在制定方案時，需要充分考慮各種因素和變數。制定方案需要綜合運用各種決策方法和工具。方案范例的目的是為了幫助讀者更好地理解和掌握方案制定的要點和流程。
六一畫畫活動方案篇一
2、帶上一張與自己好朋友的合影
3、制作一 朵話，彩練，準備8個酸奶瓶子
4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事
5、制作禮物
6、 去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）
（二）教師準備
1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖
2、游戲材料（每班各自準備）
例：小一：摸鼻子 做幾個紙鼻子
小二：時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝
中一：模仿秀
中二：釣魚
大一：講故事（自己最高興的事）
3、獎品
4、節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）
5、教師與幼兒一起布置（31日）
6、 邀請家長
（三）家長準備
6月1日來園前為孩子化裝好
請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶?！傲弧惫?jié)
1、幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言
2、節(jié)目表演
歌曲（合唱） 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲（小組唱）
器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱
3、結束語
4、回自己教室休息
5、家長與孩子一起制作蛋糕
家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶?六一?的錄象
6、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?BR> 7、孩子午睡，家長離園
四、游戲結束，互贈禮物
五、吃午點
六、離園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）
六一畫畫活動方案篇二
為慶?！傲弧眱和?jié)，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感。學校決定開展慶“六一”百米長卷現場繪畫活動。
“我養(yǎng)成好習慣”
6月1日下午2：10——4：10。
行政樓門口。
1、請班主任在下午2：00前把參賽學生帶到活動場地，做好參賽準備工作。
2、以班級為單位，活動場地每班白布2米（由學校提供），作畫工具班級或者學生自備，需要準備的工具具體如下：
a、黑色粗記號筆1盒。
b、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)。
c、調顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個學生一套，而是由班主任負責分配給學生于本周末回家購買，為了保證活動順利進行，請各班級按要求足夠足量買好工具。
a、要求：作品內容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感和健康活潑的精神風貌。
b、對象：每個班級5名學生、最少2個配合孩子作畫的家長。
c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。
d、各班作畫如需要注明英文有困難的，請班主任與英語老師或外教聯系。
1、活動負責人員安排：各班主任。
2、活動開始由各班班主任帶領本班5名學生帶齊準備工具前往指定地點。（注：班主任到現場維持秩序）。
3、活動結束后由美術組當場對繪畫作品進行評獎。
一、二年級（最佳表現獎2名團結協作獎3名個性風采獎4名）。
三、四年級（最佳表現獎1名團結協作獎2名個性風采獎4名）。
五、六年級（最佳表現獎1名團結協作獎2名個性風采獎3名）。
獲獎結果納入藝術節(jié)班級團體總分，其中最佳表現獎3分、團結協作獎2分、個性風采獎1分，對于獲獎班級給予頒發(fā)證書。
1、請各班主任注意安全教育，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請各班主任注意衛(wèi)生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學之間的協調和謙讓，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫結束后，請班主任組織本班學生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協調工作的老師請協助班主任做好安全、衛(wèi)生和學生的組織工作，確?；顒禹樌_展。
5、請參與協調工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學生，對于參觀活動的學生班主任要教育他們做一個文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確?；顒诱＿M行。
請網絡中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
由于參與活動學生較多，除班主任組織本班學生以外，還請以下老師做好協調工作，為學生、家長作畫服務，具體安排如下：
1、一年級——陳文倩、朱思凱2、二年級——尹益新、張一偉。
3、三年級——蔣遠翼、鐘小均4、四年級——蘇文潔、呂嬋。
5、五年級——虞苗、朱晨圣6、六年級——黃亮亮、顧倩。
十二、教學樓前。
六一畫畫活動方案篇三
一年一度的"六一"兒童節(jié)即將來臨，為了使慶?；顒禹樌M行，使全體兒童感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案：
一、活動目標：
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。
3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動安排：
1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。
3.幼兒講故事比賽。
4.親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
三、發(fā)放節(jié)日禮物結束。
六一畫畫活動方案篇四
使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。
﹙一﹚活動內容
本次活動以“我的中國夢”為主題，各班選定二個節(jié)目自行組織訓練。
﹙二﹚時間安排：
1、各班在5月20日前上報參賽曲。
2、5月30日在學校舉行慶?；顒印?如有時間變更，另行通知)
(三)評比方式
按照年級段評比，以分值形式計入計名次，各段取一、二等獎各一名。
1、總體規(guī)劃：校長室
2、場地布置：(米xx、丁xx)
3、攝影攝像：(李x)
4、后勤保障：(丁xx、陳xx)
5、宣傳發(fā)動、組織：(各班主任)
6、保衛(wèi)：(羅x、陳xx)
7、評委：張xx、陳x、米xx、丁xx、蔣xx 8、統(tǒng)計：陳xx
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時準確及時地參與活動。
3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：著裝整齊，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
xx市xx小學
20xx.x.x
六一畫畫活動方案篇五
“六·一”國際兒童節(jié)是全球少年兒童自己的節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。為了讓孩子們過一個故意義的`“六·一”兒童節(jié)，同時打造“書香校園”的特點，學校開慶六一繪畫比賽的活動。
本次比賽設初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優(yōu)秀作品，參加學校組織的決賽。
4k或8k，特殊作品的尺寸可以放寬要求。
國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等。
歌頌祖國，慶?！傲弧钡确e極向上，內容健康皆可。
本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。
每個年級設一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。
各級部設優(yōu)秀組織獎。參賽班級名次根據本班參賽選手的均勻分排序。
注：作品背面寫清班級、姓名。
希望各班積極預備，取得好的成績。并能通過這次慶“六·一”活動，使學生從中獲得知識、陶冶情操、進步能力，以增進我校學生身心健康發(fā)展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節(jié)。
六一畫畫活動方案篇六
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的素質教育成果?，F根據學校的要求和實際，特制定“慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
活動要求：
1?；顒咏M織：以班級為單位，以教室為活動場所，舉行以學生才藝展示為載體的慶“六一”活動。
2。每個節(jié)目時間不超過五分鐘。
3。可以邀請部分有特長的家長共同參與。
4?；顒訒r間：20xx年六月一日兒童節(jié)(周二)上午八點半至十一點。
5?；顒营勂酚蓪W校提供。(每人5元)
6?；顒佑袑W生主持人，正副班主任到場。
7。活動有照片、通訊，上傳至政教處郵箱，審核后將上傳校園網。
8。針對各班活動開展情況，評選活動“優(yōu)秀組織獎”。
9?；顒游幢M事宜，另行通知。
六一畫畫活動方案篇七
1、嘗試按圖示制作小兔，樂于探索小兔站起來的秘密。
2、體驗與同伴一起制作、交流的樂趣。
“六一”活動背景一幅；小兔制作步驟圖一份；橡皮泥人手一盒；裝有拖鞋、紅色油畫棒的小框人手一個。
1、情境導入。
——六月一號是什么節(jié)日呀？在森林里面將要舉辦一個慶祝六一的舞會，有一個小動物也想來參加我們的舞會！
（評析：用情境導入活動，激發(fā)幼兒興趣。）。
——看看是什么小動物？這個小兔有點特別，你們知道是用什么做的嗎？
——我們一起來看看小兔是怎么變出來的。
眼睛嘴巴畫出來；
兔子耳朵撕出來；
雙面膠、揭開來；
圓圓肚子黏起來。
（評析：運用圖示的形式，引導幼兒自我探索，從圖片的觀察中發(fā)現制作的步驟。）。
2、制作小兔。
（1）教師示范制作過程。
——現在我要來變一只小兔做我的舞伴，和我一起在舞會上跳舞，請小朋友們和我一起來念兒歌。
（2）幼兒操作。
——請小朋友們在小椅子上也給自己變一個小兔舞伴吧！完成了請你和小兔聊聊天。（邊放兒歌邊制作，個別指導）。
（評析：通過對兒歌內容的理解，用兒歌的形式，幫助幼兒記憶制作的步驟與方法。）。
3、小兔站起來。
（1）自由探索，讓小兔站起來。
——這里有個小幫手“橡皮泥”，請你們用橡皮泥來幫助小兔，讓他能站在你的小椅子上。
（2）幼兒個別交流方法。
——（請小朋友介紹讓小兔站起來的方法）你用橡皮泥怎么讓你的小兔舞伴站起來的。
——我的小兔舞伴也要和我一起去參加舞會，看看我是怎么讓他站起來的，而且都不會倒哦。
（3）幼兒再次嘗試。
——請你們也幫助自己的小兔站站好，讓他可以走路又不會倒。
（評析：活動多次運用幼兒自我探索的方式，引導幼兒動腦筋制作小兔。）。
4、活動結束：慶六一舞會。
——請小朋友們把你們的小兔送到舞臺上，一起圍著圈來跳舞吧。
六一畫畫活動方案篇八
1、讓孩子感受到這個六一節(jié)的特別意義。
2、讓孩子在活動中培養(yǎng)愛心、積累孩子們的社會經驗，培養(yǎng)社會責任感。
3、提倡孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，家長和孩子可以提供閑置物品或自創(chuàng)作品(如手工藝品、書畫作品等)捐贈義賣，義賣所得金額將用于救助幫扶孤殘和失學兒童，所有參與捐贈家庭均可以獲得象山慈善會頒發(fā)《慈善捐贈證書》。
4、培養(yǎng)孩子的表達能力、組織能力、應變能力及理財能力。
5、通過商討、溝通、達成義賣的目的，感受愛心傳遞的快樂。
溫馨提示：
1、提倡環(huán)保出行，因現有停車位有限，建議家長盡量選擇公交出行。
2、因活動當日人員較多，請家長照看好孩子，注意安全，不要隨意亂扔垃圾養(yǎng)成良好的生活習慣。
3、跟帖報名請詳寫姓名和幾人，上午，下午，晚上。
六一畫畫活動方案篇九
5月26日（周六）、27日（周日）。
市婦女兒童活動中心園區(qū)。
值此“六一”國際兒童節(jié)到來之際，以“讓孩子們會玩、樂玩”為宗旨，以弘揚中華民族傳統(tǒng)文化為主線，開展20xx慶“六一”暨“童心古韻·兒童樂玩”園區(qū)公益活動，邀請市領導與小朋友共慶“六一”，并通過園區(qū)13個富有文化內涵和民族特色的區(qū)域體驗，向全市小朋友祝賀節(jié)日。同時，引導少年兒童在快樂、動感、綠色、創(chuàng)新的游園活動中增長知識、傳承文化、開闊視野、收獲成長，打造具有婦聯系統(tǒng)特色的慶“六一”公益活動品牌。
（一）市領導與小朋友共慶“六一”活動。
主持：市婦聯主席劉勤。
1、敬獻紅領巾；
2、為市婦女兒童活動中心中華文化體驗基地揭牌；
3、表彰濟南市10所優(yōu)秀家長學校；
4、向優(yōu)秀“心苗”志愿者頒發(fā)證書；
5、10名農村留守兒童與10名城市兒童結對，領導為兒童送禮物；
6、為20名春蕾女童發(fā)放1萬元資助金；
7、兒童代表發(fā)言；
8、為女企業(yè)家頒發(fā)愛心證書；
9、市領導講話；
10、觀看3個少年兒童文藝節(jié)目；
11、視察園區(qū)公益活動和中華文化體驗基地。
（二）園區(qū)公益活動。
1、園區(qū)規(guī)劃：活動中心對園區(qū)進行活動區(qū)域劃分和統(tǒng)一部署，兒童與家長有秩序地參觀和游玩。
2、組織方式：每個主題區(qū)域安排1-2名主持人（引導員）、若干名“心苗”志愿者和大學生志愿者，引導本區(qū)活動有秩序地進行。其中，區(qū)域主持人（引導員）由中心教職員工擔任。兒童在游園中如需要幫助，可以聯系任何區(qū)域的引導員和志愿者。
3、參與方式：
1）向全市兒童發(fā)放邀請卡，廣泛宣傳發(fā)動少年兒童參與活動。此次活動充分體現公益性、參與性和開放性，各主題區(qū)域（除商家展銷區(qū)外）均面向廣大少年兒童免費游玩和體驗。
2）活動當天，兒童在園區(qū)入口處的許愿樹前寫下心愿，并領取活動logo裝飾貼。
3）邀請卡內和園區(qū)展板上均有園區(qū)主題區(qū)域分布圖，以指導幫助兒童有序游玩。
4）每個主題區(qū)域均備有各種精美禮品，參與越多，禮品就越豐富。
5）持邀請卡參與活動，將有更多禮物和驚喜：兒童入園參加活動，憑此卡均可領取“六一”禮品；活動當日上（下）午，參加園區(qū)活動的前200名兒童，憑此卡可領取精美禮物一份；活動當日上（下）午，參加園區(qū)活動的前100名中心學員，憑此卡和學員證可領取特殊禮物一份。
（二）主題區(qū)域。
園區(qū)共設13個主題區(qū)域：舞臺展演區(qū)、拍賣區(qū)、傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū)、科普區(qū)、中華傳統(tǒng)文化體驗區(qū)、書畫展區(qū)、民俗和非物質文化遺產區(qū)、愛心互動區(qū)、英語沙龍區(qū)、易物區(qū)、親子互動區(qū)、星期8小鎮(zhèn)快樂體驗和傳統(tǒng)體育項目區(qū)。
1、舞臺展演區(qū)：在廣場舞臺設置該區(qū)，包括兒童舞臺劇、曲藝專場、中心音樂舞蹈類優(yōu)質課展示、想唱就唱、游戲互動等內容。并與愛心互動區(qū)結合，邀請?zhí)厥鈨和后w與中心小學員們結對聯誼并共臺表演；與拍賣區(qū)結合，在舞臺競拍兒童書畫作品和傳統(tǒng)手工制品。
2、拍賣區(qū)：由少年兒童創(chuàng)作的書畫和藝術作品，將在兩天的上午進行公益拍賣。由孩子們現場制作的手工制品也可進行拍賣。拍賣所得將全部定向捐贈市婦聯春蕾計劃和貧困學校。
3、傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū)：該區(qū)提供廢舊木塊、pvc膠版、扇子、臉譜、t恤、背包等創(chuàng)意手工原料，在老師指導下，鼓勵兒童創(chuàng)造性地進行設計和繪制。此外，陶藝、年畫、版畫、泥塑等傳統(tǒng)手工項目也將首次亮相園區(qū)，兒童可以盡情體驗并可將自己的作品帶回家。
4、科普區(qū)：該區(qū)以“探索與發(fā)現、健康與未來”為主題，設有科技大篷車、航模展示、機器人組裝以及農業(yè)種植養(yǎng)殖科普展板等，讓兒童近距離學習、探索和體驗，讓科學貼近他們的生活。
5、中華傳統(tǒng)文化體驗區(qū)：該區(qū)以“傳承中華文化、啟迪智慧人生”為理念，通過孔子思想體驗區(qū)、詩樂書畫體驗區(qū)、中華文化現代方式體驗區(qū)、茶棋文化體驗區(qū)和濟南泉文化體驗區(qū)等五個區(qū)域，運用現代科技手段，帶領兒童踏上傳統(tǒng)文化之旅，感悟中華文化的豐富內涵和無限魅力。該區(qū)還將舉辦幼兒開蒙禮，并請領導為幼兒點朱砂。
6、書畫展區(qū)：以“童心古韻”為主題的一幅幅充滿童真的兒童書畫作品，將通過色彩和畫筆的語言，訴說泉城少年兒童對幸福生活的美好愿望。另有來自中心美術班的學員現場繪制“美好國家”百米長卷，表達對祖國的熱愛之情。
7、民俗與非物質文化遺產區(qū)：邀請數名身懷絕技的民間藝人，現場展示具有地方特色的吹糖人、面塑、蛋雕、剪紙等傳統(tǒng)手藝，讓兒童學習了解民俗文化，領略文化遺產魅力。
8、愛心互動區(qū)：有愛就有希望，有愛就有力量。中心的“心苗”小志愿者將攜全市小伙伴一起傳遞愛心、收獲友誼，為留守流動兒童、春蕾女童捐款捐物，結成愛心對子，分享成長快樂。
9、英語沙龍區(qū)：該區(qū)為4歲以上的小朋友創(chuàng)造與外教面對面的交流機會，通過英語故事、英語游戲、現場學英語等形式，提高英語口語能力，在游戲中快樂地學習英語。
10、易物區(qū)：該區(qū)以“快樂置換、愛心奉獻”為理念，為少年兒童提供一個物物交換的平臺，鼓勵兒童將自己閑置物品拿來交換，做到物有所用。同時鼓勵兒童將自己閑置或置換的物品捐助需要關愛的弱勢兒童，以實際行動體會置換與奉獻的快樂。
11、親子互動區(qū)：針對2-6歲寶寶開展豐富多彩的親子活動，通過小雞出殼、螞蟻搬家、二人三足運球等趣味游戲，培養(yǎng)寶寶和爸爸媽媽的默契，一起感受成長的樂趣。
12、“星期8小鎮(zhèn)”快樂體驗區(qū)：“星期8小鎮(zhèn)”首次入駐中心園區(qū)，構建一處“讓少年兒童真實體驗大人世界”的微縮社區(qū)，針對3-13歲兒童提供逼真的社會場景和職業(yè)角色體驗，讓兒童感受勞動的喜悅，體會學習的樂趣，全面提升兒童綜合素質。
13、傳統(tǒng)體育項目區(qū)：該區(qū)準備了跳房子、斗陀螺、滾鐵環(huán)、踢毽子、跳皮筋、抓石子、挑木棒等游戲，讓孩子們感受爸爸媽媽童年時代的游戲樂趣。同時，精彩的射藝、擊劍、橄欖球、中國傳統(tǒng)式摔跤、武術等特色表演和體驗，也會讓少年兒童感受傳統(tǒng)體育項目的魅力。
此外，園區(qū)公益活動設有禮品領取處和展銷區(qū)。所有區(qū)域禮品均由中心統(tǒng)一匯總和發(fā)放。贊助商家可在展銷區(qū)進行商品展賣，其他區(qū)域不允許進行商品銷售行為。
六一畫畫活動方案篇十
三、活動地點：下管東里溪邊。
四、活動策劃：家委會成員。
五、活動形式：以3—4戶家庭為小組，進行野餐(現場進行燒菜燒飯)或燒烤。有家委會成員擔任組長分配工作。(小組成員由班級老師根據報名家庭分配而定)各組準備一個特色菜參加評比。
1.野餐用的各種材料(米、菜、調料、餐具、水果、飲料等)由家委會成員分組購買。每戶家庭也可自備少許的干糧備用。
2.各組的特色菜材料自己準備。
2.出行工具：集體租用一輛大巴。
3.事先勘察場地：張老師。
七、活動經費：大人小孩每人80元。家委會財務張洋媽媽收取。
月x日上午9:00在幼兒園門口集中，坐大巴出發(fā)至下管。
2.到達目的地后，各組組長領取所需材料。分頭進行野餐。
3.家委會成員評比“廚藝獎”。
4.游戲：孩子尋寶活動，親子游戲。
5.拍集體照。
6.坐大巴集體回程。
1.一切行動聽指揮。
2.在活動中以孩子和自身的安全為主，并管理好自己的孩子，以防燙傷、走散。
3.注意安全用火。
4.凡參加活動的家長，請務必在安全協議承諾書上簽字!
注：請將回執(zhí)和安全承諾書于明天上交班級老師!
六一畫畫活動方案篇十一
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體幼兒過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
我歌唱，我游戲，我快樂。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。
2、作好參加活動的準備：歌表演、設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數條。
20xx年6月1日
（一）整隊
（二） 劉老師老師宣布 “六一”快樂！慶祝活動開始。
（三）首先請老師致賀詞。
（四）表演活動。
1、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》
2、老師：我們來玩游戲：搶椅子。
3、老師：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。
4、請看xx獨舞、xx歌曲（會讓小朋友們都提前準備，只要是有準備的踴躍參加的都可以到前面來表演。）
5、請收看所有小朋友的騎馬舞
6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。
7、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。
老師講話：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧！并讓我們永遠記住這快樂的日子！ 聯歡會到此結束。
六一畫畫活動方案篇十二
1.小朋友自帶零食，水果等。
2.準備好游戲小道具。
3.準備一部兒童動畫片。
一、快樂分享
主持人：盼望著，盼望著，快樂的六一兒童節(jié)終于來到了。讓我們在熱烈的掌聲中開始這快樂的一天。我宣布“快樂六一，繽紛童年”慶六一活動現在開始。首先請大家一邊分享你們喜歡的食物，一邊參與到我們有趣的游戲中來。
游戲：1.貼鼻子。
游戲規(guī)則：老師先在黑板上畫好兩個臉，眼睛，嘴巴，兩個小朋友為一組，分別蒙上眼睛，原地轉兩圈，再到黑板上去畫鼻子，看誰畫的鼻子位置更準。
2.猜猜他（她）是誰
游戲規(guī)則：請一個小朋友蒙上眼睛，讓他通過觸摸對方的臉和手部，猜一猜他（她）是班里的哪一位同學。
3.猜課題
游戲規(guī)則：老師事先在紙條上寫好本冊語文書上的某些課題，以四個學生為一組，兩組同時進行。后面三個同學要背對前面的人，第一個同學看紙條內容，然后通過動作傳遞給下一個同學，以此類推，最后一個說出課題，速度快，答對的一組獲勝。
二、我型我秀：
主持人：小朋友，剛才的游戲玩的開心嗎？接下來，請小朋友欣賞精彩的節(jié)目表演。
（講故事，猜謎語，腦筋急轉彎，唱歌，器樂演奏等）
三、快樂影院
主持人：小朋友表演的真精彩，看來我們班的小朋友真是多才多藝呀！下面讓我們一起來觀看一部動畫片。
四、活動結束
主持人：“快樂六一、繽紛童年”六一慶?；顒拥酱私Y束。祝小朋友下午也能玩得愉快！
六一畫畫活動方案篇十三
活動目的：
1.慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，讓孩子們在有豐富多彩的活動中度過一個有意義的快樂節(jié)日。
2.進一步深化“華夏情、中國夢”中國嘉年華系列活動成果，加深學生對中國傳統(tǒng)文化的認識與學習。
一步促進學生樂讀、會讀及學生購書能力的提升。
活動時間：20xx.6.1。
活動組織：學生處。
活動人員：全校師生。
活動內容及要求：
活動時間活動內容地點負責備注。
上午。
10：00—。
10：301.升旗儀式：我們的節(jié)日多快樂、校長贈送禮物操場孫獲獎學生提前在操場旁排隊、負責學生入場及禮儀訓練）（組織：）。
學生介紹設計思路（）。
（獎狀、獎品）主任。
2.頒獎、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干、外小飛行棋設計者。
3、飛行棋設計者介紹設計思路。
下午3：10---4：15快樂跳蚤書市操場教室。
（場地劃分）。
正副班主任各班手繪標語牌、以小組為單位安排攤位。各班分別為4-6個。
各班分a、b組輪流進行買賣交換。
a組（3：10—3：35）。
b組（3：40---4：15。
備注：學生每人交換的圖書應是經過家長同意的圖書，每生可帶20元零用錢用于購書，所購或換的圖書一經交易不得因其他原因再有爭議，請各班班主任提前對學生進行教育，并通過班博與家長溝通。
六一畫畫活動方案篇十四
時間如水，一個年份已裝訂成冊，回顧一年的工作，在早教中心領導和社區(qū)街道、居委共同配合下，順利地完成了06年計劃中的工作?？偨Y以往的經驗，結合新的形勢和要求，我們指導站在繼續(xù)做好“父母滾動計劃”早教模式的同時，更要拓展我們的途徑和方法，從“二通三力”，也就是與街道之間的工作溝通、心靈的溝通，人力、物力、財力的相互配合與支持的基礎上，盡可能地做到“路路通、強手連、挖資源、同分享”，也就是指導站與早教中心、街道、居委和姐妹園之間要緊密聯系、相互溝通、資源共享，攜手把我們仙霞社區(qū)散居嬰幼兒的早教工作做得更好。根據上級領導的工作指示，再與街道負責的領導和23個居委共同研討之后，根據實際情況作以下工作計劃：
一月：發(fā)放有關育兒安全方面的資料。
二月：“歡樂新年、快樂寶貝”迎新年親子活動。（詳見活動方案）
三月：1-3歲散居幼兒情況調查匯總。
學雷鋒“為了健康的下一代”咨詢活動（仙逸居委）
四月：“為了寶貝、動起來”親子活動（三、四月分地段進行）
五月：健康講座與指導（分地段進行）
發(fā)放春季常見病預防知識資料。
六月：“迎六一”大型綜合親子活動
（五園聯動、分段活動，詳見活動方案）
七月：發(fā)放日常游戲刺激寶寶認知能力資料
八月：發(fā)放各居委0-3歲社區(qū)散居嬰幼兒情況調查表
九月： 1-3歲散居幼兒情況調查匯總。
舌苔白厚跟營養(yǎng)有關系嗎
“均衡營養(yǎng)與孩子的腦發(fā)育”
十一月：仙霞早教家家樂（宣傳資料）—知心媽媽“季節(jié)交換寶寶如何穿衣”
十二月：“冬季幼兒保養(yǎng)”講座（總園,詳見活動方案）
“健康寶寶愛運動”主題活動（總站試行）
仙霞早教家家樂（宣傳資料）——知心媽媽“兒童感冒分清寒熱對癥”
六一畫畫活動方案篇十五
“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子，在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，讓我們由衷地對孩子們說一句：“節(jié)日快樂”!祝愿孩子在我們的教育培養(yǎng)下健康快樂，茁壯成長!
今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列活動的形式來慶祝，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
1.使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。
2.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園內環(huán)境);。
2.教師排練韻律操;。
3.以班為單位排練韻律操和廣播操;(上衣由幼兒園統(tǒng)一發(fā)放)。
4.城廂學前教育集團為每位幼兒準備“六一”禮品;。
1.目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2.時間：20__年5月28日至20__年6月1日。
3.對象：本園全體幼兒、教師、保育員。
4.地點：幼兒園操場及各班活動室。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“團體操表演”、“繪畫作品展”、“健康運動娃”等系列活動的形式來進行。
活動一：團體操表演。活動主持人：趙燕(時間：6月1日上午)。
1.入場8：50以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2.園長講話和各代表發(fā)言9：00—9：10。
園長講話、幼兒代表發(fā)言(大班幼兒)。
3.升旗奏國歌9：10—9：15。
4.教師韻律操表演：《向前沖》。
5.幼兒操節(jié)表演9：15—9：35。
大班操節(jié)表演：韻律操《中國功夫》、廣播體操。
中班操節(jié)表演：韻律操《牛奶歌》、筷子操。
小班操節(jié)表演：韻律操《小星星》、徒手操。
活動二：慶“六一”幼兒繪畫作品展。
負責老師：陳曉霞、李婧靜、沈愛蘭。
活動三：幼兒以年段為娛樂活動。(時間：6月1日下午)。
1.小班段幼兒聯歡活動。
2.中班段幼兒拼圖活動。
3.大班段幼兒跳繩比賽。
六一畫畫活動方案篇一
2、帶上一張與自己好朋友的合影
3、制作一 朵話，彩練，準備8個酸奶瓶子
4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事
5、制作禮物
6、 去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）
（二）教師準備
1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖
2、游戲材料（每班各自準備）
例：小一：摸鼻子 做幾個紙鼻子
小二：時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝
中一：模仿秀
中二：釣魚
大一：講故事（自己最高興的事）
3、獎品
4、節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）
5、教師與幼兒一起布置（31日）
6、 邀請家長
（三）家長準備
6月1日來園前為孩子化裝好
請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶?！傲弧惫?jié)
1、幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言
2、節(jié)目表演
歌曲（合唱） 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲（小組唱）
器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱
3、結束語
4、回自己教室休息
5、家長與孩子一起制作蛋糕
家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶?六一?的錄象
6、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?BR> 7、孩子午睡，家長離園
四、游戲結束，互贈禮物
五、吃午點
六、離園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）
六一畫畫活動方案篇二
為慶?！傲弧眱和?jié)，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感。學校決定開展慶“六一”百米長卷現場繪畫活動。
“我養(yǎng)成好習慣”
6月1日下午2：10——4：10。
行政樓門口。
1、請班主任在下午2：00前把參賽學生帶到活動場地，做好參賽準備工作。
2、以班級為單位，活動場地每班白布2米（由學校提供），作畫工具班級或者學生自備，需要準備的工具具體如下：
a、黑色粗記號筆1盒。
b、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)。
c、調顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個學生一套，而是由班主任負責分配給學生于本周末回家購買，為了保證活動順利進行，請各班級按要求足夠足量買好工具。
a、要求：作品內容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感和健康活潑的精神風貌。
b、對象：每個班級5名學生、最少2個配合孩子作畫的家長。
c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。
d、各班作畫如需要注明英文有困難的，請班主任與英語老師或外教聯系。
1、活動負責人員安排：各班主任。
2、活動開始由各班班主任帶領本班5名學生帶齊準備工具前往指定地點。（注：班主任到現場維持秩序）。
3、活動結束后由美術組當場對繪畫作品進行評獎。
一、二年級（最佳表現獎2名團結協作獎3名個性風采獎4名）。
三、四年級（最佳表現獎1名團結協作獎2名個性風采獎4名）。
五、六年級（最佳表現獎1名團結協作獎2名個性風采獎3名）。
獲獎結果納入藝術節(jié)班級團體總分，其中最佳表現獎3分、團結協作獎2分、個性風采獎1分，對于獲獎班級給予頒發(fā)證書。
1、請各班主任注意安全教育，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請各班主任注意衛(wèi)生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學之間的協調和謙讓，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫結束后，請班主任組織本班學生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協調工作的老師請協助班主任做好安全、衛(wèi)生和學生的組織工作，確?；顒禹樌_展。
5、請參與協調工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學生，對于參觀活動的學生班主任要教育他們做一個文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確?；顒诱＿M行。
請網絡中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
由于參與活動學生較多，除班主任組織本班學生以外，還請以下老師做好協調工作，為學生、家長作畫服務，具體安排如下：
1、一年級——陳文倩、朱思凱2、二年級——尹益新、張一偉。
3、三年級——蔣遠翼、鐘小均4、四年級——蘇文潔、呂嬋。
5、五年級——虞苗、朱晨圣6、六年級——黃亮亮、顧倩。
十二、教學樓前。
六一畫畫活動方案篇三
一年一度的"六一"兒童節(jié)即將來臨，為了使慶?；顒禹樌M行，使全體兒童感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案：
一、活動目標：
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。
3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動安排：
1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。
3.幼兒講故事比賽。
4.親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
三、發(fā)放節(jié)日禮物結束。
六一畫畫活動方案篇四
使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。
﹙一﹚活動內容
本次活動以“我的中國夢”為主題，各班選定二個節(jié)目自行組織訓練。
﹙二﹚時間安排：
1、各班在5月20日前上報參賽曲。
2、5月30日在學校舉行慶?；顒印?如有時間變更，另行通知)
(三)評比方式
按照年級段評比，以分值形式計入計名次，各段取一、二等獎各一名。
1、總體規(guī)劃：校長室
2、場地布置：(米xx、丁xx)
3、攝影攝像：(李x)
4、后勤保障：(丁xx、陳xx)
5、宣傳發(fā)動、組織：(各班主任)
6、保衛(wèi)：(羅x、陳xx)
7、評委：張xx、陳x、米xx、丁xx、蔣xx 8、統(tǒng)計：陳xx
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時準確及時地參與活動。
3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：著裝整齊，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
xx市xx小學
20xx.x.x
六一畫畫活動方案篇五
“六·一”國際兒童節(jié)是全球少年兒童自己的節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。為了讓孩子們過一個故意義的`“六·一”兒童節(jié)，同時打造“書香校園”的特點，學校開慶六一繪畫比賽的活動。
本次比賽設初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優(yōu)秀作品，參加學校組織的決賽。
4k或8k，特殊作品的尺寸可以放寬要求。
國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等。
歌頌祖國，慶?！傲弧钡确e極向上，內容健康皆可。
本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。
每個年級設一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。
各級部設優(yōu)秀組織獎。參賽班級名次根據本班參賽選手的均勻分排序。
注：作品背面寫清班級、姓名。
希望各班積極預備，取得好的成績。并能通過這次慶“六·一”活動，使學生從中獲得知識、陶冶情操、進步能力，以增進我校學生身心健康發(fā)展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節(jié)。
六一畫畫活動方案篇六
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的素質教育成果?，F根據學校的要求和實際，特制定“慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
活動要求：
1?；顒咏M織：以班級為單位，以教室為活動場所，舉行以學生才藝展示為載體的慶“六一”活動。
2。每個節(jié)目時間不超過五分鐘。
3。可以邀請部分有特長的家長共同參與。
4?；顒訒r間：20xx年六月一日兒童節(jié)(周二)上午八點半至十一點。
5?；顒营勂酚蓪W校提供。(每人5元)
6?；顒佑袑W生主持人，正副班主任到場。
7。活動有照片、通訊，上傳至政教處郵箱，審核后將上傳校園網。
8。針對各班活動開展情況，評選活動“優(yōu)秀組織獎”。
9?；顒游幢M事宜，另行通知。
六一畫畫活動方案篇七
1、嘗試按圖示制作小兔，樂于探索小兔站起來的秘密。
2、體驗與同伴一起制作、交流的樂趣。
“六一”活動背景一幅；小兔制作步驟圖一份；橡皮泥人手一盒；裝有拖鞋、紅色油畫棒的小框人手一個。
1、情境導入。
——六月一號是什么節(jié)日呀？在森林里面將要舉辦一個慶祝六一的舞會，有一個小動物也想來參加我們的舞會！
（評析：用情境導入活動，激發(fā)幼兒興趣。）。
——看看是什么小動物？這個小兔有點特別，你們知道是用什么做的嗎？
——我們一起來看看小兔是怎么變出來的。
眼睛嘴巴畫出來；
兔子耳朵撕出來；
雙面膠、揭開來；
圓圓肚子黏起來。
（評析：運用圖示的形式，引導幼兒自我探索，從圖片的觀察中發(fā)現制作的步驟。）。
2、制作小兔。
（1）教師示范制作過程。
——現在我要來變一只小兔做我的舞伴，和我一起在舞會上跳舞，請小朋友們和我一起來念兒歌。
（2）幼兒操作。
——請小朋友們在小椅子上也給自己變一個小兔舞伴吧！完成了請你和小兔聊聊天。（邊放兒歌邊制作，個別指導）。
（評析：通過對兒歌內容的理解，用兒歌的形式，幫助幼兒記憶制作的步驟與方法。）。
3、小兔站起來。
（1）自由探索，讓小兔站起來。
——這里有個小幫手“橡皮泥”，請你們用橡皮泥來幫助小兔，讓他能站在你的小椅子上。
（2）幼兒個別交流方法。
——（請小朋友介紹讓小兔站起來的方法）你用橡皮泥怎么讓你的小兔舞伴站起來的。
——我的小兔舞伴也要和我一起去參加舞會，看看我是怎么讓他站起來的，而且都不會倒哦。
（3）幼兒再次嘗試。
——請你們也幫助自己的小兔站站好，讓他可以走路又不會倒。
（評析：活動多次運用幼兒自我探索的方式，引導幼兒動腦筋制作小兔。）。
4、活動結束：慶六一舞會。
——請小朋友們把你們的小兔送到舞臺上，一起圍著圈來跳舞吧。
六一畫畫活動方案篇八
1、讓孩子感受到這個六一節(jié)的特別意義。
2、讓孩子在活動中培養(yǎng)愛心、積累孩子們的社會經驗，培養(yǎng)社會責任感。
3、提倡孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，家長和孩子可以提供閑置物品或自創(chuàng)作品(如手工藝品、書畫作品等)捐贈義賣，義賣所得金額將用于救助幫扶孤殘和失學兒童，所有參與捐贈家庭均可以獲得象山慈善會頒發(fā)《慈善捐贈證書》。
4、培養(yǎng)孩子的表達能力、組織能力、應變能力及理財能力。
5、通過商討、溝通、達成義賣的目的，感受愛心傳遞的快樂。
溫馨提示：
1、提倡環(huán)保出行，因現有停車位有限，建議家長盡量選擇公交出行。
2、因活動當日人員較多，請家長照看好孩子，注意安全，不要隨意亂扔垃圾養(yǎng)成良好的生活習慣。
3、跟帖報名請詳寫姓名和幾人，上午，下午，晚上。
六一畫畫活動方案篇九
5月26日（周六）、27日（周日）。
市婦女兒童活動中心園區(qū)。
值此“六一”國際兒童節(jié)到來之際，以“讓孩子們會玩、樂玩”為宗旨，以弘揚中華民族傳統(tǒng)文化為主線，開展20xx慶“六一”暨“童心古韻·兒童樂玩”園區(qū)公益活動，邀請市領導與小朋友共慶“六一”，并通過園區(qū)13個富有文化內涵和民族特色的區(qū)域體驗，向全市小朋友祝賀節(jié)日。同時，引導少年兒童在快樂、動感、綠色、創(chuàng)新的游園活動中增長知識、傳承文化、開闊視野、收獲成長，打造具有婦聯系統(tǒng)特色的慶“六一”公益活動品牌。
（一）市領導與小朋友共慶“六一”活動。
主持：市婦聯主席劉勤。
1、敬獻紅領巾；
2、為市婦女兒童活動中心中華文化體驗基地揭牌；
3、表彰濟南市10所優(yōu)秀家長學校；
4、向優(yōu)秀“心苗”志愿者頒發(fā)證書；
5、10名農村留守兒童與10名城市兒童結對，領導為兒童送禮物；
6、為20名春蕾女童發(fā)放1萬元資助金；
7、兒童代表發(fā)言；
8、為女企業(yè)家頒發(fā)愛心證書；
9、市領導講話；
10、觀看3個少年兒童文藝節(jié)目；
11、視察園區(qū)公益活動和中華文化體驗基地。
（二）園區(qū)公益活動。
1、園區(qū)規(guī)劃：活動中心對園區(qū)進行活動區(qū)域劃分和統(tǒng)一部署，兒童與家長有秩序地參觀和游玩。
2、組織方式：每個主題區(qū)域安排1-2名主持人（引導員）、若干名“心苗”志愿者和大學生志愿者，引導本區(qū)活動有秩序地進行。其中，區(qū)域主持人（引導員）由中心教職員工擔任。兒童在游園中如需要幫助，可以聯系任何區(qū)域的引導員和志愿者。
3、參與方式：
1）向全市兒童發(fā)放邀請卡，廣泛宣傳發(fā)動少年兒童參與活動。此次活動充分體現公益性、參與性和開放性，各主題區(qū)域（除商家展銷區(qū)外）均面向廣大少年兒童免費游玩和體驗。
2）活動當天，兒童在園區(qū)入口處的許愿樹前寫下心愿，并領取活動logo裝飾貼。
3）邀請卡內和園區(qū)展板上均有園區(qū)主題區(qū)域分布圖，以指導幫助兒童有序游玩。
4）每個主題區(qū)域均備有各種精美禮品，參與越多，禮品就越豐富。
5）持邀請卡參與活動，將有更多禮物和驚喜：兒童入園參加活動，憑此卡均可領取“六一”禮品；活動當日上（下）午，參加園區(qū)活動的前200名兒童，憑此卡可領取精美禮物一份；活動當日上（下）午，參加園區(qū)活動的前100名中心學員，憑此卡和學員證可領取特殊禮物一份。
（二）主題區(qū)域。
園區(qū)共設13個主題區(qū)域：舞臺展演區(qū)、拍賣區(qū)、傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū)、科普區(qū)、中華傳統(tǒng)文化體驗區(qū)、書畫展區(qū)、民俗和非物質文化遺產區(qū)、愛心互動區(qū)、英語沙龍區(qū)、易物區(qū)、親子互動區(qū)、星期8小鎮(zhèn)快樂體驗和傳統(tǒng)體育項目區(qū)。
1、舞臺展演區(qū)：在廣場舞臺設置該區(qū)，包括兒童舞臺劇、曲藝專場、中心音樂舞蹈類優(yōu)質課展示、想唱就唱、游戲互動等內容。并與愛心互動區(qū)結合，邀請?zhí)厥鈨和后w與中心小學員們結對聯誼并共臺表演；與拍賣區(qū)結合，在舞臺競拍兒童書畫作品和傳統(tǒng)手工制品。
2、拍賣區(qū)：由少年兒童創(chuàng)作的書畫和藝術作品，將在兩天的上午進行公益拍賣。由孩子們現場制作的手工制品也可進行拍賣。拍賣所得將全部定向捐贈市婦聯春蕾計劃和貧困學校。
3、傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū)：該區(qū)提供廢舊木塊、pvc膠版、扇子、臉譜、t恤、背包等創(chuàng)意手工原料，在老師指導下，鼓勵兒童創(chuàng)造性地進行設計和繪制。此外，陶藝、年畫、版畫、泥塑等傳統(tǒng)手工項目也將首次亮相園區(qū)，兒童可以盡情體驗并可將自己的作品帶回家。
4、科普區(qū)：該區(qū)以“探索與發(fā)現、健康與未來”為主題，設有科技大篷車、航模展示、機器人組裝以及農業(yè)種植養(yǎng)殖科普展板等，讓兒童近距離學習、探索和體驗，讓科學貼近他們的生活。
5、中華傳統(tǒng)文化體驗區(qū)：該區(qū)以“傳承中華文化、啟迪智慧人生”為理念，通過孔子思想體驗區(qū)、詩樂書畫體驗區(qū)、中華文化現代方式體驗區(qū)、茶棋文化體驗區(qū)和濟南泉文化體驗區(qū)等五個區(qū)域，運用現代科技手段，帶領兒童踏上傳統(tǒng)文化之旅，感悟中華文化的豐富內涵和無限魅力。該區(qū)還將舉辦幼兒開蒙禮，并請領導為幼兒點朱砂。
6、書畫展區(qū)：以“童心古韻”為主題的一幅幅充滿童真的兒童書畫作品，將通過色彩和畫筆的語言，訴說泉城少年兒童對幸福生活的美好愿望。另有來自中心美術班的學員現場繪制“美好國家”百米長卷，表達對祖國的熱愛之情。
7、民俗與非物質文化遺產區(qū)：邀請數名身懷絕技的民間藝人，現場展示具有地方特色的吹糖人、面塑、蛋雕、剪紙等傳統(tǒng)手藝，讓兒童學習了解民俗文化，領略文化遺產魅力。
8、愛心互動區(qū)：有愛就有希望，有愛就有力量。中心的“心苗”小志愿者將攜全市小伙伴一起傳遞愛心、收獲友誼，為留守流動兒童、春蕾女童捐款捐物，結成愛心對子，分享成長快樂。
9、英語沙龍區(qū)：該區(qū)為4歲以上的小朋友創(chuàng)造與外教面對面的交流機會，通過英語故事、英語游戲、現場學英語等形式，提高英語口語能力，在游戲中快樂地學習英語。
10、易物區(qū)：該區(qū)以“快樂置換、愛心奉獻”為理念，為少年兒童提供一個物物交換的平臺，鼓勵兒童將自己閑置物品拿來交換，做到物有所用。同時鼓勵兒童將自己閑置或置換的物品捐助需要關愛的弱勢兒童，以實際行動體會置換與奉獻的快樂。
11、親子互動區(qū)：針對2-6歲寶寶開展豐富多彩的親子活動，通過小雞出殼、螞蟻搬家、二人三足運球等趣味游戲，培養(yǎng)寶寶和爸爸媽媽的默契，一起感受成長的樂趣。
12、“星期8小鎮(zhèn)”快樂體驗區(qū)：“星期8小鎮(zhèn)”首次入駐中心園區(qū)，構建一處“讓少年兒童真實體驗大人世界”的微縮社區(qū)，針對3-13歲兒童提供逼真的社會場景和職業(yè)角色體驗，讓兒童感受勞動的喜悅，體會學習的樂趣，全面提升兒童綜合素質。
13、傳統(tǒng)體育項目區(qū)：該區(qū)準備了跳房子、斗陀螺、滾鐵環(huán)、踢毽子、跳皮筋、抓石子、挑木棒等游戲，讓孩子們感受爸爸媽媽童年時代的游戲樂趣。同時，精彩的射藝、擊劍、橄欖球、中國傳統(tǒng)式摔跤、武術等特色表演和體驗，也會讓少年兒童感受傳統(tǒng)體育項目的魅力。
此外，園區(qū)公益活動設有禮品領取處和展銷區(qū)。所有區(qū)域禮品均由中心統(tǒng)一匯總和發(fā)放。贊助商家可在展銷區(qū)進行商品展賣，其他區(qū)域不允許進行商品銷售行為。
六一畫畫活動方案篇十
三、活動地點：下管東里溪邊。
四、活動策劃：家委會成員。
五、活動形式：以3—4戶家庭為小組，進行野餐(現場進行燒菜燒飯)或燒烤。有家委會成員擔任組長分配工作。(小組成員由班級老師根據報名家庭分配而定)各組準備一個特色菜參加評比。
1.野餐用的各種材料(米、菜、調料、餐具、水果、飲料等)由家委會成員分組購買。每戶家庭也可自備少許的干糧備用。
2.各組的特色菜材料自己準備。
2.出行工具：集體租用一輛大巴。
3.事先勘察場地：張老師。
七、活動經費：大人小孩每人80元。家委會財務張洋媽媽收取。
月x日上午9:00在幼兒園門口集中，坐大巴出發(fā)至下管。
2.到達目的地后，各組組長領取所需材料。分頭進行野餐。
3.家委會成員評比“廚藝獎”。
4.游戲：孩子尋寶活動，親子游戲。
5.拍集體照。
6.坐大巴集體回程。
1.一切行動聽指揮。
2.在活動中以孩子和自身的安全為主，并管理好自己的孩子，以防燙傷、走散。
3.注意安全用火。
4.凡參加活動的家長，請務必在安全協議承諾書上簽字!
注：請將回執(zhí)和安全承諾書于明天上交班級老師!
六一畫畫活動方案篇十一
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體幼兒過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
我歌唱，我游戲，我快樂。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。
2、作好參加活動的準備：歌表演、設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數條。
20xx年6月1日
（一）整隊
（二） 劉老師老師宣布 “六一”快樂！慶祝活動開始。
（三）首先請老師致賀詞。
（四）表演活動。
1、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》
2、老師：我們來玩游戲：搶椅子。
3、老師：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。
4、請看xx獨舞、xx歌曲（會讓小朋友們都提前準備，只要是有準備的踴躍參加的都可以到前面來表演。）
5、請收看所有小朋友的騎馬舞
6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。
7、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。
老師講話：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧！并讓我們永遠記住這快樂的日子！ 聯歡會到此結束。
六一畫畫活動方案篇十二
1.小朋友自帶零食，水果等。
2.準備好游戲小道具。
3.準備一部兒童動畫片。
一、快樂分享
主持人：盼望著，盼望著，快樂的六一兒童節(jié)終于來到了。讓我們在熱烈的掌聲中開始這快樂的一天。我宣布“快樂六一，繽紛童年”慶六一活動現在開始。首先請大家一邊分享你們喜歡的食物，一邊參與到我們有趣的游戲中來。
游戲：1.貼鼻子。
游戲規(guī)則：老師先在黑板上畫好兩個臉，眼睛，嘴巴，兩個小朋友為一組，分別蒙上眼睛，原地轉兩圈，再到黑板上去畫鼻子，看誰畫的鼻子位置更準。
2.猜猜他（她）是誰
游戲規(guī)則：請一個小朋友蒙上眼睛，讓他通過觸摸對方的臉和手部，猜一猜他（她）是班里的哪一位同學。
3.猜課題
游戲規(guī)則：老師事先在紙條上寫好本冊語文書上的某些課題，以四個學生為一組，兩組同時進行。后面三個同學要背對前面的人，第一個同學看紙條內容，然后通過動作傳遞給下一個同學，以此類推，最后一個說出課題，速度快，答對的一組獲勝。
二、我型我秀：
主持人：小朋友，剛才的游戲玩的開心嗎？接下來，請小朋友欣賞精彩的節(jié)目表演。
（講故事，猜謎語，腦筋急轉彎，唱歌，器樂演奏等）
三、快樂影院
主持人：小朋友表演的真精彩，看來我們班的小朋友真是多才多藝呀！下面讓我們一起來觀看一部動畫片。
四、活動結束
主持人：“快樂六一、繽紛童年”六一慶?；顒拥酱私Y束。祝小朋友下午也能玩得愉快！
六一畫畫活動方案篇十三
活動目的：
1.慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，讓孩子們在有豐富多彩的活動中度過一個有意義的快樂節(jié)日。
2.進一步深化“華夏情、中國夢”中國嘉年華系列活動成果，加深學生對中國傳統(tǒng)文化的認識與學習。
一步促進學生樂讀、會讀及學生購書能力的提升。
活動時間：20xx.6.1。
活動組織：學生處。
活動人員：全校師生。
活動內容及要求：
活動時間活動內容地點負責備注。
上午。
10：00—。
10：301.升旗儀式：我們的節(jié)日多快樂、校長贈送禮物操場孫獲獎學生提前在操場旁排隊、負責學生入場及禮儀訓練）（組織：）。
學生介紹設計思路（）。
（獎狀、獎品）主任。
2.頒獎、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干、外小飛行棋設計者。
3、飛行棋設計者介紹設計思路。
下午3：10---4：15快樂跳蚤書市操場教室。
（場地劃分）。
正副班主任各班手繪標語牌、以小組為單位安排攤位。各班分別為4-6個。
各班分a、b組輪流進行買賣交換。
a組（3：10—3：35）。
b組（3：40---4：15。
備注：學生每人交換的圖書應是經過家長同意的圖書，每生可帶20元零用錢用于購書，所購或換的圖書一經交易不得因其他原因再有爭議，請各班班主任提前對學生進行教育，并通過班博與家長溝通。
六一畫畫活動方案篇十四
時間如水，一個年份已裝訂成冊，回顧一年的工作，在早教中心領導和社區(qū)街道、居委共同配合下，順利地完成了06年計劃中的工作?？偨Y以往的經驗，結合新的形勢和要求，我們指導站在繼續(xù)做好“父母滾動計劃”早教模式的同時，更要拓展我們的途徑和方法，從“二通三力”，也就是與街道之間的工作溝通、心靈的溝通，人力、物力、財力的相互配合與支持的基礎上，盡可能地做到“路路通、強手連、挖資源、同分享”，也就是指導站與早教中心、街道、居委和姐妹園之間要緊密聯系、相互溝通、資源共享，攜手把我們仙霞社區(qū)散居嬰幼兒的早教工作做得更好。根據上級領導的工作指示，再與街道負責的領導和23個居委共同研討之后，根據實際情況作以下工作計劃：
一月：發(fā)放有關育兒安全方面的資料。
二月：“歡樂新年、快樂寶貝”迎新年親子活動。（詳見活動方案）
三月：1-3歲散居幼兒情況調查匯總。
學雷鋒“為了健康的下一代”咨詢活動（仙逸居委）
四月：“為了寶貝、動起來”親子活動（三、四月分地段進行）
五月：健康講座與指導（分地段進行）
發(fā)放春季常見病預防知識資料。
六月：“迎六一”大型綜合親子活動
（五園聯動、分段活動，詳見活動方案）
七月：發(fā)放日常游戲刺激寶寶認知能力資料
八月：發(fā)放各居委0-3歲社區(qū)散居嬰幼兒情況調查表
九月： 1-3歲散居幼兒情況調查匯總。
舌苔白厚跟營養(yǎng)有關系嗎
“均衡營養(yǎng)與孩子的腦發(fā)育”
十一月：仙霞早教家家樂（宣傳資料）—知心媽媽“季節(jié)交換寶寶如何穿衣”
十二月：“冬季幼兒保養(yǎng)”講座（總園,詳見活動方案）
“健康寶寶愛運動”主題活動（總站試行）
仙霞早教家家樂（宣傳資料）——知心媽媽“兒童感冒分清寒熱對癥”
六一畫畫活動方案篇十五
“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子，在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，讓我們由衷地對孩子們說一句：“節(jié)日快樂”!祝愿孩子在我們的教育培養(yǎng)下健康快樂，茁壯成長!
今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列活動的形式來慶祝，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
1.使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。
2.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園內環(huán)境);。
2.教師排練韻律操;。
3.以班為單位排練韻律操和廣播操;(上衣由幼兒園統(tǒng)一發(fā)放)。
4.城廂學前教育集團為每位幼兒準備“六一”禮品;。
1.目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2.時間：20__年5月28日至20__年6月1日。
3.對象：本園全體幼兒、教師、保育員。
4.地點：幼兒園操場及各班活動室。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“團體操表演”、“繪畫作品展”、“健康運動娃”等系列活動的形式來進行。
活動一：團體操表演。活動主持人：趙燕(時間：6月1日上午)。
1.入場8：50以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2.園長講話和各代表發(fā)言9：00—9：10。
園長講話、幼兒代表發(fā)言(大班幼兒)。
3.升旗奏國歌9：10—9：15。
4.教師韻律操表演：《向前沖》。
5.幼兒操節(jié)表演9：15—9：35。
大班操節(jié)表演：韻律操《中國功夫》、廣播體操。
中班操節(jié)表演：韻律操《牛奶歌》、筷子操。
小班操節(jié)表演：韻律操《小星星》、徒手操。
活動二：慶“六一”幼兒繪畫作品展。
負責老師：陳曉霞、李婧靜、沈愛蘭。
活動三：幼兒以年段為娛樂活動。(時間：6月1日下午)。
1.小班段幼兒聯歡活動。
2.中班段幼兒拼圖活動。
3.大班段幼兒跳繩比賽。