總結(jié)不僅能加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，還能提高工作和生活的效率。寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合自己的感受和心情，增加一些感情色彩，使總結(jié)更具魅力和吸引力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇一
一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。xx縣學(xué)校黨總支、校長室高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，精準(zhǔn)有序展開疫情防控，堅(jiān)決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國家二級(jí)心理咨詢師、全國心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
面對(duì)延遲開學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好網(wǎng)絡(luò)授課，確保“停課不停學(xué)”。與此同時(shí)，學(xué)校校長室研究決定開通了心理咨詢服務(wù)熱線，及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施，保證了延時(shí)開學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導(dǎo)（家庭教育專題）寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長提供專業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果。
學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長在做好防護(hù)保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保“停課不停學(xué)不減效”。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇二
親愛的大朋友、小朋友們：
你們好！突如其來的疫情讓幼兒園又一次按下了暫停鍵，通州區(qū)亞東幼兒園積極響應(yīng)教體局線上教學(xué)的重要指示，始終把幼兒和全體教職工的健康安全放在首位，探索教學(xué)新模式，變傳統(tǒng)教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，防疫教學(xué)兩不誤，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
我園以各年級(jí)組為單位，進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域，豐富多彩，涵蓋安全知識(shí)的宣傳、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動(dòng)、有趣的親子律動(dòng)等等。在莊老師的指導(dǎo)下，老師們認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們的居家防疫生活變得充實(shí)、健康而有意義！
part.01。
“疫”起準(zhǔn)備，為愛蓄能。
疫情突襲，幼兒園迅速組建骨干教師團(tuán)隊(duì)，研討確定線上家庭教育指導(dǎo)方案。結(jié)合幼兒園3—6歲不同年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，內(nèi)容聚焦幼兒生活實(shí)際及感興趣的話題內(nèi)容，確定居家作息指南及主題微課為主要呈現(xiàn)形式。每周以年級(jí)組為單位進(jìn)行線上研討，為孩子們制作學(xué)習(xí)資源，找素材、做微課，錄制游戲視頻，制定科學(xué)合理的活動(dòng)流程，以多元化的表現(xiàn)形式，趣味十足的內(nèi)容，推出優(yōu)質(zhì)親子時(shí)光，實(shí)現(xiàn)“趣”、“質(zhì)”并存。
part.02。
“疫”趣課程，關(guān)注成長。
“疫”趣課程，聚焦幼兒的一日生活，從“享生活”“樂游戲”兩條主線入手，每天為家長提供可借鑒或直接使用、利于助推幼兒全面發(fā)展的線上資源。
居家作息，每日發(fā)布。
以科學(xué)的一日作息為切入點(diǎn)，以“悅”生活、樂運(yùn)動(dòng)、愛美食、“趣”實(shí)驗(yàn)、享閱讀為主要版塊內(nèi)容，為居家親子生活提供最直接的指導(dǎo)和素材。倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，早睡早起、健康飲食、適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力和抗病毒能力。
part.03。
微課在線動(dòng)態(tài)互動(dòng)。
微課在線活動(dòng)，以班級(jí)釘釘群為主要平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布。將防疫小知識(shí)、春天的變化以及幼兒感興趣的話題錄制微課視頻，老師們變身主播，以動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)活動(dòng)場景，利用視頻在線的形式，使得教師與幼兒實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)，陪伴每一個(gè)家庭一起度過“宅”而有趣的在線時(shí)光。
part.04。
“疫'起攜手，精彩繼續(xù)。
“疫”趣課程的發(fā)布，得到家長和孩子們的積極參與。課程發(fā)布后，家長用文字、圖片、視頻記錄孩子的游戲、實(shí)驗(yàn)及參與主題活動(dòng)的過程，發(fā)到班級(jí)群里分享幸福親子時(shí)光及孩子們的成長。在這段特殊的時(shí)光，在線課程的發(fā)布，將愛延續(xù)，家園“疫”起攜手，繼續(xù)成長的精彩。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇三
為了更好地了解學(xué)生網(wǎng)課期間心理、學(xué)習(xí)狀況，為下一步線上教育教學(xué)工作提供參考，連日來，肥東縣龍?zhí)翆W(xué)校向“云”借力，通過微信、釘釘、電話、視頻通話等多形式，開啟線上“云家訪”，傳遞學(xué)校關(guān)懷，助力學(xué)生成長。
該校對(duì)線上家訪工作做了周密部署，強(qiáng)調(diào)了家訪的目的及注意事項(xiàng)，梳理了家訪內(nèi)容與要點(diǎn)，制定了包括疫情防控、學(xué)法指導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成、心理輔導(dǎo)等線上家訪記錄表，要求班主任和授課老師全員參與，列好家訪提綱，備好“網(wǎng)絡(luò)家訪”課，分好組別，提前與家長取得聯(lián)系，約好視頻家訪時(shí)間。
看到親切的老師打來視頻電話，孩子們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，滿懷喜悅地同許久不見的老師訴說這段時(shí)間的心理感受，分享居家生活和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的心得體會(huì)?？吹狡聊磺昂⒆觽兊男δ槪蠋焸円矡o比欣慰。通過家訪，老師們細(xì)致地了解了學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活、情緒狀況和疫情防控情況，就居家期間如何合理有效地進(jìn)行疫情防護(hù)、如何科學(xué)安排學(xué)習(xí)鍛煉計(jì)劃、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)、保持樂觀向上的情緒狀態(tài)等問題，老師們給出了有效的建議。家長們表示：感謝學(xué)校，感謝老師們的關(guān)懷，一定會(huì)積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，為孩子健康成長共同努力。
此次線上“大家訪”活動(dòng)，是該校教育的重要補(bǔ)充和延伸，學(xué)生普遍感受到學(xué)校給予的關(guān)愛，促進(jìn)了家校溝通，增進(jìn)了家長對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇四
疫情期間，我園積極探索教學(xué)新模式，由傳統(tǒng)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，確保了孩子的全面發(fā)展。下面我們就一起來回顧一下吧！
活動(dòng)目標(biāo)：
1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，畫出自己心目中的機(jī)器人。
2.培養(yǎng)幼兒繪畫的樂趣，能大膽的繪畫。
活動(dòng)目標(biāo):。
1.學(xué)會(huì)比較物體的粗細(xì)，并能正確表述比較結(jié)果。
2.能從細(xì)到粗給物體排序，知道粗細(xì)是相對(duì)的。
3.發(fā)展目測力、判斷力。
4.培養(yǎng)觀察，比較能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能仔細(xì)觀察圖片，了解小兔從不愿意收拾到主動(dòng)收拾的變化過程。
2、感悟收拾整齊才能有序生活的意義。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、鍛煉幼兒的平衡能力、反應(yīng)力及核心力量。
2、增進(jìn)家長與幼兒的感情，體驗(yàn)親子游戲的快樂。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、學(xué)習(xí)洗襪子的生活小技能。
2、培養(yǎng)自理能力。
3、鍛煉雙手協(xié)調(diào)能力。
在家長的積極配合下，孩子們完成了本周的學(xué)習(xí)目標(biāo)，家長不僅幫助幼兒完成老師們分享的課程，并且?guī)椭變号臄z影像發(fā)到班級(jí)群里。讓我們一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！
我們中班小朋友表現(xiàn)得非常認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮、每一天都努力讓自己改變，變得更懂事、更有知識(shí)。老師為你們高興，你們是最閃亮的星！希望你們?cè)俳釉賲?，更上一層樓?BR> 幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇五
突如其來的疫情，讓我們迅速進(jìn)入了抗疫狀態(tài)：全民核酸檢測。受到疫情影響，我們都只能居家，但停課不停學(xué)，我園結(jié)合實(shí)際情況，合理安排，家園攜手共同合作，切實(shí)做到疫情防控和教學(xué)兩不誤！為了豐富孩子們的居家生活，童真幼兒園開展了一系列的線上教育教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們宅在家的時(shí)光也豐富多彩！
我們結(jié)合幼兒作息時(shí)間表，幫助家長合理安排幼兒在家中的一日生活和學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子在家中也能深深地感受到老師的愛。
依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，將五大領(lǐng)域活動(dòng)貫穿于幼兒的一日生活學(xué)習(xí)中。我園中班老師認(rèn)真研討線上教學(xué)內(nèi)容、制定流程方案，確保每一個(gè)線上教學(xué)活動(dòng)都能有序、有效的開展，讓孩子們居家也能快樂學(xué)習(xí)！
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇六
隨著防疫政策調(diào)整，被感染人數(shù)大大增加。為了保護(hù)孩子的健康，積極響應(yīng)教育局的相關(guān)通知，同時(shí)又保障居家孩子也能在正式放寒假前繼續(xù)和老師同伴學(xué)習(xí)、交流，12月19日，杭州市西湖區(qū)聞裕順學(xué)前教育集團(tuán)聞裕順幼兒園的老師們，根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)開展了一系列不同內(nèi)容、不同形式的線上教學(xué)活動(dòng)。
在園的老師，充分利用園內(nèi)的設(shè)備、物資，用視頻會(huì)議的形式連線在家幼兒，組織他們開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)。有的班級(jí)老師帶著孩子一起和著音樂做運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體；有的結(jié)合當(dāng)下的季節(jié)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)冬季的特點(diǎn)，找到在寒冷冬天讓自己變得暖和的方法，嘗試保護(hù)好自己，避免感冒；還有的班級(jí)針對(duì)當(dāng)下孩子們都在家里，不能見到老師同伴的情況，開展了《你最想見的朋友》的談話活動(dòng)，讓孩子和自己的好朋友連線、互相問候，感受疫情下，來自朋友的溫暖。
居家的`老師也充分發(fā)揮班級(jí)小團(tuán)隊(duì)智慧的力量，商量確定教學(xué)內(nèi)容，尋找可利用材料，拍攝制作微視頻，發(fā)在班級(jí)群，引導(dǎo)孩子跟著視頻一起學(xué)習(xí)游戲。有好玩的節(jié)奏游戲《啄木鳥很忙》；有動(dòng)手動(dòng)腦的手工游戲《線條貼貼畫》；還有鼓勵(lì)孩子不挑食，多吃蔬菜的音樂活動(dòng)《買菜》。
通過一系列精彩的活動(dòng)，讓居家的孩子也能參與各種好玩又有意義的活動(dòng)，雖然停課但不停學(xué)，每天精彩不停歇。
本文為錢江晚報(bào)原創(chuàng)作品，未經(jīng)許可，禁止、復(fù)制、摘編、改寫及進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播等一切作品版權(quán)使用行為，否則本報(bào)將循司法途徑追究侵權(quán)人的法律責(zé)任。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇七
當(dāng)疫情突如其來，幼兒園生活被迫按下了暫停鍵。為了讓孩子們安全、健康、快樂地度過居家生活的每一天，養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，白馬井鎮(zhèn)中心幼兒園通過網(wǎng)絡(luò)，向家長們推送形式多樣的活動(dòng)，緩解父母和孩子們的緊張與焦慮，增進(jìn)親子關(guān)系，讓家庭氛圍更加溫馨融洽。
“停課不停工”
疫情期間，剛接到停課通知，我園立馬通過網(wǎng)絡(luò)為“停課不停學(xué)”期間課程推送開展了線上教研活動(dòng)。
豐富多彩的幼兒活動(dòng)。
名年級(jí)組結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天通過班級(jí)群推送豐富的線上指導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒居家運(yùn)動(dòng)、游戲、做小實(shí)驗(yàn)等等，幫助家長科學(xué)合理安排好幼兒在家的一日生活。讓我們一起來看看孩子豐富多彩的居家活動(dòng)吧。
小班組。
“停課不停學(xué)”期間小班組開展的活動(dòng)有：健康《七步洗手法》；親子活動(dòng)《躲避炸彈》；健康《小口罩，大作用》。
中班組。
中班組開展的線上居家指導(dǎo)活動(dòng)有：手工《抗病毒口罩》；親子活動(dòng)《擺鐘障礙跳》；語言《小兔子戴口罩了》。
大班組。
大班組開展的線上居家指導(dǎo)活動(dòng)有：繪畫《抗擊疫情主題畫》；科學(xué)活動(dòng)《有趣的泡泡龍》；親子活動(dòng)《躲避炸彈》。
其他活動(dòng)。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇八
蘇霍姆林斯基曾說過“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的驚喜?！奔以L是打開孩子心靈的鑰匙，更是聯(lián)系家園的橋梁。為落實(shí)“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”開學(xué)要求，做好疫情防控形勢下延期開學(xué)期間幼兒的健康生活和心理引導(dǎo)，增進(jìn)家園交流，促進(jìn)家園協(xié)同育人成效，做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備，徐家巷幼兒園于8月22-26日開展了防疫“心”行動(dòng)，愛在“云”溝通線上家訪活動(dòng)！
每一次活動(dòng)的順利進(jìn)行都離不開充足的準(zhǔn)備，為保證線上家訪順利進(jìn)行，保教主任羅彩云提前安排布置線上家訪活動(dòng)，組織教師圍繞家訪對(duì)象、內(nèi)容、形式、時(shí)間安排等方面展開討論，明確家訪活動(dòng)的目標(biāo)及任務(wù)。經(jīng)過討論，各班確定了線上家訪的形式，并制定了家訪流程及家訪記錄表，做好充足的準(zhǔn)備，保證線上家訪的質(zhì)量和效果。
見屏如見面，在屏幕的兩端，各班教師和家長們的心緊緊相依，共同建起關(guān)愛孩子的抗疫堡壘。視頻中，老師們可以直接看到孩子們的精神面貌及狀態(tài)，孩子們見到了久違的老師，聽到了老師熟悉親切的聲音，家長、孩子都興奮地與老師交談暑假在家里的感受和收獲……一張張熟悉的笑臉，一聲聲熟悉的“老師好”，孩子們和老師們之間的思念之情溢于言表，隔著屏幕都能感覺到滿滿的想念。
家訪過程中，老師們親切地與小朋友互動(dòng)，對(duì)孩子們的居家生活、健康狀況、情緒情感、行為習(xí)慣等進(jìn)行了細(xì)致的了解和關(guān)懷，并給出合理的教育指導(dǎo)建議，同時(shí)提醒家長帶領(lǐng)孩子服從屬地管理要求，按照街道社區(qū)統(tǒng)一安排，做好自身防護(hù)和核酸檢測。對(duì)于新生家長提出的有關(guān)幼兒入園方面的擔(dān)憂，老師們也從專業(yè)的角度進(jìn)行了耐心細(xì)致的答疑。視頻兩端，小班孩子們雖然第一次與老師見面，但是都洋溢著甜甜的笑容，主動(dòng)和老師打招呼，對(duì)即將展開的幼兒園生活充滿著期待。大班教師根據(jù)幼兒居家生活情況，收集了家長對(duì)幼小銜接的認(rèn)識(shí)及存在的困惑，通過溝通梳理，建議家長們可以利用居家的時(shí)間多鼓勵(lì)孩子，在交流中給予孩子更多的關(guān)心和心理上的支持，培養(yǎng)孩子有規(guī)律的作息，動(dòng)靜結(jié)合，拓展孩子的興趣，多進(jìn)行親子閱讀、親子運(yùn)動(dòng)、親子游戲，以健康的心態(tài)和體魄迎接每一天，讓家長們的幼小銜接教育觀從原來的重知識(shí)輕能力已轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙?duì)孩子生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的培養(yǎng)，面對(duì)老師的熱切關(guān)懷和鼓勵(lì)，孩子和家長感到無比溫暖，心里也更加踏實(shí)了。
家訪后，各班教師互相交流線上家訪情況，對(duì)目前存在的問題進(jìn)行梳理，對(duì)家長反映的問題采取有效措施，認(rèn)真記錄并總結(jié)本次線上家訪情況，以便在今后的工作中對(duì)孩子的個(gè)性差異進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。
非常時(shí)期，非常牽掛，短暫而充實(shí)的線上家訪活動(dòng)是一場心與心的交流，更是一場愛與愛的溝通。此次家訪活動(dòng)，不僅促進(jìn)了老師與家長之間的情感，縮短了家園之間的距離，更是特殊時(shí)期的家園共育新途徑。疫情無情，人間有愛。徐家巷幼兒園將一如既往攜愛前行，與家長攜手并肩，同心同行，守護(hù)成長，為孩子種下一生幸福的種子！
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇九
疫情就是命令，防控就是關(guān)鍵，為進(jìn)一步貫徹省應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會(huì)議精神，幼兒園為確保孩子們的安全，同時(shí)做好大班幼小銜接準(zhǔn)備，我們積極開展了一系列的線上活動(dòng)。
1、節(jié)日主題活動(dòng)。
我們組織開展了“三八婦女節(jié)”活動(dòng)，孩子們紛紛在老師的引導(dǎo)下為媽媽送上自己的祝福，有的小朋友幫媽媽做家務(wù)，有的小朋友給媽媽表演節(jié)目，我們班的媽媽們深受感動(dòng)，其次我們也開展了“清明節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”“端午”等節(jié)日線上活動(dòng)，通過視頻介紹、布置小任務(wù)等方式，孩子們不僅了解了節(jié)日的由來和習(xí)俗，還懂得了感恩，參與度很高，獲得家長朋友們的一致認(rèn)可。
2、安全教育線上活動(dòng)。
除了進(jìn)行節(jié)日主題教學(xué)活動(dòng)外，我們陸續(xù)也開展了“我會(huì)洗手”、“保護(hù)野生動(dòng)物”、“我會(huì)戴口罩”、“防溺水”、“防震減災(zāi)”、“防拐騙”、“出行安全”等線上活動(dòng)，通過線上視頻提問、觀察、討論、、自主發(fā)言、解決問題等方式，孩子們很活躍，培養(yǎng)了孩子們自主思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，了解了疫情相關(guān)知識(shí)，掌握了必備的的安全逃生常識(shí)。
3、自理能力線上活動(dòng)。
對(duì)于即將步入小學(xué)的大班孩子來講，自理能力的提升是很有必要的，班級(jí)老師們通過兒歌、錄制視頻等方式，鼓勵(lì)孩子們積極線上視頻打卡，在家主動(dòng)進(jìn)行洗襪子、擦桌子、掃地、擺放餐盤、拖地等家務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的自理能力和任務(wù)意識(shí)。
1、幼小銜接家長工作。
大班孩子面臨畢業(yè)，因此考慮到家長們的顧慮，我們也開展了相應(yīng)的線上幼小銜接家長會(huì)，師家長朋友們對(duì)幼小銜接有正確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)定期開展一些幼小銜接講座，如:“如何引導(dǎo)家長在家培養(yǎng)孩子的專注力？”、“上小學(xué)需要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等主題活動(dòng)。家長們積極配合，孩子們熱情參與，活動(dòng)效果良好。
由于疫情原因不能與孩子們面對(duì)面進(jìn)行幼小銜接相關(guān)活動(dòng)，考慮到情況特殊，老師們通過線上的方式，開展了“親子閱讀打卡活動(dòng)”從而培養(yǎng)孩子良好的傾聽能力、專注力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，其次也通過公眾號(hào)向家長和小朋友們推送了《培養(yǎng)專注力的親子游戲》，通過打卡的方式記錄了孩子們的成長和進(jìn)步，除此之外，我們還開展了“我的鉛筆”、“我的小書包”、“有趣的文具盒”、“云參觀小學(xué)”“課間十分鐘能做什么”等與小幼兒活相關(guān)的主題活動(dòng)，讓小朋友們對(duì)小幼兒活充滿期待，為上小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。
六月畢業(yè)季，因?yàn)橐咔槔蠋焸儧]有辦法和小朋友們一起拍畢業(yè)照，孩子們也不能和自己的好朋友老師一起歡度六一，為了讓孩子們不留遺憾，過好幼兒園最后的美好時(shí)光，園領(lǐng)導(dǎo)組織老師們教研，利用抖音軟件開展了云畢業(yè)和云六一線上活動(dòng)，每組家庭都表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，園長和老師也對(duì)孩子們送來了滿滿的祝福，從云畢業(yè)照的制作、到節(jié)目的排練演出，每位老師都充滿熱情，主動(dòng)參與，家長們對(duì)我們的活動(dòng)很滿意，也為幼兒園和老師的用心深深感動(dòng)。
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化，也通過多種途徑讓家長了解大班孩子的年齡特點(diǎn)，如通過公眾號(hào)宣傳，線上家長講座等，讓家長全面了解孩子們的發(fā)展情況，同時(shí)也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。對(duì)家長反映給我們的問題認(rèn)真分析、及時(shí)解決，力求達(dá)到家長的滿意。同時(shí)我們也利用線上家長會(huì)、居家親子活動(dòng)，鼓勵(lì)家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
家長對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園所和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，有了家長的支持、配合、參與，我班幼兒在慶“六一”才藝展示中表現(xiàn)出色，深得大家好評(píng)。而云畢業(yè)系列活動(dòng)中，家長也積極討論，各抒己見，共同籌備云畢業(yè)節(jié)目，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
經(jīng)過長達(dá)半年多的線上活動(dòng)，我覺得自己成長了很多，很感謝家長朋友們對(duì)我工作的支持和配合！也深深意識(shí)到幼師專業(yè)能力方面還有待提高，以后會(huì)更加積極參加園所組織的教師培訓(xùn)活動(dòng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，在接下來的工作中，要更加認(rèn)真努力，不斷進(jìn)步，不斷提升！最后希望我們大一班的孩子們能順利的適應(yīng)小幼兒活，加油！
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇十
實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師以班級(jí)組為單位開展線上教學(xué)，針對(duì)當(dāng)前的新冠疫情，基于兒童視角，為家長提供形式多樣的親子游戲、繪本故事、音樂律動(dòng)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，供幼兒和家長進(jìn)行學(xué)習(xí)。師幼之間、家長之間及幼兒之間進(jìn)行線上互動(dòng)交流，讓幼兒切實(shí)感受到老師及同伴的牽掛與關(guān)愛。微視頻的錄制，讓教師們又掌握一項(xiàng)新的教學(xué)技能。目前我們們每位老師已錄制12節(jié)微課，制作疫情防控相關(guān)美篇12個(gè)。
“疫”情雖然延緩了孩子們返園上學(xué)的腳步，但沒有延緩孩子們的成長和學(xué)習(xí)的腳步!盡管孩子們都宅在家，但“宅”家不停學(xué)，隔離不隔愛。開心游戲、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活，“宅”出不一樣的自我。
沒有華麗的道具，沒有充分的材料，依然可以把好玩的游戲進(jìn)行到底……。
既能增進(jìn)親子之間的情感，又可以鍛煉孩子的觀察力，專注力和記憶力。
良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)幼兒個(gè)性的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，生活活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和勞動(dòng)觀念。
疫情期間，幼兒在家長、老師的關(guān)心陪伴下，快樂地成長；教師們?cè)谧詫W(xué)、錄課中，扎實(shí)地進(jìn)步?！巴Ｕn不停學(xué)”讓教師們釋放著愛心和責(zé)任心，讓家長進(jìn)一步了解并走近幼兒教師，拉近了心靈的距離，也讓幼兒加倍感受了家長、教師的溫情陪伴。相信開園之日，定會(huì)春光明媚。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇十一
當(dāng)疫情突如其來，幼兒園生活被迫按下了暫停鍵。為了讓孩子們安全、健康、快樂地度過居家生活的每一天，養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，xxx鎮(zhèn)中心幼兒園通過網(wǎng)絡(luò)，向家長們推送形式多樣的活動(dòng)，緩解父母和孩子們的緊張與焦慮，增進(jìn)親子關(guān)系，讓家庭氛圍更加溫馨融洽。
“停課不停工”
疫情期間，剛接到停課通知，我園立馬通過網(wǎng)絡(luò)為“停課不停學(xué)”期間課程推送開展了線上教研活動(dòng)。
豐富多彩的幼兒活動(dòng)。
名年級(jí)組結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天通過班級(jí)群推送豐富的線上指導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒居家運(yùn)動(dòng)、游戲、做小實(shí)驗(yàn)等等，幫助家長科學(xué)合理安排好幼兒在家的一日生活。讓我們一起來看看孩子豐富多彩的居家活動(dòng)吧。
小班組。
“停課不停學(xué)”期間小班組開展的活動(dòng)有：健康《七步洗手法》；親子活動(dòng)《躲避炸彈》；健康《小口罩，大作用》。讓我們一起來看看寶貝們的表現(xiàn)吧！
中班組。
中班組開展的線上居家指導(dǎo)活動(dòng)有：手工《抗病毒口罩》；親子活動(dòng)《擺鐘障礙跳》；語言《小兔子戴口罩了》。
大班組。
大班組開展的線上居家指導(dǎo)活動(dòng)有：繪畫《抗擊疫情主題畫》；科學(xué)活動(dòng)《有趣的泡泡龍》；親子活動(dòng)《躲避炸彈》。
其他活動(dòng)。
除各年級(jí)組分別推出的活動(dòng)外，寶貝們疫情期間在家依然堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)生健體，增強(qiáng)免疫力。除此之外寶貝們?cè)诩疫€會(huì)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，讓我們一起來看看寶貝們的表現(xiàn)吧！
豐富多彩的師幼互動(dòng)。
雖然疫情期間不能見面，但在這段特殊的時(shí)光里，我們的愛沒有間斷。各班老師通過約定時(shí)間分組和寶貝們視頻聊天、班級(jí)群互動(dòng)等方式，和寶貝們交流，了解疫情期間幼兒在家的情況。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇十二
突如其來的疫情讓幼兒園又一次按下了暫停鍵，通州區(qū)亞東幼兒園積極響應(yīng)教體局線上教學(xué)的重要指示，始終把幼兒和全體教職工的健康安全放在首位，探索教學(xué)新模式，變傳統(tǒng)教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，防疫教學(xué)兩不誤，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
我園以各年級(jí)組為單位，進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域，豐富多彩，涵蓋安全知識(shí)的宣傳、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動(dòng)、有趣的親子律動(dòng)等等。在莊老師的指導(dǎo)下，老師們認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們的居家防疫生活變得充實(shí)、健康而有意義！
疫情突襲，幼兒園迅速組建骨干教師團(tuán)隊(duì)，研討確定線上家庭教育指導(dǎo)方案。結(jié)合幼兒園3—6歲不同年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，內(nèi)容聚焦幼兒生活實(shí)際及感興趣的話題內(nèi)容，確定居家作息指南及主題微課為主要呈現(xiàn)形式。每周以年級(jí)組為單位進(jìn)行線上研討，為孩子們制作學(xué)習(xí)資源，找素材、做微課，錄制游戲視頻，制定科學(xué)合理的活動(dòng)流程，以多元化的表現(xiàn)形式，趣味十足的內(nèi)容，推出優(yōu)質(zhì)親子時(shí)光，實(shí)現(xiàn)“趣”、“質(zhì)”并存。
“疫”趣課程，聚焦幼兒的一日生活，從“享生活”“樂游戲”兩條主線入手，每天為家長提供可借鑒或直接使用、利于助推幼兒全面發(fā)展的線上資源。
以科學(xué)的一日作息為切入點(diǎn)，以“悅”生活、樂運(yùn)動(dòng)、愛美食、“趣”實(shí)驗(yàn)、享閱讀為主要版塊內(nèi)容，為居家親子生活提供最直接的指導(dǎo)和素材。倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，早睡早起、健康飲食、適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力和抗病毒能力。
微課在線活動(dòng)，以班級(jí)釘釘群為主要平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布。將防疫小知識(shí)、春天的變化以及幼兒感興趣的話題錄制微課視頻，老師們變身主播，以動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)活動(dòng)場景，利用視頻在線的形式，使得教師與幼兒實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)，陪伴每一個(gè)家庭一起度過“宅”而有趣的在線時(shí)光。
“疫”趣課程的發(fā)布，得到家長和孩子們的積極參與。課程發(fā)布后，家長用文字、圖片、視頻記錄孩子的游戲、實(shí)驗(yàn)及參與主題活動(dòng)的過程，發(fā)到班級(jí)群里分享幸福親子時(shí)光及孩子們的成長。在這段特殊的時(shí)光，在線課程的發(fā)布，將愛延續(xù)，家園“疫”起攜手，繼續(xù)成長的精彩。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇十三
2020年注定是不平凡的一年，“新冠病毒”阻擋了我們開學(xué)的步伐，顛覆了我們傳統(tǒng)的教學(xué)模式。如何讓孩子們宅在家里學(xué)有所得?這成了我們每天絞盡腦汁去思考的問題。在家閉關(guān)修煉的這一個(gè)月，我總結(jié)了一些教學(xué)中的心得體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享。
宅家開學(xué)伊始，突如其來的疫情讓我不知所措，一時(shí)間找不到頭緒，教學(xué)不知該從哪里入手。這時(shí)候，教研組的力量就被充分地發(fā)揮了出來，我們?nèi)昙?jí)英語組的姑娘們一起商量著制定每天的教學(xué)計(jì)劃，從課件教案到作業(yè)布置、測試題目，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，誰手里有優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源或者錄制微課的方法，都會(huì)毫不吝嗇地分享。
在家教學(xué)的手段多種多樣，根據(jù)自己學(xué)生的情況，我采用的方法是錄制微課，著重講每課的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生看視頻學(xué)習(xí)，然后結(jié)合納米盒對(duì)聽說能力進(jìn)行訓(xùn)練。錄制微課的軟件有很多，經(jīng)過研究，我選用了ev錄屏軟件和希沃知識(shí)膠囊配合使用。ev錄屏軟件的好處是很方便，簡單好操作，不足是非會(huì)員錄完課后不能進(jìn)行剪輯，因此得充分備好課后再進(jìn)行錄制。希沃知識(shí)膠囊的優(yōu)點(diǎn)是錄制后的內(nèi)容直接生成二維碼，隨時(shí)可以掃碼觀看，不足是不能播放視頻、音頻等，比較適合用于試題的講解。
用ev軟件錄制一共分四步：
第一步：制作ppt。
第二步：下載安裝ev錄屏軟件。
第三步：打開ev錄屏進(jìn)行課件講解，錄屏錄音。
第四步：生成動(dòng)畫視頻課程。上傳釘釘釘盤，分享給學(xué)生。
以上軟件的助力只是教學(xué)的第一步，更大的任務(wù)量還在課后，如何去了解孩子們的學(xué)習(xí)情況呢?我采用的是微信群與釘釘結(jié)合。用了釘釘才知道它的強(qiáng)大，課程學(xué)習(xí)視頻、試卷筆記等都可以發(fā)進(jìn)家校本中讓學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生可以上傳書面作業(yè)，讀書視頻音頻，老師可以利用畫圈批改功能對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改，也可以通過語音點(diǎn)評(píng)糾正學(xué)生讀音，優(yōu)秀作業(yè)可以展示出來供學(xué)生與家長共同欣賞、學(xué)習(xí)。最后，每日根據(jù)作業(yè)情況，在微信群里做總結(jié)，以便家長能夠找到方向，更好地與老師進(jìn)行配合。
教學(xué)路上需要有心人，希望這場疫情不是我們教學(xué)路上的阻力，而是推動(dòng)力，盼著春暖花開，疫情散去，重回校園的那一天。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇一
一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。xx縣學(xué)校黨總支、校長室高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，精準(zhǔn)有序展開疫情防控，堅(jiān)決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國家二級(jí)心理咨詢師、全國心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
面對(duì)延遲開學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好網(wǎng)絡(luò)授課，確保“停課不停學(xué)”。與此同時(shí)，學(xué)校校長室研究決定開通了心理咨詢服務(wù)熱線，及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施，保證了延時(shí)開學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導(dǎo)（家庭教育專題）寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長提供專業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果。
學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長在做好防護(hù)保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保“停課不停學(xué)不減效”。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇二
親愛的大朋友、小朋友們：
你們好！突如其來的疫情讓幼兒園又一次按下了暫停鍵，通州區(qū)亞東幼兒園積極響應(yīng)教體局線上教學(xué)的重要指示，始終把幼兒和全體教職工的健康安全放在首位，探索教學(xué)新模式，變傳統(tǒng)教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，防疫教學(xué)兩不誤，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
我園以各年級(jí)組為單位，進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域，豐富多彩，涵蓋安全知識(shí)的宣傳、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動(dòng)、有趣的親子律動(dòng)等等。在莊老師的指導(dǎo)下，老師們認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們的居家防疫生活變得充實(shí)、健康而有意義！
part.01。
“疫”起準(zhǔn)備，為愛蓄能。
疫情突襲，幼兒園迅速組建骨干教師團(tuán)隊(duì)，研討確定線上家庭教育指導(dǎo)方案。結(jié)合幼兒園3—6歲不同年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，內(nèi)容聚焦幼兒生活實(shí)際及感興趣的話題內(nèi)容，確定居家作息指南及主題微課為主要呈現(xiàn)形式。每周以年級(jí)組為單位進(jìn)行線上研討，為孩子們制作學(xué)習(xí)資源，找素材、做微課，錄制游戲視頻，制定科學(xué)合理的活動(dòng)流程，以多元化的表現(xiàn)形式，趣味十足的內(nèi)容，推出優(yōu)質(zhì)親子時(shí)光，實(shí)現(xiàn)“趣”、“質(zhì)”并存。
part.02。
“疫”趣課程，關(guān)注成長。
“疫”趣課程，聚焦幼兒的一日生活，從“享生活”“樂游戲”兩條主線入手，每天為家長提供可借鑒或直接使用、利于助推幼兒全面發(fā)展的線上資源。
居家作息，每日發(fā)布。
以科學(xué)的一日作息為切入點(diǎn)，以“悅”生活、樂運(yùn)動(dòng)、愛美食、“趣”實(shí)驗(yàn)、享閱讀為主要版塊內(nèi)容，為居家親子生活提供最直接的指導(dǎo)和素材。倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，早睡早起、健康飲食、適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力和抗病毒能力。
part.03。
微課在線動(dòng)態(tài)互動(dòng)。
微課在線活動(dòng)，以班級(jí)釘釘群為主要平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布。將防疫小知識(shí)、春天的變化以及幼兒感興趣的話題錄制微課視頻，老師們變身主播，以動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)活動(dòng)場景，利用視頻在線的形式，使得教師與幼兒實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)，陪伴每一個(gè)家庭一起度過“宅”而有趣的在線時(shí)光。
part.04。
“疫'起攜手，精彩繼續(xù)。
“疫”趣課程的發(fā)布，得到家長和孩子們的積極參與。課程發(fā)布后，家長用文字、圖片、視頻記錄孩子的游戲、實(shí)驗(yàn)及參與主題活動(dòng)的過程，發(fā)到班級(jí)群里分享幸福親子時(shí)光及孩子們的成長。在這段特殊的時(shí)光，在線課程的發(fā)布，將愛延續(xù)，家園“疫”起攜手，繼續(xù)成長的精彩。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇三
為了更好地了解學(xué)生網(wǎng)課期間心理、學(xué)習(xí)狀況，為下一步線上教育教學(xué)工作提供參考，連日來，肥東縣龍?zhí)翆W(xué)校向“云”借力，通過微信、釘釘、電話、視頻通話等多形式，開啟線上“云家訪”，傳遞學(xué)校關(guān)懷，助力學(xué)生成長。
該校對(duì)線上家訪工作做了周密部署，強(qiáng)調(diào)了家訪的目的及注意事項(xiàng)，梳理了家訪內(nèi)容與要點(diǎn)，制定了包括疫情防控、學(xué)法指導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成、心理輔導(dǎo)等線上家訪記錄表，要求班主任和授課老師全員參與，列好家訪提綱，備好“網(wǎng)絡(luò)家訪”課，分好組別，提前與家長取得聯(lián)系，約好視頻家訪時(shí)間。
看到親切的老師打來視頻電話，孩子們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，滿懷喜悅地同許久不見的老師訴說這段時(shí)間的心理感受，分享居家生活和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的心得體會(huì)?？吹狡聊磺昂⒆觽兊男δ槪蠋焸円矡o比欣慰。通過家訪，老師們細(xì)致地了解了學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活、情緒狀況和疫情防控情況，就居家期間如何合理有效地進(jìn)行疫情防護(hù)、如何科學(xué)安排學(xué)習(xí)鍛煉計(jì)劃、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)、保持樂觀向上的情緒狀態(tài)等問題，老師們給出了有效的建議。家長們表示：感謝學(xué)校，感謝老師們的關(guān)懷，一定會(huì)積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，為孩子健康成長共同努力。
此次線上“大家訪”活動(dòng)，是該校教育的重要補(bǔ)充和延伸，學(xué)生普遍感受到學(xué)校給予的關(guān)愛，促進(jìn)了家校溝通，增進(jìn)了家長對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇四
疫情期間，我園積極探索教學(xué)新模式，由傳統(tǒng)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，確保了孩子的全面發(fā)展。下面我們就一起來回顧一下吧！
活動(dòng)目標(biāo)：
1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，畫出自己心目中的機(jī)器人。
2.培養(yǎng)幼兒繪畫的樂趣，能大膽的繪畫。
活動(dòng)目標(biāo):。
1.學(xué)會(huì)比較物體的粗細(xì)，并能正確表述比較結(jié)果。
2.能從細(xì)到粗給物體排序，知道粗細(xì)是相對(duì)的。
3.發(fā)展目測力、判斷力。
4.培養(yǎng)觀察，比較能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能仔細(xì)觀察圖片，了解小兔從不愿意收拾到主動(dòng)收拾的變化過程。
2、感悟收拾整齊才能有序生活的意義。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、鍛煉幼兒的平衡能力、反應(yīng)力及核心力量。
2、增進(jìn)家長與幼兒的感情，體驗(yàn)親子游戲的快樂。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、學(xué)習(xí)洗襪子的生活小技能。
2、培養(yǎng)自理能力。
3、鍛煉雙手協(xié)調(diào)能力。
在家長的積極配合下，孩子們完成了本周的學(xué)習(xí)目標(biāo)，家長不僅幫助幼兒完成老師們分享的課程，并且?guī)椭變号臄z影像發(fā)到班級(jí)群里。讓我們一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！
我們中班小朋友表現(xiàn)得非常認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮、每一天都努力讓自己改變，變得更懂事、更有知識(shí)。老師為你們高興，你們是最閃亮的星！希望你們?cè)俳釉賲?，更上一層樓?BR> 幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇五
突如其來的疫情，讓我們迅速進(jìn)入了抗疫狀態(tài)：全民核酸檢測。受到疫情影響，我們都只能居家，但停課不停學(xué)，我園結(jié)合實(shí)際情況，合理安排，家園攜手共同合作，切實(shí)做到疫情防控和教學(xué)兩不誤！為了豐富孩子們的居家生活，童真幼兒園開展了一系列的線上教育教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們宅在家的時(shí)光也豐富多彩！
我們結(jié)合幼兒作息時(shí)間表，幫助家長合理安排幼兒在家中的一日生活和學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子在家中也能深深地感受到老師的愛。
依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，將五大領(lǐng)域活動(dòng)貫穿于幼兒的一日生活學(xué)習(xí)中。我園中班老師認(rèn)真研討線上教學(xué)內(nèi)容、制定流程方案，確保每一個(gè)線上教學(xué)活動(dòng)都能有序、有效的開展，讓孩子們居家也能快樂學(xué)習(xí)！
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇六
隨著防疫政策調(diào)整，被感染人數(shù)大大增加。為了保護(hù)孩子的健康，積極響應(yīng)教育局的相關(guān)通知，同時(shí)又保障居家孩子也能在正式放寒假前繼續(xù)和老師同伴學(xué)習(xí)、交流，12月19日，杭州市西湖區(qū)聞裕順學(xué)前教育集團(tuán)聞裕順幼兒園的老師們，根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)開展了一系列不同內(nèi)容、不同形式的線上教學(xué)活動(dòng)。
在園的老師，充分利用園內(nèi)的設(shè)備、物資，用視頻會(huì)議的形式連線在家幼兒，組織他們開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)。有的班級(jí)老師帶著孩子一起和著音樂做運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體；有的結(jié)合當(dāng)下的季節(jié)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)冬季的特點(diǎn)，找到在寒冷冬天讓自己變得暖和的方法，嘗試保護(hù)好自己，避免感冒；還有的班級(jí)針對(duì)當(dāng)下孩子們都在家里，不能見到老師同伴的情況，開展了《你最想見的朋友》的談話活動(dòng)，讓孩子和自己的好朋友連線、互相問候，感受疫情下，來自朋友的溫暖。
居家的`老師也充分發(fā)揮班級(jí)小團(tuán)隊(duì)智慧的力量，商量確定教學(xué)內(nèi)容，尋找可利用材料，拍攝制作微視頻，發(fā)在班級(jí)群，引導(dǎo)孩子跟著視頻一起學(xué)習(xí)游戲。有好玩的節(jié)奏游戲《啄木鳥很忙》；有動(dòng)手動(dòng)腦的手工游戲《線條貼貼畫》；還有鼓勵(lì)孩子不挑食，多吃蔬菜的音樂活動(dòng)《買菜》。
通過一系列精彩的活動(dòng)，讓居家的孩子也能參與各種好玩又有意義的活動(dòng)，雖然停課但不停學(xué)，每天精彩不停歇。
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幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇七
當(dāng)疫情突如其來，幼兒園生活被迫按下了暫停鍵。為了讓孩子們安全、健康、快樂地度過居家生活的每一天，養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，白馬井鎮(zhèn)中心幼兒園通過網(wǎng)絡(luò)，向家長們推送形式多樣的活動(dòng)，緩解父母和孩子們的緊張與焦慮，增進(jìn)親子關(guān)系，讓家庭氛圍更加溫馨融洽。
“停課不停工”
疫情期間，剛接到停課通知，我園立馬通過網(wǎng)絡(luò)為“停課不停學(xué)”期間課程推送開展了線上教研活動(dòng)。
豐富多彩的幼兒活動(dòng)。
名年級(jí)組結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天通過班級(jí)群推送豐富的線上指導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒居家運(yùn)動(dòng)、游戲、做小實(shí)驗(yàn)等等，幫助家長科學(xué)合理安排好幼兒在家的一日生活。讓我們一起來看看孩子豐富多彩的居家活動(dòng)吧。
小班組。
“停課不停學(xué)”期間小班組開展的活動(dòng)有：健康《七步洗手法》；親子活動(dòng)《躲避炸彈》；健康《小口罩，大作用》。
中班組。
中班組開展的線上居家指導(dǎo)活動(dòng)有：手工《抗病毒口罩》；親子活動(dòng)《擺鐘障礙跳》；語言《小兔子戴口罩了》。
大班組。
大班組開展的線上居家指導(dǎo)活動(dòng)有：繪畫《抗擊疫情主題畫》；科學(xué)活動(dòng)《有趣的泡泡龍》；親子活動(dòng)《躲避炸彈》。
其他活動(dòng)。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇八
蘇霍姆林斯基曾說過“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的驚喜?！奔以L是打開孩子心靈的鑰匙，更是聯(lián)系家園的橋梁。為落實(shí)“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”開學(xué)要求，做好疫情防控形勢下延期開學(xué)期間幼兒的健康生活和心理引導(dǎo)，增進(jìn)家園交流，促進(jìn)家園協(xié)同育人成效，做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備，徐家巷幼兒園于8月22-26日開展了防疫“心”行動(dòng)，愛在“云”溝通線上家訪活動(dòng)！
每一次活動(dòng)的順利進(jìn)行都離不開充足的準(zhǔn)備，為保證線上家訪順利進(jìn)行，保教主任羅彩云提前安排布置線上家訪活動(dòng)，組織教師圍繞家訪對(duì)象、內(nèi)容、形式、時(shí)間安排等方面展開討論，明確家訪活動(dòng)的目標(biāo)及任務(wù)。經(jīng)過討論，各班確定了線上家訪的形式，并制定了家訪流程及家訪記錄表，做好充足的準(zhǔn)備，保證線上家訪的質(zhì)量和效果。
見屏如見面，在屏幕的兩端，各班教師和家長們的心緊緊相依，共同建起關(guān)愛孩子的抗疫堡壘。視頻中，老師們可以直接看到孩子們的精神面貌及狀態(tài)，孩子們見到了久違的老師，聽到了老師熟悉親切的聲音，家長、孩子都興奮地與老師交談暑假在家里的感受和收獲……一張張熟悉的笑臉，一聲聲熟悉的“老師好”，孩子們和老師們之間的思念之情溢于言表，隔著屏幕都能感覺到滿滿的想念。
家訪過程中，老師們親切地與小朋友互動(dòng)，對(duì)孩子們的居家生活、健康狀況、情緒情感、行為習(xí)慣等進(jìn)行了細(xì)致的了解和關(guān)懷，并給出合理的教育指導(dǎo)建議，同時(shí)提醒家長帶領(lǐng)孩子服從屬地管理要求，按照街道社區(qū)統(tǒng)一安排，做好自身防護(hù)和核酸檢測。對(duì)于新生家長提出的有關(guān)幼兒入園方面的擔(dān)憂，老師們也從專業(yè)的角度進(jìn)行了耐心細(xì)致的答疑。視頻兩端，小班孩子們雖然第一次與老師見面，但是都洋溢著甜甜的笑容，主動(dòng)和老師打招呼，對(duì)即將展開的幼兒園生活充滿著期待。大班教師根據(jù)幼兒居家生活情況，收集了家長對(duì)幼小銜接的認(rèn)識(shí)及存在的困惑，通過溝通梳理，建議家長們可以利用居家的時(shí)間多鼓勵(lì)孩子，在交流中給予孩子更多的關(guān)心和心理上的支持，培養(yǎng)孩子有規(guī)律的作息，動(dòng)靜結(jié)合，拓展孩子的興趣，多進(jìn)行親子閱讀、親子運(yùn)動(dòng)、親子游戲，以健康的心態(tài)和體魄迎接每一天，讓家長們的幼小銜接教育觀從原來的重知識(shí)輕能力已轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙?duì)孩子生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的培養(yǎng)，面對(duì)老師的熱切關(guān)懷和鼓勵(lì)，孩子和家長感到無比溫暖，心里也更加踏實(shí)了。
家訪后，各班教師互相交流線上家訪情況，對(duì)目前存在的問題進(jìn)行梳理，對(duì)家長反映的問題采取有效措施，認(rèn)真記錄并總結(jié)本次線上家訪情況，以便在今后的工作中對(duì)孩子的個(gè)性差異進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。
非常時(shí)期，非常牽掛，短暫而充實(shí)的線上家訪活動(dòng)是一場心與心的交流，更是一場愛與愛的溝通。此次家訪活動(dòng)，不僅促進(jìn)了老師與家長之間的情感，縮短了家園之間的距離，更是特殊時(shí)期的家園共育新途徑。疫情無情，人間有愛。徐家巷幼兒園將一如既往攜愛前行，與家長攜手并肩，同心同行，守護(hù)成長，為孩子種下一生幸福的種子！
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇九
疫情就是命令，防控就是關(guān)鍵，為進(jìn)一步貫徹省應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會(huì)議精神，幼兒園為確保孩子們的安全，同時(shí)做好大班幼小銜接準(zhǔn)備，我們積極開展了一系列的線上活動(dòng)。
1、節(jié)日主題活動(dòng)。
我們組織開展了“三八婦女節(jié)”活動(dòng)，孩子們紛紛在老師的引導(dǎo)下為媽媽送上自己的祝福，有的小朋友幫媽媽做家務(wù)，有的小朋友給媽媽表演節(jié)目，我們班的媽媽們深受感動(dòng)，其次我們也開展了“清明節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”“端午”等節(jié)日線上活動(dòng)，通過視頻介紹、布置小任務(wù)等方式，孩子們不僅了解了節(jié)日的由來和習(xí)俗，還懂得了感恩，參與度很高，獲得家長朋友們的一致認(rèn)可。
2、安全教育線上活動(dòng)。
除了進(jìn)行節(jié)日主題教學(xué)活動(dòng)外，我們陸續(xù)也開展了“我會(huì)洗手”、“保護(hù)野生動(dòng)物”、“我會(huì)戴口罩”、“防溺水”、“防震減災(zāi)”、“防拐騙”、“出行安全”等線上活動(dòng)，通過線上視頻提問、觀察、討論、、自主發(fā)言、解決問題等方式，孩子們很活躍，培養(yǎng)了孩子們自主思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，了解了疫情相關(guān)知識(shí)，掌握了必備的的安全逃生常識(shí)。
3、自理能力線上活動(dòng)。
對(duì)于即將步入小學(xué)的大班孩子來講，自理能力的提升是很有必要的，班級(jí)老師們通過兒歌、錄制視頻等方式，鼓勵(lì)孩子們積極線上視頻打卡，在家主動(dòng)進(jìn)行洗襪子、擦桌子、掃地、擺放餐盤、拖地等家務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的自理能力和任務(wù)意識(shí)。
1、幼小銜接家長工作。
大班孩子面臨畢業(yè)，因此考慮到家長們的顧慮，我們也開展了相應(yīng)的線上幼小銜接家長會(huì)，師家長朋友們對(duì)幼小銜接有正確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)定期開展一些幼小銜接講座，如:“如何引導(dǎo)家長在家培養(yǎng)孩子的專注力？”、“上小學(xué)需要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等主題活動(dòng)。家長們積極配合，孩子們熱情參與，活動(dòng)效果良好。
由于疫情原因不能與孩子們面對(duì)面進(jìn)行幼小銜接相關(guān)活動(dòng)，考慮到情況特殊，老師們通過線上的方式，開展了“親子閱讀打卡活動(dòng)”從而培養(yǎng)孩子良好的傾聽能力、專注力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，其次也通過公眾號(hào)向家長和小朋友們推送了《培養(yǎng)專注力的親子游戲》，通過打卡的方式記錄了孩子們的成長和進(jìn)步，除此之外，我們還開展了“我的鉛筆”、“我的小書包”、“有趣的文具盒”、“云參觀小學(xué)”“課間十分鐘能做什么”等與小幼兒活相關(guān)的主題活動(dòng)，讓小朋友們對(duì)小幼兒活充滿期待，為上小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。
六月畢業(yè)季，因?yàn)橐咔槔蠋焸儧]有辦法和小朋友們一起拍畢業(yè)照，孩子們也不能和自己的好朋友老師一起歡度六一，為了讓孩子們不留遺憾，過好幼兒園最后的美好時(shí)光，園領(lǐng)導(dǎo)組織老師們教研，利用抖音軟件開展了云畢業(yè)和云六一線上活動(dòng)，每組家庭都表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，園長和老師也對(duì)孩子們送來了滿滿的祝福，從云畢業(yè)照的制作、到節(jié)目的排練演出，每位老師都充滿熱情，主動(dòng)參與，家長們對(duì)我們的活動(dòng)很滿意，也為幼兒園和老師的用心深深感動(dòng)。
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化，也通過多種途徑讓家長了解大班孩子的年齡特點(diǎn)，如通過公眾號(hào)宣傳，線上家長講座等，讓家長全面了解孩子們的發(fā)展情況，同時(shí)也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。對(duì)家長反映給我們的問題認(rèn)真分析、及時(shí)解決，力求達(dá)到家長的滿意。同時(shí)我們也利用線上家長會(huì)、居家親子活動(dòng)，鼓勵(lì)家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
家長對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園所和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，有了家長的支持、配合、參與，我班幼兒在慶“六一”才藝展示中表現(xiàn)出色，深得大家好評(píng)。而云畢業(yè)系列活動(dòng)中，家長也積極討論，各抒己見，共同籌備云畢業(yè)節(jié)目，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
經(jīng)過長達(dá)半年多的線上活動(dòng)，我覺得自己成長了很多，很感謝家長朋友們對(duì)我工作的支持和配合！也深深意識(shí)到幼師專業(yè)能力方面還有待提高，以后會(huì)更加積極參加園所組織的教師培訓(xùn)活動(dòng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，在接下來的工作中，要更加認(rèn)真努力，不斷進(jìn)步，不斷提升！最后希望我們大一班的孩子們能順利的適應(yīng)小幼兒活，加油！
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇十
實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師以班級(jí)組為單位開展線上教學(xué)，針對(duì)當(dāng)前的新冠疫情，基于兒童視角，為家長提供形式多樣的親子游戲、繪本故事、音樂律動(dòng)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，供幼兒和家長進(jìn)行學(xué)習(xí)。師幼之間、家長之間及幼兒之間進(jìn)行線上互動(dòng)交流，讓幼兒切實(shí)感受到老師及同伴的牽掛與關(guān)愛。微視頻的錄制，讓教師們又掌握一項(xiàng)新的教學(xué)技能。目前我們們每位老師已錄制12節(jié)微課，制作疫情防控相關(guān)美篇12個(gè)。
“疫”情雖然延緩了孩子們返園上學(xué)的腳步，但沒有延緩孩子們的成長和學(xué)習(xí)的腳步!盡管孩子們都宅在家，但“宅”家不停學(xué)，隔離不隔愛。開心游戲、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活，“宅”出不一樣的自我。
沒有華麗的道具，沒有充分的材料，依然可以把好玩的游戲進(jìn)行到底……。
既能增進(jìn)親子之間的情感，又可以鍛煉孩子的觀察力，專注力和記憶力。
良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)幼兒個(gè)性的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，生活活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和勞動(dòng)觀念。
疫情期間，幼兒在家長、老師的關(guān)心陪伴下，快樂地成長；教師們?cè)谧詫W(xué)、錄課中，扎實(shí)地進(jìn)步?！巴Ｕn不停學(xué)”讓教師們釋放著愛心和責(zé)任心，讓家長進(jìn)一步了解并走近幼兒教師，拉近了心靈的距離，也讓幼兒加倍感受了家長、教師的溫情陪伴。相信開園之日，定會(huì)春光明媚。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇十一
當(dāng)疫情突如其來，幼兒園生活被迫按下了暫停鍵。為了讓孩子們安全、健康、快樂地度過居家生活的每一天，養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，xxx鎮(zhèn)中心幼兒園通過網(wǎng)絡(luò)，向家長們推送形式多樣的活動(dòng)，緩解父母和孩子們的緊張與焦慮，增進(jìn)親子關(guān)系，讓家庭氛圍更加溫馨融洽。
“停課不停工”
疫情期間，剛接到停課通知，我園立馬通過網(wǎng)絡(luò)為“停課不停學(xué)”期間課程推送開展了線上教研活動(dòng)。
豐富多彩的幼兒活動(dòng)。
名年級(jí)組結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天通過班級(jí)群推送豐富的線上指導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒居家運(yùn)動(dòng)、游戲、做小實(shí)驗(yàn)等等，幫助家長科學(xué)合理安排好幼兒在家的一日生活。讓我們一起來看看孩子豐富多彩的居家活動(dòng)吧。
小班組。
“停課不停學(xué)”期間小班組開展的活動(dòng)有：健康《七步洗手法》；親子活動(dòng)《躲避炸彈》；健康《小口罩，大作用》。讓我們一起來看看寶貝們的表現(xiàn)吧！
中班組。
中班組開展的線上居家指導(dǎo)活動(dòng)有：手工《抗病毒口罩》；親子活動(dòng)《擺鐘障礙跳》；語言《小兔子戴口罩了》。
大班組。
大班組開展的線上居家指導(dǎo)活動(dòng)有：繪畫《抗擊疫情主題畫》；科學(xué)活動(dòng)《有趣的泡泡龍》；親子活動(dòng)《躲避炸彈》。
其他活動(dòng)。
除各年級(jí)組分別推出的活動(dòng)外，寶貝們疫情期間在家依然堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)生健體，增強(qiáng)免疫力。除此之外寶貝們?cè)诩疫€會(huì)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，讓我們一起來看看寶貝們的表現(xiàn)吧！
豐富多彩的師幼互動(dòng)。
雖然疫情期間不能見面，但在這段特殊的時(shí)光里，我們的愛沒有間斷。各班老師通過約定時(shí)間分組和寶貝們視頻聊天、班級(jí)群互動(dòng)等方式，和寶貝們交流，了解疫情期間幼兒在家的情況。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇十二
突如其來的疫情讓幼兒園又一次按下了暫停鍵，通州區(qū)亞東幼兒園積極響應(yīng)教體局線上教學(xué)的重要指示，始終把幼兒和全體教職工的健康安全放在首位，探索教學(xué)新模式，變傳統(tǒng)教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，防疫教學(xué)兩不誤，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
我園以各年級(jí)組為單位，進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域，豐富多彩，涵蓋安全知識(shí)的宣傳、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動(dòng)、有趣的親子律動(dòng)等等。在莊老師的指導(dǎo)下，老師們認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們的居家防疫生活變得充實(shí)、健康而有意義！
疫情突襲，幼兒園迅速組建骨干教師團(tuán)隊(duì)，研討確定線上家庭教育指導(dǎo)方案。結(jié)合幼兒園3—6歲不同年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，內(nèi)容聚焦幼兒生活實(shí)際及感興趣的話題內(nèi)容，確定居家作息指南及主題微課為主要呈現(xiàn)形式。每周以年級(jí)組為單位進(jìn)行線上研討，為孩子們制作學(xué)習(xí)資源，找素材、做微課，錄制游戲視頻，制定科學(xué)合理的活動(dòng)流程，以多元化的表現(xiàn)形式，趣味十足的內(nèi)容，推出優(yōu)質(zhì)親子時(shí)光，實(shí)現(xiàn)“趣”、“質(zhì)”并存。
“疫”趣課程，聚焦幼兒的一日生活，從“享生活”“樂游戲”兩條主線入手，每天為家長提供可借鑒或直接使用、利于助推幼兒全面發(fā)展的線上資源。
以科學(xué)的一日作息為切入點(diǎn)，以“悅”生活、樂運(yùn)動(dòng)、愛美食、“趣”實(shí)驗(yàn)、享閱讀為主要版塊內(nèi)容，為居家親子生活提供最直接的指導(dǎo)和素材。倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，早睡早起、健康飲食、適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力和抗病毒能力。
微課在線活動(dòng)，以班級(jí)釘釘群為主要平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布。將防疫小知識(shí)、春天的變化以及幼兒感興趣的話題錄制微課視頻，老師們變身主播，以動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)活動(dòng)場景，利用視頻在線的形式，使得教師與幼兒實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)，陪伴每一個(gè)家庭一起度過“宅”而有趣的在線時(shí)光。
“疫”趣課程的發(fā)布，得到家長和孩子們的積極參與。課程發(fā)布后，家長用文字、圖片、視頻記錄孩子的游戲、實(shí)驗(yàn)及參與主題活動(dòng)的過程，發(fā)到班級(jí)群里分享幸福親子時(shí)光及孩子們的成長。在這段特殊的時(shí)光，在線課程的發(fā)布，將愛延續(xù)，家園“疫”起攜手，繼續(xù)成長的精彩。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)大班篇十三
2020年注定是不平凡的一年，“新冠病毒”阻擋了我們開學(xué)的步伐，顛覆了我們傳統(tǒng)的教學(xué)模式。如何讓孩子們宅在家里學(xué)有所得?這成了我們每天絞盡腦汁去思考的問題。在家閉關(guān)修煉的這一個(gè)月，我總結(jié)了一些教學(xué)中的心得體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享。
宅家開學(xué)伊始，突如其來的疫情讓我不知所措，一時(shí)間找不到頭緒，教學(xué)不知該從哪里入手。這時(shí)候，教研組的力量就被充分地發(fā)揮了出來，我們?nèi)昙?jí)英語組的姑娘們一起商量著制定每天的教學(xué)計(jì)劃，從課件教案到作業(yè)布置、測試題目，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，誰手里有優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源或者錄制微課的方法，都會(huì)毫不吝嗇地分享。
在家教學(xué)的手段多種多樣，根據(jù)自己學(xué)生的情況，我采用的方法是錄制微課，著重講每課的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生看視頻學(xué)習(xí)，然后結(jié)合納米盒對(duì)聽說能力進(jìn)行訓(xùn)練。錄制微課的軟件有很多，經(jīng)過研究，我選用了ev錄屏軟件和希沃知識(shí)膠囊配合使用。ev錄屏軟件的好處是很方便，簡單好操作，不足是非會(huì)員錄完課后不能進(jìn)行剪輯，因此得充分備好課后再進(jìn)行錄制。希沃知識(shí)膠囊的優(yōu)點(diǎn)是錄制后的內(nèi)容直接生成二維碼，隨時(shí)可以掃碼觀看，不足是不能播放視頻、音頻等，比較適合用于試題的講解。
用ev軟件錄制一共分四步：
第一步：制作ppt。
第二步：下載安裝ev錄屏軟件。
第三步：打開ev錄屏進(jìn)行課件講解，錄屏錄音。
第四步：生成動(dòng)畫視頻課程。上傳釘釘釘盤，分享給學(xué)生。
以上軟件的助力只是教學(xué)的第一步，更大的任務(wù)量還在課后，如何去了解孩子們的學(xué)習(xí)情況呢?我采用的是微信群與釘釘結(jié)合。用了釘釘才知道它的強(qiáng)大，課程學(xué)習(xí)視頻、試卷筆記等都可以發(fā)進(jìn)家校本中讓學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生可以上傳書面作業(yè)，讀書視頻音頻，老師可以利用畫圈批改功能對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改，也可以通過語音點(diǎn)評(píng)糾正學(xué)生讀音，優(yōu)秀作業(yè)可以展示出來供學(xué)生與家長共同欣賞、學(xué)習(xí)。最后，每日根據(jù)作業(yè)情況，在微信群里做總結(jié)，以便家長能夠找到方向，更好地與老師進(jìn)行配合。
教學(xué)路上需要有心人，希望這場疫情不是我們教學(xué)路上的阻力，而是推動(dòng)力，盼著春暖花開，疫情散去，重回校園的那一天。