報告在商業(yè)、學術(shù)和政府機構(gòu)中廣泛應(yīng)用，對決策和決策者具有重要作用。報告中的觀點和結(jié)論需要有充分的依據(jù)和證據(jù)支持，以增加說服力。這份報告詳細介紹了市場趨勢和競爭分析，供參與者參考。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇一
隨著我國經(jīng)濟的高速增長，旅游消費變得越來越熱，處在具有時尚文化代表的大學生們也不該落后，他們旅游動機強烈，閑暇時間較多，旅游可支配收入日益增多?？梢姶髮W生旅游是一個巨大的市場。
本次我們的調(diào)研通過訪談、問卷調(diào)查等手段來進行資料的收集,了解在校大學生對交通工具、住宿設(shè)施、餐飲設(shè)施、出游方式、旅游活動、旅游目的地等選擇的傾向,分析不同性別、不同生活費水平學生的旅游行為差異，從而為大學生旅游市場的開發(fā)提供依據(jù)和建議。
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展以及高等教育改革的不斷深入,大學生旅游市場顯示出前所未有的重要性。大學生旅游市場的開發(fā)是當前的一個熱點問題,其潛力巨大，有待開發(fā)。同時，國內(nèi)外旅行社，競爭很激烈。但是大學生旅游卻很少選擇旅行社這條途徑，是大學生的原因還是旅行社的原因呢？另一方面，旅行社對于大學生市場的潛力不是很明了。鑒于這兩點，對大學生旅游市場狀況的調(diào)查就顯得很重要，也是必要的。
了解大學生旅游市場的大體情況以及大學生對旅游市場各方面的態(tài)度，為旅行社了解大學生旅游市場狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時通過對調(diào)查結(jié)果分析，為大學生的旅游市場開發(fā)提供可行的建議。
調(diào)查大學生旅游出行的時間、目的、旅游方式、了解旅游的渠道、出行的地點及經(jīng)典類型以及出行中遇到的困難。
3.調(diào)查地點：b座教學樓。
隨機分配。發(fā)放五十份進行調(diào)查。
1.問卷由訪員根據(jù)要求以及自己的一些想法,按照科學原則設(shè)計符合標準的調(diào)查問卷。
2.本次調(diào)查問卷題器(問題設(shè)計與安排)從結(jié)構(gòu)上分為封閉式問題和半開半閉式問題。
3.問卷設(shè)計后對調(diào)查問卷進行問卷效度(表面效度)評估。
4.問卷設(shè)計出來后進行試調(diào)查并據(jù)此進行修改和定稿。
1.訪問員:調(diào)查需訪員1名,由經(jīng)過嚴格訓練具有豐富經(jīng)驗。
2.質(zhì)量保證:調(diào)查過程中嚴格按照qcsi國際標準對訪問進行全程質(zhì)量控制。
資料審核。
（1)審核方法:現(xiàn)場/事后審核/系統(tǒng)審核。
（2)整理編碼過程:有效調(diào)查問卷整理編碼過錄(包括有效問卷登錄編號等)。
旅游雖然辛苦，但是卻能給人帶來不少好處。這才是旅游的魅力所在，并令人向往。
在我看來，旅游的第一個好處是：緩解工作、學習的壓力，使精神得到徹底放松!
旅游是在沒有工作或?qū)W習的情況下進行的，并且是去一個新的地方，因而完全拋開了原來的生活及環(huán)境，使精神得到了徹底的放松!
旅游的第二個好處是：給人帶來無窮的快樂和幸福!
旅游的'過程雖有點累，但其實充滿了快樂?？达L景、品美食、住賓館、賞民俗、聽故事，哪一樣不給人帶來無窮的快樂和幸福?一次旅游歸來，常常讓人興奮好多天!
第三個好處是：開闊眼界，增長知識和見聞!
通過旅游，人們不僅可以親眼觀察到美麗的自然和人文景觀，還可以了解到各地不同的氣候、動植物和特產(chǎn)，親身體驗到各地不同的民風民俗、飲食習慣和宗教信仰，還可聽到各種不同的傳說、典故和逸聞異事，讓人開闊眼界，增長知識和見聞!每一次旅游，都能給人帶來新的新的感受，新的知識和見聞。
第四個好處是：廣交朋友!
旅游一般是以團隊進行的。幾天或十幾天的行程下來，人們由不熟到熟，志趣相投的自然成了朋友。雖然日后不見得有什么幫助，但至少能給人帶來快樂和美好的回憶。
1、經(jīng)常旅游的人，思想敏捷，視野開闊。
2、旅游能讓人忘卻煩惱和憂愁，使人心情愉快，每天笑口常開。
3、結(jié)伴旅游能增加彼此之間的友誼，能讓你的性格變得開朗:活潑，愿意助人，大公無私。
4、旅游能讓你的知識面更廣，為你在今后的工作中打下堅實的基礎(chǔ)。
5、旅游能很好的鍛煉一個人的身體和意志品質(zhì)。
6、旅游還能廣。
7、放松心情，緩解壓力。
8、增加見識，了解各地文化。
9、鍛煉獨立能力。
10、對旅游出門更有經(jīng)驗，以便知道下次旅游需要準備什么。
11、了解當?shù)靥禺a(chǎn)，還可以買一些回來給親朋戚友分享，還有分享你的旅游趣聞闊交友。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇二
“中小學課堂有效教學調(diào)查問卷”由課題組制作。教師問卷共設(shè)12道選擇題，學生問卷共設(shè)10道選擇題。
20xx年秋季學期，我們分別對中心校部分小學的教師和學生做了問卷調(diào)查。調(diào)查過程共發(fā)教師問卷41份（課題組成員所在學校的任課教師中基本每人發(fā)1份），共收回有效問卷32份；共發(fā)學生問卷135份，共收回有效問卷126份。
（一）教師層面。
1、全校86％的教師學習過課程標準。
2、上課時，65.01％的教師每節(jié)課或多數(shù)課時都向?qū)W生出示教學目標，其中初中有72.29％的教師出示教學目標，有28.7％的教師偶爾出示教學目標，只有6.3％的教師沒出過示教學目標。
3、教師怎樣才算較好地完成了課堂教學任務(wù)？90.92％的教師都有這樣的共識：“指導方法，讓學生對應(yīng)學的內(nèi)容會學樂學”。但也有2.34％的教師回答“教完應(yīng)學的內(nèi)容，不管學生有無反應(yīng)”，有4.98％的教師回答“多講多抄，學生完整記下應(yīng)學內(nèi)容”，有1.76％的教師回答“滿堂提問，學生集體答完應(yīng)學內(nèi)容”。
4、絕大多數(shù)教師講新課前都要求學生預習，并對學生指導過預習方法。只有1.9％的教師不要求過預習，有6.44％的教師沒給學生指導過預習方法。
5、在課堂教學中，大多數(shù)教師都給時間學生看書自學，其中每節(jié)課給5分鐘以上的教師達到79.94％，但也有7.47％的教師從不給時間學生看書自學。
6、大多數(shù)教師在課堂教學中經(jīng)常讓學生開展討論，只有4.02％的教師沒讓學生開展過討論。
7、大多數(shù)教師在課堂教學中都注意讓學生動筆訓練，其中每節(jié)課給5分鐘以上的教師達到80.09％，但也有3.07％的教師從不給時間讓學生筆練。
8、77.71％的教師喜歡學生在課堂上提出質(zhì)疑。
9、64.13％的教師經(jīng)常在課堂上表揚學生，但也有部分教師從未表揚過學生。
10、在參與調(diào)查的教師中，有79.36％的教師使用過多媒體設(shè)備上課。
11、有95.6％的教師經(jīng)常使用電腦上網(wǎng)或使用遠教設(shè)備學習各地的先進教學經(jīng)驗。
12、每節(jié)課老師解講與學生自學、思考、討論、訓練的時間怎樣安排較好？
回答前兩項（即“老師精講累計時間不超過三分之一，學生學、思、議、練累計時間不少于三分之二”）以上的教師占42.47％；回答前三項（即“老師精講累計時間不超過二分之一，學生學、思、議、練累計時間不少于二分之一”）以上的教師占84.65％。
（二）學生層面：
1、有65.57％的學生制訂有總體奮斗目標或?qū)W科學習計劃，但也有16.62％的學生既沒有奮斗目標也沒有學習計劃。
2、81.88％的學生對大部分學科的課堂教學滿意或比較滿意，只有2.71％的學生答“全部不滿意”。
3、85.96％的學生承認教師要求學生預習，并指導過預習方法。
4、72.34％的學生喜歡在課堂上自主看書學習和思考問題。
5、62.07％的學生在課堂上喜歡回答老師、同學提出的問題。
6、在課堂開展合作學習討論中，15.3％的學生經(jīng)常發(fā)言，51.72％的學生偶爾發(fā)言。
7、當問及“近一年來你在課堂上受過老師的表揚嗎”問題時，回答經(jīng)常受表揚的學生有5.4％，回答偶爾受表揚的有36.85％，回答“受表揚過一兩次”的有25.38％，回答“從未受過表揚”的竟達32.38％，其中高中有38％的學生回答“從未受過表揚”。
8、有49.5％的學生表示敢于在課堂上表達自己獨特的見解，但有50.5％的學生表示不敢在課堂上表達自己獨特的見解。
9、在問及“你比較喜歡哪一種課堂教學方式？”時，73.85％的學生都選擇了“老師指點方法，學生先學后教，講練結(jié)合”這個答案。
10、當問到“一節(jié)課，老師解講與學生自學、思考、討論、訓練的時間怎樣安排較好？”問題時，回答前兩項（即“老師精講累計時間不超過三分之一，學生學、思、議、練累計時間不少于三分之二”）以上的學生占36.98％，回答前三項（即“老師精講累計時間不超過二分之一，學生學、思、議、練累計時間不少于二分之一”）以上的學生占72.3％。
根據(jù)本次調(diào)查了解到的課堂教學的情況，我們認為，我校的課堂教學改革已邁出了可喜的一步，取得了一定的成績。近年來，我校引進了洋思中學等外地的先進經(jīng)驗，部分校長和骨干教師還到市內(nèi)外、省內(nèi)外名校參觀學習。廣大教師認真學習新課程理念，積極開展課堂教學研究，進一步解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，改進了教法，課堂教學效率有所提高。但是用一分為二的觀點看問題，我校課堂教學還存在著許多不足的地方。我們應(yīng)當總結(jié)經(jīng)驗，揚長棄短，改革創(chuàng)新，通過深入探索與實踐，進一步提高我校的課堂教學效率。
（一）轉(zhuǎn)變教學觀念，充分發(fā)揮學生的主體性。
根據(jù)本次調(diào)查的情況，多數(shù)教師的教學觀念是轉(zhuǎn)變了，但也由一些教師的教學觀念還比較陳舊，教學還是以教師為中心，以教代學，以講代練。根據(jù)問卷調(diào)查，有9.1％的教師還習慣于“滿堂灌”、“滿堂抄”、“滿堂問”，其中有2.34％的教師只顧“教完應(yīng)學的內(nèi)容，不管學生有無反應(yīng)”，有4.98％的教師是“多講多抄，學生完整記下應(yīng)學內(nèi)容”。在聽課考察中，這種教師的比例與問卷調(diào)查的比例實際還要大得多。新課標提倡“自主、合作、探究”的學習方式，但是，還有20.06％的教師每節(jié)課給學生自主看書學習的時間不足3分鐘；課堂教學中不組織學生開展合作學習的教師占27.98％；由于教師引導不好，有50.5％的學生不敢在課堂上表達自己的見解。這些問題，嚴重影響了素質(zhì)教育的全面實施。
教學是教師“教”和學生“學”的辯證統(tǒng)一，教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。我們要明白這樣的道理：學習主要是學生的事，教師不能包辦代替。學生綜合素質(zhì)的提高，是一個知識不斷積累與內(nèi)化的過程，“內(nèi)化”要靠學生自己，老師絕對不能代替，就像吃飯、消化、吸收，別人不能代替一樣。一個人的發(fā)展與成材，不是靠教師逼出來、教出來的，而主要是靠自己學出來的。課堂教學是老師指導下學生自主學習的過程，教師必須轉(zhuǎn)變觀念，尊重學生的人格和個性差異，當好學生學習的組織者、引導者和合作者，充分發(fā)揮學生學習的主體性。
（二）改進教學方法，扎實提高課堂效率。
有效課堂教學是指通過課堂教學的師生雙邊活動，學生達到教學目標的基本要求，獲得具體的進步或發(fā)展。課堂教學是在校學生學習的主渠道，提高課堂教學效率是全面提高教育教學質(zhì)量的根本保障。課堂教學是否有效、高效，不是看教師是否教得認真，是否講完了課時教學的內(nèi)容，而是看學生是否真正學懂或者學得好不好，看學生是否體驗到學習的興趣。學生有無具體進步和發(fā)展，是檢驗課堂教學是否有效的唯一標準。改進教學方法，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生智力，把不聰明的學生變聰明，讓聰明的學生更加聰明——這不僅是素質(zhì)教育的本質(zhì)之一，也是課堂有效教學的根本要求。學生智力素質(zhì)中的學習能力提高了，考試成績也會自然而然地提高。因此，我們一定要改進教學方法，讓學生學會學習，扎扎實實地提高課堂教學效率。
我們認為，以下幾個方面目前尤其要進一步加強：一是把方法教給學生。學生課堂自學前，教師要引導學生帶著問題去看書學習，同時指導學習方法，或者引導學生回顧用過的學習方法。例如：怎樣看書，怎樣抓重點，怎樣用好例題，怎樣勾畫圈點，怎樣篩選信息，怎樣質(zhì)疑解難，怎樣梳理答案，怎么聯(lián)系實際，怎么遷移應(yīng)用等等，實驗課還要講清應(yīng)注意什么事項。但是平時聽課調(diào)研，發(fā)現(xiàn)有不少教師還沒注意指導學法。例如，本次對預習方面的調(diào)查，還有6.44％的教師沒給學生指導過預習方法。
二是把課堂還給學生。當代教育理論認為，一節(jié)課應(yīng)該把2／3的時間交給學生，教師的講解累計不要超過1／3的時間。從外地的名?？?，江蘇省洋思中學的教師每節(jié)課一般只講4－8分鐘，不超過1／5時間；山東省杜朗口中學的課堂時間安排是10＋35，即教師講課累計不超過10分鐘，學生自主學習、訓練的時間累計不少于35分鐘，教師講課時間還沒到1／5；河北省衡水中學的教師累計講課時間不超過1／3。然而，根據(jù)問卷調(diào)查，我縣教師認為“老師精講累計時間不超過三分之一，學生學、思、議、練累計時間不少于三分之二”的教師僅占42.47％。而認為“老師精講累計時間不超過四分之三，學生學、思、議、練累計時間不少于四分之一”的教師還占15.35％，學生整節(jié)課自學、思考、討論、訓練的時間不到10分鐘，教學效果可想而知。也許全縣中小學一下子難以達到名校的教學水平，但是我們起碼可以從現(xiàn)在做起：老師講解累計時間不超過二分之一，學生自學、思考、討論、筆練的累計時間不少于二分之一。
（三）注重表揚激勵，讓學生體驗學習的樂趣。
時間、結(jié)果和體驗是考量課堂有效教學的三個指標。學習時間是前提：在課堂教學中，教師要引導學生把時間用在學習上，千方百計提高單位時間的學習質(zhì)量，爭取在相對的時間內(nèi)學到更多的知識。學習結(jié)果是關(guān)鍵：學習結(jié)果是指學生經(jīng)過學習所發(fā)生的變化、獲得的進步和取得的成績，每節(jié)課都應(yīng)該讓學生感覺得到有具體的學習收獲。學習體驗是靈魂：教師通過組織課堂教學，要讓學生體驗到學習的樂趣，讓學生想學、會學、樂學，不斷提高學習效率。
“興趣是最好的老師”。通過表揚激勵，激發(fā)興趣，讓學生變“要我學”為“我要學”，變被動學習為主動學習，從而提高學習效率。從心理學的角度看，表揚激勵能夠喚起學生的好心情，好心情容易喚醒學生的上進心，上進心容易誘發(fā)學生的學習內(nèi)動力，內(nèi)動力的發(fā)揮能使學生不斷進步。當調(diào)查到表揚學生問題時，雖然有64.13％的老師回答經(jīng)常在課堂上表揚學生，但是，當調(diào)查學生“近一年來你在課堂上受過老師的表揚嗎？”問題時，在參加調(diào)查的1191名學生中，回答“經(jīng)常受表揚”的只有5.4％，回答“偶爾受表揚”的僅有36.85％，回答“受表揚過一兩次”的僅有25.38％，回答“從未受過表揚”的竟達到32.38％。難道教師表揚的只是少數(shù)優(yōu)秀學生嗎？32.38％的學生“近一年來”從未受過表揚，這應(yīng)引起我們教師的深思！
（四）堅持精心引導，培養(yǎng)學生的良好習慣。
習慣一般是指在長時間里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為。例如，學習方面的習慣主要有：計劃學習習慣、課前預習習慣、自主學習習慣、課后復習習慣、糾正錯題習慣、總結(jié)反思習慣等。從調(diào)查情況看，有16.62％的學生既沒有奮斗目標也沒有學習計劃；超過27.7％的學生還習慣于依賴聽教師講；有27.66％的學生不喜歡在課堂上自主看書學習和思考問題；有50.5％的學生不敢在課堂上表達自己獨特的見解；在課后復習、糾正錯題等方面，很多學生還沒有養(yǎng)成良好習慣。教師要加強引導，按照中小學生行為規(guī)范的要求，培養(yǎng)學生良好的習慣。學生良好的行為習慣和學習習慣一旦養(yǎng)成，會使他們終身受益。我們要學習名校經(jīng)驗，堅持精心引導，把培養(yǎng)學生的良好習慣作為學校教師教育教學的常規(guī)工作來抓。
（五）加強學習培訓，提高教師群體素質(zhì)。
“打鐵先得本身硬”，教師學習培訓是提高課堂教學效率的保證。從本次調(diào)查的情況看，多數(shù)教師是重視學習研究的。但是，還有部分教師目前還沒有看過自己所教學科的課程標準，教學中難免缺乏盲目性；即使是縣城附近的中小學校，還有20.64％的教師從沒使用過多媒體教學，其中10.54％的教師還不會使用，鎮(zhèn)以下的中小學就更不用說了。還有部分教師教學觀念陳舊，教學方法落后，只求完成教學進度，不講提高教學效率，課堂教學還是以教代學，以講代練，習慣于“滿堂灌”、“滿堂抄”、“滿堂問”。還有部分教師只管教書，不管育人，平時很少表揚激勵學生，很少關(guān)心學生思想品德，很少關(guān)注學生的個體差異，很少激發(fā)學生的學習興趣，很少注意培養(yǎng)學生的良好習慣。課堂有效教學以教師為主導，以學生為主體，因此，學校必須加強師資培訓，加強教師的政治學習和業(yè)務(wù)學習，抓好師德師風建設(shè)，讓教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確職責，熱愛事業(yè)，熱愛學生，樂于奉獻，奮力拼搏。同時要抓好業(yè)務(wù)培訓，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇三
隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們的消費觀念和消費需求也在不斷發(fā)生著變化。汽車作為高檔消費品越來越受到年輕一代和事業(yè)有成的人群的青睞.由于世界汽車的發(fā)展，汽車行業(yè)已成為世界一大經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)，汽車行業(yè)的發(fā)展主導了世界工業(yè)的前行。
汽車，一種具有劃時代意義的產(chǎn)物。交通工具的快速發(fā)展加快了人們的生活節(jié)奏，極大限度的節(jié)約了人們在路途中的時間。然而汽車，又是眾多交通工具中最普遍最實用的一種。它不像飛機那么昂貴，也不像自行車那樣緩慢。這次，為了能夠更進一步的了解汽車市場的現(xiàn)狀，為奇瑞汽車做一次較為全面的市場調(diào)查，我們對衡陽市進行了一個初步的問卷調(diào)查及分析。汽車市場調(diào)研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調(diào)研報告主要包括兩個部分：一是調(diào)查，我們決定采用問卷調(diào)查的方式，以回答問題的形式來得到想要的信息；二是研究，對調(diào)查的問卷進行研究分析，從中得出結(jié)論。
（一）調(diào)查目的。
1、透徹了解消費者購買汽車的影響因素，知消費者心里所想，為東風悅達起亞公司推出針對性建議。
2、了解東風悅達起亞的宣傳效果，在消費者心目中的整體印象，調(diào)查汽車廣告的最佳宣傳方式。
3、了解東風悅達起亞的知名度。
4、根據(jù)廣泛的調(diào)查，運用數(shù)據(jù)說明汽車市場關(guān)鍵因素，分析廣告效果，提出建議。
（二）調(diào)查內(nèi)容。
1、目前衡陽市汽車市場構(gòu)成比例情況，東風悅達起亞的市場占有率。
2、庫爾勒市汽車消費群體的消費傾向，認知。
3、潛在汽車消費者的消費意識向?qū)А?BR> 4、汽車廣告的投放，印象。
（三）調(diào)查方法。
2、本次調(diào)研主要采取廣泛的問卷調(diào)查和深度訪談的調(diào)研方法，后期分析問卷，整理資料。
3、在手機中下載好東風悅達起亞廣告，在適合的時機向被調(diào)查展示，并詳細詢問其感受。
4、由于本次的問卷問題較多，涉及方面較廣，所以采取調(diào)查員一對一，面對面的調(diào)研方式，調(diào)研人員必須注重個人儀表，禮貌，態(tài)度。視情況對被調(diào)查進行深度訪談，并認真記錄。
5、調(diào)查問卷參與人員：50人。
1、行業(yè)分析。
進入21世紀，中國經(jīng)濟持續(xù)增長，老百姓的可支配收入逐年遞增，個人家庭消費質(zhì)量提升，擁有一輛自己的汽車已經(jīng)從空想變成了現(xiàn)實，特別是個人消費的興起，使轎車的需求量迅速攀升。中國汽車行業(yè)自進入21世紀以來，出現(xiàn)了高速發(fā)展階段，20xx年汽車平均每月產(chǎn)銷突破150萬輛，全年汽車銷售超過1850萬輛，成為全球第一。進入20xx年，中國汽車產(chǎn)銷市場總體保持平穩(wěn)增長，汽車行業(yè)整體經(jīng)濟效益較好，各類車型增長幅度相差較大，在今年1-8月，全國汽車產(chǎn)銷1247.03萬輛和1247.47萬輛，同比分別增長5.19%和4.10%。從這些數(shù)據(jù)可以看出，雖然中國經(jīng)濟發(fā)展的速度放緩，城市的道路交通經(jīng)常出現(xiàn)擁堵情況，但隨著汽車車型的不斷更新，汽車價位逐步降低，中國汽車市場任然處于高速發(fā)展的階段，汽車依然成為大眾消費品，所以汽車市場并未出現(xiàn)飽和，發(fā)展前景依然可觀。
2、消費者成購車的年齡。
近年來，還針對著不同年齡的的購車情況調(diào)查。中國汽車市場發(fā)展迅猛，在過去的幾年里，中國是唯一保持年增長率在20%以上的國家。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不同年齡段的購買者在購買意向和關(guān)注點方面存在差異，21歲——30歲的消費者成為主力軍占49.3%；31歲——40歲的消費者所占數(shù)據(jù)為32.8%；10.2%是41歲——50歲的消費者所占的比例。在購車的同時，大多數(shù)的消費者都是以“安全”是最先考慮的因素?！坝秃摹闭?7.3%是第二重要因素，因為一路高漲的油價，使得“經(jīng)濟駕駛”成為熱門話題，購買比較省油的汽車再加上維修保養(yǎng)，每月可以為消費者節(jié)省600元左右；“品牌”和“價格”這兩大因素分別占13.5%、11.2%；最后是“技術(shù)”這一因素只占6.4%。在這幾個因素上，消費者都很注重這一方面。
3、競爭對手分析。
國內(nèi)現(xiàn)有汽車生產(chǎn)廠商120多家，現(xiàn)有的國內(nèi)汽車市場上擁有國內(nèi)外大大小小的汽車品牌多達上百個，著名品牌接近40個。對于國內(nèi)自主汽車品牌，除了奇瑞之外，還有吉利，長安，比亞迪，力帆，中華等等，在價格銷售上都打起了低價格戰(zhàn)。國外品牌以及合資品牌又具有資金雄厚，技術(shù)先進的強大優(yōu)勢，在中高檔汽車銷售市場中，占據(jù)大量的市場份額，并且從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)以及訪談交流中可以看出，其在消費者心目中依然形成了的不錯的形象和較高的地位。
競爭對手的狀況（產(chǎn)品質(zhì)量、價格、優(yōu)點、缺點），主要例舉了以下六個汽車品牌，比亞迪fo、長安都市彩虹、長安星光、帝豪ec7、奧拓、比亞迪fo長安都市彩虹長安星光帝豪ec7奧拓產(chǎn)品質(zhì)量品質(zhì)優(yōu)良品質(zhì)一般品質(zhì)一般品質(zhì)居中品質(zhì)一般優(yōu)點：造型時尚動感，外形可愛，價格便宜，空間和駕控感覺不錯價格低廉，空間尚可，維修保養(yǎng)簡單方便外觀大氣，視野好；內(nèi)部空間大；養(yǎng)護費用低廉。剎車性能好，省油外觀時尚，人性設(shè)計，火力十足外形時尚，基本無噪音不足發(fā)動機噪聲略大，擋位有些生澀，做工有待提高，配置太少了操控性、動力性無亮點，車型老，安全性差安全性、操控性相對較差；舒適性有待提高。加速性能有待提高空間小，噪音大空間小。
隨著汽車的普及，不僅一線城市出現(xiàn)了擁堵，一些二線城市也出現(xiàn)了擁堵，為了嚴格控制車輛的過快增長，加強對治堵的力度，國家發(fā)布今年1.6l以下乘用車購置稅優(yōu)惠政策取消，那么對今年車市影響幾何？數(shù)據(jù)顯示，五成的消費者認為“沒有影響，且今年不會購車”，期待明年會有好的優(yōu)惠政策；31.9%的消費者表示“沒影響，本來原計劃今年購車”，雖然國家取消了優(yōu)惠政策，但調(diào)整后消費者只需多付2000元左右，畢竟2000元左右的價格浮動不會影響購車者的需求；“促使放棄購車”的消費者只占12.9%，考慮到1.6l和1.8l同品牌價格差異幅度不是很大的車型來說，消費者從1.6l升級到1.8l的可能性會增大，畢竟1.8l轎車在車輛性能方面要比1.6l車型高出不少；只有6.1%的消費者會“提前購車”。
4、無購車意愿的原因分析：
（1）車流量逐日增大，道路擁堵嚴重，多發(fā)道路交通事故，不安全。
（2）汽車投資大，消耗多，養(yǎng)護困難麻煩——車難養(yǎng)，養(yǎng)車難。
（3）事業(yè)單位配備汽車，價值道路擁堵，出行效率低，無以購車。
（4）從未想過擁有一輛自己的汽車，無意向購車。
（5）沒有買車的經(jīng)濟實力，資金短缺。
（6）無購車需要，目前沒有需要。
（7）道路擁堵，公交系統(tǒng)更加流暢，喜歡做公交，無意購車。
5、消費者對自主汽車問題反饋記錄：略。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇四
一、調(diào)查分析的目的：
為了完善公司的各項工作，提高員工滿意度，營造一個令員工滿意的工作環(huán)境和工作氛圍。
二、調(diào)查時間：20--年12月26日——12月27日。
三、調(diào)查范圍：集團公司、客運分公司全體員工及各自營子公司。
四、調(diào)查方式：向全體員工下發(fā)了《員工滿意度調(diào)查表》，以不記名的方式進行員工滿意度調(diào)查。
五、總體調(diào)查狀況：
本次調(diào)查共發(fā)出《員工滿意度調(diào)查表》57份，共收回53份。有效答卷為52份。在本次調(diào)查中，對公司的整體評價感到很滿意的有2人，滿意的有47人，合計49人，占被調(diào)查人數(shù)的94.2%;對公司整體評價不滿意的有3人，占被調(diào)查人數(shù)的5.8%。
以上數(shù)據(jù)所得，所有員工都比較滿意公司的各項工作，員工滿意度達94.2%，到達部門的質(zhì)量目標(部門質(zhì)量目標：員工滿意度達90%以上)，但仍有部分工作需要改善，具體詳見調(diào)查資料數(shù)據(jù)分析。
六、調(diào)查資料數(shù)據(jù)分析：
(一)企業(yè)管理狀況：
(1)認為公司制度制定及執(zhí)行狀況：十分好的1人，很好的有11人，好的有26人，一般的有15人。
(2)認為公司的工資福利：較高的有3人，合理的有36人，較低的有14人。
(3)公開征集對公司管理提出的意見具體狀況如下：要增強制度執(zhí)行力的有5人。
(4)認為公司的工作環(huán)境十分好的有3人，很好的有17人，好的有29人，一般的有2人。
5)認為公司的伙食狀況：挺好吃的有3人，滿意的有23人，要改善的有23人，很差的有4人。
(6)認為公司的住宿環(huán)境很好的有1人，良好的有12人，一般的有31人，較差的有6人。
(7)公開征集員工對公司哪方面需要改善的具體狀況如下：認為伙食狀況要改善的有5人。
(8)分析：統(tǒng)計反映：在制度執(zhí)行方面，員工普通認同公司制度的制定及執(zhí)行的成效，但仍需加強工作的執(zhí)行力度。
至于管理人員過多宜加薪，員工感覺不受重視，以及人員兼職過多的狀況，公司已經(jīng)在今年調(diào)整了兩次架構(gòu)。
另外在后勤管理方面，環(huán)境需改善現(xiàn)時與企業(yè)形象不符，將加強對食堂的管理，努力改善員工的伙食，改善飯?zhí)脝T工的服務(wù)態(tài)度，以及飯菜的合理分配。
(二)企業(yè)文化氛圍：
(1)認為公司的學習培訓的安排和實施：很滿意有1人，滿意的有13人，能夠的有27人，不滿意的有11人，很不滿意的有1人。
(2)認為公司的學習周期：應(yīng)為1次/季的有11人，1次/月的有34人，1次/半月的有5人，1次/周的有3人。
(3)公開征集員工關(guān)于理解學習何種培訓類型的具體狀況如下：有6人提出具體的培訓課程，如日常禮儀、法律法規(guī)學習、軟件教程，人力資源管理、行政管理、經(jīng)營管理、專業(yè)技能知識、財務(wù)知識、投資分析、母子公司管理等，另一方面期望公司內(nèi)部培訓能明確職能和定位以及能增加與其他行業(yè)人員的戶外聯(lián)誼活動，了解不同行業(yè)人員的想法。
(4)認為公司的文化活動豐富多彩的有1人，滿意的有23人，一般的有25人，不滿意的有4人。
(5)對公司《--風采》很滿意的有3人，滿意的有36人，一般的有19人，不滿意的有1人。
(6)在工作中經(jīng)常獲得新的信息并互相分享經(jīng)驗經(jīng)常有的有10人，有時有的有30人，不確定的有10人，沒有的有4人。
(7)與其他部門的合作是否融洽，很融洽的有13人，較融洽的有27人，一般的有13人。
(8)公開征集員工對企業(yè)文化建設(shè)的推薦的具體狀況如下：a、認為公司管理人員過多，對員工不夠重視、講求團隊與實際不符;b、公司年度晚宴沒有真正注入塑造企業(yè)品牌的內(nèi)涵，如沒有宴請客戶或商戶一齊吃團年晚宴，期望能結(jié)合員工、客戶等人員，讓客戶、員工感受一個盛大以及有凝聚力的晚宴;c、公司不要封鎖外部網(wǎng)，工作離不開社會、政府的發(fā)展以及法律法規(guī)的變化;d、《--風采》不但要從正面反映企業(yè)狀況，亦應(yīng)從反面道出不足之處;e、公司應(yīng)切實從“創(chuàng)新、服務(wù)”等目標上付諸行動;f、部門間的溝通不到位;g、要多舉辦有益身心的戶外團隊活動。
(9)分析：
a、培訓方面，需明確培訓的職能和定位，有計劃有目標進行，員工多認為應(yīng)根據(jù)不同的崗位制定相符的專業(yè)性培訓，以實際操作為依據(jù)，培訓資料不宜過于空泛。數(shù)據(jù)分析反映，除此之外，員工已逐漸加大了對市場拓展、營銷、法律法規(guī)等培訓需求程度。
b、《華利風采》：員工普遍認可公司企業(yè)報的成效，但要從正面反映企業(yè)狀況，亦適當從反面道出不足之處，加強華利精神的宣傳。
c、總之企業(yè)文化建設(shè)須繼續(xù)加以完善，強化制度管理，健全、完善企業(yè)文化體系，提煉公司的'企業(yè)文化精神，引導全體員工向共同的目標努力發(fā)展，培養(yǎng)學習型企業(yè)的方向發(fā)展。同時應(yīng)融會貫通，將培訓與企業(yè)文化活動的推廣相結(jié)合，寓教于樂，以到達更廣泛、相得益彰的作用。組并定期舉辦豐富多彩的企業(yè)文化活動，并且以團隊的形式組織參與，以促進員工間的合作意識及互相配合、溝通，從而建造具有凝聚力的企業(yè)。
(三)企業(yè)發(fā)展：
(1)認為企業(yè)發(fā)展十分好的有4人，穩(wěn)中求勝的有30人，持平的有12人，擴展過快/廣的有5人，停滯不前的有2人。
(2)認為目前最大問題是，沒有提高自己潛力機會的有14人，人際關(guān)系不和諧的有11人，工作沒有成就感的有22人。
(3)認為公司發(fā)展前途有信心的有16人，很大期望的有8人，有的有24人，信心不足的有5人。
(4)分析：絕大部分員工認為公司目前發(fā)展狀況良好，并對公司今后發(fā)展。
勢頭持肯定態(tài)度，證明公司有必須的發(fā)展前景，應(yīng)仍有留職為公司服務(wù)的意愿。
在認為目前最大的問題方面，26%人認為沒有提高自己潛力的機會，41%人認為工作沒有成就感，反映所得，公司沒有充分發(fā)揮個人職能，盡善盡美，使用和培養(yǎng)人才，做到人盡其才，量才而用。
(四)個人發(fā)展：
(1)認為工作很有挑戰(zhàn)性的有10人，較有挑戰(zhàn)性的有18人，一般的有20人，較無挑戰(zhàn)性的有5人。
(2)認為自己的潛力已得到充分發(fā)揮的人6人，大部分得到發(fā)揮的人22人，未能完全發(fā)揮的有23人，沒能讓我施展機會的有1人。
(3)目前本崗位狀況，認為適宜，有信心有潛力做好的有35人，有意內(nèi)部調(diào)換崗位的有7人，非理想工作但能做好的有11人。
(4)除薪酬外，最看重的是提高自己潛力的機會的有40人，好的工作環(huán)境的有11人，工作的成就感的有19人，領(lǐng)導的關(guān)心和表揚的有11人，和諧的人際關(guān)系的有17人，相符的職級的有11人。
(5)分析：a、41%人認為自己潛力大部分得到充分發(fā)揮，43%員工認為潛力未能完全發(fā)揮。針對此種狀況公司宜認真評估各崗位職能，是否制定了適宜貼合實際的組織架構(gòu)、員工的工作量與職務(wù)是否相稱、員工本身潛力是否確實勝任、是否能夠適當調(diào)換崗位，能做到盡善盡美。
b、除薪酬外，75%人最看重的是提高自己潛力的機會，員工側(cè)重期望得到自。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇五
20xx-6-2。
隨著人們的生活水平不斷提高，化妝品市場也得以迅猛發(fā)展。1987年我國化妝品市場的`銷售額僅為10多億元，1991年增加到40億元，1993年猛增為90多億元，近年來平均年增長率都達到50%，化妝品市場越來越壯大，外國進口產(chǎn)品也不斷涌入國內(nèi)，也出現(xiàn)了許多問題。
為了了解中國化妝品市場現(xiàn)狀，消費者狀況和消費者心態(tài)，市場的未來發(fā)展等問題，我對化妝品中國消費市場進行了這次調(diào)查，從中我對化妝品市場的概況進行了分析。
隨著人們生活水平慢慢的提高，人們對化妝品的追求也越來越高。外國進口品牌也越來越被國人認知，可是外國化妝品需要上稅價位會高。
化妝品行業(yè)整體趨勢。
全球化妝品行業(yè)的零售額達253億美元，而且持續(xù)5年強勁而穩(wěn)定的增長趨勢，尤其從19xx-20xx年，以每年11.7%的增長率遞增。另一方面，據(jù)分析家預測，雖然化妝品行業(yè)近幾年來銷售業(yè)績節(jié)節(jié)上升，但就整個行業(yè)來講缺乏革新的觀念，因此無論是生產(chǎn)者還是銷售者都面臨不能滿足消費者日益提高的消費品位的危機。
一個重要因妝品牌爭先恐后推出其新品牌，其中臉部化妝品表現(xiàn)最為出眾，占全球銷售市場35%的份額，比較著名的品牌有露華濃的skinlights和shin-brightening系列，lvmh旗下的紀梵希也準備推出兩到三款星級產(chǎn)品以鞏固其在行業(yè)中的地位。
口紅又是整個臉部化妝品中占有率最大的一部分，達30%，市場投資力度的加大以及各品牌相繼推出的各式口紅是市場蓬勃發(fā)展的重要因素。為了提升銷售業(yè)績，許多生產(chǎn)商還選定了中老年消費群，推出抗衰老口紅，取得了相當不錯的反響。使用及攜帶方便是另一個重要的市場因素，許多二合一及三合一的化妝品是近5年來市場的熱賣品，表現(xiàn)出眾的有妮維雅含維他命e及蘆薈的三合一彩妝品。一些外形小巧的化妝品迎合了年輕消費者的口味，成為化妝品市場的又一類暢銷品。如20xx年和20xx年，化妝品廠商們把目標集中在20歲以下和20-25歲的年輕顧客。
20xx年是化妝品市場的豐收年，一些加入了植物萃取精華及清爽配方的化妝品無論在大眾還是高檔品牌市場都大受歡迎。同一產(chǎn)品在不同的地方購買，價格也會有所不同，在美國藥店出售的價格為40.72美元的化妝品在百貨公司可能只需要29.05美元，因此人們更愿意去百貨公司購買化妝品。
分析家們同時還指出另外一個影響化妝品市場的因素：廣告宣傳中的產(chǎn)品意識不夠強。隨意翻開一本化妝品雜志，除去產(chǎn)品名稱及廣告宣傳標語，都是千篇一律的美女，再加之現(xiàn)在的化妝品所含原料成分均是大同小異。因此消費者很難從中找出產(chǎn)品差異，選出適合自己的產(chǎn)品。
談到產(chǎn)品原料，全球香精香料的供應(yīng)已從原來的50%縮減到20%，因為不含香精成分的化妝品已越來越受到消費者的喜愛，而一些生產(chǎn)能力薄弱的小化妝品生產(chǎn)企業(yè)也在這殘酷的競爭中被淘汰了。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇六
(實踐)。
目標:。
掌握學生對食堂滿意程度的了解和看法,了解食堂存在的問題。
(實踐)。
時間:l。
20xx年11月20日-----20xx年12月16日。
(實踐)。
方式:l。
(實踐)。
主要調(diào)查了學生對食堂的意見,食堂的衛(wèi)生情況及工作人員的衛(wèi)生意識和服務(wù)的調(diào)查.問卷共向師生提出了15個問題.(見調(diào)查問卷)。
(實踐)。
主要進程:l。
第一步:成員確定主題;第二步:成員對主題進行分類討論并提出問題，總結(jié)問題，查找資料;第三步:制作調(diào)查問卷;第四步:在校內(nèi)分發(fā)調(diào)查問卷,收回問卷:第五步:進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析，得出結(jié)論.
(實踐)。
分析提綱:l。
基本情況。
問題幾建議:。
1、食堂飯菜口味不適合。
2、菜式的品種單一,不夠豐富。
3、食物存在不夠新鮮,有過夜飯菜的現(xiàn)象。
4、工作人員的服務(wù)態(tài)度差。
5、食堂的環(huán)境差,影響就餐的心情。
1、衛(wèi)生意識要強,餐具要經(jīng)常殺菌。
2、飯菜的樣式要不斷的更換,要有創(chuàng)新的想法。
3、廚師要不斷的提高廚藝。
4、飯菜的價格要合理,不要存在亂刷卡的現(xiàn)象。
組長:陳琳。
報告執(zhí)筆人:童若明。
成員:。
陳蓉蓉。
紀志龍。
陳真。
毛佳挺。
報告完成的時間:。
20xx年5月14日。
數(shù)據(jù)與分析：
第2題。
我所在的專業(yè)屬于。
[單選題]。
第3題。
我的年級是。
[單選題]。
第4題。
我對現(xiàn)在所處城市的印象是。
[多選題]。
第5題。
我所在的大學氛圍。
[多選題]。
第6題。
我之前大學生活總體來說。
[單選題]。
第7題。
是否經(jīng)常感到焦慮不安。
[單選題]。
第8題。
我感到自己是一個有價值的人，至少與其他人在同一水平上。
[單選題]。
第9題。
歸根到底，我傾向于認為自己是一個失敗者。
[單選題]。
第10題。
我能像大多數(shù)人一樣把事情做好。
[單選題]。
第11題。
我感到自己值得驕傲的地方不多。
[單選題]。
第12題。
我希望我能為自己贏得更多尊重。
[單選題]。
第13題。
每天的生活充滿讓自己感興趣的事情，很有激情。
[單選題]。
第14題。
有自己的人生目標，并為之奮斗。
[單選題]。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇七
本次的汽車市場調(diào)查課程讓我們受益匪淺，親身體驗社會和生活的學習感覺很不錯，學到了好多切身的知識!通過小組小結(jié)，我們得出這樣一份資料。
此次汽車市場問卷調(diào)查，我對所受訪的人員在選擇購車時的主要考慮因素進行的分析總結(jié)，得出如下結(jié)論：
21%的受訪者買車時主要考慮的因素是外觀造型。
對于打算購車時主要考慮的因素，總的來看，受訪者的選擇呈現(xiàn)比較集中的態(tài)勢，價格因素還是購車時首要考慮的方面。在此次調(diào)查中，受訪者主要是20—26歲的年輕人，基本都還是在校大學生，他/她們也都還沒有購車的經(jīng)濟實力，但90%時的受訪者都想過今后購買屬于自己的小汽車，在今后，年輕人這塊的市場不可小視，將會成為汽車市場的主力軍。如果您購車您會選擇那一款車：
本調(diào)查題目可以看出受訪者的購車選擇主要是根據(jù)汽車的知名度來進行考慮。所以汽車廣告宣傳工作是很重要的。如果您購車您會選擇那一款車：
受訪者的的個人情況：
本組在調(diào)查時選取了幾個人流量大的商業(yè)中心，因為我們認為這些地方的人員比較雜亂，對于調(diào)查的結(jié)果要更有代表性和真實性。在調(diào)查時，我們在男女比例的調(diào)節(jié)方面是對等的，受訪者年齡都選的是適合騏達這款車的年輕人，他們的年齡都在18~~25歲之間。家庭成員大都是3口人，只有12%是有購車經(jīng)歷的，職業(yè)大多為在校大學生。
有無男女18~25歲。
通過這次調(diào)查我代表我們有以下總結(jié)：(1)·有以下東風日產(chǎn)的所有車型是很受歡迎的，從統(tǒng)計圖中可以看出，價格方面對大家的吸引力最大，也就是說人們購買汽車考慮最主要的因素是價格問題，看來價格問題是所有4s店經(jīng)銷商和廠家必須仔細揣摩的問題啊。(2)·從圖中可以發(fā)現(xiàn)別克英朗xt知名度是接近百分之三十，也是最高的，知名度就直接決定了消費者的購買欲望，所以說加大汽車廣告宣傳力度是很重要的。(3)·通過本次市場調(diào)查，我們也調(diào)查了一下當代青年女性!首先她們對于我們這種學習與工作都很支持，在這里我非常感謝她們的支持與配合。不過在與她們聊到調(diào)查所涉及的內(nèi)容時，那就有點無法進行溝通了，新一代青年女性對汽車的了解很不關(guān)注!
問及東風日產(chǎn)品牌是否知道?回答：知道nissan。問及手自一體是否懂?回答：無言以對!
等等………此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)女士對汽車的關(guān)注度不是很強!
(4)另外我還了解到：東風日產(chǎn)的有些車型是在日本和歐洲都非常受歡迎的，因為日本和歐洲都崇尚小型車，比如說威馳，它在歐洲的總銷量也已經(jīng)超過500萬臺，因此國內(nèi)媒體宣傳時都把它看成是一款非常成功的小車，廠家對它的期望也非常高。但是有一點不能不需要瑪馳面對，在國內(nèi)小型車市場上，自主品牌的優(yōu)勢還是比較大，無論從車型的數(shù)量還是從價格優(yōu)勢抑或是性價比，合資車型都占不到太多優(yōu)勢，雨燕連年下滑的銷量、雅力士乏人問津等等都是比較好的證明，而瑪馳會有所突破嗎?我們一起期待!
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇八
菜市場是指一區(qū)域內(nèi)用于銷售蔬菜、瓜果、水產(chǎn)品、禽獸、肉類及其制品、豆制品、熟食、土特產(chǎn)等各類農(nóng)產(chǎn)品和食品的以零售經(jīng)營為主的固定場所?，F(xiàn)在的菜市場已經(jīng)不完全是那種自發(fā)形成的馬路市場，而是相當一部分的菜市場是政府為了滿足人們的生產(chǎn)生活需要而建立的固定區(qū)域。菜市場與人們的生活是息息相關(guān)的。當前，在“保增長、保民生、保穩(wěn)定”以及“農(nóng)貿(mào)小市場，民生大工程”的政策與號召下，大力推動布局合理、設(shè)施完善、經(jīng)營規(guī)范的農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)，對于降低流通成本，方便和促進居民消費，穩(wěn)定就業(yè)，促進社會和諧發(fā)展有重要作用。但我們知道理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，當前菜市場遠遠沒有達到我們預想的狀態(tài)，許多問題依然存在，例如人們提到菜市場想到的不是菜市場的井然有序，價格公允，以及相關(guān)部門管理得有多么的好，菜市場有多么的干凈等等?？赡芪覀兘?jīng)歷的菜市場依然是那種比較臟亂，沒有什么秩序，更嚴重的是我們一進菜市場就會感到一股難聞的味道，甚至于有一種再也不想進菜市場的沖動。針對這些問題，為全面、準確的掌握市區(qū)菜市場的基本情況，以及存在的主要問題，以便針對性地提出解決措施，我們對我們附近陽邏菜市場展開了一次調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。
一、調(diào)查目的。
掌握市區(qū)菜市場的基本情況，以及存在的主要問題，以便針對性地提出解決措施。
二、調(diào)查對象。
分布在陽邏的三個菜市場，即分別是陽邏平江集貿(mào)市場、中商附近菜市場和中百附近菜市場。三個菜市場其中陽邏平江集貿(mào)市場和中商附近是由政府規(guī)定設(shè)立，但中百附近的菜市場是由當?shù)氐睦习傩兆园l(fā)地在哪里擺攤，賣一些蔬菜之類的東西，雖然也會有城管在哪里管理，但仍然很混亂。
三、調(diào)查時間。
__年x月x日上午星期六以及12日的早上。
四、調(diào)查方式。
由于考慮到菜市場人潮太過擁擠以及賣家也會忙著照顧自己的生意，根本沒有時間來完成一份問卷調(diào)查，所以我們小組成員采用的是一問一答式的方法，既有我們提出問題，有隨機抽到的大媽或者哥哥姐姐回答，其中剛好那天遇到城管在哪里對菜市場的秩序進行維持，我們也就政府方面提出了一些問題?？梢哉f問題的回答或多或少的反映了一些問題，也得到他們積極熱心的回答，還有一些照片的獲取也是一門見證。所提出的問題見附頁。
五、調(diào)查內(nèi)容。
主要是了解附近群眾對菜市場的看法，出于什么樣的考慮將菜市場設(shè)在這里，菜市場設(shè)在這個地方設(shè)立有什么樣的優(yōu)點以及缺點，以及菜市場平常是怎樣進行管理的，還有就是早上那一陣人流后殘留的垃圾該如何處理等等。這些內(nèi)容可能包含的不是特別的全面，但每一個視角看到的是不一樣。
六、調(diào)查結(jié)果。
上面都是對此次調(diào)查菜市場的簡單介紹，下面看看此次調(diào)查我們所獲得的結(jié)果：
(一)菜市場所存在的基本問題。
首先當前經(jīng)濟發(fā)展帶來我國集貿(mào)市場的發(fā)展，但存在問題如下：
一、集貿(mào)市場發(fā)展現(xiàn)狀之市場規(guī)劃布局不適應(yīng)城市發(fā)展要求。
近幾年來，中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，給各級各地城市建設(shè)注入了充足的馬力，城市市容環(huán)境改造建設(shè)在全國各地如火如荼地進行，傳統(tǒng)破舊的城中村式集中居住區(qū)正迅速地被寬敞美觀的高大樓盤所取代，原有的市場布置格局也在一次次爆破推倒聲中被一點點地分割、支離，有的甚至被迫徹底讓位于道路改造、開發(fā)建設(shè)。遍地開花的新型小區(qū)開發(fā)建設(shè)，也沒有及時將集貿(mào)市場建設(shè)納入整體規(guī)劃進行統(tǒng)籌建設(shè)，集貿(mào)市場生存發(fā)展的空間不斷被擠占壓縮，出門上市購物難的問題在新建居民小區(qū)內(nèi)不斷凸顯了出來。僅以漢陽區(qū)為例，目前全區(qū)共有23個有形集貿(mào)市場，它們大部分布于鐘家村及二橋這兩個傳統(tǒng)人口密集區(qū)，而漢陽大道、鸚鵡大道兩側(cè)及永豐、江堤兩鄉(xiāng)相對較少。這種過分飽和與相對不足的市場布局，不僅使我區(qū)集貿(mào)市場生存發(fā)展陷入“有市無場”和“有場無市”的尷尬境地，也導致了自然集市、占道經(jīng)營、推車串巷叫賣的現(xiàn)象在一些人口密集生活區(qū)依然存在，既有損于文明和諧的城市形象，也影響到政府開發(fā)新區(qū)、建設(shè)新漢陽等重大戰(zhàn)略目標的順利實施。
二、集貿(mào)市場發(fā)展現(xiàn)狀之市場硬件設(shè)施殘缺破舊，改造難度大。
作為我國社會經(jīng)濟發(fā)展的歷史見證者，城市集貿(mào)市場大多是在改革開放初期，緊貼傳統(tǒng)居民區(qū)周圍自然形成，并先后經(jīng)馬路市場和大棚市場發(fā)展而來，有著近30年的歷史。由于受當時社會經(jīng)濟、生產(chǎn)力發(fā)展水平等條件所限，市場硬件建設(shè)設(shè)施簡陋、結(jié)構(gòu)單一、功能不全的弊端重重。市場內(nèi)上下水管道設(shè)計不合理，長期得不到有效疏浚，用水供給不暢，地下污水橫流，又加之溫控、除塵、保潔等配套設(shè)施不全，食品經(jīng)營衛(wèi)生環(huán)境臟亂差問題突出，人和食品極易交叉感染，食品經(jīng)營衛(wèi)生安全狀況令人堪憂。近幾年，各地政府雖然加大了對集貿(mào)市場實行“農(nóng)改超”的升級改造力度，但從已改超集貿(mào)市場的整體效果上看，無論是市場硬件設(shè)施改造，還是內(nèi)部功能布局，都還處于低層次建設(shè)水平?！俺魵庋?、污水橫流、夏季如蒸籠、冬季如冰窟”的市場環(huán)境狀況沒有得到根本性扭轉(zhuǎn)。一些地方市民群眾尖銳指出：集貿(mào)市場已成為與城市現(xiàn)代化氛圍反差最大的場所之一，是現(xiàn)代化都市中的一個不和諧音符。
三、集貿(mào)市場發(fā)展現(xiàn)狀之市場管理創(chuàng)新不夠，與現(xiàn)代化的管理要求差距明顯。
傳統(tǒng)城市集貿(mào)市場大多經(jīng)歷過國有企業(yè)的轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)型，已形成了多元化的市場結(jié)構(gòu)體系，現(xiàn)場管理人員也多半是從原來的經(jīng)營管理隊伍中分離而來。一方面，他們擁有豐富的管理經(jīng)驗，但另一方面，他們也過分依賴這種老經(jīng)驗、老做法，再加上自身年齡過大、精力不及和知識結(jié)構(gòu)陳舊的劣勢，使得市場管理人員啃老本思想嚴重，思想上的守舊導致了管理方法創(chuàng)新上的嚴重匱乏。雖然，一些新建市場在引進先進管理人才和改進管理方法上，有了一些新的思路和創(chuàng)舉，但迫于投資貸款過重的經(jīng)濟壓力，創(chuàng)新之舉難以長期維繼，甚至不得不又轉(zhuǎn)過頭來，重新采用投資少、見效快的傳統(tǒng)管理手段。市場經(jīng)營管理水平與強勢搶奪市場份額的超市、商場相比，差距日趨加大。
四、集貿(mào)市場發(fā)展現(xiàn)狀之經(jīng)營者整體素質(zhì)較低，跨躍式發(fā)展受制約。
集貿(mào)市場經(jīng)營者多是農(nóng)村富余勞動力和城市下崗失業(yè)人員，年齡相對偏高，文化水平普遍較低，法律法規(guī)和食品安全意識十分淡漠，唯利是圖思想嚴重。他們對作為市場主體對象所應(yīng)承擔的自責己任認識不足，短斤少兩、欺詐消費和銷售未經(jīng)檢測、檢疫食品等非法經(jīng)營行為在市場內(nèi)時有發(fā)生，這類一味追求眼前既得利益的不義之舉，無異于殺雞取卵，既有悖于文明經(jīng)商、誠信服務(wù)的市場氛圍形成，也給整個市場的繁榮發(fā)展增加了無形的阻力和巨大的社會成本，市場萎縮帶來的苦果最終還得由市場經(jīng)營者自己來埋單。
在全國集貿(mào)市場存在的問題中，經(jīng)過我們小組的實地調(diào)查、親身經(jīng)歷，總結(jié)出來武漢陽邏地區(qū)菜市場出現(xiàn)的以下問題：
一.布局不合理，市場基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，建設(shè)水平不高，基礎(chǔ)設(shè)施是農(nóng)貿(mào)市場管理和建設(shè)的硬件，但市場最突出的問題是硬件設(shè)施問題，頂棚式市場結(jié)構(gòu)，通道式攤位格局，狹小節(jié)約型攤位設(shè)計，活禽宰殺沒有專門設(shè)計，熟食攤位沒有防蠅設(shè)施、水產(chǎn)攤位設(shè)計排水不科學，導致場內(nèi)“臟、亂、差”現(xiàn)象嚴重。
二.馬路市場猖獗，影響市容市貌。目前對農(nóng)貿(mào)市場的管理是多方面多層次的，一些經(jīng)營者打“時間差”，“候鳥型”馬路市場到特定時間把攤點搬到沿街人行道上經(jīng)營，形成移動式或馬路市場，農(nóng)貿(mào)市場管理者和城管局部門也以向馬路市場經(jīng)營者收取一定費用了事，從而在一定程度上默認了馬路市場的“合法化”。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇九
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，汽車逐步進入了百姓家庭，汽車已成為了一種代步工具，無論是大街還是小巷都可以看見它的身影。四通八達的道路交通系統(tǒng)，節(jié)省了往返時間，方便了人們的聯(lián)系，增加了企業(yè)效率，帶來人類歷史性的變革。因此汽車亦成為很多普通人打拼的夢想，而對于那些款式、顏色、價位等形式不斷變化的汽車，必定使消費者產(chǎn)生不予相同的心理變化。用戶是一切市場營銷活動的基礎(chǔ)，所以，了解用戶行為，能夠獲得制定營銷策略的依據(jù)。對于汽車的使用者，他們的想法是我們最需要的，我們要聽聽他們的想法，所以，本次調(diào)查主要是為了能夠更清晰地了解汽車使用者的心理，即日起，我們開始進行了關(guān)于汽車消費者使用者的調(diào)查。
通過問卷調(diào)查表明：不同的年齡、不同的性別等對汽車的車型、變速箱、性能等有不同的要求。
本次問卷調(diào)查選擇在寧波進行，基本上保證了樣本對調(diào)查對象的認知程度和感興趣程度。其中有效樣本達到100%，本次調(diào)查活動正常，未出現(xiàn)突發(fā)狀況。
1.1研究背景及目的。
研究背景：汽車社會的前提是大眾可以普遍享受汽車文明。毫無疑問，汽車極大地擴張了人們的生活半徑，也改變了社會的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)和生活方式。20世紀，汽車創(chuàng)造的社會財富和衍生文化比上一個千年的總和還要多。進入21世紀，中國這個曾經(jīng)的“自行車王國”真正迎來了汽車時代，在連續(xù)幾年近乎井噴的躍進中，和汽車相關(guān)的行業(yè)都無一例外地迅猛發(fā)展起來。同時各個汽車行業(yè)的競爭也是日趨激烈，北京現(xiàn)代為了在這個竟爭激烈的市場站穩(wěn)腳跟，特委托我們做了這次關(guān)于悅動的市場調(diào)查，使用問卷反饋顧客對悅動的要求及意見。調(diào)查的目的：為了進一步讓汽車銷售公司了解消費者對于汽車的需求信息，了解汽車消費者的心理并聽取其直接的想法，我們進行了關(guān)于汽車消費者購買心理的調(diào)查。
1.2研究內(nèi)容。
主要是針對消費者，了解消費者對北京現(xiàn)代悅動所關(guān)心的問題，如顏色、變速器、性能、天窗、價格等。了解已擁有該車的消費者對該車型的安全性、經(jīng)濟性、動力性以及操作性有何評價。
此處，可先對調(diào)查方法的種類進行介紹。本次有關(guān)于汽車消費者購買心理的調(diào)查主要以實地問卷調(diào)查為主，獲得真實、可靠、有效地數(shù)據(jù)資料結(jié)并結(jié)合小組搜集到的二手資料進行分析。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析的方面，我們采用了數(shù)據(jù)表格的數(shù)據(jù)篩選功能，得到有用的資料，輔以圖表作出報告。
主要采用的是文案調(diào)查法和問卷調(diào)查法。
文案調(diào)查法文案調(diào)查法又稱資料查閱尋找法、間接調(diào)查法、資料分析法或室內(nèi)研究法。它是利用企業(yè)內(nèi)部和外部現(xiàn)有的各種信息、情報，對調(diào)查內(nèi)容進行分析研究的一種調(diào)查方法。
特點：第一，文案調(diào)查是收集已經(jīng)加工過的文案，而不是對原始資料的搜集。第二，文案調(diào)查以收集文獻性信息為主，它具體表現(xiàn)為收集種文獻資料。在我國，目前仍主要以收集印刷型文獻資料為主。當代印刷型文獻資料又有許多新的特點，即數(shù)量急劇增加，分布十分廣泛，內(nèi)容重復交叉，質(zhì)量良莠不齊等。第三，文案調(diào)查所收集的資料包括動態(tài)和靜態(tài)兩個方面，尤其偏重于從動態(tài)角度，收集各種反映調(diào)查對象變化的歷史與現(xiàn)實資料。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇十
如果說巧妙的引課導語能夠激起學生的求知欲,可以開啟思維的鑰匙的話,那么一個精彩的課堂小結(jié),則能起到畫龍點睛的功效。如何努力追求課堂小結(jié)的實效性，做到最大限度發(fā)揮它的作用，是我們教師應(yīng)該不斷探索的。設(shè)計這份調(diào)查問卷，目的是更清楚地了解同學們目前的實際情況，從而針對具體情況，在教學中及時調(diào)整教學策略，為課題研究奠定實施的基礎(chǔ)。
二、調(diào)查內(nèi)容。
本次調(diào)查問卷內(nèi)容共9道題。7道題以選擇的形式呈現(xiàn)，讓學生根據(jù)目前的實際情況如實選擇，2道題是簡答的形式提問，讓學生各抒己見，根據(jù)自身感知與現(xiàn)狀填寫。
三、調(diào)查方法及對象。
（一）調(diào)查方法：調(diào)查采用集體開卷式，共發(fā)50份，收回有效問卷50份，所有數(shù)據(jù)全部采用人工統(tǒng)計處理分析，有效率達100%。
（二）調(diào)查對象：延遠中學九年級（1—2）班學生。
四、調(diào)查結(jié)果與分析。
通過調(diào)查我了解到100%的學生認為沒有課堂小結(jié)不能算一堂完整的課，課堂小結(jié)能鞏固當堂所學的知識。了解到90%的教師在課堂上進行課堂小結(jié)，70%的學生認為課堂小結(jié)能將所學知識形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，60%的學生認為課堂小結(jié)能升華學生的思維，能將學生腦中的知識與技能、過程與方法內(nèi)化為自己的學習能力。75%的學生認為教師小結(jié)時，不僅僅是內(nèi)容小結(jié)還包括目標、重難點、數(shù)學思想及方法?？偨Y(jié)歸納出課堂小結(jié)的注意事項有以下幾點：課后小結(jié)要有趣味性和煽動性，課后小結(jié)要有及時性和科學性，課后小結(jié)要有簡潔性和概括性，課后小結(jié)要有針對性和實效性，課后小結(jié)要有延伸性和思考性。
五、思考與對策。
1、新課授完后，臨近下課，學生思維散亂，難以集中，因此教師必須組織好教學過程的第二次“飛躍”。巧設(shè)疑問、推波助瀾、營造氛圍、培養(yǎng)學生的思維能力。
2、我們一定要精選小結(jié)的內(nèi)容,去蕪存菁,去支蔓存主干，提綱挈領(lǐng)地展示本節(jié)課所學內(nèi)容，讓學生做到一目了然。
3、教師應(yīng)多給學生機會，培養(yǎng)他們在這方面的能力。比如在上新內(nèi)容較少而簡單的課時，在學生預習課本，解決習題，解決練習后，用大量的時間讓學生進行歸納概括。通過歸納總結(jié)，把相關(guān)知識達到了融會貫通的高度。讓學生體驗到數(shù)學知識積累的重要性。
4、對學生的發(fā)展而言，學習的價值不只是記住幾個數(shù)學結(jié)論，解決幾個習題而已，而是讓學生在解決問題的過程中體會到解決問題是可以有不同策略的，這些解決問題的策略，滲透著數(shù)學的思想方法在里面。當學生能用自己的語言表達對問題的理解，對常見的數(shù)學思想方法有一定認識的時候，學生的思維才能真正得到升華。
經(jīng)過此次調(diào)查研究，我對學生的現(xiàn)狀更加了解，以便我及時改進工作方法，提高工作效率。因此，我感謝本次微課題研究給了我更多的思路與方法，我還將不斷努力，力爭圓滿完成本次微型課題的研究工作。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇十一
在確立工作分工后，我們就開始收集所有有關(guān)的資料，每個人制定出個問題作為調(diào)查問卷的問題，然后再把大家的問題都集中在一起，并討論當中最佳問題的選取。我們從兩個方面去考慮這些問題的選?。旱谝?，既要簡單明了，又要有針對性；第二，包括設(shè)計者與消費者的針對性問題。經(jīng)過一番的討論。我們終于選出了10個問題。最后我們決定復印張，分給我們組的成員在月日到會展中心做問卷調(diào)查。那天會展中心會有一場關(guān)于“工藝品與家居用品”的產(chǎn)品展會。
月日這一天，早上點鐘我們“問卷組”的成員。帶著復印好的問卷統(tǒng)一從學校北們坐車去會展中心。
在車上我發(fā)現(xiàn)，我們都沒有關(guān)于做調(diào)查問卷此類的經(jīng)驗，但大家一直是信心滿滿的。到了會展中心我們才發(fā)現(xiàn)。原來是要售票參觀的，但我們身上并沒有帶錢，后來派了兩位同學跟展館的負責人進行協(xié)商，但他不允許我們免費入內(nèi)進行問卷調(diào)查，最后我們決定直接在會展館的各個入口處對行人們進行調(diào)查訪問?？此坪唵?，卻又很難。沒有經(jīng)驗的我們并不能自然地對行人進行調(diào)查，并且，不會選擇性的進行調(diào)查，所以常常被拒絕。拿著厚厚的問卷，心里充滿了委屈。但又希望能盡快完成任務(wù)，還是一次又一次地鼓足勇氣向陌生的行人走去。慢慢的，就不覺得是多么難為情的事情，越來越自然，填寫好的問卷數(shù)目也越來越多，雖然有點累，但是聽到“您好，我們是深圳大學，藝術(shù)設(shè)計學院的學生”這句話的時候，他們都會自然的給我們一個微笑。當看到他們接過遞過去的問卷的時候，心里真的很滿足。
最后，雖然問卷還沒有完成，但我們?nèi)ド鐣嵺`的目的達到了。因為我們這一天確實學到了很多東西。離開會展中心的時候，突然下起了雨，而且越下越大，我們都沒有帶傘，卻在努力保護我們手上的問卷。數(shù)著今天的成果。
這次的實踐中，我接觸了很多不一樣的人，其中令我印象最深刻的是一位從事工藝品制作的老先生，他很認真的做完了這份問卷，并對其中的問題提出了一些建議，指出不足的地方，并詳細解說了，這讓我認識到了我們工作中的不足地方，真的很感激這位老先生。
回到學校后，我們開了一次會重新討論了這次問卷調(diào)查活動。發(fā)現(xiàn)其中有很多做的不夠的地方，就如之前對會展中心的情況沒有認真核實好，以致于不能入內(nèi)參觀調(diào)查。就問卷本身而言，一些“問題”也存在問題。最后通過大家的討論，我們決定重新制定問卷，再做一次調(diào)查。但數(shù)目減少到份，雖然數(shù)目少了，但我們想要做到更精。
第二次的調(diào)查，我們組分散行動。當然這次沒有“工藝品展”這樣的活動了，所以我們決定去一些有代表性的商場對路人進行調(diào)查。因為是第二次。有了上一次的經(jīng)驗，所以，這次的問卷調(diào)查進行得比較順利，陸陸續(xù)續(xù)地，問卷終于都做好了。
最后一項工作便是統(tǒng)計了。我們統(tǒng)一集合在一起，分工合作，把調(diào)查好的這150份問卷進行了有序的統(tǒng)計。
這樣“問卷組”的工作就幾乎完成了。一個月的時間，我們有過失誤，但也努力將任務(wù)完成了，在這樣的一個過程中，我們都學到了很多很多在課本里學不到的東西。
通過這次社會實踐，我們每個人都得到了很多寶貝。首先是“團隊”精神，這樣的一項任務(wù)，沒有很好的“團隊”精神是不可能完成的。在共同合作的過程中。我們的感情也變得更好了；然后，在交際能力方面，我們都有了新的提升。比如去做問卷調(diào)查中碰到了釘子，這不僅讓我們看到自身的缺失，并吸收了這樣的一種經(jīng)驗；除此之外。我們學會了如何全面地去思考一個問題。如何從誤區(qū)中走出來，讓自己變得更加好。學會改正錯誤，查缺補漏就是一種很好的自我提高。
雖然，這些過程不是那么一帆風順，但在不順利中我們又找到了新的起步?？偟膩碚f，我們是成功的，相信參加了這一次社會實踐活動對我們以后的任何學習，工作都有幫助。謝謝學校給我們這樣的一個學習的機會，謝謝組織人員的辛勤工作，也謝謝我可愛的組員們。
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市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇十二
20**年3月10日到20**年4月10日，這一個月的時間。
學校組織在校的級新生參加雙休日社會實踐活動，接到通知，班里就開了班會，把各項活動的計劃都布置好，并分成了5個小組，每小組人。
我們研究的課題是《當代(深圳)禮品—工藝品及家庭用品設(shè)計趨勢》。
而我所在的小組是“問卷組”，但“問卷組“又是由兩個小組組成的。
主要負責制定與派發(fā)調(diào)查問卷，并統(tǒng)計好數(shù)據(jù)。
組長是周映娜和葉佳欣。
組員有：李薇、邵瑩瑩，翁雅雯、陳勃、黃淑嫻、李敏英. 王丹琳 洪瑋 司徒碧嬋 孫雯琴 林冠榮。
在確立工作分工后，我們就開始收集所有有關(guān)的資料，每個人制定出個問題作為調(diào)查問卷的問題，然后再把大家的問題都集中在一起，并討論當中最佳問題的選取。
我們從兩個方面去考慮這些問題的選?。旱谝?，既要簡單明了，又要有針對性;第二，包括設(shè)計者與消費者的針對性問題。
經(jīng)過一番的討論。
我們終于選出了10個問題。
最后我們決定復印張，分給我們組的成員在月日到會展中心做問卷調(diào)查。
那天會展中心會有一場關(guān)于“工藝品與家居用品”的產(chǎn)品展會。
月日這一天，早上點鐘我們“問卷組”的成員。
帶著復印好的問卷統(tǒng)一從學校北們坐車去會展中心。
在車上我發(fā)現(xiàn)，我們都沒有關(guān)于做調(diào)查問卷此類的經(jīng)驗，但大家一直是信心滿滿的。
到了會展中心我們才發(fā)現(xiàn)。
原來是要售票參觀的，但我們身上并沒有帶錢，后來派了兩位同學跟展館的負責人進行協(xié)商，但他不允許我們免費入內(nèi)進行問卷調(diào)查，最后我們決定直接在會展館的各個入口處對行人們進行調(diào)查訪問。
看似簡單。
卻又很難。
沒有經(jīng)驗的我們并不能自然地對行人進行調(diào)查，并且，不會選擇性的進行調(diào)查，所以常常被拒絕。
拿著厚厚的問卷，心里充滿了委屈。
但又希望能盡快完成任務(wù)，還是一次又一次地鼓足勇氣向陌生的行人走去。
慢慢的，就不覺得是多么難為情的事情，越來越自然，填寫好的問卷數(shù)目也越來越多，雖然有點累，但是聽到“您好，我們是深圳大學，藝術(shù)設(shè)計學院的學生”這句話的時候，他們都會自然的給我們一個微笑。
當看到他們接過遞過去的問卷的時候，心里真的很滿足。
最后，雖然問卷還沒有完成，但我們?nèi)ド鐣嵺`的目的達到了。
因為我們這一天確實學到了很多東西。
離開會展中心的時候，突然下起了雨，而且越下越大，我們都沒有帶傘，卻在努力保護我們手上的問卷。
數(shù)著今天的成果。
這次的`實踐中，我接觸了很多不一樣的人，其中令我印象最深刻的是一位從事工藝品制作的老先生，他很認真的做完了這份問卷，并對其中的問題提出了一些建議，指出不足的地方，并詳細解說了。
這讓我認識到了
我們工作中的不足地方，真的很感激這位老先生。
回到學校后，我們開了一次會重新討論了這次問卷調(diào)查活動。
發(fā)現(xiàn)其中有很多做的不夠的地方，就如之前對會展中心的情況沒有認真核實好，以致于不能入內(nèi)參觀調(diào)查。
就問卷本身而言，一些“問題”也存在問題。
最后通過大家的討論，我們決定重新制定問卷，再做一次調(diào)查。
但數(shù)目減少到份，雖然數(shù)目少了，但我們想要做到更精。
第二次的調(diào)查，我們組分散行動。
當然這次沒有“工藝品展”這樣的活動了，所以我們決定去一些有代表性的商場對路人進行調(diào)查。
因為是第二次。
有了上一次的經(jīng)驗。
所以，這次的問卷調(diào)查進行得比較順利。
陸陸續(xù)續(xù)地，問卷終于都做好了。
最后一項工作便是統(tǒng)計了。
我們統(tǒng)一集合在一起，分工合作，把調(diào)查好的這150份問卷進行了有序的統(tǒng)計。
這樣“問卷組”的工作就幾乎完成了。
一個月的時間，我們有過失誤，但也努力將任務(wù)完成了，在這樣的一個過程中，我們都學到了很多很多在課本里學不到的東西。
通過這次社會實踐，我們每個人都得到了很多寶貝。
首先是“團隊”精神，這樣的一項任務(wù)，沒有很好的“團隊”精神是不可能完成的。
在共同合作的過程中。
我們的感情也變得更好了;然后，在交際能力方面，我們都有了新的提升。
比如去做問卷調(diào)查中碰到了釘子，這不僅讓我們看到自身的缺失，并吸收了這樣的一種經(jīng)驗;除此之外。
我們學會了如何全面地去思考一個問題。
如何從誤區(qū)中走出來，讓自己變得更加好。
學會改正錯誤，查缺補漏就是一種很好的自我提高。
雖然，這些過程不是那么一帆風順，但在不順利中我們又找到了新的起步。
總的來說，我們是成功的，相信參加了這一次社會實踐活動對我們以后的任何學習，工作都有幫助。
謝謝學校給我們這樣的一個學習的機會，謝謝組織人員的辛勤工作，也謝謝我可愛的組員們。
這是我的第一次做問卷調(diào)查，剛開始很新鮮，但這也是一件很辛苦的事，可以說感受也很深。
從問卷設(shè)計到問卷發(fā)放再到問卷分析，還有最后的報告總結(jié)。
一張小小的問卷，一本薄薄的報告，不知蘊涵了我們多少的汗水。
首先我們組成了一個十六人的團隊，針對大學生對思想政治理論課的認知進行調(diào)查。
首先第一小組的同學通過一個晚上的時間精心設(shè)計了《大學生多思想政治理論課的認知調(diào)查》的調(diào)查問卷。
然后由第二小組的同學拿到學校的打印室打印了100份問卷準備針對學校不同年級的100個學生進行隨機抽樣調(diào)查。
每天晚上他們就分工合作，到同學們的寢室，自習室與室外，進行面對面的問卷調(diào)查，真正辛苦的實踐活動通過他們的努力完成了。
通過整合，只收回了95份調(diào)查問卷。
這樣數(shù)據(jù)分析的工作就落到第三組的同學手上了。
他們的方法是這樣的，每個組員分別寫下自己對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果以及最后的感想，然后由組長修改，整合。
終于，他們的辛勤和智慧的結(jié)晶一份數(shù)據(jù)分析結(jié)果出來了。
可以說最后的報告是最難做的了，這樣的重擔也就落在我們第四組的同學身上了，而作為小組組長的我來說壓力就更大了。
為了能更好的做好這次問卷調(diào)查的分析報告，我和組員們把問卷的題目全部仔細看過并分析通過這些問題得到答案的意義，然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又認真的審核了一遍。
在確保無誤的前提下，用了一個晚上的時間把問卷調(diào)查報告寫出來了。
擔心內(nèi)容還會有些差錯，我就把報告的電子稿同時發(fā)給其他小組的組員，讓他們查找錯誤。
經(jīng)過我們的審核，就修訂好了最后的這一份總結(jié)報告。
這是一次深刻的經(jīng)歷，它讓我學到了交際的技巧、實踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態(tài)度，要善始善終!這樣的學習經(jīng)歷要比只學習書本上的知識更有趣，也使知識掌握地更實際更具體，相信也會對我們以后的工作有很大的幫助。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇十三
此次調(diào)查問卷完成的非常圓滿。一共九個問題。
第一個問題關(guān)于你去年是否參加了雙十一。參加過的人有24人，占填寫問卷總?cè)藬?shù)的63.2%，沒有參加的人有14人，占總填寫人數(shù)的36.8%。由此題可以看出參加雙十一的人數(shù)還是十分的多的。
第二個問題你沒有參加雙十一的原因。各個方面都有人選擇。主要集中在不追求低價商品和只是商家宣傳的噱頭。
第三個問題你周圍的人參加了雙十一最普遍的反響是什么，有50%的人覺得沒有什么特別的，其余大部分分布在非常滿意的。
第四個問題你參加雙十一的原因。39.5%的人是源于網(wǎng)絡(luò)宣傳，34.2%的是因為有購物需求，這看起來商家的宣傳還是十分有用的。
第五個問題是在“雙十一”活動中您會購買很多減價但不需要的商品，65.8%的人會選擇買，這可以看出來價格優(yōu)勢還是很棒的啊。
第六個問題，您會關(guān)注自己之前已經(jīng)認準的品牌/店鋪，而不是在整個淘寶網(wǎng)內(nèi)搜索商品。65.8%的人會選擇這樣做，看來都是打有準備的仗啊。
第七個問題，您發(fā)現(xiàn)自己所購買的商品在“雙十一”活動過后并沒有抬價，71.1%的人發(fā)現(xiàn)有提價，是降價了的啊。還是覺得劃的來。
第八個問題，您在“雙十一”后將已購買的（部分或全部）商品退貨，63.2%的人沒有，還是有小部分的人退換了貨。
第九個問題。您還愿意繼續(xù)參加xx網(wǎng)“雙十一”活動，68.4%的人還是希望繼續(xù)參與的，還有少部分人不愿意，可能是覺得并沒有什么好喜歡的的吧。
總結(jié)下來這九個問題，看來雙十一之前商家的宣傳還是十分重要的。價格優(yōu)勢也是要有的哦。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇一
隨著我國經(jīng)濟的高速增長，旅游消費變得越來越熱，處在具有時尚文化代表的大學生們也不該落后，他們旅游動機強烈，閑暇時間較多，旅游可支配收入日益增多?？梢姶髮W生旅游是一個巨大的市場。
本次我們的調(diào)研通過訪談、問卷調(diào)查等手段來進行資料的收集,了解在校大學生對交通工具、住宿設(shè)施、餐飲設(shè)施、出游方式、旅游活動、旅游目的地等選擇的傾向,分析不同性別、不同生活費水平學生的旅游行為差異，從而為大學生旅游市場的開發(fā)提供依據(jù)和建議。
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展以及高等教育改革的不斷深入,大學生旅游市場顯示出前所未有的重要性。大學生旅游市場的開發(fā)是當前的一個熱點問題,其潛力巨大，有待開發(fā)。同時，國內(nèi)外旅行社，競爭很激烈。但是大學生旅游卻很少選擇旅行社這條途徑，是大學生的原因還是旅行社的原因呢？另一方面，旅行社對于大學生市場的潛力不是很明了。鑒于這兩點，對大學生旅游市場狀況的調(diào)查就顯得很重要，也是必要的。
了解大學生旅游市場的大體情況以及大學生對旅游市場各方面的態(tài)度，為旅行社了解大學生旅游市場狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時通過對調(diào)查結(jié)果分析，為大學生的旅游市場開發(fā)提供可行的建議。
調(diào)查大學生旅游出行的時間、目的、旅游方式、了解旅游的渠道、出行的地點及經(jīng)典類型以及出行中遇到的困難。
3.調(diào)查地點：b座教學樓。
隨機分配。發(fā)放五十份進行調(diào)查。
1.問卷由訪員根據(jù)要求以及自己的一些想法,按照科學原則設(shè)計符合標準的調(diào)查問卷。
2.本次調(diào)查問卷題器(問題設(shè)計與安排)從結(jié)構(gòu)上分為封閉式問題和半開半閉式問題。
3.問卷設(shè)計后對調(diào)查問卷進行問卷效度(表面效度)評估。
4.問卷設(shè)計出來后進行試調(diào)查并據(jù)此進行修改和定稿。
1.訪問員:調(diào)查需訪員1名,由經(jīng)過嚴格訓練具有豐富經(jīng)驗。
2.質(zhì)量保證:調(diào)查過程中嚴格按照qcsi國際標準對訪問進行全程質(zhì)量控制。
資料審核。
（1)審核方法:現(xiàn)場/事后審核/系統(tǒng)審核。
（2)整理編碼過程:有效調(diào)查問卷整理編碼過錄(包括有效問卷登錄編號等)。
旅游雖然辛苦，但是卻能給人帶來不少好處。這才是旅游的魅力所在，并令人向往。
在我看來，旅游的第一個好處是：緩解工作、學習的壓力，使精神得到徹底放松!
旅游是在沒有工作或?qū)W習的情況下進行的，并且是去一個新的地方，因而完全拋開了原來的生活及環(huán)境，使精神得到了徹底的放松!
旅游的第二個好處是：給人帶來無窮的快樂和幸福!
旅游的'過程雖有點累，但其實充滿了快樂?？达L景、品美食、住賓館、賞民俗、聽故事，哪一樣不給人帶來無窮的快樂和幸福?一次旅游歸來，常常讓人興奮好多天!
第三個好處是：開闊眼界，增長知識和見聞!
通過旅游，人們不僅可以親眼觀察到美麗的自然和人文景觀，還可以了解到各地不同的氣候、動植物和特產(chǎn)，親身體驗到各地不同的民風民俗、飲食習慣和宗教信仰，還可聽到各種不同的傳說、典故和逸聞異事，讓人開闊眼界，增長知識和見聞!每一次旅游，都能給人帶來新的新的感受，新的知識和見聞。
第四個好處是：廣交朋友!
旅游一般是以團隊進行的。幾天或十幾天的行程下來，人們由不熟到熟，志趣相投的自然成了朋友。雖然日后不見得有什么幫助，但至少能給人帶來快樂和美好的回憶。
1、經(jīng)常旅游的人，思想敏捷，視野開闊。
2、旅游能讓人忘卻煩惱和憂愁，使人心情愉快，每天笑口常開。
3、結(jié)伴旅游能增加彼此之間的友誼，能讓你的性格變得開朗:活潑，愿意助人，大公無私。
4、旅游能讓你的知識面更廣，為你在今后的工作中打下堅實的基礎(chǔ)。
5、旅游能很好的鍛煉一個人的身體和意志品質(zhì)。
6、旅游還能廣。
7、放松心情，緩解壓力。
8、增加見識，了解各地文化。
9、鍛煉獨立能力。
10、對旅游出門更有經(jīng)驗，以便知道下次旅游需要準備什么。
11、了解當?shù)靥禺a(chǎn)，還可以買一些回來給親朋戚友分享，還有分享你的旅游趣聞闊交友。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇二
“中小學課堂有效教學調(diào)查問卷”由課題組制作。教師問卷共設(shè)12道選擇題，學生問卷共設(shè)10道選擇題。
20xx年秋季學期，我們分別對中心校部分小學的教師和學生做了問卷調(diào)查。調(diào)查過程共發(fā)教師問卷41份（課題組成員所在學校的任課教師中基本每人發(fā)1份），共收回有效問卷32份；共發(fā)學生問卷135份，共收回有效問卷126份。
（一）教師層面。
1、全校86％的教師學習過課程標準。
2、上課時，65.01％的教師每節(jié)課或多數(shù)課時都向?qū)W生出示教學目標，其中初中有72.29％的教師出示教學目標，有28.7％的教師偶爾出示教學目標，只有6.3％的教師沒出過示教學目標。
3、教師怎樣才算較好地完成了課堂教學任務(wù)？90.92％的教師都有這樣的共識：“指導方法，讓學生對應(yīng)學的內(nèi)容會學樂學”。但也有2.34％的教師回答“教完應(yīng)學的內(nèi)容，不管學生有無反應(yīng)”，有4.98％的教師回答“多講多抄，學生完整記下應(yīng)學內(nèi)容”，有1.76％的教師回答“滿堂提問，學生集體答完應(yīng)學內(nèi)容”。
4、絕大多數(shù)教師講新課前都要求學生預習，并對學生指導過預習方法。只有1.9％的教師不要求過預習，有6.44％的教師沒給學生指導過預習方法。
5、在課堂教學中，大多數(shù)教師都給時間學生看書自學，其中每節(jié)課給5分鐘以上的教師達到79.94％，但也有7.47％的教師從不給時間學生看書自學。
6、大多數(shù)教師在課堂教學中經(jīng)常讓學生開展討論，只有4.02％的教師沒讓學生開展過討論。
7、大多數(shù)教師在課堂教學中都注意讓學生動筆訓練，其中每節(jié)課給5分鐘以上的教師達到80.09％，但也有3.07％的教師從不給時間讓學生筆練。
8、77.71％的教師喜歡學生在課堂上提出質(zhì)疑。
9、64.13％的教師經(jīng)常在課堂上表揚學生，但也有部分教師從未表揚過學生。
10、在參與調(diào)查的教師中，有79.36％的教師使用過多媒體設(shè)備上課。
11、有95.6％的教師經(jīng)常使用電腦上網(wǎng)或使用遠教設(shè)備學習各地的先進教學經(jīng)驗。
12、每節(jié)課老師解講與學生自學、思考、討論、訓練的時間怎樣安排較好？
回答前兩項（即“老師精講累計時間不超過三分之一，學生學、思、議、練累計時間不少于三分之二”）以上的教師占42.47％；回答前三項（即“老師精講累計時間不超過二分之一，學生學、思、議、練累計時間不少于二分之一”）以上的教師占84.65％。
（二）學生層面：
1、有65.57％的學生制訂有總體奮斗目標或?qū)W科學習計劃，但也有16.62％的學生既沒有奮斗目標也沒有學習計劃。
2、81.88％的學生對大部分學科的課堂教學滿意或比較滿意，只有2.71％的學生答“全部不滿意”。
3、85.96％的學生承認教師要求學生預習，并指導過預習方法。
4、72.34％的學生喜歡在課堂上自主看書學習和思考問題。
5、62.07％的學生在課堂上喜歡回答老師、同學提出的問題。
6、在課堂開展合作學習討論中，15.3％的學生經(jīng)常發(fā)言，51.72％的學生偶爾發(fā)言。
7、當問及“近一年來你在課堂上受過老師的表揚嗎”問題時，回答經(jīng)常受表揚的學生有5.4％，回答偶爾受表揚的有36.85％，回答“受表揚過一兩次”的有25.38％，回答“從未受過表揚”的竟達32.38％，其中高中有38％的學生回答“從未受過表揚”。
8、有49.5％的學生表示敢于在課堂上表達自己獨特的見解，但有50.5％的學生表示不敢在課堂上表達自己獨特的見解。
9、在問及“你比較喜歡哪一種課堂教學方式？”時，73.85％的學生都選擇了“老師指點方法，學生先學后教，講練結(jié)合”這個答案。
10、當問到“一節(jié)課，老師解講與學生自學、思考、討論、訓練的時間怎樣安排較好？”問題時，回答前兩項（即“老師精講累計時間不超過三分之一，學生學、思、議、練累計時間不少于三分之二”）以上的學生占36.98％，回答前三項（即“老師精講累計時間不超過二分之一，學生學、思、議、練累計時間不少于二分之一”）以上的學生占72.3％。
根據(jù)本次調(diào)查了解到的課堂教學的情況，我們認為，我校的課堂教學改革已邁出了可喜的一步，取得了一定的成績。近年來，我校引進了洋思中學等外地的先進經(jīng)驗，部分校長和骨干教師還到市內(nèi)外、省內(nèi)外名校參觀學習。廣大教師認真學習新課程理念，積極開展課堂教學研究，進一步解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，改進了教法，課堂教學效率有所提高。但是用一分為二的觀點看問題，我校課堂教學還存在著許多不足的地方。我們應(yīng)當總結(jié)經(jīng)驗，揚長棄短，改革創(chuàng)新，通過深入探索與實踐，進一步提高我校的課堂教學效率。
（一）轉(zhuǎn)變教學觀念，充分發(fā)揮學生的主體性。
根據(jù)本次調(diào)查的情況，多數(shù)教師的教學觀念是轉(zhuǎn)變了，但也由一些教師的教學觀念還比較陳舊，教學還是以教師為中心，以教代學，以講代練。根據(jù)問卷調(diào)查，有9.1％的教師還習慣于“滿堂灌”、“滿堂抄”、“滿堂問”，其中有2.34％的教師只顧“教完應(yīng)學的內(nèi)容，不管學生有無反應(yīng)”，有4.98％的教師是“多講多抄，學生完整記下應(yīng)學內(nèi)容”。在聽課考察中，這種教師的比例與問卷調(diào)查的比例實際還要大得多。新課標提倡“自主、合作、探究”的學習方式，但是，還有20.06％的教師每節(jié)課給學生自主看書學習的時間不足3分鐘；課堂教學中不組織學生開展合作學習的教師占27.98％；由于教師引導不好，有50.5％的學生不敢在課堂上表達自己的見解。這些問題，嚴重影響了素質(zhì)教育的全面實施。
教學是教師“教”和學生“學”的辯證統(tǒng)一，教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。我們要明白這樣的道理：學習主要是學生的事，教師不能包辦代替。學生綜合素質(zhì)的提高，是一個知識不斷積累與內(nèi)化的過程，“內(nèi)化”要靠學生自己，老師絕對不能代替，就像吃飯、消化、吸收，別人不能代替一樣。一個人的發(fā)展與成材，不是靠教師逼出來、教出來的，而主要是靠自己學出來的。課堂教學是老師指導下學生自主學習的過程，教師必須轉(zhuǎn)變觀念，尊重學生的人格和個性差異，當好學生學習的組織者、引導者和合作者，充分發(fā)揮學生學習的主體性。
（二）改進教學方法，扎實提高課堂效率。
有效課堂教學是指通過課堂教學的師生雙邊活動，學生達到教學目標的基本要求，獲得具體的進步或發(fā)展。課堂教學是在校學生學習的主渠道，提高課堂教學效率是全面提高教育教學質(zhì)量的根本保障。課堂教學是否有效、高效，不是看教師是否教得認真，是否講完了課時教學的內(nèi)容，而是看學生是否真正學懂或者學得好不好，看學生是否體驗到學習的興趣。學生有無具體進步和發(fā)展，是檢驗課堂教學是否有效的唯一標準。改進教學方法，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生智力，把不聰明的學生變聰明，讓聰明的學生更加聰明——這不僅是素質(zhì)教育的本質(zhì)之一，也是課堂有效教學的根本要求。學生智力素質(zhì)中的學習能力提高了，考試成績也會自然而然地提高。因此，我們一定要改進教學方法，讓學生學會學習，扎扎實實地提高課堂教學效率。
我們認為，以下幾個方面目前尤其要進一步加強：一是把方法教給學生。學生課堂自學前，教師要引導學生帶著問題去看書學習，同時指導學習方法，或者引導學生回顧用過的學習方法。例如：怎樣看書，怎樣抓重點，怎樣用好例題，怎樣勾畫圈點，怎樣篩選信息，怎樣質(zhì)疑解難，怎樣梳理答案，怎么聯(lián)系實際，怎么遷移應(yīng)用等等，實驗課還要講清應(yīng)注意什么事項。但是平時聽課調(diào)研，發(fā)現(xiàn)有不少教師還沒注意指導學法。例如，本次對預習方面的調(diào)查，還有6.44％的教師沒給學生指導過預習方法。
二是把課堂還給學生。當代教育理論認為，一節(jié)課應(yīng)該把2／3的時間交給學生，教師的講解累計不要超過1／3的時間。從外地的名?？?，江蘇省洋思中學的教師每節(jié)課一般只講4－8分鐘，不超過1／5時間；山東省杜朗口中學的課堂時間安排是10＋35，即教師講課累計不超過10分鐘，學生自主學習、訓練的時間累計不少于35分鐘，教師講課時間還沒到1／5；河北省衡水中學的教師累計講課時間不超過1／3。然而，根據(jù)問卷調(diào)查，我縣教師認為“老師精講累計時間不超過三分之一，學生學、思、議、練累計時間不少于三分之二”的教師僅占42.47％。而認為“老師精講累計時間不超過四分之三，學生學、思、議、練累計時間不少于四分之一”的教師還占15.35％，學生整節(jié)課自學、思考、討論、訓練的時間不到10分鐘，教學效果可想而知。也許全縣中小學一下子難以達到名校的教學水平，但是我們起碼可以從現(xiàn)在做起：老師講解累計時間不超過二分之一，學生自學、思考、討論、筆練的累計時間不少于二分之一。
（三）注重表揚激勵，讓學生體驗學習的樂趣。
時間、結(jié)果和體驗是考量課堂有效教學的三個指標。學習時間是前提：在課堂教學中，教師要引導學生把時間用在學習上，千方百計提高單位時間的學習質(zhì)量，爭取在相對的時間內(nèi)學到更多的知識。學習結(jié)果是關(guān)鍵：學習結(jié)果是指學生經(jīng)過學習所發(fā)生的變化、獲得的進步和取得的成績，每節(jié)課都應(yīng)該讓學生感覺得到有具體的學習收獲。學習體驗是靈魂：教師通過組織課堂教學，要讓學生體驗到學習的樂趣，讓學生想學、會學、樂學，不斷提高學習效率。
“興趣是最好的老師”。通過表揚激勵，激發(fā)興趣，讓學生變“要我學”為“我要學”，變被動學習為主動學習，從而提高學習效率。從心理學的角度看，表揚激勵能夠喚起學生的好心情，好心情容易喚醒學生的上進心，上進心容易誘發(fā)學生的學習內(nèi)動力，內(nèi)動力的發(fā)揮能使學生不斷進步。當調(diào)查到表揚學生問題時，雖然有64.13％的老師回答經(jīng)常在課堂上表揚學生，但是，當調(diào)查學生“近一年來你在課堂上受過老師的表揚嗎？”問題時，在參加調(diào)查的1191名學生中，回答“經(jīng)常受表揚”的只有5.4％，回答“偶爾受表揚”的僅有36.85％，回答“受表揚過一兩次”的僅有25.38％，回答“從未受過表揚”的竟達到32.38％。難道教師表揚的只是少數(shù)優(yōu)秀學生嗎？32.38％的學生“近一年來”從未受過表揚，這應(yīng)引起我們教師的深思！
（四）堅持精心引導，培養(yǎng)學生的良好習慣。
習慣一般是指在長時間里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為。例如，學習方面的習慣主要有：計劃學習習慣、課前預習習慣、自主學習習慣、課后復習習慣、糾正錯題習慣、總結(jié)反思習慣等。從調(diào)查情況看，有16.62％的學生既沒有奮斗目標也沒有學習計劃；超過27.7％的學生還習慣于依賴聽教師講；有27.66％的學生不喜歡在課堂上自主看書學習和思考問題；有50.5％的學生不敢在課堂上表達自己獨特的見解；在課后復習、糾正錯題等方面，很多學生還沒有養(yǎng)成良好習慣。教師要加強引導，按照中小學生行為規(guī)范的要求，培養(yǎng)學生良好的習慣。學生良好的行為習慣和學習習慣一旦養(yǎng)成，會使他們終身受益。我們要學習名校經(jīng)驗，堅持精心引導，把培養(yǎng)學生的良好習慣作為學校教師教育教學的常規(guī)工作來抓。
（五）加強學習培訓，提高教師群體素質(zhì)。
“打鐵先得本身硬”，教師學習培訓是提高課堂教學效率的保證。從本次調(diào)查的情況看，多數(shù)教師是重視學習研究的。但是，還有部分教師目前還沒有看過自己所教學科的課程標準，教學中難免缺乏盲目性；即使是縣城附近的中小學校，還有20.64％的教師從沒使用過多媒體教學，其中10.54％的教師還不會使用，鎮(zhèn)以下的中小學就更不用說了。還有部分教師教學觀念陳舊，教學方法落后，只求完成教學進度，不講提高教學效率，課堂教學還是以教代學，以講代練，習慣于“滿堂灌”、“滿堂抄”、“滿堂問”。還有部分教師只管教書，不管育人，平時很少表揚激勵學生，很少關(guān)心學生思想品德，很少關(guān)注學生的個體差異，很少激發(fā)學生的學習興趣，很少注意培養(yǎng)學生的良好習慣。課堂有效教學以教師為主導，以學生為主體，因此，學校必須加強師資培訓，加強教師的政治學習和業(yè)務(wù)學習，抓好師德師風建設(shè)，讓教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確職責，熱愛事業(yè)，熱愛學生，樂于奉獻，奮力拼搏。同時要抓好業(yè)務(wù)培訓，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇三
隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們的消費觀念和消費需求也在不斷發(fā)生著變化。汽車作為高檔消費品越來越受到年輕一代和事業(yè)有成的人群的青睞.由于世界汽車的發(fā)展，汽車行業(yè)已成為世界一大經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)，汽車行業(yè)的發(fā)展主導了世界工業(yè)的前行。
汽車，一種具有劃時代意義的產(chǎn)物。交通工具的快速發(fā)展加快了人們的生活節(jié)奏，極大限度的節(jié)約了人們在路途中的時間。然而汽車，又是眾多交通工具中最普遍最實用的一種。它不像飛機那么昂貴，也不像自行車那樣緩慢。這次，為了能夠更進一步的了解汽車市場的現(xiàn)狀，為奇瑞汽車做一次較為全面的市場調(diào)查，我們對衡陽市進行了一個初步的問卷調(diào)查及分析。汽車市場調(diào)研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調(diào)研報告主要包括兩個部分：一是調(diào)查，我們決定采用問卷調(diào)查的方式，以回答問題的形式來得到想要的信息；二是研究，對調(diào)查的問卷進行研究分析，從中得出結(jié)論。
（一）調(diào)查目的。
1、透徹了解消費者購買汽車的影響因素，知消費者心里所想，為東風悅達起亞公司推出針對性建議。
2、了解東風悅達起亞的宣傳效果，在消費者心目中的整體印象，調(diào)查汽車廣告的最佳宣傳方式。
3、了解東風悅達起亞的知名度。
4、根據(jù)廣泛的調(diào)查，運用數(shù)據(jù)說明汽車市場關(guān)鍵因素，分析廣告效果，提出建議。
（二）調(diào)查內(nèi)容。
1、目前衡陽市汽車市場構(gòu)成比例情況，東風悅達起亞的市場占有率。
2、庫爾勒市汽車消費群體的消費傾向，認知。
3、潛在汽車消費者的消費意識向?qū)А?BR> 4、汽車廣告的投放，印象。
（三）調(diào)查方法。
2、本次調(diào)研主要采取廣泛的問卷調(diào)查和深度訪談的調(diào)研方法，后期分析問卷，整理資料。
3、在手機中下載好東風悅達起亞廣告，在適合的時機向被調(diào)查展示，并詳細詢問其感受。
4、由于本次的問卷問題較多，涉及方面較廣，所以采取調(diào)查員一對一，面對面的調(diào)研方式，調(diào)研人員必須注重個人儀表，禮貌，態(tài)度。視情況對被調(diào)查進行深度訪談，并認真記錄。
5、調(diào)查問卷參與人員：50人。
1、行業(yè)分析。
進入21世紀，中國經(jīng)濟持續(xù)增長，老百姓的可支配收入逐年遞增，個人家庭消費質(zhì)量提升，擁有一輛自己的汽車已經(jīng)從空想變成了現(xiàn)實，特別是個人消費的興起，使轎車的需求量迅速攀升。中國汽車行業(yè)自進入21世紀以來，出現(xiàn)了高速發(fā)展階段，20xx年汽車平均每月產(chǎn)銷突破150萬輛，全年汽車銷售超過1850萬輛，成為全球第一。進入20xx年，中國汽車產(chǎn)銷市場總體保持平穩(wěn)增長，汽車行業(yè)整體經(jīng)濟效益較好，各類車型增長幅度相差較大，在今年1-8月，全國汽車產(chǎn)銷1247.03萬輛和1247.47萬輛，同比分別增長5.19%和4.10%。從這些數(shù)據(jù)可以看出，雖然中國經(jīng)濟發(fā)展的速度放緩，城市的道路交通經(jīng)常出現(xiàn)擁堵情況，但隨著汽車車型的不斷更新，汽車價位逐步降低，中國汽車市場任然處于高速發(fā)展的階段，汽車依然成為大眾消費品，所以汽車市場并未出現(xiàn)飽和，發(fā)展前景依然可觀。
2、消費者成購車的年齡。
近年來，還針對著不同年齡的的購車情況調(diào)查。中國汽車市場發(fā)展迅猛，在過去的幾年里，中國是唯一保持年增長率在20%以上的國家。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不同年齡段的購買者在購買意向和關(guān)注點方面存在差異，21歲——30歲的消費者成為主力軍占49.3%；31歲——40歲的消費者所占數(shù)據(jù)為32.8%；10.2%是41歲——50歲的消費者所占的比例。在購車的同時，大多數(shù)的消費者都是以“安全”是最先考慮的因素?！坝秃摹闭?7.3%是第二重要因素，因為一路高漲的油價，使得“經(jīng)濟駕駛”成為熱門話題，購買比較省油的汽車再加上維修保養(yǎng)，每月可以為消費者節(jié)省600元左右；“品牌”和“價格”這兩大因素分別占13.5%、11.2%；最后是“技術(shù)”這一因素只占6.4%。在這幾個因素上，消費者都很注重這一方面。
3、競爭對手分析。
國內(nèi)現(xiàn)有汽車生產(chǎn)廠商120多家，現(xiàn)有的國內(nèi)汽車市場上擁有國內(nèi)外大大小小的汽車品牌多達上百個，著名品牌接近40個。對于國內(nèi)自主汽車品牌，除了奇瑞之外，還有吉利，長安，比亞迪，力帆，中華等等，在價格銷售上都打起了低價格戰(zhàn)。國外品牌以及合資品牌又具有資金雄厚，技術(shù)先進的強大優(yōu)勢，在中高檔汽車銷售市場中，占據(jù)大量的市場份額，并且從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)以及訪談交流中可以看出，其在消費者心目中依然形成了的不錯的形象和較高的地位。
競爭對手的狀況（產(chǎn)品質(zhì)量、價格、優(yōu)點、缺點），主要例舉了以下六個汽車品牌，比亞迪fo、長安都市彩虹、長安星光、帝豪ec7、奧拓、比亞迪fo長安都市彩虹長安星光帝豪ec7奧拓產(chǎn)品質(zhì)量品質(zhì)優(yōu)良品質(zhì)一般品質(zhì)一般品質(zhì)居中品質(zhì)一般優(yōu)點：造型時尚動感，外形可愛，價格便宜，空間和駕控感覺不錯價格低廉，空間尚可，維修保養(yǎng)簡單方便外觀大氣，視野好；內(nèi)部空間大；養(yǎng)護費用低廉。剎車性能好，省油外觀時尚，人性設(shè)計，火力十足外形時尚，基本無噪音不足發(fā)動機噪聲略大，擋位有些生澀，做工有待提高，配置太少了操控性、動力性無亮點，車型老，安全性差安全性、操控性相對較差；舒適性有待提高。加速性能有待提高空間小，噪音大空間小。
隨著汽車的普及，不僅一線城市出現(xiàn)了擁堵，一些二線城市也出現(xiàn)了擁堵，為了嚴格控制車輛的過快增長，加強對治堵的力度，國家發(fā)布今年1.6l以下乘用車購置稅優(yōu)惠政策取消，那么對今年車市影響幾何？數(shù)據(jù)顯示，五成的消費者認為“沒有影響，且今年不會購車”，期待明年會有好的優(yōu)惠政策；31.9%的消費者表示“沒影響，本來原計劃今年購車”，雖然國家取消了優(yōu)惠政策，但調(diào)整后消費者只需多付2000元左右，畢竟2000元左右的價格浮動不會影響購車者的需求；“促使放棄購車”的消費者只占12.9%，考慮到1.6l和1.8l同品牌價格差異幅度不是很大的車型來說，消費者從1.6l升級到1.8l的可能性會增大，畢竟1.8l轎車在車輛性能方面要比1.6l車型高出不少；只有6.1%的消費者會“提前購車”。
4、無購車意愿的原因分析：
（1）車流量逐日增大，道路擁堵嚴重，多發(fā)道路交通事故，不安全。
（2）汽車投資大，消耗多，養(yǎng)護困難麻煩——車難養(yǎng)，養(yǎng)車難。
（3）事業(yè)單位配備汽車，價值道路擁堵，出行效率低，無以購車。
（4）從未想過擁有一輛自己的汽車，無意向購車。
（5）沒有買車的經(jīng)濟實力，資金短缺。
（6）無購車需要，目前沒有需要。
（7）道路擁堵，公交系統(tǒng)更加流暢，喜歡做公交，無意購車。
5、消費者對自主汽車問題反饋記錄：略。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇四
一、調(diào)查分析的目的：
為了完善公司的各項工作，提高員工滿意度，營造一個令員工滿意的工作環(huán)境和工作氛圍。
二、調(diào)查時間：20--年12月26日——12月27日。
三、調(diào)查范圍：集團公司、客運分公司全體員工及各自營子公司。
四、調(diào)查方式：向全體員工下發(fā)了《員工滿意度調(diào)查表》，以不記名的方式進行員工滿意度調(diào)查。
五、總體調(diào)查狀況：
本次調(diào)查共發(fā)出《員工滿意度調(diào)查表》57份，共收回53份。有效答卷為52份。在本次調(diào)查中，對公司的整體評價感到很滿意的有2人，滿意的有47人，合計49人，占被調(diào)查人數(shù)的94.2%;對公司整體評價不滿意的有3人，占被調(diào)查人數(shù)的5.8%。
以上數(shù)據(jù)所得，所有員工都比較滿意公司的各項工作，員工滿意度達94.2%，到達部門的質(zhì)量目標(部門質(zhì)量目標：員工滿意度達90%以上)，但仍有部分工作需要改善，具體詳見調(diào)查資料數(shù)據(jù)分析。
六、調(diào)查資料數(shù)據(jù)分析：
(一)企業(yè)管理狀況：
(1)認為公司制度制定及執(zhí)行狀況：十分好的1人，很好的有11人，好的有26人，一般的有15人。
(2)認為公司的工資福利：較高的有3人，合理的有36人，較低的有14人。
(3)公開征集對公司管理提出的意見具體狀況如下：要增強制度執(zhí)行力的有5人。
(4)認為公司的工作環(huán)境十分好的有3人，很好的有17人，好的有29人，一般的有2人。
5)認為公司的伙食狀況：挺好吃的有3人，滿意的有23人，要改善的有23人，很差的有4人。
(6)認為公司的住宿環(huán)境很好的有1人，良好的有12人，一般的有31人，較差的有6人。
(7)公開征集員工對公司哪方面需要改善的具體狀況如下：認為伙食狀況要改善的有5人。
(8)分析：統(tǒng)計反映：在制度執(zhí)行方面，員工普通認同公司制度的制定及執(zhí)行的成效，但仍需加強工作的執(zhí)行力度。
至于管理人員過多宜加薪，員工感覺不受重視，以及人員兼職過多的狀況，公司已經(jīng)在今年調(diào)整了兩次架構(gòu)。
另外在后勤管理方面，環(huán)境需改善現(xiàn)時與企業(yè)形象不符，將加強對食堂的管理，努力改善員工的伙食，改善飯?zhí)脝T工的服務(wù)態(tài)度，以及飯菜的合理分配。
(二)企業(yè)文化氛圍：
(1)認為公司的學習培訓的安排和實施：很滿意有1人，滿意的有13人，能夠的有27人，不滿意的有11人，很不滿意的有1人。
(2)認為公司的學習周期：應(yīng)為1次/季的有11人，1次/月的有34人，1次/半月的有5人，1次/周的有3人。
(3)公開征集員工關(guān)于理解學習何種培訓類型的具體狀況如下：有6人提出具體的培訓課程，如日常禮儀、法律法規(guī)學習、軟件教程，人力資源管理、行政管理、經(jīng)營管理、專業(yè)技能知識、財務(wù)知識、投資分析、母子公司管理等，另一方面期望公司內(nèi)部培訓能明確職能和定位以及能增加與其他行業(yè)人員的戶外聯(lián)誼活動，了解不同行業(yè)人員的想法。
(4)認為公司的文化活動豐富多彩的有1人，滿意的有23人，一般的有25人，不滿意的有4人。
(5)對公司《--風采》很滿意的有3人，滿意的有36人，一般的有19人，不滿意的有1人。
(6)在工作中經(jīng)常獲得新的信息并互相分享經(jīng)驗經(jīng)常有的有10人，有時有的有30人，不確定的有10人，沒有的有4人。
(7)與其他部門的合作是否融洽，很融洽的有13人，較融洽的有27人，一般的有13人。
(8)公開征集員工對企業(yè)文化建設(shè)的推薦的具體狀況如下：a、認為公司管理人員過多，對員工不夠重視、講求團隊與實際不符;b、公司年度晚宴沒有真正注入塑造企業(yè)品牌的內(nèi)涵，如沒有宴請客戶或商戶一齊吃團年晚宴，期望能結(jié)合員工、客戶等人員，讓客戶、員工感受一個盛大以及有凝聚力的晚宴;c、公司不要封鎖外部網(wǎng)，工作離不開社會、政府的發(fā)展以及法律法規(guī)的變化;d、《--風采》不但要從正面反映企業(yè)狀況，亦應(yīng)從反面道出不足之處;e、公司應(yīng)切實從“創(chuàng)新、服務(wù)”等目標上付諸行動;f、部門間的溝通不到位;g、要多舉辦有益身心的戶外團隊活動。
(9)分析：
a、培訓方面，需明確培訓的職能和定位，有計劃有目標進行，員工多認為應(yīng)根據(jù)不同的崗位制定相符的專業(yè)性培訓，以實際操作為依據(jù)，培訓資料不宜過于空泛。數(shù)據(jù)分析反映，除此之外，員工已逐漸加大了對市場拓展、營銷、法律法規(guī)等培訓需求程度。
b、《華利風采》：員工普遍認可公司企業(yè)報的成效，但要從正面反映企業(yè)狀況，亦適當從反面道出不足之處，加強華利精神的宣傳。
c、總之企業(yè)文化建設(shè)須繼續(xù)加以完善，強化制度管理，健全、完善企業(yè)文化體系，提煉公司的'企業(yè)文化精神，引導全體員工向共同的目標努力發(fā)展，培養(yǎng)學習型企業(yè)的方向發(fā)展。同時應(yīng)融會貫通，將培訓與企業(yè)文化活動的推廣相結(jié)合，寓教于樂，以到達更廣泛、相得益彰的作用。組并定期舉辦豐富多彩的企業(yè)文化活動，并且以團隊的形式組織參與，以促進員工間的合作意識及互相配合、溝通，從而建造具有凝聚力的企業(yè)。
(三)企業(yè)發(fā)展：
(1)認為企業(yè)發(fā)展十分好的有4人，穩(wěn)中求勝的有30人，持平的有12人，擴展過快/廣的有5人，停滯不前的有2人。
(2)認為目前最大問題是，沒有提高自己潛力機會的有14人，人際關(guān)系不和諧的有11人，工作沒有成就感的有22人。
(3)認為公司發(fā)展前途有信心的有16人，很大期望的有8人，有的有24人，信心不足的有5人。
(4)分析：絕大部分員工認為公司目前發(fā)展狀況良好，并對公司今后發(fā)展。
勢頭持肯定態(tài)度，證明公司有必須的發(fā)展前景，應(yīng)仍有留職為公司服務(wù)的意愿。
在認為目前最大的問題方面，26%人認為沒有提高自己潛力的機會，41%人認為工作沒有成就感，反映所得，公司沒有充分發(fā)揮個人職能，盡善盡美，使用和培養(yǎng)人才，做到人盡其才，量才而用。
(四)個人發(fā)展：
(1)認為工作很有挑戰(zhàn)性的有10人，較有挑戰(zhàn)性的有18人，一般的有20人，較無挑戰(zhàn)性的有5人。
(2)認為自己的潛力已得到充分發(fā)揮的人6人，大部分得到發(fā)揮的人22人，未能完全發(fā)揮的有23人，沒能讓我施展機會的有1人。
(3)目前本崗位狀況，認為適宜，有信心有潛力做好的有35人，有意內(nèi)部調(diào)換崗位的有7人，非理想工作但能做好的有11人。
(4)除薪酬外，最看重的是提高自己潛力的機會的有40人，好的工作環(huán)境的有11人，工作的成就感的有19人，領(lǐng)導的關(guān)心和表揚的有11人，和諧的人際關(guān)系的有17人，相符的職級的有11人。
(5)分析：a、41%人認為自己潛力大部分得到充分發(fā)揮，43%員工認為潛力未能完全發(fā)揮。針對此種狀況公司宜認真評估各崗位職能，是否制定了適宜貼合實際的組織架構(gòu)、員工的工作量與職務(wù)是否相稱、員工本身潛力是否確實勝任、是否能夠適當調(diào)換崗位，能做到盡善盡美。
b、除薪酬外，75%人最看重的是提高自己潛力的機會，員工側(cè)重期望得到自。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇五
20xx-6-2。
隨著人們的生活水平不斷提高，化妝品市場也得以迅猛發(fā)展。1987年我國化妝品市場的`銷售額僅為10多億元，1991年增加到40億元，1993年猛增為90多億元，近年來平均年增長率都達到50%，化妝品市場越來越壯大，外國進口產(chǎn)品也不斷涌入國內(nèi)，也出現(xiàn)了許多問題。
為了了解中國化妝品市場現(xiàn)狀，消費者狀況和消費者心態(tài)，市場的未來發(fā)展等問題，我對化妝品中國消費市場進行了這次調(diào)查，從中我對化妝品市場的概況進行了分析。
隨著人們生活水平慢慢的提高，人們對化妝品的追求也越來越高。外國進口品牌也越來越被國人認知，可是外國化妝品需要上稅價位會高。
化妝品行業(yè)整體趨勢。
全球化妝品行業(yè)的零售額達253億美元，而且持續(xù)5年強勁而穩(wěn)定的增長趨勢，尤其從19xx-20xx年，以每年11.7%的增長率遞增。另一方面，據(jù)分析家預測，雖然化妝品行業(yè)近幾年來銷售業(yè)績節(jié)節(jié)上升，但就整個行業(yè)來講缺乏革新的觀念，因此無論是生產(chǎn)者還是銷售者都面臨不能滿足消費者日益提高的消費品位的危機。
一個重要因妝品牌爭先恐后推出其新品牌，其中臉部化妝品表現(xiàn)最為出眾，占全球銷售市場35%的份額，比較著名的品牌有露華濃的skinlights和shin-brightening系列，lvmh旗下的紀梵希也準備推出兩到三款星級產(chǎn)品以鞏固其在行業(yè)中的地位。
口紅又是整個臉部化妝品中占有率最大的一部分，達30%，市場投資力度的加大以及各品牌相繼推出的各式口紅是市場蓬勃發(fā)展的重要因素。為了提升銷售業(yè)績，許多生產(chǎn)商還選定了中老年消費群，推出抗衰老口紅，取得了相當不錯的反響。使用及攜帶方便是另一個重要的市場因素，許多二合一及三合一的化妝品是近5年來市場的熱賣品，表現(xiàn)出眾的有妮維雅含維他命e及蘆薈的三合一彩妝品。一些外形小巧的化妝品迎合了年輕消費者的口味，成為化妝品市場的又一類暢銷品。如20xx年和20xx年，化妝品廠商們把目標集中在20歲以下和20-25歲的年輕顧客。
20xx年是化妝品市場的豐收年，一些加入了植物萃取精華及清爽配方的化妝品無論在大眾還是高檔品牌市場都大受歡迎。同一產(chǎn)品在不同的地方購買，價格也會有所不同，在美國藥店出售的價格為40.72美元的化妝品在百貨公司可能只需要29.05美元，因此人們更愿意去百貨公司購買化妝品。
分析家們同時還指出另外一個影響化妝品市場的因素：廣告宣傳中的產(chǎn)品意識不夠強。隨意翻開一本化妝品雜志，除去產(chǎn)品名稱及廣告宣傳標語，都是千篇一律的美女，再加之現(xiàn)在的化妝品所含原料成分均是大同小異。因此消費者很難從中找出產(chǎn)品差異，選出適合自己的產(chǎn)品。
談到產(chǎn)品原料，全球香精香料的供應(yīng)已從原來的50%縮減到20%，因為不含香精成分的化妝品已越來越受到消費者的喜愛，而一些生產(chǎn)能力薄弱的小化妝品生產(chǎn)企業(yè)也在這殘酷的競爭中被淘汰了。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇六
(實踐)。
目標:。
掌握學生對食堂滿意程度的了解和看法,了解食堂存在的問題。
(實踐)。
時間:l。
20xx年11月20日-----20xx年12月16日。
(實踐)。
方式:l。
(實踐)。
主要調(diào)查了學生對食堂的意見,食堂的衛(wèi)生情況及工作人員的衛(wèi)生意識和服務(wù)的調(diào)查.問卷共向師生提出了15個問題.(見調(diào)查問卷)。
(實踐)。
主要進程:l。
第一步:成員確定主題;第二步:成員對主題進行分類討論并提出問題，總結(jié)問題，查找資料;第三步:制作調(diào)查問卷;第四步:在校內(nèi)分發(fā)調(diào)查問卷,收回問卷:第五步:進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析，得出結(jié)論.
(實踐)。
分析提綱:l。
基本情況。
問題幾建議:。
1、食堂飯菜口味不適合。
2、菜式的品種單一,不夠豐富。
3、食物存在不夠新鮮,有過夜飯菜的現(xiàn)象。
4、工作人員的服務(wù)態(tài)度差。
5、食堂的環(huán)境差,影響就餐的心情。
1、衛(wèi)生意識要強,餐具要經(jīng)常殺菌。
2、飯菜的樣式要不斷的更換,要有創(chuàng)新的想法。
3、廚師要不斷的提高廚藝。
4、飯菜的價格要合理,不要存在亂刷卡的現(xiàn)象。
組長:陳琳。
報告執(zhí)筆人:童若明。
成員:。
陳蓉蓉。
紀志龍。
陳真。
毛佳挺。
報告完成的時間:。
20xx年5月14日。
數(shù)據(jù)與分析：
第2題。
我所在的專業(yè)屬于。
[單選題]。
第3題。
我的年級是。
[單選題]。
第4題。
我對現(xiàn)在所處城市的印象是。
[多選題]。
第5題。
我所在的大學氛圍。
[多選題]。
第6題。
我之前大學生活總體來說。
[單選題]。
第7題。
是否經(jīng)常感到焦慮不安。
[單選題]。
第8題。
我感到自己是一個有價值的人，至少與其他人在同一水平上。
[單選題]。
第9題。
歸根到底，我傾向于認為自己是一個失敗者。
[單選題]。
第10題。
我能像大多數(shù)人一樣把事情做好。
[單選題]。
第11題。
我感到自己值得驕傲的地方不多。
[單選題]。
第12題。
我希望我能為自己贏得更多尊重。
[單選題]。
第13題。
每天的生活充滿讓自己感興趣的事情，很有激情。
[單選題]。
第14題。
有自己的人生目標，并為之奮斗。
[單選題]。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇七
本次的汽車市場調(diào)查課程讓我們受益匪淺，親身體驗社會和生活的學習感覺很不錯，學到了好多切身的知識!通過小組小結(jié)，我們得出這樣一份資料。
此次汽車市場問卷調(diào)查，我對所受訪的人員在選擇購車時的主要考慮因素進行的分析總結(jié)，得出如下結(jié)論：
21%的受訪者買車時主要考慮的因素是外觀造型。
對于打算購車時主要考慮的因素，總的來看，受訪者的選擇呈現(xiàn)比較集中的態(tài)勢，價格因素還是購車時首要考慮的方面。在此次調(diào)查中，受訪者主要是20—26歲的年輕人，基本都還是在校大學生，他/她們也都還沒有購車的經(jīng)濟實力，但90%時的受訪者都想過今后購買屬于自己的小汽車，在今后，年輕人這塊的市場不可小視，將會成為汽車市場的主力軍。如果您購車您會選擇那一款車：
本調(diào)查題目可以看出受訪者的購車選擇主要是根據(jù)汽車的知名度來進行考慮。所以汽車廣告宣傳工作是很重要的。如果您購車您會選擇那一款車：
受訪者的的個人情況：
本組在調(diào)查時選取了幾個人流量大的商業(yè)中心，因為我們認為這些地方的人員比較雜亂，對于調(diào)查的結(jié)果要更有代表性和真實性。在調(diào)查時，我們在男女比例的調(diào)節(jié)方面是對等的，受訪者年齡都選的是適合騏達這款車的年輕人，他們的年齡都在18~~25歲之間。家庭成員大都是3口人，只有12%是有購車經(jīng)歷的，職業(yè)大多為在校大學生。
有無男女18~25歲。
通過這次調(diào)查我代表我們有以下總結(jié)：(1)·有以下東風日產(chǎn)的所有車型是很受歡迎的，從統(tǒng)計圖中可以看出，價格方面對大家的吸引力最大，也就是說人們購買汽車考慮最主要的因素是價格問題，看來價格問題是所有4s店經(jīng)銷商和廠家必須仔細揣摩的問題啊。(2)·從圖中可以發(fā)現(xiàn)別克英朗xt知名度是接近百分之三十，也是最高的，知名度就直接決定了消費者的購買欲望，所以說加大汽車廣告宣傳力度是很重要的。(3)·通過本次市場調(diào)查，我們也調(diào)查了一下當代青年女性!首先她們對于我們這種學習與工作都很支持，在這里我非常感謝她們的支持與配合。不過在與她們聊到調(diào)查所涉及的內(nèi)容時，那就有點無法進行溝通了，新一代青年女性對汽車的了解很不關(guān)注!
問及東風日產(chǎn)品牌是否知道?回答：知道nissan。問及手自一體是否懂?回答：無言以對!
等等………此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)女士對汽車的關(guān)注度不是很強!
(4)另外我還了解到：東風日產(chǎn)的有些車型是在日本和歐洲都非常受歡迎的，因為日本和歐洲都崇尚小型車，比如說威馳，它在歐洲的總銷量也已經(jīng)超過500萬臺，因此國內(nèi)媒體宣傳時都把它看成是一款非常成功的小車，廠家對它的期望也非常高。但是有一點不能不需要瑪馳面對，在國內(nèi)小型車市場上，自主品牌的優(yōu)勢還是比較大，無論從車型的數(shù)量還是從價格優(yōu)勢抑或是性價比，合資車型都占不到太多優(yōu)勢，雨燕連年下滑的銷量、雅力士乏人問津等等都是比較好的證明，而瑪馳會有所突破嗎?我們一起期待!
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇八
菜市場是指一區(qū)域內(nèi)用于銷售蔬菜、瓜果、水產(chǎn)品、禽獸、肉類及其制品、豆制品、熟食、土特產(chǎn)等各類農(nóng)產(chǎn)品和食品的以零售經(jīng)營為主的固定場所?，F(xiàn)在的菜市場已經(jīng)不完全是那種自發(fā)形成的馬路市場，而是相當一部分的菜市場是政府為了滿足人們的生產(chǎn)生活需要而建立的固定區(qū)域。菜市場與人們的生活是息息相關(guān)的。當前，在“保增長、保民生、保穩(wěn)定”以及“農(nóng)貿(mào)小市場，民生大工程”的政策與號召下，大力推動布局合理、設(shè)施完善、經(jīng)營規(guī)范的農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)，對于降低流通成本，方便和促進居民消費，穩(wěn)定就業(yè)，促進社會和諧發(fā)展有重要作用。但我們知道理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，當前菜市場遠遠沒有達到我們預想的狀態(tài)，許多問題依然存在，例如人們提到菜市場想到的不是菜市場的井然有序，價格公允，以及相關(guān)部門管理得有多么的好，菜市場有多么的干凈等等?？赡芪覀兘?jīng)歷的菜市場依然是那種比較臟亂，沒有什么秩序，更嚴重的是我們一進菜市場就會感到一股難聞的味道，甚至于有一種再也不想進菜市場的沖動。針對這些問題，為全面、準確的掌握市區(qū)菜市場的基本情況，以及存在的主要問題，以便針對性地提出解決措施，我們對我們附近陽邏菜市場展開了一次調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。
一、調(diào)查目的。
掌握市區(qū)菜市場的基本情況，以及存在的主要問題，以便針對性地提出解決措施。
二、調(diào)查對象。
分布在陽邏的三個菜市場，即分別是陽邏平江集貿(mào)市場、中商附近菜市場和中百附近菜市場。三個菜市場其中陽邏平江集貿(mào)市場和中商附近是由政府規(guī)定設(shè)立，但中百附近的菜市場是由當?shù)氐睦习傩兆园l(fā)地在哪里擺攤，賣一些蔬菜之類的東西，雖然也會有城管在哪里管理，但仍然很混亂。
三、調(diào)查時間。
__年x月x日上午星期六以及12日的早上。
四、調(diào)查方式。
由于考慮到菜市場人潮太過擁擠以及賣家也會忙著照顧自己的生意，根本沒有時間來完成一份問卷調(diào)查，所以我們小組成員采用的是一問一答式的方法，既有我們提出問題，有隨機抽到的大媽或者哥哥姐姐回答，其中剛好那天遇到城管在哪里對菜市場的秩序進行維持，我們也就政府方面提出了一些問題?？梢哉f問題的回答或多或少的反映了一些問題，也得到他們積極熱心的回答，還有一些照片的獲取也是一門見證。所提出的問題見附頁。
五、調(diào)查內(nèi)容。
主要是了解附近群眾對菜市場的看法，出于什么樣的考慮將菜市場設(shè)在這里，菜市場設(shè)在這個地方設(shè)立有什么樣的優(yōu)點以及缺點，以及菜市場平常是怎樣進行管理的，還有就是早上那一陣人流后殘留的垃圾該如何處理等等。這些內(nèi)容可能包含的不是特別的全面，但每一個視角看到的是不一樣。
六、調(diào)查結(jié)果。
上面都是對此次調(diào)查菜市場的簡單介紹，下面看看此次調(diào)查我們所獲得的結(jié)果：
(一)菜市場所存在的基本問題。
首先當前經(jīng)濟發(fā)展帶來我國集貿(mào)市場的發(fā)展，但存在問題如下：
一、集貿(mào)市場發(fā)展現(xiàn)狀之市場規(guī)劃布局不適應(yīng)城市發(fā)展要求。
近幾年來，中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，給各級各地城市建設(shè)注入了充足的馬力，城市市容環(huán)境改造建設(shè)在全國各地如火如荼地進行，傳統(tǒng)破舊的城中村式集中居住區(qū)正迅速地被寬敞美觀的高大樓盤所取代，原有的市場布置格局也在一次次爆破推倒聲中被一點點地分割、支離，有的甚至被迫徹底讓位于道路改造、開發(fā)建設(shè)。遍地開花的新型小區(qū)開發(fā)建設(shè)，也沒有及時將集貿(mào)市場建設(shè)納入整體規(guī)劃進行統(tǒng)籌建設(shè)，集貿(mào)市場生存發(fā)展的空間不斷被擠占壓縮，出門上市購物難的問題在新建居民小區(qū)內(nèi)不斷凸顯了出來。僅以漢陽區(qū)為例，目前全區(qū)共有23個有形集貿(mào)市場，它們大部分布于鐘家村及二橋這兩個傳統(tǒng)人口密集區(qū)，而漢陽大道、鸚鵡大道兩側(cè)及永豐、江堤兩鄉(xiāng)相對較少。這種過分飽和與相對不足的市場布局，不僅使我區(qū)集貿(mào)市場生存發(fā)展陷入“有市無場”和“有場無市”的尷尬境地，也導致了自然集市、占道經(jīng)營、推車串巷叫賣的現(xiàn)象在一些人口密集生活區(qū)依然存在，既有損于文明和諧的城市形象，也影響到政府開發(fā)新區(qū)、建設(shè)新漢陽等重大戰(zhàn)略目標的順利實施。
二、集貿(mào)市場發(fā)展現(xiàn)狀之市場硬件設(shè)施殘缺破舊，改造難度大。
作為我國社會經(jīng)濟發(fā)展的歷史見證者，城市集貿(mào)市場大多是在改革開放初期，緊貼傳統(tǒng)居民區(qū)周圍自然形成，并先后經(jīng)馬路市場和大棚市場發(fā)展而來，有著近30年的歷史。由于受當時社會經(jīng)濟、生產(chǎn)力發(fā)展水平等條件所限，市場硬件建設(shè)設(shè)施簡陋、結(jié)構(gòu)單一、功能不全的弊端重重。市場內(nèi)上下水管道設(shè)計不合理，長期得不到有效疏浚，用水供給不暢，地下污水橫流，又加之溫控、除塵、保潔等配套設(shè)施不全，食品經(jīng)營衛(wèi)生環(huán)境臟亂差問題突出，人和食品極易交叉感染，食品經(jīng)營衛(wèi)生安全狀況令人堪憂。近幾年，各地政府雖然加大了對集貿(mào)市場實行“農(nóng)改超”的升級改造力度，但從已改超集貿(mào)市場的整體效果上看，無論是市場硬件設(shè)施改造，還是內(nèi)部功能布局，都還處于低層次建設(shè)水平?！俺魵庋?、污水橫流、夏季如蒸籠、冬季如冰窟”的市場環(huán)境狀況沒有得到根本性扭轉(zhuǎn)。一些地方市民群眾尖銳指出：集貿(mào)市場已成為與城市現(xiàn)代化氛圍反差最大的場所之一，是現(xiàn)代化都市中的一個不和諧音符。
三、集貿(mào)市場發(fā)展現(xiàn)狀之市場管理創(chuàng)新不夠，與現(xiàn)代化的管理要求差距明顯。
傳統(tǒng)城市集貿(mào)市場大多經(jīng)歷過國有企業(yè)的轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)型，已形成了多元化的市場結(jié)構(gòu)體系，現(xiàn)場管理人員也多半是從原來的經(jīng)營管理隊伍中分離而來。一方面，他們擁有豐富的管理經(jīng)驗，但另一方面，他們也過分依賴這種老經(jīng)驗、老做法，再加上自身年齡過大、精力不及和知識結(jié)構(gòu)陳舊的劣勢，使得市場管理人員啃老本思想嚴重，思想上的守舊導致了管理方法創(chuàng)新上的嚴重匱乏。雖然，一些新建市場在引進先進管理人才和改進管理方法上，有了一些新的思路和創(chuàng)舉，但迫于投資貸款過重的經(jīng)濟壓力，創(chuàng)新之舉難以長期維繼，甚至不得不又轉(zhuǎn)過頭來，重新采用投資少、見效快的傳統(tǒng)管理手段。市場經(jīng)營管理水平與強勢搶奪市場份額的超市、商場相比，差距日趨加大。
四、集貿(mào)市場發(fā)展現(xiàn)狀之經(jīng)營者整體素質(zhì)較低，跨躍式發(fā)展受制約。
集貿(mào)市場經(jīng)營者多是農(nóng)村富余勞動力和城市下崗失業(yè)人員，年齡相對偏高，文化水平普遍較低，法律法規(guī)和食品安全意識十分淡漠，唯利是圖思想嚴重。他們對作為市場主體對象所應(yīng)承擔的自責己任認識不足，短斤少兩、欺詐消費和銷售未經(jīng)檢測、檢疫食品等非法經(jīng)營行為在市場內(nèi)時有發(fā)生，這類一味追求眼前既得利益的不義之舉，無異于殺雞取卵，既有悖于文明經(jīng)商、誠信服務(wù)的市場氛圍形成，也給整個市場的繁榮發(fā)展增加了無形的阻力和巨大的社會成本，市場萎縮帶來的苦果最終還得由市場經(jīng)營者自己來埋單。
在全國集貿(mào)市場存在的問題中，經(jīng)過我們小組的實地調(diào)查、親身經(jīng)歷，總結(jié)出來武漢陽邏地區(qū)菜市場出現(xiàn)的以下問題：
一.布局不合理，市場基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，建設(shè)水平不高，基礎(chǔ)設(shè)施是農(nóng)貿(mào)市場管理和建設(shè)的硬件，但市場最突出的問題是硬件設(shè)施問題，頂棚式市場結(jié)構(gòu)，通道式攤位格局，狹小節(jié)約型攤位設(shè)計，活禽宰殺沒有專門設(shè)計，熟食攤位沒有防蠅設(shè)施、水產(chǎn)攤位設(shè)計排水不科學，導致場內(nèi)“臟、亂、差”現(xiàn)象嚴重。
二.馬路市場猖獗，影響市容市貌。目前對農(nóng)貿(mào)市場的管理是多方面多層次的，一些經(jīng)營者打“時間差”，“候鳥型”馬路市場到特定時間把攤點搬到沿街人行道上經(jīng)營，形成移動式或馬路市場，農(nóng)貿(mào)市場管理者和城管局部門也以向馬路市場經(jīng)營者收取一定費用了事，從而在一定程度上默認了馬路市場的“合法化”。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇九
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，汽車逐步進入了百姓家庭，汽車已成為了一種代步工具，無論是大街還是小巷都可以看見它的身影。四通八達的道路交通系統(tǒng)，節(jié)省了往返時間，方便了人們的聯(lián)系，增加了企業(yè)效率，帶來人類歷史性的變革。因此汽車亦成為很多普通人打拼的夢想，而對于那些款式、顏色、價位等形式不斷變化的汽車，必定使消費者產(chǎn)生不予相同的心理變化。用戶是一切市場營銷活動的基礎(chǔ)，所以，了解用戶行為，能夠獲得制定營銷策略的依據(jù)。對于汽車的使用者，他們的想法是我們最需要的，我們要聽聽他們的想法，所以，本次調(diào)查主要是為了能夠更清晰地了解汽車使用者的心理，即日起，我們開始進行了關(guān)于汽車消費者使用者的調(diào)查。
通過問卷調(diào)查表明：不同的年齡、不同的性別等對汽車的車型、變速箱、性能等有不同的要求。
本次問卷調(diào)查選擇在寧波進行，基本上保證了樣本對調(diào)查對象的認知程度和感興趣程度。其中有效樣本達到100%，本次調(diào)查活動正常，未出現(xiàn)突發(fā)狀況。
1.1研究背景及目的。
研究背景：汽車社會的前提是大眾可以普遍享受汽車文明。毫無疑問，汽車極大地擴張了人們的生活半徑，也改變了社會的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)和生活方式。20世紀，汽車創(chuàng)造的社會財富和衍生文化比上一個千年的總和還要多。進入21世紀，中國這個曾經(jīng)的“自行車王國”真正迎來了汽車時代，在連續(xù)幾年近乎井噴的躍進中，和汽車相關(guān)的行業(yè)都無一例外地迅猛發(fā)展起來。同時各個汽車行業(yè)的競爭也是日趨激烈，北京現(xiàn)代為了在這個竟爭激烈的市場站穩(wěn)腳跟，特委托我們做了這次關(guān)于悅動的市場調(diào)查，使用問卷反饋顧客對悅動的要求及意見。調(diào)查的目的：為了進一步讓汽車銷售公司了解消費者對于汽車的需求信息，了解汽車消費者的心理并聽取其直接的想法，我們進行了關(guān)于汽車消費者購買心理的調(diào)查。
1.2研究內(nèi)容。
主要是針對消費者，了解消費者對北京現(xiàn)代悅動所關(guān)心的問題，如顏色、變速器、性能、天窗、價格等。了解已擁有該車的消費者對該車型的安全性、經(jīng)濟性、動力性以及操作性有何評價。
此處，可先對調(diào)查方法的種類進行介紹。本次有關(guān)于汽車消費者購買心理的調(diào)查主要以實地問卷調(diào)查為主，獲得真實、可靠、有效地數(shù)據(jù)資料結(jié)并結(jié)合小組搜集到的二手資料進行分析。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析的方面，我們采用了數(shù)據(jù)表格的數(shù)據(jù)篩選功能，得到有用的資料，輔以圖表作出報告。
主要采用的是文案調(diào)查法和問卷調(diào)查法。
文案調(diào)查法文案調(diào)查法又稱資料查閱尋找法、間接調(diào)查法、資料分析法或室內(nèi)研究法。它是利用企業(yè)內(nèi)部和外部現(xiàn)有的各種信息、情報，對調(diào)查內(nèi)容進行分析研究的一種調(diào)查方法。
特點：第一，文案調(diào)查是收集已經(jīng)加工過的文案，而不是對原始資料的搜集。第二，文案調(diào)查以收集文獻性信息為主，它具體表現(xiàn)為收集種文獻資料。在我國，目前仍主要以收集印刷型文獻資料為主。當代印刷型文獻資料又有許多新的特點，即數(shù)量急劇增加，分布十分廣泛，內(nèi)容重復交叉，質(zhì)量良莠不齊等。第三，文案調(diào)查所收集的資料包括動態(tài)和靜態(tài)兩個方面，尤其偏重于從動態(tài)角度，收集各種反映調(diào)查對象變化的歷史與現(xiàn)實資料。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇十
如果說巧妙的引課導語能夠激起學生的求知欲,可以開啟思維的鑰匙的話,那么一個精彩的課堂小結(jié),則能起到畫龍點睛的功效。如何努力追求課堂小結(jié)的實效性，做到最大限度發(fā)揮它的作用，是我們教師應(yīng)該不斷探索的。設(shè)計這份調(diào)查問卷，目的是更清楚地了解同學們目前的實際情況，從而針對具體情況，在教學中及時調(diào)整教學策略，為課題研究奠定實施的基礎(chǔ)。
二、調(diào)查內(nèi)容。
本次調(diào)查問卷內(nèi)容共9道題。7道題以選擇的形式呈現(xiàn)，讓學生根據(jù)目前的實際情況如實選擇，2道題是簡答的形式提問，讓學生各抒己見，根據(jù)自身感知與現(xiàn)狀填寫。
三、調(diào)查方法及對象。
（一）調(diào)查方法：調(diào)查采用集體開卷式，共發(fā)50份，收回有效問卷50份，所有數(shù)據(jù)全部采用人工統(tǒng)計處理分析，有效率達100%。
（二）調(diào)查對象：延遠中學九年級（1—2）班學生。
四、調(diào)查結(jié)果與分析。
通過調(diào)查我了解到100%的學生認為沒有課堂小結(jié)不能算一堂完整的課，課堂小結(jié)能鞏固當堂所學的知識。了解到90%的教師在課堂上進行課堂小結(jié)，70%的學生認為課堂小結(jié)能將所學知識形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，60%的學生認為課堂小結(jié)能升華學生的思維，能將學生腦中的知識與技能、過程與方法內(nèi)化為自己的學習能力。75%的學生認為教師小結(jié)時，不僅僅是內(nèi)容小結(jié)還包括目標、重難點、數(shù)學思想及方法?？偨Y(jié)歸納出課堂小結(jié)的注意事項有以下幾點：課后小結(jié)要有趣味性和煽動性，課后小結(jié)要有及時性和科學性，課后小結(jié)要有簡潔性和概括性，課后小結(jié)要有針對性和實效性，課后小結(jié)要有延伸性和思考性。
五、思考與對策。
1、新課授完后，臨近下課，學生思維散亂，難以集中，因此教師必須組織好教學過程的第二次“飛躍”。巧設(shè)疑問、推波助瀾、營造氛圍、培養(yǎng)學生的思維能力。
2、我們一定要精選小結(jié)的內(nèi)容,去蕪存菁,去支蔓存主干，提綱挈領(lǐng)地展示本節(jié)課所學內(nèi)容，讓學生做到一目了然。
3、教師應(yīng)多給學生機會，培養(yǎng)他們在這方面的能力。比如在上新內(nèi)容較少而簡單的課時，在學生預習課本，解決習題，解決練習后，用大量的時間讓學生進行歸納概括。通過歸納總結(jié)，把相關(guān)知識達到了融會貫通的高度。讓學生體驗到數(shù)學知識積累的重要性。
4、對學生的發(fā)展而言，學習的價值不只是記住幾個數(shù)學結(jié)論，解決幾個習題而已，而是讓學生在解決問題的過程中體會到解決問題是可以有不同策略的，這些解決問題的策略，滲透著數(shù)學的思想方法在里面。當學生能用自己的語言表達對問題的理解，對常見的數(shù)學思想方法有一定認識的時候，學生的思維才能真正得到升華。
經(jīng)過此次調(diào)查研究，我對學生的現(xiàn)狀更加了解，以便我及時改進工作方法，提高工作效率。因此，我感謝本次微課題研究給了我更多的思路與方法，我還將不斷努力，力爭圓滿完成本次微型課題的研究工作。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇十一
在確立工作分工后，我們就開始收集所有有關(guān)的資料，每個人制定出個問題作為調(diào)查問卷的問題，然后再把大家的問題都集中在一起，并討論當中最佳問題的選取。我們從兩個方面去考慮這些問題的選?。旱谝?，既要簡單明了，又要有針對性；第二，包括設(shè)計者與消費者的針對性問題。經(jīng)過一番的討論。我們終于選出了10個問題。最后我們決定復印張，分給我們組的成員在月日到會展中心做問卷調(diào)查。那天會展中心會有一場關(guān)于“工藝品與家居用品”的產(chǎn)品展會。
月日這一天，早上點鐘我們“問卷組”的成員。帶著復印好的問卷統(tǒng)一從學校北們坐車去會展中心。
在車上我發(fā)現(xiàn)，我們都沒有關(guān)于做調(diào)查問卷此類的經(jīng)驗，但大家一直是信心滿滿的。到了會展中心我們才發(fā)現(xiàn)。原來是要售票參觀的，但我們身上并沒有帶錢，后來派了兩位同學跟展館的負責人進行協(xié)商，但他不允許我們免費入內(nèi)進行問卷調(diào)查，最后我們決定直接在會展館的各個入口處對行人們進行調(diào)查訪問?？此坪唵?，卻又很難。沒有經(jīng)驗的我們并不能自然地對行人進行調(diào)查，并且，不會選擇性的進行調(diào)查，所以常常被拒絕。拿著厚厚的問卷，心里充滿了委屈。但又希望能盡快完成任務(wù)，還是一次又一次地鼓足勇氣向陌生的行人走去。慢慢的，就不覺得是多么難為情的事情，越來越自然，填寫好的問卷數(shù)目也越來越多，雖然有點累，但是聽到“您好，我們是深圳大學，藝術(shù)設(shè)計學院的學生”這句話的時候，他們都會自然的給我們一個微笑。當看到他們接過遞過去的問卷的時候，心里真的很滿足。
最后，雖然問卷還沒有完成，但我們?nèi)ド鐣嵺`的目的達到了。因為我們這一天確實學到了很多東西。離開會展中心的時候，突然下起了雨，而且越下越大，我們都沒有帶傘，卻在努力保護我們手上的問卷。數(shù)著今天的成果。
這次的實踐中，我接觸了很多不一樣的人，其中令我印象最深刻的是一位從事工藝品制作的老先生，他很認真的做完了這份問卷，并對其中的問題提出了一些建議，指出不足的地方，并詳細解說了，這讓我認識到了我們工作中的不足地方，真的很感激這位老先生。
回到學校后，我們開了一次會重新討論了這次問卷調(diào)查活動。發(fā)現(xiàn)其中有很多做的不夠的地方，就如之前對會展中心的情況沒有認真核實好，以致于不能入內(nèi)參觀調(diào)查。就問卷本身而言，一些“問題”也存在問題。最后通過大家的討論，我們決定重新制定問卷，再做一次調(diào)查。但數(shù)目減少到份，雖然數(shù)目少了，但我們想要做到更精。
第二次的調(diào)查，我們組分散行動。當然這次沒有“工藝品展”這樣的活動了，所以我們決定去一些有代表性的商場對路人進行調(diào)查。因為是第二次。有了上一次的經(jīng)驗，所以，這次的問卷調(diào)查進行得比較順利，陸陸續(xù)續(xù)地，問卷終于都做好了。
最后一項工作便是統(tǒng)計了。我們統(tǒng)一集合在一起，分工合作，把調(diào)查好的這150份問卷進行了有序的統(tǒng)計。
這樣“問卷組”的工作就幾乎完成了。一個月的時間，我們有過失誤，但也努力將任務(wù)完成了，在這樣的一個過程中，我們都學到了很多很多在課本里學不到的東西。
通過這次社會實踐，我們每個人都得到了很多寶貝。首先是“團隊”精神，這樣的一項任務(wù)，沒有很好的“團隊”精神是不可能完成的。在共同合作的過程中。我們的感情也變得更好了；然后，在交際能力方面，我們都有了新的提升。比如去做問卷調(diào)查中碰到了釘子，這不僅讓我們看到自身的缺失，并吸收了這樣的一種經(jīng)驗；除此之外。我們學會了如何全面地去思考一個問題。如何從誤區(qū)中走出來，讓自己變得更加好。學會改正錯誤，查缺補漏就是一種很好的自我提高。
雖然，這些過程不是那么一帆風順，但在不順利中我們又找到了新的起步?？偟膩碚f，我們是成功的，相信參加了這一次社會實踐活動對我們以后的任何學習，工作都有幫助。謝謝學校給我們這樣的一個學習的機會，謝謝組織人員的辛勤工作，也謝謝我可愛的組員們。
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市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇十二
20**年3月10日到20**年4月10日，這一個月的時間。
學校組織在校的級新生參加雙休日社會實踐活動，接到通知，班里就開了班會，把各項活動的計劃都布置好，并分成了5個小組，每小組人。
我們研究的課題是《當代(深圳)禮品—工藝品及家庭用品設(shè)計趨勢》。
而我所在的小組是“問卷組”，但“問卷組“又是由兩個小組組成的。
主要負責制定與派發(fā)調(diào)查問卷，并統(tǒng)計好數(shù)據(jù)。
組長是周映娜和葉佳欣。
組員有：李薇、邵瑩瑩，翁雅雯、陳勃、黃淑嫻、李敏英. 王丹琳 洪瑋 司徒碧嬋 孫雯琴 林冠榮。
在確立工作分工后，我們就開始收集所有有關(guān)的資料，每個人制定出個問題作為調(diào)查問卷的問題，然后再把大家的問題都集中在一起，并討論當中最佳問題的選取。
我們從兩個方面去考慮這些問題的選?。旱谝?，既要簡單明了，又要有針對性;第二，包括設(shè)計者與消費者的針對性問題。
經(jīng)過一番的討論。
我們終于選出了10個問題。
最后我們決定復印張，分給我們組的成員在月日到會展中心做問卷調(diào)查。
那天會展中心會有一場關(guān)于“工藝品與家居用品”的產(chǎn)品展會。
月日這一天，早上點鐘我們“問卷組”的成員。
帶著復印好的問卷統(tǒng)一從學校北們坐車去會展中心。
在車上我發(fā)現(xiàn)，我們都沒有關(guān)于做調(diào)查問卷此類的經(jīng)驗，但大家一直是信心滿滿的。
到了會展中心我們才發(fā)現(xiàn)。
原來是要售票參觀的，但我們身上并沒有帶錢，后來派了兩位同學跟展館的負責人進行協(xié)商，但他不允許我們免費入內(nèi)進行問卷調(diào)查，最后我們決定直接在會展館的各個入口處對行人們進行調(diào)查訪問。
看似簡單。
卻又很難。
沒有經(jīng)驗的我們并不能自然地對行人進行調(diào)查，并且，不會選擇性的進行調(diào)查，所以常常被拒絕。
拿著厚厚的問卷，心里充滿了委屈。
但又希望能盡快完成任務(wù)，還是一次又一次地鼓足勇氣向陌生的行人走去。
慢慢的，就不覺得是多么難為情的事情，越來越自然，填寫好的問卷數(shù)目也越來越多，雖然有點累，但是聽到“您好，我們是深圳大學，藝術(shù)設(shè)計學院的學生”這句話的時候，他們都會自然的給我們一個微笑。
當看到他們接過遞過去的問卷的時候，心里真的很滿足。
最后，雖然問卷還沒有完成，但我們?nèi)ド鐣嵺`的目的達到了。
因為我們這一天確實學到了很多東西。
離開會展中心的時候，突然下起了雨，而且越下越大，我們都沒有帶傘，卻在努力保護我們手上的問卷。
數(shù)著今天的成果。
這次的`實踐中，我接觸了很多不一樣的人，其中令我印象最深刻的是一位從事工藝品制作的老先生，他很認真的做完了這份問卷，并對其中的問題提出了一些建議，指出不足的地方，并詳細解說了。
這讓我認識到了
我們工作中的不足地方，真的很感激這位老先生。
回到學校后，我們開了一次會重新討論了這次問卷調(diào)查活動。
發(fā)現(xiàn)其中有很多做的不夠的地方，就如之前對會展中心的情況沒有認真核實好，以致于不能入內(nèi)參觀調(diào)查。
就問卷本身而言，一些“問題”也存在問題。
最后通過大家的討論，我們決定重新制定問卷，再做一次調(diào)查。
但數(shù)目減少到份，雖然數(shù)目少了，但我們想要做到更精。
第二次的調(diào)查，我們組分散行動。
當然這次沒有“工藝品展”這樣的活動了，所以我們決定去一些有代表性的商場對路人進行調(diào)查。
因為是第二次。
有了上一次的經(jīng)驗。
所以，這次的問卷調(diào)查進行得比較順利。
陸陸續(xù)續(xù)地，問卷終于都做好了。
最后一項工作便是統(tǒng)計了。
我們統(tǒng)一集合在一起，分工合作，把調(diào)查好的這150份問卷進行了有序的統(tǒng)計。
這樣“問卷組”的工作就幾乎完成了。
一個月的時間，我們有過失誤，但也努力將任務(wù)完成了，在這樣的一個過程中，我們都學到了很多很多在課本里學不到的東西。
通過這次社會實踐，我們每個人都得到了很多寶貝。
首先是“團隊”精神，這樣的一項任務(wù)，沒有很好的“團隊”精神是不可能完成的。
在共同合作的過程中。
我們的感情也變得更好了;然后，在交際能力方面，我們都有了新的提升。
比如去做問卷調(diào)查中碰到了釘子，這不僅讓我們看到自身的缺失，并吸收了這樣的一種經(jīng)驗;除此之外。
我們學會了如何全面地去思考一個問題。
如何從誤區(qū)中走出來，讓自己變得更加好。
學會改正錯誤，查缺補漏就是一種很好的自我提高。
雖然，這些過程不是那么一帆風順，但在不順利中我們又找到了新的起步。
總的來說，我們是成功的，相信參加了這一次社會實踐活動對我們以后的任何學習，工作都有幫助。
謝謝學校給我們這樣的一個學習的機會，謝謝組織人員的辛勤工作，也謝謝我可愛的組員們。
這是我的第一次做問卷調(diào)查，剛開始很新鮮，但這也是一件很辛苦的事，可以說感受也很深。
從問卷設(shè)計到問卷發(fā)放再到問卷分析，還有最后的報告總結(jié)。
一張小小的問卷，一本薄薄的報告，不知蘊涵了我們多少的汗水。
首先我們組成了一個十六人的團隊，針對大學生對思想政治理論課的認知進行調(diào)查。
首先第一小組的同學通過一個晚上的時間精心設(shè)計了《大學生多思想政治理論課的認知調(diào)查》的調(diào)查問卷。
然后由第二小組的同學拿到學校的打印室打印了100份問卷準備針對學校不同年級的100個學生進行隨機抽樣調(diào)查。
每天晚上他們就分工合作，到同學們的寢室，自習室與室外，進行面對面的問卷調(diào)查，真正辛苦的實踐活動通過他們的努力完成了。
通過整合，只收回了95份調(diào)查問卷。
這樣數(shù)據(jù)分析的工作就落到第三組的同學手上了。
他們的方法是這樣的，每個組員分別寫下自己對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果以及最后的感想，然后由組長修改，整合。
終于，他們的辛勤和智慧的結(jié)晶一份數(shù)據(jù)分析結(jié)果出來了。
可以說最后的報告是最難做的了，這樣的重擔也就落在我們第四組的同學身上了，而作為小組組長的我來說壓力就更大了。
為了能更好的做好這次問卷調(diào)查的分析報告，我和組員們把問卷的題目全部仔細看過并分析通過這些問題得到答案的意義，然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又認真的審核了一遍。
在確保無誤的前提下，用了一個晚上的時間把問卷調(diào)查報告寫出來了。
擔心內(nèi)容還會有些差錯，我就把報告的電子稿同時發(fā)給其他小組的組員，讓他們查找錯誤。
經(jīng)過我們的審核，就修訂好了最后的這一份總結(jié)報告。
這是一次深刻的經(jīng)歷，它讓我學到了交際的技巧、實踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態(tài)度，要善始善終!這樣的學習經(jīng)歷要比只學習書本上的知識更有趣，也使知識掌握地更實際更具體，相信也會對我們以后的工作有很大的幫助。
市場問卷調(diào)查報告總結(jié)篇十三
此次調(diào)查問卷完成的非常圓滿。一共九個問題。
第一個問題關(guān)于你去年是否參加了雙十一。參加過的人有24人，占填寫問卷總?cè)藬?shù)的63.2%，沒有參加的人有14人，占總填寫人數(shù)的36.8%。由此題可以看出參加雙十一的人數(shù)還是十分的多的。
第二個問題你沒有參加雙十一的原因。各個方面都有人選擇。主要集中在不追求低價商品和只是商家宣傳的噱頭。
第三個問題你周圍的人參加了雙十一最普遍的反響是什么，有50%的人覺得沒有什么特別的，其余大部分分布在非常滿意的。
第四個問題你參加雙十一的原因。39.5%的人是源于網(wǎng)絡(luò)宣傳，34.2%的是因為有購物需求，這看起來商家的宣傳還是十分有用的。
第五個問題是在“雙十一”活動中您會購買很多減價但不需要的商品，65.8%的人會選擇買，這可以看出來價格優(yōu)勢還是很棒的啊。
第六個問題，您會關(guān)注自己之前已經(jīng)認準的品牌/店鋪，而不是在整個淘寶網(wǎng)內(nèi)搜索商品。65.8%的人會選擇這樣做，看來都是打有準備的仗啊。
第七個問題，您發(fā)現(xiàn)自己所購買的商品在“雙十一”活動過后并沒有抬價，71.1%的人發(fā)現(xiàn)有提價，是降價了的啊。還是覺得劃的來。
第八個問題，您在“雙十一”后將已購買的（部分或全部）商品退貨，63.2%的人沒有，還是有小部分的人退換了貨。
第九個問題。您還愿意繼續(xù)參加xx網(wǎng)“雙十一”活動，68.4%的人還是希望繼續(xù)參與的，還有少部分人不愿意，可能是覺得并沒有什么好喜歡的的吧。
總結(jié)下來這九個問題，看來雙十一之前商家的宣傳還是十分重要的。價格優(yōu)勢也是要有的哦。