人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我愛中國漢字手抄報(bào)篇一
漢字是中華文明的瑰寶，它不僅是載體，也是藝術(shù)。在我看來，漢字是一座無法被完全認(rèn)識的寶藏，因?yàn)樗N(yùn)藏著豐富而又深刻的意義。這也是我選擇學(xué)習(xí)漢字的原因。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了漢字的深奧和魅力，也懂得了對于漢字的熱愛，不僅僅來自于學(xué)習(xí)過程中的成就感，更是來自于中國漢字博大精深的文化內(nèi)涵。
段二：認(rèn)識漢字
學(xué)習(xí)漢字的過程，不僅僅是讀寫漢字，更重要的是掌握漢字作為文化載體所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。通過看待和理解漢字，我深深感受到了漢字在人文方面的魅力，例如“天”、“地”、“人”、“愛”、 “思”等字，無不體現(xiàn)了深厚的人文色彩和哲學(xué)思想。失去漢字，我們就會失去深厚的人文積淀，在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，漢字依然是最重要的文化符號之一。
段三：漢字的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)漢字的過程中，我認(rèn)為最重要的方面就是掌握好學(xué)習(xí)方法。首先，我們需要在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的習(xí)慣。例如保持持續(xù)的學(xué)習(xí)時(shí)間和節(jié)奏，不要讓學(xué)習(xí)成為草率和匆忙的事情。其次，我們還需要了解漢字的正確寫法和發(fā)音，以及與其相關(guān)的文化背景。最后，我們可以通過寫漢字來強(qiáng)化記憶，這樣能夠更好的理解和掌握漢字中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。
段四：漢字的運(yùn)用
漢字的應(yīng)用不僅僅局限于閱讀和書寫，更多的是體現(xiàn)在文化傳承、思維方式和與人的交流中。通過漢字，我們可以更好地理解文化傳承的深層次內(nèi)涵，進(jìn)而更好地傳承和弘揚(yáng)中華文化。同時(shí)，通過漢字的運(yùn)用，我們也能夠更好地進(jìn)行思維方式的轉(zhuǎn)變，這是我們學(xué)習(xí)漢字最重要的目標(biāo)之一。因?yàn)闈h字是一種符號化的語言，能更好地完成思考和表達(dá)，能用短時(shí)間表達(dá)更加豐富的意義。同時(shí)，通過漢字的學(xué)習(xí)，我們還能夠與其他文化背景不同的人交流，實(shí)現(xiàn)文化的交流與融合。
段五：總結(jié)
中國漢字作為一種獨(dú)特的文化符號，無論是對歷史、文化還是語言學(xué)方面都有著不可替代的意義。通過對漢字的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了漢字所蘊(yùn)含的深厚內(nèi)涵，也深深地被漢字所折服。在我看來，通過對漢字的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠感受到漢字的魅力和內(nèi)涵，更重要的是，能夠理解和傳承更多深厚的中華文化。因此，我深愛著中國漢字，希望和世界分享它的魅力和韻味。
我愛中國漢字手抄報(bào)篇二
在我們的生活中，處處都離不開漢字，處處也都能看到漢字。
我剛會說話、走路。我的媽媽就買來許多識字圖、水果圖……媽媽一個(gè)一個(gè)教我讀，我一開始覺得很枯燥，一個(gè)個(gè)方方正正的，有什么好看？可是，讀得多了，我便覺得那些簡單的漢字挺好記的，而且讀起來也特別好聽，我便喜歡上了讀字，看字。
等我認(rèn)識了一些簡單的漢字后，教會了我拿筆姿勢后，媽媽就讓我學(xué)著寫一些簡單的漢字。到了小學(xué)一年級的時(shí)候，我已變成了班里的“小博士”了。后來上了小學(xué)三年級，我們開始學(xué)英語，剛開始，我寫的英語字特難看，俗話說“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過我的刻苦訓(xùn)練，我的英語字終于練好了。可我還是覺得漢字比較好記些，而且，寫英語還得一個(gè)單詞之間空開一點(diǎn)，假如一不小心寫在了一起，密密麻麻，根本看不清楚，而漢字就算擠在一起，也看起來并不亂。
而且，在書法家筆下，它們就不顯得那么井然有序了，而是生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清涼如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們像一個(gè)個(gè)小魔術(shù)師，組成詞語、句子，文章。多像一個(gè)溫暖的大家庭啊！
漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。光是漢字就有好多種呢！有古色古香的篆書隸書；流暢自然的行書；端莊大方的`楷書；自由奔放的草書似鳳舞龍翔。
這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，就是中華民族的瑰寶，我堅(jiān)信，這些有色彩、有聲音、有氣味的文字將越來越被世人所珍愛。
我愛中國漢字手抄報(bào)篇三
當(dāng)你在使用漢字時(shí)，你就會愛上這種神奇的文字。在草書筆下，它們迂回綿延，不乏奔放；行書若行若飛，楷書端莊大方；隸書揮灑自如，內(nèi)部緊湊。它們是流光溢彩的畫作，也是跳動的樂譜。
漢字，它們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)機(jī)靈的精靈，在紙上跳動著。它們有的奔放豪邁，有的'小巧玲瓏，別看它表面似乎淺顯易懂，其實(shí)每個(gè)漢字都有屬于它的文化底蘊(yùn)。正是這些漢字，用它們的浪漫感動了人們，才讓李白夢游天姥吟留別，才讓蘇軾赤壁放歌，才有接天蓮葉無窮碧這樣激情，浪漫的詩歌，才讓中國成為詩歌的國度。
在歷史的長河中，咆哮的流水沖去了不穩(wěn)定的文字，留下金燦燦的黃金。古埃及的圣書字，兩河流域蘇美爾人的楔形文字都已成為古老的傳說，只剩下羅塞塔石碑望著歷史興嘆不已，而漢字卻不斷改進(jìn)，從甲骨文到金文，從金文到小篆，從小篆到隸書，從隸書到行書，楷書，草書，它們經(jīng)住了歲月的考驗(yàn)。在我們吸收外文時(shí)，漢字也需要注入新的血液。吸收外文是民族的提升，可忘掉漢字卻是失去了民族的靈魂。我希望，在今天，作為炎黃子孫，我們更要擔(dān)起傳承漢字，改進(jìn)漢字的任務(wù)，讓漢字生生不息。
我愛你，漢字！
我愛中國漢字手抄報(bào)篇四
我們小組開展了“有趣的漢字”主題活動。
時(shí)間：__年__月__日星期日。
地點(diǎn)：海洋管理中心
我們先從漢字的來源下手。據(jù)資料上說，傳說倉頡造字前，人們都用“結(jié)繩法”、“八卦”、“洛圖”等記事法。也了解到了造字方法：“指事”、“象形”、“會意”、“形聲”。最后我們了解到：漢字體系正式形成于中原地區(qū)，最早成熟于商代。
接下來我們又共同交流了有趣的諧音笑話。大家各自把準(zhǔn)備的笑話講給大家聽，最好笑的要數(shù)單晨軒講的笑話了：軍官說：“一班殺雞，二班偷蛋，我來給你們做稀飯?！狈g：一班射擊，二班偷蛋，我來給你們做示范。大家聽了，笑得合不攏嘴，孫明浩當(dāng)場笑翻了從座位上摔了下來，又引來陣陣笑聲。
我們大家還猜了字謎。一說起猜字謎，我就犯暈，阿姨出的字謎，我一個(gè)也沒猜中，悶悶不樂地坐在沙發(fā)上，然而猜對了的單晨軒興奮地亂跑亂叫，像只瘋狗似的。
最后，我們欣賞了一些書法家的作品。我最喜歡的是鄭板橋的，書中說：鄭板橋的字歪七扭八，但很有特點(diǎn)，被列為板橋體。我們還了解了其他書法家的作品：王獻(xiàn)之、蔡京、齊白石等。
這次小組活動，收獲頗多，讓我滿載而歸。同時(shí)也讓我知道了中國的漢字歷史源遠(yuǎn)流長，它們也是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。因此在以后的生活和學(xué)習(xí)中我要學(xué)好漢字，寫好漢字，熱愛漢字，并讓其發(fā)揚(yáng)光大。
我愛中國漢字手抄報(bào)篇五
當(dāng)你揮舞著手中的筆寫下一個(gè)個(gè)漢字的時(shí)候，你是否會為它們那千萬般的`變化而動情？當(dāng)你正在翻閱字典時(shí)，你是否會為它們那千奇百怪的樣子而感到有趣？是啊，我們中華民族的文明——漢字就是這樣的有趣，神秘，獨(dú)一無二。
讓我們看看眼前這一群可愛的小精靈，它們似乎每個(gè)人都有一種獨(dú)特的性格。“火”字讓你感受到一股暖暖的熱；而“冰”卻讓你感受到一股刺骨的寒氣；望見“樂”這個(gè)字，你的臉上會揚(yáng)起春風(fēng)般的笑容；而看見“哭”這個(gè)字，你似乎會看到一個(gè)淚流滿面的小精靈；當(dāng)你看到“人”這個(gè)字時(shí)，你一定會為我們的祖先肅然起敬，是他們造出了這一個(gè)個(gè)有趣、神秘的漢字，是他們制造了中華民族這遠(yuǎn)古的歷史！
當(dāng)你全身心的投入到漢字王國中去時(shí)，你一定會為他們的豐富變化而感到自豪，你一定會大聲地說一聲“漢字，我愛你！”
我愛中國漢字手抄報(bào)篇六
它就好似一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，不整整齊齊的躺在方框里，偏要歪來歪去，使人們一見就覺得這是在亂寫亂畫才寫出的字。但是勁一過后，它們就開始為自己的錯(cuò)誤而開始后悔起來?？墒?，漢字偏偏就成了我最愛的東西，每天都要在電腦上練習(xí)打字，最后打字速度也就快了起來，說來也奇怪，我平時(shí)感覺漢字是那么的普通，后來才慢慢發(fā)現(xiàn)自己的興趣還有漢字。
漢字，真的有著無窮的變化，先是甲骨文，后是金文，然后以此類推，才到了我們漢字，但是，最美的漢字要數(shù)中國漢字了，我國古代四大書法家：顏真卿、柳公權(quán)、趙孟睢。
我愛中國漢字手抄報(bào)篇七
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上
什么
煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：“我愛你!”
我愛中國漢字手抄報(bào)篇八
中國漢字，我愛你！
不少人見過漢字，都說漢字優(yōu)美，我也這樣覺得。
小時(shí)候，天天纏著爸爸說要學(xué)毛筆字，現(xiàn)在如愿以償了。這天，爸爸?jǐn)傞_紙，拿出毛筆在墨上蘸了蘸，在紙上寫了著名詩人蘇東坡的作品。寫好后，爸爸放下筆，我上前看了看，筆劃粗細(xì)不同，長短不同，真是好看極了！
果然是中國的漢字，但是在不同的人的手里，寫法也不同：有的端莊，有的龍飛鳳舞，有的......
再看看中國漢字的樣子：“哭”看起來像在流淚；“輕”字使人有飄浮感；“重”字一望而沉墜；“笑”字令人歡快......
在人類古老的歷史長河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？
中國漢字，你是中國的'國粹之一，是值得人尊敬、令人深思的。
中國漢字，我愛你！
我愛中國漢字手抄報(bào)篇九
在我們的生活中，處處都離不開漢字，處處也都能看到漢字。
我剛會說話、走路。我的媽媽就買來許多識字圖、水果圖……媽媽一個(gè)一個(gè)教我讀，我一開始覺得很枯燥，一個(gè)個(gè)方方正正的，有什么好看？可是，讀得多了，我便覺得那些簡單的漢字挺好記的，而且讀起來也特別好聽，我便喜歡上了讀字，看字。
等我認(rèn)識了一些簡單的漢字后，教會了我拿筆姿勢后，媽媽就讓我學(xué)著寫一些簡單的漢字。到了小學(xué)一年級的時(shí)候，我已變成了班里的“小博士”了。后來上了小學(xué)三年級，我們開始學(xué)英語，剛開始，我寫的英語字特難看，俗話說“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過我的刻苦訓(xùn)練，我的英語字終于練好了?？晌疫€是覺得漢字比較好記些，而且，寫英語還得一個(gè)單詞之間空開一點(diǎn)，假如一不小心寫在了一起，密密麻麻，根本看不清楚，而漢字就算擠在一起，也看起來并不亂。
而且，在書法家筆下，它們就不顯得那么井然有序了，而是生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清涼如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們像一個(gè)個(gè)小魔術(shù)師，組成詞語、句子，文章。多像一個(gè)溫暖的大家庭啊！
漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。光是漢字就有好多種呢！有古色古香的篆書隸書；流暢自然的行書；端莊大方的楷書；自由奔放的草書似鳳舞龍翔。
這些由橫豎撇捺構(gòu)成的'奇妙組合，就是中華民族的瑰寶，我堅(jiān)信，這些有色彩、有聲音、有氣味的文字將越來越被世人所珍愛。
我愛中國漢字手抄報(bào)篇十
在我們的生活中，讀書、看報(bào)、寫作……都離不開漢字。中國漢字，已經(jīng)擁有幾千年的歷史，是我們中華民族的瑰寶，是中華民族祖祖輩輩的智慧結(jié)晶，它們就像星星那樣繁多，像鉆石那樣璀璨！
你看，那一個(gè)個(gè)方塊字，是多么有特點(diǎn)?。‘?dāng)你寫下“寒”字時(shí)，便會感覺有股冷氣襲，不禁打一下寒戰(zhàn)。“婉”字是多么可愛，好像一位臉紅的小姑娘正在含蓄地微笑著，多么迷人啊！當(dāng)你看見“舞”字時(shí)，便會不禁聯(lián)想到舞者們那優(yōu)美的舞姿，讓人迷醉，還會不由自主地扭動著身姿。“小”字那一點(diǎn)仿佛是一滴雨過天晴的小水滴，清澈、透明。使人一見就生愛憐之心！
漢字不僅有特點(diǎn)，而且十分有趣！
假如把“日”字多加一橫，就會變成“目”字。如果把“心”字多加一筆就會變成“必”字。“木”字就更有趣了，加上一筆就會變成“禾”、“末”“未”“本”這些字……漢字世界無奇不有，還有許多這樣的例子。在甲骨里“羊”字是一只大綿羊，有彎彎的角。“馬”字有長臉，大眼，而且有尾巴和蹄子。“象”字有長鼻子，腿、嘴巴……凡是表示動物的字，在甲骨里都是一只活靈活現(xiàn)的動物，十分有趣！
漢字，是一種十分有魅力的字，博大精深，作為炎黃子孫，我十分驕傲。我愛你，漢字。
我愛中國漢字手抄報(bào)篇十一
傳說倉頡創(chuàng)造了文字，他創(chuàng)造的字有的如鴻鵠群游，有的如布陣排兵……后來人們都使用這種文字，它就是--漢字。
漢字在我們中國是通用的，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，一蹦一跳地跳到了紙上，連成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞組，一句句通順的句子。
漢字也有它的“家族”，你們看：纂書隸書，古色古香，草書奔放，楷書端莊，行書流暢， 瀟灑。他們各有個(gè)的樣子，各有自己的獨(dú)到之處。
漢字就像一個(gè)個(gè)歡快的音符一樣，用它們譜成一曲曲每妙的“文章音符”。而它們就在紙上跳躍著，奏出一首首歡快，美妙的音樂。
漢字，你是我們祖先一代代的結(jié)晶。每一個(gè)字都似一幅流光溢彩的畫頁，似一個(gè)個(gè)快樂的樂符。
當(dāng)我看到漢字，聽到漢字的時(shí)候，都不禁想說一句："漢字，我愛你！"
我愛中國漢字手抄報(bào)篇十二
過學(xué)習(xí)“遨游漢字王國”這一單元，我對漢字有了更深的`了解。它很有靈性，還很有趣，字謎，諧音歇后語等就是這方面的典型代表。比如：皇帝新衣（襲）、七十二小時(shí)（晶）、四月的冰河——開動（凍）了、外甥燈籠——照（舊）舅等。它們?nèi)の栋蝗唬屓税俾牪粎?。漢字除了有趣的特點(diǎn)，還有聲音、有色彩、有氣味。真的，它們可是不是僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的精靈。“軍隊(duì)”兩字讓人感到雄壯和威武；“火”字讓人感到光明和溫暖，“陰森”好像散發(fā)出陣陣恐怖的氣息，“樂”字令人愉悅，“吵鬧”一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入叫賣聲接連不斷的集市，而“勞”字則使人感到無比繁忙，無法休息……這是多么有靈性的漢字啊！漢字的藝術(shù)性也很高，唐詩宋詞元曲就是典型的范例，對聯(lián)也不可忽視，它左右工整，能簡能詳，是中華民族千古傳承的傳統(tǒng)文化。
雖然很多人并不重視漢字，可它的巨大作用卻不能忽視，它們傳播文明，蓋世無雙。我們書寫漢字時(shí)一定要認(rèn)真書寫，做到字跡不潦草、不用錯(cuò)別字的的好習(xí)慣。“一字毀千軍”、“一點(diǎn)值萬金”、笑話朱肚皮等就是這方面的深刻教訓(xùn)。今后我一定將它們引以為戒，并規(guī)范書寫漢字。
漢字是我國文化的精髓，沒有它就沒有中華民族的的傳統(tǒng)文化。它獨(dú)一無二，已在中國人心中留下了不可磨滅的印象，它是中國人賴以思維和交往的工具。漢字，我愛你！我堅(jiān)信，在人類漫長的歷史長河中，你將越來越被世人所珍愛。
我愛中國漢字手抄報(bào)篇十三
我國漢字有著五千年的歷史文化。我們在哪里都能看見漢字的身影。它有時(shí)在廣告上舞動；它有時(shí)在大街上流浪；它有時(shí)候在書本上探險(xiǎn)。漢字就像舞者，在深夜里舞蹈漢字就像記憶在回憶里奔跑。
小時(shí)候根本不知道什么叫做漢字，只知道他們是一橫一撇一捺構(gòu)成的。再大些，上了幼兒園，媽媽給我買了許多認(rèn)字書，就是從那時(shí)起，我開始認(rèn)識了漢字。再大些，我上了學(xué)前班，開始學(xué)習(xí)寫字，就這樣，我和漢字度過了一年又一年。
再大些，我已經(jīng)可以出去旅游了，有一次我和爸爸媽媽來到文化博物館，剛進(jìn)博物館，一入眼簾的就是一個(gè)大掌柜，里面放著一個(gè)骨頭片的東西上面好像刻著字，我問媽媽：“媽媽，這是什么??？”“這是我國最早的漢字甲骨文?！眿寢寣ξ艺f?！芭?，原來是這樣?！蔽一卮鸬?。再往前走，只見墻上掛著一幅字。于是我又不解的問：“媽媽，這又是什么??？”“這是金文，他也是我們國家的一種漢字，只不過現(xiàn)在很少見這種漢字了?！眿寢尰卮鸬??！芭?，原來是這樣。”我恍然大悟。再往前走，只見進(jìn)了一個(gè)房間，四面的墻上都掛著滿滿的字。當(dāng)我看到一副很潦草的事實(shí)，我又不解的問：“媽媽，這又是什么??？”這時(shí)媽媽也被問住了說：“這，這我也不知道啊，你問爸爸吧！”于是我又跑過去問爸爸：“爸爸，這墻上掛的是什么字??？”爸爸講解道：“這是行書，別看他潦草，但它也是我國的一種漢字呀，著名書法家王羲之都是以行書為準(zhǔn)的，他的作品可是天下第一行書呢?！薄芭?，原來漢字也有這么大的學(xué)問??！”我感嘆道。在這次的旅途中。我又認(rèn)識了許多種漢字，原來漢字不光是我們學(xué)習(xí)的楷書，那樣還有甲骨文、金文、和行書??！
我們是炎黃子孫，我們是華夏兒女，感謝祖先給我們留下了一個(gè)無價(jià)之寶――漢字。同學(xué)們，讓我們寫好每一個(gè)漢字，把漢字發(fā)揚(yáng)光大吧！
我愛中國漢字手抄報(bào)篇十四
每當(dāng)我讀書看報(bào)時(shí)，看見那一行行整齊排列的中國方塊字時(shí)都會被每一個(gè)活靈活現(xiàn)的中國漢字所吸引。這些漢字生動形象，每個(gè)字都具有獨(dú)特的意義。
大家看“柜”字：左邊有一個(gè)“木”，表示柜子是木料做的；右邊是個(gè)“巨”，中間有個(gè)“口”，大家看像不像抽屜？“柜”字是會意字，還有許多類似的會意字，如：聞?！奥劇笔锹牭较⒒蚵牭绞虑榈囊馑?，聞中間的“耳”是聽的意思，所以“聞”字是會意字?！奥洹笔切温曌郑荷厦媸遣葑诸^，下面是“洛”字，“洛”與“落”讀音相同，“落”就是形聲字。和“落”一個(gè)類型是“草”字：“草”字上面是草字頭，表示草屬于植物，而下面的（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“早”字跟“草”字讀音相似，表明“草”字屬于形聲字。
漢字很有趣?？梢哉腋[門記住它。三口“品”，兩人“從”，三人“眾”，三石“磊”……這些字都是某個(gè)簡單的字在一個(gè)地方多次出現(xiàn)，形成了另外一個(gè)字。還有其他有竅門的字，如：弓長“張”，干勾“于”，言吾“語”等等。漢字不光神奇有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化！漢字在4000多年的歷史中，字體發(fā)生了很大變化，每一個(gè)漢字都有著生動有趣的來歷。以前，人們只是畫圖表達(dá)自己的意思，現(xiàn)在人們使用了正規(guī)的漢字――楷書。表達(dá)意思更加方便了，而且，寫漢字比畫圖要簡單得多。
中華漢字，生動形象，我愛漢字！
我愛中國漢字手抄報(bào)篇一
漢字是中華文明的瑰寶，它不僅是載體，也是藝術(shù)。在我看來，漢字是一座無法被完全認(rèn)識的寶藏，因?yàn)樗N(yùn)藏著豐富而又深刻的意義。這也是我選擇學(xué)習(xí)漢字的原因。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了漢字的深奧和魅力，也懂得了對于漢字的熱愛，不僅僅來自于學(xué)習(xí)過程中的成就感，更是來自于中國漢字博大精深的文化內(nèi)涵。
段二：認(rèn)識漢字
學(xué)習(xí)漢字的過程，不僅僅是讀寫漢字，更重要的是掌握漢字作為文化載體所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。通過看待和理解漢字，我深深感受到了漢字在人文方面的魅力，例如“天”、“地”、“人”、“愛”、 “思”等字，無不體現(xiàn)了深厚的人文色彩和哲學(xué)思想。失去漢字，我們就會失去深厚的人文積淀，在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，漢字依然是最重要的文化符號之一。
段三：漢字的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)漢字的過程中，我認(rèn)為最重要的方面就是掌握好學(xué)習(xí)方法。首先，我們需要在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的習(xí)慣。例如保持持續(xù)的學(xué)習(xí)時(shí)間和節(jié)奏，不要讓學(xué)習(xí)成為草率和匆忙的事情。其次，我們還需要了解漢字的正確寫法和發(fā)音，以及與其相關(guān)的文化背景。最后，我們可以通過寫漢字來強(qiáng)化記憶，這樣能夠更好的理解和掌握漢字中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。
段四：漢字的運(yùn)用
漢字的應(yīng)用不僅僅局限于閱讀和書寫，更多的是體現(xiàn)在文化傳承、思維方式和與人的交流中。通過漢字，我們可以更好地理解文化傳承的深層次內(nèi)涵，進(jìn)而更好地傳承和弘揚(yáng)中華文化。同時(shí)，通過漢字的運(yùn)用，我們也能夠更好地進(jìn)行思維方式的轉(zhuǎn)變，這是我們學(xué)習(xí)漢字最重要的目標(biāo)之一。因?yàn)闈h字是一種符號化的語言，能更好地完成思考和表達(dá)，能用短時(shí)間表達(dá)更加豐富的意義。同時(shí)，通過漢字的學(xué)習(xí)，我們還能夠與其他文化背景不同的人交流，實(shí)現(xiàn)文化的交流與融合。
段五：總結(jié)
中國漢字作為一種獨(dú)特的文化符號，無論是對歷史、文化還是語言學(xué)方面都有著不可替代的意義。通過對漢字的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了漢字所蘊(yùn)含的深厚內(nèi)涵，也深深地被漢字所折服。在我看來，通過對漢字的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠感受到漢字的魅力和內(nèi)涵，更重要的是，能夠理解和傳承更多深厚的中華文化。因此，我深愛著中國漢字，希望和世界分享它的魅力和韻味。
我愛中國漢字手抄報(bào)篇二
在我們的生活中，處處都離不開漢字，處處也都能看到漢字。
我剛會說話、走路。我的媽媽就買來許多識字圖、水果圖……媽媽一個(gè)一個(gè)教我讀，我一開始覺得很枯燥，一個(gè)個(gè)方方正正的，有什么好看？可是，讀得多了，我便覺得那些簡單的漢字挺好記的，而且讀起來也特別好聽，我便喜歡上了讀字，看字。
等我認(rèn)識了一些簡單的漢字后，教會了我拿筆姿勢后，媽媽就讓我學(xué)著寫一些簡單的漢字。到了小學(xué)一年級的時(shí)候，我已變成了班里的“小博士”了。后來上了小學(xué)三年級，我們開始學(xué)英語，剛開始，我寫的英語字特難看，俗話說“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過我的刻苦訓(xùn)練，我的英語字終于練好了。可我還是覺得漢字比較好記些，而且，寫英語還得一個(gè)單詞之間空開一點(diǎn)，假如一不小心寫在了一起，密密麻麻，根本看不清楚，而漢字就算擠在一起，也看起來并不亂。
而且，在書法家筆下，它們就不顯得那么井然有序了，而是生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清涼如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們像一個(gè)個(gè)小魔術(shù)師，組成詞語、句子，文章。多像一個(gè)溫暖的大家庭啊！
漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。光是漢字就有好多種呢！有古色古香的篆書隸書；流暢自然的行書；端莊大方的`楷書；自由奔放的草書似鳳舞龍翔。
這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，就是中華民族的瑰寶，我堅(jiān)信，這些有色彩、有聲音、有氣味的文字將越來越被世人所珍愛。
我愛中國漢字手抄報(bào)篇三
當(dāng)你在使用漢字時(shí)，你就會愛上這種神奇的文字。在草書筆下，它們迂回綿延，不乏奔放；行書若行若飛，楷書端莊大方；隸書揮灑自如，內(nèi)部緊湊。它們是流光溢彩的畫作，也是跳動的樂譜。
漢字，它們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)機(jī)靈的精靈，在紙上跳動著。它們有的奔放豪邁，有的'小巧玲瓏，別看它表面似乎淺顯易懂，其實(shí)每個(gè)漢字都有屬于它的文化底蘊(yùn)。正是這些漢字，用它們的浪漫感動了人們，才讓李白夢游天姥吟留別，才讓蘇軾赤壁放歌，才有接天蓮葉無窮碧這樣激情，浪漫的詩歌，才讓中國成為詩歌的國度。
在歷史的長河中，咆哮的流水沖去了不穩(wěn)定的文字，留下金燦燦的黃金。古埃及的圣書字，兩河流域蘇美爾人的楔形文字都已成為古老的傳說，只剩下羅塞塔石碑望著歷史興嘆不已，而漢字卻不斷改進(jìn)，從甲骨文到金文，從金文到小篆，從小篆到隸書，從隸書到行書，楷書，草書，它們經(jīng)住了歲月的考驗(yàn)。在我們吸收外文時(shí)，漢字也需要注入新的血液。吸收外文是民族的提升，可忘掉漢字卻是失去了民族的靈魂。我希望，在今天，作為炎黃子孫，我們更要擔(dān)起傳承漢字，改進(jìn)漢字的任務(wù)，讓漢字生生不息。
我愛你，漢字！
我愛中國漢字手抄報(bào)篇四
我們小組開展了“有趣的漢字”主題活動。
時(shí)間：__年__月__日星期日。
地點(diǎn)：海洋管理中心
我們先從漢字的來源下手。據(jù)資料上說，傳說倉頡造字前，人們都用“結(jié)繩法”、“八卦”、“洛圖”等記事法。也了解到了造字方法：“指事”、“象形”、“會意”、“形聲”。最后我們了解到：漢字體系正式形成于中原地區(qū)，最早成熟于商代。
接下來我們又共同交流了有趣的諧音笑話。大家各自把準(zhǔn)備的笑話講給大家聽，最好笑的要數(shù)單晨軒講的笑話了：軍官說：“一班殺雞，二班偷蛋，我來給你們做稀飯?！狈g：一班射擊，二班偷蛋，我來給你們做示范。大家聽了，笑得合不攏嘴，孫明浩當(dāng)場笑翻了從座位上摔了下來，又引來陣陣笑聲。
我們大家還猜了字謎。一說起猜字謎，我就犯暈，阿姨出的字謎，我一個(gè)也沒猜中，悶悶不樂地坐在沙發(fā)上，然而猜對了的單晨軒興奮地亂跑亂叫，像只瘋狗似的。
最后，我們欣賞了一些書法家的作品。我最喜歡的是鄭板橋的，書中說：鄭板橋的字歪七扭八，但很有特點(diǎn)，被列為板橋體。我們還了解了其他書法家的作品：王獻(xiàn)之、蔡京、齊白石等。
這次小組活動，收獲頗多，讓我滿載而歸。同時(shí)也讓我知道了中國的漢字歷史源遠(yuǎn)流長，它們也是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。因此在以后的生活和學(xué)習(xí)中我要學(xué)好漢字，寫好漢字，熱愛漢字，并讓其發(fā)揚(yáng)光大。
我愛中國漢字手抄報(bào)篇五
當(dāng)你揮舞著手中的筆寫下一個(gè)個(gè)漢字的時(shí)候，你是否會為它們那千萬般的`變化而動情？當(dāng)你正在翻閱字典時(shí)，你是否會為它們那千奇百怪的樣子而感到有趣？是啊，我們中華民族的文明——漢字就是這樣的有趣，神秘，獨(dú)一無二。
讓我們看看眼前這一群可愛的小精靈，它們似乎每個(gè)人都有一種獨(dú)特的性格。“火”字讓你感受到一股暖暖的熱；而“冰”卻讓你感受到一股刺骨的寒氣；望見“樂”這個(gè)字，你的臉上會揚(yáng)起春風(fēng)般的笑容；而看見“哭”這個(gè)字，你似乎會看到一個(gè)淚流滿面的小精靈；當(dāng)你看到“人”這個(gè)字時(shí)，你一定會為我們的祖先肅然起敬，是他們造出了這一個(gè)個(gè)有趣、神秘的漢字，是他們制造了中華民族這遠(yuǎn)古的歷史！
當(dāng)你全身心的投入到漢字王國中去時(shí)，你一定會為他們的豐富變化而感到自豪，你一定會大聲地說一聲“漢字，我愛你！”
我愛中國漢字手抄報(bào)篇六
它就好似一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，不整整齊齊的躺在方框里，偏要歪來歪去，使人們一見就覺得這是在亂寫亂畫才寫出的字。但是勁一過后，它們就開始為自己的錯(cuò)誤而開始后悔起來?？墒?，漢字偏偏就成了我最愛的東西，每天都要在電腦上練習(xí)打字，最后打字速度也就快了起來，說來也奇怪，我平時(shí)感覺漢字是那么的普通，后來才慢慢發(fā)現(xiàn)自己的興趣還有漢字。
漢字，真的有著無窮的變化，先是甲骨文，后是金文，然后以此類推，才到了我們漢字，但是，最美的漢字要數(shù)中國漢字了，我國古代四大書法家：顏真卿、柳公權(quán)、趙孟睢。
我愛中國漢字手抄報(bào)篇七
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上
什么
煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：“我愛你!”
我愛中國漢字手抄報(bào)篇八
中國漢字，我愛你！
不少人見過漢字，都說漢字優(yōu)美，我也這樣覺得。
小時(shí)候，天天纏著爸爸說要學(xué)毛筆字，現(xiàn)在如愿以償了。這天，爸爸?jǐn)傞_紙，拿出毛筆在墨上蘸了蘸，在紙上寫了著名詩人蘇東坡的作品。寫好后，爸爸放下筆，我上前看了看，筆劃粗細(xì)不同，長短不同，真是好看極了！
果然是中國的漢字，但是在不同的人的手里，寫法也不同：有的端莊，有的龍飛鳳舞，有的......
再看看中國漢字的樣子：“哭”看起來像在流淚；“輕”字使人有飄浮感；“重”字一望而沉墜；“笑”字令人歡快......
在人類古老的歷史長河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？
中國漢字，你是中國的'國粹之一，是值得人尊敬、令人深思的。
中國漢字，我愛你！
我愛中國漢字手抄報(bào)篇九
在我們的生活中，處處都離不開漢字，處處也都能看到漢字。
我剛會說話、走路。我的媽媽就買來許多識字圖、水果圖……媽媽一個(gè)一個(gè)教我讀，我一開始覺得很枯燥，一個(gè)個(gè)方方正正的，有什么好看？可是，讀得多了，我便覺得那些簡單的漢字挺好記的，而且讀起來也特別好聽，我便喜歡上了讀字，看字。
等我認(rèn)識了一些簡單的漢字后，教會了我拿筆姿勢后，媽媽就讓我學(xué)著寫一些簡單的漢字。到了小學(xué)一年級的時(shí)候，我已變成了班里的“小博士”了。后來上了小學(xué)三年級，我們開始學(xué)英語，剛開始，我寫的英語字特難看，俗話說“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過我的刻苦訓(xùn)練，我的英語字終于練好了?？晌疫€是覺得漢字比較好記些，而且，寫英語還得一個(gè)單詞之間空開一點(diǎn)，假如一不小心寫在了一起，密密麻麻，根本看不清楚，而漢字就算擠在一起，也看起來并不亂。
而且，在書法家筆下，它們就不顯得那么井然有序了，而是生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清涼如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們像一個(gè)個(gè)小魔術(shù)師，組成詞語、句子，文章。多像一個(gè)溫暖的大家庭啊！
漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。光是漢字就有好多種呢！有古色古香的篆書隸書；流暢自然的行書；端莊大方的楷書；自由奔放的草書似鳳舞龍翔。
這些由橫豎撇捺構(gòu)成的'奇妙組合，就是中華民族的瑰寶，我堅(jiān)信，這些有色彩、有聲音、有氣味的文字將越來越被世人所珍愛。
我愛中國漢字手抄報(bào)篇十
在我們的生活中，讀書、看報(bào)、寫作……都離不開漢字。中國漢字，已經(jīng)擁有幾千年的歷史，是我們中華民族的瑰寶，是中華民族祖祖輩輩的智慧結(jié)晶，它們就像星星那樣繁多，像鉆石那樣璀璨！
你看，那一個(gè)個(gè)方塊字，是多么有特點(diǎn)?。‘?dāng)你寫下“寒”字時(shí)，便會感覺有股冷氣襲，不禁打一下寒戰(zhàn)。“婉”字是多么可愛，好像一位臉紅的小姑娘正在含蓄地微笑著，多么迷人啊！當(dāng)你看見“舞”字時(shí)，便會不禁聯(lián)想到舞者們那優(yōu)美的舞姿，讓人迷醉，還會不由自主地扭動著身姿。“小”字那一點(diǎn)仿佛是一滴雨過天晴的小水滴，清澈、透明。使人一見就生愛憐之心！
漢字不僅有特點(diǎn)，而且十分有趣！
假如把“日”字多加一橫，就會變成“目”字。如果把“心”字多加一筆就會變成“必”字。“木”字就更有趣了，加上一筆就會變成“禾”、“末”“未”“本”這些字……漢字世界無奇不有，還有許多這樣的例子。在甲骨里“羊”字是一只大綿羊，有彎彎的角。“馬”字有長臉，大眼，而且有尾巴和蹄子。“象”字有長鼻子，腿、嘴巴……凡是表示動物的字，在甲骨里都是一只活靈活現(xiàn)的動物，十分有趣！
漢字，是一種十分有魅力的字，博大精深，作為炎黃子孫，我十分驕傲。我愛你，漢字。
我愛中國漢字手抄報(bào)篇十一
傳說倉頡創(chuàng)造了文字，他創(chuàng)造的字有的如鴻鵠群游，有的如布陣排兵……后來人們都使用這種文字，它就是--漢字。
漢字在我們中國是通用的，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，一蹦一跳地跳到了紙上，連成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞組，一句句通順的句子。
漢字也有它的“家族”，你們看：纂書隸書，古色古香，草書奔放，楷書端莊，行書流暢， 瀟灑。他們各有個(gè)的樣子，各有自己的獨(dú)到之處。
漢字就像一個(gè)個(gè)歡快的音符一樣，用它們譜成一曲曲每妙的“文章音符”。而它們就在紙上跳躍著，奏出一首首歡快，美妙的音樂。
漢字，你是我們祖先一代代的結(jié)晶。每一個(gè)字都似一幅流光溢彩的畫頁，似一個(gè)個(gè)快樂的樂符。
當(dāng)我看到漢字，聽到漢字的時(shí)候，都不禁想說一句："漢字，我愛你！"
我愛中國漢字手抄報(bào)篇十二
過學(xué)習(xí)“遨游漢字王國”這一單元，我對漢字有了更深的`了解。它很有靈性，還很有趣，字謎，諧音歇后語等就是這方面的典型代表。比如：皇帝新衣（襲）、七十二小時(shí)（晶）、四月的冰河——開動（凍）了、外甥燈籠——照（舊）舅等。它們?nèi)の栋蝗唬屓税俾牪粎?。漢字除了有趣的特點(diǎn)，還有聲音、有色彩、有氣味。真的，它們可是不是僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的精靈。“軍隊(duì)”兩字讓人感到雄壯和威武；“火”字讓人感到光明和溫暖，“陰森”好像散發(fā)出陣陣恐怖的氣息，“樂”字令人愉悅，“吵鬧”一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入叫賣聲接連不斷的集市，而“勞”字則使人感到無比繁忙，無法休息……這是多么有靈性的漢字啊！漢字的藝術(shù)性也很高，唐詩宋詞元曲就是典型的范例，對聯(lián)也不可忽視，它左右工整，能簡能詳，是中華民族千古傳承的傳統(tǒng)文化。
雖然很多人并不重視漢字，可它的巨大作用卻不能忽視，它們傳播文明，蓋世無雙。我們書寫漢字時(shí)一定要認(rèn)真書寫，做到字跡不潦草、不用錯(cuò)別字的的好習(xí)慣。“一字毀千軍”、“一點(diǎn)值萬金”、笑話朱肚皮等就是這方面的深刻教訓(xùn)。今后我一定將它們引以為戒，并規(guī)范書寫漢字。
漢字是我國文化的精髓，沒有它就沒有中華民族的的傳統(tǒng)文化。它獨(dú)一無二，已在中國人心中留下了不可磨滅的印象，它是中國人賴以思維和交往的工具。漢字，我愛你！我堅(jiān)信，在人類漫長的歷史長河中，你將越來越被世人所珍愛。
我愛中國漢字手抄報(bào)篇十三
我國漢字有著五千年的歷史文化。我們在哪里都能看見漢字的身影。它有時(shí)在廣告上舞動；它有時(shí)在大街上流浪；它有時(shí)候在書本上探險(xiǎn)。漢字就像舞者，在深夜里舞蹈漢字就像記憶在回憶里奔跑。
小時(shí)候根本不知道什么叫做漢字，只知道他們是一橫一撇一捺構(gòu)成的。再大些，上了幼兒園，媽媽給我買了許多認(rèn)字書，就是從那時(shí)起，我開始認(rèn)識了漢字。再大些，我上了學(xué)前班，開始學(xué)習(xí)寫字，就這樣，我和漢字度過了一年又一年。
再大些，我已經(jīng)可以出去旅游了，有一次我和爸爸媽媽來到文化博物館，剛進(jìn)博物館，一入眼簾的就是一個(gè)大掌柜，里面放著一個(gè)骨頭片的東西上面好像刻著字，我問媽媽：“媽媽，這是什么??？”“這是我國最早的漢字甲骨文?！眿寢寣ξ艺f?！芭?，原來是這樣?！蔽一卮鸬?。再往前走，只見墻上掛著一幅字。于是我又不解的問：“媽媽，這又是什么??？”“這是金文，他也是我們國家的一種漢字，只不過現(xiàn)在很少見這種漢字了?！眿寢尰卮鸬??！芭?，原來是這樣。”我恍然大悟。再往前走，只見進(jìn)了一個(gè)房間，四面的墻上都掛著滿滿的字。當(dāng)我看到一副很潦草的事實(shí)，我又不解的問：“媽媽，這又是什么??？”這時(shí)媽媽也被問住了說：“這，這我也不知道啊，你問爸爸吧！”于是我又跑過去問爸爸：“爸爸，這墻上掛的是什么字??？”爸爸講解道：“這是行書，別看他潦草，但它也是我國的一種漢字呀，著名書法家王羲之都是以行書為準(zhǔn)的，他的作品可是天下第一行書呢?！薄芭?，原來漢字也有這么大的學(xué)問??！”我感嘆道。在這次的旅途中。我又認(rèn)識了許多種漢字，原來漢字不光是我們學(xué)習(xí)的楷書，那樣還有甲骨文、金文、和行書??！
我們是炎黃子孫，我們是華夏兒女，感謝祖先給我們留下了一個(gè)無價(jià)之寶――漢字。同學(xué)們，讓我們寫好每一個(gè)漢字，把漢字發(fā)揚(yáng)光大吧！
我愛中國漢字手抄報(bào)篇十四
每當(dāng)我讀書看報(bào)時(shí)，看見那一行行整齊排列的中國方塊字時(shí)都會被每一個(gè)活靈活現(xiàn)的中國漢字所吸引。這些漢字生動形象，每個(gè)字都具有獨(dú)特的意義。
大家看“柜”字：左邊有一個(gè)“木”，表示柜子是木料做的；右邊是個(gè)“巨”，中間有個(gè)“口”，大家看像不像抽屜？“柜”字是會意字，還有許多類似的會意字，如：聞?！奥劇笔锹牭较⒒蚵牭绞虑榈囊馑?，聞中間的“耳”是聽的意思，所以“聞”字是會意字?！奥洹笔切温曌郑荷厦媸遣葑诸^，下面是“洛”字，“洛”與“落”讀音相同，“落”就是形聲字。和“落”一個(gè)類型是“草”字：“草”字上面是草字頭，表示草屬于植物，而下面的（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“早”字跟“草”字讀音相似，表明“草”字屬于形聲字。
漢字很有趣?？梢哉腋[門記住它。三口“品”，兩人“從”，三人“眾”，三石“磊”……這些字都是某個(gè)簡單的字在一個(gè)地方多次出現(xiàn)，形成了另外一個(gè)字。還有其他有竅門的字，如：弓長“張”，干勾“于”，言吾“語”等等。漢字不光神奇有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化！漢字在4000多年的歷史中，字體發(fā)生了很大變化，每一個(gè)漢字都有著生動有趣的來歷。以前，人們只是畫圖表達(dá)自己的意思，現(xiàn)在人們使用了正規(guī)的漢字――楷書。表達(dá)意思更加方便了，而且，寫漢字比畫圖要簡單得多。
中華漢字，生動形象，我愛漢字！