幼兒園園務工作心得總結大全(15篇)

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    總結不僅僅是對過去的回顧,更是對未來的規(guī)劃,它可以幫助我們不斷進步,實現(xiàn)自我價值。寫總結的過程也是自我認知和提升的機會,我們應該持續(xù)學習和改進寫作的技巧和方法。閱讀一些優(yōu)秀的總結范文可以拓寬我們的思維和視野。
    幼兒園園務工作心得總結篇一
    時間過得真快,我園20xx年的園務工作和保教工作,在上級主管部門,上級各位領導的正確指導下,在全園各位教職工的共同努力下,在全園各位家長的共同關心下,使我園的園務工作和保教工作能夠順利圓滿的完成,在此我向大家表示衷心的感謝,那么我園在本年度到底做了哪些方面的工作呢?在此我將作出以下總結。
    1、能認真貫徹執(zhí)行國家的教育法律,法規(guī),做到依法施教。
    2、能認真執(zhí)行上級主管部門下達的有關文件精神按時完成各項工作任務和認真采納各位領導提出的正確指導,意見并及時糾正。
    3、能正確對待各位教職工和各位家長提出的寶貴意見并加以實施。
    4、能堅持正確的辦園方向,結合本園實際作出本年度的各項工作計劃。
    5、能結合幼兒的身心特點,堅持保教并重的幼教原則。
    6、能大力提倡德、智、體、美全面發(fā)展的辦園方針。
    1、能保持良好的辦園環(huán)境,提供舒適,安全的辦園場所。
    2、能增添和更換必要的教學設施、設備。
    3、在本年度增添了一套大型兒童玩具。
    4、擴建了園內動物飼養(yǎng)角和綠化面積。
    1、能認真執(zhí)行上級的文件精神,控制招生人數(shù)和班額人數(shù),做到井然有序。
    2、在原有的基礎上,本年度又逐步制定了一些規(guī)章制度使管理體系更加完善,各項工作更加落實到位。
    3、在園長負責制的引領下,成立了園務理事會和教職工代表大會制,定期召開會議,共同商討辦園的重大方針和決策,充分發(fā)揮民主性,廣泛爭取各方面意見,提高教職工參與管理的積極性。
    4、我園在本年度成立了家委會并定期召開會議,使幼兒家長參與園務管理,提出好的建議和意見,取長補短,增進教師與家長的交流與溝通,搞好家園協(xié)作關系。
    5、加強幼兒園財務管理制度,做出年度財務預算,搞好年度會計,審計報告,達到收支平衡,為幼兒園的正常運轉提供有力的保障。
    1、每學期初和期末對每位幼兒的體重、身高、視力、聽力等方面各進行一次體查,并詳細記錄檔案。
    2、各班老師每天認真做好幼兒的出勤、晨檢記錄,并在每期結束時裝訂建檔。
    3、杜絕小學化教育,以游戲課外活動為主,從多方面開發(fā)幼兒智力,使幼兒能在玩中學,學中玩,增強幼兒的常規(guī)要求,合理安排幼兒的一日活動,進行安全保健教育,使幼兒能夠養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣和必要的安全意識。
    4、經常對全園教師進行定期培訓,通過相互交流,提高教師的自身的業(yè)務水平和素質。
    1、經常對園舍,室內外玩具,水、電、氣等設施進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,不留隱患。
    2、對校車駕駛員進行定期培訓,提高自身的駕駛水平,對校車安全系數(shù)定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
    3、時常對幼兒園的食堂和食品進行安全衛(wèi)生檢查,每天食品必須留樣48小時,食堂用具定時消毒。
    4、經常做好室內外玩具,幼兒用具的消毒工作,定時開關門窗,保持空氣流通。
    5、制定突發(fā)事故緊急預案并及時上報。
    總結,本年的園務工作,在各位領導,主管部門和各位教師家長的大力關心,支持下。我園的各項工作計劃都能順利,圓滿的完成,我希望通過大家的共同努力,明年的園務工作將做得更好,更加到位!
    幼兒園園務工作心得總結篇二
    1、邀請x班家長觀摩教學。
    2、由于手足口和水痘疫情,決定游泳課暫停,各班組織幼兒放風箏或踢足球活動,多增加陽光浴的時間。
    3、認識春天,組織全園幼兒外出寫生。
    4、召開伙委會,組織各班生活教師、食堂領導及食堂工作人員,針對伙食情況提出改進意見。月底兩個部門的領導及主要操作人員又一次針對提高伙食質量進行商討。
    5、全園教師參加一年一度上崗體檢,
    6、愛讀書活動:"每人會講一個故事"啟動。
    7、各班開設活動區(qū),為培養(yǎng)孩子們自主學習、合作意識、想象力、創(chuàng)造力等提供空間。
    8、由外教組織全園幼兒體驗"國際文化節(jié)—復活節(jié)"活動。
    9、4月x日為4月過生日的小朋友集體生日會,本次生日會由x班教師負責。老師們的童話劇和每個班帶來的精彩節(jié)目,為生日會增添光彩。
    10、迎接教委領導及其它園園長來園指導。各位領導及園長對我園所做的工作給予充分肯定。
    11、教師相互觀摩課,為提高教師專業(yè)水平提供平臺。注重評價和總結。
    12、培訓全園教師對幼兒常見外傷的處理。
    13、制定手足口、水痘防空措施,應急預案。加強日常消毒管理,發(fā)放家長問卷,及時發(fā)放關于傳染病防控知識。
    14、國防教育啟動。已組織部分幼兒參與篇章一"觀看閱兵式"。
    15、組織教師到姐妹園所參觀學習。
    16、策劃運動會程序和游戲項目。組織全園幼兒練習大型操。
    17、對全園教師進行幼兒體能測試的培訓。各班把測試的內容納入到戶外體育游戲中。
    18、組織西瓜班部分幼兒練習升國旗。參加5月4日學校升國旗活動。
    19、早教下社區(qū)活動,組織教師到萬科進行早教宣傳工作。
    20、邀請x班家長參加由小學部李校長主持的招生會。
    幼兒園園務工作心得總結篇三
    忙忙碌碌中,一個學期就要結束了,回顧我們童瑤幼兒園這一學期的工作,有喜有憂有收獲。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細小的,但在平凡而瑣碎的工作中,我們對每一件事情都認真負責、兢兢業(yè)業(yè),本著對幼兒負責,對家長負責的嚴謹態(tài)度,踏實地完成了各項園務工作?,F(xiàn)將這學期的園務工作情況總結如下:
    一、保教方面開學初部分新生在家長的帶領下來報名注冊。剛入園時幼兒的情緒較不穩(wěn)定,少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,晨間活動不能夠參加,而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。 針對這一現(xiàn)狀,我們將班級前期工作重點放在與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上,特別是對待來園晚的幼兒,自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養(yǎng),在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。為了使他們進一步適應環(huán)境、融入集體,我們施以親情教育,常找機會多和他們談心,關注他們的行為,微笑地幫助、關心他們,無微不至地照顧他們,讓他們感受到幼兒園的阿姨像媽媽一樣的親切和溫暖。現(xiàn)在大部分小朋友都喜歡幼兒園的集體生活了,大部分都能做到按時上下學了。這讓我們感到很欣慰。
    二、教育教學方面我們班級人數(shù)多,年齡差異大,從三歲到六歲的都有,智力發(fā)展水平差異也大,為減少新老生之間的知識差異,在組織教學時我們盡量采用游戲的形式,寓教于樂,讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒,并學習了知識,一舉兩得。一學期下來,我們除了認真設計組織每堂課,積極組織幼兒參加各種活動,如舉行的慶"六一"歌舞比賽、寫字比賽、畫畫比賽、詩歌朗誦表演活動等。在活動中鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,積極參與,使幼兒的各方面能力都得到了鍛煉,增加了自信,為上小學做好了準備。
    三、安全教育方面幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡的義務。因此,作為一線教師的我們要從保護兒童生命的高度出發(fā),做好幼兒的每日生活。加強對幼兒的安全教育,提高他們的安全意識。幼兒年紀小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對幼兒的年齡特點,我們開展了相關活動,并在活動中滲透有關的安全知識,如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動前,向他們提出明確的活動要求,活動時,進行適時的提醒。提高幼兒的自我保護能力。
    四、家園共育方面在家長工作方面,本學期我們注重了和家長的溝通,及時會面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進行更細致的交流,最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的活動,讓家長也來了解幼兒園的工作,家長對班級工作支持度高,能積極參與各種活動,有了家長的參與,我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
    總之,這學期來,我們努力做好各項園務工作,確保各項工作順利落實并收到成效,得到了廣大家長的肯定與贊賞,得到了社會和鎮(zhèn)教育辦的肯定和支持。但在工作中也難免存在不足,我們會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做到更好,力爭更上一層樓。
    幼兒園園務工作心得總結篇四
    我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準,明確了“以人為本,個性發(fā)展。讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長工作放心”的辦園理念,促進幼兒和諧發(fā)展,教師整體素質得到提高。并在上級部門的關心幫助、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風,現(xiàn)將學期工作總結匯報如下:
    一、健全制度,明確責職。
    為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進,我們制定了嚴格的管理制度,形成健全的管理系統(tǒng),做到分工明確,責任到人。同時,根據(jù)實際情況我園還制定了教職工崗位職責、班級每月考核等各項規(guī)章制度,并注重平時的貫徹與落實,在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度,明確職責,提高了教職工的工作責任感,促進了我園各項工作有序、高效地開展。
    二、加強保育,注重服務。
    我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執(zhí)行管理制度,認真做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上,嚴格把關食品質量,為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。并對小班以及部分中班自己還不能獨立進餐的,我們生活老師也會照顧到位!給他們喂飯,并教他們該怎樣用餐,從而慢慢的提高他們的自理能力!注重手足口病,流感、傳染病的防范工作,嚴格把好晨、午檢關,特別是幼兒午睡時,餐后散步、睡覺時幼兒身上保留衣服數(shù)量,以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴,這些我們的值班老師也會細心的做到位的!另外,加強一日觀察,并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理,切實有效地做好一日多次的消毒工作,幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成。
    三、教研方面。
    1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》,制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學習目標。在目標的指導下,選擇教學內容,寫出每周教學內容安排。并組織所有教師每周進行備課討論、制作豐富的教具!最后我們在學期結束之前會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù)。進行抽測,檢驗各位老師的教學效果,并作為考核的一項內容。
    2、科學合理的組織安排好幼兒的一日生活,做到動靜結合,室內外結合。保證幼兒有足夠的戶外活動時間,認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質。
    3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識,平時注意收集廢舊物品,如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等,利用廢舊物品進行教玩具制作評比,也動員家長舉行親子玩具制作比賽(利用廢品),發(fā)揮老師、家長、孩子的想象以及動手能力。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示、參觀!
    4、幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成,在這方面,我們教師先嚴格要求自己,起好帶頭作用。并以故事、游戲等各種形式對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)!我們采取的措施是每月進行班級評比,以班級流動紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵每位老師以及每位幼兒加強這方面的發(fā)展。
    四、加強安全工作。
    安全工作落到實處。幼兒園在落實教師目標責任制時,把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度,并成立了安全領導小組,定期檢查設備、大型玩具的安全狀況,發(fā)現(xiàn)隱患,及時排除。二是將安全知識引入課堂,教給幼兒一些安全常識。三是加強幼兒園安全管理,嚴格把關好幼兒接送制度。(如:接送卡的嚴格把關,幼兒園保安的值崗,以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認情況是否屬實)另外,結合幼兒的學習生活經常進行安全教育,加強教職工安全知識的培訓,以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力,限度地杜絕安全事故的發(fā)生。
    五、家長工作。
    1、堅持開展了家長開放日、家長會、以及節(jié)日聚會等各項集體開放式活動,并邀請家長積極參與,讓家長近距離的、更多的了解孩子在園一日的學習與生活情況和我園的各項基本情況!
    2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》,發(fā)揮了家園資源導向作用,每月一次新的內容吸引了家長的目光。
    3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》,教師認真、細心的觀察每一位幼兒一周在園的各項具體情況,并將其表現(xiàn)寫下,然后經過上級領導批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長!同時堅持開展學期前、學期末以及特殊情況的家訪工作、電訪工作,通過老師的家訪調研,我們的工作得到了家長的支持與理解,實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結合,達到了家園共育的目的。
    一學期以來,我園圓滿地完成了各項工作,當然也存在著許多不足,但我們有信心在新學期里,全園教職工齊心協(xié)力下,不斷完善工作方法,調整工作思路,深入思考,銳意創(chuàng)新,把幼兒園建設得更加美好。讓我們一起期待我園下學期的成績吧!
    幼兒園園務工作心得總結篇五
    本學期,我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》,堅持以“科學的教育發(fā)展觀”理論為指導,進一步貫徹落實《綱要》,以教育局提出的“規(guī)范、校本、有效、文化與特色”為切入點,繼續(xù)牢固樹立質量意識,創(chuàng)新機制,在全園教師的團結協(xié)作、努力工作下,按計劃開展并順利的完成了各項工作。下面是我們幼兒園園務工作總結:
    (一)調整布局,整合幼教資源。
    今年正逢幼教年,針對我鎮(zhèn)5所村級幼兒班,我們積極爭取zf部門的大力支持,對本鎮(zhèn)村兒班進行摸底調查,統(tǒng)一規(guī)劃,著實推進村級幼兒班的撤并工作,努力形成規(guī)模辦園的新格局。在經過科學、合理的論證基礎上我們及時向zf部門申請對我鎮(zhèn)東西二片5所幼兒班予以撤并,東片開發(fā)區(qū)地段新建成型園一所,西片群豐村改建成型園一所(目前處于改建之中,力爭下學期準時開班),全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件,真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學管理的軌道,切實提高保教質量。
    (二)安全保障,將精致化管理落實于細處。
    1、大力宣傳,專題學習,充實安全知識。
    利用園內所有宣傳陣地,針對廣大師幼不同知識結構和特點,有計劃、有重點地開展校園法制、安全宣傳教育。繼續(xù)與交警中隊、派出所的警校共建活動,定期為師生作法制講座。堅持法制教育同德育活動相結合,增強吸引力,同日常行為規(guī)范相結合,增強自覺性;組織師幼開展專題學習,知識競賽等,增強安全意識,提高安全防范能力和技能。邀請消防專家到校作防火講座,掌握消防工具的操作使用。開設“安全教育課”定期邀請法制副校長、校外輔導員、民警到我校對師幼進行交通安全和法制教育。
    2、把好“三關”,安全措施落實到實處。
    (1)嚴把校門關。嚴格控制幼兒在園時間,做好師生出入學校請假審批制度,要求幼兒到園后無特殊情況不準外出,家長有事憑卡來接,班主任送出園門。禁止外來閑雜人員及車輛進校,園外人員來訪由警務室值班同志做好出入登記。裝有報警器1個,園長室安裝報警裝置1個。門房安裝報警裝置1個,并作報警點。在學校各要部位安裝監(jiān)控器,24小時開啟。
    (2)嚴把晨檢關:幼兒入園晨檢是第一關。因此我們認真做好晨檢工作,致力晨檢工作做實到位,及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,嚴把新生入園體檢關,健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度。一學期來,無發(fā)生一起安全大小事故。
    (3)嚴把食品衛(wèi)生關。嚴格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”,指定專人負責食品衛(wèi)生,嚴把炊事員健康關,食品采購關,烹調及生熟菜分放等環(huán)節(jié)。嚴格執(zhí)行食品留樣,主要原料統(tǒng)一采購,嚴防食物中毒,加強對食堂工作的管理和指導,嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生要求把好食堂關,按照要求規(guī)范操作,合理配制營養(yǎng)食譜。著實做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預防工作。作為“--市食堂aa級單位”的我們,又被市教育局、衛(wèi)生局推薦參加下學期的“五常法”評比活動。
    3、落實各項安全管理工作,樹立安全第一的意識。
    安全重于泰山,構建和諧校園,進一步加強、完善、落實了各項安全管理工作,樹立安全重于泰山的意識,加強對設施、場地、設備的檢查與及時維修工作,嚴格按相關部門的要求健全各項安全制度,規(guī)范了各項安全工作。構建和諧班集體活動,把教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構建和諧校園的基礎,設立了平安獎機制,使教學、安全、衛(wèi)生保健、師德師風等工作融為一體。各班加強對幼兒有目的、有計劃的進行安全教育,各年齡班根據(jù)其年齡特點制定出恰當?shù)陌踩逃齼热?,在每周工作計劃中安排一?jié)安全教育課,有效的開展了安全教育活動。增加了幼兒安全知識,使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高。我園在上學期獲得“--市平安學?!钡幕A上,再接再厲,于下學期積極爭創(chuàng)“江蘇省平安學?!睘槠鯔C,努力構建和諧校園。
    (三)加強隊伍建設,構建學習型的新集體。
    1、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育,開展“五愛”教育,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關注新上崗教師的教育與引領,激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學習教育活動,教職工努力自覺做好本職工作,樹立高度的事業(yè)性和責任心。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風,團結一致,齊心協(xié)力。本學期繼續(xù)實行家長問卷,不斷規(guī)范師德行為。
    2、強化反思與研究,倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學,積極開展“1、3、5”行動研究,努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能。認真總結教學實踐經驗,積極撰寫教育筆記與教育論文,期末以評比的形式挖掘優(yōu)質價值。
    3、加強骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過程管理,通過上課、講座、沙龍、競賽等形式,給骨干教師提供展示的機會,給青年教師提供學習研討的機會,提高全體教師的工作能力。本學期我們推薦了四名優(yōu)秀教師參加市級2a級優(yōu)質課評比,其中我園陳秋英老師以優(yōu)異的成績獲得了--市第二屆a級優(yōu)質課教師的榮譽稱號!
    (四)開展園本教科研,努力構建園本特色。
    本學期深入開展有效教學研究,立足本園特點,以園本教科研為平臺,不斷提高保教質量和教師素質,完善評價機制,切實提高課程的實施水平,努力構建具有園本特色的園本課程。
    2、繼續(xù)開展課題研究——基于自制玩具的幼兒多元智能的行動策略研究,進一步加強對課題的常規(guī)管理,以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點,以多元智能理論為指導,重視幼兒的實踐操作活動,從而促進幼兒多元素質的發(fā)展。做好經驗的總結,資料的收集、整理、匯總工作,提高科研的實效性,張揚科研興園的理念,開啟本園特色亮麗的風景線。
    3、構建社區(qū)、幼兒園互動的早期教育體系。本學期,小小班在園幼兒22名,我們定期開展各類親子活動,以良好的保教服務贏得了廣大家長的一致好評。在橫向上,依托社區(qū),定期研討幼兒早期教育工作,推進托幼一體化建設,形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結合的本站絡。組織0—3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動,面向0—3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導等服務工作,傳輸親子教育理念,促進幼兒家庭教育質量不斷提高,促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。
    (五)落實班級精致化管理,優(yōu)化幼兒一日活動。
    進一步貫徹落實新《綱要》精神,科學合理安排幼兒一日活動,保障幼兒身心健康發(fā)展。堅持以游戲活動為基本活動,保教并重。根據(jù)本園的實際情況,不斷完善各項規(guī)章制度,并且加強對貫徹落實制度的檢查和督促,平時考核與期末評比進行掛鉤。經常深入第一線,觀摩活動,對一日活動各個環(huán)節(jié)進行探討,注重互幫互學與引導。本學期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化,切實提高了全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。
    (六)密切家園聯(lián)系,形成幼兒教育合力。
    我園繼續(xù)辦好家長學校,發(fā)揮好家委會作用。通過各班家長園地、幼兒園網頁、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動開放、家教專題講座等多種形式,幫助家長進一步樹立正確的教育觀念,掌握科學有效的教育方法,增進家長對幼兒園、對幼兒教育的了解,優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果?!傲还?jié)”邀請了鎮(zhèn)各條線領導和全體在園幼兒家長,觀看了我園慶“六一”文藝表演,使社會各界和家長及時的了解幼兒園工作,展示了我園的風采。其中由大班年級組表演的舞蹈節(jié)目“中國龍“在參加--市慶“六一”文娛匯演中,榮獲市級一等獎。
    幼兒園園務工作心得總結篇六
    本學期,我園的保教工作以落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩;立足本園特點,全面落實xx,堅持“一切為了孩子發(fā)展”的辦學理念,全面推進素質教育,重視師資隊伍建設,不斷調整自我、提升教學質量,現(xiàn)將本學期園務委員會各項工作總結如下。
    1、本學期我們注重樹立良好的教師形象,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒、為人師表、使教師們的言行符合師德規(guī)范,。通過組織教師參加各種的培訓工作及扎實抓好每周的政治學習與業(yè)務學習制度,全面貫徹落實《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”,與教師簽訂師德承諾書,建立師德考評制度,更新教師觀念:關心幼兒、尊重家長、熱愛學園、樹立服務意識和以人為本的意識。重視典型引導,強化制度約束,加強師德培訓,增強廣大教師愛崗敬業(yè),廉潔從教意識。建立獎懲機制,規(guī)范師德行為,我園的月工作考核、學期考核將教師的師德行為列為考核重要內容。
    2、抓機制,搭建教師專業(yè)成長平臺。組織教師外出觀摩各種公開課、觀摩課等活動,如參加幼兒園區(qū)域培訓活動、東至縣幼兒園教師基本功比賽等,在活動后要求教師針對活動認真書寫反思,從而不斷地促進教師在活動中成長;學習優(yōu)點,提出建議,有效地促進教師教學能力的提高。
    3、根據(jù)中心學校要求,組織全體教師開展讀書交流活動,倡導教師們把理論學習與自己的教學實踐結合起來;如學習《教師要學陶行知》《做教師真難真好》及撰寫《教育故事》,從中可以體現(xiàn)教師的師德師風及教科研水平。
    1、本著“因園而異”、“因人而異”“立足常態(tài),夯實基礎,力顯教學有序性”的原則,堅持以《綱要》和《指南》精神為引領,明確具體的目標任務。把握兩個重心:重教師梯隊的培養(yǎng),加強培訓與指導,提升專業(yè)素質;重基礎性課程的實施,加強教學實踐研究,提高教學質量。同時關注常規(guī)的管理,不斷規(guī)范教師一日活動操作要求,確保幼兒園保教工作穩(wěn)中有序開展,促進教師幼兒的共同進步。
    2、以蹲點指導為途徑,促進教研的有效性。在每次的小組教研及備課組活動時,我們堅持深入教研,與教師共學、共研、共思。在活動中,或以組員的身份,參與話題交流,分享自身的教學經驗;或以管理者的身份,對教師們研討的質量,教研活動的組織,作出評價,提出建議;或以“專家”的身份對教師爭論的問題,予以診斷、梳理、提升。通過不同角色的轉換,為教研活動的開展引好路,把好舵。
    3、由于我園存在著中青年骨干教師嚴重匱乏的局面,在啟動師徒結對活動中我們實行了全員參與的方式,充分利用幼兒園現(xiàn)有教師資源(包括行政正、副園長),進行一對一,也有一對二的結對,有效彌補了師資不足的現(xiàn)象,努力營造了能者為師互助學習氛圍,共同商討制訂帶教計劃和被帶教計劃,日常中圍繞教育教學計劃記錄的撰寫、一日活動組織、班級管理、教學理念等全方位的帶教,使新教師們快速地成長起來。
    4、本學期在引領新教師學習內化的同時,結合各種活動開展多種形式的技能展示活動,如:9月結合教師節(jié)活動開展了“教師卡拉ok比賽”,10月結合新教師匯報課評比活動開展了“新教師崗位練兵活動”,元月份結合“迎新年暢想中國夢”活動開展了新教師技能展示活動,強化新教師的專業(yè)技能,促進新教師專業(yè)技能的提高。
    2、重抓安全工作,保證孩子健康成長;(1)定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。(2)定期檢查,排除隱患。定期對幼兒園設施進行檢查,查找園內不安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保了幼兒的安全。(3)開展安全主題活動。我園每月開展一次全園安全演練活動。(4)堅持實行領導值班制。負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。一學期以來,嚴格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責,各項措施得力,管理嚴格,在此期間,沒有發(fā)生任何一起安全事故。
    3、主抓衛(wèi)生保健,嚴把三關;(1)認真做好每天晨檢檢查工作,我們每天做到一問二看三摸四查,防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園,把好幼兒安全健康入園的第一關。(2)加強食堂飲食管理,對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導,發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象,及時指正;堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴把食品采購關、加工關,不購買腐爛、變質的食品;存放食品有專人專門管理,其他人不得進入食品加工間和操作間,嚴禁外來人員出入廚房。(3)堅持嚴把“三關”。即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。做到有病及時發(fā)現(xiàn),定期進行空氣消毒和藥物消毒。堅持晨檢與全日觀察相結合,并做到有記錄、有分析、有措施。(4)積極做好宣傳教育工作;根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況,每月通過宣傳欄、講座等形式,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法。
    在家園的溝通工作上,我們樹立了為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心地傾聽他們的意見,幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學會體諒。無論是家園互動、還是家園合作共育,目的都是為了整合并充分利用家庭中的幼教資源,更好地促進幼兒園教育工作。
    1、為了讓家長及時全面地了解幼兒園教育目標,配合幼兒園教育,我們做到了四公布:開學初公布學期幼兒培養(yǎng)目標;在家園聯(lián)系欄里每月宣傳一篇保教知識文章、每周公布一周活動安排。在開展新的主題活動之前,首先把主題教學的計劃和網絡圖醒目地展示在主題墻壁上。
    2、家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源,實現(xiàn)家園互動合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿。在本學期我們成立了“家長委員會”,運用家委的力量來帶動家長們的參與,且充分利用這一形式更好地開展了相應的活動;如:“親子運動會”、“家園護校隊”“膳食委員會”等等。
    3、指導家長科學育兒,使家園教育進一步形成合力,傳播科學育兒知識、幫助家長提高家庭教育能力是幼兒園義不容辭的責任,也是幼兒園家長工作的核心內容之一。
    (1)聘請專家為我園家長舉行《指南》的相關講座,讓家長對我們的教學有了更進一步的認識。
    (2)向家長開放半日活動,邀請家長來園觀摩幼兒的活動。以親子活動的開放形式,提高了家長參與的積極性、主動性。(3)發(fā)主題告家長書,向家長宣傳禽流感預防知識。以家長問卷的形式了解家長對幼兒園管理的滿意度,征求家長對園務管理的意見和建議,引導家長參與幼兒園的管理。
    1、開學初召開園務委員會會議,進一步完善細化學園規(guī)章制度,加強教師隊伍管理,做到有章可循。
    2、園務委員會嚴格遵照上級食品藥品衛(wèi)生文件,做好幼兒園食品安全及預防疾病工作。增添班級監(jiān)控設備,加大力度提高安全工作。
    3、加強班級管理工作方法的研究。組織班主任進行管理工作經驗交流,鼓勵教師互相學習管理方法,不斷提升班主任工作效率。指導教師總結不足,調整思路,由“經驗型”班主任向“智慧型”、“高效型”班主任轉變,鍛煉自己的多種能力,學會統(tǒng)籌安排好各項工作,讓自己工作更輕松,效率更高。
    幼兒園園務工作心得總結篇七
    我園本學期剛搬進一所新的園所,忙碌而又充實的一學期工作即將結束。在開園前期準備工作,我園全體教職工團結協(xié)作,布置教室,迎接孩子們的到來。這半年來在教育局學前教育中心的帶領下,在社會各界人士的關心支持下,我園的保教質量更趨完善。并不斷強化內部管理,形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風。為使今后的工作更進一步,現(xiàn)將本學期工作總結如下:
    我園以《幼兒園教育指導綱要》為準則,依據(jù)《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童發(fā)展教育指南》及相關政策,規(guī)范辦園,依法辦園。堅持正確的辦學方向,以培養(yǎng)幼兒身心健康、生活自理能力、社會適應、學習能力為目標,努力探討促進幼兒德智體美各方面的發(fā)展的措施。
    為了全面提高教師的專業(yè)水平和素質,我們以“走出去,引進來”的學習模式,開闊視野,避免“閉門造車”。本學期我園積極組織教師外出學習,多次選派老師參加國培項目培訓,骨干教師培訓等學習。大力組織教師在園內開展各項專業(yè)活動,提升教師專業(yè)技能,相互學習,鼓勵教師積極參與各項活動。
    1.重視教育教學、提高保教質量。根據(jù)幼兒年齡階段制訂不同的教育目標,科學合理安排幼兒一日作息時間,活動組織遵循動靜結合。堅持每天2個小時以上的戶外活動時間,合理安排體能鍛煉時間,開展各年齡段的自理能力比賽、早操比賽等活動,全面提高幼兒的整體素質。
    2.我園通過多種形式和途徑,積極組織教師開展了有關備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設、教育反思等方面的專題培訓,提高教師業(yè)務水平。通過“一帶一”師徒結對,互幫互學的活動幫助新教師的專業(yè)成長,園里還開了示范課、公開課活動等,迅速促進新教師的成長,同時推進了老教師的提升,形成共同學習、共同進步的氛圍。
    3.以游戲為主要形式,幼兒做到“學中玩,玩中學”,從而提高幼兒動手操作能力和學習能力,我園積極努力調動幼兒的自主性、積極性、參與性,使幼兒的學習生活輕松愉快。多樣化的游戲形式,戶外自主游戲以及班級區(qū)域游戲、公共區(qū)域游戲。
    4.開展節(jié)日活動。把教育活動融合到節(jié)日中開展,讓幼兒充分參與進來。分別開展慶“國慶”的畫展、和國旗的合影、觀看閱兵儀式,感受祖國的偉大萌發(fā)愛國之情;“中秋節(jié)”親子作品展示讓幼兒體會家人團圓的歡樂;“重陽節(jié)”社區(qū)活動,走進“夕陽紅”養(yǎng)老院,讓幼兒懂得關愛老人等活動。充分體會到節(jié)日意義,增強幼兒認知能力,培養(yǎng)幼兒學會感恩,學會分享。
    5.加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力,全園以教研組為單位,以解決身邊的問題為主,以”上好每一堂課”為目標,每周三開展扎實有效的教研活動。有效開展教師園本培訓活動,本學期進行了一日活動流程的組織、區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設、材料投放、幼小銜接的專題教研、家長工作等培訓,提高教師的業(yè)務水平。
    6.本學期開展了教師基本功繪畫比賽提高教師的技能技巧。
    7.開展戶外研學、元旦家長開放日等活動。
    8.做好幼小銜接工作,發(fā)揮示范園的作用。
    做好幼兒園入學前的準備教育讓幼兒能自然過渡到小學的生活。我們結合園里的實際情況制定了幼小銜接具體實施方案,已經順利完成啟動和準備階段,目前處于實施階段。在實施過程中,我們開展相應的銜接活動和保教工作的調整。幼兒生活自理能力比賽、大班家長座談會、與小學的雙向銜接“請進來,走出去”、戶外研學活動、幼小銜接的專題報道等等。在下學期大班將會有針對性的進行系列活動,把幼小銜接融入到幼兒的一日生活環(huán)節(jié)中。
    幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重,我園把每項安全工作放在首位,樹立“安全第一,預防為主”的思想,確實強化安全管理措施,保證幼兒園工作的正常進行,維護幼兒的身心健康及人身安全。從設施上保證安全無隱患,從人員管理上加強督促檢查。
    1.層層分管,責任落實到位
    (1)成立安全領導小組,重視工作監(jiān)管,強化安全意識。
    (2)嚴格落實各崗位的安全責任制,在開學初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協(xié)議書。齊抓共管,環(huán)環(huán)緊扣,要求每位教職工負起安全工作的重大責任。
    (3)強化對全體教職工安全知識的培訓,制定出較完善各安全事故的制度和應急預案,通過每月安全工作會議,對各崗位人員進行培訓。
    (4)每月定期組織安全領導小組對園內的消防、設備設施、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、電安全等進行全面督導檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,排除隱患。
    (5)加強校園安全環(huán)境管理,增設“三防”(人防物防技防),樹立教職工的安全意識,各項安全制度完善。
    (6)強化門衛(wèi)管理,配足校園警備器材,實行出入來訪登記制度,嚴格執(zhí)行幼兒接送制度,把好幼兒接送關,確保師生安全。
    2.安全教育緊記于心
    (1)每周必講,將安全教育納入集體教育活動中,并在工作筆記上做好備課記錄。我園在每周五下午進行安全十分鐘教育,強化師生安全意識。
    (2)每學期積極開展應急疏散安全演習,提高幼兒安全逃生的保護應急能力,有方案、有計劃,體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。
    (3)召開各種安全工作會議:安全工作的開展有賴于日常管理的落實,為提高全園教職工的安全意識,我們逢會必提安全,每周的教代會上,安全工作不會少;同樣經常召開專職人員工作會議,如保安人員工作會議,聽取他們的意見,共同做商討對策,把好進門第一關,強調要提高警惕,陌生人來訪一定要認真詢問,做好來訪登記,嚴格執(zhí)行接送卡制度,嚴防幼兒獨自走出校門;召開廚房工作人員會議,強調食品衛(wèi)生安全的重要性,注重個人和環(huán)境衛(wèi)生,做好消毒工作,食品定點采購,嚴格把好采購關、質量驗收關、存貯關和加工關,避免食物中毒事件的發(fā)生;召開安全小組工作會議,強調日常工作的檢查,積極做好預防工作,防患于未然,發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理。本學期,我園無任何安全事故發(fā)生。
    3.安全宣傳到位:對安全工作的教育與宣傳,每天各班向學生進行必要的安全教育,教育一些簡單的安全常識。
    4.每天進行消毒工作:我園為了預防疾病傳染,每天對教室、廚房、各活動室等場所進行消毒,外大型玩具,器械每周進行檢查并消毒。
    1.晨檢及日常衛(wèi)生保健工作:
    (1)衛(wèi)生保健工作的開展,關系孩子的健康成長。每天認真做好晨午檢工作,電訪了解請假幼兒情況,保證在園的幼兒健康,請假的幼兒也要做到跟蹤。
    (2)及時處理日常發(fā)生意外孩子的傷口,每天跟蹤,為孩子和家長、教職工宣傳衛(wèi)生保健知識。
    (3)組織保育員做好每天的班級衛(wèi)生、毛巾、口杯等清潔消毒工作,組織全園教職工開展大掃除工作,每月組織衛(wèi)生小組和家長代表進行衛(wèi)生評比,保證幼兒有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。在傳染病和多發(fā)病流行季節(jié),更嚴格要求每天通風和兩掃三消毒,本學期,我園未發(fā)生傳染病流行事故。
    2.幼兒體檢及疫苗接種工作:幼兒計劃免疫是國家保證兒童健康成長的一項民生工程,協(xié)助做好預防接種跟蹤是保健工作重要組成部分,保證在園師幼體檢率達100%;并定期開展幼兒的常規(guī)體檢和視力檢查工作。
    3.做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長會、每篇等方式向家長宣傳科學育兒知識,把健康教育滲透到幼兒一日活動之中,提高幼兒安全健康意識,促進幼兒的健康發(fā)展。
    后勤是各項工作順利開展的后盾,每-項工作的準備和采購,設施設備的維護,無巨細,不大事,但卻不能少。
    1.落實后勤各崗位制度,簽訂各崗位安全協(xié)議書,通過每周一次后勤會議,增強服務意識,調動全體后勤人員的積極性,樹立良好的師生和教職工關系,做好家長工作。
    2.通過每周保育業(yè)務培訓,鼓勵保育員參與一日教學活動,如:晨間活動、早操、課堂輔助教學等,提高保育人員的業(yè)務水平。
    本學期,我園進一步增強家園聯(lián)系,發(fā)揮家長的作用,促進幼兒園辦學水平的提高。
    1.建立健全幼兒園家長工作制度,使家長工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮家委會的橋梁作用,成立幼兒園家長委員會,家委會在幼兒園管理和建設中發(fā)揮了重要的作用,全面調查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎上有效地做好家長工作。尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則,積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。
    2.在學期開學前期,幼兒園如期召開新生家長會,讓家長充分了解我園的基本情況、辦學理念、辦學規(guī)模、師資情況、一日流程等,并針對如何使幼兒順利度過入園焦慮期對家長進行指導,讓新入園孩子能更快地適應幼兒園生活。
    3.實現(xiàn)家園共育,我們定期開展家長會、家長半日活動、幼小銜接家長座談會、親子戶外研學等活動,受到家長們的一致好評,讓家長更好的了解當前的教育信息和新的教育理念。
    4.利用班級家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系手冊、班級群、家訪等形式與家長建立家園共育平臺。
    5.每學期堅持家訪活動,向家長及時匯報幼兒在園的一些情況,及時了解幼兒在家的一些表現(xiàn)。
    6.做好家長幼小銜接準備和指導工作,分階段組織家長和幼兒參觀小學,召開幼小銜接家長會議,幫助家長和孩子做好入學前的各項準備。
    1.把民間游戲作為我園的特色,逐漸引入到區(qū)域活動和戶外活動。
    2.晨間活動有序組織,發(fā)展幼兒走、跑、跳等各方面身體技能。
    3.定期開展教職工及幼兒心理健康教育。
    4.加強教師師德師風建設。
    5.加強食品安全管理及園舍安全隱患排查。
    6.提高教師科研能力,鼓勵教師撰寫論文,積極申報課題。
    我們堅信:在學前教育中心領導的帶領下,幼兒園全體教職工將一起攜手努力再學習、再創(chuàng)新、再拼搏、再創(chuàng)光明街幼兒園美好的明天!
    當涂縣光明街幼兒園
    20xx年12月11日
    幼兒園園務工作心得總結篇八
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    通過書寫工作總結,找出過去的成功與失敗,經驗與教訓,實事求是的去總結情況,為接下來一段時間的工作確立合理的目標,下面是小編為大家整理的幼兒園園務工作心得總結(五篇),僅供參考,更多工作總結點擊“園務總結”查看!
    這學期在上級領導的指導下,已圓滿完成了本學期的財務工作,回顧這學期來的工作,我是問心無愧的,我的自我評價,有沒有美化自己,自有公論。我的缺點也是不可掩飾的,請大家評議,歡迎大家提出寶貴意見。
    首先,我遵紀守法,為人正直,為了提高自身的科學理論水平,平時自學電腦知識,利用網絡了解國際形勢和國內外大事,開闊了視野,豐富了知識,電腦使我的生活過得充實起來。
    其次作為幼兒園財務,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應盡的職責,過去的半年里在不斷改善工作方式方法的同時,順利完成如下工作:
    一、日常工作。
    1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結算制度,每天一小結,每月定期核對現(xiàn)金與帳目,做到日清月結,發(fā)現(xiàn)金額不符,做到及時向領導匯報,及時處理。
    2、每月按時收取幼兒生活費,并做好記錄,及時收回現(xiàn)金存入銀行。
    3、井然有序地完成了守校工資和其它應發(fā)放的經費發(fā)放工作。
    4、堅持財務手續(xù),嚴格審核(發(fā)票上必須有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳),對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
    5、開園初期做好幼兒的報名工作。
    二、其它工作。
    我除了做好自己的本職工作外,參與并配合好后勤的管理工作,認真完成好領導安排的工作。
    回顧檢查自身存在的問題,我認為:
    1、學習不夠。當前,以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發(fā)展,新情況新問題層出不窮,新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰(zhàn),缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基礎、專業(yè)知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。
    2、在工作較累的時候,有過松弛思想,這是自己政治素質不高,也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。
    針對以上問題,今后的努力方向是:
    1、加強理論學習,進一步提高自身素質,增強分析問題、解決問題的能力。
    2、增強大局觀念,轉變工作作風,努力克服自己的消極情緒,提高工作質量和效率,積極配合領導同事們把工作做得更好。
    一、前瞻性的辦學理念與戰(zhàn)略目標。
    我們以“創(chuàng)辦孩子喜歡、家長信任、社會滿意的幼兒園”為己任,“以人為本”,著眼于每個孩子的全面發(fā)展。創(chuàng)設適合每個幼兒的教育,關注每個幼兒的成長;揚棄“成才”觀念,培養(yǎng)生存能力;立足“管理規(guī)范化,保教科學化,人才多樣化”的目標,培養(yǎng)幼兒“會生活,會學習,會創(chuàng)造,會健體,會做人”,旨在用和諧的環(huán)境陶冶人,用豐富的知識塑造人,用優(yōu)質的服務哺育人。
    沒有一流的保育工作為基礎,幼兒園的各項工作無法開展。__藝術幼兒園重視幼兒保育工作。我們的老師既是教員又是保育員,本學期,我們進行了熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導綱要》(試行)精神的學習,使老師們明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質、任務、要求與內容,逐步增強責任感和光榮感。同時,幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識:如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預防和急救;進餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動中,保教工作瑣碎而又繁雜。為了使老師明確工作任務,克服忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù)本園的實際情況,擬定了一日保教工作常規(guī),并在工作實踐中不斷加以完善,基本上形成了良好的工作程序。
    科學研究證明,任何一種藝術活動都是大腦兩半球協(xié)同作用的結果。在藝術教育中,堅持藝術形象布局的審美特征和具有細膩豐富的情感內容相結合,堅持直覺整體的信息加工和理性領悟相結合,使左右腦不同的工作方式和藝術作品中不同的結構要素相互作用,將有助于促進以右腦功能為主的全腦功能的開發(fā)。我們__藝術幼兒園重視對幼兒進行藝術興趣的培養(yǎng)。各班幼兒每周必須會唱一首歌,并能在教師指導下進行表演,每周必須出一份美術作品。本學期,我們?yōu)槊總€孩子建立的成長記錄袋,孩子的手工、繪畫等美術作品老師都會帶著孩子親手裝進自己的作業(yè)袋內,極大的.激發(fā)了孩子的學習興趣,樹立了孩子的自信心。六一兒童節(jié)期間,我們成功的舉辦了全園的教師和幼兒美術作品展。
    二、高素質的教師隊伍建設和管理。
    我們的老師有愛心有責任心。孩子便在褲子里,她們不嫌臟、臭,及時為孩子清洗,及時通知家長;孩子挑食不吃菜,她們耐心的引導,甚至親自喂孩子吃;午休結束后,兩位老師一起為班里的每一個女孩子梳好散亂的發(fā)辮;小班孩子最小的只有2歲多一點,剛入園時又哭又鬧,小班的郭秀芳老師溫柔的把他們抱在懷里,耐心的哄著,有時一手抱著一個,一手拉著一個,帶孩子去玩大型玩具,分散孩子的注意力,讓剛離開媽媽懷抱的孩子從她這里再次得到母親般的呵護,在她的手里,性格再內向的孩子也會開朗起來,再哭鬧的孩子,一個星期以后也會拉著媽媽的手高高興興的上幼兒園。
    我園重視幼小銜接工作。在開齊五大領域學科的基礎上,根據(jù)幼兒年齡特點和接受能力,有層次的開發(fā)安排了識字、拼音、數(shù)學、古詩背誦等學習內容,培養(yǎng)幼兒坐、立、行、發(fā)言、書寫等能力。學前班的谷秀梅老師和畢曉琳老師曾從事過小學低年級的班主任工作,因為她們熟悉了解小學一年級孩子在知識、技能等各方面的要求,而且自身的知識蓄積夯實,因此,安排她們做學前班教育教學工作。做為把關教師,她們能靈活的處理好幼小之間的銜接關系,并帶好其他年輕教師逐步把握學前教育教學的要旨。年輕教師馮郢,在教學工作中迅速成長起來,教育教學方法獨特,班級組織井然有序。她們班的孩子不但思維活躍,而且乖巧可愛。實踐證明,經過__藝術幼兒園學前班的學習訓練,孩子不但奠定了一定的知識基礎,而且形成了良好的學習和生活習慣,能順利的步入小學并很快適應小學生活。
    為了穩(wěn)定一支優(yōu)秀的幼兒教師隊伍,我園本學期進行了工資制度的改革,在基本工資基礎上特設了工作質量考核獎,并制定了合理可行的考核方案,將教師工作情況進行量化考核,極大的推動了教師工作的積極性,有利的促進了本學期的幼教工作質量。
    三、兒童化的環(huán)境創(chuàng)設與使用。
    辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。今年,我們根據(jù)幼兒園實際情況,進一步改善辦園條件,在幼兒園經費并不寬裕的情況下,我們先后對大廳、走廊、大型玩具區(qū)進行改造與美化,我們從孩子年齡出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化??吹胶⒆釉谶@樣充滿童趣的環(huán)境里生活、游戲,心里由衷的高興。
    在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時,我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系,努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。
    經過努力,我園的服務質量得到家長的一致贊譽。
    四、不斷完善發(fā)展的保教工作。
    切實提高幼兒園保教工作質量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來,我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。
    1、保健指標。
    本學期,我們堅持了由學校后勤主任、主管人員、保健醫(yī)生為主的膳食管理,堅持每周一碰頭,努力改善幼兒伙食。我們繼續(xù)堅持“一餐兩點”,堅持每周把菜譜發(fā)到公示板上,使家長對伙食費的管理、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解,加強了家園聯(lián)系。
    我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關,做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,并做好記錄。通過櫥窗、講座,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。
    2、教育工作與幼兒發(fā)展。
    新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上,我們將《綱要》精神積極滲透,運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,通過區(qū)角設置及活動開展,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種能力。
    此外,我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,走進自然。半學期里,我們組織幼兒參觀社區(qū)及觀看社區(qū)的演出。舉辦了“六一”親子運動會,由我園幼兒200多名、教師13人及家長百余人共同參加本次活動,本次活動項目多數(shù)以需要與同伴合作完成的形式出現(xiàn),使幼兒受到了一次特殊的團隊精神的培養(yǎng),同時也是我們幼兒園在全體家長面前保教工作的一次全面展示,受到了良好的社會反響。
    3、家園聯(lián)系。
    當前,家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。
    我們倡導教師要建立新型的家園關系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。通過多種形式的活動,如家長會、親子運動會、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。
    此外,各班設有家園聯(lián)系專欄,定期更換相關內容,成了家長特別關注的欄目,也有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
    五、堅實有力的后勤保障。
    1、投資完善辦園條件。
    我園投資萬余元購置了大型玩具,給孩子創(chuàng)設了游戲娛樂的良好條件。本學期,我園又投資二千余元為幼兒購置了市內桌面玩具、益智玩具,教師自己動手進行室內及大型玩具區(qū)的美化工作,為幼兒營造了清新愉悅的生活、娛樂、學習空間。
    2.健全各項保健制度。
    本學期,依據(jù)我園實際,逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度,建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,并認真記載和評析。早班教師每天堅持晨檢,把好入園關,對患病幼兒加強觀察和日常護理,并及時記錄。我園還投資5000余元購置了消毒柜、消毒液、紫外線燈等消毒設施設施,要求各班教師做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具、行李、教室、寢室、等物品的清洗和室內空間的消毒工作,每天清理和保持好室內外衛(wèi)生,堅持開窗通風,指導幼兒飯前便后洗手,兩點一餐后飲水,使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,指派保健教師參加幼兒園保健方面的專業(yè)培訓,加強衛(wèi)生保健用品的管理,購置的藥品,用品有登記,有使用記錄,保證衛(wèi)生保健用品的供給,促進全園衛(wèi)生保健工作向前邁進了一大步。
    總結半學期來的工作,我們在取得成績的同時,也存在著一些不足之處,如:自主性管理的探索與實踐還不夠,部分教職工的主人翁意識還不強;游戲活動的質量還不算高,創(chuàng)新性還不強等等……但我們堅信:在教育局的直接領導下,我們全園教職工將繼往開來,以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進,再創(chuàng)一流佳績!
    時光飛逝,我們的寶貝們已經升入二年級,在這一年中我們家長和孩子都由最初的忐忑不安到現(xiàn)在的完全適應。家委會也在老師和各位家長的支持下和孩子們一起茁壯成長。作為首屆家委會,這一年來我們付出著忙碌著,但孩子們的一張張笑臉是對我們最好的回報。
    下面我代表家委會把這一年的工作總結一下:
    一、建立班級qq群,集思廣益。
    在孩子入學之初,創(chuàng)建班級qq群,為老師和家長搭建了交流平臺,老師每天及時向各位家長發(fā)布了孩子們在校的學習生活情況。每天登陸班級群已成為家長們的習慣,成了我們每天的牽掛!
    二、開展課外校外活動,拓展孩子視野。
    在家委會的組織下,我們走進大自然,讓孩子沐浴自然本色,感受大自然的美麗。我們開展了“紅葉谷一日游”、“郊外野炊”等一系列回歸自然為主題的活動。我們還充分利用泉城濟南各大園林景點,去園博園植樹,去百花公園踏青,去泉城公園尋找秋天,去大明湖跳大繩,讓孩子在美麗的景色中放松心情,互相學習,增進彼此的情誼。除此之外,我們還組織孩子們去星期八小鎮(zhèn)體驗角色扮演,提前認識理解不同的社會分工,學會換位思考。這些活動不僅讓孩子拓展了知識面,也讓他們在集體活動中懂得了團結友愛,增強了集體榮譽感和凝聚力。
    三、積極配合和協(xié)助學?;顒印?BR>    家委會成立以來,積極配合老師組織學校的各項活動,如:趣味運動會、2014元旦聯(lián)歡會、武術進校園、春季運動會、秋季趣味運動會等,并取得了不錯的成績。
    各種成績的取得離不開家長和老師的支持,盡管我們還有許多不足,但在新的學期中,我們一定會更加努力。讓家委會成為家校聯(lián)系的橋梁,一起托起明天的太陽。
    在幼兒園做財務工作是一件很榮幸但也需要努力的事情,這一年過得很快,不知不覺中它就已經和我們揮手說再見了。面對過去一年的工作,我在實踐中逐漸清楚了前方的方向,我也逐漸的明白了這份崗位所給予我的信任和責任。不管怎樣,這一年我在這個崗位上恪盡職守,盡量做好工作當中的點點滴滴,也盡量給這份工作一個完滿的結果。一年已經結束了,我在此對這一年的工作進行一個整理和總結。
    一、細節(jié)上。
    作為一名財務人員,最重要的就是要注重細節(jié),精心細致。這是一個和數(shù)字和金錢打交道的職業(yè),更是在幼兒園學校之內,所以我不得不每天都強調自己要好好的注重細節(jié),不要粗心。我也在自己工作桌前貼了一張大寫的“謹慎細心”。這四個字天天提醒著我,要求著我。我也逐漸的在這種提醒中養(yǎng)成了一個不錯的成績。此外,我也很清楚這份工作最低的要求就是要保證細致耐心,慢慢的做好其中的每一個小點,盡量不要出現(xiàn)任何問題。所以這一年我也一直保持著重細節(jié),做好了自己的工作,贏得了贊揚。
    二、態(tài)度上。
    當我進入幼兒園的那一刻起,我就已經樹立好了自己今后道路上的.標準。我是一個比較熱情的人,對待我喜歡的工作,喜歡的集體,喜歡的事物,我都充滿了熱情。而對于我這份財務工作而言,我更是熱衷。首先是在幼兒園內,在一個學校之中做好財務是非常有必要的,這一點非??简炍业膶I(yè)度,也非??简炍易约簝刃牡亩ΑU怯捎谠趯W校之中最這份工作對我們的要求更高,所以我才會做出這個選擇,我想好好的磨礪自己,我也希望可以在這樣的環(huán)境之中不斷前進,去改變自己,去成就自己。
    三、不足之處。
    一年的工作下來,雖然時時刻刻保持警醒的狀態(tài),但是深挖下去,還是存在著一些不足的。我總結了一下,主要氛圍以下幾個小點。
    1、偶爾出現(xiàn)粗心的情況。有一段時間我生活中出現(xiàn)了一些變動,那段時間我的精力分散的很厲害,所以就出現(xiàn)了一些小問題,但是后來經過自己的補救,也將影響盡可能的縮小了。這也讓我明白,生活固然會影響我們,但是我們仍要保持一個好的心態(tài),讓工作不被影響。
    2、配合度不高。我是一個比較自信的人,有時候領導交代的一些事情,我總會常常忽略。這一點也被領導批評過。我也可能是太過盲目自大了,這一點我認識到了之后,也盡可能的改正過來了。接下來的時間里可能還會存在著各種挑戰(zhàn),我會把這些缺點改正,然后再繼續(xù)前行,也希望自己能夠帶著這一份責任,在未來的道路上,去追求,去爭取!
    一年來,我們在不斷改進工作方式的同時,圓滿完成了以下任務:
    一、開學期間日常工作。
    1、與銀行相關部門聯(lián)系,有序完成員工工資分配。
    2、清理客戶欠款清單,配合各相關部門完成欠款催收。
    3、核對保險清單,向保險公司辦理轉移手續(xù),完成員工意外傷害保險的保險工作。
    4、做好20__年各種財務報表及統(tǒng)計報表,并及時送交相關主管部門。
    二、其他工作。
    1、迎接評估,準備所需財務相關材料,及時送交辦公室。
    2、為迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作,做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計,并提交領導審閱。
    3、按照公司部署,做好了社會公益活動及困難職工救濟工作。
    在本年度工作中:
    1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結算制度,定期與會計核對現(xiàn)金和賬務,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不匹配,做到及時報告和及時處理。
    2、及時收回公司的全部收入,開具收據(jù),及時收回現(xiàn)金并存入銀行,不存在現(xiàn)金。
    3、根據(jù)會計提供的依據(jù),及時發(fā)放教工工資和其它應發(fā)放的經費。
    4、堅持財務程序,嚴格核算(發(fā)票必須由經辦人、承兌人和審批人簽字后方可入賬),對不符合程序的發(fā)票不予付款。
    幼兒園園務工作心得總結篇九
    匆匆又匆匆,一個學期又過去了,回顧這一學期的生活,覺得忙碌而又踏實。孩子們眼中閃爍的星星之光,臉頰上盛開的微笑之花,送給我們太多的感動和美麗。本學期我們根據(jù)教育內容和目標,充分利用周圍環(huán)境的有利條件,積極發(fā)揮幼兒的感官作用,從幼兒的實際水平和興趣出發(fā),精心組織各項教學活動,靈活地運用集體和個別活動的形式,為幼兒提供充分活動的機會,合理地安排和運用多種教學手段,使全體幼兒在各方面都有明顯地進步,下面我將這一學期的工作做如下總結:
    常規(guī)管理是園務工作中的重要環(huán)節(jié),較好的班級常規(guī)能使幼兒的生活內容豐富而有規(guī)律,并能調動幼兒在一日生活中的主動性、積極性。我們科學、合理地安排與組織一日生活,建立良好的常規(guī),避免不必要的管理行為,逐步引導幼兒學習自我管理,幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學習與生活。然而孩子的脾氣各自不同,這就需要老師因人制宜地進行教育。說實話,要對每個孩子都很了解那是不可能的,但我們盡自己所能去了解每個孩子的內心世界,讓他們都能愉快地成長。孩子們乖巧、行為習慣好,這是我們長期不懈的堅持管理而換來的。
    嚴格執(zhí)行幼兒園一日生活制度,有計劃有次序地開展班級保教工作,嚴格晨檢制度,做到一日兩檢,不讓幼兒帶不安全物品入園,管理好幼兒藥品,以免喂錯藥。并在日常生活中穿插相關安全教育,時刻提高幼兒的安全意識,謹防意外事故發(fā)生。加強常規(guī)管理。在進行晨間活動、集體教學、游戲、進餐、午睡、戶外等活動,利用每一個環(huán)節(jié)進行引導,尊重愛護幼兒,耐心做好教育工作。本著幼兒活潑好動的特點,在培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,我們嘗試利用活動室,創(chuàng)設適合幼兒年齡特征的活動區(qū)環(huán)境。仔細觀察幼兒的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時引導幫助。我們還經常進行一些自理能力的比賽,如穿脫衣服、疊被子等活動,提高幼兒的自理能力,每次看到他們把自己的衣服、褲子,都整理得很整齊時,我們感到特別的欣慰。幼兒的衛(wèi)生意識不斷提高,并養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習慣,另外幼兒的身體素質也不斷得到提高,患病率較低,出勤率相應提高。生活中還注意尊重幼兒,并多以鼓勵、表揚的形式,增強幼兒的學習興趣。通過這些途徑,一學期下來,幼兒的生活學習有了較大的提高。
    幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中,采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性,特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。大班幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片,到現(xiàn)在可以完全脫離實物,掌握了20以內的加減法,幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展。我們時常把知識融入到體育游戲、音樂游戲、智力游戲中。通過游戲過程,我們充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,充分尊重幼兒自由選擇游戲的意愿,通過游戲活動讓幼兒表達對周圍世界的認識,鍛煉幼兒的動手能力和解決問題的能力,促進幼兒身心全面發(fā)展。
    在開展的親子活動中,孩子和家長都非常積極,通過游戲活動增進了孩子與家長的感情,使家園共育起到了重要作用。開展的運動會比賽,大家都非常重視、積極參與,在跳繩,拍球,跳高,跳遠,孩子們在體能方面進步很大。六月份開展的“慶六一活動”,讓幼兒感受了自己的節(jié)日,給我們帶來了許多歡樂,大家都用不同的方式慶祝,也給幼兒提供了鍛煉的機會和展示的舞臺。
    家長工作是我們服務中的一項重要內容,我們通過家園聯(lián)系欄、家長會、家訪等形式開展工作,充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁的作用。對一些特殊幼兒我們還主動與家長交流,做到家園同步,共同教育好孩子。讓家長充分了解我們的教育的思想,觀念,了解老師對孩子的一片愛心,感知孩子的進步。使我們更好的開展教學活動。同時我們還精心設置家園聯(lián)系欄,讓家長及時從該欄上得到孩子的學習動態(tài)。
    總結了這個學期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們取得了許多寶貴的經驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:常規(guī)管理應堅持不懈,需掌握方法。教學活動要多樣多元化,注重孩子品德,安全,智力,藝術,邏輯,動手操作能力等全面發(fā)展?;顒拥漠a生和開展,教師干預的多,幼兒生成的少;創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性,個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差。家長工作有些松懈,不夠重視。開展活動較少。在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認真的反思調整,汲取先進的經驗和管理方法,揚長避短。努力把理念進一步內化為實踐,提高自己的專業(yè)化水平。下學期將是孩子們在幼兒園的最后一個學期,我們的教育教學要與小學接軌,加強幼小銜接的力度,為他們入小學做好準備工作。
    成績屬于過去,希望在未來的日子里,我們老師將不斷努力,爭取更大的進步,更上一個新的臺階。在以后的工作中我們將繼續(xù)努力,大膽探索,一如既往地認真開展各項工作,使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。
    幼兒園園務工作心得總結篇十
    做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關鍵。一是帶給營養(yǎng)均衡的膳食,保證幼兒生長發(fā)育的需要,幼兒身長、體重達標。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動,增強幼兒體質。我園堅持開展戶外體育活動,把早操活動、體育課、戶外活動作業(yè)每一天、每周有計劃的活動,家園配合自制了一批體育玩具,豐富了各班戶外體育活動的資料。堅持做好每日的晨、午檢工作,常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長抓不懈,配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好,另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時進行了更換。
    成績:本學期手足口病、流感為零,幼兒園無重大安全職責事故。
    幼兒園園務工作心得總結篇十一
    轉眼間,20xx年已過半,這半學期來,在教委辦的關心指導下,我園的教育教學工作得以順利開展,各方面工作按預定計劃逐一落實、完成,現(xiàn)小結如下:
    1、開學前,學校一方面組織教師學習,一方面認真做好秋季開學各項準備工作,按計劃招收足齡幼兒,做好體檢工作。
    2、學校于期初制定各種工作計劃,各班相應制定好班級工作計劃,教師制定好教學工作計劃。
    3、認真做好開學初各項工作,接受鎮(zhèn)教委辦組織檢查工作。
    4、做好秋學期期初各項事業(yè)統(tǒng)計工作。
    1、每周定期召開教師工作例會,及時小結上周情況,部署下周工作要求,促進教師提高工作能力。
    2、學校組織教師開展互相聽課、評課及教研活動,通過交流,提高教師的教學能力。
    3、堅持每天做早操、課間活動、室外游戲活動,增強幼兒的身體素質。
    4、經常開展一些常規(guī)性教育、良好習慣養(yǎng)成教育、安全教育等,讓幼兒從小學會一些基本、必要的常識。
    5、做好家長工作,召開家長座談會,家?;?,并分發(fā)表格向各位家長征求意見或建議,以此推動學校進一步做好各項工作。
    6、組織教師、幼兒參加一些活動、比賽。如教師參加卡拉ok比賽、組織教師參加全園培訓活動、幼兒參加鎮(zhèn)講故事比賽等。
    1、學校一直把安全工作放在第一位。開學前,組織一次學校安全檢查,每月一次大檢查,每周不定期檢查。
    2、加強門衛(wèi)、保安工作,把好大門關,留意校園周邊情況,每天安排教師進行校園巡查工作,嚴格做好校園治安管理工作。
    3、開學第一周開展“安全教育周”活動并與“11.9”分別舉行防震、防火安全教育與演練。
    4、加強后勤工作,每天堅持對食堂、教室、大小玩具、校車等及進行打掃消毒,確保環(huán)境衛(wèi)生清潔。
    5、開展環(huán)境大整治活動,對全園每個角落進行大掃除。
    1、我園深入開展《重新發(fā)現(xiàn)學?!纷x書活動,召開教師心得體會交流會,教師互薦好書供大家學習。
    2、組織全體教師學習《安海鎮(zhèn)幼兒園真教育實施方法》并撰寫心得體會。
    1、認真回顧總結上半期工作的得失,改正不足之處,以求下半期工作做得更好。
    2、根據(jù)《安海鎮(zhèn)幼兒園真教育實施方法》文件精神,做好園內的各項工作。
    3、積極參加鎮(zhèn)里舉辦的各項比賽活動。
    幼兒園園務工作心得總結篇十二
    伴隨著兔年的到來,的工作已畫上圓滿的句號!本年度,我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準,明確了“以人為本,個性發(fā)展。讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長工作放心”的辦園理念,促進幼兒和諧發(fā)展,教師整體素質得到提高。并在上級部門的關心幫助、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風,現(xiàn)將學期工作匯報如下:
    為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進,我們制定了嚴格的管理制度,形成健全的管理系統(tǒng),做到分工明確,責任到人。同時,根據(jù)實際情況我園還制定了教職工崗位職責、班級每月考核等各項規(guī)章制度,并注重平時的貫徹與落實,在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度,明確職責,提高了教職工的工作責任感,促進了我園各項工作有序、高效地開展。
    我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執(zhí)行管理制度,認真做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上,嚴格把關食品質量,為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。并對小班以及部分中班自己還不能獨立進餐的,我們生活老師也會照顧到位!給他們喂飯,并教他們該怎樣用餐,從而慢慢的提高他們的自理能力!注重手足口病,流感、傳染病的防范工作,嚴格把好晨、午檢關,特別是幼兒午睡時,餐后散步、睡覺時幼兒身上保留衣服數(shù)量,以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴,這些我們的值班老師也會細心的做到位的!另外,加強一日觀察,并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理,切實有效地做好一日多次的消毒工作,幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成。
    1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》,制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學習目標。在目標的指導下,選擇教學內容,寫出每周教學內容安排。并組織所有教師每周進行備課討論、制作豐富的教具!最后我們在學期結束之前會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù)。進行抽測,檢驗各位老師的教學效果,并作為考核的一項內容。
    2、科學合理的組織安排好幼兒的一日生活,做到動靜結合,室內外結合。保證幼兒有足夠的戶外活動時間,認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質。
    3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識,平時注意收集廢舊物品,如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等,利用廢舊物品進行教玩具制作評比,也動員家長舉行親子玩具制作比賽(利用廢品),發(fā)揮老師、家長、孩子的想象以及動手能力。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示、參觀!
    4、幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成,在這方面,我們教師先嚴格要求自己,起好帶頭作用。并以故事、游戲等各種形式對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)!我們采取的措施是每月進行班級評比,以班級流動紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵每位老師以及每位幼兒加強這方面的發(fā)展。
    幼兒園在落實教師目標責任制時,把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度,并成立了安全領導小組,定期檢查設備、大型玩具的安全狀況,發(fā)現(xiàn)隱患,及時排除。二是將安全知識引入課堂,教給幼兒一些安全常識。三是加強幼兒園安全管理,嚴格把關好幼兒接送制度。(如:接送卡的嚴格把關,幼兒園保安的值崗,以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認情況是否屬實)另外,結合幼兒的學習生活經常進行安全教育,加強教職工安全知識的.培訓,以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力,最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生。
    1、堅持開展了家長開放日、家長會、以及節(jié)日聚會等各項集體開放式活動,并邀請家長積極參與,讓家長近距離的、更多的了解孩子在園一日的學習與生活情況和我園的各項基本情況!
    2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》,發(fā)揮了家園資源導向作用,每月一次新的內容吸引了家長的目光。
    3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》,教師認真、細心的觀察每一位幼兒一周在園的各項具體情況,并將其表現(xiàn)寫下,然后經過上級領導批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長!同時堅持開展學期前、學期末以及特殊情況的家訪工作、電訪工作,通過老師的家訪調研,我們的工作得到了家長的支持與理解,實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結合,達到了家園共育的目的。
    一學期以來,我園圓滿地完成了各項工作,當然也存在著許多不足,但我們有信心在新學期里,全園教職工齊心協(xié)力下,不斷完善工作方法,調整工作思路,深入思考,銳意創(chuàng)新,把幼兒園建設得更加美好。讓我們一起期待我園下學期的成績吧!
    幼兒園園務工作心得總結篇十三
    我園發(fā)展至今,在各級領導的關懷與指導下,一步一個腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的一年里,在新的發(fā)展機遇面前,我們將會有更高的突破,能創(chuàng)更優(yōu)的佳績!本學期,我們仍將把家長工作和服務工作作為一項重要工作來抓,開展豐富多彩的活動,全面提升我園的保教質量。現(xiàn)將總結如下:
    秋國慶“兩節(jié)”安全工作家長會,向家長做了“家長如何配合學校,做好幼兒安全教育工作,讓每個孩子過一個安全、健康、有意義的國慶節(jié)”的講話。各班與家長簽訂安全責任書。
    2、家園博餅樂。中秋博餅是閩南人幾百年來特有的中秋傳統(tǒng)活動,為了讓孩子們感受閩南文化的源遠流長、博大精深,并為園本課程的開展提供豐富的情感體驗,9月28日下午我園結合中秋節(jié)開展了一場熱鬧非凡的“家園博餅樂”活動?;顒又?,孩子們和家長熱情高漲,骰子撞碰瓷碗發(fā)出叮當聲與喝彩聲、歡笑聲交融在一起。通過此次活動,不僅讓孩子們了解了閩南傳統(tǒng)習俗的豐富多彩,體驗到活動帶來的樂趣,而且增加親子之間的情感,為促進家園合作搭建了良好的溝通橋梁。
    3、親子趣味運動會。11月28日至30日,分年段舉行了親子趣味運動會,本次活動圍繞“我運動我健康我快樂”為主題,通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,自信、大膽、勇于競爭的品質,發(fā)展孩子動作的協(xié)調性和靈活性,促進身體全面發(fā)展。各年段通過形式多樣的親子游戲,如“運球樂”“釣魚”、“螃蟹夾球”、“袋鼠跳”、“兩人三腳跳”等,加強家長與孩子之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和幼兒、老師和家長之間的溝通機會,更好地達到家園同步。
    4、開放活動。為了進一步提高幼兒園的保教質量,讓家長更好地了解幼兒在園內的學習、生活表現(xiàn),10月30日中班陳瑩瑩老師向家長朋友們展示一堂精彩的科學活動《糖不見了》。家長們觀摩了孩子在園的早操、生活活動和教育教學活動。半天的活動,讓家長們看到了孩子們積極參與和快樂學習的場景,感受到了老師對孩子們生活上無微不至的關懷!家長們最期待的是孩子集體學習活動,陳老師利用有趣的教學游戲,把孩子們帶進了學習探索的教學氛圍中,師幼之間的朋友式互動和孩子之間的生生互動,給家長們留下了深刻的印象。而家長們快樂的笑聲和肯定的評價更是給孩子、老師的鼓勵。相信,本次家長開放活動進一步搭建起了家園溝通的橋梁,使幼兒園的保教工作踏上一個更高的.臺階。
    5、家園聯(lián)系手冊。每月收發(fā)的《幼兒發(fā)展評估發(fā)展》也是我們與家長進行溝通的橋梁。有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長,有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌,有的還向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等。讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的健康成長。
    我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系,雙方共同商討教育方法,讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力,培養(yǎng)孩子的責任心,我們在園開設相應的課程,開設相應的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情,有些對孩子來說雖然困難,但我們還是堅持讓孩子自己動手,教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后,在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒,同時也堅持了“放手”的原則,盡力使自己“做個旁觀者”,讓孩子自己動手。
    在培養(yǎng)責任心這一方面,家長也盡力配合幼兒園,什么事都引導孩子自己去完成,為了讓孩子更健康的發(fā)展成長,我們還利用家長會,家長學校等形式,與家長協(xié)商,共同解決問題,并請個別家長將自己的教育經驗介紹給大家,互相取經,共同教育好孩子,讓孩子更健康的成長。這一年來,家長給予我們的幫助配合有無數(shù),正因為有了這些家長熱情的支持與幫助、配合,才使我們的工作取得了不少的進步。
    幼兒園園務工作心得總結篇十四
    本學期,我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》,堅持以“科學的教育發(fā)展觀”理論為指導,進一步貫徹落實《綱要》,以教育局提出的“規(guī)范、校本、有效、文化與特色”為切入點,繼續(xù)牢固樹立質量意識,創(chuàng)新機制,在全園教師的團結協(xié)作、努力工作下,按計劃開展并順利的完成了各項工作。下面是我們:
    今年正逢幼教年,針對我鎮(zhèn)5所村級幼兒班,我們積極爭取zf部門的大力支持,對本鎮(zhèn)村兒班進行摸底調查,統(tǒng)一規(guī)劃,著實推進村級幼兒班的撤并工作,努力形成規(guī)模辦園的新格局。在經過科學、合理的論證基礎上我們及時向zf部門申請對我鎮(zhèn)東西二片5所幼兒班予以撤并,東片開發(fā)區(qū)地段新建成型園一所,西片群豐村改建成型園一所(目前處于改建之中,力爭下學期準時開班),全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件,真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學管理的軌道,切實提高保教質量。
    1、大力宣傳,專題學習,充實安全知識。
    利用園內所有宣傳陣地,針對廣大師幼不同知識結構和特點,有計劃、有重點地開展校園法制、安全宣傳教育。繼續(xù)與交警中隊、派出所的警校共建活動,定期為師生作法制講座。堅持法制教育同德育活動相結合,增強吸引力,同日常行為規(guī)范相結合,增強自覺性;組織師幼開展專題學習,知識競賽等,增強安全意識,提高安全防范能力和技能。邀請消防專家到校作防火講座,掌握消防工具的操作使用。開設“安全教育課”定期邀請法制副校長、校外輔導員、民警到我校對師幼進行交通安全和法制教育。
    2、把好“三關”,安全措施落實到實處。
    (1)嚴把校門關。嚴格控制幼兒在園時間,做好師生出入學校請假審批制度,要求幼兒到園后無特殊情況不準外出,家長有事憑卡來接,班主任送出園門。禁止外來閑雜人員及車輛進校,園外人員來訪由警務室值班同志做好出入登記。裝有報警器1個,園長室安裝報警裝置1個。門房安裝報警裝置1個,并作報警點。在學校各要部位安裝監(jiān)控器,24小時開啟。
    (2)嚴把晨檢關:幼兒入園晨檢是第一關。因此我們認真做好晨檢工作,致力晨檢工作做實到位,及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,嚴把新生入園體檢關,健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度。一學期來,無發(fā)生一起安全大小事故。
    (3)嚴把食品衛(wèi)生關。嚴格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”,指定專人負責食品衛(wèi)生,嚴把炊事員健康關,食品采購關,烹調及生熟菜分放等環(huán)節(jié)。嚴格執(zhí)行食品留樣,主要原料統(tǒng)一采購,嚴防食物中毒,加強對食堂工作的管理和指導,嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生要求把好食堂關,按照要求規(guī)范操作,合理配制營養(yǎng)食譜。著實做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預防工作最新20xx年最新20xx年。作為“吳江市食堂aa級單位”的我們,又被市教育局、衛(wèi)生局推薦參加下學期的“五常法”評比活動。
    3、落實各項安全管理工作,樹立安全第一的意識。
    安全重于泰山,構建和諧校園,進一步加強、完善、落實了各項安全管理工作,樹立安全重于泰山的意識,加強對設施、場地、設備的檢查與及時維修工作,嚴格按相關部門的要求健全各項安全制度,規(guī)范了各項安全工作。構建和諧班集體活動,把教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構建和諧校園的基礎,設立了平安獎機制,使教學、安全、衛(wèi)生保健、師德師風等工作融為一體。各班加強對幼兒有目的、有計劃的進行安全教育,各年齡班根據(jù)其年齡特點制定出恰當?shù)陌踩逃齼热荩诿恐芄ぷ饔媱澲邪才乓还?jié)安全教育課,有效的開展了安全教育活動。增加了幼兒安全知識,使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高。我園在上學期獲得“蘇州市平安學?!钡幕A上,再接再厲,于下學期積極爭創(chuàng)“江蘇省平安學校”為契機,努力構建和諧校園。
    1、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育,開展“五愛”教育,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關注新上崗教師的教育與引領,激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學習教育活動,教職工努力自覺做好本職工作,樹立高度的事業(yè)性和責任心。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風,團結一致,齊心協(xié)力。本學期繼續(xù)實行家長問卷,不斷規(guī)范師德行為。
    2、強化反思與研究,倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學,積極開展“1、3、5”行動研究,努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能。認真總結教學實踐經驗,積極撰寫教育筆記與教育論文,期末以評比的形式挖掘優(yōu)質價值。
    3、加強骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過程管理,通過上課、講座、沙龍、競賽等形式,給骨干教師提供展示的機會,給青年教師提供學習研討的機會,提高全體教師的工作能力。本學期我們推薦了四名優(yōu)秀教師參加市級2a級優(yōu)質課評比,其中我園陳秋英老師以優(yōu)異的成績獲得了吳江市第二屆a級優(yōu)質課教師的榮譽稱號!
    本學期深入開展有效教學研究,立足本園特點,以園本教科研為平臺,不斷提高保教質量和教師素質,完善評價機制,切實提高課程的實施水平,努力構建具有園本特色的園本課程。
    1、教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研,組長要充分發(fā)揮示范引領作用,提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學基本功比賽,使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題。本學期,我們通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動,準確把握各年齡段的目標,杜絕一切“作秀”的課堂教學,逐步形成自己個性的教學,結合評比,把“備課d聽課d說課d議課d”一體化,把活生生的教學現(xiàn)場作為案例,以先進的教學理論為指導,對教師的教育行為進行診斷、評價與質疑,找出開展活動中的長處與不足,并且共同探討為什么會產生這些問題,應該怎么做,為什么要這么做,用理論來詮釋我們的教育行為,使評優(yōu)的過程成為培訓教師的過程。本學期,我們在參加市幼兒園園本課程評比中,榮獲一等獎。
    2、繼續(xù)開展“十一五”課題研究dd基于自制玩具的幼兒多元智能的行動策略研究,進一步加強對課題的常規(guī)管理,以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點,以多元智能理論為指導,重視幼兒的實踐操作活動,從而促進幼兒多元素質的發(fā)展。做好經驗的總結,資料的收集、整理、匯總工作,提高科研的實效性,張揚科研興園的理念,開啟本園特色亮麗的風景線。
    3、構建社區(qū)、幼兒園互動的早期教育體系。本學期,小小班在園幼兒22名,我們定期開展各類親子活動,以良好的保教服務贏得了廣大家長的一致好評。在橫向上,依托社區(qū),定期研討幼兒早期教育工作,推進托幼一體化建設,形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結合的幼兒教育網絡。組織0d3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動,面向0d3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導等服務工作,傳輸親子教育理念,促進幼兒家庭教育質量不斷提高,促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。
    進一步貫徹落實新《綱要》精神,科學合理安排幼兒一日活動,保障幼兒身心健康發(fā)展。堅持以游戲活動為基本活動,保教并重。根據(jù)本園的實際情況,不斷完善各項規(guī)章制度,并且加強對貫徹落實制度的檢查和督促,平時考核與期末評比進行掛鉤。經常深入第一線,觀摩活動,對一日活動各個環(huán)節(jié)進行探討,注重互幫互學與引導最新20xx年工作總結。本學期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化,切實提高了全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。
    幼兒園園務工作心得總結篇十五
    幼兒園樹立目標意識,加強對骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學潛力、科研潛力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術潛力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。
    全園以教研組為單位,開展園本培訓活動,加強師資隊伍每月一次的培訓,在教師中開展五個一活動:“讀一本教育名著,寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課,寫出教后反思;整理一個教育故事,寫出案例評析;開展一個小課題研究,寫出教育論文;研究一位名師授課,寫出成長感悟”透過評價,不斷提高幼兒園保教質量。
    成績:2020年2月評全國教科研實驗工作者3名,2020年4月評區(qū)勞模1名,2020年5月評市骨干教師1名,2020年5月推薦市教科研先進個人3名,推薦市骨干教師2名,推薦區(qū)優(yōu)秀教師1名。