在總結中可以找到改進和提升的方向?？偨Y要突出重點，避免泛泛而談。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考。
中職學生管理工作總結篇一
本學期，學生處工作以全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，實踐“一切為了學生”的教育宗旨，以制度為保證，以思想道德建設為基礎，以管理為手段，以活動為載體，以學生全面發(fā)展和個性發(fā)展為目標，積極探索新形勢下學生教育、管理、服務工作的新內(nèi)容、新模式、新機制，切實發(fā)揮了學生工作制度育人、思想育人、管理育人、活動育人、服務育人等職能，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎?，F(xiàn)將總結如下：
一、切實加強平安校園建設。
生晚歸人數(shù)大幅度減少，學生熄燈就寢紀律有了明顯好轉，校園氛圍有了根本性轉變。本學期，為了切實做好安全紀律教育工作，在學生處的統(tǒng)一要求下，各系階段性召開安全紀律教育主題班會，并以安全知識競賽活動為載體，提高學生的安全紀律意識，促進平安校園建設。
二、改進德育工作方法，提高德育工作實效。
由于各種因素的影響，90后高職生存在著紀律松懈，進取意識薄弱，法制觀念淡薄，整體素質偏差的現(xiàn)象。因此，學生處必須堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，德育為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學生人格素質，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作方法，努力提高德育工作效率。
1、發(fā)揚團隊精神，互相配合，各項工作扎實有序。
本學期，學工隊伍壯大充實，各系配備了學務助理，專門協(xié)助系主任管理學生事務。各系助理既有分工，又有合作，尤其是在重大事項面前，能夠統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一思想，，通過相互的協(xié)助與配合，各項工作都能有效推進。學工隊伍不斷充實，是各項工作順利開展的人才保證。學工隊伍的團隊協(xié)作，是各項工作扎實推進的精神源泉。
2、優(yōu)化過程管理。
工作做在前，防止新輔導員因工作經(jīng)驗不足而造成工作有失誤。在德育工作方法上，學生處要求輔導員工作由“注入式”向“啟發(fā)式”轉變，由“單一式”向“多樣式”轉變，使德育教育的形式和方法為學生所喜聞樂見，從而收到“潤物細無聲”的效果。在教育方式上采取“嚴”字當關，曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒。
3、構建德育工作網(wǎng)絡。
德育工作離不開社會、家庭、學校同步的工作網(wǎng)絡。特別要加強學校和家庭的聯(lián)系，增進學工人員和家長的溝通。對于長期缺勤，外宿不歸、違紀處分，特殊問題的學生要及時把情況通知給家長，爭取家長配合學校做好各項工作。本學期，在學生處的要求下，各系輔導員對班情進行深入剖析，對重點學生進行跟蹤談話，對后進生進行轉化教育，對優(yōu)秀學生進行表彰鼓勵，分層分級做好學生的管理引導工作。
三、加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境。
校園活動是校園文化的載體，其組織形式、活動內(nèi)容、精神風貌、文化內(nèi)涵等直接影響著校園文化的建設與發(fā)展。
1、發(fā)揮宣傳陣地的效能。
學生處是學生管理工作的重要職能部門，在把握好輿論導向的同時，還要求突出學生宣傳陣地的特色，吸引學生的參與度，發(fā)揮宣傳陣地的效能。本學期，學生處精心安排了校園廣播頻道，更新每天播出的節(jié)目，時事選播、活動簡訊、校園風采、軼聞趣事滾動播報，豐富了學生的精神文化生活。
2、特色活動，精彩紛呈。
校園文化的育人作用滲透于學校工作的方方面面，在校園文化構建過程中，校園活動發(fā)揮著重要的引領作用。本學期，學生處為廣大青年學生搭建了廣闊的舞臺，積極引導學生社團和學生組織發(fā)揮主動性和能動性，充分發(fā)揮學生社團組織在校園文化建設中主力軍的突出作用。校園文化活動開展過程中，以團委會、學生會、各類社團等學生組織為中介，放手讓學生開展工作，使校園文化活動的開展更能貼近青年、服務青年，更有利于鍛煉、培養(yǎng)學生各方面的能力，更有利于充分調(diào)動學生參與各項活動，更能充分激發(fā)基層組織的活力，增強基層組織的戰(zhàn)斗力與凝聚力，最大限度的發(fā)揮大學文化育人功能在大學思想政治教育中的作用。本學期，學生處相繼開展厚街書香文化攝影大賽開鏡儀式、百事最強音大賽、輕舞飛揚，創(chuàng)新舞林舞蹈大賽、千里情牽，感恩母愛演講比賽、首屆安全知識競賽等各項活動。通過開展一系列積極向上、活潑新穎、精彩紛呈的校園活動,增強校園文化活動的思想性、知識性、藝術性和高雅性，從而使校園文化得到提升和優(yōu)化。
四、加強隊伍建設，提高整體素質。
高度重視和充分肯定輔導員隊伍在學生管理工作中的重要作用，是加強輔導員隊伍建設的首要前提。
1、足額配備，精心選聘，全面保證輔導員的數(shù)量和質量。
才的精心選聘，保證了學院大學生思想政治教育活動的深入開展。
2、加強培訓，積極搭建輔導員的發(fā)展平臺。
根據(jù)輔導員自身特點和工作需要，學院加強了以政治理論和業(yè)務技能為主要內(nèi)容的輔導員培訓，提高了輔導員的政治素質、理論水平和業(yè)務技能。一是校內(nèi)培訓，本學期，學生處舉辦了兩次輔導員培訓，由主管學生工作的領導對輔導員進行業(yè)務技能培訓，通過培訓提高輔導員的工作水平。另外，學生處相繼開展了學生工作專題研討會和輔導員座談會，通過交流，提出問題，找到解決問題的辦法。二是校外培訓，學生處本學期積極響應省教育廳思政處的號召，通過篩選，派出兩名輔導員代表學院到省教育廳參加輔導員業(yè)務、技能培訓，通過外出學習先進的教育理念和管理經(jīng)驗、進行學生工作經(jīng)驗交流等方式，錘煉輔導員的組織領導、協(xié)調(diào)管理和語言表達等能力，取得了很好的效果。
本學期，學生工作在上級領導的關心、指導和幫助下，取得了一定的成績也呈現(xiàn)出一定的不足。后期，學生工作將再接再勵，做出成績，做出特色，為學院的發(fā)展做出應有的貢獻。
中職學生管理工作總結篇二
本次學校安排我負責蘇州重村鋼模企業(yè)學生實習的駐廠管理工作，在我深感榮幸的同時也感受到自己此行的重任。在此非常感謝學校對我的信任，也要感謝重村鋼模企業(yè)給我們的中職學生這次企業(yè)實踐活動的平臺。時光飛逝，一轉眼駐廠管理工作的時間就結束了，在這短短的三個多月里，通過企業(yè)反饋的信息及與學生的交流情況，簡單的談談自己的體會。
本次實習活動共有32位數(shù)控專業(yè)學生參與，通過培訓后，學生被分派到各個工作崗位，由師父帶領著實地完成工件的加工操作，使學生切實了解到企業(yè)生產(chǎn)時的加工環(huán)節(jié)及注意事項，其中很多的知識是在學校學習無法完成的。在實習過程中有部分同學能夠表現(xiàn)出不怕苦、不怕累，虛心學習、踏實干事的優(yōu)秀品質，他們跟師父打成一片，親如兄弟。也是一些同學在實習的過程中，表現(xiàn)得不盡如人意，怕吃苦，不能接受批評，從而中途退出，對此我也表示非常的遺憾。
重村鋼模企業(yè)是一家生產(chǎn)和加工磨具的.大公司，在實習的32位學生中，最后有14位學生仍留在該企業(yè)工作，造成學生離職的原因結合本人蹲點管理的切身體會，我認為主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學生初次踏上工作崗位，對工作沒有任何概念，更沒有可比性，一走出校園就進入到企業(yè)里，在他們心理上會出現(xiàn)一個比較大的差異，會有諸多的不適應。
2、學生的整體年齡偏小，在企業(yè)嚴格的規(guī)章制度下，進行2班制的工作，對于心理壓力偏大。
3、學校應改變對學生工作結合的宣傳方法，并不是為了完成一項教育教學任務而去企業(yè)里實踐三個月，而是應該讓學生感覺到從離開學校進入企業(yè)，那將有可能是他將來甚至一生要從事的事情，從思想上轉變學生把工學結合當成一種任務的態(tài)度。
本次的實習管理活動，也讓我了解到企業(yè)的管理與文化，中國的教育長期以來存在的問題是“用昨天的知識，教今天的學生，想成為明天的人才”。職業(yè)教育必需與市場相結合，了解企業(yè)的需求，根據(jù)市場的需要，有方向的去教育和培養(yǎng)學生。在企業(yè)與學校的管理體系、文化及評價體系有差異的情況下，我認為學校更應該加強與企業(yè)的溝通與合作，了解市場和企業(yè)對“人才”的定義；熟悉企業(yè)對優(yōu)秀員工的考核標準；掌握企業(yè)提拔人才的基本條件。同時，我們要改革現(xiàn)有教育教學模式和方法，特別是現(xiàn)有的教材體系。一定要讓學生“學有所用、學以夠用”。在課程開設、教材的選用、教學方法等方面做到科學性，時效性。
最后再一次感謝學校就業(yè)辦給予我的信任，讓我參與到企業(yè)的學生管理工作中去，在這里不僅學習到企業(yè)的文化與管理，還多了一次生活的體驗。
中職學生管理工作總結篇三
在校推行日安全隱患逐級排查制度，班主任每日對班級做安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并及時上報學校。
2、加強門衛(wèi)管理。
建立門衛(wèi)、巡邏、值班制度。學校配備專職保安員，負責學校管理和安全保衛(wèi)工作。門衛(wèi)24小時值班，早7點開門，7：35關門，謝絕外人進入，并在校園巡查，看有無閑雜人員逗留，若發(fā)現(xiàn)，及時報告，并協(xié)助處理。
為進一步加強學生管理，及時掌握學生情況，防止意外事件發(fā)生，要求學生按時到校上課，參加學校和班級的各項活動，不無故遲到或早退，不曠課缺席，做到有病有事先請假，辦好請假手續(xù)，方可離校。
二、常規(guī)管理。
1、衛(wèi)生方面：
對各班的自行車擺放、衛(wèi)生大掃區(qū)域進行了劃分，每天由值班學生進行檢查，按照《劉武官中心小學衛(wèi)生檢查標準》進行量化，考核分數(shù)與各班評優(yōu)掛鉤。
2、紀律方面：
嚴格學校管理，維護正常教學秩序和公共安全，保障學校教育教學工作順利進行，嚴格執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對于違紀學生給予嚴肅處理。
3、校園文化方面：
定期更新校園黑板報，每天播出“校園小廣播”，張貼宣傳標語，在一定程度上規(guī)范了學生的行為。
三、德育工作。
1、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生。國旗下講話內(nèi)容涉及國防教育、理想教育、勞動教育、勤儉節(jié)約教育，弘揚民族精神教育等，一周一個主題，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好。
2、以主題班會及綜合實踐活動為抓手，促進學生教育活動的深入開展。本學期，我們積極貫徹新課程理念，結合本校實際情況，分別確定了多個主題班會活動，要求各班制定相應的主題班會活動方案，并指導學生開展活動。在活動中教師與學生都獲得了很大的發(fā)展，學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和活動能力得到了很大的提高，教師組織活動的能力和水平也有了很大的發(fā)展。
以上對我校近期學生管理工作進行了回顧，新的一學年里我們在學生管理方面將揚長補短，不斷創(chuàng)新思路，力爭開創(chuàng)學生管理工作的新局面。
中職學生管理工作總結篇四
過去的一年，我系學生管理工作邁向了新的起點，是充滿轉折的一年。本年度，我系學生管理工作能夠堅持深入貫徹和落實學院精神和要求，在學工處的悉心指導下，緊密配合學院各部門，秉承“以生為本，德育為先，服務育人”的理念，在制度化、精細化、系統(tǒng)化、體系化為總體目標的指引下，堅持以促進學生基本思想道德教育和綜合素質教育為主線，以班級建設和宿舍建設為中心，以學風建設為契機，達到了進一步完善和掌握學生管理工作基本規(guī)律，取得了一定成效?，F(xiàn)總結匯報如下：
一、采取措施，凝聚學生管理工作隊伍力量，提高學生管理隊伍的工作水平。
輔導員是學生管理工作的直接管理者和執(zhí)行者，我系今年在校生2667人，現(xiàn)有專職輔導員13名。本年度，我系輔導員更替較頻繁，某種程度而言對于學生工作的基本管理出現(xiàn)了階段性波動，但總體運轉正常。對于專職輔導員而言，自身的工作質量直接關乎學生管理工作的質量。因此，為了有效開展學生管理工作，本年度首要工作是加強輔導員隊伍建設，凝聚隊伍的力量，提升工作水準。我系采取了如下措施：
1、進一步完善工作制度。制度是一切工作的基礎和保障。20xx年度，已初步完成和形成了我系輔導員工作制度。本年度，在此基礎上，結合系部學生的新特點、專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，進一步建立心理健康預防和管理機制、專業(yè)技能競賽創(chuàng)新獎懲制度等，進一步細化、全面規(guī)范我系輔導員的工作職責和工作方向，增強制度的執(zhí)行力和可操作性。
2、采取以老帶新方式，加強內(nèi)部培訓、交流、學習。為了幫助新人盡快適應工作崗位，轉變工作角色，在系內(nèi)部開設專題培訓、案例分析、交流與學習，促進新人的快速成長，達到人崗匹配。對于細枝末節(jié)和具體問題進一步采取以老帶新方式，老輔導員傳授經(jīng)驗，講解學院規(guī)章制度、辦事程序等，做到關乎學生事務的所有問題輔導員自身思維清晰、明確政策制度，熟透程序。同時，新輔導員的激情和工作積極性也感染著老輔導員，形成互幫互助，共學習，齊進步。
3、關心、關愛輔導員隊伍的健康成長。輔導員站在學生管理隊伍的第一線，精神繩索始終與學生的生活起居、專業(yè)學習、人身安全捆綁在一起，自身也承受著無形而又不可預知的巨大壓力。為了幫助隊伍中的每一位健康成長，特邀專業(yè)心理咨詢老師進行戶外團體輔導，多次開展戶外素質拓展等活動，獲取大自然的正能量，釋放壓力，以更飽滿的熱情投入工作和生活。
二、努力探索和遵循學生工作規(guī)律，搞好日常管理基礎性工作。
日常管理工作是學生管理工作的基礎和核心，基礎性工作有一定規(guī)律可以摸索和遵循，依據(jù)規(guī)律進行時間分配，關鍵在于深入落實，做到日常工作高效開展，臨時性工作有效開展。本年度，較突出的日常管理工作體現(xiàn)在如下四個方面：
1、安全工作放首位。安全教育是一切工作的重心，我系將安全教育分為十大主題進行開展，分別是：飲食安全、宿舍安全、財產(chǎn)安全、人身安全、生命安全、活動安全、交通安全、網(wǎng)絡安全、實習安全、消防安全，做到深入人心的未雨綢繆教育?？偨Y往年經(jīng)驗和教訓，今年對于11級學生的教學頂崗實習安全工作更是做到萬無一失，系部領導多次召開大會，商討安全注意事項，在班級、系部召開專題大會，輔導員與每一位家長聯(lián)系告知確認，做好完備的安全預案，實習工作一切進展順利。
2、學費催繳工作。鑒于往年的經(jīng)驗，大三學生由于種種原因欠費非常嚴重。本年度，針對11級同學的繳費問題，組織大三輔導員召開專題會議，了解、討論、研究每個班級的學生情況，根據(jù)實際情況系部統(tǒng)一制定大三學生繳費方案，抓住催費的幾個關鍵階段、摸清每位欠費學生的實際經(jīng)濟狀況、督導每位學生的三證通過情況，集中攻破集體欠費行為，逐一攻破頑固個體行為。截止xx月，我系大三繳費率高達90%以上，遠遠超越歷史同期水平。
3、xx級畢業(yè)生的文明安全離校工作。對于我系而言，xx級723名畢業(yè)生返校、離校工作是一項意義非凡的事件。系部從畢業(yè)典禮、辦理畢業(yè)手續(xù)的流程、以及返校的住宿安排都給予高度的重視和人文關懷，做到了有預見性開展，處理妥當，畢業(yè)工作一切順利。
4、加強應屆畢業(yè)生的求職教育和引導。針對11級789名學生，春季學期輔導員利用晚點名，召開就業(yè)專題大會，開展求職教育和引導。從九個方面給予了精心的指導，分別是：專業(yè)就業(yè)形勢分析、專業(yè)社會需求情況、求職意向統(tǒng)計、簡歷制作技巧、簡歷制作大賽、自薦信書寫指導、面試技巧、模擬招聘、現(xiàn)場觀摩招聘。功夫不負有心人，11級學生在學院的大型招聘會上體現(xiàn)出了以往不常見的積極現(xiàn)象，并在xx月15日全部離校前往單位實習，未曾有一人因為無工作而留校，這是今年的重大變化，讓我們看到了教育的勝利果實。
三、于細節(jié)處著手，引導學生形成良好的基本思想道德品質，提升個人綜合素質。
一名思想品德高尚的大學生，與良好的家庭成長環(huán)境、校園生活的錘煉、良好的個人習慣是分不開的?；镜赖缕焚|的形成，在大學之前應該完全塑造完成，大學理應是更高的思想政治教育階段，但實際情況是，我們?nèi)匀恍枰D苦不懈地努力提升學生的基本思想道德品質。我系從教師的率先垂范、學生干部、黨員作為中堅力量的榜樣示范，開設文明禮儀活動月，開展“做一個文明人”、“文明在手中”、“文明在校園”、“文明在身邊”等一系列文明禮儀教育活動，讓學生身臨其境、潛移默化形成良好的個人思想道德品質，提升綜合素質。
四、立足班級，加強班級學風建設，形成良好的班風、學風。
本年度，系部整體學風建設著眼于班級，以提高學習能力為切入點，重點在于培養(yǎng)良好的學習習慣，使學生端正學習態(tài)度、尊重大學課堂、明確學習目標。具體措施如下：1、班級規(guī)章制度的制定和執(zhí)行督查；2、輔導員組成的學風督導小組的督導檢查、考評與反饋；3、評優(yōu)評先的公平、公正、公開；4、校內(nèi)校外的專業(yè)類競賽；5、一班一特色的形成與評比；6、特色宿舍文化氛圍的形成。
五、開啟心理健康教育活動，拓展心理素質教育。
根據(jù)班級反饋大學生群體心理健康的共性問題和困惑，聯(lián)合學院心理咨詢中心，擬定合理的活動方案和措施，舉辦了首屆武信心理情景劇大賽，通過劇情表演的方式，將現(xiàn)代大學生的心理健康問題活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)，能夠讓參與者都有所獲。后期的大力宣傳和展覽，拓展了參與者和觀賞者的心理素質，得到了很好的反響。
六、加強學生黨員、學生干部隊伍建設，充分發(fā)揮干部示范效用。
學生黨員、干部是團學活動建設的主力軍、更是班風、學風、大學生精神面貌的帶頭人，為了建立一支素質過硬、作風嚴謹?shù)母刹筷犖椋扇×巳缦麓胧?BR> 1、出臺黨員選拔制度，加強對學生黨員的日常言行舉止考核。通過入黨積極分子活動和黨員民主生活會，培養(yǎng)黨員的思想政治覺悟，培養(yǎng)學生黨員的愛國愛校熱情、服務于他人的意識，用積極健康的精神面貌影響和帶動身邊的每一位同學。并通過黨員的討論，對系部團學活動和教學活動提出了非常寶貴的意見和建議。
2、通過學院和系部兩次團學干部培訓，引導干部思考自身的工作，培養(yǎng)創(chuàng)新的意識，充分發(fā)揮自身的作用；建立系學生會干部和班干部的信息互通機制，做到各項活動、通知能第一時間進入班級，第一時間收集班級同學反饋的信息，做到信息互通；繼續(xù)采取”引進來，走出去”模式，邀請同等院校學生會組織來我系進行經(jīng)驗交流和學習，選派優(yōu)秀學生會干部前往外校學習和交流，并將所學活用到改進系部的學生工作，收到了一定的成效；加強干部在班級的帶頭作用考核制度，將良好的干部工作作風帶回班級，促進班級的建設和發(fā)展。
七、增添第二課堂的趣味性，開展了豐富多彩的團學活動。
作為第二課堂的團學活動，緊密圍繞第一課堂，輔助教學計劃，重點在于開展專業(yè)類競賽，促進第一課堂的學習。團學活動根據(jù)年級和專業(yè)特點分別展開，做到有針對性全覆蓋、有效開展。本年度，召開了如下特色團學活動：首屆心理情景劇大賽、第四屆“紅五月*管理者論壇”（連鎖辯論賽、營銷策劃大賽、物流知識競賽、會計點鈔大賽）、首屆“共度大學美好時光之優(yōu)秀畢業(yè)生論壇”、一班一特色、寢室文化節(jié)、校園網(wǎng)絡營銷大賽等豐富多彩的團學活動，并積極組織學生參加校外的專業(yè)比賽，如參加武漢地區(qū)高校會計專業(yè)撲克大賽、會計用友軟件大賽、營銷百度搜索大賽、用友沙盤大賽、物流沙盤大賽等，檢測和鍛煉學生的同時，也展現(xiàn)了系部和學院的風采。
縱觀以上學生管理工作的各個方面，在某些方面形成了我系的工作特色，并取得了一些成效。當然，本年度，我系的學生管理工作仍存在一些不足，如日常管理安全工作仍需加強深度和廣度、團學活動的整合和提升仍存在一些空間、一班一特色活動的推廣還需要深入研究等。
根據(jù)學院學工處的年度工作計劃為綱領，制定系部學生管理計劃和落實方案。常規(guī)工作常抓不懈，毫不放松的同時，需重點突破的幾項重點工作如下：
三、充分利用“紅五月*管理者論壇”的契機，進一步加強團學活動的專業(yè)滲透，條件允許的情況下，與市場接軌拓展專業(yè)競賽團學活動。
中職學生管理工作總結篇五
中等學校學生管理工作是中等教育的重要組成部分，隨著我國教育改革不斷深化和中職學校招生的全面開放，中等學校學生管理工作面臨著新情況和新挑戰(zhàn)，今天本站小編給大家?guī)砹酥新殞W生管理。
希望對大家有所幫助。
1、豐富“愛的教育”內(nèi)涵，抓實班主任隊伍建設。
學期初在全校班主任、德育干事大會上，我們明確提出：本學期學生處工作，以校風建設為重點，繼承學校德育管理的許多優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀方法，堅持共性與個性結合原則，積極推進學校德育精細化管理，探索和構建以學生為本，充滿人文關懷，促進學生發(fā)展的大型學校“有效德育”的教育創(chuàng)新模式。
我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬吮四個因素，對于班主任隊伍建設滲透“5e”方法。指出：一個優(yōu)秀的班主任所應具有的基本素質(5e)是：遠見卓識的眼力(envision);影響團隊的魅力(energize);大膽開拓的魄力(eager);快速行動的執(zhí)行力(execute);開誠布公的道德力(ethics)。本學期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力，強化班主任的規(guī)則意識、細節(jié)意識，我們把21條班主任常規(guī)編輯整理成《班主任工作手冊》，人手一本，規(guī)范記載，定期考核。我們還把原來一月一次的“班主任論壇”對象擴大到德育干部共同參與的“德育論壇”，實施“德育論壇申報登記、現(xiàn)場領導評議、網(wǎng)上分享學習”三步走的論壇形式，尤其是激發(fā)了班主任的“話語權”。
11月學校組織了第二屆“十佳”班主任的評選，借助筆試與面試形式，筆試內(nèi)容為班主任應了解掌握的基本心理學、教育學知識及相關教育法律法規(guī)，面試采用二選一方式，或者抽搭1個案例應用題目進行5-7分鐘說課;或者圍繞本班實際管理情況，開展5-7分鐘“班主任話細節(jié)”活動，加強了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯(lián)評。
此外，我們還抓住班主任外出培訓學習機會，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓班學習;5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓班學習;2名心理輔導老師參加浙江省心理劇觀摩活動;5名德育管理者參加浙江省班主任年會;2名老師參加寧波心理博士報告會。涉及培訓學習的老師有16人，學習回來，都寫出了培訓體會，供其他老師分享學習。
2、加強以弘揚愛國主義為核心的主題教育活動。
營造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學第一周組織08級千名新生參加。
軍訓。
以隊列會操、內(nèi)務整理、國防教育、《學生手冊》學習等為內(nèi)容，培養(yǎng)學生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神組織學生觀看《。
開學第一課。
》、《安全防范碟片》、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法，撰寫感言體會，這些活動的設計既提高了學生的安全防范意識，又增強了學生的生命責任意識。藝術部06美術設計學生還在班主任叢楊老師的指導下，推出了“抗震、奧運、環(huán)保”主題海報展示活動，陶冶了學生高尚的情操。
作為陶研實驗學校，我校始終實踐陶行知先生的生活教育理論，弘揚陶行知先生的偉大教育思想，推進學校的改革與發(fā)展。為繼續(xù)廣泛宣傳人民教育家陶行知先生的偉大事跡，探討陶行知教育思想的現(xiàn)代價值，凸現(xiàn)“生活教育”的辦學特色，走好行知路，育好行知人，本學期特舉辦“陶行知”文化月暨“陶行知故事隨感”大獎賽，針對不同專業(yè)的學生，采用探究性、體驗性、互動性的活動方式，加強感恩教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、愛心奉獻教育、公民責任教育、珍愛生命教育、預防災難教育、冬季萬米校園接力賽跑健康教育、青春期教育等，掀起“學陶、研陶、師陶”活動高潮，促進學生思想行為的健康成長。最后評比出“十佳班級”、“十佳學生”以及14名“陶行知故事隨感”大獎賽優(yōu)秀選手，6名優(yōu)秀指導老師。
3、組建三個管理小組，深入推進“溫馨教室”、“星級寢室”、“平安校園”的創(chuàng)建活動。
每周五專業(yè)部德育主任工作學習例會和每周一專業(yè)部德育工作小結網(wǎng)上交流，讓校部兩級管理盡量做到透明、順暢。本學期我們還組建了三個管理小組：寢室周三內(nèi)務檢查組、學校德育日巡查組、周五放學管理班主任輪流組，每個組都由學生處、德育主任、德育干事親自帶隊，基本做到全面觀察學生、了解學生、教育學生，一定程度上促進了學?！昂椭C校園”、“平安校園”的建設。
周五放學管理班主任輪流組，則主要就學生周五大規(guī)模放學時的車輛安全、校門口以及校門對出50米外東西各100米處的學生行為舉止、滋事跡象，起到一定的抑制作用。
4、強化班會課質量，班會課專課專上，扎實開展班會課的上課、聽課、評課活動。
本學期安排四輪校主題班會公開課，共有19位班主任承擔任務。每次校級主題班會公開課主題集中，各班能結合班級專業(yè)特點，借助專業(yè)情景小品、專業(yè)技能成果展示、歌舞詩歌書法演繹以及優(yōu)秀畢業(yè)生回母校、家長代表談體會等各種載體，充分顯示出在班主任引領下，放手發(fā)動班級學生開展主題班會活動的無限活力。每次主題班會公開課還安排400余位師生觀摩，達成臺上臺下學生的互動學習與促進，每節(jié)班會課結束既安排骨干老師的5分鐘現(xiàn)場點評，又安排評課老師的填表記載，從班會課體現(xiàn)的主題意識、布局意識、創(chuàng)新意識、主導意識、主題意識、媒體意識、時間意識等7個項目來評議，改進了班會課的質量。
5、密切開展家校聯(lián)系工作。
家庭是社會的細胞，家庭教育是對學生進行思想政治教育、道德情操培養(yǎng)的重要組成部分。學校組織了家庭教育知識競賽，下發(fā)《國慶告家長書》，期中考試后，以專業(yè)部為單位，分部召開家長會。藝術部還開展了學習陶行知“愛滿天下·學做真人”之“十佳孝敬父母學生”的評比活動。當前學校籌劃了首屆家長委員會名單，著手起草家長委員會章程，正醞釀條件，預計在12月底召開家委會。
6、各專業(yè)部圍繞學生處工作中心，開展了豐富多彩的專業(yè)思想教育活動。
財經(jīng)部邀請到校心理咨詢室葉均衡老師給學生做一次心理講座——《走出困惑》。葉老師采用師生互動法及案例分析法為學生學習專業(yè)，帶來良好的心理疏導。此后，杭州灣大酒店來到財經(jīng)部多媒體舉辦了一場專業(yè)招聘會。由該酒店的人力資源部經(jīng)理、西餐廳經(jīng)理本次招聘會，06旅游(2)，06商英(2)、(3)、(4)的學生參加了本次現(xiàn)場活動。用人單位與求職者積極洽談、交流、場面火爆，現(xiàn)場氣氛異常熱烈，整個財經(jīng)多媒體洋溢著特別的氛圍，本次活動拉開了20xx學生就業(yè)服務進校園活動的序幕。
為豐富了學生的學習生活，陶冶了學生高尚情操，更好地展示了專業(yè)技能，促進了優(yōu)良班集體建設，藝術部開展了紀念“一二·九”首屆班級才藝展示大賽，并為十佳“溫馨教室”“溫馨寢室”以及十佳“富有愛心”“勤而好學”“文明言行”“遵紀守規(guī)”和“孝敬父母”學生公開頒發(fā)了榮譽獎狀。此外藝術部、信息部將要于12月底分別推出幼師專業(yè)、建筑專業(yè)畢業(yè)生實習就業(yè)洽談會。
本學期我校確定的工作總體指導思想是"在踏實中保質量在穩(wěn)定中求發(fā)展"。各部門都能很好地圍繞這一指導思想認真履行各部門的工作職能，分別在六個方面把握的很準，取得了預期的效果。培訓與升學處能以普惠制培訓為契機，不斷擴大服務社會的培訓功能。這是提高培訓質量的關鍵把握的準。學生工作能很好的貫徹"德育為先學會做人，情境創(chuàng)設學會做事，技能為本學會做工的"的育人理念，把培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣作為工作重點，這是提高育人質量的根本任務把握的準。教學工作以教師教學技能比賽和學生技能大賽為載體，開展規(guī)范課堂教學活動。這是提高教學質量的途徑把握得準。
招生就業(yè)指導工作不斷創(chuàng)新招生、就業(yè)、實習指導工作模式，這是提高招生就業(yè)以及實習工作質量的策略把握的準。宣傳工作能不斷提高服務意識、強化服務理念，注重把學校的各項工作及時宣傳，這是提高質量的方向把握的準。后勤保障工作能堅持以人為本，服務師生，這是提高后勤保障質量的理念把握的準。
一、培訓與升學就業(yè)工作。
(一)以普惠制培訓為契機，不斷擴大服務社會的培訓功能。
1、積極開展普惠制培訓工作，大力宣傳、積極運作，把政府的惠民政策送到千家萬戶，通過我們培訓的平臺，讓百姓感受到政府的關心、黨的溫暖。完成了政府免費培訓項目焊工、車工的培訓工作。老師們載著為人民服務為學校爭光的使命，實認真的工作，贏得了教育局領導、區(qū)勞動局領導、市人力資源保障局領導的好評。12月9日，全市舉辦了政府免費培訓工作座談會，在60多個承擔培訓項目的單位中選10家工作踏實認真的單位進行交流，我們學校榮幸被邀。
2、在普惠培訓的基礎上，我們又與區(qū)人社局聯(lián)合，舉辦了營業(yè)員培訓，數(shù)控車床培訓、焊工培訓、冷作工培訓、電工培訓等，為企業(yè)在崗職工培訓1100人次。與安監(jiān)局聯(lián)合進行了多期安全員培訓，有企業(yè)法人安全員培訓、焊接切割安全員培訓、電氣安全員培訓、維修安裝安全員培訓、高架安全員培訓等912人次，為企業(yè)職工上崗培訓做出了我們應有的貢獻。我們與街道聯(lián)合，送教下鄉(xiāng)為街道下崗職工進行免費的母嬰護理培訓。先后培訓600余人次，母嬰護理課程被推薦為旅順口區(qū)社區(qū)教育特色課程。在教師儲備上完成了養(yǎng)老護理師資的培訓工作。
3、為了更好的開展培訓工作，我們參加大連市公共實訓基地申報工作，為下一步培訓工作搭建更好的平臺。
(二)積極開展文化藝校工作。
加大文化藝校招生工作。在全面推行中小學減負的情況下，保證給孩子搭建發(fā)揮特長的平臺，與大連藝術學校聯(lián)合舉辦鋼琴、舞蹈、主持人聲樂、美術、書法等輔導班。聘請有豐富教學經(jīng)驗的知名教師為我校的文化藝校上課。在文化藝校服務社會方面，我們不走獨木橋，而是尋求合作共同發(fā)展，與多家辦學單位和個人實體聯(lián)合辦學，在資源共享上我們提供辦學許可，教室等，利益共享。
(三)強化機制，讓更多的學生獲得更多發(fā)展的機會。
與大連教育學院、遼寧石油化工學院、遼寧裝備技術學院、大連理工大學網(wǎng)絡學院簽訂聯(lián)辦協(xié)議，使我們的學生有繼續(xù)深造的(?？茖W歷和本科學歷)的機會，幫助學生拿到大專及本科文憑。為了提高學生的升學率，我們開設成考大專輔導班、根據(jù)考綱認真組織教學和輔導工作，本學期經(jīng)過全體同仁的積極努力，我們的大專在籍學生145人。我們本著對學生負責的態(tài)度認真的組織上課、考試及論文答辯工作。同時，學校積極探索學生出國研修、勞務之路，積極治好信譽高的出國機構，與他們聯(lián)合，為學生出國留學、研修、勞務提供方便。舉辦畢業(yè)生出國留學宣講會，把留學機構的領導請進來，為學生服務，做好出國咨詢及介紹。
(一)以教師教學技能比賽和學生技能大賽為載體，教學相長，進一步提升教師業(yè)務能力和學生的專業(yè)技能水平。三名教師參加國家級教學比賽比賽，他們精心準備，榮獲佳績，分別是：翟希福老師榮獲"人教杯"中職語文教師教學技能大賽二等獎;陳健老師和周日穎老師榮獲全國職業(yè)院校"創(chuàng)新杯"教師教學設計與說課比賽二等獎。賽后，教務處組織召開了匯報會，三位教師分別做了成果展示和經(jīng)驗介紹，促進全體教師在日常課堂教學中不斷研究和創(chuàng)新，不斷提高課堂教學效率。
組織參加了由大連市人民政府主辦，市教育局等部門聯(lián)合承辦的大連市首屆職業(yè)院校學生技能大賽。我校根據(jù)所設置專業(yè)參加了院校獨立競賽項目和全市競賽項目，在學苗數(shù)量相對比較少、參賽年級比其他學校較低的情況下，有26名同學獲得獎勵，總成績在58所參賽的中職學校中排名第16，在縣區(qū)學校中排第三。其中，參加全市競賽項目的是數(shù)控專業(yè)和學前教育專業(yè)。學前教育專業(yè)的關俊祎同學在鋼琴比賽中取得全市第四名，數(shù)控專業(yè)的王東揚同學在數(shù)控車技能比賽中獲得全市第10名，分別獲銀獎。
(二)開展規(guī)范課堂教學活動，提高課堂教學質量。
為落實校長在開學初提出的"向管理要質量"的工作精神，學校舉行了"規(guī)范課堂教學，提高課堂教學質量"系列活動。開展了中年教師的規(guī)范課展示活動，張炳利、趙宏、鄒擁軍、李建芝分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。在學生評教打分統(tǒng)計中，66名上課教師中有65名教師在95分以上。
(三)組織教師參加各級培訓和開展教研活動，提高教師業(yè)務能力和綜合素質。本學期組織教師參與的培訓項目有：1、國家級培訓骨干教師培訓2人，市級培訓骨干教師清華培訓班1人;中西式面點師培訓2人;營養(yǎng)師培訓1人;心理咨詢技能培訓2人;3d室內(nèi)效果圖培訓1人。同時，學校還邀請了在全國大賽中獲獎的外校教師到我校上觀摩課實現(xiàn)校本培訓。
(四)積極探索有效的教學模式和方法，推進課堂教學改革。
繼續(xù)推進"工學結合"教學模式和"做學教一體化"項目課程的開展，積極探索適合我校專業(yè)和學生特點的教學模式和教法，從培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重理論學習與實踐教學相結合。本學期根據(jù)專業(yè)和年級課程特點，共安排了12個班級在校內(nèi)外開展了集中實訓教學，并加強安全教育與紀律教育，制定了不同的考核和評價標準，學生的專業(yè)動手能力與綜合能力得到明顯提高，并且無安全事故。
引導教師利用現(xiàn)代教學手段和方法提高課堂教學效率，推進課堂教學改革。如今，在我校的課堂教學中，越來越多的教師能積極合理地使用現(xiàn)代化教學手段和新的教學方法，多媒體課件運用、仿真教學、模擬法教學、數(shù)字故事運用、任務驅動法、游戲法等的有效使用，讓許多教師的課堂充滿了活力。
不斷創(chuàng)新創(chuàng)新招生、實習、就業(yè)指導工作模式。在就業(yè)指導工作中認真執(zhí)行實習管理各項。
規(guī)章制度。
廣泛地接觸各類企業(yè)全力開辟學生新的實習、就業(yè)基地加強學生頂崗實習的實效性。其中把工作重點放在了10級7、8班學生頂崗實習分配和檢查督導工作;招生工作繼續(xù)發(fā)展鞏固生源地力爭20xx年招生工作有所突破。實現(xiàn)工作目標：創(chuàng)新招生工作模式發(fā)展、鞏固生源地20xx年招生數(shù)量275人;20xx級頂崗實習率達到99%努力實現(xiàn)家長、學生和社會滿意的就業(yè)指導工作形勢。
全面、認真總結我校20xx年秋季招生工作經(jīng)驗、教訓，為20xx年招生奠定扎實基礎。采取請進來、走出去等模式，主動接觸計算機中專招生主任、大連輕工業(yè)學校招生主任，虛心學習、借鑒各地中職學校招生先進工作經(jīng)驗，增加招生工作辦法，提高招生效率。加強與旅順各兄弟學校的聯(lián)系，全力做好秋招后續(xù)回訪工作，堅守好本地生源校;隨時與黑龍江、吉林以及遼西、遼北等生源地溝通聯(lián)系鞏固20xx年招生成果，并以此作為宣傳點，做好上述地區(qū)的招生工作。切實加強學校對外宣傳工作。首先，協(xié)助相關部門做好教育教學工作，利用學生和家長的口碑宣傳學校;其次利用好各種活動加強學校宣傳提高影響力;另外，通過各種媒體宣傳學校，提高學校出鏡率，要讓旅順百姓都知道我校，使旅順職業(yè)中專成為一個品牌。著手準備20xx年春季招生，根據(jù)學校實際情況制定20xx年招生計劃并設計好招生。
工作方案。
;著重修改就業(yè)方向，如電子商務專業(yè)學習方向增加網(wǎng)店經(jīng)營，焊接技術增加鉚工內(nèi)容，學前教育專業(yè)設立高職升學班，有針對性召開招生工作會，力爭在20xx年增加招生數(shù)量并提高生源質量。
(三)頂崗實習就業(yè)工作。
做好頂崗實習的跟蹤調(diào)查與管理中開發(fā)新的實習就業(yè)基地，如：北車集團、大連的幼兒園等，為學生的發(fā)展提供更加廣闊的平臺。三是加強與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，如：帶領12級新生走進企業(yè)，與焊接專業(yè)組走進造船企業(yè)等活動，為學校的課程改革提供依據(jù)。與教務處配合加強校內(nèi)實習教學管理，使校內(nèi)實習與校外實習能夠很好地結合起來，實習處定期走入車間對實習教學進行評價，進一步探求我校實習教學與企業(yè)崗位實際差異。加強學生的校外實訓安排與考核，如11級7班、11級9班和11級10班等。利用10、11、12月份時間廣泛與大中型企業(yè)和名牌企業(yè)聯(lián)系，開辟新的實習、就業(yè)基地，為學生的實習和就業(yè)創(chuàng)造有力條件。探索思考國家實施免學費政策下校企合作模式，以及學生第三年頂崗實習期間學費交納辦法。結合經(jīng)濟形勢初步設計好11級頂崗實習方案。同時，認真完成落實好國家助學金、免學費政策。做好免學費、助學金的宣傳、申報、審核、公示及發(fā)放工作。
中職學校的班主任面對15--18歲的學生，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展中職學校班主任工作就至關重要。下面我談談自己這學期來工作的體會。
一、親近學生，研究學生;展現(xiàn)自我，樹立威望。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
在親近與研究學生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;。
其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《中學生守則》和《中職學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。并且這學期我還根據(jù)學生的特點，結合我國古代優(yōu)秀的蒙學教材《弟子規(guī)》的學習，強化學生內(nèi)在。日常行為的訓練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
四、擬定集體與個人的遠、近期目標。
有目標才有動力。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要引導每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學生的素質才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。
1、激發(fā)與外班學生的競爭意識：
從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、設立定期評價制度：
以"小紅花"等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。
3、建立互助組：
以互助小組、11小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。
中職學生管理工作總結篇六
20xx年我院學生管理工作始終本著以“管理育人、服務育人、教育育人”的原則，本著“一切為了學生，為了一切學生，學生為了一切”的指導思想，按照院黨委、學工處和系主任的要求，以本年度學生管理工作計劃為出發(fā)點積極開展各項工作，使我系的學生管理工作得以順利地開展?，F(xiàn)在，將本學年工作總結如下：
積極開展輔導員隊伍建設，要求輔導員認真學習、掌握崗位職責內(nèi)容，鉆研業(yè)務，研究工作藝術;堅持每周例會制，總結工作得失，明確工作重點，探討學生管理方面的成功經(jīng)驗和做法;以量化考核促進輔導員工作成效，建立并實施完善的輔導員評價體系，發(fā)揮評價體系的激勵作用，不斷強化輔導員隊伍建設;組織開展系部輔導員技能大賽，并推選兩位老師參加學院第二屆輔導員技能大賽，以比賽為契機，注重輔導員綜合素質的提高，李旭茂老師獲得個人一等獎、李媛老師獲得個人二等獎，系部獲得優(yōu)秀組織獎。
制定團總支、學生會工作準則，明確各部門工作職責，通過每周一的例會制度，強化工作指導及各部門的工作交流，及時總結每周工作得失;積極開展學生干部素質培訓，通過知識講座、素質拓展、經(jīng)驗交流會等活動，有意識地開展了學生干部的素質培訓，注重學生干部的隊伍建設，要求全體干部嚴于律己、以身作則，正確處理好工作與學習的關系，不斷強化自身綜合素質建設。
1、加大常規(guī)管理工作力度，做到工作嚴、細、實。要求輔導員勤下宿舍和教室，及時掌握學生思想動態(tài)，嚴抓系部學風建設;充分發(fā)揮了學生干部、學生黨員的作用，對早操、晚自習和上課出勤紀律進行常規(guī)管理及檢查考核，保證了我系學生學習活動的正常開展。
2、強化安全教育和心理健康教育，要求輔導員通過每周二的安全教育課及主題班會，對學生進行全面的安全教育;通過輔導員和學生干部下宿舍、查寢等排除宿舍安全隱患并強化對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防范意識;及時關注學生的心理健康，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀.本學期系部安全事故為零。
1、3月8日下午，我系團總支、學生會成員參與東校區(qū)團委學生會及愛心協(xié)會組織舉辦“同飲湘江水，保護母親河”主題公益活動。
2、為響應學院“黨的群眾路線教育實踐活動”，貫徹落實“學生下基層、踐行義教”黨的群眾路線精神，開展團學組織服務群眾社會實踐活動，3月18日下午，我院機械工程系團總支、學生會及愛心協(xié)會組織40余名志愿者一同前往株洲市荷塘區(qū)“紅蘋果”幼兒園，舉辦“大手牽小手--幼兒園義教”活動。
3、3月4日-9日，機械工程團總支、學生會系為裝備1211班朱小華發(fā)出愛心募捐倡議書，幫助朱小華家庭渡過難關，共籌集現(xiàn)金4312元。
3月10日，機械工程系黨總支副書記蔣曉斌、系輔導員老師譚嘯及裝備1211班兩位學生代表，驅車3個半小時去往300多公里之之外的湖北省監(jiān)利縣，給我系學生朱小華送去了愛的慰問。
4、為豐富校園文化生活，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，發(fā)揚愛國精神和奉獻精神，4月8日下午，系團總支、學生會干部參加了愛心協(xié)會組織的荷塘區(qū)流芳公園舉辦以“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”為主題的愛國教育實踐活動。
5、在“五四”青年節(jié)當天，系團總支、學生會組織13級80名學生參加以“唱響化院，夢想起航”為主題的五四文藝匯演大合唱比賽，獲一等獎。
6、5月6日，機械工程系團總支學生會及愛心協(xié)會成員在東校區(qū)向廣大同學們發(fā)出倡議，號召學生青年志愿者參與“走進新校區(qū)、半百里毅行”徒步毅行活動，得到了同學們的積極響應。
積極組織學工黨支部建設，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，注重支部黨員綜合素質培養(yǎng)，本學期發(fā)展學生黨員8名，預備黨員轉正13人。
1、7月份配合學院做好新校區(qū)搬遷工作。
2、8月份做好20xx屆中職新生的迎新工作和新生軍訓。
3、9月份做好20xx屆高職新生的迎新工作和新生軍訓。
中職學生管理工作總結篇七
按照規(guī)定，各系的信息員都于每個月的15日前，系里收齊后，及時送到了教學督導室，在185信息員反饋中，對反饋的意見，經(jīng)過統(tǒng)計共計783條，其中：
1.課程設置18條。
2.教學內(nèi)容和教學方法398條。
3.教材選購方面19條。
5.作業(yè)布置并及時批改44條。
6.考風考紀方面2條。
7.評教教師點名表揚的168人次，今后教學有待改進的28人次。
8.其他24條。
二、體會。
學生信息員工作，我院從20xx年2月建立到現(xiàn)在已經(jīng)整整四個學期了，實踐證明，它對促進教學，提高教學質量是行之有效的一項措施，具體體現(xiàn)在：
1.信息員反饋信息，是學生與教師及管理者之間溝通的橋梁。
本學期我們向有關部門遞交信息反饋表41份;向教師個人發(fā)送信息反饋表18份。從意見的內(nèi)容看，有教學管理方面的;有學生管理方面的;有對教師個人評教方面的;還有后勤管理方面的。從處理的過程看，首先由教學督導室列表登記，涉及到哪個方面的，由那個方面的主管院長簽字，再發(fā)給有關部門，等承辦單位提出整改意見或采取改進措施后，再由各主管院長簽字驗收，最后返回教學督導室存檔，此過程就有4位副院長直接參與審查批閱我們信息員反饋的意見。另外，我們還寫簡報，每月報送學院第一把手李順興主任，對評教教師方面的意見，特別是對那些需要改進教學方法的教師，我們將建議，直接反饋給本人，令其整改，使學院上上下下，方方面面都動起來了，信息員促進了我們的溝通，信息促使我們采取措施，信息拉近了我們的距離。
2.信息反饋，加強了教學質量監(jiān)控和教學督導的力度。
本學期我們聘請185名學生信息員，其本身就是對教學質量監(jiān)控和教學督導工作的一支有生力量，我們學院自20xx年招收大專生以來，發(fā)展迅速，教師隊伍不斷狀大，教學質量顯著提高，這是有目共睹的。但就師資隊伍建設來說，我們的教師年輕的多，經(jīng)歷短、經(jīng)驗少，是客觀存在的事實。本學期信息員點名表揚的168人次，對他們是一個鞭策和鼓舞，對缺少教學方法和教學經(jīng)驗的老師來說，大家提出意見后，引起他們的反思，促使他們迅速采取措施，迎頭趕上。對我們督導室來說，由于有了信息員提供的信息在手，使我們辦事有依據(jù)，說話有根據(jù)，指導有對象，聽課有目的，由此證明，信息員的信息反饋，不僅如實地反映了教師的水平，同時也為教學質量監(jiān)控和教學督導增強了力度。
3.對加強教學管理，提高教學效果起到了促進作用。
由于信息員的信息反饋，使管理者認識到存在的問題和不足，進而采取積極、妥善的措施，有的問題雖然還沒有得到根本解決，但有明顯的的改進和提高，比如在課程設置方面，學院對09級教學計劃和教學大綱重新修訂;有的同學提出高等數(shù)學課安排的距離太近，教務處想方設法進行調(diào)整，對多媒體教室的使用和管理，教務處提出了改進意見，經(jīng)管系也針對本系多媒體的使用和管理，進行了具體的研究并寫出了改進的文字意見，對教學內(nèi)容和教學方法有意見的老師，學院和系里的督導員采取跟蹤聽課、具體指導，所有這些說明學生信息員工作使我院教學管理和教學效果，都有明顯的提高。
三、對學生來說，增強了對學院各項工作的關心和責任感。
學院是我們自己的學院，建設學院，人人有責，有的同學說，我們來學院的目的，就是學習，自己管好自己就行了，通過一些信息員的工作，有的同學深有感觸的說，和學院的心貼的近了，對學院的建設關心比旁觀好，遇事管比不管好，看到問題說比不說好，我們反饋的意見多數(shù)得到及時解決，對于暫時沒有解決或沒有得到徹底解決的問題，同學們講，諒解要比牢騷好。另外，從反饋的信息表，也說明同學們對學院的工作更加關心了，10月份反饋的信息表150份，11月份333份，12月份426份，證明信息員對工作越來越重視，有效信息越來越多。
四、鍛煉了自己，提高了組織能力、思維能力和表達能力。
信息采集，既是工作任務，又是實踐活動，也是鍛煉自己的好機會，有的信息員講，這是學院對我們的信任，也是我們的榮耀，還提高了自己的組織能力和分析問題的能力，信息員不但要帶頭搞好自己的學習，還要把全班的學習搞好，要把全班動員起來，要靠自己的觀察能力和活動能力，有的信息員采取面談法、觀察法及時與同學們溝通、交流學習方法，提高大家的學習積極性，增強全班的凝聚力;提高了你們思維能力，為了達到信息的真實性、可靠性、普遍性，信息員動腦筋、深思維，對采取的信息作深層次的分析，提出積極的改進措施和建設性意見;提高了你們的表達能力，我看了這次大會同學們的發(fā)言稿，充分表明了信息員表達能力的提高。
鑒于大家的工作努力，成績顯著，圓滿的全面的完成了任務，根據(jù)優(yōu)秀信息員的評選條件，經(jīng)過民主推薦，院系領導審查，37位信息員被評為本年度的院級優(yōu)秀信息員，特向你們表示恭賀、道喜。
綜上所述，學生信息員工作，不是可有可無的，它是學院加強教學管理、提高教學質量、及時聽到學生的聲音，收集教學信息的重要渠道，各系對此項工作，抓的很認真，教學督導室是非常重視的，學院領導是很滿意的，希望今后我們共同努力，把此項工作做的更好。
最后有一個通知：今年12月15日到放假這一段的復習考試情況和明年開學后的情況請于20xx年3月15日前交學院督導室。
中職學生管理工作總結篇八
我學院學生管理工作20xx年在學院黨委和行政的正確領導下，在各行政處室和兄弟院部的大力支持下，緊緊圍繞學院20xx年黨政工作要點以及xx學院學生管理20xx年工作計劃開展工作，圓滿地完成了各項工作任務，現(xiàn)總結如下：
一、黨的建設與思想政治建設工作。
認真組織學習黨的和xx屆四中全會文件精神，以“為民務實清廉”的主題，把貫徹落實中央八項規(guī)定和省委九項規(guī)定作為切入點，貫徹落實黨風廉政建設責任制有關規(guī)定，嚴格控制報賬環(huán)節(jié)，全年無亂收費行為，進一步突出作風建設，貫徹整風精神，著力解決群眾反映強烈的“學風、教風、考風”等突出的問題，提高做好新形勢下師生工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)院群眾的優(yōu)勢，團結帶領xx學院全體師生，推進學院內(nèi)涵式發(fā)展。
全體黨員本學期組織學習24次。專題討論會6次，召開各類座談會13次，修改和完善院部制度25項，新增制度13項，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。從堅持工作原則出發(fā)，深入細致的開展查擺問題并提出切實可行的整改措施及今后努力改正的方向，通過全面深入的學習，全面促進黨風、教風和學風的根本性好轉，全體師生團結一致，愿意為xx學院的發(fā)展盡心盡力盡智。
二、努力做好學生思想政治工作。
(一)加強學生政治理論學習。
按照黨委學生處的統(tǒng)一安排，堅持“立德樹人，以傳統(tǒng)文化”教育推動學生管理工作,召開主題班會15次，組織學生認真學習”黨的群眾路線”、“社會主義核心價值觀”、“安全法紀教育”、“誠信考試”、“網(wǎng)絡安全”教育等，規(guī)定了學習內(nèi)容、提出了學習要求。堅持“123管理理念”，即弘揚一種精神-希波克拉底精神，強化兩種教育-習慣養(yǎng)成和安全防范教育，提升三種技能-口頭表達技能、日常文書寫作技能、組織策劃技能。利用“抓兩頭，促中間”的管理方法，圍繞“一切為了學生”的中心開展工作，取得良好效果。
5月份，我院學生積極參加由學生處心理健康教育中心主辦的第十屆大學生“525珍愛生命，快樂成長”為主題的系列教育活動，委派團學干部、班長及各班心理委員聆聽校內(nèi)外專家講座5次，觀看心理電影1次，參加“525”心理日板報展，以創(chuàng)意新穎，色彩亮麗，講解精煉、積極陽光而獲得第一名的好成績。羅麗娜、陳凱源同學獲得第十屆“525”大學生心理健康月優(yōu)秀心理委員。
9月，我院14級新生100%參加心理普查，經(jīng)排查我院14級有異常心里學生8人，原13級有6人，我們立即組建心理異常學生檔案及建立預警機制，隨時關注異常心理的動態(tài)變化;并通過班主任、輔導員或書記與學生一對一談話，做好記錄，為心理干預提供真實原始的第一素材。日常生活中，我們建立心理關注聯(lián)動機制，由院部書記牽頭，輔導員及時把握所管轄的學生心理動態(tài)、各班心理委員作為各班心理信息第一報告人的責任，及時關心心理疾患學生，堅持和心理教師保持聯(lián)院，協(xié)助做好有關工作，從點上做好了“問題學生”的思想教育工作。深入學生班級、宿舍了解情況，按年級或專業(yè)召開多場學生座談會，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。尤其是針對“問題學生”(心理疾患生、違紀生、欠費生和特困生等)及時地開展了耐心細致的思想教育工作，把許多問題消除在了萌芽狀態(tài)。一年來每位輔導員與自己所管理班級學生的談話覆蓋90%以上，為學生及時解決學習、生活、心理等各種問題。
三、大力開展學生黨建和團建工作。
(一)學生黨建工作學生黨建工作是學生工作的重要組成部分。一學期來，xx學院從抓學生黨建入手，以黨建促學風、以黨建帶團建，取得了較好的效果。一是加強了學生黨支部的思想建設，鞏固學生黨建在院院學生工作的作用，繼續(xù)開展保持先進性和純潔性教育活動;二是加強了學生黨支部組織建設。進一步規(guī)范了入黨積極分子、預備黨員的考察、培養(yǎng)、發(fā)展和教育工作，在組織發(fā)展工作中認真做好了以下幾個環(huán)節(jié)：培養(yǎng)時間關、群眾推薦關、材料關、會議程序關和談話關。上學期，學生支部完成了接收新黨員、討論預備黨員轉正，確定入黨積極分子等工作，本學期發(fā)展預備黨員8名，預備黨員按期轉正6名;下學期，我們正在考察發(fā)展12名預備黨員和6名需按期轉正黨員;三是進一步加強了學生支部的制度建設，進一步完善了《xx學院入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人職責》，制定了《xx學院入黨積極分子管理辦法》;xx學院原有正式黨員31名，通過畢業(yè)談心活動，特別是學生黨員的談心活動的開展，我院20xx屆479人在全體學工人員不太熟悉學生的情況下平安、有序離開母校。是我們培養(yǎng)的黨員能真正發(fā)揮先鋒模范作用的真實寫照。
加大了對廣大團員的團員意識教育，加強對團員的管理。切實做好常規(guī)工作，健全檔案管理制度，做到活動有記錄，評優(yōu)有依據(jù)。一年來團總支向黨支部推薦積極分子310余名，并全部參加本學年33、34期黨校學習班。堅持公正、公平、公開原則圓滿地完成了五.四評優(yōu)工作。其中133醫(yī)檢1班、133醫(yī)檢2班獲得五四紅旗團支部，有85名學生獲得優(yōu)秀團員，14名學生獲得優(yōu)秀團干的光榮稱號。下學期有34名團干和172名團員積極參加團委組織的團校培訓全部提交心得體會，同時團總支認真組織本院學生開展各項活動。
四、扎扎實實地推進幾項重點工作。
(一)學風建設。
一年來，我學院采取多項措施加強學風建設工作。一是為提升“到課率”，xx學院以切實轉變工作作風為契機，嚴格考勤制度，嚴把考勤關，嚴格執(zhí)行早操、晚自習制度，每堂課考勤，各班做到將應到人數(shù)、實到人數(shù)在上課時及時通報，要求請假人數(shù)、不到人數(shù)報具體名單，每周統(tǒng)計，并在下周一及時通報，每月匯總，對情節(jié)嚴重的學生給予通報批評，建立班干部輪流值班報告制度，從學習時間上對學生進行約束，使其全身心投入學習;二是實施了周考評制度，一年來進行周考評30次，周考評成績計入學期末班級評先評優(yōu)及班主任津貼;同時與學生評獎評優(yōu)掛鉤。三是加大了對違紀學生的處理力度，開展了“嚴規(guī)肅紀正學風”、“誠實守信正考風”的全體學生干部參與的教育會議;四是運用辦公手段自動化、信息化，提高了工作效率。樹立服務意識和責任意識，始終以飽滿的工作熱情、敬業(yè)奉獻的精神開拓性的開展工作。建立“xx學院13、14班干工作群”，院部學生工作例會制、團學干部例會制;團學干部例會有老師進行專業(yè)指導，讓師生之間溝通更流暢，方便為學生服務。五是加強宿舍管理，開展輔導員每周不定時不少于2次查寢制度和每周不少于一次的宿舍安全隱患排查及學生外宿違紀查處制度。
(二)活動開展。
緊貼我院學生專業(yè)特點，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，使他們在工作、活動中得到鍛煉，提高了他們的組織協(xié)調(diào)能力。本學期我院學生在諸多活動中都獲得了優(yōu)異的成績。一是我院選手曹丹賓、陳佳俊等策劃的《便攜式純凈水提取》項目在湖南省首屆“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”創(chuàng)業(yè)大賽中奪得金獎;二是配合院學生處、團委認真組織了xx學院的兩節(jié)一會(學習節(jié)、技能節(jié)和專場專業(yè)招聘會)。羅麗娜同學在第四屆學習節(jié)演講比賽三等獎;在第五屆大學生技能節(jié)期間，我院承辦大學生健康生活規(guī)劃大賽、學生參與熱情高，同時我院學生分別在“我為專業(yè)代言”、“大學生現(xiàn)代禮儀技能大賽”和“導游解說大賽”等活動中都取得了優(yōu)異的成績。如：我院選手李旭、成俊佳、胡湯飛等同學組隊參加大學生現(xiàn)代禮儀技能大賽取得第二名的好成績;鄧惠同學在校園導游比賽獲三等獎，萬江梅、劉珊珊等在校園健康生活規(guī)劃大賽獲三等獎;四是積極參加由團委主辦的“校友杯”排球賽和“迎新杯”籃球賽，在“校友杯”排球賽中，我院獲得男子組第二，女子組第三的好成績;“迎新杯”籃球賽均進入半決賽，有望得到男子組第三、女子組第三的成績;五是積極開展“杏林杯”班級籃球賽，歷經(jīng)1個多月，最終133醫(yī)檢2班獲第一名、133中藥班獲第二名;六是積極參加體育競賽，我院有4位同學分別在湖南省及全國大運會上獲得喜人的成績：133口腔班鄧亞蘭獲得20xx年全國學生定向錦標賽定向越野接力賽銅牌、短距離三等獎、長距離三等獎和20xx年湖南省第十屆大學生運動會定向越野女子團體賽金牌、短距離銅牌、百米定向第六名，123檢驗2班李艷彬20xx年湖南省第十屆大學生運動會4*100接力銀牌、4*400接力銅牌、100米欄第四名、400米欄第五名，133檢驗1班孫平獲得20xx年湖南省第十屆大學生運動會標槍第六名，133口腔班陳佳俊獲得20xx年湖南省第十屆大學生運動會200蛙泳第五名。積極組織報名參加學院第xx屆大學生運動會，并奪得廣播體操第三名、團體總分第三的好成績;七是開展全體學生參加的：大一新生“職業(yè)生涯規(guī)劃”，大二學生“實習，我來了”的演講賽;12月底將開展班級拔河比賽;上述活動的開展，充分體現(xiàn)了我院學生的整體風貌---健康、積極、向上，博得了廣大老師和學生的一致好評。
五、認真做好了常規(guī)工作。
一是評優(yōu)工作：各種評優(yōu)工作都能夠做到公開、公正和透明，堅持公示制，認真聽取學生的意見和申訴。按學校制定的綜合考評制度結合xx學院綜合考評實施細則對全體學生進行考評。一年來評選國家級獎學金1人，勵志獎學金37人，助學金285人，14級口腔班許銳新、藥學2班張巧云、檢驗3班謝麗娟三人以450以上的高分獲得入學院長獎學金，132人獲得xx學院三好學生，72人獲得校級三好學生，二是貧困生資助工作：我院貧困生占全院學生的近20%。為了做好這一工作，輔導員在學生中開展扎實細致的思想工作，與貧困生單獨談話，詳細了解每個同學的家庭經(jīng)濟狀況，掌握了第一手資料，有7名學生積極開展勤工助學活動，有6名同學享受到學院送溫暖活動的濃情厚意。三是學生干部的教育管理：加強了對學生干部的教育、管理、培養(yǎng)和考核工作。繼續(xù)堅持例會制、課間簽到制。指導學生干部開展工作，實施學生工作講評制度，定期通報情況。3月25號圓滿完成第十二屆團總支學生分會換屆選舉，下半年開展學生骨干(團學干部及各班班長)培訓班五期，書記帶頭，各輔導員以所分管工作位為核心進行有針對性培訓，分別以《問責于心》、《實用公文的寫作及解讀藥韻》、《如何爭做優(yōu)秀團員》、《入黨的基本環(huán)節(jié)及要求》、《學生如何爭做最好的示范》等為主題的講座，通過每半個月一次的學生干部培訓，學生的“三自一主”能力得到提升。四是勞動衛(wèi)生工作：在做好日常衛(wèi)生管理的同時，深入學生宿舍，抓好教室、學生宿舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，布置教室給學生學習生活環(huán)境創(chuàng)建了一個良好的風貌。五是學生工作的宣傳報道：全年出版《藥韻》四期，充分利用雜志宣傳我院黨建、學生工作;利用本院宣傳欄宣傳學生中的典型事跡，營造氛圍。六是實習學生的教育管理工作，對123級先后召開三次會議，從實習崗位的選派到實習生的紀律教育，從做人到做事，事無巨細，均一一交代，讓學生以飽滿的熱情到實習崗位接受專業(yè)技能學習。七是突發(fā)事件的處置及其他工作，一年來共處理大大小小的突發(fā)事件共13起，通過群策群力都能有禮有節(jié)，文明和諧妥善處置。另外協(xié)助學生處處理學生保險理賠及學生證補辦等基礎工作。八是嚴抓考風，與學生處、教務處聯(lián)動，做到考前講清紀律、考時嚴抓違紀行為、考后及時總結處理違紀人員。這種以考風促學風的方法在下半年的學生學習中得到體現(xiàn)，對待考試存在“僥幸心理”的人大有改變，來教室并認真聽課的學生比率有所上升。
六、存在的主要問題。
3、對學生工作規(guī)律性的研究不夠，沒有形成比較完整的管理模式和管理風格。作為醫(yī)學生未來承擔的職業(yè)需要進一步強化“健康所系，性命相托”的教育理念。
在新的一年中，我們將會更加努力，為打造“杏林嬌子”出謀劃策，使xx學院學生管理工作創(chuàng)新特色、更添喜色。
中職學生管理工作總結篇九
時間飛逝，一學期轉眼就快要過去了。本學期的工作已經(jīng)結束，由于疫情影響，活動主要在后半學期開展，在網(wǎng)宣部這簡單而忙碌的工作中我們收獲了不少，也成長了很多；在工作中免不了遇到困難，但在解決困難的過程中我們同部門一起成長。接下來我們將從具體工作、經(jīng)驗總結和工作展望三個方面來總結這學期的工作。
首先，網(wǎng)絡宣傳部是學生社團管理中心必不可缺的一部分，負責學生社團管理中心、社團大小活動對內(nèi)對外的前期報道宣傳，及宣傳材料的編寫、制作等，接受由社團管理部發(fā)的電子版的活動報道稿及活動期間照片并進行存檔。還負責學生社團管理中心和社團會議、活動的新聞攝影、攝像及有關資料的管理和歸檔。所以網(wǎng)絡宣傳部是重要的，它不僅是社團管理中心的一個部門，更是管理中心甚至于學院的一份網(wǎng)絡門面。下面對本學期工作做一些簡短的總結，如下：
1、本學期內(nèi)每周收取并存檔學生社團管理中心各部門和各大社團的.“一周一學習”學習心得，并在總表上進行勾注、電腦上進行存檔。
2、對本學期的社團活動進行了前期宣傳、照片采集和新聞報道工作，比如：學生社團管理中心承辦的端午主題活動、瀚海潮文學社“三行情書”活動、天音音樂協(xié)會“草地音樂節(jié)”等。
3、配合其他部門進行學生社團管理中心和社團的換屆活動。
4、學期末配合評審并與社管、財務部完成了社團期末量化考核表。
4、舉辦活動時應提前宣傳和準備好活動所需的設備、音樂和用品。準備應急預案，以備不時之需。
1、為下學期社團嘉年華做好宣傳報道準備；
3、讓大一新生盡快熟悉彼此、熟悉網(wǎng)宣部的常規(guī)工作，多多參與各項活動培養(yǎng)能力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
中職學生管理工作總結篇十
自本期被安排住讀生生活管理以來，我在這里工作快五個月了。經(jīng)過這段時間的工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做寢室管理員的滋味。雖說是“革命工作分工不同”，但自從我來到寢室管理員的崗位上后，我就聽到了一些議論，事實也證明，這樣的工作是誰也不愿意去做的，何況我們學校本來就沒有讓老師專門去看寢室的先例，但工作總得有人去做，既然是領導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
寢室是學生休息、生活的綜合場所，本著以服務和保障學生“學習有精力、生活能安心”作為指導管理我校住讀生的總目標，完成了各項常規(guī)管理工作。下面進行總結：
一、嚴格制度，
開學以來我一直以提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是寢室管理的頭等大事，擬定了防火、防盜、防事故的具體辦法、措施，并組織學生學習了住讀生管理制度，明確了具體要求。
二、日常管理：
按照相對集中、合理搭配的原則，調(diào)整了部分學生的寢室，為學生管理提供了方便。每日早晚兩次不定時走進學生寢室，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映、并積極處理解決。本期來解決了諸如幫助學生養(yǎng)成良好習慣、處理學生之間的矛盾、引導學生按時就寢、禁止學生玩一些不安全的玩具和游戲、糾正個別學生早戀現(xiàn)象等一系列問題。
安全和衛(wèi)生是管理中的兩大主題，因此，我們每天都要對各寢室予以檢查、督促。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。盡管部分學生對此有些不理解，但它的確有助于學生良好的生活環(huán)境的改善，良好習慣的養(yǎng)成。但由于檢查不夠仔細，檢查人員來自各個寢室的學生因而不規(guī)范、不客觀公正的因素時有發(fā)生，再因學生個人的行為習慣，環(huán)境衛(wèi)生的保持不夠好，所有整體效果不很理想。
在日常生活中，我們對學生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服務、自我監(jiān)督。并本著自主管理、幫助同學的目的，我們成立了“自主生活管理會”：由生活老師直接領導，周寧同學牽頭，各寢室室長為組長，全體學生共同參與的組織。每周四下午開展民主生活會，各位室長總結一周情況，并收集大家意見和建議，向周寧匯報一周來的各類信息，由周寧匯總后交老師，老師再針對突出問題和大眾意見做出答復，發(fā)現(xiàn)問題隨時與家長、學校聯(lián)系，防止事故發(fā)生和事態(tài)擴大。
另外臨近期末，我對所有住讀生進行“民意征集”。旨在傾聽同學們對學校住讀管理方面的意見和建議，使我們的工作能夠有的放矢，以便往后更好的為同學服務。
三、存在問題。
1、生活中偶有小事故發(fā)生，對學生的安全意識教育、衛(wèi)生教育還應常抓不懈；
5、寢室的文化建設、學生自我管理建設還沒有完全落實。針對存在的問題，擬定來期工作方向，我愿以一份責任，無限服務與全體住讀生共建溫馨家園。
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中職學生管理工作總結篇十一
對于一所學校來說，對學生的管理比教學更難。這里給大家?guī)淼氖菍W校20xx—20xx學年度學生管理工作總結范文，有興趣的小伙伴可以進來看看！
我在旅游部負責班主任隊伍和學生管理工作。一學期來，我們認真落實學校的各項要求，以服務為宗旨，以規(guī)范管理為基礎，以各項活動為抓手，團結協(xié)作，積極進取，各項工作已基本完成?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
加強學生的思想道德教育，追求養(yǎng)成教育的實效性。
旅游部堅持做到以下兩點：一是要求班主任的工作要“愛、嚴、勤、活”，幫助學生確立奮斗目標，激發(fā)學生的內(nèi)驅力，培養(yǎng)學生自我管理、自我約束的能力，引導學生動靜分明，學會自我調(diào)節(jié)。二是繼續(xù)實行量化考評制度，讓班級與班級進行評比，并把各班每周的出勤、衛(wèi)生、紀律量化情況作為班主任工作和先進班級評選的.重要依據(jù)。
從學生的日常行為規(guī)范入手，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
班級利用“主題班會”和“黑板報”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習慣，從我做起”的教育活動。旅游部加大學生常規(guī)管理力度，系部定期召開學生大會，針對一段時間中出現(xiàn)的典型問題進行集中教育，提出要求，指導努力方向。每天對儀容儀表不合規(guī)范和違紀的學生進行教育整改，使學生的儀容儀表違紀現(xiàn)象有了很大改觀。
重視培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣。
系部堅持各班的每日二掃、平時衛(wèi)生保潔要求，要求學生做到不隨意亂丟果皮、紙屑，自覺節(jié)約用水用電，并安排學生會成員監(jiān)督，使學生養(yǎng)成了良好習慣。一學期來，系部組織了多次的校園義務勞動，保證了校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生，使得校園環(huán)境有了較大改善。
在住校生管理方面，要求班主任與宿管員協(xié)作，嚴格按規(guī)定做好住校生的教育管理工作。因系部班級變動，本學期我們曾三次對學生宿舍進行微調(diào)，保證了班級管理的有效運行。
積極組織學生參加各級各類競賽活動，使學生各方面的能力得到了鍛煉和發(fā)展。
在本學期開展的第四屆校園文化藝術節(jié)活動中，我們系部提前謀劃，通過班級初選、系部選拔的方式選出參賽節(jié)目和選手，然后系部指定專人輔導。由于措施得力，我們部在大合唱、演講、辯論賽等多項賽事中都取得了優(yōu)異的成績，受到了師生的好評。在第二屆“營造溫馨寢室共建和諧家園”活動中，我們部參與學生多，作品類型豐富，獲獎率也高。通過活動，豐富廣大師生的業(yè)余生活，陶冶了情操，鍛煉了能力，增強了學生愛祖國愛學校意識，提升了班級的凝聚力和集體榮譽感。
六、存在問題和下一步打算。
總結本學期的工作，我認為存在以下三個突出的問題：
2、班主任隊伍整體管理水平還有待提高；
3、我們還要在開展對特殊學生群體的幫扶工作上多下功夫。
中職學生管理工作總結篇十二
____-____第__學期，我們教育處人員，以“六化”育人的德育思路為指導，分階段分重點對學生進行管理，各項工作取得了一定的成績。
1、樹意識，澆樹先澆根。讓學生樹立吃苦意識，守紀意識，愛校意識。今年8月份，我就把工作重點放在教育學生樹立意識，提高學生的認識上。
首先我們組織高一學生進行了10天的國防教育和軍事訓練，培養(yǎng)學生吃苦的精神，鍛煉學生的頑強意志，強壯學生的身體，糾正學生起坐行止的不良習慣，培養(yǎng)他們鐵的紀律觀念。
然后，我們分年級召開學生大會，反復講我們新制定的規(guī)章制度，如八線二機制度、住宿生規(guī)范化管理制度、操行積分制度、學分制度、優(yōu)秀班級申報制度等。這些是為了培養(yǎng)和強化學生的守紀意識。
開學前，我們在全校進行了兩天入校教育，讓學生走路去參觀華油科技館，全體學生參加全校大掃除，在各班再次學習校規(guī)校紀，又召開開學典禮大會，宣傳今年一中的高考成績，培養(yǎng)學生愛校意識。
2、養(yǎng)習慣，量化抓反復。樹立起比較好的意識，只是教育的第一步，比較難的是培養(yǎng)良好的習慣，培養(yǎng)習慣不會一蹴而就，一舉成功，這需要長期的持之以恒地督促檢查和教育，說簡單點，必須反復抓，抓反復。在一中，我們培養(yǎng)學生三種習慣，一是文明守紀習慣，二是群體生活習慣，三是健體習慣。
9月份開學后，一中全校實行班級量化考核評比活動。我們成立了學生值周檢查組，負責學生日常行為、儀容儀表、進出校門、衛(wèi)生間操、文明禮貌等檢查，日查、周匯總公布、月兌現(xiàn)、學期評比(評出優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班集體、明星班主任等)，從而形成了班級、年級之間的競爭，為爭得流動紅旗，同學們你追我趕，力爭上游，這樣做是為培養(yǎng)學生文明守紀的習慣。
從本學年開始，一中校區(qū)實行高一全封閉管理，大部分學生非常不適應群體生活，吃不了食堂的飯，晚上睡不著覺，同學之間難于相處，互相嫌棄，學生大部分不會鋪床疊被。為培養(yǎng)學生群體生活習慣，自軍訓以來，學校實行干部24小時值班制度，實行“宿舍管理網(wǎng)絡化，宿舍內(nèi)務規(guī)范化，宿舍紀律量表化”的三化制度，發(fā)動學生，自主管理，成立宿管會，成立伙委會，宿管會同學配合生活老師，每天活動在操場上、餐廳里、樓道內(nèi)，對住宿生“一操(早操)二休(午晚就寢)三餐兩整理(早午整理內(nèi)務)”，處處有檢查，處處有量化，處處有督促，全封閉管理逐步走上正軌，油田的獨生子女們逐漸適應了緊張而有序的集體生活，自立能力大為增強。
為培養(yǎng)學生健體習慣，本學期開始，課間做廣播操改為跑操，同學們精神抖擻，步伐整齊，口號嘹亮，斗志昂揚，整個操場一片沸騰。跑操活動增強了學生體質，大聲喊號調(diào)解了同學的緊張情緒，同時還活躍了校園氣氛。
3、重疏導，教育促成長。培養(yǎng)習慣開始強制較多，時間長了會造成學生的對立情緒，所以必須重視從正面引導，挖掘學生內(nèi)心的光明和善良向上的意識，使其把求知和從善作為內(nèi)心的需要。
從10月開始，我們開始注重正面教育，培養(yǎng)學生的三種意識，一是做人意識，讓學生明榮恥;二是讀書意識，讓學生愛科學;三是競爭意識，讓學生求上進。這三者意識不是通過灌輸，而是通過挖掘和疏導來培養(yǎng)。以培養(yǎng)三意識為載體，我們舉辦多項教育活動。
第一是樹榜樣，我們在宣傳櫥窗中張貼了先進學生的照片，號召大家學習。我們又開展了通報表揚和加分通知單活動，以此來弘揚正氣，彰顯文明。
第二是搞活動，我們開展了“做文明使者，當學習標兵”主題班會比賽，讓學生有一個奮斗目標。以“愛校教育”為內(nèi)容，我們開展“一中在我心中”板報比賽活動。我們還在學生中開展“追星族”活動，各班定期評出學習之星、領導之星、文明之星等，建立“群星璀璨”表彰欄，將他們的照片放在表彰欄中。我們已經(jīng)制定“十大學星”評選制度，準備下學期施行。
第三是開展了文明校園活動，建立廣播站，早晚廣播新聞，中午英語廣播。建立學生網(wǎng)站，及時報道學?；虬嗉壈l(fā)生的好人好事，發(fā)表學生習作，交流學習方法等;開展“一種植物園活動”，讓同學們給校園植物上掛介紹牌，培養(yǎng)學生愛校意識。
第四是進行心理疏導，一中在教育處專門有一名心理輔導老師，她定期給高三學生上課，還不定期地給學生們提供心理咨詢。
第五是我們從禮儀教育入手，開班會，講禮儀，提高學生的文明素質。四、尚自主，學生做主人。教育的最高境界是自主管理，自我教育，自覺行動。學生自覺了，即使犯了錯誤，也是美麗的錯誤，他會自覺改正。9月開學第二周，一中開始學生自主管理，推出學生會干部競聘上崗制度，所有學生會干部必須按照自己申請，班級推薦，個人演講，群眾打票，教育處審核平衡的程序競聘產(chǎn)生。學生會主席對學校管理有建議權，監(jiān)督權和執(zhí)行權，學生會協(xié)助教育處解決學校宣傳、運動會、大掃除、食堂改進等問題。學生會一學年競聘一次，可謂主人輪流做，明年到我家。新型的學生會熱情高，有能力，在教育處和團委的領導下，建立”藍天廣播站”，“飛天校刊編輯部”，設學生網(wǎng)站和櫥窗宣傳組，積極開展各種宣傳活動，協(xié)助學校組織了運動會和藝術節(jié)。
4、重長效，建立競爭制。我?guī)ьI教育處同志，建立了紀律、衛(wèi)生、間操、自行車擺放和文明禮貌檢查制度，堅持組織行為規(guī)范檢查;我們還建立了“班級申優(yōu)”制度，以“考核班級，兌現(xiàn)班主任”的方法實施班集體創(chuàng)優(yōu)活動，取得了比較好的效果。
5、建隊伍，重視班主任。為了調(diào)動班主任的工作積極性，督促班級管理，我們首先班主任待遇，同時我們制定了《班主任工作量化四達標》、《華油一中班主任工作月考核兌現(xiàn)辦法》、《優(yōu)秀班主任申報制度》、《班主任年級考核制度》等，在學生值周，考核班級的基礎上進一步健全了班主任考核獎勵制度。我們在各年級配備教育處干事，實行班主任助理制度，并定期召開全校班主任例會。經(jīng)過幾個月的努力，各班主任工作積極，方法科學，管理有效，出現(xiàn)了良好的班級管理局面。
6，振三維，構建德育網(wǎng)。我與社會各方面積極聯(lián)系，構建大德育網(wǎng)絡，與冀中公安局渤海分局聯(lián)合開展了“警校共建”活動，聘請了法制副校長，解決了周邊安全和校園治安問題。建立了一中家長委員會，請家長對學校工作進行監(jiān)督。與社區(qū)關工委聯(lián)系，組織教育活動，構建起學校、家庭、社會的立體教育網(wǎng)絡，促進了學校的德育工作。
中職學生管理工作總結篇十三
在班級管理中，我推行的是學生自主管理，這是我在上屆班主任工作中有所感受的，因此，在本學期我開始推行之，以便能得到一定的效果。今年我接七年級新生，在某種意義上來說，也是我真正下決心推行自主管理的時候，我要自己在自己的工作中積極的進行小結，以便能夠找到自己在工作中的不足，以便能夠在今后的工作中得以改正。
經(jīng)過一周多的時間進行實踐，我覺得取得了一定的效果，有了一些收獲，我現(xiàn)在就結合近期的工作，做一階段的小結：
在整個班級管理的過程中，老師要對學生首先要解決思想問題，然后才能做一些班務工作，只有真正的思想轉變，才能有好的工作態(tài)度。因此在整個的這個過程中，老師一定要記得要用鼓勵，贊賞的眼光看孩子，給孩子鼓勁，讓孩子能夠得到讓自己前進的動力。
工作安排：
學生報到時做的工作：與家長進行一次溝通，使家長知道自己在近期的工作目的、重點，明確家長與學校之間的溝通及協(xié)助，以便能夠做好學生的工作。從而得到學生家長的支持和幫助。與學生進行溝通，當然是以鼓勵為主，利用一些存在的問題讓學生在某些方面獲得一些教育。如：當與家長交流時，孩子們坐著，而家長卻站在學生的身旁時，我提出：同學們，我覺得你們應該先做一件自己覺得該做的事情，我看同學們知道是什么事情嗎?通過學生自己做，知道應該給家長讓座，從而進行了一些感恩的教育。
1、建選班委，并明確班委的工作要責。班委成員自薦上崗。
2、對于一些事務具體到人，如：擺桌子，具體到人負責，要把內(nèi)務整理好，我的要求告訴你，具體怎樣弄好，自己想辦法。當然老師也必要的給一點提示或是指導。
中職學生管理工作總結篇一
本學期，學生處工作以全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，實踐“一切為了學生”的教育宗旨，以制度為保證，以思想道德建設為基礎，以管理為手段，以活動為載體，以學生全面發(fā)展和個性發(fā)展為目標，積極探索新形勢下學生教育、管理、服務工作的新內(nèi)容、新模式、新機制，切實發(fā)揮了學生工作制度育人、思想育人、管理育人、活動育人、服務育人等職能，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎?，F(xiàn)將總結如下：
一、切實加強平安校園建設。
生晚歸人數(shù)大幅度減少，學生熄燈就寢紀律有了明顯好轉，校園氛圍有了根本性轉變。本學期，為了切實做好安全紀律教育工作，在學生處的統(tǒng)一要求下，各系階段性召開安全紀律教育主題班會，并以安全知識競賽活動為載體，提高學生的安全紀律意識，促進平安校園建設。
二、改進德育工作方法，提高德育工作實效。
由于各種因素的影響，90后高職生存在著紀律松懈，進取意識薄弱，法制觀念淡薄，整體素質偏差的現(xiàn)象。因此，學生處必須堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，德育為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學生人格素質，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作方法，努力提高德育工作效率。
1、發(fā)揚團隊精神，互相配合，各項工作扎實有序。
本學期，學工隊伍壯大充實，各系配備了學務助理，專門協(xié)助系主任管理學生事務。各系助理既有分工，又有合作，尤其是在重大事項面前，能夠統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一思想，，通過相互的協(xié)助與配合，各項工作都能有效推進。學工隊伍不斷充實，是各項工作順利開展的人才保證。學工隊伍的團隊協(xié)作，是各項工作扎實推進的精神源泉。
2、優(yōu)化過程管理。
工作做在前，防止新輔導員因工作經(jīng)驗不足而造成工作有失誤。在德育工作方法上，學生處要求輔導員工作由“注入式”向“啟發(fā)式”轉變，由“單一式”向“多樣式”轉變，使德育教育的形式和方法為學生所喜聞樂見，從而收到“潤物細無聲”的效果。在教育方式上采取“嚴”字當關，曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒。
3、構建德育工作網(wǎng)絡。
德育工作離不開社會、家庭、學校同步的工作網(wǎng)絡。特別要加強學校和家庭的聯(lián)系，增進學工人員和家長的溝通。對于長期缺勤，外宿不歸、違紀處分，特殊問題的學生要及時把情況通知給家長，爭取家長配合學校做好各項工作。本學期，在學生處的要求下，各系輔導員對班情進行深入剖析，對重點學生進行跟蹤談話，對后進生進行轉化教育，對優(yōu)秀學生進行表彰鼓勵，分層分級做好學生的管理引導工作。
三、加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境。
校園活動是校園文化的載體，其組織形式、活動內(nèi)容、精神風貌、文化內(nèi)涵等直接影響著校園文化的建設與發(fā)展。
1、發(fā)揮宣傳陣地的效能。
學生處是學生管理工作的重要職能部門，在把握好輿論導向的同時，還要求突出學生宣傳陣地的特色，吸引學生的參與度，發(fā)揮宣傳陣地的效能。本學期，學生處精心安排了校園廣播頻道，更新每天播出的節(jié)目，時事選播、活動簡訊、校園風采、軼聞趣事滾動播報，豐富了學生的精神文化生活。
2、特色活動，精彩紛呈。
校園文化的育人作用滲透于學校工作的方方面面，在校園文化構建過程中，校園活動發(fā)揮著重要的引領作用。本學期，學生處為廣大青年學生搭建了廣闊的舞臺，積極引導學生社團和學生組織發(fā)揮主動性和能動性，充分發(fā)揮學生社團組織在校園文化建設中主力軍的突出作用。校園文化活動開展過程中，以團委會、學生會、各類社團等學生組織為中介，放手讓學生開展工作，使校園文化活動的開展更能貼近青年、服務青年，更有利于鍛煉、培養(yǎng)學生各方面的能力，更有利于充分調(diào)動學生參與各項活動，更能充分激發(fā)基層組織的活力，增強基層組織的戰(zhàn)斗力與凝聚力，最大限度的發(fā)揮大學文化育人功能在大學思想政治教育中的作用。本學期，學生處相繼開展厚街書香文化攝影大賽開鏡儀式、百事最強音大賽、輕舞飛揚，創(chuàng)新舞林舞蹈大賽、千里情牽，感恩母愛演講比賽、首屆安全知識競賽等各項活動。通過開展一系列積極向上、活潑新穎、精彩紛呈的校園活動,增強校園文化活動的思想性、知識性、藝術性和高雅性，從而使校園文化得到提升和優(yōu)化。
四、加強隊伍建設，提高整體素質。
高度重視和充分肯定輔導員隊伍在學生管理工作中的重要作用，是加強輔導員隊伍建設的首要前提。
1、足額配備，精心選聘，全面保證輔導員的數(shù)量和質量。
才的精心選聘，保證了學院大學生思想政治教育活動的深入開展。
2、加強培訓，積極搭建輔導員的發(fā)展平臺。
根據(jù)輔導員自身特點和工作需要，學院加強了以政治理論和業(yè)務技能為主要內(nèi)容的輔導員培訓，提高了輔導員的政治素質、理論水平和業(yè)務技能。一是校內(nèi)培訓，本學期，學生處舉辦了兩次輔導員培訓，由主管學生工作的領導對輔導員進行業(yè)務技能培訓，通過培訓提高輔導員的工作水平。另外，學生處相繼開展了學生工作專題研討會和輔導員座談會，通過交流，提出問題，找到解決問題的辦法。二是校外培訓，學生處本學期積極響應省教育廳思政處的號召，通過篩選，派出兩名輔導員代表學院到省教育廳參加輔導員業(yè)務、技能培訓，通過外出學習先進的教育理念和管理經(jīng)驗、進行學生工作經(jīng)驗交流等方式，錘煉輔導員的組織領導、協(xié)調(diào)管理和語言表達等能力，取得了很好的效果。
本學期，學生工作在上級領導的關心、指導和幫助下，取得了一定的成績也呈現(xiàn)出一定的不足。后期，學生工作將再接再勵，做出成績，做出特色，為學院的發(fā)展做出應有的貢獻。
中職學生管理工作總結篇二
本次學校安排我負責蘇州重村鋼模企業(yè)學生實習的駐廠管理工作，在我深感榮幸的同時也感受到自己此行的重任。在此非常感謝學校對我的信任，也要感謝重村鋼模企業(yè)給我們的中職學生這次企業(yè)實踐活動的平臺。時光飛逝，一轉眼駐廠管理工作的時間就結束了，在這短短的三個多月里，通過企業(yè)反饋的信息及與學生的交流情況，簡單的談談自己的體會。
本次實習活動共有32位數(shù)控專業(yè)學生參與，通過培訓后，學生被分派到各個工作崗位，由師父帶領著實地完成工件的加工操作，使學生切實了解到企業(yè)生產(chǎn)時的加工環(huán)節(jié)及注意事項，其中很多的知識是在學校學習無法完成的。在實習過程中有部分同學能夠表現(xiàn)出不怕苦、不怕累，虛心學習、踏實干事的優(yōu)秀品質，他們跟師父打成一片，親如兄弟。也是一些同學在實習的過程中，表現(xiàn)得不盡如人意，怕吃苦，不能接受批評，從而中途退出，對此我也表示非常的遺憾。
重村鋼模企業(yè)是一家生產(chǎn)和加工磨具的.大公司，在實習的32位學生中，最后有14位學生仍留在該企業(yè)工作，造成學生離職的原因結合本人蹲點管理的切身體會，我認為主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學生初次踏上工作崗位，對工作沒有任何概念，更沒有可比性，一走出校園就進入到企業(yè)里，在他們心理上會出現(xiàn)一個比較大的差異，會有諸多的不適應。
2、學生的整體年齡偏小，在企業(yè)嚴格的規(guī)章制度下，進行2班制的工作，對于心理壓力偏大。
3、學校應改變對學生工作結合的宣傳方法，并不是為了完成一項教育教學任務而去企業(yè)里實踐三個月，而是應該讓學生感覺到從離開學校進入企業(yè)，那將有可能是他將來甚至一生要從事的事情，從思想上轉變學生把工學結合當成一種任務的態(tài)度。
本次的實習管理活動，也讓我了解到企業(yè)的管理與文化，中國的教育長期以來存在的問題是“用昨天的知識，教今天的學生，想成為明天的人才”。職業(yè)教育必需與市場相結合，了解企業(yè)的需求，根據(jù)市場的需要，有方向的去教育和培養(yǎng)學生。在企業(yè)與學校的管理體系、文化及評價體系有差異的情況下，我認為學校更應該加強與企業(yè)的溝通與合作，了解市場和企業(yè)對“人才”的定義；熟悉企業(yè)對優(yōu)秀員工的考核標準；掌握企業(yè)提拔人才的基本條件。同時，我們要改革現(xiàn)有教育教學模式和方法，特別是現(xiàn)有的教材體系。一定要讓學生“學有所用、學以夠用”。在課程開設、教材的選用、教學方法等方面做到科學性，時效性。
最后再一次感謝學校就業(yè)辦給予我的信任，讓我參與到企業(yè)的學生管理工作中去，在這里不僅學習到企業(yè)的文化與管理，還多了一次生活的體驗。
中職學生管理工作總結篇三
在校推行日安全隱患逐級排查制度，班主任每日對班級做安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并及時上報學校。
2、加強門衛(wèi)管理。
建立門衛(wèi)、巡邏、值班制度。學校配備專職保安員，負責學校管理和安全保衛(wèi)工作。門衛(wèi)24小時值班，早7點開門，7：35關門，謝絕外人進入，并在校園巡查，看有無閑雜人員逗留，若發(fā)現(xiàn)，及時報告，并協(xié)助處理。
為進一步加強學生管理，及時掌握學生情況，防止意外事件發(fā)生，要求學生按時到校上課，參加學校和班級的各項活動，不無故遲到或早退，不曠課缺席，做到有病有事先請假，辦好請假手續(xù)，方可離校。
二、常規(guī)管理。
1、衛(wèi)生方面：
對各班的自行車擺放、衛(wèi)生大掃區(qū)域進行了劃分，每天由值班學生進行檢查，按照《劉武官中心小學衛(wèi)生檢查標準》進行量化，考核分數(shù)與各班評優(yōu)掛鉤。
2、紀律方面：
嚴格學校管理，維護正常教學秩序和公共安全，保障學校教育教學工作順利進行，嚴格執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對于違紀學生給予嚴肅處理。
3、校園文化方面：
定期更新校園黑板報，每天播出“校園小廣播”，張貼宣傳標語，在一定程度上規(guī)范了學生的行為。
三、德育工作。
1、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生。國旗下講話內(nèi)容涉及國防教育、理想教育、勞動教育、勤儉節(jié)約教育，弘揚民族精神教育等，一周一個主題，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好。
2、以主題班會及綜合實踐活動為抓手，促進學生教育活動的深入開展。本學期，我們積極貫徹新課程理念，結合本校實際情況，分別確定了多個主題班會活動，要求各班制定相應的主題班會活動方案，并指導學生開展活動。在活動中教師與學生都獲得了很大的發(fā)展，學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和活動能力得到了很大的提高，教師組織活動的能力和水平也有了很大的發(fā)展。
以上對我校近期學生管理工作進行了回顧，新的一學年里我們在學生管理方面將揚長補短，不斷創(chuàng)新思路，力爭開創(chuàng)學生管理工作的新局面。
中職學生管理工作總結篇四
過去的一年，我系學生管理工作邁向了新的起點，是充滿轉折的一年。本年度，我系學生管理工作能夠堅持深入貫徹和落實學院精神和要求，在學工處的悉心指導下，緊密配合學院各部門，秉承“以生為本，德育為先，服務育人”的理念，在制度化、精細化、系統(tǒng)化、體系化為總體目標的指引下，堅持以促進學生基本思想道德教育和綜合素質教育為主線，以班級建設和宿舍建設為中心，以學風建設為契機，達到了進一步完善和掌握學生管理工作基本規(guī)律，取得了一定成效?，F(xiàn)總結匯報如下：
一、采取措施，凝聚學生管理工作隊伍力量，提高學生管理隊伍的工作水平。
輔導員是學生管理工作的直接管理者和執(zhí)行者，我系今年在校生2667人，現(xiàn)有專職輔導員13名。本年度，我系輔導員更替較頻繁，某種程度而言對于學生工作的基本管理出現(xiàn)了階段性波動，但總體運轉正常。對于專職輔導員而言，自身的工作質量直接關乎學生管理工作的質量。因此，為了有效開展學生管理工作，本年度首要工作是加強輔導員隊伍建設，凝聚隊伍的力量，提升工作水準。我系采取了如下措施：
1、進一步完善工作制度。制度是一切工作的基礎和保障。20xx年度，已初步完成和形成了我系輔導員工作制度。本年度，在此基礎上，結合系部學生的新特點、專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，進一步建立心理健康預防和管理機制、專業(yè)技能競賽創(chuàng)新獎懲制度等，進一步細化、全面規(guī)范我系輔導員的工作職責和工作方向，增強制度的執(zhí)行力和可操作性。
2、采取以老帶新方式，加強內(nèi)部培訓、交流、學習。為了幫助新人盡快適應工作崗位，轉變工作角色，在系內(nèi)部開設專題培訓、案例分析、交流與學習，促進新人的快速成長，達到人崗匹配。對于細枝末節(jié)和具體問題進一步采取以老帶新方式，老輔導員傳授經(jīng)驗，講解學院規(guī)章制度、辦事程序等，做到關乎學生事務的所有問題輔導員自身思維清晰、明確政策制度，熟透程序。同時，新輔導員的激情和工作積極性也感染著老輔導員，形成互幫互助，共學習，齊進步。
3、關心、關愛輔導員隊伍的健康成長。輔導員站在學生管理隊伍的第一線，精神繩索始終與學生的生活起居、專業(yè)學習、人身安全捆綁在一起，自身也承受著無形而又不可預知的巨大壓力。為了幫助隊伍中的每一位健康成長，特邀專業(yè)心理咨詢老師進行戶外團體輔導，多次開展戶外素質拓展等活動，獲取大自然的正能量，釋放壓力，以更飽滿的熱情投入工作和生活。
二、努力探索和遵循學生工作規(guī)律，搞好日常管理基礎性工作。
日常管理工作是學生管理工作的基礎和核心，基礎性工作有一定規(guī)律可以摸索和遵循，依據(jù)規(guī)律進行時間分配，關鍵在于深入落實，做到日常工作高效開展，臨時性工作有效開展。本年度，較突出的日常管理工作體現(xiàn)在如下四個方面：
1、安全工作放首位。安全教育是一切工作的重心，我系將安全教育分為十大主題進行開展，分別是：飲食安全、宿舍安全、財產(chǎn)安全、人身安全、生命安全、活動安全、交通安全、網(wǎng)絡安全、實習安全、消防安全，做到深入人心的未雨綢繆教育?？偨Y往年經(jīng)驗和教訓，今年對于11級學生的教學頂崗實習安全工作更是做到萬無一失，系部領導多次召開大會，商討安全注意事項，在班級、系部召開專題大會，輔導員與每一位家長聯(lián)系告知確認，做好完備的安全預案，實習工作一切進展順利。
2、學費催繳工作。鑒于往年的經(jīng)驗，大三學生由于種種原因欠費非常嚴重。本年度，針對11級同學的繳費問題，組織大三輔導員召開專題會議，了解、討論、研究每個班級的學生情況，根據(jù)實際情況系部統(tǒng)一制定大三學生繳費方案，抓住催費的幾個關鍵階段、摸清每位欠費學生的實際經(jīng)濟狀況、督導每位學生的三證通過情況，集中攻破集體欠費行為，逐一攻破頑固個體行為。截止xx月，我系大三繳費率高達90%以上，遠遠超越歷史同期水平。
3、xx級畢業(yè)生的文明安全離校工作。對于我系而言，xx級723名畢業(yè)生返校、離校工作是一項意義非凡的事件。系部從畢業(yè)典禮、辦理畢業(yè)手續(xù)的流程、以及返校的住宿安排都給予高度的重視和人文關懷，做到了有預見性開展，處理妥當，畢業(yè)工作一切順利。
4、加強應屆畢業(yè)生的求職教育和引導。針對11級789名學生，春季學期輔導員利用晚點名，召開就業(yè)專題大會，開展求職教育和引導。從九個方面給予了精心的指導，分別是：專業(yè)就業(yè)形勢分析、專業(yè)社會需求情況、求職意向統(tǒng)計、簡歷制作技巧、簡歷制作大賽、自薦信書寫指導、面試技巧、模擬招聘、現(xiàn)場觀摩招聘。功夫不負有心人，11級學生在學院的大型招聘會上體現(xiàn)出了以往不常見的積極現(xiàn)象，并在xx月15日全部離校前往單位實習，未曾有一人因為無工作而留校，這是今年的重大變化，讓我們看到了教育的勝利果實。
三、于細節(jié)處著手，引導學生形成良好的基本思想道德品質，提升個人綜合素質。
一名思想品德高尚的大學生，與良好的家庭成長環(huán)境、校園生活的錘煉、良好的個人習慣是分不開的?；镜赖缕焚|的形成，在大學之前應該完全塑造完成，大學理應是更高的思想政治教育階段，但實際情況是，我們?nèi)匀恍枰D苦不懈地努力提升學生的基本思想道德品質。我系從教師的率先垂范、學生干部、黨員作為中堅力量的榜樣示范，開設文明禮儀活動月，開展“做一個文明人”、“文明在手中”、“文明在校園”、“文明在身邊”等一系列文明禮儀教育活動，讓學生身臨其境、潛移默化形成良好的個人思想道德品質，提升綜合素質。
四、立足班級，加強班級學風建設，形成良好的班風、學風。
本年度，系部整體學風建設著眼于班級，以提高學習能力為切入點，重點在于培養(yǎng)良好的學習習慣，使學生端正學習態(tài)度、尊重大學課堂、明確學習目標。具體措施如下：1、班級規(guī)章制度的制定和執(zhí)行督查；2、輔導員組成的學風督導小組的督導檢查、考評與反饋；3、評優(yōu)評先的公平、公正、公開；4、校內(nèi)校外的專業(yè)類競賽；5、一班一特色的形成與評比；6、特色宿舍文化氛圍的形成。
五、開啟心理健康教育活動，拓展心理素質教育。
根據(jù)班級反饋大學生群體心理健康的共性問題和困惑，聯(lián)合學院心理咨詢中心，擬定合理的活動方案和措施，舉辦了首屆武信心理情景劇大賽，通過劇情表演的方式，將現(xiàn)代大學生的心理健康問題活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)，能夠讓參與者都有所獲。后期的大力宣傳和展覽，拓展了參與者和觀賞者的心理素質，得到了很好的反響。
六、加強學生黨員、學生干部隊伍建設，充分發(fā)揮干部示范效用。
學生黨員、干部是團學活動建設的主力軍、更是班風、學風、大學生精神面貌的帶頭人，為了建立一支素質過硬、作風嚴謹?shù)母刹筷犖椋扇×巳缦麓胧?BR> 1、出臺黨員選拔制度，加強對學生黨員的日常言行舉止考核。通過入黨積極分子活動和黨員民主生活會，培養(yǎng)黨員的思想政治覺悟，培養(yǎng)學生黨員的愛國愛校熱情、服務于他人的意識，用積極健康的精神面貌影響和帶動身邊的每一位同學。并通過黨員的討論，對系部團學活動和教學活動提出了非常寶貴的意見和建議。
2、通過學院和系部兩次團學干部培訓，引導干部思考自身的工作，培養(yǎng)創(chuàng)新的意識，充分發(fā)揮自身的作用；建立系學生會干部和班干部的信息互通機制，做到各項活動、通知能第一時間進入班級，第一時間收集班級同學反饋的信息，做到信息互通；繼續(xù)采取”引進來，走出去”模式，邀請同等院校學生會組織來我系進行經(jīng)驗交流和學習，選派優(yōu)秀學生會干部前往外校學習和交流，并將所學活用到改進系部的學生工作，收到了一定的成效；加強干部在班級的帶頭作用考核制度，將良好的干部工作作風帶回班級，促進班級的建設和發(fā)展。
七、增添第二課堂的趣味性，開展了豐富多彩的團學活動。
作為第二課堂的團學活動，緊密圍繞第一課堂，輔助教學計劃，重點在于開展專業(yè)類競賽，促進第一課堂的學習。團學活動根據(jù)年級和專業(yè)特點分別展開，做到有針對性全覆蓋、有效開展。本年度，召開了如下特色團學活動：首屆心理情景劇大賽、第四屆“紅五月*管理者論壇”（連鎖辯論賽、營銷策劃大賽、物流知識競賽、會計點鈔大賽）、首屆“共度大學美好時光之優(yōu)秀畢業(yè)生論壇”、一班一特色、寢室文化節(jié)、校園網(wǎng)絡營銷大賽等豐富多彩的團學活動，并積極組織學生參加校外的專業(yè)比賽，如參加武漢地區(qū)高校會計專業(yè)撲克大賽、會計用友軟件大賽、營銷百度搜索大賽、用友沙盤大賽、物流沙盤大賽等，檢測和鍛煉學生的同時，也展現(xiàn)了系部和學院的風采。
縱觀以上學生管理工作的各個方面，在某些方面形成了我系的工作特色，并取得了一些成效。當然，本年度，我系的學生管理工作仍存在一些不足，如日常管理安全工作仍需加強深度和廣度、團學活動的整合和提升仍存在一些空間、一班一特色活動的推廣還需要深入研究等。
根據(jù)學院學工處的年度工作計劃為綱領，制定系部學生管理計劃和落實方案。常規(guī)工作常抓不懈，毫不放松的同時，需重點突破的幾項重點工作如下：
三、充分利用“紅五月*管理者論壇”的契機，進一步加強團學活動的專業(yè)滲透，條件允許的情況下，與市場接軌拓展專業(yè)競賽團學活動。
中職學生管理工作總結篇五
中等學校學生管理工作是中等教育的重要組成部分，隨著我國教育改革不斷深化和中職學校招生的全面開放，中等學校學生管理工作面臨著新情況和新挑戰(zhàn)，今天本站小編給大家?guī)砹酥新殞W生管理。
希望對大家有所幫助。
1、豐富“愛的教育”內(nèi)涵，抓實班主任隊伍建設。
學期初在全校班主任、德育干事大會上，我們明確提出：本學期學生處工作，以校風建設為重點，繼承學校德育管理的許多優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀方法，堅持共性與個性結合原則，積極推進學校德育精細化管理，探索和構建以學生為本，充滿人文關懷，促進學生發(fā)展的大型學校“有效德育”的教育創(chuàng)新模式。
我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬吮四個因素，對于班主任隊伍建設滲透“5e”方法。指出：一個優(yōu)秀的班主任所應具有的基本素質(5e)是：遠見卓識的眼力(envision);影響團隊的魅力(energize);大膽開拓的魄力(eager);快速行動的執(zhí)行力(execute);開誠布公的道德力(ethics)。本學期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力，強化班主任的規(guī)則意識、細節(jié)意識，我們把21條班主任常規(guī)編輯整理成《班主任工作手冊》，人手一本，規(guī)范記載，定期考核。我們還把原來一月一次的“班主任論壇”對象擴大到德育干部共同參與的“德育論壇”，實施“德育論壇申報登記、現(xiàn)場領導評議、網(wǎng)上分享學習”三步走的論壇形式，尤其是激發(fā)了班主任的“話語權”。
11月學校組織了第二屆“十佳”班主任的評選，借助筆試與面試形式，筆試內(nèi)容為班主任應了解掌握的基本心理學、教育學知識及相關教育法律法規(guī)，面試采用二選一方式，或者抽搭1個案例應用題目進行5-7分鐘說課;或者圍繞本班實際管理情況，開展5-7分鐘“班主任話細節(jié)”活動，加強了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯(lián)評。
此外，我們還抓住班主任外出培訓學習機會，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓班學習;5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓班學習;2名心理輔導老師參加浙江省心理劇觀摩活動;5名德育管理者參加浙江省班主任年會;2名老師參加寧波心理博士報告會。涉及培訓學習的老師有16人，學習回來，都寫出了培訓體會，供其他老師分享學習。
2、加強以弘揚愛國主義為核心的主題教育活動。
營造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學第一周組織08級千名新生參加。
軍訓。
以隊列會操、內(nèi)務整理、國防教育、《學生手冊》學習等為內(nèi)容，培養(yǎng)學生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神組織學生觀看《。
開學第一課。
》、《安全防范碟片》、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法，撰寫感言體會，這些活動的設計既提高了學生的安全防范意識，又增強了學生的生命責任意識。藝術部06美術設計學生還在班主任叢楊老師的指導下，推出了“抗震、奧運、環(huán)保”主題海報展示活動，陶冶了學生高尚的情操。
作為陶研實驗學校，我校始終實踐陶行知先生的生活教育理論，弘揚陶行知先生的偉大教育思想，推進學校的改革與發(fā)展。為繼續(xù)廣泛宣傳人民教育家陶行知先生的偉大事跡，探討陶行知教育思想的現(xiàn)代價值，凸現(xiàn)“生活教育”的辦學特色，走好行知路，育好行知人，本學期特舉辦“陶行知”文化月暨“陶行知故事隨感”大獎賽，針對不同專業(yè)的學生，采用探究性、體驗性、互動性的活動方式，加強感恩教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、愛心奉獻教育、公民責任教育、珍愛生命教育、預防災難教育、冬季萬米校園接力賽跑健康教育、青春期教育等，掀起“學陶、研陶、師陶”活動高潮，促進學生思想行為的健康成長。最后評比出“十佳班級”、“十佳學生”以及14名“陶行知故事隨感”大獎賽優(yōu)秀選手，6名優(yōu)秀指導老師。
3、組建三個管理小組，深入推進“溫馨教室”、“星級寢室”、“平安校園”的創(chuàng)建活動。
每周五專業(yè)部德育主任工作學習例會和每周一專業(yè)部德育工作小結網(wǎng)上交流，讓校部兩級管理盡量做到透明、順暢。本學期我們還組建了三個管理小組：寢室周三內(nèi)務檢查組、學校德育日巡查組、周五放學管理班主任輪流組，每個組都由學生處、德育主任、德育干事親自帶隊，基本做到全面觀察學生、了解學生、教育學生，一定程度上促進了學?！昂椭C校園”、“平安校園”的建設。
周五放學管理班主任輪流組，則主要就學生周五大規(guī)模放學時的車輛安全、校門口以及校門對出50米外東西各100米處的學生行為舉止、滋事跡象，起到一定的抑制作用。
4、強化班會課質量，班會課專課專上，扎實開展班會課的上課、聽課、評課活動。
本學期安排四輪校主題班會公開課，共有19位班主任承擔任務。每次校級主題班會公開課主題集中，各班能結合班級專業(yè)特點，借助專業(yè)情景小品、專業(yè)技能成果展示、歌舞詩歌書法演繹以及優(yōu)秀畢業(yè)生回母校、家長代表談體會等各種載體，充分顯示出在班主任引領下，放手發(fā)動班級學生開展主題班會活動的無限活力。每次主題班會公開課還安排400余位師生觀摩，達成臺上臺下學生的互動學習與促進，每節(jié)班會課結束既安排骨干老師的5分鐘現(xiàn)場點評，又安排評課老師的填表記載，從班會課體現(xiàn)的主題意識、布局意識、創(chuàng)新意識、主導意識、主題意識、媒體意識、時間意識等7個項目來評議，改進了班會課的質量。
5、密切開展家校聯(lián)系工作。
家庭是社會的細胞，家庭教育是對學生進行思想政治教育、道德情操培養(yǎng)的重要組成部分。學校組織了家庭教育知識競賽，下發(fā)《國慶告家長書》，期中考試后，以專業(yè)部為單位，分部召開家長會。藝術部還開展了學習陶行知“愛滿天下·學做真人”之“十佳孝敬父母學生”的評比活動。當前學校籌劃了首屆家長委員會名單，著手起草家長委員會章程，正醞釀條件，預計在12月底召開家委會。
6、各專業(yè)部圍繞學生處工作中心，開展了豐富多彩的專業(yè)思想教育活動。
財經(jīng)部邀請到校心理咨詢室葉均衡老師給學生做一次心理講座——《走出困惑》。葉老師采用師生互動法及案例分析法為學生學習專業(yè)，帶來良好的心理疏導。此后，杭州灣大酒店來到財經(jīng)部多媒體舉辦了一場專業(yè)招聘會。由該酒店的人力資源部經(jīng)理、西餐廳經(jīng)理本次招聘會，06旅游(2)，06商英(2)、(3)、(4)的學生參加了本次現(xiàn)場活動。用人單位與求職者積極洽談、交流、場面火爆，現(xiàn)場氣氛異常熱烈，整個財經(jīng)多媒體洋溢著特別的氛圍，本次活動拉開了20xx學生就業(yè)服務進校園活動的序幕。
為豐富了學生的學習生活，陶冶了學生高尚情操，更好地展示了專業(yè)技能，促進了優(yōu)良班集體建設，藝術部開展了紀念“一二·九”首屆班級才藝展示大賽，并為十佳“溫馨教室”“溫馨寢室”以及十佳“富有愛心”“勤而好學”“文明言行”“遵紀守規(guī)”和“孝敬父母”學生公開頒發(fā)了榮譽獎狀。此外藝術部、信息部將要于12月底分別推出幼師專業(yè)、建筑專業(yè)畢業(yè)生實習就業(yè)洽談會。
本學期我校確定的工作總體指導思想是"在踏實中保質量在穩(wěn)定中求發(fā)展"。各部門都能很好地圍繞這一指導思想認真履行各部門的工作職能，分別在六個方面把握的很準，取得了預期的效果。培訓與升學處能以普惠制培訓為契機，不斷擴大服務社會的培訓功能。這是提高培訓質量的關鍵把握的準。學生工作能很好的貫徹"德育為先學會做人，情境創(chuàng)設學會做事，技能為本學會做工的"的育人理念，把培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣作為工作重點，這是提高育人質量的根本任務把握的準。教學工作以教師教學技能比賽和學生技能大賽為載體，開展規(guī)范課堂教學活動。這是提高教學質量的途徑把握得準。
招生就業(yè)指導工作不斷創(chuàng)新招生、就業(yè)、實習指導工作模式，這是提高招生就業(yè)以及實習工作質量的策略把握的準。宣傳工作能不斷提高服務意識、強化服務理念，注重把學校的各項工作及時宣傳，這是提高質量的方向把握的準。后勤保障工作能堅持以人為本，服務師生，這是提高后勤保障質量的理念把握的準。
一、培訓與升學就業(yè)工作。
(一)以普惠制培訓為契機，不斷擴大服務社會的培訓功能。
1、積極開展普惠制培訓工作，大力宣傳、積極運作，把政府的惠民政策送到千家萬戶，通過我們培訓的平臺，讓百姓感受到政府的關心、黨的溫暖。完成了政府免費培訓項目焊工、車工的培訓工作。老師們載著為人民服務為學校爭光的使命，實認真的工作，贏得了教育局領導、區(qū)勞動局領導、市人力資源保障局領導的好評。12月9日，全市舉辦了政府免費培訓工作座談會，在60多個承擔培訓項目的單位中選10家工作踏實認真的單位進行交流，我們學校榮幸被邀。
2、在普惠培訓的基礎上，我們又與區(qū)人社局聯(lián)合，舉辦了營業(yè)員培訓，數(shù)控車床培訓、焊工培訓、冷作工培訓、電工培訓等，為企業(yè)在崗職工培訓1100人次。與安監(jiān)局聯(lián)合進行了多期安全員培訓，有企業(yè)法人安全員培訓、焊接切割安全員培訓、電氣安全員培訓、維修安裝安全員培訓、高架安全員培訓等912人次，為企業(yè)職工上崗培訓做出了我們應有的貢獻。我們與街道聯(lián)合，送教下鄉(xiāng)為街道下崗職工進行免費的母嬰護理培訓。先后培訓600余人次，母嬰護理課程被推薦為旅順口區(qū)社區(qū)教育特色課程。在教師儲備上完成了養(yǎng)老護理師資的培訓工作。
3、為了更好的開展培訓工作，我們參加大連市公共實訓基地申報工作，為下一步培訓工作搭建更好的平臺。
(二)積極開展文化藝校工作。
加大文化藝校招生工作。在全面推行中小學減負的情況下，保證給孩子搭建發(fā)揮特長的平臺，與大連藝術學校聯(lián)合舉辦鋼琴、舞蹈、主持人聲樂、美術、書法等輔導班。聘請有豐富教學經(jīng)驗的知名教師為我校的文化藝校上課。在文化藝校服務社會方面，我們不走獨木橋，而是尋求合作共同發(fā)展，與多家辦學單位和個人實體聯(lián)合辦學，在資源共享上我們提供辦學許可，教室等，利益共享。
(三)強化機制，讓更多的學生獲得更多發(fā)展的機會。
與大連教育學院、遼寧石油化工學院、遼寧裝備技術學院、大連理工大學網(wǎng)絡學院簽訂聯(lián)辦協(xié)議，使我們的學生有繼續(xù)深造的(?？茖W歷和本科學歷)的機會，幫助學生拿到大專及本科文憑。為了提高學生的升學率，我們開設成考大專輔導班、根據(jù)考綱認真組織教學和輔導工作，本學期經(jīng)過全體同仁的積極努力，我們的大專在籍學生145人。我們本著對學生負責的態(tài)度認真的組織上課、考試及論文答辯工作。同時，學校積極探索學生出國研修、勞務之路，積極治好信譽高的出國機構，與他們聯(lián)合，為學生出國留學、研修、勞務提供方便。舉辦畢業(yè)生出國留學宣講會，把留學機構的領導請進來，為學生服務，做好出國咨詢及介紹。
(一)以教師教學技能比賽和學生技能大賽為載體，教學相長，進一步提升教師業(yè)務能力和學生的專業(yè)技能水平。三名教師參加國家級教學比賽比賽，他們精心準備，榮獲佳績，分別是：翟希福老師榮獲"人教杯"中職語文教師教學技能大賽二等獎;陳健老師和周日穎老師榮獲全國職業(yè)院校"創(chuàng)新杯"教師教學設計與說課比賽二等獎。賽后，教務處組織召開了匯報會，三位教師分別做了成果展示和經(jīng)驗介紹，促進全體教師在日常課堂教學中不斷研究和創(chuàng)新，不斷提高課堂教學效率。
組織參加了由大連市人民政府主辦，市教育局等部門聯(lián)合承辦的大連市首屆職業(yè)院校學生技能大賽。我校根據(jù)所設置專業(yè)參加了院校獨立競賽項目和全市競賽項目，在學苗數(shù)量相對比較少、參賽年級比其他學校較低的情況下，有26名同學獲得獎勵，總成績在58所參賽的中職學校中排名第16，在縣區(qū)學校中排第三。其中，參加全市競賽項目的是數(shù)控專業(yè)和學前教育專業(yè)。學前教育專業(yè)的關俊祎同學在鋼琴比賽中取得全市第四名，數(shù)控專業(yè)的王東揚同學在數(shù)控車技能比賽中獲得全市第10名，分別獲銀獎。
(二)開展規(guī)范課堂教學活動，提高課堂教學質量。
為落實校長在開學初提出的"向管理要質量"的工作精神，學校舉行了"規(guī)范課堂教學，提高課堂教學質量"系列活動。開展了中年教師的規(guī)范課展示活動，張炳利、趙宏、鄒擁軍、李建芝分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。在學生評教打分統(tǒng)計中，66名上課教師中有65名教師在95分以上。
(三)組織教師參加各級培訓和開展教研活動，提高教師業(yè)務能力和綜合素質。本學期組織教師參與的培訓項目有：1、國家級培訓骨干教師培訓2人，市級培訓骨干教師清華培訓班1人;中西式面點師培訓2人;營養(yǎng)師培訓1人;心理咨詢技能培訓2人;3d室內(nèi)效果圖培訓1人。同時，學校還邀請了在全國大賽中獲獎的外校教師到我校上觀摩課實現(xiàn)校本培訓。
(四)積極探索有效的教學模式和方法，推進課堂教學改革。
繼續(xù)推進"工學結合"教學模式和"做學教一體化"項目課程的開展，積極探索適合我校專業(yè)和學生特點的教學模式和教法，從培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重理論學習與實踐教學相結合。本學期根據(jù)專業(yè)和年級課程特點，共安排了12個班級在校內(nèi)外開展了集中實訓教學，并加強安全教育與紀律教育，制定了不同的考核和評價標準，學生的專業(yè)動手能力與綜合能力得到明顯提高，并且無安全事故。
引導教師利用現(xiàn)代教學手段和方法提高課堂教學效率，推進課堂教學改革。如今，在我校的課堂教學中，越來越多的教師能積極合理地使用現(xiàn)代化教學手段和新的教學方法，多媒體課件運用、仿真教學、模擬法教學、數(shù)字故事運用、任務驅動法、游戲法等的有效使用，讓許多教師的課堂充滿了活力。
不斷創(chuàng)新創(chuàng)新招生、實習、就業(yè)指導工作模式。在就業(yè)指導工作中認真執(zhí)行實習管理各項。
規(guī)章制度。
廣泛地接觸各類企業(yè)全力開辟學生新的實習、就業(yè)基地加強學生頂崗實習的實效性。其中把工作重點放在了10級7、8班學生頂崗實習分配和檢查督導工作;招生工作繼續(xù)發(fā)展鞏固生源地力爭20xx年招生工作有所突破。實現(xiàn)工作目標：創(chuàng)新招生工作模式發(fā)展、鞏固生源地20xx年招生數(shù)量275人;20xx級頂崗實習率達到99%努力實現(xiàn)家長、學生和社會滿意的就業(yè)指導工作形勢。
全面、認真總結我校20xx年秋季招生工作經(jīng)驗、教訓，為20xx年招生奠定扎實基礎。采取請進來、走出去等模式，主動接觸計算機中專招生主任、大連輕工業(yè)學校招生主任，虛心學習、借鑒各地中職學校招生先進工作經(jīng)驗，增加招生工作辦法，提高招生效率。加強與旅順各兄弟學校的聯(lián)系，全力做好秋招后續(xù)回訪工作，堅守好本地生源校;隨時與黑龍江、吉林以及遼西、遼北等生源地溝通聯(lián)系鞏固20xx年招生成果，并以此作為宣傳點，做好上述地區(qū)的招生工作。切實加強學校對外宣傳工作。首先，協(xié)助相關部門做好教育教學工作，利用學生和家長的口碑宣傳學校;其次利用好各種活動加強學校宣傳提高影響力;另外，通過各種媒體宣傳學校，提高學校出鏡率，要讓旅順百姓都知道我校，使旅順職業(yè)中專成為一個品牌。著手準備20xx年春季招生，根據(jù)學校實際情況制定20xx年招生計劃并設計好招生。
工作方案。
;著重修改就業(yè)方向，如電子商務專業(yè)學習方向增加網(wǎng)店經(jīng)營，焊接技術增加鉚工內(nèi)容，學前教育專業(yè)設立高職升學班，有針對性召開招生工作會，力爭在20xx年增加招生數(shù)量并提高生源質量。
(三)頂崗實習就業(yè)工作。
做好頂崗實習的跟蹤調(diào)查與管理中開發(fā)新的實習就業(yè)基地，如：北車集團、大連的幼兒園等，為學生的發(fā)展提供更加廣闊的平臺。三是加強與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，如：帶領12級新生走進企業(yè)，與焊接專業(yè)組走進造船企業(yè)等活動，為學校的課程改革提供依據(jù)。與教務處配合加強校內(nèi)實習教學管理，使校內(nèi)實習與校外實習能夠很好地結合起來，實習處定期走入車間對實習教學進行評價，進一步探求我校實習教學與企業(yè)崗位實際差異。加強學生的校外實訓安排與考核，如11級7班、11級9班和11級10班等。利用10、11、12月份時間廣泛與大中型企業(yè)和名牌企業(yè)聯(lián)系，開辟新的實習、就業(yè)基地，為學生的實習和就業(yè)創(chuàng)造有力條件。探索思考國家實施免學費政策下校企合作模式，以及學生第三年頂崗實習期間學費交納辦法。結合經(jīng)濟形勢初步設計好11級頂崗實習方案。同時，認真完成落實好國家助學金、免學費政策。做好免學費、助學金的宣傳、申報、審核、公示及發(fā)放工作。
中職學校的班主任面對15--18歲的學生，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展中職學校班主任工作就至關重要。下面我談談自己這學期來工作的體會。
一、親近學生，研究學生;展現(xiàn)自我，樹立威望。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
在親近與研究學生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;。
其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《中學生守則》和《中職學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。并且這學期我還根據(jù)學生的特點，結合我國古代優(yōu)秀的蒙學教材《弟子規(guī)》的學習，強化學生內(nèi)在。日常行為的訓練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
四、擬定集體與個人的遠、近期目標。
有目標才有動力。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要引導每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學生的素質才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。
1、激發(fā)與外班學生的競爭意識：
從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、設立定期評價制度：
以"小紅花"等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。
3、建立互助組：
以互助小組、11小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。
中職學生管理工作總結篇六
20xx年我院學生管理工作始終本著以“管理育人、服務育人、教育育人”的原則，本著“一切為了學生，為了一切學生，學生為了一切”的指導思想，按照院黨委、學工處和系主任的要求，以本年度學生管理工作計劃為出發(fā)點積極開展各項工作，使我系的學生管理工作得以順利地開展?，F(xiàn)在，將本學年工作總結如下：
積極開展輔導員隊伍建設，要求輔導員認真學習、掌握崗位職責內(nèi)容，鉆研業(yè)務，研究工作藝術;堅持每周例會制，總結工作得失，明確工作重點，探討學生管理方面的成功經(jīng)驗和做法;以量化考核促進輔導員工作成效，建立并實施完善的輔導員評價體系，發(fā)揮評價體系的激勵作用，不斷強化輔導員隊伍建設;組織開展系部輔導員技能大賽，并推選兩位老師參加學院第二屆輔導員技能大賽，以比賽為契機，注重輔導員綜合素質的提高，李旭茂老師獲得個人一等獎、李媛老師獲得個人二等獎，系部獲得優(yōu)秀組織獎。
制定團總支、學生會工作準則，明確各部門工作職責，通過每周一的例會制度，強化工作指導及各部門的工作交流，及時總結每周工作得失;積極開展學生干部素質培訓，通過知識講座、素質拓展、經(jīng)驗交流會等活動，有意識地開展了學生干部的素質培訓，注重學生干部的隊伍建設，要求全體干部嚴于律己、以身作則，正確處理好工作與學習的關系，不斷強化自身綜合素質建設。
1、加大常規(guī)管理工作力度，做到工作嚴、細、實。要求輔導員勤下宿舍和教室，及時掌握學生思想動態(tài)，嚴抓系部學風建設;充分發(fā)揮了學生干部、學生黨員的作用，對早操、晚自習和上課出勤紀律進行常規(guī)管理及檢查考核，保證了我系學生學習活動的正常開展。
2、強化安全教育和心理健康教育，要求輔導員通過每周二的安全教育課及主題班會，對學生進行全面的安全教育;通過輔導員和學生干部下宿舍、查寢等排除宿舍安全隱患并強化對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防范意識;及時關注學生的心理健康，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀.本學期系部安全事故為零。
1、3月8日下午，我系團總支、學生會成員參與東校區(qū)團委學生會及愛心協(xié)會組織舉辦“同飲湘江水，保護母親河”主題公益活動。
2、為響應學院“黨的群眾路線教育實踐活動”，貫徹落實“學生下基層、踐行義教”黨的群眾路線精神，開展團學組織服務群眾社會實踐活動，3月18日下午，我院機械工程系團總支、學生會及愛心協(xié)會組織40余名志愿者一同前往株洲市荷塘區(qū)“紅蘋果”幼兒園，舉辦“大手牽小手--幼兒園義教”活動。
3、3月4日-9日，機械工程團總支、學生會系為裝備1211班朱小華發(fā)出愛心募捐倡議書，幫助朱小華家庭渡過難關，共籌集現(xiàn)金4312元。
3月10日，機械工程系黨總支副書記蔣曉斌、系輔導員老師譚嘯及裝備1211班兩位學生代表，驅車3個半小時去往300多公里之之外的湖北省監(jiān)利縣，給我系學生朱小華送去了愛的慰問。
4、為豐富校園文化生活，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，發(fā)揚愛國精神和奉獻精神，4月8日下午，系團總支、學生會干部參加了愛心協(xié)會組織的荷塘區(qū)流芳公園舉辦以“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”為主題的愛國教育實踐活動。
5、在“五四”青年節(jié)當天，系團總支、學生會組織13級80名學生參加以“唱響化院，夢想起航”為主題的五四文藝匯演大合唱比賽，獲一等獎。
6、5月6日，機械工程系團總支學生會及愛心協(xié)會成員在東校區(qū)向廣大同學們發(fā)出倡議，號召學生青年志愿者參與“走進新校區(qū)、半百里毅行”徒步毅行活動，得到了同學們的積極響應。
積極組織學工黨支部建設，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，注重支部黨員綜合素質培養(yǎng)，本學期發(fā)展學生黨員8名，預備黨員轉正13人。
1、7月份配合學院做好新校區(qū)搬遷工作。
2、8月份做好20xx屆中職新生的迎新工作和新生軍訓。
3、9月份做好20xx屆高職新生的迎新工作和新生軍訓。
中職學生管理工作總結篇七
按照規(guī)定，各系的信息員都于每個月的15日前，系里收齊后，及時送到了教學督導室，在185信息員反饋中，對反饋的意見，經(jīng)過統(tǒng)計共計783條，其中：
1.課程設置18條。
2.教學內(nèi)容和教學方法398條。
3.教材選購方面19條。
5.作業(yè)布置并及時批改44條。
6.考風考紀方面2條。
7.評教教師點名表揚的168人次，今后教學有待改進的28人次。
8.其他24條。
二、體會。
學生信息員工作，我院從20xx年2月建立到現(xiàn)在已經(jīng)整整四個學期了，實踐證明，它對促進教學，提高教學質量是行之有效的一項措施，具體體現(xiàn)在：
1.信息員反饋信息，是學生與教師及管理者之間溝通的橋梁。
本學期我們向有關部門遞交信息反饋表41份;向教師個人發(fā)送信息反饋表18份。從意見的內(nèi)容看，有教學管理方面的;有學生管理方面的;有對教師個人評教方面的;還有后勤管理方面的。從處理的過程看，首先由教學督導室列表登記，涉及到哪個方面的，由那個方面的主管院長簽字，再發(fā)給有關部門，等承辦單位提出整改意見或采取改進措施后，再由各主管院長簽字驗收，最后返回教學督導室存檔，此過程就有4位副院長直接參與審查批閱我們信息員反饋的意見。另外，我們還寫簡報，每月報送學院第一把手李順興主任，對評教教師方面的意見，特別是對那些需要改進教學方法的教師，我們將建議，直接反饋給本人，令其整改，使學院上上下下，方方面面都動起來了，信息員促進了我們的溝通，信息促使我們采取措施，信息拉近了我們的距離。
2.信息反饋，加強了教學質量監(jiān)控和教學督導的力度。
本學期我們聘請185名學生信息員，其本身就是對教學質量監(jiān)控和教學督導工作的一支有生力量，我們學院自20xx年招收大專生以來，發(fā)展迅速，教師隊伍不斷狀大，教學質量顯著提高，這是有目共睹的。但就師資隊伍建設來說，我們的教師年輕的多，經(jīng)歷短、經(jīng)驗少，是客觀存在的事實。本學期信息員點名表揚的168人次，對他們是一個鞭策和鼓舞，對缺少教學方法和教學經(jīng)驗的老師來說，大家提出意見后，引起他們的反思，促使他們迅速采取措施，迎頭趕上。對我們督導室來說，由于有了信息員提供的信息在手，使我們辦事有依據(jù)，說話有根據(jù)，指導有對象，聽課有目的，由此證明，信息員的信息反饋，不僅如實地反映了教師的水平，同時也為教學質量監(jiān)控和教學督導增強了力度。
3.對加強教學管理，提高教學效果起到了促進作用。
由于信息員的信息反饋，使管理者認識到存在的問題和不足，進而采取積極、妥善的措施，有的問題雖然還沒有得到根本解決，但有明顯的的改進和提高，比如在課程設置方面，學院對09級教學計劃和教學大綱重新修訂;有的同學提出高等數(shù)學課安排的距離太近，教務處想方設法進行調(diào)整，對多媒體教室的使用和管理，教務處提出了改進意見，經(jīng)管系也針對本系多媒體的使用和管理，進行了具體的研究并寫出了改進的文字意見，對教學內(nèi)容和教學方法有意見的老師，學院和系里的督導員采取跟蹤聽課、具體指導，所有這些說明學生信息員工作使我院教學管理和教學效果，都有明顯的提高。
三、對學生來說，增強了對學院各項工作的關心和責任感。
學院是我們自己的學院，建設學院，人人有責，有的同學說，我們來學院的目的，就是學習，自己管好自己就行了，通過一些信息員的工作，有的同學深有感觸的說，和學院的心貼的近了，對學院的建設關心比旁觀好，遇事管比不管好，看到問題說比不說好，我們反饋的意見多數(shù)得到及時解決，對于暫時沒有解決或沒有得到徹底解決的問題，同學們講，諒解要比牢騷好。另外，從反饋的信息表，也說明同學們對學院的工作更加關心了，10月份反饋的信息表150份，11月份333份，12月份426份，證明信息員對工作越來越重視，有效信息越來越多。
四、鍛煉了自己，提高了組織能力、思維能力和表達能力。
信息采集，既是工作任務，又是實踐活動，也是鍛煉自己的好機會，有的信息員講，這是學院對我們的信任，也是我們的榮耀，還提高了自己的組織能力和分析問題的能力，信息員不但要帶頭搞好自己的學習，還要把全班的學習搞好，要把全班動員起來，要靠自己的觀察能力和活動能力，有的信息員采取面談法、觀察法及時與同學們溝通、交流學習方法，提高大家的學習積極性，增強全班的凝聚力;提高了你們思維能力，為了達到信息的真實性、可靠性、普遍性，信息員動腦筋、深思維，對采取的信息作深層次的分析，提出積極的改進措施和建設性意見;提高了你們的表達能力，我看了這次大會同學們的發(fā)言稿，充分表明了信息員表達能力的提高。
鑒于大家的工作努力，成績顯著，圓滿的全面的完成了任務，根據(jù)優(yōu)秀信息員的評選條件，經(jīng)過民主推薦，院系領導審查，37位信息員被評為本年度的院級優(yōu)秀信息員，特向你們表示恭賀、道喜。
綜上所述，學生信息員工作，不是可有可無的，它是學院加強教學管理、提高教學質量、及時聽到學生的聲音，收集教學信息的重要渠道，各系對此項工作，抓的很認真，教學督導室是非常重視的，學院領導是很滿意的，希望今后我們共同努力，把此項工作做的更好。
最后有一個通知：今年12月15日到放假這一段的復習考試情況和明年開學后的情況請于20xx年3月15日前交學院督導室。
中職學生管理工作總結篇八
我學院學生管理工作20xx年在學院黨委和行政的正確領導下，在各行政處室和兄弟院部的大力支持下，緊緊圍繞學院20xx年黨政工作要點以及xx學院學生管理20xx年工作計劃開展工作，圓滿地完成了各項工作任務，現(xiàn)總結如下：
一、黨的建設與思想政治建設工作。
認真組織學習黨的和xx屆四中全會文件精神，以“為民務實清廉”的主題，把貫徹落實中央八項規(guī)定和省委九項規(guī)定作為切入點，貫徹落實黨風廉政建設責任制有關規(guī)定，嚴格控制報賬環(huán)節(jié)，全年無亂收費行為，進一步突出作風建設，貫徹整風精神，著力解決群眾反映強烈的“學風、教風、考風”等突出的問題，提高做好新形勢下師生工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)院群眾的優(yōu)勢，團結帶領xx學院全體師生，推進學院內(nèi)涵式發(fā)展。
全體黨員本學期組織學習24次。專題討論會6次，召開各類座談會13次，修改和完善院部制度25項，新增制度13項，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。從堅持工作原則出發(fā)，深入細致的開展查擺問題并提出切實可行的整改措施及今后努力改正的方向，通過全面深入的學習，全面促進黨風、教風和學風的根本性好轉，全體師生團結一致，愿意為xx學院的發(fā)展盡心盡力盡智。
二、努力做好學生思想政治工作。
(一)加強學生政治理論學習。
按照黨委學生處的統(tǒng)一安排，堅持“立德樹人，以傳統(tǒng)文化”教育推動學生管理工作,召開主題班會15次，組織學生認真學習”黨的群眾路線”、“社會主義核心價值觀”、“安全法紀教育”、“誠信考試”、“網(wǎng)絡安全”教育等，規(guī)定了學習內(nèi)容、提出了學習要求。堅持“123管理理念”，即弘揚一種精神-希波克拉底精神，強化兩種教育-習慣養(yǎng)成和安全防范教育，提升三種技能-口頭表達技能、日常文書寫作技能、組織策劃技能。利用“抓兩頭，促中間”的管理方法，圍繞“一切為了學生”的中心開展工作，取得良好效果。
5月份，我院學生積極參加由學生處心理健康教育中心主辦的第十屆大學生“525珍愛生命，快樂成長”為主題的系列教育活動，委派團學干部、班長及各班心理委員聆聽校內(nèi)外專家講座5次，觀看心理電影1次，參加“525”心理日板報展，以創(chuàng)意新穎，色彩亮麗，講解精煉、積極陽光而獲得第一名的好成績。羅麗娜、陳凱源同學獲得第十屆“525”大學生心理健康月優(yōu)秀心理委員。
9月，我院14級新生100%參加心理普查，經(jīng)排查我院14級有異常心里學生8人，原13級有6人，我們立即組建心理異常學生檔案及建立預警機制，隨時關注異常心理的動態(tài)變化;并通過班主任、輔導員或書記與學生一對一談話，做好記錄，為心理干預提供真實原始的第一素材。日常生活中，我們建立心理關注聯(lián)動機制，由院部書記牽頭，輔導員及時把握所管轄的學生心理動態(tài)、各班心理委員作為各班心理信息第一報告人的責任，及時關心心理疾患學生，堅持和心理教師保持聯(lián)院，協(xié)助做好有關工作，從點上做好了“問題學生”的思想教育工作。深入學生班級、宿舍了解情況，按年級或專業(yè)召開多場學生座談會，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。尤其是針對“問題學生”(心理疾患生、違紀生、欠費生和特困生等)及時地開展了耐心細致的思想教育工作，把許多問題消除在了萌芽狀態(tài)。一年來每位輔導員與自己所管理班級學生的談話覆蓋90%以上，為學生及時解決學習、生活、心理等各種問題。
三、大力開展學生黨建和團建工作。
(一)學生黨建工作學生黨建工作是學生工作的重要組成部分。一學期來，xx學院從抓學生黨建入手，以黨建促學風、以黨建帶團建，取得了較好的效果。一是加強了學生黨支部的思想建設，鞏固學生黨建在院院學生工作的作用，繼續(xù)開展保持先進性和純潔性教育活動;二是加強了學生黨支部組織建設。進一步規(guī)范了入黨積極分子、預備黨員的考察、培養(yǎng)、發(fā)展和教育工作，在組織發(fā)展工作中認真做好了以下幾個環(huán)節(jié)：培養(yǎng)時間關、群眾推薦關、材料關、會議程序關和談話關。上學期，學生支部完成了接收新黨員、討論預備黨員轉正，確定入黨積極分子等工作，本學期發(fā)展預備黨員8名，預備黨員按期轉正6名;下學期，我們正在考察發(fā)展12名預備黨員和6名需按期轉正黨員;三是進一步加強了學生支部的制度建設，進一步完善了《xx學院入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人職責》，制定了《xx學院入黨積極分子管理辦法》;xx學院原有正式黨員31名，通過畢業(yè)談心活動，特別是學生黨員的談心活動的開展，我院20xx屆479人在全體學工人員不太熟悉學生的情況下平安、有序離開母校。是我們培養(yǎng)的黨員能真正發(fā)揮先鋒模范作用的真實寫照。
加大了對廣大團員的團員意識教育，加強對團員的管理。切實做好常規(guī)工作，健全檔案管理制度，做到活動有記錄，評優(yōu)有依據(jù)。一年來團總支向黨支部推薦積極分子310余名，并全部參加本學年33、34期黨校學習班。堅持公正、公平、公開原則圓滿地完成了五.四評優(yōu)工作。其中133醫(yī)檢1班、133醫(yī)檢2班獲得五四紅旗團支部，有85名學生獲得優(yōu)秀團員，14名學生獲得優(yōu)秀團干的光榮稱號。下學期有34名團干和172名團員積極參加團委組織的團校培訓全部提交心得體會，同時團總支認真組織本院學生開展各項活動。
四、扎扎實實地推進幾項重點工作。
(一)學風建設。
一年來，我學院采取多項措施加強學風建設工作。一是為提升“到課率”，xx學院以切實轉變工作作風為契機，嚴格考勤制度，嚴把考勤關，嚴格執(zhí)行早操、晚自習制度，每堂課考勤，各班做到將應到人數(shù)、實到人數(shù)在上課時及時通報，要求請假人數(shù)、不到人數(shù)報具體名單，每周統(tǒng)計，并在下周一及時通報，每月匯總，對情節(jié)嚴重的學生給予通報批評，建立班干部輪流值班報告制度，從學習時間上對學生進行約束，使其全身心投入學習;二是實施了周考評制度，一年來進行周考評30次，周考評成績計入學期末班級評先評優(yōu)及班主任津貼;同時與學生評獎評優(yōu)掛鉤。三是加大了對違紀學生的處理力度，開展了“嚴規(guī)肅紀正學風”、“誠實守信正考風”的全體學生干部參與的教育會議;四是運用辦公手段自動化、信息化，提高了工作效率。樹立服務意識和責任意識，始終以飽滿的工作熱情、敬業(yè)奉獻的精神開拓性的開展工作。建立“xx學院13、14班干工作群”，院部學生工作例會制、團學干部例會制;團學干部例會有老師進行專業(yè)指導，讓師生之間溝通更流暢，方便為學生服務。五是加強宿舍管理，開展輔導員每周不定時不少于2次查寢制度和每周不少于一次的宿舍安全隱患排查及學生外宿違紀查處制度。
(二)活動開展。
緊貼我院學生專業(yè)特點，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，使他們在工作、活動中得到鍛煉，提高了他們的組織協(xié)調(diào)能力。本學期我院學生在諸多活動中都獲得了優(yōu)異的成績。一是我院選手曹丹賓、陳佳俊等策劃的《便攜式純凈水提取》項目在湖南省首屆“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”創(chuàng)業(yè)大賽中奪得金獎;二是配合院學生處、團委認真組織了xx學院的兩節(jié)一會(學習節(jié)、技能節(jié)和專場專業(yè)招聘會)。羅麗娜同學在第四屆學習節(jié)演講比賽三等獎;在第五屆大學生技能節(jié)期間，我院承辦大學生健康生活規(guī)劃大賽、學生參與熱情高，同時我院學生分別在“我為專業(yè)代言”、“大學生現(xiàn)代禮儀技能大賽”和“導游解說大賽”等活動中都取得了優(yōu)異的成績。如：我院選手李旭、成俊佳、胡湯飛等同學組隊參加大學生現(xiàn)代禮儀技能大賽取得第二名的好成績;鄧惠同學在校園導游比賽獲三等獎，萬江梅、劉珊珊等在校園健康生活規(guī)劃大賽獲三等獎;四是積極參加由團委主辦的“校友杯”排球賽和“迎新杯”籃球賽，在“校友杯”排球賽中，我院獲得男子組第二，女子組第三的好成績;“迎新杯”籃球賽均進入半決賽，有望得到男子組第三、女子組第三的成績;五是積極開展“杏林杯”班級籃球賽，歷經(jīng)1個多月，最終133醫(yī)檢2班獲第一名、133中藥班獲第二名;六是積極參加體育競賽，我院有4位同學分別在湖南省及全國大運會上獲得喜人的成績：133口腔班鄧亞蘭獲得20xx年全國學生定向錦標賽定向越野接力賽銅牌、短距離三等獎、長距離三等獎和20xx年湖南省第十屆大學生運動會定向越野女子團體賽金牌、短距離銅牌、百米定向第六名，123檢驗2班李艷彬20xx年湖南省第十屆大學生運動會4*100接力銀牌、4*400接力銅牌、100米欄第四名、400米欄第五名，133檢驗1班孫平獲得20xx年湖南省第十屆大學生運動會標槍第六名，133口腔班陳佳俊獲得20xx年湖南省第十屆大學生運動會200蛙泳第五名。積極組織報名參加學院第xx屆大學生運動會，并奪得廣播體操第三名、團體總分第三的好成績;七是開展全體學生參加的：大一新生“職業(yè)生涯規(guī)劃”，大二學生“實習，我來了”的演講賽;12月底將開展班級拔河比賽;上述活動的開展，充分體現(xiàn)了我院學生的整體風貌---健康、積極、向上，博得了廣大老師和學生的一致好評。
五、認真做好了常規(guī)工作。
一是評優(yōu)工作：各種評優(yōu)工作都能夠做到公開、公正和透明，堅持公示制，認真聽取學生的意見和申訴。按學校制定的綜合考評制度結合xx學院綜合考評實施細則對全體學生進行考評。一年來評選國家級獎學金1人，勵志獎學金37人，助學金285人，14級口腔班許銳新、藥學2班張巧云、檢驗3班謝麗娟三人以450以上的高分獲得入學院長獎學金，132人獲得xx學院三好學生，72人獲得校級三好學生，二是貧困生資助工作：我院貧困生占全院學生的近20%。為了做好這一工作，輔導員在學生中開展扎實細致的思想工作，與貧困生單獨談話，詳細了解每個同學的家庭經(jīng)濟狀況，掌握了第一手資料，有7名學生積極開展勤工助學活動，有6名同學享受到學院送溫暖活動的濃情厚意。三是學生干部的教育管理：加強了對學生干部的教育、管理、培養(yǎng)和考核工作。繼續(xù)堅持例會制、課間簽到制。指導學生干部開展工作，實施學生工作講評制度，定期通報情況。3月25號圓滿完成第十二屆團總支學生分會換屆選舉，下半年開展學生骨干(團學干部及各班班長)培訓班五期，書記帶頭，各輔導員以所分管工作位為核心進行有針對性培訓，分別以《問責于心》、《實用公文的寫作及解讀藥韻》、《如何爭做優(yōu)秀團員》、《入黨的基本環(huán)節(jié)及要求》、《學生如何爭做最好的示范》等為主題的講座，通過每半個月一次的學生干部培訓，學生的“三自一主”能力得到提升。四是勞動衛(wèi)生工作：在做好日常衛(wèi)生管理的同時，深入學生宿舍，抓好教室、學生宿舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，布置教室給學生學習生活環(huán)境創(chuàng)建了一個良好的風貌。五是學生工作的宣傳報道：全年出版《藥韻》四期，充分利用雜志宣傳我院黨建、學生工作;利用本院宣傳欄宣傳學生中的典型事跡，營造氛圍。六是實習學生的教育管理工作，對123級先后召開三次會議，從實習崗位的選派到實習生的紀律教育，從做人到做事，事無巨細，均一一交代，讓學生以飽滿的熱情到實習崗位接受專業(yè)技能學習。七是突發(fā)事件的處置及其他工作，一年來共處理大大小小的突發(fā)事件共13起，通過群策群力都能有禮有節(jié)，文明和諧妥善處置。另外協(xié)助學生處處理學生保險理賠及學生證補辦等基礎工作。八是嚴抓考風，與學生處、教務處聯(lián)動，做到考前講清紀律、考時嚴抓違紀行為、考后及時總結處理違紀人員。這種以考風促學風的方法在下半年的學生學習中得到體現(xiàn)，對待考試存在“僥幸心理”的人大有改變，來教室并認真聽課的學生比率有所上升。
六、存在的主要問題。
3、對學生工作規(guī)律性的研究不夠，沒有形成比較完整的管理模式和管理風格。作為醫(yī)學生未來承擔的職業(yè)需要進一步強化“健康所系，性命相托”的教育理念。
在新的一年中，我們將會更加努力，為打造“杏林嬌子”出謀劃策，使xx學院學生管理工作創(chuàng)新特色、更添喜色。
中職學生管理工作總結篇九
時間飛逝，一學期轉眼就快要過去了。本學期的工作已經(jīng)結束，由于疫情影響，活動主要在后半學期開展，在網(wǎng)宣部這簡單而忙碌的工作中我們收獲了不少，也成長了很多；在工作中免不了遇到困難，但在解決困難的過程中我們同部門一起成長。接下來我們將從具體工作、經(jīng)驗總結和工作展望三個方面來總結這學期的工作。
首先，網(wǎng)絡宣傳部是學生社團管理中心必不可缺的一部分，負責學生社團管理中心、社團大小活動對內(nèi)對外的前期報道宣傳，及宣傳材料的編寫、制作等，接受由社團管理部發(fā)的電子版的活動報道稿及活動期間照片并進行存檔。還負責學生社團管理中心和社團會議、活動的新聞攝影、攝像及有關資料的管理和歸檔。所以網(wǎng)絡宣傳部是重要的，它不僅是社團管理中心的一個部門，更是管理中心甚至于學院的一份網(wǎng)絡門面。下面對本學期工作做一些簡短的總結，如下：
1、本學期內(nèi)每周收取并存檔學生社團管理中心各部門和各大社團的.“一周一學習”學習心得，并在總表上進行勾注、電腦上進行存檔。
2、對本學期的社團活動進行了前期宣傳、照片采集和新聞報道工作，比如：學生社團管理中心承辦的端午主題活動、瀚海潮文學社“三行情書”活動、天音音樂協(xié)會“草地音樂節(jié)”等。
3、配合其他部門進行學生社團管理中心和社團的換屆活動。
4、學期末配合評審并與社管、財務部完成了社團期末量化考核表。
4、舉辦活動時應提前宣傳和準備好活動所需的設備、音樂和用品。準備應急預案，以備不時之需。
1、為下學期社團嘉年華做好宣傳報道準備；
3、讓大一新生盡快熟悉彼此、熟悉網(wǎng)宣部的常規(guī)工作，多多參與各項活動培養(yǎng)能力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
中職學生管理工作總結篇十
自本期被安排住讀生生活管理以來，我在這里工作快五個月了。經(jīng)過這段時間的工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做寢室管理員的滋味。雖說是“革命工作分工不同”，但自從我來到寢室管理員的崗位上后，我就聽到了一些議論，事實也證明，這樣的工作是誰也不愿意去做的，何況我們學校本來就沒有讓老師專門去看寢室的先例，但工作總得有人去做，既然是領導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
寢室是學生休息、生活的綜合場所，本著以服務和保障學生“學習有精力、生活能安心”作為指導管理我校住讀生的總目標，完成了各項常規(guī)管理工作。下面進行總結：
一、嚴格制度，
開學以來我一直以提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是寢室管理的頭等大事，擬定了防火、防盜、防事故的具體辦法、措施，并組織學生學習了住讀生管理制度，明確了具體要求。
二、日常管理：
按照相對集中、合理搭配的原則，調(diào)整了部分學生的寢室，為學生管理提供了方便。每日早晚兩次不定時走進學生寢室，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映、并積極處理解決。本期來解決了諸如幫助學生養(yǎng)成良好習慣、處理學生之間的矛盾、引導學生按時就寢、禁止學生玩一些不安全的玩具和游戲、糾正個別學生早戀現(xiàn)象等一系列問題。
安全和衛(wèi)生是管理中的兩大主題，因此，我們每天都要對各寢室予以檢查、督促。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。盡管部分學生對此有些不理解，但它的確有助于學生良好的生活環(huán)境的改善，良好習慣的養(yǎng)成。但由于檢查不夠仔細，檢查人員來自各個寢室的學生因而不規(guī)范、不客觀公正的因素時有發(fā)生，再因學生個人的行為習慣，環(huán)境衛(wèi)生的保持不夠好，所有整體效果不很理想。
在日常生活中，我們對學生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服務、自我監(jiān)督。并本著自主管理、幫助同學的目的，我們成立了“自主生活管理會”：由生活老師直接領導，周寧同學牽頭，各寢室室長為組長，全體學生共同參與的組織。每周四下午開展民主生活會，各位室長總結一周情況，并收集大家意見和建議，向周寧匯報一周來的各類信息，由周寧匯總后交老師，老師再針對突出問題和大眾意見做出答復，發(fā)現(xiàn)問題隨時與家長、學校聯(lián)系，防止事故發(fā)生和事態(tài)擴大。
另外臨近期末，我對所有住讀生進行“民意征集”。旨在傾聽同學們對學校住讀管理方面的意見和建議，使我們的工作能夠有的放矢，以便往后更好的為同學服務。
三、存在問題。
1、生活中偶有小事故發(fā)生，對學生的安全意識教育、衛(wèi)生教育還應常抓不懈；
5、寢室的文化建設、學生自我管理建設還沒有完全落實。針對存在的問題，擬定來期工作方向，我愿以一份責任，無限服務與全體住讀生共建溫馨家園。
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中職學生管理工作總結篇十一
對于一所學校來說，對學生的管理比教學更難。這里給大家?guī)淼氖菍W校20xx—20xx學年度學生管理工作總結范文，有興趣的小伙伴可以進來看看！
我在旅游部負責班主任隊伍和學生管理工作。一學期來，我們認真落實學校的各項要求，以服務為宗旨，以規(guī)范管理為基礎，以各項活動為抓手，團結協(xié)作，積極進取，各項工作已基本完成?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
加強學生的思想道德教育，追求養(yǎng)成教育的實效性。
旅游部堅持做到以下兩點：一是要求班主任的工作要“愛、嚴、勤、活”，幫助學生確立奮斗目標，激發(fā)學生的內(nèi)驅力，培養(yǎng)學生自我管理、自我約束的能力，引導學生動靜分明，學會自我調(diào)節(jié)。二是繼續(xù)實行量化考評制度，讓班級與班級進行評比，并把各班每周的出勤、衛(wèi)生、紀律量化情況作為班主任工作和先進班級評選的.重要依據(jù)。
從學生的日常行為規(guī)范入手，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
班級利用“主題班會”和“黑板報”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習慣，從我做起”的教育活動。旅游部加大學生常規(guī)管理力度，系部定期召開學生大會，針對一段時間中出現(xiàn)的典型問題進行集中教育，提出要求，指導努力方向。每天對儀容儀表不合規(guī)范和違紀的學生進行教育整改，使學生的儀容儀表違紀現(xiàn)象有了很大改觀。
重視培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣。
系部堅持各班的每日二掃、平時衛(wèi)生保潔要求，要求學生做到不隨意亂丟果皮、紙屑，自覺節(jié)約用水用電，并安排學生會成員監(jiān)督，使學生養(yǎng)成了良好習慣。一學期來，系部組織了多次的校園義務勞動，保證了校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生，使得校園環(huán)境有了較大改善。
在住校生管理方面，要求班主任與宿管員協(xié)作，嚴格按規(guī)定做好住校生的教育管理工作。因系部班級變動，本學期我們曾三次對學生宿舍進行微調(diào)，保證了班級管理的有效運行。
積極組織學生參加各級各類競賽活動，使學生各方面的能力得到了鍛煉和發(fā)展。
在本學期開展的第四屆校園文化藝術節(jié)活動中，我們系部提前謀劃，通過班級初選、系部選拔的方式選出參賽節(jié)目和選手，然后系部指定專人輔導。由于措施得力，我們部在大合唱、演講、辯論賽等多項賽事中都取得了優(yōu)異的成績，受到了師生的好評。在第二屆“營造溫馨寢室共建和諧家園”活動中，我們部參與學生多，作品類型豐富，獲獎率也高。通過活動，豐富廣大師生的業(yè)余生活，陶冶了情操，鍛煉了能力，增強了學生愛祖國愛學校意識，提升了班級的凝聚力和集體榮譽感。
六、存在問題和下一步打算。
總結本學期的工作，我認為存在以下三個突出的問題：
2、班主任隊伍整體管理水平還有待提高；
3、我們還要在開展對特殊學生群體的幫扶工作上多下功夫。
中職學生管理工作總結篇十二
____-____第__學期，我們教育處人員，以“六化”育人的德育思路為指導，分階段分重點對學生進行管理，各項工作取得了一定的成績。
1、樹意識，澆樹先澆根。讓學生樹立吃苦意識，守紀意識，愛校意識。今年8月份，我就把工作重點放在教育學生樹立意識，提高學生的認識上。
首先我們組織高一學生進行了10天的國防教育和軍事訓練，培養(yǎng)學生吃苦的精神，鍛煉學生的頑強意志，強壯學生的身體，糾正學生起坐行止的不良習慣，培養(yǎng)他們鐵的紀律觀念。
然后，我們分年級召開學生大會，反復講我們新制定的規(guī)章制度，如八線二機制度、住宿生規(guī)范化管理制度、操行積分制度、學分制度、優(yōu)秀班級申報制度等。這些是為了培養(yǎng)和強化學生的守紀意識。
開學前，我們在全校進行了兩天入校教育，讓學生走路去參觀華油科技館，全體學生參加全校大掃除，在各班再次學習校規(guī)校紀，又召開開學典禮大會，宣傳今年一中的高考成績，培養(yǎng)學生愛校意識。
2、養(yǎng)習慣，量化抓反復。樹立起比較好的意識，只是教育的第一步，比較難的是培養(yǎng)良好的習慣，培養(yǎng)習慣不會一蹴而就，一舉成功，這需要長期的持之以恒地督促檢查和教育，說簡單點，必須反復抓，抓反復。在一中，我們培養(yǎng)學生三種習慣，一是文明守紀習慣，二是群體生活習慣，三是健體習慣。
9月份開學后，一中全校實行班級量化考核評比活動。我們成立了學生值周檢查組，負責學生日常行為、儀容儀表、進出校門、衛(wèi)生間操、文明禮貌等檢查，日查、周匯總公布、月兌現(xiàn)、學期評比(評出優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班集體、明星班主任等)，從而形成了班級、年級之間的競爭，為爭得流動紅旗，同學們你追我趕，力爭上游，這樣做是為培養(yǎng)學生文明守紀的習慣。
從本學年開始，一中校區(qū)實行高一全封閉管理，大部分學生非常不適應群體生活，吃不了食堂的飯，晚上睡不著覺，同學之間難于相處，互相嫌棄，學生大部分不會鋪床疊被。為培養(yǎng)學生群體生活習慣，自軍訓以來，學校實行干部24小時值班制度，實行“宿舍管理網(wǎng)絡化，宿舍內(nèi)務規(guī)范化，宿舍紀律量表化”的三化制度，發(fā)動學生，自主管理，成立宿管會，成立伙委會，宿管會同學配合生活老師，每天活動在操場上、餐廳里、樓道內(nèi)，對住宿生“一操(早操)二休(午晚就寢)三餐兩整理(早午整理內(nèi)務)”，處處有檢查，處處有量化，處處有督促，全封閉管理逐步走上正軌，油田的獨生子女們逐漸適應了緊張而有序的集體生活，自立能力大為增強。
為培養(yǎng)學生健體習慣，本學期開始，課間做廣播操改為跑操，同學們精神抖擻，步伐整齊，口號嘹亮，斗志昂揚，整個操場一片沸騰。跑操活動增強了學生體質，大聲喊號調(diào)解了同學的緊張情緒，同時還活躍了校園氣氛。
3、重疏導，教育促成長。培養(yǎng)習慣開始強制較多，時間長了會造成學生的對立情緒，所以必須重視從正面引導，挖掘學生內(nèi)心的光明和善良向上的意識，使其把求知和從善作為內(nèi)心的需要。
從10月開始，我們開始注重正面教育，培養(yǎng)學生的三種意識，一是做人意識，讓學生明榮恥;二是讀書意識，讓學生愛科學;三是競爭意識，讓學生求上進。這三者意識不是通過灌輸，而是通過挖掘和疏導來培養(yǎng)。以培養(yǎng)三意識為載體，我們舉辦多項教育活動。
第一是樹榜樣，我們在宣傳櫥窗中張貼了先進學生的照片，號召大家學習。我們又開展了通報表揚和加分通知單活動，以此來弘揚正氣，彰顯文明。
第二是搞活動，我們開展了“做文明使者，當學習標兵”主題班會比賽，讓學生有一個奮斗目標。以“愛校教育”為內(nèi)容，我們開展“一中在我心中”板報比賽活動。我們還在學生中開展“追星族”活動，各班定期評出學習之星、領導之星、文明之星等，建立“群星璀璨”表彰欄，將他們的照片放在表彰欄中。我們已經(jīng)制定“十大學星”評選制度，準備下學期施行。
第三是開展了文明校園活動，建立廣播站，早晚廣播新聞，中午英語廣播。建立學生網(wǎng)站，及時報道學?；虬嗉壈l(fā)生的好人好事，發(fā)表學生習作，交流學習方法等;開展“一種植物園活動”，讓同學們給校園植物上掛介紹牌，培養(yǎng)學生愛校意識。
第四是進行心理疏導，一中在教育處專門有一名心理輔導老師，她定期給高三學生上課，還不定期地給學生們提供心理咨詢。
第五是我們從禮儀教育入手，開班會，講禮儀，提高學生的文明素質。四、尚自主，學生做主人。教育的最高境界是自主管理，自我教育，自覺行動。學生自覺了，即使犯了錯誤，也是美麗的錯誤，他會自覺改正。9月開學第二周，一中開始學生自主管理，推出學生會干部競聘上崗制度，所有學生會干部必須按照自己申請，班級推薦，個人演講，群眾打票，教育處審核平衡的程序競聘產(chǎn)生。學生會主席對學校管理有建議權，監(jiān)督權和執(zhí)行權，學生會協(xié)助教育處解決學校宣傳、運動會、大掃除、食堂改進等問題。學生會一學年競聘一次，可謂主人輪流做，明年到我家。新型的學生會熱情高，有能力，在教育處和團委的領導下，建立”藍天廣播站”，“飛天校刊編輯部”，設學生網(wǎng)站和櫥窗宣傳組，積極開展各種宣傳活動，協(xié)助學校組織了運動會和藝術節(jié)。
4、重長效，建立競爭制。我?guī)ьI教育處同志，建立了紀律、衛(wèi)生、間操、自行車擺放和文明禮貌檢查制度，堅持組織行為規(guī)范檢查;我們還建立了“班級申優(yōu)”制度，以“考核班級，兌現(xiàn)班主任”的方法實施班集體創(chuàng)優(yōu)活動，取得了比較好的效果。
5、建隊伍，重視班主任。為了調(diào)動班主任的工作積極性，督促班級管理，我們首先班主任待遇，同時我們制定了《班主任工作量化四達標》、《華油一中班主任工作月考核兌現(xiàn)辦法》、《優(yōu)秀班主任申報制度》、《班主任年級考核制度》等，在學生值周，考核班級的基礎上進一步健全了班主任考核獎勵制度。我們在各年級配備教育處干事，實行班主任助理制度，并定期召開全校班主任例會。經(jīng)過幾個月的努力，各班主任工作積極，方法科學，管理有效，出現(xiàn)了良好的班級管理局面。
6，振三維，構建德育網(wǎng)。我與社會各方面積極聯(lián)系，構建大德育網(wǎng)絡，與冀中公安局渤海分局聯(lián)合開展了“警校共建”活動，聘請了法制副校長，解決了周邊安全和校園治安問題。建立了一中家長委員會，請家長對學校工作進行監(jiān)督。與社區(qū)關工委聯(lián)系，組織教育活動，構建起學校、家庭、社會的立體教育網(wǎng)絡，促進了學校的德育工作。
中職學生管理工作總結篇十三
在班級管理中，我推行的是學生自主管理，這是我在上屆班主任工作中有所感受的，因此，在本學期我開始推行之，以便能得到一定的效果。今年我接七年級新生，在某種意義上來說，也是我真正下決心推行自主管理的時候，我要自己在自己的工作中積極的進行小結，以便能夠找到自己在工作中的不足，以便能夠在今后的工作中得以改正。
經(jīng)過一周多的時間進行實踐，我覺得取得了一定的效果，有了一些收獲，我現(xiàn)在就結合近期的工作，做一階段的小結：
在整個班級管理的過程中，老師要對學生首先要解決思想問題，然后才能做一些班務工作，只有真正的思想轉變，才能有好的工作態(tài)度。因此在整個的這個過程中，老師一定要記得要用鼓勵，贊賞的眼光看孩子，給孩子鼓勁，讓孩子能夠得到讓自己前進的動力。
工作安排：
學生報到時做的工作：與家長進行一次溝通，使家長知道自己在近期的工作目的、重點，明確家長與學校之間的溝通及協(xié)助，以便能夠做好學生的工作。從而得到學生家長的支持和幫助。與學生進行溝通，當然是以鼓勵為主，利用一些存在的問題讓學生在某些方面獲得一些教育。如：當與家長交流時，孩子們坐著，而家長卻站在學生的身旁時，我提出：同學們，我覺得你們應該先做一件自己覺得該做的事情，我看同學們知道是什么事情嗎?通過學生自己做，知道應該給家長讓座，從而進行了一些感恩的教育。
1、建選班委，并明確班委的工作要責。班委成員自薦上崗。
2、對于一些事務具體到人，如：擺桌子，具體到人負責，要把內(nèi)務整理好，我的要求告訴你，具體怎樣弄好，自己想辦法。當然老師也必要的給一點提示或是指導。