2023年高考動(dòng)員演講稿火了(優(yōu)質(zhì)14篇)

字號(hào):

    演講稿是一種口頭表達(dá)方式,通過(guò)演講者的語(yǔ)言技巧和表達(dá)能力,將自己的觀點(diǎn)和想法傳遞給聽(tīng)眾。演講稿可以用在各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、企業(yè)年會(huì)等。它既可以是一種展示個(gè)人才華和能力的機(jī)會(huì),也可以是一種表達(dá)對(duì)某個(gè)話題或事件的看法和態(tài)度的方式。那么如何寫(xiě)一篇引人入勝的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和主題,并進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備。其次,我們要注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯,合理安排內(nèi)容,使聽(tīng)眾能夠清晰地理解和接受我們的觀點(diǎn)。此外,語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔明了,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的比喻,增強(qiáng)演講的吸引力和說(shuō)服力。演講稿作為一種傳統(tǒng)的演講形式,始終是口頭表達(dá)的重要組成部分。
    高考動(dòng)員演講稿火了篇一
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    人們做錯(cuò)了事,抑或是錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī),后悔了,于是便渴望能買(mǎi)到后悔藥,希望能夠回到過(guò)去,重新做個(gè)選擇。于是乎,“回到過(guò)去”便成了大眾的一種習(xí)慣心理。
    近來(lái),在論壇上經(jīng)??吹接袑W(xué)識(shí)的人名曰“回到未來(lái)”。初一看,好似理想主義者,一笑而過(guò);見(jiàn)多了,便開(kāi)始仔細(xì)咀嚼,方才如夢(mèng)初醒,那是進(jìn)一步的思慮。
    在此,我們假設(shè)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論是不成立的,而且某人跑起來(lái)也超過(guò)了光速,能在時(shí)間跑道上來(lái)回自由奔跑。那他既然回到了過(guò)去,那為什么還要回到未來(lái)呢?原因很簡(jiǎn)單,回到過(guò)去,他依舊無(wú)法選擇正確的方法,解決原有的問(wèn)題。
    回到過(guò)去,依舊一錯(cuò)再錯(cuò),這并非現(xiàn)在科幻雜志里所構(gòu)想的“過(guò)去不可變論”在作祟,追根究底,原是他的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。做錯(cuò)了,錯(cuò)過(guò)了,雖然意識(shí)到錯(cuò)了,但依舊懷抱那顆執(zhí)著的心,即使回到過(guò)去,重新給他一個(gè)機(jī)會(huì),他依舊會(huì)做同樣的選擇。因此,想要“回到過(guò)去”類似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的、執(zhí)著的心,于是,以前的種種是非與心中空明的他無(wú)所關(guān)系了,所以他便想重新“回到未來(lái)”,把握好爾后的每個(gè)機(jī)會(huì)。
    切忌“回到過(guò)去”的自欺欺人,切記“回到未來(lái)”的大徹大悟,把握好現(xiàn)在的一分一秒。
    把握現(xiàn)在,所有的愛(ài)就在此刻,只需你伸出手緊緊攥住,你便可以沐浴在愛(ài)的暖流中;所有的機(jī)會(huì)就在下一刻,你要做的,只是屏棄一切雜念,安靜地做準(zhǔn)備。這樣,你就不會(huì)再迷戀過(guò)去,從而無(wú)愧于未來(lái)......
    高三了,剩下四個(gè)多月了,兄弟姐妹們,拼了!
    高考動(dòng)員演講稿火了篇二
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!
    我是中華實(shí)習(xí)點(diǎn)的代表xxx。時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我們大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,在但當(dāng)畢業(yè)歌唱完之前,總會(huì)有一段高潮,而我們畢業(yè)之前的高潮就是我們迫在眉睫的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路,而且也是影響我們上崗就業(yè)的最關(guān)鍵的一步。所以在座的每一個(gè)人都要以認(rèn)真、慎重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待我們的實(shí)習(xí)。把我們的實(shí)習(xí)視為社會(huì)實(shí)踐的良機(jī),視為人生旅途的一次磨礪,視為通向上崗就業(yè)路途的墊腳石。好好珍惜、好好利用,好好學(xué)習(xí)育人之道。
    古人曰:玉不啄,不成器;人不學(xué),不知道。在這幾天我看著同學(xué)們?cè)诜e極、努力、認(rèn)真地寫(xiě)教案,試講。為去小學(xué)實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。但是在此的同時(shí),很多同學(xué)覺(jué)得寫(xiě)教案很難,而且很麻煩,甚至有些同學(xué)干脆直接到網(wǎng)上找一篇,不用自己動(dòng)手、動(dòng)惱。但是在此我想對(duì)大家說(shuō)一句:“人不學(xué),不知道”呀!你沒(méi)有大膽地嘗試過(guò)你怎么知道你不會(huì)寫(xiě)呢?只有大膽的去嘗試你才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。如果你寫(xiě)了,說(shuō)不定你寫(xiě)出來(lái)的教案還是優(yōu)等那一類呢。所以我們每個(gè)人應(yīng)該大膽地去寫(xiě)教案,寫(xiě)出屬于自己的東西。在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們每個(gè)人都應(yīng)該自己動(dòng)手寫(xiě)教案,寫(xiě)得不好不要緊,因?yàn)椴缓每梢愿牡胶脼橹梗僬f(shuō)寫(xiě)不好也可以向老師同學(xué)們請(qǐng)教。關(guān)鍵是要自己先動(dòng)手。我們要堅(jiān)信“實(shí)踐出人才”這句圣言。
    “敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”是讀書(shū)人最聰明的辦法。在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們可能會(huì)遇到很多自己不懂如何解決的事情,此時(shí)的我們應(yīng)該虛心的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,如果老師不在就向同學(xué)請(qǐng)教,事情總會(huì)得到解決。當(dāng)然在我們向老師請(qǐng)教的時(shí)候要有禮貌,以禮待人。(演講稿)不要忘了我們生活在禮儀之邦的土地上。
    實(shí)習(xí)是一個(gè)艱辛而又充滿意義的過(guò)程,而且將會(huì)是我們一段豐盈而又充實(shí)的人生,會(huì)讓我們終身受益,終身難忘。所以現(xiàn)在的我們要認(rèn)真寫(xiě)好教案,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)的時(shí)候遵紀(jì)守法、以禮待人,塑造一個(gè)良好的教師形象。還要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,了解實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)習(xí)、生活情況,對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),要做到一絲不茍。積極主動(dòng)地和指導(dǎo)老師交流、虛心地向同學(xué)、老師請(qǐng)教,并及時(shí)做好記錄。我相信寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的實(shí)習(xí)的洗禮,我們將更靠近自己做一名優(yōu)秀教師的夢(mèng)想。
    最后我送同學(xué)們一首詩(shī):
    三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。
    黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
    同學(xué)們好好把握、好好珍惜這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。千萬(wàn)別留下“麒麟委翅無(wú)復(fù)望”的懺悔呀!
    高考動(dòng)員演講稿火了篇三
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    xx年的寒窗苦讀,4300多個(gè)日夜企盼,此時(shí)已到了揚(yáng)鞭策馬,鏖戰(zhàn)百日闖雄關(guān)的時(shí)刻了!
    同學(xué)們,拿出迎難而上的勇氣,拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的決心,用勤奮鋪平成功的道路,用拼搏增強(qiáng)考學(xué)的實(shí)力!
    在此,我想提醒大家要注意突破三個(gè)瓶頸:
    第一個(gè)瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛?;A(chǔ)好,不怕考。基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。提醒大家:做題和改錯(cuò)時(shí)都別忘了回顧基礎(chǔ)。
    第二個(gè)瓶頸是答題習(xí)慣差,非智力失分多。高手間的競(jìng)爭(zhēng),失誤的多少是決定成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們要把平時(shí)當(dāng)考試,練習(xí)時(shí)力求三準(zhǔn):即審題準(zhǔn)、計(jì)算準(zhǔn)、作答準(zhǔn)。要對(duì)自己狠一點(diǎn),狠一點(diǎn)就是高標(biāo)準(zhǔn),狠一點(diǎn)就是嚴(yán)要求。對(duì)自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的“殺手锏”。
    第三個(gè)瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰(zhàn)勝它的法寶就是自信心和勇氣。
    那么,信心從哪里來(lái)呢?沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱,把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美。不管我們現(xiàn)在的水平如何,但請(qǐng)你記住“狹路相逢,勇者勝!”明天的太陽(yáng)照舊會(huì)冉冉升起,高考沒(méi)什么了不起的。告訴自己:豁出去了!連豁出去的勇氣都有了,就沒(méi)什么好害怕和猶豫的了。
    高考?jí)簦侨松鷫?mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考,你們披星戴月、寒暑不輟,閱讀過(guò)堆砌成山的書(shū)籍,做完了成套成套的試卷;有過(guò)成績(jī)上升的喜悅,也有過(guò)成績(jī)下滑的淚水,現(xiàn)在一飛沖天的機(jī)會(huì)即將來(lái)臨了。
    難道有誰(shuí)還想做那中途放棄的懦夫嗎?不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂,也不要抱怨老師不關(guān)心,墮落不需要理由,只需要借口。希望可以變成失望,失望可以變成絕望,但誰(shuí)又是這一變化的決定者呢?是自己!
    同學(xué)們,世上有很多路,只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。從現(xiàn)在開(kāi)始,再也不要抱怨他人,再也不要理會(huì)腳下的障礙。前進(jìn)一步,如果沒(méi)有用,那就再向前一點(diǎn)。記得有人說(shuō)過(guò):“什么是成功的路,就是走過(guò)了所有失敗的路后剩下的那條路?!?BR>    古人云:“行百里者半九十”。這句話告訴你們:做事愈是接近成功,就愈是困難重重。你們寒窗苦讀十余載,到今天才算走了一半路,剩下的一半就是你們這最后的100天,決定勝負(fù)的100天啊!“三年磨劍,六月試鋒”,在剩下的100天的日子里,每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!
    我們一定要打破“定局論”。我們正處于由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進(jìn)程之中,稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉(zhuǎn)化。記?。盒Φ阶詈蟛判Φ淖詈?。更要拋棄“悲觀論”,要知道“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧“。何況,人活著不僅為了結(jié)果,更為了過(guò)程,在過(guò)程中收獲開(kāi)心,就是最大的成功。我們堅(jiān)信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將摧開(kāi)明日的嬌艷之花。
    在這一百天,你們不應(yīng)該有絲毫的緊張、動(dòng)搖、怯懦和倦怠。因?yàn)椋橙醪荒苴A得對(duì)手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。路就在你們自己的腳下,命運(yùn)就在你們自己的手中。
    現(xiàn)在你們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,是決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣,是獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣!
    打好高考這一仗,是父母和老師的期盼,更是你們的渴盼,但我絕不希望這些變成沉重的包袱。要摒棄雜念,保持一種純凈的心境,輕松上陣,有條不紊,把生活盡量簡(jiǎn)單化,程序化。只要大家心中充滿陽(yáng)光﹑充滿希望﹑充滿激情﹑充滿信念;用好一切時(shí)間﹑集中一切精力﹑調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞﹑挖掘一切潛能;向著瞄準(zhǔn)的目標(biāo),加速﹑再加速;那么,誰(shuí)也擋不住你,擋不住你的成熟﹑擋不住你的智慧﹑擋不住你的成功!
    每個(gè)人都有巨大的潛能。但若想創(chuàng)造奇跡,僅僅做到努力還不夠,必須竭盡全力!
    山可撼,地可搖,我們的激情與勇氣永不消,我們的執(zhí)著與追求永不改!
    作為老師,我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,我承諾:只要有你們的地方,有你們的時(shí)刻,就會(huì)有老師的身影,有老師的吶喊助威!“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅?!?BR>    高考動(dòng)員演講稿火了篇四
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!我是來(lái)自高三文科__班___。
    嚴(yán)冬已逝,新春邁著輕盈的步伐走來(lái)。在希望的春天陪同下,我們共聚于此,參加高考誓師大會(huì),就是為了預(yù)備在今年如火的夏季,打一場(chǎng)漂亮的勝仗;就是為了在今年最金黃的秋季,收獲我們最甜美的夢(mèng)想。在這個(gè)不同尋常的日子里,我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以春天的問(wèn)候與祝福,并向我們的恩師們發(fā)下高考的誓言。
    敬愛(ài)的老師們,感謝您們?nèi)陙?lái)不辭勞苦、默默耕耘在教育的百花園里,培育著我們這些即將綻放的花朵。您們的恩情,我們銘刻于心,感恩于行。
    三年,太短,讓我們無(wú)法透徹高中點(diǎn)滴;三年,太長(zhǎng),讓我們心生波瀾,只想激情一躍,盡早跨過(guò)高考!三年,足以讓我們鍛造出一雙銳利的眸子,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字;三年,足以讓我們領(lǐng)悟到奮斗的真諦;三年,足以讓我們的記憶留下眼淚與歡笑、失敗與成功。三年,能夠做的事情太多太多,而真正值得我們做的,就是迎戰(zhàn)20___年高考!
    高考,是什么?我們從高一一路走來(lái),經(jīng)歷和感受讓我們對(duì)高考有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。那么,今天,請(qǐng)?jiān)试S我們給高考一個(gè)完美的詮釋:高考是人生旅途中的一次考驗(yàn),高考是對(duì)平庸與怯懦的抗戰(zhàn),高考是走向輝煌的拼搏,高考是追求理想的奮斗,高考是我們自己對(duì)自己的超越,高考是青春生命的贊歌,高考更是一個(gè)老師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場(chǎng)!
    三年的時(shí)光,讓我們深刻明白,在您們的心中,有一個(gè)共同的夢(mèng)想,那就是期待您們的每一位學(xué)子立足未來(lái),學(xué)有所成,做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用之人。那么,今天,我們將滿懷信心地告訴您們:我們將盡我們的努力,成為國(guó)家的棟梁,實(shí)現(xiàn)您們的共同夢(mèng)想!
    現(xiàn)在,我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向我們的恩師宣誓:
    我們將以飽滿的激情,昂揚(yáng)的斗志,牢固的知識(shí),感恩的'情懷,厚德、勵(lì)志、博學(xué)、卓越的信念,去奮戰(zhàn)高三,去拼搏高考!
    我想對(duì)每一位即赴高考的高三同學(xué)說(shuō):
    在這最后的__天里,“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進(jìn)程之中?,F(xiàn)在的差距并不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將催開(kāi)明朝的鮮花。只要“對(duì)癥下藥”,找到薄弱環(huán)節(jié),不斷努力,__天可以改變很多!
    “悲觀論”更沒(méi)有必要。與其將時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)益處的悲觀情緒之中,不如用我們最熱烈的青春去為理想而戰(zhàn),真正的青春絕不是畏懼不前,而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——積極進(jìn)取。人生路上有開(kāi)始就會(huì)有成功,而不繼續(xù)就會(huì)失敗。
    汪國(guó)真曾說(shuō)“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山?!备呖荚诤艽蟪潭壬媳闶且粓?chǎng)與自己的較量,讓我們知道自己究竟能在逐夢(mèng)之路上走多遠(yuǎn),在超越之峰上爬多高。這必定是一場(chǎng)艱難的征程。而我們永遠(yuǎn)不能停下腳步。
    傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)是沒(méi)有腳的,它們只能永遠(yuǎn)不停地飛,累了就睡在風(fēng)里,只有一次落地的時(shí)候,那便是精疲力竭死去的時(shí)候。同樣,現(xiàn)在我們便應(yīng)該拿出堅(jiān)持到底的勇氣,拼盡全力飛過(guò)這100天的沖刺階段。要知道,世界上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間,也不是天涯海角,而是我們從頭到腳的長(zhǎng)度。頭用來(lái)夢(mèng)想,腳用來(lái)實(shí)踐。
    高考動(dòng)員演講稿火了篇五
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天是xxxx年x月x日,后天,也就是x月x日,牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)到了,大家就要迎來(lái)高考這場(chǎng)既讓人忐忑不安又讓人滿懷期待的考試了。所以,我今天站在這里,不是以校長(zhǎng)的身份,而是以戰(zhàn)友的身份,在未來(lái)幾天的緊張考試中,我將和老師們一起,陪伴你們、關(guān)注你們、支持你們,并竭盡所能地幫助你們。我們同舟共濟(jì),并肩作戰(zhàn),一起打好20xx年的這場(chǎng)“硬仗”。
    金斷鐵、所向披靡,還需要過(guò)硬的心理素質(zhì)和最好的心理狀態(tài)。
    那么什么樣的狀態(tài)是最好的狀態(tài)?我認(rèn)為最好的狀態(tài)就是平常的狀態(tài)。換句話說(shuō),用平常心來(lái)看待高考,就是對(duì)待高考最好的一種態(tài)度。這種態(tài)度是理性的,也是智慧的,也是同學(xué)們應(yīng)該持有的一種態(tài)度。具體怎樣保持這種狀態(tài)?我給同學(xué)們?nèi)龡l具體的建議!
    一是高考來(lái)臨要有靜氣。靜,是安靜的靜,氣,是心平氣和的氣。靜氣,不僅是一種修養(yǎng),也是一種智慧,更是一種駕馭高考、駕馭自己、駕馭世界的能力。要有靜氣,就是要求同學(xué)們臨陣能夠靜下心來(lái),沉得住氣,做到心靜氣沉。不要浮躁,不要胡思亂想,不要心煩意亂。我相信,“高考來(lái)臨有靜氣,不信高考不傳奇”。
    力會(huì)更好的發(fā)揮出來(lái)。
    三是高考來(lái)臨要有豪氣。豪氣不是驕氣,是一種豪邁之氣,是底氣、實(shí)力和信心的綜合表現(xiàn),李白有豪氣,才會(huì)吟出“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的鼓舞詩(shī)句;蘇軾有豪氣,才會(huì)表達(dá)“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的淡定心境。我們有了豪氣,才會(huì)淡定從容;我們有了豪氣,臨陣才不會(huì)怯場(chǎng);我們有了豪氣,才會(huì)無(wú)所畏懼,勇敢戰(zhàn)斗。
    同學(xué)們!細(xì)節(jié)決定成敗。要成功應(yīng)對(duì)高考,除了有良好的精神狀態(tài)外,還需在眾多細(xì)節(jié)上下足功夫。有句話說(shuō)得好,“高考高分細(xì)中來(lái)”,所以要求同學(xué)們應(yīng)對(duì)高考,從細(xì)節(jié)做起,努力做到三點(diǎn):一是慎做容易題,保證全做對(duì);二是穩(wěn)做中檔題,一分不浪費(fèi);三是巧做難度題,力求多得分。時(shí)刻牢記“我難人亦難,我不畏難”,“我易人亦易,我不大意”。
    同學(xué)們,作為校長(zhǎng),我無(wú)法抑制對(duì)你們每一個(gè)人的深切期望,但是又深知高考錄取率不是100%,結(jié)果有時(shí)難遂人愿,但是,只要我們?yōu)槔硐攵鴬^斗過(guò),那么這個(gè)過(guò)程就彌足珍貴,遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。所以,無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾?,你的成長(zhǎng)與成熟都是無(wú)法改變的事實(shí),都是你人生道路上最寶貴的財(cái)富。
    親愛(ài)的同學(xué)們,不必焦慮,不必懼怕,輕裝上陣,
    坦然面對(duì),學(xué)校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
    最后,祝每一位同學(xué)平安順利度過(guò)高考;祝每一位同學(xué)發(fā)揮真實(shí)水平,考出理想成績(jī);預(yù)祝我校本屆高考取得圓滿成功!
    高考動(dòng)員演講稿火了篇六
    同志們:
    在高考備考即將全面轉(zhuǎn)入綜合訓(xùn)練、攻堅(jiān)沖刺的關(guān)鍵時(shí)期,教育局組織召開(kāi)全縣第三次高考質(zhì)量研討會(huì),很有必有,也很及時(shí)。剛才,教育局萬(wàn)局長(zhǎng)結(jié)合本次縣模成績(jī),就全縣后一階段的高考復(fù)習(xí)工作提出了具體的指導(dǎo)意見(jiàn);各位學(xué)科教研員和部分校長(zhǎng)分別就后段學(xué)科備考和學(xué)校管理等方面做了很好的發(fā)言,內(nèi)容全面,分析透徹,針對(duì)性強(qiáng),措施具體可行,我完全贊同,希望各學(xué)校結(jié)合實(shí)際,在后一段的高考備考中抓好貫徹落實(shí)。下面,我就算高考備考工作再兩個(gè)方面的意見(jiàn),供大家參考。
    一、對(duì)xx年高考的看法。
    回顧近幾年我縣的高考質(zhì)量,就全市而言,我們第二,下滑到第六,是第五,前進(jìn)了一個(gè)名次,14回升到了第二,前進(jìn)了三個(gè)名次。對(duì)于我縣的高考質(zhì)量,我始終有兩個(gè)困惑:就全省而言,會(huì)寧縣是有名的貧困縣,群眾連吃飯、吃水都成困難,高考卻年年是全省“狀元縣”;就全市而言,我們和靜寧無(wú)論從教學(xué)條件、教師隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)相比,都相差不大,靜寧人家年年全市第一。
    去年,我縣高考在嚴(yán)重下滑、引起社會(huì)極大關(guān)注的嚴(yán)峻形勢(shì)下,走出了兩年來(lái)徘徊不前的低谷,開(kāi)始有了較大回升。全縣本科上線1776人,比上年增加385人,高考質(zhì)量綜合評(píng)估位居全市第二。在欣喜之余,大家要認(rèn)真思考這樣一個(gè)問(wèn)題:我們的教學(xué)水平是不是真正提高了,高考質(zhì)量是不是真正穩(wěn)定了?12年的高考能不能在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌,為的教育爭(zhēng)“一口氣”,給全縣人民一個(gè)滿意的答復(fù),是在座的大家要認(rèn)真思考并努力解決的問(wèn)題。
    各學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度和抓高考的機(jī)制,積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20xx年高考,力爭(zhēng)高考成績(jī)穩(wěn)中有升。
    1、繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    我們所做的是事關(guān)千家萬(wàn)戶幸福,事關(guān)千萬(wàn)學(xué)子前途命運(yùn)的工作,人民群眾和政府寄予了我們厚望。因此,任何時(shí)候都不可松懈。目前,兄弟縣區(qū)你追我趕,我縣高中教育猶如逆水行舟,任何的驕傲和浮躁,都必然會(huì)導(dǎo)致高考的失利。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師,都不能有一絲的自滿情緒,必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎......
    高考動(dòng)員演講稿火了篇七
    各位同學(xué)們:
    大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
    作為即將參加考的高三學(xué)子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬(wàn)里長(zhǎng)征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過(guò)掌聲,也遭逢過(guò)挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁,就是最好的證明。面對(duì)成績(jī),無(wú)疑要?jiǎng)俣或湥俳釉賲?;而面?duì)失敗,我們則要堅(jiān)定地說(shuō),切莫放棄。亞伯拉罕·林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),均告失敗?;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
    可面對(duì)這么多挫折,林肯并沒(méi)有放棄自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終,他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī),比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄,那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床?。同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。
    我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹,譜寫(xiě)精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
    白駒過(guò)隙,流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。無(wú)論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。我的演講完畢,謝謝大家!——請(qǐng)大家見(jiàn)諒,今天給給位準(zhǔn)備的是長(zhǎng)篇大論。
    曾經(jīng),我感覺(jué)自己僅是樹(shù)下亂爬的螻蟻,每天忙忙碌碌,只爭(zhēng)朝夕,卻得不到快樂(lè)的果實(shí);后來(lái),我想做一條倔強(qiáng)的魚(yú)——一條逆流而上的魚(yú),為了大學(xué)夢(mèng)想不懈努力;再后來(lái),我明白:要讓自己成為山頂上的一棵松,累年累月的寒風(fēng)侵襲后,最后留下頑強(qiáng)的風(fēng)的樣子。我的xx,我的夢(mèng)!高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線段不是最短,因?yàn)槿松^不會(huì)有坦蕩的陽(yáng)光道,有的只是陡峭的山崖和莫測(cè)的深海。高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹,與高考勝利的蒼穹靠得更近。聽(tīng)一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程,她是一位復(fù)讀生,也曾一直徘徊,一直迷茫,一直不知所措,她說(shuō)要比聰明人更勤奮,比勤奮人更聰明。她成功了,而且是巨大的成功。而我只想告訴大家,每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力,每個(gè)人都可以觸及高考勝利的蒼穹,只要你相信。
    輔導(dǎo)班時(shí),有位老師告訴我,高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑,現(xiàn)在我信了。奮斗過(guò)才知道要銘記的太多。感覺(jué)自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安?讓自己每天過(guò)的充實(shí)心安不好嗎?每天的渾渾噩噩不讓你自責(zé)嗎?你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎?得了吧,親愛(ài)的同學(xué)朋!我們正面臨一場(chǎng)危惡的戰(zhàn)斗,形勢(shì)已十分嚴(yán)峻,戰(zhàn)斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的.炮筒,更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無(wú)為。
    我想問(wèn),難道我們要每天暗下決心,每天帶著失望不能安寢?難道要一味的隱藏自己的缺點(diǎn),以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭?難道總要在對(duì)手的目光下異常自卑,惴惴不安,心煩意亂?難道你丟棄了憧憬,丟棄了奮斗,丟棄了你上大學(xué)的夢(mèng)?我希望大家能夠誠(chéng)實(shí),真正的問(wèn)一下自己的內(nèi)心,問(wèn)一下你不懈的追求,自己是否問(wèn)心無(wú)愧。高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng),戰(zhàn)火已迫在眉睫,現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的分。別在懦弱,別再自欺,別再隱藏,當(dāng)戰(zhàn)火過(guò)去,別讓它留給你的只是滿目的荒蕪,只是一腔悔恨,或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點(diǎn)覺(jué)醒,沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的準(zhǔn)備,用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。
    今天,我也同樣期許我和大家:求知若饑,虛心若愚。
    高考動(dòng)員演講稿火了篇八
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天是xxxx年x月x日,后天,也就是x月x日,牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)到了,大家就要迎來(lái)高考這場(chǎng)既讓人忐忑不安又讓人滿懷期待的考試了。所以,我今天站在這里,不是以校長(zhǎng)的身份,而是以戰(zhàn)友的身份,在未來(lái)幾天的緊張考試中,我將和老師們一起,陪伴你們、關(guān)注你們、支持你們,并竭盡所能地幫助你們。我們同舟共濟(jì),并肩作戰(zhàn),一起打好20xx年的這場(chǎng)“硬仗”。
    金斷鐵、所向披靡,還需要過(guò)硬的心理素質(zhì)和最好的心理狀態(tài)。
    那么什么樣的狀態(tài)是最好的狀態(tài)?我認(rèn)為最好的狀態(tài)就是平常的狀態(tài)。換句話說(shuō),用平常心來(lái)看待高考,就是對(duì)待高考最好的一種態(tài)度。這種態(tài)度是理性的,也是智慧的,也是同學(xué)們應(yīng)該持有的一種態(tài)度。具體怎樣保持這種狀態(tài)?我給同學(xué)們?nèi)龡l具體的建議!
    一是高考來(lái)臨要有靜氣。靜,是安靜的靜,氣,是心平氣和的氣。靜氣,不僅是一種修養(yǎng),也是一種智慧,更是一種駕馭高考、駕馭自己、駕馭世界的能力。要有靜氣,就是要求同學(xué)們臨陣能夠靜下心來(lái),沉得住氣,做到心靜氣沉。不要浮躁,不要胡思亂想,不要心煩意亂。我相信,“高考來(lái)臨有靜氣,不信高考不傳奇”。
    力會(huì)更好的發(fā)揮出來(lái)。
    三是高考來(lái)臨要有豪氣。豪氣不是驕氣,是一種豪邁之氣,是底氣、實(shí)力和信心的綜合表現(xiàn),李白有豪氣,才會(huì)吟出“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的鼓舞詩(shī)句;蘇軾有豪氣,才會(huì)表達(dá)“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的淡定心境。我們有了豪氣,才會(huì)淡定從容;我們有了豪氣,臨陣才不會(huì)怯場(chǎng);我們有了豪氣,才會(huì)無(wú)所畏懼,勇敢戰(zhàn)斗。
    同學(xué)們!細(xì)節(jié)決定成敗。要成功應(yīng)對(duì)高考,除了有良好的精神狀態(tài)外,還需在眾多細(xì)節(jié)上下足功夫。有句話說(shuō)得好,“高考高分細(xì)中來(lái)”,所以要求同學(xué)們應(yīng)對(duì)高考,從細(xì)節(jié)做起,努力做到三點(diǎn):一是慎做容易題,保證全做對(duì);二是穩(wěn)做中檔題,一分不浪費(fèi);三是巧做難度題,力求多得分。時(shí)刻牢記“我難人亦難,我不畏難”,“我易人亦易,我不大意”。
    同學(xué)們,作為校長(zhǎng),我無(wú)法抑制對(duì)你們每一個(gè)人的深切期望,但是又深知高考錄取率不是100%,結(jié)果有時(shí)難遂人愿,但是,只要我們?yōu)槔硐攵鴬^斗過(guò),那么這個(gè)過(guò)程就彌足珍貴,遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。所以,無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾?,你的成長(zhǎng)與成熟都是無(wú)法改變的事實(shí),都是你人生道路上最寶貴的財(cái)富。
    親愛(ài)的同學(xué)們,不必焦慮,不必懼怕,輕裝上陣,
    坦然面對(duì),學(xué)校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
    最后,祝每一位同學(xué)平安順利度過(guò)高考;祝每一位同學(xué)發(fā)揮真實(shí)水平,考出理想成績(jī);預(yù)祝我校本屆高考取得圓滿成功!
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    高考動(dòng)員演講稿火了篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家下午好!
    很榮幸,今天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我代表數(shù)學(xué)組全體教師和大家一起交流、學(xué)習(xí)。這是學(xué)校對(duì)我們數(shù)學(xué)組所有教師工作的肯定,更是對(duì)我們數(shù)學(xué)組全體教師的鞭策和鼓勵(lì)。高三一部數(shù)學(xué)組在20xx-2018學(xué)年取得優(yōu)異成績(jī),兩次期末均被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)科組。
    成績(jī)的取得,我認(rèn)為得益于以下3點(diǎn):
    團(tuán)結(jié)是交流合作的先決條件,我們整個(gè)數(shù)學(xué)組歷來(lái)是個(gè)非常團(tuán)結(jié)的小組,我們高三數(shù)學(xué)組也延續(xù)了這一良好的傳統(tǒng)。備課組成員都具有很高的教學(xué)水平和敬業(yè)精神,大家都把學(xué)校的工作放在首位,不計(jì)較個(gè)人得失,工作協(xié)作努力,使教學(xué)工作做到最好。
    學(xué)校重視教研組建設(shè),建立健全了教研組管理制度。我們充分利用好每日一教研,二輪復(fù)習(xí)時(shí),我們拋開(kāi)現(xiàn)成的資料,自己組題做學(xué)案練案。備課方面的具體做法是每個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)單元的備課,在集體備課時(shí),先由主備老師來(lái)講述這一個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)講到什么程度,哪些題型是必須訓(xùn)練到位的等等,再由其他老師補(bǔ)充,從而形成一份大家比較認(rèn)同的教案,也是集體智慧的集中。
    馬金鎖老師任教重點(diǎn)班的課,整理收集了大量的習(xí)題,從中提取重點(diǎn),系統(tǒng)地教授給學(xué)生,考上北大的王心怡同學(xué)取的數(shù)學(xué)150分的好成績(jī);姬榮斌老師的課每次都上的激情澎湃,帶的班次次是年級(jí)的領(lǐng)頭羊;吳秋紅老師的優(yōu)質(zhì)課教態(tài)自然,舉止大方。對(duì)教學(xué)內(nèi)容分析、處理恰當(dāng),獲得縣一等獎(jiǎng);劉朋老師把一個(gè)成績(jī)很差的班一步一步的提升上來(lái),是學(xué)生心目中的男神。我也代表高三一部參評(píng)河北省最美教師。
    新學(xué)期,新起點(diǎn),xx中又迎來(lái)了一個(gè)很好的機(jī)遇與挑戰(zhàn),全省甚至全國(guó)聞名,相信在校務(wù)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在全體同仁的共同努力下,xx中會(huì)越辦越好。謝謝大家!
    高考動(dòng)員演講稿火了篇十
    尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!
    很高興能夠作為教師代表在這里發(fā)言,眾所周知,我校在20__年高考中取得了驕人的成績(jī),總結(jié)成績(jī)的取得,主要有三個(gè)方面的原因:學(xué)部的正確部署,老師正確的復(fù)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的辛勤努力。在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師在復(fù)習(xí)方面都非常有經(jīng)驗(yàn),我在這里說(shuō)一說(shuō)我的一些復(fù)習(xí)感想。不當(dāng)之處,還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正!
    一輪復(fù)習(xí)對(duì)于我們是一個(gè)基礎(chǔ)性的復(fù)習(xí),我們要全面把握教材,查漏補(bǔ)缺,徹底掃除知識(shí)結(jié)構(gòu)中存在的,理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)上,對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納。使知識(shí)系統(tǒng)化,同時(shí)查出所有理解障礙,為全面而準(zhǔn)確的記憶打下可靠的基礎(chǔ)。
    二輪復(fù)習(xí)要明確重難點(diǎn),對(duì)每一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及其知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn)深刻理解;突破難點(diǎn),把握知識(shí)結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系。同時(shí)進(jìn)行解題訓(xùn)練,提升實(shí)戰(zhàn)能力。這一輪復(fù)習(xí)目標(biāo)是徹底掌握基本知識(shí),使各個(gè)知識(shí)點(diǎn)整體化,有序化,實(shí)用化。
    三輪復(fù)習(xí)就是我們平常說(shuō)的沖刺階段,這段時(shí)間復(fù)習(xí)效果好壞很大程度上決定著高考成敗。在一輪二輪基礎(chǔ)上,我們要進(jìn)一步了解課程框架脈絡(luò),更要對(duì)高考試卷結(jié)構(gòu),題型有深層次的把握,準(zhǔn)確的把握高考出題方向,并注意一下規(guī)范答題,以便自己在高考時(shí)能夠做到規(guī)范,簡(jiǎn)練。
    總結(jié)以上的三輪復(fù)習(xí),我認(rèn)為老師應(yīng)該堅(jiān)持如下幾方面原則:
    一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神。我們學(xué)校的高三老師向來(lái)能吃苦、能打硬仗,我們?cè)?jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。希望全體老師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種埋頭苦干、務(wù)實(shí)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng),坐好班兒、備好課,嚴(yán)格完成學(xué)校和年級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。
    二是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。各備課組要充分發(fā)揮集體力量,加強(qiáng)集體備課,備課組長(zhǎng)要認(rèn)真履行自己的職責(zé),帶領(lǐng)本組老師,積極開(kāi)展研討活動(dòng),統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一步調(diào)。各班級(jí)的六位科任老師要團(tuán)結(jié)一致,相互協(xié)調(diào),認(rèn)真研究班情、學(xué)情,加強(qiáng)交流和溝通,強(qiáng)化薄弱學(xué)科的補(bǔ)救,保證每個(gè)學(xué)生在高考中能發(fā)揮出最好水平。
    三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。每位老師要針對(duì)后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。不僅要苦干,還要會(huì)干;不僅要實(shí)干,還要巧干。要認(rèn)真研究高考大綱和近三年的高考題,把握高考方向,做到心中有數(shù)。要強(qiáng)化過(guò)程跟蹤,精化教學(xué)內(nèi)容,細(xì)化解題思路,實(shí)化教學(xué)結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率,要以最科學(xué)的方法取得最滿意的成績(jī)。
    四是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神。我們?nèi)w高三老師要把全部精力集中到教學(xué)上來(lái)。關(guān)心每一位學(xué)生的生活,關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考,心系學(xué)生,傾盡全力奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
    高考動(dòng)員演講稿火了篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    下午好!
    人們做錯(cuò)了事,抑或是錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī),后悔了,于是便渴望能買(mǎi)到后悔藥,希望能夠回到過(guò)去,重新做個(gè)選擇。于是乎,“回到過(guò)去”便成了大眾的一種習(xí)慣心理。
    近來(lái),在論壇上經(jīng)??吹接袑W(xué)識(shí)的人名曰“回到未來(lái)”。初一看,好似理想主義者,一笑而過(guò);見(jiàn)多了,便開(kāi)始仔細(xì)咀嚼,方才如夢(mèng)初醒,那是進(jìn)一步的思慮。
    在此,我們假設(shè)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論是不成立的,而且某人跑起來(lái)也超過(guò)了光速,能在時(shí)間跑道上來(lái)回自由奔跑。那他既然回到了過(guò)去,那為什么還要回到未來(lái)呢?原因很簡(jiǎn)單,回到過(guò)去,他依舊無(wú)法選擇正確的方法,解決原有的問(wèn)題。
    回到過(guò)去,依舊一錯(cuò)再錯(cuò),這并非現(xiàn)在科幻雜志里所構(gòu)想的“過(guò)去不可變論”在作祟,追根究底,原是他的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。做錯(cuò)了,錯(cuò)過(guò)了,雖然意識(shí)到錯(cuò)了,但依舊懷抱那顆執(zhí)著的心,即使回到過(guò)去,重新給他一個(gè)機(jī)會(huì),他依舊會(huì)做同樣的選擇。因此,想要“回到過(guò)去”類似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的、執(zhí)著的心,于是,以前的種種是非與心中空明的他無(wú)所關(guān)系了,所以他便想重新“回到未來(lái)”,把握好爾后的每個(gè)機(jī)會(huì)。
    切忌“回到過(guò)去”的自欺欺人,切記“回到未來(lái)”的大徹大悟,把握好現(xiàn)在的一分一秒。
    把握現(xiàn)在,所有的愛(ài)就在此刻,只需你伸出手緊緊攥住,你便可以沐浴在愛(ài)的暖流中;所有的機(jī)會(huì)就在下一刻,你要做的,只是屏棄一切雜念,安靜地做準(zhǔn)備。這樣,你就不會(huì)再迷戀過(guò)去,從而無(wú)愧于未來(lái)。
    高三了,剩下四個(gè)多月了,兄弟姐妹們,拼了!……。
    高考動(dòng)員演講稿火了篇十二
    隆冬已至,寒風(fēng)刺骨,它可以侵襲我們的身體,卻無(wú)法凍結(jié)往高考的步伐。三年時(shí)間彈指一揮,不知不覺(jué),離高考僅剩200天,無(wú)聲無(wú)息,龍門(mén)僅有百尺之遙。時(shí)間如東流之水,永不復(fù)還,你我若弦上之箭,蓄勢(shì)待發(fā)。今天的我們就是等待破繭的蛹,是將要接受洗禮的海燕,是準(zhǔn)備搶灘登陸的戰(zhàn)士!
    同學(xué)們,從進(jìn)入威中大門(mén)的那天起,我們已踏上尋夢(mèng)的旅途。三年來(lái)我們懸梁刺股,發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無(wú)阻,寒暑不輟,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的藍(lán)圖揮灑著汗水與淚水?,F(xiàn)在,總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響,命運(yùn)的車(chē)輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的夢(mèng)想,為了明年高考的輝煌,讓我們攜手并肩,向著心中的目標(biāo)沖刺吧!
    幾年來(lái),我們朝夕相伴,風(fēng)雨同行。在最后的二百多天里,我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作。我們將統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)步驟;我們將刻苦鉆研,潛心備課;不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。教無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯,我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于你們!我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息,搜集高考名校資料,交流高考心得。以他山之石,攻我璞玉。我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作,全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平!總之一句話,為了你們的一切,我們赴湯蹈火,在所不辭!
    也許我們對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但請(qǐng)同學(xué)們相信:艱難險(xiǎn)阻,我們共同承擔(dān);風(fēng)霜雨雪,我們同舟共濟(jì)。
    同時(shí),我也要對(duì)大家提出幾點(diǎn)忠告:我們要學(xué)會(huì)持之以恒,循序漸進(jìn),千萬(wàn)別奢望一步登天。我們要知道什么是屢戰(zhàn)屢敗,更要懂得什么叫屢敗屢戰(zhàn)。我們需要環(huán)境的安靜,更需要心靈的安靜,身處其中,自有別人看不到的風(fēng)景。我們要懂得刻苦勤奮,最笨的方法,也是最聰明的方法;最踏實(shí)的方法,就是最有效的方法。我們也不要因他人的進(jìn)步損傷自己的斗志,高三人人自危,每個(gè)人都有適合自己的方式。我們要力爭(zhēng)最短的時(shí)間里做最多的事,善于摸索規(guī)律,提高效率。我們要重視每一次考試,它是查找漏洞的最好辦法,而高三的實(shí)質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。我們也不要忘記及時(shí)調(diào)整狀態(tài),每天暗示自己是最棒的,這樣在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們才能全身心的投入。
    此時(shí)此刻,我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:
    1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo),并把它寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
    2、立刻行動(dòng)起來(lái)。不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。
    等消極的想法。這些消極的自我評(píng)價(jià)像一面魔鏡,能把一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征,使人陷于自卑而不能自拔。4、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,利用好點(diǎn)滴時(shí)間。在平常的學(xué)習(xí)中,你們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,如果能利用好這些時(shí)間,就會(huì)更好的掌握知識(shí),更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習(xí),自覺(jué)的查缺補(bǔ)漏,打好基礎(chǔ),不斷提高自己的成績(jī)。同學(xué)們,人的最高境界是無(wú)怨無(wú)悔。假如未來(lái)是高山的頂峰,奮力攀登就能無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。假如未來(lái)是大海美麗的彼岸,奮力劃槳將戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)彼岸,感受成功的喜悅。
    同學(xué)們,奮斗是艱辛的,放下一切包袱,咬緊牙關(guān),吃盡人間苦,才能享受非凡的成功。在這二百天的日子里,我希望同學(xué)們戒自滿,戒急躁,戒浮夸,戒僥幸,不找任何借口,心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。同學(xué)們,目標(biāo)就在前面,時(shí)不我待,沒(méi)有退路,不要彷徨,不要嘆息,奮力往前沖。勝利一定屬于我們,我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機(jī)感,要一心撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力用到學(xué)習(xí)上。我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。我們將用青春證明,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
    同學(xué)們,奮斗吧,讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放,讓未來(lái)與希望美麗奪目。同學(xué)們,讓我們共歷風(fēng)雨,也共賞虹霓。明年的六月在呼喚,滄海橫流,方顯英雄本色。十載寒窗,百天苦練,何人健步登金榜?一腔熱血,萬(wàn)丈豪情,我輩英才奪桂冠!
    今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,大多數(shù)人死在明天晚上,看不見(jiàn)后天的太陽(yáng)?!笔前?,努力容易,堅(jiān)持難;堅(jiān)持容易,遇到挫折打擊,甚至是反復(fù)遇到挫折和打擊仍舊堅(jiān)持就更難?;ㄩ_(kāi)不敗,只要花開(kāi)就會(huì)不敗!在這倒計(jì)時(shí)還剩二百多天的時(shí)間里,讓我們以最飽滿熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力,在最后的戰(zhàn)役,作最后努力。我們的理想彌補(bǔ)著父母和老師的遺憾,我們的努力延續(xù)著父母和老師青春的驛動(dòng),我們的成功就是父母和老師夢(mèng)想的延長(zhǎng),我們的拼搏見(jiàn)證著屬于我們的最珍貴的歲月。
    在此,我代表高三所有教師衷心的祝福同學(xué)們:金榜題名,美夢(mèng)成真!
    高考動(dòng)員演講稿火了篇十三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!今天我發(fā)言的題目是:高三——我們一同走。
    同學(xué)們,20xx年9月,你們跨入了xx區(qū)職教中心的校門(mén),為了高考,為了大學(xué)夢(mèng),為了未來(lái)人生更加精彩,兩年來(lái)你們披星戴月,寒暑不歇,風(fēng)雨無(wú)阻。
    兩年的時(shí)光里,老師們與你們朝夕相伴,有幸陪同大家一起走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季,那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光遍地書(shū)聲朗朗的清晨,那一張張樸實(shí)真誠(chéng)燦爛如花的笑臉,那一雙雙閃閃發(fā)亮專注投入的眼睛,那一個(gè)個(gè)激情四溢青春律動(dòng)的身影,都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。
    此時(shí),大家站在了一個(gè)新的征程上,這是人生征途中的重要一站,跨越它,你們的人生將煥發(fā)異彩!
    高三是苦的,不苦,哪能是高三?但苦中自有真味。追求快樂(lè),是一切動(dòng)物的本能,而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因?yàn)?,?zhàn)盛痛苦會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的超越,苦中作樂(lè)能教給我們樂(lè)觀的心境,俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拼過(guò)高三,跨入理想大學(xué)的學(xué)子在文章中寫(xiě)道:“惟有大苦,方能大樂(lè),高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合,高三促進(jìn)了每一個(gè)人真正意義上的長(zhǎng)大。把握住了高三,就擁有了可以把握整個(gè)人生的氣勢(shì)!”同學(xué)們,如此寶貴的高三,我們?cè)跄懿徽湎?,怎能不好好享受?所以,讓我們昂起頭大聲說(shuō):高三,該來(lái)的都來(lái)吧,我靜靜地等著你!
    讓我們共同把握高三這個(gè)寶貴的瞬間:我們不能決定生命的長(zhǎng)度,但我們可以控制它的寬度;我們不能左右天氣,但我們可以改變心情;我們不能改變?nèi)菝?,但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能控制他人,但我們可以掌控自己;我們不能預(yù)知明天,但我們可以利用今天;我們不能樣樣順利,但我們你可以事事盡心,我們不能回避挫折,但我們可以東山再起、從頭再來(lái)。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋在腦后,勇敢地向著夢(mèng)想的舞臺(tái)前行。讓我們發(fā)揚(yáng)xx職教學(xué)子的拼搏精神,誓與20xx年高考一決高下。
    xx天,在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟,然而對(duì)于你們,這xx天可以讓時(shí)光倒流,完成十幾年積淀的知識(shí)回顧;也可以讓我們老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù),在讓你們夢(mèng)想成真的同時(shí),可以提升老師們的教學(xué)水平,到達(dá)一個(gè)嶄新的高度。
    同學(xué)們,在高考的路上,你們并不孤單。有同學(xué)的整日相伴,有父母的后勤保障,更有老師與你們并肩戰(zhàn)斗,你在做題、讀書(shū)和整理筆記,老師們?cè)诔鲱}、閱卷和備課;你在為自己奮斗,老師們?cè)跒樗械膶W(xué)生奮斗,你不孤單——因?yàn)槲覀兒湍阍谝黄?!?dāng)你遇到困難,無(wú)論是學(xué)習(xí)難點(diǎn),還是心理壓力,或是思想包袱,我們都會(huì)幫你化解。我們不僅是你們的老師,也是你們的戰(zhàn)友,朋友。你們不是孤軍奮戰(zhàn)——因?yàn)槲覀兒湍銈冊(cè)谝黄?。你們的成功就是老師們的追求與幸福!
    高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰(zhàn),只有同心協(xié)力,群策群力,才能產(chǎn)生最大的合力,取得最佳的效果。老師們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。認(rèn)真研究“考綱”和“考試說(shuō)明”,隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息,實(shí)行苦干+實(shí)干+巧干的精神。追求科學(xué)備考,強(qiáng)化過(guò)程跟蹤,精化教學(xué)內(nèi)容,細(xì)化解題思路,你們能夠金榜題名是我們最大的愿望。教無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯,我們會(huì)以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的高三學(xué)子————————你們!
    高三教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)能吃苦,能奉獻(xiàn)、能戰(zhàn)斗的集體;在這xx天的時(shí)間里,他們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng),關(guān)心每一位學(xué)生的生活,關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考,心系學(xué)生,全力奉獻(xiàn),去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
    韓非子說(shuō):“天下之難事必作于易,天下之大事必作于細(xì)?!币馑际沁h(yuǎn)大的目標(biāo)必須從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。我體會(huì)這句話有兩層含意:一是我們必須把遠(yuǎn)大的目標(biāo)化為若干個(gè)小目標(biāo)(如學(xué)科目標(biāo)、階斷目標(biāo)),每個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,就向大目標(biāo)靠近了一步,譬如我們高考大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),應(yīng)該建立在月考、期中考試、期末考試、模擬考試等目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上,沒(méi)有每一階斷考試的目標(biāo)實(shí)現(xiàn),就不可能有最后高考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);二是要實(shí)現(xiàn)我們確立的目標(biāo),不能停留在口頭上,不能做說(shuō)話的巨人行動(dòng)的矮子,要從大處著眼小處著手,分割我們的學(xué)習(xí),就應(yīng)該從上好每一節(jié)課開(kāi)始,從做好每一道題開(kāi)始,從考好每一次試開(kāi)始。
    高考要取得輝煌的成績(jī),概括起來(lái)是這樣幾句話:向管理要成績(jī)、向?qū)W習(xí)習(xí)慣和態(tài)度要成績(jī)、向心理素質(zhì)要成績(jī)。下面我就這三句話略作說(shuō)明。
    第一句話是管理出成績(jī),管理出質(zhì)量。管理好與壞、松與緊,直接關(guān)系到明年的高考成績(jī),沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),不可能取得高考的勝利。希望大家能夠深深地理解專業(yè)部、理解老師,嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求是對(duì)你們最根本的關(guān)心,最好的愛(ài)。同學(xué)們,理解并不都在成功前,真正的理解是在大家取得成功后。所以,我們要強(qiáng)化管理,建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為高考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
    第二句話就是向?qū)W習(xí)態(tài)度和習(xí)慣要成績(jī)。態(tài)度可以改變習(xí)慣,態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗,書(shū)寫(xiě)好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤,都來(lái)自平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們每一個(gè)同學(xué)要端正態(tài)度,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。
    第三句話是向心理素質(zhì)要成績(jī)。高三這一年,xx個(gè)日日夜夜,有成功有失落,有喜悅有痛苦,對(duì)一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了,堅(jiān)強(qiáng)者會(huì)勇敢地去面對(duì),脆弱者會(huì)因同學(xué)間一次小誤會(huì)而傷心痛哭、會(huì)因老師的一次批評(píng)而情緒低落、會(huì)因一次考試失利而悲觀失望,這種心理承受力怎么適應(yīng)高考呢?高三這一年所走的路是你們?nèi)松凶钪匾慕?jīng)歷,同學(xué)們?nèi)绻^(guò)來(lái)了,不僅收獲的是高考成績(jī),更多的則是收獲了做人的道理。
    下面,我向全體高三學(xué)子們提出以下具體要求:
    一、每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進(jìn)入高三學(xué)生的角色。迅速適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活,全身心的投入復(fù)習(xí)備考,做到與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除:如不上網(wǎng)吧、不玩手機(jī)、不抽煙,不喝酒,上課不睡覺(jué),把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上。
    二、要確立明確的奮斗目標(biāo)。有了理想和目標(biāo),行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力、對(duì)高三這一年緊張而有序的生活,就不會(huì)覺(jué)得空虛而有希望,沒(méi)有目標(biāo)的人,他會(huì)無(wú)所事事。當(dāng)然,同學(xué)們一定要清晰地認(rèn)識(shí)到:實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的,遇到挫折,我們要知難而上,要明白愛(ài)拼才會(huì)贏!
    三、服從管理,服從統(tǒng)一要求。每位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律,聽(tīng)從專業(yè)部統(tǒng)一指揮,服從班主任管教,服從任課教師的批評(píng)和教育,不允許任何人影響高考復(fù)習(xí)的秩序。
    四、學(xué)習(xí)上要多聽(tīng)任課教師的指導(dǎo)。虛心接受老師知識(shí)上的傳授、學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),包括答題的規(guī)范要求,那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人,高考中很多都是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難,盡管找老師;有什么心理想法,盡管找老師;有什么意見(jiàn)建議,盡管找老師,老師是你們學(xué)習(xí)上堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
    五、抓好第一輪復(fù)習(xí),為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高考題的難度分布為50%的簡(jiǎn)單題,30%的中等題,20%的難題。這意味著基礎(chǔ)題占了xx0分或100分,它是復(fù)習(xí)中重點(diǎn)練習(xí)的部分,決不能厭煩它,要知道高考不僅考你對(duì)知識(shí)的掌握程度,還要考做題的速度;許多同學(xué)就是在高考時(shí)因時(shí)間不夠,丟掉了平時(shí)能做出來(lái)的基礎(chǔ)題才考砸的,所以建議我在座的同學(xué)多花時(shí)間在中等難度以下的題上,下功夫,只有夯實(shí)基礎(chǔ),才能穩(wěn)操勝券。
    六、各科要建立一本錯(cuò)題集:也許大家都有這樣的體會(huì):每次考試后,教師與學(xué)生都有一大堆遺憾,許多題目講過(guò)了、做過(guò)了、考過(guò)了,甚至不只考過(guò)一遍,最終還錯(cuò)了?這主要是因?yàn)槲覀冎R(shí)構(gòu)造的殘缺和認(rèn)識(shí)上的盲點(diǎn)造成的。要克服這一弊病,最佳的方法就是建立一本錯(cuò)題集。準(zhǔn)備一本厚筆記本,把平時(shí)作業(yè)及考試中做錯(cuò)的典型性錯(cuò)誤找出來(lái),從講義或試卷上“剪切”下來(lái),“粘帖”并整理編輯在筆記本上。它的好處:既是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù),又是教師改進(jìn)教學(xué),探索規(guī)律,研究學(xué)生的重要依據(jù),更是提高考試質(zhì)量的有效措施。
    高三這一年,是你們最值得去珍惜和拼搏的一年,命運(yùn)就在自己手中。只要我們集中一切精力,排除一切干擾,樹(shù)立必勝的信念,又貴在堅(jiān)持、腳踏實(shí)地地不斷地戰(zhàn)勝自我,我相信,同學(xué)們明年的高考一定會(huì)夢(mèng)想成真,機(jī)電專業(yè)部20xx年高考定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。
    同學(xué),高考是辛苦的,也是沉重的。辛苦的是學(xué)習(xí),沉重的是心理,但甜美的是過(guò)程,更是結(jié)果。所以,希望在座的所有同學(xué)能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,在學(xué)習(xí)上不輕言放棄,在行為習(xí)慣上,做一個(gè)戰(zhàn)勝自我,超越自我的人。
    同學(xué)們,在未來(lái)的xx天中,你們要面對(duì)山一樣的書(shū),海一樣的作業(yè),你們可能會(huì)因?qū)W習(xí)的壓力而煩亂,會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊,甚至?xí)蚩謶指呖级敕艞?。所以,我希望同學(xué)們能制定好計(jì)劃,認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃。在實(shí)際學(xué)習(xí)中,執(zhí)行計(jì)劃要與懶惰作斗爭(zhēng),要與不良習(xí)慣作斗爭(zhēng),要與貪玩作斗爭(zhēng),要有毅力,要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,要耐得住寂寞,要淡泊寧?kù)o,嚴(yán)守規(guī)定,堅(jiān)守時(shí)間,不為自己找借口,不僅能吃苦,還要提高抗挫折的能力。
    xx天后,你們將結(jié)束高考,我們?nèi)w老師將為你們送別。站在終點(diǎn),笑望來(lái)時(shí)的路。到那時(shí),你會(huì)由衷地感嘆高三真是人生中最寶貴的財(cái)富,老師們一定會(huì)為你們的成功而自豪!
    最后,衷心祝愿全體高三學(xué)子在20xx年高考中旗開(kāi)得盛,金榜題名,蟾宮折桂!
    謝謝大家!
    高考動(dòng)員演講稿火了篇十四
    老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    冬去春來(lái),孕育萬(wàn)千希望。朗朗書(shū)聲,鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié),我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)抒發(fā)我們的滿腔豪情,展望美好的明天。
    一路走來(lái),我們踏過(guò)坎坷書(shū)山,渡過(guò)茫茫學(xué)海。數(shù)年的寒窗苦讀,讓我們堅(jiān)定了心中的理想。今天,距離高考只剩下100天了!
    100天,可以突飛猛進(jìn)。100天,可以收獲累累。100天,可以創(chuàng)造奇跡。100天,可以鑄就輝煌!
    還有許多問(wèn)題值得我們?nèi)プ聊?。每一個(gè)人都有做不完的事情但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)潛心鉆研每一秒都有收獲的契機(jī)每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
    100天,每一天都是新的.一頁(yè),每一頁(yè)都寫(xiě)滿奮斗的歷程。拿破侖說(shuō):“最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?!钡拇_,越接近成功,道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,輕裝上陣,立志高遠(yuǎn),努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中,能駕馭知識(shí),戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。
    我們深知,只有輪回的四季,沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚??嘈娜耍觳回?fù),三千越甲可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信,一切的陰霾都將消散,因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫,走過(guò)彷徨,充滿自信,更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考,用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),用平和看待成績(jī),用無(wú)畏面對(duì)坎坷和荊棘。
    同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。在今后的100天里,讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄理想,無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天,盡情描繪青春的風(fēng)采,抒寫(xiě)人生的華章。
    同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!人生能有幾回博,讓我們整裝待發(fā),迎接六月。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,向著理想,向著美好未來(lái),起航!
    謝謝大家!