讀后感是對作者的思想、情感以及文學藝術形式的理解和把握。寫讀后感時，可以借助一些具體的例子或者引用書中的語句來支撐自己的觀點。閱讀這些讀后感范文，或許能夠激發(fā)你對書籍的新的思考和理解。
釣魚的啟示讀后感想篇一
今天下午，我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，我受益匪淺。
這篇課文主要寫了有一天深夜，作者與父親像往常一樣在附近的湖中釣魚，那是鱸魚捕撈開放日的前一天，可那一天夜里我卻第一次釣到了一條又大又漂亮的鱸魚，這時父親劃了一根火柴，現(xiàn)在是晚上十點，還有兩個小時就是鱸魚開放日了，而且四周還沒有人，可父親還是誠實地叫我把鱸魚放回了湖里的故事。
讀完了這篇課文，我不禁掩卷深思：文中的父親都能夠做到誠實，何況我們呢?這時，我不禁想起那件不誠實的事情：那是在我七歲的時候，我有一天碰巧在商店里的櫥窗里有一款小玩具，進去一問，原來只要一元錢，于是，我拿了媽媽床頭柜上的一元錢，買下了這個玩具，卻沒有把這件事告訴媽媽，現(xiàn)在想起來，還有點羞愧，總覺得心里有些不安。
高爾基說過：“走正直的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。”香港超人李嘉誠：一位外商希望大量訂貨，但外商提出需要富裕的廠商作保，可最后被李嘉誠的誠實感動了。晏殊：在十四歲時，晏殊被皇帝安進了考試中，結果發(fā)現(xiàn)考試是十天前他練習過的，于是他誠實的向真宗報告，宋真宗更加信任他了。
釣魚的啟示讀后感想篇二
今天我讀了一篇名為《釣魚的啟示》的文章。
這篇文章講述的是這樣一個故事：作者和他的父親一起去湖中的小島釣魚，好不容易才釣到一條大鱸魚，作者很高興。但父親卻要作者把魚放回湖中，因為還沒到捕撈開放日，作者只好無奈的把魚放回水中。這篇文章告訴我們：人要有抵御誘惑的能力，要慎獨。
讀完這篇文章，我不由的想起了前幾天發(fā)生在班上的丟錢事件。那段時間，班上頻繁有人的錢不翼而飛。初步統(tǒng)計，這一星期班上丟錢的數(shù)目接近100元。
佛家有云：日行一善，功德無量。我想一個人要是沒有自控能力，不能抵抗誘惑，他的功德也會每天折損，最后他的功德會變成負數(shù)。我們國家的經(jīng)濟發(fā)展越來越快，可“犯罪時針”也越轉越快。有一句話說得好：不做虧心事，不怕鬼敲門。每天都心驚膽戰(zhàn)的，真的好嗎？！佛說：百世修德，一世為人。做一回人就應該開心，不能每天膽戰(zhàn)心驚。
最后，希望班上、社會上禁得起誘惑的人多謝，讓“犯罪時針”放慢些，大家都能開開心心的生活。
釣魚的啟示讀后感想篇三
本文當年那沮喪的我收到了嚴格的教育，懂得了一個人要是從小受到把大鱸魚放回湖里這樣嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。懂得這個道理，后來成為著名建筑設計師。這就是道德的回報。
我認識的道德也就是不占便宜，遵守規(guī)定。雖然我現(xiàn)在明白了道德說起來只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，我們生活中會遇見很多次這種魚。如果我們每個人都能為道德而作出是與非的決定，那一定是非常了不起的。往往這樣的人很少，沒有長期實踐是根本不可能達到的。
現(xiàn)在，我也要經(jīng)過道德的考驗去創(chuàng)造將來，實踐這個簡單的道理。
釣魚的啟示讀后感想篇四
這篇課文主要講的是：十一歲的“我”和爸爸一起在一個晚上去釣魚。“我們”釣到了一條大鱸魚，可未到鱸魚開放日，爸爸堅決要將鱸魚放回去。那時，“我”還小，不知道爸爸為什么要這樣做，直到長大才懂爸爸當時說的：“道德只是個簡單的是與非問題，實踐起來卻很難?！边@句話是什么意思。
有一次，媽媽給了我和妹妹五元五角買筆，找完錢后，發(fā)現(xiàn)多找了一元。當時，我和妹妹就想：嘿嘿，那個老板多找了一元錢給我們，可以買吃的了！趕緊走吧，萬一老板發(fā)現(xiàn)了，就該藥回去了?？墒牵覀兊哪_下仿佛生了根，不遠向?qū)W校走去。這是道德在考驗我們嗎？我想，不行，身為一個少先隊員，我不可以這么做，我一定要將錢還給那個老板，做一個有道德的小學生?？赡鞘且辉X呀！老板不會有什么損失的！又一個想法冒了出來。最后，我們將錢還給了老板，經(jīng)受住了道德的考驗。
釣魚的啟示讀后感想篇五
在一天夜晚里，詹姆斯和他的爸爸又往釣魚了，但和去常不同的是，詹姆斯釣到的是一條大鱸魚，而釣鱸魚的時間還沒到。
當我讀到爸爸說的“你還會釣到更大的魚”時，我更不解了：為什么要放歸往？當時并無人知曉，而且放生了后，可能就釣不到那么大的魚了。
后來在結尾時讀到“人在無知曉的情況下，有件事做得好做得對”時，我便徐徐慚愧極了，想著剛才我所想的一切我便明白了“遵守原則，老實取信”的道理。
然而在我們的糊口中，卻還有著這樣的情況，依舊有人不遵守原則。
糊口中為什么還有這種人呢？為什么偏還要不遵守原則往違反原則的本意呢？
釣魚的啟示讀后感想篇六
寂靜的夜晚，一輪皎潔的月亮掛在天邊，我躺在床上怎么也睡不著，一篇文章——《釣魚的啟示》讓我的內(nèi)心久久不能平靜。
“我”與“我”父親在鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚去釣魚?！拔摇边^了許久釣上來了一條大鱸魚。但時間是晚上10點，父親讓“我”把鱸魚放回去，開始“我”與父親爭辯，最后服從。34年后“我”成為了一位著名的建筑設計師。
那天傍晚，“我”和父親明明可以把鱸魚留在自己的口袋里，但卻沒有，知識因為兩個字“道德”。
在生活里，有許多人口中喊著道德，干著不道德的事。他們也遇到過與那條鱸魚一樣充滿了誘惑的“大魚”，可沒有把大魚放回來，而是收入自己的囊中，吞入自己的肚子。日常中，“跨欄”、闖紅燈、亂丟垃圾、偷別人的東西……這些就像一條條誘人的魚，被人們吃進肚子里，結果卻讓自己、別人收到了巨大的損失。
“道德”只是個簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。是啊，如果人們從小就學會把釣到的大魚放回水中，也就不會釀成那么多的悲劇。
那個靜悄悄的夜，那皎潔的月光，那條漂亮的大鱸魚，那個簡單卻又困難的選擇，是我久久不能忘記的。
釣魚的啟示讀后感想篇七
今天，我們學習了《釣魚的啟示》一文，感觸很深。
短文主要講了在還有兩小時開放魚塘前一個小男孩釣魚的故事。小男孩釣到了一條好大的魚，然而，父親卻命令他放回去。小男孩在大魚的誘惑里掙扎了許久，終于做了正確的選擇。從此以后，在面臨各種誘惑的時候，小男孩都能保持一顆平常心，不被誘惑所迷惑。
試問自己，在面臨巨大的誘惑的時候，被誘惑的你，還能保證一顆清醒的頭腦嗎，我自己也不能給出一個確切的答案。
從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓我們戰(zhàn)勝心中的貪婪，保持一顆平常心，做一個誠實守信的人吧!
釣魚的啟示讀后感想篇八
今天學了《釣魚的啟示》這篇課文，給我留下了非常深刻的印象。
作者釣到了一條大鱸魚，可是還沒到捕撈鱸魚時間。父親叫他把大鱸魚放回湖去，他和父親爭辯了。他知道父親的話是沒有商量余地的，最終還是依依不舍的把魚放回去了。三十四年后他已是一名著名的建筑設計師了，他始終忘不了父親告誡的話:“道德只是個簡單的問題，實踐起來卻很難?！边@句話也讓我深深的受到了啟示。
有一次，我哥哥在床上拿著手機看電視，翻了一個身。哦！錢一不小心掉了，哥哥還沒發(fā)現(xiàn)。我就向床上撲了過去哥哥說：“干什嘛？”
“這電視真好看。”我高高興興地說。這時，我迅速的把錢塞進口袋里。然后說：“我要上廁所?！本团艿袅?，其實是去買零食吃。
我真后悔，真不應該把錢花掉，應該把錢還給他。我決定下次要做一個像《釣魚的啟示》的作者一樣，不被東西誘惑的人。
釣魚的啟示讀后感想篇九
如果你發(fā)現(xiàn)有眼前的利益，你是欣然接受，還是默默離開我想，讀了《釣魚的啟示》這篇文章，你會做出正確的選擇。
文章主要寫了一個小男孩和他的父親一起去釣魚。小男孩釣到了一條很大的鱸魚，但當天剛好是鱸魚禁釣的最后一天。附近也沒有人，小男孩就央求爸爸把鱸魚帶回家，結果爸爸斬釘截鐵反對，小男孩只好把鱸魚放生了。
“當我長大了，遇到了很多利益，就像當年的那條大魚?！边@句話是作者當年那件事的感悟。
生活中，我們也經(jīng)常會面對一些道德的選擇，有時候你雖然放棄了舍不得的“大魚”，可是你得到的卻是更高尚的品質(zhì)。如果接受了這條“大魚”，但卻失去一份珍貴的誠信。
我也遇到過這樣的經(jīng)歷。四年級下半學期期末考試的時候，坐在我旁邊的同學乘監(jiān)考老師不注意，把頭伸過來悄悄地問我“曹正冉，求求你，把第一道思考題的算式告訴我吧！只要告訴我，我就送一本你最愛看的書?！蔽液芟矚g看書，尤其是課外書。一想到能得到最愛看的書，我差點就把算式寫出來給他了?？墒俏矣洲D念一想，這是考試，如果我告訴他的話，就等于幫助他作弊，反而害了他，于是我義正言辭地拒絕了他。
在面臨道德考驗的時候，我們一定不能違背良心和人格，這就是《釣魚的啟示》這篇文章告訴我的道理。
釣魚的啟示讀后感想篇十
今天，我們學習了一篇《釣魚的啟示》的文章。
文章主要告訴我們一則做人的道理：在面臨道德抉擇的時候，首要的是道德和誠信。就像文中父親一樣，距開放捕撈鱸魚的時間只差兩個小時，但父親還是為了遵守規(guī)則，讓我把釣到的大鱸魚放回湖里。
在平時的生活中，也有許多人為了貪小便宜而失去了誠信。就比如我家樓下有家餐廳，原本生意非常好，可是后來，發(fā)現(xiàn)餐廳所用的食材都不安全，所以現(xiàn)在很少人去哪里吃飯了。還有一則消息我是從電視上看到的。有間房屋的房主由于貪便宜，在蓋房子的時候沒打地基，所以導致兩名工人在裝修的時候不幸從房子上突然倒下，造成一名工人死亡，一名工人受傷。
我覺得，每個人都要有誠信。如果一個人沒有了誠信，就等于沒有了一切。我們還要遵守規(guī)則，是怎么樣就怎么樣，不能違背規(guī)則，哪怕在無人發(fā)現(xiàn)的情況下也不能違反。
同學們，讓我們一起做個有誠信的人吧！
釣魚的啟示讀后感想篇十一
在我讀過的書籍中，最令我難忘的一篇文章是《釣魚》。
這個故事講的是“我”和爸爸在鱸魚開放日的前一天晚上來釣魚。因為離鱸魚開放還有很長時間，可就在這時，我們竟然釣到了一條大鱸魚，魚鱗在月光下閃閃發(fā)亮，老爸卻讓我把魚放進水中，“我”十分不解，十分氣憤，可又覺得老爸的話是對的，因為：還沒到釣鱸魚開放的時間，就算沒人看到，也要遵守約定。三十四年后那個男孩，已成了紐約一位著名的建筑師了。
這篇文章雖短，卻告訴我們一個深刻的道理：面對誘惑時，要有能力去抵制，不可以被“魚”給誘惑了。讀著這篇文章，我猛然想到了自己的親身經(jīng)歷：我這人經(jīng)常丟三落四，正因為這個毛病，經(jīng)常被老媽批評，嘮叨。這不是嗎，我又為自己不見了一塊橡皮怕被責罵而東翻西找。我垂頭喪氣地走在回家的路上，就連小鳥悅耳動聽的歌聲也不再討我歡心。正在這個時候我的腳踩到了一個硬東西，我不耐煩地把它踢了出去。結果仔細一看，哇！原來是一塊錢的硬幣。我欣喜若狂，心想：這下可好了，問題解決了，也不用被責罵了。我快速撿起來，沒人看見！我一蹦一跳地往商店走去，壓在心頭的大石頭頓時消失了，我的心別提有多高興了。但是，淘氣的紅領巾卻不時的飄在我的眼前，我放慢了腳步。心想：是啊！我是少先隊員，我怎么可以做這樣的事來呢。
我把錢交給了班主任，并且很為自己的行為感到驕傲，撫摸著胸前的紅領巾我開心地笑了。后來雖然被老媽責罵了，但我一點也不傷心，因為我的內(nèi)心是坦然的。
的確，心底無私天地寬。做人就要坦坦蕩蕩。能夠抵擋住誘惑才行。
釣魚的啟示讀后感想篇十二
“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，面對那誘惑的“魚”——釣魚的啟示讀后感?！比哪昵?，《釣魚的啟示》作者的父親這樣告訴作者。生活中也有許許多多、各種各樣、誘惑人的“魚”。
就在前不久，深圳機場就出現(xiàn)了這樣的事：一位清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生時，無意中發(fā)現(xiàn)了兩個大紙箱，便把紙箱帶回了家。清潔工打開一看，竟是金燦燦的耀眼的黃金，很想占為己有。她回想了場景，認為附近并沒有人看到，就產(chǎn)生僥幸的心理，守著兩箱黃金到天亮，讀后感《面對那誘惑的“魚”——釣魚的啟示讀后感》。沒想到第二天就有人找上門來，兩個大紙箱的失主——一家首飾公司在警察局報了案，尋到了這位清潔工阿姨，并在法院起訴了她。清潔工阿姨被判了“非法侵占他人財產(chǎn)罪”，受了“牢獄之苦”。
只為一念之差，便終生遺憾。因為清潔工阿姨撿到紙箱后沒有及時報案，而是心存貪念，鬼迷心竅，產(chǎn)生了僥幸心理，導致了錯誤的發(fā)生。如果當時清潔工阿姨立刻報案，等待失主，結局就完全不同。
子曰：“君子慎獨?！本褪钦f：當你只有一個人時，不能認為沒有人觀察你就隨心所欲，其實四周正有無數(shù)雙眼睛在注意你，所以我們對自己的一言一行都要受到良知、道德、正義的洗禮，甚至法律的約束。我們要在心中時刻支起明辨是非的天枰。
道德就像良好習慣，不是一天兩天形成的，而是長期的從小培養(yǎng)，從生活中的點滴做起，小到雞毛蒜皮的瑣碎小事，大到大是大非的道德問題。有人在時應該明辨是非，沒人在時就更應該用良知克制自己的貪欲，約束自己的行為。
天地之間有桿秤，那秤砣就是你的良知，你的道德。
釣魚的啟示讀后感想篇十三
《釣魚的啟示》這篇課文使我懂得了許多道理，受益匪淺。
“我”在34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，和父親去釣魚，由于離開放捕撈鱸魚的.時間還相差兩小時，爸爸堅決要“我”把釣到的大鱸魚放回湖里。
讀完課文后，開始我不太理解，聽了老師的講解，我對文章內(nèi)容有了一點了解。爸爸知道離開放釣鱸魚的時間還有兩個小時，就堅決讓兒子把釣到的鱸魚放回到湖里去，這明顯表現(xiàn)了父親遵紀守法，誠實守信的品質(zhì)。
兒子聽了爸爸的話后，開始不愿意，后來照做了。說明兒子很聽父親的話。所以，兒子也是遵紀守法，誠實守信的。
我再次讀課文，聽了老師細致講解，使我對課文加深了印象，我明白了一些道理。記得老師給我們說過這樣一段話：衡量一個人的品德，是看他在沒有人知道的時候做些什么?！系滤锅F(法國)。老師說：“如果誰能在老師不在身邊時遵守紀律，安心學習的話，那這個學生就是一名好學生。”老師說的話和孟德斯鳩說的話極為相像，一個人的品德就是要看他在沒有人知道的情況下做些什么，才能發(fā)現(xiàn)這個人真正的品德。文中的“我”知道沒有人看到，更沒有人知道是在什么時候釣得這條鱸魚的，但“我”聽從父親的話，才使“我”沒有失去應有的道德。
釣魚的啟示讀后感想篇十四
今天，我們學了一篇課文，叫（釣魚的啟示）里面的故事是一個小男孩釣到了一條又大又漂亮的大鱸魚，可是沒有到釣鱸魚的時間，爸爸讓他放了這條魚，他不開心，向爸爸投向了乞求的目光?？伤栏赣H的話是沒有商量的余地的，于是他把鱸魚放了。長大后爸爸的話對他有很大的啟示。
三十年過去了，當年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑師了，作者再也沒有釣到三十年前那樣大的鱸魚了，去在生活中不止一次的遇到那樣的魚。
這個故事主要講的是：道德只是一個問題，實踐起來卻很難。
這個故事告訴我們：在面對像這樣一類的道德問題時，只有放棄，才能獲得這種實踐問題中的真正財富。所以，面對這種問題就像做選擇題，如果選對了，將會受到終身的啟示和益處，如果你一旦選錯了，甚至會影響自己的一生！
釣魚的啟示讀后感想篇十五
讀了《釣魚的啟示》之后，我知道這篇課文講了這么一個故事：作者和父親好不容易釣到了又大又漂亮的鱸魚，可父親又讓放掉。在一段爭辯后，作者不舍地把魚放回湖中。三十四年后，作者想到以前釣魚的事，仍然深受啟示。
作者講到：“在人生的旅程中，不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’?！边@句話讓我感同身受，不由地想起去年發(fā)生的一件事情。
有一天，我上課時無意間發(fā)現(xiàn)同桌有一支很引人注目的新筆芯。課間，我看見同桌出去了，便拿出他的筆芯欣賞起來。嗯，模樣漂亮，還帶著淡淡的香味，要是我的多好?。≡趺崔k，怎么辦，這誘人的筆芯！
周圍聲音很吵，沒人在乎我在干什么，也沒人知道我想干什么。我冒出了一個大膽的念頭，讓好朋友為我掩護，把同桌和我的筆芯換了過來。我的心咚咚咚直跳，又欣喜又緊張。同桌很快回來了，我都不敢正視他。但發(fā)現(xiàn)他并沒在意，我的心慢慢放了下來。
過了幾天，我越來越覺得這事做得不夠光明正大，于是將事情一五一十地告訴了同桌。他聽了后生氣地說：“哎呀，你怎能這樣呢？”我不想當面示弱，對他說：“已經(jīng)這樣了，你說個解決的辦法！”同桌說：“要不然，把你那個新筆筒給我，咱倆做個交易！”我爽快地說：“好吧，成交！”看到同桌高興地用上新筆筒，我心中的大石頭終于消失了。
一年過去了，那個偷換筆芯的女孩又長大了一些。每當我看到誘人的“魚”，都會做出收與放的正確選擇。
釣魚的啟示讀后感想篇十六
課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚，但當?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個小時的時候，父親要求我將魚放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅持下，最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗道出：道德看似是個簡單的是與非的問題，而在種種誘惑下人往往會喪失標準，難以抉擇，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
每當我走在大街上，滿地垃圾總會引起我的反感：怎么會有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒有社會公德心，素質(zhì)差！然后是掩鼻加快腳步逃開。學了這篇文章后，再回過頭想想，我又做的如何呢？除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見，再不就是躲開，從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不文明行為的默許和縱容嗎！
雖說道德的抉擇有時很難，而道德缺失則會喪失一切，如果每個人都能關注身邊事關心身邊人，從我做起，時刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者！
這篇文章讓我明白了很多。
釣魚的啟示讀后感想篇十七
道德只是簡單的是與非的問題。
今天我讀了這篇課文才明白這句話的含義。課文主要講了我釣到了一條漂亮的大鱸魚，因為距離開放的時間還有兩小時，所以父讓我把魚放回去，可是我不愿意放掉它，三十四年過后每當我碰到道德難題的時候，我都會想起父親對我的告誡，從此我便擁有了道德實踐的勇氣和力量。
后來我一想，課文中有有個地方能表現(xiàn)父親喜歡這條鱸魚，是“父親盯了鱸魚好長時間，命令我放回湖里去”因為這一句話我不由得對這位父親產(chǎn)生了敬佩正是他在道德面前，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親！
最后，我一定會向這位父親學習。
釣魚的啟示讀后感想篇十八
書是我的精神糧食，(生活是一本無字的書，處處蘊含哲理。)今天我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，感觸良多。
課文寫了作者小時候，在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上，和父親去釣魚。好不容易釣到了一條大鱸魚，父親卻要“我”把它放回湖里，父親的嚴格教育，讓“我”從中獲得了道德踐行的勇氣和力量，受益終生。
“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”這是課文《釣魚的啟示》給我留下深刻印象的一句話。捕撈鱸魚的時間沒到，應當把鱸魚放回湖里。道德認識就是這么簡單，可實踐道德有時需要放棄個人的利益。誰都知道要自覺地遵守道德，可是人們在面對誘惑的時候，總是心存僥幸，不能管住自己。很多人貪圖自己一時的便利而違反道德的時候，總是辯解：“就這一次，沒關系?！?、“下次注意就行了”、“反正沒人知道”為自私的行為找借口。
于是,便有了中國游客在埃及的神廟刻上“”，震驚世界，使全國同胞蒙受恥辱。埃及古跡在惡劣的沙漠環(huán)境里，都能安然無恙地存在了千年，但被不講公德的人破壞只需一天！不僅如此，在我們身邊，還有人隨地吐痰、亂踩草坪、上公交車不給“老弱病殘孕”讓座、在公共場合不守秩序等現(xiàn)象。這些都是讓人鄙視的行為。
我是會把錢偷偷藏起，還是會主動交給老師，讓老師妥善地還給同學？如果我把錢昧下來，我可以買心愛的玩具、好吃的零食。但是丟錢的同學該多么著急啊！他不僅蒙受了金錢的損失，可能還要承受父母的責罵，那么我以后還能面對這位同學信任的目光？光明正大對所有人說“我無愧”嗎？，大家就認同，“不問自取，是為賊也”。就算我得到了一筆不義之財，卻使自己道德蒙上了永不能洗刷的污點。
回答道德選擇這道必做題，如果一旦選錯了，就會誤入歧途，甚至會影響自己的一生。只有象《釣魚的啟示》中那樣堅守道德，才能有所成就。
讓我們一起遵守公德，從小事做起，從自身做起，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！弊屔鐣兊酶雍椭C、美好。
釣魚的啟示讀后感想篇十九
在我的語文書上有一篇課文《釣魚的啟示》，這篇課文讓我受益匪淺。
課文講述了三十四年前的一個夜晚，在距離鱸魚捕撈開放日還有兩個小時的時候，作者的父親讓作者把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖里，作者對他父親的做法很不理解。三十四年后，功成名就的作者對他父親在三十四年前那天夜晚的教育有了深刻的體會。
讀了這篇課文，我又想起了我以前學過的一篇課文《中彩那天》。文中作者的父親也是一樣面臨了一個道德問題：應不應該把車還給庫伯先生。最后，在道德面前他做出了正確的決擇，還是把車還給了庫伯的事情。讀完這兩篇課文，我沉思了好久：如果我們?nèi)巳硕贾v道德的話，那么我們的生活將會更有秩序，我們的社會將會更加文明。
有一天晚上我吃完晚飯出來玩，忽然我看見了一群小朋友在花壇拔花玩。我心想這些人也太不講道德了。但是卻沒有上前制止。這時，來了一位大哥哥，他對那群小朋友說：“小朋友，你們這樣也太不道德了，花也是有生命的?！蹦侨盒∨笥崖犃诉@話，慚愧地低下了頭。我想這位大哥哥一定是個講道德的人，我一定要向他學習，也做一個講道德的人，看到不文明的行為要敢于制止。
三年級的時候，有一次我值日，就在我扔垃圾的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)不遠處有一團綠綠的東西，我走過去一看，原來是一張五十元錢。我想：是誰的錢呢？又沒有人看見，我可以用這些錢買自己最喜歡喝的茉莉花茶了?？墒沁@錢又不是我的，我到底該不該花呢？此時我的心里仿佛有兩只小兔子在打架。終于正義戰(zhàn)勝了邪惡。我把這件事告訴了班主任，在班主任的幫助下，終于找到了失主。這時，我又想我也是一個講道德的人。
道德，說起來簡單，做起來難。《釣魚的啟示》一課讓我明白：道德的培養(yǎng)要從小時候，從小事情上做起，從而獲得道德實踐的勇氣和力量。
釣魚的啟示讀后感想篇一
今天下午，我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，我受益匪淺。
這篇課文主要寫了有一天深夜，作者與父親像往常一樣在附近的湖中釣魚，那是鱸魚捕撈開放日的前一天，可那一天夜里我卻第一次釣到了一條又大又漂亮的鱸魚，這時父親劃了一根火柴，現(xiàn)在是晚上十點，還有兩個小時就是鱸魚開放日了，而且四周還沒有人，可父親還是誠實地叫我把鱸魚放回了湖里的故事。
讀完了這篇課文，我不禁掩卷深思：文中的父親都能夠做到誠實，何況我們呢?這時，我不禁想起那件不誠實的事情：那是在我七歲的時候，我有一天碰巧在商店里的櫥窗里有一款小玩具，進去一問，原來只要一元錢，于是，我拿了媽媽床頭柜上的一元錢，買下了這個玩具，卻沒有把這件事告訴媽媽，現(xiàn)在想起來，還有點羞愧，總覺得心里有些不安。
高爾基說過：“走正直的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。”香港超人李嘉誠：一位外商希望大量訂貨，但外商提出需要富裕的廠商作保，可最后被李嘉誠的誠實感動了。晏殊：在十四歲時，晏殊被皇帝安進了考試中，結果發(fā)現(xiàn)考試是十天前他練習過的，于是他誠實的向真宗報告，宋真宗更加信任他了。
釣魚的啟示讀后感想篇二
今天我讀了一篇名為《釣魚的啟示》的文章。
這篇文章講述的是這樣一個故事：作者和他的父親一起去湖中的小島釣魚，好不容易才釣到一條大鱸魚，作者很高興。但父親卻要作者把魚放回湖中，因為還沒到捕撈開放日，作者只好無奈的把魚放回水中。這篇文章告訴我們：人要有抵御誘惑的能力，要慎獨。
讀完這篇文章，我不由的想起了前幾天發(fā)生在班上的丟錢事件。那段時間，班上頻繁有人的錢不翼而飛。初步統(tǒng)計，這一星期班上丟錢的數(shù)目接近100元。
佛家有云：日行一善，功德無量。我想一個人要是沒有自控能力，不能抵抗誘惑，他的功德也會每天折損，最后他的功德會變成負數(shù)。我們國家的經(jīng)濟發(fā)展越來越快，可“犯罪時針”也越轉越快。有一句話說得好：不做虧心事，不怕鬼敲門。每天都心驚膽戰(zhàn)的，真的好嗎？！佛說：百世修德，一世為人。做一回人就應該開心，不能每天膽戰(zhàn)心驚。
最后，希望班上、社會上禁得起誘惑的人多謝，讓“犯罪時針”放慢些，大家都能開開心心的生活。
釣魚的啟示讀后感想篇三
本文當年那沮喪的我收到了嚴格的教育，懂得了一個人要是從小受到把大鱸魚放回湖里這樣嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。懂得這個道理，后來成為著名建筑設計師。這就是道德的回報。
我認識的道德也就是不占便宜，遵守規(guī)定。雖然我現(xiàn)在明白了道德說起來只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，我們生活中會遇見很多次這種魚。如果我們每個人都能為道德而作出是與非的決定，那一定是非常了不起的。往往這樣的人很少，沒有長期實踐是根本不可能達到的。
現(xiàn)在，我也要經(jīng)過道德的考驗去創(chuàng)造將來，實踐這個簡單的道理。
釣魚的啟示讀后感想篇四
這篇課文主要講的是：十一歲的“我”和爸爸一起在一個晚上去釣魚。“我們”釣到了一條大鱸魚，可未到鱸魚開放日，爸爸堅決要將鱸魚放回去。那時，“我”還小，不知道爸爸為什么要這樣做，直到長大才懂爸爸當時說的：“道德只是個簡單的是與非問題，實踐起來卻很難?！边@句話是什么意思。
有一次，媽媽給了我和妹妹五元五角買筆，找完錢后，發(fā)現(xiàn)多找了一元。當時，我和妹妹就想：嘿嘿，那個老板多找了一元錢給我們，可以買吃的了！趕緊走吧，萬一老板發(fā)現(xiàn)了，就該藥回去了?？墒牵覀兊哪_下仿佛生了根，不遠向?qū)W校走去。這是道德在考驗我們嗎？我想，不行，身為一個少先隊員，我不可以這么做，我一定要將錢還給那個老板，做一個有道德的小學生?？赡鞘且辉X呀！老板不會有什么損失的！又一個想法冒了出來。最后，我們將錢還給了老板，經(jīng)受住了道德的考驗。
釣魚的啟示讀后感想篇五
在一天夜晚里，詹姆斯和他的爸爸又往釣魚了，但和去常不同的是，詹姆斯釣到的是一條大鱸魚，而釣鱸魚的時間還沒到。
當我讀到爸爸說的“你還會釣到更大的魚”時，我更不解了：為什么要放歸往？當時并無人知曉，而且放生了后，可能就釣不到那么大的魚了。
后來在結尾時讀到“人在無知曉的情況下，有件事做得好做得對”時，我便徐徐慚愧極了，想著剛才我所想的一切我便明白了“遵守原則，老實取信”的道理。
然而在我們的糊口中，卻還有著這樣的情況，依舊有人不遵守原則。
糊口中為什么還有這種人呢？為什么偏還要不遵守原則往違反原則的本意呢？
釣魚的啟示讀后感想篇六
寂靜的夜晚，一輪皎潔的月亮掛在天邊，我躺在床上怎么也睡不著，一篇文章——《釣魚的啟示》讓我的內(nèi)心久久不能平靜。
“我”與“我”父親在鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚去釣魚?！拔摇边^了許久釣上來了一條大鱸魚。但時間是晚上10點，父親讓“我”把鱸魚放回去，開始“我”與父親爭辯，最后服從。34年后“我”成為了一位著名的建筑設計師。
那天傍晚，“我”和父親明明可以把鱸魚留在自己的口袋里，但卻沒有，知識因為兩個字“道德”。
在生活里，有許多人口中喊著道德，干著不道德的事。他們也遇到過與那條鱸魚一樣充滿了誘惑的“大魚”，可沒有把大魚放回來，而是收入自己的囊中，吞入自己的肚子。日常中，“跨欄”、闖紅燈、亂丟垃圾、偷別人的東西……這些就像一條條誘人的魚，被人們吃進肚子里，結果卻讓自己、別人收到了巨大的損失。
“道德”只是個簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。是啊，如果人們從小就學會把釣到的大魚放回水中，也就不會釀成那么多的悲劇。
那個靜悄悄的夜，那皎潔的月光，那條漂亮的大鱸魚，那個簡單卻又困難的選擇，是我久久不能忘記的。
釣魚的啟示讀后感想篇七
今天，我們學習了《釣魚的啟示》一文，感觸很深。
短文主要講了在還有兩小時開放魚塘前一個小男孩釣魚的故事。小男孩釣到了一條好大的魚，然而，父親卻命令他放回去。小男孩在大魚的誘惑里掙扎了許久，終于做了正確的選擇。從此以后，在面臨各種誘惑的時候，小男孩都能保持一顆平常心，不被誘惑所迷惑。
試問自己，在面臨巨大的誘惑的時候，被誘惑的你，還能保證一顆清醒的頭腦嗎，我自己也不能給出一個確切的答案。
從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓我們戰(zhàn)勝心中的貪婪，保持一顆平常心，做一個誠實守信的人吧!
釣魚的啟示讀后感想篇八
今天學了《釣魚的啟示》這篇課文，給我留下了非常深刻的印象。
作者釣到了一條大鱸魚，可是還沒到捕撈鱸魚時間。父親叫他把大鱸魚放回湖去，他和父親爭辯了。他知道父親的話是沒有商量余地的，最終還是依依不舍的把魚放回去了。三十四年后他已是一名著名的建筑設計師了，他始終忘不了父親告誡的話:“道德只是個簡單的問題，實踐起來卻很難?！边@句話也讓我深深的受到了啟示。
有一次，我哥哥在床上拿著手機看電視，翻了一個身。哦！錢一不小心掉了，哥哥還沒發(fā)現(xiàn)。我就向床上撲了過去哥哥說：“干什嘛？”
“這電視真好看。”我高高興興地說。這時，我迅速的把錢塞進口袋里。然后說：“我要上廁所?！本团艿袅?，其實是去買零食吃。
我真后悔，真不應該把錢花掉，應該把錢還給他。我決定下次要做一個像《釣魚的啟示》的作者一樣，不被東西誘惑的人。
釣魚的啟示讀后感想篇九
如果你發(fā)現(xiàn)有眼前的利益，你是欣然接受，還是默默離開我想，讀了《釣魚的啟示》這篇文章，你會做出正確的選擇。
文章主要寫了一個小男孩和他的父親一起去釣魚。小男孩釣到了一條很大的鱸魚，但當天剛好是鱸魚禁釣的最后一天。附近也沒有人，小男孩就央求爸爸把鱸魚帶回家，結果爸爸斬釘截鐵反對，小男孩只好把鱸魚放生了。
“當我長大了，遇到了很多利益，就像當年的那條大魚?！边@句話是作者當年那件事的感悟。
生活中，我們也經(jīng)常會面對一些道德的選擇，有時候你雖然放棄了舍不得的“大魚”，可是你得到的卻是更高尚的品質(zhì)。如果接受了這條“大魚”，但卻失去一份珍貴的誠信。
我也遇到過這樣的經(jīng)歷。四年級下半學期期末考試的時候，坐在我旁邊的同學乘監(jiān)考老師不注意，把頭伸過來悄悄地問我“曹正冉，求求你，把第一道思考題的算式告訴我吧！只要告訴我，我就送一本你最愛看的書?！蔽液芟矚g看書，尤其是課外書。一想到能得到最愛看的書，我差點就把算式寫出來給他了?？墒俏矣洲D念一想，這是考試，如果我告訴他的話，就等于幫助他作弊，反而害了他，于是我義正言辭地拒絕了他。
在面臨道德考驗的時候，我們一定不能違背良心和人格，這就是《釣魚的啟示》這篇文章告訴我的道理。
釣魚的啟示讀后感想篇十
今天，我們學習了一篇《釣魚的啟示》的文章。
文章主要告訴我們一則做人的道理：在面臨道德抉擇的時候，首要的是道德和誠信。就像文中父親一樣，距開放捕撈鱸魚的時間只差兩個小時，但父親還是為了遵守規(guī)則，讓我把釣到的大鱸魚放回湖里。
在平時的生活中，也有許多人為了貪小便宜而失去了誠信。就比如我家樓下有家餐廳，原本生意非常好，可是后來，發(fā)現(xiàn)餐廳所用的食材都不安全，所以現(xiàn)在很少人去哪里吃飯了。還有一則消息我是從電視上看到的。有間房屋的房主由于貪便宜，在蓋房子的時候沒打地基，所以導致兩名工人在裝修的時候不幸從房子上突然倒下，造成一名工人死亡，一名工人受傷。
我覺得，每個人都要有誠信。如果一個人沒有了誠信，就等于沒有了一切。我們還要遵守規(guī)則，是怎么樣就怎么樣，不能違背規(guī)則，哪怕在無人發(fā)現(xiàn)的情況下也不能違反。
同學們，讓我們一起做個有誠信的人吧！
釣魚的啟示讀后感想篇十一
在我讀過的書籍中，最令我難忘的一篇文章是《釣魚》。
這個故事講的是“我”和爸爸在鱸魚開放日的前一天晚上來釣魚。因為離鱸魚開放還有很長時間，可就在這時，我們竟然釣到了一條大鱸魚，魚鱗在月光下閃閃發(fā)亮，老爸卻讓我把魚放進水中，“我”十分不解，十分氣憤，可又覺得老爸的話是對的，因為：還沒到釣鱸魚開放的時間，就算沒人看到，也要遵守約定。三十四年后那個男孩，已成了紐約一位著名的建筑師了。
這篇文章雖短，卻告訴我們一個深刻的道理：面對誘惑時，要有能力去抵制，不可以被“魚”給誘惑了。讀著這篇文章，我猛然想到了自己的親身經(jīng)歷：我這人經(jīng)常丟三落四，正因為這個毛病，經(jīng)常被老媽批評，嘮叨。這不是嗎，我又為自己不見了一塊橡皮怕被責罵而東翻西找。我垂頭喪氣地走在回家的路上，就連小鳥悅耳動聽的歌聲也不再討我歡心。正在這個時候我的腳踩到了一個硬東西，我不耐煩地把它踢了出去。結果仔細一看，哇！原來是一塊錢的硬幣。我欣喜若狂，心想：這下可好了，問題解決了，也不用被責罵了。我快速撿起來，沒人看見！我一蹦一跳地往商店走去，壓在心頭的大石頭頓時消失了，我的心別提有多高興了。但是，淘氣的紅領巾卻不時的飄在我的眼前，我放慢了腳步。心想：是啊！我是少先隊員，我怎么可以做這樣的事來呢。
我把錢交給了班主任，并且很為自己的行為感到驕傲，撫摸著胸前的紅領巾我開心地笑了。后來雖然被老媽責罵了，但我一點也不傷心，因為我的內(nèi)心是坦然的。
的確，心底無私天地寬。做人就要坦坦蕩蕩。能夠抵擋住誘惑才行。
釣魚的啟示讀后感想篇十二
“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，面對那誘惑的“魚”——釣魚的啟示讀后感?！比哪昵?，《釣魚的啟示》作者的父親這樣告訴作者。生活中也有許許多多、各種各樣、誘惑人的“魚”。
就在前不久，深圳機場就出現(xiàn)了這樣的事：一位清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生時，無意中發(fā)現(xiàn)了兩個大紙箱，便把紙箱帶回了家。清潔工打開一看，竟是金燦燦的耀眼的黃金，很想占為己有。她回想了場景，認為附近并沒有人看到，就產(chǎn)生僥幸的心理，守著兩箱黃金到天亮，讀后感《面對那誘惑的“魚”——釣魚的啟示讀后感》。沒想到第二天就有人找上門來，兩個大紙箱的失主——一家首飾公司在警察局報了案，尋到了這位清潔工阿姨，并在法院起訴了她。清潔工阿姨被判了“非法侵占他人財產(chǎn)罪”，受了“牢獄之苦”。
只為一念之差，便終生遺憾。因為清潔工阿姨撿到紙箱后沒有及時報案，而是心存貪念，鬼迷心竅，產(chǎn)生了僥幸心理，導致了錯誤的發(fā)生。如果當時清潔工阿姨立刻報案，等待失主，結局就完全不同。
子曰：“君子慎獨?！本褪钦f：當你只有一個人時，不能認為沒有人觀察你就隨心所欲，其實四周正有無數(shù)雙眼睛在注意你，所以我們對自己的一言一行都要受到良知、道德、正義的洗禮，甚至法律的約束。我們要在心中時刻支起明辨是非的天枰。
道德就像良好習慣，不是一天兩天形成的，而是長期的從小培養(yǎng)，從生活中的點滴做起，小到雞毛蒜皮的瑣碎小事，大到大是大非的道德問題。有人在時應該明辨是非，沒人在時就更應該用良知克制自己的貪欲，約束自己的行為。
天地之間有桿秤，那秤砣就是你的良知，你的道德。
釣魚的啟示讀后感想篇十三
《釣魚的啟示》這篇課文使我懂得了許多道理，受益匪淺。
“我”在34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，和父親去釣魚，由于離開放捕撈鱸魚的.時間還相差兩小時，爸爸堅決要“我”把釣到的大鱸魚放回湖里。
讀完課文后，開始我不太理解，聽了老師的講解，我對文章內(nèi)容有了一點了解。爸爸知道離開放釣鱸魚的時間還有兩個小時，就堅決讓兒子把釣到的鱸魚放回到湖里去，這明顯表現(xiàn)了父親遵紀守法，誠實守信的品質(zhì)。
兒子聽了爸爸的話后，開始不愿意，后來照做了。說明兒子很聽父親的話。所以，兒子也是遵紀守法，誠實守信的。
我再次讀課文，聽了老師細致講解，使我對課文加深了印象，我明白了一些道理。記得老師給我們說過這樣一段話：衡量一個人的品德，是看他在沒有人知道的時候做些什么?！系滤锅F(法國)。老師說：“如果誰能在老師不在身邊時遵守紀律，安心學習的話，那這個學生就是一名好學生。”老師說的話和孟德斯鳩說的話極為相像，一個人的品德就是要看他在沒有人知道的情況下做些什么，才能發(fā)現(xiàn)這個人真正的品德。文中的“我”知道沒有人看到，更沒有人知道是在什么時候釣得這條鱸魚的，但“我”聽從父親的話，才使“我”沒有失去應有的道德。
釣魚的啟示讀后感想篇十四
今天，我們學了一篇課文，叫（釣魚的啟示）里面的故事是一個小男孩釣到了一條又大又漂亮的大鱸魚，可是沒有到釣鱸魚的時間，爸爸讓他放了這條魚，他不開心，向爸爸投向了乞求的目光?？伤栏赣H的話是沒有商量的余地的，于是他把鱸魚放了。長大后爸爸的話對他有很大的啟示。
三十年過去了，當年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑師了，作者再也沒有釣到三十年前那樣大的鱸魚了，去在生活中不止一次的遇到那樣的魚。
這個故事主要講的是：道德只是一個問題，實踐起來卻很難。
這個故事告訴我們：在面對像這樣一類的道德問題時，只有放棄，才能獲得這種實踐問題中的真正財富。所以，面對這種問題就像做選擇題，如果選對了，將會受到終身的啟示和益處，如果你一旦選錯了，甚至會影響自己的一生！
釣魚的啟示讀后感想篇十五
讀了《釣魚的啟示》之后，我知道這篇課文講了這么一個故事：作者和父親好不容易釣到了又大又漂亮的鱸魚，可父親又讓放掉。在一段爭辯后，作者不舍地把魚放回湖中。三十四年后，作者想到以前釣魚的事，仍然深受啟示。
作者講到：“在人生的旅程中，不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’?！边@句話讓我感同身受，不由地想起去年發(fā)生的一件事情。
有一天，我上課時無意間發(fā)現(xiàn)同桌有一支很引人注目的新筆芯。課間，我看見同桌出去了，便拿出他的筆芯欣賞起來。嗯，模樣漂亮，還帶著淡淡的香味，要是我的多好?。≡趺崔k，怎么辦，這誘人的筆芯！
周圍聲音很吵，沒人在乎我在干什么，也沒人知道我想干什么。我冒出了一個大膽的念頭，讓好朋友為我掩護，把同桌和我的筆芯換了過來。我的心咚咚咚直跳，又欣喜又緊張。同桌很快回來了，我都不敢正視他。但發(fā)現(xiàn)他并沒在意，我的心慢慢放了下來。
過了幾天，我越來越覺得這事做得不夠光明正大，于是將事情一五一十地告訴了同桌。他聽了后生氣地說：“哎呀，你怎能這樣呢？”我不想當面示弱，對他說：“已經(jīng)這樣了，你說個解決的辦法！”同桌說：“要不然，把你那個新筆筒給我，咱倆做個交易！”我爽快地說：“好吧，成交！”看到同桌高興地用上新筆筒，我心中的大石頭終于消失了。
一年過去了，那個偷換筆芯的女孩又長大了一些。每當我看到誘人的“魚”，都會做出收與放的正確選擇。
釣魚的啟示讀后感想篇十六
課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚，但當?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個小時的時候，父親要求我將魚放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅持下，最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗道出：道德看似是個簡單的是與非的問題，而在種種誘惑下人往往會喪失標準，難以抉擇，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
每當我走在大街上，滿地垃圾總會引起我的反感：怎么會有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒有社會公德心，素質(zhì)差！然后是掩鼻加快腳步逃開。學了這篇文章后，再回過頭想想，我又做的如何呢？除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見，再不就是躲開，從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不文明行為的默許和縱容嗎！
雖說道德的抉擇有時很難，而道德缺失則會喪失一切，如果每個人都能關注身邊事關心身邊人，從我做起，時刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者！
這篇文章讓我明白了很多。
釣魚的啟示讀后感想篇十七
道德只是簡單的是與非的問題。
今天我讀了這篇課文才明白這句話的含義。課文主要講了我釣到了一條漂亮的大鱸魚，因為距離開放的時間還有兩小時，所以父讓我把魚放回去，可是我不愿意放掉它，三十四年過后每當我碰到道德難題的時候，我都會想起父親對我的告誡，從此我便擁有了道德實踐的勇氣和力量。
后來我一想，課文中有有個地方能表現(xiàn)父親喜歡這條鱸魚，是“父親盯了鱸魚好長時間，命令我放回湖里去”因為這一句話我不由得對這位父親產(chǎn)生了敬佩正是他在道德面前，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親！
最后，我一定會向這位父親學習。
釣魚的啟示讀后感想篇十八
書是我的精神糧食，(生活是一本無字的書，處處蘊含哲理。)今天我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，感觸良多。
課文寫了作者小時候，在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上，和父親去釣魚。好不容易釣到了一條大鱸魚，父親卻要“我”把它放回湖里，父親的嚴格教育，讓“我”從中獲得了道德踐行的勇氣和力量，受益終生。
“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”這是課文《釣魚的啟示》給我留下深刻印象的一句話。捕撈鱸魚的時間沒到，應當把鱸魚放回湖里。道德認識就是這么簡單，可實踐道德有時需要放棄個人的利益。誰都知道要自覺地遵守道德，可是人們在面對誘惑的時候，總是心存僥幸，不能管住自己。很多人貪圖自己一時的便利而違反道德的時候，總是辯解：“就這一次，沒關系?！?、“下次注意就行了”、“反正沒人知道”為自私的行為找借口。
于是,便有了中國游客在埃及的神廟刻上“”，震驚世界，使全國同胞蒙受恥辱。埃及古跡在惡劣的沙漠環(huán)境里，都能安然無恙地存在了千年，但被不講公德的人破壞只需一天！不僅如此，在我們身邊，還有人隨地吐痰、亂踩草坪、上公交車不給“老弱病殘孕”讓座、在公共場合不守秩序等現(xiàn)象。這些都是讓人鄙視的行為。
我是會把錢偷偷藏起，還是會主動交給老師，讓老師妥善地還給同學？如果我把錢昧下來，我可以買心愛的玩具、好吃的零食。但是丟錢的同學該多么著急啊！他不僅蒙受了金錢的損失，可能還要承受父母的責罵，那么我以后還能面對這位同學信任的目光？光明正大對所有人說“我無愧”嗎？，大家就認同，“不問自取，是為賊也”。就算我得到了一筆不義之財，卻使自己道德蒙上了永不能洗刷的污點。
回答道德選擇這道必做題，如果一旦選錯了，就會誤入歧途，甚至會影響自己的一生。只有象《釣魚的啟示》中那樣堅守道德，才能有所成就。
讓我們一起遵守公德，從小事做起，從自身做起，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！弊屔鐣兊酶雍椭C、美好。
釣魚的啟示讀后感想篇十九
在我的語文書上有一篇課文《釣魚的啟示》，這篇課文讓我受益匪淺。
課文講述了三十四年前的一個夜晚，在距離鱸魚捕撈開放日還有兩個小時的時候，作者的父親讓作者把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖里，作者對他父親的做法很不理解。三十四年后，功成名就的作者對他父親在三十四年前那天夜晚的教育有了深刻的體會。
讀了這篇課文，我又想起了我以前學過的一篇課文《中彩那天》。文中作者的父親也是一樣面臨了一個道德問題：應不應該把車還給庫伯先生。最后，在道德面前他做出了正確的決擇，還是把車還給了庫伯的事情。讀完這兩篇課文，我沉思了好久：如果我們?nèi)巳硕贾v道德的話，那么我們的生活將會更有秩序，我們的社會將會更加文明。
有一天晚上我吃完晚飯出來玩，忽然我看見了一群小朋友在花壇拔花玩。我心想這些人也太不講道德了。但是卻沒有上前制止。這時，來了一位大哥哥，他對那群小朋友說：“小朋友，你們這樣也太不道德了，花也是有生命的?！蹦侨盒∨笥崖犃诉@話，慚愧地低下了頭。我想這位大哥哥一定是個講道德的人，我一定要向他學習，也做一個講道德的人，看到不文明的行為要敢于制止。
三年級的時候，有一次我值日，就在我扔垃圾的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)不遠處有一團綠綠的東西，我走過去一看，原來是一張五十元錢。我想：是誰的錢呢？又沒有人看見，我可以用這些錢買自己最喜歡喝的茉莉花茶了?？墒沁@錢又不是我的，我到底該不該花呢？此時我的心里仿佛有兩只小兔子在打架。終于正義戰(zhàn)勝了邪惡。我把這件事告訴了班主任，在班主任的幫助下，終于找到了失主。這時，我又想我也是一個講道德的人。
道德，說起來簡單，做起來難。《釣魚的啟示》一課讓我明白：道德的培養(yǎng)要從小時候，從小事情上做起，從而獲得道德實踐的勇氣和力量。