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校長工作個人述職報告篇一
尊敬的各位領導、同事們大家好：
轉(zhuǎn)眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來，在各級領導的關心和正確領導下，我校的教育教學工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢，學校的各項工作得到了上級領導，學生家長，社會各界的認可和廣泛贊譽。下面我就擔任校長一年來的工作向各位領導與同事作一簡要匯報。
20xx年，我校多方籌措資金90余萬元硬化了學校廣場，投資10余萬元進行校園綠化美化，使學校面貌煥然一新。同時為滿足教學需要，購置教師機24臺、白板15臺，投資6萬余元用于對新教學樓的文化建設。當漫步于樓內(nèi)，我們隨處都可以看到勵志標語，每一面墻似乎都在說話，而且班內(nèi)文化建設各具特色，德育氣息無處不在。除此之外每個樓層都有一個文化主題，例如一樓習慣養(yǎng)成二樓讀書明理三樓自律自強四樓立志報國。
學校健全議事決策機制，堅持集體領導和分工負責相結(jié)合，抓班子帶隊伍，充分發(fā)揮領導班子的模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時工作中，學校領導班子團結(jié)協(xié)作，沖鋒在前，深入教師和學生，在及時掌握教情和學情基礎上，建章立制，科學制訂各項工作計劃。領導班子成員，堅持深入教學第一線，堅持參與理論學習和教研教改。
堅持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會議時間，總結(jié)上周工作，布置下周任務。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面。同時學校致力于建設“師德高尚、團結(jié)奮進、敬業(yè)奉獻”的教師隊伍。我們借鑒兄弟學校的做法開展了師德大講堂，四德榜等活動，并且通過近半年的開展，取得了顯著的成果。
我校把抓常規(guī)教學管理一直放在工作的首位，特別關注了“引領課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優(yōu)課”等類型課的探討，加強對課堂教學問題的診斷力度。我校堅持推門聽課，使教師的教學能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，學校把"如何使青年教師專業(yè)成長"作為一項教研課題來研究，學期初教導處為他們精心安排引領教師，“一幫一”結(jié)對子。這些引領教師對新教師從備課，上課，輔導，聽課、進行全方位指導，只短短半學期的時間，新上崗教師：侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學水平及教學成績都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學骨干。
我校教研活動一直扎實進行，分學科、定時間，以教師們專業(yè)成長為目標，以課堂教學為依托。實行教研組長負責制，把教師們教學中的疑難問題作為教研課題。每周二下午外語、周三下午語文、周四下午數(shù)學雷打不動。
校長工作個人述職報告篇二
本年度受領導的委托，我繼續(xù)擔任xx小學校長，分管學校教育教學工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ鳎彪s而務實，忙碌而不失條理。在校長的領導下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進行，并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領導作如下述職：
本年來，就如何踏實履行自己的職責，不負上級組織、學校領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，堅持學習，關心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，努力踐行科學發(fā)展觀，認真落實上級主管部門的各項政策，自學地抵制拜金主義，不參與有償家教。
在分管的日常工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎。
從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，我把學校當成了自己的家，對學校大大小小的工作，本人都認為是份內(nèi)的事。既做領導，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當?shù)仡I導、群眾的充分肯定，同時也得了學校其他領導和老師們的認可。
2、努力學習，提高工作水平。
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的領導也一樣，要更好地適應分管的教學工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的學術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經(jīng)驗，還積極參加機關課程標準理念下的教學學習，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習，加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。
3、不斷地改革創(chuàng)新，使學校不斷地進步。
當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領域值得我們?nèi)パ芯浚瑫r工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務實學校的教學業(yè)務的決策、組織和指導的過程中，我始終與____校長同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規(guī)教學檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。
1、比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開展有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導，使學校的教改試驗有序地開展。
3、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。
4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。
本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到“事業(yè)第一，學校第一”，時時處處以身作則，與____校長一起帶領教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領導的肯定，榮譽的獲得更加指引我今后努力的方向，在工作中，認真執(zhí)行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進盡職盡責。
在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學習和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?BR> 總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
校長工作個人述職報告篇三
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又一學期在繁忙的工作中不知不覺而去。在過去的一學期里，作為分管教學工作的副校長，我與老師們一樣，在王校長的帶領下，牢固樹立“質(zhì)量立校，特色立校，一切為了師生發(fā)展”的理念，以“和諧教育”為抓手，打造高效課堂，開展有效教研，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，用智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展?，F(xiàn)將一學期來自己所做的工作梳理如下：
“活到老，學到老”，作為教師更需要不斷學習充電，不斷更新教育教學理念，提高個人教育教學素養(yǎng)。
1、以“主題式”教研活動為主線，積極開展校本教研。
我校以“三定研備”活動為載體，通過集體備課、上課、評課、教后反思等一系列活動，進一步推進我校課改模式的實踐應用。集體備課中，要求老師們?nèi)巳苏J真讀教材、讀教參、主備教師說課、說導學案設計思路，輔備教師人人暢所欲言、集思廣益，修改完善導學案。聽課活動中，大家實實在在研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研的實效性。本學期開學初，各學科確立了各自教研活動主題，圍繞主題，進行了以學科為特征的教研活動。同時，學校組織了“解讀學科核心素養(yǎng)”為主題的大型教研活動。經(jīng)過一學期的“主題式”教研，一方面，學科的教研氛圍愈加濃厚了，另一方面，教師的業(yè)務水平也有相應程度的提高。
2、借助片區(qū)教研平臺，大面積提升教師教學水平。
本學期，我校為了響應長治市深化基礎教育改革十大行動的號召，全面促進教師專業(yè)水平的提高和學生綜合素養(yǎng)的發(fā)展，進而提升辦學品位和教育教學質(zhì)量。根據(jù)縣教育科技局教研室區(qū)域教研活動安排，于20xx年12月11日進行了紅旗小學片區(qū)教研活動。從這次活動開始，我校一改以往指派個別骨干教師作示范課的做法，盡量覆蓋多年級、多學科教師講研究課。課后大家針對課堂模式、問題設計、學生活動、合作探究、展示交流等問題展開說課。同時，我們還推出一線教師作講座，趙云波老師在講座中解讀了高效課堂下導學案的研備與運用。所有參與教師，無論是講者還是聽者，都進一步明晰了高效課堂的課改理念，實現(xiàn)了一次業(yè)務的大提升。
3、加強教師培訓，為教師成長搭建平臺。
本學期，學校派教師外出長治、太原、太谷、長春、廣州等地學習二十多人次左右，并要求外出學習的教師要做到認真學習，認真做好筆記，回校進行分享匯報，以便達到經(jīng)驗共享，促進教師教學理念進一步的輻射與提升。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我。
們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓。
實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進管理規(guī)范化。
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學質(zhì)量意識，加強課程計。
劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生。
的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。
(1)抓備課。備課是上好課的關鍵，尤其是本學期面對全面更換的語文、道德與法治統(tǒng)編教材，教師如何把新教材的理念、思想轉(zhuǎn)變成教學行動，弄清楚新教材到底新在什么地方，在教學實踐中怎樣體現(xiàn)出新的理念和思想，如何讓自己的教育教學行為符合新教材的要求，是擺在大家面前的問題。因此，學校要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率。本學期教導處多次組織了全面常規(guī)檢查，針對老師們的教學常規(guī)，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出問題并解決問題。每次檢查教導處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。通過檢查，發(fā)現(xiàn)我校有一部分教師對待備課認認真真、一絲不茍。如有的教師手寫教案書寫整潔、有創(chuàng)新，集備導學案能深挖教材、設計有效的練習。
(2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，除了公開課以外，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
(3)抓課后輔導。
要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生甚至抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任。
(4)抓教學后記。
《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要手段。因此，我校要求教師課課進行簡要的反思。
（5）抓作業(yè)布置與批改。
要求教師詳批詳改，作業(yè)量適中，家庭作業(yè)有布置有檢查。作業(yè)布置要依據(jù)教材精選習題，體現(xiàn)明確性和針對性，作業(yè)量要適中，難度要適宜，要有一定梯度，不加重學生學習負擔，作業(yè)批改及時，課堂作業(yè)不隔課，其它作業(yè)不隔天，做到“有做必改，有收必改，有改必評，有錯必糾”寫清批改日期，批語簡明易懂：少指責，多鼓勵提高。通過多次常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)老師們批語有創(chuàng)新，有的老師自制印章給予學生圖案表揚，有的老師將二十年前自能作文的三級評改優(yōu)秀傳統(tǒng)沿用至今，中年級的讀書筆記有模有樣、堅持不懈，寫字書的字跡越來越規(guī)范。
本學期，我校繼續(xù)將“創(chuàng)建高效課堂教學模式”作為教學研究的立足點，低年級采用“課前熱身—游戲引入—教授新知—競賽鞏固—自由交際表演”游戲型教學模式；中高年級采用“四二六”教學模式，實現(xiàn)了以下幾方面的突破：
1.實現(xiàn)了教師角色的轉(zhuǎn)變。在推進課堂教學改革中，教師真正成了學生學習的促進者，做好了教學目標、教學觀念、教學關系、教學活動、師生關系、教學結(jié)構(gòu)、信息交流、教學評價八個方面的轉(zhuǎn)變，老師們已基本把新課改精神滲透于當前的教育教學之中。
2.實現(xiàn)了學生學習方式的轉(zhuǎn)變。我們把學習方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問題來抓，目前已基本實現(xiàn)五個基本特征：一是主動性。學生自覺擔負起學習的責任，使學生的學習成為一種真正的有意義的活動。二是獨立性。學生表現(xiàn)為我能學。三是獨特性。課堂上我們關注學生的獨特體驗。四是體驗性。我們強調(diào)參與，重視直接經(jīng)驗。五是問題性。培養(yǎng)了學生的問題意識，這是學生進行學習特別是創(chuàng)造性學習的重要心理因素。
3、實現(xiàn)了課堂生態(tài)的轉(zhuǎn)變。
我們所追求的課堂可以概括為“知識的超市，生命的狂歡”。目前，無論是我校低年級的智慧課堂，還是中高年級的高效課堂，課堂的價值體現(xiàn)出從“知識”到“生命”的質(zhì)的飛躍，課堂具有六個特質(zhì)：自主性、豐富性、選擇性、主動性、生動性、生成性。課堂成了學生的課或者以學為中心的課，再也不是教師的課，以教為中心的課。課堂成了一種生生、師生相互作用的合作過程，對每一個學生而言，課堂成了滿足“個體”的內(nèi)心思想、感情、心理需要，因而課堂也給予了學生充分的自主。課堂成了一種“人學”文化的真實體現(xiàn)，因而它有平等、自由、民主的氛圍，人與人之間相互包容、傾聽、接納。
1、課外閱讀、晨讀、午寫常抓不懈。
（1)課外閱讀：本學期，我校繼續(xù)推進課外閱讀活動，學期初就要求一二年級堅持每周填寫一張“小書蟲”讀書卡，三四年級進一步寫好讀書筆記，五六年級更要注重閱讀感想和讀書交流展示，適應統(tǒng)編教材的要求。元旦前夕，我們?yōu)榱寺鋵嵑蜋z測閱讀活動的開展情況，一二年級成功舉行的.“書香飄萬家”親子共讀活動讓我們感動滿滿，三四年級制作的精美導讀小報作了很滿意的過渡，五六年級各班的讀書交流會可以說更讓我們看到了一條落實素養(yǎng)的途徑。
（2）晨讀：本學期做到真正落實晨讀的內(nèi)容，做到不擠占，不挪用晨讀時間，背誦記憶必背古詩詞的同時，力求提升學生誦讀的能力和素養(yǎng)。
（3）午寫：學期初，學校給各班下發(fā)了規(guī)范的“午寫流程”，語文教師嚴格按照流程，借助“沃筆習字”軟件，針對學生的三姿結(jié)合當天所學生字進行指導。在書寫方面，我們通過作業(yè)檢查、試卷卷面分加大考核力度。特別是元旦前夕，舉行了全校學生硬筆書法比賽，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，全校學生書寫水平實現(xiàn)了整體提升。
2、開發(fā)節(jié)日課程，努力構(gòu)建項目式學習。
為了激發(fā)學生們的過節(jié)熱情，使祖國文化得以傳承，在國慶節(jié)和中秋節(jié)到來之際，我校布置了假期特色作業(yè)即節(jié)日課程。活動以設置驅(qū)動性任務為抓手，讓學生帶著任務去思考、觀察、合作、研究完成，學生作品獨具匠心，我們都已裝訂成冊，作為我校檔案資料的亮點進行展示。我們的活動目標不僅僅是讓學生學會一項技能，而是更高層次的分析、評價和創(chuàng)造，這既提升了學生靈活運用知識、動手、評價、創(chuàng)造、學習的能力，學生的主體地位也得以體現(xiàn)，真正使核心素養(yǎng)落地，進而落實立德樹人的根本任務。
一學期來，我在努力做好自身的工作，但是不足之處也非常之多：
1、學校的中心工作是教學，提高教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題；怎樣使集體備課進一步落到實處，課改的一些細節(jié)抓得還不夠?qū)?，如有的班級表面分了小組，并組織學生合作，但實際上只不過是“走過場”。面對如此種種，我們還需要沉下心來去實踐研究。下學期，我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。
2、課題研究經(jīng)驗欠缺。由于老師們對課題研究認識過淺，缺乏課題研究的相關經(jīng)驗，少數(shù)教師缺乏實實在在搞教研和開展課題研究的作風，沒有將研究落到實處，導致我們本學期申報的結(jié)題任務目前仍未結(jié)題。今后學校將全方位地促使教師積極參與到課題研究之中，有效調(diào)動教師參與課題研究的積極性和主動性，促使每位教師在不同程度上得到發(fā)展和提高，為今后教科研工作的順利開展莫定良好的基礎。
3、教學管理工作層次落實方面還需進一步提高執(zhí)行力，以便做到上有想法與布置，下有落實與反饋，形成良性循環(huán)管理。
校長工作個人述職報告篇四
緊張而忙碌的xxxx年即將過去，這一年時間里，我和全體教職員工在上級教育主管部門的正確領導到下，務實工作，開拓創(chuàng)新。在此，我就xxxx年學?？傮w工作向各位教師匯報，請予評議。
1、努力學習、提升素養(yǎng)。認真學習十八大理論和十八屆三中全會的重要思想，堅持科學發(fā)展觀，積極認真貫徹和落實黨的教育方針，堅持素質(zhì)教育，以身作則，為人師表，教書育人。
2、依法辦學，民主管理。緊緊依靠、尊重和團結(jié)全體干部和教職員工，穩(wěn)定、有序地開展工作，努力辦好學校，辦人民滿意的教育。并注重營造積極向上、注重行動、誠信高雅、兼容創(chuàng)新的學校文化氛圍。
3、遵章守紀，以身作則。嚴格執(zhí)行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”；堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結(jié)合學校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督制約措施。規(guī)范辦學行為和從政行為。要求老師做到的，自己首先努力做到，除進修或開會議外，能做得到無遲到，無早退現(xiàn)象。嚴格要求自己，作風正派、廉潔奉公，對自己能嚴格要求，自覺接受群眾監(jiān)督。平時能注重開源節(jié)流，用好每一分學校錢款。堅持做到學?，F(xiàn)金不經(jīng)手，所有報銷發(fā)票都必須具有經(jīng)手人、證明人、審核人三人以上簽字。
在充分調(diào)研的基礎上，在全體行政人員共同研究下，本著“與時俱進、開拓創(chuàng)新”的思想，我們把新學年的工作目標與思路定位在“抓管理，促規(guī)范，抓學習，推課改，內(nèi)修素質(zhì)，外樹形象”，積極發(fā)揮中層領導的作用，我把學校的各項管理工作落實到相關處室、各職能部門都能做到分工明確，通力合作，各盡其職，各用其權(quán)。目前各項工作進展順利。當然，這也包含著各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。
教師是學校之本，是學校成敗興衰的關鍵，是學校生存發(fā)展的有力保障。全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量的關鍵的教師，基于這樣的理念。首先是以強師德，樹形象為目標，要求教師關心、愛護、尊重學生，嚴禁體罰和變相體罰，杜絕亂收費等有損教師形象的現(xiàn)象。第二是落實教研活動制度，堅持每月最少組織兩次教研活動，為教師相互學習、交流提供一個平臺。
教學工作是學校的中心工作，教育教學質(zhì)量是學校的生命，只有不斷提高教育教學質(zhì)量，才能使學生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領導放心、社會信任。也只有教學質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動看得到回報，贏得尊重。為此，我們校行政統(tǒng)一認識，牢固樹立質(zhì)量意識，以務實的態(tài)度，抓好教學的每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)。一是狠抓教學常規(guī)管理，備課時做到備教材、備學生、備教法。課堂教學要體現(xiàn)新課程理念，突出學生的主體地位，注重師生互動，提高實效，注重分層教學，關心各類學生。二是支持老師參加各級部門組織的培訓活動，提升教師業(yè)務能力和教學水平。三是精心組織考試，認真及時進行總結(jié)分析，及時調(diào)整教學措施。學校的教學質(zhì)量有了顯著的提升。
德育工作關系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)。因此，形成一個德育工作長期、中期、近期工作目標，并努力形成一個德育工作的系統(tǒng)工程。對學生提出“三好”要求（在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年）和“三個”習慣（良好的學習、生活、行為習慣）的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)通過家長會和家長學校、以及法制副校長，形成學校、家庭、社會相結(jié)合的教育管理體系。為了進一步落實教師德育崗位責任制，我們在抓好教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動老師對做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實、有效果。
勤學、知禮、健康、向上的良好校風得到形成，促進了學校健康發(fā)展。注重家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長學校的作用。我校學生來自農(nóng)村，家長的整體素質(zhì)相對較低，對學生的家庭教育、家庭管理較差。針對這種情況，我校每年都要組織家長會，和家長就家庭教育的方法進行交流，努力取得家長的理解、支持和配合。提高家長教育孩子的能力，解決家長在家庭教育中的困惑。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責任心，同時，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我把營造弘揚正氣、立德育人、務實求真、好學上進、團結(jié)和諧的團隊精神做為辦好學校的前提，良好的人際氛圍，使學校的管理很有人情味，從領導到教師關系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力，體現(xiàn)了良好的師德修養(yǎng)和團結(jié)合作精神。
堅持安全防范教育，打造平安校園。安全無小事，確立校園安全人人是責任人的思想，做到安全天天講，事事講，處處講。切實做到思想上重視，行動上有落實，硬件上有設施，軟件上有記載。加強應急預案的制定與落實，適時進行訓練與演練，努力提高師生的應急能力，要特別加強校安工程施工期間和水暖改造期間的安全防范工作，確保了校園安全。
為了給教師一個舒適的工作環(huán)境，千方百計改善辦公條件，改善辦學條件。
同志們，一年來，盡管本人一直努力地工作著，但是也存在著很多的問題，如在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的長遠思考，理論的學習還不夠，工作水平還有待提高；對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，教師工作壓力重，報酬少，政治思想工作也有待加強。
但我有決心在上級領導與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。敬請領導和老師們對我的工作和學校工作提出批評意見，我將誠懇接受。謝謝大家！
校長工作個人述職報告篇五
各位領導、教職員工：
大家好！任職一年來，我深知肩頭責任重大，也明白我校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家繼續(xù)同舟共濟、攜手并進。
首先，主動向?qū)W校的老領導、老教師請教，第一點是積淀理論，充實自己。一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范；關心時政，學習黨的有關文件和法規(guī)，嚴于律己，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清。能積極參加教育局組織的各種學習班、培訓班活動；和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，不浮夸，實事求是，表里如一。
第二點是夯實業(yè)務功底。牢固樹立以教學為本的思想，本年度，本人擔任初一172班、初二166班政治學科的教學工作，周課時10節(jié)，平時能與同學科一起研究、討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路，集體研討意識強。平時能借外出學習的機會，經(jīng)常將一些兄弟學校的教學經(jīng)驗及教訓帶回來，結(jié)合我校的實際情況一起和同組老師商討，形成我們學校政治教學的特色。堅持長效聽課，取他人之精華，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習，共同提高。平時能認真學習新的教育教學思想，積極參加縣局組織的各種研訓活動，有較強的教學和科研能力，能積極組織學校教研工作研討會，并提出建設性意見，平時注重教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，教學效果較好。
分管學校的教研工作。認真貫徹、落實縣局有關文件精神，重視學校的教改教研工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視各學科研訓活動的的開展，也關注學生學習效率和學習效果的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學校教研工作循序漸進地開展。本學年我校教研工作緊緊依據(jù)縣局目標管理體系和學校目標管理體系的要求，圍繞學期初縣局提出的學校工作要實現(xiàn)“四個突破”，特別是要實現(xiàn)備課突破和課堂教學的突破，從打造實效課堂出發(fā)，扎實開展工作。一學年來，教研工作始終以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，以課堂教學改革為中心，以學生的全面發(fā)展為目標，以提高教學質(zhì)量為己任，努力促進教師觀念與教學行為的根本轉(zhuǎn)變。
（一）健全機構(gòu)，建立校本工作領導小組。
（二）建章立制，形成長效管理機制。
我校制訂了一系列的校本教研制度，并在實踐中不斷完善、修訂，使之逐步成為我校教研工作的長效管理機制。，規(guī)定了教研管理辦法，強化了教研過程管理的機制，使我校的教研工作步入正常發(fā)展的軌道。
（三）加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，提高教師素質(zhì)和業(yè)務能力。
我校結(jié)合當前的課改形勢，充分利用周三下午的業(yè)務學習時間對全體教師進行了新課程理念培訓、課標培訓，全體教師都能積極參與到培訓中，一邊學理論，一邊觀摩，一邊研討，教師在潛移默化中逐漸轉(zhuǎn)變了教育教學觀念。我們又趁熱打鐵，進一步加強理論和教學行為相結(jié)合的'培訓，通過教學研討、座談會、課改匯報等活動，構(gòu)建了和諧、寬松的對話環(huán)境，使全體教師能及時交流經(jīng)驗，把握課改脈搏。
通過校本培訓，提高了教師對實施新課程的重大意義的認識，在改變教育觀念的同時，不斷提高廣大教師對校本教研的認識。通過專題講座和自學相結(jié)合，分組討論和集中交流相結(jié)合的方式，有效地促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變，增強了教師對校本教研的認識。教師們積極探索，認真實踐，把新的理念轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌慕虒W行為，把教學過程中發(fā)現(xiàn)的種種問題，作為校本教研的課題，增強了教研的實效性，也提高了教師的素質(zhì)和業(yè)務能力。
（四）立足學校實際，開展扎實有效的研訓活動，并加強研訓過程管理，促教學質(zhì)量提高。
教學質(zhì)量是學校的生命線。教學質(zhì)量的優(yōu)劣，直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。本學年的教研活動，緊緊圍繞提高教學質(zhì)量的中心，抓過程，促成效。
1、每周定期開展教研活動，并強化過程管理。
2、積極組織開展“三課”活動。各學科教師都能按時參加本組的聽、評課活動。不同教研組的教師也能主動、積極的進行互相聽課。96%的教師本學期聽課都不少于15節(jié)。
3、開展教師人人上多媒體課活動，從而促進了廣大教師制作課件和多媒體應用有效性的提高。
4、組織進行了中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽。在比賽活動中，通過聽、評課活動，互相切磋，共同提高。
5、積極安排參加縣上組織的四級賽講和備課展示活動，在賽講中我校教師趙錦、王春艷榮獲優(yōu)秀獎，取得了較好成績。
6、開展校際研訓活動，加強校際交流。四月份，先后兩次帶領初一、二部分學科教師到六中進行觀摩聽課學習，學習之后寫學習匯報材料，并于自己課堂嘗試、探索適合我校的課堂教學模式；之后又聘請教研室杜主任和六中高德權(quán)副校長對全校教師和初三學生進行教與學和中考專題的指導，從而推動了我校的教研工作的深入開展。
7、相應縣局號召，探索開展網(wǎng)絡教研活動。新建我校教研博客，并要求每位教教師撰寫相應博文，取得了一定的成效，為本校教研工作搭建了新的平臺。
（五）抓好課程改革，搞好課堂教學研究，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
本學年我校依托“開展教學模式應用研究，促教學質(zhì)量提高”的課題研究工作，在學習六中“六化四環(huán)節(jié)”和降縣橫水中學“學案導學”的基礎上，初步探索出“五化六步”的課堂教學模式，同時各學科組也依據(jù)本學科特點，從學情出發(fā)，確定本學科研究的小課題，并開展相應的研究工作。通過這些嘗試，有利地促進了我校教育教學質(zhì)量的提高和教師的專業(yè)成長。
（六）組織學科競賽活動，強化教學質(zhì)量監(jiān)控。
為調(diào)動學生學習的激情，進一步提高教學質(zhì)量，在校園文化藝術(shù)節(jié)中，與政教處一起組織、安排學科競賽活動，加大了教學質(zhì)量檢測與監(jiān)控力度，如語文組的現(xiàn)場作文競賽活動，英語組的口語演講比賽，音、體、美組的書畫展、拔河比賽、接力賽、文藝表演等活動，通過這些活動的開展既豐富了校園文化生活，又豐富了教研的內(nèi)容和形式，促進了學生全面發(fā)展，使學生的個性、特長充分得到展示，增強了學生的自信心，激發(fā)了學生的學習熱情，為教學質(zhì)量的提升打下堅實的基礎。
本學年分管初二年級的工作，平時注重收集整合信息為校所用，認真開好年級組教師和學生會議，能根據(jù)本年級的特點，有的放矢地開展年級組的各項工作。
5、不定期組織本年級教師召開學情、考試分析會，學習方法指導會，鼓舞了士氣，激發(fā)了師生的主動性、上進心，從而為本年級成績的穩(wěn)步提升奠定了堅實的基礎。
作為一名學校的副校長，必須做好一把手的助手。當好配角，重視學校領導班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律；顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不推諉，不是自己分管的工作，只要領導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。工作中肯動腦筋，講效率，講速度，從不拖沓，為辦好我校出謀劃策，為提高我校教學質(zhì)量作出自己的應有貢獻。
1、協(xié)同班子成員修訂完善學校的目標管理體系。
2、做好了學校的督查值班工作，帶領本組一班人員值好班，嚴格按學校制定的督查內(nèi)容，進行督查，并及時反饋督查情況，處理相關問題，從而規(guī)范了學生日常行為，保證了教育教學的有序進行。
3、組織完成年終督導檢查評估資料匯總和學期中的教研檢查。
4、完成年終考核鑒定及教師考評。
回顧本年度的工作和學習。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠，有時還有吃老本的思想，認為反正自己的職稱也算高了，又不想其他，混混就算了，混同于一般，這種惰性思想，也給自己的工作帶來了負面影響。另外，對于學習，不能持之以恒，特別是對于社會這本無字的大書，學得更不深不透。我想通過這次總結(jié)，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監(jiān)督、關心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，我愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天。
xxx。
xxxx年x月x日。
校長工作個人述職報告篇六
各位領導，老師們，大家好：
20xx年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。一年來，在教文體局及中心校領導的關懷下，在社會各界的通力支持下，在我中心小學班子成員的積極配合下，在全體老師們的積極努力下，我區(qū)域的各項工作得以順利開展，取得了一定出成績。得到了上級領導及社會各界的認可。下面我就自己一年來的工作進行述職，不妥之處請批評指正。
一年來雖然稱不上率先垂范，但卻也是時刻注意以自己的言行和嚴謹?shù)淖黠L與行為去引導和感染老師們。真誠待人，公平處事，以德服人，強調(diào)老老實實做人，踏踏實實做事，時刻用勤政、廉政來勉勵自己，時刻提醒自己堅持公平、公正、公開的原則去對待每一個人，處理每一件事，認真履行校長職責和義務。經(jīng)過全體教師的一致努力，學校風氣正字當頭，人心思進，整個區(qū)域各學校、幼兒園的教育教學形勢正呈現(xiàn)良好發(fā)展勢頭。不斷地創(chuàng)新發(fā)展思路，謀求學校更快更好的發(fā)展。努力使我中心小學走入良性發(fā)展的快車道。
作為一名校長，新時期賦予的任務之一是學校發(fā)展變化的設計師。辦怎樣的學校、幼兒園，能否取得長足的發(fā)展，取決于校長的能力。特別是中心小學的校長，要協(xié)調(diào)上下內(nèi)外關系，建立必要的社會關系，既要做到上應下達，又要促使學校教師團結(jié)一心，和諧相處。
同時，要迎接各種檢查、驗收、評估等等。這作為中心小學來講，每次都需要我們認真準備，需要投入很大的時間與精力。一校之長，要不斷學習，不斷充電，時刻是自己走在時代的最前沿，善于反思和總結(jié)，要具有清晰的辦學思路，要為學校的發(fā)展謀劃藍圖，其次，適應素質(zhì)教育的新形勢，投身素質(zhì)教育創(chuàng)新改革，就要努力學習，不斷提升自己的業(yè)務素質(zhì)，做一名稱職的學校教育教學工作的引領者和全面工作的指揮者。
1、積極參加各種校長培訓和學習。積極參加各類教學研討、觀摩活動。通過聆聽專家講座和名師講課、以及引人入勝的學術(shù)研討，加強自身的綜合素質(zhì)的提高。
2、充分利用網(wǎng)絡資源，向一些名師和名校長學習先進的管理經(jīng)驗，使自己不斷吸收和更新教育理念，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學管理能力。我的電腦上收藏了幾個教育方面的網(wǎng)站，這是我經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站。同時，協(xié)同老師搜尋、挖掘先進的教育資源，幫助老師們下載整理教學課件;利用工作之余廣泛閱讀教育新聞報刊，擴大視野，增加知識面。
3、借助自己熟悉計算機操作的優(yōu)勢，堅持“學校用得著的，就是我要學的”原則，利用星期、假期，積極學習新的電腦應用技術(shù)。
我們還在打造我中心小學的名師上下功夫，積極為教師的外出學習、培訓創(chuàng)造條件，他們的一切費用全報銷。
4、努力打造團結(jié)合作的班子集體，學校的工作千頭萬緒，如果這些都加于校長一身，即使三頭六臂也是無法盡善盡美。因此，我緊密團結(jié)校委會班子和各學校、幼兒園負責人，分工合作，各司其職，各盡其責，協(xié)調(diào)聯(lián)動，依靠全體教師，共同辦好我們的學校。校委會幾位同志和各學校幼兒園負責人踏實的工作作風得到了上級領導的好評和廣大教師的認可，一個全體教師充分信任的領導集體已經(jīng)形成。
5、努力提高自身的社會交往與協(xié)調(diào)能力。學校的工作方方面面，有好多的工作需要社會各界的支持與協(xié)助，這也是學校發(fā)展與搞活的`關鍵，因此我不斷的學習與研究，不斷提高自己的社會交往能力。現(xiàn)在幾乎是在區(qū)、村兩級政府的干部中提出協(xié)助學校工作的要求他們幾近全能接受并且大力支持。
作為中心小學的校長，一定要做到勤政。我深知以身作則是是做好工作的基礎，我時刻勉勵自己要做好以下幾個方面。
1、腦勤，對中心小學、各學校、幼兒園的工作時刻裝在腦子里，把學校、幼兒園的發(fā)展看做是學校的生命，形成高起點、高標準的辦學思維模式，注重平等對待每一位班子成員。使學校的規(guī)章制度和創(chuàng)新發(fā)展能及時根據(jù)教師意見和建議進行修正、完善。我還利用外出學習參觀的有利時機，認真學習外地學校的先進經(jīng)驗，真正能夠使學校走入科學發(fā)展的良性軌道。是學校面貌每年都有一個大變化，思想不斷更新，環(huán)境不斷更新，管理制度不斷更新。
2、腿勤，經(jīng)常性的走出去、走下去。
走出去，一是學習其他學校的先進的辦學思想、辦學模式、學校環(huán)境建設、校園文化建設等，09年我到過棗強縣第一小學、第二小學，第四中學、一幼、二幼等學校、幼兒園，縣教文體組織各種活動我都積極參加，不放過任何學習機會。二是走入社會，向社會各界廣泛征求意見，傾聽他們的心聲。走下去，實地觀察各學校、幼兒園的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并為學校，幼兒園的發(fā)展建設提供第一手資料，xx小學我一天至少轉(zhuǎn)一圈，尤其是在xx幼兒園的建設過程中，我一天不知轉(zhuǎn)多少圈，有時候整天在那兒，親臨指揮，有的活親自動手。
3、嘴勤，一是經(jīng)常召開校委會班子成員會議，探討學校發(fā)展的新思路，交流工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案;二是和各學校負責人及老師經(jīng)常的交流探討管理和教學的新途徑，征求學校管理中存在的問題，傾聽他們的要求和意見，了解老師們的呼聲，詢問老師們的生活需求。并把老師們的各種想法帶到班子會上研討;三是經(jīng)常與學生、家長、村干部交流，及時征求他們的意見和建議，傾聽他們的心聲，努力把學校真正辦得人民滿意、家長放心、學生成才。
4、勤于反思。任何事情都是在不斷的反思——————改進——————再反思—————再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。所以對自己工作經(jīng)常進行反思，從中發(fā)現(xiàn)和查找不足，吸取經(jīng)驗和教訓，進行有針對性的改進，是學校的工作更加趨于完美，同時也促使自己的工作能力和業(yè)務水平不斷升級。
（一）、我校教育教學工作取得了比較理想的成績：
1、教研活動扎實有效。堅持開展校本教研活動，尤其是王均現(xiàn)場會后我們重新調(diào)整校本教研計劃，加大了教師新課標、遠程教育設備應用、說評課的培訓力度。我校搜集整理的《如何說課》、《怎樣評課》受到中心校及縣教研室領導的好評（各上送一份）。
2、教師素質(zhì)明顯提高。其中有49人次在上級舉行的文化考試、課件制作、演講、論文、教學設計、講課、教研等活動中獲得鎮(zhèn)級表彰獎勵。有3名教師獲得縣級表彰。段世才、馬新云、李菁老師的作文指導、王立新老師的論文以及江德利老師的教具制作均獲得市級獎勵，齊阿平、段三玲老師分別得市級優(yōu)秀教師、骨干教師稱號。
3、學生綜合能力大幅增強。有3人受鎮(zhèn)級獎勵，5人在英語、讀書、作文競賽及運動會中獲得縣級以上獎勵。
4、xx幼兒園的幼兒節(jié)目《雀尕飛》參加了棗強縣慶六一文藝演出，這是鄉(xiāng)村幼兒園參加演出的唯一的一個節(jié)目。
（二）、環(huán)境建設力度大，成效顯著：
加大投入力度，努力改變辦學理念，努力改善教育教學環(huán)境。
1、xx小學新增硬化面積380平方米。我們將校門口前硬化，解決了雨雪天家長接送孩子不便的困難，受到群眾的一致贊揚;硬化了南數(shù)一二排教室之間的活動場地全部硬化;投資3800元將校長室和會議室鋪設上了地板磚72平方米。投資500元翻新了迎門的校訓噴布。
2、順利完成了金村村委會自籌資金77200元建校舍五間;投資7800元購置3臺柜式空調(diào)。
3、投資3300元完成了xx、王村、大雨小學及xx幼兒園的全部線路改造，消除了用電隱患，實現(xiàn)了安全用電。
4、xx幼兒園搬遷后，為改善辦園環(huán)境，投資1200元，裝修幼兒園大門;投資12000元重新硬化了各室地面，裝修了活動室、功能室18間，貼涂鴉墻瓷磚65平、整修室外地面260平;投資1600元，噴涂了室外墻壁;投資2500元，改造圍墻16米;投資3400元，抹制水泥板8塊;繪制各種宣傳畫50幅150平。投資7600元，購置大型玩具2件，投資1900元，購置中小型玩具23種，168件;投資1200元，購置幼兒用桌12張;投資2200元，購置dvd2臺，錄音機2臺，電子琴2架、衣帽架2個、消毒柜1個，地毯46平;另投資3000元，配臵音體室、盥洗室的各項設施配備及室內(nèi)各種墻飾，并把所有門窗油漆一新。xx幼兒園利用三個月的時間，基本按照省下發(fā)的標準建設，總投資約四萬五千元，建成了棗強縣的鄉(xiāng)村一流的幼兒園。在12月上旬xx幼兒園搞了一個家長開放日，家長們參觀了幼兒園的環(huán)境、設施和幼兒的成果展覽和活動，深受幼兒家長的好評。
在xx幼兒園建設中意向征得所屬村的社會投資18000元，現(xiàn)已兌現(xiàn)支付7800元。
（三）、很抓安全工作，強化安全管理，打造了平安、和諧校園。
安全工作，警鐘長鳴。一直以來就把安全工作當作頭等大事來抓，依照上級要求，采取各項措施，責任落實到人。
同時建立健全各項安全制度，層層簽訂安全目標責任書，并加強督促檢查，消除安全隱患，為師生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
兩個學期開學初各學校都進行了疏散演練，今年春季，我親自參加了各學校的的疏散演練。09年流感流行期間，我們非常重視，每天堅持嚴格的通風、消毒、晨午檢、情況日報告和隨機報告制度，凡事沒到校的學生逐個登陸學生的基本情況，我對每天的情況都做到心中有數(shù)。并對學生和家長進行了必要有效的教育，動員486名學生、幼兒注射了流感疫苗。一年來我中心小學師生沒有出現(xiàn)一例安全事故，學校也沒有發(fā)生責任性工作失誤。
注重自身形象，各方面以身作則、廉潔自律;嚴格按照上級下發(fā)的財務管理制度、大宗購物審批等制度執(zhí)行。注重把有限的經(jīng)費投入到教育教學中去;不亂花一分錢，使有限的資金發(fā)揮最大的效益。堅持做好校務公開，接受師生及家長的監(jiān)督。
存在的問題。
一年來，盡管做了一些工作，但認真反思，有些工作還不是盡善盡美，還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：
1、對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少。
2、對老師們的生活和身體健康還關心不夠。
3、深入下邊各學校、幼兒園比較少，沒有達到一周一次的目標。
4、創(chuàng)新思維方面還不夠，看問題站的角度還不夠高，視野還不夠開闊。
5、處理問題有時優(yōu)柔寡斷，顯得缺乏果敢性。
在中心校和教文體局的正確領導下，在新的一年里，我們將腳踏實地，務真求實，一如既往地努力工作，為把我中心小學各項工作提高到一個新的水平而不懈努力。
以上述職，敬請領導和老師們評議！謝謝大家！
校長工作個人述職報告篇七
在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編整理的校長個人工作述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
下面，我將對一年來的工作，從自身素質(zhì)的提高，管理機制的完善，校園文化建設，落實規(guī)范要求、實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展等方面向各位領導、同志們作如下述職。
一年來，我進行了深刻的認識和學習，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終以科學發(fā)展觀作為自己行動的準則，工作中時刻提醒自己，校長一任，出成績一方。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好使人民群眾滿意的教育而不懈努力。
在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性，我能積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習，在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動兩者結(jié)合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，執(zhí)行財務公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了良好的學風。樹立“三個還給”的理念，成立了音樂、美術(shù)、體育等藝術(shù)興趣小組，指派有專長的老師負責指導訓練，做到了有時間、有計劃、有任務、有場地。為學生的健康成長提供了廣闊的發(fā)展空間，給學生進行自我鍛煉提供了一個大舞臺，我們出發(fā)點是同學的心有多大，我們就應為他們搭建多大的舞臺。
調(diào)整、充實教干隊伍，實行年級組辦公、管理，為克服年級管理的“割裂”缺陷，校長室增強協(xié)調(diào)處置功能，定期召開調(diào)度會，統(tǒng)一思想和行動。
三、重視學校群團組織的建設，積極鼓勵他們對學校工作提出意見和建議，發(fā)揮他們參政議政的作用，努力營造了一種暢所欲言的民主氛圍，善于聽取來自各方面的意見和建議，及時解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見，提高了領導班子的辦事效率，一個團結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，同心同德，廉潔高效的領導集體正在形成。
校園文化建設上，立足于“以美的環(huán)境感染人、約束人、教育人”，在繼續(xù)抓好班內(nèi)手抄報、圖書角、課前小辯論及一支歌等基礎上，著力打造文化長廊、噴繪等精品工程。同時發(fā)揮了工會、教代會、團委等群團組織的重要作用，中學生法制教育系列——法制講座等活動，利用大型展板、櫥窗、黑板報、學習園地等及時宣傳黨和國家的方針政策、教育信息，弘揚美善，揚棄丑惡。尤其是學生宿舍文化建設開展的如火如荼，形成了濃重的文化氛圍，美化了學生的心靈，提升了學生的價值觀。
xx年是推進素質(zhì)教育的關鍵年。我們首先組織全體教師認真學習了《張志勇同志在全省中小學素質(zhì)教育會議上的講話》，利用教研活動組織教師認真學習了《山東省中小學管理基本規(guī)范》。其次要求教師更新觀念，對比規(guī)范找差距。
課改是推進素質(zhì)教育的有效載體。一是把深化課堂教學改革、著力提高課堂教學效率作為重要突破口。二是開足開齊課程，加強實踐類型課程的設置，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力。三是改革評價開始制度，實施日?？荚嚐o分數(shù)評價，全方位多元化評價學生，增強學生的自信心，促進學生的全面發(fā)展?！鞍l(fā)展無止境，管理無極限”，在新的學年里，我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新、實踐，以爭取更大的成績。
校長工作個人述職報告篇八
在校長崗位上，積極落實科學發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風方面，嚴格要求自己;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好各項工作，深入實際，與教師同甘共苦;在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有勇于克服困難的決心，全面推進學校的各項工作進程。做到：
1、加強教師隊伍建設。樹立仙人洞小學教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學校發(fā)展的關鍵;提高教學質(zhì)量，關鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關鍵靠自己。
2、狠抓師德師風建設。借師德師風建設年的東風，利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生。
維護學校正常的教育教學秩序。開展了“防爆，火災、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責任事故。
4、學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每周的國旗下講話對學生進行思想教育，通過流動紅旗的評比，基本上每天做到了學生文明，校園整潔。
5、加強教師的教學能力。不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型轉(zhuǎn)變，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利地完成。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在中心校的領導與支持下，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了領導交給學校的各項工作，得到社會和群眾的一致好評。
我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與同仁相比仍有較大的差距，工作上仍有許多的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學習管理的知識和經(jīng)驗。要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。
今后，我要不斷學習，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學校各項工作再上臺階而努力奮斗。
以上述職，不妥之處，請各位領導、老師批評指正。
校長工作個人述職報告篇九
副校長是學校中重要的領導之一，做述職述廉報告有利于副校長更好地做好自己的本職工作。下面是小編為你整理了“副校長個人述職報告”，希望能幫助到您。副校長個人述職報告（1）。
各位領導，老師們：
作為學校分管教學、教科研、信息技術(shù)的副校長，一年以來，在各位的大力支持與配合下，與學校一起成長，在風風雨雨中共同進步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過的路，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的小結(jié)，敬請批評指正！
一、強化教師隊伍建設，進一步構(gòu)建和諧校園。
1、加強名師隊伍建設：名校的生存與發(fā)展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨干教師評比中，懷文中學有學科帶頭人7人，骨干教師12人；在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中，懷文中學有教學能手22人，教壇新秀17人，懷文中學教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設的結(jié)出的豐碩果實。
2、加強課題研究工作：成績可以說明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十五”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。
3、組織教師編書出書：學校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負責人，兩年里我們編印校本教材20多種。xx年暑假，組織骨干教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立說，本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。
二、完善教學常規(guī)，優(yōu)化管理機制，進一步構(gòu)建課改校園。
（一）全面打造三動五自主課堂。
近年來，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創(chuàng)立的三動課堂的教學思想。
經(jīng)過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用，更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現(xiàn)狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想?，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經(jīng)驗交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。
（二）優(yōu)化管理機制。
1、推行領導干部公開課制度。
把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。
2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì)，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學期開始實行教師月考制度。這種制度，為進一步提高教學質(zhì)量，提供了師資保障。
3、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學質(zhì)量，從本學期開始，我校將教務處、教科室的部分權(quán)利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性。
三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進一步構(gòu)建國粹校園。
在市縣詩詞協(xié)會的指導下，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作為學校素質(zhì)教育的重要組成部分。
1、加強成語育人工作：為加強成語學習，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學成語、用成語蔚然成風。
2、加強對聯(lián)育人工作：
我校把對聯(lián)當成為語文教育的一項基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身情況，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習與創(chuàng)作活動，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動，安排專人并邀請專家，來我校開設對聯(lián)講座，增強了學生欣賞寫作對聯(lián)的能力。
為推動楹聯(lián)育人工作，學校還組織全校教師參加對聯(lián)考試。實施教師對聯(lián)段位制，并分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊。
四、加強硬件建設，優(yōu)化信息管理，進一步構(gòu)建科技校園。
1、為教師購買筆記本電腦現(xiàn)在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。
2、努力建好學校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進一步完善了校園網(wǎng)絡中心建設，核心交換機、大型服務器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網(wǎng)站進行了改版和更新，為師生學習和發(fā)展提供了良好的平臺。
3、實施網(wǎng)絡化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。
4、開展信息技術(shù)與課程整合研究：《信息技術(shù)與初中語文學科整合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校。
當然，以上成績的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結(jié)果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進一步的批評和指導，謝謝！
尊敬的領導，老師們：
大家好！
又一學在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領導和老師們指正。使我校的教學工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。
（一）堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀。
教學副校長不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學期讀一本教育教學專著，本學期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學習。在國家級刊物《中國數(shù)學教育》上發(fā)表論文一篇。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
（二）立足本職，樹立公仆服務意識。
學校領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細心的特點，熱情關心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。
（三）深入一線，扎實推進我校的課堂轉(zhuǎn)型工作。
本教學工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學轉(zhuǎn)型活動令行政通，學校成立課堂教學模式轉(zhuǎn)型領導小組，作為分管教學的校長，我積極深入課堂，參與學校的各科教研活動，每周一次組織小組學習、研討，以確保學校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實際、具有學科特點的“預設學案、小組合作、當堂反饋”課堂教學模式。通過預設學案使課堂教學真正開始于老師了解學生知道什么和能做什么；通過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會，也有利于照顧學生的個別差異，使每個學生獲得成功的體驗；通過當堂反饋，及時了解學生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導。
在學?？傮w教學模式下，各教研組結(jié)合各學科實際確定了本組的課堂教學模式，用模式去推進，以促進學校課堂教學轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學模式下實踐，在實踐中完善。12月18日，市里即將在我校進行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
我深知教學質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導教導處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。深入教學一線，掌握第一手情況。本學年深入課堂，堅持聽課共200多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，20___屆中考取得了比較滿意的成績。20___年10月，代表學校在中山區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學的模式，并主動承擔一個層次班的教學，和大家一起埋頭苦干。
以上是一年來的工作總結(jié)，在這一年中，所取得的一些成績，完全是領導支持的結(jié)果，教師配合的成果，學生苦學的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝！
通過反思讓我認識到，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學管理經(jīng)驗還有不足之處，自身領導能力還有待提高，教學質(zhì)量提高幅度還達不到領導的期望；；課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造“品牌”，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。；努力豐富個人修養(yǎng)，加強領導藝術(shù)水平，提高自己的工作能力。
尊敬的上級領導：
轉(zhuǎn)瞬間，我在農(nóng)村從事教育工作已經(jīng)三十多個春秋，僅在干海中學任教已經(jīng)22個年頭。據(jù)說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我深感自己是后者，幾十年的風風雨雨，倍感為師之艱辛，但在艱辛的同時，已感到欣慰。
幾十年的工作中，我肩挑重擔，默默前行，追尋著“忠誠黨的教育事業(yè)”、“真誠為鄉(xiāng)”、“真心為?！?，的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中為農(nóng)村的基礎教育默默工作。每當送走一屆完成義務教務階段學習的學生，看著他們滿懷信心的走向社會或升入高一級學校，就感到無比欣慰。
20xx年以來，受上級的重視委以副校長之職，除原來的教育教學工作外，我先后分管過后勤處，寄宿制學生經(jīng)費，辦公室等工作。肩負的責任增加了，更感忙碌而充實，以辛苦而欣慰、因勞累而快樂，享受著默默奉獻的美好！下面我將任職以來的工作向上級匯報，請審議。
一、工作方面——務實努力工作，任勞任怨。
作為分管后勤工作的副校長，除協(xié)助校長處理日常后勤事物外，還要具體審查寄宿制學生經(jīng)費享受對象，負責發(fā)放表冊；負責學?；耙?guī)劃；兼學校崗位設置和職稱評聘等工作，雜務纏身。幾年來，為做好學校各項后勤保障工作，先后參與協(xié)調(diào)完成了學校低壓電網(wǎng)改造工程，閉路電視接入工程，自來水接入工程，學校綜合樓、學生宿舍樓、食堂、教師周轉(zhuǎn)房等工程的建設。工作中我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展竭盡所能。
20xx年以來，我校為創(chuàng)建建縣“精神文明單位”、州“衛(wèi)生先進單位”、州“精神文明單位和迎接“普九”、“省檢”、“國檢”等各種檢查，學校領導和有關人員忙得氣都喘不過來。我親自負責組織有關人員做了大量工作，為學校各種榮譽和成績的取得做出了重要貢獻。在做好學校行政領導工作的同時，我也一如既往地作好教育、教學工作，在教育、教學工作方面，針對當?shù)剞r(nóng)村教育現(xiàn)實和在此基礎上產(chǎn)生的學生心態(tài)進行矯正教育，努力讓學生樹立遠大的理想和志向，盡量爭取有較多的學生能刻苦努力地學習，幾年來凡我所任教學科學生成績進步明顯，為此自己也榮獲過縣級三獎和優(yōu)秀教師稱號。
二、廉正自律方面——清正廉潔，一心為校。
作為具體分管學校后勤工作的校級領導，自己沒有直接接觸財、物，學校的財、物有專人管理，由校長統(tǒng)一管理；在基建方面自己作為學校方代表，進度管理，施工協(xié)調(diào)等聯(lián)系工作，所辦任何事都在征得主管局專人同意，并在質(zhì)檢、監(jiān)理的監(jiān)督下進行，從不介入大宗物品采購，也沒和商家打交道，并用廉政紀律要求自己，工作中時刻提醒自己在其位而謀其正，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教、從政，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校屬于自己管得到的工作和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。生活中我潔身自好，嚴于律已，擺正了自己的角色，樹立了人民教師的良好形象。
三、自糾方面——問題與不足。
1、在學校出現(xiàn)教師與學生發(fā)生不正當關系事件前，沒能及時預見性發(fā)現(xiàn)，也就沒法告知校長，出了問題，作為學校領導集體中的一員，我難辭其咎。
2、多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。對工作的認真，以至于對教師要求太嚴，時常批評別人。
3、作為分管后勤的副校長，對教職工關心照顧不周，心有余而、力不足，沒能為廣大教職工謀到更多的福利，使教師收入跟不上社會經(jīng)濟發(fā)展的速度。
現(xiàn)在我已年過半百，“老驥伏櫪，志在千里”憑著對家鄉(xiāng)、對學校的熱愛，憑著對教育事業(yè)的忠心，對工作的熱忱，憑著對學生、家長及教師負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，為教育的發(fā)展發(fā)展無悔地貢獻了我的前半生。我愿意為教育的繼續(xù)發(fā)展發(fā)揮余熱！
校長工作個人述職報告篇十
本年來，就如何踏實履行自己的職責，不負上級組織、學校領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，堅持學習，關心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，認真落實上級主管部門的各項政策，自學地抵制拜金主義，不參與有償家教。
二、工作思路及體會。
在分管的日常工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎。
從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，我把學校當成了自己的家，對學校大大小小的工作，本人都認為是份內(nèi)的事。既做領導，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當?shù)仡I導、群眾的充分肯定，同時也得了學校其他領導和老師們的認可。
2、努力學習，提高工作水平。
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的領導也一樣，要更好地適應分管的教學工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的學術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經(jīng)驗，還積極參加機關課程標準理念下的教學學習，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習，加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。
3、不斷地改革創(chuàng)新，使學校不斷地進步。
當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領域值得我們?nèi)パ芯?，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務實學校的教學業(yè)務的決策、組織和指導的過程中，我始終與____校長同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規(guī)教學檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。
三、主要工作實績。
1、比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開展有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導，使學校的教改試驗有序地開展。
3、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。
4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。
四、自我評價。
本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到“事業(yè)第一，學校第一”，時時處處以身作則，與____校長一起帶領教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領導的肯定，榮譽的獲得更加指引我今后努力的.方向，在工作中，認真執(zhí)行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進盡職盡責。
五、存在的問題。
在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學習和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?BR> 總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
校長工作個人述職報告篇十一
1、一校之長，要像水一樣團結(jié)所有人。
一個學校，小到六七個人的小“麻雀”，大到二三千人的大“集團”，教職工人數(shù)上雖有差別，但在管理的程序上是一樣的。每一個教師都是一個獨特的個體，脾氣、秉性、興趣、愛好……千差萬別，各不相同。有的像水泥，是學校的精英骨干，能力超群，成績出色;有的像沙子，普通平凡，能力平平，但堅定不移，幾十年如一日;有的像石子，個性張揚，棱角分明……這些千差萬別的情況再加上知識分子特有的“自命清高”、“死要面子”，校長要想讓這“一盤散沙”形成合力，就要像水一樣，把“水泥”、“沙子”、“石子”聯(lián)系起來，凝聚起來，抱成一團，合為一體。只有這樣朝著一個確定目標努力的“團隊”，才會有超強的戰(zhàn)斗力。
《進德錄》中說：“人好剛，吾以柔勝之;人用術(shù)，吾以誠感之;人使氣，吾以理屈之，則天下無難處之人矣”。簡單來說，校長與教師交往要把握三個原則――以柔克剛，以誠待人，以理服人。對于脾氣暴躁的老師，要進行冷處理，先讓他們靜下來，聽他們把話說完;對于愛占便宜的教師，在不違背原則的情況下，不讓他們吃虧;對于心計重的老師，要敞開心扉，說知心話，說貼心話，讓他們感覺校長是為他們著想。表揚或批評教師的時候要充分調(diào)查，言之有理，既不能夸大其詞，也不能蜻蜓點水，更不能無中生有。做到這幾點，我覺得“則校內(nèi)無難處之師矣”。
2、一校之長，要像水一樣包容一切。
爭執(zhí)辯解、針鋒相對、以牙還牙，這些以怨報怨的方式是絕對不可取的;以一種惡意面對另一種惡意，只會陷入惡性循環(huán)，無止無休，使校長自己的人際關系更加緊張;那么裝聾作啞，視而不見，充耳不聞，也不行，這樣會助長怨氣，助長不良風氣，有人會認為校長可欺，有人會認為你默認，有人會認為你無能。怎么辦?以德報怨。這時的校長要像水一樣靜下來，把想聽不想聽的都記住，想看不想看的都看準，想說不想說的都暫停，進行冷處理。包容、沉淀、稀釋、溶解……心靜如水之后再促膝談心，也許能化干戈為玉帛，也許能重獲大家的理解與支持。
3、一校之長，要像水一樣靈活機動。
俗話說：制度是死的，人是活的。學校制定的各項規(guī)章制度是學校管理的重要依據(jù)，是所有教職工都應該遵守的工作準則?？墒牵坏┏霈F(xiàn)了特殊情況，怎么辦?不能死搬學校的規(guī)章制度嗎，要特殊情況特殊對待。其實，特辦的事也應該辦在明處，讓全體教師都知道，都理解。校長在管理學校的時候，既要依“法”治校，又要具體情況具體分析，特別事情特別對待，就像水一樣靈活機動，不可生搬硬套，死守教條。
4、一校之長，要像水一樣勇敢面對。
學生成績差了，任課老師來承認錯誤，做校長的要說：“一次成績不能說明什么，只要你盡了最大努力，問心無愧就好。不能全怪你，我是第一責任人，我做的也不好，我聽課不夠，指導和督促的不夠?！?BR> 學生意外傷害，家長來校滋事，校長要說：“有事找我，我是第一責任人!”
上級來檢查教學常規(guī)，有不到位的地方，校長要說：“我是第一責任人，是我督促不緊，要求不嚴?！?BR> 當這一切不期而至的時候，作為一校之長，要勇敢地面對――我是第一責任人，有事找我!把老師護在翅膀底下。有什么臉校長丟，有什么錯算校長賬，有什么責任校長擔，有什么危險校長上!不能把責任推給別人，不管前面是懸崖峭壁，還是萬丈深淵，校長要像水一樣勇往直前，走在最前面。
5、一校之長，要像水一樣平凡普通。
有的人做了校長，不管是面對教師還是面對學生，都努力想樹立自己的威嚴，整天板著臉，沒一點高興樣兒，讓人望而生畏，繞道而行。有的人做了校長，整天在校園里逛來逛去，或者在網(wǎng)上爬上爬下，連聽課評課都懶得參加，離師生越來越遠，離課堂越來越遠。
從本質(zhì)上說，校長就是一名普通的教師，不能遠離了老師和學生，不能遠離了課堂和教學。不應該讓教師和學生仰視。校長是為教師服務的，校長是為學生服務的，校長是學校普通一員。校長要把自己當成一滴水，平凡普通，又必不可少。
所以要做如水的校長，就要既有謙虛就下的胸懷，又有橫沖直撞的勇氣;既有轉(zhuǎn)身繞行的靈活，又有巋然不動的原則!
校長工作個人述職報告篇十二
堅持學習，不斷提升自身修養(yǎng)。古人云：“書，猶藥也，多讀可以醫(yī)愚”。我始終堅持多讀書，多學習，把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學習。通過學習提高了加強黨的先進性建設，加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識，近一步轉(zhuǎn)變了個人的工作作風。
我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做好管理工作，有自己的認識與主見，不能人云亦云。
二、工作方面。
在工作，我積極為全校師生服務。作為分管后勤工作的副校長，一年來，一方面努力做好學校各項后勤保障工作。在此期間，改造了學生宿舍及教師院內(nèi)低壓電網(wǎng)，保證了用電安全。因金河天氣炎熱進入夏季，蒼蠅、蚊子較多，因此改造了食堂、學生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設施，同時也解決了不少師生在教育教學工作中提出的許多要求，為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的工作學習環(huán)境。
學校的后勤工作雖說不是日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我作為一名分管后勤副校長就應該做好本職工作，主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。
比如：我把學校食堂衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關，確保了學生的生活安全。
三、廉潔奉公方面。
作為具體分管學校后勤工作的領導，涉及的人、財、物相當多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，扎扎實實工作，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。
在后勤管理中我始終以真誠為校的信念，把坦誠、真實，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己。
五、不足與問題方面。
成績的取得離不開校長的正確領導，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同，目標難達一致;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
校長工作個人述職報告篇十三
20xx年初，我開始擔任xx學校校長，分管中學部教育教學工作?；叵胍荒暌詠?，在各級領導的關心指導、全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利的進行，取得了一些可喜的成績。但也有一些值得思考和不斷完善的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
一年來，我按照教育局的要求，努力學習政治理論和學校管理知識。忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守社會公德和教師師德，我在政治思想上積極學習上進，以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，以高度負責的工作態(tài)度，認真履行校長崗位職責。一年來，我讀了《義務教育法》、《教師法》、《校長怎樣抓教學管理》、《校長怎樣抓教學工作》等多本書籍，讀書筆記達一萬字以上，撰寫教育教學反思文章，使自己業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
從擔任校長那天開始，我始終以敬業(yè)不息為信念，以領導就是服務為宗旨，把寬以待人、嚴于律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。學校領導分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。這一年來，我擺正自己的位置，當好校長的助手和參謀，為學校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團結(jié)班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，樹立中小學整體意識，工作中爭取做到大事講原則，小事講風格，堅持以大局為重，努力做到上下一條心，全校一盤棋。
我牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。我不僅領導學校教導處、政教處，還具體負責學校統(tǒng)計、報表、教師考核等工作。而且，上學期我深入教學第一線，擔任八年級物理教學，教學中不歧視任何學生，不體罰、變向體罰學生，工作中不遲到、不早退、更不無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。一年來，我放棄了許多休息時間，克服困難，力爭做到每周一至周五在學校吃住。通過努力，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。
一年來，在校長的正確領導下，以強烈的事業(yè)心和責任感抓教育教學管理，使學校教育教學工作正常運行。
1、抓各類計劃的制定與落實，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，連續(xù)性。起草《上營學校教學計劃》、《學校三年規(guī)劃》等計劃，制定具體落實方案，使工作有目標、有方案、有規(guī)劃、有落實、有反饋。
2、經(jīng)常深入教師中檢查常規(guī)落實情況，嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)考核細則》標準，實施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實實地把教學常規(guī)管理落到實處，不斷提高教學質(zhì)量。
3、抓好畢業(yè)班的教學工作。一年來，組織了八次綜合檢測、實驗操作考查、信息技術(shù)考試、體育中考、升學與畢業(yè)考試，做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開了三次畢業(yè)班任課教師會以及學生動員會，制定了九年級教學目標和教學獎勵辦法，基本做到每天巡視畢業(yè)班一次、每月到班講話一次、每周聽課一節(jié)的要求。在20xx年中考，我校九年級以總評第九、一中正取八人的好成績創(chuàng)歷史新高，受到上級領導的表彰。
4、始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，結(jié)合學校實際情況，扎實有效對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。協(xié)助政教處管理學生，完善《上營學校百分制管理規(guī)定》、《上營學校住宿生管理辦法》等各項規(guī)章制度，組織校園合唱比賽、體操表演等各類活動，提高德育實效。
一年來，我主持學校校本培訓、學科培訓。采用校內(nèi)教研、“師徒結(jié)對”、“走出去、請進來”等形式，依托教研，積極創(chuàng)設條件為教師提供發(fā)展的平臺，提升教師素養(yǎng)、促進教師成長。
組織教師去三中、灑河聽課30多人次，組織全體教師利用晚坐班時間觀看專家講座、優(yōu)質(zhì)課、學習粉筆字書法等10多次，共組織教學引路課、新教師匯報課、教研組長展示課、教師過關課30余節(jié)，通過評課和反饋，認真對上課教師進行綜合評價，本學年我共聽課100多節(jié)，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習，共同提高。
總結(jié)一年來所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠，還有許多工作沒有做好。
比如，要進一步提升管理水平和業(yè)務能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識，進一步深入探討教師隊伍建設和新課程改革下的高效課堂的問題，做到真正服務于教師。進一步完善教育教學制度，強化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力，做到管理的精細化、規(guī)范化，同時，要在“落實”上進一步做好文章。
回顧一年工作，自己能夠做到踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。有失落、也有感動，有成功、也有缺憾。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，為提高我校的教育教學質(zhì)量做出新的貢獻。
校長工作個人述職報告篇十四
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
承蒙教育局領導和領導的支持，這幾年有了走出去看一看的機會，平時我也注重閱讀教育教學的期刊、雜志，學習先進的教育教學理論，越發(fā)認識到教學的主陣地在課堂，教學活動的主體是學生?；诖耍覀兺ㄟ^開展的新崗教師展示課、期末復習引路課、還有這學期推出的備課組月份集體聽評課活動，都是想引領老師把目光聚焦于課堂，商討課堂如何能夠把更多的時間和話語權(quán)讓位于學生，讓學生在說中學、在練中學、在思中學；聚焦于他人的優(yōu)點，也通過別人的不足反思自己的不足。
在“減負”的大環(huán)境下，我們秉承了學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡“堂堂清”，即通過課堂檢測反饋及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的問題，及時補救；推出了備課組定期的錯題匯總，把復習落實于日常教學；進行作業(yè)的分層布置、認真做好每次的教學質(zhì)量分析；搭建平臺促進備課組、老師間的經(jīng)驗交流。
我從不認為教學有什么翻天覆地的創(chuàng)新，蘇霍姆林斯基五十年代倡導的，依然是今天教育教學的前沿理論，《第五十六間教室的奇跡》、杜郎口、楊思學的人千千萬，也沒出現(xiàn)第二個。我們五大學科24個班型只有3個人教一個班，備課、上課、批改、個別輔導幾乎滿負荷了，除了更好地利用課堂，結(jié)合自己的校情、學情，改變教學理念，嘗試把別人的經(jīng)驗拿來改良而不是照搬，把教學常規(guī)做細、做實，如何讓學生做課堂的真正主人才是我們要繼續(xù)探索的。
上半年，我還經(jīng)歷了21年教學工作中的一個新的“第一次”——第一次承擔兩個年級的教學工作。兩個不同年級的學生、不同的教學梯度、不同的班級特點，加上初三下學期接踵而至的考試，天天都感覺分身乏術(shù)、疲憊不堪。幸好有了兩位班主任的支持，有初三老師的支持，去年的初三是十三中學區(qū)的學生歸口我校的第一屆畢業(yè)生，我們從入學摸底考試的幾乎墊底，一模全及率達到第12，自己也沒耽誤孩子，兩個班級的語文成績也位居前茅。
同時今年我也先后寫了十余份計劃總結(jié)，除了教學的，還有學校的宣傳稿、德育的特色目錄，很多時候只有在夜深人靜時才能梳理出凌亂的思路，也常常，熬夜幾天也才能完成一份稿子。
盡管我在不斷地調(diào)整自己的角色，力求使自己盡快地適應新的崗位。但由于理論水平和管理水平有限，工作中還是有許多不盡如人意的地方。例如沒有很好地深入備課組參與集體備課，沒有采取有效措施充分發(fā)揮骨干教師、備課組長的作用，教學管理的精細度不夠，對教師的專業(yè)引領能力還有很大欠缺，常常有“心有余，力不足”的遺憾。但我愿意全身心投入，和大家一起精誠合作、同甘共苦，用科學的方法、務實的作風共同開創(chuàng)47中美好的明天！
校長工作個人述職報告篇十五
尊敬的各位領導、同志們：
彈指一揮間，我在____中心小學任職的第二個學年度即將結(jié)束，因工作需要，現(xiàn)將____—____學年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領導、同志匯報如下。
一、德。
這一年，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人，真心做事”?！罢\心對人”使我團結(jié)了同志，尤其是團結(jié)了學校的班子成員。團結(jié)，增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我，家長和社會認可我，社會的認可也為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?，并用實際行動踐行著。
作為校長和總支部書記，毫不動搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象。
二、能。
近一年來，學校工作總體上穩(wěn)中有進，領導班子分工清楚，職責明確，在抓常規(guī)管理的基礎上，著力突出以下幾個方面的工作：
四是豐富教育教學活動，促師生全面發(fā)展;。
五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務學習。
三、勤。
本人能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應酬都提前向值班同志報告。平日里，對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇。
勤于和班子成員、教師進行思想溝通，本年度，我主持召開教師座談會4次，并多次與教師個別談心，一年來，和我商談過工作的教師達50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。
我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。
四、績。
近一年在學校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
1、妥善地處理了____小學的撤并與校產(chǎn)處置工作;。
3、實施了____小學食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學期投入使用;。
5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用;。
7、加大了隊伍的培訓學習力度：
首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。
其次是抓機會走出去學習受訓，本年度領導班子共有三人外出受訓，組織教師赴____等地聽課學習六次。
8、認真貫徹教學管理常規(guī)十八條，緊抓教學質(zhì)量不放松。
一是全面落實教學常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。
二是通過檢測等手段引導老師重視教學質(zhì)量。
三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。
四是開展教育教學活動，充實管理內(nèi)涵，檢驗教育教學工作。如上學期學校圍繞體育達標工作，舉行了首屆達標運動會，即將舉行的慶祝____年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學校的全面工作也是一個很好的檢測。
五、廉。
本年度，學校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學校資金會計調(diào)整的機會，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關人員對學校歷年的賬目進行了徹底的清理。
一年來，個人能嚴格執(zhí)行學校財務制度，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設年活動要求規(guī)范自己的行為，學校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現(xiàn)。由于成績突出，學校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號。
本年度，學?？傮w工作穩(wěn)中有進，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個方面：
6、幼兒園的辦學層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范。
針對上述問題，今后將采取的主要措施：
3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學校標準化建設的步伐，為師生營造良好的學習、工作和生活環(huán)境。
任務多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領學校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為____中心小學明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。
謝謝大家。
校長工作個人述職報告篇十六
教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任北川小學繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教[教學的各類管理制度，建立健全了科學規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領導班子，明確分研為主導、教師為主體，保證了教育教學課教師和專模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分全方位督查，確保學完善了《北川小學教質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《北川小學班主任管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學實到了學學生到制度，文明習慣養(yǎng)成準則制度、是加強學生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌、課后問好，規(guī)范了“兩操一課活動”。六是積極開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的會、載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的康成、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的師風建設，努力提高教育教學質(zhì)量教學質(zhì)量是學學終把提高教育教學質(zhì)量牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實制度，教師以德立身、以德從教、以德育人；四是積極實行平、公正、公開。
為了切實提高教學質(zhì)量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，課促教，積極進行教法變革、學法指導、改革考核形式，嚴格實行考教結(jié)合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的程，鼓勵教師業(yè)務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。一年來，我樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻，學生學業(yè)成績迅速提高，教學成績在全縣名列前茅。
二、抓好教學教研。
1、認真做好教學常規(guī)程開足課時，嚴格執(zhí)行《小學管理規(guī)程》，教學常規(guī)是對老師的備課、課堂教學、料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規(guī)下良好的基礎。
2、通過加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響著教師的教學質(zhì)量，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。
3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，把培養(yǎng)學生“自主學習、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”，在教研專題試驗探索過程中，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索，如課堂“合革過程中，本人經(jīng)常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本交流等，不斷提高專題試驗的質(zhì)量。
三、科研興。
來到舟山小學，新的史責任，使我對素質(zhì)教育進行了重新思考，我在教育實踐中越來越深刻認識到，要與時俱進，要適應教育創(chuàng)新的要求和社會發(fā)展的需要，學揚師生的個性創(chuàng)造條件、搭建平臺，才能促進師生自我改造、自我教育和自我發(fā)展。當時，我提出“抓基礎，辦特色，揚個性”的思想，組織教師學習國內(nèi)外先進教育理論，以先進的教育思想指導并滲透于教學研究，將學我仍主持并研究課題有省級的“在現(xiàn)代信息技術(shù)下小學教學與品格教育的研究方案”。學內(nèi)容和方法的研究》獲省電教課題二等將獎，《計算機輔助教學在數(shù)學等學科課堂教學中的運用研究》獲省課件三等獎。我在學習的主動權(quán)還給學生，“導”在學生疑惑處，“撥”在學生情緒低落時。課堂上，師生關系和諧，充滿童趣，充滿開放性，使課堂教學煥發(fā)出師生生命的光彩，噴發(fā)出師生智慧的火花。促進了師生互動發(fā)展，學前茅。
今后的奮斗目標：
1、抓好學、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學化。
2、教育教學改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，形成。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關懷。
5、堅持嚴于律己，以身先做到。
校長工作個人述職報告篇十七
回顧一年來的教學管理工作，感覺有很多話要說，理順一下思路，大體上可以歸納為三部分：
去年的畢業(yè)班是xx級，6個教學班328名學生，全體領導和教師傾注了很大精力，xx級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取xx人的好成績，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%，一批升重點率30%，成績另人滿意，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。
1、班主任班級管理到位、及時、得當，xx級初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也說不清。做了多少工作，從她們談起xx級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。
2、老師、學生、家長、領導四方配合得好，學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來，到會認真聽，散會馬上落實，雷厲風行，團結(jié)一致，使xx級學生學風正，考風正。
3、后期管理抓得緊、吸取xx級的教訓，老師們對學生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。
4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作，對學生的獎勵提高了學生爭先恐后的競爭意識。
5、中考信息摸得不錯，尤其是上學期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學的指導作用不可低估。
6、注重了學生應考能力的訓練，年后的月考，老師們狠抓考風，注重考后分析，對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。
xx年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀中學歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：
1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間，學校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。
2、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應良好。
3、熱情周到的報名服務：招生報名前的準備充分，10天的報名接待工作，每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀人的熱情和周到，讓學生、家長有了一個良好的印象。
4、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。
5、撕心裂肺錄取收費：xx級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于xx級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。
世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻，為人師表，團結(jié)向上，競爭協(xié)作已成為世紀中學的學校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊伍建設步子大，效果高，學校領導班子主要從6個方面提高教師教學水平。
1、培養(yǎng)團隊精神，世紀中學教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗但學習勁頭足，鍛造團隊精神已成為領導班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。
2、走出去請進來增加學習機會，學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學習了先進的理念，感受了教學改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。
3、大比武、推門課的開展提供了互相學習、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風氣，年青教師聽課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。
4、不失時機推舉名師，本學期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。
5、開展課題研究，提高文化品位，學校申請立項7個課題，承擔上級分配課題2個，研究風氣日漸濃厚?！懊利?分鐘”課題順利通過市級專家初檢，并獲好評?，F(xiàn)又申報了三項省級課題。
6、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性，不同的長處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于動腦筋的，有特別會抓重點的，有特別周到、仔細的，不同的特點不同的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能。不同個性的教師都在學校找到了立足點。
綜上所述，學校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級領導正確指引的結(jié)果，是校長認真謀劃，身先士卒的結(jié)果。我在其中盡了自已一份力。本學期即將結(jié)束，工作中還存在很多不足，如為教師營造學校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少，以后工作中努力彌補，謝謝全體教工，領導的支持。謝謝！謝謝大家！
校長工作個人述職報告篇十八
尊敬的各位領導、各位老師：
我是xx鎮(zhèn)xx小學校長，在上級教育主管部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領導下，遵循黨的教育方針，堅持以人為本，狠抓素質(zhì)教育，不斷提高教學水平和教學質(zhì)量，為國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，德智體全面發(fā)展的小學畢業(yè)生，取得了良好成績。
下面，根據(jù)上級領導的安排和要求，就自己擔任小學校長一年來的工作情況向領導和老師們做如下匯報，如有不當，請批評指正：
一、認真努力學習，全面提高自身綜合素質(zhì)
作為一名小學校長，要搞好學校教育，提高教學質(zhì)量，必須具有堅定的政治思想覺悟和扎實的教學業(yè)務技能。
我認真學習黨的十八大、習`平總書記系列重要講話，認真學習國家教育方針、法律法規(guī)和教學業(yè)務知識，堅定政治立場，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路;提高自己的教學業(yè)務技能，按照教育教學的規(guī)律與要求，全面搞好學校教學工作，促進教學質(zhì)量不斷提高。
我認真學習中央有關開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，明確開展教育實踐活動的重要性和必要性，堅持黨的群眾路線，加強與群眾的聯(lián)系，相信和依靠教職工，共同做好各項教學工作，爭當一名“為民，務實，清廉”的小學校長。
二、刻苦勤奮工作，全面提高學校教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，我把抓教學質(zhì)量作為自己工作中的重中之重，竭力打造“質(zhì)量提升”工程，通過五方面工作全面提高學校教學質(zhì)量，實現(xiàn)“質(zhì)量提升”工程目標：一是制定學校教育教學工作計劃，要求教師按照學校計劃制定好自己的工作計劃，切實按工作計劃開展教學工作。
二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標責任書》，強化教師的責任意識，認真努力搞好教學工作，全面提升教學質(zhì)量。
三是狠抓教師備課，要求教導處嚴把備課關，做到各門課程有教育教學目標和進度計劃，每個教學單元有目的要求，重點難點、關鍵點和授課節(jié)數(shù)等，確保完成教學，提高教學質(zhì)量。
四是狠抓教師課堂教學，要求教師采用新教法，讓學生動起來，讓課堂活起來，充分發(fā)揮學生的主體作用，注意培養(yǎng)學生的能力，向四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學效率。
五是狠抓教師作業(yè)批閱，要求教師認真做好作業(yè)批閱，注重發(fā)現(xiàn)問題，以作業(yè)批閱改進教學工作，提高學生學習成績。
三、采取多項措施，努力提升學校辦學水平
1、加強德育教學，培養(yǎng)學生公民道德素養(yǎng)。
我注重學生的德育教育，堅持“月有大主題、周有小主題”，開展“文明之星”、“十佳少年”、“獻愛心”和“文明禮儀伴我行”等活動，每月舉行集體頒獎儀式，對學生進行理想信念教育，引導學生熱愛偉大祖國、熱愛偉大人民，熱愛偉大中華民族，聽黨的話，做黨的好學生，樹立遠大理想，立志長大為祖國、為家鄉(xiāng)建設事業(yè)作貢獻。
通過加強德育教學，學生公民道德素養(yǎng)明顯提高，全校師生為生病學生和重病教師捐款四千多元，弘揚了中華民族扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、加強隊伍建設，全面提高教師師德師風。
我扎實地開展教師的“四風”教育整頓活動，組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育局2014年思想政治工作的安排意見，要求每位教師一是要忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、不斷提高自己的教書育人水平。
二是要自覺履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責和義務，模范遵守學校的規(guī)章制度與工作紀律，認真上好每堂課，提高課堂教學質(zhì)量。
三是要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
3、加強社會聯(lián)系，全面開展開放辦學工作。
在開放辦學工作中，我加強學校與社會的聯(lián)系，積極向社會征求辦學意見，積極接受社會監(jiān)督，使學校工作能夠獲得社會滿意。
我加強與學生家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的作用，認真開好學生家長會，虛心聽取學生家長的意見和建議，支持家長參與學校管理，為學校開展教學工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
4、加強學校建設，努力建設平安美麗校園。
我加強校園管理，做好環(huán)境整治工作，維護好學校資產(chǎn)，為全校師生創(chuàng)造良好的工作學習環(huán)境。
我牢固樹立“安全責任重于泰山”的責任意識和“安全第一，預防為主，管理為重”的防范意識，認真落實“一崗雙責”，持之以恒地抓實抓細安全穩(wěn)定工作，防范發(fā)生各類安全事故，切實維護學校穩(wěn)定，確保學校、師生安全。
四、改進工作作風，努力服務教師學生
我按照黨的群眾路線精神，堅持嚴于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。
每天堅持提前半小時到校，堅持到校簽到，離校簽字制度。
積極參與學校的各項活動，深入教學第一線，和教師們一起教研教改。
堅持聽課、評課，一年來聽課節(jié)數(shù)達xx多節(jié)，時時刻刻在教師中起到模范表率作用。
我樹立服務意識，關心教師教學，關心學生學習，甘愿當一名公仆，努力服務好教師學生。
我是學校校長，手里擁有一定權(quán)力，深刻認識到黨風廉政建設的重要，認真學習中央八項規(guī)定和廉潔從業(yè)規(guī)定，努力提高自己素質(zhì)，做到遵紀守法，潔身自好，清正廉潔，決不跟腐``風氣沾邊，做一名深受教師學生滿意的勤政勤業(yè)和清廉校長。
五、存在的不足問題
一是學習有所欠缺。
我雖然重視學習，但有時工作忙，放松了學習，沒有學深學透，學習的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠，通過學習指導實踐不夠。
二是工作還不夠細致，有些工作沒有完全做到位，影響了學校整體工作的發(fā)展，這些不足問題都需要在今后的工作中加以改進和提高。
六、今后的努力方向
1、勤奮學習，提高思想認識。
我要做到認真、勤奮學習，學好科學文化與業(yè)務知識，提高工作本領，爭做學習型校長，切實做好各項學校工作。
2、轉(zhuǎn)變角色，提高工作效能。
我要把自己從一名教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學校經(jīng)營者，規(guī)范化、精細化做好各項學校管理工作，提高工作效能，促進學校工作又好又快發(fā)展。
3、努力實踐，提高管理水平。
我要認真總結(jié)學校管理工作，做得好的要發(fā)揚光大，存在不足要努力改進。
同時要學習借鑒先進學校的成功管理經(jīng)驗，做到“他山之石，為我所用”，不斷提高學校管理水平，促進學校各項管理工作上臺階。
我的.述職報告完了，謝謝大家!
校長工作個人述職報告篇十九
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼2014已悄然而過?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在張校長的直接領導下，在各部門同仁的通力合作和全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利地完成?，F(xiàn)將我這一年的工作，向各位領導，各位老師做一簡單匯報：
本學年我?guī)У氖俏迥昙壣鐣n，由于原來一直帶的是語文課，所以在社會課方面多多少少還是有些薄弱，為了能夠更好地駕馭社會課，在課堂上更加得心應手，我經(jīng)常翻閱資料、鉆研教材，遇到不會的問題及時與有經(jīng)驗的教師研討切磋，力爭在課堂上把知識給學生講的更清楚、更豐富一些。尤其是把安全知識和養(yǎng)成教育滲透到課堂當中，讓學生在潛移默化中注意安全、規(guī)范行為，把感恩和獻愛心教育與實際行動結(jié)合起來，經(jīng)常給學生布置一些特殊作業(yè)。比如：在家做一件力所能及的事兒；為父母過一次生日。鼓勵學生積極參加“手拉手獻愛心”活動，讓孩子們懂得感恩父母、知道回報社會。大家都知道五年級班容量較大，每班八十多名學生，再加上五年級又處于小學階段的萌動期，所以要想讓他們把社會課上好，就得付出更多的精力。此外，在教好本科目的同時，我還努力配合班主任做好班級其它的日常工作，使得他們平穩(wěn)地度過這個特殊的時期。
1、學校安全
安全維系著學校的一些正常工作，學校共有29個教學班，2000多名學生，每天上下樓梯，進校放學時的安全成了學校的重中之重?！鞍踩哂谝磺校熑沃赜谔┥健痹诮邮苓@項工作的那一天，我就暗暗告誡過自己，一定要踏踏實實地工作，對學生負責、讓家長放心。如果沒有特殊情況，我每天一定是早早來到學校，看看樓梯口、校門口是否有學生早來，看看是否有老師忘了值班。放學了，我要看一下明天該誰帶班，有沒有人督促靜校。尤其是新生剛?cè)雽W時，我更是每天早早到校迎接學生進校門，放學送學生出校門。此外，還要時刻根據(jù)天氣變化和突發(fā)事件隨時調(diào)整家長接孩子的地點。這些看起來不起眼的小事兒，常常牽扯了很大的精力，但我心甘情愿，無怨無悔，因為安全是我的工作，平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班，迎送學生已經(jīng)成了一種習慣，成了學校生活中的一部分。在校長、書記的大力支持下，在全體師生的共同努力下，在法制辦、政教處、總務處、教導處全力配合下，2014全年無事故平平安安度過了365天，在此我感謝大家對安全工作的支持。
2、交通安全
3月份，在全國第17個中小學生安全教育日來臨之際，我?guī)ьI法制辦、政教處組織學生利用中隊會學習交通安全知識，并邀請邯鄲市交警支隊一大隊交警到我?，F(xiàn)場教學生學習交通指揮手勢，充分認識交通安全的重要性，提高孩子們的安全意識。11月底，在首個“全國交通安全日”到來前夕，我們又邀請邯鄲市交警支隊六大隊女子中隊交警到我校教學生們認識交通指揮圖標，為孩子們普及交通安全常識。交警們通過對交通手勢的現(xiàn)場展示、交通圖標的講解，使孩子們正確理解了“道路交通語言”，增加了他們自我保護意識，幫助他們自覺摒棄交通陋習，養(yǎng)成文明出行的習慣。第二天《光明日報》、《陜西日報》、《新華網(wǎng)》等多家媒體刊登了交警耐心講解，我校學生認真學習的場景。為了防止校園意外事件和學生交通事故，我起草一份有關交通方面致家長的一封信，并組織法制辦印發(fā)到每一位家長手中，組織政教處舉辦交通安全文明主題班隊會，讓大家共同關注孩子的交通安全。依照上級文件，我多次組織法制辦統(tǒng)計全校學生行走方式，排查全校學生交通安全隱患，商定操作性比較強的安全措施，組織總務處、班主任和門衛(wèi)清理無證、無照、報廢及存在安全隱患的車輛，確保學生上、下學路上的安全。
3、綜合治理
為了給學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，我經(jīng)常帶領總務處和門衛(wèi)人員在校門口進行綜合治理。嚴禁小商小販在校門口賣三無食品，規(guī)范門口車輛的擺放，規(guī)范家長接孩子的等候區(qū)域，規(guī)范車輛進、出校內(nèi)的時間以及校內(nèi)各種車輛的擺放。
4、法制
2000多師生規(guī)模的學校，學生之間的摩擦，家長之間的矛盾，以及家長與老師之間的誤會，甚至有的學生在校外打架斗毆等等，一學年下來我自己都不知道到底處理過多少件這樣讓老師頭痛、使家長煩心的棘手難辦的事情。為了不給學生、老師、學校帶來不良影響，每次我都積極和班主任一道調(diào)查處理、協(xié)調(diào)解決，盡量把事情扼制在初期階段。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具，預防惡性的事件的發(fā)生，協(xié)助班主任和任課教師做好學生的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。
5、依法治校
第五屆法制安全文化節(jié)啟動以來，我組織全體班主任召開兩次緊急會議，討論商量、集思廣益，在校長的關心和支持下、在各位班主任和美術(shù)教師的共同努力下，我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。60多本安全畫冊、100份精致手抄報、100份精致漂流卡、自制圖書、自制書簽在安全法制文化節(jié)展出中，受到各級領導的一致好評，我校被評為法制安全文化節(jié)先進學校，走在了全區(qū)的前列，十一月份我校代表叢臺區(qū)參加邯鄲市第五屆法制安全文化節(jié)觀摩活動。
隨著學校各方面工作的發(fā)展，信息工作顯得越來越重要，一年來我校先后有多篇信息見報。尤其是今年上學期和下學期開學時，《邯鄲晚報》刊登我校教師用擁抱迎學生入校、用信鴿放飛夢想引起社會上廣泛關注，緊接著《邯鄲日報》，《邯鄲晚報》、《中原商報》分別從不同的角度在一二版上對我校的各項工作進行了宣傳報道，讓社會從不同的側(cè)面對我校有了更進一步的了解，為今后我校打造名校打下了堅實的基礎。為了更好地把信息工作做到實處，進一步提高我校的知名度，叢臺區(qū)文教體局的宣傳媒體也是宣傳報道我校的主陣地，叢臺教育網(wǎng)、叢臺文教體局簡報對我校的校園動態(tài)都及時進行了報道，真正做到了新聞媒體上叢臺小學與實際的叢臺小學同步成長。由于這一年來我們的信息工作做得比較扎實，所以我校被評為叢臺區(qū)信息工作先進單位。
為了把家校工作做得更扎實，上學期我組織協(xié)調(diào)全校一、二、三年級1000多名家長進校園聽河北省家校專家梁紅梅作專題報告，指導莉莉主任組織協(xié)調(diào)29位班主任讓全校大部分家長入了校信通，搭建了家長與學校聯(lián)系、老師與家長溝通的良好平臺。通過這一平臺家長可及時了解孩子在校的表現(xiàn)，關注學校的動態(tài)，為家長教育孩子、學校教育學生打下了堅實的基礎。今年我校一、二、三年級1000多名學生的家長入了家長學校，走在了全區(qū)兄弟學校的前列，今年十二月份順利通過河北省教育廳、河北省關工委的驗收，成為全市僅有的幾所河北省家長學校示范校。
讀書是我們學校的特色，每年11月份是我校的讀書節(jié)。為了把此項工作長期扎實有效地開展下去，我?guī)ьI政教處與教導處組織語文教師探索閱讀課的教學模式和課外閱讀的指導方法，指導學生學會讀書。同時根據(jù)學生不同的年級段，推薦與之相適應的優(yōu)秀書目，并開展豐富多彩的讀書活動。制定評選書香家庭、書香班級、書香教師、書香少年的方案，舉辦百名書香家庭進校園、爭當書香少年活動，以此為契機鼓勵廣大師生讀書，積淀文化底蘊，增加語文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。今年我校在河北省舉辦的“體驗閱讀快樂放飛科學夢想”的讀書活動中，榮獲河北省優(yōu)秀組織獎（全市唯一）、邯鄲市優(yōu)秀組織獎；我愛科學讀書科普劇榮獲邯鄲市一等獎。
校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念、學校特色的重要平臺。良好的校園文化能以鮮明正確的導向引導、鼓舞學生，以內(nèi)在的力量凝聚、激勵學生，以獨特的氛圍影響、規(guī)范學生。因此，在張校長的統(tǒng)一部署下，今年四、五月份我就帶領法制辦、政教處開始策劃、制作校園文化展板，經(jīng)過一個月的查閱資料、設計、排版、校對、制作，二十一塊校園文化展板順利上墻。緊接著暑期，我和張莉莉主任帶著29位班主任為教學樓樓道立柱設計“叢臺小學好書推薦”小展板，又一次查閱資料、設計、排版、校對、制作，經(jīng)過半個多月的苦戰(zhàn)，七、八十塊立柱小展板也順利上墻，成了叢臺小學一道亮麗的風景線。文化展板的上墻，不僅為美化校園增色添彩，還為四年一次的省督導評估的順利通過打下良好的基礎。
以上是我本年度所做的工作，如果這也算成績的話，那就要感謝學校領導對我的信任和支持，在座的各位同仁對我的幫助，尤其是29位任勞任怨的班主任，在此我由衷地說一句：謝謝！回首來路，我問心無愧，但也有感慨，有成功也有失敗。在今后的工作中要多在“恒”字上下功夫，在“靈”字上做文章，務實創(chuàng)新。路漫漫其修遠兮，我將加強自身學習、不斷磨練自我，與校長保持一致、與領導班子和老師團結(jié)一心，為給全體師生營造一個平安祥和的工作學習環(huán)境盡自己一份責任和努力。
校長工作個人述職報告篇二十
各位同仁：
來____一年了，回首共同走過的路，更多是對各位的感激之情。正因為有大家的共同努力，我們才能在一年中順利完成上級布置的各項任務，才能較好實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，才能共建一個平安和諧的校園環(huán)境。工作上的矛盾是存在，我們一直強調(diào)“矛盾是推動事物發(fā)展的動力”，我們共同坦誠面對矛盾，共同想辦法解決矛盾，共同推進學校規(guī)范化、民主化、科學化進程。現(xiàn)將一學年所思所為總結(jié)如下，敬請各位同仁批評指正。
一、完善管理機構(gòu)，著眼未來發(fā)展。
____小學是一所很特殊的完小，她將在幾年內(nèi)蛻變成一所擁有__個教學班的小學，其成長速度，社會期望值很難以完小的管理思想和管理模式來運轉(zhuǎn)。為適應這所學校的發(fā)展速度，作為校長，必須要有前瞻性，要爭取在短時間內(nèi)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的管理隊伍，要提高管理者的崗位意識、協(xié)作能力，否則就會阻礙學校的發(fā)展速度。培養(yǎng)管理隊伍的最好方法就是給崗位、給權(quán)力、給責任，讓他們不斷積累工作經(jīng)驗、摸索工作方法、學會溝通協(xié)調(diào)。基于這種考慮，我們突破常規(guī)建立了三處(教務處、德育處、總務處)二室(辦公室、教科室)一科(保衛(wèi)科)的管理機構(gòu)，挑選教師作為負責人。事實證明，完小管理的意識、習慣給新的管理機構(gòu)運轉(zhuǎn)帶來了許多人為的矛盾與困難，通過一年的協(xié)調(diào)、引導、調(diào)整，目前的管理隊伍初步勝任管理大校的能力，但離創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學校尚有一定的距離，問題不少，但這支隊伍有思想、有精神，我充滿信心。
二、理順辦學思路，加強?；杲ㄔO。
辦什么的學校?怎樣辦學校?是一個校長必須時時思考的問題。當年到新江小學當校長，可謂鞠躬盡瘁，雖然學校起色不少，但后來發(fā)現(xiàn)這樣的管理方式學校缺乏發(fā)展?jié)摿?。再三反思，一所學校，校長行，不行，要讓大家行才行;校長做不宜，要讓大家做方宜。將“主動和諧”定為學校校訓，凝聚我對辦學的理解，既體現(xiàn)我的管理思想，又體現(xiàn)我的辦學目標。管理的最高境界就是要將每個人潛力充分挖掘，揚其所長，避其所短，主動性是出發(fā)點也是歸宿;人的主動性發(fā)揮了，矛盾自然就增加了，因此不僅要主動，還必須和諧。學校辦學是為了培養(yǎng)學生，培養(yǎng)德智體美勞心全面發(fā)展的社會主義的建設者和接班人，這個目標的出發(fā)點和歸宿也是“主動與和諧”。校訓提出，德育處利用集會引領學生反復強化記憶，學校利用各種機會反復強調(diào)，挖掘內(nèi)涵，真正讓它深入人心。在工作運行中，始終以其為原則，這四個字正逐步成為學校靈魂。這四個字引申出的教學理念是“教會學生自己學習”，這一理念正在我校的課堂逐步得到落實。
三、挖掘教育資源，構(gòu)建大的教育環(huán)境。
教育是全社會共同的責任，是一項系統(tǒng)工程，在這一系統(tǒng)中，學校應該起到一個統(tǒng)領的作用，學校不僅要教育學生，同時也應該幫助社會、家長提高認識，積極參與到學生的教育中來，唯有如此，才不會削弱學校的教育。我們利用家長會、家長培訓會、教師進家庭等活動，將先進的教育理念傳授給家長，召開家長代表大會、組建家長委員會，創(chuàng)造條件讓家長參與學校管理，在參與過程提高家長的整體素質(zhì)。利用校長進社區(qū)之機，加強同村居工廠派出所的共建，提升他們對學校教育的關心與支持，共同營造一個適合學生健康成長的社區(qū)環(huán)境。與市公安局宣傳處、廈門衛(wèi)視合作，共同拍攝了五集校園情景劇，將媒體教育引入校園。多方游說，將街道的青少年科學工作室搬進我校，為學生的科學實踐創(chuàng)造更好的平臺。
四、加強教師隊伍建設，確保學校可持續(xù)發(fā)展。
學校最寶貴的資源是教師，教師素質(zhì)的高低決定辦學的成效，教師的發(fā)展是學校發(fā)展的根本保證，是學校可持續(xù)性發(fā)展的動力。
1、創(chuàng)造機會讓教師參加各級各類培訓，目前，學校在訓的有市骨干教師2名，區(qū)骨干教師4名，市、區(qū)骨干班主任各__名，區(qū)學科帶頭人__名，選派__名教師參加全國“經(jīng)典誦讀”培訓，為本學期更好開展經(jīng)典誦讀奠定基礎，選派教師參加各級各類的教研培訓活動，借助外力逐步提高教師的綜合素質(zhì)。
2、濾布通過壓擔子、給位子，培養(yǎng)教師的管理能力和業(yè)務能力。
3、為教師贈書，評比讀書心得，鼓勵教師多讀書、讀好書，培養(yǎng)教師的書卷氣，幫助教師養(yǎng)成閱讀思考的習慣。
4、創(chuàng)造條件鼓勵教師參加各種比賽，在比賽中鍛煉人、培養(yǎng)人，林淑娟老師參加區(qū)班隊會比賽獲三等獎，林虹妹參加區(qū)教壇新秀比賽獲第二名，并取得區(qū)教壇新秀的稱號。
5、通過隨堂聽課、檢查評比、課題申報引領、培養(yǎng)教師等等。
五、始終堅持課堂中心、活動育人的辦學原則，扎實提高辦學質(zhì)量。
課堂是學生獲取知識、訓練思維、提高能力、升華情感、磨練意志、錘煉品質(zhì)的主場所，是教師展示才能、實現(xiàn)職業(yè)理想的主陣地，是師生情感交流、教學相長的重點領域。提高教學質(zhì)量，關鍵在課堂。學校始終堅持課堂為中心，一切工作為課堂服務，提出“教會學生自己學習”的教學思想。各教研組、備課組扎實開展集體備課，為課堂服務;開展形式多樣的聽課、評課活動，為課堂服務;通過隨堂聽課，了解、引領教師的課堂教學，為課堂服務。后勤部門及時提供課堂教學所需的設施設備，為課堂服務。德育部門抓遲到、練常規(guī)，引導學生會學習、會傾聽，為課堂服務。其它部門急教師所急，想教師所想，盡可能解決教師的思想負擔、顧慮，為課堂服務。雖然辦學質(zhì)量的提高從成績上來看并不明顯，但我們可以深切感受到學生求知行為的變化，假以時日，我們有理由相信，一切都會越來越好。
始終堅持活動育人的原則，學校能給學生留下終身記憶的，往往不是哪一堂課，而是哪一次活動，使學生發(fā)生思想質(zhì)變的，經(jīng)常是在活動中頓悟的，學生的成功體驗也經(jīng)常是在某一次的活動中實現(xiàn)的。盡管目前學校的條件很不好開展活動，但我們還是克服種種困難，開展了廣播操比賽、六一文藝匯演;各班定期開展班隊主題活動，各學科開展學科競賽活動;拍攝安全情景劇、建立紅領巾廣播站，開展紅領巾自我管理活動，讓孩子們在活動中得到鍛煉。把興趣小組活動并入鄉(xiāng)村學校少年宮，規(guī)范鄉(xiāng)村學校少年宮的活動，各活動小組周一至周五開展兩次活動，周六開展一次活動，充分發(fā)揮學校資源的作用，讓孩子們在活動中增長才干，發(fā)揮特長。
“路漫漫兮!”學校離優(yōu)質(zhì)教育的要求尚遠，“吾將上下而求索!”，始終堅持：廉潔以奉公，淡泊以明志，清心以養(yǎng)眼，廣學以開智。創(chuàng)業(yè)伊始，無為是明智之舉，霸道是無奈之措，一心向善，缺點很多，愿與諸位有志之士，在互相批評指正中成長，推動____小學的辦學日益優(yōu)質(zhì)。謝謝!
校長工作個人述職報告篇二十一
彈指一揮間，我在xx學校任職的第二個學年度即將結(jié)束，因工作需要，現(xiàn)將20xx—20xx學年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領導、同志匯報如下。
這一年，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人，真心做事”。“誠心對人”使我團結(jié)了同志，尤其是團結(jié)了學校的班子成員。團結(jié)，增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我，家長和社會認可我，社會的認可也為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?，并用實際行動踐行著。作為校長和總支部書記，毫不動搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象。
本人能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應酬都提前向值班同志報告。平日里，對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇。勤于和班子成員、教師進行思想溝通，本年度，我主持召開教師座談會4次，并多次與教師個別談心，一年來，和我商談過工作的教師達50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓練等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。
近一年在學校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
1、妥善地處理了綠林小學的撤并與校產(chǎn)處置工作；
3、實施了三和小學食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學期投入使用；
5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用；
7、加大了隊伍的培訓學習力度：
首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。
其次是抓機會走出去學習受訓，本年度領導班子共有三人外出受訓，組織教師赴南京、合肥、宣城、涇縣等地聽課學習六次。
8、認真貫徹教學管理常規(guī)十八條，緊抓教學質(zhì)量不放松。
一是全面落實教學常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。
二是通過檢測等手段引導老師重視教學質(zhì)量。
三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。
四是開展教育教學活動，充實管理內(nèi)涵，檢驗教育教學工作。如上學期學校圍繞體育達標工作，舉行了首屆達標運動會，即將舉行的慶祝20xx年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學校的全面工作也是一個很好的檢測。
五是抓教學研究工作收到實效。本年度學校教學研究風氣逐漸濃厚，校本研修課、名師示范課、論文案例評比等教學研究活動的開展井然有序。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學鄉(xiāng)土資源的探究與實踐》和《農(nóng)村小學信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級科研課題，填補了學校市級課題研究的空白；中心小學數(shù)學教研組被評為市級先進教研組；王建萍老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名，市二等獎，并代表宣城市參加省級比賽，創(chuàng)誓節(jié)片小學教師賽教最好成績。王建萍老師輔導的學生參加全縣小學生電腦繪畫獲得一等獎，向樂老師輔導的學生余夢親在全縣小學生征文比賽中獲得了一等獎；有4位老師的論文獲縣一等獎以上。
9、扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應急預案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學校安全工作已形成齊抓共管的局面。
10、校黨總支部在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，工作扎實，卓有成效，受到上級好評。目前校黨組織的凝聚力日益強化，德育工作逐步加強，工會活動深入人心，少先隊工作獲得縣級表彰。
本年度，學校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學校資金會計調(diào)整的機會，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關人員對學校歷年的賬目進行了徹底的清理。一年來，個人能嚴格執(zhí)行學校財務制度，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設年活動要求規(guī)范自己的行為，學校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現(xiàn)。由于成績突出，學校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號。
本年度，學?？傮w工作穩(wěn)中有進，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個方面：
6、幼兒園的辦學層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范。
針對上述問題，今后將采取的主要措施：
3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學校標準化建設的步伐，為師生營造良好的學習、工作和生活環(huán)境。
任務多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領學校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為花鼓中心小學明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。
校長工作個人述職報告篇一
尊敬的各位領導、同事們大家好：
轉(zhuǎn)眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來，在各級領導的關心和正確領導下，我校的教育教學工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢，學校的各項工作得到了上級領導，學生家長，社會各界的認可和廣泛贊譽。下面我就擔任校長一年來的工作向各位領導與同事作一簡要匯報。
20xx年，我校多方籌措資金90余萬元硬化了學校廣場，投資10余萬元進行校園綠化美化，使學校面貌煥然一新。同時為滿足教學需要，購置教師機24臺、白板15臺，投資6萬余元用于對新教學樓的文化建設。當漫步于樓內(nèi)，我們隨處都可以看到勵志標語，每一面墻似乎都在說話，而且班內(nèi)文化建設各具特色，德育氣息無處不在。除此之外每個樓層都有一個文化主題，例如一樓習慣養(yǎng)成二樓讀書明理三樓自律自強四樓立志報國。
學校健全議事決策機制，堅持集體領導和分工負責相結(jié)合，抓班子帶隊伍，充分發(fā)揮領導班子的模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時工作中，學校領導班子團結(jié)協(xié)作，沖鋒在前，深入教師和學生，在及時掌握教情和學情基礎上，建章立制，科學制訂各項工作計劃。領導班子成員，堅持深入教學第一線，堅持參與理論學習和教研教改。
堅持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會議時間，總結(jié)上周工作，布置下周任務。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面。同時學校致力于建設“師德高尚、團結(jié)奮進、敬業(yè)奉獻”的教師隊伍。我們借鑒兄弟學校的做法開展了師德大講堂，四德榜等活動，并且通過近半年的開展，取得了顯著的成果。
我校把抓常規(guī)教學管理一直放在工作的首位，特別關注了“引領課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優(yōu)課”等類型課的探討，加強對課堂教學問題的診斷力度。我校堅持推門聽課，使教師的教學能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，學校把"如何使青年教師專業(yè)成長"作為一項教研課題來研究，學期初教導處為他們精心安排引領教師，“一幫一”結(jié)對子。這些引領教師對新教師從備課，上課，輔導，聽課、進行全方位指導，只短短半學期的時間，新上崗教師：侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學水平及教學成績都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學骨干。
我校教研活動一直扎實進行，分學科、定時間，以教師們專業(yè)成長為目標，以課堂教學為依托。實行教研組長負責制，把教師們教學中的疑難問題作為教研課題。每周二下午外語、周三下午語文、周四下午數(shù)學雷打不動。
校長工作個人述職報告篇二
本年度受領導的委托，我繼續(xù)擔任xx小學校長，分管學校教育教學工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ鳎彪s而務實，忙碌而不失條理。在校長的領導下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進行，并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領導作如下述職：
本年來，就如何踏實履行自己的職責，不負上級組織、學校領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，堅持學習，關心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，努力踐行科學發(fā)展觀，認真落實上級主管部門的各項政策，自學地抵制拜金主義，不參與有償家教。
在分管的日常工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎。
從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，我把學校當成了自己的家，對學校大大小小的工作，本人都認為是份內(nèi)的事。既做領導，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當?shù)仡I導、群眾的充分肯定，同時也得了學校其他領導和老師們的認可。
2、努力學習，提高工作水平。
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的領導也一樣，要更好地適應分管的教學工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的學術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經(jīng)驗，還積極參加機關課程標準理念下的教學學習，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習，加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。
3、不斷地改革創(chuàng)新，使學校不斷地進步。
當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領域值得我們?nèi)パ芯浚瑫r工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務實學校的教學業(yè)務的決策、組織和指導的過程中，我始終與____校長同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規(guī)教學檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。
1、比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開展有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導，使學校的教改試驗有序地開展。
3、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。
4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。
本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到“事業(yè)第一，學校第一”，時時處處以身作則，與____校長一起帶領教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領導的肯定，榮譽的獲得更加指引我今后努力的方向，在工作中，認真執(zhí)行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進盡職盡責。
在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學習和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?BR> 總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
校長工作個人述職報告篇三
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又一學期在繁忙的工作中不知不覺而去。在過去的一學期里，作為分管教學工作的副校長，我與老師們一樣，在王校長的帶領下，牢固樹立“質(zhì)量立校，特色立校，一切為了師生發(fā)展”的理念，以“和諧教育”為抓手，打造高效課堂，開展有效教研，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，用智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展?，F(xiàn)將一學期來自己所做的工作梳理如下：
“活到老，學到老”，作為教師更需要不斷學習充電，不斷更新教育教學理念，提高個人教育教學素養(yǎng)。
1、以“主題式”教研活動為主線，積極開展校本教研。
我校以“三定研備”活動為載體，通過集體備課、上課、評課、教后反思等一系列活動，進一步推進我校課改模式的實踐應用。集體備課中，要求老師們?nèi)巳苏J真讀教材、讀教參、主備教師說課、說導學案設計思路，輔備教師人人暢所欲言、集思廣益，修改完善導學案。聽課活動中，大家實實在在研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研的實效性。本學期開學初，各學科確立了各自教研活動主題，圍繞主題，進行了以學科為特征的教研活動。同時，學校組織了“解讀學科核心素養(yǎng)”為主題的大型教研活動。經(jīng)過一學期的“主題式”教研，一方面，學科的教研氛圍愈加濃厚了，另一方面，教師的業(yè)務水平也有相應程度的提高。
2、借助片區(qū)教研平臺，大面積提升教師教學水平。
本學期，我校為了響應長治市深化基礎教育改革十大行動的號召，全面促進教師專業(yè)水平的提高和學生綜合素養(yǎng)的發(fā)展，進而提升辦學品位和教育教學質(zhì)量。根據(jù)縣教育科技局教研室區(qū)域教研活動安排，于20xx年12月11日進行了紅旗小學片區(qū)教研活動。從這次活動開始，我校一改以往指派個別骨干教師作示范課的做法，盡量覆蓋多年級、多學科教師講研究課。課后大家針對課堂模式、問題設計、學生活動、合作探究、展示交流等問題展開說課。同時，我們還推出一線教師作講座，趙云波老師在講座中解讀了高效課堂下導學案的研備與運用。所有參與教師，無論是講者還是聽者，都進一步明晰了高效課堂的課改理念，實現(xiàn)了一次業(yè)務的大提升。
3、加強教師培訓，為教師成長搭建平臺。
本學期，學校派教師外出長治、太原、太谷、長春、廣州等地學習二十多人次左右，并要求外出學習的教師要做到認真學習，認真做好筆記，回校進行分享匯報，以便達到經(jīng)驗共享，促進教師教學理念進一步的輻射與提升。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我。
們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓。
實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進管理規(guī)范化。
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學質(zhì)量意識，加強課程計。
劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生。
的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。
(1)抓備課。備課是上好課的關鍵，尤其是本學期面對全面更換的語文、道德與法治統(tǒng)編教材，教師如何把新教材的理念、思想轉(zhuǎn)變成教學行動，弄清楚新教材到底新在什么地方，在教學實踐中怎樣體現(xiàn)出新的理念和思想，如何讓自己的教育教學行為符合新教材的要求，是擺在大家面前的問題。因此，學校要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率。本學期教導處多次組織了全面常規(guī)檢查，針對老師們的教學常規(guī)，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出問題并解決問題。每次檢查教導處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。通過檢查，發(fā)現(xiàn)我校有一部分教師對待備課認認真真、一絲不茍。如有的教師手寫教案書寫整潔、有創(chuàng)新，集備導學案能深挖教材、設計有效的練習。
(2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，除了公開課以外，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
(3)抓課后輔導。
要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生甚至抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任。
(4)抓教學后記。
《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要手段。因此，我校要求教師課課進行簡要的反思。
（5）抓作業(yè)布置與批改。
要求教師詳批詳改，作業(yè)量適中，家庭作業(yè)有布置有檢查。作業(yè)布置要依據(jù)教材精選習題，體現(xiàn)明確性和針對性，作業(yè)量要適中，難度要適宜，要有一定梯度，不加重學生學習負擔，作業(yè)批改及時，課堂作業(yè)不隔課，其它作業(yè)不隔天，做到“有做必改，有收必改，有改必評，有錯必糾”寫清批改日期，批語簡明易懂：少指責，多鼓勵提高。通過多次常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)老師們批語有創(chuàng)新，有的老師自制印章給予學生圖案表揚，有的老師將二十年前自能作文的三級評改優(yōu)秀傳統(tǒng)沿用至今，中年級的讀書筆記有模有樣、堅持不懈，寫字書的字跡越來越規(guī)范。
本學期，我校繼續(xù)將“創(chuàng)建高效課堂教學模式”作為教學研究的立足點，低年級采用“課前熱身—游戲引入—教授新知—競賽鞏固—自由交際表演”游戲型教學模式；中高年級采用“四二六”教學模式，實現(xiàn)了以下幾方面的突破：
1.實現(xiàn)了教師角色的轉(zhuǎn)變。在推進課堂教學改革中，教師真正成了學生學習的促進者，做好了教學目標、教學觀念、教學關系、教學活動、師生關系、教學結(jié)構(gòu)、信息交流、教學評價八個方面的轉(zhuǎn)變，老師們已基本把新課改精神滲透于當前的教育教學之中。
2.實現(xiàn)了學生學習方式的轉(zhuǎn)變。我們把學習方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問題來抓，目前已基本實現(xiàn)五個基本特征：一是主動性。學生自覺擔負起學習的責任，使學生的學習成為一種真正的有意義的活動。二是獨立性。學生表現(xiàn)為我能學。三是獨特性。課堂上我們關注學生的獨特體驗。四是體驗性。我們強調(diào)參與，重視直接經(jīng)驗。五是問題性。培養(yǎng)了學生的問題意識，這是學生進行學習特別是創(chuàng)造性學習的重要心理因素。
3、實現(xiàn)了課堂生態(tài)的轉(zhuǎn)變。
我們所追求的課堂可以概括為“知識的超市，生命的狂歡”。目前，無論是我校低年級的智慧課堂，還是中高年級的高效課堂，課堂的價值體現(xiàn)出從“知識”到“生命”的質(zhì)的飛躍，課堂具有六個特質(zhì)：自主性、豐富性、選擇性、主動性、生動性、生成性。課堂成了學生的課或者以學為中心的課，再也不是教師的課，以教為中心的課。課堂成了一種生生、師生相互作用的合作過程，對每一個學生而言，課堂成了滿足“個體”的內(nèi)心思想、感情、心理需要，因而課堂也給予了學生充分的自主。課堂成了一種“人學”文化的真實體現(xiàn)，因而它有平等、自由、民主的氛圍，人與人之間相互包容、傾聽、接納。
1、課外閱讀、晨讀、午寫常抓不懈。
（1)課外閱讀：本學期，我校繼續(xù)推進課外閱讀活動，學期初就要求一二年級堅持每周填寫一張“小書蟲”讀書卡，三四年級進一步寫好讀書筆記，五六年級更要注重閱讀感想和讀書交流展示，適應統(tǒng)編教材的要求。元旦前夕，我們?yōu)榱寺鋵嵑蜋z測閱讀活動的開展情況，一二年級成功舉行的.“書香飄萬家”親子共讀活動讓我們感動滿滿，三四年級制作的精美導讀小報作了很滿意的過渡，五六年級各班的讀書交流會可以說更讓我們看到了一條落實素養(yǎng)的途徑。
（2）晨讀：本學期做到真正落實晨讀的內(nèi)容，做到不擠占，不挪用晨讀時間，背誦記憶必背古詩詞的同時，力求提升學生誦讀的能力和素養(yǎng)。
（3）午寫：學期初，學校給各班下發(fā)了規(guī)范的“午寫流程”，語文教師嚴格按照流程，借助“沃筆習字”軟件，針對學生的三姿結(jié)合當天所學生字進行指導。在書寫方面，我們通過作業(yè)檢查、試卷卷面分加大考核力度。特別是元旦前夕，舉行了全校學生硬筆書法比賽，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，全校學生書寫水平實現(xiàn)了整體提升。
2、開發(fā)節(jié)日課程，努力構(gòu)建項目式學習。
為了激發(fā)學生們的過節(jié)熱情，使祖國文化得以傳承，在國慶節(jié)和中秋節(jié)到來之際，我校布置了假期特色作業(yè)即節(jié)日課程。活動以設置驅(qū)動性任務為抓手，讓學生帶著任務去思考、觀察、合作、研究完成，學生作品獨具匠心，我們都已裝訂成冊，作為我校檔案資料的亮點進行展示。我們的活動目標不僅僅是讓學生學會一項技能，而是更高層次的分析、評價和創(chuàng)造，這既提升了學生靈活運用知識、動手、評價、創(chuàng)造、學習的能力，學生的主體地位也得以體現(xiàn)，真正使核心素養(yǎng)落地，進而落實立德樹人的根本任務。
一學期來，我在努力做好自身的工作，但是不足之處也非常之多：
1、學校的中心工作是教學，提高教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題；怎樣使集體備課進一步落到實處，課改的一些細節(jié)抓得還不夠?qū)?，如有的班級表面分了小組，并組織學生合作，但實際上只不過是“走過場”。面對如此種種，我們還需要沉下心來去實踐研究。下學期，我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。
2、課題研究經(jīng)驗欠缺。由于老師們對課題研究認識過淺，缺乏課題研究的相關經(jīng)驗，少數(shù)教師缺乏實實在在搞教研和開展課題研究的作風，沒有將研究落到實處，導致我們本學期申報的結(jié)題任務目前仍未結(jié)題。今后學校將全方位地促使教師積極參與到課題研究之中，有效調(diào)動教師參與課題研究的積極性和主動性，促使每位教師在不同程度上得到發(fā)展和提高，為今后教科研工作的順利開展莫定良好的基礎。
3、教學管理工作層次落實方面還需進一步提高執(zhí)行力，以便做到上有想法與布置，下有落實與反饋，形成良性循環(huán)管理。
校長工作個人述職報告篇四
緊張而忙碌的xxxx年即將過去，這一年時間里，我和全體教職員工在上級教育主管部門的正確領導到下，務實工作，開拓創(chuàng)新。在此，我就xxxx年學?？傮w工作向各位教師匯報，請予評議。
1、努力學習、提升素養(yǎng)。認真學習十八大理論和十八屆三中全會的重要思想，堅持科學發(fā)展觀，積極認真貫徹和落實黨的教育方針，堅持素質(zhì)教育，以身作則，為人師表，教書育人。
2、依法辦學，民主管理。緊緊依靠、尊重和團結(jié)全體干部和教職員工，穩(wěn)定、有序地開展工作，努力辦好學校，辦人民滿意的教育。并注重營造積極向上、注重行動、誠信高雅、兼容創(chuàng)新的學校文化氛圍。
3、遵章守紀，以身作則。嚴格執(zhí)行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”；堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結(jié)合學校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督制約措施。規(guī)范辦學行為和從政行為。要求老師做到的，自己首先努力做到，除進修或開會議外，能做得到無遲到，無早退現(xiàn)象。嚴格要求自己，作風正派、廉潔奉公，對自己能嚴格要求，自覺接受群眾監(jiān)督。平時能注重開源節(jié)流，用好每一分學校錢款。堅持做到學?，F(xiàn)金不經(jīng)手，所有報銷發(fā)票都必須具有經(jīng)手人、證明人、審核人三人以上簽字。
在充分調(diào)研的基礎上，在全體行政人員共同研究下，本著“與時俱進、開拓創(chuàng)新”的思想，我們把新學年的工作目標與思路定位在“抓管理，促規(guī)范，抓學習，推課改，內(nèi)修素質(zhì)，外樹形象”，積極發(fā)揮中層領導的作用，我把學校的各項管理工作落實到相關處室、各職能部門都能做到分工明確，通力合作，各盡其職，各用其權(quán)。目前各項工作進展順利。當然，這也包含著各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。
教師是學校之本，是學校成敗興衰的關鍵，是學校生存發(fā)展的有力保障。全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量的關鍵的教師，基于這樣的理念。首先是以強師德，樹形象為目標，要求教師關心、愛護、尊重學生，嚴禁體罰和變相體罰，杜絕亂收費等有損教師形象的現(xiàn)象。第二是落實教研活動制度，堅持每月最少組織兩次教研活動，為教師相互學習、交流提供一個平臺。
教學工作是學校的中心工作，教育教學質(zhì)量是學校的生命，只有不斷提高教育教學質(zhì)量，才能使學生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領導放心、社會信任。也只有教學質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動看得到回報，贏得尊重。為此，我們校行政統(tǒng)一認識，牢固樹立質(zhì)量意識，以務實的態(tài)度，抓好教學的每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)。一是狠抓教學常規(guī)管理，備課時做到備教材、備學生、備教法。課堂教學要體現(xiàn)新課程理念，突出學生的主體地位，注重師生互動，提高實效，注重分層教學，關心各類學生。二是支持老師參加各級部門組織的培訓活動，提升教師業(yè)務能力和教學水平。三是精心組織考試，認真及時進行總結(jié)分析，及時調(diào)整教學措施。學校的教學質(zhì)量有了顯著的提升。
德育工作關系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)。因此，形成一個德育工作長期、中期、近期工作目標，并努力形成一個德育工作的系統(tǒng)工程。對學生提出“三好”要求（在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年）和“三個”習慣（良好的學習、生活、行為習慣）的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)通過家長會和家長學校、以及法制副校長，形成學校、家庭、社會相結(jié)合的教育管理體系。為了進一步落實教師德育崗位責任制，我們在抓好教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動老師對做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實、有效果。
勤學、知禮、健康、向上的良好校風得到形成，促進了學校健康發(fā)展。注重家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長學校的作用。我校學生來自農(nóng)村，家長的整體素質(zhì)相對較低，對學生的家庭教育、家庭管理較差。針對這種情況，我校每年都要組織家長會，和家長就家庭教育的方法進行交流，努力取得家長的理解、支持和配合。提高家長教育孩子的能力，解決家長在家庭教育中的困惑。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責任心，同時，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我把營造弘揚正氣、立德育人、務實求真、好學上進、團結(jié)和諧的團隊精神做為辦好學校的前提，良好的人際氛圍，使學校的管理很有人情味，從領導到教師關系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力，體現(xiàn)了良好的師德修養(yǎng)和團結(jié)合作精神。
堅持安全防范教育，打造平安校園。安全無小事，確立校園安全人人是責任人的思想，做到安全天天講，事事講，處處講。切實做到思想上重視，行動上有落實，硬件上有設施，軟件上有記載。加強應急預案的制定與落實，適時進行訓練與演練，努力提高師生的應急能力，要特別加強校安工程施工期間和水暖改造期間的安全防范工作，確保了校園安全。
為了給教師一個舒適的工作環(huán)境，千方百計改善辦公條件，改善辦學條件。
同志們，一年來，盡管本人一直努力地工作著，但是也存在著很多的問題，如在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的長遠思考，理論的學習還不夠，工作水平還有待提高；對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，教師工作壓力重，報酬少，政治思想工作也有待加強。
但我有決心在上級領導與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。敬請領導和老師們對我的工作和學校工作提出批評意見，我將誠懇接受。謝謝大家！
校長工作個人述職報告篇五
各位領導、教職員工：
大家好！任職一年來，我深知肩頭責任重大，也明白我校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家繼續(xù)同舟共濟、攜手并進。
首先，主動向?qū)W校的老領導、老教師請教，第一點是積淀理論，充實自己。一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范；關心時政，學習黨的有關文件和法規(guī)，嚴于律己，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清。能積極參加教育局組織的各種學習班、培訓班活動；和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，不浮夸，實事求是，表里如一。
第二點是夯實業(yè)務功底。牢固樹立以教學為本的思想，本年度，本人擔任初一172班、初二166班政治學科的教學工作，周課時10節(jié)，平時能與同學科一起研究、討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路，集體研討意識強。平時能借外出學習的機會，經(jīng)常將一些兄弟學校的教學經(jīng)驗及教訓帶回來，結(jié)合我校的實際情況一起和同組老師商討，形成我們學校政治教學的特色。堅持長效聽課，取他人之精華，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習，共同提高。平時能認真學習新的教育教學思想，積極參加縣局組織的各種研訓活動，有較強的教學和科研能力，能積極組織學校教研工作研討會，并提出建設性意見，平時注重教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，教學效果較好。
分管學校的教研工作。認真貫徹、落實縣局有關文件精神，重視學校的教改教研工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視各學科研訓活動的的開展，也關注學生學習效率和學習效果的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學校教研工作循序漸進地開展。本學年我校教研工作緊緊依據(jù)縣局目標管理體系和學校目標管理體系的要求，圍繞學期初縣局提出的學校工作要實現(xiàn)“四個突破”，特別是要實現(xiàn)備課突破和課堂教學的突破，從打造實效課堂出發(fā)，扎實開展工作。一學年來，教研工作始終以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，以課堂教學改革為中心，以學生的全面發(fā)展為目標，以提高教學質(zhì)量為己任，努力促進教師觀念與教學行為的根本轉(zhuǎn)變。
（一）健全機構(gòu)，建立校本工作領導小組。
（二）建章立制，形成長效管理機制。
我校制訂了一系列的校本教研制度，并在實踐中不斷完善、修訂，使之逐步成為我校教研工作的長效管理機制。，規(guī)定了教研管理辦法，強化了教研過程管理的機制，使我校的教研工作步入正常發(fā)展的軌道。
（三）加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，提高教師素質(zhì)和業(yè)務能力。
我校結(jié)合當前的課改形勢，充分利用周三下午的業(yè)務學習時間對全體教師進行了新課程理念培訓、課標培訓，全體教師都能積極參與到培訓中，一邊學理論，一邊觀摩，一邊研討，教師在潛移默化中逐漸轉(zhuǎn)變了教育教學觀念。我們又趁熱打鐵，進一步加強理論和教學行為相結(jié)合的'培訓，通過教學研討、座談會、課改匯報等活動，構(gòu)建了和諧、寬松的對話環(huán)境，使全體教師能及時交流經(jīng)驗，把握課改脈搏。
通過校本培訓，提高了教師對實施新課程的重大意義的認識，在改變教育觀念的同時，不斷提高廣大教師對校本教研的認識。通過專題講座和自學相結(jié)合，分組討論和集中交流相結(jié)合的方式，有效地促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變，增強了教師對校本教研的認識。教師們積極探索，認真實踐，把新的理念轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌慕虒W行為，把教學過程中發(fā)現(xiàn)的種種問題，作為校本教研的課題，增強了教研的實效性，也提高了教師的素質(zhì)和業(yè)務能力。
（四）立足學校實際，開展扎實有效的研訓活動，并加強研訓過程管理，促教學質(zhì)量提高。
教學質(zhì)量是學校的生命線。教學質(zhì)量的優(yōu)劣，直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。本學年的教研活動，緊緊圍繞提高教學質(zhì)量的中心，抓過程，促成效。
1、每周定期開展教研活動，并強化過程管理。
2、積極組織開展“三課”活動。各學科教師都能按時參加本組的聽、評課活動。不同教研組的教師也能主動、積極的進行互相聽課。96%的教師本學期聽課都不少于15節(jié)。
3、開展教師人人上多媒體課活動，從而促進了廣大教師制作課件和多媒體應用有效性的提高。
4、組織進行了中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽。在比賽活動中，通過聽、評課活動，互相切磋，共同提高。
5、積極安排參加縣上組織的四級賽講和備課展示活動，在賽講中我校教師趙錦、王春艷榮獲優(yōu)秀獎，取得了較好成績。
6、開展校際研訓活動，加強校際交流。四月份，先后兩次帶領初一、二部分學科教師到六中進行觀摩聽課學習，學習之后寫學習匯報材料，并于自己課堂嘗試、探索適合我校的課堂教學模式；之后又聘請教研室杜主任和六中高德權(quán)副校長對全校教師和初三學生進行教與學和中考專題的指導，從而推動了我校的教研工作的深入開展。
7、相應縣局號召，探索開展網(wǎng)絡教研活動。新建我校教研博客，并要求每位教教師撰寫相應博文，取得了一定的成效，為本校教研工作搭建了新的平臺。
（五）抓好課程改革，搞好課堂教學研究，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
本學年我校依托“開展教學模式應用研究，促教學質(zhì)量提高”的課題研究工作，在學習六中“六化四環(huán)節(jié)”和降縣橫水中學“學案導學”的基礎上，初步探索出“五化六步”的課堂教學模式，同時各學科組也依據(jù)本學科特點，從學情出發(fā)，確定本學科研究的小課題，并開展相應的研究工作。通過這些嘗試，有利地促進了我校教育教學質(zhì)量的提高和教師的專業(yè)成長。
（六）組織學科競賽活動，強化教學質(zhì)量監(jiān)控。
為調(diào)動學生學習的激情，進一步提高教學質(zhì)量，在校園文化藝術(shù)節(jié)中，與政教處一起組織、安排學科競賽活動，加大了教學質(zhì)量檢測與監(jiān)控力度，如語文組的現(xiàn)場作文競賽活動，英語組的口語演講比賽，音、體、美組的書畫展、拔河比賽、接力賽、文藝表演等活動，通過這些活動的開展既豐富了校園文化生活，又豐富了教研的內(nèi)容和形式，促進了學生全面發(fā)展，使學生的個性、特長充分得到展示，增強了學生的自信心，激發(fā)了學生的學習熱情，為教學質(zhì)量的提升打下堅實的基礎。
本學年分管初二年級的工作，平時注重收集整合信息為校所用，認真開好年級組教師和學生會議，能根據(jù)本年級的特點，有的放矢地開展年級組的各項工作。
5、不定期組織本年級教師召開學情、考試分析會，學習方法指導會，鼓舞了士氣，激發(fā)了師生的主動性、上進心，從而為本年級成績的穩(wěn)步提升奠定了堅實的基礎。
作為一名學校的副校長，必須做好一把手的助手。當好配角，重視學校領導班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律；顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不推諉，不是自己分管的工作，只要領導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。工作中肯動腦筋，講效率，講速度，從不拖沓，為辦好我校出謀劃策，為提高我校教學質(zhì)量作出自己的應有貢獻。
1、協(xié)同班子成員修訂完善學校的目標管理體系。
2、做好了學校的督查值班工作，帶領本組一班人員值好班，嚴格按學校制定的督查內(nèi)容，進行督查，并及時反饋督查情況，處理相關問題，從而規(guī)范了學生日常行為，保證了教育教學的有序進行。
3、組織完成年終督導檢查評估資料匯總和學期中的教研檢查。
4、完成年終考核鑒定及教師考評。
回顧本年度的工作和學習。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠，有時還有吃老本的思想，認為反正自己的職稱也算高了，又不想其他，混混就算了，混同于一般，這種惰性思想，也給自己的工作帶來了負面影響。另外，對于學習，不能持之以恒，特別是對于社會這本無字的大書，學得更不深不透。我想通過這次總結(jié)，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監(jiān)督、關心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，我愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天。
xxx。
xxxx年x月x日。
校長工作個人述職報告篇六
各位領導，老師們，大家好：
20xx年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。一年來，在教文體局及中心校領導的關懷下，在社會各界的通力支持下，在我中心小學班子成員的積極配合下，在全體老師們的積極努力下，我區(qū)域的各項工作得以順利開展，取得了一定出成績。得到了上級領導及社會各界的認可。下面我就自己一年來的工作進行述職，不妥之處請批評指正。
一年來雖然稱不上率先垂范，但卻也是時刻注意以自己的言行和嚴謹?shù)淖黠L與行為去引導和感染老師們。真誠待人，公平處事，以德服人，強調(diào)老老實實做人，踏踏實實做事，時刻用勤政、廉政來勉勵自己，時刻提醒自己堅持公平、公正、公開的原則去對待每一個人，處理每一件事，認真履行校長職責和義務。經(jīng)過全體教師的一致努力，學校風氣正字當頭，人心思進，整個區(qū)域各學校、幼兒園的教育教學形勢正呈現(xiàn)良好發(fā)展勢頭。不斷地創(chuàng)新發(fā)展思路，謀求學校更快更好的發(fā)展。努力使我中心小學走入良性發(fā)展的快車道。
作為一名校長，新時期賦予的任務之一是學校發(fā)展變化的設計師。辦怎樣的學校、幼兒園，能否取得長足的發(fā)展，取決于校長的能力。特別是中心小學的校長，要協(xié)調(diào)上下內(nèi)外關系，建立必要的社會關系，既要做到上應下達，又要促使學校教師團結(jié)一心，和諧相處。
同時，要迎接各種檢查、驗收、評估等等。這作為中心小學來講，每次都需要我們認真準備，需要投入很大的時間與精力。一校之長，要不斷學習，不斷充電，時刻是自己走在時代的最前沿，善于反思和總結(jié)，要具有清晰的辦學思路，要為學校的發(fā)展謀劃藍圖，其次，適應素質(zhì)教育的新形勢，投身素質(zhì)教育創(chuàng)新改革，就要努力學習，不斷提升自己的業(yè)務素質(zhì)，做一名稱職的學校教育教學工作的引領者和全面工作的指揮者。
1、積極參加各種校長培訓和學習。積極參加各類教學研討、觀摩活動。通過聆聽專家講座和名師講課、以及引人入勝的學術(shù)研討，加強自身的綜合素質(zhì)的提高。
2、充分利用網(wǎng)絡資源，向一些名師和名校長學習先進的管理經(jīng)驗，使自己不斷吸收和更新教育理念，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學管理能力。我的電腦上收藏了幾個教育方面的網(wǎng)站，這是我經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站。同時，協(xié)同老師搜尋、挖掘先進的教育資源，幫助老師們下載整理教學課件;利用工作之余廣泛閱讀教育新聞報刊，擴大視野，增加知識面。
3、借助自己熟悉計算機操作的優(yōu)勢，堅持“學校用得著的，就是我要學的”原則，利用星期、假期，積極學習新的電腦應用技術(shù)。
我們還在打造我中心小學的名師上下功夫，積極為教師的外出學習、培訓創(chuàng)造條件，他們的一切費用全報銷。
4、努力打造團結(jié)合作的班子集體，學校的工作千頭萬緒，如果這些都加于校長一身，即使三頭六臂也是無法盡善盡美。因此，我緊密團結(jié)校委會班子和各學校、幼兒園負責人，分工合作，各司其職，各盡其責，協(xié)調(diào)聯(lián)動，依靠全體教師，共同辦好我們的學校。校委會幾位同志和各學校幼兒園負責人踏實的工作作風得到了上級領導的好評和廣大教師的認可，一個全體教師充分信任的領導集體已經(jīng)形成。
5、努力提高自身的社會交往與協(xié)調(diào)能力。學校的工作方方面面，有好多的工作需要社會各界的支持與協(xié)助，這也是學校發(fā)展與搞活的`關鍵，因此我不斷的學習與研究，不斷提高自己的社會交往能力。現(xiàn)在幾乎是在區(qū)、村兩級政府的干部中提出協(xié)助學校工作的要求他們幾近全能接受并且大力支持。
作為中心小學的校長，一定要做到勤政。我深知以身作則是是做好工作的基礎，我時刻勉勵自己要做好以下幾個方面。
1、腦勤，對中心小學、各學校、幼兒園的工作時刻裝在腦子里，把學校、幼兒園的發(fā)展看做是學校的生命，形成高起點、高標準的辦學思維模式，注重平等對待每一位班子成員。使學校的規(guī)章制度和創(chuàng)新發(fā)展能及時根據(jù)教師意見和建議進行修正、完善。我還利用外出學習參觀的有利時機，認真學習外地學校的先進經(jīng)驗，真正能夠使學校走入科學發(fā)展的良性軌道。是學校面貌每年都有一個大變化，思想不斷更新，環(huán)境不斷更新，管理制度不斷更新。
2、腿勤，經(jīng)常性的走出去、走下去。
走出去，一是學習其他學校的先進的辦學思想、辦學模式、學校環(huán)境建設、校園文化建設等，09年我到過棗強縣第一小學、第二小學，第四中學、一幼、二幼等學校、幼兒園，縣教文體組織各種活動我都積極參加，不放過任何學習機會。二是走入社會，向社會各界廣泛征求意見，傾聽他們的心聲。走下去，實地觀察各學校、幼兒園的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并為學校，幼兒園的發(fā)展建設提供第一手資料，xx小學我一天至少轉(zhuǎn)一圈，尤其是在xx幼兒園的建設過程中，我一天不知轉(zhuǎn)多少圈，有時候整天在那兒，親臨指揮，有的活親自動手。
3、嘴勤，一是經(jīng)常召開校委會班子成員會議，探討學校發(fā)展的新思路，交流工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案;二是和各學校負責人及老師經(jīng)常的交流探討管理和教學的新途徑，征求學校管理中存在的問題，傾聽他們的要求和意見，了解老師們的呼聲，詢問老師們的生活需求。并把老師們的各種想法帶到班子會上研討;三是經(jīng)常與學生、家長、村干部交流，及時征求他們的意見和建議，傾聽他們的心聲，努力把學校真正辦得人民滿意、家長放心、學生成才。
4、勤于反思。任何事情都是在不斷的反思——————改進——————再反思—————再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。所以對自己工作經(jīng)常進行反思，從中發(fā)現(xiàn)和查找不足，吸取經(jīng)驗和教訓，進行有針對性的改進，是學校的工作更加趨于完美，同時也促使自己的工作能力和業(yè)務水平不斷升級。
（一）、我校教育教學工作取得了比較理想的成績：
1、教研活動扎實有效。堅持開展校本教研活動，尤其是王均現(xiàn)場會后我們重新調(diào)整校本教研計劃，加大了教師新課標、遠程教育設備應用、說評課的培訓力度。我校搜集整理的《如何說課》、《怎樣評課》受到中心校及縣教研室領導的好評（各上送一份）。
2、教師素質(zhì)明顯提高。其中有49人次在上級舉行的文化考試、課件制作、演講、論文、教學設計、講課、教研等活動中獲得鎮(zhèn)級表彰獎勵。有3名教師獲得縣級表彰。段世才、馬新云、李菁老師的作文指導、王立新老師的論文以及江德利老師的教具制作均獲得市級獎勵，齊阿平、段三玲老師分別得市級優(yōu)秀教師、骨干教師稱號。
3、學生綜合能力大幅增強。有3人受鎮(zhèn)級獎勵，5人在英語、讀書、作文競賽及運動會中獲得縣級以上獎勵。
4、xx幼兒園的幼兒節(jié)目《雀尕飛》參加了棗強縣慶六一文藝演出，這是鄉(xiāng)村幼兒園參加演出的唯一的一個節(jié)目。
（二）、環(huán)境建設力度大，成效顯著：
加大投入力度，努力改變辦學理念，努力改善教育教學環(huán)境。
1、xx小學新增硬化面積380平方米。我們將校門口前硬化，解決了雨雪天家長接送孩子不便的困難，受到群眾的一致贊揚;硬化了南數(shù)一二排教室之間的活動場地全部硬化;投資3800元將校長室和會議室鋪設上了地板磚72平方米。投資500元翻新了迎門的校訓噴布。
2、順利完成了金村村委會自籌資金77200元建校舍五間;投資7800元購置3臺柜式空調(diào)。
3、投資3300元完成了xx、王村、大雨小學及xx幼兒園的全部線路改造，消除了用電隱患，實現(xiàn)了安全用電。
4、xx幼兒園搬遷后，為改善辦園環(huán)境，投資1200元，裝修幼兒園大門;投資12000元重新硬化了各室地面，裝修了活動室、功能室18間，貼涂鴉墻瓷磚65平、整修室外地面260平;投資1600元，噴涂了室外墻壁;投資2500元，改造圍墻16米;投資3400元，抹制水泥板8塊;繪制各種宣傳畫50幅150平。投資7600元，購置大型玩具2件，投資1900元，購置中小型玩具23種，168件;投資1200元，購置幼兒用桌12張;投資2200元，購置dvd2臺，錄音機2臺，電子琴2架、衣帽架2個、消毒柜1個，地毯46平;另投資3000元，配臵音體室、盥洗室的各項設施配備及室內(nèi)各種墻飾，并把所有門窗油漆一新。xx幼兒園利用三個月的時間，基本按照省下發(fā)的標準建設，總投資約四萬五千元，建成了棗強縣的鄉(xiāng)村一流的幼兒園。在12月上旬xx幼兒園搞了一個家長開放日，家長們參觀了幼兒園的環(huán)境、設施和幼兒的成果展覽和活動，深受幼兒家長的好評。
在xx幼兒園建設中意向征得所屬村的社會投資18000元，現(xiàn)已兌現(xiàn)支付7800元。
（三）、很抓安全工作，強化安全管理，打造了平安、和諧校園。
安全工作，警鐘長鳴。一直以來就把安全工作當作頭等大事來抓，依照上級要求，采取各項措施，責任落實到人。
同時建立健全各項安全制度，層層簽訂安全目標責任書，并加強督促檢查，消除安全隱患，為師生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
兩個學期開學初各學校都進行了疏散演練，今年春季，我親自參加了各學校的的疏散演練。09年流感流行期間，我們非常重視，每天堅持嚴格的通風、消毒、晨午檢、情況日報告和隨機報告制度，凡事沒到校的學生逐個登陸學生的基本情況，我對每天的情況都做到心中有數(shù)。并對學生和家長進行了必要有效的教育，動員486名學生、幼兒注射了流感疫苗。一年來我中心小學師生沒有出現(xiàn)一例安全事故，學校也沒有發(fā)生責任性工作失誤。
注重自身形象，各方面以身作則、廉潔自律;嚴格按照上級下發(fā)的財務管理制度、大宗購物審批等制度執(zhí)行。注重把有限的經(jīng)費投入到教育教學中去;不亂花一分錢，使有限的資金發(fā)揮最大的效益。堅持做好校務公開，接受師生及家長的監(jiān)督。
存在的問題。
一年來，盡管做了一些工作，但認真反思，有些工作還不是盡善盡美，還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：
1、對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少。
2、對老師們的生活和身體健康還關心不夠。
3、深入下邊各學校、幼兒園比較少，沒有達到一周一次的目標。
4、創(chuàng)新思維方面還不夠，看問題站的角度還不夠高，視野還不夠開闊。
5、處理問題有時優(yōu)柔寡斷，顯得缺乏果敢性。
在中心校和教文體局的正確領導下，在新的一年里，我們將腳踏實地，務真求實，一如既往地努力工作，為把我中心小學各項工作提高到一個新的水平而不懈努力。
以上述職，敬請領導和老師們評議！謝謝大家！
校長工作個人述職報告篇七
在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編整理的校長個人工作述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
下面，我將對一年來的工作，從自身素質(zhì)的提高，管理機制的完善，校園文化建設，落實規(guī)范要求、實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展等方面向各位領導、同志們作如下述職。
一年來，我進行了深刻的認識和學習，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終以科學發(fā)展觀作為自己行動的準則，工作中時刻提醒自己，校長一任，出成績一方。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好使人民群眾滿意的教育而不懈努力。
在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性，我能積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習，在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動兩者結(jié)合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，執(zhí)行財務公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了良好的學風。樹立“三個還給”的理念，成立了音樂、美術(shù)、體育等藝術(shù)興趣小組，指派有專長的老師負責指導訓練，做到了有時間、有計劃、有任務、有場地。為學生的健康成長提供了廣闊的發(fā)展空間，給學生進行自我鍛煉提供了一個大舞臺，我們出發(fā)點是同學的心有多大，我們就應為他們搭建多大的舞臺。
調(diào)整、充實教干隊伍，實行年級組辦公、管理，為克服年級管理的“割裂”缺陷，校長室增強協(xié)調(diào)處置功能，定期召開調(diào)度會，統(tǒng)一思想和行動。
三、重視學校群團組織的建設，積極鼓勵他們對學校工作提出意見和建議，發(fā)揮他們參政議政的作用，努力營造了一種暢所欲言的民主氛圍，善于聽取來自各方面的意見和建議，及時解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見，提高了領導班子的辦事效率，一個團結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，同心同德，廉潔高效的領導集體正在形成。
校園文化建設上，立足于“以美的環(huán)境感染人、約束人、教育人”，在繼續(xù)抓好班內(nèi)手抄報、圖書角、課前小辯論及一支歌等基礎上，著力打造文化長廊、噴繪等精品工程。同時發(fā)揮了工會、教代會、團委等群團組織的重要作用，中學生法制教育系列——法制講座等活動，利用大型展板、櫥窗、黑板報、學習園地等及時宣傳黨和國家的方針政策、教育信息，弘揚美善，揚棄丑惡。尤其是學生宿舍文化建設開展的如火如荼，形成了濃重的文化氛圍，美化了學生的心靈，提升了學生的價值觀。
xx年是推進素質(zhì)教育的關鍵年。我們首先組織全體教師認真學習了《張志勇同志在全省中小學素質(zhì)教育會議上的講話》，利用教研活動組織教師認真學習了《山東省中小學管理基本規(guī)范》。其次要求教師更新觀念，對比規(guī)范找差距。
課改是推進素質(zhì)教育的有效載體。一是把深化課堂教學改革、著力提高課堂教學效率作為重要突破口。二是開足開齊課程，加強實踐類型課程的設置，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力。三是改革評價開始制度，實施日?？荚嚐o分數(shù)評價，全方位多元化評價學生，增強學生的自信心，促進學生的全面發(fā)展?！鞍l(fā)展無止境，管理無極限”，在新的學年里，我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新、實踐，以爭取更大的成績。
校長工作個人述職報告篇八
在校長崗位上，積極落實科學發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風方面，嚴格要求自己;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好各項工作，深入實際，與教師同甘共苦;在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有勇于克服困難的決心，全面推進學校的各項工作進程。做到：
1、加強教師隊伍建設。樹立仙人洞小學教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學校發(fā)展的關鍵;提高教學質(zhì)量，關鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關鍵靠自己。
2、狠抓師德師風建設。借師德師風建設年的東風，利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生。
維護學校正常的教育教學秩序。開展了“防爆，火災、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責任事故。
4、學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每周的國旗下講話對學生進行思想教育，通過流動紅旗的評比，基本上每天做到了學生文明，校園整潔。
5、加強教師的教學能力。不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型轉(zhuǎn)變，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利地完成。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在中心校的領導與支持下，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了領導交給學校的各項工作，得到社會和群眾的一致好評。
我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與同仁相比仍有較大的差距，工作上仍有許多的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學習管理的知識和經(jīng)驗。要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。
今后，我要不斷學習，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學校各項工作再上臺階而努力奮斗。
以上述職，不妥之處，請各位領導、老師批評指正。
校長工作個人述職報告篇九
副校長是學校中重要的領導之一，做述職述廉報告有利于副校長更好地做好自己的本職工作。下面是小編為你整理了“副校長個人述職報告”，希望能幫助到您。副校長個人述職報告（1）。
各位領導，老師們：
作為學校分管教學、教科研、信息技術(shù)的副校長，一年以來，在各位的大力支持與配合下，與學校一起成長，在風風雨雨中共同進步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過的路，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的小結(jié)，敬請批評指正！
一、強化教師隊伍建設，進一步構(gòu)建和諧校園。
1、加強名師隊伍建設：名校的生存與發(fā)展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨干教師評比中，懷文中學有學科帶頭人7人，骨干教師12人；在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中，懷文中學有教學能手22人，教壇新秀17人，懷文中學教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設的結(jié)出的豐碩果實。
2、加強課題研究工作：成績可以說明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十五”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。
3、組織教師編書出書：學校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負責人，兩年里我們編印校本教材20多種。xx年暑假，組織骨干教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立說，本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。
二、完善教學常規(guī)，優(yōu)化管理機制，進一步構(gòu)建課改校園。
（一）全面打造三動五自主課堂。
近年來，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創(chuàng)立的三動課堂的教學思想。
經(jīng)過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用，更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現(xiàn)狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想?，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經(jīng)驗交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。
（二）優(yōu)化管理機制。
1、推行領導干部公開課制度。
把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。
2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì)，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學期開始實行教師月考制度。這種制度，為進一步提高教學質(zhì)量，提供了師資保障。
3、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學質(zhì)量，從本學期開始，我校將教務處、教科室的部分權(quán)利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性。
三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進一步構(gòu)建國粹校園。
在市縣詩詞協(xié)會的指導下，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作為學校素質(zhì)教育的重要組成部分。
1、加強成語育人工作：為加強成語學習，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學成語、用成語蔚然成風。
2、加強對聯(lián)育人工作：
我校把對聯(lián)當成為語文教育的一項基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身情況，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習與創(chuàng)作活動，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動，安排專人并邀請專家，來我校開設對聯(lián)講座，增強了學生欣賞寫作對聯(lián)的能力。
為推動楹聯(lián)育人工作，學校還組織全校教師參加對聯(lián)考試。實施教師對聯(lián)段位制，并分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊。
四、加強硬件建設，優(yōu)化信息管理，進一步構(gòu)建科技校園。
1、為教師購買筆記本電腦現(xiàn)在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。
2、努力建好學校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進一步完善了校園網(wǎng)絡中心建設，核心交換機、大型服務器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網(wǎng)站進行了改版和更新，為師生學習和發(fā)展提供了良好的平臺。
3、實施網(wǎng)絡化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。
4、開展信息技術(shù)與課程整合研究：《信息技術(shù)與初中語文學科整合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校。
當然，以上成績的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結(jié)果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進一步的批評和指導，謝謝！
尊敬的領導，老師們：
大家好！
又一學在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領導和老師們指正。使我校的教學工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。
（一）堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀。
教學副校長不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學期讀一本教育教學專著，本學期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學習。在國家級刊物《中國數(shù)學教育》上發(fā)表論文一篇。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
（二）立足本職，樹立公仆服務意識。
學校領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細心的特點，熱情關心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。
（三）深入一線，扎實推進我校的課堂轉(zhuǎn)型工作。
本教學工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學轉(zhuǎn)型活動令行政通，學校成立課堂教學模式轉(zhuǎn)型領導小組，作為分管教學的校長，我積極深入課堂，參與學校的各科教研活動，每周一次組織小組學習、研討，以確保學校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實際、具有學科特點的“預設學案、小組合作、當堂反饋”課堂教學模式。通過預設學案使課堂教學真正開始于老師了解學生知道什么和能做什么；通過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會，也有利于照顧學生的個別差異，使每個學生獲得成功的體驗；通過當堂反饋，及時了解學生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導。
在學?？傮w教學模式下，各教研組結(jié)合各學科實際確定了本組的課堂教學模式，用模式去推進，以促進學校課堂教學轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學模式下實踐，在實踐中完善。12月18日，市里即將在我校進行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
我深知教學質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導教導處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。深入教學一線，掌握第一手情況。本學年深入課堂，堅持聽課共200多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，20___屆中考取得了比較滿意的成績。20___年10月，代表學校在中山區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學的模式，并主動承擔一個層次班的教學，和大家一起埋頭苦干。
以上是一年來的工作總結(jié)，在這一年中，所取得的一些成績，完全是領導支持的結(jié)果，教師配合的成果，學生苦學的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝！
通過反思讓我認識到，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學管理經(jīng)驗還有不足之處，自身領導能力還有待提高，教學質(zhì)量提高幅度還達不到領導的期望；；課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造“品牌”，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。；努力豐富個人修養(yǎng)，加強領導藝術(shù)水平，提高自己的工作能力。
尊敬的上級領導：
轉(zhuǎn)瞬間，我在農(nóng)村從事教育工作已經(jīng)三十多個春秋，僅在干海中學任教已經(jīng)22個年頭。據(jù)說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我深感自己是后者，幾十年的風風雨雨，倍感為師之艱辛，但在艱辛的同時，已感到欣慰。
幾十年的工作中，我肩挑重擔，默默前行，追尋著“忠誠黨的教育事業(yè)”、“真誠為鄉(xiāng)”、“真心為?！?，的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中為農(nóng)村的基礎教育默默工作。每當送走一屆完成義務教務階段學習的學生，看著他們滿懷信心的走向社會或升入高一級學校，就感到無比欣慰。
20xx年以來，受上級的重視委以副校長之職，除原來的教育教學工作外，我先后分管過后勤處，寄宿制學生經(jīng)費，辦公室等工作。肩負的責任增加了，更感忙碌而充實，以辛苦而欣慰、因勞累而快樂，享受著默默奉獻的美好！下面我將任職以來的工作向上級匯報，請審議。
一、工作方面——務實努力工作，任勞任怨。
作為分管后勤工作的副校長，除協(xié)助校長處理日常后勤事物外，還要具體審查寄宿制學生經(jīng)費享受對象，負責發(fā)放表冊；負責學?；耙?guī)劃；兼學校崗位設置和職稱評聘等工作，雜務纏身。幾年來，為做好學校各項后勤保障工作，先后參與協(xié)調(diào)完成了學校低壓電網(wǎng)改造工程，閉路電視接入工程，自來水接入工程，學校綜合樓、學生宿舍樓、食堂、教師周轉(zhuǎn)房等工程的建設。工作中我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展竭盡所能。
20xx年以來，我校為創(chuàng)建建縣“精神文明單位”、州“衛(wèi)生先進單位”、州“精神文明單位和迎接“普九”、“省檢”、“國檢”等各種檢查，學校領導和有關人員忙得氣都喘不過來。我親自負責組織有關人員做了大量工作，為學校各種榮譽和成績的取得做出了重要貢獻。在做好學校行政領導工作的同時，我也一如既往地作好教育、教學工作，在教育、教學工作方面，針對當?shù)剞r(nóng)村教育現(xiàn)實和在此基礎上產(chǎn)生的學生心態(tài)進行矯正教育，努力讓學生樹立遠大的理想和志向，盡量爭取有較多的學生能刻苦努力地學習，幾年來凡我所任教學科學生成績進步明顯，為此自己也榮獲過縣級三獎和優(yōu)秀教師稱號。
二、廉正自律方面——清正廉潔，一心為校。
作為具體分管學校后勤工作的校級領導，自己沒有直接接觸財、物，學校的財、物有專人管理，由校長統(tǒng)一管理；在基建方面自己作為學校方代表，進度管理，施工協(xié)調(diào)等聯(lián)系工作，所辦任何事都在征得主管局專人同意，并在質(zhì)檢、監(jiān)理的監(jiān)督下進行，從不介入大宗物品采購，也沒和商家打交道，并用廉政紀律要求自己，工作中時刻提醒自己在其位而謀其正，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教、從政，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校屬于自己管得到的工作和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。生活中我潔身自好，嚴于律已，擺正了自己的角色，樹立了人民教師的良好形象。
三、自糾方面——問題與不足。
1、在學校出現(xiàn)教師與學生發(fā)生不正當關系事件前，沒能及時預見性發(fā)現(xiàn)，也就沒法告知校長，出了問題，作為學校領導集體中的一員，我難辭其咎。
2、多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。對工作的認真，以至于對教師要求太嚴，時常批評別人。
3、作為分管后勤的副校長，對教職工關心照顧不周，心有余而、力不足，沒能為廣大教職工謀到更多的福利，使教師收入跟不上社會經(jīng)濟發(fā)展的速度。
現(xiàn)在我已年過半百，“老驥伏櫪，志在千里”憑著對家鄉(xiāng)、對學校的熱愛，憑著對教育事業(yè)的忠心，對工作的熱忱，憑著對學生、家長及教師負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，為教育的發(fā)展發(fā)展無悔地貢獻了我的前半生。我愿意為教育的繼續(xù)發(fā)展發(fā)揮余熱！
校長工作個人述職報告篇十
本年來，就如何踏實履行自己的職責，不負上級組織、學校領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，堅持學習，關心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，認真落實上級主管部門的各項政策，自學地抵制拜金主義，不參與有償家教。
二、工作思路及體會。
在分管的日常工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎。
從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，我把學校當成了自己的家，對學校大大小小的工作，本人都認為是份內(nèi)的事。既做領導，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當?shù)仡I導、群眾的充分肯定，同時也得了學校其他領導和老師們的認可。
2、努力學習，提高工作水平。
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的領導也一樣，要更好地適應分管的教學工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的學術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經(jīng)驗，還積極參加機關課程標準理念下的教學學習，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習，加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。
3、不斷地改革創(chuàng)新，使學校不斷地進步。
當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領域值得我們?nèi)パ芯?，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務實學校的教學業(yè)務的決策、組織和指導的過程中，我始終與____校長同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規(guī)教學檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。
三、主要工作實績。
1、比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開展有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導，使學校的教改試驗有序地開展。
3、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。
4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。
四、自我評價。
本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到“事業(yè)第一，學校第一”，時時處處以身作則，與____校長一起帶領教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領導的肯定，榮譽的獲得更加指引我今后努力的.方向，在工作中，認真執(zhí)行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進盡職盡責。
五、存在的問題。
在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學習和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?BR> 總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
校長工作個人述職報告篇十一
1、一校之長，要像水一樣團結(jié)所有人。
一個學校，小到六七個人的小“麻雀”，大到二三千人的大“集團”，教職工人數(shù)上雖有差別，但在管理的程序上是一樣的。每一個教師都是一個獨特的個體，脾氣、秉性、興趣、愛好……千差萬別，各不相同。有的像水泥，是學校的精英骨干，能力超群，成績出色;有的像沙子，普通平凡，能力平平，但堅定不移，幾十年如一日;有的像石子，個性張揚，棱角分明……這些千差萬別的情況再加上知識分子特有的“自命清高”、“死要面子”，校長要想讓這“一盤散沙”形成合力，就要像水一樣，把“水泥”、“沙子”、“石子”聯(lián)系起來，凝聚起來，抱成一團，合為一體。只有這樣朝著一個確定目標努力的“團隊”，才會有超強的戰(zhàn)斗力。
《進德錄》中說：“人好剛，吾以柔勝之;人用術(shù)，吾以誠感之;人使氣，吾以理屈之，則天下無難處之人矣”。簡單來說，校長與教師交往要把握三個原則――以柔克剛，以誠待人，以理服人。對于脾氣暴躁的老師，要進行冷處理，先讓他們靜下來，聽他們把話說完;對于愛占便宜的教師，在不違背原則的情況下，不讓他們吃虧;對于心計重的老師，要敞開心扉，說知心話，說貼心話，讓他們感覺校長是為他們著想。表揚或批評教師的時候要充分調(diào)查，言之有理，既不能夸大其詞，也不能蜻蜓點水，更不能無中生有。做到這幾點，我覺得“則校內(nèi)無難處之師矣”。
2、一校之長，要像水一樣包容一切。
爭執(zhí)辯解、針鋒相對、以牙還牙，這些以怨報怨的方式是絕對不可取的;以一種惡意面對另一種惡意，只會陷入惡性循環(huán)，無止無休，使校長自己的人際關系更加緊張;那么裝聾作啞，視而不見，充耳不聞，也不行，這樣會助長怨氣，助長不良風氣，有人會認為校長可欺，有人會認為你默認，有人會認為你無能。怎么辦?以德報怨。這時的校長要像水一樣靜下來，把想聽不想聽的都記住，想看不想看的都看準，想說不想說的都暫停，進行冷處理。包容、沉淀、稀釋、溶解……心靜如水之后再促膝談心，也許能化干戈為玉帛，也許能重獲大家的理解與支持。
3、一校之長，要像水一樣靈活機動。
俗話說：制度是死的，人是活的。學校制定的各項規(guī)章制度是學校管理的重要依據(jù)，是所有教職工都應該遵守的工作準則?？墒牵坏┏霈F(xiàn)了特殊情況，怎么辦?不能死搬學校的規(guī)章制度嗎，要特殊情況特殊對待。其實，特辦的事也應該辦在明處，讓全體教師都知道，都理解。校長在管理學校的時候，既要依“法”治校，又要具體情況具體分析，特別事情特別對待，就像水一樣靈活機動，不可生搬硬套，死守教條。
4、一校之長，要像水一樣勇敢面對。
學生成績差了，任課老師來承認錯誤，做校長的要說：“一次成績不能說明什么，只要你盡了最大努力，問心無愧就好。不能全怪你，我是第一責任人，我做的也不好，我聽課不夠，指導和督促的不夠?！?BR> 學生意外傷害，家長來校滋事，校長要說：“有事找我，我是第一責任人!”
上級來檢查教學常規(guī)，有不到位的地方，校長要說：“我是第一責任人，是我督促不緊，要求不嚴?！?BR> 當這一切不期而至的時候，作為一校之長，要勇敢地面對――我是第一責任人，有事找我!把老師護在翅膀底下。有什么臉校長丟，有什么錯算校長賬，有什么責任校長擔，有什么危險校長上!不能把責任推給別人，不管前面是懸崖峭壁，還是萬丈深淵，校長要像水一樣勇往直前，走在最前面。
5、一校之長，要像水一樣平凡普通。
有的人做了校長，不管是面對教師還是面對學生，都努力想樹立自己的威嚴，整天板著臉，沒一點高興樣兒，讓人望而生畏，繞道而行。有的人做了校長，整天在校園里逛來逛去，或者在網(wǎng)上爬上爬下，連聽課評課都懶得參加，離師生越來越遠，離課堂越來越遠。
從本質(zhì)上說，校長就是一名普通的教師，不能遠離了老師和學生，不能遠離了課堂和教學。不應該讓教師和學生仰視。校長是為教師服務的，校長是為學生服務的，校長是學校普通一員。校長要把自己當成一滴水，平凡普通，又必不可少。
所以要做如水的校長，就要既有謙虛就下的胸懷，又有橫沖直撞的勇氣;既有轉(zhuǎn)身繞行的靈活，又有巋然不動的原則!
校長工作個人述職報告篇十二
堅持學習，不斷提升自身修養(yǎng)。古人云：“書，猶藥也，多讀可以醫(yī)愚”。我始終堅持多讀書，多學習，把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學習。通過學習提高了加強黨的先進性建設，加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識，近一步轉(zhuǎn)變了個人的工作作風。
我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做好管理工作，有自己的認識與主見，不能人云亦云。
二、工作方面。
在工作，我積極為全校師生服務。作為分管后勤工作的副校長，一年來，一方面努力做好學校各項后勤保障工作。在此期間，改造了學生宿舍及教師院內(nèi)低壓電網(wǎng)，保證了用電安全。因金河天氣炎熱進入夏季，蒼蠅、蚊子較多，因此改造了食堂、學生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設施，同時也解決了不少師生在教育教學工作中提出的許多要求，為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的工作學習環(huán)境。
學校的后勤工作雖說不是日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我作為一名分管后勤副校長就應該做好本職工作，主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。
比如：我把學校食堂衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關，確保了學生的生活安全。
三、廉潔奉公方面。
作為具體分管學校后勤工作的領導，涉及的人、財、物相當多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，扎扎實實工作，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。
在后勤管理中我始終以真誠為校的信念，把坦誠、真實，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己。
五、不足與問題方面。
成績的取得離不開校長的正確領導，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同，目標難達一致;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
校長工作個人述職報告篇十三
20xx年初，我開始擔任xx學校校長，分管中學部教育教學工作?；叵胍荒暌詠?，在各級領導的關心指導、全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利的進行，取得了一些可喜的成績。但也有一些值得思考和不斷完善的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
一年來，我按照教育局的要求，努力學習政治理論和學校管理知識。忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守社會公德和教師師德，我在政治思想上積極學習上進，以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，以高度負責的工作態(tài)度，認真履行校長崗位職責。一年來，我讀了《義務教育法》、《教師法》、《校長怎樣抓教學管理》、《校長怎樣抓教學工作》等多本書籍，讀書筆記達一萬字以上，撰寫教育教學反思文章，使自己業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
從擔任校長那天開始，我始終以敬業(yè)不息為信念，以領導就是服務為宗旨，把寬以待人、嚴于律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。學校領導分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。這一年來，我擺正自己的位置，當好校長的助手和參謀，為學校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團結(jié)班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，樹立中小學整體意識，工作中爭取做到大事講原則，小事講風格，堅持以大局為重，努力做到上下一條心，全校一盤棋。
我牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。我不僅領導學校教導處、政教處，還具體負責學校統(tǒng)計、報表、教師考核等工作。而且，上學期我深入教學第一線，擔任八年級物理教學，教學中不歧視任何學生，不體罰、變向體罰學生，工作中不遲到、不早退、更不無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。一年來，我放棄了許多休息時間，克服困難，力爭做到每周一至周五在學校吃住。通過努力，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。
一年來，在校長的正確領導下，以強烈的事業(yè)心和責任感抓教育教學管理，使學校教育教學工作正常運行。
1、抓各類計劃的制定與落實，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，連續(xù)性。起草《上營學校教學計劃》、《學校三年規(guī)劃》等計劃，制定具體落實方案，使工作有目標、有方案、有規(guī)劃、有落實、有反饋。
2、經(jīng)常深入教師中檢查常規(guī)落實情況，嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)考核細則》標準，實施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實實地把教學常規(guī)管理落到實處，不斷提高教學質(zhì)量。
3、抓好畢業(yè)班的教學工作。一年來，組織了八次綜合檢測、實驗操作考查、信息技術(shù)考試、體育中考、升學與畢業(yè)考試，做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開了三次畢業(yè)班任課教師會以及學生動員會，制定了九年級教學目標和教學獎勵辦法，基本做到每天巡視畢業(yè)班一次、每月到班講話一次、每周聽課一節(jié)的要求。在20xx年中考，我校九年級以總評第九、一中正取八人的好成績創(chuàng)歷史新高，受到上級領導的表彰。
4、始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，結(jié)合學校實際情況，扎實有效對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。協(xié)助政教處管理學生，完善《上營學校百分制管理規(guī)定》、《上營學校住宿生管理辦法》等各項規(guī)章制度，組織校園合唱比賽、體操表演等各類活動，提高德育實效。
一年來，我主持學校校本培訓、學科培訓。采用校內(nèi)教研、“師徒結(jié)對”、“走出去、請進來”等形式，依托教研，積極創(chuàng)設條件為教師提供發(fā)展的平臺，提升教師素養(yǎng)、促進教師成長。
組織教師去三中、灑河聽課30多人次，組織全體教師利用晚坐班時間觀看專家講座、優(yōu)質(zhì)課、學習粉筆字書法等10多次，共組織教學引路課、新教師匯報課、教研組長展示課、教師過關課30余節(jié)，通過評課和反饋，認真對上課教師進行綜合評價，本學年我共聽課100多節(jié)，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習，共同提高。
總結(jié)一年來所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠，還有許多工作沒有做好。
比如，要進一步提升管理水平和業(yè)務能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識，進一步深入探討教師隊伍建設和新課程改革下的高效課堂的問題，做到真正服務于教師。進一步完善教育教學制度，強化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力，做到管理的精細化、規(guī)范化，同時，要在“落實”上進一步做好文章。
回顧一年工作，自己能夠做到踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。有失落、也有感動，有成功、也有缺憾。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，為提高我校的教育教學質(zhì)量做出新的貢獻。
校長工作個人述職報告篇十四
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
承蒙教育局領導和領導的支持，這幾年有了走出去看一看的機會，平時我也注重閱讀教育教學的期刊、雜志，學習先進的教育教學理論，越發(fā)認識到教學的主陣地在課堂，教學活動的主體是學生?；诖耍覀兺ㄟ^開展的新崗教師展示課、期末復習引路課、還有這學期推出的備課組月份集體聽評課活動，都是想引領老師把目光聚焦于課堂，商討課堂如何能夠把更多的時間和話語權(quán)讓位于學生，讓學生在說中學、在練中學、在思中學；聚焦于他人的優(yōu)點，也通過別人的不足反思自己的不足。
在“減負”的大環(huán)境下，我們秉承了學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡“堂堂清”，即通過課堂檢測反饋及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的問題，及時補救；推出了備課組定期的錯題匯總，把復習落實于日常教學；進行作業(yè)的分層布置、認真做好每次的教學質(zhì)量分析；搭建平臺促進備課組、老師間的經(jīng)驗交流。
我從不認為教學有什么翻天覆地的創(chuàng)新，蘇霍姆林斯基五十年代倡導的，依然是今天教育教學的前沿理論，《第五十六間教室的奇跡》、杜郎口、楊思學的人千千萬，也沒出現(xiàn)第二個。我們五大學科24個班型只有3個人教一個班，備課、上課、批改、個別輔導幾乎滿負荷了，除了更好地利用課堂，結(jié)合自己的校情、學情，改變教學理念，嘗試把別人的經(jīng)驗拿來改良而不是照搬，把教學常規(guī)做細、做實，如何讓學生做課堂的真正主人才是我們要繼續(xù)探索的。
上半年，我還經(jīng)歷了21年教學工作中的一個新的“第一次”——第一次承擔兩個年級的教學工作。兩個不同年級的學生、不同的教學梯度、不同的班級特點，加上初三下學期接踵而至的考試，天天都感覺分身乏術(shù)、疲憊不堪。幸好有了兩位班主任的支持，有初三老師的支持，去年的初三是十三中學區(qū)的學生歸口我校的第一屆畢業(yè)生，我們從入學摸底考試的幾乎墊底，一模全及率達到第12，自己也沒耽誤孩子，兩個班級的語文成績也位居前茅。
同時今年我也先后寫了十余份計劃總結(jié)，除了教學的，還有學校的宣傳稿、德育的特色目錄，很多時候只有在夜深人靜時才能梳理出凌亂的思路，也常常，熬夜幾天也才能完成一份稿子。
盡管我在不斷地調(diào)整自己的角色，力求使自己盡快地適應新的崗位。但由于理論水平和管理水平有限，工作中還是有許多不盡如人意的地方。例如沒有很好地深入備課組參與集體備課，沒有采取有效措施充分發(fā)揮骨干教師、備課組長的作用，教學管理的精細度不夠，對教師的專業(yè)引領能力還有很大欠缺，常常有“心有余，力不足”的遺憾。但我愿意全身心投入，和大家一起精誠合作、同甘共苦，用科學的方法、務實的作風共同開創(chuàng)47中美好的明天！
校長工作個人述職報告篇十五
尊敬的各位領導、同志們：
彈指一揮間，我在____中心小學任職的第二個學年度即將結(jié)束，因工作需要，現(xiàn)將____—____學年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領導、同志匯報如下。
一、德。
這一年，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人，真心做事”?！罢\心對人”使我團結(jié)了同志，尤其是團結(jié)了學校的班子成員。團結(jié)，增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我，家長和社會認可我，社會的認可也為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?，并用實際行動踐行著。
作為校長和總支部書記，毫不動搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象。
二、能。
近一年來，學校工作總體上穩(wěn)中有進，領導班子分工清楚，職責明確，在抓常規(guī)管理的基礎上，著力突出以下幾個方面的工作：
四是豐富教育教學活動，促師生全面發(fā)展;。
五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務學習。
三、勤。
本人能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應酬都提前向值班同志報告。平日里，對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇。
勤于和班子成員、教師進行思想溝通，本年度，我主持召開教師座談會4次，并多次與教師個別談心，一年來，和我商談過工作的教師達50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。
我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。
四、績。
近一年在學校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
1、妥善地處理了____小學的撤并與校產(chǎn)處置工作;。
3、實施了____小學食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學期投入使用;。
5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用;。
7、加大了隊伍的培訓學習力度：
首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。
其次是抓機會走出去學習受訓，本年度領導班子共有三人外出受訓，組織教師赴____等地聽課學習六次。
8、認真貫徹教學管理常規(guī)十八條，緊抓教學質(zhì)量不放松。
一是全面落實教學常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。
二是通過檢測等手段引導老師重視教學質(zhì)量。
三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。
四是開展教育教學活動，充實管理內(nèi)涵，檢驗教育教學工作。如上學期學校圍繞體育達標工作，舉行了首屆達標運動會，即將舉行的慶祝____年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學校的全面工作也是一個很好的檢測。
五、廉。
本年度，學校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學校資金會計調(diào)整的機會，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關人員對學校歷年的賬目進行了徹底的清理。
一年來，個人能嚴格執(zhí)行學校財務制度，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設年活動要求規(guī)范自己的行為，學校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現(xiàn)。由于成績突出，學校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號。
本年度，學?？傮w工作穩(wěn)中有進，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個方面：
6、幼兒園的辦學層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范。
針對上述問題，今后將采取的主要措施：
3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學校標準化建設的步伐，為師生營造良好的學習、工作和生活環(huán)境。
任務多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領學校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為____中心小學明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。
謝謝大家。
校長工作個人述職報告篇十六
教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任北川小學繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教[教學的各類管理制度，建立健全了科學規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領導班子，明確分研為主導、教師為主體，保證了教育教學課教師和專模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分全方位督查，確保學完善了《北川小學教質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《北川小學班主任管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學實到了學學生到制度，文明習慣養(yǎng)成準則制度、是加強學生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌、課后問好，規(guī)范了“兩操一課活動”。六是積極開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的會、載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的康成、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的師風建設，努力提高教育教學質(zhì)量教學質(zhì)量是學學終把提高教育教學質(zhì)量牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實制度，教師以德立身、以德從教、以德育人；四是積極實行平、公正、公開。
為了切實提高教學質(zhì)量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，課促教，積極進行教法變革、學法指導、改革考核形式，嚴格實行考教結(jié)合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的程，鼓勵教師業(yè)務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。一年來，我樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻，學生學業(yè)成績迅速提高，教學成績在全縣名列前茅。
二、抓好教學教研。
1、認真做好教學常規(guī)程開足課時，嚴格執(zhí)行《小學管理規(guī)程》，教學常規(guī)是對老師的備課、課堂教學、料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規(guī)下良好的基礎。
2、通過加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響著教師的教學質(zhì)量，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。
3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，把培養(yǎng)學生“自主學習、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”，在教研專題試驗探索過程中，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索，如課堂“合革過程中，本人經(jīng)常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本交流等，不斷提高專題試驗的質(zhì)量。
三、科研興。
來到舟山小學，新的史責任，使我對素質(zhì)教育進行了重新思考，我在教育實踐中越來越深刻認識到，要與時俱進，要適應教育創(chuàng)新的要求和社會發(fā)展的需要，學揚師生的個性創(chuàng)造條件、搭建平臺，才能促進師生自我改造、自我教育和自我發(fā)展。當時，我提出“抓基礎，辦特色，揚個性”的思想，組織教師學習國內(nèi)外先進教育理論，以先進的教育思想指導并滲透于教學研究，將學我仍主持并研究課題有省級的“在現(xiàn)代信息技術(shù)下小學教學與品格教育的研究方案”。學內(nèi)容和方法的研究》獲省電教課題二等將獎，《計算機輔助教學在數(shù)學等學科課堂教學中的運用研究》獲省課件三等獎。我在學習的主動權(quán)還給學生，“導”在學生疑惑處，“撥”在學生情緒低落時。課堂上，師生關系和諧，充滿童趣，充滿開放性，使課堂教學煥發(fā)出師生生命的光彩，噴發(fā)出師生智慧的火花。促進了師生互動發(fā)展，學前茅。
今后的奮斗目標：
1、抓好學、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學化。
2、教育教學改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，形成。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關懷。
5、堅持嚴于律己，以身先做到。
校長工作個人述職報告篇十七
回顧一年來的教學管理工作，感覺有很多話要說，理順一下思路，大體上可以歸納為三部分：
去年的畢業(yè)班是xx級，6個教學班328名學生，全體領導和教師傾注了很大精力，xx級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取xx人的好成績，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%，一批升重點率30%，成績另人滿意，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。
1、班主任班級管理到位、及時、得當，xx級初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也說不清。做了多少工作，從她們談起xx級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。
2、老師、學生、家長、領導四方配合得好，學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來，到會認真聽，散會馬上落實，雷厲風行，團結(jié)一致，使xx級學生學風正，考風正。
3、后期管理抓得緊、吸取xx級的教訓，老師們對學生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。
4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作，對學生的獎勵提高了學生爭先恐后的競爭意識。
5、中考信息摸得不錯，尤其是上學期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學的指導作用不可低估。
6、注重了學生應考能力的訓練，年后的月考，老師們狠抓考風，注重考后分析，對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。
xx年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀中學歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：
1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間，學校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。
2、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應良好。
3、熱情周到的報名服務：招生報名前的準備充分，10天的報名接待工作，每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀人的熱情和周到，讓學生、家長有了一個良好的印象。
4、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。
5、撕心裂肺錄取收費：xx級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于xx級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。
世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻，為人師表，團結(jié)向上，競爭協(xié)作已成為世紀中學的學校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊伍建設步子大，效果高，學校領導班子主要從6個方面提高教師教學水平。
1、培養(yǎng)團隊精神，世紀中學教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗但學習勁頭足，鍛造團隊精神已成為領導班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。
2、走出去請進來增加學習機會，學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學習了先進的理念，感受了教學改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。
3、大比武、推門課的開展提供了互相學習、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風氣，年青教師聽課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。
4、不失時機推舉名師，本學期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。
5、開展課題研究，提高文化品位，學校申請立項7個課題，承擔上級分配課題2個，研究風氣日漸濃厚?！懊利?分鐘”課題順利通過市級專家初檢，并獲好評?，F(xiàn)又申報了三項省級課題。
6、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性，不同的長處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于動腦筋的，有特別會抓重點的，有特別周到、仔細的，不同的特點不同的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能。不同個性的教師都在學校找到了立足點。
綜上所述，學校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級領導正確指引的結(jié)果，是校長認真謀劃，身先士卒的結(jié)果。我在其中盡了自已一份力。本學期即將結(jié)束，工作中還存在很多不足，如為教師營造學校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少，以后工作中努力彌補，謝謝全體教工，領導的支持。謝謝！謝謝大家！
校長工作個人述職報告篇十八
尊敬的各位領導、各位老師：
我是xx鎮(zhèn)xx小學校長，在上級教育主管部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領導下，遵循黨的教育方針，堅持以人為本，狠抓素質(zhì)教育，不斷提高教學水平和教學質(zhì)量，為國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，德智體全面發(fā)展的小學畢業(yè)生，取得了良好成績。
下面，根據(jù)上級領導的安排和要求，就自己擔任小學校長一年來的工作情況向領導和老師們做如下匯報，如有不當，請批評指正：
一、認真努力學習，全面提高自身綜合素質(zhì)
作為一名小學校長，要搞好學校教育，提高教學質(zhì)量，必須具有堅定的政治思想覺悟和扎實的教學業(yè)務技能。
我認真學習黨的十八大、習`平總書記系列重要講話，認真學習國家教育方針、法律法規(guī)和教學業(yè)務知識，堅定政治立場，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路;提高自己的教學業(yè)務技能，按照教育教學的規(guī)律與要求，全面搞好學校教學工作，促進教學質(zhì)量不斷提高。
我認真學習中央有關開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，明確開展教育實踐活動的重要性和必要性，堅持黨的群眾路線，加強與群眾的聯(lián)系，相信和依靠教職工，共同做好各項教學工作，爭當一名“為民，務實，清廉”的小學校長。
二、刻苦勤奮工作，全面提高學校教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，我把抓教學質(zhì)量作為自己工作中的重中之重，竭力打造“質(zhì)量提升”工程，通過五方面工作全面提高學校教學質(zhì)量，實現(xiàn)“質(zhì)量提升”工程目標：一是制定學校教育教學工作計劃，要求教師按照學校計劃制定好自己的工作計劃，切實按工作計劃開展教學工作。
二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標責任書》，強化教師的責任意識，認真努力搞好教學工作，全面提升教學質(zhì)量。
三是狠抓教師備課，要求教導處嚴把備課關，做到各門課程有教育教學目標和進度計劃，每個教學單元有目的要求，重點難點、關鍵點和授課節(jié)數(shù)等，確保完成教學，提高教學質(zhì)量。
四是狠抓教師課堂教學，要求教師采用新教法，讓學生動起來，讓課堂活起來，充分發(fā)揮學生的主體作用，注意培養(yǎng)學生的能力，向四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學效率。
五是狠抓教師作業(yè)批閱，要求教師認真做好作業(yè)批閱，注重發(fā)現(xiàn)問題，以作業(yè)批閱改進教學工作，提高學生學習成績。
三、采取多項措施，努力提升學校辦學水平
1、加強德育教學，培養(yǎng)學生公民道德素養(yǎng)。
我注重學生的德育教育，堅持“月有大主題、周有小主題”，開展“文明之星”、“十佳少年”、“獻愛心”和“文明禮儀伴我行”等活動，每月舉行集體頒獎儀式，對學生進行理想信念教育，引導學生熱愛偉大祖國、熱愛偉大人民，熱愛偉大中華民族，聽黨的話，做黨的好學生，樹立遠大理想，立志長大為祖國、為家鄉(xiāng)建設事業(yè)作貢獻。
通過加強德育教學，學生公民道德素養(yǎng)明顯提高，全校師生為生病學生和重病教師捐款四千多元，弘揚了中華民族扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、加強隊伍建設，全面提高教師師德師風。
我扎實地開展教師的“四風”教育整頓活動，組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育局2014年思想政治工作的安排意見，要求每位教師一是要忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、不斷提高自己的教書育人水平。
二是要自覺履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責和義務，模范遵守學校的規(guī)章制度與工作紀律，認真上好每堂課，提高課堂教學質(zhì)量。
三是要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
3、加強社會聯(lián)系，全面開展開放辦學工作。
在開放辦學工作中，我加強學校與社會的聯(lián)系，積極向社會征求辦學意見，積極接受社會監(jiān)督，使學校工作能夠獲得社會滿意。
我加強與學生家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的作用，認真開好學生家長會，虛心聽取學生家長的意見和建議，支持家長參與學校管理，為學校開展教學工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
4、加強學校建設，努力建設平安美麗校園。
我加強校園管理，做好環(huán)境整治工作，維護好學校資產(chǎn)，為全校師生創(chuàng)造良好的工作學習環(huán)境。
我牢固樹立“安全責任重于泰山”的責任意識和“安全第一，預防為主，管理為重”的防范意識，認真落實“一崗雙責”，持之以恒地抓實抓細安全穩(wěn)定工作，防范發(fā)生各類安全事故，切實維護學校穩(wěn)定，確保學校、師生安全。
四、改進工作作風，努力服務教師學生
我按照黨的群眾路線精神，堅持嚴于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。
每天堅持提前半小時到校，堅持到校簽到，離校簽字制度。
積極參與學校的各項活動，深入教學第一線，和教師們一起教研教改。
堅持聽課、評課，一年來聽課節(jié)數(shù)達xx多節(jié)，時時刻刻在教師中起到模范表率作用。
我樹立服務意識，關心教師教學，關心學生學習，甘愿當一名公仆，努力服務好教師學生。
我是學校校長，手里擁有一定權(quán)力，深刻認識到黨風廉政建設的重要，認真學習中央八項規(guī)定和廉潔從業(yè)規(guī)定，努力提高自己素質(zhì)，做到遵紀守法，潔身自好，清正廉潔，決不跟腐``風氣沾邊，做一名深受教師學生滿意的勤政勤業(yè)和清廉校長。
五、存在的不足問題
一是學習有所欠缺。
我雖然重視學習，但有時工作忙，放松了學習，沒有學深學透，學習的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠，通過學習指導實踐不夠。
二是工作還不夠細致，有些工作沒有完全做到位，影響了學校整體工作的發(fā)展，這些不足問題都需要在今后的工作中加以改進和提高。
六、今后的努力方向
1、勤奮學習，提高思想認識。
我要做到認真、勤奮學習，學好科學文化與業(yè)務知識，提高工作本領，爭做學習型校長，切實做好各項學校工作。
2、轉(zhuǎn)變角色，提高工作效能。
我要把自己從一名教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學校經(jīng)營者，規(guī)范化、精細化做好各項學校管理工作，提高工作效能，促進學校工作又好又快發(fā)展。
3、努力實踐，提高管理水平。
我要認真總結(jié)學校管理工作，做得好的要發(fā)揚光大，存在不足要努力改進。
同時要學習借鑒先進學校的成功管理經(jīng)驗，做到“他山之石，為我所用”，不斷提高學校管理水平，促進學校各項管理工作上臺階。
我的.述職報告完了，謝謝大家!
校長工作個人述職報告篇十九
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼2014已悄然而過?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在張校長的直接領導下，在各部門同仁的通力合作和全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利地完成?，F(xiàn)將我這一年的工作，向各位領導，各位老師做一簡單匯報：
本學年我?guī)У氖俏迥昙壣鐣n，由于原來一直帶的是語文課，所以在社會課方面多多少少還是有些薄弱，為了能夠更好地駕馭社會課，在課堂上更加得心應手，我經(jīng)常翻閱資料、鉆研教材，遇到不會的問題及時與有經(jīng)驗的教師研討切磋，力爭在課堂上把知識給學生講的更清楚、更豐富一些。尤其是把安全知識和養(yǎng)成教育滲透到課堂當中，讓學生在潛移默化中注意安全、規(guī)范行為，把感恩和獻愛心教育與實際行動結(jié)合起來，經(jīng)常給學生布置一些特殊作業(yè)。比如：在家做一件力所能及的事兒；為父母過一次生日。鼓勵學生積極參加“手拉手獻愛心”活動，讓孩子們懂得感恩父母、知道回報社會。大家都知道五年級班容量較大，每班八十多名學生，再加上五年級又處于小學階段的萌動期，所以要想讓他們把社會課上好，就得付出更多的精力。此外，在教好本科目的同時，我還努力配合班主任做好班級其它的日常工作，使得他們平穩(wěn)地度過這個特殊的時期。
1、學校安全
安全維系著學校的一些正常工作，學校共有29個教學班，2000多名學生，每天上下樓梯，進校放學時的安全成了學校的重中之重?！鞍踩哂谝磺校熑沃赜谔┥健痹诮邮苓@項工作的那一天，我就暗暗告誡過自己，一定要踏踏實實地工作，對學生負責、讓家長放心。如果沒有特殊情況，我每天一定是早早來到學校，看看樓梯口、校門口是否有學生早來，看看是否有老師忘了值班。放學了，我要看一下明天該誰帶班，有沒有人督促靜校。尤其是新生剛?cè)雽W時，我更是每天早早到校迎接學生進校門，放學送學生出校門。此外，還要時刻根據(jù)天氣變化和突發(fā)事件隨時調(diào)整家長接孩子的地點。這些看起來不起眼的小事兒，常常牽扯了很大的精力，但我心甘情愿，無怨無悔，因為安全是我的工作，平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班，迎送學生已經(jīng)成了一種習慣，成了學校生活中的一部分。在校長、書記的大力支持下，在全體師生的共同努力下，在法制辦、政教處、總務處、教導處全力配合下，2014全年無事故平平安安度過了365天，在此我感謝大家對安全工作的支持。
2、交通安全
3月份，在全國第17個中小學生安全教育日來臨之際，我?guī)ьI法制辦、政教處組織學生利用中隊會學習交通安全知識，并邀請邯鄲市交警支隊一大隊交警到我?，F(xiàn)場教學生學習交通指揮手勢，充分認識交通安全的重要性，提高孩子們的安全意識。11月底，在首個“全國交通安全日”到來前夕，我們又邀請邯鄲市交警支隊六大隊女子中隊交警到我校教學生們認識交通指揮圖標，為孩子們普及交通安全常識。交警們通過對交通手勢的現(xiàn)場展示、交通圖標的講解，使孩子們正確理解了“道路交通語言”，增加了他們自我保護意識，幫助他們自覺摒棄交通陋習，養(yǎng)成文明出行的習慣。第二天《光明日報》、《陜西日報》、《新華網(wǎng)》等多家媒體刊登了交警耐心講解，我校學生認真學習的場景。為了防止校園意外事件和學生交通事故，我起草一份有關交通方面致家長的一封信，并組織法制辦印發(fā)到每一位家長手中，組織政教處舉辦交通安全文明主題班隊會，讓大家共同關注孩子的交通安全。依照上級文件，我多次組織法制辦統(tǒng)計全校學生行走方式，排查全校學生交通安全隱患，商定操作性比較強的安全措施，組織總務處、班主任和門衛(wèi)清理無證、無照、報廢及存在安全隱患的車輛，確保學生上、下學路上的安全。
3、綜合治理
為了給學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，我經(jīng)常帶領總務處和門衛(wèi)人員在校門口進行綜合治理。嚴禁小商小販在校門口賣三無食品，規(guī)范門口車輛的擺放，規(guī)范家長接孩子的等候區(qū)域，規(guī)范車輛進、出校內(nèi)的時間以及校內(nèi)各種車輛的擺放。
4、法制
2000多師生規(guī)模的學校，學生之間的摩擦，家長之間的矛盾，以及家長與老師之間的誤會，甚至有的學生在校外打架斗毆等等，一學年下來我自己都不知道到底處理過多少件這樣讓老師頭痛、使家長煩心的棘手難辦的事情。為了不給學生、老師、學校帶來不良影響，每次我都積極和班主任一道調(diào)查處理、協(xié)調(diào)解決，盡量把事情扼制在初期階段。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具，預防惡性的事件的發(fā)生，協(xié)助班主任和任課教師做好學生的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。
5、依法治校
第五屆法制安全文化節(jié)啟動以來，我組織全體班主任召開兩次緊急會議，討論商量、集思廣益，在校長的關心和支持下、在各位班主任和美術(shù)教師的共同努力下，我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。60多本安全畫冊、100份精致手抄報、100份精致漂流卡、自制圖書、自制書簽在安全法制文化節(jié)展出中，受到各級領導的一致好評，我校被評為法制安全文化節(jié)先進學校，走在了全區(qū)的前列，十一月份我校代表叢臺區(qū)參加邯鄲市第五屆法制安全文化節(jié)觀摩活動。
隨著學校各方面工作的發(fā)展，信息工作顯得越來越重要，一年來我校先后有多篇信息見報。尤其是今年上學期和下學期開學時，《邯鄲晚報》刊登我校教師用擁抱迎學生入校、用信鴿放飛夢想引起社會上廣泛關注，緊接著《邯鄲日報》，《邯鄲晚報》、《中原商報》分別從不同的角度在一二版上對我校的各項工作進行了宣傳報道，讓社會從不同的側(cè)面對我校有了更進一步的了解，為今后我校打造名校打下了堅實的基礎。為了更好地把信息工作做到實處，進一步提高我校的知名度，叢臺區(qū)文教體局的宣傳媒體也是宣傳報道我校的主陣地，叢臺教育網(wǎng)、叢臺文教體局簡報對我校的校園動態(tài)都及時進行了報道，真正做到了新聞媒體上叢臺小學與實際的叢臺小學同步成長。由于這一年來我們的信息工作做得比較扎實，所以我校被評為叢臺區(qū)信息工作先進單位。
為了把家校工作做得更扎實，上學期我組織協(xié)調(diào)全校一、二、三年級1000多名家長進校園聽河北省家校專家梁紅梅作專題報告，指導莉莉主任組織協(xié)調(diào)29位班主任讓全校大部分家長入了校信通，搭建了家長與學校聯(lián)系、老師與家長溝通的良好平臺。通過這一平臺家長可及時了解孩子在校的表現(xiàn)，關注學校的動態(tài)，為家長教育孩子、學校教育學生打下了堅實的基礎。今年我校一、二、三年級1000多名學生的家長入了家長學校，走在了全區(qū)兄弟學校的前列，今年十二月份順利通過河北省教育廳、河北省關工委的驗收，成為全市僅有的幾所河北省家長學校示范校。
讀書是我們學校的特色，每年11月份是我校的讀書節(jié)。為了把此項工作長期扎實有效地開展下去，我?guī)ьI政教處與教導處組織語文教師探索閱讀課的教學模式和課外閱讀的指導方法，指導學生學會讀書。同時根據(jù)學生不同的年級段，推薦與之相適應的優(yōu)秀書目，并開展豐富多彩的讀書活動。制定評選書香家庭、書香班級、書香教師、書香少年的方案，舉辦百名書香家庭進校園、爭當書香少年活動，以此為契機鼓勵廣大師生讀書，積淀文化底蘊，增加語文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。今年我校在河北省舉辦的“體驗閱讀快樂放飛科學夢想”的讀書活動中，榮獲河北省優(yōu)秀組織獎（全市唯一）、邯鄲市優(yōu)秀組織獎；我愛科學讀書科普劇榮獲邯鄲市一等獎。
校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念、學校特色的重要平臺。良好的校園文化能以鮮明正確的導向引導、鼓舞學生，以內(nèi)在的力量凝聚、激勵學生，以獨特的氛圍影響、規(guī)范學生。因此，在張校長的統(tǒng)一部署下，今年四、五月份我就帶領法制辦、政教處開始策劃、制作校園文化展板，經(jīng)過一個月的查閱資料、設計、排版、校對、制作，二十一塊校園文化展板順利上墻。緊接著暑期，我和張莉莉主任帶著29位班主任為教學樓樓道立柱設計“叢臺小學好書推薦”小展板，又一次查閱資料、設計、排版、校對、制作，經(jīng)過半個多月的苦戰(zhàn)，七、八十塊立柱小展板也順利上墻，成了叢臺小學一道亮麗的風景線。文化展板的上墻，不僅為美化校園增色添彩，還為四年一次的省督導評估的順利通過打下良好的基礎。
以上是我本年度所做的工作，如果這也算成績的話，那就要感謝學校領導對我的信任和支持，在座的各位同仁對我的幫助，尤其是29位任勞任怨的班主任，在此我由衷地說一句：謝謝！回首來路，我問心無愧，但也有感慨，有成功也有失敗。在今后的工作中要多在“恒”字上下功夫，在“靈”字上做文章，務實創(chuàng)新。路漫漫其修遠兮，我將加強自身學習、不斷磨練自我，與校長保持一致、與領導班子和老師團結(jié)一心，為給全體師生營造一個平安祥和的工作學習環(huán)境盡自己一份責任和努力。
校長工作個人述職報告篇二十
各位同仁：
來____一年了，回首共同走過的路，更多是對各位的感激之情。正因為有大家的共同努力，我們才能在一年中順利完成上級布置的各項任務，才能較好實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，才能共建一個平安和諧的校園環(huán)境。工作上的矛盾是存在，我們一直強調(diào)“矛盾是推動事物發(fā)展的動力”，我們共同坦誠面對矛盾，共同想辦法解決矛盾，共同推進學校規(guī)范化、民主化、科學化進程。現(xiàn)將一學年所思所為總結(jié)如下，敬請各位同仁批評指正。
一、完善管理機構(gòu)，著眼未來發(fā)展。
____小學是一所很特殊的完小，她將在幾年內(nèi)蛻變成一所擁有__個教學班的小學，其成長速度，社會期望值很難以完小的管理思想和管理模式來運轉(zhuǎn)。為適應這所學校的發(fā)展速度，作為校長，必須要有前瞻性，要爭取在短時間內(nèi)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的管理隊伍，要提高管理者的崗位意識、協(xié)作能力，否則就會阻礙學校的發(fā)展速度。培養(yǎng)管理隊伍的最好方法就是給崗位、給權(quán)力、給責任，讓他們不斷積累工作經(jīng)驗、摸索工作方法、學會溝通協(xié)調(diào)。基于這種考慮，我們突破常規(guī)建立了三處(教務處、德育處、總務處)二室(辦公室、教科室)一科(保衛(wèi)科)的管理機構(gòu)，挑選教師作為負責人。事實證明，完小管理的意識、習慣給新的管理機構(gòu)運轉(zhuǎn)帶來了許多人為的矛盾與困難，通過一年的協(xié)調(diào)、引導、調(diào)整，目前的管理隊伍初步勝任管理大校的能力，但離創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學校尚有一定的距離，問題不少，但這支隊伍有思想、有精神，我充滿信心。
二、理順辦學思路，加強?；杲ㄔO。
辦什么的學校?怎樣辦學校?是一個校長必須時時思考的問題。當年到新江小學當校長，可謂鞠躬盡瘁，雖然學校起色不少，但后來發(fā)現(xiàn)這樣的管理方式學校缺乏發(fā)展?jié)摿?。再三反思，一所學校，校長行，不行，要讓大家行才行;校長做不宜，要讓大家做方宜。將“主動和諧”定為學校校訓，凝聚我對辦學的理解，既體現(xiàn)我的管理思想，又體現(xiàn)我的辦學目標。管理的最高境界就是要將每個人潛力充分挖掘，揚其所長，避其所短，主動性是出發(fā)點也是歸宿;人的主動性發(fā)揮了，矛盾自然就增加了，因此不僅要主動，還必須和諧。學校辦學是為了培養(yǎng)學生，培養(yǎng)德智體美勞心全面發(fā)展的社會主義的建設者和接班人，這個目標的出發(fā)點和歸宿也是“主動與和諧”。校訓提出，德育處利用集會引領學生反復強化記憶，學校利用各種機會反復強調(diào)，挖掘內(nèi)涵，真正讓它深入人心。在工作運行中，始終以其為原則，這四個字正逐步成為學校靈魂。這四個字引申出的教學理念是“教會學生自己學習”，這一理念正在我校的課堂逐步得到落實。
三、挖掘教育資源，構(gòu)建大的教育環(huán)境。
教育是全社會共同的責任，是一項系統(tǒng)工程，在這一系統(tǒng)中，學校應該起到一個統(tǒng)領的作用，學校不僅要教育學生，同時也應該幫助社會、家長提高認識，積極參與到學生的教育中來，唯有如此，才不會削弱學校的教育。我們利用家長會、家長培訓會、教師進家庭等活動，將先進的教育理念傳授給家長，召開家長代表大會、組建家長委員會，創(chuàng)造條件讓家長參與學校管理，在參與過程提高家長的整體素質(zhì)。利用校長進社區(qū)之機，加強同村居工廠派出所的共建，提升他們對學校教育的關心與支持，共同營造一個適合學生健康成長的社區(qū)環(huán)境。與市公安局宣傳處、廈門衛(wèi)視合作，共同拍攝了五集校園情景劇，將媒體教育引入校園。多方游說，將街道的青少年科學工作室搬進我校，為學生的科學實踐創(chuàng)造更好的平臺。
四、加強教師隊伍建設，確保學校可持續(xù)發(fā)展。
學校最寶貴的資源是教師，教師素質(zhì)的高低決定辦學的成效，教師的發(fā)展是學校發(fā)展的根本保證，是學校可持續(xù)性發(fā)展的動力。
1、創(chuàng)造機會讓教師參加各級各類培訓，目前，學校在訓的有市骨干教師2名，區(qū)骨干教師4名，市、區(qū)骨干班主任各__名，區(qū)學科帶頭人__名，選派__名教師參加全國“經(jīng)典誦讀”培訓，為本學期更好開展經(jīng)典誦讀奠定基礎，選派教師參加各級各類的教研培訓活動，借助外力逐步提高教師的綜合素質(zhì)。
2、濾布通過壓擔子、給位子，培養(yǎng)教師的管理能力和業(yè)務能力。
3、為教師贈書，評比讀書心得，鼓勵教師多讀書、讀好書，培養(yǎng)教師的書卷氣，幫助教師養(yǎng)成閱讀思考的習慣。
4、創(chuàng)造條件鼓勵教師參加各種比賽，在比賽中鍛煉人、培養(yǎng)人，林淑娟老師參加區(qū)班隊會比賽獲三等獎，林虹妹參加區(qū)教壇新秀比賽獲第二名，并取得區(qū)教壇新秀的稱號。
5、通過隨堂聽課、檢查評比、課題申報引領、培養(yǎng)教師等等。
五、始終堅持課堂中心、活動育人的辦學原則，扎實提高辦學質(zhì)量。
課堂是學生獲取知識、訓練思維、提高能力、升華情感、磨練意志、錘煉品質(zhì)的主場所，是教師展示才能、實現(xiàn)職業(yè)理想的主陣地，是師生情感交流、教學相長的重點領域。提高教學質(zhì)量，關鍵在課堂。學校始終堅持課堂為中心，一切工作為課堂服務，提出“教會學生自己學習”的教學思想。各教研組、備課組扎實開展集體備課，為課堂服務;開展形式多樣的聽課、評課活動，為課堂服務;通過隨堂聽課，了解、引領教師的課堂教學，為課堂服務。后勤部門及時提供課堂教學所需的設施設備，為課堂服務。德育部門抓遲到、練常規(guī)，引導學生會學習、會傾聽，為課堂服務。其它部門急教師所急，想教師所想，盡可能解決教師的思想負擔、顧慮，為課堂服務。雖然辦學質(zhì)量的提高從成績上來看并不明顯，但我們可以深切感受到學生求知行為的變化，假以時日，我們有理由相信，一切都會越來越好。
始終堅持活動育人的原則，學校能給學生留下終身記憶的，往往不是哪一堂課，而是哪一次活動，使學生發(fā)生思想質(zhì)變的，經(jīng)常是在活動中頓悟的，學生的成功體驗也經(jīng)常是在某一次的活動中實現(xiàn)的。盡管目前學校的條件很不好開展活動，但我們還是克服種種困難，開展了廣播操比賽、六一文藝匯演;各班定期開展班隊主題活動，各學科開展學科競賽活動;拍攝安全情景劇、建立紅領巾廣播站，開展紅領巾自我管理活動，讓孩子們在活動中得到鍛煉。把興趣小組活動并入鄉(xiāng)村學校少年宮，規(guī)范鄉(xiāng)村學校少年宮的活動，各活動小組周一至周五開展兩次活動，周六開展一次活動，充分發(fā)揮學校資源的作用，讓孩子們在活動中增長才干，發(fā)揮特長。
“路漫漫兮!”學校離優(yōu)質(zhì)教育的要求尚遠，“吾將上下而求索!”，始終堅持：廉潔以奉公，淡泊以明志，清心以養(yǎng)眼，廣學以開智。創(chuàng)業(yè)伊始，無為是明智之舉，霸道是無奈之措，一心向善，缺點很多，愿與諸位有志之士，在互相批評指正中成長，推動____小學的辦學日益優(yōu)質(zhì)。謝謝!
校長工作個人述職報告篇二十一
彈指一揮間，我在xx學校任職的第二個學年度即將結(jié)束，因工作需要，現(xiàn)將20xx—20xx學年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領導、同志匯報如下。
這一年，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人，真心做事”。“誠心對人”使我團結(jié)了同志，尤其是團結(jié)了學校的班子成員。團結(jié)，增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我，家長和社會認可我，社會的認可也為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?，并用實際行動踐行著。作為校長和總支部書記，毫不動搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象。
本人能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應酬都提前向值班同志報告。平日里，對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇。勤于和班子成員、教師進行思想溝通，本年度，我主持召開教師座談會4次，并多次與教師個別談心，一年來，和我商談過工作的教師達50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓練等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。
近一年在學校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
1、妥善地處理了綠林小學的撤并與校產(chǎn)處置工作；
3、實施了三和小學食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學期投入使用；
5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用；
7、加大了隊伍的培訓學習力度：
首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。
其次是抓機會走出去學習受訓，本年度領導班子共有三人外出受訓，組織教師赴南京、合肥、宣城、涇縣等地聽課學習六次。
8、認真貫徹教學管理常規(guī)十八條，緊抓教學質(zhì)量不放松。
一是全面落實教學常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。
二是通過檢測等手段引導老師重視教學質(zhì)量。
三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。
四是開展教育教學活動，充實管理內(nèi)涵，檢驗教育教學工作。如上學期學校圍繞體育達標工作，舉行了首屆達標運動會，即將舉行的慶祝20xx年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學校的全面工作也是一個很好的檢測。
五是抓教學研究工作收到實效。本年度學校教學研究風氣逐漸濃厚，校本研修課、名師示范課、論文案例評比等教學研究活動的開展井然有序。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學鄉(xiāng)土資源的探究與實踐》和《農(nóng)村小學信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級科研課題，填補了學校市級課題研究的空白；中心小學數(shù)學教研組被評為市級先進教研組；王建萍老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名，市二等獎，并代表宣城市參加省級比賽，創(chuàng)誓節(jié)片小學教師賽教最好成績。王建萍老師輔導的學生參加全縣小學生電腦繪畫獲得一等獎，向樂老師輔導的學生余夢親在全縣小學生征文比賽中獲得了一等獎；有4位老師的論文獲縣一等獎以上。
9、扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應急預案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學校安全工作已形成齊抓共管的局面。
10、校黨總支部在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，工作扎實，卓有成效，受到上級好評。目前校黨組織的凝聚力日益強化，德育工作逐步加強，工會活動深入人心，少先隊工作獲得縣級表彰。
本年度，學校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學校資金會計調(diào)整的機會，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關人員對學校歷年的賬目進行了徹底的清理。一年來，個人能嚴格執(zhí)行學校財務制度，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設年活動要求規(guī)范自己的行為，學校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現(xiàn)。由于成績突出，學校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號。
本年度，學?？傮w工作穩(wěn)中有進，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個方面：
6、幼兒園的辦學層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范。
針對上述問題，今后將采取的主要措施：
3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學校標準化建設的步伐，為師生營造良好的學習、工作和生活環(huán)境。
任務多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領學校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為花鼓中心小學明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。