總結(jié)是一個整理思緒、歸納經(jīng)驗的過程，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫總結(jié)應該注重邏輯性和條理性，確保內(nèi)容的連貫和完整。以下是一些寫好總結(jié)的要點和技巧，希望對大家能有所幫助。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇一
一學期來，在園領(lǐng)導的指導幫助下、在語言組全體教師團結(jié)一致、默契配合下，圓滿完成了各項教育教學任務(wù)?，F(xiàn)將本學期教研工作總結(jié)如下：
一、加強學習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。由教研組長負責，老師們互相探討，相互指導，發(fā)表看法，不斷提高教育教學水平。
二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。
1、加強教研活動，改革課堂教學。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學期以集中教研為主，大家就教材內(nèi)容各抒己見，共同討論出最適合的方法，采用“一課三研”的形式進行教研。備課是一研，教學過程是一研，教學再現(xiàn)是一研。(教學再現(xiàn)是老師將上過的課再現(xiàn)給其他老師，對遇到的困惑和教學過程中的不足進行集體研討)。
本學期，我們的教學工作圍繞《語言教學中的提問》課題目標來開展和摸索，就語言活動這一領(lǐng)域展開了研討，從最初的理論知識的收集和學習，到研討活動教材的確定和教案的討論、教學準備的各個環(huán)節(jié)中，每一個教師在討論中相互學習，共同汲取著養(yǎng)分?！断奶斓念伾肥潜緦W期的公開研討活動，我們總共進行了四次的教研探討活動，在每一次的觀摩后老師們針對活動情況進行交流、總結(jié)，特別是對活動中的提問反復推敲。對活動中的細節(jié)部分也會認真對待，如：椅子的擺放、背景的設(shè)置等。真正將教學理論、教學經(jīng)驗和形成的新思路、新方法得以交流和提升，從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計劃，又從執(zhí)教中總結(jié)，不斷進步，最后呈現(xiàn)在大家面前的是一次較成功的活動展示。
總之，本期我們開展了許多工作，成績是有的，但是還有許多方面有待提高。新的學期，我們將更加努力，努力使我園的教研工作更上新臺階。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇二
通過特色團日活動的開展，增強了班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感。下面是本站小編整理特色團日活動經(jīng)驗總結(jié)的范文，歡迎閱讀!
為了積極響應學院團委關(guān)于“我的中國夢”主題團日活動的要求，幫助和促進班級同學更加了解“我的中國夢”——頑強奮斗，艱苦奮斗，不懈奮斗，胸懷理想，堅定信仰，腳踏實地，苦干實干的精神。我們團支部于展開了以“偉大中國，圓夢有我”為主題。
口號。
的團日活動。這次活動以了解中國夢為主要內(nèi)容，以演講為主要開展形式，引導同學們主動了解中國夢，實踐中國夢，積極為社會作貢獻，為創(chuàng)建更美好的明天而努力。
一、團日活動要求。
聯(lián)系實際，講求實效。團日活動要從本班級團員青年的思想狀況和實際需要出發(fā)，反映社會發(fā)展方向與青年成才要求，體現(xiàn)“偉大中國，圓夢有我”的時代精神，反應學科專業(yè)特點，彰顯青年團員的個性風采，展示青年團員的上進精神。
二、活動過程。
首先通知同學們集合的地點，在活動開始前先讓自愿上臺演講的同學準備已寫好的。
演講稿。
在同學們都到齊并清點人數(shù)后由主持人宣布團會正式開始。先由主持人宣布此次團會的主題等接下來是各位同學就自己對中國夢的理解發(fā)表的演講?；顒又信_上同學的精彩的演講博得了臺下的同學們的陣陣掌聲同學們不僅認真的聆聽著每一位同學的演講也特別積極主動有的同學甚至當場站起來提問有的同學臨時上臺講了自己對中國夢的理解有的同學還提議班級全體同學唱國歌晚上集體觀看新聞聯(lián)播集體跟隨“暖風郭明義愛心團隊”去看望孤寡老人等極大地活躍了現(xiàn)場的氣氛使同學在活動即將結(jié)束時依然興趣十足。在每一位同學都演講完后主持人做最后的總結(jié)活動結(jié)束。
三、活動結(jié)果及意義。
我們這次活動以“解讀中國夢，提高大學生思想素質(zhì)”為主要任務(wù)，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。通過此次團日活動的學習，同學們對中國夢有了進一步的認識，更加明確了作為一名當代大學生的使命和責任，同時豐富他們的課余文化生活，增進同學之間的友誼。這次活動也使同學們懂得了要把學習作為一種生活方式，始終保持旺盛的學習熱情，努力使自己成為素質(zhì)全面的棟梁之才;堅持能力為重，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng);追求高尚的人生目標，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持嚴謹?shù)纳钭黠L，在世人面前樹立起當代青年志向高遠、品行端正、求真務(wù)實、積極向上的良好形象;堅持全面發(fā)展，促進德智體美有機融合，提高自身綜合素質(zhì)。
四、
總體來說，我們這次以“偉大中國、圓夢有我”為主題的團日活動舉辦的十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和上臺演講的同學以及班委商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合。
每一位同學演講的主題和內(nèi)容都不一樣，但是每一位同學演講的內(nèi)容都貼近生活，與同學們學習和生活息息相關(guān)，充分調(diào)動了同學們的積極性，所以同學們的積極協(xié)助和努力以及他們積極主動的參與是活動得以完成的保證。同時我們這次活動也存在著以下不足：如個別同學不積極參與，對同學們通知不夠及時以及同學們的關(guān)注度不夠高等。
一、活動目的：
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現(xiàn)出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我，鍛煉自我，提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。
二、活動主題：真我的風采。
三、活動時間：xx年11月7日晚19：40——21：20。
四、活動地點：綜合實訓樓b區(qū)304。
五、活動策劃：高分子07-3-3團支部。
化學工程系高分子07級3-3班特色團日活動經(jīng)過近半個月的精心準備下，終于在xx年11月07日(周五)晚上19：40在學院綜合實訓樓b區(qū)304落下帷幕。此次特色團日活動凝聚了本班四十七位同學的智慧和努力，得到了兄弟班級、特邀嘉賓們的一致好評?，F(xiàn)就結(jié)合本次特色團日活動相關(guān)方面做如下總結(jié)：
(一)、各項工作開展情況。
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開高分子07級3-3班全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。
在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學在沒有較大型班級活動籌備經(jīng)驗的情況下勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)自我，能深層次的發(fā)掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：
(1)增強工作預見性，充分協(xié)調(diào)時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復雜，活動場地布置工作艱巨，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
(2)應更加關(guān)注活動細節(jié)，部門協(xié)調(diào)能力應得到提高。
根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務(wù)分成了若干版塊，但是未將任務(wù)落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務(wù)設(shè)置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。
活動過程中主持人所出現(xiàn)的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質(zhì)還應增強。結(jié)合此類問題，我們應該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應該更加嚴格的選拔主持人，結(jié)合相應活動的形式安排最適合的主持人。
(二)、學生自主創(chuàng)新意識的增強與綜合素質(zhì)的提高。
本次特色團日活動，同學們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現(xiàn)了我班同學創(chuàng)新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質(zhì)。本次活動創(chuàng)意較新，場地布置效果極好，后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學生素質(zhì)教育的綜合結(jié)果。
(三)、鷹一樣的做人，狼一樣的集體。
——班上一同學的感言。
“在此之前，我們從未記起那些美好的畫面，只因從未忘記;在此之后，我們的腦海里不斷浮現(xiàn)出那些美好的畫面，只因刻骨銘心”，這是我們班上一位同學在活動結(jié)束后的一席話。
縱觀此次活動的整個流程，在活動的場地到處都彌漫著快樂的味道，在劉德華的那首熟悉的《真我的風采》歌聲中，本班的主人——全體同學，帶領(lǐng)著嘉賓欣賞墻壁上的風采照片，上面記錄著本班每位同學的學習、工作和生活，整個活動過程都是有條不紊，井然有序。
在嘉賓隨意參觀完后，我們班上的同學更是使出渾身解數(shù)展現(xiàn)我班的風采，以“浪漫櫻花”為開場舞，拉開了此次特色團日活動的帷幕。雖說跳得不是怎么的好，但我班同學勇于以他們的方式表達對來賓的熱忱歡迎，從集體到個人，唱歌、跳舞在帶動現(xiàn)場氣氛的同時，更展示了我們年青人的青春、活力和魅力。動中有靜，靜中有動，動靜結(jié)合使此次活動的意境更顯優(yōu)美。所以，就有了才藝大薈萃，現(xiàn)場書法，手工藝品展示等等。這些都從另一方面表現(xiàn)出本班同學的風采，在一定意義上給大一的學弟學妹作了很好的學習示范作用。
寧靜的場面是“暴風雨”來臨的前奏，在與來賓互動環(huán)節(jié)，把氣氛拉得是一浪高過一浪，歌曲pk，互動小游戲，交誼舞……使得主人與來賓之間有了又一次深刻的交流與溝通，形成了主客一家的氛圍。我們不緊展現(xiàn)了本班的風采，也使我系各班之間的班團干有了很好到了解，加深了友誼，更是很好的展現(xiàn)了我系的風采。
最讓我們難忘的是最后一個環(huán)節(jié)，“幸福由你簽”，來賓和班上的同學先后在紅布上寫下了對本班的。
寄語。
我們用生活演繹并詮釋了“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”，本班每位同學都用青春、激情、才智為自己的生命路途增添風景，為班集體做奉獻，在競爭中、合作中成長。就像這句臺詞“這一秒不失望，下一秒就有希望”，而非人喬丹更有“我可以接受失敗，但我決不能接受放棄”的誓言。年青沒有什么不可能，我們的風采無懈可擊!
八、總結(jié)。
班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學習、生活當中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力?！边@種力量就是班級的凝聚力。而大學，這個由來自五湖四海同學組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
建設(shè)和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發(fā)揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎(chǔ)，在加強班風、學風建設(shè)，增強班集體凝聚力的同時，創(chuàng)建化專的另一品牌，突出小班教學這一優(yōu)勢，使我院的班級建設(shè)提到一個新的層次。
“激情盛會，和諧亞洲”“動感亞洲，感動世界”。亞運與廣州相約，我們與亞運牽手。我們雖然在佛山，但依然可以感受得到亞運如火如荼地開展的那種熱烈的氣氛，雖然不能親臨現(xiàn)場為他們歡呼吶喊，但我們情牽廣州，關(guān)注亞運。
為了表達我們對亞運的支持和激發(fā)同學們參與亞運的熱情，在校團工委的倡導下，我們開展了以“關(guān)心亞運，參與亞運，服務(wù)亞運”為主題的特色團日活動。為了更好地切合亞運的主題和弘揚亞運精神，我們班與物流2班開展了一場籃球友誼賽。
經(jīng)過精心的策劃，籃球賽在12月1日上午九點正式展開。整個籃球賽分為四節(jié)，男籃打三節(jié)，女籃打一節(jié)。雙方勢均力敵，難分勝負。啦啦隊隊員大聲吶喊，為本班隊員加油打氣，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。在球賽的中場休息時間，我們還準備了投籃的游戲，讓其他同學也參與其中。在球賽的最后兩班的同學一起合唱亞運歌曲《一起來更精彩》，表達我們對亞運的祝福。
通過這次的特色團日活動，增強了班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感。我們始終堅持“友誼第一，比賽第二，志在參與”的宗旨，增進了兩班同學的交流。物流時代，與亞運同在。我們一起為亞運加油!
在本次活動中，我們有閃光點，但也存在不足之處。
一、活動的閃光點。
1、這次活動，班委充分調(diào)動了同學們的積極性，同學們的參與度比前幾次都要高，同學們的集體意識漸漸增強。
2、活動前期，同學們尋找助威道具，制作標語，練習歌曲，積極性很高。
3、班委在策劃活動的過程中，分工比較和理，班委之間的配合也挺好。班委的力量已經(jīng)凝聚了起來。
4、將球賽與游戲相結(jié)合，創(chuàng)新了形式，增加了趣味性，提高了同學們的熱情與參與度。
5、活動的主題與亞運的主題相切合，體現(xiàn)了同學們關(guān)注亞運，參與亞運的熱情，體現(xiàn)了大學生的青春風采。
6、活動的現(xiàn)場氣氛很熱烈，同學們的反應很好，很有一個大集體的氛圍。
7、活動結(jié)尾的大合唱體現(xiàn)了濃厚的亞運色彩，歌曲《一起來更精彩》很好地表達了同學們關(guān)心亞運，服務(wù)亞運的熱情。
8、同學們用卡紙寫上標語如“動感亞洲，感動世界”來傳達對亞運的祝福。
二、活動的不足之處。
1、比賽的時間與游戲的時間控制得不夠合理，活動時間超出了所規(guī)定的時間。
2、人員的安排稍欠合理。安排做會議記錄的同學同時也是比。
賽的隊員，比賽與做會議記錄起了沖突。
3、比賽的確切時間沒有準確告知同學們，同學們因等候的時間太長而稍有抱怨。
4、大合唱因為只整體組織排練過一次，所以節(jié)奏不夠整齊，也不夠響亮。
團日活動作為一個班級活動，最重要的就是要調(diào)動同學們的積極性，讓同學們參與到活動中來。為此，班委在策劃活動時要多聽取同學們的意見和建議，也可以讓非班委參與策劃，盡量創(chuàng)新活動形式，從而提高同學們參與活動的積極性;另外，在活動的策劃過程中，要把細節(jié)問題考慮周全，應急措施要完善，使活動得以順利進行;再者，班委要端正工作態(tài)度，不要把活動當成是一個任務(wù)，搞形式主義。我們要認清每一個活動的意義和目的，把其作為一個團結(jié)同學，鍛煉班委的平臺，讓同學們在參與的過程中有所收獲。活動是團結(jié)班集體的紐帶，如果活動舉辦成功，班集體的向心力會加強，同學們的集體榮譽感也會增強。
本次以“關(guān)心亞運、參與亞運、服務(wù)亞運”為主題的特色團日活動本是一個時效性很強，教育意義深遠的活動。大學生應當身在校園，心系社會。亞運作為廣州的一大盛事，甚至是整個民族的光榮與驕傲，作為大學生的我們理應關(guān)注，理應參與。但這個活動開展的時間有點晚，我們開展這個活動時亞運已經(jīng)接近了尾聲，時效性減弱了，而且是接近學期末，接二連三的活動讓同學們有了疲倦之意，不容易調(diào)動同學們的積極性。所以我建議以后再開展這種時效性比較強的活動時要在熱潮中舉行，這樣同學們的積極性才會高。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇三
吾季花開，無限精彩。
轉(zhuǎn)眼間，“吾季花開”小小志愿者活動已經(jīng)進行了五次，這個學期的活動也暫告一段落。在這五周的時間里，我相信我們志愿服務(wù)隊的每一位隊員都跟我一樣，在孩子們身上獲得了快樂，在活動中得到了提升。
初次走入良鄉(xiāng)希望小學，我感到深深的震撼。在此之前，我沒有見過哪一所學校如此簡陋。僅有的一排平房充當了教室和辦公室，院子里堆著煤炭，孩子們蹲在地上在一塊水泥板兩側(cè)打乒乓球，而一根拖把則充當了劃分場地的球網(wǎng)，連教室也十分擁擠。一直以來，在我的印象里，學校就應該窗明幾凈綠樹成蔭，所以，這樣的落差極大地觸動了我。但看到孩子們充滿活力地游戲，他們渴求而稚氣的眼睛，我就突然產(chǎn)生一種責任，要給他們帶來新的體驗。
我們組有11個男生，但是到后來只剩下10個。當有一次活動的時候，大家告訴我其中一個孩子回了老家不回來了，我突然感覺十分悲哀和心痛。最后一次合照時，一個孩子說他下學期就回老家不回來了，我們留下了他的地址，保證一定會把照片寄給他。他們的父母大都是進城務(wù)工的打工仔、農(nóng)民工。他們建設(shè)了現(xiàn)代化的城市，而他們的孩子卻不能與城市的孩子享受平等教育的權(quán)利。我不知道，這個孩子會去之后能不能繼續(xù)接受教育，我認為這確實是教育的悲哀，國家的悲哀。
在一次又一次的活動中，我們與孩子們漸漸建立了感情，成為了朋友。每次孩子們與我們打招呼的時候我都感覺特別開心。我們的每一張合影，大家都拿出最美的笑容。天氣雖然寒冷，大家也都不忘去希望小學。
我相信，孩子們在這次活動中得到了快樂。而我們在這次活動中，收獲的是責任，是成長，是一種志愿者的體會。
我相信“吾季花開”會一直延續(xù)下去。我相信，孩子們會和我們一起等待明年春暖花開。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇四
20xx年是我國實施“六五”普法的第四年，為進一步推動普法工作的深入開展，學校根據(jù)縣教科局有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際，在“12〃4”全國法制宣傳日進行廣泛的宣傳動員，精心組織，有針對性的、廣泛深入的開展了法制宣傳活動。以幫助廣大師生學習法律知識、增強法律意識，養(yǎng)成懂法守法用法的好習慣。
12.4法制宣傳班會模擬法庭“用法、守法”活動學校高度重視“12〃4”全國法制宣傳日活動，學校結(jié)合實際，及時制定了“12.4”法制宣傳日活動實施方案，對法制宣傳日活動做出全面安排。
利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式，宣傳“12〃4”的法制宣傳口號“遵紀守法，從我做起”和法律法規(guī)知識，營造了濃厚的法制教育宣傳氣氛。
開展了一次法制宣傳主題班會。利用班會課時間，召開了一次“學法、知法、守法、用法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。
組織全體教師集中學習法律法規(guī)知識，收聽收看普法欄目。引導廣大教師掌握基本法律，提高法律素質(zhì)，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境，形成科學執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好局面。
通過開展模擬法庭“用法、守法”活動等一系列活動，極大地推動了我?！傲濉逼辗ǖ穆鋵?。通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇五
五四團日活動的開展，積極宣揚了五四精神，倡導創(chuàng)新、變革、進步精神。下面是本站小編整理五四團日活動經(jīng)驗總結(jié)的范文，歡迎閱讀!
為了弘揚“五四”精神，了解“中國夢”，引導廣大團員青年繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)，明確肩負的歷史使命，我支部精心策劃，細致安排，組織支部全體成員開展了一系列紀念活動，在支部營造出關(guān)注共青團、支持共青團的濃厚氛圍，有力地推動了我校共青團工作的科學發(fā)展。
1920xx年5月4日中國爆發(fā)了以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動——五四運動。五四運動也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。五四運動也孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。90年過去了，五四運動中“愛國、進步、民主、科學”的思想，在今天仍然具有深刻的現(xiàn)實意義。借著這個契機，我支部開展了形式多樣的團日活動，充分調(diào)動大家參與活動的積極性，使大家盡可能多地了解五四運動，讓大家在精神上，身體上，心理上得到充分的鍛煉。在活動中大家有所收獲就是本次團日活動最大的意義所在。
同時在團活動中的“中國夢”環(huán)節(jié)中，在團支書的引領(lǐng)下，我們更加清楚地了解了什么是“中國夢”，“中國夢”的內(nèi)涵是什么。讓青年團員了解和學習了精神，增強青年團員的社會責任感和歷史使命感，激勵團員青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，迎接時代的挑戰(zhàn)，為祖國的發(fā)展做出自己應有的貢獻。另外也進一步加強了基層團組織建設(shè)，活躍了團內(nèi)氣氛，增強了團內(nèi)的凝聚力，打造了和諧且團結(jié)的團組織。當前的中國，比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。我們響應了響應中央號召，在全國興起了學習中國夢精神思想的熱潮時，作為時代前沿，思想活躍，行動力強的一代大學生，抓住了此次機會對中國夢精神進行全面解讀和體會。
通過這次活動我對于那場運動所孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富有了更深的理解。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。通過紀念“五四”運動，感懷“五四”精神，重溫“五四”歷史。使同學們再次感受“天下興亡，匹夫有責”的歷史責任感。在新時期，作為一名大學生，一名“五四”青年，應當如何報效社會、報效祖國。加強團員。
先進性教育。
要堅持從具體工作、日常工作抓起從而達到本次活動寓教于樂的教育目的和意義。而關(guān)于“中國夢”的環(huán)節(jié)則鼓勵了青年學生要勇敢追逐夢想著力引導同學們堅定理想信念。
勵志。
刻苦學習，將夢想付諸實踐，為譜寫美麗中國實現(xiàn)“中國夢”而扛起青年的擔當。
“五四”精神概括起來就是愛國、進步、民主、科學。雖然說，時間已經(jīng)過去了90多年了，但是，今天看來，這一精神仍然是我們必須提倡和發(fā)揚的。
愛國與進步，是“五四”精神的基礎(chǔ)和源泉。雖然“五四”青年打出愛國、進步的旗號，有當時特殊的歷史條件、社會背景，但是，作為中華民族的一員，愛國是一個永恒的主題，在任何時候、任何歷史條件、任何社會背景下，都不應該忘記，也不能忘記，更不敢忘記。而進步對于一名青年來說，意味著不斷進取、永遠向上。忘記進步，就意味著落后。今天，雖然改革開放、經(jīng)濟發(fā)展、社會變革的步子很快，。但是，愛國和進步仍然應該成為每一位中國人心中不變的主題，在新的歷史條件下，更應該懂得愛國的意義、進步的作用。切不可國家強大了，社會進步了，就忘記愛國，忘記不斷進步了。
民主與科學，是“五四”精神的核心與動力?！拔逅摹鼻嗄晏岢龅倪@一。
口號。
既是特殊歷史條件下的一種吶喊也是對未來信心的一種呼喚更是向全體青年發(fā)出的號令。民主是一個國家和諧、有序、融洽必備的條件沒有民主的氛圍沒有民主的氣息這個國家就沒有生機、沒有活力;科學則是一個國家振興、發(fā)展和強盛的不竭動力一個科學不發(fā)展科學氛圍不濃科學創(chuàng)新不多的國家是不可能得到真正發(fā)展的。民主與科學貫穿于整個國家和民族的發(fā)展之路、興旺之路、振興之路。
“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶，更是中國青年理想和目標的體現(xiàn)。今天，雖然國際國內(nèi)形勢發(fā)生了很大的變化，社會也發(fā)生了很大的變化。但是，“五四”精神仍然是廣大青年必須牢記和發(fā)揚的精神動力，所不同的是，我們在繼承和發(fā)揚“五四”精神時，必須注入時代的特點，注入新的內(nèi)涵。
我們都知道，五四運動是一場徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛國運動。同時，它也是引領(lǐng)人們思想解放，開創(chuàng)新文化紀元的一個過程。
五四精神，我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。
這次團日活動，積極宣揚五四精神，倡導創(chuàng)新、變革、進步精神。
首先，是學習上的變革。我國的教育模式一貫是應試教育，一切都以老師所說為準，一切都以書本作為基礎(chǔ)。試問一下，這真的就是好的嗎?我們就真的能夠進步嗎?我們能夠無限求知，探索真理嗎?答案是否定的。每人個的思想都受到束縛，都被一種固有的模式固定，那么，只會有一種結(jié)果，一種思想。我們知道，人是一個主觀的個體，每個人都是不同的，他們應該有自己的想法，不應該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。應試教育的弊端是明顯的，它會扼殺學生的思想、壓縮學生的想象空間。作為一名學生，我們要有自我的思想!我們讀書不是為了考試，而是為了充實提高自己，我們的任何想法不一定都是錯的，老師說的不一定都是對的。我們要有敢于質(zhì)疑的思想，做到不唯書、不唯上、只唯實。同時也要敢于突破，不斷創(chuàng)新自我。
再者說來，無論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會使人落后，落后于他人，落后于社會，最終其效益如何呢?對社會則無半點益處。
相反，如若不斷的隨著時間的變化而改變想法，在社會發(fā)生改變時，也不忘了與社會保持一致性，同時前進，這不是一種很好的方式么?社會是不斷進步的，我們不能一層不變，也是需要跟著社會的腳步一起改變自我，一起創(chuàng)新自我。
在本次團日活動中，回顧歷史，正視現(xiàn)狀，展望未來。我相信，只要我們能夠不斷創(chuàng)新，學習更多的知識，在原有的基礎(chǔ)上推陳出新，我們的科學文化素質(zhì)和自我內(nèi)在素質(zhì)都會取得全面的發(fā)展。我們的社會也會不斷進步的。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇六
手工活動對于幼兒的發(fā)展具有非常重要的意義。著名的教育家陶行知曾提出，"小孩有創(chuàng)造力"，"要解放兒童的雙手"。幼兒的手工活動，是幼兒將已有的知識、經(jīng)驗、技能技巧進行綜合運用與創(chuàng)造的過程。是幼兒根據(jù)自己的興趣愛好和情感需要動手動腦制作出來的，手工操作不但可以提高幼兒的動手能力，增強幼兒的自信心，作品還會給孩子帶來成功的喜悅，激發(fā)幼兒再創(chuàng)作的情感和興趣。紙條就是幼兒平時特別喜歡擺弄的材料，以紙條為材料的手工編織活動，是一種手工勞動，也是一種游戲，首先用彩色紙條進行編織，進而加深難度用繩子進行編織，把自己完成的作品作為裝飾品懸掛在教室里。整個活動過程中幼兒始終處于積極主動的地位。
教師在美工區(qū)投放了新的材料-各色的紙條用于新的編織活動-編涼席（平面編織）。這很快就迎了一部分人，在介紹時就開始躍躍欲試，選擇美工區(qū)的寶貝們一般是心靈手巧的寶貝，對新鮮的東西也很感興趣。介紹一結(jié)束，就迫不及待的拿起紙條嘗試了起來。徐子云抓了幾根紙條就編了起來，幾根馬上編完了，不過編的是沒有規(guī)律的，她自己也感覺到似乎編的不對，拿起剛編好的看了又看，嘴巴中還喃喃地說著："怎么不對呢，怎么編呢"?我走過去輕輕地摸了一下她的頭，鼓勵他說："別著急，動動小腦筋，你可以從老師編的席子中找找秘密呀！"說完，我就走開了。讓她自己找找編織的規(guī)律。
（簡析：對于像云云這樣主動、熱情、求知欲旺盛的孩子，在游戲一開始時，我就沒有過多的參與和指導，而是留給了她更多的空間、時間，自己去探索和發(fā)現(xiàn)，結(jié)果驗證了我的猜測，結(jié)合她自己的生活經(jīng)驗，他很快就找到了編織的初步方法。）
不一會兒，我就聽到了她興奮的叫聲："張老師，我編對了，我編對了"，她大聲地叫著，仿佛要讓全世界都聽到似的。我做了一個"噓"的動作，遠遠的獎給他一個大拇指，并示意她繼續(xù)編下去。剛學會的她馬上又興致勃勃地開始了活動。
等我再次靠近她時，她已經(jīng)把五、六根的紙條都編上去了，可遺憾的是她的每一根的順序都是一樣的，可她自己正得意地欣賞著，我拿起寶寶編的席子說："讓我來試試云云編的席子牢不牢"，說完我順勢一抖，"嘩"，云云編的席子掉呀掉，只剩下最先編的那一根沒有掉下來。"這是怎么一回事"，云云有些不好意思地笑了，剛才那種得意的表情瞬間變成了一種尷尬，一種失落。我鼓勵她說："看看草席上的第一根和第二根是一樣編的嗎？云云來試試把草席上的草拉拉松，找找席子為什么這么牢、為什么不會掉下來的秘密吧，好嗎？"她似有所悟地點了點頭，拿起了席子樣品，仔細的看了起來。我走開了。
只過了三、四分鐘的時間，云云奔到了我身邊，把那個編了兩根的席子使勁在我眼前晃："張老師，我編出來了，對不對呀！對不對呀"我故作驚訝地說："真的，你編出來啦！到底對不對，走，我們?nèi)デ魄颇憔幍暮拖訕悠芬粯訂幔?我們一起回到了他原來的地方，云云忙迫不及待的拿起草席，說："一樣的，一樣的。它上面先是上、再下、再上、再下……第二根是先是下、再上、再下、再上……現(xiàn)在不會掉下來了。"我輕輕抖了一下。"對了吧，沒掉下來吧"。云云神氣地說。 "喲！云云編的席子真牢呀，云云快快給小兔子編一張席子吧。""好哩"。
我細細地觀察著云云的表情，也許因為有了我的肯定，她顯得安靜而又信心十足；也許有了編兩根的經(jīng)驗，他似乎很有把握。很快，寶寶把一張席子編完了，我拿了小兔子毛絨玩具走了過去，"小兔子有新席子睡覺了。""啊呀呀，怎么啦？小兔子覺得睡在席子上怪癢癢的，席子上有些小洞洞，小腳都要漏到席子下面去了。" "寶寶給小兔子的席子編得讓它睡起來舒服點吧！""好"。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇七
社會公益活動是直接服務(wù)于社會公益事業(yè)無償?shù)牧x務(wù)勞動，其目的是培養(yǎng)學生的勞動觀點和習慣，培養(yǎng)他們的社會義務(wù)感和職責感，學習和掌握必須的自我服務(wù)和生產(chǎn)勞動的知識和技能，另外社會公益活動對開闊學生的眼界，擴大和加深他們的人際關(guān)系、社會關(guān)系的理解都有重要的好處。
我校多年來一向堅持鼓勵學生參加社會組織的各項公益活動，2007年4月23日全校師生又組織了一次公益活動，這次公益活動是清掃鎮(zhèn)里的白色路面和清理市場東側(cè)的排水溝兩項勞動。初一、初二學生清掃路面，初三學生清理排水溝，這次勞動很艱苦，那天風比較大，灰塵很多，個性是市場東側(cè)的水溝，溝很深垃圾又多，初三的學生們不怕臟不怕累，在班主任和班級干部的帶領(lǐng)下，把這條臭水溝清理得干干凈凈，他們的精神深深感動了過路的行人。
為了幫忙和促進大學生構(gòu)成良好的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)，加強和改善大學生對傳統(tǒng)革命精神的繼承和發(fā)揚，以此影響社會上更多的人參與到傳統(tǒng)革命精神的學習中來，提高人們的思想覺悟，構(gòu)成良好的社會風氣，以實際行動弘揚老一輩革命家的優(yōu)良品質(zhì)，特此，我校于2010年3月30日組織了一次以“弘揚先烈遺志傳承革命精神”為口號的給革命先烈清掃陵園的社會公益活動。
此次公益活動以倡導大眾學習傳統(tǒng)革命精神為目的，讓大學生親身參與到實際活動中，近距離了解革命家的先進事跡，以此號召更多的社會人群用心加入到這樣的精神生活的學習隊伍中，為建立更加完美的社會風氣而努力。現(xiàn)將公益活動的具體資料匯報如下：
1、4月2日下午1點整，我校全體學生在校園門口集合從校園整隊出發(fā)，步行道郫縣葛民烈士陵園(約兩點到達)。
2、4月2日下午2點10分，主持人宣讀悼詞，全體默哀。
3、4月2日下午2點30分，全體同學開始清理打掃陵園。
4、4月2日下午2點55分，全體同學集合返校。
花圈2個。
總的來說，我們這次以“弘揚先烈遺志傳承革命精神”的社會公益活動，各階段都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的思考、周全的計劃和充分的準備，這次掃墓活動才有了成功開展的前提。如學生會提前派人聯(lián)系去陵園的相關(guān)事宜，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合。
多方面的用心協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中，學生會各部門及各班負責人推選參加活動的人員，由秘書部負責人清點人員。有組織部人員準備清潔工具，新聞宣傳中心準備主持人的發(fā)言稿。新聞宣傳部負責攝影和新聞稿等。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，學生會負責人就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。
4、活動影響范圍大。
這次掃墓活動，大家步行走到郫縣陵園。一路上，同學們有組織有紀律的有序前進，并高舉“弘揚先烈遺志傳承革命精神”的旗幟，很好地向路人傳達了學習傳統(tǒng)革命精神的信息，倡導人們學習革命精神。在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益。到達了此次公益活動的最終目的。
四、活動結(jié)果及好處。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加社會公益活動，讓社會更多的人們繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)革命精神盡一份微薄之力的良好心愿。
2、這次活動緊扣發(fā)揚革命精神的主要任務(wù)，提高社會人群的思想覺悟和精神境界，充分調(diào)動了各方面的用心性，努力構(gòu)成良好的社會風氣，并且讓我們大學生透過參加此次社會公益活動，了解革命先烈的輝煌歷史，繼承革命先烈的精神精髓并發(fā)揚和傳承下去。
3、活動緊緊圍繞“弘揚先烈遺志傳承革命精神”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在郫縣陵園開展為革命先烈清掃陵園活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也到達了預期的目的。
4、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了此次社會公益性的活動。
這學期在領(lǐng)導的指點下，把活動系列化，效果不錯。本學期連續(xù)三次活動的成功舉辦也讓我對搞活動更加有熱情。繼前兩次活動（阿六頭來講座、校長和初中學長講座）之后，12月24日，我們又成功地舉辦了迎新年的聯(lián)歡活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、
方案。
總領(lǐng)全部。
搞活動。
方案。
是基礎(chǔ)。結(jié)合校園的主題活動，同時把活動納入到自己年級的系列活動中，提高了工作成效，又能高質(zhì)量地完成校園的工作。
這幾次活動，我都先制定出一個初步的活動方案，然后把活動方案供大家討論、修改。群眾的智慧在討論中得以充分地發(fā)揮，同時在討論的碰撞中還能產(chǎn)生更多靈感的火花。比如，這次的藝術(shù)節(jié)表演，各班級的節(jié)目真正定下來還是需要經(jīng)過討論。老師要到班級征求學生意見，年級匯總節(jié)目后，再進行整合。事先預設(shè)王老師和學生合奏，一齊吹薩克斯，但討論后才明白，王老師的薩克斯摔壞了。大家最后商量換全體老師的歌曲聯(lián)唱，讓老師躲在屏風后面，清唱一句后，請學生猜是哪位老師。這一活動，一方面激發(fā)了老師活動的熱情，同時又把活動推向了高潮。學生個性喜歡看老師表演，即便唱得不是最好，也沒有關(guān)系。
二、
計劃。
隨時調(diào)整。
計劃。
不如變化快。所以，在準備活動的過程中要隨時應變。原計劃給年級每位老師都安排了工作，但校園實驗年會是重中之中，年級計劃服從校園計劃。周三、周四年級多位老師被抽到西湖活動，導致原先分配給這些老師的工作無法完成。接到狀況變化后，我們及時調(diào)整工作安排，發(fā)動學生，把場地的布置安排給能干的學生負責。其他工作分配給留校的年級組老師。大家齊心協(xié)力，同樣把工作完成得十分好。洪老師全面負責小主持的輔導以及服裝，ppt制作、游戲的組織工作也加給了他。呂老師分管兩個節(jié)目的指導，圣誕老人的裝扮等。陸老師負責兩個節(jié)目的指導。王老師負責攝像等。
三、工作用心落實。
有計劃，重點是有行動。定好計劃后，自己帶頭行動，并隨時提醒了解其他老師的工作完成狀況。比如本次的舞蹈需要排練的時間比較多，我們就用心先行動起來，爭分奪秒地搶時間，利用下班后的時間，午后的午休時間等。用心地工作能營造出良好的工作氛圍，帶動全體老師、同學共同努力。陸老師就利用午后的時間，把學生帶到風雨操場，進行認真地排練。洪老師工作任務(wù)重，就擠課間休息的時間，指導學生在走廊上排練。
四、分工明確，要求清楚。
活動的分工要明確。本次活動安排明確，但要求還能夠更細致一些。比如攝像：除了常規(guī)拍攝外，還能夠做一些提醒，需要節(jié)目的拍攝，還要關(guān)注觀眾、布景等，把一些好的資料都錄制下來。
這次各班學生準備禮物和帶各種道具的通知還不夠明確。如果布置得更清楚，讓班主任落實下去，那各班的學生個性裝扮，以及帶來的慶祝物品會更多，活動會更熱鬧。
五、其他。
活動音響是個重要的工具，話筒電池就應做一個備份，以防中途話筒電池不足，影響活動效果。
三月雷鋒月，在這熱情洋溢的三月，環(huán)藝系用心響應院團委的號召，圍繞學習雷鋒精神在三月初，三月中旬，三月底進行了四個活動。為了讓更多的大學生了解并貫徹落實雷鋒精神，從而鼓勵更多的同學熱衷于學雷鋒、做好事以及弘揚雷鋒精神，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名。為我們做好本職工作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、促進社會和諧樹立典范。近期關(guān)于學習雷鋒精神，環(huán)藝系團總支大致活動如下：
一、“益陽市學習雷鋒活動”啟動儀式：
為了引導學生了解雷鋒事跡，認識雷鋒精神。2014年03月05日，在秀峰公園，我系團總支八個部門都用心參與了益陽市義工隊舉行的“益陽市學習雷鋒活動”啟動儀式，秘書部負責簽到。
1、活動的資料：
活動中提出學習雷鋒精神的具體活動資料，發(fā)揚雷鋒樂于助人、勤于奉獻、刻苦鉆研、艱苦奮斗的優(yōu)秀精神品德。強調(diào)雷鋒精神是中華民族全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神是中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，是我們這天在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化過程中迎接各種挑戰(zhàn)所必需的民族自信心、自尊心的力量源泉。
2、活動的感悟：
會議讓我們明白作為當代大學生，務(wù)必要在活動中發(fā)揚雷鋒的高尚精神，更要在日常生活中一點一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓雷鋒精神永久的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。我系的八個部門都用心投入到活動中來，各部長以身作則參加了活動的舉行，為我系接下來“雷鋒月”一系列的活動打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、環(huán)藝系輔導員辦公室清掃活動：
為響應三月“雷鋒月”號召，弘揚當代大學生學習雷鋒精神的時代旋律。同學們利用午休時間打掃老師辦公室；環(huán)藝系組織部全體干事相應號召于03月14日午后11：40以“弘揚雷鋒精神，做新時代雷鋒“為主題打掃環(huán)藝系所有老師的辦公室活動。
1、活動進行：
11：40組織部全體成員整裝待發(fā)，組織部部長張鵬飛帶領(lǐng)本部門干事和其他七個部門的部門干事對環(huán)藝系所有老師的辦公室進行全面的打掃工作。隨后，干事們都用心投入到衛(wèi)生清掃中去。衛(wèi)生清理工作井然有序的進行著，三十多分鐘之后，辦公室在干事們的努力下變得煥然一新。
活動最后，輔導員老師表達了對同學們的感謝，并期望同學們繼續(xù)發(fā)揚這種雷鋒精神。干事們的體會更是深刻，感受到了“團結(jié)合作”和“服從群眾”的力量。同學們敢于為群眾出力奉獻，培養(yǎng)自己的職責感。衛(wèi)生掃除時的用心踴躍，每個同學都為群眾作著貢獻，都深深融入到了群眾中，在群眾中感受快樂，在群眾中享受知識的沐浴。
此次打掃環(huán)藝系老師辦公室活動緊緊圍繞弘揚雷鋒精神，學習雷鋒好榜樣的主題，充分體現(xiàn)了大學生對雷鋒精神的感悟，讓大學生更加重視雷鋒活動，為精神禮貌送上一份微薄之力。
2、活動的不足：
（2）工作分配上沒有很明確。
（3）還有在這次活動的宣傳方面，沒能做到更大范圍。
三、曙光小學“大手拉小手，書繪畫秀”：
（一）活動的資料：
三月是一個春光明媚、三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。為了延續(xù)和繼承＂志愿服務(wù)，快樂奉獻＂的精神，2014年03月18日（下午13:30），針對湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系團總支紅會帶領(lǐng)的其他七個部門及曙光小學部分學生(30人)舉行的：“大手拉小手，共同繪雷鋒精神”活動。在活動過程中出現(xiàn)了很多問題，我們也及時采取了措施，所以在紅十字協(xié)會的帶領(lǐng)和努力下還是比較順利的開展完了與曙光小學共同舉辦的書法繪畫義教活動?；顒咏Y(jié)束后也得到了曙光小學許多老師的贊賞，并且期望我們能多開展這樣的活動。
（二）活動優(yōu)點：
1）、舉辦此次活動，不僅僅豐富小朋友的課余生活、提升同學們的藝術(shù)創(chuàng)作思想，活動中更讓孩子們感受到同學們的熱情與關(guān)心，整個過程氣氛融洽。
2）、同時給同學們一個展示自我的舞臺，在娛樂中學習更多的繪畫創(chuàng)作及書法書寫知識。在我系團總支和曙光小學部分學生(30人)的共同努力下，很完美的在一副十米的畫布上畫完了紅會準備的圖案。
3）、志愿者們增長見識，激發(fā)了當代青少年學習雷鋒精神的熱情，提升廣大青少年的思想境界，在實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力。促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神的傳播。
（三）活動缺點：
1）、時間方面沒有很好的控制。在開始的時候緊迫的就選定了隊伍。畫畫的途中也沒有足夠的時間讓學生們完成所布置的圖案。最后收畫的時候，有的沒畫完的也只能遺憾的停筆。
2）、人員分配上是兩個人帶領(lǐng)四個學生，完成的卻是同一副畫，導致一個在畫、一個在涂的過程中，有兩個人沒有參與到活動中去。之后是我們自己進行的調(diào)整，一個人帶兩個學生。這樣才能讓他們有足夠的空間展現(xiàn)自己的水平。
3）、在活動中的工具準備不足，馬克筆的使用過程中出現(xiàn)不夠，以至于學生們出現(xiàn)搶筆或者等待筆的結(jié)果。
4）、畫布太短，沒有及時處理。之前的布只有五米，導致干事們因為面積不夠，沒有很好的都融入活動中去。之后緊急的再拿來了一塊，再進行的分配人員。導致分配過程中現(xiàn)場出現(xiàn)凌亂。
四、拯救生命，真愛無價——環(huán)藝系成功舉辦雷鋒月募捐活動：
陽春三月，生機盎然，學習雷鋒精神，弘揚傳統(tǒng)美德，我系開展了以“拯救生命，真愛無價”為主題的募捐活動。
（一）環(huán)藝系室內(nèi)1205班的詹詩翔同學的捐款：
湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院環(huán)藝系團總支和學生會在院校領(lǐng)導和老師關(guān)心和組織下，為環(huán)藝系室內(nèi)1205班的詹詩翔同學進行捐款，從三月二十七日到四月一日，為期六天的捐款總額為：30033.5元。其中院領(lǐng)導、環(huán)藝系及學院各職能部門捐款：7000元，環(huán)藝系各個班級捐款：14215.8元，其他系院捐款：5525.6元，流動攤點現(xiàn)場捐款：3292.1元。
1、活動資料：
1）、輔導員以班級為單位，在班級上進行宣傳、講解了關(guān)于詹詩翔同學的狀況。
2）、團總支學生會在（尚美樓大廳、青蛙坡、校內(nèi)、外流動點）進行擺點進行募捐。
（二）我院還用心的配合了服裝系組織的，為鄭潔同學的捐款。
我系也是從班級著重入手，同時也在校內(nèi)進行擺點。出了環(huán)藝系的一點點微薄之力。
自我系四月二日的計算，捐款金額（班級）：20271.3元，捐款金額（個人）：3840.6元。共計為：24111.9元。（環(huán)藝系專任教師捐款：2490元，團總支現(xiàn)場募捐：350.6元）。
（三）兩次捐款的總結(jié)：
這兩次的募捐活動，弘揚了雷鋒無私奉獻的精神，增強了同學們的愛心意識，發(fā)揚了傳統(tǒng)美德，有重要的教育好處。我系會組織和幫忙更多需要幫忙的同學，以奉獻為目的。并利用這兩次活動激發(fā)同學們的愛心與職責心，體現(xiàn)校園和諧的風貌，更為以后生活部愛心活動的開展起了一個好頭。
1、在以后的工作中準備要充分。做好充分的調(diào)查工作，指定可實行方案，細節(jié)要清楚。
2、紀律要求嚴格。為了保證活動圓滿成功，同學們應要按組分成小分隊，便于管理，也有利于安全。各部門之間要做好協(xié)調(diào)和溝通的工作，以便于活動的實行速度。
3、總結(jié)教育要及時?；顒咏Y(jié)束及時進行總結(jié)，對活動的缺點和有點及改善寫明白，表現(xiàn)出色的同學要進行表揚。
為了進一步弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，作為校園一項傳統(tǒng)教育活動，我校師生用心投入到“學雷鋒精神，樹校園新風”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學雷鋒高潮，活動開展得有聲有色，收效甚好。隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但在同學們的心中，他們認為每個月都就應是禮貌禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。相信每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。相信將來在社會上，有困難的地方不僅僅有雷鋒，還有我們。
根據(jù)市委、市政府《關(guān)于開展“萬民干部進萬村入萬戶”活動》的實施方案，我局緊緊圍繞機關(guān)轉(zhuǎn)作風、干部受鍛煉、農(nóng)民得實惠的主題，以“送政策、訪民情、辦實事、促發(fā)展”為實踐載體，深入“三萬活動”聯(lián)系村，按要求開展了第一階段的各項工作，并圓滿完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作狀況匯報如下：
一、統(tǒng)一思想認識，增強“三萬活動”的組織領(lǐng)導。
開展“三萬活動”是貫徹落實科學發(fā)展觀，加強新形勢下群眾工作，加快農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的有效方式。全市動員大會之后，4月8日上午，我局召開了局長辦公會，學習傳達了相關(guān)會議精神，決定成立“三萬活動”駐高石碑老堤村工作專班，明確局長張和安為所駐村工作組組長，分管領(lǐng)導副局長彭齊剛為副組長，抽調(diào)中層干部為成員。同時明確了工作專班的職責和紀律、工作步驟、工作要求，為“三萬活動”扎實開展奠定了基礎(chǔ)。
二、克服工作困難，推進駐村工作有序進行。
成xx戶的入戶問卷調(diào)查。為了準確確定調(diào)查樣本，我們和村委會一班人，根據(jù)全村各組戶數(shù)等距離確定調(diào)查戶，并根據(jù)相關(guān)狀況仔細作調(diào)整，以求數(shù)據(jù)的真實、有效。在入戶調(diào)查時，我們還根據(jù)訪談目的所確定的訪談資料進行重點調(diào)查，掌握第一手資料。在此基礎(chǔ)上，我們對老堤村支部書記、村委班子進行了重點座談，完成了村支部書記訪談錄。目前，工作隊已走訪調(diào)查老黨員、老村干部xx人，農(nóng)戶xx0余戶，調(diào)查工商戶3戶，看望貧困戶xx戶。
三、恪盡職守，嚴肅工作紀律。
工作隊入村前，我局總支對全體隊員進行了學習、培訓，強調(diào)三萬活動規(guī)定的“六不準”是每個工作隊員都務(wù)必遵守的紀律，要嚴格執(zhí)行到位。每次召集村委、村民開座談會，都要強調(diào)工作紀律，請村兩委干部和村民監(jiān)督。工作隊也經(jīng)常在一齊座談、交流，相互督導，力求做到俯下身，深入群眾，多聽取群眾的意見，多做溝通工作，不添亂。入駐以來，工作隊每一天都會記好民情日志，記好生活開支，沒有理解村干部組織的宴請。
下一步，我們將根據(jù)“三萬活動”安排，以訪民情查民意為中心，重點在為民辦實事上下功夫，發(fā)揮部門優(yōu)勢，落實惠農(nóng)價費政策，在力所能及的條件下，為駐點村辦幾件群眾滿意的實事。
《新的語文課程標準》對中小學生寫字提出了明確的要求，要求中小學生要養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，初步感受漢字的形體美，透過書法訓練（學生教材配套）讓學生體會漢字的優(yōu)美。書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù)，它的美在于整體和諧，書法是無聲的音樂、紙上的舞蹈。又是詩意的線條化。作為藝術(shù)的書法教學，其目的就應是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩意的。我們校園開設(shè)了書法社團，旨在讓學生學習書法，能夠使學生從小磨煉意志，培養(yǎng)他們的審美潛力，構(gòu)成必須的專長，促進身心健康發(fā)展。作為指導教師，在書法教學過程中，能注重培養(yǎng)學生學習興趣，書寫時的正確姿勢。在我們和學生的共同努力下，并順利地完成了本學期的書法教學。
本學期我社團按照教學計劃開展形式多樣的教學活動。學期開始，先按學生的基本狀況，制定出本學期的活動計劃，明確本團活動的具體目的、任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、激發(fā)學生書寫的興趣。
寫字并非一朝一夕所能練成的，關(guān)鍵在于持之以恒。要讓生性好動的孩子喜歡寫字，并養(yǎng)成良好的寫字習慣，務(wù)必重視學生寫字興趣的培養(yǎng)。
1、創(chuàng)設(shè)情境，故事激趣。
愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。根據(jù)小學生的年齡特點，我采用生動搞笑的故事激勵。小學生愛聽故事，愛講故事，透過生動的故事，能夠讓他們明白道理，學到知識，從而引發(fā)他們對漢字的喜愛。我給學生講我國古代許多大書法家習字學書法的故事。如書法家智永大師曾住在永欣寺樓上，刻苦學書三十年，用禿無數(shù)支筆的故事。寫字課上我講滴水穿石的故事，講鐵杵成針的故事，讓他們學到了勤奮。古人勤學苦練的故事，大大激發(fā)了學生寫字興趣。為了讓學生明白中國書法是我國幾千年來燦爛文化的結(jié)晶與瑰寶，我在寫字教學中，向?qū)W生講解漢字的發(fā)展，讓學生了解漢字的演變過程；介紹中國近代書法家在世界上取得的成績，展示一些書法作品，讓孩子們明白書法是我們民族獨有的藝術(shù)，繼承和發(fā)揚民族文化是責無旁貸的。
2、優(yōu)化課堂，趣味橫生。
激發(fā)學習興趣，營造良好的課堂氛圍也是很重要的，在學習中將一些通俗易懂的語言和幽默的比喻等等，如：把同一個字不一樣的寫法寫在一齊比較；把偏旁三點水看作幾個人互相顧盼；把漢字比喻成一個舞者，動作如何的飄逸等等。如此教學都能起到事半功倍的效果。
3、激勵評價，作品展覽。
激勵是激發(fā)鼓勵的意思，激勵性評價是以激發(fā)學生內(nèi)在的需要和動機，以鼓勵學生自覺主動提高自身全面素質(zhì)為目的的一種價值決定活動。心理學家詹姆斯曾說過：“人性中最深切的本質(zhì)，是被人賞識的渴望?！蔽以趯懽纸虒W活動中，以親和、信任和期盼的態(tài)度對待學生，觀察學生的細微變化，尋找學生在習字過程中的閃光點，從而激發(fā)學生的成就動機，激發(fā)練習書法的興趣。每一次的活動中我將學生的優(yōu)秀作品進行展示。并請學生進行自我評價，相互評價，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的不足。我每一次都要給他們寫上評語。很多孩子看到自己的進步，臉上洋溢著燦爛的笑容。這樣增強了學生的自信心，提高了他們對寫字的興趣。整個社團也因此構(gòu)成了良好的寫字氛圍。
二、樹立老師治學的榜樣。
羅·阿謝姆說過：“一個榜樣勝過書上二十條教誨?！崩蠋熞陨碜鲃t，做出榜樣，對于學生來說就是無聲的引導。在課堂上，教師的字寫得棒不棒，必然會影響到學生的態(tài)度和熱情。因為教師是學生的重要模仿對象，教師的示范作用顯得個性重要。我平時加強自己的書法練習，寫得一手漂亮的粉筆字和鋼筆字，并利用我的優(yōu)勢為學生樹立榜樣。平時的課堂板書，作業(yè)評語，我展示給學生的都是一個個端端正正、漂漂亮亮的漢字。教師的一舉一動，一言一行，都將成為學生模仿的對象。寫字課上，我在黑板上講解完寫字的要領(lǐng)后就走到學生中去，握著學生的手寫一寫，讓學生看著老師寫一寫，課下練習時我也和孩子們一樣每一天完成練習，這樣學生無形當中我又把自己轉(zhuǎn)成了一面鏡子。
字本一尺。只要寫字就先提醒自己，這樣，不僅僅能提高自己的寫字水平，養(yǎng)成良好的寫字習慣，對于學生來說更使他們看到了一個活生生的寫字“榜樣”，使學生潛移默化地受到了教育和影響，長期以往就構(gòu)成了良好的寫字習慣。
三、追求良好的教學方法重視基本技能的訓練。
書法是中國傳統(tǒng)文化中的精髓，學習書法不僅僅能磨練人的意志，提高人的審美潛力，更重要的是能夠提高人的內(nèi)在素養(yǎng)。如果書法老師在教學過程中沒有很好的教學方法，照本宣科，只顧自己橫豎撇捺地演練一番，不思考學生的感受，其結(jié)果是可想而知的。
1、重視基本筆畫練習。
主要學習正楷的筆畫。漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆劃組成的。因此，寫好一個字，就要寫好它的每一個基本筆劃。而每一個筆劃都須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。我從開課的第一天就注重對學生進行嚴格的筆劃指導，教他們?nèi)绾纹鸸P、行筆、收筆。雖然他們有時不能理解，但對以后的學習有著潛移默化的作用。例如教學豎畫時除了教材上的口訣，我又給學生編了形象的順口溜：寫豎畫，仔細分，有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫都是走直線。再如教撇畫時教材上只講了撇畫的幾種形式，至于怎樣才能寫好，學生還是弄不清楚，我就又總結(jié)了寫撇畫的口訣：寫撇畫，都一樣，長短彎斜要適當，起筆重，收筆輕，收筆都要撇出尖，仔細觀察才漂亮。從一開始就讓學生練就扎實的基本功，為今后的寫字教學打下良好的基礎(chǔ)。
2、強調(diào)獨體字的練習。
主要是透過把每個字、每個筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關(guān)系等給出準確的定位，交給學生，使他們牢牢地掌握，運用自如，因為這些字是組成其他字的基石。
3、字體結(jié)構(gòu)特點分析。
在所學的獨體字的基礎(chǔ)之上，分析總結(jié)出字的結(jié)構(gòu)特點，以及做左右偏旁的時候、做字頭和字底的時候等，在字的不同位置時的變化，先讓學生自己思考、討論和交流，最后師生一齊總結(jié)，這樣學生經(jīng)歷了探究字體結(jié)構(gòu)的規(guī)律，獲得了成功的體驗，便能舉一反三，運用自如。
4、結(jié)合實際，因材施教。
由于我們書法班是一個“大復式”班，我結(jié)合每個班學生的不同狀況而進行不同的教學，因材施教，分類輔導，從激發(fā)學生的寫字熱情和潛能，充分發(fā)揮每個學生的個性，極大地提高了寫字教學的效率。
四、存在的一些不足和努力的方向。
在總結(jié)經(jīng)驗的同時，我還務(wù)必清醒地看到存在的不足。
1、書法學習比較枯燥乏味，有部分班級的孩子們在練習的過程中用心性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調(diào)動學生的學習用心性、主動性。。
2、作為指導老師，我以后會以更用心的工作態(tài)度組織教學，和學生一齊學習，一齊努力，爭取把書法社團活動開展的更好。
總之，寫字教學是一項長期而持久的工作，更是一門新的教學藝術(shù)，只有遵循規(guī)律，在實踐中不斷探索，才能收到良好的教學效果，順利實現(xiàn)寫字教學目標。爭讓“清墨軒”展示出三小新風采。
“書籍是人類進步的階梯?！别B(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握較好的讀書方法，是人生發(fā)展的源泉！為了進一步引導學生正確應對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋，我們結(jié)合教研室的精神，立足于本校實際，開展課外閱讀活動，具體做法如下：
一、領(lǐng)導到位全員參與。
一個健全的組織機構(gòu)，是一個計劃得以實施的有力保障。為了確保學生閱讀活動的有力開展和順利地進行，我們制定了相應的課外閱讀活動計劃，我班在計劃方案的引領(lǐng)下，結(jié)合班級的實際狀況，也構(gòu)成了班級閱讀活動計劃，有效地促進閱讀活動的順利進行。
二、豐富閱讀提高興趣。
興趣是學習的先導，是需求的動力，只有培養(yǎng)了學生課外閱讀興趣，學生才會將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學生有了課外閱讀機會，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生愉快的情感體驗，得到知識和愉快的體驗又會增加閱讀興趣。
1、從課內(nèi)向課外延伸。
許多作家、名人都說：“多數(shù)語文水平較好的學生，你要問他的經(jīng)驗，異口同聲說是得益于課外?！本窒拊谡n堂上的語文學習是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個沒有抓。”課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補充的，教師就應大膽引領(lǐng)學生拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學習的范圍。
2、“放任自流”任其讀。
要進一步強化學生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助于學生自愿、自覺地跨進浩翰的書海，但是如果以為開展興趣活動就等同于摘抄，在書中看畫練習，寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要強迫性的要求，很容易對讀書產(chǎn)生厭倦情緒，讀之無味，還可能會打消讀書的念頭，無興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學生閱讀的自由十分有必要。愛美之心，人皆有之，小學生也不例外，當他們自由充分閱讀以后，我們就應給孩子們帶給展示自我風采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了，知識豐富了。
三、營造氛圍彌漫書香。
從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境。來自不同背景的孩子，他們的閱讀興趣差異比較大，知識分子家庭的孩子，幼兒時，詞語積累多，閱讀興趣大;非知識分子家庭的孩子這方面的潛力相對較低。校園環(huán)境和班級環(huán)境對孩子的閱讀影響比較大，校園、班級重視了孩子閱讀，那么，孩子就會更加熱愛閱讀?？梢姡⒆邮欠衲軌蝠B(yǎng)成良好的閱讀習慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。但由于條件限制，我們手中的圖書，遠遠不能滿足學生超多的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氛圍，我們班建立了一個較為完善的圖書角，因為班級是學生學習、交流、閱讀的主陣地。倡議同學們“為班級獻上一、二本書”的活動。我們提倡生生互動，學生把看過的書互相調(diào)換閱讀；班班互動，同年段班級圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資源共享。
四、有效指導愉悅閱讀。
當學生有了閱讀興趣時，我們還就應適時的給他們帶給適宜的課外讀物和時間，進行有效的指導。
1、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊。
2、保證閱讀時間，確保有效指導。充分利用每周三下午閱讀課，有秩序、有計劃、有針對性的指導、組織學生閱讀。
3、保證閱讀質(zhì)量。利用閱讀社團活動時間，組織學生在本班級讀書。從班級的“圖書角”中選取書籍，教師每一天有計劃性的對學生進行閱讀指導。低年級，教師以引導他們閱讀一些童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、寓言為主，因為這些作品通俗易懂，情節(jié)生動，最貼合低年級學生的口味，這樣讓學生在班級讀書氛圍中激發(fā)自己的讀書興趣。
五、互動交流展示風采。
興趣是最好的老師。當學生有了良好的讀書興趣后，有了必須的閱讀積累后，透過開展豐富多彩的讀書活動，為學生帶給一個展示讀書成果和展示自我的舞臺。
我們相信只要我們堅持讓學生課外閱讀，就必須能濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢。
為全面開展體育活動，促進教職工身心健康，根據(jù)學院工會的部署和要求，結(jié)合校產(chǎn)公司的實際狀況，我們于10月中旬開始有計劃、有組織地開展體育活動，豐富和充實了教職工的業(yè)余生活，并取得了較好的效果。
一、圍繞主題，制定方案，激勵健康的活動氛圍。
1、制定計劃，有計劃地開展活動。工會小組根據(jù)活動的通知要求，制定了開展活動的計劃，使各個部門在活動中，根據(jù)活動的資料及時間安排，到達有秩有序、扎實開展活動的目的。
2、統(tǒng)一思想，提高健康理念。為了用心引導健康向上的活動氛圍，校產(chǎn)公司領(lǐng)導就下一步職工體育活動的開展狀況召開了會議，用心倡導全民健身的理念，努力提高職工的健身意識，營造用心健康的工作氛圍，從而使職工自覺地加入到健身活動中去。
3、克服困難，部門精心安排。各個部門根據(jù)自己的工作性質(zhì)和工作安排，用心克服那種“由于工作忙而無暇鍛煉”的思想，在活動的組織上，做到了靈活激動而不呆板，在活動的資料上，做到了豐富多樣而不千篇一律。
二、整合資源，扎實有效地開展工作。
1、分散與集中相結(jié)合。針對校產(chǎn)公司的辦公地點分散，人員集中相對教難的特點，我們把日常體育鍛煉的組織分解到各個部門，由各個部門按照活動計劃具體實施。在活動中，根據(jù)活動的資料、所需的器材，采取了部門與部門之間能夠集中進行，盡量做到使活動具搞笑味性和效果性。
2、活動形式多樣性。由于產(chǎn)業(yè)處人員教多，為了克服鍛煉器材數(shù)量少的問題，我們用心發(fā)動職工，挖掘職工的潛力。職工從家里帶來了羽毛球拍、跳繩、毽子、拉力器，不但豐富了職工的活動資料，而且保證了活動的實際效果。
3、活動時間的靈活性。針對個別部門日常對外時務(wù)較多的實際狀況，我們在活動的時間安排上和活動的要求上，采取了“因地制宜，靈活多樣，取得實效”的辦法。在時間的安排上，能夠在課余時間利用器材鍛煉，晚上時間進行散步鍛煉，早上時間進行跑步鍛煉，在活動的形式上不拘一格，力求到達活動的目的，取得活動的實際效果。
三、加強團結(jié)，增進了解，提高了效率。群體性的體育活動，不但傳播了體育的理念，而且給職工帶給了相互交流、相互了解的機會;不但提高了團隊意識，而且增強了職工的凝聚力。活動的開展，不僅僅使得職工在活動中愉悅了身心，更重要的是迸發(fā)了激情，點燃了活力，職工的精神面貌發(fā)生了變化，激活了干好工作的干勁，正如有的同志所說：“活動完了后，感覺身體也有勁了，精神頭也足了”、“鍛煉了以后，身心的壓力得到了釋放，感覺簡單了很多?！?BR> 透過這次活動，我們不僅僅懂得了如何在緊張的工作中釋放及克服倦怠，而且深刻地領(lǐng)悟了此次活動的深遠好處，個性此刻正處于我院的示范院校建設(shè)時期，更需要我們有一個健康的體魄去面隊這場光榮而艱巨的硬仗，到達心往一處想、勁往一處使的目的。
四、增強競爭意識，體現(xiàn)活動實效。為了檢驗活動的效果狀況，我們起草了《關(guān)于機關(guān)第六工會小組開展教職工體育比賽的通知》，根據(jù)職工的意愿，選定了活動比賽的項目，制定了比賽的規(guī)則，成立了比賽組織小組，擬訂了比賽方案。于12月19日下午舉辦了第六工會小組教職工踢毽子、托球跑等活動比賽，在比賽中，大家都力爭發(fā)揮出自己的潛力，爭取取得好的成績。透過比賽，不但提高了大家的競爭意識，而且更加增強了大家干好工作的信心和勇氣。
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類禮貌最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。我校一向?qū)ⅰ敖?jīng)典誦讀活動”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚廣大，取得了不斐的成績，現(xiàn)將我校經(jīng)典誦讀社團活動總結(jié)如下：
一、明確目標、落實活動方案。
透過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進校園人文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色。
2、落實活動方案。
演講。
分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學習游戲活動為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
與校園養(yǎng)成教育活動相結(jié)合。開展“人人讀經(jīng)典、做謙謙君子”活動，采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦；并提倡制定恰當?shù)闹鼙痴b量，力求到達這個小目標。老師與學生共同進行誦讀活動，做到讀而常吟之，學生全員參與。每班可選一名普通話及朗誦較好的學生做帶讀的小老師。
與學生良好習慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。開辟誦讀窗口，校園櫥窗每周推薦一首。
古詩，供學生誦讀賞析，感悟。鼓勵、倡導學生家長參與經(jīng)典誦讀，督促學生每一天回家進行10分鐘經(jīng)典誦讀活動。倡導家長和孩子一齊讀，用心營造濃厚的家庭誦讀氛圍。
二、措施到位。
為調(diào)動學生參與誦讀和創(chuàng)作的用心性，校園將透過靈活多樣的方法開展豐富多彩的課外經(jīng)典閱讀活動，為學生搭建施展的平臺，不斷提高小學生課外經(jīng)典閱讀的興趣，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為學生課外生活的一件樂事。
三、收獲和體會。
1、豐富了校園的文化內(nèi)涵。
（1）透過實踐，初步探索出一條貼合本校實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造校園文化氛圍。
（2）初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學生評價體系，探索教師導讀的方法，培養(yǎng)了一批導讀骨干。
（3）把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與校園教育、管理的實際狀況相結(jié)合，創(chuàng)新學習管理，辦人民更滿意的校園。
2、全面提升了學生的綜合素質(zhì)。
（1）在誦讀實踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養(yǎng)的提高。
（2）陶冶情操，發(fā)展個性，提高道德修養(yǎng)水平，使學生具有更佳的學習、生活狀態(tài)，促進各門功課的學。
（3）是鍛煉了學生各方面的潛力，學生透過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手潛力，思維潛力，協(xié)調(diào)潛力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊。
（1）透過活動，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響好處，陶冶自己的情操，樹立更好的學習、生活的態(tài)度，用心投身于教育、教學之中去。
（2）掌握小學生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動，提高誦讀效果。
四、今后的工作思路。
1、總體目標。
透過校園和家庭組織小學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。
2、具體目標。
（1）培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。
（2）幫忙小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，心地向善，修養(yǎng)提高。
（3）提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。
（4）培養(yǎng)小學生讀書興趣，增加各方面的素養(yǎng)。
（5）引導父母子女一齊誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。
3、誦讀資料。
主要誦記資料以新語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文及經(jīng)典優(yōu)秀選文為主。（其中有：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學生必背古詩80首》經(jīng)典的選萃等。）。
4、教學原則和方法。
a、原則。
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定資料外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應的評價。
鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學生熱愛經(jīng)典為根本。
b、方法。
（1）人人參與，個個提高。
（2）每日在校讀10分鐘。在校園由老師利用經(jīng)典誦讀課背誦。
（3）回家后，再由家長帶動誦讀（親子誦讀）10分鐘。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機，我們堅信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校必須會在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅定，更扎實。
一、活動背景及好處。
當今社會的企業(yè)數(shù)量都在不斷的增加，而伴隨著信息化和技術(shù)。
化在企業(yè)發(fā)展中的滲透和深入，競爭也在不斷的加劇。企業(yè)要想在激烈的市場競爭中處于不敗之地，就要發(fā)展自己的企業(yè)文化特色。晉商文化內(nèi)含豐富的內(nèi)涵和堅韌的精神，需要企業(yè)去挖掘和探索，來增強自己企業(yè)的核心文化競爭力。
此次征文比賽共征集有效作品六十份，其中學社成員上交11。
份，非學社成員上交49份。此次活動得到了團學聯(lián)合會及本系眾多同學的大力支持。為豐富和完善本次征文比賽，我們學社將從所交作品中評選出18份優(yōu)秀作品予以獎勵。(獲獎人員名單另附)。
三、本此活動主要負責人。
第一負責人：鄧曉愿（學社主席）。
第二負責人：劉瑾、李曉宇、郭曉亮（學社成員）。
以及其他負責人：柴曉琳、閆琴琴、竇丹薇、關(guān)嫻嫻、李梅、鄭楠、邵倩、周琪（學社成員）。
四、活動過失與教訓。
1、在此次征文比賽的過程中，由于宣傳工作的漏洞，有個別。
的同學上交的作品中封面的格式不貼合標準。
2、此次征文比賽主要是針對大一同學，由于大部分同學對晉商文化和現(xiàn)代企業(yè)文化的關(guān)系理解的不是很深入，造成交稿的時間比預期的慢且資料的效果也沒有預期的要好。
1、學社作為一個組織，在完成各項工作時務(wù)必分工明確，職責到人，使他們在細節(jié)中得到對自我的提升。
2、在活動前期必須要做好各項準備工作，個性是宣傳的部分。
3、要做好一次比賽務(wù)必思考到各方面的因素，以至能及時的調(diào)整規(guī)劃。
伴隨著社團活動月的圓滿結(jié)束，20xx年的社團工作也基本步入尾聲，回望這朝氣蓬勃的半年時光，在院團委及美術(shù)系領(lǐng)導的大力支持下，我工藝設(shè)計協(xié)會取得了驕人的成績，為我協(xié)會未來的發(fā)展指明了方向。
創(chuàng)新本學期我協(xié)會一向致力于各方面的創(chuàng)新發(fā)展，所舉辦的活動形式新穎。我工藝協(xié)會設(shè)計了以“走進工藝協(xié)會，設(shè)計你我個性人生”為主題的diy工作牌，及配合我系其它兄弟社團，建立了留言板形式的海報，讓更多的同學參與進來，留下寶貴的意見及推薦。系統(tǒng)在本學期的社團活動月中我工藝協(xié)會成功舉辦了“第二屆diy設(shè)計大賽”，在延續(xù)第一屆大賽的整體模式的基礎(chǔ)上，我協(xié)會提出不限形式，不限題材的廢物利用設(shè)計題材。diy設(shè)計大賽在近兩年的不斷努力下，已構(gòu)成了完整的發(fā)展模式，成為了最有系部特色，最系統(tǒng)，最受歡迎的精品活動之一。
團結(jié)我協(xié)會社團骨干各司其職，認真負責，展現(xiàn)給廣大同學我系的良好風貌。其中所具有的熱情、活力、上進精神感染著在場的每位同學，活動現(xiàn)場氣氛熱烈。
創(chuàng)新與發(fā)展是我工藝設(shè)計協(xié)會不變的追求，我們會在總結(jié)中進步，在實踐中前行。
20xx年春第一學期即將結(jié)束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期。
如下：
理念：快樂社團快樂無限。
行動一：確立社團活動目標。
圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展?jié)摿吞嵘逃|(zhì)量的新的增長點?！边@一總目標提出了藝術(shù)體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了適宜的目標。
行動二：開發(fā)社團校本教材。
在社團活動師生狀況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持用心態(tài)度，參與的欲望較高，他們期望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、搞笑的快樂園。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調(diào)查，校園擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團，根據(jù)教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。校園社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是資料選取，都力求精益求精。
行動三：加強社團過程管理。
為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。
本學期開設(shè)的社團涉及藝術(shù)類、體育類、益智類等類別。由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名，每個學生都能夠根據(jù)自己的特長、興趣，自主選取心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。
行動四：構(gòu)建社團評價體系。
為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動方案》，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生帶給交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據(jù)各社團一學期的活動狀況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。
回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設(shè)的探索與實踐，是我校打造校園特色的一大舉措。透過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，宗小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于。
創(chuàng)新。
努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷一生的財富。
一、活動意圖：
棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅僅能夠開發(fā)小學生智力，培養(yǎng)學生分析、計劃、邏輯思維的潛力和局面決定潛力，而且能夠透過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。
1、利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進小學生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動小學生潛在潛力。
2、透過下棋訓練，使小學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習慣。
3、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓練下棋的無限變化過程中發(fā)展學生的想象力與決定力。
4、透過開展棋類活動，豐富同學們業(yè)余文化生活，提高同學們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。
三、下棋的益處：
1、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還能夠磨練性情。
2、能夠鍛煉人的頭腦，也能夠鍛煉人的品德，有益于身心健康。
3、能夠促進個性的全面發(fā)展，能培養(yǎng)和改善人的思維，增強記憶力和隨機應變潛力，提高集中注意力。
4、能夠提高學生的邏輯思維潛力，使聰明的孩子更聰明。
四、展示形式：
1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合潛力。
2、設(shè)“擂主”，讓學生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學生的好勝心理。
3、每月評一次用心參與分子。
五、活動安排：
1、用心開展棋類(圍棋、中國象棋、國際象棋)第二課堂，每周周三下午社團活動時間訓練。
2、重點訓練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備人才。
3、每月舉行一次比賽，鍛煉學生。
20xx年秋季育英西垅小學“棋類無窮”社團活動總結(jié)。
不知不覺中，一學期又過去了，在棋類興趣小組活動過程中，我們嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生構(gòu)成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。
一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史。
要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期，我們運用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學習棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝。
在教學中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學生的實際狀況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們能夠邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造潛力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導。
三、在教學孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)。
讓孩子們構(gòu)成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。
四、針對學生的不同狀況，給孩子們分組練習。
興趣小組建立之后，我們及時了解孩子們下棋的狀況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，有的針對這種狀況，我及時給他們分組，讓他們同種狀況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂于其中。
五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能。
在整個興趣小組活動過程中，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
本學期以來，圍棋社團在校園領(lǐng)導的正確指導下，結(jié)合學生的特點，完成了教學任務(wù)，取得了必須的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、從引導入門到培養(yǎng)興趣。
本學期本社團共開展十余次的指導及活動，教授學員從認識圍棋開始，先認識圍棋棋盤、棋子，然后教下棋的規(guī)則，棋子的“氣”以及“氣”的計算，再學圍棋的基本術(shù)語，活棋死棋的界定及最基本的死活知識，最后到吃子的技巧，一步一步引領(lǐng)社員步入圍棋的殿堂。許多學生已經(jīng)入門了，也能夠說已經(jīng)初步到達了預期的目的。同時，在指導活動時，我十分重視對社員的興趣的培養(yǎng)，因為“興趣是最好的老師”。比如，吃子技巧中，學生對“鬼不出頭”、“扭羊頭（征子）”等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。
二、要提高圍棋棋藝還十分艱巨。
圍棋是具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項競技體育項目，她博大精深，是東方文化藝術(shù)的瑰寶。學習圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友，個性是對開發(fā)學生的智力起著不可估量的作用。但是，與其他競技（或者藝術(shù)）項目一樣，入門容易提高難。個性是在當前中學生學業(yè)負擔普遍繁重的狀況下，除了一周一節(jié)課（還很難保證），學生根本沒有其他時間再去鉆研棋藝，加上很多人還不能認可圍棋，在這樣狀況下，想要提高棋藝真是難上加難！
三、存在的問題及今后的打算。
1、由于課程縮短，教學計劃設(shè)計欠充分，略顯蒼促。
2、個別學生課堂紀律不太好，上課時間不夠?qū)Ｐ?。如果想透過學習圍棋.潛移墨化、靜下心來，這需要一個漫長的過程。
3、需要專門活動室，最好要配多媒體、棋桌等。
4.要保證一周一節(jié)課的活動時間。
總之，在今后的社團圍棋教學中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，認真鉆研教學，努力使學生學有所成，到達學習學棋兩不誤，辦出我校的特色，進一步提高我校圍棋社團的水平。
本學期，我校為發(fā)展學生藝術(shù)興趣和特長，繼續(xù)用心開展了第二課堂活動，國畫社團是校園實施此項活動的重要途徑之一。中國畫是中華民族的傳統(tǒng)繪畫。它以線條、水墨為繪畫之根本，體現(xiàn)了獨特的中國藝術(shù)精神。傳統(tǒng)的繪畫理論比較注重繪畫中運筆和墨色的講究。國畫社團是透過國畫教學進行傳統(tǒng)藝術(shù)教育，使學生獲得國畫的基礎(chǔ)知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。為培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美潛力，陶冶情操，啟迪智慧，我在中國畫教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展教學活動。同時引導學生學畫科幻畫，培養(yǎng)學生熱愛科學、接觸科學、探索科學的好方法，也是培養(yǎng)學生的想象思維潛力的很好的途徑，透過科幻畫的學習，讓學生運用科學技術(shù)的知識為自己的想象添上一幅翅膀，在制作的過程中鍛煉學生的動手潛力，提高學生的綜合素質(zhì)。透過本學期的學習，我發(fā)現(xiàn)，在教學活動中以學生為主體，激發(fā)學生的學習興趣，保護學生的創(chuàng)作欲，更能讓學生快樂地學好繪畫。
一、充分調(diào)動學生的學習興趣，引導學生自主學習。
過程中，產(chǎn)生的畫面如同一幅幅頗有創(chuàng)意的現(xiàn)代派中國畫。這種探索學習中國畫的方式，經(jīng)常會產(chǎn)生良好的教學效果，使同學們能真正了解中國畫這一門傳統(tǒng)而又不乏活力的藝術(shù)，并真正做到在興趣中學習藝術(shù)，感受藝術(shù)。
二、正確評價學生作品，幫忙學員養(yǎng)成良好的學習習慣。
我認為對高一學生的國畫教學并不是要把他們培養(yǎng)成美術(shù)家，而是在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生的審美潛力和對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛，并幫忙學生養(yǎng)成良好的學習習慣。因此我們首先了解學生的基礎(chǔ)，尊重他們的思維表現(xiàn)特點進而理解學生的國畫作品。在評價學生的的國畫作業(yè)時，不能以畫家的標準來評價。而是要看在畫中是否真實反映他們的內(nèi)心感受，是否有獨特性，新穎的表現(xiàn)。學生對于國畫的理解，遠不如專業(yè)畫家那么深刻，對于水墨表現(xiàn)的水平絕對不可能和他們一樣，因為他們所表現(xiàn)的作品多半是直覺與想象的綜合，只有隨著年齡增長，知識的積累，技巧的提高，才能漸漸使其變?yōu)橹庇X與理解的再現(xiàn)，才有可能變?yōu)橹鲃拥脑賱?chuàng)作。也只有了解學生的內(nèi)心世界，尊重學生的認知規(guī)律，才能正確評判他們的作品。首先要求在國畫社團活動中學會欣賞美，學會發(fā)現(xiàn)美。有良好的觀察力是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎(chǔ)，也是我們教學目的之一。
生活中的美無處不在，只是我們?nèi)狈τ^察力。在本學期，我也十分注重學生的寫生訓練，透過在校門口的果園及植物園寫生，在很大程度上調(diào)動了學生的美術(shù)學習興趣，并及大提高了學生的觀察潛力，也使學生在學習中養(yǎng)成了仔細、嚴謹?shù)膶W習習慣?？苹卯嫷臉?gòu)思十分豐富多彩，學生發(fā)揮想象創(chuàng)作未來的一切，既想象未來那些讓人們生活過的更美的一些發(fā)明創(chuàng)造，也想象出了在工業(yè)化后的未來存在的一些需要解決的問題和現(xiàn)象，甚至還想象了此刻根本就不可能的一些事和現(xiàn)象，經(jīng)過學習學生的想象更大膽了，也具有了科學性。造型很新穎，具有時代性。色彩也十分鮮艷，具有了多樣性。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇八
開展特色團日活動，充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，鍛煉自身能力，學習生活中的為人處事，加強與社會的聯(lián)系。下面是本站小編整理特色團日活動經(jīng)驗總結(jié)范文的范文，歡迎閱讀!
為了積極響應近期開展的“增強團員意識“系列活動并豐富同學們的課余生活，我們自動化0407班在班委會及團支部的通力合作精心策劃下，成功地舉辦了主題為“親情回報，感恩父母“的特色團日活動，活動內(nèi)容為“記載一件最讓自己感動的事情“征文比賽，為擴大活動效應，團支部又向全班同學發(fā)起了每個人都向家里打一個親情小電話的活動倡議。為了同學們能有充足的時間去思考去感懷以寫好征文，活動時間特地選在了空閑時間相對較多的專業(yè)電工實習期間。本次活動旨在提醒同學們家的重要性并給大家創(chuàng)造一個勇敢表達自己親情的機會。在班委會擬訂好主題之后馬上由班長洪文財同學撰寫陶文珍同學制作了校內(nèi)宣傳版并在班級qq群里下發(fā)了活動征文通知。
在此次活動中同學們積極響應，認真準備，真正抒發(fā)出了自己想對父母說的真心話，一篇篇飽含對父母養(yǎng)育之恩充滿感激之情又頗有文采的文章抒發(fā)了同學們對自己父母熱切而真摯的愛，也記錄了自己成長歷程上一幕幕感人至深的圖景和一串串飽含歡笑與幸福的快樂音符，盡顯理工學子杰出的文才和理性的心靈。在征集文章的過程中，同學們還開展了形式與規(guī)模不等的討論活動，講述自己與父母之間的動人故事和自己成長道路上父母所付出的艱辛與努力。許多同學的發(fā)言都很有見解，道出了為人子女的我們對自己父母的真實看法以及對他們?yōu)樽约核龅囊磺胸暙I的肯定和褒揚。
在談到自己撰寫征文的時候，蔡望林同學說：“一向不夠積極的我開始不打算寫這篇。
作文。
但聽了同學的一句話：‘你真的沒有一句話對你父母說嗎?’我的心被打動了，隱隱作痛我想這是自責，我應該，不，一定有話說的，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面，父母為我所做的付出，幫助我一天天成長，感激的心情涌上心頭“心理委員鄧位明同學也感慨的說道：“來上學時，父母看著我遠去的背影，我向著遠方?jīng)]有回頭但母親一定在落淚雛鷹長大了，總要獨自去飛翔，或許鷹媽媽還不能接受這種現(xiàn)實，她也許覺得雛鷹太絕情可是她不知道，其實雛鷹并不想離去，離去只是大自然的規(guī)則而已”就連平時很開朗，性格很外向的李紅飛同學也很認真很動情的說：“讀書也有十幾年了，寫過諸如‘我的爸爸’‘我的媽媽’之類的作文確實不在少數(shù)，拿到‘感恩父母’這個題目，心情突然就沉重了起來：父母的恩情怎樣感激?我又為父母做了什么?為人子女，對于我的父母，我心中僅有慚愧;而為人父母，對于我這樣的兒子，父母的心中是否會有失望呢?有，一定會有!可是這并不影響父母對子女的愛，這一點或許只有到不久的將來我們也為人父母的時候才能體會到”胡海濤同學說到自己的成長歷程時說：“‘可憐天下父母心’這句話說得對，父母為我們付出的是多得數(shù)不清的，因此而受到的委屈也是數(shù)不清的因此作為當代大學生，我們應該意識到父母在我們生命中的作用和地位沒有父母就沒有我們，沒有父母真情投入就沒有我們的今天，因此，無論從哪個方面來說，表達出你對父母的關(guān)懷感恩是我們做子女的應該做的感謝父母!”每篇征文的字里行間都包含著為人子女的我們對父母無盡的尊崇和愛戴，每篇文章都是我們用心去反思自己和感受父母博大恩情的結(jié)晶。
一串串感人至深的話語表達了我們內(nèi)心深處對父母最真摯的情感…下面這些精彩的語句，就是出自于全班同學的妙筆生花：“父母是山，父母的愛是偉大的，堅實而又廣博，他使忘我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。父母是海，他們的愛溫暖無私，淳樸而又細膩。他教我們感恩生命，感恩生活，如何去用心去善待世界上的每一個人每一件事。”
——范飛《感恩父母》“小時候的我，認為母親總是很嚴厲初中時候的我，認為母親總是很嘮叨;高中時候的我，認為母親總是很關(guān)心;而現(xiàn)在，我認為母親總是很辛勞?！?BR> ——鄧位明《拿什么報答母愛》“爸爸媽媽，對于您們，我真的不知道該說什么了。這短短的幾頁紙怎能承載我對您們一生的愛和感激?帶著您們的愛上路，女兒相信自己一定不會負您們的厚望，實現(xiàn)我的夢想。也請您們千萬千萬為女兒保重身體，好讓女兒今生能有機會償還哪怕是千萬之一的愛。”
——魏月《給爸爸媽媽的一封信》“我的文字必須像母親的愛那樣樸素，也像母親的人生那樣樸素。我是想把對媽媽的愛藏在心底里，讓這份愛在心里發(fā)酵變醇，然后飄出香氣來——到我有出息的那一天?！?BR> ——張炎《遙想母親》此次活動篩選出優(yōu)秀文章17篇并上報學院，發(fā)到班級網(wǎng)頁，并由輔導員朱敏老師及班委會進行評審，最終將評選出特等獎一名，一等獎二名，二等獎二名，三等獎三名以及若干“入圍獎“和“參與積極獎“，并對獲獎?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎勵。
本次活動在同學們的積極響應和熱心參與下取得了良好的效果。許多平時不善言語的同學，也在活動宣傳的倡議下積極發(fā)言、寫稿，他們的辛勤勞動成果也展示出了他們很高的人文修養(yǎng)。父母是我們在這個世界上最親近最尊敬的人，當我們在向其他人評述他們的時候我們的一言一語都是飽含真情的，我們所流露出的情感也是最真切而最自然的。這樣的活動也讓大家再次地用心去感受家的存在，用心去感悟父母的點滴恩情，讓我們和父母之間的距離又邁進了很多。除此以外，也讓大家再一次的受到了關(guān)于家庭責任感和親情重要性的教育。每個同學都在心理上獲得了一份屬于自己的收獲。
x月x日，由第七項目部團支部組織發(fā)動的七名目部青年愛國教育活動日取得完滿成功，本次活動主要參觀了南澳縣風力發(fā)電廠、總兵府、鄭成功招兵樹及南澳縣國民抗日展覽館等多處愛國教育基地。通過本次活動，讓大家親身感觸到祖國突起的不易，從而加強了大家對祖國的酷愛，把愛國情報國志化為建設(shè)祖國的實際舉動。
以下總結(jié)本次活動的成功之處：
1、分工明確，部署公道，配合親密。
本次團活動日是我項目部開展的第一次群體活動，活動期間各成員分工配合，并積極地出策劃策，相互懂得，互相容納，共事之間配合默契，彼此之間情感在活動中得到了晉升。
2、活動籌備充足，策劃詳盡周到。
“凡事預則破，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現(xiàn)。為使得愛國教育活動取得預期后果，我團支部準備了半個多月，對。
活動方案。
重復地進行探討完美。也恰是有了較為嚴密的斟酌、周全的打算和充分的準備，此次活動才得以成功開展。
3、活動影響范疇大，活動全面深刻。
從初期活動內(nèi)容確實定到接洽相干部分獲得他們的支撐，始終到工作的全面開展及美滿實現(xiàn)后督促大家上交個人總結(jié)，我團支部充分調(diào)動大家踴躍性，真正實現(xiàn)了全員參加。
在勝利的背地，我們也當真檢查思考了我們的不足：
1、支配不甚合理。
重要體當初活動中對個別景點懂得不夠，謀劃書中預留的活動時光較長，而實際中因為景點較小且無奈發(fā)展其余活動，以致全部行程稍顯凌亂，在當前的工作中，必定吸取本次運動的教訓，一直積聚工作教訓，爭奪做得更好。
2、方案修改頻繁，材料獲取渠道少。
首先，因為經(jīng)驗不足造成的活動計劃屢次修正，既揮霍了時間，又消耗了大家的精神;再次，我們在整個行程策劃過程中，太過依附于網(wǎng)上查找，對實際情況不甚了解，致使在詳細實行進程中須要依據(jù)實際情形不斷調(diào)劑方案。
3、工作效率不夠高。
活動的預備跟開展雖都有明白的分工，但工作效力總體來說不高。這與各成員之間配合做得不好及個別職員的積極性不高都有關(guān)聯(lián)。
一、活動主題。
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們應進一步響應我?！叭聦W雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族舍己為人的傳統(tǒng)美德，引導廣大青年學生積極投身于學校的文明建設(shè)，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
本次活動分為三個部分，分別為“志愿服務(wù)社區(qū)，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務(wù)大家”和“傳承雷鋒精神，續(xù)寫雷鋒。
日記。
”。通過三個活動，達到理論與實踐相結(jié)合，從雷鋒日記里了解雷鋒精神，從志愿服務(wù)中，實踐雷鋒精神，做雷鋒精神新一代的傳人。
二、活動宗旨。
本次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務(wù)你我他”雷鋒月系列團日活動，宗旨在于使同學們更加了解雷鋒精神，通過對于雷鋒日記的閱讀與續(xù)寫，深入貫徹落實毛主席發(fā)出得“向雷鋒同志學習”的號召。同時在生活中實踐所學，志愿服務(wù)同學，在社區(qū)做義工等活動，踐行雷鋒精神，把服務(wù)人民的真正貫徹到心中。同時通過活動，鍛煉同學們的寫作能力，加強支部凝聚力，增強與社區(qū)居民的聯(lián)系，增加同學們的自豪感，從活動中加強思想引領(lǐng)，爭做新一代的雷鋒精神傳人，同時豐富同學們的課外生活。
三、活動背景。
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。
身為新一代的大學生，踐行雷鋒精神，我們有義不容辭的責任，“幫助別人，快樂自己”無論社會如何飛速發(fā)展，都不會改變。學習雷鋒，爭當新一代的雷鋒，每個中國人都應該行動起來。作為青年志愿者，我們更有責任去宣傳雷鋒精神，實踐雷鋒精神，帶動整個社會學習雷鋒精神的好風氣。
在毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”50周年到來之際，我支部將于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動50周年“學習雷鋒好榜樣，志愿服務(wù)你我他”系列團日活動。
四、預期目標。
(1)通過閱讀雷鋒日記，學習雷鋒精神，感悟其中內(nèi)涵;。
(3)通過一系列活動，把無私奉獻、關(guān)懷他人的中華傳統(tǒng)美德給傳承下去;。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念;。
(5)通過活動鍛煉我們的文筆功底和培養(yǎng)文學素養(yǎng)，同時增強溝通能力;。
(6)加強對思想道德的教育，陶冶高尚道德情操;。
(7)培養(yǎng)同學們社會實踐能力和與人交流、溝通的能力;。
(8)使同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大理想;。
(9)通過活動加強支部凝聚力，構(gòu)建和諧班級;。
(10)擴寬同學們的視野，養(yǎng)成良好的生活方式，以身作則，樹立當代大學生的新形象，為今后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
五、活動概況。
雷鋒是我們每個中華兒女敬仰和學習的模范，雷鋒精神更需要我們當代青年去傳承和弘揚。為了紀念毛澤東主席“向雷鋒同志學習”號召發(fā)布50周年，為弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動社會志愿服務(wù)活動的深入開展，我支部于3月3日在長沙市西湖社區(qū)和湖南師范大學天馬、德智園學生公寓相繼開展了“志愿服務(wù)社區(qū)，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務(wù)大家”雷鋒月系列團日活動，同時號召大家每天書寫一篇新時期的雷鋒日記。
3月3日上午，同學們在準時到達集合地點，先由負責人介紹本次活動的目的及任務(wù)。她談到“作為當代大學生，我們更有義務(wù)去承擔繼承雷鋒精神的重任，更要理論與實踐相結(jié)合”
接下來同學們依次乘車到達這次的目的地，芙蓉區(qū)西湖社區(qū)，同學們被分為兩組，分別是“打掃衛(wèi)生組”和“交通協(xié)管組”。無論分在哪一組，同學們都認真完成布置的任務(wù)，并且在過程中相互宣傳雷鋒知識。
原本是乍暖還寒時候，天公不作美的下起大雨，可是沒有同學抱怨，在寒冷的天氣下同學們依然熱火朝天的做好本職工作，甚至有同學留下了晶瑩的汗珠，大家都被感動了。
下午四點，同學們分別在湖南師范大學天馬、德智園學生公寓下集合，由團支書王妍晴告知大家活動內(nèi)容及目的。同學們分為幾組進行信件分揀，把樓下收寄處的積壓信件分門別類放好。
之后團支書一聲令下，大家各自開始了小組送信之旅，當收到信件的同學聽說我們的志愿活動之后，會心一笑，紛紛送上祝福，并夸獎同學們的支援精神。如果遇到寢室無人的情況，同學們更是貼心的寫張“我們是雷鋒志愿者”的便利貼，和信一起貼到門上，方便收信的同學回來時及時取下來。
活動結(jié)束后大家紛紛表示，一天的志愿活動雖然體力消耗很大，但卻得到了精神上的滿足，原來服務(wù)別人是這么的開心和幸福，我們會將“幫助別人，快樂自己”的精神帶到平時的學習生活中，做時時刻刻的雷鋒!
總之，本次活動較好地達到了預期的目的，既向同學們宣傳了雷鋒精神，也為同學們平常所學進行實踐提供了一個大舞臺。
六、活動中最有特色的部分。
此次雷鋒月系列團日活動的特色，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、與青志協(xié)同學合作，提供了西湖社區(qū)這一場地讓我們的志愿者發(fā)揮自己的力量;。
7、志愿小組活動地點選在市區(qū)的社區(qū)內(nèi)，使同學們更多的接觸社會，更展現(xiàn)了我們當代大學生的風采。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)，雷鋒精神是中華民族精神的體現(xiàn)，是我們每個當代大學生都必須學習的!為學習雷鋒精神，踐行志愿者諾言，我支部特舉辦此次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務(wù)你我他”雷鋒月系列團日活動。
下面我們僅從活動成功之處、活動不足，以及活動思考之我見來做個小結(jié)。
(一)、活動中成功的地方：
1、活動前期，各個小組準備十分充分，制作了橫幅，展板，宣傳頁等。
7、活動后反響強烈，許多校外人員對我支部活動進行了高度評價，同學們也在其中學會了許多。
(二)、活動中存在的不足：
2、活動準備期并沒有考慮到活動時長與活動量，使許多同學活動結(jié)束后，精疲力竭;。
4、送信活動中沒有進行有效的溝通，致使有些寢室同學不理解，不配合我們的活動。
5、在分揀信件時，存在暴力分揀的情況，致使有些同學的信件破損。
6、活動中的照片質(zhì)量不高，致使宣傳無法達到預期目標。
(三)、活動中所遇到的問題和思考之我見：
1、活動前期考慮到活動中會發(fā)生的情況，不能遇到突發(fā)情況時束手無策;。
2、組織者一定要注意小組成員的安全問題，保證活動在安全的情況下開展;。
3、各小組負責人一定要盡職盡責，不能做增加不穩(wěn)定因素的事;。
4、組織者要調(diào)動好同學們的積極性，積極的與同學們一起參加到活動當中;。
5、一定要注意分配所用的時間，并且提高時間掌控能力，不能拖沓行事;。
6、活動中加強對同學們的關(guān)心和思想掌控，避免突發(fā)事件的出現(xiàn)。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇九
一是調(diào)整充實了社區(qū)關(guān)工委班子，成員由原來1xxxx擴充到1xxxx，在3xxxx關(guān)工小組中充實了一批老同志擔任副組長，上下聯(lián)成一線，增強了工作責任感。
二是把幫困助學列入重要議事日程。家庭困難的xxxx中小學生和xxxx大學生都己及時得到資助，并幫助xxxx學生的困難家庭得到底保待遇。社區(qū)內(nèi)所有大中小學生無輟學和失學。
三是法制關(guān)愛做到人。關(guān)工委對1xxxx兩勞歸正人員結(jié)對幫扶，對一些無業(yè)青年，關(guān)工小組都逐一給予幫助。四是科技致富。重點幫助在工廠、企業(yè)工作的上百名青年搞技術(shù)革新，提高勞動效率。如有些串彩燈的青年認為手工操作工資低，想打退堂鼓，關(guān)工委請來專業(yè)人員上門輔導，以熟帶生，收入增加了，工作也安心了。五是尊老愛幼。關(guān)工委在社區(qū)黨總支帶領(lǐng)下，組織青年把采摘銀杏得來的錢購買蛋糕，為38位90歲以上老人集體祝壽。組織了老人文藝演出隊、柔力球隊、舞蹈隊，老少同樂。關(guān)工委還依靠各關(guān)工小組幫助化解社會矛盾。
社區(qū)黨總支認為爭創(chuàng)“五好”關(guān)鍵要持之以恒，他們幫助關(guān)工委制訂了四條措施：
一、抓學習，不斷提高自身素質(zhì)。社區(qū)黨支書記葉秀娟針對部分關(guān)工委成員存在的畏難情緒，幫助建立起定期學習、檢查、交流經(jīng)驗等制度。通過不斷學習，增強工作責任感和自覺性，通過對照檢查，相互交流經(jīng)驗，推動工作開展。
二、建網(wǎng)絡(luò)，把工作做細做深。社區(qū)關(guān)工委以原居民小組為單位，組建了3xxxx關(guān)工小組，并組織180位老干部、老黨員、老教師擔任“四大員”，按住地分片、分組開展活動。除古城小學學生由學校關(guān)工委負責外，著重對分散在社會上的35xxxx青年開展忘年交。
三、抓載體，健全青少年活動陣地。社區(qū)關(guān)工委在黨總支支持下，積極組織青少年開展多種多樣活動。
一是社區(qū)聊天站每周二次對青少年開放。
二是定期開放青少年活動室和陳列室。
三是組建一支文藝宣傳隊，編寫社區(qū)的好人好事，在雙休日、節(jié)假日、暑期晚間到廣場演出。
四是利用暑假時間，開展系列活動。
五是不定期組織各種球類比賽。
四、重落實，促進青少年思想教育正?；?。除開放聊天站、活動室、陳列室外。在年初，圍繞黨的中心工作，制訂全年活動計劃。
1、春節(jié)期間組織迎春演唱會、少兒畫展。
2、清明節(jié)，關(guān)工委組織青少年祭掃烈士陵園，參觀德育基地。
3、六一節(jié)組織老同志到古城小學、中心幼兒園開展老少共建活動
4、寒暑假期間，組織青少年上街義務(wù)維持交通秩序，搞衛(wèi)生等，請臺州學院學生來社區(qū)活動。
5、利用節(jié)假日組織青少年到農(nóng)村野炊，游覽名勝古跡。
6、每年組織一二次大型文藝演出。
7、在重陽節(jié)組織青少年開展尊老敬老活動。
8、一年組織一次鄰居節(jié)活動。
9、不定期組織老同志舉辦文明禮貌、八榮八恥、科技致富、法律知識等講座。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十
為全面開展體育活動，促進教職工身心健康，根據(jù)學院工會的部署和要求，結(jié)合校產(chǎn)公司的實際狀況，我們于10月中旬開始有計劃、有組織地開展體育活動，豐富和充實了教職工的業(yè)余生活，并取得了較好的效果。
1、制定計劃，有計劃地開展活動。工會小組根據(jù)活動的通知要求，制定了開展活動的計劃，使各個部門在活動中，根據(jù)活動的資料及時間安排，到達有秩有序、扎實開展活動的目的。
2、統(tǒng)一思想，提高健康理念。為了用心引導健康向上的活動氛圍，校產(chǎn)公司領(lǐng)導就下一步職工體育活動的開展狀況召開了會議，用心倡導全民健身的理念，努力提高職工的健身意識，營造用心健康的工作氛圍，從而使職工自覺地加入到健身活動中去。
3、克服困難，部門精心安排。各個部門根據(jù)自己的工作性質(zhì)和工作安排，用心克服那種“由于工作忙而無暇鍛煉”的思想，在活動的組織上，做到了靈活激動而不呆板，在活動的資料上，做到了豐富多樣而不千篇一律。
1、分散與集中相結(jié)合。針對校產(chǎn)公司的'辦公地點分散，人員集中相對教難的特點，我們把日常體育鍛煉的組織分解到各個部門，由各個部門按照活動計劃具體實施。在活動中，根據(jù)活動的資料、所需的器材，采取了部門與部門之間能夠集中進行，盡量做到使活動具搞笑味性和效果性。
2、活動形式多樣性。由于產(chǎn)業(yè)處人員教多，為了克服鍛煉器材數(shù)量少的問題，我們用心發(fā)動職工，挖掘職工的潛力。職工從家里帶來了羽毛球拍、跳繩、毽子、拉力器，不但豐富了職工的活動資料，而且保證了活動的實際效果。
3、活動時間的靈活性。針對個別部門日常對外時務(wù)較多的實際狀況，我們在活動的時間安排上和活動的要求上，采取了“因地制宜，靈活多樣，取得實效”的辦法。在時間的安排上，能夠在課余時間利用器材鍛煉，晚上時間進行散步鍛煉，早上時間進行跑步鍛煉，在活動的形式上不拘一格，力求到達活動的目的，取得活動的實際效果。
群體性的體育活動，不但傳播了體育的理念，而且給職工帶給了相互交流、相互了解的機會;不但提高了團隊意識，而且增強了職工的凝聚力。活動的開展，不僅僅使得職工在活動中愉悅了身心，更重要的是迸發(fā)了激情，點燃了活力，職工的精神面貌發(fā)生了變化，激活了干好工作的干勁，正如有的同志所說：“活動完了后，感覺身體也有勁了，精神頭也足了”、“鍛煉了以后，身心的壓力得到了釋放，感覺簡單了很多?！?BR> 通過這次活動，我們不僅僅懂得了如何在緊張的工作中釋放及克服倦怠，而且深刻地領(lǐng)悟了此次活動的深遠好處，個性此刻正處于我院的示范院校建設(shè)時期，更需要我們有一個健康的體魄去面隊這場光榮而艱巨的硬仗，到達心往一處想、勁往一處使的目的。
為了檢驗活動的效果狀況，我們起草了《關(guān)于機關(guān)第六工會小組開展教職工體育比賽的通知》，根據(jù)職工的意愿，選定了活動比賽的項目，制定了比賽的規(guī)則，成立了比賽組織小組，擬訂了比賽方案。于12月19日下午舉辦了第六工會小組教職工踢毽子、托球跑等活動比賽，在比賽中，大家都力爭發(fā)揮出自己的潛力，爭取取得好的成績。通過比賽，不但提高了大家的競爭意識，而且更加增強了大家干好工作的信心和勇氣。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十一
一學期來，我與另一位體委在體育老師和班主任的幫助指導下，在開展體育比賽活動方面取得一些經(jīng)驗，歸納起來主要有以下兩點:。
步人初三后，學校準備召開運動會，我們號召同學們報名參加，同學們竟然對此反應冷摸，報名的寥寥無幾。原因是初三學習任務(wù)重，擔心參加體育訓練會影響學習。面對這種情況，我們找來講勞逸結(jié)合必要性的材料說給同學們聽，利用板報宜傳體育鍛煉的好處。通過各種途徑，使同學們明確了勞逸結(jié)合、張弛適度的必要性，認識到了參加體育鍛煉不僅不會影響學習，反而有促進作用，收到事半功倍的效果。同學們紛紛找我們報名，利用早上、下午放學后的時間鍛煉，以迎接運動會的召開。經(jīng)過同學的共同努力，運動會中，我班獲得了年級第一名。
在迎接學校開展的男子足球比賽訓練中.我們發(fā)現(xiàn)隊員情緒不夠高。主要是由于個別同學存在個人英雄主義思想，帶球盲目冒進，急于求成，結(jié)果把球丟了。于是有的隊員情緒低落，斗志大減，發(fā)牢騷。我們利用休息時間暢談了中國女排成功的主要經(jīng)驗。隊員們知道了比賽需要大家配合默契，彼此理解，團結(jié)一致。同學們在以后的訓練中，齊心合力，密切配合，并在比賽中取得了優(yōu)異成績。
今后，我們一定要發(fā)揚成績，把體育活動開展的更好。
xx中學初三(2)班：體育委員xx。
xx年x月x日。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十二
為了切實落實自治區(qū)“質(zhì)量提升年”所提出的目標任務(wù)，全面提升教育教學質(zhì)量，積極探討校本教研的有效方法和途徑，提高校本教研成效，促進教師專業(yè)成長，深入推進教材教法活動向縱深發(fā)展，大力推進“優(yōu)化教學模式，構(gòu)建高效課堂”工作，吳忠市教研教培中心于20xx年5月18日至5月20日在市區(qū)小學開展小學數(shù)學學科“同課異構(gòu)”教學研討、觀摩活動。老師們共同探討教學中的熱點，難點問題，探討教學的藝術(shù)，交流彼此的經(jīng)驗，共享成功的喜悅。多維的角度，迥異的風格，不同策略在交流中碰撞、升華，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師和教研團隊。
本次同課異構(gòu)教研活動有別與以往同課異構(gòu)活動，不僅要現(xiàn)場作課，還在現(xiàn)場作課前進行教材分析。為了提高本次活動的實效性，按照吳忠市教研教培中心整體要求，給每位參賽教師三天的準備時間，每天有六所學校的六位教師參加角逐，每組的6位教師都圍繞一個相同的課題分別從教材分析、現(xiàn)場作課兩個環(huán)節(jié)進行展示。
本次活動三天共有18所學校都派出了最優(yōu)秀的教師參加展示活動，18位教師，對本組給定的教學內(nèi)容，從不同的角度闡述了自己不同的思考，圍繞每組的同一教學內(nèi)容進行為時40分鐘新穎高效、富有創(chuàng)意、注重實效的現(xiàn)場作課，引發(fā)了參會老師的深入思考，展示出吳忠市區(qū)小學數(shù)學教師扎實的研究功底和濃厚的研究氛圍展示了我們吳忠小學數(shù)學教師的亮麗風采！
為保證活動的有效開展，吳忠市教研室副主任、小學數(shù)學教研員胡明老師全程參與，適時就一些教學中的問題現(xiàn)場解答，通過觀摩學習，各位老師對教材的解讀更加的透徹，對課堂的把握更加精準，同時對教法學法也有了新的理解。各校以主管教學副校長或教務(wù)主任領(lǐng)銜的專家智囊團全程參與，保證本次活動順利有序的開展，確保了每一節(jié)參賽交流課的質(zhì)量。
本次活動為我們營造了良好的校本教研氛圍，強化了教師之間的互動和經(jīng)驗交流、達到優(yōu)勢互補、相互切磋與共同提高的目的。同時，本次活動還體現(xiàn)現(xiàn)出一下些特點：
一、優(yōu)化教學模式，構(gòu)建高效課堂的有效嘗試。
精彩的高效課堂辯論會剛剛結(jié)束不久，辯論會所激起大家對于“優(yōu)化教學模式，構(gòu)建高效課堂”思想的交鋒和智慧的碰撞讓我們?nèi)滩蛔≡谶@樣的比賽中拭目以待。本次參賽的18位教師中，有8位教師在自己的整堂課或是某個環(huán)節(jié)上嘗試采用“先學后教，當堂訓練”，取得了很大的成功，我們也再一次印證了：在我們的數(shù)學課堂上，根據(jù)不同課型、不同的內(nèi)容，應該采取更適合于自己學生實際和教材內(nèi)容的教學模式，沒有一種“萬能的教學模式”通用于我們所有的小學數(shù)學課型，因此結(jié)合我們小學數(shù)學課堂教學，針對不同的課型、不同的內(nèi)容應該靈活采取教學模式。
二、各級單位高度重視，是活動順利開展的基礎(chǔ)。
吳忠市教研教培中心把同課異構(gòu)活動作為本學期最重要的一項工作來抓；各學校高度重視，都抽調(diào)出最強的教研團隊成立研究團隊，與參加說教材、上課教師一起研究；本次活動是在各學校開展“校級同課異構(gòu)活動”，基礎(chǔ)上推選產(chǎn)生參評教師，促進了學校教研活動的有效開展，提升了教師教學業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、各位教師盡心盡力，是活動順利開展的保證。
廣大參評教師，把參加此次活動當作一次學習交流提升的極好機會，視為豐富發(fā)展人生的一次難得機遇。你們克服教學任務(wù)重、準備時間短等諸多困難，經(jīng)歷了“構(gòu)思設(shè)計——研討修改——實踐檢驗——再研討修改”的磨練過程，幾易其稿，最終在現(xiàn)場展示其扎實的教研功底、展現(xiàn)其優(yōu)秀的教師風采。這種認真敬業(yè)、勤于思考、不斷創(chuàng)新的精神和態(tài)度讓人敬佩，值得我們每一位教師學習。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十三
隨著近幾年房地產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，房屋建成后一系列的問題也就跟著來了，如房屋配套設(shè)施設(shè)備的維護，清潔衛(wèi)生，治安消防監(jiān)管等。在這個時候就應運而生了物業(yè)管理企業(yè)這個為地產(chǎn)開發(fā)公司解決善后工作的公司，那么在物業(yè)管理中安保消防問題則是重中之重，這點我們可以從各個物業(yè)公司保安人員編制上就可以看出。
首先我們理清管理及培訓思路。
2崗前培訓-——人員招聘進來后就是崗前的一個培訓，在這個期間內(nèi)我們因該對他們進行-公司簡介-企業(yè)文化-項目介紹-管理制度-崗位操作流程-軍事技能-消防知識-禮儀規(guī)范-內(nèi)務(wù)管理規(guī)定等。在培訓中因該著重加強軍事訓練，目的是看看隊員的紀律性和服從性強不強，最后在上崗前進行一次考核，對不符合要求的人員立即淘汰。
四加強團隊建設(shè)。
5生活環(huán)境，質(zhì)量。
6做思想工作。
7指揮和協(xié)調(diào)。
作為領(lǐng)導者，有責任去指揮和協(xié)調(diào)下屬，使他們的工作更有效，因此作為領(lǐng)導者，就應該懂得如何去指揮和協(xié)調(diào)部門員工開展工作，提高交際及溝通技巧。這可幫助一個人協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系，發(fā)揮團體組織功能的作用，調(diào)動員工的積極性。
8以身作則。
9關(guān)心下屬。
10正確引導。
保安的工作是十分辛苦的，除了12小時上班以外，除了工作、睡覺、吃飯，真正可以自由支配的時間并不是很多，業(yè)余生活十分單調(diào)、枯燥。如何引導他們能夠在自己工作之余加強自我學習，提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，從容面對工作和生活的壓力，也成為重要工作之一?？蓮膶嶋H出發(fā)對于那些積極要求上進的隊員在工作崗位，工作時間等方面給予方便，隊員綜合素質(zhì)的提高，將直接有利于安全服務(wù)水平的不斷提高。
11了解，溝通。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十四
開展法制宣傳活動，引導群眾掌握基本法律，提高法律素質(zhì)，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境。下面是本站小編整理活動經(jīng)驗總結(jié)的范文，歡迎閱讀!
20xx年是我國實施“六五”普法的第四年，為進一步推動普法工作的深入開展，學校根據(jù)縣教科局有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際，在“12〃4”全國法制宣傳日進行廣泛的宣傳動員，精心組織，有針對性的、廣泛深入的開展了法制宣傳活動。以幫助廣大師生學習法律知識、增強法律意識，養(yǎng)成懂法守法用法的好習慣。
12.4法制宣傳班會模擬法庭“用法、守法”活動學校高度重視“12〃4”全國法制宣傳日活動，學校結(jié)合實際，及時制定了“12.4”法制宣傳日活動實施方案，對法制宣傳日活動做出全面安排。
利用。
黑板報。
宣傳欄校園廣播等形式，宣傳“12〃4”的法制宣傳。
口號。
“遵紀守法，從我做起”和法律法規(guī)知識，營造了濃厚的法制教育宣傳氣氛。
開展了一次法制宣傳主題班會。利用班會課時間，召開了一次“學法、知法、守法、用法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。
組織全體教師集中學習法律法規(guī)知識，收聽收看普法欄目。引導廣大教師掌握基本法律，提高法律素質(zhì)，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境，形成科學執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好局面。
通過開展模擬法庭“用法、守法”活動等一系列活動，極大地推動了我?！傲濉逼辗ǖ穆鋵?。通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。
按照區(qū)普法辦相關(guān)文件要求，結(jié)合我轄區(qū)實際情況，以學習宣傳《憲法》的基本原則和精神實質(zhì)為主，制定了法制宣傳日。
認真開展以宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)為重點的法制宣傳教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下。
今年我街道“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展”。指導思想是：全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx屆六中全會、精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員轄區(qū)內(nèi)廣大群眾集中開展以憲法為核心、與依法行政建設(shè)、和諧社會建設(shè)以及與職業(yè)道德有關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國、依法行政的進程，為促進全社會法治化管理水平的提高、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治氛圍。
弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務(wù)。我街道歷來重視對干部職工法制精神的培養(yǎng)。此次“12.4”法制宣傳日活動，我街道召開會議認真學習了相關(guān)文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內(nèi)容，明確了各部門在這次活動中的職責分工，在全系統(tǒng)范圍內(nèi)營造了濃厚的法律氛圍，提高干部職工的法律意識。具體活動內(nèi)容有：
20xx年12月4日，我街道責成司法所全體干警參加了由賽罕區(qū)司法局主辦題為“弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展”的大型12.4主題宣傳活動。此次宣傳活動在賽罕區(qū)金地廣場隆重舉行，活動現(xiàn)場人頭攢動，鼓樂喧天，彩旗飄揚，活動緊緊圍繞深入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作，針對群眾關(guān)注的熱點難點問題，大力宣傳憲法，宣傳與經(jīng)濟社會發(fā)展、與服務(wù)保障民生密切相關(guān)的法律、法規(guī)，把全區(qū)法制宣傳教育推向了又一個新高潮。司法廳陳處長、市司法局姜局長等一行人員蒞臨現(xiàn)場進行指導，區(qū)人大彭主任、區(qū)綜治辦高主任、區(qū)司法局云局長陪同。活動現(xiàn)場懸掛普法標語10余條幅，展出普法圖片展20幅，出動宣傳車15臺，組織法制文藝一臺，共分發(fā)《青少年法律知識讀本》、《青少年法律知識。
讀書筆記。
》、《人民調(diào)解法》、《賽罕區(qū)全民普法實用手冊》、《法進萬家構(gòu)建和諧2020xx年歷》及《賽罕區(qū)三項重點工作宣傳材料》等法制宣傳材料10000余份，免費發(fā)放法律宣傳手提袋5000個，義務(wù)為老百姓提供了21人次法律問題的答疑服務(wù)。不少群眾在向工作人員咨詢法律問題后還捧著宣傳資料認真閱讀，不住地稱贊這次活動舉辦得好。
通過開展以憲法為核心、以“深入學習憲法，大力弘揚法制精神”為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在群眾中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了廣大群眾的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法行政、依法統(tǒng)計的進程，為構(gòu)建和諧統(tǒng)計營造良好的社會氛圍。
今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧交通”。指導思想是：全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx屆五中全會精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員全省交通系統(tǒng)集中開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強廣大交通干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國、依法治交的進程，為構(gòu)建和諧社會營造良好的社會氛圍。
3營造宣傳氛圍：
公司領(lǐng)導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，12月2日主持召開動員大會，認真學習了局關(guān)于貫徹落實省交通廳《關(guān)于開展20xx年“12.4”法制宣傳日活動的通知》的文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內(nèi)容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。
(一)活動內(nèi)容實施。
弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務(wù)。公司歷來重視對員工法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動要在全公司范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，提高廣員工的法律意識。具體活動內(nèi)容有：
(1)懸掛橫幅。為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在公司辦公室門前懸掛“堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合全面推進高速事業(yè)發(fā)展”的橫幅標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
(2)12月4日上午，省法制宣傳辦在省會西清公園舉辦大型法律宣傳咨詢活動，公司要求大家自行去省會西清公園參觀和學習相關(guān)法律知識資料。同時要求大家在家觀看關(guān)于“12·4”法制宣傳日的報紙和電視宣傳，使大家更深層地了解法律宣傳的重要性。
(3)為了真正把普法活動落到實處，讓職工了解更多的法律知識，利用每周五下午學習時間，組織大家學習《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國交通法法規(guī)》等相關(guān)內(nèi)容，在學習中，領(lǐng)導帶頭講學法、普法、用法制服務(wù)于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在職工中牢固樹立依法治國，依法治交，執(zhí)政為民，依法維權(quán)的觀念。
(4)為積極響應“12.4”法制宣傳日活動，堅持學與用相結(jié)合。結(jié)合公司工作實際，加強京石高速公路通信管道維護工作。在石總經(jīng)理的安排下，由管道維護部牽頭組織人員，將重新噴刷京石高速公路通訊管道沿線的關(guān)于通信管道維護的警示牌，以加強對京石高速通訊管道維護的法制宣傳。
通過開展以憲法為核心、以“弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧交通”為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在廣大職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了干部職工的的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法治國、依法治交的進程，為構(gòu)建和諧社會、和諧交通營造良好的社會氛圍。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十五
為加強保安隊伍管理，狠抓隊伍建設(shè)，切實提高保安隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平，為客戶單位提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，取得較好成效,保安人員應做好如下工作:。
一、(一)、“五好”:。
1、政治思想好--保安員思想健康，積極進取，熱愛保安，熱愛集體，維護團結(jié)。黨、團員能充分發(fā)揮先鋒模范作用，在關(guān)鍵、危險時刻能沖鋒在前。
2、崗容崗姿好--保安員在崗執(zhí)勤時，著裝嚴整，崗姿端正，精神飽滿，無留長發(fā)、蓄胡須現(xiàn)象。
3、服務(wù)質(zhì)量好--無論在內(nèi)或在外，上崗執(zhí)勤或平時交往中，均能做到講文明、懂禮貌，熱情待人。工作中能盡職盡責，善于發(fā)現(xiàn)和排除不安全隱患，積極協(xié)助公安機關(guān)查破刑事案件，抓獲犯罪分子，確保客戶內(nèi)部安全。
4、遵紀守法好--能經(jīng)常開展遵紀守法教育，重視建章建制工作，紀律嚴格，堅持軍體和擒拿格斗訓練，隊伍作風過硬，均能自覺遵紀守法。
5、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生好--能認真落實內(nèi)務(wù)制度。宿舍、值勤崗位及周圍環(huán)境清潔，物品擺放有序，整齊劃一，個人衣物干凈整潔。
(二)、“四知”:。
全體人員必須做到:。
1、知任務(wù)職責和權(quán)限;。
2、知緊急情況處置辦法和快速反應通訊網(wǎng)絡(luò);。
3、知警衛(wèi)區(qū)域的重點部位和周圍環(huán)境;。
4、知文明用語和行為規(guī)范。
(三)、“兩無”“一滿意”
1、執(zhí)勤區(qū)域無刑事案件;2、保安員無違法犯罪案件。
通過全體隊員在崗位積極作貢獻，為客戶辦好事辦實事，達到客戶滿意。
二、“六個規(guī)范”、“三個達標”、“三無一保證”、“八個嚴禁”、“十六字方針”。
(一)、“六個規(guī)范”:。
1、軍事訓練規(guī)范;2、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生規(guī)范;3、執(zhí)勤上崗規(guī)范;。
4、儀表儀容規(guī)范;5、文明用語規(guī)范;6、文明服務(wù)規(guī)范;。
(二)、“三個達標”:1、軍事訓練達標;2、業(yè)務(wù)知識達標;3、法律知識達標。
(三)、“三無一保證”:。
在客戶單位和保安員中努力實現(xiàn):。
1、無案件發(fā)生;2、無責任事故;3、無違法違紀;4、切實保證客戶安全。
(四)、“八個嚴禁，八個處理”:。
1、嚴禁打人罵人;2、嚴禁喝酒酗酒;3、嚴禁私藏兇器;4、嚴禁賭博耍錢;5、嚴禁看淫穢光盤、錄像及黃色書刊;6、嚴禁留宿親友、寄存物品;7、嚴禁打信息電話;8、嚴禁私開機動車。違反以上禁令者有一個處理一個。
(五)、嚴禁打人罵人“十六字方針”:。
打不還手，罵不還口，打人必糾，委屈(挨打)受獎。
三、對班隊骨干提出六不準。
1、不準欺壓、打駕隊員;。
2、不準苛扣、私吞和多占隊員工資、獎金和其它集體收入;。
3、不準慫恿和強迫隊員請吃送禮;。
4、不準利用職權(quán)謀取私利;。
5、不準直接管錢管物;。
6、不準搞特殊化。
四、處罰。
1、發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的要給予一定的處分:。
(1)工作不負責任，玩忽職守、造成重大損失或重大影響的;。
(2)貫徹執(zhí)行公司或客戶單位指示要求不堅決、不認真、不得力的;。
(3)工作中弄虛作假的;。
(4)所管轄隊員出現(xiàn)嚴重失職或違法違紀行為的;。
(5)本人有違法違紀行為的。
(6)有其它嚴重問題的。
五.還要遵守交接班制度:(1)接班保安人員要按規(guī)定提前10分鐘上崗接班，在登記簿上記錄接班時間;(2)交接班時，交班的保安人員要把需要在值班中繼續(xù)注意或處理的問題等向接班保安員交待、移交清楚;(3)接班保安人員驗收時發(fā)現(xiàn)問題，應由交班保安人員承擔責任。驗收完畢，交班保安人員離開崗位后所發(fā)生的問題由當班保安人員承擔責任;(4)所有事項交待清楚后，交班保安人員在離開工作崗位前在登記簿上記錄下班時間并簽名;(5)接班人未到，交班人員不得下班。如果接班人員未到，交班人員下班，這期間發(fā)生的問題，兩人共同負責;即使沒有發(fā)生問題，也要分別扣發(fā)兩人的工資并通報批評。
值班室人員不得隨意離開工作崗位，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記制度，外來人員進入本樓必須出示有效證件或有本樓人員陪同，經(jīng)登記基本情況后方可進入如因工作失職，造成不良后果者，追究值班人員責任，并根據(jù)情況進行經(jīng)濟和行政上的處理;工作認真負責，無差錯事故發(fā)生將給予適當?shù)莫剟睢?BR> 團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十六
迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個六一國際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，南冶小學少先大隊正在舉行隆重的“慶六一，展風采”大型少先隊活動。一百多名少年兒童和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、親子游戲其樂融融這次的六一活動，設(shè)計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。
歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個校園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。動員會上，大隊提出請同學們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、入隊儀式意義非凡一年級的小同學在這一天，由媽媽給戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當眾表達了希望“你永遠快樂、希望你永遠努力學習”等殷切的希望。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住媽媽的希望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。
三、表彰活動儀式隆重今天的表彰活動，共表彰了三十多個優(yōu)秀個人和班集體。
受到表彰的隊員當著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
四、文藝演出展示風采今年的文藝節(jié)目都是隊員們自己編排的，他們各盡所長如：
一年級的古詩擂臺展示、四年級的諺語相聲、五年級的現(xiàn)代舞蹈等。這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了本班學生的特長。今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
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團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十七
大學是我們學習的最后階段，我非常希望過上豐富多彩的生活，我認為我是一個饑餓的敢于嘗試的人，無論我在大學里做什么，也有很多時候我需要認真面對，在這個過程中會發(fā)生很多有趣的事情，我永遠不敢忘記他們的責任，不要拖延學習，我積極參與類似的活動，我一直朝著一個更好的方向發(fā)展，現(xiàn)在我可以很清楚地看到這一點，志愿者服務(wù)結(jié)束了，我認為我可以幫助別人，影響比人更積極，這個過程對我很好，現(xiàn)在我也在不斷加強我的能力，雖然我不是很好，但我愿意讓自己主動接觸新事物，只讓自己體驗這些才能取得進步。
我以前從未嘗試過這項志愿者服務(wù)?，F(xiàn)在我也很感激這個機會。我想做很多事情，這只是其中之一。當然，我一直希望我能做好志愿者工作?，F(xiàn)在我一直強調(diào)這一點。我很自豪地說，我已經(jīng)長大了。大學是各方面發(fā)展的平臺。我可以在這里學習知識，讓人懶惰，豐富生活是最好的政策。志愿者服務(wù)的.機會不多，在未來的學習和生活中，我會積極參與。我認為這也是一種嚴格的學習。雖然時間不長，但我可以在這個過程中體驗和學習一些東西。就我個人而言，我覺得我沒有常識的東西是一種學習。我很感激這次志愿者服務(wù)活動。我將來需要進步，我可以學到更多。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十八
經(jīng)過集團上下的精心籌備和通力合作，十周年慶典活動取得了圓滿成功。這次活動是集團公司動員最廣泛、內(nèi)容最豐富、影響最深遠、實效最突出的一次重大活動，對外極大地提升了徽商集團的知名度和美譽度，對內(nèi)極大地增強了徽商大家庭的凝聚力和向心力?；ńɑ鄹笔￠L表示，“相信未來的十年，徽商集團會不辱使命”。商務(wù)部商貿(mào)服務(wù)司副司長王德生認為，“徽商集團以十年磨一劍的執(zhí)著，各項事業(yè)得以長足的發(fā)展”。中國物流與采購聯(lián)合會陸江會長表揚說，“徽商集團有一幫能干事的人”。
主要特點。
領(lǐng)導重視。高層領(lǐng)導出席慶典大會，對集團公司的發(fā)展給予了充分肯定。4月份活動啟動以來，許董事長親自指揮，定規(guī)格、定人員、定時間、定盤子。集團辦公會兩次聽取了專題匯報，審定了慶典活動方案。并成立了以劉光景總經(jīng)理為組長的領(lǐng)導組。
動員廣泛。集團四個小組，即綜合組、宣傳組、聯(lián)絡(luò)組和財務(wù)組，職責清晰，通力合作。各公司也都建立了組織，編制了方案，落實了具體工作機構(gòu)和人員，組織了形式多樣的慶?；顒樱黜椆ぷ饔袟l不紊地循序開展。
活動豐富。5月份以來，集團公司舉辦了一系列精彩紛呈的司慶活動。如以“賀歲十年舞動世博”為主題的健身操活動、“徽商清風”書畫攝影比賽、升旗儀式及私家車巡游活動、十周年慶典大會、大型流通企業(yè)峰會、徽商故里留守兒童愛心書屋捐贈。各公司在完成集團公司規(guī)定動作的同時，還組織開展了各具特色的活動。
亮點突出。一是晚會改捐助。不辦晚會辦公益，回報徽商故里，捐助留守兒童。二是慶典高規(guī)格。慶典大會到會領(lǐng)導和嘉賓106人，參加人員超過500人。省政府、中物聯(lián)、商務(wù)部流通產(chǎn)業(yè)促進中心、省國資委等向集團公司發(fā)來賀電。三是峰會顯氣勢。流通巨頭齊聚徽商謀發(fā)展，與會代表表示，感謝徽商集團提供了交流座談的機會，表祝賀、開眼界、聽聲音、學經(jīng)驗，收到了良好的效果。四是員工齊參與。集團公司總部、金屬公司、商之都三地同步舉辦升旗儀式，260臺員工私家車貼上統(tǒng)一的司慶標語，組成巡游車隊，烘托了司慶氛圍。五是宣傳創(chuàng)新意。在《經(jīng)濟日報》、《中國企業(yè)報》、《安徽日報》、中安在線、安徽電視臺等媒體開展立體宣傳;舉辦了“主流網(wǎng)媒看徽商”活動;出版了《徽商》雜志特刊，品牌建設(shè)掀開新篇章。
主要收獲。
十年成就得到充分展示。十年來，通過廣大徽商人堅持不懈的努力，在經(jīng)營業(yè)績、社會貢獻、企業(yè)文化、隊伍建設(shè)等方面取得了令人矚目的成績。
品牌影響力得到完美體現(xiàn)。集團公司社會形象、行業(yè)影響力、合作關(guān)系的維護、徽商品牌的知名度美譽度都得到了極大提升和完美體現(xiàn)。
徽商人的自豪感和榮譽感極大增強。企業(yè)文化建設(shè)向縱深推進，凝聚力、向心力進一步增強。作為徽商集團大家庭的一員，為集團公司的發(fā)展感到無比自豪、無尚榮光。
優(yōu)秀的徽商傳統(tǒng)文化得到大力弘揚。我們傳承古徽商“誠、信、勤、義、仁、和”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能奉獻”的精神，展現(xiàn)了我們不畏一切艱難、戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
主要啟示。
發(fā)展是硬道理。企業(yè)要有宣傳點和亮點，關(guān)鍵還在于發(fā)展。只有發(fā)展，才有宣傳的支撐，才有行業(yè)影響力。只有做大做強，才有“話語權(quán)”，才能樹立更好的企業(yè)形象。通過此次司慶活動，特別是流通企業(yè)峰會的經(jīng)驗交流，我們感受到，加快發(fā)展不放松，就要大力實施“123”工程，堅持主業(yè)不動搖，練好“內(nèi)功”,培育主業(yè)的核心競爭力。
統(tǒng)籌謀劃是前提。首先制定了方案。不僅有整體的活動方案，而且各公司、各小組都制定了細化方案。其次是分步落實，積極推進。從辦公會到領(lǐng)導小組周例會，再到領(lǐng)導小組辦公室的碰頭會，每周有安排，每周有任務(wù)，事事有人管，件件有落實。
執(zhí)行力是關(guān)鍵。體現(xiàn)了優(yōu)秀的團隊執(zhí)行力，也體現(xiàn)了徽商人主動做事、用心做事的工作態(tài)度。在各類會議上，同志們積極思考，提建議、找問題、主動作為;在對待具體工作時，大家開拓思維、創(chuàng)新實施，按質(zhì)按量地完成各項任務(wù)。同時，整合資源進一步提升了執(zhí)行力，對集團上下的行政資源、業(yè)務(wù)資源、人脈資源、廣告資源等，進行了卓有成效的整合運用。
預算管理是必要的。首先，強化預算管理觀念。在既定的費用總盤子的前提下，大家樹立了預算意識，心中有數(shù)，厲行節(jié)約。其次，嚴格實行預算控制。事前編制預算表，事中有效控制，事后有總結(jié)。再次，注重挖潛增效。在預算范圍內(nèi)，各項活動注重效益最大化?？梢哉f，這次活動達到了預算目標，用有限的資金，大幅度地提升了品牌影響，展示了良好形象，不僅性價比高，而且十分必要。
形成合力則“1+12”。首先，資金集中合力大。我們把各公司的財力集中起來，統(tǒng)籌策劃、統(tǒng)籌使用，比同樣的資金各公司分散搞活動、搞宣傳的效果要好。其次，人力集中合力大。包括各公司辦公室主任、精干人員集中發(fā)揮力量比單打獨斗的力量要大得多。最后，活動集中合力大。多項活動在一個時間段內(nèi)密集開展，比單個活動分散開展效果要好。集團要辦大事、辦重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳頭。
細節(jié)周全則“好事更好”。細節(jié)雖然不能決定成敗，但可以影響成敗、影響效果。這次活動大家非常關(guān)心細節(jié)，如果每個干事的人都注意到了細節(jié)，好事就能辦得更好。當然，我們也要繼續(xù)反思、總結(jié)一些細節(jié)上存在的問題，供以后借鑒。
“徽商”品牌建設(shè)是根本。“徽商”品牌是我們核心競爭力之一。“徽商”品牌強大的號召力在這次活動中得以全面展現(xiàn)，特別是我們對外宣傳的聚焦點以及外界強烈的關(guān)注度，無不與“徽商”兩個字緊密相連。未來必須要使用好、維護好這個金字招牌，不斷地加以創(chuàng)新提升，不斷地加強宣傳和品牌建設(shè)工作，讓“徽商集團”的品牌知名度和“徽商”可以逐步靠攏，著力讓“徽商集團”成為“徽商”品牌不二的代言人。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇一
一學期來，在園領(lǐng)導的指導幫助下、在語言組全體教師團結(jié)一致、默契配合下，圓滿完成了各項教育教學任務(wù)?，F(xiàn)將本學期教研工作總結(jié)如下：
一、加強學習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。由教研組長負責，老師們互相探討，相互指導，發(fā)表看法，不斷提高教育教學水平。
二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。
1、加強教研活動，改革課堂教學。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學期以集中教研為主，大家就教材內(nèi)容各抒己見，共同討論出最適合的方法，采用“一課三研”的形式進行教研。備課是一研，教學過程是一研，教學再現(xiàn)是一研。(教學再現(xiàn)是老師將上過的課再現(xiàn)給其他老師，對遇到的困惑和教學過程中的不足進行集體研討)。
本學期，我們的教學工作圍繞《語言教學中的提問》課題目標來開展和摸索，就語言活動這一領(lǐng)域展開了研討，從最初的理論知識的收集和學習，到研討活動教材的確定和教案的討論、教學準備的各個環(huán)節(jié)中，每一個教師在討論中相互學習，共同汲取著養(yǎng)分?！断奶斓念伾肥潜緦W期的公開研討活動，我們總共進行了四次的教研探討活動，在每一次的觀摩后老師們針對活動情況進行交流、總結(jié)，特別是對活動中的提問反復推敲。對活動中的細節(jié)部分也會認真對待，如：椅子的擺放、背景的設(shè)置等。真正將教學理論、教學經(jīng)驗和形成的新思路、新方法得以交流和提升，從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計劃，又從執(zhí)教中總結(jié)，不斷進步，最后呈現(xiàn)在大家面前的是一次較成功的活動展示。
總之，本期我們開展了許多工作，成績是有的，但是還有許多方面有待提高。新的學期，我們將更加努力，努力使我園的教研工作更上新臺階。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇二
通過特色團日活動的開展，增強了班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感。下面是本站小編整理特色團日活動經(jīng)驗總結(jié)的范文，歡迎閱讀!
為了積極響應學院團委關(guān)于“我的中國夢”主題團日活動的要求，幫助和促進班級同學更加了解“我的中國夢”——頑強奮斗，艱苦奮斗，不懈奮斗，胸懷理想，堅定信仰，腳踏實地，苦干實干的精神。我們團支部于展開了以“偉大中國，圓夢有我”為主題。
口號。
的團日活動。這次活動以了解中國夢為主要內(nèi)容，以演講為主要開展形式，引導同學們主動了解中國夢，實踐中國夢，積極為社會作貢獻，為創(chuàng)建更美好的明天而努力。
一、團日活動要求。
聯(lián)系實際，講求實效。團日活動要從本班級團員青年的思想狀況和實際需要出發(fā)，反映社會發(fā)展方向與青年成才要求，體現(xiàn)“偉大中國，圓夢有我”的時代精神，反應學科專業(yè)特點，彰顯青年團員的個性風采，展示青年團員的上進精神。
二、活動過程。
首先通知同學們集合的地點，在活動開始前先讓自愿上臺演講的同學準備已寫好的。
演講稿。
在同學們都到齊并清點人數(shù)后由主持人宣布團會正式開始。先由主持人宣布此次團會的主題等接下來是各位同學就自己對中國夢的理解發(fā)表的演講?；顒又信_上同學的精彩的演講博得了臺下的同學們的陣陣掌聲同學們不僅認真的聆聽著每一位同學的演講也特別積極主動有的同學甚至當場站起來提問有的同學臨時上臺講了自己對中國夢的理解有的同學還提議班級全體同學唱國歌晚上集體觀看新聞聯(lián)播集體跟隨“暖風郭明義愛心團隊”去看望孤寡老人等極大地活躍了現(xiàn)場的氣氛使同學在活動即將結(jié)束時依然興趣十足。在每一位同學都演講完后主持人做最后的總結(jié)活動結(jié)束。
三、活動結(jié)果及意義。
我們這次活動以“解讀中國夢，提高大學生思想素質(zhì)”為主要任務(wù)，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。通過此次團日活動的學習，同學們對中國夢有了進一步的認識，更加明確了作為一名當代大學生的使命和責任，同時豐富他們的課余文化生活，增進同學之間的友誼。這次活動也使同學們懂得了要把學習作為一種生活方式，始終保持旺盛的學習熱情，努力使自己成為素質(zhì)全面的棟梁之才;堅持能力為重，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng);追求高尚的人生目標，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持嚴謹?shù)纳钭黠L，在世人面前樹立起當代青年志向高遠、品行端正、求真務(wù)實、積極向上的良好形象;堅持全面發(fā)展，促進德智體美有機融合，提高自身綜合素質(zhì)。
四、
總體來說，我們這次以“偉大中國、圓夢有我”為主題的團日活動舉辦的十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和上臺演講的同學以及班委商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合。
每一位同學演講的主題和內(nèi)容都不一樣，但是每一位同學演講的內(nèi)容都貼近生活，與同學們學習和生活息息相關(guān)，充分調(diào)動了同學們的積極性，所以同學們的積極協(xié)助和努力以及他們積極主動的參與是活動得以完成的保證。同時我們這次活動也存在著以下不足：如個別同學不積極參與，對同學們通知不夠及時以及同學們的關(guān)注度不夠高等。
一、活動目的：
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現(xiàn)出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我，鍛煉自我，提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。
二、活動主題：真我的風采。
三、活動時間：xx年11月7日晚19：40——21：20。
四、活動地點：綜合實訓樓b區(qū)304。
五、活動策劃：高分子07-3-3團支部。
化學工程系高分子07級3-3班特色團日活動經(jīng)過近半個月的精心準備下，終于在xx年11月07日(周五)晚上19：40在學院綜合實訓樓b區(qū)304落下帷幕。此次特色團日活動凝聚了本班四十七位同學的智慧和努力，得到了兄弟班級、特邀嘉賓們的一致好評?，F(xiàn)就結(jié)合本次特色團日活動相關(guān)方面做如下總結(jié)：
(一)、各項工作開展情況。
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開高分子07級3-3班全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。
在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學在沒有較大型班級活動籌備經(jīng)驗的情況下勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)自我，能深層次的發(fā)掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：
(1)增強工作預見性，充分協(xié)調(diào)時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復雜，活動場地布置工作艱巨，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
(2)應更加關(guān)注活動細節(jié)，部門協(xié)調(diào)能力應得到提高。
根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務(wù)分成了若干版塊，但是未將任務(wù)落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務(wù)設(shè)置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。
活動過程中主持人所出現(xiàn)的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質(zhì)還應增強。結(jié)合此類問題，我們應該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應該更加嚴格的選拔主持人，結(jié)合相應活動的形式安排最適合的主持人。
(二)、學生自主創(chuàng)新意識的增強與綜合素質(zhì)的提高。
本次特色團日活動，同學們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現(xiàn)了我班同學創(chuàng)新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質(zhì)。本次活動創(chuàng)意較新，場地布置效果極好，后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學生素質(zhì)教育的綜合結(jié)果。
(三)、鷹一樣的做人，狼一樣的集體。
——班上一同學的感言。
“在此之前，我們從未記起那些美好的畫面，只因從未忘記;在此之后，我們的腦海里不斷浮現(xiàn)出那些美好的畫面，只因刻骨銘心”，這是我們班上一位同學在活動結(jié)束后的一席話。
縱觀此次活動的整個流程，在活動的場地到處都彌漫著快樂的味道，在劉德華的那首熟悉的《真我的風采》歌聲中，本班的主人——全體同學，帶領(lǐng)著嘉賓欣賞墻壁上的風采照片，上面記錄著本班每位同學的學習、工作和生活，整個活動過程都是有條不紊，井然有序。
在嘉賓隨意參觀完后，我們班上的同學更是使出渾身解數(shù)展現(xiàn)我班的風采，以“浪漫櫻花”為開場舞，拉開了此次特色團日活動的帷幕。雖說跳得不是怎么的好，但我班同學勇于以他們的方式表達對來賓的熱忱歡迎，從集體到個人，唱歌、跳舞在帶動現(xiàn)場氣氛的同時，更展示了我們年青人的青春、活力和魅力。動中有靜，靜中有動，動靜結(jié)合使此次活動的意境更顯優(yōu)美。所以，就有了才藝大薈萃，現(xiàn)場書法，手工藝品展示等等。這些都從另一方面表現(xiàn)出本班同學的風采，在一定意義上給大一的學弟學妹作了很好的學習示范作用。
寧靜的場面是“暴風雨”來臨的前奏，在與來賓互動環(huán)節(jié)，把氣氛拉得是一浪高過一浪，歌曲pk，互動小游戲，交誼舞……使得主人與來賓之間有了又一次深刻的交流與溝通，形成了主客一家的氛圍。我們不緊展現(xiàn)了本班的風采，也使我系各班之間的班團干有了很好到了解，加深了友誼，更是很好的展現(xiàn)了我系的風采。
最讓我們難忘的是最后一個環(huán)節(jié)，“幸福由你簽”，來賓和班上的同學先后在紅布上寫下了對本班的。
寄語。
我們用生活演繹并詮釋了“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”，本班每位同學都用青春、激情、才智為自己的生命路途增添風景，為班集體做奉獻，在競爭中、合作中成長。就像這句臺詞“這一秒不失望，下一秒就有希望”，而非人喬丹更有“我可以接受失敗，但我決不能接受放棄”的誓言。年青沒有什么不可能，我們的風采無懈可擊!
八、總結(jié)。
班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學習、生活當中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力?！边@種力量就是班級的凝聚力。而大學，這個由來自五湖四海同學組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
建設(shè)和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發(fā)揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎(chǔ)，在加強班風、學風建設(shè)，增強班集體凝聚力的同時，創(chuàng)建化專的另一品牌，突出小班教學這一優(yōu)勢，使我院的班級建設(shè)提到一個新的層次。
“激情盛會，和諧亞洲”“動感亞洲，感動世界”。亞運與廣州相約，我們與亞運牽手。我們雖然在佛山，但依然可以感受得到亞運如火如荼地開展的那種熱烈的氣氛，雖然不能親臨現(xiàn)場為他們歡呼吶喊，但我們情牽廣州，關(guān)注亞運。
為了表達我們對亞運的支持和激發(fā)同學們參與亞運的熱情，在校團工委的倡導下，我們開展了以“關(guān)心亞運，參與亞運，服務(wù)亞運”為主題的特色團日活動。為了更好地切合亞運的主題和弘揚亞運精神，我們班與物流2班開展了一場籃球友誼賽。
經(jīng)過精心的策劃，籃球賽在12月1日上午九點正式展開。整個籃球賽分為四節(jié)，男籃打三節(jié)，女籃打一節(jié)。雙方勢均力敵，難分勝負。啦啦隊隊員大聲吶喊，為本班隊員加油打氣，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。在球賽的中場休息時間，我們還準備了投籃的游戲，讓其他同學也參與其中。在球賽的最后兩班的同學一起合唱亞運歌曲《一起來更精彩》，表達我們對亞運的祝福。
通過這次的特色團日活動，增強了班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感。我們始終堅持“友誼第一，比賽第二，志在參與”的宗旨，增進了兩班同學的交流。物流時代，與亞運同在。我們一起為亞運加油!
在本次活動中，我們有閃光點，但也存在不足之處。
一、活動的閃光點。
1、這次活動，班委充分調(diào)動了同學們的積極性，同學們的參與度比前幾次都要高，同學們的集體意識漸漸增強。
2、活動前期，同學們尋找助威道具，制作標語，練習歌曲，積極性很高。
3、班委在策劃活動的過程中，分工比較和理，班委之間的配合也挺好。班委的力量已經(jīng)凝聚了起來。
4、將球賽與游戲相結(jié)合，創(chuàng)新了形式，增加了趣味性，提高了同學們的熱情與參與度。
5、活動的主題與亞運的主題相切合，體現(xiàn)了同學們關(guān)注亞運，參與亞運的熱情，體現(xiàn)了大學生的青春風采。
6、活動的現(xiàn)場氣氛很熱烈，同學們的反應很好，很有一個大集體的氛圍。
7、活動結(jié)尾的大合唱體現(xiàn)了濃厚的亞運色彩，歌曲《一起來更精彩》很好地表達了同學們關(guān)心亞運，服務(wù)亞運的熱情。
8、同學們用卡紙寫上標語如“動感亞洲，感動世界”來傳達對亞運的祝福。
二、活動的不足之處。
1、比賽的時間與游戲的時間控制得不夠合理，活動時間超出了所規(guī)定的時間。
2、人員的安排稍欠合理。安排做會議記錄的同學同時也是比。
賽的隊員，比賽與做會議記錄起了沖突。
3、比賽的確切時間沒有準確告知同學們，同學們因等候的時間太長而稍有抱怨。
4、大合唱因為只整體組織排練過一次，所以節(jié)奏不夠整齊，也不夠響亮。
團日活動作為一個班級活動，最重要的就是要調(diào)動同學們的積極性，讓同學們參與到活動中來。為此，班委在策劃活動時要多聽取同學們的意見和建議，也可以讓非班委參與策劃，盡量創(chuàng)新活動形式，從而提高同學們參與活動的積極性;另外，在活動的策劃過程中，要把細節(jié)問題考慮周全，應急措施要完善，使活動得以順利進行;再者，班委要端正工作態(tài)度，不要把活動當成是一個任務(wù)，搞形式主義。我們要認清每一個活動的意義和目的，把其作為一個團結(jié)同學，鍛煉班委的平臺，讓同學們在參與的過程中有所收獲。活動是團結(jié)班集體的紐帶，如果活動舉辦成功，班集體的向心力會加強，同學們的集體榮譽感也會增強。
本次以“關(guān)心亞運、參與亞運、服務(wù)亞運”為主題的特色團日活動本是一個時效性很強，教育意義深遠的活動。大學生應當身在校園，心系社會。亞運作為廣州的一大盛事，甚至是整個民族的光榮與驕傲，作為大學生的我們理應關(guān)注，理應參與。但這個活動開展的時間有點晚，我們開展這個活動時亞運已經(jīng)接近了尾聲，時效性減弱了，而且是接近學期末，接二連三的活動讓同學們有了疲倦之意，不容易調(diào)動同學們的積極性。所以我建議以后再開展這種時效性比較強的活動時要在熱潮中舉行，這樣同學們的積極性才會高。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇三
吾季花開，無限精彩。
轉(zhuǎn)眼間，“吾季花開”小小志愿者活動已經(jīng)進行了五次，這個學期的活動也暫告一段落。在這五周的時間里，我相信我們志愿服務(wù)隊的每一位隊員都跟我一樣，在孩子們身上獲得了快樂，在活動中得到了提升。
初次走入良鄉(xiāng)希望小學，我感到深深的震撼。在此之前，我沒有見過哪一所學校如此簡陋。僅有的一排平房充當了教室和辦公室，院子里堆著煤炭，孩子們蹲在地上在一塊水泥板兩側(cè)打乒乓球，而一根拖把則充當了劃分場地的球網(wǎng)，連教室也十分擁擠。一直以來，在我的印象里，學校就應該窗明幾凈綠樹成蔭，所以，這樣的落差極大地觸動了我。但看到孩子們充滿活力地游戲，他們渴求而稚氣的眼睛，我就突然產(chǎn)生一種責任，要給他們帶來新的體驗。
我們組有11個男生，但是到后來只剩下10個。當有一次活動的時候，大家告訴我其中一個孩子回了老家不回來了，我突然感覺十分悲哀和心痛。最后一次合照時，一個孩子說他下學期就回老家不回來了，我們留下了他的地址，保證一定會把照片寄給他。他們的父母大都是進城務(wù)工的打工仔、農(nóng)民工。他們建設(shè)了現(xiàn)代化的城市，而他們的孩子卻不能與城市的孩子享受平等教育的權(quán)利。我不知道，這個孩子會去之后能不能繼續(xù)接受教育，我認為這確實是教育的悲哀，國家的悲哀。
在一次又一次的活動中，我們與孩子們漸漸建立了感情，成為了朋友。每次孩子們與我們打招呼的時候我都感覺特別開心。我們的每一張合影，大家都拿出最美的笑容。天氣雖然寒冷，大家也都不忘去希望小學。
我相信，孩子們在這次活動中得到了快樂。而我們在這次活動中，收獲的是責任，是成長，是一種志愿者的體會。
我相信“吾季花開”會一直延續(xù)下去。我相信，孩子們會和我們一起等待明年春暖花開。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇四
20xx年是我國實施“六五”普法的第四年，為進一步推動普法工作的深入開展，學校根據(jù)縣教科局有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際，在“12〃4”全國法制宣傳日進行廣泛的宣傳動員，精心組織，有針對性的、廣泛深入的開展了法制宣傳活動。以幫助廣大師生學習法律知識、增強法律意識，養(yǎng)成懂法守法用法的好習慣。
12.4法制宣傳班會模擬法庭“用法、守法”活動學校高度重視“12〃4”全國法制宣傳日活動，學校結(jié)合實際，及時制定了“12.4”法制宣傳日活動實施方案，對法制宣傳日活動做出全面安排。
利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式，宣傳“12〃4”的法制宣傳口號“遵紀守法，從我做起”和法律法規(guī)知識，營造了濃厚的法制教育宣傳氣氛。
開展了一次法制宣傳主題班會。利用班會課時間，召開了一次“學法、知法、守法、用法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。
組織全體教師集中學習法律法規(guī)知識，收聽收看普法欄目。引導廣大教師掌握基本法律，提高法律素質(zhì)，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境，形成科學執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好局面。
通過開展模擬法庭“用法、守法”活動等一系列活動，極大地推動了我?！傲濉逼辗ǖ穆鋵?。通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇五
五四團日活動的開展，積極宣揚了五四精神，倡導創(chuàng)新、變革、進步精神。下面是本站小編整理五四團日活動經(jīng)驗總結(jié)的范文，歡迎閱讀!
為了弘揚“五四”精神，了解“中國夢”，引導廣大團員青年繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)，明確肩負的歷史使命，我支部精心策劃，細致安排，組織支部全體成員開展了一系列紀念活動，在支部營造出關(guān)注共青團、支持共青團的濃厚氛圍，有力地推動了我校共青團工作的科學發(fā)展。
1920xx年5月4日中國爆發(fā)了以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動——五四運動。五四運動也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。五四運動也孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。90年過去了，五四運動中“愛國、進步、民主、科學”的思想，在今天仍然具有深刻的現(xiàn)實意義。借著這個契機，我支部開展了形式多樣的團日活動，充分調(diào)動大家參與活動的積極性，使大家盡可能多地了解五四運動，讓大家在精神上，身體上，心理上得到充分的鍛煉。在活動中大家有所收獲就是本次團日活動最大的意義所在。
同時在團活動中的“中國夢”環(huán)節(jié)中，在團支書的引領(lǐng)下，我們更加清楚地了解了什么是“中國夢”，“中國夢”的內(nèi)涵是什么。讓青年團員了解和學習了精神，增強青年團員的社會責任感和歷史使命感，激勵團員青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，迎接時代的挑戰(zhàn)，為祖國的發(fā)展做出自己應有的貢獻。另外也進一步加強了基層團組織建設(shè)，活躍了團內(nèi)氣氛，增強了團內(nèi)的凝聚力，打造了和諧且團結(jié)的團組織。當前的中國，比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。我們響應了響應中央號召，在全國興起了學習中國夢精神思想的熱潮時，作為時代前沿，思想活躍，行動力強的一代大學生，抓住了此次機會對中國夢精神進行全面解讀和體會。
通過這次活動我對于那場運動所孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富有了更深的理解。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。通過紀念“五四”運動，感懷“五四”精神，重溫“五四”歷史。使同學們再次感受“天下興亡，匹夫有責”的歷史責任感。在新時期，作為一名大學生，一名“五四”青年，應當如何報效社會、報效祖國。加強團員。
先進性教育。
要堅持從具體工作、日常工作抓起從而達到本次活動寓教于樂的教育目的和意義。而關(guān)于“中國夢”的環(huán)節(jié)則鼓勵了青年學生要勇敢追逐夢想著力引導同學們堅定理想信念。
勵志。
刻苦學習，將夢想付諸實踐，為譜寫美麗中國實現(xiàn)“中國夢”而扛起青年的擔當。
“五四”精神概括起來就是愛國、進步、民主、科學。雖然說，時間已經(jīng)過去了90多年了，但是，今天看來，這一精神仍然是我們必須提倡和發(fā)揚的。
愛國與進步，是“五四”精神的基礎(chǔ)和源泉。雖然“五四”青年打出愛國、進步的旗號，有當時特殊的歷史條件、社會背景，但是，作為中華民族的一員，愛國是一個永恒的主題，在任何時候、任何歷史條件、任何社會背景下，都不應該忘記，也不能忘記，更不敢忘記。而進步對于一名青年來說，意味著不斷進取、永遠向上。忘記進步，就意味著落后。今天，雖然改革開放、經(jīng)濟發(fā)展、社會變革的步子很快，。但是，愛國和進步仍然應該成為每一位中國人心中不變的主題，在新的歷史條件下，更應該懂得愛國的意義、進步的作用。切不可國家強大了，社會進步了，就忘記愛國，忘記不斷進步了。
民主與科學，是“五四”精神的核心與動力?！拔逅摹鼻嗄晏岢龅倪@一。
口號。
既是特殊歷史條件下的一種吶喊也是對未來信心的一種呼喚更是向全體青年發(fā)出的號令。民主是一個國家和諧、有序、融洽必備的條件沒有民主的氛圍沒有民主的氣息這個國家就沒有生機、沒有活力;科學則是一個國家振興、發(fā)展和強盛的不竭動力一個科學不發(fā)展科學氛圍不濃科學創(chuàng)新不多的國家是不可能得到真正發(fā)展的。民主與科學貫穿于整個國家和民族的發(fā)展之路、興旺之路、振興之路。
“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶，更是中國青年理想和目標的體現(xiàn)。今天，雖然國際國內(nèi)形勢發(fā)生了很大的變化，社會也發(fā)生了很大的變化。但是，“五四”精神仍然是廣大青年必須牢記和發(fā)揚的精神動力，所不同的是，我們在繼承和發(fā)揚“五四”精神時，必須注入時代的特點，注入新的內(nèi)涵。
我們都知道，五四運動是一場徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛國運動。同時，它也是引領(lǐng)人們思想解放，開創(chuàng)新文化紀元的一個過程。
五四精神，我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。
這次團日活動，積極宣揚五四精神，倡導創(chuàng)新、變革、進步精神。
首先，是學習上的變革。我國的教育模式一貫是應試教育，一切都以老師所說為準，一切都以書本作為基礎(chǔ)。試問一下，這真的就是好的嗎?我們就真的能夠進步嗎?我們能夠無限求知，探索真理嗎?答案是否定的。每人個的思想都受到束縛，都被一種固有的模式固定，那么，只會有一種結(jié)果，一種思想。我們知道，人是一個主觀的個體，每個人都是不同的，他們應該有自己的想法，不應該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。應試教育的弊端是明顯的，它會扼殺學生的思想、壓縮學生的想象空間。作為一名學生，我們要有自我的思想!我們讀書不是為了考試，而是為了充實提高自己，我們的任何想法不一定都是錯的，老師說的不一定都是對的。我們要有敢于質(zhì)疑的思想，做到不唯書、不唯上、只唯實。同時也要敢于突破，不斷創(chuàng)新自我。
再者說來，無論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會使人落后，落后于他人，落后于社會，最終其效益如何呢?對社會則無半點益處。
相反，如若不斷的隨著時間的變化而改變想法，在社會發(fā)生改變時，也不忘了與社會保持一致性，同時前進，這不是一種很好的方式么?社會是不斷進步的，我們不能一層不變，也是需要跟著社會的腳步一起改變自我，一起創(chuàng)新自我。
在本次團日活動中，回顧歷史，正視現(xiàn)狀，展望未來。我相信，只要我們能夠不斷創(chuàng)新，學習更多的知識，在原有的基礎(chǔ)上推陳出新，我們的科學文化素質(zhì)和自我內(nèi)在素質(zhì)都會取得全面的發(fā)展。我們的社會也會不斷進步的。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇六
手工活動對于幼兒的發(fā)展具有非常重要的意義。著名的教育家陶行知曾提出，"小孩有創(chuàng)造力"，"要解放兒童的雙手"。幼兒的手工活動，是幼兒將已有的知識、經(jīng)驗、技能技巧進行綜合運用與創(chuàng)造的過程。是幼兒根據(jù)自己的興趣愛好和情感需要動手動腦制作出來的，手工操作不但可以提高幼兒的動手能力，增強幼兒的自信心，作品還會給孩子帶來成功的喜悅，激發(fā)幼兒再創(chuàng)作的情感和興趣。紙條就是幼兒平時特別喜歡擺弄的材料，以紙條為材料的手工編織活動，是一種手工勞動，也是一種游戲，首先用彩色紙條進行編織，進而加深難度用繩子進行編織，把自己完成的作品作為裝飾品懸掛在教室里。整個活動過程中幼兒始終處于積極主動的地位。
教師在美工區(qū)投放了新的材料-各色的紙條用于新的編織活動-編涼席（平面編織）。這很快就迎了一部分人，在介紹時就開始躍躍欲試，選擇美工區(qū)的寶貝們一般是心靈手巧的寶貝，對新鮮的東西也很感興趣。介紹一結(jié)束，就迫不及待的拿起紙條嘗試了起來。徐子云抓了幾根紙條就編了起來，幾根馬上編完了，不過編的是沒有規(guī)律的，她自己也感覺到似乎編的不對，拿起剛編好的看了又看，嘴巴中還喃喃地說著："怎么不對呢，怎么編呢"?我走過去輕輕地摸了一下她的頭，鼓勵他說："別著急，動動小腦筋，你可以從老師編的席子中找找秘密呀！"說完，我就走開了。讓她自己找找編織的規(guī)律。
（簡析：對于像云云這樣主動、熱情、求知欲旺盛的孩子，在游戲一開始時，我就沒有過多的參與和指導，而是留給了她更多的空間、時間，自己去探索和發(fā)現(xiàn)，結(jié)果驗證了我的猜測，結(jié)合她自己的生活經(jīng)驗，他很快就找到了編織的初步方法。）
不一會兒，我就聽到了她興奮的叫聲："張老師，我編對了，我編對了"，她大聲地叫著，仿佛要讓全世界都聽到似的。我做了一個"噓"的動作，遠遠的獎給他一個大拇指，并示意她繼續(xù)編下去。剛學會的她馬上又興致勃勃地開始了活動。
等我再次靠近她時，她已經(jīng)把五、六根的紙條都編上去了，可遺憾的是她的每一根的順序都是一樣的，可她自己正得意地欣賞著，我拿起寶寶編的席子說："讓我來試試云云編的席子牢不牢"，說完我順勢一抖，"嘩"，云云編的席子掉呀掉，只剩下最先編的那一根沒有掉下來。"這是怎么一回事"，云云有些不好意思地笑了，剛才那種得意的表情瞬間變成了一種尷尬，一種失落。我鼓勵她說："看看草席上的第一根和第二根是一樣編的嗎？云云來試試把草席上的草拉拉松，找找席子為什么這么牢、為什么不會掉下來的秘密吧，好嗎？"她似有所悟地點了點頭，拿起了席子樣品，仔細的看了起來。我走開了。
只過了三、四分鐘的時間，云云奔到了我身邊，把那個編了兩根的席子使勁在我眼前晃："張老師，我編出來了，對不對呀！對不對呀"我故作驚訝地說："真的，你編出來啦！到底對不對，走，我們?nèi)デ魄颇憔幍暮拖訕悠芬粯訂幔?我們一起回到了他原來的地方，云云忙迫不及待的拿起草席，說："一樣的，一樣的。它上面先是上、再下、再上、再下……第二根是先是下、再上、再下、再上……現(xiàn)在不會掉下來了。"我輕輕抖了一下。"對了吧，沒掉下來吧"。云云神氣地說。 "喲！云云編的席子真牢呀，云云快快給小兔子編一張席子吧。""好哩"。
我細細地觀察著云云的表情，也許因為有了我的肯定，她顯得安靜而又信心十足；也許有了編兩根的經(jīng)驗，他似乎很有把握。很快，寶寶把一張席子編完了，我拿了小兔子毛絨玩具走了過去，"小兔子有新席子睡覺了。""啊呀呀，怎么啦？小兔子覺得睡在席子上怪癢癢的，席子上有些小洞洞，小腳都要漏到席子下面去了。" "寶寶給小兔子的席子編得讓它睡起來舒服點吧！""好"。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇七
社會公益活動是直接服務(wù)于社會公益事業(yè)無償?shù)牧x務(wù)勞動，其目的是培養(yǎng)學生的勞動觀點和習慣，培養(yǎng)他們的社會義務(wù)感和職責感，學習和掌握必須的自我服務(wù)和生產(chǎn)勞動的知識和技能，另外社會公益活動對開闊學生的眼界，擴大和加深他們的人際關(guān)系、社會關(guān)系的理解都有重要的好處。
我校多年來一向堅持鼓勵學生參加社會組織的各項公益活動，2007年4月23日全校師生又組織了一次公益活動，這次公益活動是清掃鎮(zhèn)里的白色路面和清理市場東側(cè)的排水溝兩項勞動。初一、初二學生清掃路面，初三學生清理排水溝，這次勞動很艱苦，那天風比較大，灰塵很多，個性是市場東側(cè)的水溝，溝很深垃圾又多，初三的學生們不怕臟不怕累，在班主任和班級干部的帶領(lǐng)下，把這條臭水溝清理得干干凈凈，他們的精神深深感動了過路的行人。
為了幫忙和促進大學生構(gòu)成良好的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)，加強和改善大學生對傳統(tǒng)革命精神的繼承和發(fā)揚，以此影響社會上更多的人參與到傳統(tǒng)革命精神的學習中來，提高人們的思想覺悟，構(gòu)成良好的社會風氣，以實際行動弘揚老一輩革命家的優(yōu)良品質(zhì)，特此，我校于2010年3月30日組織了一次以“弘揚先烈遺志傳承革命精神”為口號的給革命先烈清掃陵園的社會公益活動。
此次公益活動以倡導大眾學習傳統(tǒng)革命精神為目的，讓大學生親身參與到實際活動中，近距離了解革命家的先進事跡，以此號召更多的社會人群用心加入到這樣的精神生活的學習隊伍中，為建立更加完美的社會風氣而努力。現(xiàn)將公益活動的具體資料匯報如下：
1、4月2日下午1點整，我校全體學生在校園門口集合從校園整隊出發(fā)，步行道郫縣葛民烈士陵園(約兩點到達)。
2、4月2日下午2點10分，主持人宣讀悼詞，全體默哀。
3、4月2日下午2點30分，全體同學開始清理打掃陵園。
4、4月2日下午2點55分，全體同學集合返校。
花圈2個。
總的來說，我們這次以“弘揚先烈遺志傳承革命精神”的社會公益活動，各階段都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的思考、周全的計劃和充分的準備，這次掃墓活動才有了成功開展的前提。如學生會提前派人聯(lián)系去陵園的相關(guān)事宜，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合。
多方面的用心協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中，學生會各部門及各班負責人推選參加活動的人員，由秘書部負責人清點人員。有組織部人員準備清潔工具，新聞宣傳中心準備主持人的發(fā)言稿。新聞宣傳部負責攝影和新聞稿等。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，學生會負責人就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。
4、活動影響范圍大。
這次掃墓活動，大家步行走到郫縣陵園。一路上，同學們有組織有紀律的有序前進，并高舉“弘揚先烈遺志傳承革命精神”的旗幟，很好地向路人傳達了學習傳統(tǒng)革命精神的信息，倡導人們學習革命精神。在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益。到達了此次公益活動的最終目的。
四、活動結(jié)果及好處。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加社會公益活動，讓社會更多的人們繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)革命精神盡一份微薄之力的良好心愿。
2、這次活動緊扣發(fā)揚革命精神的主要任務(wù)，提高社會人群的思想覺悟和精神境界，充分調(diào)動了各方面的用心性，努力構(gòu)成良好的社會風氣，并且讓我們大學生透過參加此次社會公益活動，了解革命先烈的輝煌歷史，繼承革命先烈的精神精髓并發(fā)揚和傳承下去。
3、活動緊緊圍繞“弘揚先烈遺志傳承革命精神”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在郫縣陵園開展為革命先烈清掃陵園活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也到達了預期的目的。
4、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了此次社會公益性的活動。
這學期在領(lǐng)導的指點下，把活動系列化，效果不錯。本學期連續(xù)三次活動的成功舉辦也讓我對搞活動更加有熱情。繼前兩次活動（阿六頭來講座、校長和初中學長講座）之后，12月24日，我們又成功地舉辦了迎新年的聯(lián)歡活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、
方案。
總領(lǐng)全部。
搞活動。
方案。
是基礎(chǔ)。結(jié)合校園的主題活動，同時把活動納入到自己年級的系列活動中，提高了工作成效，又能高質(zhì)量地完成校園的工作。
這幾次活動，我都先制定出一個初步的活動方案，然后把活動方案供大家討論、修改。群眾的智慧在討論中得以充分地發(fā)揮，同時在討論的碰撞中還能產(chǎn)生更多靈感的火花。比如，這次的藝術(shù)節(jié)表演，各班級的節(jié)目真正定下來還是需要經(jīng)過討論。老師要到班級征求學生意見，年級匯總節(jié)目后，再進行整合。事先預設(shè)王老師和學生合奏，一齊吹薩克斯，但討論后才明白，王老師的薩克斯摔壞了。大家最后商量換全體老師的歌曲聯(lián)唱，讓老師躲在屏風后面，清唱一句后，請學生猜是哪位老師。這一活動，一方面激發(fā)了老師活動的熱情，同時又把活動推向了高潮。學生個性喜歡看老師表演，即便唱得不是最好，也沒有關(guān)系。
二、
計劃。
隨時調(diào)整。
計劃。
不如變化快。所以，在準備活動的過程中要隨時應變。原計劃給年級每位老師都安排了工作，但校園實驗年會是重中之中，年級計劃服從校園計劃。周三、周四年級多位老師被抽到西湖活動，導致原先分配給這些老師的工作無法完成。接到狀況變化后，我們及時調(diào)整工作安排，發(fā)動學生，把場地的布置安排給能干的學生負責。其他工作分配給留校的年級組老師。大家齊心協(xié)力，同樣把工作完成得十分好。洪老師全面負責小主持的輔導以及服裝，ppt制作、游戲的組織工作也加給了他。呂老師分管兩個節(jié)目的指導，圣誕老人的裝扮等。陸老師負責兩個節(jié)目的指導。王老師負責攝像等。
三、工作用心落實。
有計劃，重點是有行動。定好計劃后，自己帶頭行動，并隨時提醒了解其他老師的工作完成狀況。比如本次的舞蹈需要排練的時間比較多，我們就用心先行動起來，爭分奪秒地搶時間，利用下班后的時間，午后的午休時間等。用心地工作能營造出良好的工作氛圍，帶動全體老師、同學共同努力。陸老師就利用午后的時間，把學生帶到風雨操場，進行認真地排練。洪老師工作任務(wù)重，就擠課間休息的時間，指導學生在走廊上排練。
四、分工明確，要求清楚。
活動的分工要明確。本次活動安排明確，但要求還能夠更細致一些。比如攝像：除了常規(guī)拍攝外，還能夠做一些提醒，需要節(jié)目的拍攝，還要關(guān)注觀眾、布景等，把一些好的資料都錄制下來。
這次各班學生準備禮物和帶各種道具的通知還不夠明確。如果布置得更清楚，讓班主任落實下去，那各班的學生個性裝扮，以及帶來的慶祝物品會更多，活動會更熱鬧。
五、其他。
活動音響是個重要的工具，話筒電池就應做一個備份，以防中途話筒電池不足，影響活動效果。
三月雷鋒月，在這熱情洋溢的三月，環(huán)藝系用心響應院團委的號召，圍繞學習雷鋒精神在三月初，三月中旬，三月底進行了四個活動。為了讓更多的大學生了解并貫徹落實雷鋒精神，從而鼓勵更多的同學熱衷于學雷鋒、做好事以及弘揚雷鋒精神，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名。為我們做好本職工作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、促進社會和諧樹立典范。近期關(guān)于學習雷鋒精神，環(huán)藝系團總支大致活動如下：
一、“益陽市學習雷鋒活動”啟動儀式：
為了引導學生了解雷鋒事跡，認識雷鋒精神。2014年03月05日，在秀峰公園，我系團總支八個部門都用心參與了益陽市義工隊舉行的“益陽市學習雷鋒活動”啟動儀式，秘書部負責簽到。
1、活動的資料：
活動中提出學習雷鋒精神的具體活動資料，發(fā)揚雷鋒樂于助人、勤于奉獻、刻苦鉆研、艱苦奮斗的優(yōu)秀精神品德。強調(diào)雷鋒精神是中華民族全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神是中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，是我們這天在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化過程中迎接各種挑戰(zhàn)所必需的民族自信心、自尊心的力量源泉。
2、活動的感悟：
會議讓我們明白作為當代大學生，務(wù)必要在活動中發(fā)揚雷鋒的高尚精神，更要在日常生活中一點一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓雷鋒精神永久的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。我系的八個部門都用心投入到活動中來，各部長以身作則參加了活動的舉行，為我系接下來“雷鋒月”一系列的活動打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、環(huán)藝系輔導員辦公室清掃活動：
為響應三月“雷鋒月”號召，弘揚當代大學生學習雷鋒精神的時代旋律。同學們利用午休時間打掃老師辦公室；環(huán)藝系組織部全體干事相應號召于03月14日午后11：40以“弘揚雷鋒精神，做新時代雷鋒“為主題打掃環(huán)藝系所有老師的辦公室活動。
1、活動進行：
11：40組織部全體成員整裝待發(fā)，組織部部長張鵬飛帶領(lǐng)本部門干事和其他七個部門的部門干事對環(huán)藝系所有老師的辦公室進行全面的打掃工作。隨后，干事們都用心投入到衛(wèi)生清掃中去。衛(wèi)生清理工作井然有序的進行著，三十多分鐘之后，辦公室在干事們的努力下變得煥然一新。
活動最后，輔導員老師表達了對同學們的感謝，并期望同學們繼續(xù)發(fā)揚這種雷鋒精神。干事們的體會更是深刻，感受到了“團結(jié)合作”和“服從群眾”的力量。同學們敢于為群眾出力奉獻，培養(yǎng)自己的職責感。衛(wèi)生掃除時的用心踴躍，每個同學都為群眾作著貢獻，都深深融入到了群眾中，在群眾中感受快樂，在群眾中享受知識的沐浴。
此次打掃環(huán)藝系老師辦公室活動緊緊圍繞弘揚雷鋒精神，學習雷鋒好榜樣的主題，充分體現(xiàn)了大學生對雷鋒精神的感悟，讓大學生更加重視雷鋒活動，為精神禮貌送上一份微薄之力。
2、活動的不足：
（2）工作分配上沒有很明確。
（3）還有在這次活動的宣傳方面，沒能做到更大范圍。
三、曙光小學“大手拉小手，書繪畫秀”：
（一）活動的資料：
三月是一個春光明媚、三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。為了延續(xù)和繼承＂志愿服務(wù)，快樂奉獻＂的精神，2014年03月18日（下午13:30），針對湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系團總支紅會帶領(lǐng)的其他七個部門及曙光小學部分學生(30人)舉行的：“大手拉小手，共同繪雷鋒精神”活動。在活動過程中出現(xiàn)了很多問題，我們也及時采取了措施，所以在紅十字協(xié)會的帶領(lǐng)和努力下還是比較順利的開展完了與曙光小學共同舉辦的書法繪畫義教活動?；顒咏Y(jié)束后也得到了曙光小學許多老師的贊賞，并且期望我們能多開展這樣的活動。
（二）活動優(yōu)點：
1）、舉辦此次活動，不僅僅豐富小朋友的課余生活、提升同學們的藝術(shù)創(chuàng)作思想，活動中更讓孩子們感受到同學們的熱情與關(guān)心，整個過程氣氛融洽。
2）、同時給同學們一個展示自我的舞臺，在娛樂中學習更多的繪畫創(chuàng)作及書法書寫知識。在我系團總支和曙光小學部分學生(30人)的共同努力下，很完美的在一副十米的畫布上畫完了紅會準備的圖案。
3）、志愿者們增長見識，激發(fā)了當代青少年學習雷鋒精神的熱情，提升廣大青少年的思想境界，在實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力。促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神的傳播。
（三）活動缺點：
1）、時間方面沒有很好的控制。在開始的時候緊迫的就選定了隊伍。畫畫的途中也沒有足夠的時間讓學生們完成所布置的圖案。最后收畫的時候，有的沒畫完的也只能遺憾的停筆。
2）、人員分配上是兩個人帶領(lǐng)四個學生，完成的卻是同一副畫，導致一個在畫、一個在涂的過程中，有兩個人沒有參與到活動中去。之后是我們自己進行的調(diào)整，一個人帶兩個學生。這樣才能讓他們有足夠的空間展現(xiàn)自己的水平。
3）、在活動中的工具準備不足，馬克筆的使用過程中出現(xiàn)不夠，以至于學生們出現(xiàn)搶筆或者等待筆的結(jié)果。
4）、畫布太短，沒有及時處理。之前的布只有五米，導致干事們因為面積不夠，沒有很好的都融入活動中去。之后緊急的再拿來了一塊，再進行的分配人員。導致分配過程中現(xiàn)場出現(xiàn)凌亂。
四、拯救生命，真愛無價——環(huán)藝系成功舉辦雷鋒月募捐活動：
陽春三月，生機盎然，學習雷鋒精神，弘揚傳統(tǒng)美德，我系開展了以“拯救生命，真愛無價”為主題的募捐活動。
（一）環(huán)藝系室內(nèi)1205班的詹詩翔同學的捐款：
湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院環(huán)藝系團總支和學生會在院校領(lǐng)導和老師關(guān)心和組織下，為環(huán)藝系室內(nèi)1205班的詹詩翔同學進行捐款，從三月二十七日到四月一日，為期六天的捐款總額為：30033.5元。其中院領(lǐng)導、環(huán)藝系及學院各職能部門捐款：7000元，環(huán)藝系各個班級捐款：14215.8元，其他系院捐款：5525.6元，流動攤點現(xiàn)場捐款：3292.1元。
1、活動資料：
1）、輔導員以班級為單位，在班級上進行宣傳、講解了關(guān)于詹詩翔同學的狀況。
2）、團總支學生會在（尚美樓大廳、青蛙坡、校內(nèi)、外流動點）進行擺點進行募捐。
（二）我院還用心的配合了服裝系組織的，為鄭潔同學的捐款。
我系也是從班級著重入手，同時也在校內(nèi)進行擺點。出了環(huán)藝系的一點點微薄之力。
自我系四月二日的計算，捐款金額（班級）：20271.3元，捐款金額（個人）：3840.6元。共計為：24111.9元。（環(huán)藝系專任教師捐款：2490元，團總支現(xiàn)場募捐：350.6元）。
（三）兩次捐款的總結(jié)：
這兩次的募捐活動，弘揚了雷鋒無私奉獻的精神，增強了同學們的愛心意識，發(fā)揚了傳統(tǒng)美德，有重要的教育好處。我系會組織和幫忙更多需要幫忙的同學，以奉獻為目的。并利用這兩次活動激發(fā)同學們的愛心與職責心，體現(xiàn)校園和諧的風貌，更為以后生活部愛心活動的開展起了一個好頭。
1、在以后的工作中準備要充分。做好充分的調(diào)查工作，指定可實行方案，細節(jié)要清楚。
2、紀律要求嚴格。為了保證活動圓滿成功，同學們應要按組分成小分隊，便于管理，也有利于安全。各部門之間要做好協(xié)調(diào)和溝通的工作，以便于活動的實行速度。
3、總結(jié)教育要及時?；顒咏Y(jié)束及時進行總結(jié)，對活動的缺點和有點及改善寫明白，表現(xiàn)出色的同學要進行表揚。
為了進一步弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，作為校園一項傳統(tǒng)教育活動，我校師生用心投入到“學雷鋒精神，樹校園新風”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學雷鋒高潮，活動開展得有聲有色，收效甚好。隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但在同學們的心中，他們認為每個月都就應是禮貌禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。相信每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。相信將來在社會上，有困難的地方不僅僅有雷鋒，還有我們。
根據(jù)市委、市政府《關(guān)于開展“萬民干部進萬村入萬戶”活動》的實施方案，我局緊緊圍繞機關(guān)轉(zhuǎn)作風、干部受鍛煉、農(nóng)民得實惠的主題，以“送政策、訪民情、辦實事、促發(fā)展”為實踐載體，深入“三萬活動”聯(lián)系村，按要求開展了第一階段的各項工作，并圓滿完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作狀況匯報如下：
一、統(tǒng)一思想認識，增強“三萬活動”的組織領(lǐng)導。
開展“三萬活動”是貫徹落實科學發(fā)展觀，加強新形勢下群眾工作，加快農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的有效方式。全市動員大會之后，4月8日上午，我局召開了局長辦公會，學習傳達了相關(guān)會議精神，決定成立“三萬活動”駐高石碑老堤村工作專班，明確局長張和安為所駐村工作組組長，分管領(lǐng)導副局長彭齊剛為副組長，抽調(diào)中層干部為成員。同時明確了工作專班的職責和紀律、工作步驟、工作要求，為“三萬活動”扎實開展奠定了基礎(chǔ)。
二、克服工作困難，推進駐村工作有序進行。
成xx戶的入戶問卷調(diào)查。為了準確確定調(diào)查樣本，我們和村委會一班人，根據(jù)全村各組戶數(shù)等距離確定調(diào)查戶，并根據(jù)相關(guān)狀況仔細作調(diào)整，以求數(shù)據(jù)的真實、有效。在入戶調(diào)查時，我們還根據(jù)訪談目的所確定的訪談資料進行重點調(diào)查，掌握第一手資料。在此基礎(chǔ)上，我們對老堤村支部書記、村委班子進行了重點座談，完成了村支部書記訪談錄。目前，工作隊已走訪調(diào)查老黨員、老村干部xx人，農(nóng)戶xx0余戶，調(diào)查工商戶3戶，看望貧困戶xx戶。
三、恪盡職守，嚴肅工作紀律。
工作隊入村前，我局總支對全體隊員進行了學習、培訓，強調(diào)三萬活動規(guī)定的“六不準”是每個工作隊員都務(wù)必遵守的紀律，要嚴格執(zhí)行到位。每次召集村委、村民開座談會，都要強調(diào)工作紀律，請村兩委干部和村民監(jiān)督。工作隊也經(jīng)常在一齊座談、交流，相互督導，力求做到俯下身，深入群眾，多聽取群眾的意見，多做溝通工作，不添亂。入駐以來，工作隊每一天都會記好民情日志，記好生活開支，沒有理解村干部組織的宴請。
下一步，我們將根據(jù)“三萬活動”安排，以訪民情查民意為中心，重點在為民辦實事上下功夫，發(fā)揮部門優(yōu)勢，落實惠農(nóng)價費政策，在力所能及的條件下，為駐點村辦幾件群眾滿意的實事。
《新的語文課程標準》對中小學生寫字提出了明確的要求，要求中小學生要養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，初步感受漢字的形體美，透過書法訓練（學生教材配套）讓學生體會漢字的優(yōu)美。書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù)，它的美在于整體和諧，書法是無聲的音樂、紙上的舞蹈。又是詩意的線條化。作為藝術(shù)的書法教學，其目的就應是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩意的。我們校園開設(shè)了書法社團，旨在讓學生學習書法，能夠使學生從小磨煉意志，培養(yǎng)他們的審美潛力，構(gòu)成必須的專長，促進身心健康發(fā)展。作為指導教師，在書法教學過程中，能注重培養(yǎng)學生學習興趣，書寫時的正確姿勢。在我們和學生的共同努力下，并順利地完成了本學期的書法教學。
本學期我社團按照教學計劃開展形式多樣的教學活動。學期開始，先按學生的基本狀況，制定出本學期的活動計劃，明確本團活動的具體目的、任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、激發(fā)學生書寫的興趣。
寫字并非一朝一夕所能練成的，關(guān)鍵在于持之以恒。要讓生性好動的孩子喜歡寫字，并養(yǎng)成良好的寫字習慣，務(wù)必重視學生寫字興趣的培養(yǎng)。
1、創(chuàng)設(shè)情境，故事激趣。
愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。根據(jù)小學生的年齡特點，我采用生動搞笑的故事激勵。小學生愛聽故事，愛講故事，透過生動的故事，能夠讓他們明白道理，學到知識，從而引發(fā)他們對漢字的喜愛。我給學生講我國古代許多大書法家習字學書法的故事。如書法家智永大師曾住在永欣寺樓上，刻苦學書三十年，用禿無數(shù)支筆的故事。寫字課上我講滴水穿石的故事，講鐵杵成針的故事，讓他們學到了勤奮。古人勤學苦練的故事，大大激發(fā)了學生寫字興趣。為了讓學生明白中國書法是我國幾千年來燦爛文化的結(jié)晶與瑰寶，我在寫字教學中，向?qū)W生講解漢字的發(fā)展，讓學生了解漢字的演變過程；介紹中國近代書法家在世界上取得的成績，展示一些書法作品，讓孩子們明白書法是我們民族獨有的藝術(shù)，繼承和發(fā)揚民族文化是責無旁貸的。
2、優(yōu)化課堂，趣味橫生。
激發(fā)學習興趣，營造良好的課堂氛圍也是很重要的，在學習中將一些通俗易懂的語言和幽默的比喻等等，如：把同一個字不一樣的寫法寫在一齊比較；把偏旁三點水看作幾個人互相顧盼；把漢字比喻成一個舞者，動作如何的飄逸等等。如此教學都能起到事半功倍的效果。
3、激勵評價，作品展覽。
激勵是激發(fā)鼓勵的意思，激勵性評價是以激發(fā)學生內(nèi)在的需要和動機，以鼓勵學生自覺主動提高自身全面素質(zhì)為目的的一種價值決定活動。心理學家詹姆斯曾說過：“人性中最深切的本質(zhì)，是被人賞識的渴望?！蔽以趯懽纸虒W活動中，以親和、信任和期盼的態(tài)度對待學生，觀察學生的細微變化，尋找學生在習字過程中的閃光點，從而激發(fā)學生的成就動機，激發(fā)練習書法的興趣。每一次的活動中我將學生的優(yōu)秀作品進行展示。并請學生進行自我評價，相互評價，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的不足。我每一次都要給他們寫上評語。很多孩子看到自己的進步，臉上洋溢著燦爛的笑容。這樣增強了學生的自信心，提高了他們對寫字的興趣。整個社團也因此構(gòu)成了良好的寫字氛圍。
二、樹立老師治學的榜樣。
羅·阿謝姆說過：“一個榜樣勝過書上二十條教誨?！崩蠋熞陨碜鲃t，做出榜樣，對于學生來說就是無聲的引導。在課堂上，教師的字寫得棒不棒，必然會影響到學生的態(tài)度和熱情。因為教師是學生的重要模仿對象，教師的示范作用顯得個性重要。我平時加強自己的書法練習，寫得一手漂亮的粉筆字和鋼筆字，并利用我的優(yōu)勢為學生樹立榜樣。平時的課堂板書，作業(yè)評語，我展示給學生的都是一個個端端正正、漂漂亮亮的漢字。教師的一舉一動，一言一行，都將成為學生模仿的對象。寫字課上，我在黑板上講解完寫字的要領(lǐng)后就走到學生中去，握著學生的手寫一寫，讓學生看著老師寫一寫，課下練習時我也和孩子們一樣每一天完成練習，這樣學生無形當中我又把自己轉(zhuǎn)成了一面鏡子。
字本一尺。只要寫字就先提醒自己，這樣，不僅僅能提高自己的寫字水平，養(yǎng)成良好的寫字習慣，對于學生來說更使他們看到了一個活生生的寫字“榜樣”，使學生潛移默化地受到了教育和影響，長期以往就構(gòu)成了良好的寫字習慣。
三、追求良好的教學方法重視基本技能的訓練。
書法是中國傳統(tǒng)文化中的精髓，學習書法不僅僅能磨練人的意志，提高人的審美潛力，更重要的是能夠提高人的內(nèi)在素養(yǎng)。如果書法老師在教學過程中沒有很好的教學方法，照本宣科，只顧自己橫豎撇捺地演練一番，不思考學生的感受，其結(jié)果是可想而知的。
1、重視基本筆畫練習。
主要學習正楷的筆畫。漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆劃組成的。因此，寫好一個字，就要寫好它的每一個基本筆劃。而每一個筆劃都須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。我從開課的第一天就注重對學生進行嚴格的筆劃指導，教他們?nèi)绾纹鸸P、行筆、收筆。雖然他們有時不能理解，但對以后的學習有著潛移默化的作用。例如教學豎畫時除了教材上的口訣，我又給學生編了形象的順口溜：寫豎畫，仔細分，有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫都是走直線。再如教撇畫時教材上只講了撇畫的幾種形式，至于怎樣才能寫好，學生還是弄不清楚，我就又總結(jié)了寫撇畫的口訣：寫撇畫，都一樣，長短彎斜要適當，起筆重，收筆輕，收筆都要撇出尖，仔細觀察才漂亮。從一開始就讓學生練就扎實的基本功，為今后的寫字教學打下良好的基礎(chǔ)。
2、強調(diào)獨體字的練習。
主要是透過把每個字、每個筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關(guān)系等給出準確的定位，交給學生，使他們牢牢地掌握，運用自如，因為這些字是組成其他字的基石。
3、字體結(jié)構(gòu)特點分析。
在所學的獨體字的基礎(chǔ)之上，分析總結(jié)出字的結(jié)構(gòu)特點，以及做左右偏旁的時候、做字頭和字底的時候等，在字的不同位置時的變化，先讓學生自己思考、討論和交流，最后師生一齊總結(jié)，這樣學生經(jīng)歷了探究字體結(jié)構(gòu)的規(guī)律，獲得了成功的體驗，便能舉一反三，運用自如。
4、結(jié)合實際，因材施教。
由于我們書法班是一個“大復式”班，我結(jié)合每個班學生的不同狀況而進行不同的教學，因材施教，分類輔導，從激發(fā)學生的寫字熱情和潛能，充分發(fā)揮每個學生的個性，極大地提高了寫字教學的效率。
四、存在的一些不足和努力的方向。
在總結(jié)經(jīng)驗的同時，我還務(wù)必清醒地看到存在的不足。
1、書法學習比較枯燥乏味，有部分班級的孩子們在練習的過程中用心性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調(diào)動學生的學習用心性、主動性。。
2、作為指導老師，我以后會以更用心的工作態(tài)度組織教學，和學生一齊學習，一齊努力，爭取把書法社團活動開展的更好。
總之，寫字教學是一項長期而持久的工作，更是一門新的教學藝術(shù)，只有遵循規(guī)律，在實踐中不斷探索，才能收到良好的教學效果，順利實現(xiàn)寫字教學目標。爭讓“清墨軒”展示出三小新風采。
“書籍是人類進步的階梯?！别B(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握較好的讀書方法，是人生發(fā)展的源泉！為了進一步引導學生正確應對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋，我們結(jié)合教研室的精神，立足于本校實際，開展課外閱讀活動，具體做法如下：
一、領(lǐng)導到位全員參與。
一個健全的組織機構(gòu)，是一個計劃得以實施的有力保障。為了確保學生閱讀活動的有力開展和順利地進行，我們制定了相應的課外閱讀活動計劃，我班在計劃方案的引領(lǐng)下，結(jié)合班級的實際狀況，也構(gòu)成了班級閱讀活動計劃，有效地促進閱讀活動的順利進行。
二、豐富閱讀提高興趣。
興趣是學習的先導，是需求的動力，只有培養(yǎng)了學生課外閱讀興趣，學生才會將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學生有了課外閱讀機會，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生愉快的情感體驗，得到知識和愉快的體驗又會增加閱讀興趣。
1、從課內(nèi)向課外延伸。
許多作家、名人都說：“多數(shù)語文水平較好的學生，你要問他的經(jīng)驗，異口同聲說是得益于課外?！本窒拊谡n堂上的語文學習是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個沒有抓。”課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補充的，教師就應大膽引領(lǐng)學生拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學習的范圍。
2、“放任自流”任其讀。
要進一步強化學生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助于學生自愿、自覺地跨進浩翰的書海，但是如果以為開展興趣活動就等同于摘抄，在書中看畫練習，寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要強迫性的要求，很容易對讀書產(chǎn)生厭倦情緒，讀之無味，還可能會打消讀書的念頭，無興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學生閱讀的自由十分有必要。愛美之心，人皆有之，小學生也不例外，當他們自由充分閱讀以后，我們就應給孩子們帶給展示自我風采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了，知識豐富了。
三、營造氛圍彌漫書香。
從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境。來自不同背景的孩子，他們的閱讀興趣差異比較大，知識分子家庭的孩子，幼兒時，詞語積累多，閱讀興趣大;非知識分子家庭的孩子這方面的潛力相對較低。校園環(huán)境和班級環(huán)境對孩子的閱讀影響比較大，校園、班級重視了孩子閱讀，那么，孩子就會更加熱愛閱讀?？梢姡⒆邮欠衲軌蝠B(yǎng)成良好的閱讀習慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。但由于條件限制，我們手中的圖書，遠遠不能滿足學生超多的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氛圍，我們班建立了一個較為完善的圖書角，因為班級是學生學習、交流、閱讀的主陣地。倡議同學們“為班級獻上一、二本書”的活動。我們提倡生生互動，學生把看過的書互相調(diào)換閱讀；班班互動，同年段班級圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資源共享。
四、有效指導愉悅閱讀。
當學生有了閱讀興趣時，我們還就應適時的給他們帶給適宜的課外讀物和時間，進行有效的指導。
1、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊。
2、保證閱讀時間，確保有效指導。充分利用每周三下午閱讀課，有秩序、有計劃、有針對性的指導、組織學生閱讀。
3、保證閱讀質(zhì)量。利用閱讀社團活動時間，組織學生在本班級讀書。從班級的“圖書角”中選取書籍，教師每一天有計劃性的對學生進行閱讀指導。低年級，教師以引導他們閱讀一些童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、寓言為主，因為這些作品通俗易懂，情節(jié)生動，最貼合低年級學生的口味，這樣讓學生在班級讀書氛圍中激發(fā)自己的讀書興趣。
五、互動交流展示風采。
興趣是最好的老師。當學生有了良好的讀書興趣后，有了必須的閱讀積累后，透過開展豐富多彩的讀書活動，為學生帶給一個展示讀書成果和展示自我的舞臺。
我們相信只要我們堅持讓學生課外閱讀，就必須能濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢。
為全面開展體育活動，促進教職工身心健康，根據(jù)學院工會的部署和要求，結(jié)合校產(chǎn)公司的實際狀況，我們于10月中旬開始有計劃、有組織地開展體育活動，豐富和充實了教職工的業(yè)余生活，并取得了較好的效果。
一、圍繞主題，制定方案，激勵健康的活動氛圍。
1、制定計劃，有計劃地開展活動。工會小組根據(jù)活動的通知要求，制定了開展活動的計劃，使各個部門在活動中，根據(jù)活動的資料及時間安排，到達有秩有序、扎實開展活動的目的。
2、統(tǒng)一思想，提高健康理念。為了用心引導健康向上的活動氛圍，校產(chǎn)公司領(lǐng)導就下一步職工體育活動的開展狀況召開了會議，用心倡導全民健身的理念，努力提高職工的健身意識，營造用心健康的工作氛圍，從而使職工自覺地加入到健身活動中去。
3、克服困難，部門精心安排。各個部門根據(jù)自己的工作性質(zhì)和工作安排，用心克服那種“由于工作忙而無暇鍛煉”的思想，在活動的組織上，做到了靈活激動而不呆板，在活動的資料上，做到了豐富多樣而不千篇一律。
二、整合資源，扎實有效地開展工作。
1、分散與集中相結(jié)合。針對校產(chǎn)公司的辦公地點分散，人員集中相對教難的特點，我們把日常體育鍛煉的組織分解到各個部門，由各個部門按照活動計劃具體實施。在活動中，根據(jù)活動的資料、所需的器材，采取了部門與部門之間能夠集中進行，盡量做到使活動具搞笑味性和效果性。
2、活動形式多樣性。由于產(chǎn)業(yè)處人員教多，為了克服鍛煉器材數(shù)量少的問題，我們用心發(fā)動職工，挖掘職工的潛力。職工從家里帶來了羽毛球拍、跳繩、毽子、拉力器，不但豐富了職工的活動資料，而且保證了活動的實際效果。
3、活動時間的靈活性。針對個別部門日常對外時務(wù)較多的實際狀況，我們在活動的時間安排上和活動的要求上，采取了“因地制宜，靈活多樣，取得實效”的辦法。在時間的安排上，能夠在課余時間利用器材鍛煉，晚上時間進行散步鍛煉，早上時間進行跑步鍛煉，在活動的形式上不拘一格，力求到達活動的目的，取得活動的實際效果。
三、加強團結(jié)，增進了解，提高了效率。群體性的體育活動，不但傳播了體育的理念，而且給職工帶給了相互交流、相互了解的機會;不但提高了團隊意識，而且增強了職工的凝聚力。活動的開展，不僅僅使得職工在活動中愉悅了身心，更重要的是迸發(fā)了激情，點燃了活力，職工的精神面貌發(fā)生了變化，激活了干好工作的干勁，正如有的同志所說：“活動完了后，感覺身體也有勁了，精神頭也足了”、“鍛煉了以后，身心的壓力得到了釋放，感覺簡單了很多?！?BR> 透過這次活動，我們不僅僅懂得了如何在緊張的工作中釋放及克服倦怠，而且深刻地領(lǐng)悟了此次活動的深遠好處，個性此刻正處于我院的示范院校建設(shè)時期，更需要我們有一個健康的體魄去面隊這場光榮而艱巨的硬仗，到達心往一處想、勁往一處使的目的。
四、增強競爭意識，體現(xiàn)活動實效。為了檢驗活動的效果狀況，我們起草了《關(guān)于機關(guān)第六工會小組開展教職工體育比賽的通知》，根據(jù)職工的意愿，選定了活動比賽的項目，制定了比賽的規(guī)則，成立了比賽組織小組，擬訂了比賽方案。于12月19日下午舉辦了第六工會小組教職工踢毽子、托球跑等活動比賽，在比賽中，大家都力爭發(fā)揮出自己的潛力，爭取取得好的成績。透過比賽，不但提高了大家的競爭意識，而且更加增強了大家干好工作的信心和勇氣。
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類禮貌最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。我校一向?qū)ⅰ敖?jīng)典誦讀活動”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚廣大，取得了不斐的成績，現(xiàn)將我校經(jīng)典誦讀社團活動總結(jié)如下：
一、明確目標、落實活動方案。
透過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進校園人文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色。
2、落實活動方案。
演講。
分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學習游戲活動為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
與校園養(yǎng)成教育活動相結(jié)合。開展“人人讀經(jīng)典、做謙謙君子”活動，采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦；并提倡制定恰當?shù)闹鼙痴b量，力求到達這個小目標。老師與學生共同進行誦讀活動，做到讀而常吟之，學生全員參與。每班可選一名普通話及朗誦較好的學生做帶讀的小老師。
與學生良好習慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。開辟誦讀窗口，校園櫥窗每周推薦一首。
古詩，供學生誦讀賞析，感悟。鼓勵、倡導學生家長參與經(jīng)典誦讀，督促學生每一天回家進行10分鐘經(jīng)典誦讀活動。倡導家長和孩子一齊讀，用心營造濃厚的家庭誦讀氛圍。
二、措施到位。
為調(diào)動學生參與誦讀和創(chuàng)作的用心性，校園將透過靈活多樣的方法開展豐富多彩的課外經(jīng)典閱讀活動，為學生搭建施展的平臺，不斷提高小學生課外經(jīng)典閱讀的興趣，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為學生課外生活的一件樂事。
三、收獲和體會。
1、豐富了校園的文化內(nèi)涵。
（1）透過實踐，初步探索出一條貼合本校實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造校園文化氛圍。
（2）初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學生評價體系，探索教師導讀的方法，培養(yǎng)了一批導讀骨干。
（3）把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與校園教育、管理的實際狀況相結(jié)合，創(chuàng)新學習管理，辦人民更滿意的校園。
2、全面提升了學生的綜合素質(zhì)。
（1）在誦讀實踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養(yǎng)的提高。
（2）陶冶情操，發(fā)展個性，提高道德修養(yǎng)水平，使學生具有更佳的學習、生活狀態(tài)，促進各門功課的學。
（3）是鍛煉了學生各方面的潛力，學生透過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手潛力，思維潛力，協(xié)調(diào)潛力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊。
（1）透過活動，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響好處，陶冶自己的情操，樹立更好的學習、生活的態(tài)度，用心投身于教育、教學之中去。
（2）掌握小學生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動，提高誦讀效果。
四、今后的工作思路。
1、總體目標。
透過校園和家庭組織小學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。
2、具體目標。
（1）培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。
（2）幫忙小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，心地向善，修養(yǎng)提高。
（3）提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。
（4）培養(yǎng)小學生讀書興趣，增加各方面的素養(yǎng)。
（5）引導父母子女一齊誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。
3、誦讀資料。
主要誦記資料以新語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文及經(jīng)典優(yōu)秀選文為主。（其中有：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學生必背古詩80首》經(jīng)典的選萃等。）。
4、教學原則和方法。
a、原則。
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定資料外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應的評價。
鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學生熱愛經(jīng)典為根本。
b、方法。
（1）人人參與，個個提高。
（2）每日在校讀10分鐘。在校園由老師利用經(jīng)典誦讀課背誦。
（3）回家后，再由家長帶動誦讀（親子誦讀）10分鐘。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機，我們堅信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校必須會在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅定，更扎實。
一、活動背景及好處。
當今社會的企業(yè)數(shù)量都在不斷的增加，而伴隨著信息化和技術(shù)。
化在企業(yè)發(fā)展中的滲透和深入，競爭也在不斷的加劇。企業(yè)要想在激烈的市場競爭中處于不敗之地，就要發(fā)展自己的企業(yè)文化特色。晉商文化內(nèi)含豐富的內(nèi)涵和堅韌的精神，需要企業(yè)去挖掘和探索，來增強自己企業(yè)的核心文化競爭力。
此次征文比賽共征集有效作品六十份，其中學社成員上交11。
份，非學社成員上交49份。此次活動得到了團學聯(lián)合會及本系眾多同學的大力支持。為豐富和完善本次征文比賽，我們學社將從所交作品中評選出18份優(yōu)秀作品予以獎勵。(獲獎人員名單另附)。
三、本此活動主要負責人。
第一負責人：鄧曉愿（學社主席）。
第二負責人：劉瑾、李曉宇、郭曉亮（學社成員）。
以及其他負責人：柴曉琳、閆琴琴、竇丹薇、關(guān)嫻嫻、李梅、鄭楠、邵倩、周琪（學社成員）。
四、活動過失與教訓。
1、在此次征文比賽的過程中，由于宣傳工作的漏洞，有個別。
的同學上交的作品中封面的格式不貼合標準。
2、此次征文比賽主要是針對大一同學，由于大部分同學對晉商文化和現(xiàn)代企業(yè)文化的關(guān)系理解的不是很深入，造成交稿的時間比預期的慢且資料的效果也沒有預期的要好。
1、學社作為一個組織，在完成各項工作時務(wù)必分工明確，職責到人，使他們在細節(jié)中得到對自我的提升。
2、在活動前期必須要做好各項準備工作，個性是宣傳的部分。
3、要做好一次比賽務(wù)必思考到各方面的因素，以至能及時的調(diào)整規(guī)劃。
伴隨著社團活動月的圓滿結(jié)束，20xx年的社團工作也基本步入尾聲，回望這朝氣蓬勃的半年時光，在院團委及美術(shù)系領(lǐng)導的大力支持下，我工藝設(shè)計協(xié)會取得了驕人的成績，為我協(xié)會未來的發(fā)展指明了方向。
創(chuàng)新本學期我協(xié)會一向致力于各方面的創(chuàng)新發(fā)展，所舉辦的活動形式新穎。我工藝協(xié)會設(shè)計了以“走進工藝協(xié)會，設(shè)計你我個性人生”為主題的diy工作牌，及配合我系其它兄弟社團，建立了留言板形式的海報，讓更多的同學參與進來，留下寶貴的意見及推薦。系統(tǒng)在本學期的社團活動月中我工藝協(xié)會成功舉辦了“第二屆diy設(shè)計大賽”，在延續(xù)第一屆大賽的整體模式的基礎(chǔ)上，我協(xié)會提出不限形式，不限題材的廢物利用設(shè)計題材。diy設(shè)計大賽在近兩年的不斷努力下，已構(gòu)成了完整的發(fā)展模式，成為了最有系部特色，最系統(tǒng)，最受歡迎的精品活動之一。
團結(jié)我協(xié)會社團骨干各司其職，認真負責，展現(xiàn)給廣大同學我系的良好風貌。其中所具有的熱情、活力、上進精神感染著在場的每位同學，活動現(xiàn)場氣氛熱烈。
創(chuàng)新與發(fā)展是我工藝設(shè)計協(xié)會不變的追求，我們會在總結(jié)中進步，在實踐中前行。
20xx年春第一學期即將結(jié)束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期。
如下：
理念：快樂社團快樂無限。
行動一：確立社團活動目標。
圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展?jié)摿吞嵘逃|(zhì)量的新的增長點?！边@一總目標提出了藝術(shù)體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了適宜的目標。
行動二：開發(fā)社團校本教材。
在社團活動師生狀況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持用心態(tài)度，參與的欲望較高，他們期望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、搞笑的快樂園。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調(diào)查，校園擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團，根據(jù)教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。校園社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是資料選取，都力求精益求精。
行動三：加強社團過程管理。
為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。
本學期開設(shè)的社團涉及藝術(shù)類、體育類、益智類等類別。由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名，每個學生都能夠根據(jù)自己的特長、興趣，自主選取心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。
行動四：構(gòu)建社團評價體系。
為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動方案》，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生帶給交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據(jù)各社團一學期的活動狀況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。
回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設(shè)的探索與實踐，是我校打造校園特色的一大舉措。透過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，宗小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于。
創(chuàng)新。
努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷一生的財富。
一、活動意圖：
棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅僅能夠開發(fā)小學生智力，培養(yǎng)學生分析、計劃、邏輯思維的潛力和局面決定潛力，而且能夠透過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。
1、利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進小學生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動小學生潛在潛力。
2、透過下棋訓練，使小學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習慣。
3、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓練下棋的無限變化過程中發(fā)展學生的想象力與決定力。
4、透過開展棋類活動，豐富同學們業(yè)余文化生活，提高同學們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。
三、下棋的益處：
1、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還能夠磨練性情。
2、能夠鍛煉人的頭腦，也能夠鍛煉人的品德，有益于身心健康。
3、能夠促進個性的全面發(fā)展，能培養(yǎng)和改善人的思維，增強記憶力和隨機應變潛力，提高集中注意力。
4、能夠提高學生的邏輯思維潛力，使聰明的孩子更聰明。
四、展示形式：
1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合潛力。
2、設(shè)“擂主”，讓學生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學生的好勝心理。
3、每月評一次用心參與分子。
五、活動安排：
1、用心開展棋類(圍棋、中國象棋、國際象棋)第二課堂，每周周三下午社團活動時間訓練。
2、重點訓練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備人才。
3、每月舉行一次比賽，鍛煉學生。
20xx年秋季育英西垅小學“棋類無窮”社團活動總結(jié)。
不知不覺中，一學期又過去了，在棋類興趣小組活動過程中，我們嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生構(gòu)成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。
一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史。
要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期，我們運用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學習棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝。
在教學中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學生的實際狀況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們能夠邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造潛力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導。
三、在教學孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)。
讓孩子們構(gòu)成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。
四、針對學生的不同狀況，給孩子們分組練習。
興趣小組建立之后，我們及時了解孩子們下棋的狀況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，有的針對這種狀況，我及時給他們分組，讓他們同種狀況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂于其中。
五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能。
在整個興趣小組活動過程中，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
本學期以來，圍棋社團在校園領(lǐng)導的正確指導下，結(jié)合學生的特點，完成了教學任務(wù)，取得了必須的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、從引導入門到培養(yǎng)興趣。
本學期本社團共開展十余次的指導及活動，教授學員從認識圍棋開始，先認識圍棋棋盤、棋子，然后教下棋的規(guī)則，棋子的“氣”以及“氣”的計算，再學圍棋的基本術(shù)語，活棋死棋的界定及最基本的死活知識，最后到吃子的技巧，一步一步引領(lǐng)社員步入圍棋的殿堂。許多學生已經(jīng)入門了，也能夠說已經(jīng)初步到達了預期的目的。同時，在指導活動時，我十分重視對社員的興趣的培養(yǎng)，因為“興趣是最好的老師”。比如，吃子技巧中，學生對“鬼不出頭”、“扭羊頭（征子）”等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。
二、要提高圍棋棋藝還十分艱巨。
圍棋是具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項競技體育項目，她博大精深，是東方文化藝術(shù)的瑰寶。學習圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友，個性是對開發(fā)學生的智力起著不可估量的作用。但是，與其他競技（或者藝術(shù)）項目一樣，入門容易提高難。個性是在當前中學生學業(yè)負擔普遍繁重的狀況下，除了一周一節(jié)課（還很難保證），學生根本沒有其他時間再去鉆研棋藝，加上很多人還不能認可圍棋，在這樣狀況下，想要提高棋藝真是難上加難！
三、存在的問題及今后的打算。
1、由于課程縮短，教學計劃設(shè)計欠充分，略顯蒼促。
2、個別學生課堂紀律不太好，上課時間不夠?qū)Ｐ?。如果想透過學習圍棋.潛移墨化、靜下心來，這需要一個漫長的過程。
3、需要專門活動室，最好要配多媒體、棋桌等。
4.要保證一周一節(jié)課的活動時間。
總之，在今后的社團圍棋教學中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，認真鉆研教學，努力使學生學有所成，到達學習學棋兩不誤，辦出我校的特色，進一步提高我校圍棋社團的水平。
本學期，我校為發(fā)展學生藝術(shù)興趣和特長，繼續(xù)用心開展了第二課堂活動，國畫社團是校園實施此項活動的重要途徑之一。中國畫是中華民族的傳統(tǒng)繪畫。它以線條、水墨為繪畫之根本，體現(xiàn)了獨特的中國藝術(shù)精神。傳統(tǒng)的繪畫理論比較注重繪畫中運筆和墨色的講究。國畫社團是透過國畫教學進行傳統(tǒng)藝術(shù)教育，使學生獲得國畫的基礎(chǔ)知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。為培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美潛力，陶冶情操，啟迪智慧，我在中國畫教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展教學活動。同時引導學生學畫科幻畫，培養(yǎng)學生熱愛科學、接觸科學、探索科學的好方法，也是培養(yǎng)學生的想象思維潛力的很好的途徑，透過科幻畫的學習，讓學生運用科學技術(shù)的知識為自己的想象添上一幅翅膀，在制作的過程中鍛煉學生的動手潛力，提高學生的綜合素質(zhì)。透過本學期的學習，我發(fā)現(xiàn)，在教學活動中以學生為主體，激發(fā)學生的學習興趣，保護學生的創(chuàng)作欲，更能讓學生快樂地學好繪畫。
一、充分調(diào)動學生的學習興趣，引導學生自主學習。
過程中，產(chǎn)生的畫面如同一幅幅頗有創(chuàng)意的現(xiàn)代派中國畫。這種探索學習中國畫的方式，經(jīng)常會產(chǎn)生良好的教學效果，使同學們能真正了解中國畫這一門傳統(tǒng)而又不乏活力的藝術(shù)，并真正做到在興趣中學習藝術(shù)，感受藝術(shù)。
二、正確評價學生作品，幫忙學員養(yǎng)成良好的學習習慣。
我認為對高一學生的國畫教學并不是要把他們培養(yǎng)成美術(shù)家，而是在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生的審美潛力和對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛，并幫忙學生養(yǎng)成良好的學習習慣。因此我們首先了解學生的基礎(chǔ)，尊重他們的思維表現(xiàn)特點進而理解學生的國畫作品。在評價學生的的國畫作業(yè)時，不能以畫家的標準來評價。而是要看在畫中是否真實反映他們的內(nèi)心感受，是否有獨特性，新穎的表現(xiàn)。學生對于國畫的理解，遠不如專業(yè)畫家那么深刻，對于水墨表現(xiàn)的水平絕對不可能和他們一樣，因為他們所表現(xiàn)的作品多半是直覺與想象的綜合，只有隨著年齡增長，知識的積累，技巧的提高，才能漸漸使其變?yōu)橹庇X與理解的再現(xiàn)，才有可能變?yōu)橹鲃拥脑賱?chuàng)作。也只有了解學生的內(nèi)心世界，尊重學生的認知規(guī)律，才能正確評判他們的作品。首先要求在國畫社團活動中學會欣賞美，學會發(fā)現(xiàn)美。有良好的觀察力是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎(chǔ)，也是我們教學目的之一。
生活中的美無處不在，只是我們?nèi)狈τ^察力。在本學期，我也十分注重學生的寫生訓練，透過在校門口的果園及植物園寫生，在很大程度上調(diào)動了學生的美術(shù)學習興趣，并及大提高了學生的觀察潛力，也使學生在學習中養(yǎng)成了仔細、嚴謹?shù)膶W習習慣?？苹卯嫷臉?gòu)思十分豐富多彩，學生發(fā)揮想象創(chuàng)作未來的一切，既想象未來那些讓人們生活過的更美的一些發(fā)明創(chuàng)造，也想象出了在工業(yè)化后的未來存在的一些需要解決的問題和現(xiàn)象，甚至還想象了此刻根本就不可能的一些事和現(xiàn)象，經(jīng)過學習學生的想象更大膽了，也具有了科學性。造型很新穎，具有時代性。色彩也十分鮮艷，具有了多樣性。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇八
開展特色團日活動，充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，鍛煉自身能力，學習生活中的為人處事，加強與社會的聯(lián)系。下面是本站小編整理特色團日活動經(jīng)驗總結(jié)范文的范文，歡迎閱讀!
為了積極響應近期開展的“增強團員意識“系列活動并豐富同學們的課余生活，我們自動化0407班在班委會及團支部的通力合作精心策劃下，成功地舉辦了主題為“親情回報，感恩父母“的特色團日活動，活動內(nèi)容為“記載一件最讓自己感動的事情“征文比賽，為擴大活動效應，團支部又向全班同學發(fā)起了每個人都向家里打一個親情小電話的活動倡議。為了同學們能有充足的時間去思考去感懷以寫好征文，活動時間特地選在了空閑時間相對較多的專業(yè)電工實習期間。本次活動旨在提醒同學們家的重要性并給大家創(chuàng)造一個勇敢表達自己親情的機會。在班委會擬訂好主題之后馬上由班長洪文財同學撰寫陶文珍同學制作了校內(nèi)宣傳版并在班級qq群里下發(fā)了活動征文通知。
在此次活動中同學們積極響應，認真準備，真正抒發(fā)出了自己想對父母說的真心話，一篇篇飽含對父母養(yǎng)育之恩充滿感激之情又頗有文采的文章抒發(fā)了同學們對自己父母熱切而真摯的愛，也記錄了自己成長歷程上一幕幕感人至深的圖景和一串串飽含歡笑與幸福的快樂音符，盡顯理工學子杰出的文才和理性的心靈。在征集文章的過程中，同學們還開展了形式與規(guī)模不等的討論活動，講述自己與父母之間的動人故事和自己成長道路上父母所付出的艱辛與努力。許多同學的發(fā)言都很有見解，道出了為人子女的我們對自己父母的真實看法以及對他們?yōu)樽约核龅囊磺胸暙I的肯定和褒揚。
在談到自己撰寫征文的時候，蔡望林同學說：“一向不夠積極的我開始不打算寫這篇。
作文。
但聽了同學的一句話：‘你真的沒有一句話對你父母說嗎?’我的心被打動了，隱隱作痛我想這是自責，我應該，不，一定有話說的，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面，父母為我所做的付出，幫助我一天天成長，感激的心情涌上心頭“心理委員鄧位明同學也感慨的說道：“來上學時，父母看著我遠去的背影，我向著遠方?jīng)]有回頭但母親一定在落淚雛鷹長大了，總要獨自去飛翔，或許鷹媽媽還不能接受這種現(xiàn)實，她也許覺得雛鷹太絕情可是她不知道，其實雛鷹并不想離去，離去只是大自然的規(guī)則而已”就連平時很開朗，性格很外向的李紅飛同學也很認真很動情的說：“讀書也有十幾年了，寫過諸如‘我的爸爸’‘我的媽媽’之類的作文確實不在少數(shù)，拿到‘感恩父母’這個題目，心情突然就沉重了起來：父母的恩情怎樣感激?我又為父母做了什么?為人子女，對于我的父母，我心中僅有慚愧;而為人父母，對于我這樣的兒子，父母的心中是否會有失望呢?有，一定會有!可是這并不影響父母對子女的愛，這一點或許只有到不久的將來我們也為人父母的時候才能體會到”胡海濤同學說到自己的成長歷程時說：“‘可憐天下父母心’這句話說得對，父母為我們付出的是多得數(shù)不清的，因此而受到的委屈也是數(shù)不清的因此作為當代大學生，我們應該意識到父母在我們生命中的作用和地位沒有父母就沒有我們，沒有父母真情投入就沒有我們的今天，因此，無論從哪個方面來說，表達出你對父母的關(guān)懷感恩是我們做子女的應該做的感謝父母!”每篇征文的字里行間都包含著為人子女的我們對父母無盡的尊崇和愛戴，每篇文章都是我們用心去反思自己和感受父母博大恩情的結(jié)晶。
一串串感人至深的話語表達了我們內(nèi)心深處對父母最真摯的情感…下面這些精彩的語句，就是出自于全班同學的妙筆生花：“父母是山，父母的愛是偉大的，堅實而又廣博，他使忘我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。父母是海，他們的愛溫暖無私，淳樸而又細膩。他教我們感恩生命，感恩生活，如何去用心去善待世界上的每一個人每一件事。”
——范飛《感恩父母》“小時候的我，認為母親總是很嚴厲初中時候的我，認為母親總是很嘮叨;高中時候的我，認為母親總是很關(guān)心;而現(xiàn)在，我認為母親總是很辛勞?！?BR> ——鄧位明《拿什么報答母愛》“爸爸媽媽，對于您們，我真的不知道該說什么了。這短短的幾頁紙怎能承載我對您們一生的愛和感激?帶著您們的愛上路，女兒相信自己一定不會負您們的厚望，實現(xiàn)我的夢想。也請您們千萬千萬為女兒保重身體，好讓女兒今生能有機會償還哪怕是千萬之一的愛。”
——魏月《給爸爸媽媽的一封信》“我的文字必須像母親的愛那樣樸素，也像母親的人生那樣樸素。我是想把對媽媽的愛藏在心底里，讓這份愛在心里發(fā)酵變醇，然后飄出香氣來——到我有出息的那一天?！?BR> ——張炎《遙想母親》此次活動篩選出優(yōu)秀文章17篇并上報學院，發(fā)到班級網(wǎng)頁，并由輔導員朱敏老師及班委會進行評審，最終將評選出特等獎一名，一等獎二名，二等獎二名，三等獎三名以及若干“入圍獎“和“參與積極獎“，并對獲獎?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎勵。
本次活動在同學們的積極響應和熱心參與下取得了良好的效果。許多平時不善言語的同學，也在活動宣傳的倡議下積極發(fā)言、寫稿，他們的辛勤勞動成果也展示出了他們很高的人文修養(yǎng)。父母是我們在這個世界上最親近最尊敬的人，當我們在向其他人評述他們的時候我們的一言一語都是飽含真情的，我們所流露出的情感也是最真切而最自然的。這樣的活動也讓大家再次地用心去感受家的存在，用心去感悟父母的點滴恩情，讓我們和父母之間的距離又邁進了很多。除此以外，也讓大家再一次的受到了關(guān)于家庭責任感和親情重要性的教育。每個同學都在心理上獲得了一份屬于自己的收獲。
x月x日，由第七項目部團支部組織發(fā)動的七名目部青年愛國教育活動日取得完滿成功，本次活動主要參觀了南澳縣風力發(fā)電廠、總兵府、鄭成功招兵樹及南澳縣國民抗日展覽館等多處愛國教育基地。通過本次活動，讓大家親身感觸到祖國突起的不易，從而加強了大家對祖國的酷愛，把愛國情報國志化為建設(shè)祖國的實際舉動。
以下總結(jié)本次活動的成功之處：
1、分工明確，部署公道，配合親密。
本次團活動日是我項目部開展的第一次群體活動，活動期間各成員分工配合，并積極地出策劃策，相互懂得，互相容納，共事之間配合默契，彼此之間情感在活動中得到了晉升。
2、活動籌備充足，策劃詳盡周到。
“凡事預則破，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現(xiàn)。為使得愛國教育活動取得預期后果，我團支部準備了半個多月，對。
活動方案。
重復地進行探討完美。也恰是有了較為嚴密的斟酌、周全的打算和充分的準備，此次活動才得以成功開展。
3、活動影響范疇大，活動全面深刻。
從初期活動內(nèi)容確實定到接洽相干部分獲得他們的支撐，始終到工作的全面開展及美滿實現(xiàn)后督促大家上交個人總結(jié)，我團支部充分調(diào)動大家踴躍性，真正實現(xiàn)了全員參加。
在勝利的背地，我們也當真檢查思考了我們的不足：
1、支配不甚合理。
重要體當初活動中對個別景點懂得不夠，謀劃書中預留的活動時光較長，而實際中因為景點較小且無奈發(fā)展其余活動，以致全部行程稍顯凌亂，在當前的工作中，必定吸取本次運動的教訓，一直積聚工作教訓，爭奪做得更好。
2、方案修改頻繁，材料獲取渠道少。
首先，因為經(jīng)驗不足造成的活動計劃屢次修正，既揮霍了時間，又消耗了大家的精神;再次，我們在整個行程策劃過程中，太過依附于網(wǎng)上查找，對實際情況不甚了解，致使在詳細實行進程中須要依據(jù)實際情形不斷調(diào)劑方案。
3、工作效率不夠高。
活動的預備跟開展雖都有明白的分工，但工作效力總體來說不高。這與各成員之間配合做得不好及個別職員的積極性不高都有關(guān)聯(lián)。
一、活動主題。
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們應進一步響應我?！叭聦W雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族舍己為人的傳統(tǒng)美德，引導廣大青年學生積極投身于學校的文明建設(shè)，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
本次活動分為三個部分，分別為“志愿服務(wù)社區(qū)，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務(wù)大家”和“傳承雷鋒精神，續(xù)寫雷鋒。
日記。
”。通過三個活動，達到理論與實踐相結(jié)合，從雷鋒日記里了解雷鋒精神，從志愿服務(wù)中，實踐雷鋒精神，做雷鋒精神新一代的傳人。
二、活動宗旨。
本次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務(wù)你我他”雷鋒月系列團日活動，宗旨在于使同學們更加了解雷鋒精神，通過對于雷鋒日記的閱讀與續(xù)寫，深入貫徹落實毛主席發(fā)出得“向雷鋒同志學習”的號召。同時在生活中實踐所學，志愿服務(wù)同學，在社區(qū)做義工等活動，踐行雷鋒精神，把服務(wù)人民的真正貫徹到心中。同時通過活動，鍛煉同學們的寫作能力，加強支部凝聚力，增強與社區(qū)居民的聯(lián)系，增加同學們的自豪感，從活動中加強思想引領(lǐng)，爭做新一代的雷鋒精神傳人，同時豐富同學們的課外生活。
三、活動背景。
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。
身為新一代的大學生，踐行雷鋒精神，我們有義不容辭的責任，“幫助別人，快樂自己”無論社會如何飛速發(fā)展，都不會改變。學習雷鋒，爭當新一代的雷鋒，每個中國人都應該行動起來。作為青年志愿者，我們更有責任去宣傳雷鋒精神，實踐雷鋒精神，帶動整個社會學習雷鋒精神的好風氣。
在毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”50周年到來之際，我支部將于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動50周年“學習雷鋒好榜樣，志愿服務(wù)你我他”系列團日活動。
四、預期目標。
(1)通過閱讀雷鋒日記，學習雷鋒精神，感悟其中內(nèi)涵;。
(3)通過一系列活動，把無私奉獻、關(guān)懷他人的中華傳統(tǒng)美德給傳承下去;。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念;。
(5)通過活動鍛煉我們的文筆功底和培養(yǎng)文學素養(yǎng)，同時增強溝通能力;。
(6)加強對思想道德的教育，陶冶高尚道德情操;。
(7)培養(yǎng)同學們社會實踐能力和與人交流、溝通的能力;。
(8)使同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大理想;。
(9)通過活動加強支部凝聚力，構(gòu)建和諧班級;。
(10)擴寬同學們的視野，養(yǎng)成良好的生活方式，以身作則，樹立當代大學生的新形象，為今后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
五、活動概況。
雷鋒是我們每個中華兒女敬仰和學習的模范，雷鋒精神更需要我們當代青年去傳承和弘揚。為了紀念毛澤東主席“向雷鋒同志學習”號召發(fā)布50周年，為弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動社會志愿服務(wù)活動的深入開展，我支部于3月3日在長沙市西湖社區(qū)和湖南師范大學天馬、德智園學生公寓相繼開展了“志愿服務(wù)社區(qū)，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務(wù)大家”雷鋒月系列團日活動，同時號召大家每天書寫一篇新時期的雷鋒日記。
3月3日上午，同學們在準時到達集合地點，先由負責人介紹本次活動的目的及任務(wù)。她談到“作為當代大學生，我們更有義務(wù)去承擔繼承雷鋒精神的重任，更要理論與實踐相結(jié)合”
接下來同學們依次乘車到達這次的目的地，芙蓉區(qū)西湖社區(qū)，同學們被分為兩組，分別是“打掃衛(wèi)生組”和“交通協(xié)管組”。無論分在哪一組，同學們都認真完成布置的任務(wù)，并且在過程中相互宣傳雷鋒知識。
原本是乍暖還寒時候，天公不作美的下起大雨，可是沒有同學抱怨，在寒冷的天氣下同學們依然熱火朝天的做好本職工作，甚至有同學留下了晶瑩的汗珠，大家都被感動了。
下午四點，同學們分別在湖南師范大學天馬、德智園學生公寓下集合，由團支書王妍晴告知大家活動內(nèi)容及目的。同學們分為幾組進行信件分揀，把樓下收寄處的積壓信件分門別類放好。
之后團支書一聲令下，大家各自開始了小組送信之旅，當收到信件的同學聽說我們的志愿活動之后，會心一笑，紛紛送上祝福，并夸獎同學們的支援精神。如果遇到寢室無人的情況，同學們更是貼心的寫張“我們是雷鋒志愿者”的便利貼，和信一起貼到門上，方便收信的同學回來時及時取下來。
活動結(jié)束后大家紛紛表示，一天的志愿活動雖然體力消耗很大，但卻得到了精神上的滿足，原來服務(wù)別人是這么的開心和幸福，我們會將“幫助別人，快樂自己”的精神帶到平時的學習生活中，做時時刻刻的雷鋒!
總之，本次活動較好地達到了預期的目的，既向同學們宣傳了雷鋒精神，也為同學們平常所學進行實踐提供了一個大舞臺。
六、活動中最有特色的部分。
此次雷鋒月系列團日活動的特色，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、與青志協(xié)同學合作，提供了西湖社區(qū)這一場地讓我們的志愿者發(fā)揮自己的力量;。
7、志愿小組活動地點選在市區(qū)的社區(qū)內(nèi)，使同學們更多的接觸社會，更展現(xiàn)了我們當代大學生的風采。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)，雷鋒精神是中華民族精神的體現(xiàn)，是我們每個當代大學生都必須學習的!為學習雷鋒精神，踐行志愿者諾言，我支部特舉辦此次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務(wù)你我他”雷鋒月系列團日活動。
下面我們僅從活動成功之處、活動不足，以及活動思考之我見來做個小結(jié)。
(一)、活動中成功的地方：
1、活動前期，各個小組準備十分充分，制作了橫幅，展板，宣傳頁等。
7、活動后反響強烈，許多校外人員對我支部活動進行了高度評價，同學們也在其中學會了許多。
(二)、活動中存在的不足：
2、活動準備期并沒有考慮到活動時長與活動量，使許多同學活動結(jié)束后，精疲力竭;。
4、送信活動中沒有進行有效的溝通，致使有些寢室同學不理解，不配合我們的活動。
5、在分揀信件時，存在暴力分揀的情況，致使有些同學的信件破損。
6、活動中的照片質(zhì)量不高，致使宣傳無法達到預期目標。
(三)、活動中所遇到的問題和思考之我見：
1、活動前期考慮到活動中會發(fā)生的情況，不能遇到突發(fā)情況時束手無策;。
2、組織者一定要注意小組成員的安全問題，保證活動在安全的情況下開展;。
3、各小組負責人一定要盡職盡責，不能做增加不穩(wěn)定因素的事;。
4、組織者要調(diào)動好同學們的積極性，積極的與同學們一起參加到活動當中;。
5、一定要注意分配所用的時間，并且提高時間掌控能力，不能拖沓行事;。
6、活動中加強對同學們的關(guān)心和思想掌控，避免突發(fā)事件的出現(xiàn)。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇九
一是調(diào)整充實了社區(qū)關(guān)工委班子，成員由原來1xxxx擴充到1xxxx，在3xxxx關(guān)工小組中充實了一批老同志擔任副組長，上下聯(lián)成一線，增強了工作責任感。
二是把幫困助學列入重要議事日程。家庭困難的xxxx中小學生和xxxx大學生都己及時得到資助，并幫助xxxx學生的困難家庭得到底保待遇。社區(qū)內(nèi)所有大中小學生無輟學和失學。
三是法制關(guān)愛做到人。關(guān)工委對1xxxx兩勞歸正人員結(jié)對幫扶，對一些無業(yè)青年，關(guān)工小組都逐一給予幫助。四是科技致富。重點幫助在工廠、企業(yè)工作的上百名青年搞技術(shù)革新，提高勞動效率。如有些串彩燈的青年認為手工操作工資低，想打退堂鼓，關(guān)工委請來專業(yè)人員上門輔導，以熟帶生，收入增加了，工作也安心了。五是尊老愛幼。關(guān)工委在社區(qū)黨總支帶領(lǐng)下，組織青年把采摘銀杏得來的錢購買蛋糕，為38位90歲以上老人集體祝壽。組織了老人文藝演出隊、柔力球隊、舞蹈隊，老少同樂。關(guān)工委還依靠各關(guān)工小組幫助化解社會矛盾。
社區(qū)黨總支認為爭創(chuàng)“五好”關(guān)鍵要持之以恒，他們幫助關(guān)工委制訂了四條措施：
一、抓學習，不斷提高自身素質(zhì)。社區(qū)黨支書記葉秀娟針對部分關(guān)工委成員存在的畏難情緒，幫助建立起定期學習、檢查、交流經(jīng)驗等制度。通過不斷學習，增強工作責任感和自覺性，通過對照檢查，相互交流經(jīng)驗，推動工作開展。
二、建網(wǎng)絡(luò)，把工作做細做深。社區(qū)關(guān)工委以原居民小組為單位，組建了3xxxx關(guān)工小組，并組織180位老干部、老黨員、老教師擔任“四大員”，按住地分片、分組開展活動。除古城小學學生由學校關(guān)工委負責外，著重對分散在社會上的35xxxx青年開展忘年交。
三、抓載體，健全青少年活動陣地。社區(qū)關(guān)工委在黨總支支持下，積極組織青少年開展多種多樣活動。
一是社區(qū)聊天站每周二次對青少年開放。
二是定期開放青少年活動室和陳列室。
三是組建一支文藝宣傳隊，編寫社區(qū)的好人好事，在雙休日、節(jié)假日、暑期晚間到廣場演出。
四是利用暑假時間，開展系列活動。
五是不定期組織各種球類比賽。
四、重落實，促進青少年思想教育正?；?。除開放聊天站、活動室、陳列室外。在年初，圍繞黨的中心工作，制訂全年活動計劃。
1、春節(jié)期間組織迎春演唱會、少兒畫展。
2、清明節(jié)，關(guān)工委組織青少年祭掃烈士陵園，參觀德育基地。
3、六一節(jié)組織老同志到古城小學、中心幼兒園開展老少共建活動
4、寒暑假期間，組織青少年上街義務(wù)維持交通秩序，搞衛(wèi)生等，請臺州學院學生來社區(qū)活動。
5、利用節(jié)假日組織青少年到農(nóng)村野炊，游覽名勝古跡。
6、每年組織一二次大型文藝演出。
7、在重陽節(jié)組織青少年開展尊老敬老活動。
8、一年組織一次鄰居節(jié)活動。
9、不定期組織老同志舉辦文明禮貌、八榮八恥、科技致富、法律知識等講座。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十
為全面開展體育活動，促進教職工身心健康，根據(jù)學院工會的部署和要求，結(jié)合校產(chǎn)公司的實際狀況，我們于10月中旬開始有計劃、有組織地開展體育活動，豐富和充實了教職工的業(yè)余生活，并取得了較好的效果。
1、制定計劃，有計劃地開展活動。工會小組根據(jù)活動的通知要求，制定了開展活動的計劃，使各個部門在活動中，根據(jù)活動的資料及時間安排，到達有秩有序、扎實開展活動的目的。
2、統(tǒng)一思想，提高健康理念。為了用心引導健康向上的活動氛圍，校產(chǎn)公司領(lǐng)導就下一步職工體育活動的開展狀況召開了會議，用心倡導全民健身的理念，努力提高職工的健身意識，營造用心健康的工作氛圍，從而使職工自覺地加入到健身活動中去。
3、克服困難，部門精心安排。各個部門根據(jù)自己的工作性質(zhì)和工作安排，用心克服那種“由于工作忙而無暇鍛煉”的思想，在活動的組織上，做到了靈活激動而不呆板，在活動的資料上，做到了豐富多樣而不千篇一律。
1、分散與集中相結(jié)合。針對校產(chǎn)公司的'辦公地點分散，人員集中相對教難的特點，我們把日常體育鍛煉的組織分解到各個部門，由各個部門按照活動計劃具體實施。在活動中，根據(jù)活動的資料、所需的器材，采取了部門與部門之間能夠集中進行，盡量做到使活動具搞笑味性和效果性。
2、活動形式多樣性。由于產(chǎn)業(yè)處人員教多，為了克服鍛煉器材數(shù)量少的問題，我們用心發(fā)動職工，挖掘職工的潛力。職工從家里帶來了羽毛球拍、跳繩、毽子、拉力器，不但豐富了職工的活動資料，而且保證了活動的實際效果。
3、活動時間的靈活性。針對個別部門日常對外時務(wù)較多的實際狀況，我們在活動的時間安排上和活動的要求上，采取了“因地制宜，靈活多樣，取得實效”的辦法。在時間的安排上，能夠在課余時間利用器材鍛煉，晚上時間進行散步鍛煉，早上時間進行跑步鍛煉，在活動的形式上不拘一格，力求到達活動的目的，取得活動的實際效果。
群體性的體育活動，不但傳播了體育的理念，而且給職工帶給了相互交流、相互了解的機會;不但提高了團隊意識，而且增強了職工的凝聚力。活動的開展，不僅僅使得職工在活動中愉悅了身心，更重要的是迸發(fā)了激情，點燃了活力，職工的精神面貌發(fā)生了變化，激活了干好工作的干勁，正如有的同志所說：“活動完了后，感覺身體也有勁了，精神頭也足了”、“鍛煉了以后，身心的壓力得到了釋放，感覺簡單了很多?！?BR> 通過這次活動，我們不僅僅懂得了如何在緊張的工作中釋放及克服倦怠，而且深刻地領(lǐng)悟了此次活動的深遠好處，個性此刻正處于我院的示范院校建設(shè)時期，更需要我們有一個健康的體魄去面隊這場光榮而艱巨的硬仗，到達心往一處想、勁往一處使的目的。
為了檢驗活動的效果狀況，我們起草了《關(guān)于機關(guān)第六工會小組開展教職工體育比賽的通知》，根據(jù)職工的意愿，選定了活動比賽的項目，制定了比賽的規(guī)則，成立了比賽組織小組，擬訂了比賽方案。于12月19日下午舉辦了第六工會小組教職工踢毽子、托球跑等活動比賽，在比賽中，大家都力爭發(fā)揮出自己的潛力，爭取取得好的成績。通過比賽，不但提高了大家的競爭意識，而且更加增強了大家干好工作的信心和勇氣。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十一
一學期來，我與另一位體委在體育老師和班主任的幫助指導下，在開展體育比賽活動方面取得一些經(jīng)驗，歸納起來主要有以下兩點:。
步人初三后，學校準備召開運動會，我們號召同學們報名參加，同學們竟然對此反應冷摸，報名的寥寥無幾。原因是初三學習任務(wù)重，擔心參加體育訓練會影響學習。面對這種情況，我們找來講勞逸結(jié)合必要性的材料說給同學們聽，利用板報宜傳體育鍛煉的好處。通過各種途徑，使同學們明確了勞逸結(jié)合、張弛適度的必要性，認識到了參加體育鍛煉不僅不會影響學習，反而有促進作用，收到事半功倍的效果。同學們紛紛找我們報名，利用早上、下午放學后的時間鍛煉，以迎接運動會的召開。經(jīng)過同學的共同努力，運動會中，我班獲得了年級第一名。
在迎接學校開展的男子足球比賽訓練中.我們發(fā)現(xiàn)隊員情緒不夠高。主要是由于個別同學存在個人英雄主義思想，帶球盲目冒進，急于求成，結(jié)果把球丟了。于是有的隊員情緒低落，斗志大減，發(fā)牢騷。我們利用休息時間暢談了中國女排成功的主要經(jīng)驗。隊員們知道了比賽需要大家配合默契，彼此理解，團結(jié)一致。同學們在以后的訓練中，齊心合力，密切配合，并在比賽中取得了優(yōu)異成績。
今后，我們一定要發(fā)揚成績，把體育活動開展的更好。
xx中學初三(2)班：體育委員xx。
xx年x月x日。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十二
為了切實落實自治區(qū)“質(zhì)量提升年”所提出的目標任務(wù)，全面提升教育教學質(zhì)量，積極探討校本教研的有效方法和途徑，提高校本教研成效，促進教師專業(yè)成長，深入推進教材教法活動向縱深發(fā)展，大力推進“優(yōu)化教學模式，構(gòu)建高效課堂”工作，吳忠市教研教培中心于20xx年5月18日至5月20日在市區(qū)小學開展小學數(shù)學學科“同課異構(gòu)”教學研討、觀摩活動。老師們共同探討教學中的熱點，難點問題，探討教學的藝術(shù)，交流彼此的經(jīng)驗，共享成功的喜悅。多維的角度，迥異的風格，不同策略在交流中碰撞、升華，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師和教研團隊。
本次同課異構(gòu)教研活動有別與以往同課異構(gòu)活動，不僅要現(xiàn)場作課，還在現(xiàn)場作課前進行教材分析。為了提高本次活動的實效性，按照吳忠市教研教培中心整體要求，給每位參賽教師三天的準備時間，每天有六所學校的六位教師參加角逐，每組的6位教師都圍繞一個相同的課題分別從教材分析、現(xiàn)場作課兩個環(huán)節(jié)進行展示。
本次活動三天共有18所學校都派出了最優(yōu)秀的教師參加展示活動，18位教師，對本組給定的教學內(nèi)容，從不同的角度闡述了自己不同的思考，圍繞每組的同一教學內(nèi)容進行為時40分鐘新穎高效、富有創(chuàng)意、注重實效的現(xiàn)場作課，引發(fā)了參會老師的深入思考，展示出吳忠市區(qū)小學數(shù)學教師扎實的研究功底和濃厚的研究氛圍展示了我們吳忠小學數(shù)學教師的亮麗風采！
為保證活動的有效開展，吳忠市教研室副主任、小學數(shù)學教研員胡明老師全程參與，適時就一些教學中的問題現(xiàn)場解答，通過觀摩學習，各位老師對教材的解讀更加的透徹，對課堂的把握更加精準，同時對教法學法也有了新的理解。各校以主管教學副校長或教務(wù)主任領(lǐng)銜的專家智囊團全程參與，保證本次活動順利有序的開展，確保了每一節(jié)參賽交流課的質(zhì)量。
本次活動為我們營造了良好的校本教研氛圍，強化了教師之間的互動和經(jīng)驗交流、達到優(yōu)勢互補、相互切磋與共同提高的目的。同時，本次活動還體現(xiàn)現(xiàn)出一下些特點：
一、優(yōu)化教學模式，構(gòu)建高效課堂的有效嘗試。
精彩的高效課堂辯論會剛剛結(jié)束不久，辯論會所激起大家對于“優(yōu)化教學模式，構(gòu)建高效課堂”思想的交鋒和智慧的碰撞讓我們?nèi)滩蛔≡谶@樣的比賽中拭目以待。本次參賽的18位教師中，有8位教師在自己的整堂課或是某個環(huán)節(jié)上嘗試采用“先學后教，當堂訓練”，取得了很大的成功，我們也再一次印證了：在我們的數(shù)學課堂上，根據(jù)不同課型、不同的內(nèi)容，應該采取更適合于自己學生實際和教材內(nèi)容的教學模式，沒有一種“萬能的教學模式”通用于我們所有的小學數(shù)學課型，因此結(jié)合我們小學數(shù)學課堂教學，針對不同的課型、不同的內(nèi)容應該靈活采取教學模式。
二、各級單位高度重視，是活動順利開展的基礎(chǔ)。
吳忠市教研教培中心把同課異構(gòu)活動作為本學期最重要的一項工作來抓；各學校高度重視，都抽調(diào)出最強的教研團隊成立研究團隊，與參加說教材、上課教師一起研究；本次活動是在各學校開展“校級同課異構(gòu)活動”，基礎(chǔ)上推選產(chǎn)生參評教師，促進了學校教研活動的有效開展，提升了教師教學業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、各位教師盡心盡力，是活動順利開展的保證。
廣大參評教師，把參加此次活動當作一次學習交流提升的極好機會，視為豐富發(fā)展人生的一次難得機遇。你們克服教學任務(wù)重、準備時間短等諸多困難，經(jīng)歷了“構(gòu)思設(shè)計——研討修改——實踐檢驗——再研討修改”的磨練過程，幾易其稿，最終在現(xiàn)場展示其扎實的教研功底、展現(xiàn)其優(yōu)秀的教師風采。這種認真敬業(yè)、勤于思考、不斷創(chuàng)新的精神和態(tài)度讓人敬佩，值得我們每一位教師學習。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十三
隨著近幾年房地產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，房屋建成后一系列的問題也就跟著來了，如房屋配套設(shè)施設(shè)備的維護，清潔衛(wèi)生，治安消防監(jiān)管等。在這個時候就應運而生了物業(yè)管理企業(yè)這個為地產(chǎn)開發(fā)公司解決善后工作的公司，那么在物業(yè)管理中安保消防問題則是重中之重，這點我們可以從各個物業(yè)公司保安人員編制上就可以看出。
首先我們理清管理及培訓思路。
2崗前培訓-——人員招聘進來后就是崗前的一個培訓，在這個期間內(nèi)我們因該對他們進行-公司簡介-企業(yè)文化-項目介紹-管理制度-崗位操作流程-軍事技能-消防知識-禮儀規(guī)范-內(nèi)務(wù)管理規(guī)定等。在培訓中因該著重加強軍事訓練，目的是看看隊員的紀律性和服從性強不強，最后在上崗前進行一次考核，對不符合要求的人員立即淘汰。
四加強團隊建設(shè)。
5生活環(huán)境，質(zhì)量。
6做思想工作。
7指揮和協(xié)調(diào)。
作為領(lǐng)導者，有責任去指揮和協(xié)調(diào)下屬，使他們的工作更有效，因此作為領(lǐng)導者，就應該懂得如何去指揮和協(xié)調(diào)部門員工開展工作，提高交際及溝通技巧。這可幫助一個人協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系，發(fā)揮團體組織功能的作用，調(diào)動員工的積極性。
8以身作則。
9關(guān)心下屬。
10正確引導。
保安的工作是十分辛苦的，除了12小時上班以外，除了工作、睡覺、吃飯，真正可以自由支配的時間并不是很多，業(yè)余生活十分單調(diào)、枯燥。如何引導他們能夠在自己工作之余加強自我學習，提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，從容面對工作和生活的壓力，也成為重要工作之一?？蓮膶嶋H出發(fā)對于那些積極要求上進的隊員在工作崗位，工作時間等方面給予方便，隊員綜合素質(zhì)的提高，將直接有利于安全服務(wù)水平的不斷提高。
11了解，溝通。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十四
開展法制宣傳活動，引導群眾掌握基本法律，提高法律素質(zhì)，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境。下面是本站小編整理活動經(jīng)驗總結(jié)的范文，歡迎閱讀!
20xx年是我國實施“六五”普法的第四年，為進一步推動普法工作的深入開展，學校根據(jù)縣教科局有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際，在“12〃4”全國法制宣傳日進行廣泛的宣傳動員，精心組織，有針對性的、廣泛深入的開展了法制宣傳活動。以幫助廣大師生學習法律知識、增強法律意識，養(yǎng)成懂法守法用法的好習慣。
12.4法制宣傳班會模擬法庭“用法、守法”活動學校高度重視“12〃4”全國法制宣傳日活動，學校結(jié)合實際，及時制定了“12.4”法制宣傳日活動實施方案，對法制宣傳日活動做出全面安排。
利用。
黑板報。
宣傳欄校園廣播等形式，宣傳“12〃4”的法制宣傳。
口號。
“遵紀守法，從我做起”和法律法規(guī)知識，營造了濃厚的法制教育宣傳氣氛。
開展了一次法制宣傳主題班會。利用班會課時間，召開了一次“學法、知法、守法、用法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。
組織全體教師集中學習法律法規(guī)知識，收聽收看普法欄目。引導廣大教師掌握基本法律，提高法律素質(zhì)，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境，形成科學執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好局面。
通過開展模擬法庭“用法、守法”活動等一系列活動，極大地推動了我?！傲濉逼辗ǖ穆鋵?。通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。
按照區(qū)普法辦相關(guān)文件要求，結(jié)合我轄區(qū)實際情況，以學習宣傳《憲法》的基本原則和精神實質(zhì)為主，制定了法制宣傳日。
認真開展以宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)為重點的法制宣傳教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下。
今年我街道“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展”。指導思想是：全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx屆六中全會、精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員轄區(qū)內(nèi)廣大群眾集中開展以憲法為核心、與依法行政建設(shè)、和諧社會建設(shè)以及與職業(yè)道德有關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國、依法行政的進程，為促進全社會法治化管理水平的提高、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治氛圍。
弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務(wù)。我街道歷來重視對干部職工法制精神的培養(yǎng)。此次“12.4”法制宣傳日活動，我街道召開會議認真學習了相關(guān)文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內(nèi)容，明確了各部門在這次活動中的職責分工，在全系統(tǒng)范圍內(nèi)營造了濃厚的法律氛圍，提高干部職工的法律意識。具體活動內(nèi)容有：
20xx年12月4日，我街道責成司法所全體干警參加了由賽罕區(qū)司法局主辦題為“弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展”的大型12.4主題宣傳活動。此次宣傳活動在賽罕區(qū)金地廣場隆重舉行，活動現(xiàn)場人頭攢動，鼓樂喧天，彩旗飄揚，活動緊緊圍繞深入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作，針對群眾關(guān)注的熱點難點問題，大力宣傳憲法，宣傳與經(jīng)濟社會發(fā)展、與服務(wù)保障民生密切相關(guān)的法律、法規(guī)，把全區(qū)法制宣傳教育推向了又一個新高潮。司法廳陳處長、市司法局姜局長等一行人員蒞臨現(xiàn)場進行指導，區(qū)人大彭主任、區(qū)綜治辦高主任、區(qū)司法局云局長陪同。活動現(xiàn)場懸掛普法標語10余條幅，展出普法圖片展20幅，出動宣傳車15臺，組織法制文藝一臺，共分發(fā)《青少年法律知識讀本》、《青少年法律知識。
讀書筆記。
》、《人民調(diào)解法》、《賽罕區(qū)全民普法實用手冊》、《法進萬家構(gòu)建和諧2020xx年歷》及《賽罕區(qū)三項重點工作宣傳材料》等法制宣傳材料10000余份，免費發(fā)放法律宣傳手提袋5000個，義務(wù)為老百姓提供了21人次法律問題的答疑服務(wù)。不少群眾在向工作人員咨詢法律問題后還捧著宣傳資料認真閱讀，不住地稱贊這次活動舉辦得好。
通過開展以憲法為核心、以“深入學習憲法，大力弘揚法制精神”為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在群眾中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了廣大群眾的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法行政、依法統(tǒng)計的進程，為構(gòu)建和諧統(tǒng)計營造良好的社會氛圍。
今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧交通”。指導思想是：全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx屆五中全會精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員全省交通系統(tǒng)集中開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強廣大交通干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國、依法治交的進程，為構(gòu)建和諧社會營造良好的社會氛圍。
3營造宣傳氛圍：
公司領(lǐng)導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，12月2日主持召開動員大會，認真學習了局關(guān)于貫徹落實省交通廳《關(guān)于開展20xx年“12.4”法制宣傳日活動的通知》的文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內(nèi)容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。
(一)活動內(nèi)容實施。
弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務(wù)。公司歷來重視對員工法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動要在全公司范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，提高廣員工的法律意識。具體活動內(nèi)容有：
(1)懸掛橫幅。為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在公司辦公室門前懸掛“堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合全面推進高速事業(yè)發(fā)展”的橫幅標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
(2)12月4日上午，省法制宣傳辦在省會西清公園舉辦大型法律宣傳咨詢活動，公司要求大家自行去省會西清公園參觀和學習相關(guān)法律知識資料。同時要求大家在家觀看關(guān)于“12·4”法制宣傳日的報紙和電視宣傳，使大家更深層地了解法律宣傳的重要性。
(3)為了真正把普法活動落到實處，讓職工了解更多的法律知識，利用每周五下午學習時間，組織大家學習《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國交通法法規(guī)》等相關(guān)內(nèi)容，在學習中，領(lǐng)導帶頭講學法、普法、用法制服務(wù)于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在職工中牢固樹立依法治國，依法治交，執(zhí)政為民，依法維權(quán)的觀念。
(4)為積極響應“12.4”法制宣傳日活動，堅持學與用相結(jié)合。結(jié)合公司工作實際，加強京石高速公路通信管道維護工作。在石總經(jīng)理的安排下，由管道維護部牽頭組織人員，將重新噴刷京石高速公路通訊管道沿線的關(guān)于通信管道維護的警示牌，以加強對京石高速通訊管道維護的法制宣傳。
通過開展以憲法為核心、以“弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧交通”為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在廣大職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了干部職工的的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法治國、依法治交的進程，為構(gòu)建和諧社會、和諧交通營造良好的社會氛圍。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十五
為加強保安隊伍管理，狠抓隊伍建設(shè)，切實提高保安隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平，為客戶單位提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，取得較好成效,保安人員應做好如下工作:。
一、(一)、“五好”:。
1、政治思想好--保安員思想健康，積極進取，熱愛保安，熱愛集體，維護團結(jié)。黨、團員能充分發(fā)揮先鋒模范作用，在關(guān)鍵、危險時刻能沖鋒在前。
2、崗容崗姿好--保安員在崗執(zhí)勤時，著裝嚴整，崗姿端正，精神飽滿，無留長發(fā)、蓄胡須現(xiàn)象。
3、服務(wù)質(zhì)量好--無論在內(nèi)或在外，上崗執(zhí)勤或平時交往中，均能做到講文明、懂禮貌，熱情待人。工作中能盡職盡責，善于發(fā)現(xiàn)和排除不安全隱患，積極協(xié)助公安機關(guān)查破刑事案件，抓獲犯罪分子，確保客戶內(nèi)部安全。
4、遵紀守法好--能經(jīng)常開展遵紀守法教育，重視建章建制工作，紀律嚴格，堅持軍體和擒拿格斗訓練，隊伍作風過硬，均能自覺遵紀守法。
5、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生好--能認真落實內(nèi)務(wù)制度。宿舍、值勤崗位及周圍環(huán)境清潔，物品擺放有序，整齊劃一，個人衣物干凈整潔。
(二)、“四知”:。
全體人員必須做到:。
1、知任務(wù)職責和權(quán)限;。
2、知緊急情況處置辦法和快速反應通訊網(wǎng)絡(luò);。
3、知警衛(wèi)區(qū)域的重點部位和周圍環(huán)境;。
4、知文明用語和行為規(guī)范。
(三)、“兩無”“一滿意”
1、執(zhí)勤區(qū)域無刑事案件;2、保安員無違法犯罪案件。
通過全體隊員在崗位積極作貢獻，為客戶辦好事辦實事，達到客戶滿意。
二、“六個規(guī)范”、“三個達標”、“三無一保證”、“八個嚴禁”、“十六字方針”。
(一)、“六個規(guī)范”:。
1、軍事訓練規(guī)范;2、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生規(guī)范;3、執(zhí)勤上崗規(guī)范;。
4、儀表儀容規(guī)范;5、文明用語規(guī)范;6、文明服務(wù)規(guī)范;。
(二)、“三個達標”:1、軍事訓練達標;2、業(yè)務(wù)知識達標;3、法律知識達標。
(三)、“三無一保證”:。
在客戶單位和保安員中努力實現(xiàn):。
1、無案件發(fā)生;2、無責任事故;3、無違法違紀;4、切實保證客戶安全。
(四)、“八個嚴禁，八個處理”:。
1、嚴禁打人罵人;2、嚴禁喝酒酗酒;3、嚴禁私藏兇器;4、嚴禁賭博耍錢;5、嚴禁看淫穢光盤、錄像及黃色書刊;6、嚴禁留宿親友、寄存物品;7、嚴禁打信息電話;8、嚴禁私開機動車。違反以上禁令者有一個處理一個。
(五)、嚴禁打人罵人“十六字方針”:。
打不還手，罵不還口，打人必糾，委屈(挨打)受獎。
三、對班隊骨干提出六不準。
1、不準欺壓、打駕隊員;。
2、不準苛扣、私吞和多占隊員工資、獎金和其它集體收入;。
3、不準慫恿和強迫隊員請吃送禮;。
4、不準利用職權(quán)謀取私利;。
5、不準直接管錢管物;。
6、不準搞特殊化。
四、處罰。
1、發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的要給予一定的處分:。
(1)工作不負責任，玩忽職守、造成重大損失或重大影響的;。
(2)貫徹執(zhí)行公司或客戶單位指示要求不堅決、不認真、不得力的;。
(3)工作中弄虛作假的;。
(4)所管轄隊員出現(xiàn)嚴重失職或違法違紀行為的;。
(5)本人有違法違紀行為的。
(6)有其它嚴重問題的。
五.還要遵守交接班制度:(1)接班保安人員要按規(guī)定提前10分鐘上崗接班，在登記簿上記錄接班時間;(2)交接班時，交班的保安人員要把需要在值班中繼續(xù)注意或處理的問題等向接班保安員交待、移交清楚;(3)接班保安人員驗收時發(fā)現(xiàn)問題，應由交班保安人員承擔責任。驗收完畢，交班保安人員離開崗位后所發(fā)生的問題由當班保安人員承擔責任;(4)所有事項交待清楚后，交班保安人員在離開工作崗位前在登記簿上記錄下班時間并簽名;(5)接班人未到，交班人員不得下班。如果接班人員未到，交班人員下班，這期間發(fā)生的問題，兩人共同負責;即使沒有發(fā)生問題，也要分別扣發(fā)兩人的工資并通報批評。
值班室人員不得隨意離開工作崗位，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記制度，外來人員進入本樓必須出示有效證件或有本樓人員陪同，經(jīng)登記基本情況后方可進入如因工作失職，造成不良后果者，追究值班人員責任，并根據(jù)情況進行經(jīng)濟和行政上的處理;工作認真負責，無差錯事故發(fā)生將給予適當?shù)莫剟睢?BR> 團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十六
迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個六一國際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，南冶小學少先大隊正在舉行隆重的“慶六一，展風采”大型少先隊活動。一百多名少年兒童和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、親子游戲其樂融融這次的六一活動，設(shè)計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。
歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個校園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。動員會上，大隊提出請同學們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、入隊儀式意義非凡一年級的小同學在這一天，由媽媽給戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當眾表達了希望“你永遠快樂、希望你永遠努力學習”等殷切的希望。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住媽媽的希望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。
三、表彰活動儀式隆重今天的表彰活動，共表彰了三十多個優(yōu)秀個人和班集體。
受到表彰的隊員當著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
四、文藝演出展示風采今年的文藝節(jié)目都是隊員們自己編排的，他們各盡所長如：
一年級的古詩擂臺展示、四年級的諺語相聲、五年級的現(xiàn)代舞蹈等。這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了本班學生的特長。今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
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團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十七
大學是我們學習的最后階段，我非常希望過上豐富多彩的生活，我認為我是一個饑餓的敢于嘗試的人，無論我在大學里做什么，也有很多時候我需要認真面對，在這個過程中會發(fā)生很多有趣的事情，我永遠不敢忘記他們的責任，不要拖延學習，我積極參與類似的活動，我一直朝著一個更好的方向發(fā)展，現(xiàn)在我可以很清楚地看到這一點，志愿者服務(wù)結(jié)束了，我認為我可以幫助別人，影響比人更積極，這個過程對我很好，現(xiàn)在我也在不斷加強我的能力，雖然我不是很好，但我愿意讓自己主動接觸新事物，只讓自己體驗這些才能取得進步。
我以前從未嘗試過這項志愿者服務(wù)?，F(xiàn)在我也很感激這個機會。我想做很多事情，這只是其中之一。當然，我一直希望我能做好志愿者工作?，F(xiàn)在我一直強調(diào)這一點。我很自豪地說，我已經(jīng)長大了。大學是各方面發(fā)展的平臺。我可以在這里學習知識，讓人懶惰，豐富生活是最好的政策。志愿者服務(wù)的.機會不多，在未來的學習和生活中，我會積極參與。我認為這也是一種嚴格的學習。雖然時間不長，但我可以在這個過程中體驗和學習一些東西。就我個人而言，我覺得我沒有常識的東西是一種學習。我很感激這次志愿者服務(wù)活動。我將來需要進步，我可以學到更多。
團日活動經(jīng)驗總結(jié)篇十八
經(jīng)過集團上下的精心籌備和通力合作，十周年慶典活動取得了圓滿成功。這次活動是集團公司動員最廣泛、內(nèi)容最豐富、影響最深遠、實效最突出的一次重大活動，對外極大地提升了徽商集團的知名度和美譽度，對內(nèi)極大地增強了徽商大家庭的凝聚力和向心力?；ńɑ鄹笔￠L表示，“相信未來的十年，徽商集團會不辱使命”。商務(wù)部商貿(mào)服務(wù)司副司長王德生認為，“徽商集團以十年磨一劍的執(zhí)著，各項事業(yè)得以長足的發(fā)展”。中國物流與采購聯(lián)合會陸江會長表揚說，“徽商集團有一幫能干事的人”。
主要特點。
領(lǐng)導重視。高層領(lǐng)導出席慶典大會，對集團公司的發(fā)展給予了充分肯定。4月份活動啟動以來，許董事長親自指揮，定規(guī)格、定人員、定時間、定盤子。集團辦公會兩次聽取了專題匯報，審定了慶典活動方案。并成立了以劉光景總經(jīng)理為組長的領(lǐng)導組。
動員廣泛。集團四個小組，即綜合組、宣傳組、聯(lián)絡(luò)組和財務(wù)組，職責清晰，通力合作。各公司也都建立了組織，編制了方案，落實了具體工作機構(gòu)和人員，組織了形式多樣的慶?；顒樱黜椆ぷ饔袟l不紊地循序開展。
活動豐富。5月份以來，集團公司舉辦了一系列精彩紛呈的司慶活動。如以“賀歲十年舞動世博”為主題的健身操活動、“徽商清風”書畫攝影比賽、升旗儀式及私家車巡游活動、十周年慶典大會、大型流通企業(yè)峰會、徽商故里留守兒童愛心書屋捐贈。各公司在完成集團公司規(guī)定動作的同時，還組織開展了各具特色的活動。
亮點突出。一是晚會改捐助。不辦晚會辦公益，回報徽商故里，捐助留守兒童。二是慶典高規(guī)格。慶典大會到會領(lǐng)導和嘉賓106人，參加人員超過500人。省政府、中物聯(lián)、商務(wù)部流通產(chǎn)業(yè)促進中心、省國資委等向集團公司發(fā)來賀電。三是峰會顯氣勢。流通巨頭齊聚徽商謀發(fā)展，與會代表表示，感謝徽商集團提供了交流座談的機會，表祝賀、開眼界、聽聲音、學經(jīng)驗，收到了良好的效果。四是員工齊參與。集團公司總部、金屬公司、商之都三地同步舉辦升旗儀式，260臺員工私家車貼上統(tǒng)一的司慶標語，組成巡游車隊，烘托了司慶氛圍。五是宣傳創(chuàng)新意。在《經(jīng)濟日報》、《中國企業(yè)報》、《安徽日報》、中安在線、安徽電視臺等媒體開展立體宣傳;舉辦了“主流網(wǎng)媒看徽商”活動;出版了《徽商》雜志特刊，品牌建設(shè)掀開新篇章。
主要收獲。
十年成就得到充分展示。十年來，通過廣大徽商人堅持不懈的努力，在經(jīng)營業(yè)績、社會貢獻、企業(yè)文化、隊伍建設(shè)等方面取得了令人矚目的成績。
品牌影響力得到完美體現(xiàn)。集團公司社會形象、行業(yè)影響力、合作關(guān)系的維護、徽商品牌的知名度美譽度都得到了極大提升和完美體現(xiàn)。
徽商人的自豪感和榮譽感極大增強。企業(yè)文化建設(shè)向縱深推進，凝聚力、向心力進一步增強。作為徽商集團大家庭的一員，為集團公司的發(fā)展感到無比自豪、無尚榮光。
優(yōu)秀的徽商傳統(tǒng)文化得到大力弘揚。我們傳承古徽商“誠、信、勤、義、仁、和”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能奉獻”的精神，展現(xiàn)了我們不畏一切艱難、戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
主要啟示。
發(fā)展是硬道理。企業(yè)要有宣傳點和亮點，關(guān)鍵還在于發(fā)展。只有發(fā)展，才有宣傳的支撐，才有行業(yè)影響力。只有做大做強，才有“話語權(quán)”，才能樹立更好的企業(yè)形象。通過此次司慶活動，特別是流通企業(yè)峰會的經(jīng)驗交流，我們感受到，加快發(fā)展不放松，就要大力實施“123”工程，堅持主業(yè)不動搖，練好“內(nèi)功”,培育主業(yè)的核心競爭力。
統(tǒng)籌謀劃是前提。首先制定了方案。不僅有整體的活動方案，而且各公司、各小組都制定了細化方案。其次是分步落實，積極推進。從辦公會到領(lǐng)導小組周例會，再到領(lǐng)導小組辦公室的碰頭會，每周有安排，每周有任務(wù)，事事有人管，件件有落實。
執(zhí)行力是關(guān)鍵。體現(xiàn)了優(yōu)秀的團隊執(zhí)行力，也體現(xiàn)了徽商人主動做事、用心做事的工作態(tài)度。在各類會議上，同志們積極思考，提建議、找問題、主動作為;在對待具體工作時，大家開拓思維、創(chuàng)新實施，按質(zhì)按量地完成各項任務(wù)。同時，整合資源進一步提升了執(zhí)行力，對集團上下的行政資源、業(yè)務(wù)資源、人脈資源、廣告資源等，進行了卓有成效的整合運用。
預算管理是必要的。首先，強化預算管理觀念。在既定的費用總盤子的前提下，大家樹立了預算意識，心中有數(shù)，厲行節(jié)約。其次，嚴格實行預算控制。事前編制預算表，事中有效控制，事后有總結(jié)。再次，注重挖潛增效。在預算范圍內(nèi)，各項活動注重效益最大化?？梢哉f，這次活動達到了預算目標，用有限的資金，大幅度地提升了品牌影響，展示了良好形象，不僅性價比高，而且十分必要。
形成合力則“1+12”。首先，資金集中合力大。我們把各公司的財力集中起來，統(tǒng)籌策劃、統(tǒng)籌使用，比同樣的資金各公司分散搞活動、搞宣傳的效果要好。其次，人力集中合力大。包括各公司辦公室主任、精干人員集中發(fā)揮力量比單打獨斗的力量要大得多。最后，活動集中合力大。多項活動在一個時間段內(nèi)密集開展，比單個活動分散開展效果要好。集團要辦大事、辦重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳頭。
細節(jié)周全則“好事更好”。細節(jié)雖然不能決定成敗，但可以影響成敗、影響效果。這次活動大家非常關(guān)心細節(jié)，如果每個干事的人都注意到了細節(jié)，好事就能辦得更好。當然，我們也要繼續(xù)反思、總結(jié)一些細節(jié)上存在的問題，供以后借鑒。
“徽商”品牌建設(shè)是根本。“徽商”品牌是我們核心競爭力之一。“徽商”品牌強大的號召力在這次活動中得以全面展現(xiàn)，特別是我們對外宣傳的聚焦點以及外界強烈的關(guān)注度，無不與“徽商”兩個字緊密相連。未來必須要使用好、維護好這個金字招牌，不斷地加以創(chuàng)新提升，不斷地加強宣傳和品牌建設(shè)工作，讓“徽商集團”的品牌知名度和“徽商”可以逐步靠攏，著力讓“徽商集團”成為“徽商”品牌不二的代言人。