一個好的計劃能夠幫助我們合理利用時間和資源，提高效率。確定具體的行動步驟，不走“單刀直入”的捷徑。以下是小編為大家收集的計劃范例，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示。
教學(xué)部工作計劃篇一
20xx—20xx年度中文系體育部工作計劃我部為適應(yīng)新學(xué)期學(xué)院的要求和本部的發(fā)展，特制定計劃如下：
一、端正工作態(tài)度。
首先作為學(xué)生會的一位成員，無論身處在什么樣的部門，什么樣的職位，端正的態(tài)度是第一位的。因此我部要加強端正部員的工作態(tài)度，嚴謹認真踏實的務(wù)實態(tài)度。
1、倡導(dǎo)“禮”為先，在對人對事上要有禮貌，遵守時間遵守規(guī)章制度。
2、要積極主動，虛心學(xué)習(xí)，在對待工作上，盡力做好自己的本職工作。
3、積極協(xié)調(diào)配合各部門的工作，完成好每一次的活動。
4、在工作中，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，與人友好為善，盡職盡責。
二、有秩序的分工合作。
一年一度的校運會是我部全權(quán)負責的一個項目，因此我們必須履行好我部的職責，完成好我們的工作，使本系在校運會取得良好的成績。為了更好的完成上級下達的每一項具體工作，因此我們必須履行“計劃—配合—實施—核實—及時總結(jié)反饋”這樣的程序，從而做到平穩(wěn)完成步步為營。在體育工作中，積極協(xié)調(diào)好各部分的力量，充分調(diào)動各班體育委員，落實好各個工作項目。
1、實事求是下達上級指令，在開會中說明好整體的計劃，讓各班體委做好登記工作，使參賽人員充分發(fā)揮自己的長處，在大賽中取得優(yōu)異的成績。
2、在活動中，各個選拔工作盡量做到高度的透明化、公開化、公正化，調(diào)動本系人員的積極性，調(diào)動學(xué)生參賽熱情，提高比賽組織水平與競技水平，建立比賽信用機制。
3、在比賽中，充分調(diào)動新生力量，在大二大三隊員的帶領(lǐng)下，提升整體的比賽實力。
4、學(xué)生會各個成員要配合好工作，做好有效率的傳達消息，監(jiān)督督促好項目的參加工作，與各班體育委員在工作目標上達成一致，做到有序的參加比賽，避免發(fā)生無故棄權(quán)、錯過時間等失誤事件，做好比賽人員賽前幫助熱身，避免發(fā)生受傷且受傷后積極處理的工作。盡量避免人員受傷的事故發(fā)生，要做好藥品的存儲工作與急救工作的實踐。
5、完成好開幕式各系的配合表演工作，做到“登記參賽人員—核對參賽人員—網(wǎng)上系統(tǒng)錄入—再次核對”的一系列工作，避免發(fā)生紕漏。充分調(diào)動本部的干事，完成好校運會這一大型活動。
三、有創(chuàng)新的舉辦體育活動。
1、體育部開展各類體育活動的項目，以豐富校園生活，加強學(xué)生身體素質(zhì)為目的。比如籃球比賽、羽毛球比賽等球類項目，院籃球賽前舉辦系籃球賽，選拔出優(yōu)秀的男女隊員作為今后參加大型比賽的人才儲備。
2、為解決女生身體素質(zhì)不高的問題，我部會考慮舉辦一些針對于女生的體育競技項目，充分調(diào)動女生參加課外活動的積極性，加強女生的身體素質(zhì)。
3、爭取多次開展例會，集思廣益，收集各個部員的創(chuàng)新點子，采納更多良好的建議，更好的開展一些創(chuàng)新性的活動，在開展活動前，協(xié)商好與上級與各部門的關(guān)系，為了更好的開展活動，得到充足的`活動經(jīng)費，可出外拉取更多的贊助費。4、為了配合學(xué)校的體質(zhì)測試，要加強學(xué)生的鍛煉，為了測試的水平合格率高一些，積極的做好各個項目的活動，幫助學(xué)生更好的完成。
四、完成好新學(xué)期的工作每年做好新生的招新工作，完成新老干事的見面會，使整個部門和諧相處。督促每個干事的工作學(xué)習(xí)，確保本學(xué)期工作的順利進行與干事學(xué)習(xí)的良好進行。
1、配合各個部門。做好迎接新生的工作，例如幫助學(xué)生拿行李等工作。
2、在新學(xué)期的帶領(lǐng)下，做好本部門的招新活動，為了更好的完成好今后的工作。
3、讓干事個人做好考試的復(fù)習(xí)工作，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合好，切勿耽誤了自己的本職任務(wù)—學(xué)習(xí)。
總結(jié)：
新學(xué)期的開始，我部為適應(yīng)整體工作良好有序的進行制定了以上工作方面的細則與計劃。希望我部干事能夠用以勉勵自己鞭策自我，更好的完成接下來一年的工作，并且把學(xué)習(xí)與工作平衡好，更好的完善自我，在工作中勤懇，在學(xué)習(xí)上進步。我部干事定會配合組織中其它部門的一切活動，使得我組織的整體活動工作有序平穩(wěn)的發(fā)展。
教學(xué)部工作計劃篇二
在全員認真學(xué)習(xí)《國家中長期教育**和發(fā)展規(guī)劃綱要》，扎實開展“對標進位”的教育大背景下，本學(xué)期我將深刻領(lǐng)會縣教育局新學(xué)期教育工作會議精神，結(jié)合我校工作實際，堅決克服困難，以“對標進位”工作為基點，以“創(chuàng)新工作”為思路，以構(gòu)建學(xué)?！疤厣虒W(xué)模式”為目標，努力改進教學(xué)管理方式，增強課改意識，推進我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
工作要點及措施：
1、扎實開展“特長班”創(chuàng)建活動，樹立班級品牌文化，增強班級凝聚力。
開學(xué)初，學(xué)校**各班**共同研究決定，在每個班開展“特長”班活動。就是要求每個班在書法、美術(shù)、樂器、體育等方面，幫學(xué)生樹立一個共同興趣愛好，鍛煉一個共同技能。在“特長班”的創(chuàng)建活動中，能使各班學(xué)生課余時間有活動的主旋律，避免學(xué)生間無意義的追逐嬉戲;另基于共同的愛好，學(xué)生間為發(fā)展特長共同研究切磋，增進學(xué)生的友好情感，培養(yǎng)學(xué)生班級凝聚力;同時在“特長班”創(chuàng)建過程中可養(yǎng)成學(xué)生相互研究、切磋的習(xí)慣，促進學(xué)生在文化課學(xué)習(xí)中的交流，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。各班**要開學(xué)一周內(nèi)整合研究本班教師資源和學(xué)生特長愛好基本情況，制定本班“特長班”創(chuàng)建工作方案，并要求各班整合學(xué)生課余時間在開學(xué)第二周開始實施。
2、努力構(gòu)建高效“特色教學(xué)模式”，推動我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
從三個方面開展工作：
(1)加強教學(xué)常規(guī)管理。加強備課指導(dǎo)、**與管理，讓備課過程實實在在，發(fā)揮積極作用。發(fā)揮并放大集體電子備課優(yōu)勢。本學(xué)期我校加強對教師使用集體電子備課教學(xué)設(shè)計的修改、內(nèi)化的**力度，主要在備學(xué)生環(huán)節(jié)，要求教師應(yīng)注重研究學(xué)生，了解學(xué)生已有的經(jīng)驗，知識水*及認知水*，尤其要考慮面對新知識學(xué)生如何學(xué)習(xí)，課堂上會出現(xiàn)什么樣的`情況等，以及學(xué)生課堂活動模式的設(shè)計，保證讓每一節(jié)成為學(xué)生喜愛的課。
嚴格執(zhí)行推門聽課**，主要查看學(xué)生的活動是否有效。
(3)認真開展校本教研活動。本學(xué)期繼續(xù)認真開展以“說-講-議系列活動”為主要形式的校本教研活動，認真落實觀課議課**，每周四**一次說-講-議系列活動，學(xué)校教研室**全體教師參加觀課議課。要求每位教師做詳細筆記，課后進行議課，人人發(fā)言，從對課標的把握教材的處理到教學(xué)流程，從教師活動到學(xué)生活動逐一進行討論。在議課中要求突出對“學(xué)生的課堂”的構(gòu)建展開討論，并將好的做法、想法記錄下來，為我?？焖俳⑻厣虒W(xué)模式做好奠基工作。
3、深入開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動，打造濃厚的書香校園氛圍。
開展“校園讀書工程”，積極引導(dǎo)教師靜心讀書。全體教師要樹立“終生讀書，終生學(xué)習(xí)”的觀念，自覺學(xué)習(xí)，認真讀書，每學(xué)期要讀1—2本教育專著以及教研雜志、論文等，撰寫不少于10000字的讀書筆記，不斷充實和完善自我，爭做學(xué)習(xí)型教師。學(xué)期中**全體教師進行讀書演講比賽，學(xué)期結(jié)束進行讀書筆記展示，大力表彰獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。
4、做好教導(dǎo)處“對標進位”工作及教師“對標進位”成果的考核工作。
開學(xué)初教務(wù)處小結(jié)上學(xué)期工作的同時，研究自己的不足，有針對性的選擇“對標”對象，積極開展“對標”活動，將對象的教研管理**措施及工作作風(fēng)“請”進來，和自己進行比對，找出優(yōu)點進行深入學(xué)習(xí)，并不斷改進，努力創(chuàng)建全新的教研管理模式。
開學(xué)初督促教師及時尋找“教學(xué)標桿”，并要求教師寫出個人“對標”工作計劃。幫助教師與對標人物取得聯(lián)系，開展交流活動，將對標工作做到扎實有效。開展對教師的“對標活動階段性目標”的考核工作，通過推門聽課、教學(xué)設(shè)計檢查、學(xué)生作業(yè)檢查等多種形式，了解教師的“對標活動”的落實情況，并給出客觀公正指導(dǎo)性意見，幫教師有效完成自己的“對標”、“趕超”工作。
教學(xué)部工作計劃篇三
2、做好生源的鞏固工作，確保鞏固率達標。
3、做好常規(guī)管理工作，治理好亂班，不出安全事故。
4、做好學(xué)生思想工作，大力整治早戀現(xiàn)象。
二、具體工作和措施。
1、大力整治早戀現(xiàn)象。進行主題教育（班會、黑板報），組織學(xué)生自查、互查，召開學(xué)生、家長座談會，對問題學(xué)生跟蹤教育，嚴重者簽定協(xié)議；年段做好評價工作。
2、大力整治手機、零食問題。開學(xué)前電話通知家長配合，加強檢查的力度，加大處罰的力度。
3、理想教育，選擇一定數(shù)量的文章或影象資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并寫出心得體會；
4、學(xué)雷鋒活動。開展“學(xué)雷鋒，做好事”活動；
5、安全教育。將安全工作放在所有工作之首，貫徹整個學(xué)期始終；注重做好宣傳工作：安全問題天天講，周周講，每月一大講；切實做好發(fā)動工作，動員所有老師參與：年段安排安全輪值崗，動員學(xué)生參與，每班設(shè)立安全委員。特別注意加強安全隱患的排查力度，加強集體活動時的安全策劃和管理。
6、愛校教育――提高鞏固率。通過動員會、家訪、個別談話等形式做好部分不穩(wěn)定的學(xué)生的思想工作；提高教育教學(xué)藝術(shù)，提高管理水平，吸引學(xué)生不外流；幫助學(xué)生解決實際困難，特別是學(xué)習(xí)上的困難，感動學(xué)生不外流。
7、考風(fēng)、考紀教育。進一步加大教育的力度，并通過考風(fēng)、考紀教育，整治學(xué)風(fēng)。
8、建立以班主任為主、科任老師積極參與的班級德育工作體系，班科任捆綁考核，提高任課教師參與德育工作的積極性。通過探索，努力形成一套行之有效的管理及考核機制。
9、通過強有力的補差措施，穩(wěn)定差生，轉(zhuǎn)化差生：各個班級體制定措施，年段檢查落實。
10、抓好會考工作。讓每一個任課教師明確參加會考的學(xué)生名單，做到明確性；困難生一個一個地抓，做到針對性；在時間上給予適當?shù)膬A斜，做到重點性；在目標上力爭超上屆，做到保證性。
11、組織各班班級干部進行年段常規(guī)督查，進行自主管理教育；
12、抓好競賽的輔導(dǎo)和參賽工作，確保達到學(xué)校目標。
13、利用年段教師會，對本年段教師進行目標教育、工作紀律和師德教育。
14、開展單周班主任例會、雙周教研組長例會活動，研討本年段各個時期的主要工作。
15、切實抓好教學(xué)常規(guī)，抓實教學(xué)“六認真”：認真進行集體備課，認真上課，努力提高作業(yè)與練習(xí)的質(zhì)量，加強培優(yōu)輔差工作，抓實“錯題過關(guān)”及作業(yè)地二次批改，做好差生轉(zhuǎn)化工作。
16、未盡事宜，適時補充。
?????高一年段。
2004―2005學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)過去，雖然在這一學(xué)期，我段全體師生戮力同心，奮力拼搏，班風(fēng)段風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，教學(xué)管理有了顯著起色，但這一學(xué)期大小事故仍層出不窮，一些班級尤其是平行班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)仍存在較多問題。面對已經(jīng)到來的第二學(xué)期，如何在前一個學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，進一步把年段工作提高到一個新水平、新階段。無疑是擺在年段每一位老師面前首要任務(wù)。概括2004―2005學(xué)年第二學(xué)期的年段工作，主要體現(xiàn)在著力完成三項任務(wù)或三個目標上。具體闡述如下：
首先全力打造“平安年段”
具體要求：狠抓常規(guī)管理，嚴控重大事故，防止違紀行為，杜絕安全隱患。
具體措施：
1．預(yù)防為主，安全第一。警鐘長鳴，防微杜漸。使年段每一位老師在思想認識上徹底認清安全問題的重要性，克服麻痹大意、麻木不仁的思想傾向，克服心中無安全、安全不關(guān)己的錯誤認識。
2．以“班級德育管理小組”為依托，構(gòu)筑年段安全管理、預(yù)防、處理的堅固防線。真正發(fā)揮每一位老師的主觀能動性，實現(xiàn)“人人都是德育工作者”的要求。
3．制訂、明確、落實各項安全規(guī)章，在常規(guī)管理、安全管理方面，努力做到有章可依、有章必依、違章必糾、執(zhí)章必嚴。特別是每一位班主任必須對自己的班級全面負起責任來。必須成為班級安全管理的'主要管理者、主要組織者、主要承擔者。
4．加大校規(guī)校紀、安全教育的宣傳力度，利用好班會、板報、標語、廣播等宣傳陣地，使之制度化、日?；嵭Щ?。
5．把正面典型宣傳與反面紀律處罰結(jié)合起來，尤其對正面典型的樹立、宣傳要進一步加大力度，真正做到樹得起、立得住、有影響、能帶動。真正做到樹起一批人，帶動一大片。
6．進一步規(guī)范、落實常規(guī)、安全檢查的力度。使之制度化、日常化、專人化。并真正把檢查與考核獎懲相掛鉤。
7．把違紀學(xué)生傳統(tǒng)的單純處罰辦法轉(zhuǎn)變?yōu)樘幜P為輔、教育幫助為主，注重對違紀學(xué)生處罰后的善后幫教。防止一些被處分學(xué)生自絕于集體或產(chǎn)生新的抵觸，甚至萌生報復(fù)心理。
8．進一步加強學(xué)生現(xiàn)狀尤其是“問題學(xué)生”的分析、研究，通過研析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，尋找方法，直接用于改進和指導(dǎo)現(xiàn)實工作。從而克服工作上的盲目性。
9．加大學(xué)校與家庭、社會合作、配合的力度。
10．對年段、班級有違紀前科或違紀隱患的學(xué)生另行關(guān)注，不定期地開展一些專項教育，使之有所警戒、有所收斂、有所改進。
11．進一步做好班級月報表的認真填報工作，使之真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。
12．進一步發(fā)揮班干部、團干部的模范帶頭作用。樹立班級正氣，培養(yǎng)學(xué)生明辯善惡、美丑、是非的能力。培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我欣賞、自我完善的能力。
13．建立和完善年段安全預(yù)防、應(yīng)急機制。根除安全隱患，把安全事故所造成的危害力爭降低到最低限度。
1．對于班主任不作為情況下的重大、惡性安全事故實行月考核零分制，
計劃。
15．把打造“平安年段”的工作納入學(xué)校建設(shè)“平安校園”的整體工作中去，注意各種文件的學(xué)習(xí)、傳達、落實。
其次積極力做“有為年段”
有為即有作為，也就是在不折不扣完成年段各項常規(guī)工作的同時，必須立足于年段管理、教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，積極進取、努力拼搏，不斷把年段、班級的各項工作提高到一個新水平、新階段，而不是滿足現(xiàn)狀、不思進取。更不是得過且過、顢頇度日。建設(shè)“有為年段”主要從以下兩個方面著手：
一、管理方面。
從內(nèi)容來看，包括班級紀律、班級衛(wèi)生、班級活動、班級學(xué)習(xí)等方面的管理；從人員來看，包括學(xué)生、班主任、科任老師等方面的管理。
在具體的操作上，按四個步驟進行：第一明確各項管理的終極要求和目標；第二分析各項管理的現(xiàn)狀（水平、不足），確立下一步工作的內(nèi)容和重點；第三尋找解決各種問題的方法和措施；第四展開工作，進行落實；本學(xué)期在上述方面的具體重點工作可概述如下：
（一）班級紀律。
1．全力解決部分學(xué)生的吸煙問題。吸煙問題是本年段一直致力解決的一個“痼疾”，雖然長期以來緊抓不懈，但由于措施不力，始終沒能得到根本解決。為此，本學(xué)期在全面加強監(jiān)控的同時，決定對那些屢教不改的學(xué)生以經(jīng)濟處罰的方式進行管理。
2．全力解決部分學(xué)生的早戀問題。早戀問題已有泛濫成災(zāi)、愈演愈烈之勢，不加解決不僅嚴重影響這部分的學(xué)習(xí)，而且成為班級、年段、學(xué)校的安全隱患。本學(xué)期年段將全力配合德育處從根本上解決部分學(xué)生的早戀問題。
3．把學(xué)生打架、丟物品降到最低限度。在上一學(xué)期本年段的打架事件有大幅度下降，可喜可賀，據(jù)了解許多事件是被老師發(fā)現(xiàn)及時，快速消滅在萌芽狀態(tài)，這說明若掉以輕心，結(jié)果絕非如此。所以本學(xué)期仍不能馬虎大意，而要常備不懈。另一個嚴重事件就是學(xué)生物品的丟失在第一學(xué)期較為嚴重，本學(xué)期一定高度重視，力求解決。
4．解決部分學(xué)生的曠課、遲到、課堂睡覺問題。曠課雖屬個別、偶爾，但不能置之不理，不加強調(diào)。遲到較為普遍且嚴重，但純屬學(xué)生懶散成性、老師管理不力的緣故。解決的辦法就是嚴肅紀律，提高思想意識、認識。
5．杜絕手機、零食入校問題。本學(xué)期德育處已有明確、細致、具體的要求，年段要在以往工作成效的基礎(chǔ)上，力爭打一個殲滅戰(zhàn)。
6．全力解決課堂部分學(xué)生閱讀小說、報刊及不健康書籍的問題。
7．全力解決一些學(xué)生在生活區(qū)不遵守作息時間，休息后胡扯閑聊到深夜，嚴重影響第二天學(xué)習(xí)的錯誤行為。
（二）班級衛(wèi)生。
1．一些班級尤其是平行班的日常衛(wèi)生清掃本是專人輪流負責，令人大惑不解的是，時至今日，仍然沒有養(yǎng)成習(xí)慣。以致出現(xiàn)經(jīng)常無人及時清掃的現(xiàn)象或幾乎每天需要班主任提醒、督促。
2．每周的大掃除往往清掃不徹底，一些衛(wèi)生死角始終沒能得到處理。
3．教室外的清潔區(qū)雖然都能及時清掃，但保潔不夠。
4．一些學(xué)生的儀容儀表長期得不到標準解決。
（三）班級活動。
1．個別學(xué)生的集體觀念不強，參與意識不夠。
2．個別班主任組織力度不夠，安全意識不強。
（四）班級學(xué)習(xí)下面將專題說明。
（五）學(xué)生管理這方面的管理已體現(xiàn)在方方面面，是管理的中心和重心。
（六）班主任管理。
1．崗位意識個別不能按時到崗；辛勤不足，過于懶惰；不能善始善終。有點安于現(xiàn)狀。
2．管理意識個別或過于“軟弱”，缺乏魄力或有點遷就學(xué)生或管理智慧欠缺。
3．工作方法許多不能剛?cè)嵯酀魍⑹?BR> （七）科任教師管理。
1．大多以完成教學(xué)任務(wù)為己任，沒有協(xié)助班主任管理的意識。
2．一些教師控班能力不夠。
二、教學(xué)方面。
（一）??抓好會考。
1．明確任務(wù)、統(tǒng)一認識、鼓舞干勁、保證投入，使每一位會考教師積極置身于會考備考的艱巨工作中去。
2．針對平行班基礎(chǔ)薄弱、過關(guān)難度大的實際，安排專項時間，及早、扎實投入復(fù)習(xí)備考。
3．制造輿論、加強協(xié)調(diào)，保證會考復(fù)習(xí)有效、有序進行。
4．明確會考參與學(xué)生，采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)，保證人人過關(guān)，各個合格。
5．研究會考規(guī)律，探求備考方法，提高復(fù)習(xí)實效。
（二）備戰(zhàn)高考。
考慮會考的難度，考慮優(yōu)生的發(fā)展，考慮當前優(yōu)生的潛力還有許多工作需要抓緊時間去做，所以本學(xué)期在全力抓好會考的同時，年段不失時機的針對競賽班中的優(yōu)生，提前做好高考準備工作。
1．重點是抽出專門時間，用于語文、數(shù)學(xué)、英語三科的補習(xí)。
2．從年段選拔出30個左右的優(yōu)等生。
3．加大訓(xùn)練的強度。
再次確保實現(xiàn)“團結(jié)年段”
團結(jié)就是力量，一個團結(jié)向上的年段將是一個充滿無限戰(zhàn)斗力的集體。所以，本年段自組建以來，一貫注重年段的團結(jié)問題，可喜的是，年段的每一位老師都很珍視年段的團結(jié)，大家和衷共濟，開誠相見，都為年段的融洽、和諧環(huán)境做出了貢獻。當然，并不是沒有問題和不足。新學(xué)期在這方面主要做好以下工作：
1．明確年段“兩不準”即不準做有害團結(jié)的事；不準說有害團結(jié)的話；
2．班主任要成為班級老師的協(xié)調(diào)人，做好老師間的溝通、協(xié)調(diào)、團結(jié)工作。
3．全面落實“班級德育管理小組”的各項要求，使各科任老師真正成為班主任班級工作的左膀右臂。
4．每一位老師切實加強和改進學(xué)生工作，努力走進每一位學(xué)生的心里，和諧師生關(guān)系，做學(xué)生的“貼心人”。
總之，2004―2005學(xué)年第二學(xué)期對我段來說，是短暫而有極其重要的一學(xué)期，高二年段全體師生將緊緊圍繞上述目標不懈努力，力爭實現(xiàn)更高的飛躍。
高二年段二五年二月十九日。
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教學(xué)部工作計劃篇四
20xx年是全面實現(xiàn)“十一五”教育科研發(fā)展目標的關(guān)鍵之年，做好全年工作，對于結(jié)好“十一五”果、開好“十二五”局，具有十分重要的意義。為此，我們要牢牢把握發(fā)展這一主題，進一步提升教育科研的水平，做好課題研究、原本培訓(xùn)、“十一五”結(jié)題以及“十二五”選題等工作。
（一）整理完善課題研究資料，準備出書和結(jié)題。
本學(xué)期是“十一五”課題結(jié)題的重要時期，我們要將結(jié)題工作作為科研工作的重點來抓。結(jié)題工作主要包括過程性資料的收集、整理和歸檔；課題方面的成果整理；出一本能體現(xiàn)我園科技教育特色的書，主要為科技教學(xué)活動設(shè)計和科技小制作、小實驗。這次“十一五”課題主要為網(wǎng)上結(jié)題，需在我園的網(wǎng)絡(luò)平臺上建立“課題研究”的板塊，根據(jù)上級的要求，及時上傳相關(guān)資料，通過網(wǎng)絡(luò)動態(tài)展示科研進程和研究成果，爭取順利結(jié)題。
（二）多形式開展園本培訓(xùn)，提高教師科研能力。
市教科室要求將園本培訓(xùn)作為幼兒園的一項中心工作來做，我園要根據(jù)自己的教育特色，抓好園本培訓(xùn)工作。積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，讓教師通過走出去學(xué)習(xí)姐妹園的科技教育特色，為己所用，提高自己的科技教育能力。園內(nèi)開展“每人讀一本書”、“每人寫一篇讀書筆記”、“聽一次科研講座”等活動，開展多樣化的園本培訓(xùn)，不斷提高教師學(xué)習(xí)和研究的能力。
（三）有效開展科研活動，形成濃厚的科研氛圍。
每周一次研討交流活動是科研活動的保證，本學(xué)期，我們要在活動的內(nèi)容和形式上加以改進，以教師的主動活動為主，因為從以往的經(jīng)驗來看，單純的學(xué)習(xí)教師們興趣不大，有互動才會有好的氣氛和效果。因此，本學(xué)期計劃開展如“我來評一評”——提供一堂科技活動的錄像，教師們看了之后寫下自己的點評，然后進行評價，找出活動的優(yōu)缺點；“我會這么做”——提供一個案例，請老師們說說如果自己是帶班老師，會如何處理；“我的困惑大家解”——鼓勵教師說出自己在研究中遇到的問題和困惑，大家說出自己的看法，幫助教師解決，等等。
（四）參加各級各類評比，爭取多出研究成果。
教師平時撰寫的論文、案例、隨筆，除了是完成各項任務(wù)之外，更是教師自身教育能力提高的良好途徑。在平時的教育過程中，教師要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)，將好的經(jīng)驗匯總成文，并積極參加各級各類的評比，爭取得獎，另外，還要加大投稿的力度，因為發(fā)表是我園的薄弱環(huán)節(jié)，爭取論文、隨筆等在各大幼教雜志上發(fā)表。
（五）舉辦第三節(jié)科技節(jié)，辦好每月的科技園報。
我園已經(jīng)成功舉辦了兩屆“西幼baby科技節(jié)”。通過科技節(jié)各項活動的展開，培養(yǎng)了孩子們熱愛科學(xué)、不畏艱難的優(yōu)良品質(zhì)。同時也使家長在參與活動中，進一步感悟幼兒教育的理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。我園作為一個以科技教育為特色的幼兒園，科技節(jié)的舉辦要形成慣例，而且要每年都有新內(nèi)容、新創(chuàng)意，使孩子和家長更加愿意投入到科技節(jié)的各項活動中來。另外，各教研組的教師要認真出好每月一份的科技園報，讓家長給孩子講講上面的科學(xué)小故事，做做有趣的科學(xué)小實驗。
（六）思考“十二五”的研究方向，初步確定研究課題。
“十一五”課題結(jié)題之后，“十二五”的課題馬上就要進入申報階段了，而研究的方向是首先需要確認的。研究什么、如何研究將是我們需要進行研討的。研究的方向，總的原則還是堅持我園科技教育的特色，研討之后，就要著手研究方案的制定以及課題的申報。
（七）重視教師個人課題的研究，力求研究有成果。
市教育局現(xiàn)在將教師個人課題提高到了一個新的高度，鼓勵教師要積極開展課題研究，通過微型課題、短期課題、個人課題等形式，加強教師對教學(xué)實際問題和教學(xué)方法與環(huán)節(jié)的研究探索，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平和研究能力。
1、每周開展一次科研活動，力爭形式多樣，吸引教師的積極參與，形成相互學(xué)習(xí)、熱烈研討的良好氛圍。
2、組織教師參加各種培訓(xùn)、研討活動，多渠道地開展園本培訓(xùn)，不斷提高教師的科研能力。
3、在專家指導(dǎo)下修改完善《科技園本課程》（暫定）這本書中的資料，力爭有質(zhì)量，能為教師、家長、同行作參考，起到一定的借鑒作用。
4、班級創(chuàng)設(shè)科技區(qū)，提供豐富的操作材料，并能及時增添材料，使幼兒的操作有持續(xù)性、拓展性，切實提高幼兒探索操作能力。
5、鼓勵教師自學(xué)，尋找一本適合自身課題的理論書籍，進行學(xué)習(xí)和鉆研，幫助自己更順利地開展研究工作。
6、組織教師開展研討，討論“十二五”的研究方向，在研討的基礎(chǔ)上確定研究課題，撰寫研究方案，做好申報工作。
2、3月份：
1、傳達教科室會議精神，制定園教科工作計劃，明確本學(xué)期的重點工作及任務(wù)。
2、各班制定小主題的研究計劃。
3、創(chuàng)設(shè)幼兒園科技環(huán)境。
4、根據(jù)教科室要求，在網(wǎng)站上上傳課題研究方案、月工作計劃等資料。
5、整理好上學(xué)期的科研資料，迎接20xx的年檢。
6、大班階段開展科研實踐課研討活動。
1、各班創(chuàng)設(shè)科技操作區(qū)。
2、科研學(xué)習(xí)：科技好文章。
3、開展研討活動“我來評一評”。
4、學(xué)校網(wǎng)站上上傳課題研究以來的每月課題組研討活動記錄。
5、商討、籌劃第三屆科技節(jié)的活動內(nèi)容。
6、中班階段開展科研實踐課研討活動。
1、舉辦第三屆“西幼baby”科技節(jié)。
2、交流科技著作的讀書筆記交流活動。
3、研討活動“我會這么做”。
4、聽一次科技講座。
5、學(xué)校網(wǎng)站上上傳科技課題學(xué)期匯報材料。
1、小班階段開展科研實踐課研討活動。
2、推薦論文隨筆等參與蘇州市優(yōu)秀教育論文評比等評比活動，有些可以投稿。
3、修改完善結(jié)題報告，并將報告和相關(guān)的研究成果上傳于網(wǎng)站。
4、研討活動：我的困惑大家解。
5、研討活動：確定“十二五”研究方向。
6、撰寫新課題研究方案，準備申報工作。
教學(xué)部工作計劃篇五
社會適應(yīng)目標。根據(jù)體育課程獨有的學(xué)科性質(zhì)特點，通過運動競賽的對抗與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。
三、體育課程設(shè)置。
充分考慮我校的體育場館設(shè)施、師資隊伍狀況以及學(xué)生對課程設(shè)置的需求，在此基礎(chǔ)上，剔除和整合現(xiàn)有的課程體系，充分挖掘和利用學(xué)校體育資源，增加了具有時代性、實用性、地方性和文化底蘊厚實的運動項目。目前，體育課開設(shè)的運動項目有：籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、棒(壘)球、高爾夫球、游泳(冬泳)、太極拳(劍)、武術(shù)拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳(扇)、自衛(wèi)防身、散打、形意強身功、舞龍舞獅、健美操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、馬拉松、體適能、保健與康復(fù)等35門課。
四、體育課程學(xué)分設(shè)置。
體育課程設(shè)4個必修學(xué)分，除大一第一學(xué)期必修1學(xué)分外，余下3個學(xué)分可在大學(xué)期間的任一學(xué)期完成;可以是任選課學(xué)分或特色項目學(xué)分，詳見體育課程考試內(nèi)容構(gòu)成與說明。
五、體育課程成績評定辦法。
體育課成績由學(xué)習(xí)態(tài)度、專項成績、身體素質(zhì)三部分組成，每一部分都有定量或定性的評分標準。體育程成績采用百分制記分，優(yōu)(85-100)，良(70-84)，及格(60-69)，不及格(60以下)。
六、體育課程要求：
1、根據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》等法規(guī)性文件要求，體育課程未修滿規(guī)定學(xué)分不能畢業(yè)，只能作為肆業(yè)處理，只有在新學(xué)年補滿必修學(xué)分后，方可補辦畢業(yè)證書。
2、體育課程不及格只能重修，不能補考。如因運動受傷等原因，經(jīng)任課教師同意方可緩考，并在新學(xué)期開始前三周進行補考。
3、體育課程缺課(見習(xí)、請假、曠課)累計達1/3總課時者，該學(xué)分必須重修。
4、對部分身體異常和病、殘、弱及個別高齡等特殊群體的學(xué)生，開設(shè)保健與康復(fù)體育課，參加保健體育課學(xué)生需持醫(yī)院保健科證明，在開學(xué)前3周轉(zhuǎn)入保健班學(xué)習(xí)。學(xué)期成績評定在成績后注明“保健”字樣。
一、課程性質(zhì)與目標定位。
《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出：體育課程是以身體練習(xí)為主要手段，以增進學(xué)生體質(zhì)、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨，把體育理論知識、技能與健身健康知識和方法有機結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)體育技能和身體鍛煉作為增強體質(zhì)、增進健康的主要手段，把與之相關(guān)的體育運動知識、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學(xué)中。通過體育教育使全體學(xué)生的運動參與意識增強，運動技術(shù)技能提高，身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力全面得以促進。
體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對本課程的正確認識，提高學(xué)生的運動參與意識。使學(xué)生能自覺地、積極地、經(jīng)常地參與身體鍛煉;其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意識、提高學(xué)生的運動技能，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法，掌握合理有效的健身方法、運動損傷的預(yù)防與處理、鍛煉效果的評價方式等，用科學(xué)的理論知識指導(dǎo)實踐，并通過體育課程的學(xué)習(xí)，掌握兩項自己較為喜歡的運動項目和鍛煉方法，為今后的鍛煉打好基礎(chǔ)。
體育教育的終極目標就是增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。而身體健康目標是通過體育課程的學(xué)習(xí)和鍛煉，讓學(xué)生在耐力、力量、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高;在形態(tài)機能方面達到較為理想的標準和要求;掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健、營養(yǎng)及衛(wèi)生等知識，為達到身體健康目標服務(wù)。心理健康目標主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力、樹立健康向上的自信心和對抗挫折能力等方面。社會適應(yīng)性目標是通過體育教育及體育活動培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力、交往能力和適應(yīng)能力，形成良好的人際關(guān)系和團結(jié)協(xié)作的團隊精神。體育教育在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用。
二、河南財經(jīng)學(xué)院體育課程的指導(dǎo)思想。
全面推進素質(zhì)教育，增進學(xué)生身心健康;傳授健康知識、體育技能;注重學(xué)生的個性發(fā)展，幫助學(xué)生形成個人體育專長;培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣和體育欣賞的能力，樹立終身體育思想。
三、河南財經(jīng)學(xué)院體育課程的任務(wù)。
(一)全面增進學(xué)生的身心健康，改善學(xué)生的心理素質(zhì)，提高身體機能和身體素質(zhì)，增強適應(yīng)社會、自然環(huán)境的能力。
(二)傳授運動項目的技術(shù)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法;提高學(xué)生體育文化素質(zhì)，使學(xué)生正確認識體育教育的意義，了解體育鍛煉的科學(xué)知識，掌握自我監(jiān)督、評價身體健康的方法;培養(yǎng)和提高體育欣賞能力。
(三)根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和個體差異，因材施教，幫助學(xué)生形成個人體育專長。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛好，形成體育鍛煉意識和習(xí)慣，樹立終生體育的思想。
(四)培養(yǎng)高水平運動員，提高財院大學(xué)生競技運動水平，為國爭光，為校爭光。
(五)發(fā)揮體育教育的多功能性，進行集體主義、愛國主義、共產(chǎn)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生敢于拚搏、開拓創(chuàng)新、勇敢頑強、團結(jié)進取的優(yōu)良品質(zhì)。
四、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置。
根據(jù)《指導(dǎo)綱要》的基本要求，并結(jié)合河南財經(jīng)學(xué)院體育教學(xué)師資、場地、器材等實際情況，對課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應(yīng)突出學(xué)習(xí)者的立體角色，針對學(xué)生的興趣、需要、水平設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，從而有利于實現(xiàn)知識、健身、行為、習(xí)慣、情感的統(tǒng)一。在必修課基礎(chǔ)上，開設(shè)選修課、保健課、體育健康等多種類型體育課，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性、靈活性、整體性、開放性等特點。
(一)一年級開設(shè)基礎(chǔ)體育課：通過基礎(chǔ)體育課教學(xué)，使學(xué)生正確認識體育的目的和意義，獲得必要的體育基本理論知識，打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣，使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇于克服困難、具有開拓創(chuàng)新能力的社會主義建設(shè)者的合格人才。主要開設(shè)課程有籃球、排球、足球(男)、健美操(女)、中長跑、短跑、24式太極拳、八段錦、體育理論知識等。
(二)二年級選項體育課：將以學(xué)生為主體，給學(xué)生創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)發(fā)展空間，體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對待的教學(xué)原則。開設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、民族傳統(tǒng)體育、武術(shù)、健美操、健美、體育舞蹈、毽球、定向運動、體適能、體育保健等。
(二)三年級開設(shè)選修課(提高課)。進一步提高學(xué)生的運動專項水平和能力、培養(yǎng)體育興趣、終身體育意識和健身習(xí)慣。以各項目教學(xué)比賽和娛樂健身方法為主要手段。開設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)套路、武術(shù)散手、健美操、體育舞蹈、健美、田徑、體育與健康課等。
(三)保健體育課。該課程主要針對傷、病、殘、體弱、特殊體型(過胖過瘦)等學(xué)生開設(shè)。根據(jù)學(xué)生實際情況，有針對性的組織康復(fù)、保健體育教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上以太極拳、太極劍、基本素質(zhì)、康復(fù)保健知識以及物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主。
教學(xué)部工作計劃篇六
1、在部分經(jīng)理/**的**下，檢查落實部分規(guī)章**的執(zhí)行情況和各項工作的完成情況。
2、安排、帶領(lǐng)、**。
餐廳樓面領(lǐng)班崗位職責。
1、在部分經(jīng)理/**的**下，檢查落實部分規(guī)章**的執(zhí)行情況和各項工作的完成情況。
2、安排、帶領(lǐng)、催促、檢查員工做好營業(yè)前的各項預(yù)備工作，及時、照實地向經(jīng)理反映部分情況，向部分經(jīng)理/**匯報各員工的工作表現(xiàn)。
3、加強現(xiàn)場管理意識，及時處理突發(fā)事件。把握客人心態(tài)，帶領(lǐng)員工不斷進步服務(wù)質(zhì)量。
4、加強公關(guān)意識，廣交朋友，建立本部分良好的形象，有一定客源。
5、熟習(xí)業(yè)務(wù)，在工作中發(fā)揚吃苦刻苦，兢兢業(yè)業(yè)的精神，起到模范帶頭作用，協(xié)助部分經(jīng)理/**增強本部分員工的凝聚力。
6、檢查當班服務(wù)員的工作著裝及個人儀態(tài)儀表。
7、作好每位員工的考勤排休工作，嚴格把關(guān)，不徇私情。
8、公道安排餐廳服務(wù)職員的工作，催促服務(wù)員做好服務(wù)和清潔衛(wèi)生工作。
9、隨時留意餐廳就餐職員動態(tài)和服務(wù)情況，要在現(xiàn)場進行指揮，遇有vip客人或舉行重要會議，要認真檢查餐前預(yù)備工作和餐桌擺放是不是符合標準，并親身**服務(wù)，以確保服務(wù)的高水準。
10、加強與客人的溝通，了解客人對飯菜的意見，了解客人情緒，妥善處理客人的投訴，并及時向部分經(jīng)理/**反映。
11、檢查餐廳的電掣、空調(diào)掣、音響情況，做好安全和節(jié)電工作。
12、定期檢查設(shè)施和盤點餐具，制定使用保管**，有題目及時向部分經(jīng)理/**匯報。
13、負責餐廳的清潔衛(wèi)生工作，保持環(huán)境衛(wèi)生，負責餐廳美化工作，抓好餐具、用具的清潔消毒。
14、召開班前班后會議，落實天天工作計劃。
15、留意服務(wù)員的表現(xiàn)，隨時糾正他們在服務(wù)中的失誤、偏差，做好工作成績記錄，作為評選每季優(yōu)秀員工的根據(jù)。
16、積極完成上級經(jīng)理交派的其他任務(wù)。
二、制定工作計劃的步驟：
1、確定工作的目標——————項目，內(nèi)容，期限、
2、將工作目標細分——————把工作目標再分成幾個方面或幾步走、
3、工作程序的分析——————對完成工作的前后次序和人力，物力安排進行具體說明、
教學(xué)部工作計劃篇七
根據(jù)20xx教育工作意見和市教育局教學(xué)科研工作規(guī)劃，圍繞創(chuàng)建“三星級”高中的總體工作，以課程改革為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量和提高課堂教學(xué)有效性為重點；突出“抓團隊，重師德，重管理，重套路，重教學(xué)，重績效”的學(xué)校工作理念。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、師資隊伍建設(shè)等工作。以“素質(zhì)教育”、“學(xué)科教育”、“終身教育”理論為指導(dǎo)，努力全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，力爭順利通過省級“三星級”高中驗收。
1、認真落實研究工作，推動研究為教學(xué)工作服務(wù)。
2.推進“課堂教學(xué)模式”的實施，構(gòu)建符合學(xué)校實際的課堂教學(xué)模式。
3.加強師資隊伍建設(shè)，進一步增強教研組和備課組的科研能力。
首先，實施研究。
1.目前，我校承擔了兩個市級項目和三個區(qū)級項目的研究任務(wù)，并為這五個項目的研究和總結(jié)做好了準備。
2.做好20xx省滾動項目的申請工作，整理相關(guān)項目的研究資料，做好規(guī)劃，安排好這學(xué)期的研究任務(wù)。同時在我校所有教研組和年級組中推廣校級課題研究，將研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，有效解決我校各年級、各學(xué)科的實際問題。
1、進一步加強課堂教學(xué)研究的實效性，教務(wù)處特別重視公開課活動。師生共同探索和開發(fā)新課程的平臺被視為實現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點。應(yīng)努力促進師生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營造互動和諧的課堂氛圍，努力形成“愛崗敬業(yè)、尊重實踐、尊重創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)格，從而促進課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2.進一步加強課堂教學(xué)評價體系的研究。教師要樹立全面的質(zhì)量觀，不僅要重視考試成績，還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進學(xué)生走上全面發(fā)展的道路。
3.加強教育質(zhì)量監(jiān)控。通過“班會”活動，優(yōu)化教學(xué)過程，實現(xiàn)高效教學(xué)，引進一批優(yōu)秀教師，促進課堂教學(xué)改革。
第三，加強師資隊伍建設(shè)。
1.20xx年是我校積極創(chuàng)造條件報考江蘇省“三星級”高中的關(guān)鍵一年。教學(xué)部根據(jù)“三星級”高中的要求，對全校教師進行逐一考核，爭取更多的教師班成為優(yōu)秀班和示范班。學(xué)校將繼續(xù)聯(lián)系市區(qū)名校，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用。
2.為了進一步促進教師專業(yè)發(fā)展，加快新教師成長步伐，學(xué)校將更加注重青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮教學(xué)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人的作用，做好教學(xué)科研骨干教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支科研意識和教學(xué)科研能力較強的`骨干教師隊伍。繼續(xù)實施“藍色工程”，開展“以舊帶新”，建立“點對點”關(guān)系。要求講師每個月至少聽兩節(jié)課的青年教師。課后要及時評價指導(dǎo)，做好聽課和評課記錄，加快教師成長。
第四，提高論文發(fā)表率，發(fā)展校本課程。
(1)繼續(xù)執(zhí)行要求教師每學(xué)期交一篇論文的規(guī)定，鼓勵教師積極參與各級論文的出版和獲獎活動。教學(xué)部門要及時提供上級部門的論文評選信息，加強與教研組和備課組的溝通，努力打造教師發(fā)展和提高的良好平臺，加大對教師撰寫論文的指導(dǎo)，努力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市、區(qū)的影響力。
(2)為了配合新課程標準的實施，應(yīng)繼續(xù)鼓勵教師編寫校本教材，努力使我們的校本課程系列化和多樣化，突出我們的校本特色，擴大我們的校本課程的影響。
1、制定本學(xué)期的科研工作計劃，制定教學(xué)和科研計劃。
2、召開項目工作會議，部署本學(xué)期項目研究和實施工作。
3、做好省級滾動項目申報工作。
4.做好論文收集工作。
5.研究小組的活動。
6.各學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)查。
1、校本培訓(xùn)和校本教研套路需要培訓(xùn)。
2.各學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)查。
3.做好校本課程開發(fā)和校報?？帉懝ぷ鳌?BR> 4、做好市、區(qū)級項目竣工準備工作。
5、區(qū)學(xué)科指導(dǎo)活動、專家講座。
1.校本培訓(xùn):給科研專家講課。
2、專題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“新課程理論”，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
3.以學(xué)科競賽為抓手，進一步推進特色學(xué)校建設(shè)。
4.各學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)查。
5、繼續(xù)做好市、區(qū)級項目竣工準備工作。
1、加強教學(xué)科研信息的收集、匯編、整理和利用。
2、召開各級項目負責人會議。
3、市、區(qū)項目結(jié)論。
4.校園級骨干教師示范班。
1.“藍色工程”活動總結(jié)會和新老師匯報課。
2.組織參加各級教育部門的課程培訓(xùn)。
3.高一年級開展研究性學(xué)習(xí)體驗展示活動。
4.收集并提交研究資料。
5.每個學(xué)科組都提供高質(zhì)量的研究課程，每個人都寫出高質(zhì)量的案例和論文。
7.組織選題和論文，促進教師參與研究。
工作總結(jié)。
1、在教育教學(xué)改革中，對在教學(xué)和科研工作中做出突出成績的教師，應(yīng)當給予表彰。
2、收集教學(xué)和科研資料，總結(jié)教學(xué)部門工作。
3.安排假期老師的培訓(xùn)。
教學(xué)部工作計劃篇八
20xx年學(xué)校暑期工作計劃為進一步落實《^v^中央^v^關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《^v^中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》精神，根據(jù)《關(guān)于做好20xx年xx區(qū)未成年人暑期工作的通知》，結(jié)合學(xué)校實際，以“體驗家國情懷、弘揚文明風(fēng)尚、暢享快樂暑假”為主題，以實踐體驗為基本途徑，以社區(qū)和家庭為有效載體，引導(dǎo)學(xué)生積極參與暑期各類實踐體驗活動，調(diào)整身心，健康成長，過一個“安全、健康、快樂、有益”的假期。
3、建立社區(qū)聯(lián)系制度。學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組的每一位成員具體負責落實一個村（居）委會，學(xué)校委派志愿者老師到各村（居）委會參加志愿者活動，活動時間為每周二、四上午8：30—10：30，要求志愿者老師加強與社區(qū)村（居）委會的溝通與聯(lián)系，并參與指導(dǎo)學(xué)生具體的暑期社區(qū)活動。
4、密切家校溝通合作。以《xx家苑》家校聯(lián)系小報為載體，讓家長及時了解暑期工作安排及要求，使每一位家長都能關(guān)心并支持學(xué)生積極參加學(xué)校和社區(qū)的暑假活動。加強暑期家訪工作，組織班主任對一、六年級新生進行全覆蓋家訪，倡導(dǎo)班主任老師做到對班級學(xué)生家訪率每學(xué)年力爭達到100%。組織班主任了解學(xué)生在暑假期間的學(xué)習(xí)、生活情況，指導(dǎo)學(xué)生記好《20xx年xx區(qū)青少年學(xué)生假期活動記錄卡》。組織班主任利用好《特殊學(xué)生關(guān)愛聯(lián)系卡》，關(guān)心家庭特困生、離異家庭、行為偏差生等特殊群體學(xué)生的成長，密切家校溝通，共同做好學(xué)生的暑期教育工作。
（一）踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀教育，結(jié)合中國夢主題教育活動，遵循未成年人成長規(guī)律，精心組織“探尋xx橋文化”夢之星學(xué)生夏令營，通過探尋、體驗活動，學(xué)習(xí)了解家鄉(xiāng)的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，激發(fā)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，提升學(xué)生的自主管理和團隊協(xié)作能力；組織開展“走近中華經(jīng)典”讀書活動，讀中華文學(xué)，感悟經(jīng)典魅力；組織開展“體驗軍旅，勵志感恩”六九年級軍事夏令營，通過思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育，強化學(xué)生的國家和民族意識，培養(yǎng)學(xué)生堅強剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團隊合作意識。
（二）拓展社會實踐有效途徑，提高未成年人綜合素養(yǎng)。
進一步創(chuàng)新實踐載體，豐富活動途徑，充分發(fā)揮社會實踐育人作用。認真做好“愛心暑托班”工作，開設(shè)拓展課程，開展實踐活動，為小學(xué)生提供公益性暑期看護服務(wù)。積極組織學(xué)生參加20xx暑期“尋訪紅色足跡”、“小眼睛看我家，好家風(fēng)我來傳”、“持版圖，走xx”、“走近中華經(jīng)典”、“暑期職業(yè)小達人”、各類體育藝術(shù)競賽等活動。積極引導(dǎo)學(xué)生親近大自然，加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和積極向上的精神風(fēng)貌。
（三）加強暑期安全教育防范，保障未成年人合法權(quán)益。
教學(xué)部工作計劃篇九
出勤卡的制作時間：每一期課的上一周完成。
會員出勤卡制作方法：
電腦上排版整理好名片一樣的大小長方形，模板上有紅黃藍標志和3行4列的表格代表3個月。
用a4的白色卡紙打印后裁剪出300份(準備300個會員)。
在每個月月尾和平時的休息時間在網(wǎng)上尋找一些季節(jié)和最近的感染病毒的預(yù)防方法，和家長分享，以免家長工作太忙忽視了孩子導(dǎo)致生病不能來園學(xué)習(xí)。具體傳遞健康知識時間是每周課后和周三電訪時間形式多樣還可以是以紙質(zhì)的形式發(fā)給家長，表示溫馨。
個人成長：
在節(jié)假日時間和每晚休息時間每天抽一小時看育兒書籍和幼兒游戲視頻(時間在2個月)。
集體教研;。
周四下午2:00—3:00做課(準備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況，在做完本周課程后和集體教師探討)。
觀察溝通：觀察每個幼兒的課堂情況，及時并適當?shù)暮图议L溝通，讓家長有種感覺孩子被重視和關(guān)心，然而對于插班試聽的孩子則會采取課上用心輔導(dǎo)孩子和課后抓時間溝通和孩子回家后電話溝通，教育服務(wù)起到連續(xù)性。
優(yōu)質(zhì)課：通過做課和備課情況選出2節(jié)優(yōu)質(zhì)課及時轉(zhuǎn)達銷售并督促銷售邀約。
提前了解：提前被通知有插班試聽，那我就要和顧問溝通試聽幼兒的情況，了解幼兒的特點和家長的特點助于課堂更好的和孩子接觸和輔導(dǎo)為跟蹤孩子報班做鋪墊。
非會員“心”溝通：會員回家后還要和家長打電話關(guān)心幼兒并整理好幼兒的課堂情況進行回訪電話。(幼兒情況資料整理在中午休息時間，電話時間在晚上)。
1、根據(jù)備課提出本周課程重點延伸(1點即可)。
2、通過班級幼兒情況和季節(jié)節(jié)日風(fēng)俗制定新的延伸條。
1、周四下午2:00—3:00做課。
2、準備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況整理好。
3、積極評課做課看課探討合理的教學(xué)方法和游戲。
4、通過每周做課分數(shù)總和在一起評出月或年“優(yōu)秀做課之星”鼓勵教師的積極性(獎勵可以是獎品或榮譽證書或金錢等等)。
教學(xué)部工作計劃篇十
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，我們要好好計劃今后的工作方法?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)部教學(xué)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
根據(jù)阿城教育局和學(xué)校的教學(xué)工作重點，教導(dǎo)處本學(xué)期的工作重點是：激發(fā)教師教學(xué)積極性，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)制度，落實好增優(yōu)補差工作，提高優(yōu)秀率和合格率，不放棄一個學(xué)困生。為實現(xiàn)以上目標，本學(xué)期應(yīng)重點抓好以下工作：
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處隨機檢查并進行記載。
2、加強備、教、批、輔、考管理。
(1)備課：各教研組要強化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識點，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個人備課外，還要加強集體備課、網(wǎng)上備課的能力。
(2)上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
(3)作業(yè)：對于作業(yè)設(shè)計和批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)客觀、有效、積極響應(yīng)減負工作要求，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生。并且要注意通過作業(yè)體現(xiàn)教學(xué)的分層次性。每位教師都要布置兩類作業(yè)，供不同程度的學(xué)生選擇完成。
(4)輔導(dǎo)：在課上和課下增優(yōu)補差的個別輔導(dǎo)要因?qū)W生而異，體現(xiàn)輔導(dǎo)的實效性，個性化。有具體可操作性計劃和措施，并有輔導(dǎo)記錄，作為教師輔導(dǎo)考核的依據(jù)。
(5)考試：學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，月考、期末共四次大規(guī)模的檢測，期間以各學(xué)年組為單位，根據(jù)教學(xué)進度進行有針對性的抽測，開好分析會，充分發(fā)揮檢測的功能。
3、畢業(yè)年級工作
畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)年級工作是整個初中教學(xué)的核心工作，本學(xué)期初三年級教學(xué)工作目標是：努力擴大優(yōu)生面，抓好學(xué)科平衡，全面提高學(xué)生成績，為完成畢業(yè)和升學(xué)目標積極作好準備。具體策略是：抓早、抓嚴、抓細、抓實。為此重點抓好以下工作：
（1）、作好畢業(yè)年級師生的動員工作，增強師生的緊迫感和壓力感。針對畢業(yè)班的工作，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識，團結(jié)一心打好這場攻堅戰(zhàn)。
（2）強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不擠占時間，相互協(xié)作，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。合理加快新課教學(xué)進度。
（3）教師要科學(xué)設(shè)計合理安排學(xué)生作業(yè)，及時組織必要的單元、章節(jié)的針對性檢測；認真研究中考方向及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識點、知識體系，制定有效的教學(xué)計劃。
（4）注重畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系，從本學(xué)期起教導(dǎo)處和教研組對各門學(xué)科重點督察，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救，落實培優(yōu)補差措施。各教研組應(yīng)利用教研活動的時間，針對畢業(yè)年級的教學(xué)開展專題研究。加強過程管理，確保明年中考無薄弱學(xué)科。
5、定期召開畢業(yè)年級教師會，分析情況，制訂對策，解決問題。堅持“月考”制度，及時召開階段教學(xué)質(zhì)量分析會，針對存在問題，及時采取補救措施，及時調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。
6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同學(xué)科老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；教學(xué)資料統(tǒng)一使用，資源和經(jīng)驗共享。廣泛收集中考信息，做好資料的收集和整理工作。
7、家校聯(lián)合，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的支持。
（一）教研組建設(shè)
1、加強教育理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，端正教師的教育思想，以學(xué)生發(fā)展為本，樹立對學(xué)生的終身發(fā)展負責的思想。
2、經(jīng)常開展新課程改革的實驗教材的研究，注意學(xué)科間的綜合，注意學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注意對學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。
3、注意學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動探索和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。
4、加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和體育與健康的教育，并鼓勵教師多采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行輔助教學(xué)。
5、進一步明確教研組的權(quán)利和職責，做到責、權(quán)、利統(tǒng)一，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展教研組工作的評估考核工作。
6、加強教研活動的組織、管理，重點落在研究探討教學(xué)中的實際問題，通過校本教研，全面提高教師業(yè)務(wù)水平。具體要求如下：
堅持周周有活動、有主題、有內(nèi)容、有記錄，做到時間保證，質(zhì)量保證，各次教研活動有記錄，請深入領(lǐng)導(dǎo)簽字。每月底將教研活動記錄、教研組長會議記錄交教導(dǎo)處檢查。
7、對教研組工作實行月報制度，教研活動情況納入教師個人考核和教研組的考核評比中，本學(xué)期將開展優(yōu)秀教研組評選活動。
8、組織教學(xué)大賽活動
9、支持并督促教師參加學(xué)校聯(lián)合體教學(xué)研討活動
10、鼓勵教師參加上級部門的各種比賽
（二）教研活動
開展教師輪作課活動
一、二年級：英語百詞競賽；
語文詩文背誦比賽；
數(shù)學(xué)解題大賽
結(jié)合我校校情、地域及學(xué)生特點，進一步改進和完善校本課程的開發(fā)和實施工作。制定切實可行的計劃，認真實施，突出特色教學(xué)。比如開設(shè)“美文背誦課”，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言、積累素材、審美欣賞、語言表達、記憶感知等能力，同時也是提高學(xué)生作文能力的主要手段。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步改進檔案管理辦法，完善檔案管理工作。為普九和申報省一類學(xué)校做好準備。
（一）組織教師認真落實上學(xué)期阿城科研所和進修學(xué)校師訓(xùn)部兩個課題立項工作，激發(fā)教師研究積極性，按照立項課題分組研究，定期匯報研究情況，寫出有價值的過程性研究報告，并以此改進教學(xué)方式和方法，推動教學(xué)發(fā)展，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量，教師研究能力和專業(yè)水平。
（二）1、與政工配合，召開年級組會議，分析各班級狀況，研究治理方案，共同治理好薄弱班級。
2、組織教研組長對薄弱學(xué)科加強集體聽課。
3、關(guān)心問題學(xué)生，關(guān)注易流群體，做好控流、收流工作。
4、認真實施素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。
七、教學(xué)工作推進內(nèi)容
3月份：
1、開學(xué)準備工作落實到位，教師超前備好一周課并檢查，2月27日檢查教案。
2、領(lǐng)取、發(fā)放教師用書
3、各教研組、教師制訂好教學(xué)計劃和學(xué)期進度計劃
4、迎接“普九”驗收，檔案整理工作
5、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記
4月份：
1、安排各年級月考，了解教與學(xué)情況
2、月考分析會
3、教師輪作課
4、落實期中考試有關(guān)工作
5、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記
5月份：
1、組織期中考試
2、期中考試質(zhì)量分析會，
3、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記
6月份：
1、組織月考工作
2、月考分析會
3、學(xué)生競賽：語文詩文背誦、英語百詞競賽、數(shù)學(xué)解題大賽
4、一、二年級制定期末復(fù)習(xí)計劃
5、教學(xué)常規(guī)檢查（作業(yè)、教案、聽課筆記等）
6、組織畢業(yè)年級中考考試工作
7月份：
1、期末考試動員
2、期末復(fù)習(xí)考試、成績統(tǒng)計分析
3、期末各項總結(jié)工作，各教研組、任課教師上交各類材料
4、期末成績分析會
教學(xué)部工作計劃篇十一
（結(jié)合xx版新課程標準）
中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
信息技術(shù)課程的設(shè)置要考慮學(xué)生心智發(fā)展水平和不同年齡階段的知識經(jīng)驗和情感需求。小學(xué)、初中和高中階段的教學(xué)內(nèi)容安排要有各自明確的目標，要體現(xiàn)出各階段的側(cè)重點，要注意培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)對其他課程進行學(xué)習(xí)和探究的能力。努力創(chuàng)造條件，積極利用信息技術(shù)開展各類學(xué)科教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。
4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。
5、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責任意識。
小學(xué)中、高段年級學(xué)生計算機能力培養(yǎng)方向：
培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的`基礎(chǔ)。
隨著信息化社會的進程不斷加快，社會和國家對于中小學(xué)生的信息技術(shù)能力和素養(yǎng)的養(yǎng)成也越來越重視。家庭條件的不斷改善也使得大部分家庭都有計算機這樣的生活必須品，3年級的孩子們對于計算機已經(jīng)并不陌生了，例如，已經(jīng)計算機的整體外觀是怎樣的，計算機都可以用來干什么等等，尤其是對于電腦的開關(guān)機以及鼠標的使用已經(jīng)比較熟練了。但是信息技術(shù)不僅僅關(guān)注學(xué)生對于計算機的使用，更多的是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。所以，在課堂中更多的踐行趣味性教學(xué)，在這個階段一定要培養(yǎng)起學(xué)生對于信息技術(shù)濃厚的興趣。
小學(xué)信息技術(shù)課是一門知識性與技術(shù)性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程。三年級下冊主要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的基本常識、發(fā)帖、跟帖要規(guī)范、要文明。四年級下冊主要學(xué)習(xí)e-mail的申請及使用。五年級下冊主要學(xué)習(xí)網(wǎng)頁的制作工具，及制作簡單的靜態(tài)網(wǎng)頁。六年級下冊主要學(xué)習(xí)scratch動畫工具的使用，及制作簡單的情景動畫。
1、運用問題設(shè)置、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進行教學(xué)。
2、教學(xué)時通過演示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。
3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字（為學(xué)生服務(wù)）；教學(xué)過程突出一個“難”字（找準知能點、難點及關(guān)鍵）、落實一個“行”字（引導(dǎo)學(xué)生進行思維訓(xùn)練和認知能力訓(xùn)練）；鞏固知識突出一個“實”字（雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處）、落實一個“促”字（促進學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐）。
教學(xué)部工作計劃篇十二
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈。”
1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣。
從開學(xué)一直以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認真抓好。
2、把的能力培養(yǎng)作為重點。
能力培養(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法;學(xué)會做一些力所能及的事。
3、培養(yǎng)的品德教育。
愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。
4、生活衛(wèi)生常識。
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。
5、安全常識。
(1)不玩危險游戲，不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險。
(4)有自我保護的意識。
6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力。
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。
教學(xué)部工作計劃篇一
20xx—20xx年度中文系體育部工作計劃我部為適應(yīng)新學(xué)期學(xué)院的要求和本部的發(fā)展，特制定計劃如下：
一、端正工作態(tài)度。
首先作為學(xué)生會的一位成員，無論身處在什么樣的部門，什么樣的職位，端正的態(tài)度是第一位的。因此我部要加強端正部員的工作態(tài)度，嚴謹認真踏實的務(wù)實態(tài)度。
1、倡導(dǎo)“禮”為先，在對人對事上要有禮貌，遵守時間遵守規(guī)章制度。
2、要積極主動，虛心學(xué)習(xí)，在對待工作上，盡力做好自己的本職工作。
3、積極協(xié)調(diào)配合各部門的工作，完成好每一次的活動。
4、在工作中，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，與人友好為善，盡職盡責。
二、有秩序的分工合作。
一年一度的校運會是我部全權(quán)負責的一個項目，因此我們必須履行好我部的職責，完成好我們的工作，使本系在校運會取得良好的成績。為了更好的完成上級下達的每一項具體工作，因此我們必須履行“計劃—配合—實施—核實—及時總結(jié)反饋”這樣的程序，從而做到平穩(wěn)完成步步為營。在體育工作中，積極協(xié)調(diào)好各部分的力量，充分調(diào)動各班體育委員，落實好各個工作項目。
1、實事求是下達上級指令，在開會中說明好整體的計劃，讓各班體委做好登記工作，使參賽人員充分發(fā)揮自己的長處，在大賽中取得優(yōu)異的成績。
2、在活動中，各個選拔工作盡量做到高度的透明化、公開化、公正化，調(diào)動本系人員的積極性，調(diào)動學(xué)生參賽熱情，提高比賽組織水平與競技水平，建立比賽信用機制。
3、在比賽中，充分調(diào)動新生力量，在大二大三隊員的帶領(lǐng)下，提升整體的比賽實力。
4、學(xué)生會各個成員要配合好工作，做好有效率的傳達消息，監(jiān)督督促好項目的參加工作，與各班體育委員在工作目標上達成一致，做到有序的參加比賽，避免發(fā)生無故棄權(quán)、錯過時間等失誤事件，做好比賽人員賽前幫助熱身，避免發(fā)生受傷且受傷后積極處理的工作。盡量避免人員受傷的事故發(fā)生，要做好藥品的存儲工作與急救工作的實踐。
5、完成好開幕式各系的配合表演工作，做到“登記參賽人員—核對參賽人員—網(wǎng)上系統(tǒng)錄入—再次核對”的一系列工作，避免發(fā)生紕漏。充分調(diào)動本部的干事，完成好校運會這一大型活動。
三、有創(chuàng)新的舉辦體育活動。
1、體育部開展各類體育活動的項目，以豐富校園生活，加強學(xué)生身體素質(zhì)為目的。比如籃球比賽、羽毛球比賽等球類項目，院籃球賽前舉辦系籃球賽，選拔出優(yōu)秀的男女隊員作為今后參加大型比賽的人才儲備。
2、為解決女生身體素質(zhì)不高的問題，我部會考慮舉辦一些針對于女生的體育競技項目，充分調(diào)動女生參加課外活動的積極性，加強女生的身體素質(zhì)。
3、爭取多次開展例會，集思廣益，收集各個部員的創(chuàng)新點子，采納更多良好的建議，更好的開展一些創(chuàng)新性的活動，在開展活動前，協(xié)商好與上級與各部門的關(guān)系，為了更好的開展活動，得到充足的`活動經(jīng)費，可出外拉取更多的贊助費。4、為了配合學(xué)校的體質(zhì)測試，要加強學(xué)生的鍛煉，為了測試的水平合格率高一些，積極的做好各個項目的活動，幫助學(xué)生更好的完成。
四、完成好新學(xué)期的工作每年做好新生的招新工作，完成新老干事的見面會，使整個部門和諧相處。督促每個干事的工作學(xué)習(xí)，確保本學(xué)期工作的順利進行與干事學(xué)習(xí)的良好進行。
1、配合各個部門。做好迎接新生的工作，例如幫助學(xué)生拿行李等工作。
2、在新學(xué)期的帶領(lǐng)下，做好本部門的招新活動，為了更好的完成好今后的工作。
3、讓干事個人做好考試的復(fù)習(xí)工作，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合好，切勿耽誤了自己的本職任務(wù)—學(xué)習(xí)。
總結(jié)：
新學(xué)期的開始，我部為適應(yīng)整體工作良好有序的進行制定了以上工作方面的細則與計劃。希望我部干事能夠用以勉勵自己鞭策自我，更好的完成接下來一年的工作，并且把學(xué)習(xí)與工作平衡好，更好的完善自我，在工作中勤懇，在學(xué)習(xí)上進步。我部干事定會配合組織中其它部門的一切活動，使得我組織的整體活動工作有序平穩(wěn)的發(fā)展。
教學(xué)部工作計劃篇二
在全員認真學(xué)習(xí)《國家中長期教育**和發(fā)展規(guī)劃綱要》，扎實開展“對標進位”的教育大背景下，本學(xué)期我將深刻領(lǐng)會縣教育局新學(xué)期教育工作會議精神，結(jié)合我校工作實際，堅決克服困難，以“對標進位”工作為基點，以“創(chuàng)新工作”為思路，以構(gòu)建學(xué)?！疤厣虒W(xué)模式”為目標，努力改進教學(xué)管理方式，增強課改意識，推進我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
工作要點及措施：
1、扎實開展“特長班”創(chuàng)建活動，樹立班級品牌文化，增強班級凝聚力。
開學(xué)初，學(xué)校**各班**共同研究決定，在每個班開展“特長”班活動。就是要求每個班在書法、美術(shù)、樂器、體育等方面，幫學(xué)生樹立一個共同興趣愛好，鍛煉一個共同技能。在“特長班”的創(chuàng)建活動中，能使各班學(xué)生課余時間有活動的主旋律，避免學(xué)生間無意義的追逐嬉戲;另基于共同的愛好，學(xué)生間為發(fā)展特長共同研究切磋，增進學(xué)生的友好情感，培養(yǎng)學(xué)生班級凝聚力;同時在“特長班”創(chuàng)建過程中可養(yǎng)成學(xué)生相互研究、切磋的習(xí)慣，促進學(xué)生在文化課學(xué)習(xí)中的交流，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。各班**要開學(xué)一周內(nèi)整合研究本班教師資源和學(xué)生特長愛好基本情況，制定本班“特長班”創(chuàng)建工作方案，并要求各班整合學(xué)生課余時間在開學(xué)第二周開始實施。
2、努力構(gòu)建高效“特色教學(xué)模式”，推動我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
從三個方面開展工作：
(1)加強教學(xué)常規(guī)管理。加強備課指導(dǎo)、**與管理，讓備課過程實實在在，發(fā)揮積極作用。發(fā)揮并放大集體電子備課優(yōu)勢。本學(xué)期我校加強對教師使用集體電子備課教學(xué)設(shè)計的修改、內(nèi)化的**力度，主要在備學(xué)生環(huán)節(jié)，要求教師應(yīng)注重研究學(xué)生，了解學(xué)生已有的經(jīng)驗，知識水*及認知水*，尤其要考慮面對新知識學(xué)生如何學(xué)習(xí)，課堂上會出現(xiàn)什么樣的`情況等，以及學(xué)生課堂活動模式的設(shè)計，保證讓每一節(jié)成為學(xué)生喜愛的課。
嚴格執(zhí)行推門聽課**，主要查看學(xué)生的活動是否有效。
(3)認真開展校本教研活動。本學(xué)期繼續(xù)認真開展以“說-講-議系列活動”為主要形式的校本教研活動，認真落實觀課議課**，每周四**一次說-講-議系列活動，學(xué)校教研室**全體教師參加觀課議課。要求每位教師做詳細筆記，課后進行議課，人人發(fā)言，從對課標的把握教材的處理到教學(xué)流程，從教師活動到學(xué)生活動逐一進行討論。在議課中要求突出對“學(xué)生的課堂”的構(gòu)建展開討論，并將好的做法、想法記錄下來，為我?？焖俳⑻厣虒W(xué)模式做好奠基工作。
3、深入開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動，打造濃厚的書香校園氛圍。
開展“校園讀書工程”，積極引導(dǎo)教師靜心讀書。全體教師要樹立“終生讀書，終生學(xué)習(xí)”的觀念，自覺學(xué)習(xí)，認真讀書，每學(xué)期要讀1—2本教育專著以及教研雜志、論文等，撰寫不少于10000字的讀書筆記，不斷充實和完善自我，爭做學(xué)習(xí)型教師。學(xué)期中**全體教師進行讀書演講比賽，學(xué)期結(jié)束進行讀書筆記展示，大力表彰獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。
4、做好教導(dǎo)處“對標進位”工作及教師“對標進位”成果的考核工作。
開學(xué)初教務(wù)處小結(jié)上學(xué)期工作的同時，研究自己的不足，有針對性的選擇“對標”對象，積極開展“對標”活動，將對象的教研管理**措施及工作作風(fēng)“請”進來，和自己進行比對，找出優(yōu)點進行深入學(xué)習(xí)，并不斷改進，努力創(chuàng)建全新的教研管理模式。
開學(xué)初督促教師及時尋找“教學(xué)標桿”，并要求教師寫出個人“對標”工作計劃。幫助教師與對標人物取得聯(lián)系，開展交流活動，將對標工作做到扎實有效。開展對教師的“對標活動階段性目標”的考核工作，通過推門聽課、教學(xué)設(shè)計檢查、學(xué)生作業(yè)檢查等多種形式，了解教師的“對標活動”的落實情況，并給出客觀公正指導(dǎo)性意見，幫教師有效完成自己的“對標”、“趕超”工作。
教學(xué)部工作計劃篇三
2、做好生源的鞏固工作，確保鞏固率達標。
3、做好常規(guī)管理工作，治理好亂班，不出安全事故。
4、做好學(xué)生思想工作，大力整治早戀現(xiàn)象。
二、具體工作和措施。
1、大力整治早戀現(xiàn)象。進行主題教育（班會、黑板報），組織學(xué)生自查、互查，召開學(xué)生、家長座談會，對問題學(xué)生跟蹤教育，嚴重者簽定協(xié)議；年段做好評價工作。
2、大力整治手機、零食問題。開學(xué)前電話通知家長配合，加強檢查的力度，加大處罰的力度。
3、理想教育，選擇一定數(shù)量的文章或影象資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并寫出心得體會；
4、學(xué)雷鋒活動。開展“學(xué)雷鋒，做好事”活動；
5、安全教育。將安全工作放在所有工作之首，貫徹整個學(xué)期始終；注重做好宣傳工作：安全問題天天講，周周講，每月一大講；切實做好發(fā)動工作，動員所有老師參與：年段安排安全輪值崗，動員學(xué)生參與，每班設(shè)立安全委員。特別注意加強安全隱患的排查力度，加強集體活動時的安全策劃和管理。
6、愛校教育――提高鞏固率。通過動員會、家訪、個別談話等形式做好部分不穩(wěn)定的學(xué)生的思想工作；提高教育教學(xué)藝術(shù)，提高管理水平，吸引學(xué)生不外流；幫助學(xué)生解決實際困難，特別是學(xué)習(xí)上的困難，感動學(xué)生不外流。
7、考風(fēng)、考紀教育。進一步加大教育的力度，并通過考風(fēng)、考紀教育，整治學(xué)風(fēng)。
8、建立以班主任為主、科任老師積極參與的班級德育工作體系，班科任捆綁考核，提高任課教師參與德育工作的積極性。通過探索，努力形成一套行之有效的管理及考核機制。
9、通過強有力的補差措施，穩(wěn)定差生，轉(zhuǎn)化差生：各個班級體制定措施，年段檢查落實。
10、抓好會考工作。讓每一個任課教師明確參加會考的學(xué)生名單，做到明確性；困難生一個一個地抓，做到針對性；在時間上給予適當?shù)膬A斜，做到重點性；在目標上力爭超上屆，做到保證性。
11、組織各班班級干部進行年段常規(guī)督查，進行自主管理教育；
12、抓好競賽的輔導(dǎo)和參賽工作，確保達到學(xué)校目標。
13、利用年段教師會，對本年段教師進行目標教育、工作紀律和師德教育。
14、開展單周班主任例會、雙周教研組長例會活動，研討本年段各個時期的主要工作。
15、切實抓好教學(xué)常規(guī)，抓實教學(xué)“六認真”：認真進行集體備課，認真上課，努力提高作業(yè)與練習(xí)的質(zhì)量，加強培優(yōu)輔差工作，抓實“錯題過關(guān)”及作業(yè)地二次批改，做好差生轉(zhuǎn)化工作。
16、未盡事宜，適時補充。
?????高一年段。
2004―2005學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)過去，雖然在這一學(xué)期，我段全體師生戮力同心，奮力拼搏，班風(fēng)段風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，教學(xué)管理有了顯著起色，但這一學(xué)期大小事故仍層出不窮，一些班級尤其是平行班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)仍存在較多問題。面對已經(jīng)到來的第二學(xué)期，如何在前一個學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，進一步把年段工作提高到一個新水平、新階段。無疑是擺在年段每一位老師面前首要任務(wù)。概括2004―2005學(xué)年第二學(xué)期的年段工作，主要體現(xiàn)在著力完成三項任務(wù)或三個目標上。具體闡述如下：
首先全力打造“平安年段”
具體要求：狠抓常規(guī)管理，嚴控重大事故，防止違紀行為，杜絕安全隱患。
具體措施：
1．預(yù)防為主，安全第一。警鐘長鳴，防微杜漸。使年段每一位老師在思想認識上徹底認清安全問題的重要性，克服麻痹大意、麻木不仁的思想傾向，克服心中無安全、安全不關(guān)己的錯誤認識。
2．以“班級德育管理小組”為依托，構(gòu)筑年段安全管理、預(yù)防、處理的堅固防線。真正發(fā)揮每一位老師的主觀能動性，實現(xiàn)“人人都是德育工作者”的要求。
3．制訂、明確、落實各項安全規(guī)章，在常規(guī)管理、安全管理方面，努力做到有章可依、有章必依、違章必糾、執(zhí)章必嚴。特別是每一位班主任必須對自己的班級全面負起責任來。必須成為班級安全管理的'主要管理者、主要組織者、主要承擔者。
4．加大校規(guī)校紀、安全教育的宣傳力度，利用好班會、板報、標語、廣播等宣傳陣地，使之制度化、日?；嵭Щ?。
5．把正面典型宣傳與反面紀律處罰結(jié)合起來，尤其對正面典型的樹立、宣傳要進一步加大力度，真正做到樹得起、立得住、有影響、能帶動。真正做到樹起一批人，帶動一大片。
6．進一步規(guī)范、落實常規(guī)、安全檢查的力度。使之制度化、日常化、專人化。并真正把檢查與考核獎懲相掛鉤。
7．把違紀學(xué)生傳統(tǒng)的單純處罰辦法轉(zhuǎn)變?yōu)樘幜P為輔、教育幫助為主，注重對違紀學(xué)生處罰后的善后幫教。防止一些被處分學(xué)生自絕于集體或產(chǎn)生新的抵觸，甚至萌生報復(fù)心理。
8．進一步加強學(xué)生現(xiàn)狀尤其是“問題學(xué)生”的分析、研究，通過研析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，尋找方法，直接用于改進和指導(dǎo)現(xiàn)實工作。從而克服工作上的盲目性。
9．加大學(xué)校與家庭、社會合作、配合的力度。
10．對年段、班級有違紀前科或違紀隱患的學(xué)生另行關(guān)注，不定期地開展一些專項教育，使之有所警戒、有所收斂、有所改進。
11．進一步做好班級月報表的認真填報工作，使之真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。
12．進一步發(fā)揮班干部、團干部的模范帶頭作用。樹立班級正氣，培養(yǎng)學(xué)生明辯善惡、美丑、是非的能力。培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我欣賞、自我完善的能力。
13．建立和完善年段安全預(yù)防、應(yīng)急機制。根除安全隱患，把安全事故所造成的危害力爭降低到最低限度。
1．對于班主任不作為情況下的重大、惡性安全事故實行月考核零分制，
計劃。
15．把打造“平安年段”的工作納入學(xué)校建設(shè)“平安校園”的整體工作中去，注意各種文件的學(xué)習(xí)、傳達、落實。
其次積極力做“有為年段”
有為即有作為，也就是在不折不扣完成年段各項常規(guī)工作的同時，必須立足于年段管理、教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，積極進取、努力拼搏，不斷把年段、班級的各項工作提高到一個新水平、新階段，而不是滿足現(xiàn)狀、不思進取。更不是得過且過、顢頇度日。建設(shè)“有為年段”主要從以下兩個方面著手：
一、管理方面。
從內(nèi)容來看，包括班級紀律、班級衛(wèi)生、班級活動、班級學(xué)習(xí)等方面的管理；從人員來看，包括學(xué)生、班主任、科任老師等方面的管理。
在具體的操作上，按四個步驟進行：第一明確各項管理的終極要求和目標；第二分析各項管理的現(xiàn)狀（水平、不足），確立下一步工作的內(nèi)容和重點；第三尋找解決各種問題的方法和措施；第四展開工作，進行落實；本學(xué)期在上述方面的具體重點工作可概述如下：
（一）班級紀律。
1．全力解決部分學(xué)生的吸煙問題。吸煙問題是本年段一直致力解決的一個“痼疾”，雖然長期以來緊抓不懈，但由于措施不力，始終沒能得到根本解決。為此，本學(xué)期在全面加強監(jiān)控的同時，決定對那些屢教不改的學(xué)生以經(jīng)濟處罰的方式進行管理。
2．全力解決部分學(xué)生的早戀問題。早戀問題已有泛濫成災(zāi)、愈演愈烈之勢，不加解決不僅嚴重影響這部分的學(xué)習(xí)，而且成為班級、年段、學(xué)校的安全隱患。本學(xué)期年段將全力配合德育處從根本上解決部分學(xué)生的早戀問題。
3．把學(xué)生打架、丟物品降到最低限度。在上一學(xué)期本年段的打架事件有大幅度下降，可喜可賀，據(jù)了解許多事件是被老師發(fā)現(xiàn)及時，快速消滅在萌芽狀態(tài)，這說明若掉以輕心，結(jié)果絕非如此。所以本學(xué)期仍不能馬虎大意，而要常備不懈。另一個嚴重事件就是學(xué)生物品的丟失在第一學(xué)期較為嚴重，本學(xué)期一定高度重視，力求解決。
4．解決部分學(xué)生的曠課、遲到、課堂睡覺問題。曠課雖屬個別、偶爾，但不能置之不理，不加強調(diào)。遲到較為普遍且嚴重，但純屬學(xué)生懶散成性、老師管理不力的緣故。解決的辦法就是嚴肅紀律，提高思想意識、認識。
5．杜絕手機、零食入校問題。本學(xué)期德育處已有明確、細致、具體的要求，年段要在以往工作成效的基礎(chǔ)上，力爭打一個殲滅戰(zhàn)。
6．全力解決課堂部分學(xué)生閱讀小說、報刊及不健康書籍的問題。
7．全力解決一些學(xué)生在生活區(qū)不遵守作息時間，休息后胡扯閑聊到深夜，嚴重影響第二天學(xué)習(xí)的錯誤行為。
（二）班級衛(wèi)生。
1．一些班級尤其是平行班的日常衛(wèi)生清掃本是專人輪流負責，令人大惑不解的是，時至今日，仍然沒有養(yǎng)成習(xí)慣。以致出現(xiàn)經(jīng)常無人及時清掃的現(xiàn)象或幾乎每天需要班主任提醒、督促。
2．每周的大掃除往往清掃不徹底，一些衛(wèi)生死角始終沒能得到處理。
3．教室外的清潔區(qū)雖然都能及時清掃，但保潔不夠。
4．一些學(xué)生的儀容儀表長期得不到標準解決。
（三）班級活動。
1．個別學(xué)生的集體觀念不強，參與意識不夠。
2．個別班主任組織力度不夠，安全意識不強。
（四）班級學(xué)習(xí)下面將專題說明。
（五）學(xué)生管理這方面的管理已體現(xiàn)在方方面面，是管理的中心和重心。
（六）班主任管理。
1．崗位意識個別不能按時到崗；辛勤不足，過于懶惰；不能善始善終。有點安于現(xiàn)狀。
2．管理意識個別或過于“軟弱”，缺乏魄力或有點遷就學(xué)生或管理智慧欠缺。
3．工作方法許多不能剛?cè)嵯酀魍⑹?BR> （七）科任教師管理。
1．大多以完成教學(xué)任務(wù)為己任，沒有協(xié)助班主任管理的意識。
2．一些教師控班能力不夠。
二、教學(xué)方面。
（一）??抓好會考。
1．明確任務(wù)、統(tǒng)一認識、鼓舞干勁、保證投入，使每一位會考教師積極置身于會考備考的艱巨工作中去。
2．針對平行班基礎(chǔ)薄弱、過關(guān)難度大的實際，安排專項時間，及早、扎實投入復(fù)習(xí)備考。
3．制造輿論、加強協(xié)調(diào)，保證會考復(fù)習(xí)有效、有序進行。
4．明確會考參與學(xué)生，采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)，保證人人過關(guān)，各個合格。
5．研究會考規(guī)律，探求備考方法，提高復(fù)習(xí)實效。
（二）備戰(zhàn)高考。
考慮會考的難度，考慮優(yōu)生的發(fā)展，考慮當前優(yōu)生的潛力還有許多工作需要抓緊時間去做，所以本學(xué)期在全力抓好會考的同時，年段不失時機的針對競賽班中的優(yōu)生，提前做好高考準備工作。
1．重點是抽出專門時間，用于語文、數(shù)學(xué)、英語三科的補習(xí)。
2．從年段選拔出30個左右的優(yōu)等生。
3．加大訓(xùn)練的強度。
再次確保實現(xiàn)“團結(jié)年段”
團結(jié)就是力量，一個團結(jié)向上的年段將是一個充滿無限戰(zhàn)斗力的集體。所以，本年段自組建以來，一貫注重年段的團結(jié)問題，可喜的是，年段的每一位老師都很珍視年段的團結(jié)，大家和衷共濟，開誠相見，都為年段的融洽、和諧環(huán)境做出了貢獻。當然，并不是沒有問題和不足。新學(xué)期在這方面主要做好以下工作：
1．明確年段“兩不準”即不準做有害團結(jié)的事；不準說有害團結(jié)的話；
2．班主任要成為班級老師的協(xié)調(diào)人，做好老師間的溝通、協(xié)調(diào)、團結(jié)工作。
3．全面落實“班級德育管理小組”的各項要求，使各科任老師真正成為班主任班級工作的左膀右臂。
4．每一位老師切實加強和改進學(xué)生工作，努力走進每一位學(xué)生的心里，和諧師生關(guān)系，做學(xué)生的“貼心人”。
總之，2004―2005學(xué)年第二學(xué)期對我段來說，是短暫而有極其重要的一學(xué)期，高二年段全體師生將緊緊圍繞上述目標不懈努力，力爭實現(xiàn)更高的飛躍。
高二年段二五年二月十九日。
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教學(xué)部工作計劃篇四
20xx年是全面實現(xiàn)“十一五”教育科研發(fā)展目標的關(guān)鍵之年，做好全年工作，對于結(jié)好“十一五”果、開好“十二五”局，具有十分重要的意義。為此，我們要牢牢把握發(fā)展這一主題，進一步提升教育科研的水平，做好課題研究、原本培訓(xùn)、“十一五”結(jié)題以及“十二五”選題等工作。
（一）整理完善課題研究資料，準備出書和結(jié)題。
本學(xué)期是“十一五”課題結(jié)題的重要時期，我們要將結(jié)題工作作為科研工作的重點來抓。結(jié)題工作主要包括過程性資料的收集、整理和歸檔；課題方面的成果整理；出一本能體現(xiàn)我園科技教育特色的書，主要為科技教學(xué)活動設(shè)計和科技小制作、小實驗。這次“十一五”課題主要為網(wǎng)上結(jié)題，需在我園的網(wǎng)絡(luò)平臺上建立“課題研究”的板塊，根據(jù)上級的要求，及時上傳相關(guān)資料，通過網(wǎng)絡(luò)動態(tài)展示科研進程和研究成果，爭取順利結(jié)題。
（二）多形式開展園本培訓(xùn)，提高教師科研能力。
市教科室要求將園本培訓(xùn)作為幼兒園的一項中心工作來做，我園要根據(jù)自己的教育特色，抓好園本培訓(xùn)工作。積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，讓教師通過走出去學(xué)習(xí)姐妹園的科技教育特色，為己所用，提高自己的科技教育能力。園內(nèi)開展“每人讀一本書”、“每人寫一篇讀書筆記”、“聽一次科研講座”等活動，開展多樣化的園本培訓(xùn)，不斷提高教師學(xué)習(xí)和研究的能力。
（三）有效開展科研活動，形成濃厚的科研氛圍。
每周一次研討交流活動是科研活動的保證，本學(xué)期，我們要在活動的內(nèi)容和形式上加以改進，以教師的主動活動為主，因為從以往的經(jīng)驗來看，單純的學(xué)習(xí)教師們興趣不大，有互動才會有好的氣氛和效果。因此，本學(xué)期計劃開展如“我來評一評”——提供一堂科技活動的錄像，教師們看了之后寫下自己的點評，然后進行評價，找出活動的優(yōu)缺點；“我會這么做”——提供一個案例，請老師們說說如果自己是帶班老師，會如何處理；“我的困惑大家解”——鼓勵教師說出自己在研究中遇到的問題和困惑，大家說出自己的看法，幫助教師解決，等等。
（四）參加各級各類評比，爭取多出研究成果。
教師平時撰寫的論文、案例、隨筆，除了是完成各項任務(wù)之外，更是教師自身教育能力提高的良好途徑。在平時的教育過程中，教師要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)，將好的經(jīng)驗匯總成文，并積極參加各級各類的評比，爭取得獎，另外，還要加大投稿的力度，因為發(fā)表是我園的薄弱環(huán)節(jié)，爭取論文、隨筆等在各大幼教雜志上發(fā)表。
（五）舉辦第三節(jié)科技節(jié)，辦好每月的科技園報。
我園已經(jīng)成功舉辦了兩屆“西幼baby科技節(jié)”。通過科技節(jié)各項活動的展開，培養(yǎng)了孩子們熱愛科學(xué)、不畏艱難的優(yōu)良品質(zhì)。同時也使家長在參與活動中，進一步感悟幼兒教育的理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。我園作為一個以科技教育為特色的幼兒園，科技節(jié)的舉辦要形成慣例，而且要每年都有新內(nèi)容、新創(chuàng)意，使孩子和家長更加愿意投入到科技節(jié)的各項活動中來。另外，各教研組的教師要認真出好每月一份的科技園報，讓家長給孩子講講上面的科學(xué)小故事，做做有趣的科學(xué)小實驗。
（六）思考“十二五”的研究方向，初步確定研究課題。
“十一五”課題結(jié)題之后，“十二五”的課題馬上就要進入申報階段了，而研究的方向是首先需要確認的。研究什么、如何研究將是我們需要進行研討的。研究的方向，總的原則還是堅持我園科技教育的特色，研討之后，就要著手研究方案的制定以及課題的申報。
（七）重視教師個人課題的研究，力求研究有成果。
市教育局現(xiàn)在將教師個人課題提高到了一個新的高度，鼓勵教師要積極開展課題研究，通過微型課題、短期課題、個人課題等形式，加強教師對教學(xué)實際問題和教學(xué)方法與環(huán)節(jié)的研究探索，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平和研究能力。
1、每周開展一次科研活動，力爭形式多樣，吸引教師的積極參與，形成相互學(xué)習(xí)、熱烈研討的良好氛圍。
2、組織教師參加各種培訓(xùn)、研討活動，多渠道地開展園本培訓(xùn)，不斷提高教師的科研能力。
3、在專家指導(dǎo)下修改完善《科技園本課程》（暫定）這本書中的資料，力爭有質(zhì)量，能為教師、家長、同行作參考，起到一定的借鑒作用。
4、班級創(chuàng)設(shè)科技區(qū)，提供豐富的操作材料，并能及時增添材料，使幼兒的操作有持續(xù)性、拓展性，切實提高幼兒探索操作能力。
5、鼓勵教師自學(xué)，尋找一本適合自身課題的理論書籍，進行學(xué)習(xí)和鉆研，幫助自己更順利地開展研究工作。
6、組織教師開展研討，討論“十二五”的研究方向，在研討的基礎(chǔ)上確定研究課題，撰寫研究方案，做好申報工作。
2、3月份：
1、傳達教科室會議精神，制定園教科工作計劃，明確本學(xué)期的重點工作及任務(wù)。
2、各班制定小主題的研究計劃。
3、創(chuàng)設(shè)幼兒園科技環(huán)境。
4、根據(jù)教科室要求，在網(wǎng)站上上傳課題研究方案、月工作計劃等資料。
5、整理好上學(xué)期的科研資料，迎接20xx的年檢。
6、大班階段開展科研實踐課研討活動。
1、各班創(chuàng)設(shè)科技操作區(qū)。
2、科研學(xué)習(xí)：科技好文章。
3、開展研討活動“我來評一評”。
4、學(xué)校網(wǎng)站上上傳課題研究以來的每月課題組研討活動記錄。
5、商討、籌劃第三屆科技節(jié)的活動內(nèi)容。
6、中班階段開展科研實踐課研討活動。
1、舉辦第三屆“西幼baby”科技節(jié)。
2、交流科技著作的讀書筆記交流活動。
3、研討活動“我會這么做”。
4、聽一次科技講座。
5、學(xué)校網(wǎng)站上上傳科技課題學(xué)期匯報材料。
1、小班階段開展科研實踐課研討活動。
2、推薦論文隨筆等參與蘇州市優(yōu)秀教育論文評比等評比活動，有些可以投稿。
3、修改完善結(jié)題報告，并將報告和相關(guān)的研究成果上傳于網(wǎng)站。
4、研討活動：我的困惑大家解。
5、研討活動：確定“十二五”研究方向。
6、撰寫新課題研究方案，準備申報工作。
教學(xué)部工作計劃篇五
社會適應(yīng)目標。根據(jù)體育課程獨有的學(xué)科性質(zhì)特點，通過運動競賽的對抗與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。
三、體育課程設(shè)置。
充分考慮我校的體育場館設(shè)施、師資隊伍狀況以及學(xué)生對課程設(shè)置的需求，在此基礎(chǔ)上，剔除和整合現(xiàn)有的課程體系，充分挖掘和利用學(xué)校體育資源，增加了具有時代性、實用性、地方性和文化底蘊厚實的運動項目。目前，體育課開設(shè)的運動項目有：籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、棒(壘)球、高爾夫球、游泳(冬泳)、太極拳(劍)、武術(shù)拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳(扇)、自衛(wèi)防身、散打、形意強身功、舞龍舞獅、健美操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、馬拉松、體適能、保健與康復(fù)等35門課。
四、體育課程學(xué)分設(shè)置。
體育課程設(shè)4個必修學(xué)分，除大一第一學(xué)期必修1學(xué)分外，余下3個學(xué)分可在大學(xué)期間的任一學(xué)期完成;可以是任選課學(xué)分或特色項目學(xué)分，詳見體育課程考試內(nèi)容構(gòu)成與說明。
五、體育課程成績評定辦法。
體育課成績由學(xué)習(xí)態(tài)度、專項成績、身體素質(zhì)三部分組成，每一部分都有定量或定性的評分標準。體育程成績采用百分制記分，優(yōu)(85-100)，良(70-84)，及格(60-69)，不及格(60以下)。
六、體育課程要求：
1、根據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》等法規(guī)性文件要求，體育課程未修滿規(guī)定學(xué)分不能畢業(yè)，只能作為肆業(yè)處理，只有在新學(xué)年補滿必修學(xué)分后，方可補辦畢業(yè)證書。
2、體育課程不及格只能重修，不能補考。如因運動受傷等原因，經(jīng)任課教師同意方可緩考，并在新學(xué)期開始前三周進行補考。
3、體育課程缺課(見習(xí)、請假、曠課)累計達1/3總課時者，該學(xué)分必須重修。
4、對部分身體異常和病、殘、弱及個別高齡等特殊群體的學(xué)生，開設(shè)保健與康復(fù)體育課，參加保健體育課學(xué)生需持醫(yī)院保健科證明，在開學(xué)前3周轉(zhuǎn)入保健班學(xué)習(xí)。學(xué)期成績評定在成績后注明“保健”字樣。
一、課程性質(zhì)與目標定位。
《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出：體育課程是以身體練習(xí)為主要手段，以增進學(xué)生體質(zhì)、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨，把體育理論知識、技能與健身健康知識和方法有機結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)體育技能和身體鍛煉作為增強體質(zhì)、增進健康的主要手段，把與之相關(guān)的體育運動知識、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學(xué)中。通過體育教育使全體學(xué)生的運動參與意識增強，運動技術(shù)技能提高，身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力全面得以促進。
體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對本課程的正確認識，提高學(xué)生的運動參與意識。使學(xué)生能自覺地、積極地、經(jīng)常地參與身體鍛煉;其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意識、提高學(xué)生的運動技能，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法，掌握合理有效的健身方法、運動損傷的預(yù)防與處理、鍛煉效果的評價方式等，用科學(xué)的理論知識指導(dǎo)實踐，并通過體育課程的學(xué)習(xí)，掌握兩項自己較為喜歡的運動項目和鍛煉方法，為今后的鍛煉打好基礎(chǔ)。
體育教育的終極目標就是增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。而身體健康目標是通過體育課程的學(xué)習(xí)和鍛煉，讓學(xué)生在耐力、力量、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高;在形態(tài)機能方面達到較為理想的標準和要求;掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健、營養(yǎng)及衛(wèi)生等知識，為達到身體健康目標服務(wù)。心理健康目標主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力、樹立健康向上的自信心和對抗挫折能力等方面。社會適應(yīng)性目標是通過體育教育及體育活動培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力、交往能力和適應(yīng)能力，形成良好的人際關(guān)系和團結(jié)協(xié)作的團隊精神。體育教育在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用。
二、河南財經(jīng)學(xué)院體育課程的指導(dǎo)思想。
全面推進素質(zhì)教育，增進學(xué)生身心健康;傳授健康知識、體育技能;注重學(xué)生的個性發(fā)展，幫助學(xué)生形成個人體育專長;培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣和體育欣賞的能力，樹立終身體育思想。
三、河南財經(jīng)學(xué)院體育課程的任務(wù)。
(一)全面增進學(xué)生的身心健康，改善學(xué)生的心理素質(zhì)，提高身體機能和身體素質(zhì)，增強適應(yīng)社會、自然環(huán)境的能力。
(二)傳授運動項目的技術(shù)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法;提高學(xué)生體育文化素質(zhì)，使學(xué)生正確認識體育教育的意義，了解體育鍛煉的科學(xué)知識，掌握自我監(jiān)督、評價身體健康的方法;培養(yǎng)和提高體育欣賞能力。
(三)根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和個體差異，因材施教，幫助學(xué)生形成個人體育專長。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛好，形成體育鍛煉意識和習(xí)慣，樹立終生體育的思想。
(四)培養(yǎng)高水平運動員，提高財院大學(xué)生競技運動水平，為國爭光，為校爭光。
(五)發(fā)揮體育教育的多功能性，進行集體主義、愛國主義、共產(chǎn)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生敢于拚搏、開拓創(chuàng)新、勇敢頑強、團結(jié)進取的優(yōu)良品質(zhì)。
四、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置。
根據(jù)《指導(dǎo)綱要》的基本要求，并結(jié)合河南財經(jīng)學(xué)院體育教學(xué)師資、場地、器材等實際情況，對課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應(yīng)突出學(xué)習(xí)者的立體角色，針對學(xué)生的興趣、需要、水平設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，從而有利于實現(xiàn)知識、健身、行為、習(xí)慣、情感的統(tǒng)一。在必修課基礎(chǔ)上，開設(shè)選修課、保健課、體育健康等多種類型體育課，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性、靈活性、整體性、開放性等特點。
(一)一年級開設(shè)基礎(chǔ)體育課：通過基礎(chǔ)體育課教學(xué)，使學(xué)生正確認識體育的目的和意義，獲得必要的體育基本理論知識，打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣，使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇于克服困難、具有開拓創(chuàng)新能力的社會主義建設(shè)者的合格人才。主要開設(shè)課程有籃球、排球、足球(男)、健美操(女)、中長跑、短跑、24式太極拳、八段錦、體育理論知識等。
(二)二年級選項體育課：將以學(xué)生為主體，給學(xué)生創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)發(fā)展空間，體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對待的教學(xué)原則。開設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、民族傳統(tǒng)體育、武術(shù)、健美操、健美、體育舞蹈、毽球、定向運動、體適能、體育保健等。
(二)三年級開設(shè)選修課(提高課)。進一步提高學(xué)生的運動專項水平和能力、培養(yǎng)體育興趣、終身體育意識和健身習(xí)慣。以各項目教學(xué)比賽和娛樂健身方法為主要手段。開設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)套路、武術(shù)散手、健美操、體育舞蹈、健美、田徑、體育與健康課等。
(三)保健體育課。該課程主要針對傷、病、殘、體弱、特殊體型(過胖過瘦)等學(xué)生開設(shè)。根據(jù)學(xué)生實際情況，有針對性的組織康復(fù)、保健體育教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上以太極拳、太極劍、基本素質(zhì)、康復(fù)保健知識以及物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主。
教學(xué)部工作計劃篇六
1、在部分經(jīng)理/**的**下，檢查落實部分規(guī)章**的執(zhí)行情況和各項工作的完成情況。
2、安排、帶領(lǐng)、**。
餐廳樓面領(lǐng)班崗位職責。
1、在部分經(jīng)理/**的**下，檢查落實部分規(guī)章**的執(zhí)行情況和各項工作的完成情況。
2、安排、帶領(lǐng)、催促、檢查員工做好營業(yè)前的各項預(yù)備工作，及時、照實地向經(jīng)理反映部分情況，向部分經(jīng)理/**匯報各員工的工作表現(xiàn)。
3、加強現(xiàn)場管理意識，及時處理突發(fā)事件。把握客人心態(tài)，帶領(lǐng)員工不斷進步服務(wù)質(zhì)量。
4、加強公關(guān)意識，廣交朋友，建立本部分良好的形象，有一定客源。
5、熟習(xí)業(yè)務(wù)，在工作中發(fā)揚吃苦刻苦，兢兢業(yè)業(yè)的精神，起到模范帶頭作用，協(xié)助部分經(jīng)理/**增強本部分員工的凝聚力。
6、檢查當班服務(wù)員的工作著裝及個人儀態(tài)儀表。
7、作好每位員工的考勤排休工作，嚴格把關(guān)，不徇私情。
8、公道安排餐廳服務(wù)職員的工作，催促服務(wù)員做好服務(wù)和清潔衛(wèi)生工作。
9、隨時留意餐廳就餐職員動態(tài)和服務(wù)情況，要在現(xiàn)場進行指揮，遇有vip客人或舉行重要會議，要認真檢查餐前預(yù)備工作和餐桌擺放是不是符合標準，并親身**服務(wù)，以確保服務(wù)的高水準。
10、加強與客人的溝通，了解客人對飯菜的意見，了解客人情緒，妥善處理客人的投訴，并及時向部分經(jīng)理/**反映。
11、檢查餐廳的電掣、空調(diào)掣、音響情況，做好安全和節(jié)電工作。
12、定期檢查設(shè)施和盤點餐具，制定使用保管**，有題目及時向部分經(jīng)理/**匯報。
13、負責餐廳的清潔衛(wèi)生工作，保持環(huán)境衛(wèi)生，負責餐廳美化工作，抓好餐具、用具的清潔消毒。
14、召開班前班后會議，落實天天工作計劃。
15、留意服務(wù)員的表現(xiàn)，隨時糾正他們在服務(wù)中的失誤、偏差，做好工作成績記錄，作為評選每季優(yōu)秀員工的根據(jù)。
16、積極完成上級經(jīng)理交派的其他任務(wù)。
二、制定工作計劃的步驟：
1、確定工作的目標——————項目，內(nèi)容，期限、
2、將工作目標細分——————把工作目標再分成幾個方面或幾步走、
3、工作程序的分析——————對完成工作的前后次序和人力，物力安排進行具體說明、
教學(xué)部工作計劃篇七
根據(jù)20xx教育工作意見和市教育局教學(xué)科研工作規(guī)劃，圍繞創(chuàng)建“三星級”高中的總體工作，以課程改革為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量和提高課堂教學(xué)有效性為重點；突出“抓團隊，重師德，重管理，重套路，重教學(xué)，重績效”的學(xué)校工作理念。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、師資隊伍建設(shè)等工作。以“素質(zhì)教育”、“學(xué)科教育”、“終身教育”理論為指導(dǎo)，努力全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，力爭順利通過省級“三星級”高中驗收。
1、認真落實研究工作，推動研究為教學(xué)工作服務(wù)。
2.推進“課堂教學(xué)模式”的實施，構(gòu)建符合學(xué)校實際的課堂教學(xué)模式。
3.加強師資隊伍建設(shè)，進一步增強教研組和備課組的科研能力。
首先，實施研究。
1.目前，我校承擔了兩個市級項目和三個區(qū)級項目的研究任務(wù)，并為這五個項目的研究和總結(jié)做好了準備。
2.做好20xx省滾動項目的申請工作，整理相關(guān)項目的研究資料，做好規(guī)劃，安排好這學(xué)期的研究任務(wù)。同時在我校所有教研組和年級組中推廣校級課題研究，將研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，有效解決我校各年級、各學(xué)科的實際問題。
1、進一步加強課堂教學(xué)研究的實效性，教務(wù)處特別重視公開課活動。師生共同探索和開發(fā)新課程的平臺被視為實現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點。應(yīng)努力促進師生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營造互動和諧的課堂氛圍，努力形成“愛崗敬業(yè)、尊重實踐、尊重創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)格，從而促進課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2.進一步加強課堂教學(xué)評價體系的研究。教師要樹立全面的質(zhì)量觀，不僅要重視考試成績，還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進學(xué)生走上全面發(fā)展的道路。
3.加強教育質(zhì)量監(jiān)控。通過“班會”活動，優(yōu)化教學(xué)過程，實現(xiàn)高效教學(xué)，引進一批優(yōu)秀教師，促進課堂教學(xué)改革。
第三，加強師資隊伍建設(shè)。
1.20xx年是我校積極創(chuàng)造條件報考江蘇省“三星級”高中的關(guān)鍵一年。教學(xué)部根據(jù)“三星級”高中的要求，對全校教師進行逐一考核，爭取更多的教師班成為優(yōu)秀班和示范班。學(xué)校將繼續(xù)聯(lián)系市區(qū)名校，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用。
2.為了進一步促進教師專業(yè)發(fā)展，加快新教師成長步伐，學(xué)校將更加注重青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮教學(xué)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人的作用，做好教學(xué)科研骨干教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支科研意識和教學(xué)科研能力較強的`骨干教師隊伍。繼續(xù)實施“藍色工程”，開展“以舊帶新”，建立“點對點”關(guān)系。要求講師每個月至少聽兩節(jié)課的青年教師。課后要及時評價指導(dǎo)，做好聽課和評課記錄，加快教師成長。
第四，提高論文發(fā)表率，發(fā)展校本課程。
(1)繼續(xù)執(zhí)行要求教師每學(xué)期交一篇論文的規(guī)定，鼓勵教師積極參與各級論文的出版和獲獎活動。教學(xué)部門要及時提供上級部門的論文評選信息，加強與教研組和備課組的溝通，努力打造教師發(fā)展和提高的良好平臺，加大對教師撰寫論文的指導(dǎo)，努力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市、區(qū)的影響力。
(2)為了配合新課程標準的實施，應(yīng)繼續(xù)鼓勵教師編寫校本教材，努力使我們的校本課程系列化和多樣化，突出我們的校本特色，擴大我們的校本課程的影響。
1、制定本學(xué)期的科研工作計劃，制定教學(xué)和科研計劃。
2、召開項目工作會議，部署本學(xué)期項目研究和實施工作。
3、做好省級滾動項目申報工作。
4.做好論文收集工作。
5.研究小組的活動。
6.各學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)查。
1、校本培訓(xùn)和校本教研套路需要培訓(xùn)。
2.各學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)查。
3.做好校本課程開發(fā)和校報?？帉懝ぷ鳌?BR> 4、做好市、區(qū)級項目竣工準備工作。
5、區(qū)學(xué)科指導(dǎo)活動、專家講座。
1.校本培訓(xùn):給科研專家講課。
2、專題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“新課程理論”，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
3.以學(xué)科競賽為抓手，進一步推進特色學(xué)校建設(shè)。
4.各學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)查。
5、繼續(xù)做好市、區(qū)級項目竣工準備工作。
1、加強教學(xué)科研信息的收集、匯編、整理和利用。
2、召開各級項目負責人會議。
3、市、區(qū)項目結(jié)論。
4.校園級骨干教師示范班。
1.“藍色工程”活動總結(jié)會和新老師匯報課。
2.組織參加各級教育部門的課程培訓(xùn)。
3.高一年級開展研究性學(xué)習(xí)體驗展示活動。
4.收集并提交研究資料。
5.每個學(xué)科組都提供高質(zhì)量的研究課程，每個人都寫出高質(zhì)量的案例和論文。
7.組織選題和論文，促進教師參與研究。
工作總結(jié)。
1、在教育教學(xué)改革中，對在教學(xué)和科研工作中做出突出成績的教師，應(yīng)當給予表彰。
2、收集教學(xué)和科研資料，總結(jié)教學(xué)部門工作。
3.安排假期老師的培訓(xùn)。
教學(xué)部工作計劃篇八
20xx年學(xué)校暑期工作計劃為進一步落實《^v^中央^v^關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《^v^中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》精神，根據(jù)《關(guān)于做好20xx年xx區(qū)未成年人暑期工作的通知》，結(jié)合學(xué)校實際，以“體驗家國情懷、弘揚文明風(fēng)尚、暢享快樂暑假”為主題，以實踐體驗為基本途徑，以社區(qū)和家庭為有效載體，引導(dǎo)學(xué)生積極參與暑期各類實踐體驗活動，調(diào)整身心，健康成長，過一個“安全、健康、快樂、有益”的假期。
3、建立社區(qū)聯(lián)系制度。學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組的每一位成員具體負責落實一個村（居）委會，學(xué)校委派志愿者老師到各村（居）委會參加志愿者活動，活動時間為每周二、四上午8：30—10：30，要求志愿者老師加強與社區(qū)村（居）委會的溝通與聯(lián)系，并參與指導(dǎo)學(xué)生具體的暑期社區(qū)活動。
4、密切家校溝通合作。以《xx家苑》家校聯(lián)系小報為載體，讓家長及時了解暑期工作安排及要求，使每一位家長都能關(guān)心并支持學(xué)生積極參加學(xué)校和社區(qū)的暑假活動。加強暑期家訪工作，組織班主任對一、六年級新生進行全覆蓋家訪，倡導(dǎo)班主任老師做到對班級學(xué)生家訪率每學(xué)年力爭達到100%。組織班主任了解學(xué)生在暑假期間的學(xué)習(xí)、生活情況，指導(dǎo)學(xué)生記好《20xx年xx區(qū)青少年學(xué)生假期活動記錄卡》。組織班主任利用好《特殊學(xué)生關(guān)愛聯(lián)系卡》，關(guān)心家庭特困生、離異家庭、行為偏差生等特殊群體學(xué)生的成長，密切家校溝通，共同做好學(xué)生的暑期教育工作。
（一）踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀教育，結(jié)合中國夢主題教育活動，遵循未成年人成長規(guī)律，精心組織“探尋xx橋文化”夢之星學(xué)生夏令營，通過探尋、體驗活動，學(xué)習(xí)了解家鄉(xiāng)的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，激發(fā)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，提升學(xué)生的自主管理和團隊協(xié)作能力；組織開展“走近中華經(jīng)典”讀書活動，讀中華文學(xué)，感悟經(jīng)典魅力；組織開展“體驗軍旅，勵志感恩”六九年級軍事夏令營，通過思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育，強化學(xué)生的國家和民族意識，培養(yǎng)學(xué)生堅強剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團隊合作意識。
（二）拓展社會實踐有效途徑，提高未成年人綜合素養(yǎng)。
進一步創(chuàng)新實踐載體，豐富活動途徑，充分發(fā)揮社會實踐育人作用。認真做好“愛心暑托班”工作，開設(shè)拓展課程，開展實踐活動，為小學(xué)生提供公益性暑期看護服務(wù)。積極組織學(xué)生參加20xx暑期“尋訪紅色足跡”、“小眼睛看我家，好家風(fēng)我來傳”、“持版圖，走xx”、“走近中華經(jīng)典”、“暑期職業(yè)小達人”、各類體育藝術(shù)競賽等活動。積極引導(dǎo)學(xué)生親近大自然，加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和積極向上的精神風(fēng)貌。
（三）加強暑期安全教育防范，保障未成年人合法權(quán)益。
教學(xué)部工作計劃篇九
出勤卡的制作時間：每一期課的上一周完成。
會員出勤卡制作方法：
電腦上排版整理好名片一樣的大小長方形，模板上有紅黃藍標志和3行4列的表格代表3個月。
用a4的白色卡紙打印后裁剪出300份(準備300個會員)。
在每個月月尾和平時的休息時間在網(wǎng)上尋找一些季節(jié)和最近的感染病毒的預(yù)防方法，和家長分享，以免家長工作太忙忽視了孩子導(dǎo)致生病不能來園學(xué)習(xí)。具體傳遞健康知識時間是每周課后和周三電訪時間形式多樣還可以是以紙質(zhì)的形式發(fā)給家長，表示溫馨。
個人成長：
在節(jié)假日時間和每晚休息時間每天抽一小時看育兒書籍和幼兒游戲視頻(時間在2個月)。
集體教研;。
周四下午2:00—3:00做課(準備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況，在做完本周課程后和集體教師探討)。
觀察溝通：觀察每個幼兒的課堂情況，及時并適當?shù)暮图议L溝通，讓家長有種感覺孩子被重視和關(guān)心，然而對于插班試聽的孩子則會采取課上用心輔導(dǎo)孩子和課后抓時間溝通和孩子回家后電話溝通，教育服務(wù)起到連續(xù)性。
優(yōu)質(zhì)課：通過做課和備課情況選出2節(jié)優(yōu)質(zhì)課及時轉(zhuǎn)達銷售并督促銷售邀約。
提前了解：提前被通知有插班試聽，那我就要和顧問溝通試聽幼兒的情況，了解幼兒的特點和家長的特點助于課堂更好的和孩子接觸和輔導(dǎo)為跟蹤孩子報班做鋪墊。
非會員“心”溝通：會員回家后還要和家長打電話關(guān)心幼兒并整理好幼兒的課堂情況進行回訪電話。(幼兒情況資料整理在中午休息時間，電話時間在晚上)。
1、根據(jù)備課提出本周課程重點延伸(1點即可)。
2、通過班級幼兒情況和季節(jié)節(jié)日風(fēng)俗制定新的延伸條。
1、周四下午2:00—3:00做課。
2、準備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況整理好。
3、積極評課做課看課探討合理的教學(xué)方法和游戲。
4、通過每周做課分數(shù)總和在一起評出月或年“優(yōu)秀做課之星”鼓勵教師的積極性(獎勵可以是獎品或榮譽證書或金錢等等)。
教學(xué)部工作計劃篇十
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，我們要好好計劃今后的工作方法?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)部教學(xué)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
根據(jù)阿城教育局和學(xué)校的教學(xué)工作重點，教導(dǎo)處本學(xué)期的工作重點是：激發(fā)教師教學(xué)積極性，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)制度，落實好增優(yōu)補差工作，提高優(yōu)秀率和合格率，不放棄一個學(xué)困生。為實現(xiàn)以上目標，本學(xué)期應(yīng)重點抓好以下工作：
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處隨機檢查并進行記載。
2、加強備、教、批、輔、考管理。
(1)備課：各教研組要強化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識點，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個人備課外，還要加強集體備課、網(wǎng)上備課的能力。
(2)上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
(3)作業(yè)：對于作業(yè)設(shè)計和批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)客觀、有效、積極響應(yīng)減負工作要求，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生。并且要注意通過作業(yè)體現(xiàn)教學(xué)的分層次性。每位教師都要布置兩類作業(yè)，供不同程度的學(xué)生選擇完成。
(4)輔導(dǎo)：在課上和課下增優(yōu)補差的個別輔導(dǎo)要因?qū)W生而異，體現(xiàn)輔導(dǎo)的實效性，個性化。有具體可操作性計劃和措施，并有輔導(dǎo)記錄，作為教師輔導(dǎo)考核的依據(jù)。
(5)考試：學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，月考、期末共四次大規(guī)模的檢測，期間以各學(xué)年組為單位，根據(jù)教學(xué)進度進行有針對性的抽測，開好分析會，充分發(fā)揮檢測的功能。
3、畢業(yè)年級工作
畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)年級工作是整個初中教學(xué)的核心工作，本學(xué)期初三年級教學(xué)工作目標是：努力擴大優(yōu)生面，抓好學(xué)科平衡，全面提高學(xué)生成績，為完成畢業(yè)和升學(xué)目標積極作好準備。具體策略是：抓早、抓嚴、抓細、抓實。為此重點抓好以下工作：
（1）、作好畢業(yè)年級師生的動員工作，增強師生的緊迫感和壓力感。針對畢業(yè)班的工作，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識，團結(jié)一心打好這場攻堅戰(zhàn)。
（2）強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不擠占時間，相互協(xié)作，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。合理加快新課教學(xué)進度。
（3）教師要科學(xué)設(shè)計合理安排學(xué)生作業(yè)，及時組織必要的單元、章節(jié)的針對性檢測；認真研究中考方向及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識點、知識體系，制定有效的教學(xué)計劃。
（4）注重畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系，從本學(xué)期起教導(dǎo)處和教研組對各門學(xué)科重點督察，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救，落實培優(yōu)補差措施。各教研組應(yīng)利用教研活動的時間，針對畢業(yè)年級的教學(xué)開展專題研究。加強過程管理，確保明年中考無薄弱學(xué)科。
5、定期召開畢業(yè)年級教師會，分析情況，制訂對策，解決問題。堅持“月考”制度，及時召開階段教學(xué)質(zhì)量分析會，針對存在問題，及時采取補救措施，及時調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。
6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同學(xué)科老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；教學(xué)資料統(tǒng)一使用，資源和經(jīng)驗共享。廣泛收集中考信息，做好資料的收集和整理工作。
7、家校聯(lián)合，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的支持。
（一）教研組建設(shè)
1、加強教育理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，端正教師的教育思想，以學(xué)生發(fā)展為本，樹立對學(xué)生的終身發(fā)展負責的思想。
2、經(jīng)常開展新課程改革的實驗教材的研究，注意學(xué)科間的綜合，注意學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注意對學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。
3、注意學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動探索和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。
4、加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和體育與健康的教育，并鼓勵教師多采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行輔助教學(xué)。
5、進一步明確教研組的權(quán)利和職責，做到責、權(quán)、利統(tǒng)一，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展教研組工作的評估考核工作。
6、加強教研活動的組織、管理，重點落在研究探討教學(xué)中的實際問題，通過校本教研，全面提高教師業(yè)務(wù)水平。具體要求如下：
堅持周周有活動、有主題、有內(nèi)容、有記錄，做到時間保證，質(zhì)量保證，各次教研活動有記錄，請深入領(lǐng)導(dǎo)簽字。每月底將教研活動記錄、教研組長會議記錄交教導(dǎo)處檢查。
7、對教研組工作實行月報制度，教研活動情況納入教師個人考核和教研組的考核評比中，本學(xué)期將開展優(yōu)秀教研組評選活動。
8、組織教學(xué)大賽活動
9、支持并督促教師參加學(xué)校聯(lián)合體教學(xué)研討活動
10、鼓勵教師參加上級部門的各種比賽
（二）教研活動
開展教師輪作課活動
一、二年級：英語百詞競賽；
語文詩文背誦比賽；
數(shù)學(xué)解題大賽
結(jié)合我校校情、地域及學(xué)生特點，進一步改進和完善校本課程的開發(fā)和實施工作。制定切實可行的計劃，認真實施，突出特色教學(xué)。比如開設(shè)“美文背誦課”，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言、積累素材、審美欣賞、語言表達、記憶感知等能力，同時也是提高學(xué)生作文能力的主要手段。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步改進檔案管理辦法，完善檔案管理工作。為普九和申報省一類學(xué)校做好準備。
（一）組織教師認真落實上學(xué)期阿城科研所和進修學(xué)校師訓(xùn)部兩個課題立項工作，激發(fā)教師研究積極性，按照立項課題分組研究，定期匯報研究情況，寫出有價值的過程性研究報告，并以此改進教學(xué)方式和方法，推動教學(xué)發(fā)展，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量，教師研究能力和專業(yè)水平。
（二）1、與政工配合，召開年級組會議，分析各班級狀況，研究治理方案，共同治理好薄弱班級。
2、組織教研組長對薄弱學(xué)科加強集體聽課。
3、關(guān)心問題學(xué)生，關(guān)注易流群體，做好控流、收流工作。
4、認真實施素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。
七、教學(xué)工作推進內(nèi)容
3月份：
1、開學(xué)準備工作落實到位，教師超前備好一周課并檢查，2月27日檢查教案。
2、領(lǐng)取、發(fā)放教師用書
3、各教研組、教師制訂好教學(xué)計劃和學(xué)期進度計劃
4、迎接“普九”驗收，檔案整理工作
5、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記
4月份：
1、安排各年級月考，了解教與學(xué)情況
2、月考分析會
3、教師輪作課
4、落實期中考試有關(guān)工作
5、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記
5月份：
1、組織期中考試
2、期中考試質(zhì)量分析會，
3、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記
6月份：
1、組織月考工作
2、月考分析會
3、學(xué)生競賽：語文詩文背誦、英語百詞競賽、數(shù)學(xué)解題大賽
4、一、二年級制定期末復(fù)習(xí)計劃
5、教學(xué)常規(guī)檢查（作業(yè)、教案、聽課筆記等）
6、組織畢業(yè)年級中考考試工作
7月份：
1、期末考試動員
2、期末復(fù)習(xí)考試、成績統(tǒng)計分析
3、期末各項總結(jié)工作，各教研組、任課教師上交各類材料
4、期末成績分析會
教學(xué)部工作計劃篇十一
（結(jié)合xx版新課程標準）
中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
信息技術(shù)課程的設(shè)置要考慮學(xué)生心智發(fā)展水平和不同年齡階段的知識經(jīng)驗和情感需求。小學(xué)、初中和高中階段的教學(xué)內(nèi)容安排要有各自明確的目標，要體現(xiàn)出各階段的側(cè)重點，要注意培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)對其他課程進行學(xué)習(xí)和探究的能力。努力創(chuàng)造條件，積極利用信息技術(shù)開展各類學(xué)科教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。
4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。
5、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責任意識。
小學(xué)中、高段年級學(xué)生計算機能力培養(yǎng)方向：
培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的`基礎(chǔ)。
隨著信息化社會的進程不斷加快，社會和國家對于中小學(xué)生的信息技術(shù)能力和素養(yǎng)的養(yǎng)成也越來越重視。家庭條件的不斷改善也使得大部分家庭都有計算機這樣的生活必須品，3年級的孩子們對于計算機已經(jīng)并不陌生了，例如，已經(jīng)計算機的整體外觀是怎樣的，計算機都可以用來干什么等等，尤其是對于電腦的開關(guān)機以及鼠標的使用已經(jīng)比較熟練了。但是信息技術(shù)不僅僅關(guān)注學(xué)生對于計算機的使用，更多的是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。所以，在課堂中更多的踐行趣味性教學(xué)，在這個階段一定要培養(yǎng)起學(xué)生對于信息技術(shù)濃厚的興趣。
小學(xué)信息技術(shù)課是一門知識性與技術(shù)性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程。三年級下冊主要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的基本常識、發(fā)帖、跟帖要規(guī)范、要文明。四年級下冊主要學(xué)習(xí)e-mail的申請及使用。五年級下冊主要學(xué)習(xí)網(wǎng)頁的制作工具，及制作簡單的靜態(tài)網(wǎng)頁。六年級下冊主要學(xué)習(xí)scratch動畫工具的使用，及制作簡單的情景動畫。
1、運用問題設(shè)置、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進行教學(xué)。
2、教學(xué)時通過演示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。
3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字（為學(xué)生服務(wù)）；教學(xué)過程突出一個“難”字（找準知能點、難點及關(guān)鍵）、落實一個“行”字（引導(dǎo)學(xué)生進行思維訓(xùn)練和認知能力訓(xùn)練）；鞏固知識突出一個“實”字（雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處）、落實一個“促”字（促進學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐）。
教學(xué)部工作計劃篇十二
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈。”
1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣。
從開學(xué)一直以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認真抓好。
2、把的能力培養(yǎng)作為重點。
能力培養(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法;學(xué)會做一些力所能及的事。
3、培養(yǎng)的品德教育。
愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。
4、生活衛(wèi)生常識。
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。
5、安全常識。
(1)不玩危險游戲，不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險。
(4)有自我保護的意識。
6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力。
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。