總結(jié)是我們反思過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。正確的總結(jié)方法是將問(wèn)題和解決方案進(jìn)行對(duì)比和分析。以下是小編為大家推薦的修辭手法大全，希望能為大家的寫(xiě)作增色添彩。
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇一
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師、其他在座老師們、尊敬的各位老同學(xué)：
我代表電子工程系級(jí)二級(jí)隊(duì)所有同學(xué)，向今天來(lái)參加我聚會(huì)的所有老師以及那些未能參加我聚會(huì)的老師們致以最崇高的敬意！
這里紀(jì)念大學(xué)畢業(yè)20周年,也是母校理工大學(xué)建校六十周年。
老同學(xué)們好嗎？向所有到場(chǎng)的老同學(xué)們以及那些因各種原因未能到場(chǎng)的老同學(xué)們致以最親切的問(wèn)候。
從祖國(guó)的四面八方來(lái)到工學(xué)院，24年前。這里學(xué)到豐富的科學(xué)文化知識(shí)，插上了日后展翅高飛的翅膀....還是這里，20年前。又告別老師，依依惜別，走到祖國(guó)的大江南北，走上了工作崗位。各自的工作崗位上，20年來(lái)。努力工作、勇于創(chuàng)新，取得了許多令人稱道的業(yè)績(jī)，今天，可以自豪的告訴老師，無(wú)愧于大工人的稱號(hào)，也無(wú)愧于電子工程系的畢業(yè)生。為我能成為理工大學(xué)的畢業(yè)生而感到由衷的自豪。理工大學(xué)永遠(yuǎn)是心中永遠(yuǎn)的豐碑，那博大的胸懷，永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行。海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛。
同學(xué)們都已成家、已立業(yè)，20年來(lái)。都為人父、為人母，都已人到中年，又把我內(nèi)心深處那未盡的希望傳承給了下一代。如果問(wèn)什么是人生的話，想我體會(huì)得將更加深刻。
母校經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展，20年來(lái)。成就今日的輝煌；20年，經(jīng)歷了風(fēng)雨，走向了成熟。20年，青春在拼搏的汗水里閃光；20年，夢(mèng)想無(wú)悔的追逐中唱響。20年，思念穿越時(shí)空，終于在這里釋放。
道不完師生情?；貞浭且皇子篮愕母?，說(shuō)不盡母校恩。永遠(yuǎn)新鮮的歲月的長(zhǎng)河。重聚母校，感謝母校為我鍛造了一雙翱翔藍(lán)天的翅膀；感謝恩師為我生命注入了無(wú)窮的力量；感謝時(shí)代為我提供了展示自我舞臺(tái)；感謝同窗一起帶來(lái)值得追憶的美好時(shí)光。
期待的時(shí)候總是很長(zhǎng)，相聚的時(shí)間總是很短。記憶里的今天，飄不落的日子，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)黃；記憶里的今天，履行初衷的日子，永遠(yuǎn)會(huì)被珍藏；記憶里的今天，值得留戀的日子，永遠(yuǎn)吸引著我目光。
蒸蒸日上！祝愿母校前程似錦。
身體健康、祝愿老師們碩果累累。
祝愿同學(xué)們家庭美滿、事業(yè)永昌！
讓我用熱烈的掌聲，最后。向?yàn)檫@次同學(xué)聚會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的等所有的籌備組成員，表示最衷心的感謝。
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇二
大家好!
我是14綜高美術(shù)班楊佳楠的家長(zhǎng)，在此作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，深感榮幸，請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆畢業(yè)生的家長(zhǎng)，對(duì)華姿的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體工作人員表示誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意!同時(shí)向順利完成學(xué)業(yè)，走上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示熱烈祝賀和真誠(chéng)的祝福!
仔細(xì)回想女兒成長(zhǎng)的這十幾年時(shí)光，那個(gè)嗷嗷待哺，咿呀學(xué)語(yǔ)的小囡好像還歷歷在目，現(xiàn)在站在這里的已經(jīng)是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，作為父母的我們都已是人到中年，你們的青春才如同剛剛開(kāi)始綻放的花蕾，唏噓時(shí)光之快，也為你們的成長(zhǎng)倍感欣慰，父母是孩子的首任老師，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陪伴你們一路成長(zhǎng)過(guò)來(lái)，第一次學(xué)會(huì)坐，第一次學(xué)會(huì)爬，第一次學(xué)會(huì)吐詞不清的喊出“爸爸媽媽”，第一次蹣跚學(xué)步，辛苦之余，你們帶給我們太多的驚喜，教你們讀書(shū)習(xí)字，引導(dǎo)你們從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼，尊師重德誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。然而伴隨著成長(zhǎng)，思想上的獨(dú)立，性格上的叛逆還讓我們感到重重的壓力，青春期成了我們共同擁有的煩惱。我們?cè)谀銈冞@個(gè)年華，溫飽是一種煩，再大一點(diǎn)，找不到好的工作，又成為了另一種煩惱，如今的你們，沒(méi)有漂亮衣服是一種煩惱，沒(méi)有高檔的手機(jī)是一種煩惱，不能盡情玩是一種煩惱。不可否認(rèn)，你們這一代確實(shí)比我們那個(gè)時(shí)候思想超前很多，無(wú)論是從掌握的知識(shí)對(duì)生活的追求方面，還是社會(huì)、情感、認(rèn)知度方面。無(wú)論成功還是失敗，我們經(jīng)驗(yàn)要比你們豐富的多，這也是不容置喙的事實(shí)。孩子們不要太過(guò)生硬，那是因?yàn)槟銈儠簳r(shí)還不能承受這些失敗帶給你們的壓力，等你們升入大學(xué)再走向社會(huì)，有能力自己處理學(xué)習(xí)之外的其他問(wèn)題的時(shí)候，我們會(huì)欣慰的放開(kāi)你們的反手，讓你們飛的更高更遠(yuǎn)，那才是屬于你們的自由，也是我們的驕傲。
孩子們，三年前你們經(jīng)過(guò)中考失落后選擇了華姿。對(duì)大學(xué)的憧憬，對(duì)工匠精神的探索，讓你們?cè)谌A姿重拾信心，收獲美麗的青春。一千多個(gè)日日夜夜，你們勤奮刻苦，直面挑戰(zhàn)，共同成長(zhǎng)，在華姿你們順利完成了全部學(xué)業(yè)，儲(chǔ)備了迎接挑戰(zhàn)的能力。我們完全相信，你們經(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀，羽翼漸滿，即將展翅放飛，即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，親愛(ài)的孩子們，此刻作為家長(zhǎng)我想送你們幾句話。
親愛(ài)的孩子們，學(xué)無(wú)止境，大學(xué)路或職業(yè)崗位上新的征程將掀起你們?nèi)松男乱豁?yè)，將來(lái)你們面臨多重選擇與誘惑時(shí)，要更加的專注和堅(jiān)持，一定只有專注才能足夠優(yōu)秀，有所不為，才能有所為。孩子們，走出華姿，你們就不再是老師、家長(zhǎng)眼里的小孩子，你們已是具有法律責(zé)任的公民，是一個(gè)大人，外面的世界很精彩，但外面的世界也很坎坷，希望你們要風(fēng)雨兼程，真正志存高遠(yuǎn)，把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣去鑄就你光輝燦爛的人生金字塔。
三年的時(shí)間，作為家長(zhǎng)的我深深體會(huì)到華姿的忠信勤儉的魅力，從女兒中考失利到如今以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入南京藝術(shù)學(xué)院，終于見(jiàn)證了什么是“以人為本，樂(lè)育各類人才”的辦學(xué)理念，什么是“順應(yīng)形勢(shì)，緊抓機(jī)遇，負(fù)重拼搏，創(chuàng)新發(fā)展”的華姿精神，今天，我能榮幸的站在這非凡的講臺(tái)還是按耐不住要吶喊一聲：華姿的老師們，你們是最可愛(ài)最值得尊敬的人：是你們把一個(gè)又一個(gè)孩子送上人生的巔峰，因?yàn)槟銈?，他們的未?lái)將更加輝煌。
徐志摩的再別康橋的時(shí)候說(shuō)“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，但我要對(duì)孩子們說(shuō)，當(dāng)你們告別母校的時(shí)候，請(qǐng)你們將華姿精神帶走，將華姿的美德也一并帶走。
孩子們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶?！敖Y(jié)束”而是歡呼開(kāi)始，不是紀(jì)念“完成”而是宣告進(jìn)步，讓你們的生命在新的港灣里起航吧!載著對(duì)未來(lái)更好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
最后祝華姿教育事業(yè)蒸蒸日上!祝華姿全體老師健康幸福!祝孩子們開(kāi)心快樂(lè)!
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇三
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家好！
我們大學(xué)已經(jīng)成功培養(yǎng)了第一批本科生，并將向您頒發(fā)第一批本科生學(xué)歷證書(shū)。在此，我向我校第一批本科生和今年畢業(yè)的其他畢業(yè)生表示衷心的感謝和祝賀。同時(shí)，向養(yǎng)育了你的成長(zhǎng)和成功的老師、親人、朋友，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)注、關(guān)心、支持我?？缭绞桨l(fā)展的各界朋友，表示最崇高的敬意和祝愿。
此時(shí)此刻，作為年輕人，你自然有在畢業(yè)典禮上發(fā)言的快感，作為一個(gè)年輕的大學(xué)，你也有“從世界各地選拔人才來(lái)教他們，這是莫大的榮幸”的喜悅。在“舒適”和“快樂(lè)”相結(jié)合后，我們有了今天的盛會(huì)。
同學(xué)們，當(dāng)你們告別大學(xué)生涯，帶著激情走向社會(huì)的時(shí)候，我們心里都有這種無(wú)限的情感。值此離別之際，我想給你三個(gè)字。
第一句：天道酬勤。“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”。
東漢時(shí)，孫敬年輕時(shí)勤奮好學(xué)。他從早到晚學(xué)習(xí)，因?yàn)槔鄱蝾Ｋ掠绊憣W(xué)習(xí)，所以想出了一個(gè)特別的辦法。找一根繩子，牢牢地綁在橫梁上。當(dāng)他讀累了，他就睡午覺(jué)。他低著頭的時(shí)候，繩子會(huì)牽著他的頭發(fā)在畢業(yè)典禮上講話，會(huì)傷到他的頭皮，馬上就醒了，然后繼續(xù)看書(shū)學(xué)習(xí)。還有一個(gè)人叫蘇秦。他年輕的時(shí)候因?yàn)橹R(shí)不足被別人嘲笑，所以下定決心好好學(xué)習(xí)。他經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜，也想出了一個(gè)對(duì)付午睡的辦法。他準(zhǔn)備了一把錐子，打起瞌睡來(lái)就用錐子捅自己大腿。就這樣，我突然覺(jué)得疼，把自己叫醒，繼續(xù)看書(shū)。相信大家都很熟悉。這是吊梁刺股的故事。天道酬勤，孫敬和蘇秦都成了當(dāng)時(shí)有名的政治家。
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇四
各位老師、各位來(lái)賓、親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好!
祝賀大家順利畢業(yè)，即將奔赴新的崗位!此時(shí)此刻，我不想對(duì)大家的本科或研究生期間的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行。
總結(jié)。
因?yàn)樽詈玫目偨Y(jié)需要留給你們自己去做。
在大家進(jìn)入人文與發(fā)展學(xué)院時(shí)，我都會(huì)向大家介紹人文與發(fā)展學(xué)院的理念和理想。尤其會(huì)強(qiáng)調(diào)，大學(xué)應(yīng)該給學(xué)生提供的不僅是知識(shí)，更重要的是思想。
我認(rèn)為，在知識(shí)與思想之間，知識(shí)是物質(zhì)的，思想是觀念的;知識(shí)是經(jīng)驗(yàn)的，思想是哲學(xué)的;知識(shí)是功用的，思想是自由的。大學(xué)學(xué)習(xí)并非僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)，而更是為了獲得思想來(lái)追求自由。在人文與發(fā)展學(xué)院希望傳遞的思想中，一個(gè)重要的關(guān)切視角便是普通人。
在人文與發(fā)展學(xué)院的5分鐘宣傳片《他們》中，全片僅有三句話——看見(jiàn)他們，走近他們，講述他們。我們希望呈現(xiàn)的是：在大發(fā)展時(shí)代，人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速……而看不到大發(fā)展背后的數(shù)以億計(jì)的普通人。人文與發(fā)展學(xué)院就是要看見(jiàn)這些普通人，通過(guò)教育。
教學(xué)。
學(xué)術(shù)研究社會(huì)行動(dòng)走近這些普通人;通過(guò)論文著作社會(huì)討論政策倡導(dǎo)等講述這些普通人。
在大家畢業(yè)之際，我想再次提示大家，在未來(lái)的工作和生活中，要關(guān)注我們社會(huì)中的普通人，尤其是，普通人中的弱者。
在羅伯特·錢伯斯1983年出版的著作《農(nóng)村發(fā)展：以末為先》中，他提醒那些住在城市且?guī)в谐鞘衅虻陌l(fā)展官員、發(fā)展學(xué)者，甚至學(xué)習(xí)發(fā)展的學(xué)生，若要想做好發(fā)展工作，使得發(fā)展行動(dòng)能夠真正惠及普通人，那么就“要盡可能把自己看得不重要，要盡可能像弱者或窮人那樣感受世界!”因?yàn)橹挥心菢?，我們才能夠了解弱者或窮人的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活世界，我們才能夠理解弱者或窮人的生計(jì)壓力和生活需求。
但是，在我們的社會(huì)，人人都想成為一名強(qiáng)者，沒(méi)有人想成為弱者;因?yàn)槿藗儠?huì)認(rèn)為強(qiáng)者是勝利的象征，而弱者則是失敗的代表。因此，“像弱者一樣感受世界”說(shuō)起來(lái)容易，但真正踐行起來(lái)卻是很不容易的，尤其是對(duì)于擁有權(quán)力、資源或身份優(yōu)勢(shì)的強(qiáng)者，保持一種弱者心態(tài)，更為困難。
大家知道，中國(guó)經(jīng)濟(jì)多年來(lái)保持高速增長(zhǎng)，物質(zhì)財(cái)富的積累有目共睹，幾乎所有中國(guó)家庭都是受益者。我們的社會(huì)進(jìn)入了物質(zhì)極大豐富的時(shí)代，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，隨著物質(zhì)財(cái)富的快速增長(zhǎng)，中國(guó)社會(huì)的戾氣也在快速加重。
這并非危言聳聽(tīng)，其嚴(yán)重程度，幾乎超出了我們的想象。例如，在餐廳、公交、地鐵、高鐵甚至飛機(jī)上因?yàn)閾屪臣軓P打，醫(yī)鬧事件、校園欺凌、家庭、插隊(duì)加塞、開(kāi)斗氣車，甚至因?yàn)楸豢戳艘谎劬蜌蛩恕@些現(xiàn)象似乎并不少見(jiàn)。而在網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)域，更是戾氣四溢，那些所謂的高端人士，在微信群里常常一言不合便惡語(yǔ)相加。
那么，為什么我們的物質(zhì)生活越來(lái)越好，但是社會(huì)風(fēng)氣卻越來(lái)越充滿戾氣呢?當(dāng)然原因很多，但我覺(jué)得，其中的一個(gè)原因便是，不少人總以強(qiáng)者的心態(tài)對(duì)待社會(huì)、對(duì)待他人。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上常常是目中無(wú)他人，唯我優(yōu)先，容不得他人的意見(jiàn)，容不得他人超過(guò)自己。這里的例子實(shí)在太多。例如，我多次見(jiàn)到西校區(qū)早晨送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)，將車子直接停在帶有明顯禁停標(biāo)識(shí)的學(xué)院正門(mén)口;高端小區(qū)里有的業(yè)主直接將車輛停在草地上;網(wǎng)絡(luò)上，一旦他人提出不同意見(jiàn)，便開(kāi)罵約架;以及太多的因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路、高鐵，甚至飛機(jī)上，拳腳相加。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)最為惡劣的表現(xiàn)是強(qiáng)者對(duì)弱者的欺凌。例如，餐廳顧客辱罵毆打服務(wù)人員;小區(qū)業(yè)主辱罵毆打保安;男性辱罵毆打女性;成人辱罵毆打兒童老人;有權(quán)者辱罵毆打普通人;有錢人辱罵毆打窮人。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)，不僅不利于和諧社會(huì)的建設(shè)，在社會(huì)發(fā)展中也無(wú)助于新發(fā)展理念的踐行。
例如，這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在人與自然的關(guān)系上往往是征服自然、改造自然、剝削自然，而不會(huì)敬畏自然、尊重自然。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在理性和感性關(guān)系上常常是崇尚算計(jì)、效益至上、蔑視感性，而不關(guān)注體驗(yàn)感受、行動(dòng)意義。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)的關(guān)系上每每是科學(xué)沙文主義，即迷信科學(xué)的客觀性和功用性，而蔑視人文社會(huì)科學(xué)的批判性和情懷感。這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在城鄉(xiāng)關(guān)系上，一般是要農(nóng)村向城市看齊，尤其是為了城市化建設(shè)和城市人的生活可以犧牲農(nóng)村和農(nóng)民的利益。
在同學(xué)們即將離開(kāi)母校的最后時(shí)刻，我才要再次提示大家，記住人文與發(fā)展學(xué)院倡導(dǎo)的在社會(huì)發(fā)展和日常生活中的普通人視角，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。
離開(kāi)校園后，假如你從事扶貧工作，請(qǐng)努力理解窮人的生活現(xiàn)實(shí)和生計(jì)壓力，不要將自己想象的扶貧方案強(qiáng)加給窮人。若窮人不接受你的方案，請(qǐng)不要貶損他們的素質(zhì)和眼界，你需要嘗試像窮人一樣感受世界。
假如你從事鄉(xiāng)村振興工作，請(qǐng)努力理解農(nóng)民的生活世界和生產(chǎn)邏輯，不要以為可以將一個(gè)外來(lái)者的產(chǎn)業(yè)方案和市場(chǎng)方案強(qiáng)加給村民。錢伯斯提醒過(guò)我們，“自己冒險(xiǎn)是一回事，而鼓勵(lì)其他人冒險(xiǎn)則完全是另一回事”，也許農(nóng)民還保持著斯科特指出的“安全第一”的生存?zhèn)惱?，你需要嘗試像農(nóng)民一樣感受世界。
無(wú)論你從事什么工作，請(qǐng)你努力理解那些服務(wù)人員、保潔人員、保安人員，努力理解那些無(wú)權(quán)者和無(wú)錢者，努力理解那些老弱病殘人群，不要以為你真是他們的上帝，不要以為你真比他們高明，不要認(rèn)為你真是他們的救星，很多事情對(duì)你來(lái)說(shuō)，可能是一件區(qū)區(qū)小事，而對(duì)他們來(lái)說(shuō)，則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來(lái)的大事。
我想告訴大家，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)窮苦生活體驗(yàn)的人，永遠(yuǎn)不可能真正明白窮苦生活到底意味著什么;一個(gè)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)借錢難的人，永遠(yuǎn)不可能真正體會(huì)到向別人開(kāi)口借錢的感受;一個(gè)從來(lái)沒(méi)有撫養(yǎng)過(guò)殘疾孩子的父母，永遠(yuǎn)不可能真正感受養(yǎng)育殘疾孩子所需要的各種付出和各種滋味。
正是因?yàn)槿藗兤鋵?shí)根本不可能真正體悟到弱者的生活現(xiàn)實(shí)和心理世界，因此，我們更加需要保持一種態(tài)度，也就是要嘗試“像弱者一樣感受世界”。
各位同學(xué)，人們都將自己就讀過(guò)的學(xué)校稱為母校。如母親一般的人文與發(fā)展學(xué)院，沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有華麗的外表，但是我們有浪漫的情懷和樸素的思想。
我們希望我們的畢業(yè)生能夠保持純真、保持真實(shí)，在工作和生活中能夠思考社會(huì)、追求意義，能夠時(shí)刻深入自己的內(nèi)心，傾聽(tīng)良知發(fā)出的聲音。盧梭曾說(shuō)，“看到你們這種端莊樸素的裝束，誰(shuí)還不鄙視虛浮的奢華?”
我想對(duì)我們?nèi)宋呐c發(fā)展學(xué)院的畢業(yè)生說(shuō)，“看到你們的樸實(shí)純真，誰(shuí)還不鄙視浮躁圓滑;看到你們的高潔志趣，誰(shuí)還不鄙視精致利己;看到你們對(duì)弱者的尊重，誰(shuí)還不鄙視強(qiáng)者的驕橫?”
同學(xué)們，言有盡，而情不可終。在大家即將離校遠(yuǎn)行的時(shí)刻，我們想告訴大家，人文與發(fā)展學(xué)院猶如你們的母親一樣，并不在乎未來(lái)你的事業(yè)會(huì)有多大，并不在乎未來(lái)你的財(cái)富會(huì)有多厚，如母親一般的人文與發(fā)展學(xué)院希望你們：健健康康，平平安安，快快樂(lè)樂(lè)!
無(wú)論你在何時(shí)，無(wú)論你在何處，不需要提前通知，不需要提前準(zhǔn)備，如母親一般的人文與發(fā)展學(xué)院，將時(shí)刻張開(kāi)懷抱，等待你的歸來(lái)!
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇五
我仍待你如初見(jiàn)的父母和親人。
你們已經(jīng)不是那個(gè)和父母一言不合。
就diss不停的小公主。
也不是那個(gè)精神上沒(méi)有斷奶的媽寶男。
在你們的人生字典里。
應(yīng)更多的書(shū)寫(xiě)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
確認(rèn)過(guò)眼神，你們會(huì)選擇。
確認(rèn)過(guò)眼神，你們能擔(dān)當(dāng)。
確認(rèn)過(guò)眼神，你們超硬核。
確認(rèn)過(guò)眼神，你們都挺好。
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇六
各位老師、同學(xué)：
下午好！歡迎大家參加北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系2022屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。
首先，我代表社會(huì)學(xué)系向參加畢業(yè)典禮、順利畢業(yè)、獲得學(xué)士、碩士和博士學(xué)位的同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝賀你們！
今年我們共同經(jīng)歷了一個(gè)特殊的畢業(yè)季。自疫情發(fā)生兩年多來(lái)，我們一直在疫情防控的起伏和波折中學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)受了各種各樣的身心考驗(yàn)。
今天的畢業(yè)典禮雖然只有在校的同學(xué)和老師，缺少家長(zhǎng)、系友和嘉賓的直接參與，但我們的激動(dòng)興奮的心情一如既往，經(jīng)歷了艱難時(shí)光的畢業(yè)季是更加燦爛的畢業(yè)季。
畢業(yè)典禮是慶祝的儀式，也是惜別的儀式。作為老師，面對(duì)即將各奔東西的同學(xué)們，我想說(shuō)一些最想囑咐同學(xué)們的話，作為臨別贈(zèng)言。
我相信大家和我一樣有一些類似的感受，就是生活軌跡越簡(jiǎn)單，活動(dòng)范圍越小，接觸的人越少，對(duì)外界的事情就越敏感，各種新聞事件好像就越多，各種意見(jiàn)評(píng)論聲音就越大，以至于很容易覺(jué)得自己陷入到了網(wǎng)絡(luò)上紛繁復(fù)雜的意見(jiàn)糾紛中。
工業(yè)化制造標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品，商業(yè)化制造暢銷商品，而互聯(lián)網(wǎng)在方便我們生活的同時(shí)，也制造了過(guò)多的意見(jiàn)。各種意見(jiàn)就像泛濫的洪水，刺激著我們的情感，沖擊著我們的觀念，我們經(jīng)常被不由自主地裹挾在其中，變成意見(jiàn)洪水中的一部分，又成為裹挾別人的力量。
網(wǎng)上的意見(jiàn)有一些共同點(diǎn)，一般都是立場(chǎng)鮮明的表態(tài)、站隊(duì)甚至歌頌或謾罵，缺乏充分的證據(jù)、縝密的分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞远贾皇且恍┮庖?jiàn)。
盡管發(fā)表這些意見(jiàn)的也是一些活生生的人，他發(fā)表這樣的意見(jiàn)可能也是出于自己的思考而不是其他目的，但是由于是在網(wǎng)上，我們無(wú)從得知他是什么樣的人、他為什么發(fā)表這樣的意見(jiàn)、他有些什么樣的意圖，所以這樣的意見(jiàn)對(duì)我們是沒(méi)有多少參考價(jià)值的。
我們不能靠收集和統(tǒng)計(jì)這些意見(jiàn)來(lái)作為對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，更不能被這些意見(jiàn)影響和左右我們的看法和立場(chǎng)。盡管這些意見(jiàn)包圍著我們，掩蓋了周圍的聲音，遮蔽了我們的視野，但是我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，只有了解發(fā)表這些意見(jiàn)的人，我們才能認(rèn)真對(duì)待這些意見(jiàn)。
一個(gè)意見(jiàn)不是因?yàn)楹臀业囊庖?jiàn)相同而被我贊同，也不是因?yàn)榉夏硞€(gè)立場(chǎng)而正確，而是因?yàn)槲覍?duì)持此意見(jiàn)的人有相當(dāng)?shù)牧私舛鴮?duì)此意見(jiàn)產(chǎn)生了重視。所以，盡管所有的意見(jiàn)都因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的原因離我很近，但是這些意見(jiàn)背后的人卻離我有近有遠(yuǎn)，所以意見(jiàn)是有遠(yuǎn)近、有距離的。
朋友圈里的意見(jiàn)就離我們更近。唯其更近，聲音就更響，有的時(shí)候好像要逼著我們表態(tài)和站隊(duì)。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)榕笥讶λ⑵粮叱倍X(jué)得世界又變了，實(shí)際上你要是真的出去看，朋友們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中都好好的，大部分人只是在拿起手機(jī)刷屏的時(shí)候進(jìn)入了另外一種狀態(tài)。
我的建議是，要認(rèn)清說(shuō)話的人，這是認(rèn)清他說(shuō)的話的前提。就像我現(xiàn)在在和大家講話，大家對(duì)我說(shuō)話的內(nèi)容就有清醒的認(rèn)識(shí)和清楚的定位。什么樣的人就會(huì)說(shuō)什么樣的話，什么樣的立場(chǎng)就會(huì)有什么樣的看法，這叫做知人論世。
對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象而言，一條意見(jiàn)、一個(gè)觀點(diǎn)、一套理論，都不能脫離發(fā)表、發(fā)明它的人而存在，不能脫離它的水土而憑空產(chǎn)生，它是否有意義、是否有力量都取決于它背后的人。
一個(gè)好人說(shuō)出的做人道理即使樸實(shí)無(wú)華，也會(huì)感染周圍的人，一個(gè)壞人說(shuō)出的做人道理即使再好聽(tīng)，聽(tīng)上去再正確不過(guò)，即使是條真理，也會(huì)變成一個(gè)諷刺或一個(gè)笑話。在說(shuō)出意見(jiàn)的人面前，意見(jiàn)只是他的一種表達(dá)而已。他也許可以表達(dá)的邏輯嚴(yán)密、論證雄辯，但我們會(huì)知道，這只是因?yàn)樗貏e善于表達(dá)而已。
實(shí)際上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一條意見(jiàn)哪怕再激烈、再極端，只要把它放回到發(fā)表的人身上的時(shí)候，你就可以平靜地對(duì)待它了。所以，認(rèn)清意見(jiàn)背后的人，能夠使我們更加恰當(dāng)而有分寸的對(duì)待意見(jiàn)，對(duì)待各種所謂的話術(shù)和pua，這幾乎已經(jīng)成了在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代安身立命的必備前提。
要認(rèn)清說(shuō)話的人，并不是一件容易的事，這是對(duì)大家所學(xué)的社會(huì)學(xué)的水平考試，這個(gè)考試在畢業(yè)之后才真正開(kāi)始，而且會(huì)一直持續(xù)下去。
費(fèi)孝通先生說(shuō)，他認(rèn)為社會(huì)學(xué)就是一門(mén)教人在復(fù)雜的社會(huì)里如何做人的學(xué)問(wèn)，因此，做人的水平就代表了大家所學(xué)的社會(huì)學(xué)的水平。而學(xué)習(xí)做人的關(guān)鍵，就是要向人學(xué)習(xí)做人，向榜樣學(xué)習(xí)做人。
社會(huì)學(xué)前輩潘光旦先生引用埃德蒙伯克的話說(shuō)，“榜樣是人類唯一的學(xué)校，此外它更沒(méi)有別的學(xué)習(xí)的場(chǎng)所?！笨鬃诱f(shuō)，“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@個(gè)擇、從、改的過(guò)程，就是不斷在與人交往中將人認(rèn)識(shí)清楚的過(guò)程。
大家即將走上社會(huì)，每天都面對(duì)計(jì)算得失、辨別對(duì)錯(cuò)、拿捏分寸的任務(wù)，這其中的要害并不在于你用知識(shí)解決問(wèn)題，而是在于你用所學(xué)的社會(huì)學(xué)去辨認(rèn)人并“從之”或“改之”，以榜樣為榜樣，并努力成為別人的榜樣。
榜樣當(dāng)然不限于身邊的人，也包括古往今來(lái)、東方西方的往圣先賢。今年是北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系重建40周年及燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系建系100周年，通過(guò)系慶活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了社會(huì)學(xué)的許多前輩先生，他們和我們的離得很近，溫暖而親切。
前輩們的嘉言懿行，能夠幫助我們沖破紛繁的迷霧，爬上高高的山頂，領(lǐng)略生命的光輝境界。無(wú)論社會(huì)怎樣變化，那些我們欽慕向往的人格始終是我們安身立命、自立立人的指路明燈。
網(wǎng)上的潮流終究是起源于現(xiàn)實(shí)的土壤。在現(xiàn)實(shí)中，我們很清楚的是，判斷一件事情的是非對(duì)錯(cuò)，理性的邏輯不一定可靠，感性的共情也不一定可靠，隨波逐流是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
在這個(gè)時(shí)代，我們需要的是社會(huì)學(xué)關(guān)于人的智慧，在真實(shí)的社會(huì)實(shí)踐中，幫助我們變成意見(jiàn)泛濫的洪流中屹立不倒的中流砥柱。與同學(xué)們共勉。
最后祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里！
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
彷徨!不安!怕!今年的此時(shí)，只剩我們還不到五個(gè)人留守在這里。幾個(gè)是等研究生通知書(shū)的，剩下的則是準(zhǔn)備投身到農(nóng)村教育事業(yè)中來(lái)，在那里，他們將把他們的所學(xué)無(wú)遺的奉獻(xiàn)出來(lái)。代表自己真心的向他們致敬，敬拜他們因此而將要付出的三年青春，甚至不止是三年。誠(chéng)然的說(shuō)，如果我沒(méi)有考上研，我也許也會(huì)加入到他們的隊(duì)伍中來(lái)，可我還是要自私了些，因?yàn)槲抑淮蛩愦羧?。沒(méi)什么可以多說(shuō)的，我知道：我們沒(méi)有很多個(gè)三年!
三年!希望你們可以開(kāi)出美麗的花兒!看著同學(xué)們四下奔馳而去的，心里頗有點(diǎn)羨慕了。就如你們也許會(huì)羨慕我們考上研的一樣，你們羨慕的，或許是我們還會(huì)繼續(xù)著這“美好的”學(xué)校生活，而我所羨慕的，是你們?cè)谕狻帮w”著的旅程。待你們羽翼豐滿的時(shí)候，我的翅膀能否扇動(dòng)起來(lái)呢?!不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，說(shuō)好了的，發(fā)達(dá)了一定互相帶動(dòng)。想飛!想高飛!卻還是不能飛走，眼邊的果實(shí)太大太美，怎舍得拋下呢?飛了的，一定要?jiǎng)?chuàng)造自己的一片天空!
貌似那些回了家的同學(xué)們不想去飛了。外邊風(fēng)大雨大，是有些難的。尤其是在我們深刻體會(huì)到“強(qiáng)龍壓不過(guò)地頭蛇”的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得“金窩、銀窩，也比不上自己的老窩”這一句的分量是很重的吧!家是一定要回的，那里還有我們的親人和情人。也知道“葉”與“根”的道理，可我還是不想就這么回去，那里太溫暖了些吧，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我將溺死在它溫暖的懷抱中時(shí)，我一定會(huì)后悔......
那么，如果回去了，請(qǐng)一定再出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。中華九州，哪里沒(méi)有我們的兄弟姐妹?又看見(jiàn)桌上好久沒(méi)有動(dòng)過(guò)的那支洞簫上的詞：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君!說(shuō)的真好。
茫茫二十年逝去，吾與汝等皆已成人?？v然我等道路不同，亦不忘往昔弟兄情誼。此一別須不忘抱負(fù)，大事小事盡量去成。到我等成家立業(yè)之時(shí)，必將重聚，再來(lái)把酒尋歡，高吟我歌!
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx管理2班的xxx，很榮幸能夠代表08級(jí)港口管理學(xué)院畢業(yè)生發(fā)言。
說(shuō)實(shí)話，我不知道大家再次回到學(xué)校的心情是怎樣，但是看到周邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)拿著dv，拍著照片，我想大家對(duì)于海運(yùn)，對(duì)于學(xué)校的眷戀一定不比我少，記得根叔說(shuō)過(guò)，母校其實(shí)就是那個(gè)自己在心里罵了千遍卻不允許別人多罵一句的地方，海運(yùn)——對(duì)于我們而言就是這樣的意義吧，畢業(yè)了，我們就要各奔東西，你說(shuō)你要去和睡了兩年的床鋪拍張照片，你說(shuō)你要再去食堂吃一頓風(fēng)味小吃，你說(shuō)你要再去走一走曾經(jīng)的校園，只是，走過(guò)了今天，接下去的日子，我們大多數(shù)人要背上行李，奔向更遠(yuǎn)的地方，但是少掉了少年的青澀，少掉了送別的人兒，面對(duì)的煩惱越來(lái)越多，考慮的問(wèn)題越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換或許會(huì)讓我們透不過(guò)氣，也許我們不得不選擇蝸居，但是請(qǐng)相信，成功更容易光顧磨難和艱辛，也正是因?yàn)橛心酀舨艜?huì)留下腳印，每一次的跌倒，每一次的失敗，我都不斷的告訴自己，如果國(guó)家頻發(fā)的災(zāi)難是為了堅(jiān)強(qiáng)我們國(guó)人的脊梁，那么我們有什么可以對(duì)自己說(shuō)不的呢。
人生不是盡力而為，而是全力以赴，這是我一直以來(lái)追求的信仰和。
精神。
也希望這句話能夠與各位共勉未來(lái)前行的日子里多一份堅(jiān)強(qiáng)多一份執(zhí)著成功的時(shí)候感謝每一位幫助過(guò)你的'人失敗的時(shí)候想想一起在海運(yùn)奮斗的日子然后繼續(xù)前行。當(dāng)然在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的是要感謝我們海運(yùn)學(xué)院和港口管理學(xué)院的所有。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師，在我們大學(xué)期間的學(xué)習(xí)何生活中給予我們的指導(dǎo)和教誨，相信我們08級(jí)畢業(yè)生在以后的工作生涯中會(huì)越來(lái)越順利。
最后祝大家工作順利，更上一層樓！
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇九
首先祝賀各位2011屆同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松囊粋€(gè)重大轉(zhuǎn)折。這個(gè)轉(zhuǎn)折是什么?是自立的開(kāi)始!所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該這樣稱呼你們：
尊敬的2011屆的女士們、先生們!
這也意味著選擇的開(kāi)始。在過(guò)去，你們幾乎沒(méi)有選擇的空間。這不僅僅是因?yàn)槟銈兡挲g尚小沒(méi)有選擇的能力，而是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)已經(jīng)為你們架設(shè)了一座獨(dú)木橋，那就是讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū)、考試考試再考試，盡可能考取大學(xué)、考上名校。你們做到了這一點(diǎn)。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。
但是從今往后，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說(shuō)：“男怕選錯(cuò)行;女怕嫁錯(cuò)郎”，可見(jiàn)普通百姓都認(rèn)識(shí)到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。
我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢(mèng)中情人，因?yàn)檫@似乎有點(diǎn)俗氣，也有點(diǎn)自私;我也不好意思建議你們無(wú)私奉獻(xiàn)，反哺社會(huì)、報(bào)答父母、光耀母校。因?yàn)檫@有點(diǎn)把你們當(dāng)工具利用之嫌。你們不是國(guó)家、社會(huì)、母校、父母建功立業(yè)的工具。
我建議你們選擇幸福!因?yàn)槟銈兪侨耍簿褪侨祟?，其良好的生存狀態(tài)本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。
幸福是什么?
“功成名就”是一種幸福。但我覺(jué)得這不過(guò)是一種旁人看起來(lái)的幸福，也就是一種依據(jù)世俗觀念作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的幸福。是別人覺(jué)得你幸福的一種幸福。其實(shí)別人覺(jué)得你幸福，你未必真幸福。
“一生平安”也是一種幸福，因?yàn)樯钍敲篮玫模?yáng)光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛(ài)情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹(shù)、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調(diào)。
“心想事成”也是一種幸福，不過(guò)這種幸福太看重目的、輕視過(guò)程，是一種短暫、膚淺的幸福。因?yàn)槿说挠菬o(wú)止境的，事成之日便是失望的開(kāi)始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因?yàn)榻?jīng)歷了漫漫的十年寒窗過(guò)程。相信“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，即使過(guò)程淡泊寂寞也令人感到充實(shí)。
“心情愉快”也是一種幸福，因?yàn)樾腋．吘故侨说捏w驗(yàn)、人的感受。不過(guò)，這種幸福太重主觀感受。
“經(jīng)世濟(jì)民”也是一種幸福。因?yàn)閭€(gè)人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會(huì)，報(bào)答父老鄉(xiāng)親，贏得他人的尊敬和愛(ài)戴，體現(xiàn)人的社會(huì)價(jià)值，是一種境界高尚的幸福。不過(guò)，這需要胸襟寬闊、志存高遠(yuǎn)、才智過(guò)人，這需要環(huán)境和機(jī)遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵(lì)你們都去追求這種幸福。
幸福是什么?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺(jué)良好的狀態(tài);也是在旁人看來(lái)你生存良好的一種狀態(tài)。
怎樣追求幸福?社會(huì)的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、專長(zhǎng)選擇能讓自己進(jìn)入自我感覺(jué)良好的狀態(tài)。幸福并不僅僅在于向他人索取，還在于向社會(huì)、向他人奉獻(xiàn)。幸福的至高境界，是在自我感覺(jué)愉悅的同時(shí)造福人類。在這個(gè)意義上講，幸福是一種品德、生活態(tài)度，自私狹隘的個(gè)性，很難感到幸福、也很難被別人認(rèn)同幸福，心胸開(kāi)闊、富有奉獻(xiàn)精神的品性，更容易感覺(jué)幸福、得到認(rèn)同。
祝福你們，2004屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓(xùn)，進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入一個(gè)幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來(lái)幸福!
謝謝!
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十
十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。
四年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。
人的一生，有幾個(gè)四年可以揮霍?又有幾個(gè)四年值得珍藏?
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺(jué)的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過(guò)別離，就不得不揮手說(shuō)再見(jiàn)。最不愿，親見(jiàn)離愁，如今離別在眼前;最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個(gè)人都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，可納百川撐萬(wàn)年船;然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當(dāng)初，不止一次的幻想離開(kāi)時(shí)會(huì)怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來(lái)臨，觸痛自己內(nèi)心最脆弱的琴弦，才知道，其實(shí)不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實(shí)，他們有一個(gè)共同的名字叫做成長(zhǎng)。
四年，結(jié)束在夏季這個(gè)最美麗的季節(jié)，就像童話里最美麗的結(jié)局，帶給人的總是最可愛(ài)的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開(kāi)在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風(fēng)景。綠影婆娑，如夢(mèng)幻浮光白駒過(guò)隙，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，已是昨日。
四年，恍然若夢(mèng)。離別的愁緒總會(huì)籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會(huì)有晴天。今天的分別，會(huì)是下一次相聚的開(kāi)始。也許多年以后，再回首，你我會(huì)為今天的某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間而感動(dòng)?；貞洝?，不會(huì)僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時(shí)間之瓊釀，總是越陳越香。夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有不一樣的風(fēng)景，無(wú)須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會(huì)撿拾到生命之真金。
多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。
尊敬的各位、各位老師、各位同學(xué)：
xxx班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年了，學(xué)學(xué)習(xí)與生活為奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明天就要離開(kāi)曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向的歸宿——社會(huì)。服務(wù)社會(huì)才是的，會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中進(jìn)步，在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此，我代表班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對(duì)的培養(yǎng)和教育，感謝各位和老師對(duì)的.關(guān)愛(ài)和教誨，感謝家人對(duì)的付出與鼓勵(lì)，感謝身邊朋友帶給的快樂(lè)和幫助。
一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？
過(guò)往的快樂(lè)和憂傷，記錄著的青春與過(guò)往，也見(jiàn)證著的情深義重。從大一開(kāi)始次上講臺(tái)的激動(dòng)，次加入社團(tuán)的好奇，次考試的緊張……到此時(shí)在為工作選擇里彷徨，每人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。歲月里，大學(xué)是的資本，的慰藉。同學(xué)都在那里舉杯，為的日子與情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲的整個(gè)宿舍樓就在幾天之內(nèi)變回空樓，變成無(wú)限傷感的符號(hào)。想起四年以前，拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)，青春散場(chǎng)，等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待在前面的旅途里，迎著陽(yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花……道一聲離別，送一聲祝福，再過(guò)多少年，走到哪里，也不會(huì)忘記，曾經(jīng)孕育過(guò)的片深情的土地。
小小的驛站，畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始，慶祝，而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì)有，現(xiàn)實(shí)總要去面對(duì)，要到生活的星圖上去尋找的新位置，不管走到哪里，不管在崗位工作，都會(huì)填好人生的履歷表，為母校爭(zhēng)輝添彩。
四年是怎么走的，此時(shí)都不必埋怨和懊悔，明天開(kāi)始，一切都將清零，又在起點(diǎn)，走向社會(huì)的大舞臺(tái)。老師們工作，身體安康，合家幸福，記得還會(huì)回來(lái)看你們！
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十一
尊敬的xx校長(zhǎng)，各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠作為教師代表為各位送去畢業(yè)祝福。
這個(gè)孩子的做法？是的，這是你們當(dāng)年高考全國(guó)i卷的。
作文。
題目，山東省的同學(xué)們恐怕對(duì)“絲瓜藤，肉豆須，分不清”仍心有余悸吧?，F(xiàn)在，如果讓大家再來(lái)回答這些問(wèn)題，相信你們，要么會(huì)改變觀點(diǎn)，要么會(huì)分析的更加深刻，這就是你們四年來(lái)的收獲-----認(rèn)知與。
思想。
上的成長(zhǎng)。
喚起記憶后，我們?cè)倩貞浤銈儎偺と胄ｉT(mén)時(shí)發(fā)生的一件大事，
2015。
年9月3日，
中國(guó)。
舉行了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)。
爭(zhēng)勝利70周年。
閱兵式，極大展示了中華民族的磅礴氣勢(shì)，凝聚了。
中國(guó)。
人民的奮斗。
精神。
堅(jiān)定了中華兒女的發(fā)展自信。倏忽四年在大家即將畢業(yè)的時(shí)候中美貿(mào)易戰(zhàn)愈演愈烈。
中國(guó)。
已經(jīng)發(fā)展到讓美國(guó)恐懼和敵視的程度----這是我們國(guó)家的成長(zhǎng)！同學(xué)們，你們生逢盛世，乘著新時(shí)代的東風(fēng)在大學(xué)四年里迅速成長(zhǎng)，畢業(yè)后，也恰好在“兩個(gè)十五年”的奮斗進(jìn)程中建功立業(yè)，這是你們的幸福際遇和美好機(jī)緣。
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
歡迎你們參加長(zhǎng)江大學(xué)城建學(xué)院20xx屆碩士研究生畢業(yè)歡送會(huì)！請(qǐng)?jiān)试S我代表全體研究生，對(duì)我們這三年來(lái)的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)簡(jiǎn)短的回顧和匯報(bào)。
三年前，我們帶著家長(zhǎng)的殷切期望，懷揣著信心和理想，走進(jìn)了長(zhǎng)大，走進(jìn)了城建學(xué)院。這三年里，我和我的同學(xué)們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)。現(xiàn)在想想，過(guò)去的種。種仿佛就在昨天，離我們那么近又那么遠(yuǎn)。
這些與我們?nèi)杖障鄬?duì)的校園一角，現(xiàn)在看來(lái)，是那么的親近與溫馨。同學(xué)們，還記得我們?cè)谑躺险n的情形嗎？還記得冬天早上英語(yǔ)課點(diǎn)名時(shí)我們的口頭禪嗎？“在路上”，現(xiàn)在每每提起這三個(gè)字，我們都會(huì)會(huì)心一笑。
這里不僅有美麗的校園風(fēng)光，還有干凈整潔的實(shí)驗(yàn)室。真正的科研生活嚴(yán)謹(jǐn)而又枯燥，總有看不完的論文，做不完的試驗(yàn)。那每一件沾滿污垢的工作服，那每一本書(shū)中深深淺淺的折痕，都見(jiàn)證著我們?cè)趯W(xué)術(shù)道路上的艱辛探索。我們?cè)谶@里進(jìn)行了諸多的科研項(xiàng)目。從試件的設(shè)計(jì)、加工、制作，到試件的安裝、試驗(yàn)，再到理論分析，無(wú)不凝聚著我們的汗水和智慧。在這期間，有的同學(xué)掉淚了，有的同學(xué)掛彩了?？墒牵?dāng)每一個(gè)同學(xué)回顧起這段試驗(yàn)經(jīng)歷時(shí)，都會(huì)自豪的說(shuō)：“咱是做過(guò)試驗(yàn)的人！”這其中，有多少壓力，就有多少動(dòng)力，有多少艱辛，就有多少歡樂(lè)。我不說(shuō)，但是我知道，你們懂得。
人說(shuō)：“天道酬勤”，我們的身體力行換來(lái)了一篇又一篇的論文發(fā)表。我們經(jīng)歷著痛并快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)離別的季節(jié)。當(dāng)研究生生活終于要在此刻定格，我們的心中有許多不舍。這里有我們難忘的青春，有我們敬愛(ài)的老師，有我們親愛(ài)的同學(xué)。畢業(yè)卻不分離，離開(kāi)仍不忘記。最后，祝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師身體健康，工作順利；祝師弟師妹們學(xué)業(yè)有成；祝即將揚(yáng)帆起航的我們一切順利！
衷心地感謝各位老師的光臨，感謝師弟師妹們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十三
昨天是個(gè)快樂(lè)的日子，時(shí)到臨別，想不到伸出揮別的手是那樣的艱難！冬去春來(lái)，草枯草長(zhǎng)，日落月出，逝者如斯，一場(chǎng)青春的盛宴即將人散。昨天是個(gè)回憶的日子，三年的生活畫(huà)面、學(xué)習(xí)場(chǎng)景令我們來(lái)不及剪輯：你說(shuō)過(guò)“最慘不忍睹的是試卷，最讓人淚千行的是一落千丈的名次”；你還記得大門(mén)口保安叔叔的那聲斷喝“同學(xué)，請(qǐng)刷卡”，唉“慢點(diǎn)騎”，你說(shuō)你最喜歡聽(tīng)早上把我們從夢(mèng)中震驚醒來(lái)的《最炫民族風(fēng)》；你說(shuō)你愛(ài)自習(xí)課入靜入定入神，愛(ài)極品老師滔滔不絕唾沫橫飛，愛(ài)班主任威脅不準(zhǔn)帶手機(jī)，不準(zhǔn)早戀，卻對(duì)學(xué)生無(wú)傷大雅的青春期小惡劣睜只眼閉只眼。你說(shuō)：九中不是放任逐流啥都不管，只是想培養(yǎng)有人格品行，有道德操守，有領(lǐng)袖精神的好孩紙。
明天是個(gè)惆悵縈懷的日子，人生最難得的是分手前的相聚！三年同窗，怎么到今天我才這么強(qiáng)烈地感到我是多么得愛(ài)你們！我們爭(zhēng)吵過(guò)，怨恨過(guò)，歡笑過(guò)。那是因?yàn)槲覀兩钤谌c(diǎn)一線的'圈子里，食堂，教室，寢室相距得太近太近，彼此知道得太清太清。明天，是個(gè)留戀徘徊的日子，再看看我們的紫藤花、聽(tīng)雨軒、磐固石。再看看我們的得中樓，致中堂，養(yǎng)中館，正中園吧。今天，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，帶著一種自立精神做一切有利于社會(huì)的事情，帶著一種科學(xué)態(tài)度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關(guān)心身邊的他們。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！毕嘈盼覀?，九中沒(méi)有失敗者！也許今天以后，我們將再也沒(méi)有機(jī)會(huì)坐在這里。但是，無(wú)論歲月如何變遷，我們都會(huì)記得這三年人生中最純真最美好的時(shí)光，我們將永遠(yuǎn)記得現(xiàn)在不忍分離的老師和伙伴，永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)奮斗過(guò)的青春足跡。我們走吧，但要記住回家的路。畢業(yè)是首歌，年年合歡花開(kāi)的時(shí)節(jié)都會(huì)響起，有歡樂(lè)有憂傷，有高亢有悲涼。但不管怎樣，它是命運(yùn)中在三年前就注定的一個(gè)時(shí)刻。最后，我作為本屆畢業(yè)季歌友會(huì)的負(fù)責(zé)人誠(chéng)摯的向你們發(fā)出倡議，邀請(qǐng)你們?cè)谟幽感?0周歲的畢業(yè)季歌友會(huì)上唱起那首歡樂(lè)送別的歌謠吧。
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十四
各位老師各位來(lái)賓各位親朋好友：
大家晚上好！
首先我代表全家向今晚光臨的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師各位來(lái)賓各位親朋好友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
作為孩子的父親———我為他能錄取xxx學(xué)而無(wú)比激動(dòng)和高興。所以我今天在xxx酒壚宴請(qǐng)各位來(lái)分享我全家的幸福與快樂(lè)。希望家盡情開(kāi)懷暢飲，共同度過(guò)一個(gè)美好的良宵。
孩子能考取xxx學(xué)，是和他的老師諄諄教誨，在座親朋好友的力支持分不開(kāi)的，在這里我說(shuō)聲“謝謝你們”的光臨。
長(zhǎng)江后浪推前浪。孩子的進(jìn)步讓我全家感到自豪和驕傲。金榜題名只是他人生旅途步入社會(huì)所邁出的第一步，希望孩子在學(xué)的`五年里學(xué)業(yè)有成，一路高歌，更上一層樓。
最后我再次向多年來(lái)對(duì)我關(guān)心和助的各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位恩師各位來(lái)賓和各位親友們表示衷心的感謝，祝福你們身體健康家庭幸福萬(wàn)事如意！
同時(shí)也衷心感謝為“謝師宴”忙碌的xxx酒壚各位經(jīng)理和所有工作人員！
謝謝大家。
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十五
老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx級(jí)xx的xxx，很榮幸能夠站在這里，代表xx系xx屆的畢業(yè)生發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向辛苦教導(dǎo)和培養(yǎng)我們的老師，表示我們最衷心的感謝！謝謝你們四年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。不僅讓我們掌握了本專業(yè)的知識(shí)和技能，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考。同時(shí)，也向在座的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的祝福。
曾幾何時(shí)，還覺(jué)得畢業(yè)離自己是那么的遙遠(yuǎn)，頭腦中依舊清晰的記得xx級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的身影，還記得xx級(jí)前輩離開(kāi)閩院時(shí)的背影，而這一次的主角卻換成了我們。看慣了宿舍樓下那排至今還叫不上名字的樹(shù)的發(fā)芽與落葉，習(xí)慣了晨曦廣場(chǎng)的花開(kāi)花落，但到了真要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，卻不禁回頭，再看一看我們眼中的閩院。
時(shí)光匆匆，閩院留給我們太多的回憶。忘不了當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)的堅(jiān)持：忘不了在社團(tuán)、學(xué)生會(huì)時(shí)的忙碌；忘不了第一次翹課時(shí)的忐忑；忘不了教學(xué)樓考場(chǎng)留下的我們戰(zhàn)斗過(guò)的痕跡；更忘不了實(shí)驗(yàn)室里難聞而又熟悉的氣味。
最美的大學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了，一生只一次，一次憶一生。曾經(jīng)我們會(huì)抱怨食堂的飯菜又貴又難吃，殊不知以后很難吃到這么干凈、便宜的飯菜。曾經(jīng)男生會(huì)抱怨化工系的美女太少，女生會(huì)抱怨化工系的理工男不懂浪漫，但等到分開(kāi)了以后才知道對(duì)方的可愛(ài)。曾經(jīng)我們會(huì)抱怨課程太多，可以后可能就再也沒(méi)有好好上一節(jié)課的機(jī)會(huì)。
當(dāng)看著宿舍樓底那張離校通知單，我們知道我們要離開(kāi)了，這回我們真的.要走了，要畢業(yè)了。讓我們，用力擁抱每一個(gè)你喜歡你欣賞或幫助過(guò)你的人，因?yàn)楹芏嗳四愦松茈y重逢！讓我們，對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起“，不再追究對(duì)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚槿焙稁胍院蟮纳?。讓我們，用一顆積極、樂(lè)觀的心去對(duì)待人生道路上的磕磕碰碰，因?yàn)槔щy總會(huì)過(guò)去的。
最后，衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下；祝愿所有的老師身體健康，生活幸福美滿；祝愿畢業(yè)的每一位同學(xué)都能夢(mèng)想成真，鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十六
各位親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師們：
大家好！
我們大學(xué)成功地培養(yǎng)出第一批本科生，并將在此給你們頒發(fā)我校的第一批本科學(xué)業(yè)證書(shū)。在此，我謹(jǐn)向我校的第一批本科生，和本屆畢業(yè)的其他畢業(yè)升，表示最真誠(chéng)的感謝和最誠(chéng)摯的祝賀。同時(shí)，謹(jǐn)向培育你們成長(zhǎng)、成才的各位老師和廣大親友，表示最崇高的敬意和祝愿，向長(zhǎng)期關(guān)注、關(guān)心、支持我們學(xué)?？缭桨l(fā)展的社會(huì)各界朋友，表示最衷心的感謝！
此時(shí)此刻，作為年輕的你們，自然有畢業(yè)典禮上的發(fā)言的愜意，作為年輕的大學(xué)，也有著“擇天下英才而教之、不亦樂(lè)乎”的喜悅，在這“愜意”和“喜悅”交匯融合之后，就有了我們今天的隆重聚會(huì)。
同學(xué)們，當(dāng)你們告別大學(xué)生涯，激情滿懷地走向社會(huì)之際，我們的心頭都有這無(wú)限的感慨。在這臨別之際，我謹(jǐn)贈(zèng)送你們?nèi)湓挕?BR> 第一句：天道酬勤?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
東漢時(shí)的孫敬，年輕時(shí)勤奮好學(xué)，每天從早到晚讀書(shū)，疲倦得直打瞌睡，他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)在畢業(yè)典禮上的講話稿，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。還有有一個(gè)人名叫蘇秦，年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾遭到別人的嘲笑，于是下決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，他也想出了一個(gè)對(duì)付打盹的方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。相信大家都很熟悉，這便是懸梁刺股故事，天道酬勤，孫敬和蘇秦都成為當(dāng)時(shí)有名的政治家。
幾年來(lái)，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，樹(shù)陰下苦背英語(yǔ)單詞的背影，曾給我留下了很深的印象，今天，令人羨慕的'學(xué)士服證實(shí)了“一分耕耘一分收獲”的真諦。當(dāng)然，昨天的一切輝煌以驕傲，都已成為塵封的過(guò)去，已不能代表你未來(lái)的任何因素。你們唯一的選擇，只有依靠幾年的學(xué)習(xí)生涯中，增長(zhǎng)的見(jiàn)識(shí)、錘煉的品格，陶冶的情操，作為你們今天展翅飛翔的基礎(chǔ)，在新的起點(diǎn)上，腳踏實(shí)地地敢闖敢干，闊步走向社會(huì)，接受社會(huì)這個(gè)檢驗(yàn)人才基地的檢驗(yàn)，才會(huì)取得你未來(lái)人生中真正的成功和輝煌。
第二句：學(xué)無(wú)止境。從今天開(kāi)始，你們以前的所知所學(xué)所長(zhǎng)，也許將成為你們未來(lái)人生道路的助跑器，但也許你們?cè)?jīng)引以為傲的專業(yè)只是將在工作中沒(méi)有施展之地。我也有很多出色的學(xué)生，他們的出色不僅表現(xiàn)在學(xué)校期間的認(rèn)真學(xué)習(xí)和出色的考試成績(jī)，更為重要的是他們有學(xué)無(wú)止境的學(xué)習(xí)精神，踏上社會(huì)后依然不忘學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們都已成為各條戰(zhàn)線上的頂梁柱。阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球?！毙挠卸噙h(yuǎn)，天就有多高。只要我們志存高遠(yuǎn)，勇攀高峰，只要我們始終保持一顆學(xué)習(xí)的心，我們就一定能在自己的職業(yè)領(lǐng)域里取得令人矚目的成就。在未來(lái)的職業(yè)之路上，我們只要仍然堅(jiān)持學(xué)無(wú)止境的原則，不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，我們就一定能取得成功與輝煌。
第三句：競(jìng)爭(zhēng)無(wú)情。有這樣一個(gè)故事：一只野狗在追一只小兔，最終野狗也沒(méi)追上小兔。小兔回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“今天有一只野狗追我?！眿寢寙?wèn)“追上了嗎？”小兔回答：“肯定沒(méi)追上了，它怎么能追上我呢？那只狗只是為了一頓飯?jiān)谧肺?，而我卻是為了一條命在跑啊?！笔堑?，在這個(gè)社會(huì)里，每個(gè)人每天都要面對(duì)著很多的競(jìng)爭(zhēng)，承受著很多壓力。社會(huì)對(duì)于任何一個(gè)人都時(shí)公平的，但同時(shí)也都是無(wú)情的，想在競(jìng)爭(zhēng)中生存，你就得有一種比別人更強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)感，能夠承受著更大壓力。
在社會(huì)上，我們絕不能怨天尤人，也不能坐等天救。我們唯一能做的，就是在無(wú)數(shù)次成功和失敗面前，學(xué)會(huì)如何向社會(huì)推銷自己，如何在紛繁的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己處于不敗之地，讓自己擁有一個(gè)施展才能、大展宏圖的平臺(tái)。祝愿你們?cè)谶@們沒(méi)有老師指導(dǎo)的課程中，仍然和以往的其他課程一樣，取得優(yōu)異的成績(jī)。
唯楚有才，于斯為盛。同學(xué)們，宏圖已繪就，號(hào)角已吹響，壯志藏心頭，揚(yáng)鞭在腳下。奮斗改變命運(yùn)，奮斗讓我們與眾不同，奮斗讓我們夢(mèng)想成真。祝愿同學(xué)們，秉持“厚德載物，經(jīng)世致用”的精神，此去揚(yáng)帆濟(jì)滄海，他日把酒共輝煌！
謝謝大家！
領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，能有機(jī)會(huì)代表20xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬(wàn)千。今天是某大多少名畢業(yè)生終身難忘的日子，因?yàn)檫^(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表某大學(xué)__屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
幾年前，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們從祖國(guó)的大江南北，踏上了中原大地，選擇了這個(gè)充滿了自由，激情的校園。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了。“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，回首往事，感慨萬(wàn)千。忘不了課堂上老師那諄諄無(wú)私的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的騰躍;忘不了舞臺(tái)上激情嘹亮的歌聲;進(jìn)入母校以來(lái)，我們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的中學(xué)生模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的大學(xué)模式，隨著學(xué)校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識(shí)，技能與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，努力做到“學(xué)以致用”，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。幾年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，更學(xué)會(huì)了選擇。而今天，當(dāng)我們即將手捧畢業(yè)證書(shū)，即將別離這方校園時(shí)，我們便翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。
回顧在工大的學(xué)習(xí)生涯，我們?cè)谀感５膽驯Ю锝Y(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習(xí)與生活中，在研討與爭(zhēng)辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無(wú)論是深造還是工作，我們都將打點(diǎn)行裝、各奔東西，然而我們的同學(xué)之情卻不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友，這份大學(xué)的同窗之情都將重，不僅在生活上有如慈母般的關(guān)心，更是在課堂上為我們解知識(shí)之惑、傳做人之道永遠(yuǎn)銘記在我們心中!
同時(shí)，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師更是對(duì)我們情深義重，傳知識(shí)之道、授強(qiáng)國(guó)之業(yè)。是他們?cè)徚宋覀兊你露疅o(wú)知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)!在此，請(qǐng)?jiān)试S我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!
有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過(guò)了大二的輕舞飛揚(yáng)，告別了大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，我們見(jiàn)證了學(xué)校的飛速發(fā)展，從母校合并更名，到新校區(qū)一幢幢高樓崛起;更有幸得是我們陪伴母校度過(guò)了五十歲生日。隨著學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。同時(shí)，在德高博學(xué)的老師們的言傳身教中，我們學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做人做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財(cái)富，無(wú)疑使我們走向社會(huì)時(shí)具備了更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，無(wú)疑使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中更多了一分信心和勇氣，在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更高、更快、更遠(yuǎn)!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”讓我們牢記“明德，求是，拓新，篤行”的校訓(xùn)開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)!最后，我代表某大20__屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的老師們工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十七
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們朋友們：
大家上午好！
同學(xué)們，大學(xué)生活瞬息即過(guò)，但它卻將是你們的瑰麗人生中最濃麗的`一抹色彩!四年來(lái)，在美麗的校園里，留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚(yáng)奮發(fā)的青春豪情。父?jìng)兊钠D辛與努力，已結(jié)出了豐碩的成果!迄今為止，在你們的不懈的追求下，有587人次被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，有174人被授予優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)，還有多人次在全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模大賽、電子制作大賽等全國(guó)和省級(jí)大賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。這些成績(jī)的取得，是學(xué)校教育的結(jié)果，也是你們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的結(jié)果；是你們的榮耀，更是學(xué)校的榮耀!我們?yōu)榇吮陡行牢亢妥院?
得到升華。你們熱愛(ài)母校、刻苦學(xué)習(xí)的良好表現(xiàn)贏得了。
專家。
的好評(píng)，為學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估做出了巨大的貢獻(xiàn)!從這個(gè)意義上說(shuō)，學(xué)校的發(fā)展始終與同學(xué)們的參與、支持和奮斗息息相關(guān)，在你們即將離別母校之際，我代表學(xué)校再次向你們表示衷心的感謝!
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十八
尊敬的校長(zhǎng)、尊敬的各位老師：
大家好!
和老師致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!
、x。
x老師。
為代表的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)所付出的愛(ài)心、智慧和汗水，我也看到了孩子在xx的優(yōu)越環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)。比如，孩子的人格培養(yǎng)非常重要，學(xué)者研究的重要成果是進(jìn)行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的'是加美，我家里的老人和周圍的朋友都說(shuō)我兒子懂事；再比如，我孩子的x語(yǔ)文成績(jī)一直不突出，來(lái)到加美后，由于遇到了優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣一下被激發(fā)出來(lái)，三年來(lái)，語(yǔ)文成績(jī)一直比較優(yōu)秀；還比如，孩子在加美從沒(méi)有感冒過(guò)，因?yàn)榧用赖娘嬍碃I(yíng)養(yǎng)非常合理，反而孩子放假在家倒感冒過(guò)兩次。因此，我很慶幸當(dāng)初對(duì)xx的選擇。現(xiàn)在，孩子x畢業(yè)了，但我和孩子都還留戀xx，我給孩子說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考過(guò)重點(diǎn)x錄取分?jǐn)?shù)線，但是，x階段繼續(xù)在xx讀書(shū)。
根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，公民有人身自由，但能夠真正實(shí)現(xiàn)的人身自由，必須有品德、有知識(shí)、有能力，有了品德、知識(shí)和能力，你才可以上清華、上中大；有了品德、知識(shí)和能力，才能夠獲得更多的財(cái)富。而x階段是獲得知識(shí)和能力的最重要階段，希望你們?cè)谖磥?lái)的三年內(nèi)，勤奮學(xué)習(xí)、好好做人，為實(shí)現(xiàn)更大的人身自由奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，讓我們一起，將掌聲獻(xiàn)給我們的恩師，獻(xiàn)給我們正在成長(zhǎng)起來(lái)的孩子們!
祝愿加美學(xué)校欣欣向榮、越辦越好!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇一
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師、其他在座老師們、尊敬的各位老同學(xué)：
我代表電子工程系級(jí)二級(jí)隊(duì)所有同學(xué)，向今天來(lái)參加我聚會(huì)的所有老師以及那些未能參加我聚會(huì)的老師們致以最崇高的敬意！
這里紀(jì)念大學(xué)畢業(yè)20周年,也是母校理工大學(xué)建校六十周年。
老同學(xué)們好嗎？向所有到場(chǎng)的老同學(xué)們以及那些因各種原因未能到場(chǎng)的老同學(xué)們致以最親切的問(wèn)候。
從祖國(guó)的四面八方來(lái)到工學(xué)院，24年前。這里學(xué)到豐富的科學(xué)文化知識(shí)，插上了日后展翅高飛的翅膀....還是這里，20年前。又告別老師，依依惜別，走到祖國(guó)的大江南北，走上了工作崗位。各自的工作崗位上，20年來(lái)。努力工作、勇于創(chuàng)新，取得了許多令人稱道的業(yè)績(jī)，今天，可以自豪的告訴老師，無(wú)愧于大工人的稱號(hào)，也無(wú)愧于電子工程系的畢業(yè)生。為我能成為理工大學(xué)的畢業(yè)生而感到由衷的自豪。理工大學(xué)永遠(yuǎn)是心中永遠(yuǎn)的豐碑，那博大的胸懷，永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行。海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛。
同學(xué)們都已成家、已立業(yè)，20年來(lái)。都為人父、為人母，都已人到中年，又把我內(nèi)心深處那未盡的希望傳承給了下一代。如果問(wèn)什么是人生的話，想我體會(huì)得將更加深刻。
母校經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展，20年來(lái)。成就今日的輝煌；20年，經(jīng)歷了風(fēng)雨，走向了成熟。20年，青春在拼搏的汗水里閃光；20年，夢(mèng)想無(wú)悔的追逐中唱響。20年，思念穿越時(shí)空，終于在這里釋放。
道不完師生情?；貞浭且皇子篮愕母?，說(shuō)不盡母校恩。永遠(yuǎn)新鮮的歲月的長(zhǎng)河。重聚母校，感謝母校為我鍛造了一雙翱翔藍(lán)天的翅膀；感謝恩師為我生命注入了無(wú)窮的力量；感謝時(shí)代為我提供了展示自我舞臺(tái)；感謝同窗一起帶來(lái)值得追憶的美好時(shí)光。
期待的時(shí)候總是很長(zhǎng)，相聚的時(shí)間總是很短。記憶里的今天，飄不落的日子，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)黃；記憶里的今天，履行初衷的日子，永遠(yuǎn)會(huì)被珍藏；記憶里的今天，值得留戀的日子，永遠(yuǎn)吸引著我目光。
蒸蒸日上！祝愿母校前程似錦。
身體健康、祝愿老師們碩果累累。
祝愿同學(xué)們家庭美滿、事業(yè)永昌！
讓我用熱烈的掌聲，最后。向?yàn)檫@次同學(xué)聚會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的等所有的籌備組成員，表示最衷心的感謝。
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇二
大家好!
我是14綜高美術(shù)班楊佳楠的家長(zhǎng)，在此作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，深感榮幸，請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆畢業(yè)生的家長(zhǎng)，對(duì)華姿的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體工作人員表示誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意!同時(shí)向順利完成學(xué)業(yè)，走上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示熱烈祝賀和真誠(chéng)的祝福!
仔細(xì)回想女兒成長(zhǎng)的這十幾年時(shí)光，那個(gè)嗷嗷待哺，咿呀學(xué)語(yǔ)的小囡好像還歷歷在目，現(xiàn)在站在這里的已經(jīng)是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，作為父母的我們都已是人到中年，你們的青春才如同剛剛開(kāi)始綻放的花蕾，唏噓時(shí)光之快，也為你們的成長(zhǎng)倍感欣慰，父母是孩子的首任老師，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陪伴你們一路成長(zhǎng)過(guò)來(lái)，第一次學(xué)會(huì)坐，第一次學(xué)會(huì)爬，第一次學(xué)會(huì)吐詞不清的喊出“爸爸媽媽”，第一次蹣跚學(xué)步，辛苦之余，你們帶給我們太多的驚喜，教你們讀書(shū)習(xí)字，引導(dǎo)你們從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼，尊師重德誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。然而伴隨著成長(zhǎng)，思想上的獨(dú)立，性格上的叛逆還讓我們感到重重的壓力，青春期成了我們共同擁有的煩惱。我們?cè)谀銈冞@個(gè)年華，溫飽是一種煩，再大一點(diǎn)，找不到好的工作，又成為了另一種煩惱，如今的你們，沒(méi)有漂亮衣服是一種煩惱，沒(méi)有高檔的手機(jī)是一種煩惱，不能盡情玩是一種煩惱。不可否認(rèn)，你們這一代確實(shí)比我們那個(gè)時(shí)候思想超前很多，無(wú)論是從掌握的知識(shí)對(duì)生活的追求方面，還是社會(huì)、情感、認(rèn)知度方面。無(wú)論成功還是失敗，我們經(jīng)驗(yàn)要比你們豐富的多，這也是不容置喙的事實(shí)。孩子們不要太過(guò)生硬，那是因?yàn)槟銈儠簳r(shí)還不能承受這些失敗帶給你們的壓力，等你們升入大學(xué)再走向社會(huì)，有能力自己處理學(xué)習(xí)之外的其他問(wèn)題的時(shí)候，我們會(huì)欣慰的放開(kāi)你們的反手，讓你們飛的更高更遠(yuǎn)，那才是屬于你們的自由，也是我們的驕傲。
孩子們，三年前你們經(jīng)過(guò)中考失落后選擇了華姿。對(duì)大學(xué)的憧憬，對(duì)工匠精神的探索，讓你們?cè)谌A姿重拾信心，收獲美麗的青春。一千多個(gè)日日夜夜，你們勤奮刻苦，直面挑戰(zhàn)，共同成長(zhǎng)，在華姿你們順利完成了全部學(xué)業(yè)，儲(chǔ)備了迎接挑戰(zhàn)的能力。我們完全相信，你們經(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀，羽翼漸滿，即將展翅放飛，即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，親愛(ài)的孩子們，此刻作為家長(zhǎng)我想送你們幾句話。
親愛(ài)的孩子們，學(xué)無(wú)止境，大學(xué)路或職業(yè)崗位上新的征程將掀起你們?nèi)松男乱豁?yè)，將來(lái)你們面臨多重選擇與誘惑時(shí)，要更加的專注和堅(jiān)持，一定只有專注才能足夠優(yōu)秀，有所不為，才能有所為。孩子們，走出華姿，你們就不再是老師、家長(zhǎng)眼里的小孩子，你們已是具有法律責(zé)任的公民，是一個(gè)大人，外面的世界很精彩，但外面的世界也很坎坷，希望你們要風(fēng)雨兼程，真正志存高遠(yuǎn)，把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣去鑄就你光輝燦爛的人生金字塔。
三年的時(shí)間，作為家長(zhǎng)的我深深體會(huì)到華姿的忠信勤儉的魅力，從女兒中考失利到如今以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入南京藝術(shù)學(xué)院，終于見(jiàn)證了什么是“以人為本，樂(lè)育各類人才”的辦學(xué)理念，什么是“順應(yīng)形勢(shì)，緊抓機(jī)遇，負(fù)重拼搏，創(chuàng)新發(fā)展”的華姿精神，今天，我能榮幸的站在這非凡的講臺(tái)還是按耐不住要吶喊一聲：華姿的老師們，你們是最可愛(ài)最值得尊敬的人：是你們把一個(gè)又一個(gè)孩子送上人生的巔峰，因?yàn)槟銈?，他們的未?lái)將更加輝煌。
徐志摩的再別康橋的時(shí)候說(shuō)“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，但我要對(duì)孩子們說(shuō)，當(dāng)你們告別母校的時(shí)候，請(qǐng)你們將華姿精神帶走，將華姿的美德也一并帶走。
孩子們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶?！敖Y(jié)束”而是歡呼開(kāi)始，不是紀(jì)念“完成”而是宣告進(jìn)步，讓你們的生命在新的港灣里起航吧!載著對(duì)未來(lái)更好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
最后祝華姿教育事業(yè)蒸蒸日上!祝華姿全體老師健康幸福!祝孩子們開(kāi)心快樂(lè)!
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇三
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家好！
我們大學(xué)已經(jīng)成功培養(yǎng)了第一批本科生，并將向您頒發(fā)第一批本科生學(xué)歷證書(shū)。在此，我向我校第一批本科生和今年畢業(yè)的其他畢業(yè)生表示衷心的感謝和祝賀。同時(shí)，向養(yǎng)育了你的成長(zhǎng)和成功的老師、親人、朋友，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)注、關(guān)心、支持我?？缭绞桨l(fā)展的各界朋友，表示最崇高的敬意和祝愿。
此時(shí)此刻，作為年輕人，你自然有在畢業(yè)典禮上發(fā)言的快感，作為一個(gè)年輕的大學(xué)，你也有“從世界各地選拔人才來(lái)教他們，這是莫大的榮幸”的喜悅。在“舒適”和“快樂(lè)”相結(jié)合后，我們有了今天的盛會(huì)。
同學(xué)們，當(dāng)你們告別大學(xué)生涯，帶著激情走向社會(huì)的時(shí)候，我們心里都有這種無(wú)限的情感。值此離別之際，我想給你三個(gè)字。
第一句：天道酬勤。“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”。
東漢時(shí)，孫敬年輕時(shí)勤奮好學(xué)。他從早到晚學(xué)習(xí)，因?yàn)槔鄱蝾Ｋ掠绊憣W(xué)習(xí)，所以想出了一個(gè)特別的辦法。找一根繩子，牢牢地綁在橫梁上。當(dāng)他讀累了，他就睡午覺(jué)。他低著頭的時(shí)候，繩子會(huì)牽著他的頭發(fā)在畢業(yè)典禮上講話，會(huì)傷到他的頭皮，馬上就醒了，然后繼續(xù)看書(shū)學(xué)習(xí)。還有一個(gè)人叫蘇秦。他年輕的時(shí)候因?yàn)橹R(shí)不足被別人嘲笑，所以下定決心好好學(xué)習(xí)。他經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜，也想出了一個(gè)對(duì)付午睡的辦法。他準(zhǔn)備了一把錐子，打起瞌睡來(lái)就用錐子捅自己大腿。就這樣，我突然覺(jué)得疼，把自己叫醒，繼續(xù)看書(shū)。相信大家都很熟悉。這是吊梁刺股的故事。天道酬勤，孫敬和蘇秦都成了當(dāng)時(shí)有名的政治家。
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇四
各位老師、各位來(lái)賓、親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好!
祝賀大家順利畢業(yè)，即將奔赴新的崗位!此時(shí)此刻，我不想對(duì)大家的本科或研究生期間的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行。
總結(jié)。
因?yàn)樽詈玫目偨Y(jié)需要留給你們自己去做。
在大家進(jìn)入人文與發(fā)展學(xué)院時(shí)，我都會(huì)向大家介紹人文與發(fā)展學(xué)院的理念和理想。尤其會(huì)強(qiáng)調(diào)，大學(xué)應(yīng)該給學(xué)生提供的不僅是知識(shí)，更重要的是思想。
我認(rèn)為，在知識(shí)與思想之間，知識(shí)是物質(zhì)的，思想是觀念的;知識(shí)是經(jīng)驗(yàn)的，思想是哲學(xué)的;知識(shí)是功用的，思想是自由的。大學(xué)學(xué)習(xí)并非僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)，而更是為了獲得思想來(lái)追求自由。在人文與發(fā)展學(xué)院希望傳遞的思想中，一個(gè)重要的關(guān)切視角便是普通人。
在人文與發(fā)展學(xué)院的5分鐘宣傳片《他們》中，全片僅有三句話——看見(jiàn)他們，走近他們，講述他們。我們希望呈現(xiàn)的是：在大發(fā)展時(shí)代，人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速……而看不到大發(fā)展背后的數(shù)以億計(jì)的普通人。人文與發(fā)展學(xué)院就是要看見(jiàn)這些普通人，通過(guò)教育。
教學(xué)。
學(xué)術(shù)研究社會(huì)行動(dòng)走近這些普通人;通過(guò)論文著作社會(huì)討論政策倡導(dǎo)等講述這些普通人。
在大家畢業(yè)之際，我想再次提示大家，在未來(lái)的工作和生活中，要關(guān)注我們社會(huì)中的普通人，尤其是，普通人中的弱者。
在羅伯特·錢伯斯1983年出版的著作《農(nóng)村發(fā)展：以末為先》中，他提醒那些住在城市且?guī)в谐鞘衅虻陌l(fā)展官員、發(fā)展學(xué)者，甚至學(xué)習(xí)發(fā)展的學(xué)生，若要想做好發(fā)展工作，使得發(fā)展行動(dòng)能夠真正惠及普通人，那么就“要盡可能把自己看得不重要，要盡可能像弱者或窮人那樣感受世界!”因?yàn)橹挥心菢?，我們才能夠了解弱者或窮人的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活世界，我們才能夠理解弱者或窮人的生計(jì)壓力和生活需求。
但是，在我們的社會(huì)，人人都想成為一名強(qiáng)者，沒(méi)有人想成為弱者;因?yàn)槿藗儠?huì)認(rèn)為強(qiáng)者是勝利的象征，而弱者則是失敗的代表。因此，“像弱者一樣感受世界”說(shuō)起來(lái)容易，但真正踐行起來(lái)卻是很不容易的，尤其是對(duì)于擁有權(quán)力、資源或身份優(yōu)勢(shì)的強(qiáng)者，保持一種弱者心態(tài)，更為困難。
大家知道，中國(guó)經(jīng)濟(jì)多年來(lái)保持高速增長(zhǎng)，物質(zhì)財(cái)富的積累有目共睹，幾乎所有中國(guó)家庭都是受益者。我們的社會(huì)進(jìn)入了物質(zhì)極大豐富的時(shí)代，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，隨著物質(zhì)財(cái)富的快速增長(zhǎng)，中國(guó)社會(huì)的戾氣也在快速加重。
這并非危言聳聽(tīng)，其嚴(yán)重程度，幾乎超出了我們的想象。例如，在餐廳、公交、地鐵、高鐵甚至飛機(jī)上因?yàn)閾屪臣軓P打，醫(yī)鬧事件、校園欺凌、家庭、插隊(duì)加塞、開(kāi)斗氣車，甚至因?yàn)楸豢戳艘谎劬蜌蛩恕@些現(xiàn)象似乎并不少見(jiàn)。而在網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)域，更是戾氣四溢，那些所謂的高端人士，在微信群里常常一言不合便惡語(yǔ)相加。
那么，為什么我們的物質(zhì)生活越來(lái)越好，但是社會(huì)風(fēng)氣卻越來(lái)越充滿戾氣呢?當(dāng)然原因很多，但我覺(jué)得，其中的一個(gè)原因便是，不少人總以強(qiáng)者的心態(tài)對(duì)待社會(huì)、對(duì)待他人。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上常常是目中無(wú)他人，唯我優(yōu)先，容不得他人的意見(jiàn)，容不得他人超過(guò)自己。這里的例子實(shí)在太多。例如，我多次見(jiàn)到西校區(qū)早晨送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)，將車子直接停在帶有明顯禁停標(biāo)識(shí)的學(xué)院正門(mén)口;高端小區(qū)里有的業(yè)主直接將車輛停在草地上;網(wǎng)絡(luò)上，一旦他人提出不同意見(jiàn)，便開(kāi)罵約架;以及太多的因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路、高鐵，甚至飛機(jī)上，拳腳相加。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)最為惡劣的表現(xiàn)是強(qiáng)者對(duì)弱者的欺凌。例如，餐廳顧客辱罵毆打服務(wù)人員;小區(qū)業(yè)主辱罵毆打保安;男性辱罵毆打女性;成人辱罵毆打兒童老人;有權(quán)者辱罵毆打普通人;有錢人辱罵毆打窮人。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)，不僅不利于和諧社會(huì)的建設(shè)，在社會(huì)發(fā)展中也無(wú)助于新發(fā)展理念的踐行。
例如，這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在人與自然的關(guān)系上往往是征服自然、改造自然、剝削自然，而不會(huì)敬畏自然、尊重自然。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在理性和感性關(guān)系上常常是崇尚算計(jì)、效益至上、蔑視感性，而不關(guān)注體驗(yàn)感受、行動(dòng)意義。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)的關(guān)系上每每是科學(xué)沙文主義，即迷信科學(xué)的客觀性和功用性，而蔑視人文社會(huì)科學(xué)的批判性和情懷感。這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在城鄉(xiāng)關(guān)系上，一般是要農(nóng)村向城市看齊，尤其是為了城市化建設(shè)和城市人的生活可以犧牲農(nóng)村和農(nóng)民的利益。
在同學(xué)們即將離開(kāi)母校的最后時(shí)刻，我才要再次提示大家，記住人文與發(fā)展學(xué)院倡導(dǎo)的在社會(huì)發(fā)展和日常生活中的普通人視角，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。
離開(kāi)校園后，假如你從事扶貧工作，請(qǐng)努力理解窮人的生活現(xiàn)實(shí)和生計(jì)壓力，不要將自己想象的扶貧方案強(qiáng)加給窮人。若窮人不接受你的方案，請(qǐng)不要貶損他們的素質(zhì)和眼界，你需要嘗試像窮人一樣感受世界。
假如你從事鄉(xiāng)村振興工作，請(qǐng)努力理解農(nóng)民的生活世界和生產(chǎn)邏輯，不要以為可以將一個(gè)外來(lái)者的產(chǎn)業(yè)方案和市場(chǎng)方案強(qiáng)加給村民。錢伯斯提醒過(guò)我們，“自己冒險(xiǎn)是一回事，而鼓勵(lì)其他人冒險(xiǎn)則完全是另一回事”，也許農(nóng)民還保持著斯科特指出的“安全第一”的生存?zhèn)惱?，你需要嘗試像農(nóng)民一樣感受世界。
無(wú)論你從事什么工作，請(qǐng)你努力理解那些服務(wù)人員、保潔人員、保安人員，努力理解那些無(wú)權(quán)者和無(wú)錢者，努力理解那些老弱病殘人群，不要以為你真是他們的上帝，不要以為你真比他們高明，不要認(rèn)為你真是他們的救星，很多事情對(duì)你來(lái)說(shuō)，可能是一件區(qū)區(qū)小事，而對(duì)他們來(lái)說(shuō)，則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來(lái)的大事。
我想告訴大家，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)窮苦生活體驗(yàn)的人，永遠(yuǎn)不可能真正明白窮苦生活到底意味著什么;一個(gè)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)借錢難的人，永遠(yuǎn)不可能真正體會(huì)到向別人開(kāi)口借錢的感受;一個(gè)從來(lái)沒(méi)有撫養(yǎng)過(guò)殘疾孩子的父母，永遠(yuǎn)不可能真正感受養(yǎng)育殘疾孩子所需要的各種付出和各種滋味。
正是因?yàn)槿藗兤鋵?shí)根本不可能真正體悟到弱者的生活現(xiàn)實(shí)和心理世界，因此，我們更加需要保持一種態(tài)度，也就是要嘗試“像弱者一樣感受世界”。
各位同學(xué)，人們都將自己就讀過(guò)的學(xué)校稱為母校。如母親一般的人文與發(fā)展學(xué)院，沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有華麗的外表，但是我們有浪漫的情懷和樸素的思想。
我們希望我們的畢業(yè)生能夠保持純真、保持真實(shí)，在工作和生活中能夠思考社會(huì)、追求意義，能夠時(shí)刻深入自己的內(nèi)心，傾聽(tīng)良知發(fā)出的聲音。盧梭曾說(shuō)，“看到你們這種端莊樸素的裝束，誰(shuí)還不鄙視虛浮的奢華?”
我想對(duì)我們?nèi)宋呐c發(fā)展學(xué)院的畢業(yè)生說(shuō)，“看到你們的樸實(shí)純真，誰(shuí)還不鄙視浮躁圓滑;看到你們的高潔志趣，誰(shuí)還不鄙視精致利己;看到你們對(duì)弱者的尊重，誰(shuí)還不鄙視強(qiáng)者的驕橫?”
同學(xué)們，言有盡，而情不可終。在大家即將離校遠(yuǎn)行的時(shí)刻，我們想告訴大家，人文與發(fā)展學(xué)院猶如你們的母親一樣，并不在乎未來(lái)你的事業(yè)會(huì)有多大，并不在乎未來(lái)你的財(cái)富會(huì)有多厚，如母親一般的人文與發(fā)展學(xué)院希望你們：健健康康，平平安安，快快樂(lè)樂(lè)!
無(wú)論你在何時(shí)，無(wú)論你在何處，不需要提前通知，不需要提前準(zhǔn)備，如母親一般的人文與發(fā)展學(xué)院，將時(shí)刻張開(kāi)懷抱，等待你的歸來(lái)!
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇五
我仍待你如初見(jiàn)的父母和親人。
你們已經(jīng)不是那個(gè)和父母一言不合。
就diss不停的小公主。
也不是那個(gè)精神上沒(méi)有斷奶的媽寶男。
在你們的人生字典里。
應(yīng)更多的書(shū)寫(xiě)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
確認(rèn)過(guò)眼神，你們會(huì)選擇。
確認(rèn)過(guò)眼神，你們能擔(dān)當(dāng)。
確認(rèn)過(guò)眼神，你們超硬核。
確認(rèn)過(guò)眼神，你們都挺好。
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇六
各位老師、同學(xué)：
下午好！歡迎大家參加北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系2022屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。
首先，我代表社會(huì)學(xué)系向參加畢業(yè)典禮、順利畢業(yè)、獲得學(xué)士、碩士和博士學(xué)位的同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝賀你們！
今年我們共同經(jīng)歷了一個(gè)特殊的畢業(yè)季。自疫情發(fā)生兩年多來(lái)，我們一直在疫情防控的起伏和波折中學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)受了各種各樣的身心考驗(yàn)。
今天的畢業(yè)典禮雖然只有在校的同學(xué)和老師，缺少家長(zhǎng)、系友和嘉賓的直接參與，但我們的激動(dòng)興奮的心情一如既往，經(jīng)歷了艱難時(shí)光的畢業(yè)季是更加燦爛的畢業(yè)季。
畢業(yè)典禮是慶祝的儀式，也是惜別的儀式。作為老師，面對(duì)即將各奔東西的同學(xué)們，我想說(shuō)一些最想囑咐同學(xué)們的話，作為臨別贈(zèng)言。
我相信大家和我一樣有一些類似的感受，就是生活軌跡越簡(jiǎn)單，活動(dòng)范圍越小，接觸的人越少，對(duì)外界的事情就越敏感，各種新聞事件好像就越多，各種意見(jiàn)評(píng)論聲音就越大，以至于很容易覺(jué)得自己陷入到了網(wǎng)絡(luò)上紛繁復(fù)雜的意見(jiàn)糾紛中。
工業(yè)化制造標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品，商業(yè)化制造暢銷商品，而互聯(lián)網(wǎng)在方便我們生活的同時(shí)，也制造了過(guò)多的意見(jiàn)。各種意見(jiàn)就像泛濫的洪水，刺激著我們的情感，沖擊著我們的觀念，我們經(jīng)常被不由自主地裹挾在其中，變成意見(jiàn)洪水中的一部分，又成為裹挾別人的力量。
網(wǎng)上的意見(jiàn)有一些共同點(diǎn)，一般都是立場(chǎng)鮮明的表態(tài)、站隊(duì)甚至歌頌或謾罵，缺乏充分的證據(jù)、縝密的分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞远贾皇且恍┮庖?jiàn)。
盡管發(fā)表這些意見(jiàn)的也是一些活生生的人，他發(fā)表這樣的意見(jiàn)可能也是出于自己的思考而不是其他目的，但是由于是在網(wǎng)上，我們無(wú)從得知他是什么樣的人、他為什么發(fā)表這樣的意見(jiàn)、他有些什么樣的意圖，所以這樣的意見(jiàn)對(duì)我們是沒(méi)有多少參考價(jià)值的。
我們不能靠收集和統(tǒng)計(jì)這些意見(jiàn)來(lái)作為對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，更不能被這些意見(jiàn)影響和左右我們的看法和立場(chǎng)。盡管這些意見(jiàn)包圍著我們，掩蓋了周圍的聲音，遮蔽了我們的視野，但是我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，只有了解發(fā)表這些意見(jiàn)的人，我們才能認(rèn)真對(duì)待這些意見(jiàn)。
一個(gè)意見(jiàn)不是因?yàn)楹臀业囊庖?jiàn)相同而被我贊同，也不是因?yàn)榉夏硞€(gè)立場(chǎng)而正確，而是因?yàn)槲覍?duì)持此意見(jiàn)的人有相當(dāng)?shù)牧私舛鴮?duì)此意見(jiàn)產(chǎn)生了重視。所以，盡管所有的意見(jiàn)都因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的原因離我很近，但是這些意見(jiàn)背后的人卻離我有近有遠(yuǎn)，所以意見(jiàn)是有遠(yuǎn)近、有距離的。
朋友圈里的意見(jiàn)就離我們更近。唯其更近，聲音就更響，有的時(shí)候好像要逼著我們表態(tài)和站隊(duì)。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)榕笥讶λ⑵粮叱倍X(jué)得世界又變了，實(shí)際上你要是真的出去看，朋友們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中都好好的，大部分人只是在拿起手機(jī)刷屏的時(shí)候進(jìn)入了另外一種狀態(tài)。
我的建議是，要認(rèn)清說(shuō)話的人，這是認(rèn)清他說(shuō)的話的前提。就像我現(xiàn)在在和大家講話，大家對(duì)我說(shuō)話的內(nèi)容就有清醒的認(rèn)識(shí)和清楚的定位。什么樣的人就會(huì)說(shuō)什么樣的話，什么樣的立場(chǎng)就會(huì)有什么樣的看法，這叫做知人論世。
對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象而言，一條意見(jiàn)、一個(gè)觀點(diǎn)、一套理論，都不能脫離發(fā)表、發(fā)明它的人而存在，不能脫離它的水土而憑空產(chǎn)生，它是否有意義、是否有力量都取決于它背后的人。
一個(gè)好人說(shuō)出的做人道理即使樸實(shí)無(wú)華，也會(huì)感染周圍的人，一個(gè)壞人說(shuō)出的做人道理即使再好聽(tīng)，聽(tīng)上去再正確不過(guò)，即使是條真理，也會(huì)變成一個(gè)諷刺或一個(gè)笑話。在說(shuō)出意見(jiàn)的人面前，意見(jiàn)只是他的一種表達(dá)而已。他也許可以表達(dá)的邏輯嚴(yán)密、論證雄辯，但我們會(huì)知道，這只是因?yàn)樗貏e善于表達(dá)而已。
實(shí)際上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一條意見(jiàn)哪怕再激烈、再極端，只要把它放回到發(fā)表的人身上的時(shí)候，你就可以平靜地對(duì)待它了。所以，認(rèn)清意見(jiàn)背后的人，能夠使我們更加恰當(dāng)而有分寸的對(duì)待意見(jiàn)，對(duì)待各種所謂的話術(shù)和pua，這幾乎已經(jīng)成了在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代安身立命的必備前提。
要認(rèn)清說(shuō)話的人，并不是一件容易的事，這是對(duì)大家所學(xué)的社會(huì)學(xué)的水平考試，這個(gè)考試在畢業(yè)之后才真正開(kāi)始，而且會(huì)一直持續(xù)下去。
費(fèi)孝通先生說(shuō)，他認(rèn)為社會(huì)學(xué)就是一門(mén)教人在復(fù)雜的社會(huì)里如何做人的學(xué)問(wèn)，因此，做人的水平就代表了大家所學(xué)的社會(huì)學(xué)的水平。而學(xué)習(xí)做人的關(guān)鍵，就是要向人學(xué)習(xí)做人，向榜樣學(xué)習(xí)做人。
社會(huì)學(xué)前輩潘光旦先生引用埃德蒙伯克的話說(shuō)，“榜樣是人類唯一的學(xué)校，此外它更沒(méi)有別的學(xué)習(xí)的場(chǎng)所?！笨鬃诱f(shuō)，“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@個(gè)擇、從、改的過(guò)程，就是不斷在與人交往中將人認(rèn)識(shí)清楚的過(guò)程。
大家即將走上社會(huì)，每天都面對(duì)計(jì)算得失、辨別對(duì)錯(cuò)、拿捏分寸的任務(wù)，這其中的要害并不在于你用知識(shí)解決問(wèn)題，而是在于你用所學(xué)的社會(huì)學(xué)去辨認(rèn)人并“從之”或“改之”，以榜樣為榜樣，并努力成為別人的榜樣。
榜樣當(dāng)然不限于身邊的人，也包括古往今來(lái)、東方西方的往圣先賢。今年是北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系重建40周年及燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系建系100周年，通過(guò)系慶活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了社會(huì)學(xué)的許多前輩先生，他們和我們的離得很近，溫暖而親切。
前輩們的嘉言懿行，能夠幫助我們沖破紛繁的迷霧，爬上高高的山頂，領(lǐng)略生命的光輝境界。無(wú)論社會(huì)怎樣變化，那些我們欽慕向往的人格始終是我們安身立命、自立立人的指路明燈。
網(wǎng)上的潮流終究是起源于現(xiàn)實(shí)的土壤。在現(xiàn)實(shí)中，我們很清楚的是，判斷一件事情的是非對(duì)錯(cuò)，理性的邏輯不一定可靠，感性的共情也不一定可靠，隨波逐流是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
在這個(gè)時(shí)代，我們需要的是社會(huì)學(xué)關(guān)于人的智慧，在真實(shí)的社會(huì)實(shí)踐中，幫助我們變成意見(jiàn)泛濫的洪流中屹立不倒的中流砥柱。與同學(xué)們共勉。
最后祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里！
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
彷徨!不安!怕!今年的此時(shí)，只剩我們還不到五個(gè)人留守在這里。幾個(gè)是等研究生通知書(shū)的，剩下的則是準(zhǔn)備投身到農(nóng)村教育事業(yè)中來(lái)，在那里，他們將把他們的所學(xué)無(wú)遺的奉獻(xiàn)出來(lái)。代表自己真心的向他們致敬，敬拜他們因此而將要付出的三年青春，甚至不止是三年。誠(chéng)然的說(shuō)，如果我沒(méi)有考上研，我也許也會(huì)加入到他們的隊(duì)伍中來(lái)，可我還是要自私了些，因?yàn)槲抑淮蛩愦羧?。沒(méi)什么可以多說(shuō)的，我知道：我們沒(méi)有很多個(gè)三年!
三年!希望你們可以開(kāi)出美麗的花兒!看著同學(xué)們四下奔馳而去的，心里頗有點(diǎn)羨慕了。就如你們也許會(huì)羨慕我們考上研的一樣，你們羨慕的，或許是我們還會(huì)繼續(xù)著這“美好的”學(xué)校生活，而我所羨慕的，是你們?cè)谕狻帮w”著的旅程。待你們羽翼豐滿的時(shí)候，我的翅膀能否扇動(dòng)起來(lái)呢?!不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，說(shuō)好了的，發(fā)達(dá)了一定互相帶動(dòng)。想飛!想高飛!卻還是不能飛走，眼邊的果實(shí)太大太美，怎舍得拋下呢?飛了的，一定要?jiǎng)?chuàng)造自己的一片天空!
貌似那些回了家的同學(xué)們不想去飛了。外邊風(fēng)大雨大，是有些難的。尤其是在我們深刻體會(huì)到“強(qiáng)龍壓不過(guò)地頭蛇”的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得“金窩、銀窩，也比不上自己的老窩”這一句的分量是很重的吧!家是一定要回的，那里還有我們的親人和情人。也知道“葉”與“根”的道理，可我還是不想就這么回去，那里太溫暖了些吧，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我將溺死在它溫暖的懷抱中時(shí)，我一定會(huì)后悔......
那么，如果回去了，請(qǐng)一定再出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。中華九州，哪里沒(méi)有我們的兄弟姐妹?又看見(jiàn)桌上好久沒(méi)有動(dòng)過(guò)的那支洞簫上的詞：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君!說(shuō)的真好。
茫茫二十年逝去，吾與汝等皆已成人?？v然我等道路不同，亦不忘往昔弟兄情誼。此一別須不忘抱負(fù)，大事小事盡量去成。到我等成家立業(yè)之時(shí)，必將重聚，再來(lái)把酒尋歡，高吟我歌!
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx管理2班的xxx，很榮幸能夠代表08級(jí)港口管理學(xué)院畢業(yè)生發(fā)言。
說(shuō)實(shí)話，我不知道大家再次回到學(xué)校的心情是怎樣，但是看到周邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)拿著dv，拍著照片，我想大家對(duì)于海運(yùn)，對(duì)于學(xué)校的眷戀一定不比我少，記得根叔說(shuō)過(guò)，母校其實(shí)就是那個(gè)自己在心里罵了千遍卻不允許別人多罵一句的地方，海運(yùn)——對(duì)于我們而言就是這樣的意義吧，畢業(yè)了，我們就要各奔東西，你說(shuō)你要去和睡了兩年的床鋪拍張照片，你說(shuō)你要再去食堂吃一頓風(fēng)味小吃，你說(shuō)你要再去走一走曾經(jīng)的校園，只是，走過(guò)了今天，接下去的日子，我們大多數(shù)人要背上行李，奔向更遠(yuǎn)的地方，但是少掉了少年的青澀，少掉了送別的人兒，面對(duì)的煩惱越來(lái)越多，考慮的問(wèn)題越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換或許會(huì)讓我們透不過(guò)氣，也許我們不得不選擇蝸居，但是請(qǐng)相信，成功更容易光顧磨難和艱辛，也正是因?yàn)橛心酀舨艜?huì)留下腳印，每一次的跌倒，每一次的失敗，我都不斷的告訴自己，如果國(guó)家頻發(fā)的災(zāi)難是為了堅(jiān)強(qiáng)我們國(guó)人的脊梁，那么我們有什么可以對(duì)自己說(shuō)不的呢。
人生不是盡力而為，而是全力以赴，這是我一直以來(lái)追求的信仰和。
精神。
也希望這句話能夠與各位共勉未來(lái)前行的日子里多一份堅(jiān)強(qiáng)多一份執(zhí)著成功的時(shí)候感謝每一位幫助過(guò)你的'人失敗的時(shí)候想想一起在海運(yùn)奮斗的日子然后繼續(xù)前行。當(dāng)然在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的是要感謝我們海運(yùn)學(xué)院和港口管理學(xué)院的所有。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師，在我們大學(xué)期間的學(xué)習(xí)何生活中給予我們的指導(dǎo)和教誨，相信我們08級(jí)畢業(yè)生在以后的工作生涯中會(huì)越來(lái)越順利。
最后祝大家工作順利，更上一層樓！
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇九
首先祝賀各位2011屆同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松囊粋€(gè)重大轉(zhuǎn)折。這個(gè)轉(zhuǎn)折是什么?是自立的開(kāi)始!所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該這樣稱呼你們：
尊敬的2011屆的女士們、先生們!
這也意味著選擇的開(kāi)始。在過(guò)去，你們幾乎沒(méi)有選擇的空間。這不僅僅是因?yàn)槟銈兡挲g尚小沒(méi)有選擇的能力，而是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)已經(jīng)為你們架設(shè)了一座獨(dú)木橋，那就是讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū)、考試考試再考試，盡可能考取大學(xué)、考上名校。你們做到了這一點(diǎn)。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。
但是從今往后，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說(shuō)：“男怕選錯(cuò)行;女怕嫁錯(cuò)郎”，可見(jiàn)普通百姓都認(rèn)識(shí)到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。
我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢(mèng)中情人，因?yàn)檫@似乎有點(diǎn)俗氣，也有點(diǎn)自私;我也不好意思建議你們無(wú)私奉獻(xiàn)，反哺社會(huì)、報(bào)答父母、光耀母校。因?yàn)檫@有點(diǎn)把你們當(dāng)工具利用之嫌。你們不是國(guó)家、社會(huì)、母校、父母建功立業(yè)的工具。
我建議你們選擇幸福!因?yàn)槟銈兪侨耍簿褪侨祟?，其良好的生存狀態(tài)本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。
幸福是什么?
“功成名就”是一種幸福。但我覺(jué)得這不過(guò)是一種旁人看起來(lái)的幸福，也就是一種依據(jù)世俗觀念作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的幸福。是別人覺(jué)得你幸福的一種幸福。其實(shí)別人覺(jué)得你幸福，你未必真幸福。
“一生平安”也是一種幸福，因?yàn)樯钍敲篮玫模?yáng)光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛(ài)情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹(shù)、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調(diào)。
“心想事成”也是一種幸福，不過(guò)這種幸福太看重目的、輕視過(guò)程，是一種短暫、膚淺的幸福。因?yàn)槿说挠菬o(wú)止境的，事成之日便是失望的開(kāi)始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因?yàn)榻?jīng)歷了漫漫的十年寒窗過(guò)程。相信“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，即使過(guò)程淡泊寂寞也令人感到充實(shí)。
“心情愉快”也是一種幸福，因?yàn)樾腋．吘故侨说捏w驗(yàn)、人的感受。不過(guò)，這種幸福太重主觀感受。
“經(jīng)世濟(jì)民”也是一種幸福。因?yàn)閭€(gè)人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會(huì)，報(bào)答父老鄉(xiāng)親，贏得他人的尊敬和愛(ài)戴，體現(xiàn)人的社會(huì)價(jià)值，是一種境界高尚的幸福。不過(guò)，這需要胸襟寬闊、志存高遠(yuǎn)、才智過(guò)人，這需要環(huán)境和機(jī)遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵(lì)你們都去追求這種幸福。
幸福是什么?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺(jué)良好的狀態(tài);也是在旁人看來(lái)你生存良好的一種狀態(tài)。
怎樣追求幸福?社會(huì)的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、專長(zhǎng)選擇能讓自己進(jìn)入自我感覺(jué)良好的狀態(tài)。幸福并不僅僅在于向他人索取，還在于向社會(huì)、向他人奉獻(xiàn)。幸福的至高境界，是在自我感覺(jué)愉悅的同時(shí)造福人類。在這個(gè)意義上講，幸福是一種品德、生活態(tài)度，自私狹隘的個(gè)性，很難感到幸福、也很難被別人認(rèn)同幸福，心胸開(kāi)闊、富有奉獻(xiàn)精神的品性，更容易感覺(jué)幸福、得到認(rèn)同。
祝福你們，2004屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓(xùn)，進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入一個(gè)幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來(lái)幸福!
謝謝!
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十
十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。
四年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。
人的一生，有幾個(gè)四年可以揮霍?又有幾個(gè)四年值得珍藏?
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺(jué)的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過(guò)別離，就不得不揮手說(shuō)再見(jiàn)。最不愿，親見(jiàn)離愁，如今離別在眼前;最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個(gè)人都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，可納百川撐萬(wàn)年船;然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當(dāng)初，不止一次的幻想離開(kāi)時(shí)會(huì)怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來(lái)臨，觸痛自己內(nèi)心最脆弱的琴弦，才知道，其實(shí)不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實(shí)，他們有一個(gè)共同的名字叫做成長(zhǎng)。
四年，結(jié)束在夏季這個(gè)最美麗的季節(jié)，就像童話里最美麗的結(jié)局，帶給人的總是最可愛(ài)的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開(kāi)在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風(fēng)景。綠影婆娑，如夢(mèng)幻浮光白駒過(guò)隙，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，已是昨日。
四年，恍然若夢(mèng)。離別的愁緒總會(huì)籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會(huì)有晴天。今天的分別，會(huì)是下一次相聚的開(kāi)始。也許多年以后，再回首，你我會(huì)為今天的某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間而感動(dòng)?；貞洝?，不會(huì)僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時(shí)間之瓊釀，總是越陳越香。夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有不一樣的風(fēng)景，無(wú)須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會(huì)撿拾到生命之真金。
多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。
尊敬的各位、各位老師、各位同學(xué)：
xxx班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年了，學(xué)學(xué)習(xí)與生活為奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明天就要離開(kāi)曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向的歸宿——社會(huì)。服務(wù)社會(huì)才是的，會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中進(jìn)步，在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此，我代表班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對(duì)的培養(yǎng)和教育，感謝各位和老師對(duì)的.關(guān)愛(ài)和教誨，感謝家人對(duì)的付出與鼓勵(lì)，感謝身邊朋友帶給的快樂(lè)和幫助。
一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？
過(guò)往的快樂(lè)和憂傷，記錄著的青春與過(guò)往，也見(jiàn)證著的情深義重。從大一開(kāi)始次上講臺(tái)的激動(dòng)，次加入社團(tuán)的好奇，次考試的緊張……到此時(shí)在為工作選擇里彷徨，每人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。歲月里，大學(xué)是的資本，的慰藉。同學(xué)都在那里舉杯，為的日子與情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲的整個(gè)宿舍樓就在幾天之內(nèi)變回空樓，變成無(wú)限傷感的符號(hào)。想起四年以前，拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)，青春散場(chǎng)，等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待在前面的旅途里，迎著陽(yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花……道一聲離別，送一聲祝福，再過(guò)多少年，走到哪里，也不會(huì)忘記，曾經(jīng)孕育過(guò)的片深情的土地。
小小的驛站，畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始，慶祝，而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì)有，現(xiàn)實(shí)總要去面對(duì)，要到生活的星圖上去尋找的新位置，不管走到哪里，不管在崗位工作，都會(huì)填好人生的履歷表，為母校爭(zhēng)輝添彩。
四年是怎么走的，此時(shí)都不必埋怨和懊悔，明天開(kāi)始，一切都將清零，又在起點(diǎn)，走向社會(huì)的大舞臺(tái)。老師們工作，身體安康，合家幸福，記得還會(huì)回來(lái)看你們！
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十一
尊敬的xx校長(zhǎng)，各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠作為教師代表為各位送去畢業(yè)祝福。
這個(gè)孩子的做法？是的，這是你們當(dāng)年高考全國(guó)i卷的。
作文。
題目，山東省的同學(xué)們恐怕對(duì)“絲瓜藤，肉豆須，分不清”仍心有余悸吧?，F(xiàn)在，如果讓大家再來(lái)回答這些問(wèn)題，相信你們，要么會(huì)改變觀點(diǎn)，要么會(huì)分析的更加深刻，這就是你們四年來(lái)的收獲-----認(rèn)知與。
思想。
上的成長(zhǎng)。
喚起記憶后，我們?cè)倩貞浤銈儎偺と胄ｉT(mén)時(shí)發(fā)生的一件大事，
2015。
年9月3日，
中國(guó)。
舉行了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)。
爭(zhēng)勝利70周年。
閱兵式，極大展示了中華民族的磅礴氣勢(shì)，凝聚了。
中國(guó)。
人民的奮斗。
精神。
堅(jiān)定了中華兒女的發(fā)展自信。倏忽四年在大家即將畢業(yè)的時(shí)候中美貿(mào)易戰(zhàn)愈演愈烈。
中國(guó)。
已經(jīng)發(fā)展到讓美國(guó)恐懼和敵視的程度----這是我們國(guó)家的成長(zhǎng)！同學(xué)們，你們生逢盛世，乘著新時(shí)代的東風(fēng)在大學(xué)四年里迅速成長(zhǎng)，畢業(yè)后，也恰好在“兩個(gè)十五年”的奮斗進(jìn)程中建功立業(yè)，這是你們的幸福際遇和美好機(jī)緣。
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
歡迎你們參加長(zhǎng)江大學(xué)城建學(xué)院20xx屆碩士研究生畢業(yè)歡送會(huì)！請(qǐng)?jiān)试S我代表全體研究生，對(duì)我們這三年來(lái)的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)簡(jiǎn)短的回顧和匯報(bào)。
三年前，我們帶著家長(zhǎng)的殷切期望，懷揣著信心和理想，走進(jìn)了長(zhǎng)大，走進(jìn)了城建學(xué)院。這三年里，我和我的同學(xué)們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)。現(xiàn)在想想，過(guò)去的種。種仿佛就在昨天，離我們那么近又那么遠(yuǎn)。
這些與我們?nèi)杖障鄬?duì)的校園一角，現(xiàn)在看來(lái)，是那么的親近與溫馨。同學(xué)們，還記得我們?cè)谑躺险n的情形嗎？還記得冬天早上英語(yǔ)課點(diǎn)名時(shí)我們的口頭禪嗎？“在路上”，現(xiàn)在每每提起這三個(gè)字，我們都會(huì)會(huì)心一笑。
這里不僅有美麗的校園風(fēng)光，還有干凈整潔的實(shí)驗(yàn)室。真正的科研生活嚴(yán)謹(jǐn)而又枯燥，總有看不完的論文，做不完的試驗(yàn)。那每一件沾滿污垢的工作服，那每一本書(shū)中深深淺淺的折痕，都見(jiàn)證著我們?cè)趯W(xué)術(shù)道路上的艱辛探索。我們?cè)谶@里進(jìn)行了諸多的科研項(xiàng)目。從試件的設(shè)計(jì)、加工、制作，到試件的安裝、試驗(yàn)，再到理論分析，無(wú)不凝聚著我們的汗水和智慧。在這期間，有的同學(xué)掉淚了，有的同學(xué)掛彩了?？墒牵?dāng)每一個(gè)同學(xué)回顧起這段試驗(yàn)經(jīng)歷時(shí)，都會(huì)自豪的說(shuō)：“咱是做過(guò)試驗(yàn)的人！”這其中，有多少壓力，就有多少動(dòng)力，有多少艱辛，就有多少歡樂(lè)。我不說(shuō)，但是我知道，你們懂得。
人說(shuō)：“天道酬勤”，我們的身體力行換來(lái)了一篇又一篇的論文發(fā)表。我們經(jīng)歷著痛并快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)離別的季節(jié)。當(dāng)研究生生活終于要在此刻定格，我們的心中有許多不舍。這里有我們難忘的青春，有我們敬愛(ài)的老師，有我們親愛(ài)的同學(xué)。畢業(yè)卻不分離，離開(kāi)仍不忘記。最后，祝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師身體健康，工作順利；祝師弟師妹們學(xué)業(yè)有成；祝即將揚(yáng)帆起航的我們一切順利！
衷心地感謝各位老師的光臨，感謝師弟師妹們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十三
昨天是個(gè)快樂(lè)的日子，時(shí)到臨別，想不到伸出揮別的手是那樣的艱難！冬去春來(lái)，草枯草長(zhǎng)，日落月出，逝者如斯，一場(chǎng)青春的盛宴即將人散。昨天是個(gè)回憶的日子，三年的生活畫(huà)面、學(xué)習(xí)場(chǎng)景令我們來(lái)不及剪輯：你說(shuō)過(guò)“最慘不忍睹的是試卷，最讓人淚千行的是一落千丈的名次”；你還記得大門(mén)口保安叔叔的那聲斷喝“同學(xué)，請(qǐng)刷卡”，唉“慢點(diǎn)騎”，你說(shuō)你最喜歡聽(tīng)早上把我們從夢(mèng)中震驚醒來(lái)的《最炫民族風(fēng)》；你說(shuō)你愛(ài)自習(xí)課入靜入定入神，愛(ài)極品老師滔滔不絕唾沫橫飛，愛(ài)班主任威脅不準(zhǔn)帶手機(jī)，不準(zhǔn)早戀，卻對(duì)學(xué)生無(wú)傷大雅的青春期小惡劣睜只眼閉只眼。你說(shuō)：九中不是放任逐流啥都不管，只是想培養(yǎng)有人格品行，有道德操守，有領(lǐng)袖精神的好孩紙。
明天是個(gè)惆悵縈懷的日子，人生最難得的是分手前的相聚！三年同窗，怎么到今天我才這么強(qiáng)烈地感到我是多么得愛(ài)你們！我們爭(zhēng)吵過(guò)，怨恨過(guò)，歡笑過(guò)。那是因?yàn)槲覀兩钤谌c(diǎn)一線的'圈子里，食堂，教室，寢室相距得太近太近，彼此知道得太清太清。明天，是個(gè)留戀徘徊的日子，再看看我們的紫藤花、聽(tīng)雨軒、磐固石。再看看我們的得中樓，致中堂，養(yǎng)中館，正中園吧。今天，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，帶著一種自立精神做一切有利于社會(huì)的事情，帶著一種科學(xué)態(tài)度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關(guān)心身邊的他們。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！毕嘈盼覀?，九中沒(méi)有失敗者！也許今天以后，我們將再也沒(méi)有機(jī)會(huì)坐在這里。但是，無(wú)論歲月如何變遷，我們都會(huì)記得這三年人生中最純真最美好的時(shí)光，我們將永遠(yuǎn)記得現(xiàn)在不忍分離的老師和伙伴，永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)奮斗過(guò)的青春足跡。我們走吧，但要記住回家的路。畢業(yè)是首歌，年年合歡花開(kāi)的時(shí)節(jié)都會(huì)響起，有歡樂(lè)有憂傷，有高亢有悲涼。但不管怎樣，它是命運(yùn)中在三年前就注定的一個(gè)時(shí)刻。最后，我作為本屆畢業(yè)季歌友會(huì)的負(fù)責(zé)人誠(chéng)摯的向你們發(fā)出倡議，邀請(qǐng)你們?cè)谟幽感?0周歲的畢業(yè)季歌友會(huì)上唱起那首歡樂(lè)送別的歌謠吧。
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十四
各位老師各位來(lái)賓各位親朋好友：
大家晚上好！
首先我代表全家向今晚光臨的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師各位來(lái)賓各位親朋好友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
作為孩子的父親———我為他能錄取xxx學(xué)而無(wú)比激動(dòng)和高興。所以我今天在xxx酒壚宴請(qǐng)各位來(lái)分享我全家的幸福與快樂(lè)。希望家盡情開(kāi)懷暢飲，共同度過(guò)一個(gè)美好的良宵。
孩子能考取xxx學(xué)，是和他的老師諄諄教誨，在座親朋好友的力支持分不開(kāi)的，在這里我說(shuō)聲“謝謝你們”的光臨。
長(zhǎng)江后浪推前浪。孩子的進(jìn)步讓我全家感到自豪和驕傲。金榜題名只是他人生旅途步入社會(huì)所邁出的第一步，希望孩子在學(xué)的`五年里學(xué)業(yè)有成，一路高歌，更上一層樓。
最后我再次向多年來(lái)對(duì)我關(guān)心和助的各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位恩師各位來(lái)賓和各位親友們表示衷心的感謝，祝福你們身體健康家庭幸福萬(wàn)事如意！
同時(shí)也衷心感謝為“謝師宴”忙碌的xxx酒壚各位經(jīng)理和所有工作人員！
謝謝大家。
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十五
老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx級(jí)xx的xxx，很榮幸能夠站在這里，代表xx系xx屆的畢業(yè)生發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向辛苦教導(dǎo)和培養(yǎng)我們的老師，表示我們最衷心的感謝！謝謝你們四年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。不僅讓我們掌握了本專業(yè)的知識(shí)和技能，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考。同時(shí)，也向在座的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的祝福。
曾幾何時(shí)，還覺(jué)得畢業(yè)離自己是那么的遙遠(yuǎn)，頭腦中依舊清晰的記得xx級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的身影，還記得xx級(jí)前輩離開(kāi)閩院時(shí)的背影，而這一次的主角卻換成了我們。看慣了宿舍樓下那排至今還叫不上名字的樹(shù)的發(fā)芽與落葉，習(xí)慣了晨曦廣場(chǎng)的花開(kāi)花落，但到了真要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，卻不禁回頭，再看一看我們眼中的閩院。
時(shí)光匆匆，閩院留給我們太多的回憶。忘不了當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)的堅(jiān)持：忘不了在社團(tuán)、學(xué)生會(huì)時(shí)的忙碌；忘不了第一次翹課時(shí)的忐忑；忘不了教學(xué)樓考場(chǎng)留下的我們戰(zhàn)斗過(guò)的痕跡；更忘不了實(shí)驗(yàn)室里難聞而又熟悉的氣味。
最美的大學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了，一生只一次，一次憶一生。曾經(jīng)我們會(huì)抱怨食堂的飯菜又貴又難吃，殊不知以后很難吃到這么干凈、便宜的飯菜。曾經(jīng)男生會(huì)抱怨化工系的美女太少，女生會(huì)抱怨化工系的理工男不懂浪漫，但等到分開(kāi)了以后才知道對(duì)方的可愛(ài)。曾經(jīng)我們會(huì)抱怨課程太多，可以后可能就再也沒(méi)有好好上一節(jié)課的機(jī)會(huì)。
當(dāng)看著宿舍樓底那張離校通知單，我們知道我們要離開(kāi)了，這回我們真的.要走了，要畢業(yè)了。讓我們，用力擁抱每一個(gè)你喜歡你欣賞或幫助過(guò)你的人，因?yàn)楹芏嗳四愦松茈y重逢！讓我們，對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起“，不再追究對(duì)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚槿焙稁胍院蟮纳?。讓我們，用一顆積極、樂(lè)觀的心去對(duì)待人生道路上的磕磕碰碰，因?yàn)槔щy總會(huì)過(guò)去的。
最后，衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下；祝愿所有的老師身體健康，生活幸福美滿；祝愿畢業(yè)的每一位同學(xué)都能夢(mèng)想成真，鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十六
各位親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師們：
大家好！
我們大學(xué)成功地培養(yǎng)出第一批本科生，并將在此給你們頒發(fā)我校的第一批本科學(xué)業(yè)證書(shū)。在此，我謹(jǐn)向我校的第一批本科生，和本屆畢業(yè)的其他畢業(yè)升，表示最真誠(chéng)的感謝和最誠(chéng)摯的祝賀。同時(shí)，謹(jǐn)向培育你們成長(zhǎng)、成才的各位老師和廣大親友，表示最崇高的敬意和祝愿，向長(zhǎng)期關(guān)注、關(guān)心、支持我們學(xué)?？缭桨l(fā)展的社會(huì)各界朋友，表示最衷心的感謝！
此時(shí)此刻，作為年輕的你們，自然有畢業(yè)典禮上的發(fā)言的愜意，作為年輕的大學(xué)，也有著“擇天下英才而教之、不亦樂(lè)乎”的喜悅，在這“愜意”和“喜悅”交匯融合之后，就有了我們今天的隆重聚會(huì)。
同學(xué)們，當(dāng)你們告別大學(xué)生涯，激情滿懷地走向社會(huì)之際，我們的心頭都有這無(wú)限的感慨。在這臨別之際，我謹(jǐn)贈(zèng)送你們?nèi)湓挕?BR> 第一句：天道酬勤?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
東漢時(shí)的孫敬，年輕時(shí)勤奮好學(xué)，每天從早到晚讀書(shū)，疲倦得直打瞌睡，他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)在畢業(yè)典禮上的講話稿，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。還有有一個(gè)人名叫蘇秦，年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾遭到別人的嘲笑，于是下決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，他也想出了一個(gè)對(duì)付打盹的方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。相信大家都很熟悉，這便是懸梁刺股故事，天道酬勤，孫敬和蘇秦都成為當(dāng)時(shí)有名的政治家。
幾年來(lái)，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，樹(shù)陰下苦背英語(yǔ)單詞的背影，曾給我留下了很深的印象，今天，令人羨慕的'學(xué)士服證實(shí)了“一分耕耘一分收獲”的真諦。當(dāng)然，昨天的一切輝煌以驕傲，都已成為塵封的過(guò)去，已不能代表你未來(lái)的任何因素。你們唯一的選擇，只有依靠幾年的學(xué)習(xí)生涯中，增長(zhǎng)的見(jiàn)識(shí)、錘煉的品格，陶冶的情操，作為你們今天展翅飛翔的基礎(chǔ)，在新的起點(diǎn)上，腳踏實(shí)地地敢闖敢干，闊步走向社會(huì)，接受社會(huì)這個(gè)檢驗(yàn)人才基地的檢驗(yàn)，才會(huì)取得你未來(lái)人生中真正的成功和輝煌。
第二句：學(xué)無(wú)止境。從今天開(kāi)始，你們以前的所知所學(xué)所長(zhǎng)，也許將成為你們未來(lái)人生道路的助跑器，但也許你們?cè)?jīng)引以為傲的專業(yè)只是將在工作中沒(méi)有施展之地。我也有很多出色的學(xué)生，他們的出色不僅表現(xiàn)在學(xué)校期間的認(rèn)真學(xué)習(xí)和出色的考試成績(jī)，更為重要的是他們有學(xué)無(wú)止境的學(xué)習(xí)精神，踏上社會(huì)后依然不忘學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們都已成為各條戰(zhàn)線上的頂梁柱。阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球?！毙挠卸噙h(yuǎn)，天就有多高。只要我們志存高遠(yuǎn)，勇攀高峰，只要我們始終保持一顆學(xué)習(xí)的心，我們就一定能在自己的職業(yè)領(lǐng)域里取得令人矚目的成就。在未來(lái)的職業(yè)之路上，我們只要仍然堅(jiān)持學(xué)無(wú)止境的原則，不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，我們就一定能取得成功與輝煌。
第三句：競(jìng)爭(zhēng)無(wú)情。有這樣一個(gè)故事：一只野狗在追一只小兔，最終野狗也沒(méi)追上小兔。小兔回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“今天有一只野狗追我?！眿寢寙?wèn)“追上了嗎？”小兔回答：“肯定沒(méi)追上了，它怎么能追上我呢？那只狗只是為了一頓飯?jiān)谧肺?，而我卻是為了一條命在跑啊?！笔堑?，在這個(gè)社會(huì)里，每個(gè)人每天都要面對(duì)著很多的競(jìng)爭(zhēng)，承受著很多壓力。社會(huì)對(duì)于任何一個(gè)人都時(shí)公平的，但同時(shí)也都是無(wú)情的，想在競(jìng)爭(zhēng)中生存，你就得有一種比別人更強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)感，能夠承受著更大壓力。
在社會(huì)上，我們絕不能怨天尤人，也不能坐等天救。我們唯一能做的，就是在無(wú)數(shù)次成功和失敗面前，學(xué)會(huì)如何向社會(huì)推銷自己，如何在紛繁的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己處于不敗之地，讓自己擁有一個(gè)施展才能、大展宏圖的平臺(tái)。祝愿你們?cè)谶@們沒(méi)有老師指導(dǎo)的課程中，仍然和以往的其他課程一樣，取得優(yōu)異的成績(jī)。
唯楚有才，于斯為盛。同學(xué)們，宏圖已繪就，號(hào)角已吹響，壯志藏心頭，揚(yáng)鞭在腳下。奮斗改變命運(yùn)，奮斗讓我們與眾不同，奮斗讓我們夢(mèng)想成真。祝愿同學(xué)們，秉持“厚德載物，經(jīng)世致用”的精神，此去揚(yáng)帆濟(jì)滄海，他日把酒共輝煌！
謝謝大家！
領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，能有機(jī)會(huì)代表20xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬(wàn)千。今天是某大多少名畢業(yè)生終身難忘的日子，因?yàn)檫^(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表某大學(xué)__屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
幾年前，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們從祖國(guó)的大江南北，踏上了中原大地，選擇了這個(gè)充滿了自由，激情的校園。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了。“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，回首往事，感慨萬(wàn)千。忘不了課堂上老師那諄諄無(wú)私的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的騰躍;忘不了舞臺(tái)上激情嘹亮的歌聲;進(jìn)入母校以來(lái)，我們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的中學(xué)生模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的大學(xué)模式，隨著學(xué)校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識(shí)，技能與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，努力做到“學(xué)以致用”，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。幾年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，更學(xué)會(huì)了選擇。而今天，當(dāng)我們即將手捧畢業(yè)證書(shū)，即將別離這方校園時(shí)，我們便翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。
回顧在工大的學(xué)習(xí)生涯，我們?cè)谀感５膽驯Ю锝Y(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習(xí)與生活中，在研討與爭(zhēng)辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無(wú)論是深造還是工作，我們都將打點(diǎn)行裝、各奔東西，然而我們的同學(xué)之情卻不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友，這份大學(xué)的同窗之情都將重，不僅在生活上有如慈母般的關(guān)心，更是在課堂上為我們解知識(shí)之惑、傳做人之道永遠(yuǎn)銘記在我們心中!
同時(shí)，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師更是對(duì)我們情深義重，傳知識(shí)之道、授強(qiáng)國(guó)之業(yè)。是他們?cè)徚宋覀兊你露疅o(wú)知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)!在此，請(qǐng)?jiān)试S我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!
有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過(guò)了大二的輕舞飛揚(yáng)，告別了大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，我們見(jiàn)證了學(xué)校的飛速發(fā)展，從母校合并更名，到新校區(qū)一幢幢高樓崛起;更有幸得是我們陪伴母校度過(guò)了五十歲生日。隨著學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。同時(shí)，在德高博學(xué)的老師們的言傳身教中，我們學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做人做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財(cái)富，無(wú)疑使我們走向社會(huì)時(shí)具備了更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，無(wú)疑使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中更多了一分信心和勇氣，在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更高、更快、更遠(yuǎn)!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”讓我們牢記“明德，求是，拓新，篤行”的校訓(xùn)開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)!最后，我代表某大20__屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的老師們工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十七
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們朋友們：
大家上午好！
同學(xué)們，大學(xué)生活瞬息即過(guò)，但它卻將是你們的瑰麗人生中最濃麗的`一抹色彩!四年來(lái)，在美麗的校園里，留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚(yáng)奮發(fā)的青春豪情。父?jìng)兊钠D辛與努力，已結(jié)出了豐碩的成果!迄今為止，在你們的不懈的追求下，有587人次被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，有174人被授予優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)，還有多人次在全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模大賽、電子制作大賽等全國(guó)和省級(jí)大賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。這些成績(jī)的取得，是學(xué)校教育的結(jié)果，也是你們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的結(jié)果；是你們的榮耀，更是學(xué)校的榮耀!我們?yōu)榇吮陡行牢亢妥院?
得到升華。你們熱愛(ài)母校、刻苦學(xué)習(xí)的良好表現(xiàn)贏得了。
專家。
的好評(píng)，為學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估做出了巨大的貢獻(xiàn)!從這個(gè)意義上說(shuō)，學(xué)校的發(fā)展始終與同學(xué)們的參與、支持和奮斗息息相關(guān)，在你們即將離別母校之際，我代表學(xué)校再次向你們表示衷心的感謝!
大學(xué)畢業(yè)致辭文案篇十八
尊敬的校長(zhǎng)、尊敬的各位老師：
大家好!
和老師致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!
、x。
x老師。
為代表的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)所付出的愛(ài)心、智慧和汗水，我也看到了孩子在xx的優(yōu)越環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)。比如，孩子的人格培養(yǎng)非常重要，學(xué)者研究的重要成果是進(jìn)行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的'是加美，我家里的老人和周圍的朋友都說(shuō)我兒子懂事；再比如，我孩子的x語(yǔ)文成績(jī)一直不突出，來(lái)到加美后，由于遇到了優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣一下被激發(fā)出來(lái)，三年來(lái)，語(yǔ)文成績(jī)一直比較優(yōu)秀；還比如，孩子在加美從沒(méi)有感冒過(guò)，因?yàn)榧用赖娘嬍碃I(yíng)養(yǎng)非常合理，反而孩子放假在家倒感冒過(guò)兩次。因此，我很慶幸當(dāng)初對(duì)xx的選擇。現(xiàn)在，孩子x畢業(yè)了，但我和孩子都還留戀xx，我給孩子說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考過(guò)重點(diǎn)x錄取分?jǐn)?shù)線，但是，x階段繼續(xù)在xx讀書(shū)。
根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，公民有人身自由，但能夠真正實(shí)現(xiàn)的人身自由，必須有品德、有知識(shí)、有能力，有了品德、知識(shí)和能力，你才可以上清華、上中大；有了品德、知識(shí)和能力，才能夠獲得更多的財(cái)富。而x階段是獲得知識(shí)和能力的最重要階段，希望你們?cè)谖磥?lái)的三年內(nèi)，勤奮學(xué)習(xí)、好好做人，為實(shí)現(xiàn)更大的人身自由奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，讓我們一起，將掌聲獻(xiàn)給我們的恩師，獻(xiàn)給我們正在成長(zhǎng)起來(lái)的孩子們!
祝愿加美學(xué)校欣欣向榮、越辦越好!
謝謝大家!