一個(gè)好的計(jì)劃能夠減少一些無(wú)效的事務(wù),提高工作和學(xué)習(xí)的效果。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該能夠適應(yīng)變化和調(diào)整。下面是一些實(shí)用的計(jì)劃指導(dǎo)原則,供大家參考。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇一
綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)國(guó)家的教育方針,努力踐行學(xué)校的教育教學(xué)安排,并根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施。
1、工作目標(biāo):
(1)發(fā)揮每一位成員的工作積極性,建設(shè)一支有凝聚力的師資隊(duì)伍,并能根據(jù)活動(dòng)主題,齊心協(xié)力開(kāi)展完成各項(xiàng)工作。
(2)充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、培養(yǎng)目標(biāo):
(1)注重興趣的培養(yǎng),通過(guò)各種活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;
(2)注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;
(3)注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。
2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作,爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),達(dá)到效果最大化。
3、 抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。
(一)教研方面
具體體現(xiàn)在兩手抓:一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。我組通過(guò)匯報(bào)課、研究課、展示課活動(dòng),鼓勵(lì)新老教師積極參加講三課,通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)講三課活動(dòng),發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點(diǎn)抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng),也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,把好課特色課及時(shí)記錄下來(lái)。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
(二)常規(guī)工作
1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能,通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。
3、抓好各學(xué)科專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè),逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、 繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇二
以研究為先導(dǎo),反思課改現(xiàn)狀,探討問(wèn)題解決之道,強(qiáng)化校本教研,把課改引向深入;以服務(wù)為宗旨,充分發(fā)揮學(xué)科基地的輻射作用,以有效活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)科骨干,努力構(gòu)建學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái);以指導(dǎo)為手段,引領(lǐng)教師牢固樹(shù)立新的正確的課程意識(shí)和學(xué)科思想,促進(jìn)教師、學(xué)生的發(fā)展和課堂教學(xué)效率的提高。
1、以提高課堂教學(xué)效率為中心展開(kāi)教研活動(dòng),引領(lǐng)教師探討適合新課程要求的學(xué)法和教法,改革教學(xué)方式,構(gòu)建既符合課程標(biāo)準(zhǔn)又符合我市實(shí)際的課堂教學(xué)模式。
2、發(fā)揮學(xué)科基地的示范作用,整合教學(xué)資源,促進(jìn)全體教師均衡發(fā)展,努力縮小城鄉(xiāng)差別、校際差別。
3、加強(qiáng)初、高中課程研究,做好初、高中教學(xué)的.銜接工作。
4、加強(qiáng)新課程背景下的考試與評(píng)價(jià)研究,引導(dǎo)教師全面落實(shí)課程標(biāo)設(shè)定的目標(biāo),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)探究式教學(xué)研究,努力克服班額大、實(shí)驗(yàn)器材不足的困難,總結(jié)和推廣因陋就簡(jiǎn)進(jìn)行探究式教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
6、鼓勵(lì)教師參加省內(nèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng),加強(qiáng)和省內(nèi)先進(jìn)學(xué)校和教師的交流和聯(lián)系,引進(jìn)省內(nèi)“名師”課堂教學(xué)展示活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
7、組織開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比和競(jìng)賽活動(dòng)。
七月:教師課改培訓(xùn)。
十月:組織引進(jìn)湖北省初中物理“名師”課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
十一月:全國(guó)初中物理應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名。
十二月:備考工作調(diào)研校本教研經(jīng)驗(yàn)交流。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,在學(xué)校教學(xué)總目標(biāo)和新的教育理念指導(dǎo)下,以實(shí)驗(yàn)教材為載體。通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐,堅(jiān)定不移地深入課改教學(xué)實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期,我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校的十六字方針“聚集課堂,落實(shí)課改,力創(chuàng)品牌,共謀發(fā)展”來(lái)開(kāi)展工作,加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),努力提高教師專業(yè)化水平和課堂教學(xué)能力。
本組教師共9人,由中、青組成,其中物理教師4人,化學(xué)教師2人,生物教師2人,地理教師1人,實(shí)驗(yàn)教師0人。
通過(guò)多種形式,定期開(kāi)展學(xué)期教研組工作,進(jìn)一步提高本組教師教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐水平,構(gòu)建特色的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)校本研修,深化課堂教學(xué)改進(jìn)工作,提高教師的專業(yè)發(fā)展水平是目的。
2、課堂教學(xué)改進(jìn)的深化,(1)變他律為自律(2)從五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行考慮:即從備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、個(gè)別輔導(dǎo)、考試(命題)五個(gè)方面進(jìn)行統(tǒng)一考慮。教學(xué)是一個(gè)流暢的封閉的連續(xù)過(guò)程,要提高教學(xué)的有效性,關(guān)鍵在連續(xù)性上要進(jìn)行改進(jìn)。(3)加強(qiáng)課題(專題)研究,通過(guò)課題指引,提高課堂教學(xué)改進(jìn)的質(zhì)量。
3、在反思的基礎(chǔ)上,積累改進(jìn)的案例。一般來(lái)講,案例主要有三部分組成:即背景:介紹教師、學(xué)生情況,交代提出問(wèn)題、困惑的緣由,簡(jiǎn)要的文獻(xiàn)綜述、說(shuō)明研究的重要性。主體(或稱情景):針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題,運(yùn)用了怎樣的教學(xué)策略?學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的行為有何變化?突出教學(xué)過(guò)程的事件,有敘有議。反思:歸納問(wèn)題得以解決的主要原因及其原理;體現(xiàn)“三個(gè)階段、兩次反思、行為跟進(jìn)”;對(duì)今后教學(xué)的啟示;有待深入討論的問(wèn)題。當(dāng)然,還可以有第四部分:專家點(diǎn)評(píng)或同行或教研組點(diǎn)評(píng)。
4、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),教研組、備課組的活動(dòng)要提前做好計(jì)劃,做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有記錄,隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題,并研究制定對(duì)策,教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開(kāi),搞好教研組特色的創(chuàng)建活動(dòng)。
5、自覺(jué)學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,精心備課,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí),及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。
6、每位教師做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理,研究教學(xué),提高效率,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和各種單元測(cè)試,課堂教學(xué)和測(cè)試要準(zhǔn)備充分,并做好測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。
7、組織一次初三物理、化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
8、備課組內(nèi)教師互相上同一內(nèi)容課,并進(jìn)行課后評(píng)課活動(dòng)。
9、開(kāi)展教研組活動(dòng)中的專題討論,在這學(xué)期開(kāi)展三次的專題討論。專題討論做到有計(jì)劃,討論前各組員有準(zhǔn)備,活動(dòng)能有成效。專題討論的內(nèi)容初定為:
1)科學(xué)課與理化生課的融合
2)在教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
3)新課程、新理念下的教案的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
組內(nèi)的聽(tīng)課活動(dòng),應(yīng)關(guān)注三個(gè)方面:備課注重教學(xué)設(shè)計(jì)(課前說(shuō)課主要說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖);
聽(tīng)課主要是關(guān)注教案的實(shí)施過(guò)程;評(píng)課主要關(guān)注預(yù)設(shè)和生成的處理(同時(shí)也要關(guān)注上課教師反思性說(shuō)課)。在此基礎(chǔ)上,執(zhí)教教師寫出一份改進(jìn)的案例。
第三周組內(nèi)成員互相溝通;制定教研組工作計(jì)劃
第四周參加學(xué)校教研組長(zhǎng)會(huì)議;參加校會(huì);作業(yè)抽查
第六周新教材中化學(xué)復(fù)習(xí)課的教法
第七周專題討論"如何搞好理化生的新課程教學(xué)工作"
第九周新教材“科學(xué)探究”環(huán)節(jié)講座
第十周專題討論:期中考試復(fù)習(xí)工作、作業(yè)教案抽檢
第十一周期中測(cè)試
第十二周校本培訓(xùn):如何制作課件
第十三周八年級(jí)物理公開(kāi)教學(xué)
第十四周講座:如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)
物理:莫燦學(xué)生物:莫與輝化學(xué):李敬鐵
第十五周生物觀摩課
第十六周課題研究:如何提高學(xué)困生對(duì)理化生學(xué)習(xí)的興趣
第十八周課件下載知識(shí)講座作業(yè)教案總檢
第二十一周期末測(cè)試
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇四
(1)抓好集體備課。各年級(jí)各學(xué)科備課組,本學(xué)期切實(shí)做好不少于四次集體備課活動(dòng)。教師對(duì)下載課件進(jìn)行二次備課,寫好反思。
(2)抓好學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示,學(xué)科教學(xué)研討,深化課堂教學(xué)的改革,促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念;做好四月份青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。
(4)切實(shí)抓好教師的聽(tīng)課活動(dòng)。需聽(tīng)課十五節(jié)或十五節(jié)以上的教師(xx年9月調(diào)入我校的教師和相關(guān)行政人員),本學(xué)期前十周每周必須聽(tīng)課一節(jié),其他教師必須每?jī)芍苈?tīng)課一節(jié)。全學(xué)期不少于規(guī)定的要求。每月對(duì)聽(tīng)課情況檢查,檢查情況將與績(jī)效掛鉤。以聽(tīng)課促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
(1)以校本培訓(xùn)為重點(diǎn),認(rèn)真抓好學(xué)校二級(jí)培訓(xùn)。
(2)繼續(xù)做好我?!读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(xx年版)》和新教材培訓(xùn)工作。
(3)積極配合縣教研室做好“國(guó)培計(jì)劃(xx)”培訓(xùn)工作。
(4)根據(jù)我校的實(shí)際情況做好教師的“班班通”使用的培訓(xùn)工作。
(1)配合學(xué)校做好大課堂活動(dòng)工作;
(3)組織學(xué)生參與各級(jí)能力競(jìng)賽活動(dòng);
(1)根據(jù)縣教研室的安排組織教師積極參加縣和片區(qū)的教研活動(dòng);
(2)抓好青年教師公開(kāi)課的`評(píng)比工作;
(3)組織教師積極參與各類競(jìng)賽和市縣年會(huì)論文;
(4)做好教育刊物的征訂,建設(shè)好教師閱覽室。
(1)做好中考有關(guān)信息的收集整理并及時(shí)向相關(guān)教師傳達(dá);
(2)組織初三教師對(duì)xx年中考試題的分析研究;
(3)派好教師參加中考研討會(huì)。
時(shí)間。
活動(dòng)內(nèi)容。
執(zhí)行人員。
2、17.—21。
1、制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,籌備下周教研組組長(zhǎng)會(huì),傳達(dá)縣教學(xué)教研會(huì)議精神;2、復(fù)印有關(guān)資料發(fā)放到各教研組。
xx。
2.24—2.28。
1、傳達(dá)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度;2、教師和教研組制定教學(xué)教研計(jì)劃、備課組計(jì)劃;3、上報(bào)教研計(jì)劃到縣教研室;4、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì),安排常規(guī)教研活動(dòng),為教研組征訂有關(guān)教研資料;5、微軟培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)措施;6、制定二級(jí)校本培訓(xùn)計(jì)劃和活動(dòng)安排;7、參加縣課題展示會(huì)。
xx和各教研組長(zhǎng)。
3.3—3.7。
1、語(yǔ)文集體備課公開(kāi)教學(xué)(xx主講,召集人xx,檢查人xx);2、青藍(lán)工程(xx、xx,召集人xx,檢查人xx);3、確定先進(jìn)教研組評(píng)比細(xì)則和活動(dòng)方案;4、《學(xué)英語(yǔ)》征訂;5、參加市地理教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件評(píng)比。
xx。
xx,課題組成員。
3.17---21。
1、史地集體備課公開(kāi)教學(xué)(xx、xx主講,召集人xx,檢查xx);2、青藍(lán)工程(xx、xx,召集人xx平,檢查xx)。3、二級(jí)校本培訓(xùn)(xx);4、中考研討會(huì)(時(shí)間、人員待定)。
xx。
3.24—3、28。
1、數(shù)學(xué)集體備課公開(kāi)教學(xué)(xx主講,召集人xx,檢查xx);2、青藍(lán)工程(xx,張春xx,召集人xx,檢查xx);3、二級(jí)校本培訓(xùn)(xx);4、“頌讀”課題教研;5、中考研討會(huì)(時(shí)間、人員待定)。5、第25屆“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
xx。
3.31—4.4。
1、理化生集體備課公開(kāi)教學(xué)(xx主講,召集人xx,檢查xx);2、青藍(lán)工程(xx、xxx、xx,召集人xx,檢查xx);3、二級(jí)校本培訓(xùn)(xx);4、省中考研討會(huì)(時(shí)間、人員待定);5、全縣初中物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽。6、教學(xué)常規(guī)檢查。
xx、教務(wù)教研處室人員。
4.7---11。
語(yǔ)文集體備課公開(kāi)教學(xué)(xx主講,召集人xx,檢查人xx);2、青藍(lán)工程(xx、xx,召集人xx,檢查人xx);3、校本培訓(xùn)(xx)4、教學(xué)常規(guī)“高效課堂”課題教研;5、學(xué)生美術(shù)書(shū)法能力競(jìng)賽;6、中考研討會(huì)(時(shí)間、人員待定);7、全縣九年級(jí)化學(xué)觀摩課。
xx、課題組成員。
4、14—18。
英語(yǔ)集體備課公開(kāi)教學(xué)(xx主講,召集人xx,檢查人xx);2、英語(yǔ)二級(jí)校本培訓(xùn)(詹國(guó)珍)。3、青藍(lán)工程(xx、xx,召集人xx,檢查人xx)。4、教學(xué)教研常規(guī)檢查。
xx,處室有關(guān)人員。
4.28---30。
政史地集體備課公開(kāi)教學(xué)(xx主講,召集人蔣平,檢查xx);2、青藍(lán)工程(xx、xx,召集人xx,檢查xx)。3、二級(jí)校本培訓(xùn)(xx);4、課題資料整理;5、教研組會(huì)、《永修教育》、《百草園》投稿。6、分班級(jí)、年級(jí)舉辦讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
xx。
5.5—9。
1、音體美集體備課和公開(kāi)教學(xué)(xx主講,召集人xx,檢查xx);2、二級(jí)校本培訓(xùn)(xx)3、校內(nèi)初三教師分學(xué)科中考研討會(huì);4、青藍(lán)工程(xx)。5、中考信息整理;6、參加市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
xx和各教研組長(zhǎng)。
1、數(shù)學(xué)集體備課公開(kāi)教學(xué)(xx主講,召集人xx,檢查楊能;2、青藍(lán)工程(xx、xx,召集人xx,檢查xx);3、二級(jí)校本培訓(xùn)(張友蓮);4、“頌讀”課題教研。5、制定“五四”青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案;6、初三教師復(fù)習(xí)示范公開(kāi)課;7、迎接縣八年級(jí)集體備課。
xx、各教研組長(zhǎng)及課題組成員。
5.19—23。
xx及評(píng)委和參賽教師。
5.26—30。
1、初一、初二(政史地、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))等各科學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽;2、教案作業(yè)檢查;3、各教研組整理資料(教師和學(xué)生的各項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書(shū)、活動(dòng)記錄等)迎接縣局目標(biāo)考評(píng)。
xx和部分教師。
6.2--6。
xx。
6.9--13。
1、中考;2、教師和教研組總結(jié);3、教學(xué)教研常規(guī)檢查。
xx、各教研組長(zhǎng)。
2、本學(xué)期安排集體備課的教師,下學(xué)期不再安排。
3、沒(méi)有安排公開(kāi)教學(xué)的教師,如果進(jìn)行公開(kāi)教學(xué),請(qǐng)及時(shí)通知本教研組長(zhǎng)。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期,中學(xué)教研室將繼續(xù)以教科研工作為重點(diǎn),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升教育質(zhì)量,根據(jù)市教研室工作安排的要求和學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際,現(xiàn)結(jié)合中學(xué)教育科研發(fā)展的現(xiàn)狀,特制定宮里鎮(zhèn)中學(xué)教研室--x學(xué)年度下學(xué)期工作計(jì)劃如下:
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教科研活動(dòng),進(jìn)一步完善教科研管理制度,轉(zhuǎn)變教師教科研觀念,加強(qiáng)校本教研、高效課堂建設(shè),推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,完善教學(xué)模式,提升教科研水平,努力開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面,為教師專業(yè)化成長(zhǎng)提供施展的舞臺(tái),努力使中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
1、樹(shù)立正確的質(zhì)量觀。全面實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程,以正確的質(zhì)量觀來(lái)評(píng)價(jià)教與學(xué)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),抓質(zhì)量強(qiáng)校工作。深入開(kāi)展質(zhì)量提升工程,抓好每次的階段性診斷檢測(cè),中考模擬測(cè)試,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、狠抓x年中考備考。督促好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理,為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源;大力宣傳職業(yè)類教育,力爭(zhēng)年后職高升學(xué)率有較大的提高;加強(qiáng)中考備考方式的創(chuàng)新與精細(xì)管理研究,爭(zhēng)取x年中考有大幅度的提升。
3、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),指導(dǎo)學(xué)校建立和完善校本教研制度。督促好各級(jí)教學(xué)管理,體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。
4、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),大力開(kāi)展教學(xué)研究,組織相關(guān)人員深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查,深入課堂,舉辦學(xué)科研討和集體備課等活動(dòng),以迎接好四月份的教學(xué)視導(dǎo)。
5、打造高效課堂。繼續(xù)推進(jìn)新泰市教研室課堂教學(xué)改革,以“三四四三”高效課堂為載體,不斷提高中學(xué)教師的課堂教學(xué)水平。
6、加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo),積極進(jìn)行課題申報(bào),做好到期課題的結(jié)題工作,督促立項(xiàng)課題按時(shí)完成各階段的研究工作,促進(jìn)科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)和評(píng)選活動(dòng),不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
8、完成上級(jí)教研部門和市教育局交給的其它任務(wù),并做好督促工作。
(一)嚴(yán)抓教學(xué)管理,為質(zhì)量提升提供保障。
1、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,規(guī)范教學(xué)管理。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,全面了解教師教學(xué)工作情況,及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),限期整改存在的問(wèn)題。以備課組活動(dòng)為載體,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),備課要重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的界定,注重學(xué)生主體地位的落實(shí),教學(xué)環(huán)節(jié)的處理,教學(xué)方法的運(yùn)用,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),學(xué)習(xí)興趣的指導(dǎo),師生情感的溝通,學(xué)生探究活動(dòng)的開(kāi)展等方面進(jìn)行探討。認(rèn)真開(kāi)展“一課多議,多課一評(píng)”活動(dòng),要立足于把每堂課都要上成精品課;要以“課型研究”為主線,整合各類課堂教學(xué)研討活動(dòng),有效提高教師駕馭課堂的能力和水平。
2、抓好學(xué)法指導(dǎo),培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個(gè)關(guān)鍵。對(duì)各方面相對(duì)落后的學(xué)生,主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。要牢固樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想,使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高,有所發(fā)展。
3、定期召開(kāi)教學(xué)調(diào)度會(huì)。通過(guò)調(diào)度會(huì)的形式,加強(qiáng)交流,指導(dǎo)學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。在各重要節(jié)點(diǎn)組織召開(kāi)各學(xué)段教學(xué)工作調(diào)度會(huì),不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),調(diào)整工作思路,改進(jìn)工作措施。
(二)繼續(xù)實(shí)施“3443”高效課堂教學(xué)模式,持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
認(rèn)真實(shí)施“3443”課堂教學(xué)模式,進(jìn)行有效教學(xué),打造高效課堂。針對(duì)學(xué)科、學(xué)段特點(diǎn),以目標(biāo)教學(xué)為課堂原型,以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為基礎(chǔ),深入研究“自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點(diǎn)撥、鞏固檢測(cè)”的課堂教學(xué)流程和有效教學(xué)策略,構(gòu)建“3443”高效課堂。以學(xué)科通模為基礎(chǔ),各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),考慮不同學(xué)段學(xué)生的思維特點(diǎn)、知識(shí)水平及接受能力,設(shè)計(jì)符合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的課型。
(三)抓好課程建設(shè),持續(xù)提升課程實(shí)施水平。
1、協(xié)助學(xué)校完善三級(jí)課程體系建設(shè)。加強(qiáng)課程實(shí)施能力指導(dǎo)與培訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)校明確課程實(shí)施的基本思路,提升課程開(kāi)設(shè)質(zhì)量,提升音樂(lè)、美術(shù)、體育課程的實(shí)施水平。全面落實(shí)上級(jí)制定的地方課程開(kāi)設(shè),切實(shí)解決地方課程開(kāi)設(shè)低效問(wèn)題。推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等實(shí)踐類課程的校本化研究,解決學(xué)校校本課程開(kāi)設(shè)薄弱的現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)。堅(jiān)持課程開(kāi)發(fā)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,探索校本課程開(kāi)設(shè)的實(shí)施辦法,提高校本課程開(kāi)設(shè)質(zhì)量;加強(qiáng)國(guó)家課程校本化、生本化研究與實(shí)踐,組織開(kāi)展課程資源評(píng)優(yōu)活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校課程的特色化、個(gè)性化發(fā)展,力爭(zhēng)打造精品學(xué)校課程,彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。
(四)以課題研究為抓手,加快特色學(xué)校創(chuàng)建工作。
1、以課題研究為平臺(tái),開(kāi)展群眾性的教育科研活動(dòng)。倡導(dǎo)“教學(xué)問(wèn)題即課題”的研究思路,繼續(xù)開(kāi)展微型課題的研究,以科研為先導(dǎo),促進(jìn)教研與科研的有效結(jié)合,全面提高初中教研的整體水平。
2、做好主題班會(huì)評(píng)選工作。按照市教研室新道德教育主題班會(huì)評(píng)選展示的要求,繼續(xù)舉辦主題班會(huì)觀摩、評(píng)比活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校主題班會(huì)向主題系列化發(fā)展,使主題班會(huì)成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教育、鍛煉班主任隊(duì)伍的重要渠道和途徑。
(五)抓畢業(yè)班教學(xué)管理工作,促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
1、繼續(xù)開(kāi)展初三畢業(yè)班備考指導(dǎo)與檢查工作,在深入課堂、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí),強(qiáng)化解決問(wèn)題的意識(shí),通過(guò)問(wèn)題的漸次解決促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。
2、開(kāi)展初三畢業(yè)班學(xué)科備考研討活動(dòng),努力探索構(gòu)建適合學(xué)校的備考復(fù)習(xí)模式,提高備考復(fù)習(xí)的有效性。
3、抓好中考體育項(xiàng)目的訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控措施。本學(xué)期,組織好馬上到來(lái)的期末統(tǒng)考和年后畢業(yè)班的兩次模擬測(cè)試,分析數(shù)據(jù),找出教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的對(duì)策。
(六)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、從下學(xué)期開(kāi)始,組織教師多研究近五年來(lái)的中考題,力爭(zhēng)每月讓老師們做一份中考題,提高教師的備考水平。
2、鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)和評(píng)選活動(dòng),不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、有選擇地組織教師外出交流學(xué)習(xí)。通過(guò)“走出去”的形式,開(kāi)闊教師們的眼界,及時(shí)搜集最新的教學(xué)信息,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、制定下學(xué)期中學(xué)教研室工作計(jì)劃,安排本學(xué)期學(xué)科教科研工作。
2、參加xx市的微課程評(píng)選。
3、安排教案、學(xué)案、課件“三統(tǒng)一”評(píng)選。
4、安排“成長(zhǎng)—行板如歌”征文活動(dòng)。
5、組織上學(xué)期期末抽考。
6、學(xué)期末業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。
1、安排并組織上學(xué)期期末考試。
2、期末考試閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。
3、上交新泰市優(yōu)秀教案、學(xué)案、課件“三統(tǒng)一”評(píng)選。
1、迎接新泰市教育局開(kāi)學(xué)第一天檢查。
2、組織教師參加物理、思品優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
3、參加市教研室組織的片區(qū)教研活動(dòng)。
4、參加片區(qū)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討會(huì)。
5、組織初三畢業(yè)班分流工作。
6、主要針對(duì)教師的備課,進(jìn)行學(xué)期初的業(yè)務(wù)檢查。
1、組織初三畢業(yè)班模擬試題評(píng)選活動(dòng)為迎接新泰市評(píng)選做準(zhǔn)備。
2、組織初三教師進(jìn)行中考備考專題鎮(zhèn)級(jí)研討活動(dòng)。
3、組織六七八年級(jí)期中考試(大約4月27—30日)。
4、組織第一次初中畢業(yè)班中考模擬測(cè)試。
5、對(duì)中學(xué)進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。
1、九年級(jí)模擬考試成績(jī)分析。
2、參加畢業(yè)班工作調(diào)度會(huì)。
3、對(duì)六七八年級(jí)期中考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。
4、對(duì)業(yè)務(wù)及教學(xué)常規(guī)進(jìn)行模擬視導(dǎo)檢查,為迎接xx市視導(dǎo)檢查做準(zhǔn)備。
5、迎接xx市視導(dǎo)檢查。
6、組織畢業(yè)班考前調(diào)度會(huì)。
1、迎接畢業(yè)班參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
2、迎接新泰市期末抽考。
3、組織下學(xué)期優(yōu)秀教案、學(xué)案、課件“三統(tǒng)一”評(píng)選。
4、期末業(yè)務(wù)檢查。
5、督促各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
1、組織六七八年級(jí)期末考試。
2、期末考試閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。
3、組織各學(xué)科學(xué)業(yè)考試模擬試題評(píng)選。
4、安排暑假放假和假期研修培訓(xùn)工作。
以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃,在實(shí)施過(guò)程中,我們會(huì)根據(jù)學(xué)校的安排和需要隨時(shí)調(diào)整與完善,同時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,以保證教育教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)高效的得到實(shí)施。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想。
二、主要工作。
1、繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作,確保新課程實(shí)驗(yàn)的深入開(kāi)展。
兩個(gè)識(shí)字單元各4課,每課認(rèn)字12~14個(gè)。20篇課文分做4個(gè)單元,大體按由淺入深的順序編排,每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語(yǔ)文知識(shí),發(fā)展語(yǔ)文能力。此外,全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題,安排在每個(gè)單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。
識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開(kāi),多認(rèn)少寫。
教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。
三、
本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
1.漢語(yǔ)拼音。學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲。
精品辦公范文薈萃調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。
能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書(shū)寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。
2.識(shí)字與寫字。認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),其中100個(gè)會(huì)寫。喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。掌握漢字的基本筆畫(huà),能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。
3.閱讀。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。4.口語(yǔ)交際。能認(rèn)真聽(tīng)別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。積極參加討論,對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)。
四、本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):、重點(diǎn):
1、漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具,因此漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。
2、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),其中會(huì)寫100個(gè)漢字。
3、學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。、難點(diǎn):
1、漢語(yǔ)拼音比較抽象又容易混淆,因此學(xué)生掌握起來(lái)就比較困難,因此,拼音教學(xué)是難點(diǎn)。
2、識(shí)字量的增加,是學(xué)生“回生率”很高,因此400。
精品辦公范文薈萃個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn),如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。
3、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言,在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。
五、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施:
1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、吃透新教材,深入了解學(xué)生,創(chuàng)造性地使用新教材。
3、充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活,在生活中學(xué)語(yǔ)文。
5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作地開(kāi)展學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作探究精神。
6、認(rèn)真批改每課作業(yè),及時(shí)作好反饋、小結(jié)。
7、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。
8、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合,整體地運(yùn)用教材,并力求能創(chuàng)造性地使用教材,進(jìn)行整單元備課,在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。
9、識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫分開(kāi)、多認(rèn)少寫的原則,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律,將已經(jīng)學(xué)過(guò)的部件、精品辦公范文薈萃識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)獨(dú)立識(shí)字,鼓勵(lì)他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。積極提倡同學(xué)之間交流識(shí)字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受,一起玩識(shí)字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語(yǔ)卡片,促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識(shí)字的樂(lè)趣。
10、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),要加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時(shí)候,板書(shū)示范,指導(dǎo)不容易寫好的筆畫(huà)、容易寫錯(cuò)的筆順,要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),在一節(jié)課中寫字不宜太多,為避免學(xué)生疲勞,寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上,注意寫字的質(zhì)量。
11、在口語(yǔ)交際教學(xué)之前,要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時(shí),重視情境的創(chuàng)設(shè),通過(guò)多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過(guò)程當(dāng)中,積極參與到學(xué)生的交流中去,為學(xué)生提供可以模仿的對(duì)象,同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài),對(duì)交際的過(guò)程予以調(diào)控,形成有效的師生、生生互動(dòng)。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過(guò)程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語(yǔ)言,還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言。
精品辦公范文薈萃打斷學(xué)生,以免打斷交際進(jìn)程,影響他們的情緒和交際的順利進(jìn)行。學(xué)生的口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng),除了通過(guò)專門設(shè)計(jì)的口語(yǔ)交際課,在很大的程度上還要依賴于各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,要有意識(shí)地通過(guò)回答問(wèn)題、討論交流,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練。此外,還要多鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)、大膽地與人進(jìn)行交流,從而不斷提高口語(yǔ)交際能力。
xx。
精品辦公范文薈萃。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇七
以新課程為導(dǎo)向,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究的主體,緊緊圍繞課程改革,以科研為先導(dǎo),素質(zhì)教育為核心,通過(guò)校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量,不斷提高學(xué)校教育教學(xué)水平。
1、教師培訓(xùn)目標(biāo):鼓勵(lì)教師參加各類研修活動(dòng),不斷豐厚知識(shí)底蘊(yùn)。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中,并外顯于課堂教學(xué)過(guò)程之中。
2、教學(xué)管理目標(biāo):狠抓教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,確保教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化。
3、教研科研目標(biāo):積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),根據(jù)本校實(shí)際,加強(qiáng)本校的課題規(guī)劃實(shí)施的督導(dǎo)與檢查,確保按計(jì)劃實(shí)施。通過(guò)開(kāi)展校本教研,使教師們領(lǐng)悟教育思想,更新教育觀念,樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀,解決教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑,使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系,提升教師駕馭課堂能力,促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
(一)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
組織、引領(lǐng)全體老師加強(qiáng)教育教學(xué)理論和課改新理念的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中思考,在思考中實(shí)踐,在實(shí)踐中升華,不斷更新老師的教育觀念,不斷改進(jìn)教師的教學(xué)行為,提高新課程實(shí)施能力。
本期的學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)加強(qiáng)基本教育理論和課改理念的綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)用,加強(qiáng)課改信息的學(xué)習(xí)研究,把握正確導(dǎo)向;匯集學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)中的疑問(wèn)、疑難問(wèn)題,集中研討,集思廣益,以排除前進(jìn)中的困惑和困難。
(二)組織開(kāi)展好校本、校間教研活動(dòng)。
1、課堂教學(xué)研究。本學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)展“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”這一系列活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化,定期開(kāi)展教學(xué)沙龍研討活動(dòng)。
3、同時(shí),我校還計(jì)劃走出去的辦法,與兄弟學(xué)校多開(kāi)展交流活動(dòng),學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的長(zhǎng)處,以補(bǔ)自己的不足,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
(三)做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。
抓常規(guī)管理:
一要科學(xué),要遵循教學(xué)規(guī)律,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念;
二要規(guī)范,要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校出臺(tái)的實(shí)施細(xì)則;
四要過(guò)程,立足于管好今天,堅(jiān)持“今日事,今日畢”,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。常規(guī)工作做了,教學(xué)質(zhì)量就有了保障。
按照上面的要求,根據(jù)我校實(shí)際情況擬每周一次教學(xué)常規(guī)抽查,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,及時(shí)改進(jìn)。
(四)編寫教科研簡(jiǎn)報(bào)。
以《教科研簡(jiǎn)報(bào)》和校園網(wǎng)站為平臺(tái),總結(jié)我校每月組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),給廣大教師推薦前沿教育動(dòng)態(tài),先進(jìn)的教育理念及我校優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié),促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念,借鑒和吸收現(xiàn)代教育研究以提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
九月份:
1、制定校本教研計(jì)劃。
2、制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃。
3、制定本學(xué)期教師個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃。
4、開(kāi)學(xué)隨堂聽(tīng)課。
5、組織教師參加省市級(jí)論文評(píng)選活動(dòng)。
6、“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”系列活動(dòng)。
7、編寫本學(xué)期第一期教科研簡(jiǎn)報(bào)。
十月份:
1、“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”系列活動(dòng)。
2、第一期教學(xué)沙龍。
3、編寫本學(xué)期第二期教科研簡(jiǎn)報(bào)。
4、教師書(shū)法培訓(xùn)。
5、邀請(qǐng)專家名師來(lái)我校授課、講座。
十一月份:
1、“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”系列活動(dòng)。
2、第二期教學(xué)沙龍。
3、編寫本學(xué)期第三期教科研簡(jiǎn)報(bào)。
4、珠心算觀摩課。
5、班主任、年級(jí)主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
十二月份:
1、“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”系列活動(dòng)。
2、第三期教學(xué)沙龍。
3、編寫本學(xué)期第四期教科研簡(jiǎn)報(bào)。
4、開(kāi)展校區(qū)間交流研討課活動(dòng)。
一月份:
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織好復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。
2、檢查班主任評(píng)語(yǔ)和報(bào)告書(shū)的填寫情況。
3、校本教研總結(jié),做好各種資料整理歸檔。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇八
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教研調(diào)整,我園所存在的重特色教育、輕綜合能力培養(yǎng)的情況已有了很大的改進(jìn),能均衡地進(jìn)行全面的教育教學(xué),并在全語(yǔ)言創(chuàng)造及數(shù)學(xué)啟蒙教育方面進(jìn)行深入的探究。本學(xué)期我園加入了一些新生力量,當(dāng)務(wù)之急,應(yīng)加強(qiáng)新教師的師資培訓(xùn),盡快提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),加強(qiáng)教、科研力度,深入研究 音樂(lè)特色教學(xué)體系,科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng)。本學(xué)期,我們將在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下以科研興園,使幼兒園的教育教學(xué)工作更上一層樓。
建立幼兒園奧爾夫音樂(lè)教學(xué)模式的教學(xué)與研究工作。學(xué)習(xí)德國(guó)奧爾夫音樂(lè)教育的理念、目標(biāo)體系、教材、內(nèi)容、方法、組織觀摩、探討奧爾夫音樂(lè)教學(xué)活動(dòng),形成舒曼音樂(lè)特色課程,建構(gòu) 音樂(lè)教育特色體系。結(jié)合本園特色,積極開(kāi)展幼教科研活動(dòng),開(kāi)展二至三個(gè)課題研究。
(1)怎樣將奧爾夫音樂(lè)教育理念融入舒曼音樂(lè)活動(dòng)之中。
(2)怎樣科學(xué)合理的開(kāi)展多功能室的區(qū)域活動(dòng)。
(3)在工作中我是如何理解和實(shí)施保教結(jié)合的。完善幼兒園教學(xué)效果的計(jì)劃、實(shí)施、檢查、反饋。通過(guò)培訓(xùn)提高教師的自我成長(zhǎng)能力,逐步向科研型教師靠攏,真正實(shí)現(xiàn)科研帶動(dòng)教學(xué)的目的。
a) 每次教研都應(yīng)有小目標(biāo),而小目標(biāo)有必須圍繞總目標(biāo)進(jìn)行設(shè)置,即小目標(biāo)為總目標(biāo)服務(wù),教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)之中。
b) 課題的研究要有始有終,堅(jiān)持一貫性的原則。
c) 教師在每次參加教研活動(dòng)時(shí),應(yīng)做到“教研中積極探討反饋,教研后付諸實(shí)施改進(jìn)”。
d) 堅(jiān)持教研相結(jié)合的原則,切實(shí)作到教研為教育服務(wù),教育為教研指導(dǎo)方向。
e) 要求教師將教育反思、心得及經(jīng)驗(yàn)以論文、教育筆記等形式展示出來(lái)。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇九
結(jié)合我校物流專業(yè)的實(shí)際情況,以理實(shí)結(jié)合為重心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),努力提高物流專業(yè)教育教學(xué)、課題研究、實(shí)訓(xùn)等方面的水平。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步加強(qiáng)理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)的結(jié)合。
1、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相統(tǒng)一,增加實(shí)訓(xùn)課時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的技能訓(xùn)練。
從這學(xué)期開(kāi)始,物流組的所有專業(yè)課都規(guī)定必須有實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,而且實(shí)訓(xùn)的課時(shí)不少于5周,到學(xué)期末必須提供相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)材料,包括實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、實(shí)訓(xùn)記錄、考勤表和學(xué)生的學(xué)習(xí)項(xiàng)目卡等。通過(guò)理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的統(tǒng)一,提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)辦物流專業(yè)教學(xué)特色。
2、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),指導(dǎo)學(xué)生參加廈門市創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽,培養(yǎng)學(xué)生有創(chuàng)新的觀念與創(chuàng)業(yè)的理念。
3、編寫叉車實(shí)訓(xùn)教材,主要包括叉車基礎(chǔ)訓(xùn)練、叉車考證訓(xùn)練和叉車市賽訓(xùn)練要求。認(rèn)真抓好教學(xué)科研,提高教師的理論素養(yǎng)。認(rèn)真配合學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,保質(zhì)保量完成本學(xué)期學(xué)校規(guī)定的研究工作。
4、做好廈門市教師抽測(cè)準(zhǔn)備。
建議組內(nèi)教師之間要多開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評(píng)課、議課活動(dòng)。聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透進(jìn)行討論,提出反思。通過(guò)這樣的聽(tīng)課、議課活動(dòng)提高專業(yè)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。
5、增加物流實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目與內(nèi)容,準(zhǔn)備申購(gòu)快遞軟件、運(yùn)輸軟件和貨代軟件,
增加學(xué)生實(shí)訓(xùn)的時(shí)間,提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量。
6、安排學(xué)生興趣小組訓(xùn)練,使15級(jí)有興趣的學(xué)生都能參與相應(yīng)的訓(xùn)練項(xiàng)目中來(lái)。安排14級(jí)學(xué)生市賽的強(qiáng)化訓(xùn)練工作,使學(xué)生訓(xùn)練井然有序,爭(zhēng)取市賽取得好成績(jī)。目標(biāo):叉車保第一、二,單證爭(zhēng)二等獎(jiǎng)。
7、重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中的安全措施和操作規(guī)范。
重點(diǎn)抓安全措施和實(shí)訓(xùn)過(guò)程的規(guī)范,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中教師和學(xué)生的安全教育和預(yù)防。結(jié)合我們組的實(shí)際情況,主要是抓叉車實(shí)訓(xùn)安全和倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)的安全。
8、做好專業(yè)課教師的教學(xué)督導(dǎo)工作,嚴(yán)格按照教學(xué)工作要求,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作,開(kāi)展每月一次的教學(xué)常規(guī)資料的檢查,每月組織召開(kāi)2次教研組例會(huì)。
9、充分調(diào)動(dòng)組員的積極性,運(yùn)用信息化技術(shù),認(rèn)真準(zhǔn)備信息化比賽,爭(zhēng)取在今年的信息化比賽中取得好成績(jī)。
1、人才培養(yǎng)模式落實(shí) 。尋求合作企業(yè),展開(kāi)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作,逐步推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作的教學(xué)模式。進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)與行業(yè)的對(duì)接,繼續(xù)尋求能夠進(jìn)行深入、長(zhǎng)期的“雙贏”的方式合作的企業(yè),為14級(jí)物流學(xué)生的實(shí)習(xí)工作做好準(zhǔn)備。
2、完善課程設(shè)置,設(shè)想與快遞企業(yè)、物流企業(yè)共同開(kāi)設(shè)課程,對(duì)物流教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物流教學(xué)基地進(jìn)行進(jìn)一步探索建設(shè)。
物流教研組 ***
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,大力推進(jìn)課程改革,深入貫徹語(yǔ)文新課標(biāo),切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)教師實(shí)施新課程的能力和水平;加強(qiáng)對(duì)新教材的培訓(xùn)、研究,尋求實(shí)施新課程的策略;深入課堂,及時(shí)調(diào)研,關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué),適時(shí)反思和總結(jié),進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
七年級(jí)組:
八年級(jí)組:
三年級(jí)組:
力爭(zhēng)通過(guò)這半年的教研組活動(dòng),更好地貫徹課改的新理念,使教師能夠運(yùn)用新的教學(xué)的理念來(lái)搞好教學(xué)。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文的課程標(biāo)準(zhǔn),使教師思想上有理論指導(dǎo)。
2、組織教師互相聽(tīng)課,爭(zhēng)取每一位教師都能聽(tīng)15節(jié)公開(kāi)課。
3、做好傳、幫、帶工作。老教師要向年輕教師傳授經(jīng)驗(yàn),骨干教師要帶徒弟,使年輕教師迅速提升自己的業(yè)務(wù)水平。
4、組織教師進(jìn)行單元集體備課,此項(xiàng)工作要落實(shí)到實(shí)處,不能流于形式。
5、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷撰寫論文,定期開(kāi)展有關(guān)語(yǔ)文課改的報(bào)告活動(dòng)。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十一
以教務(wù)處為中心,立足課堂,樂(lè)觀開(kāi)展教研活動(dòng)。本著求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),充分調(diào)動(dòng)各老師的教學(xué)樂(lè)觀性,不斷提高課堂教學(xué)效率,以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際力量為重點(diǎn),提高我校計(jì)算機(jī)課程訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生技能水平,現(xiàn)制定出本學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組工作方案。
1、教研組建設(shè)。
明確教研組內(nèi)各老師的本學(xué)期的努力方向和需要擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù),明確每月一次的教研活動(dòng),活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人,強(qiáng)調(diào)組內(nèi)老師的合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。協(xié)作教務(wù)處做好老師業(yè)務(wù)考核,狠抓教學(xué)常規(guī),加大教學(xué)檢查力度;通過(guò)與組內(nèi)外老師相互聽(tīng)課、溝通、探討、學(xué)習(xí),樂(lè)觀撰寫論文、課題等,學(xué)習(xí)新的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)和技能,在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,圍繞中職計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)展的狀況,做好教學(xué)方法的討論和創(chuàng)新。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),重點(diǎn)抓好備課、上課兩個(gè)環(huán)節(jié),并開(kāi)展檢查督促工作,使實(shí)施常規(guī)成為全部老師的自覺(jué)行為。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確,思路清楚。以學(xué)生為主體,合理而科學(xué)地發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,在教學(xué)過(guò)程中要擅長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)學(xué)生思維的亮點(diǎn),敬重學(xué)生共性特長(zhǎng),鼓舞學(xué)生,促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項(xiàng)常規(guī)工作。結(jié)合新教材,樂(lè)觀開(kāi)展各類活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性和樂(lè)觀性。
3、提高老師專業(yè)水平,促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。
樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,不斷更新自身的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn),樂(lè)觀引導(dǎo)老師參與市級(jí)以上的各種競(jìng)賽活動(dòng),樂(lè)觀組織老師參與優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評(píng)比活動(dòng),鼓舞老師發(fā)表專業(yè)論文,為以后的職稱評(píng)比做好預(yù)備;通過(guò)老帶新,新促老,自評(píng)自查,組內(nèi)相互關(guān)心,有目的有方案的培育我組青年老師和學(xué)科帶頭人,從而進(jìn)一步提高老師的教研水平;以壓力化動(dòng)力,理論聯(lián)系實(shí)踐,提高專業(yè)老師的業(yè)務(wù)力量水平。開(kāi)展有針對(duì)性的聽(tīng)課活動(dòng),做好說(shuō)課、講課、聽(tīng)課、評(píng)課等教學(xué)細(xì)節(jié),促進(jìn)年輕老師專業(yè)成長(zhǎng)。
4、開(kāi)展校本討論,做好計(jì)算機(jī)教學(xué)成果積累。
討論開(kāi)發(fā)本專業(yè)新的校本教材,做好平常教學(xué)資料的整理工作,注意素材資料的收集;引導(dǎo)專業(yè)老師在加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的同時(shí),做好專業(yè)教學(xué)學(xué)問(wèn)的收集整理工作,半月一次小的整理,一月進(jìn)行一次大的整理,修改編輯,力爭(zhēng)做到學(xué)問(wèn)材料整理規(guī)范有序,在學(xué)期末力爭(zhēng)能整理出一套適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)手冊(cè)或者是學(xué)問(wèn)匯編。提高老師教研水平,要求老師就教學(xué)、教研過(guò)程中消失的問(wèn)題進(jìn)行思索,撰寫論文,關(guān)心老師進(jìn)一步提高教研水平,力爭(zhēng)形成一個(gè)計(jì)算機(jī)教學(xué)資源庫(kù)。
5、課內(nèi)比教學(xué),抓好優(yōu)質(zhì)課。
按照訓(xùn)練局及學(xué)校的'要求,連續(xù)做好校內(nèi)比武,多種形式組織校內(nèi)講課說(shuō)課,通過(guò)推門聽(tīng)課,同課異構(gòu),組織老師多講,多聽(tīng),多說(shuō)示范課,不斷激發(fā)老師教學(xué)熱忱,提高課堂教學(xué)實(shí)效;仔細(xì)組織老師進(jìn)行觀課、議課,圍繞課堂觀看所收集的信息進(jìn)行爭(zhēng)論,發(fā)表意見(jiàn),針對(duì)教學(xué)中所消失的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行爭(zhēng)論,共同促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和提高;根據(jù)教務(wù)處支配組內(nèi)老師進(jìn)行組內(nèi)比武,推選出講課優(yōu)秀的老師進(jìn)行校內(nèi)比武,樂(lè)觀預(yù)備參與市級(jí)教學(xué)比武活動(dòng),提升比武層次,力爭(zhēng)取得好的名次。
(1)制定新學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組工作方案,部署新學(xué)期的教研教學(xué)工作。
(2)根據(jù)教務(wù)處要求進(jìn)行集體備課和公開(kāi)課,高三復(fù)習(xí)支配指導(dǎo)的相關(guān)教研活動(dòng)。布置各班級(jí)的月考命題工作。
(1)根據(jù)學(xué)校支配,組織老師聽(tīng)公開(kāi)課。
(2)做好各班級(jí)的期中考試復(fù)習(xí)工作并支配月考命題工作。
(1)在本教研組內(nèi)組織各班級(jí)老師利用集體備課時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng),主要圍繞新教材進(jìn)行,呈現(xiàn)優(yōu)秀教案。
(2)期中考試后,各班級(jí)進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反饋,老師有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)策略。
(1)鼓舞老師樂(lè)觀撰寫論文。
(2)高三老師進(jìn)行有序的復(fù)習(xí),各班級(jí)月考出卷支配。
(1)組織各班級(jí)的老師指導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(2)期末考試支配及質(zhì)量分析,期末常規(guī)檢查,匯總各班級(jí)教學(xué)資源、活動(dòng)課記錄以及老師在本學(xué)期的獲獎(jiǎng)狀況。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十二
以學(xué)校工作教務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際,緊緊圍繞音樂(lè)課程新標(biāo)準(zhǔn),努力抓實(shí)、抓穩(wěn)音樂(lè)課堂,全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。切實(shí)抓好文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)訓(xùn)練以及晚會(huì)的排練演出工作,積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽,濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階,促進(jìn)師生審美情趣的發(fā)展。
(一)課堂教學(xué)目標(biāo):
1、積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,認(rèn)真鉆研教材、教法,上好每一堂音樂(lè)課和鋼琴課,并做好課后反思。
2、積極參與教育教學(xué)研究工作,積極撰寫教育教學(xué)論文,提高教育科研能力。讀相關(guān)教育專業(yè)書(shū)籍。
(二)課外輔導(dǎo)目標(biāo):
1、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),有目標(biāo),有計(jì)劃,做好學(xué)生出勤記錄,學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示。
2、興趣小組活動(dòng)合唱、鋼琴、表演、舞蹈隊(duì)輔導(dǎo)老師認(rèn)真教學(xué),提高學(xué)生水平。
1、本學(xué)期音樂(lè)組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng),更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,努力提高課堂教學(xué)效率。
3、結(jié)合教師實(shí)際,定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng),通過(guò)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式,不斷提高音樂(lè)教研活動(dòng)的質(zhì)量。
5、繼續(xù)實(shí)行常規(guī)課堂規(guī)范活動(dòng),提高課堂效率。提前帶班,常規(guī)禮儀、唱、演、跳、彈的方法。
6、積極挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。并根據(jù)條件帶出比賽;
7、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心,相互交流工作與生活的各自體會(huì),做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一心,形成積極向上的教研組風(fēng)氣。
三月份:
1、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃
2、制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人授課計(jì)劃。
3、制定各年級(jí)音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度并組織交流。
四月份:
1、組內(nèi)互相討論每位老師建模計(jì)劃落實(shí)情況。并進(jìn)行總結(jié)。
2、確立文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、組織互聽(tīng)課活動(dòng),每人積極準(zhǔn)備認(rèn)真?zhèn)湔n。
五月份:
1、全力以赴地投入文化藝術(shù)節(jié)的工作,排練,對(duì)節(jié)目精雕細(xì)刻爭(zhēng)取拿出精品節(jié)目。
2、討論音樂(lè)課中如何提高學(xué)生的視唱能力和聽(tīng)力。以及高年級(jí)七月進(jìn)課堂的策略。
六月份:
3、做好學(xué)生期末成績(jī)考核工作。
4、做好學(xué)期結(jié)束工作,撰寫各類總結(jié),收集整理資料。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十三
以英語(yǔ)新課程理念為指導(dǎo),在學(xué)校及市教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,加大教研、科研力度,扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),努力營(yíng)造英語(yǔ)訓(xùn)練教學(xué)的良好氛圍,樂(lè)觀進(jìn)行校本教研,促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng),進(jìn)一步提升我組老師的英語(yǔ)教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
在當(dāng)前全面實(shí)行減負(fù)增效的新背景下,我們應(yīng)樂(lè)觀轉(zhuǎn)變舊思維,認(rèn)清形勢(shì),確定新的教研思路,那就是:始終堅(jiān)持有效教學(xué),不斷追求高效教學(xué),通過(guò)不斷地進(jìn)展老師自身來(lái)促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)展。
1、備課上要更加投入,既要備教材,又要備學(xué)生,還應(yīng)對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化。
2、在課上應(yīng)做到精講精練,加強(qiáng)針對(duì)性,形式多樣化。
3、在課外也要想方設(shè)法讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),更有效地指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
4、在作業(yè)布置上加強(qiáng)預(yù)習(xí)作業(yè)的討論,將預(yù)習(xí)作為常態(tài),將原來(lái)的軟任務(wù)變成硬任務(wù)。
5、每位老師務(wù)必做到把握學(xué)科重點(diǎn),吃透教材要點(diǎn),了解學(xué)生特點(diǎn)。
1、深化學(xué)習(xí)新課標(biāo),把握駕馭教材,抓好課堂教學(xué)的討論。
把課改標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行內(nèi)化,討論整合教材,結(jié)合實(shí)際大膽進(jìn)行教學(xué)嘗試。要切實(shí)注意課堂教學(xué)的有效性、高效性;切實(shí)加高校生的受益面,促進(jìn)學(xué)生思維的培育,關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、習(xí)慣性的養(yǎng)成;同時(shí)還要留意現(xiàn)代教學(xué)手段有效使用。
平常要充分發(fā)揮備課組內(nèi)老師的自身優(yōu)勢(shì)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
a)新課程背景下把握課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵是老師,因此老師觀念的更新,樂(lè)觀的參加反思意識(shí)以及老師間的.和諧協(xié)作精神更顯重要。
b)加強(qiáng)老師責(zé)任心培育,樹(shù)立必要的危機(jī)感;提倡努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)和現(xiàn)代化教學(xué)技能技術(shù)。
c)連續(xù)鼓舞老師樂(lè)觀撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文,為老師個(gè)人評(píng)職稱、評(píng)優(yōu)、評(píng)學(xué)科帶頭人作預(yù)備,同時(shí)樂(lè)觀參加學(xué)校的課題討論。
3、加深、加強(qiáng)各備課組集體備課,堅(jiān)持做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題,不走形式,不敷衍了事,以解決教學(xué)中的一些實(shí)際問(wèn)題。
4、仔細(xì)組織“一人一課”活動(dòng),堅(jiān)持做到課前集體備課,活動(dòng)時(shí)全員參加,課后集體評(píng)課,并就一些焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研討,以促進(jìn)全組老師教學(xué)水平的提高。
5、樂(lè)觀開(kāi)展各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽,組織好學(xué)校英語(yǔ)相關(guān)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍,以激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱忱和愛(ài)好。
6、起始班級(jí)仍需以“夯實(shí)基礎(chǔ),注意力量”為指導(dǎo)思想,來(lái)組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),要堅(jiān)持做到“重基礎(chǔ)、重過(guò)程、重全體”,初二班級(jí)要在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)到位的同時(shí),抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫綜合力量的培育,特殊要重視學(xué)生閱讀力量及寫作力量的提高。
7、將“教學(xué)六仔細(xì)”落實(shí)到每一天、每一節(jié)課,同時(shí)切實(shí)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作及培育學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、為組內(nèi)每一位老師搭建平臺(tái),促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展。同時(shí),骨干老師應(yīng)發(fā)揮“幫扶”作用,促進(jìn)新老師的快速成長(zhǎng),要求新老師每個(gè)月上一節(jié)組內(nèi)匯報(bào)課。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十四
一、基本情況:
數(shù)學(xué)教研組1-6年級(jí)有6個(gè)教學(xué)班,由5位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色,現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng),并取得初步成效,素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。
二、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教。盡量減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,改進(jìn)教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
三、目標(biāo)任務(wù):
1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到上級(jí)規(guī)定的"三率"標(biāo)準(zhǔn)。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、狠抓創(chuàng)新教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、根據(jù)量訓(xùn)工作要求,合理安排時(shí)間,積極參加學(xué)校組織的《教學(xué)技能》培訓(xùn)工作,全組教師力爭(zhēng)考核中人人合格,并正確,適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中。
5、以數(shù)學(xué)組為單位,開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。
6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
四、主要措施:
1、教研組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,杜絕擠課、占課,提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。
2、開(kāi)展數(shù)學(xué)教師的賽課活動(dòng),提高教學(xué)水平。
3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,定期進(jìn)行"六認(rèn)真"檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié),教師互相聽(tīng)課不少于10節(jié)。
4、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動(dòng)。年輕教師學(xué)會(huì)自制課件。
5、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀。
6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
3、教案作業(yè)初查。
2、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行教案,作業(yè)檢查。
3、評(píng)比優(yōu)秀作業(yè)和教案。
4、參加教學(xué)技能培訓(xùn)全組成員。
5、教師賽課活動(dòng)。
1、教學(xué)觀摩活動(dòng)。
2、教師賽課。
3、期中教學(xué)成績(jī)總結(jié)。
1、教學(xué)"六認(rèn)真"檢查。
2、作業(yè)教案評(píng)查。
3、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
1、組織期末檢測(cè),成績(jī)?cè)u(píng)定。
3、教師進(jìn)行各學(xué)科總結(jié)。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期,我組將在校長(zhǎng)室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真、切實(shí)做好如下工作。
1、上課必須有教案。
2、教案必須是集體的智慧。
3、教案必須有個(gè)人的復(fù)背,教后必須有個(gè)人的反思。
4、新教師聽(tīng)課不得少于5節(jié)/月,且聽(tīng)課必須有評(píng)價(jià),記收獲。
5、新教師必須開(kāi)設(shè)公開(kāi)課。
6、新教師理論學(xué)習(xí)后,必須要有學(xué)習(xí)心得。
7、單元結(jié)束,必須要有檢測(cè)。
8、組內(nèi)實(shí)現(xiàn)各種材料定期、不定期地檢查、互查制度。
1、每位組員必須開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,鍛煉新人,積累經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中提高教學(xué)水平
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),每位教師每月必須有一篇學(xué)習(xí)心得
3、加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”的緊密性,師徒間每周必須互聽(tīng)至少一節(jié)課
4、引領(lǐng)新教師積極參與市、區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)后必須在組內(nèi)反饋
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí),要多練,多想,多問(wèn),不斷提升信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)
7、全體組員參與市級(jí)課題研究,并鼓勵(lì)新教師積極申報(bào)個(gè)人課題
8、組織全體組員積極參與到本組校本教材的思考、研究、編寫中
1、立足課堂,勇于實(shí)踐,實(shí)施有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
2、教學(xué)常態(tài)化,要象抓其他學(xué)科教學(xué)同樣抓,單元要有檢測(cè),期中、期末要有測(cè)試。
1、成立網(wǎng)頁(yè)制作興趣小組,定期開(kāi)展活動(dòng)
2、成立flash動(dòng)畫(huà)興趣小組,定期開(kāi)展活動(dòng)
3、成立科技制作興趣小組,定期開(kāi)展活動(dòng)
3、組織網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽,展示成果
4、組織動(dòng)畫(huà)制作競(jìng)賽,展示成果
5、組織科技競(jìng)賽,展示成果
6、積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市、區(qū)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)
功在平時(shí),厚積薄發(fā)。只要我們勇于實(shí)踐,常做、常想、常改并能堅(jiān)持不懈,肯定會(huì)取得成績(jī)的。
技術(shù)組楊昌武
20xx―2―17
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十六
1、提升課堂討論的氛圍。通過(guò)各種課型的討論來(lái)指導(dǎo)和提高本組老師的課堂教學(xué)力量,對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論,最大程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組老師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,如何說(shuō)課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率。
2、進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組老師的教科研力量。定期對(duì)本組老師進(jìn)行新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題討論的相關(guān)培訓(xùn)。
3、本學(xué)期如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前我們計(jì)算機(jī)教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問(wèn)題,盼望通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展能探究出適合教學(xué)的一些模式和總結(jié)出一些切實(shí)可行的閱歷。
4、組織指導(dǎo)好集體備課活動(dòng),結(jié)合活動(dòng)初步建立起相關(guān)計(jì)算機(jī)教學(xué)資源,重點(diǎn)是備課和實(shí)做資源的建設(shè)。
(一)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組老師的教科研力量。
1、利用教研活動(dòng)時(shí)間,找有閱歷的老老師對(duì)本組老師進(jìn)行教學(xué)理念的培訓(xùn),并用這些理論來(lái)指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)。
2、突出案例培訓(xùn),例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,如何進(jìn)行課題討論的.相關(guān)培訓(xùn)。
3、樂(lè)觀組織教研組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),參加計(jì)算機(jī)教學(xué)方面的材料撰寫。
(二)提升課堂討論的氛圍。
通過(guò)對(duì)多種課程的討論來(lái)指導(dǎo)和提高本組老師的課堂教學(xué)力量,對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論,最大程度提高課堂教學(xué)效率,并組織本組老師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,如何說(shuō)課,如何鑒別一堂有效的課,包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率。
(三)教學(xué)資源建設(shè)。
組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),結(jié)合教研課題初步建立相關(guān)的計(jì)算機(jī)教學(xué)資源,一方面收集計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料,另一方面整理出計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的公開(kāi)課、示范課,結(jié)合本校實(shí)際的校本化的課程,富有學(xué)科特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案等)。
(四)樂(lè)觀做好青年老師的培育工作。
我們計(jì)算機(jī)教研組青年老師也有好幾位,為了營(yíng)造一種樂(lè)觀向上的氛圍,讓青年老師感受計(jì)算機(jī)教研組團(tuán)隊(duì)的精神,我們將連續(xù)除開(kāi)展傳、幫、帶教學(xué)模式外,還將樂(lè)觀為青年老師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)進(jìn)展平臺(tái),例如參加講課競(jìng)賽、設(shè)計(jì)競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)教學(xué)論文撰寫等活動(dòng),從而促使青年老師快速成長(zhǎng)。
1、學(xué)年初制定好教研組工作方案,做到目標(biāo)明確,職責(zé)分明,措施有效。
2、仔細(xì)貫徹好教學(xué)常規(guī),對(duì)備課、聽(tīng)課、評(píng)課作如下要求:備課詳細(xì)要求:
(1)鉆研教材,年輕老師備詳案,老老師備簡(jiǎn)案,但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出老師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn),學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的方法,而不是具體的介紹老師怎樣把學(xué)問(wèn)教給學(xué)生。
(2)加強(qiáng)集體備課,做到“三定”:定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,聽(tīng)課:隨機(jī)聽(tīng)課。評(píng)課:先提意見(jiàn),再提優(yōu)點(diǎn),并要求每位老師歸納發(fā)表新的見(jiàn)解。
3、備課時(shí)仔細(xì)組織好教材分析。要對(duì)教材進(jìn)行深化解讀,分析,從單元結(jié)構(gòu)分析到詳細(xì)課時(shí)的分析,并找出有效的教學(xué)方法。
4、定期開(kāi)展教學(xué)狀況分析,溝通研討活動(dòng),依據(jù)我校各班的學(xué)生特點(diǎn),找出薄弱環(huán)節(jié),并依據(jù)實(shí)際狀況選派相應(yīng)的老師有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。
5、加強(qiáng)對(duì)外溝通。一個(gè)教研組不是封閉的討論組織,而是開(kāi)放型的討論組織,一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或有閱歷的老師來(lái)組指導(dǎo)、溝通,擴(kuò)大視野,增加教學(xué)信息,另一方面要樂(lè)觀外出溝通學(xué)習(xí)。
6、教研組老師進(jìn)行分工合作,共同做好各項(xiàng)工作的書(shū)面記錄及專題材料。
7、協(xié)作學(xué)校做好期末考試的命題、閱卷工作,為學(xué)生學(xué)籍檔案工作把好第一道關(guān)。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十七
英語(yǔ)組將全面圍繞學(xué)校的總體工作思路為出發(fā)點(diǎn),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和以人為本為先導(dǎo)。 以《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為切機(jī)。大力深入英語(yǔ)的 課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。依照市局對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的要求,積極配合教導(dǎo)處,搞好常規(guī)教研活動(dòng),組織全體教師參加各種培訓(xùn);全力配合教導(dǎo)處認(rèn)真搞好教育教學(xué)的常規(guī)檢查工作。加大教研組建設(shè)力度,提高學(xué)科地位。
二、工作要點(diǎn)
1.抓好學(xué)科組建設(shè)。努力使英語(yǔ)學(xué)科的教研活動(dòng)規(guī)范化。盡可能地按照計(jì)劃把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
2.認(rèn)真開(kāi)展好英語(yǔ)教研活動(dòng),以活動(dòng)促教學(xué),以交流促發(fā)展。
3.搞好英語(yǔ)校本培訓(xùn)活動(dòng),力圖從各方面著手,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校英語(yǔ)教師的教育教學(xué)水平。
4.積極配合縣區(qū)教研室,校教導(dǎo)處開(kāi)展好英語(yǔ)新課程研討活動(dòng)。
5.以課堂教學(xué)為主陣地,要求教師用好教材,通過(guò)交流,合作 共同提高實(shí)施《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的水平。
6.搞好教研活動(dòng),創(chuàng)特色教育。開(kāi)展好英語(yǔ)興趣小組,辦好英語(yǔ)節(jié),提高農(nóng)村英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量。組織好本組上好研討課。
7.加強(qiáng)組內(nèi)外教師聯(lián)系,搞好學(xué)科整合。
8.定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論知識(shí)的提升。
9.落實(shí)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓常規(guī)管理,定期進(jìn)行備教輔改考的檢查工作
10.搞好教研組的效能建設(shè),提高教師品味。
三、主要工作任務(wù)本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。以優(yōu)化作業(yè),提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)開(kāi)展教研組的活動(dòng),把自己的自評(píng)和教師的互評(píng)相結(jié)合,爭(zhēng)取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達(dá)到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。
四、具體措施:
(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)
1.英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2.組織本教研組教師撰寫論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文。
(二)狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。
1.進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī) ”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
2.加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。各備課組要集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進(jìn)度,研究教學(xué)方法,安排及教學(xué)資料要一致。每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次,時(shí)間固定,要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,定活動(dòng)主題,不走形式,不敷衍了事,切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,規(guī)范我們的教學(xué)行為,要向課堂40分鐘要質(zhì)量。
3.組織好英語(yǔ)課外小組活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)英語(yǔ)節(jié)的舉辦, 開(kāi)展研豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
4.抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開(kāi)課、研究課、示范課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高,人人受益。
(三)開(kāi)展好校本培訓(xùn)
在我校缺乏有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師,雖然新教師的成長(zhǎng)也比較快,但仍不能滿足教學(xué)的需要,因此,本學(xué)期我校將積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),努力提升英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)。使每一個(gè)教師都能站穩(wěn)講臺(tái)。
抓好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟。本學(xué)期將借助網(wǎng)上博客,互聽(tīng)課、交流課等英語(yǔ)老師難得集中的機(jī)會(huì),一起學(xué)習(xí)新課標(biāo),新理念,并交流學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和困惑。三月:
制定計(jì)劃;教研組計(jì)劃、英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 英語(yǔ)課例研討活動(dòng)開(kāi)始階段(探討如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂實(shí)效性)
四月:組內(nèi)研討:如何培養(yǎng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣。
六月:聽(tīng)課兩節(jié)(中年級(jí),低年級(jí))各一節(jié) ,并進(jìn)行課后反思研討活動(dòng)。
七月:課例研討活動(dòng)總結(jié)(本年度活動(dòng)成果以及不足),英語(yǔ)復(fù)習(xí)課題研討活動(dòng),期末復(fù)習(xí)總結(jié)。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇一
綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)國(guó)家的教育方針,努力踐行學(xué)校的教育教學(xué)安排,并根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施。
1、工作目標(biāo):
(1)發(fā)揮每一位成員的工作積極性,建設(shè)一支有凝聚力的師資隊(duì)伍,并能根據(jù)活動(dòng)主題,齊心協(xié)力開(kāi)展完成各項(xiàng)工作。
(2)充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、培養(yǎng)目標(biāo):
(1)注重興趣的培養(yǎng),通過(guò)各種活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;
(2)注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;
(3)注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。
2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作,爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),達(dá)到效果最大化。
3、 抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。
(一)教研方面
具體體現(xiàn)在兩手抓:一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。我組通過(guò)匯報(bào)課、研究課、展示課活動(dòng),鼓勵(lì)新老教師積極參加講三課,通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)講三課活動(dòng),發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點(diǎn)抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng),也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,把好課特色課及時(shí)記錄下來(lái)。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
(二)常規(guī)工作
1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能,通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。
3、抓好各學(xué)科專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè),逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、 繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇二
以研究為先導(dǎo),反思課改現(xiàn)狀,探討問(wèn)題解決之道,強(qiáng)化校本教研,把課改引向深入;以服務(wù)為宗旨,充分發(fā)揮學(xué)科基地的輻射作用,以有效活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)科骨干,努力構(gòu)建學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái);以指導(dǎo)為手段,引領(lǐng)教師牢固樹(shù)立新的正確的課程意識(shí)和學(xué)科思想,促進(jìn)教師、學(xué)生的發(fā)展和課堂教學(xué)效率的提高。
1、以提高課堂教學(xué)效率為中心展開(kāi)教研活動(dòng),引領(lǐng)教師探討適合新課程要求的學(xué)法和教法,改革教學(xué)方式,構(gòu)建既符合課程標(biāo)準(zhǔn)又符合我市實(shí)際的課堂教學(xué)模式。
2、發(fā)揮學(xué)科基地的示范作用,整合教學(xué)資源,促進(jìn)全體教師均衡發(fā)展,努力縮小城鄉(xiāng)差別、校際差別。
3、加強(qiáng)初、高中課程研究,做好初、高中教學(xué)的.銜接工作。
4、加強(qiáng)新課程背景下的考試與評(píng)價(jià)研究,引導(dǎo)教師全面落實(shí)課程標(biāo)設(shè)定的目標(biāo),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)探究式教學(xué)研究,努力克服班額大、實(shí)驗(yàn)器材不足的困難,總結(jié)和推廣因陋就簡(jiǎn)進(jìn)行探究式教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
6、鼓勵(lì)教師參加省內(nèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng),加強(qiáng)和省內(nèi)先進(jìn)學(xué)校和教師的交流和聯(lián)系,引進(jìn)省內(nèi)“名師”課堂教學(xué)展示活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
7、組織開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比和競(jìng)賽活動(dòng)。
七月:教師課改培訓(xùn)。
十月:組織引進(jìn)湖北省初中物理“名師”課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
十一月:全國(guó)初中物理應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名。
十二月:備考工作調(diào)研校本教研經(jīng)驗(yàn)交流。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,在學(xué)校教學(xué)總目標(biāo)和新的教育理念指導(dǎo)下,以實(shí)驗(yàn)教材為載體。通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐,堅(jiān)定不移地深入課改教學(xué)實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期,我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校的十六字方針“聚集課堂,落實(shí)課改,力創(chuàng)品牌,共謀發(fā)展”來(lái)開(kāi)展工作,加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),努力提高教師專業(yè)化水平和課堂教學(xué)能力。
本組教師共9人,由中、青組成,其中物理教師4人,化學(xué)教師2人,生物教師2人,地理教師1人,實(shí)驗(yàn)教師0人。
通過(guò)多種形式,定期開(kāi)展學(xué)期教研組工作,進(jìn)一步提高本組教師教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐水平,構(gòu)建特色的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)校本研修,深化課堂教學(xué)改進(jìn)工作,提高教師的專業(yè)發(fā)展水平是目的。
2、課堂教學(xué)改進(jìn)的深化,(1)變他律為自律(2)從五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行考慮:即從備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、個(gè)別輔導(dǎo)、考試(命題)五個(gè)方面進(jìn)行統(tǒng)一考慮。教學(xué)是一個(gè)流暢的封閉的連續(xù)過(guò)程,要提高教學(xué)的有效性,關(guān)鍵在連續(xù)性上要進(jìn)行改進(jìn)。(3)加強(qiáng)課題(專題)研究,通過(guò)課題指引,提高課堂教學(xué)改進(jìn)的質(zhì)量。
3、在反思的基礎(chǔ)上,積累改進(jìn)的案例。一般來(lái)講,案例主要有三部分組成:即背景:介紹教師、學(xué)生情況,交代提出問(wèn)題、困惑的緣由,簡(jiǎn)要的文獻(xiàn)綜述、說(shuō)明研究的重要性。主體(或稱情景):針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題,運(yùn)用了怎樣的教學(xué)策略?學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的行為有何變化?突出教學(xué)過(guò)程的事件,有敘有議。反思:歸納問(wèn)題得以解決的主要原因及其原理;體現(xiàn)“三個(gè)階段、兩次反思、行為跟進(jìn)”;對(duì)今后教學(xué)的啟示;有待深入討論的問(wèn)題。當(dāng)然,還可以有第四部分:專家點(diǎn)評(píng)或同行或教研組點(diǎn)評(píng)。
4、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),教研組、備課組的活動(dòng)要提前做好計(jì)劃,做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有記錄,隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題,并研究制定對(duì)策,教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開(kāi),搞好教研組特色的創(chuàng)建活動(dòng)。
5、自覺(jué)學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,精心備課,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí),及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。
6、每位教師做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理,研究教學(xué),提高效率,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和各種單元測(cè)試,課堂教學(xué)和測(cè)試要準(zhǔn)備充分,并做好測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。
7、組織一次初三物理、化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
8、備課組內(nèi)教師互相上同一內(nèi)容課,并進(jìn)行課后評(píng)課活動(dòng)。
9、開(kāi)展教研組活動(dòng)中的專題討論,在這學(xué)期開(kāi)展三次的專題討論。專題討論做到有計(jì)劃,討論前各組員有準(zhǔn)備,活動(dòng)能有成效。專題討論的內(nèi)容初定為:
1)科學(xué)課與理化生課的融合
2)在教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
3)新課程、新理念下的教案的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
組內(nèi)的聽(tīng)課活動(dòng),應(yīng)關(guān)注三個(gè)方面:備課注重教學(xué)設(shè)計(jì)(課前說(shuō)課主要說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖);
聽(tīng)課主要是關(guān)注教案的實(shí)施過(guò)程;評(píng)課主要關(guān)注預(yù)設(shè)和生成的處理(同時(shí)也要關(guān)注上課教師反思性說(shuō)課)。在此基礎(chǔ)上,執(zhí)教教師寫出一份改進(jìn)的案例。
第三周組內(nèi)成員互相溝通;制定教研組工作計(jì)劃
第四周參加學(xué)校教研組長(zhǎng)會(huì)議;參加校會(huì);作業(yè)抽查
第六周新教材中化學(xué)復(fù)習(xí)課的教法
第七周專題討論"如何搞好理化生的新課程教學(xué)工作"
第九周新教材“科學(xué)探究”環(huán)節(jié)講座
第十周專題討論:期中考試復(fù)習(xí)工作、作業(yè)教案抽檢
第十一周期中測(cè)試
第十二周校本培訓(xùn):如何制作課件
第十三周八年級(jí)物理公開(kāi)教學(xué)
第十四周講座:如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)
物理:莫燦學(xué)生物:莫與輝化學(xué):李敬鐵
第十五周生物觀摩課
第十六周課題研究:如何提高學(xué)困生對(duì)理化生學(xué)習(xí)的興趣
第十八周課件下載知識(shí)講座作業(yè)教案總檢
第二十一周期末測(cè)試
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇四
(1)抓好集體備課。各年級(jí)各學(xué)科備課組,本學(xué)期切實(shí)做好不少于四次集體備課活動(dòng)。教師對(duì)下載課件進(jìn)行二次備課,寫好反思。
(2)抓好學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示,學(xué)科教學(xué)研討,深化課堂教學(xué)的改革,促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念;做好四月份青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。
(4)切實(shí)抓好教師的聽(tīng)課活動(dòng)。需聽(tīng)課十五節(jié)或十五節(jié)以上的教師(xx年9月調(diào)入我校的教師和相關(guān)行政人員),本學(xué)期前十周每周必須聽(tīng)課一節(jié),其他教師必須每?jī)芍苈?tīng)課一節(jié)。全學(xué)期不少于規(guī)定的要求。每月對(duì)聽(tīng)課情況檢查,檢查情況將與績(jī)效掛鉤。以聽(tīng)課促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
(1)以校本培訓(xùn)為重點(diǎn),認(rèn)真抓好學(xué)校二級(jí)培訓(xùn)。
(2)繼續(xù)做好我?!读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(xx年版)》和新教材培訓(xùn)工作。
(3)積極配合縣教研室做好“國(guó)培計(jì)劃(xx)”培訓(xùn)工作。
(4)根據(jù)我校的實(shí)際情況做好教師的“班班通”使用的培訓(xùn)工作。
(1)配合學(xué)校做好大課堂活動(dòng)工作;
(3)組織學(xué)生參與各級(jí)能力競(jìng)賽活動(dòng);
(1)根據(jù)縣教研室的安排組織教師積極參加縣和片區(qū)的教研活動(dòng);
(2)抓好青年教師公開(kāi)課的`評(píng)比工作;
(3)組織教師積極參與各類競(jìng)賽和市縣年會(huì)論文;
(4)做好教育刊物的征訂,建設(shè)好教師閱覽室。
(1)做好中考有關(guān)信息的收集整理并及時(shí)向相關(guān)教師傳達(dá);
(2)組織初三教師對(duì)xx年中考試題的分析研究;
(3)派好教師參加中考研討會(huì)。
時(shí)間。
活動(dòng)內(nèi)容。
執(zhí)行人員。
2、17.—21。
1、制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,籌備下周教研組組長(zhǎng)會(huì),傳達(dá)縣教學(xué)教研會(huì)議精神;2、復(fù)印有關(guān)資料發(fā)放到各教研組。
xx。
2.24—2.28。
1、傳達(dá)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度;2、教師和教研組制定教學(xué)教研計(jì)劃、備課組計(jì)劃;3、上報(bào)教研計(jì)劃到縣教研室;4、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì),安排常規(guī)教研活動(dòng),為教研組征訂有關(guān)教研資料;5、微軟培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)措施;6、制定二級(jí)校本培訓(xùn)計(jì)劃和活動(dòng)安排;7、參加縣課題展示會(huì)。
xx和各教研組長(zhǎng)。
3.3—3.7。
1、語(yǔ)文集體備課公開(kāi)教學(xué)(xx主講,召集人xx,檢查人xx);2、青藍(lán)工程(xx、xx,召集人xx,檢查人xx);3、確定先進(jìn)教研組評(píng)比細(xì)則和活動(dòng)方案;4、《學(xué)英語(yǔ)》征訂;5、參加市地理教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件評(píng)比。
xx。
xx,課題組成員。
3.17---21。
1、史地集體備課公開(kāi)教學(xué)(xx、xx主講,召集人xx,檢查xx);2、青藍(lán)工程(xx、xx,召集人xx平,檢查xx)。3、二級(jí)校本培訓(xùn)(xx);4、中考研討會(huì)(時(shí)間、人員待定)。
xx。
3.24—3、28。
1、數(shù)學(xué)集體備課公開(kāi)教學(xué)(xx主講,召集人xx,檢查xx);2、青藍(lán)工程(xx,張春xx,召集人xx,檢查xx);3、二級(jí)校本培訓(xùn)(xx);4、“頌讀”課題教研;5、中考研討會(huì)(時(shí)間、人員待定)。5、第25屆“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
xx。
3.31—4.4。
1、理化生集體備課公開(kāi)教學(xué)(xx主講,召集人xx,檢查xx);2、青藍(lán)工程(xx、xxx、xx,召集人xx,檢查xx);3、二級(jí)校本培訓(xùn)(xx);4、省中考研討會(huì)(時(shí)間、人員待定);5、全縣初中物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽。6、教學(xué)常規(guī)檢查。
xx、教務(wù)教研處室人員。
4.7---11。
語(yǔ)文集體備課公開(kāi)教學(xué)(xx主講,召集人xx,檢查人xx);2、青藍(lán)工程(xx、xx,召集人xx,檢查人xx);3、校本培訓(xùn)(xx)4、教學(xué)常規(guī)“高效課堂”課題教研;5、學(xué)生美術(shù)書(shū)法能力競(jìng)賽;6、中考研討會(huì)(時(shí)間、人員待定);7、全縣九年級(jí)化學(xué)觀摩課。
xx、課題組成員。
4、14—18。
英語(yǔ)集體備課公開(kāi)教學(xué)(xx主講,召集人xx,檢查人xx);2、英語(yǔ)二級(jí)校本培訓(xùn)(詹國(guó)珍)。3、青藍(lán)工程(xx、xx,召集人xx,檢查人xx)。4、教學(xué)教研常規(guī)檢查。
xx,處室有關(guān)人員。
4.28---30。
政史地集體備課公開(kāi)教學(xué)(xx主講,召集人蔣平,檢查xx);2、青藍(lán)工程(xx、xx,召集人xx,檢查xx)。3、二級(jí)校本培訓(xùn)(xx);4、課題資料整理;5、教研組會(huì)、《永修教育》、《百草園》投稿。6、分班級(jí)、年級(jí)舉辦讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
xx。
5.5—9。
1、音體美集體備課和公開(kāi)教學(xué)(xx主講,召集人xx,檢查xx);2、二級(jí)校本培訓(xùn)(xx)3、校內(nèi)初三教師分學(xué)科中考研討會(huì);4、青藍(lán)工程(xx)。5、中考信息整理;6、參加市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
xx和各教研組長(zhǎng)。
1、數(shù)學(xué)集體備課公開(kāi)教學(xué)(xx主講,召集人xx,檢查楊能;2、青藍(lán)工程(xx、xx,召集人xx,檢查xx);3、二級(jí)校本培訓(xùn)(張友蓮);4、“頌讀”課題教研。5、制定“五四”青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案;6、初三教師復(fù)習(xí)示范公開(kāi)課;7、迎接縣八年級(jí)集體備課。
xx、各教研組長(zhǎng)及課題組成員。
5.19—23。
xx及評(píng)委和參賽教師。
5.26—30。
1、初一、初二(政史地、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))等各科學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽;2、教案作業(yè)檢查;3、各教研組整理資料(教師和學(xué)生的各項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書(shū)、活動(dòng)記錄等)迎接縣局目標(biāo)考評(píng)。
xx和部分教師。
6.2--6。
xx。
6.9--13。
1、中考;2、教師和教研組總結(jié);3、教學(xué)教研常規(guī)檢查。
xx、各教研組長(zhǎng)。
2、本學(xué)期安排集體備課的教師,下學(xué)期不再安排。
3、沒(méi)有安排公開(kāi)教學(xué)的教師,如果進(jìn)行公開(kāi)教學(xué),請(qǐng)及時(shí)通知本教研組長(zhǎng)。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期,中學(xué)教研室將繼續(xù)以教科研工作為重點(diǎn),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升教育質(zhì)量,根據(jù)市教研室工作安排的要求和學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際,現(xiàn)結(jié)合中學(xué)教育科研發(fā)展的現(xiàn)狀,特制定宮里鎮(zhèn)中學(xué)教研室--x學(xué)年度下學(xué)期工作計(jì)劃如下:
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教科研活動(dòng),進(jìn)一步完善教科研管理制度,轉(zhuǎn)變教師教科研觀念,加強(qiáng)校本教研、高效課堂建設(shè),推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,完善教學(xué)模式,提升教科研水平,努力開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面,為教師專業(yè)化成長(zhǎng)提供施展的舞臺(tái),努力使中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
1、樹(shù)立正確的質(zhì)量觀。全面實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程,以正確的質(zhì)量觀來(lái)評(píng)價(jià)教與學(xué)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),抓質(zhì)量強(qiáng)校工作。深入開(kāi)展質(zhì)量提升工程,抓好每次的階段性診斷檢測(cè),中考模擬測(cè)試,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、狠抓x年中考備考。督促好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理,為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源;大力宣傳職業(yè)類教育,力爭(zhēng)年后職高升學(xué)率有較大的提高;加強(qiáng)中考備考方式的創(chuàng)新與精細(xì)管理研究,爭(zhēng)取x年中考有大幅度的提升。
3、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),指導(dǎo)學(xué)校建立和完善校本教研制度。督促好各級(jí)教學(xué)管理,體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。
4、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),大力開(kāi)展教學(xué)研究,組織相關(guān)人員深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查,深入課堂,舉辦學(xué)科研討和集體備課等活動(dòng),以迎接好四月份的教學(xué)視導(dǎo)。
5、打造高效課堂。繼續(xù)推進(jìn)新泰市教研室課堂教學(xué)改革,以“三四四三”高效課堂為載體,不斷提高中學(xué)教師的課堂教學(xué)水平。
6、加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo),積極進(jìn)行課題申報(bào),做好到期課題的結(jié)題工作,督促立項(xiàng)課題按時(shí)完成各階段的研究工作,促進(jìn)科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)和評(píng)選活動(dòng),不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
8、完成上級(jí)教研部門和市教育局交給的其它任務(wù),并做好督促工作。
(一)嚴(yán)抓教學(xué)管理,為質(zhì)量提升提供保障。
1、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,規(guī)范教學(xué)管理。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,全面了解教師教學(xué)工作情況,及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),限期整改存在的問(wèn)題。以備課組活動(dòng)為載體,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),備課要重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的界定,注重學(xué)生主體地位的落實(shí),教學(xué)環(huán)節(jié)的處理,教學(xué)方法的運(yùn)用,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),學(xué)習(xí)興趣的指導(dǎo),師生情感的溝通,學(xué)生探究活動(dòng)的開(kāi)展等方面進(jìn)行探討。認(rèn)真開(kāi)展“一課多議,多課一評(píng)”活動(dòng),要立足于把每堂課都要上成精品課;要以“課型研究”為主線,整合各類課堂教學(xué)研討活動(dòng),有效提高教師駕馭課堂的能力和水平。
2、抓好學(xué)法指導(dǎo),培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個(gè)關(guān)鍵。對(duì)各方面相對(duì)落后的學(xué)生,主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。要牢固樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想,使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高,有所發(fā)展。
3、定期召開(kāi)教學(xué)調(diào)度會(huì)。通過(guò)調(diào)度會(huì)的形式,加強(qiáng)交流,指導(dǎo)學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。在各重要節(jié)點(diǎn)組織召開(kāi)各學(xué)段教學(xué)工作調(diào)度會(huì),不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),調(diào)整工作思路,改進(jìn)工作措施。
(二)繼續(xù)實(shí)施“3443”高效課堂教學(xué)模式,持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
認(rèn)真實(shí)施“3443”課堂教學(xué)模式,進(jìn)行有效教學(xué),打造高效課堂。針對(duì)學(xué)科、學(xué)段特點(diǎn),以目標(biāo)教學(xué)為課堂原型,以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為基礎(chǔ),深入研究“自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點(diǎn)撥、鞏固檢測(cè)”的課堂教學(xué)流程和有效教學(xué)策略,構(gòu)建“3443”高效課堂。以學(xué)科通模為基礎(chǔ),各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),考慮不同學(xué)段學(xué)生的思維特點(diǎn)、知識(shí)水平及接受能力,設(shè)計(jì)符合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的課型。
(三)抓好課程建設(shè),持續(xù)提升課程實(shí)施水平。
1、協(xié)助學(xué)校完善三級(jí)課程體系建設(shè)。加強(qiáng)課程實(shí)施能力指導(dǎo)與培訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)校明確課程實(shí)施的基本思路,提升課程開(kāi)設(shè)質(zhì)量,提升音樂(lè)、美術(shù)、體育課程的實(shí)施水平。全面落實(shí)上級(jí)制定的地方課程開(kāi)設(shè),切實(shí)解決地方課程開(kāi)設(shè)低效問(wèn)題。推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等實(shí)踐類課程的校本化研究,解決學(xué)校校本課程開(kāi)設(shè)薄弱的現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)。堅(jiān)持課程開(kāi)發(fā)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,探索校本課程開(kāi)設(shè)的實(shí)施辦法,提高校本課程開(kāi)設(shè)質(zhì)量;加強(qiáng)國(guó)家課程校本化、生本化研究與實(shí)踐,組織開(kāi)展課程資源評(píng)優(yōu)活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校課程的特色化、個(gè)性化發(fā)展,力爭(zhēng)打造精品學(xué)校課程,彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。
(四)以課題研究為抓手,加快特色學(xué)校創(chuàng)建工作。
1、以課題研究為平臺(tái),開(kāi)展群眾性的教育科研活動(dòng)。倡導(dǎo)“教學(xué)問(wèn)題即課題”的研究思路,繼續(xù)開(kāi)展微型課題的研究,以科研為先導(dǎo),促進(jìn)教研與科研的有效結(jié)合,全面提高初中教研的整體水平。
2、做好主題班會(huì)評(píng)選工作。按照市教研室新道德教育主題班會(huì)評(píng)選展示的要求,繼續(xù)舉辦主題班會(huì)觀摩、評(píng)比活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校主題班會(huì)向主題系列化發(fā)展,使主題班會(huì)成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教育、鍛煉班主任隊(duì)伍的重要渠道和途徑。
(五)抓畢業(yè)班教學(xué)管理工作,促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
1、繼續(xù)開(kāi)展初三畢業(yè)班備考指導(dǎo)與檢查工作,在深入課堂、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí),強(qiáng)化解決問(wèn)題的意識(shí),通過(guò)問(wèn)題的漸次解決促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。
2、開(kāi)展初三畢業(yè)班學(xué)科備考研討活動(dòng),努力探索構(gòu)建適合學(xué)校的備考復(fù)習(xí)模式,提高備考復(fù)習(xí)的有效性。
3、抓好中考體育項(xiàng)目的訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控措施。本學(xué)期,組織好馬上到來(lái)的期末統(tǒng)考和年后畢業(yè)班的兩次模擬測(cè)試,分析數(shù)據(jù),找出教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的對(duì)策。
(六)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、從下學(xué)期開(kāi)始,組織教師多研究近五年來(lái)的中考題,力爭(zhēng)每月讓老師們做一份中考題,提高教師的備考水平。
2、鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)和評(píng)選活動(dòng),不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、有選擇地組織教師外出交流學(xué)習(xí)。通過(guò)“走出去”的形式,開(kāi)闊教師們的眼界,及時(shí)搜集最新的教學(xué)信息,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、制定下學(xué)期中學(xué)教研室工作計(jì)劃,安排本學(xué)期學(xué)科教科研工作。
2、參加xx市的微課程評(píng)選。
3、安排教案、學(xué)案、課件“三統(tǒng)一”評(píng)選。
4、安排“成長(zhǎng)—行板如歌”征文活動(dòng)。
5、組織上學(xué)期期末抽考。
6、學(xué)期末業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。
1、安排并組織上學(xué)期期末考試。
2、期末考試閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。
3、上交新泰市優(yōu)秀教案、學(xué)案、課件“三統(tǒng)一”評(píng)選。
1、迎接新泰市教育局開(kāi)學(xué)第一天檢查。
2、組織教師參加物理、思品優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
3、參加市教研室組織的片區(qū)教研活動(dòng)。
4、參加片區(qū)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討會(huì)。
5、組織初三畢業(yè)班分流工作。
6、主要針對(duì)教師的備課,進(jìn)行學(xué)期初的業(yè)務(wù)檢查。
1、組織初三畢業(yè)班模擬試題評(píng)選活動(dòng)為迎接新泰市評(píng)選做準(zhǔn)備。
2、組織初三教師進(jìn)行中考備考專題鎮(zhèn)級(jí)研討活動(dòng)。
3、組織六七八年級(jí)期中考試(大約4月27—30日)。
4、組織第一次初中畢業(yè)班中考模擬測(cè)試。
5、對(duì)中學(xué)進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。
1、九年級(jí)模擬考試成績(jī)分析。
2、參加畢業(yè)班工作調(diào)度會(huì)。
3、對(duì)六七八年級(jí)期中考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。
4、對(duì)業(yè)務(wù)及教學(xué)常規(guī)進(jìn)行模擬視導(dǎo)檢查,為迎接xx市視導(dǎo)檢查做準(zhǔn)備。
5、迎接xx市視導(dǎo)檢查。
6、組織畢業(yè)班考前調(diào)度會(huì)。
1、迎接畢業(yè)班參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
2、迎接新泰市期末抽考。
3、組織下學(xué)期優(yōu)秀教案、學(xué)案、課件“三統(tǒng)一”評(píng)選。
4、期末業(yè)務(wù)檢查。
5、督促各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
1、組織六七八年級(jí)期末考試。
2、期末考試閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。
3、組織各學(xué)科學(xué)業(yè)考試模擬試題評(píng)選。
4、安排暑假放假和假期研修培訓(xùn)工作。
以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃,在實(shí)施過(guò)程中,我們會(huì)根據(jù)學(xué)校的安排和需要隨時(shí)調(diào)整與完善,同時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,以保證教育教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)高效的得到實(shí)施。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想。
二、主要工作。
1、繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作,確保新課程實(shí)驗(yàn)的深入開(kāi)展。
兩個(gè)識(shí)字單元各4課,每課認(rèn)字12~14個(gè)。20篇課文分做4個(gè)單元,大體按由淺入深的順序編排,每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語(yǔ)文知識(shí),發(fā)展語(yǔ)文能力。此外,全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題,安排在每個(gè)單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。
識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開(kāi),多認(rèn)少寫。
教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。
三、
本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
1.漢語(yǔ)拼音。學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲。
精品辦公范文薈萃調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。
能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書(shū)寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。
2.識(shí)字與寫字。認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),其中100個(gè)會(huì)寫。喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。掌握漢字的基本筆畫(huà),能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。
3.閱讀。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。4.口語(yǔ)交際。能認(rèn)真聽(tīng)別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。積極參加討論,對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)。
四、本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):、重點(diǎn):
1、漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具,因此漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。
2、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),其中會(huì)寫100個(gè)漢字。
3、學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。、難點(diǎn):
1、漢語(yǔ)拼音比較抽象又容易混淆,因此學(xué)生掌握起來(lái)就比較困難,因此,拼音教學(xué)是難點(diǎn)。
2、識(shí)字量的增加,是學(xué)生“回生率”很高,因此400。
精品辦公范文薈萃個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn),如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。
3、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言,在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。
五、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施:
1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、吃透新教材,深入了解學(xué)生,創(chuàng)造性地使用新教材。
3、充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活,在生活中學(xué)語(yǔ)文。
5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作地開(kāi)展學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作探究精神。
6、認(rèn)真批改每課作業(yè),及時(shí)作好反饋、小結(jié)。
7、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。
8、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合,整體地運(yùn)用教材,并力求能創(chuàng)造性地使用教材,進(jìn)行整單元備課,在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。
9、識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫分開(kāi)、多認(rèn)少寫的原則,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律,將已經(jīng)學(xué)過(guò)的部件、精品辦公范文薈萃識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)獨(dú)立識(shí)字,鼓勵(lì)他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。積極提倡同學(xué)之間交流識(shí)字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受,一起玩識(shí)字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語(yǔ)卡片,促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識(shí)字的樂(lè)趣。
10、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),要加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時(shí)候,板書(shū)示范,指導(dǎo)不容易寫好的筆畫(huà)、容易寫錯(cuò)的筆順,要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),在一節(jié)課中寫字不宜太多,為避免學(xué)生疲勞,寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上,注意寫字的質(zhì)量。
11、在口語(yǔ)交際教學(xué)之前,要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時(shí),重視情境的創(chuàng)設(shè),通過(guò)多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過(guò)程當(dāng)中,積極參與到學(xué)生的交流中去,為學(xué)生提供可以模仿的對(duì)象,同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài),對(duì)交際的過(guò)程予以調(diào)控,形成有效的師生、生生互動(dòng)。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過(guò)程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語(yǔ)言,還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言。
精品辦公范文薈萃打斷學(xué)生,以免打斷交際進(jìn)程,影響他們的情緒和交際的順利進(jìn)行。學(xué)生的口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng),除了通過(guò)專門設(shè)計(jì)的口語(yǔ)交際課,在很大的程度上還要依賴于各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,要有意識(shí)地通過(guò)回答問(wèn)題、討論交流,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練。此外,還要多鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)、大膽地與人進(jìn)行交流,從而不斷提高口語(yǔ)交際能力。
xx。
精品辦公范文薈萃。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇七
以新課程為導(dǎo)向,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究的主體,緊緊圍繞課程改革,以科研為先導(dǎo),素質(zhì)教育為核心,通過(guò)校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量,不斷提高學(xué)校教育教學(xué)水平。
1、教師培訓(xùn)目標(biāo):鼓勵(lì)教師參加各類研修活動(dòng),不斷豐厚知識(shí)底蘊(yùn)。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中,并外顯于課堂教學(xué)過(guò)程之中。
2、教學(xué)管理目標(biāo):狠抓教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,確保教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化。
3、教研科研目標(biāo):積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),根據(jù)本校實(shí)際,加強(qiáng)本校的課題規(guī)劃實(shí)施的督導(dǎo)與檢查,確保按計(jì)劃實(shí)施。通過(guò)開(kāi)展校本教研,使教師們領(lǐng)悟教育思想,更新教育觀念,樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀,解決教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑,使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系,提升教師駕馭課堂能力,促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
(一)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
組織、引領(lǐng)全體老師加強(qiáng)教育教學(xué)理論和課改新理念的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中思考,在思考中實(shí)踐,在實(shí)踐中升華,不斷更新老師的教育觀念,不斷改進(jìn)教師的教學(xué)行為,提高新課程實(shí)施能力。
本期的學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)加強(qiáng)基本教育理論和課改理念的綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)用,加強(qiáng)課改信息的學(xué)習(xí)研究,把握正確導(dǎo)向;匯集學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)中的疑問(wèn)、疑難問(wèn)題,集中研討,集思廣益,以排除前進(jìn)中的困惑和困難。
(二)組織開(kāi)展好校本、校間教研活動(dòng)。
1、課堂教學(xué)研究。本學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)展“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”這一系列活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化,定期開(kāi)展教學(xué)沙龍研討活動(dòng)。
3、同時(shí),我校還計(jì)劃走出去的辦法,與兄弟學(xué)校多開(kāi)展交流活動(dòng),學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的長(zhǎng)處,以補(bǔ)自己的不足,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
(三)做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。
抓常規(guī)管理:
一要科學(xué),要遵循教學(xué)規(guī)律,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念;
二要規(guī)范,要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校出臺(tái)的實(shí)施細(xì)則;
四要過(guò)程,立足于管好今天,堅(jiān)持“今日事,今日畢”,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。常規(guī)工作做了,教學(xué)質(zhì)量就有了保障。
按照上面的要求,根據(jù)我校實(shí)際情況擬每周一次教學(xué)常規(guī)抽查,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,及時(shí)改進(jìn)。
(四)編寫教科研簡(jiǎn)報(bào)。
以《教科研簡(jiǎn)報(bào)》和校園網(wǎng)站為平臺(tái),總結(jié)我校每月組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),給廣大教師推薦前沿教育動(dòng)態(tài),先進(jìn)的教育理念及我校優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié),促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念,借鑒和吸收現(xiàn)代教育研究以提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
九月份:
1、制定校本教研計(jì)劃。
2、制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃。
3、制定本學(xué)期教師個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃。
4、開(kāi)學(xué)隨堂聽(tīng)課。
5、組織教師參加省市級(jí)論文評(píng)選活動(dòng)。
6、“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”系列活動(dòng)。
7、編寫本學(xué)期第一期教科研簡(jiǎn)報(bào)。
十月份:
1、“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”系列活動(dòng)。
2、第一期教學(xué)沙龍。
3、編寫本學(xué)期第二期教科研簡(jiǎn)報(bào)。
4、教師書(shū)法培訓(xùn)。
5、邀請(qǐng)專家名師來(lái)我校授課、講座。
十一月份:
1、“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”系列活動(dòng)。
2、第二期教學(xué)沙龍。
3、編寫本學(xué)期第三期教科研簡(jiǎn)報(bào)。
4、珠心算觀摩課。
5、班主任、年級(jí)主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
十二月份:
1、“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”系列活動(dòng)。
2、第三期教學(xué)沙龍。
3、編寫本學(xué)期第四期教科研簡(jiǎn)報(bào)。
4、開(kāi)展校區(qū)間交流研討課活動(dòng)。
一月份:
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織好復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。
2、檢查班主任評(píng)語(yǔ)和報(bào)告書(shū)的填寫情況。
3、校本教研總結(jié),做好各種資料整理歸檔。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇八
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教研調(diào)整,我園所存在的重特色教育、輕綜合能力培養(yǎng)的情況已有了很大的改進(jìn),能均衡地進(jìn)行全面的教育教學(xué),并在全語(yǔ)言創(chuàng)造及數(shù)學(xué)啟蒙教育方面進(jìn)行深入的探究。本學(xué)期我園加入了一些新生力量,當(dāng)務(wù)之急,應(yīng)加強(qiáng)新教師的師資培訓(xùn),盡快提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),加強(qiáng)教、科研力度,深入研究 音樂(lè)特色教學(xué)體系,科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng)。本學(xué)期,我們將在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下以科研興園,使幼兒園的教育教學(xué)工作更上一層樓。
建立幼兒園奧爾夫音樂(lè)教學(xué)模式的教學(xué)與研究工作。學(xué)習(xí)德國(guó)奧爾夫音樂(lè)教育的理念、目標(biāo)體系、教材、內(nèi)容、方法、組織觀摩、探討奧爾夫音樂(lè)教學(xué)活動(dòng),形成舒曼音樂(lè)特色課程,建構(gòu) 音樂(lè)教育特色體系。結(jié)合本園特色,積極開(kāi)展幼教科研活動(dòng),開(kāi)展二至三個(gè)課題研究。
(1)怎樣將奧爾夫音樂(lè)教育理念融入舒曼音樂(lè)活動(dòng)之中。
(2)怎樣科學(xué)合理的開(kāi)展多功能室的區(qū)域活動(dòng)。
(3)在工作中我是如何理解和實(shí)施保教結(jié)合的。完善幼兒園教學(xué)效果的計(jì)劃、實(shí)施、檢查、反饋。通過(guò)培訓(xùn)提高教師的自我成長(zhǎng)能力,逐步向科研型教師靠攏,真正實(shí)現(xiàn)科研帶動(dòng)教學(xué)的目的。
a) 每次教研都應(yīng)有小目標(biāo),而小目標(biāo)有必須圍繞總目標(biāo)進(jìn)行設(shè)置,即小目標(biāo)為總目標(biāo)服務(wù),教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)之中。
b) 課題的研究要有始有終,堅(jiān)持一貫性的原則。
c) 教師在每次參加教研活動(dòng)時(shí),應(yīng)做到“教研中積極探討反饋,教研后付諸實(shí)施改進(jìn)”。
d) 堅(jiān)持教研相結(jié)合的原則,切實(shí)作到教研為教育服務(wù),教育為教研指導(dǎo)方向。
e) 要求教師將教育反思、心得及經(jīng)驗(yàn)以論文、教育筆記等形式展示出來(lái)。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇九
結(jié)合我校物流專業(yè)的實(shí)際情況,以理實(shí)結(jié)合為重心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),努力提高物流專業(yè)教育教學(xué)、課題研究、實(shí)訓(xùn)等方面的水平。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步加強(qiáng)理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)的結(jié)合。
1、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相統(tǒng)一,增加實(shí)訓(xùn)課時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的技能訓(xùn)練。
從這學(xué)期開(kāi)始,物流組的所有專業(yè)課都規(guī)定必須有實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,而且實(shí)訓(xùn)的課時(shí)不少于5周,到學(xué)期末必須提供相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)材料,包括實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、實(shí)訓(xùn)記錄、考勤表和學(xué)生的學(xué)習(xí)項(xiàng)目卡等。通過(guò)理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的統(tǒng)一,提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)辦物流專業(yè)教學(xué)特色。
2、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),指導(dǎo)學(xué)生參加廈門市創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽,培養(yǎng)學(xué)生有創(chuàng)新的觀念與創(chuàng)業(yè)的理念。
3、編寫叉車實(shí)訓(xùn)教材,主要包括叉車基礎(chǔ)訓(xùn)練、叉車考證訓(xùn)練和叉車市賽訓(xùn)練要求。認(rèn)真抓好教學(xué)科研,提高教師的理論素養(yǎng)。認(rèn)真配合學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,保質(zhì)保量完成本學(xué)期學(xué)校規(guī)定的研究工作。
4、做好廈門市教師抽測(cè)準(zhǔn)備。
建議組內(nèi)教師之間要多開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評(píng)課、議課活動(dòng)。聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透進(jìn)行討論,提出反思。通過(guò)這樣的聽(tīng)課、議課活動(dòng)提高專業(yè)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。
5、增加物流實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目與內(nèi)容,準(zhǔn)備申購(gòu)快遞軟件、運(yùn)輸軟件和貨代軟件,
增加學(xué)生實(shí)訓(xùn)的時(shí)間,提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量。
6、安排學(xué)生興趣小組訓(xùn)練,使15級(jí)有興趣的學(xué)生都能參與相應(yīng)的訓(xùn)練項(xiàng)目中來(lái)。安排14級(jí)學(xué)生市賽的強(qiáng)化訓(xùn)練工作,使學(xué)生訓(xùn)練井然有序,爭(zhēng)取市賽取得好成績(jī)。目標(biāo):叉車保第一、二,單證爭(zhēng)二等獎(jiǎng)。
7、重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中的安全措施和操作規(guī)范。
重點(diǎn)抓安全措施和實(shí)訓(xùn)過(guò)程的規(guī)范,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中教師和學(xué)生的安全教育和預(yù)防。結(jié)合我們組的實(shí)際情況,主要是抓叉車實(shí)訓(xùn)安全和倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)的安全。
8、做好專業(yè)課教師的教學(xué)督導(dǎo)工作,嚴(yán)格按照教學(xué)工作要求,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作,開(kāi)展每月一次的教學(xué)常規(guī)資料的檢查,每月組織召開(kāi)2次教研組例會(huì)。
9、充分調(diào)動(dòng)組員的積極性,運(yùn)用信息化技術(shù),認(rèn)真準(zhǔn)備信息化比賽,爭(zhēng)取在今年的信息化比賽中取得好成績(jī)。
1、人才培養(yǎng)模式落實(shí) 。尋求合作企業(yè),展開(kāi)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作,逐步推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作的教學(xué)模式。進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)與行業(yè)的對(duì)接,繼續(xù)尋求能夠進(jìn)行深入、長(zhǎng)期的“雙贏”的方式合作的企業(yè),為14級(jí)物流學(xué)生的實(shí)習(xí)工作做好準(zhǔn)備。
2、完善課程設(shè)置,設(shè)想與快遞企業(yè)、物流企業(yè)共同開(kāi)設(shè)課程,對(duì)物流教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物流教學(xué)基地進(jìn)行進(jìn)一步探索建設(shè)。
物流教研組 ***
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,大力推進(jìn)課程改革,深入貫徹語(yǔ)文新課標(biāo),切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)教師實(shí)施新課程的能力和水平;加強(qiáng)對(duì)新教材的培訓(xùn)、研究,尋求實(shí)施新課程的策略;深入課堂,及時(shí)調(diào)研,關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué),適時(shí)反思和總結(jié),進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
七年級(jí)組:
八年級(jí)組:
三年級(jí)組:
力爭(zhēng)通過(guò)這半年的教研組活動(dòng),更好地貫徹課改的新理念,使教師能夠運(yùn)用新的教學(xué)的理念來(lái)搞好教學(xué)。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文的課程標(biāo)準(zhǔn),使教師思想上有理論指導(dǎo)。
2、組織教師互相聽(tīng)課,爭(zhēng)取每一位教師都能聽(tīng)15節(jié)公開(kāi)課。
3、做好傳、幫、帶工作。老教師要向年輕教師傳授經(jīng)驗(yàn),骨干教師要帶徒弟,使年輕教師迅速提升自己的業(yè)務(wù)水平。
4、組織教師進(jìn)行單元集體備課,此項(xiàng)工作要落實(shí)到實(shí)處,不能流于形式。
5、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷撰寫論文,定期開(kāi)展有關(guān)語(yǔ)文課改的報(bào)告活動(dòng)。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十一
以教務(wù)處為中心,立足課堂,樂(lè)觀開(kāi)展教研活動(dòng)。本著求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),充分調(diào)動(dòng)各老師的教學(xué)樂(lè)觀性,不斷提高課堂教學(xué)效率,以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際力量為重點(diǎn),提高我校計(jì)算機(jī)課程訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生技能水平,現(xiàn)制定出本學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組工作方案。
1、教研組建設(shè)。
明確教研組內(nèi)各老師的本學(xué)期的努力方向和需要擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù),明確每月一次的教研活動(dòng),活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人,強(qiáng)調(diào)組內(nèi)老師的合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。協(xié)作教務(wù)處做好老師業(yè)務(wù)考核,狠抓教學(xué)常規(guī),加大教學(xué)檢查力度;通過(guò)與組內(nèi)外老師相互聽(tīng)課、溝通、探討、學(xué)習(xí),樂(lè)觀撰寫論文、課題等,學(xué)習(xí)新的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)和技能,在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,圍繞中職計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)展的狀況,做好教學(xué)方法的討論和創(chuàng)新。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),重點(diǎn)抓好備課、上課兩個(gè)環(huán)節(jié),并開(kāi)展檢查督促工作,使實(shí)施常規(guī)成為全部老師的自覺(jué)行為。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確,思路清楚。以學(xué)生為主體,合理而科學(xué)地發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,在教學(xué)過(guò)程中要擅長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)學(xué)生思維的亮點(diǎn),敬重學(xué)生共性特長(zhǎng),鼓舞學(xué)生,促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項(xiàng)常規(guī)工作。結(jié)合新教材,樂(lè)觀開(kāi)展各類活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性和樂(lè)觀性。
3、提高老師專業(yè)水平,促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。
樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,不斷更新自身的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn),樂(lè)觀引導(dǎo)老師參與市級(jí)以上的各種競(jìng)賽活動(dòng),樂(lè)觀組織老師參與優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評(píng)比活動(dòng),鼓舞老師發(fā)表專業(yè)論文,為以后的職稱評(píng)比做好預(yù)備;通過(guò)老帶新,新促老,自評(píng)自查,組內(nèi)相互關(guān)心,有目的有方案的培育我組青年老師和學(xué)科帶頭人,從而進(jìn)一步提高老師的教研水平;以壓力化動(dòng)力,理論聯(lián)系實(shí)踐,提高專業(yè)老師的業(yè)務(wù)力量水平。開(kāi)展有針對(duì)性的聽(tīng)課活動(dòng),做好說(shuō)課、講課、聽(tīng)課、評(píng)課等教學(xué)細(xì)節(jié),促進(jìn)年輕老師專業(yè)成長(zhǎng)。
4、開(kāi)展校本討論,做好計(jì)算機(jī)教學(xué)成果積累。
討論開(kāi)發(fā)本專業(yè)新的校本教材,做好平常教學(xué)資料的整理工作,注意素材資料的收集;引導(dǎo)專業(yè)老師在加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的同時(shí),做好專業(yè)教學(xué)學(xué)問(wèn)的收集整理工作,半月一次小的整理,一月進(jìn)行一次大的整理,修改編輯,力爭(zhēng)做到學(xué)問(wèn)材料整理規(guī)范有序,在學(xué)期末力爭(zhēng)能整理出一套適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)手冊(cè)或者是學(xué)問(wèn)匯編。提高老師教研水平,要求老師就教學(xué)、教研過(guò)程中消失的問(wèn)題進(jìn)行思索,撰寫論文,關(guān)心老師進(jìn)一步提高教研水平,力爭(zhēng)形成一個(gè)計(jì)算機(jī)教學(xué)資源庫(kù)。
5、課內(nèi)比教學(xué),抓好優(yōu)質(zhì)課。
按照訓(xùn)練局及學(xué)校的'要求,連續(xù)做好校內(nèi)比武,多種形式組織校內(nèi)講課說(shuō)課,通過(guò)推門聽(tīng)課,同課異構(gòu),組織老師多講,多聽(tīng),多說(shuō)示范課,不斷激發(fā)老師教學(xué)熱忱,提高課堂教學(xué)實(shí)效;仔細(xì)組織老師進(jìn)行觀課、議課,圍繞課堂觀看所收集的信息進(jìn)行爭(zhēng)論,發(fā)表意見(jiàn),針對(duì)教學(xué)中所消失的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行爭(zhēng)論,共同促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和提高;根據(jù)教務(wù)處支配組內(nèi)老師進(jìn)行組內(nèi)比武,推選出講課優(yōu)秀的老師進(jìn)行校內(nèi)比武,樂(lè)觀預(yù)備參與市級(jí)教學(xué)比武活動(dòng),提升比武層次,力爭(zhēng)取得好的名次。
(1)制定新學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組工作方案,部署新學(xué)期的教研教學(xué)工作。
(2)根據(jù)教務(wù)處要求進(jìn)行集體備課和公開(kāi)課,高三復(fù)習(xí)支配指導(dǎo)的相關(guān)教研活動(dòng)。布置各班級(jí)的月考命題工作。
(1)根據(jù)學(xué)校支配,組織老師聽(tīng)公開(kāi)課。
(2)做好各班級(jí)的期中考試復(fù)習(xí)工作并支配月考命題工作。
(1)在本教研組內(nèi)組織各班級(jí)老師利用集體備課時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng),主要圍繞新教材進(jìn)行,呈現(xiàn)優(yōu)秀教案。
(2)期中考試后,各班級(jí)進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反饋,老師有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)策略。
(1)鼓舞老師樂(lè)觀撰寫論文。
(2)高三老師進(jìn)行有序的復(fù)習(xí),各班級(jí)月考出卷支配。
(1)組織各班級(jí)的老師指導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(2)期末考試支配及質(zhì)量分析,期末常規(guī)檢查,匯總各班級(jí)教學(xué)資源、活動(dòng)課記錄以及老師在本學(xué)期的獲獎(jiǎng)狀況。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十二
以學(xué)校工作教務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際,緊緊圍繞音樂(lè)課程新標(biāo)準(zhǔn),努力抓實(shí)、抓穩(wěn)音樂(lè)課堂,全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。切實(shí)抓好文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)訓(xùn)練以及晚會(huì)的排練演出工作,積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽,濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階,促進(jìn)師生審美情趣的發(fā)展。
(一)課堂教學(xué)目標(biāo):
1、積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,認(rèn)真鉆研教材、教法,上好每一堂音樂(lè)課和鋼琴課,并做好課后反思。
2、積極參與教育教學(xué)研究工作,積極撰寫教育教學(xué)論文,提高教育科研能力。讀相關(guān)教育專業(yè)書(shū)籍。
(二)課外輔導(dǎo)目標(biāo):
1、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),有目標(biāo),有計(jì)劃,做好學(xué)生出勤記錄,學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示。
2、興趣小組活動(dòng)合唱、鋼琴、表演、舞蹈隊(duì)輔導(dǎo)老師認(rèn)真教學(xué),提高學(xué)生水平。
1、本學(xué)期音樂(lè)組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng),更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,努力提高課堂教學(xué)效率。
3、結(jié)合教師實(shí)際,定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng),通過(guò)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式,不斷提高音樂(lè)教研活動(dòng)的質(zhì)量。
5、繼續(xù)實(shí)行常規(guī)課堂規(guī)范活動(dòng),提高課堂效率。提前帶班,常規(guī)禮儀、唱、演、跳、彈的方法。
6、積極挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。并根據(jù)條件帶出比賽;
7、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心,相互交流工作與生活的各自體會(huì),做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一心,形成積極向上的教研組風(fēng)氣。
三月份:
1、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃
2、制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人授課計(jì)劃。
3、制定各年級(jí)音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度并組織交流。
四月份:
1、組內(nèi)互相討論每位老師建模計(jì)劃落實(shí)情況。并進(jìn)行總結(jié)。
2、確立文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、組織互聽(tīng)課活動(dòng),每人積極準(zhǔn)備認(rèn)真?zhèn)湔n。
五月份:
1、全力以赴地投入文化藝術(shù)節(jié)的工作,排練,對(duì)節(jié)目精雕細(xì)刻爭(zhēng)取拿出精品節(jié)目。
2、討論音樂(lè)課中如何提高學(xué)生的視唱能力和聽(tīng)力。以及高年級(jí)七月進(jìn)課堂的策略。
六月份:
3、做好學(xué)生期末成績(jī)考核工作。
4、做好學(xué)期結(jié)束工作,撰寫各類總結(jié),收集整理資料。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十三
以英語(yǔ)新課程理念為指導(dǎo),在學(xué)校及市教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,加大教研、科研力度,扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),努力營(yíng)造英語(yǔ)訓(xùn)練教學(xué)的良好氛圍,樂(lè)觀進(jìn)行校本教研,促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng),進(jìn)一步提升我組老師的英語(yǔ)教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
在當(dāng)前全面實(shí)行減負(fù)增效的新背景下,我們應(yīng)樂(lè)觀轉(zhuǎn)變舊思維,認(rèn)清形勢(shì),確定新的教研思路,那就是:始終堅(jiān)持有效教學(xué),不斷追求高效教學(xué),通過(guò)不斷地進(jìn)展老師自身來(lái)促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)展。
1、備課上要更加投入,既要備教材,又要備學(xué)生,還應(yīng)對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化。
2、在課上應(yīng)做到精講精練,加強(qiáng)針對(duì)性,形式多樣化。
3、在課外也要想方設(shè)法讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),更有效地指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
4、在作業(yè)布置上加強(qiáng)預(yù)習(xí)作業(yè)的討論,將預(yù)習(xí)作為常態(tài),將原來(lái)的軟任務(wù)變成硬任務(wù)。
5、每位老師務(wù)必做到把握學(xué)科重點(diǎn),吃透教材要點(diǎn),了解學(xué)生特點(diǎn)。
1、深化學(xué)習(xí)新課標(biāo),把握駕馭教材,抓好課堂教學(xué)的討論。
把課改標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行內(nèi)化,討論整合教材,結(jié)合實(shí)際大膽進(jìn)行教學(xué)嘗試。要切實(shí)注意課堂教學(xué)的有效性、高效性;切實(shí)加高校生的受益面,促進(jìn)學(xué)生思維的培育,關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、習(xí)慣性的養(yǎng)成;同時(shí)還要留意現(xiàn)代教學(xué)手段有效使用。
平常要充分發(fā)揮備課組內(nèi)老師的自身優(yōu)勢(shì)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
a)新課程背景下把握課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵是老師,因此老師觀念的更新,樂(lè)觀的參加反思意識(shí)以及老師間的.和諧協(xié)作精神更顯重要。
b)加強(qiáng)老師責(zé)任心培育,樹(shù)立必要的危機(jī)感;提倡努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)和現(xiàn)代化教學(xué)技能技術(shù)。
c)連續(xù)鼓舞老師樂(lè)觀撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文,為老師個(gè)人評(píng)職稱、評(píng)優(yōu)、評(píng)學(xué)科帶頭人作預(yù)備,同時(shí)樂(lè)觀參加學(xué)校的課題討論。
3、加深、加強(qiáng)各備課組集體備課,堅(jiān)持做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題,不走形式,不敷衍了事,以解決教學(xué)中的一些實(shí)際問(wèn)題。
4、仔細(xì)組織“一人一課”活動(dòng),堅(jiān)持做到課前集體備課,活動(dòng)時(shí)全員參加,課后集體評(píng)課,并就一些焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研討,以促進(jìn)全組老師教學(xué)水平的提高。
5、樂(lè)觀開(kāi)展各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽,組織好學(xué)校英語(yǔ)相關(guān)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍,以激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱忱和愛(ài)好。
6、起始班級(jí)仍需以“夯實(shí)基礎(chǔ),注意力量”為指導(dǎo)思想,來(lái)組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),要堅(jiān)持做到“重基礎(chǔ)、重過(guò)程、重全體”,初二班級(jí)要在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)到位的同時(shí),抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫綜合力量的培育,特殊要重視學(xué)生閱讀力量及寫作力量的提高。
7、將“教學(xué)六仔細(xì)”落實(shí)到每一天、每一節(jié)課,同時(shí)切實(shí)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作及培育學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、為組內(nèi)每一位老師搭建平臺(tái),促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展。同時(shí),骨干老師應(yīng)發(fā)揮“幫扶”作用,促進(jìn)新老師的快速成長(zhǎng),要求新老師每個(gè)月上一節(jié)組內(nèi)匯報(bào)課。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十四
一、基本情況:
數(shù)學(xué)教研組1-6年級(jí)有6個(gè)教學(xué)班,由5位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色,現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng),并取得初步成效,素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。
二、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教。盡量減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,改進(jìn)教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
三、目標(biāo)任務(wù):
1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到上級(jí)規(guī)定的"三率"標(biāo)準(zhǔn)。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、狠抓創(chuàng)新教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、根據(jù)量訓(xùn)工作要求,合理安排時(shí)間,積極參加學(xué)校組織的《教學(xué)技能》培訓(xùn)工作,全組教師力爭(zhēng)考核中人人合格,并正確,適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中。
5、以數(shù)學(xué)組為單位,開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。
6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
四、主要措施:
1、教研組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,杜絕擠課、占課,提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。
2、開(kāi)展數(shù)學(xué)教師的賽課活動(dòng),提高教學(xué)水平。
3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,定期進(jìn)行"六認(rèn)真"檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié),教師互相聽(tīng)課不少于10節(jié)。
4、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動(dòng)。年輕教師學(xué)會(huì)自制課件。
5、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀。
6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
3、教案作業(yè)初查。
2、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行教案,作業(yè)檢查。
3、評(píng)比優(yōu)秀作業(yè)和教案。
4、參加教學(xué)技能培訓(xùn)全組成員。
5、教師賽課活動(dòng)。
1、教學(xué)觀摩活動(dòng)。
2、教師賽課。
3、期中教學(xué)成績(jī)總結(jié)。
1、教學(xué)"六認(rèn)真"檢查。
2、作業(yè)教案評(píng)查。
3、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
1、組織期末檢測(cè),成績(jī)?cè)u(píng)定。
3、教師進(jìn)行各學(xué)科總結(jié)。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期,我組將在校長(zhǎng)室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真、切實(shí)做好如下工作。
1、上課必須有教案。
2、教案必須是集體的智慧。
3、教案必須有個(gè)人的復(fù)背,教后必須有個(gè)人的反思。
4、新教師聽(tīng)課不得少于5節(jié)/月,且聽(tīng)課必須有評(píng)價(jià),記收獲。
5、新教師必須開(kāi)設(shè)公開(kāi)課。
6、新教師理論學(xué)習(xí)后,必須要有學(xué)習(xí)心得。
7、單元結(jié)束,必須要有檢測(cè)。
8、組內(nèi)實(shí)現(xiàn)各種材料定期、不定期地檢查、互查制度。
1、每位組員必須開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,鍛煉新人,積累經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中提高教學(xué)水平
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),每位教師每月必須有一篇學(xué)習(xí)心得
3、加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”的緊密性,師徒間每周必須互聽(tīng)至少一節(jié)課
4、引領(lǐng)新教師積極參與市、區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)后必須在組內(nèi)反饋
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí),要多練,多想,多問(wèn),不斷提升信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)
7、全體組員參與市級(jí)課題研究,并鼓勵(lì)新教師積極申報(bào)個(gè)人課題
8、組織全體組員積極參與到本組校本教材的思考、研究、編寫中
1、立足課堂,勇于實(shí)踐,實(shí)施有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
2、教學(xué)常態(tài)化,要象抓其他學(xué)科教學(xué)同樣抓,單元要有檢測(cè),期中、期末要有測(cè)試。
1、成立網(wǎng)頁(yè)制作興趣小組,定期開(kāi)展活動(dòng)
2、成立flash動(dòng)畫(huà)興趣小組,定期開(kāi)展活動(dòng)
3、成立科技制作興趣小組,定期開(kāi)展活動(dòng)
3、組織網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽,展示成果
4、組織動(dòng)畫(huà)制作競(jìng)賽,展示成果
5、組織科技競(jìng)賽,展示成果
6、積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市、區(qū)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)
功在平時(shí),厚積薄發(fā)。只要我們勇于實(shí)踐,常做、常想、常改并能堅(jiān)持不懈,肯定會(huì)取得成績(jī)的。
技術(shù)組楊昌武
20xx―2―17
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十六
1、提升課堂討論的氛圍。通過(guò)各種課型的討論來(lái)指導(dǎo)和提高本組老師的課堂教學(xué)力量,對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論,最大程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組老師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,如何說(shuō)課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率。
2、進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組老師的教科研力量。定期對(duì)本組老師進(jìn)行新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題討論的相關(guān)培訓(xùn)。
3、本學(xué)期如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前我們計(jì)算機(jī)教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問(wèn)題,盼望通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展能探究出適合教學(xué)的一些模式和總結(jié)出一些切實(shí)可行的閱歷。
4、組織指導(dǎo)好集體備課活動(dòng),結(jié)合活動(dòng)初步建立起相關(guān)計(jì)算機(jī)教學(xué)資源,重點(diǎn)是備課和實(shí)做資源的建設(shè)。
(一)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組老師的教科研力量。
1、利用教研活動(dòng)時(shí)間,找有閱歷的老老師對(duì)本組老師進(jìn)行教學(xué)理念的培訓(xùn),并用這些理論來(lái)指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)。
2、突出案例培訓(xùn),例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,如何進(jìn)行課題討論的.相關(guān)培訓(xùn)。
3、樂(lè)觀組織教研組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),參加計(jì)算機(jī)教學(xué)方面的材料撰寫。
(二)提升課堂討論的氛圍。
通過(guò)對(duì)多種課程的討論來(lái)指導(dǎo)和提高本組老師的課堂教學(xué)力量,對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論,最大程度提高課堂教學(xué)效率,并組織本組老師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,如何說(shuō)課,如何鑒別一堂有效的課,包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率。
(三)教學(xué)資源建設(shè)。
組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),結(jié)合教研課題初步建立相關(guān)的計(jì)算機(jī)教學(xué)資源,一方面收集計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料,另一方面整理出計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的公開(kāi)課、示范課,結(jié)合本校實(shí)際的校本化的課程,富有學(xué)科特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案等)。
(四)樂(lè)觀做好青年老師的培育工作。
我們計(jì)算機(jī)教研組青年老師也有好幾位,為了營(yíng)造一種樂(lè)觀向上的氛圍,讓青年老師感受計(jì)算機(jī)教研組團(tuán)隊(duì)的精神,我們將連續(xù)除開(kāi)展傳、幫、帶教學(xué)模式外,還將樂(lè)觀為青年老師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)進(jìn)展平臺(tái),例如參加講課競(jìng)賽、設(shè)計(jì)競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)教學(xué)論文撰寫等活動(dòng),從而促使青年老師快速成長(zhǎng)。
1、學(xué)年初制定好教研組工作方案,做到目標(biāo)明確,職責(zé)分明,措施有效。
2、仔細(xì)貫徹好教學(xué)常規(guī),對(duì)備課、聽(tīng)課、評(píng)課作如下要求:備課詳細(xì)要求:
(1)鉆研教材,年輕老師備詳案,老老師備簡(jiǎn)案,但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出老師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn),學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的方法,而不是具體的介紹老師怎樣把學(xué)問(wèn)教給學(xué)生。
(2)加強(qiáng)集體備課,做到“三定”:定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,聽(tīng)課:隨機(jī)聽(tīng)課。評(píng)課:先提意見(jiàn),再提優(yōu)點(diǎn),并要求每位老師歸納發(fā)表新的見(jiàn)解。
3、備課時(shí)仔細(xì)組織好教材分析。要對(duì)教材進(jìn)行深化解讀,分析,從單元結(jié)構(gòu)分析到詳細(xì)課時(shí)的分析,并找出有效的教學(xué)方法。
4、定期開(kāi)展教學(xué)狀況分析,溝通研討活動(dòng),依據(jù)我校各班的學(xué)生特點(diǎn),找出薄弱環(huán)節(jié),并依據(jù)實(shí)際狀況選派相應(yīng)的老師有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。
5、加強(qiáng)對(duì)外溝通。一個(gè)教研組不是封閉的討論組織,而是開(kāi)放型的討論組織,一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或有閱歷的老師來(lái)組指導(dǎo)、溝通,擴(kuò)大視野,增加教學(xué)信息,另一方面要樂(lè)觀外出溝通學(xué)習(xí)。
6、教研組老師進(jìn)行分工合作,共同做好各項(xiàng)工作的書(shū)面記錄及專題材料。
7、協(xié)作學(xué)校做好期末考試的命題、閱卷工作,為學(xué)生學(xué)籍檔案工作把好第一道關(guān)。
學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十七
英語(yǔ)組將全面圍繞學(xué)校的總體工作思路為出發(fā)點(diǎn),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和以人為本為先導(dǎo)。 以《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為切機(jī)。大力深入英語(yǔ)的 課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。依照市局對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的要求,積極配合教導(dǎo)處,搞好常規(guī)教研活動(dòng),組織全體教師參加各種培訓(xùn);全力配合教導(dǎo)處認(rèn)真搞好教育教學(xué)的常規(guī)檢查工作。加大教研組建設(shè)力度,提高學(xué)科地位。
二、工作要點(diǎn)
1.抓好學(xué)科組建設(shè)。努力使英語(yǔ)學(xué)科的教研活動(dòng)規(guī)范化。盡可能地按照計(jì)劃把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
2.認(rèn)真開(kāi)展好英語(yǔ)教研活動(dòng),以活動(dòng)促教學(xué),以交流促發(fā)展。
3.搞好英語(yǔ)校本培訓(xùn)活動(dòng),力圖從各方面著手,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校英語(yǔ)教師的教育教學(xué)水平。
4.積極配合縣區(qū)教研室,校教導(dǎo)處開(kāi)展好英語(yǔ)新課程研討活動(dòng)。
5.以課堂教學(xué)為主陣地,要求教師用好教材,通過(guò)交流,合作 共同提高實(shí)施《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的水平。
6.搞好教研活動(dòng),創(chuàng)特色教育。開(kāi)展好英語(yǔ)興趣小組,辦好英語(yǔ)節(jié),提高農(nóng)村英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量。組織好本組上好研討課。
7.加強(qiáng)組內(nèi)外教師聯(lián)系,搞好學(xué)科整合。
8.定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論知識(shí)的提升。
9.落實(shí)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓常規(guī)管理,定期進(jìn)行備教輔改考的檢查工作
10.搞好教研組的效能建設(shè),提高教師品味。
三、主要工作任務(wù)本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。以優(yōu)化作業(yè),提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)開(kāi)展教研組的活動(dòng),把自己的自評(píng)和教師的互評(píng)相結(jié)合,爭(zhēng)取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達(dá)到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。
四、具體措施:
(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)
1.英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2.組織本教研組教師撰寫論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文。
(二)狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。
1.進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī) ”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
2.加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。各備課組要集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進(jìn)度,研究教學(xué)方法,安排及教學(xué)資料要一致。每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次,時(shí)間固定,要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,定活動(dòng)主題,不走形式,不敷衍了事,切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,規(guī)范我們的教學(xué)行為,要向課堂40分鐘要質(zhì)量。
3.組織好英語(yǔ)課外小組活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)英語(yǔ)節(jié)的舉辦, 開(kāi)展研豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
4.抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開(kāi)課、研究課、示范課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高,人人受益。
(三)開(kāi)展好校本培訓(xùn)
在我校缺乏有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師,雖然新教師的成長(zhǎng)也比較快,但仍不能滿足教學(xué)的需要,因此,本學(xué)期我校將積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),努力提升英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)。使每一個(gè)教師都能站穩(wěn)講臺(tái)。
抓好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟。本學(xué)期將借助網(wǎng)上博客,互聽(tīng)課、交流課等英語(yǔ)老師難得集中的機(jī)會(huì),一起學(xué)習(xí)新課標(biāo),新理念,并交流學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和困惑。三月:
制定計(jì)劃;教研組計(jì)劃、英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 英語(yǔ)課例研討活動(dòng)開(kāi)始階段(探討如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂實(shí)效性)
四月:組內(nèi)研討:如何培養(yǎng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣。
六月:聽(tīng)課兩節(jié)(中年級(jí),低年級(jí))各一節(jié) ,并進(jìn)行課后反思研討活動(dòng)。
七月:課例研討活動(dòng)總結(jié)(本年度活動(dòng)成果以及不足),英語(yǔ)復(fù)習(xí)課題研討活動(dòng),期末復(fù)習(xí)總結(jié)。