總結(jié)是思維的回顧與升華，是智慧的結(jié)晶與延伸?？偨Y(jié)需要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作規(guī)范。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能為你的寫(xiě)作提供參考。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇一
針對(duì)如何預(yù)防兒童青少年近視，楊曉副主任說(shuō)：“其實(shí)，最簡(jiǎn)單的預(yù)防近視方法其實(shí)就是回歸自然，通過(guò)增加戶(hù)外活動(dòng)來(lái)阻止或減緩近視的發(fā)生發(fā)展?！睋?jù)新加坡的調(diào)查顯示，如果學(xué)生每天增加1小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)，其眼屈光度增加0.17d，眼軸減少0.06mm。而中山眼科中心的研究也表明，學(xué)校每天增加一節(jié)40分鐘課外運(yùn)動(dòng)，能有效降低學(xué)生近視累積發(fā)生率9.1%。她強(qiáng)調(diào)戶(hù)外活動(dòng)的重點(diǎn)是戶(hù)外而不是室內(nèi)，因?yàn)閮烧叩牟顒e在于光線，戶(hù)外是自然光線，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等顏色，對(duì)眼睛非常有幫助，因此，她建議學(xué)生在學(xué)校課間休息10分鐘到戶(hù)外活動(dòng)，放學(xué)也可以到戶(hù)外閱讀或運(yùn)動(dòng)。
采訪之余，家庭醫(yī)生在線編輯還了解到，由于深知戶(hù)外活動(dòng)對(duì)于預(yù)防近視的重要性，楊曉副主任因?yàn)閾?dān)心孩子近視(她自己近視400度，老公近視600度，孩子近視的可能性非常高)，在多年前她就堅(jiān)持嘗試讓孩子多戶(hù)外活動(dòng)，從幼兒園到小學(xué)，她都讓孩子走路上學(xué)放學(xué)，多接受自然光線的照射，如今孩子14歲了，視力仍然1.5。所以，廣大家長(zhǎng)網(wǎng)友不妨也參考參考，如果時(shí)間條件允許，每天用走路的方式送孩子上學(xué)放學(xué)，不但能鍛煉身體，而且還能預(yù)防近視。
當(dāng)然除了增加戶(hù)外活動(dòng)，還有一些方法也是可以預(yù)防近視的，如減少近距離工作，改變不正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，少用電子產(chǎn)品。此外，研究發(fā)現(xiàn)兒童如果改善膳食模式，攝入更多碳水化合物、脂肪和能量，粗細(xì)搭配，葷素搭配，也可對(duì)近視起到預(yù)防的作用。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇二
孩子是每個(gè)父母的寶，何如讓孩子在自己父母身邊在學(xué)校里乃至將來(lái)在社會(huì)上健康成長(zhǎng)和快樂(lè)生活，是我們每一個(gè)做父母的無(wú)法回避的實(shí)際課題。
學(xué)校生活，要求孩子們樹(shù)立較強(qiáng)的集體觀念、時(shí)間觀念、遵守學(xué)校紀(jì)律和尊重社會(huì)公德。但孩子年齡小，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，如果不經(jīng)過(guò)持續(xù)得體的訓(xùn)練和教育，那也不一定能獲得較好的結(jié)果。因此從孩子上幼兒園起，我便對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課、怎樣回答問(wèn)題、怎樣尊敬老師、怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué)處理同學(xué)之間的關(guān)系等等，都做了明確的要求。然后，時(shí)常教誨，孩子依舊不可能“事事洞察皆文章”，要不然，這個(gè)孩子也可能沒(méi)有童真童趣了。
我對(duì)孩子的教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)大人孩提時(shí)的故事，哪怕是最頑皮的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì)提起神來(lái)。我就抓住了兒子的這一好奇心理特征，常常通過(guò)自身兒時(shí)的磨難對(duì)他進(jìn)行適時(shí)的教育。
為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他講當(dāng)代著名科學(xué)家的事例，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。孩子做作業(yè)時(shí)，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子靜心耐心的性子，孩子?jì)寢屧谒鲎鳂I(yè)時(shí)會(huì)靜靜看書(shū)陪讀，使之潛移默化地慢慢培養(yǎng)該靜則靜該動(dòng)能動(dòng)的行為習(xí)慣。
我們十分注重孩子的思想道德教育和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，例如：孩子有時(shí)來(lái)告狀，說(shuō)個(gè)別同學(xué)對(duì)他的東西比如玩具、圖書(shū)感興趣，乃至放學(xué)后叫他請(qǐng)客買(mǎi)吃的事情等。遇到這種情況時(shí)，我就會(huì)笑著對(duì)他說(shuō)：你作為一個(gè)男同學(xué)，起碼要具備大方大度和廣納人氣的氣度，在你有能力的條件下，為什么不做“好人”去成為一個(gè)“領(lǐng)袖”呢?接下來(lái)，孩子自己也笑了，孩子似乎明白了我的意思，我也就達(dá)到了教育目的…….但反過(guò)來(lái)，我絕對(duì)不允許他有“那種”思想的存在，因?yàn)檫@是兩種“制度”下不可對(duì)等的要求，我告訴兒子，誰(shuí)要有對(duì)等凡俗的計(jì)較，以后誰(shuí)將會(huì)有凡俗的結(jié)果。
我總覺(jué)得，我們對(duì)孩子在道德建設(shè)上的培養(yǎng)有利于他德育上的幫助，教育和培養(yǎng)孩子尊重社會(huì)公德(如在公交車(chē)上讓座，給社會(huì)上那些乞討的同齡人或老年人施以幫助、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等)都能極大地培養(yǎng)他將心比心的同情心和對(duì)現(xiàn)有幸福生活感恩的心，從小幫助他樹(shù)立更大的自信心和將來(lái)對(duì)社會(huì)富有責(zé)任感。又比如說(shuō)，我們?cè)诿吭陆o我父母養(yǎng)老錢(qián)的時(shí)候，盡量讓孩子看到，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”。好幾次，孩子也會(huì)自然地“關(guān)心、催促”我們一月當(dāng)中是否及時(shí)給他爺爺奶奶“孝順”錢(qián)了沒(méi)有。孝心從此在孩子幼小的心田催芽并茁壯成長(zhǎng)。孩子雖小，尚在小學(xué)生之列，但十年樹(shù)木百年樹(shù)人，要一代人的素質(zhì)有所提升，必須有二代人的付出，我們現(xiàn)在做父母的沒(méi)有理由不擔(dān)當(dāng)起這個(gè)使命，梁老用《少年中國(guó)說(shuō)》不無(wú)道理地說(shuō)教了我們這個(gè)國(guó)度。
人都有自尊心，適度的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，孩子辨明了是非曲直之后，我常用表?yè)P(yáng)他身邊某個(gè)學(xué)生伙伴道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服自己孩子身上存在的消極因素，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中，這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
孩子模仿性很強(qiáng)，教師和家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，一言一行對(duì)孩子都起著潛移默化的影響。工作中我和孩子?jì)寢寚?yán)格要求自己，處處以身作則，做孩子的表率。凡要求孩子做到的事，我們首先盡量做到。如要求孩子對(duì)人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言;要求孩子要愛(ài)護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作，特別是我能整整七年義務(wù)打掃我們自己這個(gè)單元從頂樓6樓到一樓的樓道衛(wèi)生。
日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我們忙得高興，累得有意義，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使我的兒子在成長(zhǎng)中也躍上一個(gè)更新更高的臺(tái)階。
范文二：
現(xiàn)在談心得還早了點(diǎn)，因?yàn)楹⒆赢吘惯€是一年級(jí)，還沒(méi)有到看成果的時(shí)候，寫(xiě)這篇東西只是想與大家交流一下，如果我有什么誤區(qū)希望大家能給予批評(píng)和指正，大家一起討論，可以讓我們共同進(jìn)步。
幫助孩子制定近、遠(yuǎn)期目標(biāo)：
就象現(xiàn)在許多人都喜歡給自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，訂一個(gè)職業(yè)目標(biāo)一樣，我們的孩子在剛剛進(jìn)入小學(xué)之初，就應(yīng)該明白他們學(xué)習(xí)是為了什么。一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人，他的行為是盲目的，而一個(gè)有目標(biāo)的人，他的方向是明確的，所以他的行為也是有意義的、有價(jià)值的。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，一個(gè)困在黑暗中的人，必定是往有光的地方走，但是如果他看不到光，他就不會(huì)有動(dòng)力去探索，或是探索后一無(wú)所獲，覺(jué)得很疲憊而迷茫。目標(biāo)，就是黑暗中的引領(lǐng)我們向前走的那縷光。
我在孩子正式入學(xué)前的一個(gè)星期，跟兒子好好的談了一次，第一句話，就是一個(gè)選擇題：“你以后想過(guò)什么樣的生活?是衣食無(wú)憂、洋房名車(chē)、世界各地到處旅行?還是烈日炎炎下別人可以到風(fēng)景名勝避暑你卻還在送快遞，因?yàn)槟阋惶觳桓苫?，就有可能孩子沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，家里吃飯穿衣也要發(fā)愁?別說(shuō)沒(méi)錢(qián)出去旅游，就連生個(gè)小感冒也不敢進(jìn)醫(yī)院?是做一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問(wèn)處處受人尊敬的人，還是做一個(gè)半文盲處處看人臉色的人?”也許有人說(shuō)這種選擇題很俗，可我覺(jué)得這個(gè)選擇題很現(xiàn)實(shí)，事實(shí)上這個(gè)社會(huì)就是這么殘酷現(xiàn)實(shí)，兒子毫不猶豫也是毫不意外的選擇了前者，于是我乘勝追擊，說(shuō)如果你想以后生活得好，那你現(xiàn)在就要好好讀書(shū)，現(xiàn)在讀書(shū)是為今后富裕的生活打下基礎(chǔ)，在今后的社會(huì)中，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有財(cái)富!
就這么簡(jiǎn)單的一個(gè)選擇題，幾句話，讓兒子明白了他現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為將來(lái)的生活儲(chǔ)蓄，等長(zhǎng)大后他會(huì)連本帶利的收獲他現(xiàn)在的種下的果實(shí)。之后我們就進(jìn)一步要求他，希望能通過(guò)他的努力進(jìn)入到班上的第幾名，爭(zhēng)取能當(dāng)上班干部，兒子滿(mǎn)懷信心地和我們一起訂好了他的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)年看下來(lái)，我們這一步走得很對(duì)，兒子一直目標(biāo)明確，而且有時(shí)候根本不用大人指點(diǎn)，他就能知道從哪個(gè)方向朝目標(biāo)努力，比如競(jìng)選班干部等，我很欣賞他這一點(diǎn)，希望能堅(jiān)持。
快樂(lè)學(xué)習(xí)。
人人都說(shuō)現(xiàn)在的孩子苦，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，還要上各種各樣的興趣班，到了周末，一個(gè)小學(xué)生的日程安排比大人的都要緊湊、忙碌，沒(méi)有時(shí)間休息，沒(méi)有時(shí)間玩。我的兒子應(yīng)該來(lái)說(shuō)很也忙，每天做完功課后，休息半個(gè)多小時(shí)就到時(shí)候洗澡睡覺(jué)了，第二天六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床吃好早點(diǎn)到校，周五下課把周末的功課做完，周六可玩半天，另半天練琴，周日早上練琴，中午上琴課，晚上回來(lái)準(zhǔn)備下一周的學(xué)習(xí)。我知道他這樣很辛苦，但我們從來(lái)不跟他說(shuō)苦，不是掩耳盜鈴，而是我們盡量讓他體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。比如解開(kāi)了一道難題或是考了一個(gè)好分?jǐn)?shù)，我們都會(huì)故意有些夸張的表示對(duì)他的滿(mǎn)意，讓他得到我們的肯定，不時(shí)的給他鼓勵(lì)、激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，總在他的頭頂上掛一只大蘋(píng)果，讓他總是掂掂腳就能抓得到，之后不失時(shí)機(jī)的告訴他：付出努力就會(huì)有收獲!告訴他現(xiàn)在是小收獲，等將來(lái)他會(huì)得到很多的收獲，所以我兒子現(xiàn)在抓到那個(gè)蘋(píng)果時(shí)(取得好成績(jī)時(shí))總會(huì)由衷的說(shuō)：媽媽?zhuān)娴母冻隽司陀惺斋@呢，我好快樂(lè)啊!
有些家長(zhǎng)因?yàn)橛X(jué)得現(xiàn)在孩子課業(yè)重，看到別的家長(zhǎng)給孩子上這樣那樣的興趣班時(shí)總是撇撇嘴說(shuō)：“這樣會(huì)把孩子累壞的，我才不要我的孩子學(xué)那么多呢，都是應(yīng)試教育惹的禍，我只要求孩子學(xué)好課本知識(shí)就好了，這樣他就有一個(gè)快樂(lè)的童(少)年”其實(shí)這話說(shuō)對(duì)了又說(shuō)錯(cuò)了，這樣做頂多是輕松學(xué)習(xí)，而不是快樂(lè)學(xué)習(xí)!確實(shí)，現(xiàn)在這種局面應(yīng)試教育是該負(fù)責(zé)任，因?yàn)樗淖罱K目的是考上一個(gè)好大學(xué)，學(xué)一些課外技能，如彈琴、武術(shù)、英語(yǔ)等有的時(shí)候可以為考學(xué)再加一個(gè)有份量的砝碼，但是話說(shuō)回來(lái)，正是應(yīng)試教育的缺陷，我們的孩子除了課本上的知識(shí)要學(xué)好之外，還應(yīng)該利用課余時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)其他方面的知識(shí)，來(lái)開(kāi)闊視野，交結(jié)朋友，提高修養(yǎng)，陶冶情操，這樣使他以后不至于成為一個(gè)只會(huì)書(shū)本知識(shí)的人，而是一個(gè)興趣廣泛、有特長(zhǎng)的人，與朋友交往也多了一條途徑，那時(shí)，孩子會(huì)很快樂(lè)的。其實(shí)我說(shuō)這么多就是想說(shuō)：快樂(lè)學(xué)習(xí)不是除了書(shū)本知識(shí)外別的什么都不學(xué)就快樂(lè)了，快樂(lè)是一種態(tài)度，一種心情，一種付出后收獲結(jié)果時(shí)的快樂(lè)心情。
好習(xí)慣是陪出來(lái)的。
說(shuō)到陪太子讀書(shū)，又要有很多家長(zhǎng)出來(lái)反對(duì)了，很多人認(rèn)為讀書(shū)是孩子自己的事，我們小時(shí)候也沒(méi)有要誰(shuí)來(lái)陪才讀書(shū)，都是家長(zhǎng)慣出來(lái)的毛病，而且這個(gè)毛病會(huì)越慣越大，最后發(fā)展到?jīng)]有家長(zhǎng)陪孩子就不寫(xiě)作業(yè)的不可收拾的地步，所以有的家長(zhǎng)不陪，一天都不陪!
其實(shí)我看不然，孩子剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思?劃線怎么劃?都要家長(zhǎng)的幫助，還有現(xiàn)在一個(gè)6、7歲的孩子并不太愿意一個(gè)人坐在房間里做作業(yè)，家長(zhǎng)不在，就會(huì)這里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業(yè)，邊做邊玩不專(zhuān)心的壞習(xí)慣也就此養(yǎng)成;如果有家長(zhǎng)在旁邊陪著，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業(yè)，家長(zhǎng)也可以在旁邊做一些必要的輔導(dǎo)，比如劃線應(yīng)該用直尺，用橡皮時(shí)不要把其他好的字也擦掉了等等，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識(shí)，做作業(yè)時(shí)專(zhuān)業(yè)致志的好習(xí)慣也養(yǎng)成了，再大一些，習(xí)慣成自然，自己也就有約束力了，我家星現(xiàn)在就說(shuō)：“嗯，星真是個(gè)好人，可以自己管得住自己!”
人們都說(shuō)小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)看不出孩子間的差異，到了三年級(jí)，問(wèn)題就突顯了，哪個(gè)是那發(fā)亮的金子這時(shí)候就顯示出來(lái)了，其實(shí)，這時(shí)除了智力方面的些許差異，最重要的就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生，所以，在一、二年級(jí)這個(gè)培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)候你陪孩子一段，后面的十幾年根本就不用你太操心了，這也是我訪問(wèn)了好幾個(gè)名牌大學(xué)學(xué)生的家長(zhǎng)時(shí)她們說(shuō)得很重要的一個(gè)關(guān)鍵。當(dāng)然，在陪的過(guò)程中，家長(zhǎng)不要干預(yù)太多，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立(善于)思考、獨(dú)立收拾書(shū)包、書(shū)桌等好習(xí)慣，否則，一切都白費(fèi)。如果你覺(jué)得干坐著很浪費(fèi)時(shí)間，就在孩子邊上看看書(shū)吧，這樣也可以給孩子做個(gè)好榜樣。
分?jǐn)?shù)的重要性。
上學(xué)了就免不了要考試，我兒子他們簡(jiǎn)直就是三天一小考，一周一大考，今天考數(shù)學(xué)，明天考語(yǔ)文，后天又是英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，讓我們應(yīng)接不暇，有了考試就免不了有分?jǐn)?shù)，有了分?jǐn)?shù)就會(huì)有高分、低分之分，我要說(shuō)的是，考試只是對(duì)孩子一段學(xué)習(xí)的一個(gè)評(píng)估和測(cè)驗(yàn)，分?jǐn)?shù)本身并不重要，重要的是分?jǐn)?shù)所反映出來(lái)的問(wèn)題，我想請(qǐng)大家在看過(guò)分?jǐn)?shù)之后能和孩子一起分析一下試卷，看看哪里是孩子的薄弱環(huán)節(jié)需要補(bǔ)習(xí)、鞏固的，哪里是不該犯的錯(cuò)誤，下次要注意的，都要跟孩子分析，這對(duì)孩子一個(gè)很好的引導(dǎo)，他能夠知道以后考完試應(yīng)該做些什么。
其實(shí)一年級(jí)的孩子分?jǐn)?shù)并不可能對(duì)他的一生產(chǎn)生什么樣的影響，但家長(zhǎng)的態(tài)度卻會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生絕對(duì)的影響，你的態(tài)度決定是否會(huì)挫傷孩子的自尊心和自信心，要知道，沒(méi)有學(xué)不好的孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)。孩子考得不好，先別急著罵孩子，先自省一下自已是不是有工作沒(méi)有做到位?平時(shí)孩子的用功，家長(zhǎng)的工作做得到位，不怕孩子考不了好的成績(jī)。這里家長(zhǎng)的工作主要還是督促孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和教會(huì)孩子一些必要的學(xué)習(xí)方法，除了上面說(shuō)的獨(dú)立思考等好習(xí)慣，還應(yīng)該要孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、不懂必問(wèn)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)流程，在這個(gè)應(yīng)試時(shí)代還應(yīng)該教孩子一些必要應(yīng)試技巧，將我們以前學(xué)習(xí)中所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、技巧也教給孩子，孩子掌握了這些方法，不愁學(xué)習(xí)成績(jī)不好。我兒子他現(xiàn)在就知道學(xué)習(xí)時(shí)要預(yù)習(xí)、鞏固、復(fù)習(xí)，他能搞懂并運(yùn)用這幾個(gè)關(guān)鍵詞，我覺(jué)得很欣慰。
我以前對(duì)孩子有個(gè)誤區(qū)，對(duì)孩子的要求太高，總是要求孩子能考到班上數(shù)一數(shù)二，希望能讓孩子起到領(lǐng)頭羊的作用，但是我爸的一句話驚醒了我這個(gè)夢(mèng)中人，我爸爸說(shuō)，“十幾年的學(xué)習(xí)，就好象是馬拉松比賽，孩子們現(xiàn)在只是剛起步，沒(méi)有必要讓孩子處在領(lǐng)跑的位置，自古以來(lái)馬拉松比賽的領(lǐng)跑者都很少得第一，第一名往往是那些剛開(kāi)始處于第一方陣的選手，做領(lǐng)跑太累，到了關(guān)鍵時(shí)刻可能沒(méi)有沖刺的力氣?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，不再對(duì)孩子要求那么高，我也輕松，孩子更覺(jué)輕松，我不再給孩子布置那么多課外練習(xí)，孩子照樣能考到班上前幾名，大家都很高興。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，100分與99分的差異也是很大，別看只差小小的一分，很多家長(zhǎng)都覺(jué)得這是孩子粗心造成的，稍用心也可以考高分了，但是我要說(shuō)，粗心即是注意力、觀察力、反應(yīng)力、判斷力等能力方面的欠缺，家長(zhǎng)在囑咐孩子細(xì)心的同時(shí)，孩子注意培訓(xùn)孩子上述方面的能力，可以讓孩子做一些拼圖、迷宮等鍛煉這方面能力的游戲，如果家里沒(méi)有拼圖、迷宮，讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做一些口算(看算)練習(xí)也可以起到很好的作用。
當(dāng)不當(dāng)班干部?
在當(dāng)不當(dāng)班干部的問(wèn)題上我曾經(jīng)拿到壇子里請(qǐng)大家討論，大部分人都不支持我，她們覺(jué)得孩子覺(jué)得快樂(lè)就好，沒(méi)有必要搞那么多事增加孩子的壓力，可我不這么看，我覺(jué)得小干部會(huì)比一些普通學(xué)生的表現(xiàn)的機(jī)會(huì)要多，他們處理大小事物的機(jī)會(huì)也多，這就無(wú)形中鍛煉了孩子的能力，除了處理事情的能力，最主要的是與人打交道的能力，我們把孩子培養(yǎng)出來(lái)送入社會(huì)不就是和各種各樣的人各種各樣的事打交道嗎?如果現(xiàn)在就能有這方面的鍛煉，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神，這對(duì)以后進(jìn)入社會(huì)適應(yīng)社會(huì)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，豈不皆大歡喜?當(dāng)我前幾天到學(xué)校去看到我兒子處理事情時(shí)連他們班上個(gè)子最大的孩子都對(duì)他心服口服的時(shí)候，當(dāng)兒子有時(shí)告訴我他們班上哪個(gè)小朋友又退步了或鬧矛盾了，他想去幫助他們時(shí)，我更堅(jiān)定了我讓孩子努力當(dāng)小干部的決心，當(dāng)然，這種事不能強(qiáng)求，要孩子自己愿意才行，另外學(xué)習(xí)還是排在第一位的，學(xué)習(xí)好了才更能讓大家心服口服嘛。
如何與老師建立良好的溝通：
很多人不知道如何跟老師溝通，為了讓老師多照顧一下自己的孩子，送禮之風(fēng)是越行越甚，我也送禮，不過(guò)我不是賄賂老師，我只是想表達(dá)一下我對(duì)老師辛苦付出的一種感激之情，但我做得更多的是除了教育好自己的孩子不給班級(jí)抹黑不給老師添亂外，還有就是有時(shí)間就去學(xué)校和老師交流一下，詢(xún)問(wèn)一下孩子在學(xué)校的情況，把孩子在家里的表現(xiàn)說(shuō)給老師聽(tīng)，把自己教育孩子的方針政策辦法拿出來(lái)說(shuō)給老師聽(tīng)，對(duì)于比較疑惑的教子辦法我會(huì)去征求老師的意見(jiàn)，讓老師知道我很用心的在教育我的孩子，我很尊重她，這樣，老師就會(huì)很尊重我們做家長(zhǎng)的，也很尊重我的孩子，因?yàn)樗?，我們是非常高興與學(xué)校、老師配合的，這樣的孩子她教起來(lái)不用費(fèi)太多的事。這樣的溝通比送什么禮都來(lái)得要好得多，就這么簡(jiǎn)單。
寫(xiě)完了，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)的教育中不僅僅只是這幾個(gè)方面，更多的還有品德、性格方面的培養(yǎng)，想想當(dāng)家長(zhǎng)真是一個(gè)要非常用心的職業(yè)呢。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇三
為了保障我們校學(xué)生們的安全，以提高學(xué)生的安全意識(shí)，我校少先隊(duì)組織觀看了有關(guān)安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問(wèn)題，隨著近代社會(huì)的發(fā)展，各類(lèi)交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì)造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。
生命是可貴的。無(wú)時(shí)不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。
當(dāng)我看到電視屏幕中，汽車(chē)因超速，超載而引出的慘重的車(chē)禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無(wú)處不在。
如果我們?cè)诩依锖陀H人團(tuán)聚，他們卻在祭拜死去的親人;正當(dāng)我們沉靜在過(guò)年過(guò)節(jié)的喜悅中時(shí)，()他們卻都痛不欲身;正當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依锢世首x書(shū)時(shí)，他們卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世間;永遠(yuǎn)離開(kāi)了那些還惦記他們的親人;永遠(yuǎn)走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱(chēng)為天堂的地方。我不明白他們是否聽(tīng)得到親人的呼喚，也不明白他們到底去了何方，但我清楚的明白，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。就因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，他們所給自我，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價(jià)!
直到此刻，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。
生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的'精彩!
車(chē)禍，是無(wú)處不在的。它是白色惡魔，它不會(huì)因?yàn)槟闶琴F族而退避三舍，也不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人而可憐你幾分。所以，為了你自我的生命，請(qǐng)遵守交通安全!
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇四
如今，互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)上越來(lái)越普及，網(wǎng)絡(luò)道德與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬世界，但仍要講究道德與禮貌。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們相互交往時(shí)都很注意講文明、講禮貌，愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。
在虛擬社會(huì)中，人們交往互不謀面，可能交往的雙方永遠(yuǎn)不知道對(duì)方是誰(shuí)。這樣，是不是就可以不講禮貌，可以信口開(kāi)河、臟話連篇呢?不能!在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)中，由于人與人之間的交往一般都是書(shū)面語(yǔ)言進(jìn)行，所以謙和的態(tài)度、禮貌的語(yǔ)言、相互的尊重就顯得更加重要，它會(huì)使人感到溫暖親切，能自然地拉近雙方的距離，消除陌生感，從而使交往的雙方友善地進(jìn)行溝通。文明禮貌的言行舉止會(huì)幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。
如果開(kāi)口罵人，說(shuō)臟話，只會(huì)使大家厭惡，覺(jué)得你沒(méi)修養(yǎng)。這種人在社會(huì)上和網(wǎng)絡(luò)上是沒(méi)有立足之地的。據(jù)《楚天都市報(bào)》報(bào)道，荊州市有兩個(gè)中學(xué)生聊天，其中一個(gè)說(shuō)臟話，另一個(gè)便將他拖進(jìn)“黑名單”里。那個(gè)罵人的便用“珊瑚蟲(chóng)”版qq查到對(duì)方所在的網(wǎng)吧、機(jī)號(hào)，約上幾個(gè)同學(xué)，找到他，把他活活打死了。后來(lái)被法院抓到，被判了刑。
講道德，不僅僅涉及到不講臟話，還必須言而有信。如果瞎回帖子，會(huì)讓別人信以為真，做錯(cuò)事，害人害己。
另外，由于我們青少年正處于成長(zhǎng)時(shí)期，閱歷少，經(jīng)驗(yàn)不足，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)繽繁世界游歷時(shí)，一定要注意樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對(duì)我們的影響。標(biāo)明限制信息的，如果自己處在限制區(qū)域內(nèi)，一定不能進(jìn)入。
再舉個(gè)例子，我的幾個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)打打殺殺的，叫什么《閃客快打》的游戲，打開(kāi)時(shí)明明顯示著“本游戲含暴力因素，未滿(mǎn)18歲禁止進(jìn)入”，但他們卻固執(zhí)地闖進(jìn)去玩起來(lái)。由于玩多了，他們一看見(jiàn)同學(xué)就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿，學(xué)習(xí)也直線下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們一定要吸取教訓(xùn)，不看未成年人不適宜的信息，不玩不適宜未成人的游戲。
上網(wǎng)必須用自己注冊(cè)的賬號(hào)和密碼，未經(jīng)允許絕對(duì)不能盜用他人的賬號(hào)和密碼，加“好友”時(shí)要經(jīng)過(guò)對(duì)方的允許與驗(yàn)證。別人在輸入賬號(hào)和密碼時(shí)，要自覺(jué)回避，不能偷看，這是一種基本的美德。
別人制作的網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà)，撰寫(xiě)的文字等都是制作人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是受?chē)?guó)家保護(hù)的，未經(jīng)允許絕對(duì)不能轉(zhuǎn)載，署上自己的名字。
再談?wù)劙踩珕?wèn)題。目前網(wǎng)上有不少騙子，利用兒童的輕信和好奇心約會(huì)兒童到某地會(huì)合。這樣的事兒即使你認(rèn)識(shí)對(duì)方，也必須和家長(zhǎng)商量，時(shí)刻都不能放松警惕。最重要的是，不管什么時(shí)候，都不能輕易將個(gè)人資料發(fā)布在網(wǎng)上。
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小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇五
“網(wǎng)絡(luò)信息人人共享，網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)”。9月19日，第三屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周天津市活動(dòng)啟動(dòng)儀式在天津文化中心銀河廣場(chǎng)舉行。市委網(wǎng)信辦等相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志、各界群眾代表1000余人參加。啟動(dòng)儀式上，成立了由本市傳統(tǒng)媒體、新媒體及網(wǎng)絡(luò)名人代表組成的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳聯(lián)盟，將開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全大講堂，開(kāi)展線上線下結(jié)合的特色品牌活動(dòng)，在全市營(yíng)造“網(wǎng)絡(luò)信息人人共享、網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)”的良好氛圍。儀式上，網(wǎng)絡(luò)安全宣傳志愿者代表向全市市民發(fā)出倡議：增強(qiáng)法制意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)秩序，規(guī)范上網(wǎng)行為，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，讓網(wǎng)絡(luò)空間真正清朗起來(lái)。
截至今年，全國(guó)已經(jīng)有近8億的網(wǎng)民，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)改變了我們的生活，網(wǎng)不離身，機(jī)不離手，離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)生活好像就會(huì)變樣。然而，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)也帶來(lái)網(wǎng)絡(luò)的陣痛——越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)安全、信息詐騙、信息泄露事件，讓我們開(kāi)始變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、步步警惕，近期發(fā)生的幾件大學(xué)生因電信詐騙而輕生的事件，讓人唏噓。網(wǎng)絡(luò)安全漏洞，就是一種毒液、一種病毒，它會(huì)無(wú)限擴(kuò)散，侵蝕我們的國(guó)家安定、小家平安。整個(gè)社會(huì)仿佛陷入信任危機(jī)，什么可信什么不可信變得難以辨識(shí)，甚至連帶影響到了媒體公信力，這是相當(dāng)有危險(xiǎn)的。
維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會(huì)共同責(zé)任，需要廣大網(wǎng)民共同參與，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。作為普通網(wǎng)民，我們既是網(wǎng)絡(luò)安全的受保護(hù)者，也應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)安全的護(hù)衛(wèi)者。我們要做的，就是從自己做起從身邊做起，加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備，提升自己的道德素質(zhì)，科學(xué)安全上網(wǎng)，不輕信、不傳播各種來(lái)歷不明、偽科學(xué)傳言，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)暴力、色情低俗有害信息，不貪婪不相信天上掉餡餅的事，自覺(jué)提高防范意識(shí)，共同打造安全、清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇六
不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。在當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)安全不得不引起了很多人的重視。網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響還是很大的。
網(wǎng)絡(luò)的善美非常之多，比如說(shuō)上網(wǎng)聊天，拉近朋友之間的距離，網(wǎng)上購(gòu)物很方便，上網(wǎng)查閱資料，一點(diǎn)擊，就會(huì)有許多答案從屏幕上出來(lái)，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國(guó)家大事，也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，使我們的心情舒暢，這樣可以從網(wǎng)上學(xué)到許多東西，而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識(shí)，讓你的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步，讓你的成績(jī)不斷提升。豐富我們的生活。
另外，由于我們青少年正處于成長(zhǎng)時(shí)期，閱歷少，經(jīng)驗(yàn)不足，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)繽繁世界游歷時(shí)，一定要注意樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對(duì)我們的影響。標(biāo)明限制信息的，如果自己處在限制區(qū)域內(nèi)，一定不能進(jìn)入。
網(wǎng)絡(luò)的世界是五彩繽紛的，我們要善于使用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)拒絕網(wǎng)絡(luò)中的誘惑！
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇七
根據(jù)關(guān)于開(kāi)展巴彥淖爾市教育系統(tǒng)2021年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知要求，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，于9月19日至23日組織全校師生開(kāi)展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：
我校接到通知后立即召開(kāi)會(huì)議，籌劃安排部署“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”的宣傳活動(dòng)工作，成立了專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動(dòng)目的，落實(shí)責(zé)任分工，突出宣傳的思想性和實(shí)效性，全體師生，人人參與。
1.活動(dòng)期間，我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網(wǎng)絡(luò)安全”主題講堂，讓學(xué)生通過(guò)圖片、信息以及教師的講解體會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，對(duì)學(xué)生提出了注意事項(xiàng)和協(xié)定《校園網(wǎng)絡(luò)文明公約》。通過(guò)講堂明顯提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和能力，真正體會(huì)了綠色上網(wǎng)的意義。
2.各班開(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò)安全”知識(shí)宣傳主題班會(huì)。各班班主任利用主題班會(huì)，向同學(xué)們宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。通過(guò)主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)提高了很多，他們能快速準(zhǔn)確的判斷出什么事該做，什么事不該做。
為了使學(xué)生更進(jìn)一步明確網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性，懂得更多的網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在查詢(xún)機(jī)上加載了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)宣傳專(zhuān)欄，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
效果顯著，深入人心。
1.全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí)，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。
3.全校師生構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，在增強(qiáng)師生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇八
老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：注意安全，關(guān)愛(ài)生命。當(dāng)你沐著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開(kāi)始了。但你可否想到，你有安全防范意識(shí)嗎？中國(guó)教育部提供的資料顯示，前幾年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過(guò)二萬(wàn)五千人，平均每天有將近數(shù)百名中小學(xué)生喪生在車(chē)輪之下，其中溺水占到80%以上，位居第一，在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天都有44人，死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。同學(xué)們，多么觸目驚心的數(shù)字。我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”，樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。
為落實(shí)上級(jí)有關(guān)做好安全工作的指示精神，我校一貫重視安全工作，開(kāi)展了一系列認(rèn)真細(xì)致的安全預(yù)防措施，安裝整修教室門(mén)窗防護(hù)欄，禁止下課追逐扒欄桿，強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右禮讓?zhuān)_(kāi)展安全宣傳教育，上好安全課，落實(shí)安全責(zé)任制等等，這些都為了同學(xué)們的安全。但由于諸多方面因素的影響，我校的一些安全隱患還沒(méi)有徹底消除，同學(xué)們?nèi)粘０踩婪兑庾R(shí)不強(qiáng)。比如下課追逐，上下樓梯不禮讓?zhuān)S意爬高，玩水游泳，走路不遵守交通秩序等等。這些都對(duì)同學(xué)們的安全埋下隱患。
為此，請(qǐng)同學(xué)們做到如下幾點(diǎn)：
一、路途安全：行車(chē)走路要左看右看，不闖紅燈；不搶道通行，不騎快車(chē)，不搭肩并行，拐彎十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時(shí)時(shí)處處注意交通安全。
二、校園安全：上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動(dòng)場(chǎng)所不打鬧、不追逐，不亂跑亂跳；同學(xué)之間友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵?、不斗毆，不無(wú)故生事；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心，不嬉鬧；告訴家長(zhǎng)車(chē)輛不要進(jìn)入校門(mén)，放學(xué)不滯校，不在校門(mén)外停留買(mǎi)零食。
三、家庭安全：不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。
四、外出安全：不私自外出，不聽(tīng)信陌生人話，防止被綁架、拐騙和走失。不到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品、嚴(yán)防食物中毒。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。不私自下溪、河、池、水庫(kù)中游泳戲水、劃船等，以防溺水事故的發(fā)生。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。
最后，希望通過(guò)安全教育活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。希望你們，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，注意安全，珍愛(ài)自己的生命。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇九
2、文明上網(wǎng)引領(lǐng)時(shí)尚，強(qiáng)化安全成就夢(mèng)想。
3、網(wǎng)絡(luò)安全始于心，安全網(wǎng)絡(luò)踐于行。
5、e言e行見(jiàn)素養(yǎng)，e點(diǎn)e滴筑安全。
6、乘信息快車(chē)，請(qǐng)系好安全帶。
7、便利生于指尖，安全牢記心間。
8、網(wǎng)絡(luò)如山勤思為徑，信息似海安全作舟。
9、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，安全使用是關(guān)鍵。
10、網(wǎng)絡(luò)穿行利害間，帶上安全益無(wú)邊。
11、網(wǎng)絡(luò)欺詐花樣百出，杜貪便宜讓違法之徒無(wú)機(jī)可乘!
12、網(wǎng)安人人抓，“信”福千萬(wàn)家。
14、網(wǎng)絡(luò)安全重于泰山，人人有責(zé)共建和諧。
16、幸幸苦苦賺十年，網(wǎng)絡(luò)賭博全賠完。
17、網(wǎng)絡(luò)身份可信，網(wǎng)絡(luò)安全可保。
18、加強(qiáng)防范意識(shí)，嚴(yán)守個(gè)人信息。
19、網(wǎng)羅天下之事，安為萬(wàn)事之先。
20、樹(shù)立網(wǎng)安意識(shí)，莫念無(wú)名之利。
21、保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，守護(hù)精神家園。
22、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造幸福時(shí)代，安全守護(hù)綠色家園。
23、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全，沒(méi)有信息化就沒(méi)現(xiàn)代化。
24、網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
25、筑牢網(wǎng)絡(luò)安全基石，成就網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。
26、建設(shè)智慧城市，促進(jìn)宜昌發(fā)展。
27、網(wǎng)安則國(guó)安，國(guó)安則民安。
28、做有高度的`安全意識(shí)、有文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法的行為習(xí)慣、有必備的防護(hù)技能的中國(guó)好網(wǎng)民。
29、爭(zhēng)做好網(wǎng)民，傳遞正能量。
30、依法文明上網(wǎng)，清朗網(wǎng)絡(luò)空間。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十
7月16日，我有幸參加了教育局組織的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，這次培訓(xùn)持續(xù)八天。參加培訓(xùn)的學(xué)生都是各校的網(wǎng)管能手或者網(wǎng)絡(luò)管理員，而培訓(xùn)的老師不是金牌講師就是某公司的高級(jí)技術(shù)人員。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，不僅帶動(dòng)了一個(gè)剛剛步入教師行業(yè)的我，也讓我初次感受到做為網(wǎng)絡(luò)管理員的不易，通過(guò)這次培訓(xùn)我深深的體會(huì)到我該學(xué)習(xí)的東西實(shí)在很多，因此只有在自己的工作中多多運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)，使理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐操作從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一、用理論知識(shí)武裝自己的頭腦。
在此次培訓(xùn)中，一半的時(shí)間老師主要是講理論知識(shí)，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全管理和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。先從理論知識(shí)著手，讓我們有個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的了解，雖然理論知識(shí)有點(diǎn)枯燥，但我清楚的知道這是基礎(chǔ)，通過(guò)開(kāi)始幾天的學(xué)習(xí)我了解到了首先還是要重視網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，而對(duì)我們學(xué)校則要充分認(rèn)識(shí)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全管理問(wèn)題，正視問(wèn)題，解決落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全。使校園的日常工作有條不紊的正常進(jìn)行。其次網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題要靠大家的努力，不能就靠某一個(gè)人，校園本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，當(dāng)然需要全體師生的共同努力，首先每位教師都要有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，其次才能通過(guò)技術(shù)手段使網(wǎng)絡(luò)更穩(wěn)定?？傊嘤?xùn)使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了不足以及今后的工作方向，也會(huì)多學(xué)習(xí)多思考。
二、養(yǎng)成多動(dòng)手、多動(dòng)口、多動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)之外我在培訓(xùn)中還學(xué)到了很多知識(shí)，大部分就是電腦的操作，像交換機(jī)的配置，路由器的配置等等，因?yàn)樵谖疑洗髮W(xué)的期間，我還從沒(méi)碰過(guò)交換機(jī)，路由器等一些東西，只是聽(tīng)過(guò)，見(jiàn)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)，通過(guò)培訓(xùn)我不僅認(rèn)識(shí)了它們而且還會(huì)對(duì)它進(jìn)行配置，在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)講，還和老師討論不懂的問(wèn)題，可以說(shuō)學(xué)到的真不少，因?yàn)槲疑羁谈惺艿诫娔X只有自己去操作，去摸索才會(huì)弄明白，因此在電腦的操作培訓(xùn)中，我時(shí)刻提醒自己，動(dòng)手去研究，去思考，由于我的努力我學(xué)會(huì)了電腦與電腦間的互相訪問(wèn)、以及一些基本的安全配置。但是我還是要提出我在這次培訓(xùn)中的不足之處，對(duì)于學(xué)習(xí)的布線系統(tǒng)我還是沒(méi)搞明白，可能本身這與我無(wú)關(guān)吧，再加上對(duì)我所處的校園內(nèi)的布線也不懂學(xué)習(xí)起來(lái)很費(fèi)勁。但我從中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次培訓(xùn)我相信我已經(jīng)進(jìn)步了一些，不管在哪個(gè)方面，也不管進(jìn)步有多少。我只有在今后的工作中努力去實(shí)現(xiàn)，多盡一份自己的微薄之力。才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十一
網(wǎng)絡(luò)安全的的確確是一件值得關(guān)注的大事，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨給我們帶來(lái)了方便與近步，正所謂“金無(wú)足赤”，矛盾雙方都是相對(duì)立的，有好的就會(huì)有壞的。
在鼓勵(lì)小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí)，因?yàn)楹⒆颖旧韺?duì)外界環(huán)境的抵抗力有限，所以就需要家長(zhǎng)、學(xué)校給予更大程度的控制。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)方面都發(fā)展的比較迅速，即使你不去打開(kāi)一些不健康的網(wǎng)頁(yè)，有時(shí)候網(wǎng)頁(yè)都會(huì)自己彈出來(lái)，比如，你在找一些資料的時(shí)候，往往在無(wú)意間就會(huì)有網(wǎng)游的頁(yè)面彈出來(lái)。這并不是你意愿范圍之內(nèi)的，是來(lái)自己外界的無(wú)意識(shí)的，是被動(dòng)接受的，當(dāng)彈出來(lái)的時(shí)候，也許大人會(huì)覺(jué)得很煩就主動(dòng)關(guān)閉了，但是以孩子的角度來(lái)看，孩子會(huì)看到畫(huà)面那么炫那么酷，不自覺(jué)的就會(huì)按著上面的指示一步一步的去做，發(fā)現(xiàn)，越玩越刺激，以至于迷戀的程度。
所以我個(gè)人認(rèn)為：做為家長(zhǎng)，你要深入的去了解一下自己的孩子，有些孩子本身就對(duì)那些網(wǎng)游等不感興趣。他上網(wǎng)就是為了給自己的一些疑問(wèn)找到答案。
另一類(lèi)孩子就是自制力不夠強(qiáng)，對(duì)新鮮事物有過(guò)多的好奇心，什么都想去看看。對(duì)于這類(lèi)孩子建議家長(zhǎng)給予一些控制，比如可以在電腦上安裝花朵衛(wèi)士，把允許讓他上的網(wǎng)站都添加到花朵衛(wèi)士里，不允許孩子看的網(wǎng)站就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)的被過(guò)濾掉。
這其中有一種比較極端的家長(zhǎng)認(rèn)為讓孩子上網(wǎng)肯定會(huì)學(xué)壞，所以一味的管束孩子，就是不能上網(wǎng)，現(xiàn)在的孩子都有叛逆心，你越是不讓他上，他就越好奇，所謂上有正策下有對(duì)策，他不讓他在家里上，他就很有可能想方設(shè)法的去朋友的家長(zhǎng)，甚至?xí)朕k法去網(wǎng)吧里上。網(wǎng)吧里的環(huán)境相信更不適合小學(xué)生吧!
是經(jīng)中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)在化學(xué)會(huì)驗(yàn)證的網(wǎng)站，網(wǎng)站上豐富的內(nèi)容可以滿(mǎn)足孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的一切好奇心，學(xué)習(xí)學(xué)累了，可以到天賦展示里發(fā)發(fā)照片，寫(xiě)寫(xiě)作文，同時(shí)還能去智力開(kāi)發(fā)里邊玩一玩比較能開(kāi)動(dòng)腦筋的游戲。這些都是對(duì)孩子比較有意義的。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十二
說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)教育，我也是第一次接觸，它給我的感覺(jué)是新穎、好奇?；蛟S就是這種好奇心，像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂(lè)趣。剛開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我也是有點(diǎn)陌生，不太習(xí)慣。跟大家感覺(jué)是一樣的，在接觸新事物的同時(shí)，必然都有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程嗎?只要習(xí)慣了，慢慢地就會(huì)找到學(xué)習(xí)的家竅門(mén)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律。參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，絕不是為了一時(shí)的興趣，更不是為了時(shí)髦、裝門(mén)面。而是想通過(guò)知識(shí)的積淀，充實(shí)自己、完善自己。輔設(shè)一條使自己成為對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人生之路。我深知這條路上不會(huì)總是一帆風(fēng)順，更不會(huì)總是坦途。在“求知”的道路上，我還必須付出更多的辛勤和汗水。樂(lè)觀向上的人生觀會(huì)伴我勇敢地走下去，必會(huì)到達(dá)光輝的彼岸。
我也曾說(shuō)過(guò)，既然選擇了校網(wǎng)絡(luò)教育，就要把握機(jī)遇，克服種種困難，戰(zhàn)勝自我就是順利！珍惜現(xiàn)在，珍惜所有。最后把自己特喜歡的人生語(yǔ)錄送給網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的全體同事！
外因通過(guò)內(nèi)因而起作用，內(nèi)因是第一位的原因，就是這個(gè)道理.人家的經(jīng)驗(yàn)畢竟是人家的，我們可以借鑒，但是否行得通，還需要自己去實(shí)踐.只要我們能做到理論聯(lián)系實(shí)際，多實(shí)踐，多探索，多研究，不怕困難，不怕困難，就能到達(dá)自己期望的目標(biāo).
總之，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有一個(gè)從不知到知，從知之不多到知之較多，再?gòu)闹^多到知之較精的過(guò)程.教師對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，也是這樣.只要自己能盡快地實(shí)現(xiàn)以上幾個(gè)方面角色的轉(zhuǎn)變，并能正確，合理，高效的利用校園網(wǎng)絡(luò)，那么他不僅可以培養(yǎng)自我獲取知識(shí)與更新知識(shí)的能力，而且可以通過(guò)計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能探索新的教育體制與教學(xué)模式，培養(yǎng)出適應(yīng)信息時(shí)代需求的新型人才，從而確保有較高的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率，以便與“知識(shí)爆炸”和知識(shí)迅速更新?lián)Q代的發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng).相信，“以人為本”的作用便能在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中發(fā)揮出來(lái)，從而最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的潛能.以上便是本人對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過(guò)程中教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識(shí)和理解。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十三
小學(xué)生絡(luò)安全的的確確是一件值得關(guān)注的大事，絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨給我們帶來(lái)了方便與近步，正所謂“金無(wú)足赤”，矛盾雙方都是相對(duì)立的，有好的就會(huì)有壞的。
在鼓勵(lì)小學(xué)生利用絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí)，因?yàn)楹⒆颖旧韺?duì)外界環(huán)境的.抵抗力有限，所以就需要家長(zhǎng)、學(xué)校給予更大程度的控制?，F(xiàn)在的絡(luò)在各個(gè)方面都發(fā)展的比較迅速，即使你不去打開(kāi)一些不健康的頁(yè)，有時(shí)候頁(yè)都會(huì)自己彈出來(lái)，比如，你在找一些資料的時(shí)候，往往在無(wú)意間就會(huì)有游的頁(yè)面彈出來(lái)。這并不是你意愿范圍之內(nèi)的，是來(lái)自己外界的無(wú)意識(shí)的，是被動(dòng)接受的，當(dāng)彈出來(lái)的時(shí)候，也許大人會(huì)覺(jué)得很煩就主動(dòng)關(guān)閉了，但是以孩子的角度來(lái)看，孩子會(huì)看到畫(huà)面那么炫那么酷，不自覺(jué)的就會(huì)按著上面的指示一步一步的去做，發(fā)現(xiàn)，越玩越刺激，以至于迷戀的程度。
所以我個(gè)人認(rèn)為：做為家長(zhǎng)，你要深入的去了解一下自己的孩子，有些孩子本身就對(duì)那些游等不感興趣。他上就是為了給自己的一些疑問(wèn)找到答案。
另一類(lèi)孩子就是自制力不夠強(qiáng)，對(duì)新鮮事物有過(guò)多的好奇心，什么都想去看看。對(duì)于這類(lèi)孩子建議家長(zhǎng)給予一些控制，比如可以在電腦上安裝花朵衛(wèi)士，把允許讓他上的都添加到花朵衛(wèi)士里，不允許孩子看的就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)的被過(guò)濾掉。
這其中有一種比較極端的家長(zhǎng)認(rèn)為讓孩子上肯定會(huì)學(xué)壞，所以一味的管束孩子，就是不能上，現(xiàn)在的孩子都有叛逆心，你越是不讓他上，他就越好奇，所謂上有正策下有對(duì)策，他不讓他在家里上，他就很有可能想方設(shè)法的去朋友的家長(zhǎng)，甚至?xí)朕k法去吧里上。吧里的環(huán)境相信更不適合小學(xué)生吧!花朵是經(jīng)中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)在化學(xué)會(huì)驗(yàn)證的，上豐富的內(nèi)容可以滿(mǎn)足孩子們對(duì)絡(luò)的一切好奇心，學(xué)習(xí)學(xué)累了，可以到天賦展示里發(fā)發(fā)照片，寫(xiě)寫(xiě)作文，同時(shí)還能去智力開(kāi)發(fā)里邊玩一玩比較能開(kāi)動(dòng)腦筋的游戲。這些都是對(duì)孩子比較有意義的。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十四
網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中發(fā)揮著重要的作用，扮演著重要的角色，我們的衣食住行都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)通訊讓我們聯(lián)系他人更加方便，使世界變成一個(gè)地球村，網(wǎng)上購(gòu)物也方便了我們的生活。身為學(xué)生的我們上網(wǎng)可以及時(shí)了解實(shí)事新聞，開(kāi)闊視野。真是鼠標(biāo)一點(diǎn)，大千世界盡收眼底!
可是這樣的生活我們真的放心嗎?網(wǎng)絡(luò)帶給我們益處的同時(shí)就不會(huì)給我們帶來(lái)弊端嗎?答案是可想而知的，網(wǎng)絡(luò)也確確實(shí)實(shí)給我們帶來(lái)了很多危險(xiǎn)，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題不容小視。大家可能碰到過(guò)，你的qq號(hào)被盜?這個(gè)很長(zhǎng)見(jiàn)吧。網(wǎng)銀被盜?文檔、照片或者其它數(shù)據(jù)不見(jiàn)了?正在電腦上看文件的時(shí)候，你的鼠標(biāo)自己動(dòng)了，這個(gè)時(shí)候你的系統(tǒng)經(jīng)被攔截了我與網(wǎng)絡(luò)演講稿及演說(shuō)稿我與網(wǎng)絡(luò)演講稿及演說(shuō)稿。這都是黑客和病毒所導(dǎo)致的。同大家分享幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全的事例。
“棱鏡門(mén)”事件的爆發(fā)，美國(guó)國(guó)家安全局監(jiān)控用戶(hù)隱私;微軟20x年停止對(duì)windowsxp安全更新;blackhat和defcon大會(huì)在拉斯維加斯召開(kāi)，韓國(guó)政府等多家網(wǎng)站多次爆發(fā)大規(guī)模的黑客攻擊，癱瘓數(shù)小時(shí);美國(guó)銀行、彭博社等金融機(jī)構(gòu)重要資料遭黑客曝光;applefacebooktwitter等科技巨頭相繼被入侵，用戶(hù)數(shù)據(jù)泄露等事件。這些案例雖然離我們很遙遠(yuǎn)，但是或多或少也影響著我們的生活，給我們帶來(lái)不便。
下面將網(wǎng)絡(luò)安全這個(gè)大問(wèn)題分成兩個(gè)部分來(lái)分別解釋。
首先要講一下網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀：據(jù)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急中心的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)遭受境外網(wǎng)絡(luò)攻擊的情況日趨嚴(yán)重。cncert抽樣檢測(cè)發(fā)現(xiàn)境外6747臺(tái)木馬或僵尸網(wǎng)絡(luò)控制服務(wù)器控制了中國(guó)境內(nèi)190萬(wàn)臺(tái)主機(jī)，其中位于美國(guó)的2194臺(tái)控制服務(wù)器控制了中國(guó)境內(nèi)128.7萬(wàn)主機(jī)，無(wú)論是按照控制服務(wù)器數(shù)量還是按照控制中國(guó)主機(jī)數(shù)量排名，美國(guó)都名列第一。
在我國(guó)國(guó)內(nèi)誠(chéng)信問(wèn)題日益嚴(yán)重，電子商務(wù)的快速發(fā)展，許多不法分子紛紛吧牟利黑手伸向互聯(lián)網(wǎng)。公民的信息保護(hù)意識(shí)淡薄，安全意識(shí)亟待提高。信息網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)行業(yè)的發(fā)展不夠成熟.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全，那可以說(shuō)是惡意代碼肆虐，病毒數(shù)量爆炸式增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)是相當(dāng)嚴(yán)峻。
面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們只有加強(qiáng)防范，要如何做呢?首先天上不會(huì)掉餡餅，不要貪圖便宜，不要被一些“中獎(jiǎng)陷阱”所迷惑，在注冊(cè)論壇、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具時(shí)，不過(guò)多公開(kāi)個(gè)人信息。還有下載任何資料多到正規(guī)網(wǎng)站下載，以免文件被捆包木馬。網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)不要被“釣魚(yú)網(wǎng)”所蒙騙。在自己的pc上裝上殺毒軟件和防火墻，及時(shí)更新安全漏洞，避免黑客入侵。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十五
網(wǎng)絡(luò)安全法，體現(xiàn)我黨在樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督管理期間充分依靠人民、相信人民，是黨的群眾路線在互聯(lián)網(wǎng)安全中的具體體現(xiàn)。
互聯(lián)網(wǎng)雖然是虛擬的，但使用互聯(lián)網(wǎng)的人都在現(xiàn)實(shí)中。鑒于網(wǎng)絡(luò)安全的形式日益嚴(yán)峻，對(duì)付網(wǎng)絡(luò)安全要有非常行之有效的方式，就是讓社會(huì)上的每一個(gè)分子都成為參與者，都能積極貢獻(xiàn)自己的一份力。
現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，人人都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活工作的重要組成部分，互聯(lián)網(wǎng)安全更是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的基礎(chǔ)和基石，是發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的前提，兩者之間相輔相成。
誠(chéng)然，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展豐富了人們的生活，同時(shí)也帶來(lái)了互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。但也存不少問(wèn)題，例如網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)保護(hù)不到位，"hacker"惡意破壞、更改、泄露，給人民生活帶來(lái)不必要麻煩等問(wèn)題。嚴(yán)重泄露國(guó)家機(jī)密給國(guó)家和人民造成不必要損。
因此，國(guó)家及政府相關(guān)部應(yīng)積極對(duì)新形勢(shì)的網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、執(zhí)法的力量，實(shí)時(shí)監(jiān)控、及時(shí)圍剿破壞網(wǎng)絡(luò)安全的違法____分子，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全“重于泰山”的安全思想意識(shí)，對(duì)威脅網(wǎng)絡(luò)安全者，給予嚴(yán)懲不貸，“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會(huì)共同責(zé)任，需要政府、企業(yè)、社會(huì)組織、廣大網(wǎng)民共同參與，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。
維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，人人有責(zé)。我們?cè)谑褂没ヂ?lián)網(wǎng)的時(shí)候，不僅要守法，還要護(hù)法，要向周?chē)娜巳盒麄骶W(wǎng)絡(luò)安全法。和平年代網(wǎng)絡(luò)信息安全關(guān)乎國(guó)家與人民的利益，如何為網(wǎng)絡(luò)筑起一道“安全門(mén)”。需要人民群眾上下一心主動(dòng)投身到網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)中去，全心全意為國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全拉起一道“防火墻”。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十六
打造網(wǎng)絡(luò)安全屏障，青少年才能盡情上網(wǎng)“沖浪”。當(dāng)前，觸網(wǎng)年齡低齡化趨勢(shì)日益明顯，兩三歲的孩子就開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)上看動(dòng)畫(huà)片，再大一點(diǎn)開(kāi)始使用電腦、手機(jī)，在學(xué)校里還要上微機(jī)課，偶爾還要到網(wǎng)吧去玩一玩，可以說(shuō)作為“網(wǎng)絡(luò)原住民”的青少年，學(xué)習(xí)生活中處處都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)與青少年的成長(zhǎng)息息相關(guān)，構(gòu)筑起網(wǎng)絡(luò)安全屏障就顯得刻不容緩。因?yàn)榍嗌倌晔亲鎳?guó)的未來(lái)民族的希望，如果網(wǎng)絡(luò)上充斥著不良和有害信息，青少年的身心健康就會(huì)受到損害，進(jìn)而就會(huì)影響國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。近年來(lái)，《網(wǎng)絡(luò)安全法》《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》《互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)管理規(guī)定》等一系列涉及互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)密集出臺(tái)，將網(wǎng)絡(luò)安全各項(xiàng)工作帶入法治化軌道，無(wú)疑有利于讓包括青少年在內(nèi)的廣大網(wǎng)民盡情“沖浪”。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十七
總書(shū)記的重要講話思想深刻、內(nèi)涵豐富，站位高、用意深、指向明，既對(duì)做好當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作提出了明確要求，又對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作出了科學(xué)謀劃，進(jìn)一步深化了我們對(duì)網(wǎng)信事業(yè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步闡述了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作中需要把握的重大原則和辯證關(guān)系，進(jìn)一步豐富了關(guān)于建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略思想和理論體系，成為新形勢(shì)下做好網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作的思想航標(biāo)和根本遵循，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，結(jié)合工作實(shí)際，勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，牢牢把握任務(wù)要求，堅(jiān)決抓好貫徹落實(shí)。
二、把握任務(wù)要求。
總書(shū)記的講話具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性，聚焦網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)生態(tài)建設(shè)、核心技術(shù)突破、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、企業(yè)規(guī)范發(fā)展和人才隊(duì)伍建設(shè)六方面任務(wù)提出了明確要求，特別是總書(shū)記點(diǎn)到的很多具體問(wèn)題，與我部職責(zé)直接相關(guān)，我們責(zé)無(wú)旁貸。
在網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展方面，要求我們?cè)谯`行五大發(fā)展理念上“先行一步”，貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，重點(diǎn)在信息基礎(chǔ)設(shè)施、信息化服務(wù)普及、農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施、兩化融合、智能制造、“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃等方面加快發(fā)展，努力為新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供新動(dòng)能。在網(wǎng)絡(luò)生態(tài)建設(shè)方面，要求我們依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解民意，及時(shí)回應(yīng)輿情關(guān)切，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)輿論監(jiān)督作用，建設(shè)良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。在核心技術(shù)突破方面，要求我們瞄準(zhǔn)基礎(chǔ)技術(shù)、通用技術(shù)、非對(duì)稱(chēng)技術(shù)、“殺手锏”技術(shù)、前沿技術(shù)、_性技術(shù)，聚力信息領(lǐng)域核心技術(shù)，正確處理開(kāi)放和自主的關(guān)系，集中力量，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，該用就用，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。在網(wǎng)絡(luò)安全方面，要求我們樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀，加快構(gòu)建關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保障體系，全天候全方位感知網(wǎng)絡(luò)態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防御和威懾兩個(gè)能力。在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)規(guī)范發(fā)展方面，要求我們既要鼓勵(lì)支持企業(yè)健康發(fā)展，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，又要規(guī)范市場(chǎng)秩序，并加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)立法，完善依法監(jiān)管措施，加強(qiáng)對(duì)大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)金融的安全管理。在人才隊(duì)伍建設(shè)方面，要求我們解放思想，愛(ài)才惜才，創(chuàng)新人才體制機(jī)制，推進(jìn)人才流動(dòng)，聚網(wǎng)絡(luò)英才，建網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)。
三、貫徹落實(shí)措施。
從我部整體工作看，需要緊緊圍繞習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作一系列重要講話精神和批示要求，結(jié)合落實(shí)國(guó)家“十三五”規(guī)劃綱要、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、中國(guó)制造20_等重大戰(zhàn)略部署，聚焦總書(shū)記此次講話提出的六大任務(wù)要求，立足我部職責(zé)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持踐行五大發(fā)展理念先行一步，堅(jiān)持正確處理安全和發(fā)展、開(kāi)放和自主、管理和服務(wù)的關(guān)系，找準(zhǔn)定位、明確責(zé)任，創(chuàng)新舉措、狠抓落實(shí)，不斷提升網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作水平，為加快網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全面建成小康社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
從網(wǎng)絡(luò)安全管理局職責(zé)出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全工作實(shí)際，按照遠(yuǎn)近結(jié)合的要求，提出以下六個(gè)方面措施：
(一)深化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施安全防護(hù)?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，通信等領(lǐng)域的關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施是經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行的神經(jīng)中樞，是網(wǎng)絡(luò)安全的重中之重，要加快構(gòu)建關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保障體系。近期我們將：一是組織開(kāi)展20_年度電信和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全檢查和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，全面排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，找出漏洞，通報(bào)結(jié)果，督促整改。二是組織開(kāi)展20_年網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急演練，評(píng)估修訂我部網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)企業(yè)完善網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案。三是提升對(duì)高強(qiáng)度、有組織網(wǎng)絡(luò)攻擊的監(jiān)測(cè)預(yù)警能力，健全完善有關(guān)工作機(jī)制。四是加強(qiáng)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全工作協(xié)調(diào)和密切協(xié)作，研究建立電信和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)調(diào)機(jī)制，推動(dòng)基礎(chǔ)電信企業(yè)設(shè)立首席安全官。從中長(zhǎng)期看，積極參與制定《關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)條例》等，研究制定網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)框架指南，不斷完善關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)制度體系。
(二)加強(qiáng)大數(shù)據(jù)安全依法管理和政策引導(dǎo)?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，要依法加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)大數(shù)據(jù)的安全管理。近期我們將：一是加緊制定出臺(tái)電信和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全保護(hù)指導(dǎo)意見(jiàn)。二是研究加強(qiáng)電信和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)共享安全監(jiān)管。三是組織開(kāi)展用戶(hù)個(gè)人信息保護(hù)和數(shù)據(jù)安全專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng)。從中長(zhǎng)期看，為有效適應(yīng)當(dāng)前用戶(hù)個(gè)人信息違規(guī)出售、泄露竊取等安全事件突發(fā)、多發(fā)的態(tài)勢(shì)，迫切需要加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全保護(hù)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展行政執(zhí)法工作。
(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保障能力建設(shè)?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，要全天候全方位感知網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防御能力和威懾能力。近期我們將：一是制定出臺(tái)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)手段建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)，開(kāi)展20_年網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)手段試點(diǎn)示范。制定出臺(tái)網(wǎng)絡(luò)安全威脅監(jiān)測(cè)與處置機(jī)制，充分發(fā)揮企業(yè)的作用，建立行業(yè)主管部門(mén)和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全信息共享機(jī)制。二是加強(qiáng)基礎(chǔ)通信網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)技術(shù)手段建設(shè)，不斷提升網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)感知和保障能力，推動(dòng)國(guó)家域名應(yīng)急保障系統(tǒng)立項(xiàng)建設(shè)，研究加強(qiáng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)側(cè)安全技術(shù)手段建設(shè)。從中長(zhǎng)期看，抓好漏洞挖掘、大數(shù)據(jù)分析等網(wǎng)絡(luò)安全核心技術(shù)攻堅(jiān)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)合攻關(guān)和協(xié)同攻關(guān)，不斷提升我部在網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保障能力方面的優(yōu)勢(shì)地位。
(四)大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理?？倳?shū)記指出，要建設(shè)良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，堅(jiān)決制止和打擊利用網(wǎng)絡(luò)鼓吹_國(guó)家政權(quán)、教唆暴力恐怖等活動(dòng)，堅(jiān)決管控利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行欺詐、散布色情等活動(dòng)。我們將：一是緊緊圍繞反恐維穩(wěn)新形勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)反恐新需求，深入開(kāi)展行業(yè)打擊網(wǎng)絡(luò)暴恐音視頻、掃黃打非等專(zhuān)項(xiàng)工作，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。二是深入開(kāi)展防范打擊通訊信息詐騙專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),開(kāi)展一次行業(yè)內(nèi)全覆蓋、無(wú)死角檢查，建設(shè)部省、政府和企業(yè)多層次技防體系，推動(dòng)建立長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)保證正常通信秩序和人民群眾權(quán)益。三是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)管理，近期將進(jìn)一步開(kāi)展電話實(shí)名登記專(zhuān)項(xiàng)部署，出臺(tái)文件明確管理和技術(shù)要求，重點(diǎn)圍繞轉(zhuǎn)售企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)渠道、老用戶(hù)補(bǔ)登記等強(qiáng)化監(jiān)督管理。
(五)依法加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)安全監(jiān)管?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，企業(yè)要承擔(dān)企業(yè)的責(zé)任，網(wǎng)上信息管理，網(wǎng)站應(yīng)負(fù)主體責(zé)任，政府行政管理部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)管，走出一條齊抓共管、良性互動(dòng)的新路。近期我們將：一是研究加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的監(jiān)管，明確監(jiān)管重點(diǎn)、監(jiān)管方式，積極推進(jìn)信息公示、隨機(jī)抽查、信用監(jiān)管等舉措，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的安全管理。二是突出抓好互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新業(yè)務(wù)安全管理，加強(qiáng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、車(chē)聯(lián)網(wǎng)、5g等新技術(shù)新應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題跟蹤研究。三是健全完善網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)體系，推動(dòng)建立基于標(biāo)準(zhǔn)的第三方網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證機(jī)制，通過(guò)行業(yè)協(xié)會(huì)和市場(chǎng)機(jī)制，促進(jìn)企業(yè)落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)要求。從中長(zhǎng)期看，探索建立互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任管理體系，推動(dòng)實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)安全責(zé)任強(qiáng)化工程，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)、人員、技術(shù)、制度的監(jiān)督管理，建立互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)安全信用管理制度，強(qiáng)化企業(yè)責(zé)任落實(shí)。
(六)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)?？倳?shū)記指出，要充分調(diào)動(dòng)企業(yè)家、專(zhuān)家學(xué)者、科技人員積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不拘一格降人才。我們將：一是面向部系統(tǒng)開(kāi)展20_年網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)。二是組織指導(dǎo)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急中心、中國(guó)信息通信研究院、中國(guó)通信企業(yè)協(xié)會(huì)等單位開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全大賽，打造競(jìng)賽品牌。三是鼓勵(lì)企業(yè)、部屬高校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全高精尖人才培養(yǎng)，發(fā)揮積極作用。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十八
通過(guò)這一次的學(xué)習(xí)，明白了電腦的使用雖然很方便嗎，但是其中暗藏著許多危機(jī)，例如：網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)詐騙、病毒等。長(zhǎng)時(shí)間的使用網(wǎng)絡(luò)可能阻礙人們的·多方學(xué)習(xí)能力，過(guò)度沉迷再網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，會(huì)降低人與人之間的.相處能力，妨礙現(xiàn)實(shí)世界中人際關(guān)系的正常發(fā)展。因此，大家應(yīng)該將電腦和網(wǎng)絡(luò)的功能運(yùn)用在協(xié)助學(xué)習(xí)、吸收知識(shí)、培養(yǎng)技能等方面，并避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和濫用網(wǎng)絡(luò)交友。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇一
針對(duì)如何預(yù)防兒童青少年近視，楊曉副主任說(shuō)：“其實(shí)，最簡(jiǎn)單的預(yù)防近視方法其實(shí)就是回歸自然，通過(guò)增加戶(hù)外活動(dòng)來(lái)阻止或減緩近視的發(fā)生發(fā)展?！睋?jù)新加坡的調(diào)查顯示，如果學(xué)生每天增加1小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)，其眼屈光度增加0.17d，眼軸減少0.06mm。而中山眼科中心的研究也表明，學(xué)校每天增加一節(jié)40分鐘課外運(yùn)動(dòng)，能有效降低學(xué)生近視累積發(fā)生率9.1%。她強(qiáng)調(diào)戶(hù)外活動(dòng)的重點(diǎn)是戶(hù)外而不是室內(nèi)，因?yàn)閮烧叩牟顒e在于光線，戶(hù)外是自然光線，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等顏色，對(duì)眼睛非常有幫助，因此，她建議學(xué)生在學(xué)校課間休息10分鐘到戶(hù)外活動(dòng)，放學(xué)也可以到戶(hù)外閱讀或運(yùn)動(dòng)。
采訪之余，家庭醫(yī)生在線編輯還了解到，由于深知戶(hù)外活動(dòng)對(duì)于預(yù)防近視的重要性，楊曉副主任因?yàn)閾?dān)心孩子近視(她自己近視400度，老公近視600度，孩子近視的可能性非常高)，在多年前她就堅(jiān)持嘗試讓孩子多戶(hù)外活動(dòng)，從幼兒園到小學(xué)，她都讓孩子走路上學(xué)放學(xué)，多接受自然光線的照射，如今孩子14歲了，視力仍然1.5。所以，廣大家長(zhǎng)網(wǎng)友不妨也參考參考，如果時(shí)間條件允許，每天用走路的方式送孩子上學(xué)放學(xué)，不但能鍛煉身體，而且還能預(yù)防近視。
當(dāng)然除了增加戶(hù)外活動(dòng)，還有一些方法也是可以預(yù)防近視的，如減少近距離工作，改變不正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，少用電子產(chǎn)品。此外，研究發(fā)現(xiàn)兒童如果改善膳食模式，攝入更多碳水化合物、脂肪和能量，粗細(xì)搭配，葷素搭配，也可對(duì)近視起到預(yù)防的作用。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇二
孩子是每個(gè)父母的寶，何如讓孩子在自己父母身邊在學(xué)校里乃至將來(lái)在社會(huì)上健康成長(zhǎng)和快樂(lè)生活，是我們每一個(gè)做父母的無(wú)法回避的實(shí)際課題。
學(xué)校生活，要求孩子們樹(shù)立較強(qiáng)的集體觀念、時(shí)間觀念、遵守學(xué)校紀(jì)律和尊重社會(huì)公德。但孩子年齡小，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，如果不經(jīng)過(guò)持續(xù)得體的訓(xùn)練和教育，那也不一定能獲得較好的結(jié)果。因此從孩子上幼兒園起，我便對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課、怎樣回答問(wèn)題、怎樣尊敬老師、怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué)處理同學(xué)之間的關(guān)系等等，都做了明確的要求。然后，時(shí)常教誨，孩子依舊不可能“事事洞察皆文章”，要不然，這個(gè)孩子也可能沒(méi)有童真童趣了。
我對(duì)孩子的教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)大人孩提時(shí)的故事，哪怕是最頑皮的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì)提起神來(lái)。我就抓住了兒子的這一好奇心理特征，常常通過(guò)自身兒時(shí)的磨難對(duì)他進(jìn)行適時(shí)的教育。
為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他講當(dāng)代著名科學(xué)家的事例，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。孩子做作業(yè)時(shí)，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子靜心耐心的性子，孩子?jì)寢屧谒鲎鳂I(yè)時(shí)會(huì)靜靜看書(shū)陪讀，使之潛移默化地慢慢培養(yǎng)該靜則靜該動(dòng)能動(dòng)的行為習(xí)慣。
我們十分注重孩子的思想道德教育和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，例如：孩子有時(shí)來(lái)告狀，說(shuō)個(gè)別同學(xué)對(duì)他的東西比如玩具、圖書(shū)感興趣，乃至放學(xué)后叫他請(qǐng)客買(mǎi)吃的事情等。遇到這種情況時(shí)，我就會(huì)笑著對(duì)他說(shuō)：你作為一個(gè)男同學(xué)，起碼要具備大方大度和廣納人氣的氣度，在你有能力的條件下，為什么不做“好人”去成為一個(gè)“領(lǐng)袖”呢?接下來(lái)，孩子自己也笑了，孩子似乎明白了我的意思，我也就達(dá)到了教育目的…….但反過(guò)來(lái)，我絕對(duì)不允許他有“那種”思想的存在，因?yàn)檫@是兩種“制度”下不可對(duì)等的要求，我告訴兒子，誰(shuí)要有對(duì)等凡俗的計(jì)較，以后誰(shuí)將會(huì)有凡俗的結(jié)果。
我總覺(jué)得，我們對(duì)孩子在道德建設(shè)上的培養(yǎng)有利于他德育上的幫助，教育和培養(yǎng)孩子尊重社會(huì)公德(如在公交車(chē)上讓座，給社會(huì)上那些乞討的同齡人或老年人施以幫助、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等)都能極大地培養(yǎng)他將心比心的同情心和對(duì)現(xiàn)有幸福生活感恩的心，從小幫助他樹(shù)立更大的自信心和將來(lái)對(duì)社會(huì)富有責(zé)任感。又比如說(shuō)，我們?cè)诿吭陆o我父母養(yǎng)老錢(qián)的時(shí)候，盡量讓孩子看到，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”。好幾次，孩子也會(huì)自然地“關(guān)心、催促”我們一月當(dāng)中是否及時(shí)給他爺爺奶奶“孝順”錢(qián)了沒(méi)有。孝心從此在孩子幼小的心田催芽并茁壯成長(zhǎng)。孩子雖小，尚在小學(xué)生之列，但十年樹(shù)木百年樹(shù)人，要一代人的素質(zhì)有所提升，必須有二代人的付出，我們現(xiàn)在做父母的沒(méi)有理由不擔(dān)當(dāng)起這個(gè)使命，梁老用《少年中國(guó)說(shuō)》不無(wú)道理地說(shuō)教了我們這個(gè)國(guó)度。
人都有自尊心，適度的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，孩子辨明了是非曲直之后，我常用表?yè)P(yáng)他身邊某個(gè)學(xué)生伙伴道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服自己孩子身上存在的消極因素，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中，這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
孩子模仿性很強(qiáng)，教師和家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，一言一行對(duì)孩子都起著潛移默化的影響。工作中我和孩子?jì)寢寚?yán)格要求自己，處處以身作則，做孩子的表率。凡要求孩子做到的事，我們首先盡量做到。如要求孩子對(duì)人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言;要求孩子要愛(ài)護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作，特別是我能整整七年義務(wù)打掃我們自己這個(gè)單元從頂樓6樓到一樓的樓道衛(wèi)生。
日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我們忙得高興，累得有意義，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使我的兒子在成長(zhǎng)中也躍上一個(gè)更新更高的臺(tái)階。
范文二：
現(xiàn)在談心得還早了點(diǎn)，因?yàn)楹⒆赢吘惯€是一年級(jí)，還沒(méi)有到看成果的時(shí)候，寫(xiě)這篇東西只是想與大家交流一下，如果我有什么誤區(qū)希望大家能給予批評(píng)和指正，大家一起討論，可以讓我們共同進(jìn)步。
幫助孩子制定近、遠(yuǎn)期目標(biāo)：
就象現(xiàn)在許多人都喜歡給自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，訂一個(gè)職業(yè)目標(biāo)一樣，我們的孩子在剛剛進(jìn)入小學(xué)之初，就應(yīng)該明白他們學(xué)習(xí)是為了什么。一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人，他的行為是盲目的，而一個(gè)有目標(biāo)的人，他的方向是明確的，所以他的行為也是有意義的、有價(jià)值的。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，一個(gè)困在黑暗中的人，必定是往有光的地方走，但是如果他看不到光，他就不會(huì)有動(dòng)力去探索，或是探索后一無(wú)所獲，覺(jué)得很疲憊而迷茫。目標(biāo)，就是黑暗中的引領(lǐng)我們向前走的那縷光。
我在孩子正式入學(xué)前的一個(gè)星期，跟兒子好好的談了一次，第一句話，就是一個(gè)選擇題：“你以后想過(guò)什么樣的生活?是衣食無(wú)憂、洋房名車(chē)、世界各地到處旅行?還是烈日炎炎下別人可以到風(fēng)景名勝避暑你卻還在送快遞，因?yàn)槟阋惶觳桓苫?，就有可能孩子沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，家里吃飯穿衣也要發(fā)愁?別說(shuō)沒(méi)錢(qián)出去旅游，就連生個(gè)小感冒也不敢進(jìn)醫(yī)院?是做一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問(wèn)處處受人尊敬的人，還是做一個(gè)半文盲處處看人臉色的人?”也許有人說(shuō)這種選擇題很俗，可我覺(jué)得這個(gè)選擇題很現(xiàn)實(shí)，事實(shí)上這個(gè)社會(huì)就是這么殘酷現(xiàn)實(shí)，兒子毫不猶豫也是毫不意外的選擇了前者，于是我乘勝追擊，說(shuō)如果你想以后生活得好，那你現(xiàn)在就要好好讀書(shū)，現(xiàn)在讀書(shū)是為今后富裕的生活打下基礎(chǔ)，在今后的社會(huì)中，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有財(cái)富!
就這么簡(jiǎn)單的一個(gè)選擇題，幾句話，讓兒子明白了他現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為將來(lái)的生活儲(chǔ)蓄，等長(zhǎng)大后他會(huì)連本帶利的收獲他現(xiàn)在的種下的果實(shí)。之后我們就進(jìn)一步要求他，希望能通過(guò)他的努力進(jìn)入到班上的第幾名，爭(zhēng)取能當(dāng)上班干部，兒子滿(mǎn)懷信心地和我們一起訂好了他的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)年看下來(lái)，我們這一步走得很對(duì)，兒子一直目標(biāo)明確，而且有時(shí)候根本不用大人指點(diǎn)，他就能知道從哪個(gè)方向朝目標(biāo)努力，比如競(jìng)選班干部等，我很欣賞他這一點(diǎn)，希望能堅(jiān)持。
快樂(lè)學(xué)習(xí)。
人人都說(shuō)現(xiàn)在的孩子苦，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，還要上各種各樣的興趣班，到了周末，一個(gè)小學(xué)生的日程安排比大人的都要緊湊、忙碌，沒(méi)有時(shí)間休息，沒(méi)有時(shí)間玩。我的兒子應(yīng)該來(lái)說(shuō)很也忙，每天做完功課后，休息半個(gè)多小時(shí)就到時(shí)候洗澡睡覺(jué)了，第二天六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床吃好早點(diǎn)到校，周五下課把周末的功課做完，周六可玩半天，另半天練琴，周日早上練琴，中午上琴課，晚上回來(lái)準(zhǔn)備下一周的學(xué)習(xí)。我知道他這樣很辛苦，但我們從來(lái)不跟他說(shuō)苦，不是掩耳盜鈴，而是我們盡量讓他體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。比如解開(kāi)了一道難題或是考了一個(gè)好分?jǐn)?shù)，我們都會(huì)故意有些夸張的表示對(duì)他的滿(mǎn)意，讓他得到我們的肯定，不時(shí)的給他鼓勵(lì)、激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，總在他的頭頂上掛一只大蘋(píng)果，讓他總是掂掂腳就能抓得到，之后不失時(shí)機(jī)的告訴他：付出努力就會(huì)有收獲!告訴他現(xiàn)在是小收獲，等將來(lái)他會(huì)得到很多的收獲，所以我兒子現(xiàn)在抓到那個(gè)蘋(píng)果時(shí)(取得好成績(jī)時(shí))總會(huì)由衷的說(shuō)：媽媽?zhuān)娴母冻隽司陀惺斋@呢，我好快樂(lè)啊!
有些家長(zhǎng)因?yàn)橛X(jué)得現(xiàn)在孩子課業(yè)重，看到別的家長(zhǎng)給孩子上這樣那樣的興趣班時(shí)總是撇撇嘴說(shuō)：“這樣會(huì)把孩子累壞的，我才不要我的孩子學(xué)那么多呢，都是應(yīng)試教育惹的禍，我只要求孩子學(xué)好課本知識(shí)就好了，這樣他就有一個(gè)快樂(lè)的童(少)年”其實(shí)這話說(shuō)對(duì)了又說(shuō)錯(cuò)了，這樣做頂多是輕松學(xué)習(xí)，而不是快樂(lè)學(xué)習(xí)!確實(shí)，現(xiàn)在這種局面應(yīng)試教育是該負(fù)責(zé)任，因?yàn)樗淖罱K目的是考上一個(gè)好大學(xué)，學(xué)一些課外技能，如彈琴、武術(shù)、英語(yǔ)等有的時(shí)候可以為考學(xué)再加一個(gè)有份量的砝碼，但是話說(shuō)回來(lái)，正是應(yīng)試教育的缺陷，我們的孩子除了課本上的知識(shí)要學(xué)好之外，還應(yīng)該利用課余時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)其他方面的知識(shí)，來(lái)開(kāi)闊視野，交結(jié)朋友，提高修養(yǎng)，陶冶情操，這樣使他以后不至于成為一個(gè)只會(huì)書(shū)本知識(shí)的人，而是一個(gè)興趣廣泛、有特長(zhǎng)的人，與朋友交往也多了一條途徑，那時(shí)，孩子會(huì)很快樂(lè)的。其實(shí)我說(shuō)這么多就是想說(shuō)：快樂(lè)學(xué)習(xí)不是除了書(shū)本知識(shí)外別的什么都不學(xué)就快樂(lè)了，快樂(lè)是一種態(tài)度，一種心情，一種付出后收獲結(jié)果時(shí)的快樂(lè)心情。
好習(xí)慣是陪出來(lái)的。
說(shuō)到陪太子讀書(shū)，又要有很多家長(zhǎng)出來(lái)反對(duì)了，很多人認(rèn)為讀書(shū)是孩子自己的事，我們小時(shí)候也沒(méi)有要誰(shuí)來(lái)陪才讀書(shū)，都是家長(zhǎng)慣出來(lái)的毛病，而且這個(gè)毛病會(huì)越慣越大，最后發(fā)展到?jīng)]有家長(zhǎng)陪孩子就不寫(xiě)作業(yè)的不可收拾的地步，所以有的家長(zhǎng)不陪，一天都不陪!
其實(shí)我看不然，孩子剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思?劃線怎么劃?都要家長(zhǎng)的幫助，還有現(xiàn)在一個(gè)6、7歲的孩子并不太愿意一個(gè)人坐在房間里做作業(yè)，家長(zhǎng)不在，就會(huì)這里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業(yè)，邊做邊玩不專(zhuān)心的壞習(xí)慣也就此養(yǎng)成;如果有家長(zhǎng)在旁邊陪著，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業(yè)，家長(zhǎng)也可以在旁邊做一些必要的輔導(dǎo)，比如劃線應(yīng)該用直尺，用橡皮時(shí)不要把其他好的字也擦掉了等等，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識(shí)，做作業(yè)時(shí)專(zhuān)業(yè)致志的好習(xí)慣也養(yǎng)成了，再大一些，習(xí)慣成自然，自己也就有約束力了，我家星現(xiàn)在就說(shuō)：“嗯，星真是個(gè)好人，可以自己管得住自己!”
人們都說(shuō)小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)看不出孩子間的差異，到了三年級(jí)，問(wèn)題就突顯了，哪個(gè)是那發(fā)亮的金子這時(shí)候就顯示出來(lái)了，其實(shí)，這時(shí)除了智力方面的些許差異，最重要的就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生，所以，在一、二年級(jí)這個(gè)培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)候你陪孩子一段，后面的十幾年根本就不用你太操心了，這也是我訪問(wèn)了好幾個(gè)名牌大學(xué)學(xué)生的家長(zhǎng)時(shí)她們說(shuō)得很重要的一個(gè)關(guān)鍵。當(dāng)然，在陪的過(guò)程中，家長(zhǎng)不要干預(yù)太多，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立(善于)思考、獨(dú)立收拾書(shū)包、書(shū)桌等好習(xí)慣，否則，一切都白費(fèi)。如果你覺(jué)得干坐著很浪費(fèi)時(shí)間，就在孩子邊上看看書(shū)吧，這樣也可以給孩子做個(gè)好榜樣。
分?jǐn)?shù)的重要性。
上學(xué)了就免不了要考試，我兒子他們簡(jiǎn)直就是三天一小考，一周一大考，今天考數(shù)學(xué)，明天考語(yǔ)文，后天又是英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，讓我們應(yīng)接不暇，有了考試就免不了有分?jǐn)?shù)，有了分?jǐn)?shù)就會(huì)有高分、低分之分，我要說(shuō)的是，考試只是對(duì)孩子一段學(xué)習(xí)的一個(gè)評(píng)估和測(cè)驗(yàn)，分?jǐn)?shù)本身并不重要，重要的是分?jǐn)?shù)所反映出來(lái)的問(wèn)題，我想請(qǐng)大家在看過(guò)分?jǐn)?shù)之后能和孩子一起分析一下試卷，看看哪里是孩子的薄弱環(huán)節(jié)需要補(bǔ)習(xí)、鞏固的，哪里是不該犯的錯(cuò)誤，下次要注意的，都要跟孩子分析，這對(duì)孩子一個(gè)很好的引導(dǎo)，他能夠知道以后考完試應(yīng)該做些什么。
其實(shí)一年級(jí)的孩子分?jǐn)?shù)并不可能對(duì)他的一生產(chǎn)生什么樣的影響，但家長(zhǎng)的態(tài)度卻會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生絕對(duì)的影響，你的態(tài)度決定是否會(huì)挫傷孩子的自尊心和自信心，要知道，沒(méi)有學(xué)不好的孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)。孩子考得不好，先別急著罵孩子，先自省一下自已是不是有工作沒(méi)有做到位?平時(shí)孩子的用功，家長(zhǎng)的工作做得到位，不怕孩子考不了好的成績(jī)。這里家長(zhǎng)的工作主要還是督促孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和教會(huì)孩子一些必要的學(xué)習(xí)方法，除了上面說(shuō)的獨(dú)立思考等好習(xí)慣，還應(yīng)該要孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、不懂必問(wèn)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)流程，在這個(gè)應(yīng)試時(shí)代還應(yīng)該教孩子一些必要應(yīng)試技巧，將我們以前學(xué)習(xí)中所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、技巧也教給孩子，孩子掌握了這些方法，不愁學(xué)習(xí)成績(jī)不好。我兒子他現(xiàn)在就知道學(xué)習(xí)時(shí)要預(yù)習(xí)、鞏固、復(fù)習(xí)，他能搞懂并運(yùn)用這幾個(gè)關(guān)鍵詞，我覺(jué)得很欣慰。
我以前對(duì)孩子有個(gè)誤區(qū)，對(duì)孩子的要求太高，總是要求孩子能考到班上數(shù)一數(shù)二，希望能讓孩子起到領(lǐng)頭羊的作用，但是我爸的一句話驚醒了我這個(gè)夢(mèng)中人，我爸爸說(shuō)，“十幾年的學(xué)習(xí)，就好象是馬拉松比賽，孩子們現(xiàn)在只是剛起步，沒(méi)有必要讓孩子處在領(lǐng)跑的位置，自古以來(lái)馬拉松比賽的領(lǐng)跑者都很少得第一，第一名往往是那些剛開(kāi)始處于第一方陣的選手，做領(lǐng)跑太累，到了關(guān)鍵時(shí)刻可能沒(méi)有沖刺的力氣?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，不再對(duì)孩子要求那么高，我也輕松，孩子更覺(jué)輕松，我不再給孩子布置那么多課外練習(xí)，孩子照樣能考到班上前幾名，大家都很高興。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，100分與99分的差異也是很大，別看只差小小的一分，很多家長(zhǎng)都覺(jué)得這是孩子粗心造成的，稍用心也可以考高分了，但是我要說(shuō)，粗心即是注意力、觀察力、反應(yīng)力、判斷力等能力方面的欠缺，家長(zhǎng)在囑咐孩子細(xì)心的同時(shí)，孩子注意培訓(xùn)孩子上述方面的能力，可以讓孩子做一些拼圖、迷宮等鍛煉這方面能力的游戲，如果家里沒(méi)有拼圖、迷宮，讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做一些口算(看算)練習(xí)也可以起到很好的作用。
當(dāng)不當(dāng)班干部?
在當(dāng)不當(dāng)班干部的問(wèn)題上我曾經(jīng)拿到壇子里請(qǐng)大家討論，大部分人都不支持我，她們覺(jué)得孩子覺(jué)得快樂(lè)就好，沒(méi)有必要搞那么多事增加孩子的壓力，可我不這么看，我覺(jué)得小干部會(huì)比一些普通學(xué)生的表現(xiàn)的機(jī)會(huì)要多，他們處理大小事物的機(jī)會(huì)也多，這就無(wú)形中鍛煉了孩子的能力，除了處理事情的能力，最主要的是與人打交道的能力，我們把孩子培養(yǎng)出來(lái)送入社會(huì)不就是和各種各樣的人各種各樣的事打交道嗎?如果現(xiàn)在就能有這方面的鍛煉，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神，這對(duì)以后進(jìn)入社會(huì)適應(yīng)社會(huì)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，豈不皆大歡喜?當(dāng)我前幾天到學(xué)校去看到我兒子處理事情時(shí)連他們班上個(gè)子最大的孩子都對(duì)他心服口服的時(shí)候，當(dāng)兒子有時(shí)告訴我他們班上哪個(gè)小朋友又退步了或鬧矛盾了，他想去幫助他們時(shí)，我更堅(jiān)定了我讓孩子努力當(dāng)小干部的決心，當(dāng)然，這種事不能強(qiáng)求，要孩子自己愿意才行，另外學(xué)習(xí)還是排在第一位的，學(xué)習(xí)好了才更能讓大家心服口服嘛。
如何與老師建立良好的溝通：
很多人不知道如何跟老師溝通，為了讓老師多照顧一下自己的孩子，送禮之風(fēng)是越行越甚，我也送禮，不過(guò)我不是賄賂老師，我只是想表達(dá)一下我對(duì)老師辛苦付出的一種感激之情，但我做得更多的是除了教育好自己的孩子不給班級(jí)抹黑不給老師添亂外，還有就是有時(shí)間就去學(xué)校和老師交流一下，詢(xún)問(wèn)一下孩子在學(xué)校的情況，把孩子在家里的表現(xiàn)說(shuō)給老師聽(tīng)，把自己教育孩子的方針政策辦法拿出來(lái)說(shuō)給老師聽(tīng)，對(duì)于比較疑惑的教子辦法我會(huì)去征求老師的意見(jiàn)，讓老師知道我很用心的在教育我的孩子，我很尊重她，這樣，老師就會(huì)很尊重我們做家長(zhǎng)的，也很尊重我的孩子，因?yàn)樗?，我們是非常高興與學(xué)校、老師配合的，這樣的孩子她教起來(lái)不用費(fèi)太多的事。這樣的溝通比送什么禮都來(lái)得要好得多，就這么簡(jiǎn)單。
寫(xiě)完了，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)的教育中不僅僅只是這幾個(gè)方面，更多的還有品德、性格方面的培養(yǎng)，想想當(dāng)家長(zhǎng)真是一個(gè)要非常用心的職業(yè)呢。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇三
為了保障我們校學(xué)生們的安全，以提高學(xué)生的安全意識(shí)，我校少先隊(duì)組織觀看了有關(guān)安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問(wèn)題，隨著近代社會(huì)的發(fā)展，各類(lèi)交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì)造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。
生命是可貴的。無(wú)時(shí)不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。
當(dāng)我看到電視屏幕中，汽車(chē)因超速，超載而引出的慘重的車(chē)禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無(wú)處不在。
如果我們?cè)诩依锖陀H人團(tuán)聚，他們卻在祭拜死去的親人;正當(dāng)我們沉靜在過(guò)年過(guò)節(jié)的喜悅中時(shí)，()他們卻都痛不欲身;正當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依锢世首x書(shū)時(shí)，他們卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世間;永遠(yuǎn)離開(kāi)了那些還惦記他們的親人;永遠(yuǎn)走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱(chēng)為天堂的地方。我不明白他們是否聽(tīng)得到親人的呼喚，也不明白他們到底去了何方，但我清楚的明白，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。就因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，他們所給自我，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價(jià)!
直到此刻，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。
生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的'精彩!
車(chē)禍，是無(wú)處不在的。它是白色惡魔，它不會(huì)因?yàn)槟闶琴F族而退避三舍，也不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人而可憐你幾分。所以，為了你自我的生命，請(qǐng)遵守交通安全!
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇四
如今，互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)上越來(lái)越普及，網(wǎng)絡(luò)道德與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬世界，但仍要講究道德與禮貌。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們相互交往時(shí)都很注意講文明、講禮貌，愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。
在虛擬社會(huì)中，人們交往互不謀面，可能交往的雙方永遠(yuǎn)不知道對(duì)方是誰(shuí)。這樣，是不是就可以不講禮貌，可以信口開(kāi)河、臟話連篇呢?不能!在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)中，由于人與人之間的交往一般都是書(shū)面語(yǔ)言進(jìn)行，所以謙和的態(tài)度、禮貌的語(yǔ)言、相互的尊重就顯得更加重要，它會(huì)使人感到溫暖親切，能自然地拉近雙方的距離，消除陌生感，從而使交往的雙方友善地進(jìn)行溝通。文明禮貌的言行舉止會(huì)幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。
如果開(kāi)口罵人，說(shuō)臟話，只會(huì)使大家厭惡，覺(jué)得你沒(méi)修養(yǎng)。這種人在社會(huì)上和網(wǎng)絡(luò)上是沒(méi)有立足之地的。據(jù)《楚天都市報(bào)》報(bào)道，荊州市有兩個(gè)中學(xué)生聊天，其中一個(gè)說(shuō)臟話，另一個(gè)便將他拖進(jìn)“黑名單”里。那個(gè)罵人的便用“珊瑚蟲(chóng)”版qq查到對(duì)方所在的網(wǎng)吧、機(jī)號(hào)，約上幾個(gè)同學(xué)，找到他，把他活活打死了。后來(lái)被法院抓到，被判了刑。
講道德，不僅僅涉及到不講臟話，還必須言而有信。如果瞎回帖子，會(huì)讓別人信以為真，做錯(cuò)事，害人害己。
另外，由于我們青少年正處于成長(zhǎng)時(shí)期，閱歷少，經(jīng)驗(yàn)不足，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)繽繁世界游歷時(shí)，一定要注意樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對(duì)我們的影響。標(biāo)明限制信息的，如果自己處在限制區(qū)域內(nèi)，一定不能進(jìn)入。
再舉個(gè)例子，我的幾個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)打打殺殺的，叫什么《閃客快打》的游戲，打開(kāi)時(shí)明明顯示著“本游戲含暴力因素，未滿(mǎn)18歲禁止進(jìn)入”，但他們卻固執(zhí)地闖進(jìn)去玩起來(lái)。由于玩多了，他們一看見(jiàn)同學(xué)就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿，學(xué)習(xí)也直線下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們一定要吸取教訓(xùn)，不看未成年人不適宜的信息，不玩不適宜未成人的游戲。
上網(wǎng)必須用自己注冊(cè)的賬號(hào)和密碼，未經(jīng)允許絕對(duì)不能盜用他人的賬號(hào)和密碼，加“好友”時(shí)要經(jīng)過(guò)對(duì)方的允許與驗(yàn)證。別人在輸入賬號(hào)和密碼時(shí)，要自覺(jué)回避，不能偷看，這是一種基本的美德。
別人制作的網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà)，撰寫(xiě)的文字等都是制作人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是受?chē)?guó)家保護(hù)的，未經(jīng)允許絕對(duì)不能轉(zhuǎn)載，署上自己的名字。
再談?wù)劙踩珕?wèn)題。目前網(wǎng)上有不少騙子，利用兒童的輕信和好奇心約會(huì)兒童到某地會(huì)合。這樣的事兒即使你認(rèn)識(shí)對(duì)方，也必須和家長(zhǎng)商量，時(shí)刻都不能放松警惕。最重要的是，不管什么時(shí)候，都不能輕易將個(gè)人資料發(fā)布在網(wǎng)上。
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小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇五
“網(wǎng)絡(luò)信息人人共享，網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)”。9月19日，第三屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周天津市活動(dòng)啟動(dòng)儀式在天津文化中心銀河廣場(chǎng)舉行。市委網(wǎng)信辦等相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志、各界群眾代表1000余人參加。啟動(dòng)儀式上，成立了由本市傳統(tǒng)媒體、新媒體及網(wǎng)絡(luò)名人代表組成的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳聯(lián)盟，將開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全大講堂，開(kāi)展線上線下結(jié)合的特色品牌活動(dòng)，在全市營(yíng)造“網(wǎng)絡(luò)信息人人共享、網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)”的良好氛圍。儀式上，網(wǎng)絡(luò)安全宣傳志愿者代表向全市市民發(fā)出倡議：增強(qiáng)法制意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)秩序，規(guī)范上網(wǎng)行為，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，讓網(wǎng)絡(luò)空間真正清朗起來(lái)。
截至今年，全國(guó)已經(jīng)有近8億的網(wǎng)民，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)改變了我們的生活，網(wǎng)不離身，機(jī)不離手，離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)生活好像就會(huì)變樣。然而，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)也帶來(lái)網(wǎng)絡(luò)的陣痛——越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)安全、信息詐騙、信息泄露事件，讓我們開(kāi)始變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、步步警惕，近期發(fā)生的幾件大學(xué)生因電信詐騙而輕生的事件，讓人唏噓。網(wǎng)絡(luò)安全漏洞，就是一種毒液、一種病毒，它會(huì)無(wú)限擴(kuò)散，侵蝕我們的國(guó)家安定、小家平安。整個(gè)社會(huì)仿佛陷入信任危機(jī)，什么可信什么不可信變得難以辨識(shí)，甚至連帶影響到了媒體公信力，這是相當(dāng)有危險(xiǎn)的。
維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會(huì)共同責(zé)任，需要廣大網(wǎng)民共同參與，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。作為普通網(wǎng)民，我們既是網(wǎng)絡(luò)安全的受保護(hù)者，也應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)安全的護(hù)衛(wèi)者。我們要做的，就是從自己做起從身邊做起，加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備，提升自己的道德素質(zhì)，科學(xué)安全上網(wǎng)，不輕信、不傳播各種來(lái)歷不明、偽科學(xué)傳言，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)暴力、色情低俗有害信息，不貪婪不相信天上掉餡餅的事，自覺(jué)提高防范意識(shí)，共同打造安全、清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇六
不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。在當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)安全不得不引起了很多人的重視。網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響還是很大的。
網(wǎng)絡(luò)的善美非常之多，比如說(shuō)上網(wǎng)聊天，拉近朋友之間的距離，網(wǎng)上購(gòu)物很方便，上網(wǎng)查閱資料，一點(diǎn)擊，就會(huì)有許多答案從屏幕上出來(lái)，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國(guó)家大事，也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，使我們的心情舒暢，這樣可以從網(wǎng)上學(xué)到許多東西，而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識(shí)，讓你的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步，讓你的成績(jī)不斷提升。豐富我們的生活。
另外，由于我們青少年正處于成長(zhǎng)時(shí)期，閱歷少，經(jīng)驗(yàn)不足，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)繽繁世界游歷時(shí)，一定要注意樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對(duì)我們的影響。標(biāo)明限制信息的，如果自己處在限制區(qū)域內(nèi)，一定不能進(jìn)入。
網(wǎng)絡(luò)的世界是五彩繽紛的，我們要善于使用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)拒絕網(wǎng)絡(luò)中的誘惑！
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇七
根據(jù)關(guān)于開(kāi)展巴彥淖爾市教育系統(tǒng)2021年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知要求，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，于9月19日至23日組織全校師生開(kāi)展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：
我校接到通知后立即召開(kāi)會(huì)議，籌劃安排部署“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”的宣傳活動(dòng)工作，成立了專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動(dòng)目的，落實(shí)責(zé)任分工，突出宣傳的思想性和實(shí)效性，全體師生，人人參與。
1.活動(dòng)期間，我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網(wǎng)絡(luò)安全”主題講堂，讓學(xué)生通過(guò)圖片、信息以及教師的講解體會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，對(duì)學(xué)生提出了注意事項(xiàng)和協(xié)定《校園網(wǎng)絡(luò)文明公約》。通過(guò)講堂明顯提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和能力，真正體會(huì)了綠色上網(wǎng)的意義。
2.各班開(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò)安全”知識(shí)宣傳主題班會(huì)。各班班主任利用主題班會(huì)，向同學(xué)們宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。通過(guò)主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)提高了很多，他們能快速準(zhǔn)確的判斷出什么事該做，什么事不該做。
為了使學(xué)生更進(jìn)一步明確網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性，懂得更多的網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在查詢(xún)機(jī)上加載了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)宣傳專(zhuān)欄，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
效果顯著，深入人心。
1.全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí)，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。
3.全校師生構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，在增強(qiáng)師生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇八
老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：注意安全，關(guān)愛(ài)生命。當(dāng)你沐著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開(kāi)始了。但你可否想到，你有安全防范意識(shí)嗎？中國(guó)教育部提供的資料顯示，前幾年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過(guò)二萬(wàn)五千人，平均每天有將近數(shù)百名中小學(xué)生喪生在車(chē)輪之下，其中溺水占到80%以上，位居第一，在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天都有44人，死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。同學(xué)們，多么觸目驚心的數(shù)字。我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”，樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。
為落實(shí)上級(jí)有關(guān)做好安全工作的指示精神，我校一貫重視安全工作，開(kāi)展了一系列認(rèn)真細(xì)致的安全預(yù)防措施，安裝整修教室門(mén)窗防護(hù)欄，禁止下課追逐扒欄桿，強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右禮讓?zhuān)_(kāi)展安全宣傳教育，上好安全課，落實(shí)安全責(zé)任制等等，這些都為了同學(xué)們的安全。但由于諸多方面因素的影響，我校的一些安全隱患還沒(méi)有徹底消除，同學(xué)們?nèi)粘０踩婪兑庾R(shí)不強(qiáng)。比如下課追逐，上下樓梯不禮讓?zhuān)S意爬高，玩水游泳，走路不遵守交通秩序等等。這些都對(duì)同學(xué)們的安全埋下隱患。
為此，請(qǐng)同學(xué)們做到如下幾點(diǎn)：
一、路途安全：行車(chē)走路要左看右看，不闖紅燈；不搶道通行，不騎快車(chē)，不搭肩并行，拐彎十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時(shí)時(shí)處處注意交通安全。
二、校園安全：上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動(dòng)場(chǎng)所不打鬧、不追逐，不亂跑亂跳；同學(xué)之間友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵?、不斗毆，不無(wú)故生事；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心，不嬉鬧；告訴家長(zhǎng)車(chē)輛不要進(jìn)入校門(mén)，放學(xué)不滯校，不在校門(mén)外停留買(mǎi)零食。
三、家庭安全：不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。
四、外出安全：不私自外出，不聽(tīng)信陌生人話，防止被綁架、拐騙和走失。不到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品、嚴(yán)防食物中毒。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。不私自下溪、河、池、水庫(kù)中游泳戲水、劃船等，以防溺水事故的發(fā)生。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。
最后，希望通過(guò)安全教育活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。希望你們，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，注意安全，珍愛(ài)自己的生命。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇九
2、文明上網(wǎng)引領(lǐng)時(shí)尚，強(qiáng)化安全成就夢(mèng)想。
3、網(wǎng)絡(luò)安全始于心，安全網(wǎng)絡(luò)踐于行。
5、e言e行見(jiàn)素養(yǎng)，e點(diǎn)e滴筑安全。
6、乘信息快車(chē)，請(qǐng)系好安全帶。
7、便利生于指尖，安全牢記心間。
8、網(wǎng)絡(luò)如山勤思為徑，信息似海安全作舟。
9、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，安全使用是關(guān)鍵。
10、網(wǎng)絡(luò)穿行利害間，帶上安全益無(wú)邊。
11、網(wǎng)絡(luò)欺詐花樣百出，杜貪便宜讓違法之徒無(wú)機(jī)可乘!
12、網(wǎng)安人人抓，“信”福千萬(wàn)家。
14、網(wǎng)絡(luò)安全重于泰山，人人有責(zé)共建和諧。
16、幸幸苦苦賺十年，網(wǎng)絡(luò)賭博全賠完。
17、網(wǎng)絡(luò)身份可信，網(wǎng)絡(luò)安全可保。
18、加強(qiáng)防范意識(shí)，嚴(yán)守個(gè)人信息。
19、網(wǎng)羅天下之事，安為萬(wàn)事之先。
20、樹(shù)立網(wǎng)安意識(shí)，莫念無(wú)名之利。
21、保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，守護(hù)精神家園。
22、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造幸福時(shí)代，安全守護(hù)綠色家園。
23、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全，沒(méi)有信息化就沒(méi)現(xiàn)代化。
24、網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
25、筑牢網(wǎng)絡(luò)安全基石，成就網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。
26、建設(shè)智慧城市，促進(jìn)宜昌發(fā)展。
27、網(wǎng)安則國(guó)安，國(guó)安則民安。
28、做有高度的`安全意識(shí)、有文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法的行為習(xí)慣、有必備的防護(hù)技能的中國(guó)好網(wǎng)民。
29、爭(zhēng)做好網(wǎng)民，傳遞正能量。
30、依法文明上網(wǎng)，清朗網(wǎng)絡(luò)空間。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十
7月16日，我有幸參加了教育局組織的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，這次培訓(xùn)持續(xù)八天。參加培訓(xùn)的學(xué)生都是各校的網(wǎng)管能手或者網(wǎng)絡(luò)管理員，而培訓(xùn)的老師不是金牌講師就是某公司的高級(jí)技術(shù)人員。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，不僅帶動(dòng)了一個(gè)剛剛步入教師行業(yè)的我，也讓我初次感受到做為網(wǎng)絡(luò)管理員的不易，通過(guò)這次培訓(xùn)我深深的體會(huì)到我該學(xué)習(xí)的東西實(shí)在很多，因此只有在自己的工作中多多運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)，使理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐操作從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一、用理論知識(shí)武裝自己的頭腦。
在此次培訓(xùn)中，一半的時(shí)間老師主要是講理論知識(shí)，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全管理和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。先從理論知識(shí)著手，讓我們有個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的了解，雖然理論知識(shí)有點(diǎn)枯燥，但我清楚的知道這是基礎(chǔ)，通過(guò)開(kāi)始幾天的學(xué)習(xí)我了解到了首先還是要重視網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，而對(duì)我們學(xué)校則要充分認(rèn)識(shí)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全管理問(wèn)題，正視問(wèn)題，解決落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全。使校園的日常工作有條不紊的正常進(jìn)行。其次網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題要靠大家的努力，不能就靠某一個(gè)人，校園本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，當(dāng)然需要全體師生的共同努力，首先每位教師都要有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，其次才能通過(guò)技術(shù)手段使網(wǎng)絡(luò)更穩(wěn)定?？傊嘤?xùn)使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了不足以及今后的工作方向，也會(huì)多學(xué)習(xí)多思考。
二、養(yǎng)成多動(dòng)手、多動(dòng)口、多動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)之外我在培訓(xùn)中還學(xué)到了很多知識(shí)，大部分就是電腦的操作，像交換機(jī)的配置，路由器的配置等等，因?yàn)樵谖疑洗髮W(xué)的期間，我還從沒(méi)碰過(guò)交換機(jī)，路由器等一些東西，只是聽(tīng)過(guò)，見(jiàn)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)，通過(guò)培訓(xùn)我不僅認(rèn)識(shí)了它們而且還會(huì)對(duì)它進(jìn)行配置，在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)講，還和老師討論不懂的問(wèn)題，可以說(shuō)學(xué)到的真不少，因?yàn)槲疑羁谈惺艿诫娔X只有自己去操作，去摸索才會(huì)弄明白，因此在電腦的操作培訓(xùn)中，我時(shí)刻提醒自己，動(dòng)手去研究，去思考，由于我的努力我學(xué)會(huì)了電腦與電腦間的互相訪問(wèn)、以及一些基本的安全配置。但是我還是要提出我在這次培訓(xùn)中的不足之處，對(duì)于學(xué)習(xí)的布線系統(tǒng)我還是沒(méi)搞明白，可能本身這與我無(wú)關(guān)吧，再加上對(duì)我所處的校園內(nèi)的布線也不懂學(xué)習(xí)起來(lái)很費(fèi)勁。但我從中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次培訓(xùn)我相信我已經(jīng)進(jìn)步了一些，不管在哪個(gè)方面，也不管進(jìn)步有多少。我只有在今后的工作中努力去實(shí)現(xiàn)，多盡一份自己的微薄之力。才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十一
網(wǎng)絡(luò)安全的的確確是一件值得關(guān)注的大事，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨給我們帶來(lái)了方便與近步，正所謂“金無(wú)足赤”，矛盾雙方都是相對(duì)立的，有好的就會(huì)有壞的。
在鼓勵(lì)小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí)，因?yàn)楹⒆颖旧韺?duì)外界環(huán)境的抵抗力有限，所以就需要家長(zhǎng)、學(xué)校給予更大程度的控制。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)方面都發(fā)展的比較迅速，即使你不去打開(kāi)一些不健康的網(wǎng)頁(yè)，有時(shí)候網(wǎng)頁(yè)都會(huì)自己彈出來(lái)，比如，你在找一些資料的時(shí)候，往往在無(wú)意間就會(huì)有網(wǎng)游的頁(yè)面彈出來(lái)。這并不是你意愿范圍之內(nèi)的，是來(lái)自己外界的無(wú)意識(shí)的，是被動(dòng)接受的，當(dāng)彈出來(lái)的時(shí)候，也許大人會(huì)覺(jué)得很煩就主動(dòng)關(guān)閉了，但是以孩子的角度來(lái)看，孩子會(huì)看到畫(huà)面那么炫那么酷，不自覺(jué)的就會(huì)按著上面的指示一步一步的去做，發(fā)現(xiàn)，越玩越刺激，以至于迷戀的程度。
所以我個(gè)人認(rèn)為：做為家長(zhǎng)，你要深入的去了解一下自己的孩子，有些孩子本身就對(duì)那些網(wǎng)游等不感興趣。他上網(wǎng)就是為了給自己的一些疑問(wèn)找到答案。
另一類(lèi)孩子就是自制力不夠強(qiáng)，對(duì)新鮮事物有過(guò)多的好奇心，什么都想去看看。對(duì)于這類(lèi)孩子建議家長(zhǎng)給予一些控制，比如可以在電腦上安裝花朵衛(wèi)士，把允許讓他上的網(wǎng)站都添加到花朵衛(wèi)士里，不允許孩子看的網(wǎng)站就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)的被過(guò)濾掉。
這其中有一種比較極端的家長(zhǎng)認(rèn)為讓孩子上網(wǎng)肯定會(huì)學(xué)壞，所以一味的管束孩子，就是不能上網(wǎng)，現(xiàn)在的孩子都有叛逆心，你越是不讓他上，他就越好奇，所謂上有正策下有對(duì)策，他不讓他在家里上，他就很有可能想方設(shè)法的去朋友的家長(zhǎng)，甚至?xí)朕k法去網(wǎng)吧里上。網(wǎng)吧里的環(huán)境相信更不適合小學(xué)生吧!
是經(jīng)中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)在化學(xué)會(huì)驗(yàn)證的網(wǎng)站，網(wǎng)站上豐富的內(nèi)容可以滿(mǎn)足孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的一切好奇心，學(xué)習(xí)學(xué)累了，可以到天賦展示里發(fā)發(fā)照片，寫(xiě)寫(xiě)作文，同時(shí)還能去智力開(kāi)發(fā)里邊玩一玩比較能開(kāi)動(dòng)腦筋的游戲。這些都是對(duì)孩子比較有意義的。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十二
說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)教育，我也是第一次接觸，它給我的感覺(jué)是新穎、好奇?；蛟S就是這種好奇心，像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂(lè)趣。剛開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我也是有點(diǎn)陌生，不太習(xí)慣。跟大家感覺(jué)是一樣的，在接觸新事物的同時(shí)，必然都有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程嗎?只要習(xí)慣了，慢慢地就會(huì)找到學(xué)習(xí)的家竅門(mén)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律。參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，絕不是為了一時(shí)的興趣，更不是為了時(shí)髦、裝門(mén)面。而是想通過(guò)知識(shí)的積淀，充實(shí)自己、完善自己。輔設(shè)一條使自己成為對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人生之路。我深知這條路上不會(huì)總是一帆風(fēng)順，更不會(huì)總是坦途。在“求知”的道路上，我還必須付出更多的辛勤和汗水。樂(lè)觀向上的人生觀會(huì)伴我勇敢地走下去，必會(huì)到達(dá)光輝的彼岸。
我也曾說(shuō)過(guò)，既然選擇了校網(wǎng)絡(luò)教育，就要把握機(jī)遇，克服種種困難，戰(zhàn)勝自我就是順利！珍惜現(xiàn)在，珍惜所有。最后把自己特喜歡的人生語(yǔ)錄送給網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的全體同事！
外因通過(guò)內(nèi)因而起作用，內(nèi)因是第一位的原因，就是這個(gè)道理.人家的經(jīng)驗(yàn)畢竟是人家的，我們可以借鑒，但是否行得通，還需要自己去實(shí)踐.只要我們能做到理論聯(lián)系實(shí)際，多實(shí)踐，多探索，多研究，不怕困難，不怕困難，就能到達(dá)自己期望的目標(biāo).
總之，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有一個(gè)從不知到知，從知之不多到知之較多，再?gòu)闹^多到知之較精的過(guò)程.教師對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，也是這樣.只要自己能盡快地實(shí)現(xiàn)以上幾個(gè)方面角色的轉(zhuǎn)變，并能正確，合理，高效的利用校園網(wǎng)絡(luò)，那么他不僅可以培養(yǎng)自我獲取知識(shí)與更新知識(shí)的能力，而且可以通過(guò)計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能探索新的教育體制與教學(xué)模式，培養(yǎng)出適應(yīng)信息時(shí)代需求的新型人才，從而確保有較高的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率，以便與“知識(shí)爆炸”和知識(shí)迅速更新?lián)Q代的發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng).相信，“以人為本”的作用便能在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中發(fā)揮出來(lái)，從而最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的潛能.以上便是本人對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過(guò)程中教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識(shí)和理解。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十三
小學(xué)生絡(luò)安全的的確確是一件值得關(guān)注的大事，絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨給我們帶來(lái)了方便與近步，正所謂“金無(wú)足赤”，矛盾雙方都是相對(duì)立的，有好的就會(huì)有壞的。
在鼓勵(lì)小學(xué)生利用絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí)，因?yàn)楹⒆颖旧韺?duì)外界環(huán)境的.抵抗力有限，所以就需要家長(zhǎng)、學(xué)校給予更大程度的控制?，F(xiàn)在的絡(luò)在各個(gè)方面都發(fā)展的比較迅速，即使你不去打開(kāi)一些不健康的頁(yè)，有時(shí)候頁(yè)都會(huì)自己彈出來(lái)，比如，你在找一些資料的時(shí)候，往往在無(wú)意間就會(huì)有游的頁(yè)面彈出來(lái)。這并不是你意愿范圍之內(nèi)的，是來(lái)自己外界的無(wú)意識(shí)的，是被動(dòng)接受的，當(dāng)彈出來(lái)的時(shí)候，也許大人會(huì)覺(jué)得很煩就主動(dòng)關(guān)閉了，但是以孩子的角度來(lái)看，孩子會(huì)看到畫(huà)面那么炫那么酷，不自覺(jué)的就會(huì)按著上面的指示一步一步的去做，發(fā)現(xiàn)，越玩越刺激，以至于迷戀的程度。
所以我個(gè)人認(rèn)為：做為家長(zhǎng)，你要深入的去了解一下自己的孩子，有些孩子本身就對(duì)那些游等不感興趣。他上就是為了給自己的一些疑問(wèn)找到答案。
另一類(lèi)孩子就是自制力不夠強(qiáng)，對(duì)新鮮事物有過(guò)多的好奇心，什么都想去看看。對(duì)于這類(lèi)孩子建議家長(zhǎng)給予一些控制，比如可以在電腦上安裝花朵衛(wèi)士，把允許讓他上的都添加到花朵衛(wèi)士里，不允許孩子看的就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)的被過(guò)濾掉。
這其中有一種比較極端的家長(zhǎng)認(rèn)為讓孩子上肯定會(huì)學(xué)壞，所以一味的管束孩子，就是不能上，現(xiàn)在的孩子都有叛逆心，你越是不讓他上，他就越好奇，所謂上有正策下有對(duì)策，他不讓他在家里上，他就很有可能想方設(shè)法的去朋友的家長(zhǎng)，甚至?xí)朕k法去吧里上。吧里的環(huán)境相信更不適合小學(xué)生吧!花朵是經(jīng)中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)在化學(xué)會(huì)驗(yàn)證的，上豐富的內(nèi)容可以滿(mǎn)足孩子們對(duì)絡(luò)的一切好奇心，學(xué)習(xí)學(xué)累了，可以到天賦展示里發(fā)發(fā)照片，寫(xiě)寫(xiě)作文，同時(shí)還能去智力開(kāi)發(fā)里邊玩一玩比較能開(kāi)動(dòng)腦筋的游戲。這些都是對(duì)孩子比較有意義的。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十四
網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中發(fā)揮著重要的作用，扮演著重要的角色，我們的衣食住行都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)通訊讓我們聯(lián)系他人更加方便，使世界變成一個(gè)地球村，網(wǎng)上購(gòu)物也方便了我們的生活。身為學(xué)生的我們上網(wǎng)可以及時(shí)了解實(shí)事新聞，開(kāi)闊視野。真是鼠標(biāo)一點(diǎn)，大千世界盡收眼底!
可是這樣的生活我們真的放心嗎?網(wǎng)絡(luò)帶給我們益處的同時(shí)就不會(huì)給我們帶來(lái)弊端嗎?答案是可想而知的，網(wǎng)絡(luò)也確確實(shí)實(shí)給我們帶來(lái)了很多危險(xiǎn)，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題不容小視。大家可能碰到過(guò)，你的qq號(hào)被盜?這個(gè)很長(zhǎng)見(jiàn)吧。網(wǎng)銀被盜?文檔、照片或者其它數(shù)據(jù)不見(jiàn)了?正在電腦上看文件的時(shí)候，你的鼠標(biāo)自己動(dòng)了，這個(gè)時(shí)候你的系統(tǒng)經(jīng)被攔截了我與網(wǎng)絡(luò)演講稿及演說(shuō)稿我與網(wǎng)絡(luò)演講稿及演說(shuō)稿。這都是黑客和病毒所導(dǎo)致的。同大家分享幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全的事例。
“棱鏡門(mén)”事件的爆發(fā)，美國(guó)國(guó)家安全局監(jiān)控用戶(hù)隱私;微軟20x年停止對(duì)windowsxp安全更新;blackhat和defcon大會(huì)在拉斯維加斯召開(kāi)，韓國(guó)政府等多家網(wǎng)站多次爆發(fā)大規(guī)模的黑客攻擊，癱瘓數(shù)小時(shí);美國(guó)銀行、彭博社等金融機(jī)構(gòu)重要資料遭黑客曝光;applefacebooktwitter等科技巨頭相繼被入侵，用戶(hù)數(shù)據(jù)泄露等事件。這些案例雖然離我們很遙遠(yuǎn)，但是或多或少也影響著我們的生活，給我們帶來(lái)不便。
下面將網(wǎng)絡(luò)安全這個(gè)大問(wèn)題分成兩個(gè)部分來(lái)分別解釋。
首先要講一下網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀：據(jù)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急中心的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)遭受境外網(wǎng)絡(luò)攻擊的情況日趨嚴(yán)重。cncert抽樣檢測(cè)發(fā)現(xiàn)境外6747臺(tái)木馬或僵尸網(wǎng)絡(luò)控制服務(wù)器控制了中國(guó)境內(nèi)190萬(wàn)臺(tái)主機(jī)，其中位于美國(guó)的2194臺(tái)控制服務(wù)器控制了中國(guó)境內(nèi)128.7萬(wàn)主機(jī)，無(wú)論是按照控制服務(wù)器數(shù)量還是按照控制中國(guó)主機(jī)數(shù)量排名，美國(guó)都名列第一。
在我國(guó)國(guó)內(nèi)誠(chéng)信問(wèn)題日益嚴(yán)重，電子商務(wù)的快速發(fā)展，許多不法分子紛紛吧牟利黑手伸向互聯(lián)網(wǎng)。公民的信息保護(hù)意識(shí)淡薄，安全意識(shí)亟待提高。信息網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)行業(yè)的發(fā)展不夠成熟.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全，那可以說(shuō)是惡意代碼肆虐，病毒數(shù)量爆炸式增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)是相當(dāng)嚴(yán)峻。
面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們只有加強(qiáng)防范，要如何做呢?首先天上不會(huì)掉餡餅，不要貪圖便宜，不要被一些“中獎(jiǎng)陷阱”所迷惑，在注冊(cè)論壇、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具時(shí)，不過(guò)多公開(kāi)個(gè)人信息。還有下載任何資料多到正規(guī)網(wǎng)站下載，以免文件被捆包木馬。網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)不要被“釣魚(yú)網(wǎng)”所蒙騙。在自己的pc上裝上殺毒軟件和防火墻，及時(shí)更新安全漏洞，避免黑客入侵。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十五
網(wǎng)絡(luò)安全法，體現(xiàn)我黨在樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督管理期間充分依靠人民、相信人民，是黨的群眾路線在互聯(lián)網(wǎng)安全中的具體體現(xiàn)。
互聯(lián)網(wǎng)雖然是虛擬的，但使用互聯(lián)網(wǎng)的人都在現(xiàn)實(shí)中。鑒于網(wǎng)絡(luò)安全的形式日益嚴(yán)峻，對(duì)付網(wǎng)絡(luò)安全要有非常行之有效的方式，就是讓社會(huì)上的每一個(gè)分子都成為參與者，都能積極貢獻(xiàn)自己的一份力。
現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，人人都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活工作的重要組成部分，互聯(lián)網(wǎng)安全更是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的基礎(chǔ)和基石，是發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的前提，兩者之間相輔相成。
誠(chéng)然，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展豐富了人們的生活，同時(shí)也帶來(lái)了互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。但也存不少問(wèn)題，例如網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)保護(hù)不到位，"hacker"惡意破壞、更改、泄露，給人民生活帶來(lái)不必要麻煩等問(wèn)題。嚴(yán)重泄露國(guó)家機(jī)密給國(guó)家和人民造成不必要損。
因此，國(guó)家及政府相關(guān)部應(yīng)積極對(duì)新形勢(shì)的網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、執(zhí)法的力量，實(shí)時(shí)監(jiān)控、及時(shí)圍剿破壞網(wǎng)絡(luò)安全的違法____分子，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全“重于泰山”的安全思想意識(shí)，對(duì)威脅網(wǎng)絡(luò)安全者，給予嚴(yán)懲不貸，“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會(huì)共同責(zé)任，需要政府、企業(yè)、社會(huì)組織、廣大網(wǎng)民共同參與，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。
維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，人人有責(zé)。我們?cè)谑褂没ヂ?lián)網(wǎng)的時(shí)候，不僅要守法，還要護(hù)法，要向周?chē)娜巳盒麄骶W(wǎng)絡(luò)安全法。和平年代網(wǎng)絡(luò)信息安全關(guān)乎國(guó)家與人民的利益，如何為網(wǎng)絡(luò)筑起一道“安全門(mén)”。需要人民群眾上下一心主動(dòng)投身到網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)中去，全心全意為國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全拉起一道“防火墻”。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十六
打造網(wǎng)絡(luò)安全屏障，青少年才能盡情上網(wǎng)“沖浪”。當(dāng)前，觸網(wǎng)年齡低齡化趨勢(shì)日益明顯，兩三歲的孩子就開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)上看動(dòng)畫(huà)片，再大一點(diǎn)開(kāi)始使用電腦、手機(jī)，在學(xué)校里還要上微機(jī)課，偶爾還要到網(wǎng)吧去玩一玩，可以說(shuō)作為“網(wǎng)絡(luò)原住民”的青少年，學(xué)習(xí)生活中處處都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)與青少年的成長(zhǎng)息息相關(guān)，構(gòu)筑起網(wǎng)絡(luò)安全屏障就顯得刻不容緩。因?yàn)榍嗌倌晔亲鎳?guó)的未來(lái)民族的希望，如果網(wǎng)絡(luò)上充斥著不良和有害信息，青少年的身心健康就會(huì)受到損害，進(jìn)而就會(huì)影響國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。近年來(lái)，《網(wǎng)絡(luò)安全法》《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》《互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)管理規(guī)定》等一系列涉及互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)密集出臺(tái)，將網(wǎng)絡(luò)安全各項(xiàng)工作帶入法治化軌道，無(wú)疑有利于讓包括青少年在內(nèi)的廣大網(wǎng)民盡情“沖浪”。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十七
總書(shū)記的重要講話思想深刻、內(nèi)涵豐富，站位高、用意深、指向明，既對(duì)做好當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作提出了明確要求，又對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作出了科學(xué)謀劃，進(jìn)一步深化了我們對(duì)網(wǎng)信事業(yè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步闡述了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作中需要把握的重大原則和辯證關(guān)系，進(jìn)一步豐富了關(guān)于建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略思想和理論體系，成為新形勢(shì)下做好網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作的思想航標(biāo)和根本遵循，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，結(jié)合工作實(shí)際，勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，牢牢把握任務(wù)要求，堅(jiān)決抓好貫徹落實(shí)。
二、把握任務(wù)要求。
總書(shū)記的講話具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性，聚焦網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)生態(tài)建設(shè)、核心技術(shù)突破、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、企業(yè)規(guī)范發(fā)展和人才隊(duì)伍建設(shè)六方面任務(wù)提出了明確要求，特別是總書(shū)記點(diǎn)到的很多具體問(wèn)題，與我部職責(zé)直接相關(guān)，我們責(zé)無(wú)旁貸。
在網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展方面，要求我們?cè)谯`行五大發(fā)展理念上“先行一步”，貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，重點(diǎn)在信息基礎(chǔ)設(shè)施、信息化服務(wù)普及、農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施、兩化融合、智能制造、“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃等方面加快發(fā)展，努力為新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供新動(dòng)能。在網(wǎng)絡(luò)生態(tài)建設(shè)方面，要求我們依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解民意，及時(shí)回應(yīng)輿情關(guān)切，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)輿論監(jiān)督作用，建設(shè)良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。在核心技術(shù)突破方面，要求我們瞄準(zhǔn)基礎(chǔ)技術(shù)、通用技術(shù)、非對(duì)稱(chēng)技術(shù)、“殺手锏”技術(shù)、前沿技術(shù)、_性技術(shù)，聚力信息領(lǐng)域核心技術(shù)，正確處理開(kāi)放和自主的關(guān)系，集中力量，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，該用就用，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。在網(wǎng)絡(luò)安全方面，要求我們樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀，加快構(gòu)建關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保障體系，全天候全方位感知網(wǎng)絡(luò)態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防御和威懾兩個(gè)能力。在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)規(guī)范發(fā)展方面，要求我們既要鼓勵(lì)支持企業(yè)健康發(fā)展，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，又要規(guī)范市場(chǎng)秩序，并加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)立法，完善依法監(jiān)管措施，加強(qiáng)對(duì)大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)金融的安全管理。在人才隊(duì)伍建設(shè)方面，要求我們解放思想，愛(ài)才惜才，創(chuàng)新人才體制機(jī)制，推進(jìn)人才流動(dòng)，聚網(wǎng)絡(luò)英才，建網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)。
三、貫徹落實(shí)措施。
從我部整體工作看，需要緊緊圍繞習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作一系列重要講話精神和批示要求，結(jié)合落實(shí)國(guó)家“十三五”規(guī)劃綱要、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、中國(guó)制造20_等重大戰(zhàn)略部署，聚焦總書(shū)記此次講話提出的六大任務(wù)要求，立足我部職責(zé)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持踐行五大發(fā)展理念先行一步，堅(jiān)持正確處理安全和發(fā)展、開(kāi)放和自主、管理和服務(wù)的關(guān)系，找準(zhǔn)定位、明確責(zé)任，創(chuàng)新舉措、狠抓落實(shí)，不斷提升網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作水平，為加快網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全面建成小康社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
從網(wǎng)絡(luò)安全管理局職責(zé)出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全工作實(shí)際，按照遠(yuǎn)近結(jié)合的要求，提出以下六個(gè)方面措施：
(一)深化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施安全防護(hù)?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，通信等領(lǐng)域的關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施是經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行的神經(jīng)中樞，是網(wǎng)絡(luò)安全的重中之重，要加快構(gòu)建關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保障體系。近期我們將：一是組織開(kāi)展20_年度電信和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全檢查和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，全面排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，找出漏洞，通報(bào)結(jié)果，督促整改。二是組織開(kāi)展20_年網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急演練，評(píng)估修訂我部網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)企業(yè)完善網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案。三是提升對(duì)高強(qiáng)度、有組織網(wǎng)絡(luò)攻擊的監(jiān)測(cè)預(yù)警能力，健全完善有關(guān)工作機(jī)制。四是加強(qiáng)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全工作協(xié)調(diào)和密切協(xié)作，研究建立電信和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)調(diào)機(jī)制，推動(dòng)基礎(chǔ)電信企業(yè)設(shè)立首席安全官。從中長(zhǎng)期看，積極參與制定《關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)條例》等，研究制定網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)框架指南，不斷完善關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)制度體系。
(二)加強(qiáng)大數(shù)據(jù)安全依法管理和政策引導(dǎo)?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，要依法加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)大數(shù)據(jù)的安全管理。近期我們將：一是加緊制定出臺(tái)電信和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全保護(hù)指導(dǎo)意見(jiàn)。二是研究加強(qiáng)電信和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)共享安全監(jiān)管。三是組織開(kāi)展用戶(hù)個(gè)人信息保護(hù)和數(shù)據(jù)安全專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng)。從中長(zhǎng)期看，為有效適應(yīng)當(dāng)前用戶(hù)個(gè)人信息違規(guī)出售、泄露竊取等安全事件突發(fā)、多發(fā)的態(tài)勢(shì)，迫切需要加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全保護(hù)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展行政執(zhí)法工作。
(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保障能力建設(shè)?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，要全天候全方位感知網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防御能力和威懾能力。近期我們將：一是制定出臺(tái)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)手段建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)，開(kāi)展20_年網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)手段試點(diǎn)示范。制定出臺(tái)網(wǎng)絡(luò)安全威脅監(jiān)測(cè)與處置機(jī)制，充分發(fā)揮企業(yè)的作用，建立行業(yè)主管部門(mén)和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全信息共享機(jī)制。二是加強(qiáng)基礎(chǔ)通信網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)技術(shù)手段建設(shè)，不斷提升網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)感知和保障能力，推動(dòng)國(guó)家域名應(yīng)急保障系統(tǒng)立項(xiàng)建設(shè)，研究加強(qiáng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)側(cè)安全技術(shù)手段建設(shè)。從中長(zhǎng)期看，抓好漏洞挖掘、大數(shù)據(jù)分析等網(wǎng)絡(luò)安全核心技術(shù)攻堅(jiān)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)合攻關(guān)和協(xié)同攻關(guān)，不斷提升我部在網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保障能力方面的優(yōu)勢(shì)地位。
(四)大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理?？倳?shū)記指出，要建設(shè)良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，堅(jiān)決制止和打擊利用網(wǎng)絡(luò)鼓吹_國(guó)家政權(quán)、教唆暴力恐怖等活動(dòng)，堅(jiān)決管控利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行欺詐、散布色情等活動(dòng)。我們將：一是緊緊圍繞反恐維穩(wěn)新形勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)反恐新需求，深入開(kāi)展行業(yè)打擊網(wǎng)絡(luò)暴恐音視頻、掃黃打非等專(zhuān)項(xiàng)工作，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。二是深入開(kāi)展防范打擊通訊信息詐騙專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),開(kāi)展一次行業(yè)內(nèi)全覆蓋、無(wú)死角檢查，建設(shè)部省、政府和企業(yè)多層次技防體系，推動(dòng)建立長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)保證正常通信秩序和人民群眾權(quán)益。三是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)管理，近期將進(jìn)一步開(kāi)展電話實(shí)名登記專(zhuān)項(xiàng)部署，出臺(tái)文件明確管理和技術(shù)要求，重點(diǎn)圍繞轉(zhuǎn)售企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)渠道、老用戶(hù)補(bǔ)登記等強(qiáng)化監(jiān)督管理。
(五)依法加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)安全監(jiān)管?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，企業(yè)要承擔(dān)企業(yè)的責(zé)任，網(wǎng)上信息管理，網(wǎng)站應(yīng)負(fù)主體責(zé)任，政府行政管理部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)管，走出一條齊抓共管、良性互動(dòng)的新路。近期我們將：一是研究加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的監(jiān)管，明確監(jiān)管重點(diǎn)、監(jiān)管方式，積極推進(jìn)信息公示、隨機(jī)抽查、信用監(jiān)管等舉措，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的安全管理。二是突出抓好互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新業(yè)務(wù)安全管理，加強(qiáng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、車(chē)聯(lián)網(wǎng)、5g等新技術(shù)新應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題跟蹤研究。三是健全完善網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)體系，推動(dòng)建立基于標(biāo)準(zhǔn)的第三方網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證機(jī)制，通過(guò)行業(yè)協(xié)會(huì)和市場(chǎng)機(jī)制，促進(jìn)企業(yè)落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)要求。從中長(zhǎng)期看，探索建立互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任管理體系，推動(dòng)實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)安全責(zé)任強(qiáng)化工程，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)、人員、技術(shù)、制度的監(jiān)督管理，建立互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)安全信用管理制度，強(qiáng)化企業(yè)責(zé)任落實(shí)。
(六)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)?？倳?shū)記指出，要充分調(diào)動(dòng)企業(yè)家、專(zhuān)家學(xué)者、科技人員積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不拘一格降人才。我們將：一是面向部系統(tǒng)開(kāi)展20_年網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)。二是組織指導(dǎo)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急中心、中國(guó)信息通信研究院、中國(guó)通信企業(yè)協(xié)會(huì)等單位開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全大賽，打造競(jìng)賽品牌。三是鼓勵(lì)企業(yè)、部屬高校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全高精尖人才培養(yǎng)，發(fā)揮積極作用。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十八
通過(guò)這一次的學(xué)習(xí)，明白了電腦的使用雖然很方便嗎，但是其中暗藏著許多危機(jī)，例如：網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)詐騙、病毒等。長(zhǎng)時(shí)間的使用網(wǎng)絡(luò)可能阻礙人們的·多方學(xué)習(xí)能力，過(guò)度沉迷再網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，會(huì)降低人與人之間的.相處能力，妨礙現(xiàn)實(shí)世界中人際關(guān)系的正常發(fā)展。因此，大家應(yīng)該將電腦和網(wǎng)絡(luò)的功能運(yùn)用在協(xié)助學(xué)習(xí)、吸收知識(shí)、培養(yǎng)技能等方面，并避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和濫用網(wǎng)絡(luò)交友。