，增強緊迫感、責任感、使命感。通過專項整治行動，全面排查防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量和市場秩序中存在的隱患，全面整治生產(chǎn)、流通、消費、出口過程中存在的突出問題，建立橫向協(xié)同、縱向聯(lián)動的工作機制，深化防疫物資保障監(jiān)管工作，為統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力支持。
突出全種類整治。著重對口罩、防護服、呼吸機、紅外體溫計(額溫槍)、新型冠狀病毒檢測試劑、84消毒液、免洗手消毒液、醫(yī)用酒精等八類防疫物資及其重要原輔材料加強監(jiān)管。
突出全過程整治。貫穿防疫物資生產(chǎn)、流通、消費、出口全鏈條監(jiān)管。強化生產(chǎn)源頭控制，嚴格企業(yè)資質(zhì)，明確產(chǎn)品標準，提升產(chǎn)品質(zhì)量；強化流通環(huán)節(jié)監(jiān)管，對不合格產(chǎn)品開展全流程追溯，依法追究生產(chǎn)經(jīng)營者責任；強化消費市場監(jiān)管，維護消費者利益；強化出入境監(jiān)管，嚴把出口防疫物資質(zhì)量關(guān)。
突出全方位整治。既要全力保障國內(nèi)防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量和供應(yīng)，規(guī)范市場秩序；也要全力保障出口產(chǎn)品質(zhì)量，規(guī)范出口秩序。
突出綜合整治。針對防疫物資生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、標準認證檢驗檢測以及市場秩序等方面的突出問題，綜合運用行政執(zhí)法、刑事打擊、信用懲戒、聯(lián)合執(zhí)法等多種手段，提升整治效能。
（一）全面排查防疫物資生產(chǎn)企業(yè)。全面梳理本區(qū)域內(nèi)口罩防護服、呼吸機、紅外體溫計(額溫槍)、新型冠狀病毒檢測試劑等八類防疫物資及其重要原輔材料生產(chǎn)企業(yè)清單。加強監(jiān)督檢查，特別是將從其他行業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)，通過應(yīng)急審批生產(chǎn)醫(yī)療器械的企業(yè)納入重點監(jiān)管范圍。將原材料控制、生產(chǎn)過程控制、產(chǎn)品放行等執(zhí)行情況作為檢查重點。對口罩、無紡布、熔噴非織造布等生產(chǎn)企業(yè)是否落實進貨驗收制度和制定關(guān)鍵質(zhì)量控制點操作控制程序開展質(zhì)量排查，要求相關(guān)企業(yè)簽訂產(chǎn)品質(zhì)量誠信承諾書，督促企業(yè)加強自身原材料進貨質(zhì)量控制和生產(chǎn)工藝過程控制，規(guī)范產(chǎn)品標識標簽和說明書。嚴格按照《國家市場監(jiān)管總局辦公廳關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間做好醫(yī)療器械防護用品檢驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認定有關(guān)工作的通知》(市監(jiān)檢測〔20xx〕16號)要求，組織開展醫(yī)療器械防護用品檢驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認定工作。（市市場監(jiān)管局按職能職責分工負責）。
（二）全面加強防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量抽檢。全面加強對生產(chǎn)銷售的防疫物資和重要原輔材料的質(zhì)量監(jiān)管。組織對生產(chǎn)和流通領(lǐng)域非醫(yī)用口罩、無紡布、熔噴非織造布等開展監(jiān)督抽檢和風險預(yù)警監(jiān)測。堅持以問題為導(dǎo)向，突出抽檢工作的針對性和靶向性，加大對疫情防控醫(yī)療器械的抽檢力度，對我市經(jīng)營和使用環(huán)節(jié)的醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護服、紅外體溫計、呼吸機、新冠病毒檢測試劑按一定比例開展風險監(jiān)測抽檢和質(zhì)量監(jiān)督抽檢，防止不符合質(zhì)量標準的產(chǎn)品流入市場。各縣（市、區(qū)）市場監(jiān)管局要督促轄區(qū)企業(yè)建立產(chǎn)品質(zhì)量追溯機制，全面排查已流入市場的不合格產(chǎn)品流向，依法處置，對違法生產(chǎn)經(jīng)營主體依法查處并曝光。（市市場監(jiān)管局按職能職責分工負責）。
（三）全面加強出口防疫物資監(jiān)管。嚴把八類防疫物資出口質(zhì)量關(guān)，加大出口防疫物資查驗力度，對醫(yī)療器械產(chǎn)品注冊證書和企業(yè)質(zhì)量安全承諾聲明進行嚴格審核，加強對醫(yī)療器械產(chǎn)品注冊證書內(nèi)容進行審核，重點對出口的防疫物資品名、數(shù)量，以及是否存在霉變、污染、超出保質(zhì)期、破損、摻雜摻假、以假充真以次充好、以不合格冒充合格等情況進行現(xiàn)場查驗。對投訴舉報較多的出口企業(yè)進行全面核查。嚴格按照《商務(wù)部、海關(guān)總署、國家藥品監(jiān)督管理局關(guān)于有序開展醫(yī)療物資出口的公告》(商務(wù)部海關(guān)總署國家藥品監(jiān)督管理局公告20xx年第5號)規(guī)定執(zhí)行，對具備出口條件的防護物資生產(chǎn)企業(yè)嚴格管理，指導(dǎo)企業(yè)在報關(guān)前完善出口產(chǎn)品檔案，并承諾出口產(chǎn)品符合進口國和進口地區(qū)的質(zhì)量標準要求，動態(tài)掌握其出口銷售和對外捐贈情況。對不符合相關(guān)質(zhì)量標準的出口產(chǎn)品，要追溯生產(chǎn)企業(yè)出口認證、認證類型、認證模式(第三方認證/自我申明)、認證依據(jù)標準、獲證時間發(fā)證機構(gòu)、認證費用等信息。（市市場監(jiān)管局、騰沖海關(guān)按職能職責分工負責）。
（四）全面規(guī)范認證檢驗檢測行為。充分發(fā)揮認證檢驗檢測機構(gòu)在質(zhì)量監(jiān)管中的作用，由具備資質(zhì)的檢驗檢測機構(gòu)對防疫物資開展檢驗檢測工作。重點整治從事認證活動的機構(gòu)無合法資質(zhì)虛假認證、買證賣證、認證嚴重失實、偽造冒用、非法買賣認證證書和標志等行為。（市市場監(jiān)管局、騰沖海關(guān)按職能職責分工負責）。
（五）全面查處各類違法犯罪行為。嚴厲查處各類違法犯罪行為，及時移送涉嫌犯罪案件，保障防疫物資全產(chǎn)業(yè)鏈平穩(wěn)運行。嚴厲打擊生產(chǎn)銷售和出口不符合相關(guān)標準的產(chǎn)品，在產(chǎn)品中摻雜摻假、以假充真、以次充好或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品，生產(chǎn)銷售過期失效產(chǎn)品和“三無”（無生產(chǎn)日期、無廠名廠址、無產(chǎn)品質(zhì)量合格證明）產(chǎn)品等質(zhì)量違法行為。嚴厲打擊生產(chǎn)經(jīng)營無證醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護服、呼吸機、紅外體溫計、新冠病毒檢測試劑等，或以非醫(yī)用產(chǎn)品冒充醫(yī)用產(chǎn)品進行宣傳銷售的行為。嚴厲打擊囤積居奇哄抬價格、違規(guī)收費等價格違法行為。嚴厲排查壟斷和查處不正當競爭違法行為，重點查處達成、實施的協(xié)同漲價、限制產(chǎn)量、分割市場、聯(lián)合抵制等壟斷協(xié)議行為。嚴厲打擊防疫物資領(lǐng)域制售假劣商品、非法經(jīng)營等違法犯罪活動，強化對大案要案的查辦。嚴厲打擊偽造、冒用、非法買賣認證證書和認證標志，未經(jīng)批準擅自在我國境內(nèi)從事認證活動等認證違法行為。對沒有資質(zhì)、資質(zhì)不全、不符合生產(chǎn)條件的企業(yè)依法依規(guī)嚴肅處理；對抽檢不合格存在產(chǎn)品質(zhì)量安全重大問題的依法從嚴查處；對出口醫(yī)療物資未申報或者申報不實的、申報為非醫(yī)療物資逃避商品檢驗的，依法從重處罰。對違法生產(chǎn)經(jīng)營主體要向社會曝光。深化協(xié)調(diào)配合，加強行刑銜接，建立線索通報信息共享、案件移送快速通道和防疫物資證據(jù)快鑒快檢通道。各部門要實現(xiàn)監(jiān)管數(shù)據(jù)互通共享，將在專項整治行動中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為，及時通過國家企業(yè)信用公示系統(tǒng)(云南)記于企業(yè)名下，并向社會公示。同時，將其處理結(jié)果納入企業(yè)信用記錄，實施聯(lián)合懲戒，形成打擊合力。（市公安局、騰沖海關(guān)、市市場監(jiān)管局按職能職責分工負責）
（六）全面提升服務(wù)市場主體水平。積極主動靠前服務(wù)，深入了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營面臨的實際困難和政策訴求，不斷完善相關(guān)政策法規(guī)，優(yōu)化營商環(huán)境。強化防疫物資應(yīng)急調(diào)配，保障有效供應(yīng)。指導(dǎo)防疫物資生產(chǎn)企業(yè)加強全面質(zhì)量管理，完善產(chǎn)品標志標識和使用說明書內(nèi)容，推動生產(chǎn)企業(yè)更好地落實質(zhì)量主體責任，落實《云南省市場監(jiān)督管理局關(guān)于深入開展中小企業(yè)質(zhì)量技術(shù)服務(wù)活動的意見》，指導(dǎo)企業(yè)建立健全質(zhì)量管理體系，不斷提升企業(yè)的質(zhì)量管理能力和水平。推動相關(guān)標準信息指南落地應(yīng)用，積極引導(dǎo)幫扶企業(yè)，按照市場監(jiān)管總局發(fā)布的《口罩等防疫用品出口歐盟及美國市場認證信息指南》，選擇合法合規(guī)的認證機構(gòu)進行相關(guān)質(zhì)量認證，提高防疫用品質(zhì)量。督促商貿(mào)流通企業(yè)和電子商務(wù)平臺加大排查力度，嚴把驗貨關(guān)口，嚴格落實進銷主體責任和購銷臺賬制度。加強質(zhì)量幫扶，鼓勵標準化專業(yè)機構(gòu)、標準化技術(shù)委員會為企業(yè)提供防疫用品有關(guān)的標準容詢和標準信息服務(wù)，提升檢驗檢測服務(wù)能力，及時更新防疫物資檢驗檢測機構(gòu)名錄及相關(guān)信息，促進企業(yè)提升產(chǎn)品質(zhì)量。加大企業(yè)商標、商業(yè)秘密等知識產(chǎn)權(quán)保護力度，加強知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助，強化商標、專利維權(quán)指導(dǎo)，高效辦理違法舉報投訴，積極開展相關(guān)咨詢服務(wù)加強缺陷產(chǎn)品召回工作，幫助企業(yè)減小損失，維護企業(yè)正當利益。（市發(fā)展改革委、市工業(yè)和信息化局、市商務(wù)局、市市場監(jiān)管局按職能職責分工負責）。
（一）提高政治站位，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級各部門要強化政治意識，認真落實黨中央、國務(wù)院決策部署，樹立全局觀念，建立聯(lián)合工作機制，加強工作統(tǒng)籌，積極配合、主動作為，市場監(jiān)管部門在發(fā)揮好牽頭作用的同時，建立內(nèi)部高效協(xié)同機制，形成工作合力。
（二）加強協(xié)同配合，創(chuàng)新工作機制。建立健全信息報送機制，各級各部門要指定專人，每周定時向同級市場監(jiān)管局報送整治進展情況，重大事項隨時報告。建立全鏈條查處機制，各地各部門在整治過程中，對發(fā)現(xiàn)的重大問題和線索要及時移交相關(guān)部門實行全流程追溯。建立綜合整治機制，發(fā)揮各部門職能優(yōu)勢注重橫向配合、縱向聯(lián)動，開展綜合協(xié)同整治。
（三）突岀整治重點，狠抓工作落實。各縣（市、區(qū)）要結(jié)合實際情況，制定細化工作實施方案，層層壓實責任，確保專項整治各項目標任務(wù)落到實處。對重大問題、重大案件，各級各部門要建立問題清單，加強研判、直接查辦、掛牌督辦，落實屬地責任，保證12月底前問題清單清零，并進行半年和全年工作總結(jié)，于2021年12月31日前通過電子郵件報送。
（四）加強輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。各級各部門要堅持正面宣傳引導(dǎo)，加強與宣傳部門、新聞媒體的溝通協(xié)調(diào)，深入宣傳解讀政策措施，及時發(fā)布整治成果。對重大案件、典型案例加大曝光力度，形成有力震懾。積極推動社會共治、全民監(jiān)督，充分發(fā)揮媒體監(jiān)督作用，營造良好輿論氛圍。
學校防疫實施方案篇二十一
為認真切實貫徹習近平總書記關(guān)于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神,堅決貫徹落實好各級文件精神和工作要求，在嚴格落實各級黨委、政府和教育主管部門緊急通知的基礎(chǔ)上，按照《********的通知》的最新通知要求，積極做好開學準備工作方案，確保師生生命安全和身體健康。結(jié)合我校工作的實際情況，特制定2020年春季開學工作實施方案：
一、成立春季開學及疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：
成員：
春季開學及疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校辦室。聯(lián)系人：二、工作職責：
組長：隨時響應(yīng)市、區(qū)教育局關(guān)于疫情防控、春季開學等工作的要求，全面負責組織實施我校在此次疫情中的宣傳、防控及春季開學籌備工作。
副組長：具體落實各項疫情防控、春季開學的具體工作，協(xié)調(diào)各部門的防控及開學籌備工作。
校辦室：負責疫情防控、春季開學工作情況的上傳下達，跟蹤了解教職工的信息，精準摸排教職工開學前14天的健康及出行情況；嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度；匯總各處室新學期工作計劃，制定學校工作計劃、防控及開學物品購買的資金保障等。
總務(wù)處：負責校舍的全面消毒、消毒的記錄、防控物資的采購、人員的進出管理制度，制定學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；開學前各項教育教學設(shè)施的維護、教學資料的采購等。
德育處：負責各班級的疫情防控宣傳、各班級學生及家庭疫情的摸排上報，精準了解每一個學生開學14天的健康狀況，建立疫情防控臺賬；制訂春季開學班級學生衛(wèi)生教育及疫情防控工作方案，指導(dǎo)班主任落實班級管理，制定應(yīng)急心理干預(yù)方案。
教導(dǎo)處：負責學生延遲入學期間的教育教學，協(xié)調(diào)各教研組、任課教師，合理有效開展學生在家、在線的學習；結(jié)合疫情，制訂新學期教育教學工作計劃。
少先大隊部：協(xié)助德育處完成疫情防控的宣傳和摸排，協(xié)助完成開學前的籌備及開學后學生的防疫工作管理。
衛(wèi)生員：落實教職員工和學生晨、午檢制度。
各班班主任：及時向?qū)W生、家長通報市、區(qū)、學校關(guān)于疫情防控工作及春季開學工作的安排，每日摸排學生及學生家庭的疫情防控情況，及時匯報班級最新疫情情況，引導(dǎo)家長合理安排孩子學習、運動等。
三、春季開學工作安排。
1.提前謀劃，早做準備。各處室結(jié)合疫情防控情況，提前完成開學前的準備工作，擬定新學期工作計劃，把疫情防控，衛(wèi)生教育納入到各處室的工作計劃之中。
2.有序復(fù)學，責任到人。根據(jù)開學工作方案的要求，明確每位教職員員工的職責，有序開學，責任到人。
3.及時通知，全面覆蓋。校辦室及時關(guān)注省市區(qū)關(guān)于春季開學時間的通知，及時傳達給全體師生。4.嚴守規(guī)章，確保安全。各班班主任即日起每天了解統(tǒng)計班級學生外出及身體情況，通過多種形式加強與學生家長溝通，建立學生、家庭健康報告制度。待春季開學，第一時間把學校開學工作安排告知每一位家長。開學后，嚴格落實“晨午檢”制度，確保師生安全。
5.完善疫情防控制度，確保順利開學，正常復(fù)學。圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點措施，制定和完善疫情防控“三案九制”，并提前組織教師員工開展培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練?！叭浮奔撮_學工作方案、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急心理干預(yù)方案；“九制”即學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度；教職工、學生晨午檢制度和健康巡檢制度；因病缺勤登記、病因追蹤報告制度；復(fù)課證明查驗制度；師生健康管理制度；出入人員管理制度；消毒清潔制度；傳染病隔離制度；環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。
各處室結(jié)合疫情防控，完善學校各項制度：總務(wù)處完善校門口家長接送、學生進出校制度，校舍衛(wèi)生消毒制度；德育處指導(dǎo)衛(wèi)生員落實每日晨午檢制度；校辦室落實教師值日、校務(wù)巡查制度；教導(dǎo)處落實課堂巡查制度等。
四、工作要求。
1.嚴格落實“一把手“負責制，校長為我校疫情防控及春季開學工作第一責任人，全體小組成員要盡職盡責，聯(lián)防聯(lián)控，忠于職守。如因工作懈怠疏忽，造成嚴重后果的，影響春季開學，將追究相關(guān)人員責任。
2.因疫情嚴峻，此次疫情防控及春季開學籌備工作采用網(wǎng)絡(luò)辦公形式，有效運用教職工群、班主任群、家長群、微官網(wǎng)，傳達信息，做好宣傳，堅決貫徹執(zhí)行教育行政部門下達的防控任務(wù)，確保我校不發(fā)生任何疫情防控問題，確保我校按照上級要求，安全開學。
3.開學后，嚴格落實校園進出管理制度，無關(guān)人員不得隨意進出校園；嚴格落實校舍衛(wèi)生消毒制度；嚴格落實師生“晨午檢”及“日報告”制度；嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展校際間師生聚集活動。
2020年2月8日。
學校防疫實施方案篇一
學校課程改革實施方案校實際情況，針對新課程改革，特擬定以下課改工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
為落實上級文件精神，大力推進新課程改革，順應(yīng)教育教學形勢發(fā)展，更新教育教學觀念，全面提高教師整體隊伍綜合素質(zhì)，結(jié)合我結(jié)合我校發(fā)展現(xiàn)狀，遵循“成就教師，發(fā)展學生，打造名?！钡霓k學思路，以提高課堂教學效率和質(zhì)量為目標，以改革課堂教學結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學方式，優(yōu)化學生學習過程為重點，逐步完善以“導(dǎo)學案”為載體“先學后教、當堂訓(xùn)練”的小組自主、互助學習型課堂教學模式，為大面積提高教學質(zhì)量提供強有力的保證，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標。
鑒于我校實際，本年度在課改工作方面，我們積極開展新課程改革，以學校為主陣地，以課標為突破口，逐步轉(zhuǎn)變教師原有的舊的教學觀念，解放思想，大膽探索新的教學模式，提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學水平。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以教導(dǎo)處為核心，成立課改業(yè)務(wù)指導(dǎo)組。具體成員如下：
組
長：段春輝。
副組長：王碩浩。
袁英才組。
員：全體教師。
四、具體措施和要求。
1、召開課改專題會議，明確課改的重要性，要求各科任教師從思想上重視課改，積極響應(yīng)課改號召，從自身做起，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，探究教育教學新模式。
2、召開教研組長會議，研究制定課改教研計劃，分工負責，落到實處。
3、以教研組為單位，組織學習新課標，談體會。
4、要求教師以新課標為準繩，建立以“問題設(shè)計---自主學習----探究合作----展示交流”為特征的新的教學模式認真?zhèn)湔n，科學撰寫教案，提高課堂教學效益，確保課改的先進性、科學性和有效性。
5、以新一輪繼續(xù)教育為配合，提高教師整體業(yè)務(wù)水平和能力，認真寫好課改。
心得體會。
和教學反思并積極撰寫論文提高教學理論水平。
6、在課改業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的督導(dǎo)下，以教研組為單位，抓好教師互相聽課，互相評課工作。
7、抓好本校示范課和公開課工作，要求每個教研組，安排兩節(jié)公開課，并做好評價記錄。
8、以備教改檢查為依據(jù)，召開學生座談會了解教師在課改中對新的教育教學理念的實施情況，比如各科任教師在課堂上角色的轉(zhuǎn)換、教學方式變化及學生學習方式的改變等，并做好會議記錄，及時向教師反饋。
9、修訂完善各項規(guī)章制度，制定具體的評價措施，為課改服務(wù)。
南社中學。
2016.9。
學校防疫實施方案篇二
為貫徹落實《關(guān)于進一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預(yù)工作的通知》（防控防指[20]號）和《省教育廳辦公室關(guān)于針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的通知》（教辦學函[20]號）精神，我校大學生健康成長指導(dǎo)中心開展疫情防控心理危機預(yù)防與干預(yù)工作，制定本方案。
根據(jù)師生實際，采用四級目標人群分級服務(wù)，具體如下：
第一級：確診患者；
第二級：疑似患者；
第三級：個居家隔離人員；
第四級：普通大眾。
（一）開展線上科普教育。
借助微信公眾號，進行疫情心理防護知識宣傳與教育，針對性推出并轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威發(fā)布的有關(guān)疫情心理危機預(yù)防與干預(yù)的相關(guān)信息，并組織各學院及時轉(zhuǎn)發(fā)推送，引導(dǎo)師生做好“抗疫”防護。
（二）開通抗疫情心理專線。
1、學校熱線。我校大學生健康成長指導(dǎo)中心緊急開通心理服務(wù)熱線，熱線電話及各號碼對應(yīng)服務(wù)時間已于微信公眾號公布，我校師生如有需要均可撥打。
2、揚州熱線。有需要的師生也可撥打揚州市24小時疫情應(yīng)對心理援助熱線。
注意：揚州市熱線服務(wù)主要針對因肺炎疫情出現(xiàn)較為緊急狀況、急需情緒緩解人群，如您情況尚可，請將時間留給更需要的人。
（三）開通網(wǎng)絡(luò)心理疏導(dǎo)。
我校大學生健康成長指導(dǎo)中心對應(yīng)心理服務(wù)熱線，開通網(wǎng)絡(luò)心理疏導(dǎo)“qq”在線服務(wù)，并通過各院心理輔導(dǎo)員公布給全校師生。
（四）組織人員，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
組織心理健康教育專職教師、校級及院級大學生心協(xié)成員、班級心理委員、宿舍心晴聯(lián)絡(luò)員進行疫情心理危機預(yù)防和干預(yù)線上培訓(xùn)，認真學習教育部司政司組織的《高校心理援助熱線》和《大學生心理應(yīng)激與應(yīng)對》專題講座、中國科協(xié)發(fā)布的《疫情傳播期間心理防護指南》等文件，提升心理健康教育專職教師的心理危機防護干預(yù)能力，增強師生心理自助、朋輩互助能力，充分發(fā)揮學校、院系、班級、宿舍“四級”預(yù)警防控體系作用，相互支持，傳遞正能量。
（五）啟動危機干預(yù)機制。
發(fā)布《致全校學生和家長的一封信》，啟動“宿舍心晴聯(lián)絡(luò)員—心理委員—心理輔導(dǎo)員—大學生健康成長指導(dǎo)中心”四級聯(lián)防聯(lián)控體系，組織宿舍心晴員及時填寫《宿舍心晴聯(lián)絡(luò)表》，由心理委員進行學生心理動態(tài)每周統(tǒng)計，并上報至心理輔導(dǎo)員，由心理輔導(dǎo)員對需要幫助的學生開展初步心理疏導(dǎo)，及時干預(yù)。
（六）做好開學后學生心理輔導(dǎo)和咨詢工作。
采用大學生健康成長指導(dǎo)中心心理測評平臺，對學生進行心理健康狀況普測，同時進行數(shù)據(jù)分析、風險評估，對于篩選出的需要進行心理危機干預(yù)的個體，組織開展心理疏導(dǎo)與干預(yù)、跟蹤回訪，定期提交心理測試及干預(yù)回訪報告。
學校防疫實施方案篇三
2007年9月。
結(jié)合：形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合，反思評價與鼓勵評價相結(jié)合，以確保校本課程的落實實施。
一、評價方案的指導(dǎo)思想：
況進行檢查、評估，使學校在校本課程實施方面加以改進、完善。
二、評價方案的制定原則：
1、體現(xiàn)校本課程改革的原則。
校本課程作為全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，正是反映了這種教。
育價值取向轉(zhuǎn)變的要求?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定：為增強課。
程的適合性，進行校本課程的開發(fā)。評價側(cè)重于三級課程在課程實施。
方案中是否有所體現(xiàn)，實施中是否能夠開全、開足。
校本課程的評價主體至少應(yīng)該包括四個方面的人員：學校管理。
者、任課教師、學生及家長。
如學生自評、互評、教師描述性、激勵性評價，學校不以評比為。
目的，而以研究或促進為目的的評價等等。
4、評價校本課程內(nèi)容的多元性；
學習成績僅僅是其中的一部分。要更多地關(guān)注學生的創(chuàng)新精神和。
實踐能力的發(fā)展，以及身體、心理素質(zhì)、學習潛能、積極情感體驗等。
方面的發(fā)展。
5、評價校本課程過程的動態(tài)性。
通過多層次、多角度的評價，使學生逐漸感悟自身的發(fā)展，增強。
進一步提高和發(fā)展的愿望。
三、評價的內(nèi)容：
1、對課程設(shè)置的評價。
學校根據(jù)校本課程在實施中的具體情況，評價校本課程實施的時。
間安排是否合理，教師和學生活動是否充分；評價校本課程內(nèi)容的設(shè)。
置是否能夠滿足學生的發(fā)展需要，是否能夠真正體現(xiàn)學生的自愿選。
擇，是否能夠體現(xiàn)教師的專長；課程在實施中能否根據(jù)教師的實際情。
況和學生的需要做出適當?shù)恼{(diào)整。
學校負責校本課程開發(fā)、審議、實施、評價的機構(gòu)和相關(guān)部門要。
明確各自在校本課程實施過程中的具體職責，認真加以落實，保證校。
本課程能夠按課程的設(shè)置計劃加以實施。
校本課程在實施過程中要認真加以落實，并采取得力的措施。學。
校優(yōu)先滿足校本課程在實施中教師學習、培訓(xùn)以及資源方面的需要。
學校防疫實施方案篇四
為切實做好高三、初三年級20xx年春季學期開學工作，結(jié)合我區(qū)疫情防控實際情況，特制定本工作方案。
各地各學校要嚴格按照“疫情沒有得到基本控制前不開學，學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學”的要求，精心謀劃高三、初三年級開學工作，科學、周密組織師生返校，認真落實自治區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部印發(fā)的《學校疫情防控工作“十嚴格”》和《xx中小學校新冠肺炎疫情防控實施方案》要求，加強校園管理和日常疫情防控，確保20xx年春季學期開學安全。
全區(qū)高三、初三年級于20xx年4月7日正式開學。中小學校(含幼兒園及特教學校、中職學校、技工學校)其他學段、其他年級和高校，根據(jù)分區(qū)分級精準防控的原則和錯時開學錯峰返校的要求，結(jié)合疫情防控工作形勢，穩(wěn)妥有序開學復(fù)課。具體開學時間由各設(shè)區(qū)市、各高校、區(qū)直中職學校及區(qū)直技工學校研究確定并按程序備案。
(一)方案準備。各地各學校要認真制定高三、初三年級開學工作方案，經(jīng)本級疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部審核后，于3月23日前報上一級教育主管行政部門備案。各學校要進一步完善“兩案九制”，即疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案、傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復(fù)課(復(fù)工)證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，明確每個制度的操作流程和具體責任人。
(二)健康準備。各學校要建立師生員工健康檔案，對所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會情況進行全面排查，準確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息，逐一進行風險研判。區(qū)外師生員工返桂要嚴格落實開學前居家觀察14天的要求。列入高風險、中風險區(qū)的師生員工暫不返校;仍在疫情嚴重、實施交通管制等應(yīng)急措施區(qū)域的師生員工暫不返校。
(三)防疫準備。衛(wèi)生健康部門要督促指導(dǎo)學校全面開展校園環(huán)境清潔消毒工作。自3月23日起至開學前，學校要至少進行2次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒，消除衛(wèi)生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點加強教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調(diào)系統(tǒng)等重點區(qū)域和場所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、水龍頭、開關(guān)、電話機、坐便器等高頻接觸的物體表面進行預(yù)防性消毒處理。保持教室、宿舍開窗通風。要加強對自備水源的防護，做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的生活飲用水在開學前必須檢測合格。市場監(jiān)管部門要指導(dǎo)學校對食堂、校內(nèi)餐飲經(jīng)營單位、小賣部(超市)進行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗。
(四)物資準備。各地要切實做好防控物資和設(shè)施保障工作。按照“自治區(qū)調(diào)配一批、市縣籌措一批、學校負責一批”的原則，切實做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備。學校要制定疫情防控物資管理制度，合理測算儲備物資需求，動態(tài)管控，科學使用，確保疫情防控物資“專物專用”。學校要嚴格執(zhí)行易燃易爆危險品存儲的相關(guān)要求，不宜大量存儲酒精，以滿足現(xiàn)場使用為宜，且不能與“84”消毒液等混儲，以免留下消防安全隱患。學校要設(shè)置相對獨立的臨時隔離室，設(shè)置完善洗手設(shè)施，確保所有師生員工流動水洗手需求。
(五)返校準備。各學校要制定本校教職員工返崗工作方案，根據(jù)學校教學計劃和防疫工作安排有序組織教職員工返崗返校。學校行政管理人員、班主任、輔導(dǎo)員、校醫(yī)等參加校園防疫工作的人員要在3月23日前提前返崗。要制定開學當日學生返校方案，科學設(shè)置進入校園路線和體溫檢測安排，周密做好錯時上下學計劃，避免學生在校門口聚集。開學前未經(jīng)學校批準，學生一律不準提前返校。
(六)教學準備。各學校要有序開展開學前線上教學活動，科學制定教學計劃，做好開學后課堂教學與線上教學的銜接。學校要把大班額劃分成小班額上課，班級之間教室要相對隔離。做好學生住宿安排，適當拉開學生床位間隔。制定錯時作息表，實行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐。指定學生課外活動區(qū)域、進出線路，引導(dǎo)學生錯時分區(qū)活動。校外培訓(xùn)機構(gòu)在中小學全面開學復(fù)課前暫不開展線下培訓(xùn)。
(七)應(yīng)急準備。學校所在地衛(wèi)生健康部門要指導(dǎo)學校明確1家醫(yī)療機構(gòu)作為疫情防控聯(lián)動單位，負責接收、診斷有發(fā)熱癥狀的師生。學校要組織教職員工開展1次疫情應(yīng)急處置演練，明確處置流程和各環(huán)節(jié)負責人，將應(yīng)急處置流程圖張貼在校園醒目位置。開學后，師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)及時隔離并安排就近就醫(yī);發(fā)現(xiàn)確診病例的學校，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，立即向疾控機構(gòu)和教育部門報告;積極配合做好流行病學調(diào)查，以班級為單位，確定防控管理場所，排查甄別密切接觸人員，嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。
(一)落實各級黨委、政府責任。各級黨委、政府要落實屬地管理責任，加強組織協(xié)調(diào)，強化工作舉措，落實各職能部門工作職責，保障學校防控物資。各地要組成學校開學評估驗收工作組，逐校開展學校開學檢查驗收，確保開學工作萬無一失。
(二)落實教育行政部門主管責任。各級教育行政部門要認真履行主管部門責任，督促學校按照疫情防控工作方案，全面落實各項防控措施。對學校開學前疫情防控準備、開學后措施落實情況進行督促檢查。
(三)落實部門工作責任。各部門要圍繞確保師生開學安全的目標，積極落實防控各項工作。衛(wèi)生健康部門要牽頭組織開展學校開學評估驗收工作，落實學校定點醫(yī)院，指導(dǎo)學校開展疫情防控;工業(yè)和信息化、發(fā)展改革、市場監(jiān)管等部門負責協(xié)調(diào)學校采購和儲備防控物資，加強進校防控物資質(zhì)量監(jiān)管;宣傳部門要加強涉及教育領(lǐng)域疫情防控正面宣傳報道，營造良好社會氛圍;網(wǎng)信部門負責涉教育疫情的網(wǎng)上虛假、有害信息監(jiān)測和處置;公安部門負責依法查處打擊影響和干擾學校疫情防控的違法犯罪活動;民政部門負責做好基本生活存在困難的感染新冠肺炎師生家庭和個人的有關(guān)社會救助工作;交通運輸部門負責做好師生集中返校時的交通運輸保障及途中的疫情防控工作;外事部門負責協(xié)調(diào)處理疫情防控的涉外問題。其他有關(guān)部門按各自職責，在當?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，抓緊抓實抓細疫情防控工作。
(四)落實學校主體責任。學校黨政負責人要嚴格履行第一責任人責任。學校要建立健全疫情防控和開學準備各項制度，加強師生員工健康管理，嚴格實行“日報告”、“零報告”制度。認真做好開學前后疫情防控各項工作。建立學校、年級、班級三級防控工作體系。加強家校聯(lián)系，主動告知學生和家長必須履行疫情防控義務(wù)。
(五)落實師生員工個人責任。全體師生員工要配合學校做好疫情防控工作，如實向?qū)W校報告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學途中和居家防護工作。配合有關(guān)部門和學校做好體溫檢測、隔離等工作。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。自治區(qū)教育廳負責統(tǒng)籌指導(dǎo)各地做好高三、初三年級開學工作。各地教育行政部門和各學校要加強開學工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定開學工作方案，成立工作專班，督促指導(dǎo)學校做好開學準備和疫情防控工作。
(二)全面督導(dǎo)檢查。各級教育、衛(wèi)生健康、公安、交通運輸、市場監(jiān)管等部門要成立開學工作督導(dǎo)組，對各地各學校疫情防控工作和開學準備工作情況進行全面檢查。自治區(qū)開學工作督導(dǎo)組要對每個設(shè)區(qū)市進行檢查，各設(shè)區(qū)市要對每個縣(市、區(qū))進行檢查，各縣(市、區(qū))要對每所學校進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改，未達到開學條件的學校不得開學。
(三)強化宣傳教育。各地各學校要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置張貼疫情防控宣傳知識，對全體教職員工進行防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)，密切關(guān)注、積極應(yīng)對社會輿情，營造良好的開學氛圍。
學校防疫實施方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
以新一輪課程改革“一切為了學生，一切為了學生的發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo)，從學校的實際狀況和學生的實際需要出發(fā)，構(gòu)建學校辦學特色，打造“個性化”學校形象，發(fā)展學生特長，促進學生全面發(fā)展，以適應(yīng)社會進步，科教發(fā)展，教育改革的客觀要求。二、實施目標：
1、校本課程要體現(xiàn)基礎(chǔ)性：
基礎(chǔ)教育要重視基礎(chǔ)，校本課程將立足于打好學生文化基礎(chǔ)、品德基礎(chǔ)、身心基礎(chǔ)為目標。全面發(fā)展學生的能力，促進學生對學科知識的綜合和運用。
2、校本課程要體現(xiàn)發(fā)展性：
根據(jù)學校實際狀況，兼顧到每個學生的發(fā)展需要，樹立著眼于學生發(fā)展的教育價值觀，把為學生的發(fā)展服務(wù)當作校本課程的基本價值取向。
校本課程是根據(jù)學校的實際情況而開設(shè)了課程，在開發(fā)過程中主要依靠學校的自身力量來完成，所以要充分考慮本校老師隊伍的整體實力，科研水平及學生的發(fā)展情況，還有學校的設(shè)備資金等因素，目標不能遠離實際。
4、校本課程要體現(xiàn)主體性：
校本開發(fā)不是一兩個人能完成的，是由學校、教師、學生家長等共同參與的。學校要形成開發(fā)校本課程的組織網(wǎng)絡(luò)，形成領(lǐng)導(dǎo)小組——教研組——教師——學生的開發(fā)網(wǎng)絡(luò)，通力合作，共同創(chuàng)建“學習化校園”。
組
長：茍占勇（校長）。
副主任：王振強（教務(wù)校長）。
張
巖（教務(wù)處主任）。
成員：趙志廣。
陳
浩
連海濤。
王連禹。
張連文。
劉向鋒。
2、成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長：茍占勇。
副組長：王振強。
張
巖
組
員：趙志廣。
陳
浩
連海濤。
王連禹。
張連文。
劉向鋒。
各班班主任。
下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在教務(wù)處）。
辦公室主任：
張
巖
副
主
任：
陳浩。
組
長：茍占勇。
成員：王振強。
張
巖
趙志廣。
陳
浩
連海濤。
王連禹。
張連文。
劉向鋒。
（二）、加強校本課程開發(fā)的師資培訓(xùn)和課題研討。
1、在校本培訓(xùn)中設(shè)立校本課程開發(fā)專題，進行講座輔導(dǎo)和自學研討，深入領(lǐng)會校本課程開發(fā)的意義和作用，提高認識，明確目標。
2、以學科教研組為單位，根據(jù)學科特點、學生實際、學校狀況、及目標導(dǎo)向等因素，研究開發(fā)校本教材，將此作為教研組教研活動的一個重要內(nèi)容。
3、強化教研意識，以“校本教材開發(fā)”為課題展開研討，使校本教材的開發(fā)步入科研、教研的科學軌道。
4、創(chuàng)造條件，開展校本課程開發(fā)的技能培訓(xùn)。（三）、校本課程開發(fā)的實施程序。
1、成立組織。
2、通過學生座談等了解學生各種需求。
3、全面評估分析確定校本課程總體目標，制定校本課程的大致結(jié)構(gòu)。
6、任課教師擬訂具體的教學計劃。（四）、校本課程的種類。
1、授課教師的評價。
教務(wù)處通過聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式，對教師進行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。主要是四看：一看學生人數(shù)，二看學生實際接受的效果，三看領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的反映，四看學生問卷調(diào)查的結(jié)果。
2、學生的評價。
1、督促、檢查教師教案，教學隨記，隨堂聽課等管理方法貫穿校本課程實施的全過程。及時。
總結(jié)。
表揚，能促進教師積極性的保持，指出不足，可使教師改進，提高更快。
2、制定《校本課程激勵制度》、《校本課程評價制度》。
為了激勵教師開發(fā)校本課程，我們建立了校內(nèi)的支持系統(tǒng)，提供溝通的機會。教師要經(jīng)常與校長、主任、學生、家長等進行交流。
3、建立教師檔案袋。
（1）教師自己收集有關(guān)在教學和素質(zhì)發(fā)展方面的資料，包括各種教學資料和文件等，存入檔案袋中。這些資料可以幫助教師獲得校方的認可，并提供證據(jù)證實。（2）學校管理者，除收集整理教師檔案袋中的資料，還要收集教師在教學和素質(zhì)發(fā)展不足方面的有關(guān)資料，幫助教師確定發(fā)展基線。在收集各類資料的時候，可以采用觀察、訪談、檢查教師的教學資料和文件等多種方法。
4、每學期召開一次校本課程研討會，解決存在的問題，及時總結(jié)校本課程的實施情況。四、實施校本課程的最終目標:通過實施校本課程能夠真正實現(xiàn)教師與學生角色的轉(zhuǎn)變,即教師不僅是"教"者,還是"學"者,"思"者,更是整體活動過程中靈活的操作者和局部障礙的排除者。學生不僅是"聽"者,"學"者,還應(yīng)該是"問"者,"思"者,"論"者,有時還甚至是"教"者。創(chuàng)建高質(zhì)量的學習情境,取得更優(yōu)異的成績。
大冊營鎮(zhèn)中學。
2008．9。
地方課程是地方教育主管部門以國家課程標準為基礎(chǔ)，在一定的教育思想和課程觀念的指導(dǎo)下，根據(jù)地方社會發(fā)展及其對學生發(fā)展的特殊需要，充分利用地方課程資源所設(shè)計的課程。地方課程是客觀課程結(jié)構(gòu)中的重要組成部分。通過地方課程資源的開發(fā)和利用，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，切實發(fā)揮地方課程的育人功能。
二、總體要求。
地方課程的開發(fā)要以國家課程管理政策，課程計劃，課程標準為依據(jù)，同時要充分反映地方經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展對人才素質(zhì)的要求和學生發(fā)展的需要。禮儀教育和法制安全教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，更是學校教育中不可缺少的內(nèi)容。
三、基本思路。
從課程目標、課程內(nèi)容和課程實施等方面入手，地方課程內(nèi)容的選擇和確定，應(yīng)考慮以下幾點：
1、考慮地方課程的地域性：
地方課程所選擇的內(nèi)容與當?shù)氐纳a(chǎn)實際、社會實際、德育教育和學生的生活實際緊密聯(lián)系，體現(xiàn)一定的地方性特色和區(qū)域特證。要充分研究地方社會歷史條件和現(xiàn)實狀況，挖掘地方課程資源，設(shè)計出能體現(xiàn)地域特色的課程，并對學生很好的實行教育。
2、考慮地方課程的針對性：
地方課程是針對社會需求和現(xiàn)實生活實際設(shè)計的，它的基本目的是滿足地方發(fā)展的實際需要，加強學生與社會現(xiàn)實和文明教育發(fā)展的聯(lián)系，使學生了解社會、關(guān)注社會，學會對社會負責，關(guān)心社會，尊長愛幼，增強學生的社會責任感。所選擇的內(nèi)容能激發(fā)學生的學習興趣，與學生的年齡特證和已有的基礎(chǔ)相適應(yīng)。
3、考慮地方課程的時代性：
地方課程不同于國家課程中的學科課程，它不刻意追求理論知識的系統(tǒng)性、連貫性和深刻性及其對學生智力發(fā)展的認識功能，但特別強調(diào)課程內(nèi)容的時代性。在選擇內(nèi)容時，要充分考慮到地方歷史、地理、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)等等，及參與社會生活的基本能力，要體現(xiàn)出顯明的時代性。
4、考慮地方課程的實踐性：
地方課程的根本目的是培養(yǎng)學生的社會責任感以及參與社會生活的能力，培養(yǎng)和發(fā)展學生適應(yīng)社會發(fā)展需要的基本素質(zhì)，使他們在現(xiàn)實生活中懂文明講禮貌，與人和諧相處。在地方課程實施過程中，學生的學習活動方式不應(yīng)是接受式，而應(yīng)是探究式、實踐式的，在實踐中培養(yǎng)學生參與社會實踐活動的能力。
四、要求和建議。
地方課程的實施應(yīng)強調(diào)學生對地方現(xiàn)實問題的研究與思考，通過組織學生適當參與實踐活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和社會活動能力。因此，在具體實施過程中應(yīng)注意以下幾個方面的問題：
1、嚴格執(zhí)行國家課程設(shè)置的課時比例，地方課程每周一節(jié)。
2、地方課程不能象國家規(guī)定的學科課程一樣，只通過系統(tǒng)的地方教材學習，脫離地方歷史與現(xiàn)實問題。
總之，地方課程的開發(fā)與實施需要處理好地方課程與國家課程和學校課程的關(guān)系，課程內(nèi)容與地方課程資源的關(guān)系，課程學習活動方式中接受與探究的關(guān)系以及學生與社會生活的關(guān)系等，從而優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，切實發(fā)揮地方課程在育人方面的作用，使學生成為實用型合格人才。
大冊營鎮(zhèn)中學。
2008．9。
根據(jù)義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案的課程計劃指導(dǎo)意見,我校本著遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,使學生全面持續(xù)健康發(fā)展,為國家培養(yǎng)合格人才的指導(dǎo)思想,特制定本校的課程實施方案。
一、實施課程計劃的原則。
遵照實施課程計劃的指導(dǎo)意見,我校始終以學生為本,堅持素質(zhì)教育宗旨,尊重個性,承認差異,開發(fā)潛能,促進發(fā)展,使不同發(fā)展層次,不同個性特長的學生都能得到發(fā)展,使所有學生的素質(zhì)與潛能得到最大限度的開發(fā)與培養(yǎng),為學生獲得可持續(xù)發(fā)展的能力和自身學習的能力打下堅實的基礎(chǔ).在這個辦學理念的指導(dǎo)下,我校實施課程計劃本著以下的三條原則：
1、充分考慮我校學生全部來自平原地區(qū)的特點,根據(jù)我校學生成長的需要和認知規(guī)律,根據(jù)德智體美等方面全面發(fā)展的要求,均衡開設(shè)課程,保證全體學生和諧,全面發(fā)展。
2、重視學科知識,社會生活和學生經(jīng)驗的有機結(jié)合,通過加強各種綜合實踐活動的開展使我校學生通過親身實踐,發(fā)展收集與處理信息的能力,綜合運用知識解決問題的能力以及交流與合作的能力,增強社會責任感,并逐步形成創(chuàng)新精神與實踐能力。
3、繼續(xù)加強我校的校本課程開發(fā)與實踐。二、開設(shè)課程門類。
遵照滿城縣的指導(dǎo)意見和我校實施課程計劃的原則,我校開設(shè)思想品德、語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)；大田作物、蔬菜栽培、果樹栽培、植物保護、養(yǎng)殖、農(nóng)村實用技術(shù)開發(fā)等地方課程;文明禮儀教育、法制安全教育等校本課程。
三、課時分配。
(一)學年教學時間安排。
1、全年52周：教學時間39周,假期(寒暑假,國家法定節(jié)假日等)13周。
2、教學時間：每學年上課35周(初三年級的第二學期減少兩周),復(fù)習考試2周(初三年級的第二學期增加2周),學校機動2周(用于安排學校傳統(tǒng)的藝術(shù)節(jié),春秋季運動會,各種競賽,團隊活動等)。
(二)每周活動總量。
1、每周按5天安排教學,我校每課時45分鐘,周課時總量調(diào)整為35節(jié),每周總授課時間為1575分鐘。
2、學校例會,班會,團隊活動,課外鍛煉等,由學校在周授課時間之外統(tǒng)籌安排(第8節(jié)課)。(三)課程設(shè)置（周課時安排）。
執(zhí)行河北省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時安排。（見附表）（四）大冊營鎮(zhèn)中學作息時間。
冬季作息時間表。
早自習。
7:00――7:50預(yù)。
備
7:50第一節(jié)。
8:00――8:45第二節(jié)。
8:55――9:40。
課間操。
9:40――10:10。
第三節(jié)。
10:10――10:55。
第四節(jié)。
11:05――11:50午。
飯
12:00預(yù)。
備
1:30第五節(jié)。
1:40――2:25第六節(jié)。
2:35――3:20眼保健操。
3:20――3:45第七節(jié)。
3:45――4:30活。
動
4:40――5:25。
夏季作息時間表。
早自習。
7:00――7:50預(yù)。
備
7:50第一節(jié)。
8:00――8:45第二節(jié)。
8:55――9:40。
課間操。
9:40――10:10。
第三節(jié)。
10:10――10:55。
第四節(jié)。
11:05――11:50午。
飯
12:00午自習。
1:20――3:00預(yù)。
備
3:00第五節(jié)。
3:10――3:55第六節(jié)。
4:05――4:50眼保健操。
4:50――5:15第七節(jié)。
5:15――6:00活。
動
6:10――6:55（五）課程管理措施。
1、課程管理機構(gòu)。
所有課程要求教師具有?？埔陨蠈W歷的專任教師擔任,按每年考核情況由學?？荚u小組聘任或解聘。學校視本人情況組織進修學習或業(yè)務(wù)培訓(xùn)以進一步提高其業(yè)務(wù)水平。
3、課程管理與評價。
課程管理方式由教代會確定以后,通過教務(wù)處對日常授課情況進行管理,做到每位教師對考核評價方法心中有數(shù),使考核評價起到對日常教學的引導(dǎo)作用。
具體管理內(nèi)容包括:開學檢查備課情況,每周不定時聽課,校領(lǐng)導(dǎo)聽課,每學年至少一次校級以上公開課,每月檢查教案,定期召開年級會、學生座談會等等。
具體評價方法包括:學校對教師的評價(業(yè)績,教學常規(guī)落實),教師之間互評,學生對教師的評價三方面評價匯總量化。學校每年獎勵各項量化均為優(yōu)秀的教師以促進教師群體的業(yè)務(wù)水平提高,對于在某一量化指標上問題比較突出的教師由教務(wù)處面談分析,促進其盡快提高。對于教學成績較低的教師,連續(xù)兩年無進步者,由教代會討論更換崗位或解聘。
對于課程管理的日常工作和聽課檢查所反映出的問題,由教務(wù)處在全體教師會議上實施總結(jié),對于學年度的課程實施情況,在學年末量化結(jié)果的基礎(chǔ)上,在全體教師會上進行總結(jié)表彰。
大冊營鎮(zhèn)中學。
2008.9。
學校防疫實施方案篇六
在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學習生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學”的新常態(tài)。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學計劃，特制訂本工作方案。
堅持安全第一、生命至上的原則。強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復(fù)學準備工作的第一責任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責任必須落實到位。杜絕疫情防控絕一陣風，對學校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護扎實到位的情況下，有計劃開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學任務(wù)。
確保全校師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，期中、期末考試各學科三率達到良好以上，畢業(yè)班成績繼續(xù)保持全縣前列。
（一）建立疫情防控機構(gòu)，落實強化工作責任。
學校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由分管安全副校長承擔，全體班主任及教師為組員。強化學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天講好安全第一課，學校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。
校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責任分解、任務(wù)落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度：學校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學安全的工作預(yù)案、學校新型冠狀病毒肺炎防控開學工作方案；學校傳染病觀察室制度、學校傳染病病例復(fù)課查驗制度、學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學校健康教育制度、通風換氣消毒制度、學生晨午檢制度、學生健康管理制度、學生因病缺課、病情追蹤制度。學校加強與縣疾控中心、當?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向中心校報送信息。
（二）做好復(fù)學前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴防死守，堅決把疫情拒之校門之外。
開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報告學校或由監(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學校根據(jù)在校學生人數(shù)，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。
（三）堅持，例會制度、日報告、零報告制度。
建立例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時總結(jié)，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫，登記造冊，定時向?qū)W校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。
（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，做好科學應(yīng)對。
對出現(xiàn)的校園疫情，要第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，科學處置，并及時上報上級部門。決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。
（五）加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全。
課堂教學是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn)，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，每個學生進行全身消毒，每節(jié)課活動之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學校實際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學生保持距離，以避免疫情發(fā)生。
（六）增強時間觀念，科學把握教學進度。
由于受疫情影響，學校根據(jù)上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學效果。一些學生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開學后，各班要做好疫情防控其間教學情況與效果的詳細摸排，并根據(jù)教學內(nèi)容，設(shè)計一定針對性的測試，對學生學習效果進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。杜絕以延期開學中間教學內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要按照教材，有計劃的重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。
針對延遲其間，教學時間相應(yīng)縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規(guī)劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學。珍惜時間，把握春季美好時光，在不增加學生負擔的情況下，不失去的時間補回來。
（七）加強常規(guī)教學管理，向過程管理要質(zhì)量。
1、進一步明確常規(guī)教學管理實施細則，認真總結(jié)本校常規(guī)教學管理規(guī)章制度和實施細則，修訂完善本單位常規(guī)教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規(guī)教學管理，規(guī)范教師教學行為，提高教學質(zhì)量。
2、強化常規(guī)教學管理力度，狠抓教學常規(guī)落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學抓得細、落得實、有成效。
3、認真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強對教學質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學校將根據(jù)上級精神，科學組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認真組織六年級期末質(zhì)量評估，穩(wěn)步提高我校教學質(zhì)量。
（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。
1、扎實開展小學中心學區(qū)片教研活動。本學期，認真組織小學學區(qū)片教研活動，整合教研力量，建立學片教研組，發(fā)揮中心小學教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學教研活動的質(zhì)量。
2、繼續(xù)開展周教研日活動，豐富周教研日活動的內(nèi)容，提高周教研日活動的質(zhì)量。本學期，周教研日活動突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽評課、專家講座等內(nèi)容。學校領(lǐng)導(dǎo)要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保周教研日活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。
3、發(fā)揚專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學習型教師專業(yè)群。各校要以打造學習型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學質(zhì)量。
（九）開展書香校園活動。
教育部20xx年工作要點明確要求把立德樹人當作學校工作重點，認真踐行社會主義核心價值觀，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學期，學校在開展讀書活動時，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學生高尚的靈魂，培養(yǎng)學生健全的個性和高雅的情操。各學繼續(xù)開展課外閱讀考級活動，通過閱讀考級，擴大學生閱讀面，同時要鼓勵學生踴躍向報刑雜志投稿，爭取在《作文指導(dǎo)報》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國學啟蒙讀本內(nèi)容，考察學生背誦和閱讀情況。
（十）加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點，抓好畢業(yè)復(fù)習備考工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。
加強畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強調(diào)畢業(yè)班復(fù)習必須做到八個到位：
一是畢業(yè)班以教學為中心的思想觀念必須到位；
二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；
三是檢查計劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實到位；
四是教師之間相互聽評課必須落實到位；
五是專題研究，集體備課，必須落實到位；
六是開好班級教導(dǎo)會，明確目標任務(wù)，培優(yōu)補差必須落實到位；
七是后勤保障，教學資料，獎勵基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實到位；
八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實到位。
總之，在新的學期，擺在我們面前的是時間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅定信心，振奮精神，積極進取，務(wù)實拼搏，以飽滿的激情、昂揚的斗志、扎實的行動，凝聚新活力，合力推進我校教育工作再上新臺階、譜寫教育新篇章！
鄉(xiāng)黃龍病綜合防控工作匯報范文。
禽流感防控工作匯報。
關(guān)于動物防疫工作通知范文。
財政監(jiān)督廉政風險防控工作匯報范文。
畜牧獸醫(yī)防疫工作。
學校防疫實施方案篇七
了做好疫情防控工作，進一步深化學校餐飲食品安全防控工作，確保師生身心健康、生命安全和學校穩(wěn)定。根據(jù)《教育部應(yīng)對新冠疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于加強學校傳染病防控和食品安全管理工作的通知》精神，結(jié)合我校實際，特制定本工作方案。
組長：后勤管理處處長。
副組長：后勤管理處分管副處長。
成員：膳食科全體工作人員、餐飲公司負責人及項目經(jīng)理。
人員防護、采購渠道、加工過程、場地消殺、售餐過程、餐后衛(wèi)生、應(yīng)急事件等。
（一）人員安全防護。
1.安全到：每位員工嚴格按照《員工安全返崗指南》做好個人防護措施，確保安全到崗，并根據(jù)要求完成14天的醫(yī)學觀察。觀察期滿經(jīng)核酸檢測、兩對半檢查無異?？缮蠉徆ぷ鳎綅徍?，嚴格按照以下防護措施執(zhí)行。
2.戴口罩：出門佩戴口罩，食堂內(nèi)外口罩區(qū)分使用，平均4個小時更換一次口罩。
23.必三檢：食堂嚴格落實每天晨午晚三檢工作，專人測量體溫并記錄，時刻關(guān)注員工身體狀態(tài)，稍有干咳、呼吸困難等異常，立即聯(lián)系校醫(yī)院分診處理。
4.勤洗手：入口更衣室水池及二更水池配備消毒洗手液，進出操作間必洗手，按照清洗步驟，清洗時間30秒以上，流水清洗。
5.少私語：工作時、就餐時，請保持安全距離，避免面對面近距離交流。
6.嚴帶物：進入食堂更換工作服、工作鞋；工作服、工作鞋每天消毒；嚴禁攜帶任何私人物品進入操作間。
（二）食品采購保障。
1.嚴采購：要求所有供貨商面對疫情保質(zhì)保量守時供貨，遵守采購規(guī)范及流程，索證索票，監(jiān)控驗收，保質(zhì)保量，認真地進行收貨質(zhì)量檢查，確保食品原材料安全。米、面、油干調(diào)類產(chǎn)品采購最高庫存不超過2周，蔬菜類及水產(chǎn)品每日按需采購，肉類庫存不超過3天。
2.嚴驗收：嚴格驗收程序，提高驗收標準，由驗收人員按照質(zhì)量要求和既定品牌嚴格把關(guān)驗收入庫。特別是蔬菜、豆制品、水果、水產(chǎn)要求新鮮，不得有腐爛現(xiàn)象。肉類要有本批次的檢驗驗疫合格證。干調(diào)類必須包裝完好，并有正規(guī)的檢驗合格證標識。
33.禁私采：各餐廳采購人員嚴格執(zhí)行索票索證和記錄工作，供貨源頭選擇有合法資質(zhì)的供貨商采購原料，禁止私自采購不明來源的食材，嚴禁采購及加工野生動物、活體動物。
（三）食品加工保障。
1.控加工：加工前再次檢查加工食品，發(fā)現(xiàn)有腐爛變質(zhì)跡象或感觀異常的，不得加工和使用。蔬菜類每批做快速檢測，肉類，魚類分池清洗，蛋類應(yīng)對外殼進行清洗。切配好的半成品應(yīng)避免污染，與原料分開存放，并在規(guī)定時間內(nèi)使用。嚴格使用粗菜容器和凈菜容器及菜架。對加工使用后的器具，進行認真的清洗和清潔工作，杜絕食物交叉感染的途徑。
2.控消毒：后廚使用的器具、設(shè)備等使用結(jié)束后要進行統(tǒng)一消毒。前臺的收款機、掃碼器，玻璃防護罩具、保溫菜臺、食品夾及售賣器具(包含餐盤和托盤)，電子秤等、每2小時時進行消毒)。
3.控烹飪：廚師在操作禽類，預(yù)加工食品及半成品時，要嚴格執(zhí)行烹飪食品的溫度和時間標準，需要燒熟煮透的食品，加工制作食品的中心溫度應(yīng)達到70℃以上保證食品安全。需要冷藏的葷菜熟制品，應(yīng)在清潔操作區(qū)于90分鐘冷卻內(nèi)至10℃以下或四小時內(nèi)冷卻至5℃以下后再冷藏，并加貼標簽。
44.控留樣：嚴格留樣制度，保證留樣量200g和留樣時間48h，專人負責，做好記錄。
（四）食品銷售保障。
1.值班崗：要求所有就餐師生一律持校園卡或虛擬卡就餐，佩戴口罩進入食堂，外來人員不得在食堂就餐。門口設(shè)值班崗，對進入餐廳人員進行體溫檢查。
2.打包走：為避免堂食聚集，提倡分餐和套餐盒飯，鼓勵就餐者自帶餐具打包飯菜就餐。
3.做引導(dǎo)：指定一名管理人員在現(xiàn)場，對堅持在食堂就餐的師生，做出引導(dǎo)，單人落座，盡快用餐，用完餐盡快離開，避免聚集閑談。
4.全消毒：餐前餐用具消毒，餐后備餐間、后廚和就餐區(qū)域全面消毒。
（五）食堂環(huán)境保障。
1.科學消毒：食堂每日對餐具定時煮沸蒸汽消毒，包括對餐廳地面、門窗、樓梯扶手、餐具等可以觸摸地方都要進行徹底噴灑、擦拭消毒。勤開窗通通風，促進室內(nèi)空氣流通，減少或消滅室內(nèi)病原體。
5測情況進行登記。(如有發(fā)熱、咽痛咳癥狀,應(yīng)及時勸離就醫(yī))。
3.公共洗手池：在食堂公共區(qū)域洗手池配備消毒洗手液，供取餐者取餐前消毒使用。給師生提供消毒水和噴壺，便于師生使用。
4.衛(wèi)生間消毒：加強衛(wèi)生間的衛(wèi)生管控，衛(wèi)生間每隔1小時進行專人清潔和消毒。
5.廚余垃圾：每日廚余垃圾做到每餐及時進行清理，不將餐廚垃圾滯留在廚房，從而引起潛在的室內(nèi)空氣污染及細菌傳播。
6.宣傳氛圍：在具體防護區(qū)域做好防護步驟的明示圖形進行宣傳。
（六）特殊應(yīng)急供餐。
1.防控用品儲備：如遇為隔離人員送餐：做好物資儲備，一次性餐盒，一次性筷子，一次性塑料袋，一次性手套；消毒水、消毒噴壺、一次性醫(yī)用口罩、防護服、防護眼鏡、防護手套。
2.固定送餐人員：食堂指定責任心強、業(yè)務(wù)熟練、身體健康的員工組成固定的送餐保障小組，按醫(yī)用要求穿戴好消毒防護用品。送餐完畢，脫去消毒防護用品，并按醫(yī)用規(guī)定消毒。對隔離區(qū)產(chǎn)生的餐廚垃圾，按照醫(yī)學要求處理。
（七）疫情匯報。
6對測體溫發(fā)現(xiàn)的體溫超過37.3℃，并有疑似新冠患者立即實行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的信息登記，第一時間通知學校防控部門，協(xié)助防控部門將病人及時送往指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。安排與疑似病人有密切接觸的員工回家進行自我隔離，并進行醫(yī)學觀察14天。對疑似新冠病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。積極配合上級有關(guān)部門做好流行病調(diào)查及善后處理工作。
（八）強化責任意識。
每個人應(yīng)立足崗位，忠于職守，認真負責，盡心盡職地完成好本職工作，同時確保自身的健康安全。對工作中落實不力，拖沓扯皮等行為造成不良影響甚至貽誤工作的將嚴肅追責，絕不姑息。
學校防疫實施方案篇八
成立孝感市教育局復(fù)學返校準備及新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。
組長：
副組長：
成員：局機關(guān)各科室、直屬二級單位負責人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個工作專班：綜合協(xié)調(diào)組、疫情防控指導(dǎo)組、教學指導(dǎo)組、安全保障組、督導(dǎo)檢查組。
根據(jù)市防控指揮部要求，各地相應(yīng)成立復(fù)學返校及疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責各自疫情防控綜合協(xié)調(diào)、疫情突發(fā)事件處置及疫情信息收集、報送等工作。堅持“一地一校一案”、“一地一校一策”，分別制定切實可行的復(fù)學返校及疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，并報市教育局備案。各學校（培訓(xùn)機構(gòu)）復(fù)學返校及疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案按屬地原則，報教育主管部門審查備案。
五個工作專班組成名單和工作職責如下：
（一）綜合協(xié)調(diào)組。
責任領(lǐng)導(dǎo)：王建軍。
責任科室（單位）：辦公室。
主要職責：負責工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負責復(fù)學返校及疫情突發(fā)事件處置、疫情信息報送，輿情信息防控、新聞宣傳等。
（二）疫情防控指導(dǎo)組。
責任領(lǐng)導(dǎo)：王小平。
責任科室（單位）：中小學體育衛(wèi)生工作站、學校安全與后勤管理科。
主要職責：負責統(tǒng)籌指導(dǎo)全市各級各類學校疫情防控有關(guān)工作，每天收集、分析、歸納和整理疫情信息，做好疫情研判。指導(dǎo)學校醫(yī)務(wù)室（留觀室）建設(shè)、防控物資儲備、校園衛(wèi)生消毒、晨午檢管理等工作。建立師生健康檔案。
（三）教學指導(dǎo)組。
責任領(lǐng)導(dǎo)：朱西明、張曉琴。
主要職責：負責指導(dǎo)學校繼續(xù)做好線上教學工作，加強學生居家學習指導(dǎo)。指導(dǎo)學校科學謀劃復(fù)學后教育教學相關(guān)準備工作，加強日?；顒庸芾?。
（四）安全保障組。
責任領(lǐng)導(dǎo)：王建軍、殷世德。
責任科室（單位）：學校安全與后勤管理科、規(guī)劃財務(wù)科。
主要職責：負責統(tǒng)籌指導(dǎo)學校安全管理、校園及周邊環(huán)境綜合整治等工作。負責指導(dǎo)學校人臉識別門禁和紅外線測溫一體機檢測裝備安裝。
（五）督導(dǎo)檢查組。
責任領(lǐng)導(dǎo)：胡勝啟、伍紅斌。
責任科室（單位）：干部人事科、機關(guān)黨委、教育督導(dǎo)辦公室。
主要職責：督促各地各校切實落實復(fù)學返校及疫情防控措施。對各地各校教職員工返校到崗、學校疫情防控、教育教學、安全保障等工作情況進行督導(dǎo)檢查。
各學校要堅持全市“一盤棋”統(tǒng)籌考慮，根據(jù)疫情防控情況，按照省、市指揮部和上級教育部門要求，做到疫情沒有得到基本控制前不開學，學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學。
（一）全面做好復(fù)學前各項準備工作。
1.加強征用學校消毒。各地要迅速與當?shù)匦l(wèi)健、疾控等部門聯(lián)系，安排專門消毒公司、專業(yè)消殺人員，對征用學校的教室、辦公室、門衛(wèi)室、圖書室、師生宿舍、食堂、運動場、廁所、下水道、化糞池等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生進行全覆蓋、無死角、高質(zhì)量的終末消毒，清空各類垃圾。邀請專業(yè)檢測機構(gòu)對校園進行環(huán)境衛(wèi)生檢測，并向社會公示，接受社會監(jiān)督，確保所有場所環(huán)境衛(wèi)生安全。
2.安排抽調(diào)教師返校。按照省指揮部“不調(diào)配學校師生員工到校外參與疫情防控工作”、市指揮部“迅速退回所有抽調(diào)教師”的要求，自即日起，各地各校要迅速安排參加疫情防控（含下沉基層、社區(qū)工作、參與流調(diào)、96120接線、志愿者等）的教職員工返校，做好復(fù)學準備有關(guān)工作。參與防控工作的教職員工必須持湖北健康碼“綠碼”或現(xiàn)居住地社區(qū)（村）出具的個人健康證明方能返校。
3.建立健康信息檔案。推廣使用湖北健康碼，覆蓋到全體師生員工。全覆蓋掌握每位師生員工身體狀況，全面建立師生員工（包括教職工、學生和臨時用工人員）復(fù)學返校前“一人一表”健康檔案，內(nèi)容包括基礎(chǔ)信息、每日健康監(jiān)測數(shù)據(jù)，疫情相關(guān)個人特殊情況等項目，健康檔案數(shù)據(jù)要動態(tài)更新，要有專人負責收集、保管。對無法提供健康證明的人員延遲返校返崗。對境外師生員工返校嚴格管控，不符合疫情防控健康管理規(guī)定的不得返校。
4.加強防控資源配備。各級各類學校至少配備14天的消毒液、洗手液、醫(yī)用酒精、口罩、手套等防控物資。市屬學校由市教育局協(xié)調(diào)解決，各縣（市、區(qū)）學校防控物資儲備由屬地防控指揮部保障到位。加快人臉識別門禁和紅外線測溫一體機檢測裝備安裝，確保今年春季復(fù)學前安裝到位。同時配備一定數(shù)量體溫檢測槍和水銀體溫計，以滿足開學體溫監(jiān)測的不同需要。各校要加強室內(nèi)場所通風設(shè)施配置，加強流動水洗手設(shè)施配備。按要求設(shè)置符合衛(wèi)生條件的衛(wèi)生（保?。┦?，配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或?qū)＜媛毐＝〗處?，配備相?yīng)衛(wèi)生器械，設(shè)置用于臨時處置有癥狀學生的隔離留觀室。
5.開展校園衛(wèi)生消毒。各地各校要按照《新冠肺炎防控技術(shù)方案》標準，大力開展愛國衛(wèi)生運動，建立清潔、消殺、監(jiān)督、整改聯(lián)動機制，規(guī)范校園保潔清單和工作流程，對重點區(qū)域、重點場所開展消毒處理，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，做到通風換氣、全面消毒，營造一個衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
6.統(tǒng)籌謀劃教育教學未復(fù)學前，各地各校要繼續(xù)做好線上教學工作。要進一步加強學生居家學習指導(dǎo)，合理安排作息時間，引導(dǎo)學生加強體育鍛煉。要注重將防疫知識、心理健康教育等融入線上學習。要結(jié)合線上教學開展情況，統(tǒng)籌考慮教師到崗人數(shù)、教學內(nèi)容和教學進度，科學調(diào)整教學計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學進度。各校要強化班主任對學生的宣傳教育、信息摸排、思想輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、情況上報等職責，督促家長履行好監(jiān)護人責任。
（二）切實強化復(fù)學后疫情防控工作。
1.大力開展健康教育。正式上課第一天，各學校要通過視頻播放、廣播宣傳等方式，上好健康教育《開學第一課》，對全校師生開展思想動員，進一步明確學校疫情防控措施和管理要求。充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏等多種途徑、多種形式，開展公共安全知識宣傳教育，向師生員工宣傳疫情防控政策和個人防護常識，掌握正確佩戴口罩、清潔消毒、日常防護等知識，提高師生員工、家長防護意識，主動做好自我防護，養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等良好個人日常衛(wèi)生習慣，出現(xiàn)身體健康狀況異常及時向?qū)W校報告。
2.加強校園安全管理。各地各校要按照“內(nèi)防擴散、外防輸出”的防控工作要求，一律實行全封閉管理，全面落實“三個100%”，在保證校園消防、疏散等安全的前提下，盡可能減少校園出入口，校外人員無必須不進校園，學校師生員工無必須不出校園。確因疫情防控工作需要進入校園的，要嚴格履行報告制度，做好信息登記、健康碼查看和體溫檢測，并控制時間、范圍、地點和接觸人員，嚴防輸入擴散情況發(fā)生。要完善校園安全風險防控機制，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立整改清單，堅持立行立改，邊查邊改，嚴格實行銷號管理，確保校園安全管理到位。
3.嚴格落實晨午檢制度。嚴格實施“晨午檢”、巡檢和醫(yī)學跟蹤觀察制度，在派駐學校衛(wèi)生保健人員的指導(dǎo)和幫助下，按規(guī)定的時間、規(guī)定的流程（看、問、查），定人、定時、定位開展“晨午檢”，不得流于形式。建立“晨午檢”工作日志，做好書面記錄便于備查。實行“日報告”、“零報告”制度。加強因病缺勤管理，對因病缺勤學生和教職員工及時追訪和上報。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或疑似癥狀人員，立即采取臨時隔離措施，同時報告各地教育部門和所在社區(qū)，或撥打發(fā)熱求助電話96120。確定有疑似或確診為新型冠狀病毒感染者，現(xiàn)場要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施進行隔離、診斷和入院治療。
4.強化環(huán)境衛(wèi)生管理。各學校要加強對教室、辦公室等人員密集區(qū)域通風清潔，每日早、中、晚非上課時間通風3次，每次至少30分鐘。疫情期間，教室、宿舍及辦公場所不得使用空調(diào)。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面等應(yīng)由專人進行每日2次消毒。廢棄口罩、手套等廢棄物必須設(shè)置專用垃圾桶進行收集、消毒和處理。垃圾日產(chǎn)日清，及時清運，不留衛(wèi)生死角，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。
5.規(guī)范日常教學秩序。師生員工辦公及開展教學活動必須佩戴口罩，落實個人防護和手衛(wèi)生措施。上課時，學生盡量保持一定間距。疫情期間，改進工作方式，各學校一律不舉辦與教學無關(guān)的聚集性活動，暫停各類線下的學生集會、文體賽事、校外教研和教師外出學習交流、教職工大會等，倡導(dǎo)以視頻、廣播等形式開展。鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，開足體育課程，落實每天一小時鍛煉時間，以身體素質(zhì)練習為主，運動量適中，做好自我防護措施，大課間活動分散進行。師生員工在疫情期間應(yīng)避免到人群聚集場所尤其是空氣流動性差的場所活動。
6.加大食宿防控力度。各地各校要做好食堂及社會配餐人員健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱或疑似癥狀者要立即停止工作并上報。鼓勵師生回家吃飯，在食堂用餐要減少聚集，推行錯時制、盒飯制分散用餐，提倡自帶餐具。排隊及進餐時人員間距保持1米以上，進餐時避免面對面，或中間設(shè)置隔離設(shè)施，不得互相交談。每餐前后必須對操作間、餐廳、餐桌椅消毒，加強后廚衛(wèi)生監(jiān)管，食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。餐廚廢棄物應(yīng)分類管理、按規(guī)定處置，做到日產(chǎn)日清。要切實加強宿舍安全管理，嚴格落實就寢考勤制度和封閉管理制度，安排專人24小時值班值守。要降低宿舍人員密度，多途徑（回家居住、借住、租住等）減少住校人員數(shù)量。嚴格落實清潔消殺和衛(wèi)生管理，保持室內(nèi)勤通風，每日勤開窗。
7.加強上下學管理。各學校要實行錯時上下學，中小學家長接送時要做好個人防護，避免聚集。校車接送學生時，駕駛員及隨車教師要做好自身防護，對所有上車人員實行體溫監(jiān)測和戴口罩檢查。乘車時人員要保持間距，加強通風。校車運送完每批次師生后，必須按規(guī)范消毒后方能繼續(xù)使用。
8.關(guān)心關(guān)愛康復(fù)師生。各地各校要建立新冠肺炎患病師生專門檔案，切實關(guān)心他們的身心健康，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告和處置。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)學科和人才優(yōu)勢，做好師生心理輔導(dǎo)，紓解情緒、減少焦慮，對康復(fù)師生提供心理危機干預(yù)和疫情應(yīng)對心理援助。視康復(fù)教師身體健康狀況對其工作進行適當調(diào)整，組織其定期體檢復(fù)查，密切關(guān)注健康狀況。對康復(fù)學生缺課及時安排補課，消除學生及家長緊張情緒。
1.履行防控職責。各地各校要進一步充分認識當前疫情防控形勢的嚴峻性，深刻認識到做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實履行學校疫情防控工作責任。嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時值班值守，及時上傳下達有關(guān)要求，確保信息準確性和嚴肅性。及時關(guān)注國家、省、市疫情防控指揮部的工作部署和要求，堅持嚴格遵守，端正嚴謹態(tài)度，堅定必勝信心，積極做好復(fù)學返校及疫情防控工作。
2.強化督查指導(dǎo)。市教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員將按照職責分工，到聯(lián)系縣（市、區(qū)）、學校督促檢查復(fù)學返校準備及疫情防控相關(guān)工作，督促各地各校認真落實各級防控指揮部的要求，確保復(fù)學返校、校園疫情防控、學校安全等工作萬無一失。如因工作疏忽、懈怠造成不良影響的，將依法依紀追究責任。對不敢擔當、作風漂浮、落實不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的行為，將依法依紀依規(guī)嚴肅追責問責。
3.加強輿論引導(dǎo)。教育引導(dǎo)廣大師生員工嚴守紀律，主動通過政府官方渠道了解疫情動態(tài)和防治知識，并認真落實有關(guān)防控措施要求，做到防控工作人人參與，層層負責，對防疫工作“不造謠、不信謠、不傳謠”，不在媒體及社交平臺上傳播不實信息。切實強化戰(zhàn)“疫”時期育人工作，通過主題班隊會、征文、手抄報、經(jīng)典誦讀等多種形式，謳歌新時代“逆行者”，弘揚新時代正能量，形成教育系統(tǒng)上下同心、齊力戰(zhàn)“疫”的濃厚氛圍。
學校防疫實施方案篇九
為進一步扎實有效開展學生心理健康教育工作，加強生命教育，大力宣傳心理健康知識，營造珍愛生命、熱愛生命，關(guān)注心理健康、重視心理健康的良好的校園氛圍。根據(jù)教育局文件精神，我校決定開展“珍愛生命·自信陽光”心理健康教育主題月活動。方案如下：
“珍愛生命·自信陽光”
以加強積極心理品質(zhì)培育和壓力分類疏解為主線，根據(jù)當前疫情防控形勢，采取線上線下相結(jié)合的形式，面向全體師生組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康宣傳教育活動，增強師生疫情期間心理健康意識，普及心理健康知識，提升心理健康素養(yǎng)，促進學生健康成長，提升學校心理健康教育工作水平。
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
活動一：活動月啟動儀式。
活動內(nèi)容：在xx月xx日利用升旗儀式、學校微信公眾平臺、各班心理健康課時間等向全體師生發(fā)出倡議書，并公布活動方案。（負責人：xxx、xxx）。
截止時間：xx月xx日。
活動二：心理健康和法治安全教育宣教行動。
活動內(nèi)容：針對疫情給學生帶來的心理困擾以及行為問題，結(jié)合實際開展線上線下相結(jié)合的、有針對性的心理健康和防欺凌等法治安全教育主題宣傳活動。通過黑板報、手抄報、校園廣播等，普及心理健康和防欺凌法治教育知識，提升學生心理素養(yǎng)，幫助學生正確認識情緒問題，掌握簡便有效、容易操作的心理調(diào)適方法，營造出心理健康和防欺凌法治安全教育濃厚氛圍，提升安全和法治意識，增強學生的自我保護能力。（負責人：xxx、各班班主任）。
截止時間：xx月xx日。
活動三：心理咨詢室開放日。
活動內(nèi)容：每天下午大課間和課后服務(wù)時間心理咨詢室開放，學生通過參觀、體驗，消除神秘感，讓更多的師生了解心理咨詢及輔導(dǎo)。（負責人：xxx）。
活動時間：長期堅持。
活動四：“陽光園丁”教師心育素質(zhì)提升活動。
活動內(nèi)容：xxx校長通過線上、線下等形式開展團體輔導(dǎo)，面向全體教職工進行心理健康專題培訓(xùn)，扎實開展全員心育，提高全體教師關(guān)注自我心理狀態(tài)、識別學生心理問題的意識和能力。（負責人：xxx）。
截止時間：xx月xx日。
活動五：“心靈暖陽”心理關(guān)愛活動。
活動內(nèi)容：全面摸排本校留守兒童、單親家庭和重組家庭子女、隨遷子女、學業(yè)困難學生等特殊群體學生底數(shù)，建立臺賬，對存在心理和行為問題的學生，及時給予定向幫扶。（負責人：xxx）。
截止時間：xx月xx日。
活動六：“我的一家人”家庭繪畫展。
活動內(nèi)容：畫一幅學生和家人在一起的某個場景的畫，畫里一定要有學生自己。其他的可以隨意添加。并為這幅畫起一個名字，把最想說的幾句話，寫在畫上。上交時需提交原始畫作。學校擇優(yōu)向?qū)W區(qū)叫三幅作品參賽（負責人：xxx、各班班主任）。
截止時間：xx月xx日。
活動七：幸福小視頻。
活動內(nèi)容：心理健康或家庭教育主題，視頻內(nèi)容積極向上，溫暖走心，具有教育意義和示范作用。擇優(yōu)向?qū)W區(qū)交2件作品參賽。（負責人：xx、各班班主任）。
截止時間：xx月xx日。
活動八：開展一次入戶家訪。
活動內(nèi)容：校長、班主任、任課教師對本校學生進行一次全面入戶家訪，了解家庭情況，和家長做好溝通，做好日志記錄，定期給家長做好線上溝通，力爭讓每個學生家長都能參與到孩子的成長發(fā)展道路之上來。發(fā)表一篇入戶家訪的媒體報道。（負責人：xx、全體教師）。
活動時間：長期堅持。
活動九：建立健全學生心理動態(tài)檔案。
學校實行動態(tài)的三級檔案管理制度。一是對全體學生建立基本信息和情緒狀態(tài)的普查檔案；二是根據(jù)心理普查的結(jié)果，班主任對需要關(guān)注學生追蹤觀察，建立學生追蹤心理檔案；三是針對特殊學生心理教師通過個體咨詢輔導(dǎo)，建立一對一個案輔導(dǎo)心理檔案。（負責人：xx）。
截止時間：xx月xx日。
活動十：安排心靈委員。
每班設(shè)心靈委員（男女生至少各一名），向同學講解心理健康知識和心理小故事。心理委員既是了解同學情況的觀察員、心理知識的宣傳員，也是動態(tài)監(jiān)測同學狀態(tài)的匯報員和助力心理活動開展的協(xié)助員。（負責人：xxx、各班班主任）。
截止時間：xx月xx日。
活動十一：“家校共育幸福人生”家校共育行動。
活動內(nèi)容：xxx校長通過線上線下相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)活動，宣傳科學的育兒觀念和“雙減”等教育政策，幫助家長了解心理健康常識和不同年齡階段學生心理發(fā)展的特點，用科學的方法建立親子互動關(guān)系，促進學生身心健康成長。（負責人：xxx）。
截止時間：xx月xx日。
活動十二：開展家庭教育指導(dǎo)講座。
邀請心理健康教育領(lǐng)域的專家學者，向家長宣傳心理健康知識，讓家長了解一些心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式，學會懂得用科學的方法與子女溝通，為學生的成長創(chuàng)造良好的家庭氛圍，促進孩子健康成長。（負責人：xxx）。
活動時間：長期堅持。
活動十三：舉辦一次心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評比。（負責人：xxx）。
截止時間：xx月xx日。
活動十四：全面排查欺凌事件并及時消除隱患。
1、xx月xx日圍繞“校園防欺凌”主題舉行一場升旗儀式、國旗下講話，各班召開一次“校園防欺凌”主題班會。
2、開展一次校園欺凌事件全面排查，要突出重點對校內(nèi)及校園周邊各類場所，特別是學生廁所、宿舍、上下學道路等隱蔽偏僻、易發(fā)生欺凌的場所，開展重點排查。建立校園欺凌安全隱患臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，將安全隱患遏制在萌芽。（負責人：xxx）。
截止時間：xx月xx日。
活動十五：心理健康主題朗誦活動。（負責人：xxx）。
截止時間：xx月xx日。
1、組織與機制保障。
學校建立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理組織機構(gòu)，將心理健康教育工作列入年度工作計劃，明確責任部門、責任人。制定規(guī)章制度，指導(dǎo)中小學開展心理健康教育工作。
2、條件與課時保障。
心理健康教育課納入課表，每兩周不少于1節(jié)心理健康教育課程。
3、師資保障。
專兼職心理健康教師須具備心理學或相關(guān)專業(yè)本科學歷，通過心理咨詢師職業(yè)資格或技能等級培訓(xùn)認證，實現(xiàn)持證上崗。
為積極響應(yīng)教育局等部門的號召，做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間學校心理健康教育工作，根據(jù)教育部門等文件要求，結(jié)合我校實際，制定本工作方案。
為疫情防控期間不同類別學生提供心理支持、心理疏導(dǎo)、危機干預(yù)等服務(wù)，幫助學生預(yù)防和減輕疫情所致的心理困擾，尋找和利用社會支持資源，維護心理健康，防范心理壓力引發(fā)的極端事件。
1、開展中學生心理健康教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的實踐性與實效性。為此，必須堅持以下基本原則：
a、根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育。
b、面向全體學生，普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有深刻的認識，逐步提高心理素質(zhì)；關(guān)注個別差異，根據(jù)學生的不同需求開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。
d、尊重、理解與真誠友善相結(jié)合；預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合；教師的科學輔導(dǎo)與學生的主動參與相結(jié)合；助人與自助相結(jié)合。
在學校心理健康教育指導(dǎo)委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，每學年初根據(jù)工作崗位人員變動情況，動態(tài)調(diào)整各年級心理健康教育組織機構(gòu)，健全學校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。
2、開設(shè)心理健康活動課。開展多種形式的班主任、任課教師的心理健康教育活動。普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理健康知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。多方配合，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，做好學生的心理健康教育。
3、全校各班開設(shè)心理健康教育課，由教師兼職任教。每兩周上一次心理健康課，普及心理健康知識。能及時發(fā)現(xiàn)、解決學生存在的心理問題。
4、設(shè)立專門的心理咨詢室，對學生提供單獨性質(zhì)的心理咨詢。并對心理咨詢的案例進行紀錄、整理和入檔，存檔工作確保咨詢對象的個人隱私情況的保密性。
5、開辟內(nèi)容新穎，富有教育意義的心理健康教育宣傳欄，營造校園心理健康教育的良好氛圍，使全體師生受到潛移默化的影響。
6、疫情期間心理健康教育特別說明：疫情期間，因為學生在家學習，情況特殊，心理疏導(dǎo)顯得尤為重要，可以通過以下方式進行：一是實地家訪，針對特殊學生進行一次家訪，面對面交流疏導(dǎo)，樹立孩子的信心；二是電話、qq或微信家訪，針對路途比較遙遠的家庭，主要通過這些平臺方式，至少每周進行一次；三是各班每周進行一次線上主題班會，進行集體疏導(dǎo)；四是聯(lián)合科任老師，了解全班學生在家情況，根據(jù)需要分配重點疏導(dǎo)對象，要求隨時關(guān)注、家訪、疏導(dǎo)。
7、學校成立疫情防控期間心理健康教育工作小組。由專職心理教師、班主任和心理委員組建，在學校領(lǐng)導(dǎo)下，有序開展工作。
8、做好心理健康宣傳教育通過公眾號、微信等網(wǎng)絡(luò)形式，發(fā)動社會力量，為受疫情影響的學生提供情緒調(diào)節(jié)方法、社會資源渠道等方面的內(nèi)容。
（三）針對三類人群的幫扶措施。
第一類：近期受重大影響的學生，做重點關(guān)注和關(guān)懷，重點評估受影響學生的心理情況，有必要可考慮提供一對一心理咨詢服務(wù)。
第三類：通過班主任群和公眾號，向全體學生發(fā)送心理健康常識及心理求助資源渠道。
學校防疫實施方案篇十
，以加強村級動物防疫員隊伍建設(shè)為重點，以進一步強化落實重大動物疫病防控和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管屬地管理責任為核心，積極適應(yīng)新時代、新形勢、新任務(wù)和新要求，改革現(xiàn)行村級動物防疫員管理制度，夯實動物防疫和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全等基層基礎(chǔ)，落實網(wǎng)格化監(jiān)管責任，推進防疫安全監(jiān)管重心下移。
根據(jù)我縣免疫無口蹄疫和無高致病性禽流感保護區(qū)建設(shè)工作方案要求,結(jié)合當前基層動物防疫工作的實際，堅持因地制宜、按需設(shè)置、明確責任、擇優(yōu)選用、提高待遇、強化素質(zhì)，建立一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、熱愛本職、恪盡職守、扎根基層、服務(wù)畜牧業(yè)的村級動物防疫員隊伍，保障全縣畜牧業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
協(xié)助做好畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管、產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫和動物診療等工作；
配合監(jiān)測采樣、疫情調(diào)查和撲滅，指導(dǎo)養(yǎng)殖場（戶）做好病死畜禽、毛皮動物胴體無害化處理及畜禽廢棄物資源化利用，參與基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣和服務(wù)等工作。
（二）配置數(shù)量。嚴格按照《xx省人民政府辦公廳關(guān)于改革和完善村級動物防疫員管理制度的意見》（x政辦字〔2018〕x號）文件要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按現(xiàn)有行政村居數(shù)每xx個行政村居數(shù)設(shè)立1名村級動物防疫員。
（三）選聘程序?？h畜牧獸醫(yī)部門負責制定嚴格的選聘標準、聘用方案和管理制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）嚴格按照公平、公正、擇優(yōu)的原則及分配的選聘數(shù)量，對社會公開招聘。嚴把學歷、年齡關(guān)，原則上優(yōu)先從現(xiàn)有村級動物防疫員、鄉(xiāng)村獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)大中專畢業(yè)生中選聘。
（四）管理方式。所招聘人員采取勞務(wù)派遣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心管理使用的辦法?？h畜牧獸醫(yī)部門負責村級動物防疫員崗前和在崗培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負責日常管理和使用，研究制定本轄區(qū)村級動物防疫員管理辦法，明確其權(quán)利及責任，建立健全考核獎懲進退制度，并依法約定各方法律責任，優(yōu)勝劣汰，建立完善進退機制。對不能勝任防疫工作或因工作失誤造成重大影響的防疫員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）可按相關(guān)規(guī)定予以解聘。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要結(jié)合自身實際制定切實可行的實施方案，明確目標任務(wù)，細化工作措施，完善工作機制，壓實工作責任，加快推進改革步伐?？h畜牧獸醫(yī)、財政、人力資源和社會保障等部門要密切配合，各司其職，共同做好相關(guān)工作。
(二)強化條件保障。要加大人力、財力、物力投入，將基層動物防疫補助經(jīng)費列入同級財政預(yù)算，及時足額撥付到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要為防疫員提供必要的工作場所、辦公設(shè)施設(shè)備等，落實村級動物防疫員必需的交通、防護、信息終端等工作保障。
(三)明確責任分工。村級動物防疫員原則上在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心集中辦公，不得以各種名義調(diào)至其他單位從事與畜牧獸醫(yī)專業(yè)無關(guān)的工作。
(四)積極穩(wěn)妥推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要科學核定村級動物防疫員配備數(shù)量、人員待遇和經(jīng)費測算，盡快組織實施，確保2020年6月30日前完成村級動物防疫員改革任務(wù)。要嚴肅招聘工作紀律,做到招聘程序合法、公開透明,自覺接受社會監(jiān)督。妥善做好原村級動物防疫員解約工作,實現(xiàn)平穩(wěn)過渡,維護好社會安全穩(wěn)定。
學校防疫實施方案篇十一
1、學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
2、學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)。
3、開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預(yù)防性消毒處理，教室開窗通風。
4、所有外出的教職員工和學生，返回居住地后應(yīng)當居家隔離14天，健康者方可返校。
5、做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
6、設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
7、制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，制度明確，責任到人，并進行培訓(xùn)、演練，校長是本單位疫情防控第一責任人。
8、每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
9、加強物體表面清潔消毒。應(yīng)當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔，每日定期消毒并記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面，可用有效氯250～500mg/l的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。
10、加強重點場所地面清潔消毒。應(yīng)當加強學校食堂、浴室及宿舍地面的清潔，定期消毒并記錄?？墒褂糜行?00mg/l的含氯消毒液擦拭消毒。
11、各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調(diào)，應(yīng)當保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
12、加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當將殘留消毒劑沖凈。
13、宿舍要定期清潔，做好個人衛(wèi)生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規(guī)清洗。
14、加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
15、加強個人防護。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當佩戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。食堂工作人員還應(yīng)穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應(yīng)當定期洗滌、消毒。可煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，還應(yīng)做好個人防護。
16、嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應(yīng)當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
17、加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
18、不應(yīng)組織大型集體活動。
19、設(shè)立健康宣教課堂，由專人定期對學校內(nèi)的教職員工和學生進行個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo)。指導(dǎo)教職員工和學生在疫情防控期間避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，減少不必要的外出。如果外出，應(yīng)當做好個人防護和手衛(wèi)生，去人口較為密集的公共場所、乘坐公共交通工具、廂式電梯等必須正確佩戴醫(yī)用口罩。
20、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當立即上報學校負責人，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當全程佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。
21、如學生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，及時向?qū)W校報告并采取相應(yīng)措施。
22、教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應(yīng)當立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。
23、對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。
24、專人負責與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長進行聯(lián)系，掌握其健康狀況。
學校防疫實施方案篇十二
疫情期間，為了保障廣大居民朋友生活必須品及應(yīng)急藥品，決定以“線上購買，線下配送”的方式進行保障?，F(xiàn)將縣城區(qū)疫情期間生活物資及藥品配送聯(lián)系方式等通告如下：
金平縣城區(qū)范圍。
（一）生活物資。金方超市、福鑫超市、眾合超市、福美佳超市、鯨客購物五家超市。
（二）藥品。一心堂、健之佳、鑫達藥房三個藥品零售企業(yè)。
（一）配送單位必須相對固定配送人員，配送人員要做好戴口罩、穿隔離衣（防護服）、常消毒等個人防護措施，實行每天一次核酸檢測，無接觸式配送；超市配送員到片區(qū)入口后聯(lián)系志愿者取貨，并由志愿者到轉(zhuǎn)運點領(lǐng)取超市配送物資進行分發(fā)。
（二）消費者要配合好配送人員和小區(qū)值守人員的防疫要求，等待志愿者分發(fā)物資。
學校防疫實施方案篇十三
（一）測量體溫。每天早晚各為老年人測量1次體溫（接觸式體溫計要做到個人專用，若不能做到個人專用，則需徹底消毒后再用。非接觸式體溫槍應(yīng)當按照使用要求定期消毒），隨時詢問老年人身體情況。
（二）慢性疾病老年人管理。提醒慢性病長期服藥老年人，要規(guī)律服藥，不輕易自行換藥或停藥，有身體不適要及時告知護理人員。有條件的養(yǎng)老機構(gòu)應(yīng)當通過檢測血壓、血糖、呼吸狀況、體重等方式，觀察慢性病老年人身體狀況，注意有無用藥不足或過量的表現(xiàn)，以及藥物不良反應(yīng)（特別是體位性低血壓、低血糖），預(yù)防跌倒。
（三）加強新冠肺炎知識宣教。告知老年人，目前針對新冠肺炎，沒有確認有效的抗病毒治療方法，切勿擅自預(yù)防性服藥。
老年人身體出現(xiàn)不適或疾病發(fā)作，養(yǎng)老機構(gòu)應(yīng)當及時與老年人和家屬溝通商量，達成一致后，通過機構(gòu)內(nèi)醫(yī)務(wù)人員處置、電話求助醫(yī)療機構(gòu)、請醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)生出診、撥打120急救電話就醫(yī)或由家屬送醫(yī)。有條件的或根據(jù)入住服務(wù)協(xié)議，由養(yǎng)老機構(gòu)工作人員隨同協(xié)助就醫(yī)。
（一）慢性基礎(chǔ)疾?。ǜ哐獕骸⑻悄虿〉龋?、皮膚病、一般過敏、輕微扭傷擦傷、普通牙科治療、常規(guī)康復(fù)等，可采取上門診視等方式保守治療，不建議外出就醫(yī)。老年人常用藥物由家屬、機構(gòu)通過委托取藥、代購等方式解決。
（二）出現(xiàn)咳嗽、咳痰、咽痛、頭痛等癥狀且無加重，沒有流行病學史的老年人（14天內(nèi)沒有接觸過新冠肺炎確診患者或疑似患者、沒有出入有確診或疑似患者社區(qū)或活動場所），可在機構(gòu)內(nèi)按一般感冒治療，暫不外出就醫(yī)；有慢性呼吸道疾病（慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘等），病情穩(wěn)定的老年人可在醫(yī)生指導(dǎo)下常規(guī)用藥，若病情加重危及生命則須立即聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)進行轉(zhuǎn)診。
（三）急性發(fā)熱，如確無流行病學史，可先在機構(gòu)內(nèi)隔離觀察，按一般感冒發(fā)熱進行治療；如機構(gòu)內(nèi)有條件，可完善血常規(guī)、肝腎功能、crp等常規(guī)檢查（或抽血送附近醫(yī)療機構(gòu)檢驗）。同時咨詢相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)，有必要再送醫(yī)。
（四）急危重癥患者應(yīng)當及時就醫(yī)。老年人一旦出現(xiàn)慢性病急性加重或突發(fā)急病，養(yǎng)老機構(gòu)應(yīng)當立即實施力所能及的搶救措施，同時撥打120急救電話送醫(yī)，并及時通知老年人家屬。
急危重癥包括但不限于急性心衰、卒中、心肌梗塞、心跳呼吸驟停、急性損傷創(chuàng)傷、急性中毒、急性胸痛腹痛、消化道出血、腸梗阻、重癥肺炎、嚴重腹瀉脫水等疾病，以及神經(jīng)、心臟、呼吸、消化、泌尿等系統(tǒng)的危急重情況。
（一）老年人出現(xiàn)新冠肺炎可疑癥狀（包括發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等），不排除有流行病學史的，應(yīng)當立即執(zhí)行隔離觀察，并及時送醫(yī)療機構(gòu)排查。
（二）被確診為疑似病例或確診病例的，應(yīng)當立即送定點醫(yī)療機構(gòu)就診；養(yǎng)老機構(gòu)須及時向相關(guān)部門報告，在當?shù)匦l(wèi)生健康、民政部門指導(dǎo)下對密切接觸者（接觸的其他老年人及工作人員等）開展排查，實施14天隔離觀察；機構(gòu)開展全面消殺、規(guī)范處置個人物品等相關(guān)工作。
（三）在醫(yī)療機構(gòu)就診后返回養(yǎng)老機構(gòu)的老年人和陪同工作人員，應(yīng)當隔離觀察14天，無異常后方可入住和工作。新冠肺炎老年人治愈后需返回養(yǎng)老機構(gòu)的，應(yīng)當隔離觀察14天，無異常后方可入住。
學校防疫實施方案篇十四
1、學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
2、學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)。
3、開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預(yù)防性消毒處理，教室開窗通風。
4、所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應(yīng)當居家隔離14天后方可返校。
5、做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
6、設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
7、制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，制度明確，責任到人，并進行培訓(xùn)、演練，校長是本單位疫情防控第一責任人。
8、每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
9、妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應(yīng)當采取有效防護措施。
10、各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調(diào)，應(yīng)當保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
11、加強物體表面清潔消毒。應(yīng)當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250～500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。
12、加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當將殘留消毒劑沖凈。
13、衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。
14、確保學校洗手設(shè)施運行正常，中小學校每40～45人設(shè)一個洗手盆或0、6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。
15、加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
16、建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。
17、嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應(yīng)當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
18、加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
19、不應(yīng)組織大型集體活動。
20、對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo)。示范學生正確的洗手方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
21、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當立即上報學校負責人，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當全程佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。
22、學生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當及時向?qū)W校反饋并采取相應(yīng)措施。
23、教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應(yīng)當立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。
24、對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時及時就醫(yī)。
25、專人負責與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長聯(lián)系，掌握其健康狀況。
學校防疫實施方案篇十五
1、制定新冠肺炎疫情期間門診、住院診療相關(guān)應(yīng)急預(yù)案與工作流程，制定院內(nèi)感染應(yīng)對預(yù)案，儲備防護用品和消毒物資。
2、與當?shù)鼐哂行鹿诜窝自\療能力的綜合性醫(yī)療機構(gòu)建立聯(lián)絡(luò)會診機制；精神?？漆t(yī)院設(shè)立觀察隔離病區(qū)，綜合醫(yī)院精神科設(shè)置應(yīng)急隔離病室，新入院的精神障礙患者在此病區(qū)/病室觀察14天后再轉(zhuǎn)入普通病區(qū)/病室。有條件的機構(gòu)，設(shè)立發(fā)熱病區(qū)，在院感專家的指導(dǎo)下，改造門診和病房隔離區(qū)，科學設(shè)置醫(yī)務(wù)人員和患者通道及醫(yī)療垃圾轉(zhuǎn)運通道，降低交叉感染風險。
3、開展新冠肺炎防控知識全員培訓(xùn)，掌握新冠肺炎的臨床特征、診斷標準、治療原則和防護措施，及時發(fā)現(xiàn)患者并轉(zhuǎn)介到定點醫(yī)院治療，為定點醫(yī)院提供精神科聯(lián)絡(luò)會診工作，做到早隔離、早診斷、早治療。
4、采取嚴格的門診和住院限制措施，科學有序開展醫(yī)療工作，盡量減少門診患者復(fù)診次數(shù)，并盡量縮短住院時間。減少并嚴格管理醫(yī)院出入口，暫停家屬探視，限制陪診人員數(shù)量。
5、各部門密切協(xié)作，落實院內(nèi)感染各項防范措施，確保消毒隔離和防護措施落實到位，所有區(qū)域均要注意環(huán)境衛(wèi)生和通風換氣，做好做實病區(qū)清潔和消毒管理，指定專人進行督導(dǎo)檢查。
1、加強診療環(huán)境的通風換氣，可采取排風（包括自然通風和機械排風）措施，保持室內(nèi)空氣流通。每日通風2～3次，每次不少于30分鐘，并根據(jù)氣候條件適時調(diào)節(jié)；或安裝排風設(shè)備，加強排風；也可使用合法有效的循環(huán)風空氣消毒機。
2、加強院區(qū)和人員管理，在醫(yī)院入口處設(shè)置非接觸式測溫儀，在門診大廳、電梯間、候診室等人員較為密集的場所，放置速干手消毒劑。就診者、陪診人員及相關(guān)人員進入門診診療區(qū)域前均須佩戴口罩，同時加強手衛(wèi)生。
3、加強住院患者，特別是嚴重精神障礙患者的管理治療和照護，盡量減少外出活動，降低沖動行為發(fā)生的風險。
4、加強住院患者的飲食管理，病房采用送餐制。餐（飲）具應(yīng)當一人一具一用一消毒，餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯濃度250mg/l含氯消毒劑溶液，浸泡消毒30分鐘，消毒后應(yīng)當將殘留消毒劑沖凈。
5、門（急）診的醫(yī)務(wù)人員接診不同患者時應(yīng)當加強手衛(wèi)生，嚴格洗手和/或手消毒。可選用含醇速干手消毒劑或醇類復(fù)配速干手消毒劑，或直接用75%乙醇進行擦拭消毒；醇類過敏者，可選擇季銨鹽類等有效的非醇類手消毒劑；特殊條件下，也可使用3%過氧化氫消毒劑、0、5%碘伏或0、05%含氯消毒劑等擦拭或浸泡雙手，并適當延長消毒作用時間。有肉眼可見污染物時應(yīng)當先使用洗手液在流動水下洗手，然后按上述方法消毒。
6、新冠肺炎流行期間，所有診療用品、物體表面和環(huán)境等均應(yīng)當加強日常清潔消毒。盡量選擇一次性診療用品，非一次性診療用品應(yīng)當首選壓力蒸汽滅菌，不耐熱物品可選擇化學消毒劑或低溫滅菌設(shè)備進行消毒或滅菌；環(huán)境物體表面可選擇含氯消毒劑、二氧化氯等消毒劑擦拭、噴灑或浸泡消毒。
7、加強醫(yī)院感染管理與監(jiān)測。對醫(yī)務(wù)人員及后勤人員開展新冠肺炎診療、傳染病分級防護、手衛(wèi)生、醫(yī)療垃圾處理、環(huán)境衛(wèi)生和消毒隔離等醫(yī)院感染知識的系統(tǒng)培訓(xùn)。
8、加強重點人群管理（包括物業(yè)、保安、食堂人員），與相關(guān)服務(wù)企業(yè)建立聯(lián)防聯(lián)控責任，嚴格管理派遣服務(wù)人員，規(guī)范手衛(wèi)生、環(huán)境保潔和消毒操作流程。
9、指導(dǎo)基層組織做好居家嚴重精神障礙患者的管理治療和社區(qū)照護，對在封閉管理區(qū)居住的患者，采取送藥上門、網(wǎng)絡(luò)診療等方式，保障患者居家治療。對于出現(xiàn)明顯精神癥狀、情緒暴躁、或行為沖動等病情不穩(wěn)定患者，有條件的要及時收治到隔離病區(qū)/病室，沒有條件的要及時送至定點醫(yī)院。
1、隔離病區(qū)/病室工作人員應(yīng)當加強個人防護，嚴格評估并采取相應(yīng)的防護等級。穿戴相應(yīng)的工作服、一次性工作帽、一次性手套、醫(yī)用一次性防護服、醫(yī)用防護口罩或動力送風過濾式呼吸器、防護面屏或護目鏡、工作鞋或膠靴、防水靴套等。
2、其他工作醫(yī)護人員需做好標準預(yù)防，嚴格做好手衛(wèi)生，盡量避免與患者近距離接觸。
3、嚴格按照“兩前三后”的指征做好手衛(wèi)生，用速干手消毒劑揉搓雙手；有肉眼可見污染物時，先用洗手液在流動水下洗手后再進行手消毒，洗手嚴格按照“六步洗手法”操作進行。
4、科學排班，避免過度勞累，杜絕帶病工作；密切注意自身健康狀況，出現(xiàn)不適及時采取應(yīng)對措施，并及時隔離和就醫(yī)。
1、成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。黨政主要負責人任組長，其他院領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員包括各相關(guān)職能部門負責人。負責領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)院內(nèi)新冠肺炎疫情防控的各項工作。
2、細化防控方案，加強就診患者風險評估，調(diào)整常規(guī)診療服務(wù)，按照崗位風險和防護標準，嚴格細化醫(yī)務(wù)人員分級防護和環(huán)境、物表消毒等防控方案。
3、根據(jù)現(xiàn)狀，制定應(yīng)急預(yù)案，對病房可能發(fā)生新冠肺炎疑似病例的情況，制定《新型冠狀病毒肺炎疑似病例應(yīng)急處置方案》，并進行實操演練，確保各環(huán)節(jié)銜接通暢，及時對可疑病例進行有效研判、處置與轉(zhuǎn)運。
4、對新入院患者應(yīng)當進行門診篩查，詳細詢問新冠肺炎流行病學接觸史，做好相關(guān)檢查，對新入院患者，設(shè)置隔離觀察病房，并制定相關(guān)工作的制度和規(guī)范。
5、對住院的精神障礙患者發(fā)現(xiàn)有疑似或者確診新冠肺炎的，應(yīng)當立即采取隔離措施，將患者轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)院治療，并及時向當?shù)匦l(wèi)生健康行政部門報告。對暫時無法轉(zhuǎn)出到定點醫(yī)院的確診患者，精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當立即設(shè)置發(fā)熱病區(qū)，請具有新冠肺炎診療能力的綜合性醫(yī)療機構(gòu)派員會診。同時，精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當立即采取措施，隔離密切接觸的醫(yī)務(wù)人員和患者醫(yī)學觀察14天，并徹底消毒病房。
1、加強門診入口管理。設(shè)立門診入口唯一通道，門診入口和出口分列，工作人員和就診人員通道分列。就診者、陪診人員及相關(guān)人員進入門診診療區(qū)域前均須佩戴口罩和配合測量體溫。有發(fā)熱或呼吸道癥狀的陪同人員，引導(dǎo)至發(fā)熱門診就診（如有），或建議去當?shù)囟c醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診。
2、嚴格預(yù)檢分診制度。門診應(yīng)當設(shè)置獨立的預(yù)檢分診臺，就診患者進行手衛(wèi)生和打噴嚏的健康宣教，就診過程要求佩戴口腔，避免人群聚集。預(yù)檢護士須詢問所有就診者的新冠肺炎相關(guān)流行病學史，同時詢問是否有咳嗽、乏力、肌痛、腹瀉等臨床癥狀。無發(fā)熱、臨床癥狀及相關(guān)流行病學史的患者，在合理防護基礎(chǔ)上，按門診常規(guī)流程就診。
3、設(shè)立隔離診室。疫情期間建議設(shè)立隔離診室，用于滿足有發(fā)熱或流行病學重點監(jiān)控對象的患者隔離和救治需要，隔離區(qū)域及診室須與其他普通診室區(qū)域相區(qū)分，設(shè)置從預(yù)檢至隔離診室的獨立通道，避免穿過人群相對密集的候診區(qū)。完成診療后由門診部按照醫(yī)院感染要求對隔離診室及通道進行清潔消毒，醫(yī)療廢物按規(guī)定處理。
4、設(shè)置隔離病區(qū)/病室。設(shè)置觀察隔離病區(qū)/病室，有條件的醫(yī)院建議設(shè)置應(yīng)急隔離病區(qū)，用于新入院患者的觀察與隔離，建立相關(guān)工作制度及流程，備有充足的應(yīng)對急性呼吸道傳染病的消毒和防護用品。
5、加強病房管理，嚴格把握患者住院適應(yīng)癥，盡量縮短住院時間。疫情期間暫停現(xiàn)場探視，有條件的醫(yī)院暫停病房醫(yī)生出診，減少交叉感染的風險。原則上不設(shè)陪護遵守醫(yī)院規(guī)定每日進行健康監(jiān)測。
6、復(fù)診、隨訪可以適當調(diào)整時限，或鼓勵采用互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院等遠程診治途徑。對于病情穩(wěn)定的患者，適當延長處方藥物時間，最長可開具3個月藥量。
7、疑似或確診新冠肺炎的精神障礙患者須收治在所在地的定點醫(yī)療機構(gòu)，精神病醫(yī)院應(yīng)當配合提供相應(yīng)的聯(lián)絡(luò)會診服務(wù)。
8、出現(xiàn)疑似或確診新冠肺炎的精神障礙患者所在精神病醫(yī)院應(yīng)當進行終末消毒，由醫(yī)療機構(gòu)安排專人進行，疾病預(yù)防控制機構(gòu)做好技術(shù)指導(dǎo)。非專業(yè)人員開展消毒工作前應(yīng)當接受當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)專業(yè)培訓(xùn)，采取正確的消毒方法并做好個人防護。
學校防疫實施方案篇十六
為切實做好2012年動物防疫工作，有效預(yù)防、控制重大動物疫病，確保社會和諧穩(wěn)定和人民群眾身體健康，促進我縣畜牧業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國動物防疫法》、國務(wù)院《重大動物疫情應(yīng)急條例》等有關(guān)規(guī)定和上級業(yè)務(wù)部門要求，結(jié)合我縣實際，提出如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全縣經(jīng)濟發(fā)展的總體規(guī)劃，堅持“加強領(lǐng)導(dǎo)、密切配合、依靠科學、依法防治、群防群控、果斷處臵”的方針，深入貫徹《動物防疫法》、《貴州省動物防疫條例》等法律法規(guī)，以作風建設(shè)推進動物防疫責任制落實，以管理創(chuàng)新推進動物疫病防控能力提升。以重大動物疫病防控為重點，加快推進動物疫病防控長效體系和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系建設(shè)，降低畜禽死亡率，提高畜禽的養(yǎng)殖效益，開創(chuàng)動物防疫工作的新局面，促進現(xiàn)代生態(tài)畜牧業(yè)又好又快發(fā)展。
二、總體要求。
季集中強制的同時進一步完善示范點動物防疫基礎(chǔ)資料，為適時免疫、常年補針建立科學的信息庫。
（五）信息管理工作：（1）制定年度動物防疫工作實施方案，各項階段性工作和總結(jié)、報表（報表必須同時有電子版）；（2）縣級的月監(jiān)測信息、疫情信息要有專人管理并按規(guī)定上報，強制免疫進度及時如實上報；（3）縣、鄉(xiāng)上報的簡報內(nèi)容要有典型性。
（六）動物檢疫工作：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴格按照《動物檢疫管理辦法》和有關(guān)規(guī)程，認真抓好產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫、進出境檢疫和流通環(huán)節(jié)監(jiān)管等工作。活畜交易市場要100%開展監(jiān)督工作，杜絕無免疫標識和產(chǎn)地檢疫合格證動物進入市場交易。嚴格落實產(chǎn)地檢疫報檢制度，實行到場、到點、到戶檢疫。對進出境動物檢疫要嚴格查證驗物，凡跨省、地引進畜禽，必須嚴格執(zhí)行引種申報制度，逐級上報審批，未經(jīng)批準不得擅自引進。屠宰檢疫要全面開展，檢疫率、持證率、耳標回收率、無害化處理率必須達到100%。同時要加強對產(chǎn)地、運輸、屠宰、加工、銷售、倉儲等流通環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，嚴厲打擊動物防疫活動中的各種違法行為，使全縣動物及其產(chǎn)品檢疫工作進一步規(guī)范。
四、保障措施。
臨時聘用防疫人員的工資等）納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政預(yù)算，原則上每鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年不低于1萬元。
（五）強化技術(shù)培訓(xùn)，提升服務(wù)能力。縣動物疫病預(yù)防制控中心、動物衛(wèi)生監(jiān)督所和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合實際，認真制訂學習計劃，通過以會代訓(xùn)、舉辦培訓(xùn)班等多種形式，扎實做好動物防疫相關(guān)法律、法規(guī)的學習、培訓(xùn)工作，同時組織其他獸醫(yī)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高基層獸醫(yī)人員技術(shù)水平和防疫意識，為防疫、檢疫工作的全面開展提供技術(shù)保障。
（六）落實后續(xù)服務(wù)，完善補償措施。疫苗反應(yīng)死亡補償費由縣農(nóng)牧局按標準補償，反應(yīng)死亡必須先經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)干部鑒定后，填寫動物免疫反應(yīng)死亡補助申報表，在24小時內(nèi)上報縣動物疫病預(yù)防制控中心，經(jīng)縣、鄉(xiāng)技術(shù)人員簽字認定后造冊登記，畜主在登記冊上簽字后領(lǐng)款。對虛報、假報死亡牲畜，冒領(lǐng)反應(yīng)死亡補償費的將嚴肅追究有關(guān)人員責任。
（七）加大宣傳力度，實現(xiàn)群防群控?！秳游锓酪叻ā返念C布實施對進一步推進動物防疫法制化管理、促進養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展、保護人民身體健康、維護公共衛(wèi)生安全，意義重大。要以學習、宣傳、貫徹《動物防疫法》為契機，依法加大動物疫病防控力度，不斷提高動物疫病防控的能力和水平。通過宣傳，使社會公眾、養(yǎng)殖農(nóng)戶熟悉了解《動物防疫法》的內(nèi)容，使廣大群眾正確維護自己的合法權(quán)益，認真履行應(yīng)盡的義務(wù)，積極配合政府和有關(guān)部門做好重大動物疫病的防控工作，形成全社會共同防控動物疫病的合力，達到群防群控的目的。
集中強制免疫基本完成后，縣動物疫病預(yù)防控制中心對免疫后超過20天的畜禽進行抗體水平抽樣監(jiān)測。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合監(jiān)測結(jié)果，組織人員對本轄區(qū)內(nèi)的防疫工作開展自查，對漏免和補欄動物及抗體水平不合格者及時補免。
4、總結(jié)上報階段：
根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門的要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在各項工作完成后，將總結(jié)和報表（匯總到村）按時上報縣動物疫病預(yù)防控制中心。在規(guī)定的時間內(nèi)不上報資料的，視為未開展強制免疫工作?？偨Y(jié)、報表要求完整，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)要有邏輯性。
（二）其他工作。
1、常年免疫示范建設(shè)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在集中免疫的同時收集、完善示范點動物防疫信息資料，按照統(tǒng)一防疫日制度，開展適時免疫、常年補針工作，并于11月30日前對常年免疫工作開展情況進行總結(jié)，上報縣動物疫控中心。
2、動物疫病監(jiān)測。
全年分別在5月、11月份進行二次集中監(jiān)測。日常監(jiān)測由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站根據(jù)實際情況隨時采樣，及時檢測?？h動物疫控制中心在6月15日前、12月15日前分別將上半年和下半年集中監(jiān)測結(jié)果、分析報告及工作總結(jié)上報地區(qū)動物疫控制中心。日常監(jiān)測每月1日至7日將上月的監(jiān)測結(jié)果通過“全國動物疫病監(jiān)測信息系統(tǒng)”上報。
3、動物死亡率定點調(diào)查。
學校防疫實施方案篇十七
為了全面掌握我縣20xx年春季牲畜口蹄疫和高致病性禽流感、豬高致病性藍耳病、豬瘟、布病、雞新城疫、小反芻獸疫等重大動物疫病防控工作，決定對今年春防進行檢查驗收。
1、春季動物防疫工作進行安排部署情況，包括制定方案、下發(fā)文件、召開會議、簽訂責任狀等。
2、集中免疫開展情況。包括高致病性禽流感、口蹄疫等疫苗的領(lǐng)取、臺帳建立、供應(yīng)情況；耳標領(lǐng)取、發(fā)放情況，按程序規(guī)范免疫、免疫耳標佩帶、免疫證發(fā)放、養(yǎng)殖檔案建立等情況。
3、牲畜口蹄疫、高致病性禽流感、豬高致病性藍耳病、豬瘟、布病、雞新城疫、小反芻獸疫的免疫密度。
每鄉(xiāng)抽查1個村、1個規(guī)模養(yǎng)殖場；每村檢查5個養(yǎng)畜戶、5個養(yǎng)禽戶。以實地檢查為主。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對轄區(qū)內(nèi)動物疫病防控工作負總責，鄉(xiāng)長是第一負責人，主管副鄉(xiāng)長是直接負責人。政府負責組織發(fā)動，保密度；畜牧部門保措施，保質(zhì)量。
檢查驗收結(jié)束后，將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)六種重大動物疫病的防疫工作開展情況進行通報。
學校防疫實施方案篇十八
為積極應(yīng)對當前復(fù)雜嚴峻的疫情形勢，根據(jù)上級部門及學校新冠肺炎疫情防控工作通知的最新要求，后勤保障部決定以“更嚴格、更嚴密、更嚴肅”的態(tài)度將常態(tài)化疫情防控各項措施提檔升級，特修訂本方案。
認真貫徹教育部、學校有關(guān)通知要求，深刻認識疫情防控工作的艱巨性和長期性，結(jié)合我校后勤工作實際，深入排查當前及今后一個時期防控工作中可能存在的短板和隱患，及時查漏補缺，切實增強防控意識，堅決杜絕松懈心態(tài)。以秋季開學為時間點，提前做好校園、社區(qū)、食堂、宿舍、教室、商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點等公共場所的疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案，明確工作目標、工作機制，任務(wù)分工和重點舉措，務(wù)必做到嚴防嚴控、不留死角，堅決維護學校正常運轉(zhuǎn)，堅決維護師生生命安全和身體健康。
充分發(fā)揮后勤黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用、各黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，堅定站在疫情防控第一線，各單位要“守土有責、守土擔責、守土盡責”，與學校各部門密切配合，確保各項防控措施落實到位，全力維護校園環(huán)境，確保師生身體健康，生命安全。
后勤保障部疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員變更如下：
組長：xxx、xxx
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
成員：各中心、各科室、社區(qū)居委會（辦）主要負責人
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責
1、堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院的決策部署和學校防控疫情要求，把師生員工生命安全和身體健康放在第一位，把做好后勤保障部疫情防控工作作為首要的政治任務(wù)和頭等大事來抓，科學有序做好防控工作，務(wù)必把各項工作抓實抓細抓落實。
2、堅決層層壓實工作責任，各分管領(lǐng)導(dǎo)切實擔負本分管工作的主體責任，各中心、科室負責人履行本單位疫情防控第一責任人，以極端負責的工作態(tài)度完善工作方案，強化防控措施，責任到人。
3、堅決強化履職擔當，團結(jié)帶領(lǐng)全體員工進入應(yīng)急狀態(tài)，以高度的責任感和使命感，認真落實各項防控措施。對思想不重視、責任不落實、工作不到位的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)責任人將嚴肅問責，對表現(xiàn)突出的員工給予大力表彰和適當獎勵。
（二）部領(lǐng)導(dǎo)職責分工
徐巖、xxx全面負責后勤疫情防控工作。
各帶班領(lǐng)導(dǎo)按時帶班，負責處理帶班期間的各項工作，按照部領(lǐng)導(dǎo)分工具體負責以下工作：
xxx：負責經(jīng)費統(tǒng)籌，食堂餐飲安全保障供給；
xxx：負責紀檢督察、工作檢查與監(jiān)督、水電供應(yīng)、房產(chǎn)分配與使用工作；
xxx：負責商業(yè)門面、東區(qū)社區(qū)生活服務(wù)中心疫情防控；
xxx：負責學校疫情防控物資運輸，科教基地、漢口社區(qū)疫情防控等工作；
xxx：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部內(nèi)疫情信息收集、分析、預(yù)警、宣傳、“24小時”值班安排；負責南望山校區(qū)校園消殺、環(huán)境衛(wèi)生、學生宿舍防疫、后勤應(yīng)急處理、后勤服務(wù)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)暢通及安全等工作。
1、加強風險預(yù)警與人員管控。及時收集、分析、報告有關(guān)防疫信息，進一步加強監(jiān)測、預(yù)報和預(yù)警工作。嚴格落實外出報備制度，嚴格執(zhí)行“非必要不外出”的要求，按學校要求做好疫情防控期間后勤在外人員返漢、返校相關(guān)手續(xù)辦理及報備工作。切實加強餐飲、物業(yè)、商戶等服務(wù)保障人員、聘用人員、服務(wù)外包人員和建筑施工人員的管控，對服務(wù)師生的一線員工，要不折不扣地執(zhí)行定期核酸檢測等政府規(guī)定。要繼續(xù)鼓勵、督促符合接種條件的職工與家屬盡快接種新冠病毒疫苗，筑牢全民免疫屏障。
持續(xù)做好“24小時”值班制度，認真落實“日報告”“零報告”制度。秋季開學后，要嚴格落實學校傳染病防控措施，提前做出科學研判，完善后勤各項工作防控措施。（責任單位：綜合辦公室、黨建人事科）
2、加強檢查督察力度。強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，以嚴明紀律推動疫情防控措施落實到位。深入疫情防控第一線，了解人員到崗到位、重點人員居家觀察、流動人員排查登記、聯(lián)防聯(lián)控和群防群治工作開展情況，堅決遏制形式主義、官僚主義行為，對不敢擔當、作風漂浮、落實不力、甚至弄虛作假、失職瀆職的要嚴肅問責，切實把黨員干部的精氣神調(diào)動起來，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。（責任單位：黨建人事科、質(zhì)量監(jiān)察科、社區(qū)居委會、各黨支部）
3、確保防護物資、居民生活物資供應(yīng)充足。統(tǒng)籌做好暑假、秋季開學期間疫情防控藥品器械、個人防護用品等物資儲備、分配，做到未雨綢繆。切實保障食堂、物業(yè)消殺、重要辦公樓、學生公寓、接待樓、住宅樓和教學樓等公共場所疫情防控所需。整理檢查現(xiàn)有庫存防疫物資，做好防霉變、防高溫、防火險等工作。加強對校內(nèi)超市、門店的管理，做好協(xié)調(diào)與監(jiān)管工作，保障居民生活必需品和物資貨源充足、供應(yīng)有序、價格穩(wěn)定，讓群眾安心放心。（責任單位：資產(chǎn)管理科、綜合辦公室、財務(wù)核算科、接待服務(wù)中心、勞動服務(wù)中心）
4、嚴格食堂餐飲管理。嚴格落實餐飲服務(wù)各環(huán)節(jié)的索票索證和記錄工作。選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購原料。原則上不購買進口冷鏈食品，嚴格落實食堂工作人員體溫檢測、健康檢測、佩戴口罩、勤洗手勤消毒等要求，保持食堂餐廳空氣流通。嚴格落實《食品安全法》及餐飲服務(wù)各環(huán)節(jié)消毒和記錄等要求，嚴格執(zhí)行加工、售賣、儲存食品安全操作規(guī)范，確保餐具、用具等按疫情防控要求消毒后使用。按照學校防疫工作統(tǒng)一部署，做好暑期留校教職工、學生飲食保障工作，做好秋季開學相關(guān)準備工作。（責任單位：飲食服務(wù)中心、質(zhì)量監(jiān)察科）
5、持續(xù)做好校園消殺及環(huán)境衛(wèi)生管理。根據(jù)《社區(qū)消毒防疫工作實施辦法》，嚴格做好行政辦公區(qū)、居民區(qū)、電梯間、垃圾車、垃圾存放點等各類公共場所通風和消殺處理工作。堅持科學規(guī)范原則，定期對學校東區(qū)教職工住宅樓道進行全面消殺，對疫情門棟進行重點消殺。做好消殺人員等個人防護。各樓棟值守人員按照要求對進出人員進行體溫檢測和登記，維護校園公共洗手設(shè)施設(shè)備，備足清潔防疫用品。開學前做好校園專項集中消殺。（責任單位：物業(yè)服務(wù)中心）
6、加強屬地社區(qū)人員管理。加強與屬地政府、疾控、街道等部門的溝通協(xié)調(diào)，及時掌握、傳達最新疫情防控工作政策。做好校內(nèi)集中隔離點和居家隔離點入住人員的統(tǒng)計、報送、管理與服務(wù)工作。要充分發(fā)動網(wǎng)格員、樓棟長的作用，采用多種渠道強化疫情防控信息宣傳，及時發(fā)布中高風險地區(qū)排查通知。加強疫情防控政策引導(dǎo)，對不經(jīng)常上網(wǎng)的居民住戶，可采取樓棟張貼公告的形式進行宣傳普及。切實做好租戶、家屬和社區(qū)居民的離漢、返漢信息統(tǒng)計與管控工作。（責任單位：社區(qū)居委會、漢口社區(qū)管理辦公室）
7、落實集中隔離觀察點服務(wù)保障工作。持續(xù)做好怡賓樓、北區(qū)學生宿舍集中隔離點的管理和服務(wù)工作。定期對隔離區(qū)進行消毒殺毒、統(tǒng)一配送隔離人員飲食，做好隔離客房內(nèi)電器維護、公共區(qū)域保潔和垃圾清理等工作，協(xié)助學校隔離觀察區(qū)專門工作組領(lǐng)取、保管、分發(fā)防護物資等工作。嚴格做好隔離點工作人員的個人防疫防護。（責任單位：接待服務(wù)中心、學生住宿服務(wù)中心、飲食服務(wù)中心、物業(yè)服務(wù)中心）
8、嚴格學生公寓管理。公寓管理人員要佩戴口罩上崗，對進入公寓人員嚴格身份核驗和體溫檢測。做好學生公寓區(qū)、公寓樓門廳、樓道、公共洗手間和淋浴間等場所消毒及空氣流通，每日對公寓內(nèi)扶手、門窗等使用頻率較高區(qū)域進行消毒。按照學生公寓住宿規(guī)模儲備一定數(shù)量的口罩、體溫計、洗手液、消毒劑等防疫必備品。細致做好假期留校學生管理服務(wù)工作，掌握在校學生人數(shù)、當日返校學生人數(shù)和離校學生人數(shù)、隔離及解除隔離學生信息等，做好工作記錄臺賬和學生“一人一檔”工作記錄。注重與本科生院、研究生院、國際教育學院的聯(lián)系，共同確保全體學生的安全穩(wěn)定。對體溫異常的學生要及時登記上報，并立即送往校醫(yī)院發(fā)熱門診隔離觀察治療，后期對相關(guān)公共區(qū)域要做到及時消毒處理。（責任單位：學生住宿服務(wù)中心）
9、強化戰(zhàn)時應(yīng)急服務(wù)。物資配送突擊隊、老同志照護服務(wù)突擊隊、環(huán)境消殺突擊隊、密接隔離突擊隊在學校統(tǒng)一部署下按照工作分工進入戰(zhàn)時狀態(tài)，做好各項服務(wù)保障工作。（責任單位：后勤保障部負責或參加的各突擊隊）
10、保障水電安全運行。密切與武漢市水電管理部門聯(lián)系，加大對管網(wǎng)檢查力度，保證水電的正常供給與運行。積極與信息化工作辦公室配合，加強網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)關(guān)穩(wěn)定性，加強對圈存機自助繳納水電費方式的宣傳力度。堅持人員輪班值守，妥善安排宿舍、家屬區(qū)域、公共區(qū)域的水電上門維修，保障水電供給平穩(wěn)、安全有序。（責任單位：水電與節(jié)能管理中心）
11、做好防疫物資運輸及防控工作相關(guān)人員接送工作。合理調(diào)配人員和用車，全力保證全校醫(yī)療物資、防控工作人員、疑似病人的運輸工作。做好學校實習車輛、通勤車輛消毒工作，加大消毒防護力度和次數(shù)。加強通風換氣，確?？諝饬魍ǎ３周囕v衛(wèi)生安全。（責任單位：實習實踐基地與運輸服務(wù)中心）
12、嚴格商業(yè)店鋪管理。實行從業(yè)人員每天檢測體溫制度，凡有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的員工不得安排上崗，并督促其及時就醫(yī)。進一步加強對商鋪從業(yè)人員防疫知識培訓(xùn)，督促其佩戴口罩上崗。嚴格做好門店環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備、送貨車輛等防疫消毒工作。加強開窗通風換氣。加強對商業(yè)店鋪監(jiān)督，保價穩(wěn)供，杜絕哄抬物價。保證食品和其他防控用品來源合法，質(zhì)量安全。（責任單位：勞動服務(wù)中心）
13、做好科教基地疫情防控工作。周口店、北戴河、秭歸、巴東實習基地要按照疫情發(fā)展情況和屬地政府部門要求，適時調(diào)整學生實習實踐工作方案和具體安排，確保實習實踐安全有序進行。必要時，可采取靈活方式確保學生能夠完成實習課程，可視情況緊急叫停某一地或所有實習實踐工作。相關(guān)具體安排按本科生院、研究生院和團委發(fā)布的通知要求進行。
在撤離基地時，按照按照“從快、從嚴、分批”的原則安全有序撤離。（責任單位：實習實踐基地與運輸服務(wù)中心）
一要充分發(fā)揮疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，進一步充實力量、完善機制、高效運轉(zhuǎn)。各單位要充分認識疫情防控的長期性、艱巨性、復(fù)雜性，堅決防止麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，用好抗疫大戰(zhàn)大考中行之有效的經(jīng)驗做法，堵住一切可能導(dǎo)致疫情反彈的窟窿和漏洞。
二要充分發(fā)揮各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，各黨員干部要以身作則，勇于擔當，敢于擔當，善于擔當。組織黨員干部下沉社區(qū)，發(fā)揮社區(qū)作用，開展志愿服務(wù)，讓黨旗在抗疫一線高高飄揚。要把疫情防控當作鏡子、尺子、錘子，在疫情防控一線檢驗干部。
三要按照“從嚴、從緊、從快”的要求，補漏洞、掃死角、織密網(wǎng)、抓落實，全面進入戰(zhàn)時狀態(tài)，采取戰(zhàn)時措施，做到學校上下、各部門之間“一盤棋”，凝聚合力投入抗疫斗爭，以最快速度、最有力措施，在最短時間內(nèi)將疫情控制和解決在最小范圍。
四要強化督查督辦，嚴格紀律規(guī)定，堅決克服形式主義、官僚主義，堅決整治紀律不嚴、作風不硬、措施不實，不折不扣貫徹落實學校工作部署，扛起疫情防控責任，堅決捍衛(wèi)來之不易的疫情防控成果。
學校防疫實施方案篇十九
學校文化建設(shè)是學校個性魅力與辦學特色的重要體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。進入新世紀，隨著學校各項事業(yè)快速發(fā)展，對學校文化建設(shè)也提出了更高的要求。為了全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，配合縣局校園文化建設(shè)工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以全面貫徹和落實黨的教育方針為指導(dǎo)，以素質(zhì)拓展為宗旨，以優(yōu)良校風、教風、學風培養(yǎng)為核心，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，以“精細化管理內(nèi)涵式發(fā)展特色化教學”為學校文化建設(shè)核心理念，以“詩文潤雅，多元發(fā)展”為辦學特色，堅持學校文化建設(shè)與教學工作相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與培養(yǎng)學生良好行為習慣相結(jié)合。努力構(gòu)建能夠充分展示我校個性魅力和辦學特色的學校文化體系，以幽雅的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的學習氛圍、科學的人文精神、優(yōu)良的校風學風促進學生全面發(fā)展。
三、總體目標。
我校學校文化建設(shè)以“精細化管理內(nèi)涵式發(fā)展特色化教學”為目標，以培養(yǎng)優(yōu)良的校風、學風、教風為核心，以優(yōu)化、美化學校文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的學校文化活動為載體，以促進學校內(nèi)涵發(fā)展為目的，使學校形成濃厚的學校文化積淀和清新的校園文化風尚，使學生在日常生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的洗禮，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
四、學校布局。
（一）理念文化建設(shè)**小學學校文化理念系統(tǒng)。
核心理念：精細化管理特色化教學內(nèi)涵式發(fā)展基本理念。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)志存高遠、品學兼優(yōu)的陽光少年治校理念。
發(fā)展理念：質(zhì)量立校教研興校特色強校管理理念：規(guī)范化科學化精細化人文化。
（二）視覺文化建設(shè)1.核心基礎(chǔ)要素：**小學校徽：見附件2.應(yīng)用元素部分：
（1）學校辦公用品：學校辦公事物用品具有實用和學校形象宣傳的功能，根據(jù)視覺傳達原理進行視覺系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計，將學校的精神內(nèi)涵通過形象符號傳達給社會。設(shè)計制作：名片、信紙、信封、便箋、備忘錄、資料袋、文件夾、請柬、贈品等。
（2）制作教師統(tǒng)一服飾和工牌：教師的服飾是學校流動的形象，展現(xiàn)學校的形象特征，根據(jù)設(shè)計原理充分體現(xiàn)學校的?；铡W校名稱。通過對服裝和工牌的樣式、標準色等進行實用性的規(guī)劃設(shè)計，對提高學校的形象和榮譽感、增強教師的責任心有重大意義。
（3）標識識別：設(shè)計制作學校招牌、旗幟、場室標識、警示標牌、交通指示牌等等是學校的標識。學校標識具有鮮明的警示作用，對傳播學校文化、塑造、渲染、傳播學校識別形象有重要作用。
（三）環(huán)境文化建設(shè)1.室外景觀。
室外景觀大體有如下幾點變動：
（1）a.校門口:校門口標志墻更新。b.大門東側(cè)。設(shè)計將大門東側(cè)安裝藝術(shù)櫥窗（內(nèi)容：**小學簡介）。c.大門西側(cè)居民樓山墻粉刷并設(shè)計文化墻，大門西側(cè)設(shè)計師生光榮榜。
（2）綜合樓一樓通道設(shè)計黨員形象墻，更換獎牌榜，設(shè)計通道頂裝修。
（3）墻壁粉刷。a.設(shè)計將學校北樓和教室外墻壁進行粉刷，以南樓為藍本，達到整體性和統(tǒng)一性，上白下綠色。b.粉刷操場三周墻壁，顏色基調(diào)統(tǒng)一。(4)柱子文化。在北樓一樓通道（4根立柱）、東樓一到三樓7根立柱，西樓一到三樓6根立柱，南樓后（17根立柱）設(shè)計文化柱，餐廳門口5根立柱，設(shè)計文化柱。并設(shè)計一樓通道頂裝修。
(5)文化墻壁。a.學校原在四幢教學校的二三四樓懸掛的名人畫像已破舊，設(shè)計更換名人畫像。b.在四幢教學樓的二三四樓設(shè)計護欄文化墻。c.在南樓一樓通道設(shè)計文化墻。d.教學區(qū)墻壁設(shè)計文化櫥窗。一年級有關(guān)禮儀方面，二三年級有關(guān)小樂器和音樂方面，四五年級有關(guān)足球方面。六年級有關(guān)感恩勵志方面。e.在西樓和南樓之間的墻壁設(shè)計文化墻。
一層：**文化——地域風景名勝介紹。二層：**文化——**小學校史、杰出校友、理念文化。三層：敬業(yè)奉獻——教師奉獻典型事跡。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。
(2)東教學樓。
一層：行為習慣——圖解好的生活習慣（適合一年級）。二層：英語世界——簡單、雋永的英語名言、故事。三層：少年大志——少年立志、最后成才的人物故事。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。
(3)西教學樓。
一層：教師職業(yè)道德——教師職業(yè)道德介紹。二層：琴棋書畫——分別以圖文并茂的形式進行介紹。開卷有益——名著簡介、賞讀。三層：陶行知教育思想——陶行知名言錄。禮儀之美——學生禮儀規(guī)范圖解。四層：志存高遠――關(guān)于志向的名家名言。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。
各教學樓做封閉式玻璃墻，建設(shè)走廊、圖書墻。
3.操場文化。a.設(shè)計七人制足球場地一塊，三人制中球場地三塊，足球小球門10幅，球門網(wǎng)10幅。足球200個。b.在操場南墻設(shè)計足球墻二面。c.操場東墻，西墻設(shè)計有關(guān)體育健身方面的永久性標語、運動圖標和安全創(chuàng)衛(wèi)標語。d.擇地安裝運動器材。
4.教室環(huán)境布置。
（1）教室外：a.在班級門口設(shè)計帶有?；蘸透髂昙壧厣陌嗯?。b.在各班教室門口懸掛班級勵志牌。c.設(shè)計懸掛班級公示欄（張貼課表、時間表、值日表等）。e.設(shè)計風采展示欄。
(2)教室內(nèi)：a.門口正上方設(shè)計有關(guān)課堂要求的標語。b.黑板正上方設(shè)計制作符合各年級年齡特點的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)計“四冊一薄”專欄和遠教、飲水設(shè)備。c.教室后墻配備圖書架，每班新增圖書架兩個，圖書150本。d.設(shè)計創(chuàng)建衛(wèi)生角。e.主墻面設(shè)計“學習園地”（由各班主任負責個性化、人文性設(shè)計）。
（3）路隊文化：設(shè)計制作路隊舉手牌。
（四）餐廳文化建設(shè)。
1.餐廳外：外墻設(shè)計珍惜糧食等方面的標語和溫馨提示。2.餐廳內(nèi)：（1）設(shè)計菜譜提示牌。（2）南內(nèi)墻設(shè)計有關(guān)營養(yǎng)搭配的文化墻。
（五）廁所文化建設(shè)。
1.外墻：設(shè)計廁所明顯標志牌和有關(guān)愛護廁所環(huán)境的宣傳標語。2.內(nèi)墻：在東墻設(shè)計入廁溫馨提示。在西墻設(shè)計大好河山——中國最有代表性的風景名勝區(qū)簡介。
（六）部室文化建設(shè)。
1.室外：設(shè)計明顯標志牌和溫馨提示。2.室內(nèi)：張貼顯示部室職能的標語和規(guī)章制度。
（七）校園精神文化建設(shè)1.對學生進行愛國主義教育。
2.堅持每周國旗下講話制度，做好節(jié)慶活動。3.對學生進行日常行為習慣的養(yǎng)成教育和校情教育。4.堅持開好晨會和班會。5.精心組織主題班隊會。
6.創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。7.優(yōu)化校園音響系統(tǒng)。
8.課前進行溫馨提示，上下課鈴聲設(shè)置動聽的音樂鈴音，課余播放輕松歡快的音樂。
9.創(chuàng)辦校報?？庉嫴?，搭建師生寫作平臺。
10.積極開辟第二課堂，定期舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和趣味運動會。
11.實施特色大課間活動、安全演練、文明禮儀活動。12.積極開展讀書活動。
13.做好敬業(yè)標兵、教壇明星、班務(wù)模范、敬老楷模等評選工作。14.開展學習明星、管理明星、道德明星、進步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星的評選活動。
15.狠抓校本培訓(xùn)，做好校本教材的研發(fā)。
16.采取“經(jīng)驗交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學能力。
（八）校園制度文化建設(shè)1.**小學教師行為規(guī)范。2.制定**小學學生十不準。3.對學生進行禮儀教育。
總之，校園文化是學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示校園形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程都無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性。對于提到學生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學們的視野、培養(yǎng)新世紀人才具有深遠意義。
**小學。
2017年9月30日。
學校防疫實施方案篇二十
為認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管的決策部署，進一步提升我市防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量，著力維護市場秩序，根據(jù)《市場監(jiān)管總局等七部門關(guān)于印發(fā)〈全國防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量和市場秩序?qū)ｍ椪涡袆臃桨浮档耐ㄖ?國市監(jiān)競爭〔20xx〕74號)、《云南省市場監(jiān)督管理局等七部門關(guān)于印發(fā)云南省防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量和市場秩序?qū)ｍ椪涡袆訉嵤┓桨傅耐ㄖ?云市監(jiān)辦發(fā)〔20xx〕30號)精神，結(jié)合實際，制定本實施方案。
防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量和市場秩序關(guān)系到經(jīng)濟社會發(fā)展全局，關(guān)系到人民群眾和醫(yī)護人員健康安全，關(guān)系到國家形象和中國制造聲譽，各級各部門要提高政治站位，充分認識開展此次專項整治行動的重要意義，增強緊迫感、責任感、使命感。通過專項整治行動，全面排查防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量和市場秩序中存在的隱患，全面整治生產(chǎn)、流通、消費、出口過程中存在的突出問題，建立橫向協(xié)同、縱向聯(lián)動的工作機制，深化防疫物資保障監(jiān)管工作，為統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力支持。
突出全種類整治。著重對口罩、防護服、呼吸機、紅外體溫計(額溫槍)、新型冠狀病毒檢測試劑、84消毒液、免洗手消毒液、醫(yī)用酒精等八類防疫物資及其重要原輔材料加強監(jiān)管。
突出全過程整治。貫穿防疫物資生產(chǎn)、流通、消費、出口全鏈條監(jiān)管。強化生產(chǎn)源頭控制，嚴格企業(yè)資質(zhì)，明確產(chǎn)品標準，提升產(chǎn)品質(zhì)量；強化流通環(huán)節(jié)監(jiān)管，對不合格產(chǎn)品開展全流程追溯，依法追究生產(chǎn)經(jīng)營者責任；強化消費市場監(jiān)管，維護消費者利益；強化出入境監(jiān)管，嚴把出口防疫物資質(zhì)量關(guān)。
突出全方位整治。既要全力保障國內(nèi)防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量和供應(yīng)，規(guī)范市場秩序；也要全力保障出口產(chǎn)品質(zhì)量，規(guī)范出口秩序。
突出綜合整治。針對防疫物資生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、標準認證檢驗檢測以及市場秩序等方面的突出問題，綜合運用行政執(zhí)法、刑事打擊、信用懲戒、聯(lián)合執(zhí)法等多種手段，提升整治效能。
（一）全面排查防疫物資生產(chǎn)企業(yè)。全面梳理本區(qū)域內(nèi)口罩防護服、呼吸機、紅外體溫計(額溫槍)、新型冠狀病毒檢測試劑等八類防疫物資及其重要原輔材料生產(chǎn)企業(yè)清單。加強監(jiān)督檢查，特別是將從其他行業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)，通過應(yīng)急審批生產(chǎn)醫(yī)療器械的企業(yè)納入重點監(jiān)管范圍。將原材料控制、生產(chǎn)過程控制、產(chǎn)品放行等執(zhí)行情況作為檢查重點。對口罩、無紡布、熔噴非織造布等生產(chǎn)企業(yè)是否落實進貨驗收制度和制定關(guān)鍵質(zhì)量控制點操作控制程序開展質(zhì)量排查，要求相關(guān)企業(yè)簽訂產(chǎn)品質(zhì)量誠信承諾書，督促企業(yè)加強自身原材料進貨質(zhì)量控制和生產(chǎn)工藝過程控制，規(guī)范產(chǎn)品標識標簽和說明書。嚴格按照《國家市場監(jiān)管總局辦公廳關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間做好醫(yī)療器械防護用品檢驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認定有關(guān)工作的通知》(市監(jiān)檢測〔20xx〕16號)要求，組織開展醫(yī)療器械防護用品檢驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認定工作。（市市場監(jiān)管局按職能職責分工負責）。
（二）全面加強防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量抽檢。全面加強對生產(chǎn)銷售的防疫物資和重要原輔材料的質(zhì)量監(jiān)管。組織對生產(chǎn)和流通領(lǐng)域非醫(yī)用口罩、無紡布、熔噴非織造布等開展監(jiān)督抽檢和風險預(yù)警監(jiān)測。堅持以問題為導(dǎo)向，突出抽檢工作的針對性和靶向性，加大對疫情防控醫(yī)療器械的抽檢力度，對我市經(jīng)營和使用環(huán)節(jié)的醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護服、紅外體溫計、呼吸機、新冠病毒檢測試劑按一定比例開展風險監(jiān)測抽檢和質(zhì)量監(jiān)督抽檢，防止不符合質(zhì)量標準的產(chǎn)品流入市場。各縣（市、區(qū)）市場監(jiān)管局要督促轄區(qū)企業(yè)建立產(chǎn)品質(zhì)量追溯機制，全面排查已流入市場的不合格產(chǎn)品流向，依法處置，對違法生產(chǎn)經(jīng)營主體依法查處并曝光。（市市場監(jiān)管局按職能職責分工負責）。
（三）全面加強出口防疫物資監(jiān)管。嚴把八類防疫物資出口質(zhì)量關(guān)，加大出口防疫物資查驗力度，對醫(yī)療器械產(chǎn)品注冊證書和企業(yè)質(zhì)量安全承諾聲明進行嚴格審核，加強對醫(yī)療器械產(chǎn)品注冊證書內(nèi)容進行審核，重點對出口的防疫物資品名、數(shù)量，以及是否存在霉變、污染、超出保質(zhì)期、破損、摻雜摻假、以假充真以次充好、以不合格冒充合格等情況進行現(xiàn)場查驗。對投訴舉報較多的出口企業(yè)進行全面核查。嚴格按照《商務(wù)部、海關(guān)總署、國家藥品監(jiān)督管理局關(guān)于有序開展醫(yī)療物資出口的公告》(商務(wù)部海關(guān)總署國家藥品監(jiān)督管理局公告20xx年第5號)規(guī)定執(zhí)行，對具備出口條件的防護物資生產(chǎn)企業(yè)嚴格管理，指導(dǎo)企業(yè)在報關(guān)前完善出口產(chǎn)品檔案，并承諾出口產(chǎn)品符合進口國和進口地區(qū)的質(zhì)量標準要求，動態(tài)掌握其出口銷售和對外捐贈情況。對不符合相關(guān)質(zhì)量標準的出口產(chǎn)品，要追溯生產(chǎn)企業(yè)出口認證、認證類型、認證模式(第三方認證/自我申明)、認證依據(jù)標準、獲證時間發(fā)證機構(gòu)、認證費用等信息。（市市場監(jiān)管局、騰沖海關(guān)按職能職責分工負責）。
（四）全面規(guī)范認證檢驗檢測行為。充分發(fā)揮認證檢驗檢測機構(gòu)在質(zhì)量監(jiān)管中的作用，由具備資質(zhì)的檢驗檢測機構(gòu)對防疫物資開展檢驗檢測工作。重點整治從事認證活動的機構(gòu)無合法資質(zhì)虛假認證、買證賣證、認證嚴重失實、偽造冒用、非法買賣認證證書和標志等行為。（市市場監(jiān)管局、騰沖海關(guān)按職能職責分工負責）。
（五）全面查處各類違法犯罪行為。嚴厲查處各類違法犯罪行為，及時移送涉嫌犯罪案件，保障防疫物資全產(chǎn)業(yè)鏈平穩(wěn)運行。嚴厲打擊生產(chǎn)銷售和出口不符合相關(guān)標準的產(chǎn)品，在產(chǎn)品中摻雜摻假、以假充真、以次充好或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品，生產(chǎn)銷售過期失效產(chǎn)品和“三無”（無生產(chǎn)日期、無廠名廠址、無產(chǎn)品質(zhì)量合格證明）產(chǎn)品等質(zhì)量違法行為。嚴厲打擊生產(chǎn)經(jīng)營無證醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護服、呼吸機、紅外體溫計、新冠病毒檢測試劑等，或以非醫(yī)用產(chǎn)品冒充醫(yī)用產(chǎn)品進行宣傳銷售的行為。嚴厲打擊囤積居奇哄抬價格、違規(guī)收費等價格違法行為。嚴厲排查壟斷和查處不正當競爭違法行為，重點查處達成、實施的協(xié)同漲價、限制產(chǎn)量、分割市場、聯(lián)合抵制等壟斷協(xié)議行為。嚴厲打擊防疫物資領(lǐng)域制售假劣商品、非法經(jīng)營等違法犯罪活動，強化對大案要案的查辦。嚴厲打擊偽造、冒用、非法買賣認證證書和認證標志，未經(jīng)批準擅自在我國境內(nèi)從事認證活動等認證違法行為。對沒有資質(zhì)、資質(zhì)不全、不符合生產(chǎn)條件的企業(yè)依法依規(guī)嚴肅處理；對抽檢不合格存在產(chǎn)品質(zhì)量安全重大問題的依法從嚴查處；對出口醫(yī)療物資未申報或者申報不實的、申報為非醫(yī)療物資逃避商品檢驗的，依法從重處罰。對違法生產(chǎn)經(jīng)營主體要向社會曝光。深化協(xié)調(diào)配合，加強行刑銜接，建立線索通報信息共享、案件移送快速通道和防疫物資證據(jù)快鑒快檢通道。各部門要實現(xiàn)監(jiān)管數(shù)據(jù)互通共享，將在專項整治行動中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為，及時通過國家企業(yè)信用公示系統(tǒng)(云南)記于企業(yè)名下，并向社會公示。同時，將其處理結(jié)果納入企業(yè)信用記錄，實施聯(lián)合懲戒，形成打擊合力。（市公安局、騰沖海關(guān)、市市場監(jiān)管局按職能職責分工負責）
（六）全面提升服務(wù)市場主體水平。積極主動靠前服務(wù)，深入了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營面臨的實際困難和政策訴求，不斷完善相關(guān)政策法規(guī)，優(yōu)化營商環(huán)境。強化防疫物資應(yīng)急調(diào)配，保障有效供應(yīng)。指導(dǎo)防疫物資生產(chǎn)企業(yè)加強全面質(zhì)量管理，完善產(chǎn)品標志標識和使用說明書內(nèi)容，推動生產(chǎn)企業(yè)更好地落實質(zhì)量主體責任，落實《云南省市場監(jiān)督管理局關(guān)于深入開展中小企業(yè)質(zhì)量技術(shù)服務(wù)活動的意見》，指導(dǎo)企業(yè)建立健全質(zhì)量管理體系，不斷提升企業(yè)的質(zhì)量管理能力和水平。推動相關(guān)標準信息指南落地應(yīng)用，積極引導(dǎo)幫扶企業(yè)，按照市場監(jiān)管總局發(fā)布的《口罩等防疫用品出口歐盟及美國市場認證信息指南》，選擇合法合規(guī)的認證機構(gòu)進行相關(guān)質(zhì)量認證，提高防疫用品質(zhì)量。督促商貿(mào)流通企業(yè)和電子商務(wù)平臺加大排查力度，嚴把驗貨關(guān)口，嚴格落實進銷主體責任和購銷臺賬制度。加強質(zhì)量幫扶，鼓勵標準化專業(yè)機構(gòu)、標準化技術(shù)委員會為企業(yè)提供防疫用品有關(guān)的標準容詢和標準信息服務(wù)，提升檢驗檢測服務(wù)能力，及時更新防疫物資檢驗檢測機構(gòu)名錄及相關(guān)信息，促進企業(yè)提升產(chǎn)品質(zhì)量。加大企業(yè)商標、商業(yè)秘密等知識產(chǎn)權(quán)保護力度，加強知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助，強化商標、專利維權(quán)指導(dǎo)，高效辦理違法舉報投訴，積極開展相關(guān)咨詢服務(wù)加強缺陷產(chǎn)品召回工作，幫助企業(yè)減小損失，維護企業(yè)正當利益。（市發(fā)展改革委、市工業(yè)和信息化局、市商務(wù)局、市市場監(jiān)管局按職能職責分工負責）。
（一）提高政治站位，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級各部門要強化政治意識，認真落實黨中央、國務(wù)院決策部署，樹立全局觀念，建立聯(lián)合工作機制，加強工作統(tǒng)籌，積極配合、主動作為，市場監(jiān)管部門在發(fā)揮好牽頭作用的同時，建立內(nèi)部高效協(xié)同機制，形成工作合力。
（二）加強協(xié)同配合，創(chuàng)新工作機制。建立健全信息報送機制，各級各部門要指定專人，每周定時向同級市場監(jiān)管局報送整治進展情況，重大事項隨時報告。建立全鏈條查處機制，各地各部門在整治過程中，對發(fā)現(xiàn)的重大問題和線索要及時移交相關(guān)部門實行全流程追溯。建立綜合整治機制，發(fā)揮各部門職能優(yōu)勢注重橫向配合、縱向聯(lián)動，開展綜合協(xié)同整治。
（三）突岀整治重點，狠抓工作落實。各縣（市、區(qū)）要結(jié)合實際情況，制定細化工作實施方案，層層壓實責任，確保專項整治各項目標任務(wù)落到實處。對重大問題、重大案件，各級各部門要建立問題清單，加強研判、直接查辦、掛牌督辦，落實屬地責任，保證12月底前問題清單清零，并進行半年和全年工作總結(jié)，于2021年12月31日前通過電子郵件報送。
（四）加強輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。各級各部門要堅持正面宣傳引導(dǎo)，加強與宣傳部門、新聞媒體的溝通協(xié)調(diào)，深入宣傳解讀政策措施，及時發(fā)布整治成果。對重大案件、典型案例加大曝光力度，形成有力震懾。積極推動社會共治、全民監(jiān)督，充分發(fā)揮媒體監(jiān)督作用，營造良好輿論氛圍。
學校防疫實施方案篇二十一
為認真切實貫徹習近平總書記關(guān)于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神,堅決貫徹落實好各級文件精神和工作要求，在嚴格落實各級黨委、政府和教育主管部門緊急通知的基礎(chǔ)上，按照《********的通知》的最新通知要求，積極做好開學準備工作方案，確保師生生命安全和身體健康。結(jié)合我校工作的實際情況，特制定2020年春季開學工作實施方案：
一、成立春季開學及疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：
成員：
春季開學及疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校辦室。聯(lián)系人：二、工作職責：
組長：隨時響應(yīng)市、區(qū)教育局關(guān)于疫情防控、春季開學等工作的要求，全面負責組織實施我校在此次疫情中的宣傳、防控及春季開學籌備工作。
副組長：具體落實各項疫情防控、春季開學的具體工作，協(xié)調(diào)各部門的防控及開學籌備工作。
校辦室：負責疫情防控、春季開學工作情況的上傳下達，跟蹤了解教職工的信息，精準摸排教職工開學前14天的健康及出行情況；嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度；匯總各處室新學期工作計劃，制定學校工作計劃、防控及開學物品購買的資金保障等。
總務(wù)處：負責校舍的全面消毒、消毒的記錄、防控物資的采購、人員的進出管理制度，制定學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；開學前各項教育教學設(shè)施的維護、教學資料的采購等。
德育處：負責各班級的疫情防控宣傳、各班級學生及家庭疫情的摸排上報，精準了解每一個學生開學14天的健康狀況，建立疫情防控臺賬；制訂春季開學班級學生衛(wèi)生教育及疫情防控工作方案，指導(dǎo)班主任落實班級管理，制定應(yīng)急心理干預(yù)方案。
教導(dǎo)處：負責學生延遲入學期間的教育教學，協(xié)調(diào)各教研組、任課教師，合理有效開展學生在家、在線的學習；結(jié)合疫情，制訂新學期教育教學工作計劃。
少先大隊部：協(xié)助德育處完成疫情防控的宣傳和摸排，協(xié)助完成開學前的籌備及開學后學生的防疫工作管理。
衛(wèi)生員：落實教職員工和學生晨、午檢制度。
各班班主任：及時向?qū)W生、家長通報市、區(qū)、學校關(guān)于疫情防控工作及春季開學工作的安排，每日摸排學生及學生家庭的疫情防控情況，及時匯報班級最新疫情情況，引導(dǎo)家長合理安排孩子學習、運動等。
三、春季開學工作安排。
1.提前謀劃，早做準備。各處室結(jié)合疫情防控情況，提前完成開學前的準備工作，擬定新學期工作計劃，把疫情防控，衛(wèi)生教育納入到各處室的工作計劃之中。
2.有序復(fù)學，責任到人。根據(jù)開學工作方案的要求，明確每位教職員員工的職責，有序開學，責任到人。
3.及時通知，全面覆蓋。校辦室及時關(guān)注省市區(qū)關(guān)于春季開學時間的通知，及時傳達給全體師生。4.嚴守規(guī)章，確保安全。各班班主任即日起每天了解統(tǒng)計班級學生外出及身體情況，通過多種形式加強與學生家長溝通，建立學生、家庭健康報告制度。待春季開學，第一時間把學校開學工作安排告知每一位家長。開學后，嚴格落實“晨午檢”制度，確保師生安全。
5.完善疫情防控制度，確保順利開學，正常復(fù)學。圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點措施，制定和完善疫情防控“三案九制”，并提前組織教師員工開展培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練?！叭浮奔撮_學工作方案、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急心理干預(yù)方案；“九制”即學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度；教職工、學生晨午檢制度和健康巡檢制度；因病缺勤登記、病因追蹤報告制度；復(fù)課證明查驗制度；師生健康管理制度；出入人員管理制度；消毒清潔制度；傳染病隔離制度；環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。
各處室結(jié)合疫情防控，完善學校各項制度：總務(wù)處完善校門口家長接送、學生進出校制度，校舍衛(wèi)生消毒制度；德育處指導(dǎo)衛(wèi)生員落實每日晨午檢制度；校辦室落實教師值日、校務(wù)巡查制度；教導(dǎo)處落實課堂巡查制度等。
四、工作要求。
1.嚴格落實“一把手“負責制，校長為我校疫情防控及春季開學工作第一責任人，全體小組成員要盡職盡責，聯(lián)防聯(lián)控，忠于職守。如因工作懈怠疏忽，造成嚴重后果的，影響春季開學，將追究相關(guān)人員責任。
2.因疫情嚴峻，此次疫情防控及春季開學籌備工作采用網(wǎng)絡(luò)辦公形式，有效運用教職工群、班主任群、家長群、微官網(wǎng)，傳達信息，做好宣傳，堅決貫徹執(zhí)行教育行政部門下達的防控任務(wù)，確保我校不發(fā)生任何疫情防控問題，確保我校按照上級要求，安全開學。
3.開學后，嚴格落實校園進出管理制度，無關(guān)人員不得隨意進出校園；嚴格落實校舍衛(wèi)生消毒制度；嚴格落實師生“晨午檢”及“日報告”制度；嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展校際間師生聚集活動。
2020年2月8日。