總結(jié)是一種反思過去、展望未來的有效方式。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和事項(xiàng)。以下總結(jié)范文的內(nèi)容具體、詳實(shí)，可以作為我們寫總結(jié)的參考。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇一
為貫徹落實(shí)聯(lián)合公司關(guān)于開展20xx年“消防安全月”活動及進(jìn)一步加強(qiáng)車間防火安全管理的通知精神,同時為提高廣大公司員工的防火意識和消防技能，申威沖壓結(jié)合安全生產(chǎn)實(shí)際，全面開展消防安全月系列活動，通過消防安全宣傳、“119消防安全日”、車間安全消防檢查等形式，加強(qiáng)消防安全,現(xiàn)將消防安全月工作總結(jié)如下:。
公司利用標(biāo)語、橫幅等宣傳工具，廣泛開展以“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”為主題的消防宣傳教育。使廣大員工明白消防安全不是個人的事，要靠所有人一起努力，才能建設(shè)平安和諧的車間環(huán)境。
同時消防安全“四個能力”（檢查消防火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力）建設(shè)也是此次消防安全宣傳教育的重要內(nèi)容之一。
通過在公司信息宣傳欄張貼以消防安全“四個能力”建設(shè)主題的宣傳畫和宣傳標(biāo)語，使員工了解了“四懂”（懂得本崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得撲救火災(zāi)的方法、懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得逃生疏散的方法）和“四會”（會報(bào)火警、會撲救初期火災(zāi)、會使用滅火器材、會組織疏散逃生）。
冬季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，為搞好冬季防火工作，強(qiáng)化全體員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施，在“119消防安全日”這一天，公司組織了這次消防演練活動，在此次演練活動中，共有10名班組長和120名員工參加，班組長負(fù)責(zé)演示滅火器的使用，其余員工觀看學(xué)習(xí)。
通過這次消防演練活動，參加演練的人員安全防范意識和使用滅火設(shè)備的能力有所增強(qiáng)，使員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，提高了員工面對火災(zāi)的處理能力和對抗突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
為了排查治理火災(zāi)事故隱患，認(rèn)真解決安全生產(chǎn)管理上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和堅(jiān)決遏制事故的發(fā)生，保障車間的安全生產(chǎn)，在消防安全月期間，組織了防火安全工作自查，檢查的內(nèi)容包括重點(diǎn)部位防火安全、現(xiàn)場違章作業(yè)情況、消防器材檢查等內(nèi)容，對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患要求責(zé)任班組限期進(jìn)行整改，堅(jiān)決做到“不安全，不生產(chǎn)”，隱患排除后方可作業(yè)。
1、對自查和聯(lián)合公司督察中發(fā)現(xiàn)的隱患或問題，要按照定措施、定期限、定責(zé)任人三定原則抓好隱患整改落實(shí)，限期進(jìn)行整改，堅(jiān)決做到“不安全，不生產(chǎn)”
2、加強(qiáng)消防重點(diǎn)部位的防火檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，保證消防設(shè)施到位、完好、有效。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇二
為了貫徹落實(shí)11.9消防宣傳日活動要求，進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，我校德育處開展消防安全系列活動。
第一，開展“11.9”全國消防宣傳日主題講話。學(xué)校圍繞“11.9”全國消防宣傳日主題，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動。開展一次安全教育進(jìn)課堂活動，要求各學(xué)科滲透安全教育；上好一節(jié)主題班會，進(jìn)行消防安全、校園活動安全等安全教育；組織一場消防應(yīng)急疏散演練；組織一次學(xué)生與家長參觀消防大隊(duì)，了解消防員叔叔的職業(yè)素養(yǎng)和工作作風(fēng)。要求師生們通過系列活動，提高防范意識和自救能力。
第二，舉行消防知識安全講座。11月5號邀請消安公司羅警官為教職工和保安進(jìn)行消防安全知識及技能操作講座。在講座中，羅警官講述了四個消防知識專題：一是家庭常見的火災(zāi)及預(yù)防；二是學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)；三是發(fā)生火災(zāi)時如何報(bào)警、自救的方法；四是怎樣撲救火災(zāi)和使用滅火用具。在講述消防安全知識的過程中，羅警官列舉了造成家庭、學(xué)?；馂?zāi)的的種。種原因和事例，以及預(yù)防火災(zāi)的方法，告訴大家如果遇到火警如何進(jìn)行報(bào)警和逃生；同時還演示了滅火器、防毒面具如何使用以及使用的注意事項(xiàng)。通過講座使消防安全知識更加入心入腦。
第三，開展《消防安全記心中》主題班會。在周一的班會課上，班主任召開了一次《參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園》主題活動。
在活動中，班主任首先通過視頻案例，教育學(xué)生要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。同時，要掌握一定的防火安全知識，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。接著，班主任開展消防知識問答，把學(xué)習(xí)掌握消防安全常識與培養(yǎng)在火災(zāi)中自救能力結(jié)合起來，分析火災(zāi)發(fā)生的原因與排除火災(zāi)隱患方法，教育學(xué)生杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。通過討論交流，加強(qiáng)了思想上的認(rèn)識，使消防安全意識深深地扎根在每個學(xué)生心中。
第四，組織學(xué)生、家長參觀鎮(zhèn)消防大隊(duì)。11月6日，德育處組織部分學(xué)生與家長來到鎮(zhèn)消防大隊(duì)進(jìn)行參觀?；顒又校议L和同學(xué)們在教官的帶領(lǐng)下，興致勃勃地參觀了各式專業(yè)消防車輛和特殊救援器材，消防戰(zhàn)士還為同學(xué)們現(xiàn)場演示了消防云梯的使用和操作以及捕蜂服的穿戴，通過互動的形式，學(xué)生們紛紛試穿各種滅火救援服裝，當(dāng)了一回“小小消防員”。隨后，教官為孩子們詳細(xì)講解了初起火災(zāi)的撲救方法、家庭火災(zāi)的預(yù)防、撲救和逃生自救知識等消防常識，還手把手地教老師、同學(xué)們正確使用滅火器撲火的技能。
這次活動的組織，目的是使孩子們能進(jìn)一步關(guān)注消防，親近消防，引導(dǎo)廣大少年自覺地學(xué)習(xí)消防知識，增強(qiáng)消防意識，營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”良好氛圍，從而更好地營造出安全、和諧的社會環(huán)境。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇三
為切實(shí)做好我縣森林防火宣傳，提高全縣人民的防火意識，我縣根據(jù)省、市統(tǒng)一部署，開展了為期一個月的.森林防火宣傳月活動，現(xiàn)將宣傳月活動有關(guān)情況匯報(bào)如下：
為了認(rèn)真抓好森林防火宣傳月活動工作，縣森林防火指揮部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在全縣森林防火工作會議上進(jìn)行部署，對宣傳月活動的開展親自過問檢查?？h政府肖蘭副縣長親自帶領(lǐng)縣防火辦領(lǐng)導(dǎo)到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）檢查指導(dǎo)森林防火宣傳工作，縣森防指精心組織，狠抓落實(shí)、制訂下發(fā)了《縣森林防火宣傳月活動方案》，明確了宣傳內(nèi)容，提出了具體要求。
縣森林防火指揮部成員單位和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府各伺其職，積極配合、形成合力，運(yùn)用多種宣傳手段、多種形式開展宣傳教育活動?？h森林業(yè)局出動了宣傳車到鄉(xiāng)、村進(jìn)行巡回宣傳，印發(fā)了省森防指、省公安廳、省林業(yè)廳《通告》要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)翻印下發(fā)至農(nóng)戶，并要求簽收回執(zhí)；縣教育局開展了農(nóng)村中小學(xué)生森林防火宣傳教育活動，部分學(xué)校印發(fā)了《致學(xué)生家長一封信》；縣電視臺播放了專題新聞，公益廣告；縣委宣傳部利用手機(jī)報(bào)摘要刊訂《森林防火條例》發(fā)至各手機(jī)用戶；縣氣象局每天利用手機(jī)短信及天氣預(yù)報(bào)，發(fā)布森林火險(xiǎn)等級提醒全縣人民禁止野外用火，預(yù)防森林火災(zāi)；縣專業(yè)森林消防大隊(duì)組織全體人員利用宣傳車下鄉(xiāng)的機(jī)會，輪流到鄉(xiāng)村發(fā)放傳單宣傳，開展野外火源巡查；縣、鄉(xiāng)二級分別舉辦培訓(xùn)班普及森林火災(zāi)預(yù)防和撲救知識；各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）在圩鎮(zhèn)所在地，交通沿線、村民集中居住點(diǎn)及入山路口，制作懸掛宣傳標(biāo)語、宣傳牌、宣傳橫幅，縣內(nèi)主要客運(yùn)站、停靠點(diǎn)分別刷寫宣傳標(biāo)語，發(fā)放《致農(nóng)戶一封信》、省森防指、省公安廳、省林業(yè)廳《通告》，組織宣傳車等形式，大力宣傳森林防火重要性和政策法規(guī),每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都配備了手持喊話器，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全縣共出動宣傳車二百多輛次，懸掛橫幅二百多條，刷寫宣傳標(biāo)語八千多條，制作宣傳牌一百多塊，發(fā)放《致農(nóng)戶一封信》、《通告》三萬八千份、召開會議、舉辦培訓(xùn)班七十多期，在宣傳月期間，基本做到了“家喻戶曉”，“橫向到底、縱向到邊”。全縣人民更加關(guān)注森林防火，森林防火氛圍更加濃厚。
全縣以“森林防火宣傳月”活動為契機(jī)，組織開展了一次森林火災(zāi)隱患大排查，縣森防指結(jié)合全縣森林防火工作會議貫徹，專門安排了指揮部成員單位，在省黨代會期間組織工作組到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進(jìn)行督查，清明節(jié)期間，縣委、縣政府督查室、縣防火辦組織三個督查組，分別下到十五個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）督查人員到崗情況，防火宣傳和野外火源巡查情況。通過督查，及時地消除了火災(zāi)隱患，落實(shí)了防火責(zé)任，確保了省黨代會期間及清明等重要節(jié)假日、敏感時段不發(fā)生森林火災(zāi)。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇四
根據(jù)**縣教育局消防安全專項(xiàng)治理工作部署及學(xué)校專項(xiàng)治理工作方案，在學(xué)校消防安全大檢查大整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校專項(xiàng)治理工作方案，我校政教處與總務(wù)處對全校的消防安全設(shè)施進(jìn)行了地毯式、平推式的消防安全檢查，建立、健全了各類消防臺帳，投資補(bǔ)充、完善了消防器材及設(shè)施，大大改善了消防安全環(huán)境，簽訂了責(zé)任書。目前，學(xué)校的消防安全工作處于良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對消防安全工作非常重視，把該項(xiàng)工作列入重要議事日程。一是在思想上提高各級領(lǐng)導(dǎo)對消防安全工作的認(rèn)識，消防工作關(guān)系到師生員工的生命安全，責(zé)任重于泰山，每一位責(zé)任人都牢記于心，校團(tuán)委在晨會上都時時強(qiáng)調(diào)消防安全工作的重要性；二是經(jīng)費(fèi)保障有力，在專項(xiàng)整治期間，學(xué)校安排經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充、完善部分消防安全設(shè)施及器材，教學(xué)樓和寢室樓都足額配備了消防滅火器材，并時時處于良好的戰(zhàn)備狀態(tài)，一旦發(fā)生火災(zāi)事故都能立即投入使用；三是組織健全，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長馮軍為組長，分管校長周衛(wèi)強(qiáng)為副組長，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為組員，負(fù)責(zé)對學(xué)校消防安全工作的檢查、指導(dǎo)。
（二）制度落實(shí)，責(zé)任明確。一是建立、健全了各類消防臺帳，學(xué)校成立以來，消防臺帳無基礎(chǔ)，但是政教處根據(jù)自身特點(diǎn)建立了臺帳，繪制了學(xué)校消防建筑平面圖，使消防安全工作管理正規(guī)化、制度化；二是責(zé)任明確，學(xué)校與各部門、科室、班主任簽訂了消防安全工作責(zé)任書，責(zé)任到人；三是建章立規(guī)，賞罰分明，學(xué)校制定了《消防安全管理規(guī)定》，明確了職責(zé)，對違反規(guī)定并且造成一定后果的人給予通報(bào)批評及經(jīng)濟(jì)處罰。
（三）抓專項(xiàng)整治，成效明顯。根據(jù)縣教育局消防專項(xiàng)治理工作方案，我校根據(jù)實(shí)際情況制定了專項(xiàng)治理工作應(yīng)急預(yù)案，通過專項(xiàng)整治，在6個方面見成效。
一是師生員工的安全意識見成效，使每一位師生員工都要意識到消防安全工作的好壞直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
二是硬件設(shè)施見成效，在此次專項(xiàng)整治工作中，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況及檢查出的問題，投資購置了安全出口指示牌、應(yīng)急燈，大大改善了消防安全環(huán)境。
三是組織制度上見成效，建立完善了各類消防臺帳，堅(jiān)持重點(diǎn)部位每日巡查登記制度，在每個班設(shè)立了安全委員，對重點(diǎn)部位制定了滅火計(jì)劃及應(yīng)急疏散預(yù)案。
四是處置突發(fā)事件上見成效，對重點(diǎn)部位如教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、電腦機(jī)房和學(xué)生宿舍等制定了人員疏散預(yù)案，進(jìn)行了發(fā)生火災(zāi)后的人員疏散演練，對宿管員和食堂工作人員進(jìn)行了消防知識和技能的集訓(xùn)，增強(qiáng)了處置突發(fā)事件的能力。
五是在常抓不懈上見成效，為了使消防安全工作不留于形式，不停留在口頭上，防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織人員對消防安全工作進(jìn)行定期檢查，政教處和總務(wù)處隨機(jī)對學(xué)生宿舍進(jìn)行抽查。六是在整改隱患上見成效，經(jīng)主管部門和自身檢查，有1處存在安全隱患，主要是寢室底樓安裝了防盜窗，雖在防盜上起了預(yù)防作用，但在防火上存在了安全隱患。
（四）搞好宣傳，防患于未然。利用橫幅、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播等多種形式開展對消防安全工作的宣傳，講其重要性。一是在專項(xiàng)整治期間大力宣傳消防安全工作的重要性，制作橫幅1幅，櫥窗2個進(jìn)行消防專題報(bào)道；二是利用火災(zāi)的典型案例進(jìn)行教育，講火災(zāi)的嚴(yán)重性和危害性；三是對檢查出的問題進(jìn)行全校通報(bào)批評，提出要求，明確責(zé)任，限定整改時間，通過多種形式，加大消防安全的宣傳力度，使學(xué)校的消防安全工作變成師生員工的自覺行為。
（五）加強(qiáng)管理，成效明顯。為了貫徹公安部61號令，規(guī)范消防自主管理和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，我校采取了層層包干、級級簽訂責(zé)任書的形式，加強(qiáng)消防安全工作的管理，責(zé)任落實(shí)到具體人身上，使每個人、每個環(huán)節(jié)都在制度、組織規(guī)范下工作，收到了明顯效果。
一是個別學(xué)生的消防安全意識不強(qiáng)，法律觀念淡薄，損壞消防安全設(shè)施的現(xiàn)象時有發(fā)生。
二是專業(yè)消防力量薄弱，雖學(xué)校設(shè)有義務(wù)消防隊(duì)，但沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)。
一是繼續(xù)加強(qiáng)消防專項(xiàng)整治工作，加大對消防安全工作的檢查、巡查力度，做到小隱患不過夜，大隱患不過周。
二是加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育，從制度入手，以法管理。
三是編寫消防安全知識手冊，每次新生入學(xué)，發(fā)到學(xué)生手中。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇五
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校教職員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。對于這項(xiàng)工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。現(xiàn)就結(jié)合高要區(qū)教育局1月19日下發(fā)《關(guān)于開展“我把平安帶回家”消防安全宣傳教育活動的通知》（肇消安辦【20××】5號）文件相關(guān)要求，繼續(xù)積極做好消防安全宣傳教育，并在實(shí)際工作中不斷改進(jìn)和完善方法，提高師生安全防范意識，將事故隱患減少到最低，最大可能地提供安全保障。
只有思想上重視起來，各項(xiàng)安全才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗(yàn)。我校十分重視消防安全的宣傳工作。放寒假前這段時間，學(xué)校主要從三個方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過各種會議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持召開消防安全工作例會，學(xué)校安全專員在每次的全校教師會上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對學(xué)校安全問題作詳盡的分析，提出了各方面需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹(jǐn)慎，多留心眼，預(yù)防為主。其次是注重組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識。我校通過看圖片、消防知識搶答等各種渠道、多種形式加深他們的認(rèn)識。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強(qiáng)了消防安全意識。再次是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，如消防疏散演練、滅火器的使用等，效果顯著。
只有加強(qiáng)管理，責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評比，是具體說來，我們在以下七個方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：
1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。消防器材、疏散通道、指示牌燈等如有問題，及時發(fā)現(xiàn)及時處理整改。
3.加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無一例因患存在。
4.加強(qiáng)對體育室、電腦室的管理。這兩處是事故易發(fā)地，加強(qiáng)對相關(guān)人員消防安全教育的同時，加大各房室檢查力度。
5.加強(qiáng)對消防器材的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。
6.加強(qiáng)對學(xué)校用電安全的檢查，如新裝的直飲水機(jī)是否出現(xiàn)電路短路等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)即隨時請派專人維修養(yǎng)護(hù)。
7.各班加強(qiáng)消防安全教育，并做好記錄，以備檢查。
實(shí)戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察?；顒又埃覀冋埜靼嘀魅我黄饠M定方案，并在演練之前召開動員會，部署演練計(jì)劃。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都要有教師把關(guān)或做好保護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。20××年3月1日的消防演練中，我們真正做到了力求萬無一失。
學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。
我們相信，在全校教職員工的共同努力下，消防安全工作將會做得更好。
以下附圖：
圖1：學(xué)生在模擬突發(fā)火災(zāi)現(xiàn)場有序逃生。
圖2：逃生學(xué)生有序到達(dá)指定位置。
圖3：師生有序共逃生。
圖4：教師在給學(xué)生上消防知識課。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇六
今年11月9月是全國第25個“119消防日”，為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的消防安全工作，普及消防安全知識，增強(qiáng)我校全體師生的消防安全意識，提高我校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障我校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，消防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，我校能認(rèn)真組織全校師生廣泛開展消防安全宣傳教育活動，并將開展的活動情況作如下總結(jié)：
少先隊(duì)大隊(duì)部利用晨會時間對學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識講座，告訴學(xué)生火災(zāi)發(fā)生后如何報(bào)警，如何逃生，要求他們愛惜消防設(shè)施。
1、校領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式講話進(jìn)行宣傳講話，時刻敲響消防安全的警鐘。
2、班主任利用班會時間，為學(xué)生上了一堂“消防知識”教育課。在課上講述了：
1、在家如何預(yù)防火災(zāi)；
2、在校如何預(yù)防火災(zāi)；
3、在公共場所如何預(yù)防火災(zāi)；
4、遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；
5、遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；
6、遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生。通過上述知識的講解，全校師生感觸很深，深受教育。
3、嚴(yán)查身邊的火災(zāi)隱患。
學(xué)校對校園消防安全設(shè)施組織集中排查，重點(diǎn)是對水、電、暖氣檢修一次，對消防設(shè)施設(shè)備數(shù)質(zhì)量進(jìn)行清查一遍，對施工操作人員教育一次，切實(shí)消除各類火災(zāi)隱患，防止發(fā)生各類安全事故。分類加強(qiáng)師生消防安全教育，提高對常見火災(zāi)隱患的認(rèn)知程度，培養(yǎng)關(guān)注身邊消防安全的習(xí)慣，促使師生主動消除火災(zāi)隱患。
全校開展“上一節(jié)消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊(duì)站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業(yè)、制作一次消防安全手抄報(bào)”活動。安全教育要突出冬季消防安全常識，重點(diǎn)提醒小學(xué)生和幼兒不玩火，并向每位學(xué)生家長發(fā)放學(xué)生安全教育告家長書，布置家庭消防作業(yè)，進(jìn)行消防安全提示；組織、發(fā)動師生關(guān)閉看消防隊(duì)站或消防科普教育視頻，督促學(xué)生和家長共同完成“寫一篇消防演講稿、創(chuàng)作一張消防畫（書法）、編制一條消防標(biāo)語（童謠）、制定一份疏散逃生預(yù)案、開展一次消防安全自查、消除一處火災(zāi)隱患”或其他特色內(nèi)容的家庭消防作業(yè)。
5、展“大手拉小手”活動。
通過多種形式的“大手拉小手”活動，組織教師、學(xué)生和家長學(xué)習(xí)消防知識、體驗(yàn)疏散逃生演練、開展趣味家庭消防技能競賽。
以開展的消除火災(zāi)隱患、消防家庭作業(yè)等情況為主要內(nèi)容，組織開展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防安全主題演講稿及手抄報(bào)等活動。
我校制定了消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案，要求全體教職工如遇火災(zāi)按預(yù)案要求，各就各位，各司其職，最大限度的保護(hù)全體師生的安全。開了一次教工消防滅火安全例會。校安全工作分管負(fù)責(zé)人以此為契機(jī)開展廣大師生在校、在家排查火災(zāi)隱患活動，并按上級要求布置學(xué)生在家找出隱患及時上報(bào)老師。
布置標(biāo)語，討論各學(xué)生家里的火災(zāi)隱患，同時也給別的學(xué)生提個醒，回家查看相關(guān)的地方，即時排除火災(zāi)隱患。
開展了一次消防安全為主線的主題班會和黑板報(bào)?？?。
總之，我們做到了把安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，讓師生知道消防安全無小事，共同強(qiáng)化消防意識，普及消防知識，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇七
根據(jù)《郫筒街道消防安全隱患大排查大整治專項(xiàng)行動方案》（郫筒委發(fā)〔20xx〕41號）要求，現(xiàn)將我社區(qū)20xx年9月開展消防安全隱患大排查大整治專項(xiàng)行動小結(jié)如下：
為確保本次安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治行動工作有效落實(shí)，和平社區(qū)高度重視，李春梅書記多次在工作例會上對進(jìn)行安全工作進(jìn)行安排部署，一是要求各工作人員、網(wǎng)格員要詳細(xì)了解用電、用氣安全知識；二是要求網(wǎng)格員及工作人員開展自建房區(qū)域、生產(chǎn)企業(yè)、臨街飯館的用電、用氣安全檢查，防范杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生；三是要求對高層建筑消防安全進(jìn)行檢查。
本月和平社區(qū)出動消防安全隱患排查組9個，組織工作人員、網(wǎng)格員和街道下沉干部60余人次對轄區(qū)內(nèi)的住宅小區(qū)、居民院落、自建房和臨街商鋪、在建工地等開展消防安全檢查。共計(jì)發(fā)現(xiàn)安全隱患13處，均已對告知負(fù)責(zé)人進(jìn)行及時整改。
一是和平轄區(qū)處于郫筒街道老城區(qū)，商鋪眾多，一些商鋪的滅火器已失效，亟待更新購買；二是轄區(qū)老舊院落和自建房較多，且處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，部分租住戶及轄區(qū)在建工地工人安全意識不強(qiáng)，存在嚴(yán)重的違規(guī)用電用氣行為；三是部分商鋪（場所）、個人不重視消防安全工作，消防安全主體責(zé)任不落實(shí)或不明確，電器線路私拉亂接、違規(guī)用火用電用氣普遍，消防安全基礎(chǔ)有待進(jìn)一步提高。
一是堅(jiān)持預(yù)防為主、群防群治，堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生；二是堅(jiān)持做實(shí)基層、打牢基礎(chǔ)，全力提升抗御火災(zāi)能力；三是嚴(yán)格崗位責(zé)任，及時組織力量處置各種突發(fā)事件和異常情況，嚴(yán)防事故發(fā)生，確保一旦發(fā)生緊急情況，能夠快速處置，有效防止意外事故的發(fā)生。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇八
進(jìn)入冬季，各種校園安全事件層出不窮，為了認(rèn)真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校冬季安全工作的精神，保障廣大師生的生命安全，確保安全穩(wěn)定、和諧有序的校園環(huán)境，冬季安全隱患排查報(bào)告。近期，我校對學(xué)校對校園的安全情況進(jìn)行了徹底的排查，并取得了良好的效果?，F(xiàn)就我校開展冬季安全檢查整治工作總結(jié)如下：
落實(shí)預(yù)防為主、防消結(jié)合的工作方針，堅(jiān)持“師生生命至上，安全隱患必除”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)安全責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化我校做好冬防安全工作的責(zé)任主體意識，堅(jiān)決貫徹落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，全面提高師生員工的安全素質(zhì)和參與意識，建立“齊抓共管、群防群治”的長效工作機(jī)制，未我校教學(xué)工作創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
安全教育
我們首先進(jìn)行了宣傳教育，學(xué)校政教處、安全保衛(wèi)科利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、班級黑板報(bào)、主題班會等形式，讓廣大師生掌握安全防范知識，自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水、防煤氣中毒”等工作。
1、教學(xué)區(qū)：教學(xué)樓應(yīng)急燈都已安裝，可正常使用。教室門窗完好。線路經(jīng)過認(rèn)真排除，確保安全，無破損、漏電現(xiàn)象。教學(xué)樓消防器材齊全。
2、宿舍：取暖使用空調(diào)，用電線路安全。消防器材齊全，可用。宿舍每天專人打掃，干凈、整潔。門加鎖，窗加防盜網(wǎng)。宿舍內(nèi)無私接亂拉電線和使用其他電器的現(xiàn)象。取暖：教室，教師辦公室均采用煤爐取暖，學(xué)校規(guī)定取暖爐必須帶煙囪才可使用，經(jīng)過檢查，情況良好，取暖設(shè)施安全。
3、用電：教室、宿舍、教工辦公室均不得使用大功率電器，必須保證人走即切斷用電器電源。
4、危險(xiǎn)品管理：化學(xué)試驗(yàn)品等危險(xiǎn)品藥劑，有專人管理，對危險(xiǎn)品的安全負(fù)全責(zé)。已經(jīng)按規(guī)定存放。放入專用柜子，并加鎖。使用危險(xiǎn)藥品，有詳實(shí)的登記。
總之，我校全體師生能高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，周密部署，狠抓落實(shí)。以對學(xué)校和廣大師生員工高度負(fù)責(zé)的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好今年冬季防火安全工作，群防群治，確保安全。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時對各班級貫徹落實(shí)情況進(jìn)行檢查,對安全教育措施執(zhí)行不利的班級,班主任要扣除責(zé)任制分?jǐn)?shù)，確保我校全體師生不發(fā)生任何安全事故。
校園消防安全隱患排查活動總結(jié)
為了進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作，推進(jìn)我園消防宣傳專項(xiàng)活動的開展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動員部署，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)情況，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報(bào)道，集中宣傳防火和逃生自救常識。
4、x月x日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。
5、x月x日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。
6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強(qiáng)值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。
除此，我園還將持續(xù)對自身的安全隱患進(jìn)行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇九
根據(jù)《20xx年“消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“消防宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好“消防宣傳月”各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會議，要求各學(xué)校利用本次活動開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环菹腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想。
開展“消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定專門人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際制定活動方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強(qiáng)有力的舉措確保活動取得實(shí)效。
各學(xué)校通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
1.各學(xué)?！跋佬麄髟隆敝校园酁閱挝唤M織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。
2.各學(xué)校利用大課間時間組織開展了應(yīng)急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧，增強(qiáng)其應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
3.在消防安全教育活動中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識手抄小報(bào)競賽和展覽活動。
4.各學(xué)校(幼兒園)在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識講座。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇十
為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國消防法》，推動落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》、《全民消防安全宣傳教育綱要(20__—20__)》、《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，提高中小學(xué)校消防安全管理水平，增強(qiáng)中小學(xué)生安全自護(hù)能力，縣公安局、教體局決定，從即日起在全縣中小學(xué)校開展“開學(xué)消防安全第一課”活動方案。
一、活動宗旨。
以“學(xué)習(xí)消防知識、共創(chuàng)平安校園”為主題，通過開展“開學(xué)消防安全第一課”活動，全面提升中小學(xué)校消防安全教育和消防安全管理能力，引導(dǎo)和激勵廣大師生學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握必要的消防常識和逃生自救技能，最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，維護(hù)校園消防安全環(huán)境，保障中小學(xué)生健康成長。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
縣公安局、縣教育局成立以主管局長為組長的“開學(xué)消防安全第一課”領(lǐng)導(dǎo)小組。小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣公安局消防大隊(duì)和縣教育局基礎(chǔ)教育股，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的指導(dǎo)推進(jìn)和落實(shí)工作。
要利用新學(xué)期開學(xué)之機(jī)，組織每一所中小學(xué)校開展好“開學(xué)消防安全第一課”“三個一”活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育，消防安全意識和自防自救能力都得以進(jìn)一步提升。
1、舉辦一次消防知識講座。組織舉辦一次全體師生參與的消防知識講座，講解基本的消防常識、常用滅火器材的使用方法和火災(zāi)發(fā)生時逃生、報(bào)警的正確方法。
2、組織一次火場疏散演習(xí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的應(yīng)急疏散預(yù)案，組織全體師生進(jìn)行一次火場逃生疏散演習(xí)，努力增強(qiáng)廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。
3、召開一次消防主題班會。以學(xué)校班級為單位開展“學(xué)習(xí)消防知識、增強(qiáng)安全意識”為主題的班會，觀看消防主題教育影片，交流學(xué)習(xí)消防知識體會，利用所學(xué)知識查找家庭學(xué)?；馂?zāi)隱患，制作消防主題板報(bào)和學(xué)習(xí)園地。
四、有關(guān)工作要求。
(一)提高認(rèn)識，高度重視。開展“開學(xué)消防安全第一課”活動，是深入推進(jìn)我縣中小學(xué)校加強(qiáng)消防安全教育和管理，提高中小學(xué)生消防安全素質(zhì)，進(jìn)而提升群眾消防安全能力，維護(hù)社會火災(zāi)形勢穩(wěn)定的重要手段。公安機(jī)關(guān)、教育部門要充分認(rèn)識在中小學(xué)校開展消防安全宣傳教育活動的重要意義，把活動作為服務(wù)中小學(xué)生健康成長、創(chuàng)建平安校園的示范性項(xiàng)目，切實(shí)抓緊抓好，抓出實(shí)效。
(二)精心部署，形成規(guī)模。公安機(jī)關(guān)、教育部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，細(xì)化“開學(xué)消防安全第一課”活動方案，明確專人負(fù)責(zé)，提前策劃安排，廣泛組織發(fā)動，務(wù)求每一所學(xué)校“開學(xué)消防安全第一課”活動部署落實(shí)到位，通過豐富多彩的活動形成規(guī)模和聲勢，不斷在全縣中小學(xué)掀起學(xué)習(xí)消防知識的高潮，進(jìn)一步喚起全社會對學(xué)校消防安全的廣泛關(guān)注。
(三)立足實(shí)際，完善機(jī)制。各中小學(xué)校要以“開學(xué)消防安全第一課”為契機(jī)，全面加強(qiáng)校園消防安全教育管理工作，完善學(xué)校安全管理教育的長效機(jī)制，切實(shí)履行雙重職責(zé)，提高學(xué)校消防安全管理水平和消防安全教育成效。
活動結(jié)束后，各中心校要將本地好的活動內(nèi)容(圖片、文字)上報(bào)到縣教體局基礎(chǔ)教育股。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇十一
在“全國消防安全教育日”來臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的消防意識，提高自防自救能力，營造“人人關(guān)注消防，人人參與消防”的良好氛圍，有效預(yù)防校園火災(zāi)等安全事故發(fā)生，近期，xx二小扎實(shí)地開展了消防安全教育系列活動?？偨Y(jié)如下：
由政教處制定消防安全教育系列活動方案，活動內(nèi)容主要有消防安全知識宣傳與培訓(xùn)、安全逃生疏散演練、消防安全大排查等。
10月27日，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對教室、功能室、廚房等消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面排查，未發(fā)現(xiàn)重大隱患。
10月30日上午，各班召開以“消防安全，牢記心中”為主題的班會課，活動中，各班班主任利用課件，向?qū)W生介紹了防火、逃生、報(bào)警等消防安全知識，讓他們掌握發(fā)生火災(zāi)時，在危急情況下如何自救、互救等相關(guān)知識;隨后，各班還組織學(xué)生進(jìn)行了討論，讓學(xué)生加深對消防安全知識的了解。
10月31日上午，學(xué)校開展了消防安全及應(yīng)急疏散演練活動，為了實(shí)施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位配班老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。隨著急促的警報(bào)聲，同學(xué)們在老師的組織下，按照事先設(shè)計(jì)的路線進(jìn)行緊急疏散，經(jīng)過2分5秒，全校師生都撤離到安全地點(diǎn)。最后，由政教處饒xx主任對本次應(yīng)急疏散演練進(jìn)行了總結(jié)，要求同學(xué)們要高度重視消防安全，珍惜自己和他人的生命。演練收到了較好的效果。通過消防演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的消防安全意識，提高了師生應(yīng)對消防安全突發(fā)事件的能力，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起到重要的促進(jìn)作用，也提高了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力。
此外，學(xué)校還利用信息平臺，每周向家長宣傳消防知識，提高家長的安全防范意識。
本次消防安全教育系列活動的開展，使學(xué)生、老師、家長進(jìn)一步掌握了消防安全知識和逃生技能，提高了消防安全意識，為學(xué)生的安全提供了有力的保障。
該校表示，在以后的日常管理、教學(xué)等各項(xiàng)工作中，將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到每一天的學(xué)習(xí)和生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險(xiǎn)，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，為學(xué)生的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇十二
在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊(duì)會開展“消防知識”主題隊(duì)會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成學(xué)習(xí)心得記錄。
八(1)班學(xué)生代表?xiàng)罾蚶蛲瑢W(xué)做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，并號召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
《消防安全注意事項(xiàng)》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
我們并不因?yàn)檫@些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用，對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇十三
本次活動主要以向各位感動理工選手正視坎坷命運(yùn)的毅力、戰(zhàn)勝人生艱難困苦的頑強(qiáng)精神學(xué)習(xí)，并且根據(jù)我們每一個人親身經(jīng)歷的一些事情得到啟發(fā)。我們特意于12月20，在理工教學(xué)區(qū)7#115展開“向感動理工學(xué)子學(xué)習(xí)”的團(tuán)日活動。
首先由團(tuán)支書向大家介紹感動理工活動的相關(guān)情況:決賽過程中，15名經(jīng)過初賽選拔進(jìn)入決賽的選手滿懷自強(qiáng)信念、滿帶自信風(fēng)采勇敢地走上舞臺，與大家分享了各自正視坎坷命運(yùn)的毅力、戰(zhàn)勝人生艱難困苦的頑強(qiáng)精神。他們貧寒但堅(jiān)強(qiáng)，平凡但充滿陽光。他們將貧困當(dāng)成向命運(yùn)抗?fàn)幍膭恿?，以頑強(qiáng)的精神披荊斬棘，用自強(qiáng)自立的精神和不怕困難的決心感動了現(xiàn)場每一個人。
接下來由班級同學(xué)講述自己的一些經(jīng)歷和聽說過的那些感人的事跡，我們聆聽著這些讓人為之動容的故事，每個人的經(jīng)歷不同，不一定每一個故事都會讓人感動落淚，但每一個故事的背后給我們所呈現(xiàn)出來的是他們積極向上的心態(tài)，是堅(jiān)韌不拔的拼搏，更多的則是經(jīng)歷過后，勇敢面對過后的感動。我們在被感動的同時也體會著其中所包含的深深含義，這些讓人觸動的經(jīng)歷激起了我們對自己的人生意義的思考。不是每一個人的人生都是這么的轟轟烈烈或者是充滿坎坷，但是我們在經(jīng)歷著生活中那些讓我們難以忘記的事情總會給我們的人生帶來不斷向上的動力，即便是坎坷，那又怎樣，我們只會在披滿荊棘的路上走得更加的堅(jiān)實(shí)永不退縮。
最后，由團(tuán)支書對本次活動進(jìn)行了總結(jié)性的發(fā)言，從這十五位感動理工決賽選手的感人事跡中我們看到了積極向上勇敢拼搏的精神，小小的挫折教會我們的是再一次的爬起來更加堅(jiān)定的向前的信念。也許作為一個平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會成為一個感動中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。雖然說這次活動只是我們本班同學(xué)進(jìn)行的一次小小的學(xué)習(xí)，但是，它帶給我們的應(yīng)該不僅僅只是感動那么簡單，更多地是讓我們對自身的一種思考，在今后的生活中以更加飽滿的精神去投身到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
活動收獲:。
(1)通過開展團(tuán)日活動，引導(dǎo)了廣大共青團(tuán)員的健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了同學(xué)們的思想政治教育工作，在一定程度上為他們搭建了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，是得其對自身，對團(tuán)，對黨都有了更加深刻的了解和認(rèn)識。
(2)積極促進(jìn)了團(tuán)員對自我的反省，找出自身存在的問題，并積極改正，樹立健康的人生觀和價值觀。
(3)在工作方面也大大促進(jìn)了班級委員在活動上的宣傳、策劃、組織能力以及相互合作與協(xié)調(diào)、辦事效率等各方面起到了很大的作用，并使其得到很多的鍛煉。
(4)在活動中我們也認(rèn)識到了我們的某些方面的工作沒有做到位，一些地方還做的不足。這就是我們要努力學(xué)習(xí)，多參加實(shí)踐活動，在以后的工作中還需要進(jìn)一步改進(jìn)，不斷提高。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇十四
社區(qū)于5月10召開了全體干部會議，部署了對轄區(qū)各單位的消防安全檢查任務(wù)，并與5月12日進(jìn)行了檢查，針對檢查中各單位存在的問題，要求各單位于5月13日下午集中學(xué)習(xí)消防安全知識和培訓(xùn);同時要求每個單位由負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，至少派3人以上的單位消防員攜帶滅火器到指定地點(diǎn)演練。
5月13日下午兩點(diǎn)半先由治保主任江忠良講解此次消防演練的相關(guān)內(nèi)容，后由原新疆消防支隊(duì)的復(fù)員退伍軍人鐘國輝進(jìn)行消防安全培訓(xùn)、宣講消防安全知識，防火、滅火、火場自救，逃生等，講解消防器具的使用方法，講得很生動、形象、具體，職工們表示容易理解、明白和接受。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇十五
為認(rèn)真吸取因消防引發(fā)的火災(zāi)事故教訓(xùn)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)國務(wù)院和省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的重要批示精神，堅(jiān)決遏制我鄉(xiāng)群死群傷等惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)縣政府的安排。鄉(xiāng)政府從即日起至20__年__月__日，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展消防安全專項(xiàng)整治行動。特制定方案如下：
一、工作目標(biāo)。
集中開展人員密集場所、易燃易爆場所、在建工程工地、消防車通道場所專項(xiàng)治理，全面排查整治火災(zāi)隱患，實(shí)現(xiàn)“三個確保不發(fā)生”目標(biāo)：確保不發(fā)生較大以上火災(zāi)事故;確保不再重要場所、重要節(jié)點(diǎn)發(fā)生有影響的火災(zāi)事故;確保不發(fā)生因監(jiān)管不到位而導(dǎo)致亡人火災(zāi)事故。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：鄉(xiāng)長。
副組長：副鄉(xiāng)長。
成員：政府各部門負(fù)責(zé)人及各單位負(fù)責(zé)人。
三、整治范圍及內(nèi)容。
(一)人員密集場所整治。
內(nèi)容：
1、未依法取得有關(guān)消防行政許可，投入使用和營業(yè)的;。
3、未落實(shí)固定消防設(shè)施定期檢查、檢測、維護(hù)保養(yǎng)制度的;。
7、未依法開展消防安全提示、員工培訓(xùn)流于形式、未組織開展滅火疏散演練的。
(二)易燃易爆場所整治。
范圍：化工企業(yè)、加油站及小化危場所等。
內(nèi)容：
1、未依法經(jīng)過相關(guān)行業(yè)主管部門驗(yàn)收，特種設(shè)施設(shè)備未經(jīng)過各類安全檢測的。
4、疏散通道、安全出口、消防車通道設(shè)置不符合規(guī)定或被占用、堵塞的。
6、未建立符合規(guī)定的各類安全制度、操作規(guī)程的，防護(hù)措施落實(shí)不到位、未在重點(diǎn)部位設(shè)置安全警示標(biāo)識的，重點(diǎn)工種操作人員未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的，未制定滅火及應(yīng)急疏散預(yù)案并開展演練的。
(三)在建工程工地整治。
范圍：包括新建、改建、擴(kuò)建和外墻改造、室內(nèi)裝修工程等。
內(nèi)容：
1、未經(jīng)消防設(shè)計(jì)審核或備案動工的，未經(jīng)消防驗(yàn)收或備案投入使用的;。
2、施工、監(jiān)理單位不具備相應(yīng)資質(zhì)的，建議、施工及監(jiān)理單位違法降低施工質(zhì)量的;。
3、施工現(xiàn)場消防安全責(zé)任制不落實(shí)、安全制度不健全、安全管理不到位的;。
4、未設(shè)置臨時消防水源、消防器材、疏散通道、消防車通道及救援場地的;。
5、施工人員宿舍設(shè)在施工作業(yè)區(qū)或設(shè)置不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的;。
6、電(氣)焊等特殊工種人員未經(jīng)過消防安全培訓(xùn)的，未制定落實(shí)動火管理制度的;。
7、外墻施工采用聚氨酯泡沫、彩鋼夾心板等易燃可燃材料的，違章搭建影響建筑物防火功能的。
四、工作措施及要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各單位要按照單位全面負(fù)責(zé)、群眾積極參與的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要建立工作責(zé)任制，細(xì)化工作方案，明確工作機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)，量化工作任務(wù)。
(二)定期研判，強(qiáng)化調(diào)度。專項(xiàng)行動期間，各單位要分階段對行動情況進(jìn)行小結(jié)，要認(rèn)真分析研判本部門、本行業(yè)消防安全形勢，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有針對性的工作措施。
(三)廣泛發(fā)動，嚴(yán)格執(zhí)法。各單位要把法律賦予的職權(quán)用好、用足、用到位，從嚴(yán)整治火災(zāi)隱患，嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為。對疏散通道、安全出口數(shù)量不足或者嚴(yán)重堵塞不具備安全疏散條件的，建筑消防設(shè)施嚴(yán)重?fù)p壞不再具備防火滅火功能的，要依法予以臨時查封;對易燃易爆危險(xiǎn)品場所與居住場所設(shè)置在同一建筑物內(nèi)，或未予居住場所保持安全距離的，要依法責(zé)令停產(chǎn)停業(yè);對施工工地員工宿舍與作業(yè)區(qū)未分開設(shè)置的，經(jīng)責(zé)令限期改正未執(zhí)行的，要依法責(zé)令停止施工。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇十六
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解防火的基本知識，樹立防火意識。
2、能力目標(biāo)：掌握火場自救的方法和技能，學(xué)會報(bào)火警，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
活動過程：
一談話導(dǎo)入：
說說火的用途?請個別幼兒回答。如果使用不當(dāng)，火會給人們帶來什么樣的后果?
二,本次活動我采用了以下教：
1、直觀教學(xué)法。它是幼兒園教育教學(xué)的主要方法。《綱要》中指出：“幼兒應(yīng)成為活動的主體，教師作為活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者應(yīng)調(diào)動一切積極因素與幼兒進(jìn)行積極而有效的互動?！北净顒游叶啻谓M織幼兒觀看多媒體課件，通過直觀法，充分調(diào)動幼兒的積極性，并為激發(fā)幼兒就“真正發(fā)生火災(zāi)，你該怎么辦?”而積極想辦法做好鋪墊。
2、交流討論法。在活動中先設(shè)置問題，讓幼兒帶著問題去看課件，尋找答案。大家通過討論，相互啟發(fā)和補(bǔ)充，從而獲得正確、統(tǒng)一的認(rèn)識，從而掌握火場自救的方法和正確報(bào)火警。
3、操作法。心理學(xué)指出“凡是人們積極參加體驗(yàn)過的活動，人的記憶效果就會明顯提高?！北敬位顒又行?shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，就充分體現(xiàn)了這一理念，從而使孩子更好地掌握一些滅火的方法。
4、競賽游戲法。充分調(diào)動了孩子的積極性，增強(qiáng)了孩子的集體榮譽(yù)感。
1、觀察分析法;。
2、討論法;。
3、操作體驗(yàn)法;。
4、多種感官參與法;孩子們通過看、聽、說等多種感官的參與，讓幼兒更有學(xué)習(xí)興趣，讓活動氣氛快樂和諧。六、接下來說活動過程：具體有以下四個環(huán)節(jié)：
(一)傾聽消防警報(bào)聲，引出課題師：“小朋友們聽一聽，這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?(播放消防聲聲效)讓我們一起來看一看?！庇镁瘓?bào)聲導(dǎo)出下環(huán)節(jié)，起到拋磚引玉、承上啟下的作用。
(二)學(xué)習(xí)討論自救的方法現(xiàn)在孩子們在面對火時，想到的只是撥打119，捂住口鼻逃生。但在面對一點(diǎn)小火苗時，是否也去撥打119，立刻逃走。也許你的逃走會帶來更大的災(zāi)害。相反如果孩子們掌握了應(yīng)對小火苗的辦法，就能將火種泯滅在萌芽階段。這不僅是一種知識技能的提高，也是保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全的一種有效手段。所以在這堂課中我設(shè)計(jì)了一個小實(shí)驗(yàn)，讓孩子用教師提供的物品探索撲滅小火苗的辦法。
1、探索撲滅小火苗的辦法教師提問：“在生活中如果你發(fā)現(xiàn)小紙片或塑料袋燒著了，起了小火苗，你會怎么做呢?”，組織幼兒展開討論，在此我們允許錯誤的方法和爭論，教師不加以否認(rèn)，并請部分孩子用教師提供的物品進(jìn)行滅火小實(shí)驗(yàn)。教師小結(jié)，火小的情況下可以用濕毛巾、水、沙等方法滅火。
2、學(xué)習(xí)報(bào)火警教師提出問題“如果發(fā)生了火災(zāi)，你該怎么辦呢?你們知道怎樣報(bào)火警嗎?報(bào)警時要說清楚些什么嗎?”幼兒自由討論后，再通過播放多媒體課件“報(bào)警演示”，教師加以分析、小結(jié)，報(bào)火警時要冷靜不要慌張，最關(guān)鍵要說清楚火災(zāi)發(fā)生的地址。有了這些經(jīng)驗(yàn)后，再請孩子來模擬報(bào)火警，進(jìn)行鞏固。
3、探索安全自救的辦法教師繼續(xù)發(fā)問：“當(dāng)消防員叔叔沒趕到時，我們要積極的采取自救，保護(hù)自己，你有什么好辦法嗎?”組織幼兒展開討論，教師深入其中直接指導(dǎo)。根據(jù)幼兒討論的方法，我提供課件，“看看他們想的辦法和我們一樣嗎?哪些是我們想到的?哪些是我們沒想到的?”這樣安排可以給予幼兒更多的思考，幼兒在互動式、開放式、探究式的討論中，相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充。
(四)游戲——“自救大贏家”我將幼兒分男生、女生隊(duì)以知識競賽形式游戲，聽完老師的題目，說開始后，孩子用身體動作表示題目的對錯，對就站立，錯就蹲下。每個隊(duì)回答4道問題，答對了一題得1分，最后看哪個隊(duì)得分就是今天的大贏家。
三.結(jié)束活動火可以幫助人們，也可以給人們帶來災(zāi)難，請安全使用火，造福人類。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇一
為貫徹落實(shí)聯(lián)合公司關(guān)于開展20xx年“消防安全月”活動及進(jìn)一步加強(qiáng)車間防火安全管理的通知精神,同時為提高廣大公司員工的防火意識和消防技能，申威沖壓結(jié)合安全生產(chǎn)實(shí)際，全面開展消防安全月系列活動，通過消防安全宣傳、“119消防安全日”、車間安全消防檢查等形式，加強(qiáng)消防安全,現(xiàn)將消防安全月工作總結(jié)如下:。
公司利用標(biāo)語、橫幅等宣傳工具，廣泛開展以“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”為主題的消防宣傳教育。使廣大員工明白消防安全不是個人的事，要靠所有人一起努力，才能建設(shè)平安和諧的車間環(huán)境。
同時消防安全“四個能力”（檢查消防火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力）建設(shè)也是此次消防安全宣傳教育的重要內(nèi)容之一。
通過在公司信息宣傳欄張貼以消防安全“四個能力”建設(shè)主題的宣傳畫和宣傳標(biāo)語，使員工了解了“四懂”（懂得本崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得撲救火災(zāi)的方法、懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得逃生疏散的方法）和“四會”（會報(bào)火警、會撲救初期火災(zāi)、會使用滅火器材、會組織疏散逃生）。
冬季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，為搞好冬季防火工作，強(qiáng)化全體員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施，在“119消防安全日”這一天，公司組織了這次消防演練活動，在此次演練活動中，共有10名班組長和120名員工參加，班組長負(fù)責(zé)演示滅火器的使用，其余員工觀看學(xué)習(xí)。
通過這次消防演練活動，參加演練的人員安全防范意識和使用滅火設(shè)備的能力有所增強(qiáng)，使員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，提高了員工面對火災(zāi)的處理能力和對抗突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
為了排查治理火災(zāi)事故隱患，認(rèn)真解決安全生產(chǎn)管理上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和堅(jiān)決遏制事故的發(fā)生，保障車間的安全生產(chǎn)，在消防安全月期間，組織了防火安全工作自查，檢查的內(nèi)容包括重點(diǎn)部位防火安全、現(xiàn)場違章作業(yè)情況、消防器材檢查等內(nèi)容，對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患要求責(zé)任班組限期進(jìn)行整改，堅(jiān)決做到“不安全，不生產(chǎn)”，隱患排除后方可作業(yè)。
1、對自查和聯(lián)合公司督察中發(fā)現(xiàn)的隱患或問題，要按照定措施、定期限、定責(zé)任人三定原則抓好隱患整改落實(shí)，限期進(jìn)行整改，堅(jiān)決做到“不安全，不生產(chǎn)”
2、加強(qiáng)消防重點(diǎn)部位的防火檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，保證消防設(shè)施到位、完好、有效。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇二
為了貫徹落實(shí)11.9消防宣傳日活動要求，進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，我校德育處開展消防安全系列活動。
第一，開展“11.9”全國消防宣傳日主題講話。學(xué)校圍繞“11.9”全國消防宣傳日主題，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動。開展一次安全教育進(jìn)課堂活動，要求各學(xué)科滲透安全教育；上好一節(jié)主題班會，進(jìn)行消防安全、校園活動安全等安全教育；組織一場消防應(yīng)急疏散演練；組織一次學(xué)生與家長參觀消防大隊(duì)，了解消防員叔叔的職業(yè)素養(yǎng)和工作作風(fēng)。要求師生們通過系列活動，提高防范意識和自救能力。
第二，舉行消防知識安全講座。11月5號邀請消安公司羅警官為教職工和保安進(jìn)行消防安全知識及技能操作講座。在講座中，羅警官講述了四個消防知識專題：一是家庭常見的火災(zāi)及預(yù)防；二是學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)；三是發(fā)生火災(zāi)時如何報(bào)警、自救的方法；四是怎樣撲救火災(zāi)和使用滅火用具。在講述消防安全知識的過程中，羅警官列舉了造成家庭、學(xué)?；馂?zāi)的的種。種原因和事例，以及預(yù)防火災(zāi)的方法，告訴大家如果遇到火警如何進(jìn)行報(bào)警和逃生；同時還演示了滅火器、防毒面具如何使用以及使用的注意事項(xiàng)。通過講座使消防安全知識更加入心入腦。
第三，開展《消防安全記心中》主題班會。在周一的班會課上，班主任召開了一次《參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園》主題活動。
在活動中，班主任首先通過視頻案例，教育學(xué)生要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。同時，要掌握一定的防火安全知識，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。接著，班主任開展消防知識問答，把學(xué)習(xí)掌握消防安全常識與培養(yǎng)在火災(zāi)中自救能力結(jié)合起來，分析火災(zāi)發(fā)生的原因與排除火災(zāi)隱患方法，教育學(xué)生杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。通過討論交流，加強(qiáng)了思想上的認(rèn)識，使消防安全意識深深地扎根在每個學(xué)生心中。
第四，組織學(xué)生、家長參觀鎮(zhèn)消防大隊(duì)。11月6日，德育處組織部分學(xué)生與家長來到鎮(zhèn)消防大隊(duì)進(jìn)行參觀?；顒又校议L和同學(xué)們在教官的帶領(lǐng)下，興致勃勃地參觀了各式專業(yè)消防車輛和特殊救援器材，消防戰(zhàn)士還為同學(xué)們現(xiàn)場演示了消防云梯的使用和操作以及捕蜂服的穿戴，通過互動的形式，學(xué)生們紛紛試穿各種滅火救援服裝，當(dāng)了一回“小小消防員”。隨后，教官為孩子們詳細(xì)講解了初起火災(zāi)的撲救方法、家庭火災(zāi)的預(yù)防、撲救和逃生自救知識等消防常識，還手把手地教老師、同學(xué)們正確使用滅火器撲火的技能。
這次活動的組織，目的是使孩子們能進(jìn)一步關(guān)注消防，親近消防，引導(dǎo)廣大少年自覺地學(xué)習(xí)消防知識，增強(qiáng)消防意識，營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”良好氛圍，從而更好地營造出安全、和諧的社會環(huán)境。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇三
為切實(shí)做好我縣森林防火宣傳，提高全縣人民的防火意識，我縣根據(jù)省、市統(tǒng)一部署，開展了為期一個月的.森林防火宣傳月活動，現(xiàn)將宣傳月活動有關(guān)情況匯報(bào)如下：
為了認(rèn)真抓好森林防火宣傳月活動工作，縣森林防火指揮部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在全縣森林防火工作會議上進(jìn)行部署，對宣傳月活動的開展親自過問檢查?？h政府肖蘭副縣長親自帶領(lǐng)縣防火辦領(lǐng)導(dǎo)到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）檢查指導(dǎo)森林防火宣傳工作，縣森防指精心組織，狠抓落實(shí)、制訂下發(fā)了《縣森林防火宣傳月活動方案》，明確了宣傳內(nèi)容，提出了具體要求。
縣森林防火指揮部成員單位和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府各伺其職，積極配合、形成合力，運(yùn)用多種宣傳手段、多種形式開展宣傳教育活動?？h森林業(yè)局出動了宣傳車到鄉(xiāng)、村進(jìn)行巡回宣傳，印發(fā)了省森防指、省公安廳、省林業(yè)廳《通告》要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)翻印下發(fā)至農(nóng)戶，并要求簽收回執(zhí)；縣教育局開展了農(nóng)村中小學(xué)生森林防火宣傳教育活動，部分學(xué)校印發(fā)了《致學(xué)生家長一封信》；縣電視臺播放了專題新聞，公益廣告；縣委宣傳部利用手機(jī)報(bào)摘要刊訂《森林防火條例》發(fā)至各手機(jī)用戶；縣氣象局每天利用手機(jī)短信及天氣預(yù)報(bào)，發(fā)布森林火險(xiǎn)等級提醒全縣人民禁止野外用火，預(yù)防森林火災(zāi)；縣專業(yè)森林消防大隊(duì)組織全體人員利用宣傳車下鄉(xiāng)的機(jī)會，輪流到鄉(xiāng)村發(fā)放傳單宣傳，開展野外火源巡查；縣、鄉(xiāng)二級分別舉辦培訓(xùn)班普及森林火災(zāi)預(yù)防和撲救知識；各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）在圩鎮(zhèn)所在地，交通沿線、村民集中居住點(diǎn)及入山路口，制作懸掛宣傳標(biāo)語、宣傳牌、宣傳橫幅，縣內(nèi)主要客運(yùn)站、停靠點(diǎn)分別刷寫宣傳標(biāo)語，發(fā)放《致農(nóng)戶一封信》、省森防指、省公安廳、省林業(yè)廳《通告》，組織宣傳車等形式，大力宣傳森林防火重要性和政策法規(guī),每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都配備了手持喊話器，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全縣共出動宣傳車二百多輛次，懸掛橫幅二百多條，刷寫宣傳標(biāo)語八千多條，制作宣傳牌一百多塊，發(fā)放《致農(nóng)戶一封信》、《通告》三萬八千份、召開會議、舉辦培訓(xùn)班七十多期，在宣傳月期間，基本做到了“家喻戶曉”，“橫向到底、縱向到邊”。全縣人民更加關(guān)注森林防火，森林防火氛圍更加濃厚。
全縣以“森林防火宣傳月”活動為契機(jī)，組織開展了一次森林火災(zāi)隱患大排查，縣森防指結(jié)合全縣森林防火工作會議貫徹，專門安排了指揮部成員單位，在省黨代會期間組織工作組到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進(jìn)行督查，清明節(jié)期間，縣委、縣政府督查室、縣防火辦組織三個督查組，分別下到十五個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）督查人員到崗情況，防火宣傳和野外火源巡查情況。通過督查，及時地消除了火災(zāi)隱患，落實(shí)了防火責(zé)任，確保了省黨代會期間及清明等重要節(jié)假日、敏感時段不發(fā)生森林火災(zāi)。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇四
根據(jù)**縣教育局消防安全專項(xiàng)治理工作部署及學(xué)校專項(xiàng)治理工作方案，在學(xué)校消防安全大檢查大整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校專項(xiàng)治理工作方案，我校政教處與總務(wù)處對全校的消防安全設(shè)施進(jìn)行了地毯式、平推式的消防安全檢查，建立、健全了各類消防臺帳，投資補(bǔ)充、完善了消防器材及設(shè)施，大大改善了消防安全環(huán)境，簽訂了責(zé)任書。目前，學(xué)校的消防安全工作處于良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對消防安全工作非常重視，把該項(xiàng)工作列入重要議事日程。一是在思想上提高各級領(lǐng)導(dǎo)對消防安全工作的認(rèn)識，消防工作關(guān)系到師生員工的生命安全，責(zé)任重于泰山，每一位責(zé)任人都牢記于心，校團(tuán)委在晨會上都時時強(qiáng)調(diào)消防安全工作的重要性；二是經(jīng)費(fèi)保障有力，在專項(xiàng)整治期間，學(xué)校安排經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充、完善部分消防安全設(shè)施及器材，教學(xué)樓和寢室樓都足額配備了消防滅火器材，并時時處于良好的戰(zhàn)備狀態(tài)，一旦發(fā)生火災(zāi)事故都能立即投入使用；三是組織健全，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長馮軍為組長，分管校長周衛(wèi)強(qiáng)為副組長，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為組員，負(fù)責(zé)對學(xué)校消防安全工作的檢查、指導(dǎo)。
（二）制度落實(shí)，責(zé)任明確。一是建立、健全了各類消防臺帳，學(xué)校成立以來，消防臺帳無基礎(chǔ)，但是政教處根據(jù)自身特點(diǎn)建立了臺帳，繪制了學(xué)校消防建筑平面圖，使消防安全工作管理正規(guī)化、制度化；二是責(zé)任明確，學(xué)校與各部門、科室、班主任簽訂了消防安全工作責(zé)任書，責(zé)任到人；三是建章立規(guī)，賞罰分明，學(xué)校制定了《消防安全管理規(guī)定》，明確了職責(zé)，對違反規(guī)定并且造成一定后果的人給予通報(bào)批評及經(jīng)濟(jì)處罰。
（三）抓專項(xiàng)整治，成效明顯。根據(jù)縣教育局消防專項(xiàng)治理工作方案，我校根據(jù)實(shí)際情況制定了專項(xiàng)治理工作應(yīng)急預(yù)案，通過專項(xiàng)整治，在6個方面見成效。
一是師生員工的安全意識見成效，使每一位師生員工都要意識到消防安全工作的好壞直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
二是硬件設(shè)施見成效，在此次專項(xiàng)整治工作中，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況及檢查出的問題，投資購置了安全出口指示牌、應(yīng)急燈，大大改善了消防安全環(huán)境。
三是組織制度上見成效，建立完善了各類消防臺帳，堅(jiān)持重點(diǎn)部位每日巡查登記制度，在每個班設(shè)立了安全委員，對重點(diǎn)部位制定了滅火計(jì)劃及應(yīng)急疏散預(yù)案。
四是處置突發(fā)事件上見成效，對重點(diǎn)部位如教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、電腦機(jī)房和學(xué)生宿舍等制定了人員疏散預(yù)案，進(jìn)行了發(fā)生火災(zāi)后的人員疏散演練，對宿管員和食堂工作人員進(jìn)行了消防知識和技能的集訓(xùn)，增強(qiáng)了處置突發(fā)事件的能力。
五是在常抓不懈上見成效，為了使消防安全工作不留于形式，不停留在口頭上，防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織人員對消防安全工作進(jìn)行定期檢查，政教處和總務(wù)處隨機(jī)對學(xué)生宿舍進(jìn)行抽查。六是在整改隱患上見成效，經(jīng)主管部門和自身檢查，有1處存在安全隱患，主要是寢室底樓安裝了防盜窗，雖在防盜上起了預(yù)防作用，但在防火上存在了安全隱患。
（四）搞好宣傳，防患于未然。利用橫幅、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播等多種形式開展對消防安全工作的宣傳，講其重要性。一是在專項(xiàng)整治期間大力宣傳消防安全工作的重要性，制作橫幅1幅，櫥窗2個進(jìn)行消防專題報(bào)道；二是利用火災(zāi)的典型案例進(jìn)行教育，講火災(zāi)的嚴(yán)重性和危害性；三是對檢查出的問題進(jìn)行全校通報(bào)批評，提出要求，明確責(zé)任，限定整改時間，通過多種形式，加大消防安全的宣傳力度，使學(xué)校的消防安全工作變成師生員工的自覺行為。
（五）加強(qiáng)管理，成效明顯。為了貫徹公安部61號令，規(guī)范消防自主管理和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，我校采取了層層包干、級級簽訂責(zé)任書的形式，加強(qiáng)消防安全工作的管理，責(zé)任落實(shí)到具體人身上，使每個人、每個環(huán)節(jié)都在制度、組織規(guī)范下工作，收到了明顯效果。
一是個別學(xué)生的消防安全意識不強(qiáng)，法律觀念淡薄，損壞消防安全設(shè)施的現(xiàn)象時有發(fā)生。
二是專業(yè)消防力量薄弱，雖學(xué)校設(shè)有義務(wù)消防隊(duì)，但沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)。
一是繼續(xù)加強(qiáng)消防專項(xiàng)整治工作，加大對消防安全工作的檢查、巡查力度，做到小隱患不過夜，大隱患不過周。
二是加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育，從制度入手，以法管理。
三是編寫消防安全知識手冊，每次新生入學(xué)，發(fā)到學(xué)生手中。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇五
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校教職員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。對于這項(xiàng)工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。現(xiàn)就結(jié)合高要區(qū)教育局1月19日下發(fā)《關(guān)于開展“我把平安帶回家”消防安全宣傳教育活動的通知》（肇消安辦【20××】5號）文件相關(guān)要求，繼續(xù)積極做好消防安全宣傳教育，并在實(shí)際工作中不斷改進(jìn)和完善方法，提高師生安全防范意識，將事故隱患減少到最低，最大可能地提供安全保障。
只有思想上重視起來，各項(xiàng)安全才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗(yàn)。我校十分重視消防安全的宣傳工作。放寒假前這段時間，學(xué)校主要從三個方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過各種會議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持召開消防安全工作例會，學(xué)校安全專員在每次的全校教師會上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對學(xué)校安全問題作詳盡的分析，提出了各方面需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹(jǐn)慎，多留心眼，預(yù)防為主。其次是注重組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識。我校通過看圖片、消防知識搶答等各種渠道、多種形式加深他們的認(rèn)識。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強(qiáng)了消防安全意識。再次是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，如消防疏散演練、滅火器的使用等，效果顯著。
只有加強(qiáng)管理，責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評比，是具體說來，我們在以下七個方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：
1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。消防器材、疏散通道、指示牌燈等如有問題，及時發(fā)現(xiàn)及時處理整改。
3.加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無一例因患存在。
4.加強(qiáng)對體育室、電腦室的管理。這兩處是事故易發(fā)地，加強(qiáng)對相關(guān)人員消防安全教育的同時，加大各房室檢查力度。
5.加強(qiáng)對消防器材的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。
6.加強(qiáng)對學(xué)校用電安全的檢查，如新裝的直飲水機(jī)是否出現(xiàn)電路短路等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)即隨時請派專人維修養(yǎng)護(hù)。
7.各班加強(qiáng)消防安全教育，并做好記錄，以備檢查。
實(shí)戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察?；顒又埃覀冋埜靼嘀魅我黄饠M定方案，并在演練之前召開動員會，部署演練計(jì)劃。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都要有教師把關(guān)或做好保護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。20××年3月1日的消防演練中，我們真正做到了力求萬無一失。
學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。
我們相信，在全校教職員工的共同努力下，消防安全工作將會做得更好。
以下附圖：
圖1：學(xué)生在模擬突發(fā)火災(zāi)現(xiàn)場有序逃生。
圖2：逃生學(xué)生有序到達(dá)指定位置。
圖3：師生有序共逃生。
圖4：教師在給學(xué)生上消防知識課。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇六
今年11月9月是全國第25個“119消防日”，為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的消防安全工作，普及消防安全知識，增強(qiáng)我校全體師生的消防安全意識，提高我校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障我校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，消防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，我校能認(rèn)真組織全校師生廣泛開展消防安全宣傳教育活動，并將開展的活動情況作如下總結(jié)：
少先隊(duì)大隊(duì)部利用晨會時間對學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識講座，告訴學(xué)生火災(zāi)發(fā)生后如何報(bào)警，如何逃生，要求他們愛惜消防設(shè)施。
1、校領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式講話進(jìn)行宣傳講話，時刻敲響消防安全的警鐘。
2、班主任利用班會時間，為學(xué)生上了一堂“消防知識”教育課。在課上講述了：
1、在家如何預(yù)防火災(zāi)；
2、在校如何預(yù)防火災(zāi)；
3、在公共場所如何預(yù)防火災(zāi)；
4、遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；
5、遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；
6、遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生。通過上述知識的講解，全校師生感觸很深，深受教育。
3、嚴(yán)查身邊的火災(zāi)隱患。
學(xué)校對校園消防安全設(shè)施組織集中排查，重點(diǎn)是對水、電、暖氣檢修一次，對消防設(shè)施設(shè)備數(shù)質(zhì)量進(jìn)行清查一遍，對施工操作人員教育一次，切實(shí)消除各類火災(zāi)隱患，防止發(fā)生各類安全事故。分類加強(qiáng)師生消防安全教育，提高對常見火災(zāi)隱患的認(rèn)知程度，培養(yǎng)關(guān)注身邊消防安全的習(xí)慣，促使師生主動消除火災(zāi)隱患。
全校開展“上一節(jié)消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊(duì)站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業(yè)、制作一次消防安全手抄報(bào)”活動。安全教育要突出冬季消防安全常識，重點(diǎn)提醒小學(xué)生和幼兒不玩火，并向每位學(xué)生家長發(fā)放學(xué)生安全教育告家長書，布置家庭消防作業(yè)，進(jìn)行消防安全提示；組織、發(fā)動師生關(guān)閉看消防隊(duì)站或消防科普教育視頻，督促學(xué)生和家長共同完成“寫一篇消防演講稿、創(chuàng)作一張消防畫（書法）、編制一條消防標(biāo)語（童謠）、制定一份疏散逃生預(yù)案、開展一次消防安全自查、消除一處火災(zāi)隱患”或其他特色內(nèi)容的家庭消防作業(yè)。
5、展“大手拉小手”活動。
通過多種形式的“大手拉小手”活動，組織教師、學(xué)生和家長學(xué)習(xí)消防知識、體驗(yàn)疏散逃生演練、開展趣味家庭消防技能競賽。
以開展的消除火災(zāi)隱患、消防家庭作業(yè)等情況為主要內(nèi)容，組織開展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防安全主題演講稿及手抄報(bào)等活動。
我校制定了消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案，要求全體教職工如遇火災(zāi)按預(yù)案要求，各就各位，各司其職，最大限度的保護(hù)全體師生的安全。開了一次教工消防滅火安全例會。校安全工作分管負(fù)責(zé)人以此為契機(jī)開展廣大師生在校、在家排查火災(zāi)隱患活動，并按上級要求布置學(xué)生在家找出隱患及時上報(bào)老師。
布置標(biāo)語，討論各學(xué)生家里的火災(zāi)隱患，同時也給別的學(xué)生提個醒，回家查看相關(guān)的地方，即時排除火災(zāi)隱患。
開展了一次消防安全為主線的主題班會和黑板報(bào)?？?。
總之，我們做到了把安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，讓師生知道消防安全無小事，共同強(qiáng)化消防意識，普及消防知識，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇七
根據(jù)《郫筒街道消防安全隱患大排查大整治專項(xiàng)行動方案》（郫筒委發(fā)〔20xx〕41號）要求，現(xiàn)將我社區(qū)20xx年9月開展消防安全隱患大排查大整治專項(xiàng)行動小結(jié)如下：
為確保本次安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治行動工作有效落實(shí)，和平社區(qū)高度重視，李春梅書記多次在工作例會上對進(jìn)行安全工作進(jìn)行安排部署，一是要求各工作人員、網(wǎng)格員要詳細(xì)了解用電、用氣安全知識；二是要求網(wǎng)格員及工作人員開展自建房區(qū)域、生產(chǎn)企業(yè)、臨街飯館的用電、用氣安全檢查，防范杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生；三是要求對高層建筑消防安全進(jìn)行檢查。
本月和平社區(qū)出動消防安全隱患排查組9個，組織工作人員、網(wǎng)格員和街道下沉干部60余人次對轄區(qū)內(nèi)的住宅小區(qū)、居民院落、自建房和臨街商鋪、在建工地等開展消防安全檢查。共計(jì)發(fā)現(xiàn)安全隱患13處，均已對告知負(fù)責(zé)人進(jìn)行及時整改。
一是和平轄區(qū)處于郫筒街道老城區(qū)，商鋪眾多，一些商鋪的滅火器已失效，亟待更新購買；二是轄區(qū)老舊院落和自建房較多，且處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，部分租住戶及轄區(qū)在建工地工人安全意識不強(qiáng)，存在嚴(yán)重的違規(guī)用電用氣行為；三是部分商鋪（場所）、個人不重視消防安全工作，消防安全主體責(zé)任不落實(shí)或不明確，電器線路私拉亂接、違規(guī)用火用電用氣普遍，消防安全基礎(chǔ)有待進(jìn)一步提高。
一是堅(jiān)持預(yù)防為主、群防群治，堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生；二是堅(jiān)持做實(shí)基層、打牢基礎(chǔ)，全力提升抗御火災(zāi)能力；三是嚴(yán)格崗位責(zé)任，及時組織力量處置各種突發(fā)事件和異常情況，嚴(yán)防事故發(fā)生，確保一旦發(fā)生緊急情況，能夠快速處置，有效防止意外事故的發(fā)生。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇八
進(jìn)入冬季，各種校園安全事件層出不窮，為了認(rèn)真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校冬季安全工作的精神，保障廣大師生的生命安全，確保安全穩(wěn)定、和諧有序的校園環(huán)境，冬季安全隱患排查報(bào)告。近期，我校對學(xué)校對校園的安全情況進(jìn)行了徹底的排查，并取得了良好的效果?，F(xiàn)就我校開展冬季安全檢查整治工作總結(jié)如下：
落實(shí)預(yù)防為主、防消結(jié)合的工作方針，堅(jiān)持“師生生命至上，安全隱患必除”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)安全責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化我校做好冬防安全工作的責(zé)任主體意識，堅(jiān)決貫徹落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，全面提高師生員工的安全素質(zhì)和參與意識，建立“齊抓共管、群防群治”的長效工作機(jī)制，未我校教學(xué)工作創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
安全教育
我們首先進(jìn)行了宣傳教育，學(xué)校政教處、安全保衛(wèi)科利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、班級黑板報(bào)、主題班會等形式，讓廣大師生掌握安全防范知識，自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水、防煤氣中毒”等工作。
1、教學(xué)區(qū)：教學(xué)樓應(yīng)急燈都已安裝，可正常使用。教室門窗完好。線路經(jīng)過認(rèn)真排除，確保安全，無破損、漏電現(xiàn)象。教學(xué)樓消防器材齊全。
2、宿舍：取暖使用空調(diào)，用電線路安全。消防器材齊全，可用。宿舍每天專人打掃，干凈、整潔。門加鎖，窗加防盜網(wǎng)。宿舍內(nèi)無私接亂拉電線和使用其他電器的現(xiàn)象。取暖：教室，教師辦公室均采用煤爐取暖，學(xué)校規(guī)定取暖爐必須帶煙囪才可使用，經(jīng)過檢查，情況良好，取暖設(shè)施安全。
3、用電：教室、宿舍、教工辦公室均不得使用大功率電器，必須保證人走即切斷用電器電源。
4、危險(xiǎn)品管理：化學(xué)試驗(yàn)品等危險(xiǎn)品藥劑，有專人管理，對危險(xiǎn)品的安全負(fù)全責(zé)。已經(jīng)按規(guī)定存放。放入專用柜子，并加鎖。使用危險(xiǎn)藥品，有詳實(shí)的登記。
總之，我校全體師生能高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，周密部署，狠抓落實(shí)。以對學(xué)校和廣大師生員工高度負(fù)責(zé)的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好今年冬季防火安全工作，群防群治，確保安全。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時對各班級貫徹落實(shí)情況進(jìn)行檢查,對安全教育措施執(zhí)行不利的班級,班主任要扣除責(zé)任制分?jǐn)?shù)，確保我校全體師生不發(fā)生任何安全事故。
校園消防安全隱患排查活動總結(jié)
為了進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作，推進(jìn)我園消防宣傳專項(xiàng)活動的開展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動員部署，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)情況，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報(bào)道，集中宣傳防火和逃生自救常識。
4、x月x日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。
5、x月x日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。
6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強(qiáng)值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。
除此，我園還將持續(xù)對自身的安全隱患進(jìn)行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇九
根據(jù)《20xx年“消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“消防宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好“消防宣傳月”各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會議，要求各學(xué)校利用本次活動開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环菹腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想。
開展“消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定專門人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際制定活動方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強(qiáng)有力的舉措確保活動取得實(shí)效。
各學(xué)校通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
1.各學(xué)?！跋佬麄髟隆敝校园酁閱挝唤M織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。
2.各學(xué)校利用大課間時間組織開展了應(yīng)急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧，增強(qiáng)其應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
3.在消防安全教育活動中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識手抄小報(bào)競賽和展覽活動。
4.各學(xué)校(幼兒園)在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識講座。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇十
為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國消防法》，推動落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》、《全民消防安全宣傳教育綱要(20__—20__)》、《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，提高中小學(xué)校消防安全管理水平，增強(qiáng)中小學(xué)生安全自護(hù)能力，縣公安局、教體局決定，從即日起在全縣中小學(xué)校開展“開學(xué)消防安全第一課”活動方案。
一、活動宗旨。
以“學(xué)習(xí)消防知識、共創(chuàng)平安校園”為主題，通過開展“開學(xué)消防安全第一課”活動，全面提升中小學(xué)校消防安全教育和消防安全管理能力，引導(dǎo)和激勵廣大師生學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握必要的消防常識和逃生自救技能，最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，維護(hù)校園消防安全環(huán)境，保障中小學(xué)生健康成長。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
縣公安局、縣教育局成立以主管局長為組長的“開學(xué)消防安全第一課”領(lǐng)導(dǎo)小組。小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣公安局消防大隊(duì)和縣教育局基礎(chǔ)教育股，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的指導(dǎo)推進(jìn)和落實(shí)工作。
要利用新學(xué)期開學(xué)之機(jī)，組織每一所中小學(xué)校開展好“開學(xué)消防安全第一課”“三個一”活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育，消防安全意識和自防自救能力都得以進(jìn)一步提升。
1、舉辦一次消防知識講座。組織舉辦一次全體師生參與的消防知識講座，講解基本的消防常識、常用滅火器材的使用方法和火災(zāi)發(fā)生時逃生、報(bào)警的正確方法。
2、組織一次火場疏散演習(xí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的應(yīng)急疏散預(yù)案，組織全體師生進(jìn)行一次火場逃生疏散演習(xí)，努力增強(qiáng)廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。
3、召開一次消防主題班會。以學(xué)校班級為單位開展“學(xué)習(xí)消防知識、增強(qiáng)安全意識”為主題的班會，觀看消防主題教育影片，交流學(xué)習(xí)消防知識體會，利用所學(xué)知識查找家庭學(xué)?；馂?zāi)隱患，制作消防主題板報(bào)和學(xué)習(xí)園地。
四、有關(guān)工作要求。
(一)提高認(rèn)識，高度重視。開展“開學(xué)消防安全第一課”活動，是深入推進(jìn)我縣中小學(xué)校加強(qiáng)消防安全教育和管理，提高中小學(xué)生消防安全素質(zhì)，進(jìn)而提升群眾消防安全能力，維護(hù)社會火災(zāi)形勢穩(wěn)定的重要手段。公安機(jī)關(guān)、教育部門要充分認(rèn)識在中小學(xué)校開展消防安全宣傳教育活動的重要意義，把活動作為服務(wù)中小學(xué)生健康成長、創(chuàng)建平安校園的示范性項(xiàng)目，切實(shí)抓緊抓好，抓出實(shí)效。
(二)精心部署，形成規(guī)模。公安機(jī)關(guān)、教育部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，細(xì)化“開學(xué)消防安全第一課”活動方案，明確專人負(fù)責(zé)，提前策劃安排，廣泛組織發(fā)動，務(wù)求每一所學(xué)校“開學(xué)消防安全第一課”活動部署落實(shí)到位，通過豐富多彩的活動形成規(guī)模和聲勢，不斷在全縣中小學(xué)掀起學(xué)習(xí)消防知識的高潮，進(jìn)一步喚起全社會對學(xué)校消防安全的廣泛關(guān)注。
(三)立足實(shí)際，完善機(jī)制。各中小學(xué)校要以“開學(xué)消防安全第一課”為契機(jī)，全面加強(qiáng)校園消防安全教育管理工作，完善學(xué)校安全管理教育的長效機(jī)制，切實(shí)履行雙重職責(zé)，提高學(xué)校消防安全管理水平和消防安全教育成效。
活動結(jié)束后，各中心校要將本地好的活動內(nèi)容(圖片、文字)上報(bào)到縣教體局基礎(chǔ)教育股。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇十一
在“全國消防安全教育日”來臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的消防意識，提高自防自救能力，營造“人人關(guān)注消防，人人參與消防”的良好氛圍，有效預(yù)防校園火災(zāi)等安全事故發(fā)生，近期，xx二小扎實(shí)地開展了消防安全教育系列活動?？偨Y(jié)如下：
由政教處制定消防安全教育系列活動方案，活動內(nèi)容主要有消防安全知識宣傳與培訓(xùn)、安全逃生疏散演練、消防安全大排查等。
10月27日，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對教室、功能室、廚房等消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面排查，未發(fā)現(xiàn)重大隱患。
10月30日上午，各班召開以“消防安全，牢記心中”為主題的班會課，活動中，各班班主任利用課件，向?qū)W生介紹了防火、逃生、報(bào)警等消防安全知識，讓他們掌握發(fā)生火災(zāi)時，在危急情況下如何自救、互救等相關(guān)知識;隨后，各班還組織學(xué)生進(jìn)行了討論，讓學(xué)生加深對消防安全知識的了解。
10月31日上午，學(xué)校開展了消防安全及應(yīng)急疏散演練活動，為了實(shí)施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位配班老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。隨著急促的警報(bào)聲，同學(xué)們在老師的組織下，按照事先設(shè)計(jì)的路線進(jìn)行緊急疏散，經(jīng)過2分5秒，全校師生都撤離到安全地點(diǎn)。最后，由政教處饒xx主任對本次應(yīng)急疏散演練進(jìn)行了總結(jié)，要求同學(xué)們要高度重視消防安全，珍惜自己和他人的生命。演練收到了較好的效果。通過消防演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的消防安全意識，提高了師生應(yīng)對消防安全突發(fā)事件的能力，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起到重要的促進(jìn)作用，也提高了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力。
此外，學(xué)校還利用信息平臺，每周向家長宣傳消防知識，提高家長的安全防范意識。
本次消防安全教育系列活動的開展，使學(xué)生、老師、家長進(jìn)一步掌握了消防安全知識和逃生技能，提高了消防安全意識，為學(xué)生的安全提供了有力的保障。
該校表示，在以后的日常管理、教學(xué)等各項(xiàng)工作中，將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到每一天的學(xué)習(xí)和生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險(xiǎn)，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，為學(xué)生的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇十二
在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊(duì)會開展“消防知識”主題隊(duì)會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成學(xué)習(xí)心得記錄。
八(1)班學(xué)生代表?xiàng)罾蚶蛲瑢W(xué)做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，并號召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
《消防安全注意事項(xiàng)》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
我們并不因?yàn)檫@些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用，對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇十三
本次活動主要以向各位感動理工選手正視坎坷命運(yùn)的毅力、戰(zhàn)勝人生艱難困苦的頑強(qiáng)精神學(xué)習(xí)，并且根據(jù)我們每一個人親身經(jīng)歷的一些事情得到啟發(fā)。我們特意于12月20，在理工教學(xué)區(qū)7#115展開“向感動理工學(xué)子學(xué)習(xí)”的團(tuán)日活動。
首先由團(tuán)支書向大家介紹感動理工活動的相關(guān)情況:決賽過程中，15名經(jīng)過初賽選拔進(jìn)入決賽的選手滿懷自強(qiáng)信念、滿帶自信風(fēng)采勇敢地走上舞臺，與大家分享了各自正視坎坷命運(yùn)的毅力、戰(zhàn)勝人生艱難困苦的頑強(qiáng)精神。他們貧寒但堅(jiān)強(qiáng)，平凡但充滿陽光。他們將貧困當(dāng)成向命運(yùn)抗?fàn)幍膭恿?，以頑強(qiáng)的精神披荊斬棘，用自強(qiáng)自立的精神和不怕困難的決心感動了現(xiàn)場每一個人。
接下來由班級同學(xué)講述自己的一些經(jīng)歷和聽說過的那些感人的事跡，我們聆聽著這些讓人為之動容的故事，每個人的經(jīng)歷不同，不一定每一個故事都會讓人感動落淚，但每一個故事的背后給我們所呈現(xiàn)出來的是他們積極向上的心態(tài)，是堅(jiān)韌不拔的拼搏，更多的則是經(jīng)歷過后，勇敢面對過后的感動。我們在被感動的同時也體會著其中所包含的深深含義，這些讓人觸動的經(jīng)歷激起了我們對自己的人生意義的思考。不是每一個人的人生都是這么的轟轟烈烈或者是充滿坎坷，但是我們在經(jīng)歷著生活中那些讓我們難以忘記的事情總會給我們的人生帶來不斷向上的動力，即便是坎坷，那又怎樣，我們只會在披滿荊棘的路上走得更加的堅(jiān)實(shí)永不退縮。
最后，由團(tuán)支書對本次活動進(jìn)行了總結(jié)性的發(fā)言，從這十五位感動理工決賽選手的感人事跡中我們看到了積極向上勇敢拼搏的精神，小小的挫折教會我們的是再一次的爬起來更加堅(jiān)定的向前的信念。也許作為一個平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會成為一個感動中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。雖然說這次活動只是我們本班同學(xué)進(jìn)行的一次小小的學(xué)習(xí)，但是，它帶給我們的應(yīng)該不僅僅只是感動那么簡單，更多地是讓我們對自身的一種思考，在今后的生活中以更加飽滿的精神去投身到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
活動收獲:。
(1)通過開展團(tuán)日活動，引導(dǎo)了廣大共青團(tuán)員的健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了同學(xué)們的思想政治教育工作，在一定程度上為他們搭建了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，是得其對自身，對團(tuán)，對黨都有了更加深刻的了解和認(rèn)識。
(2)積極促進(jìn)了團(tuán)員對自我的反省，找出自身存在的問題，并積極改正，樹立健康的人生觀和價值觀。
(3)在工作方面也大大促進(jìn)了班級委員在活動上的宣傳、策劃、組織能力以及相互合作與協(xié)調(diào)、辦事效率等各方面起到了很大的作用，并使其得到很多的鍛煉。
(4)在活動中我們也認(rèn)識到了我們的某些方面的工作沒有做到位，一些地方還做的不足。這就是我們要努力學(xué)習(xí)，多參加實(shí)踐活動，在以后的工作中還需要進(jìn)一步改進(jìn)，不斷提高。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇十四
社區(qū)于5月10召開了全體干部會議，部署了對轄區(qū)各單位的消防安全檢查任務(wù)，并與5月12日進(jìn)行了檢查，針對檢查中各單位存在的問題，要求各單位于5月13日下午集中學(xué)習(xí)消防安全知識和培訓(xùn);同時要求每個單位由負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，至少派3人以上的單位消防員攜帶滅火器到指定地點(diǎn)演練。
5月13日下午兩點(diǎn)半先由治保主任江忠良講解此次消防演練的相關(guān)內(nèi)容，后由原新疆消防支隊(duì)的復(fù)員退伍軍人鐘國輝進(jìn)行消防安全培訓(xùn)、宣講消防安全知識，防火、滅火、火場自救，逃生等，講解消防器具的使用方法，講得很生動、形象、具體，職工們表示容易理解、明白和接受。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇十五
為認(rèn)真吸取因消防引發(fā)的火災(zāi)事故教訓(xùn)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)國務(wù)院和省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的重要批示精神，堅(jiān)決遏制我鄉(xiāng)群死群傷等惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)縣政府的安排。鄉(xiāng)政府從即日起至20__年__月__日，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展消防安全專項(xiàng)整治行動。特制定方案如下：
一、工作目標(biāo)。
集中開展人員密集場所、易燃易爆場所、在建工程工地、消防車通道場所專項(xiàng)治理，全面排查整治火災(zāi)隱患，實(shí)現(xiàn)“三個確保不發(fā)生”目標(biāo)：確保不發(fā)生較大以上火災(zāi)事故;確保不再重要場所、重要節(jié)點(diǎn)發(fā)生有影響的火災(zāi)事故;確保不發(fā)生因監(jiān)管不到位而導(dǎo)致亡人火災(zāi)事故。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：鄉(xiāng)長。
副組長：副鄉(xiāng)長。
成員：政府各部門負(fù)責(zé)人及各單位負(fù)責(zé)人。
三、整治范圍及內(nèi)容。
(一)人員密集場所整治。
內(nèi)容：
1、未依法取得有關(guān)消防行政許可，投入使用和營業(yè)的;。
3、未落實(shí)固定消防設(shè)施定期檢查、檢測、維護(hù)保養(yǎng)制度的;。
7、未依法開展消防安全提示、員工培訓(xùn)流于形式、未組織開展滅火疏散演練的。
(二)易燃易爆場所整治。
范圍：化工企業(yè)、加油站及小化危場所等。
內(nèi)容：
1、未依法經(jīng)過相關(guān)行業(yè)主管部門驗(yàn)收，特種設(shè)施設(shè)備未經(jīng)過各類安全檢測的。
4、疏散通道、安全出口、消防車通道設(shè)置不符合規(guī)定或被占用、堵塞的。
6、未建立符合規(guī)定的各類安全制度、操作規(guī)程的，防護(hù)措施落實(shí)不到位、未在重點(diǎn)部位設(shè)置安全警示標(biāo)識的，重點(diǎn)工種操作人員未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的，未制定滅火及應(yīng)急疏散預(yù)案并開展演練的。
(三)在建工程工地整治。
范圍：包括新建、改建、擴(kuò)建和外墻改造、室內(nèi)裝修工程等。
內(nèi)容：
1、未經(jīng)消防設(shè)計(jì)審核或備案動工的，未經(jīng)消防驗(yàn)收或備案投入使用的;。
2、施工、監(jiān)理單位不具備相應(yīng)資質(zhì)的，建議、施工及監(jiān)理單位違法降低施工質(zhì)量的;。
3、施工現(xiàn)場消防安全責(zé)任制不落實(shí)、安全制度不健全、安全管理不到位的;。
4、未設(shè)置臨時消防水源、消防器材、疏散通道、消防車通道及救援場地的;。
5、施工人員宿舍設(shè)在施工作業(yè)區(qū)或設(shè)置不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的;。
6、電(氣)焊等特殊工種人員未經(jīng)過消防安全培訓(xùn)的，未制定落實(shí)動火管理制度的;。
7、外墻施工采用聚氨酯泡沫、彩鋼夾心板等易燃可燃材料的，違章搭建影響建筑物防火功能的。
四、工作措施及要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各單位要按照單位全面負(fù)責(zé)、群眾積極參與的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要建立工作責(zé)任制，細(xì)化工作方案，明確工作機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)，量化工作任務(wù)。
(二)定期研判，強(qiáng)化調(diào)度。專項(xiàng)行動期間，各單位要分階段對行動情況進(jìn)行小結(jié)，要認(rèn)真分析研判本部門、本行業(yè)消防安全形勢，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有針對性的工作措施。
(三)廣泛發(fā)動，嚴(yán)格執(zhí)法。各單位要把法律賦予的職權(quán)用好、用足、用到位，從嚴(yán)整治火災(zāi)隱患，嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為。對疏散通道、安全出口數(shù)量不足或者嚴(yán)重堵塞不具備安全疏散條件的，建筑消防設(shè)施嚴(yán)重?fù)p壞不再具備防火滅火功能的，要依法予以臨時查封;對易燃易爆危險(xiǎn)品場所與居住場所設(shè)置在同一建筑物內(nèi)，或未予居住場所保持安全距離的，要依法責(zé)令停產(chǎn)停業(yè);對施工工地員工宿舍與作業(yè)區(qū)未分開設(shè)置的，經(jīng)責(zé)令限期改正未執(zhí)行的，要依法責(zé)令停止施工。
消防安全活動總結(jié)內(nèi)容篇十六
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解防火的基本知識，樹立防火意識。
2、能力目標(biāo)：掌握火場自救的方法和技能，學(xué)會報(bào)火警，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
活動過程：
一談話導(dǎo)入：
說說火的用途?請個別幼兒回答。如果使用不當(dāng)，火會給人們帶來什么樣的后果?
二,本次活動我采用了以下教：
1、直觀教學(xué)法。它是幼兒園教育教學(xué)的主要方法。《綱要》中指出：“幼兒應(yīng)成為活動的主體，教師作為活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者應(yīng)調(diào)動一切積極因素與幼兒進(jìn)行積極而有效的互動?！北净顒游叶啻谓M織幼兒觀看多媒體課件，通過直觀法，充分調(diào)動幼兒的積極性，并為激發(fā)幼兒就“真正發(fā)生火災(zāi)，你該怎么辦?”而積極想辦法做好鋪墊。
2、交流討論法。在活動中先設(shè)置問題，讓幼兒帶著問題去看課件，尋找答案。大家通過討論，相互啟發(fā)和補(bǔ)充，從而獲得正確、統(tǒng)一的認(rèn)識，從而掌握火場自救的方法和正確報(bào)火警。
3、操作法。心理學(xué)指出“凡是人們積極參加體驗(yàn)過的活動，人的記憶效果就會明顯提高?！北敬位顒又行?shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，就充分體現(xiàn)了這一理念，從而使孩子更好地掌握一些滅火的方法。
4、競賽游戲法。充分調(diào)動了孩子的積極性，增強(qiáng)了孩子的集體榮譽(yù)感。
1、觀察分析法;。
2、討論法;。
3、操作體驗(yàn)法;。
4、多種感官參與法;孩子們通過看、聽、說等多種感官的參與，讓幼兒更有學(xué)習(xí)興趣，讓活動氣氛快樂和諧。六、接下來說活動過程：具體有以下四個環(huán)節(jié)：
(一)傾聽消防警報(bào)聲，引出課題師：“小朋友們聽一聽，這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?(播放消防聲聲效)讓我們一起來看一看?！庇镁瘓?bào)聲導(dǎo)出下環(huán)節(jié)，起到拋磚引玉、承上啟下的作用。
(二)學(xué)習(xí)討論自救的方法現(xiàn)在孩子們在面對火時，想到的只是撥打119，捂住口鼻逃生。但在面對一點(diǎn)小火苗時，是否也去撥打119，立刻逃走。也許你的逃走會帶來更大的災(zāi)害。相反如果孩子們掌握了應(yīng)對小火苗的辦法，就能將火種泯滅在萌芽階段。這不僅是一種知識技能的提高，也是保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全的一種有效手段。所以在這堂課中我設(shè)計(jì)了一個小實(shí)驗(yàn)，讓孩子用教師提供的物品探索撲滅小火苗的辦法。
1、探索撲滅小火苗的辦法教師提問：“在生活中如果你發(fā)現(xiàn)小紙片或塑料袋燒著了，起了小火苗，你會怎么做呢?”，組織幼兒展開討論，在此我們允許錯誤的方法和爭論，教師不加以否認(rèn)，并請部分孩子用教師提供的物品進(jìn)行滅火小實(shí)驗(yàn)。教師小結(jié)，火小的情況下可以用濕毛巾、水、沙等方法滅火。
2、學(xué)習(xí)報(bào)火警教師提出問題“如果發(fā)生了火災(zāi)，你該怎么辦呢?你們知道怎樣報(bào)火警嗎?報(bào)警時要說清楚些什么嗎?”幼兒自由討論后，再通過播放多媒體課件“報(bào)警演示”，教師加以分析、小結(jié)，報(bào)火警時要冷靜不要慌張，最關(guān)鍵要說清楚火災(zāi)發(fā)生的地址。有了這些經(jīng)驗(yàn)后，再請孩子來模擬報(bào)火警，進(jìn)行鞏固。
3、探索安全自救的辦法教師繼續(xù)發(fā)問：“當(dāng)消防員叔叔沒趕到時，我們要積極的采取自救，保護(hù)自己，你有什么好辦法嗎?”組織幼兒展開討論，教師深入其中直接指導(dǎo)。根據(jù)幼兒討論的方法，我提供課件，“看看他們想的辦法和我們一樣嗎?哪些是我們想到的?哪些是我們沒想到的?”這樣安排可以給予幼兒更多的思考，幼兒在互動式、開放式、探究式的討論中，相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充。
(四)游戲——“自救大贏家”我將幼兒分男生、女生隊(duì)以知識競賽形式游戲，聽完老師的題目，說開始后，孩子用身體動作表示題目的對錯，對就站立，錯就蹲下。每個隊(duì)回答4道問題，答對了一題得1分，最后看哪個隊(duì)得分就是今天的大贏家。
三.結(jié)束活動火可以幫助人們，也可以給人們帶來災(zāi)難，請安全使用火，造福人類。