焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告大全(17篇)

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    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
    電弧焊是用手工操縱焊條進(jìn)行焊接工作的,可以進(jìn)行平焊、立焊、橫焊和仰焊等多位置焊接。另外由于焊條電弧焊設(shè)備輕便,搬運(yùn)靈活,所以說,焊條電弧焊可以在任何有電源的地方進(jìn)行焊接作業(yè)。適用于各種金屬材料、各種厚度、各種結(jié)構(gòu)形狀的焊接。通過對簡單工件進(jìn)行焊接,培養(yǎng)學(xué)生的焊接工藝分析能力,動手操作能力,為今后從事生產(chǎn)技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。訓(xùn)練使學(xué)生建立起經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn),質(zhì)量觀點(diǎn)和理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)態(tài)度;對學(xué)生進(jìn)行思想作風(fēng)教育,使其在生產(chǎn)勞動中遵守紀(jì)律,愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn),掌握焊接技巧,熟悉交流電弧焊機(jī)的使用。
    二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
    1、電弧焊技術(shù)。
    1.1電孤的引燃方法。
    手工電弧焊的引燃方法是采用接觸法。具體應(yīng)用時又可分為劃擦法和敲擊法兩種。劃擦法引弧動作似劃火柴,對初學(xué)者來說易于掌握,但容易損壞焊件表面。敲擊法引弧由于焊條端部與焊件接觸時處于相對靜止的狀態(tài),操作不當(dāng),容易造成焊條粘住焊件。此時,只要將焊條左右擺動幾下就可以脫離焊件。
    1.2.運(yùn)條。
    1)焊條中心向熔池逐漸送進(jìn),以維持一定的弧長,焊條的送進(jìn)速度應(yīng)與焊條熔化的速度相同。否則會產(chǎn)生斷弧或焊條與焊件粘連現(xiàn)象。
    2)焊條的橫向擺動,以獲得一定的焊縫寬度。
    3)焊條沿焊接方向逐漸移動,移動速度的快慢影響焊縫的成型。
    1、3手工電弧常用的運(yùn)條方法:
    1)直線形運(yùn)條法由于焊條不作橫向擺動,電弧較穩(wěn)定能獲得較大的熔深,但焊縫的寬度較窄。
    2)鋸齒形運(yùn)條法鋸齒形運(yùn)條法是焊條端部要作鋸齒形擺動。并在兩邊稍作停留(但要注意防止要邊)以獲得合適的熔寬。
    3)環(huán)形運(yùn)條法環(huán)形運(yùn)條法是焊條端部要作環(huán)形擺動。
    1、4焊縫的起頭和收尾。
    焊縫的起頭就是指開始焊接的部分,由于引弧后不可能迅速使這部分金屬溫度升高。所以起點(diǎn)部分的熔深較淺,焊縫余高較高。為了減少這種現(xiàn)象,可以采用較長的電弧對焊縫的起頭處進(jìn)行必要的預(yù)熱,然后適當(dāng)?shù)乜s短電弧的長度再轉(zhuǎn)入正常焊接。
    焊縫的收尾時由于操作不當(dāng)往往會形成弧坑,降低焊縫的強(qiáng)度,產(chǎn)生應(yīng)力集中或裂紋。為了防止和減少弧坑的出現(xiàn),焊接時通常采用三種方法:
    1)劃圈收弧法,適合于厚板焊接的收尾。
    2)反復(fù)斷弧收尾法,適合于薄板和大電流焊接的收尾。3)回焊收弧法,適合于堿性焊條的收尾。
    2.電弧焊的焊接分類。
    2.1平焊。
    平焊是焊縫傾角0°、焊縫轉(zhuǎn)角90°的焊接位置,叫平焊位置。在平焊位置進(jìn)行的焊接。
    2.1.1平焊應(yīng)注意事項(xiàng)。
    1)盡量保持熔池大小一致,vx、vy運(yùn)動速度適當(dāng),vz運(yùn)動配合,以確保背面熔透良好,防止產(chǎn)生未焊透或燒穿,使焊波美觀,達(dá)到單面焊雙面成形。
    2)為防止運(yùn)條過程中出現(xiàn)縮孔,未焊透,應(yīng)避免在兩坡口中心部位抬起焊條,增大弧長。
    3)焊接時應(yīng)注意焊條的傾斜角度,一般焊條與焊接方向構(gòu)成65o-80o角為宜,防止熔渣向熔池前面流動,造成焊接困難,形成夾渣。
    4)收尾時應(yīng)在熔池邊緣反復(fù)滅弧幾下,降低熔池溫度,填滿弧坑,防止出現(xiàn)裂紋和燒穿。
    2.1.2探析碳鋼平焊提高質(zhì)量的施工技術(shù)。
    a.焊接手法。
    焊接試板能否經(jīng)檢驗(yàn)合格,其決定因素是焊工的手法,既焊條怎樣擺動及運(yùn)條的速度。以往采用連弧直線形運(yùn)條法,也就是不做橫向擺動,壓著火走,此種方法如掌握得好則背面成型美觀,但不易掌握,有時因電弧長短保持不一致而上起點(diǎn)溫度低不易焊透。收弧處溫度高又容易燒穿而產(chǎn)生透瘤。又因這種焊接方法焊接速度快,有時熔合不好容易產(chǎn)生焊根裂紋。實(shí)踐中也采用過滅弧運(yùn)條法,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是容易掌握熔池溫度,成型美觀,但不易操作。如果滅弧間斷時間不一致時易產(chǎn)生密集氣孔、縮孔,而且必須使用大電流,否則不易引弧,且又容易出現(xiàn)微裂而影響彎曲試驗(yàn)。
    它的特點(diǎn)是使熔化金屬有足夠的高溫,有利于熔池中的氣體和熔渣上浮,其擺動又能控制熔化金屬不受重力的影響而下淌,有助于焊縫成型,而且環(huán)形運(yùn)條法每次擺動接觸兩面坡口的面積大,又有利于母材和焊縫金屬的熔合。在擺動中可對已形成的焊縫產(chǎn)生后熱影響,從而降低冷卻速度,使焊縫的金屬結(jié)晶顆粒變锝細(xì)密,降低焊縫硬度增加韌性。
    b.焊條接頭手法。
    在焊接方法上,應(yīng)特別注意焊條的起弧和收弧,既接頭方法,其注意事項(xiàng)如下:
    1.平焊所用電流較大,因此熔池的熔深也大,如個注意電弧對熔池的保護(hù),在電弧中斷時,沸騰的熔池在沒有電弧氣流的保護(hù)下,會使空氣滲入熔池內(nèi)部,在熔化金屬凝固時就會產(chǎn)生氣孔或縮孔。所以在收弧時應(yīng)采用焊接反方向收弧,既第一根焊條焊至15cm時(焊條熔化約280mm左右)提高焊條電弧柱焊接反方向回返約2—3cm左右,以保持熔池金屬在電弧氣流保護(hù)下慢慢凝固。為防止收弧時焊道增厚不易接頭,最好向坡口的一側(cè)回返,使熔池隨著焊條移動在電弧氣流保護(hù)下緩慢冷卻凝固,避免氣孔和縮孔的產(chǎn)生。
    2.第二根焊條的起弧點(diǎn)應(yīng)在上一根焊條的熔敷金。
    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
    為期四周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,我通過此次實(shí)習(xí),自己一下子學(xué)到了不少知識,懂得了許多做人做事的道理,也懂得了時間的可貴,人生在于努力與進(jìn)取,人生的道路有如逆水行舟不進(jìn)則退。我在收獲經(jīng)驗(yàn)的同時,還收獲了許多閱歷,收獲了一些成熟,在這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,我不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力,在其他的能力上也都有所提高。在這同時,我也學(xué)會了很多實(shí)用的方法,在以后的工作當(dāng)中都用得上,這次實(shí)訓(xùn)真的是受益匪淺啊,以后面對社會的時候,我要吸取這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我也要不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,再學(xué)習(xí),再實(shí)踐。以后在工作崗位中要勤于思考,主動動手動腦,有很多時候,是不會有人告訴我們一步步該怎么做的。都需要我們自己去弄懂,需要自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力,所以我們的每一步都需要獨(dú)立思考的。其中也許會遇到很多的困難,我們在這個時候除了尋找?guī)椭钪匾倪€是自己去思考,心中要相信自己,這樣才能闖出一片天地,人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只有勇敢去面對人生中的每一個困難,才能走出精彩的人生,這讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,更要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,以后不管遇到什么事都要去思考,都要多聽別人的建議,都要對自己所做事去負(fù)責(zé)了。
    完之后,我們開始編寫機(jī)器人的程序,我們對兩板間的定位焊接示教和兩條焊縫的擺動示教進(jìn)行了程序的編寫。在焊接的過程中要隨機(jī)應(yīng)變,調(diào)整焊接參數(shù),做到萬無一失。其中,我們在焊接前討論了如果板間間隙的變化造成的未焊透、焊接穿等問題時,我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
    第二階段就是去車間用焊接機(jī)器人進(jìn)行焊接了,在打磨完兩塊鋼板之后,將兩塊板在焊接試驗(yàn)臺上固定好,按照我們事先編好的程序,進(jìn)行一遍示教,然后開始焊接,盡管我們做過這樣的試驗(yàn),但是這次還是有點(diǎn)手足無措,程序編寫的錯誤,導(dǎo)致我們第一次定位焊就出現(xiàn)了錯誤,導(dǎo)致試驗(yàn)無法繼續(xù)進(jìn)行,回去之后,虛心的向其他同學(xué)學(xué)習(xí),終于弄明白我們失敗的原因了。第二天,在我們的共同努力下,終于完成了,因?yàn)閮蓚?cè)的定位焊不是同時進(jìn)行的,我們板之間的間距就有問題,所以焊出來的效果不是很理想,這當(dāng)然在第一天我們就已經(jīng)心知肚明的了,但是正面焊的效果還是不錯的。
    新的語言對一些電子機(jī)器進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì),我們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
    紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,在這短短的四周里,讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏,讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境這句話的含義,而老師在我們實(shí)訓(xùn)時所講的,都是課本上沒有而對我們又非常實(shí)用的東西,這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡彩的光輝,此外,老師還特意帶我們?nèi)ナ瘝u重工的工廠里去做無損探傷的試驗(yàn),在這過程中,我們懂得了實(shí)際生活中,專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用于實(shí)踐的,在這些過程中,我不僅收獲了職業(yè)生涯所需要的專業(yè)知識,而且讓我深深的體會到一個團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊(duì)合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧,靠單一的力量是很難完成一個大項(xiàng)目的,在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時候,還要耐心聽取每個成員的意見,使我們的組合達(dá)到更完美。
    人非生而知之,雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差,但是我知道要學(xué)的知識,依靠努力學(xué)習(xí),依靠潛心實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無源之水,無木之本,這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大,我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,過著一種無憂無慮的生活,我們總是要走向社會的,而社會,就是要靠我們這些年輕的一代來推動的,而不久后的我,無論是面臨就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都應(yīng)該充實(shí)自我,不要讓自己的人生留下遺憾。
    通過一個星期的電子實(shí)習(xí),使我對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下:1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
    五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:1講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng);2練習(xí)焊接3分發(fā)與清點(diǎn)元件4講解收音機(jī)的工作原理及其分類;5講解收音機(jī)元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件6講解如何使用工具測試元器件7組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)8將焊接產(chǎn)品交給老師評分,收拾桌面,打掃衛(wèi)生。
    六、對焊接實(shí)習(xí)的感受:在一周的實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”??準(zhǔn)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)??看似容易,實(shí)則需要長時間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個字來形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標(biāo),可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點(diǎn)時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到,看似簡單的,實(shí)際上可能并非如此。在對焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的`東西,比如,像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類,有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式,種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,1.為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,不明白;2.待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來了,但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。
    七、對印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受焊接挑戰(zhàn)我得動手能力,那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍﹄娐分R不是很清楚,可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個實(shí)習(xí)整個過程中,我雖然只是一個配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法??墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),不能不說是一種遺憾。這個實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全,動手設(shè)計(jì)能力有待提高。
    八、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受對我來說,這無疑是一門新的學(xué)問,既是一種挑戰(zhàn),也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識。這個實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),也是我最失敗的實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸,可這次我卻失敗了一次,雖然第二次成功了,但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時間??偨Y(jié)這個實(shí)習(xí)我感覺自己有時候十分的粗心和不自信,剛開始我得收音機(jī)是好的,可我測試的時候總是不響,問了同學(xué)才知道原來我沒有打開開關(guān)。打開開關(guān)準(zhǔn)備去檢查,在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍,這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了,接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭,螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行,然后是sp1接頭斷了,焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過程中,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來,著重鍛煉自己的動手能力,是自己面對以后的工作時有一定的底氣九、總結(jié)總的來說,我對這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了?,F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。
    有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。
    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
    1、通過自己動手實(shí)踐加深對集成運(yùn)算放大器工作原理的認(rèn)識。
    2、通過思考實(shí)驗(yàn)中遇到的問題來加深對電子技術(shù)知識的認(rèn)識。
    3、通過動手焊接電路和查找線路中的故障來培養(yǎng)自己的動手能力。
    1、實(shí)訓(xùn)電路。
    2、工作原理。
    3、元器件清單。
    名稱規(guī)格型號數(shù)量位號。
    集成電路tda20xx1ic。
    整流二極管1n40072d1,d2。
    電阻器。
    4、實(shí)訓(xùn)主要材料。
    1、第一步是畫電路原理圖,根據(jù)老師給的圖畫出原理圖。
    2、第二步是分析原理圖,我在分析次原理圖時發(fā)現(xiàn)原理比較簡單,就是以tda20xxa為放大芯片,加上電源濾波電容和過壓過流保護(hù),和反饋部分的電阻,基本上就沒什么了。分析好電路原理圖以后,接下來的就是第三步了。
    3、第三步是pcb的排線,功放的排線我學(xué)到了很多東西。首先,地線不能太長,這樣會帶來干擾。再次,還有要考慮到散熱片的安裝,所以想裝散熱片的地方不能放器件,還要計(jì)算測量散熱片間距,避免兩個散熱片觸碰。還有,應(yīng)為功放的電壓電流會比較大,所以電源線和地線應(yīng)該要大一些,相應(yīng)的焊盤也調(diào)大,以利于焊接。
    4、第四步就是打印腐蝕電路板打孔和焊接了。這步也是成功的關(guān)鍵,在印制電路板時要注意印制的質(zhì)量,如果效果不好,要用油性筆把不清楚的或者斷的線補(bǔ)上。在這步中,最重要的應(yīng)該是焊接,有了前面的焊接基礎(chǔ),在這次焊接中我沒有出現(xiàn)什么問題,還提高了自己的焊接技術(shù)了。在一本次制作中,最主要的就是接下來的第五步了。
    器的波形,改變輸入信號幅度觀察示波器波形并記錄測試數(shù)據(jù),計(jì)算出放大倍數(shù),輸出功率等。在調(diào)試在本次調(diào)試過程中,我在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)會了更加靈活地用雙電源和示波器和數(shù)字信號源,這些東西又是我在本次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的很有用的東西之一。
    動手腳去做了才知道制作的快樂,只有自己體會才會知道自己的不足:在焊接時出現(xiàn)虛焊,少錫的、情況。使調(diào)試樣品的時候左聲道響而且音色相當(dāng)好,右聲道聲音小。最后發(fā)現(xiàn)雙聯(lián)電位器少錫。這一點(diǎn)以后一定要注意。
    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
    1、重工的參觀可以說是十分的艱苦,作為國內(nèi)船舶制造方面的領(lǐng)軍集團(tuán),作者覺得其在生活、安全方面有待加強(qiáng)。首先,工廠內(nèi)部的噪音灰塵非常大,特別是煙霧對人的危害也是極大的,建議工廠應(yīng)該安裝一些室內(nèi)有效的排煙氣措施及改善現(xiàn)場的施工條件。另外,通過作者親自對大連重工的生活飲食體驗(yàn),大連重工在生活條件方面過于艱苦。據(jù)作者了解,國外很多大型的船廠其在住宅,辦公區(qū)域的條件是不錯的,但是大連重工著實(shí)過于簡陋,建議工廠應(yīng)給加強(qiáng)廠區(qū)建設(shè),特別在飲食方面應(yīng)當(dāng)加強(qiáng),保障好工人的后勤工作。此外,不難發(fā)現(xiàn)工人的臉上幸福指數(shù)十分的少,可見,工廠應(yīng)當(dāng)給予更多的工人活動,從而加強(qiáng)工人的工作之余的休閑放松。
    2、環(huán)境方面的建議。在參觀獵潛艇及潛艇等處,都注意到一處共同的特點(diǎn),即是在停泊碼頭處的水都非常的臟,無獨(dú)有偶,在船塢建造的船舶周圍水質(zhì)也很差,水面漂浮物幾多,原油污染嚴(yán)重。可見,作為重工行業(yè)的船舶對水質(zhì)的污染十分大。而在倡導(dǎo)保護(hù)水資源的現(xiàn)在,更應(yīng)該注意水質(zhì)的保護(hù)。船廠方面用油前要注意檢查油管的閥門,管道防止漏油,并建議國家相關(guān)的組織應(yīng)當(dāng)及時派組織進(jìn)行水質(zhì)檢測監(jiān)督,并用相關(guān)儀器凈化水質(zhì)減少污染,從而保護(hù)船舶建造周邊的海洋資源。另外,環(huán)境還表現(xiàn)在廠區(qū)的施工環(huán)境,無論是在中遠(yuǎn)船務(wù)這樣的大型船廠還是哈爾濱江北船廠等小船廠,現(xiàn)場的施工環(huán)境還是有待提高,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)綠化,同時減少毒氣噪音對人體的影響,相關(guān)作業(yè)人員更應(yīng)佩戴防毒氣影響的面罩,及減震耳塞等。
    3、上層建筑安裝建議。通過老師講解作者了解到傳統(tǒng)的上層建筑安裝工藝是:大量的艙室舾裝工程要待船體下水后于碼頭上進(jìn)行,這樣船舶建造周期長,工程作業(yè)條件差。通過查閱,上層建筑的整體吊裝工藝相對就能節(jié)省很多資源。其內(nèi)容是:當(dāng)船體在船臺上建造的同時,將上層建筑作為總段在專用平臺上進(jìn)行裝焊和預(yù)舾裝后,整體吊運(yùn)到船上安裝的新方法,采用該項(xiàng)新工藝可擴(kuò)大平行作業(yè)面,改善施工條件,提高艙室預(yù)舾裝率,縮短建船周期。采用上層建筑整體吊裝工藝,同時可以應(yīng)用簡便而可行的板架穩(wěn)定性的強(qiáng)度校核方法,采用了預(yù)舾裝而不拆的永久性加強(qiáng)及穩(wěn)而迅速的艉吊方案;設(shè)計(jì)了特殊的定位裝置,使上層建筑在整體吊裝過程中實(shí)現(xiàn)了準(zhǔn)確又方便的定位;此外,應(yīng)用上層建筑側(cè)壁延伸的吊攀形式,可使之安全而不影響內(nèi)部舾裝工程的進(jìn)行。
    5、對于船體放樣中型線檢查光順理論方法補(bǔ)充。在老師講解下,作者了解到船體型線要求型線必須光順,但是檢查光順的理論方法卻不得而知。于是,筆者展開了查閱了解到以下方法。曲面有這樣一種性質(zhì)光順的曲面和任一平面的交線一定是光順的。同理,若船體曲面是光順的,則任一水線、橫剖線和縱剖線一定是光順的。反之亦然。所以,可以通過光順這些型線達(dá)到光順船體曲面的目的。對于各種規(guī)則曲面(如柱形面、錐形面和回轉(zhuǎn)曲面等)的光順,只要從曲面形成的原理入手,就很容易找到簡捷的光順方法。例如:雙板舵的整流帽表面是由拋物線曲線回轉(zhuǎn)而成的曲面(回轉(zhuǎn)曲面),只要光順該拋物線(母線)就能獲得光順的曲面;又如:尾軸殼板的光順,只要光順其與軸向法面的交線就可以了。但對非規(guī)則的船體曲面,它不存在上述母線,而是由許多給定平面(橫剖面、縱剖面和水線面)的相互交線(網(wǎng)格線)上的空間型值點(diǎn)來確定它的形狀。這類曲面的光順要比規(guī)則曲面復(fù)雜得多,當(dāng)型線光順需要在某一剖線圖上修改某一點(diǎn)時,必然會引起它在另外兩個剖線圖上投影的變化,因此,應(yīng)作相應(yīng)的改動和型線光順,直至三個投影面上均光順、一致為止。
    6、104驅(qū)逐艦及701獵潛艇相對落后之處和及對現(xiàn)代艦艇的一些建議。104驅(qū)逐艦從建造到現(xiàn)在也有70個年頭了,其上有很多設(shè)施相對來說都已落后,其表現(xiàn)在(筆者僅列舉幾個方面):該艦的主炮口徑小,對空導(dǎo)彈數(shù)量偏少,艦載相控陣?yán)走_(dá)的位置低。從作戰(zhàn)和防衛(wèi)的角度來看,我們都要換裝新型大口徑火炮,這樣,不但可以大大提高艦載主炮的火力,還可進(jìn)一步提高主炮的打擊密度。此外,驅(qū)逐艦的首樓還要再加大高度,以提升相控陣?yán)走_(dá)的位置。
    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
    其五,每個人都要有屬于自己的奮斗目標(biāo),這樣才能有方向的去前進(jìn)、拼搏,蕭伯納曾經(jīng)說過,人生的真正歡樂是致力于一個自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)。記得在組立部實(shí)習(xí)的時候,有一次和現(xiàn)場的一名員工聊天,到現(xiàn)在我還記憶猶新,那天他很激昂、很自豪的對我說:一個人必須要有自己的目標(biāo),然后朝著自己的目標(biāo)去奮斗,最后肯定會成功。你看我,我只是一名很普通的員工,也沒什么文化,兩年前我給我自己定的目標(biāo)就是擁有一輛屬于自己的轎車,然后開著轎車上下班。之后我就很努力的去工作、去賺錢,現(xiàn)在停車場就有我的一輛車。這件事情讓我感觸很深,同時也讓我明白了許多。
    最后,衷心的感謝船廠在這一個月里對我們的關(guān)心和照顧,感謝各部門經(jīng)理、科長、科員以及所有員工對我們的悉心教導(dǎo),同時也由衷的感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們這次實(shí)習(xí)的關(guān)心、支持和鼓勵。
    參加工作的這段時間,感觸最深的是公司領(lǐng)導(dǎo)對我們青年員工成長成才的重視,以及對我們青年員工隊(duì)伍建設(shè)的重視,從我們剛剛參加工作時的入崗培訓(xùn),到目前正式走上工作崗位前的輪崗實(shí)習(xí),無不體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)對青年員工的關(guān)心和支持。
    對于輪崗實(shí)習(xí)制度,我的感觸頗深,我認(rèn)為輪崗實(shí)習(xí)制度最有利于針對大型工程類從業(yè)人員的成長和青年員工的職業(yè)定位,通過輪崗實(shí)習(xí)不僅可以讓我們對造船這個模糊的概念有了清醒的認(rèn)知,對于船舶建造的過程有了整體感和立體感,而且更重要的是讓我們每一個人對于自己的職業(yè)選擇有了清晰的方向,我們可以根據(jù)自身的專業(yè)和興趣并通過某個崗位的實(shí)踐經(jīng)歷來實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)價(jià)值。
    下面就按照時間順序?qū)ξ疫@一年的見習(xí)生活的點(diǎn)滴進(jìn)行一個總結(jié),也也算對這一年我的成長經(jīng)歷進(jìn)行回顧!
    甲裝車間一切的開始。
    甲裝車間是我工作的起點(diǎn),是我真正走入造船行業(yè)的開始,也是從這里開始讓我真正的認(rèn)識、了解這個行業(yè)以及我將來要從事的工作。
    最初的實(shí)習(xí)階段,讓我清醒的認(rèn)識到了安全的重要性,師傅常常掛在嘴邊的一句話就是要注意安全!這些話也深深地印在我的腦子里,安全是生產(chǎn)的保障,生產(chǎn)要有安全作為前提,每天跟著師傅工作,我也很快的對船舶甲裝有了進(jìn)一步的了解,甲裝車間負(fù)責(zé)船舶甲板機(jī)械和一些管系的安裝調(diào)試工作,真正的參與其中也讓我對造船有了更加濃厚的興趣。
    四個月的時間,不但讓我對造船有了初步的了解,同時對于三部的一些基本的生產(chǎn)情況也熟悉了,也使我自己真正的融入到了三部的生產(chǎn)生活當(dāng)中。
    技術(shù)質(zhì)量科體驗(yàn)另一種工作環(huán)境。
    甲裝車間實(shí)習(xí)結(jié)束也就即將過年了,天氣也變得冷了起來,上海的冬天真的很難熬,但是這個冬天對我來說還是非常有意義的,因?yàn)槲议_始覺得我的生活又變得豐富多彩起來了,這段見習(xí)期間,除了正常跟著師傅上船做一些日常工作,我們這屆見習(xí)生一起辦了一場迎春晚會,排練的日子很開心也認(rèn)識了很多新朋友,最后的晚會還算成功,最主要的是這個過程讓人難忘,就這樣這一年就結(jié)束了。
    我技術(shù)科得師傅是一個有著三十年現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn)的老師傅,很多現(xiàn)場遇到的難題都要他親自去解決,跟著他也讓我對造船又進(jìn)一步認(rèn)識和了解,尤其是一些技術(shù)上的問題。在技術(shù)質(zhì)量科的實(shí)習(xí)中我跟著師父主要是負(fù)責(zé)20150t船舶除了電氣以外的所有技術(shù)指導(dǎo)與實(shí)施工作,師父每天會帶著我到船臺和碼頭正在施工的船上進(jìn)行巡查,找出在技術(shù)上出現(xiàn)問題或者不符合技術(shù)要求的地方,然后叫下面的施工人員進(jìn)行修改、整頓。
    通過一段時間跟著師傅的巡查和師傅的講解,我發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在造船的主要力量都是來自外包隊(duì)和協(xié)力工,他們大多數(shù)沒有太高的學(xué)歷,對于一些工藝只能是了解表面,而多數(shù)情況是本廠工人告訴他們所要做的工作之后他們自己到現(xiàn)場施工,在遇到一些不負(fù)責(zé)任或者能力差不負(fù)責(zé)任的人,在船舶建造過程中就會出現(xiàn)很多明顯的錯誤,比如我們看到在船舶通道兩側(cè)的墻體鐵皮安裝的不到位;會有一些明顯的錯位,一些零件的安裝方向出現(xiàn)錯誤;還有就是施工人員對于一些工具如焊槍、管子等亂堆亂放,造成了極大的安全隱患.遇到這些師傅都會上去跟負(fù)責(zé)人員指出來。
    生產(chǎn)管理科飛快的進(jìn)步。
    生產(chǎn)管理科的主要工作職能我認(rèn)為主要是為生產(chǎn)服務(wù),組織、協(xié)調(diào)、分配、計(jì)劃各個車間、科室的生產(chǎn)任務(wù),及時根據(jù)工作實(shí)際情況變更生產(chǎn)計(jì)劃,并監(jiān)督執(zhí)行;保證報(bào)驗(yàn)的正常并且高質(zhì)量的完成,協(xié)調(diào)船東、船檢、公司質(zhì)量保證部門對船舶修造進(jìn)行的監(jiān)督、檢查。
    可以說在生產(chǎn)管理科的一個月讓我從另外一個角度認(rèn)識了造船,這段時間更多的是和船東、船檢,這與之前的生活完全不同,也真正了解了船舶建造的新的階段,這段時間是我無論說是對于船舶機(jī)艙管理、報(bào)驗(yàn)流程、以及生產(chǎn)科的工作都很好的了解。
    機(jī)裝車間再次回歸。
    從科室回到車間其實(shí)內(nèi)心多少會有一些不適應(yīng),對于工作環(huán)境,工作內(nèi)容,接觸的人都有著很大的改變,其實(shí)這也算是一種回歸吧,回到最初,就像剛來時一樣,車間能交給我們的其實(shí)真的很多,現(xiàn)場的經(jīng)驗(yàn)對于一個造船人來說是十分重要的!
    機(jī)裝車間的師傅是負(fù)責(zé)主機(jī)安裝的,從主機(jī)吊裝,穿軸到對中報(bào)驗(yàn),這個過程需要很多的耐心和經(jīng)驗(yàn)的積累才能做好,跟下來兩條船,讓我也重新給自己定位,讓自己的心態(tài)也回復(fù)到最初的狀態(tài),無論說在車間也好,科室也好,我們要做的就是把自己的工作做好。
    一點(diǎn)感受。
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    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
    2月初我們在上海實(shí)習(xí),參觀滬東中華造船廠。外高橋造船廠以及華潤大東等幾個船廠,上課聽取了各廠主要技術(shù)骨干的技能培訓(xùn),通過這次實(shí)習(xí),我體驗(yàn)到一些平時在書本上看不到。學(xué)不到的東西,讓我對造船行業(yè)的現(xiàn)況以及前景有了更直觀的認(rèn)識。下面就這次實(shí)習(xí)做下總結(jié),希望能夠使自己在總結(jié)過程中再次熟悉學(xué)過的內(nèi)容,了解自己的不足,也希望通過總結(jié)能夠使自己再次回想起當(dāng)時的情景,為自己堅(jiān)定做一個造船人的目標(biāo)提供更直接的動力吧。
    我們首先是在滬東中華造船廠實(shí)習(xí)參觀。滬東中華是兩家企業(yè)合并而來,目前在全國造船行業(yè)里面也算前列的企業(yè)之一。通過老師傅們給我們講解船廠的歷史,我們了解了她的發(fā)展過程,明白了無論作為一個企業(yè)也好,一個人也好,如果他要發(fā)展,要在抓住機(jī)遇的同時,更要能夠盡自己最大的努力來為自己的將來打拼。
    作為一個大型的綜合企業(yè),她有很多的分支,在國家困難的時候,靠自己的實(shí)力,靠領(lǐng)導(dǎo)者的英明決策和全廠職工的共同努力,使自己的世界造船界有了自己的立足之地。滬東的很多船型都是世界上很有名氣的,它們的研發(fā)其實(shí)都是從零開始的,靠的是師傅們艱苦的努力換來的。作為一個國家級大型企業(yè),她有自己的任務(wù),為社會培養(yǎng)了很多造船行業(yè)的精英,她從沒向國家要過一分錢,卻在默默的為國家做著貢獻(xiàn)?,F(xiàn)在該廠既承接世界各大船東的造船要求,又在為國家造軍船,為我們的國防事業(yè)做著貢獻(xiàn)。滬東人的精神感染著我們每一個人,也為我們的國家能有這樣的企業(yè)感到驕傲!
    現(xiàn)在滬東的主打品牌是74000噸和74500噸的散貨船,11萬噸的油船和vlcc以及各種綱結(jié)構(gòu)。這些品牌基本壟斷了國際市場,是滬東自己研發(fā)制造的,也有很多自己的專利在里面?,F(xiàn)在滬東的主要設(shè)備包括360x92米大型干船塢1座,600噸龍門吊2臺,12萬噸級浮船塢、12萬噸級和7萬噸級船臺各1座,2萬噸級以下船臺3座。她在軟件開發(fā)和應(yīng)用方面也是同行業(yè)里面比較先進(jìn)的,除普遍使用瑞典tribon、美國ptc/cadds先進(jìn)的船舶設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件和cad、cam技術(shù)等,還擁有自主研發(fā)的國內(nèi)領(lǐng)先的hz—cims中文信息管理系統(tǒng)。與此同時,該公司擁有各類資質(zhì)認(rèn)證證書百余份,并通過ccs、abs、lr、dnv、gl等船級社的認(rèn)證。正因?yàn)槿绱税桑瑴麞|正在努力發(fā)展,希望憑借自己的努力來創(chuàng)造一個世界一流的造船基地。
    在滬東我們參觀了各個車間,在里面我們看到了正在加工的分段,使我們對自己學(xué)過的知識更加的立體化,也更直觀,很多以前不知道的東西現(xiàn)在一看就明白了。我們在車間還看到了各種先進(jìn)的焊接技術(shù),讓我們明白了原來現(xiàn)在的技術(shù)是這樣的,不是我們想象的那樣艱苦。當(dāng)然或許有些地方的焊接或者舾裝什么的還是要人工來完成,但是相對來說現(xiàn)在的造船還是比較先進(jìn)的,完工效率很高。從一塊一塊的鋼板,經(jīng)過變形,焊接,組裝直到涂裝,讓我們直觀的了解了造船的過程,這樣的流程使我們看到了圖紙上所謂的那些線是什么,那些符號代表什么,對于我們了解記住這個東西很有幫助,比只看圖紙死記硬背強(qiáng)了很多。
    上課的時候老師傅們給我們講了很多現(xiàn)在正在船廠使用的方法和工具。就拿把鋼板彎曲成我們需要的'形狀這樣一個看似簡單的問題,其實(shí)根據(jù)不能船型和船的不同部位以及曲率的不同,其彎曲方法各異,簡單的來說分機(jī)械成型和熱力成型,機(jī)械又分很多種,不同的鋼板。不一樣的曲率起設(shè)備也不一樣,機(jī)械成型的主要設(shè)備是滾彎機(jī),用來加工板的筒形或錐形曲面;壓彎機(jī),用來彎板、折邊或轎車;彎曲機(jī),用來加工橫梁、肋骨等。而熱力成型則是利用化學(xué)原理來使板在不同的受熱情況下彎曲成我們想要的形狀。這些設(shè)備我們在車間都見到了,師傅們的操作也是我們認(rèn)識到了現(xiàn)在的技術(shù),對于一些書本上沒有的東西,比如某些符號啊什么的現(xiàn)場師傅們也對我們進(jìn)行了講解,可以說收獲頗多啊。
    在黃浦江邊我們參觀了滬東的碼頭,??康暮驮谠斓膸姿臆娕炓沧屛覀儸F(xiàn)場感受到了滬東在為我們國家做的貢獻(xiàn)。雖然我們沒能進(jìn)到他們的船塢里面去參觀,因?yàn)楫吘股婕鞍踩∩虡I(yè)秘密啊什么的,但是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的也看到了在造的vlcc這種目前世界上最先進(jìn)的船型,它的高技術(shù)性。高附加值和長久的壽命都有很多的先進(jìn)知識在里面。
    師傅們也向我們大概介紹了下,使我們感受到了造船人身上的擔(dān)子還是很重的,畢竟很多專利啊設(shè)備啊我們都是進(jìn)口的,我們在沒有能力生產(chǎn)的情況下就要受人家的制約。希望有一天我們能夠自己研發(fā)出向現(xiàn)在進(jìn)口的耐超低溫的鋼材。滬東也是邊制造邊在學(xué)習(xí),或許第1遍造的時候我們需要你的材料,但是第2艘船我們自己就能解決大部分材料和設(shè)備問題,節(jié)約很多開支的,也為我們目前空白的技術(shù)領(lǐng)域加入了新鮮的血液。
    我們還參觀了外高橋和華潤2家大型的造船企業(yè)。做為很年輕的一個造船企業(yè)來說,外高橋有他很多的優(yōu)勢。他們無論是在年創(chuàng)收上還是造船噸位上在國內(nèi)都算是龍頭。因?yàn)槟贻p,他學(xué)習(xí)的技術(shù)都是最先進(jìn)的,他的各種設(shè)備和管理模式都是現(xiàn)在世界上領(lǐng)先的。正因?yàn)槿绱耍谄淦髽I(yè)里面競爭是很激烈的。當(dāng)然進(jìn)去肯定也能學(xué)到很多其他企業(yè)所學(xué)不到的先進(jìn)知識。華潤做為修船企業(yè),又因?yàn)閯傇诔缑鲘u上建了基地,所以進(jìn)入華潤的話我們能夠有自己的機(jī)會來爭取自己的未來。
    我想比較下滬東和外高橋兩大船廠的造船模式或許能讓我們更深刻的理解管理的作用吧。滬東做為老牌的造船廠來說,她的管理是這樣分的,全廠分造船一部和二部兩個大的部門。每個部門都有能力來造船,來了合同分到哪個部門,哪個部門就去做。而外高橋是按造船流程來分的,他把一條船的東西分的很細(xì),每個工作部門分別負(fù)責(zé)自己的一塊,分工明確,出了什么問題責(zé)任很明顯是哪的。相對來說感覺外高橋的管理模式更科學(xué)一些,畢竟工人們是不動的,做什么的就一直在做,技術(shù)熟練那么效率就高很多,且責(zé)任明確不容易出現(xiàn)拖沓的現(xiàn)象。所以他造船速度快,創(chuàng)收利潤高。在殼舾涂一體化的今天,好的管理模式無疑是企業(yè)發(fā)展的先決條件。
    我們國家造船世界排名第3,國家希望我們能夠成為第1造船大國。這個目標(biāo)怎么實(shí)現(xiàn)?我想我們通過對前2個國家的了解可以看出來。在日本和韓國,他們的管理是很科學(xué)的,絕對不會出現(xiàn)誤工等等這些事情的。因?yàn)樗麄儚拈_始到最后結(jié)束整個過程在造船開始前都已經(jīng)在電腦上模擬出來了。現(xiàn)在我們在學(xué)習(xí),我們在努力做到殼舾涂一體化,因?yàn)檫@就是最科學(xué)的造船模式,可以節(jié)省造船時間,使材料不得到浪費(fèi),場地得到合理的應(yīng)用,船塢做到最快速度的出船。我們離世界第1造船大國的目標(biāo)還很遠(yuǎn),我們要盡自己最大的努力來學(xué)習(xí)最先進(jìn)的技術(shù)武裝自己,使我們的造船技術(shù)能夠領(lǐng)先于世界。
    作為一個即將走進(jìn)工作崗位的大四學(xué)生來說,能有這么一個參觀實(shí)習(xí)的機(jī)會是很難得的。畢竟我們畢業(yè)以后進(jìn)到工廠里面都要從頭開始。或許我們有那么點(diǎn)知識,但是要是我們沒能了解船廠的工作模式和現(xiàn)在的造船流程,進(jìn)去以后無疑是要落后的。這次實(shí)習(xí)使我們了解了現(xiàn)在船廠的造船模式和管理模式,也通過參觀知道了其實(shí)車間的工作才是我們最好的老師,很多東西我們都可以通過在車間的參觀學(xué)習(xí)來領(lǐng)悟的。師傅們也通過往界師哥師姐們的表現(xiàn)告訴我們什么樣的道路是我們走向成功的正確路線。
    實(shí)習(xí)結(jié)束了,我學(xué)到了很多東西。不只是知識這些,他更讓我感受到做為一個造船人的驕傲和自豪。一艘艘大船在自己的手里誕生,奔向世界的各個角落,滿載著我們的理想與報(bào)負(fù)駛向遠(yuǎn)方。通過這次實(shí)習(xí),我感受到了自己的不足,知識的匱乏和面對困難的勇氣,卻也讓我堅(jiān)定了做一個造船人的信念,再大的困難我都有信心去面對!實(shí)際點(diǎn)的就是能夠把握這半年的時間把自己不明白的沒學(xué)會的知識好好向老師同學(xué)學(xué)習(xí),來彌補(bǔ)自己的不足。
    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七
    為了提高生產(chǎn)技能水平,加強(qiáng)個人考試能力。我班于星期六展開技能練習(xí)培訓(xùn)!
    我選擇的是焊條電弧焊全位置焊項(xiàng)目。起初拿到試件我還不是很在意因?yàn)樵?0月份我已經(jīng)進(jìn)行過一個月的該項(xiàng)目培訓(xùn)。心里想著:這個肯定是小菜一碟。但事實(shí)卻并非如此。
    點(diǎn)焊管子,本應(yīng)該是在11點(diǎn)鐘,5點(diǎn)鐘、8點(diǎn)位置點(diǎn)焊并加固。但由于開始沒有用石筆標(biāo)注。所以有點(diǎn)偏。加固后打磨也不夠徹底。給以后的焊接照成不好的影響。
    手把打的我的.里面成形尚可。但外面不夠平整。特別是下面仰焊位子,兩邊夾角較深。極易照成夾渣,及融合不良。究其原因是停留時間過久,兩邊邊緣沒有帶到位。需要多加練習(xí)。保證外表面平整。
    填充層最重要的是融合好且留夠1到2毫米的坡口利于蓋面。但我的焊件由于前期沒有做好規(guī)劃,焊接時急于往上帶,造成中間凸起都高于母平面。影響蓋面成形。焊后分析原因:
    1、推力電流開大了。2兩邊停留時間不夠。3.焊條角度與運(yùn)條方式?jīng)]有跟上。
    蓋面層是我最差的一部分。表面成形高低不平,整齊度也很差。主要原因有:1填充太差不利于蓋面。2缺乏練習(xí)。手不夠穩(wěn)、3急于求成,沒有仔細(xì)規(guī)劃。
    經(jīng)過這次培訓(xùn)我看到了一些自己的不足,有了改進(jìn)的方向!我相信下次我一定會更好。同時我也發(fā)現(xiàn)“三天不練,手生!!!”這句話的真義。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。需要的是不斷的努力練習(xí)改進(jìn)自己。有時候以為自己已經(jīng)掌握的東西不加以熟悉最終也會變質(zhì)。
    經(jīng)過這將近15天的焊接實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多焊接的知識。焊接是通過加熱、加壓,或兩者并用,使同性或異性材質(zhì)的兩工件產(chǎn)生原子間結(jié)合的加工工藝和聯(lián)接方式。焊接技術(shù)主要應(yīng)用在金屬母材上,常用的有電弧焊,氬弧焊,co2保護(hù)焊,氧氣-乙炔焊,激光焊接,電渣壓力焊等多種。金屬焊接方法有40種以上,主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類。
    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八
    畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們在校期間的最后一次實(shí)習(xí)活動,是理論聯(lián)系實(shí)際的現(xiàn)場學(xué)習(xí),是進(jìn)一步的理解、消化、掌握課堂上所學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要步驟,通過焊接實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們提出問分析問題和解決問題的能力、使所學(xué)的理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合。通過在生產(chǎn)現(xiàn)場中所解到的知識將課本上的理論知識加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí);鍛煉動手能力,提高實(shí)踐能力。
    3.指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行操作。
    4.自己動手操作。
    5.實(shí)訓(xùn)考驗(yàn)。
    6.指導(dǎo)老師帶領(lǐng)參觀焊接。
    7.實(shí)訓(xùn)結(jié)束,寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
    現(xiàn)場操作:1.防觸電:工作前要檢查焊接機(jī)接地線是否良好;檢查焊鉗線、電源線絕緣層是否完好。
    4.設(shè)備的安裝:a.試機(jī)b.通電前,焊鉗不能放在工作臺或焊機(jī)上,以免短路.c.焊接中如發(fā)現(xiàn)高熱,冒煙,焦臭味,應(yīng)立即停止工作,切斷電源,報(bào)告老師.
    5.敲擊式和摩擦式引弧在鐵板上進(jìn)行電焊。
    6.將兩塊鐵板焊接成一塊(有點(diǎn)難)。
    安全特點(diǎn):1.焊條電弧焊焊接設(shè)備的空載電壓一般為50~90v。而人體所能承受的安全電壓為30~45v,由此可見手工電弧焊焊接設(shè)備的空載電壓高于人體所能承受的安全電壓,所以當(dāng)操作人員在更換焊條時,有可能發(fā)生觸電事故。尤其在容器和管道內(nèi)操作,四周都是金屬導(dǎo)體,觸電危險(xiǎn)性更大。因此焊條電弧焊操作者在操作時應(yīng)戴手套,穿絕緣鞋。
    2.焊接電弧弧柱中心的溫度高達(dá)6000~8000℃。焊條電弧焊時,焊條、焊件和藥皮在電弧高溫作用下,發(fā)生蒸發(fā)、凝結(jié)和氣體,產(chǎn)生大量煙塵。同時,電弧周圍的空氣在弧光強(qiáng)烈輻射作用下,還會產(chǎn)生臭氧、氮氧化物等有毒氣體,在通風(fēng)不良的情況下,長期接觸會引起危害焊工健康的多種疾病。因此焊接環(huán)境應(yīng)通風(fēng)良好。
    3.焊接時人體直接受到弧光輻射(主要是紫外線和紅外線的過度照射)時,會引起操作者眼睛和皮膚的疾病。因此操作者在操作時應(yīng)戴防護(hù)面具和穿工作服。
    4.焊條電弧焊操作過程中,由于電焊機(jī)線路故障或者飛濺物引燃可燃易爆物品以及燃料容器管道補(bǔ)焊時防爆措施不當(dāng)?shù)?,都會引起爆炸和火?zāi)事故。
    心得體會:這一次的實(shí)習(xí)真的讓我收獲了不少,首先是學(xué)習(xí)了許多在課堂中不能學(xué)到的焊接方面的知識,了解了更多如何運(yùn)用焊機(jī)進(jìn)行實(shí)際的焊接操作,以及在焊接前需要的準(zhǔn)備,及如何解決在焊接過程中遇到的問題。在這次實(shí)習(xí)中也遇到了不少的難題,剛剛接觸板材的平對焊接,焊接過程中非常容易出現(xiàn)斷弧引弧難的問題,剛剛開始焊接的時候很難把握,一不小心就會失誤。特別是焊棒黏在鐵板上的時候,嗡嗡的聲音。這次的實(shí)習(xí)活動為我提供了接觸實(shí)際的機(jī)會,讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象當(dāng)中而是真真切切的反映在實(shí)物當(dāng)中,讓我得到了直接的感官認(rèn)識,使得映象更為深刻,記憶更加牢固。更重要的是通過本次實(shí)踐使所學(xué)的知識條理化,建立起一個立體的知識體系,給我提供了很大的幫助。
    經(jīng)過這次實(shí)習(xí)不但使我們學(xué)到了專業(yè)知識,也對自己的專業(yè)知識、就業(yè)情況有了更多的了解,也學(xué)會了在面對困難的時候只有通過自己的不斷努力才能更好的解決。如果只是在那想著別人的幫助,那么永遠(yuǎn)不可能從跟本上解決問題。因?yàn)檫@在我的實(shí)習(xí)過程中得到了很好的驗(yàn)證。在焊接的過程中,我遇到了很多的困難,老師也對我們出現(xiàn)這些問題的情況做出了解決,但如果我們自己不親自去操作練習(xí),那么就永遠(yuǎn)都不會有所進(jìn)步。俗話說得好,實(shí)踐出真知!
    建議:希望以后的理論課上最好提供一些焊接設(shè)備,讓學(xué)生更實(shí)際去了解,看得見摸得著。
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    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九
    上周是不尋常的一周,通過這周的學(xué)習(xí),我明顯感覺自身素質(zhì)提高了很多,下面就是我總結(jié)上周的實(shí)訓(xùn)心得。
    組裝萬用表,看似簡單,萬用表也是我們?nèi)粘I罱?jīng)??吹胶陀玫降?,可這就包含了兩大難點(diǎn):一是焊接電路,二是萬用表的安裝。
    首先是焊接,焊接真是困難重重,以前也只是看到別人焊東西,從來沒自己動過手,正所謂“知易行難”,往往表面簡單的東西里面包含著很多道理,焊接亦是如此。我把焊接里面的學(xué)問大致總結(jié)了下,大概有以下幾點(diǎn):
    1.焊接前一定要注意,烙鐵的插頭必須插在右手的插座上,不能插在靠左手的插座上。烙鐵通電前應(yīng)將烙鐵的電線拉直并檢查電線的絕緣層是否有損壞,不能使電線纏在手上。通電后應(yīng)將電烙鐵插在烙鐵架中,并檢查烙鐵頭是否會碰到電線等易燃用品。烙鐵加熱時以及加熱后不能用手接觸烙鐵的發(fā)熱金屬部分,以免燙傷或觸電。
    2.新電烙鐵的最初使用,新的電烙鐵不能拿來就用,需要先在烙鐵頭鍍上一層焊錫,方法是:用銼刀把烙鐵頭銼干凈,按上電源,在溫度漸漸升高的時候,用松香涂在烙鐵頭上;待松香冒煙,烙鐵頭開始能夠熔化焊錫的時候,把烙鐵頭放在有小量松香和焊錫的砂紙上研磨、各個面都要磨到,這樣就可使烙鐵頭鍍上一層焊錫從而加強(qiáng)烙鐵頭壽命。
    3.如果烙鐵頭上掛有很多的錫,不易焊接,可在烙鐵中帶水的海綿上或者在烙鐵架的鋼絲上抹去多余的錫。不可在工作臺或其他地方抹去。
    4.焊接練習(xí)板是一塊焊盤排列整齊的線路板,先將一根電線芯剝出,插入焊接練習(xí)板的小孔中,練習(xí)板放在焊接木架上進(jìn)行焊接。
    5.焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱,大約兩秒后,接焊錫絲,觀察焊錫絲的多少,不能太多,造成堆焊;也不能太少,造成虛焊。但焊錫熔化,發(fā)出光澤時焊接溫度最佳,應(yīng)立即將焊錫絲移開,再將電烙鐵移開。為了再加熱中使加熱面積最大,要將烙鐵頭的斜面靠在元件引腳上,烙鐵頭的頂尖抵在電路板的焊盤上。焊點(diǎn)高度一般在2毫米左右。
    之后就是萬用表的安裝,主要分為以下幾步:
    1.二極管、電容等的認(rèn)識:
    判斷二極管極性時可以用實(shí)習(xí)室提供的萬用表,將紅表棒插在“+”,黑表棒插在“—”,將二極管搭接在表棒的兩端,觀察萬用表的偏轉(zhuǎn)情況。
    注意觀察在電解電容側(cè)面有“—”,是負(fù)極,如果電解電容上沒用標(biāo)明正負(fù),也可以根據(jù)它引腳的長短來判斷,長腳為正極,短腳為負(fù)極。
    2.萬用表中元器件的焊接:
    為了保證焊接的整齊美觀,焊接時應(yīng)將電路板板架在焊接木架上焊接,兩邊架空的高度要。
    一致,元件插好后,要調(diào)整位置,使它與桌面相接觸,保證每個元件的焊接高度一致。焊接時,電阻不能離電路板太遠(yuǎn),也不能緊貼電路板焊接,以免影響電阻的散熱。
    當(dāng)元件焊錯時,用烙鐵將元件腳上的錫盡量刮除,然后將電路板豎直放置,用鑷子在黃色的面將元件引腳輕輕夾出,在綠色面,用烙鐵輕輕燙,同時用鑷子將元件向相反方向拔除。
    3.電刷的安裝:
    將電刷旋鈕的電刷安裝卡轉(zhuǎn)向朝上,v形電刷有一個缺口,應(yīng)該放在左下角,因?yàn)殡娐钒宓?條電刷軌道中間的2條間隙較小,外側(cè)2條較大,與電刷相對應(yīng)。當(dāng)缺口在左下角時電刷接觸點(diǎn)上面有2個相距較遠(yuǎn),下面2個相距較近,一定不能放錯。電刷四周都要卡人電刷安裝槽,用手輕輕按下。
    以上都結(jié)束之后就是萬用表的調(diào)試了,先裝上電池和后蓋,將紅黑表筆分別插入“+”“-”極,檔位開關(guān)旋轉(zhuǎn)至歐姆檔,紅黑表筆靠在一起,觀察指針是否轉(zhuǎn)動,并微調(diào)校零旋鈕進(jìn)行校零。校零之后,用紅黑表筆進(jìn)行測量電阻阻值,或測干電池兩端的電壓。如果電壓指針反偏,一般是表頭引線極性接反;如果測電壓示值不準(zhǔn),一般是焊接有問題,應(yīng)對被懷疑的焊點(diǎn)重新處理。
    一周的.實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦,但很充實(shí)在這一周里,我學(xué)到了很多有用的知識,我也深深地體會到焊接的辛苦,總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
    這次實(shí)習(xí)給我的體會是:第一,在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。。第二,在整個實(shí)訓(xùn)過程中,老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,同時加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
    這次的實(shí)習(xí)使我們對自己所學(xué)的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識,更提高了我們的動手能力,使我們受益匪淺,終生受用。
    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十
    1.讓我們了解感受氣割氣焊的操作,并掌握一定的技術(shù)。
    2.實(shí)際操作更有利于掌握其中的技術(shù)。
    3.和書中理論更好的結(jié)合起來。
    二丶實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。
    1.氣割。
    氣割的氣體是由乙炔和氧氣混合組成,乙炔是可燃?xì)怏w,氧氣則為助燃?xì)怏w。當(dāng)乙炔過多氧氣少時就會產(chǎn)生碳化焰,當(dāng)氧氣過多乙炔過少是就會產(chǎn)生氧化焰,而我們氣割要用的是中性焰。
    氣割用的qi槍一共有三個閥門,一個供低壓氧,一個供乙炔,還有一個是高壓氧。右手拿槍柄,并用大拇指控制低壓氧氣閥,左手調(diào)火時控制乙炔閥,當(dāng)開始割時控制高壓氧閥。點(diǎn)火前需要戴好防護(hù)工具(實(shí)訓(xùn)服,墨鏡,手套)點(diǎn)火時乙炔大一點(diǎn),氧氣小一點(diǎn)。燃燒后把火焰調(diào)成中性焰。加熱鋼板時用中性焰的內(nèi)焰加熱,當(dāng)鋼板快要被燒熔時,打開高壓氧把鐵屑吹掉,這是有大量火星濺出。然后勻速前進(jìn)直到鋼板被切掉。
    2.氣焊。
    氣焊的氣體同樣是由是由乙炔和氧氣混合組成,乙炔是可燃?xì)怏w,氧氣則為助燃?xì)怏w。當(dāng)乙炔過多氧氣少時就會產(chǎn)生碳化焰,當(dāng)氧氣過多乙炔過少是就會產(chǎn)生氧化焰,而我們氣焊要用的是中性焰。在焊接時要盡量保證氧氣和乙炔的供給量差不多,保證火焰的性質(zhì),才能很好的進(jìn)行焊接。氣焊用的qi槍只有兩個個閥門,一個供氧氣,一個供乙炔。在這里和氣割用的槍不同,右手拿槍柄,并用大拇指控制氧氣閥,左手調(diào)火時控制乙炔閥。點(diǎn)火前同樣需要戴好防護(hù)工具(實(shí)訓(xùn)服,墨鏡,手套)點(diǎn)火時乙炔大一點(diǎn),氧氣小一點(diǎn)。燃燒后把火焰調(diào)成中性焰。
    在焊接直線的時候,qi槍要與鋼管垂直,當(dāng)鋼管被燒熔后,形成熔池后,把鐵絲點(diǎn)在熔池中心,鐵絲點(diǎn)在熔池頻率的控制很重要,焊出來的形狀要成魚鱗狀。同時也要注意不能把鋼材燒穿了,要控制自己的速度。
    在圓形對接的焊接中,qi槍要與鋼管成傾斜的角度。當(dāng)鋼管被燒熔后,形成熔池后,把鐵絲點(diǎn)在熔池中心。因?yàn)槭菆A形的,所以要注意鐵水的流動。
    3.鐵板對接。
    首先準(zhǔn)備好兩塊鐵板、一根鐵絲,放在焊架上做好準(zhǔn)備。同時點(diǎn)火前同樣需要戴好防護(hù)工具(實(shí)訓(xùn)服,墨鏡,手套)點(diǎn)火時乙炔大一點(diǎn),氧氣小一點(diǎn)。燃燒后把火焰調(diào)成中性焰.
    火焰調(diào)好之后,首先在鐵板的兩端進(jìn)行定位焊,將鐵板固定好,否則在焊接的過程中鐵板會張烈開,不利于焊接的順利進(jìn)行。定位完畢后就可以進(jìn)行焊接,首先從頭開始焊接,在火焰燒的地方出現(xiàn)一個水滴狀的熔池,就可以將鐵絲放入熔池中央進(jìn)行焊接,當(dāng)焊好之后,火焰隨著焊縫移動,鐵絲隨之移動,一直到完全焊完為止,焊完之后檢查焊縫有沒有開裂等問題。
    4.管管對接。
    取兩段5厘米的鐵管,把它們對接好放在焊臺上備用,同時準(zhǔn)備好一根鐵絲,點(diǎn)火前同樣需要戴好防護(hù)工具(實(shí)訓(xùn)服,墨鏡,手套)點(diǎn)火時乙炔大一點(diǎn),氧氣小一點(diǎn)。燃燒后把火焰調(diào)成中性焰。
    首先加熱鐵管,將鐵管的`首尾兩處進(jìn)行定位焊,防止焊接的時候鐵管錯位,定位之后便開始焊接。焊接的方法和鐵板對接差不多,但管管焊接很容易焊穿,所以焊接的時候要特別注意,焊完之后檢查焊縫周圍有沒有裂縫。
    四丶實(shí)訓(xùn)總結(jié)。
    通過這次實(shí)訓(xùn)讓我們更加的了解和掌握了氣焊的要領(lǐng)和技術(shù)。火焰的大小溫度,焊絲推進(jìn)的速度,熔池的大小,都是氣焊非常重要的因素。在焊接過程終不能慌張,手一定要平,要保持平穩(wěn)的速度,保證手中的焊槍不傷到自己和其他人,一定要做保證好安全。同時氣割也要注意火焰的大小,在氣割的過程中手不能晃動,不然割出來的工件質(zhì)量很差,同時要特別安全。一周的實(shí)訓(xùn)雖然天氣炎熱,但是有老師耐心的教導(dǎo),讓這次的實(shí)訓(xùn)變得不是那么枯燥無味,而是更加努力的學(xué)習(xí)和練習(xí)。最后也讓我們掌握了氣焊氣割的技術(shù)。
    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一
    國內(nèi)外專家認(rèn)為:“到2020年,焊接仍將是制造業(yè)的重要加工工藝。它是一種可靠、低成本的連接金屬材料的連接方法,目前還沒有其他方法可以代替焊接。因此,培養(yǎng)大批量能適應(yīng)現(xiàn)代焊接生產(chǎn)發(fā)展和技術(shù)要求的高素質(zhì)焊接專業(yè)技術(shù)人才是職業(yè)教育面臨的一個重要任務(wù),也是一個很大的挑戰(zhàn)。
    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)是整個教學(xué)過程中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但是開設(shè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)投入大,焊接設(shè)備也非常有限,跟企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)仍有一定的距離;焊接實(shí)訓(xùn)環(huán)境差、工種苦,學(xué)生學(xué)習(xí)容易產(chǎn)生消極、畏難情緒,難以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。造船業(yè)是南通地方經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一,對于焊工需求量仍然存在很大的空間。我院是南通地區(qū)唯一一所開設(shè)焊接專業(yè)的職業(yè)院校。因此,如何利用有限資源培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、有敬業(yè)精神、技能優(yōu)秀的技術(shù)工人,利用校企合作的契機(jī),模塊化教學(xué)是行之有效的解決辦法。
    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二
    焊工,對我來說并不陌生。以前路過建筑工地的時候都會看見,但是會很快地閃開,因?yàn)榈谝粋€感覺就是很危險(xiǎn)。怕火花會濺到自己身上,怕那個刺眼的光,看了就覺得眼睛受不了!完全就沒有想過自己會有一天親自來體驗(yàn)一把當(dāng)焊工的滋味!在我看來,那應(yīng)該是男孩子做的事!第一次把自己裝扮成工人模樣,第一次去到車間,其實(shí)還蠻期待的,到處都讓我覺得新鮮,因?yàn)槎紡膩頉]接觸過那些東西啊。所以心里一開始就醞釀著:”我一定要干得漂漂亮亮,女孩子也可以的!”
    第一節(jié)課主要講的是理論,因?yàn)榘踩谝宦铮±蠋熢谏厦嬲J(rèn)真地講著關(guān)于焊工的知識和操作規(guī)程跟注意事項(xiàng)。我認(rèn)真做好筆記。知道了焊接的種類,焊接前要防觸電,防弧光的灼傷和燙傷,知道了引弧,運(yùn)條這些專業(yè)術(shù)語…之前都一直認(rèn)為只要注意一下就應(yīng)該沒什么問題,結(jié)果居然還有那么多的知識跟要領(lǐng)!仿佛是簡單的,但我卻越聽越覺得危險(xiǎn),越聽越覺得害怕了。但我怎么能退縮???就算怕死了還是得硬著頭皮上啊,堅(jiān)決不當(dāng)縮頭烏龜!給自己鼓勁,加油!
    在聽過老師認(rèn)真的講解跟實(shí)際操作后,終于有了機(jī)會穿好圍腰,戴上皮手套,拿好面罩。一切就緒,準(zhǔn)備動工咯!
    理論聽起來還蠻簡單,看老師操作起來貌似也不怎么難。但自己做起來呢?實(shí)在讓我很抓狂。開始的時候就站旁邊拿面罩看同學(xué)先操作,心里不斷捉摸那些細(xì)節(jié),回想老師剛才說過的要領(lǐng)。看著看著好像也不那么怕了,于是就很勇敢地開動。恩恩,當(dāng)我真正做到引弧,運(yùn)條的時候,真的不覺得怕了。雖然第一節(jié)課下來,那個焊的水平實(shí)在是不敢恭維,但是我相信熟能生巧。大家都很努力,我也要很努力,大家都沒有放棄,我當(dāng)然也不會放棄。我有目標(biāo)。我相信堅(jiān)持就是勝利!
    第二節(jié)課,第三節(jié)課,我都有認(rèn)真地練習(xí),雖然自己還是覺得不滿意,但是有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也是好的,說明我的努力沒有白費(fèi)!說明我還是可以做好的。
    要謝謝兩位老師的耐心指導(dǎo),謝謝同學(xué)們的幫助。
    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三
    金工實(shí)習(xí)作為一門實(shí)踐必修課程,是理工科的必修實(shí)踐科目,他包括電焊、車床、銑床、鉗工、電焊、塑形加工、淬火、數(shù)控車床和數(shù)控洗車等,它對于培養(yǎng)動手能力有很大的意義,而且可以了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。增強(qiáng)了我們的動手能力,可以說是勞逸結(jié)合。讓我們在學(xué)習(xí)理論文化的同時進(jìn)行金工實(shí)習(xí)鍛煉我們的實(shí)踐動手能力。了解實(shí)踐,感受書本與實(shí)踐的差異,增強(qiáng)動手能力,開拓視野,讓我們對和工作有個深的理解,也對他們之間的聯(lián)系有了進(jìn)一步的了解,明白理論和實(shí)踐是不能脫離的,一切理論知識必須建立在實(shí)踐上才有意義。
    在進(jìn)行金工實(shí)習(xí)之前我們進(jìn)行了金工實(shí)習(xí)的安全,實(shí)習(xí)中心的老師用了兩個小時的時間來教導(dǎo)我們在金工實(shí)習(xí)期間應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)定和需要注意的安全事項(xiàng),這讓我們對金工實(shí)習(xí)的安全有了更多的了解,也使得我們不對金工實(shí)習(xí)掉以輕心,這對之后十天的金工實(shí)習(xí)有很多的幫助,這能讓我們更放心和更安全的去實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)。
    我們第一天進(jìn)行的焊接的實(shí)習(xí),通過上午理論的學(xué)習(xí),我了解了焊接技術(shù)的基本知識、概念和基本技能,我初步了解了焊接生產(chǎn)工藝過程、特點(diǎn)、應(yīng)用等;了解了手弧焊種類、結(jié)構(gòu)、性能及使用等;熟悉了電焊條的組成及使用,熟悉了焊接接頭型式,空間位置及工藝參數(shù)對焊接質(zhì)量的影響等。下午,我們則進(jìn)行實(shí)習(xí)操作,每人都要將兩塊鐵板焊接到一起,經(jīng)過上午的理論和練習(xí),我很容易的就完成了老師所布置的任務(wù)。通過實(shí)習(xí)操作,我基本上掌握了焊接技術(shù)的工作要領(lǐng),能獨(dú)立完成手弧焊的平焊操作,并能焊出較整齊的焊縫等。
    第二天的實(shí)習(xí)是數(shù)控車床的實(shí)習(xí),通過這次的數(shù)控車床,讓我們對機(jī)械加工有了一個新的認(rèn)識,之前我們對機(jī)械加工的了解非常模糊,總覺得加工一個很小的零件很麻煩,但是今天的學(xué)習(xí),讓我看到機(jī)械加工的現(xiàn)代化,老師為我們視頻展示現(xiàn)代科技先進(jìn)的數(shù)控車床,然后給我講解了車床的結(jié)構(gòu)原理,又教我們編程,最后由我們自己進(jìn)行編程,制作一顆子彈,進(jìn)過分組之后,經(jīng)過大家的努力,一顆子彈外形的產(chǎn)品終于出來,他讓我們見識了數(shù)控車床的現(xiàn)代化,到了第三四天就是我們這次實(shí)習(xí)最累和最充實(shí)的項(xiàng)目了,鉗工磨工。鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時設(shè)備簡單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。兩人一組,經(jīng)過我們一天半的切割打磨終于出來了一個完好的錘子,錘柄也是實(shí)習(xí)做出來的,只不過我們的做錘柄的實(shí)習(xí)安排在后面,過幾天我們又會去做錘柄加工。
    第五天的實(shí)習(xí)也是在塑形加工區(qū)了,板材的切割,這次的實(shí)習(xí)是比較簡單的,沒有太多需要我們進(jìn)行實(shí)際操作的地方,就是上午在教室里面學(xué)習(xí)理論知識,下午就看看機(jī)器,然后一人切割兩個鐵板學(xué)習(xí)畫線,也是比較簡單的,每個人都需要畫,所以當(dāng)全部畫好后,這一天的實(shí)習(xí)也就結(jié)束了。
    第六天的實(shí)習(xí),也就是下個星期一了,今天學(xué)習(xí)的是塑形加工同時對我們的錘子進(jìn)行淬火,上午一樣的是理論課程的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)模型的形成和一下機(jī)械,讓我們對塑形有了初步的了解。然后老師又把我們的錘子放到烤箱里進(jìn)行淬火。下午,我們需要自己到烤箱里拿屬于自己的錘子,當(dāng)打開烤箱的時候,我看到整個烤箱都是紅的,錘子已經(jīng)紅透了,我?guī)е蠋熃o的手套,拿著一個鐵鉤子鉤出自己的錘子放到水里,冷卻完之后錘子是黑色的,而且有股很腥的味道,沒有了原來的光亮,其實(shí)這樣也挺好看哈,淬火增加了錘子的硬度。緊接著就是今天的重點(diǎn)了塑形加工,我們兩人一組,用沙土制作模型,這個需要細(xì)心,因?yàn)榭赡芤稽c(diǎn)沙土的堵住就無法澆出完整的器具,經(jīng)過努力我的模具終于出來了,我本以為這個還挺容易的.,只要細(xì)心就行了,可是澆筑后我的器具是不成型的,它少了一塊,我才知道一切都沒自己想的那么簡單,所以今天是我學(xué)到比較多的一天,很充實(shí)。
    第七天和第八天進(jìn)行的是普銑和普車的實(shí)習(xí),這兩個實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是制作錘頭的原材料和制作錘柄了。普銑就是把圓柱型的剛才加工長方體,以便其他同學(xué)在鉗工實(shí)習(xí)時制作錘頭,普銑的機(jī)械還是比較手動的,很多都是需要我們自己手動操作的,比起之前的數(shù)控車床多了更加的手動,但是通過比較還是深知科技才是第產(chǎn)力啊。普車就是制作錘柄了,這個是要求是比較高的了,精確到零點(diǎn)幾毫米,本來我以為差不多就行了,可是到上交檢查的時候我才知道我的差不多會讓零件差很多,所以這次的實(shí)習(xí)讓我知道工作不能差不多。
    第九天是數(shù)控銑床的實(shí)習(xí),這次的任務(wù)主要就是編程然后用數(shù)控銑床進(jìn)行模擬加工了,他的操作和數(shù)控車床是相似的,所以老師一講我們就都明白了,這個也是比較簡單的,所以也今天十分的輕松,不像普銑的時候那樣麻煩和累,這里就是那句話了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。
    第十天也就是最后一天了,我們實(shí)習(xí)的時候線切割和激光雕刻,上午我們實(shí)習(xí)的是線切割,老師講解了線切割的原理,然后為我們進(jìn)行了演示,那個線是鉬絲,在高速下切割鋼板,很鋒利,但是總給人一種很笨的感覺,總覺得應(yīng)該給我們演示更先進(jìn)的切割技術(shù)。下午就是激光雕刻了,這個是比較愉快的,老師讓我們回去自己找圖片然后下午在微機(jī)室用軟件進(jìn)行操作,然后老師用激光機(jī)雕刻出你想要的圖案。
    金工實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,十天的時間,金工實(shí)習(xí)這個動手實(shí)操特點(diǎn)極強(qiáng)的一門學(xué)習(xí)課程很大程度地增強(qiáng)了我的動手能力。之前我對于我所接觸到的各種生產(chǎn)工具的認(rèn)識有了很大的提高。以前只是看到這些生產(chǎn)工具設(shè)備是怎么工作的,甚至有的以前只是聽說,現(xiàn)在不僅能聽到老師深刻的講解,還能夠親手去觸摸,去操作。同時金工實(shí)習(xí)加強(qiáng)了我對機(jī)械制造專業(yè)方面的學(xué)習(xí),毫無疑問,這必將會提高我對我自己的工科專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣和能力。最重要的是金工實(shí)習(xí)還訓(xùn)練了我們做了原則性和規(guī)范性,做事情不能有差不多的想法,一個差不多,很多的個差不多在一起的時候就是差很多,差很多就會出現(xiàn)問題,一個問題可能不被重視,但是多個問題出現(xiàn)那就是事故。,我想說,金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會了很多課堂上無法學(xué)到的知識,還讓我對自己,對學(xué)習(xí)有了重新的思考和新的認(rèn)識。
    謝謝金工實(shí)習(xí)的各位師傅,也謝謝學(xué)校給我們提供了這么有用的實(shí)習(xí)機(jī)會!
    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四
    一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。
    我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
    二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。
    實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。
    三、實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒有辦法學(xué)到的。
    很多實(shí)用的東西,通過組裝一個光控報(bào)警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運(yùn)用到實(shí)踐中,并且得到延伸以及拓展。不僅增強(qiáng)了實(shí)際動手能力,也同時深化了我們對課本知識的了解,以及運(yùn)用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題的自主學(xué)習(xí),在實(shí)踐中找尋問題的所在,并運(yùn)用自己所知道的知識去解釋,與同學(xué)互幫互助,共同探討共同進(jìn)步。
    我學(xué)會了基本的焊接技術(shù),電路的檢測與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)的'裝配工藝,這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基矗而且這在我們以后的計(jì)算機(jī)專業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)該也是很有用的。
    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十五
    了解放大電路的頻率特性及音調(diào)控制原理;學(xué)習(xí)復(fù)雜電子電路的分模塊調(diào)試方法;學(xué)習(xí)擴(kuò)音機(jī)電路的特性參數(shù)的測試方法。
    分別測量各級電路的靜態(tài)工作點(diǎn);測量前置級的增益;
    測量音調(diào)級低音和高音增益調(diào)節(jié)范圍;測量功率放大級的增益;
    測量功率放大級最大不失真輸出和最大功率(帶載);測試整機(jī)增益;測量頻率特性;
    測量其它各項(xiàng)指標(biāo);聽音試驗(yàn);。
    實(shí)驗(yàn)電路原理圖。
    擴(kuò)音機(jī)的整機(jī)電路如下圖所示,按其構(gòu)成,可分為前置放大級,音調(diào)控制級和功率放大級三部分。
    仿真電路圖。
    裝訂線。
    1、擴(kuò)音機(jī)電路實(shí)驗(yàn)板;擴(kuò)音機(jī)電路實(shí)驗(yàn)所需的電子元器件;
    2、ms8200g型數(shù)字多用表;
    3、xj4318型雙蹤示波器;
    4、xj1631數(shù)字函數(shù)信號發(fā)生器;
    5、df2172b型交流電壓表;
    6、hy3003d-3型可調(diào)式直流穩(wěn)壓穩(wěn)流電源。
    實(shí)驗(yàn)名稱:姓名:學(xué)號:
    四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、數(shù)據(jù)記錄及處理分析。
    1、前置級。
    輸入電阻rif=r1;輸出電阻rof=0。c2用于消自激振蕩。前置級調(diào)試:
    (1)測量靜態(tài)工作點(diǎn);
    此時v+=13.21vv—=—14.98v。
    v2=0vv3=0vv4=—14.77vv7=13.01v。
    (2)輸入正弦波,示波器監(jiān)視輸入與輸出波形,計(jì)算其放大倍數(shù);
    r3。
    avf1。
    r2。
    av1=1、31/216m=6、06與理論計(jì)算相符。
    (3)仿真結(jié)果如下前置電路圖。
    2、音調(diào)控制電路。
    (1)測量音調(diào)控制電路的靜態(tài)工作點(diǎn);此時v+=13.21vv—=—14.98v。
    v2=0vv3=0vv4=—14.77vv7=13.01v。
    (2)在下列條件下測試音調(diào)控制電路的電壓增益;音調(diào)控制電位器置中心位置。
    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十六
    20xx、04、08—20xx、4、12。
    用一根鐵棒做一個長為15±0.1mm,寬為15±0.1的正方體。
    1、認(rèn)識并掌握鉗工基本操作步驟?
    2、認(rèn)識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護(hù)知。
    1、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方,鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣?以保證安全。
    2、使用機(jī)床、工具。如鉆床、砂輪、手電鉆等。要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用?需要修好再用。
    3、臺虎鉗夾持工具時,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
    4、使用電動工具時,要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時,要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。
    5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。
    6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時,工件一定要夾牢,加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽。
    7、使用鉆床時,不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時,要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。
    第一天,來到車間,老師叫我們做的第一個零件是螺母。聽完老師的要求,也看了黑板上那看似簡簡單單的'圖樣,我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線。畫線,這工作可馬虎不得,一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸,還好聽了老師說的注意事項(xiàng),我按老師所說的,稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著,便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的小事一樁。但是事實(shí)在鋸鋸子,也在訣竅的,鋸鋸子并不是不管三七二十一,單純的來回拖啊拖啊。
    如果是這樣做的話,無論一個人多少強(qiáng)壯,都會累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動,右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角約10度~15度,起鋸過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。同時,鋸削時右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),不可擺動,前推時加壓均勻,返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。
    還可加少量機(jī)油。開始鋸時我實(shí)在是吃了大虧,因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦 ⑼瓢?完全是死力的鋸削,結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,第二天吃飯都成問題,右手像裂開了一樣,真是慘啊!還好我終于學(xué)會了怎么鋸削了。鋸?fù)炅?,還得銼削。銼削也是一個又累又苦的差事,但是只要掌握方法?同樣不難了。首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
    光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。
    在這一周里,我學(xué)到了很多有用的知識,我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個專業(yè)的必修課之一,也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財(cái)富。剛開始的時候,感覺時間好漫長呢,兩個周呀,我們什么時候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子。可是,轉(zhuǎn)眼間,最后一個周已經(jīng)來到了,最后一天即將向我們招手,不知怎么的,原來一直盼望的最后一天,可是當(dāng)這一天真的來臨的時候,我們突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫,真的不愿和你分開——鉗工實(shí)習(xí),你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個實(shí)習(xí)的機(jī)會,讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。
    焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十七
    時間過得真快,就一晃眼,為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,但通過這次實(shí)習(xí)所給我?guī)淼囊磺袝镜暮头菚镜闹R將永遠(yuǎn)留在我記憶里,也毫無疑問,它們將使我在以后的職場道路上受益許多。從當(dāng)初的躍躍欲試,到疲憊到叫苦連天,到成功時的無比喜悅,都已成為過去式,也將成為美好的回憶。
    在這實(shí)習(xí)期間,非常有幸得到眾多老師的悉心教導(dǎo),尤其是對各種機(jī)器的示范操作,讓我在最短的時間內(nèi)學(xué)到了很多現(xiàn)代先進(jìn)工業(yè)技術(shù)的知識。還有經(jīng)常與同學(xué)對一些問題的探討,讓我所掌握的不僅僅是我個人所學(xué)到的,還有同學(xué)們非常有創(chuàng)新的想法??傊浅8兄x這次金工實(shí)習(xí),非常感謝為我們作指導(dǎo)的老師,還有一起努力的同學(xué)們?,F(xiàn)在就在這里寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告,既是對金工實(shí)習(xí)的一次總結(jié),一次整理,也作為對這段時間的付出與收獲的一次記念吧!
    1、經(jīng)驗(yàn)是從實(shí)踐中得來的。(以電焊、焊接工種為例)。
    書本上的理論精通不是真正意義上的對技術(shù)的精通,技術(shù)最終要應(yīng)用于生產(chǎn),就避免不了要解決很多實(shí)踐中才遇到的問題,而這些待解決的問題遠(yuǎn)比我們想象中的要多。記得我們在做電焊和焊接那個工種時,授課教師就跟我們說,這電焊和焊接原理上都很簡單,讓人一看就懂,但是在實(shí)際的操作過程中的經(jīng)驗(yàn)積累就顯得非常重要了,初級的焊工要具備一到三年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),中級的要三到四年,而高級的至少要五到六年。試想想,這看起來一個很簡單的工種流程,卻至少要用上幾年的時間來積累經(jīng)驗(yàn),才算一個合格的焊工,可想而知,經(jīng)驗(yàn)的得來不易和它的重要性了。授課完畢,輪到我們做的時候,也真正感受到了這一點(diǎn)。焊柄的握法,焊條的應(yīng)該保持的角度和高度,還有在焊過程中應(yīng)注意的勻速移動,這些我們都記在心里,但是做出來的效果跟有經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的`就相差甚遠(yuǎn)了。所謂的感覺就是從平常的一點(diǎn)一滴中積累出來的,而熟能生巧說的就是這個道理吧---------諸如此類,很多生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)無論是對我們現(xiàn)在的實(shí)習(xí)還是對實(shí)際生產(chǎn)都非常重要,只有在平時注意一點(diǎn)一滴的積累才能有不斷的提高。對工作的感性的認(rèn)識以及上升到理性的認(rèn)識都要通過不斷的實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)積累才能達(dá)到的。
    2、每步必小心(以鉗工為例)。
    很多東西一不小心錯了就要花上雙倍的時間去修改,甚至從頭再來,又甚至是連重來的機(jī)會都沒有了。因此,步步留神,步步小心,步步三思就顯得非常重要了。當(dāng)然了,也不能說走極端的,做什么都畏手畏腳的,那也成不了事的。例如,在使用牛頭刨床時一定要把工件夾緊了,夾前一定要先敲敲工件,以保證工件是水平放置的。要是到了刨完幾個面才發(fā)現(xiàn)問題的話,那就可以準(zhǔn)備第二塊工件重新來過了,因?yàn)檫@個時候所產(chǎn)生的誤差已相當(dāng)大,根本無法彌補(bǔ)了。又例如在做鉗工時,在工件上轉(zhuǎn)孔時一定要小心,一定要先劃好位置,要錯了的話,那工件又報(bào)廢了?;瘜W(xué)電鍍更是要小心,電鍍后的鋁片稍微碰一下或沖水不徹底都會影響下面漂染的質(zhì)量,而煩瑣的步驟有一個出錯了就肯定要重來。報(bào)廢事小,要是出了工業(yè)事故那就不得了。為了安全,一定要對這些重要的注意事項(xiàng)牢記心里??傊⌒?,小心,小心再小心總是沒有錯的。
    3、工業(yè)發(fā)展的從純手工到自動化、智能化。
    還清楚的記得實(shí)習(xí)的第一天時工種是銑工,地點(diǎn)設(shè)在工業(yè)培訓(xùn)中心的舊樓,當(dāng)時走進(jìn)去的第一感覺是廠房的環(huán)境實(shí)在的不怎么好。一個諾大的車間,看上去這里的一切都掛滿了塵土,讓人有種望而卻步的沖動。兩邊擺著一些舊得不能再舊的掛滿鐵銹的機(jī)器,后來一看才知道是八十年代的。還有最顯眼的是機(jī)器上和它的周圍都粘滿了煤油,那是用來作切割時的潤滑和防止高溫用的。這種先期的機(jī)器明顯的缺點(diǎn)就是自動化很低,基本上都是要用人工操作。而與此相對的,像plc、數(shù)控車床等,都是一些依靠現(xiàn)化計(jì)算機(jī)技術(shù),將要事先編好的程序辦輸入運(yùn)行后,機(jī)床就會自動地加工。無疑,這就是現(xiàn)代工業(yè)的生產(chǎn),現(xiàn)代技術(shù)尤其的計(jì)算機(jī)技術(shù)對工業(yè)的支持至關(guān)重要,就如我們的同志所說"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"。通過這次實(shí)習(xí),使我切身體會到了這一點(diǎn)。
    勞動不僅對自然世界進(jìn)行改造,也對一個人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過兩周的金工實(shí)習(xí),
    在這方面我也深有體會??偨Y(jié)如下,
    1、勞動人民真?zhèn)ゴ?以電焊工種為例)。
    我終于對此有了切身的體會,尤其在電焊和焊接時,焊條所飛濺出的幾百度高溫的電火花,焊接時所產(chǎn)生的比飛機(jī)場升降聲還響的噪聲,還有所散發(fā)的有毒的氣體。在這樣環(huán)境下工作的勞動強(qiáng)度就可想而知了。雖然有著眼罩、特制的衣物等保護(hù)工具,但是只是工作了半天,我們就感覺受不了了。半天尚且如此,而工人們在這個崗位上是日復(fù)一日地這樣勞動,實(shí)在是太勞累了。想到這里,我不禁為廣大勞動人民的辛勤勞動肅然起敬。
    2、規(guī)章制度一定要遵守。
    金工實(shí)習(xí)的規(guī)章制度特別多多,而且這些規(guī)章制度全部要百分百遵守,百之百牢記的。這不僅是紀(jì)律的問題,更是關(guān)系到人生安全的,實(shí)在是工作人員的護(hù)生符。記得實(shí)習(xí)的第一天我們用了四十多分鐘的時間來專門地學(xué)習(xí)有關(guān)自始自終要遵守的要注意的事項(xiàng)。我們通過老師的悉心講解,還有觀看一些影音文件,使我們有了非常深刻的認(rèn)識.其實(shí)不只是這次的金工實(shí)習(xí),在任何領(lǐng)域,任何工作崗位上都要嚴(yán)格地遵守某些相對應(yīng)的規(guī)章制度,一旦由于疏忽大意違反了規(guī)章制度,后果就可大可小了.記得有句哲學(xué)上名言說得好:真正的自由是以遵守一定規(guī)則為前提的.也有句古話說得好:無規(guī)不成圓.而通過這次金工實(shí)習(xí),在這方面我更是受益不淺.
    總之,這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生難忘!我會繼續(xù)加油,爭取做一個優(yōu)秀的人!