最新幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案(優(yōu)秀16篇)

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    方案是解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種具體行動(dòng)計(jì)劃。方案的制定還需要充分考慮到各利益相關(guān)者的需求和期望。希望這些方案范文能給大家提供一些思路和靈感,幫助大家更好地制定自己的方案。
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案篇一
    為貫徹落實(shí)省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》教電,為新學(xué)期開(kāi)學(xué)做好充分準(zhǔn)備,依據(jù)《中小學(xué)(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》有關(guān)要求,結(jié)合我園實(shí)際,特制定我園疫情防控應(yīng)急演練實(shí)施方案。
    一、成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):**園長(zhǎng)**書(shū)記**副園長(zhǎng)職責(zé):全面負(fù)責(zé)疫情防控工作,對(duì)防控工作進(jìn)行決策、指揮,全面實(shí)施協(xié)調(diào)疫情防控工作。
    成員:中層干部保教班長(zhǎng)廚房負(fù)責(zé)人二、演練的時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間:2020年3月**日地點(diǎn):幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領(lǐng)導(dǎo)部分教師、保育員保安四、準(zhǔn)備工作1、各部門事先做好演練計(jì)劃,參加演練人員熟悉相關(guān)環(huán)節(jié)2、各班級(jí)、各部門進(jìn)行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開(kāi)窗通風(fēng)。
    3、廚房消毒擦拭,確保安全衛(wèi)生。
    五、演練程序(一)入園環(huán)節(jié)大門前測(cè)體溫:保健醫(yī)王春欣測(cè)體溫,富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液,保安隋福開(kāi)維護(hù)秩序,各班級(jí)教師負(fù)責(zé)接體溫正常的幼兒回到班級(jí)。
    (二)班級(jí)環(huán)節(jié)一名教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí),另一名教師再次晨檢測(cè)體溫并記錄,小朋友之間保持1.5米的距離坐好,教師組織教學(xué)活動(dòng),對(duì)幼兒教學(xué)時(shí)。教師隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況,對(duì)發(fā)熱幼兒及時(shí)進(jìn)行應(yīng)急處理。課堂上保持教室門打開(kāi),教室走廊側(cè)內(nèi)窗戶敞開(kāi)。錯(cuò)時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。以分組教學(xué)或區(qū)域活動(dòng)為主。保證上下午適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)時(shí)間,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),要提醒幼兒,活動(dòng)時(shí)不要聚集,活動(dòng)結(jié)束后各班要錯(cuò)峰有序返回教室。
    (三)就餐環(huán)節(jié)1、實(shí)行幼兒“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
    2、教職員工使用各自餐盒獨(dú)自進(jìn)餐,保持1.5米距離,回避近距離面對(duì)面就餐。
    (四)離園環(huán)節(jié)各班級(jí)錯(cuò)時(shí)分組離園,與家長(zhǎng)在門前交接幼兒。
    (五)隔離環(huán)節(jié)如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過(guò)37.3度,馬上隔離并上報(bào)上級(jí)防疫部門和所屬的崔東辦事處,并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案篇二
    為了強(qiáng)化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識(shí),提高自我防范能力,學(xué)校決定將于20xx年5月13日進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演習(xí),請(qǐng)各班加強(qiáng)宣傳教育,并嚴(yán)格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進(jìn)行疏散,讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和掌握減災(zāi)技能,抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
    一、目的。
    提高對(duì)學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力,最大限度地避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失,確保師生平安,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,讓師生們對(duì)防災(zāi)知識(shí)的理解從理論到實(shí)踐,切實(shí)掌握避災(zāi)逃生技能。
    二、組織安排。
    1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長(zhǎng)。
    副組長(zhǎng)。
    成員:行政人員、段長(zhǎng)及各班班主任。
    2、現(xiàn)場(chǎng)指揮小組。
    總指揮:鄭忠勇現(xiàn)場(chǎng)指揮。
    消防撲救組:組長(zhǎng)成員。
    宣傳攝像組:組長(zhǎng)(中學(xué))成員(小學(xué))。
    音響警報(bào)組:組長(zhǎng)(中學(xué))成員(小學(xué))。
    聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組:組長(zhǎng)。
    人員疏散組:組長(zhǎng)成員:各科室及各班班主任等。
    三、參加對(duì)象:
    全校師生。
    四、演練時(shí)間:
    20xx年5月13日(星期二)上午。
    五、演練內(nèi)容:
    演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
    六、組織實(shí)施要求。
    1、上星期二班會(huì)課進(jìn)行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的教育《地震避險(xiǎn)自救常識(shí)》。
    2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,各樓層負(fù)責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任及隨班老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
    3、具體疏散工作安排:
    (1)主要流程(見(jiàn)附件1)。
    (2)操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。(附件2)。
    (3)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負(fù)責(zé)。
    七、疏散要求與注意事項(xiàng)。
    1、通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
    2、所有參練人員必須服從指揮,聽(tīng)從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    3、疏散過(guò)程要按疏散要求及路線進(jìn)行,保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
    4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
    5、疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排二列隊(duì)伍(不用按身高排列)靠右下樓道,各班按下列方案疏散。(附件3)。
    6、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視,防止意外發(fā)生。
    7、離開(kāi)危險(xiǎn)地后,按廣播操的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)(如情況需要,則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。
    8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命,及時(shí)處理傷病員。
    9、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。
    八、總結(jié):
    逃生時(shí)要熟悉環(huán)境,要穩(wěn)定情緒,要克服驚慌失措,冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng),防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結(jié)。
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案篇三
    為了提高幼兒師生的應(yīng)急意識(shí)和能力,讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,希望各幼兒班教師認(rèn)真組織幼兒,全體教師積極參與,明確分工,協(xié)同合作,圓滿完成應(yīng)急疏散演練。
    20xx年x月xx日上午xx點(diǎn)整。
    幼兒園全體教師,學(xué)校全體行政人員。
    1、總指揮:冉宗文。
    2、副總指揮:李國(guó)權(quán)李明興。
    3、成員:韓壯陽(yáng)陳家華肖前明。
    4、各班疏散成員:由各幼兒班老師輔助進(jìn)行。
    5、樓道小組成員:。
    幼兒班教室門口:楊陽(yáng)。學(xué)前班教室門口:xx。幼兒活動(dòng)操場(chǎng):xxx、xx。
    6、各班疏散路線及安全地點(diǎn):全體幼兒學(xué)生出教室疏散到院內(nèi)靠圍墻近x米處。
    1、總指揮發(fā)出信號(hào)后,在教師的指揮下,幼兒緊急、有序地向院內(nèi)安全區(qū)域撤離。當(dāng)班教師為該班的第一指揮,各疏散人員在第一時(shí)間趕到教室口,協(xié)助指揮幼兒,一起撤離。必須在確定自己負(fù)責(zé)的地段與班級(jí)教室里無(wú)任何人員時(shí)方可撤離。
    2、幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后由李國(guó)權(quán)指揮幼兒迅速用手抱住頭,下蹲,或坐下待命,各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律,清點(diǎn)人數(shù),并報(bào)告總指揮。
    3、總指揮對(duì)本次的演練進(jìn)行小結(jié)。
    4、全部演練結(jié)束后,各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室,繼續(xù)進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
    1、對(duì)不能參加演練的幼兒,要提前想總指揮報(bào)告。并提前將該幼兒護(hù)送到院內(nèi)的安全區(qū)域。
    2、各班教師要教育幼兒首先要安靜、穩(wěn)定幼兒情緒,有序地組織幼兒從教室前門迅速撤離。
    3、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識(shí)滲透給幼兒,為正式演練打下基礎(chǔ)。
    4、演練前x分鐘,演練指揮小組所有成員,各班教師必須各就各位,如有幼兒摔倒可立即終止演練,確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故。
    5、演練撤離是不分班級(jí)先后,做到迅速有序,不慌張。
    6、疏散小組成員,各班教師就進(jìn)幼兒旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠,直到最后一名幼兒離開(kāi)后才能離開(kāi),離開(kāi)前各個(gè)樓梯口負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓梯是否有人。
    7、如發(fā)生演練意外事故,立即報(bào)告總指揮,第一時(shí)間啟動(dòng)《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時(shí)間救護(hù)傷員。
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案目的要明確,措施要完整,方案一定要具有可實(shí)施性。幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案一定要根據(jù)具體情況合理制定,方案書(shū)寫(xiě)一定要嚴(yán)謹(jǐn)。
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案篇四
    3、落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度,不漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào);
    4、提高全園疫情防治知識(shí),建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保師生員工身體健康和生命安全。
    4、玩具娃娃一個(gè)(扮演幼兒);
    5、疫情相關(guān)上報(bào)部門的聯(lián)系電話表。
    演練之前,可由園長(zhǎng)組織召開(kāi)幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會(huì)議,根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對(duì)演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn),讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程,進(jìn)一步推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。
    總體園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署,可具體分為以下幾個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行演練預(yù)防。
    01。
    家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)。
    演練地點(diǎn):幼兒園大門口。
    參與人員:保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
    工作流程:
    1)入園的家長(zhǎng)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn),有序排隊(duì),注意保持間距1米(可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距),保健醫(yī)測(cè)試幼兒體溫并做好記錄。
    2)晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手,檢測(cè)體溫正常后,主班教師在園所操場(chǎng)內(nèi)迎接幼兒,并帶至班級(jí)交給配班教師,放置衣物,然后在流動(dòng)水下,按七步洗手法洗手。
    3)配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫,探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)參加晨間活動(dòng)。
    02。
    幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
    演練地點(diǎn):幼兒園門口。
    參與人員:幼兒園保安、保健醫(yī)、家長(zhǎng)扮演人員。
    情景描述:一名幼兒由家長(zhǎng)送入園,在大門口保健醫(yī)測(cè)量孩子體溫孩子時(shí),發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)測(cè)量為38.5℃)。
    工作流程:幼兒園保安立即告知家長(zhǎng)幼兒不能入園,并讓通知家長(zhǎng)立即帶幼兒回家休息。
    03。
    幼兒體溫正常時(shí)入園。
    演練地點(diǎn):幼兒園晨檢室。
    參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師。
    情景描述:一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常,按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,并開(kāi)展正常的幼兒園生活。
    工作流程:
    1)一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測(cè)量溫度,幼兒溫度正常,由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。
    2)幼兒晨檢時(shí),由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問(wèn)、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況,對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒。
    3)配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫,探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí),放置衣物,然后在流動(dòng)水下,按七步洗手法洗手。
    04。
    教職工入園檢查。
    1)入園前,保健醫(yī)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn),對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并做好記錄;
    2)檢測(cè)體溫正常后,使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒;
    3)保安用消毒水對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園;
    4)幼兒入園踩踏消毒腳墊,一人一消。
    05。
    演練地點(diǎn):幼兒園班級(jí)課室。
    參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級(jí)保育老師。
    情景描述:一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常,按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,并開(kāi)展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過(guò)程中,一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
    工作流程:
    1)班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋,迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,在隔離室門口與保健老師交接。班級(jí)保育老師迅速打開(kāi)門窗,并組織其他幼兒有序到班級(jí)旁邊的活動(dòng)室。
    3)班級(jí)保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,對(duì)教室嘔吐物進(jìn)行清理。清理前,確保教室門窗均打開(kāi);清理過(guò)程中,保持空氣流通。
    4)家長(zhǎng)來(lái)園接患兒時(shí),由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入,并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長(zhǎng)溝通幼兒身體狀況,建議家長(zhǎng)盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
    06。
    進(jìn)餐及離園流程。
    1)餐前游戲活動(dòng)時(shí),教師將餐桌分散在教室四周,注意保持安全間距,不少于1米。
    2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒,桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒.
    3)教師組織幼兒分散進(jìn)餐,保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
    1)班級(jí)教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作,并做好記錄。
    2)確認(rèn)班級(jí)無(wú)人后,保育員離開(kāi)時(shí)打開(kāi)班級(jí)紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。
    3)食堂人員進(jìn)行廚房?jī)?nèi)環(huán)境、物品消毒。
    4)保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
    5)保安晚間巡視園所時(shí),將各班紫外線消毒燈關(guān)閉,保證各班紫外線消毒至少1個(gè)小時(shí)。
    演習(xí)結(jié)束后,參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見(jiàn),由保健醫(yī)收集整理,并做好記錄。
    經(jīng)過(guò)這次的應(yīng)急演練,各位教職工對(duì)學(xué)校防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識(shí),為將來(lái)開(kāi)學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然,我們還要及時(shí)總結(jié),不斷完成,扎實(shí)工作,把防疫工作做實(shí)做細(xì),讓學(xué)生放心、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)放心!
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案篇五
    具體安排:一組:戴學(xué)文、董建林、安慧民
    二組:郭建民、周 晨、王耐明
    3、幼兒園食堂經(jīng)營(yíng)企業(yè)全部從業(yè)人員需詳細(xì)了解各種初期火災(zāi)處理辦法;
    4、電線短路、電器起火,使用干粉滅火器進(jìn)行滅火,不能使用消防栓水滅火;
    5、油鍋起火,根據(jù)火情可使用鍋蓋、蔬菜、沙子、干粉滅火器進(jìn)行滅火;
    6、排煙罩起火,根據(jù)火情可使用干粉滅火器、消防栓水進(jìn)行滅火;
    8、幼兒園食堂經(jīng)營(yíng)企業(yè)需安排人員積極維護(hù)起火現(xiàn)場(chǎng)秩序,禁止在起火現(xiàn)場(chǎng)附近區(qū)域高呼“著火了!”以免造成不必要的混亂。
    2、被疏散人員要沿著最近的消防安全通道迅速撤離現(xiàn)場(chǎng);
    4、副組長(zhǎng)要將火災(zāi)救援工作的全部情況進(jìn)行詳細(xì)記錄,并及時(shí)向組長(zhǎng)及消防部門匯報(bào)。
    第四條通訊聯(lián)絡(luò)、安全救護(hù)的程序和措施
    1、應(yīng)急組組長(zhǎng)根據(jù)情況與校醫(yī)院聯(lián)系救護(hù)車,??吭诂F(xiàn)場(chǎng),隨時(shí)救護(hù)受傷的人員;
    2、受傷的人員,立即使用救護(hù)用品包扎傷口,并視情況送往醫(yī)院;
    3、若有窒息人員要進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行搶救。
    第五條事故發(fā)生時(shí)要詳細(xì)記錄,事故后要及時(shí)進(jìn)行分析,查找原因,吸取教訓(xùn),制定防范措施。
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案篇六
    為加強(qiáng)幼兒園安全管理,預(yù)防事故的發(fā)生,一旦發(fā)生幼兒事件,最大程度挽救幼兒生命,確保師幼生命安全,結(jié)合我園的實(shí)際,特制定預(yù)防應(yīng)急預(yù)案。
    一、應(yīng)急工作組織機(jī)構(gòu)。
    為切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理,預(yù)防幼兒事故,一旦發(fā)生幼兒事件,以最快速度處置突發(fā)幼兒事件,我園成立防工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長(zhǎng):
    成員:
    應(yīng)急工作組織機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)幼兒安全教育的組織領(lǐng)導(dǎo)、過(guò)程落實(shí)、檢查考核、督導(dǎo)考評(píng),負(fù)責(zé)應(yīng)急物資準(zhǔn)備。
    二、防防范措施。
    1、各班教師要充分利用游戲活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行防知識(shí)的宣傳教育,使幼兒了解時(shí)的自救、互救方法,提高安全防范意識(shí)和自救、互救的能力。
    2、教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理教育,不得讓幼兒擅自離開(kāi)校園到河邊玩水。
    3、幼兒園要結(jié)合實(shí)際情況,利用家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、致家長(zhǎng)一封信、與家長(zhǎng)交談等形式,宣傳安全知識(shí)。
    4、教育幼兒假期去河邊玩,必須由家長(zhǎng)陪同,不得讓幼兒私自下河。
    5、幼兒園要建立健全預(yù)防幼兒事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到部門、班級(jí),實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。
    6、幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)易發(fā)生地方的隱患排查。
    7、加強(qiáng)家園的聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
    8、和青山鎮(zhèn)內(nèi)其他安全管理部門加強(qiáng)聯(lián)絡(luò),確保發(fā)生安全事件時(shí)能聯(lián)動(dòng)聯(lián)防。
    9、加強(qiáng)夏季防危害性宣傳,提高家長(zhǎng)及村民的防患意識(shí)。
    三、應(yīng)急處置。
    1、幼兒一旦在園內(nèi)發(fā)生事件,幼兒園將由安全保衛(wèi)處和本班老師要采取積極果斷措施進(jìn)行搶救,并在第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系,以最快的速度,送最好的醫(yī)院,用最好的醫(yī)生,盡最大努力挽救生命,將損失降到最低程度。
    2、如果幼兒在家發(fā)生事件,家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人要牢記搶救方法,避免盲目施救,并立即撥打120搶救電話。
    3、一旦出現(xiàn)傷亡事件,幼兒園防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)對(duì)事件做出妥善處理,并如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)上級(jí)。
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案篇七
    一、目的:
    認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,強(qiáng)化全體員工的安全意識(shí),鍛煉員工應(yīng)對(duì)火災(zāi)時(shí)應(yīng)急反應(yīng)潛力、火場(chǎng)逃生及初期火災(zāi)撲救潛力,檢驗(yàn)公司應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制運(yùn)行狀況,制訂以下火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練制度。
    二、組織團(tuán)隊(duì):
    總指揮:
    成員:等公司安全小組成員。
    三、職責(zé)分工:
    1.總指揮:
    職責(zé):演**指揮,確定演**方案,協(xié)調(diào)救援力量撲救火災(zāi),演**結(jié)點(diǎn)評(píng)。
    2.通訊組:
    成員:
    職責(zé):負(fù)責(zé)與各應(yīng)急小組及鄰居企業(yè)和物業(yè)管理的通訊聯(lián)絡(luò)、對(duì)外收發(fā)警報(bào)信號(hào)、獲得總指揮授權(quán)后對(duì)外發(fā)布信息、報(bào)警、引領(lǐng)消防車,救護(hù)車等支援力量。
    3.疏散組:
    成員:
    職責(zé):負(fù)責(zé)引導(dǎo)各區(qū)域人員有秩序疏散,疏散意外狀況處理,保護(hù)疏散人群。
    4.滅火組:
    成員:
    職責(zé):發(fā)現(xiàn)火情立即利用消防設(shè)施、滅火器材進(jìn)行初期火災(zāi)撲救,及時(shí)斷電、斷氣;
    5.搶救組:
    成員:
    職責(zé):搜救受傷人員,對(duì)受傷人員進(jìn)行及時(shí)救護(hù),及時(shí)護(hù)送受傷人員就醫(yī);搶救重要物資,組織轉(zhuǎn)移受傷人員及重要物資。
    四、活動(dòng)時(shí)間及參加人員:
    公司全體員工、當(dāng)天來(lái)訪人員及供應(yīng)商。參加人數(shù)以當(dāng)天實(shí)際狀況為準(zhǔn)。
    1.事故報(bào)告、報(bào)警。
    2.事故現(xiàn)場(chǎng)安全警戒與緊急疏散。
    3.滅火器使用講解與實(shí)際滅火操作。
    六、準(zhǔn)備工作:
    1.電工/維修組:準(zhǔn)備酒精3瓶、木塊等火種、鐵制燃燒桶2個(gè)、abc干粉滅火器8具,清潔工具1套(掃把、拖把、垃圾袋、撮斗)。
    2.倉(cāng)庫(kù)準(zhǔn)備3個(gè)空箱子,貼上標(biāo)識(shí)“重要物資”,放在2f倉(cāng)貨架上2個(gè),辦公室內(nèi)放置1個(gè)。另外準(zhǔn)備1張標(biāo)識(shí)“著火點(diǎn)”,貼在倉(cāng)庫(kù)適當(dāng)位置,模擬起火部位。
    3.安排3人監(jiān)督演**過(guò)程并拍照,為后期演**結(jié)及演**報(bào)告準(zhǔn)備資料。
    4.各部門(班組)負(fù)責(zé)人:向員工講解疏散線路、緊急疏散基本方法等各項(xiàng)疏散要求。
    5.為安全起見(jiàn),孕婦不能參加群眾疏散,各部門提前安置好孕婦,天氣炎熱,可安排孕婦提前到會(huì)議室休息。
    6.演**當(dāng)天上午各部門統(tǒng)計(jì)當(dāng)天實(shí)際出勤人數(shù),并報(bào)給應(yīng)急指揮中心,為緊急疏散后集合點(diǎn)名,確認(rèn)失蹤人數(shù)做參考。
    7.演**當(dāng)天10:00前人事通知工業(yè)園管理處,避免引起誤會(huì),造成恐慌。
    七、火災(zāi)演練步驟:
    1.模擬火災(zāi)場(chǎng)景:模擬2f倉(cāng)庫(kù)因電氣故障引起電線短路,出現(xiàn)明火,引燃倉(cāng)庫(kù)物料,火勢(shì)迅速擴(kuò)大,無(wú)法及時(shí)撲滅火災(zāi),公司應(yīng)急總指揮下令全員緊急疏散。
    2.準(zhǔn)備就緒,總指揮宣布:火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練正式開(kāi)始。
    3.倉(cāng)庫(kù)員工發(fā)現(xiàn)火情,立即向倉(cāng)庫(kù)主管報(bào)告,倉(cāng)庫(kù)主管立即組織人員滅火,打電話向總指揮報(bào)警,組織人員搶救重要物資,疏散倉(cāng)庫(kù)員工。
    4.倉(cāng)庫(kù)主管報(bào)警同時(shí),令員工啟動(dòng)手動(dòng)報(bào)警器(或總指揮接到報(bào)警后半分鐘內(nèi)派人在前臺(tái)火警控制器處手動(dòng)啟動(dòng)報(bào)警),警鈴響起,全員按照規(guī)劃的緊急疏散路線開(kāi)始疏散。人員疏散后,手動(dòng)關(guān)掉報(bào)警。
    5.疏散組提前到位,各樓梯口維持秩序,各樓層指派人員分別在4f,5f出口處協(xié)助拉開(kāi)簾子,2f派人將防火門打開(kāi),以便于人員安全快速疏散。注意:各崗位保安協(xié)助維護(hù)疏散秩序,人員疏散完畢后保安要堅(jiān)守崗位,防止外人進(jìn)入公司。
    6.警鈴響起后,滅火組、搶救組成員立即自發(fā)趕到現(xiàn)場(chǎng),支援倉(cāng)庫(kù)員工滅火,搶救重要物資,并將物資轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)。
    7.疏散組的人員要穩(wěn)定員工的情緒,大聲指揮,提醒職工撤離時(shí)捂住口鼻,彎腰撤離,排好隊(duì)快走,下樓梯時(shí)注意行走安全。
    8.人員疏散到樓下后直接有序地前往工業(yè)園籃球場(chǎng)集合,各班組長(zhǎng)、部門主管負(fù)責(zé)維持秩序。
    9.迅速整理隊(duì)伍,清點(diǎn)人數(shù)。集合后各部門立即清點(diǎn)人數(shù),并報(bào)到演**主持人處,報(bào)告應(yīng)包含:應(yīng)到人數(shù),實(shí)到人數(shù),缺席人數(shù)、缺席原因等。主持人將人數(shù)統(tǒng)計(jì)后向演**指揮匯報(bào)。
    10.講解滅火器使用流程。
    由安全工程師對(duì)火災(zāi)器使用方法進(jìn)行講解、示范。
    任選兩名新進(jìn)員工進(jìn)行滅火實(shí)操,并做簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)。
    請(qǐng)10名員工自愿上前做滅火實(shí)操。
    11.總指揮結(jié)合本次活動(dòng)狀況進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
    12.演**結(jié)束,各部門按指定順序排好隊(duì)回到車間。
    八、疏散紀(jì)律:
    1.各部門不可提前停工集合員工準(zhǔn)備疏散。
    2.疏散時(shí)員工要表情嚴(yán)肅、不可嬉笑打鬧。
    3.疏散時(shí)應(yīng)排隊(duì)快走,不得狂奔或推擠他人,下樓梯時(shí)不得互相推擠、防止人員跌倒。
    4.疏散時(shí)所有人員應(yīng)聽(tīng)從疏散組人員指揮。
    5.每個(gè)樓層有2個(gè)安全出口,根據(jù)所在位置選取最近出口疏散。
    6.嚴(yán)禁使用電梯疏散。
    7.如有來(lái)訪人員應(yīng)告知并帶領(lǐng)其一齊撤離。
    8.所有員工直接前往集合地點(diǎn),**留在洗手間、樓梯口或走廊內(nèi)。
    9.疏散組成員對(duì)所負(fù)責(zé)的樓層進(jìn)行檢查,確保無(wú)人員在內(nèi)部逗留。
    10.保安不參加群眾疏散,堅(jiān)守崗位,防止外人進(jìn)入公司。
    九、注意事項(xiàng):
    1.要按照各應(yīng)急小組的分工,確保每個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)任何問(wèn)題。
    2.為維護(hù)公司形象,演**完畢后各部門班組長(zhǎng)維持好秩序,成2人一排的縱隊(duì)有序回到車間(以線為單位線長(zhǎng)站隊(duì)尾維持秩序),5f及4f人員從后門樓梯回到車間,5f人員在前4f人員在后。2f、倉(cāng)庫(kù)、qc、辦公室等人員從前門回到車間。
    3.演**結(jié)束人員離場(chǎng)后請(qǐng)保潔人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理。
    4.無(wú)塵室需要提前準(zhǔn)備好可更換的無(wú)塵服。
    采購(gòu)、倉(cāng)庫(kù)等相關(guān)部門提前通知送貨,收貨人員演**事宜,提前做好準(zhǔn)備,盡量減少對(duì)收/發(fā)貨的影響。
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案篇八
    (一)。
    一、指導(dǎo)思想。
    落實(shí)區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,建設(shè)平安和諧校園。通過(guò)地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場(chǎng)演練,讓低年級(jí)學(xué)生在在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。
    二、組織機(jī)構(gòu)。
    組長(zhǎng):年段組長(zhǎng)。
    組員:
    一、二年級(jí)各班班主任和任課教師。
    三、演練程序。
    班級(jí)演練:
    采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識(shí),進(jìn)行班級(jí)模擬演練。
    參考資料:從你意識(shí)到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
    當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,應(yīng)該做到:
    1.要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
    2.在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌旁、墻角或桌下,以保護(hù)身體不被砸,盡量不要靠近窗口。
    3.躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
    4.臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
    5.在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。
    6.在廁所內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。
    7.在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線。
    8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,及時(shí)糾正。
    四、演練時(shí)間:
    各班班隊(duì)課時(shí)間。
    五、注意事項(xiàng)。
    安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張,安全第一,防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。
    (二)。
    一、消防安全工作組織機(jī)構(gòu)。
    組長(zhǎng):年段組長(zhǎng)。
    組員:
    三、四年級(jí)各班班主任和任課教師。
    二、消防安全工作成員的責(zé)任分工。
    組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
    各班班主任具體負(fù)責(zé)做好消防知識(shí)的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作,(切記強(qiáng)調(diào)心不慌張,人不擠,上下樓梯靠右行走)防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。
    三、演練目的:
    增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí),培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)救援的能力。
    四、演練項(xiàng)目:
    教學(xué)。
    樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場(chǎng),并快速到達(dá)安全地帶。
    五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過(guò)程記錄。
    火災(zāi)事故演練過(guò)程:
    1、組長(zhǎng)用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣布消防演練正式開(kāi)始。
    2、教學(xué)樓因電路漏電起火,一位老師果斷按響報(bào)警鈴。
    3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。
    4、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生(大操場(chǎng)),具體安排如下:
    各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散,迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。
    撤離次序?yàn)椋?BR>    第一序列是教學(xué)樓三樓三年級(jí)學(xué)生按班級(jí)位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。
    5、師生進(jìn)入安全區(qū)域。
    6、組長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。
    備注:因各種原因不能參見(jiàn)演練的學(xué)生因事先向班主任請(qǐng)假,提前到大操場(chǎng)等候。
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案篇九
    成員:焦艷春、李桂香、李英。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
    2、幼兒園園長(zhǎng)要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在,重點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對(duì)幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
    3、幼兒園園長(zhǎng)要經(jīng)常性地對(duì)幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。
    4、健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。
    5、安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé),堅(jiān)守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人,或請(qǐng)其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。
    6、印制全園教師通訊錄,并定期核對(duì)電話號(hào)碼,確保通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。
    7、學(xué)生密集出入時(shí),每樓層安排一名教師維持秩序。
    1、各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評(píng)教育,責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。
    2、上下樓梯的教師要對(duì)幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
    3、在上課期間,教室門都要打開(kāi),一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題,便于幼兒及時(shí)有效地疏散。
    4、幼兒在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。
    5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報(bào)告園長(zhǎng),同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。
    6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對(duì)上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講,以引起幼兒的高度重視。
    7、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險(xiǎn)地方;要及時(shí)切斷電源和火源,防止火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延。要及時(shí)電話報(bào)警(電話:119)。同時(shí)組織幼兒疏散,防止損失擴(kuò)大。
    8、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候,在場(chǎng)的教師和園長(zhǎng)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。
    9、要學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)備,及時(shí)撲滅火災(zāi)。
    10、未依法履行安全職責(zé),違反安全規(guī)定的'行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)有關(guān)部門的認(rèn)定,由幼兒園依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十
    為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《關(guān)于做好當(dāng)前校園安全穩(wěn)定工作的二十二件事的通知》等政策法規(guī)要求,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開(kāi)展安全教育活動(dòng)的通知》精神,開(kāi)展一次安全演練。進(jìn)一步提高廣大師生員工的安全意識(shí),真正掌握好自救互救的能力,提高我園師生整體抗災(zāi)能力,保證在緊急情況下及時(shí)疏散,順利逃生,特制訂如下安全演練活動(dòng)方案。
    二、演練原則。
    堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。
    三、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
    總指揮:張業(yè)蓮。
    副指揮:鐘國(guó)靜。
    成員:葛燕、朱道香、許常虹、陶妹、江娟。
    四、具體活動(dòng)安排。
    (一)4月10日下午三點(diǎn)整。
    (二)疏散路線及順序安排。
    按戶外晨間線路,各班排成1列縱隊(duì),有序小跑步到操場(chǎng)。
    (三)疏散目的地:
    大操場(chǎng),按做操隊(duì)伍排列。
    (四)疏散保護(hù)安排。
    總協(xié)調(diào)張業(yè)蓮鐘國(guó)靜。
    各班門口護(hù)導(dǎo)安排:
    大班:前門朱道香后門葛燕。
    中班:前門許常虹后門鐘國(guó)靜。
    小班:前門陶妹后門江沅。
    (五)疏散演習(xí)準(zhǔn)備。
    1、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置:幼兒用小毛巾捂住口鼻,交代注意事項(xiàng)。
    2、班主任預(yù)先各自利用時(shí)間,按指定方案帶領(lǐng)幼兒熟悉逃生線路,先預(yù)演一次。
    (六)疏散信號(hào)。
    警報(bào)響起:全體老師各就各位,班主任老師迅速集隊(duì)。帶領(lǐng)幼兒立即快速、有序、安全的沿逃生路線進(jìn)行疏散。
    要求:
    (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,沿墻角邊有秩序的撤離;。
    (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;。
    (3)教師要組織幼兒有序撤離,班主任領(lǐng)隊(duì),任課老師尾隨,不許漏下一名幼兒。
    (4)重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守,班級(jí)人員分工明(隊(duì)伍前、后位置安排到位)。
    (5)集中操場(chǎng),排好隊(duì),教師清點(diǎn)人數(shù)。
    (七)疏散要求。
    1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),各就各位,要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求,開(kāi)展逃生演練活動(dòng),不得延誤。
    2、各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想,保證每個(gè)孩子安全、有序地疏散逃生。
    3、在逃生過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑,同時(shí)用毛巾、手帕捂住口鼻,貼緊墻壁,在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。
    (八)后勤服務(wù):園長(zhǎng)和各班班主任。
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十一
    為了進(jìn)一步落實(shí)彭州市教體局提出的學(xué)校安全工作要求,學(xué)校十分重視安全工作,有計(jì)劃、有組織、有措施地開(kāi)展幼兒集體活動(dòng),使每一次幼兒集體活動(dòng)既生動(dòng)有趣又安全規(guī)范。我園為繼續(xù)安全有效地開(kāi)展幼兒集體活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,經(jīng)常深入檢查集體活動(dòng)方案,確?;顒?dòng)安全順利。
    二、成立工作小組。
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    組員:
    三、目前采取安全事故防范措施。
    1、加強(qiáng)上下樓梯安全工作。
    做到每月樓梯均有老師負(fù)責(zé),幼兒有序地上下樓梯,避免樓梯上的擁擠,并且固定分流,即規(guī)定班級(jí)每天走規(guī)定的樓梯,確保幼兒上下樓梯的安全。
    2、加強(qiáng)醫(yī)療保健工作。
    如有幼兒在集體活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)身體不適等情況,由該班教師及時(shí)把生病幼兒送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室檢查,由該班教師通知家長(zhǎng)。
    3、加強(qiáng)集體活動(dòng)結(jié)束的分流工作。
    集體活動(dòng)結(jié)束時(shí),由各班教師組織幼兒有序地離場(chǎng),避免一哄而散地離場(chǎng),避免擁擠、推倒等不安全因素,確保幼兒安全。
    四、出現(xiàn)安全事故后采取的應(yīng)急措施。
    若集體活動(dòng)出現(xiàn)安全事故,該班教師應(yīng)立即向?qū)W校行政報(bào)告,并立即把受傷幼兒送到校醫(yī)務(wù)室或正規(guī)醫(yī)院接受治療,并由該班教師照顧、守候,并立即通知家長(zhǎng)取得家長(zhǎng)的理解和支持,力爭(zhēng)把損失降低到最低限度。
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十二
    1、準(zhǔn)確報(bào)火警;
    2、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi);
    3、疏散逃生演練;
    1、總指揮:
    負(fù)責(zé)宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和解除,全面指揮調(diào)動(dòng)應(yīng)急組織,調(diào)配應(yīng)急資源,按應(yīng)急程序組織實(shí)施應(yīng)急搶救工作。
    副總指揮:
    協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作,若總指揮不在時(shí),由副總指揮全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。
    2、搶險(xiǎn)救援組。
    負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)火情控制,協(xié)作疏散隊(duì)伍、清點(diǎn)人數(shù)。
    3、醫(yī)療救護(hù)組。
    負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員,如對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)昏迷人員實(shí)施急救,直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。
    5、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。
    接報(bào)后負(fù)責(zé)應(yīng)急搶險(xiǎn)過(guò)程中的通訊聯(lián)絡(luò),保證通訊暢通,負(fù)責(zé)各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。
    6、物資保障組。
    負(fù)責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。
    1、干粉滅火器5kg10具。
    2、專用擔(dān)架專用擔(dān)架2副;
    3、急救箱一個(gè)(內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等);
    4、對(duì)講機(jī)8臺(tái)。
    5、逃生工具:干凈毛巾(小號(hào))100毛巾。
    需要確定的人員:
    1、參加疏散的人員60—100名協(xié)作人員;
    2、傷員:2名;
    3、救助人員:8—10名;
    1、準(zhǔn)備全面、充分,人員前期教育宣講到位。
    2、所有參加演練的人員按照各自單位為準(zhǔn)統(tǒng)一服裝。所用到場(chǎng)人員必須佩戴安全帽。
    3聽(tīng)從指揮,不戲鬧,不亂動(dòng)場(chǎng)內(nèi)設(shè)施,注意自身安全。
    11月15日下午12點(diǎn),中鐵二十二局六公司十一項(xiàng)目部辦公樓南側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi),火勢(shì)較大,此時(shí)工人們吃過(guò)飯后正在宿舍休息,同時(shí)火勢(shì)危急附近的員工宿舍,吃過(guò)飯后正在宿舍休息,同時(shí)情況十分危急。
    場(chǎng)景1:宿舍樓內(nèi)的工人甲(事先安排好)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火,樓道里煙霧彌漫,一邊大聲疾呼,一邊跑到負(fù)責(zé)人房間,負(fù)責(zé)人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時(shí)組織人員抄起樓道里的滅火器來(lái)到著火的配電箱前進(jìn)行滅火,控制火勢(shì)蔓延。
    場(chǎng)景2:安全主管撥打火警電話報(bào)警:119,并請(qǐng)示項(xiàng)目部經(jīng)理。
    場(chǎng)景3:項(xiàng)目部經(jīng)理立即啟動(dòng)《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》搶險(xiǎn)救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護(hù)組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)按照職責(zé)分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車。
    場(chǎng)景4:現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情,盡快組織人員疏散,撥打。
    120急救電話。
    場(chǎng)景5:搶險(xiǎn)救援組根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火險(xiǎn)情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員,用沾濕的毛巾捂住鼻孔,有秩序地向樓下慢跑,疏散的負(fù)責(zé)人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,真正做到臨危不懼。
    場(chǎng)景6:醫(yī)療救護(hù)組攜帶擔(dān)架在搶險(xiǎn)救援組的協(xié)助下把負(fù)傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風(fēng)條件良好的臨時(shí)急救,直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。
    場(chǎng)景7:總指揮鑒于。
    (1)現(xiàn)場(chǎng)人員完全脫險(xiǎn);
    (2)火災(zāi)險(xiǎn)情得到有效控制;
    (3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故;
    (4)被疏散的人員處于安全場(chǎng)所。
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十三
    為了確保幼兒園的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生,使安全事故損失降低到最低范圍,特制定本園安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
    一、實(shí)施對(duì)象和范圍:
    當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的幼兒、老師時(shí),啟動(dòng)本預(yù)案。
    二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)。
    (一)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組:周燕娟、王悅芳、蔣曉紅。
    職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下,下設(shè)五個(gè)小組,現(xiàn)場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組,通信聯(lián)絡(luò)組。
    (二)現(xiàn)場(chǎng)指揮組:
    基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
    (三)緊急疏散組:班主任。
    基本職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施,按班級(jí)有序地撤離現(xiàn)。
    (四)傷員救護(hù)組:配班老師、保育員。
    基本職責(zé):撥打120,與就近醫(yī)院聯(lián)系,并配合醫(yī)生進(jìn)行護(hù)理。
    (五)外圍控制組:門衛(wèi)、后勤人員。
    基本職責(zé):維持秩序,與家長(zhǎng)溝通。
    (六)通信聯(lián)絡(luò)組:
    基本職責(zé):上報(bào)上級(jí)單位,24小時(shí)通信暢通。
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十四
    一、目的:提高全員安全意識(shí)的同時(shí),通過(guò)演練使人員掌握應(yīng)急救援運(yùn)行程序和方法,提高應(yīng)急救援小組協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力。
    三、參加演習(xí)的部門及主要人員:我司全體員工和各分公司領(lǐng)導(dǎo)及各項(xiàng)目部主要人員。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo):1、總指揮:2、指揮總成員:3、通訊組組長(zhǎng)4、救護(hù)組長(zhǎng):5、搶險(xiǎn)組組長(zhǎng):6、警戒組組長(zhǎng):
    五、演練前準(zhǔn)備工作:1、項(xiàng)目在開(kāi)工前編制了生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案,成立了以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)的應(yīng)急救援指揮小組,成立了搶險(xiǎn)組、救護(hù)組、警戒組和通訊組,并向全體人員傳達(dá),并多次組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)。救護(hù)組成員已經(jīng)過(guò)培訓(xùn)掌握了急救基本知識(shí)。2、根據(jù)項(xiàng)目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案,準(zhǔn)備了搶救物資:車一輛、擔(dān)架一副、醫(yī)藥箱一只及急救藥品、器材若干、警戒隔離帶、袖套(治安、救護(hù)、指揮)。并對(duì)器材的完好情況進(jìn)行檢查。所有參加人員做好個(gè)人勞動(dòng)保護(hù),如安全帽。市人民醫(yī)院電話:120、市報(bào)警電話:110、市安監(jiān)局事故報(bào)警電話:市建工局事故報(bào)警電話:3、演練前1-2天由委派安全員向項(xiàng)目所有人員及附近居民通報(bào),以免引起不必要的混亂。4、確定全權(quán)負(fù)責(zé)指揮演練;通訊組負(fù)責(zé)各個(gè)時(shí)段的通訊聯(lián)絡(luò)暢通,警戒組防止現(xiàn)場(chǎng)參加演練人員無(wú)意中誤進(jìn)危險(xiǎn)區(qū)域發(fā)生意外,救護(hù)組負(fù)責(zé)事發(fā)后的摸擬急救及與醫(yī)院的對(duì)接搶險(xiǎn)組負(fù)責(zé)事發(fā)的急救設(shè)備的及實(shí)施。5、由帶領(lǐng)資料組拍攝圖片、進(jìn)行攝像,做好資料搜集和整理。(照相機(jī)、攝像機(jī))6、演練前召開(kāi)2次各組負(fù)責(zé)人碰頭會(huì),明確各自工作職責(zé)內(nèi)容,參演人員注意事項(xiàng),演練程序及具體內(nèi)容。
    六、演練簡(jiǎn)介:兩作業(yè)人員在拆房施工過(guò)程中,隨戶拆除,物品高處墜落,發(fā)生高處墜落事故。接到企業(yè)匯報(bào)后,項(xiàng)目部及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,對(duì)當(dāng)事人積極實(shí)施搶險(xiǎn)過(guò)程中,如何保證住處傳達(dá),預(yù)案成員如何履行職責(zé),最后完滿達(dá)到演習(xí)目的。
    七、演練1、事發(fā)工程基本情況:該工程為舊房屋拆除工程,擬拆除建筑為磚混四層結(jié)構(gòu),建筑面積:1500m2,拆除方法:采取機(jī)械加人工拆除,事發(fā)前該房屋門、窗已拆除。2、施工安排:假設(shè)20__年月日3、演練程序:7:30參加演練人員準(zhǔn)時(shí)就位,在項(xiàng)目部擬拆舊樓前集中演練各責(zé)任組組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)――拆遷辦公室演練指揮部8:00各組匯報(bào)準(zhǔn)備情況及人員到位情況8:10保安人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理,嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入觀摩演練活動(dòng)的相關(guān)人員進(jìn)入觀摩區(qū)8:30協(xié)調(diào)組清點(diǎn)人員8:40總指揮宣布演練注意事項(xiàng)9:00總指揮宣布演練開(kāi)始原擬拆除工程,5人在高處進(jìn)行拆除施工,現(xiàn)場(chǎng)有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及專職安全員在地面監(jiān)護(hù),突然2人從三層樓面已拆空樓板處墜落至一層地面,且伴有大量碎磚、樓板等建筑垃圾落下,將人員壓在建筑垃圾之下。9:05(項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人)急促用手機(jī)撥打110報(bào)警9:07同時(shí)向市建筑施工重大事故應(yīng)急救援指揮部報(bào)告情況9:09總指揮發(fā)布指令:決定啟動(dòng)市建筑施工重大事故應(yīng)急救援預(yù)案,要求各救援組以最快時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)。9:15110接警后迅速出動(dòng),趕至現(xiàn)場(chǎng),疏散圍觀人員,拉起警戒線,向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人了解相關(guān)情況,維持秩序,等待搶險(xiǎn)、救援隊(duì)伍到來(lái)9:18搶險(xiǎn)組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),與110及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)接后開(kāi)始進(jìn)行救助,使用撬杠、鐵鍬、工程機(jī)械等將高處墜落人員一個(gè)個(gè)從廢墟中移出來(lái)救護(hù)組將救出的人員一個(gè)個(gè)輕放在平地,由隨組醫(yī)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)檢查和搶救9:25總指揮及其他各組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)9:28總指揮聽(tīng)取各組工作情況匯報(bào)并下達(dá)相關(guān)指令9:35120急救車趕到現(xiàn)場(chǎng),與事故救護(hù)組一起將事故人員搬上擔(dān)架抬上救護(hù)車,送人民醫(yī)院9:40總指揮布置后續(xù)工作:1、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng);2、成立事故調(diào)查組;3、搞好善后處理;4、責(zé)任單位和醫(yī)院配合全力以赴進(jìn)行搶救9:50總指揮對(duì)這此演練活動(dòng)做評(píng)點(diǎn)并宣布演練結(jié)束。
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十五
    為了提高本科職工消防應(yīng)急能力,全力、及時(shí)、迅速、高效地控制火災(zāi)事故,保障醫(yī)院財(cái)產(chǎn)和病人的生命安全,加強(qiáng)消防意識(shí);掌握消防技術(shù),使員工在遇到突發(fā)火災(zāi)的情況時(shí),能夠及時(shí)有序的撤離到安全區(qū)域,保證生命安全,最大限度的減少火災(zāi)事故損失和事故造成的負(fù)面影響。
    模擬火災(zāi)場(chǎng)景:門診綜合樓一層兒科住院病區(qū),在8月5日下午10:30左右,突然發(fā)生火災(zāi)。一層101病室火災(zāi)的煙霧已經(jīng)通過(guò)門縫蔓延到走廊。病房火災(zāi)發(fā)生初期,值班醫(yī)生沐麗瓊用身邊滅火器進(jìn)行撲救,未能達(dá)到撲救效果,火災(zāi)繼續(xù)蔓延。科主任接到報(bào)告后,立即啟動(dòng)兒科火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。
    火災(zāi)影響范圍基本處于場(chǎng)內(nèi)范圍,第一時(shí)間組織醫(yī)護(hù)人員對(duì)起火點(diǎn)進(jìn)行撲救,同時(shí)緊急疏散住院區(qū)域人員。
    二、演練程序:
    1.應(yīng)急救援指揮部設(shè)在醫(yī)師辦公室。
    2.應(yīng)急救援總指揮葛玉菊,宣布演練開(kāi)始。
    3.應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)指揮王梅,負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各醫(yī)護(hù)人員相關(guān)工作。
    4.全科醫(yī)生護(hù)士組成人員。護(hù)理責(zé)任班負(fù)責(zé)疏散病人,護(hù)理主班負(fù)責(zé)打電話報(bào)警,打開(kāi)逃生通道,完成后再負(fù)責(zé)疏散病人,護(hù)理總務(wù)班負(fù)責(zé)打開(kāi)逃生通道,醫(yī)生負(fù)責(zé)評(píng)估火勢(shì)及滅火。
    5.應(yīng)急救援總指揮葛玉菊,宣布演練開(kāi)始后,由值班護(hù)士楊梅發(fā)現(xiàn)101病房有濃煙冒出立即匯報(bào)值班醫(yī)師王進(jìn)剛。王進(jìn)剛手持滅火器立即到101病房評(píng)估火勢(shì)及滅火,同時(shí),向總指揮葛玉菊?qǐng)?bào)告發(fā)生火災(zāi)的情況(根據(jù)起火點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)情況,隨時(shí)報(bào)告)。起火現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)未得到控制或無(wú)法控制,此時(shí),向119報(bào)警求助(報(bào)警時(shí)要簡(jiǎn)述火災(zāi)情況,說(shuō)清楚火災(zāi)發(fā)生單位所在區(qū)域、地址、附近明顯標(biāo)志物、聯(lián)系電話,必要時(shí)派員引導(dǎo)救火車至火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng))。在119未到達(dá)之前,各職能組展開(kāi)救援、疏散工作。
    6.經(jīng)過(guò)全體醫(yī)護(hù)人員共同努力,火災(zāi)被撲滅?,F(xiàn)場(chǎng)指揮王梅向總指揮葛玉菊?qǐng)?bào)告火災(zāi)撲滅情況??傊笓]宣布演練結(jié)束。
    7..參加預(yù)案演練的全體醫(yī)生、護(hù)士,在醫(yī)師辦公室集中,總指揮總結(jié)預(yù)案演練結(jié)果,同時(shí),提出冬季防火要求。分析火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的適宜性,對(duì)完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案提出意見(jiàn)。
    三、現(xiàn)場(chǎng)布置及所需材料;
    門診綜合樓一層疏散平面圖。
    各職能組及各有關(guān)位部門通訊錄。
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十六
    應(yīng)形成體系,針對(duì)各級(jí)各類可能發(fā)生的事故和所有危險(xiǎn)源制定專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場(chǎng)處置方案,并明確事前、事發(fā)、事中、事后的各個(gè)過(guò)程中相關(guān)部門和有關(guān)人員的職責(zé)。生產(chǎn)規(guī)模小、危險(xiǎn)因素少的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位,綜合應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案可以合并編寫(xiě)。下面是小編給大家分享的幼兒園演練應(yīng)急預(yù)案,讓我們一起來(lái)看看吧!
    根據(jù)上級(jí)的布置,為切實(shí)做好我園安全防范工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,特制定本預(yù)案:
    組長(zhǎng):園長(zhǎng)副園長(zhǎng)。
    副組長(zhǎng):各班班主任。
    成員:在園所有工作幼師和保育員。
    1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門的指示,指揮全園安全救災(zāi)工作,保障師生在園安全。
    2、在安全救災(zāi)工作中,副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人,組長(zhǎng)(第一責(zé)任人)外出的時(shí)候,應(yīng)該向第二責(zé)任人做好交接的工作。
    3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查,查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管是什么人,絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
    (一)防火預(yù)案:
    若發(fā)生火災(zāi),幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng),并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作:
    1、一發(fā)現(xiàn)火情,首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊,并用消防器材滅火。
    2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位,組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮,副組長(zhǎng)傳達(dá)指令,協(xié)助做好調(diào)度工作。
    3、值班人員立即打開(kāi)火災(zāi)疏散信號(hào)。
    4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火,廚房人員立即關(guān)閉煤氣。
    5、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,聯(lián)系急救車,并切斷電源。
    6、組織各班快速有序撤離,避免幼兒推擠。
    7、災(zāi)情被控制后,組長(zhǎng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級(jí)匯報(bào)。
    三)防食物中毒的預(yù)案。
    2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告,內(nèi)容包括單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、癥狀等;
    3、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”,組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人;
    4、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品;
    5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。
    1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀,要提前三天報(bào)送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。
    2、外出前,各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看,確定無(wú)危險(xiǎn)因素,并確定行走路線。
    3、如需用到機(jī)動(dòng)車輛,應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長(zhǎng)接送,應(yīng)以〈〈家長(zhǎng)一封信〉〉的形式告知家長(zhǎng),并提出需注意的安全事項(xiàng)。
    (五)幼兒入園、離園的時(shí)候,后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園之后要及時(shí)關(guān)閉大門,防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入的時(shí)候,必須查明身份,做好記錄之后方可入內(nèi)。
    幼兒園是人口密集場(chǎng)所,由于幼兒的年齡尚小,對(duì)地震災(zāi)害等突發(fā)公共事件的能力較低,所以,幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方。根據(jù)本園的實(shí)際,結(jié)合綿陽(yáng)市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南(試行)的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。
    (一)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成。
    幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮,應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)張曉霞擔(dān)任,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮由李佳穎副園長(zhǎng)擔(dān)任。在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),由戴春華保教主任來(lái)?yè)?dān)任指揮人員。
    應(yīng)急總指揮的職責(zé):負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作;負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息;開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu);向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案,并提出要求支援的具體事宜。現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé):全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)的組織指揮工作;負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況,保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件,如踩壓等,立即組織救援工作開(kāi)展,并通報(bào)總指揮部。
    此外指揮部還下設(shè)數(shù)個(gè)工作小組(具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里)。
    (二)地震應(yīng)急疏散救援原則的確立。
    按照“統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全”的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。
    (三)人員疏散和應(yīng)急避難。
    1、當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)由張曉霞園長(zhǎng)發(fā)布疏散命令;
    2、疏散人員數(shù)量全體師生及來(lái)訪人員;
    3、疏散過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該及時(shí)的切斷電源,防止次生災(zāi)害的發(fā)生;
    4、科學(xué)設(shè)計(jì)疏散路線,盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害;
    5、對(duì)需要特殊照顧的群體的考慮(有殘疾的學(xué)生等)要做到周到。
    6、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息,事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線和查點(diǎn)所有人員的程序。對(duì)于來(lái)園訪問(wèn)人員有詳細(xì)的名單,并由幼兒園胥紅老師負(fù)責(zé)其安全。
    繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖,并且設(shè)置有關(guān)標(biāo)志。校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志,讓師生辨識(shí)逃生方向。
    (四)自救互救。
    1、指定胥小瓊為醫(yī)療救助指揮人員,建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮;確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。
    2、通過(guò)了任課教師的教育及開(kāi)專題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識(shí)。
    (五)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)。
    1、當(dāng)出現(xiàn)人員被困,要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多,不動(dòng)不叫雖然不消耗體力,也不利于體能延續(xù)。被困者長(zhǎng)期受困在狹小的面積內(nèi),腿腳不能自如舒展,如果長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng),血液流通不暢,身體會(huì)麻木失去知覺(jué)。這時(shí)候,被困者應(yīng)當(dāng)適當(dāng)活動(dòng)身體,按摩或有頻率、有節(jié)奏的活動(dòng)都有利于身體機(jī)能維持。竭力講話、大聲呼喊會(huì)損耗體力,被困者求救時(shí),應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響,如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者,最好相互聊天避免睡著。因?yàn)閺U墟下空氣混濁、稀少,很容易一覺(jué)不醒。
    2、地震之后的火災(zāi)更加可怕。因此,避難之際首先要關(guān)掉液化氣開(kāi)關(guān),消除火源。只要有可能的話,要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開(kāi)關(guān)。
    (一)避震時(shí)間和方式。
    根據(jù)歷史上的震例,影響我市的較大地震一般為海上地震和中國(guó)臺(tái)灣地震波及,直下型地震很少,學(xué)生應(yīng)“伏而待定”,待搖晃平息60秒左右,才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場(chǎng)所。切勿跳—樓和跳窗。
    (二)不同區(qū)域的緊急避震。
    無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位,在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。
    1、教室內(nèi)人員:
    要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。聽(tīng)到警報(bào)后由班主任或當(dāng)班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書(shū)包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌底或墻角,以保護(hù)身體,避免被砸,不要靠近窗口,千萬(wàn)不要跳—樓和跳窗。
    2、教室外人員:
    在教室外的學(xué)生,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線;在操場(chǎng)上的學(xué)生,感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí),要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可,不能亂跑,更不能再躲進(jìn)建筑物里。
    3、就餐人員:
    在餐廳就餐的時(shí)候,當(dāng)感覺(jué)地震來(lái)臨的時(shí)候,近門人員可以跑到空曠場(chǎng)地,其余人員盡可能的蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下,切勿站到餐廳中央。
    4、就寢人員:
    在宿舍就寢時(shí)如果發(fā)生地震,在感覺(jué)上下顛簸時(shí),應(yīng)馬上鉆到床底下,也可以蹲立在墻角邊,切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央,也不要急著涌出宿舍樓,保持鎮(zhèn)靜心態(tài),等待地面震動(dòng)60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場(chǎng)避震場(chǎng)所。出逃時(shí)要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。
    為防止鑰匙打不開(kāi)鎖現(xiàn)象,學(xué)校統(tǒng)一配置門鎖,并將鑰匙分配到每一位老師手中。
    5、教師要按預(yù)先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
    6、學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動(dòng),把桌椅挪放得有利于避震;與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方,時(shí)機(jī)一到馬上撤離。
    7、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,胥小瓊老師負(fù)責(zé)第一時(shí)間切斷電源、胥洪老師及在宿舍的老師負(fù)責(zé)關(guān)閉燃?xì)獾取?BR>    (三)緊急疏散應(yīng)特別注意的事項(xiàng)。
    根據(jù)各班級(jí)所處位置,緊急疏散時(shí)候應(yīng)做到:
    1、學(xué)生就地緊急避震,再次聽(tīng)到警報(bào)后,各班才能馬上按照幼兒園預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。
    2、撤離順序及線路:人員在樓梯分成兩路同時(shí)撤離(一列高層一列低層,各行其道),并按照幼兒園制定的疏散路線迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。
    3、嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)必須按疏散線路迅速疏散,不要爭(zhēng)先恐后,避免碰撞,擁擠,踩傷。
    4、遇到災(zāi)情,千萬(wàn)不要跳—樓。
    5、教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位。
    6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。
    7、疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭或書(shū)包,書(shū)本護(hù)頭,以防被砸。
    8、疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
    9、各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,要迅速按照分配的區(qū)域站立而后要蹲下,保護(hù)頭部。教師迅速組織人員清點(diǎn)人數(shù),匯總后報(bào)總指揮部。
    (四)自救互救。
    疏散后,應(yīng)立即組織人員進(jìn)行震后的自救互救工作。開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。應(yīng)特別注意因地震倒塌的樓房導(dǎo)致被困和被埋壓的學(xué)生的救護(hù)。
    (五)災(zāi)后處理:
    1、災(zāi)后園長(zhǎng)應(yīng)立即向上級(jí)主管部門匯報(bào)本校情況,包括人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失等。
    2、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。
    3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
    根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案編制應(yīng)急演練方案,進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預(yù)案,提高地震應(yīng)急處置能力,另一方面又檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性。演練方案應(yīng)包含以下幾個(gè)方面:
    1、演練的具體時(shí)間(待定)范圍(全園);
    3、安全區(qū)域的確定及撤往安全區(qū)域的指示標(biāo)志;
    4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負(fù)責(zé)人(各樓層值日老師);
    5、明確各樓層清查人員,防止有人滯留教室;
    6、擬定各類突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方案。如發(fā)生事故、次生災(zāi)害等突發(fā)事件。
    演練完成后,根據(jù)演練效果進(jìn)行總結(jié),找出不足,不斷地修訂完善預(yù)案,使預(yù)案更具可操作性。