總結(jié)是一種思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式，通過總結(jié)我們可以更加清晰地了解自己的需要與方向。在寫總結(jié)時(shí)，我們需要有客觀的態(tài)度，客觀地總結(jié)自己的表現(xiàn)和不足。下面是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法，供你參考。
專題討論發(fā)言稿格式篇一
中國夢的實(shí)現(xiàn)，必須弘揚(yáng)中國精神，弘揚(yáng)中國精神，主要是兩方面精神，即時(shí)代精神和民族精神，這兩種精神的內(nèi)核就是務(wù)實(shí)。務(wù)實(shí)也是勤儉、勤勞、勤政、勤奮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。它要求我們在實(shí)際工作中要??形式主義、官僚主義，弘揚(yáng)中國精神，從根本意識上講就是要堅(jiān)決踐行黨的群眾路線，真正做到從群眾中來，到群眾中去。
我校今年是國家級示范校建設(shè)的關(guān)鍵之年，今年暑假將迎接省級及國家級的中期評估驗(yàn)收，這次驗(yàn)收工作能否順利通過，將直接影響我校的發(fā)展未來，我校每一位師生都責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，為了示范校建設(shè)的成功，我認(rèn)為我校的工作需進(jìn)一步務(wù)實(shí)，特別是以下幾方面：
1機(jī)電技術(shù)就用專業(yè)做得較好，較到位。
二、創(chuàng)建工作就是我校教育教學(xué)的常規(guī)工作，是我校教育教學(xué)常規(guī)的提煉和。
總結(jié)。
升華。建示范校與加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)是相輔相成的。或者說深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)就是創(chuàng)建示范校的建設(shè)。在教育教學(xué)管理和內(nèi)涵建設(shè)方面，我校的幾代職中人進(jìn)行了深刻的探討和研究，初步形成了一整套行之有效的教育教學(xué)制度和管理方法，取得了一定的成功。為我校示范校的建設(shè)奠定了基石。但也仍有不盡人意之處，有待在今后的工作中改進(jìn)和加強(qiáng)。例如在學(xué)生管理方面，我認(rèn)為應(yīng)從細(xì)微處著手，由堵變疏，不要等問題出現(xiàn)之后才去處理，去解決。而是要在問題可能出現(xiàn)之前做好預(yù)案，設(shè)計(jì)好防護(hù)措施，爭取把問題消滅在萌芽狀態(tài)。我校學(xué)生的寢室管理問題一直是一個(gè)老大難問題。但學(xué)生真的就那么難管，困難有那么突出么，我看未必。在我以前工作的學(xué)校，這一問題就得到了根治，關(guān)鍵是管理人員能否沉下心來定點(diǎn)、定位、定時(shí)地開展工作，單靠某一個(gè)人或某幾個(gè)人是難以完成的。它是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校各方面的充分配合和通力合作。再如教改問題，我校是我縣最早提出課改的學(xué)校之一，但最近兩年來，其他兄弟學(xué)校卻大有后來者居上之勢，究其原因不外乎，我們在有些方面工作未落到實(shí)處，教學(xué)改革，必須因地制宜，因材施教，筆者認(rèn)為不能千篇1律，因?yàn)槲覀兠课唤處熕鎸Φ膶W(xué)生、班級、學(xué)生學(xué)習(xí)水平、能力存在差異。所以針對不同的學(xué)生應(yīng)采取相應(yīng)的教法，不應(yīng)千篇1律的采用所謂共同的導(dǎo)學(xué)案。這就是我們?yōu)槭裁从薪滩摹⒂写缶V卻還要備課的原因。備課既要備教材、備大綱，更重要的是備學(xué)生。
2它山之石可以改玉，別人導(dǎo)學(xué)案我們可以借用、參考，但絕對不應(yīng)該照搬照用。每一位教師應(yīng)當(dāng)有自己的、獨(dú)具特點(diǎn)的。只有這樣的課改才是真正的課改，才有可能獲得成功。
學(xué)校工作千頭萬緒，但是只要我們每一個(gè)人都能務(wù)實(shí)工作，真抓實(shí)干，那么學(xué)校的未來將會光明一片。
“十三五”期間傳統(tǒng)村落保護(hù)和發(fā)展討論會討論發(fā)言稿范文（2）|根據(jù)國內(nèi)外的新形式，國家提出了新的發(fā)展思路，比如政治領(lǐng)域的依法治國，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的新常態(tài)發(fā)展等。我想，這些思想將滲透到社會生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為各行各業(yè)的指導(dǎo)，讓我們從“摸著石頭過河”，過渡到“按照客觀規(guī)律辦事”。這是一個(gè)基本點(diǎn)。我想，在思考“xx”期間傳統(tǒng)村落保護(hù)和發(fā)展的問題時(shí)，也應(yīng)該立足這個(gè)基本點(diǎn)，并從以下幾點(diǎn)來有所體現(xiàn)：
3定傳統(tǒng)村落保護(hù)條例，應(yīng)該提到議程上來了。這樣，不但可以使我們在開展這項(xiàng)工作時(shí)有所依據(jù)，也標(biāo)志著這項(xiàng)工作已經(jīng)達(dá)到的規(guī)范程度。
第二，要與可持續(xù)發(fā)展接軌。傳統(tǒng)村落得以百年留存，本身就是可持續(xù)發(fā)展的典型，值得認(rèn)真研究。作為專業(yè)人員，我們不僅要看到這些村落的外觀，還要追問這些村子為什么能夠得以流傳，分析這些村子能夠留存下來的根本原因。我認(rèn)為，這些才是傳統(tǒng)村落最為本質(zhì)，也是最為重要的東西。住建部已經(jīng)在這方面有所作為，組織人員編寫出版了《中國傳統(tǒng)民居類型全集》，歸納出傳統(tǒng)村落中559種建筑類型。這是傳統(tǒng)村落中關(guān)于建筑形態(tài)上的研究，十分重要。在我看來，傳統(tǒng)村落是一本百科全書，它之所以美輪美奐，具有超強(qiáng)的生命力，除了千姿百態(tài)的類型，在營造工藝、環(huán)境選擇、材料搭配、空間布局，甚至家族管理，養(yǎng)生保健，子女教育等等方面都有所講究。也就是說，傳統(tǒng)村落中凝聚著我們民族賴以生存的大智慧。把這些智慧研究出來，公布于世，對傳統(tǒng)村落是一種弘揚(yáng)，對我們的民族文化也是一種弘揚(yáng)。兵馬俑在七十年代前就有發(fā)現(xiàn)，但是，當(dāng)?shù)卮迕癜阉?dāng)成了“不吉之物”。兵馬俑的真正價(jià)值，是隨著學(xué)者研究的跟進(jìn)才逐漸被世人認(rèn)識并引起重視的。傳統(tǒng)村落是否能夠真正引起社會各方面的重視，急需研究方面的跟進(jìn)。這是傳統(tǒng)村落獲得可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
4家學(xué)者，也應(yīng)該調(diào)動地方的力量，尤其是當(dāng)?shù)刈∶瘛麄儾攀亲盍私鈧鹘y(tǒng)村落的人，懂得自己的老房子在建造過程中是怎樣融入自然生態(tài)系統(tǒng)，在大自然的庇護(hù)中獲得了長久的生命力。不僅實(shí)地考察時(shí)要聽住民的意見，所制定的保護(hù)性方案也要征求住民的意見。這樣的研究才可能更接地氣，收到當(dāng)?shù)卣桶傩盏臍g迎。
我考慮了很多，但時(shí)間有限，我就講這三點(diǎn)。
踐行三嚴(yán)三實(shí)專題討論會發(fā)言稿討論發(fā)言稿范文（3）|xx年4月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育方案》，對xx年在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育作出安排，《方案》要求，開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹xx總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，認(rèn)真踐行嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的要求。以下是一篇領(lǐng)導(dǎo)干部在踐行三嚴(yán)三實(shí)專題會上的發(fā)言稿，分析了工作中存在的問題及整改措施。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，上午好：
自黨的群眾路線教育活動有序開展以來，本人能積極按要求完成各項(xiàng)工作任務(wù)，參加了各種學(xué)習(xí)，座談，專題會，征求意見等活動。為鞏固前期學(xué)習(xí)教育活動成果，響應(yīng)黨中央號召，我鄉(xiāng)開展了弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)專題活動，根據(jù)安排，現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)情況向同志們報(bào)告如下：
一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神。
5本人先重溫了《焦裕祿》電影，聽了《焦裕祿精神》專題講座，自學(xué)了習(xí)總書記和省市領(lǐng)導(dǎo)對焦裕祿精神的相關(guān)重要講話，讓我從思想上深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)焦裕祿精神的重要性和緊迫性，和基層干部的歷史責(zé)任感?？偟母惺苁鞘艿搅藝?yán)肅認(rèn)真的教育，高屋建瓴的啟發(fā)，觸動心靈的感悟，由內(nèi)而外的崇敬之情。焦裕祿同志是我們黨員干部做人做事的榜樣和標(biāo)桿，是習(xí)總書記要求我們照鏡子，正衣冠的那面具體鏡子之一，焦裕祿同志是全心全意為人民服務(wù)、黨的群眾路線的忠實(shí)執(zhí)行者，三嚴(yán)三實(shí)的先驅(qū)者，在今后工作中，我要認(rèn)真對照焦裕祿精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)，加強(qiáng)服務(wù)群眾的宗旨意識，為復(fù)興中華的中國夢無私奉獻(xiàn)，立足基層，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，力爭做一名優(yōu)秀的基層干部。
二、存在的問題。
為學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)，本人對照四風(fēng)方面存在的問題，查擺問題，自我批評，本人主要有以下四個(gè)方面的問題。
6政策，路線方針;四是學(xué)習(xí)被動，不積極主動，零散學(xué)習(xí)多，在政治理論水平和業(yè)務(wù)水平都離黨和政府的要求還有差距。
(二)官僚主義方面。一是與年輕干部交流溝通少，在生活上幫助他們少，在工作上幫助其成長傳授工作經(jīng)驗(yàn)少;二是認(rèn)識的農(nóng)民朋友少，關(guān)心群眾的生活少，幫助群眾少，工作以工對工，缺少私人感情，與群眾不能打成一片;三是宗旨意識不強(qiáng)，對群眾感情不濃厚，沒像焦裕祿同志那樣，心中無時(shí)無刻裝著群眾，想著群眾，為了群眾。
(三)享樂主義方面。一是思想方面滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，害怕困難，害怕冒險(xiǎn)，害怕得罪人，認(rèn)可中庸之道，做一天和尚撞一天鐘，貪圖安逸，貪圖輕松;二是生活隨意而為，不拘小節(jié)，較散慢，會打牌打麻將，上網(wǎng)玩游戲看電影，愛揍熱鬧，會發(fā)牢騷，不能做到嚴(yán)于律已，修心養(yǎng)性。
(四)奢糜之風(fēng)方面。一是嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律方面把關(guān)不嚴(yán)，不注意細(xì)節(jié)，會接受吃請，會接受一兩包零散香煙等;二是不節(jié)約機(jī)關(guān)用電用水，生活不夠節(jié)儉。
三、
存在問題的根源。
針對我自身存在的諸多問題，通過前期群眾路線教育實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)教育反思。我認(rèn)為本人存在的問題根源有以下幾方面。
一是群眾觀念缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的7少、做的少。
二是缺乏艱苦奮斗的精神，放松了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來，隨著人民生活水平的提高，物質(zhì)生活的豐富，各種思潮觀點(diǎn)沖撞傳播，各種誘惑不斷涌現(xiàn)，看到別人吃香喝辣，不平衡心態(tài)出現(xiàn)了，對自己要求放松了，致使在工作中捻輕怕重，貪圖安逸，享樂思想出現(xiàn)了，為應(yīng)付工作，形式主義也出現(xiàn)了。
三自覺接受各種監(jiān)督約束不夠，作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，忽視了各種工作監(jiān)督，忽視了群眾監(jiān)督，忽視了制度監(jiān)督，忽視了組織監(jiān)督民主監(jiān)督，就容易出現(xiàn)接受吃請，不拘小節(jié)，違反廉潔自律的情況，在工作中出現(xiàn)了松懈散慢效率低下的情況。
四、整改措施。
一要加強(qiáng)黨的群眾路線理論學(xué)習(xí)和典型事跡學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中的群眾觀去改進(jìn)自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，特別要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，領(lǐng)會習(xí)總書記的重要講話精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，心中裝著人民群眾，時(shí)時(shí)刻刻想著人民群眾，做人民的好公仆。
二是要增強(qiáng)宗旨意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。作為紅色故都的中央蘇區(qū)瑞金的基層干部，更要發(fā)揚(yáng)蘇區(qū)干部好作風(fēng)光榮傳統(tǒng)，傳承紅色基因，激活紅色基因，應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，8樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受，迎難而上，積極工作，為中國夢做好基層干部應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
三是自覺接受各類監(jiān)督，自覺接受組織監(jiān)督、制度監(jiān)督、民主監(jiān)督，手中權(quán)力運(yùn)行做到公開公平公正，做到嚴(yán)用權(quán)，嚴(yán)修身，嚴(yán)律已，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，說老實(shí)話，注意生活細(xì)節(jié)，拒絕吃請，不對群眾亂發(fā)脾氣，不參與賭博，不大吃大喝，自覺維護(hù)政府形象。
廠黨委轟轟烈烈開展“三真（求真認(rèn)真較真）”作風(fēng)建設(shè)大討論，我把“三真”均加一個(gè)，即求真知、認(rèn)真干、較真勁，結(jié)合熱工安全管理工作談?wù)勎业目捶ā?BR> 一、求真知。
9是班長技術(shù)員等必須掌握控制邏輯組態(tài)的基本理論、基本方法，具備基本的判斷能力，還要努力學(xué)習(xí)與儲備大容量、高參數(shù)的600mw以上發(fā)電機(jī)組專業(yè)理論知識，包括核電站基本理論，因?yàn)殡S著檢修公司做強(qiáng)做大，今后免不了要參加核電站的檢修與維護(hù)，所幸熱工分場有二十多名員工參加過大亞灣、秦山1000mw核電機(jī)組大修，我也有幸參加了大亞灣核電站d111常規(guī)島大修的全過程，親身體驗(yàn)了核電企業(yè)安全文化，如“三十分鐘匯報(bào)制度”、“四個(gè)禁止六個(gè)明白”、“star明星檢修制---停下來、想一想、檢查一下、接著干”。把每一次外出參加檢修工程，當(dāng)作一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，開闊眼界，克服本廠200mw機(jī)組的局限性。
10令，對我們的工作有重要的的指導(dǎo)意義。我和大家交流時(shí)提出：成年人的學(xué)習(xí)，不能象小學(xué)生那樣去死記硬背，抬起頭來想一想，就能說出與我們工作密切相關(guān)的大致內(nèi)容，具備生產(chǎn)條件、安全措施到位，在規(guī)定資質(zhì)范圍內(nèi)承發(fā)包工程，按程序、方案施工，開展反“三違”工作，特種設(shè)備如電梯、鏟車要檢驗(yàn)合格，特種作業(yè)如超重、電焊等，都要取得操作資格證方可作業(yè)，日常學(xué)習(xí)每日一題、觀看案例視頻等安全培訓(xùn)教育，考試合格才能上崗，發(fā)生事故要及時(shí)按程序報(bào)告，只要記一個(gè)特殊的，礦山企業(yè)“三超”生產(chǎn)要嚴(yán)禁。
國家推行建設(shè)工程監(jiān)理制度，我廠虎山工程建設(shè)、外出承攬電力檢修工程，免不了要和監(jiān)理打交道，作為項(xiàng)目管理人員務(wù)必懂得監(jiān)理工作規(guī)范、內(nèi)容和工作程序，要有能力維護(hù)合法利益，這些真知都需要自覺去學(xué)習(xí)與掌握，在實(shí)踐中不斷積累與應(yīng)用。
二、認(rèn)真干。
1、認(rèn)真干，就是要真抓實(shí)干，到位做實(shí)。日常本職工作歸納起來近三十項(xiàng)，整理信息或上報(bào)材料等文處理工作也較多，有時(shí)真的是疲于奔命，但再忙再累也要牢記，不能僅在電腦上“創(chuàng)新”，要深入班組，要多跑現(xiàn)場，重大操作要堅(jiān)守現(xiàn)場，現(xiàn)場作業(yè)監(jiān)管、掌握第一手資料才是工作的重頭戲，要善于識別人的不安全行為和物的或環(huán)境的不安全因素，及時(shí)糾正人的不安全行為，對違章現(xiàn)象進(jìn)行必要的處罰，及時(shí)指出不安全因素和可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)，積極采取防范對策，排除事故隱患，努力將事故扼殺在萌芽之中。
2、認(rèn)真干，不是光自己埋頭苦干，要有成全別人的理念，要搞。
11好與分場上下的協(xié)調(diào)關(guān)系，工作要相互配合，相互補(bǔ)臺，不拖拉不推諉，多提醒少指責(zé)，講和諧不等于一團(tuán)和氣不講原則，講原則不等于多挑刺，要多反思自己思想方法和工作方法，不能總認(rèn)為都是別人不到位！如眼下正在進(jìn)行的季節(jié)性安全生產(chǎn)大檢查、文明生產(chǎn)上水平、外部檢修市場的監(jiān)管工作，不可能一帆風(fēng)順一點(diǎn)事沒有，存在這樣那樣的偏差，要有正確的工作態(tài)度，多與分場上下溝通，采取有效措施糾偏才是正事，個(gè)人的力量畢竟有限，工作是要靠大家辛辛苦苦腳踏實(shí)地干出來的。
三、較真勁。
12理松松垮垮亂折騰、員工不思進(jìn)取慵懶散，企業(yè)沒有凝聚力戰(zhàn)斗力，員工三心二意吃里爬外，注定遲早要關(guān)門的！傾巢之覆，豈有完卵，企業(yè)破敗了，誰也沒好處！
2、較真勁不是鉆牛角尖，不是抬杠，而是要實(shí)事求是，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，一次性把事情做好，不留隱患，如處理現(xiàn)場缺陷，要力爭一次性處理好，避免缺陷重復(fù)出現(xiàn)，耗費(fèi)人力物力，開票檢修設(shè)備時(shí)，順便把設(shè)備清理干凈，避免重復(fù)勞動，還能有效地避免設(shè)備運(yùn)行中再去突擊搞衛(wèi)生的不安全性。
四、結(jié)束語。
作為安全管理者，始終別忘了，你是誰，你為了誰，你就是麥田守望者，安全守護(hù)人，你就是為了員工不流血，為了企業(yè)不流淚！
專題討論發(fā)言稿格式篇二
當(dāng)前，在全國黨員和黨員干部中正在深入開展一場“兩學(xué)一做”的教育活動，“兩學(xué)一做”即學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。其中學(xué)是基礎(chǔ)，關(guān)鍵在做。學(xué)是為了提高認(rèn)識，提高素質(zhì)，增強(qiáng)黨性意識，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員的理想信念，做是學(xué)的目的、是對學(xué)的結(jié)果的檢驗(yàn)。理想信念是否堅(jiān)定、有沒有強(qiáng)烈的黨性、是否具有一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，關(guān)鍵就是看他做得怎么樣，看他是不是在全心全意為人民服務(wù)。
在這次活動中，本人又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及習(xí)總書記系列講話等。
通過學(xué)習(xí)、思考，我對黨員應(yīng)具備的素質(zhì)，應(yīng)履行的義務(wù)，應(yīng)享有的權(quán)利，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明確和定位，對黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，對黨的群眾路線也有了進(jìn)一步的認(rèn)識，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。
同時(shí)，我也認(rèn)識到，在目前的經(jīng)濟(jì)大潮沖擊的形勢下，我們的確需要經(jīng)常學(xué)習(xí)，只有通過經(jīng)常學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步喚醒我們的黨員意識，才能使我們不被當(dāng)前“一切向錢看”的意識所困擾。警鐘長鳴，方能少犯錯(cuò)誤、不犯錯(cuò)誤。
通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到，在工作中應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：
1、要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學(xué)判斷新形勢，準(zhǔn)確把握規(guī)律，探求辦法措施。具體到崗位來說，就是堅(jiān)持把學(xué)校的利益放在首位，堅(jiān)持把師生的利益放在首位，增強(qiáng)壓力感和緊迫感。
2、要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)。說老實(shí)話。辦老實(shí)事、做實(shí)在人，即是處事為人的立身之本，也是為人的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人的能力有大小、職位有高低，工作崗位有不同，但只要是踏下心來做事、實(shí)打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂，就能取得組織的信任，得到群眾的贊譽(yù)。
3、要有實(shí)干的行動。功成不必在我，建功必須有我。實(shí)干，是共產(chǎn)黨人的作風(fēng)；認(rèn)真，是共產(chǎn)黨人的品格。我們要繼續(xù)堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實(shí)干求實(shí)績，以實(shí)干求發(fā)展。
作為學(xué)校財(cái)務(wù)后勤工作人員，就是要當(dāng)好家、管好物、用好錢，為師生服好務(wù)，創(chuàng)造性的開展工作，不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件，努力為師生營造一個(gè)具有現(xiàn)代感的、優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
4、要有實(shí)際的效果。衡量工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，主要是看實(shí)績。只要是領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作，都要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。
5、要筑牢拒腐防變的思想道德防線。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志系列重要講話精神，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，把反腐倡廉工作貫穿于我們教育教學(xué)工作的全過程，要強(qiáng)化理想信念，廉潔從教，牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。自覺地以黨紀(jì)約束自己，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動踐行為人民服務(wù)的根本宗旨。
專題討論發(fā)言稿格式篇三
王西小學(xué)開展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”
紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動。
作風(fēng)是什么？從一定意義上講，作風(fēng)就是黨風(fēng)，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力，沒有好的作風(fēng)，就沒有好的黨風(fēng)，沒有好的作風(fēng)就沒有好的效率，沒有好的作風(fēng)，就沒有強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。作為一名教師，我深刻體會到?jīng)]有好的紀(jì)律作風(fēng)，就沒有好的教育成果。
當(dāng)今社會，教育事業(yè)牽連千家萬戶，教育質(zhì)量緊渋群眾利益，教育工作又難避關(guān)注焦點(diǎn)，因此各級領(lǐng)導(dǎo)對為我們教育工作提出的措施和要求就是抓管理，抓提高，抓質(zhì)量，這也為我們今后的工作指明了方向。各級領(lǐng)導(dǎo)對教育都十分關(guān)心，高度重視，廣大人民群眾對教育工作更是倍加關(guān)注，他們對優(yōu)質(zhì)教育殷切期盼，滿懷期待，這也使我感到我們教師責(zé)任之重，壓力之大。近段抓紀(jì)律作風(fēng)整頓，就是為了嚴(yán)明紀(jì)律，改進(jìn)作風(fēng)，為全面提升教育質(zhì)量掃除思想障礙，提供紀(jì)律保障。因?yàn)榻逃|(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。教育靠質(zhì)量立校，教師靠質(zhì)量立身，這是恒久不變的道理。以飽滿的工作熱情，認(rèn)真履行工作職責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。
雖然取得的好的教育成果是可喜的，但這并不能說我們不存在任何問題，例如:我們有時(shí)不注意自己言行，說話太隨便，以自我為中心，產(chǎn)生了及其消極或帶著情緒工作，動不動就把情緒帶入工作，缺乏寬容心，影響師生，同事關(guān)系，我們只有發(fā)現(xiàn)問題，找是不足，才能對癥下藥，更好地促進(jìn)各項(xiàng)教育工作的發(fā)展。
現(xiàn)在孩子，細(xì)想開放，貪圖安逸，性格多樣，只是復(fù)雜，從而給我們的教育也提出來更高的要求，我們只有與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，因人而異，因材施教，才能完成時(shí)代賦予我們的神圣使命，才能在極力競爭中立于不敗之地，盲目樂觀，停滯不前，只能被時(shí)代淘汰。
我們一定利用好這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的機(jī)會，自查，自究，自改，增加教師間的凝集力，繼續(xù)保持昂揚(yáng)斗志，更好教書育人，完成時(shí)代賦予我們的神圣使命。
劉心靈。
專題討論發(fā)言稿格式篇四
十五中王海燕。
師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古就是“教書育人，為人師表?！币荒陙恚夷軋?jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是最高美德。在工作上我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，用高度的事業(yè)心、責(zé)任心對待學(xué)生，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。
在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個(gè)好教師的形象。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話。因此，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)的提高，讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)方法，力求很好地去解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。
十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子每個(gè)人都有自己的自尊，是有自己思想和行動自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，而高尚且富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。平時(shí)我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求又注意他們的個(gè)性差異，區(qū)別對待，對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長。
但在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)還放不開手腳，畏首畏尾，對學(xué)生的心理動態(tài)了解把握的還不夠好，因此解決學(xué)生的思想上的問題和應(yīng)急問題的措施常常不能得心應(yīng)手。
今后我要進(jìn)一步以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，提高自己的工作責(zé)任心，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，做家長認(rèn)可、學(xué)生喜歡、學(xué)校放心的“三滿意”教師。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
學(xué)習(xí)的步伐！一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
經(jīng)過這次教育思想大討論和師德師風(fēng)知識的學(xué)習(xí)，我受益良多，為此作為一名教師，今后的工作中，我定會更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，踏實(shí)認(rèn)真地工作，書寫出燦爛美好的未來！
構(gòu)元初中袁奎。
各位老師，各位同仁：我們中的大多數(shù)人都是從教多年的教育工作者，當(dāng)我們自愿或不自愿地選擇教育作為自己的崗位之時(shí)，我們一定聽說過陶行知先生的名言——學(xué)高為師，身正為范。這句話的意思是教育工作者不僅要有廣博的知識，同時(shí)也要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。目前，是我校邁入跨越式發(fā)展的重要階段，我們重溫這句名言自有更深層的含義。
我們知道，教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵，也是一所學(xué)校健康發(fā)展的關(guān)鍵。要辦好教育，就必須打造一支事業(yè)心強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實(shí)、師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們學(xué)校是一所職業(yè)教育學(xué)校，學(xué)生的素養(yǎng)先天不足，因此我們在座的各位就必須具有高于普通高中或高校的師德師風(fēng)，才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹩私虝纳袷ナ姑?。我之所以將“育人”放在“教書”之前，由于我們的教育對象決定的。常聽人說，多一所學(xué)校就少一所監(jiān)獄，這句應(yīng)用在職業(yè)教育上尤其貼切。我們的學(xué)生渴望學(xué)習(xí)，但基礎(chǔ)薄弱；夢想成功，但缺乏毅力；他們坦誠，但沒有是非觀念；他們熱情，但不知道節(jié)制；他們有自主意識，但沒有公德意識。所有這一切都要求我們必須付出其它學(xué)校老師十倍的精力才能一點(diǎn)點(diǎn)的收獲。如果說教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么我們職業(yè)學(xué)校老師所從事的工作就是最光輝事業(yè)中的最光輝者。
因此，我們在座的各位也就必須具有教師職業(yè)中最好的師德風(fēng)范。但是，在日常教育教學(xué)過程中，我們還存在著各種各樣的不足，與我們所擔(dān)負(fù)的教育使命還不相吻合，與我們學(xué)校的發(fā)展方向還不一致。所以，我們有必要及時(shí)開展師德師風(fēng)的討論學(xué)習(xí)，把我們的思想認(rèn)識統(tǒng)一學(xué)校的發(fā)展方向上來。在討論學(xué)習(xí)中，我希望自己和同志們能以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”為準(zhǔn)則，向著“當(dāng)人民滿意教師”目標(biāo)努力，認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)行為，查找自身存在的缺點(diǎn)與不足，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)師德修養(yǎng)，使自己成為愛國守法、愛生樂教、教書育人、為人師表，既樂于奉獻(xiàn)職教事業(yè)，又能適應(yīng)形勢需求的優(yōu)秀教師。在工作中，我們要做到把個(gè)人的利益與學(xué)校的利益結(jié)合起來，把個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來，努力為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，深化教育教學(xué)改革，鞏固四星級創(chuàng)建成果，推動國家改革示范校的創(chuàng)建工作，提升學(xué)校的社會影響力，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
專題討論發(fā)言稿格式篇五
第一次思想大解放。
1978年第一次思想解放沖破了“個(gè)人崇拜”，中國的政治生活從此與理性、制度等緊密地聯(lián)系在一起，一個(gè)人說了算的時(shí)代終結(jié)了。以1978年真理標(biāo)準(zhǔn)大討論和十一屆三中全會的偉大轉(zhuǎn)折為標(biāo)志。這次思想大解放比較特殊的背景是，中國要從長期“左”的錯(cuò)誤和“兩個(gè)凡是”中解放出來。經(jīng)過真理標(biāo)準(zhǔn)大討論和十一屆三中全會，中國共產(chǎn)黨重新確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線。從此，中國進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，奏響了改革開放的時(shí)代樂章。
鄧小平的《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話，是第一次思想大解放的宣言書。
第二次思想大解放。
1992年第二次思想解放沖破了“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)崇拜”，中國的經(jīng)濟(jì)生活開始以同樣的姿勢和笑容與世界共舞。第二次思想大解放以1992年鄧小平南方談話和黨的十四大為標(biāo)志。鄧小平南方談話沖破姓“社”姓“資’’的束縛，明確回答了多年來困擾和束縛人們思想的許多重大認(rèn)識問題，掀起了新一輪改革開放的大潮。黨的十四大在鄧小平南方談話基礎(chǔ)上明確提出和正式確立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)模式。從此，中國進(jìn)入加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新階段。從“萬元戶”到“十萬戶”再后“億萬戶”一夜之間遍布全國。
鄧小平南方談話是第二次思想大解放的宣言書。
第三次思想大解放。
1997年第三次思想解放沖破了“所有制崇拜”。那些在邊緣戴著鐐銬跳舞的諸種資本被解放出來。一時(shí)眾神狂歡。從江澤民1997年“5·29講話”為黨的十五大奠定思想理論基礎(chǔ)，到同年9月黨的十五大沖破“公”姓“私”的桎梏。提出“公有制實(shí)現(xiàn)形式可以而且應(yīng)當(dāng)多樣化”。這就是自1978年以來的第三次思想解放。十五大以后，國企改革“抓大放小”實(shí)施戰(zhàn)略性改組，股份制、合作制、租賃承包等所有制形式先后出現(xiàn)，民營、私營企業(yè)比重逐年上升，醫(yī)療、住房、教育等改革也隨后跟進(jìn)，市場經(jīng)濟(jì)步伐在全國明顯加快。
專題討論發(fā)言稿格式篇六
開展進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動，是自治區(qū)黨委、人民政府深入貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會和自治區(qū)第九次黨代會精神，加快富裕文明和諧廣西建設(shè)步伐，構(gòu)建社會主義和諧社會，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重大決策部署。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己深深地認(rèn)識到，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、提高黨的執(zhí)政能力的必然要求，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要，是加快推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變、把便民利民落到實(shí)處的重要保證。它關(guān)系到我們能否抓住機(jī)遇，加快發(fā)展；關(guān)系到實(shí)施“十一五”規(guī)劃，夯實(shí)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上水平的基礎(chǔ)；關(guān)系到優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推進(jìn)我區(qū)全方位對外開放合作；關(guān)系到加強(qiáng)政府自身建設(shè)，增強(qiáng)政府執(zhí)行力和公信力。我們國資委作為一個(gè)新設(shè)立的政府直屬特設(shè)機(jī)構(gòu)，工作極具探索性、挑戰(zhàn)性和風(fēng)險(xiǎn)性。要履行好自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府賦予我們的神圣職責(zé)，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)。干部作風(fēng)與行政效能密切相關(guān)，干部作風(fēng)直接影響行政效能，行政效能折射出干部作風(fēng)。作為國資委機(jī)關(guān)一名工作人員，自己的一言一行，一舉一動，都將體現(xiàn)著國資委的形象。自治區(qū)開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動，是提高機(jī)關(guān)行政效能，同時(shí)也是提高自己綜合素質(zhì)的好契機(jī)，因此自己在這次活動中要努力做好三點(diǎn)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，積極投入轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動。
思想是行動的先導(dǎo)。開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動，首先要搞好思想認(rèn)識的提高。確保思想認(rèn)識到位，既是第一階段要達(dá)到的要求，也直接關(guān)系到后三個(gè)階段的順利開展。而學(xué)習(xí)是思想認(rèn)識到位的前提。因此，自己要認(rèn)真按照國資委的實(shí)施方案和學(xué)習(xí)安排認(rèn)真學(xué)xxx自治區(qū)重要文件、領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話和有關(guān)材料，積極參加專題大討論。通過學(xué)習(xí)和討論，充分認(rèn)識轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重大意義，進(jìn)一步解放思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和法制意識，克服妨礙轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的錯(cuò)誤觀念，把思想統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府的決策上來，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和自覺性，激發(fā)參與熱情，以積極的工作態(tài)度，飽滿的政治熱情，主動投入到轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的活動中去。
二、認(rèn)真查擺，深刻剖析，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
尹主任在動員會上指出：我委成立以來，始終把轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)擺在十分突出的位置，采取多種有效措施，為國資監(jiān)管工作高起點(diǎn)開局、高效率運(yùn)轉(zhuǎn)、高水平發(fā)展提供了重要保障。但是，委機(jī)關(guān)在干部作風(fēng)、行政效能方面仍然存在如：工作不夠主動，激情不夠，審核把關(guān)不嚴(yán)，要求不高；缺乏大局意識，考慮問題以部門為中心，以自我為中心，部門之間協(xié)調(diào)配合不夠；創(chuàng)新意識不夠，不注重學(xué)習(xí)和思考，不注重通過調(diào)研熟悉情況和業(yè)務(wù)，深入基層調(diào)查研究少；接待基層和企業(yè)來的同志，態(tài)度不耐煩、不熱情的現(xiàn)象仍有發(fā)生；極個(gè)別人紀(jì)律松弛，遲到早退，有事不請假等五個(gè)方面亟待解決的問題。因此，自己一定根據(jù)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的要求，緊緊圍繞影響和妨礙作風(fēng)建設(shè)和行政效能的思想觀念、工作作風(fēng)、體制機(jī)制、管理方式方法等方面查找自身和部門的突出問題并認(rèn)真進(jìn)行剖析，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能。
三、
認(rèn)真整改，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)。
認(rèn)識到位是行動到位的前提，行動到位是取得實(shí)效的關(guān)鍵。在查擺問題，深刻剖析的基礎(chǔ)上，一定認(rèn)真思考，尋找對策，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就首先解決什么問題的態(tài)度，認(rèn)真制定整改方案，堅(jiān)持邊查邊改、邊整邊改，努力通過整改，使自己的公仆意識、大局意識、服務(wù)意識和務(wù)實(shí)意識得到增強(qiáng)，思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。
專題討論發(fā)言稿格式篇七
真誠嚴(yán)肅地開展同志間的相互批評，從思想和行動上帶頭展示共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，為廣大黨員作出表率。下面小編為你推薦黨章專題討論發(fā)言稿。
叛了黨員的使命、責(zé)蘊(yùn)任和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，由于多個(gè)別黨員缺乏“全心全也意為人民服務(wù)，不惜犧麗牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)西共產(chǎn)主義奮斗終身”的必精神之“鈣”，紀(jì)律和框規(guī)矩的剛性約束對這些樣人而言，自然就成了不捷帶電的“高壓線”。有兵的面對權(quán)色名利的誘惑寧，要么亂作為、要么不始作為，成了黨員隊(duì)伍中艘的病樹、爛樹，成了毒鍍害黨組織肌體健康的毒閘瘤，成了損害黨員形象邱威信的害群之馬。
腫，不忘誓言，在思想上演、工作中、生活里都要孕時(shí)刻履行好黨員義務(wù)、癡呵護(hù)好黨員形象。在黨卡言黨、在黨愛黨、在黨制憂黨，在黨護(hù)黨、在黨錦為黨，多想一想自己入狗黨為什么、為黨干了什馬么，黨員的先鋒模范作贖用在自己身上充分體現(xiàn)扒什么。
己所學(xué)貫托徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到綢行動上來，致使降低了雌工作標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)的指主動性不強(qiáng)，黨章要求籠黨員要“學(xué)習(xí)黨的基本猙知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化宅、法律和業(yè)務(wù)知識，努候力提高為人民服務(wù)的本滑領(lǐng)?！钡捎谖覍τ趯W(xué)軸習(xí)制度堅(jiān)持不夠，目的秩不夠明確，致使學(xué)習(xí)收壤效不佳。其次缺乏系統(tǒng)抿性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)爐，只滿足于記住幾條重夾要論斷和幾句講話，在牡實(shí)際工作中認(rèn)識問題、怯解決問題的能力有限，指所以缺乏全局觀、大局訊觀，對支部工作如何開郵展，“三會一課”如何炕有效開展，如何協(xié)調(diào)現(xiàn)余場作業(yè)與理論學(xué)習(xí)思考編不夠，工作的主觀能動同性還存在一定得差距。
俺
工作作風(fēng)欠踏實(shí)。
廈距離“不斷提高黨的創(chuàng)途造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力憤”的要求還存在很大差蛔距。主要體現(xiàn)在接到開暫展活動安排后，粗枝大鉛葉出結(jié)果，而不是精益痰求精求質(zhì)量，隨意降低亦標(biāo)準(zhǔn)，放松要求，僚草唯應(yīng)付代替嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng);創(chuàng)滿新意識不強(qiáng)，沒有充分革發(fā)揮主觀能動性，局限雅于上級布置什么做什么砰，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也穴只是停留于心動而無行稚動的狀態(tài)。遇到問題時(shí)艦先看別的車間是怎么做淤的，先想過去是怎么處吐理的，缺少用創(chuàng)新的辦堰法解決問題。
艾黨員深刻理解黨章的內(nèi)癌涵，統(tǒng)一思想，干好各駒項(xiàng)工作。我覺得，對于牽黨章的學(xué)習(xí)，首先要“弓學(xué)得進(jìn)”，黨章作為黨炸的政治綱領(lǐng)，不是武俠幢言情小說，更不是詩詞褲散文，學(xué)起來不可能輕退松愜意。要讓黨員學(xué)得崩進(jìn)黨章，要細(xì)化學(xué)習(xí)方鵬案，既要有硬指標(biāo)，也似要有軟辦法。一方面要飲嚴(yán)格要逐字逐句學(xué)習(xí)黨管章，另一方面也要配合倒諸如抄寫黨章、黨章知鄭識競賽、學(xué)習(xí)黨章心得浙體會座談等形式多樣的導(dǎo)活動，提高學(xué)習(xí)效果。
嶺
其次是“悟得透”賬。由于黨員文化水平和微理解能力各異，對黨章喻的領(lǐng)悟力必然大不同。
系列講話中全面鹽從嚴(yán)治黨思維和舉措，猿讓黨員與時(shí)俱進(jìn)深刻領(lǐng)緬悟弄懂黨章規(guī)定。
群眾紀(jì)律、工作玄紀(jì)律、生活紀(jì)律這六大新紀(jì)律的嚴(yán)重后果，讓基趕層黨員不越雷池一步，狠自覺堅(jiān)守黨章規(guī)定。
以
發(fā)言。
稿灣二：黨章是黨的根本大砧法，面對新黨章新內(nèi)容型，
學(xué)習(xí)。
領(lǐng)悟黨章是對學(xué)睛習(xí)貫徹十八大精神的深押化，是當(dāng)前和今后一個(gè)渦時(shí)期我們各級組織和黨蕪員。
領(lǐng)導(dǎo)。
干部的首要政治害任務(wù)。習(xí)近平總書記上仍任伊始，就把學(xué)習(xí)黨章融、遵守黨章作為貫徹落粘實(shí)十八大精神的“開場躥戲”，發(fā)出了“認(rèn)真學(xué)盡習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章者”的動員令，體現(xiàn)了新欄一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體依法摩治黨、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定偉決心。作為黨執(zhí)政力量裴的一份子，必須要認(rèn)真亭貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記針的要求，爭做學(xué)習(xí)黨章藝、遵守黨章的模范。
湖
將使珍全黨更好地把中國特色楓社會主義偉大事業(yè)和黨駱的建設(shè)新的偉大工程推丘向前進(jìn)，應(yīng)該說是黨章斗發(fā)展史上又一
習(xí)、遵守譽(yù)、貫徹黨章提出了殷切濃希望和具體要求。為響樂應(yīng)總書記號召，切實(shí)學(xué)件習(xí)貫徹黨章，我個(gè)人認(rèn)傍為，主要要做好以下三陪個(gè)方面。
一是在學(xué)鎊習(xí)黨章上做到內(nèi)化于心接。黨章雖然通俗易懂，斬但思想深邃，自成體系乞。我們要通過深刻研讀曳，全面把握黨章的各項(xiàng)鷹內(nèi)容和規(guī)定，增強(qiáng)黨章診意識，把思想和行動統(tǒng)姓一到黨章上來。抓住本恍質(zhì)學(xué)，深刻領(lǐng)會黨章的譴基本原則和精神實(shí)質(zhì)，稚自覺按照黨章的要求強(qiáng)慎化黨性觀念，牢記黨員責(zé)身份，明確黨員的標(biāo)準(zhǔn)鑒和責(zé)任，增強(qiáng)使命意識這、執(zhí)政意識、純潔性意施識、組織紀(jì)律意識。堅(jiān)辛持全面學(xué)，把學(xué)習(xí)黨章瘍同學(xué)習(xí)中國特色社會主堵義理論體系、中央和省英市重大決策部署、科學(xué)暫文化知識和業(yè)務(wù)知識結(jié)溫合起來，全面提升思想問理論和政策素養(yǎng)水平。
芹要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，根據(jù)自酋己的思想和工作實(shí)際，島邊學(xué)習(xí)、邊。
思考。
做到杯學(xué)以致用、用以促學(xué)、隙學(xué)用相長努力把學(xué)習(xí)奔的收獲體現(xiàn)到推動轉(zhuǎn)型匹跨越發(fā)展上。
二是瘤在遵守黨章上做到外化鉤于行。學(xué)習(xí)黨章、首先迎是樹立黨員意識、執(zhí)政筍為民意識，始終保持思溯想上、行動上的先進(jìn)性腑，用自己的一言一行、姚一舉一動去自覺實(shí)踐黨梳章的先進(jìn)理論，把黨章判的宗旨和本質(zhì)要求貫徹淆體現(xiàn)到全部工作中去。
穢堅(jiān)持把富民安民作為思慕考問題和開展。
工作靖的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)復(fù)，解決好人民群眾最關(guān)歇心、
最直接、最現(xiàn)實(shí)的扎利益問題，著力在學(xué)有讕所教、勞有所得、病有姜所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有汾所居等社會民生事業(yè)上有持續(xù)取得新進(jìn)展。
劍三是在貫徹黨章上做到蠅率先垂范。做為一名領(lǐng)涼導(dǎo)干部必須帶頭遵守黨燭章各項(xiàng)規(guī)定，實(shí)現(xiàn)同頻孩共振、上下一心的工作銹局面。在日常工作中以猖普通黨員的身份，積極聯(lián)投身到貫徹黨章活動中瑚來，帶頭查擺自己在思冰想、作風(fēng)和工作上存在倫的突出問題，充分展示仆敢于正視和解決問題的曰決心和勇氣，帶頭開展蠻批評與自我批評，胸懷殺坦蕩地亮出自己的缺點(diǎn)診毛病，真誠嚴(yán)肅地開展搏同志間的相互批評，從棘思想和行動上帶頭展示具共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，為均廣大黨員作出表率。
專題討論發(fā)言稿格式篇八
民政局人才發(fā)展工作討論會發(fā)言稿民政局人才發(fā)展規(guī)劃區(qū)委組織部印發(fā)的《宛城區(qū)——2012年人才發(fā)展規(guī)劃》，我們區(qū)民政局認(rèn)真組織班子成員進(jìn)行了閱讀和審議，班子成員沒有異議，完全同意這個(gè)發(fā)展規(guī)劃。就民政系統(tǒng)人才工作狀況，我談一點(diǎn)認(rèn)識。
一、人員情況現(xiàn)狀我區(qū)民政系統(tǒng)和外地有一定的差別，就是區(qū)鄉(xiāng)兩級是塊的管理格局，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的民政辦公室人事管理權(quán)限在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦，民政局對鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦只是業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系,只負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)和局屬單位的人事管理。目前區(qū)民政局系統(tǒng)共有在編人員人，其中行政編制人，全供事業(yè)編制人，自收自支事業(yè)編制人員人。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級共有民政工作人員人。存在的問題是：
民政工作隊(duì)伍與民政工作的實(shí)際需要不相適應(yīng)，全區(qū)民政工作人員大專以上學(xué)歷占％，其中第一學(xué)歷為大專的僅占％，高學(xué)歷人才相對較少，創(chuàng)新能力整體上看不夠強(qiáng)；區(qū)民政局系統(tǒng)編制較少，自收自支人員較多，工資水平實(shí)際發(fā)放金額僅占檔案工資的60％左右，一定程度上影響了這部分同志的工作積極性；鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的民政工作人員相對較少，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民政工作時(shí)常處于被動應(yīng)付局面。
專業(yè)法規(guī)，全面提高民政系統(tǒng)依法行政水平。二是努力打造節(jié)約型機(jī)關(guān)，關(guān)心同志們的切身利益，提高自收自支人員的工資待遇，發(fā)放比例達(dá)到90％以上，從而提高同志們的工作積極性。三是以公平、公開、公正為原則，從明年起在民政局系統(tǒng)實(shí)行競聘上崗，適時(shí)輪崗，提高同志們干事創(chuàng)業(yè)的主動性和積極性。四是強(qiáng)化對青年職工的培訓(xùn)工作，注重培養(yǎng)和使用并向上推薦政治覺悟高、工作技能強(qiáng)、工作成績好的年輕同志，讓人才的培養(yǎng)和使用在民政系統(tǒng)形成良好風(fēng)氣并實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。
專題討論發(fā)言稿格式篇九
在安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)。為了在工作中更好地踐行“三嚴(yán)三實(shí)”精神，我就謀事要實(shí)談?wù)勛约旱捏w會。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，即嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)。
務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作，這樣凸顯出我校廣大黨員干部求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。
中國夢的實(shí)現(xiàn)，必須“弘揚(yáng)中國精神”，弘揚(yáng)中國精神，主要是兩方面精神，即時(shí)代精神和民族精神，這兩種精神的內(nèi)核就是“務(wù)實(shí)”。務(wù)實(shí)也是勤儉、勤勞、勤政、勤奮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。它要求我們在實(shí)際工作中要？？形式主義、官僚主義，弘揚(yáng)中國精神，從根本意識上講就是要堅(jiān)決踐行黨的群眾路線，真正做到“從群眾中來，到群眾中去”。
我校今年是國家級示范校建設(shè)的關(guān)鍵之年，今年暑假將迎接省級及國家級的中期評估驗(yàn)收，這次驗(yàn)收工作能否順利通過，將直接影響我校的發(fā)展未來，我校每一位師生都責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，為了示范校建設(shè)的成功，我認(rèn)為我校的工作需進(jìn)一步務(wù)實(shí)，特別是以下幾方面：
一、創(chuàng)建迎檢資料的準(zhǔn)備，通過對現(xiàn)階段示范校材料的驗(yàn)收檢查發(fā)現(xiàn)我們的絕大多數(shù)老師的教學(xué)教研任務(wù)都非常繁重，他們每天除了上課寫材料之外，屬于自己家庭和子女的時(shí)間幾乎都很少，但他們卻都能無怨無悔地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，這是我校發(fā)展的希望之所在。但是有個(gè)別項(xiàng)目組的支撐材料所缺還較多，主要是全民參與度不夠，具體工作分工還不到位，還沒有責(zé)任到人，完成到計(jì)時(shí)，對此機(jī)電技術(shù)就用專業(yè)做得較好，較到位。
二、創(chuàng)建工作就是我校教育教學(xué)的常規(guī)工作，是我校教育教學(xué)常規(guī)的提煉和總結(jié)升華。建示范校與加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)是相輔相成的。或者說深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)就是創(chuàng)建示范校的建設(shè)。在教育教學(xué)管理和內(nèi)涵建設(shè)方面，我校的幾代職中人進(jìn)行了深刻的探討和研究，初步形成了一整套行之有效的教育教學(xué)制度和管理方法，取得了一定的成功。為我校示范校的建設(shè)奠定了基石。但也仍有不盡人意之處，有待在今后的工作中改進(jìn)和加強(qiáng)。例如在學(xué)生管理方面，我認(rèn)為應(yīng)從細(xì)微處著手，由堵變疏，不要等問題出現(xiàn)之后才去處理，去解決。而是要在問題可能出現(xiàn)之前做好預(yù)案，設(shè)計(jì)好防護(hù)措施，爭取把問題消滅在萌芽狀態(tài)。我校學(xué)生的寢室管理問題一直是一個(gè)老大難問題。但學(xué)生真的就那么難管，困難有那么突出么，我看未必。
在我以前工作的學(xué)校，這一問題就得到了根治，關(guān)鍵是管理人員能否沉下心來定點(diǎn)、定位、定時(shí)地開展工作，單靠某一個(gè)人或某幾個(gè)人是難以完成的。它是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校各方面的充分配合和通力合作。再如教改問題，我校是我縣最早提出課改的學(xué)校之一，但最近兩年來，其他兄弟學(xué)校卻大有后來者居上之勢，究其原因不外乎，我們在有些方面工作未落到實(shí)處，教學(xué)改革，必須因地制宜，因材施教，筆者認(rèn)為不能千篇一律，因?yàn)槲覀兠课唤處熕鎸Φ膶W(xué)生、班級、學(xué)生學(xué)習(xí)水平、能力存在差異。所以針對不同的學(xué)生應(yīng)采取相應(yīng)的教法，不應(yīng)千篇一律的采用所謂共同的導(dǎo)學(xué)案。這就是我們?yōu)槭裁从薪滩?、有大綱卻還要備課的原因。備課既要備教材、備大綱，更重要的是備學(xué)生。它山之石可以改玉，別人導(dǎo)學(xué)案我們可以借用、參考，但絕對不應(yīng)該照搬照用。每一位教師應(yīng)當(dāng)有自己的、獨(dú)具特點(diǎn)的教案。只有這樣的課改才是真正的課改，才有可能獲得成功。
學(xué)校工作千頭萬緒，但是只要我們每一個(gè)人都能務(wù)實(shí)工作，真抓實(shí)干，那么學(xué)校的未來將會光明一片。
三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第二專題研討發(fā)言 今天跟同志們討論一下“三嚴(yán)三實(shí)”中“嚴(yán)以律己”的問題。根據(jù)中央要求，在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育這一舉措是繼群眾路線教育實(shí)踐活動之后，加強(qiáng)黨的政治思想建設(shè)、道德建設(shè)的一個(gè)非常重要的舉措?！叭龂?yán)三實(shí)”中有一項(xiàng)重要要求就是嚴(yán)以律己，今天我和大家結(jié)合《黨政》，圍繞“自覺維護(hù)中央權(quán)威，堅(jiān)持做到五個(gè)必須”討論嚴(yán)以律己的問題。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》的這段時(shí)間里，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，自覺遵守黨章,更注重政治理論知識的學(xué)習(xí)，注重提高政治思想素質(zhì)。作為一名共產(chǎn)黨黨員時(shí)時(shí)刻刻都要切實(shí)貫徹黨章和維護(hù)黨章。在中紀(jì)委五次全會上指出：“講規(guī)矩是對黨員干部的重要考驗(yàn)，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，必須維護(hù)中央權(quán)威，必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，必須遵循組織程序，必須服從組織決定，必須管好親屬和身邊工作人員?！薄拔鍌€(gè)必須”的提出，為黨員干部開出了一份醒腦的“良方”，是黨員干部的生命線。我經(jīng)過學(xué)習(xí)研究，對“五個(gè)必須”有一下幾點(diǎn)體會：
情況下都必須堅(jiān)定政治信仰，在思想上、政治上、行動上堅(jiān)定不移地與黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)黨中央的權(quán)威。決不允許與黨的路線方針政策背道而馳。把講政治顧大局作為檢驗(yàn)黨員干部對黨是否忠誠，對人民是否忠心，對黨的事業(yè)是否負(fù)責(zé)的高度來提升黨員干部的政治生命度。
二、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)是正本之源。團(tuán)結(jié)是講政治的力量源泉。團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力?！饵h章》明確規(guī)定：“維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對派別組織和小集團(tuán)活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)”。我們黨歷來靠堅(jiān)持五湖四海，靠團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量才戰(zhàn)勝了一切敵人，才沖破了一切艱難險(xiǎn)阻。而不是靠搞個(gè)人主義，拉山頭，搞小團(tuán)伙、小圈子，甚至結(jié)黨營私起家?？v觀多年來落馬的腐敗，他們?yōu)榱藗€(gè)人的利益，為了小團(tuán)體的利益，拉山頭，搞小圈子、小團(tuán)伙、小幫派，企圖破壞黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，到頭來終歸墜入歷史的深淵，成為人民的罪人。在當(dāng)今我們黨面臨“四大危險(xiǎn)”、“四大考驗(yàn)”的新的歷史時(shí)期，只有堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志，堅(jiān)持民主集中制，我們的黨才能立于不敗之地。
實(shí)事，隨心所欲，勞民傷財(cái)；或者為了個(gè)人的一已私利假公濟(jì)私，結(jié)黨營私。只有心中裝著群眾，時(shí)刻想著群眾，一切從人民的利益出發(fā)，權(quán)為民所用，利為民所謀的人，才是真正的共產(chǎn)黨人。反過來講，只要是堅(jiān)定大公無私，一心為民的黨員干部，就能堅(jiān)持黨的組織原則，遵循組織程序，按原則辦事。只有這樣，我們的黨才能根植于人民，才不會失去聚力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的力量之源泉。
四、服從組織決定是立黨之基。我們黨的組織制度是“黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會?！薄包h是根據(jù)自己的`綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體”，決不允許違背組織決定，搞非組織活動。這是對每一個(gè)共產(chǎn)黨員最起碼的政治要求。也是每一個(gè)共產(chǎn)黨員最基本的政治素養(yǎng)。如果我們黨員干部連自身的黨組織都不能做到絕對服從，那無異于是對黨的背叛。那么，這樣的黨員也就意味著失去了最起碼的黨員資格和應(yīng)有的政治生命。只要每一位共產(chǎn)黨員都做到了政治堅(jiān)守，信念堅(jiān)定，堅(jiān)決執(zhí)行黨中央的部署要求，做到“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”，我們的黨就具有強(qiáng)大的生命力。
群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上?！边@是《黨章》明確提出的。作為黨員干部，就是要堅(jiān)持人民的利益高于一切。要忠實(shí)于《黨章》，踐行《黨章》，按照“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”作為修身之本、為政之要、成事之道、立世之德，嚴(yán)于律己，以自己的干凈清白之身樹好家風(fēng)、帶好民風(fēng)、率好政風(fēng)，教育、管理好自己的親屬和身邊工作人員，嚴(yán)禁利用自己的特權(quán)謀取非法利益。從自己做起，從身邊改起，用“為民務(wù)實(shí)清廉”的風(fēng)范樹立起黨員干部的良好豐碑。
大家好，我演講的題目是《焦裕祿精神在我身邊弘揚(yáng)》
當(dāng)前，習(xí)對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“三嚴(yán)三實(shí)”的新要求，要求全黨干部要大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，將其作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動的始終。
焦裕祿踏上蘭考土地的那一刻，蘭考正在遭受嚴(yán)重的自然災(zāi)害，全縣老百姓缺衣少糧，受凍挨餓，大批百姓背井離鄉(xiāng)。他托著患有慢性肝病的身體，深入基層調(diào)查研究;他帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改良土地;他身先士卒，同全縣人民群眾一起，與災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭。此時(shí)的焦裕祿同志身患肝癌，卻依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作。年僅42歲的焦裕祿同志帶著無限的希望離開了人世。他臨終前唯一的要求是：“把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上?；钪覜]有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好?！苯乖５撚米约旱膶?shí)際行動，鑄就了親民愛民、無私奉獻(xiàn)的精神，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他的精神與黨的教育實(shí)踐活動的要求不謀而合。我們要把焦裕祿精神作為一面明鏡，深入查找自身的問題，從差距中增強(qiáng)動力，從學(xué)習(xí)中鼓干勁，努力做焦裕祿式的好教師。
祖國大地涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的感人教師：比如譚千秋、張米亞、向倩等，他們催人淚下的故事向世人展示了人民教師的風(fēng)范，用自己的鮮血和生命奏響了蕩氣回腸的生命頌歌。
現(xiàn)在，把鏡頭拉到我的身邊，平凡的學(xué)校生活中也有無數(shù)中可歌可泣的感人事跡。
我先說說xx老師，她20年如一日，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血，堅(jiān)守在教育工作的第一線，清貧與奉獻(xiàn)是她生活的本色，責(zé)任與使命是她做人的原則。用“一部停不下來的機(jī)器”比喻她最恰當(dāng)不過了。2011年的10月，xx老師的父親得了重病，住進(jìn)了醫(yī)院。講究孝道的史老師每天晚上在醫(yī)院里陪護(hù)老人，白天在學(xué)校里上課。從醫(yī)院到學(xué)校，兩頭都是依依地不舍。每天，他只能休息三五個(gè)小時(shí)，一個(gè)多月的的勞累，最后，她實(shí)在堅(jiān)持不下去，暈倒在課堂上，重重地摔倒在地板上。她臉色慘白，汗水淋漓，孩子們嚇呆了，一向喜歡的x老師怎么能暈倒在課堂上呢。同事們把史老師送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生建議在家休養(yǎng)，可是，史老師的第一句話就是：“我不能休息，教室里有五十個(gè)孩子，我不在，班級會亂的?！笔前?我們都知道：史老師的班級是全校最難管理的，當(dāng)時(shí)，十多個(gè)調(diào)皮的孩子分到一個(gè)班里，沒有人愿意做班主任，在學(xué)校危難之際，史老師授以重任，經(jīng)過她的努力，班級管理工作剛剛有了眉目，如果不強(qiáng)化管理，就會前功盡棄。那一次，史老師拖著疲憊的身軀又站在了講臺上。她“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用自己的行動詮釋著“愛”的真正含義，踐行著焦裕祿精神。
我還真要說說xx老師，她是六年級數(shù)學(xué)組的組長、班主任。她工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他的故事詮釋著教師的職業(yè)風(fēng)范，讓我們深深的感動。
這是怎樣的一種情懷!這是怎樣的一種精神!這是怎樣的一種人格魅力!這些，都源于蔣老師高度的責(zé)任感，源于蔣老師對教育事業(yè)無限的熱愛，源于蔣老師對孩子的美好期待。她將自己的苦痛拋在腦后，心里始終裝有著學(xué)生、課堂、作業(yè)……這感人的故事，譜寫了平凡教師的偉大篇章。怎能不讓我們深受感動!怎能不讓我們?yōu)樗吒枰磺?再多的言語也無法表達(dá)我的贊嘆，我只是想：蔣老師你是我們的榜樣，我也要學(xué)習(xí)您的精神，無私地服務(wù)于我的學(xué)生，為教師這一光輝的職業(yè)爭光添彩。
教師不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，更是道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪著、心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。焦裕祿同志的言行詮釋了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，為教育戰(zhàn)線上的黨員干部做出了鮮活的楷模。我想：教育戰(zhàn)線上的每一個(gè)黨員干部，都應(yīng)該密切聯(lián)系群眾、認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神，立意高遠(yuǎn)、樂于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造輝煌!
習(xí)關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，質(zhì)樸凝練、內(nèi)涵深刻，立意高遠(yuǎn)，具有重大現(xiàn)實(shí)針對性和深遠(yuǎn)歷史意義，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，是對黨員干部的新要求，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風(fēng)、馳而不息改作風(fēng)的堅(jiān)定決心和恒心。如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，黨總支已安排了三個(gè)內(nèi)容：一是召開專題討論會以提高認(rèn)識，進(jìn)行理解;二是分內(nèi)容即每個(gè)委員分一個(gè)內(nèi)容用“筆談+交流”的形式談如何做，落實(shí)到行動上，同時(shí)把每個(gè)的發(fā)言掛到校園網(wǎng)上;三是由黨總支書記給干部上《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，做焦裕祿式的好干部》的黨課使全體黨員干部理解并踐行。下面就本人所分內(nèi)容如何落實(shí)“嚴(yán)以修身”談?wù)勛约旱目捶ā?BR> “嚴(yán)以修身”在“三嚴(yán)三實(shí)”中居首位，古人講“修身、齊家、治國、平天下”，修身也是排在第一位。可見，“嚴(yán)以修身”既是全面深化改革中對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求，又是對中華優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚(yáng)和繼承，是價(jià)值觀層面作風(fēng)建設(shè)的新境界。如何落實(shí)“嚴(yán)以修身”，我覺得主要是做到四修：
人格即人品，人格是人的道德品質(zhì)、氣質(zhì)修養(yǎng)、能力才干、作風(fēng)素質(zhì)等的綜合反映，也是一個(gè)人思想境界高低的重要標(biāo)志。人格是人生成敗的第一根源?？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。打鐵還要自身硬。所謂“硬”，就是要有崇高的道德追求，自身要清正廉潔，講規(guī)矩，講原則。人要有一股浩然正氣，有了浩然正氣就不會隨波逐流，行為端正就敢于亮-劍，遇事自然就有底氣擔(dān)當(dāng)。
身為領(lǐng)導(dǎo)干部要做到：泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。那種取得成績就沾沾自喜洋洋得意，發(fā)現(xiàn)問題就暴跳如雷，碰到麻煩就逃之夭夭，是難受群眾歡迎的。
古人有言：世事無相，相由心生。應(yīng)遠(yuǎn)離淺薄、低俗、下流，平常應(yīng)嚴(yán)于律己，寬以待人，多傾聽批評。對事不對人，不戴有色眼鏡看人，不盲目跟風(fēng)，不以成敗論英雄。每天花點(diǎn)時(shí)間看看國學(xué)、哲學(xué)、人文、自然，多了解一些時(shí)事大事，看有意義的新聞和精彩的微電影，多看有深度的雜志，鑒賞些戲劇和音樂，了解人間百態(tài)。
古人云：吾日三省吾身。把“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”做為一劑良藥。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。曾經(jīng)看到一段話感觸很深——1.01的365次方=37.8，0.99的365次方=0.03，積跬步以致千里，積怠惰以致深淵;1.02的365次方=1377.4，0.98的365次方=0.0006，只比你努力一點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動是橋梁。崇高美好的人格需要嚴(yán)“修”，?！靶蕖??！罢碇毙?，眾邪自息?！?固本培元，請自嚴(yán)以修身開始。
習(xí)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中要求全體黨員干部要“三嚴(yán)三實(shí)”。對于為人民群眾的服務(wù)來說，最重要的一條，就是“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績，只有創(chuàng)業(yè)要實(shí)，才能真抓實(shí)干。
對于我們學(xué)校工作來說，我們的教育、教學(xué)、后勤服務(wù)等各個(gè)方面的工作更離不開一個(gè)“實(shí)”字。首先要有正確的政績觀。學(xué)校的一切工作要從學(xué)校發(fā)展的實(shí)際、學(xué)生的實(shí)際、教師的實(shí)際入手，著眼于發(fā)展，一步一個(gè)腳印去干，一事一事去做、去抓，不要為應(yīng)付上級檢查、上級某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的片面想法去開展工作，做表面文章，好大喜功。
創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要真干事。比如我們創(chuàng)建國家示范學(xué)校，就要按國家對示范校的七項(xiàng)要求，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際去思考，去加強(qiáng)硬件、軟件建設(shè)，認(rèn)真去做成真正的示范學(xué)校，無論是人才培養(yǎng)、課程建設(shè)等等都要認(rèn)真去思考、去試驗(yàn)、去做，不能只做在紙上，做在理想空間上，必須要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際扎扎實(shí)實(shí)去做，使我們的學(xué)校真正成為國家示范校。
創(chuàng)業(yè)要實(shí)，還要會干事。從我校的管理等方面來看，有個(gè)別同志既不想做事，也不會干事，亂作為，做事想當(dāng)年，憑感情、感覺去做，我們要認(rèn)真調(diào)查研究，認(rèn)真分析思考論證，要避免有些費(fèi)力不少，浪費(fèi)也不少，也有損于干部形象，對學(xué)校的經(jīng)濟(jì)、學(xué)校發(fā)展均造成一定損害。
因此，我們要按習(xí)的要求，“三嚴(yán)三實(shí)”，特別是我們作為學(xué)校干部更要突出創(chuàng)業(yè)要實(shí)。
專題討論發(fā)言稿格式篇十
”，關(guān)鍵在做。要通過開展學(xué)習(xí)教育，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，下面就是本站小編給大家整理的兩學(xué)一做專題討論會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
召開這次學(xué)習(xí)座談會的目的，一是堅(jiān)持開展經(jīng)常性政治學(xué)習(xí)、加強(qiáng)黨章黨紀(jì)黨規(guī)教育的需要;二是通過座談了解事務(wù)所在黨員日常教育管理、黨員思想作風(fēng)狀況、事務(wù)所經(jīng)營發(fā)展等方面的突出問題;三是廣泛征求當(dāng)前行業(yè)發(fā)展中五個(gè)方面的意見和建議，包括征求各事務(wù)所對開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的意見和建議，征求黨員教育管理的意見和建議，征求全省注會行業(yè)“十三五規(guī)劃”的意見和建議，征求事務(wù)所拓展新業(yè)務(wù)的意見和建議，征求籌備成立xx市黨員知識分子聯(lián)誼會注冊會計(jì)師分會的意見和建議;四是按照量力而行、盡力而為的原則，切實(shí)集中解決一兩個(gè)事關(guān)行業(yè)發(fā)展的突出問題。
大家學(xué)習(xí)了《中共中央辦公廳關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》、《中共中央辦公廳關(guān)于加強(qiáng)社會組織黨的建設(shè)工作的意見(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《20xx年3月4日下午參加全國政協(xié)十二屆四次會議民建、工商聯(lián)界委員聯(lián)組會時(shí)的講話》、《中共xx市委組織部印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)“三會一課”制度嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活的指導(dǎo)意見的通知》等內(nèi)容。各所長、書記們集中反映了行業(yè)發(fā)展中人才流失、收費(fèi)過低、招投標(biāo)入圍中設(shè)置門檻、注冊會計(jì)師專業(yè)勝任能力不強(qiáng)等四個(gè)方面的問題，對加強(qiáng)行業(yè)統(tǒng)戰(zhàn)工作、成立市黨員知識分子聯(lián)誼會注冊會計(jì)師分會、提升行業(yè)公信力，改善行業(yè)執(zhí)業(yè)環(huán)境、規(guī)范審計(jì)項(xiàng)目招投標(biāo)，加大財(cái)政預(yù)算審計(jì)，規(guī)范代理記賬服務(wù)，拓展新業(yè)務(wù)等方面提出了建設(shè)性意見和建議。
在注會行業(yè)中開展“兩學(xué)一做”主題教育活動，要解決好“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“做什么”的問題，在學(xué)習(xí)中一要學(xué)精學(xué)新學(xué)管用，二要活學(xué)活用、實(shí)學(xué)實(shí)用，深入開展多種多樣、方式靈活的學(xué)習(xí)活動，這不僅是提升政治素質(zhì)的需要，也是提升業(yè)務(wù)技能的需要;不僅是事務(wù)所黨建工作的需要，也是事務(wù)所持續(xù)經(jīng)營發(fā)展的需要。在后階段“兩學(xué)一做”活動中，行業(yè)黨委的主要工作歸納為“八個(gè)一”，即編印一套黨員教育學(xué)習(xí)資料、集中開展一次黨課、開展一次“兩學(xué)一做”專題知識書面測試活動、每個(gè)黨員撰寫一篇學(xué)習(xí)。
心得體會。
提交一兩條建設(shè)性建議“七一”前后集中表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員組織開展一次省內(nèi)先進(jìn)事務(wù)所考察學(xué)習(xí)活動開展一次“一項(xiàng)目兩報(bào)告兩服務(wù)”暨新業(yè)務(wù)拓展案例總結(jié)評選活動。接著他對當(dāng)前工作進(jìn)行了部署：一是四月底前成立市知聯(lián)會注冊會計(jì)師分會，二是四月底前召開行業(yè)“創(chuàng)新服務(wù)年活動”動員大會，三是做好黨員發(fā)展黨員組織關(guān)系排查支部改選“黨員三日”“三會一課”等經(jīng)常性黨建工作，四是做好醫(yī)院醫(yī)療單位的審計(jì)工作。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章常規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，決定在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，黨中央審時(shí)度勢，抓住黨員干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，再次重拳出擊，從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。
要使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育達(dá)到理想的效果，必須抓住三個(gè)環(huán)節(jié)，即抓住“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)、抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、抓住“改”這個(gè)核心環(huán)節(jié)。每一名黨員都應(yīng)從自我做起、從現(xiàn)在做起，自覺在“學(xué)、做、改”中抓好抓實(shí)抓出成效，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝聚起實(shí)現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大合力。
要抓住“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。思想是行為的先導(dǎo)，黨員干部作風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于思想認(rèn)識。學(xué)，就是引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)思想之“鈣”，固黨性之“元”，鑄黨性之“魂”，不斷增強(qiáng)廣大黨員的規(guī)則意識、規(guī)矩意識，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。要通過“兩學(xué)一做”活動，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，以實(shí)實(shí)在在的成績展示學(xué)習(xí)效果。
要抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做是目的、是關(guān)鍵。作為黨員干部，要堅(jiān)定自覺地在思想上、政治上、行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員;加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，真正為全面建成小康社會獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象。
要抓住“改”這個(gè)核心環(huán)節(jié)。“兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是端正思想作風(fēng)，解決突出問題，針對問題去“真改”，做合格黨員。為此，廣大黨員干部要把教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果進(jìn)一步鞏固和深化，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識，全面提升黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，真正造就一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的干部隊(duì)伍。
為貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的精神要求，用科學(xué)理論武裝頭腦，充分發(fā)揮學(xué)校二級中心組理論示范點(diǎn)引領(lǐng)作用，3月7日上午，我們學(xué)院在實(shí)驗(yàn)b樓210舉辦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題研討會。歡迎院長盛、副書記曹、副院長王、教工支部書記以及學(xué)生支部書記參加這次會議。
結(jié)合“兩學(xué)一做”具體內(nèi)容，從黨員對科學(xué)理論的掌握、對自身要求、對工作態(tài)度等方面就如何成為一名合格黨員發(fā)表自己的看法，要求示范中心組成員工作中既要腳踏實(shí)地，又要有崇高理想;盛興平從學(xué)院發(fā)展角度出發(fā)，圍繞二級中心組理論示范點(diǎn)的任務(wù)和要求，認(rèn)為所有教工肩負(fù)發(fā)展重任，要明確職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)大局，心系學(xué)院發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)社會的能力，在實(shí)踐中鍛煉提高;我認(rèn)為兩學(xué)一做是前提，是理論武裝，重點(diǎn)在于落實(shí)黨性教育，關(guān)鍵在于嚴(yán)明紀(jì)律，目的在于推動發(fā)展;結(jié)合本職工作，認(rèn)為合格黨員應(yīng)把學(xué)習(xí)教育與師生黨員日常教育管理結(jié)合起來。各位支部書記總結(jié)了本支部黨員隊(duì)伍建設(shè)情況、存在的問題特別是學(xué)習(xí)教育中存在的問題，從學(xué)生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展、學(xué)生思想政治工作開展等方面給出具體解決措施。
此次專題學(xué)習(xí)教育研討提升了黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，我們要深刻認(rèn)識到開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的必要性，在今后的工作中會積極認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨規(guī)黨章和習(xí)近平總書記系列講話精神，用科學(xué)理論武裝自身，內(nèi)化于心，外化于行，在立足本職工作的同時(shí)，充分發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，確保“兩學(xué)一做”能夠落到實(shí)處，為學(xué)院發(fā)展建貢獻(xiàn)自己的力量。
專題討論發(fā)言稿格式篇十一
在十八屆中央紀(jì)委第五次全會講話上，著重強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”，“把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”?！罢我?guī)矩”由此被提升到新的高度加以重新認(rèn)識和深化理解。應(yīng)該說，自建黨始到現(xiàn)在的管黨治黨、從嚴(yán)治黨，確立規(guī)矩、講究規(guī)矩、遵守規(guī)矩，一直是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
這段時(shí)間以來，多名黨和國家高級領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛落馬、墜入法網(wǎng)、身陷囹圄，追溯其根源，其中之一便是政治規(guī)矩的喪失。內(nèi)心缺少敬畏、行動缺乏底線，進(jìn)而恣意逾越雷區(qū)、觸碰帶電高壓線。他們認(rèn)為只要不犯大錯(cuò)，順手撈點(diǎn)“無傷大雅”，于是，一有蠅頭微利就蠢蠢求之，一有小便宜就據(jù)為己有;或者他們心存僥幸，以為只是“天知、地知、我知”，于是，攫取私利視若無人，撈取錢財(cái)肆無忌憚。殊不知，一件小事可以毀了聲譽(yù)，一次非法伸手可以毀了一生。
人生在世，草木一秋。要讓短暫的人生煥發(fā)出光彩，就必須事事謹(jǐn)慎、時(shí)時(shí)小心，不能有違背黨紀(jì)國法的錯(cuò)誤想法，尤其是我們的黨員干部，身在這樣的特殊崗位上，更要清正廉潔，牢固樹立守紀(jì)律、講規(guī)矩的思想意識。
一是要不間斷加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，不斷錘煉黨性，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，要向前輩學(xué)習(xí)，經(jīng)常性自糾自省，不斷提升自己。二是要積極通過多種形式，關(guān)注黨員干部精神狀態(tài)。要切實(shí)樹立“預(yù)防在前，懲處在后”的觀念，對黨員干部的警示教育不敷衍。從思想上樹立講政治、守規(guī)矩的觀念，恪盡職守，不跨越紀(jì)律紅線。三是嚴(yán)肅查處干部違規(guī)違紀(jì)行為，絕不姑息。針對違規(guī)違紀(jì)案件，要嚴(yán)格按照程序予以查處，并嚴(yán)肅追責(zé)。典型案件，要及時(shí)曝光，給干部以警醒，嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，兢兢業(yè)業(yè)為群眾服務(wù)。
專題討論發(fā)言稿格式篇十二
一、憲法修正案共21條、包括12個(gè)方面的內(nèi)容：
（1）確立科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位。
（2）調(diào)整充實(shí)中國特色社會主義事業(yè)總體布局和第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的內(nèi)容。
（3）完善依法治國和憲法實(shí)施舉措。
（4）充實(shí)完善我國革命和建設(shè)發(fā)展歷程的內(nèi)容。（5）充實(shí)完善愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族關(guān)系的內(nèi)容。（6）充實(shí)和平外交政策方面的內(nèi)容。
（7）充實(shí)堅(jiān)持和加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨全面領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容。（8）增加倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。（9）修改國家主席任職方面的有關(guān)規(guī)定。（10）增加設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的規(guī)定。（11）增加有關(guān)監(jiān)察委員會的各項(xiàng)規(guī)定。（12）修改全國人大專門委員會的有關(guān)規(guī)定。
二、憲法修正案全面體現(xiàn)了自上一次修憲以來黨和人民在中國特色社會主義建設(shè)和改革實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的成果，其核心要義和精神實(shí)質(zhì)主要體現(xiàn)在以下方面：
1、確立習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，是黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的根本理論指引。把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想載入憲法，使其同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀一起，確立其在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位，反映了全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，明確了全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
2、調(diào)整充實(shí)中國特色社會主義事業(yè)總體布局和第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的內(nèi)容，確保憲法確立的國家根本任務(wù)、發(fā)展道路、奮斗目標(biāo)得到全面貫徹。推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，體現(xiàn)了黨和國家對社會主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識的深化和發(fā)展，是對中國特色社會主義事業(yè)總體布局的豐富和完善。把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是黨的十九大確立的奮斗目標(biāo)。把這個(gè)宏偉目標(biāo)載入憲法序言，有利于引領(lǐng)全黨全國人民把握規(guī)律、科學(xué)布局，在新時(shí)代不斷開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面，齊心協(xié)力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
3、完善依法治國和憲法實(shí)施舉措。將憲法序言“健全社會主義法制”修改為“健全社會主義法治”，在憲法層面體現(xiàn)了依法治國理念的新內(nèi)涵。法治以民主為前提，以嚴(yán)格依法辦事為核心，以確保權(quán)力正當(dāng)運(yùn)行為重點(diǎn)，重在確保社會形成由規(guī)則治理的管理方式、活動方式和法治秩序。在第二十七條增加規(guī)定：“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”。黨的十八屆四中全會決定提出建立憲法宣誓制度，十二屆全國人大常委會2015年7月通過關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定，以立法方式確立了我國憲法宣誓制度。憲法宣誓制度實(shí)行以來，各地區(qū)、各部門、各方面認(rèn)真貫徹落實(shí)法律規(guī)定，依法開展憲法宣誓活動已經(jīng)成為尊重憲法、尊重人民主體地位的重要實(shí)踐。憲法修正案還將憲法第七十條關(guān)于專門委員會的規(guī)定中的“法律委員會”修改為“憲法和法律委員會”，推動憲法實(shí)施和監(jiān)督工作進(jìn)入新階段。
4、增加中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征的規(guī)定。我國憲法序言已確定了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，以歷史敘事證明中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇?，F(xiàn)在把黨的領(lǐng)導(dǎo)寫進(jìn)總綱規(guī)定國家根本制度的條款，把黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度內(nèi)在統(tǒng)一起來，把黨的執(zhí)政規(guī)律和中國特色社會主義建設(shè)規(guī)律內(nèi)在統(tǒng)一起來。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。我們說的依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。我們講依憲治國、依憲執(zhí)政，不是要否定和放棄黨的領(lǐng)導(dǎo)，而是強(qiáng)調(diào)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律，黨自身必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動。我國憲法以根本法的形式反映了黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革取得的成果，反映了在歷史和人民選擇中形成的黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。
5、修改第七十九條關(guān)于國家主席任職期限方面的規(guī)定。這是在全面。
總結(jié)。
黨和國家長期歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從全局和戰(zhàn)略高度完善黨和國家領(lǐng)導(dǎo)體制的重大舉措，體現(xiàn)了中國特色社會主義政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢。黨章對黨的中央委員會總書記、黨的中央軍事委員會主席，憲法對中華人民共和國中央軍事委員會主席，都沒有作出“連續(xù)任職不得超過兩屆”的規(guī)定。在修改憲法征求意見的過程中，各地各方面普遍認(rèn)為，憲法對國家主席的相關(guān)規(guī)定也采取上述做法，是非常必要的、重要的。這樣修改，有利于維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，有利于加強(qiáng)和完善國家領(lǐng)導(dǎo)體制，有利于保證黨和國家長治久安。
6、增加有關(guān)監(jiān)察委員會的各項(xiàng)規(guī)定，為監(jiān)察委員會履職盡責(zé)提供了依據(jù)和遵循，是國家治理體系的重大完善，也是國家治理能力現(xiàn)代化的重大進(jìn)步。本次憲法修改21條修正案，有11條和國家監(jiān)察體制改革相關(guān)。深化國家監(jiān)察體制改革是一項(xiàng)事關(guān)全局的重大政治體制、監(jiān)督體制改革，是強(qiáng)化黨和國家自我監(jiān)督的重大決策部署。憲法修正案在憲法第三章國家機(jī)構(gòu)第六節(jié)后增加一節(jié)，專門就監(jiān)察委員會作出規(guī)定，以憲法的形式明確國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會的性質(zhì)、地位、名稱、人員組成、任期任屆、監(jiān)督方式、領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制等等，為監(jiān)察委員會行使職權(quán)提供了憲法依據(jù)。這些規(guī)定，體現(xiàn)了中國特色社會主義政治發(fā)展道路和法治發(fā)展道路的一致性。
三、
這次憲法修改在中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史背景下，重大歷史意義非同尋常。
站在健全完善黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度，完善了黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)體制，完善了人民代表大會制度，完善了統(tǒng)一戰(zhàn)線制度，建立健全了國家監(jiān)察制度等等。
1、它為在國家政治和社會生活中貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想提供了憲法保障。改革開放以來我們黨治國理政的一條成功經(jīng)驗(yàn)就是通過修改憲法把黨的指導(dǎo)思想確立為國家的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)黨的主張、人民意志、依法治國的高度統(tǒng)一，這對于黨和國家事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想已經(jīng)成為全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
2、為全面貫徹實(shí)施憲法確立的國家根本任務(wù)、發(fā)展道路、奮斗目標(biāo)提供了憲法保障。我國憲法以國家根本法的形式，確立了中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的發(fā)展成果，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時(shí)期黨和國家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國家法制上的最高體現(xiàn)。
3、為確保黨的長期執(zhí)政和國家長治久安提供了憲法保障。中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是國家的最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。把黨的領(lǐng)導(dǎo)載入憲法，從社會主義制度的本質(zhì)屬性角度對堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行規(guī)定，有利于在全體人民中強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)意識，有效把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到國家工作全過程和各方面，確保黨和國家事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)。
4、為進(jìn)一步全面推進(jìn)依法治國提供了憲法保障。憲法是黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定的，是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一，是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的根本依據(jù)。以憲法為準(zhǔn)繩，才能建設(shè)完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系，嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系和有力的法治保障體系，不斷深化依法治國實(shí)踐。
5、為支持和健全人民當(dāng)家作主提供了憲法保障。憲法修改完善國家立法體制，進(jìn)一步健全了人民當(dāng)家作主的制度體系，強(qiáng)化了人民主體地位，促進(jìn)了社會主義民主制度化法律化，推動了人民代表大會制度的完善。
專題討論發(fā)言稿格式篇十三
奉獻(xiàn)精神是指為了國家利益和人民利益舍棄個(gè)人利益的一種高貴品質(zhì)。中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因?yàn)槲覀冇幸慌艽騽僬獭⒏掖騽僬?、樂于奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。在當(dāng)今社會，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，但黨員干部的奉獻(xiàn)精神不能丟，不能因?yàn)樯罡辉Ａ耍瑧?zhàn)爭和平了就不講奉獻(xiàn)了，新時(shí)期的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該講奉獻(xiàn)精神。
共產(chǎn)黨員要懂得付出。付出是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，不論危難險(xiǎn)情、困難險(xiǎn)阻，共產(chǎn)黨員都要第一個(gè)沖鋒陷陣，為保衛(wèi)國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全發(fā)揮應(yīng)有的作用，在2008年的汶川大地震中，災(zāi)區(qū)廣大黨員奮不顧身、舍身忘我，強(qiáng)忍著失去親人的悲痛，毅然奮斗在救援一線，不分晝夜的搜救群眾，搶救傷員，疏通道路，用獻(xiàn)血和生命譜寫了壯麗的感天動地的救援詩篇。共產(chǎn)黨員來自群眾，屬于人民，他們?nèi)谟诎傩罩衅胀ǘ椒?，面對?zāi)難卻能凝聚成萬眾一心，迸發(fā)出偉大的民族力量，他們的付出換來了更多人的生命，換來了最廣大人民的熱愛與擁護(hù)，他們心甘情愿的付出正是彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
據(jù)說哈佛一位歐洲文學(xué)史專業(yè)的教授給學(xué)生講的關(guān)于加利利海和死海的故事。約旦河有兩個(gè)分支，一個(gè)是死海，一個(gè)是加利利海，死海的水中無魚，也沒有其他任何生物。加利利海是一個(gè)淡水湖，里面含有很多生物，岸邊老樹枝葉茂密，樹上百鳥云集，啼聲悅耳!相形之下，死海沒有任何生物生存在其中，周圍也沒有半棵樹，更聽不到鳥兒的歌聲。連死海上空的空氣，都讓人覺得沉重。
兩者為什么形成如此差別呢?加利利海不像死海只知收，而不知出。約旦河流入加利利海后，又流了出來，最終歸之死海。
加利利海接受了多少東西，也會給別人多少東西，所以他是活生生的。而每一滴水，到了死海之后，都要被占有。死海把所有的東西都據(jù)為己有只知進(jìn)而不知退，因此他才會有一片死氣沉沉的景象。
只知索取不懂得付出的人，最后會疲于獲得。只有付出和回報(bào)的相互循環(huán)，才會讓人間充滿溫暖人心的力?！芭踔活w心來，不帶半棵草去。”但有些黨員干部，不懂得付出，只懂得索取，只想著自己的日子是否好過，自己的前途是否順利，自己的腰包是否鼓起來了，根本忘記了自己是一名黨員，人民的公仆，違背了黨的誓言，與人民的利益背道而馳，最后將受到法律的制裁。革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員沖鋒在前，為了民族的獨(dú)立和人民的解放出生入死、不怕犧牲，為了人民的解放事業(yè)，成千上萬的共產(chǎn)黨死在了敵人的槍口下，他們無私奉獻(xiàn)的精神得到了人民群眾世代的敬仰和傳頌。更要時(shí)刻以人民的利益為主，懂得付出，要時(shí)刻記得自己的誓言，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，按照《黨章》規(guī)定，要保持旺盛的精力，保持隨時(shí)為“黨和人民犧牲一切”的信念，這是奉獻(xiàn)的最高境界。
奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的胸懷和品德。這不僅是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性的體現(xiàn)，也是社會主義制度本質(zhì)的要求，更是落實(shí)為人民服務(wù)的一條途徑，作為一名共產(chǎn)黨員，必須把無私奉獻(xiàn)指導(dǎo)自己的有償行為，把自己的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)、人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，奉獻(xiàn)自己全部的光和熱。1976年1月8日，周恩來逝世時(shí)，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰下過半旗。一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場上，向聯(lián)合國總部發(fā)出質(zhì)問：我們的國家元首去世，聯(lián)合國的大旗升得那么高，中國一個(gè)總理去世，為什么要為他下半旗呢?聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個(gè)文明古國，她的金銀財(cái)寶多得不計(jì)其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過來。可是她的周總理沒有一分錢存款!二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒有一個(gè)孩子。你們?nèi)魏螄业脑?，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗。”
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，周總理做到了，他把自己的一生奉獻(xiàn)給了黨和人民，他這種胸懷和品德有幾人能做到?作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員，肩負(fù)的職責(zé)和使命雖然有所改變，但黨的宗旨和性質(zhì)永遠(yuǎn)不會變，尤其是在這個(gè)充滿形形色色誘惑的時(shí)代，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該經(jīng)得起金錢的考驗(yàn)，要常“洗腦”，以《黨章》嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時(shí)，要往前沖，要搶著干，時(shí)時(shí)處處以黨和人民為重，當(dāng)個(gè)人利益與黨和人民利益發(fā)生沖突時(shí)，要放棄個(gè)人利益，始終以黨和人民的利益為最高準(zhǔn)則，不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，要舍得吃虧，舍得小我成就大我，決不能畏首畏尾、貪生怕死、臨陣脫逃。在大是大非面前，一定要堅(jiān)持原則，主持正義，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員不分年齡大小，不論職位高低，在黨和人民面前是平等的，因此決不能只看上級的眼色和保住自己的官位，就黑白不分，顛倒是非，要決不向各種錯(cuò)誤思想、不良傾向妥協(xié)，不受腐朽的生活方式的誘惑、侵蝕，永葆革命青春，積極進(jìn)取，鞠躬盡瘁，死而后已。
作為一名黨員干部，要把奉獻(xiàn)精神當(dāng)做自己的一種責(zé)任，愛崗敬業(yè)、忠于職守這是對自己最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，在其位謀其政，要時(shí)刻牽掛人民群眾的冷暖，時(shí)刻保持昂揚(yáng)銳氣，敢于知難而上，能夠頂住壓力、經(jīng)受風(fēng)險(xiǎn);努力做到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、心系群眾，向群眾所想，急群眾所急，以忘我的工作精神讓群眾享受更多實(shí)惠，真正創(chuàng)造出閃亮的工作業(yè)績，展現(xiàn)出良好的群體風(fēng)貌。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
專題討論發(fā)言稿格式篇十四
發(fā)言稿的結(jié)尾，一般是發(fā)言人表達(dá)的美好祝愿。要根據(jù)不同的場合，不同的會議，來表示不同的祝?；蜃ＹR。
下面是一個(gè)同學(xué)為參加競選班長而寫的發(fā)言提綱：
題目：競選班長發(fā)言稿。
開頭：向大家問好。
中間：1.介紹自己。
2.說明自己為什么要競選班長。
3.說說自己打算如何當(dāng)好班長。
結(jié)尾：表決心。希望大家投自己一票。
(3)發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。開頭一般要看會議的內(nèi)容和對象。如祝教師節(jié)大會，開頭要向教師問好，如果是運(yùn)動會，發(fā)言稿的開頭要向教練員、運(yùn)動員等問好。總之是要根據(jù)不同的人員，用不同的方式和內(nèi)容來問好。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年級二班的云楠，今天。
我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，請保留此標(biāo)記如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
發(fā)言人：云楠。
某年某月某日。
專題討論發(fā)言稿格式篇十五
講話稿一般由標(biāo)題、稱謂、正文等部分構(gòu)成：
1、標(biāo)題。
(2)標(biāo)明中心思想，如《對經(jīng)濟(jì)工作的幾點(diǎn)意見》;。
(3)提出問題，如《理順價(jià)格體系的關(guān)鍵何在》等。標(biāo)題要醒目，忌晦澀;有新意，忌粗俗，這樣才能有吸引力。
2、稱謂。
即根據(jù)不同的聽眾對象首先發(fā)出的稱呼，如“同志們、朋友們”，“婦女們、先生們”，“教師們、同學(xué)們”等。稱謂要貼切、富有禮儀，這樣有利于更好地溝通彼此的感情。
3、正文。
正文包括引言、主體、結(jié)尾三部分。引言亦稱開場白，是講話稿開頭部分。開場白不宜過長，但需精心設(shè)計(jì)，有一個(gè)好的開場白，講話者從一開始就能主動而有效地控制聽眾情緒，為引入正題打下基礎(chǔ)。
主體亦稱本論，是講話稿的中心部分。這一部分要緊緊圍繞中心議題展開論述，在材料編排上，要注意以下幾點(diǎn)：一是要中心鮮明，論點(diǎn)突出，做到一以貫之，即全篇幅一個(gè)中心論點(diǎn);二是要講究條理，前后材料編排要符合表達(dá)中心論點(diǎn)的需要;三是要嚴(yán)謹(jǐn)，做到點(diǎn)線相連，不枝不蔓;四是觀點(diǎn)與材料、論點(diǎn)與論據(jù)要統(tǒng)一;五是奇正相生，把趣味性材料與論證材料巧妙安排，做到莊諧合一。
結(jié)尾亦稱收尾，即收結(jié)全文，歸納主題。除此外，還可最后一次打動聽眾，把聽眾的情緒推向高潮。結(jié)尾一是要“結(jié)住”，不要狗尾續(xù)貂，“再”說上幾句;二是要結(jié)的“漂亮”，結(jié)尾時(shí)的風(fēng)格一般有兩種：一種是以堅(jiān)定有力的語言向聽眾發(fā)出號召、提出希望或要求、給聽眾以巨大的鼓舞;一種是以謙敬的語言向聽眾致謝或致謙，也可以意盡言止，自然結(jié)尾。
專題討論發(fā)言稿格式篇十六
中華人民共和國憲法及憲法修正案知識競賽題庫(一)單項(xiàng)選擇題(共150題)。
a
c、報(bào)全國人大常委會和國務(wù)院備案后d、報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)后b。
d、全國人民代表大會常務(wù)委員會a。
70、我國的憲法修正案以()的形式公布施行。a、中華人民共和國主席令。
b、中華人民共和國全國人民代表大會公告。
c、中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會公報(bào)d、國務(wù)院令b。
80、人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)辦理。
90、關(guān)于民族自治地方的人民代表大會的立法權(quán)限,下列表述中正確的是()。
97、有關(guān)全國人民代表大會常務(wù)委員會的任免權(quán)的表述中,不正確的為()。
d、決定駐外全權(quán)代表的任免c。
9、全國人民代表大會舉行會議的時(shí)候,()主持會議。a、選舉主席團(tuán)。
25、根據(jù)憲法規(guī)定,我國駐外全權(quán)代表由()任免決定。a、國家主席。
b、全國人民代表大會常務(wù)委員會c、全國人民代表大會。
d、國家主席和全國人大常委會b。
c、縣級以上的地方各級人民代表大會可以組織關(guān)于特定問題的調(diào)查委員會。
d、縣級以上的地方各級人民代表大會會議由本級人民代表大會常務(wù)委員會召集并主持c。
32、下列關(guān)于常務(wù)委員會組成人員的名額中哪一選項(xiàng)正確()。
c、省、自治區(qū)的人民代表大會有關(guān)專門委員會d、全國人民代表大會常務(wù)委員會a。
36、經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民代表大會制定地方性法規(guī),報(bào)省、自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后施行,并由省、自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會報(bào)()和國務(wù)院備案。
d、全國人民代表大會常務(wù)委員會d。
41、縣級以上的地方各級人民代表大會舉行會議時(shí),由()主持會議。a、秘書長。
b、本級人民代表大會常務(wù)委員會c、主席團(tuán)d、主任會議c。
c、省人大常委會可以改變或者撤銷市級人大及其常委會不適當(dāng)?shù)臎Q議。
d、省人大常委會可以改變或者撤銷本級人民政府不適當(dāng)?shù)臎Q定、命令a。
(二)多項(xiàng)選擇(共60題)。
b、決定特別行政區(qū)的設(shè)立及其制度。
c、決定省、自治區(qū)、直轄市范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)d、監(jiān)督憲法的實(shí)施ad。
21、根據(jù)我國憲法的規(guī)定,關(guān)于動員和緊急狀態(tài)的決定權(quán),下列哪些選項(xiàng)是正確的()。
a、全國人大常委會有權(quán)決定全國總動員b、全國人大常委會有權(quán)決定全國進(jìn)入緊急狀態(tài)。
d、國務(wù)院依法決定省、自治區(qū)、直轄市的范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)bcd。
b、誹謗和誣告陷害c、批評d、控告ab。
32、地方各級人民代表大會舉行會議的時(shí)候,()可以向本級人民代表大會提出屬于本級人民代表大會職權(quán)范圍內(nèi)的議案。
a、各專門委員會b、本級人民政府c、主席團(tuán)d、常務(wù)委員會abcd。
33、下列選項(xiàng)中()可以提出省高級人民法院院長的人選。a、本級人大主席團(tuán)。
34、關(guān)于地方各級人民政府工作部門的設(shè)立,下列選項(xiàng)正確的是()。
a、縣人民政府設(shè)立審計(jì)機(jī)關(guān)。
c、縣人民政府在必要時(shí),經(jīng)上級人民政府批準(zhǔn),可以設(shè)立若干區(qū)公所作為派出機(jī)關(guān)。
36、根據(jù)地方組織法的規(guī)定,縣級以上地方各級人民政府的職權(quán)有()。
d、經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),組織本地方維護(hù)社會治安部隊(duì)abc。
b、全國人民代表大會常務(wù)委員會制定、修改基本法律以外的法律。
c、全國人民代表大會常務(wù)委員會可以部分補(bǔ)充、修改基本法律。
d、全國人民代表大會制定行政法規(guī)及規(guī)章。
d、致力于中華民族偉大復(fù)興acd。
c、恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監(jiān)督。
d、為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗。
專題討論發(fā)言稿格式篇十七
同志們：
開展效能建設(shè)活動是建立辦事高效，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，行政規(guī)范的管理體制的必然要求。根據(jù)市局開展的“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)明機(jī)關(guān)紀(jì)律’暨效能建設(shè)活動的統(tǒng)一部署，我處精心組織，在全處開展了制定了活動的實(shí)施方案，進(jìn)行了學(xué)習(xí)動員，圍繞主題，聯(lián)系單位、部門和個(gè)人實(shí)際，開展大討論活動。在分析檢查階段。本人能按照要求，通過大家?guī)汀⒆约翰?，認(rèn)真查擺自身存在的不足，明確了今后的努力方向。
在以下幾方面;。
一、存在的問題。
（一）是學(xué)風(fēng)方面：主要是政治理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。
不高，特別是由過去從事黨務(wù)工作轉(zhuǎn)變到目前從事行。
政工作，放松了理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動性不夠。
（二）是思想作風(fēng)方面：主要是思想中還存在過去的管理。
模式，對兩個(gè)轉(zhuǎn)變的認(rèn)識不深不透。思想保守、求穩(wěn)怕闖，重收費(fèi)、輕管理的思想依然存在（三）是工作作風(fēng)方面：主要是在工作中存在畏艱情緒，缺乏大膽管理的勇氣。
二、產(chǎn)生問題的根源：
針對上述在學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在的問題，通過學(xué)習(xí)分析其主要原因主要是：
（一）是對學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識不足，思。
想上存在重工作輕學(xué)習(xí)的毛病。
（二）是由于學(xué)習(xí)不夠，接受新事物、新觀念的教育不足，工作缺乏新思路，沒有創(chuàng)新意識。
（三）是老好人思想作祟，存在怕得罪人的思想。
三、整改措施和努力方向。
針對自己在作風(fēng)上存在的問題，我將在以后的工作中認(rèn)真反思，加以改正，時(shí)時(shí)開展批評與自我批評，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真按照胡錦濤總書記的要求，牢固樹立群眾觀念，全心全意為人民服務(wù)，廉潔高效，勤政務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，從自身做起；從自我做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自身綜合素質(zhì)。具體做好以下幾方面：
一、是牢固樹立終身學(xué)習(xí)思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克。
工作的新舉措。
二、是真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求。
真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，帶領(lǐng)職工完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)共事。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)規(guī)。
定，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督，敢于開展批評與自我批評。做到和班子成員之間和干部職工之間關(guān)系協(xié)調(diào)、友好相處、團(tuán)結(jié)共事。
四、是開拓進(jìn)取，提高工作能力。不斷提高對學(xué)習(xí)海事法。
規(guī)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研法律、法規(guī)知識，努力提高自己的依法行政能力。
五、是加強(qiáng)自身建設(shè)，提高管理水平，要不斷接受新事物，更新舊觀念，緊跟不斷發(fā)展的水運(yùn)形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，強(qiáng)化單位的各項(xiàng)管理工作。
（孫建國）。
專題討論發(fā)言稿格式篇十八
第一，學(xué)會模仿“三步走”
每位初學(xué)者學(xué)寫講話稿都要經(jīng)歷一個(gè)模仿過程。一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫作方法,弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛的風(fēng)格是點(diǎn)面結(jié)合、敘議結(jié)合,還是事實(shí)論述、開門見山,在敘述、議論和說明等表達(dá)方式上有什么側(cè)重。二是模仿文章結(jié)構(gòu)?！扒叭巍睂懽鞯闹v話稿經(jīng)過多次修改之后,文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,形成了多種固定模式。除了弄清總體結(jié)構(gòu)之外,還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式,還是對照式、遞進(jìn)式,這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來。三是模仿語言風(fēng)格。就是去“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”的特點(diǎn),了解其思維特征、性格特點(diǎn)、語言習(xí)慣,特別是要通過學(xué)習(xí)“前任”文章,掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格,從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。
模仿還要注意以下三點(diǎn):一是要“敢寫”。為領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。要以正確心態(tài)對待講話稿起草工作,很少人天生愿意寫材料,但往往是工作選擇你,與其怨天尤人,不如充滿信心,以快樂的心情盡全力學(xué)著做好,這樣定會找到另一番樂趣。二是不怕“丟臉”。“三人行,必有我?guī)熝伞?要正確對待領(lǐng)導(dǎo)和同事修改自己的文章。“好文章是改出來的?！睆膶?shí)際經(jīng)驗(yàn)來說,文章被反復(fù)修改、自己煩燥不安的時(shí)候往往是寫作能力提高最快的時(shí)候。要放下“面子”,將自己初稿和領(lǐng)導(dǎo)修改稿反復(fù)對比反思,不斷總結(jié)提高;對于一些集體推稿的機(jī)會,更不能放過。三是不能“照抄”。模仿分為兩個(gè)層次,一是借用,一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語言形式,而要根據(jù)表達(dá)的需要賦以新意;仿擬尤其要注意創(chuàng)新,把他人的作品融化到自己的文章中去。
第二，建立“四大”素材庫。
“巧婦難為無米之炊”,對于初學(xué)者來說,要有自己的寫作素材倉庫。
一是建立上級精神素材庫。一方面要了解上級各種最新精神,明確上級精神總體上講什么,重點(diǎn)是什么,當(dāng)前做什么,應(yīng)注意些什么問題等,做到貫徹上級精神全面不變形,體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣;另一方面要儲備觀點(diǎn),積累一些當(dāng)前各級戰(zhàn)略性的思想、觀點(diǎn)、固定的表達(dá)、精華表述,做到有備無患,需則用之。
二是建立本級情況素材庫。一般來說,領(lǐng)導(dǎo)都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實(shí)際結(jié)合起來,提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法,體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導(dǎo)講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關(guān)注的熱點(diǎn),聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況:一方面要掌握本級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層的熱點(diǎn)信息,不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料,而是沉下去摸實(shí)情,對調(diào)查來的材料一一核實(shí),特別是對重要事實(shí)和數(shù)字,要做到準(zhǔn)確無誤;要有意識多收集基層報(bào)送的或本級各類最新計(jì)劃、總結(jié)、工作報(bào)告等材料,包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點(diǎn);要將所有與工作有關(guān)的文件、信息、簡報(bào)等材料,分門別類收集下來、積累起來。
三是建立外地工作經(jīng)驗(yàn)素材庫。從大的方面來說,全國各地開展的工作都是按黨中央、國務(wù)院的部署進(jìn)行的,都有固定的模式,可以說,工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)“大同小異”。因此,要充分利用報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng),從政治、經(jīng)濟(jì)、社會、黨建等方面收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法,從而拓展寫作思路。
四是建立機(jī)關(guān)寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點(diǎn)。一些詞語成語要常讀、常看,對一些重要文件、講話的關(guān)鍵段落要能夠背誦,作為形成文稿觀點(diǎn)和綜合分析的依據(jù),或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò),還能隨心所欲存取素材。
第三，從“四個(gè)方面”認(rèn)真研究領(lǐng)導(dǎo)。
“定位不準(zhǔn),累死三軍”,“領(lǐng)會上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫頭”,能否準(zhǔn)確領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖,是決定講話稿寫作成功與否的一個(gè)重要方面。要注意“秉承領(lǐng)導(dǎo)旨意、忘記自我”,不能斷章取義、隨心所欲、另起爐灶,更不能固執(zhí)己見,把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo),而是要將自我風(fēng)格融入領(lǐng)導(dǎo)的講話稿中去。
一是多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問題。領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時(shí)即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚(yáng)、近期工作中關(guān)注的“興奮點(diǎn)”中流露出來的,特別是對一些工作和問題的新思路、新看法,要不失時(shí)機(jī)用筆記本記下來。要主動參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話的會議,參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動,了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點(diǎn)問題,掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動意向和動態(tài)。
二是不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。一方面要準(zhǔn)確無誤領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只出大題目,交代主要意圖,說幾個(gè)重點(diǎn)。碰到這種情況,要主動找找領(lǐng)導(dǎo)請示,當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)對一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題的看法和有關(guān)解決問題的措施,特別對于領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的寫作方式、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)等問題,要記在本上,切忌唯唯諾諾、不懂裝懂,放棄深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖良機(jī),搞錯(cuò)方向。另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要結(jié)合工作實(shí)際深化細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)思路,準(zhǔn)確無誤地把領(lǐng)導(dǎo)想說而沒有說出來的話表達(dá)出來,結(jié)合平時(shí)收集的領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn),將主要觀點(diǎn)加以提煉概括升華。
三是牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。受命于誰,文章思維和特征服從于誰,這是講話稿寫作的一個(gè)重要原則。要研究不同領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、語言表達(dá)習(xí)慣。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡從全局角度講形勢、面面俱到,有的喜歡分析具體問題、提要求;有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子,有的喜歡長句、講對稱、語言生動,有的喜歡樸實(shí)無華;有的喜歡“今天會議到此結(jié)束”,有的喜歡“關(guān)于貫徹這次會議精神,我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)”。因此,平時(shí)要從網(wǎng)上大量學(xué)習(xí)收集儲備與本級領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相似的講話稿,多聽不同領(lǐng)導(dǎo)講話,明確特點(diǎn),把握風(fēng)格,做到與領(lǐng)導(dǎo)“同頻共振”。
四是時(shí)時(shí)牢記領(lǐng)導(dǎo)身份角色。要與領(lǐng)導(dǎo)的身份相適應(yīng),哪一級、哪一個(gè)崗位的領(lǐng)導(dǎo),就講哪個(gè)級別、哪個(gè)崗位的話,不能“有失身份”;同一個(gè)會議、同一項(xiàng)工作,黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)、正職與副職角度和用語都不一樣。要與領(lǐng)導(dǎo)的角色相適應(yīng),如一位“一把手”局長,在本系統(tǒng)是最高領(lǐng)導(dǎo),講話要體現(xiàn)權(quán)威,就可以分析國內(nèi)外形勢,引經(jīng)據(jù)典論述觀點(diǎn)。如果是在上級部門召開的會議上發(fā)言,或者是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,就不能搞這一套,而要多講本單位發(fā)展?fàn)顩r、工作特色、工作體會和存在的問題。
專題討論發(fā)言稿格式篇一
中國夢的實(shí)現(xiàn)，必須弘揚(yáng)中國精神，弘揚(yáng)中國精神，主要是兩方面精神，即時(shí)代精神和民族精神，這兩種精神的內(nèi)核就是務(wù)實(shí)。務(wù)實(shí)也是勤儉、勤勞、勤政、勤奮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。它要求我們在實(shí)際工作中要??形式主義、官僚主義，弘揚(yáng)中國精神，從根本意識上講就是要堅(jiān)決踐行黨的群眾路線，真正做到從群眾中來，到群眾中去。
我校今年是國家級示范校建設(shè)的關(guān)鍵之年，今年暑假將迎接省級及國家級的中期評估驗(yàn)收，這次驗(yàn)收工作能否順利通過，將直接影響我校的發(fā)展未來，我校每一位師生都責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，為了示范校建設(shè)的成功，我認(rèn)為我校的工作需進(jìn)一步務(wù)實(shí)，特別是以下幾方面：
1機(jī)電技術(shù)就用專業(yè)做得較好，較到位。
二、創(chuàng)建工作就是我校教育教學(xué)的常規(guī)工作，是我校教育教學(xué)常規(guī)的提煉和。
總結(jié)。
升華。建示范校與加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)是相輔相成的。或者說深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)就是創(chuàng)建示范校的建設(shè)。在教育教學(xué)管理和內(nèi)涵建設(shè)方面，我校的幾代職中人進(jìn)行了深刻的探討和研究，初步形成了一整套行之有效的教育教學(xué)制度和管理方法，取得了一定的成功。為我校示范校的建設(shè)奠定了基石。但也仍有不盡人意之處，有待在今后的工作中改進(jìn)和加強(qiáng)。例如在學(xué)生管理方面，我認(rèn)為應(yīng)從細(xì)微處著手，由堵變疏，不要等問題出現(xiàn)之后才去處理，去解決。而是要在問題可能出現(xiàn)之前做好預(yù)案，設(shè)計(jì)好防護(hù)措施，爭取把問題消滅在萌芽狀態(tài)。我校學(xué)生的寢室管理問題一直是一個(gè)老大難問題。但學(xué)生真的就那么難管，困難有那么突出么，我看未必。在我以前工作的學(xué)校，這一問題就得到了根治，關(guān)鍵是管理人員能否沉下心來定點(diǎn)、定位、定時(shí)地開展工作，單靠某一個(gè)人或某幾個(gè)人是難以完成的。它是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校各方面的充分配合和通力合作。再如教改問題，我校是我縣最早提出課改的學(xué)校之一，但最近兩年來，其他兄弟學(xué)校卻大有后來者居上之勢，究其原因不外乎，我們在有些方面工作未落到實(shí)處，教學(xué)改革，必須因地制宜，因材施教，筆者認(rèn)為不能千篇1律，因?yàn)槲覀兠课唤處熕鎸Φ膶W(xué)生、班級、學(xué)生學(xué)習(xí)水平、能力存在差異。所以針對不同的學(xué)生應(yīng)采取相應(yīng)的教法，不應(yīng)千篇1律的采用所謂共同的導(dǎo)學(xué)案。這就是我們?yōu)槭裁从薪滩摹⒂写缶V卻還要備課的原因。備課既要備教材、備大綱，更重要的是備學(xué)生。
2它山之石可以改玉，別人導(dǎo)學(xué)案我們可以借用、參考，但絕對不應(yīng)該照搬照用。每一位教師應(yīng)當(dāng)有自己的、獨(dú)具特點(diǎn)的。只有這樣的課改才是真正的課改，才有可能獲得成功。
學(xué)校工作千頭萬緒，但是只要我們每一個(gè)人都能務(wù)實(shí)工作，真抓實(shí)干，那么學(xué)校的未來將會光明一片。
“十三五”期間傳統(tǒng)村落保護(hù)和發(fā)展討論會討論發(fā)言稿范文（2）|根據(jù)國內(nèi)外的新形式，國家提出了新的發(fā)展思路，比如政治領(lǐng)域的依法治國，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的新常態(tài)發(fā)展等。我想，這些思想將滲透到社會生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為各行各業(yè)的指導(dǎo)，讓我們從“摸著石頭過河”，過渡到“按照客觀規(guī)律辦事”。這是一個(gè)基本點(diǎn)。我想，在思考“xx”期間傳統(tǒng)村落保護(hù)和發(fā)展的問題時(shí)，也應(yīng)該立足這個(gè)基本點(diǎn)，并從以下幾點(diǎn)來有所體現(xiàn)：
3定傳統(tǒng)村落保護(hù)條例，應(yīng)該提到議程上來了。這樣，不但可以使我們在開展這項(xiàng)工作時(shí)有所依據(jù)，也標(biāo)志著這項(xiàng)工作已經(jīng)達(dá)到的規(guī)范程度。
第二，要與可持續(xù)發(fā)展接軌。傳統(tǒng)村落得以百年留存，本身就是可持續(xù)發(fā)展的典型，值得認(rèn)真研究。作為專業(yè)人員，我們不僅要看到這些村落的外觀，還要追問這些村子為什么能夠得以流傳，分析這些村子能夠留存下來的根本原因。我認(rèn)為，這些才是傳統(tǒng)村落最為本質(zhì)，也是最為重要的東西。住建部已經(jīng)在這方面有所作為，組織人員編寫出版了《中國傳統(tǒng)民居類型全集》，歸納出傳統(tǒng)村落中559種建筑類型。這是傳統(tǒng)村落中關(guān)于建筑形態(tài)上的研究，十分重要。在我看來，傳統(tǒng)村落是一本百科全書，它之所以美輪美奐，具有超強(qiáng)的生命力，除了千姿百態(tài)的類型，在營造工藝、環(huán)境選擇、材料搭配、空間布局，甚至家族管理，養(yǎng)生保健，子女教育等等方面都有所講究。也就是說，傳統(tǒng)村落中凝聚著我們民族賴以生存的大智慧。把這些智慧研究出來，公布于世，對傳統(tǒng)村落是一種弘揚(yáng)，對我們的民族文化也是一種弘揚(yáng)。兵馬俑在七十年代前就有發(fā)現(xiàn)，但是，當(dāng)?shù)卮迕癜阉?dāng)成了“不吉之物”。兵馬俑的真正價(jià)值，是隨著學(xué)者研究的跟進(jìn)才逐漸被世人認(rèn)識并引起重視的。傳統(tǒng)村落是否能夠真正引起社會各方面的重視，急需研究方面的跟進(jìn)。這是傳統(tǒng)村落獲得可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
4家學(xué)者，也應(yīng)該調(diào)動地方的力量，尤其是當(dāng)?shù)刈∶瘛麄儾攀亲盍私鈧鹘y(tǒng)村落的人，懂得自己的老房子在建造過程中是怎樣融入自然生態(tài)系統(tǒng)，在大自然的庇護(hù)中獲得了長久的生命力。不僅實(shí)地考察時(shí)要聽住民的意見，所制定的保護(hù)性方案也要征求住民的意見。這樣的研究才可能更接地氣，收到當(dāng)?shù)卣桶傩盏臍g迎。
我考慮了很多，但時(shí)間有限，我就講這三點(diǎn)。
踐行三嚴(yán)三實(shí)專題討論會發(fā)言稿討論發(fā)言稿范文（3）|xx年4月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育方案》，對xx年在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育作出安排，《方案》要求，開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹xx總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，認(rèn)真踐行嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的要求。以下是一篇領(lǐng)導(dǎo)干部在踐行三嚴(yán)三實(shí)專題會上的發(fā)言稿，分析了工作中存在的問題及整改措施。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，上午好：
自黨的群眾路線教育活動有序開展以來，本人能積極按要求完成各項(xiàng)工作任務(wù)，參加了各種學(xué)習(xí)，座談，專題會，征求意見等活動。為鞏固前期學(xué)習(xí)教育活動成果，響應(yīng)黨中央號召，我鄉(xiāng)開展了弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)專題活動，根據(jù)安排，現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)情況向同志們報(bào)告如下：
一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神。
5本人先重溫了《焦裕祿》電影，聽了《焦裕祿精神》專題講座，自學(xué)了習(xí)總書記和省市領(lǐng)導(dǎo)對焦裕祿精神的相關(guān)重要講話，讓我從思想上深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)焦裕祿精神的重要性和緊迫性，和基層干部的歷史責(zé)任感?？偟母惺苁鞘艿搅藝?yán)肅認(rèn)真的教育，高屋建瓴的啟發(fā)，觸動心靈的感悟，由內(nèi)而外的崇敬之情。焦裕祿同志是我們黨員干部做人做事的榜樣和標(biāo)桿，是習(xí)總書記要求我們照鏡子，正衣冠的那面具體鏡子之一，焦裕祿同志是全心全意為人民服務(wù)、黨的群眾路線的忠實(shí)執(zhí)行者，三嚴(yán)三實(shí)的先驅(qū)者，在今后工作中，我要認(rèn)真對照焦裕祿精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)，加強(qiáng)服務(wù)群眾的宗旨意識，為復(fù)興中華的中國夢無私奉獻(xiàn)，立足基層，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，力爭做一名優(yōu)秀的基層干部。
二、存在的問題。
為學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)，本人對照四風(fēng)方面存在的問題，查擺問題，自我批評，本人主要有以下四個(gè)方面的問題。
6政策，路線方針;四是學(xué)習(xí)被動，不積極主動，零散學(xué)習(xí)多，在政治理論水平和業(yè)務(wù)水平都離黨和政府的要求還有差距。
(二)官僚主義方面。一是與年輕干部交流溝通少，在生活上幫助他們少，在工作上幫助其成長傳授工作經(jīng)驗(yàn)少;二是認(rèn)識的農(nóng)民朋友少，關(guān)心群眾的生活少，幫助群眾少，工作以工對工，缺少私人感情，與群眾不能打成一片;三是宗旨意識不強(qiáng)，對群眾感情不濃厚，沒像焦裕祿同志那樣，心中無時(shí)無刻裝著群眾，想著群眾，為了群眾。
(三)享樂主義方面。一是思想方面滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，害怕困難，害怕冒險(xiǎn)，害怕得罪人，認(rèn)可中庸之道，做一天和尚撞一天鐘，貪圖安逸，貪圖輕松;二是生活隨意而為，不拘小節(jié)，較散慢，會打牌打麻將，上網(wǎng)玩游戲看電影，愛揍熱鬧，會發(fā)牢騷，不能做到嚴(yán)于律已，修心養(yǎng)性。
(四)奢糜之風(fēng)方面。一是嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律方面把關(guān)不嚴(yán)，不注意細(xì)節(jié)，會接受吃請，會接受一兩包零散香煙等;二是不節(jié)約機(jī)關(guān)用電用水，生活不夠節(jié)儉。
三、
存在問題的根源。
針對我自身存在的諸多問題，通過前期群眾路線教育實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)教育反思。我認(rèn)為本人存在的問題根源有以下幾方面。
一是群眾觀念缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的7少、做的少。
二是缺乏艱苦奮斗的精神，放松了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來，隨著人民生活水平的提高，物質(zhì)生活的豐富，各種思潮觀點(diǎn)沖撞傳播，各種誘惑不斷涌現(xiàn)，看到別人吃香喝辣，不平衡心態(tài)出現(xiàn)了，對自己要求放松了，致使在工作中捻輕怕重，貪圖安逸，享樂思想出現(xiàn)了，為應(yīng)付工作，形式主義也出現(xiàn)了。
三自覺接受各種監(jiān)督約束不夠，作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，忽視了各種工作監(jiān)督，忽視了群眾監(jiān)督，忽視了制度監(jiān)督，忽視了組織監(jiān)督民主監(jiān)督，就容易出現(xiàn)接受吃請，不拘小節(jié)，違反廉潔自律的情況，在工作中出現(xiàn)了松懈散慢效率低下的情況。
四、整改措施。
一要加強(qiáng)黨的群眾路線理論學(xué)習(xí)和典型事跡學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中的群眾觀去改進(jìn)自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，特別要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，領(lǐng)會習(xí)總書記的重要講話精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，心中裝著人民群眾，時(shí)時(shí)刻刻想著人民群眾，做人民的好公仆。
二是要增強(qiáng)宗旨意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。作為紅色故都的中央蘇區(qū)瑞金的基層干部，更要發(fā)揚(yáng)蘇區(qū)干部好作風(fēng)光榮傳統(tǒng)，傳承紅色基因，激活紅色基因，應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，8樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受，迎難而上，積極工作，為中國夢做好基層干部應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
三是自覺接受各類監(jiān)督，自覺接受組織監(jiān)督、制度監(jiān)督、民主監(jiān)督，手中權(quán)力運(yùn)行做到公開公平公正，做到嚴(yán)用權(quán)，嚴(yán)修身，嚴(yán)律已，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，說老實(shí)話，注意生活細(xì)節(jié)，拒絕吃請，不對群眾亂發(fā)脾氣，不參與賭博，不大吃大喝，自覺維護(hù)政府形象。
廠黨委轟轟烈烈開展“三真（求真認(rèn)真較真）”作風(fēng)建設(shè)大討論，我把“三真”均加一個(gè)，即求真知、認(rèn)真干、較真勁，結(jié)合熱工安全管理工作談?wù)勎业目捶ā?BR> 一、求真知。
9是班長技術(shù)員等必須掌握控制邏輯組態(tài)的基本理論、基本方法，具備基本的判斷能力，還要努力學(xué)習(xí)與儲備大容量、高參數(shù)的600mw以上發(fā)電機(jī)組專業(yè)理論知識，包括核電站基本理論，因?yàn)殡S著檢修公司做強(qiáng)做大，今后免不了要參加核電站的檢修與維護(hù)，所幸熱工分場有二十多名員工參加過大亞灣、秦山1000mw核電機(jī)組大修，我也有幸參加了大亞灣核電站d111常規(guī)島大修的全過程，親身體驗(yàn)了核電企業(yè)安全文化，如“三十分鐘匯報(bào)制度”、“四個(gè)禁止六個(gè)明白”、“star明星檢修制---停下來、想一想、檢查一下、接著干”。把每一次外出參加檢修工程，當(dāng)作一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，開闊眼界，克服本廠200mw機(jī)組的局限性。
10令，對我們的工作有重要的的指導(dǎo)意義。我和大家交流時(shí)提出：成年人的學(xué)習(xí)，不能象小學(xué)生那樣去死記硬背，抬起頭來想一想，就能說出與我們工作密切相關(guān)的大致內(nèi)容，具備生產(chǎn)條件、安全措施到位，在規(guī)定資質(zhì)范圍內(nèi)承發(fā)包工程，按程序、方案施工，開展反“三違”工作，特種設(shè)備如電梯、鏟車要檢驗(yàn)合格，特種作業(yè)如超重、電焊等，都要取得操作資格證方可作業(yè)，日常學(xué)習(xí)每日一題、觀看案例視頻等安全培訓(xùn)教育，考試合格才能上崗，發(fā)生事故要及時(shí)按程序報(bào)告，只要記一個(gè)特殊的，礦山企業(yè)“三超”生產(chǎn)要嚴(yán)禁。
國家推行建設(shè)工程監(jiān)理制度，我廠虎山工程建設(shè)、外出承攬電力檢修工程，免不了要和監(jiān)理打交道，作為項(xiàng)目管理人員務(wù)必懂得監(jiān)理工作規(guī)范、內(nèi)容和工作程序，要有能力維護(hù)合法利益，這些真知都需要自覺去學(xué)習(xí)與掌握，在實(shí)踐中不斷積累與應(yīng)用。
二、認(rèn)真干。
1、認(rèn)真干，就是要真抓實(shí)干，到位做實(shí)。日常本職工作歸納起來近三十項(xiàng)，整理信息或上報(bào)材料等文處理工作也較多，有時(shí)真的是疲于奔命，但再忙再累也要牢記，不能僅在電腦上“創(chuàng)新”，要深入班組，要多跑現(xiàn)場，重大操作要堅(jiān)守現(xiàn)場，現(xiàn)場作業(yè)監(jiān)管、掌握第一手資料才是工作的重頭戲，要善于識別人的不安全行為和物的或環(huán)境的不安全因素，及時(shí)糾正人的不安全行為，對違章現(xiàn)象進(jìn)行必要的處罰，及時(shí)指出不安全因素和可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)，積極采取防范對策，排除事故隱患，努力將事故扼殺在萌芽之中。
2、認(rèn)真干，不是光自己埋頭苦干，要有成全別人的理念，要搞。
11好與分場上下的協(xié)調(diào)關(guān)系，工作要相互配合，相互補(bǔ)臺，不拖拉不推諉，多提醒少指責(zé)，講和諧不等于一團(tuán)和氣不講原則，講原則不等于多挑刺，要多反思自己思想方法和工作方法，不能總認(rèn)為都是別人不到位！如眼下正在進(jìn)行的季節(jié)性安全生產(chǎn)大檢查、文明生產(chǎn)上水平、外部檢修市場的監(jiān)管工作，不可能一帆風(fēng)順一點(diǎn)事沒有，存在這樣那樣的偏差，要有正確的工作態(tài)度，多與分場上下溝通，采取有效措施糾偏才是正事，個(gè)人的力量畢竟有限，工作是要靠大家辛辛苦苦腳踏實(shí)地干出來的。
三、較真勁。
12理松松垮垮亂折騰、員工不思進(jìn)取慵懶散，企業(yè)沒有凝聚力戰(zhàn)斗力，員工三心二意吃里爬外，注定遲早要關(guān)門的！傾巢之覆，豈有完卵，企業(yè)破敗了，誰也沒好處！
2、較真勁不是鉆牛角尖，不是抬杠，而是要實(shí)事求是，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，一次性把事情做好，不留隱患，如處理現(xiàn)場缺陷，要力爭一次性處理好，避免缺陷重復(fù)出現(xiàn)，耗費(fèi)人力物力，開票檢修設(shè)備時(shí)，順便把設(shè)備清理干凈，避免重復(fù)勞動，還能有效地避免設(shè)備運(yùn)行中再去突擊搞衛(wèi)生的不安全性。
四、結(jié)束語。
作為安全管理者，始終別忘了，你是誰，你為了誰，你就是麥田守望者，安全守護(hù)人，你就是為了員工不流血，為了企業(yè)不流淚！
專題討論發(fā)言稿格式篇二
當(dāng)前，在全國黨員和黨員干部中正在深入開展一場“兩學(xué)一做”的教育活動，“兩學(xué)一做”即學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。其中學(xué)是基礎(chǔ)，關(guān)鍵在做。學(xué)是為了提高認(rèn)識，提高素質(zhì)，增強(qiáng)黨性意識，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員的理想信念，做是學(xué)的目的、是對學(xué)的結(jié)果的檢驗(yàn)。理想信念是否堅(jiān)定、有沒有強(qiáng)烈的黨性、是否具有一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，關(guān)鍵就是看他做得怎么樣，看他是不是在全心全意為人民服務(wù)。
在這次活動中，本人又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及習(xí)總書記系列講話等。
通過學(xué)習(xí)、思考，我對黨員應(yīng)具備的素質(zhì)，應(yīng)履行的義務(wù)，應(yīng)享有的權(quán)利，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明確和定位，對黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，對黨的群眾路線也有了進(jìn)一步的認(rèn)識，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。
同時(shí)，我也認(rèn)識到，在目前的經(jīng)濟(jì)大潮沖擊的形勢下，我們的確需要經(jīng)常學(xué)習(xí)，只有通過經(jīng)常學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步喚醒我們的黨員意識，才能使我們不被當(dāng)前“一切向錢看”的意識所困擾。警鐘長鳴，方能少犯錯(cuò)誤、不犯錯(cuò)誤。
通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到，在工作中應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：
1、要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學(xué)判斷新形勢，準(zhǔn)確把握規(guī)律，探求辦法措施。具體到崗位來說，就是堅(jiān)持把學(xué)校的利益放在首位，堅(jiān)持把師生的利益放在首位，增強(qiáng)壓力感和緊迫感。
2、要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)。說老實(shí)話。辦老實(shí)事、做實(shí)在人，即是處事為人的立身之本，也是為人的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人的能力有大小、職位有高低，工作崗位有不同，但只要是踏下心來做事、實(shí)打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂，就能取得組織的信任，得到群眾的贊譽(yù)。
3、要有實(shí)干的行動。功成不必在我，建功必須有我。實(shí)干，是共產(chǎn)黨人的作風(fēng)；認(rèn)真，是共產(chǎn)黨人的品格。我們要繼續(xù)堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實(shí)干求實(shí)績，以實(shí)干求發(fā)展。
作為學(xué)校財(cái)務(wù)后勤工作人員，就是要當(dāng)好家、管好物、用好錢，為師生服好務(wù)，創(chuàng)造性的開展工作，不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件，努力為師生營造一個(gè)具有現(xiàn)代感的、優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
4、要有實(shí)際的效果。衡量工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，主要是看實(shí)績。只要是領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作，都要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。
5、要筑牢拒腐防變的思想道德防線。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志系列重要講話精神，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，把反腐倡廉工作貫穿于我們教育教學(xué)工作的全過程，要強(qiáng)化理想信念，廉潔從教，牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。自覺地以黨紀(jì)約束自己，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動踐行為人民服務(wù)的根本宗旨。
專題討論發(fā)言稿格式篇三
王西小學(xué)開展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”
紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動。
作風(fēng)是什么？從一定意義上講，作風(fēng)就是黨風(fēng)，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力，沒有好的作風(fēng)，就沒有好的黨風(fēng)，沒有好的作風(fēng)就沒有好的效率，沒有好的作風(fēng)，就沒有強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。作為一名教師，我深刻體會到?jīng)]有好的紀(jì)律作風(fēng)，就沒有好的教育成果。
當(dāng)今社會，教育事業(yè)牽連千家萬戶，教育質(zhì)量緊渋群眾利益，教育工作又難避關(guān)注焦點(diǎn)，因此各級領(lǐng)導(dǎo)對為我們教育工作提出的措施和要求就是抓管理，抓提高，抓質(zhì)量，這也為我們今后的工作指明了方向。各級領(lǐng)導(dǎo)對教育都十分關(guān)心，高度重視，廣大人民群眾對教育工作更是倍加關(guān)注，他們對優(yōu)質(zhì)教育殷切期盼，滿懷期待，這也使我感到我們教師責(zé)任之重，壓力之大。近段抓紀(jì)律作風(fēng)整頓，就是為了嚴(yán)明紀(jì)律，改進(jìn)作風(fēng)，為全面提升教育質(zhì)量掃除思想障礙，提供紀(jì)律保障。因?yàn)榻逃|(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。教育靠質(zhì)量立校，教師靠質(zhì)量立身，這是恒久不變的道理。以飽滿的工作熱情，認(rèn)真履行工作職責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。
雖然取得的好的教育成果是可喜的，但這并不能說我們不存在任何問題，例如:我們有時(shí)不注意自己言行，說話太隨便，以自我為中心，產(chǎn)生了及其消極或帶著情緒工作，動不動就把情緒帶入工作，缺乏寬容心，影響師生，同事關(guān)系，我們只有發(fā)現(xiàn)問題，找是不足，才能對癥下藥，更好地促進(jìn)各項(xiàng)教育工作的發(fā)展。
現(xiàn)在孩子，細(xì)想開放，貪圖安逸，性格多樣，只是復(fù)雜，從而給我們的教育也提出來更高的要求，我們只有與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，因人而異，因材施教，才能完成時(shí)代賦予我們的神圣使命，才能在極力競爭中立于不敗之地，盲目樂觀，停滯不前，只能被時(shí)代淘汰。
我們一定利用好這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的機(jī)會，自查，自究，自改，增加教師間的凝集力，繼續(xù)保持昂揚(yáng)斗志，更好教書育人，完成時(shí)代賦予我們的神圣使命。
劉心靈。
專題討論發(fā)言稿格式篇四
十五中王海燕。
師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古就是“教書育人，為人師表?！币荒陙恚夷軋?jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是最高美德。在工作上我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，用高度的事業(yè)心、責(zé)任心對待學(xué)生，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。
在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個(gè)好教師的形象。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話。因此，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)的提高，讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)方法，力求很好地去解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。
十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子每個(gè)人都有自己的自尊，是有自己思想和行動自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，而高尚且富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。平時(shí)我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求又注意他們的個(gè)性差異，區(qū)別對待，對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長。
但在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)還放不開手腳，畏首畏尾，對學(xué)生的心理動態(tài)了解把握的還不夠好，因此解決學(xué)生的思想上的問題和應(yīng)急問題的措施常常不能得心應(yīng)手。
今后我要進(jìn)一步以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，提高自己的工作責(zé)任心，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，做家長認(rèn)可、學(xué)生喜歡、學(xué)校放心的“三滿意”教師。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
學(xué)習(xí)的步伐！一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
經(jīng)過這次教育思想大討論和師德師風(fēng)知識的學(xué)習(xí)，我受益良多，為此作為一名教師，今后的工作中，我定會更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，踏實(shí)認(rèn)真地工作，書寫出燦爛美好的未來！
構(gòu)元初中袁奎。
各位老師，各位同仁：我們中的大多數(shù)人都是從教多年的教育工作者，當(dāng)我們自愿或不自愿地選擇教育作為自己的崗位之時(shí)，我們一定聽說過陶行知先生的名言——學(xué)高為師，身正為范。這句話的意思是教育工作者不僅要有廣博的知識，同時(shí)也要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。目前，是我校邁入跨越式發(fā)展的重要階段，我們重溫這句名言自有更深層的含義。
我們知道，教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵，也是一所學(xué)校健康發(fā)展的關(guān)鍵。要辦好教育，就必須打造一支事業(yè)心強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實(shí)、師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們學(xué)校是一所職業(yè)教育學(xué)校，學(xué)生的素養(yǎng)先天不足，因此我們在座的各位就必須具有高于普通高中或高校的師德師風(fēng)，才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹩私虝纳袷ナ姑?。我之所以將“育人”放在“教書”之前，由于我們的教育對象決定的。常聽人說，多一所學(xué)校就少一所監(jiān)獄，這句應(yīng)用在職業(yè)教育上尤其貼切。我們的學(xué)生渴望學(xué)習(xí)，但基礎(chǔ)薄弱；夢想成功，但缺乏毅力；他們坦誠，但沒有是非觀念；他們熱情，但不知道節(jié)制；他們有自主意識，但沒有公德意識。所有這一切都要求我們必須付出其它學(xué)校老師十倍的精力才能一點(diǎn)點(diǎn)的收獲。如果說教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么我們職業(yè)學(xué)校老師所從事的工作就是最光輝事業(yè)中的最光輝者。
因此，我們在座的各位也就必須具有教師職業(yè)中最好的師德風(fēng)范。但是，在日常教育教學(xué)過程中，我們還存在著各種各樣的不足，與我們所擔(dān)負(fù)的教育使命還不相吻合，與我們學(xué)校的發(fā)展方向還不一致。所以，我們有必要及時(shí)開展師德師風(fēng)的討論學(xué)習(xí)，把我們的思想認(rèn)識統(tǒng)一學(xué)校的發(fā)展方向上來。在討論學(xué)習(xí)中，我希望自己和同志們能以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”為準(zhǔn)則，向著“當(dāng)人民滿意教師”目標(biāo)努力，認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)行為，查找自身存在的缺點(diǎn)與不足，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)師德修養(yǎng)，使自己成為愛國守法、愛生樂教、教書育人、為人師表，既樂于奉獻(xiàn)職教事業(yè)，又能適應(yīng)形勢需求的優(yōu)秀教師。在工作中，我們要做到把個(gè)人的利益與學(xué)校的利益結(jié)合起來，把個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來，努力為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，深化教育教學(xué)改革，鞏固四星級創(chuàng)建成果，推動國家改革示范校的創(chuàng)建工作，提升學(xué)校的社會影響力，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
專題討論發(fā)言稿格式篇五
第一次思想大解放。
1978年第一次思想解放沖破了“個(gè)人崇拜”，中國的政治生活從此與理性、制度等緊密地聯(lián)系在一起，一個(gè)人說了算的時(shí)代終結(jié)了。以1978年真理標(biāo)準(zhǔn)大討論和十一屆三中全會的偉大轉(zhuǎn)折為標(biāo)志。這次思想大解放比較特殊的背景是，中國要從長期“左”的錯(cuò)誤和“兩個(gè)凡是”中解放出來。經(jīng)過真理標(biāo)準(zhǔn)大討論和十一屆三中全會，中國共產(chǎn)黨重新確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線。從此，中國進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，奏響了改革開放的時(shí)代樂章。
鄧小平的《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話，是第一次思想大解放的宣言書。
第二次思想大解放。
1992年第二次思想解放沖破了“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)崇拜”，中國的經(jīng)濟(jì)生活開始以同樣的姿勢和笑容與世界共舞。第二次思想大解放以1992年鄧小平南方談話和黨的十四大為標(biāo)志。鄧小平南方談話沖破姓“社”姓“資’’的束縛，明確回答了多年來困擾和束縛人們思想的許多重大認(rèn)識問題，掀起了新一輪改革開放的大潮。黨的十四大在鄧小平南方談話基礎(chǔ)上明確提出和正式確立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)模式。從此，中國進(jìn)入加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新階段。從“萬元戶”到“十萬戶”再后“億萬戶”一夜之間遍布全國。
鄧小平南方談話是第二次思想大解放的宣言書。
第三次思想大解放。
1997年第三次思想解放沖破了“所有制崇拜”。那些在邊緣戴著鐐銬跳舞的諸種資本被解放出來。一時(shí)眾神狂歡。從江澤民1997年“5·29講話”為黨的十五大奠定思想理論基礎(chǔ)，到同年9月黨的十五大沖破“公”姓“私”的桎梏。提出“公有制實(shí)現(xiàn)形式可以而且應(yīng)當(dāng)多樣化”。這就是自1978年以來的第三次思想解放。十五大以后，國企改革“抓大放小”實(shí)施戰(zhàn)略性改組，股份制、合作制、租賃承包等所有制形式先后出現(xiàn)，民營、私營企業(yè)比重逐年上升，醫(yī)療、住房、教育等改革也隨后跟進(jìn)，市場經(jīng)濟(jì)步伐在全國明顯加快。
專題討論發(fā)言稿格式篇六
開展進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動，是自治區(qū)黨委、人民政府深入貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會和自治區(qū)第九次黨代會精神，加快富裕文明和諧廣西建設(shè)步伐，構(gòu)建社會主義和諧社會，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重大決策部署。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己深深地認(rèn)識到，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、提高黨的執(zhí)政能力的必然要求，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要，是加快推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變、把便民利民落到實(shí)處的重要保證。它關(guān)系到我們能否抓住機(jī)遇，加快發(fā)展；關(guān)系到實(shí)施“十一五”規(guī)劃，夯實(shí)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上水平的基礎(chǔ)；關(guān)系到優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推進(jìn)我區(qū)全方位對外開放合作；關(guān)系到加強(qiáng)政府自身建設(shè)，增強(qiáng)政府執(zhí)行力和公信力。我們國資委作為一個(gè)新設(shè)立的政府直屬特設(shè)機(jī)構(gòu)，工作極具探索性、挑戰(zhàn)性和風(fēng)險(xiǎn)性。要履行好自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府賦予我們的神圣職責(zé)，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)。干部作風(fēng)與行政效能密切相關(guān)，干部作風(fēng)直接影響行政效能，行政效能折射出干部作風(fēng)。作為國資委機(jī)關(guān)一名工作人員，自己的一言一行，一舉一動，都將體現(xiàn)著國資委的形象。自治區(qū)開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動，是提高機(jī)關(guān)行政效能，同時(shí)也是提高自己綜合素質(zhì)的好契機(jī)，因此自己在這次活動中要努力做好三點(diǎn)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，積極投入轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動。
思想是行動的先導(dǎo)。開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動，首先要搞好思想認(rèn)識的提高。確保思想認(rèn)識到位，既是第一階段要達(dá)到的要求，也直接關(guān)系到后三個(gè)階段的順利開展。而學(xué)習(xí)是思想認(rèn)識到位的前提。因此，自己要認(rèn)真按照國資委的實(shí)施方案和學(xué)習(xí)安排認(rèn)真學(xué)xxx自治區(qū)重要文件、領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話和有關(guān)材料，積極參加專題大討論。通過學(xué)習(xí)和討論，充分認(rèn)識轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重大意義，進(jìn)一步解放思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和法制意識，克服妨礙轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的錯(cuò)誤觀念，把思想統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府的決策上來，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和自覺性，激發(fā)參與熱情，以積極的工作態(tài)度，飽滿的政治熱情，主動投入到轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的活動中去。
二、認(rèn)真查擺，深刻剖析，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
尹主任在動員會上指出：我委成立以來，始終把轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)擺在十分突出的位置，采取多種有效措施，為國資監(jiān)管工作高起點(diǎn)開局、高效率運(yùn)轉(zhuǎn)、高水平發(fā)展提供了重要保障。但是，委機(jī)關(guān)在干部作風(fēng)、行政效能方面仍然存在如：工作不夠主動，激情不夠，審核把關(guān)不嚴(yán)，要求不高；缺乏大局意識，考慮問題以部門為中心，以自我為中心，部門之間協(xié)調(diào)配合不夠；創(chuàng)新意識不夠，不注重學(xué)習(xí)和思考，不注重通過調(diào)研熟悉情況和業(yè)務(wù)，深入基層調(diào)查研究少；接待基層和企業(yè)來的同志，態(tài)度不耐煩、不熱情的現(xiàn)象仍有發(fā)生；極個(gè)別人紀(jì)律松弛，遲到早退，有事不請假等五個(gè)方面亟待解決的問題。因此，自己一定根據(jù)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的要求，緊緊圍繞影響和妨礙作風(fēng)建設(shè)和行政效能的思想觀念、工作作風(fēng)、體制機(jī)制、管理方式方法等方面查找自身和部門的突出問題并認(rèn)真進(jìn)行剖析，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能。
三、
認(rèn)真整改，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)。
認(rèn)識到位是行動到位的前提，行動到位是取得實(shí)效的關(guān)鍵。在查擺問題，深刻剖析的基礎(chǔ)上，一定認(rèn)真思考，尋找對策，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就首先解決什么問題的態(tài)度，認(rèn)真制定整改方案，堅(jiān)持邊查邊改、邊整邊改，努力通過整改，使自己的公仆意識、大局意識、服務(wù)意識和務(wù)實(shí)意識得到增強(qiáng)，思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。
專題討論發(fā)言稿格式篇七
真誠嚴(yán)肅地開展同志間的相互批評，從思想和行動上帶頭展示共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，為廣大黨員作出表率。下面小編為你推薦黨章專題討論發(fā)言稿。
叛了黨員的使命、責(zé)蘊(yùn)任和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，由于多個(gè)別黨員缺乏“全心全也意為人民服務(wù)，不惜犧麗牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)西共產(chǎn)主義奮斗終身”的必精神之“鈣”，紀(jì)律和框規(guī)矩的剛性約束對這些樣人而言，自然就成了不捷帶電的“高壓線”。有兵的面對權(quán)色名利的誘惑寧，要么亂作為、要么不始作為，成了黨員隊(duì)伍中艘的病樹、爛樹，成了毒鍍害黨組織肌體健康的毒閘瘤，成了損害黨員形象邱威信的害群之馬。
腫，不忘誓言，在思想上演、工作中、生活里都要孕時(shí)刻履行好黨員義務(wù)、癡呵護(hù)好黨員形象。在黨卡言黨、在黨愛黨、在黨制憂黨，在黨護(hù)黨、在黨錦為黨，多想一想自己入狗黨為什么、為黨干了什馬么，黨員的先鋒模范作贖用在自己身上充分體現(xiàn)扒什么。
己所學(xué)貫托徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到綢行動上來，致使降低了雌工作標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)的指主動性不強(qiáng)，黨章要求籠黨員要“學(xué)習(xí)黨的基本猙知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化宅、法律和業(yè)務(wù)知識，努候力提高為人民服務(wù)的本滑領(lǐng)?！钡捎谖覍τ趯W(xué)軸習(xí)制度堅(jiān)持不夠，目的秩不夠明確，致使學(xué)習(xí)收壤效不佳。其次缺乏系統(tǒng)抿性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)爐，只滿足于記住幾條重夾要論斷和幾句講話，在牡實(shí)際工作中認(rèn)識問題、怯解決問題的能力有限，指所以缺乏全局觀、大局訊觀，對支部工作如何開郵展，“三會一課”如何炕有效開展，如何協(xié)調(diào)現(xiàn)余場作業(yè)與理論學(xué)習(xí)思考編不夠，工作的主觀能動同性還存在一定得差距。
俺
工作作風(fēng)欠踏實(shí)。
廈距離“不斷提高黨的創(chuàng)途造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力憤”的要求還存在很大差蛔距。主要體現(xiàn)在接到開暫展活動安排后，粗枝大鉛葉出結(jié)果，而不是精益痰求精求質(zhì)量，隨意降低亦標(biāo)準(zhǔn)，放松要求，僚草唯應(yīng)付代替嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng);創(chuàng)滿新意識不強(qiáng)，沒有充分革發(fā)揮主觀能動性，局限雅于上級布置什么做什么砰，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也穴只是停留于心動而無行稚動的狀態(tài)。遇到問題時(shí)艦先看別的車間是怎么做淤的，先想過去是怎么處吐理的，缺少用創(chuàng)新的辦堰法解決問題。
艾黨員深刻理解黨章的內(nèi)癌涵，統(tǒng)一思想，干好各駒項(xiàng)工作。我覺得，對于牽黨章的學(xué)習(xí)，首先要“弓學(xué)得進(jìn)”，黨章作為黨炸的政治綱領(lǐng)，不是武俠幢言情小說，更不是詩詞褲散文，學(xué)起來不可能輕退松愜意。要讓黨員學(xué)得崩進(jìn)黨章，要細(xì)化學(xué)習(xí)方鵬案，既要有硬指標(biāo)，也似要有軟辦法。一方面要飲嚴(yán)格要逐字逐句學(xué)習(xí)黨管章，另一方面也要配合倒諸如抄寫黨章、黨章知鄭識競賽、學(xué)習(xí)黨章心得浙體會座談等形式多樣的導(dǎo)活動，提高學(xué)習(xí)效果。
嶺
其次是“悟得透”賬。由于黨員文化水平和微理解能力各異，對黨章喻的領(lǐng)悟力必然大不同。
系列講話中全面鹽從嚴(yán)治黨思維和舉措，猿讓黨員與時(shí)俱進(jìn)深刻領(lǐng)緬悟弄懂黨章規(guī)定。
群眾紀(jì)律、工作玄紀(jì)律、生活紀(jì)律這六大新紀(jì)律的嚴(yán)重后果，讓基趕層黨員不越雷池一步，狠自覺堅(jiān)守黨章規(guī)定。
以
發(fā)言。
稿灣二：黨章是黨的根本大砧法，面對新黨章新內(nèi)容型，
學(xué)習(xí)。
領(lǐng)悟黨章是對學(xué)睛習(xí)貫徹十八大精神的深押化，是當(dāng)前和今后一個(gè)渦時(shí)期我們各級組織和黨蕪員。
領(lǐng)導(dǎo)。
干部的首要政治害任務(wù)。習(xí)近平總書記上仍任伊始，就把學(xué)習(xí)黨章融、遵守黨章作為貫徹落粘實(shí)十八大精神的“開場躥戲”，發(fā)出了“認(rèn)真學(xué)盡習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章者”的動員令，體現(xiàn)了新欄一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體依法摩治黨、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定偉決心。作為黨執(zhí)政力量裴的一份子，必須要認(rèn)真亭貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記針的要求，爭做學(xué)習(xí)黨章藝、遵守黨章的模范。
湖
將使珍全黨更好地把中國特色楓社會主義偉大事業(yè)和黨駱的建設(shè)新的偉大工程推丘向前進(jìn)，應(yīng)該說是黨章斗發(fā)展史上又一
習(xí)、遵守譽(yù)、貫徹黨章提出了殷切濃希望和具體要求。為響樂應(yīng)總書記號召，切實(shí)學(xué)件習(xí)貫徹黨章，我個(gè)人認(rèn)傍為，主要要做好以下三陪個(gè)方面。
一是在學(xué)鎊習(xí)黨章上做到內(nèi)化于心接。黨章雖然通俗易懂，斬但思想深邃，自成體系乞。我們要通過深刻研讀曳，全面把握黨章的各項(xiàng)鷹內(nèi)容和規(guī)定，增強(qiáng)黨章診意識，把思想和行動統(tǒng)姓一到黨章上來。抓住本恍質(zhì)學(xué)，深刻領(lǐng)會黨章的譴基本原則和精神實(shí)質(zhì)，稚自覺按照黨章的要求強(qiáng)慎化黨性觀念，牢記黨員責(zé)身份，明確黨員的標(biāo)準(zhǔn)鑒和責(zé)任，增強(qiáng)使命意識這、執(zhí)政意識、純潔性意施識、組織紀(jì)律意識。堅(jiān)辛持全面學(xué)，把學(xué)習(xí)黨章瘍同學(xué)習(xí)中國特色社會主堵義理論體系、中央和省英市重大決策部署、科學(xué)暫文化知識和業(yè)務(wù)知識結(jié)溫合起來，全面提升思想問理論和政策素養(yǎng)水平。
芹要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，根據(jù)自酋己的思想和工作實(shí)際，島邊學(xué)習(xí)、邊。
思考。
做到杯學(xué)以致用、用以促學(xué)、隙學(xué)用相長努力把學(xué)習(xí)奔的收獲體現(xiàn)到推動轉(zhuǎn)型匹跨越發(fā)展上。
二是瘤在遵守黨章上做到外化鉤于行。學(xué)習(xí)黨章、首先迎是樹立黨員意識、執(zhí)政筍為民意識，始終保持思溯想上、行動上的先進(jìn)性腑，用自己的一言一行、姚一舉一動去自覺實(shí)踐黨梳章的先進(jìn)理論，把黨章判的宗旨和本質(zhì)要求貫徹淆體現(xiàn)到全部工作中去。
穢堅(jiān)持把富民安民作為思慕考問題和開展。
工作靖的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)復(fù)，解決好人民群眾最關(guān)歇心、
最直接、最現(xiàn)實(shí)的扎利益問題，著力在學(xué)有讕所教、勞有所得、病有姜所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有汾所居等社會民生事業(yè)上有持續(xù)取得新進(jìn)展。
劍三是在貫徹黨章上做到蠅率先垂范。做為一名領(lǐng)涼導(dǎo)干部必須帶頭遵守黨燭章各項(xiàng)規(guī)定，實(shí)現(xiàn)同頻孩共振、上下一心的工作銹局面。在日常工作中以猖普通黨員的身份，積極聯(lián)投身到貫徹黨章活動中瑚來，帶頭查擺自己在思冰想、作風(fēng)和工作上存在倫的突出問題，充分展示仆敢于正視和解決問題的曰決心和勇氣，帶頭開展蠻批評與自我批評，胸懷殺坦蕩地亮出自己的缺點(diǎn)診毛病，真誠嚴(yán)肅地開展搏同志間的相互批評，從棘思想和行動上帶頭展示具共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，為均廣大黨員作出表率。
專題討論發(fā)言稿格式篇八
民政局人才發(fā)展工作討論會發(fā)言稿民政局人才發(fā)展規(guī)劃區(qū)委組織部印發(fā)的《宛城區(qū)——2012年人才發(fā)展規(guī)劃》，我們區(qū)民政局認(rèn)真組織班子成員進(jìn)行了閱讀和審議，班子成員沒有異議，完全同意這個(gè)發(fā)展規(guī)劃。就民政系統(tǒng)人才工作狀況，我談一點(diǎn)認(rèn)識。
一、人員情況現(xiàn)狀我區(qū)民政系統(tǒng)和外地有一定的差別，就是區(qū)鄉(xiāng)兩級是塊的管理格局，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的民政辦公室人事管理權(quán)限在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦，民政局對鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦只是業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系,只負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)和局屬單位的人事管理。目前區(qū)民政局系統(tǒng)共有在編人員人，其中行政編制人，全供事業(yè)編制人，自收自支事業(yè)編制人員人。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級共有民政工作人員人。存在的問題是：
民政工作隊(duì)伍與民政工作的實(shí)際需要不相適應(yīng)，全區(qū)民政工作人員大專以上學(xué)歷占％，其中第一學(xué)歷為大專的僅占％，高學(xué)歷人才相對較少，創(chuàng)新能力整體上看不夠強(qiáng)；區(qū)民政局系統(tǒng)編制較少，自收自支人員較多，工資水平實(shí)際發(fā)放金額僅占檔案工資的60％左右，一定程度上影響了這部分同志的工作積極性；鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的民政工作人員相對較少，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民政工作時(shí)常處于被動應(yīng)付局面。
專業(yè)法規(guī)，全面提高民政系統(tǒng)依法行政水平。二是努力打造節(jié)約型機(jī)關(guān)，關(guān)心同志們的切身利益，提高自收自支人員的工資待遇，發(fā)放比例達(dá)到90％以上，從而提高同志們的工作積極性。三是以公平、公開、公正為原則，從明年起在民政局系統(tǒng)實(shí)行競聘上崗，適時(shí)輪崗，提高同志們干事創(chuàng)業(yè)的主動性和積極性。四是強(qiáng)化對青年職工的培訓(xùn)工作，注重培養(yǎng)和使用并向上推薦政治覺悟高、工作技能強(qiáng)、工作成績好的年輕同志，讓人才的培養(yǎng)和使用在民政系統(tǒng)形成良好風(fēng)氣并實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。
專題討論發(fā)言稿格式篇九
在安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)。為了在工作中更好地踐行“三嚴(yán)三實(shí)”精神，我就謀事要實(shí)談?wù)勛约旱捏w會。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，即嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)。
務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作，這樣凸顯出我校廣大黨員干部求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。
中國夢的實(shí)現(xiàn)，必須“弘揚(yáng)中國精神”，弘揚(yáng)中國精神，主要是兩方面精神，即時(shí)代精神和民族精神，這兩種精神的內(nèi)核就是“務(wù)實(shí)”。務(wù)實(shí)也是勤儉、勤勞、勤政、勤奮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。它要求我們在實(shí)際工作中要？？形式主義、官僚主義，弘揚(yáng)中國精神，從根本意識上講就是要堅(jiān)決踐行黨的群眾路線，真正做到“從群眾中來，到群眾中去”。
我校今年是國家級示范校建設(shè)的關(guān)鍵之年，今年暑假將迎接省級及國家級的中期評估驗(yàn)收，這次驗(yàn)收工作能否順利通過，將直接影響我校的發(fā)展未來，我校每一位師生都責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，為了示范校建設(shè)的成功，我認(rèn)為我校的工作需進(jìn)一步務(wù)實(shí)，特別是以下幾方面：
一、創(chuàng)建迎檢資料的準(zhǔn)備，通過對現(xiàn)階段示范校材料的驗(yàn)收檢查發(fā)現(xiàn)我們的絕大多數(shù)老師的教學(xué)教研任務(wù)都非常繁重，他們每天除了上課寫材料之外，屬于自己家庭和子女的時(shí)間幾乎都很少，但他們卻都能無怨無悔地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，這是我校發(fā)展的希望之所在。但是有個(gè)別項(xiàng)目組的支撐材料所缺還較多，主要是全民參與度不夠，具體工作分工還不到位，還沒有責(zé)任到人，完成到計(jì)時(shí)，對此機(jī)電技術(shù)就用專業(yè)做得較好，較到位。
二、創(chuàng)建工作就是我校教育教學(xué)的常規(guī)工作，是我校教育教學(xué)常規(guī)的提煉和總結(jié)升華。建示范校與加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)是相輔相成的。或者說深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)就是創(chuàng)建示范校的建設(shè)。在教育教學(xué)管理和內(nèi)涵建設(shè)方面，我校的幾代職中人進(jìn)行了深刻的探討和研究，初步形成了一整套行之有效的教育教學(xué)制度和管理方法，取得了一定的成功。為我校示范校的建設(shè)奠定了基石。但也仍有不盡人意之處，有待在今后的工作中改進(jìn)和加強(qiáng)。例如在學(xué)生管理方面，我認(rèn)為應(yīng)從細(xì)微處著手，由堵變疏，不要等問題出現(xiàn)之后才去處理，去解決。而是要在問題可能出現(xiàn)之前做好預(yù)案，設(shè)計(jì)好防護(hù)措施，爭取把問題消滅在萌芽狀態(tài)。我校學(xué)生的寢室管理問題一直是一個(gè)老大難問題。但學(xué)生真的就那么難管，困難有那么突出么，我看未必。
在我以前工作的學(xué)校，這一問題就得到了根治，關(guān)鍵是管理人員能否沉下心來定點(diǎn)、定位、定時(shí)地開展工作，單靠某一個(gè)人或某幾個(gè)人是難以完成的。它是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校各方面的充分配合和通力合作。再如教改問題，我校是我縣最早提出課改的學(xué)校之一，但最近兩年來，其他兄弟學(xué)校卻大有后來者居上之勢，究其原因不外乎，我們在有些方面工作未落到實(shí)處，教學(xué)改革，必須因地制宜，因材施教，筆者認(rèn)為不能千篇一律，因?yàn)槲覀兠课唤處熕鎸Φ膶W(xué)生、班級、學(xué)生學(xué)習(xí)水平、能力存在差異。所以針對不同的學(xué)生應(yīng)采取相應(yīng)的教法，不應(yīng)千篇一律的采用所謂共同的導(dǎo)學(xué)案。這就是我們?yōu)槭裁从薪滩?、有大綱卻還要備課的原因。備課既要備教材、備大綱，更重要的是備學(xué)生。它山之石可以改玉，別人導(dǎo)學(xué)案我們可以借用、參考，但絕對不應(yīng)該照搬照用。每一位教師應(yīng)當(dāng)有自己的、獨(dú)具特點(diǎn)的教案。只有這樣的課改才是真正的課改，才有可能獲得成功。
學(xué)校工作千頭萬緒，但是只要我們每一個(gè)人都能務(wù)實(shí)工作，真抓實(shí)干，那么學(xué)校的未來將會光明一片。
三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第二專題研討發(fā)言 今天跟同志們討論一下“三嚴(yán)三實(shí)”中“嚴(yán)以律己”的問題。根據(jù)中央要求，在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育這一舉措是繼群眾路線教育實(shí)踐活動之后，加強(qiáng)黨的政治思想建設(shè)、道德建設(shè)的一個(gè)非常重要的舉措?！叭龂?yán)三實(shí)”中有一項(xiàng)重要要求就是嚴(yán)以律己，今天我和大家結(jié)合《黨政》，圍繞“自覺維護(hù)中央權(quán)威，堅(jiān)持做到五個(gè)必須”討論嚴(yán)以律己的問題。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》的這段時(shí)間里，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，自覺遵守黨章,更注重政治理論知識的學(xué)習(xí)，注重提高政治思想素質(zhì)。作為一名共產(chǎn)黨黨員時(shí)時(shí)刻刻都要切實(shí)貫徹黨章和維護(hù)黨章。在中紀(jì)委五次全會上指出：“講規(guī)矩是對黨員干部的重要考驗(yàn)，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，必須維護(hù)中央權(quán)威，必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，必須遵循組織程序，必須服從組織決定，必須管好親屬和身邊工作人員?！薄拔鍌€(gè)必須”的提出，為黨員干部開出了一份醒腦的“良方”，是黨員干部的生命線。我經(jīng)過學(xué)習(xí)研究，對“五個(gè)必須”有一下幾點(diǎn)體會：
情況下都必須堅(jiān)定政治信仰，在思想上、政治上、行動上堅(jiān)定不移地與黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)黨中央的權(quán)威。決不允許與黨的路線方針政策背道而馳。把講政治顧大局作為檢驗(yàn)黨員干部對黨是否忠誠，對人民是否忠心，對黨的事業(yè)是否負(fù)責(zé)的高度來提升黨員干部的政治生命度。
二、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)是正本之源。團(tuán)結(jié)是講政治的力量源泉。團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力?！饵h章》明確規(guī)定：“維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對派別組織和小集團(tuán)活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)”。我們黨歷來靠堅(jiān)持五湖四海，靠團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量才戰(zhàn)勝了一切敵人，才沖破了一切艱難險(xiǎn)阻。而不是靠搞個(gè)人主義，拉山頭，搞小團(tuán)伙、小圈子，甚至結(jié)黨營私起家?？v觀多年來落馬的腐敗，他們?yōu)榱藗€(gè)人的利益，為了小團(tuán)體的利益，拉山頭，搞小圈子、小團(tuán)伙、小幫派，企圖破壞黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，到頭來終歸墜入歷史的深淵，成為人民的罪人。在當(dāng)今我們黨面臨“四大危險(xiǎn)”、“四大考驗(yàn)”的新的歷史時(shí)期，只有堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志，堅(jiān)持民主集中制，我們的黨才能立于不敗之地。
實(shí)事，隨心所欲，勞民傷財(cái)；或者為了個(gè)人的一已私利假公濟(jì)私，結(jié)黨營私。只有心中裝著群眾，時(shí)刻想著群眾，一切從人民的利益出發(fā)，權(quán)為民所用，利為民所謀的人，才是真正的共產(chǎn)黨人。反過來講，只要是堅(jiān)定大公無私，一心為民的黨員干部，就能堅(jiān)持黨的組織原則，遵循組織程序，按原則辦事。只有這樣，我們的黨才能根植于人民，才不會失去聚力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的力量之源泉。
四、服從組織決定是立黨之基。我們黨的組織制度是“黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會?！薄包h是根據(jù)自己的`綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體”，決不允許違背組織決定，搞非組織活動。這是對每一個(gè)共產(chǎn)黨員最起碼的政治要求。也是每一個(gè)共產(chǎn)黨員最基本的政治素養(yǎng)。如果我們黨員干部連自身的黨組織都不能做到絕對服從，那無異于是對黨的背叛。那么，這樣的黨員也就意味著失去了最起碼的黨員資格和應(yīng)有的政治生命。只要每一位共產(chǎn)黨員都做到了政治堅(jiān)守，信念堅(jiān)定，堅(jiān)決執(zhí)行黨中央的部署要求，做到“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”，我們的黨就具有強(qiáng)大的生命力。
群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上?！边@是《黨章》明確提出的。作為黨員干部，就是要堅(jiān)持人民的利益高于一切。要忠實(shí)于《黨章》，踐行《黨章》，按照“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”作為修身之本、為政之要、成事之道、立世之德，嚴(yán)于律己，以自己的干凈清白之身樹好家風(fēng)、帶好民風(fēng)、率好政風(fēng)，教育、管理好自己的親屬和身邊工作人員，嚴(yán)禁利用自己的特權(quán)謀取非法利益。從自己做起，從身邊改起，用“為民務(wù)實(shí)清廉”的風(fēng)范樹立起黨員干部的良好豐碑。
大家好，我演講的題目是《焦裕祿精神在我身邊弘揚(yáng)》
當(dāng)前，習(xí)對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“三嚴(yán)三實(shí)”的新要求，要求全黨干部要大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，將其作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動的始終。
焦裕祿踏上蘭考土地的那一刻，蘭考正在遭受嚴(yán)重的自然災(zāi)害，全縣老百姓缺衣少糧，受凍挨餓，大批百姓背井離鄉(xiāng)。他托著患有慢性肝病的身體，深入基層調(diào)查研究;他帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改良土地;他身先士卒，同全縣人民群眾一起，與災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭。此時(shí)的焦裕祿同志身患肝癌，卻依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作。年僅42歲的焦裕祿同志帶著無限的希望離開了人世。他臨終前唯一的要求是：“把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上?；钪覜]有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好?！苯乖５撚米约旱膶?shí)際行動，鑄就了親民愛民、無私奉獻(xiàn)的精神，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他的精神與黨的教育實(shí)踐活動的要求不謀而合。我們要把焦裕祿精神作為一面明鏡，深入查找自身的問題，從差距中增強(qiáng)動力，從學(xué)習(xí)中鼓干勁，努力做焦裕祿式的好教師。
祖國大地涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的感人教師：比如譚千秋、張米亞、向倩等，他們催人淚下的故事向世人展示了人民教師的風(fēng)范，用自己的鮮血和生命奏響了蕩氣回腸的生命頌歌。
現(xiàn)在，把鏡頭拉到我的身邊，平凡的學(xué)校生活中也有無數(shù)中可歌可泣的感人事跡。
我先說說xx老師，她20年如一日，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血，堅(jiān)守在教育工作的第一線，清貧與奉獻(xiàn)是她生活的本色，責(zé)任與使命是她做人的原則。用“一部停不下來的機(jī)器”比喻她最恰當(dāng)不過了。2011年的10月，xx老師的父親得了重病，住進(jìn)了醫(yī)院。講究孝道的史老師每天晚上在醫(yī)院里陪護(hù)老人，白天在學(xué)校里上課。從醫(yī)院到學(xué)校，兩頭都是依依地不舍。每天，他只能休息三五個(gè)小時(shí)，一個(gè)多月的的勞累，最后，她實(shí)在堅(jiān)持不下去，暈倒在課堂上，重重地摔倒在地板上。她臉色慘白，汗水淋漓，孩子們嚇呆了，一向喜歡的x老師怎么能暈倒在課堂上呢。同事們把史老師送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生建議在家休養(yǎng)，可是，史老師的第一句話就是：“我不能休息，教室里有五十個(gè)孩子，我不在，班級會亂的?！笔前?我們都知道：史老師的班級是全校最難管理的，當(dāng)時(shí)，十多個(gè)調(diào)皮的孩子分到一個(gè)班里，沒有人愿意做班主任，在學(xué)校危難之際，史老師授以重任，經(jīng)過她的努力，班級管理工作剛剛有了眉目，如果不強(qiáng)化管理，就會前功盡棄。那一次，史老師拖著疲憊的身軀又站在了講臺上。她“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用自己的行動詮釋著“愛”的真正含義，踐行著焦裕祿精神。
我還真要說說xx老師，她是六年級數(shù)學(xué)組的組長、班主任。她工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他的故事詮釋著教師的職業(yè)風(fēng)范，讓我們深深的感動。
這是怎樣的一種情懷!這是怎樣的一種精神!這是怎樣的一種人格魅力!這些，都源于蔣老師高度的責(zé)任感，源于蔣老師對教育事業(yè)無限的熱愛，源于蔣老師對孩子的美好期待。她將自己的苦痛拋在腦后，心里始終裝有著學(xué)生、課堂、作業(yè)……這感人的故事，譜寫了平凡教師的偉大篇章。怎能不讓我們深受感動!怎能不讓我們?yōu)樗吒枰磺?再多的言語也無法表達(dá)我的贊嘆，我只是想：蔣老師你是我們的榜樣，我也要學(xué)習(xí)您的精神，無私地服務(wù)于我的學(xué)生，為教師這一光輝的職業(yè)爭光添彩。
教師不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，更是道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪著、心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。焦裕祿同志的言行詮釋了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，為教育戰(zhàn)線上的黨員干部做出了鮮活的楷模。我想：教育戰(zhàn)線上的每一個(gè)黨員干部，都應(yīng)該密切聯(lián)系群眾、認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神，立意高遠(yuǎn)、樂于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造輝煌!
習(xí)關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，質(zhì)樸凝練、內(nèi)涵深刻，立意高遠(yuǎn)，具有重大現(xiàn)實(shí)針對性和深遠(yuǎn)歷史意義，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，是對黨員干部的新要求，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風(fēng)、馳而不息改作風(fēng)的堅(jiān)定決心和恒心。如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，黨總支已安排了三個(gè)內(nèi)容：一是召開專題討論會以提高認(rèn)識，進(jìn)行理解;二是分內(nèi)容即每個(gè)委員分一個(gè)內(nèi)容用“筆談+交流”的形式談如何做，落實(shí)到行動上，同時(shí)把每個(gè)的發(fā)言掛到校園網(wǎng)上;三是由黨總支書記給干部上《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，做焦裕祿式的好干部》的黨課使全體黨員干部理解并踐行。下面就本人所分內(nèi)容如何落實(shí)“嚴(yán)以修身”談?wù)勛约旱目捶ā?BR> “嚴(yán)以修身”在“三嚴(yán)三實(shí)”中居首位，古人講“修身、齊家、治國、平天下”，修身也是排在第一位。可見，“嚴(yán)以修身”既是全面深化改革中對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求，又是對中華優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚(yáng)和繼承，是價(jià)值觀層面作風(fēng)建設(shè)的新境界。如何落實(shí)“嚴(yán)以修身”，我覺得主要是做到四修：
人格即人品，人格是人的道德品質(zhì)、氣質(zhì)修養(yǎng)、能力才干、作風(fēng)素質(zhì)等的綜合反映，也是一個(gè)人思想境界高低的重要標(biāo)志。人格是人生成敗的第一根源?？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。打鐵還要自身硬。所謂“硬”，就是要有崇高的道德追求，自身要清正廉潔，講規(guī)矩，講原則。人要有一股浩然正氣，有了浩然正氣就不會隨波逐流，行為端正就敢于亮-劍，遇事自然就有底氣擔(dān)當(dāng)。
身為領(lǐng)導(dǎo)干部要做到：泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。那種取得成績就沾沾自喜洋洋得意，發(fā)現(xiàn)問題就暴跳如雷，碰到麻煩就逃之夭夭，是難受群眾歡迎的。
古人有言：世事無相，相由心生。應(yīng)遠(yuǎn)離淺薄、低俗、下流，平常應(yīng)嚴(yán)于律己，寬以待人，多傾聽批評。對事不對人，不戴有色眼鏡看人，不盲目跟風(fēng)，不以成敗論英雄。每天花點(diǎn)時(shí)間看看國學(xué)、哲學(xué)、人文、自然，多了解一些時(shí)事大事，看有意義的新聞和精彩的微電影，多看有深度的雜志，鑒賞些戲劇和音樂，了解人間百態(tài)。
古人云：吾日三省吾身。把“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”做為一劑良藥。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。曾經(jīng)看到一段話感觸很深——1.01的365次方=37.8，0.99的365次方=0.03，積跬步以致千里，積怠惰以致深淵;1.02的365次方=1377.4，0.98的365次方=0.0006，只比你努力一點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動是橋梁。崇高美好的人格需要嚴(yán)“修”，?！靶蕖??！罢碇毙?，眾邪自息?！?固本培元，請自嚴(yán)以修身開始。
習(xí)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中要求全體黨員干部要“三嚴(yán)三實(shí)”。對于為人民群眾的服務(wù)來說，最重要的一條，就是“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績，只有創(chuàng)業(yè)要實(shí)，才能真抓實(shí)干。
對于我們學(xué)校工作來說，我們的教育、教學(xué)、后勤服務(wù)等各個(gè)方面的工作更離不開一個(gè)“實(shí)”字。首先要有正確的政績觀。學(xué)校的一切工作要從學(xué)校發(fā)展的實(shí)際、學(xué)生的實(shí)際、教師的實(shí)際入手，著眼于發(fā)展，一步一個(gè)腳印去干，一事一事去做、去抓，不要為應(yīng)付上級檢查、上級某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的片面想法去開展工作，做表面文章，好大喜功。
創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要真干事。比如我們創(chuàng)建國家示范學(xué)校，就要按國家對示范校的七項(xiàng)要求，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際去思考，去加強(qiáng)硬件、軟件建設(shè)，認(rèn)真去做成真正的示范學(xué)校，無論是人才培養(yǎng)、課程建設(shè)等等都要認(rèn)真去思考、去試驗(yàn)、去做，不能只做在紙上，做在理想空間上，必須要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際扎扎實(shí)實(shí)去做，使我們的學(xué)校真正成為國家示范校。
創(chuàng)業(yè)要實(shí)，還要會干事。從我校的管理等方面來看，有個(gè)別同志既不想做事，也不會干事，亂作為，做事想當(dāng)年，憑感情、感覺去做，我們要認(rèn)真調(diào)查研究，認(rèn)真分析思考論證，要避免有些費(fèi)力不少，浪費(fèi)也不少，也有損于干部形象，對學(xué)校的經(jīng)濟(jì)、學(xué)校發(fā)展均造成一定損害。
因此，我們要按習(xí)的要求，“三嚴(yán)三實(shí)”，特別是我們作為學(xué)校干部更要突出創(chuàng)業(yè)要實(shí)。
專題討論發(fā)言稿格式篇十
”，關(guān)鍵在做。要通過開展學(xué)習(xí)教育，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，下面就是本站小編給大家整理的兩學(xué)一做專題討論會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
召開這次學(xué)習(xí)座談會的目的，一是堅(jiān)持開展經(jīng)常性政治學(xué)習(xí)、加強(qiáng)黨章黨紀(jì)黨規(guī)教育的需要;二是通過座談了解事務(wù)所在黨員日常教育管理、黨員思想作風(fēng)狀況、事務(wù)所經(jīng)營發(fā)展等方面的突出問題;三是廣泛征求當(dāng)前行業(yè)發(fā)展中五個(gè)方面的意見和建議，包括征求各事務(wù)所對開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的意見和建議，征求黨員教育管理的意見和建議，征求全省注會行業(yè)“十三五規(guī)劃”的意見和建議，征求事務(wù)所拓展新業(yè)務(wù)的意見和建議，征求籌備成立xx市黨員知識分子聯(lián)誼會注冊會計(jì)師分會的意見和建議;四是按照量力而行、盡力而為的原則，切實(shí)集中解決一兩個(gè)事關(guān)行業(yè)發(fā)展的突出問題。
大家學(xué)習(xí)了《中共中央辦公廳關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》、《中共中央辦公廳關(guān)于加強(qiáng)社會組織黨的建設(shè)工作的意見(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《20xx年3月4日下午參加全國政協(xié)十二屆四次會議民建、工商聯(lián)界委員聯(lián)組會時(shí)的講話》、《中共xx市委組織部印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)“三會一課”制度嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活的指導(dǎo)意見的通知》等內(nèi)容。各所長、書記們集中反映了行業(yè)發(fā)展中人才流失、收費(fèi)過低、招投標(biāo)入圍中設(shè)置門檻、注冊會計(jì)師專業(yè)勝任能力不強(qiáng)等四個(gè)方面的問題，對加強(qiáng)行業(yè)統(tǒng)戰(zhàn)工作、成立市黨員知識分子聯(lián)誼會注冊會計(jì)師分會、提升行業(yè)公信力，改善行業(yè)執(zhí)業(yè)環(huán)境、規(guī)范審計(jì)項(xiàng)目招投標(biāo)，加大財(cái)政預(yù)算審計(jì)，規(guī)范代理記賬服務(wù)，拓展新業(yè)務(wù)等方面提出了建設(shè)性意見和建議。
在注會行業(yè)中開展“兩學(xué)一做”主題教育活動，要解決好“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“做什么”的問題，在學(xué)習(xí)中一要學(xué)精學(xué)新學(xué)管用，二要活學(xué)活用、實(shí)學(xué)實(shí)用，深入開展多種多樣、方式靈活的學(xué)習(xí)活動，這不僅是提升政治素質(zhì)的需要，也是提升業(yè)務(wù)技能的需要;不僅是事務(wù)所黨建工作的需要，也是事務(wù)所持續(xù)經(jīng)營發(fā)展的需要。在后階段“兩學(xué)一做”活動中，行業(yè)黨委的主要工作歸納為“八個(gè)一”，即編印一套黨員教育學(xué)習(xí)資料、集中開展一次黨課、開展一次“兩學(xué)一做”專題知識書面測試活動、每個(gè)黨員撰寫一篇學(xué)習(xí)。
心得體會。
提交一兩條建設(shè)性建議“七一”前后集中表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員組織開展一次省內(nèi)先進(jìn)事務(wù)所考察學(xué)習(xí)活動開展一次“一項(xiàng)目兩報(bào)告兩服務(wù)”暨新業(yè)務(wù)拓展案例總結(jié)評選活動。接著他對當(dāng)前工作進(jìn)行了部署：一是四月底前成立市知聯(lián)會注冊會計(jì)師分會，二是四月底前召開行業(yè)“創(chuàng)新服務(wù)年活動”動員大會，三是做好黨員發(fā)展黨員組織關(guān)系排查支部改選“黨員三日”“三會一課”等經(jīng)常性黨建工作，四是做好醫(yī)院醫(yī)療單位的審計(jì)工作。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章常規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，決定在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，黨中央審時(shí)度勢，抓住黨員干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，再次重拳出擊，從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。
要使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育達(dá)到理想的效果，必須抓住三個(gè)環(huán)節(jié)，即抓住“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)、抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、抓住“改”這個(gè)核心環(huán)節(jié)。每一名黨員都應(yīng)從自我做起、從現(xiàn)在做起，自覺在“學(xué)、做、改”中抓好抓實(shí)抓出成效，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝聚起實(shí)現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大合力。
要抓住“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。思想是行為的先導(dǎo)，黨員干部作風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于思想認(rèn)識。學(xué)，就是引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)思想之“鈣”，固黨性之“元”，鑄黨性之“魂”，不斷增強(qiáng)廣大黨員的規(guī)則意識、規(guī)矩意識，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。要通過“兩學(xué)一做”活動，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，以實(shí)實(shí)在在的成績展示學(xué)習(xí)效果。
要抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做是目的、是關(guān)鍵。作為黨員干部，要堅(jiān)定自覺地在思想上、政治上、行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員;加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，真正為全面建成小康社會獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象。
要抓住“改”這個(gè)核心環(huán)節(jié)。“兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是端正思想作風(fēng)，解決突出問題，針對問題去“真改”，做合格黨員。為此，廣大黨員干部要把教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果進(jìn)一步鞏固和深化，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識，全面提升黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，真正造就一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的干部隊(duì)伍。
為貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的精神要求，用科學(xué)理論武裝頭腦，充分發(fā)揮學(xué)校二級中心組理論示范點(diǎn)引領(lǐng)作用，3月7日上午，我們學(xué)院在實(shí)驗(yàn)b樓210舉辦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題研討會。歡迎院長盛、副書記曹、副院長王、教工支部書記以及學(xué)生支部書記參加這次會議。
結(jié)合“兩學(xué)一做”具體內(nèi)容，從黨員對科學(xué)理論的掌握、對自身要求、對工作態(tài)度等方面就如何成為一名合格黨員發(fā)表自己的看法，要求示范中心組成員工作中既要腳踏實(shí)地，又要有崇高理想;盛興平從學(xué)院發(fā)展角度出發(fā)，圍繞二級中心組理論示范點(diǎn)的任務(wù)和要求，認(rèn)為所有教工肩負(fù)發(fā)展重任，要明確職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)大局，心系學(xué)院發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)社會的能力，在實(shí)踐中鍛煉提高;我認(rèn)為兩學(xué)一做是前提，是理論武裝，重點(diǎn)在于落實(shí)黨性教育，關(guān)鍵在于嚴(yán)明紀(jì)律，目的在于推動發(fā)展;結(jié)合本職工作，認(rèn)為合格黨員應(yīng)把學(xué)習(xí)教育與師生黨員日常教育管理結(jié)合起來。各位支部書記總結(jié)了本支部黨員隊(duì)伍建設(shè)情況、存在的問題特別是學(xué)習(xí)教育中存在的問題，從學(xué)生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展、學(xué)生思想政治工作開展等方面給出具體解決措施。
此次專題學(xué)習(xí)教育研討提升了黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，我們要深刻認(rèn)識到開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的必要性，在今后的工作中會積極認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨規(guī)黨章和習(xí)近平總書記系列講話精神，用科學(xué)理論武裝自身，內(nèi)化于心，外化于行，在立足本職工作的同時(shí)，充分發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，確保“兩學(xué)一做”能夠落到實(shí)處，為學(xué)院發(fā)展建貢獻(xiàn)自己的力量。
專題討論發(fā)言稿格式篇十一
在十八屆中央紀(jì)委第五次全會講話上，著重強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”，“把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”?！罢我?guī)矩”由此被提升到新的高度加以重新認(rèn)識和深化理解。應(yīng)該說，自建黨始到現(xiàn)在的管黨治黨、從嚴(yán)治黨，確立規(guī)矩、講究規(guī)矩、遵守規(guī)矩，一直是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
這段時(shí)間以來，多名黨和國家高級領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛落馬、墜入法網(wǎng)、身陷囹圄，追溯其根源，其中之一便是政治規(guī)矩的喪失。內(nèi)心缺少敬畏、行動缺乏底線，進(jìn)而恣意逾越雷區(qū)、觸碰帶電高壓線。他們認(rèn)為只要不犯大錯(cuò)，順手撈點(diǎn)“無傷大雅”，于是，一有蠅頭微利就蠢蠢求之，一有小便宜就據(jù)為己有;或者他們心存僥幸，以為只是“天知、地知、我知”，于是，攫取私利視若無人，撈取錢財(cái)肆無忌憚。殊不知，一件小事可以毀了聲譽(yù)，一次非法伸手可以毀了一生。
人生在世，草木一秋。要讓短暫的人生煥發(fā)出光彩，就必須事事謹(jǐn)慎、時(shí)時(shí)小心，不能有違背黨紀(jì)國法的錯(cuò)誤想法，尤其是我們的黨員干部，身在這樣的特殊崗位上，更要清正廉潔，牢固樹立守紀(jì)律、講規(guī)矩的思想意識。
一是要不間斷加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，不斷錘煉黨性，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，要向前輩學(xué)習(xí)，經(jīng)常性自糾自省，不斷提升自己。二是要積極通過多種形式，關(guān)注黨員干部精神狀態(tài)。要切實(shí)樹立“預(yù)防在前，懲處在后”的觀念，對黨員干部的警示教育不敷衍。從思想上樹立講政治、守規(guī)矩的觀念，恪盡職守，不跨越紀(jì)律紅線。三是嚴(yán)肅查處干部違規(guī)違紀(jì)行為，絕不姑息。針對違規(guī)違紀(jì)案件，要嚴(yán)格按照程序予以查處，并嚴(yán)肅追責(zé)。典型案件，要及時(shí)曝光，給干部以警醒，嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，兢兢業(yè)業(yè)為群眾服務(wù)。
專題討論發(fā)言稿格式篇十二
一、憲法修正案共21條、包括12個(gè)方面的內(nèi)容：
（1）確立科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位。
（2）調(diào)整充實(shí)中國特色社會主義事業(yè)總體布局和第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的內(nèi)容。
（3）完善依法治國和憲法實(shí)施舉措。
（4）充實(shí)完善我國革命和建設(shè)發(fā)展歷程的內(nèi)容。（5）充實(shí)完善愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族關(guān)系的內(nèi)容。（6）充實(shí)和平外交政策方面的內(nèi)容。
（7）充實(shí)堅(jiān)持和加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨全面領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容。（8）增加倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。（9）修改國家主席任職方面的有關(guān)規(guī)定。（10）增加設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的規(guī)定。（11）增加有關(guān)監(jiān)察委員會的各項(xiàng)規(guī)定。（12）修改全國人大專門委員會的有關(guān)規(guī)定。
二、憲法修正案全面體現(xiàn)了自上一次修憲以來黨和人民在中國特色社會主義建設(shè)和改革實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的成果，其核心要義和精神實(shí)質(zhì)主要體現(xiàn)在以下方面：
1、確立習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，是黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的根本理論指引。把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想載入憲法，使其同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀一起，確立其在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位，反映了全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，明確了全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
2、調(diào)整充實(shí)中國特色社會主義事業(yè)總體布局和第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的內(nèi)容，確保憲法確立的國家根本任務(wù)、發(fā)展道路、奮斗目標(biāo)得到全面貫徹。推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，體現(xiàn)了黨和國家對社會主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識的深化和發(fā)展，是對中國特色社會主義事業(yè)總體布局的豐富和完善。把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是黨的十九大確立的奮斗目標(biāo)。把這個(gè)宏偉目標(biāo)載入憲法序言，有利于引領(lǐng)全黨全國人民把握規(guī)律、科學(xué)布局，在新時(shí)代不斷開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面，齊心協(xié)力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
3、完善依法治國和憲法實(shí)施舉措。將憲法序言“健全社會主義法制”修改為“健全社會主義法治”，在憲法層面體現(xiàn)了依法治國理念的新內(nèi)涵。法治以民主為前提，以嚴(yán)格依法辦事為核心，以確保權(quán)力正當(dāng)運(yùn)行為重點(diǎn)，重在確保社會形成由規(guī)則治理的管理方式、活動方式和法治秩序。在第二十七條增加規(guī)定：“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”。黨的十八屆四中全會決定提出建立憲法宣誓制度，十二屆全國人大常委會2015年7月通過關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定，以立法方式確立了我國憲法宣誓制度。憲法宣誓制度實(shí)行以來，各地區(qū)、各部門、各方面認(rèn)真貫徹落實(shí)法律規(guī)定，依法開展憲法宣誓活動已經(jīng)成為尊重憲法、尊重人民主體地位的重要實(shí)踐。憲法修正案還將憲法第七十條關(guān)于專門委員會的規(guī)定中的“法律委員會”修改為“憲法和法律委員會”，推動憲法實(shí)施和監(jiān)督工作進(jìn)入新階段。
4、增加中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征的規(guī)定。我國憲法序言已確定了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，以歷史敘事證明中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇?，F(xiàn)在把黨的領(lǐng)導(dǎo)寫進(jìn)總綱規(guī)定國家根本制度的條款，把黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度內(nèi)在統(tǒng)一起來，把黨的執(zhí)政規(guī)律和中國特色社會主義建設(shè)規(guī)律內(nèi)在統(tǒng)一起來。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。我們說的依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。我們講依憲治國、依憲執(zhí)政，不是要否定和放棄黨的領(lǐng)導(dǎo)，而是強(qiáng)調(diào)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律，黨自身必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動。我國憲法以根本法的形式反映了黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革取得的成果，反映了在歷史和人民選擇中形成的黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。
5、修改第七十九條關(guān)于國家主席任職期限方面的規(guī)定。這是在全面。
總結(jié)。
黨和國家長期歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從全局和戰(zhàn)略高度完善黨和國家領(lǐng)導(dǎo)體制的重大舉措，體現(xiàn)了中國特色社會主義政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢。黨章對黨的中央委員會總書記、黨的中央軍事委員會主席，憲法對中華人民共和國中央軍事委員會主席，都沒有作出“連續(xù)任職不得超過兩屆”的規(guī)定。在修改憲法征求意見的過程中，各地各方面普遍認(rèn)為，憲法對國家主席的相關(guān)規(guī)定也采取上述做法，是非常必要的、重要的。這樣修改，有利于維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，有利于加強(qiáng)和完善國家領(lǐng)導(dǎo)體制，有利于保證黨和國家長治久安。
6、增加有關(guān)監(jiān)察委員會的各項(xiàng)規(guī)定，為監(jiān)察委員會履職盡責(zé)提供了依據(jù)和遵循，是國家治理體系的重大完善，也是國家治理能力現(xiàn)代化的重大進(jìn)步。本次憲法修改21條修正案，有11條和國家監(jiān)察體制改革相關(guān)。深化國家監(jiān)察體制改革是一項(xiàng)事關(guān)全局的重大政治體制、監(jiān)督體制改革，是強(qiáng)化黨和國家自我監(jiān)督的重大決策部署。憲法修正案在憲法第三章國家機(jī)構(gòu)第六節(jié)后增加一節(jié)，專門就監(jiān)察委員會作出規(guī)定，以憲法的形式明確國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會的性質(zhì)、地位、名稱、人員組成、任期任屆、監(jiān)督方式、領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制等等，為監(jiān)察委員會行使職權(quán)提供了憲法依據(jù)。這些規(guī)定，體現(xiàn)了中國特色社會主義政治發(fā)展道路和法治發(fā)展道路的一致性。
三、
這次憲法修改在中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史背景下，重大歷史意義非同尋常。
站在健全完善黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度，完善了黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)體制，完善了人民代表大會制度，完善了統(tǒng)一戰(zhàn)線制度，建立健全了國家監(jiān)察制度等等。
1、它為在國家政治和社會生活中貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想提供了憲法保障。改革開放以來我們黨治國理政的一條成功經(jīng)驗(yàn)就是通過修改憲法把黨的指導(dǎo)思想確立為國家的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)黨的主張、人民意志、依法治國的高度統(tǒng)一，這對于黨和國家事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想已經(jīng)成為全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
2、為全面貫徹實(shí)施憲法確立的國家根本任務(wù)、發(fā)展道路、奮斗目標(biāo)提供了憲法保障。我國憲法以國家根本法的形式，確立了中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的發(fā)展成果，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時(shí)期黨和國家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國家法制上的最高體現(xiàn)。
3、為確保黨的長期執(zhí)政和國家長治久安提供了憲法保障。中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是國家的最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。把黨的領(lǐng)導(dǎo)載入憲法，從社會主義制度的本質(zhì)屬性角度對堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行規(guī)定，有利于在全體人民中強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)意識，有效把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到國家工作全過程和各方面，確保黨和國家事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)。
4、為進(jìn)一步全面推進(jìn)依法治國提供了憲法保障。憲法是黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定的，是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一，是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的根本依據(jù)。以憲法為準(zhǔn)繩，才能建設(shè)完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系，嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系和有力的法治保障體系，不斷深化依法治國實(shí)踐。
5、為支持和健全人民當(dāng)家作主提供了憲法保障。憲法修改完善國家立法體制，進(jìn)一步健全了人民當(dāng)家作主的制度體系，強(qiáng)化了人民主體地位，促進(jìn)了社會主義民主制度化法律化，推動了人民代表大會制度的完善。
專題討論發(fā)言稿格式篇十三
奉獻(xiàn)精神是指為了國家利益和人民利益舍棄個(gè)人利益的一種高貴品質(zhì)。中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因?yàn)槲覀冇幸慌艽騽僬獭⒏掖騽僬?、樂于奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。在當(dāng)今社會，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，但黨員干部的奉獻(xiàn)精神不能丟，不能因?yàn)樯罡辉Ａ耍瑧?zhàn)爭和平了就不講奉獻(xiàn)了，新時(shí)期的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該講奉獻(xiàn)精神。
共產(chǎn)黨員要懂得付出。付出是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，不論危難險(xiǎn)情、困難險(xiǎn)阻，共產(chǎn)黨員都要第一個(gè)沖鋒陷陣，為保衛(wèi)國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全發(fā)揮應(yīng)有的作用，在2008年的汶川大地震中，災(zāi)區(qū)廣大黨員奮不顧身、舍身忘我，強(qiáng)忍著失去親人的悲痛，毅然奮斗在救援一線，不分晝夜的搜救群眾，搶救傷員，疏通道路，用獻(xiàn)血和生命譜寫了壯麗的感天動地的救援詩篇。共產(chǎn)黨員來自群眾，屬于人民，他們?nèi)谟诎傩罩衅胀ǘ椒?，面對?zāi)難卻能凝聚成萬眾一心，迸發(fā)出偉大的民族力量，他們的付出換來了更多人的生命，換來了最廣大人民的熱愛與擁護(hù)，他們心甘情愿的付出正是彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
據(jù)說哈佛一位歐洲文學(xué)史專業(yè)的教授給學(xué)生講的關(guān)于加利利海和死海的故事。約旦河有兩個(gè)分支，一個(gè)是死海，一個(gè)是加利利海，死海的水中無魚，也沒有其他任何生物。加利利海是一個(gè)淡水湖，里面含有很多生物，岸邊老樹枝葉茂密，樹上百鳥云集，啼聲悅耳!相形之下，死海沒有任何生物生存在其中，周圍也沒有半棵樹，更聽不到鳥兒的歌聲。連死海上空的空氣，都讓人覺得沉重。
兩者為什么形成如此差別呢?加利利海不像死海只知收，而不知出。約旦河流入加利利海后，又流了出來，最終歸之死海。
加利利海接受了多少東西，也會給別人多少東西，所以他是活生生的。而每一滴水，到了死海之后，都要被占有。死海把所有的東西都據(jù)為己有只知進(jìn)而不知退，因此他才會有一片死氣沉沉的景象。
只知索取不懂得付出的人，最后會疲于獲得。只有付出和回報(bào)的相互循環(huán)，才會讓人間充滿溫暖人心的力?！芭踔活w心來，不帶半棵草去。”但有些黨員干部，不懂得付出，只懂得索取，只想著自己的日子是否好過，自己的前途是否順利，自己的腰包是否鼓起來了，根本忘記了自己是一名黨員，人民的公仆，違背了黨的誓言，與人民的利益背道而馳，最后將受到法律的制裁。革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員沖鋒在前，為了民族的獨(dú)立和人民的解放出生入死、不怕犧牲，為了人民的解放事業(yè)，成千上萬的共產(chǎn)黨死在了敵人的槍口下，他們無私奉獻(xiàn)的精神得到了人民群眾世代的敬仰和傳頌。更要時(shí)刻以人民的利益為主，懂得付出，要時(shí)刻記得自己的誓言，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，按照《黨章》規(guī)定，要保持旺盛的精力，保持隨時(shí)為“黨和人民犧牲一切”的信念，這是奉獻(xiàn)的最高境界。
奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的胸懷和品德。這不僅是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性的體現(xiàn)，也是社會主義制度本質(zhì)的要求，更是落實(shí)為人民服務(wù)的一條途徑，作為一名共產(chǎn)黨員，必須把無私奉獻(xiàn)指導(dǎo)自己的有償行為，把自己的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)、人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，奉獻(xiàn)自己全部的光和熱。1976年1月8日，周恩來逝世時(shí)，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰下過半旗。一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場上，向聯(lián)合國總部發(fā)出質(zhì)問：我們的國家元首去世，聯(lián)合國的大旗升得那么高，中國一個(gè)總理去世，為什么要為他下半旗呢?聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個(gè)文明古國，她的金銀財(cái)寶多得不計(jì)其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過來。可是她的周總理沒有一分錢存款!二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒有一個(gè)孩子。你們?nèi)魏螄业脑?，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗。”
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，周總理做到了，他把自己的一生奉獻(xiàn)給了黨和人民，他這種胸懷和品德有幾人能做到?作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員，肩負(fù)的職責(zé)和使命雖然有所改變，但黨的宗旨和性質(zhì)永遠(yuǎn)不會變，尤其是在這個(gè)充滿形形色色誘惑的時(shí)代，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該經(jīng)得起金錢的考驗(yàn)，要常“洗腦”，以《黨章》嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時(shí)，要往前沖，要搶著干，時(shí)時(shí)處處以黨和人民為重，當(dāng)個(gè)人利益與黨和人民利益發(fā)生沖突時(shí)，要放棄個(gè)人利益，始終以黨和人民的利益為最高準(zhǔn)則，不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，要舍得吃虧，舍得小我成就大我，決不能畏首畏尾、貪生怕死、臨陣脫逃。在大是大非面前，一定要堅(jiān)持原則，主持正義，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員不分年齡大小，不論職位高低，在黨和人民面前是平等的，因此決不能只看上級的眼色和保住自己的官位，就黑白不分，顛倒是非，要決不向各種錯(cuò)誤思想、不良傾向妥協(xié)，不受腐朽的生活方式的誘惑、侵蝕，永葆革命青春，積極進(jìn)取，鞠躬盡瘁，死而后已。
作為一名黨員干部，要把奉獻(xiàn)精神當(dāng)做自己的一種責(zé)任，愛崗敬業(yè)、忠于職守這是對自己最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，在其位謀其政，要時(shí)刻牽掛人民群眾的冷暖，時(shí)刻保持昂揚(yáng)銳氣，敢于知難而上，能夠頂住壓力、經(jīng)受風(fēng)險(xiǎn);努力做到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、心系群眾，向群眾所想，急群眾所急，以忘我的工作精神讓群眾享受更多實(shí)惠，真正創(chuàng)造出閃亮的工作業(yè)績，展現(xiàn)出良好的群體風(fēng)貌。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
專題討論發(fā)言稿格式篇十四
發(fā)言稿的結(jié)尾，一般是發(fā)言人表達(dá)的美好祝愿。要根據(jù)不同的場合，不同的會議，來表示不同的祝?；蜃ＹR。
下面是一個(gè)同學(xué)為參加競選班長而寫的發(fā)言提綱：
題目：競選班長發(fā)言稿。
開頭：向大家問好。
中間：1.介紹自己。
2.說明自己為什么要競選班長。
3.說說自己打算如何當(dāng)好班長。
結(jié)尾：表決心。希望大家投自己一票。
(3)發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。開頭一般要看會議的內(nèi)容和對象。如祝教師節(jié)大會，開頭要向教師問好，如果是運(yùn)動會，發(fā)言稿的開頭要向教練員、運(yùn)動員等問好。總之是要根據(jù)不同的人員，用不同的方式和內(nèi)容來問好。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年級二班的云楠，今天。
我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，請保留此標(biāo)記如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
發(fā)言人：云楠。
某年某月某日。
專題討論發(fā)言稿格式篇十五
講話稿一般由標(biāo)題、稱謂、正文等部分構(gòu)成：
1、標(biāo)題。
(2)標(biāo)明中心思想，如《對經(jīng)濟(jì)工作的幾點(diǎn)意見》;。
(3)提出問題，如《理順價(jià)格體系的關(guān)鍵何在》等。標(biāo)題要醒目，忌晦澀;有新意，忌粗俗，這樣才能有吸引力。
2、稱謂。
即根據(jù)不同的聽眾對象首先發(fā)出的稱呼，如“同志們、朋友們”，“婦女們、先生們”，“教師們、同學(xué)們”等。稱謂要貼切、富有禮儀，這樣有利于更好地溝通彼此的感情。
3、正文。
正文包括引言、主體、結(jié)尾三部分。引言亦稱開場白，是講話稿開頭部分。開場白不宜過長，但需精心設(shè)計(jì)，有一個(gè)好的開場白，講話者從一開始就能主動而有效地控制聽眾情緒，為引入正題打下基礎(chǔ)。
主體亦稱本論，是講話稿的中心部分。這一部分要緊緊圍繞中心議題展開論述，在材料編排上，要注意以下幾點(diǎn)：一是要中心鮮明，論點(diǎn)突出，做到一以貫之，即全篇幅一個(gè)中心論點(diǎn);二是要講究條理，前后材料編排要符合表達(dá)中心論點(diǎn)的需要;三是要嚴(yán)謹(jǐn)，做到點(diǎn)線相連，不枝不蔓;四是觀點(diǎn)與材料、論點(diǎn)與論據(jù)要統(tǒng)一;五是奇正相生，把趣味性材料與論證材料巧妙安排，做到莊諧合一。
結(jié)尾亦稱收尾，即收結(jié)全文，歸納主題。除此外，還可最后一次打動聽眾，把聽眾的情緒推向高潮。結(jié)尾一是要“結(jié)住”，不要狗尾續(xù)貂，“再”說上幾句;二是要結(jié)的“漂亮”，結(jié)尾時(shí)的風(fēng)格一般有兩種：一種是以堅(jiān)定有力的語言向聽眾發(fā)出號召、提出希望或要求、給聽眾以巨大的鼓舞;一種是以謙敬的語言向聽眾致謝或致謙，也可以意盡言止，自然結(jié)尾。
專題討論發(fā)言稿格式篇十六
中華人民共和國憲法及憲法修正案知識競賽題庫(一)單項(xiàng)選擇題(共150題)。
a
c、報(bào)全國人大常委會和國務(wù)院備案后d、報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)后b。
d、全國人民代表大會常務(wù)委員會a。
70、我國的憲法修正案以()的形式公布施行。a、中華人民共和國主席令。
b、中華人民共和國全國人民代表大會公告。
c、中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會公報(bào)d、國務(wù)院令b。
80、人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)辦理。
90、關(guān)于民族自治地方的人民代表大會的立法權(quán)限,下列表述中正確的是()。
97、有關(guān)全國人民代表大會常務(wù)委員會的任免權(quán)的表述中,不正確的為()。
d、決定駐外全權(quán)代表的任免c。
9、全國人民代表大會舉行會議的時(shí)候,()主持會議。a、選舉主席團(tuán)。
25、根據(jù)憲法規(guī)定,我國駐外全權(quán)代表由()任免決定。a、國家主席。
b、全國人民代表大會常務(wù)委員會c、全國人民代表大會。
d、國家主席和全國人大常委會b。
c、縣級以上的地方各級人民代表大會可以組織關(guān)于特定問題的調(diào)查委員會。
d、縣級以上的地方各級人民代表大會會議由本級人民代表大會常務(wù)委員會召集并主持c。
32、下列關(guān)于常務(wù)委員會組成人員的名額中哪一選項(xiàng)正確()。
c、省、自治區(qū)的人民代表大會有關(guān)專門委員會d、全國人民代表大會常務(wù)委員會a。
36、經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民代表大會制定地方性法規(guī),報(bào)省、自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后施行,并由省、自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會報(bào)()和國務(wù)院備案。
d、全國人民代表大會常務(wù)委員會d。
41、縣級以上的地方各級人民代表大會舉行會議時(shí),由()主持會議。a、秘書長。
b、本級人民代表大會常務(wù)委員會c、主席團(tuán)d、主任會議c。
c、省人大常委會可以改變或者撤銷市級人大及其常委會不適當(dāng)?shù)臎Q議。
d、省人大常委會可以改變或者撤銷本級人民政府不適當(dāng)?shù)臎Q定、命令a。
(二)多項(xiàng)選擇(共60題)。
b、決定特別行政區(qū)的設(shè)立及其制度。
c、決定省、自治區(qū)、直轄市范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)d、監(jiān)督憲法的實(shí)施ad。
21、根據(jù)我國憲法的規(guī)定,關(guān)于動員和緊急狀態(tài)的決定權(quán),下列哪些選項(xiàng)是正確的()。
a、全國人大常委會有權(quán)決定全國總動員b、全國人大常委會有權(quán)決定全國進(jìn)入緊急狀態(tài)。
d、國務(wù)院依法決定省、自治區(qū)、直轄市的范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)bcd。
b、誹謗和誣告陷害c、批評d、控告ab。
32、地方各級人民代表大會舉行會議的時(shí)候,()可以向本級人民代表大會提出屬于本級人民代表大會職權(quán)范圍內(nèi)的議案。
a、各專門委員會b、本級人民政府c、主席團(tuán)d、常務(wù)委員會abcd。
33、下列選項(xiàng)中()可以提出省高級人民法院院長的人選。a、本級人大主席團(tuán)。
34、關(guān)于地方各級人民政府工作部門的設(shè)立,下列選項(xiàng)正確的是()。
a、縣人民政府設(shè)立審計(jì)機(jī)關(guān)。
c、縣人民政府在必要時(shí),經(jīng)上級人民政府批準(zhǔn),可以設(shè)立若干區(qū)公所作為派出機(jī)關(guān)。
36、根據(jù)地方組織法的規(guī)定,縣級以上地方各級人民政府的職權(quán)有()。
d、經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),組織本地方維護(hù)社會治安部隊(duì)abc。
b、全國人民代表大會常務(wù)委員會制定、修改基本法律以外的法律。
c、全國人民代表大會常務(wù)委員會可以部分補(bǔ)充、修改基本法律。
d、全國人民代表大會制定行政法規(guī)及規(guī)章。
d、致力于中華民族偉大復(fù)興acd。
c、恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監(jiān)督。
d、為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗。
專題討論發(fā)言稿格式篇十七
同志們：
開展效能建設(shè)活動是建立辦事高效，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，行政規(guī)范的管理體制的必然要求。根據(jù)市局開展的“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)明機(jī)關(guān)紀(jì)律’暨效能建設(shè)活動的統(tǒng)一部署，我處精心組織，在全處開展了制定了活動的實(shí)施方案，進(jìn)行了學(xué)習(xí)動員，圍繞主題，聯(lián)系單位、部門和個(gè)人實(shí)際，開展大討論活動。在分析檢查階段。本人能按照要求，通過大家?guī)汀⒆约翰?，認(rèn)真查擺自身存在的不足，明確了今后的努力方向。
在以下幾方面;。
一、存在的問題。
（一）是學(xué)風(fēng)方面：主要是政治理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。
不高，特別是由過去從事黨務(wù)工作轉(zhuǎn)變到目前從事行。
政工作，放松了理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動性不夠。
（二）是思想作風(fēng)方面：主要是思想中還存在過去的管理。
模式，對兩個(gè)轉(zhuǎn)變的認(rèn)識不深不透。思想保守、求穩(wěn)怕闖，重收費(fèi)、輕管理的思想依然存在（三）是工作作風(fēng)方面：主要是在工作中存在畏艱情緒，缺乏大膽管理的勇氣。
二、產(chǎn)生問題的根源：
針對上述在學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在的問題，通過學(xué)習(xí)分析其主要原因主要是：
（一）是對學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識不足，思。
想上存在重工作輕學(xué)習(xí)的毛病。
（二）是由于學(xué)習(xí)不夠，接受新事物、新觀念的教育不足，工作缺乏新思路，沒有創(chuàng)新意識。
（三）是老好人思想作祟，存在怕得罪人的思想。
三、整改措施和努力方向。
針對自己在作風(fēng)上存在的問題，我將在以后的工作中認(rèn)真反思，加以改正，時(shí)時(shí)開展批評與自我批評，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真按照胡錦濤總書記的要求，牢固樹立群眾觀念，全心全意為人民服務(wù)，廉潔高效，勤政務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，從自身做起；從自我做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自身綜合素質(zhì)。具體做好以下幾方面：
一、是牢固樹立終身學(xué)習(xí)思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克。
工作的新舉措。
二、是真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求。
真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，帶領(lǐng)職工完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)共事。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)規(guī)。
定，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督，敢于開展批評與自我批評。做到和班子成員之間和干部職工之間關(guān)系協(xié)調(diào)、友好相處、團(tuán)結(jié)共事。
四、是開拓進(jìn)取，提高工作能力。不斷提高對學(xué)習(xí)海事法。
規(guī)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研法律、法規(guī)知識，努力提高自己的依法行政能力。
五、是加強(qiáng)自身建設(shè)，提高管理水平，要不斷接受新事物，更新舊觀念，緊跟不斷發(fā)展的水運(yùn)形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，強(qiáng)化單位的各項(xiàng)管理工作。
（孫建國）。
專題討論發(fā)言稿格式篇十八
第一，學(xué)會模仿“三步走”
每位初學(xué)者學(xué)寫講話稿都要經(jīng)歷一個(gè)模仿過程。一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫作方法,弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛的風(fēng)格是點(diǎn)面結(jié)合、敘議結(jié)合,還是事實(shí)論述、開門見山,在敘述、議論和說明等表達(dá)方式上有什么側(cè)重。二是模仿文章結(jié)構(gòu)?！扒叭巍睂懽鞯闹v話稿經(jīng)過多次修改之后,文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,形成了多種固定模式。除了弄清總體結(jié)構(gòu)之外,還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式,還是對照式、遞進(jìn)式,這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來。三是模仿語言風(fēng)格。就是去“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”的特點(diǎn),了解其思維特征、性格特點(diǎn)、語言習(xí)慣,特別是要通過學(xué)習(xí)“前任”文章,掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格,從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。
模仿還要注意以下三點(diǎn):一是要“敢寫”。為領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。要以正確心態(tài)對待講話稿起草工作,很少人天生愿意寫材料,但往往是工作選擇你,與其怨天尤人,不如充滿信心,以快樂的心情盡全力學(xué)著做好,這樣定會找到另一番樂趣。二是不怕“丟臉”。“三人行,必有我?guī)熝伞?要正確對待領(lǐng)導(dǎo)和同事修改自己的文章。“好文章是改出來的?！睆膶?shí)際經(jīng)驗(yàn)來說,文章被反復(fù)修改、自己煩燥不安的時(shí)候往往是寫作能力提高最快的時(shí)候。要放下“面子”,將自己初稿和領(lǐng)導(dǎo)修改稿反復(fù)對比反思,不斷總結(jié)提高;對于一些集體推稿的機(jī)會,更不能放過。三是不能“照抄”。模仿分為兩個(gè)層次,一是借用,一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語言形式,而要根據(jù)表達(dá)的需要賦以新意;仿擬尤其要注意創(chuàng)新,把他人的作品融化到自己的文章中去。
第二，建立“四大”素材庫。
“巧婦難為無米之炊”,對于初學(xué)者來說,要有自己的寫作素材倉庫。
一是建立上級精神素材庫。一方面要了解上級各種最新精神,明確上級精神總體上講什么,重點(diǎn)是什么,當(dāng)前做什么,應(yīng)注意些什么問題等,做到貫徹上級精神全面不變形,體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣;另一方面要儲備觀點(diǎn),積累一些當(dāng)前各級戰(zhàn)略性的思想、觀點(diǎn)、固定的表達(dá)、精華表述,做到有備無患,需則用之。
二是建立本級情況素材庫。一般來說,領(lǐng)導(dǎo)都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實(shí)際結(jié)合起來,提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法,體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導(dǎo)講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關(guān)注的熱點(diǎn),聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況:一方面要掌握本級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層的熱點(diǎn)信息,不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料,而是沉下去摸實(shí)情,對調(diào)查來的材料一一核實(shí),特別是對重要事實(shí)和數(shù)字,要做到準(zhǔn)確無誤;要有意識多收集基層報(bào)送的或本級各類最新計(jì)劃、總結(jié)、工作報(bào)告等材料,包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點(diǎn);要將所有與工作有關(guān)的文件、信息、簡報(bào)等材料,分門別類收集下來、積累起來。
三是建立外地工作經(jīng)驗(yàn)素材庫。從大的方面來說,全國各地開展的工作都是按黨中央、國務(wù)院的部署進(jìn)行的,都有固定的模式,可以說,工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)“大同小異”。因此,要充分利用報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng),從政治、經(jīng)濟(jì)、社會、黨建等方面收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法,從而拓展寫作思路。
四是建立機(jī)關(guān)寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點(diǎn)。一些詞語成語要常讀、常看,對一些重要文件、講話的關(guān)鍵段落要能夠背誦,作為形成文稿觀點(diǎn)和綜合分析的依據(jù),或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò),還能隨心所欲存取素材。
第三，從“四個(gè)方面”認(rèn)真研究領(lǐng)導(dǎo)。
“定位不準(zhǔn),累死三軍”,“領(lǐng)會上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫頭”,能否準(zhǔn)確領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖,是決定講話稿寫作成功與否的一個(gè)重要方面。要注意“秉承領(lǐng)導(dǎo)旨意、忘記自我”,不能斷章取義、隨心所欲、另起爐灶,更不能固執(zhí)己見,把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo),而是要將自我風(fēng)格融入領(lǐng)導(dǎo)的講話稿中去。
一是多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問題。領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時(shí)即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚(yáng)、近期工作中關(guān)注的“興奮點(diǎn)”中流露出來的,特別是對一些工作和問題的新思路、新看法,要不失時(shí)機(jī)用筆記本記下來。要主動參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話的會議,參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動,了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點(diǎn)問題,掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動意向和動態(tài)。
二是不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。一方面要準(zhǔn)確無誤領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只出大題目,交代主要意圖,說幾個(gè)重點(diǎn)。碰到這種情況,要主動找找領(lǐng)導(dǎo)請示,當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)對一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題的看法和有關(guān)解決問題的措施,特別對于領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的寫作方式、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)等問題,要記在本上,切忌唯唯諾諾、不懂裝懂,放棄深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖良機(jī),搞錯(cuò)方向。另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要結(jié)合工作實(shí)際深化細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)思路,準(zhǔn)確無誤地把領(lǐng)導(dǎo)想說而沒有說出來的話表達(dá)出來,結(jié)合平時(shí)收集的領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn),將主要觀點(diǎn)加以提煉概括升華。
三是牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。受命于誰,文章思維和特征服從于誰,這是講話稿寫作的一個(gè)重要原則。要研究不同領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、語言表達(dá)習(xí)慣。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡從全局角度講形勢、面面俱到,有的喜歡分析具體問題、提要求;有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子,有的喜歡長句、講對稱、語言生動,有的喜歡樸實(shí)無華;有的喜歡“今天會議到此結(jié)束”,有的喜歡“關(guān)于貫徹這次會議精神,我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)”。因此,平時(shí)要從網(wǎng)上大量學(xué)習(xí)收集儲備與本級領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相似的講話稿,多聽不同領(lǐng)導(dǎo)講話,明確特點(diǎn),把握風(fēng)格,做到與領(lǐng)導(dǎo)“同頻共振”。
四是時(shí)時(shí)牢記領(lǐng)導(dǎo)身份角色。要與領(lǐng)導(dǎo)的身份相適應(yīng),哪一級、哪一個(gè)崗位的領(lǐng)導(dǎo),就講哪個(gè)級別、哪個(gè)崗位的話,不能“有失身份”;同一個(gè)會議、同一項(xiàng)工作,黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)、正職與副職角度和用語都不一樣。要與領(lǐng)導(dǎo)的角色相適應(yīng),如一位“一把手”局長,在本系統(tǒng)是最高領(lǐng)導(dǎo),講話要體現(xiàn)權(quán)威,就可以分析國內(nèi)外形勢,引經(jīng)據(jù)典論述觀點(diǎn)。如果是在上級部門召開的會議上發(fā)言,或者是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,就不能搞這一套,而要多講本單位發(fā)展?fàn)顩r、工作特色、工作體會和存在的問題。