博客是一個記錄和分享個人觀點和經(jīng)驗的平臺,它能夠幫助我們整理思路。在總結(jié)中可以適度運用修辭手法,提升文章的藝術(shù)性和吸引力。以下是一些總結(jié)寫作的注意事項和技巧,供大家參考。
伊索寓言的閱讀心得篇一
這本書是我的最愛,原因有三:一是我非常喜歡作者本人那種自強不息的精神;二是小故事大道理,短小精悍發(fā)人深思;三是從中學(xué)到了很多知識。
《伊索寓言》這本書是以作者的名字命名的,全書共有310個小故事組成,一篇篇短文有一個個知識,一個個知識凝結(jié)成了一片海洋,有譏諷、有善意相勸、更有苦苦難為。
這本書的作者名叫伊索,是一個在苦難中長大的孩子,童年時期的他是一個啞巴,但是他的母親非常愛他,時常講故事給他聽;母親去世后,伊索跟著曾照料過他的老人,離家到各地去漫游,學(xué)到了許多有關(guān)鳥類、昆蟲和動物的故事。他們在一起過了好多年快活的.日子。有一天,伊索夢見了幸運之神和氣地向他微笑,并把他的手指放進他的嘴里,放松他的舌頭。醒來后,他意外地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以說話了。也因此成就了《伊索寓言》的誕生。
在《山羊和驢》的故事中我懂得了害人終害己,算計別人的結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的腳;在《狐貍和豹》的故事中我知道了智慧勝過美麗的外表這個道理等等??粗粗?我似乎也成了一個小作家,這不,我也編了一個寓言《鉛筆的虛榮心》:這天,鉛筆戴上了鋼筆帽,就開始得意洋洋,主人過來拔掉了鋼筆帽,鉛筆就如同從十萬米的高空重重摔在地上,一下子失去了自信。這個故事告訴我們虛有其表、沒有自身價值是非常可怕的。
伊索寓言的閱讀心得篇二
《伊索寓言》是一本經(jīng)典名著,我懷著好奇的心情,翻開了它,社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動創(chuàng)造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言,讓我懂得了如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。讓我來向大家舉幾個例子吧。
《牧人和驢》:一個牧人在打獵的時候,發(fā)現(xiàn)了一只小狼,他見它可憐,就把它抱回家,和狗一起養(yǎng)著,它們長大后,就看護羊。有一天,一匹狼夜里來叼走了一只羊,狼就去追,可這羊已經(jīng)被咬死了,它就和那一匹狼一起吃羊,它這時候才發(fā)現(xiàn),羊肉是那么好吃?;丶液螅裁炊疾幌氤粤?。又有一天,狼又來偷羊,家狼就假裝去追那只狼,跑出去后,就和野狼又一起吃羊。野狼好幾天都不來了,狼就把羊叼來和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底,第二天,他就把狼給殺了。這個故事讓我明白了人不能相信惡的東西,正所謂“江山易改,本性難移”。
《膽小鬼》這個故事,他講了一個人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財,總想得到不勞而獲的財物。有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動不動,也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個好價錢。他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的,男女老少都找來時,那個金獅子已經(jīng)不見了。它告訴我們做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好,“效率就是金錢”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
《伊索寓言》我一定會好好收藏,因為它讓我收益終生。
伊索寓言的閱讀心得篇三
文學(xué)的世界充滿無窮的魅力,就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球,那么《伊索寓言》一定是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術(shù)的橋梁,橋的這端是我們,橋的那端是善良、智慧和勇氣。
大家看過《伊索寓言》這本書后,也許會想世界上還有像書中故事里這樣愚蠢的動物嗎?可正是小故事中一個個愚蠢動物的表現(xiàn),才使我們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有“狼與老太婆”這樣一個故事:一頭餓狼嚎叫著四處覓食,他來到了一座農(nóng)舍,聽見小孩在哭鬧,老太婆在嚇唬孩子說:“別再哭了,再哭我馬上把你扔給狼去吃!”狼聽了老太婆的話信以為真,便眼巴巴地站在那里等了好長時間。到了晚上,狼又聽見老太婆哄騙小孩說:“孩子,要是狼來了,咱們就把他殺了?!崩锹犃舜嗽挵瓮染妥撸幻孀炖镟絿佒骸斑@個莊戶人家說的是一碼事,做的又是一碼事?!边@個寓言說的就是言行相悖者,那些言行不一、表里不一的人。
《牛和蛙》的故事則告訴了我們另一個道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰大,最后把肚皮都撐破了,死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強好勝,如果他跟牛比的是誰嬌小,那么就不會出現(xiàn)這樣悲慘的結(jié)果了。
《烏龜與老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教會它飛翔,結(jié)果從高空中落下來,從而摔死的悲劇。它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶约旱囊?guī)律性,決不能違背這個規(guī)律。從這個寓言上又讓我想起了《拔苗助長》這個故事,一個農(nóng)夫覺得他的莊稼長得慢,便花了一個上午的時間把自己地里的秧苗一株株拔高了許多,結(jié)果秧苗全死了,這個故事也讓我懂得一切事物都要順其自然,不能違背事物的生長規(guī)律。
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿,這座宮殿里珍藏著無數(shù)充滿魔力的故事,折射出許多生活與做人的道理,使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》,讓書中的小故事伴隨我成長。
伊索寓言的閱讀心得篇四
《伊索寓言》這本書告訴了我很多道理,讓我受益匪淺!每個人都要看到自己的缺點和不足,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處,要取長補短,做一個好學(xué)上進的人。
在學(xué)習(xí)中,正如有些考試成績好的人便會驕傲自滿,認(rèn)為自己很聰明!并沒有想到:人外有人,天外有天這句話。反而嘲笑考試成績不好的人,這樣只會是他下次考出的成績不理想。而有的'人,卻一直謙虛做人,好的會要求更好,不好的會努力的改正!“功夫不負(fù)有心人”正是這樣,他們得到了好的結(jié)果!
《伊索寓言》通過對生活的諷刺和批判,告訴了我們一些為人處事的道理。使我們看清了善與惡,美與丑,讓我們更深的了解生活!怎樣辨別是非好壞,怎樣變的聰明、智慧。
伊索寓言的閱讀心得篇五
在星期日的上午,我再一次認(rèn)真閱讀了課本上的《伊索寓言》。首先,我翻閱了《狐貍和葡萄》這一則,感嘆狐貍的.聰明與不幸。不得不說,它很可愛地想要吃到葡萄,這讓我想到了學(xué)習(xí)的道路上,我們也需要用盡我們的智慧來解決問題。當(dāng)遇到難題時,我們應(yīng)該像狐貍一樣,持之以恒地尋找解決方案。但是,當(dāng)狐貍用盡了所有的方式還是失敗后,我們也應(yīng)該像聰明的人一樣,去尋求幫助和支持,并且互相學(xué)習(xí),才能更好地成長。
接下來,我又讀了《牧童和狼》。它告訴我們,虛偽撒謊的人即使說真話,也沒有人相信。這啟示我做一個真誠的人,不要隨便地編造謊言,不讓自己失去別人的信任。
最后,我讀了《蟬和狐貍》,它告訴我一個智者應(yīng)該能夠從別人的錯誤,或者是災(zāi)難中學(xué)到東西。譬如,有一次我看到電視上有個人掉進井里,被困在里面。雖然道路上很多人都很熱情地幫助,但是最后傷者還是殘疾了。因此,我從此學(xué)會了多關(guān)注周圍的環(huán)境,凈化思想,防患于未然。
看完這一課程,讓我獲益匪淺,也讓我更加深入地了解了自己。我希望這些智慧能夠永遠(yuǎn)保存在我的心中,并且在學(xué)習(xí)和成長的道路上助我一臂之力。
伊索寓言的閱讀心得篇六
金鈴,一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅,卻依然十分自信,我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗,但卻毫不氣餒,我欣賞她;面對老師,直抒胸臆,毫不畏懼,我欣賞她。
去年假期里,因為《我要做升旗手》,我認(rèn)識了肖曉。而今年假期里,因為《我要做好孩子》,我又認(rèn)識了金鈴。她同我們一樣,被父母偎在襁褓之下,大多時候需要父母的意見;她同我們一樣,經(jīng)歷著這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣,正面臨著一次嚴(yán)峻的考驗,是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是,后來,她懂得了,通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到,“我要做好孩子”了。從此,我開始向這個比我年齡小的女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她,努力、認(rèn)真、執(zhí)著;學(xué)習(xí)她,“勝不驕,敗不餒”。
本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作,我能有幸翻閱到這本書,簡直是如獲至寶。書中主人公金玲,一個只有1米55卻又胖胖的小女孩,可以說是人見人愛,胖嘟嘟的小臉袋更是討人喜愛。說實話,我也幾乎被這天真無邪的小女孩給吸引住了。于是,我更加入迷了,越看越起勁。
其中,令我印象最深的,就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴,使得強化班的孩子越來越多,最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。進而引起了仍墊子事件,開始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,使得老師向他們道歉。從此,金玲決定要做好孩子,一個學(xué)習(xí)好的好孩子。
“跑吧,孩子,沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語,卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴,她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績。足以證明,金鈴?fù)ㄟ^自己的努力,贏得了別人的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也身臨其境,似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此,我就暗暗下定決心,我要做好孩子,一個不讓父母操心的好孩子,一個努力學(xué)習(xí)追求上進的好孩子。以后,所經(jīng)歷的每一件事,所聽到的每一句話,我都會細(xì)細(xì)去體味,因為我想做好孩子,我要做好孩子。
伊索寓言的閱讀心得篇七
在這個快樂的寒假里,我結(jié)交了一位“書”朋友——《伊索寓言精選》。它就像是一把鑰匙,為我打開知識的大門,它有著數(shù)千年來以其特有的智慧和藝術(shù)魅力讓我愛不釋手。
說起寓言它來源于人們生活,它以簡短的寓意而教誨我們,慢慢的成為人類另一種特別的思維方式,并且寓言還十分喜歡采用一些動物故事給我們啟發(fā),這正是這本書的精華所在,也是最吸引我的一點。
寓言它以勸告和諷刺意味形式來表達(dá),用生動逼真的手法,來反映人們生活的方方面面的種種現(xiàn)象給人們啟示和教訓(xùn)。我覺得有書中有幾個經(jīng)典寓言故事,先推薦給大家了解一下,比如在本書中:《農(nóng)夫和蛇》以人們?nèi)粘I罱?jīng)??赡馨l(fā)生的故事告誡人們,對好為惡者要多加提防。讓我知道了對惡人即使仁至義盡,他們的本性也是不會改變的。在《狼和小羊》中,狼想吃掉小羊,狼試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行,但當(dāng)他的虛偽行為被純樸的小羊一一揭穿時他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性。讓我知道了對于那些存心作惡的人,任何正當(dāng)?shù)霓q解都不起任何作用。在《狐貍和葡萄》中,狐貍“吃不到葡萄還說葡萄酸”讓我知道了:之所以沒有辦成這件事,是因為自己的能力不夠,但有些人就是不承認(rèn)自己能力小,還要用說大話的方式來掩飾自己很厲害的一面。
當(dāng)然寓言中更多的是直接描寫生活中的經(jīng)驗與智慧。比如某些寓言告戒人們,許多事物都有自己的特點,不可以違背大自然,勉強從事,比如《兩只青蛙》中,一只住在路上小水洼中的青蛙不聽別人勸告,最后被過路的車子軋死,它讓我懂得了:趁早改變那些不好的習(xí)慣,要虛心接受別人的意見。比如《烏龜和兔子》作為一篇廣為人知的寓言,讓我懂得了:謙虛讓人進步,驕傲讓人落后,做每件事都不要半途而廢,總有成功的那天。比如《狐貍和猴子》與《狐貍和鱷魚》讓我懂得了:嘲笑、吹牛、撒謊,這些非常不好行為,是不可以有的,我們要學(xué)會贊美別人,要學(xué)會自謙、坦誠的好態(tài)度。
我想用高爾基的一句名言“書是人類進步的階梯”來詮釋我對這本《伊索寓言精選》的喜愛,它讓深刻感受到,我們不僅要有智慧的大腦,更需要有善良的品質(zhì)。
伊索寓言的閱讀心得篇八
在我們的前方??偸菚袀€引領(lǐng),亦如師長,又亦如目標(biāo),它們會指引我們方向,帶著我們?nèi)ネ莻€我們所期望的終點。
從《伊索寓言》中,我們可以清晰地看出,當(dāng)時年代的那個特性:那時的人們依舊認(rèn)為人是被上帝所創(chuàng)的,雖然展露了人們思想的缺乏,但也為這部書增添了幾分神秘與吸引力,讓讀者在被導(dǎo)入深邃思想的同時,也帶來了幾分好心情。
正因為種種原因,使我想更深入地了解伊索這個人。
他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣多次,但因知識淵博,聰穎過人,最后獲得自由。自由后,伊索開始環(huán)游世界,為人們講述他的寓言故事,深受古希臘人民的喜愛。伊索童年期是一個啞巴,只能發(fā)出奇怪的聲音,用手勢表達(dá)他的意思;再加上他長得又矮又丑,鄰居都認(rèn)為他是個瘋子。但是他的母親非常愛他,時常講故事給他聽;他的舅舅恨這個又矮又丑的外甥,常常強迫他在田里做最艱苦的工作。母親去世后,伊索跟著曾照料過他的老人,離家到各地去漫游,因此學(xué)到了許多故事。從這些我們可以看出,伊索其實是一個多災(zāi)多難的人,他有著一個悲慘的童年—似乎所有有作為的人都要經(jīng)歷一份折磨。
其實很多人都只看到了名人的光輝外表,自以為那些閃爍在熒屏上的人物無所不能,心中對他們產(chǎn)生了一種仰望感,但卻忘記了名人也是人,他們也經(jīng)歷過那個無知的年代,那個青少懵懂的時期。如同我們一般,一點一點地從一個渺小的筆劃到一個“大寫的人”。困難與挫折是我們一生中所無法避免的東西,正因為有了他們,才煉就了一個個堅強的靈魂。人,是不可能跳躍性的成長的。正如郭沫若所說的一樣——一個人總是有些拂逆的遭遇才好,不然是會不知不覺地消沉下去的,人只怕自己倒,別人罵不倒。契科夫也曾說過“困難與折磨對于人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀?!蔽覀冊诶щy中成長,也只有困難也才能助我們歷煉。
不要認(rèn)為“山”就意味著黑暗,光就在前方,只要你愿意,他就會出現(xiàn),陽光就在天上,只要你愿意,抬眼就能看到。
伊索寓言的閱讀心得篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《伊索寓言》是文學(xué)長河中的一塊瑰寶。它的作者伊索是公元前六世紀(jì)的古希臘寓言家。這本書內(nèi)容豐富,哲理深奧,歷傳不衰。是一部不可多得的寓言巨著。下面小編給大家?guī)?022年伊索寓言閱讀心得,希望能幫助到大家!
這本書有各種方面的寓言:飛禽、走獸、人類、天神、昆蟲、事物、植物……簡直是應(yīng)有盡有。
在所有精彩故事中,我覺得最貼近生活的要數(shù)《天文學(xué)家》了。
故事講述一位天文家每晚堅持觀測星象,有一次,正當(dāng)他全神貫注地觀測時,無意中落入一口枯井。他大聲呼救,一位路人恰好經(jīng)過,便趕來幫忙,弄清經(jīng)過后,他說:“唉,可憐的家伙,你只知道看天上的事物,卻忽略了地上的事情!”
這個故事告訴我們:志存高遠(yuǎn)很重要,但不能忽略腳踏實地。我們雖然有遠(yuǎn)大的理想,但刻苦努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、品德優(yōu)良必不可少。只有這樣,將來才能更好地報效祖國。
正如《自吹自擂的人》的道理一樣:“取得了成績是不需要自吹自擂的”。世界發(fā)明大王愛迪生,發(fā)明了一千多種東西,面對榮譽,他并沒有大肆宣揚,而是更加刻苦地鉆研;鐳的母親——居里夫人,曾獲兩次諾貝爾獎。當(dāng)榮譽像雪花般向她飛來時,她并沒有沉醉,又發(fā)現(xiàn)了另一種放射性元素釙;相反,瓦特自從發(fā)明了蒸汽機,成為了英國皇家協(xié)會會員后,驕傲自滿,在科學(xué)的道路上停滯不前了。
《伊索寓言》告訴了我們許多成長路上必不可少的哲理,讓我大開眼界,終身受益。它就像一個明辨是非的指南針,時刻引導(dǎo)著我們邁向正確的方向。建議大家讀讀這本讓人受益匪淺的書吧!
伊索是所有兒童心中一個演故事的角色。他所寫的《伊索寓言》妙語連珠、生動有趣、機智幽默,故事簡單但道理深刻,極富諧趣。因此深得全世界小朋友大朋友的喜愛。許多故事可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑、狼來了、狐貍吃不到葡萄說葡萄酸等等。
我也喜愛這本寓言故事書,她里面每一個故事都生動有趣,深深地吸引著我。他將動物以擬人化的手法,將簡單的故事富含人生的哲理,源于生活卻高于生活。一旦空閑下來,我都會再去翻下這本書,雖然我已經(jīng)看了好幾遍。
《伊索寓言》中我最喜歡的故事是:《細(xì)心的小狐貍》,這個故事講的是,一只年老的獅子因為找不到食物后,假裝生病,騙來很多的小動物來看望它,然后他乘機張開他那血盆大口,把那些小動物們都吃掉。但是,只有一只小狐貍站在門口卻沒有走進這只獅子的家里。這只年邁的獅子問狐貍:“你為什么不進來探病?”狐貍不假思索地說:“因為我發(fā)現(xiàn)只有小動物們進去的腳印,卻沒有出來的腳印。我懷疑來探病的小動物們都被你騙來吃掉了?!蔼{子被問得啞口無言。小狐貍把自己的發(fā)現(xiàn)告訴森林里其他的小動物們,從此,再也沒有小動物去探病而被吃掉了。
現(xiàn)在通信很發(fā)達(dá),我們很多小朋友都有了智能手機。但我們會經(jīng)常收到不認(rèn)識的網(wǎng)站發(fā)來的網(wǎng)址,給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒有警惕,就隨手點進去,其實那就是騙子發(fā)來的,盜取我們或我們爸爸媽媽的個人信息的黑網(wǎng)址。他們就像《細(xì)心的小狐貍》中的那個壞蛋老獅子。
這個寓言故事告訴我們:對待事物要善于細(xì)心觀察,識別真相。特別是我們小朋友現(xiàn)在自我保護能力很差,獨自一人的時候,一定要懂得保護自己,不能被壞人的誘惑給騙到。
我讀過很多書,其中最愛不釋手的是《伊索寓言》,它的作者是伊索,傳說是古希臘的一個的奴隸。這本書講述了許多寓意深刻的小故事,給人帶來許多啟示。讓我印象最深的是盲人和瘸子的故事,講的是一個盲人和瘸子在一條崎嶇不平的山路相遇,他們都知道單憑一個人力量很難通過,于是,盲人馱著瘸子,瘸子指揮方向,兩個人平安快樂地通過了山路。這個故事告訴我們:雖然每個人都不是完美的,但只要團結(jié)合作,就一定能發(fā)揮出更大的力量,就能取得更大的勝利。
滴水難成海,獨木不成林。在人類文明日益豐富的今天,人與人之間更應(yīng)該懂得包容理解、合作共贏;在經(jīng)濟全球化日益發(fā)展的今天,國與國之間更應(yīng)該攜手相互合作,共同構(gòu)建和諧地球!
我是一個平時不怎么愛讀書的人,但我對《伊索寓言》卻是情有獨鐘,雖然有些幼稚,但它們往往更能給讀者闡述一個個深刻的道理。
當(dāng)然,兔子也是這么認(rèn)為。它認(rèn)為憑借自己的能力,跑贏烏龜簡直就是易如反掌,所以它開始驕傲了,完全就不把烏龜放在眼里。在賽跑的途中,它一定是想:反正勝負(fù)是早已成定局了,休息一會又何妨。它卻不知道就是這一休息,讓他與勝利擦肩而過。
除了兔子的這種盲目的自信和對烏龜?shù)妮p視外,烏龜最終的勝利也與它本身的堅持不懈的精神和努力有著密不可分的關(guān)系。它敢于和強大的對手挑戰(zhàn),在勁敵面前毫不畏懼,用自己的毅力完成了比賽。那么,勝利的果實是他應(yīng)得的。
《龜兔賽跑》的故事內(nèi)容、蘊含的智慧淺顯易懂,卻又發(fā)人深思。
苦果。兔子雖有著先天的優(yōu)勢,可是它并不懂得去利用,那也只能被白白浪費?!秱儆馈氛f明的也是同樣的道理。我們必須做一個腳踏實地、認(rèn)清自己、尊重對手的人。例如在學(xué)習(xí)中,同學(xué)們就是烏龜和兔子,而學(xué)習(xí)就是一條漫長的跑道。有的人起步就是落后的,有的人速度卻很快,總是有人,也總是有人落后??墒亲罱K的結(jié)果卻是誰也無法預(yù)料的。但條件是一定的有鍥而不舍的精神,不能中途氣餒、放棄。
除了《龜兔賽跑》之外,《狐貍和葡萄》告訴我們:有些人的辦事能力弱,辦不成事情,卻推諉時間不適宜?!掇r(nóng)夫和蛇》告訴我們:即使壞人宣稱自己要變好,也不會因此得到人們的信任……不同的故事雖闡述的是不同的道理,但無一例外,它們都是真理,都是人生必須明白的道理。
在這上百篇寓言中,給我印象最深刻的是《貓和雞》,整篇故事——連標(biāo)點符號——加起來一共才85個字?!坝幸惶?,貓不懷好意地、假惺惺地舉辦生日宴會,請來許多雞赴宴。雞剛一到齊,貓立刻就關(guān)上大門,把他們統(tǒng)統(tǒng)吃掉了。這是說,對于敵人不要抱有任何美好的希望,否則將遭受更大的不幸?!?BR> 這篇寓言的寓意讓我想起了初一時學(xué)的一篇古代文言文《狼》,它給我的啟示是面對惡勢力,要勇于斗爭,還要善于斗爭。
在《貓和雞》中,雞無法識破貓的詭計,因此上當(dāng)受騙,全軍覆沒。在現(xiàn)實生活中,也有類似的案例。比如網(wǎng)絡(luò)詐欺。加利福尼亞州立大學(xué)的杰羅姆·杰克遜在進行一項獨創(chuàng)性的研究后,在《美國刑法評論》1994年春季號上報告了他對一個他稱作“詐騙高手”的新犯罪團伙的調(diào)查結(jié)果。這些職業(yè)小偷通過偽造申請或電子偷竊獲取信用卡,然后將它們在國際上流通,以騙取錢財。這些年輕人在貧困中長大,他們希望過上“好日子”。他們?yōu)樽约旱钠垓_技巧感到得意洋洋,甚至狂妄到覺得他們不會被抓住。的確,在杰克遜對他們進行跟蹤調(diào)查的5年間,他們中沒有一個人被抓住。
在《狼》中,屠夫不但識破了狼的詭計,還勇于斗爭,善于斗爭。我們中小學(xué)生以及幼兒園的兒童是綁架犯最集中的目標(biāo),因此,我們要學(xué)習(xí)如何分析問題,辨別好壞,保護自己。不和陌生人說話、不接受陌生人的好處等等勸告雖然聽過成千上萬次,但到了關(guān)鍵時刻還是會有人掉入陷阱。
伊索寓言的閱讀心得篇十
我度過了一個輕松愉快的暑假,讀了很多我喜歡的書籍,但對我影響最深的是一本叫《伊索寓言》的書。
閱讀這本書讓我學(xué)到了很多知識,提高了我的理解能力。它向我展示了生活的美好以及其中蘊含的智慧和做人的道理。然而,對我最有啟發(fā)的故事應(yīng)該是其中的一篇叫《美洲豹的眼睛》。
故事中,美洲豹遇到了一只正在用沙鍋煮被撕成碎片的貘的烏龜。即使烏龜旁邊還在,美洲豹也不顧及它,伸手向鍋里撈肉。于是烏龜拋石子進鍋砸了美洲豹,夾帶的開水濺到了美洲豹的眼睛里,把它變成了瞎子。豹子受到了其它動物的騷擾和捉弄,最終遭受了遍體鱗傷。然而,好心的老鷹為了治療它的`眼睛,找到了孔木牧拉的神花,將種子嵌入了美洲豹的眼睛。這個故事給了我深刻的啟示,讓我明白了一件事:人應(yīng)該像動物一樣,擁有善良和樂于助人的品性,即使面對挫折,也不應(yīng)該失去信心。
同學(xué)們,我真的相信,這本書是值得我們?nèi)セㄙM時間去閱讀的。它不僅能給我們帶來無盡的歡樂,也能幫助我們領(lǐng)悟許多人生哲理。
伊索寓言的閱讀心得篇十一
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿,這座宮殿里珍藏著無數(shù)充滿魔力的故事,折射出許多生活與做人的道理,使我們終身受益。下面是本站為大家?guī)淼囊了髟⒀蚤喿x心得,希望可以幫助大家。
我看過這樣一本書——伊索寓言。雖然它只是像童話故事一樣的一本書,但讀起來,你就會發(fā)現(xiàn),它會讓你覺得它比童話故事更動聽、讓你感悟更深。
其中,我最喜歡驢和買主、小丑和農(nóng)夫、天鵝和鵝、射手和獅子......我喜歡驢和狼里機智勇敢的驢,喜歡烏鴉喝水里聰明的烏鴉,喜歡牧羊人和狗里細(xì)心觀察的狗等等。
驢!”狐貍說。讀了這個故事,我暗暗為狐貍高興,又暗暗為驢傷心。
媽媽說這種書要多看,看了這種書,會讓我懂得更多道理,我看著看著,便發(fā)現(xiàn)跟媽媽說得一樣。
還有一次,我看到一個故事——三個金人,讀了這個故事,我明白了:慎言是一種美德,善于傾聽卻又能保守秘密,這不但是做人的準(zhǔn)則,還是被人信任的重要法寶。
在所有故事中,我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。它講的是:不要過于貪戀某種事物,這樣會葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,不要像鶇鳥一樣目光短淺。
面對寓言大師伊索的文章,會讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點經(jīng)驗,對生活看得更透徹了。
讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,使我受益匪淺。
文學(xué)的世界充滿無窮的魅力,就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球,那么《伊索寓言》一定是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術(shù)的橋梁,橋的這端是我們,橋的那端是善良、智慧和勇氣。
大家看過《伊索寓言》這本書后,也許會想世界上還有像書中故事里這樣愚蠢的動物嗎?可正是小故事中一個個愚蠢動物的表現(xiàn),才使我們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有“狼與老太婆”這樣一個故事:一頭餓狼嚎叫著四處覓食,他來到了一座農(nóng)舍,聽見小孩在哭鬧,老太婆在嚇唬孩子說:“別再哭了,再哭我馬上把你扔給狼去吃!”狼聽了老太婆的話信以為真,便眼巴巴地站在那里等了好長時間。到了晚上,狼又聽見老太婆哄騙小孩說:“孩子,要是狼來了,咱們就把他殺了。”狼聽了此話拔腿就走,一面嘴里嘟噥著:“這個莊戶人家說的是一碼事,做的又是一碼事?!边@個寓言說的就是言行相悖者,那些言行不一、表里不一的人。
《牛和蛙》的故事則告訴了我們另一個道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰大,最后把肚皮都撐破了,死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強好勝,如果他跟牛比的是誰嬌小,那么就不會出現(xiàn)這樣悲慘的結(jié)果了。
《烏龜與老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教會它飛翔,結(jié)果從高空中落下來,從而摔死的悲劇。它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶约旱囊?guī)律性,決不能違背這個規(guī)律。從這個寓言上又讓我想起了《拔苗助長》這個故事,一個農(nóng)夫覺得他的莊稼長得慢,便花了一個上午的時間把自己地里的秧苗一株株拔高了許多,結(jié)果秧苗全死了,這個故事也讓我懂得一切事物都要順其自然,不能違背事物的生長規(guī)律。
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿,這座宮殿里珍藏著無數(shù)充滿魔力的故事,折射出許多生活與做人的道理,使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》,讓書中的小故事伴隨我成長。
記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個會講故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我寫完作業(yè)后,終于有時間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,并通過它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里,我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去??汕伤鼈冇窒嘤隽?,雖然是第二次相會,狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時,狐貍竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。
看完這個故事后,我一下子就說出這個寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級時,我十分膽小,一上講臺就會兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級時,敢在臺下發(fā)言了,但在臺上仍然不敢說話;四年級時,我在臺上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當(dāng)我們遇到困難時要勇敢地去面對并想好解決問題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進了湯鍋里,就要被淹死了。他對自己說:“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個澡,我死而無憾了。”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時也告訴我們:當(dāng)在一個新的環(huán)境且無法避免的時候,也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來,因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當(dāng)時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞:“你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無知的懶散?!边@真是本好書。
伊索寓言的閱讀心得篇十二
課外資料:
伊索(公元前620年——公元前560年),是公元前6世紀(jì)的古希臘的一個智慧超常的寓言家,生活在小亞細(xì)亞。
公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個名字已為希臘人所熟知,希臘寓言開始都?xì)w在他的名下。得墨特里奧斯(公元前345—公元前283)編輯了希臘第一部寓言集。
伊索寓言大多是動物故事,其中的一部分(如《狼與小羊》《獅子與野驢》等)用豺狼、獅子等兇惡的動物比喻人間的權(quán)貴,揭露他們的專橫、殘暴,虐害和弱小,反映了平民或奴隸的思想感情;《烏龜與兔》《牧人與野山羊》等,則總結(jié)了人們的生活經(jīng)驗,教人處世和做人的道理。
伊索寓言短小精煉,比喻恰當(dāng),形象生動。和法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫并稱世界四大寓言家。
讀后總結(jié):
1,《伊索寓言》故事取材源于生活,主角為人和動植物。
2,角色形象生動,特點鮮明。
3,格式都是先敘述一個故事,最后一句話總結(jié)這個故事適用的人群或者闡明故事講述的道理。
4,內(nèi)容淺顯易懂,適合全民閱讀,能夠激發(fā)小孩子的閱讀興趣,引導(dǎo)孩子通過故事明白人生哲理。
5,讀完容易忘記,故事相似性太強,即故事格式過于相似,看完之后就很容易忘記。但如果再相見還是能知道是哪些寓言的。
6,其實共三百多篇,我讀了兩百多篇就覺得不是很想讀了,因為都差不多,讀了還記不住??傊炊嗔擞X得自己也能寫寓言故事了。就是把自己想表達(dá)的道理用動物或者植物表達(dá)就行。
7,《伊索寓言》里的道理不都是好的,還有一些消極的想法。如不要跟強者比,比了就是不自量力啥的,還比如壞人永遠(yuǎn)是壞人,是改不了本質(zhì)的等等。所以故事局限性還是有的,家長給孩子讀的時候應(yīng)該加以選擇。
8,題外話:
《伊索寓言》看完的感覺蠻理性的,或者我也不想用長篇來贅述這書的特點,歸納一下感覺應(yīng)該也是不錯的,清晰明了。
伊索寓言的閱讀心得篇十三
這個故事講的是一只饑餓的狐貍因為得不到鮮美可口的葡萄,而開始安慰自己,“葡萄是又酸又小的?!边@就是吃不到葡萄說葡萄酸吧。
狐貍與其餓著肚子在那邊埋怨,唾罵甚至最后放棄。為什么不想想方法來填飽自己的肚子呢。
當(dāng)你渴望得到某個美好的東西,卻可望而不可及,為什么不想想別人能夠得到而你卻不能。因為心態(tài)。應(yīng)該懷著一顆積極樂觀的心態(tài)。別人能得到是因為他們心里想著:“如果你想要得到,你就要也必須要去努力。不可能什么都不做就等著美好的結(jié)果出現(xiàn)。”而不是覺得別人就是因為能力比自己好才能成功。其實不然。更多時候靠的是你的努力。
成功機會每個人都有。只要你肯爭取。
如果狐貍肯去動腦想辦法,或許就能得到美食了。盡管他絞盡腦汁得到的葡萄真的是又酸又小的,他也仍可以很自豪的對自己說:“這是我努力得來的盡管不是美食,但也讓我身上充滿了正能量!”因為那最多只能當(dāng)個教訓(xùn)下次要注意點,而他為了得到,努力的過程還是不可否認(rèn)的。
什么事,只要你去努力付出樂觀對待,不在乎結(jié)果。也能夠說明你成功。
伊索寓言的閱讀心得篇十四
《伊索寓言》是一本寓言故事書,更是一本不朽的名著,也是一本值得我珍藏的圖書。
這本《伊索寓言》共收集了三百多個小故事,其中有二百多有代表性的小故事,這些小故事主要是寫受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭經(jīng)驗和生活教訓(xùn)的總結(jié),寓言是通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時的社會關(guān)系,主要寫壓迫者與被壓迫者之間不平等的關(guān)系,寓言作者譴責(zé)了當(dāng)時社會上人壓迫人的現(xiàn)象,號召那些被欺凌的人們團結(jié)起來,并與惡勢力進行抗?fàn)帯?BR> 這本《伊索寓言》里的每一個短短的故事都能告訴人們一個大道理。例如,《農(nóng)夫與蛇》告訴人們不要對敵人仁慈,否則會產(chǎn)生無法想象的后果;《狗和公雞與狐貍》的故事人們要善于運用智慧,戰(zhàn)勝敵人;《吹牛的旅行者》告訴人們做人要腳踏實地,事實就是,不能吹牛,否則牛皮吹破的殘局可不好收拾;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與鸛雀》等故事中,作者揭發(fā)了當(dāng)政權(quán)在一些貪婪、殘暴的手中時貧苦的人是不能平安的生活下去。
雖然寓言很多,但令我記憶最深刻的就是這一篇《沉船落難的人》,主要寫一個雅典的富商,在海上航行落難了,但他不聽朋友的勸告,只一味呼喊著雅典娜女神的名字,結(jié)果被海浪吞沒了。這篇寓言告訴我們,在遇到困難時應(yīng)該積極想辦法,不能一味指望別人來幫助,就像學(xué)習(xí)那樣,當(dāng)遇上自己不會做的題目,應(yīng)該自己先思考,不能完全指望老師來輔導(dǎo),那樣會喪失學(xué)習(xí)的主動性,不利于以后學(xué)習(xí)。
伊索寓言的閱讀心得篇十五
漫長的暑假里,我讀完了一本書——《伊索寓言》。這本書之所以讓我愛不釋手,是因為它通過一個個簡短的小故事,講述了一個個深入人心的.大道理。
我最喜歡的是《好心幫倒忙的笨熊》。
這則寓言主要講了一位隱士和熊交上了朋友,一次他在大樹下睡著了,熊寸步不離的站在旁邊保護著他。這時一只蒼蠅飛來不停的騷擾隱士,熊怕朋友被驚醒,對蒼蠅又是吹又是拍,可蒼蠅就是不肯走,圍著隱士飛來飛去,最后竟然落在了隱士的鼻子上。熊氣壞了,心里想著一定要讓朋友睡個好覺,于是舉起石頭就向停留在隱士鼻尖上的蒼蠅砸去……蒼蠅敏捷的閃開了,隱士卻被熊的石頭送進了天國。
讀了這則寓言,讓我想起了一件事情:我和曉英是好朋友,我們每天都在一起玩,媽媽說,我倆都快穿一條褲子了。有一次,為了鍛煉身體,我們一起做仰臥起坐,為了能讓曉英做得更好,我坐在曉英的腳上,兩手用力抱住他的膝蓋??墒菚杂⒆鐾旰髤s嘟囔著腿有些疼,掀起褲管一看,才發(fā)現(xiàn)他的腿已經(jīng)變紅了,肯定是剛才我太用力的緣故。我和那只笨熊不是一樣嗎?本來想著幫助朋友,卻給朋友帶來了傷害,雖然曉英一直說沒事,但這事還是讓我覺得有些愧疚。我知道了與人相處,關(guān)心別人要講究方式方法的。
《伊索寓言》這本書就是我們的哲理,給了我們許許多多的啟示,還告訴我們什么該做,什么不該做,從中明白生活的智慧。
伊索寓言的閱讀心得篇十六
最近,我讀了《伊索寓言》這本書。讀完后,我深有感觸。
這本書記載了許多伊索編的故事。傳說伊索是古希臘的一個奴隸,生活在公元前6世紀(jì)。他的知識淵博,是個編故事的能手,他編的故事中的主角大多都是我們熟悉的動物,如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇寓言故事的結(jié)尾處,都會用一句精辟的話點明故事的寓意,告訴我們許多道理。如《烏鴉和水罐》讓我明白了:碰到困難要進取動腦筋辦法,不能蠻干;《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了:遇事善于動腦,隨機應(yīng)變,才能避免災(zāi)難;《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了:各人有各人的煩惱,不要為一點小事就失去生活的勇氣。其中,令人印象最深的,是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。
《伊索寓言》這本書告訴了我許多道理,令人受益匪淺,我會好好地收藏它!
伊索寓言的閱讀心得篇十七
樣貌有時,只是一具空殼罷了。讀完《伊索寓言》之后,我更加認(rèn)定:美麗與丑陋,其實沒有什么區(qū)別。
當(dāng)狐貍說完自己自己的美體現(xiàn)在靈活的大腦上時,我又不禁陷入沉思:聰明的頭腦若不用于正軌上,恐怕也美不起來吧。
在我們身邊有許多像這樣有著動人美貌的人,有些甚至于還有狐貍那種聰明頭腦,但是這些動人外表下,又藏著怎樣不可告人的心呢?這些人心中又有怎樣不可告人的想法?恐怕,也只有他們自己知道了。
美,有很多種。當(dāng)然,生活中不都是美,當(dāng)然也會有丑陋。也許,他們傾國傾城,或是沉魚落雁,又也許是貌賽潘安、看殺衛(wèi)玠等。但是,他們的心又是何等的丑惡,有的總是擺出傲氣架子,卻從未發(fā)現(xiàn)自己是多么的令人厭惡。在他們諷刺別人不及自己美麗外表時,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的軀殼在一點一點扭曲,甚至腐化。
伊索寓言的閱讀心得篇一
這本書是我的最愛,原因有三:一是我非常喜歡作者本人那種自強不息的精神;二是小故事大道理,短小精悍發(fā)人深思;三是從中學(xué)到了很多知識。
《伊索寓言》這本書是以作者的名字命名的,全書共有310個小故事組成,一篇篇短文有一個個知識,一個個知識凝結(jié)成了一片海洋,有譏諷、有善意相勸、更有苦苦難為。
這本書的作者名叫伊索,是一個在苦難中長大的孩子,童年時期的他是一個啞巴,但是他的母親非常愛他,時常講故事給他聽;母親去世后,伊索跟著曾照料過他的老人,離家到各地去漫游,學(xué)到了許多有關(guān)鳥類、昆蟲和動物的故事。他們在一起過了好多年快活的.日子。有一天,伊索夢見了幸運之神和氣地向他微笑,并把他的手指放進他的嘴里,放松他的舌頭。醒來后,他意外地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以說話了。也因此成就了《伊索寓言》的誕生。
在《山羊和驢》的故事中我懂得了害人終害己,算計別人的結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的腳;在《狐貍和豹》的故事中我知道了智慧勝過美麗的外表這個道理等等??粗粗?我似乎也成了一個小作家,這不,我也編了一個寓言《鉛筆的虛榮心》:這天,鉛筆戴上了鋼筆帽,就開始得意洋洋,主人過來拔掉了鋼筆帽,鉛筆就如同從十萬米的高空重重摔在地上,一下子失去了自信。這個故事告訴我們虛有其表、沒有自身價值是非常可怕的。
伊索寓言的閱讀心得篇二
《伊索寓言》是一本經(jīng)典名著,我懷著好奇的心情,翻開了它,社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動創(chuàng)造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言,讓我懂得了如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。讓我來向大家舉幾個例子吧。
《牧人和驢》:一個牧人在打獵的時候,發(fā)現(xiàn)了一只小狼,他見它可憐,就把它抱回家,和狗一起養(yǎng)著,它們長大后,就看護羊。有一天,一匹狼夜里來叼走了一只羊,狼就去追,可這羊已經(jīng)被咬死了,它就和那一匹狼一起吃羊,它這時候才發(fā)現(xiàn),羊肉是那么好吃?;丶液螅裁炊疾幌氤粤?。又有一天,狼又來偷羊,家狼就假裝去追那只狼,跑出去后,就和野狼又一起吃羊。野狼好幾天都不來了,狼就把羊叼來和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底,第二天,他就把狼給殺了。這個故事讓我明白了人不能相信惡的東西,正所謂“江山易改,本性難移”。
《膽小鬼》這個故事,他講了一個人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財,總想得到不勞而獲的財物。有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動不動,也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個好價錢。他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的,男女老少都找來時,那個金獅子已經(jīng)不見了。它告訴我們做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好,“效率就是金錢”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
《伊索寓言》我一定會好好收藏,因為它讓我收益終生。
伊索寓言的閱讀心得篇三
文學(xué)的世界充滿無窮的魅力,就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球,那么《伊索寓言》一定是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術(shù)的橋梁,橋的這端是我們,橋的那端是善良、智慧和勇氣。
大家看過《伊索寓言》這本書后,也許會想世界上還有像書中故事里這樣愚蠢的動物嗎?可正是小故事中一個個愚蠢動物的表現(xiàn),才使我們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有“狼與老太婆”這樣一個故事:一頭餓狼嚎叫著四處覓食,他來到了一座農(nóng)舍,聽見小孩在哭鬧,老太婆在嚇唬孩子說:“別再哭了,再哭我馬上把你扔給狼去吃!”狼聽了老太婆的話信以為真,便眼巴巴地站在那里等了好長時間。到了晚上,狼又聽見老太婆哄騙小孩說:“孩子,要是狼來了,咱們就把他殺了?!崩锹犃舜嗽挵瓮染妥撸幻孀炖镟絿佒骸斑@個莊戶人家說的是一碼事,做的又是一碼事?!边@個寓言說的就是言行相悖者,那些言行不一、表里不一的人。
《牛和蛙》的故事則告訴了我們另一個道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰大,最后把肚皮都撐破了,死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強好勝,如果他跟牛比的是誰嬌小,那么就不會出現(xiàn)這樣悲慘的結(jié)果了。
《烏龜與老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教會它飛翔,結(jié)果從高空中落下來,從而摔死的悲劇。它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶约旱囊?guī)律性,決不能違背這個規(guī)律。從這個寓言上又讓我想起了《拔苗助長》這個故事,一個農(nóng)夫覺得他的莊稼長得慢,便花了一個上午的時間把自己地里的秧苗一株株拔高了許多,結(jié)果秧苗全死了,這個故事也讓我懂得一切事物都要順其自然,不能違背事物的生長規(guī)律。
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿,這座宮殿里珍藏著無數(shù)充滿魔力的故事,折射出許多生活與做人的道理,使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》,讓書中的小故事伴隨我成長。
伊索寓言的閱讀心得篇四
《伊索寓言》這本書告訴了我很多道理,讓我受益匪淺!每個人都要看到自己的缺點和不足,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處,要取長補短,做一個好學(xué)上進的人。
在學(xué)習(xí)中,正如有些考試成績好的人便會驕傲自滿,認(rèn)為自己很聰明!并沒有想到:人外有人,天外有天這句話。反而嘲笑考試成績不好的人,這樣只會是他下次考出的成績不理想。而有的'人,卻一直謙虛做人,好的會要求更好,不好的會努力的改正!“功夫不負(fù)有心人”正是這樣,他們得到了好的結(jié)果!
《伊索寓言》通過對生活的諷刺和批判,告訴了我們一些為人處事的道理。使我們看清了善與惡,美與丑,讓我們更深的了解生活!怎樣辨別是非好壞,怎樣變的聰明、智慧。
伊索寓言的閱讀心得篇五
在星期日的上午,我再一次認(rèn)真閱讀了課本上的《伊索寓言》。首先,我翻閱了《狐貍和葡萄》這一則,感嘆狐貍的.聰明與不幸。不得不說,它很可愛地想要吃到葡萄,這讓我想到了學(xué)習(xí)的道路上,我們也需要用盡我們的智慧來解決問題。當(dāng)遇到難題時,我們應(yīng)該像狐貍一樣,持之以恒地尋找解決方案。但是,當(dāng)狐貍用盡了所有的方式還是失敗后,我們也應(yīng)該像聰明的人一樣,去尋求幫助和支持,并且互相學(xué)習(xí),才能更好地成長。
接下來,我又讀了《牧童和狼》。它告訴我們,虛偽撒謊的人即使說真話,也沒有人相信。這啟示我做一個真誠的人,不要隨便地編造謊言,不讓自己失去別人的信任。
最后,我讀了《蟬和狐貍》,它告訴我一個智者應(yīng)該能夠從別人的錯誤,或者是災(zāi)難中學(xué)到東西。譬如,有一次我看到電視上有個人掉進井里,被困在里面。雖然道路上很多人都很熱情地幫助,但是最后傷者還是殘疾了。因此,我從此學(xué)會了多關(guān)注周圍的環(huán)境,凈化思想,防患于未然。
看完這一課程,讓我獲益匪淺,也讓我更加深入地了解了自己。我希望這些智慧能夠永遠(yuǎn)保存在我的心中,并且在學(xué)習(xí)和成長的道路上助我一臂之力。
伊索寓言的閱讀心得篇六
金鈴,一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅,卻依然十分自信,我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗,但卻毫不氣餒,我欣賞她;面對老師,直抒胸臆,毫不畏懼,我欣賞她。
去年假期里,因為《我要做升旗手》,我認(rèn)識了肖曉。而今年假期里,因為《我要做好孩子》,我又認(rèn)識了金鈴。她同我們一樣,被父母偎在襁褓之下,大多時候需要父母的意見;她同我們一樣,經(jīng)歷著這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣,正面臨著一次嚴(yán)峻的考驗,是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是,后來,她懂得了,通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到,“我要做好孩子”了。從此,我開始向這個比我年齡小的女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她,努力、認(rèn)真、執(zhí)著;學(xué)習(xí)她,“勝不驕,敗不餒”。
本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作,我能有幸翻閱到這本書,簡直是如獲至寶。書中主人公金玲,一個只有1米55卻又胖胖的小女孩,可以說是人見人愛,胖嘟嘟的小臉袋更是討人喜愛。說實話,我也幾乎被這天真無邪的小女孩給吸引住了。于是,我更加入迷了,越看越起勁。
其中,令我印象最深的,就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴,使得強化班的孩子越來越多,最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。進而引起了仍墊子事件,開始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,使得老師向他們道歉。從此,金玲決定要做好孩子,一個學(xué)習(xí)好的好孩子。
“跑吧,孩子,沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語,卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴,她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績。足以證明,金鈴?fù)ㄟ^自己的努力,贏得了別人的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也身臨其境,似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此,我就暗暗下定決心,我要做好孩子,一個不讓父母操心的好孩子,一個努力學(xué)習(xí)追求上進的好孩子。以后,所經(jīng)歷的每一件事,所聽到的每一句話,我都會細(xì)細(xì)去體味,因為我想做好孩子,我要做好孩子。
伊索寓言的閱讀心得篇七
在這個快樂的寒假里,我結(jié)交了一位“書”朋友——《伊索寓言精選》。它就像是一把鑰匙,為我打開知識的大門,它有著數(shù)千年來以其特有的智慧和藝術(shù)魅力讓我愛不釋手。
說起寓言它來源于人們生活,它以簡短的寓意而教誨我們,慢慢的成為人類另一種特別的思維方式,并且寓言還十分喜歡采用一些動物故事給我們啟發(fā),這正是這本書的精華所在,也是最吸引我的一點。
寓言它以勸告和諷刺意味形式來表達(dá),用生動逼真的手法,來反映人們生活的方方面面的種種現(xiàn)象給人們啟示和教訓(xùn)。我覺得有書中有幾個經(jīng)典寓言故事,先推薦給大家了解一下,比如在本書中:《農(nóng)夫和蛇》以人們?nèi)粘I罱?jīng)??赡馨l(fā)生的故事告誡人們,對好為惡者要多加提防。讓我知道了對惡人即使仁至義盡,他們的本性也是不會改變的。在《狼和小羊》中,狼想吃掉小羊,狼試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行,但當(dāng)他的虛偽行為被純樸的小羊一一揭穿時他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性。讓我知道了對于那些存心作惡的人,任何正當(dāng)?shù)霓q解都不起任何作用。在《狐貍和葡萄》中,狐貍“吃不到葡萄還說葡萄酸”讓我知道了:之所以沒有辦成這件事,是因為自己的能力不夠,但有些人就是不承認(rèn)自己能力小,還要用說大話的方式來掩飾自己很厲害的一面。
當(dāng)然寓言中更多的是直接描寫生活中的經(jīng)驗與智慧。比如某些寓言告戒人們,許多事物都有自己的特點,不可以違背大自然,勉強從事,比如《兩只青蛙》中,一只住在路上小水洼中的青蛙不聽別人勸告,最后被過路的車子軋死,它讓我懂得了:趁早改變那些不好的習(xí)慣,要虛心接受別人的意見。比如《烏龜和兔子》作為一篇廣為人知的寓言,讓我懂得了:謙虛讓人進步,驕傲讓人落后,做每件事都不要半途而廢,總有成功的那天。比如《狐貍和猴子》與《狐貍和鱷魚》讓我懂得了:嘲笑、吹牛、撒謊,這些非常不好行為,是不可以有的,我們要學(xué)會贊美別人,要學(xué)會自謙、坦誠的好態(tài)度。
我想用高爾基的一句名言“書是人類進步的階梯”來詮釋我對這本《伊索寓言精選》的喜愛,它讓深刻感受到,我們不僅要有智慧的大腦,更需要有善良的品質(zhì)。
伊索寓言的閱讀心得篇八
在我們的前方??偸菚袀€引領(lǐng),亦如師長,又亦如目標(biāo),它們會指引我們方向,帶著我們?nèi)ネ莻€我們所期望的終點。
從《伊索寓言》中,我們可以清晰地看出,當(dāng)時年代的那個特性:那時的人們依舊認(rèn)為人是被上帝所創(chuàng)的,雖然展露了人們思想的缺乏,但也為這部書增添了幾分神秘與吸引力,讓讀者在被導(dǎo)入深邃思想的同時,也帶來了幾分好心情。
正因為種種原因,使我想更深入地了解伊索這個人。
他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣多次,但因知識淵博,聰穎過人,最后獲得自由。自由后,伊索開始環(huán)游世界,為人們講述他的寓言故事,深受古希臘人民的喜愛。伊索童年期是一個啞巴,只能發(fā)出奇怪的聲音,用手勢表達(dá)他的意思;再加上他長得又矮又丑,鄰居都認(rèn)為他是個瘋子。但是他的母親非常愛他,時常講故事給他聽;他的舅舅恨這個又矮又丑的外甥,常常強迫他在田里做最艱苦的工作。母親去世后,伊索跟著曾照料過他的老人,離家到各地去漫游,因此學(xué)到了許多故事。從這些我們可以看出,伊索其實是一個多災(zāi)多難的人,他有著一個悲慘的童年—似乎所有有作為的人都要經(jīng)歷一份折磨。
其實很多人都只看到了名人的光輝外表,自以為那些閃爍在熒屏上的人物無所不能,心中對他們產(chǎn)生了一種仰望感,但卻忘記了名人也是人,他們也經(jīng)歷過那個無知的年代,那個青少懵懂的時期。如同我們一般,一點一點地從一個渺小的筆劃到一個“大寫的人”。困難與挫折是我們一生中所無法避免的東西,正因為有了他們,才煉就了一個個堅強的靈魂。人,是不可能跳躍性的成長的。正如郭沫若所說的一樣——一個人總是有些拂逆的遭遇才好,不然是會不知不覺地消沉下去的,人只怕自己倒,別人罵不倒。契科夫也曾說過“困難與折磨對于人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀?!蔽覀冊诶щy中成長,也只有困難也才能助我們歷煉。
不要認(rèn)為“山”就意味著黑暗,光就在前方,只要你愿意,他就會出現(xiàn),陽光就在天上,只要你愿意,抬眼就能看到。
伊索寓言的閱讀心得篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《伊索寓言》是文學(xué)長河中的一塊瑰寶。它的作者伊索是公元前六世紀(jì)的古希臘寓言家。這本書內(nèi)容豐富,哲理深奧,歷傳不衰。是一部不可多得的寓言巨著。下面小編給大家?guī)?022年伊索寓言閱讀心得,希望能幫助到大家!
這本書有各種方面的寓言:飛禽、走獸、人類、天神、昆蟲、事物、植物……簡直是應(yīng)有盡有。
在所有精彩故事中,我覺得最貼近生活的要數(shù)《天文學(xué)家》了。
故事講述一位天文家每晚堅持觀測星象,有一次,正當(dāng)他全神貫注地觀測時,無意中落入一口枯井。他大聲呼救,一位路人恰好經(jīng)過,便趕來幫忙,弄清經(jīng)過后,他說:“唉,可憐的家伙,你只知道看天上的事物,卻忽略了地上的事情!”
這個故事告訴我們:志存高遠(yuǎn)很重要,但不能忽略腳踏實地。我們雖然有遠(yuǎn)大的理想,但刻苦努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、品德優(yōu)良必不可少。只有這樣,將來才能更好地報效祖國。
正如《自吹自擂的人》的道理一樣:“取得了成績是不需要自吹自擂的”。世界發(fā)明大王愛迪生,發(fā)明了一千多種東西,面對榮譽,他并沒有大肆宣揚,而是更加刻苦地鉆研;鐳的母親——居里夫人,曾獲兩次諾貝爾獎。當(dāng)榮譽像雪花般向她飛來時,她并沒有沉醉,又發(fā)現(xiàn)了另一種放射性元素釙;相反,瓦特自從發(fā)明了蒸汽機,成為了英國皇家協(xié)會會員后,驕傲自滿,在科學(xué)的道路上停滯不前了。
《伊索寓言》告訴了我們許多成長路上必不可少的哲理,讓我大開眼界,終身受益。它就像一個明辨是非的指南針,時刻引導(dǎo)著我們邁向正確的方向。建議大家讀讀這本讓人受益匪淺的書吧!
伊索是所有兒童心中一個演故事的角色。他所寫的《伊索寓言》妙語連珠、生動有趣、機智幽默,故事簡單但道理深刻,極富諧趣。因此深得全世界小朋友大朋友的喜愛。許多故事可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑、狼來了、狐貍吃不到葡萄說葡萄酸等等。
我也喜愛這本寓言故事書,她里面每一個故事都生動有趣,深深地吸引著我。他將動物以擬人化的手法,將簡單的故事富含人生的哲理,源于生活卻高于生活。一旦空閑下來,我都會再去翻下這本書,雖然我已經(jīng)看了好幾遍。
《伊索寓言》中我最喜歡的故事是:《細(xì)心的小狐貍》,這個故事講的是,一只年老的獅子因為找不到食物后,假裝生病,騙來很多的小動物來看望它,然后他乘機張開他那血盆大口,把那些小動物們都吃掉。但是,只有一只小狐貍站在門口卻沒有走進這只獅子的家里。這只年邁的獅子問狐貍:“你為什么不進來探病?”狐貍不假思索地說:“因為我發(fā)現(xiàn)只有小動物們進去的腳印,卻沒有出來的腳印。我懷疑來探病的小動物們都被你騙來吃掉了?!蔼{子被問得啞口無言。小狐貍把自己的發(fā)現(xiàn)告訴森林里其他的小動物們,從此,再也沒有小動物去探病而被吃掉了。
現(xiàn)在通信很發(fā)達(dá),我們很多小朋友都有了智能手機。但我們會經(jīng)常收到不認(rèn)識的網(wǎng)站發(fā)來的網(wǎng)址,給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒有警惕,就隨手點進去,其實那就是騙子發(fā)來的,盜取我們或我們爸爸媽媽的個人信息的黑網(wǎng)址。他們就像《細(xì)心的小狐貍》中的那個壞蛋老獅子。
這個寓言故事告訴我們:對待事物要善于細(xì)心觀察,識別真相。特別是我們小朋友現(xiàn)在自我保護能力很差,獨自一人的時候,一定要懂得保護自己,不能被壞人的誘惑給騙到。
我讀過很多書,其中最愛不釋手的是《伊索寓言》,它的作者是伊索,傳說是古希臘的一個的奴隸。這本書講述了許多寓意深刻的小故事,給人帶來許多啟示。讓我印象最深的是盲人和瘸子的故事,講的是一個盲人和瘸子在一條崎嶇不平的山路相遇,他們都知道單憑一個人力量很難通過,于是,盲人馱著瘸子,瘸子指揮方向,兩個人平安快樂地通過了山路。這個故事告訴我們:雖然每個人都不是完美的,但只要團結(jié)合作,就一定能發(fā)揮出更大的力量,就能取得更大的勝利。
滴水難成海,獨木不成林。在人類文明日益豐富的今天,人與人之間更應(yīng)該懂得包容理解、合作共贏;在經(jīng)濟全球化日益發(fā)展的今天,國與國之間更應(yīng)該攜手相互合作,共同構(gòu)建和諧地球!
我是一個平時不怎么愛讀書的人,但我對《伊索寓言》卻是情有獨鐘,雖然有些幼稚,但它們往往更能給讀者闡述一個個深刻的道理。
當(dāng)然,兔子也是這么認(rèn)為。它認(rèn)為憑借自己的能力,跑贏烏龜簡直就是易如反掌,所以它開始驕傲了,完全就不把烏龜放在眼里。在賽跑的途中,它一定是想:反正勝負(fù)是早已成定局了,休息一會又何妨。它卻不知道就是這一休息,讓他與勝利擦肩而過。
除了兔子的這種盲目的自信和對烏龜?shù)妮p視外,烏龜最終的勝利也與它本身的堅持不懈的精神和努力有著密不可分的關(guān)系。它敢于和強大的對手挑戰(zhàn),在勁敵面前毫不畏懼,用自己的毅力完成了比賽。那么,勝利的果實是他應(yīng)得的。
《龜兔賽跑》的故事內(nèi)容、蘊含的智慧淺顯易懂,卻又發(fā)人深思。
苦果。兔子雖有著先天的優(yōu)勢,可是它并不懂得去利用,那也只能被白白浪費?!秱儆馈氛f明的也是同樣的道理。我們必須做一個腳踏實地、認(rèn)清自己、尊重對手的人。例如在學(xué)習(xí)中,同學(xué)們就是烏龜和兔子,而學(xué)習(xí)就是一條漫長的跑道。有的人起步就是落后的,有的人速度卻很快,總是有人,也總是有人落后??墒亲罱K的結(jié)果卻是誰也無法預(yù)料的。但條件是一定的有鍥而不舍的精神,不能中途氣餒、放棄。
除了《龜兔賽跑》之外,《狐貍和葡萄》告訴我們:有些人的辦事能力弱,辦不成事情,卻推諉時間不適宜?!掇r(nóng)夫和蛇》告訴我們:即使壞人宣稱自己要變好,也不會因此得到人們的信任……不同的故事雖闡述的是不同的道理,但無一例外,它們都是真理,都是人生必須明白的道理。
在這上百篇寓言中,給我印象最深刻的是《貓和雞》,整篇故事——連標(biāo)點符號——加起來一共才85個字?!坝幸惶?,貓不懷好意地、假惺惺地舉辦生日宴會,請來許多雞赴宴。雞剛一到齊,貓立刻就關(guān)上大門,把他們統(tǒng)統(tǒng)吃掉了。這是說,對于敵人不要抱有任何美好的希望,否則將遭受更大的不幸?!?BR> 這篇寓言的寓意讓我想起了初一時學(xué)的一篇古代文言文《狼》,它給我的啟示是面對惡勢力,要勇于斗爭,還要善于斗爭。
在《貓和雞》中,雞無法識破貓的詭計,因此上當(dāng)受騙,全軍覆沒。在現(xiàn)實生活中,也有類似的案例。比如網(wǎng)絡(luò)詐欺。加利福尼亞州立大學(xué)的杰羅姆·杰克遜在進行一項獨創(chuàng)性的研究后,在《美國刑法評論》1994年春季號上報告了他對一個他稱作“詐騙高手”的新犯罪團伙的調(diào)查結(jié)果。這些職業(yè)小偷通過偽造申請或電子偷竊獲取信用卡,然后將它們在國際上流通,以騙取錢財。這些年輕人在貧困中長大,他們希望過上“好日子”。他們?yōu)樽约旱钠垓_技巧感到得意洋洋,甚至狂妄到覺得他們不會被抓住。的確,在杰克遜對他們進行跟蹤調(diào)查的5年間,他們中沒有一個人被抓住。
在《狼》中,屠夫不但識破了狼的詭計,還勇于斗爭,善于斗爭。我們中小學(xué)生以及幼兒園的兒童是綁架犯最集中的目標(biāo),因此,我們要學(xué)習(xí)如何分析問題,辨別好壞,保護自己。不和陌生人說話、不接受陌生人的好處等等勸告雖然聽過成千上萬次,但到了關(guān)鍵時刻還是會有人掉入陷阱。
伊索寓言的閱讀心得篇十
我度過了一個輕松愉快的暑假,讀了很多我喜歡的書籍,但對我影響最深的是一本叫《伊索寓言》的書。
閱讀這本書讓我學(xué)到了很多知識,提高了我的理解能力。它向我展示了生活的美好以及其中蘊含的智慧和做人的道理。然而,對我最有啟發(fā)的故事應(yīng)該是其中的一篇叫《美洲豹的眼睛》。
故事中,美洲豹遇到了一只正在用沙鍋煮被撕成碎片的貘的烏龜。即使烏龜旁邊還在,美洲豹也不顧及它,伸手向鍋里撈肉。于是烏龜拋石子進鍋砸了美洲豹,夾帶的開水濺到了美洲豹的眼睛里,把它變成了瞎子。豹子受到了其它動物的騷擾和捉弄,最終遭受了遍體鱗傷。然而,好心的老鷹為了治療它的`眼睛,找到了孔木牧拉的神花,將種子嵌入了美洲豹的眼睛。這個故事給了我深刻的啟示,讓我明白了一件事:人應(yīng)該像動物一樣,擁有善良和樂于助人的品性,即使面對挫折,也不應(yīng)該失去信心。
同學(xué)們,我真的相信,這本書是值得我們?nèi)セㄙM時間去閱讀的。它不僅能給我們帶來無盡的歡樂,也能幫助我們領(lǐng)悟許多人生哲理。
伊索寓言的閱讀心得篇十一
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿,這座宮殿里珍藏著無數(shù)充滿魔力的故事,折射出許多生活與做人的道理,使我們終身受益。下面是本站為大家?guī)淼囊了髟⒀蚤喿x心得,希望可以幫助大家。
我看過這樣一本書——伊索寓言。雖然它只是像童話故事一樣的一本書,但讀起來,你就會發(fā)現(xiàn),它會讓你覺得它比童話故事更動聽、讓你感悟更深。
其中,我最喜歡驢和買主、小丑和農(nóng)夫、天鵝和鵝、射手和獅子......我喜歡驢和狼里機智勇敢的驢,喜歡烏鴉喝水里聰明的烏鴉,喜歡牧羊人和狗里細(xì)心觀察的狗等等。
驢!”狐貍說。讀了這個故事,我暗暗為狐貍高興,又暗暗為驢傷心。
媽媽說這種書要多看,看了這種書,會讓我懂得更多道理,我看著看著,便發(fā)現(xiàn)跟媽媽說得一樣。
還有一次,我看到一個故事——三個金人,讀了這個故事,我明白了:慎言是一種美德,善于傾聽卻又能保守秘密,這不但是做人的準(zhǔn)則,還是被人信任的重要法寶。
在所有故事中,我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。它講的是:不要過于貪戀某種事物,這樣會葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,不要像鶇鳥一樣目光短淺。
面對寓言大師伊索的文章,會讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點經(jīng)驗,對生活看得更透徹了。
讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,使我受益匪淺。
文學(xué)的世界充滿無窮的魅力,就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球,那么《伊索寓言》一定是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術(shù)的橋梁,橋的這端是我們,橋的那端是善良、智慧和勇氣。
大家看過《伊索寓言》這本書后,也許會想世界上還有像書中故事里這樣愚蠢的動物嗎?可正是小故事中一個個愚蠢動物的表現(xiàn),才使我們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有“狼與老太婆”這樣一個故事:一頭餓狼嚎叫著四處覓食,他來到了一座農(nóng)舍,聽見小孩在哭鬧,老太婆在嚇唬孩子說:“別再哭了,再哭我馬上把你扔給狼去吃!”狼聽了老太婆的話信以為真,便眼巴巴地站在那里等了好長時間。到了晚上,狼又聽見老太婆哄騙小孩說:“孩子,要是狼來了,咱們就把他殺了。”狼聽了此話拔腿就走,一面嘴里嘟噥著:“這個莊戶人家說的是一碼事,做的又是一碼事?!边@個寓言說的就是言行相悖者,那些言行不一、表里不一的人。
《牛和蛙》的故事則告訴了我們另一個道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰大,最后把肚皮都撐破了,死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強好勝,如果他跟牛比的是誰嬌小,那么就不會出現(xiàn)這樣悲慘的結(jié)果了。
《烏龜與老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教會它飛翔,結(jié)果從高空中落下來,從而摔死的悲劇。它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶约旱囊?guī)律性,決不能違背這個規(guī)律。從這個寓言上又讓我想起了《拔苗助長》這個故事,一個農(nóng)夫覺得他的莊稼長得慢,便花了一個上午的時間把自己地里的秧苗一株株拔高了許多,結(jié)果秧苗全死了,這個故事也讓我懂得一切事物都要順其自然,不能違背事物的生長規(guī)律。
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿,這座宮殿里珍藏著無數(shù)充滿魔力的故事,折射出許多生活與做人的道理,使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》,讓書中的小故事伴隨我成長。
記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個會講故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我寫完作業(yè)后,終于有時間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,并通過它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里,我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去??汕伤鼈冇窒嘤隽?,雖然是第二次相會,狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時,狐貍竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。
看完這個故事后,我一下子就說出這個寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級時,我十分膽小,一上講臺就會兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級時,敢在臺下發(fā)言了,但在臺上仍然不敢說話;四年級時,我在臺上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當(dāng)我們遇到困難時要勇敢地去面對并想好解決問題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進了湯鍋里,就要被淹死了。他對自己說:“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個澡,我死而無憾了。”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時也告訴我們:當(dāng)在一個新的環(huán)境且無法避免的時候,也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來,因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當(dāng)時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞:“你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無知的懶散?!边@真是本好書。
伊索寓言的閱讀心得篇十二
課外資料:
伊索(公元前620年——公元前560年),是公元前6世紀(jì)的古希臘的一個智慧超常的寓言家,生活在小亞細(xì)亞。
公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個名字已為希臘人所熟知,希臘寓言開始都?xì)w在他的名下。得墨特里奧斯(公元前345—公元前283)編輯了希臘第一部寓言集。
伊索寓言大多是動物故事,其中的一部分(如《狼與小羊》《獅子與野驢》等)用豺狼、獅子等兇惡的動物比喻人間的權(quán)貴,揭露他們的專橫、殘暴,虐害和弱小,反映了平民或奴隸的思想感情;《烏龜與兔》《牧人與野山羊》等,則總結(jié)了人們的生活經(jīng)驗,教人處世和做人的道理。
伊索寓言短小精煉,比喻恰當(dāng),形象生動。和法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫并稱世界四大寓言家。
讀后總結(jié):
1,《伊索寓言》故事取材源于生活,主角為人和動植物。
2,角色形象生動,特點鮮明。
3,格式都是先敘述一個故事,最后一句話總結(jié)這個故事適用的人群或者闡明故事講述的道理。
4,內(nèi)容淺顯易懂,適合全民閱讀,能夠激發(fā)小孩子的閱讀興趣,引導(dǎo)孩子通過故事明白人生哲理。
5,讀完容易忘記,故事相似性太強,即故事格式過于相似,看完之后就很容易忘記。但如果再相見還是能知道是哪些寓言的。
6,其實共三百多篇,我讀了兩百多篇就覺得不是很想讀了,因為都差不多,讀了還記不住??傊炊嗔擞X得自己也能寫寓言故事了。就是把自己想表達(dá)的道理用動物或者植物表達(dá)就行。
7,《伊索寓言》里的道理不都是好的,還有一些消極的想法。如不要跟強者比,比了就是不自量力啥的,還比如壞人永遠(yuǎn)是壞人,是改不了本質(zhì)的等等。所以故事局限性還是有的,家長給孩子讀的時候應(yīng)該加以選擇。
8,題外話:
《伊索寓言》看完的感覺蠻理性的,或者我也不想用長篇來贅述這書的特點,歸納一下感覺應(yīng)該也是不錯的,清晰明了。
伊索寓言的閱讀心得篇十三
這個故事講的是一只饑餓的狐貍因為得不到鮮美可口的葡萄,而開始安慰自己,“葡萄是又酸又小的?!边@就是吃不到葡萄說葡萄酸吧。
狐貍與其餓著肚子在那邊埋怨,唾罵甚至最后放棄。為什么不想想方法來填飽自己的肚子呢。
當(dāng)你渴望得到某個美好的東西,卻可望而不可及,為什么不想想別人能夠得到而你卻不能。因為心態(tài)。應(yīng)該懷著一顆積極樂觀的心態(tài)。別人能得到是因為他們心里想著:“如果你想要得到,你就要也必須要去努力。不可能什么都不做就等著美好的結(jié)果出現(xiàn)。”而不是覺得別人就是因為能力比自己好才能成功。其實不然。更多時候靠的是你的努力。
成功機會每個人都有。只要你肯爭取。
如果狐貍肯去動腦想辦法,或許就能得到美食了。盡管他絞盡腦汁得到的葡萄真的是又酸又小的,他也仍可以很自豪的對自己說:“這是我努力得來的盡管不是美食,但也讓我身上充滿了正能量!”因為那最多只能當(dāng)個教訓(xùn)下次要注意點,而他為了得到,努力的過程還是不可否認(rèn)的。
什么事,只要你去努力付出樂觀對待,不在乎結(jié)果。也能夠說明你成功。
伊索寓言的閱讀心得篇十四
《伊索寓言》是一本寓言故事書,更是一本不朽的名著,也是一本值得我珍藏的圖書。
這本《伊索寓言》共收集了三百多個小故事,其中有二百多有代表性的小故事,這些小故事主要是寫受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭經(jīng)驗和生活教訓(xùn)的總結(jié),寓言是通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時的社會關(guān)系,主要寫壓迫者與被壓迫者之間不平等的關(guān)系,寓言作者譴責(zé)了當(dāng)時社會上人壓迫人的現(xiàn)象,號召那些被欺凌的人們團結(jié)起來,并與惡勢力進行抗?fàn)帯?BR> 這本《伊索寓言》里的每一個短短的故事都能告訴人們一個大道理。例如,《農(nóng)夫與蛇》告訴人們不要對敵人仁慈,否則會產(chǎn)生無法想象的后果;《狗和公雞與狐貍》的故事人們要善于運用智慧,戰(zhàn)勝敵人;《吹牛的旅行者》告訴人們做人要腳踏實地,事實就是,不能吹牛,否則牛皮吹破的殘局可不好收拾;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與鸛雀》等故事中,作者揭發(fā)了當(dāng)政權(quán)在一些貪婪、殘暴的手中時貧苦的人是不能平安的生活下去。
雖然寓言很多,但令我記憶最深刻的就是這一篇《沉船落難的人》,主要寫一個雅典的富商,在海上航行落難了,但他不聽朋友的勸告,只一味呼喊著雅典娜女神的名字,結(jié)果被海浪吞沒了。這篇寓言告訴我們,在遇到困難時應(yīng)該積極想辦法,不能一味指望別人來幫助,就像學(xué)習(xí)那樣,當(dāng)遇上自己不會做的題目,應(yīng)該自己先思考,不能完全指望老師來輔導(dǎo),那樣會喪失學(xué)習(xí)的主動性,不利于以后學(xué)習(xí)。
伊索寓言的閱讀心得篇十五
漫長的暑假里,我讀完了一本書——《伊索寓言》。這本書之所以讓我愛不釋手,是因為它通過一個個簡短的小故事,講述了一個個深入人心的.大道理。
我最喜歡的是《好心幫倒忙的笨熊》。
這則寓言主要講了一位隱士和熊交上了朋友,一次他在大樹下睡著了,熊寸步不離的站在旁邊保護著他。這時一只蒼蠅飛來不停的騷擾隱士,熊怕朋友被驚醒,對蒼蠅又是吹又是拍,可蒼蠅就是不肯走,圍著隱士飛來飛去,最后竟然落在了隱士的鼻子上。熊氣壞了,心里想著一定要讓朋友睡個好覺,于是舉起石頭就向停留在隱士鼻尖上的蒼蠅砸去……蒼蠅敏捷的閃開了,隱士卻被熊的石頭送進了天國。
讀了這則寓言,讓我想起了一件事情:我和曉英是好朋友,我們每天都在一起玩,媽媽說,我倆都快穿一條褲子了。有一次,為了鍛煉身體,我們一起做仰臥起坐,為了能讓曉英做得更好,我坐在曉英的腳上,兩手用力抱住他的膝蓋??墒菚杂⒆鐾旰髤s嘟囔著腿有些疼,掀起褲管一看,才發(fā)現(xiàn)他的腿已經(jīng)變紅了,肯定是剛才我太用力的緣故。我和那只笨熊不是一樣嗎?本來想著幫助朋友,卻給朋友帶來了傷害,雖然曉英一直說沒事,但這事還是讓我覺得有些愧疚。我知道了與人相處,關(guān)心別人要講究方式方法的。
《伊索寓言》這本書就是我們的哲理,給了我們許許多多的啟示,還告訴我們什么該做,什么不該做,從中明白生活的智慧。
伊索寓言的閱讀心得篇十六
最近,我讀了《伊索寓言》這本書。讀完后,我深有感觸。
這本書記載了許多伊索編的故事。傳說伊索是古希臘的一個奴隸,生活在公元前6世紀(jì)。他的知識淵博,是個編故事的能手,他編的故事中的主角大多都是我們熟悉的動物,如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇寓言故事的結(jié)尾處,都會用一句精辟的話點明故事的寓意,告訴我們許多道理。如《烏鴉和水罐》讓我明白了:碰到困難要進取動腦筋辦法,不能蠻干;《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了:遇事善于動腦,隨機應(yīng)變,才能避免災(zāi)難;《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了:各人有各人的煩惱,不要為一點小事就失去生活的勇氣。其中,令人印象最深的,是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。
《伊索寓言》這本書告訴了我許多道理,令人受益匪淺,我會好好地收藏它!
伊索寓言的閱讀心得篇十七
樣貌有時,只是一具空殼罷了。讀完《伊索寓言》之后,我更加認(rèn)定:美麗與丑陋,其實沒有什么區(qū)別。
當(dāng)狐貍說完自己自己的美體現(xiàn)在靈活的大腦上時,我又不禁陷入沉思:聰明的頭腦若不用于正軌上,恐怕也美不起來吧。
在我們身邊有許多像這樣有著動人美貌的人,有些甚至于還有狐貍那種聰明頭腦,但是這些動人外表下,又藏著怎樣不可告人的心呢?這些人心中又有怎樣不可告人的想法?恐怕,也只有他們自己知道了。
美,有很多種。當(dāng)然,生活中不都是美,當(dāng)然也會有丑陋。也許,他們傾國傾城,或是沉魚落雁,又也許是貌賽潘安、看殺衛(wèi)玠等。但是,他們的心又是何等的丑惡,有的總是擺出傲氣架子,卻從未發(fā)現(xiàn)自己是多么的令人厭惡。在他們諷刺別人不及自己美麗外表時,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的軀殼在一點一點扭曲,甚至腐化。