演講稿的語言應該簡明扼要、生動有趣，以吸引和保持聽眾的注意力。編寫演講稿時要遵循邏輯結(jié)構(gòu)，合理安排每個部分和段落的內(nèi)容，確保流暢過渡。接下來是一篇激勵人心的演講稿，相信它能給大家?guī)韱⑹尽?BR> 建設(shè)美麗校園演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
校園里一到秋天就成了一片金色的海洋，世紀之林中的銀杏樹也成了秋色校園中的主角。在之前的季節(jié)里它們只是默默的站立在道路的兩旁，為校園增加一片綠色，在樹林中它們只是些跑龍?zhí)椎?，人們更愿意在那些參天大樹下乘涼，或觀賞那些結(jié)滿果實的果樹。
銀杏樹并不強壯，挺過冬天的狂風、夏天的暴雨，對它們來說并不容易，有些不那么堅強的銀杏樹被大自然的力量折斷了軀體，為秋天準備的絢爛的金色都沒有機會展示。
但是，大多數(shù)的銀杏樹最終成功了，積極向上的心態(tài)，堅強不屈的毅力，永不言敗的精神，逆禍橫加，樂觀面對，風暴中堅韌頑強，從不放棄。
上天是公平的，付出與結(jié)果永遠呈正比，美麗的東西來自不停的打磨、雕刻、修正，銀杏樹的燦爛來自堅韌、頑強、永不放棄。
我們的考試成績何嘗不是如此?令人羨慕的分數(shù)來自日常課上專心的聽講，課下認真的復習;來自一次次工整正確的作業(yè);來自對小測驗后發(fā)現(xiàn)的弱項的修正。當然，平時的散漫、懶惰與應付，甚至是小測驗時靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績，都會在考試分數(shù)充分中展示出來，天不藏奸，天不負人，讓我們象銀杏樹那樣，以堅韌、頑強、一絲不茍去贏得那份輝煌吧!
建設(shè)美麗校園演講稿篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
我們的校園，簡直就是一個大花園。
我站在求知亭上往別處看，求知亭的西南邊，有許多的三葉草，我感到它像一個個的小風扇，一吹，就好像可以轉(zhuǎn)起來，聽別人說：“如果能找到四葉草，還能許愿?！痹诒边?，有一個藤架，在秋天，藤架上就會結(jié)出紫色的葡萄，看著就讓能想吃。
春天，求知亭里面，小草探出了草地，迎春花也開了，有的是五個花瓣，有的是六個花瓣，有的好像是含苞欲放的花朵，他好想要探出頭來，要看看外面的世界。還有一種樹，我不知道它叫啥，他身上長著刺，每到秋天，就會長出的果實就像紅果一樣，看著就向摘下來嘗嘗。
夏天，求知園里面的傘樹開的旺盛，它為什么叫傘樹呢?就是因為它的樣子就和傘的樣子一模一樣，所以他叫傘樹，里面的葡萄藤也會長出一些綠葉。迎春花也會開得更旺盛。
秋天，葡萄藤上的葡萄也就長出了，到時候，就可以去那里摘葡萄吃了。傘樹上的葉子也就變黃了。
冬天，雪花飛舞，覆蓋在大地上，好像大地穿上了厚厚的衣裳，傘樹的葉子也就快掉光了，求知亭也穿上了自己心愛的衣服。
美麗的校園，我真喜歡我的校園。
建設(shè)美麗校園演講稿篇三
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征，綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，有置身花園之感。因此，我們就應該讓校園中的綠色永存。
創(chuàng)建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務。為了共創(chuàng)綠色校園，我們要攜起手來，讓我們共同做到如下幾點：
2、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
4、不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
6、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的`重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任！
建設(shè)美麗校園演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
春天到了，我可愛的校園花繁葉茂，今天，就讓我?guī)銈內(nèi)ビ斡[一下我的`校園吧。
我們的校門口有一塊花崗巖石碑，上面有四個鍍金大字：天臺小學，這幾個蒼勁有力的大字，是大書法家歐陽中石的杰作。
剛進校門，就看到兩棵高大的海藻樹。它們都撐著美麗的綠絨大傘，像是在歡迎我們的到來。海藻樹下，種著許多蝴蝶花，有紅的、黃的、紫的……清香四溢。它們就像一群彩衣的姑娘，每天歡迎著大家來到學校，令人見了心曠神怡。
抬起頭來向前看，是一個圓形的大花壇，里面種著一棵飽經(jīng)風霜的老鐵樹和三棵小鐵樹。三棵小鐵樹把這棵已有百年歷史的老鐵樹圍在中間，這棵老鐵樹就像一位慈祥睿智的老爺爺，正在給圍繞在他身邊的孩子們講故事呢！講到最后一部分時，它們一起說“百年老校，百年老樣，桃李滿天下！”
向左轉(zhuǎn)，就到了文化長廊，紫荊的枝條從石頂上垂下，花兒密密麻麻的從石頂上的枝條前端一直開到了花枝的末端，清香四溢。旁邊，有一棵玉蘭花，上面全是白的如玉的花瓣、花苞。半開的花苞像是一位十三四歲的少女，還很羞澀；還未綻放的花苞就像一位八九歲的小姑娘一般十分靦腆；已完全盛開的花兒猶如一位少婦般成熟。一陣清風吹來，一陣陣花香便鉆入你的鼻子，令人感到神清氣爽。
向右走，就是體育場，里面有紅色的跑道和綠色的籃球場。春天來到，操場邊的柳樹都抽了翠綠的嫩芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。每天有許多運動員在刻苦訓練。
這就是一個書香滿園的地方——我的可愛的天臺小學。
建設(shè)美麗校園演講稿篇五
親愛的同學們：
大家好！
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。
六月上旬，聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會。175個國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會議，可見，保護環(huán)境已成為全人類的共同呼聲！
同學們，保護環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟的'過程中不注意環(huán)境保護，就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代！
我國正在以經(jīng)濟建設(shè)為中心建設(shè)有中國特色的社會主義。在實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護環(huán)境列為一項基本國策。
同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護意識。保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。
謝謝大家！
建設(shè)美麗校園演講稿篇六
親愛的老師們、同學們:。
大家好!
我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當我們走進校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;捧書閱讀的同學成為學校一道亮麗的風景線;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔。看著這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;墻壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
要知道，綠色的校園環(huán)境是我們每一個人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧綠色的校園。你知道嗎?在我國吉林省有一所渾江小學，這所學校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的教室中學習時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識。我們滿懷激情，暢想未來!
老師們、同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護學校，是我們的義務;愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學的自覺行動;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，去愛護環(huán)境，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
謝謝大家!
建設(shè)美麗校園演講稿篇七
親愛的老師，同學們：
大家好。我是6年級7班的xx，今天我講話的主題是《保護碧水藍天，共建綠色家園》。
天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是保護了身邊環(huán)保的光點。時光匆匆，我的'腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將地球折磨得天昏地暗。
每每當我看到周圍不環(huán)保的事情發(fā)生，我都會十分痛心。如今“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。每每看到周圍環(huán)境的惡化我感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中。為此，我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
同學們你們知道嗎？“環(huán)?！边@兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)?！?，那么也許在五年后，也許在十年后，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什么樣子的呢？可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就發(fā)生許許多多人們無發(fā)想象的事。
建設(shè)美麗校園演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是校園是菱角山小學，它座落在瀟湘大橋西的旁邊。你們想看看校園的風景嗎?就讓我?guī)憧纯窗?
一走進校門，下坡左邊就是宣傳欄，宣傳欄上張貼著許許多多有趣的知識和全校老師的照片。右邊是一棵雪松。雪松像戰(zhàn)士一樣保護著美麗的校園。
一下坡，就能看到寬闊的操場。操場中央有高高的籃球架，主席臺上有三根銀白色的旗桿，旗桿上掛著鮮紅的五星紅旗。
主席臺的右邊是小操場，小操場的中間有一個圓形的的小花壇，小花壇里種著桂花樹，每年秋天九十月開放。小花壇后面的圍墻頂上，有比手掌還大的梧桐樹葉，和茂盛的迎春花每到春天，它就吹起金色的小喇叭，告訴大家春天來了。
操場左邊的教學樓是我學習的天地，右邊的六年級的哥哥姐姐的科設(shè)樓。
建設(shè)美麗校園演講稿篇九
各位老師、同學們：
大家上午好！今天我們國旗下講話的主題是《清潔校園，美麗心靈》。
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
早上，當你背著書包快樂地踏入校園時，迎接你的是滿地的垃圾，你會是怎樣的感受？也許快樂的心情一下子就變的暗淡，不耐煩了。不好的校園衛(wèi)生狀況影響的不是別人，正是我們自己！
而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己！我扔了一點點紙屑，你扔了一點點果皮殼，他扔了一個包裝袋。可能每個人只扔了一點點，但那許多的一點點和起來就變成了滿地的垃圾。也就是那在你看來微不足道甚至被你忽視的一點點抹殺了你快樂的心情。周三吃完水果時，請大家把果皮扔入垃圾桶，僅僅幾步，就能換來的卻是他人的贊賞和欽佩的目光，于人于己都有益，你會為自己的行為感到驕傲，會有美好的心情度過快樂的一天。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物……那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。
接下來請大家欣賞拍手歌。
你拍一我拍一桌椅擺放要整齊。
你拍二我拍二垃圾不放課桌里。
你拍三我拍三不要隨手扔紙團。
你拍四我拍四地面干凈多歡喜。
你拍五我拍五講臺桌上無雜物。
你拍六我拍六整袋垃圾不亂丟。
你拍七我拍七飲水桶旁無水滴。
你拍八我拍八黑板用完及時擦。
你拍九我拍九搞好衛(wèi)生齊動手。
你拍十我拍十校園整潔是大事。
衛(wèi)生工作要做好大家一起做環(huán)保。
學校垃圾分袋裝定點投入垃圾箱。
隨地吐痰和便溺行為不端太荒唐。
廢紙屑瓜果皮隨手亂丟可不要。
垃圾桶對你笑趕快讓他吃個飽。
伸伸手彎彎腰校園越來越美好。
走廊墻壁柱子上亂涂亂畫不應當。
值日勞動認真做桌椅花草對你笑。
干凈環(huán)境要愛惜人人環(huán)保真重要。
保護環(huán)境我有則正己正人學好樣。
大家都希望自己是文明人，其實文明離我們并不遙遠，它就在你的舉手投足之間，它是你自覺將垃圾放入垃圾箱的主動，是你看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅，是你對他人勞動成果的珍惜。維護校園衛(wèi)生，從我做起，從點滴做起，相信我們的校園會更整潔，草會更綠，花會更香！
升旗儀式到此結(jié)束，請各班有秩序退場。
建設(shè)美麗校園演講稿篇十
我們美麗的校園是一個美麗的大花園。
它是我們學習生活的搖籃。
走進又美麗又寬廣的大門。那里有許許多多的名人塑像，整整齊齊的排列在石階兩邊。
走過石階，看見又寬又大的操場。那里可以打籃球、畫畫、跳舞、跳繩。操場是橢圓的，用塑膠做成，踩上去很軟，感覺像棉花。
又高又大的教學樓，有黃色、藍色、白色，真是五顏六色！教學樓里有干凈明亮的教室。桌椅整整齊齊的排成一行一行。
校園的周圍綠樹成萌，鮮花盛開。
我們的校園像一座美麗的花園。
建設(shè)美麗校園演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《美化校園，從我做起》。眾所周知，環(huán)境是與人類休戚相關(guān)的。作為中學生，我認為我們首先要美化我們的校園，從我做起。
其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗，如果當你漫步在校園中，看見的是滿地的垃圾，想必也會皺起眉頭吧，可同時你卻你一定想到，也許就是自己扔下的一張廢紙，就是自己的壞習慣給校園增添了一份臟亂，更不一定想到自己應該彎下腰撿起這份臟亂。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個不經(jīng)意的動作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習慣。當你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅，原來我很愛自己的校園；當你撿起垃圾時，從你身邊走過的學生也許會來幫助你，也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，一定會露出最燦爛的微笑。
隨手撿起垃圾，也許真是一件不起眼的小事，它體現(xiàn)出的，卻是你的一個好習慣，，一份對校園的愛。只有我們都愿意彎下腰，撿起灑落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美。不積跬步，無以至千里，就讓我們從身邊做起，你、我、他我們大家，從一點一滴做起，呵護我們的校園。只有真正將環(huán)保融入我們的生活，地球的生命才會更燦爛，人類的生活才會更美好。同學們，就從我們腳下的一張廢紙做起吧！
謝謝大家！
建設(shè)美麗校園演講稿篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅;夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露;秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾;冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼!
美麗的實驗學校，我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗!有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個人永生追求的夢想!
這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!
建設(shè)美麗校園演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
美麗的校園，美麗的家?？茨歉叽笸赖男ｉT，神奇而不可侵犯，卻像母親一樣為我們敞開胸膛迎接我們，迎接我們到來。每天清晨，全校師生迎著朝陽，陸陸續(xù)續(xù)走進校園。隨之朗朗的讀書聲響徹整個校園。現(xiàn)代設(shè)施齊全的教室里，同學們在老師的引領(lǐng)下在浩瀚的知識海洋中遨游，從加減乘除到詞歌賦，從天文地理到abcd。從過來米飯。從哆來咪發(fā)到赤橙黃綠日積月累，我們的知識不斷沉淀知識。
下課了，我們像快樂的鳥兒，奔向操場。紅色的塑膠跑道柔軟舒適。這是一個既莊嚴有放松的地方。說它莊嚴是因為每個周一我們都要在這里舉行升旗儀式，唱歌國歌。說它放松是因為他是我們的樂園，我們在這里盡情游戲，忘記一切勞累和煩惱。
校園的小花園里有桃花、百合、玉蘭花。有紫色的、粉紅色的、大紅色的'、白色的。五彩繽紛，顏色各異。
美麗的校園，充滿魅力的校園。你是我們放飛希望的搖籃，你是我們揚帆起航的港灣。我深深的愛著你，我美麗的校園，我們的家！
建設(shè)美麗校園演講稿篇十四
夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來到了我們身邊。我們在校園尋找秋天。
你瞧，荷花池里的荷花調(diào)謝了，只剩下枯死的蓮藕，耷拉著腦袋。那茶葉不再像夏天一樣生機勃勃，有的是淡綠的，有的是黃中帶綠的，還有的整個枯黃了，顯得無精打采，像一把合攏的雨傘，又好像是小水滴黃色的滑滑梯。池塘的小鯉魚們還是快活地游來游去。
我們轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)桂花樹那滿樹的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，就有一股清甜的幽香撲鼻而來。
我們沿著小路來到操場邊，操場邊上長著一棵柚子樹，那樹上的柚子胖乎乎，沉甸甸的身子把樹枝壓彎了腰。有的露出全身，有的羞答答地躲在樹葉后面，有的靠在一起，好像在開大會。我看著看著，都已經(jīng)垂涎三尺了，真想摘一個下來品嘗。
柚子樹的旁邊是草坪，草坪上邊長著樹木，樹上的葉子由青變黃，慢慢枯了。微風拂過，樹葉沙沙作響。那枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來，像一只只金色的蝴蝶，又像一位位舞者，打著旋，跳著舞，悠悠飄落，投入大地母親的懷抱。有的同學躺在草坪上，翹起二郎腿，閉目仰神，多么自在!
我們又來到植物園，植物園里的地瓜有的躲在泥土下，有的探出頭來，想看看美麗的世界，還有的爭先恐后地鉆出地面，想讓人們快點來豐收。
秋天多美啊，人們常說：春天美麗，但我說秋天也是絢麗多彩。
建設(shè)美麗校園演講稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
南丁格爾曾經(jīng)說過這樣一句話：“人生欲求安全，當有五要：一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足?！彼?，我們必須要愛護環(huán)境，愛護我們的校園，攜手共創(chuàng)一個美麗、干凈的校園。
每當我跨步來到校園的垃圾池旁，總會有一股難聞的雜臭味，讓人不禁作嘔。還有，并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里，有一部分垃圾還扔在路旁，雜亂無章，看了就讓人反胃。當然，這些垃圾是個別同學懶得再走近幾步而隨手倒的。他們這是不愛護校園環(huán)境的表現(xiàn)。殊不知，在這個干凈的校園里，只要有一丁點垃圾便會污染環(huán)境，便會使此處的空氣受到污染，而不再新鮮了。所以，我們要愛護環(huán)境，管住自己的手，學會勤奮點，讓我們大家都能呼吸到清新的空氣。
每次放學來到飯?zhí)门缘乃堫^處洗手，總看見有好多好多垃圾積集在水溝里，使水受到嚴重污染，周圍的空氣也不再清新。所以，為了我們能澄清飲水，為了校園的美好環(huán)境，我們要把垃圾丟到垃圾桶里，保持水的干凈，保持環(huán)境的清新。
每當我走到教學樓后面，總是見到有一些垃圾從樓上的窗戶飛出來。這些同學，他們沒有想到，他隨手扔下的這一垃圾，襯著灑滿陽光的校園是多么難看，而且還使得周圍的環(huán)境受到影響，校園不再干凈。所謂“一粒老鼠屎，攪了一鍋粥”，他們所扔下的一個垃圾，便會連累整個周邊環(huán)境。
為了讓這個校園更加美好，為了讓我們能在一個更好的環(huán)境中學習、生活，我覺得我們需要做到以下幾點：
1、不隨便扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。
2、不隨地吐痰。因為口痰里含有病菌，吐在地上，這是嚴重污染環(huán)境的。
3、走在校園里時，若見到有垃圾在地上，要動動自己的手撿起來扔到垃圾桶里。
當然，我們九六班里，干凈、清爽，這邊是一個最好的'學習之地。我們都做到了以上幾點，這才使得教室里的空氣清爽舒暢，沒有灰塵，沒有垃圾，沒有污染。
再回到我們的宿舍，干凈如教室，那時我們休息的地方，有了好環(huán)境，便有了好心情。
校園，我們一起學習，一起生活的地方，為了讓它更加干凈，更加美好，為了我們的學習生活更美妙，我們就要愛護它，愛護它的一切。從自己做起，從身邊做起，就讓我們攜手共創(chuàng)一個美麗的校園吧!
建設(shè)美麗校園演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
我們有一個共同的家，她的名字叫xxx，我們在她的懷抱中學習，玩耍，快樂地成長。
每當同學們跨入校園的大門，步入教室時，同學們是否感覺到走進自己的另一個家。校園里的一草一木伴隨我們學習、生活、成長，因此我們每位同學都有維護校園環(huán)境的義務和責任。
愛護校園環(huán)境，我們要從小事做起，具體做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設(shè)施，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。當你見到廢紙、食品袋時，彎一彎腰就可以做件好事了；當你看到水龍頭在嘩嘩流淌時，我們可以伸伸手，擰住開關(guān)。這——何樂而不為呢？這些雖然只是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。
美麗的校園美麗的家，永遠的美麗靠大家！希望我們每一位同學都當好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，用自己的實際行動保護環(huán)境，為建設(shè)整潔的校園貢獻出自己的一份力量！從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
謝謝大家！
建設(shè)美麗校園演講稿篇十七
大家好！
我想大家對自己的校園的都不陌生吧！今天，我就來介紹一下我美麗的校園吧！
走進學校，向右望去，有全身長滿刺的“刺猬”。了一看，哦，原來是鐵樹??！鐵樹的“針”真硬啊，硬的像一塊堅韌的鋼鐵；鐵樹的“針”真利啊，利的像一把無比鋒利的長劍，好像有著削鐵如泥的本事；鐵樹的“針”真薄啊，薄的如同一張紙。鐵樹就像士兵一樣守護著我們的學校，威武嚴肅。
向前走，就來到了花壇，但我們學校的花壇種的并不是各種鮮花，而是不同顏色的小草。雖然沒有花壇的艷麗，不過，草壇也別有一番情味。微風一吹，小草偏偏起舞，好像在歡迎我們的到來，常常引來蝴蝶、蜜蜂在這逗留。真美?。?BR> 再向右走去，就來到了一棵蒼天大樹。這棵蒼天大樹真大啊，大的如同一把巨大的綠傘，四五十個人在下面乘涼也一定不覺得擁擠；這棵蒼天大樹的葉子長的真密啊，密的好像在爭先恐后著的搶著什么寶物，在太陽的的強光下漏下斑斑點點細碎的日影；這棵蒼天大樹真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。
我們的校園可真美麗?。∥覑畚覀兊男@！
建設(shè)美麗校園演講稿篇十八
親愛的，老師們，親愛的同學們：
下午好！
我演講的題目是《美麗的校園，我的家》。我的學?！獂x中學。她環(huán)境優(yōu)美，坐落在長壽河畔，臨近省道沙劉公路，交通便利。學校辦學理念先進，堅持面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。培養(yǎng)學生學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)新。尤其是目前正在積極倡導的陽光教育理念，更是讓學校聲名鵲起，享譽荊楚。
我慶幸自己學習生活在這樣一個溫馨快樂的校園里。從我們牙牙學語起，家就是我們溫馨的港灣。當我們帶著求知的渴望進入校園時，校園就成了我們的第二個家。我愛我的家，但我更愛我們的學校。
我們生活在一個環(huán)境優(yōu)雅、和諧美好的八寶中學。走進我們的校門，一片草坪展現(xiàn)在你的眼前，操場中間有一個旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄動著，操場周圍種著一排樹木，看起來更像一副美妙絕倫的圖畫。
我們在優(yōu)雅的環(huán)境中生活。校園的環(huán)境衛(wèi)生與否，是大家對校園的第一印象，需要我們每一位同學去盡力維護，這是我們學生的職責。我們要以身作則，從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不破壞、不損壞校園公物；如遇到破壞環(huán)境的人或事，則要及時制止。讓我們在全體師生中倡議：校園環(huán)境，我的責任，以身作則，從我做起！當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在干凈整潔的教室中學習時，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中工作時，心情會倍感舒暢。
我們在陽光般的關(guān)懷中學習。老師就像我們的父母，無微不至的關(guān)心著我們，日夜操勞，嘔心瀝血。當我們進入夢鄉(xiāng)時，老師們還在明亮的燈光下，伏身備課批改作業(yè)。當老師們還在為我們辛勤操勞時，其實我們就應該仔細想想，我們就是有再大的成就，老師會受益嗎？不會！歲月無情地在他們臉上碾過一條條痕跡，而老師們卻無私地為我們奉獻著。
我們在同學間的歡聲笑語中愉快成長。當需要幫助的時候，總是朋友第一個雪中送炭；當我們有心事的時候，想到第一個傾訴的人也是朋友；當我們?nèi)〉贸删蜁r，與我們分享喜悅的還是時刻陪伴在我們身邊的.朋友。朋友是每個人成長道路上不可缺少的一部分。
優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，懂得愛護。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加知書達理，更加文明。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，快樂成長。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養(yǎng)，增長知識，快樂成長。
我們的學校是那么的和諧美好，它就像一副美妙絕倫的畫卷，一篇雋永流傳的詩歌，一首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌曲。同學們！有美麗的環(huán)境，才有美好的心情，也才有對學習的熱情。讓我們?nèi)熒餐ΓS護好校園環(huán)境，把校園建設(shè)得更加整潔美好！
我愛我的學校，我為我能在這樣的學校學習而倍感驕傲和自豪！
謝謝大家！
建設(shè)美麗校園演講稿篇十九
學校，是人生漫長道路上的一個重要志氣，是未來人生的起跑點，它充滿著競爭，充滿著歡樂，充滿著樂趣和勃勃生機。
溫馨的校園，溫馨的家，沒有城市的喧囂而卻又活力四射，因為她具有著獨特的魅力和她豐富的內(nèi)涵。她的美麗動人，她的清新淡雅，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學子所創(chuàng)造出來的，放眼望向海門，她就像一顆明珠，日日夜夜，歲歲年年閃光在江海大地，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。
美麗的環(huán)境，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園內(nèi)隨處可見，春風吹拂，一陣微風帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過，好柔，好軟，好清爽，好親切啊！活動課后，往往有一絲絲的倦意，但是，躺在草坪上的我們，立刻倦意全飛，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了；花壇上的花兒更是竟相開放，爭奇斗艷，好不熱門。美麗的花兒招人愛，因此，常常有許多同學的圍觀，但是，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了，所以，在實驗學校的花圃里，找不到折斷的花枝，只有歲月無情凋謝的蹤跡，忍不住的同學，也只是輕輕的把頭湊過去，聞一聞，這就能使他們感動無比的欣慰與快活。
文土出文人。一句單純的問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨。
縱觀海門實驗學校，一座座現(xiàn)代化教學大樓，學生公寓，師生餐廳，似有星羅棋布之感，但多而不亂，井然有序，標準型大操場，一流的師資教育，一流的教學設(shè)施，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉(zhuǎn)移到海門實驗學校，學生放心，家長放心，一切都放心。
平凡的教室，平凡的老師，卻造就了不平凡的學生，平凡的阿姨，平凡的我們，卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿著校園，讓愛蕩漾在海門實驗學校。
啊！實驗學校，我美麗的家！
建設(shè)美麗校園演講稿篇二十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們的校園處處都有美麗的景色，常年綠樹成蔭，鮮花盛開。
一進校門，門口的木瓜樹就顯得格外耀眼，他們就像等待命令的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。
遠看木瓜樹，它就像一把綠絨大傘，為我們遮擋夏天的驕陽，近看木瓜樹，它的葉子向著陽光的一面是翡翠般的深綠，不向陽光的一面是淡淡的淺綠，真是變化多端呀！
一到秋天，木瓜就掛滿了木瓜樹的.枝頭，大的、小的、黃的、綠的，形態(tài)千奇百怪，顏色變化多端。還沒有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的，顯示著自己成熟的美；有的則像個從未見過世面的小娃娃扯下一片綠葉，遮住自己半個粉嘟嘟的臉，顯得更加嫵媚迷人。
在木瓜樹的北面，翠綠的橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道，組成了一個與眾不同的美麗操場。冬天來了，鵝毛般的大雪紛紛落下，這下操場上就熱鬧了，這邊有打雪仗、滾雪球的，那邊有堆雪人的，每個人的小臉都凍得通紅，可還是玩的不亦樂乎。
我們后操場的噴泉真是美妙，它仿佛是一曲貝多芬的命運交響曲，它時而直沖云霄，像一根通天柱；時而低緩起伏，好似一個姑娘在低聲傾訴，時而歡騰跳躍，像一群調(diào)皮的孩子在游戲。靈動的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下，顯得更有靈氣。
這就是我們的學校，一個充滿快樂、幸福的學校，每天生活、學習在這種環(huán)境下怎能不令人開心！
建設(shè)美麗校園演講稿篇二十一
親愛的老師、同學們：
大家好！
大自然以山和水，展示著她的美；數(shù)學中以規(guī)律搭建著她的美,音樂中以音符傳遞著她的美，生活處處有美景。在我們的眼前，有一個美麗的校園；在我們的心中，有一群美麗的老師和同伴！
你是否留意過？課間總會有一兩名同學在別人嬉笑打鬧的時候默默擦著黑板；放學后，也總會有最后一名同學將燈關(guān)上，打理好教室的一切，才離開；一些人主動承擔了給飲水機換水的任務……正是由于他們的存在，集體的合聲才會更加動聽，我們的班級，才能更加美麗！
初中三年，不僅有同學的幫助，更多的是老師的陪伴。雖然時不時會聽到老師說：“你們的`未來與我無關(guān)?！笨衫蠋焸冞€是不停地督促我們，鼓勵我們，盡心盡力地將方法和知識都傳授給我們。他們默默無聞、無私奉獻，不惜占用自己的休息時間為我們答疑解惑。比如我們班的語文老師黃老師，她經(jīng)常在課間把同學叫去辦公室背書、默寫，為的是不讓我們在基礎(chǔ)知識上丟分，希望我們都取得滿意的分數(shù)。不僅黃老師如此，各科老師都希望我們可以取得優(yōu)異的成績，考上理想的高中。
毫無疑問，在我們的身邊，老師是最美的存在！現(xiàn)在的我們已經(jīng)是準畢業(yè)生了，即將揮手告別默默付出的老師，在這里我代表xx班全體同學向我們嚴厲卻又可愛的老師致以衷心的感謝，感謝你們在風雨中與我們同行。明天我們就要參加理化實驗和體育加試了，我相信在場的各位和我一樣，都有一些緊張，在這里我想對大家說：“請相信自己，努力拼搏。”感謝我的學校，感謝我們的老師，讓我們在xx中的三年里，遇見了更美的自己！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
建設(shè)美麗校園演講稿篇二十二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我代表三年級全體同學做這次演講。我演講的題目是《美麗的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我進入小學升已兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個不事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹。
過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們實驗小學每一個學生的追求。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對實驗小學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。語、數(shù)學科獲縣學業(yè)水平測試四連冠，縣中小學生田徑運動會榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學生文藝會演聲樂、舞蹈均獲一等獎等。取得了一系列輝煌的成績，贏得社會的廣泛贊譽。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在實驗小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
校園里一到秋天就成了一片金色的海洋，世紀之林中的銀杏樹也成了秋色校園中的主角。在之前的季節(jié)里它們只是默默的站立在道路的兩旁，為校園增加一片綠色，在樹林中它們只是些跑龍?zhí)椎?，人們更愿意在那些參天大樹下乘涼，或觀賞那些結(jié)滿果實的果樹。
銀杏樹并不強壯，挺過冬天的狂風、夏天的暴雨，對它們來說并不容易，有些不那么堅強的銀杏樹被大自然的力量折斷了軀體，為秋天準備的絢爛的金色都沒有機會展示。
但是，大多數(shù)的銀杏樹最終成功了，積極向上的心態(tài)，堅強不屈的毅力，永不言敗的精神，逆禍橫加，樂觀面對，風暴中堅韌頑強，從不放棄。
上天是公平的，付出與結(jié)果永遠呈正比，美麗的東西來自不停的打磨、雕刻、修正，銀杏樹的燦爛來自堅韌、頑強、永不放棄。
我們的考試成績何嘗不是如此?令人羨慕的分數(shù)來自日常課上專心的聽講，課下認真的復習;來自一次次工整正確的作業(yè);來自對小測驗后發(fā)現(xiàn)的弱項的修正。當然，平時的散漫、懶惰與應付，甚至是小測驗時靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績，都會在考試分數(shù)充分中展示出來，天不藏奸，天不負人，讓我們象銀杏樹那樣，以堅韌、頑強、一絲不茍去贏得那份輝煌吧!
建設(shè)美麗校園演講稿篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
我們的校園，簡直就是一個大花園。
我站在求知亭上往別處看，求知亭的西南邊，有許多的三葉草，我感到它像一個個的小風扇，一吹，就好像可以轉(zhuǎn)起來，聽別人說：“如果能找到四葉草，還能許愿?！痹诒边?，有一個藤架，在秋天，藤架上就會結(jié)出紫色的葡萄，看著就讓能想吃。
春天，求知亭里面，小草探出了草地，迎春花也開了，有的是五個花瓣，有的是六個花瓣，有的好像是含苞欲放的花朵，他好想要探出頭來，要看看外面的世界。還有一種樹，我不知道它叫啥，他身上長著刺，每到秋天，就會長出的果實就像紅果一樣，看著就向摘下來嘗嘗。
夏天，求知園里面的傘樹開的旺盛，它為什么叫傘樹呢?就是因為它的樣子就和傘的樣子一模一樣，所以他叫傘樹，里面的葡萄藤也會長出一些綠葉。迎春花也會開得更旺盛。
秋天，葡萄藤上的葡萄也就長出了，到時候，就可以去那里摘葡萄吃了。傘樹上的葉子也就變黃了。
冬天，雪花飛舞，覆蓋在大地上，好像大地穿上了厚厚的衣裳，傘樹的葉子也就快掉光了，求知亭也穿上了自己心愛的衣服。
美麗的校園，我真喜歡我的校園。
建設(shè)美麗校園演講稿篇三
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征，綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，有置身花園之感。因此，我們就應該讓校園中的綠色永存。
創(chuàng)建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務。為了共創(chuàng)綠色校園，我們要攜起手來，讓我們共同做到如下幾點：
2、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
4、不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
6、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的`重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任！
建設(shè)美麗校園演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
春天到了，我可愛的校園花繁葉茂，今天，就讓我?guī)銈內(nèi)ビ斡[一下我的`校園吧。
我們的校門口有一塊花崗巖石碑，上面有四個鍍金大字：天臺小學，這幾個蒼勁有力的大字，是大書法家歐陽中石的杰作。
剛進校門，就看到兩棵高大的海藻樹。它們都撐著美麗的綠絨大傘，像是在歡迎我們的到來。海藻樹下，種著許多蝴蝶花，有紅的、黃的、紫的……清香四溢。它們就像一群彩衣的姑娘，每天歡迎著大家來到學校，令人見了心曠神怡。
抬起頭來向前看，是一個圓形的大花壇，里面種著一棵飽經(jīng)風霜的老鐵樹和三棵小鐵樹。三棵小鐵樹把這棵已有百年歷史的老鐵樹圍在中間，這棵老鐵樹就像一位慈祥睿智的老爺爺，正在給圍繞在他身邊的孩子們講故事呢！講到最后一部分時，它們一起說“百年老校，百年老樣，桃李滿天下！”
向左轉(zhuǎn)，就到了文化長廊，紫荊的枝條從石頂上垂下，花兒密密麻麻的從石頂上的枝條前端一直開到了花枝的末端，清香四溢。旁邊，有一棵玉蘭花，上面全是白的如玉的花瓣、花苞。半開的花苞像是一位十三四歲的少女，還很羞澀；還未綻放的花苞就像一位八九歲的小姑娘一般十分靦腆；已完全盛開的花兒猶如一位少婦般成熟。一陣清風吹來，一陣陣花香便鉆入你的鼻子，令人感到神清氣爽。
向右走，就是體育場，里面有紅色的跑道和綠色的籃球場。春天來到，操場邊的柳樹都抽了翠綠的嫩芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。每天有許多運動員在刻苦訓練。
這就是一個書香滿園的地方——我的可愛的天臺小學。
建設(shè)美麗校園演講稿篇五
親愛的同學們：
大家好！
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。
六月上旬，聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會。175個國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會議，可見，保護環(huán)境已成為全人類的共同呼聲！
同學們，保護環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟的'過程中不注意環(huán)境保護，就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代！
我國正在以經(jīng)濟建設(shè)為中心建設(shè)有中國特色的社會主義。在實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護環(huán)境列為一項基本國策。
同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護意識。保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。
謝謝大家！
建設(shè)美麗校園演講稿篇六
親愛的老師們、同學們:。
大家好!
我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當我們走進校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;捧書閱讀的同學成為學校一道亮麗的風景線;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔。看著這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;墻壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
要知道，綠色的校園環(huán)境是我們每一個人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧綠色的校園。你知道嗎?在我國吉林省有一所渾江小學，這所學校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的教室中學習時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識。我們滿懷激情，暢想未來!
老師們、同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護學校，是我們的義務;愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學的自覺行動;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，去愛護環(huán)境，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
謝謝大家!
建設(shè)美麗校園演講稿篇七
親愛的老師，同學們：
大家好。我是6年級7班的xx，今天我講話的主題是《保護碧水藍天，共建綠色家園》。
天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是保護了身邊環(huán)保的光點。時光匆匆，我的'腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將地球折磨得天昏地暗。
每每當我看到周圍不環(huán)保的事情發(fā)生，我都會十分痛心。如今“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。每每看到周圍環(huán)境的惡化我感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中。為此，我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
同學們你們知道嗎？“環(huán)?！边@兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)?！?，那么也許在五年后，也許在十年后，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什么樣子的呢？可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就發(fā)生許許多多人們無發(fā)想象的事。
建設(shè)美麗校園演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是校園是菱角山小學，它座落在瀟湘大橋西的旁邊。你們想看看校園的風景嗎?就讓我?guī)憧纯窗?
一走進校門，下坡左邊就是宣傳欄，宣傳欄上張貼著許許多多有趣的知識和全校老師的照片。右邊是一棵雪松。雪松像戰(zhàn)士一樣保護著美麗的校園。
一下坡，就能看到寬闊的操場。操場中央有高高的籃球架，主席臺上有三根銀白色的旗桿，旗桿上掛著鮮紅的五星紅旗。
主席臺的右邊是小操場，小操場的中間有一個圓形的的小花壇，小花壇里種著桂花樹，每年秋天九十月開放。小花壇后面的圍墻頂上，有比手掌還大的梧桐樹葉，和茂盛的迎春花每到春天，它就吹起金色的小喇叭，告訴大家春天來了。
操場左邊的教學樓是我學習的天地，右邊的六年級的哥哥姐姐的科設(shè)樓。
建設(shè)美麗校園演講稿篇九
各位老師、同學們：
大家上午好！今天我們國旗下講話的主題是《清潔校園，美麗心靈》。
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
早上，當你背著書包快樂地踏入校園時，迎接你的是滿地的垃圾，你會是怎樣的感受？也許快樂的心情一下子就變的暗淡，不耐煩了。不好的校園衛(wèi)生狀況影響的不是別人，正是我們自己！
而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己！我扔了一點點紙屑，你扔了一點點果皮殼，他扔了一個包裝袋。可能每個人只扔了一點點，但那許多的一點點和起來就變成了滿地的垃圾。也就是那在你看來微不足道甚至被你忽視的一點點抹殺了你快樂的心情。周三吃完水果時，請大家把果皮扔入垃圾桶，僅僅幾步，就能換來的卻是他人的贊賞和欽佩的目光，于人于己都有益，你會為自己的行為感到驕傲，會有美好的心情度過快樂的一天。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物……那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。
接下來請大家欣賞拍手歌。
你拍一我拍一桌椅擺放要整齊。
你拍二我拍二垃圾不放課桌里。
你拍三我拍三不要隨手扔紙團。
你拍四我拍四地面干凈多歡喜。
你拍五我拍五講臺桌上無雜物。
你拍六我拍六整袋垃圾不亂丟。
你拍七我拍七飲水桶旁無水滴。
你拍八我拍八黑板用完及時擦。
你拍九我拍九搞好衛(wèi)生齊動手。
你拍十我拍十校園整潔是大事。
衛(wèi)生工作要做好大家一起做環(huán)保。
學校垃圾分袋裝定點投入垃圾箱。
隨地吐痰和便溺行為不端太荒唐。
廢紙屑瓜果皮隨手亂丟可不要。
垃圾桶對你笑趕快讓他吃個飽。
伸伸手彎彎腰校園越來越美好。
走廊墻壁柱子上亂涂亂畫不應當。
值日勞動認真做桌椅花草對你笑。
干凈環(huán)境要愛惜人人環(huán)保真重要。
保護環(huán)境我有則正己正人學好樣。
大家都希望自己是文明人，其實文明離我們并不遙遠，它就在你的舉手投足之間，它是你自覺將垃圾放入垃圾箱的主動，是你看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅，是你對他人勞動成果的珍惜。維護校園衛(wèi)生，從我做起，從點滴做起，相信我們的校園會更整潔，草會更綠，花會更香！
升旗儀式到此結(jié)束，請各班有秩序退場。
建設(shè)美麗校園演講稿篇十
我們美麗的校園是一個美麗的大花園。
它是我們學習生活的搖籃。
走進又美麗又寬廣的大門。那里有許許多多的名人塑像，整整齊齊的排列在石階兩邊。
走過石階，看見又寬又大的操場。那里可以打籃球、畫畫、跳舞、跳繩。操場是橢圓的，用塑膠做成，踩上去很軟，感覺像棉花。
又高又大的教學樓，有黃色、藍色、白色，真是五顏六色！教學樓里有干凈明亮的教室。桌椅整整齊齊的排成一行一行。
校園的周圍綠樹成萌，鮮花盛開。
我們的校園像一座美麗的花園。
建設(shè)美麗校園演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《美化校園，從我做起》。眾所周知，環(huán)境是與人類休戚相關(guān)的。作為中學生，我認為我們首先要美化我們的校園，從我做起。
其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗，如果當你漫步在校園中，看見的是滿地的垃圾，想必也會皺起眉頭吧，可同時你卻你一定想到，也許就是自己扔下的一張廢紙，就是自己的壞習慣給校園增添了一份臟亂，更不一定想到自己應該彎下腰撿起這份臟亂。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個不經(jīng)意的動作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習慣。當你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅，原來我很愛自己的校園；當你撿起垃圾時，從你身邊走過的學生也許會來幫助你，也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，一定會露出最燦爛的微笑。
隨手撿起垃圾，也許真是一件不起眼的小事，它體現(xiàn)出的，卻是你的一個好習慣，，一份對校園的愛。只有我們都愿意彎下腰，撿起灑落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美。不積跬步，無以至千里，就讓我們從身邊做起，你、我、他我們大家，從一點一滴做起，呵護我們的校園。只有真正將環(huán)保融入我們的生活，地球的生命才會更燦爛，人類的生活才會更美好。同學們，就從我們腳下的一張廢紙做起吧！
謝謝大家！
建設(shè)美麗校園演講稿篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅;夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露;秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾;冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼!
美麗的實驗學校，我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗!有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個人永生追求的夢想!
這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!
建設(shè)美麗校園演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
美麗的校園，美麗的家?？茨歉叽笸赖男ｉT，神奇而不可侵犯，卻像母親一樣為我們敞開胸膛迎接我們，迎接我們到來。每天清晨，全校師生迎著朝陽，陸陸續(xù)續(xù)走進校園。隨之朗朗的讀書聲響徹整個校園。現(xiàn)代設(shè)施齊全的教室里，同學們在老師的引領(lǐng)下在浩瀚的知識海洋中遨游，從加減乘除到詞歌賦，從天文地理到abcd。從過來米飯。從哆來咪發(fā)到赤橙黃綠日積月累，我們的知識不斷沉淀知識。
下課了，我們像快樂的鳥兒，奔向操場。紅色的塑膠跑道柔軟舒適。這是一個既莊嚴有放松的地方。說它莊嚴是因為每個周一我們都要在這里舉行升旗儀式，唱歌國歌。說它放松是因為他是我們的樂園，我們在這里盡情游戲，忘記一切勞累和煩惱。
校園的小花園里有桃花、百合、玉蘭花。有紫色的、粉紅色的、大紅色的'、白色的。五彩繽紛，顏色各異。
美麗的校園，充滿魅力的校園。你是我們放飛希望的搖籃，你是我們揚帆起航的港灣。我深深的愛著你，我美麗的校園，我們的家！
建設(shè)美麗校園演講稿篇十四
夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來到了我們身邊。我們在校園尋找秋天。
你瞧，荷花池里的荷花調(diào)謝了，只剩下枯死的蓮藕，耷拉著腦袋。那茶葉不再像夏天一樣生機勃勃，有的是淡綠的，有的是黃中帶綠的，還有的整個枯黃了，顯得無精打采，像一把合攏的雨傘，又好像是小水滴黃色的滑滑梯。池塘的小鯉魚們還是快活地游來游去。
我們轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)桂花樹那滿樹的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，就有一股清甜的幽香撲鼻而來。
我們沿著小路來到操場邊，操場邊上長著一棵柚子樹，那樹上的柚子胖乎乎，沉甸甸的身子把樹枝壓彎了腰。有的露出全身，有的羞答答地躲在樹葉后面，有的靠在一起，好像在開大會。我看著看著，都已經(jīng)垂涎三尺了，真想摘一個下來品嘗。
柚子樹的旁邊是草坪，草坪上邊長著樹木，樹上的葉子由青變黃，慢慢枯了。微風拂過，樹葉沙沙作響。那枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來，像一只只金色的蝴蝶，又像一位位舞者，打著旋，跳著舞，悠悠飄落，投入大地母親的懷抱。有的同學躺在草坪上，翹起二郎腿，閉目仰神，多么自在!
我們又來到植物園，植物園里的地瓜有的躲在泥土下，有的探出頭來，想看看美麗的世界，還有的爭先恐后地鉆出地面，想讓人們快點來豐收。
秋天多美啊，人們常說：春天美麗，但我說秋天也是絢麗多彩。
建設(shè)美麗校園演講稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
南丁格爾曾經(jīng)說過這樣一句話：“人生欲求安全，當有五要：一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足?！彼?，我們必須要愛護環(huán)境，愛護我們的校園，攜手共創(chuàng)一個美麗、干凈的校園。
每當我跨步來到校園的垃圾池旁，總會有一股難聞的雜臭味，讓人不禁作嘔。還有，并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里，有一部分垃圾還扔在路旁，雜亂無章，看了就讓人反胃。當然，這些垃圾是個別同學懶得再走近幾步而隨手倒的。他們這是不愛護校園環(huán)境的表現(xiàn)。殊不知，在這個干凈的校園里，只要有一丁點垃圾便會污染環(huán)境，便會使此處的空氣受到污染，而不再新鮮了。所以，我們要愛護環(huán)境，管住自己的手，學會勤奮點，讓我們大家都能呼吸到清新的空氣。
每次放學來到飯?zhí)门缘乃堫^處洗手，總看見有好多好多垃圾積集在水溝里，使水受到嚴重污染，周圍的空氣也不再清新。所以，為了我們能澄清飲水，為了校園的美好環(huán)境，我們要把垃圾丟到垃圾桶里，保持水的干凈，保持環(huán)境的清新。
每當我走到教學樓后面，總是見到有一些垃圾從樓上的窗戶飛出來。這些同學，他們沒有想到，他隨手扔下的這一垃圾，襯著灑滿陽光的校園是多么難看，而且還使得周圍的環(huán)境受到影響，校園不再干凈。所謂“一粒老鼠屎，攪了一鍋粥”，他們所扔下的一個垃圾，便會連累整個周邊環(huán)境。
為了讓這個校園更加美好，為了讓我們能在一個更好的環(huán)境中學習、生活，我覺得我們需要做到以下幾點：
1、不隨便扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。
2、不隨地吐痰。因為口痰里含有病菌，吐在地上，這是嚴重污染環(huán)境的。
3、走在校園里時，若見到有垃圾在地上，要動動自己的手撿起來扔到垃圾桶里。
當然，我們九六班里，干凈、清爽，這邊是一個最好的'學習之地。我們都做到了以上幾點，這才使得教室里的空氣清爽舒暢，沒有灰塵，沒有垃圾，沒有污染。
再回到我們的宿舍，干凈如教室，那時我們休息的地方，有了好環(huán)境，便有了好心情。
校園，我們一起學習，一起生活的地方，為了讓它更加干凈，更加美好，為了我們的學習生活更美妙，我們就要愛護它，愛護它的一切。從自己做起，從身邊做起，就讓我們攜手共創(chuàng)一個美麗的校園吧!
建設(shè)美麗校園演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
我們有一個共同的家，她的名字叫xxx，我們在她的懷抱中學習，玩耍，快樂地成長。
每當同學們跨入校園的大門，步入教室時，同學們是否感覺到走進自己的另一個家。校園里的一草一木伴隨我們學習、生活、成長，因此我們每位同學都有維護校園環(huán)境的義務和責任。
愛護校園環(huán)境，我們要從小事做起，具體做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設(shè)施，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。當你見到廢紙、食品袋時，彎一彎腰就可以做件好事了；當你看到水龍頭在嘩嘩流淌時，我們可以伸伸手，擰住開關(guān)。這——何樂而不為呢？這些雖然只是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。
美麗的校園美麗的家，永遠的美麗靠大家！希望我們每一位同學都當好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，用自己的實際行動保護環(huán)境，為建設(shè)整潔的校園貢獻出自己的一份力量！從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
謝謝大家！
建設(shè)美麗校園演講稿篇十七
大家好！
我想大家對自己的校園的都不陌生吧！今天，我就來介紹一下我美麗的校園吧！
走進學校，向右望去，有全身長滿刺的“刺猬”。了一看，哦，原來是鐵樹??！鐵樹的“針”真硬啊，硬的像一塊堅韌的鋼鐵；鐵樹的“針”真利啊，利的像一把無比鋒利的長劍，好像有著削鐵如泥的本事；鐵樹的“針”真薄啊，薄的如同一張紙。鐵樹就像士兵一樣守護著我們的學校，威武嚴肅。
向前走，就來到了花壇，但我們學校的花壇種的并不是各種鮮花，而是不同顏色的小草。雖然沒有花壇的艷麗，不過，草壇也別有一番情味。微風一吹，小草偏偏起舞，好像在歡迎我們的到來，常常引來蝴蝶、蜜蜂在這逗留。真美?。?BR> 再向右走去，就來到了一棵蒼天大樹。這棵蒼天大樹真大啊，大的如同一把巨大的綠傘，四五十個人在下面乘涼也一定不覺得擁擠；這棵蒼天大樹的葉子長的真密啊，密的好像在爭先恐后著的搶著什么寶物，在太陽的的強光下漏下斑斑點點細碎的日影；這棵蒼天大樹真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。
我們的校園可真美麗?。∥覑畚覀兊男@！
建設(shè)美麗校園演講稿篇十八
親愛的，老師們，親愛的同學們：
下午好！
我演講的題目是《美麗的校園，我的家》。我的學?！獂x中學。她環(huán)境優(yōu)美，坐落在長壽河畔，臨近省道沙劉公路，交通便利。學校辦學理念先進，堅持面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。培養(yǎng)學生學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)新。尤其是目前正在積極倡導的陽光教育理念，更是讓學校聲名鵲起，享譽荊楚。
我慶幸自己學習生活在這樣一個溫馨快樂的校園里。從我們牙牙學語起，家就是我們溫馨的港灣。當我們帶著求知的渴望進入校園時，校園就成了我們的第二個家。我愛我的家，但我更愛我們的學校。
我們生活在一個環(huán)境優(yōu)雅、和諧美好的八寶中學。走進我們的校門，一片草坪展現(xiàn)在你的眼前，操場中間有一個旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄動著，操場周圍種著一排樹木，看起來更像一副美妙絕倫的圖畫。
我們在優(yōu)雅的環(huán)境中生活。校園的環(huán)境衛(wèi)生與否，是大家對校園的第一印象，需要我們每一位同學去盡力維護，這是我們學生的職責。我們要以身作則，從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不破壞、不損壞校園公物；如遇到破壞環(huán)境的人或事，則要及時制止。讓我們在全體師生中倡議：校園環(huán)境，我的責任，以身作則，從我做起！當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在干凈整潔的教室中學習時，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中工作時，心情會倍感舒暢。
我們在陽光般的關(guān)懷中學習。老師就像我們的父母，無微不至的關(guān)心著我們，日夜操勞，嘔心瀝血。當我們進入夢鄉(xiāng)時，老師們還在明亮的燈光下，伏身備課批改作業(yè)。當老師們還在為我們辛勤操勞時，其實我們就應該仔細想想，我們就是有再大的成就，老師會受益嗎？不會！歲月無情地在他們臉上碾過一條條痕跡，而老師們卻無私地為我們奉獻著。
我們在同學間的歡聲笑語中愉快成長。當需要幫助的時候，總是朋友第一個雪中送炭；當我們有心事的時候，想到第一個傾訴的人也是朋友；當我們?nèi)〉贸删蜁r，與我們分享喜悅的還是時刻陪伴在我們身邊的.朋友。朋友是每個人成長道路上不可缺少的一部分。
優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，懂得愛護。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加知書達理，更加文明。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，快樂成長。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養(yǎng)，增長知識，快樂成長。
我們的學校是那么的和諧美好，它就像一副美妙絕倫的畫卷，一篇雋永流傳的詩歌，一首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌曲。同學們！有美麗的環(huán)境，才有美好的心情，也才有對學習的熱情。讓我們?nèi)熒餐ΓS護好校園環(huán)境，把校園建設(shè)得更加整潔美好！
我愛我的學校，我為我能在這樣的學校學習而倍感驕傲和自豪！
謝謝大家！
建設(shè)美麗校園演講稿篇十九
學校，是人生漫長道路上的一個重要志氣，是未來人生的起跑點，它充滿著競爭，充滿著歡樂，充滿著樂趣和勃勃生機。
溫馨的校園，溫馨的家，沒有城市的喧囂而卻又活力四射，因為她具有著獨特的魅力和她豐富的內(nèi)涵。她的美麗動人，她的清新淡雅，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學子所創(chuàng)造出來的，放眼望向海門，她就像一顆明珠，日日夜夜，歲歲年年閃光在江海大地，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。
美麗的環(huán)境，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園內(nèi)隨處可見，春風吹拂，一陣微風帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過，好柔，好軟，好清爽，好親切啊！活動課后，往往有一絲絲的倦意，但是，躺在草坪上的我們，立刻倦意全飛，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了；花壇上的花兒更是竟相開放，爭奇斗艷，好不熱門。美麗的花兒招人愛，因此，常常有許多同學的圍觀，但是，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了，所以，在實驗學校的花圃里，找不到折斷的花枝，只有歲月無情凋謝的蹤跡，忍不住的同學，也只是輕輕的把頭湊過去，聞一聞，這就能使他們感動無比的欣慰與快活。
文土出文人。一句單純的問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨。
縱觀海門實驗學校，一座座現(xiàn)代化教學大樓，學生公寓，師生餐廳，似有星羅棋布之感，但多而不亂，井然有序，標準型大操場，一流的師資教育，一流的教學設(shè)施，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉(zhuǎn)移到海門實驗學校，學生放心，家長放心，一切都放心。
平凡的教室，平凡的老師，卻造就了不平凡的學生，平凡的阿姨，平凡的我們，卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿著校園，讓愛蕩漾在海門實驗學校。
啊！實驗學校，我美麗的家！
建設(shè)美麗校園演講稿篇二十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們的校園處處都有美麗的景色，常年綠樹成蔭，鮮花盛開。
一進校門，門口的木瓜樹就顯得格外耀眼，他們就像等待命令的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。
遠看木瓜樹，它就像一把綠絨大傘，為我們遮擋夏天的驕陽，近看木瓜樹，它的葉子向著陽光的一面是翡翠般的深綠，不向陽光的一面是淡淡的淺綠，真是變化多端呀！
一到秋天，木瓜就掛滿了木瓜樹的.枝頭，大的、小的、黃的、綠的，形態(tài)千奇百怪，顏色變化多端。還沒有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的，顯示著自己成熟的美；有的則像個從未見過世面的小娃娃扯下一片綠葉，遮住自己半個粉嘟嘟的臉，顯得更加嫵媚迷人。
在木瓜樹的北面，翠綠的橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道，組成了一個與眾不同的美麗操場。冬天來了，鵝毛般的大雪紛紛落下，這下操場上就熱鬧了，這邊有打雪仗、滾雪球的，那邊有堆雪人的，每個人的小臉都凍得通紅，可還是玩的不亦樂乎。
我們后操場的噴泉真是美妙，它仿佛是一曲貝多芬的命運交響曲，它時而直沖云霄，像一根通天柱；時而低緩起伏，好似一個姑娘在低聲傾訴，時而歡騰跳躍，像一群調(diào)皮的孩子在游戲。靈動的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下，顯得更有靈氣。
這就是我們的學校，一個充滿快樂、幸福的學校，每天生活、學習在這種環(huán)境下怎能不令人開心！
建設(shè)美麗校園演講稿篇二十一
親愛的老師、同學們：
大家好！
大自然以山和水，展示著她的美；數(shù)學中以規(guī)律搭建著她的美,音樂中以音符傳遞著她的美，生活處處有美景。在我們的眼前，有一個美麗的校園；在我們的心中，有一群美麗的老師和同伴！
你是否留意過？課間總會有一兩名同學在別人嬉笑打鬧的時候默默擦著黑板；放學后，也總會有最后一名同學將燈關(guān)上，打理好教室的一切，才離開；一些人主動承擔了給飲水機換水的任務……正是由于他們的存在，集體的合聲才會更加動聽，我們的班級，才能更加美麗！
初中三年，不僅有同學的幫助，更多的是老師的陪伴。雖然時不時會聽到老師說：“你們的`未來與我無關(guān)?！笨衫蠋焸冞€是不停地督促我們，鼓勵我們，盡心盡力地將方法和知識都傳授給我們。他們默默無聞、無私奉獻，不惜占用自己的休息時間為我們答疑解惑。比如我們班的語文老師黃老師，她經(jīng)常在課間把同學叫去辦公室背書、默寫，為的是不讓我們在基礎(chǔ)知識上丟分，希望我們都取得滿意的分數(shù)。不僅黃老師如此，各科老師都希望我們可以取得優(yōu)異的成績，考上理想的高中。
毫無疑問，在我們的身邊，老師是最美的存在！現(xiàn)在的我們已經(jīng)是準畢業(yè)生了，即將揮手告別默默付出的老師，在這里我代表xx班全體同學向我們嚴厲卻又可愛的老師致以衷心的感謝，感謝你們在風雨中與我們同行。明天我們就要參加理化實驗和體育加試了，我相信在場的各位和我一樣，都有一些緊張，在這里我想對大家說：“請相信自己，努力拼搏。”感謝我的學校，感謝我們的老師，讓我們在xx中的三年里，遇見了更美的自己！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
建設(shè)美麗校園演講稿篇二十二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我代表三年級全體同學做這次演講。我演講的題目是《美麗的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我進入小學升已兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個不事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹。
過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們實驗小學每一個學生的追求。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對實驗小學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。語、數(shù)學科獲縣學業(yè)水平測試四連冠，縣中小學生田徑運動會榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學生文藝會演聲樂、舞蹈均獲一等獎等。取得了一系列輝煌的成績，贏得社會的廣泛贊譽。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在實驗小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!