學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)22篇）

    在職場(chǎng)中，報(bào)告被廣泛使用，用于向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展、提出建議或解決問(wèn)題。在撰寫報(bào)告的過(guò)程中，可以借鑒已有的范文和樣例，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。以下是小編為大家整理的一些報(bào)告范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和不同形式的報(bào)告，可以幫助讀者更好地理解報(bào)告的寫作要點(diǎn)和技巧。在撰寫報(bào)告時(shí)，可以參考這些范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，靈活運(yùn)用到自己的報(bào)告中，以提升報(bào)告質(zhì)量和效果。
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇一
    按學(xué)校分工我協(xié)助校長(zhǎng)分管后勤、政教、安全、職教招生工作。一年來(lái)，我在xx中學(xué)厚重文化底蘊(yùn)的熏陶下，在全體小中人的感染下，特別是在團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下，個(gè)人的工作和各方面能力得到了進(jìn)一步發(fā)展和提高。下面就一年來(lái)的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
    （一）：以期初教育為突破口提高師生安全防范意識(shí)。
    1、加強(qiáng)安全常規(guī)教育，上好開學(xué)第一課。
    開學(xué)初，我校七、八年級(jí)進(jìn)行了為期10天的軍訓(xùn)。這10天里，白天訓(xùn)練軍事科目，晚上學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理、章制學(xué)習(xí)。第一天給班主任下發(fā)了《xx中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理要求》、《xx中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分條例（暫行）》、《xx中學(xué)禮儀規(guī)范》。集中時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、禮儀常規(guī)教育，《xx中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理要求》其中安全方面的從第十五條至第二十五條，共十一條。其中下發(fā)《xx中學(xué)學(xué)生安全常規(guī)》共二十三條。
    2、強(qiáng)化日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，融安全意識(shí)于日常行為之中。
    初一新生來(lái)自各校，行為習(xí)慣各不相同。利用最短時(shí)間讓學(xué)生學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)吃飯、學(xué)會(huì)住宿。
    我校分為東西兩院，中間以天橋相連。橋窄人多，只有分時(shí)段下課過(guò)天橋。為不影響周圍住戶休息、確保學(xué)生安全，要求學(xué)生過(guò)天橋要排隊(duì)、不許說(shuō)話、牽手、擁擠、推搡、逗鬧。接近天橋入口畫出行走標(biāo)志線，學(xué)生按著行走路線行走，單行線不得逆行。上下樓梯噤聲、靠右行走。
    重新修訂《xx中學(xué)禮儀規(guī)范》細(xì)化為：入校、出校禮儀；課堂禮儀；升（降）旗禮儀；集會(huì)禮儀；進(jìn)教室辦公室禮儀；教學(xué)區(qū)禮儀；就餐禮儀以及文明用語(yǔ)。通過(guò)禮儀教育讓學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)做人。
    餐飲中心投入使用以來(lái)，制定了《xx中學(xué)就餐要求》。要求學(xué)生：進(jìn)入餐廳要安靜有序，相互禮讓，不急跑，不插隊(duì)，不爭(zhēng)搶，不擁擠；進(jìn)餐時(shí)遵守食堂秩序，保持安靜，愛(ài)惜糧食；打完飯后要端好餐盤，到最遠(yuǎn)處餐桌就餐；進(jìn)餐后要自己收拾自己的殘湯余羹、骨頭蛋殼等（最后走的同學(xué)更要把餐桌收拾干凈），把餐具輕放到指定地點(diǎn)，擺放整齊，不亂扔餐具與垃圾，保持餐廳衛(wèi)生。讓學(xué)生學(xué)會(huì)吃飯。
    初一新生在小學(xué)有的住過(guò)宿，有的沒(méi)住過(guò)宿。要求不統(tǒng)一，標(biāo)準(zhǔn)不一致。我校制定了《xx中學(xué)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《宿舍管理要求及減分標(biāo)準(zhǔn)》。從就寢、被子疊放、鋪面、床下物品擺放、室內(nèi)衛(wèi)生等方面進(jìn)行住宿指導(dǎo)，并進(jìn)行檢查督導(dǎo)，開學(xué)來(lái)我校對(duì)所有宿舍進(jìn)行了三次內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比。讓學(xué)生學(xué)會(huì)住宿。
    （二）、加強(qiáng)常規(guī)管理把安全工作落到實(shí)處。
    1、完善請(qǐng)銷假制度：我校學(xué)生請(qǐng)假要有四人簽字、兩處登記。學(xué)生有事、有病，班主任首先聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)到校后第一個(gè)在請(qǐng)假條上簽字；班主任確定無(wú)誤后再進(jìn)行簽字（本班班主任不在由平行班班主任代理）；之后值班領(lǐng)導(dǎo)簽字；最后教導(dǎo)處教師簽字。兩張假條教導(dǎo)處留下其中一張并分男女進(jìn)行登記；另一張交由門衛(wèi)進(jìn)行登記。教導(dǎo)處分男女登記為晚上查宿用；門衛(wèi)登記為返校銷假入校用。嚴(yán)格的請(qǐng)銷假制度，讓學(xué)生沒(méi)有隨意外出的機(jī)會(huì)。
    2、把好放假、返校關(guān)口。
    （1）放假前安全教育：我校七八年級(jí)每?jī)芍芊偶僖淮?、九年?jí)每月放假一次。每次放假當(dāng)周五第二節(jié)召開班主任會(huì)，布置安全常規(guī)教育、乘車安全教育、發(fā)放家校聯(lián)系卡。
    （2）每次放假都要發(fā)給學(xué)生家校聯(lián)系卡，告知學(xué)生離校時(shí)間；要求家長(zhǎng)填寫學(xué)生到家時(shí)間；學(xué)生返校日期及具體時(shí)間（下午3：00—4：00）；班主任填寫學(xué)生到校時(shí)間。同時(shí)通知下一次放假時(shí)間，并附加家校寄語(yǔ)、溫馨提示，內(nèi)容包括：假期生活指導(dǎo)；監(jiān)督孩子上網(wǎng)；長(zhǎng)假外出乘車安全等等。對(duì)學(xué)生安全監(jiān)護(hù)與家庭實(shí)現(xiàn)無(wú)縫隙對(duì)接。
    3、值班：領(lǐng)導(dǎo)全方位值守，二十四小時(shí)全天候監(jiān)控，不留死角。每天有一名帶班領(lǐng)導(dǎo)，兩名值班領(lǐng)導(dǎo)，七名教導(dǎo)處教師，對(duì)學(xué)生的生活、起居、學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位全天候監(jiān)控指導(dǎo)。值班領(lǐng)導(dǎo)處理好當(dāng)天事情、記好值班記錄、做好交接班工作。
    4、安全教育：通過(guò)班會(huì)、校會(huì)、安全課、專題講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的安全教育滲透；通過(guò)教導(dǎo)處教師平時(shí)檢查、扣分糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣；讓學(xué)生知道：安全第一。一年來(lái)先后舉行了《平泉縣中小學(xué)法制安全教育宣講報(bào)告會(huì)》、《安全伴我行主題演講比賽》、《校園安全知識(shí)講座暨消防演練》和4次緊急疏散、防火演練等大型活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，掌握安全技能和安全知識(shí)。
    （三）、加強(qiáng)安全檢查及時(shí)整改安全隱患。
    1、管制刀具與違禁物品的檢查：自去年縣內(nèi)出現(xiàn)校園不良事件之后，我校配備金屬探測(cè)儀兩個(gè)，對(duì)學(xué)生返校所有物品進(jìn)行嚴(yán)格徹底的檢查。重點(diǎn)檢查學(xué)生隨身攜帶的金屬物品，包括手機(jī)、煙等違禁物品。定期對(duì)學(xué)生宿舍、教室、書桌、書包等進(jìn)行檢查，及時(shí)排除安全隱患。
    2、每周一次安全例行檢查：我校確定每周五安全例行檢查，除例行檢查之外，還不定時(shí)進(jìn)行抽查。例行檢查重點(diǎn)：食堂、商店、消防、教學(xué)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
    3、班級(jí)信息員每日上報(bào)制度：每班確定一名安全信息員，對(duì)本班存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行上報(bào)。學(xué)生上報(bào)校安辦、校安辦上報(bào)政教（總務(wù)）進(jìn)行登記、總務(wù)按登記進(jìn)行維修整改、校安辦進(jìn)行督辦（復(fù)查驗(yàn)收），做到安全隱患不過(guò)夜。
    （四）、組織健全，預(yù)案可操作性強(qiáng)，責(zé)任明確，安全承諾全面落實(shí)。
    成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定確實(shí)可行的安全演練預(yù)案，并付諸實(shí)施，層層簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任到人分工明確。實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)督辦制度。分解任務(wù)，確保師生人身安全。
    （五）、家校共建、警校共建、軍校共建。
    通過(guò)家校聯(lián)系卡、致家長(zhǎng)一封信、明白紙、各種安全責(zé)任書，構(gòu)建家校安全網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)法制報(bào)告、專題講座、主題實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建警校安全網(wǎng)絡(luò)。我校每次放假、返校都與交警、派出所取得聯(lián)系，維護(hù)交通安全和校園周邊安全。并且定期請(qǐng)派出所、司法所做法制報(bào)告。通過(guò)軍訓(xùn)，構(gòu)建軍校安全網(wǎng)絡(luò)，提升學(xué)生國(guó)防安全意識(shí)，使安全工作得到升華。
    在全校師生的共同努力下，我校被評(píng)為河北省防震減災(zāi)科普示范校，還獲得“承德市社會(huì)治安綜合治理平安創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。
    年初按照教體局養(yǎng)成教育提升工程要求結(jié)合我校實(shí)際制定了《xx中學(xué)養(yǎng)成教育提升工程實(shí)施方案》和《政教工作計(jì)劃》，在實(shí)際落實(shí)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行適時(shí)修改，在全體政教人的精誠(chéng)合作下，通過(guò)一系列的活動(dòng)和平時(shí)的落實(shí)，取得了明顯的效果。主要做法是：
    （一）、完善了一系列規(guī)章制度。
    修改制定了《學(xué)生常規(guī)管理制度》、《紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《住宿生管理常規(guī)》、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《學(xué)生安全常規(guī)》、《學(xué)生禮儀規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《教導(dǎo)處教師考核細(xì)則》等一系列制度規(guī)范，并制定了相應(yīng)的考核細(xì)則保證落實(shí)。
    （二）、以活動(dòng)為載體，寓養(yǎng)成教育于活動(dòng)之中。
    三月份開展了《文明禮貌月》活動(dòng)。通過(guò)“告別陋習(xí)，走向文明”，“做文明守紀(jì)的中學(xué)生”征文，評(píng)選“禮儀之星優(yōu)秀班級(jí)”、“禮儀明星”等主題活動(dòng)，利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)、班報(bào)廣泛宣傳，組織學(xué)生會(huì)、教導(dǎo)處進(jìn)行檢查評(píng)比，使學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣得到提升。現(xiàn)在互相尊重、互相問(wèn)候等已經(jīng)成為我校一道亮麗的風(fēng)景。四月份舉行了《平泉縣中小學(xué)法制安全教育宣講報(bào)告會(huì)》、五月進(jìn)行了《安全伴我行主題演講比賽》和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、建立并落實(shí)了家校聯(lián)系卡制度。六月進(jìn)行了2次應(yīng)急疏散演練；八月利用假期開展家訪活動(dòng)；九月開展軍訓(xùn)、入學(xué)教育，從就餐習(xí)慣，住宿習(xí)慣入手，在初一年級(jí)開展養(yǎng)成教育月活動(dòng)，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，召開了家長(zhǎng)座談會(huì)；同時(shí)進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練2次。十月舉行了歌頌祖國(guó)合唱比賽，十一月舉辦了《揚(yáng)中華美德，做時(shí)代新人》主題教育月，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、主題班會(huì)、主題板報(bào)，專項(xiàng)督導(dǎo)、主題演講、故事會(huì)、總結(jié)表彰等一系列活動(dòng)把我校養(yǎng)成教育提升工程推向新的高度。舉辦了《校園安全知識(shí)講座暨消防演練》和2次緊急疏散、防火演練等大型活動(dòng)，十二月舉行養(yǎng)成教育月主題活動(dòng)，對(duì)一年來(lái)在養(yǎng)成教育方面的成績(jī)和問(wèn)題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，專項(xiàng)整治，并及時(shí)總結(jié)，為下一年度打好基礎(chǔ)。
    （三）、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。
    我校主題活動(dòng)內(nèi)容在大的主題下，各班級(jí)根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際確定小的主題，確保活動(dòng)效果；一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)貫穿全年始終，如：勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮儀、安全教育等均體現(xiàn)在其他主題活動(dòng)之中；活動(dòng)形式有主題班會(huì)、主題講座、主題征文、主題演講、主題實(shí)踐、專項(xiàng)評(píng)比、家長(zhǎng)開放周等；充分發(fā)揮班主任、國(guó)旗下講話、板報(bào)、班報(bào)、文化宣傳專欄、校園廣播的主陣地作用；養(yǎng)成教育常抓不懈，常年堅(jiān)持。
    （四）、著力于德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平。
    1、能夠很好地協(xié)調(diào)黨政工團(tuán)共同開展德育工作，共同建設(shè)良好的德育工作隊(duì)伍。例如軍訓(xùn)活動(dòng)、體操比賽、歌詠會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng)都是黨政工團(tuán)通力合作進(jìn)行的，都收到良好效果。
    2、加強(qiáng)了對(duì)各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，完善了班主任工作制度，重新修訂了《班主任工作考核方案》，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要點(diǎn)，指導(dǎo)班主任的常規(guī)管理工作。
    3、定期召開班主任會(huì)議和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。要求班主任以新思維、新方法適應(yīng)學(xué)區(qū)整合后的新形勢(shì)，把握xx中學(xué)的管理理念和管理方式、方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁則止，以嚴(yán)、實(shí)、細(xì)的工作作風(fēng)完成各項(xiàng)工作。
    4、進(jìn)一步優(yōu)化德育隊(duì)伍的過(guò)程管理，加大了對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級(jí)活動(dòng)的備課記錄。認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生參加的各項(xiàng)活動(dòng)和日常表現(xiàn)認(rèn)真記錄。每月按時(shí)從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)探究、常規(guī)工作等方面對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，尤其加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程檢查，經(jīng)常深入班級(jí)、宿舍檢查工作落實(shí)情況，避免高高在上發(fā)號(hào)施令，而忽視了工作的檢查和指導(dǎo)。
    5、充分發(fā)揮教導(dǎo)干事的職能作用，管好學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生和住宿生活。重新修訂了《教導(dǎo)干事工作職責(zé)》、《教導(dǎo)干事考核細(xì)則》，做到分工明確，職責(zé)分明，到位迅速，干活利索。
    （一）、以計(jì)劃為先導(dǎo)，做好常規(guī)管理工作。
    后勤工作雖然千頭萬(wàn)緒，事務(wù)繁雜，但也有規(guī)律可循。如開學(xué)前的維修、備品準(zhǔn)備，開學(xué)后的日常管理，放假前的備品檢查、回收，春季的綠化、美化，取暖期前的準(zhǔn)備等都是有時(shí)間和規(guī)律可循的，因此制定切實(shí)可行的計(jì)劃就顯得尤為重要。計(jì)劃可以指導(dǎo)后勤工作有條不紊的進(jìn)行，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性，避免遇事臨時(shí)解決，忙于應(yīng)對(duì)，服務(wù)質(zhì)量降低的局面。我校后勤管理在學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，制定了細(xì)致的工作計(jì)劃，把后勤常規(guī)工作細(xì)化，明確了時(shí)間、任務(wù)，使得各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊的得到了落實(shí)。
    （二）、細(xì)化分工，明確責(zé)任，協(xié)調(diào)合作。
    后勤工作，是保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的后勤保障。作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動(dòng)、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。為了做好這項(xiàng)工作，總務(wù)處重新修訂了管理制度，根據(jù)后勤每個(gè)人的特點(diǎn)作了合理分工，明確了每個(gè)崗位的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)了他們工作的積極性和主動(dòng)性。我校的各種維修維護(hù)工作如：水、暖、電、床鋪等只要是自己能做的，從沒(méi)請(qǐng)過(guò)臨時(shí)工，后勤工作人員向工人一樣任勞任怨，完成各項(xiàng)任務(wù)。一年來(lái)，總務(wù)工作人員進(jìn)一步樹立了“服務(wù)育人”的意識(shí)，積極主動(dòng)地為教育第一線的教師、學(xué)生服務(wù)，自覺(jué)地為教師學(xué)生排憂解難，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。各成員之間分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，無(wú)私奉獻(xiàn)，為各項(xiàng)任務(wù)得以圓滿完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    （三）、厲行節(jié)約，勤儉持校。
    義務(wù)教育階段學(xué)校的經(jīng)費(fèi)都是捉襟見(jiàn)肘的，而學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支出大部分都出自后勤之手，因此嚴(yán)格有效的財(cái)務(wù)管理制度就顯得尤為重要。我校購(gòu)物實(shí)行申報(bào)審批制，杜絕了無(wú)效的支出。
    在日常維修、維護(hù)中，后勤人員堅(jiān)持厲行節(jié)約，將拆下的損壞電鈴進(jìn)行重新組合，拼裝水嘴，廢舊木料的再利用可以說(shuō)處處精打細(xì)算。庫(kù)房的精細(xì)化管理，購(gòu)物貨比三家，各項(xiàng)工程精打細(xì)算?？梢哉f(shuō)，每個(gè)人都能做到以校為家，把學(xué)校當(dāng)做家來(lái)經(jīng)營(yíng)。加強(qiáng)師生的勤儉節(jié)約教育，倡導(dǎo)節(jié)水節(jié)電，節(jié)約糧食。為學(xué)校節(jié)省了大量的資金投入。
    （四）、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，改善辦學(xué)條件。
    一年來(lái)，結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃，為使學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，為教師、學(xué)生營(yíng)造優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校先后籌集大量資金，硬化、綠化、美化、亮化校園，為師生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，徹底改變了校園老、舊、亂的面貌，使校園面貌煥然一新。
    （五）、強(qiáng)化后勤管理，為師生打造安全、和諧的生活環(huán)境。
    我校有三個(gè)食堂，對(duì)外承包兩個(gè)，學(xué)校經(jīng)營(yíng)一個(gè)；商店兩個(gè)，均對(duì)外承包。學(xué)校成立了食堂商店工作領(lǐng)導(dǎo)小組、管理小組、伙委會(huì)，堅(jiān)持每周一次對(duì)食堂商店進(jìn)行全面檢查，確保食品安全，價(jià)格合理；定期召開協(xié)調(diào)會(huì)、座談會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)對(duì)消防設(shè)施、住宿設(shè)施進(jìn)行定期檢查，實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和日維修檢查制度，有效地保證了各種設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行。
    （六）、謀劃在先，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀。
    后勤工作離不開校長(zhǎng)的支持，作為后勤主任必須通過(guò)勤匯報(bào)、溝通，謀劃好后勤工作，積極謀劃項(xiàng)目，爭(zhēng)取資金支持，才能贏得校長(zhǎng)的支持。一年來(lái)，各項(xiàng)工程的建設(shè)，我都事先做好方案和預(yù)算，然后向校長(zhǎng)匯報(bào)，征得校長(zhǎng)同意后，在進(jìn)行施工建設(shè)，各項(xiàng)工作工作進(jìn)行的十分順利。如：收回原南五十家子鎮(zhèn)中校田地10畝，就是在事先謀劃校長(zhǎng)支持下完成的。
    1、個(gè)人對(duì)安全、特別是后勤的業(yè)務(wù)生疏，需要補(bǔ)充大量的相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，業(yè)務(wù)熟練程度不夠。
    3、政教、后勤各項(xiàng)工作還沒(méi)有達(dá)到精細(xì)化，各項(xiàng)制度還有待進(jìn)一步完善。
    4、由于個(gè)別設(shè)施還不完善，尤其是排污問(wèn)題；桌椅等公物損壞較多。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)專業(yè)能力，做懂行的負(fù)責(zé)人，為校長(zhǎng)的決策提供專業(yè)化的協(xié)助；
    2、深入理解學(xué)校文化傳統(tǒng)，在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新；
    3、加強(qiáng)與教學(xué)的溝通與協(xié)作，為教學(xué)工作提供物質(zhì)和組織紀(jì)律保障。
    4、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如《公物損壞賠償制度》等，加強(qiáng)管理，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇二
    各位老師：
    即將過(guò)去的20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育工委的關(guān)懷下，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起帶領(lǐng)全校師生以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，真抓實(shí)干，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。現(xiàn)將本年度本人工作、廉政情況匯報(bào)如下：
    本人xxx，現(xiàn)年x歲，中共黨員，本科文化程度，中學(xué)高級(jí)教師，于1987年參加工作，20xx年開始任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。20xx年至今任xx中學(xué)校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，分管后勤、班主任、值周、群團(tuán)、黨建等工作。
    1、積極參加政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)自己的信念和政治素養(yǎng)，提升自己的管理能力和水平。我堅(jiān)持利用各種機(jī)會(huì)，如黨課、會(huì)議等形式，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神，加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)和方針政策，今年上年我參加了教委安排的校長(zhǎng)培訓(xùn)，同時(shí)還利用各種業(yè)余時(shí)間和假期加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加校長(zhǎng)論壇，特別是加強(qiáng)教育教學(xué)管理和教科研能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)努力自己的教育管理能力、教科研能力都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
    2、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，落實(shí)各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的各項(xiàng)舉措和制度本人任職以來(lái)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班子成員堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和縣委縣府的決定、指示，嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門的工作安排要求開展學(xué)校各項(xiàng)工作。按照有關(guān)法律法規(guī)、政策要求，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生全面發(fā)展。順利完成了上級(jí)主管部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，了解和掌握學(xué)校教育教學(xué)情況，積極開展教育教學(xué)研究和教育科研活動(dòng)，不斷提升辦學(xué)水平教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心工作，是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要主要衡量指標(biāo)，為了準(zhǔn)確掌握教師教育教學(xué)情況，我和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)持不定時(shí)深入課堂聽課，每期聽課至少20節(jié)以上，對(duì)教師上課情況做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)和意見(jiàn)、建議，大大提高了教師上課的質(zhì)量和效益，今年中考各科成績(jī)都取得了佳績(jī)，在同級(jí)同類學(xué)校中都有不錯(cuò)的排名。學(xué)校為了搞好教科研活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)教研組工作規(guī)程落實(shí)的監(jiān)督，同時(shí)積極開展校際學(xué)習(xí)交流和教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，我校教師的教科研能力和水平有了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步，教科研論文多人獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有力推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)和教科研工作的開展。
    4、認(rèn)真踐行黨的群眾路線教育活動(dòng)，努力維護(hù)教職工的根本利益，促進(jìn)干群關(guān)系和諧。作為一名中共黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我時(shí)刻不忘黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，努力和群眾打成一片，利用各種機(jī)會(huì)通過(guò)多種方式與教職工交流，了解大家的工作、生活等情況，認(rèn)真聽取大家對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，共謀學(xué)校發(fā)展，對(duì)教職工的思想、工作、生活中的困難、問(wèn)題或者疑惑盡力解決或者解釋疏通，增強(qiáng)了廣大教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的信任和理解，從而提高了老師們的凝聚力和工作積極性，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的順利開展，進(jìn)一步和諧融洽了干群關(guān)系。
    5、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)工程，積極爭(zhēng)取清還學(xué)校債務(wù)為了進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，我和學(xué)校行政通過(guò)多方努力和協(xié)調(diào)，今年上年?duì)幦〉搅伺f教學(xué)樓教室改造項(xiàng)目，暑假完成了改造。教師周轉(zhuǎn)房已批復(fù)，正在辦理有關(guān)手續(xù)，該項(xiàng)目的落實(shí)將大大緩解和改善教師居住條件。我們還通過(guò)艱苦努力，爭(zhēng)取到了縣委縣府和教委的支持，基本還清了公寓樓遺留債務(wù)，結(jié)束了多年了學(xué)校資金運(yùn)轉(zhuǎn)的嚴(yán)重被動(dòng)狀態(tài)，無(wú)疑將有利于學(xué)校工作更好地開展。
    6、切實(shí)關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)我和學(xué)校行政時(shí)刻關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)、生活等情況，經(jīng)常與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任一起了解和掌握留守兒童的思想、學(xué)習(xí)、生活等詳細(xì)情況，對(duì)有實(shí)際困難的學(xué)生及時(shí)的給予了力所能及的幫助，使他們能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，不斷取得新的進(jìn)步。
    7、積極爭(zhēng)取各級(jí)黨政和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育的關(guān)心和支持我從去年調(diào)入學(xué)校后，積極協(xié)調(diào)縣委、縣府、教委等與學(xué)校的關(guān)系，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)黨委政府和社會(huì)各界的關(guān)系，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持，在資金和物資等方面得到了切實(shí)的傾斜和照顧，有效緩解了學(xué)校面臨的困難，校群關(guān)系和諧，有效改善了學(xué)校辦學(xué)條件，有力地助推了學(xué)校工作的順利開展。
    8、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨建工作，不斷提高黨支部戰(zhàn)斗力我校黨支部在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我校的教育改革與發(fā)展，以提高教師政治素質(zhì)為主線，以創(chuàng)建支部特色、服務(wù)學(xué)校工作為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，著力加強(qiáng)黨員的政治、思想、組織、作風(fēng)、制度和紀(jì)律等建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用，由于工作出色，在今年“七?一”慶?；顒?dòng)上學(xué)校黨支部被鎮(zhèn)黨委評(píng)為優(yōu)秀黨支部，本人也被評(píng)為先進(jìn)黨員。
    1、在工作中嚴(yán)格按照教委五令十規(guī)和十五條要求規(guī)范約束自己，努力辦人民滿意教育，沒(méi)有任何違規(guī)情況。
    2、嚴(yán)格履行民主集中制，學(xué)校重大決策、重要事務(wù)都要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，形成共識(shí)，并在教職工大會(huì)上填報(bào)，然后執(zhí)行。
    3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，思想統(tǒng)一，做到了政令暢通，沒(méi)有拉幫結(jié)派現(xiàn)象。
    4、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，廉潔奉公，嚴(yán)于律己。積極推行并做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，學(xué)校資金物資管理紀(jì)律制度健全、規(guī)范，沒(méi)有任何違反紀(jì)律制度的現(xiàn)象，所有開支均通過(guò)了財(cái)經(jīng)審查小組的審查。
    5、在評(píng)職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先方面，嚴(yán)格遵守紀(jì)律制度，堅(jiān)持原則，做到公正公平公開，組織評(píng)職領(lǐng)導(dǎo)小組和基層組織按照學(xué)校制度評(píng)選和聘任。學(xué)校干部的選拔任免嚴(yán)格按照教委要求進(jìn)行，本期學(xué)校提拔了兩名中層干部，嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕教師擔(dān)任，沒(méi)有徇私舞弊、暗箱操作。
    6、嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、反對(duì)“四風(fēng)”、開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)和提升效能服務(wù)市場(chǎng)主體發(fā)展專項(xiàng)行動(dòng)等有關(guān)規(guī)定、要求，嚴(yán)格規(guī)范、控制“三公”經(jīng)費(fèi)，本人也沒(méi)有操辦任何婚喪喜慶活動(dòng)。
    7、配偶xxx，在經(jīng)信委工作，女兒xxx，xxx大學(xué)大學(xué)在讀，均不存在謀第二職業(yè)等情況。
    8、本人現(xiàn)在xx花園有住房一套，系我夫妻二人工資積蓄購(gòu)買。
    xx中學(xué)工作一年多來(lái)，無(wú)論在工作或是廉政方面都取得了一定的成績(jī)，這當(dāng)然離不開學(xué)校行政和老師們的大力支持、幫助和努力工作，在此我對(duì)大家的辛勤付出表示衷心的感謝。雖然如此，我清楚還存在很多的問(wèn)題：
    1、從學(xué)校管理角度看，管理水平還有待提高，管理方法還需要?jiǎng)?chuàng)新，尤其是對(duì)留守兒童的教育管理還有很多問(wèn)題需要探討和研究，要不斷創(chuàng)新工作思路，探索新的工作方法。
    2、在教育教學(xué)方面，教科研能力和改革創(chuàng)新意識(shí)還很薄弱，還需要進(jìn)一步研究和落實(shí)改革、創(chuàng)新的方法、措施，加強(qiáng)高效課堂和校本課程研究推廣落實(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，激發(fā)廣大教師的教育教學(xué)活力，提高學(xué)校辦學(xué)水平。
    3、在貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面做出了一定的成績(jī)，但是還存在著一些亟待改進(jìn)的地方。主要表現(xiàn)在學(xué)校廉政建設(shè)制度有待于進(jìn)一步健全完善，廉政工作需要進(jìn)一步細(xì)化。我決心不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的治校能力和教科研水平，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立立黨為公、清正廉潔的公仆意識(shí)，嚴(yán)于律已，時(shí)時(shí)處處牢記黨風(fēng)廉政準(zhǔn)則，堅(jiān)決做到廉潔從政、廉潔自律，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職工完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作和任務(wù)，決不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和學(xué)校師生的希望，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工和社會(huì)各界監(jiān)督。
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇三
    我叫xxx，20xx年畢業(yè)于丹鳳師范，20xx年取得法律?？莆膽{，20xx年獲得教育管理本科學(xué)歷，現(xiàn)為商州城關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)老師，從事小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
    1997年從師范畢業(yè)后，我便走進(jìn)北寬坪的教育團(tuán)隊(duì)，在諸多教師的幫協(xié)下一路走來(lái)，1999年代表北寬坪參加商州區(qū)教學(xué)能手大賽，獲得三等獎(jiǎng)；同年暑教會(huì)期間為北寬坪全鎮(zhèn)教師作專題報(bào)告———如何說(shuō)課；20xx年3月，因教學(xué)成績(jī)優(yōu)異我被調(diào)到北寬坪中學(xué)任教，從20xx年至20xx年一直擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作、班主任和調(diào)導(dǎo)工作；20xx年3月被招聘到雙語(yǔ)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，期間多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀教育工作者；20xx年被商州區(qū)團(tuán)委命名為優(yōu)秀青年志愿者，20xx年獲商州區(qū)教學(xué)能手稱號(hào)，同年暑期在陽(yáng)光師訓(xùn)活動(dòng)中為全區(qū)初中數(shù)學(xué)教師做示范課一節(jié)，并受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同志的一致好評(píng)；20xx年所帶班級(jí)在數(shù)學(xué)中考中獲全區(qū)平均分第一名并受到區(qū)局的獎(jiǎng)勵(lì)，20xx年8月被招聘到商州城關(guān)小學(xué)任教至今。20xx年3月獲商州區(qū)教學(xué)能手稱號(hào)，同年被商州區(qū)團(tuán)委命名為“十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。工作以來(lái)有很多篇教育教學(xué)論文、課例、課件在省市區(qū)獲獎(jiǎng)。
    二、教感悟。
    在城關(guān)小學(xué)工作的`一年來(lái)，對(duì)我們的教育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的思考，覺(jué)得制約教育質(zhì)量的一個(gè)重要的原因就是教育理念。江蘇洋思中學(xué)和山東杜郎口中學(xué)的成功給我們每一位教育工作者指明了方向。江蘇洋思中學(xué)從一個(gè)頻臨撤并的學(xué)校在蔡林森校長(zhǎng)帶領(lǐng)下變成了全國(guó)的名校；20xx年之前杜郎口中學(xué)和我們?nèi)珖?guó)的其他中學(xué)沒(méi)什么區(qū)別，升學(xué)率低、輟學(xué)率高！
    杜郎口中學(xué)是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，曾是全縣有名的薄弱學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量低下，學(xué)生厭學(xué)情緒濃重，輟學(xué)現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。20xx年，一個(gè)有60名學(xué)生的班級(jí)，到中考時(shí)僅剩下11名學(xué)生。一時(shí)間教師情緒不穩(wěn)，教學(xué)秩序混亂，師生關(guān)系緊張，學(xué)校面臨撤并可在20xx年實(shí)行新課改以來(lái)，在崔其升校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下變成了全國(guó)的又一所名校；分析其變化的原因：核心是老師和管理者理念的變化！
    首先，我們現(xiàn)在大部分老師和學(xué)校部分中層管理者對(duì)自己的角色定位出現(xiàn)了偏。
    差，不能把自己定為服務(wù)者，即成為學(xué)生成長(zhǎng)的服務(wù)者或成為教學(xué)工作的服務(wù)者。
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇四
    各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
    作為學(xué)校分管教學(xué)、教科研、信息技術(shù)的副校長(zhǎng)，一年以來(lái)，在各位的大力支持與配合下，與學(xué)校一起成長(zhǎng)，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進(jìn)步。年終歲末，有必要回顧一下我們?cè)?jīng)走過(guò)的路，用成績(jī)來(lái)激勵(lì)自己，用不足來(lái)鞭策自己。下面是我對(duì)本學(xué)期所分管工作的小結(jié)，敬請(qǐng)批評(píng)指正！
    1、加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)：名校的生存與發(fā)展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)比中，全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)比中，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人，骨干教師12人；在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學(xué)能手教壇新秀評(píng)選中，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人，教壇新秀17人，懷文中學(xué)教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績(jī)決不是憑空而來(lái)的，正是我校加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實(shí)。
    2、加強(qiáng)課題研究工作：成績(jī)可以說(shuō)明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級(jí)課題12個(gè)、縣級(jí)課題16個(gè)、省級(jí)課題9個(gè)、國(guó)家級(jí)課題1個(gè)。
    3、組織教師編書出書：學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負(fù)責(zé)人，兩年里我們編印校本教材20多種。xx年暑假，組織骨干教師編寫9個(gè)學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》。我校還積極倡導(dǎo)教師著書立說(shuō)，本學(xué)期我校投入20多萬(wàn)元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個(gè)人專著共七本。
    （一）全面打造三動(dòng)五自主課堂。
    近年來(lái)，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動(dòng)課堂的教學(xué)思想。
    經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐證明“三動(dòng)五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對(duì)性和可操作性很強(qiáng)的教學(xué)思想?，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗(yàn)匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動(dòng)課堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動(dòng)五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動(dòng)五自主”教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在全校上下形成了新的優(yōu)課價(jià)值觀念。
    （二）優(yōu)化管理機(jī)制。
    1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課制度。
    把所有教干的課程表向全校公布，高校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評(píng)點(diǎn)，起到很好的帶頭作用。
    2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì)，防止知識(shí)退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學(xué)期開始實(shí)行教師月考制度。這種制度，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了師資保障。
    3、推動(dòng)管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期開始，我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)利下放到年級(jí)，管理重心向級(jí)部?jī)A斜。日常檢查性的事務(wù)都由年級(jí)組織實(shí)施，增強(qiáng)了檢查及時(shí)性和針對(duì)性。
    在市縣詩(shī)詞協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，我校高度重視詩(shī)教活動(dòng)對(duì)樹立學(xué)校品牌、打造詩(shī)化校園的重要性，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。
    1、加強(qiáng)成語(yǔ)育人工作：為加強(qiáng)成語(yǔ)學(xué)習(xí)，建成成語(yǔ)墻、成語(yǔ)梯、成語(yǔ)林、成語(yǔ)椅，開通成語(yǔ)廣播，印發(fā)《中華成語(yǔ)千句文》，師生學(xué)成語(yǔ)、用成語(yǔ)蔚然成風(fēng)。
    2、加強(qiáng)對(duì)聯(lián)育人工作：
    我校把對(duì)聯(lián)當(dāng)成為語(yǔ)文教育的`一項(xiàng)基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身情況，開展了以下活動(dòng)：組織編印了《懷文聯(lián)語(yǔ)》第一冊(cè)和第二冊(cè)、高樹軍校長(zhǎng)親著《聯(lián)語(yǔ)潤(rùn)懷》字帖版對(duì)聯(lián)賞析教材，我校各班級(jí)在黑板上開展“今日對(duì)聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動(dòng)，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動(dòng)，安排專人并邀請(qǐng)專家，來(lái)我校開設(shè)對(duì)聯(lián)講座，增強(qiáng)了學(xué)生欣賞寫作對(duì)聯(lián)的能力。
    為推動(dòng)楹聯(lián)育人工作，學(xué)校還組織全校教師參加對(duì)聯(lián)考試。實(shí)施教師對(duì)聯(lián)段位制，并分層開展培訓(xùn)活動(dòng)。本月19日全國(guó)首張面向中學(xué)生的報(bào)紙《校園楹聯(lián)報(bào)》將在我校創(chuàng)刊。
    1、為教師購(gòu)買筆記本電腦現(xiàn)在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。
    2、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)，核心交換機(jī)、大型服務(wù)器、防火墻、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。本學(xué)期我們還對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。
    3、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無(wú)紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。
    4、開展信息技術(shù)與課程整合研究：《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文學(xué)科整合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文課程有效性整合的研究》這三個(gè)省級(jí)以上課題的立項(xiàng)，突破了懷文中學(xué)無(wú)電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。當(dāng)然，以上成績(jī)的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結(jié)果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進(jìn)一步的批評(píng)和指導(dǎo)，謝謝！
    20xx年1月16日。
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好!
    回顧一年來(lái)的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將xx小學(xué)20xx年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。
    “一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌?jiān)持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問(wèn)題和決策，始終堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說(shuō)，背后不說(shuō);不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話不說(shuō)。
    1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年xx月xx日，我們自籌xx元對(duì)我鎮(zhèn)xx名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰;xx月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出xx元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運(yùn)動(dòng)會(huì);xx月xx日，我們又爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)xx余元，使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。
    2、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上，有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。
    1、強(qiáng)化教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)
    我們通過(guò)資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)xx臺(tái)，其中微機(jī)室xx臺(tái)，教室xx臺(tái)，教師用xx臺(tái)。我們以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功，對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排，保證中心小學(xué)的教師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)xx和xx兩位老師在xx市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
    我們通過(guò)多種舉措，規(guī)范教師行為。20xx年我校教師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過(guò)認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出xx元資金，支持教師參加各類培訓(xùn)，并組織開展鎮(zhèn)級(jí)課題分析研討會(huì)xx次，教師教研能力和水平明顯提高。
    3、開拓活動(dòng)載體，豐富校園生活
    在開足上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類和藝術(shù)類課程的同時(shí)，我們積極鼓勵(lì)各校組織開展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六。一”文藝匯演，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。
    “安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。
    1、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改如xx、xx、xx小學(xué)的廁所，xx小學(xué)的天棚，都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患，當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改。
    2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身安全。
    3、抓好“送子車”工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育，同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車車主簽訂安全協(xié)議。
    4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志，同時(shí)維修了4所村小學(xué)的廁所。
    回顧一年的工作，我們感到欣慰：在教育局對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行的督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收中，我校位居前列。雖然取得了一定的成績(jī)，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離，與兄弟學(xué)校尤其是與20xx年申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格校成功的幾所學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的.工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
    此致
    敬禮!
    述職人：
    日期：
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇六
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    我是今年三月份開始分管學(xué)校教學(xué)、招生和職工思想教育工作的。近一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動(dòng)面對(duì)各項(xiàng)工作，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務(wù)，并取得了新的成績(jī)?，F(xiàn)將個(gè)人履行崗位職責(zé)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
    一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過(guò)教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理，保證了良好的教學(xué)常規(guī);目前，教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范、教學(xué)活動(dòng)開展有序;教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作紀(jì)律嚴(yán)明。
    二是以課堂研究為基礎(chǔ)，深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。一年來(lái)我嚴(yán)格堅(jiān)持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認(rèn)真聽了每位教師的課，并進(jìn)行了一對(duì)一的交流評(píng)議，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。
    四是以課題研究為重點(diǎn)，推動(dòng)了教育科研工作的順利開展。今年先后組織了6次校內(nèi)“公開課”、68人次參加校外觀摩活動(dòng)，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng);“十二五”教育科學(xué)課題申報(bào)立項(xiàng)五項(xiàng)(其中省級(jí)兩項(xiàng)，市級(jí)三項(xiàng))，填補(bǔ)了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達(dá)60%。同時(shí)校本課程的開設(shè)與開發(fā)也進(jìn)入試驗(yàn)階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。
    六是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范，強(qiáng)化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。我通過(guò)帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，影響和帶動(dòng)了部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
    七是以公平公正解決問(wèn)題為契機(jī)，營(yíng)造了和諧的工作氛圍。通過(guò)以人為本、以誠(chéng)待人、以理服人等理念的實(shí)踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
    八是完成了“雙基迎國(guó)檢”“省田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”“國(guó)家體育總局文化課教學(xué)情況調(diào)查”等重大臨時(shí)性工作，效果顯著。
    一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的力量是取得成績(jī)的根本保證。
    工作取得成績(jī)的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，但重要原因是團(tuán)隊(duì)集體力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個(gè)合作精神大于個(gè)人努力的時(shí)代，我從來(lái)都不認(rèn)為個(gè)人能力或一個(gè)人的能力能夠解決多么深遠(yuǎn)的問(wèn)題。因此，工作中我特別注重調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動(dòng)整體工作。
    二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。
    和諧的工作氛圍是責(zé)任感、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志。我始終認(rèn)為和諧的工作氛圍是調(diào)動(dòng)教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團(tuán)隊(duì)精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠(chéng)對(duì)待職工;二是廣泛聽取意見(jiàn);三是嚴(yán)格執(zhí)行制度;四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到，一年來(lái)教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識(shí)在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲。三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的'關(guān)鍵所在。
    回顧過(guò)去一年的工作，我個(gè)人認(rèn)為在四個(gè)方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是課題立項(xiàng)工作，四是和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是面對(duì)困難問(wèn)題和嶄新問(wèn)題時(shí)要多動(dòng)腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，要把開拓創(chuàng)新意識(shí)作為推動(dòng)工作的動(dòng)力，要把實(shí)際工作的困境作為考驗(yàn)自身能力的平臺(tái)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題。
    四是善于學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長(zhǎng)的必由之路。
    豐富的教育實(shí)踐使我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合，倡導(dǎo)“關(guān)注細(xì)節(jié)、提倡反思”，并將感性認(rèn)識(shí)上升到了理性高度。一分耕耘，一分收獲，不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來(lái)了沉甸甸的果實(shí)。今年4月份我所撰寫的“中國(guó)教育改革的行動(dòng)思考”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志;8月份我所獨(dú)著的《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發(fā)行;10月份我所主持申報(bào)的“酒泉市基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究”課題通過(guò)酒泉市教育科學(xué)課題領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)，11月份我所主持開展的甘肅省“xxx”教育科學(xué)重點(diǎn)課題“各種社會(huì)問(wèn)題對(duì)學(xué)校德育的影響與對(duì)策研究”也順利結(jié)題，并通過(guò)省級(jí)鑒定。
    一是溝通協(xié)調(diào)不暢。
    與各位領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限于工作所迫情況下的事務(wù)性協(xié)調(diào)。
    二是開拓精神不夠。
    有些工作還停留在過(guò)去的思維定式和慣性之中，不能和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合，還存在按慣例和理論角度思考問(wèn)題的現(xiàn)象。
    三是大局意識(shí)不強(qiáng)。
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇七
    本人自調(diào)任xx小學(xué)校長(zhǎng)一職以來(lái)，始終堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人”，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)幾個(gè)方面就本年度作如下述職報(bào)告：
    政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，提高思想政治素質(zhì)，保持良好的道德風(fēng)尚。一年來(lái)，我積極參加中心學(xué)校舉辦的理論政治學(xué)習(xí)。在校開展讀書活動(dòng)，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為明德小學(xué)的教育進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。
    自己在校長(zhǎng)工作崗位上已工作了8年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。本學(xué)期擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)的教學(xué)；積極開展教育教學(xué)的研討工作。及時(shí)地幫助青年教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)待子女教育的方法，得到廣大教師的歡迎，本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
    勤勉敬業(yè)是對(duì)一名領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)明德小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。
    我本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持“教育以學(xué)生為本，教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī)。
    (一)科學(xué)使用功能室，提高課堂教學(xué)效果。
    1、要求每位教師充分發(fā)揮各功能室的作用，按照課程計(jì)劃，應(yīng)該到功能室上課的一律到功能室上課，并作好各項(xiàng)記載。
    2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期督促、檢查各功能室使用情況，并做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)。
    3、各功能室的管理責(zé)任落實(shí)到人，對(duì)于在功能室管理方面成績(jī)突出的人員進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
    （二）落實(shí)教學(xué)反思，提高教師教學(xué)水平。
    1、按照中心學(xué)校規(guī)定，要求各教師認(rèn)真寫好課堂教學(xué)反思。
    2、在每月備課、作業(yè)檢查中，突出檢查教學(xué)反思的撰寫情況。對(duì)于沒(méi)按要求寫反思的教師在會(huì)上通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令其迅速補(bǔ)全，以養(yǎng)成堅(jiān)持寫反思的習(xí)慣。
    3、開展教學(xué)反思集體交流活動(dòng)。選出平時(shí)教學(xué)反思中教師的一些好經(jīng)驗(yàn)、好做法推廣到全校進(jìn)行交流。
    （三）打造有效課堂，服務(wù)全體學(xué)生。
    1、活動(dòng)過(guò)程
    （1）第一階段：學(xué)習(xí)宣傳
    學(xué)習(xí)《“高效課堂”學(xué)習(xí)材料》。明確開展活動(dòng)的意義、目標(biāo)等宣傳，安排講課人員。
    （2）第二階段：開課研討組織教師開展講課評(píng)課研討活動(dòng)。
    （3）第三階段：總結(jié)表彰
    撰寫學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)，表彰活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的教師。
    2、具體安排9月份
    （1）組織教師學(xué)習(xí)《“高效課堂”學(xué)習(xí)材料》，撰寫論文。10月份
    （1）通過(guò)教師會(huì)議、座談等形式宣傳該活動(dòng)。
    （2）召開協(xié)調(diào)會(huì)，制定學(xué)校實(shí)施方案。
    （3）開展校級(jí)“高效課堂”征文活動(dòng)。
    （4）分小組聽課，并適當(dāng)選擇課型開展課堂觀察活動(dòng)6次。
    （5）分小組評(píng)課議課，并適當(dāng)進(jìn)行課堂研討活動(dòng)6次。11月份
    （1）評(píng)選高效課堂教學(xué)能手。12月份開展總結(jié)活動(dòng)。
    （四）創(chuàng)建特色學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    我們學(xué)校特色口號(hào)是：活力校園、書香校園、和諧校園。
    1、活力校園的創(chuàng)建：
    以學(xué)生的興趣愛(ài)好入手，帶領(lǐng)學(xué)生全員參與，開展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各項(xiàng)活動(dòng)，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成愛(ài)鍛煉的良好習(xí)慣。
    2、堅(jiān)持大課間活動(dòng)。積極開展大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。
    3、開足開齊體育課。堅(jiān)定不移地執(zhí)行小學(xué)一至六年級(jí)每周三節(jié)體育課的課程設(shè)置計(jì)劃，同時(shí)積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。
    4、以健康快樂(lè)為主題?；顒?dòng)課開設(shè)了乒乓球興趣小組、舞蹈興趣小組、象棋興趣小組，本期還舉行了乒乓球比賽活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。
    5、書香校園的創(chuàng)建：
    （1）成立了書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組。
    （2）對(duì)教師明確提出了讀書要求。要求每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并寫兩千字左右的讀書心得。
    （3）讓學(xué)校圖書走進(jìn)各班教室，每半月讓學(xué)生進(jìn)入閱覽室，與老師一同讀書，共享讀書樂(lè)趣。
    （4）開展詩(shī)歌朗誦比賽，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，以推動(dòng)全校讀書活動(dòng)的深入開展。
    （五）營(yíng)造和諧校園，豐富校園文化。
    1、和諧的干部隊(duì)伍，是和諧校園的核心。
    學(xué)校干部團(tuán)結(jié)協(xié)作、依法治校、以德治教、以誠(chéng)管校、以愛(ài)助人、處事公平，遇事不縮頭、不因人論事，在焦點(diǎn)問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題上陽(yáng)光作業(yè)、校務(wù)公開，突出管理的教育性、民主性、開放性。聽取群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦，起到了服務(wù)群眾、凝聚人心的作用。
    2、和諧的教師隊(duì)伍，是和諧校園的基礎(chǔ)
    師德高尚、素質(zhì)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)合理是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。工作的目標(biāo)考核，激發(fā)教師的積極性和能動(dòng)性。學(xué)校重視感情激勵(lì)，尊重和信任教師；主動(dòng)關(guān)心、真誠(chéng)理解教師在工作、生活學(xué)習(xí)方面的正當(dāng)合理需求；設(shè)身處地的為教師著想，審時(shí)度勢(shì)把握寬嚴(yán)尺度；激發(fā)其主人翁意識(shí)，促“他律”為“自律”；以制度和獎(jiǎng)勵(lì)形式促進(jìn)教師成長(zhǎng)、提高；努力為教師創(chuàng)造和提供展示才華的平臺(tái)。
    3、和諧的校園，環(huán)境是保障。
    安全健康環(huán)境，保障了學(xué)校的和諧發(fā)展。牢固樹立“以生為本，安全第一”思想。建立健全并貫徹各項(xiàng)安全措施和制度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育、安全自救教育，清除安全隱患，制定“突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”。對(duì)問(wèn)題學(xué)生給予心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生以平和心態(tài)對(duì)待生活，對(duì)待社會(huì)。要求教師優(yōu)化自己情感，以健康情感去感染教育鞭策學(xué)生，與學(xué)生平等相處，杜絕師與師、師與生矛盾，任何時(shí)候有義務(wù)和責(zé)任化解任何方面的矛盾。
    學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：功能室建設(shè)、廚房、廁所等。能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
    在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與中心學(xué)校保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。當(dāng)然，工作中也有一些不足和問(wèn)題：
    1、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    2、資金嚴(yán)重短缺制約了學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。
    我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    彈指一揮間，我在x中心小學(xué)任職的第二個(gè)學(xué)年度即將結(jié)束，因工作需要，現(xiàn)將x―x學(xué)年度的工作狀況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報(bào)如下。
    這一年，我依然堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”?！罢\(chéng)心對(duì)人”使我團(tuán)結(jié)了同志，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員。團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)因?yàn)椤罢\(chéng)心對(duì)人”使我的學(xué)生喜歡我，家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可我，社會(huì)的認(rèn)可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔?ài)我的工作，并用實(shí)際行動(dòng)踐行著。
    作為校長(zhǎng)和總支部書記，毫不動(dòng)搖地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會(huì)上也較好地維護(hù)了自己的形象。
    近一年來(lái)，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個(gè)方面的工作：
    四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)，促師生全面發(fā)展;
    五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    本人能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告。平日里，對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇。
    勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通，本年度，我主持召開教師座談會(huì)4次，并多次與教師個(gè)別談心，一年來(lái)，和我商談過(guò)工作的教師達(dá)50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。
    我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。
    近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
    1、妥善地處理了x小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作;
    3、實(shí)施了x小學(xué)食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用;
    5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用;
    7、加大了隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：
    首先是繼續(xù)抓好名師隊(duì)伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。
    其次是抓機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn)，組織教師赴x等地聽課學(xué)習(xí)六次。
    8、認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。
    一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。
    二是通過(guò)檢測(cè)等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。
    三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。
    四是開展教育教學(xué)活動(dòng)，充實(shí)管理內(nèi)涵，檢驗(yàn)教育教學(xué)工作。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達(dá)標(biāo)工作，舉行了首屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，即將舉行的慶祝x年六一兒童節(jié)大型綜合活動(dòng)對(duì)學(xué)校的全面工作也是一個(gè)很好的檢測(cè)。
    本年度，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學(xué)校資金會(huì)計(jì)調(diào)整的機(jī)會(huì)，請(qǐng)鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來(lái)校會(huì)同相關(guān)人員對(duì)學(xué)校歷年的賬目進(jìn)行了徹底的清理。
    一年來(lái)，個(gè)人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)要求規(guī)范自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)違法違紀(jì)情況出現(xiàn)。由于成績(jī)突出，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范單位稱號(hào)。
    本年度，學(xué)校總體工作穩(wěn)中有進(jìn)，但是暴露出的問(wèn)題也不容忽視，主要有以下幾個(gè)方面：
    6、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。
    針對(duì)上述問(wèn)題，今后將采取的主要措施：
    3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
    任務(wù)多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為x中心小學(xué)明天的輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
    謝謝大家。
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇九
    時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼又一年過(guò)去了，回顧過(guò)去的一年，倍感欣慰！這一年，我作為學(xué)校的總支委員、副校長(zhǎng)，分管安全、教育科研、師培師訓(xùn)、繼續(xù)教育、小學(xué)部，在學(xué)校黨政和“一把手”的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)。
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重修養(yǎng)。
    學(xué)習(xí)是我生命中不可缺少的組成部分。一是向我身邊的人學(xué)習(xí)，擇其善者而從之；二是向書本學(xué)習(xí)，吸取中華先哲圣賢思想精髓；三是向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大信息加強(qiáng)交流。在教育教學(xué)中自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)。
    二、安全教育，牢記在心。
    1.增強(qiáng)師生法制意識(shí)。通過(guò)邀請(qǐng)派出所干警到校上法制課，開專題報(bào)告會(huì)等形式，組織師生學(xué)習(xí)了《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》。召開家長(zhǎng)會(huì)，家校共育，家長(zhǎng)和學(xué)校一起共同鑄就保護(hù)學(xué)生安全的鋼鐵長(zhǎng)城，真正做到了讓學(xué)生平平安安上學(xué)，家長(zhǎng)安安心心上班。
    2.制訂了一系列安全管理的辦法，履行簽訂了安全責(zé)任書，加大了安全宣傳教育的力度，營(yíng)造了安全學(xué)習(xí)生活的氛圍。配合教育局召開了“學(xué)校安全教育大會(huì)”，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了安全常識(shí)的教育。同時(shí)爭(zhēng)取了社會(huì)各界，特別是派出所和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，加強(qiáng)了對(duì)校門口交通安全的管理。
    3.加強(qiáng)督促，安全責(zé)任到位。對(duì)學(xué)校保衛(wèi)處的督促重在檢查是否24小時(shí)全天值班；對(duì)幼兒部的督查重在加強(qiáng)安全隱患是否排查、一日常規(guī)責(zé)任人是否到班、園長(zhǎng)的安全措施是否到位；對(duì)小學(xué)部的督查重在樓道疏通、值日教師是否到位、學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)落實(shí)情況。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查，在校園內(nèi)不許吃零食。
    三、深入課堂，質(zhì)量監(jiān)管。
    身體力行，帶動(dòng)成教部教師深入小學(xué)課堂聽課。全年共聽課30多節(jié)，參加各年級(jí)組教研會(huì)12次。和小學(xué)語(yǔ)文組的全體教師共同探究小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)的方式方法，并邀請(qǐng)縣教研室副主任何長(zhǎng)林等人到我校觀摩指導(dǎo)，嚴(yán)把小學(xué)中期考試、期末考試教師命題關(guān)。督促學(xué)生考試公正、公開、公平進(jìn)行。
    四、師培師訓(xùn)，身先士卒。
    2.配合教育局組織了校長(zhǎng)培訓(xùn)班、新教師培訓(xùn)班、組織全縣教師職業(yè)技能檢測(cè)；
    3.擔(dān)任校長(zhǎng)培訓(xùn)班《特色學(xué)校的創(chuàng)建》課程、新教師培訓(xùn)班《做一個(gè)合格的班主任》課程、函授中文本科班《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《寫作》課程。
    五、爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。
    2.組織培訓(xùn)：組織全校教職工集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容、統(tǒng)一解決疑難問(wèn)題、統(tǒng)一過(guò)關(guān)考核，做到了有培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)總結(jié)、考核成績(jī)。
    3.開展活動(dòng)：組織以語(yǔ)言文字規(guī)范化工作為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比；開展教師演講、講課、三筆字比賽及論文評(píng)比；組織學(xué)生參加課文、詩(shī)歌朗誦、講故事、各種征文競(jìng)賽。
    4.評(píng)估驗(yàn)收：語(yǔ)言文字規(guī)范化工作今年10月順利通過(guò)了市語(yǔ)委的檢查評(píng)估，12月通過(guò)了省語(yǔ)委的評(píng)估。
    我雖然兢兢業(yè)業(yè)地做好本質(zhì)工作，但我在許多方面離上級(jí)的要求、師生員工的期待還存在著一定的距離。在今后的工作中，我將進(jìn)一步腳踏實(shí)地，為學(xué)校師生員工服好務(wù)，為學(xué)校發(fā)展盡自己應(yīng)盡之責(zé)。
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇十
    好的學(xué)校，應(yīng)該是一個(gè)“自然生長(zhǎng)”的棲息地，一個(gè)有溫度的生命場(chǎng)。基于“教育即生長(zhǎng)”的思想認(rèn)識(shí)，學(xué)校行生長(zhǎng)教育，喚生命自覺(jué)，走可持續(xù)發(fā)展育人之路。
    好的教育，就是要讓孩子想得起童年，記得起恩師，憶得起母校，看得見(jiàn)成長(zhǎng)。
    想得起童年的多彩課程。
    課程是學(xué)校育人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要載體。學(xué)校秉承“生長(zhǎng)教育”理念，構(gòu)建了“春發(fā)、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏”的“四季”課程體系，國(guó)家課程的.校本化實(shí)施成為我校的亮點(diǎn)。如基于語(yǔ)文學(xué)科的《悅讀生長(zhǎng)》課程，基于道德與法治學(xué)科的《生長(zhǎng)德育課程》已成為我校獨(dú)具成效的校本課程。《悅讀生長(zhǎng)》榮獲區(qū)十佳校園誦讀品牌，學(xué)校獲得xx市“書香校園”、xx省“中華誦吟特色學(xué)?！薄！渡L(zhǎng)德育課程》榮獲市優(yōu)秀德育校本課程，學(xué)?！按喊l(fā)秋長(zhǎng)”德育品牌榮獲xx市德育優(yōu)秀品牌。
    記得起恩師的博愛(ài)多智。
    教師是教育發(fā)展的第一資源。我校教師隊(duì)伍年輕向上，業(yè)務(wù)精良。教師平均年齡34歲，五十余位老師獲得過(guò)國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)榮譽(yù)。學(xué)校以省規(guī)劃課題《基于教學(xué)研一體化的教師專業(yè)成長(zhǎng)模式創(chuàng)新研究》引領(lǐng)，從教學(xué)研三大板塊全面推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建出“理念先行—標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)—培訓(xùn)跟進(jìn)—項(xiàng)目抓手—心理保障”教師專業(yè)成長(zhǎng)模式。近年來(lái)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)迅速，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、師德先進(jìn)個(gè)人等名優(yōu)教師不斷涌現(xiàn)，教師隊(duì)伍發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)已形成，教師成長(zhǎng)的良好生態(tài)得以建立。
    憶得起母校的品質(zhì)課堂。
    學(xué)校立足精細(xì)化管理，小事做細(xì)，細(xì)事做精。在教學(xué)管理系統(tǒng)中，我們實(shí)施“雙線管理”制度，即級(jí)部管理與學(xué)科管理，縱橫兩線織密織實(shí)整個(gè)管理網(wǎng)絡(luò)。課堂常規(guī)聚焦課前準(zhǔn)備、課堂禮、回答問(wèn)題、坐姿、書寫姿勢(shì)、讀書姿勢(shì)等，助力學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。分層作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)落實(shí)雙減政策，減負(fù)增效；質(zhì)量分析以數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話，真正服務(wù)于課堂教學(xué)……精細(xì)化管理是一種理念，一種態(tài)度，一種文化，強(qiáng)調(diào)的就是精益求精，追求完美。精細(xì)化管理，讓學(xué)校在持續(xù)發(fā)生著改變，近年來(lái)學(xué)校發(fā)展迅猛，成績(jī)蒸蒸日上，聲譽(yù)有口皆碑。
    看得見(jiàn)成長(zhǎng)發(fā)展的印記。
    “讓孩子們成長(zhǎng)為更好的自己”，是我們的發(fā)展愿景。我們把課堂還給孩子，孩子是課堂的主人，是小老師，他們小組合作，自主探究；紅領(lǐng)巾小崗位助力班級(jí)自我管理，人人有崗位，個(gè)個(gè)是管家……一年一度的生長(zhǎng)節(jié)是學(xué)校獨(dú)具特色的品牌活動(dòng)，以“埠上課堂”、“埠上品藝”、“埠上爭(zhēng)鋒”、“埠上智創(chuàng)”、“埠上行知”等形式多樣的活動(dòng)為載體，助力孩子的成長(zhǎng)。社團(tuán)活動(dòng)百花齊放，舞蹈社團(tuán)、朗誦社團(tuán)、合唱社團(tuán)、器樂(lè)社團(tuán)、陶藝社團(tuán)等為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)。啦啦操、健美操、跳繩、男子足球、排球等體育項(xiàng)目遍地開花?！吧L(zhǎng)樹”評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步的機(jī)會(huì)和不斷向上“生長(zhǎng)”的經(jīng)歷，學(xué)生拿著“能量存折”在能量超市兌換獎(jiǎng)品，盡情享受成長(zhǎng)的美好與快樂(lè)！
    兒童的別名叫未來(lái)，教師的別名叫創(chuàng)造，學(xué)校的別名叫遠(yuǎn)方，教育的別名叫美好。我們通往美好遠(yuǎn)方的路，就是建設(shè)好老百姓家門口的好學(xué)校，讓人難忘的溫暖學(xué)校，值得信任的品牌學(xué)校，受人尊敬的卓越學(xué)校。
    我們唯有努力，方能不負(fù)重托。
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇十一
    總結(jié)一年的工作，給我最深的感受有兩點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)，二是感恩。
    從董xx校長(zhǎng)身上，我學(xué)到了對(duì)工作以身作則，學(xué)校的各種制度帶頭遵守，簽到、辦公、大課間一次不拉，上課、備課、寫教案、批作業(yè)、搞課改率先垂范，學(xué)校工作達(dá)到了“其身正，不令而行”的局面。特別是對(duì)待工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，總是能想辦法找到擊破瓶頸的角度，不急不躁，韌性十足的一擊而破。特別是他有一個(gè)習(xí)慣，能在繁雜浮躁的社會(huì)環(huán)境中，靜下心來(lái)讀書，敏銳的思考，清晰的規(guī)劃工作思路，讓我滿懷信心向著既定目標(biāo)前行。
    感謝老教師們，他們幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度讓人欽佩。他們寬厚包容，從不和其他老師爭(zhēng)榮譽(yù)、爭(zhēng)名利，但干起活來(lái)卻從來(lái)當(dāng)仁不讓，他們總是在幕后默默地把他人不愿干的工作承擔(dān)起來(lái)，自己舒心的去完成。在他們的口中永遠(yuǎn)聽不到推諉，有的只是大度的樂(lè)于接受。他們樂(lè)觀、積極、向上的精神狀態(tài)，是真正的志在千里的寫照，他們對(duì)工作的主動(dòng)和熱情，是真正的“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的千里馬映射。受人愛(ài)戴的前輩們，你們德藝雙馨，值得我去敬仰和追隨。
    青年教師是我們學(xué)校的骨干和中堅(jiān)，天天都要完成的教學(xué)任務(wù)，平凡而瑣碎的日常管理，精益求精的課改新要求，一樣樣工作如前進(jìn)路上的一重重障礙，遠(yuǎn)觀困難重重。但這一切，憑著她們卓爾不群的才華，在她們耐心細(xì)致的工作下，這一切都成了回望的風(fēng)景。他們的青春和活力，也給學(xué)校帶來(lái)了勃勃生機(jī)，讓校園充滿了陽(yáng)光氣息。他們對(duì)待工作的認(rèn)真和不甘人后，時(shí)時(shí)鞭策著我，讓我不敢有一絲的馬虎和懈怠。
    還有我們的學(xué)生們，天真和無(wú)邪是他們最大的優(yōu)點(diǎn)。他們從不包庇任何缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有人違反紀(jì)律就會(huì)報(bào)告老師，但也絕不會(huì)反目成仇，只要你公平處理，他就會(huì)很快原諒對(duì)方，并且和睦相處。對(duì)老師，大多都是言聽計(jì)從，不會(huì)去和老師計(jì)較責(zé)罰怠慢，總是在維護(hù)著你的尊嚴(yán)。
    他們對(duì)你的始終信任，就像大人嬌慣孩子一樣縱容著老師。“老師，這錢不是我丟的，我的在書包里找著了?！鳖I(lǐng)走了遺失物品的學(xué)生用他的行動(dòng)證明了孩子們的真誠(chéng);“老師，讓他和我們一起玩吧，她不是故意的?！焙⒆觽冇盟拇蠖茸C明了他們的善良和友愛(ài)。和孩子們相處，向孩子們學(xué)到了簡(jiǎn)單純凈的生活方式。
    一學(xué)期的工作相處，和身邊的人學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了滿滿的幸福，感謝你們，祝大家新春快樂(lè)!
    一年來(lái)的工作，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在余校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)幫助下和全體教職工的全力支持下，各項(xiàng)工作得以順利完成，現(xiàn)把一年來(lái)的工作做如下總結(jié)。
    作為一名副校長(zhǎng)，首先應(yīng)該擺正自己的位置，認(rèn)清自己的角色。三年來(lái)的工作實(shí)踐，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的工作性質(zhì)。即積極主動(dòng)地協(xié)助校長(zhǎng)做好自己分管的工作，領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)的意圖，盡職盡責(zé)地做好本職工作，不推諉、不應(yīng)付，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原則問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)威信，避免工作中不應(yīng)有的失誤，同時(shí)又要樹立為教職工服務(wù)的思想。
    想教師之所想，急教師之所急，本著真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重，與教職工融在一起和諧相處。其次，為更好地適應(yīng)分管的各項(xiàng)任務(wù)，必須不斷的加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來(lái)，我充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，先后比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了等，記了大量的學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)會(huì)各位名師大家的思想，把握課改實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。
    安全工作是教育教學(xué)，科研的基礎(chǔ)，是學(xué)校發(fā)展的保障。因此，本學(xué)期的安全工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理機(jī)制，將安全管理目標(biāo)層層分散落實(shí)，明確責(zé)任，建立各項(xiàng)安全工作管理制度，自查報(bào)告，制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行每月零報(bào)告和臺(tái)帳制度，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄和各種安全警示牌，進(jìn)行安全教育宣傳工作，各校都開展了防火、防震逃生演練。
    手足口病工作扎實(shí)有效，晨檢，消毒、零報(bào)告、責(zé)任到人，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動(dòng)，安全知識(shí)，手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽，法制校長(zhǎng)進(jìn)課堂，應(yīng)急演練，安全光碟，主題班隊(duì)會(huì)，活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德爾環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
    為確保教科研工作的開展，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持科研興校、科研興教、以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略。從教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定了相應(yīng)的研究課題，有計(jì)劃的尋求解決問(wèn)題的有效途徑。
    學(xué)校“十五”期間，規(guī)劃省級(jí)子課題帶動(dòng)了全校教科研的發(fā)展。一年來(lái)，學(xué)校先后承擔(dān)了地級(jí)課題、市級(jí)課題及校本課程等，課題的實(shí)施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展，提升了教師的內(nèi)涵，增強(qiáng)了廣大教師教科研意識(shí)。一年來(lái)，學(xué)校共攥寫了教科研論文25篇，其中國(guó)家級(jí)論文7篇、省級(jí)論文15篇、地級(jí)論文3篇。
    校本培訓(xùn)是素質(zhì)教育改革的需求，本學(xué)年我校本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則，把學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主陣地，從我校的實(shí)際出發(fā)，因地制宜，圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，根據(jù)教師的自身素質(zhì)和課程改革的需要，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，加大校本培訓(xùn)力度，對(duì)教師的職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進(jìn)行了培訓(xùn)。
    分層組建，研訓(xùn)結(jié)合，以教研促培訓(xùn)，以培訓(xùn)促發(fā)展，通過(guò)培訓(xùn)使教師提升了教育理念，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。愛(ài)崗敬業(yè)，良好的風(fēng)氣已逐步形成，優(yōu)秀教師脫穎而出，成為學(xué)校教師的教學(xué)骨干，學(xué)科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用，在省一類校檢查驗(yàn)收中，姜玉紅老師所講的英語(yǔ)課，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，解放小學(xué)70%的教師能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)。
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇十二
    彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。伏案回眸，運(yùn)河小學(xué)以踏實(shí)穩(wěn)健的步伐邁入了20xx年。作為分管教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，我與老師們一樣，在周彥龍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見(jiàn)證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，將全部的身心與運(yùn)河小學(xué)小學(xué)融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰。總結(jié)一年來(lái)的副校長(zhǎng)任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，全體老師幫助的極好機(jī)會(huì)。
    2、準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。
    圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了三方面工作：
    1、實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
    一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃；二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)學(xué)校原有的管理制度對(duì)常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評(píng)等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí)；堅(jiān)持聽評(píng)課制度、教案書寫、作業(yè)批閱、質(zhì)量監(jiān)控、行政蹲點(diǎn)等制度。三是強(qiáng)化質(zhì)量管理。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，每班制定有后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃。四是規(guī)范教研活動(dòng)。教研活動(dòng)力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。我及時(shí)督促和指導(dǎo)每個(gè)教研組開展好本組的教研工作，積極參與組內(nèi)的研討活動(dòng)，參加各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)。秉承學(xué)校原有的教科研特色，開展了中青年教師的師徒結(jié)對(duì)工作；組織校本課程老師重新編撰校本課程教材。五認(rèn)真按照上級(jí)要求做好學(xué)生學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作、教職工信息統(tǒng)計(jì)工作、體育測(cè)試輸入上報(bào)工作，在工作中為了信息的準(zhǔn)確情，我經(jīng)常一名學(xué)生一名學(xué)生地打電話與家長(zhǎng)核對(duì)信息，加班加點(diǎn)在上級(jí)要求的時(shí)間內(nèi)完成上報(bào)任務(wù)。
    2、傾心打造特色學(xué)校，促進(jìn)特色創(chuàng)建顯成效。
    3、以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平。
    自20xx年以來(lái)，我校先后承擔(dān)了三個(gè)省級(jí)課題和一個(gè)市級(jí)課題。本著一個(gè)“實(shí)”字，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教科研水平的全面提升。本學(xué)期，我校重點(diǎn)開展的是“教研課題”，即根據(jù)老師們現(xiàn)有的教學(xué)困惑，進(jìn)行主題性的研討，以達(dá)到快速地解決方法。目前，各個(gè)教研組成員都有比較好的發(fā)展，老師們成長(zhǎng)比較快。我堅(jiān)信，只要大家致力于教學(xué)研究，我們的教學(xué)水平，科研能力，專業(yè)成長(zhǎng)一定能快速提升。我校將來(lái)會(huì)有一大批老師成為校、區(qū)、市里的骨干教師、名師。
    一年來(lái)，無(wú)論作為教師還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有抵觸的言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。我很感謝在這一年里，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的熱情，包容和尊敬。我也一直告誡自己，要以感恩的心來(lái)為老師們服務(wù)，為學(xué)校謀發(fā)展。工作中，我也有很多不足及努力方向，如：
    1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
    2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
    3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
    伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見(jiàn)，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇十三
    作為學(xué)校副校長(zhǎng)，要以身作則，自覺(jué)遵守工作制度。那么學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫呢？下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
    大家下午好!在過(guò)去的一學(xué)期，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)心幫助下，龐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在各處室的密切配合下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，我完成了自己分管的工作。一學(xué)期的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧而又非常理性的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，從中感受到了團(tuán)結(jié)的力量、和諧的快樂(lè)、理性的價(jià)值?，F(xiàn)在讓我從以下四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：
    一、以身作則率先垂范。
    從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開始，我就不斷鞭策自己：各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。
    工作中，我總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。過(guò)去的一學(xué)期，我放棄了許多休息時(shí)間，經(jīng)常早出晚歸，經(jīng)常加班。把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。做到了，凡事要以集體利益、教師利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話，做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。
    教學(xué)中，我致力于一線教學(xué)、時(shí)刻身體力行，率先垂范，帶頭擔(dān)主課、當(dāng)班主任。時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用。學(xué)校事務(wù)瑣碎繁多，有時(shí)需要利用晚上、周末加班完成，處理一些事務(wù)更是不分時(shí)間地點(diǎn)。平時(shí)無(wú)論再忙，我從沒(méi)耽誤學(xué)生的一節(jié)課，做到了不差一節(jié)教案，不差一次作業(yè)，不缺一樣個(gè)人資料，順利完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。
    二、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。
    我深知：要很好地適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)谌粘９ぷ髦信龅降母鞣N問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一學(xué)期，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，豐富和充實(shí)自身的知識(shí)水平，適應(yīng)工作中存在或出現(xiàn)的各種要求，便于準(zhǔn)確高效的解決各種問(wèn)題。
    三、認(rèn)真抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。
    安全工作是學(xué)校所有工作的保證，學(xué)校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關(guān)。“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、安全重于泰山”，我們的目標(biāo)是增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防護(hù)能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園。過(guò)去的一學(xué)期，校園周邊環(huán)境綜合得到了有效治理，校園監(jiān)控設(shè)施進(jìn)一步完善，重點(diǎn)部位的安全維穩(wěn)工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。在全體師生的共同努力下，特別是在各位領(lǐng)導(dǎo)干部、全體班主任和值日師生的努力下，這個(gè)目標(biāo)基本達(dá)成，全年沒(méi)有發(fā)生一起重大特大的安全責(zé)任事故。
    四、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。
    在分管學(xué)校的日常業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，我始終與龐校長(zhǎng)同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校德育工作在文明禮儀教育這面特色鮮明的旗幟引領(lǐng)下，各方面工作都取得了長(zhǎng)足發(fā)展，校風(fēng)校貌發(fā)生了喜人的變化，文明禮貌、尊師守紀(jì)、明禮誠(chéng)信已蔚然成風(fēng)，學(xué)校的文明禮儀教育也引起了不小的反響，贏得了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的高度信賴，也贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。同時(shí)在德育團(tuán)隊(duì)、學(xué)生常規(guī)、校園文化、師德師風(fēng)系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印，均取得了顯著的的成果。
    回顧一學(xué)期工作，在平凡的崗位中我實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值!但是，我也有很多不足與感慨：
    3、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用，推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的諸多問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。
    為此，今后我要繼續(xù)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，做教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下銜接工作，使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效的運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能!“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，如有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)大家批評(píng)和指出，我會(huì)誠(chéng)懇接受，并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善，把工作做得更好!
    最后，借此機(jī)會(huì)，衷心祝愿大家在新的一年里工作順利，萬(wàn)事如意!謝謝大家!
    本人任現(xiàn)職以來(lái)，用心協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策，著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作，切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生生活，督促財(cái)會(huì)、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財(cái)物，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。
    我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項(xiàng)為中心，調(diào)動(dòng)后勤的一切用心因素和現(xiàn)實(shí)力量，集中抓好，具體落實(shí)，現(xiàn)述職如下：
    一、大宗購(gòu)物。
    1、學(xué)校辦公用品采購(gòu)：20__年9月，學(xué)校到__購(gòu)買了體育、美術(shù)、音樂(lè)用品以及其他的常規(guī)用品，共計(jì)3萬(wàn)余元。
    2、校園電視臺(tái)等物品的采購(gòu)：20__年5月，學(xué)校后勤、工會(huì)等人員到昆明購(gòu)買了攝像機(jī)、照相機(jī)、專用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動(dòng)用品，共計(jì)5萬(wàn)余元。
    二、基礎(chǔ)設(shè)施。
    校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的水、電安裝，化糞池的配套建設(shè)，周圍環(huán)境的改造，以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。
    1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控。
    2、多媒體的使用：教室多媒體使用狀況的跟蹤，與供應(yīng)商及時(shí)反饋產(chǎn)品信息，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。
    大會(huì)議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝：思考老師們?cè)陂_會(huì)時(shí)氣溫備件不好，所以安了兩臺(tái)空調(diào)。同時(shí)，大會(huì)議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。
    3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等，每學(xué)年清交一次，每學(xué)期檢查核對(duì)一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償，缺失的及時(shí)補(bǔ)上，使用狀況心中完全有數(shù)。
    4、校園文化建設(shè)：學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄;師生活動(dòng)文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板;師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上，并分類、按體系分布。
    三、維修建設(shè)。
    1、舊教學(xué)樓房頂均會(huì)浸水，學(xué)校在20__年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1、8米高，電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃，布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進(jìn)行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。
    2、綜合樓附屬設(shè)施的改造：
    一是衛(wèi)生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉，要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間;二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調(diào)，準(zhǔn)備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來(lái)。
    3、維修桌凳二百余套，通水設(shè)施上百處。
    4、門衛(wèi)室旁的儲(chǔ)物間將門改朝校園內(nèi)，便于管理。
    5、“兩違”排查期間，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。
    四、初步取得的成效。
    第一、物品采購(gòu)方式正確，行為逐漸規(guī)范。
    第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫四塊，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡(jiǎn)介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)牌三十八塊。
    第三、校園電視臺(tái)已初步成型，基本發(fā)揮其宣傳作用。
    五、需改善的地方。
    1、低值易耗的物品購(gòu)買需要進(jìn)一步規(guī)范。
    2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒(méi)到位。
    3、宣傳媒體還沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。
    因時(shí)間倉(cāng)促，述職不全，敬請(qǐng)?jiān)?，?qǐng)?jiān)u議。
    本學(xué)期我分管學(xué)校后勤和安全工作。一學(xué)期以來(lái)遵照學(xué)?？傮w規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)期工作計(jì)劃，結(jié)合我校后勤安全工作實(shí)際在隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、工作分工、工作督促評(píng)價(jià)和部門廉政建設(shè)等方面扎實(shí)開展工作，取得較好的成績(jī)。具體工作報(bào)告如下：
    一、隊(duì)伍建設(shè)。
    總務(wù)處和安全處負(fù)責(zé)人每周一和五下午4：00召開會(huì)議，在部門會(huì)議上，各成員匯報(bào)前半周工作狀況，通報(bào)下半周工作計(jì)劃;學(xué)習(xí)上級(jí)文件和會(huì)議精神;討論部門內(nèi)重大事項(xiàng);開展批評(píng)和自我批評(píng)及“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)”的思想大討論;根據(jù)學(xué)校大事安排部門內(nèi)人員為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策。
    每周一下午5：30組織召開安全處全體會(huì)議，總結(jié)工作安排下一步工作;探討安全處工作思路和策略;統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，開創(chuàng)性的進(jìn)行安全處工作。
    每周二上午8：00組織保安人員全體會(huì)，完善警務(wù)室工作;評(píng)價(jià)保安工作;交流值班工作中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題;指導(dǎo)保安人員規(guī)范執(zhí)法。
    每月第一、三周上午10：00組織召開物業(yè)人員會(huì)議，學(xué)習(xí)物業(yè)服務(wù)規(guī)范;指導(dǎo)具體服務(wù)事項(xiàng);評(píng)價(jià)各崗位服務(wù)質(zhì)量。不定時(shí)召開伙房、超市等經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，提高經(jīng)營(yíng)單位服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)和安全意識(shí);對(duì)上級(jí)部門檢查、后勤人員督查、值班人員檢查和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查反映的問(wèn)題開展剖析、提出整改意見(jiàn)、督促落實(shí)。
    二、制度建設(shè)。
    為有效開展工作，本學(xué)期進(jìn)一步完善了辦公用品采購(gòu)發(fā)放制度，規(guī)定了學(xué)期初總務(wù)處根據(jù)需要制定采購(gòu)計(jì)劃，報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，由學(xué)校采購(gòu)小組貨比三家，最終確定采購(gòu)品種、數(shù)量、價(jià)格、供貨商家等，開學(xué)第一天，辦公衛(wèi)生勞動(dòng)物品發(fā)放到位;各處室及年級(jí)需添置辦公用品由部門領(lǐng)導(dǎo)寫申請(qǐng)，主管校長(zhǎng)審批，金額超百元的報(bào)校長(zhǎng)審批，然后采購(gòu)配置;損壞的辦公用品采取“以舊換新”的方式更換。
    修訂了公物報(bào)修制度，規(guī)定公物損壞由部門負(fù)責(zé)人調(diào)查損壞原因，按《公物賠償辦法》追繳賠償款，交總務(wù)處，總務(wù)處派人維修，自然損壞的報(bào)總務(wù)處負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)鑒定損壞原因，確認(rèn)為自然損壞的由負(fù)責(zé)人安排物業(yè)人員維修。
    進(jìn)一步完善了校產(chǎn)管理制度，所有校產(chǎn)登記造冊(cè)貼標(biāo)，明確了職責(zé)人，規(guī)定了校產(chǎn)清查辦法。修訂了《食堂管理制度》把食堂經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的衛(wèi)生、庫(kù)存、操作、銷售、留樣、剩飯菜處理、考核等做出更規(guī)范的規(guī)定和要求。
    修訂了《門衛(wèi)管理制度》，從大門的開關(guān)、走讀生的登記、來(lái)客接待、家長(zhǎng)送衣物的存放、夜間巡邏、請(qǐng)假學(xué)生出入驗(yàn)證、校門衛(wèi)生及警務(wù)室環(huán)境、保安著裝等作出規(guī)定，并制定考核辦法。
    完善了《安全處工作規(guī)范》規(guī)定了安全教育、隱患排查、安全值班、違紀(jì)學(xué)生處理、保衛(wèi)監(jiān)控設(shè)備的使用和警務(wù)室管理等方面的工作資料、職責(zé)和工作程序。
    細(xì)化了《安全處值班制度》，規(guī)定了各時(shí)段、各崗位工作職責(zé)和規(guī)范。制定了《安全處人員考核辦法》，從考勤、工作量、工作實(shí)績(jī)等方面記分考核，考核結(jié)果作為選優(yōu)評(píng)模和績(jī)效工資發(fā)放的根本依據(jù)。
    三、工作分工。
    總務(wù)處人員分工如下：__負(fù)責(zé)教b、c保潔督查和公物報(bào)修、宿舍區(qū)公物報(bào)修、校產(chǎn)管理后勤服務(wù)工作的考評(píng);__負(fù)責(zé)辦公樓、教a保潔督查和公物報(bào)修，物業(yè)管理，倉(cāng)庫(kù)管理;__負(fù)責(zé)伙房、超市經(jīng)營(yíng)管理，醫(yī)務(wù)室、浴池服務(wù)監(jiān)督，后勤樓衛(wèi)生保潔督查;__負(fù)責(zé)校園卡管理室事務(wù)。
    宋習(xí)榮負(fù)責(zé)安全處全面工作，對(duì)安全教育、隱患排查、安全值班、違紀(jì)學(xué)生處理、警務(wù)室管理、安全處及保安人員考核統(tǒng)籌安排，落實(shí)上級(jí)各部門和校委會(huì)文件決議精神，協(xié)調(diào)安全處與各處室各年級(jí)關(guān)系;__負(fù)責(zé)校園周邊環(huán)境治理，校門口及校內(nèi)嚴(yán)重事件的調(diào)查取證，協(xié)調(diào)與縣公安局國(guó)保大隊(duì)、__分局等單位的關(guān)系;__負(fù)責(zé)物業(yè)公司的人員選聘、崗位培訓(xùn)、工作安排、工作督查考核;高建勛負(fù)責(zé)籌建項(xiàng)目的立項(xiàng)、督查、審計(jì)工作。
    四、工作督促評(píng)價(jià)。
    工作督導(dǎo)采取定人定崗的辦法，根據(jù)工作分工，每個(gè)負(fù)責(zé)人督導(dǎo)本人職責(zé)范圍內(nèi)工作進(jìn)度、工作質(zhì)量，安全后勤部對(duì)各負(fù)責(zé)人的督導(dǎo)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    安全處各崗位履職狀況由安全處負(fù)責(zé)，總務(wù)處各崗位履職狀況由總務(wù)處每學(xué)期至少兩次進(jìn)行“后勤服務(wù)問(wèn)卷調(diào)查”，根據(jù)數(shù)據(jù)和學(xué)生反映的問(wèn)題對(duì)各負(fù)責(zé)人和各崗位人員誡勉談話，提出整改措施，進(jìn)一步督查落實(shí)狀況。
    本學(xué)期對(duì)超市、醫(yī)務(wù)室超范圍經(jīng)營(yíng)進(jìn)行了處罰，一樓餐廳不按時(shí)營(yíng)業(yè)做來(lái)源罰，餐廳打掃不及時(shí)、不到位做了通報(bào)批評(píng)。
    五、部門廉政建設(shè)。
    開學(xué)初召開安全后勤人員全體會(huì)議，剖析各崗位可能出現(xiàn)的紀(jì)律問(wèn)題，敲響警鐘。
    辦公用品采購(gòu)出現(xiàn)向供貨商吃拿卡要;倉(cāng)庫(kù)保管出現(xiàn)辦公用品流失、浪費(fèi)、損壞霉變等;伙房超市管理發(fā)生食品中毒事件、放任經(jīng)營(yíng)單位違規(guī)經(jīng)營(yíng)、向經(jīng)營(yíng)單位吃拿卡要蹭;校產(chǎn)管理造成國(guó)有資產(chǎn)流失校外、校產(chǎn)統(tǒng)計(jì)失實(shí);校園卡管理設(shè)備死機(jī)數(shù)據(jù)丟失、停電應(yīng)急設(shè)備不能及時(shí)接通影響經(jīng)營(yíng)，丟失發(fā)卡不能及時(shí)掛失，造成飯費(fèi)被盜;其他如推諉扯皮、空崗脫崗、內(nèi)部拆臺(tái)、穿著發(fā)式動(dòng)作語(yǔ)言不貼合教師規(guī)范等。
    本學(xué)期內(nèi)對(duì)發(fā)生的紀(jì)律作風(fēng)方面出現(xiàn)的苗頭及時(shí)制止，構(gòu)成事實(shí)的責(zé)令補(bǔ)救，產(chǎn)生影響的報(bào)校委會(huì)作來(lái)源理。
    總之，半年來(lái)，我領(lǐng)導(dǎo)安全后勤一班人明確工作資料、工作范圍、工作要求，規(guī)避崗位風(fēng)險(xiǎn)方面讓每位員工明白“自己干什么，怎樣干，什么不能干”，透過(guò)各級(jí)別會(huì)議統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，了解工作要求，透過(guò)各項(xiàng)制度的制定、修訂、完善使各崗位員工更清楚工作規(guī)范，工作更有效，更能保證質(zhì)量，透過(guò)各崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)解析和廉政督查，確保各崗位人員不懶、不貪、不奢，樹立良好的社會(huì)形象和校內(nèi)教師形象。
    堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。
    我工作閑余，自覺(jué)研讀《中小學(xué)校長(zhǎng)》、《人民教育》等雜志，中國(guó)教育報(bào)中的“基礎(chǔ)教育”專刊、“校長(zhǎng)”?？?。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識(shí)，充實(shí)自己的管理理念。學(xué)校管理中校長(zhǎng)成長(zhǎng)理論認(rèn)為：校長(zhǎng)的成長(zhǎng)任職起點(diǎn)晚成長(zhǎng)周期長(zhǎng)。這就說(shuō)明，要努力適應(yīng)校長(zhǎng)崗位，提高自身素質(zhì)的必要。
    山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式，洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”，獨(dú)創(chuàng)“自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式，辦學(xué)獲得了空前的成功。這個(gè)模式告訴我們，在學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念的同時(shí)，要有自己的文化底蘊(yùn)。我認(rèn)為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個(gè)學(xué)校動(dòng)力的有力武器。
    積極參加課改培訓(xùn)。
    去年開始，縣局加大了對(duì)校干、教師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認(rèn)真組織老師參加了每一期的培訓(xùn)，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)提高老師理念的機(jī)遇，仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄，會(huì)后認(rèn)真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風(fēng)暴”，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機(jī)。在教育改革的陣痛期，在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn)，在教育改革練內(nèi)功時(shí)期，我縣能夠?qū)彆r(shí)奪勢(shì)，快步加入“名校共同體”是一個(gè)正確的選擇。
    本學(xué)年，整理聽報(bào)告筆記兩本8000多字，聽教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外，引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓(xùn)、聽課，收到了預(yù)期的效果，為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師。
    實(shí)施推進(jìn)新課改。
    不進(jìn)行課改，教育沒(méi)有出路。高效課堂是對(duì)應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”、“無(wú)效”、甚至“負(fù)效”而言的，它屬于“有效教學(xué)”范疇，很好地補(bǔ)充了有效教學(xué)所不具有的指向的準(zhǔn)確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動(dòng)員令后。積極行動(dòng)起來(lái)。
    率先在數(shù)學(xué)科實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng)，以小組組織為抓手，以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標(biāo)為目的，以發(fā)展學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè)?，F(xiàn)在各科老師都積極行動(dòng)起來(lái)，投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中。我們的目標(biāo)是把課堂變成“知識(shí)的超市，生命的狂歡”。我們認(rèn)為，模仿不是課改，是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中、昌樂(lè)二中，還是寧達(dá)中學(xué)、東廬中學(xué)，只能學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和它的理論支撐，不能照抄照搬。我校今后會(huì)結(jié)合本校實(shí)際，積極探索，爭(zhēng)取用一年左右的時(shí)間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè)。
    加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
    上海特級(jí)校長(zhǎng)洪雨露說(shuō)：“校長(zhǎng)要反思昨天，要奮斗今天，更要思考明天”。上學(xué)期，校委會(huì)做出了加強(qiáng)校園文化建設(shè)的決定。首先抓班級(jí)的文化建設(shè)：
    1、班級(jí)責(zé)任人建設(shè)，使班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都有事干，都有一份我為校園作貢獻(xiàn)的責(zé)任，大大激發(fā)了我校學(xué)生的責(zé)任感，校園面貌發(fā)生了很大的變化，衛(wèi)生得到進(jìn)一步的整治，正走向一個(gè)良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的，但我們不后悔、有決心去做這件事，同時(shí)也得到了張敬民校長(zhǎng)和全體老師的支持。
    2、其次，是整頓班級(jí)紀(jì)律，從“頭”做起，男孩的長(zhǎng)頭發(fā)，女孩的首飾是重點(diǎn)，主要是心理養(yǎng)成教育，讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì)。
    3、以黑板報(bào)為陣地，加速校園文化建設(shè)，使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛圍中健康成長(zhǎng)。
    在任職桂峰鄉(xiāng)校副校長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期以來(lái)，身感肩負(fù)的責(zé)任重大，為不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，我時(shí)常警示自己激勵(lì)自己，要竭盡心智，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，切實(shí)履行職責(zé)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下，在校委會(huì)成員的密切配合下，在全校教師的大力支持下，我不敢有絲毫懈貽，認(rèn)真履行職責(zé)，回顧過(guò)去的工作，我主要做到了以下幾個(gè)方面：
    一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我。
    身為一名黨員干部，就應(yīng)做到思想素質(zhì)過(guò)硬，為提高政治理論水平，我學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，豐富教學(xué)知識(shí)，提高了教育教學(xué)能力。教書人也應(yīng)是讀書人，隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，讓我越發(fā)感受到應(yīng)多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。
    做為教育工作者不僅要有高尚的師德，而且還要有良好的人品。在工作中，我堅(jiān)持原則，做到是非分明，作風(fēng)民主。我能夠擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，扮演好自己的角色。主動(dòng)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。對(duì)于分管的工作敢于管理，敢于負(fù)責(zé)，敢于創(chuàng)新，善于傾聽并采納其他教師的意見(jiàn)或建議，虛心學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
    二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。
    學(xué)校要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的。我主要分管學(xué)校的教師培訓(xùn)這一塊工作，以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設(shè)。繼到上一學(xué)期為止的教師素質(zhì)提升工程的結(jié)束，在這一學(xué)期開展的教師素質(zhì)年活動(dòng)，同樣也在我校如火如荼的開展著。我制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。從整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。同時(shí)鼓勵(lì)支持各教師參加相關(guān)學(xué)科的培訓(xùn)，以此更新教學(xué)理念，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。
    并以新教師培養(yǎng)為突破口，加強(qiáng)對(duì)他們教學(xué)業(yè)務(wù)水平的考核。新教師的成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài)，需要扶持。平時(shí)加強(qiáng)與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。在教師管理考核中，我堅(jiān)持嚴(yán)格考核、實(shí)事求是、獎(jiǎng)懲分明。激發(fā)老師們的團(tuán)隊(duì)精神、充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，協(xié)同校長(zhǎng)建立正常的教學(xué)秩序，為學(xué)校的生存和發(fā)展不懈努力。
    三、立足課堂，發(fā)展學(xué)生。
    作為學(xué)校管理的一員，必須做到學(xué)校管理工作和教育教學(xué)工作兩不誤。近幾年來(lái)，我主要擔(dān)任我校初中英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)中，我嚴(yán)格要求自己，一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治教，不斷探索創(chuàng)新之路，順利完成教學(xué)任務(wù)，努力拓寬深化課堂知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)我主動(dòng)接受進(jìn)修學(xué)校舉辦的各類英語(yǔ)講座和培訓(xùn)，參加英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)，聽取優(yōu)秀教師的觀摩課，吸收借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。站立三尺講臺(tái)，親近學(xué)生，從中我體味到了教學(xué)工作的快樂(lè)。
    四、以德立身，為人師表。
    路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心?對(duì)待學(xué)校是否公心?對(duì)待工作是否盡心?我想每個(gè)人心中自有一桿稱。無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行。用坦然的心態(tài)處理事務(wù)，自己分管的教師培訓(xùn)工作牽涉到每個(gè)教師，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾?、做好做壞現(xiàn)象，偶爾會(huì)有怨言。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系。并以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。
    五、在工作中的不足之處。
    1、缺少對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
    2、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。
    3、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。
    我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。此時(shí)我最想說(shuō)的`還是真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，賦予年輕的我這樣一個(gè)良好的鍛煉崗位。同時(shí)也感謝各位教師對(duì)我工作的理解與支持，讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見(jiàn)真情。
    說(shuō)句心里話，生活在桂峰這個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體中，我感到既是福份也是緣份。讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    我叫孫xx，在xx鎮(zhèn)第二小學(xué)分管德育工作。幾天以來(lái)和大家一起參加xx縣教育系統(tǒng)第十期青年干部教師培訓(xùn)。期間聆聽了xx七中盧風(fēng)臣校長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷、市委黨校xx教授所作的《優(yōu)秀干部領(lǐng)導(dǎo)力全面提升的原理與路徑的思考》講座、xx一中張福賓校長(zhǎng)作的題為《追求輕負(fù)高校教學(xué)的思考與探索》的演講、以及教育局孫開祥局長(zhǎng)在培訓(xùn)班上的講話。他們結(jié)合自身實(shí)際、當(dāng)今形勢(shì)，用通俗易懂的語(yǔ)言，深入淺出的給我們闡明了作為一個(gè)青年干部教師應(yīng)該做什么、怎么做。說(shuō)實(shí)話心靈上受到很大觸動(dòng)、也學(xué)到了很多理論和實(shí)踐的東西。
    下面就自己如何在實(shí)際工作中履職盡責(zé)的和大家做一簡(jiǎn)單交流：
    并結(jié)合本校實(shí)際情況，制定了包括《班主任工作考評(píng)制度》《班主任工作例會(huì)制度》《檢查評(píng)比制度》《升國(guó)旗制度》《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》《班主任學(xué)習(xí)制度》《衛(wèi)生評(píng)比制度》《家長(zhǎng)學(xué)校制度》《家長(zhǎng)學(xué)校授課制度》《學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度》等一系列的規(guī)章制度，保證了學(xué)校德育工作的正常開展。
    我們一直把師德師風(fēng)建設(shè)放在德育工作的首位，首先組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師的法律意識(shí)；其次，制定各種教師管理制度和考核辦法，表彰師德高尚的教師，處理品行不良、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生、違反教師職業(yè)道德的教師。第三、組織教師學(xué)習(xí)劉麗麗老師的先進(jìn)事跡，觀看影片《我的教師生涯》《燭光里的微笑》并寫出心得體會(huì)。第四，樹立師德典范，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺(jué)性，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度。每學(xué)期初學(xué)校都與教師簽訂《師德責(zé)任書》，以此來(lái)規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
    學(xué)校堅(jiān)持“和諧校園,文明先行”的德育理念，以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人，多年來(lái)，我們一直開展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí)，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
    1、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每期開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用升旗儀式的國(guó)旗下講話，有計(jì)劃地進(jìn)行文明禮貌教育；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌；如“請(qǐng)使用文明語(yǔ)言”“請(qǐng)講普通話”“輕聲慢步”等。四是利用班會(huì)課，結(jié)合校內(nèi)外事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    2、設(shè)立禮儀崗、監(jiān)督崗。
    學(xué)校在校門口設(shè)立禮儀崗，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生、來(lái)賓互致問(wèn)候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨之感；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。
    3、不定期進(jìn)行儀表檢查。
    學(xué)校一直對(duì)學(xué)生儀表嚴(yán)格要求，每周對(duì)學(xué)生儀表進(jìn)行不定期檢查。所有學(xué)生不得佩戴首飾,不穿拖鞋,不留長(zhǎng)指甲;男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不染發(fā)，不化妝，全體學(xué)生保持少年的純真和朝氣。
    充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，建立、健全學(xué)?！彝ァ鐣?huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“人人管德育、家家會(huì)德育、社會(huì)重德育”的德育機(jī)制。建立了學(xué)校和班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并真正讓他們參與學(xué)校和班級(jí)管理。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，定期進(jìn)行德育培訓(xùn)，教師主講內(nèi)容，家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭的監(jiān)督指導(dǎo)作用。
    每學(xué)期學(xué)校都要組織學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，以法律來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)丁磊同志舉行普法知識(shí)講座，用一個(gè)個(gè)活生生的例子，來(lái)教育學(xué)生知法、守法。學(xué)校還統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會(huì)，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識(shí)。組織并完成了師生法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。
    安全工作是學(xué)校一切工作能夠順利進(jìn)行的重要保證。學(xué)校向每位學(xué)生家長(zhǎng)承諾：給學(xué)生安全是學(xué)校教育的責(zé)任。為此我們大力加強(qiáng)安全教育，排除安全隱患，認(rèn)真進(jìn)行安全演練，全力提升師生安全意識(shí)，一年內(nèi)學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
    1、培訓(xùn)教師安全知識(shí)和安全事故應(yīng)急處理辦法。組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
    2、全面進(jìn)行安全教育，提升學(xué)生安全意識(shí)。一年來(lái)，我們做到了，安全工作時(shí)時(shí)講，事事講，讓安全之弦緊繃不放。開學(xué)第一課講安全，升旗儀式講安全，班會(huì)課上總結(jié)本周安全事項(xiàng)。通過(guò)主題班會(huì)、手抄報(bào)、征文、板報(bào)等多途徑開展安全教育活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)應(yīng)急演練，提升學(xué)生安全意識(shí)。本學(xué)期進(jìn)行了安全工作應(yīng)急演練。事前制定了演練方案，確定了演練目標(biāo)，全體學(xué)生一分半鐘安全疏散到到操場(chǎng)，圓滿完成了演習(xí)目標(biāo)。
    4、加強(qiáng)安全隱患排查和整改。本學(xué)期共排查安全隱患11處，現(xiàn)已完全整改。給師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
    結(jié)合學(xué)校提升工作，我們今年完成了對(duì)心理咨詢室的改造。完全達(dá)到了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)開展心理咨詢工作提供了有力保障。
    依照縣德育科安排部署認(rèn)真搞好藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了很好的成績(jī)。做好各興趣小組的常規(guī)工作。
    及時(shí)調(diào)整貧困生信息庫(kù)，全面掌握學(xué)校貧困學(xué)生的具體情況。三年來(lái)通過(guò)縣團(tuán)委、縣婦聯(lián)、紅十字會(huì)以及社會(huì)企業(yè)共為學(xué)生發(fā)放困難補(bǔ)助金兩萬(wàn)余元，沒(méi)有讓一個(gè)學(xué)生以貧困而失學(xué)。
    近一年以來(lái)，我校順利通過(guò)縣德育評(píng)估，被評(píng)為平安校園、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、依法治校先進(jìn)學(xué)校、信訪先進(jìn)學(xué)校。個(gè)人也被評(píng)為優(yōu)秀政治思想工作者，信訪先進(jìn)個(gè)人。自己雖做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)但和先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人相比還存在著很大差距。我愿意借這次培訓(xùn)的東風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。謝謝！
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇十五
    自20xx年至今，本人先后在xl區(qū)bj小學(xué)和zjs小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作。無(wú)論在哪里，本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策，用心參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，用心推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí)。
    作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動(dòng)態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實(shí)際，制定學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)校教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，用心進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。
    1、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，我引導(dǎo)教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合，以立項(xiàng)課題為重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面開展活動(dòng)。提出了“關(guān)注課堂，重塑行為”的口號(hào)，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點(diǎn)。通過(guò)同課異構(gòu)、多教多評(píng)的研究方式，大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)引導(dǎo)教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為，改善了教學(xué)方式，促進(jìn)了“有效課堂”的構(gòu)成。
    2、用心為上研究課教師帶給技術(shù)指導(dǎo)。
    在教師上研究課前，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課，分析教材、教法，提出指導(dǎo)意見(jiàn);研究課后，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課，以其促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性研究向更深層的方向發(fā)展，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升。
    教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)研究搞得如何，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。
    一是審核研究主題，幫忙教研組科學(xué)合理制定計(jì)劃。每學(xué)期開學(xué)初，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計(jì)劃，做到每個(gè)教研組研究主題明確，計(jì)劃制定合理規(guī)范，可操作性強(qiáng)。
    二是指導(dǎo)、督促研究過(guò)程扎實(shí)。我提出了構(gòu)建“說(shuō)”“議”“研”“思”一體化的群眾備課形式，讓群眾備課成為有效教學(xué)的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器。通過(guò)有效備課、上課、辯課、反思，引導(dǎo)教研組及時(shí)記載研究過(guò)程，走實(shí)過(guò)程每一步，讓研究服務(wù)教學(xué)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。
    三是提倡教師及時(shí)寫教學(xué)反思，創(chuàng)新教學(xué)行為。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無(wú)止境的探索的過(guò)程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程。工作中，我用心提倡教師寫教育隨筆、教學(xué)日志、教學(xué)故事、教學(xué)案例等。鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，與專家直應(yīng)對(duì)話，把教學(xué)的困惑，教學(xué)所得與同行分享。通過(guò)多種反思、總結(jié)、交流，將教育理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福。
    1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行診斷。通過(guò)檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學(xué)一線，掌握第一手狀況。每學(xué)年深入課堂，堅(jiān)持聽課近百節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)。制定畢業(yè)年級(jí)預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。
    2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。
    制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)狀況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改善意見(jiàn)。
    作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫忙，不斷激勵(lì)。
    不足及努力方向：
    1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高，個(gè)性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
    2、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
    伏案回眸，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí)，以身作則，堅(jiān)持早來(lái)晚走，每一天處于緊張忙碌之中，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一齊拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇十六
    各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
    大家好！彈指一揮間，20xx年在忙碌與自信中即將過(guò)去，反思一年來(lái)的工作，收獲最多的是理解、感動(dòng)和精彩。一年來(lái)，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我始終奉行“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終生幸福奠基”的工作理念，堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、師資強(qiáng)校、教研興校、人文塑校、特色活?！绷筠k學(xué)策略，帶領(lǐng)全體教職員工，務(wù)本求實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，做了大量行之有效的工作，取得了一定的成績(jī)。下面，向大家逐一匯報(bào)。
    身累莫大于心累，工作落后，莫過(guò)于觀念落后。在社會(huì)發(fā)展的今天，只有不斷更新理念，才能站在教育發(fā)展的前沿。
    1．堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身綜合實(shí)力。社會(huì)在不斷進(jìn)步，新的教育理念不斷產(chǎn)生。只有學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)政策理論、法律法規(guī)、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過(guò)《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《教學(xué)與管理》等教育報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育理念、管理經(jīng)驗(yàn)，用先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的發(fā)展理念積極投身于教育教學(xué)改革，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷完善自我，提升自身素質(zhì)。
    2．明確定位，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。校長(zhǎng)不是一個(gè)職位，而是一個(gè)職業(yè)，是一個(gè)地地道道的服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于老師、又服務(wù)于學(xué)生。正是因?yàn)檫@樣的理解，我為自己定下了感悟至深的工作格言，并努力地實(shí)踐著：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人；不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒(méi)有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。
    3．科學(xué)謀劃，理清學(xué)校工作目標(biāo)。我深深體會(huì)到：目標(biāo)是學(xué)校發(fā)展的先決條件，校長(zhǎng)要找準(zhǔn)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的工作思路，抓方向、抓大事、抓難事。圍繞“兩基”迎國(guó)檢，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校確定了“八抓八促”的工作思路，即“抓制度促規(guī)范、抓常規(guī)促質(zhì)量、抓教研促發(fā)展、抓培訓(xùn)促技能、抓養(yǎng)成促特色、抓項(xiàng)目促環(huán)境、抓安全促平安、抓作風(fēng)促師德”，保證了學(xué)校工作的有條不紊開展，辦學(xué)質(zhì)量也逐步得到凸顯。
    認(rèn)真就是水平，實(shí)干就是能力，沒(méi)有干不成的事，只有想不到的事。只要大家齊心協(xié)力，就一定能把學(xué)校辦好。
    1．完善健全管理體系，創(chuàng)設(shè)自主管理機(jī)制。我校堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧校園，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化、人本化管理，創(chuàng)造詩(shī)意化教育”的辦學(xué)宗旨，不斷完善管理體系，形成了人人有事做，事事有人管的自主管理機(jī)制。一是實(shí)施計(jì)劃管理，制定了學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃、學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本，各組織、各分項(xiàng)工作計(jì)劃，教師個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃文本，將學(xué)校各項(xiàng)工作層層分解落實(shí)。二是完善制度管理，通過(guò)建、改、撤等方法，進(jìn)一步健全了人員職責(zé)、工作制度，修定了《學(xué)校規(guī)范管理手冊(cè)》，做到了有章可循。三是落實(shí)層級(jí)管理。完善了學(xué)校機(jī)構(gòu)管理體系，形成了決策層、管理層、組織層、落實(shí)層分工負(fù)責(zé)、協(xié)同合作的管理體制。四是推進(jìn)人文管理，繼續(xù)弘揚(yáng)“樂(lè)于奉獻(xiàn)、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作、追求卓越”的學(xué)校精神，用“一訓(xùn)三風(fēng)四形象”引領(lǐng)校風(fēng)，用“領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣”浸潤(rùn)心田，使被動(dòng)管理變?yōu)榱俗灾鞴芾怼?BR>    2．培養(yǎng)學(xué)生健全人格，打好終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好是危險(xiǎn)品，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。我校著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，始終抓住“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”這條主線，寓德育于學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)和系列主題教育，通過(guò)在班級(jí)中開展“五項(xiàng)檢查”周周評(píng)，學(xué)生中開展“校園靚麗十星”月評(píng)選，全校中開展“領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣”實(shí)踐，文明禮貌月、綜治宣傳月、廉潔文化進(jìn)校園、經(jīng)典誦讀、警校共建等活動(dòng)，文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)旗下演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)櫥窗、文化長(zhǎng)廊等載體，講座、圖展、觀摩、演練、參觀、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等形式，重視學(xué)生體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使養(yǎng)成教育從他律轉(zhuǎn)向了自律，逐步形成了制度化、特色化的教育模式。
    3．加快教師專業(yè)發(fā)展，全面提升隊(duì)伍素質(zhì)。結(jié)合區(qū)教育局“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“抓作風(fēng)，樹形象”活動(dòng)，集中開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治，特別是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開展，提升了教師群體愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、廉潔從教的良好形象，涌現(xiàn)出校級(jí)師德標(biāo)兵7名，區(qū)級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名。強(qiáng)化校本培訓(xùn)和“教育名師”培養(yǎng)，通過(guò)“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、課堂研討，骨干攜進(jìn)、網(wǎng)絡(luò)研修等形式，有77人次參加了全國(guó)、省、市、區(qū)級(jí)培訓(xùn)，使教師具有了現(xiàn)代教育思想與理念，較強(qiáng)的教學(xué)技藝。大專及以上學(xué)歷教師由90%提高到了100%，宣雪梅、張金慧、劉玉林、王玉元分別被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師、優(yōu)秀教師、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵。年內(nèi)開展了以“新理念、新方法、新技能”為內(nèi)容的基本功競(jìng)賽，李蘭老師獲全省首屆小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)，鄭玉萍、張金慧分獲全區(qū)課堂教學(xué)技能大賽一、二等獎(jiǎng)。完善了《教職工年度考核細(xì)則》、《教職工績(jī)效工資分配方案》，進(jìn)一步健全了激勵(lì)機(jī)制，在很大程度上激發(fā)了教師內(nèi)在的強(qiáng)大“自驅(qū)力”。
    4．強(qiáng)化課程教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)品位。結(jié)合“兩基”驗(yàn)收，規(guī)范了課程設(shè)置，開齊開足課程，加大對(duì)“五認(rèn)真”的檢查力度，落實(shí)包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)制、推門聽課制，參與教研制，堅(jiān)持抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié)、抓過(guò)程、抓效率。以“自主合作探究”模式為重點(diǎn)，打造具有“三種意識(shí)”（問(wèn)題意識(shí)、互動(dòng)意識(shí)、過(guò)程意識(shí)）的課堂，不斷提高師生課堂生活質(zhì)量。今年六年級(jí)升學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)?cè)诔菂^(qū)22所小學(xué)中排列第4名。突出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書寫字習(xí)慣，數(shù)學(xué)計(jì)算、口算能力，英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和口語(yǔ)能力，組織開展了數(shù)學(xué)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。積極開展文體衛(wèi)活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，設(shè)置晨煉、大課間和課外活動(dòng)，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”，創(chuàng)造條件為學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測(cè)，成功舉辦了第十八屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)。積極探索學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，特別是非考試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，以及學(xué)生評(píng)優(yōu)選先的標(biāo)準(zhǔn)與辦法。
    5．創(chuàng)新校本科研模式，實(shí)施科研興校戰(zhàn)略。把校本教研與聯(lián)片教研相結(jié)合，進(jìn)一步完善了校本教研制度和教科研管理，形成了校長(zhǎng)親自抓、分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓、教導(dǎo)處具體抓、教研組協(xié)同抓的校本教研管理網(wǎng)絡(luò)；堅(jiān)持課堂教學(xué)為主陣地，廣泛開展了“構(gòu)筑理想課堂、追求高效教學(xué)”實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)“說(shuō)、議、聽、評(píng)、思”五個(gè)環(huán)節(jié)，使教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑得到了有效的解決；堅(jiān)持課題研究為著力點(diǎn)，促進(jìn)課堂教學(xué)向縱深方向發(fā)展，前年開題的兩個(gè)課題已在結(jié)題中，申報(bào)的“班主任專業(yè)化成長(zhǎng)”國(guó)家級(jí)課題《小學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》已取得階段性成果，5項(xiàng)成果獲國(guó)家一、二等獎(jiǎng)、“涼州區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教材實(shí)驗(yàn)點(diǎn)項(xiàng)目”工作也在按計(jì)劃實(shí)施。繼續(xù)推行教師科研成果“十個(gè)一”制度，加強(qiáng)校本教研過(guò)程性資料的收集，整理教研成果集18本，課件光碟1張。教師教育教學(xué)論文有24篇在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，5人在市區(qū)級(jí)多媒體軟件大賽中獲獎(jiǎng)，15幅教師書畫作品在各類報(bào)刊雜志發(fā)表。
    6．強(qiáng)化學(xué)校安全管理，積極創(chuàng)建平安校園。全面落實(shí)安全管理分工網(wǎng)絡(luò)化、責(zé)任崗位化、檢查精細(xì)化、程序規(guī)范化、管理常態(tài)化。強(qiáng)化安全管理措施，層層簽訂安全工作責(zé)任書，安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加了保安人員及值周教師，強(qiáng)化了值周、值班、門衛(wèi)工作。建立了安全月排查制度，安全隱患臺(tái)帳，實(shí)行銷號(hào)制。對(duì)體育設(shè)施、樓梯扶手、暖氣設(shè)備、用電線路等重點(diǎn)部位進(jìn)行了加固維修，創(chuàng)造了平安的育人環(huán)境。同時(shí)廣泛開展了安全教育，通過(guò)“紅領(lǐng)巾交通崗”、消防安全知識(shí)講話及演練、法制教育圖片展等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。在“寶山口腔杯”國(guó)防交通知識(shí)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)校連續(xù)3年被街道評(píng)為“綜合治理先進(jìn)單位”。
    7．豐富校園文化生活，著力打造學(xué)校特色。學(xué)校把“三字經(jīng)、弟子規(guī)、經(jīng)典詩(shī)文誦讀”作為打造學(xué)校特色的重要組成部分，各班建立了圖書角，廣泛開展讀書活動(dòng)，根據(jù)不同內(nèi)容有針對(duì)性地開展了知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、節(jié)目表演、實(shí)踐演練等活動(dòng)，提高了學(xué)生的閱讀能力和習(xí)作水平，同時(shí)認(rèn)真抓好校合唱隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法、繪畫、英語(yǔ)、寫作、讀書興趣小組的指導(dǎo)與訓(xùn)練，通過(guò)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、報(bào)告會(huì)、展覽會(huì)等健康生動(dòng)的專題文化活動(dòng)，營(yíng)造了和諧向上的校園文化氛圍。在“武酒杯”民間文藝大賽中獲三等獎(jiǎng)，慶六一紅歌唱響校園歌詠比賽中獲三等獎(jiǎng)，建黨90周年文藝匯演中獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。在全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中有82名學(xué)生獲獎(jiǎng)，16篇學(xué)生習(xí)作見(jiàn)諸于報(bào)刊雜志；在全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中有29名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)生會(huì)畫作品31幅獲獎(jiǎng)。
    8．加大項(xiàng)目建設(shè)力度，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校積極開源節(jié)流，多方籌措資金，加強(qiáng)各種設(shè)施設(shè)備、器材用品等的配置和軟硬件建設(shè)，先后投資60多萬(wàn)元，開辟花壇綠化校園62平方米，硬化平整地面1991平方米，修建庫(kù)房137平方米，改建微機(jī)室，購(gòu)置計(jì)算機(jī)32臺(tái)，更新多媒體室設(shè)備，購(gòu)置電子白板1塊，改建圖書室，新增圖書7000多冊(cè)，維修改建了廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星地面接受系統(tǒng)，加固了樓梯扶手，文化了教學(xué)樓面、樓道及教室，設(shè)置電子信息屏1個(gè)，宣傳欄2個(gè)。同時(shí)，有計(jì)劃地償還了教學(xué)樓工程借款及利息31萬(wàn)多元?！皟苫眹?guó)檢省配項(xiàng)目音樂(lè)、體育、美術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等儀器設(shè)備及圖書價(jià)值6萬(wàn)多元。以上項(xiàng)目的實(shí)施，極大地改善了辦學(xué)條件，提升了學(xué)校品位。
    教育總是理想的，校長(zhǎng)作為教師的教師，要有理想，有目標(biāo)，才會(huì)不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。
    1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)接受廣大教職工的民主監(jiān)督。
    2．完善了《學(xué)校重大事項(xiàng)議事決策制度》，在做出重大決策時(shí)，充分發(fā)揮民主，集思廣益，不搞一言堂。進(jìn)一步完善了學(xué)校財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理和監(jiān)管制度，明確了開支審批程序，增強(qiáng)了民主理財(cái)?shù)耐该鞫?，杜絕了私設(shè)“小金庫(kù)”和“帳外帳”。
    3．規(guī)范辦學(xué)行為，著力推進(jìn)依法治校。切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，繼續(xù)開展“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)及家庭貧困學(xué)生救助工作，發(fā)放愛(ài)心助學(xué)經(jīng)費(fèi)4200元，保證了學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué)。
    4．加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，建立了社區(qū)、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)校，家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教師，教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)議機(jī)制，廣泛開展行風(fēng)評(píng)議，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足，從源頭上杜絕了“三亂”、體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，贏得了社會(huì)的好評(píng)。
    5．加大校務(wù)公開力度，通過(guò)多種渠道，圍繞社會(huì)和教職工關(guān)心的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)行真公開、常公開、全公開。把校務(wù)公開與學(xué)校管理有效地結(jié)合起來(lái)，逐步完善了校務(wù)公開體系，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的科學(xué)決策、民主管理和有效監(jiān)督。
    6．積極服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳承美德。成功承擔(dān)了20xx年高考工作，配合社區(qū)開展了城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和轄區(qū)衛(wèi)生整治，走防慰問(wèn)了社區(qū)貧困家庭及困難教職工7戶，“愛(ài)心助學(xué)”、救助貧困黨員等活動(dòng)中，全校師生慷慨解囊，共捐款11180元。
    7．廣泛宣傳了學(xué)校在教育教學(xué)方面取得的優(yōu)秀成果、學(xué)生在學(xué)校得到的良好發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校知名度。年內(nèi)通過(guò)涼州教育網(wǎng)、新聞媒體、報(bào)紙電臺(tái)報(bào)道學(xué)校52次，其中10項(xiàng)大型活動(dòng)在甘肅日?qǐng)?bào)、武威電視臺(tái)、武威日?qǐng)?bào)上進(jìn)行了報(bào)道，在《教育革新》雜志上刊登了學(xué)校彩頁(yè)。
    教育，意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩(shī)意，一項(xiàng)教育行動(dòng)。我們選擇了教育，就選擇了這些。
    這一年中，我們學(xué)校取得的成績(jī)是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們?cè)谂χ艺J(rèn)為成績(jī)的取得歸功于老師們的心血和汗水，借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校向你們道一聲：老師們，你們辛苦了！
    當(dāng)然，我知道我們所做的工作與組織的要求和廣大教師的期望還有差距，還存在諸多問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：教師編制緊，教學(xué)班額大，輔助用房缺，活動(dòng)場(chǎng)地小，這些因素在一定程度上制約著學(xué)校的發(fā)展。
    困難和希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們相信：在追求教育理想的路途中，只要付出，就有收獲，只有堅(jiān)持，才有奇跡。我們將以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌；進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升育人素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展；進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，滿足師生發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
    謝謝大家！
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇十七
    在學(xué)習(xí)方面我總是以多鼓勵(lì)，少批評(píng)。課堂上積極表現(xiàn)的學(xué)生給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，在課堂上我常以和藹的笑臉面對(duì)學(xué)生，使師生之間拉近距離，使學(xué)生在學(xué)校里猶如在家里一樣的感到溫暖。下面小編帶來(lái)的學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文，希望大家喜歡！
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    下午好！20__年悄然結(jié)束了，在這一年里，我校始終堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛(ài)崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。
    一、抓好隊(duì)伍，共同提高。
    1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。
    我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺(jué)開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，我們默默奉獻(xiàn)，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言；在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家。
    2、教師隊(duì)伍加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
    在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。一年來(lái)，根據(jù)上級(jí)年初安排的“質(zhì)量提升年”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教師的知識(shí)觀念，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，同時(shí)通過(guò)我校承辦的“新教師過(guò)關(guān)課”、“課堂技能大賽”、參加各級(jí)教研、國(guó)培等多種形式，為老師們提供多種學(xué)習(xí)途徑，拓寬教師視野，提高教師自身素質(zhì)。
    二、狠抓常規(guī)，效果顯著。
    1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    這一年，學(xué)校繼續(xù)抓好教育這一主線，落實(shí)每周教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真檢查教師“六認(rèn)真”工作情況，每一位教師都做到了“無(wú)教案不進(jìn)課堂”，認(rèn)真上好每一堂課的同時(shí)積極主動(dòng)做好課后輔導(dǎo)，做到課堂與課后同步跟進(jìn)。同時(shí)，學(xué)校每一學(xué)月組織教師出一套測(cè)試題對(duì)學(xué)生一月所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行抽測(cè)，老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)教學(xué)方法，把握教學(xué)重點(diǎn)，達(dá)到教學(xué)效果。在上一學(xué)年學(xué)校綜合考核榮獲輔導(dǎo)站二等獎(jiǎng)。
    2、教研工作落實(shí)有效。
    學(xué)校工作重點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量，工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時(shí)間的基礎(chǔ)上，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì)，通過(guò)“技能大賽”、“青年過(guò)關(guān)課”、“青藍(lán)幫扶”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研。本學(xué)期與馬場(chǎng)小學(xué)開展了“小班額教學(xué)專題研討交流活動(dòng)”，促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來(lái)，推動(dòng)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平同步提高。同時(shí)，學(xué)校積極推進(jìn)課題研究，我校申請(qǐng)的“讓農(nóng)村小學(xué)生大膽發(fā)言的策略研究”市級(jí)課題已立項(xiàng)。老師們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中積極探究，認(rèn)真總結(jié)，教研論文水平不斷提高，現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級(jí)教研論文，超額完成任務(wù)。
    三、校園面貌，煥然一新。
    1、大力改善硬件設(shè)施。一年來(lái)，學(xué)校始終抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展契機(jī)，積極改善校園硬件設(shè)施。在上級(jí)和學(xué)校的共同努力下學(xué)校新設(shè)立了美術(shù)活動(dòng)室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、計(jì)算機(jī)室、音樂(lè)舞蹈室等為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的教育教學(xué)提供了有力的保障；為了發(fā)展特色學(xué)校，20__年6月份經(jīng)研究確定了我校的學(xué)校特色“農(nóng)耕文化”后，投資3萬(wàn)多元新建了農(nóng)耕文化展廳，本學(xué)期初結(jié)合多方的幫助收集各類農(nóng)具，現(xiàn)已基本成型，今后將要注重農(nóng)耕文化的內(nèi)涵發(fā)展。為了改善學(xué)生住宿條件20__年7月在學(xué)生和教師宿舍加裝暖氣，為師生的安全再一次提供了保障。
    2、文化建設(shè)充實(shí)內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上，學(xué)校修復(fù)了旗臺(tái)，栽種了當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)作物為學(xué)校特色文化服務(wù)，并豐富了墻體文化建設(shè)，注重學(xué)校實(shí)際，積極打造學(xué)?！皶阈@”文化，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活氛圍，為每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)提供最適宜的發(fā)展空間。
    四、注重思想，細(xì)化管理。
    1、打造舒適和諧環(huán)境。
    在這一學(xué)年里，學(xué)校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理，調(diào)動(dòng)了每一位教師的工作熱情和積極性，“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位克岔小學(xué)教職員工的思想動(dòng)力。在學(xué)生方面，針對(duì)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點(diǎn)，以留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生為教育重點(diǎn)，以心理健康教育為突破點(diǎn)。重視留守兒童的管理，做到心有人愛(ài)，身有人護(hù)，學(xué)有人教，難有人幫，達(dá)到了德智雙優(yōu)，身心兩健，學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展的育人目標(biāo)。
    2、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。
    本年度，我們共召開了兩次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣、話語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持。我們特別要求家長(zhǎng)要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長(zhǎng)一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐?wèn)家長(zhǎng)孩子未到校的原因，提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語(yǔ)。我們這些真誠(chéng)的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的.工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合。
    3、習(xí)慣教育，整潔校園。
    教育學(xué)生，首先學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣，只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然，打掃校園容易，保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任做到了周周講、天天講、時(shí)時(shí)講、處處講，在全體師生的共同努力下，在縣領(lǐng)導(dǎo)督查時(shí)深受好評(píng)，同時(shí)得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
    4、團(tuán)隊(duì)工作有聲有色。
    團(tuán)隊(duì)工作作為學(xué)校少先隊(duì)工作的一部分，為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展保駕護(hù)航。少先隊(duì)充分利用每一周升旗儀式，結(jié)合本周工作重點(diǎn)開展國(guó)旗下的講話成為學(xué)校少先隊(duì)工作一大亮點(diǎn)，利用星期五下午放學(xué)時(shí)的降旗儀式值周教師對(duì)本周工作進(jìn)行總結(jié)。此外，少先隊(duì)結(jié)合歷史重大事件和學(xué)校實(shí)際，開展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動(dòng)，尤其是主題月開展的有聲有色。
    5、重視安全，人人平安。
    為了使法制教育取得實(shí)效，我校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，每期作一次法制專題報(bào)告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，制訂了應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)了制度建設(shè)，學(xué)期初和教師、學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了各類安全責(zé)任書。每學(xué)期以及節(jié)假日都通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”的形式告知家長(zhǎng)相關(guān)安全注意事項(xiàng)；制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。讓學(xué)生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。
    五、教育工會(huì)顧全大局。
    學(xué)校本著人性化管理原則，公開學(xué)校重大事務(wù)，為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，學(xué)校每周定期召開一次校務(wù)會(huì)議，就教師們關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)予以解釋，將誤會(huì)極早消除。同時(shí)，學(xué)校關(guān)心教師身心狀況，關(guān)心教師疾苦，利用節(jié)假日開座談會(huì)，了解教師家庭狀況、身體狀況等營(yíng)造輕松、和諧工作環(huán)境。
    六、食堂工作悉心務(wù)實(shí)。
    學(xué)校自兩免一補(bǔ)政策實(shí)施以來(lái)，學(xué)校始終本著“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則，認(rèn)真計(jì)劃每餐搭配，力爭(zhēng)做到每周所食菜品無(wú)一雷同，讓學(xué)生吃得放心，吃得開心。在上級(jí)部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
    七、自我宣傳，擴(kuò)大影響。
    幾年來(lái)，學(xué)校及時(shí)、真實(shí)地報(bào)道學(xué)校先進(jìn)事跡，豐富多彩的學(xué)?；顒?dòng)，本學(xué)年共發(fā)布教育信息20余篇。同時(shí)，利用慶六一匯報(bào)表演、家長(zhǎng)會(huì)、書寫懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳學(xué)校取得的成績(jī)，積極參加上級(jí)組織的教研等多項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)校知名度，擴(kuò)大社會(huì)影響力。
    八、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。
    1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
    2、本人堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅(jiān)持參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
    3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
    5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
    九、展望未來(lái)，再創(chuàng)佳績(jī)。
    我幸運(yùn)的趕上了飛速發(fā)展的好時(shí)機(jī)，也趕了上重教、支教的好氛圍，同時(shí)也趕上了義務(wù)教育均衡發(fā)展的好政策，盡管克岔小學(xué)地處偏僻，教師崗位結(jié)構(gòu)不合理，但只要領(lǐng)導(dǎo)相信我，我一定有決心、有信心、有能力把此校治理得更好！
    謝謝大家！
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家好!
    一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)與支持下，我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé)，思想路線保持與上級(jí)一致，堅(jiān)持原則，依法治校，和諧相處，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職。
    一、虛心學(xué)習(xí)，注重自身修養(yǎng)。
    今年年春學(xué)期，我還在臺(tái)馬小學(xué)擔(dān)任有61名學(xué)生的五年級(jí)班主任時(shí)，我就感覺(jué)到管理好一個(gè)班級(jí)不單單是努力去做就行，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學(xué)期，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我榮幸地來(lái)到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí)，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級(jí)各部門舉辦的培訓(xùn)，如8月28日、29日，我參加了《校長(zhǎng)文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長(zhǎng)了知識(shí)和提高了自身的覺(jué)悟，日常學(xué)習(xí)工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭(zhēng)名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團(tuán)結(jié)群眾，研究業(yè)務(wù)，教書育人。
    二、求真務(wù)實(shí)，提高工作能力。
    在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)，能較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    三、愛(ài)崗敬業(yè)，做好崗位工作。
    我熱愛(ài)本職工作，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作，起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動(dòng)下，教師全力以赴，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)。全校老師無(wú)一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著。感謝老師們?cè)谖页霾畹臅r(shí)候，毫無(wú)怨言地給我頂課，放學(xué)了，經(jīng)常看到林燕花老師還在輔導(dǎo)后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng)。
    四、共同奮斗，建設(shè)美麗學(xué)校。
    今年，學(xué)校得到上級(jí)中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場(chǎng)所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場(chǎng)安上不銹鋼護(hù)欄，給學(xué)校增添了美麗與安全。
    有所付出必有的收獲，我相信這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說(shuō)校長(zhǎng)要有校長(zhǎng)樣，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重，住校的女老師對(duì)這些工作較陌生，如果我不去做，學(xué)校怎么能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我認(rèn)為我做這些工作沒(méi)有失去校長(zhǎng)的尊嚴(yán)，相反，學(xué)校各方面正常了，我更覺(jué)得踏實(shí)。
    我們學(xué)校堅(jiān)持放學(xué)后，集1分鐘的會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育，學(xué)生的安全意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)提高，今年未現(xiàn)一例安全事故，甚至小小摔跤皮傷都沒(méi)有，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果，看到學(xué)生能夠高高興興來(lái)校，平平安安回家，我和老師們很高興。
    五、繼續(xù)努力，彌補(bǔ)美中不足。
    當(dāng)然，我的工作中，還有很多做不到的地方。例如，對(duì)突發(fā)事件的處理無(wú)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實(shí)踐應(yīng)對(duì)能力低等等。對(duì)于這些的太多的不足，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)探討，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長(zhǎng)之長(zhǎng)，不斷地充實(shí)、武裝自己。在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)全體師生，開拓創(chuàng)新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮。
    總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將20__年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。
    一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個(gè)好班子。
    “一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌?jiān)持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問(wèn)題和決策，始終堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說(shuō)，背后不說(shuō)；不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話不說(shuō)。
    二、以“服務(wù)”為根本，樹立學(xué)校班子形象。
    1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日，我們自籌資金對(duì)我校2名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰；9月10日，我校又有幾名教師受到旗教育局的表彰，使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，有力地支持和推動(dòng)了學(xué)?；A(chǔ)教育的健康發(fā)展。
    2、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽課15節(jié)課，有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。
    三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。
    1、強(qiáng)化教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)。
    我們通過(guò)資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)3臺(tái)，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功，對(duì)現(xiàn)有多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排，保證學(xué)校的教師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    我們通過(guò)多種舉措，規(guī)范教師行為。20__年我校教師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過(guò)認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓(xùn)，并組織開展課題分析研討會(huì)4次，教師教研能力和水平明顯提高。
    3、開拓活動(dòng)載體，豐富校園生活。
    在開足上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類和藝術(shù)類課程的同時(shí)，我們積極鼓勵(lì)各校組織開展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們成功舉辦了全小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六。一”文藝匯演，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。
    四、以安全為保障，營(yíng)造平安校園。
    “安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。
    1、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，如廁所、天棚，都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患，當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改。
    2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學(xué)統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身安全。
    3、抓好“送子車”工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育，同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車車主簽訂安全協(xié)議。
    4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為學(xué)校安裝了防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志。
    五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育。
    回顧一年的工作，我們感到欣慰：雖然取得了一定的成績(jī)，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離，與兄弟學(xué)校其他學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    一年來(lái)，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫忙下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了必須的成績(jī)。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的`習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成績(jī)是來(lái)之不易的，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙；包含著教師們的智慧、心血和汗水。以下是我的述職報(bào)告。
    一、用心主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。
    一年來(lái)，自我通過(guò)自學(xué)和組織安排，學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技；通過(guò)學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，增強(qiáng)了勤政廉政，永做人民公仆的自覺(jué)性；通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自我的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力?？傊?，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，使自我在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。
    二、擺正主角，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作。
    抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我用心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來(lái)，我和年級(jí)組的同志一齊，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過(guò)公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際狀況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
    抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過(guò)各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。
    三、堅(jiān)持原則、辦事公道。
    作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，務(wù)必做好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好配角。我十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé)，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自我的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。
    此致
    敬禮！
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好!
    一年來(lái)，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展?，F(xiàn)將一年來(lái)本人的履職情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下：
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)。
    一年多來(lái)，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí)，工作之余，把讀書當(dāng)作生活的重要的組成部分，通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時(shí)，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。
    一年來(lái)，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽課50多節(jié)，對(duì)老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會(huì)和班主任工作會(huì)，積極參與特別集體備課。
    二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作。
    多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探索符合校情的績(jī)效考核政策，形成正確的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，具體做了以下工作：
    1、作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，平時(shí)對(duì)工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽取大家的意見(jiàn)，這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助。
    2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。
    通過(guò)每周一次行政周會(huì)，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過(guò)教代會(huì)，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。
    3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作。
    學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動(dòng)。
    利用主題班會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話、“文明班”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
    開展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑。在各級(jí)各類競(jìng)賽中，都取得了好成績(jī)，其中在市級(jí)以上的比賽中有10人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
    4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
    加強(qiáng)教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評(píng)選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開拓視野，一年來(lái)，先后組織6批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)的開展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。
    三、協(xié)調(diào)關(guān)系，利用社會(huì)資源，形成教育合力。
    1、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強(qiáng)?！靶Ｅd我榮，校衰我恥”，__小學(xué)老師的共識(shí)，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是__小學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個(gè)老師的情況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛(ài)教師身心健康，時(shí)時(shí)提醒大家加強(qiáng)鍛煉，娛樂(lè)身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會(huì)耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，__小學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力，使各項(xiàng)工作得以順利開展。
    2、建立學(xué)校、家長(zhǎng)協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。堅(jiān)持每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交本年度，流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)深入開展教師幫扶留守兒童活動(dòng)，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長(zhǎng)。
    3、教育教學(xué)成績(jī)不斷提高。
    四、廉潔自律，以身作則，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)。
    1、牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律的自覺(jué)性。
    2、走“民主治校”之路，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開，執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，從不搞形式主義，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會(huì)或校務(wù)會(huì)、教代會(huì)通過(guò)，以正自身工作作風(fēng)。
    3、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，在日常辦公時(shí)強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打印;對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約，在會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議議程、開會(huì)時(shí)間上面嚴(yán)格控制。
    總之，__小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過(guò)全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成績(jī)都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信，有各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全體__小人的努力進(jìn)取，__小學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力!
    此致
    敬禮!
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇十八
    時(shí)間如流水，不經(jīng)意間，我們又迎來(lái)新的一年20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告。這一年來(lái)，本人在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，依法治校，使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去，并且取得了一系列不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)將一年來(lái)的履職狀況述職如下：
    我對(duì)學(xué)?！拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐，提出了我?？茖W(xué)發(fā)展的內(nèi)涵――為學(xué)生帶給成人（政協(xié)委員述職報(bào)告）、成長(zhǎng)、成功發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?？茖W(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。
    我們較為系統(tǒng)地實(shí)踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個(gè)維度是：需求驅(qū)動(dòng)、專業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程，以此推動(dòng)學(xué)校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
    根據(jù)理論與實(shí)踐結(jié)合的觀點(diǎn)，我們提煉出貼合校情的學(xué)校科學(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)，借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面，即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化與精細(xì)化20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告工作報(bào)告。
    在特色發(fā)展的實(shí)踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架――“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度，即學(xué)校德育一品“做最好的自己”；學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”，特色項(xiàng)目：“京韻鼓隊(duì)與跆拳道并舉”。三個(gè)發(fā)展層次依次為――項(xiàng)目、課程與文化層，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。
    一年來(lái)，我們?cè)谕瓿蓪W(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來(lái)引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實(shí)施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。
    一年來(lái)，我們堅(jiān)持“知行合一，浸潤(rùn)體驗(yàn)，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗(yàn)課程――為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學(xué)校“浸潤(rùn)性、體驗(yàn)式、主題化”的德育特征，學(xué)校德育成效顯著。并且堅(jiān)持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改善的落實(shí)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列，為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長(zhǎng)們所贊譽(yù)。
    一年來(lái)，我們堅(jiān)持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，減負(fù)增效，夯實(shí)了學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：
    一年來(lái)，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè)，突出了主動(dòng)性，針對(duì)性和實(shí)效性20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告。繼續(xù)夯實(shí)“專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺(tái)建設(shè)。注重“六個(gè)基于”，強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”，突出“三個(gè)重點(diǎn)”。同時(shí)總結(jié)出教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；投身教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。
    一年來(lái)，我們堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)立本，高位點(diǎn)金，堅(jiān)持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅(jiān)持：“提高一個(gè)層次想問(wèn)題，提高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)干工作，提高一個(gè)水平抓落實(shí)”。堅(jiān)持效率導(dǎo)向，以人為本和道德、價(jià)值引領(lǐng)，以管理團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項(xiàng)目研究、堅(jiān)持課堂教學(xué)攻堅(jiān)先上、問(wèn)題解決和干部隊(duì)伍調(diào)整為載體，用心建設(shè)學(xué)校管理文化，干部群體在學(xué)校管理實(shí)踐中，堅(jiān)持九大行動(dòng)準(zhǔn)則，起到了模范帶頭作用。
    以上就是我工作狀況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家！
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇十九
    校領(lǐng)導(dǎo)：
    承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，讓我擔(dān)任×××小學(xué)副校長(zhǎng)之職。經(jīng)過(guò)二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。其四、由于無(wú)力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。 鑒于自己以上諸多不足，再擔(dān)任該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去×××小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝!
    辭職人：×××
    尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的曾校長(zhǎng)：
    辭職人張沛，男，漢族，1967年11月生，現(xiàn)年44周歲，本科學(xué)歷，中共-黨員，現(xiàn)任西平小學(xué)副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校常務(wù)管理，分管師培、電教、重建等工作?，承擔(dān)三年級(jí)《科學(xué)》教學(xué)。本人1995年8月至2015年4月，先后在凱河小學(xué)(九年一貫制)、上新小學(xué)、八洞小學(xué)任校長(zhǎng)，2015年5月至今在西平小學(xué)任副校長(zhǎng)。
    從教及擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來(lái)，受到了歷屆和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育，思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力及工作經(jīng)驗(yàn)都得到了很大程度的提高，我本人亦因此為教育的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)了全部的青春熱血。到西平小學(xué)任副校長(zhǎng)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思發(fā)現(xiàn)，自己的思想意識(shí)、處事哲學(xué)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)均有很多需要改進(jìn)和與時(shí)俱進(jìn)的地方，為此，我按照懂規(guī)矩、會(huì)做事的干部要求更加努力地工作，在學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)、災(zāi)后重建、封閉占用老公路等重大工作項(xiàng)目及學(xué)校常務(wù)管理中殫思竭慮、廢寢忘食，燃燒生命，終因思想壓力過(guò)大、工作強(qiáng)度過(guò)高等原因造成精神和身體的嚴(yán)重受損，近期常常出現(xiàn)失眠、煩躁、眩暈(三次騎摩托車眩暈摔倒)、嚴(yán)重脫發(fā)(曾經(jīng)青絲如春草，如今滿頭皆荒涼)等癥狀，并在課堂教學(xué)中出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的暴-力傾向，如今，本人已無(wú)法適應(yīng)高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作需要。
    為了不削弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗實(shí)力，為了不影響學(xué)校正常的管理效率，更為了不讓一個(gè)為教育和學(xué)校奉獻(xiàn)了青春和熱血的同志成為學(xué)校、家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)或者英年早逝，我申請(qǐng)辭去西平小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)，不再承擔(dān)任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作任務(wù)，并在2011年12月底之前完成分管工作的交接。
    最后，祝西平小學(xué)健康發(fā)展!祝三臺(tái)教育長(zhǎng)盛不衰!祝偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!
    特此報(bào)告!
    尊敬的×××：
    很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。
    感謝八年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無(wú)法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的'工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
    我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒(méi)能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過(guò)意不去，加之工作無(wú)規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
    本人考慮再三，決意辭去會(huì)計(jì)工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
    謝謝!
    申請(qǐng)人:× ×
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇二十
    1、加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)：名校的生存與發(fā)展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)比中，全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)比中，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人，骨干教師12人;在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學(xué)能手教壇新秀評(píng)選中，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人，教壇新秀17人，懷文中學(xué)教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績(jī)決不是憑空而來(lái)的，正是我校加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實(shí)。
    2、加強(qiáng)課題研究工作：成績(jī)可以說(shuō)明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級(jí)課題12個(gè)、縣級(jí)課題16個(gè)、省級(jí)課題9個(gè)、國(guó)家級(jí)課題1個(gè)。
    3、組織教師編書出書：學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負(fù)責(zé)人，兩年里我們編印校本教材20多種。xx年暑假，組織骨干教師編寫9個(gè)學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》。我校還積極倡導(dǎo)教師著書立說(shuō)，本學(xué)期我校投入20多萬(wàn)元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個(gè)人專著共七本。
    (一)全面打造三動(dòng)五自主課堂。
    近年來(lái)，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動(dòng)課堂的教學(xué)思想。
    經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐證明“三動(dòng)五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對(duì)性和可操作性很強(qiáng)的教學(xué)思想。現(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗(yàn)匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動(dòng)課堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動(dòng)五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動(dòng)五自主”教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在全校上下形成了新的優(yōu)課價(jià)值觀念。
    (二)優(yōu)化管理機(jī)制。
    1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課制度。
    把所有教干的課程表向全校公布，高校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評(píng)點(diǎn)，起到很好的帶頭作用。
    2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì)，防止知識(shí)退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學(xué)期開始實(shí)行教師月考制度。這種制度，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了師資保障。
    3、推動(dòng)管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期開始，我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)利下放到年級(jí)，管理重心向級(jí)部?jī)A斜。日常檢查性的事務(wù)都由年級(jí)組織實(shí)施，增強(qiáng)了檢查及時(shí)性和針對(duì)性。
    在市縣詩(shī)詞協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，我校高度重視詩(shī)教活動(dòng)對(duì)樹立學(xué)校品牌、打造詩(shī)化校園的重要性，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。
    1、加強(qiáng)成語(yǔ)育人工作：為加強(qiáng)成語(yǔ)學(xué)習(xí)，建成成語(yǔ)墻、成語(yǔ)梯、成語(yǔ)林、成語(yǔ)椅，開通成語(yǔ)廣播，印發(fā)《中華成語(yǔ)千句文》，師生學(xué)成語(yǔ)、用成語(yǔ)蔚然成風(fēng)。
    2、加強(qiáng)對(duì)聯(lián)育人工作：
    我校把對(duì)聯(lián)當(dāng)成為語(yǔ)文教育的一項(xiàng)基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身情況，開展了以下活動(dòng)：組織編印了《懷文聯(lián)語(yǔ)》第一冊(cè)和第二冊(cè)、高樹軍校長(zhǎng)親著《聯(lián)語(yǔ)潤(rùn)懷》字帖版對(duì)聯(lián)賞析教材，我校各班級(jí)在黑板上開展“今日對(duì)聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動(dòng)，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動(dòng)，安排專人并邀請(qǐng)專家，來(lái)我校開設(shè)對(duì)聯(lián)講座，增強(qiáng)了學(xué)生欣賞寫作對(duì)聯(lián)的能力。
    為推動(dòng)楹聯(lián)育人工作，學(xué)校還組織全校教師參加對(duì)聯(lián)考試。實(shí)施教師對(duì)聯(lián)段位制，并分層開展培訓(xùn)活動(dòng)。本月19日全國(guó)首張面向中學(xué)生的報(bào)紙《校園楹聯(lián)報(bào)》將在我校創(chuàng)刊。
    1、為教師購(gòu)買筆記本電腦現(xiàn)在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。
    2、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)，核心交換機(jī)、大型服務(wù)器、防火墻、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。本學(xué)期我們還對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。
    3、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無(wú)紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。
    4、開展信息技術(shù)與課程整合研究：《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文學(xué)科整合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文課程有效性整合的研究》這三個(gè)省級(jí)以上課題的立項(xiàng)，突破了懷文中學(xué)無(wú)電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇二十一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好！
    “正直無(wú)私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守，“勤勉務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地”是我的工作作風(fēng)，“開拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。本年度受領(lǐng)導(dǎo)的委托，我繼續(xù)擔(dān)任獅子口小學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校教育教學(xué)工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ?，繁雜而務(wù)實(shí)，忙碌而不失條理。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項(xiàng)工作有條不紊地順利進(jìn)行，并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：
    本年來(lái)，就如何踏實(shí)履行自己的職責(zé)，不負(fù)上級(jí)組織、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感到自己身上的擔(dān)子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門的各項(xiàng)政策，自學(xué)地抵制拜金主義，不參與有償家教。
    在分管的日常工作和教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力工作，使我又有了更深的認(rèn)識(shí)。
    1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。
    從我擔(dān)任副校長(zhǎng)的那天起，我就牢牢記?。焊黜?xiàng)工作既要做“指戰(zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來(lái)，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，每天工作十多小時(shí)，我放棄了許多休息時(shí)間，經(jīng)常早出晚歸，特別是在今年的“訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)老師走遍了鎮(zhèn)內(nèi)的十六個(gè)自然村，一個(gè)社區(qū)，54戶學(xué)生家庭，累計(jì)回訪83次。我可問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，對(duì)學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是份內(nèi)的事。既做領(lǐng)導(dǎo)，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分肯定，同時(shí)也得了學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。被上級(jí)授予“縣基礎(chǔ)教育科研之星”、“公安縣明星教師”。
    2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。
    我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管的教學(xué)工作，更好地指導(dǎo)、解決老師的教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平。一年來(lái)，我積極組織教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，還積極參加機(jī)關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)學(xué)習(xí)，在“課內(nèi)比教學(xué)”的活動(dòng)中，自己上教研課一節(jié)，聽課評(píng)課三十多節(jié)次，組織九人參加上級(jí)的教育比武，并為學(xué)校捧回了金燦燦的獎(jiǎng)杯。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自己的能力不斷的提高。
    3、不斷地改革創(chuàng)新，使學(xué)校不斷地進(jìn)步。
    當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思路也在不斷地變革，學(xué)校的教育教學(xué)工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?，同時(shí)工作中也有諸多的問(wèn)題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務(wù)實(shí)學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織和指導(dǎo)的過(guò)程中，我始終與汪校長(zhǎng)同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái)，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、常規(guī)教學(xué)檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設(shè)系列活動(dòng)中，本人盡職盡責(zé)，工作一步一個(gè)腳印。學(xué)校被市教育局授予“教育科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！?。
    4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
    學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)尤如學(xué)校工作的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)合諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學(xué)校工作的關(guān)健。而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)于每一位教師，我們的老師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮老師的潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此，我明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團(tuán)隊(duì)。
    5、積極組織開展教學(xué)科研活動(dòng)。
    一所學(xué)校如果沒(méi)有科研，就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去活力，失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，對(duì)科學(xué)科研不敢有絲毫的懈怠。始終堅(jiān)持“以教帶研，以研促改，以改促教”的路子。本人經(jīng)常聽“推門課”，及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，探討教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。
    1、比較出色地完成了學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織與實(shí)施：學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫展、學(xué)科競(jìng)賽、節(jié)目慶典等豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    2、科研工作開展有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在科研中存在的問(wèn)題給予指導(dǎo)，使學(xué)校的教改試驗(yàn)有序地開展。
    3、積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)，使學(xué)校的德育工作穩(wěn)妥有序開展，學(xué)校被評(píng)為“文明學(xué)?！焙汀笆严冗M(jìn)單位”。
    4、積極組織教師參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)中碩果累累。
    5、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
    本人一年來(lái)，能全身心地投入學(xué)校工作，做到“事業(yè)第一，學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，與汪校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，“縣教育科研之星”“縣第三屆明星教師”這些榮譽(yù)的獲得更加指引我今后努力的方向，在工作中，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實(shí)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，出色地完成上級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。
    在平時(shí)的學(xué)習(xí)管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，語(yǔ)法還缺乏靈活，理論的學(xué)習(xí)和水平還有差距，工作水平還有待進(jìn)一步的提高，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠，對(duì)矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?jì)。
    總之，這一年的工作，我對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說(shuō)得好“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確地對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
    述職人：
    20xx年x月x日。
    學(xué)校副校長(zhǎng)報(bào)告篇二十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
    大家好!
    又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺(jué)間即將過(guò)去，下面將我一年來(lái)所做的工作，向各位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。
    使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
    (一)堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀。
    刻學(xué)副校長(zhǎng)不僅僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我務(wù)必具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí)。在刊物《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。透過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。
    (二)立足本職，樹立公仆服務(wù)意識(shí)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我能發(fā)揮自己比較細(xì)心的特點(diǎn)，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時(shí)的發(fā)去信息，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫忙，不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(zhǎng)，我覺(jué)得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。(黨支部書記述職報(bào)告)。
    (三)深入一線，扎實(shí)推進(jìn)我校的課堂轉(zhuǎn)型工作。
    本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動(dòng)令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組，作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我用心深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng)，每周一次組織小組學(xué)習(xí)、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，構(gòu)成貼合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作、當(dāng)堂反饋”課堂教學(xué)模式。透過(guò)預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開始于老師了解學(xué)生明白什么和能做什么;透過(guò)小組合作使每個(gè)學(xué)生都獲得平等參與的機(jī)會(huì)，也有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異，使每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn);透過(guò)當(dāng)堂反饋，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，以便于更有針對(duì)性的布置分層次作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)。
    在學(xué)?？傮w教學(xué)模式下，各教研組結(jié)合各學(xué)科實(shí)際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作。在已選取的課堂教學(xué)模式下實(shí)踐，在實(shí)踐中完善。12月18日，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
    我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線，掌握第一手狀況。本學(xué)年深入課堂，堅(jiān)持聽課共200多節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，_屆中考取得了比較滿意的成績(jī)。_年10月，代表學(xué)校在中山區(qū)中考總結(jié)會(huì)上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式，并主動(dòng)承擔(dān)一個(gè)層次班的教學(xué)，和大家一齊埋頭苦干。
    以上是一年來(lái)的工作總結(jié)，在這一年中，所取得的一些成績(jī)，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝!透過(guò)反思讓我認(rèn)識(shí)到，我工作中仍有許多缺點(diǎn)和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)還有不足之處，自身領(lǐng)導(dǎo)潛力還有待提高，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望;;課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實(shí)，構(gòu)成模式，打造“品牌”，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。;努力豐富個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，提高自己的工作潛力。