每個人都有自己獨特的才能和潛力，需要去發(fā)掘和挖掘?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，避免冗長和羅列式的描述。下面是一些總結(jié)范文的摘錄，供大家借鑒參考，希望對大家有所幫助。
暑假作業(yè)的心得篇一
暑假是我們學生最期盼的假期之一，是讓我們能夠放松心情、培養(yǎng)興趣和鍛煉自己的黃金時期。而在這個特殊的暑假里，疫情的影響使得我們無法隨意出門，只能待在家中度過。在這樣的背景下，學校布置了一些感恩作業(yè)，希望我們能夠通過這個機會，反思自己，感恩身邊的人和事，并且堅定我們對學習的態(tài)度。在完成這些作業(yè)的同時，我也深深體會到了許多。以下，我將在文章中從感恩的重要性、家人的付出、老師的教誨、自我反省以及明確目標五個方面，詳細敘述我在這個暑假感恩作業(yè)中的心得體會。
首先，暑假感恩作業(yè)讓我深刻認識到感恩的重要性。在完成感恩作業(yè)的過程中，我回顧了自己的成長經(jīng)歷，思考了在這個過程中付出的人們，才深深意識到，感恩是一種力量，它能讓我們從內(nèi)心認識到自己的幸福與快樂，并且懂得向他人表達感激之情。感恩使我們更加積極向上，懂得關(guān)心他人，感恩使我們成為一個個正能量的傳播者。所以，感恩不僅僅是一個節(jié)日的形式，更是一種生活的態(tài)度，一種積極向上、善良待人的行為準則。
其次，暑假感恩作業(yè)讓我明白了家人的付出。在感恩作業(yè)中，我回顧了成長過程中父母給予我的關(guān)心、寬容和教導，好像一部電影在我眼前一幕幕緩緩展開。他們辛勤的工作、辛苦的付出，為了給我們創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，常常忍受著辛勞，不計回報地默默奉獻。雖然我知道這些付出是理所應(yīng)當?shù)?，但是在感恩作業(yè)的過程中，我更加深刻明白了家人的辛苦和付出，懂得了關(guān)心和呵護家人的重要性。
再次，暑假感恩作業(yè)讓我深受老師的教誨。回顧過去，我想起了一位位曾經(jīng)教導過我的老師們，他們用辛勤的努力和無私的付出，給予我知識、給予我力量。他們不僅是知識的傳播者，更是我人生道路上的引路人。老師們教會了我如何學習、如何成長、如何與人相處。他們用自己的言傳身教，讓我深刻地明白了學習的重要性以及不斷追求進步的動力。因此，在這個感恩作業(yè)中，我不僅僅是對老師們所付出的感激之情，更是讓我明白了當老師的責任和使命，讓我更加珍惜每一個老師。
此外，暑假感恩作業(yè)讓我時刻自我反省。在忙碌的學習生活中，我時常忽略了身邊的一些細節(jié)以及對別人的關(guān)心。然而，在這個暑假感恩作業(yè)中，我不斷反思自己的行為和態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且從中吸取了經(jīng)驗教訓。作為一個學生，內(nèi)外修養(yǎng)的提高是至關(guān)重要的，通過對自己的反省，我更加明白了自己還有很多需要改進的地方，需要不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
最后，暑假感恩作業(yè)讓我更加明確了自己的學習目標。通過感恩作業(yè)的完成，我深刻意識到自己應(yīng)該如何對待學習，明確了自己的學習目標。我要時刻感激老師們的教導，不斷努力提高自己的學習成績，力爭在學習中取得更好的成績。同時，我要珍惜父母給予我的關(guān)愛，不辜負他們的期望，做一個順心、爭氣的子女。我也要提高自己的社交能力，關(guān)心身邊的人，樂于助人，展現(xiàn)自己的個人魅力。
總之，暑假感恩作業(yè)讓我受益匪淺。通過這個作業(yè)，我更加深刻意識到感恩的重要性、家人的付出、老師的教誨、個人的不足以及學習目標的明確。這不僅僅是對感恩作業(yè)的一次總結(jié)，更是對自己成長道路上的一個重要階段的明確認識。我將會牢記這一次的體悟與感激，不斷努力提升自己，成為一個有愛心、有責任感、有目標的青年人。
暑假作業(yè)的心得篇二
今年的暑假真是忙碌而充實的一個假期，在繼續(xù)教育的培訓學習中，收獲頗豐。
通過這次培訓，我學習到：
“樹上有十只小鳥，開槍打死一只，還剩幾只？”當我們現(xiàn)在的學生面對這道題目時，他們已經(jīng)不用我們所認為的慣性思維來考慮了，而是添加了些許時代元素。這個例子讓我們看到了提高個人素質(zhì)已經(jīng)非常緊迫。
正如講述老師說的在教學中激勵表揚一定要及時，她還運用了生活、家庭、教育具體事例加以說明；學生犯錯時，不要批評他，要給他機會，要給足學生面子，送學生人情，做一個有心的人，注意拉近學生的距離，給學生以關(guān)心和鼓勵。要為學生服務(wù)，高老師班里的學生大部分是貧困家庭的孩子，為了培養(yǎng)他們自尊，自強的精神，他們通過撿塑料瓶等勤工儉學活動點滴灌輸，我們也應(yīng)該根據(jù)學生的實際情況有意識的通過一些活動培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀，而不是單純的說教，這樣效果更好些。
老師送給我們?nèi)齻€快樂。一是順境時要助人為樂。助人是快樂之本。二是要知足常樂。因為幸福本無固定的標準，幸福是一種見仁見智的感受。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因為世上萬物，福禍相依，風水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。心理學也告訴我們?nèi)嗽趯捤?、愉悅的環(huán)境下能力能得到最大限度的發(fā)揮，每天的沮喪心情會傷害人的身心健康。我們在工作時把這份快樂帶給同事，帶給學生，而在家時帶給我們的家人和朋友，那樣我們的生活一定會豐富多彩的。
總之，教學一定要改變過去那種老師教的辛苦，學生學的痛苦的狀態(tài)，改變以犧牲學生的童年幸福為代價，獲取成年幸福的錯誤觀念。其實童年失去的幸福長大后是補不回來的，因為童年的幸福指數(shù)是成年后幸福指數(shù)的半徑。所以我們要使學生會學、好學、樂學，使課堂成為學生求知的樂土，使校園成為學生們成長的樂園，使他們真正體驗到童年的幸福。
暑假作業(yè)的心得篇三
以前到了暑假，一個人在家，吃飯就變得馬虎了。泡面，外賣，微波煮的快餐，很少自己下廚，因為呆在廚房五分鐘就像剛洗好桑拿一樣，總是會汗流浹背。因此總是喜歡方便。但現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我強迫著離開惰性。更實在一些，開始是為了完成這份“為父母做一天飯”的作業(yè)而下廚。經(jīng)歷后，才發(fā)現(xiàn)做飯能讓人學會很多。這次我做飯的目標就是全部煮熟!或許這個“志向”不夠遠大，畢竟很少下廚，萬事開頭難!洗菜時菜沒洗干凈，水倒浪費了不少，切菜時“快刀斬亂麻”，爸爸批評我不夠耐心，弄得我有些灰心。好在有他在一旁指導著該怎么切均勻，以及燒菜時要注意火候，什么時候放調(diào)料啊等等。難怪會有人說，烹飪也是一門學問。
不一會兒，廚房就充滿了油膩與蒸汽，此時真恨不得鉆進空調(diào)房。一瞬間我又嘲笑自己的幼稚了。確認煮熟后掀起鍋蓋，香味便撲面而來。不過鍋底由于油加的不夠有些燒焦。把菜都端上桌，得到了父母的肯定。他們故作驚喜，嘗了幾口贊不絕口。其實色香味都不夠出色，但畢竟是自己做的，顯得格外美味。
做飯，簡單的兩個字，卻包含了許多。買菜，揀菜，洗菜，切菜，燒菜。每一個步驟，其實并不難。關(guān)鍵是愿不愿意，怕不怕麻煩。畢竟不常干這些活兒，顯得笨手笨腳的。其間也遇到了許多問題。媽媽就說，在她像我這個年齡時，早就是做菜高手了，天天幫外婆姨媽做好飯，哪像現(xiàn)在的獨生子女，有幾個天天干家務(wù)的?這說得我有些慚愧。平時我住宿，父母下班回來也就簡單燒個兩菜一湯。周末我一回家，就成了“滿漢全席”了。父母處處為我著想，而我也常以學習忙為由，不怎么碰家務(wù)，更不用說做飯了。
作為子女，我們應(yīng)該多動手勞作家務(wù)，即使笨手笨腳，父母看到了這份用心，一定會感到歡喜的。就做飯而言，真正的用心者，是會忘記廚房的熱與“烏煙瘴氣”的，父母的肯定就是對我最大的鼓勵，使我繼續(xù)有想做飯的動力。作業(yè)只是形式，我不該僅僅只是為了完成作業(yè)而只給父母做一天飯，而是真正地發(fā)自內(nèi)心想去做好。這并不是件難事。只要不怕麻煩，一心一意地去做，父母必定能吃出那份用心的甘甜!
暑假作業(yè)的心得篇四
暑假是一年中最讓人向往的假期，它不僅意味著遠離學校的壓力和繁重的功課負擔，更是一個放松心情、開展各種興趣愛好和鍛煉身體的好時機。然而，在即將結(jié)束的暑假里，不少學生都接到了學校布置的感恩作業(yè)。盡管這可能會給他們增添一些繁忙，但經(jīng)歷了這段時期，我發(fā)現(xiàn)感恩作業(yè)并不僅僅是一個學習任務(wù)，它背后包含著濃厚的人文關(guān)懷和人際交往。通過這份感恩作業(yè)，我深刻地認識到了自己的幸福與不幸，體驗到了真摯的感恩之情。
首先，感恩作業(yè)帶給我最大的觸動是對家庭的感恩。這個暑假，我有幸參與家庭感恩活動，親手給長輩們做飯、整理家務(wù)，體會到了他們?yōu)槲胰粘Ｉ钏冻龅男难?。每當我看到那張泛黃的老照片和留言，我都會被他們默默奉獻的精神所感動，感受到家庭的溫暖和幸福。作為一個學生，我常常沉浸在學習和社交中，而疏忽了我身邊默默付出的家人。通過這份感恩作業(yè)，我明白了家人的重要性，更加珍惜他們的愛和關(guān)懷。
其次，感恩作業(yè)使我對社會的感恩之情愈加濃烈。在感恩活動中，我有機會參觀了一些社會公益機構(gòu)，和社工們交流并幫助他們關(guān)愛弱勢群體。正是通過這些經(jīng)歷，我親眼目睹了社會上存在的困境和不平等現(xiàn)象，明白到幸福是不平等分布的。因此，我更珍惜自己的機會和資源，更多關(guān)心他人的處境，并積極行動起來，盡自己的微薄之力，為改變社會貢獻自己的一份力量。
此外，感恩作業(yè)也給了我一個機會認識到自己的不足，并對老師和同學深表感謝。在日常的學習中，我時常受老師的指導和同學的幫助，對此我常常抱以理所當然的態(tài)度。通過這次作業(yè)，我深深體會到了老師和同學的用心付出以及無私幫助，同時也認識到自己對別人的幫助和關(guān)心是多么重要。因此，我下定決心要改變自己以往的態(tài)度，更加謙虛、感恩，將自己享有的幫助和關(guān)懷回饋給他人。
最后，感恩作業(yè)讓我更加明確了自己的人生價值觀和未來規(guī)劃。通過參與感恩活動，我不僅理解到感恩的重要性，更加明白了一個人應(yīng)該堅守的道德底線和社會責任。我希望能夠?qū)⒏卸鞯木袢谌氲阶约喝粘５纳钪?，幫助他人、關(guān)心社會，并在未來做出更多的貢獻。因此，我決定將自己的興趣與社會發(fā)展有機結(jié)合起來，將來選擇具有社會影響力的專業(yè)并從事與公益相關(guān)的工作。通過這樣的規(guī)劃，我相信自己的人生將會更有意義和價值。
綜上所述，通過這次暑假感恩作業(yè)，我不僅學到了知識，更深刻地理解到了感恩的重要性。家庭的關(guān)懷、社會的支持、老師和同學的幫助，這些都是我幸福的源泉。我將用自己對這份幸福的感恩之心去回報社會，盡我所能為他人帶來溫暖和幫助。同時，我也明確了自己未來的方向和規(guī)劃，希望可以將自己的人生價值最大化，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。感恩作業(yè)是暑假的一份負擔，但對于我來說，它更是喚醒心靈的一次洗禮。感恩的心，將伴隨我一生，讓我更加熱愛生活、關(guān)心他人、助人為樂。
暑假作業(yè)的心得篇五
隨著暑假的到來，作為學生們的“負擔”，暑假作業(yè)再次出現(xiàn)在我們的日程表上?；仡櫴罴僮鳂I(yè)幾十年的發(fā)展史，我深刻地體會到了其意義和作用。暑假作業(yè)不僅是對學生學習的檢驗，更是對學生獨立思考、自主學習能力的培養(yǎng)。在這片1200字的文章中，我將對暑假作業(yè)發(fā)展史進行總結(jié)和思考，分享我對暑假作業(yè)的心得體會。
首先，回顧過往幾十年的發(fā)展，暑假作業(yè)的主要形式經(jīng)歷了巨大的變化。從最早的練字、背誦經(jīng)典到現(xiàn)在的多樣化作業(yè)，暑假作業(yè)逐漸與教育改革相結(jié)合。這些變化彰顯了教育理念的進步，同時也表明了教育制度的演變。通過多樣化的暑假作業(yè)，學生們接觸到了更廣泛的知識，拓寬了視野，培養(yǎng)了對各種學科的興趣。因此，暑假作業(yè)的發(fā)展不僅僅是教育形式的改變，更是對學生全面發(fā)展的關(guān)注與呵護。
其次，暑假作業(yè)促進了學生自主學習的能力培養(yǎng)。作為一個教育過程的延續(xù)，暑假作業(yè)強調(diào)了學生的主動性和獨立思考能力。通過自主選擇題目、查閱資料、整理思路，學生能夠培養(yǎng)自己的科學思維和學習方法。這一點，正是對傳統(tǒng)教育中以教師為中心的倡導，同時也為學生們提供了展示自我的機會。暑假作業(yè)的存在，讓學生們在家庭和學校之間更自由地展示自己的領(lǐng)域。
第三，暑假作業(yè)帶給學生們對生活、社會的思考。暑假是一個相對寬松的時期，孩子們可以有更多的時間與父母交流、與朋友玩耍。這一段時間的互動和體驗，會讓學生們對生活、社會有了更深的思考。而通過作業(yè)的形式，學生們有機會記錄下這些思考的結(jié)果，并在老師的指導下分享、討論。這樣的體驗，在某種程度上，培養(yǎng)了學生們的社交能力和表達能力。
第四，暑假作業(yè)加強了家庭教育的作用。由于暑假時間相對充裕，學生們可以更多地與家人相處，這注定了家庭成為孩子學習的重要場所。而暑假作業(yè)的引入，使家長更能參與到孩子的學習中來。通過與孩子討論、指導、幫助完成作業(yè)，家長可以更好地了解到孩子的學習狀況和困難，及時給予幫助和支持。這種親子互動不僅增進了家庭成員之間的感情，更是對孩子學習的促進。
最后，暑假作業(yè)所帶來的好處還體現(xiàn)在他人領(lǐng)域的發(fā)展上。既然暑假作業(yè)是代表了教育改革的推進，那么對其他領(lǐng)域的發(fā)展也是有一定推動力的。在這個信息化的時代，互聯(lián)網(wǎng)的普及讓作業(yè)可以更多地利用到網(wǎng)絡(luò)資源。學生們可以通過搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)課程、在線討論等途徑對自己感興趣或者想要深入了解的領(lǐng)域進行學習。這為學生們提供了更廣闊、更立體化的學習空間，同時也培養(yǎng)了學生們對信息的處理和運用能力。
總之，在暑假作業(yè)發(fā)展史中，我們不僅感受到了教育形式的變革，更理解了教育對孩子全面發(fā)展的重要性。暑假作業(yè)的演變和改革，不僅為學生們提供了更廣泛的知識接觸和學習方式，更重要的是培養(yǎng)了學生們的獨立思考能力、自主學習能力和社交能力。教育的發(fā)展需要每一個人的參與和努力，相信通過每一個學生的積極參與，未來的暑假作業(yè)一定會有更多的進步和發(fā)展。
暑假作業(yè)的心得篇六
各中小學：
請結(jié)合本校實際和學生特點，選擇以下一種或幾種德育作業(yè)作為本校學生暑假作業(yè)的一部分，并請在下學期開學后以評比、展示、主題班會等形式檢查學生完成作業(yè)的情況。
一、“我愛我家”系列。
1.在家做個好孩子，每天為父母或長輩做一次力所能及的家務(wù)事(如買菜、洗菜、做飯、洗碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生、倒垃圾等)。
2.養(yǎng)成節(jié)約用水、用電、用氣習慣，及時開關(guān)水龍頭和電器設(shè)備。3.若條件許可，跟隨父母上一天班、做一天生意或到田間地頭參加一天勞動。4.與父母或長輩交流，聽他們講小時候的故事，尋找并歸納“我”的家風家訓。
二、“我做公民”系列。
1.每天收看新聞節(jié)目，關(guān)心國家大事，關(guān)注國際形勢。
2.會用“請、你好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做一個優(yōu)秀的畫城小公民。
3.做一件力所能及的、有益于他人或社會的事。如到圖書館或農(nóng)家書屋做一天義務(wù)服務(wù)的志愿者，到福利院或村里幫孤寡老人讀書讀報等。4.尋找一個身邊的榜樣，并用紙筆、相機記錄他(她)的典型事跡。
三、“我靚青春”系列。
1.根據(jù)不同年齡特點選擇觀看一至兩部健康向上的電影，如小學生可以觀看《暖春》、《小戰(zhàn)象》、《寶葫蘆的秘密》、《帝企鵝日記》、《風雨哈佛路》、《小孩不笨》等影片;初中生可以觀看《放牛班的春天》、《花季雨季》、《長大》、《一個都不能少》、《一球成名》、《小孩不笨2》等影片;高中生可以觀看《阿甘正傳》、《勇敢的心》、《美麗心靈》、《十七歲的單車》、《中國合伙人》、《我的父親母親》、《弦動我心》等影片(僅供參考，電影可在網(wǎng)上下載)。
2.根據(jù)不同年齡特點閱讀一至兩本有益的書籍(可與語文暑假作業(yè)結(jié)合)。
3.在父母長輩的監(jiān)護下，開展同學之間安全、有益的小群體活動二至三次，建立良好的伙伴關(guān)系。
4.與父母長輩一起旅行一至兩次，并用相機拍下親子活動的美好瞬間。
四、“我保健康”系列。
1.外出走路、乘車、乘船遵守交通規(guī)則。
2.在沒有大人陪護的情況下，不到河塘洗澡。
3.與父母兄弟姐妹或同學一起，每天堅持鍛煉一小時(如走路、跑步、打球、健身等)。
4.每天早睡，不熬夜，確保8至10小時的睡眠時間。嚴格控制上網(wǎng)時間。
縣教育局教研室德育指導中心。
20__年6月5日。
暑假作業(yè)的心得篇七
第一段：引言（150字）。
暑假是一年中最充實的假期，也是我們學生放松心情，盡情放松的時刻。然而，每年暑假，老師總會留下一大堆作業(yè)，讓我們在休閑的日子里煩悶不已。剛開始暑假還帶著厭煩去寫作業(yè)，但隨著時間流逝，我意識到寫作業(yè)的價值和意義。這篇文章將分享我在暑假寫作業(yè)的體會和收獲。
第二段：目標的設(shè)定和時間的規(guī)劃（250字）。
每次暑假開始的時候，我總是無所適從，不知道如何安排時間。這讓我感到沮喪和無助。但是今年，我嘗試了一種新的策略，首先，我設(shè)定了明確的目標。明確了要完成的作業(yè)數(shù)目和截止日期后，我能夠更有動力和決心地開始我的學習。然后，我根據(jù)截止日期制定了一個詳細的計劃表。把作業(yè)分成不同的部分，每天完成一部分，既減輕了壓力，又保證了進度。我發(fā)現(xiàn)制定目標和時間規(guī)劃是取得進步的關(guān)鍵。
第三段：持之以恒和良好的管理（300字）。
寒假的作業(yè)經(jīng)常懶散地堆積在角落，直到最后幾天才匆匆忙忙地完成。然而，這個暑假我下定決心持之以恒地學習。我每天堅持按計劃完成一定的作業(yè)量，哪怕只有一個小時的時間。我利用手機應(yīng)用幫助我管理時間，提醒我該做什么，避免了拖延和浪費時間。此外，我還定期檢查自己的學習進度，將未完成的作業(yè)遷移到下一天，以確保任務(wù)的完成率。我發(fā)現(xiàn)良好的管理和持之以恒是保持學習動力的關(guān)鍵。
第四段：挑戰(zhàn)和成長（250字）。
寫作業(yè)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會因為理解困難而感到沮喪；有時候，我會因為語言表達的困難而感到挫敗。然而，這些困難都是成長的機會。通過和同學交流討論，我能夠理解更加復雜的知識點。通過查閱資料和閱讀相關(guān)書籍，我提升了自己的語言表達能力。我發(fā)現(xiàn)，只有在面對困難時，我們才能真正成長和進步。
第五段：總結(jié)與感悟（250字）。
總的來說，這個暑假的寫作業(yè)讓我學到了很多，收獲也非常大。我意識到了時間的重要性，學會了如何設(shè)定目標和規(guī)劃時間。我養(yǎng)成了良好的管理習慣和持之以恒的精神。我也克服了許多困難和挑戰(zhàn)，提升了自己的能力。無論是理解力還是表達能力，都有了明顯的提升。更重要的是，這個暑假讓我體會到了通過努力和堅持可以取得成就。暑假寫作業(yè)雖然辛苦，但讓我在空余時間里學到了很多，也更加珍惜和利用好每一段時間。
第六段：結(jié)語（100字）。
暑假寫作業(yè)雖然讓人有些惱火，但它也是一個絕佳的學習機會。通過這次經(jīng)歷，我明白了堅持和努力的重要性，學到了如何設(shè)定目標和管理時間。我相信，這些經(jīng)驗將對我今后的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。所以，無論是寒假還是暑假，我們都應(yīng)該充分利用好這段時間，努力學習，提升自我。
暑假作業(yè)的心得篇八
暑假作業(yè)是許多學生在暑假期間必須完成的任務(wù)，而它的發(fā)展經(jīng)歷了一段漫長的歷史。在這個炎熱的夏季，學生們總是懷著忐忑的心情和大量的作業(yè)糾纏著。然而，通過對暑假作業(yè)發(fā)展史的研究和思考，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的轉(zhuǎn)變和心得體會。
第一段：起初的暑假作業(yè)。
回顧暑假作業(yè)的發(fā)展歷程，最早的暑假作業(yè)可以追溯到上世紀。那時候，暑假作業(yè)被賦予了特殊的意義，成為了一種負擔，這導致了很多學生對其持厭惡態(tài)度。作為一個學生，我也曾覺得暑假作業(yè)是一種“附加任務(wù)”，會剝奪我享受暑假的樂趣。然而，我漸漸意識到暑假作業(yè)的真正目的并非讓學生疲于奔命完成，而是通過作業(yè)的形式鞏固所學知識，使學生能夠更好地適應(yīng)新的學期。
隨著時間的推移，暑假作業(yè)逐漸發(fā)生了變化，在形式和要求上進行了調(diào)整。之前的暑假作業(yè)主要以重讀和作業(yè)本為主要形式，但這種方式并不能真正激發(fā)學生的學習興趣。近些年來，隨著科技的發(fā)展，越來越多的學校將暑假作業(yè)轉(zhuǎn)化為電子版，并創(chuàng)新設(shè)計了一些有趣且具有挑戰(zhàn)性的題目。這種變革使得暑假作業(yè)不再單調(diào)乏味，反而成為了一種激發(fā)學生創(chuàng)造力和思維能力的機會。
第三段：暑假作業(yè)的重要性。
在我看來，暑假作業(yè)雖然可能帶來一定的壓力，但也有著它的重要性。首先，暑假作業(yè)能夠幫助學生鞏固知識、不讓學生在暑假期間喪失學習動力。相比于完全放松，一些作業(yè)的完成可以幫助學生保持與知識的接觸，讓他們更好地適應(yīng)新的學習環(huán)境。此外，暑假作業(yè)也培養(yǎng)了學生的自律性和時間管理能力。在暑假期間，學生需要自己安排時間，合理分配各項任務(wù)，這些對于學生的未來發(fā)展也必不可少。
從個人角度來看，通過多年的暑假作業(yè)，我也積累了一些心得體會。首先，我意識到時間規(guī)劃的重要性。合理安排時間，既不堆積作業(yè)，也能給自己留出足夠的時間放松和享受暑假。其次，我發(fā)現(xiàn)在完成作業(yè)過程中，遇到困難或疑問時及時尋求幫助是很重要的。這樣能夠加深對知識點的理解，提高效率。最后，我意識到在完成作業(yè)時，要保持專注和紀律。摒棄零散的思維和消極的態(tài)度，積極主動地投入到作業(yè)中，這樣才能獲得更好的成果。
第五段：對未來的期許。
在未來，我希望暑假作業(yè)能更貼近學習生活實際，具有更大的針對性和挑戰(zhàn)性。同時，我也希望在評價暑假作業(yè)時能更加注重學生的主觀能動性和創(chuàng)造力的發(fā)展。通過這種方式，我們可以營造一個更為開放、有趣、有益的學習環(huán)境。
總之，通過對暑假作業(yè)發(fā)展史的思考和研究，我對暑假作業(yè)有了更加深入的理解。它雖然可能給學生帶來一定的壓力，但同時也充滿了機遇和挑戰(zhàn)。只有通過合理規(guī)劃時間、保持專注和紀律，我們才能更好地應(yīng)對暑假作業(yè)，從中獲得成長和進步。
暑假作業(yè)的心得篇九
暑假是每個學生都期待的時光，是放松身心的大好時機。然而，教育部門的出臺“暑假感恩作業(yè)”的政策，讓我重新審視了暑假的意義。在這個暑假里，我不僅通過感恩作業(yè)，了解到了社會各行業(yè)的付出和艱辛，還在學習外語和提升自我能力的過程中受益匪淺。
在感恩作業(yè)的過程中，我接觸到了各種職業(yè)的人員，如醫(yī)生、消防員、農(nóng)民等。這些感恩作業(yè)不僅讓我了解了他們工作的內(nèi)容，還深刻體會到了他們的努力和付出。例如，我在拜訪當?shù)氐尼t(yī)院時，看到了醫(yī)生們?nèi)找箠^戰(zhàn)在一線，為了患者的健康不辭辛勞。在感恩作業(yè)過程中，我開始珍惜每一個機會，努力學習，將來為社會做出更多的貢獻。
第三段：學習外語的意義。
在暑假中，我利用時間學習了一門外語，這不僅是作為感恩作業(yè)的要求，更是我對自身發(fā)展的一種投資。外語的學習不僅可以擴大自己的知識面，還可以提升自己的競爭力。通過學習外語，我能更好地與世界各地的人進行交流，并了解不同文化背景下的思考方式和問題解決方法。而且，熟練掌握一門外語也給我未來的學習和工作帶來了更多的機會和可能性。
第四段：提升自我能力的重要性。
感恩作業(yè)要求我們要清理家里的垃圾、洗衣做飯等家務(wù)活。這些看似簡單的工作，卻能讓我們體會到家庭成員的辛苦與付出。這種體驗讓我認識到，提升自我能力是十分重要的。只有鍛煉自己的動手能力和生活技能，才能更好地獨立生活，也能更加珍惜身邊的人和事。
第五段：總結(jié)。
通過暑假期間的感恩作業(yè)，我深刻領(lǐng)悟到了感恩的重要性，意識到了在學習和成長的過程中，需要付出更多的努力。感恩作業(yè)不僅給我提供了學習和體驗的機會，還使我明白了自己所處的幸福生活的來之不易，使我更加感激身邊的每一個人。希望在未來的學習和工作中，我能持續(xù)感恩，努力奮發(fā)，成為一個對社會有所貢獻的人。
暑假作業(yè)的心得篇十
暑假，是讓我們最期待的一個假期，然而，為了不讓大腦在此期間生銹，老師往往會布置一定量的暑假作業(yè)。通過這次的寫作業(yè)經(jīng)歷，我不僅收獲了知識，還體會到了堅持與毅力的重要性。
首先，寫作業(yè)教給了我如何合理規(guī)劃時間的能力。作為一名學生，時間是我們最寶貴的資源。寫作業(yè)之前，我會將暑假的時間分成幾個部分，設(shè)立每天完成一定任務(wù)的目標，從而保證能夠及時完成作業(yè)，留出足夠的時間進行其他的活動。這樣的合理時間規(guī)劃不僅幫助我提高效率，還讓我更好地掌握了自己的時間。
其次，寫作業(yè)鍛煉了我的堅持和自律能力。暑假的誘惑無處不在，每天都有各種各樣的娛樂活動等著我。然而，我明白如果因為放松的心情而放松了學習的努力，那么得到的只能是后悔和遺憾。因此，我每天都設(shè)立了固定的學習時間，即便是再繁忙，也會堅持按時完成作業(yè)。這樣的堅持不僅給我?guī)砹顺删透?，也增強了我的自律意識。
再次，寫作業(yè)提高了我的學習能力和思維能力。寫作業(yè)需要我們的全面思考和獨立解決問題的能力。在完成作業(yè)的過程中，我會積極查找各種資料來豐富自己的知識，同時學會了如何思考和解決問題。閱讀和分析大量資料，幫助我鍛煉了我的閱讀理解能力和邏輯思維能力，提高了我對知識的運用能力。通過寫作業(yè)，我不僅收獲了各個學科的知識，還培養(yǎng)了解決問題的能力，這對我的將來發(fā)展有著重要的影響。
另外，寫作業(yè)也讓我更加認識到自己的不足并為之努力提高。作為一名學生，能力的提高永遠沒有上限。寫作業(yè)的過程中，我會發(fā)現(xiàn)自己對某些知識點的掌握不夠扎實，或者思維的邏輯不夠清晰，這時我會主動去請教老師或同學，從他們身上汲取經(jīng)驗和方法。在解決問題的過程中，我也多次失敗，但這并沒有讓我氣餒，相反，我會總結(jié)失敗的原因，并下一次努力避免犯同樣的錯誤。在這個過程中，我逐漸培養(yǎng)了自我思考和自主學習的能力，為自己的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，暑假的寫作業(yè)成為了我人生中不可或缺的一部分。通過寫作業(yè)，我學會了合理規(guī)劃時間、培養(yǎng)了堅持和自律的能力，提高了學習和思維能力，認識到了自己的不足并為之努力提高。這些收獲不僅讓我得到了學科知識的積累，也成為了我今后發(fā)展道路上的寶貴財富。因此，盡管寫作業(yè)可能會讓暑假少了一些閑暇和娛樂，但它給我們帶來的成長和提升是無法用任何休閑活動來替代的。
暑假作業(yè)的心得篇十一
我最深的印象是帥哥美女真的好多?。。?！賞心又悅目。我所在的工廠位于xx工業(yè)區(qū)，所以除了我們廠的帥哥美女，其它廠的也很多啊~~·~嘿嘿————大部分都是跟我們一樣擁有花樣年華的青年。不同點在于我們還在讀書消費父母的，而他們已經(jīng)開始承擔起生活的幾乎全部責任。還有不同環(huán)境影響到思想和言行上的一絲迥異。與他們交談中除了玩笑還會有對我們這類讀書人的些許羨慕，他們認為我們這類大學生很不錯，也有后悔自己當初錯誤的選擇。或許，我真該慶幸一下~~我們這類讀書的孩子都該慶幸，無論是自己的努力，還是父母的強求。
一些長輩們與我們談話的時候會盡量避免不好的話題，而苦口婆心的講一些讓我們好好讀書的話。這些話很好，不過，我更喜歡聽他們通常的閑話，大部分時間是無厘頭的“低俗”（在課本中或者“文明”人的世界里所認為的低俗）的搞笑內(nèi)容。之所以喜歡，除了這樣有更輕松活躍的氣氛外，我也能從中了解到他們的`生活，他們生活的圈子，還有一些各地的風俗等等。但是他們偶爾“正經(jīng)”的說話，卻能如此深入人心。他們的無奈及對生活的堅持，他們有后悔，有自卑，但是還是盡全力讓自己活得很快樂，很強大。有時候不太理解他們的不反抗，有時候似乎也懂得他們之所以"自甘墮落"理由他們也有自己的生活圈子。一個只屬于他們自己的快樂的生活圈子。那些所謂高尚的人是永遠不會懂的。他們的鄙視在他們眼中只是一種矯情和做作。
他們會很真誠的贊揚并教育我們這些“有前途的年輕人”，每次有人稱贊我很了不起考上大學的時候，我都是低頭笑而不語。自己明白自己到底有多“優(yōu)秀”。明白我們這類大學生的數(shù)量也是多么的驚人。
再就是工作，我們打暑假工的工廠是一家外企（先前說過的），工作時間相對而言還算好的，每天白天工作八小時，上午：8：00——12：00下午：13：00——17：00晚上想加班的話一天三小時，從18：00——21：00。雙休日不上班。相對于附近的很多其他工廠而言，我們是非常輕松地，工作環(huán)境還好，所做的工作也是比較輕松的。但是，我們暑假工還是很不適應(yīng)，也確實覺得比較辛苦。記得我當時就在秋秋簽名上寫過一句“曉宇以后要乖乖聽話，好好讀書”那絕對是當時最真心的話！
體會一份艱辛，才明白生活的來之不易。我們沒有理由如此揮霍，揮霍父母的血汗錢。有本事就該揮霍自己的，更了不起你給錢讓父母揮霍。更偉大者，捐錢讓更多的需要幫助的人得到生活的保障。在這一點上我得承認，之前我是慚愧的。希望不要有很多人跟我一樣也是慚愧的。
再說說工廠的一些事吧。對于那些產(chǎn)品的生產(chǎn)過程怎是一個細心了得。稍不留神太陽片就會破了，那些買進的產(chǎn)品，一點點刮痕可都是不合格的。成品是很神奇的，生產(chǎn)線上的工人即使你懂得如何做每一道工序，也不知道產(chǎn)品的原理究竟是什么？為何在燈光或者太陽光下那個小鐵人就會自己騎自行車呢？那個蝴蝶就會飛起來呢？那個呢？或許，這就是為什么該廠的辦公室人員比生產(chǎn)線上的工人還要多的原因。
暑假作業(yè)的心得篇十二
在太陽反反復復升落了六十多次之后。我的假期也宣告結(jié)束。總的來說過的有意義并且也很充實。每天的生活中總沒有一點的新鮮感，但是我也倒順其自然起來，習慣了每天忙碌的生活，也許這對自己是一個很好的鍛煉的機會。生活中很多事情都不是自己愿意做的。但是每個人為了某一個確定的目標。為了某一個理想，要求自己必須去做，鼓勵自己一定去做。這樣的人生才會充滿著奮斗與期待，充滿著意義和熱情。才會讓人不斷的要求上進，要求完美。
這個暑假我沒有像其他同學一樣留在武漢做兼職，我回家做了一分家教的工作，感覺挺有意義，挺有收獲，這份工作雖然有的時候也讓人感覺到厭煩，但是它讓我枯燥的暑假生活豐富了起來，我也一直在等待這一暑假給自己給我所帶的學生們帶來的盛夏的果實的滋味。我只是盡力把自己知道的知識講給他們，告訴他們一些學習方法以及對待學習的態(tài)度等等?，F(xiàn)在站在時間的盡頭，我尋覓自己走過的足跡，身后的痕跡告訴我我是一步一步走過來的，而站在這里的我只看得到結(jié)果。是的，過程更重要，那請跟隨我的腳步一步一步的往回走去體會一下我的暑假生活吧。
也許是現(xiàn)在的讀書觀念深入人心，許多的家長在自己孩子身上花的心血越來越多，而這其中家長們都希望自己的孩子通過讀書考大學這條捷徑成龍成鳳，于是暑假補課就是高峰期了，我們的“讎鷹補習班”也是“人滿為患”我負責帶他們的英語課，雖然課程的講解并不是什么難題，但是對于毫無經(jīng)驗的我在要上課之前緊張得有點不知所措，第一次課是和初一的學生上。我還記得那次我在上課之前很認真很仔細的準備了近一個小時的課，心里面還是沒有底自己能不能夠講的好，一節(jié)課下來還很順利，也許是因為是第一節(jié)課。學生們有一種新鮮感吧，大家都很認真的聽著。這也給了我不少的信心，第一次上課的初一學生共有七個人，他們也是補習的學生中年齡稍小的，又因為來補課的學生大都是成績較差，學習態(tài)度不認真的。所以有的時候很不懂事，很難管，有時一次課要要求好幾次紀律，一定要有足夠的耐心才行，我這個時候終于能夠體會到當老師的苦了，有的時候是如此的無奈和煩躁。
在比較專業(yè)的學習環(huán)境下，學生們都可以很自如很方便的把自己的疑問向我提出，我也可以當場給他們一一解答，這樣的教學也會更有針對性一些，我其實是個很煩躁的人，但是這樣的工作需要有耐心，我一直要求自己做到這一點，很多時候，一個問題講了很多遍，但是他們還是不懂，我就有點煩，好幾次我都要火了。但是我知道這樣的話，對于學生的學習不利，我盡量的克制住自己，耐著性子跟他們再講一遍，兩遍。。。。
我每天的上午工作兩個小時。下午接著工作兩個小時，有時晚上也會有課。還要繼續(xù)工作兩個小時，不過周末沒課，但是我每天從來沒有閑過，一有空就去幫爸媽打理小生意，平時在課余時間也會幫著做一些事情。所以每天的時間都安排的滿滿的，有的時候真的感覺很累，但是也很充實有意義。
現(xiàn)在，我也許可以站在一個老師的角度和一個學生的角度來看待這個問題，其實這不是某一方面的問題，作為老師一味的要在學生的面前樹立威信而缺少對學生的交流，這樣下去學生與老師之間只會是生硬的師生關(guān)系，而不能夠超越成為學生們信任的朋友般的關(guān)系，而作為學生，特別是低年級的學生，只會對老師敬畏，有問題憋在心里面不敢說，而一些積極的學生總是問這問那，在同學的眼里他就是“愛出風頭”的典型。。。所以很多學生都愿意做默默無聞的“乖學生”。
也會有很多值得回憶的時刻，在最后的一次課上，學生們要我給他們寫一句話作為。
座右銘。
其實我不知道他們會不會在意我寫的話語但是我的一顆真誠的心始終在為他們跳動。一位學生竟自己編了一個風鈴送給我。我真的很開心雖然這結(jié)束的那一刻覺得時間過的好快但是這其中過程的每一個細節(jié)都讓人花費心思努力工作的結(jié)果。
暑假作業(yè)的心得篇十三
暑假，是許許多多學生盼望的時刻。它象征著暫時的解脫，是一段自由自在的時光。在度過了一個美好的暑假后，我深感到暑假不僅僅是追逐游戲和玩耍的時光，更是一段可以進行自我提升和成長的寶貴時光。
首先，我感受到了暑假的自由和放松。暑假到來時，我可以丟掉繁重的課業(yè)負擔，不再被學習的壓力所困擾。我可以隨心所欲地去游玩、探索，去邂逅自然的美景和人文的瑰寶。暑假是一個放松身心的時光，讓我重新找回內(nèi)心的平靜和快樂。
其次，暑假也讓我收獲了許多知識和技能。在這個暑假里，我參加了各種各樣的夏令營和學習班，比如英語培訓班和書法班。通過參加這些活動，我不僅學到了新的知識，還提高了英語口語和寫字的技巧。我還讀了許多好書，通過閱讀，我開闊了眼界，豐富了知識儲備。在暑假期間，我還學會了做飯，通過動手操作，我不僅能夠獨立生活，還能夠鍛煉自己的動手能力。暑假是一個汲取知識的寶貴時光，讓我在輕松愉快中不斷進步。
此外，暑假也是一個培養(yǎng)愛好和興趣的好時機。在暑假里，我有更多的時間去嘗試各種各樣的活動，找到自己真正感興趣的領(lǐng)域。我在暑假期間發(fā)現(xiàn)了我對音樂的喜愛，通過參加音樂培訓班，我學會了彈奏一些簡單的樂器。我還喜歡上了攝影，通過去旅行和探索，捕捉美麗的瞬間。通過這些愛好的培養(yǎng)，我感到內(nèi)心更加充實，也對未來有了更明確的目標。
最后，暑假也使我更加珍惜時間。暑假的長短有限，我明白時間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。在這個短暫的暑假里，我盡量將時間利用到極致。我和家人一起度過了難得的親情時光，聊天、游玩、品味美食。我還和朋友們組織了一些聚會和活動，增進了友誼。同時，我也沒有放棄學習，通過自主學習和閱讀，我不僅提高了自己的學業(yè)水平，也更加了解了自己的興趣和愛好。暑假讓我認識到時間的珍貴和短暫，教會了我更好地合理安排時間，高效利用每一分每一秒。
總的來說，度過了一個愉快而有意義的暑假，我深深體會到了暑假的寶貴和難得。暑假不僅是放松和玩耍的時光，更是一個提升自我的時刻。通過休閑、學習、培養(yǎng)愛好和珍惜時間，我不僅度過了一個美好的暑假，也讓自己變得更加自信、獨立和充實。我相信，通過這個寶貴的暑假，我能夠在新學期里更加積極進取，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
暑假作業(yè)的心得篇十四
暑假作業(yè)一直是學生們的一個難題，不僅任務(wù)繁重，而且時常需要操心課外活動和休閑娛樂的安排。然而，暑假作業(yè)雖然麻煩，但也是提高自己學習能力和養(yǎng)成良好學習習慣的一個機會。在這個暑假，我有幸能夠按時地完成所有的作業(yè)，通過這個過程我受益匪淺。下面我將分享一下自己關(guān)于寫完暑假作業(yè)的心得體會。
第一段：及時規(guī)劃的重要性。
對于一個寒窗苦讀的學子而言，正確的時間管理是非常重要的。在暑假期間，雖然放松身心是必要的，但是我們也不能忽視作業(yè)帶來的壓力。因此，在暑假開始之前，我們應(yīng)該先制定一個合理的計劃。將整個假期劃分成幾個階段，每個階段安排一定的學習時間，這樣才能確保作業(yè)的按時完成。我就是通過及時規(guī)劃，合理安排作業(yè)時間和休閑時間，才能在暑假結(jié)束前順利完成作業(yè)。
第二段：合理安排作息時間的必要性。
在完成暑假作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)合理安排作息時間對于提高效率和保障身體健康都非常重要。為了保持高效工作狀態(tài)，我不僅規(guī)定了每天要完成的作業(yè)量，而且也明確了休息時間。比如，我會每天規(guī)定一個固定的起床時間和睡覺時間，以確保休息充足。此外，我還會合理安排學習和休息的比例，每45分鐘的學習時間后休息5-10分鐘，讓大腦得到充分的休息，以提高學習效果。合理安排作息時間不僅提高了我的學習效率，也保證了我的身體健康。
第三段：保持專注力和注意力的重要性。
完成暑假作業(yè)需要持續(xù)的專注力和注意力，這對于學生來說相當困難。我意識到不能一次性地完成所有的作業(yè)，所以我學會了專注于當下正在進行的任務(wù)。在完成作業(yè)時，我會遠離手機和電視等容易分散注意力的事物，將注意力集中在作業(yè)上。如果有其他雜念冒出來，我就會通過深呼吸或放松身體的方式來紓解壓力，再次集中精力。
第四段：合理利用參考書和網(wǎng)絡(luò)資源的重要性。
暑假作業(yè)中往往需要參考各種參考書和使用網(wǎng)絡(luò)資源，這是一個提高學習效率和互聯(lián)網(wǎng)技能的好機會。在我完成暑假作業(yè)的過程中，我認識到了參考書和網(wǎng)絡(luò)資源的重要性。通過參考書，我能夠更加全面地了解知識點，解決遇到的困難。而通過網(wǎng)絡(luò)資源，我能夠找到更多的學習資料，拓寬知識面。合理利用這些資源，我不僅提高了作業(yè)的質(zhì)量，也鍛煉了自己的獨立學習能力和信息搜索能力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次完成暑假作業(yè)的經(jīng)歷，我對自己的學習能力和時間管理能力有了更深的認識。我意識到只有掌握好規(guī)劃，合理安排作息時間，保持專注力和注意力，合理利用參考書和網(wǎng)絡(luò)資源，才能在有限的時間內(nèi)完成復雜的任務(wù)。展望未來，我將更加注重提高自己的學習效率和時間管理能力，在完成暑假作業(yè)的同時，也要保證自己的身心健康。只有這樣，我才能在學習的道路上不斷進步，取得更好的成績。
總的來說，完成暑假作業(yè)需要我們合理規(guī)劃時間、作息和學習能力的綜合運用。通過這次經(jīng)歷，我不僅學會了如何更高效地完成作業(yè)，而且也培養(yǎng)了自律、耐心和堅持不懈的品質(zhì)。這些寶貴的經(jīng)驗將對我今后的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。
暑假作業(yè)的心得篇十五
今年暑假，我選擇了打工來豐富自己的暑假生活。在這段時間里，我不僅獲得了物質(zhì)上的收獲，更重要的是我在工作中學到了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。
打工使我學會了與人相處。在工作中，我接觸到了各類人群，從同齡人到年長者，從有經(jīng)驗的職員到初來乍到的新人。與不同背景和性格的人們共事，讓我學會了傾聽、尊重和溝通。我明白了深入了解別人的想法和需求的重要性，也明白了相互合作和互相幫助的意義。通過與他人的互動，我學會了如何應(yīng)對各種人際關(guān)系問題，如何處理矛盾和糾紛，這對今后的社交和工作都將有著巨大的幫助。
打工使我懂得了時間的珍貴。在工作中，時間管理變得尤為重要。每天要完成的'任務(wù)數(shù)不勝數(shù)，而時間卻是有限的。在這個過程中，我逐漸明白了如何安排好自己的時間，如何合理設(shè)置工作計劃。通過高效地工作，我能夠提高工作效率，提前完成任務(wù)，從而獲得更多的自由時間去做自己喜歡的事情。我也體會到了不拖延、不浪費時間的重要性，時間的浪費等于生活的浪費。
打工使我了解了勞動的辛苦。在工作中，我接觸到了一些體力勞動，如搬運貨物、清潔衛(wèi)生等。這些工作雖然辛苦，但是通過親身體驗，我更加深刻地理解了勞動的辛苦與汗水的價值。這讓我更加珍惜自己所擁有的，也更加明白不輕易放棄和勇于面對困難的重要性。同時，也讓我明白只有通過一份辛勤的勞動，才能實現(xiàn)自己的夢想和目標。
總的來說，暑假打工使我受益匪淺。在工作中，我不僅學會了與人相處，學會了時間管理，還學會了珍惜勞動和面對困難。這段打工經(jīng)歷不僅讓我成長了許多，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過這次經(jīng)歷，我將更加自信、成熟地面對未來的挑戰(zhàn)。
暑假作業(yè)的心得篇十六
隨著暑假的腳步臨近，相信每個學生對于暑假最大的期待就是能夠遠離課堂，盡情享受屬于自己的休閑時光。但與此同時，暑假也是完成暑假作業(yè)的黃金時期。在暑假作業(yè)的面前，我常常感到力不從心，無從下手。然而，通過這個暑假，我也有了一些寫完暑假作業(yè)的心得體會。
首先，制定合理的計劃是完成暑假作業(yè)的關(guān)鍵。在開始暑假之前，我設(shè)定了一個有序的計劃。我將一個月的時間分成了幾個部分，每天設(shè)定幾個具體的目標，并且規(guī)定了每天完成作業(yè)的時間段。這樣，我就能夠在整個暑假期間安排得井井有條，有效地利用時間。只要按照計劃堅持下去，作業(yè)也就能夠逐漸完成了。
其次，改變學習方法能夠提高效率。在備戰(zhàn)暑假作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)僅僅抱著完成作業(yè)的想法是遠遠不夠的。在過去的學習中，我常常想著快點寫完，往往會遺漏一些重要的知識點。而這一次，我采取了一個新的學習方法：先把整個作業(yè)大致地讀一遍，尋找關(guān)鍵部分，然后再去網(wǎng)上查找資料進行深入了解。這種方法可以讓我更好地理解作業(yè)的要求，提高寫作的質(zhì)量。
再次，保持積極的心態(tài)和良好的學習習慣也是至關(guān)重要的。對于許多學生來說，長時間的學習是一種煎熬，容易讓人感到乏味和無聊。然而，保持積極的心態(tài)是完成暑期作業(yè)的關(guān)鍵，也是決定學習效果的重要因素之一。每當我感到疲憊的時候，我會告訴自己這是一個提高自己的機會，堅持下去就一切都會好起來。當然，養(yǎng)成良好的學習習慣也是至關(guān)重要的。對于我來說，我會每天定時定量地完成作業(yè)，安排好充足的休息時間，這樣才能保持良好的狀態(tài)。
最后，合理安排作息時間和適當?shù)姆潘梢卜浅Ｖ匾Ｗ鳛閷W生，適當?shù)姆潘蓪τ谖覀兊膶W習效果有著重要的作用。過去，我在完成作業(yè)之前經(jīng)常感到疲憊，因為學習一直占據(jù)了我全部的時間和精力。然而，通過這個暑假的體驗，我認識到合理安排作息時間和適當?shù)姆潘煽梢宰屛腋痈咝У赝瓿扇蝿?wù)。每天的學習之余，我會選擇看書、聽音樂或者跟家人朋友進行互動，這樣能夠緩解學習的壓力，使我有更好的狀態(tài)去面對作業(yè)。
總結(jié)起來，在經(jīng)歷了一個暑假的學習過程之后，我深深地認識到完成暑假作業(yè)的關(guān)鍵在于制定合理的計劃、改變學習方法、保持積極的心態(tài)和良好的學習習慣，以及合理安排作息時間和適當?shù)姆潘?。寫完暑假作業(yè)可能會是一段壓力重重的時光，但通過調(diào)整心態(tài)和行動的方式，我們可以順利度過，收獲更多知識和成長。最重要的是，暑假作業(yè)完成之后我們還有更多的時間去做自己喜歡的事情，那時候的快樂將是無與倫比的。
暑假作業(yè)的心得篇一
暑假是我們學生最期盼的假期之一，是讓我們能夠放松心情、培養(yǎng)興趣和鍛煉自己的黃金時期。而在這個特殊的暑假里，疫情的影響使得我們無法隨意出門，只能待在家中度過。在這樣的背景下，學校布置了一些感恩作業(yè)，希望我們能夠通過這個機會，反思自己，感恩身邊的人和事，并且堅定我們對學習的態(tài)度。在完成這些作業(yè)的同時，我也深深體會到了許多。以下，我將在文章中從感恩的重要性、家人的付出、老師的教誨、自我反省以及明確目標五個方面，詳細敘述我在這個暑假感恩作業(yè)中的心得體會。
首先，暑假感恩作業(yè)讓我深刻認識到感恩的重要性。在完成感恩作業(yè)的過程中，我回顧了自己的成長經(jīng)歷，思考了在這個過程中付出的人們，才深深意識到，感恩是一種力量，它能讓我們從內(nèi)心認識到自己的幸福與快樂，并且懂得向他人表達感激之情。感恩使我們更加積極向上，懂得關(guān)心他人，感恩使我們成為一個個正能量的傳播者。所以，感恩不僅僅是一個節(jié)日的形式，更是一種生活的態(tài)度，一種積極向上、善良待人的行為準則。
其次，暑假感恩作業(yè)讓我明白了家人的付出。在感恩作業(yè)中，我回顧了成長過程中父母給予我的關(guān)心、寬容和教導，好像一部電影在我眼前一幕幕緩緩展開。他們辛勤的工作、辛苦的付出，為了給我們創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，常常忍受著辛勞，不計回報地默默奉獻。雖然我知道這些付出是理所應(yīng)當?shù)?，但是在感恩作業(yè)的過程中，我更加深刻明白了家人的辛苦和付出，懂得了關(guān)心和呵護家人的重要性。
再次，暑假感恩作業(yè)讓我深受老師的教誨。回顧過去，我想起了一位位曾經(jīng)教導過我的老師們，他們用辛勤的努力和無私的付出，給予我知識、給予我力量。他們不僅是知識的傳播者，更是我人生道路上的引路人。老師們教會了我如何學習、如何成長、如何與人相處。他們用自己的言傳身教，讓我深刻地明白了學習的重要性以及不斷追求進步的動力。因此，在這個感恩作業(yè)中，我不僅僅是對老師們所付出的感激之情，更是讓我明白了當老師的責任和使命，讓我更加珍惜每一個老師。
此外，暑假感恩作業(yè)讓我時刻自我反省。在忙碌的學習生活中，我時常忽略了身邊的一些細節(jié)以及對別人的關(guān)心。然而，在這個暑假感恩作業(yè)中，我不斷反思自己的行為和態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且從中吸取了經(jīng)驗教訓。作為一個學生，內(nèi)外修養(yǎng)的提高是至關(guān)重要的，通過對自己的反省，我更加明白了自己還有很多需要改進的地方，需要不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
最后，暑假感恩作業(yè)讓我更加明確了自己的學習目標。通過感恩作業(yè)的完成，我深刻意識到自己應(yīng)該如何對待學習，明確了自己的學習目標。我要時刻感激老師們的教導，不斷努力提高自己的學習成績，力爭在學習中取得更好的成績。同時，我要珍惜父母給予我的關(guān)愛，不辜負他們的期望，做一個順心、爭氣的子女。我也要提高自己的社交能力，關(guān)心身邊的人，樂于助人，展現(xiàn)自己的個人魅力。
總之，暑假感恩作業(yè)讓我受益匪淺。通過這個作業(yè)，我更加深刻意識到感恩的重要性、家人的付出、老師的教誨、個人的不足以及學習目標的明確。這不僅僅是對感恩作業(yè)的一次總結(jié)，更是對自己成長道路上的一個重要階段的明確認識。我將會牢記這一次的體悟與感激，不斷努力提升自己，成為一個有愛心、有責任感、有目標的青年人。
暑假作業(yè)的心得篇二
今年的暑假真是忙碌而充實的一個假期，在繼續(xù)教育的培訓學習中，收獲頗豐。
通過這次培訓，我學習到：
“樹上有十只小鳥，開槍打死一只，還剩幾只？”當我們現(xiàn)在的學生面對這道題目時，他們已經(jīng)不用我們所認為的慣性思維來考慮了，而是添加了些許時代元素。這個例子讓我們看到了提高個人素質(zhì)已經(jīng)非常緊迫。
正如講述老師說的在教學中激勵表揚一定要及時，她還運用了生活、家庭、教育具體事例加以說明；學生犯錯時，不要批評他，要給他機會，要給足學生面子，送學生人情，做一個有心的人，注意拉近學生的距離，給學生以關(guān)心和鼓勵。要為學生服務(wù)，高老師班里的學生大部分是貧困家庭的孩子，為了培養(yǎng)他們自尊，自強的精神，他們通過撿塑料瓶等勤工儉學活動點滴灌輸，我們也應(yīng)該根據(jù)學生的實際情況有意識的通過一些活動培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀，而不是單純的說教，這樣效果更好些。
老師送給我們?nèi)齻€快樂。一是順境時要助人為樂。助人是快樂之本。二是要知足常樂。因為幸福本無固定的標準，幸福是一種見仁見智的感受。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因為世上萬物，福禍相依，風水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。心理學也告訴我們?nèi)嗽趯捤?、愉悅的環(huán)境下能力能得到最大限度的發(fā)揮，每天的沮喪心情會傷害人的身心健康。我們在工作時把這份快樂帶給同事，帶給學生，而在家時帶給我們的家人和朋友，那樣我們的生活一定會豐富多彩的。
總之，教學一定要改變過去那種老師教的辛苦，學生學的痛苦的狀態(tài)，改變以犧牲學生的童年幸福為代價，獲取成年幸福的錯誤觀念。其實童年失去的幸福長大后是補不回來的，因為童年的幸福指數(shù)是成年后幸福指數(shù)的半徑。所以我們要使學生會學、好學、樂學，使課堂成為學生求知的樂土，使校園成為學生們成長的樂園，使他們真正體驗到童年的幸福。
暑假作業(yè)的心得篇三
以前到了暑假，一個人在家，吃飯就變得馬虎了。泡面，外賣，微波煮的快餐，很少自己下廚，因為呆在廚房五分鐘就像剛洗好桑拿一樣，總是會汗流浹背。因此總是喜歡方便。但現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我強迫著離開惰性。更實在一些，開始是為了完成這份“為父母做一天飯”的作業(yè)而下廚。經(jīng)歷后，才發(fā)現(xiàn)做飯能讓人學會很多。這次我做飯的目標就是全部煮熟!或許這個“志向”不夠遠大，畢竟很少下廚，萬事開頭難!洗菜時菜沒洗干凈，水倒浪費了不少，切菜時“快刀斬亂麻”，爸爸批評我不夠耐心，弄得我有些灰心。好在有他在一旁指導著該怎么切均勻，以及燒菜時要注意火候，什么時候放調(diào)料啊等等。難怪會有人說，烹飪也是一門學問。
不一會兒，廚房就充滿了油膩與蒸汽，此時真恨不得鉆進空調(diào)房。一瞬間我又嘲笑自己的幼稚了。確認煮熟后掀起鍋蓋，香味便撲面而來。不過鍋底由于油加的不夠有些燒焦。把菜都端上桌，得到了父母的肯定。他們故作驚喜，嘗了幾口贊不絕口。其實色香味都不夠出色，但畢竟是自己做的，顯得格外美味。
做飯，簡單的兩個字，卻包含了許多。買菜，揀菜，洗菜，切菜，燒菜。每一個步驟，其實并不難。關(guān)鍵是愿不愿意，怕不怕麻煩。畢竟不常干這些活兒，顯得笨手笨腳的。其間也遇到了許多問題。媽媽就說，在她像我這個年齡時，早就是做菜高手了，天天幫外婆姨媽做好飯，哪像現(xiàn)在的獨生子女，有幾個天天干家務(wù)的?這說得我有些慚愧。平時我住宿，父母下班回來也就簡單燒個兩菜一湯。周末我一回家，就成了“滿漢全席”了。父母處處為我著想，而我也常以學習忙為由，不怎么碰家務(wù)，更不用說做飯了。
作為子女，我們應(yīng)該多動手勞作家務(wù)，即使笨手笨腳，父母看到了這份用心，一定會感到歡喜的。就做飯而言，真正的用心者，是會忘記廚房的熱與“烏煙瘴氣”的，父母的肯定就是對我最大的鼓勵，使我繼續(xù)有想做飯的動力。作業(yè)只是形式，我不該僅僅只是為了完成作業(yè)而只給父母做一天飯，而是真正地發(fā)自內(nèi)心想去做好。這并不是件難事。只要不怕麻煩，一心一意地去做，父母必定能吃出那份用心的甘甜!
暑假作業(yè)的心得篇四
暑假是一年中最讓人向往的假期，它不僅意味著遠離學校的壓力和繁重的功課負擔，更是一個放松心情、開展各種興趣愛好和鍛煉身體的好時機。然而，在即將結(jié)束的暑假里，不少學生都接到了學校布置的感恩作業(yè)。盡管這可能會給他們增添一些繁忙，但經(jīng)歷了這段時期，我發(fā)現(xiàn)感恩作業(yè)并不僅僅是一個學習任務(wù)，它背后包含著濃厚的人文關(guān)懷和人際交往。通過這份感恩作業(yè)，我深刻地認識到了自己的幸福與不幸，體驗到了真摯的感恩之情。
首先，感恩作業(yè)帶給我最大的觸動是對家庭的感恩。這個暑假，我有幸參與家庭感恩活動，親手給長輩們做飯、整理家務(wù)，體會到了他們?yōu)槲胰粘Ｉ钏冻龅男难?。每當我看到那張泛黃的老照片和留言，我都會被他們默默奉獻的精神所感動，感受到家庭的溫暖和幸福。作為一個學生，我常常沉浸在學習和社交中，而疏忽了我身邊默默付出的家人。通過這份感恩作業(yè)，我明白了家人的重要性，更加珍惜他們的愛和關(guān)懷。
其次，感恩作業(yè)使我對社會的感恩之情愈加濃烈。在感恩活動中，我有機會參觀了一些社會公益機構(gòu)，和社工們交流并幫助他們關(guān)愛弱勢群體。正是通過這些經(jīng)歷，我親眼目睹了社會上存在的困境和不平等現(xiàn)象，明白到幸福是不平等分布的。因此，我更珍惜自己的機會和資源，更多關(guān)心他人的處境，并積極行動起來，盡自己的微薄之力，為改變社會貢獻自己的一份力量。
此外，感恩作業(yè)也給了我一個機會認識到自己的不足，并對老師和同學深表感謝。在日常的學習中，我時常受老師的指導和同學的幫助，對此我常常抱以理所當然的態(tài)度。通過這次作業(yè)，我深深體會到了老師和同學的用心付出以及無私幫助，同時也認識到自己對別人的幫助和關(guān)心是多么重要。因此，我下定決心要改變自己以往的態(tài)度，更加謙虛、感恩，將自己享有的幫助和關(guān)懷回饋給他人。
最后，感恩作業(yè)讓我更加明確了自己的人生價值觀和未來規(guī)劃。通過參與感恩活動，我不僅理解到感恩的重要性，更加明白了一個人應(yīng)該堅守的道德底線和社會責任。我希望能夠?qū)⒏卸鞯木袢谌氲阶约喝粘５纳钪?，幫助他人、關(guān)心社會，并在未來做出更多的貢獻。因此，我決定將自己的興趣與社會發(fā)展有機結(jié)合起來，將來選擇具有社會影響力的專業(yè)并從事與公益相關(guān)的工作。通過這樣的規(guī)劃，我相信自己的人生將會更有意義和價值。
綜上所述，通過這次暑假感恩作業(yè)，我不僅學到了知識，更深刻地理解到了感恩的重要性。家庭的關(guān)懷、社會的支持、老師和同學的幫助，這些都是我幸福的源泉。我將用自己對這份幸福的感恩之心去回報社會，盡我所能為他人帶來溫暖和幫助。同時，我也明確了自己未來的方向和規(guī)劃，希望可以將自己的人生價值最大化，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。感恩作業(yè)是暑假的一份負擔，但對于我來說，它更是喚醒心靈的一次洗禮。感恩的心，將伴隨我一生，讓我更加熱愛生活、關(guān)心他人、助人為樂。
暑假作業(yè)的心得篇五
隨著暑假的到來，作為學生們的“負擔”，暑假作業(yè)再次出現(xiàn)在我們的日程表上?；仡櫴罴僮鳂I(yè)幾十年的發(fā)展史，我深刻地體會到了其意義和作用。暑假作業(yè)不僅是對學生學習的檢驗，更是對學生獨立思考、自主學習能力的培養(yǎng)。在這片1200字的文章中，我將對暑假作業(yè)發(fā)展史進行總結(jié)和思考，分享我對暑假作業(yè)的心得體會。
首先，回顧過往幾十年的發(fā)展，暑假作業(yè)的主要形式經(jīng)歷了巨大的變化。從最早的練字、背誦經(jīng)典到現(xiàn)在的多樣化作業(yè)，暑假作業(yè)逐漸與教育改革相結(jié)合。這些變化彰顯了教育理念的進步，同時也表明了教育制度的演變。通過多樣化的暑假作業(yè)，學生們接觸到了更廣泛的知識，拓寬了視野，培養(yǎng)了對各種學科的興趣。因此，暑假作業(yè)的發(fā)展不僅僅是教育形式的改變，更是對學生全面發(fā)展的關(guān)注與呵護。
其次，暑假作業(yè)促進了學生自主學習的能力培養(yǎng)。作為一個教育過程的延續(xù)，暑假作業(yè)強調(diào)了學生的主動性和獨立思考能力。通過自主選擇題目、查閱資料、整理思路，學生能夠培養(yǎng)自己的科學思維和學習方法。這一點，正是對傳統(tǒng)教育中以教師為中心的倡導，同時也為學生們提供了展示自我的機會。暑假作業(yè)的存在，讓學生們在家庭和學校之間更自由地展示自己的領(lǐng)域。
第三，暑假作業(yè)帶給學生們對生活、社會的思考。暑假是一個相對寬松的時期，孩子們可以有更多的時間與父母交流、與朋友玩耍。這一段時間的互動和體驗，會讓學生們對生活、社會有了更深的思考。而通過作業(yè)的形式，學生們有機會記錄下這些思考的結(jié)果，并在老師的指導下分享、討論。這樣的體驗，在某種程度上，培養(yǎng)了學生們的社交能力和表達能力。
第四，暑假作業(yè)加強了家庭教育的作用。由于暑假時間相對充裕，學生們可以更多地與家人相處，這注定了家庭成為孩子學習的重要場所。而暑假作業(yè)的引入，使家長更能參與到孩子的學習中來。通過與孩子討論、指導、幫助完成作業(yè)，家長可以更好地了解到孩子的學習狀況和困難，及時給予幫助和支持。這種親子互動不僅增進了家庭成員之間的感情，更是對孩子學習的促進。
最后，暑假作業(yè)所帶來的好處還體現(xiàn)在他人領(lǐng)域的發(fā)展上。既然暑假作業(yè)是代表了教育改革的推進，那么對其他領(lǐng)域的發(fā)展也是有一定推動力的。在這個信息化的時代，互聯(lián)網(wǎng)的普及讓作業(yè)可以更多地利用到網(wǎng)絡(luò)資源。學生們可以通過搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)課程、在線討論等途徑對自己感興趣或者想要深入了解的領(lǐng)域進行學習。這為學生們提供了更廣闊、更立體化的學習空間，同時也培養(yǎng)了學生們對信息的處理和運用能力。
總之，在暑假作業(yè)發(fā)展史中，我們不僅感受到了教育形式的變革，更理解了教育對孩子全面發(fā)展的重要性。暑假作業(yè)的演變和改革，不僅為學生們提供了更廣泛的知識接觸和學習方式，更重要的是培養(yǎng)了學生們的獨立思考能力、自主學習能力和社交能力。教育的發(fā)展需要每一個人的參與和努力，相信通過每一個學生的積極參與，未來的暑假作業(yè)一定會有更多的進步和發(fā)展。
暑假作業(yè)的心得篇六
各中小學：
請結(jié)合本校實際和學生特點，選擇以下一種或幾種德育作業(yè)作為本校學生暑假作業(yè)的一部分，并請在下學期開學后以評比、展示、主題班會等形式檢查學生完成作業(yè)的情況。
一、“我愛我家”系列。
1.在家做個好孩子，每天為父母或長輩做一次力所能及的家務(wù)事(如買菜、洗菜、做飯、洗碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生、倒垃圾等)。
2.養(yǎng)成節(jié)約用水、用電、用氣習慣，及時開關(guān)水龍頭和電器設(shè)備。3.若條件許可，跟隨父母上一天班、做一天生意或到田間地頭參加一天勞動。4.與父母或長輩交流，聽他們講小時候的故事，尋找并歸納“我”的家風家訓。
二、“我做公民”系列。
1.每天收看新聞節(jié)目，關(guān)心國家大事，關(guān)注國際形勢。
2.會用“請、你好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做一個優(yōu)秀的畫城小公民。
3.做一件力所能及的、有益于他人或社會的事。如到圖書館或農(nóng)家書屋做一天義務(wù)服務(wù)的志愿者，到福利院或村里幫孤寡老人讀書讀報等。4.尋找一個身邊的榜樣，并用紙筆、相機記錄他(她)的典型事跡。
三、“我靚青春”系列。
1.根據(jù)不同年齡特點選擇觀看一至兩部健康向上的電影，如小學生可以觀看《暖春》、《小戰(zhàn)象》、《寶葫蘆的秘密》、《帝企鵝日記》、《風雨哈佛路》、《小孩不笨》等影片;初中生可以觀看《放牛班的春天》、《花季雨季》、《長大》、《一個都不能少》、《一球成名》、《小孩不笨2》等影片;高中生可以觀看《阿甘正傳》、《勇敢的心》、《美麗心靈》、《十七歲的單車》、《中國合伙人》、《我的父親母親》、《弦動我心》等影片(僅供參考，電影可在網(wǎng)上下載)。
2.根據(jù)不同年齡特點閱讀一至兩本有益的書籍(可與語文暑假作業(yè)結(jié)合)。
3.在父母長輩的監(jiān)護下，開展同學之間安全、有益的小群體活動二至三次，建立良好的伙伴關(guān)系。
4.與父母長輩一起旅行一至兩次，并用相機拍下親子活動的美好瞬間。
四、“我保健康”系列。
1.外出走路、乘車、乘船遵守交通規(guī)則。
2.在沒有大人陪護的情況下，不到河塘洗澡。
3.與父母兄弟姐妹或同學一起，每天堅持鍛煉一小時(如走路、跑步、打球、健身等)。
4.每天早睡，不熬夜，確保8至10小時的睡眠時間。嚴格控制上網(wǎng)時間。
縣教育局教研室德育指導中心。
20__年6月5日。
暑假作業(yè)的心得篇七
第一段：引言（150字）。
暑假是一年中最充實的假期，也是我們學生放松心情，盡情放松的時刻。然而，每年暑假，老師總會留下一大堆作業(yè)，讓我們在休閑的日子里煩悶不已。剛開始暑假還帶著厭煩去寫作業(yè)，但隨著時間流逝，我意識到寫作業(yè)的價值和意義。這篇文章將分享我在暑假寫作業(yè)的體會和收獲。
第二段：目標的設(shè)定和時間的規(guī)劃（250字）。
每次暑假開始的時候，我總是無所適從，不知道如何安排時間。這讓我感到沮喪和無助。但是今年，我嘗試了一種新的策略，首先，我設(shè)定了明確的目標。明確了要完成的作業(yè)數(shù)目和截止日期后，我能夠更有動力和決心地開始我的學習。然后，我根據(jù)截止日期制定了一個詳細的計劃表。把作業(yè)分成不同的部分，每天完成一部分，既減輕了壓力，又保證了進度。我發(fā)現(xiàn)制定目標和時間規(guī)劃是取得進步的關(guān)鍵。
第三段：持之以恒和良好的管理（300字）。
寒假的作業(yè)經(jīng)常懶散地堆積在角落，直到最后幾天才匆匆忙忙地完成。然而，這個暑假我下定決心持之以恒地學習。我每天堅持按計劃完成一定的作業(yè)量，哪怕只有一個小時的時間。我利用手機應(yīng)用幫助我管理時間，提醒我該做什么，避免了拖延和浪費時間。此外，我還定期檢查自己的學習進度，將未完成的作業(yè)遷移到下一天，以確保任務(wù)的完成率。我發(fā)現(xiàn)良好的管理和持之以恒是保持學習動力的關(guān)鍵。
第四段：挑戰(zhàn)和成長（250字）。
寫作業(yè)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會因為理解困難而感到沮喪；有時候，我會因為語言表達的困難而感到挫敗。然而，這些困難都是成長的機會。通過和同學交流討論，我能夠理解更加復雜的知識點。通過查閱資料和閱讀相關(guān)書籍，我提升了自己的語言表達能力。我發(fā)現(xiàn)，只有在面對困難時，我們才能真正成長和進步。
第五段：總結(jié)與感悟（250字）。
總的來說，這個暑假的寫作業(yè)讓我學到了很多，收獲也非常大。我意識到了時間的重要性，學會了如何設(shè)定目標和規(guī)劃時間。我養(yǎng)成了良好的管理習慣和持之以恒的精神。我也克服了許多困難和挑戰(zhàn)，提升了自己的能力。無論是理解力還是表達能力，都有了明顯的提升。更重要的是，這個暑假讓我體會到了通過努力和堅持可以取得成就。暑假寫作業(yè)雖然辛苦，但讓我在空余時間里學到了很多，也更加珍惜和利用好每一段時間。
第六段：結(jié)語（100字）。
暑假寫作業(yè)雖然讓人有些惱火，但它也是一個絕佳的學習機會。通過這次經(jīng)歷，我明白了堅持和努力的重要性，學到了如何設(shè)定目標和管理時間。我相信，這些經(jīng)驗將對我今后的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。所以，無論是寒假還是暑假，我們都應(yīng)該充分利用好這段時間，努力學習，提升自我。
暑假作業(yè)的心得篇八
暑假作業(yè)是許多學生在暑假期間必須完成的任務(wù)，而它的發(fā)展經(jīng)歷了一段漫長的歷史。在這個炎熱的夏季，學生們總是懷著忐忑的心情和大量的作業(yè)糾纏著。然而，通過對暑假作業(yè)發(fā)展史的研究和思考，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的轉(zhuǎn)變和心得體會。
第一段：起初的暑假作業(yè)。
回顧暑假作業(yè)的發(fā)展歷程，最早的暑假作業(yè)可以追溯到上世紀。那時候，暑假作業(yè)被賦予了特殊的意義，成為了一種負擔，這導致了很多學生對其持厭惡態(tài)度。作為一個學生，我也曾覺得暑假作業(yè)是一種“附加任務(wù)”，會剝奪我享受暑假的樂趣。然而，我漸漸意識到暑假作業(yè)的真正目的并非讓學生疲于奔命完成，而是通過作業(yè)的形式鞏固所學知識，使學生能夠更好地適應(yīng)新的學期。
隨著時間的推移，暑假作業(yè)逐漸發(fā)生了變化，在形式和要求上進行了調(diào)整。之前的暑假作業(yè)主要以重讀和作業(yè)本為主要形式，但這種方式并不能真正激發(fā)學生的學習興趣。近些年來，隨著科技的發(fā)展，越來越多的學校將暑假作業(yè)轉(zhuǎn)化為電子版，并創(chuàng)新設(shè)計了一些有趣且具有挑戰(zhàn)性的題目。這種變革使得暑假作業(yè)不再單調(diào)乏味，反而成為了一種激發(fā)學生創(chuàng)造力和思維能力的機會。
第三段：暑假作業(yè)的重要性。
在我看來，暑假作業(yè)雖然可能帶來一定的壓力，但也有著它的重要性。首先，暑假作業(yè)能夠幫助學生鞏固知識、不讓學生在暑假期間喪失學習動力。相比于完全放松，一些作業(yè)的完成可以幫助學生保持與知識的接觸，讓他們更好地適應(yīng)新的學習環(huán)境。此外，暑假作業(yè)也培養(yǎng)了學生的自律性和時間管理能力。在暑假期間，學生需要自己安排時間，合理分配各項任務(wù)，這些對于學生的未來發(fā)展也必不可少。
從個人角度來看，通過多年的暑假作業(yè)，我也積累了一些心得體會。首先，我意識到時間規(guī)劃的重要性。合理安排時間，既不堆積作業(yè)，也能給自己留出足夠的時間放松和享受暑假。其次，我發(fā)現(xiàn)在完成作業(yè)過程中，遇到困難或疑問時及時尋求幫助是很重要的。這樣能夠加深對知識點的理解，提高效率。最后，我意識到在完成作業(yè)時，要保持專注和紀律。摒棄零散的思維和消極的態(tài)度，積極主動地投入到作業(yè)中，這樣才能獲得更好的成果。
第五段：對未來的期許。
在未來，我希望暑假作業(yè)能更貼近學習生活實際，具有更大的針對性和挑戰(zhàn)性。同時，我也希望在評價暑假作業(yè)時能更加注重學生的主觀能動性和創(chuàng)造力的發(fā)展。通過這種方式，我們可以營造一個更為開放、有趣、有益的學習環(huán)境。
總之，通過對暑假作業(yè)發(fā)展史的思考和研究，我對暑假作業(yè)有了更加深入的理解。它雖然可能給學生帶來一定的壓力，但同時也充滿了機遇和挑戰(zhàn)。只有通過合理規(guī)劃時間、保持專注和紀律，我們才能更好地應(yīng)對暑假作業(yè)，從中獲得成長和進步。
暑假作業(yè)的心得篇九
暑假是每個學生都期待的時光，是放松身心的大好時機。然而，教育部門的出臺“暑假感恩作業(yè)”的政策，讓我重新審視了暑假的意義。在這個暑假里，我不僅通過感恩作業(yè)，了解到了社會各行業(yè)的付出和艱辛，還在學習外語和提升自我能力的過程中受益匪淺。
在感恩作業(yè)的過程中，我接觸到了各種職業(yè)的人員，如醫(yī)生、消防員、農(nóng)民等。這些感恩作業(yè)不僅讓我了解了他們工作的內(nèi)容，還深刻體會到了他們的努力和付出。例如，我在拜訪當?shù)氐尼t(yī)院時，看到了醫(yī)生們?nèi)找箠^戰(zhàn)在一線，為了患者的健康不辭辛勞。在感恩作業(yè)過程中，我開始珍惜每一個機會，努力學習，將來為社會做出更多的貢獻。
第三段：學習外語的意義。
在暑假中，我利用時間學習了一門外語，這不僅是作為感恩作業(yè)的要求，更是我對自身發(fā)展的一種投資。外語的學習不僅可以擴大自己的知識面，還可以提升自己的競爭力。通過學習外語，我能更好地與世界各地的人進行交流，并了解不同文化背景下的思考方式和問題解決方法。而且，熟練掌握一門外語也給我未來的學習和工作帶來了更多的機會和可能性。
第四段：提升自我能力的重要性。
感恩作業(yè)要求我們要清理家里的垃圾、洗衣做飯等家務(wù)活。這些看似簡單的工作，卻能讓我們體會到家庭成員的辛苦與付出。這種體驗讓我認識到，提升自我能力是十分重要的。只有鍛煉自己的動手能力和生活技能，才能更好地獨立生活，也能更加珍惜身邊的人和事。
第五段：總結(jié)。
通過暑假期間的感恩作業(yè)，我深刻領(lǐng)悟到了感恩的重要性，意識到了在學習和成長的過程中，需要付出更多的努力。感恩作業(yè)不僅給我提供了學習和體驗的機會，還使我明白了自己所處的幸福生活的來之不易，使我更加感激身邊的每一個人。希望在未來的學習和工作中，我能持續(xù)感恩，努力奮發(fā)，成為一個對社會有所貢獻的人。
暑假作業(yè)的心得篇十
暑假，是讓我們最期待的一個假期，然而，為了不讓大腦在此期間生銹，老師往往會布置一定量的暑假作業(yè)。通過這次的寫作業(yè)經(jīng)歷，我不僅收獲了知識，還體會到了堅持與毅力的重要性。
首先，寫作業(yè)教給了我如何合理規(guī)劃時間的能力。作為一名學生，時間是我們最寶貴的資源。寫作業(yè)之前，我會將暑假的時間分成幾個部分，設(shè)立每天完成一定任務(wù)的目標，從而保證能夠及時完成作業(yè)，留出足夠的時間進行其他的活動。這樣的合理時間規(guī)劃不僅幫助我提高效率，還讓我更好地掌握了自己的時間。
其次，寫作業(yè)鍛煉了我的堅持和自律能力。暑假的誘惑無處不在，每天都有各種各樣的娛樂活動等著我。然而，我明白如果因為放松的心情而放松了學習的努力，那么得到的只能是后悔和遺憾。因此，我每天都設(shè)立了固定的學習時間，即便是再繁忙，也會堅持按時完成作業(yè)。這樣的堅持不僅給我?guī)砹顺删透?，也增強了我的自律意識。
再次，寫作業(yè)提高了我的學習能力和思維能力。寫作業(yè)需要我們的全面思考和獨立解決問題的能力。在完成作業(yè)的過程中，我會積極查找各種資料來豐富自己的知識，同時學會了如何思考和解決問題。閱讀和分析大量資料，幫助我鍛煉了我的閱讀理解能力和邏輯思維能力，提高了我對知識的運用能力。通過寫作業(yè)，我不僅收獲了各個學科的知識，還培養(yǎng)了解決問題的能力，這對我的將來發(fā)展有著重要的影響。
另外，寫作業(yè)也讓我更加認識到自己的不足并為之努力提高。作為一名學生，能力的提高永遠沒有上限。寫作業(yè)的過程中，我會發(fā)現(xiàn)自己對某些知識點的掌握不夠扎實，或者思維的邏輯不夠清晰，這時我會主動去請教老師或同學，從他們身上汲取經(jīng)驗和方法。在解決問題的過程中，我也多次失敗，但這并沒有讓我氣餒，相反，我會總結(jié)失敗的原因，并下一次努力避免犯同樣的錯誤。在這個過程中，我逐漸培養(yǎng)了自我思考和自主學習的能力，為自己的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，暑假的寫作業(yè)成為了我人生中不可或缺的一部分。通過寫作業(yè)，我學會了合理規(guī)劃時間、培養(yǎng)了堅持和自律的能力，提高了學習和思維能力，認識到了自己的不足并為之努力提高。這些收獲不僅讓我得到了學科知識的積累，也成為了我今后發(fā)展道路上的寶貴財富。因此，盡管寫作業(yè)可能會讓暑假少了一些閑暇和娛樂，但它給我們帶來的成長和提升是無法用任何休閑活動來替代的。
暑假作業(yè)的心得篇十一
我最深的印象是帥哥美女真的好多?。。?！賞心又悅目。我所在的工廠位于xx工業(yè)區(qū)，所以除了我們廠的帥哥美女，其它廠的也很多啊~~·~嘿嘿————大部分都是跟我們一樣擁有花樣年華的青年。不同點在于我們還在讀書消費父母的，而他們已經(jīng)開始承擔起生活的幾乎全部責任。還有不同環(huán)境影響到思想和言行上的一絲迥異。與他們交談中除了玩笑還會有對我們這類讀書人的些許羨慕，他們認為我們這類大學生很不錯，也有后悔自己當初錯誤的選擇。或許，我真該慶幸一下~~我們這類讀書的孩子都該慶幸，無論是自己的努力，還是父母的強求。
一些長輩們與我們談話的時候會盡量避免不好的話題，而苦口婆心的講一些讓我們好好讀書的話。這些話很好，不過，我更喜歡聽他們通常的閑話，大部分時間是無厘頭的“低俗”（在課本中或者“文明”人的世界里所認為的低俗）的搞笑內(nèi)容。之所以喜歡，除了這樣有更輕松活躍的氣氛外，我也能從中了解到他們的`生活，他們生活的圈子，還有一些各地的風俗等等。但是他們偶爾“正經(jīng)”的說話，卻能如此深入人心。他們的無奈及對生活的堅持，他們有后悔，有自卑，但是還是盡全力讓自己活得很快樂，很強大。有時候不太理解他們的不反抗，有時候似乎也懂得他們之所以"自甘墮落"理由他們也有自己的生活圈子。一個只屬于他們自己的快樂的生活圈子。那些所謂高尚的人是永遠不會懂的。他們的鄙視在他們眼中只是一種矯情和做作。
他們會很真誠的贊揚并教育我們這些“有前途的年輕人”，每次有人稱贊我很了不起考上大學的時候，我都是低頭笑而不語。自己明白自己到底有多“優(yōu)秀”。明白我們這類大學生的數(shù)量也是多么的驚人。
再就是工作，我們打暑假工的工廠是一家外企（先前說過的），工作時間相對而言還算好的，每天白天工作八小時，上午：8：00——12：00下午：13：00——17：00晚上想加班的話一天三小時，從18：00——21：00。雙休日不上班。相對于附近的很多其他工廠而言，我們是非常輕松地，工作環(huán)境還好，所做的工作也是比較輕松的。但是，我們暑假工還是很不適應(yīng)，也確實覺得比較辛苦。記得我當時就在秋秋簽名上寫過一句“曉宇以后要乖乖聽話，好好讀書”那絕對是當時最真心的話！
體會一份艱辛，才明白生活的來之不易。我們沒有理由如此揮霍，揮霍父母的血汗錢。有本事就該揮霍自己的，更了不起你給錢讓父母揮霍。更偉大者，捐錢讓更多的需要幫助的人得到生活的保障。在這一點上我得承認，之前我是慚愧的。希望不要有很多人跟我一樣也是慚愧的。
再說說工廠的一些事吧。對于那些產(chǎn)品的生產(chǎn)過程怎是一個細心了得。稍不留神太陽片就會破了，那些買進的產(chǎn)品，一點點刮痕可都是不合格的。成品是很神奇的，生產(chǎn)線上的工人即使你懂得如何做每一道工序，也不知道產(chǎn)品的原理究竟是什么？為何在燈光或者太陽光下那個小鐵人就會自己騎自行車呢？那個蝴蝶就會飛起來呢？那個呢？或許，這就是為什么該廠的辦公室人員比生產(chǎn)線上的工人還要多的原因。
暑假作業(yè)的心得篇十二
在太陽反反復復升落了六十多次之后。我的假期也宣告結(jié)束。總的來說過的有意義并且也很充實。每天的生活中總沒有一點的新鮮感，但是我也倒順其自然起來，習慣了每天忙碌的生活，也許這對自己是一個很好的鍛煉的機會。生活中很多事情都不是自己愿意做的。但是每個人為了某一個確定的目標。為了某一個理想，要求自己必須去做，鼓勵自己一定去做。這樣的人生才會充滿著奮斗與期待，充滿著意義和熱情。才會讓人不斷的要求上進，要求完美。
這個暑假我沒有像其他同學一樣留在武漢做兼職，我回家做了一分家教的工作，感覺挺有意義，挺有收獲，這份工作雖然有的時候也讓人感覺到厭煩，但是它讓我枯燥的暑假生活豐富了起來，我也一直在等待這一暑假給自己給我所帶的學生們帶來的盛夏的果實的滋味。我只是盡力把自己知道的知識講給他們，告訴他們一些學習方法以及對待學習的態(tài)度等等?，F(xiàn)在站在時間的盡頭，我尋覓自己走過的足跡，身后的痕跡告訴我我是一步一步走過來的，而站在這里的我只看得到結(jié)果。是的，過程更重要，那請跟隨我的腳步一步一步的往回走去體會一下我的暑假生活吧。
也許是現(xiàn)在的讀書觀念深入人心，許多的家長在自己孩子身上花的心血越來越多，而這其中家長們都希望自己的孩子通過讀書考大學這條捷徑成龍成鳳，于是暑假補課就是高峰期了，我們的“讎鷹補習班”也是“人滿為患”我負責帶他們的英語課，雖然課程的講解并不是什么難題，但是對于毫無經(jīng)驗的我在要上課之前緊張得有點不知所措，第一次課是和初一的學生上。我還記得那次我在上課之前很認真很仔細的準備了近一個小時的課，心里面還是沒有底自己能不能夠講的好，一節(jié)課下來還很順利，也許是因為是第一節(jié)課。學生們有一種新鮮感吧，大家都很認真的聽著。這也給了我不少的信心，第一次上課的初一學生共有七個人，他們也是補習的學生中年齡稍小的，又因為來補課的學生大都是成績較差，學習態(tài)度不認真的。所以有的時候很不懂事，很難管，有時一次課要要求好幾次紀律，一定要有足夠的耐心才行，我這個時候終于能夠體會到當老師的苦了，有的時候是如此的無奈和煩躁。
在比較專業(yè)的學習環(huán)境下，學生們都可以很自如很方便的把自己的疑問向我提出，我也可以當場給他們一一解答，這樣的教學也會更有針對性一些，我其實是個很煩躁的人，但是這樣的工作需要有耐心，我一直要求自己做到這一點，很多時候，一個問題講了很多遍，但是他們還是不懂，我就有點煩，好幾次我都要火了。但是我知道這樣的話，對于學生的學習不利，我盡量的克制住自己，耐著性子跟他們再講一遍，兩遍。。。。
我每天的上午工作兩個小時。下午接著工作兩個小時，有時晚上也會有課。還要繼續(xù)工作兩個小時，不過周末沒課，但是我每天從來沒有閑過，一有空就去幫爸媽打理小生意，平時在課余時間也會幫著做一些事情。所以每天的時間都安排的滿滿的，有的時候真的感覺很累，但是也很充實有意義。
現(xiàn)在，我也許可以站在一個老師的角度和一個學生的角度來看待這個問題，其實這不是某一方面的問題，作為老師一味的要在學生的面前樹立威信而缺少對學生的交流，這樣下去學生與老師之間只會是生硬的師生關(guān)系，而不能夠超越成為學生們信任的朋友般的關(guān)系，而作為學生，特別是低年級的學生，只會對老師敬畏，有問題憋在心里面不敢說，而一些積極的學生總是問這問那，在同學的眼里他就是“愛出風頭”的典型。。。所以很多學生都愿意做默默無聞的“乖學生”。
也會有很多值得回憶的時刻，在最后的一次課上，學生們要我給他們寫一句話作為。
座右銘。
其實我不知道他們會不會在意我寫的話語但是我的一顆真誠的心始終在為他們跳動。一位學生竟自己編了一個風鈴送給我。我真的很開心雖然這結(jié)束的那一刻覺得時間過的好快但是這其中過程的每一個細節(jié)都讓人花費心思努力工作的結(jié)果。
暑假作業(yè)的心得篇十三
暑假，是許許多多學生盼望的時刻。它象征著暫時的解脫，是一段自由自在的時光。在度過了一個美好的暑假后，我深感到暑假不僅僅是追逐游戲和玩耍的時光，更是一段可以進行自我提升和成長的寶貴時光。
首先，我感受到了暑假的自由和放松。暑假到來時，我可以丟掉繁重的課業(yè)負擔，不再被學習的壓力所困擾。我可以隨心所欲地去游玩、探索，去邂逅自然的美景和人文的瑰寶。暑假是一個放松身心的時光，讓我重新找回內(nèi)心的平靜和快樂。
其次，暑假也讓我收獲了許多知識和技能。在這個暑假里，我參加了各種各樣的夏令營和學習班，比如英語培訓班和書法班。通過參加這些活動，我不僅學到了新的知識，還提高了英語口語和寫字的技巧。我還讀了許多好書，通過閱讀，我開闊了眼界，豐富了知識儲備。在暑假期間，我還學會了做飯，通過動手操作，我不僅能夠獨立生活，還能夠鍛煉自己的動手能力。暑假是一個汲取知識的寶貴時光，讓我在輕松愉快中不斷進步。
此外，暑假也是一個培養(yǎng)愛好和興趣的好時機。在暑假里，我有更多的時間去嘗試各種各樣的活動，找到自己真正感興趣的領(lǐng)域。我在暑假期間發(fā)現(xiàn)了我對音樂的喜愛，通過參加音樂培訓班，我學會了彈奏一些簡單的樂器。我還喜歡上了攝影，通過去旅行和探索，捕捉美麗的瞬間。通過這些愛好的培養(yǎng)，我感到內(nèi)心更加充實，也對未來有了更明確的目標。
最后，暑假也使我更加珍惜時間。暑假的長短有限，我明白時間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。在這個短暫的暑假里，我盡量將時間利用到極致。我和家人一起度過了難得的親情時光，聊天、游玩、品味美食。我還和朋友們組織了一些聚會和活動，增進了友誼。同時，我也沒有放棄學習，通過自主學習和閱讀，我不僅提高了自己的學業(yè)水平，也更加了解了自己的興趣和愛好。暑假讓我認識到時間的珍貴和短暫，教會了我更好地合理安排時間，高效利用每一分每一秒。
總的來說，度過了一個愉快而有意義的暑假，我深深體會到了暑假的寶貴和難得。暑假不僅是放松和玩耍的時光，更是一個提升自我的時刻。通過休閑、學習、培養(yǎng)愛好和珍惜時間，我不僅度過了一個美好的暑假，也讓自己變得更加自信、獨立和充實。我相信，通過這個寶貴的暑假，我能夠在新學期里更加積極進取，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
暑假作業(yè)的心得篇十四
暑假作業(yè)一直是學生們的一個難題，不僅任務(wù)繁重，而且時常需要操心課外活動和休閑娛樂的安排。然而，暑假作業(yè)雖然麻煩，但也是提高自己學習能力和養(yǎng)成良好學習習慣的一個機會。在這個暑假，我有幸能夠按時地完成所有的作業(yè)，通過這個過程我受益匪淺。下面我將分享一下自己關(guān)于寫完暑假作業(yè)的心得體會。
第一段：及時規(guī)劃的重要性。
對于一個寒窗苦讀的學子而言，正確的時間管理是非常重要的。在暑假期間，雖然放松身心是必要的，但是我們也不能忽視作業(yè)帶來的壓力。因此，在暑假開始之前，我們應(yīng)該先制定一個合理的計劃。將整個假期劃分成幾個階段，每個階段安排一定的學習時間，這樣才能確保作業(yè)的按時完成。我就是通過及時規(guī)劃，合理安排作業(yè)時間和休閑時間，才能在暑假結(jié)束前順利完成作業(yè)。
第二段：合理安排作息時間的必要性。
在完成暑假作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)合理安排作息時間對于提高效率和保障身體健康都非常重要。為了保持高效工作狀態(tài)，我不僅規(guī)定了每天要完成的作業(yè)量，而且也明確了休息時間。比如，我會每天規(guī)定一個固定的起床時間和睡覺時間，以確保休息充足。此外，我還會合理安排學習和休息的比例，每45分鐘的學習時間后休息5-10分鐘，讓大腦得到充分的休息，以提高學習效果。合理安排作息時間不僅提高了我的學習效率，也保證了我的身體健康。
第三段：保持專注力和注意力的重要性。
完成暑假作業(yè)需要持續(xù)的專注力和注意力，這對于學生來說相當困難。我意識到不能一次性地完成所有的作業(yè)，所以我學會了專注于當下正在進行的任務(wù)。在完成作業(yè)時，我會遠離手機和電視等容易分散注意力的事物，將注意力集中在作業(yè)上。如果有其他雜念冒出來，我就會通過深呼吸或放松身體的方式來紓解壓力，再次集中精力。
第四段：合理利用參考書和網(wǎng)絡(luò)資源的重要性。
暑假作業(yè)中往往需要參考各種參考書和使用網(wǎng)絡(luò)資源，這是一個提高學習效率和互聯(lián)網(wǎng)技能的好機會。在我完成暑假作業(yè)的過程中，我認識到了參考書和網(wǎng)絡(luò)資源的重要性。通過參考書，我能夠更加全面地了解知識點，解決遇到的困難。而通過網(wǎng)絡(luò)資源，我能夠找到更多的學習資料，拓寬知識面。合理利用這些資源，我不僅提高了作業(yè)的質(zhì)量，也鍛煉了自己的獨立學習能力和信息搜索能力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次完成暑假作業(yè)的經(jīng)歷，我對自己的學習能力和時間管理能力有了更深的認識。我意識到只有掌握好規(guī)劃，合理安排作息時間，保持專注力和注意力，合理利用參考書和網(wǎng)絡(luò)資源，才能在有限的時間內(nèi)完成復雜的任務(wù)。展望未來，我將更加注重提高自己的學習效率和時間管理能力，在完成暑假作業(yè)的同時，也要保證自己的身心健康。只有這樣，我才能在學習的道路上不斷進步，取得更好的成績。
總的來說，完成暑假作業(yè)需要我們合理規(guī)劃時間、作息和學習能力的綜合運用。通過這次經(jīng)歷，我不僅學會了如何更高效地完成作業(yè)，而且也培養(yǎng)了自律、耐心和堅持不懈的品質(zhì)。這些寶貴的經(jīng)驗將對我今后的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。
暑假作業(yè)的心得篇十五
今年暑假，我選擇了打工來豐富自己的暑假生活。在這段時間里，我不僅獲得了物質(zhì)上的收獲，更重要的是我在工作中學到了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。
打工使我學會了與人相處。在工作中，我接觸到了各類人群，從同齡人到年長者，從有經(jīng)驗的職員到初來乍到的新人。與不同背景和性格的人們共事，讓我學會了傾聽、尊重和溝通。我明白了深入了解別人的想法和需求的重要性，也明白了相互合作和互相幫助的意義。通過與他人的互動，我學會了如何應(yīng)對各種人際關(guān)系問題，如何處理矛盾和糾紛，這對今后的社交和工作都將有著巨大的幫助。
打工使我懂得了時間的珍貴。在工作中，時間管理變得尤為重要。每天要完成的'任務(wù)數(shù)不勝數(shù)，而時間卻是有限的。在這個過程中，我逐漸明白了如何安排好自己的時間，如何合理設(shè)置工作計劃。通過高效地工作，我能夠提高工作效率，提前完成任務(wù)，從而獲得更多的自由時間去做自己喜歡的事情。我也體會到了不拖延、不浪費時間的重要性，時間的浪費等于生活的浪費。
打工使我了解了勞動的辛苦。在工作中，我接觸到了一些體力勞動，如搬運貨物、清潔衛(wèi)生等。這些工作雖然辛苦，但是通過親身體驗，我更加深刻地理解了勞動的辛苦與汗水的價值。這讓我更加珍惜自己所擁有的，也更加明白不輕易放棄和勇于面對困難的重要性。同時，也讓我明白只有通過一份辛勤的勞動，才能實現(xiàn)自己的夢想和目標。
總的來說，暑假打工使我受益匪淺。在工作中，我不僅學會了與人相處，學會了時間管理，還學會了珍惜勞動和面對困難。這段打工經(jīng)歷不僅讓我成長了許多，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過這次經(jīng)歷，我將更加自信、成熟地面對未來的挑戰(zhàn)。
暑假作業(yè)的心得篇十六
隨著暑假的腳步臨近，相信每個學生對于暑假最大的期待就是能夠遠離課堂，盡情享受屬于自己的休閑時光。但與此同時，暑假也是完成暑假作業(yè)的黃金時期。在暑假作業(yè)的面前，我常常感到力不從心，無從下手。然而，通過這個暑假，我也有了一些寫完暑假作業(yè)的心得體會。
首先，制定合理的計劃是完成暑假作業(yè)的關(guān)鍵。在開始暑假之前，我設(shè)定了一個有序的計劃。我將一個月的時間分成了幾個部分，每天設(shè)定幾個具體的目標，并且規(guī)定了每天完成作業(yè)的時間段。這樣，我就能夠在整個暑假期間安排得井井有條，有效地利用時間。只要按照計劃堅持下去，作業(yè)也就能夠逐漸完成了。
其次，改變學習方法能夠提高效率。在備戰(zhàn)暑假作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)僅僅抱著完成作業(yè)的想法是遠遠不夠的。在過去的學習中，我常常想著快點寫完，往往會遺漏一些重要的知識點。而這一次，我采取了一個新的學習方法：先把整個作業(yè)大致地讀一遍，尋找關(guān)鍵部分，然后再去網(wǎng)上查找資料進行深入了解。這種方法可以讓我更好地理解作業(yè)的要求，提高寫作的質(zhì)量。
再次，保持積極的心態(tài)和良好的學習習慣也是至關(guān)重要的。對于許多學生來說，長時間的學習是一種煎熬，容易讓人感到乏味和無聊。然而，保持積極的心態(tài)是完成暑期作業(yè)的關(guān)鍵，也是決定學習效果的重要因素之一。每當我感到疲憊的時候，我會告訴自己這是一個提高自己的機會，堅持下去就一切都會好起來。當然，養(yǎng)成良好的學習習慣也是至關(guān)重要的。對于我來說，我會每天定時定量地完成作業(yè)，安排好充足的休息時間，這樣才能保持良好的狀態(tài)。
最后，合理安排作息時間和適當?shù)姆潘梢卜浅Ｖ匾Ｗ鳛閷W生，適當?shù)姆潘蓪τ谖覀兊膶W習效果有著重要的作用。過去，我在完成作業(yè)之前經(jīng)常感到疲憊，因為學習一直占據(jù)了我全部的時間和精力。然而，通過這個暑假的體驗，我認識到合理安排作息時間和適當?shù)姆潘煽梢宰屛腋痈咝У赝瓿扇蝿?wù)。每天的學習之余，我會選擇看書、聽音樂或者跟家人朋友進行互動，這樣能夠緩解學習的壓力，使我有更好的狀態(tài)去面對作業(yè)。
總結(jié)起來，在經(jīng)歷了一個暑假的學習過程之后，我深深地認識到完成暑假作業(yè)的關(guān)鍵在于制定合理的計劃、改變學習方法、保持積極的心態(tài)和良好的學習習慣，以及合理安排作息時間和適當?shù)姆潘?。寫完暑假作業(yè)可能會是一段壓力重重的時光，但通過調(diào)整心態(tài)和行動的方式，我們可以順利度過，收獲更多知識和成長。最重要的是，暑假作業(yè)完成之后我們還有更多的時間去做自己喜歡的事情，那時候的快樂將是無與倫比的。