通過寫心得體會，人們可以對自己的成長和經驗進行反思和分析。心得體會的寫作要求用語準確、簡潔、具體，避免使用模糊詞語。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些思路和啟示。
最美教師張麗莉心得體會篇一
為鑄師魂，塑造老師們師德形象，今天上午，我校全體一線教師和部分行政工作人員共同學習了張麗莉老師舍已救同學的感人事跡。通過學習，結合自己的工作實際，我感到自己與張麗莉老師相比有很大的差距，張麗莉老師的事跡深深震撼了我的心靈，同時為自己在今后的工作中注入了愛心和動力。
5月8日下晚自習時，佳木斯十九中學門口，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……。
她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的“最美教師”。
教師對學生的愛，是一種出自崇高目的、充滿科學精神、持久而又深厚的教育愛。它不是基于親緣關系，不是出自個人的需求，而是來源于教師對事業(yè)的深刻理解和高度責任感，具體體現為教師對學生所持有的一種親近感、期望感和為學生而獻身的熱忱。這是教師職業(yè)道德一書中的一段話，“最美教師”的行為為我們最完美的詮釋了這段話的意義。
“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我從事職業(yè)教育已有16年了，16年的職業(yè)教育生涯也深深的體會到那句“沒有愛就沒有教育”的含義。就拿照顧吉娃金子兄妹的事情來說，我感到自己做的遠遠不夠，我校將金子兄妹接到我校來讀書，不是圖的名聲，而是真心實意的幫助他們學到知識，脫離貧困的大山，所以僅僅每月給生活費是遠遠不夠的，要關心他們兄妹的學習、生活，要有父愛一般的心，才能照顧好他們，這點事情都做不好的話，還能做什么哪?所以說我感覺這兩個多月我沒有盡到一個監(jiān)護人應盡的職責。和張麗莉老師相比，我是多么的渺小。
今后，我決心以“最美教師”為榜樣，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學習她對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在國家級示范校建設過程中，要身先士卒，作出表率和指導作用，為學院的發(fā)展再立新功。
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最美教師張麗莉心得體會篇二
連日來，最美女教師張麗莉無私忘我、臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄事跡感動著西安小學的全體教師，教師們掀起了向張麗莉同志學習的熱潮。
原本以為這只是一個瞬間的英雄事跡，但是在學校開展的向最美女教師張麗莉學習的會議上，領導們?yōu)槲覀冎v訴了張麗莉老師平日里的作風和感動人的事跡。黃梅穎校長向全體教職員工發(fā)出倡議，號召全校教師學習最美女教師的高尚的道德情操、崇高的職業(yè)精神和無私奉獻的高尚師德。全體教師紛紛表示要將美好的祝愿化作實際行動，向張麗莉老師學習，爭做師德高尚的教師，最美女教師臨危不懼、挺身而出的壯舉，在她生死瞬間給我們上了最生動的一課。我們祈禱她能盡快脫離生命危險，重新回到她的學生中，更希望她的'美麗化作春風，給我們帶來更多的溫暖。
正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我們應該以最美女教師為榜樣，對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作。
張麗莉老師只是我們教師隊伍中的一個縮影，是我們優(yōu)秀隊伍中的一員，是我們的一個好榜樣。我們向張麗莉老師們致敬、祝福。在今后的教育教學工作中，我會向最美女教師張麗莉學習，她是我的榜樣！
最美女教師張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。她那臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象。她是人民教師的驕傲，是我們廣大教師學習的光榮榜樣。
自從得知張麗莉老師的事跡后，我每天都在關注張老師的狀況。張麗莉老師的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學生等價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的道德理性，才會有她生死時刻的自然而然之舉。作為一名教師，我要向張麗莉老師學習，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。
最美教師張麗莉心得體會篇三
8月24日下午我校組織教師學習了向“最美教師張麗莉”學習活動。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會來學習。我們要向“最美教師”學習。
一、學習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。
二、學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領。
三、學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養(yǎng)品去看望;學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話;夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼;冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖;體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生;家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍;放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
四、學習她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經常在網上進行教育教學交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質和業(yè)務水平。
學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
最美教師張麗莉心得體會篇四
二、學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來?！币幌挘尯⒆有闹械谋瘋咳诨谶@溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領。
三、學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
最美教師張麗莉心得體會篇五
河南周口鄲城縣秋渠鄉(xiāng)一中的校長張偉因為腦出血猝死。20xx年間，他兩次放棄去市里縣里工作的機會，就是為了讓鄉(xiāng)里的孩子在家門口上好學。
張偉的妻子一直在學校干著給老師燒水送水的臨時活，學校至今還欠著她3500元的工資。學校經費緊張，韓春英能理解，可當縣里私立中學想以年薪二十萬的薪酬挖張偉去時，張偉卻婉拒了，韓春英表示不能理解。
為了讓鄉(xiāng)里的孩子能在家門口上好學，張偉一心撲在學校里，就連女兒高考自主招生的事都給耽誤了。今年年初，女兒張晗上高三，學校按照成績排名，實名推薦她參加北京科技大學的自主招生考試。
如今，女兒張晗已經順利被高校錄取。張偉離世后，家人在他錢包里發(fā)現了兩張銀行卡，一張上的余額是1塊錢，一張為1742.88。
最美鄉(xiāng)村教師張偉美在心有大愛，心系學生，他就像一個辛勤的園丁，在播撒著希望，播撒著心中的愛，這些愛，就像小草的生長，讓你看不到，但是有一天你會發(fā)現已經滿眼碧綠，葉茂枝繁。
最美教師張麗莉心得體會篇六
最美女教師張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。她那臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象。她是人民教師的驕傲，是我們廣大教師學習的光榮榜樣。
自從得知張麗莉老師的事跡后，我每天都在關注張老師的狀況。張麗莉老師的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學生等價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的道德理性，才會有她生死時刻的自然而然之舉。作為一名教師，我要向張麗莉老師學習，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。
最美教師張麗莉心得體會篇七
師者父母心，張麗莉為師，當之無愧，如果我們把她比作母親也不為過吧!她不顧自己的生命，在關鍵時刻，舍己救人，挺身而出，置自己的生命于度外，挽救了多個孩子的生命，而她卻在生命的終點走了一圈，命救回來了，而她卻永遠失去了雙腿。
事情是這樣的，2012年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生，一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。
車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學生?；杳远嗵旌?，張麗莉醒來的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧!”
經過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實，還反過來安慰父親說：“當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學生，也保住了命，今后一定會幸福的?！?BR> 有人問張麗莉，“你后悔嗎?”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，她們的快樂人生剛剛開始?！?BR> 張麗莉，女，28歲。從哈爾濱師范大學畢業(yè)后，分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學任初三(3)班班主任。
張麗莉老師，她是用行動詮釋了“真愛與無私”;她是用行動鑄就了“師魂”。她是用行動譜寫了和平時代不朽的篇章!人們親切的稱她為“最美教師”。
感動中國推選委員陳雨露說：“她播撒下的種子，必將被無數的奔跑接力，從黑土地傳向四面八方，只有教師心中有愛，孩子的世界才會綻放光芒。
是呀!張麗莉心中有大愛，我們應向她致敬，向她學習，她是我們值得學習的好榜樣，她的事跡令人感動，有句歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我堅信，只要我們以愛回報社會，我們的社會將會一切和平美好。
最美教師張麗莉心得體會篇八
“我的名字中，第一個‘麗’是美麗的‘麗’，第二個‘莉’是茉莉花的‘莉’。想記我的名字，記住‘美麗的茉莉花’就行了?！边@是最美教師張麗莉介紹自己時常說的話。，她考入北京師范大學特殊教育專業(yè)，成為一名研究生。在教師界堪稱楷模的她，認為自己需要學習的還有很多。
縱然，那場事故中，張麗莉失去了雙腿。時隔2年，她笑容依舊，那雙會說話的大眼睛中又多了一份美麗。在北師大，她找到了飛翔的理由。故事要從她準備考北師大研究生說起。
康復醫(yī)院邂逅特殊教育。
初見張麗莉，一襲青色長裙垂在輪椅上，她恬靜地坐在那里，微笑中已找不到苦難的痕跡。談及康復的痛楚，她輕描淡寫，一帶而過，但說起和特教的邂逅，言語之間有說不盡的回味悠長。
事故之后，張麗莉被送往中國康復中心。在那里，她遇到了一個小學四年級男孩鵬鵬（化名）。鵬鵬因為一次車禍，小腿被截肢。他從小酷愛踢足球，現在只剩下一條腿，他的世界仿佛從此坍塌。張麗莉看在眼里，每天做完康復后都去陪鵬鵬看動畫片，鼓勵他。陪伴的感覺是奇妙的，自從認識了張老師，鵬鵬每次康復訓練都很刻苦，結束后堅持找張老師分享他的進步?！跋Ｍ麖埨蠋熆吹轿业倪M步之后，更努力地堅持下去。”鵬鵬常跟媽媽說。鵬鵬一天天長大，有一次，他突然像男子漢一樣向媽媽拍著胸脯說：“您別傷心，我的苦難都是暫時的'，等我好了就去上學，以后還得孝敬您！”那一刻，張麗莉含著淚笑了，她心里比鵬鵬媽媽還要欣慰。
“對于一個半路殘疾的人來說，最煎熬的不是肉體康復，而是心理康復。我恢復起來都很慢，鵬鵬這樣的孩子又該如何應對呢？”張麗莉說，面對突如其來的變故，孩子的心靈尤其脆弱。和鵬鵬的結識，讓張麗莉邂逅了特殊教育，也讓她認識到了這份工作的意義，更讓她找到了努力的方向。
考研的念頭在輪椅上生根發(fā)芽。
9月轉院到北京，張麗莉的康復從“坐”開始。由于失去了雙腿，從“坐”到“坐穩(wěn)”這個過程，她用了3個月。她掙扎過，也彷徨過。
“你還有雙臂，就可以去擁抱愛的人，擁抱世界?！闭煞虻囊痪湓捵審堺惱蛑匦抡J識了自己：縱然殘疾，不要想不能做什么，而要思考還能做什么。于是，她做出了一個決定：考研，從頭腦開始“武裝”自己。這讓身邊的人“大跌眼鏡”，且不說每天的康復訓練有多痛苦，在所剩無幾的備考時間里，她還要從本科所學的中文跨專業(yè)考到特殊教育。
這是張麗莉的第二次考研。大學畢業(yè)那年，她也曾躋身于“考研大軍”。雖然幾分之差讓她與研究生生涯失之交臂，但每每回憶起來，那是她“最歡樂”的時光?！拔疫B死都不怕了，還怕這次嘗試嗎？”和上次考研不同，這次是張麗莉坐在輪椅上、身處病房里的“一個人的戰(zhàn)斗”?？荚囈彩窃诓》坷镞M行的，整個考場只有她一人。
憶起張麗莉復試那天，導師王雁至今記憶猶新。在去康復醫(yī)院的路上，王雁和其他導師還在擔心有些話語可能會觸碰到張麗莉最敏感的內心，但第一眼見到她時，所有的顧慮都解除了?！八恢毙χ?。從她的笑容里，我看到了她的培養(yǎng)潛質。”王雁說，一位合格的特教老師首先要有健康的心理，張麗莉對生活的積極和熱情本身就散發(fā)著“正能量”，而這種在風雨之后的燦爛并不是強顏歡笑，而是發(fā)自內心深處。
從老師到學生的“完美轉身”
對于張麗莉來說，在北師大求學雖是從老師的身份轉成學生，卻是一次“完美轉身”?！暗谝淮巫哌M校園，看見木鐸金聲竟有一種歸屬感?！?BR> 令張麗莉感動的是，第一天上課時，同班幾名同學特意到門口迎接。第一節(jié)課，沒有對英雄的特別歡迎儀式，沒有預留英雄發(fā)表感言的時間，一切都是那么自然，十幾人圍在一個圓桌旁，各抒己見，思想上一次次碰撞出火花，張麗莉很快就融入了這個小集體?！斑@一年，我就像海綿一樣，每天都在吸收大量的知識，仿佛回到了大學時光?！痹谶@里，她褪去了所有的光環(huán)，像孩子一樣快樂。
“王老師，您懂我的?！彪m獲得“最美教師”的殊榮，張麗莉從不申請“特殊照顧”，堅持和大家一起上課，不“吃小灶”。同學也懂她，時常備一支錄音筆，有好的講座隨時錄下來分享給“麗莉姐”。
張麗莉是班級公認的“三好學生”，從豐臺趕往海淀，15公里的路程風雨無阻?！懊刻煸绯课业睫k公室，麗莉夫妻倆已經在教室等候了。”王雁說，上學期他們夫妻倆只有一次因為堵車遲到了10分鐘。王雁下課后回到辦公室，手機顯示多條未接來電和短信，都是張麗莉發(fā)來說明遲到原因的?！半m然是件小事，卻讓我很感動。麗莉無論對工作還是學習，都嚴格要求自己?！?BR> 和張麗莉分在同一小組的李緋，得知小組的期末作業(yè)被評為優(yōu)秀，特別想和記者說兩句：“從去年6月，我們就開始了這個課題的調研，每周要去幼兒園兩次。”當時，驕陽似火，地面被烤得滾燙，張麗莉靠手轉動輪椅，每轉一下就有強烈的灼熱感，但她堅持和組員完成了作業(yè)?！皬堺惱虍斶^老師，視覺更貼近一線，我們沒她真不行！”
“當特教老師最需要的是愛心?！蓖ㄟ^學習和實踐，張麗莉深深體會到，一位特教老師想要獲得幸福感，就要比普教老師付出更多的愛和包容?！拔业膲粝胧窍Ｍ幸惶熘匦伦呱蠈儆谖业闹v臺，無論是裝假肢還是坐輪椅?！睆堺惱虿恢溃瑢熗跹銓λв懈蟮钠谕Ｍ粌H成為一位優(yōu)秀的特教老師，更能成為一名有專業(yè)素養(yǎng)的殘疾人事業(yè)管理者。
最美教師張麗莉心得體會篇九
從報上看了有關“最美女老師”張麗莉舍身救學生的英勇事跡的報道，她的故事震撼了每個人的心，也深深地感動了我。
這是一位29歲的年輕語文老師，在黑龍江佳木斯市第十九中學任教5年了，現擔任初三年級三班班主任。出事那天，部分在佳木斯市第四中學借教室上課的第十九中學學生結束晚課后從校門走出，沒想到一場慘劇就這樣發(fā)生了：當失控的汽車沖向學生時，她一把推開那兩個學生，而自己卻被卷入車下，造成雙腿截肢。她用自己換取了學生的生命安全，成為大家心中當之無愧的“最美女教師”!現在，她躺在病床上，經歷著生命的挑戰(zhàn)，可是，當她面對記者的鏡頭時，依然露出了動人的笑容。
看著她綻放笑容的照片，我潸然淚下……多么好的老師啊，()在學生生命安全受到威脅的時候，她不假思索地挺身而出，像媽媽一樣不顧自己生命危險救孩子，把生的希望留給學生，把死的危險留給了自己……她是人品好，心靈美的好老師!
此刻，我的腦海里浮現出我們班主任親切的笑容，他是一位帥氣的老師，除了外表帥氣，更有教學成績，無論是他參加的各種教案比賽，還是對學生的'教育都是很帥氣的。他把大部分時間和精力都花在我們身上，從不抱怨，愛我們就像愛自己的孩子，是同學們心中最受歡迎的老師。
張麗莉老師說：“作為教師，如果孩子們期盼一縷春風，那么，我愿意獻上整個春天”，而她自己所需要的，“只是在青春年華，放飛師愛，伴著我可愛的孩子們，風雨兼程，一路同行?！比缃?，她用生命譜寫出了最偉大的愛的贊歌，用美好的心靈在向世間傳遞著愛，傳遞著溫暖。我們要向老師學習，對他人多付出一點關愛，那么我們生活的世界一定會充滿愛，充滿歡樂。
最美教師張麗莉心得體會篇十
這件事轟動了全中國，各方面的權威專家齊聚哈爾濱，想挽救住這一顆偉大的心。經過了幾天幾夜的手術，張老師終于脫離了生命危險，可雙腿卻被高位截肢了。
這天，這棵為學生遮風擋雨的大樹倒了，這條給學生們傳授知識的河干了。但她卻絲毫不后悔她的所作所為，她依然愛著她的學生們！
“當大難來臨的一剎那，誰能預知自己的命運？在命懸一線的一瞬間，誰又能握緊親人的雙手？”這個老師做到了，她就是最美教師——張麗莉。
最美教師張麗莉心得體會篇十一
“我的名字中，第一個‘麗’是美麗的‘麗’，第二個‘莉’是茉莉花的‘莉’。想記我的名字，記住‘美麗的茉莉花’就行了。”這是最美教師張麗莉介紹自己時常說的話。2013年，她考入北京師范大學特殊教育專業(yè)，成為一名研究生。在教師界堪稱楷模的她，認為自己需要學習的還有很多。
縱然，那場事故中，張麗莉失去了雙腿。時隔2年，她笑容依舊，那雙會說話的大眼睛中又多了一份美麗。在北師大，她找到了飛翔的理由。故事要從她準備考北師大研究生說起。
康復醫(yī)院邂逅特殊教育。
初見張麗莉，一襲青色長裙垂在輪椅上，她恬靜地坐在那里，微笑中已找不到苦難的痕跡。談及康復的痛楚，她輕描淡寫，一帶而過，但說起和特教的邂逅，言語之間有說不盡的回味悠長。
事故之后，張麗莉被送往中國康復中心。在那里，她遇到了一個小學四年級男孩鵬鵬（化名）。鵬鵬因為一次車禍，小腿被截肢。他從小酷愛踢足球，現在只剩下一條腿，他的世界仿佛從此坍塌。張麗莉看在眼里，每天做完康復后都去陪鵬鵬看動畫片，鼓勵他。陪伴的感覺是奇妙的，自從認識了張老師，鵬鵬每次康復訓練都很刻苦，結束后堅持找張老師分享他的進步?！跋Ｍ麖埨蠋熆吹轿业倪M步之后，更努力地堅持下去?！冰i鵬常跟媽媽說。鵬鵬一天天長大，有一次，他突然像男子漢一樣向媽媽拍著胸脯說：“您別傷心，我的苦難都是暫時的'，等我好了就去上學，以后還得孝敬您！”那一刻，張麗莉含著淚笑了，她心里比鵬鵬媽媽還要欣慰。
“對于一個半路殘疾的人來說，最煎熬的不是肉體康復，而是心理康復。我恢復起來都很慢，鵬鵬這樣的孩子又該如何應對呢？”張麗莉說，面對突如其來的變故，孩子的心靈尤其脆弱。和鵬鵬的結識，讓張麗莉邂逅了特殊教育，也讓她認識到了這份工作的意義，更讓她找到了努力的方向。
考研的念頭在輪椅上生根發(fā)芽。
2012年9月轉院到北京，張麗莉的康復從“坐”開始。由于失去了雙腿，從“坐”到“坐穩(wěn)”這個過程，她用了3個月。她掙扎過，也彷徨過。
“你還有雙臂，就可以去擁抱愛的人，擁抱世界。”丈夫的一句話讓張麗莉重新認識了自己：縱然殘疾，不要想不能做什么，而要思考還能做什么。于是，她做出了一個決定：考研，從頭腦開始“武裝”自己。這讓身邊的人“大跌眼鏡”，且不說每天的康復訓練有多痛苦，在所剩無幾的備考時間里，她還要從本科所學的中文跨專業(yè)考到特殊教育。
這是張麗莉的第二次考研。大學畢業(yè)那年，她也曾躋身于“考研大軍”。雖然幾分之差讓她與研究生生涯失之交臂，但每每回憶起來，那是她“最歡樂”的時光。“我連死都不怕了，還怕這次嘗試嗎？”和上次考研不同，這次是張麗莉坐在輪椅上、身處病房里的“一個人的戰(zhàn)斗”?？荚囈彩窃诓》坷镞M行的，整個考場只有她一人。
憶起張麗莉復試那天，導師王雁至今記憶猶新。在去康復醫(yī)院的路上，王雁和其他導師還在擔心有些話語可能會觸碰到張麗莉最敏感的內心，但第一眼見到她時，所有的顧慮都解除了?！八恢毙χ?。從她的笑容里，我看到了她的培養(yǎng)潛質?！蓖跹阏f，一位合格的特教老師首先要有健康的心理，張麗莉對生活的積極和熱情本身就散發(fā)著“正能量”，而這種在風雨之后的燦爛并不是強顏歡笑，而是發(fā)自內心深處。
從老師到學生的“完美轉身”
對于張麗莉來說，在北師大求學雖是從老師的身份轉成學生，卻是一次“完美轉身”?！暗谝淮巫哌M校園，看見木鐸金聲竟有一種歸屬感?！?BR> 令張麗莉感動的是，第一天上課時，同班幾名同學特意到門口迎接。第一節(jié)課，沒有對英雄的特別歡迎儀式，沒有預留英雄發(fā)表感言的時間，一切都是那么自然，十幾人圍在一個圓桌旁，各抒己見，思想上一次次碰撞出火花，張麗莉很快就融入了這個小集體?！斑@一年，我就像海綿一樣，每天都在吸收大量的知識，仿佛回到了大學時光?！痹谶@里，她褪去了所有的光環(huán)，像孩子一樣快樂。
“王老師，您懂我的?！彪m獲得“最美教師”的殊榮，張麗莉從不申請“特殊照顧”，堅持和大家一起上課，不“吃小灶”。同學也懂她，時常備一支錄音筆，有好的講座隨時錄下來分享給“麗莉姐”。
張麗莉是班級公認的“三好學生”，從豐臺趕往海淀，15公里的路程風雨無阻。“每天早晨我到辦公室，麗莉夫妻倆已經在教室等候了?！蓖跹阏f，上學期他們夫妻倆只有一次因為堵車遲到了10分鐘。王雁下課后回到辦公室，手機顯示多條未接來電和短信，都是張麗莉發(fā)來說明遲到原因的。“雖然是件小事，卻讓我很感動。麗莉無論對工作還是學習，都嚴格要求自己?！?BR> 和張麗莉分在同一小組的李緋，得知小組的期末作業(yè)被評為優(yōu)秀，特別想和記者說兩句：“從去年6月，我們就開始了這個課題的調研，每周要去幼兒園兩次?！碑敃r，驕陽似火，地面被烤得滾燙，張麗莉靠手轉動輪椅，每轉一下就有強烈的灼熱感，但她堅持和組員完成了作業(yè)?！皬堺惱虍斶^老師，視覺更貼近一線，我們沒她真不行！”
“當特教老師最需要的是愛心?！蓖ㄟ^學習和實踐，張麗莉深深體會到，一位特教老師想要獲得幸福感，就要比普教老師付出更多的愛和包容?！拔业膲粝胧窍Ｍ幸惶熘匦伦呱蠈儆谖业闹v臺，無論是裝假肢還是坐輪椅?！睆堺惱虿恢溃瑢熗跹銓λв懈蟮钠谕Ｍ粌H成為一位優(yōu)秀的特教老師，更能成為一名有專業(yè)素養(yǎng)的殘疾人事業(yè)管理者。
最美教師張麗莉心得體會篇十二
205月8日20時38分，在佳木斯市勝利路第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生。面對失控的客車，張麗莉奮力推開了學生，自己卻被碾到車下，造成雙腿高位截肢。
據報道，全國婦聯(lián)日前授予在危難時候挺身而出，救出兩名學生的“最美女教師”，黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師張麗莉全國三八紅旗手榮譽稱號。
其實，在現實生活中，青年教師中沒有編制的情況很多，特別在一些實現教師陽光工資的地方。因總數固定，為了不影響現有教師工資水平，進一個正式教師很難，使許多大學畢業(yè)生工作多年都成了無編制的“臨時工”。
反之，有一些正規(guī)編制的教師不是把精力放在教學上，而是想方設法搞外快，有的甚至打罵摧殘自己的學生。
近期，幼師虐童的事件時有發(fā)生。在山西太原一家幼兒園里，監(jiān)控頻道顯示，一名老師對多名幼兒抽扇推搡，其中一名女童被扇70多下耳光。
隨后又曝出浙江溫嶺一名女幼師雙手揪住一名幼兒的雙耳，將其提離地面，孩子的表情痛苦不堪，而她卻很有快感。真是觸目驚心，看了令人發(fā)指。
這種人也配當老師？而恰恰相反，他們有的卻是“旱澇保收”無后顧之憂的正規(guī)教師。
所有這些反差正好折射出當前教育機制的弊端，是對教育事業(yè)的極大羞辱。
最美教師張麗莉心得體會篇一
為鑄師魂，塑造老師們師德形象，今天上午，我校全體一線教師和部分行政工作人員共同學習了張麗莉老師舍已救同學的感人事跡。通過學習，結合自己的工作實際，我感到自己與張麗莉老師相比有很大的差距，張麗莉老師的事跡深深震撼了我的心靈，同時為自己在今后的工作中注入了愛心和動力。
5月8日下晚自習時，佳木斯十九中學門口，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……。
她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的“最美教師”。
教師對學生的愛，是一種出自崇高目的、充滿科學精神、持久而又深厚的教育愛。它不是基于親緣關系，不是出自個人的需求，而是來源于教師對事業(yè)的深刻理解和高度責任感，具體體現為教師對學生所持有的一種親近感、期望感和為學生而獻身的熱忱。這是教師職業(yè)道德一書中的一段話，“最美教師”的行為為我們最完美的詮釋了這段話的意義。
“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我從事職業(yè)教育已有16年了，16年的職業(yè)教育生涯也深深的體會到那句“沒有愛就沒有教育”的含義。就拿照顧吉娃金子兄妹的事情來說，我感到自己做的遠遠不夠，我校將金子兄妹接到我校來讀書，不是圖的名聲，而是真心實意的幫助他們學到知識，脫離貧困的大山，所以僅僅每月給生活費是遠遠不夠的，要關心他們兄妹的學習、生活，要有父愛一般的心，才能照顧好他們，這點事情都做不好的話，還能做什么哪?所以說我感覺這兩個多月我沒有盡到一個監(jiān)護人應盡的職責。和張麗莉老師相比，我是多么的渺小。
今后，我決心以“最美教師”為榜樣，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學習她對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在國家級示范校建設過程中，要身先士卒，作出表率和指導作用，為學院的發(fā)展再立新功。
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最美教師張麗莉心得體會篇二
連日來，最美女教師張麗莉無私忘我、臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄事跡感動著西安小學的全體教師，教師們掀起了向張麗莉同志學習的熱潮。
原本以為這只是一個瞬間的英雄事跡，但是在學校開展的向最美女教師張麗莉學習的會議上，領導們?yōu)槲覀冎v訴了張麗莉老師平日里的作風和感動人的事跡。黃梅穎校長向全體教職員工發(fā)出倡議，號召全校教師學習最美女教師的高尚的道德情操、崇高的職業(yè)精神和無私奉獻的高尚師德。全體教師紛紛表示要將美好的祝愿化作實際行動，向張麗莉老師學習，爭做師德高尚的教師，最美女教師臨危不懼、挺身而出的壯舉，在她生死瞬間給我們上了最生動的一課。我們祈禱她能盡快脫離生命危險，重新回到她的學生中，更希望她的'美麗化作春風，給我們帶來更多的溫暖。
正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我們應該以最美女教師為榜樣，對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作。
張麗莉老師只是我們教師隊伍中的一個縮影，是我們優(yōu)秀隊伍中的一員，是我們的一個好榜樣。我們向張麗莉老師們致敬、祝福。在今后的教育教學工作中，我會向最美女教師張麗莉學習，她是我的榜樣！
最美女教師張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。她那臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象。她是人民教師的驕傲，是我們廣大教師學習的光榮榜樣。
自從得知張麗莉老師的事跡后，我每天都在關注張老師的狀況。張麗莉老師的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學生等價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的道德理性，才會有她生死時刻的自然而然之舉。作為一名教師，我要向張麗莉老師學習，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。
最美教師張麗莉心得體會篇三
8月24日下午我校組織教師學習了向“最美教師張麗莉”學習活動。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會來學習。我們要向“最美教師”學習。
一、學習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。
二、學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領。
三、學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養(yǎng)品去看望;學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話;夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼;冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖;體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生;家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍;放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
四、學習她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經常在網上進行教育教學交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質和業(yè)務水平。
學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
最美教師張麗莉心得體會篇四
二、學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來?！币幌挘尯⒆有闹械谋瘋咳诨谶@溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領。
三、學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
最美教師張麗莉心得體會篇五
河南周口鄲城縣秋渠鄉(xiāng)一中的校長張偉因為腦出血猝死。20xx年間，他兩次放棄去市里縣里工作的機會，就是為了讓鄉(xiāng)里的孩子在家門口上好學。
張偉的妻子一直在學校干著給老師燒水送水的臨時活，學校至今還欠著她3500元的工資。學校經費緊張，韓春英能理解，可當縣里私立中學想以年薪二十萬的薪酬挖張偉去時，張偉卻婉拒了，韓春英表示不能理解。
為了讓鄉(xiāng)里的孩子能在家門口上好學，張偉一心撲在學校里，就連女兒高考自主招生的事都給耽誤了。今年年初，女兒張晗上高三，學校按照成績排名，實名推薦她參加北京科技大學的自主招生考試。
如今，女兒張晗已經順利被高校錄取。張偉離世后，家人在他錢包里發(fā)現了兩張銀行卡，一張上的余額是1塊錢，一張為1742.88。
最美鄉(xiāng)村教師張偉美在心有大愛，心系學生，他就像一個辛勤的園丁，在播撒著希望，播撒著心中的愛，這些愛，就像小草的生長，讓你看不到，但是有一天你會發(fā)現已經滿眼碧綠，葉茂枝繁。
最美教師張麗莉心得體會篇六
最美女教師張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。她那臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象。她是人民教師的驕傲，是我們廣大教師學習的光榮榜樣。
自從得知張麗莉老師的事跡后，我每天都在關注張老師的狀況。張麗莉老師的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學生等價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的道德理性，才會有她生死時刻的自然而然之舉。作為一名教師，我要向張麗莉老師學習，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。
最美教師張麗莉心得體會篇七
師者父母心，張麗莉為師，當之無愧，如果我們把她比作母親也不為過吧!她不顧自己的生命，在關鍵時刻，舍己救人，挺身而出，置自己的生命于度外，挽救了多個孩子的生命，而她卻在生命的終點走了一圈，命救回來了，而她卻永遠失去了雙腿。
事情是這樣的，2012年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生，一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。
車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學生?；杳远嗵旌?，張麗莉醒來的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧!”
經過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實，還反過來安慰父親說：“當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學生，也保住了命，今后一定會幸福的?！?BR> 有人問張麗莉，“你后悔嗎?”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，她們的快樂人生剛剛開始?！?BR> 張麗莉，女，28歲。從哈爾濱師范大學畢業(yè)后，分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學任初三(3)班班主任。
張麗莉老師，她是用行動詮釋了“真愛與無私”;她是用行動鑄就了“師魂”。她是用行動譜寫了和平時代不朽的篇章!人們親切的稱她為“最美教師”。
感動中國推選委員陳雨露說：“她播撒下的種子，必將被無數的奔跑接力，從黑土地傳向四面八方，只有教師心中有愛，孩子的世界才會綻放光芒。
是呀!張麗莉心中有大愛，我們應向她致敬，向她學習，她是我們值得學習的好榜樣，她的事跡令人感動，有句歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我堅信，只要我們以愛回報社會，我們的社會將會一切和平美好。
最美教師張麗莉心得體會篇八
“我的名字中，第一個‘麗’是美麗的‘麗’，第二個‘莉’是茉莉花的‘莉’。想記我的名字，記住‘美麗的茉莉花’就行了?！边@是最美教師張麗莉介紹自己時常說的話。，她考入北京師范大學特殊教育專業(yè)，成為一名研究生。在教師界堪稱楷模的她，認為自己需要學習的還有很多。
縱然，那場事故中，張麗莉失去了雙腿。時隔2年，她笑容依舊，那雙會說話的大眼睛中又多了一份美麗。在北師大，她找到了飛翔的理由。故事要從她準備考北師大研究生說起。
康復醫(yī)院邂逅特殊教育。
初見張麗莉，一襲青色長裙垂在輪椅上，她恬靜地坐在那里，微笑中已找不到苦難的痕跡。談及康復的痛楚，她輕描淡寫，一帶而過，但說起和特教的邂逅，言語之間有說不盡的回味悠長。
事故之后，張麗莉被送往中國康復中心。在那里，她遇到了一個小學四年級男孩鵬鵬（化名）。鵬鵬因為一次車禍，小腿被截肢。他從小酷愛踢足球，現在只剩下一條腿，他的世界仿佛從此坍塌。張麗莉看在眼里，每天做完康復后都去陪鵬鵬看動畫片，鼓勵他。陪伴的感覺是奇妙的，自從認識了張老師，鵬鵬每次康復訓練都很刻苦，結束后堅持找張老師分享他的進步?！跋Ｍ麖埨蠋熆吹轿业倪M步之后，更努力地堅持下去。”鵬鵬常跟媽媽說。鵬鵬一天天長大，有一次，他突然像男子漢一樣向媽媽拍著胸脯說：“您別傷心，我的苦難都是暫時的'，等我好了就去上學，以后還得孝敬您！”那一刻，張麗莉含著淚笑了，她心里比鵬鵬媽媽還要欣慰。
“對于一個半路殘疾的人來說，最煎熬的不是肉體康復，而是心理康復。我恢復起來都很慢，鵬鵬這樣的孩子又該如何應對呢？”張麗莉說，面對突如其來的變故，孩子的心靈尤其脆弱。和鵬鵬的結識，讓張麗莉邂逅了特殊教育，也讓她認識到了這份工作的意義，更讓她找到了努力的方向。
考研的念頭在輪椅上生根發(fā)芽。
9月轉院到北京，張麗莉的康復從“坐”開始。由于失去了雙腿，從“坐”到“坐穩(wěn)”這個過程，她用了3個月。她掙扎過，也彷徨過。
“你還有雙臂，就可以去擁抱愛的人，擁抱世界?！闭煞虻囊痪湓捵審堺惱蛑匦抡J識了自己：縱然殘疾，不要想不能做什么，而要思考還能做什么。于是，她做出了一個決定：考研，從頭腦開始“武裝”自己。這讓身邊的人“大跌眼鏡”，且不說每天的康復訓練有多痛苦，在所剩無幾的備考時間里，她還要從本科所學的中文跨專業(yè)考到特殊教育。
這是張麗莉的第二次考研。大學畢業(yè)那年，她也曾躋身于“考研大軍”。雖然幾分之差讓她與研究生生涯失之交臂，但每每回憶起來，那是她“最歡樂”的時光?！拔疫B死都不怕了，還怕這次嘗試嗎？”和上次考研不同，這次是張麗莉坐在輪椅上、身處病房里的“一個人的戰(zhàn)斗”?？荚囈彩窃诓》坷镞M行的，整個考場只有她一人。
憶起張麗莉復試那天，導師王雁至今記憶猶新。在去康復醫(yī)院的路上，王雁和其他導師還在擔心有些話語可能會觸碰到張麗莉最敏感的內心，但第一眼見到她時，所有的顧慮都解除了?！八恢毙χ?。從她的笑容里，我看到了她的培養(yǎng)潛質。”王雁說，一位合格的特教老師首先要有健康的心理，張麗莉對生活的積極和熱情本身就散發(fā)著“正能量”，而這種在風雨之后的燦爛并不是強顏歡笑，而是發(fā)自內心深處。
從老師到學生的“完美轉身”
對于張麗莉來說，在北師大求學雖是從老師的身份轉成學生，卻是一次“完美轉身”?！暗谝淮巫哌M校園，看見木鐸金聲竟有一種歸屬感?！?BR> 令張麗莉感動的是，第一天上課時，同班幾名同學特意到門口迎接。第一節(jié)課，沒有對英雄的特別歡迎儀式，沒有預留英雄發(fā)表感言的時間，一切都是那么自然，十幾人圍在一個圓桌旁，各抒己見，思想上一次次碰撞出火花，張麗莉很快就融入了這個小集體?！斑@一年，我就像海綿一樣，每天都在吸收大量的知識，仿佛回到了大學時光?！痹谶@里，她褪去了所有的光環(huán)，像孩子一樣快樂。
“王老師，您懂我的?！彪m獲得“最美教師”的殊榮，張麗莉從不申請“特殊照顧”，堅持和大家一起上課，不“吃小灶”。同學也懂她，時常備一支錄音筆，有好的講座隨時錄下來分享給“麗莉姐”。
張麗莉是班級公認的“三好學生”，從豐臺趕往海淀，15公里的路程風雨無阻?！懊刻煸绯课业睫k公室，麗莉夫妻倆已經在教室等候了。”王雁說，上學期他們夫妻倆只有一次因為堵車遲到了10分鐘。王雁下課后回到辦公室，手機顯示多條未接來電和短信，都是張麗莉發(fā)來說明遲到原因的?！半m然是件小事，卻讓我很感動。麗莉無論對工作還是學習，都嚴格要求自己?！?BR> 和張麗莉分在同一小組的李緋，得知小組的期末作業(yè)被評為優(yōu)秀，特別想和記者說兩句：“從去年6月，我們就開始了這個課題的調研，每周要去幼兒園兩次。”當時，驕陽似火，地面被烤得滾燙，張麗莉靠手轉動輪椅，每轉一下就有強烈的灼熱感，但她堅持和組員完成了作業(yè)?！皬堺惱虍斶^老師，視覺更貼近一線，我們沒她真不行！”
“當特教老師最需要的是愛心?！蓖ㄟ^學習和實踐，張麗莉深深體會到，一位特教老師想要獲得幸福感，就要比普教老師付出更多的愛和包容?！拔业膲粝胧窍Ｍ幸惶熘匦伦呱蠈儆谖业闹v臺，無論是裝假肢還是坐輪椅?！睆堺惱虿恢溃瑢熗跹銓λв懈蟮钠谕Ｍ粌H成為一位優(yōu)秀的特教老師，更能成為一名有專業(yè)素養(yǎng)的殘疾人事業(yè)管理者。
最美教師張麗莉心得體會篇九
從報上看了有關“最美女老師”張麗莉舍身救學生的英勇事跡的報道，她的故事震撼了每個人的心，也深深地感動了我。
這是一位29歲的年輕語文老師，在黑龍江佳木斯市第十九中學任教5年了，現擔任初三年級三班班主任。出事那天，部分在佳木斯市第四中學借教室上課的第十九中學學生結束晚課后從校門走出，沒想到一場慘劇就這樣發(fā)生了：當失控的汽車沖向學生時，她一把推開那兩個學生，而自己卻被卷入車下，造成雙腿截肢。她用自己換取了學生的生命安全，成為大家心中當之無愧的“最美女教師”!現在，她躺在病床上，經歷著生命的挑戰(zhàn)，可是，當她面對記者的鏡頭時，依然露出了動人的笑容。
看著她綻放笑容的照片，我潸然淚下……多么好的老師啊，()在學生生命安全受到威脅的時候，她不假思索地挺身而出，像媽媽一樣不顧自己生命危險救孩子，把生的希望留給學生，把死的危險留給了自己……她是人品好，心靈美的好老師!
此刻，我的腦海里浮現出我們班主任親切的笑容，他是一位帥氣的老師，除了外表帥氣，更有教學成績，無論是他參加的各種教案比賽，還是對學生的'教育都是很帥氣的。他把大部分時間和精力都花在我們身上，從不抱怨，愛我們就像愛自己的孩子，是同學們心中最受歡迎的老師。
張麗莉老師說：“作為教師，如果孩子們期盼一縷春風，那么，我愿意獻上整個春天”，而她自己所需要的，“只是在青春年華，放飛師愛，伴著我可愛的孩子們，風雨兼程，一路同行?！比缃?，她用生命譜寫出了最偉大的愛的贊歌，用美好的心靈在向世間傳遞著愛，傳遞著溫暖。我們要向老師學習，對他人多付出一點關愛，那么我們生活的世界一定會充滿愛，充滿歡樂。
最美教師張麗莉心得體會篇十
這件事轟動了全中國，各方面的權威專家齊聚哈爾濱，想挽救住這一顆偉大的心。經過了幾天幾夜的手術，張老師終于脫離了生命危險，可雙腿卻被高位截肢了。
這天，這棵為學生遮風擋雨的大樹倒了，這條給學生們傳授知識的河干了。但她卻絲毫不后悔她的所作所為，她依然愛著她的學生們！
“當大難來臨的一剎那，誰能預知自己的命運？在命懸一線的一瞬間，誰又能握緊親人的雙手？”這個老師做到了，她就是最美教師——張麗莉。
最美教師張麗莉心得體會篇十一
“我的名字中，第一個‘麗’是美麗的‘麗’，第二個‘莉’是茉莉花的‘莉’。想記我的名字，記住‘美麗的茉莉花’就行了。”這是最美教師張麗莉介紹自己時常說的話。2013年，她考入北京師范大學特殊教育專業(yè)，成為一名研究生。在教師界堪稱楷模的她，認為自己需要學習的還有很多。
縱然，那場事故中，張麗莉失去了雙腿。時隔2年，她笑容依舊，那雙會說話的大眼睛中又多了一份美麗。在北師大，她找到了飛翔的理由。故事要從她準備考北師大研究生說起。
康復醫(yī)院邂逅特殊教育。
初見張麗莉，一襲青色長裙垂在輪椅上，她恬靜地坐在那里，微笑中已找不到苦難的痕跡。談及康復的痛楚，她輕描淡寫，一帶而過，但說起和特教的邂逅，言語之間有說不盡的回味悠長。
事故之后，張麗莉被送往中國康復中心。在那里，她遇到了一個小學四年級男孩鵬鵬（化名）。鵬鵬因為一次車禍，小腿被截肢。他從小酷愛踢足球，現在只剩下一條腿，他的世界仿佛從此坍塌。張麗莉看在眼里，每天做完康復后都去陪鵬鵬看動畫片，鼓勵他。陪伴的感覺是奇妙的，自從認識了張老師，鵬鵬每次康復訓練都很刻苦，結束后堅持找張老師分享他的進步?！跋Ｍ麖埨蠋熆吹轿业倪M步之后，更努力地堅持下去?！冰i鵬常跟媽媽說。鵬鵬一天天長大，有一次，他突然像男子漢一樣向媽媽拍著胸脯說：“您別傷心，我的苦難都是暫時的'，等我好了就去上學，以后還得孝敬您！”那一刻，張麗莉含著淚笑了，她心里比鵬鵬媽媽還要欣慰。
“對于一個半路殘疾的人來說，最煎熬的不是肉體康復，而是心理康復。我恢復起來都很慢，鵬鵬這樣的孩子又該如何應對呢？”張麗莉說，面對突如其來的變故，孩子的心靈尤其脆弱。和鵬鵬的結識，讓張麗莉邂逅了特殊教育，也讓她認識到了這份工作的意義，更讓她找到了努力的方向。
考研的念頭在輪椅上生根發(fā)芽。
2012年9月轉院到北京，張麗莉的康復從“坐”開始。由于失去了雙腿，從“坐”到“坐穩(wěn)”這個過程，她用了3個月。她掙扎過，也彷徨過。
“你還有雙臂，就可以去擁抱愛的人，擁抱世界。”丈夫的一句話讓張麗莉重新認識了自己：縱然殘疾，不要想不能做什么，而要思考還能做什么。于是，她做出了一個決定：考研，從頭腦開始“武裝”自己。這讓身邊的人“大跌眼鏡”，且不說每天的康復訓練有多痛苦，在所剩無幾的備考時間里，她還要從本科所學的中文跨專業(yè)考到特殊教育。
這是張麗莉的第二次考研。大學畢業(yè)那年，她也曾躋身于“考研大軍”。雖然幾分之差讓她與研究生生涯失之交臂，但每每回憶起來，那是她“最歡樂”的時光。“我連死都不怕了，還怕這次嘗試嗎？”和上次考研不同，這次是張麗莉坐在輪椅上、身處病房里的“一個人的戰(zhàn)斗”?？荚囈彩窃诓》坷镞M行的，整個考場只有她一人。
憶起張麗莉復試那天，導師王雁至今記憶猶新。在去康復醫(yī)院的路上，王雁和其他導師還在擔心有些話語可能會觸碰到張麗莉最敏感的內心，但第一眼見到她時，所有的顧慮都解除了?！八恢毙χ?。從她的笑容里，我看到了她的培養(yǎng)潛質?！蓖跹阏f，一位合格的特教老師首先要有健康的心理，張麗莉對生活的積極和熱情本身就散發(fā)著“正能量”，而這種在風雨之后的燦爛并不是強顏歡笑，而是發(fā)自內心深處。
從老師到學生的“完美轉身”
對于張麗莉來說，在北師大求學雖是從老師的身份轉成學生，卻是一次“完美轉身”?！暗谝淮巫哌M校園，看見木鐸金聲竟有一種歸屬感?！?BR> 令張麗莉感動的是，第一天上課時，同班幾名同學特意到門口迎接。第一節(jié)課，沒有對英雄的特別歡迎儀式，沒有預留英雄發(fā)表感言的時間，一切都是那么自然，十幾人圍在一個圓桌旁，各抒己見，思想上一次次碰撞出火花，張麗莉很快就融入了這個小集體?！斑@一年，我就像海綿一樣，每天都在吸收大量的知識，仿佛回到了大學時光?！痹谶@里，她褪去了所有的光環(huán)，像孩子一樣快樂。
“王老師，您懂我的?！彪m獲得“最美教師”的殊榮，張麗莉從不申請“特殊照顧”，堅持和大家一起上課，不“吃小灶”。同學也懂她，時常備一支錄音筆，有好的講座隨時錄下來分享給“麗莉姐”。
張麗莉是班級公認的“三好學生”，從豐臺趕往海淀，15公里的路程風雨無阻。“每天早晨我到辦公室，麗莉夫妻倆已經在教室等候了?！蓖跹阏f，上學期他們夫妻倆只有一次因為堵車遲到了10分鐘。王雁下課后回到辦公室，手機顯示多條未接來電和短信，都是張麗莉發(fā)來說明遲到原因的。“雖然是件小事，卻讓我很感動。麗莉無論對工作還是學習，都嚴格要求自己?！?BR> 和張麗莉分在同一小組的李緋，得知小組的期末作業(yè)被評為優(yōu)秀，特別想和記者說兩句：“從去年6月，我們就開始了這個課題的調研，每周要去幼兒園兩次?！碑敃r，驕陽似火，地面被烤得滾燙，張麗莉靠手轉動輪椅，每轉一下就有強烈的灼熱感，但她堅持和組員完成了作業(yè)?！皬堺惱虍斶^老師，視覺更貼近一線，我們沒她真不行！”
“當特教老師最需要的是愛心?！蓖ㄟ^學習和實踐，張麗莉深深體會到，一位特教老師想要獲得幸福感，就要比普教老師付出更多的愛和包容?！拔业膲粝胧窍Ｍ幸惶熘匦伦呱蠈儆谖业闹v臺，無論是裝假肢還是坐輪椅?！睆堺惱虿恢溃瑢熗跹銓λв懈蟮钠谕Ｍ粌H成為一位優(yōu)秀的特教老師，更能成為一名有專業(yè)素養(yǎng)的殘疾人事業(yè)管理者。
最美教師張麗莉心得體會篇十二
205月8日20時38分，在佳木斯市勝利路第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生。面對失控的客車，張麗莉奮力推開了學生，自己卻被碾到車下，造成雙腿高位截肢。
據報道，全國婦聯(lián)日前授予在危難時候挺身而出，救出兩名學生的“最美女教師”，黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師張麗莉全國三八紅旗手榮譽稱號。
其實，在現實生活中，青年教師中沒有編制的情況很多，特別在一些實現教師陽光工資的地方。因總數固定，為了不影響現有教師工資水平，進一個正式教師很難，使許多大學畢業(yè)生工作多年都成了無編制的“臨時工”。
反之，有一些正規(guī)編制的教師不是把精力放在教學上，而是想方設法搞外快，有的甚至打罵摧殘自己的學生。
近期，幼師虐童的事件時有發(fā)生。在山西太原一家幼兒園里，監(jiān)控頻道顯示，一名老師對多名幼兒抽扇推搡，其中一名女童被扇70多下耳光。
隨后又曝出浙江溫嶺一名女幼師雙手揪住一名幼兒的雙耳，將其提離地面，孩子的表情痛苦不堪，而她卻很有快感。真是觸目驚心，看了令人發(fā)指。
這種人也配當老師？而恰恰相反，他們有的卻是“旱澇保收”無后顧之憂的正規(guī)教師。
所有這些反差正好折射出當前教育機制的弊端，是對教育事業(yè)的極大羞辱。