人生是一場旅程，總結是我們在旅途中的里程碑，記錄下我們經歷的點滴。如何保持良好的心態(tài)和情緒對于個人的健康和幸福至關重要。以下是小編為大家收集的相關資料，供大家參考和學習。
如何寫好建議書篇一
尊敬的海南省領導：
我想有這種感受的人肯定不止我一個吧?為之可惜的同時，我想導致這原本美麗的沙灘變得這么臟亂差的原因，主要有以下幾點：一、什么游客都可以進入，可以在里面為所欲為。二、即使游客不帶其它東西入內，但沙灘邊設有小攤，誰都可以去買，也為沙灘制造了不少的垃圾。三、在水中隨意玩耍，破壞了水資源……與其類似的原因數不勝數，因此我想提出以下建議，希望能為建設更美麗的海南貢獻出我的一點力量。
1、在入口設定一些儲物柜。要求游客把貴重物品與零食放在柜內，如有不愿，可不準入內。
2、在沙灘放置一些椅子免費供游客和工作人員休息。
3、多設幾處垃圾箱，并免費提供垃圾袋。如果有人亂扔垃圾，可適當處以罰款。(也可互相檢舉，檢舉者有獎)。
4、不允許小攤小販隨意高攤，出售?？梢栽O立正規(guī)的商店，并與他們簽訂環(huán)保合約，如有違反，可吊銷他們的營業(yè)執(zhí)照。
海南省領導，這是我的一些想法。有些可能不夠完善，望見諒。但請相信我的初衷是美好的，也是我們共同的愿望，那就是讓海南的環(huán)境變得更好，只有旅游環(huán)境好了，我們的旅游事業(yè)才會搞得更好。
一名永遠愛著海南的人。
如何寫好建議書篇二
親愛的同學們：
你們好!我和你們一樣，也是一名學生。我今天的目的就是要告訴大家一件事情。我國的水量并不多，所有的水量中有97.5%是咸水，只有2.5%是淡水，而所有的淡水中又有70%是很難開采的，但我們有很多地方要用到水，所以說，水對于我們是很珍貴的。可是，現在仍然有一大部分人不珍惜水，浪費了很多水，水并不是取之不盡用之不竭的，所以，我們要珍惜水了。為此，我們要珍惜水了。為此，我建議從以下幾點做到節(jié)約用水：
1.家長掏完米的水可以擦地板，洗完菜的水可以沖廁所。
2.我們洗漱完的水可以澆花等。
3.我們喝剩下的水可以積攢到一個桶里，然后再利用桶里的水來沖廁所。
我真誠的希望你們能夠節(jié)約用水，使我們的祖國變成一個永不缺水的美麗的祖國。節(jié)約用水，人人有責。
20xx年7月18日。
如何寫好建議書篇三
要想寫好建議書，一是要在調查了解的基礎上，抓住需要解決的問題來寫；二是要寫清楚建議的具體內容和提出建議的原因；三是要注意建議書的格式。
建議書的格式是怎樣的呢？
1.標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關于……的建議”，也可不寫標題。
2.標題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議的人的姓名。
3.正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉行頂格寫。要寫清建議的內容、目的、意義和具體作法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。在提建議時，要注意從實際出發(fā)和拓寬自己的思路。例如：學生對學校的工作或老師的工作提建議，就可以寫“建立班級圖書角的建議”、“美化綠化校園的建議”、“豐富課余生活的建議”等等。
4.結尾。要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。
5.署名和日期。在結尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
總之，要想把建議書寫好，選擇要提什么建議是十分重要的，這就需要留心觀察、細心調查才會有一定的收效。另外對選好的建議，其具體內容要講清楚。使人真正明白其目的所在，真正使建議書在學校中產生一定的作用。
如何寫好建議書篇四
我是本校的一名學生，在校園里生活了整整五年。我們的校園十分美麗，但還是有一些誒美中不足的地方，在教學樓內時不時會發(fā)生一些，浪費資源的現象，導致我們的校園達不到十全十美。
被浪費的通常是水資源，比如是在樓梯口的飲水機。不要用飲水機里的溫水洗手，更讓人不安的是，同學們灌好水后，有時忘了把按鈕關掉，許許多多的水在短時間內源源不斷的往外流，水越來越少，一節(jié)課下來，水已經流個精光，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情，已經不是一次兩次了。
其次被消費的就非電資源莫屬了，每當天氣炎熱的時候教室里的吊扇時時刻刻的為我們服務著，最不可忍受的是：每次在戶外上體育課時，教室里空無一人，同學們在操場上，只有吊扇獨自一人在教室里旋轉。外出的班級越多，浪費的資源也就越多，弄得整棟樓一齊停電。
我們不要以為自然資源是無限的，任憑你怎么浪費，他都是用不完的，可惜科學已經證明資源是有限的，所以我們要節(jié)約自熱資源。之所以造成浪費資源，是因為我們的節(jié)約資源的意識還很淺薄，不知道浪費資源帶來的災難與后果，我身為本校學生為以上情況提出一些建議：
(一)我們可以把飲水機里的水適當的減少一些，應為只有在我們失去一樣東西的時候，才懂得去珍惜，當我們沒水喝時，自然會去反省為什么沒水喝，接著就回去節(jié)約。
(二)我建議學校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動，邀請本校的每位成員參加，讓我們在快樂中增強節(jié)約意識。
輕紡城小學六千級學生。
如何寫好建議書篇五
家長對學校教育工作的建議或意見匯總：
一、關于課業(yè)負擔：
作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負擔，降低考試難度;減少每天作業(yè)量;適當減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質量;孩子學習壓力較大，雙休日也做作業(yè);考試難度偏大，提高部分占比例過高;引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度;多點玩的時間，少點作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現實點。
范文九九網二、關于各科學習：
多讀課外書;高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學習內容，最好能非常明確具體，現在有指導，但明確、具體尚不夠;音樂、美術、體育課應該多樣化。
三、關于實踐能力培養(yǎng)：
全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會;通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力;希望學校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養(yǎng)與教育。
如何寫好建議書篇六
地球是我們賴以生存的環(huán)境，是我們人類唯一的家園，我們需要愛護環(huán)境，珍惜資源。下面是小編給大家?guī)淼谋Ｗo環(huán)境，珍惜資源的。
建議書。
范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
尊敬的市領導：
你們好!我是**學校六年級二班的一名學生。
在這個美麗的城市里，我們快樂地成長著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風兒吹過來，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的劍江河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的都勻城，因為它干凈，漂亮，繁華，可愛。
可是近些年來，我們走在街道上，經常會看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現象。人們一點也不珍惜清潔工的勞動成果。劍江河里的垃圾也逐漸多了起來。河面上漂浮著很多垃圾;有人們吃剩下的蘋果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽......讓人看起來感到很不舒服!
就這樣，這個城市失去了昔日的輝煌與燦爛。
我們生活在這個城市，就有責任保護它。這個城市原本應該在人們的保護下變得更加美好，越發(fā)輝煌，可是為什么會變成這個樣子呢?都是因為人們不保護環(huán)境而造成的。我認為人們應該保護環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：
(一)像塑料袋等可以重復利用的化學物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。
(二)不要亂扔垃圾。把垃圾歸類放好后放在相應的垃圾箱里。
(三)變廢為寶。在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來，送到生產廠，重新加工。使電池能夠再次為我們做出貢獻。同時也保護了環(huán)境，珍惜了資源。
(四)多彎腰。當我們彎起腰撿地上的垃圾時，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護了環(huán)境。
(五)珍惜資源。我國人口已經超過十三億，由于人口的劇增，促使人們?yōu)榱松娌粩嘞虼笞匀凰魅?，為了滿足自身的需求而破壞環(huán)境。我們應該多栽樹木，不要亂砍伐樹木，保護生態(tài)環(huán)境更是刻不容緩。
以上建議是我的片面之詞，如有不恭，請諒解。但我仍要呼吁人們要保護環(huán)境：“人類啊，醒悟吧!保護環(huán)境就如同保護自己。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天!”
20xx年2月11日。
常言說得好"保護環(huán)境，人人有責"。保護環(huán)境的確是一個值得大家關注的問題。現在人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄。
我們經?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的，現在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此，有關部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環(huán)境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環(huán)境是多么的重要啊。為此，我建議：
1。從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2。愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。
3。愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。
4。節(jié)約用水，愛護資源。
同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧!
尊敬的環(huán)保所所長：
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學六(1)班的一位學生。我要向您反映一件事，然而這件事關系到環(huán)境的變化。
隨著人類物質文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來越嚴重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因為樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔，一周后進行一次大清潔，保持社會環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習慣。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:。
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學?！薄?BR> 但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我貌同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。
6、雙休日時間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
親愛的全體少先隊員們：
你們好!
你們是否注意到身邊的環(huán)境日益惡化，給人類的生存和發(fā)展帶來嚴重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來越渾濁。為了保護環(huán)境，減少污染，讓我貌同行動起來吧!我向你們提出以下幾點建議：
一、植樹、養(yǎng)花、種草。每位少先隊員都可以拿自己的壓歲錢去果園認領一棵小樹苗，利用屋前或屋后的空地植樹、養(yǎng)花或種草，這樣不但可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。
二、大家要認真閱讀環(huán)保書籍，每個少先隊員要通過閱讀了解環(huán)保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環(huán)保的重要性，更好地保護環(huán)境。
三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時間去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動，變得更加清澈，還小魚、小蝦們一個美好的家園!
四、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水、用電，節(jié)約燃料，共同保護地球的有限資源!
少先隊員們，大家覺醒吧，保護環(huán)境，人人有責。讓我們從身邊做起，只有保護好環(huán)境，才能保護好自己，希望大家能做好以上幾點。
如何寫好建議書篇七
您好!
我是本市的一名小學生，現在的紹興市，已經大不如前了，因為這里的環(huán)境變差了，我在這個美麗的城市里度過了漫長的十二年，在這十二年里，我看到了環(huán)境在一點一點差下去，雖然我們已經開展了“五水共治”這個活動，但是，還有一些人仍在破壞環(huán)境。比如：偷伐者、那些隨地吐痰的人、那些亂扔垃圾的人……對于那些仍在破壞環(huán)境的人，我提出一些建議：
1.在馬路上多加幾個監(jiān)控，因為這樣就可以知道是誰扔的垃圾了。
3.在森林里的樹木旁貼上名言警句，比如：森林資源很重要，我們不能亂砍濫伐，要植樹造林。
4.要節(jié)水節(jié)電，我們每個月用的水、電都很寶貴，因為地球上的淡水并不多，電資源也并不多。我們要節(jié)水節(jié)電，不要亂用這些資源，浪費這些資源。
5.看到廁所的水龍頭里白白流失的水，我們應該馬上走上去把水龍頭擰緊，不要讓水繼續(xù)流失。
6.不要亂扔垃圾，把垃圾扔到指定的垃圾桶中，不要在馬路上扔垃圾，更不要車窗拋物。
7.不要浪費紙張，寫過的紙可以用來打草稿，還可以把它釘成一本書。8.使用可降解的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等，盡量使用環(huán)保袋，不用一次性的塑料。
作為這個城市上的居民，我們應該從小事做起，保護環(huán)境，保護這個城市，讓它不受傷害。保護環(huán)境，從我做起，保護環(huán)境，人人有責。
輕紡城小學六年級某學生。
20xx年11月7日。
如何寫好建議書篇八
樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓!
在讀初中三年中，由于學校的校風、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良，致使該同學好學向上，品德優(yōu)良;在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會，打下了很好的'基礎。
希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂?，F在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
經過3年學校系統的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。
如何寫好建議書篇九
您們好：
在這里，我想和大家談談關于環(huán)保的問題。地球是我們的家，也是我們的母親，有誰不想讓我們的家園變得更美好，有誰不想讓我們的母親變得更可愛。在多少年前，地球曾是一個片美麗的大地，但是在21世紀的今天，科技雖然變發(fā)達了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴重的破環(huán)：以前清澈的小河如今成了大家扔垃圾的好地方，人類大量砍伐樹木，這樣做不僅使鳥兒失去家園，還會給人類造成一系列的生態(tài)災難?；S上濃煙滾滾，污水到處排放到河里，導致大量的與死亡。在大馬路上，汽車川流不息的奔跑著，排放出的廢氣嚴重的污染了我們的空氣……但我們看到此情此景，心中難道都沒有一點愧疚嗎?難道你們就這樣對待我們的母親的嗎?每當我們走過垃圾堆或臭水河時，大家就只會捂這鼻子，埋怨工作人員沒有把垃圾清理走，卻從回來沒有想過自己也有責任。善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。所以，在此我要向大家提幾點建議供以參考：
1、平時多點參與植樹活動，特別是在大馬路旁，要多種點樹。。
2、愛護花草，平時不睬草地，不亂摘花。
3、平時自覺把垃圾人進垃圾桶，還要把垃圾分好類。。
4、平時要有收集廢舊電池的習慣，等到收集到一堆時，再將它們放入回收站。
5、大家不能亂人垃圾，更不能仍進河里。
6、不要在墻壁制作“城市牛皮癬”。
7、盡量不要使用一次性用品。
保護環(huán)境，人人有責。讓我們共同努力，去營造一個更干凈，舒適，美麗的城市。使我們的母親變得更加可愛。
黃江鎮(zhèn)第二小學六(1)班邱鑫科。
20xx年11月2日。
如何寫好建議書篇十
全校少先隊員們：
今天，我去了九溪玩，我發(fā)現那里的水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙。現在水里已經沒有魚了，有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞，我建議全體少先隊員們從我做起，當好"環(huán)保小衛(wèi)士"。
一、結合學校和社會的需要，參加一些環(huán)保義務勞動，從實踐中增強環(huán)保意識。
二、請自然課老師講授有關環(huán)境保護方面的知識，大家要積極參加。
三、每班開一次"我為環(huán)境做件事"的隊會，使同學們樹立環(huán)保觀念。
四、利用節(jié)假日走上街頭，宣傳環(huán)境保護防止污染的重要性。
全校少先隊員們，讓我們行動起來，為美化家園、保護生態(tài)環(huán)境做出應有的貢獻吧！
20xx年xx月xx日。
如何寫好建議書篇十一
襄樊市環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
誰不想讓自己的母親變得更漂亮?誰不想讓自己的母親變得更年輕呢?我們現在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕!大家要問這是為什么，我就告訴你，這一切的一切，都是你們自己造成的!因為你們的亂砍濫伐，造成了樹木越來越少，導致水土流失;因為人們亂建工廠，導致大氣層受破壞!
我作為襄城實小學的一名小學生!我想給你們提一點建議：
1.開展環(huán)保宣傳，為保護環(huán)境作打算;。
2.召集環(huán)保小衛(wèi)士，給人們講解關于環(huán)保的知識;。
3.保護環(huán)境，不亂砍濫伐;。
請你們聽取并采納我的建議!
讓我們攜手共創(chuàng)美好未來吧!
如何寫好建議書篇十二
建議書是個人、單位和有關方面，為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做
什么
事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。
建議書是應用文的一種類型。其內容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。
建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領導和有關部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：
1、標題 一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《
關于
×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。
2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。
3、正文 就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內容。如果內容較多，可以分條寫。
4、 署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。
5、日期 寫在建議人姓名的下方。
寫建議書具體應該注意以下幾點：
從實際出發(fā)，實事求是
提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
說話得體，有分寸
首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。
內容具體、清楚、實在
建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統。
語言準確、精練
建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
小試鋒芒
閱讀下面的例文，結合建議書的格式及要求寫出批注。
學校領導：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能
生活
在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受
愛
國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議：
一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育;
二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。
尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!
六(4)中隊全體隊員
2006年4月10日
你來試試看
在生活中，你是否遇到過這些情況：周圍的環(huán)境被污染，社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動的場所太少……我們
小學
生，是社會的小主人，針對存在的問題，我們有責任、有義務向有關部門反映情況，提出自己的建議。
請你寫一份建議書。要寫清楚提的是什么建議，還要注意建議書的格式。
閱讀理解
本次作文是寫一份建議書。在內容上沒有限制，只要是你覺得不滿意地方都可以寫。建議書的格式、要求對大家來說并不難，難的是到底寫什么內容好呢?請你先讀讀下面這篇文章并完成練習。
衛(wèi)生紙紙芯應當省去
我們平時使用的筒裝衛(wèi)生紙，里面都襯有一個硬紙板芯，用完外面的衛(wèi)生紙，紙內的那個紙芯子也就變成了垃圾。
去掉那個紙芯，一點也不影響衛(wèi)生紙的質量，也不影響使用。別小看了這小小的一個圓紙芯，它可是拿木材等資源換來的!以城市每戶家庭月消耗15筒算，那么，全國1億戶家庭月消耗衛(wèi)生紙就達15億筒之巨，而一年的數量更是達到了180億筒這一天文數字。再加上賓館、單位所用，這衛(wèi)生紙的消耗量是多么是多么驚人。那么，用于這二三百億筒衛(wèi)生紙的硬紙板芯又需多少木材?真是不算不知道，一算嚇一跳!可遺憾的是，為此而倒下的幾百萬、上千萬立方米的樹木，僅僅只是做一點“內襯”而已，根本起不到絲毫的作用。這豈只是可惜，而是對有限的森林資源的.糟蹋!
今天，環(huán)境惡化已到了威脅人類生存發(fā)展的危險關頭，環(huán)境保護已是刻不容緩的頭等大事。因此，我們有必要千方百計，想盡一切辦法，包括從大處著眼和從小處入手來節(jié)約資源，來維護生態(tài)平衡，堅決杜絕各方面的浪費。聯想到衛(wèi)生紙，自然應該省去這個紙芯。當然，在生產、消費領域，由于過度包裝，由于畫蛇添足，可以省去的地方還有許多。我想，節(jié)省資源，簡潔包裝，減少浪費，應該成為新世紀的主旋律。對此，除了企業(yè)增強環(huán)保意識，自覺把自己的生產(包括包裝)納入環(huán)保的軌道之外，還期待政策法規(guī)的完善，從法律上來遏制過度的包裝和浪費。
1、 本文是由生活中的什么現象引起的呢?
2、 作者用了什么方法來說明這是一種嚴重的浪費現象的呢?
3、 作者借此表明了自己的什么觀點呢?提出了哪些意見或建議呢?
口語交際
1、看了《衛(wèi)生紙芯應當省去》一文后，你一定深受啟發(fā)。想一想，我們
學習
、生活中還存在著哪些浪費資源的現象?說說你所了解的情況(可用數字法、舉例說明等方法)。
2、想一想有沒有解決的辦法?針對具體問題你有哪些好的意見或建議?
3、如果讓你寫建議書，你會寫給誰或哪個相關的部門。
如何寫好建議書篇十三
敬愛的校長：
您好！您最近的工作還順利嗎？
我是五（3）班的一名學生，名叫xxx我即將小學畢業(yè)離開母校?；貞浳迥陙砝蠋煂ξ覀兊年P心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。母校的領導和老師對工作高度負責的態(tài)度，令我感動，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意，但我們卻認為，這是學校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的環(huán)境的學校里學習。因此，我希望校長能采納我的建議。
建議一：開一個電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學習感興趣。預習時，查課后資料也就方便了。
建議二：把實驗室開放起來，不然上自然課的時候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就知道了，而且記憶非常深刻。
建議三：我希望學校把每個班級里掛三臺電風扇，第一臺掛在講座上空，給老師扇風，第二臺掛在中間，給中間的同學扇風，第三臺掛在最后，給最后一排的同學扇風。如果不掛電風扇的話，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾，太陽曬長了就會中暑。
建議四：現在的跑道的確給同學們帶來不便，夏天，同學們上體育課時，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細菌時時危害著同學們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷，也給同學們的安全帶來了隱患。所以，我希望學校能夠將現在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛的校長，我的建議可行嗎？衷心地祝愿我們的學校越辦越好。
20xx年xx月xx日。
如何寫好建議書篇十四
（3）提出解決問題的建議。
（1）根據建議書的內容擬定標題；
（2）寫清楚建議書是寫給誰或寫給哪個單位的；
（3）具體建議的內容；
（4）寫清建議人的姓名及日期。
要想寫好建議書，一是要在調察了解的基礎上，抓住需要解決的問題來寫；二是要寫清楚建議的具體內容和提出建議的原因；三是要注意建議書的格式。
建議書一般是由標題、正文、結尾、（署名和日期）幾個部分組成的。
1、標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關于……的建議”，也可不寫標題。
2、標題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。
3、正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉行頂格寫。要寫清建議的內容、目的、意義和具體做法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。在提建議時要注意從實際出發(fā)拓寬自己的思路。例如：學生對班級的工作或學校工作提建議，就可寫“建立班級圖書角的建議”“美化綠花校園的建議”“豐富課余生活的建議”等等，也可對社會上的環(huán)境保護問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產問題，游戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。一定要選擇能促進精神文明、物質文明發(fā)展的建議提。
4、結尾。要表示建議者的'希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。
5、署名和日期。在結尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
寫標題時，可以從以下幾個方面給建議書加標題：
第一種：把建議書的內容概括成一句話，用來做標題。如：“新年時不要互相送賀卡”。
第二種：把建議書的中心思想作為標題。如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”。
第三種：用建議書為題或寫法特點為標題。如：“建議書”、“我的建議”、“建議一則”。
第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標題。這句話可以是文章的主要內容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。如：“使我們的家鄉(xiāng)更美好”、“個個爭做花草樹木的小衛(wèi)士”、“把我市建成山水園林城”。
總之，在寫建議書的標題時，要醒目，要引人注意；標題要小，這樣有話可寫；另外建議書的標題不要過長，要有文采。
寫建議書具體應該注意以下幾點：
1、從實際出發(fā)，實事求是。提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
2、說話得體，有分寸。首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。
3、內容具體、清楚、實在。建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統。
4、語言準確、精練。建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
如何寫好建議書篇十五
建議書的基本格式遵從公文應用文的一般格式，分為標題、發(fā)文對象、正文、發(fā)文單位、發(fā)文日期五部分。第一標題方面，一般會采用常規(guī)寫法，即為“關于xxx的建議書”，將我們建議的主要目標表述在標題之中即可。第二，發(fā)文對象方面，建議書的發(fā)文對象要根據題干和材料來決定，一般都是接受建議書的個人、集體的姓名或名稱。例如，“尊敬的領導”等。第三，正文部分。建議書中，正文部分分為開頭、主體、結尾三部分。分別分段書寫，開頭空兩格書寫即可。第四，發(fā)文單位。發(fā)文單位一般也是從題干中獲知，也就是題干賦予你的身份，例如“建議人：xxx”等。第五，發(fā)文時間。發(fā)文時間虛寫即可，例如“xx年xx月xx日”。
正文內容應當分為發(fā)文事由、發(fā)文主體和結尾。其中發(fā)文事由的寫法，就是要表明為什么要寫這封建議書，材料中一般會有所提及。常見的發(fā)文事由有：政策背景、問題現狀等。具體要根據工作目標，回到材料當中進行分析提煉。主體中應包含針對主要問題和原因的對策建議，并分條書寫。結尾中一般表示希望被采納，并期待對早日解決問題能夠提供借鑒作用。例如，你作為x市市長熱線受理平臺的工作人員，被派往y市進行考察，學習對方的先進做法，要求給領導以一份建議書。那么我們建議的目的，就是要根據y市的先進經驗，對我市的市長熱線受理平臺進行整改。那么開頭即發(fā)文事由部分，我們就可以根據材料中x市市長熱線受理平臺相關的'問題進行說明。主體部分，結合y市經驗，提出整改我市市長熱線受理平臺的建議，并注意分條書寫。最后結尾部分，簡單收尾即可，例如“希望以上建議對我市整改市長熱線受理平臺能夠起到幫助”。我們整體來看一下建議書的具體內容。
關于“市長熱線受理平臺”改進工作的建議。
尊敬的領導：
您好!
近期，由于群眾反映、救助的問題過多、過雜，“市長熱線受理平臺”群眾滿意度低。為此，我結合y市的成功經驗，提出如下建議：
一、整合資源，提高效率。建立公共服務平臺，將求助電話、求助網站、民聲快遞服務平臺，與市長熱線全面整合，全市非緊急公共服務電話實行“一號通”，建立覆蓋面廣的網絡系統。
二、增加服務項目，提高群眾滿意度。服務中心應積極鼓勵服務企業(yè)加盟，聯合志愿者，分類提供服務，給予愛心服務卡等獎勵，提供質優(yōu)價廉的服務。
三、加強工作人員培訓，提供專業(yè)化服務。針對服務流程、態(tài)度進行培訓。
希望以上建議能對我市整改市長熱線受理平臺有所幫助。
xx年xx月xx日。
無論如何，建議書的重點都會在提出意見上，也就是說此類題目還考驗我們解決問題提出對策的能力，因此開頭部分不易著墨過多，應將重心放在對策上。并且在書寫對策的過程中，由于是公文寫作，因此序號詞建議采用漢語的一、二、三進行書寫。同時，每條具體的對策做好采用“小標題+具體闡述”(同上文例子)的形式進行展現，這樣會讓閱卷人更加一目了然，也更具總結性，更關鍵的是這樣的寫法更貼合政府日常行政工作中的公文寫法。
如何寫好建議書篇十六
親愛的同學們：教室，是我們學習工作的重要場所，教室衛(wèi)生環(huán)境直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室衛(wèi)生環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的直觀影響因素。在優(yōu)雅清凈、和諧溫馨的研究生樓教室里學習是我們共同的愿望。為給大家創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境，進一步樹立文明進取的校園形象，校方特向全體在校學生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議，具體如下：
3、請不要在教室內吸煙、隨地吐痰，這是您個人的一小步，卻是文明的一大步;。
4、請主動清理垃圾，您拾起的雖是臟物，體現的卻是品德;。
5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;。
6、請節(jié)約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;。
7、請尊重管理人員的勞動，服從他們的管理，共同保持教室整潔。
如何寫好建議書篇十七
(2)說明產生問題的原因;。
(3)提出解決問題的建議。
(1)根據建議書的內容擬定標題;。
(2)寫清楚建議書是寫給誰或寫給哪個單位的;。
(4)寫清建議人的姓名及日期。
要想寫好建議書，一是要在調察了解的基礎上，抓住需要解決的問題來寫;二是要寫清楚建議的具體內容和提出建議的原因;三是要注意建議書的格式。
建議書一般是由標題、正文、結尾、(署名和日期)幾個部分組成的。
1、標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關于……的建議”，也可不寫標題。
2、標題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。
3、正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉行頂格寫。要寫清建議的內容、目的、意義和具體做法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。在提建議時要注意從實際出發(fā)拓寬自己的思路。例如：學生對班級的工作或學校工作提建議，就可寫“建立班級圖書角的建議”“美化綠花校園的建議”“豐富課余生活的建議”等等，也可對社會上的環(huán)境保護問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產問題，游戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。一定要選擇能促進精神文明、物質文明發(fā)展的建議提。
4、結尾。要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。
5、署名和日期。在結尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
寫標題時，可以從以下幾個方面給建議書加標題：
第一種：把建議書的內容概括成一句話，用來做標題。如：“新年時不要互相送賀卡”。
第二種：把建議書的中心思想作為標題。如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”。
第三種：用建議書為題或寫法特點為標題。如：“建議書”、“我的建議”、“建議一則”。
第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標題。這句話可以是文章的主要內容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。如：“使我們的家鄉(xiāng)更美好”、“個個爭做花草樹木的小衛(wèi)士”、“把我市建成山水園林城”。
總之，在寫建議書的標題時，要醒目，要引人注意;標題要小，這樣有話可寫;另外建議書的標題不要過長，要有文采。
寫建議書具體應該注意以下幾點：
1、從實際出發(fā)，實事求是。提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
2、說話得體，有分寸。首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。
3、內容具體、清楚、實在。建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統。
4、語言準確、精練。建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
如何寫好建議書篇一
尊敬的海南省領導：
我想有這種感受的人肯定不止我一個吧?為之可惜的同時，我想導致這原本美麗的沙灘變得這么臟亂差的原因，主要有以下幾點：一、什么游客都可以進入，可以在里面為所欲為。二、即使游客不帶其它東西入內，但沙灘邊設有小攤，誰都可以去買，也為沙灘制造了不少的垃圾。三、在水中隨意玩耍，破壞了水資源……與其類似的原因數不勝數，因此我想提出以下建議，希望能為建設更美麗的海南貢獻出我的一點力量。
1、在入口設定一些儲物柜。要求游客把貴重物品與零食放在柜內，如有不愿，可不準入內。
2、在沙灘放置一些椅子免費供游客和工作人員休息。
3、多設幾處垃圾箱，并免費提供垃圾袋。如果有人亂扔垃圾，可適當處以罰款。(也可互相檢舉，檢舉者有獎)。
4、不允許小攤小販隨意高攤，出售?？梢栽O立正規(guī)的商店，并與他們簽訂環(huán)保合約，如有違反，可吊銷他們的營業(yè)執(zhí)照。
海南省領導，這是我的一些想法。有些可能不夠完善，望見諒。但請相信我的初衷是美好的，也是我們共同的愿望，那就是讓海南的環(huán)境變得更好，只有旅游環(huán)境好了，我們的旅游事業(yè)才會搞得更好。
一名永遠愛著海南的人。
如何寫好建議書篇二
親愛的同學們：
你們好!我和你們一樣，也是一名學生。我今天的目的就是要告訴大家一件事情。我國的水量并不多，所有的水量中有97.5%是咸水，只有2.5%是淡水，而所有的淡水中又有70%是很難開采的，但我們有很多地方要用到水，所以說，水對于我們是很珍貴的。可是，現在仍然有一大部分人不珍惜水，浪費了很多水，水并不是取之不盡用之不竭的，所以，我們要珍惜水了。為此，我們要珍惜水了。為此，我建議從以下幾點做到節(jié)約用水：
1.家長掏完米的水可以擦地板，洗完菜的水可以沖廁所。
2.我們洗漱完的水可以澆花等。
3.我們喝剩下的水可以積攢到一個桶里，然后再利用桶里的水來沖廁所。
我真誠的希望你們能夠節(jié)約用水，使我們的祖國變成一個永不缺水的美麗的祖國。節(jié)約用水，人人有責。
20xx年7月18日。
如何寫好建議書篇三
要想寫好建議書，一是要在調查了解的基礎上，抓住需要解決的問題來寫；二是要寫清楚建議的具體內容和提出建議的原因；三是要注意建議書的格式。
建議書的格式是怎樣的呢？
1.標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關于……的建議”，也可不寫標題。
2.標題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議的人的姓名。
3.正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉行頂格寫。要寫清建議的內容、目的、意義和具體作法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。在提建議時，要注意從實際出發(fā)和拓寬自己的思路。例如：學生對學校的工作或老師的工作提建議，就可以寫“建立班級圖書角的建議”、“美化綠化校園的建議”、“豐富課余生活的建議”等等。
4.結尾。要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。
5.署名和日期。在結尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
總之，要想把建議書寫好，選擇要提什么建議是十分重要的，這就需要留心觀察、細心調查才會有一定的收效。另外對選好的建議，其具體內容要講清楚。使人真正明白其目的所在，真正使建議書在學校中產生一定的作用。
如何寫好建議書篇四
我是本校的一名學生，在校園里生活了整整五年。我們的校園十分美麗，但還是有一些誒美中不足的地方，在教學樓內時不時會發(fā)生一些，浪費資源的現象，導致我們的校園達不到十全十美。
被浪費的通常是水資源，比如是在樓梯口的飲水機。不要用飲水機里的溫水洗手，更讓人不安的是，同學們灌好水后，有時忘了把按鈕關掉，許許多多的水在短時間內源源不斷的往外流，水越來越少，一節(jié)課下來，水已經流個精光，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情，已經不是一次兩次了。
其次被消費的就非電資源莫屬了，每當天氣炎熱的時候教室里的吊扇時時刻刻的為我們服務著，最不可忍受的是：每次在戶外上體育課時，教室里空無一人，同學們在操場上，只有吊扇獨自一人在教室里旋轉。外出的班級越多，浪費的資源也就越多，弄得整棟樓一齊停電。
我們不要以為自然資源是無限的，任憑你怎么浪費，他都是用不完的，可惜科學已經證明資源是有限的，所以我們要節(jié)約自熱資源。之所以造成浪費資源，是因為我們的節(jié)約資源的意識還很淺薄，不知道浪費資源帶來的災難與后果，我身為本校學生為以上情況提出一些建議：
(一)我們可以把飲水機里的水適當的減少一些，應為只有在我們失去一樣東西的時候，才懂得去珍惜，當我們沒水喝時，自然會去反省為什么沒水喝，接著就回去節(jié)約。
(二)我建議學校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動，邀請本校的每位成員參加，讓我們在快樂中增強節(jié)約意識。
輕紡城小學六千級學生。
如何寫好建議書篇五
家長對學校教育工作的建議或意見匯總：
一、關于課業(yè)負擔：
作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負擔，降低考試難度;減少每天作業(yè)量;適當減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質量;孩子學習壓力較大，雙休日也做作業(yè);考試難度偏大，提高部分占比例過高;引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度;多點玩的時間，少點作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現實點。
范文九九網二、關于各科學習：
多讀課外書;高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學習內容，最好能非常明確具體，現在有指導，但明確、具體尚不夠;音樂、美術、體育課應該多樣化。
三、關于實踐能力培養(yǎng)：
全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會;通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力;希望學校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養(yǎng)與教育。
如何寫好建議書篇六
地球是我們賴以生存的環(huán)境，是我們人類唯一的家園，我們需要愛護環(huán)境，珍惜資源。下面是小編給大家?guī)淼谋Ｗo環(huán)境，珍惜資源的。
建議書。
范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
尊敬的市領導：
你們好!我是**學校六年級二班的一名學生。
在這個美麗的城市里，我們快樂地成長著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風兒吹過來，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的劍江河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的都勻城，因為它干凈，漂亮，繁華，可愛。
可是近些年來，我們走在街道上，經常會看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現象。人們一點也不珍惜清潔工的勞動成果。劍江河里的垃圾也逐漸多了起來。河面上漂浮著很多垃圾;有人們吃剩下的蘋果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽......讓人看起來感到很不舒服!
就這樣，這個城市失去了昔日的輝煌與燦爛。
我們生活在這個城市，就有責任保護它。這個城市原本應該在人們的保護下變得更加美好，越發(fā)輝煌，可是為什么會變成這個樣子呢?都是因為人們不保護環(huán)境而造成的。我認為人們應該保護環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：
(一)像塑料袋等可以重復利用的化學物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。
(二)不要亂扔垃圾。把垃圾歸類放好后放在相應的垃圾箱里。
(三)變廢為寶。在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來，送到生產廠，重新加工。使電池能夠再次為我們做出貢獻。同時也保護了環(huán)境，珍惜了資源。
(四)多彎腰。當我們彎起腰撿地上的垃圾時，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護了環(huán)境。
(五)珍惜資源。我國人口已經超過十三億，由于人口的劇增，促使人們?yōu)榱松娌粩嘞虼笞匀凰魅?，為了滿足自身的需求而破壞環(huán)境。我們應該多栽樹木，不要亂砍伐樹木，保護生態(tài)環(huán)境更是刻不容緩。
以上建議是我的片面之詞，如有不恭，請諒解。但我仍要呼吁人們要保護環(huán)境：“人類啊，醒悟吧!保護環(huán)境就如同保護自己。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天!”
20xx年2月11日。
常言說得好"保護環(huán)境，人人有責"。保護環(huán)境的確是一個值得大家關注的問題。現在人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄。
我們經?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的，現在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此，有關部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環(huán)境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環(huán)境是多么的重要啊。為此，我建議：
1。從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2。愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。
3。愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。
4。節(jié)約用水，愛護資源。
同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧!
尊敬的環(huán)保所所長：
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學六(1)班的一位學生。我要向您反映一件事，然而這件事關系到環(huán)境的變化。
隨著人類物質文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來越嚴重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因為樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔，一周后進行一次大清潔，保持社會環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習慣。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:。
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學?！薄?BR> 但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我貌同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。
6、雙休日時間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
親愛的全體少先隊員們：
你們好!
你們是否注意到身邊的環(huán)境日益惡化，給人類的生存和發(fā)展帶來嚴重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來越渾濁。為了保護環(huán)境，減少污染，讓我貌同行動起來吧!我向你們提出以下幾點建議：
一、植樹、養(yǎng)花、種草。每位少先隊員都可以拿自己的壓歲錢去果園認領一棵小樹苗，利用屋前或屋后的空地植樹、養(yǎng)花或種草，這樣不但可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。
二、大家要認真閱讀環(huán)保書籍，每個少先隊員要通過閱讀了解環(huán)保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環(huán)保的重要性，更好地保護環(huán)境。
三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時間去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動，變得更加清澈，還小魚、小蝦們一個美好的家園!
四、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水、用電，節(jié)約燃料，共同保護地球的有限資源!
少先隊員們，大家覺醒吧，保護環(huán)境，人人有責。讓我們從身邊做起，只有保護好環(huán)境，才能保護好自己，希望大家能做好以上幾點。
如何寫好建議書篇七
您好!
我是本市的一名小學生，現在的紹興市，已經大不如前了，因為這里的環(huán)境變差了，我在這個美麗的城市里度過了漫長的十二年，在這十二年里，我看到了環(huán)境在一點一點差下去，雖然我們已經開展了“五水共治”這個活動，但是，還有一些人仍在破壞環(huán)境。比如：偷伐者、那些隨地吐痰的人、那些亂扔垃圾的人……對于那些仍在破壞環(huán)境的人，我提出一些建議：
1.在馬路上多加幾個監(jiān)控，因為這樣就可以知道是誰扔的垃圾了。
3.在森林里的樹木旁貼上名言警句，比如：森林資源很重要，我們不能亂砍濫伐，要植樹造林。
4.要節(jié)水節(jié)電，我們每個月用的水、電都很寶貴，因為地球上的淡水并不多，電資源也并不多。我們要節(jié)水節(jié)電，不要亂用這些資源，浪費這些資源。
5.看到廁所的水龍頭里白白流失的水，我們應該馬上走上去把水龍頭擰緊，不要讓水繼續(xù)流失。
6.不要亂扔垃圾，把垃圾扔到指定的垃圾桶中，不要在馬路上扔垃圾，更不要車窗拋物。
7.不要浪費紙張，寫過的紙可以用來打草稿，還可以把它釘成一本書。8.使用可降解的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等，盡量使用環(huán)保袋，不用一次性的塑料。
作為這個城市上的居民，我們應該從小事做起，保護環(huán)境，保護這個城市，讓它不受傷害。保護環(huán)境，從我做起，保護環(huán)境，人人有責。
輕紡城小學六年級某學生。
20xx年11月7日。
如何寫好建議書篇八
樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓!
在讀初中三年中，由于學校的校風、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良，致使該同學好學向上，品德優(yōu)良;在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會，打下了很好的'基礎。
希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂?，F在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
經過3年學校系統的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。
如何寫好建議書篇九
您們好：
在這里，我想和大家談談關于環(huán)保的問題。地球是我們的家，也是我們的母親，有誰不想讓我們的家園變得更美好，有誰不想讓我們的母親變得更可愛。在多少年前，地球曾是一個片美麗的大地，但是在21世紀的今天，科技雖然變發(fā)達了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴重的破環(huán)：以前清澈的小河如今成了大家扔垃圾的好地方，人類大量砍伐樹木，這樣做不僅使鳥兒失去家園，還會給人類造成一系列的生態(tài)災難?；S上濃煙滾滾，污水到處排放到河里，導致大量的與死亡。在大馬路上，汽車川流不息的奔跑著，排放出的廢氣嚴重的污染了我們的空氣……但我們看到此情此景，心中難道都沒有一點愧疚嗎?難道你們就這樣對待我們的母親的嗎?每當我們走過垃圾堆或臭水河時，大家就只會捂這鼻子，埋怨工作人員沒有把垃圾清理走，卻從回來沒有想過自己也有責任。善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。所以，在此我要向大家提幾點建議供以參考：
1、平時多點參與植樹活動，特別是在大馬路旁，要多種點樹。。
2、愛護花草，平時不睬草地，不亂摘花。
3、平時自覺把垃圾人進垃圾桶，還要把垃圾分好類。。
4、平時要有收集廢舊電池的習慣，等到收集到一堆時，再將它們放入回收站。
5、大家不能亂人垃圾，更不能仍進河里。
6、不要在墻壁制作“城市牛皮癬”。
7、盡量不要使用一次性用品。
保護環(huán)境，人人有責。讓我們共同努力，去營造一個更干凈，舒適，美麗的城市。使我們的母親變得更加可愛。
黃江鎮(zhèn)第二小學六(1)班邱鑫科。
20xx年11月2日。
如何寫好建議書篇十
全校少先隊員們：
今天，我去了九溪玩，我發(fā)現那里的水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙。現在水里已經沒有魚了，有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞，我建議全體少先隊員們從我做起，當好"環(huán)保小衛(wèi)士"。
一、結合學校和社會的需要，參加一些環(huán)保義務勞動，從實踐中增強環(huán)保意識。
二、請自然課老師講授有關環(huán)境保護方面的知識，大家要積極參加。
三、每班開一次"我為環(huán)境做件事"的隊會，使同學們樹立環(huán)保觀念。
四、利用節(jié)假日走上街頭，宣傳環(huán)境保護防止污染的重要性。
全校少先隊員們，讓我們行動起來，為美化家園、保護生態(tài)環(huán)境做出應有的貢獻吧！
20xx年xx月xx日。
如何寫好建議書篇十一
襄樊市環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
誰不想讓自己的母親變得更漂亮?誰不想讓自己的母親變得更年輕呢?我們現在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕!大家要問這是為什么，我就告訴你，這一切的一切，都是你們自己造成的!因為你們的亂砍濫伐，造成了樹木越來越少，導致水土流失;因為人們亂建工廠，導致大氣層受破壞!
我作為襄城實小學的一名小學生!我想給你們提一點建議：
1.開展環(huán)保宣傳，為保護環(huán)境作打算;。
2.召集環(huán)保小衛(wèi)士，給人們講解關于環(huán)保的知識;。
3.保護環(huán)境，不亂砍濫伐;。
請你們聽取并采納我的建議!
讓我們攜手共創(chuàng)美好未來吧!
如何寫好建議書篇十二
建議書是個人、單位和有關方面，為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做
什么
事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。
建議書是應用文的一種類型。其內容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。
建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領導和有關部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：
1、標題 一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《
關于
×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。
2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。
3、正文 就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內容。如果內容較多，可以分條寫。
4、 署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。
5、日期 寫在建議人姓名的下方。
寫建議書具體應該注意以下幾點：
從實際出發(fā)，實事求是
提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
說話得體，有分寸
首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。
內容具體、清楚、實在
建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統。
語言準確、精練
建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
小試鋒芒
閱讀下面的例文，結合建議書的格式及要求寫出批注。
學校領導：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能
生活
在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受
愛
國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議：
一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育;
二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。
尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!
六(4)中隊全體隊員
2006年4月10日
你來試試看
在生活中，你是否遇到過這些情況：周圍的環(huán)境被污染，社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動的場所太少……我們
小學
生，是社會的小主人，針對存在的問題，我們有責任、有義務向有關部門反映情況，提出自己的建議。
請你寫一份建議書。要寫清楚提的是什么建議，還要注意建議書的格式。
閱讀理解
本次作文是寫一份建議書。在內容上沒有限制，只要是你覺得不滿意地方都可以寫。建議書的格式、要求對大家來說并不難，難的是到底寫什么內容好呢?請你先讀讀下面這篇文章并完成練習。
衛(wèi)生紙紙芯應當省去
我們平時使用的筒裝衛(wèi)生紙，里面都襯有一個硬紙板芯，用完外面的衛(wèi)生紙，紙內的那個紙芯子也就變成了垃圾。
去掉那個紙芯，一點也不影響衛(wèi)生紙的質量，也不影響使用。別小看了這小小的一個圓紙芯，它可是拿木材等資源換來的!以城市每戶家庭月消耗15筒算，那么，全國1億戶家庭月消耗衛(wèi)生紙就達15億筒之巨，而一年的數量更是達到了180億筒這一天文數字。再加上賓館、單位所用，這衛(wèi)生紙的消耗量是多么是多么驚人。那么，用于這二三百億筒衛(wèi)生紙的硬紙板芯又需多少木材?真是不算不知道，一算嚇一跳!可遺憾的是，為此而倒下的幾百萬、上千萬立方米的樹木，僅僅只是做一點“內襯”而已，根本起不到絲毫的作用。這豈只是可惜，而是對有限的森林資源的.糟蹋!
今天，環(huán)境惡化已到了威脅人類生存發(fā)展的危險關頭，環(huán)境保護已是刻不容緩的頭等大事。因此，我們有必要千方百計，想盡一切辦法，包括從大處著眼和從小處入手來節(jié)約資源，來維護生態(tài)平衡，堅決杜絕各方面的浪費。聯想到衛(wèi)生紙，自然應該省去這個紙芯。當然，在生產、消費領域，由于過度包裝，由于畫蛇添足，可以省去的地方還有許多。我想，節(jié)省資源，簡潔包裝，減少浪費，應該成為新世紀的主旋律。對此，除了企業(yè)增強環(huán)保意識，自覺把自己的生產(包括包裝)納入環(huán)保的軌道之外，還期待政策法規(guī)的完善，從法律上來遏制過度的包裝和浪費。
1、 本文是由生活中的什么現象引起的呢?
2、 作者用了什么方法來說明這是一種嚴重的浪費現象的呢?
3、 作者借此表明了自己的什么觀點呢?提出了哪些意見或建議呢?
口語交際
1、看了《衛(wèi)生紙芯應當省去》一文后，你一定深受啟發(fā)。想一想，我們
學習
、生活中還存在著哪些浪費資源的現象?說說你所了解的情況(可用數字法、舉例說明等方法)。
2、想一想有沒有解決的辦法?針對具體問題你有哪些好的意見或建議?
3、如果讓你寫建議書，你會寫給誰或哪個相關的部門。
如何寫好建議書篇十三
敬愛的校長：
您好！您最近的工作還順利嗎？
我是五（3）班的一名學生，名叫xxx我即將小學畢業(yè)離開母校?；貞浳迥陙砝蠋煂ξ覀兊年P心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。母校的領導和老師對工作高度負責的態(tài)度，令我感動，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意，但我們卻認為，這是學校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的環(huán)境的學校里學習。因此，我希望校長能采納我的建議。
建議一：開一個電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學習感興趣。預習時，查課后資料也就方便了。
建議二：把實驗室開放起來，不然上自然課的時候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就知道了，而且記憶非常深刻。
建議三：我希望學校把每個班級里掛三臺電風扇，第一臺掛在講座上空，給老師扇風，第二臺掛在中間，給中間的同學扇風，第三臺掛在最后，給最后一排的同學扇風。如果不掛電風扇的話，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾，太陽曬長了就會中暑。
建議四：現在的跑道的確給同學們帶來不便，夏天，同學們上體育課時，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細菌時時危害著同學們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷，也給同學們的安全帶來了隱患。所以，我希望學校能夠將現在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛的校長，我的建議可行嗎？衷心地祝愿我們的學校越辦越好。
20xx年xx月xx日。
如何寫好建議書篇十四
（3）提出解決問題的建議。
（1）根據建議書的內容擬定標題；
（2）寫清楚建議書是寫給誰或寫給哪個單位的；
（3）具體建議的內容；
（4）寫清建議人的姓名及日期。
要想寫好建議書，一是要在調察了解的基礎上，抓住需要解決的問題來寫；二是要寫清楚建議的具體內容和提出建議的原因；三是要注意建議書的格式。
建議書一般是由標題、正文、結尾、（署名和日期）幾個部分組成的。
1、標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關于……的建議”，也可不寫標題。
2、標題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。
3、正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉行頂格寫。要寫清建議的內容、目的、意義和具體做法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。在提建議時要注意從實際出發(fā)拓寬自己的思路。例如：學生對班級的工作或學校工作提建議，就可寫“建立班級圖書角的建議”“美化綠花校園的建議”“豐富課余生活的建議”等等，也可對社會上的環(huán)境保護問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產問題，游戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。一定要選擇能促進精神文明、物質文明發(fā)展的建議提。
4、結尾。要表示建議者的'希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。
5、署名和日期。在結尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
寫標題時，可以從以下幾個方面給建議書加標題：
第一種：把建議書的內容概括成一句話，用來做標題。如：“新年時不要互相送賀卡”。
第二種：把建議書的中心思想作為標題。如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”。
第三種：用建議書為題或寫法特點為標題。如：“建議書”、“我的建議”、“建議一則”。
第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標題。這句話可以是文章的主要內容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。如：“使我們的家鄉(xiāng)更美好”、“個個爭做花草樹木的小衛(wèi)士”、“把我市建成山水園林城”。
總之，在寫建議書的標題時，要醒目，要引人注意；標題要小，這樣有話可寫；另外建議書的標題不要過長，要有文采。
寫建議書具體應該注意以下幾點：
1、從實際出發(fā)，實事求是。提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
2、說話得體，有分寸。首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。
3、內容具體、清楚、實在。建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統。
4、語言準確、精練。建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
如何寫好建議書篇十五
建議書的基本格式遵從公文應用文的一般格式，分為標題、發(fā)文對象、正文、發(fā)文單位、發(fā)文日期五部分。第一標題方面，一般會采用常規(guī)寫法，即為“關于xxx的建議書”，將我們建議的主要目標表述在標題之中即可。第二，發(fā)文對象方面，建議書的發(fā)文對象要根據題干和材料來決定，一般都是接受建議書的個人、集體的姓名或名稱。例如，“尊敬的領導”等。第三，正文部分。建議書中，正文部分分為開頭、主體、結尾三部分。分別分段書寫，開頭空兩格書寫即可。第四，發(fā)文單位。發(fā)文單位一般也是從題干中獲知，也就是題干賦予你的身份，例如“建議人：xxx”等。第五，發(fā)文時間。發(fā)文時間虛寫即可，例如“xx年xx月xx日”。
正文內容應當分為發(fā)文事由、發(fā)文主體和結尾。其中發(fā)文事由的寫法，就是要表明為什么要寫這封建議書，材料中一般會有所提及。常見的發(fā)文事由有：政策背景、問題現狀等。具體要根據工作目標，回到材料當中進行分析提煉。主體中應包含針對主要問題和原因的對策建議，并分條書寫。結尾中一般表示希望被采納，并期待對早日解決問題能夠提供借鑒作用。例如，你作為x市市長熱線受理平臺的工作人員，被派往y市進行考察，學習對方的先進做法，要求給領導以一份建議書。那么我們建議的目的，就是要根據y市的先進經驗，對我市的市長熱線受理平臺進行整改。那么開頭即發(fā)文事由部分，我們就可以根據材料中x市市長熱線受理平臺相關的'問題進行說明。主體部分，結合y市經驗，提出整改我市市長熱線受理平臺的建議，并注意分條書寫。最后結尾部分，簡單收尾即可，例如“希望以上建議對我市整改市長熱線受理平臺能夠起到幫助”。我們整體來看一下建議書的具體內容。
關于“市長熱線受理平臺”改進工作的建議。
尊敬的領導：
您好!
近期，由于群眾反映、救助的問題過多、過雜，“市長熱線受理平臺”群眾滿意度低。為此，我結合y市的成功經驗，提出如下建議：
一、整合資源，提高效率。建立公共服務平臺，將求助電話、求助網站、民聲快遞服務平臺，與市長熱線全面整合，全市非緊急公共服務電話實行“一號通”，建立覆蓋面廣的網絡系統。
二、增加服務項目，提高群眾滿意度。服務中心應積極鼓勵服務企業(yè)加盟，聯合志愿者，分類提供服務，給予愛心服務卡等獎勵，提供質優(yōu)價廉的服務。
三、加強工作人員培訓，提供專業(yè)化服務。針對服務流程、態(tài)度進行培訓。
希望以上建議能對我市整改市長熱線受理平臺有所幫助。
xx年xx月xx日。
無論如何，建議書的重點都會在提出意見上，也就是說此類題目還考驗我們解決問題提出對策的能力，因此開頭部分不易著墨過多，應將重心放在對策上。并且在書寫對策的過程中，由于是公文寫作，因此序號詞建議采用漢語的一、二、三進行書寫。同時，每條具體的對策做好采用“小標題+具體闡述”(同上文例子)的形式進行展現，這樣會讓閱卷人更加一目了然，也更具總結性，更關鍵的是這樣的寫法更貼合政府日常行政工作中的公文寫法。
如何寫好建議書篇十六
親愛的同學們：教室，是我們學習工作的重要場所，教室衛(wèi)生環(huán)境直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室衛(wèi)生環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的直觀影響因素。在優(yōu)雅清凈、和諧溫馨的研究生樓教室里學習是我們共同的愿望。為給大家創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境，進一步樹立文明進取的校園形象，校方特向全體在校學生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議，具體如下：
3、請不要在教室內吸煙、隨地吐痰，這是您個人的一小步，卻是文明的一大步;。
4、請主動清理垃圾，您拾起的雖是臟物，體現的卻是品德;。
5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;。
6、請節(jié)約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;。
7、請尊重管理人員的勞動，服從他們的管理，共同保持教室整潔。
如何寫好建議書篇十七
(2)說明產生問題的原因;。
(3)提出解決問題的建議。
(1)根據建議書的內容擬定標題;。
(2)寫清楚建議書是寫給誰或寫給哪個單位的;。
(4)寫清建議人的姓名及日期。
要想寫好建議書，一是要在調察了解的基礎上，抓住需要解決的問題來寫;二是要寫清楚建議的具體內容和提出建議的原因;三是要注意建議書的格式。
建議書一般是由標題、正文、結尾、(署名和日期)幾個部分組成的。
1、標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關于……的建議”，也可不寫標題。
2、標題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。
3、正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉行頂格寫。要寫清建議的內容、目的、意義和具體做法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。在提建議時要注意從實際出發(fā)拓寬自己的思路。例如：學生對班級的工作或學校工作提建議，就可寫“建立班級圖書角的建議”“美化綠花校園的建議”“豐富課余生活的建議”等等，也可對社會上的環(huán)境保護問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產問題，游戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。一定要選擇能促進精神文明、物質文明發(fā)展的建議提。
4、結尾。要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。
5、署名和日期。在結尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
寫標題時，可以從以下幾個方面給建議書加標題：
第一種：把建議書的內容概括成一句話，用來做標題。如：“新年時不要互相送賀卡”。
第二種：把建議書的中心思想作為標題。如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”。
第三種：用建議書為題或寫法特點為標題。如：“建議書”、“我的建議”、“建議一則”。
第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標題。這句話可以是文章的主要內容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。如：“使我們的家鄉(xiāng)更美好”、“個個爭做花草樹木的小衛(wèi)士”、“把我市建成山水園林城”。
總之，在寫建議書的標題時，要醒目，要引人注意;標題要小，這樣有話可寫;另外建議書的標題不要過長，要有文采。
寫建議書具體應該注意以下幾點：
1、從實際出發(fā)，實事求是。提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
2、說話得體，有分寸。首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。
3、內容具體、清楚、實在。建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統。
4、語言準確、精練。建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。