教案還可以在教學(xué)過(guò)程中起到備案和記錄的作用，方便教師和學(xué)校進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和監(jiān)控。教師在編寫(xiě)教案時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。教案的編寫(xiě)要求教師具備一定的教育理念和教學(xué)技巧，這些范文可以給我們一些建議和啟示。
一年級(jí)消防安全教案篇一
提高學(xué)生的自救意識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容。
(一)復(fù)：小組為單位匯報(bào)搜集成果。
(二)展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)。
幾種逃生方法的總結(jié)：
1、關(guān)門(mén)求生2、測(cè)試門(mén)的溫度。
3、從窗戶(hù)逃生4、高層建筑火災(zāi)逃生。
5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生6、安全出口逃生。
(三)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：
1、牢記火警電話(huà)“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)播打(注：無(wú)論欠費(fèi)與否)。
3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
(四)教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線。
一、制作逃生路線圖。
二、制作逃生路標(biāo)。
(五)小組為單位制作簡(jiǎn)易防毒面具。
三、教學(xué)小結(jié)：
學(xué)生評(píng)選出最佳線路圖。
防毒面具展示。
四、作業(yè)：設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案。
一年級(jí)消防安全教案篇二
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。
4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
5、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
6、學(xué)生通過(guò)教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
7、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、火災(zāi)的預(yù)防和危害。
2、滅火的方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
防火安全知識(shí)。
四、教學(xué)過(guò)程：
(一)出示謎語(yǔ)，激趣導(dǎo)入。
紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)。
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)。
師導(dǎo)言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利。可是如果利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“消防安全知識(shí)”。
(二)新課內(nèi)容。
1、火的好處。
一年級(jí)消防安全教案篇三
今天是20xx年11月9日，是我國(guó)的119消防宣傳日。1992年，國(guó)家公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為”119消防宣傳日“。開(kāi)展這一活動(dòng)的'目的，是因?yàn)槎臼腔馂?zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以”119消防宣傳日“為契機(jī)，拉開(kāi)冬防序幕，集中一段時(shí)間開(kāi)展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)，以提高全民消防安全意識(shí)，推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程。希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
1、家庭消防是防火管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，一旦發(fā)生火災(zāi)危害極大。
2、離家切斷電源，入睡前，應(yīng)對(duì)用電器具、燃?xì)忾_(kāi)關(guān)及遺留火種進(jìn)行檢查，用電設(shè)備長(zhǎng)期不使用時(shí)，應(yīng)切斷電源或拔下插頭。
3、不要用明火照明尋找物品，外出時(shí)應(yīng)關(guān)閉家中的電源和水管，睡前要檢查燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
4、不要在樓道、陽(yáng)臺(tái)、柴草堆等地燃放煙花爆竹。
5、不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
6、不要在家中存放汽油、輕質(zhì)油、酒精、香蕉水等物品。不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物，保證通道暢通。
7、煤氣泄漏要迅速關(guān)閉氣閥，開(kāi)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，切記不要在燃?xì)庑孤﹫?chǎng)所撥打電話(huà)。
8、教育孩子不要玩火和灶具，不要玩電器設(shè)備、電源開(kāi)關(guān)、插座、電線等。
9、不私接亂拉電線，不超負(fù)荷用電，插座上不要使用過(guò)多的用電設(shè)備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開(kāi)關(guān)上的保險(xiǎn)絲。
10、使用煤氣、液化氣，要先開(kāi)氣閥再點(diǎn)火，使用完畢后先關(guān)氣閥再關(guān)爐具，不要隨意傾倒液化石油氣殘液。
家庭消防滅火措施。
1、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用滅火器滅火。不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
2、家中起火不要驚慌失措。應(yīng)迅速采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。
3、燃?xì)夤拗鹨汝P(guān)閉閥門(mén)，用圍裙、浸濕的被褥、衣物等捂蓋并往上澆水撲滅余火。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流加速火勢(shì)蔓延。
5、油鍋著火不能潑水。應(yīng)先關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門(mén)，然后直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋令火窒息，還可向鍋內(nèi)放切好的蔬菜冷卻滅火。
一年級(jí)消防安全教案篇四
一、本次主題班會(huì)的目的：
讓學(xué)生們樹(shù)立消防安全意識(shí)，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、了解一些防火安全知識(shí)。
班長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。
(一)通過(guò)多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。
(二)同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
(三)了解一些防火安全知識(shí)。
1、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火。
2、怎樣報(bào)火警?
(1)牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址。
(3)說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
(4)講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址。
(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
(1)在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽?zhuān)惭b火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專(zhuān)人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?
夏日的`夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上，則就安全多了。
(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
(3)使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
通過(guò)這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
一年級(jí)消防安全教案篇五
活動(dòng)對(duì)象：xxx班。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞，找有關(guān)主題的視頻和資料。
2、了解一些基本的消防知識(shí)。
活動(dòng)方法：分析法、討論法、演示法。
活動(dòng)背景：
在幾年發(fā)生的火災(zāi)傷害事件中，由于小學(xué)生缺少相關(guān)的消防知識(shí)，造成慘痛的教訓(xùn)。消防安全教育主題班會(huì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，缺少面對(duì)火災(zāi)的避險(xiǎn)知識(shí)，錯(cuò)失了關(guān)鍵的逃險(xiǎn)時(shí)間，造成不可挽回的損失，所以小學(xué)生從小掌握相關(guān)的消防知識(shí)很重要。只有掌握了相關(guān)的消防知識(shí)，才可以在生活中避免火災(zāi)，或者當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己的生命安全。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)讀新聞、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白。
親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢?今天的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。
三、防火。
大家聽(tīng)，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；穑仁俏覀?nèi)祟?lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。
那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)。
下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。
2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。
7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專(zhuān)用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
9、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，
10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救。
那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?(學(xué)生討論)。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3.沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。
4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。
5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
五、知識(shí)競(jìng)賽。
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)。
2、撲救時(shí)，是先救人還是救物?(先救人)。
3、起火時(shí)，是先斷電還是先救火?(先斷電)。
4、你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生)。
5、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)。
六、小結(jié)。
今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊!
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一年級(jí)消防安全教案篇六
一、設(shè)計(jì)意圖：
自然是如此美好，生活是如此安寧，然而，躲在和平、文明背后的.火魔，正窺視著我們，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最和、高的莫過(guò)于火災(zāi)，一個(gè)小小的火星，可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命，對(duì)于火，兒童缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力，因此，增強(qiáng)兒童的防火意識(shí)，提高兒童的防火自救能力，加強(qiáng)兒童防火教育是至關(guān)重要的。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、知道消防電話(huà)119，初步了解什么是消防。
3、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、布娃娃、選項(xiàng)牌等。
五、教學(xué)過(guò)程：
（一）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片欣賞。
每幅圖片教室進(jìn)行講說(shuō)。
1、學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？有什么感受？
2、看到剛才的圖片，老師真是觸目驚心，俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”，如果對(duì)火使用不當(dāng)或者管理不好，有時(shí)它也會(huì)成為我們的敵人。
（二）引出課題。
1、今天就請(qǐng)同學(xué)們和董老師走進(jìn)消防安全的課堂，共同學(xué)習(xí)，珍愛(ài)生命安全第一（板書(shū)）。
（三）講授新課。
1、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打電話(huà)“119”，你們知道我國(guó)的消防日是哪。
一天嗎？（11月9日），為了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，將每年的11月9日定為全國(guó)的消防日。
在家里應(yīng)如何注意防火？（圖片）。
例如：
（1）媽媽在炒菜，鍋中著火，怎么辦？
（2）當(dāng)聞到一股臭雞蛋氣味時(shí)，應(yīng)怎么樣處理？
同學(xué)們對(duì)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)有了一定的了解，我們一起來(lái)進(jìn)行一個(gè)家庭消防知識(shí)競(jìng)賽吧！
競(jìng)賽規(guī)則：先把同學(xué)分成兩組；
老師讀題，請(qǐng)同學(xué)們舉牌回答，哪組回答的。
正確率高，哪組獲勝。
3、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)？
（1）不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園。
也不帶爆竹等易燃的物品進(jìn)入學(xué)校。
（2）不在學(xué)校，隨意焚燒廢紙等。
（3）打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要采取點(diǎn)。
火燒掉的辦法。
4、公共場(chǎng)所，我們應(yīng)如何防御火災(zāi)？
1）、在公共場(chǎng)所，要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。
2）、自覺(jué)保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施和設(shè)備。
3）、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃品進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向有關(guān)管理人員報(bào)告。
4）、燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家里、油站、施工工地等場(chǎng)所附近燃放，小孩燃放時(shí)必須由大人陪同。
觀看逃生視頻。
小游戲：“我是消防員”
游戲規(guī)則：
1、聽(tīng)到音樂(lè)響起，開(kāi)始解救布娃娃。
2、利用鉆、跨等各種方法，到達(dá)終點(diǎn)，
3、哪個(gè)隊(duì)獲救的娃娃多，哪個(gè)隊(duì)就勝利。
六、總結(jié)活動(dòng)。
一年級(jí)消防安全教案篇七
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的`基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（?。?BR> 3、4臺(tái)小滅火器。
五、活動(dòng)方法：
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入新課。
（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一。
3年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二。
5年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
（2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
（4）外出野炊應(yīng)注意什么？
（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時(shí)如何自救？
（8）樓房著火如何逃生？
（9）山林著火如何逃生？
七、教師贈(zèng)言：
同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！
請(qǐng)注意防火！
請(qǐng)注意安全！
請(qǐng)珍惜人生！
一年級(jí)消防安全教案篇八
【教學(xué)目的】教育學(xué)生翻閱隔離設(shè)施危險(xiǎn)，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道為什么不能在斑馬線上猛跑，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全意識(shí) 使學(xué)生知道在道路上打鬧危險(xiǎn)。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入：
今天我們就學(xué)習(xí)這方面的指示。
二、新授
（一）不要跨越護(hù)欄：凡是設(shè)有隔離設(shè)施的路段車(chē)流量都大，行人要想橫穿馬路都很困難。
1、隔離護(hù)欄：隔離護(hù)欄的作用是把車(chē)輛和行人分開(kāi)，各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖一時(shí)之快跨越隔離護(hù)欄，這樣就會(huì)造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護(hù)欄上，這樣同樣危險(xiǎn)。也不能很好的保護(hù)交通設(shè)施。
2、 隔離墩：
隔離敦的作用是把車(chē)輛和行人分開(kāi)，各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖自己一時(shí)方便跨越隔離護(hù)欄，這樣就會(huì)造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護(hù)欄上，這樣同樣危險(xiǎn)。也不能很好的保護(hù)交通設(shè)施。
3、 綠化帶：
綠化帶中的植物會(huì)擋住行人和司機(jī)的視線，更容易發(fā)生事故。
4、鐵路護(hù)欄：
鐵路護(hù)欄是把行人車(chē)輛與火車(chē)分開(kāi)，保障火車(chē)安全通過(guò)。鐵路護(hù)欄設(shè)在鐵路和公路的交叉路口，在貨車(chē)到來(lái)前放下護(hù)欄禁止車(chē)輛和行人通行，保障火車(chē)正常通過(guò)。為了保障鐵路暢通，火車(chē)行駛要受到時(shí)間限制，速度快。所以汽車(chē)、行人要首先保障火車(chē)安全通過(guò)。汽車(chē)和行人與火車(chē)爭(zhēng)搶道路十分危險(xiǎn)。
（二）看材料，想下面的問(wèn)題：
1、（1）小明再過(guò)人行橫道是為什么會(huì)驚魂未定。
（2）怎樣才是正確過(guò)人行橫道？
2、學(xué)生分組討論上面的兩個(gè)問(wèn)題候選代表發(fā)言。
3、過(guò)人行橫道時(shí)猛跑會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)是因?yàn)?，但?chē)輛余人距離較近時(shí)，由于人的速度快，司機(jī)很難做出從人的前面或身后通過(guò)的判斷，造成司機(jī)瞬間猶豫，極易出現(xiàn)交通事故所以過(guò)斑馬線時(shí)猛跑是極端錯(cuò)誤的。
正確的方法：再過(guò)斑馬線的時(shí)候要慢性、看清車(chē)輛的行使方向，確認(rèn)安全再通過(guò)，不要與車(chē)輛爭(zhēng)行。
4、學(xué)生討論；你在上下學(xué)時(shí)應(yīng)該怎樣過(guò)斑馬線。
5、教師總結(jié)：
學(xué)習(xí)完這一課后，我們知道怎樣才是正確通過(guò)斑馬線，你一定會(huì)在上下學(xué)時(shí)使用正確的方法過(guò)斑馬線的，老師希望全體同學(xué)都能做到。
一年級(jí)消防安全教案篇九
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。
2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。
一、導(dǎo)入。
1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過(guò)馬路，左右看，交通規(guī)則記心中。”
二、教授新課。
1、交通信號(hào)燈。
（1）同學(xué)們，過(guò)馬路的時(shí)候你們注意過(guò)交通信號(hào)燈嗎？
（2）誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的？
（3）你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎？
（4）老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。
（5）我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號(hào)燈安全的過(guò)馬路呢？同學(xué)們以小組為單位，討論這個(gè)問(wèn)題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。
2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。
（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）。
（2）人行橫道是專(zhuān)門(mén)為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒(méi)有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車(chē)輛，否則容易發(fā)生意外。
（3）機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是道路中間的車(chē)道，供汽車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）。
（4）非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是兩邊的車(chē)道，供自行車(chē)等非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）。
三、擴(kuò)展練習(xí)。
1、除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志？
2、畫(huà)一畫(huà)你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。
教后反思：
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能認(rèn)識(shí)一些危險(xiǎn)標(biāo)志。了解了這些交通標(biāo)志的作用，并表示一定要遵守交通規(guī)則。
一年級(jí)消防安全教案篇十
火是人類(lèi)文明的起源，在古希臘神話(huà)中，普羅米修斯為人類(lèi)盜取天火，讓人類(lèi)成為了萬(wàn)物之靈。在日常生活中，火可以做飯、燒水、取暖......給人們帶來(lái)溫暖和希望。但是“水火無(wú)情”，在造福人類(lèi)的同時(shí)，火也會(huì)憑借它無(wú)窮的力量，給我們帶來(lái)許多的災(zāi)難。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該增強(qiáng)消防意識(shí)，做到安全伴我行。我給大家來(lái)講一些安全自救知識(shí)吧!如果遇到發(fā)生火災(zāi)的情況，一定要立即撥打火警電話(huà)“119”，說(shuō)清楚火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間和具體地點(diǎn)，并用濕毛巾或者小手帕捂住口鼻，盡快從安全通道逃離。
炒菜時(shí)如果油鍋著火，應(yīng)當(dāng)快速關(guān)掉煤氣灶，并蓋上鍋蓋。如果電器著火，應(yīng)當(dāng)立刻切斷電源，然后才能用水滅火。燃放煙花炮竹時(shí)，不要在人群附近或者放易燃物品近的地方，以免出現(xiàn)危險(xiǎn)。紙張、草、樹(shù)木、布匹等起火時(shí)，可以用水來(lái)?yè)渚取ｋ娖鳌⒕凭?、油等起火時(shí)，可以用土、沙子、干粉滅火器使其撲滅。
俗話(huà)說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)敲響警鐘，做到防患于未然，避免災(zāi)害的發(fā)生。生命只有一次，一定要百倍珍惜，消防安全永遠(yuǎn)銘記。把平安的種子播種在自己心田，它才能夠發(fā)芽開(kāi)花，長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
一年級(jí)消防安全教案篇十一
進(jìn)入夏季以來(lái)，天氣炎熱，家用電器產(chǎn)品使用頻率增多，用電量大增，電氣線路負(fù)荷加大，一些變壓器、電表箱頻頻出現(xiàn)著火的事故,此類(lèi)變壓器火災(zāi)隱患不容忽視。
很多變壓器在安裝時(shí)均按照當(dāng)時(shí)的負(fù)荷情況設(shè)計(jì)，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電冰箱、空調(diào)等大功率電器逐漸進(jìn)入尋常百姓家，很多變壓器就一直處在超負(fù)載運(yùn)行情況下，火災(zāi)隱患也隨之到來(lái)。變壓器火災(zāi)隱患不容忽視，提前預(yù)防，防范未然。
火災(zāi)隱患，提前預(yù)防：
為了防范此類(lèi)火災(zāi)的發(fā)生，單位和居民應(yīng)及時(shí)對(duì)房屋及周?chē)?電線進(jìn)行全面檢查。
一、發(fā)現(xiàn)老化嚴(yán)重的電線應(yīng)及時(shí)更換，保險(xiǎn)絲不能用銅絲、鋁絲代替，出門(mén)前盡量切斷電源。
二、嚴(yán)禁私拉亂接;還要提醒一點(diǎn)，不要將用電器長(zhǎng)時(shí)間通電，比如將電視機(jī)不能經(jīng)常處于帶電狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)看安后及時(shí)拔出電源插頭，以免引起電氣火災(zāi)。
若發(fā)生此類(lèi)火災(zāi)，相應(yīng)對(duì)策：
一、檢查變壓器的斷路器是否已跳閘，如未跳閘，應(yīng)立即斷開(kāi)各側(cè)電源的斷路器，然后進(jìn)行滅火。
二、在用干粉或二氧化碳滅火器撲救，也可以迅速用濕地毯或棉被等覆蓋火源，并保持變壓器室的通風(fēng)以免造成人員傷亡，同時(shí)拔打119。
一年級(jí)消防安全教案篇十二
如果不能正確的了解有關(guān)消防知識(shí)，后果將不堪設(shè)想。近幾年來(lái)，學(xué)校成為了火災(zāi)的多發(fā)地點(diǎn)，玩火的學(xué)生越來(lái)越多。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，11月24日凌晨，位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)6號(hào)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成41名外國(guó)留學(xué)生死亡，近200人受傷。其中有中國(guó)留學(xué)生46人燒傷，11人死亡。有幾個(gè)中國(guó)學(xué)生就是在火災(zāi)時(shí)想乘電梯下樓逃生，結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死。在火災(zāi)時(shí)是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著標(biāo)志，他們是不是就可以避免一死呢。在發(fā)達(dá)國(guó)家都見(jiàn)到有這樣的標(biāo)志的。該校代校長(zhǎng)比利賓27日宣布對(duì)火災(zāi)事故“負(fù)有個(gè)人責(zé)任引咎辭職”。后來(lái)得知失火原因是電線短路。
這可真是血的教訓(xùn)啊。要知道人生只有一次，不可能再有來(lái)世。
所以我們要好好珍惜，不能將自己寶貴的生命獻(xiàn)給了這無(wú)情的火。為了我們的健康，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1.每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
2.當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周?chē)南榔鞑模鐪缁鹌?、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開(kāi)溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
3.突然面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
4.在火場(chǎng)中，生命貴于金錢(qián)。身處險(xiǎn)境，逃生為重，必須爭(zhēng)分奪秒，切記不可貪財(cái)。
5.在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
我們時(shí)刻要記?。翰煌婊鸩攀沁h(yuǎn)離火災(zāi)最好的方法!
一年級(jí)消防安全教案篇十三
今天，老師準(zhǔn)備帶著我們?nèi)⒂^消防局。我高興極了，早早地就到學(xué)校集合了。
我們一路高高興興、蹦蹦跳跳地來(lái)到了消防局里。哇！他們的走廊上到處都貼滿(mǎn)了防火的意識(shí)，讓我們看的眼花繚亂。我們還去了消防員叔叔的房間里面，哇！這更讓我們驚嘆的是叔叔們的被子都疊得整整齊齊，根本就不像是用手疊的。
然后，我們又去了叔叔們訓(xùn)練的地方。只見(jiàn)一位叔叔拿來(lái)一個(gè)1米多高的架子，接著我們又看見(jiàn)三位叔叔沖過(guò)去，像一只老虎一樣，一下子翻過(guò)了那1米多高的架子，我們連連叫好。下面的事情更讓我們驚嘆。那位叔叔又把架子給抬高了，三位叔叔再一次地翻了過(guò)去，叔叔們真是太棒了！最后叔叔還讓我們參觀了一些消防用的機(jī)器。
參觀完了，我們依依不舍地離開(kāi)了。
一年級(jí)消防安全教案篇十四
我校按照中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展2016年“119”消防安全宣傳教育日活動(dòng)的通知，抓住全國(guó)第23個(gè)“119”消防日契機(jī)，全面開(kāi)展了以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”為主題的消防安全教育，牢固樹(shù)立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)校、師生生命的安全，現(xiàn)總結(jié)如下：
針對(duì)消防安全宣傳教育周活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作要求等，我校首先制定了消防安全宣傳教育活動(dòng)方案，調(diào)整充實(shí)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)和各班主任為組員，組建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員職責(zé)明確，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細(xì)抓實(shí)，使宣傳教育有計(jì)劃、有步驟地展開(kāi)。
我校及時(shí)召開(kāi)教職工消防安全教育專(zhuān)題會(huì)議，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“消防安全宣傳教育周”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，周密部署，確定重點(diǎn)，認(rèn)真組織開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，教育廣大師生自覺(jué)遵守消防法規(guī)，預(yù)防消防安全事故的發(fā)生;為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的`消防安全法律意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守消防法規(guī)的良好習(xí)慣，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的消防安全事故，并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好子女的消防安全教育工作;我們也利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校黑板報(bào)、班報(bào)、廣播、班會(huì)課進(jìn)行宣傳教育，努力增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，使廣大師生做到“兩知一會(huì)”(知道火災(zāi)的危害性，知道如何報(bào)火警，會(huì)逃生自救)，提高學(xué)生的安全防范能力。
我校于宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)階段，即召開(kāi)全體師生參加的宣傳周活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一部署活動(dòng)方案。方案實(shí)施階段，我校組織了一系列的活動(dòng)：
1、學(xué)校加大宣傳力度,學(xué)校門(mén)口懸掛宣傳橫幅“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”;在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《小學(xué)生消防安全常識(shí)》專(zhuān)欄。
2、在11月5日那天舉行了一次全校消防安全教育講座，同時(shí)組織學(xué)生觀看了一場(chǎng)火災(zāi)事故專(zhuān)題片，觀看了一些消防安全圖片。
3、組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查。對(duì)各專(zhuān)用室、教室、宿舍、食堂、等進(jìn)行一次安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或整改。
4、11月8日組織開(kāi)展了一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽和消防安全征文活動(dòng)。
5、學(xué)校與各班主任簽訂了一份班級(jí)消防安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)，搞好班級(jí)安全管理，杜絕安全事故。
6、全校各班組織本班學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。
7、各班出一期消防安全黑板報(bào)，召開(kāi)一次主題班會(huì)，讓學(xué)生談對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，心得和體會(huì)，使學(xué)生知道火災(zāi)的危害性，知道如何報(bào)火警，會(huì)逃生自救。
8、組織全校師生開(kāi)展一次消防疏散演練活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我校師生學(xué)到了一些消防安全常識(shí)，了解到一些消防法律法規(guī)，消防安全意識(shí)有了明顯的提高。同時(shí)學(xué)校建立了消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
但是，提高學(xué)生消防安全意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，因此我校將一如既往的堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，做到消防安全經(jīng)常講，經(jīng)常演練，真正落實(shí)各項(xiàng)措施，確保學(xué)生安全無(wú)事故，從而維護(hù)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
一年級(jí)消防安全教案篇十五
火在生活中必不可少，但火也是無(wú)情的，常常帶給我們?yōu)碾y，正如同“火善用之則為福，不善用之則為禍?！?BR> 火是很危險(xiǎn)的，只要你稍稍不注意或松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今，已經(jīng)有許多人因火而身受重傷，甚至失去生命，他們?cè)诨鹬袩o(wú)論如何掙扎，叫喊也無(wú)濟(jì)于事。例如，前不久發(fā)生的火災(zāi)事件，河南某一地區(qū)的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，6月25日發(fā)生重大火災(zāi)事故，造成18人死亡，4人重傷，12人輕傷，傷亡慘重。之后便對(duì)河南各教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部關(guān)停整頓?，F(xiàn)在想想，那些死亡和身受重傷的孩子是多么可憐和無(wú)辜啊，而火又是多么的心狠無(wú)情啊！
這一例例重大的火災(zāi)事件，其實(shí)都告訴我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全。當(dāng)你被困在火中，要用一條濕毛巾捂住口鼻，然后跟隨逃離人群，有順序的，聽(tīng)從指揮的.逃出去。而且，你必須知道消防電話(huà)119，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，你要迅速撥打消防電話(huà)等待救援。但切記不要盲目跳樓，要自己尋找安全合適的出路。
我們的生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。讓我們珍愛(ài)生命，小心用火，增加消防知識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，把我們美好的家園變得更幸福，更美好！
一年級(jí)消防安全教案篇一
提高學(xué)生的自救意識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容。
(一)復(fù)：小組為單位匯報(bào)搜集成果。
(二)展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)。
幾種逃生方法的總結(jié)：
1、關(guān)門(mén)求生2、測(cè)試門(mén)的溫度。
3、從窗戶(hù)逃生4、高層建筑火災(zāi)逃生。
5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生6、安全出口逃生。
(三)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：
1、牢記火警電話(huà)“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)播打(注：無(wú)論欠費(fèi)與否)。
3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
(四)教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線。
一、制作逃生路線圖。
二、制作逃生路標(biāo)。
(五)小組為單位制作簡(jiǎn)易防毒面具。
三、教學(xué)小結(jié)：
學(xué)生評(píng)選出最佳線路圖。
防毒面具展示。
四、作業(yè)：設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案。
一年級(jí)消防安全教案篇二
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。
4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
5、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
6、學(xué)生通過(guò)教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
7、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、火災(zāi)的預(yù)防和危害。
2、滅火的方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
防火安全知識(shí)。
四、教學(xué)過(guò)程：
(一)出示謎語(yǔ)，激趣導(dǎo)入。
紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)。
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)。
師導(dǎo)言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利。可是如果利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“消防安全知識(shí)”。
(二)新課內(nèi)容。
1、火的好處。
一年級(jí)消防安全教案篇三
今天是20xx年11月9日，是我國(guó)的119消防宣傳日。1992年，國(guó)家公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為”119消防宣傳日“。開(kāi)展這一活動(dòng)的'目的，是因?yàn)槎臼腔馂?zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以”119消防宣傳日“為契機(jī)，拉開(kāi)冬防序幕，集中一段時(shí)間開(kāi)展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)，以提高全民消防安全意識(shí)，推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程。希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
1、家庭消防是防火管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，一旦發(fā)生火災(zāi)危害極大。
2、離家切斷電源，入睡前，應(yīng)對(duì)用電器具、燃?xì)忾_(kāi)關(guān)及遺留火種進(jìn)行檢查，用電設(shè)備長(zhǎng)期不使用時(shí)，應(yīng)切斷電源或拔下插頭。
3、不要用明火照明尋找物品，外出時(shí)應(yīng)關(guān)閉家中的電源和水管，睡前要檢查燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
4、不要在樓道、陽(yáng)臺(tái)、柴草堆等地燃放煙花爆竹。
5、不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
6、不要在家中存放汽油、輕質(zhì)油、酒精、香蕉水等物品。不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物，保證通道暢通。
7、煤氣泄漏要迅速關(guān)閉氣閥，開(kāi)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，切記不要在燃?xì)庑孤﹫?chǎng)所撥打電話(huà)。
8、教育孩子不要玩火和灶具，不要玩電器設(shè)備、電源開(kāi)關(guān)、插座、電線等。
9、不私接亂拉電線，不超負(fù)荷用電，插座上不要使用過(guò)多的用電設(shè)備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開(kāi)關(guān)上的保險(xiǎn)絲。
10、使用煤氣、液化氣，要先開(kāi)氣閥再點(diǎn)火，使用完畢后先關(guān)氣閥再關(guān)爐具，不要隨意傾倒液化石油氣殘液。
家庭消防滅火措施。
1、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用滅火器滅火。不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
2、家中起火不要驚慌失措。應(yīng)迅速采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。
3、燃?xì)夤拗鹨汝P(guān)閉閥門(mén)，用圍裙、浸濕的被褥、衣物等捂蓋并往上澆水撲滅余火。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流加速火勢(shì)蔓延。
5、油鍋著火不能潑水。應(yīng)先關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門(mén)，然后直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋令火窒息，還可向鍋內(nèi)放切好的蔬菜冷卻滅火。
一年級(jí)消防安全教案篇四
一、本次主題班會(huì)的目的：
讓學(xué)生們樹(shù)立消防安全意識(shí)，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、了解一些防火安全知識(shí)。
班長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。
(一)通過(guò)多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。
(二)同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
(三)了解一些防火安全知識(shí)。
1、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火。
2、怎樣報(bào)火警?
(1)牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址。
(3)說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
(4)講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址。
(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
(1)在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽?zhuān)惭b火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專(zhuān)人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?
夏日的`夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上，則就安全多了。
(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
(3)使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
通過(guò)這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
一年級(jí)消防安全教案篇五
活動(dòng)對(duì)象：xxx班。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞，找有關(guān)主題的視頻和資料。
2、了解一些基本的消防知識(shí)。
活動(dòng)方法：分析法、討論法、演示法。
活動(dòng)背景：
在幾年發(fā)生的火災(zāi)傷害事件中，由于小學(xué)生缺少相關(guān)的消防知識(shí)，造成慘痛的教訓(xùn)。消防安全教育主題班會(huì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，缺少面對(duì)火災(zāi)的避險(xiǎn)知識(shí)，錯(cuò)失了關(guān)鍵的逃險(xiǎn)時(shí)間，造成不可挽回的損失，所以小學(xué)生從小掌握相關(guān)的消防知識(shí)很重要。只有掌握了相關(guān)的消防知識(shí)，才可以在生活中避免火災(zāi)，或者當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己的生命安全。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)讀新聞、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白。
親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢?今天的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。
三、防火。
大家聽(tīng)，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；穑仁俏覀?nèi)祟?lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。
那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)。
下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。
2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。
7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專(zhuān)用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
9、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，
10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救。
那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?(學(xué)生討論)。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3.沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。
4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。
5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
五、知識(shí)競(jìng)賽。
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)。
2、撲救時(shí)，是先救人還是救物?(先救人)。
3、起火時(shí)，是先斷電還是先救火?(先斷電)。
4、你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生)。
5、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)。
六、小結(jié)。
今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊!
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一年級(jí)消防安全教案篇六
一、設(shè)計(jì)意圖：
自然是如此美好，生活是如此安寧，然而，躲在和平、文明背后的.火魔，正窺視著我們，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最和、高的莫過(guò)于火災(zāi)，一個(gè)小小的火星，可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命，對(duì)于火，兒童缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力，因此，增強(qiáng)兒童的防火意識(shí)，提高兒童的防火自救能力，加強(qiáng)兒童防火教育是至關(guān)重要的。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、知道消防電話(huà)119，初步了解什么是消防。
3、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、布娃娃、選項(xiàng)牌等。
五、教學(xué)過(guò)程：
（一）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片欣賞。
每幅圖片教室進(jìn)行講說(shuō)。
1、學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？有什么感受？
2、看到剛才的圖片，老師真是觸目驚心，俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”，如果對(duì)火使用不當(dāng)或者管理不好，有時(shí)它也會(huì)成為我們的敵人。
（二）引出課題。
1、今天就請(qǐng)同學(xué)們和董老師走進(jìn)消防安全的課堂，共同學(xué)習(xí)，珍愛(ài)生命安全第一（板書(shū)）。
（三）講授新課。
1、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打電話(huà)“119”，你們知道我國(guó)的消防日是哪。
一天嗎？（11月9日），為了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，將每年的11月9日定為全國(guó)的消防日。
在家里應(yīng)如何注意防火？（圖片）。
例如：
（1）媽媽在炒菜，鍋中著火，怎么辦？
（2）當(dāng)聞到一股臭雞蛋氣味時(shí)，應(yīng)怎么樣處理？
同學(xué)們對(duì)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)有了一定的了解，我們一起來(lái)進(jìn)行一個(gè)家庭消防知識(shí)競(jìng)賽吧！
競(jìng)賽規(guī)則：先把同學(xué)分成兩組；
老師讀題，請(qǐng)同學(xué)們舉牌回答，哪組回答的。
正確率高，哪組獲勝。
3、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)？
（1）不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園。
也不帶爆竹等易燃的物品進(jìn)入學(xué)校。
（2）不在學(xué)校，隨意焚燒廢紙等。
（3）打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要采取點(diǎn)。
火燒掉的辦法。
4、公共場(chǎng)所，我們應(yīng)如何防御火災(zāi)？
1）、在公共場(chǎng)所，要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。
2）、自覺(jué)保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施和設(shè)備。
3）、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃品進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向有關(guān)管理人員報(bào)告。
4）、燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家里、油站、施工工地等場(chǎng)所附近燃放，小孩燃放時(shí)必須由大人陪同。
觀看逃生視頻。
小游戲：“我是消防員”
游戲規(guī)則：
1、聽(tīng)到音樂(lè)響起，開(kāi)始解救布娃娃。
2、利用鉆、跨等各種方法，到達(dá)終點(diǎn)，
3、哪個(gè)隊(duì)獲救的娃娃多，哪個(gè)隊(duì)就勝利。
六、總結(jié)活動(dòng)。
一年級(jí)消防安全教案篇七
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的`基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（?。?BR> 3、4臺(tái)小滅火器。
五、活動(dòng)方法：
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入新課。
（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一。
3年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二。
5年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
（2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
（4）外出野炊應(yīng)注意什么？
（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時(shí)如何自救？
（8）樓房著火如何逃生？
（9）山林著火如何逃生？
七、教師贈(zèng)言：
同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！
請(qǐng)注意防火！
請(qǐng)注意安全！
請(qǐng)珍惜人生！
一年級(jí)消防安全教案篇八
【教學(xué)目的】教育學(xué)生翻閱隔離設(shè)施危險(xiǎn)，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道為什么不能在斑馬線上猛跑，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全意識(shí) 使學(xué)生知道在道路上打鬧危險(xiǎn)。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入：
今天我們就學(xué)習(xí)這方面的指示。
二、新授
（一）不要跨越護(hù)欄：凡是設(shè)有隔離設(shè)施的路段車(chē)流量都大，行人要想橫穿馬路都很困難。
1、隔離護(hù)欄：隔離護(hù)欄的作用是把車(chē)輛和行人分開(kāi)，各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖一時(shí)之快跨越隔離護(hù)欄，這樣就會(huì)造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護(hù)欄上，這樣同樣危險(xiǎn)。也不能很好的保護(hù)交通設(shè)施。
2、 隔離墩：
隔離敦的作用是把車(chē)輛和行人分開(kāi)，各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖自己一時(shí)方便跨越隔離護(hù)欄，這樣就會(huì)造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護(hù)欄上，這樣同樣危險(xiǎn)。也不能很好的保護(hù)交通設(shè)施。
3、 綠化帶：
綠化帶中的植物會(huì)擋住行人和司機(jī)的視線，更容易發(fā)生事故。
4、鐵路護(hù)欄：
鐵路護(hù)欄是把行人車(chē)輛與火車(chē)分開(kāi)，保障火車(chē)安全通過(guò)。鐵路護(hù)欄設(shè)在鐵路和公路的交叉路口，在貨車(chē)到來(lái)前放下護(hù)欄禁止車(chē)輛和行人通行，保障火車(chē)正常通過(guò)。為了保障鐵路暢通，火車(chē)行駛要受到時(shí)間限制，速度快。所以汽車(chē)、行人要首先保障火車(chē)安全通過(guò)。汽車(chē)和行人與火車(chē)爭(zhēng)搶道路十分危險(xiǎn)。
（二）看材料，想下面的問(wèn)題：
1、（1）小明再過(guò)人行橫道是為什么會(huì)驚魂未定。
（2）怎樣才是正確過(guò)人行橫道？
2、學(xué)生分組討論上面的兩個(gè)問(wèn)題候選代表發(fā)言。
3、過(guò)人行橫道時(shí)猛跑會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)是因?yàn)?，但?chē)輛余人距離較近時(shí)，由于人的速度快，司機(jī)很難做出從人的前面或身后通過(guò)的判斷，造成司機(jī)瞬間猶豫，極易出現(xiàn)交通事故所以過(guò)斑馬線時(shí)猛跑是極端錯(cuò)誤的。
正確的方法：再過(guò)斑馬線的時(shí)候要慢性、看清車(chē)輛的行使方向，確認(rèn)安全再通過(guò)，不要與車(chē)輛爭(zhēng)行。
4、學(xué)生討論；你在上下學(xué)時(shí)應(yīng)該怎樣過(guò)斑馬線。
5、教師總結(jié)：
學(xué)習(xí)完這一課后，我們知道怎樣才是正確通過(guò)斑馬線，你一定會(huì)在上下學(xué)時(shí)使用正確的方法過(guò)斑馬線的，老師希望全體同學(xué)都能做到。
一年級(jí)消防安全教案篇九
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。
2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。
一、導(dǎo)入。
1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過(guò)馬路，左右看，交通規(guī)則記心中。”
二、教授新課。
1、交通信號(hào)燈。
（1）同學(xué)們，過(guò)馬路的時(shí)候你們注意過(guò)交通信號(hào)燈嗎？
（2）誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的？
（3）你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎？
（4）老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。
（5）我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號(hào)燈安全的過(guò)馬路呢？同學(xué)們以小組為單位，討論這個(gè)問(wèn)題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。
2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。
（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）。
（2）人行橫道是專(zhuān)門(mén)為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒(méi)有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車(chē)輛，否則容易發(fā)生意外。
（3）機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是道路中間的車(chē)道，供汽車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）。
（4）非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是兩邊的車(chē)道，供自行車(chē)等非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）。
三、擴(kuò)展練習(xí)。
1、除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志？
2、畫(huà)一畫(huà)你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。
教后反思：
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能認(rèn)識(shí)一些危險(xiǎn)標(biāo)志。了解了這些交通標(biāo)志的作用，并表示一定要遵守交通規(guī)則。
一年級(jí)消防安全教案篇十
火是人類(lèi)文明的起源，在古希臘神話(huà)中，普羅米修斯為人類(lèi)盜取天火，讓人類(lèi)成為了萬(wàn)物之靈。在日常生活中，火可以做飯、燒水、取暖......給人們帶來(lái)溫暖和希望。但是“水火無(wú)情”，在造福人類(lèi)的同時(shí)，火也會(huì)憑借它無(wú)窮的力量，給我們帶來(lái)許多的災(zāi)難。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該增強(qiáng)消防意識(shí)，做到安全伴我行。我給大家來(lái)講一些安全自救知識(shí)吧!如果遇到發(fā)生火災(zāi)的情況，一定要立即撥打火警電話(huà)“119”，說(shuō)清楚火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間和具體地點(diǎn)，并用濕毛巾或者小手帕捂住口鼻，盡快從安全通道逃離。
炒菜時(shí)如果油鍋著火，應(yīng)當(dāng)快速關(guān)掉煤氣灶，并蓋上鍋蓋。如果電器著火，應(yīng)當(dāng)立刻切斷電源，然后才能用水滅火。燃放煙花炮竹時(shí)，不要在人群附近或者放易燃物品近的地方，以免出現(xiàn)危險(xiǎn)。紙張、草、樹(shù)木、布匹等起火時(shí)，可以用水來(lái)?yè)渚取ｋ娖鳌⒕凭?、油等起火時(shí)，可以用土、沙子、干粉滅火器使其撲滅。
俗話(huà)說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)敲響警鐘，做到防患于未然，避免災(zāi)害的發(fā)生。生命只有一次，一定要百倍珍惜，消防安全永遠(yuǎn)銘記。把平安的種子播種在自己心田，它才能夠發(fā)芽開(kāi)花，長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
一年級(jí)消防安全教案篇十一
進(jìn)入夏季以來(lái)，天氣炎熱，家用電器產(chǎn)品使用頻率增多，用電量大增，電氣線路負(fù)荷加大，一些變壓器、電表箱頻頻出現(xiàn)著火的事故,此類(lèi)變壓器火災(zāi)隱患不容忽視。
很多變壓器在安裝時(shí)均按照當(dāng)時(shí)的負(fù)荷情況設(shè)計(jì)，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電冰箱、空調(diào)等大功率電器逐漸進(jìn)入尋常百姓家，很多變壓器就一直處在超負(fù)載運(yùn)行情況下，火災(zāi)隱患也隨之到來(lái)。變壓器火災(zāi)隱患不容忽視，提前預(yù)防，防范未然。
火災(zāi)隱患，提前預(yù)防：
為了防范此類(lèi)火災(zāi)的發(fā)生，單位和居民應(yīng)及時(shí)對(duì)房屋及周?chē)?電線進(jìn)行全面檢查。
一、發(fā)現(xiàn)老化嚴(yán)重的電線應(yīng)及時(shí)更換，保險(xiǎn)絲不能用銅絲、鋁絲代替，出門(mén)前盡量切斷電源。
二、嚴(yán)禁私拉亂接;還要提醒一點(diǎn)，不要將用電器長(zhǎng)時(shí)間通電，比如將電視機(jī)不能經(jīng)常處于帶電狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)看安后及時(shí)拔出電源插頭，以免引起電氣火災(zāi)。
若發(fā)生此類(lèi)火災(zāi)，相應(yīng)對(duì)策：
一、檢查變壓器的斷路器是否已跳閘，如未跳閘，應(yīng)立即斷開(kāi)各側(cè)電源的斷路器，然后進(jìn)行滅火。
二、在用干粉或二氧化碳滅火器撲救，也可以迅速用濕地毯或棉被等覆蓋火源，并保持變壓器室的通風(fēng)以免造成人員傷亡，同時(shí)拔打119。
一年級(jí)消防安全教案篇十二
如果不能正確的了解有關(guān)消防知識(shí)，后果將不堪設(shè)想。近幾年來(lái)，學(xué)校成為了火災(zāi)的多發(fā)地點(diǎn)，玩火的學(xué)生越來(lái)越多。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，11月24日凌晨，位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)6號(hào)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成41名外國(guó)留學(xué)生死亡，近200人受傷。其中有中國(guó)留學(xué)生46人燒傷，11人死亡。有幾個(gè)中國(guó)學(xué)生就是在火災(zāi)時(shí)想乘電梯下樓逃生，結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死。在火災(zāi)時(shí)是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著標(biāo)志，他們是不是就可以避免一死呢。在發(fā)達(dá)國(guó)家都見(jiàn)到有這樣的標(biāo)志的。該校代校長(zhǎng)比利賓27日宣布對(duì)火災(zāi)事故“負(fù)有個(gè)人責(zé)任引咎辭職”。后來(lái)得知失火原因是電線短路。
這可真是血的教訓(xùn)啊。要知道人生只有一次，不可能再有來(lái)世。
所以我們要好好珍惜，不能將自己寶貴的生命獻(xiàn)給了這無(wú)情的火。為了我們的健康，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1.每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
2.當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周?chē)南榔鞑模鐪缁鹌?、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開(kāi)溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
3.突然面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
4.在火場(chǎng)中，生命貴于金錢(qián)。身處險(xiǎn)境，逃生為重，必須爭(zhēng)分奪秒，切記不可貪財(cái)。
5.在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
我們時(shí)刻要記?。翰煌婊鸩攀沁h(yuǎn)離火災(zāi)最好的方法!
一年級(jí)消防安全教案篇十三
今天，老師準(zhǔn)備帶著我們?nèi)⒂^消防局。我高興極了，早早地就到學(xué)校集合了。
我們一路高高興興、蹦蹦跳跳地來(lái)到了消防局里。哇！他們的走廊上到處都貼滿(mǎn)了防火的意識(shí)，讓我們看的眼花繚亂。我們還去了消防員叔叔的房間里面，哇！這更讓我們驚嘆的是叔叔們的被子都疊得整整齊齊，根本就不像是用手疊的。
然后，我們又去了叔叔們訓(xùn)練的地方。只見(jiàn)一位叔叔拿來(lái)一個(gè)1米多高的架子，接著我們又看見(jiàn)三位叔叔沖過(guò)去，像一只老虎一樣，一下子翻過(guò)了那1米多高的架子，我們連連叫好。下面的事情更讓我們驚嘆。那位叔叔又把架子給抬高了，三位叔叔再一次地翻了過(guò)去，叔叔們真是太棒了！最后叔叔還讓我們參觀了一些消防用的機(jī)器。
參觀完了，我們依依不舍地離開(kāi)了。
一年級(jí)消防安全教案篇十四
我校按照中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展2016年“119”消防安全宣傳教育日活動(dòng)的通知，抓住全國(guó)第23個(gè)“119”消防日契機(jī)，全面開(kāi)展了以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”為主題的消防安全教育，牢固樹(shù)立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)校、師生生命的安全，現(xiàn)總結(jié)如下：
針對(duì)消防安全宣傳教育周活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作要求等，我校首先制定了消防安全宣傳教育活動(dòng)方案，調(diào)整充實(shí)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)和各班主任為組員，組建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員職責(zé)明確，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細(xì)抓實(shí)，使宣傳教育有計(jì)劃、有步驟地展開(kāi)。
我校及時(shí)召開(kāi)教職工消防安全教育專(zhuān)題會(huì)議，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“消防安全宣傳教育周”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，周密部署，確定重點(diǎn)，認(rèn)真組織開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，教育廣大師生自覺(jué)遵守消防法規(guī)，預(yù)防消防安全事故的發(fā)生;為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的`消防安全法律意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守消防法規(guī)的良好習(xí)慣，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的消防安全事故，并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好子女的消防安全教育工作;我們也利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校黑板報(bào)、班報(bào)、廣播、班會(huì)課進(jìn)行宣傳教育，努力增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，使廣大師生做到“兩知一會(huì)”(知道火災(zāi)的危害性，知道如何報(bào)火警，會(huì)逃生自救)，提高學(xué)生的安全防范能力。
我校于宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)階段，即召開(kāi)全體師生參加的宣傳周活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一部署活動(dòng)方案。方案實(shí)施階段，我校組織了一系列的活動(dòng)：
1、學(xué)校加大宣傳力度,學(xué)校門(mén)口懸掛宣傳橫幅“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”;在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《小學(xué)生消防安全常識(shí)》專(zhuān)欄。
2、在11月5日那天舉行了一次全校消防安全教育講座，同時(shí)組織學(xué)生觀看了一場(chǎng)火災(zāi)事故專(zhuān)題片，觀看了一些消防安全圖片。
3、組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查。對(duì)各專(zhuān)用室、教室、宿舍、食堂、等進(jìn)行一次安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或整改。
4、11月8日組織開(kāi)展了一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽和消防安全征文活動(dòng)。
5、學(xué)校與各班主任簽訂了一份班級(jí)消防安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)，搞好班級(jí)安全管理，杜絕安全事故。
6、全校各班組織本班學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。
7、各班出一期消防安全黑板報(bào)，召開(kāi)一次主題班會(huì)，讓學(xué)生談對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，心得和體會(huì)，使學(xué)生知道火災(zāi)的危害性，知道如何報(bào)火警，會(huì)逃生自救。
8、組織全校師生開(kāi)展一次消防疏散演練活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我校師生學(xué)到了一些消防安全常識(shí)，了解到一些消防法律法規(guī)，消防安全意識(shí)有了明顯的提高。同時(shí)學(xué)校建立了消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
但是，提高學(xué)生消防安全意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，因此我校將一如既往的堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，做到消防安全經(jīng)常講，經(jīng)常演練，真正落實(shí)各項(xiàng)措施，確保學(xué)生安全無(wú)事故，從而維護(hù)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
一年級(jí)消防安全教案篇十五
火在生活中必不可少，但火也是無(wú)情的，常常帶給我們?yōu)碾y，正如同“火善用之則為福，不善用之則為禍?！?BR> 火是很危險(xiǎn)的，只要你稍稍不注意或松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今，已經(jīng)有許多人因火而身受重傷，甚至失去生命，他們?cè)诨鹬袩o(wú)論如何掙扎，叫喊也無(wú)濟(jì)于事。例如，前不久發(fā)生的火災(zāi)事件，河南某一地區(qū)的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，6月25日發(fā)生重大火災(zāi)事故，造成18人死亡，4人重傷，12人輕傷，傷亡慘重。之后便對(duì)河南各教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部關(guān)停整頓?，F(xiàn)在想想，那些死亡和身受重傷的孩子是多么可憐和無(wú)辜啊，而火又是多么的心狠無(wú)情啊！
這一例例重大的火災(zāi)事件，其實(shí)都告訴我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全。當(dāng)你被困在火中，要用一條濕毛巾捂住口鼻，然后跟隨逃離人群，有順序的，聽(tīng)從指揮的.逃出去。而且，你必須知道消防電話(huà)119，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，你要迅速撥打消防電話(huà)等待救援。但切記不要盲目跳樓，要自己尋找安全合適的出路。
我們的生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。讓我們珍愛(ài)生命，小心用火，增加消防知識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，把我們美好的家園變得更幸福，更美好！