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高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇一
在匆匆過(guò)去的半年，感觸頗多。很謝謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)，謝謝那些以前給過(guò)我?guī)兔凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自我的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝积R生活學(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
班級(jí)工作方面：班級(jí)氣氛和諧融洽，班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較用心，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見(jiàn)和推薦。同學(xué)之間互相幫忙，互相促進(jìn)。班干部分工明確，都能夠合格的完成自我的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。
學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。課堂用心性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校各種設(shè)施以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自我的知識(shí)庫(kù)。越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自我的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時(shí)最為突出。由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自我，班級(jí)管理有了很大的改善。年終考試，我們班同學(xué)基本都能過(guò)關(guān)，且成績(jī)優(yōu)秀，獲得老師的好評(píng)。
活動(dòng)方面：半年的時(shí)間自我班里組織過(guò)跳繩活動(dòng)，很謝謝組織委員、宣傳委員、文體委員的協(xié)助，跳繩活動(dòng)辦得算是很成功吧，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝，總是有一陣高過(guò)一陣的喝彩。我們?cè)趯W(xué)校的歌舞青春雖然成績(jī)不太理想，但是大家都付出了努力。大家為了爭(zhēng)得班級(jí)榮譽(yù)都用心進(jìn)取，為成績(jī)出謀劃策，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。在學(xué)校其它社團(tuán)組織的活動(dòng)，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的用心性，為自我的大學(xué)生活增加了絢麗的色我們班的部分同學(xué)還參加了對(duì)愛(ài)心社團(tuán)的義捐和市紅十字會(huì)的義務(wù)鮮血。不少同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。
思想方面：大多數(shù)同學(xué)用心向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。大多數(shù)同學(xué)為自我訂立了一個(gè)目標(biāo)，并透過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、群眾榮譽(yù)感強(qiáng)，樂(lè)于幫忙班級(jí)里的每一個(gè)人。班里同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)。
班里的不足：有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不用心，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。個(gè)別班委會(huì)成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和用心性不高，望得到進(jìn)一步的改善。班級(jí)里或多或少出現(xiàn)小群眾，在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。有些同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。
個(gè)人感想：大家來(lái)自五湖四海，組成我們此刻的班群眾，大家經(jīng)過(guò)半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級(jí)還有很大的可塑性，我相信，只要透過(guò)我們的努力，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛(ài)我們的群眾。
做了半年的班長(zhǎng)我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。很謝謝大家的支持和幫忙，很謝謝大家賦予我的這份光榮。我會(huì)一如既往的為了大家的班群眾而努力，不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望，再次謝謝大家！
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇二
幾載光陰如夢(mèng)蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，載著大四學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的別離，我們也迎來(lái)了大一的完結(jié)。
半年匆匆而過(guò)，感觸頗多。首先，很謝謝老師和同學(xué)們以前的支持，讓我成為班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很謝謝那些以前給我?guī)兔σ约皩?duì)我提出批評(píng)的院干，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
回顧這個(gè)學(xué)期，在青志活動(dòng)方面，我們成功地完成了雷鋒月之“明天會(huì)更好”、雷鋒月之“致敬無(wú)悔青春、愛(ài)與旅客同行”、“援助干旱災(zāi)區(qū)義賣(mài)報(bào)紙”、活動(dòng)月之“我們一齊放飛夢(mèng)想”，“美化環(huán)境，從你我做起”，以及剛圓滿(mǎn)結(jié)束的磁湖小學(xué)之“呵護(hù)眼睛，保護(hù)視力”活動(dòng)。
在班里活躍分子的帶動(dòng)下，藝術(shù)團(tuán)各部門(mén)總能見(jiàn)到我們班的身影，這正好培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣，也發(fā)展了各同學(xué)的特長(zhǎng)。平時(shí)周末，同學(xué)們約出來(lái)在戶(hù)外玩玩，打打乒乓球，投幾個(gè)籃，揮揮羽毛球拍，這不僅僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也鍛煉了同學(xué)們的體魄，而且也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
另外，在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的引導(dǎo)下，我們班用心開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，用心組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)。并在其中，我們很抓學(xué)習(xí)不放松。無(wú)置可否，在這期間，我們?nèi)〉帽仨毜某晒?，而且領(lǐng)悟了其他，但是同時(shí)也存在許多不足：
同學(xué)們都明白，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。隨著大學(xué)的適應(yīng)，大多學(xué)生松弛的現(xiàn)象明顯加強(qiáng)；針對(duì)晚自習(xí)，有學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)采取簽到的措施，同學(xué)們出勤率較高。
有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想，如“現(xiàn)代史不上沒(méi)關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班級(jí)群眾榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也鼓勵(lì)著各寢室長(zhǎng)開(kāi)展寢室臥談會(huì)，從而，了解個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。再次，我們建立了班級(jí)qq群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息，還有，不定期與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而促進(jìn)班級(jí)更好發(fā)展。
督促生活委員定時(shí)查好寢室衛(wèi)生，安排體育委員購(gòu)買(mǎi)羽毛球、乒乓球、籃球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富同學(xué)們的課余生活；合理安排班費(fèi)使用，并將每月班費(fèi)使用張貼於班級(jí)公告欄。
1、課外活動(dòng)組織開(kāi)展的次數(shù)不如別的兄弟班多；
2、臨近考試未能很好的起帶頭作用；
3、版為重也有個(gè)別沒(méi)嚴(yán)格要求自我，有遲到早退等不良現(xiàn)象；
4、學(xué)習(xí)小組在下學(xué)期開(kāi)展的不太理想，一部分人曠課；
5、學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。
本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。
展望未來(lái)的班級(jí)工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班群眾為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，用心搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。感覺(jué)到了一個(gè)班群眾從初入大學(xué)時(shí)的慌亂與迷茫到此刻拼搏務(wù)實(shí)的轉(zhuǎn)變。05級(jí)韓語(yǔ)3班就是在這樣的道路上不斷前進(jìn)著。
韓語(yǔ)3班從一開(kāi)始就十分注重班級(jí)團(tuán)結(jié)建設(shè)。最初的3班，是一個(gè)四分五裂的班級(jí)。女多男少的特點(diǎn)使班內(nèi)充滿(mǎn)了女生之間的瑣碎矛盾；以宿舍為單位的小群眾現(xiàn)象更是愈演愈烈，平時(shí)上課及課外時(shí)間班內(nèi)同學(xué)大多是以宿舍為一個(gè)個(gè)小團(tuán)體各自行動(dòng)。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們班委用心組織了一系列的班級(jí)群眾活動(dòng)，來(lái)提高班級(jí)的凝聚力，加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情。如：班委帶領(lǐng)班內(nèi)同學(xué)先后到了湛山寺、中山公園等青島市內(nèi)著名景區(qū)進(jìn)行郊游；舉行班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，與外教一齊做游戲演節(jié)目；租了烤箱買(mǎi)了烤肉，去石老人沙灘進(jìn)行自助燒烤等。透過(guò)這些活動(dòng)，班內(nèi)團(tuán)結(jié)狀況有效得到了改善，人心渙散的問(wèn)題已經(jīng)解決。
班級(jí)工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)班級(jí)內(nèi)部民主制度的不斷完善。韓語(yǔ)3班一向堅(jiān)持定期召開(kāi)班會(huì)，以最民主的形式來(lái)作出班級(jí)重大決定。批評(píng)一段時(shí)期內(nèi)班級(jí)凸顯出來(lái)的不良現(xiàn)象，商討班級(jí)群眾活動(dòng)，向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)校的文件及指示，以及班委的換界選舉，都是透過(guò)開(kāi)班會(huì)的形式來(lái)完成的。此外，班委還定期召開(kāi)班委會(huì)，討論近一段時(shí)期內(nèi)的班級(jí)狀況，研究針對(duì)班內(nèi)不良現(xiàn)象的解決辦法，商討班級(jí)群眾活動(dòng)的實(shí)施方案，對(duì)班委成員近期工作狀況進(jìn)行評(píng)定等。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是最重要的。韓語(yǔ)3班優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)是透過(guò)同學(xué)們長(zhǎng)久以來(lái)不懈努力換來(lái)的。雖然班內(nèi)很大一部分同學(xué)是透過(guò)調(diào)劑才來(lái)到這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，但是他們透過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后逐漸對(duì)韓語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。此刻，班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛十分濃烈，就連課間時(shí)間同學(xué)們也仍然都坐在教室里學(xué)習(xí)。
來(lái)到大學(xué)，同學(xué)們都是遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，如何讓大家不會(huì)感到孤單產(chǎn)生失落感，又成為班委應(yīng)對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。我們深入的研究了班內(nèi)貧困生的狀況，以便對(duì)他們進(jìn)行幫忙以及在學(xué)校有助學(xué)方面的行動(dòng)時(shí)能夠及時(shí)落實(shí)到班內(nèi)的貧困生。我們還調(diào)查了班內(nèi)所有同學(xué)的生日，在他們每個(gè)人過(guò)生日時(shí)能夠以韓語(yǔ)3班的名義送給他一份禮物，讓每個(gè)人都能在他鄉(xiāng)得到家一般的溫暖與關(guān)懷。
韓語(yǔ)3班也十分注重同學(xué)的課外校內(nèi)活動(dòng)的用心參與。我們組織班內(nèi)同學(xué)參加了學(xué)校組織的拔河比賽、外文舞臺(tái)劇比賽、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，極大的豐富了同學(xué)們的校內(nèi)生活。
為了完善班內(nèi)的正常學(xué)習(xí)生活秩序，班委還制定了一系列適應(yīng)班內(nèi)工作的新的制度。如：學(xué)期末班費(fèi)出借制度、班費(fèi)開(kāi)戶(hù)及管理制度、消息傳達(dá)制度等。
韓語(yǔ)3班已經(jīng)在大學(xué)生活上步入正軌，當(dāng)然，韓語(yǔ)3班還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都能做到最好。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇四
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，此刻已經(jīng)轉(zhuǎn)入大一下學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中?；仡櫳蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，領(lǐng)導(dǎo)其他班委為大家服務(wù)，我門(mén)既有收獲也有不足。在那里我將總結(jié)一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，找出上學(xué)期的不足并制定相應(yīng)的解決方案。并且為這學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃。
上學(xué)期，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面還是其他方面，大家整體表現(xiàn)的都不錯(cuò)。
學(xué)習(xí)方面，在我和其他班委的帶領(lǐng)下，大家養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣，并且堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，雖然個(gè)別人經(jīng)常早讀遲到并且有時(shí)還不來(lái)上早讀，但整體而言，大家還是很自覺(jué)的。不管我們?cè)缱x的效果如何，但我堅(jiān)信，好習(xí)慣的養(yǎng)成就是成功的開(kāi)始。但遺憾的是，我們班期末掛科的人太多，關(guān)于掛科的事情，下方我會(huì)好好分析原因，并制定相應(yīng)的方案的。
紀(jì)律方面，從出勤率來(lái)看，很少有人曠課，但遲到的現(xiàn)象一向存在，這學(xué)期，我將督促大家，努力減少遲到現(xiàn)象；從課堂紀(jì)律來(lái)看，上課玩兒手機(jī)的現(xiàn)象很?chē)?yán)重，在接下來(lái)的工作計(jì)劃中，我將會(huì)制定嚴(yán)格的要求。關(guān)于紀(jì)律的其他方面，我們班同學(xué)表現(xiàn)得還是不錯(cuò)的還是不錯(cuò)的。
衛(wèi)生方面，為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班從很早就構(gòu)成了輪流值班的制度，班里也購(gòu)置了相應(yīng)的清潔工具。在衛(wèi)生方面，生活委員想的還是很周到的。只是個(gè)別人總不自覺(jué)，自我制造的食品垃圾自我也不明白清理，關(guān)于衛(wèi)生方面，接下來(lái)也會(huì)制定相應(yīng)的更嚴(yán)格的制度。
課外活動(dòng)方面，班委們經(jīng)過(guò)討論，用班費(fèi)為班里購(gòu)置了一批體育器材，不但豐富了同學(xué)們的課余生活，而且起到了強(qiáng)身健體的效果。
此外，上學(xué)期我們班辯論隊(duì)過(guò)五關(guān)斬六將，最終闖入了“財(cái)金杯”決賽，雖然最終很遺憾的輸了決賽，但他們能闖進(jìn)決賽已經(jīng)表現(xiàn)很不錯(cuò)了，已經(jīng)給我們班贏得了榮譽(yù)。在元旦將至的時(shí)候，我們班還聯(lián)合其他兩個(gè)班成功舉辦了一場(chǎng)精彩的新年晚會(huì)，這場(chǎng)晚會(huì)我們籌劃的有獎(jiǎng)進(jìn)兩個(gè)月，最終一群毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的一群人，大家各司其職，各出其力為大家獻(xiàn)上了一場(chǎng)成功的新年晚會(huì)。
生活和衛(wèi)生方面，生活委員在做好自我本職工作的同時(shí)，要多關(guān)心同學(xué)的生活，及時(shí)幫忙同學(xué)解決在生活上遇到的問(wèn)題，為學(xué)習(xí)掃除后顧之憂(yōu)；多關(guān)心寢室衛(wèi)生狀況，爭(zhēng)取讓更多的寢室獲得被評(píng)為禮貌寢室的資格；管理好班級(jí)衛(wèi)生，督促值日組長(zhǎng)認(rèn)真值日；管理好班費(fèi)的使用；在特定的節(jié)日為任課老師選購(gòu)禮物，使師生關(guān)系更為融洽；豐富同學(xué)的課余生活，組織一些活動(dòng)等。
學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)委員首先要自我認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，公平公正的做好的有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作；用心配合各班委，認(rèn)真對(duì)待有關(guān)班級(jí)的每項(xiàng)工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，做好學(xué)習(xí)資料的發(fā)放；做好上傳下達(dá)的工作，通知有關(guān)學(xué)習(xí)考試的各種事項(xiàng)等；多和老師及同學(xué)聯(lián)系溝通，有需要時(shí)將同學(xué)們的意見(jiàn)推薦傳達(dá)給老師。文藝和宣傳方面，文藝委員首先要搞好自我的學(xué)習(xí)，不掛科；用心配合團(tuán)支部書(shū)記做好各次班級(jí)以及團(tuán)學(xué)活動(dòng)的宣傳工作；在班級(jí)需要海報(bào)宣傳或文藝節(jié)目安排時(shí)，用心做好，配合班長(zhǎng)及其他班委管理好班級(jí)。
紀(jì)律方面，紀(jì)律委員每次上課都要做到考勤，并及時(shí)將考勤結(jié)果信息通知輔導(dǎo)員；紀(jì)律委員要維護(hù)好班里的課堂紀(jì)律，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
團(tuán)支書(shū)工作，對(duì)于院團(tuán)委以及校團(tuán)委下達(dá)的任務(wù)，在我及時(shí)向大家轉(zhuǎn)達(dá)時(shí)，期望大家用心配合，不要拖延時(shí)間；每次團(tuán)學(xué)活動(dòng)的主題就應(yīng)多樣化，期望各位班委能夠用心參加主題設(shè)定環(huán)節(jié)，而且在活動(dòng)安排時(shí)班委就應(yīng)起到很好的帶頭作用，盡量多參加團(tuán)學(xué)活動(dòng)的節(jié)目；對(duì)于自身，我就應(yīng)盡可能多的了解涉及到多元化的知識(shí)，在課余時(shí)間能夠多看書(shū)，以及多上網(wǎng)了解各方面資料以及知識(shí)。
話(huà)題再轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方面。期末成績(jī)能夠直接的反映我們班委的工作成果，但從我們班的期末成績(jī)來(lái)看，結(jié)果并不理想，全班35人，掛科的就有9人之多，掛科率高達(dá)1/4，這么多的人掛科，這可能與個(gè)人的學(xué)習(xí)潛力有關(guān)，但如此高的掛科率確實(shí)就應(yīng)讓我們班委好好反思一下了。思考到下學(xué)期就要轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)了，而在進(jìn)入大二之前，我們還面臨一劫，這學(xué)期考試成績(jī)不好的同學(xué)可能會(huì)被淘汰。因?yàn)榇蠹夷軓娜珖?guó)各地匯聚到此刻這個(gè)班里也是一種緣分，所以誰(shuí)也不想看到大二開(kāi)學(xué)的時(shí)候有人會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的原因而遺憾的離開(kāi)我們班。為此，我做出一下規(guī)劃：
1、成立學(xué)習(xí)小組。上學(xué)期本打算成立學(xué)習(xí)小組的，最終還是因?yàn)閷?shí)施難度大還是不了了之了，但這學(xué)期，將會(huì)根據(jù)期末成績(jī)從班里抽出優(yōu)秀的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，重點(diǎn)幫扶成績(jī)差的學(xué)生，幫忙他們解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，爭(zhēng)取這學(xué)期沒(méi)有掛科現(xiàn)象。
2、關(guān)于課堂紀(jì)律方面，雖然整體上而言，我們班紀(jì)律還能夠，但為了創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就上課玩兒手機(jī)很普遍的現(xiàn)象，我將和紀(jì)律委員商量，制定更嚴(yán)格的課堂紀(jì)律，允許上課收發(fā)信息，允許用手機(jī)功能幫忙學(xué)習(xí)，但嚴(yán)禁上課玩兒手機(jī)游戲，一旦發(fā)現(xiàn)，紀(jì)律委員就記錄下來(lái)，當(dāng)作曠課處理。3、關(guān)于早讀，我們班已經(jīng)養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣，但是早讀的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這學(xué)期我將會(huì)把早讀延長(zhǎng)10分鐘，7：30開(kāi)始早讀。
這學(xué)期正值校慶60周年紀(jì)念日，學(xué)校和學(xué)院會(huì)有很多活動(dòng)，我們班屆時(shí)會(huì)用心參加；大概在3月底到4月初，我們班將會(huì)組織全體同學(xué)外出春游，具體的安排我會(huì)和其他班委商討，并制定詳細(xì)的計(jì)劃；為加深和其他兩個(gè)班級(jí)的友好關(guān)系，我會(huì)和其他班的班長(zhǎng)商量，共同舉辦班級(jí)聯(lián)誼或趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
剛踏入大學(xué)，很多人可能會(huì)抱著這樣的心態(tài)：大學(xué)是個(gè)自由的環(huán)境，生活上沒(méi)人管束，學(xué)習(xí)上也沒(méi)人約束，自我選取學(xué)習(xí)或不學(xué)習(xí)，這都和別人無(wú)關(guān)。而此刻，我們卻又制定所謂的規(guī)矩來(lái)約束他們，不可避免的會(huì)造成某些人的反感甚至?xí)米锬承┤?，但只從全班思考，作為班委，大家選取了自我，就要對(duì)班里的每一個(gè)人負(fù)責(zé)，不可能因?yàn)槟承┤说姆磳?duì)而不管不顧。本學(xué)期，我將帶領(lǐng)班委認(rèn)真貫徹制定的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，力爭(zhēng)大家都能以?xún)?yōu)異的成績(jī)過(guò)渡到大二的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇五
光陰似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。
在這學(xué)期，我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛，我覺(jué)得自己在一天天的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅(jiān)定執(zhí)著與刻苦努力。
從學(xué)習(xí)方面講，這學(xué)期分了文理，使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。
我選擇了文科，文科背誦的內(nèi)容很多，并且需要靈活運(yùn)用，這就要求我們要勤于背誦，并且多讀書(shū)，在這方面我還有所不足，有待提高。
本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快，并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了，學(xué)習(xí)不再是一味的聽(tīng)老師教受，而是學(xué)要自己鉆研，理解。
對(duì)于文科的學(xué)習(xí)，起初我多少有些不適應(yīng)，但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也漸漸可以跟上老師的步調(diào)，并掌握一定學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于考試，我主要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)就拖拖拉拉是分不開(kāi)的，要想就這點(diǎn)有所改進(jìn)，我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫(xiě)字速度。
另外在考試時(shí)，我總熱衷于死扣某道難題，所以一旦陷入某個(gè)難題中，就一定打不完卷，這也是急需改正的壞毛病。
而第二大不足就是馬虎。
這是我從小傳承下來(lái)的壞習(xí)慣，改正有一定難度，所以要想改正，只能循序漸進(jìn)，考試時(shí)盡量保持鎮(zhèn)定，仔仔細(xì)細(xì)答每一道題，盡量保證會(huì)的題不出錯(cuò)誤。
除此之外，個(gè)別知識(shí)點(diǎn)的薄弱也急需改進(jìn)。
考試的目的不是分?jǐn)?shù)，而是檢測(cè)我們一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，所以找到知識(shí)點(diǎn)的漏洞，加緊學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，才是我們真正的目的。
當(dāng)然，提高成績(jī)的基礎(chǔ)還是將知識(shí)掌握牢固，否則再多的方法也是空談、廢話(huà)。
保證成績(jī)的首要條件就是課堂聽(tīng)講，消化了課堂知識(shí)，才能在此之上有所提高。
其次就是作業(yè)，盡量保證多思考才能鍛煉思維，切忌糊弄，否則還不如不寫(xiě)。
在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時(shí)間資源的短缺，太多知識(shí)要學(xué)習(xí)了，而自習(xí)時(shí)間又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時(shí)間，如食堂站隊(duì)，課間午休等等，不讓寶貴時(shí)間白白浪費(fèi)掉。
從其他方面講，在寢室休息方面還算不錯(cuò)，畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證，正如寢室里某個(gè)標(biāo)語(yǔ)所說(shuō)：“不會(huì)休息，就不會(huì)學(xué)習(xí)。”在紀(jì)律方面，偶爾也有走神或講話(huà)現(xiàn)象，望新學(xué)期有所改進(jìn)。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。
高中是人生中很關(guān)鍵的一個(gè)階段，而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一，這讓我倍感緊張，還有兩年就是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了，我不希望自己到時(shí)候會(huì)有所遺憾，我覺(jué)得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處，我會(huì)在下學(xué)期努力改進(jìn)。
爭(zhēng)取有所進(jìn)步。
未來(lái)的路就在自己腳下，“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程”，我知道學(xué)習(xí)之路并不輕松，但我會(huì)盡心盡力，為自己交上一份滿(mǎn)意的答卷!
學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞，直接關(guān)系到學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞。
葉圣陶說(shuō)：“從小學(xué)老師到大學(xué)教授，他們的任務(wù)就是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！别B(yǎng)成良好的習(xí)慣，雖然說(shuō)主要還是靠自己。
但是，對(duì)于一些自律差的.學(xué)生來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始的紀(jì)律和督促還是尤為重要的。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣，要根據(jù)規(guī)律和實(shí)際，科學(xué)的制定約束條例。
很多同學(xué)不是不聰明，但是三分鐘熱度，小成即滿(mǎn)，有的一邊學(xué)習(xí)一邊聽(tīng)音樂(lè)，自習(xí)一邊說(shuō)話(huà)一邊看書(shū)，這都是不良習(xí)慣。
學(xué)習(xí)必須精力集中，全神貫注。
做事必須心無(wú)旁騖，做一件再做一件，才能保證質(zhì)量和效率。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，就是告訴我們學(xué)了道理必須不斷的去溫習(xí)，去操練。
有些知識(shí)是在不斷重復(fù)中記住的，“重復(fù)是記憶的母親”。
語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
而這些能力的提高需要我們一個(gè)一個(gè)詞語(yǔ)的積累、一篇一篇文章的閱讀、一次一次說(shuō)話(huà)的練習(xí)、一個(gè)一個(gè)片斷的寫(xiě)作，就像砌房子一樣，一塊石頭、一個(gè)磚頭、一抹水泥、一張瓦片、一顆釘子、一根木條，你就得一點(diǎn)一滴的壘和砌，并且每一步都必須扎實(shí)牢固，嫌麻煩就不行。
俗話(huà)說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒。”語(yǔ)文知識(shí)高深莫測(cè)，包羅萬(wàn)象。
學(xué)好語(yǔ)文并非一日之功，只有長(zhǎng)期的積累才能豐富自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，才能不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。
摘抄好詞佳句。
要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)采集本，把所學(xué)課文，和課外閱讀的書(shū)籍中的好詞佳句分門(mén)別類(lèi)地摘錄下來(lái)。
利用早讀和晚上睡覺(jué)前的時(shí)間讀半小時(shí)。
這樣日積月累，不但學(xué)生的采集本越來(lái)越豐富，說(shuō)起話(huà)來(lái)也能出口成章了。
堅(jiān)持寫(xiě)日記、周記。
積累習(xí)作素材。
一篇好的文章要有好的素材，好素材源于生活。
一開(kāi)始，學(xué)生很有興趣，可時(shí)間一長(zhǎng)，他們就開(kāi)始記流水賬了。
針對(duì)此現(xiàn)象，我就指定一些內(nèi)容給他們寫(xiě)。
如：有時(shí)讓學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)收獲;有時(shí)讓學(xué)生寫(xiě)讀后感;有時(shí)寫(xiě)觀(guān)察日記;有時(shí)讓學(xué)生隨意寫(xiě)，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。
總之，寫(xiě)日記成了我讓學(xué)生練筆的主要內(nèi)容。
堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)日記，學(xué)生真正感受到了寫(xiě)日記的快樂(lè)。
把自己的生活和學(xué)習(xí)真實(shí)地記錄了下來(lái)，不但增強(qiáng)了樂(lè)趣，還積累了寫(xiě)作素材。
方法。
說(shuō)學(xué)習(xí)方法，其實(shí)與學(xué)習(xí)習(xí)慣有許多交叉之處比如：抄錄精彩片段，吟誦古詩(shī)，隨時(shí)寫(xiě)下精彩瞬間等等都是好的學(xué)習(xí)方法。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)重要的就是積累與運(yùn)用，上面的那些方法都是積累的重要手段。
有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，自然就能找出好的學(xué)習(xí)途徑。
當(dāng)然，也不能借口語(yǔ)文學(xué)習(xí)是慢工夫，就忽略了學(xué)習(xí)效率。
學(xué)語(yǔ)文也有有大計(jì)劃、小目標(biāo)，也要注意時(shí)間，也要有一顆多愁善感的心靈、追求真善美的情懷。
對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)首先要多讀。
文學(xué)素養(yǎng)和文化的底蘊(yùn)。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇六
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一學(xué)期。這是忙碌的一學(xué)期，也是充實(shí)的一學(xué)期，收獲的一學(xué)期。在學(xué)校教務(wù)處的安排下，這一學(xué)期由我負(fù)責(zé)高二(__)、(__)兩個(gè)班的教學(xué)工作。我結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地制訂了教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展，在考試中__班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄胀ò嘀腥〉昧说诙?，__班數(shù)學(xué)成績(jī)超過(guò)重點(diǎn)班200班，達(dá)到全年級(jí)第二名，較好地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
上好新課的前提是備好課，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和擬定教學(xué)方法尤為重要，因此，我把備課當(dāng)作關(guān)鍵的關(guān)鍵。本學(xué)期，我加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，特別是報(bào)名參加了省級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，受益匪淺，學(xué)習(xí)了中小學(xué)常用的教學(xué)方法，包括講授法，討論法，直觀(guān)演示法，練習(xí)法，讀書(shū)指導(dǎo)法;而課堂教學(xué)常用方法包括講授式的教學(xué)方法，問(wèn)題探究式教學(xué)方法，訓(xùn)練與實(shí)踐式教學(xué)方法，基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，這也為我增加了不少自信。我本著“干什么、學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么”的原則，在學(xué)期初上新課前，認(rèn)真研究教材、教參、教案，試題，吃透知識(shí)，力求每一課都備的完美。課后，我認(rèn)真反思，對(duì)每節(jié)課進(jìn)行了再備課。
上好課就要抓好每一次課堂教學(xué)。在教學(xué)中，我注重理清知識(shí)的條理和邏輯，堅(jiān)持每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講清楚，分析透，通過(guò)多種方式將課本知識(shí)化難為易，不給學(xué)生吃?shī)A生飯，增加情景教學(xué)，努力增強(qiáng)課堂教學(xué)的效果。學(xué)習(xí)了課堂教學(xué)常用方法包括講授式的教學(xué)方法，問(wèn)題探究式教學(xué)方法，訓(xùn)練與實(shí)踐式教學(xué)方法，基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方法后，在課堂上我有意識(shí)選擇去實(shí)踐些教學(xué)方法。
根據(jù)數(shù)學(xué)課程的特點(diǎn)，實(shí)施較多的是講授式的教學(xué)方法和問(wèn)題探究式教學(xué)方法，比如概念性課題，一般采用問(wèn)題探究式教學(xué)方法。我在上選修2-3《排列與組合》這一課時(shí)，就采用了問(wèn)題探究式教學(xué)方法。新課引入通過(guò)提出問(wèn)題1：我們班級(jí)50名同學(xué)中選出5名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽有多少種選法?這是什么方面的問(wèn)題。學(xué)生作答，得出能描述的是只需要選出來(lái)，不需要研究順序，故而是一個(gè)組合問(wèn)題。問(wèn)題2：如果競(jìng)賽選手獲獎(jiǎng)后要求拍照紀(jì)念，共有多少種排座方式，這個(gè)是什么問(wèn)題?你能舉出其他例嗎?引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材。問(wèn)題3：那么需要研究順序的問(wèn)題就是排列問(wèn)題，又該如何去求呢?從而較自然的引導(dǎo)學(xué)生了解排列數(shù)公式與組合數(shù)公式。在知識(shí)點(diǎn)講授完后對(duì)先天作業(yè)進(jìn)行講評(píng)，同時(shí)增加了一問(wèn)：探究什么問(wèn)題與順序有關(guān)，什么問(wèn)題又與順序無(wú)關(guān)是解決排列組合問(wèn)題的關(guān)鍵。最后課堂上布置相關(guān)習(xí)題指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，學(xué)生完成得很好。
看過(guò)一句這樣的話(huà)“思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進(jìn)”。學(xué)期初我虛心地向數(shù)學(xué)組長(zhǎng)老師取經(jīng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的教法和課堂處理藝術(shù)，同時(shí)也得到了很多同行的指導(dǎo)，比如__老師的課堂提問(wèn)效果很好，比如老師的黑板板書(shū)真的狠棒，老師的階梯式作業(yè)布置很有特色，都值得我好好的學(xué)習(xí)借鑒。我上完每節(jié)課后都反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)教學(xué)的得失與成敗，對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行回顧、分析和審視，才能逐漸形成自我反思的意識(shí)和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學(xué)藝術(shù)，以期實(shí)現(xiàn)教師自身的教學(xué)水平提升。
總之，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一學(xué)期來(lái)，我的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，個(gè)人的教學(xué)也有了一點(diǎn)提高，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)等問(wèn)題，這些問(wèn)題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善，以達(dá)到更高的高度為學(xué)生更好的服務(wù)。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇七
總結(jié)，是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料。一起來(lái)看看學(xué)期班長(zhǎng)總結(jié)，僅供大家參考！謝謝！
在匆匆過(guò)去的半年，感觸頗多。很謝謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)，謝謝那些以前給過(guò)我?guī)兔凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自我的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝积R生活學(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
班級(jí)工作方面：班級(jí)氣氛和諧融洽，班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較用心，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見(jiàn)和推薦。同學(xué)之間互相幫忙，互相促進(jìn)。班干部分工明確，都能夠合格的完成自我的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。
學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。課堂用心性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校各種設(shè)施以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自我的知識(shí)庫(kù)。越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自我的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時(shí)最為突出。由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自我，班級(jí)管理有了很大的改善。年終考試，我們班同學(xué)基本都能過(guò)關(guān)，且成績(jī)優(yōu)秀，獲得老師的好評(píng)。
活動(dòng)方面：半年的時(shí)間自我班里組織過(guò)跳繩活動(dòng)，很謝謝組織委員、宣傳委員、文體委員的協(xié)助，跳繩活動(dòng)辦得算是很成功吧，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝，總是有一陣高過(guò)一陣的喝彩。我們?cè)趯W(xué)校的歌舞青春雖然成績(jī)不太理想，但是大家都付出了努力。大家為了爭(zhēng)得班級(jí)榮譽(yù)都用心進(jìn)取，為成績(jī)出謀劃策，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。在學(xué)校其它社團(tuán)組織的活動(dòng)，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的用心性，為自我的大學(xué)生活增加了絢麗的色我們班的部分同學(xué)還參加了對(duì)愛(ài)心社團(tuán)的義捐和市紅十字會(huì)的義務(wù)鮮血。不少同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。
思想方面：大多數(shù)同學(xué)用心向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。大多數(shù)同學(xué)為自我訂立了一個(gè)目標(biāo)，并透過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、群眾榮譽(yù)感強(qiáng)，樂(lè)于幫忙班級(jí)里的每一個(gè)人。班里同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫(xiě)了。
入黨申請(qǐng)書(shū)。
班里的不足：有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不用心，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。個(gè)別班委會(huì)成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和用心性不高，望得到進(jìn)一步的改善。班級(jí)里或多或少出現(xiàn)小群眾，在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。有些同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。
個(gè)人感想：大家來(lái)自五湖四海，組成我們此刻的班群眾，大家經(jīng)過(guò)半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級(jí)還有很大的可塑性，我相信，只要透過(guò)我們的努力，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛(ài)我們的群眾。
做了半年的班長(zhǎng)我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。很謝謝大家的支持和幫忙，很謝謝大家賦予我的這份光榮。我會(huì)一如既往的為了大家的班群眾而努力，不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望，再次謝謝大家！
這一年多來(lái)，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也十分不一樣，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我應(yīng)對(duì)不一樣的對(duì)象，要采取最適宜的方法來(lái)溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作――組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來(lái)看，我認(rèn)為自我的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)持續(xù)友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。一年中各種評(píng)比、文藝活動(dòng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對(duì)我是一份鍛煉。經(jīng)過(guò)了一年多工作，我此刻與從前的自我最大的不一樣就是：此刻的我樂(lè)于做一個(gè)組織者，用心的參與到管理和組織活動(dòng)中。
在這一年多的時(shí)間里，班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會(huì)出勤率以及同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍的發(fā)表意見(jiàn)上能夠得到佐證。但是另一方面，我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格，尤其是在日常生活中沒(méi)有使得大家的平時(shí)表現(xiàn)得到一種量化的評(píng)價(jià)，我沒(méi)有做好和各個(gè)委員的協(xié)調(diào)工作，這使得到學(xué)年末的德育分評(píng)比中我們班沒(méi)法公平公正的為每位同學(xué)打分，這是我一個(gè)就應(yīng)改善的地方。
從我的本職工作來(lái)講，這一學(xué)年中，我們即看到了新的期望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力要?jiǎng)儆诖笠粫r(shí)。他們不僅僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，還充分利用圖書(shū)館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來(lái)補(bǔ)充完善自我的知識(shí)體系。如果不是因?yàn)榘l(fā)生了那件意外的事情，我想在這學(xué)期期末的學(xué)風(fēng)班評(píng)比中，我們會(huì)計(jì)0406班還是一只有競(jìng)爭(zhēng)力的隊(duì)伍!
但再看到好的一面的同時(shí)也不能忽視暴露出的問(wèn)題。我認(rèn)為此刻有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重：平時(shí)不上課，期末天天通宵，60分萬(wàn)歲。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，60分的成績(jī)能干什么？作為一個(gè)非長(zhǎng)春人，要是想日后留在長(zhǎng)春工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好過(guò)的。對(duì)于這種現(xiàn)象我的認(rèn)識(shí)：這些同學(xué)還比較幼稚，沒(méi)有開(kāi)化。但是說(shuō)服教育的工作不能由我們班委會(huì)來(lái)做，我認(rèn)為就應(yīng)有輔導(dǎo)員您來(lái)進(jìn)行一些勸說(shuō)工作，講講道理。幫忙他們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。
另一個(gè)不容樂(lè)觀(guān)的問(wèn)題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠思考，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。
競(jìng)賽中有數(shù)人得獎(jiǎng)，用心參與學(xué)院組織的各類(lèi)活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)良。
轉(zhuǎn)眼大三，我的班長(zhǎng)任期也即將結(jié)束，回首在相思湖開(kāi)荒的這一年，感慨頗多，現(xiàn)就任班長(zhǎng)職務(wù)一年，小結(jié)如下。
先來(lái)回顧一下我這學(xué)年來(lái)為班級(jí)做的幾件大事。
（一）良鳳江秋游。
這是我上任后為班級(jí)做的第一件大事，親自參與策劃，親自去包車(chē)，親自采購(gòu)物資，基本都是親力親為，也許很累，但當(dāng)天看到大家炒菜、燒烤、火鍋升起的縷縷青煙和大家的笑容交相輝映的時(shí)候，便明白一切都值得，只要大家開(kāi)心滿(mǎn)意，我們班委才會(huì)真正開(kāi)心。這張群眾照中沒(méi)有我，往后的很多群眾照中也沒(méi)有我，因?yàn)槲邑?fù)責(zé)拍照嘛。當(dāng)你愿意付出，承擔(dān)起為大家“拍照”這個(gè)主角的時(shí)候，我相信你便是一個(gè)值得大家信賴(lài)的人。
（二）感動(dòng)女生節(jié)。
女生節(jié)，是我校的一個(gè)特色節(jié)日，所以我也務(wù)必整出點(diǎn)新意來(lái)。于是女生節(jié)前一晚，我?guī)ьI(lǐng)全班男生，下去掛了這條充滿(mǎn)大愛(ài)的橫幅--“無(wú)論你們以后是誰(shuí)的女人，你們永遠(yuǎn)是我們計(jì)科1141班的女生！計(jì)科1141班3。7女生節(jié)宣”。女生節(jié)當(dāng)天，微博，空間整整被這條橫幅刷了一天的屏，我班徹徹底底火了一把，我班女生成了無(wú)數(shù)女生羨慕的對(duì)象，男生則成為了浪漫有愛(ài)的代名詞，但這些都不是我想要的，我那天晚上對(duì)著通訊錄一個(gè)一個(gè)給女生們派發(fā)信息祝福到12點(diǎn)半的目的也只有一個(gè)，讓你們?yōu)槭俏覀儼嗟呐械津湴?，我們?jì)科1141永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的群眾。日后畢業(yè)了，偶然間翻見(jiàn)這張昏黃的相片，看著這些稚嫩的臉龐，想起那些年為你們做過(guò)瘋狂的事，心里該會(huì)是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)吧。
（三）民生外聯(lián)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，得到一個(gè)商機(jī)，在大家的配合下，我為班級(jí)拉來(lái)近1000元經(jīng)費(fèi)，一千元雖然不多，但也足夠讓大家一個(gè)學(xué)期不再繳納班費(fèi)了，各項(xiàng)活動(dòng)有資金的保障，才能更順利進(jìn)行。這件事告訴我，作為一個(gè)leader，只要對(duì)群眾好的，就要勇敢去做，不要嫌麻煩，不必太在乎別人的看法，要堅(jiān)持自我的決定，并用成果證明你的決定。
（四）氣排球宿舍戰(zhàn)。
由于我班這學(xué)期未組織春游，所以我提議班級(jí)能夠組織一次氣排球團(tuán)體賽，并讓組織委撰寫(xiě)了策劃書(shū)，最終確定了以一個(gè)男生宿舍搭載一個(gè)女生宿舍為一組的形式，獎(jiǎng)品則是利用上回來(lái)回來(lái)的外聯(lián)資金特意加大了份量，蘋(píng)果、雪梨、桃子、李子、果凍、棒棒糖、牛奶、飲料等應(yīng)有盡有，提高了大家的參賽熱情。事實(shí)證明，這場(chǎng)比賽十分成功，即使烈日，大家的參與度也十分高，獲得了輔導(dǎo)員和班主任的高度贊揚(yáng)。這件事也啟發(fā)了我，其實(shí)大家的熱情都有，只但是看是否有人肯出來(lái)牽頭帶領(lǐng)大家。
（五）班級(jí)版“一站到底”
在馬哲老師的鼓勵(lì)下，我獨(dú)自策劃了這個(gè)“計(jì)科1141班版本的‘一站到底’”活動(dòng)，看著同學(xué)們?cè)谒奚嵊眯牡谋愁}庫(kù)，更增加了我執(zhí)行的信心。比賽當(dāng)天，緊張的答題氣氛，選手們從容作答的姿態(tài)，觀(guān)眾們用心的搶答以及老師臉上一向浮現(xiàn)的笑容，無(wú)疑，這場(chǎng)財(cái)院班級(jí)中獨(dú)有的活動(dòng)又獲得了成功。老師在期末還給了我們班很多同學(xué)高分。從中我也學(xué)到，年輕人，有機(jī)會(huì)就就應(yīng)多嘗試，做一些不一樣的事情，不嫌苦不嫌累，不要人云亦云，要勇于創(chuàng)新。
（六）重返明秀。
在相思湖駐滿(mǎn)一年之后，我院經(jīng)學(xué)校安排，重新遷回明秀校區(qū)。搬校區(qū)但是一項(xiàng)浩大的工程，三點(diǎn)鐘睡四點(diǎn)鐘起五點(diǎn)鐘搬校區(qū)是那天大多數(shù)人的寫(xiě)照。那天所有人都很累，但是沒(méi)有一個(gè)人喊累，沒(méi)有一個(gè)人鬧脾氣。我要求男生務(wù)必先幫所有女生搬完之后，才能搬自我的，男生們毫無(wú)怨言。女生的搬完之后，還有很多女生主動(dòng)過(guò)來(lái)幫男生搬行李，這是令我十分感動(dòng)的。此次搬校區(qū)，我班沒(méi)出半點(diǎn)亂子，一切按計(jì)劃圓滿(mǎn)完成。雖然很累，但是我還是很享受和大家一齊工作一齊流汗的感覺(jué)。最后一班崗，我穩(wěn)穩(wěn)站住。
上述就是我為班級(jí)做的幾件大事，做得好的地方就不說(shuō)了，下方談?wù)勎疫@一年來(lái)做的不好的地方。
1、學(xué)習(xí)不好。似乎我們這兩任班長(zhǎng)學(xué)習(xí)都不是很好，沒(méi)能夠在這方面做出榜樣，帶頭去營(yíng)造這種學(xué)習(xí)氛圍，所以這也是我下一年要立志改變的一個(gè)方向。
2、業(yè)務(wù)繁忙。因?yàn)槲疑砑娑嗦?，業(yè)務(wù)較多，所以有時(shí)候一些班務(wù)沒(méi)時(shí)間打理，在此也個(gè)性謝謝那些為我分擔(dān)的班委們。
3、要求太高。在學(xué)生會(huì)待過(guò)與沒(méi)待過(guò)的人，在處理問(wèn)題的潛力上是的確存在差距的。一些我看似簡(jiǎn)單的工作，安排下去，下方的人很多時(shí)候都不能給我滿(mǎn)意的答案，甚至有時(shí)候我相當(dāng)無(wú)語(yǔ)。但是這也讓我明白，永遠(yuǎn)不要以要求自我的要求去要求別人，互相理解互相包容，才是王道。若這一年中有什么過(guò)于苛責(zé)大家的地方，在此向各位致歉了。
對(duì)下一學(xué)年班級(jí)的發(fā)展，我提出了幾點(diǎn)期望。
1、提高學(xué)風(fēng)。透過(guò)以身作則，少數(shù)帶動(dòng)多數(shù)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、提高服從意識(shí)。無(wú)論學(xué)校、學(xué)院或者老師布置什么任務(wù)，都要服從并落實(shí)工作，不要在這種問(wèn)題上跟上級(jí)爭(zhēng)辯，因?yàn)楹翢o(wú)好處。
3、提高用心性。至于如何帶動(dòng)同學(xué)們的用心性，打造一個(gè)活力班級(jí)，就是下一任班長(zhǎng)需要思考的方向了。
開(kāi)學(xué)我也大三了，需要完善一個(gè)更好的自我。每個(gè)地方能夠?qū)W習(xí)的東西都是無(wú)限的，但是每個(gè)地方能夠?qū)W到的東西又都是有限的。這一年當(dāng)班長(zhǎng)，收獲很大。能為班級(jí)爭(zhēng)取的，我都不竭余力，自我再苦再累也沒(méi)有關(guān)系，只要大家開(kāi)心，或者上級(jí)夸一句“計(jì)科班的同學(xué)不錯(cuò)”，一切就都值得。在此，個(gè)性謝謝這一年來(lái)各位老師和同學(xué)們對(duì)我工作的理解與支持，多謝你們！
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，此刻已經(jīng)轉(zhuǎn)入大一下學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中?；仡櫳蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，領(lǐng)導(dǎo)其他班委為大家服務(wù)，我門(mén)既有收獲也有不足。在那里我將總結(jié)一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，找出上學(xué)期的不足并制定相應(yīng)的解決方案。并且為這學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃。
上學(xué)期，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面還是其他方面，大家整體表現(xiàn)的都不錯(cuò)。
學(xué)習(xí)方面，在我和其他班委的帶領(lǐng)下，大家養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣，并且堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，雖然個(gè)別人經(jīng)常早讀遲到并且有時(shí)還不來(lái)上早讀，但整體而言，大家還是很自覺(jué)的。不管我們?cè)缱x的效果如何，但我堅(jiān)信，好習(xí)慣的養(yǎng)成就是成功的開(kāi)始。但遺憾的是，我們班期末掛科的人太多，關(guān)于掛科的事情，下方我會(huì)好好分析原因，并制定相應(yīng)的方案的。
紀(jì)律方面，從出勤率來(lái)看，很少有人曠課，但遲到的現(xiàn)象一向存在，這學(xué)期，我將督促大家，努力減少遲到現(xiàn)象；從課堂紀(jì)律來(lái)看，上課玩兒手機(jī)的現(xiàn)象很?chē)?yán)重，在接下來(lái)的。
工作計(jì)劃。
中，我將會(huì)制定嚴(yán)格的要求。關(guān)于紀(jì)律的其他方面，我們班同學(xué)表現(xiàn)得還是不錯(cuò)的還是不錯(cuò)的。
衛(wèi)生方面，為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班從很早就構(gòu)成了輪流值班的制度，班里也購(gòu)置了相應(yīng)的清潔工具。在衛(wèi)生方面，生活委員想的還是很周到的。只是個(gè)別人總不自覺(jué)，自我制造的食品垃圾自我也不明白清理，關(guān)于衛(wèi)生方面，接下來(lái)也會(huì)制定相應(yīng)的更嚴(yán)格的制度。
課外活動(dòng)方面，班委們經(jīng)過(guò)討論，用班費(fèi)為班里購(gòu)置了一批體育器材，不但豐富了同學(xué)們的課余生活，而且起到了強(qiáng)身健體的效果。
此外，上學(xué)期我們班辯論隊(duì)過(guò)五關(guān)斬六將，最終闖入了“財(cái)金杯”決賽，雖然最終很遺憾的輸了決賽，但他們能闖進(jìn)決賽已經(jīng)表現(xiàn)很不錯(cuò)了，已經(jīng)給我們班贏得了榮譽(yù)。在元旦將至的時(shí)候，我們班還聯(lián)合其他兩個(gè)班成功舉辦了一場(chǎng)精彩的新年晚會(huì)，這場(chǎng)晚會(huì)我們籌劃的有獎(jiǎng)進(jìn)兩個(gè)月，最終一群毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的一群人，大家各司其職，各出其力為大家獻(xiàn)上了一場(chǎng)成功的新年晚會(huì)。
生活和衛(wèi)生方面，生活委員在做好自我本職工作的同時(shí)，要多關(guān)心同學(xué)的生活，及時(shí)幫忙同學(xué)解決在生活上遇到的問(wèn)題，為學(xué)習(xí)掃除后顧之憂(yōu)；多關(guān)心寢室衛(wèi)生狀況，爭(zhēng)取讓更多的寢室獲得被評(píng)為禮貌寢室的資格；管理好班級(jí)衛(wèi)生，督促值日組長(zhǎng)認(rèn)真值日；管理好班費(fèi)的使用；在特定的節(jié)日為任課老師選購(gòu)禮物，使師生關(guān)系更為融洽；豐富同學(xué)的課余生活，組織一些活動(dòng)等。
學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)委員首先要自我認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，公平公正的做好的有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作；用心配合各班委，認(rèn)真對(duì)待有關(guān)班級(jí)的每項(xiàng)工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，做好學(xué)習(xí)資料的發(fā)放；做好上傳下達(dá)的工作，通知有關(guān)學(xué)習(xí)考試的各種事項(xiàng)等；多和老師及同學(xué)聯(lián)系溝通，有需要時(shí)將同學(xué)們的意見(jiàn)推薦傳達(dá)給老師。文藝和宣傳方面，文藝委員首先要搞好自我的學(xué)習(xí)，不掛科；用心配合團(tuán)支部書(shū)記做好各次班級(jí)以及團(tuán)學(xué)活動(dòng)的宣傳工作；在班級(jí)需要海報(bào)宣傳或文藝節(jié)目安排時(shí)，用心做好，配合班長(zhǎng)及其他班委管理好班級(jí)。
紀(jì)律方面，紀(jì)律委員每次上課都要做到考勤，并及時(shí)將考勤結(jié)果信息通知輔導(dǎo)員；紀(jì)律委員要維護(hù)好班里的課堂紀(jì)律，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
團(tuán)支書(shū)工作，對(duì)于院團(tuán)委以及校團(tuán)委下達(dá)的任務(wù)，在我及時(shí)向大家轉(zhuǎn)達(dá)時(shí)，期望大家用心配合，不要拖延時(shí)間；每次團(tuán)學(xué)活動(dòng)的主題就應(yīng)多樣化，期望各位班委能夠用心參加主題設(shè)定環(huán)節(jié)，而且在活動(dòng)安排時(shí)班委就應(yīng)起到很好的帶頭作用，盡量多參加團(tuán)學(xué)活動(dòng)的節(jié)目；對(duì)于自身，我就應(yīng)盡可能多的了解涉及到多元化的知識(shí)，在課余時(shí)間能夠多看書(shū)，以及多上網(wǎng)了解各方面資料以及知識(shí)。
話(huà)題再轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方面。期末成績(jī)能夠直接的反映我們班委的工作成果，但從我們班的期末成績(jī)來(lái)看，結(jié)果并不理想，全班35人，掛科的就有9人之多，掛科率高達(dá)1/4，這么多的人掛科，這可能與個(gè)人的學(xué)習(xí)潛力有關(guān)，但如此高的掛科率確實(shí)就應(yīng)讓我們班委好好反思一下了。思考到下學(xué)期就要轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)了，而在進(jìn)入大二之前，我們還面臨一劫，這學(xué)期考試成績(jī)不好的同學(xué)可能會(huì)被淘汰。因?yàn)榇蠹夷軓娜珖?guó)各地匯聚到此刻這個(gè)班里也是一種緣分，所以誰(shuí)也不想看到大二開(kāi)學(xué)的時(shí)候有人會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的原因而遺憾的離開(kāi)我們班。為此，我做出一下規(guī)劃：
1、成立學(xué)習(xí)小組。上學(xué)期本打算成立學(xué)習(xí)小組的，最終還是因?yàn)閷?shí)施難度大還是不了了之了，但這學(xué)期，將會(huì)根據(jù)期末成績(jī)從班里抽出優(yōu)秀的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，重點(diǎn)幫扶成績(jī)差的學(xué)生，幫忙他們解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，爭(zhēng)取這學(xué)期沒(méi)有掛科現(xiàn)象。
2、關(guān)于課堂紀(jì)律方面，雖然整體上而言，我們班紀(jì)律還能夠，但為了創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就上課玩兒手機(jī)很普遍的現(xiàn)象，我將和紀(jì)律委員商量，制定更嚴(yán)格的課堂紀(jì)律，允許上課收發(fā)信息，允許用手機(jī)功能幫忙學(xué)習(xí)，但嚴(yán)禁上課玩兒手機(jī)游戲，一旦發(fā)現(xiàn)，紀(jì)律委員就記錄下來(lái)，當(dāng)作曠課處理。3、關(guān)于早讀，我們班已經(jīng)養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣，但是早讀的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這學(xué)期我將會(huì)把早讀延長(zhǎng)10分鐘，7：30開(kāi)始早讀。
這學(xué)期正值校慶60周年紀(jì)念日，學(xué)校和學(xué)院會(huì)有很多活動(dòng)，我們班屆時(shí)會(huì)用心參加；大概在3月底到4月初，我們班將會(huì)組織全體同學(xué)外出春游，具體的安排我會(huì)和其他班委商討，并制定詳細(xì)的計(jì)劃；為加深和其他兩個(gè)班級(jí)的友好關(guān)系，我會(huì)和其他班的班長(zhǎng)商量，共同舉辦班級(jí)聯(lián)誼或趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
剛踏入大學(xué)，很多人可能會(huì)抱著這樣的心態(tài)：大學(xué)是個(gè)自由的環(huán)境，生活上沒(méi)人管束，學(xué)習(xí)上也沒(méi)人約束，自我選取學(xué)習(xí)或不學(xué)習(xí)，這都和別人無(wú)關(guān)。而此刻，我們卻又制定所謂的規(guī)矩來(lái)約束他們，不可避免的會(huì)造成某些人的反感甚至?xí)米锬承┤?，但只從全班思考，作為班委，大家選取了自我，就要對(duì)班里的每一個(gè)人負(fù)責(zé)，不可能因?yàn)槟承┤说姆磳?duì)而不管不顧。本學(xué)期，我將帶領(lǐng)班委認(rèn)真貫徹制定的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，力爭(zhēng)大家都能以?xún)?yōu)異的成績(jī)過(guò)渡到大二的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)。
回顧這一年，我們帶領(lǐng)xx班班委會(huì)，在輔導(dǎo)員的監(jiān)督指導(dǎo)下，在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下，用心開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，用心組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有必須的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們用心參加校、院各項(xiàng)活動(dòng)，透過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在必須程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與群眾活動(dòng)的用心性，充實(shí)了本班的校園生活。
1、在校、院組織部的要求下，我們配合本班團(tuán)支部，20名同學(xué)用心參加了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，為支持學(xué)校工作取得了圓滿(mǎn)成功。
2、由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”“珍惜生命，陽(yáng)光生活”“拒絕毒品，陽(yáng)光生活”等一系列主題班會(huì)。同學(xué)們用心參與，懂得了助人為樂(lè)、安全、生命、機(jī)會(huì)的重要性，豐富了知識(shí)。
3、4月上旬，由班主任帶領(lǐng)。組織委員和生活委員負(fù)責(zé)的大型班級(jí)活動(dòng)。在活動(dòng)中不僅僅給同學(xué)帶來(lái)許多樂(lè)趣和回憶，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
1、在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。主要有心理委員負(fù)責(zé)關(guān)心同學(xué)的情緒及狀態(tài)的好壞。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員，認(rèn)真了解同學(xué)們的去向及思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向系部老師匯報(bào)，確保同學(xué)的安全，同時(shí)也體現(xiàn)同學(xué)之間要互相關(guān)心的思想。對(duì)有部良想法的同學(xué)，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班群眾榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也召集班委和寢室長(zhǎng)集中討論過(guò)如何防止逃課這一行為的問(wèn)題。
2、設(shè)立意見(jiàn)簿，收集同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部班委會(huì)工作的意見(jiàn)和推薦;建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)qq群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。
3、成立了分組的管理口號(hào)，作為班級(jí)的每一個(gè)成員都有互相監(jiān)督的權(quán)利與義務(wù)，重點(diǎn)落實(shí)在14個(gè)班干部身上。
4、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。透過(guò)每半個(gè)月召開(kāi)班委例會(huì)，討論工作上的問(wèn)題、總結(jié)開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。
5、與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)團(tuán)支部班委會(huì)的更好發(fā)展。
1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。學(xué)習(xí)部時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
2、經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立練太極，學(xué)英語(yǔ)等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。每一天六點(diǎn)左右，班上大部分同學(xué)都出此刻籃球場(chǎng)附近，練習(xí)太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備，同時(shí)還加強(qiáng)了身體鍛煉。
3、針對(duì)晚自習(xí)，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)用心性強(qiáng)，出勤率較高;在平時(shí)上課和群眾活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
4、在期末考試來(lái)臨之際，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、組織委員、生活委員商定在全班開(kāi)展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了。
活動(dòng)方案。
和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同學(xué)們用心響應(yīng)，都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)，這體現(xiàn)了本班同學(xué)用心進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。學(xué)習(xí)部時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
2、經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立練太極，學(xué)英語(yǔ)等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。每一天六點(diǎn)左右，班上大部分同學(xué)都出此刻籃球場(chǎng)附近，練習(xí)太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備，同時(shí)還加強(qiáng)了身體鍛煉。
3、針對(duì)晚自習(xí)，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)用心性強(qiáng)，出勤率較高;在平時(shí)上課和群眾活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
4、在期末考試來(lái)臨之際，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、組織委員、生活委員商定在全班開(kāi)展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同學(xué)們用心響應(yīng)，都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)，這體現(xiàn)了本班同學(xué)用心進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
1、團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院，我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望;團(tuán)支部班委會(huì)還在每位同學(xué)生日時(shí)送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班群眾的溫暖。
2、督促宿管委員定時(shí)查寢，并定時(shí)將各寢室長(zhǎng)召集開(kāi)會(huì)，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等狀況，聽(tīng)取寢室長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦。
3、在端午節(jié)。有我和團(tuán)支書(shū)為大家買(mǎi)粽子，送祝福。每一個(gè)粽子都是我們對(duì)同學(xué)們深深的祝福。
4、安排生活委員購(gòu)買(mǎi)了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活;購(gòu)買(mǎi)了音響，方便了團(tuán)組織生活和主題班會(huì)的開(kāi)展。
5、合理安排班費(fèi)使用，安排兩位生活委員一人管錢(qián)，一人記賬，并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于班級(jí)公告欄。
幾載光陰如夢(mèng)蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，載著大四學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的別離，我們也迎來(lái)了大一的完結(jié)。
半年匆匆而過(guò)，感觸頗多。首先，很謝謝老師和同學(xué)們以前的支持，讓我成為班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很謝謝那些以前給我?guī)兔σ约皩?duì)我提出批評(píng)的院干，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
回顧這個(gè)學(xué)期，在青志活動(dòng)方面，我們成功地完成了雷鋒月之“明天會(huì)更好”、雷鋒月之“致敬無(wú)悔青春、愛(ài)與旅客同行”、“援助干旱災(zāi)區(qū)義賣(mài)報(bào)紙”、活動(dòng)月之“我們一齊放飛夢(mèng)想”，“美化環(huán)境，從你我做起”，以及剛圓滿(mǎn)結(jié)束的磁湖小學(xué)之“呵護(hù)眼睛，保護(hù)視力”活動(dòng)。
在班里活躍分子的帶動(dòng)下，藝術(shù)團(tuán)各部門(mén)總能見(jiàn)到我們班的身影，這正好培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣，也發(fā)展了各同學(xué)的特長(zhǎng)。平時(shí)周末，同學(xué)們約出來(lái)在戶(hù)外玩玩，打打乒乓球，投幾個(gè)籃，揮揮羽毛球拍，這不僅僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也鍛煉了同學(xué)們的體魄，而且也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
另外，在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的引導(dǎo)下，我們班用心開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，用心組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)。并在其中，我們很抓學(xué)習(xí)不放松。無(wú)置可否，在這期間，我們?nèi)〉帽仨毜某晒?，而且領(lǐng)悟了其他，但是同時(shí)也存在許多不足：
同學(xué)們都明白，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。隨著大學(xué)的適應(yīng)，大多學(xué)生松弛的現(xiàn)象明顯加強(qiáng)；針對(duì)晚自習(xí)，有學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)采取簽到的措施，同學(xué)們出勤率較高。
有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想，如“現(xiàn)代史不上沒(méi)關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班級(jí)群眾榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也鼓勵(lì)著各寢室長(zhǎng)開(kāi)展寢室臥談會(huì)，從而，了解個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。再次，我們建立了班級(jí)qq群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息，還有，不定期與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而促進(jìn)班級(jí)更好發(fā)展。
督促生活委員定時(shí)查好寢室衛(wèi)生，安排體育委員購(gòu)買(mǎi)羽毛球、乒乓球、籃球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富同學(xué)們的課余生活；合理安排班費(fèi)使用，并將每月班費(fèi)使用張貼於班級(jí)公告欄。
1、課外活動(dòng)組織開(kāi)展的次數(shù)不如別的兄弟班多；
2、臨近考試未能很好的起帶頭作用；
3、版為重也有個(gè)別沒(méi)嚴(yán)格要求自我，有遲到早退等不良現(xiàn)象；
4、學(xué)習(xí)小組在下學(xué)期開(kāi)展的不太理想，一部分人曠課；
5、學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。
本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。
展望未來(lái)的班級(jí)工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班群眾為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，用心搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)四個(gè)周了，但是部分同學(xué)還是停留在暑假的生活中，還沒(méi)有適應(yīng)此刻的學(xué)習(xí)生活，還沒(méi)有牢記我們就應(yīng)遵守的。
規(guī)章制度。
四個(gè)周來(lái)，我們班的量化積分一向在中下游徘徊，總是會(huì)在不經(jīng)意間扣掉一些分?jǐn)?shù)，從本周開(kāi)始，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要從內(nèi)心樹(shù)立起“堅(jiān)決不為班級(jí)摸黑”這一目標(biāo)，努力讓我們班級(jí)的名字次次都出此刻優(yōu)勝班級(jí)的行列中。
下方，我就量化積分來(lái)說(shuō)一下我們班的紀(jì)律問(wèn)題吧！
此刻，我們班在上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課時(shí)，不少同學(xué)廢話(huà)多、毛病多。你可能是無(wú)意間說(shuō)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，但是你想到這句話(huà)的后果了嗎？它能導(dǎo)致老師的情緒變差，完不成教學(xué)任務(wù)，該講的東西不能淋漓盡致的講出來(lái)，草草結(jié)束這堂課，嚴(yán)重影響同學(xué)們的聽(tīng)課效果，這只是其一；其二呢，它影響我們班級(jí)的整體風(fēng)貌，顯得整個(gè)課堂松松垮垮，我們班級(jí)的凝聚力何在？向心力何在？我們是素質(zhì)教育改革下的一代學(xué)生，老師授課的時(shí)間很少，每周只有可憐的那么幾節(jié)課，每一節(jié)課的時(shí)間都很寶貴，每一節(jié)課知識(shí)的容量都很大，來(lái)不得半點(diǎn)閃失。所以我要求同學(xué)們：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，為了圓我們的中考?jí)?，珍惜每一堂課。我們的課堂，就應(yīng)是緊張、活潑、嚴(yán)肅、認(rèn)真的，同學(xué)們?cè)诿恳还?jié)課堂上，都要認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立思考，用心發(fā)言，圓滿(mǎn)回答老師的每一個(gè)問(wèn)題，讓我們的成績(jī)盡早趕上去。
自習(xí)課上太“活躍”，同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課上總是“沒(méi)事找話(huà)說(shuō)”，不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因而也不能很好的利用時(shí)間，把時(shí)間無(wú)謂的浪費(fèi)在問(wèn)問(wèn)題，借東西上，并且導(dǎo)致自習(xí)課紀(jì)律差，沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的效果。我們明白自習(xí)課是我們鞏固知識(shí)、查漏補(bǔ)缺的時(shí)間，這樣的學(xué)習(xí)氣氛，我們?nèi)绾戊柟讨R(shí)，如何查漏補(bǔ)缺？所以，同學(xué)們今后必須要做到：任何問(wèn)題務(wù)必在課前或課后解決，充分利用好自習(xí)課的時(shí)間，只要我們處在一個(gè)安靜的、學(xué)習(xí)氣氛特濃的環(huán)境中，同學(xué)們必須會(huì)學(xué)有所得，學(xué)習(xí)成績(jī)也必須會(huì)大幅度上升。
這幾天，透過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)我們班從超市帶零食問(wèn)題嚴(yán)重，有些同學(xué)從超市帶回飲料來(lái)，在班級(jí)中享受他們的戰(zhàn)利品。這完全都是不必要的，想一想，喝飲料在哪不是喝，在超市解決就完事了，為什么要張張揚(yáng)揚(yáng)的帶回教室呢？況且私自帶出飲料是要扣分的，我們班不是有同學(xué)已經(jīng)因?yàn)閺某袔э嬃隙豢鄯至藛幔客瑢W(xué)們要引以為戒，不要出現(xiàn)諸如此類(lèi)的現(xiàn)象。再說(shuō)，教室是我們學(xué)習(xí)的地方，也不是吃零食的地方，以后，任何同學(xué)不要在教室吃零食。
此刻，大家信任我，推選我做了我們班的班長(zhǎng)，我也必須會(huì)不辱使命，認(rèn)真做好班級(jí)里的每一件事情，把好每一道關(guān)，努力使我們班各項(xiàng)工作更上一層樓。當(dāng)然，我也必須會(huì)以身作則，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師、同學(xué)們對(duì)我的期望，也期望同學(xué)們能及時(shí)為我指出錯(cuò)誤，我也必須會(huì)虛心理解，努力做得更好！
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。感覺(jué)到了一個(gè)班群眾從初入大學(xué)時(shí)的慌亂與迷茫到此刻拼搏務(wù)實(shí)的轉(zhuǎn)變。05級(jí)韓語(yǔ)3班就是在這樣的道路上不斷前進(jìn)著。
韓語(yǔ)3班從一開(kāi)始就十分注重班級(jí)團(tuán)結(jié)建設(shè)。最初的3班，是一個(gè)四分五裂的班級(jí)。女多男少的特點(diǎn)使班內(nèi)充滿(mǎn)了女生之間的瑣碎矛盾；以宿舍為單位的小群眾現(xiàn)象更是愈演愈烈，平時(shí)上課及課外時(shí)間班內(nèi)同學(xué)大多是以宿舍為一個(gè)個(gè)小團(tuán)體各自行動(dòng)。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們班委用心組織了一系列的班級(jí)群眾活動(dòng)，來(lái)提高班級(jí)的凝聚力，加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情。如：班委帶領(lǐng)班內(nèi)同學(xué)先后到了湛山寺、中山公園等青島市內(nèi)著名景區(qū)進(jìn)行郊游；舉行班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，與外教一齊做游戲演節(jié)目；租了烤箱買(mǎi)了烤肉，去石老人沙灘進(jìn)行自助燒烤等。透過(guò)這些活動(dòng)，班內(nèi)團(tuán)結(jié)狀況有效得到了改善，人心渙散的問(wèn)題已經(jīng)解決。
班級(jí)工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)班級(jí)內(nèi)部民主制度的不斷完善。韓語(yǔ)3班一向堅(jiān)持定期召開(kāi)班會(huì)，以最民主的形式來(lái)作出班級(jí)重大決定。批評(píng)一段時(shí)期內(nèi)班級(jí)凸顯出來(lái)的不良現(xiàn)象，商討班級(jí)群眾活動(dòng)，向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)校的文件及指示，以及班委的換界選舉，都是透過(guò)開(kāi)班會(huì)的形式來(lái)完成的。此外，班委還定期召開(kāi)班委會(huì)，討論近一段時(shí)期內(nèi)的班級(jí)狀況，研究針對(duì)班內(nèi)不良現(xiàn)象的解決辦法，商討班級(jí)群眾活動(dòng)的實(shí)施方案，對(duì)班委成員近期工作狀況進(jìn)行評(píng)定等。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是最重要的。韓語(yǔ)3班優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)是透過(guò)同學(xué)們長(zhǎng)久以來(lái)不懈努力換來(lái)的。雖然班內(nèi)很大一部分同學(xué)是透過(guò)調(diào)劑才來(lái)到這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，但是他們透過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后逐漸對(duì)韓語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。此刻，班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛十分濃烈，就連課間時(shí)間同學(xué)們也仍然都坐在教室里學(xué)習(xí)。
來(lái)到大學(xué)，同學(xué)們都是遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，如何讓大家不會(huì)感到孤單產(chǎn)生失落感，又成為班委應(yīng)對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。我們深入的研究了班內(nèi)貧困生的狀況，以便對(duì)他們進(jìn)行幫忙以及在學(xué)校有助學(xué)方面的行動(dòng)時(shí)能夠及時(shí)落實(shí)到班內(nèi)的貧困生。我們還調(diào)查了班內(nèi)所有同學(xué)的生日，在他們每個(gè)人過(guò)生日時(shí)能夠以韓語(yǔ)3班的名義送給他一份禮物，讓每個(gè)人都能在他鄉(xiāng)得到家一般的溫暖與關(guān)懷。
韓語(yǔ)3班也十分注重同學(xué)的課外校內(nèi)活動(dòng)的用心參與。我們組織班內(nèi)同學(xué)參加了學(xué)校組織的拔河比賽、外文舞臺(tái)劇比賽、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，極大的豐富了同學(xué)們的校內(nèi)生活。
為了完善班內(nèi)的正常學(xué)習(xí)生活秩序，班委還制定了一系列適應(yīng)班內(nèi)工作的新的制度。如：學(xué)期末班費(fèi)出借制度、班費(fèi)開(kāi)戶(hù)及管理制度、消息傳達(dá)制度等。
韓語(yǔ)3班已經(jīng)在大學(xué)生活上步入正軌，當(dāng)然，韓語(yǔ)3班還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都能做到最好。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇八
回顧高中三年，通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已掌握很多基礎(chǔ)知識(shí)，也養(yǎng)成啦認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參加學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。
作為積極樂(lè)觀(guān)新時(shí)代青年，我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。且我相信：用心一定能贏得精彩!
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇九
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，彈指一瞬之間，整個(gè)高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時(shí)告一段落，現(xiàn)在，我要針對(duì)這次考試做出如下總結(jié)，高中期末個(gè)人總結(jié)。
言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績(jī)都還不知道呢，但我認(rèn)為考的并不理想。
其實(shí)上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒(méi)有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢(shì)學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語(yǔ)文學(xué)科曾經(jīng)還有考過(guò)倒數(shù)前十的悲慘歷史。
那么就請(qǐng)先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢(shì)學(xué)科”好了。
最后再說(shuō)一句，在高一十班的一年是難忘的，雖然十班要解散了，但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。
在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬間，這學(xué)期已經(jīng)走向尾聲了。
在這一個(gè)學(xué)期的生活里我們感受到了新的環(huán)境給我們帶來(lái)的快樂(lè)和獲得知識(shí)的喜悅同時(shí)也又要適應(yīng)新環(huán)境的困難和壓力。
在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。
我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒(méi)有成功，別人也不會(huì)責(zé)怪你。
雖然這次我的成績(jī)并不理想，但是我知道跌倒了不要緊，重要的是可以勇敢的爬起來(lái)。
我沒(méi)有灰心，寒假中我會(huì)努力奮進(jìn)，在下個(gè)學(xué)期一定拿到好成績(jī)!
回顧一學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，作為一名團(tuán)員，在團(tuán)組織的培育下，自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面都有很大進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié)：
思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的`提高。
我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。
這一年來(lái)，我通過(guò)對(duì)團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積極的參與團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我更深刻的了解到作為一名共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任的重大。
我認(rèn)識(shí)到我們肩負(fù)著為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史任務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)任務(wù)，要努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)。
學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。
在本學(xué)年度中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，對(duì)德、智、體、美、勞各個(gè)方面全面發(fā)展，在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落后，學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。
所以我還積極參與學(xué)校和團(tuán)組織舉行的義務(wù)活動(dòng)，這些活動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。
當(dāng)然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，在我的學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)存在了許多的不足之處。
但在以后的日子中，我一定會(huì)努力改正!爭(zhēng)取進(jìn)一步完善自己。
時(shí)光飛逝，好像昨日才是新生報(bào)道的日子，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)期末了。
在這一學(xué)期中我心中產(chǎn)生了許多感觸。
每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
這次考試，我總結(jié)一些點(diǎn)滴： 在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。
我認(rèn)為面對(duì)知識(shí)就是力量，離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。
中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。
時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
學(xué)習(xí)的知識(shí)是永無(wú)止境的，在探索中努力拼搏。
我們還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇十
全班共有x人，其中x人是補(bǔ)習(xí)生。同學(xué)們的成績(jī)較弱，畢業(yè)的壓力越來(lái)越大，這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的難度。
每次模擬考后，讓同學(xué)們分析自己的考試情況，看到自己的長(zhǎng)處，樹(shù)立信心，找出自己存在的問(wèn)題，知識(shí)掌握的情況，系統(tǒng)性，靈活性如何，能力怎樣，應(yīng)試心理的把握情況等方面，克服盲目性。
在與任課教師的交往中，尊重老師，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商。能夠慎重地處理同學(xué)們和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意的'多，讓同學(xué)們懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信。
做好課間操、眼保健操，保護(hù)同學(xué)們視力，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起。
首先是要同學(xué)們注重細(xì)節(jié)，包括做好筆記、整理卷子、收拾書(shū)桌等。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事，學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間。再次是要同學(xué)們具備專(zhuān)注做事的能力，學(xué)生大多是能專(zhuān)注地玩，不能專(zhuān)注地學(xué)，這樣是不可能學(xué)好的。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣，以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改掉缺點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步。另外，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主要是認(rèn)真值日，管理好自己周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生，因?yàn)檎麧嵉慕淌夷芙o人輕松愉快的感覺(jué)。最后，還要管住個(gè)別學(xué)生的言行舉止，及時(shí)提醒，及時(shí)引導(dǎo)，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。
總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。最大的體會(huì)是：只要肯花精力、花時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就能會(huì)有成績(jī)。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇十一
通過(guò)在高一學(xué)的知識(shí)使我又成長(zhǎng)了一步，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)去了，我還戀戀不舍的懷念。
我要感謝老師傳授給我知識(shí)，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。
讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，高一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。
迎來(lái)了盼望已久的暑假。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。
轉(zhuǎn)眼成為班級(jí)一員已半年多了。
回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。
時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。
而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。
或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。
我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。
突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路：
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。
面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。
以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。
而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。
自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。
這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。
也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。
尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。
對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)。
每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。
參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。
自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
2005年下半年，我進(jìn)入了初一的'學(xué)習(xí)。
每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書(shū)法，看一些課外書(shū)。
雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻不很理想。
期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
首先，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。
第一，每學(xué)習(xí)一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會(huì)文章中句子的描寫(xiě)，到底好在哪里?為什么要這樣寫(xiě)?我能不能寫(xiě)出來(lái)?第二，對(duì)課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì);還要學(xué)會(huì)改病句，觀(guān)察句式的變化，把句子補(bǔ)充完整，并能夠擴(kuò)充原句;第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句?對(duì)于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì)。
其次，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū)。
就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
在學(xué)校，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。
他教我們要把生字、生詞都寫(xiě)會(huì)，要背會(huì)書(shū)本上不帶“*”號(hào)的課文，要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。
汪老師還給我們抄了“歸類(lèi)復(fù)習(xí)要點(diǎn)”，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。
我沒(méi)有浪費(fèi)老師的心血，按照老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
果然，功夫不負(fù)有心人，期末語(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jī)得了98分。
我心里非常高興。
我還有一個(gè)不足的地方。
就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。
例如有一次，老師說(shuō)讓我們回家完成第七次作文，把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下。
我當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。
回家后，我把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文又重新改寫(xiě)了一遍。
第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評(píng)了一頓，還讓我寫(xiě)了檢查。
老師的嚴(yán)格要求，對(duì)我促進(jìn)很大。
我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn)，決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇十二
短暫的假期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，雖然只是短短的一個(gè)月時(shí)間，但還是讓我受益匪淺。我感覺(jué)這個(gè)假期過(guò)得很充實(shí)，輕松，而且還學(xué)到了很多知識(shí)，彌補(bǔ)了自己的一些不足。在這個(gè)假期里，利用時(shí)間反思了自己原來(lái)的學(xué)習(xí)方法，并且找到了不足，對(duì)比著進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，這讓我在學(xué)習(xí)中掌握了更主動(dòng)的方法。
針對(duì)自己學(xué)起來(lái)較為吃力的學(xué)科，我投入了更多精力，雖不能說(shuō)是完全掌握，但較之以前已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。
這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期。
在一個(gè)月的時(shí)間里，我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活，不但從中獲益匪淺，明白了很多道理，還在閱讀中增加了文學(xué)功底。在閱讀名著的過(guò)程中也適當(dāng)?shù)姆潘闪诵那?。沒(méi)有完全埋頭于題海中，歸功于之前自己所制定的假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，勞逸結(jié)合，即享受了愉樂(lè)的假期生活，又沒(méi)將這寶貴的時(shí)光白白浪費(fèi)。
總而言之，這個(gè)假期過(guò)得很有意義?，F(xiàn)在，讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期投入更高的熱情，迎接更大的挑戰(zhàn)吧!
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇十三
本學(xué)期高中課堂展示活動(dòng)于11月20日開(kāi)始，到今天已進(jìn)行了兩個(gè)月。共有10位教師上了展示課，他們是朱**、孫**、于**、馬**、劉**、趙**、劉**、孫**、朱**、王**。學(xué)科覆蓋語(yǔ)文、體育、化學(xué)、生物、地理、外語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)8科。
其中，12月18日，我校成功舉辦洛陽(yáng)市智慧課堂巡禮活動(dòng)。孫**、朱**、王**老師代表我校進(jìn)行了展示。孫**老師的全英教學(xué)，朱**老師的雙語(yǔ)教學(xué)，王**老師的“三三式”課堂獲得了參會(huì)老師的一致好評(píng)。雙語(yǔ)課堂體現(xiàn)了我校的外語(yǔ)特色，“雙主體和諧式三三式”課堂展現(xiàn)了我校課改的模式。
根據(jù)報(bào)名時(shí)的授課安排，還有8人尚未進(jìn)行展示。下一階段的展示活動(dòng)將按計(jì)劃進(jìn)行。后附名單安排。
本次展示課基本流程是講課——說(shuō)課——評(píng)課。每周二、四下午第三節(jié)課，高中部全體教師到階梯教室聽(tīng)評(píng)課。先有任課教師上一屆展示課，然后說(shuō)課三分鐘，最后由該學(xué)科教研組長(zhǎng)評(píng)課。
教師落實(shí)課改“三三式”課堂模式，上課編寫(xiě)教案、學(xué)案或問(wèn)題清單。課型分為正課、副課、輔課。課堂以學(xué)生的學(xué)為主，學(xué)生分組學(xué)習(xí)，小組合作探究。展示的課堂師生互動(dòng)、學(xué)生自學(xué)為主的生態(tài)形成，初步展現(xiàn)了成型的課堂模式。
給老師們留下印象深刻的是兩節(jié)課。一是馬**老師的語(yǔ)文課，一是劉俊朋老師的地理課。馬**老師的課是古代詩(shī)歌散文選讀，這是一堂建立在洛陽(yáng)市觀(guān)摩課基礎(chǔ)上的課，因此顯示出了成熟的課堂狀態(tài)，獲得了聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。劉老師的課讓人印象深刻，體現(xiàn)在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，課堂展示和課堂評(píng)價(jià)都很精彩。劉老師巧妙地安排兩組學(xué)生做評(píng)委，為其他組學(xué)生打分，建立了很好的評(píng)價(jià)機(jī)制。這樣就使學(xué)生的展示得到了及時(shí)的評(píng)價(jià)，取得了很好的教學(xué)效果。
展示課的教學(xué)目的`就是要為課堂改革趟路子，樹(shù)標(biāo)桿。展示課體現(xiàn)出了課改的意識(shí)。聽(tīng)課教師從中學(xué)習(xí)到了實(shí)用的課堂模式，將有力推進(jìn)我校課程改革的深入。
說(shuō)課環(huán)節(jié)，可以充分反映教師備課的質(zhì)量，熟悉教材、教法、學(xué)生的程度。每位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，說(shuō)教材，說(shuō)教法，說(shuō)學(xué)生，說(shuō)得失。說(shuō)課也鍛煉了教師的語(yǔ)言表達(dá)能力，為授課教師提供了展示自己的平臺(tái)。及時(shí)總結(jié)了授課所得，反思了課堂不足以及需改進(jìn)之處。
本次展示課聘請(qǐng)了10位教研組長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。每堂課后由該科教研組長(zhǎng)評(píng)課。每位評(píng)委評(píng)課準(zhǔn)確到位，既有對(duì)授課教師的課堂優(yōu)點(diǎn)的肯定，又能針對(duì)不足之處提出改進(jìn)意見(jiàn)。根據(jù)展示課評(píng)分細(xì)則，評(píng)委為每位教師打分。通過(guò)對(duì)已授課教師的得分統(tǒng)計(jì)，可以看出分?jǐn)?shù)真實(shí)反映了課堂效果，體現(xiàn)了評(píng)委的公平公正。評(píng)委的點(diǎn)評(píng)也反映了對(duì)展示課教師的關(guān)愛(ài)、欣賞和期望。評(píng)委的敬業(yè)專(zhuān)業(yè)贏得了聽(tīng)課教師的贊譽(yù)。
展示課除了展示成績(jī)，還貴在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以利于下階段更好推進(jìn)課改進(jìn)行。通過(guò)聽(tīng)課，聽(tīng)取評(píng)委和其他教師的反映，主要發(fā)現(xiàn)有四個(gè)問(wèn)題。
一是課堂模式的統(tǒng)一問(wèn)題?！叭健闭n堂模式通過(guò)培訓(xùn)示范已經(jīng)成型，但具體到每堂課還會(huì)有落實(shí)的不到位的情況。大膽把課堂交給學(xué)生，解決學(xué)生學(xué)與老師教的和諧統(tǒng)一，是我們下一階段重點(diǎn)要解決的問(wèn)題。還有教案已經(jīng)統(tǒng)一，但學(xué)案的格式統(tǒng)一尚需改進(jìn)加強(qiáng)。
二是雙主體的體現(xiàn)問(wèn)題。教師的主體作用不直接體現(xiàn)在課堂上，而要把功夫下在備課、組織教學(xué)上。學(xué)生的主體作用主要體現(xiàn)在課堂上，要深入合作探究，展示評(píng)價(jià)，真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。
三是評(píng)價(jià)問(wèn)題。評(píng)價(jià)要及時(shí)，注意方式。還要注意評(píng)價(jià)的資料積累，做到課課有評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)有記錄。
四是小組建設(shè)問(wèn)題。在分組方式上，存在行政組與學(xué)科組的區(qū)別。行政組便于管理，但對(duì)于特定學(xué)科又有不合理之處，因各學(xué)科在組內(nèi)層次分配不均衡，導(dǎo)致小組合作學(xué)習(xí)水平有差異。因此在下一階段課改中，要有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，使學(xué)生為主體的課堂落到實(shí)處。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇十四
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間高一上學(xué)期的工作就結(jié)束了。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
學(xué)生在從初中到高中的過(guò)渡階段，往往會(huì)有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
例如新的競(jìng)爭(zhēng)壓力，以往的學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問(wèn)題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí)。
為了解決這些問(wèn)題，我確實(shí)下了一翻功夫。
1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀(guān)念，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
在開(kāi)學(xué)初，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識(shí)面廣，讓他們有一個(gè)心理準(zhǔn)備。
2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度
開(kāi)始，有些學(xué)生有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫(xiě)解答過(guò)程;不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會(huì)總結(jié)消化知識(shí);對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意，過(guò)分自信等。
我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫(xiě)章節(jié)小結(jié)，改錯(cuò)本，總結(jié)做題規(guī)律等。
對(duì)做得好的同學(xué)全班表?yè)P(yáng)并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評(píng)。
在我的要求下，大多數(shù)同學(xué)能很快接受，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的.學(xué)習(xí)態(tài)度。
當(dāng)然，要改變根深蒂固的問(wèn)題并不容易，以后還要堅(jiān)持下去。
二、刻苦鉆研教材，不斷提高自身的教學(xué)教研能力高一的教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)雖不是一個(gè)新的內(nèi)容，但要做好不容易。
我認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)分解。
遇到難以解決的問(wèn)題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。
多聽(tīng)課、多體會(huì)，多總結(jié)，爭(zhēng)取堂堂總結(jié)，這樣每堂課便有不同的收獲。
另外，我還積極閱讀教學(xué)教參書(shū)籍并積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
三、課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的方法
鑒于本年級(jí)學(xué)生整體數(shù)學(xué)成績(jī)不平衡，段考前，課堂教學(xué)非常緊密，生怕學(xué)生聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì)，課堂上總是講一遍再重復(fù)一遍，甚至2遍。
但是，段考成績(jī)并不理想。
反復(fù)的講有礙于學(xué)生的思維能力的培養(yǎng)，成績(jī)也就不會(huì)突出。
段考之后積極總結(jié)、反思。
決定實(shí)行學(xué)生探究、分析、自己少講點(diǎn)播的方法，這樣整個(gè)課堂幾乎就是學(xué)生再講在學(xué)在動(dòng)腦。
有的問(wèn)題可以讓學(xué)生去講，另一方面也可以激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，畢竟學(xué)生都有想展示自己才華的一面。
堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，我感覺(jué)收獲頗多,團(tuán)結(jié)全組教師，開(kāi)展集體備課等教研活動(dòng)，發(fā)揮集體力量。
本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級(jí)、高二年級(jí)的政治科任課老師。
一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為政治任課老師，我結(jié)合學(xué)校的特殊性，認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教學(xué)交流活動(dòng)，經(jīng)常和學(xué)校老師交流學(xué)習(xí)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。
每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。
按照《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。
還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，因此，教師不能只會(huì)傳道授業(yè)解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的探索，學(xué)習(xí)到真正的新東西。
本人時(shí)刻注重學(xué)生身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁，努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。
通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。
雖然來(lái)了2年了，但是我在教學(xué)上還是個(gè)“新手”，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。
講重點(diǎn)難點(diǎn)，剩下的時(shí)間由學(xué)生自學(xué)、討論、辨論、練習(xí)等。
幫助學(xué)生思考，不越俎代皰。
課的開(kāi)始引入、結(jié)尾總結(jié)，中間難點(diǎn)重點(diǎn)由教師講，其他由學(xué)生自己學(xué)、自己思考。
若教師一節(jié)課講到底，教師的講課就會(huì)變成學(xué)生“催眠曲”，課堂教學(xué)效果就會(huì)大大降低。
所以，要讓出課堂，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，讓師生互動(dòng)，這樣課堂就會(huì)有生機(jī)，有活力。
這時(shí)，教師已不是演員，而是躲在幕后的“導(dǎo)演”。
把課堂還給學(xué)生，能讓課堂充滿(mǎn)生命力;把班級(jí)還給學(xué)生，能讓班級(jí)充滿(mǎn)成長(zhǎng)的氣息;把創(chuàng)造還給學(xué)生，能讓學(xué)生迎接挑戰(zhàn)。
為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外;還通過(guò)各種形式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
由于本學(xué)期授課時(shí)較少(高二)，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多(高一經(jīng)濟(jì)學(xué)、高二哲學(xué))，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。
因此，我專(zhuān)門(mén)指定了針對(duì)比較懶惰、不出學(xué)習(xí)政治課的學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
由我親自督促。
和他們一起每天攻克一小點(diǎn)，一周帶動(dòng)一個(gè)面。
對(duì)學(xué)生成績(jī)水平提高起到一定的效果。
在工作中，對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇十五
剛經(jīng)歷了一次月考，期末考試也不遠(yuǎn)了。
還有幾周就要期末考試，地理，生物的結(jié)業(yè)考試也即將到來(lái)，再過(guò)了這個(gè)暑假，我們就要步入初三。
時(shí)間流逝的太快，就在不經(jīng)意間悄然無(wú)聲的消失不見(jiàn)，卻抓不住他的尾巴。
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返;往者不可追，來(lái)者猶可惜。
孔子獨(dú)自感嘆時(shí)，一定是俯視觀(guān)察，才說(shuō)出：“逝者如斯夫，不舍晝夜”這樣有哲理且富有深意的話(huà)語(yǔ)。
天下萬(wàn)物無(wú)一不在流逝，只不過(guò)速度快慢而已。
日月運(yùn)行，晝夜更替，逝去一日便少一日。
花開(kāi)花落，四季變化，逝去一年便少一年。
人也是如此，自呱呱落地開(kāi)始，從幼年到中年，再至暮年，每長(zhǎng)一歲，便去一歲。
世間萬(wàn)物，無(wú)論是花草魚(yú)蟲(chóng)，江河湖海，以至于宇宙，無(wú)一不在流逝，沒(méi)有什么能 夠阻擋，這是大自然的規(guī)律。
時(shí)間有限，因此我們要珍惜。
不因?yàn)槲覀兊氖韬雠c荒廢，而錯(cuò)過(guò)我們應(yīng)該抓住的機(jī)會(huì)。
人生像一輛奔馳的列車(chē)，窗外的風(fēng)景太多太多，但是，一旦下錯(cuò)了站，荒廢了寶貴的時(shí)間，就再也回不來(lái)了。
永遠(yuǎn)不會(huì)有下一趟列車(chē)為你停駐。
當(dāng)我們?cè)诨厥淄碌臅r(shí)候，不因?yàn)樽约旱奶摱饶耆A而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。
這樣的人生可以算的上有意義，也可以說(shuō)是永恒。
什么是永恒，有人說(shuō)是永遠(yuǎn)，然而誰(shuí)又歷過(guò)真正的永遠(yuǎn)，五百年算不算久?然而面對(duì)大自然的更替，只不過(guò)是一剎那的'事情而已。
所以，生前數(shù)不勝數(shù)的名譽(yù)，多少年過(guò)去后，也會(huì)消逝。
真正永恒，是要無(wú)愧于心，做了自己真正想要做的事。
用通俗的話(huà)說(shuō)，就是要自己的人生有意義。
時(shí)光易逝，是大自然的規(guī)律。
但如何利用好時(shí)間，確實(shí)我們能夠掌握的。
學(xué)習(xí)的腳步不停息，一轉(zhuǎn)眼，九年級(jí)的第一個(gè)月也匆匆結(jié)束了。
在月考之后，值得反思，需要為下一步的努力指明方向。
對(duì)于這次考試，雖然成績(jī)都不錯(cuò)，但沒(méi)有一科成績(jī)是十分突出的，這說(shuō)明學(xué)習(xí)這件小事還是差一點(diǎn)火候。
語(yǔ)文科目來(lái)說(shuō)即使課內(nèi)落實(shí)得非常好，但是課外的拓展還是不夠，這也體現(xiàn)在我無(wú)法將課內(nèi)學(xué)到的東西很好地遷移到課外，在學(xué)習(xí)上進(jìn)入了一個(gè)走不出去的圈子，總是在學(xué)過(guò)的東西中打圈圈，一看到課外的東西就發(fā)蒙，然后就靜不下心來(lái)審題做題，導(dǎo)致我抓不住文章的主干，和采分點(diǎn)差之毫厘。
所以我要加強(qiáng)課外閱讀量，提高閱讀能力。
數(shù)學(xué)雖然都是考得原題，按理說(shuō)考滿(mǎn)分合情合理，但是別說(shuō)滿(mǎn)分了，就連高分都沒(méi)有得到，這說(shuō)明了平時(shí)學(xué)習(xí)還是不夠細(xì)致，漏洞仍然非常明顯。
學(xué)習(xí)中的落實(shí)才是考試取得好成績(jī)的根本。
思政這一次改成了閉卷考試，這是最大的不同。
雖然自認(rèn)為平時(shí)學(xué)得不錯(cuò)，但是上了考場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)思政上的東西仍然是課本上的，還沒(méi)能真正轉(zhuǎn)化成自己的東西。
能找到知識(shí)點(diǎn)那不是本事，只有真正掌握了知識(shí)點(diǎn)才令人尊敬。
所有人能做到的事情自己必須做到，所有人做不到的事情自己盡力做到，做成會(huì)受人尊敬，做不成也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)檫^(guò)程會(huì)很滿(mǎn)足。
學(xué)習(xí)路上還需要再努一把力，改正缺點(diǎn)，端正態(tài)度，努力往正確的方向努力，用心落實(shí)，早晚會(huì)迎來(lái)好成績(jī)的。
這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。
也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。
尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。
對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)。
每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。
參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。
自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇十六
學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。
預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，思考怎樣解決問(wèn)題，能把自己理解不了的問(wèn)題帶到課堂上更好地聽(tīng)老師講解。
隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點(diǎn)。如果因時(shí)間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)行整理，使之全面、有條理。整理的過(guò)程是一個(gè)很有效的過(guò)程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。
要鞏固所學(xué)知識(shí)，必須及時(shí)復(fù)習(xí)，加以強(qiáng)化，并養(yǎng)成習(xí)慣。
學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”。靠自己的力量完成，嘗到勝利的甘甜，對(duì)自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰(zhàn)。
每門(mén)學(xué)科都要求自己具備觀(guān)察力。還需要養(yǎng)成邊觀(guān)察邊思索的習(xí)慣，勤于觀(guān)察的同時(shí)還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。
閱讀是獲取知識(shí)的主渠道，應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識(shí)和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫(xiě)都是一種嚴(yán)格的觀(guān)察、思維和想象等認(rèn)識(shí)能力的訓(xùn)練，是互相促進(jìn)的。寫(xiě)作過(guò)程還是運(yùn)用語(yǔ)言文字技巧的訓(xùn)練，所以要養(yǎng)成勤于寫(xiě)作的習(xí)慣。
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。
總之，是個(gè)積累的過(guò)程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功！
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇一
在匆匆過(guò)去的半年，感觸頗多。很謝謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)，謝謝那些以前給過(guò)我?guī)兔凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自我的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝积R生活學(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
班級(jí)工作方面：班級(jí)氣氛和諧融洽，班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較用心，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見(jiàn)和推薦。同學(xué)之間互相幫忙，互相促進(jìn)。班干部分工明確，都能夠合格的完成自我的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。
學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。課堂用心性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校各種設(shè)施以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自我的知識(shí)庫(kù)。越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自我的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時(shí)最為突出。由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自我，班級(jí)管理有了很大的改善。年終考試，我們班同學(xué)基本都能過(guò)關(guān)，且成績(jī)優(yōu)秀，獲得老師的好評(píng)。
活動(dòng)方面：半年的時(shí)間自我班里組織過(guò)跳繩活動(dòng)，很謝謝組織委員、宣傳委員、文體委員的協(xié)助，跳繩活動(dòng)辦得算是很成功吧，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝，總是有一陣高過(guò)一陣的喝彩。我們?cè)趯W(xué)校的歌舞青春雖然成績(jī)不太理想，但是大家都付出了努力。大家為了爭(zhēng)得班級(jí)榮譽(yù)都用心進(jìn)取，為成績(jī)出謀劃策，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。在學(xué)校其它社團(tuán)組織的活動(dòng)，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的用心性，為自我的大學(xué)生活增加了絢麗的色我們班的部分同學(xué)還參加了對(duì)愛(ài)心社團(tuán)的義捐和市紅十字會(huì)的義務(wù)鮮血。不少同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。
思想方面：大多數(shù)同學(xué)用心向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。大多數(shù)同學(xué)為自我訂立了一個(gè)目標(biāo)，并透過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、群眾榮譽(yù)感強(qiáng)，樂(lè)于幫忙班級(jí)里的每一個(gè)人。班里同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)。
班里的不足：有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不用心，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。個(gè)別班委會(huì)成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和用心性不高，望得到進(jìn)一步的改善。班級(jí)里或多或少出現(xiàn)小群眾，在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。有些同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。
個(gè)人感想：大家來(lái)自五湖四海，組成我們此刻的班群眾，大家經(jīng)過(guò)半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級(jí)還有很大的可塑性，我相信，只要透過(guò)我們的努力，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛(ài)我們的群眾。
做了半年的班長(zhǎng)我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。很謝謝大家的支持和幫忙，很謝謝大家賦予我的這份光榮。我會(huì)一如既往的為了大家的班群眾而努力，不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望，再次謝謝大家！
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇二
幾載光陰如夢(mèng)蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，載著大四學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的別離，我們也迎來(lái)了大一的完結(jié)。
半年匆匆而過(guò)，感觸頗多。首先，很謝謝老師和同學(xué)們以前的支持，讓我成為班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很謝謝那些以前給我?guī)兔σ约皩?duì)我提出批評(píng)的院干，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
回顧這個(gè)學(xué)期，在青志活動(dòng)方面，我們成功地完成了雷鋒月之“明天會(huì)更好”、雷鋒月之“致敬無(wú)悔青春、愛(ài)與旅客同行”、“援助干旱災(zāi)區(qū)義賣(mài)報(bào)紙”、活動(dòng)月之“我們一齊放飛夢(mèng)想”，“美化環(huán)境，從你我做起”，以及剛圓滿(mǎn)結(jié)束的磁湖小學(xué)之“呵護(hù)眼睛，保護(hù)視力”活動(dòng)。
在班里活躍分子的帶動(dòng)下，藝術(shù)團(tuán)各部門(mén)總能見(jiàn)到我們班的身影，這正好培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣，也發(fā)展了各同學(xué)的特長(zhǎng)。平時(shí)周末，同學(xué)們約出來(lái)在戶(hù)外玩玩，打打乒乓球，投幾個(gè)籃，揮揮羽毛球拍，這不僅僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也鍛煉了同學(xué)們的體魄，而且也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
另外，在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的引導(dǎo)下，我們班用心開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，用心組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)。并在其中，我們很抓學(xué)習(xí)不放松。無(wú)置可否，在這期間，我們?nèi)〉帽仨毜某晒?，而且領(lǐng)悟了其他，但是同時(shí)也存在許多不足：
同學(xué)們都明白，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。隨著大學(xué)的適應(yīng)，大多學(xué)生松弛的現(xiàn)象明顯加強(qiáng)；針對(duì)晚自習(xí)，有學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)采取簽到的措施，同學(xué)們出勤率較高。
有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想，如“現(xiàn)代史不上沒(méi)關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班級(jí)群眾榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也鼓勵(lì)著各寢室長(zhǎng)開(kāi)展寢室臥談會(huì)，從而，了解個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。再次，我們建立了班級(jí)qq群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息，還有，不定期與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而促進(jìn)班級(jí)更好發(fā)展。
督促生活委員定時(shí)查好寢室衛(wèi)生，安排體育委員購(gòu)買(mǎi)羽毛球、乒乓球、籃球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富同學(xué)們的課余生活；合理安排班費(fèi)使用，并將每月班費(fèi)使用張貼於班級(jí)公告欄。
1、課外活動(dòng)組織開(kāi)展的次數(shù)不如別的兄弟班多；
2、臨近考試未能很好的起帶頭作用；
3、版為重也有個(gè)別沒(méi)嚴(yán)格要求自我，有遲到早退等不良現(xiàn)象；
4、學(xué)習(xí)小組在下學(xué)期開(kāi)展的不太理想，一部分人曠課；
5、學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。
本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。
展望未來(lái)的班級(jí)工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班群眾為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，用心搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。感覺(jué)到了一個(gè)班群眾從初入大學(xué)時(shí)的慌亂與迷茫到此刻拼搏務(wù)實(shí)的轉(zhuǎn)變。05級(jí)韓語(yǔ)3班就是在這樣的道路上不斷前進(jìn)著。
韓語(yǔ)3班從一開(kāi)始就十分注重班級(jí)團(tuán)結(jié)建設(shè)。最初的3班，是一個(gè)四分五裂的班級(jí)。女多男少的特點(diǎn)使班內(nèi)充滿(mǎn)了女生之間的瑣碎矛盾；以宿舍為單位的小群眾現(xiàn)象更是愈演愈烈，平時(shí)上課及課外時(shí)間班內(nèi)同學(xué)大多是以宿舍為一個(gè)個(gè)小團(tuán)體各自行動(dòng)。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們班委用心組織了一系列的班級(jí)群眾活動(dòng)，來(lái)提高班級(jí)的凝聚力，加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情。如：班委帶領(lǐng)班內(nèi)同學(xué)先后到了湛山寺、中山公園等青島市內(nèi)著名景區(qū)進(jìn)行郊游；舉行班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，與外教一齊做游戲演節(jié)目；租了烤箱買(mǎi)了烤肉，去石老人沙灘進(jìn)行自助燒烤等。透過(guò)這些活動(dòng)，班內(nèi)團(tuán)結(jié)狀況有效得到了改善，人心渙散的問(wèn)題已經(jīng)解決。
班級(jí)工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)班級(jí)內(nèi)部民主制度的不斷完善。韓語(yǔ)3班一向堅(jiān)持定期召開(kāi)班會(huì)，以最民主的形式來(lái)作出班級(jí)重大決定。批評(píng)一段時(shí)期內(nèi)班級(jí)凸顯出來(lái)的不良現(xiàn)象，商討班級(jí)群眾活動(dòng)，向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)校的文件及指示，以及班委的換界選舉，都是透過(guò)開(kāi)班會(huì)的形式來(lái)完成的。此外，班委還定期召開(kāi)班委會(huì)，討論近一段時(shí)期內(nèi)的班級(jí)狀況，研究針對(duì)班內(nèi)不良現(xiàn)象的解決辦法，商討班級(jí)群眾活動(dòng)的實(shí)施方案，對(duì)班委成員近期工作狀況進(jìn)行評(píng)定等。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是最重要的。韓語(yǔ)3班優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)是透過(guò)同學(xué)們長(zhǎng)久以來(lái)不懈努力換來(lái)的。雖然班內(nèi)很大一部分同學(xué)是透過(guò)調(diào)劑才來(lái)到這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，但是他們透過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后逐漸對(duì)韓語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。此刻，班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛十分濃烈，就連課間時(shí)間同學(xué)們也仍然都坐在教室里學(xué)習(xí)。
來(lái)到大學(xué)，同學(xué)們都是遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，如何讓大家不會(huì)感到孤單產(chǎn)生失落感，又成為班委應(yīng)對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。我們深入的研究了班內(nèi)貧困生的狀況，以便對(duì)他們進(jìn)行幫忙以及在學(xué)校有助學(xué)方面的行動(dòng)時(shí)能夠及時(shí)落實(shí)到班內(nèi)的貧困生。我們還調(diào)查了班內(nèi)所有同學(xué)的生日，在他們每個(gè)人過(guò)生日時(shí)能夠以韓語(yǔ)3班的名義送給他一份禮物，讓每個(gè)人都能在他鄉(xiāng)得到家一般的溫暖與關(guān)懷。
韓語(yǔ)3班也十分注重同學(xué)的課外校內(nèi)活動(dòng)的用心參與。我們組織班內(nèi)同學(xué)參加了學(xué)校組織的拔河比賽、外文舞臺(tái)劇比賽、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，極大的豐富了同學(xué)們的校內(nèi)生活。
為了完善班內(nèi)的正常學(xué)習(xí)生活秩序，班委還制定了一系列適應(yīng)班內(nèi)工作的新的制度。如：學(xué)期末班費(fèi)出借制度、班費(fèi)開(kāi)戶(hù)及管理制度、消息傳達(dá)制度等。
韓語(yǔ)3班已經(jīng)在大學(xué)生活上步入正軌，當(dāng)然，韓語(yǔ)3班還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都能做到最好。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇四
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，此刻已經(jīng)轉(zhuǎn)入大一下學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中?；仡櫳蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，領(lǐng)導(dǎo)其他班委為大家服務(wù)，我門(mén)既有收獲也有不足。在那里我將總結(jié)一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，找出上學(xué)期的不足并制定相應(yīng)的解決方案。并且為這學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃。
上學(xué)期，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面還是其他方面，大家整體表現(xiàn)的都不錯(cuò)。
學(xué)習(xí)方面，在我和其他班委的帶領(lǐng)下，大家養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣，并且堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，雖然個(gè)別人經(jīng)常早讀遲到并且有時(shí)還不來(lái)上早讀，但整體而言，大家還是很自覺(jué)的。不管我們?cè)缱x的效果如何，但我堅(jiān)信，好習(xí)慣的養(yǎng)成就是成功的開(kāi)始。但遺憾的是，我們班期末掛科的人太多，關(guān)于掛科的事情，下方我會(huì)好好分析原因，并制定相應(yīng)的方案的。
紀(jì)律方面，從出勤率來(lái)看，很少有人曠課，但遲到的現(xiàn)象一向存在，這學(xué)期，我將督促大家，努力減少遲到現(xiàn)象；從課堂紀(jì)律來(lái)看，上課玩兒手機(jī)的現(xiàn)象很?chē)?yán)重，在接下來(lái)的工作計(jì)劃中，我將會(huì)制定嚴(yán)格的要求。關(guān)于紀(jì)律的其他方面，我們班同學(xué)表現(xiàn)得還是不錯(cuò)的還是不錯(cuò)的。
衛(wèi)生方面，為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班從很早就構(gòu)成了輪流值班的制度，班里也購(gòu)置了相應(yīng)的清潔工具。在衛(wèi)生方面，生活委員想的還是很周到的。只是個(gè)別人總不自覺(jué)，自我制造的食品垃圾自我也不明白清理，關(guān)于衛(wèi)生方面，接下來(lái)也會(huì)制定相應(yīng)的更嚴(yán)格的制度。
課外活動(dòng)方面，班委們經(jīng)過(guò)討論，用班費(fèi)為班里購(gòu)置了一批體育器材，不但豐富了同學(xué)們的課余生活，而且起到了強(qiáng)身健體的效果。
此外，上學(xué)期我們班辯論隊(duì)過(guò)五關(guān)斬六將，最終闖入了“財(cái)金杯”決賽，雖然最終很遺憾的輸了決賽，但他們能闖進(jìn)決賽已經(jīng)表現(xiàn)很不錯(cuò)了，已經(jīng)給我們班贏得了榮譽(yù)。在元旦將至的時(shí)候，我們班還聯(lián)合其他兩個(gè)班成功舉辦了一場(chǎng)精彩的新年晚會(huì)，這場(chǎng)晚會(huì)我們籌劃的有獎(jiǎng)進(jìn)兩個(gè)月，最終一群毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的一群人，大家各司其職，各出其力為大家獻(xiàn)上了一場(chǎng)成功的新年晚會(huì)。
生活和衛(wèi)生方面，生活委員在做好自我本職工作的同時(shí)，要多關(guān)心同學(xué)的生活，及時(shí)幫忙同學(xué)解決在生活上遇到的問(wèn)題，為學(xué)習(xí)掃除后顧之憂(yōu)；多關(guān)心寢室衛(wèi)生狀況，爭(zhēng)取讓更多的寢室獲得被評(píng)為禮貌寢室的資格；管理好班級(jí)衛(wèi)生，督促值日組長(zhǎng)認(rèn)真值日；管理好班費(fèi)的使用；在特定的節(jié)日為任課老師選購(gòu)禮物，使師生關(guān)系更為融洽；豐富同學(xué)的課余生活，組織一些活動(dòng)等。
學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)委員首先要自我認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，公平公正的做好的有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作；用心配合各班委，認(rèn)真對(duì)待有關(guān)班級(jí)的每項(xiàng)工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，做好學(xué)習(xí)資料的發(fā)放；做好上傳下達(dá)的工作，通知有關(guān)學(xué)習(xí)考試的各種事項(xiàng)等；多和老師及同學(xué)聯(lián)系溝通，有需要時(shí)將同學(xué)們的意見(jiàn)推薦傳達(dá)給老師。文藝和宣傳方面，文藝委員首先要搞好自我的學(xué)習(xí)，不掛科；用心配合團(tuán)支部書(shū)記做好各次班級(jí)以及團(tuán)學(xué)活動(dòng)的宣傳工作；在班級(jí)需要海報(bào)宣傳或文藝節(jié)目安排時(shí)，用心做好，配合班長(zhǎng)及其他班委管理好班級(jí)。
紀(jì)律方面，紀(jì)律委員每次上課都要做到考勤，并及時(shí)將考勤結(jié)果信息通知輔導(dǎo)員；紀(jì)律委員要維護(hù)好班里的課堂紀(jì)律，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
團(tuán)支書(shū)工作，對(duì)于院團(tuán)委以及校團(tuán)委下達(dá)的任務(wù)，在我及時(shí)向大家轉(zhuǎn)達(dá)時(shí)，期望大家用心配合，不要拖延時(shí)間；每次團(tuán)學(xué)活動(dòng)的主題就應(yīng)多樣化，期望各位班委能夠用心參加主題設(shè)定環(huán)節(jié)，而且在活動(dòng)安排時(shí)班委就應(yīng)起到很好的帶頭作用，盡量多參加團(tuán)學(xué)活動(dòng)的節(jié)目；對(duì)于自身，我就應(yīng)盡可能多的了解涉及到多元化的知識(shí)，在課余時(shí)間能夠多看書(shū)，以及多上網(wǎng)了解各方面資料以及知識(shí)。
話(huà)題再轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方面。期末成績(jī)能夠直接的反映我們班委的工作成果，但從我們班的期末成績(jī)來(lái)看，結(jié)果并不理想，全班35人，掛科的就有9人之多，掛科率高達(dá)1/4，這么多的人掛科，這可能與個(gè)人的學(xué)習(xí)潛力有關(guān)，但如此高的掛科率確實(shí)就應(yīng)讓我們班委好好反思一下了。思考到下學(xué)期就要轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)了，而在進(jìn)入大二之前，我們還面臨一劫，這學(xué)期考試成績(jī)不好的同學(xué)可能會(huì)被淘汰。因?yàn)榇蠹夷軓娜珖?guó)各地匯聚到此刻這個(gè)班里也是一種緣分，所以誰(shuí)也不想看到大二開(kāi)學(xué)的時(shí)候有人會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的原因而遺憾的離開(kāi)我們班。為此，我做出一下規(guī)劃：
1、成立學(xué)習(xí)小組。上學(xué)期本打算成立學(xué)習(xí)小組的，最終還是因?yàn)閷?shí)施難度大還是不了了之了，但這學(xué)期，將會(huì)根據(jù)期末成績(jī)從班里抽出優(yōu)秀的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，重點(diǎn)幫扶成績(jī)差的學(xué)生，幫忙他們解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，爭(zhēng)取這學(xué)期沒(méi)有掛科現(xiàn)象。
2、關(guān)于課堂紀(jì)律方面，雖然整體上而言，我們班紀(jì)律還能夠，但為了創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就上課玩兒手機(jī)很普遍的現(xiàn)象，我將和紀(jì)律委員商量，制定更嚴(yán)格的課堂紀(jì)律，允許上課收發(fā)信息，允許用手機(jī)功能幫忙學(xué)習(xí)，但嚴(yán)禁上課玩兒手機(jī)游戲，一旦發(fā)現(xiàn)，紀(jì)律委員就記錄下來(lái)，當(dāng)作曠課處理。3、關(guān)于早讀，我們班已經(jīng)養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣，但是早讀的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這學(xué)期我將會(huì)把早讀延長(zhǎng)10分鐘，7：30開(kāi)始早讀。
這學(xué)期正值校慶60周年紀(jì)念日，學(xué)校和學(xué)院會(huì)有很多活動(dòng)，我們班屆時(shí)會(huì)用心參加；大概在3月底到4月初，我們班將會(huì)組織全體同學(xué)外出春游，具體的安排我會(huì)和其他班委商討，并制定詳細(xì)的計(jì)劃；為加深和其他兩個(gè)班級(jí)的友好關(guān)系，我會(huì)和其他班的班長(zhǎng)商量，共同舉辦班級(jí)聯(lián)誼或趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
剛踏入大學(xué)，很多人可能會(huì)抱著這樣的心態(tài)：大學(xué)是個(gè)自由的環(huán)境，生活上沒(méi)人管束，學(xué)習(xí)上也沒(méi)人約束，自我選取學(xué)習(xí)或不學(xué)習(xí)，這都和別人無(wú)關(guān)。而此刻，我們卻又制定所謂的規(guī)矩來(lái)約束他們，不可避免的會(huì)造成某些人的反感甚至?xí)米锬承┤?，但只從全班思考，作為班委，大家選取了自我，就要對(duì)班里的每一個(gè)人負(fù)責(zé)，不可能因?yàn)槟承┤说姆磳?duì)而不管不顧。本學(xué)期，我將帶領(lǐng)班委認(rèn)真貫徹制定的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，力爭(zhēng)大家都能以?xún)?yōu)異的成績(jī)過(guò)渡到大二的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇五
光陰似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。
在這學(xué)期，我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛，我覺(jué)得自己在一天天的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅(jiān)定執(zhí)著與刻苦努力。
從學(xué)習(xí)方面講，這學(xué)期分了文理，使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。
我選擇了文科，文科背誦的內(nèi)容很多，并且需要靈活運(yùn)用，這就要求我們要勤于背誦，并且多讀書(shū)，在這方面我還有所不足，有待提高。
本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快，并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了，學(xué)習(xí)不再是一味的聽(tīng)老師教受，而是學(xué)要自己鉆研，理解。
對(duì)于文科的學(xué)習(xí)，起初我多少有些不適應(yīng)，但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也漸漸可以跟上老師的步調(diào)，并掌握一定學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于考試，我主要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)就拖拖拉拉是分不開(kāi)的，要想就這點(diǎn)有所改進(jìn)，我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫(xiě)字速度。
另外在考試時(shí)，我總熱衷于死扣某道難題，所以一旦陷入某個(gè)難題中，就一定打不完卷，這也是急需改正的壞毛病。
而第二大不足就是馬虎。
這是我從小傳承下來(lái)的壞習(xí)慣，改正有一定難度，所以要想改正，只能循序漸進(jìn)，考試時(shí)盡量保持鎮(zhèn)定，仔仔細(xì)細(xì)答每一道題，盡量保證會(huì)的題不出錯(cuò)誤。
除此之外，個(gè)別知識(shí)點(diǎn)的薄弱也急需改進(jìn)。
考試的目的不是分?jǐn)?shù)，而是檢測(cè)我們一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，所以找到知識(shí)點(diǎn)的漏洞，加緊學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，才是我們真正的目的。
當(dāng)然，提高成績(jī)的基礎(chǔ)還是將知識(shí)掌握牢固，否則再多的方法也是空談、廢話(huà)。
保證成績(jī)的首要條件就是課堂聽(tīng)講，消化了課堂知識(shí)，才能在此之上有所提高。
其次就是作業(yè)，盡量保證多思考才能鍛煉思維，切忌糊弄，否則還不如不寫(xiě)。
在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時(shí)間資源的短缺，太多知識(shí)要學(xué)習(xí)了，而自習(xí)時(shí)間又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時(shí)間，如食堂站隊(duì)，課間午休等等，不讓寶貴時(shí)間白白浪費(fèi)掉。
從其他方面講，在寢室休息方面還算不錯(cuò)，畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證，正如寢室里某個(gè)標(biāo)語(yǔ)所說(shuō)：“不會(huì)休息，就不會(huì)學(xué)習(xí)。”在紀(jì)律方面，偶爾也有走神或講話(huà)現(xiàn)象，望新學(xué)期有所改進(jìn)。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。
高中是人生中很關(guān)鍵的一個(gè)階段，而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一，這讓我倍感緊張，還有兩年就是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了，我不希望自己到時(shí)候會(huì)有所遺憾，我覺(jué)得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處，我會(huì)在下學(xué)期努力改進(jìn)。
爭(zhēng)取有所進(jìn)步。
未來(lái)的路就在自己腳下，“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程”，我知道學(xué)習(xí)之路并不輕松，但我會(huì)盡心盡力，為自己交上一份滿(mǎn)意的答卷!
學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞，直接關(guān)系到學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞。
葉圣陶說(shuō)：“從小學(xué)老師到大學(xué)教授，他們的任務(wù)就是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！别B(yǎng)成良好的習(xí)慣，雖然說(shuō)主要還是靠自己。
但是，對(duì)于一些自律差的.學(xué)生來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始的紀(jì)律和督促還是尤為重要的。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣，要根據(jù)規(guī)律和實(shí)際，科學(xué)的制定約束條例。
很多同學(xué)不是不聰明，但是三分鐘熱度，小成即滿(mǎn)，有的一邊學(xué)習(xí)一邊聽(tīng)音樂(lè)，自習(xí)一邊說(shuō)話(huà)一邊看書(shū)，這都是不良習(xí)慣。
學(xué)習(xí)必須精力集中，全神貫注。
做事必須心無(wú)旁騖，做一件再做一件，才能保證質(zhì)量和效率。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，就是告訴我們學(xué)了道理必須不斷的去溫習(xí)，去操練。
有些知識(shí)是在不斷重復(fù)中記住的，“重復(fù)是記憶的母親”。
語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
而這些能力的提高需要我們一個(gè)一個(gè)詞語(yǔ)的積累、一篇一篇文章的閱讀、一次一次說(shuō)話(huà)的練習(xí)、一個(gè)一個(gè)片斷的寫(xiě)作，就像砌房子一樣，一塊石頭、一個(gè)磚頭、一抹水泥、一張瓦片、一顆釘子、一根木條，你就得一點(diǎn)一滴的壘和砌，并且每一步都必須扎實(shí)牢固，嫌麻煩就不行。
俗話(huà)說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒。”語(yǔ)文知識(shí)高深莫測(cè)，包羅萬(wàn)象。
學(xué)好語(yǔ)文并非一日之功，只有長(zhǎng)期的積累才能豐富自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，才能不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。
摘抄好詞佳句。
要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)采集本，把所學(xué)課文，和課外閱讀的書(shū)籍中的好詞佳句分門(mén)別類(lèi)地摘錄下來(lái)。
利用早讀和晚上睡覺(jué)前的時(shí)間讀半小時(shí)。
這樣日積月累，不但學(xué)生的采集本越來(lái)越豐富，說(shuō)起話(huà)來(lái)也能出口成章了。
堅(jiān)持寫(xiě)日記、周記。
積累習(xí)作素材。
一篇好的文章要有好的素材，好素材源于生活。
一開(kāi)始，學(xué)生很有興趣，可時(shí)間一長(zhǎng)，他們就開(kāi)始記流水賬了。
針對(duì)此現(xiàn)象，我就指定一些內(nèi)容給他們寫(xiě)。
如：有時(shí)讓學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)收獲;有時(shí)讓學(xué)生寫(xiě)讀后感;有時(shí)寫(xiě)觀(guān)察日記;有時(shí)讓學(xué)生隨意寫(xiě)，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。
總之，寫(xiě)日記成了我讓學(xué)生練筆的主要內(nèi)容。
堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)日記，學(xué)生真正感受到了寫(xiě)日記的快樂(lè)。
把自己的生活和學(xué)習(xí)真實(shí)地記錄了下來(lái)，不但增強(qiáng)了樂(lè)趣，還積累了寫(xiě)作素材。
方法。
說(shuō)學(xué)習(xí)方法，其實(shí)與學(xué)習(xí)習(xí)慣有許多交叉之處比如：抄錄精彩片段，吟誦古詩(shī)，隨時(shí)寫(xiě)下精彩瞬間等等都是好的學(xué)習(xí)方法。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)重要的就是積累與運(yùn)用，上面的那些方法都是積累的重要手段。
有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，自然就能找出好的學(xué)習(xí)途徑。
當(dāng)然，也不能借口語(yǔ)文學(xué)習(xí)是慢工夫，就忽略了學(xué)習(xí)效率。
學(xué)語(yǔ)文也有有大計(jì)劃、小目標(biāo)，也要注意時(shí)間，也要有一顆多愁善感的心靈、追求真善美的情懷。
對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)首先要多讀。
文學(xué)素養(yǎng)和文化的底蘊(yùn)。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇六
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一學(xué)期。這是忙碌的一學(xué)期，也是充實(shí)的一學(xué)期，收獲的一學(xué)期。在學(xué)校教務(wù)處的安排下，這一學(xué)期由我負(fù)責(zé)高二(__)、(__)兩個(gè)班的教學(xué)工作。我結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地制訂了教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展，在考試中__班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄胀ò嘀腥〉昧说诙?，__班數(shù)學(xué)成績(jī)超過(guò)重點(diǎn)班200班，達(dá)到全年級(jí)第二名，較好地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
上好新課的前提是備好課，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和擬定教學(xué)方法尤為重要，因此，我把備課當(dāng)作關(guān)鍵的關(guān)鍵。本學(xué)期，我加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，特別是報(bào)名參加了省級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，受益匪淺，學(xué)習(xí)了中小學(xué)常用的教學(xué)方法，包括講授法，討論法，直觀(guān)演示法，練習(xí)法，讀書(shū)指導(dǎo)法;而課堂教學(xué)常用方法包括講授式的教學(xué)方法，問(wèn)題探究式教學(xué)方法，訓(xùn)練與實(shí)踐式教學(xué)方法，基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，這也為我增加了不少自信。我本著“干什么、學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么”的原則，在學(xué)期初上新課前，認(rèn)真研究教材、教參、教案，試題，吃透知識(shí)，力求每一課都備的完美。課后，我認(rèn)真反思，對(duì)每節(jié)課進(jìn)行了再備課。
上好課就要抓好每一次課堂教學(xué)。在教學(xué)中，我注重理清知識(shí)的條理和邏輯，堅(jiān)持每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講清楚，分析透，通過(guò)多種方式將課本知識(shí)化難為易，不給學(xué)生吃?shī)A生飯，增加情景教學(xué)，努力增強(qiáng)課堂教學(xué)的效果。學(xué)習(xí)了課堂教學(xué)常用方法包括講授式的教學(xué)方法，問(wèn)題探究式教學(xué)方法，訓(xùn)練與實(shí)踐式教學(xué)方法，基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方法后，在課堂上我有意識(shí)選擇去實(shí)踐些教學(xué)方法。
根據(jù)數(shù)學(xué)課程的特點(diǎn)，實(shí)施較多的是講授式的教學(xué)方法和問(wèn)題探究式教學(xué)方法，比如概念性課題，一般采用問(wèn)題探究式教學(xué)方法。我在上選修2-3《排列與組合》這一課時(shí)，就采用了問(wèn)題探究式教學(xué)方法。新課引入通過(guò)提出問(wèn)題1：我們班級(jí)50名同學(xué)中選出5名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽有多少種選法?這是什么方面的問(wèn)題。學(xué)生作答，得出能描述的是只需要選出來(lái)，不需要研究順序，故而是一個(gè)組合問(wèn)題。問(wèn)題2：如果競(jìng)賽選手獲獎(jiǎng)后要求拍照紀(jì)念，共有多少種排座方式，這個(gè)是什么問(wèn)題?你能舉出其他例嗎?引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材。問(wèn)題3：那么需要研究順序的問(wèn)題就是排列問(wèn)題，又該如何去求呢?從而較自然的引導(dǎo)學(xué)生了解排列數(shù)公式與組合數(shù)公式。在知識(shí)點(diǎn)講授完后對(duì)先天作業(yè)進(jìn)行講評(píng)，同時(shí)增加了一問(wèn)：探究什么問(wèn)題與順序有關(guān)，什么問(wèn)題又與順序無(wú)關(guān)是解決排列組合問(wèn)題的關(guān)鍵。最后課堂上布置相關(guān)習(xí)題指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，學(xué)生完成得很好。
看過(guò)一句這樣的話(huà)“思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進(jìn)”。學(xué)期初我虛心地向數(shù)學(xué)組長(zhǎng)老師取經(jīng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的教法和課堂處理藝術(shù)，同時(shí)也得到了很多同行的指導(dǎo)，比如__老師的課堂提問(wèn)效果很好，比如老師的黑板板書(shū)真的狠棒，老師的階梯式作業(yè)布置很有特色，都值得我好好的學(xué)習(xí)借鑒。我上完每節(jié)課后都反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)教學(xué)的得失與成敗，對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行回顧、分析和審視，才能逐漸形成自我反思的意識(shí)和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學(xué)藝術(shù)，以期實(shí)現(xiàn)教師自身的教學(xué)水平提升。
總之，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一學(xué)期來(lái)，我的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，個(gè)人的教學(xué)也有了一點(diǎn)提高，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)等問(wèn)題，這些問(wèn)題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善，以達(dá)到更高的高度為學(xué)生更好的服務(wù)。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇七
總結(jié)，是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料。一起來(lái)看看學(xué)期班長(zhǎng)總結(jié)，僅供大家參考！謝謝！
在匆匆過(guò)去的半年，感觸頗多。很謝謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)，謝謝那些以前給過(guò)我?guī)兔凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自我的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝积R生活學(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
班級(jí)工作方面：班級(jí)氣氛和諧融洽，班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較用心，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見(jiàn)和推薦。同學(xué)之間互相幫忙，互相促進(jìn)。班干部分工明確，都能夠合格的完成自我的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。
學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。課堂用心性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校各種設(shè)施以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自我的知識(shí)庫(kù)。越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自我的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時(shí)最為突出。由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自我，班級(jí)管理有了很大的改善。年終考試，我們班同學(xué)基本都能過(guò)關(guān)，且成績(jī)優(yōu)秀，獲得老師的好評(píng)。
活動(dòng)方面：半年的時(shí)間自我班里組織過(guò)跳繩活動(dòng)，很謝謝組織委員、宣傳委員、文體委員的協(xié)助，跳繩活動(dòng)辦得算是很成功吧，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝，總是有一陣高過(guò)一陣的喝彩。我們?cè)趯W(xué)校的歌舞青春雖然成績(jī)不太理想，但是大家都付出了努力。大家為了爭(zhēng)得班級(jí)榮譽(yù)都用心進(jìn)取，為成績(jī)出謀劃策，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。在學(xué)校其它社團(tuán)組織的活動(dòng)，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的用心性，為自我的大學(xué)生活增加了絢麗的色我們班的部分同學(xué)還參加了對(duì)愛(ài)心社團(tuán)的義捐和市紅十字會(huì)的義務(wù)鮮血。不少同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。
思想方面：大多數(shù)同學(xué)用心向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。大多數(shù)同學(xué)為自我訂立了一個(gè)目標(biāo)，并透過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、群眾榮譽(yù)感強(qiáng)，樂(lè)于幫忙班級(jí)里的每一個(gè)人。班里同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫(xiě)了。
入黨申請(qǐng)書(shū)。
班里的不足：有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不用心，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。個(gè)別班委會(huì)成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和用心性不高，望得到進(jìn)一步的改善。班級(jí)里或多或少出現(xiàn)小群眾，在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。有些同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。
個(gè)人感想：大家來(lái)自五湖四海，組成我們此刻的班群眾，大家經(jīng)過(guò)半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級(jí)還有很大的可塑性，我相信，只要透過(guò)我們的努力，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛(ài)我們的群眾。
做了半年的班長(zhǎng)我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。很謝謝大家的支持和幫忙，很謝謝大家賦予我的這份光榮。我會(huì)一如既往的為了大家的班群眾而努力，不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望，再次謝謝大家！
這一年多來(lái)，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也十分不一樣，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我應(yīng)對(duì)不一樣的對(duì)象，要采取最適宜的方法來(lái)溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作――組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來(lái)看，我認(rèn)為自我的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)持續(xù)友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。一年中各種評(píng)比、文藝活動(dòng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對(duì)我是一份鍛煉。經(jīng)過(guò)了一年多工作，我此刻與從前的自我最大的不一樣就是：此刻的我樂(lè)于做一個(gè)組織者，用心的參與到管理和組織活動(dòng)中。
在這一年多的時(shí)間里，班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會(huì)出勤率以及同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍的發(fā)表意見(jiàn)上能夠得到佐證。但是另一方面，我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格，尤其是在日常生活中沒(méi)有使得大家的平時(shí)表現(xiàn)得到一種量化的評(píng)價(jià)，我沒(méi)有做好和各個(gè)委員的協(xié)調(diào)工作，這使得到學(xué)年末的德育分評(píng)比中我們班沒(méi)法公平公正的為每位同學(xué)打分，這是我一個(gè)就應(yīng)改善的地方。
從我的本職工作來(lái)講，這一學(xué)年中，我們即看到了新的期望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力要?jiǎng)儆诖笠粫r(shí)。他們不僅僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，還充分利用圖書(shū)館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來(lái)補(bǔ)充完善自我的知識(shí)體系。如果不是因?yàn)榘l(fā)生了那件意外的事情，我想在這學(xué)期期末的學(xué)風(fēng)班評(píng)比中，我們會(huì)計(jì)0406班還是一只有競(jìng)爭(zhēng)力的隊(duì)伍!
但再看到好的一面的同時(shí)也不能忽視暴露出的問(wèn)題。我認(rèn)為此刻有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重：平時(shí)不上課，期末天天通宵，60分萬(wàn)歲。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，60分的成績(jī)能干什么？作為一個(gè)非長(zhǎng)春人，要是想日后留在長(zhǎng)春工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好過(guò)的。對(duì)于這種現(xiàn)象我的認(rèn)識(shí)：這些同學(xué)還比較幼稚，沒(méi)有開(kāi)化。但是說(shuō)服教育的工作不能由我們班委會(huì)來(lái)做，我認(rèn)為就應(yīng)有輔導(dǎo)員您來(lái)進(jìn)行一些勸說(shuō)工作，講講道理。幫忙他們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。
另一個(gè)不容樂(lè)觀(guān)的問(wèn)題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠思考，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。
競(jìng)賽中有數(shù)人得獎(jiǎng)，用心參與學(xué)院組織的各類(lèi)活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)良。
轉(zhuǎn)眼大三，我的班長(zhǎng)任期也即將結(jié)束，回首在相思湖開(kāi)荒的這一年，感慨頗多，現(xiàn)就任班長(zhǎng)職務(wù)一年，小結(jié)如下。
先來(lái)回顧一下我這學(xué)年來(lái)為班級(jí)做的幾件大事。
（一）良鳳江秋游。
這是我上任后為班級(jí)做的第一件大事，親自參與策劃，親自去包車(chē)，親自采購(gòu)物資，基本都是親力親為，也許很累，但當(dāng)天看到大家炒菜、燒烤、火鍋升起的縷縷青煙和大家的笑容交相輝映的時(shí)候，便明白一切都值得，只要大家開(kāi)心滿(mǎn)意，我們班委才會(huì)真正開(kāi)心。這張群眾照中沒(méi)有我，往后的很多群眾照中也沒(méi)有我，因?yàn)槲邑?fù)責(zé)拍照嘛。當(dāng)你愿意付出，承擔(dān)起為大家“拍照”這個(gè)主角的時(shí)候，我相信你便是一個(gè)值得大家信賴(lài)的人。
（二）感動(dòng)女生節(jié)。
女生節(jié)，是我校的一個(gè)特色節(jié)日，所以我也務(wù)必整出點(diǎn)新意來(lái)。于是女生節(jié)前一晚，我?guī)ьI(lǐng)全班男生，下去掛了這條充滿(mǎn)大愛(ài)的橫幅--“無(wú)論你們以后是誰(shuí)的女人，你們永遠(yuǎn)是我們計(jì)科1141班的女生！計(jì)科1141班3。7女生節(jié)宣”。女生節(jié)當(dāng)天，微博，空間整整被這條橫幅刷了一天的屏，我班徹徹底底火了一把，我班女生成了無(wú)數(shù)女生羨慕的對(duì)象，男生則成為了浪漫有愛(ài)的代名詞，但這些都不是我想要的，我那天晚上對(duì)著通訊錄一個(gè)一個(gè)給女生們派發(fā)信息祝福到12點(diǎn)半的目的也只有一個(gè)，讓你們?yōu)槭俏覀儼嗟呐械津湴?，我們?jì)科1141永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的群眾。日后畢業(yè)了，偶然間翻見(jiàn)這張昏黃的相片，看著這些稚嫩的臉龐，想起那些年為你們做過(guò)瘋狂的事，心里該會(huì)是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)吧。
（三）民生外聯(lián)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，得到一個(gè)商機(jī)，在大家的配合下，我為班級(jí)拉來(lái)近1000元經(jīng)費(fèi)，一千元雖然不多，但也足夠讓大家一個(gè)學(xué)期不再繳納班費(fèi)了，各項(xiàng)活動(dòng)有資金的保障，才能更順利進(jìn)行。這件事告訴我，作為一個(gè)leader，只要對(duì)群眾好的，就要勇敢去做，不要嫌麻煩，不必太在乎別人的看法，要堅(jiān)持自我的決定，并用成果證明你的決定。
（四）氣排球宿舍戰(zhàn)。
由于我班這學(xué)期未組織春游，所以我提議班級(jí)能夠組織一次氣排球團(tuán)體賽，并讓組織委撰寫(xiě)了策劃書(shū)，最終確定了以一個(gè)男生宿舍搭載一個(gè)女生宿舍為一組的形式，獎(jiǎng)品則是利用上回來(lái)回來(lái)的外聯(lián)資金特意加大了份量，蘋(píng)果、雪梨、桃子、李子、果凍、棒棒糖、牛奶、飲料等應(yīng)有盡有，提高了大家的參賽熱情。事實(shí)證明，這場(chǎng)比賽十分成功，即使烈日，大家的參與度也十分高，獲得了輔導(dǎo)員和班主任的高度贊揚(yáng)。這件事也啟發(fā)了我，其實(shí)大家的熱情都有，只但是看是否有人肯出來(lái)牽頭帶領(lǐng)大家。
（五）班級(jí)版“一站到底”
在馬哲老師的鼓勵(lì)下，我獨(dú)自策劃了這個(gè)“計(jì)科1141班版本的‘一站到底’”活動(dòng)，看著同學(xué)們?cè)谒奚嵊眯牡谋愁}庫(kù)，更增加了我執(zhí)行的信心。比賽當(dāng)天，緊張的答題氣氛，選手們從容作答的姿態(tài)，觀(guān)眾們用心的搶答以及老師臉上一向浮現(xiàn)的笑容，無(wú)疑，這場(chǎng)財(cái)院班級(jí)中獨(dú)有的活動(dòng)又獲得了成功。老師在期末還給了我們班很多同學(xué)高分。從中我也學(xué)到，年輕人，有機(jī)會(huì)就就應(yīng)多嘗試，做一些不一樣的事情，不嫌苦不嫌累，不要人云亦云，要勇于創(chuàng)新。
（六）重返明秀。
在相思湖駐滿(mǎn)一年之后，我院經(jīng)學(xué)校安排，重新遷回明秀校區(qū)。搬校區(qū)但是一項(xiàng)浩大的工程，三點(diǎn)鐘睡四點(diǎn)鐘起五點(diǎn)鐘搬校區(qū)是那天大多數(shù)人的寫(xiě)照。那天所有人都很累，但是沒(méi)有一個(gè)人喊累，沒(méi)有一個(gè)人鬧脾氣。我要求男生務(wù)必先幫所有女生搬完之后，才能搬自我的，男生們毫無(wú)怨言。女生的搬完之后，還有很多女生主動(dòng)過(guò)來(lái)幫男生搬行李，這是令我十分感動(dòng)的。此次搬校區(qū)，我班沒(méi)出半點(diǎn)亂子，一切按計(jì)劃圓滿(mǎn)完成。雖然很累，但是我還是很享受和大家一齊工作一齊流汗的感覺(jué)。最后一班崗，我穩(wěn)穩(wěn)站住。
上述就是我為班級(jí)做的幾件大事，做得好的地方就不說(shuō)了，下方談?wù)勎疫@一年來(lái)做的不好的地方。
1、學(xué)習(xí)不好。似乎我們這兩任班長(zhǎng)學(xué)習(xí)都不是很好，沒(méi)能夠在這方面做出榜樣，帶頭去營(yíng)造這種學(xué)習(xí)氛圍，所以這也是我下一年要立志改變的一個(gè)方向。
2、業(yè)務(wù)繁忙。因?yàn)槲疑砑娑嗦?，業(yè)務(wù)較多，所以有時(shí)候一些班務(wù)沒(méi)時(shí)間打理，在此也個(gè)性謝謝那些為我分擔(dān)的班委們。
3、要求太高。在學(xué)生會(huì)待過(guò)與沒(méi)待過(guò)的人，在處理問(wèn)題的潛力上是的確存在差距的。一些我看似簡(jiǎn)單的工作，安排下去，下方的人很多時(shí)候都不能給我滿(mǎn)意的答案，甚至有時(shí)候我相當(dāng)無(wú)語(yǔ)。但是這也讓我明白，永遠(yuǎn)不要以要求自我的要求去要求別人，互相理解互相包容，才是王道。若這一年中有什么過(guò)于苛責(zé)大家的地方，在此向各位致歉了。
對(duì)下一學(xué)年班級(jí)的發(fā)展，我提出了幾點(diǎn)期望。
1、提高學(xué)風(fēng)。透過(guò)以身作則，少數(shù)帶動(dòng)多數(shù)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、提高服從意識(shí)。無(wú)論學(xué)校、學(xué)院或者老師布置什么任務(wù)，都要服從并落實(shí)工作，不要在這種問(wèn)題上跟上級(jí)爭(zhēng)辯，因?yàn)楹翢o(wú)好處。
3、提高用心性。至于如何帶動(dòng)同學(xué)們的用心性，打造一個(gè)活力班級(jí)，就是下一任班長(zhǎng)需要思考的方向了。
開(kāi)學(xué)我也大三了，需要完善一個(gè)更好的自我。每個(gè)地方能夠?qū)W習(xí)的東西都是無(wú)限的，但是每個(gè)地方能夠?qū)W到的東西又都是有限的。這一年當(dāng)班長(zhǎng)，收獲很大。能為班級(jí)爭(zhēng)取的，我都不竭余力，自我再苦再累也沒(méi)有關(guān)系，只要大家開(kāi)心，或者上級(jí)夸一句“計(jì)科班的同學(xué)不錯(cuò)”，一切就都值得。在此，個(gè)性謝謝這一年來(lái)各位老師和同學(xué)們對(duì)我工作的理解與支持，多謝你們！
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，此刻已經(jīng)轉(zhuǎn)入大一下學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中?；仡櫳蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，領(lǐng)導(dǎo)其他班委為大家服務(wù)，我門(mén)既有收獲也有不足。在那里我將總結(jié)一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，找出上學(xué)期的不足并制定相應(yīng)的解決方案。并且為這學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃。
上學(xué)期，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面還是其他方面，大家整體表現(xiàn)的都不錯(cuò)。
學(xué)習(xí)方面，在我和其他班委的帶領(lǐng)下，大家養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣，并且堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，雖然個(gè)別人經(jīng)常早讀遲到并且有時(shí)還不來(lái)上早讀，但整體而言，大家還是很自覺(jué)的。不管我們?cè)缱x的效果如何，但我堅(jiān)信，好習(xí)慣的養(yǎng)成就是成功的開(kāi)始。但遺憾的是，我們班期末掛科的人太多，關(guān)于掛科的事情，下方我會(huì)好好分析原因，并制定相應(yīng)的方案的。
紀(jì)律方面，從出勤率來(lái)看，很少有人曠課，但遲到的現(xiàn)象一向存在，這學(xué)期，我將督促大家，努力減少遲到現(xiàn)象；從課堂紀(jì)律來(lái)看，上課玩兒手機(jī)的現(xiàn)象很?chē)?yán)重，在接下來(lái)的。
工作計(jì)劃。
中，我將會(huì)制定嚴(yán)格的要求。關(guān)于紀(jì)律的其他方面，我們班同學(xué)表現(xiàn)得還是不錯(cuò)的還是不錯(cuò)的。
衛(wèi)生方面，為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班從很早就構(gòu)成了輪流值班的制度，班里也購(gòu)置了相應(yīng)的清潔工具。在衛(wèi)生方面，生活委員想的還是很周到的。只是個(gè)別人總不自覺(jué)，自我制造的食品垃圾自我也不明白清理，關(guān)于衛(wèi)生方面，接下來(lái)也會(huì)制定相應(yīng)的更嚴(yán)格的制度。
課外活動(dòng)方面，班委們經(jīng)過(guò)討論，用班費(fèi)為班里購(gòu)置了一批體育器材，不但豐富了同學(xué)們的課余生活，而且起到了強(qiáng)身健體的效果。
此外，上學(xué)期我們班辯論隊(duì)過(guò)五關(guān)斬六將，最終闖入了“財(cái)金杯”決賽，雖然最終很遺憾的輸了決賽，但他們能闖進(jìn)決賽已經(jīng)表現(xiàn)很不錯(cuò)了，已經(jīng)給我們班贏得了榮譽(yù)。在元旦將至的時(shí)候，我們班還聯(lián)合其他兩個(gè)班成功舉辦了一場(chǎng)精彩的新年晚會(huì)，這場(chǎng)晚會(huì)我們籌劃的有獎(jiǎng)進(jìn)兩個(gè)月，最終一群毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的一群人，大家各司其職，各出其力為大家獻(xiàn)上了一場(chǎng)成功的新年晚會(huì)。
生活和衛(wèi)生方面，生活委員在做好自我本職工作的同時(shí)，要多關(guān)心同學(xué)的生活，及時(shí)幫忙同學(xué)解決在生活上遇到的問(wèn)題，為學(xué)習(xí)掃除后顧之憂(yōu)；多關(guān)心寢室衛(wèi)生狀況，爭(zhēng)取讓更多的寢室獲得被評(píng)為禮貌寢室的資格；管理好班級(jí)衛(wèi)生，督促值日組長(zhǎng)認(rèn)真值日；管理好班費(fèi)的使用；在特定的節(jié)日為任課老師選購(gòu)禮物，使師生關(guān)系更為融洽；豐富同學(xué)的課余生活，組織一些活動(dòng)等。
學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)委員首先要自我認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，公平公正的做好的有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作；用心配合各班委，認(rèn)真對(duì)待有關(guān)班級(jí)的每項(xiàng)工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，做好學(xué)習(xí)資料的發(fā)放；做好上傳下達(dá)的工作，通知有關(guān)學(xué)習(xí)考試的各種事項(xiàng)等；多和老師及同學(xué)聯(lián)系溝通，有需要時(shí)將同學(xué)們的意見(jiàn)推薦傳達(dá)給老師。文藝和宣傳方面，文藝委員首先要搞好自我的學(xué)習(xí)，不掛科；用心配合團(tuán)支部書(shū)記做好各次班級(jí)以及團(tuán)學(xué)活動(dòng)的宣傳工作；在班級(jí)需要海報(bào)宣傳或文藝節(jié)目安排時(shí)，用心做好，配合班長(zhǎng)及其他班委管理好班級(jí)。
紀(jì)律方面，紀(jì)律委員每次上課都要做到考勤，并及時(shí)將考勤結(jié)果信息通知輔導(dǎo)員；紀(jì)律委員要維護(hù)好班里的課堂紀(jì)律，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
團(tuán)支書(shū)工作，對(duì)于院團(tuán)委以及校團(tuán)委下達(dá)的任務(wù)，在我及時(shí)向大家轉(zhuǎn)達(dá)時(shí)，期望大家用心配合，不要拖延時(shí)間；每次團(tuán)學(xué)活動(dòng)的主題就應(yīng)多樣化，期望各位班委能夠用心參加主題設(shè)定環(huán)節(jié)，而且在活動(dòng)安排時(shí)班委就應(yīng)起到很好的帶頭作用，盡量多參加團(tuán)學(xué)活動(dòng)的節(jié)目；對(duì)于自身，我就應(yīng)盡可能多的了解涉及到多元化的知識(shí)，在課余時(shí)間能夠多看書(shū)，以及多上網(wǎng)了解各方面資料以及知識(shí)。
話(huà)題再轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方面。期末成績(jī)能夠直接的反映我們班委的工作成果，但從我們班的期末成績(jī)來(lái)看，結(jié)果并不理想，全班35人，掛科的就有9人之多，掛科率高達(dá)1/4，這么多的人掛科，這可能與個(gè)人的學(xué)習(xí)潛力有關(guān)，但如此高的掛科率確實(shí)就應(yīng)讓我們班委好好反思一下了。思考到下學(xué)期就要轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)了，而在進(jìn)入大二之前，我們還面臨一劫，這學(xué)期考試成績(jī)不好的同學(xué)可能會(huì)被淘汰。因?yàn)榇蠹夷軓娜珖?guó)各地匯聚到此刻這個(gè)班里也是一種緣分，所以誰(shuí)也不想看到大二開(kāi)學(xué)的時(shí)候有人會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的原因而遺憾的離開(kāi)我們班。為此，我做出一下規(guī)劃：
1、成立學(xué)習(xí)小組。上學(xué)期本打算成立學(xué)習(xí)小組的，最終還是因?yàn)閷?shí)施難度大還是不了了之了，但這學(xué)期，將會(huì)根據(jù)期末成績(jī)從班里抽出優(yōu)秀的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，重點(diǎn)幫扶成績(jī)差的學(xué)生，幫忙他們解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，爭(zhēng)取這學(xué)期沒(méi)有掛科現(xiàn)象。
2、關(guān)于課堂紀(jì)律方面，雖然整體上而言，我們班紀(jì)律還能夠，但為了創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就上課玩兒手機(jī)很普遍的現(xiàn)象，我將和紀(jì)律委員商量，制定更嚴(yán)格的課堂紀(jì)律，允許上課收發(fā)信息，允許用手機(jī)功能幫忙學(xué)習(xí)，但嚴(yán)禁上課玩兒手機(jī)游戲，一旦發(fā)現(xiàn)，紀(jì)律委員就記錄下來(lái)，當(dāng)作曠課處理。3、關(guān)于早讀，我們班已經(jīng)養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣，但是早讀的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這學(xué)期我將會(huì)把早讀延長(zhǎng)10分鐘，7：30開(kāi)始早讀。
這學(xué)期正值校慶60周年紀(jì)念日，學(xué)校和學(xué)院會(huì)有很多活動(dòng)，我們班屆時(shí)會(huì)用心參加；大概在3月底到4月初，我們班將會(huì)組織全體同學(xué)外出春游，具體的安排我會(huì)和其他班委商討，并制定詳細(xì)的計(jì)劃；為加深和其他兩個(gè)班級(jí)的友好關(guān)系，我會(huì)和其他班的班長(zhǎng)商量，共同舉辦班級(jí)聯(lián)誼或趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
剛踏入大學(xué)，很多人可能會(huì)抱著這樣的心態(tài)：大學(xué)是個(gè)自由的環(huán)境，生活上沒(méi)人管束，學(xué)習(xí)上也沒(méi)人約束，自我選取學(xué)習(xí)或不學(xué)習(xí)，這都和別人無(wú)關(guān)。而此刻，我們卻又制定所謂的規(guī)矩來(lái)約束他們，不可避免的會(huì)造成某些人的反感甚至?xí)米锬承┤?，但只從全班思考，作為班委，大家選取了自我，就要對(duì)班里的每一個(gè)人負(fù)責(zé)，不可能因?yàn)槟承┤说姆磳?duì)而不管不顧。本學(xué)期，我將帶領(lǐng)班委認(rèn)真貫徹制定的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，力爭(zhēng)大家都能以?xún)?yōu)異的成績(jī)過(guò)渡到大二的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)。
回顧這一年，我們帶領(lǐng)xx班班委會(huì)，在輔導(dǎo)員的監(jiān)督指導(dǎo)下，在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下，用心開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，用心組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有必須的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們用心參加校、院各項(xiàng)活動(dòng)，透過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在必須程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與群眾活動(dòng)的用心性，充實(shí)了本班的校園生活。
1、在校、院組織部的要求下，我們配合本班團(tuán)支部，20名同學(xué)用心參加了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，為支持學(xué)校工作取得了圓滿(mǎn)成功。
2、由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”“珍惜生命，陽(yáng)光生活”“拒絕毒品，陽(yáng)光生活”等一系列主題班會(huì)。同學(xué)們用心參與，懂得了助人為樂(lè)、安全、生命、機(jī)會(huì)的重要性，豐富了知識(shí)。
3、4月上旬，由班主任帶領(lǐng)。組織委員和生活委員負(fù)責(zé)的大型班級(jí)活動(dòng)。在活動(dòng)中不僅僅給同學(xué)帶來(lái)許多樂(lè)趣和回憶，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
1、在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。主要有心理委員負(fù)責(zé)關(guān)心同學(xué)的情緒及狀態(tài)的好壞。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員，認(rèn)真了解同學(xué)們的去向及思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向系部老師匯報(bào)，確保同學(xué)的安全，同時(shí)也體現(xiàn)同學(xué)之間要互相關(guān)心的思想。對(duì)有部良想法的同學(xué)，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班群眾榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也召集班委和寢室長(zhǎng)集中討論過(guò)如何防止逃課這一行為的問(wèn)題。
2、設(shè)立意見(jiàn)簿，收集同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部班委會(huì)工作的意見(jiàn)和推薦;建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)qq群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。
3、成立了分組的管理口號(hào)，作為班級(jí)的每一個(gè)成員都有互相監(jiān)督的權(quán)利與義務(wù)，重點(diǎn)落實(shí)在14個(gè)班干部身上。
4、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。透過(guò)每半個(gè)月召開(kāi)班委例會(huì)，討論工作上的問(wèn)題、總結(jié)開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。
5、與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)團(tuán)支部班委會(huì)的更好發(fā)展。
1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。學(xué)習(xí)部時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
2、經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立練太極，學(xué)英語(yǔ)等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。每一天六點(diǎn)左右，班上大部分同學(xué)都出此刻籃球場(chǎng)附近，練習(xí)太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備，同時(shí)還加強(qiáng)了身體鍛煉。
3、針對(duì)晚自習(xí)，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)用心性強(qiáng)，出勤率較高;在平時(shí)上課和群眾活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
4、在期末考試來(lái)臨之際，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、組織委員、生活委員商定在全班開(kāi)展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了。
活動(dòng)方案。
和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同學(xué)們用心響應(yīng)，都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)，這體現(xiàn)了本班同學(xué)用心進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。學(xué)習(xí)部時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
2、經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立練太極，學(xué)英語(yǔ)等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。每一天六點(diǎn)左右，班上大部分同學(xué)都出此刻籃球場(chǎng)附近，練習(xí)太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備，同時(shí)還加強(qiáng)了身體鍛煉。
3、針對(duì)晚自習(xí)，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)用心性強(qiáng)，出勤率較高;在平時(shí)上課和群眾活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
4、在期末考試來(lái)臨之際，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、組織委員、生活委員商定在全班開(kāi)展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同學(xué)們用心響應(yīng)，都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)，這體現(xiàn)了本班同學(xué)用心進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
1、團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院，我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望;團(tuán)支部班委會(huì)還在每位同學(xué)生日時(shí)送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班群眾的溫暖。
2、督促宿管委員定時(shí)查寢，并定時(shí)將各寢室長(zhǎng)召集開(kāi)會(huì)，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等狀況，聽(tīng)取寢室長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦。
3、在端午節(jié)。有我和團(tuán)支書(shū)為大家買(mǎi)粽子，送祝福。每一個(gè)粽子都是我們對(duì)同學(xué)們深深的祝福。
4、安排生活委員購(gòu)買(mǎi)了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活;購(gòu)買(mǎi)了音響，方便了團(tuán)組織生活和主題班會(huì)的開(kāi)展。
5、合理安排班費(fèi)使用，安排兩位生活委員一人管錢(qián)，一人記賬，并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于班級(jí)公告欄。
幾載光陰如夢(mèng)蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，載著大四學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的別離，我們也迎來(lái)了大一的完結(jié)。
半年匆匆而過(guò)，感觸頗多。首先，很謝謝老師和同學(xué)們以前的支持，讓我成為班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很謝謝那些以前給我?guī)兔σ约皩?duì)我提出批評(píng)的院干，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
回顧這個(gè)學(xué)期，在青志活動(dòng)方面，我們成功地完成了雷鋒月之“明天會(huì)更好”、雷鋒月之“致敬無(wú)悔青春、愛(ài)與旅客同行”、“援助干旱災(zāi)區(qū)義賣(mài)報(bào)紙”、活動(dòng)月之“我們一齊放飛夢(mèng)想”，“美化環(huán)境，從你我做起”，以及剛圓滿(mǎn)結(jié)束的磁湖小學(xué)之“呵護(hù)眼睛，保護(hù)視力”活動(dòng)。
在班里活躍分子的帶動(dòng)下，藝術(shù)團(tuán)各部門(mén)總能見(jiàn)到我們班的身影，這正好培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣，也發(fā)展了各同學(xué)的特長(zhǎng)。平時(shí)周末，同學(xué)們約出來(lái)在戶(hù)外玩玩，打打乒乓球，投幾個(gè)籃，揮揮羽毛球拍，這不僅僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也鍛煉了同學(xué)們的體魄，而且也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
另外，在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的引導(dǎo)下，我們班用心開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，用心組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)。并在其中，我們很抓學(xué)習(xí)不放松。無(wú)置可否，在這期間，我們?nèi)〉帽仨毜某晒?，而且領(lǐng)悟了其他，但是同時(shí)也存在許多不足：
同學(xué)們都明白，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。隨著大學(xué)的適應(yīng)，大多學(xué)生松弛的現(xiàn)象明顯加強(qiáng)；針對(duì)晚自習(xí)，有學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)采取簽到的措施，同學(xué)們出勤率較高。
有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想，如“現(xiàn)代史不上沒(méi)關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班級(jí)群眾榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也鼓勵(lì)著各寢室長(zhǎng)開(kāi)展寢室臥談會(huì)，從而，了解個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。再次，我們建立了班級(jí)qq群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息，還有，不定期與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而促進(jìn)班級(jí)更好發(fā)展。
督促生活委員定時(shí)查好寢室衛(wèi)生，安排體育委員購(gòu)買(mǎi)羽毛球、乒乓球、籃球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富同學(xué)們的課余生活；合理安排班費(fèi)使用，并將每月班費(fèi)使用張貼於班級(jí)公告欄。
1、課外活動(dòng)組織開(kāi)展的次數(shù)不如別的兄弟班多；
2、臨近考試未能很好的起帶頭作用；
3、版為重也有個(gè)別沒(méi)嚴(yán)格要求自我，有遲到早退等不良現(xiàn)象；
4、學(xué)習(xí)小組在下學(xué)期開(kāi)展的不太理想，一部分人曠課；
5、學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。
本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。
展望未來(lái)的班級(jí)工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班群眾為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，用心搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)四個(gè)周了，但是部分同學(xué)還是停留在暑假的生活中，還沒(méi)有適應(yīng)此刻的學(xué)習(xí)生活，還沒(méi)有牢記我們就應(yīng)遵守的。
規(guī)章制度。
四個(gè)周來(lái)，我們班的量化積分一向在中下游徘徊，總是會(huì)在不經(jīng)意間扣掉一些分?jǐn)?shù)，從本周開(kāi)始，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要從內(nèi)心樹(shù)立起“堅(jiān)決不為班級(jí)摸黑”這一目標(biāo)，努力讓我們班級(jí)的名字次次都出此刻優(yōu)勝班級(jí)的行列中。
下方，我就量化積分來(lái)說(shuō)一下我們班的紀(jì)律問(wèn)題吧！
此刻，我們班在上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課時(shí)，不少同學(xué)廢話(huà)多、毛病多。你可能是無(wú)意間說(shuō)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，但是你想到這句話(huà)的后果了嗎？它能導(dǎo)致老師的情緒變差，完不成教學(xué)任務(wù)，該講的東西不能淋漓盡致的講出來(lái)，草草結(jié)束這堂課，嚴(yán)重影響同學(xué)們的聽(tīng)課效果，這只是其一；其二呢，它影響我們班級(jí)的整體風(fēng)貌，顯得整個(gè)課堂松松垮垮，我們班級(jí)的凝聚力何在？向心力何在？我們是素質(zhì)教育改革下的一代學(xué)生，老師授課的時(shí)間很少，每周只有可憐的那么幾節(jié)課，每一節(jié)課的時(shí)間都很寶貴，每一節(jié)課知識(shí)的容量都很大，來(lái)不得半點(diǎn)閃失。所以我要求同學(xué)們：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，為了圓我們的中考?jí)?，珍惜每一堂課。我們的課堂，就應(yīng)是緊張、活潑、嚴(yán)肅、認(rèn)真的，同學(xué)們?cè)诿恳还?jié)課堂上，都要認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立思考，用心發(fā)言，圓滿(mǎn)回答老師的每一個(gè)問(wèn)題，讓我們的成績(jī)盡早趕上去。
自習(xí)課上太“活躍”，同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課上總是“沒(méi)事找話(huà)說(shuō)”，不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因而也不能很好的利用時(shí)間，把時(shí)間無(wú)謂的浪費(fèi)在問(wèn)問(wèn)題，借東西上，并且導(dǎo)致自習(xí)課紀(jì)律差，沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的效果。我們明白自習(xí)課是我們鞏固知識(shí)、查漏補(bǔ)缺的時(shí)間，這樣的學(xué)習(xí)氣氛，我們?nèi)绾戊柟讨R(shí)，如何查漏補(bǔ)缺？所以，同學(xué)們今后必須要做到：任何問(wèn)題務(wù)必在課前或課后解決，充分利用好自習(xí)課的時(shí)間，只要我們處在一個(gè)安靜的、學(xué)習(xí)氣氛特濃的環(huán)境中，同學(xué)們必須會(huì)學(xué)有所得，學(xué)習(xí)成績(jī)也必須會(huì)大幅度上升。
這幾天，透過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)我們班從超市帶零食問(wèn)題嚴(yán)重，有些同學(xué)從超市帶回飲料來(lái)，在班級(jí)中享受他們的戰(zhàn)利品。這完全都是不必要的，想一想，喝飲料在哪不是喝，在超市解決就完事了，為什么要張張揚(yáng)揚(yáng)的帶回教室呢？況且私自帶出飲料是要扣分的，我們班不是有同學(xué)已經(jīng)因?yàn)閺某袔э嬃隙豢鄯至藛幔客瑢W(xué)們要引以為戒，不要出現(xiàn)諸如此類(lèi)的現(xiàn)象。再說(shuō)，教室是我們學(xué)習(xí)的地方，也不是吃零食的地方，以后，任何同學(xué)不要在教室吃零食。
此刻，大家信任我，推選我做了我們班的班長(zhǎng)，我也必須會(huì)不辱使命，認(rèn)真做好班級(jí)里的每一件事情，把好每一道關(guān)，努力使我們班各項(xiàng)工作更上一層樓。當(dāng)然，我也必須會(huì)以身作則，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師、同學(xué)們對(duì)我的期望，也期望同學(xué)們能及時(shí)為我指出錯(cuò)誤，我也必須會(huì)虛心理解，努力做得更好！
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。感覺(jué)到了一個(gè)班群眾從初入大學(xué)時(shí)的慌亂與迷茫到此刻拼搏務(wù)實(shí)的轉(zhuǎn)變。05級(jí)韓語(yǔ)3班就是在這樣的道路上不斷前進(jìn)著。
韓語(yǔ)3班從一開(kāi)始就十分注重班級(jí)團(tuán)結(jié)建設(shè)。最初的3班，是一個(gè)四分五裂的班級(jí)。女多男少的特點(diǎn)使班內(nèi)充滿(mǎn)了女生之間的瑣碎矛盾；以宿舍為單位的小群眾現(xiàn)象更是愈演愈烈，平時(shí)上課及課外時(shí)間班內(nèi)同學(xué)大多是以宿舍為一個(gè)個(gè)小團(tuán)體各自行動(dòng)。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們班委用心組織了一系列的班級(jí)群眾活動(dòng)，來(lái)提高班級(jí)的凝聚力，加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情。如：班委帶領(lǐng)班內(nèi)同學(xué)先后到了湛山寺、中山公園等青島市內(nèi)著名景區(qū)進(jìn)行郊游；舉行班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，與外教一齊做游戲演節(jié)目；租了烤箱買(mǎi)了烤肉，去石老人沙灘進(jìn)行自助燒烤等。透過(guò)這些活動(dòng)，班內(nèi)團(tuán)結(jié)狀況有效得到了改善，人心渙散的問(wèn)題已經(jīng)解決。
班級(jí)工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)班級(jí)內(nèi)部民主制度的不斷完善。韓語(yǔ)3班一向堅(jiān)持定期召開(kāi)班會(huì)，以最民主的形式來(lái)作出班級(jí)重大決定。批評(píng)一段時(shí)期內(nèi)班級(jí)凸顯出來(lái)的不良現(xiàn)象，商討班級(jí)群眾活動(dòng)，向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)校的文件及指示，以及班委的換界選舉，都是透過(guò)開(kāi)班會(huì)的形式來(lái)完成的。此外，班委還定期召開(kāi)班委會(huì)，討論近一段時(shí)期內(nèi)的班級(jí)狀況，研究針對(duì)班內(nèi)不良現(xiàn)象的解決辦法，商討班級(jí)群眾活動(dòng)的實(shí)施方案，對(duì)班委成員近期工作狀況進(jìn)行評(píng)定等。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是最重要的。韓語(yǔ)3班優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)是透過(guò)同學(xué)們長(zhǎng)久以來(lái)不懈努力換來(lái)的。雖然班內(nèi)很大一部分同學(xué)是透過(guò)調(diào)劑才來(lái)到這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，但是他們透過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后逐漸對(duì)韓語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。此刻，班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛十分濃烈，就連課間時(shí)間同學(xué)們也仍然都坐在教室里學(xué)習(xí)。
來(lái)到大學(xué)，同學(xué)們都是遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，如何讓大家不會(huì)感到孤單產(chǎn)生失落感，又成為班委應(yīng)對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。我們深入的研究了班內(nèi)貧困生的狀況，以便對(duì)他們進(jìn)行幫忙以及在學(xué)校有助學(xué)方面的行動(dòng)時(shí)能夠及時(shí)落實(shí)到班內(nèi)的貧困生。我們還調(diào)查了班內(nèi)所有同學(xué)的生日，在他們每個(gè)人過(guò)生日時(shí)能夠以韓語(yǔ)3班的名義送給他一份禮物，讓每個(gè)人都能在他鄉(xiāng)得到家一般的溫暖與關(guān)懷。
韓語(yǔ)3班也十分注重同學(xué)的課外校內(nèi)活動(dòng)的用心參與。我們組織班內(nèi)同學(xué)參加了學(xué)校組織的拔河比賽、外文舞臺(tái)劇比賽、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，極大的豐富了同學(xué)們的校內(nèi)生活。
為了完善班內(nèi)的正常學(xué)習(xí)生活秩序，班委還制定了一系列適應(yīng)班內(nèi)工作的新的制度。如：學(xué)期末班費(fèi)出借制度、班費(fèi)開(kāi)戶(hù)及管理制度、消息傳達(dá)制度等。
韓語(yǔ)3班已經(jīng)在大學(xué)生活上步入正軌，當(dāng)然，韓語(yǔ)3班還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都能做到最好。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇八
回顧高中三年，通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已掌握很多基礎(chǔ)知識(shí)，也養(yǎng)成啦認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參加學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。
作為積極樂(lè)觀(guān)新時(shí)代青年，我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。且我相信：用心一定能贏得精彩!
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇九
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，彈指一瞬之間，整個(gè)高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時(shí)告一段落，現(xiàn)在，我要針對(duì)這次考試做出如下總結(jié)，高中期末個(gè)人總結(jié)。
言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績(jī)都還不知道呢，但我認(rèn)為考的并不理想。
其實(shí)上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒(méi)有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢(shì)學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語(yǔ)文學(xué)科曾經(jīng)還有考過(guò)倒數(shù)前十的悲慘歷史。
那么就請(qǐng)先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢(shì)學(xué)科”好了。
最后再說(shuō)一句，在高一十班的一年是難忘的，雖然十班要解散了，但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。
在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬間，這學(xué)期已經(jīng)走向尾聲了。
在這一個(gè)學(xué)期的生活里我們感受到了新的環(huán)境給我們帶來(lái)的快樂(lè)和獲得知識(shí)的喜悅同時(shí)也又要適應(yīng)新環(huán)境的困難和壓力。
在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。
我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒(méi)有成功，別人也不會(huì)責(zé)怪你。
雖然這次我的成績(jī)并不理想，但是我知道跌倒了不要緊，重要的是可以勇敢的爬起來(lái)。
我沒(méi)有灰心，寒假中我會(huì)努力奮進(jìn)，在下個(gè)學(xué)期一定拿到好成績(jī)!
回顧一學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，作為一名團(tuán)員，在團(tuán)組織的培育下，自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面都有很大進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié)：
思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的`提高。
我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。
這一年來(lái)，我通過(guò)對(duì)團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積極的參與團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我更深刻的了解到作為一名共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任的重大。
我認(rèn)識(shí)到我們肩負(fù)著為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史任務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)任務(wù)，要努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)。
學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。
在本學(xué)年度中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，對(duì)德、智、體、美、勞各個(gè)方面全面發(fā)展，在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落后，學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。
所以我還積極參與學(xué)校和團(tuán)組織舉行的義務(wù)活動(dòng)，這些活動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。
當(dāng)然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，在我的學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)存在了許多的不足之處。
但在以后的日子中，我一定會(huì)努力改正!爭(zhēng)取進(jìn)一步完善自己。
時(shí)光飛逝，好像昨日才是新生報(bào)道的日子，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)期末了。
在這一學(xué)期中我心中產(chǎn)生了許多感觸。
每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
這次考試，我總結(jié)一些點(diǎn)滴： 在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。
我認(rèn)為面對(duì)知識(shí)就是力量，離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。
中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。
時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
學(xué)習(xí)的知識(shí)是永無(wú)止境的，在探索中努力拼搏。
我們還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇十
全班共有x人，其中x人是補(bǔ)習(xí)生。同學(xué)們的成績(jī)較弱，畢業(yè)的壓力越來(lái)越大，這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的難度。
每次模擬考后，讓同學(xué)們分析自己的考試情況，看到自己的長(zhǎng)處，樹(shù)立信心，找出自己存在的問(wèn)題，知識(shí)掌握的情況，系統(tǒng)性，靈活性如何，能力怎樣，應(yīng)試心理的把握情況等方面，克服盲目性。
在與任課教師的交往中，尊重老師，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商。能夠慎重地處理同學(xué)們和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意的'多，讓同學(xué)們懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信。
做好課間操、眼保健操，保護(hù)同學(xué)們視力，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起。
首先是要同學(xué)們注重細(xì)節(jié)，包括做好筆記、整理卷子、收拾書(shū)桌等。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事，學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間。再次是要同學(xué)們具備專(zhuān)注做事的能力，學(xué)生大多是能專(zhuān)注地玩，不能專(zhuān)注地學(xué)，這樣是不可能學(xué)好的。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣，以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改掉缺點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步。另外，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主要是認(rèn)真值日，管理好自己周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生，因?yàn)檎麧嵉慕淌夷芙o人輕松愉快的感覺(jué)。最后，還要管住個(gè)別學(xué)生的言行舉止，及時(shí)提醒，及時(shí)引導(dǎo)，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。
總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。最大的體會(huì)是：只要肯花精力、花時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就能會(huì)有成績(jī)。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇十一
通過(guò)在高一學(xué)的知識(shí)使我又成長(zhǎng)了一步，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)去了，我還戀戀不舍的懷念。
我要感謝老師傳授給我知識(shí)，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。
讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，高一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。
迎來(lái)了盼望已久的暑假。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。
轉(zhuǎn)眼成為班級(jí)一員已半年多了。
回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。
時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。
而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。
或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。
我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。
突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路：
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。
面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。
以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。
而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。
自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。
這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。
也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。
尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。
對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)。
每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。
參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。
自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
2005年下半年，我進(jìn)入了初一的'學(xué)習(xí)。
每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書(shū)法，看一些課外書(shū)。
雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻不很理想。
期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
首先，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。
第一，每學(xué)習(xí)一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會(huì)文章中句子的描寫(xiě)，到底好在哪里?為什么要這樣寫(xiě)?我能不能寫(xiě)出來(lái)?第二，對(duì)課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì);還要學(xué)會(huì)改病句，觀(guān)察句式的變化，把句子補(bǔ)充完整，并能夠擴(kuò)充原句;第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句?對(duì)于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì)。
其次，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū)。
就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
在學(xué)校，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。
他教我們要把生字、生詞都寫(xiě)會(huì)，要背會(huì)書(shū)本上不帶“*”號(hào)的課文，要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。
汪老師還給我們抄了“歸類(lèi)復(fù)習(xí)要點(diǎn)”，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。
我沒(méi)有浪費(fèi)老師的心血，按照老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
果然，功夫不負(fù)有心人，期末語(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jī)得了98分。
我心里非常高興。
我還有一個(gè)不足的地方。
就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。
例如有一次，老師說(shuō)讓我們回家完成第七次作文，把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下。
我當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。
回家后，我把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文又重新改寫(xiě)了一遍。
第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評(píng)了一頓，還讓我寫(xiě)了檢查。
老師的嚴(yán)格要求，對(duì)我促進(jìn)很大。
我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn)，決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇十二
短暫的假期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，雖然只是短短的一個(gè)月時(shí)間，但還是讓我受益匪淺。我感覺(jué)這個(gè)假期過(guò)得很充實(shí)，輕松，而且還學(xué)到了很多知識(shí)，彌補(bǔ)了自己的一些不足。在這個(gè)假期里，利用時(shí)間反思了自己原來(lái)的學(xué)習(xí)方法，并且找到了不足，對(duì)比著進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，這讓我在學(xué)習(xí)中掌握了更主動(dòng)的方法。
針對(duì)自己學(xué)起來(lái)較為吃力的學(xué)科，我投入了更多精力，雖不能說(shuō)是完全掌握，但較之以前已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。
這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期。
在一個(gè)月的時(shí)間里，我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活，不但從中獲益匪淺，明白了很多道理，還在閱讀中增加了文學(xué)功底。在閱讀名著的過(guò)程中也適當(dāng)?shù)姆潘闪诵那?。沒(méi)有完全埋頭于題海中，歸功于之前自己所制定的假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，勞逸結(jié)合，即享受了愉樂(lè)的假期生活，又沒(méi)將這寶貴的時(shí)光白白浪費(fèi)。
總而言之，這個(gè)假期過(guò)得很有意義?，F(xiàn)在，讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期投入更高的熱情，迎接更大的挑戰(zhàn)吧!
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇十三
本學(xué)期高中課堂展示活動(dòng)于11月20日開(kāi)始，到今天已進(jìn)行了兩個(gè)月。共有10位教師上了展示課，他們是朱**、孫**、于**、馬**、劉**、趙**、劉**、孫**、朱**、王**。學(xué)科覆蓋語(yǔ)文、體育、化學(xué)、生物、地理、外語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)8科。
其中，12月18日，我校成功舉辦洛陽(yáng)市智慧課堂巡禮活動(dòng)。孫**、朱**、王**老師代表我校進(jìn)行了展示。孫**老師的全英教學(xué)，朱**老師的雙語(yǔ)教學(xué)，王**老師的“三三式”課堂獲得了參會(huì)老師的一致好評(píng)。雙語(yǔ)課堂體現(xiàn)了我校的外語(yǔ)特色，“雙主體和諧式三三式”課堂展現(xiàn)了我校課改的模式。
根據(jù)報(bào)名時(shí)的授課安排，還有8人尚未進(jìn)行展示。下一階段的展示活動(dòng)將按計(jì)劃進(jìn)行。后附名單安排。
本次展示課基本流程是講課——說(shuō)課——評(píng)課。每周二、四下午第三節(jié)課，高中部全體教師到階梯教室聽(tīng)評(píng)課。先有任課教師上一屆展示課，然后說(shuō)課三分鐘，最后由該學(xué)科教研組長(zhǎng)評(píng)課。
教師落實(shí)課改“三三式”課堂模式，上課編寫(xiě)教案、學(xué)案或問(wèn)題清單。課型分為正課、副課、輔課。課堂以學(xué)生的學(xué)為主，學(xué)生分組學(xué)習(xí)，小組合作探究。展示的課堂師生互動(dòng)、學(xué)生自學(xué)為主的生態(tài)形成，初步展現(xiàn)了成型的課堂模式。
給老師們留下印象深刻的是兩節(jié)課。一是馬**老師的語(yǔ)文課，一是劉俊朋老師的地理課。馬**老師的課是古代詩(shī)歌散文選讀，這是一堂建立在洛陽(yáng)市觀(guān)摩課基礎(chǔ)上的課，因此顯示出了成熟的課堂狀態(tài)，獲得了聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。劉老師的課讓人印象深刻，體現(xiàn)在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，課堂展示和課堂評(píng)價(jià)都很精彩。劉老師巧妙地安排兩組學(xué)生做評(píng)委，為其他組學(xué)生打分，建立了很好的評(píng)價(jià)機(jī)制。這樣就使學(xué)生的展示得到了及時(shí)的評(píng)價(jià)，取得了很好的教學(xué)效果。
展示課的教學(xué)目的`就是要為課堂改革趟路子，樹(shù)標(biāo)桿。展示課體現(xiàn)出了課改的意識(shí)。聽(tīng)課教師從中學(xué)習(xí)到了實(shí)用的課堂模式，將有力推進(jìn)我校課程改革的深入。
說(shuō)課環(huán)節(jié)，可以充分反映教師備課的質(zhì)量，熟悉教材、教法、學(xué)生的程度。每位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，說(shuō)教材，說(shuō)教法，說(shuō)學(xué)生，說(shuō)得失。說(shuō)課也鍛煉了教師的語(yǔ)言表達(dá)能力，為授課教師提供了展示自己的平臺(tái)。及時(shí)總結(jié)了授課所得，反思了課堂不足以及需改進(jìn)之處。
本次展示課聘請(qǐng)了10位教研組長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。每堂課后由該科教研組長(zhǎng)評(píng)課。每位評(píng)委評(píng)課準(zhǔn)確到位，既有對(duì)授課教師的課堂優(yōu)點(diǎn)的肯定，又能針對(duì)不足之處提出改進(jìn)意見(jiàn)。根據(jù)展示課評(píng)分細(xì)則，評(píng)委為每位教師打分。通過(guò)對(duì)已授課教師的得分統(tǒng)計(jì)，可以看出分?jǐn)?shù)真實(shí)反映了課堂效果，體現(xiàn)了評(píng)委的公平公正。評(píng)委的點(diǎn)評(píng)也反映了對(duì)展示課教師的關(guān)愛(ài)、欣賞和期望。評(píng)委的敬業(yè)專(zhuān)業(yè)贏得了聽(tīng)課教師的贊譽(yù)。
展示課除了展示成績(jī)，還貴在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以利于下階段更好推進(jìn)課改進(jìn)行。通過(guò)聽(tīng)課，聽(tīng)取評(píng)委和其他教師的反映，主要發(fā)現(xiàn)有四個(gè)問(wèn)題。
一是課堂模式的統(tǒng)一問(wèn)題?！叭健闭n堂模式通過(guò)培訓(xùn)示范已經(jīng)成型，但具體到每堂課還會(huì)有落實(shí)的不到位的情況。大膽把課堂交給學(xué)生，解決學(xué)生學(xué)與老師教的和諧統(tǒng)一，是我們下一階段重點(diǎn)要解決的問(wèn)題。還有教案已經(jīng)統(tǒng)一，但學(xué)案的格式統(tǒng)一尚需改進(jìn)加強(qiáng)。
二是雙主體的體現(xiàn)問(wèn)題。教師的主體作用不直接體現(xiàn)在課堂上，而要把功夫下在備課、組織教學(xué)上。學(xué)生的主體作用主要體現(xiàn)在課堂上，要深入合作探究，展示評(píng)價(jià)，真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。
三是評(píng)價(jià)問(wèn)題。評(píng)價(jià)要及時(shí)，注意方式。還要注意評(píng)價(jià)的資料積累，做到課課有評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)有記錄。
四是小組建設(shè)問(wèn)題。在分組方式上，存在行政組與學(xué)科組的區(qū)別。行政組便于管理，但對(duì)于特定學(xué)科又有不合理之處，因各學(xué)科在組內(nèi)層次分配不均衡，導(dǎo)致小組合作學(xué)習(xí)水平有差異。因此在下一階段課改中，要有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，使學(xué)生為主體的課堂落到實(shí)處。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇十四
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間高一上學(xué)期的工作就結(jié)束了。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
學(xué)生在從初中到高中的過(guò)渡階段，往往會(huì)有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
例如新的競(jìng)爭(zhēng)壓力，以往的學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問(wèn)題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí)。
為了解決這些問(wèn)題，我確實(shí)下了一翻功夫。
1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀(guān)念，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
在開(kāi)學(xué)初，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識(shí)面廣，讓他們有一個(gè)心理準(zhǔn)備。
2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度
開(kāi)始，有些學(xué)生有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫(xiě)解答過(guò)程;不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會(huì)總結(jié)消化知識(shí);對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意，過(guò)分自信等。
我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫(xiě)章節(jié)小結(jié)，改錯(cuò)本，總結(jié)做題規(guī)律等。
對(duì)做得好的同學(xué)全班表?yè)P(yáng)并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評(píng)。
在我的要求下，大多數(shù)同學(xué)能很快接受，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的.學(xué)習(xí)態(tài)度。
當(dāng)然，要改變根深蒂固的問(wèn)題并不容易，以后還要堅(jiān)持下去。
二、刻苦鉆研教材，不斷提高自身的教學(xué)教研能力高一的教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)雖不是一個(gè)新的內(nèi)容，但要做好不容易。
我認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)分解。
遇到難以解決的問(wèn)題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。
多聽(tīng)課、多體會(huì)，多總結(jié)，爭(zhēng)取堂堂總結(jié)，這樣每堂課便有不同的收獲。
另外，我還積極閱讀教學(xué)教參書(shū)籍并積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
三、課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的方法
鑒于本年級(jí)學(xué)生整體數(shù)學(xué)成績(jī)不平衡，段考前，課堂教學(xué)非常緊密，生怕學(xué)生聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì)，課堂上總是講一遍再重復(fù)一遍，甚至2遍。
但是，段考成績(jī)并不理想。
反復(fù)的講有礙于學(xué)生的思維能力的培養(yǎng)，成績(jī)也就不會(huì)突出。
段考之后積極總結(jié)、反思。
決定實(shí)行學(xué)生探究、分析、自己少講點(diǎn)播的方法，這樣整個(gè)課堂幾乎就是學(xué)生再講在學(xué)在動(dòng)腦。
有的問(wèn)題可以讓學(xué)生去講，另一方面也可以激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，畢竟學(xué)生都有想展示自己才華的一面。
堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，我感覺(jué)收獲頗多,團(tuán)結(jié)全組教師，開(kāi)展集體備課等教研活動(dòng)，發(fā)揮集體力量。
本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級(jí)、高二年級(jí)的政治科任課老師。
一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為政治任課老師，我結(jié)合學(xué)校的特殊性，認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教學(xué)交流活動(dòng)，經(jīng)常和學(xué)校老師交流學(xué)習(xí)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。
每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。
按照《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。
還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，因此，教師不能只會(huì)傳道授業(yè)解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的探索，學(xué)習(xí)到真正的新東西。
本人時(shí)刻注重學(xué)生身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁，努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。
通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。
雖然來(lái)了2年了，但是我在教學(xué)上還是個(gè)“新手”，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。
講重點(diǎn)難點(diǎn)，剩下的時(shí)間由學(xué)生自學(xué)、討論、辨論、練習(xí)等。
幫助學(xué)生思考，不越俎代皰。
課的開(kāi)始引入、結(jié)尾總結(jié)，中間難點(diǎn)重點(diǎn)由教師講，其他由學(xué)生自己學(xué)、自己思考。
若教師一節(jié)課講到底，教師的講課就會(huì)變成學(xué)生“催眠曲”，課堂教學(xué)效果就會(huì)大大降低。
所以，要讓出課堂，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，讓師生互動(dòng)，這樣課堂就會(huì)有生機(jī)，有活力。
這時(shí)，教師已不是演員，而是躲在幕后的“導(dǎo)演”。
把課堂還給學(xué)生，能讓課堂充滿(mǎn)生命力;把班級(jí)還給學(xué)生，能讓班級(jí)充滿(mǎn)成長(zhǎng)的氣息;把創(chuàng)造還給學(xué)生，能讓學(xué)生迎接挑戰(zhàn)。
為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外;還通過(guò)各種形式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
由于本學(xué)期授課時(shí)較少(高二)，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多(高一經(jīng)濟(jì)學(xué)、高二哲學(xué))，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。
因此，我專(zhuān)門(mén)指定了針對(duì)比較懶惰、不出學(xué)習(xí)政治課的學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
由我親自督促。
和他們一起每天攻克一小點(diǎn)，一周帶動(dòng)一個(gè)面。
對(duì)學(xué)生成績(jī)水平提高起到一定的效果。
在工作中，對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇十五
剛經(jīng)歷了一次月考，期末考試也不遠(yuǎn)了。
還有幾周就要期末考試，地理，生物的結(jié)業(yè)考試也即將到來(lái)，再過(guò)了這個(gè)暑假，我們就要步入初三。
時(shí)間流逝的太快，就在不經(jīng)意間悄然無(wú)聲的消失不見(jiàn)，卻抓不住他的尾巴。
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返;往者不可追，來(lái)者猶可惜。
孔子獨(dú)自感嘆時(shí)，一定是俯視觀(guān)察，才說(shuō)出：“逝者如斯夫，不舍晝夜”這樣有哲理且富有深意的話(huà)語(yǔ)。
天下萬(wàn)物無(wú)一不在流逝，只不過(guò)速度快慢而已。
日月運(yùn)行，晝夜更替，逝去一日便少一日。
花開(kāi)花落，四季變化，逝去一年便少一年。
人也是如此，自呱呱落地開(kāi)始，從幼年到中年，再至暮年，每長(zhǎng)一歲，便去一歲。
世間萬(wàn)物，無(wú)論是花草魚(yú)蟲(chóng)，江河湖海，以至于宇宙，無(wú)一不在流逝，沒(méi)有什么能 夠阻擋，這是大自然的規(guī)律。
時(shí)間有限，因此我們要珍惜。
不因?yàn)槲覀兊氖韬雠c荒廢，而錯(cuò)過(guò)我們應(yīng)該抓住的機(jī)會(huì)。
人生像一輛奔馳的列車(chē)，窗外的風(fēng)景太多太多，但是，一旦下錯(cuò)了站，荒廢了寶貴的時(shí)間，就再也回不來(lái)了。
永遠(yuǎn)不會(huì)有下一趟列車(chē)為你停駐。
當(dāng)我們?cè)诨厥淄碌臅r(shí)候，不因?yàn)樽约旱奶摱饶耆A而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。
這樣的人生可以算的上有意義，也可以說(shuō)是永恒。
什么是永恒，有人說(shuō)是永遠(yuǎn)，然而誰(shuí)又歷過(guò)真正的永遠(yuǎn)，五百年算不算久?然而面對(duì)大自然的更替，只不過(guò)是一剎那的'事情而已。
所以，生前數(shù)不勝數(shù)的名譽(yù)，多少年過(guò)去后，也會(huì)消逝。
真正永恒，是要無(wú)愧于心，做了自己真正想要做的事。
用通俗的話(huà)說(shuō)，就是要自己的人生有意義。
時(shí)光易逝，是大自然的規(guī)律。
但如何利用好時(shí)間，確實(shí)我們能夠掌握的。
學(xué)習(xí)的腳步不停息，一轉(zhuǎn)眼，九年級(jí)的第一個(gè)月也匆匆結(jié)束了。
在月考之后，值得反思，需要為下一步的努力指明方向。
對(duì)于這次考試，雖然成績(jī)都不錯(cuò)，但沒(méi)有一科成績(jī)是十分突出的，這說(shuō)明學(xué)習(xí)這件小事還是差一點(diǎn)火候。
語(yǔ)文科目來(lái)說(shuō)即使課內(nèi)落實(shí)得非常好，但是課外的拓展還是不夠，這也體現(xiàn)在我無(wú)法將課內(nèi)學(xué)到的東西很好地遷移到課外，在學(xué)習(xí)上進(jìn)入了一個(gè)走不出去的圈子，總是在學(xué)過(guò)的東西中打圈圈，一看到課外的東西就發(fā)蒙，然后就靜不下心來(lái)審題做題，導(dǎo)致我抓不住文章的主干，和采分點(diǎn)差之毫厘。
所以我要加強(qiáng)課外閱讀量，提高閱讀能力。
數(shù)學(xué)雖然都是考得原題，按理說(shuō)考滿(mǎn)分合情合理，但是別說(shuō)滿(mǎn)分了，就連高分都沒(méi)有得到，這說(shuō)明了平時(shí)學(xué)習(xí)還是不夠細(xì)致，漏洞仍然非常明顯。
學(xué)習(xí)中的落實(shí)才是考試取得好成績(jī)的根本。
思政這一次改成了閉卷考試，這是最大的不同。
雖然自認(rèn)為平時(shí)學(xué)得不錯(cuò)，但是上了考場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)思政上的東西仍然是課本上的，還沒(méi)能真正轉(zhuǎn)化成自己的東西。
能找到知識(shí)點(diǎn)那不是本事，只有真正掌握了知識(shí)點(diǎn)才令人尊敬。
所有人能做到的事情自己必須做到，所有人做不到的事情自己盡力做到，做成會(huì)受人尊敬，做不成也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)檫^(guò)程會(huì)很滿(mǎn)足。
學(xué)習(xí)路上還需要再努一把力，改正缺點(diǎn)，端正態(tài)度，努力往正確的方向努力，用心落實(shí)，早晚會(huì)迎來(lái)好成績(jī)的。
這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。
也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。
尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。
對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)。
每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。
參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。
自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
高中班長(zhǎng)學(xué)期總結(jié)篇十六
學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。
預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，思考怎樣解決問(wèn)題，能把自己理解不了的問(wèn)題帶到課堂上更好地聽(tīng)老師講解。
隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點(diǎn)。如果因時(shí)間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)行整理，使之全面、有條理。整理的過(guò)程是一個(gè)很有效的過(guò)程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。
要鞏固所學(xué)知識(shí)，必須及時(shí)復(fù)習(xí)，加以強(qiáng)化，并養(yǎng)成習(xí)慣。
學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”。靠自己的力量完成，嘗到勝利的甘甜，對(duì)自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰(zhàn)。
每門(mén)學(xué)科都要求自己具備觀(guān)察力。還需要養(yǎng)成邊觀(guān)察邊思索的習(xí)慣，勤于觀(guān)察的同時(shí)還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。
閱讀是獲取知識(shí)的主渠道，應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識(shí)和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫(xiě)都是一種嚴(yán)格的觀(guān)察、思維和想象等認(rèn)識(shí)能力的訓(xùn)練，是互相促進(jìn)的。寫(xiě)作過(guò)程還是運(yùn)用語(yǔ)言文字技巧的訓(xùn)練，所以要養(yǎng)成勤于寫(xiě)作的習(xí)慣。
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。
總之，是個(gè)積累的過(guò)程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功！