在制定方案時，我們需要考慮到不同因素之間的相互影響。編寫方案時，要注意清晰地表達每個步驟和措施，避免歧義和不清晰。接下來會介紹一些實踐中總結出的經(jīng)驗和教訓，供大家借鑒和參考。
民俗文化活動策劃方案篇一
作為當代朝氣蓬勃的大學生我們應該激發(fā)創(chuàng)作靈感、大膽想象用心設計，制作出我們屬于我們自己的工藝品！
2、精美手工作品的展出更讓同學們又一次了解手工文化，感受手工文化美。
“巧手”diy手工手鏈制作。
手工手鏈制作。
刺繡協(xié)會全體成員。
bo3-201。
刺繡協(xié)會。
時間大概2小時。
手工材料：復古配件，水晶串珠，銀針，隔珠70元尖嘴鉗3把12元，共計82元。
民俗文化活動策劃方案篇二
方
案
（討論稿）。
為深入宣傳白銀沿黃豐富的旅游資源，挖掘沿黃旅游潛力，繁榮民俗文化，豐富群眾生活，進一步提高黃河文化的知名度和影響力，實現(xiàn)文化旅游融合發(fā)展。為了確保本屆民俗文化旅游節(jié)活動順利進行，特制定如下活動方案。
一、活動名稱：第一屆白銀水川北武當民俗文化旅游節(jié)。
二、活動主題：展示民族風情，弘揚傳統(tǒng)文化。
三、活動時間：2014年3月31日—2014年4月2日。
四、活動地點：水川鎮(zhèn)大川渡北武當。
五、主辦單位：中共白銀區(qū)水川鎮(zhèn)黨委。
白銀區(qū)水川鎮(zhèn)人民政府。
六、協(xié)辦單位：白銀區(qū)文化體育局。
白銀區(qū)旅游局。
七、組織領導。
名譽組長：水川鎮(zhèn)黨委書記組長：水川鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。
副組長：水川鎮(zhèn)大川渡村村委會主任。
水川鎮(zhèn)顧家善村村委會主任成員：水川鎮(zhèn)文化站及其他工作人員，北武當。
老齡委及其他工作人員。
領導小組下設辦公室，顧泮坤兼任辦公室主任，負責活動組織、聯(lián)絡、協(xié)調(diào)工作。
八、活動內(nèi)容：
（一）開幕式。
議程：
1、水川鎮(zhèn)鎮(zhèn)長致辭；
2、水川鎮(zhèn)黨委書記宣布第一屆白銀水川北武當民俗文化旅游節(jié)開幕（鳴炮）；
3、文藝演出。
時間:2014年3月31日上午10時整。
（二）文藝演出活動。
時間：2014年3月31日—2014年4月2日地點：水川鎮(zhèn)大川渡北武當。
活動內(nèi)容：邀請民間文藝演出隊參加，通過演出秦腔等文藝節(jié)目，展現(xiàn)富有濃郁地方特色和鮮明時代特色的白銀民間文藝節(jié)目，進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為北武當民俗文化旅游節(jié)營造健康向上、歡樂祥和的文化氛圍，同時全方位推介宣傳沿黃風情獨特魅力。
（三）開展“國學大講堂”活動。
時間：2014年3月31日—2014年4月2日地點：水川鎮(zhèn)大川渡北武當。
強對中國傳統(tǒng)文學的深入學習,通過專家的講解讓群眾更加深入的理解經(jīng)典的意義，以國學經(jīng)典陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，促進社會和諧。
九、活動要求。
1、會場布置由水川鎮(zhèn)政府、水川鎮(zhèn)北武當老齡委具體負責；
2、邀請單位及部門由水川鎮(zhèn)具體負責，并擬定開幕式議程，撰寫領導致辭及發(fā)言材料；
3、會場秩序維護由水川鎮(zhèn)協(xié)調(diào)派出所、衛(wèi)生院等部門具體負責；
4、開展的幾項活動由水川鎮(zhèn)組織并拿出具體的實施方案。
民俗文化活動策劃方案篇三
學生公寓是同學們生活、學習的主要陣地之一，針對現(xiàn)在學生公寓日常管理中顯現(xiàn)出來的一系列問題結合“7s”管理理念，探討構建學生公寓管理新模式。充分發(fā)揮高校學生公寓在在大學生思想政治教育中第二課堂的重要作用。根據(jù)學院行事歷活動安排，學生處擬在5月開展x學院第五屆學生公寓文化節(jié)活動，活動方案如下：
一、活動主題：“安全節(jié)約整潔素養(yǎng)”
二、組織領導：
組長：
副組長：
組員：、輔導員、學生公寓管理委員會成員。
策劃：
三、組織工作：
活動由學生管理中心具體指導，各二級學院、學生公寓自律管理委員會負責各項活動的具體組織實施。
四、活動內(nèi)容：
(二)公寓違禁電器展示。
(三)“秀寢室文化，展大家風采”文明空間之雅室設計評比(與寢室掛鉤)。
(四)“愛在咫尺間寢室全家?！闭魑?、攝影、書法“舊物也瘋狂”舊物改造大賽。
(一)第五屆學生公寓文化節(jié)開幕式。
1、活動時間：xx年5月6日中午。
2、活動地點：食堂門口。
3、開幕式流程：
(1)宣傳工作。
(2)致力打造“7s”公寓，攜手共建節(jié)約型校園”大型倡議、簽名活動。
責任人：
(二)消防安全宣傳。
通過消防安全的展板、違禁電器的展示使同學們了解更多的宿舍用電安全的重要性，增強同學們自我保護的意識及能力。
1、活動時間：xx年5月6日中午。
2、活動地點：學校大食堂門口。
3、承辦單位：學生公寓自律管理委員會。
(三)文明寢室設計大賽。
1、活動時間：xx年5月。
2、活動要求：
(1)每組照片都要以寢室為背景、要有寢室成員集體照，有創(chuàng)意，寢室溫馨文明內(nèi)務整潔。
(2)每組照片限定4張，像素要清晰。
(四)“愛在咫尺間寢室全家?！闭魑?、攝影、書法“舊物也瘋狂”舊物改造大賽。
六、有關要求：
(一)各二級要重視學生公寓文化節(jié)活動，加強領導，認真組織，積極配合院學生管理中心的工作，積極做好籌備工作，為最后評選奠定良好的基礎。
(二)各二級學院要廣泛發(fā)動，大力宣傳，認真實施，很好的利用這次機會，讓全院同學積極投入到這次文化節(jié)活動中來，充分發(fā)揮學生宿舍這個承載“教書育人”陣地的重要作用。通過活動的開展，培養(yǎng)廣大學生團結協(xié)作、健康向上、文明和諧、創(chuàng)新進取的良好風尚。
(三)評選要求：本次活動始終堅持“公開、公正、公平”的原則，加強領導和民主的監(jiān)督，切實評選出文明、溫馨的寢室。
(四)此次設計不得對寢室墻體、柜子有破壞性的行為如：訂釘、涂鴉、刻，破壞墻體，墻體繪畫等。
七、經(jīng)費預算。
民俗文化活動策劃方案篇四
為全面實施素質(zhì)教育，進一步加強中華傳統(tǒng)文化教育。提高學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的民族精神、傳統(tǒng)和美德，為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎，開展“民俗文化節(jié)”活動，以“弘揚和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚培育民族精神納入教育教學的全過程，精心設計活動內(nèi)容和方式，引導學生樹立正確的民族觀，增強民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的傳承與道德好習慣的養(yǎng)成結合起來。本活動為期一個月，從“五一”勞動節(jié)放假回校開始持續(xù)到端午節(jié)，在此期間展開關于名俗文化的各項活動。
活動流程。
第一周：
1、關于名俗文化為主題的校園、班級文化的布置。2、主題班會的開展。
第二周：
1、手抄報的評比。
2、周五班級板報的評比。3、詩文朗誦比賽。
第三周：
1、“名俗文化”為主題的書畫評比，展覽。
第四周：
1、邀請家長共同參與周五下午開展的關于端午節(jié)的校園傳統(tǒng)小游戲。如包粽子，用雄黃酒在孩子腦門寫“王”，插艾葉，做香囊、編蛋帶，撞蛋等。
一、加強領導，精心組織。
把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環(huán)節(jié)，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。加強校園文化環(huán)境建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
二、廣泛宣傳，營造氛圍1．在此期間學校每周一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國歌。利用國旗下講話對學生進行愛祖國、愛學校、愛集體、文明守紀、文明禮儀等教育。內(nèi)容豐富，教育性強。
2．充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民俗文化。專題為“民俗文化潤我心”“民族精神代代傳”，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容進行宣傳和介紹，在校園內(nèi)營造學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。及時把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動中的經(jīng)驗總結出來進行推廣，對活動中典型的事例及時進行宣傳，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動能深入持久地開展下去。
3．營造出濃厚的校園氛圍,確保活動有條不紊,豐富多彩。
（1）張貼有關宣傳標語；把學生的優(yōu)秀書畫、攝影、制作成一幅幅壁掛，點綴教室、走廊，達到既美化環(huán)境，又鼓舞學生、啟迪學生的目的。
（2）各班利用晨會、班會、等時間組織學生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。
（3）建立班級名俗文化學習園地，形成獨特個性的班級文化。
三、開展豐富的活動，進行民俗文化及民族精神教育1.加強各種民俗節(jié)日的宣傳，營造學習氛圍。
2．將民俗文化與的主題班隊會活動相結合，創(chuàng)新活動載體。
在“民俗文化進校園”活動中，我校將利用周四班隊課進行主題隊會活動。
（1）結合學校經(jīng)典詩文誦讀活動傳承民族文化。
（2）利用端午節(jié)開展校園傳統(tǒng)小游戲，活躍民俗文化。
(3)結合學校三四年級的國畫課進行愛國畫、學國畫、畫國畫教育。
——周旦。
民
俗
文
化
節(jié)
一、活動背景：2010年，在元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)前夕，我院團委分別開展了相關的主題活動，直接受眾超過800人。清明、端午節(jié)主題活動被評為蘇大優(yōu)秀主題團日活動，學院團委獲得蘇大主題團日活動優(yōu)秀組織獎。該系列活動得到人民網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、臺灣中央時報網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體以及現(xiàn)代快報、蘇州日報、姑蘇晚報等紙質(zhì)媒體的報道。學院還以《高校創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日主題教育研究》，成功申報了江蘇省高校思政研究會課題。2010年，學院創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日主題教育項目被列為江蘇省2010年度分類推進團的基層組織建設省級實施單位。
創(chuàng)新日益成為我院團委工作的關鍵詞，傳統(tǒng)文化更多的進入了我院學子的視野里。如何做到善于繼承傳統(tǒng)文化、以創(chuàng)新的內(nèi)容、途徑、形式讓現(xiàn)在大學生更易于接受，成為我院學生工作的重點。
二、活動目的：
1.響應國務院、中央文明辦號召，繼承傳統(tǒng)，為傳統(tǒng)文化注入時代元素和新的活力。
2.提升我院學生工作質(zhì)量，再鑄輝煌，將傳統(tǒng)文化的弘揚和創(chuàng)新打造成我院的特色品。
牌。
3.結合蘇州本地特有的“吳”文化，因地制宜，讓更多學子了解、喜愛蘇州“吳”文。
化。
三、活動時間：3月中旬-4月中旬。
四、活動地點：
因活動而定，文綜樓教室、五六食堂廣場、基醫(yī)樓四樓多功能廳等。
五、活動對象：
社會學院師生，輻射獨墅湖校區(qū)。
六、活動引入：
2009年5月27日，吳地端午民俗文化節(jié)活動在蘇州市區(qū)古胥門拉開帷幕。此次文化節(jié)以展現(xiàn)吳文化精髓，推崇伍子胥蘇州精神為主題，以嘉年華的手法，在開展端午龍舟邀請賽、家庭才藝包粽子大賽、南北獅擂臺對弈表演等活動的同時，還舉辦體現(xiàn)濃郁端午民俗的情景劇表演，再現(xiàn)以往民間每戶人家都有的掛艾草、菖蒲、蒜頭，以及雄黃酒、粽子、如意菜等民俗場景，全面、立體地展現(xiàn)蘇州端午習俗的異彩紛呈。2010年6月16日，第六屆蘇州吳地端午民俗文化節(jié)將在古胥門廣場百花洲公園、盤門景區(qū)舉行。文化節(jié)內(nèi)容豐富多彩，有端午祭祀、吳地端午民俗文化節(jié)開幕式、“胥王杯”包粽子大賽、巾幗舞龍邀請賽、端午佳節(jié)市井風情展、“千秋端午”煙火晚會等六個大項目十余個小項目。此次活動旨在把姑蘇古城的水文化與吳地特色民俗相結合，宣傳、保護與傳承富有濃厚蘇州特色的端午節(jié)，向市民和游客展現(xiàn)吳地端午的民俗風情。
2010年5月5號，蘇州甪直水鄉(xiāng)服飾文化節(jié)。甪直水鄉(xiāng)服飾文化旅游節(jié)著眼于高標準打造甪直旅游品牌，著力展示具有恒久文化穿透力的水鄉(xiāng)服飾表現(xiàn)和一系列用以提升假日旅游形象的、富有積極創(chuàng)意的活動。
2007年12月1日，溫州大學校園民俗文化節(jié)在北校區(qū)人工湖畔拉開帷幕。會場上，各種民間藝人都使出了拿手絕活。栩栩如生的細紋刻紙，惟妙惟肖的木雕，活靈活現(xiàn)的甌塑等等形成了一道亮麗的風景線。民間藝人被充滿了好奇和敬意的溫大學生們圍得水泄不通。2010年12月4日，湖北民族學院舉行首屆民族文化節(jié)之“民風民俗展”。
2010年4月28日，上海第二工業(yè)大學舉行了隆重的第三屆校園“民俗文化節(jié)”的開幕式，表演我國傳統(tǒng)的舞龍。
蘇州吳文化的精華，不僅體現(xiàn)在千年古城、水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)、園林勝跡、街坊民居等豐富多彩的物化形態(tài)，也體現(xiàn)在昆曲、蘇劇、評彈、吳門書畫、絲綢、刺繡、工藝珍品等門類齊全的藝術形態(tài)，更體現(xiàn)在成熟的文化心理和濃重的文化氛圍。
到目前為止，我市已有昆曲、古琴等6個“非遺”項目入選聯(lián)合國“非遺”代表作名錄;國家、省和市級“非遺”傳承人分別有28位、57位和134位。
按國家發(fā)改委的最新分類，蘇州工藝美術擁有10個大類，各種工藝花色超過3000個，冠以“蘇”字號的就有蘇繡、蘇扇、蘇燈等十幾個門類。
市委、市政府將桃花塢歷史文化片區(qū)綜合整治保護利用工程列為重點工作，要把該地區(qū)打造成為吳文化的集中展示區(qū)、“文化蘇州”的重要展示窗口。
我市已擁有了《蘇園六紀》、《昆曲六百年》等一系列反映蘇州吳文化深厚底蘊的電視片。舉辦首屆太湖文化論壇，承辦中國文化遺產(chǎn)日主場城市活動，這都為提升、宣傳、展示吳文化帶來了良好契機。
——蔣宏坤。
七、活動大概。
回眸定格光影間，流韻姑蘇景中情。
活動簡介：
第一階段：借助我院學子游玩蘇州的機會，鼓勵同學們在游玩姑蘇的同時，用相機或手機記錄下蘇州“吳”文化的代表元素和經(jīng)典標志，并注意今昔對比，用以后期的展覽和評比。
第二階段：收集各班、各同學交上來的照片作品，進過篩選評比。結果將會分為兩部分公布：（1）評出一、二、三等獎項，并頒發(fā)獎品和獎狀；（2）將照片中的優(yōu)秀的作品用以展覽，放置在七八食堂海報欄處和五六食堂廣場處，供同學們欣賞。
第三階段：鼓勵、協(xié)助參賽者將同一地點或同一場景的今昔對比照片進行整理，并整理出相冊，用以在網(wǎng)絡媒介上展示?；蛘呗?lián)系蘇州市文化部門，作出成品。同時，可挑選一些照片做成富有特色的一套明信片集、請柬或書簽。
才思洋溢解謎題，揮毫潑墨秀東吳。
活動簡介：
第一部分：由學生會工作人員事先整理出關于蘇州“吳”文化的問題，分門別類，以選。
擇、填空、謎語為主要形式。在五六食堂廣場，展出題目，供來往學生解答。獎品設置為印制有“吳”文化元素的卡貼。
知會隨附比賽作品樣品，每班至少設計出2件作品參加評比，各班參賽人員。
提前準備構思，比賽場地初步定為五六食堂廣場?，F(xiàn)場作畫，觀眾評比。
一枝獨秀溢桃李，百花齊放綴江南：
第一部分：邀請我院吳文化國際研究中心王衛(wèi)平教授做一場關于“吳”文化的講座。第二部分：邀請3-4位蘇州本地的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人來校做一場關于蘇州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的訪談。
藍天紙鳶學子情，綠茵笑聲民俗風：
活動靈感：
活動簡介：本活動強調(diào)民俗文化節(jié)的參與性和娛樂性，結合蘇州本地的民俗文化元素，設計成適合大學生的戶外拓展游戲。舉例如下：
（1）風箏高飛：每個班級出一支參賽隊伍，自己制作或改裝風箏，要求體現(xiàn)蘇州“吳”文化元素，比賽場地為二期足球場。評委評分分為兩部分，一是風箏制作或者改裝，二是風箏放飛。
（2）絲綢之路：如上圖所示，工作人員準備大塊絲綢，可讓三位參賽隊員圍裹起來，并在三人腳底綁定木板，沿著工作人員設定好的“絲綢”之路完成行進。
流光溢彩天籟聲，蘇夢水鄉(xiāng)依昔見：
活動簡介：做一段宣傳蘇大學子熱愛、學習“吳”文化的視頻，視頻主旨定位蘇州傳統(tǒng)。
文化宣傳，視頻中相關要素如下：
昆曲，相聲，舞蹈，評彈，吳歌，刺繡，吳門書畫，車行，琵琶古箏合奏。
前言。
襄陽是中國歷史文化名城、漢水流域核心城市、三國文化、荊。
文化涵養(yǎng)，為傳承創(chuàng)新襄陽文化起到積極的推進、帶頭作用。爭取。
把此活動做到最大化、專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化。成為襄陽新名片。也為襄。
陽公共文化建設做出貢獻。
作為襄陽本土文化傳媒企業(yè)，湖北佳星韻文化傳媒公司通過大。
量市場調(diào)研，總結國內(nèi)多個大中型城市百姓文化娛樂項目種類，吸。
納各地方組織舉辦經(jīng)驗，特向襄陽相關政府部門建議春節(jié)期間在諸。
葛亮體育場舉辦“襄陽第二屆民俗文化節(jié)”，并主動請纓為本屆文。
化節(jié)執(zhí)行承辦單位。
此次博大精深的傳統(tǒng)民間民俗文化與現(xiàn)代開放的文明時代精神緊密。
融匯，將為襄陽百萬兒女營造出全民同樂，共享成果的文化氛圍，同時也為襄陽打造出一例民間民俗展示基地及旅游品牌。
一、活動背景。
春節(jié)是中華民族最為重要的傳統(tǒng)節(jié)日。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)。
展和人民思想的逐步轉變，老百姓已經(jīng)厭倦了春節(jié)期間無休止的飲。
酒、打牌，也不僅僅滿足于常規(guī)的親友團圓、聚會。如何滿足春節(jié)。
期間百姓新的物質(zhì)文化需求，是政府部門和相關企業(yè)應該面對和解。
小吃、豐富多彩的文化活動及文藝匯演，這些市井元素，形成了一。
幅絕無僅有的現(xiàn)代民俗畫卷。在北方過大年，逛廟會，已經(jīng)成為當。
今百姓不可或缺的首選娛樂休閑活動，并且正在向全國各地發(fā)展蔓。
延。近年，以千年廟會文化演變的民間民俗文化節(jié)在全國各地也發(fā)展迅速，有其重要的原因，一是它豐富了百姓春節(jié)期間的物質(zhì)文化生活，是營造歡樂祥和、健康文明、和諧發(fā)展的一種最重要的節(jié)日文化娛樂活動；二是通過民間民俗文化節(jié)的舉辦也為舉辦地的文化創(chuàng)新、文明建設、經(jīng)濟發(fā)展、旅游推廣、品牌樹立農(nóng)產(chǎn)品展示與推廣等多方面做出了巨大貢獻；三是通過文化節(jié)的舉辦將大力吸引外地游客資源在襄陽匯集，帶動襄陽旅游產(chǎn)業(yè)值穩(wěn)步提升。
文化不僅僅是精神力量，也是生產(chǎn)力，襄陽正是有了文化大發(fā)展、大繁榮才能積極推進全市經(jīng)濟建設，對外經(jīng)貿(mào)合作，才能體現(xiàn)“千古帝鄉(xiāng)、智慧襄陽”的建設成果。此次民俗文化節(jié)將再現(xiàn)民間過年的歡騰場面，為襄陽市民、游客，奉獻一個積極向上、文明時尚、和諧歡樂、民俗民韻、國泰民安的節(jié)日盛會，讓襄陽人在喜氣洋洋的過年氛圍中，在歡樂、祥和的暢游中，感受新襄陽的風采和韻味，同時在襄陽既體味、了解漢水流域不同地區(qū)過年的風俗和習慣，又推動了襄陽公共文化建設特色發(fā)展。
二、活動主題。
傳承民俗娛樂民眾。
三、活動時間。
農(nóng)歷2015年農(nóng)歷正月初五---正月十八。
四、活動理念。
尊重傳統(tǒng)親近自然弘揚文明。
構建和諧春的開始宣傳吶喊。
五、活動內(nèi)容（一）系列民俗文化活動（二）美食文化節(jié)（三）元宵節(jié)燈會。
（四）大型馬戲表演（五）明星演唱會（六）民間商貿(mào)交流。
六、活動板塊。
1、活動開幕式暨民俗表演。
時間：正月初五（暫定）地點：襄陽體育場。
內(nèi)容：（1）特邀嘉賓致開幕詞。
（2）邀請明星及民間藝人才藝表演。2、民間民俗活動展。
本次文化節(jié)將在現(xiàn)場打造百姓不同風格主題舞臺，首先主委會分類把具有代表性的民間民俗行為、生活、情感真實而藝術地還原成為舞臺表演形式，以便讓民俗與現(xiàn)實生活相互交融，互為依托，創(chuàng)造藝術與生活共舞的獨特景象，張顯民間民俗文化的天然、質(zhì)樸、厚重。百姓舞臺主要為襄陽當?shù)匚幕块T單位組織地方文藝匯演及當?shù)仄髽I(yè)文化展演。
七、活動運作模式。
本屆文化節(jié)采取“政府搭臺、企業(yè)唱戲、市場化運作”的模式運。
營。邀請政府相關單位作為主辦單位，在宣傳、組織、安保等方面給予政策及渠道的支持。邀請行業(yè)協(xié)會作為協(xié)辦單位，在政策把關和宣傳推廣方面給予指導幫助?；顒拥闹饕顿Y和具體運營工作由執(zhí)行承辦單位負責，活動經(jīng)費來源將通過政府幫解決一部分、再進行企業(yè)贊助、銷售門票的辦法解決。
八、活動選址布置。
1、選址：諸葛亮體育場。
2、布置：緊緊圍繞民間民俗文化與現(xiàn)代傳統(tǒng)文化相結合的風格進行布置，大力渲染節(jié)日氣氛，營造熱鬧喜慶的節(jié)日氛圍，讓市民及游客感受到紅紅火火、熱熱鬧鬧的“年”味，滿足市民游客“賞”的期待，這也是活動能否舉辦成功的重要因素之一。活動場內(nèi)區(qū)域規(guī)劃、分類布局，即有節(jié)日氣氛又有條不紊，圍繞節(jié)日主題布置場地及舞臺，體現(xiàn)出鬧新春、民俗韻、展風采、聚人氣特色。四周及區(qū)域分界擬定用紅燈籠、中國結、羊年掛畫等物品裝飾，入口擬定設計制作民間民俗文化節(jié)標識性建筑，場內(nèi)搭建多處祈福納祥景觀，多處高調(diào)體現(xiàn)“羊年吉祥！新春快樂！”等吉祥語內(nèi)容，并成為攝影留念的主要景觀，全面展現(xiàn)襄陽市民和諧快樂的新生活。
九、活動特色。
通過市場調(diào)研：群眾參加此類活動的主要形式是“逛、賞、品、購、娛”，這五種形式，這就要求主委會在活動策劃中做到“雜、俗、新、廉、泛”，幾種應對模式，古今中外，包羅萬象，參觀文化節(jié)活動的既有教授學者，又不乏民工盲流，既有喜好傳統(tǒng)民俗，也有時尚新潮達人，就年齡段而言也是難以固定特定消費群體。具體詮釋如下：
新---注入現(xiàn)代元素，挖掘開創(chuàng)和諧新風氣。以目前廣為流傳的傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結合的經(jīng)典表演形式導入文化節(jié)，如：迎春燈展、變臉、魔術等。
雜---把握精神內(nèi)涵，勾陳文化精髓，精選國內(nèi)優(yōu)秀文藝表演團體，展現(xiàn)眾多民族文化精華，如：皮影戲、馬戲團，二人轉、氣功，雜技、中幡、高蹺等等。民俗精品特產(chǎn)、美食展銷也要做到品種多樣，各類娛樂游戲花樣繁多。
俗---通俗、雅俗共賞。弘揚中華雅文化，至深至雅，華夏文化。
至情至真，再現(xiàn)民萃原生態(tài)，古樸醇厚的民俗風情，使市民能輕易走進文化，已景觸情，人景共融。
廉---門票價位低，受眾面廣，內(nèi)部消費實行統(tǒng)一核定定價，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一收費。
泛---100組文藝及民俗文化技能展演，100種游戲及有獎互動活動，百種美食，千種商品展賣。以漢水流域為主。
十、活動概要活動主辦單位：襄陽市政府（擬定）。
襄陽市委宣傳部。
襄陽市文化新聞出版局。
襄陽市旅游局。
活動承辦：襄陽文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進會。
襄陽市體育場。
漢江雪文化傳媒。
湖北佳星韻文化傳媒公司。
絕妙美容有限公司。
活動協(xié)辦：襄陽市總工會。
襄陽市團委。
襄陽市商務局。
襄陽市人力資源和社會保障局。
媒體支持：襄陽市電視臺襄陽市晚報漢江網(wǎng)大楚網(wǎng)。
新華網(wǎng)－湖北頻道網(wǎng)易荊楚網(wǎng)第五生活網(wǎng)等各大媒體2、運作模式及門票價格。
由于本次文化節(jié)以政府搭臺市場運作為基礎模式，為保證文化節(jié)運營成本，本次活動采取企業(yè)贊助、門票銷售的資金回流形式。（具體詳見招商方案）。
民俗文化活動策劃方案篇五
5.藝術節(jié)匯報演出。
六、活動時間及安排。
1.籌備階段:1月15日―2月15日。
2.組織開展:2月16日―3月30日(暫定)。
七、分值、獎項設置。
(一)分值設置。
1.師生大合唱:一等獎得20分、二等獎得14分、三等獎得8分。
2.聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、篆刻、設計、攝影、剪紙、校園主持人、現(xiàn)場作文、春聯(lián)征集:一等獎得8分、二等獎得6分、三等獎得4分。
3.教室文化建設、宿舍文化建設:一等獎15分,二等獎得10分、三等獎得5分。
4.嘉年華:評出最受歡迎班級若干,獲獎班級得10分。
5.承辦班級每項加10分,師生大合唱、匯演承辦班級加20分。申辦班級每項加2分,最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個以上班級聯(lián)合承辦。優(yōu)秀承辦班級另加10分。
(二)獎項設置。
1.優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎。
按項目類別分別設一、二、三等獎,其中一等獎占選送節(jié)目(作品)的20%,二等獎占選送節(jié)目(作品)的30%,三等獎占選送節(jié)目(作品)的50%。如選送節(jié)目(作品)特別優(yōu)秀可適度放寬,報政教處審核。各單項比賽成績列前10名者命名為該項“校園十大選手”(如:校園十大歌手)。
各班各項得分總和為總成績,按總成績高低,以3:4:3的比例分設一、二、三等獎。
八、報名方式。
本次活動采取班級承辦方式,報名方式由申辦成功的班級另行通知。
除集體項目外,單項比賽各班每項限報2個以內(nèi),各班不得放棄任一比賽項目。
九、注意事項。
1.為充分發(fā)揮承辦班級作用,政教處不受理任何參賽節(jié)目報送表及有關作品;。
2.為確保校園文化節(jié)活動順利開展,各班務必在規(guī)定時間內(nèi)向各承辦班級報送有關表格及作品。
3.各單項比賽海報由各承辦班級負責設計,3月7日(星期五)統(tǒng)一展示,尺寸為1.1m(高)×0.95m(寬)。海報要求有比賽時間、比賽地點、內(nèi)容、比賽相關要求等內(nèi)容。
4.學生比賽沖突(包括場地、時間等):政教處負責協(xié)調(diào)。一般情況下,有比賽順序的(器樂、聲樂、舞蹈等)要及時參加,遲到10分鐘算棄權。沒有比賽順序的(美術、剪紙、書法、篆刻、攝影等)在規(guī)定比賽時間內(nèi)隨時開放。
5.承辦班級或評委若有不公等問題,請在比賽當天書面向政教處提交異議,寫明事實和要求。
6.各個比賽場地門口由承辦班級張貼一張參賽選手名單或比賽順序。
7.各比賽用地衛(wèi)生由各承辦班級負責。
8.獲獎證書由學校統(tǒng)一打印和頒發(fā)。
9、承辦班級要在承辦比賽結束兩天內(nèi)上傳以下資料:評委名單、比賽結果、通訊稿、比賽音像資料等。此項與衛(wèi)生、紀律等指標作為優(yōu)秀承辦班級的重要評分標準。
10.班級承辦的一般原則:學校文件有明文規(guī)定的按學校規(guī)定,學校文件沒有明文規(guī)定的由承辦班級自定。
11.未盡事宜,另行通知。
民俗文化活動策劃方案篇六
一、活動目的：
尋找需要幫助的同學并且?guī)椭麄冃扪a他們心中的情感漏洞，維系他們原本珍貴的友誼，促進寢室成員，朋友，戀人間的感情，提高學生溝通，交流的能力。四年的時光漫長而又短暫，所以在大學生涯中的任何一段情感都值得我們?nèi)フ湎?，因此，不僅解決了同學們的情感問題，而且學習也會因此而變得更加有動力，生活變得更加絢麗多彩。
二、活動時間：10月27日。
三、活動地點：生活園區(qū)分會辦公室。
四、活動主題：濃濃室友情，和諧鄰里。
五、活動內(nèi)容：
1.建立一個郵箱，并公布于全學院學生，方便同學們把自己所遇到的問題及時反饋給我們。組長自行安排好對郵箱的管理，需及時把解決措施反饋給同學。
2.與校廣播臺合作，在指定的時間接收全校學生的電話，如果你有祝福的話語，或者道歉的心聲，請與我們聯(lián)系，我們會當場播出你想說的一切。
3.在寢室文化節(jié)期間開展有關情感方面的講座。
六、活動宣傳：
1、制作宣傳單并在每幢公寓樓下進行張貼。
2、在19幢生活園區(qū)分會辦公室門口的宣傳欄上以海報的形式進行宣傳、借助飛信平臺加以宣傳，以便起到更好的宣傳效果。
3、發(fā)動心里聯(lián)絡員在班級進行宣傳活動，以便發(fā)動更多的同學。
4、在廣播臺以播報的形式吸引同學們的參與。
七、活動中期：
我們將以問卷的形式對學生進行調(diào)查，以便我們更好的完善此項活動。
附
我們的承諾：對學生提到的任何情感方面的問題，我們絕對保密。我們在活動中，絕對是以一個朋友的身份，對那些有情感問題的同學提出我們的建議。希望同學們能信任和支持我們的工作。相信我們最終的努力，會換來一段又一段佳話!
八、經(jīng)費預算。
民俗文化活動策劃方案篇七
時間：20xx年4月27日（5月5日）。
地點：南昌大學前湖校區(qū)北區(qū)。
民族風情.校園吉尼斯策劃書。
民族風情文化節(jié)的標志整體看酷似一枚蘸上朱砂印在宣紙上的中國古代印章，極具中國風的飄渺美與韻味。顏色是醒目的紅色，讓人聯(lián)想到少數(shù)民族熱情似火的性格和奔放歡快的舞蹈。仔細看又會發(fā)現(xiàn)標志暗藏玄機，別具匠心：原來標志正中是一個跳著孔雀舞的女人，舞姿妙曼，悠然高雅。她一手指向天空，象征中華五十六個民族生活在同一片藍天下，團結互助；另一只手飄起華麗的裙擺，象征中華民族共同起舞，迎接美好的未來。整個標志融化了朦朧中國風和最炫民族風，既讓人賞心悅目，又極具文化內(nèi)涵。
飄然轉旋回雪輕，嫣然縱送游龍驚",提及星河璀璨的民族文化，舞蹈是必不可少的一抹風情。以形傳意，以意演形，傳統(tǒng)舞蹈不僅從形式上表現(xiàn)出了傳統(tǒng)文化大氣磅礴柔情兼顧的一面，也在達意上表現(xiàn)出民族精神不屈昂揚的筋骨。而logo中主體人物，就是以經(jīng)典的舞蹈形象——孔雀舞作為代表，意在表現(xiàn)出民族文化別具風情的特色。結合中國傳統(tǒng)文化元素古印章為背景，以肖形印的方式表現(xiàn)出民族風情文化節(jié)這一活動弘揚民族文化的主旨。logo主體以紅白色為主，一來取自中國傳統(tǒng)風俗中朱紅為吉的色彩觀念，二是使整個logo傳達出簡潔大方不失內(nèi)涵的創(chuàng)作主旨。
為傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播民族知識，表達對家鄉(xiāng)的熱愛，營造積極活躍的校園體育氛圍。南昌大學學生會特此舉辦本次“民族風情文化節(jié)”校園民族吉尼斯活動，旨在讓廣大同學更加了解各民族文化知識，弘揚少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，給同學們搭建一個超越自我、挑戰(zhàn)自我、表現(xiàn)自己的舞臺，充分展示昌大學子的風采，讓各民族文化之花在昌大校園綻放。
活動主題：民族風情.校園吉尼斯。
活動口號：挑戰(zhàn)無極限，炫我民族風。
活動安排：活動以園游會形式進行，園游會活動設民族特色文化表演、民族知識問答和校園民族吉尼斯挑戰(zhàn)等活動，參與者可憑活動獲得的園游幣來換取主辦方準備的精美獎品。
共青團南昌大學委員會。
南昌大學學生會。
南昌大學全體學生。
（一）前期準備：
1.確定項目及活動規(guī)程：20xx年4月5日前。
2.活動發(fā)文通知：20xx年4月10日。
3.報名時間：20xx年4月22日—4月25日。
4.4月22日前，由相關部門做好活動的相關宣傳品及準備好活動的獎品、物資等。
5.4月23日前，各部門將本部門工作人員的名單及聯(lián)系方式報給指定人員。
6.4月25日召開工作人員的準備會，并部署相關工作。
7.4月26、4月27號相關部門負責布場工作。
（二）活動開展：
1.4月27日07:00分，工作人員開始進行布場工作。
2.08:00分，各部門成員在休閑廣場集合并到指定工作人員處簽到。
3.09:00，舉行開幕式并宣布活動開始。
4.開幕式結束后邀請領導、老師參觀園游會并進行活動的講解和介紹。
5..活動結束后，工作人員統(tǒng)計成績并進行獎品兌換。
1.活動時間：20xx年4月27日（5月5日）。
2.活動地點：南昌大學前湖校區(qū)北區(qū)休閑廣場。
3報名時間：20xx年4月22日—4月25日。
4.宣傳.報名地點：休閑廣場、一食堂、天健園。
活動細則：
民俗文化活動策劃方案篇八
2、通過分區(qū)的游園活動和親子游戲，提高學生學習英語的.興趣，另一方面也做為一學期學習成果的小匯報。
主要通過游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動區(qū)游樂區(qū)
展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學生在校學習英語的情況和成果。影像方面可以是學生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。
活動區(qū)：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況，也讓學生在與家長共同游戲中提高對英語學習的興趣。
游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械，學?？筛鶕?jù)自己園擁有器械的情況來定，建議加以學習英語的內(nèi)容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學生英文知識的鞏固準備，獎品、展覽區(qū)平時英語學習情況，活動情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。
玩法：讓學生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學生，可到領獎處獲得一份小獎品。
準備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個
玩法：學生站在一端，家長手持籃子站在對面。學生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護。游戲開始，學生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。
準備：4---6套分別寫有26個字母或相應單詞的人物卡，
玩法：請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的朋友，如a的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領一份小獎品。
準備：粘有該學期所學單詞的易拉罐若干
玩法：學生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。
準備：粘有該學期所學單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干
玩法：學生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應的禮品。
民俗文化活動策劃方案篇九
為倡導文明新風，營造和諧環(huán)境，充分體現(xiàn)各級組織的人文關懷，湖北廉熙旅游開發(fā)有限公司和新洲各婚姻職介所、婚紗攝影、鮮花店共同策劃組織黃家龍“迎新年、鬧新春”相親交友活動。此次活動是為了方便出外打工回來的單身男女一個方便，通過系列戶外拓展游戲活動中給大家提供一個相互了解的平臺，相親交友活動會在城區(qū)各職介所設報名點。為了把這次有益于社會的公益性活動辦好，為未婚人士搭建一個良好的交友平臺營造一個良好的氛圍，著力解決社會各界普通關注的單身男女婚戀難問題，過一個祥和溫馨的歡樂春節(jié)，因此我們將不懈努力，為大家提供更多更好的服務!歡迎社會各界的單身男女踴躍報名。
活動地點：xx道觀河鄂東xx戶外野戰(zhàn)拓展基地。
主辦單位：_____。
活動時間：201x年正月初三--初十日。
報名地點：_____。
網(wǎng)站支持：陽邏信息港、陽邏在線、新洲人論壇、豹行戶外。
活動行程：
8：00時新洲車站集合出發(fā)，前往鄂東黃家龍戶外野戰(zhàn)拓展基地;。
8:30時進入黃家龍進行破冰游戲;。
9:00時進行信任背摔活動;。
10：00時進行穿越生死電網(wǎng)活動;。
11:30時農(nóng)家中餐;。
12:30時進行真人cs野戰(zhàn)活動;。
14:30時進行自由活動(登山、穿越);。
17:00時結束活動，返回新洲。
費用：180元每人。
交通：武漢-新洲黃家龍往返。
拓展野戰(zhàn)：教練、裝備費用。
用餐：一中餐(農(nóng)家樂餐)。
要求：1、每次活動人數(shù)不能低于30人;。
2、相互尊重、團結友愛;。
3、服從組織安排;。
4、不帶火種上山，注意環(huán)保，不丟拋垃圾，所有垃圾必須帶走;。
5、自備1-2個節(jié)目，主動展示你的優(yōu)點;。
6、帶好開心快樂，找好你的另一半!
篇二：
民俗文化活動策劃方案篇十
1、明確什么是好書，使學生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學生讀書的熱情。
3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性。
主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天由我倆在這里主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。（以下主持人甲、乙簡稱甲、乙）
乙：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。
甲：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學們都能和好書交上朋友。（主持人話音剛落，4位同學走上臺來，朗誦自編詩歌《書是我們的朋友》）
乙：感謝這4位同學的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！
甲：哪4個？
乙：“開卷有益”！
甲：不錯，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？
最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W在看《七龍珠》、《機器貓》……
乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題都作了交流和討論。現(xiàn)在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧！
第一小隊：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學特別喜歡看這一類書。
第二小隊：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學》等。這些書不但有助于我們學習，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學習興趣。
第三小隊：我們小隊向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?BR> 第四小隊：隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因為非常貼近我們的生活，所以一直以來都深受學生的喜愛，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的同學特別喜歡讀這本書。
甲：書對我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動起來，找本好書作朋友吧！
（音樂響起，幾位同學身著自制的道具——各類圖書走上講臺，主持人請臺下的同學們上來精心挑選自己喜歡的書）
書a：當然愿意了！看看你的進步，我也很高興?。〔贿^，我有個小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時摘錄下來，并記到腦子里面去，那你的進步還會更大。
讀者a： 真的嗎？那好，從今天起我就開始做摘記。你就等著看我更大的進步吧！
書a：好，我支持你！
讀者b：嗨，《女生賈梅》，我們交個朋友好嗎？
書b：不行，我不愿和你交朋友，因為你總是看了開頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會感到孤單、寂寞。
讀者b：對不起！那是以前的我。從現(xiàn)在開始我再也不那樣了。請相信我！
書b：好，我相信你！那我們就交個朋友吧！
讀者c：《藍貓三千問》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。
書c：好?。〔贿^，和你成為朋友，我會變得很累。你經(jīng)常會拿著我不放，即使在你沒完成作業(yè)的情況下，你也不會放過我！我想還是算了吧！
讀者c：你別生氣！從現(xiàn)在開始，我肯定會控制看書的時間，我也不會在沒有完成作業(yè)的情況下看課外書了，請你相信我！
書c：那好吧！
讀者d：那不是《唐詩三百首》嗎？老朋友，請等一等！
書d：誰與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見就害怕，誰愿意與你成為好朋友？
書d：恩，那還差不多！
讀者e：你是……喔，《趣味數(shù)學》呀！
書e：你怎么變成這樣了？幾度??？
讀者e：200度。哎，現(xiàn)在許多好書都與我無緣了。媽媽說，為了我的眼睛，要減少我看課外書的時間，可我真的很舍不得你們。
（通過童話劇讓學生知道讀書應該養(yǎng)成的習慣：
1、堅持每天安排一段時間看書。
2、學會選擇適合自己的書籍。
3、注意用眼衛(wèi)生。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。
6、養(yǎng)成做讀書卡片的習慣。）
甲：許多同學找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書、
好書，讓我們也找到好朋友吧?。ɑ蛳掳l(fā)好書推薦表）
乙：這學期開學以來，我們班掀起了讀書的熱潮，下面就請幾位同學談談他們讀書的體會吧。（學生上臺發(fā)言）
生1：大家好！我是班上的小書蟲。讀書是我一天中最快樂的事，是書讓我知道這個世界好大好大；是書讓我變得快樂無比；是書教會我怎樣更好的學習。我總會在每學期開學初為自己制定一個看書目標：一學期必須看五本或五本以上的課外書。在看書的過程中，我堅持做讀書筆記，一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)我的語文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書。
生2：大家好！看書是我最大的愛好。其實，上網(wǎng)也是我最大的愛好。我上網(wǎng)干嘛呢？看書唄！看書途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童文學網(wǎng)站看書；雙休日去書店看書；與同學對換著看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。方法很多，就看你有沒有用心，有沒有恒心了。
（通過學生的發(fā)言，讓同學知道：
1、讀書的途徑：和同學相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學網(wǎng)站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。
2、有計劃的讀書：如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。
3、關注新書推薦：如去少年兒童文學網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。
4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。
5、為自己開辟一個精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書
民俗文化活動策劃方案篇十一
：美麗的八月，浪漫的戀愛的季節(jié)。在這花飛夢舞的日子里，我們的心悄悄的開始萌動。在您流連于桃花與柳絮紛飛時，是否感到了孤單?當您徜徉于熙來攘往的街頭時，你是否感到了寂寞?那就在一周的辛苦工作后加入這個派對吧，放松一下自己的心情，給自己一個心動的理由!!本周末我們在xx的“xx吧”組織單身貴族聯(lián)誼活動。佇立在酒吧的窗前，環(huán)湖的翠綠盡收眼底，淡淡的櫻花彌漫芬芳，也許就在您關掉手機的那一刻，快樂與機遇就撲面而來——現(xiàn)場組織豐富的游戲并安排樂隊吉它表演，讓大家在互助游戲和浪漫的環(huán)境中相互了解、相互熟悉，說不定您會找到夢中的他/她!屆時還有更大驚喜，主辦方會請到音樂圈中神秘嘉賓(國內(nèi)四大琴師之一)親臨現(xiàn)場!
：單身男女交友派對。
：女士15人/男士15人。
：20歲-35歲。
：xx公園西門內(nèi)向東50米。
：rmb__元(含活動內(nèi)的全部費用)。
1、參加活動的男士、女士最好著休閑裝和方便活動的輕便鞋(當然越漂亮越好了!)。
2、30人(女士15人/男士15人)成團;如人數(shù)有差本次活動取消。
3、報名將于8月16日中午12點之前截止，報名后交費。(您可以選擇上門收款或匯款方式)。
4、報名并已交費者如果臨時有變化不能參與，請在8月18日中午12點之前通知活動主辦方，否則不僅費用不退，還將受到嚴重口頭譴責，因為此交友活動男女參與者均為1：1，您的行為影響了其它活動參與者。
17:00集合(入場時每人領一個號碼，貼在胸前。);。
17:10活動開始(活動期間盡情享用精美小吃與軟飲);。
游戲1：sayyousayme(貴族們相互介紹，你要記住自己心儀對像的名字喲!)。
游戲2：佳人在此(你有機會與心儀對象“零距離”!)。
17:50在現(xiàn)場樂隊的吉它聲中進餐;。
游戲3：同心協(xié)力(先生可一定要照顧好與你攜手的美眉，不然要是比賽落到最后一名，可是要吃粉拳的喲!)。
游戲4：心有靈犀(試試你與他/她的心靈感應度到底是多少!)。
游戲5：敞開心扉(第一輪)(這可是你了解他/她表達的好機會，更是你向他/她表達的大好機會!)。
游戲6：偷天陷阱(美眉試試你的他聽不聽指揮!)。
游戲7：背道而馳(你們一定要同步進行喲，不然就會……)。
游戲8：敞開心扉(第二輪)。
游戲9：游龍接鳳(這可是才藝大比拼的時候，正是你向他/她顯示自我的機會!)。
游戲10：水晶之戀(黃色，真的好想你;粉紅色，愛你一生不變;你要送給他/她什么樣的水晶呢?)。
游戲11：敞開心扉(第三輪)。
20:00水面放下許愿燈。(有緣人可將你們的美麗愿望共同放飛在靜謐的湖面，看著燭火慢慢遠去，你的心或許也有新的感悟。)。
20:20自由活動。您可以半躺在軟椅中望著湖水體味著都市中難得的安靜，也可以在現(xiàn)場吉它的低吟中與新朋好友輕聲私語，更可以什么都不做，在音樂和燭光中發(fā)呆……(此環(huán)節(jié)將視時間而定)。
21:00活動結束活動后一周內(nèi)，我們將會把活動的vcd光盤寄到您手中。愿每一位朋友都能乘興而來，盡興而歸。歡迎您來電垂訊!
：**世界**咨詢有限公司。
：**吧。
民俗文化活動策劃方案篇十二
書法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比．今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
１：為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２：為了促進高校之間的交流．
３：為了豐富大學生課余生活．
在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩．使大學生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.
(－)：起草活動策劃書．
１：時間：xx年5月15日
２：地點：學院小樹林
(二)：前期宣傳工作．
海報宣傳．由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間．地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處．
作品的集中：
展出具體流程：
(一)： 5月15日至18日將在我校展出．
時間：８點至２０點
地點：學院小樹林
(二)：從20號后將分別在其他四個高校展出．
(三)：展區(qū)布置．
(四)：人員分配．
１．為了保證作品的安全．我協(xié)會會員將輪流值班．(每次兩人．由沒課的會員擔任)
２．晚上將由我協(xié)會會員對作品進行收藏，保管．
江西生物學院第七屆書法協(xié)會
xx年5月14日
民俗文化活動策劃方案篇一
作為當代朝氣蓬勃的大學生我們應該激發(fā)創(chuàng)作靈感、大膽想象用心設計，制作出我們屬于我們自己的工藝品！
2、精美手工作品的展出更讓同學們又一次了解手工文化，感受手工文化美。
“巧手”diy手工手鏈制作。
手工手鏈制作。
刺繡協(xié)會全體成員。
bo3-201。
刺繡協(xié)會。
時間大概2小時。
手工材料：復古配件，水晶串珠，銀針，隔珠70元尖嘴鉗3把12元，共計82元。
民俗文化活動策劃方案篇二
方
案
（討論稿）。
為深入宣傳白銀沿黃豐富的旅游資源，挖掘沿黃旅游潛力，繁榮民俗文化，豐富群眾生活，進一步提高黃河文化的知名度和影響力，實現(xiàn)文化旅游融合發(fā)展。為了確保本屆民俗文化旅游節(jié)活動順利進行，特制定如下活動方案。
一、活動名稱：第一屆白銀水川北武當民俗文化旅游節(jié)。
二、活動主題：展示民族風情，弘揚傳統(tǒng)文化。
三、活動時間：2014年3月31日—2014年4月2日。
四、活動地點：水川鎮(zhèn)大川渡北武當。
五、主辦單位：中共白銀區(qū)水川鎮(zhèn)黨委。
白銀區(qū)水川鎮(zhèn)人民政府。
六、協(xié)辦單位：白銀區(qū)文化體育局。
白銀區(qū)旅游局。
七、組織領導。
名譽組長：水川鎮(zhèn)黨委書記組長：水川鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。
副組長：水川鎮(zhèn)大川渡村村委會主任。
水川鎮(zhèn)顧家善村村委會主任成員：水川鎮(zhèn)文化站及其他工作人員，北武當。
老齡委及其他工作人員。
領導小組下設辦公室，顧泮坤兼任辦公室主任，負責活動組織、聯(lián)絡、協(xié)調(diào)工作。
八、活動內(nèi)容：
（一）開幕式。
議程：
1、水川鎮(zhèn)鎮(zhèn)長致辭；
2、水川鎮(zhèn)黨委書記宣布第一屆白銀水川北武當民俗文化旅游節(jié)開幕（鳴炮）；
3、文藝演出。
時間:2014年3月31日上午10時整。
（二）文藝演出活動。
時間：2014年3月31日—2014年4月2日地點：水川鎮(zhèn)大川渡北武當。
活動內(nèi)容：邀請民間文藝演出隊參加，通過演出秦腔等文藝節(jié)目，展現(xiàn)富有濃郁地方特色和鮮明時代特色的白銀民間文藝節(jié)目，進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為北武當民俗文化旅游節(jié)營造健康向上、歡樂祥和的文化氛圍，同時全方位推介宣傳沿黃風情獨特魅力。
（三）開展“國學大講堂”活動。
時間：2014年3月31日—2014年4月2日地點：水川鎮(zhèn)大川渡北武當。
強對中國傳統(tǒng)文學的深入學習,通過專家的講解讓群眾更加深入的理解經(jīng)典的意義，以國學經(jīng)典陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，促進社會和諧。
九、活動要求。
1、會場布置由水川鎮(zhèn)政府、水川鎮(zhèn)北武當老齡委具體負責；
2、邀請單位及部門由水川鎮(zhèn)具體負責，并擬定開幕式議程，撰寫領導致辭及發(fā)言材料；
3、會場秩序維護由水川鎮(zhèn)協(xié)調(diào)派出所、衛(wèi)生院等部門具體負責；
4、開展的幾項活動由水川鎮(zhèn)組織并拿出具體的實施方案。
民俗文化活動策劃方案篇三
學生公寓是同學們生活、學習的主要陣地之一，針對現(xiàn)在學生公寓日常管理中顯現(xiàn)出來的一系列問題結合“7s”管理理念，探討構建學生公寓管理新模式。充分發(fā)揮高校學生公寓在在大學生思想政治教育中第二課堂的重要作用。根據(jù)學院行事歷活動安排，學生處擬在5月開展x學院第五屆學生公寓文化節(jié)活動，活動方案如下：
一、活動主題：“安全節(jié)約整潔素養(yǎng)”
二、組織領導：
組長：
副組長：
組員：、輔導員、學生公寓管理委員會成員。
策劃：
三、組織工作：
活動由學生管理中心具體指導，各二級學院、學生公寓自律管理委員會負責各項活動的具體組織實施。
四、活動內(nèi)容：
(二)公寓違禁電器展示。
(三)“秀寢室文化，展大家風采”文明空間之雅室設計評比(與寢室掛鉤)。
(四)“愛在咫尺間寢室全家?！闭魑?、攝影、書法“舊物也瘋狂”舊物改造大賽。
(一)第五屆學生公寓文化節(jié)開幕式。
1、活動時間：xx年5月6日中午。
2、活動地點：食堂門口。
3、開幕式流程：
(1)宣傳工作。
(2)致力打造“7s”公寓，攜手共建節(jié)約型校園”大型倡議、簽名活動。
責任人：
(二)消防安全宣傳。
通過消防安全的展板、違禁電器的展示使同學們了解更多的宿舍用電安全的重要性，增強同學們自我保護的意識及能力。
1、活動時間：xx年5月6日中午。
2、活動地點：學校大食堂門口。
3、承辦單位：學生公寓自律管理委員會。
(三)文明寢室設計大賽。
1、活動時間：xx年5月。
2、活動要求：
(1)每組照片都要以寢室為背景、要有寢室成員集體照，有創(chuàng)意，寢室溫馨文明內(nèi)務整潔。
(2)每組照片限定4張，像素要清晰。
(四)“愛在咫尺間寢室全家?！闭魑?、攝影、書法“舊物也瘋狂”舊物改造大賽。
六、有關要求：
(一)各二級要重視學生公寓文化節(jié)活動，加強領導，認真組織，積極配合院學生管理中心的工作，積極做好籌備工作，為最后評選奠定良好的基礎。
(二)各二級學院要廣泛發(fā)動，大力宣傳，認真實施，很好的利用這次機會，讓全院同學積極投入到這次文化節(jié)活動中來，充分發(fā)揮學生宿舍這個承載“教書育人”陣地的重要作用。通過活動的開展，培養(yǎng)廣大學生團結協(xié)作、健康向上、文明和諧、創(chuàng)新進取的良好風尚。
(三)評選要求：本次活動始終堅持“公開、公正、公平”的原則，加強領導和民主的監(jiān)督，切實評選出文明、溫馨的寢室。
(四)此次設計不得對寢室墻體、柜子有破壞性的行為如：訂釘、涂鴉、刻，破壞墻體，墻體繪畫等。
七、經(jīng)費預算。
民俗文化活動策劃方案篇四
為全面實施素質(zhì)教育，進一步加強中華傳統(tǒng)文化教育。提高學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的民族精神、傳統(tǒng)和美德，為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎，開展“民俗文化節(jié)”活動，以“弘揚和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚培育民族精神納入教育教學的全過程，精心設計活動內(nèi)容和方式，引導學生樹立正確的民族觀，增強民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的傳承與道德好習慣的養(yǎng)成結合起來。本活動為期一個月，從“五一”勞動節(jié)放假回校開始持續(xù)到端午節(jié)，在此期間展開關于名俗文化的各項活動。
活動流程。
第一周：
1、關于名俗文化為主題的校園、班級文化的布置。2、主題班會的開展。
第二周：
1、手抄報的評比。
2、周五班級板報的評比。3、詩文朗誦比賽。
第三周：
1、“名俗文化”為主題的書畫評比，展覽。
第四周：
1、邀請家長共同參與周五下午開展的關于端午節(jié)的校園傳統(tǒng)小游戲。如包粽子，用雄黃酒在孩子腦門寫“王”，插艾葉，做香囊、編蛋帶，撞蛋等。
一、加強領導，精心組織。
把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環(huán)節(jié)，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。加強校園文化環(huán)境建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
二、廣泛宣傳，營造氛圍1．在此期間學校每周一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國歌。利用國旗下講話對學生進行愛祖國、愛學校、愛集體、文明守紀、文明禮儀等教育。內(nèi)容豐富，教育性強。
2．充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民俗文化。專題為“民俗文化潤我心”“民族精神代代傳”，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容進行宣傳和介紹，在校園內(nèi)營造學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。及時把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動中的經(jīng)驗總結出來進行推廣，對活動中典型的事例及時進行宣傳，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動能深入持久地開展下去。
3．營造出濃厚的校園氛圍,確保活動有條不紊,豐富多彩。
（1）張貼有關宣傳標語；把學生的優(yōu)秀書畫、攝影、制作成一幅幅壁掛，點綴教室、走廊，達到既美化環(huán)境，又鼓舞學生、啟迪學生的目的。
（2）各班利用晨會、班會、等時間組織學生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。
（3）建立班級名俗文化學習園地，形成獨特個性的班級文化。
三、開展豐富的活動，進行民俗文化及民族精神教育1.加強各種民俗節(jié)日的宣傳，營造學習氛圍。
2．將民俗文化與的主題班隊會活動相結合，創(chuàng)新活動載體。
在“民俗文化進校園”活動中，我校將利用周四班隊課進行主題隊會活動。
（1）結合學校經(jīng)典詩文誦讀活動傳承民族文化。
（2）利用端午節(jié)開展校園傳統(tǒng)小游戲，活躍民俗文化。
(3)結合學校三四年級的國畫課進行愛國畫、學國畫、畫國畫教育。
——周旦。
民
俗
文
化
節(jié)
一、活動背景：2010年，在元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)前夕，我院團委分別開展了相關的主題活動，直接受眾超過800人。清明、端午節(jié)主題活動被評為蘇大優(yōu)秀主題團日活動，學院團委獲得蘇大主題團日活動優(yōu)秀組織獎。該系列活動得到人民網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、臺灣中央時報網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體以及現(xiàn)代快報、蘇州日報、姑蘇晚報等紙質(zhì)媒體的報道。學院還以《高校創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日主題教育研究》，成功申報了江蘇省高校思政研究會課題。2010年，學院創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日主題教育項目被列為江蘇省2010年度分類推進團的基層組織建設省級實施單位。
創(chuàng)新日益成為我院團委工作的關鍵詞，傳統(tǒng)文化更多的進入了我院學子的視野里。如何做到善于繼承傳統(tǒng)文化、以創(chuàng)新的內(nèi)容、途徑、形式讓現(xiàn)在大學生更易于接受，成為我院學生工作的重點。
二、活動目的：
1.響應國務院、中央文明辦號召，繼承傳統(tǒng)，為傳統(tǒng)文化注入時代元素和新的活力。
2.提升我院學生工作質(zhì)量，再鑄輝煌，將傳統(tǒng)文化的弘揚和創(chuàng)新打造成我院的特色品。
牌。
3.結合蘇州本地特有的“吳”文化，因地制宜，讓更多學子了解、喜愛蘇州“吳”文。
化。
三、活動時間：3月中旬-4月中旬。
四、活動地點：
因活動而定，文綜樓教室、五六食堂廣場、基醫(yī)樓四樓多功能廳等。
五、活動對象：
社會學院師生，輻射獨墅湖校區(qū)。
六、活動引入：
2009年5月27日，吳地端午民俗文化節(jié)活動在蘇州市區(qū)古胥門拉開帷幕。此次文化節(jié)以展現(xiàn)吳文化精髓，推崇伍子胥蘇州精神為主題，以嘉年華的手法，在開展端午龍舟邀請賽、家庭才藝包粽子大賽、南北獅擂臺對弈表演等活動的同時，還舉辦體現(xiàn)濃郁端午民俗的情景劇表演，再現(xiàn)以往民間每戶人家都有的掛艾草、菖蒲、蒜頭，以及雄黃酒、粽子、如意菜等民俗場景，全面、立體地展現(xiàn)蘇州端午習俗的異彩紛呈。2010年6月16日，第六屆蘇州吳地端午民俗文化節(jié)將在古胥門廣場百花洲公園、盤門景區(qū)舉行。文化節(jié)內(nèi)容豐富多彩，有端午祭祀、吳地端午民俗文化節(jié)開幕式、“胥王杯”包粽子大賽、巾幗舞龍邀請賽、端午佳節(jié)市井風情展、“千秋端午”煙火晚會等六個大項目十余個小項目。此次活動旨在把姑蘇古城的水文化與吳地特色民俗相結合，宣傳、保護與傳承富有濃厚蘇州特色的端午節(jié)，向市民和游客展現(xiàn)吳地端午的民俗風情。
2010年5月5號，蘇州甪直水鄉(xiāng)服飾文化節(jié)。甪直水鄉(xiāng)服飾文化旅游節(jié)著眼于高標準打造甪直旅游品牌，著力展示具有恒久文化穿透力的水鄉(xiāng)服飾表現(xiàn)和一系列用以提升假日旅游形象的、富有積極創(chuàng)意的活動。
2007年12月1日，溫州大學校園民俗文化節(jié)在北校區(qū)人工湖畔拉開帷幕。會場上，各種民間藝人都使出了拿手絕活。栩栩如生的細紋刻紙，惟妙惟肖的木雕，活靈活現(xiàn)的甌塑等等形成了一道亮麗的風景線。民間藝人被充滿了好奇和敬意的溫大學生們圍得水泄不通。2010年12月4日，湖北民族學院舉行首屆民族文化節(jié)之“民風民俗展”。
2010年4月28日，上海第二工業(yè)大學舉行了隆重的第三屆校園“民俗文化節(jié)”的開幕式，表演我國傳統(tǒng)的舞龍。
蘇州吳文化的精華，不僅體現(xiàn)在千年古城、水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)、園林勝跡、街坊民居等豐富多彩的物化形態(tài)，也體現(xiàn)在昆曲、蘇劇、評彈、吳門書畫、絲綢、刺繡、工藝珍品等門類齊全的藝術形態(tài)，更體現(xiàn)在成熟的文化心理和濃重的文化氛圍。
到目前為止，我市已有昆曲、古琴等6個“非遺”項目入選聯(lián)合國“非遺”代表作名錄;國家、省和市級“非遺”傳承人分別有28位、57位和134位。
按國家發(fā)改委的最新分類，蘇州工藝美術擁有10個大類，各種工藝花色超過3000個，冠以“蘇”字號的就有蘇繡、蘇扇、蘇燈等十幾個門類。
市委、市政府將桃花塢歷史文化片區(qū)綜合整治保護利用工程列為重點工作，要把該地區(qū)打造成為吳文化的集中展示區(qū)、“文化蘇州”的重要展示窗口。
我市已擁有了《蘇園六紀》、《昆曲六百年》等一系列反映蘇州吳文化深厚底蘊的電視片。舉辦首屆太湖文化論壇，承辦中國文化遺產(chǎn)日主場城市活動，這都為提升、宣傳、展示吳文化帶來了良好契機。
——蔣宏坤。
七、活動大概。
回眸定格光影間，流韻姑蘇景中情。
活動簡介：
第一階段：借助我院學子游玩蘇州的機會，鼓勵同學們在游玩姑蘇的同時，用相機或手機記錄下蘇州“吳”文化的代表元素和經(jīng)典標志，并注意今昔對比，用以后期的展覽和評比。
第二階段：收集各班、各同學交上來的照片作品，進過篩選評比。結果將會分為兩部分公布：（1）評出一、二、三等獎項，并頒發(fā)獎品和獎狀；（2）將照片中的優(yōu)秀的作品用以展覽，放置在七八食堂海報欄處和五六食堂廣場處，供同學們欣賞。
第三階段：鼓勵、協(xié)助參賽者將同一地點或同一場景的今昔對比照片進行整理，并整理出相冊，用以在網(wǎng)絡媒介上展示?；蛘呗?lián)系蘇州市文化部門，作出成品。同時，可挑選一些照片做成富有特色的一套明信片集、請柬或書簽。
才思洋溢解謎題，揮毫潑墨秀東吳。
活動簡介：
第一部分：由學生會工作人員事先整理出關于蘇州“吳”文化的問題，分門別類，以選。
擇、填空、謎語為主要形式。在五六食堂廣場，展出題目，供來往學生解答。獎品設置為印制有“吳”文化元素的卡貼。
知會隨附比賽作品樣品，每班至少設計出2件作品參加評比，各班參賽人員。
提前準備構思，比賽場地初步定為五六食堂廣場?，F(xiàn)場作畫，觀眾評比。
一枝獨秀溢桃李，百花齊放綴江南：
第一部分：邀請我院吳文化國際研究中心王衛(wèi)平教授做一場關于“吳”文化的講座。第二部分：邀請3-4位蘇州本地的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人來校做一場關于蘇州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的訪談。
藍天紙鳶學子情，綠茵笑聲民俗風：
活動靈感：
活動簡介：本活動強調(diào)民俗文化節(jié)的參與性和娛樂性，結合蘇州本地的民俗文化元素，設計成適合大學生的戶外拓展游戲。舉例如下：
（1）風箏高飛：每個班級出一支參賽隊伍，自己制作或改裝風箏，要求體現(xiàn)蘇州“吳”文化元素，比賽場地為二期足球場。評委評分分為兩部分，一是風箏制作或者改裝，二是風箏放飛。
（2）絲綢之路：如上圖所示，工作人員準備大塊絲綢，可讓三位參賽隊員圍裹起來，并在三人腳底綁定木板，沿著工作人員設定好的“絲綢”之路完成行進。
流光溢彩天籟聲，蘇夢水鄉(xiāng)依昔見：
活動簡介：做一段宣傳蘇大學子熱愛、學習“吳”文化的視頻，視頻主旨定位蘇州傳統(tǒng)。
文化宣傳，視頻中相關要素如下：
昆曲，相聲，舞蹈，評彈，吳歌，刺繡，吳門書畫，車行，琵琶古箏合奏。
前言。
襄陽是中國歷史文化名城、漢水流域核心城市、三國文化、荊。
文化涵養(yǎng)，為傳承創(chuàng)新襄陽文化起到積極的推進、帶頭作用。爭取。
把此活動做到最大化、專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化。成為襄陽新名片。也為襄。
陽公共文化建設做出貢獻。
作為襄陽本土文化傳媒企業(yè)，湖北佳星韻文化傳媒公司通過大。
量市場調(diào)研，總結國內(nèi)多個大中型城市百姓文化娛樂項目種類，吸。
納各地方組織舉辦經(jīng)驗，特向襄陽相關政府部門建議春節(jié)期間在諸。
葛亮體育場舉辦“襄陽第二屆民俗文化節(jié)”，并主動請纓為本屆文。
化節(jié)執(zhí)行承辦單位。
此次博大精深的傳統(tǒng)民間民俗文化與現(xiàn)代開放的文明時代精神緊密。
融匯，將為襄陽百萬兒女營造出全民同樂，共享成果的文化氛圍，同時也為襄陽打造出一例民間民俗展示基地及旅游品牌。
一、活動背景。
春節(jié)是中華民族最為重要的傳統(tǒng)節(jié)日。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)。
展和人民思想的逐步轉變，老百姓已經(jīng)厭倦了春節(jié)期間無休止的飲。
酒、打牌，也不僅僅滿足于常規(guī)的親友團圓、聚會。如何滿足春節(jié)。
期間百姓新的物質(zhì)文化需求，是政府部門和相關企業(yè)應該面對和解。
小吃、豐富多彩的文化活動及文藝匯演，這些市井元素，形成了一。
幅絕無僅有的現(xiàn)代民俗畫卷。在北方過大年，逛廟會，已經(jīng)成為當。
今百姓不可或缺的首選娛樂休閑活動，并且正在向全國各地發(fā)展蔓。
延。近年，以千年廟會文化演變的民間民俗文化節(jié)在全國各地也發(fā)展迅速，有其重要的原因，一是它豐富了百姓春節(jié)期間的物質(zhì)文化生活，是營造歡樂祥和、健康文明、和諧發(fā)展的一種最重要的節(jié)日文化娛樂活動；二是通過民間民俗文化節(jié)的舉辦也為舉辦地的文化創(chuàng)新、文明建設、經(jīng)濟發(fā)展、旅游推廣、品牌樹立農(nóng)產(chǎn)品展示與推廣等多方面做出了巨大貢獻；三是通過文化節(jié)的舉辦將大力吸引外地游客資源在襄陽匯集，帶動襄陽旅游產(chǎn)業(yè)值穩(wěn)步提升。
文化不僅僅是精神力量，也是生產(chǎn)力，襄陽正是有了文化大發(fā)展、大繁榮才能積極推進全市經(jīng)濟建設，對外經(jīng)貿(mào)合作，才能體現(xiàn)“千古帝鄉(xiāng)、智慧襄陽”的建設成果。此次民俗文化節(jié)將再現(xiàn)民間過年的歡騰場面，為襄陽市民、游客，奉獻一個積極向上、文明時尚、和諧歡樂、民俗民韻、國泰民安的節(jié)日盛會，讓襄陽人在喜氣洋洋的過年氛圍中，在歡樂、祥和的暢游中，感受新襄陽的風采和韻味，同時在襄陽既體味、了解漢水流域不同地區(qū)過年的風俗和習慣，又推動了襄陽公共文化建設特色發(fā)展。
二、活動主題。
傳承民俗娛樂民眾。
三、活動時間。
農(nóng)歷2015年農(nóng)歷正月初五---正月十八。
四、活動理念。
尊重傳統(tǒng)親近自然弘揚文明。
構建和諧春的開始宣傳吶喊。
五、活動內(nèi)容（一）系列民俗文化活動（二）美食文化節(jié)（三）元宵節(jié)燈會。
（四）大型馬戲表演（五）明星演唱會（六）民間商貿(mào)交流。
六、活動板塊。
1、活動開幕式暨民俗表演。
時間：正月初五（暫定）地點：襄陽體育場。
內(nèi)容：（1）特邀嘉賓致開幕詞。
（2）邀請明星及民間藝人才藝表演。2、民間民俗活動展。
本次文化節(jié)將在現(xiàn)場打造百姓不同風格主題舞臺，首先主委會分類把具有代表性的民間民俗行為、生活、情感真實而藝術地還原成為舞臺表演形式，以便讓民俗與現(xiàn)實生活相互交融，互為依托，創(chuàng)造藝術與生活共舞的獨特景象，張顯民間民俗文化的天然、質(zhì)樸、厚重。百姓舞臺主要為襄陽當?shù)匚幕块T單位組織地方文藝匯演及當?shù)仄髽I(yè)文化展演。
七、活動運作模式。
本屆文化節(jié)采取“政府搭臺、企業(yè)唱戲、市場化運作”的模式運。
營。邀請政府相關單位作為主辦單位，在宣傳、組織、安保等方面給予政策及渠道的支持。邀請行業(yè)協(xié)會作為協(xié)辦單位，在政策把關和宣傳推廣方面給予指導幫助?；顒拥闹饕顿Y和具體運營工作由執(zhí)行承辦單位負責，活動經(jīng)費來源將通過政府幫解決一部分、再進行企業(yè)贊助、銷售門票的辦法解決。
八、活動選址布置。
1、選址：諸葛亮體育場。
2、布置：緊緊圍繞民間民俗文化與現(xiàn)代傳統(tǒng)文化相結合的風格進行布置，大力渲染節(jié)日氣氛，營造熱鬧喜慶的節(jié)日氛圍，讓市民及游客感受到紅紅火火、熱熱鬧鬧的“年”味，滿足市民游客“賞”的期待，這也是活動能否舉辦成功的重要因素之一。活動場內(nèi)區(qū)域規(guī)劃、分類布局，即有節(jié)日氣氛又有條不紊，圍繞節(jié)日主題布置場地及舞臺，體現(xiàn)出鬧新春、民俗韻、展風采、聚人氣特色。四周及區(qū)域分界擬定用紅燈籠、中國結、羊年掛畫等物品裝飾，入口擬定設計制作民間民俗文化節(jié)標識性建筑，場內(nèi)搭建多處祈福納祥景觀，多處高調(diào)體現(xiàn)“羊年吉祥！新春快樂！”等吉祥語內(nèi)容，并成為攝影留念的主要景觀，全面展現(xiàn)襄陽市民和諧快樂的新生活。
九、活動特色。
通過市場調(diào)研：群眾參加此類活動的主要形式是“逛、賞、品、購、娛”，這五種形式，這就要求主委會在活動策劃中做到“雜、俗、新、廉、泛”，幾種應對模式，古今中外，包羅萬象，參觀文化節(jié)活動的既有教授學者，又不乏民工盲流，既有喜好傳統(tǒng)民俗，也有時尚新潮達人，就年齡段而言也是難以固定特定消費群體。具體詮釋如下：
新---注入現(xiàn)代元素，挖掘開創(chuàng)和諧新風氣。以目前廣為流傳的傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結合的經(jīng)典表演形式導入文化節(jié)，如：迎春燈展、變臉、魔術等。
雜---把握精神內(nèi)涵，勾陳文化精髓，精選國內(nèi)優(yōu)秀文藝表演團體，展現(xiàn)眾多民族文化精華，如：皮影戲、馬戲團，二人轉、氣功，雜技、中幡、高蹺等等。民俗精品特產(chǎn)、美食展銷也要做到品種多樣，各類娛樂游戲花樣繁多。
俗---通俗、雅俗共賞。弘揚中華雅文化，至深至雅，華夏文化。
至情至真，再現(xiàn)民萃原生態(tài)，古樸醇厚的民俗風情，使市民能輕易走進文化，已景觸情，人景共融。
廉---門票價位低，受眾面廣，內(nèi)部消費實行統(tǒng)一核定定價，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一收費。
泛---100組文藝及民俗文化技能展演，100種游戲及有獎互動活動，百種美食，千種商品展賣。以漢水流域為主。
十、活動概要活動主辦單位：襄陽市政府（擬定）。
襄陽市委宣傳部。
襄陽市文化新聞出版局。
襄陽市旅游局。
活動承辦：襄陽文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進會。
襄陽市體育場。
漢江雪文化傳媒。
湖北佳星韻文化傳媒公司。
絕妙美容有限公司。
活動協(xié)辦：襄陽市總工會。
襄陽市團委。
襄陽市商務局。
襄陽市人力資源和社會保障局。
媒體支持：襄陽市電視臺襄陽市晚報漢江網(wǎng)大楚網(wǎng)。
新華網(wǎng)－湖北頻道網(wǎng)易荊楚網(wǎng)第五生活網(wǎng)等各大媒體2、運作模式及門票價格。
由于本次文化節(jié)以政府搭臺市場運作為基礎模式，為保證文化節(jié)運營成本，本次活動采取企業(yè)贊助、門票銷售的資金回流形式。（具體詳見招商方案）。
民俗文化活動策劃方案篇五
5.藝術節(jié)匯報演出。
六、活動時間及安排。
1.籌備階段:1月15日―2月15日。
2.組織開展:2月16日―3月30日(暫定)。
七、分值、獎項設置。
(一)分值設置。
1.師生大合唱:一等獎得20分、二等獎得14分、三等獎得8分。
2.聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、篆刻、設計、攝影、剪紙、校園主持人、現(xiàn)場作文、春聯(lián)征集:一等獎得8分、二等獎得6分、三等獎得4分。
3.教室文化建設、宿舍文化建設:一等獎15分,二等獎得10分、三等獎得5分。
4.嘉年華:評出最受歡迎班級若干,獲獎班級得10分。
5.承辦班級每項加10分,師生大合唱、匯演承辦班級加20分。申辦班級每項加2分,最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個以上班級聯(lián)合承辦。優(yōu)秀承辦班級另加10分。
(二)獎項設置。
1.優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎。
按項目類別分別設一、二、三等獎,其中一等獎占選送節(jié)目(作品)的20%,二等獎占選送節(jié)目(作品)的30%,三等獎占選送節(jié)目(作品)的50%。如選送節(jié)目(作品)特別優(yōu)秀可適度放寬,報政教處審核。各單項比賽成績列前10名者命名為該項“校園十大選手”(如:校園十大歌手)。
各班各項得分總和為總成績,按總成績高低,以3:4:3的比例分設一、二、三等獎。
八、報名方式。
本次活動采取班級承辦方式,報名方式由申辦成功的班級另行通知。
除集體項目外,單項比賽各班每項限報2個以內(nèi),各班不得放棄任一比賽項目。
九、注意事項。
1.為充分發(fā)揮承辦班級作用,政教處不受理任何參賽節(jié)目報送表及有關作品;。
2.為確保校園文化節(jié)活動順利開展,各班務必在規(guī)定時間內(nèi)向各承辦班級報送有關表格及作品。
3.各單項比賽海報由各承辦班級負責設計,3月7日(星期五)統(tǒng)一展示,尺寸為1.1m(高)×0.95m(寬)。海報要求有比賽時間、比賽地點、內(nèi)容、比賽相關要求等內(nèi)容。
4.學生比賽沖突(包括場地、時間等):政教處負責協(xié)調(diào)。一般情況下,有比賽順序的(器樂、聲樂、舞蹈等)要及時參加,遲到10分鐘算棄權。沒有比賽順序的(美術、剪紙、書法、篆刻、攝影等)在規(guī)定比賽時間內(nèi)隨時開放。
5.承辦班級或評委若有不公等問題,請在比賽當天書面向政教處提交異議,寫明事實和要求。
6.各個比賽場地門口由承辦班級張貼一張參賽選手名單或比賽順序。
7.各比賽用地衛(wèi)生由各承辦班級負責。
8.獲獎證書由學校統(tǒng)一打印和頒發(fā)。
9、承辦班級要在承辦比賽結束兩天內(nèi)上傳以下資料:評委名單、比賽結果、通訊稿、比賽音像資料等。此項與衛(wèi)生、紀律等指標作為優(yōu)秀承辦班級的重要評分標準。
10.班級承辦的一般原則:學校文件有明文規(guī)定的按學校規(guī)定,學校文件沒有明文規(guī)定的由承辦班級自定。
11.未盡事宜,另行通知。
民俗文化活動策劃方案篇六
一、活動目的：
尋找需要幫助的同學并且?guī)椭麄冃扪a他們心中的情感漏洞，維系他們原本珍貴的友誼，促進寢室成員，朋友，戀人間的感情，提高學生溝通，交流的能力。四年的時光漫長而又短暫，所以在大學生涯中的任何一段情感都值得我們?nèi)フ湎?，因此，不僅解決了同學們的情感問題，而且學習也會因此而變得更加有動力，生活變得更加絢麗多彩。
二、活動時間：10月27日。
三、活動地點：生活園區(qū)分會辦公室。
四、活動主題：濃濃室友情，和諧鄰里。
五、活動內(nèi)容：
1.建立一個郵箱，并公布于全學院學生，方便同學們把自己所遇到的問題及時反饋給我們。組長自行安排好對郵箱的管理，需及時把解決措施反饋給同學。
2.與校廣播臺合作，在指定的時間接收全校學生的電話，如果你有祝福的話語，或者道歉的心聲，請與我們聯(lián)系，我們會當場播出你想說的一切。
3.在寢室文化節(jié)期間開展有關情感方面的講座。
六、活動宣傳：
1、制作宣傳單并在每幢公寓樓下進行張貼。
2、在19幢生活園區(qū)分會辦公室門口的宣傳欄上以海報的形式進行宣傳、借助飛信平臺加以宣傳，以便起到更好的宣傳效果。
3、發(fā)動心里聯(lián)絡員在班級進行宣傳活動，以便發(fā)動更多的同學。
4、在廣播臺以播報的形式吸引同學們的參與。
七、活動中期：
我們將以問卷的形式對學生進行調(diào)查，以便我們更好的完善此項活動。
附
我們的承諾：對學生提到的任何情感方面的問題，我們絕對保密。我們在活動中，絕對是以一個朋友的身份，對那些有情感問題的同學提出我們的建議。希望同學們能信任和支持我們的工作。相信我們最終的努力，會換來一段又一段佳話!
八、經(jīng)費預算。
民俗文化活動策劃方案篇七
時間：20xx年4月27日（5月5日）。
地點：南昌大學前湖校區(qū)北區(qū)。
民族風情.校園吉尼斯策劃書。
民族風情文化節(jié)的標志整體看酷似一枚蘸上朱砂印在宣紙上的中國古代印章，極具中國風的飄渺美與韻味。顏色是醒目的紅色，讓人聯(lián)想到少數(shù)民族熱情似火的性格和奔放歡快的舞蹈。仔細看又會發(fā)現(xiàn)標志暗藏玄機，別具匠心：原來標志正中是一個跳著孔雀舞的女人，舞姿妙曼，悠然高雅。她一手指向天空，象征中華五十六個民族生活在同一片藍天下，團結互助；另一只手飄起華麗的裙擺，象征中華民族共同起舞，迎接美好的未來。整個標志融化了朦朧中國風和最炫民族風，既讓人賞心悅目，又極具文化內(nèi)涵。
飄然轉旋回雪輕，嫣然縱送游龍驚",提及星河璀璨的民族文化，舞蹈是必不可少的一抹風情。以形傳意，以意演形，傳統(tǒng)舞蹈不僅從形式上表現(xiàn)出了傳統(tǒng)文化大氣磅礴柔情兼顧的一面，也在達意上表現(xiàn)出民族精神不屈昂揚的筋骨。而logo中主體人物，就是以經(jīng)典的舞蹈形象——孔雀舞作為代表，意在表現(xiàn)出民族文化別具風情的特色。結合中國傳統(tǒng)文化元素古印章為背景，以肖形印的方式表現(xiàn)出民族風情文化節(jié)這一活動弘揚民族文化的主旨。logo主體以紅白色為主，一來取自中國傳統(tǒng)風俗中朱紅為吉的色彩觀念，二是使整個logo傳達出簡潔大方不失內(nèi)涵的創(chuàng)作主旨。
為傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播民族知識，表達對家鄉(xiāng)的熱愛，營造積極活躍的校園體育氛圍。南昌大學學生會特此舉辦本次“民族風情文化節(jié)”校園民族吉尼斯活動，旨在讓廣大同學更加了解各民族文化知識，弘揚少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，給同學們搭建一個超越自我、挑戰(zhàn)自我、表現(xiàn)自己的舞臺，充分展示昌大學子的風采，讓各民族文化之花在昌大校園綻放。
活動主題：民族風情.校園吉尼斯。
活動口號：挑戰(zhàn)無極限，炫我民族風。
活動安排：活動以園游會形式進行，園游會活動設民族特色文化表演、民族知識問答和校園民族吉尼斯挑戰(zhàn)等活動，參與者可憑活動獲得的園游幣來換取主辦方準備的精美獎品。
共青團南昌大學委員會。
南昌大學學生會。
南昌大學全體學生。
（一）前期準備：
1.確定項目及活動規(guī)程：20xx年4月5日前。
2.活動發(fā)文通知：20xx年4月10日。
3.報名時間：20xx年4月22日—4月25日。
4.4月22日前，由相關部門做好活動的相關宣傳品及準備好活動的獎品、物資等。
5.4月23日前，各部門將本部門工作人員的名單及聯(lián)系方式報給指定人員。
6.4月25日召開工作人員的準備會，并部署相關工作。
7.4月26、4月27號相關部門負責布場工作。
（二）活動開展：
1.4月27日07:00分，工作人員開始進行布場工作。
2.08:00分，各部門成員在休閑廣場集合并到指定工作人員處簽到。
3.09:00，舉行開幕式并宣布活動開始。
4.開幕式結束后邀請領導、老師參觀園游會并進行活動的講解和介紹。
5..活動結束后，工作人員統(tǒng)計成績并進行獎品兌換。
1.活動時間：20xx年4月27日（5月5日）。
2.活動地點：南昌大學前湖校區(qū)北區(qū)休閑廣場。
3報名時間：20xx年4月22日—4月25日。
4.宣傳.報名地點：休閑廣場、一食堂、天健園。
活動細則：
民俗文化活動策劃方案篇八
2、通過分區(qū)的游園活動和親子游戲，提高學生學習英語的.興趣，另一方面也做為一學期學習成果的小匯報。
主要通過游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動區(qū)游樂區(qū)
展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學生在校學習英語的情況和成果。影像方面可以是學生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。
活動區(qū)：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況，也讓學生在與家長共同游戲中提高對英語學習的興趣。
游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械，學?？筛鶕?jù)自己園擁有器械的情況來定，建議加以學習英語的內(nèi)容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學生英文知識的鞏固準備，獎品、展覽區(qū)平時英語學習情況，活動情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。
玩法：讓學生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學生，可到領獎處獲得一份小獎品。
準備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個
玩法：學生站在一端，家長手持籃子站在對面。學生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護。游戲開始，學生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。
準備：4---6套分別寫有26個字母或相應單詞的人物卡，
玩法：請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的朋友，如a的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領一份小獎品。
準備：粘有該學期所學單詞的易拉罐若干
玩法：學生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。
準備：粘有該學期所學單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干
玩法：學生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應的禮品。
民俗文化活動策劃方案篇九
為倡導文明新風，營造和諧環(huán)境，充分體現(xiàn)各級組織的人文關懷，湖北廉熙旅游開發(fā)有限公司和新洲各婚姻職介所、婚紗攝影、鮮花店共同策劃組織黃家龍“迎新年、鬧新春”相親交友活動。此次活動是為了方便出外打工回來的單身男女一個方便，通過系列戶外拓展游戲活動中給大家提供一個相互了解的平臺，相親交友活動會在城區(qū)各職介所設報名點。為了把這次有益于社會的公益性活動辦好，為未婚人士搭建一個良好的交友平臺營造一個良好的氛圍，著力解決社會各界普通關注的單身男女婚戀難問題，過一個祥和溫馨的歡樂春節(jié)，因此我們將不懈努力，為大家提供更多更好的服務!歡迎社會各界的單身男女踴躍報名。
活動地點：xx道觀河鄂東xx戶外野戰(zhàn)拓展基地。
主辦單位：_____。
活動時間：201x年正月初三--初十日。
報名地點：_____。
網(wǎng)站支持：陽邏信息港、陽邏在線、新洲人論壇、豹行戶外。
活動行程：
8：00時新洲車站集合出發(fā)，前往鄂東黃家龍戶外野戰(zhàn)拓展基地;。
8:30時進入黃家龍進行破冰游戲;。
9:00時進行信任背摔活動;。
10：00時進行穿越生死電網(wǎng)活動;。
11:30時農(nóng)家中餐;。
12:30時進行真人cs野戰(zhàn)活動;。
14:30時進行自由活動(登山、穿越);。
17:00時結束活動，返回新洲。
費用：180元每人。
交通：武漢-新洲黃家龍往返。
拓展野戰(zhàn)：教練、裝備費用。
用餐：一中餐(農(nóng)家樂餐)。
要求：1、每次活動人數(shù)不能低于30人;。
2、相互尊重、團結友愛;。
3、服從組織安排;。
4、不帶火種上山，注意環(huán)保，不丟拋垃圾，所有垃圾必須帶走;。
5、自備1-2個節(jié)目，主動展示你的優(yōu)點;。
6、帶好開心快樂，找好你的另一半!
篇二：
民俗文化活動策劃方案篇十
1、明確什么是好書，使學生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學生讀書的熱情。
3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性。
主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天由我倆在這里主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。（以下主持人甲、乙簡稱甲、乙）
乙：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。
甲：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學們都能和好書交上朋友。（主持人話音剛落，4位同學走上臺來，朗誦自編詩歌《書是我們的朋友》）
乙：感謝這4位同學的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！
甲：哪4個？
乙：“開卷有益”！
甲：不錯，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？
最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W在看《七龍珠》、《機器貓》……
乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題都作了交流和討論。現(xiàn)在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧！
第一小隊：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學特別喜歡看這一類書。
第二小隊：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學》等。這些書不但有助于我們學習，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學習興趣。
第三小隊：我們小隊向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?BR> 第四小隊：隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因為非常貼近我們的生活，所以一直以來都深受學生的喜愛，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的同學特別喜歡讀這本書。
甲：書對我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動起來，找本好書作朋友吧！
（音樂響起，幾位同學身著自制的道具——各類圖書走上講臺，主持人請臺下的同學們上來精心挑選自己喜歡的書）
書a：當然愿意了！看看你的進步，我也很高興?。〔贿^，我有個小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時摘錄下來，并記到腦子里面去，那你的進步還會更大。
讀者a： 真的嗎？那好，從今天起我就開始做摘記。你就等著看我更大的進步吧！
書a：好，我支持你！
讀者b：嗨，《女生賈梅》，我們交個朋友好嗎？
書b：不行，我不愿和你交朋友，因為你總是看了開頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會感到孤單、寂寞。
讀者b：對不起！那是以前的我。從現(xiàn)在開始我再也不那樣了。請相信我！
書b：好，我相信你！那我們就交個朋友吧！
讀者c：《藍貓三千問》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。
書c：好?。〔贿^，和你成為朋友，我會變得很累。你經(jīng)常會拿著我不放，即使在你沒完成作業(yè)的情況下，你也不會放過我！我想還是算了吧！
讀者c：你別生氣！從現(xiàn)在開始，我肯定會控制看書的時間，我也不會在沒有完成作業(yè)的情況下看課外書了，請你相信我！
書c：那好吧！
讀者d：那不是《唐詩三百首》嗎？老朋友，請等一等！
書d：誰與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見就害怕，誰愿意與你成為好朋友？
書d：恩，那還差不多！
讀者e：你是……喔，《趣味數(shù)學》呀！
書e：你怎么變成這樣了？幾度??？
讀者e：200度。哎，現(xiàn)在許多好書都與我無緣了。媽媽說，為了我的眼睛，要減少我看課外書的時間，可我真的很舍不得你們。
（通過童話劇讓學生知道讀書應該養(yǎng)成的習慣：
1、堅持每天安排一段時間看書。
2、學會選擇適合自己的書籍。
3、注意用眼衛(wèi)生。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。
6、養(yǎng)成做讀書卡片的習慣。）
甲：許多同學找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書、
好書，讓我們也找到好朋友吧?。ɑ蛳掳l(fā)好書推薦表）
乙：這學期開學以來，我們班掀起了讀書的熱潮，下面就請幾位同學談談他們讀書的體會吧。（學生上臺發(fā)言）
生1：大家好！我是班上的小書蟲。讀書是我一天中最快樂的事，是書讓我知道這個世界好大好大；是書讓我變得快樂無比；是書教會我怎樣更好的學習。我總會在每學期開學初為自己制定一個看書目標：一學期必須看五本或五本以上的課外書。在看書的過程中，我堅持做讀書筆記，一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)我的語文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書。
生2：大家好！看書是我最大的愛好。其實，上網(wǎng)也是我最大的愛好。我上網(wǎng)干嘛呢？看書唄！看書途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童文學網(wǎng)站看書；雙休日去書店看書；與同學對換著看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。方法很多，就看你有沒有用心，有沒有恒心了。
（通過學生的發(fā)言，讓同學知道：
1、讀書的途徑：和同學相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學網(wǎng)站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。
2、有計劃的讀書：如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。
3、關注新書推薦：如去少年兒童文學網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。
4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。
5、為自己開辟一個精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書
民俗文化活動策劃方案篇十一
：美麗的八月，浪漫的戀愛的季節(jié)。在這花飛夢舞的日子里，我們的心悄悄的開始萌動。在您流連于桃花與柳絮紛飛時，是否感到了孤單?當您徜徉于熙來攘往的街頭時，你是否感到了寂寞?那就在一周的辛苦工作后加入這個派對吧，放松一下自己的心情，給自己一個心動的理由!!本周末我們在xx的“xx吧”組織單身貴族聯(lián)誼活動。佇立在酒吧的窗前，環(huán)湖的翠綠盡收眼底，淡淡的櫻花彌漫芬芳，也許就在您關掉手機的那一刻，快樂與機遇就撲面而來——現(xiàn)場組織豐富的游戲并安排樂隊吉它表演，讓大家在互助游戲和浪漫的環(huán)境中相互了解、相互熟悉，說不定您會找到夢中的他/她!屆時還有更大驚喜，主辦方會請到音樂圈中神秘嘉賓(國內(nèi)四大琴師之一)親臨現(xiàn)場!
：單身男女交友派對。
：女士15人/男士15人。
：20歲-35歲。
：xx公園西門內(nèi)向東50米。
：rmb__元(含活動內(nèi)的全部費用)。
1、參加活動的男士、女士最好著休閑裝和方便活動的輕便鞋(當然越漂亮越好了!)。
2、30人(女士15人/男士15人)成團;如人數(shù)有差本次活動取消。
3、報名將于8月16日中午12點之前截止，報名后交費。(您可以選擇上門收款或匯款方式)。
4、報名并已交費者如果臨時有變化不能參與，請在8月18日中午12點之前通知活動主辦方，否則不僅費用不退，還將受到嚴重口頭譴責，因為此交友活動男女參與者均為1：1，您的行為影響了其它活動參與者。
17:00集合(入場時每人領一個號碼，貼在胸前。);。
17:10活動開始(活動期間盡情享用精美小吃與軟飲);。
游戲1：sayyousayme(貴族們相互介紹，你要記住自己心儀對像的名字喲!)。
游戲2：佳人在此(你有機會與心儀對象“零距離”!)。
17:50在現(xiàn)場樂隊的吉它聲中進餐;。
游戲3：同心協(xié)力(先生可一定要照顧好與你攜手的美眉，不然要是比賽落到最后一名，可是要吃粉拳的喲!)。
游戲4：心有靈犀(試試你與他/她的心靈感應度到底是多少!)。
游戲5：敞開心扉(第一輪)(這可是你了解他/她表達的好機會，更是你向他/她表達的大好機會!)。
游戲6：偷天陷阱(美眉試試你的他聽不聽指揮!)。
游戲7：背道而馳(你們一定要同步進行喲，不然就會……)。
游戲8：敞開心扉(第二輪)。
游戲9：游龍接鳳(這可是才藝大比拼的時候，正是你向他/她顯示自我的機會!)。
游戲10：水晶之戀(黃色，真的好想你;粉紅色，愛你一生不變;你要送給他/她什么樣的水晶呢?)。
游戲11：敞開心扉(第三輪)。
20:00水面放下許愿燈。(有緣人可將你們的美麗愿望共同放飛在靜謐的湖面，看著燭火慢慢遠去，你的心或許也有新的感悟。)。
20:20自由活動。您可以半躺在軟椅中望著湖水體味著都市中難得的安靜，也可以在現(xiàn)場吉它的低吟中與新朋好友輕聲私語，更可以什么都不做，在音樂和燭光中發(fā)呆……(此環(huán)節(jié)將視時間而定)。
21:00活動結束活動后一周內(nèi)，我們將會把活動的vcd光盤寄到您手中。愿每一位朋友都能乘興而來，盡興而歸。歡迎您來電垂訊!
：**世界**咨詢有限公司。
：**吧。
民俗文化活動策劃方案篇十二
書法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比．今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
１：為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２：為了促進高校之間的交流．
３：為了豐富大學生課余生活．
在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩．使大學生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.
(－)：起草活動策劃書．
１：時間：xx年5月15日
２：地點：學院小樹林
(二)：前期宣傳工作．
海報宣傳．由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間．地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處．
作品的集中：
展出具體流程：
(一)： 5月15日至18日將在我校展出．
時間：８點至２０點
地點：學院小樹林
(二)：從20號后將分別在其他四個高校展出．
(三)：展區(qū)布置．
(四)：人員分配．
１．為了保證作品的安全．我協(xié)會會員將輪流值班．(每次兩人．由沒課的會員擔任)
２．晚上將由我協(xié)會會員對作品進行收藏，保管．
江西生物學院第七屆書法協(xié)會
xx年5月14日