總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)用性，具有指導(dǎo)和推動(dòng)作用?？偨Y(jié)時(shí)要注意突出重點(diǎn)，選擇最重要的內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)。推薦幾篇經(jīng)典總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作過(guò)程中的參考有所幫助。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇一
歲月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺講臺(tái)已陪伴我度過(guò)了xx個(gè)春秋。xx年來(lái)，我在教育園地里執(zhí)著、勤懇地耕耘，始終堅(jiān)持著教學(xué)和科研并舉、學(xué)識(shí)和能力并重，一直在教學(xué)第一線實(shí)踐著自己的教育理想。我始終堅(jiān)信：只有通過(guò)教育科研才能提升一個(gè)教育工作者的工作境界。在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”。
從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，我就養(yǎng)成了愛(ài)買(mǎi)書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。踏上三尺講臺(tái)后，我覺(jué)得看教育名家的教育教學(xué)著作或論文，就如同在與他們對(duì)話，汲取他們的思想和精神的營(yíng)養(yǎng);除了認(rèn)真拜讀教育名家的著作外，我還經(jīng)常上網(wǎng)搜索名家教育博客閱讀，在網(wǎng)上，我看到了一個(gè)更大的世界，教育動(dòng)態(tài)、專(zhuān)家理論、優(yōu)秀課例都是我研讀的對(duì)象，從這里，我吸取了大量的營(yíng)養(yǎng)，也得到了不少的啟發(fā);教育教學(xué)報(bào)刊一直是我的良師益友，廣泛的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，一直讓我受益匪淺。幾年來(lái)，我記載了大量的讀書(shū)筆記、教學(xué)心得。通過(guò)近幾年對(duì)教學(xué)書(shū)刊的廣泛的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，為自己教學(xué)科研打下了較為深厚的理論底子。在教育教學(xué)工作中我能理論聯(lián)系實(shí)際，在不斷的聽(tīng)課、評(píng)課、上課的過(guò)程中自己有了飛躍的提高，并與老師們共同成長(zhǎng)起來(lái)。使自己的教學(xué)工作在和諧創(chuàng)新中穩(wěn)步提高。
在學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)科研課題研究中，我非常注重教育科研理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合研究。教學(xué)中，我善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;實(shí)驗(yàn)中，我大膽進(jìn)行推測(cè);實(shí)踐中，我用理論知識(shí)來(lái)武裝自己。每一次的科研立項(xiàng)，我都會(huì)思考很多的問(wèn)題，不斷地進(jìn)行假設(shè)，不斷地進(jìn)行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精。把科研與實(shí)際工作緊密的結(jié)合在一起，使自己的教學(xué)形成了特色，所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高，在教育科研領(lǐng)域里取得了點(diǎn)滴成果。一分耕耘，一分收獲，在我們的努力下，我校的課題研究已經(jīng)取得了令人欣喜的階段性成果，并受到各級(jí)教科研領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。
新課程教育理念與時(shí)俱進(jìn)、教學(xué)內(nèi)容飛速翻新，教學(xué)方法日益進(jìn)步，教學(xué)手段逐步現(xiàn)代化等等，向我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——要求我從“教會(huì)知識(shí)”到“教會(huì)學(xué)習(xí)”，要求我具有寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景，要求我由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者為了應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)，更好地勝任自己的教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，惟有以積極的心態(tài)主動(dòng)投入到課程改革的實(shí)踐中，勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才能促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)日益更新的時(shí)代，一日不學(xué)習(xí)就有可能被社會(huì)淘汰，現(xiàn)代的教師正在從"傳道授業(yè)"型向"科研"型轉(zhuǎn)變，一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行教育教學(xué)研究，才能從平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。教育科研離不開(kāi)理論學(xué)習(xí)，更離不開(kāi)勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái)我經(jīng)常結(jié)合自己的教育實(shí)踐和周?chē)l(fā)生的教育現(xiàn)象進(jìn)行反思，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)自己的工作并形成理性認(rèn)識(shí)撰寫(xiě)成教育教學(xué)類(lèi)文章。
我撰寫(xiě)的論文《賞識(shí)，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中進(jìn)行》，《讓寫(xiě)作與閱讀比翼雙飛》分別榮獲區(qū)級(jí)各項(xiàng)獎(jiǎng)。在教育教學(xué)工作實(shí)踐中，我時(shí)刻審視自己所走的路，并進(jìn)行理性的思索。在不斷地探索與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的`過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己也不斷的成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。我將把這些及時(shí)總結(jié)豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)融入到我的工作崗位之中，讓現(xiàn)在所取得的成績(jī)成為我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
教育科研的道路任重而道遠(yuǎn)，在教育科研之路上，我將繼續(xù)與“三勤”為伴，與我的同仁們攜手共進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同成長(zhǎng)。在教育改革中，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應(yīng)教育改革的教育科研之路。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，我校教育科研工作立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期學(xué)校的中心工作，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)、為教育改革實(shí)踐服務(wù)、為繁榮教育科研事業(yè)服務(wù)的宗旨，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，開(kāi)拓創(chuàng)新，構(gòu)建適應(yīng)我校教育發(fā)展和學(xué)校特色的教科研體系。下面就我校本學(xué)期教育科研工作的開(kāi)展情況總結(jié)如下：
根據(jù)上級(jí)教育科研工作要求和我校實(shí)際情況，本學(xué)期，我校修改、完善了“教育科研考評(píng)細(xì)則”，把教師的常規(guī)科研工作列入教師業(yè)務(wù)考核之中，對(duì)教師各類(lèi)公開(kāi)課、論文發(fā)表，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，優(yōu)秀成果，指導(dǎo)學(xué)生參加科研活動(dòng)和獲獎(jiǎng)情況，按貢獻(xiàn)大小和級(jí)別分別予以不同程度的加分和考評(píng)。
為了迎接縣“讀書(shū)峰會(huì)”活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校積極號(hào)召和鼓勵(lì)全體教師參與縣讀書(shū)峰會(huì)活動(dòng)。在讀書(shū)峰會(huì)的準(zhǔn)備過(guò)程中，我校開(kāi)展了大量豐富多彩的活動(dòng)：組織部分全校教師撰寫(xiě)讀后感，并進(jìn)行了認(rèn)真的篩選和評(píng)比，上報(bào)鎮(zhèn)小學(xué)中心校；組織全體教師認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人讀書(shū)的典型事跡或讀書(shū)改變現(xiàn)狀的具體事例，并進(jìn)行了深入地座談、討論和交流，增強(qiáng)全體教師的讀書(shū)意識(shí)；舉行各年級(jí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；組織了教師讀書(shū)演講、專(zhuān)業(yè)日記、讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)，我校的專(zhuān)業(yè)日記、讀書(shū)筆記和課題資料在讀書(shū)峰會(huì)分會(huì)場(chǎng)魏集實(shí)小展出時(shí)，受到了與會(huì)人員的一致好評(píng)。在這次大規(guī)模的讀書(shū)活動(dòng)中，我校教師，表現(xiàn)出極高的讀書(shū)熱情和教科研參與意識(shí)，有效地促進(jìn)和推動(dòng)了我校教科研工作健康、穩(wěn)步地發(fā)展。
我校承擔(dān)的教科所“十一五”課題“自控力薄弱小學(xué)生的個(gè)案研究”，在學(xué)校的積極引導(dǎo)和主持人的帶領(lǐng)下，科研氛圍極其濃厚，而且均形成了一系列完整、系統(tǒng)且有著較高科研價(jià)值的第一手資料。另外，學(xué)校還積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，鼓勵(lì)教師投身“小課題”研究，增強(qiáng)教師們的問(wèn)題意識(shí)、行動(dòng)意識(shí)和反思意識(shí)；鼓勵(lì)教師采用典型課例和教育故事及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式，不斷發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、提高自己的教育教學(xué)水平。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，大家對(duì)“小課題研究”產(chǎn)生了濃厚興趣，并積極地投入到“小課題研究”的工作之中。
本學(xué)期，我校不斷組織老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；參加專(zhuān)家講座與名師展示活動(dòng)。每次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束，我校都安排相關(guān)人員通過(guò)上匯報(bào)課、搞講座等方式，進(jìn)行認(rèn)真的匯報(bào)和傳達(dá)，讓每位教師都能領(lǐng)會(huì)各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)的精神，了解最新教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，我校教師的教育教學(xué)觀念更加前位，教育科研能力更加堅(jiān)實(shí)。
回顧近一年來(lái)的工作，我們感到，在課題指導(dǎo)組、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在老師們的共同努力下，課題“自控力薄弱學(xué)生行為的個(gè)案研究”，已取得了明顯的成效，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校^續(xù)勇于實(shí)踐，積極探索，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定下一步工作的計(jì)劃，使教科研工作卓有成效的開(kāi)展下去，努力提高我校教育科研水平。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇三
20xx年秋學(xué)期，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，承蒙全體老師的支持和配合，承蒙各位教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的認(rèn)真和努力，科研處工作得以正常有序的開(kāi)展。下面對(duì)科研處本學(xué)期的主要工作進(jìn)行回顧和反思，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
本學(xué)期，我們繼續(xù)采取備課組長(zhǎng)主持、領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)和年級(jí)組長(zhǎng)考勤制度。開(kāi)學(xué)初，大部分備課組交了既詳盡，又有創(chuàng)新的教研活動(dòng)計(jì)劃，在整個(gè)學(xué)期里也都得到了落實(shí)，組內(nèi)老師都感覺(jué)到了組長(zhǎng)的能力和責(zé)任心，因此組內(nèi)老師的凝聚力和研討愿望也越來(lái)越強(qiáng)。如七年級(jí)政治備課組雖然人數(shù)不多，但每次活動(dòng)非常積極，討論非常熱烈（組長(zhǎng)：宣守西）；七年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)認(rèn)真要求，一絲不茍（組長(zhǎng)：吳萍萍）；七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)姚強(qiáng)老師每次活動(dòng)提前一天短信通知所有老師活動(dòng)內(nèi)容，要求大家提前準(zhǔn)備，李延勇老師主動(dòng)要求給全組老師上白板展示課，謝啟祥老師主動(dòng)把自己準(zhǔn)備的一個(gè)單元的課件拷給組內(nèi)每位老師；八年級(jí)和九年級(jí)數(shù)學(xué)組的老師積極參加市、區(qū)教研活動(dòng)等等。教研活動(dòng)既認(rèn)真又有實(shí)效的備課組很多，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不一一列舉了。還有少數(shù)組的教研活動(dòng)仍停留在敘閑話甚至發(fā)牢騷占多數(shù)的狀態(tài)，相信在組長(zhǎng)和老師們的共同努力下，下學(xué)期這種狀況會(huì)改變。
本學(xué)期，我們共開(kāi)展了兩輪以教研組為單位的“學(xué)科氧吧”活動(dòng)，第一次活動(dòng)的專(zhuān)題是“研課標(biāo)”，第二次活動(dòng)的專(zhuān)題是“研高效課堂”。每個(gè)教研組每次都請(qǐng)幾位老師做了專(zhuān)題講座，并制作了ppt，分發(fā)了學(xué)習(xí)資料。這里感謝幾位教研組長(zhǎng)能夠提前謀劃，積極組織，主動(dòng)承擔(dān)專(zhuān)題主講任務(wù)：朱瑞豐、許靜、朱以鴻、吳緒佳、盛永軍、陶禮敬、朱仁舉。在這些活動(dòng)中，每次徐校長(zhǎng)和陳校長(zhǎng)都親自到場(chǎng)，并作專(zhuān)題發(fā)言，同時(shí)我們還邀請(qǐng)了肥東楊塘中學(xué)的十幾位老師參加了英語(yǔ)組的活動(dòng)。這一活動(dòng)我們會(huì)繼續(xù)把它做實(shí)、做細(xì)、做出特色，我們也將邀請(qǐng)省市的專(zhuān)家走進(jìn)這一活動(dòng)，提高活動(dòng)的效益。
八月十六號(hào)開(kāi)始，我校針對(duì)白板的使用進(jìn)行了兩輪共四天半的培訓(xùn)，并指派部分老師參加了區(qū)里的兩輪共兩天半的培訓(xùn)；我們邀請(qǐng)了全國(guó)著名教育專(zhuān)家陶繼新老師、昌樂(lè)二中的何主任、袁乃玉局長(zhǎng)，以及我校的劉魁梧和張仕春老師給我們做了精彩的講座；陳校長(zhǎng)、許靜等老師到肥東楊塘中學(xué)進(jìn)行了送教交流活動(dòng)，我們還組織了教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)到山東昌樂(lè)二中進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，目前，七年級(jí)（16）班（班主任：程晉玉）已經(jīng)率先進(jìn)行了高效課堂實(shí)驗(yàn)，并帶著學(xué)生進(jìn)行了跑操活動(dòng)。希望下學(xué)期開(kāi)始老師們都能在高效課堂和生態(tài)教育上作積極的嘗試和探索，解放學(xué)生，也解放自己，提高成績(jī)。同時(shí)，我們也渴望著下學(xué)期開(kāi)始學(xué)校能多組織老師到全國(guó)名校參觀學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升教育理念。
開(kāi)學(xué)初，我們編印了校本教材《和風(fēng)》，并發(fā)給了七年級(jí)所有的學(xué)生。由光善慧主任負(fù)責(zé)組織七年級(jí)所有班級(jí)開(kāi)展了學(xué)法研討主題班會(huì)，并組織了《和風(fēng)》學(xué)生讀書(shū)心得評(píng)選和家長(zhǎng)讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)，由八年級(jí)李秀麗、余玉泉等老師負(fù)責(zé)，共評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)六個(gè)班級(jí)，一、二、三等獎(jiǎng)近百篇。
這學(xué)期，我們精選老師編寫(xiě)了七、八年級(jí)的期中試卷和九年級(jí)三次段考的試卷。我們力求每次都能有一份高質(zhì)量的符合我校學(xué)生實(shí)際的試卷展現(xiàn)給大家，當(dāng)然，眾口難調(diào)，我們會(huì)逐漸克服不足，盡力完善。
另外，為了克服上學(xué)期單元試卷的問(wèn)題，這學(xué)期我們還精選了一部分老師編寫(xiě)了單元試卷，這項(xiàng)工作主要由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
這學(xué)期，我們繼續(xù)編印了教育教學(xué)成果冊(cè)。劉海燕老師負(fù)責(zé)封面設(shè)計(jì)，科研處的李震弘老師負(fù)責(zé)排版和編輯?？紤]到節(jié)省費(fèi)用和加強(qiáng)老師寫(xiě)作的力度和廣度，我們節(jié)省了以往的一些版面，主要在老師的教育成果上進(jìn)行宣傳。
這學(xué)期，學(xué)校給每個(gè)教室都安裝了白板，給每個(gè)辦公室都配備了電腦，每個(gè)教室和辦公室都疏通了網(wǎng)絡(luò)，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)和辦公的現(xiàn)代化與數(shù)字化。對(duì)于白板的維護(hù)主要由科研處的馬俊老師負(fù)責(zé)。馬老師經(jīng)常利用中午和周末的時(shí)間，一間間教室排查，遇到問(wèn)題，即時(shí)聯(lián)系維修人員，真的非常辛苦。另請(qǐng)各班級(jí)在使用中能主動(dòng)做好維護(hù)工作。
開(kāi)學(xué)初，我們給老師每人發(fā)了《做一流教學(xué)能手》，期中考試后又發(fā)了《論語(yǔ)注釋》。部分教研組購(gòu)買(mǎi)了學(xué)科《課標(biāo)》。我們的出發(fā)點(diǎn)是通過(guò)全體老師共讀一本理論書(shū)籍，全組老師共讀一本學(xué)科書(shū)籍，提升大家的教育理念和教學(xué)策略。寒假里，我們將開(kāi)展《論語(yǔ)》誦讀活動(dòng)，讓經(jīng)典伴隨我們每一天。
本學(xué)期，我們舉行了第二屆“恒盛獎(jiǎng)教助教優(yōu)秀教師”評(píng)選，召開(kāi)了頒獎(jiǎng)大會(huì)。同時(shí)，協(xié)助辦公室對(duì)評(píng)選出的部分優(yōu)秀教師在《合肥晚報(bào)》上進(jìn)行了專(zhuān)題宣傳報(bào)道，提高我校老師的知名度。
九至十月份，我們?cè)趦蓚€(gè)校區(qū)安排了新進(jìn)二十多位老師的公開(kāi)課活動(dòng)，并對(duì)這一活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。朱仁舉、孫長(zhǎng)石、李晶三位老師本學(xué)期在全國(guó)課題大賽上均獲一等獎(jiǎng)，他們又在全體老師面前進(jìn)行了展示和匯報(bào)。從十月份開(kāi)始，我校各學(xué)科老師陸續(xù)參加了省、市、區(qū)的課堂教學(xué)評(píng)比，均取得了很好的成績(jī)，其中王慧獲得了安徽省優(yōu)質(zhì)課比賽和實(shí)驗(yàn)技能比賽兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)，代詩(shī)東、彭純鋼、陳思舞、張家云四位老師參加合肥市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，取得很好的成績(jī)，宣守西、沈意、黃菲、陳博雅等在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng)。（花絮：黃菲在比賽中需要一盆很名貴的綠色植物，合肥買(mǎi)不到，姜小鳳老師專(zhuān)門(mén)請(qǐng)人從外地空運(yùn)來(lái)，組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)互助精神多么感人?。?BR> 期末，我們進(jìn)行了白板評(píng)比，以此活動(dòng)推進(jìn)白板教學(xué)，提高課堂效率。
下學(xué)期，我們將加大對(duì)年輕教師的考核力度，我們將采用多種形式，增加年輕教師鍛煉的機(jī)會(huì)，讓年輕教師能很快成長(zhǎng)成熟起來(lái)，讓年輕教師能走出學(xué)校，走出瑤海區(qū)，甚至走出合肥市和安徽省。
這學(xué)期，科研處主要完成了區(qū)里的“十四五”課題結(jié)題檢查、匯報(bào)和校本教研檢查、匯報(bào)，以及今年教育教學(xué)成果和近十年教育成果評(píng)比上報(bào)工作。我校作為“十四五”課題學(xué)校代表在全區(qū)大會(huì)上作了展示。這里，感謝申定寶、馬俊和李震弘三位老師分別做了大量的工作，付出了真誠(chéng)的辛苦。目前這幾項(xiàng)檢查的結(jié)果還沒(méi)有消息。不管結(jié)果怎樣，我們會(huì)繼續(xù)努力。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇四
20xx年度，在公司董事長(zhǎng)和總經(jīng)理硅藻土小組組長(zhǎng)秦邦國(guó)先生的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的大力支持下，小組試驗(yàn)工作基本上完成本年度預(yù)期計(jì)劃和課題指標(biāo)?，F(xiàn)將20xx年度工作狀況報(bào)告如下：
1、工作思維，求真務(wù)實(shí)的試驗(yàn)工作是硅藻土試驗(yàn)小組工作人員不可缺少的重要工作思維的組成部分，是提高小組試驗(yàn)人員工作素質(zhì)的重要途徑，也是實(shí)現(xiàn)“試驗(yàn)成果”的重要條件。公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視硅藻土小組的試驗(yàn)工作，多次強(qiáng)調(diào)小組試驗(yàn)作的重要性，在小雨公司各部門(mén)的積極配合下，硅藻土小組的試驗(yàn)工作有了很大的進(jìn)展。
2、營(yíng)造氛圍，鼓勵(lì)交流：為濃厚小組試驗(yàn)工作的興趣和科學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍，開(kāi)拓視野，活躍試驗(yàn)氣氛，優(yōu)化所學(xué)互補(bǔ)所長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，先后多次組織硅藻小組例會(huì)，認(rèn)真做好每一次試驗(yàn)報(bào)告并及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給小組各位成員，積極組織每次例會(huì)，認(rèn)真討論每次試驗(yàn)報(bào)告，發(fā)揮小組成員的主動(dòng)能動(dòng)性，制定下次試驗(yàn)方案，目前硅藻土小組工作的成效均歸功于公司總經(jīng)理硅藻土小組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與支持。
3、健全試驗(yàn)數(shù)據(jù)的積累制度，試驗(yàn)數(shù)據(jù)規(guī)范化：建立、健全試驗(yàn)數(shù)據(jù)管理制度和二級(jí)試驗(yàn)數(shù)據(jù)存檔等，完成每次試驗(yàn)方案的制定和編制修改的管理工作；并根據(jù)試驗(yàn)實(shí)際情況部署安排試驗(yàn)工作的時(shí)間與進(jìn)程。
4、主要問(wèn)題：本部門(mén)工作存在著一些不足，相互交流需要加強(qiáng)，試驗(yàn)數(shù)據(jù)管理制度還需進(jìn)一步完善。
今后硅藻土小組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，健全和完善各種試驗(yàn)小組的管理制度，提高管理素質(zhì)，使管理工作更上一層樓，推動(dòng)工作持續(xù)發(fā)展。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇五
科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：
一、“xx”省級(jí)和市級(jí)課題研究的組織和指導(dǎo)工作。
1.對(duì)已經(jīng)審批的省級(jí)課題《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用的研究》組織開(kāi)展研究。
(1)xx年6月7日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題組全體成員在藝體樓三樓小會(huì)議室，召開(kāi)了課題開(kāi)題預(yù)備會(huì)議，對(duì)課題研究的各方面工作進(jìn)行了研討，并決定成立10個(gè)子課題組。
(2)xx年6月19日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題全體成員在實(shí)驗(yàn)樓二樓小會(huì)議室舉行“xx”規(guī)劃省級(jí)重點(diǎn)課題開(kāi)題儀式，市教科所曹興吉所長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)上曹興吉所長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)下達(dá)書(shū)》，科研處主任劉務(wù)才宣讀《開(kāi)題報(bào)告書(shū)》，姜育孝校長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)責(zé)任書(shū)》并對(duì)課題研究提出總體要求，曹興吉所長(zhǎng)對(duì)課題研究作了重要指導(dǎo)。
(3)xx年6月23日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題負(fù)責(zé)人在藝體樓三樓小會(huì)議室召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)每個(gè)子課題組的課題名稱(chēng)、研究?jī)?nèi)容進(jìn)行商討。
2.對(duì)申報(bào)的18項(xiàng)市級(jí)科研課題做好研究的督促和檢查工作。
(1)3月6日組織市級(jí)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議，指導(dǎo)填報(bào)好《研究項(xiàng)目議定書(shū)》。
(2)組織課題負(fù)責(zé)人根據(jù)任務(wù)下達(dá)書(shū)，進(jìn)一步細(xì)化課題研究步驟，做好責(zé)任落實(shí)工作。
(3)督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)與考核。
1.3月20日，高中教務(wù)處和科研處協(xié)同，組織參加省教育學(xué)院新課程培訓(xùn)教師在教研組內(nèi)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。
2.協(xié)同初中部組織全體教師進(jìn)行了新課程理論學(xué)習(xí)答辯會(huì)、聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng)。
3.3月27日，組織初中教師集中培訓(xùn)，由科研處主任劉務(wù)才主講，內(nèi)容為《構(gòu)建教學(xué)模式的培訓(xùn)》。
4.4月17日，組織了高中基礎(chǔ)部教師進(jìn)行學(xué)習(xí)《教育——為了人的幸?！返臏y(cè)試。
5.5月15日，聘請(qǐng)市教育學(xué)院徐杰院長(zhǎng)對(duì)全校教師進(jìn)行課改通識(shí)理論培訓(xùn)。
四、加強(qiáng)了高考研究工作，組織各學(xué)科骨干教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)，在7月14日，高三每學(xué)科備課組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)與反思匯報(bào)。
五、布置教師撰寫(xiě)科研論文、教育案例，在期末收繳。
六、在科研處指導(dǎo)下在初中部建立了部分學(xué)科課堂教學(xué)模式建構(gòu)小組，經(jīng)過(guò)多次研討，初步形成了較為適合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物學(xué)科的教學(xué)模式。
七、出臺(tái)了建立學(xué)校課程資源庫(kù)和優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)案例的實(shí)施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學(xué)科教學(xué)同步的課件資源庫(kù)。
八、做好其他各項(xiàng)常規(guī)工作：
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學(xué)期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教務(wù)處相配合推動(dòng)課程改革，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實(shí)驗(yàn)課、青年教師匯報(bào)課等。
4.及時(shí)收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。
5.認(rèn)真完成了市教育局、市教育學(xué)院及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇六
二十中學(xué)科研室在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，適時(shí)適度的.開(kāi)展了一些工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。
能夠積極主動(dòng)與主管領(lǐng)導(dǎo)溝通，傳達(dá)并滲透科研所提倡的內(nèi)涵式發(fā)展、科研要為教育教學(xué)服務(wù)、科研要從細(xì)節(jié)、從小問(wèn)題研究，切忌大而空泛等精神，從而爭(zhēng)取到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作的高度重視與支持，樹(shù)立科研強(qiáng)教、科研強(qiáng)校的辦學(xué)理念。
主張科研工作要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，要滲透到每一個(gè)細(xì)小的工作環(huán)節(jié)，處處有科研，時(shí)時(shí)有科研。使老師們能夠經(jīng)常從科研的高度審視自己的教育教學(xué)工作，反思工作中的得失。
關(guān)景龍校長(zhǎng)為課題主持人，將引領(lǐng)各部門(mén)結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展構(gòu)建和諧師生關(guān)系的研究，使學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展道路，使教師向?qū)＜倚徒處熯~進(jìn)，從而踐行科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧新校園。協(xié)助英語(yǔ)組完成了激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣策略的研究的市級(jí)課題的研究的結(jié)題工作，獲得了市級(jí)課題二等獎(jiǎng);協(xié)助教導(dǎo)處開(kāi)展了評(píng)優(yōu)課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，電教課評(píng)優(yōu)活動(dòng)。賽前組內(nèi)集體研討備課，賽后組內(nèi)進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)，教師一百多人次參與聽(tīng)課，活動(dòng)得到參賽教師以及備課組的大力支持，最終，劉杰老師《平行四邊形的性質(zhì)》、趙啟富老師的電教課《濟(jì)南的冬天》。代表學(xué)校參加全市教學(xué)競(jìng)賽，取得了一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，促動(dòng)了全體教師對(duì)主體性課堂教學(xué)的深層次思考。
引領(lǐng)教師注重營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注重防微杜漸，化解課堂矛盾，集中學(xué)生有意注意，提高課堂效率。指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用多媒體教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，研究作業(yè)的實(shí)效性，按照認(rèn)知規(guī)律把握教學(xué)環(huán)節(jié)，從而實(shí)現(xiàn)真正的素質(zhì)教育。
科研工作不是獨(dú)立存在的，它不應(yīng)拋開(kāi)教育教學(xué)工作另建空中樓閣，勞民傷財(cái)，而又于事無(wú)補(bǔ)。它就依存在學(xué)校的每一個(gè)部門(mén)，寄托于每一名教師，體現(xiàn)在每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中。所以，科研室的工作是各部門(mén)支持配合的結(jié)果，如果說(shuō)過(guò)去的一年科研室有一些成績(jī)的話，那也是凝結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)及全體教師的創(chuàng)造性工作中。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我教科研工作以切實(shí)提高教學(xué)效益為主題，在科研為先導(dǎo)的旗幟下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學(xué)理論，緊緊圍繞新的課程標(biāo)準(zhǔn)，將教研、科研、校本培訓(xùn)融為一體，提升學(xué)校的教育科研水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過(guò)各位教師的共同努力，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了課堂教學(xué)的效益，學(xué)校教科研工作取得了較大的提升。
一、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理論，改變觀念，提高教科研能力。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平。
2、培養(yǎng)學(xué)校教科研骨干隊(duì)伍，提高教師科研能力。
為進(jìn)一步將理論學(xué)習(xí)和教科研實(shí)踐融為一體，我校充分發(fā)揮校長(zhǎng)室、教科室的指導(dǎo)作用和服務(wù)功能，以讀書(shū)、教師培訓(xùn)等提高教師的理論水平。
(1)讀書(shū)：我校開(kāi)展研讀教育名著，與專(zhuān)家對(duì)話的讀書(shū)活動(dòng)。充分結(jié)合縣鎮(zhèn)的讀書(shū)活動(dòng)，共同閱讀了《為了自由呼吸的教育》，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。同時(shí)在閱讀好的數(shù)目時(shí)能夠及時(shí)交流心得體會(huì)。組織教師將讀書(shū)所得與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，寫(xiě)出讀書(shū)論文、心得、讀后感等，并積極向報(bào)刊投稿。
我校積極發(fā)揮教研組長(zhǎng)組織成員廣泛閱讀理論書(shū)籍，吸取營(yíng)養(yǎng)。每個(gè)教研組有固定的理論學(xué)習(xí)時(shí)間。
（2）教師培訓(xùn)：為增強(qiáng)研究人員的科研能力，通過(guò)積極組織教師的研討活動(dòng)，提高教師的科研能力和科研業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我們根據(jù)縣、鎮(zhèn)教科室的安排，認(rèn)真組織教師外出參加學(xué)習(xí)和聽(tīng)課活動(dòng)，外出聽(tīng)課后，我們要求外出的教師認(rèn)真寫(xiě)一份聽(tīng)課心得或上一節(jié)移植課，并組織教師學(xué)習(xí)討論。
二、讓每一位教師都成為一名反思型的教師。
本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師上完每一節(jié)課都要及時(shí)的思考，把本節(jié)課情況做一個(gè)總結(jié)。及時(shí)對(duì)于學(xué)生的掌握情況和自身的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行反復(fù)推敲。采取取其精華，去其糟粕的原則，把課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)記錄下來(lái)，需要改進(jìn)的地方及時(shí)思考解決方法。以年級(jí)組為單位交流討論，充分讓教科研活動(dòng)能夠有效地輔助我們的教學(xué)，同時(shí)教師的個(gè)人素質(zhì)也得到了提高。 本學(xué)期，教師能夠及時(shí)地總結(jié)自己的教學(xué)反思，教學(xué)案例，以及教學(xué)隨筆，使教師的專(zhuān)業(yè)水平也得到了提高。教師采取互助學(xué)習(xí)，相互提高的學(xué)習(xí)形式，使我校的讀書(shū)及科研氛圍得到了加強(qiáng)，教師的行為素養(yǎng)有了極大的提升。
三、在上學(xué)期活動(dòng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)：我們克服師資不足的困難，采有專(zhuān)兼結(jié)合的辦法，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃要求開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們堅(jiān)持常規(guī)月查和通報(bào)制度，定期組織五查，即查所開(kāi)學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實(shí)，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽(tīng)評(píng)課是否參加，查教研活動(dòng)是否開(kāi)展，查教師的教后體會(huì)和小結(jié)是否撰寫(xiě)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生和諧全面的發(fā)展：以落實(shí)活動(dòng)課為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育。我們把活動(dòng)課列入教師工作量，千方百計(jì)解決場(chǎng)地、器材和師資等困難，保證活動(dòng)課做到有教師、有設(shè)施、有計(jì)劃、有檢查、有記載、有總結(jié)。我校根據(jù)學(xué)生愛(ài)好，成立了書(shū)畫(huà)、電腦、習(xí)作、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、體育興趣小組，每周開(kāi)展一次活動(dòng)，使一大批特長(zhǎng)生成長(zhǎng)起來(lái)。
3、充分發(fā)揮校教研組的作用。根據(jù)教研組制定的學(xué)期計(jì)劃和學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整適合現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)，使學(xué)生的成長(zhǎng)伴隨著老師的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，真正體現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的理念。
四、存在的主要問(wèn)題。
在這一學(xué)期里我校的教科研工作取得了一定的成績(jī)，但與學(xué)校的要求還有一定的距離，
特別是在教研活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，教研室深入不夠，特別是對(duì)一部分教研組長(zhǎng)指導(dǎo)不到位，導(dǎo)致一部分教研組教研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng)，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，無(wú)針對(duì)性，從而不利于教師間的同伴互助，影響教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
五、下一步打算。
針對(duì)教科研存在的問(wèn)題，我校今后工作將進(jìn)一步立足于課堂教學(xué)，本學(xué)期打算申報(bào)兩個(gè)課題，將課題的立足點(diǎn)與學(xué)校當(dāng)前的教育教學(xué)工作重點(diǎn)同步；將教研的著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；將教研的切入點(diǎn)放在挖掘?qū)W生的潛力上。教科室緊密與教導(dǎo)處工作配合，重視過(guò)程的管理，加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的監(jiān)管、檢查與考核。每次活動(dòng)的出缺勤點(diǎn)名記錄等。切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇八
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的科研處工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：
一、"xx"省級(jí)和市級(jí)課題研究的組織和指導(dǎo)工作。
1.對(duì)已經(jīng)審批的省級(jí)課題《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用的研究》組織開(kāi)展研究。
(1)xx年6月7日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題組全體成員在藝體樓三樓小會(huì)議室，召開(kāi)了課題開(kāi)題預(yù)備會(huì)議，對(duì)課題研究的各方面工作進(jìn)行了研討，并決定成立10個(gè)子課題組。
(2)xx年6月19日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題全體成員在實(shí)驗(yàn)樓二樓小會(huì)議室舉行"xx"規(guī)劃省級(jí)重點(diǎn)課題開(kāi)題儀式，市教科所曹興吉所長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)上曹興吉所長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)下達(dá)書(shū)》，科研處主任劉務(wù)才宣讀《開(kāi)題報(bào)告書(shū)》，姜育孝校長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)責(zé)任書(shū)》并對(duì)課題研究提出總體要求，曹興吉所長(zhǎng)對(duì)課題研究作了重要指導(dǎo)。
(3)xx年6月23日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題負(fù)責(zé)人在藝體樓三樓小會(huì)議室召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)每個(gè)子課題組的`課題名稱(chēng)、研究?jī)?nèi)容進(jìn)行商討。
2.對(duì)申報(bào)的18項(xiàng)市級(jí)科研課題做好研究的督促和檢查工作。
(1)3月6日組織市級(jí)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議，指導(dǎo)填報(bào)好《研究項(xiàng)目議定書(shū)》。
(2)組織課題負(fù)責(zé)人根據(jù)任務(wù)下達(dá)書(shū)，進(jìn)一步細(xì)化課題研究步驟，做好責(zé)任落實(shí)工作。
(3)督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)與考核。
1.3月20日，高中教務(wù)處和科研處協(xié)同，組織參加省教育學(xué)院新課程培訓(xùn)教師在教研組內(nèi)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。
2.協(xié)同初中部組織全體教師進(jìn)行了新課程理論學(xué)習(xí)答辯會(huì)、聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng)。
3.3月27日，組織初中教師集中培訓(xùn)，由科研處主任劉務(wù)才主講，內(nèi)容為《構(gòu)建教學(xué)模式的培訓(xùn)》。
4.4月17日，組織了高中基礎(chǔ)部教師進(jìn)行學(xué)習(xí)《教育——為了人的幸福》的測(cè)試。
5.5月15日，聘請(qǐng)市教育學(xué)院徐杰院長(zhǎng)對(duì)全校教師進(jìn)行課改通識(shí)理論培訓(xùn)。
四、加強(qiáng)了高考研究工作，組織各學(xué)科骨干教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)，在7月14日，高三每學(xué)科備課組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)與反思匯報(bào)。
五、布置教師撰寫(xiě)科研論文、教育案例，在期末收繳。
六、在科研處指導(dǎo)下在初中部建立了部分學(xué)科課堂教學(xué)模式建構(gòu)小組，經(jīng)過(guò)多次研討，初步形成了較為適合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物學(xué)科的教學(xué)模式。
七、出臺(tái)了建立學(xué)校課程資源庫(kù)和優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)案例的實(shí)施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學(xué)科教學(xué)同步的課件資源庫(kù)。
八、做好其他各項(xiàng)常規(guī)工作：
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學(xué)期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教務(wù)處相配合推動(dòng)課程改革，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實(shí)驗(yàn)課、青年教師匯報(bào)課等。
4.及時(shí)收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。
5.認(rèn)真完成了市教育局、市教育學(xué)院及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇九
科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：
1.對(duì)已經(jīng)審批的省級(jí)課題《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用的研究》組織開(kāi)展研究。
(1)xx年6月7日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題組全體成員在藝體樓三樓小會(huì)議室，召開(kāi)了課題開(kāi)題預(yù)備會(huì)議，對(duì)課題研究的各方面工作進(jìn)行了研討，并決定成立10個(gè)子課題組。
(2)xx 年6月19日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題全體成員在實(shí)驗(yàn)樓二樓小會(huì)議室舉行“十一五”規(guī)劃省級(jí)重點(diǎn)課題開(kāi)題儀式，市教科所曹興吉所長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)上曹興吉所長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)下達(dá)書(shū)》，科研處主任劉務(wù)才宣讀《開(kāi)題報(bào)告書(shū)》，姜育孝校長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)責(zé)任書(shū)》并對(duì)課題研究提出總體要求，曹興吉所長(zhǎng)對(duì)課題研究作了重要指導(dǎo)。
(3)xx年6月23日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題負(fù)責(zé)人在藝體樓三樓小會(huì)議室召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)每個(gè)子課題組的課題名稱(chēng)、研究?jī)?nèi)容進(jìn)行商討。
2.對(duì)申報(bào)的18項(xiàng)市級(jí)科研課題做好研究的督促和檢查工作。
(1)3月6日組織市級(jí)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議，指導(dǎo)填報(bào)好《研究項(xiàng)目議定書(shū)》。
(2)組織課題負(fù)責(zé)人根據(jù)任務(wù)下達(dá)書(shū)，進(jìn)一步細(xì)化課題研究步驟，做好責(zé)任落實(shí)工作。
(3)督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
1.3月20日，高中教務(wù)處和科研處協(xié)同，組織參加省教育學(xué)院新課程培訓(xùn)教師在教研組內(nèi)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。
2.協(xié)同初中部組織全體教師進(jìn)行了新課程理論學(xué)習(xí)答辯會(huì)、聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng)。
3.3月27日，組織初中教師集中培訓(xùn)，由科研處主任劉務(wù)才主講，內(nèi)容為《構(gòu)建教學(xué)模式的培訓(xùn)》。
4.4月17日，組織了高中基礎(chǔ)部教師進(jìn)行學(xué)習(xí)《教育——為了人的幸?！返臏y(cè)試。
5.5月15日，聘請(qǐng)市教育學(xué)院徐杰院長(zhǎng)對(duì)全校教師進(jìn)行課改通識(shí)理論培訓(xùn)。
加強(qiáng)了高考研究工作，組織各學(xué)科骨干教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)，在7月14日，高三每學(xué)科備課組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)與反思匯報(bào)。
布置教師撰寫(xiě)科研論文、教育案例，在期末收繳。
在科研處指導(dǎo)下在初中部建立了部分學(xué)科課堂教學(xué)模式建構(gòu)小組，經(jīng)過(guò)多次研討，初步形成了較為適合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物學(xué)科的教學(xué)模式。
出臺(tái)了建立學(xué)校課程資源庫(kù)和優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)案例的實(shí)施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學(xué)科教學(xué)同步的課件資源庫(kù)。
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學(xué)期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教務(wù)處相配合推動(dòng)課程改革，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實(shí)驗(yàn)課、青年教師匯報(bào)課等。
4.及時(shí)收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。
5.認(rèn)真完成了市教育局、市教育學(xué)院及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇十
科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：
1.編輯、印制了學(xué)校的.第三期《教改論壇》。
2.編輯、印制了第28、29兩期《課改快訊》。
3.黑龍江省教育學(xué)會(huì)“十五”教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目《教育技術(shù)現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)研究》申請(qǐng)了結(jié)題，經(jīng)黑龍江省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)驗(yàn)收合格，并頒發(fā)合格證。
4.為姜育孝校長(zhǎng)申請(qǐng)了黑龍江省“十五”期間教育科學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人。
5.向黑龍江教育科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃辦公室申報(bào)了“十五”科研成果《影響學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的因素》。
6.在雞西市“十五”教育科研工作總結(jié)表彰中我校被評(píng)為雞西市教育科研先進(jìn)單位，劉務(wù)才被雞西市教育局和雞西市教育學(xué)會(huì)評(píng)為雞西市教育科研實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者。
7.向黑龍江教育科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃辦公室申請(qǐng)了“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用的研究》。
8.向黑龍江省教育學(xué)會(huì)申請(qǐng)了“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《創(chuàng)新型課堂教學(xué)模式的研究》。
9.組織了“赴哈師大附中學(xué)習(xí)教師匯報(bào)會(huì)”
10.經(jīng)過(guò)對(duì)全校教師的宣傳動(dòng)員和對(duì)骨干教師的培訓(xùn)，向雞西教科所申請(qǐng)了雞西市教育科研“十一五”課題18項(xiàng)。
11.協(xié)同高中教務(wù)處圓滿(mǎn)完成了黑龍江省第三批示范性高中復(fù)評(píng)活動(dòng)中的我校示范觀摩課準(zhǔn)備和實(shí)施工作。
12.向全國(guó)創(chuàng)新研究會(huì)、黑龍江省教育學(xué)會(huì)推薦了上百論文及科研成果，使百余名教師獲獎(jiǎng)。
13.認(rèn)真完成了省教育學(xué)院、市教科所、市教育學(xué)院、市教育局師資科下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
14．認(rèn)真完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期本處積極圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，結(jié)合本處室工作實(shí)際，以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發(fā)點(diǎn)，以“全面推進(jìn)數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用，推動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高”為目標(biāo)，進(jìn)一步抓好如下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制，公開(kāi)辦公、師生監(jiān)督的工作機(jī)制，形成了本處室的“目標(biāo)考核辦法”。強(qiáng)化了管理人員的責(zé)任意識(shí)，完善了常規(guī)工作的服務(wù)流程，形成了較為科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。
2、進(jìn)一步完善處室各項(xiàng)管理制度與條例，如多媒體及教師報(bào)修制度、教育科研管理制度、科研經(jīng)費(fèi)發(fā)放管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、監(jiān)控系統(tǒng)管理制度等。通過(guò)更加規(guī)范與科學(xué)地管理，提高了工作效率。
3、推行本處室專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化。培訓(xùn)重點(diǎn)放在教室多媒體設(shè)備的常規(guī)維護(hù)和錄播系統(tǒng)使用及分區(qū)域廣播上，提升處室專(zhuān)業(yè)人員崗位意識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能。
1、嚴(yán)格按照學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真完成工作任務(wù)。完善教室多媒體及教師報(bào)修制度，及時(shí)完成多媒體檢查和維修工作；順利保證完成學(xué)校安排的大型活動(dòng)及會(huì)議；按時(shí)辦理上級(jí)來(lái)文、認(rèn)真采集和編輯學(xué)校相關(guān)活動(dòng)、豐富學(xué)校課程視頻資源庫(kù)、保障校園網(wǎng)的暢通與及時(shí)發(fā)布我校相關(guān)新聞。
2、本學(xué)期教師繼續(xù)教育相關(guān)工作全部歸并本處室，處室設(shè)置專(zhuān)職人員進(jìn)行管理。在原繼續(xù)教育工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育檔案，及時(shí)整理并歸檔各類(lèi)培訓(xùn)人員名單、培訓(xùn)資料與培訓(xùn)總結(jié)等，使教職工繼續(xù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本學(xué)期主要組織并完成部分教師普通話報(bào)名及證書(shū)發(fā)放、完善貴州省“十二五”繼續(xù)教育資料、開(kāi)展20xx年度陽(yáng)貴市高層次創(chuàng)新型青年教師遴選工作、完成“20xx年西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目”、編輯陽(yáng)貴一中“毓萃工程”計(jì)劃并報(bào)送“教壇新秀”材料。
3、處室安排專(zhuān)職人員管理班級(jí)設(shè)備報(bào)修，維修人員利用午休時(shí)間到各班進(jìn)行維護(hù)，及時(shí)排除故障，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。本學(xué)期共接到全校班級(jí)報(bào)修286次，更換燈泡16個(gè)，更換電視盒21個(gè)，未出現(xiàn)過(guò)一次違規(guī)操作；學(xué)期結(jié)束前，均對(duì)班級(jí)電腦全面檢查、統(tǒng)計(jì)設(shè)備硬軟件故障情況，并安排維修人員假期進(jìn)行維修；由于高三年級(jí)假期補(bǔ)課，處室在假期安排專(zhuān)業(yè)人員每周兩天值班，保障高三年級(jí)補(bǔ)課期間教室多媒體設(shè)備順利使用。
4、為保障教師辦公與教學(xué)工作正常運(yùn)行，處室專(zhuān)職管理人員及時(shí)維修教師辦公電腦與階梯教室設(shè)備。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期共維修教師機(jī)158次，維修階梯教室20余次。
5、做好校園網(wǎng)站建設(shè)、管理與維護(hù)工作，包括及時(shí)發(fā)布校園新聞、審查網(wǎng)站評(píng)論、定期備份后臺(tái)數(shù)據(jù)與每天例行查看“陽(yáng)貴一中百度帖吧”相關(guān)信息等，并對(duì)各處室信息員進(jìn)行培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)支持。本學(xué)期共在校園網(wǎng)上發(fā)布100余條新聞與消息，備份后臺(tái)數(shù)據(jù)5次。
6、為保證校園網(wǎng)絡(luò)地暢通，先后應(yīng)急搶修學(xué)校核心交換機(jī)達(dá)10余次，一卡通設(shè)備應(yīng)急處理達(dá)10次，并更換匯聚電源；為保障正常辦公，控制教師機(jī)流量，認(rèn)真做好教師與班級(jí)上網(wǎng)帳號(hào)管理，處理違規(guī)用戶(hù)近30人，及時(shí)排除一切網(wǎng)絡(luò)故障。
（1）核對(duì)“課程”開(kāi)發(fā)及“課題”開(kāi)發(fā)材料，組織完成校本教材中期匯報(bào)，統(tǒng)計(jì)科研雙月報(bào)表。
（2）為抓好研究中課題的常規(guī)管理工作，在網(wǎng)站的“科研專(zhuān)欄”中體現(xiàn)著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長(zhǎng)例會(huì)制度、課題研究的定期檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行并完善科研專(zhuān)題活動(dòng)制，促進(jìn)個(gè)人課題研究的有序、有效進(jìn)行，也進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?？蒲泄芾?。
（3）編擬了“陽(yáng)貴一中三年發(fā)展規(guī)劃”課題方案，完善了《陽(yáng)貴一中科研課題經(jīng)費(fèi)管理辦法》。
8、抓好校報(bào)與《杏壇》?？ぷ鳌?BR> 本學(xué)期編輯出版校報(bào)3期，刊載原創(chuàng)新聞稿件30余篇，圖片數(shù)20張，學(xué)生教師文章40余篇，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳，給師生提供了一個(gè)交流互動(dòng)的有利平臺(tái)。
在協(xié)助其它處室工作時(shí)，均有活動(dòng)方案與總結(jié)，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動(dòng)的正常運(yùn)行，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一次重大失誤。
1、本學(xué)期配合學(xué)校各處室完成各類(lèi)新聞事件的拍攝、錄制與編寫(xiě)，錄制校級(jí)公開(kāi)課60節(jié)，攝制新聞40余條，制作《校園新聞》13期，制作學(xué)校專(zhuān)題片。
2、保障新教師匯報(bào)課設(shè)備并攝錄相應(yīng)授課教師視頻10余節(jié)。
3、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、辦公室等部門(mén)，為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務(wù)工作，成功地保障了開(kāi)學(xué)典禮、校園文化節(jié)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、國(guó)防科技報(bào)告會(huì)、教育局“雙百”啟動(dòng)儀式、領(lǐng)導(dǎo)力大賽、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、高三畢業(yè)成人禮等大型活動(dòng)。本學(xué)期保障完成各類(lèi)會(huì)議設(shè)備保障20余場(chǎng)、學(xué)校大型活動(dòng)和對(duì)外演出共40余場(chǎng)。
4、協(xié)助教學(xué)處保障英語(yǔ)聽(tīng)力考試8場(chǎng)，上課考試鈴聲變更10余次。
5、協(xié)助教務(wù)處網(wǎng)上高考報(bào)名、模擬填報(bào)志愿與正式填報(bào)志愿8天，保障校園網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器與電腦的的正常運(yùn)行。
7、協(xié)助完成高三省級(jí)模擬考試、高考、學(xué)業(yè)水平考試等大型考試的視頻監(jiān)控任務(wù)。
8、保障體藝特長(zhǎng)生報(bào)名系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
1、按原計(jì)劃完成高一組團(tuán)和國(guó)際部“班班通”設(shè)備的建設(shè)，并對(duì)高一年級(jí)教師、電教委員及相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、改造與驗(yàn)收3個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室并投入使用。
3、完成高二組團(tuán)錄播教室的裝修與設(shè)備建設(shè)并投入正常使用。
4、校園辦公平臺(tái)各功能的開(kāi)發(fā)與試用，該項(xiàng)工作正在全力推進(jìn)中。
5、完成名師工作室網(wǎng)站的建設(shè)，并對(duì)各名師工作室網(wǎng)站管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。
6、“測(cè)試“智慧課堂”50臺(tái)平板容量并安裝路由器。
7、通過(guò)并完成網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方案合同簽訂。
8、巡查全校教室wifi信號(hào)，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一次全面清查。
9、按市招辦要求，第一次在計(jì)算機(jī)機(jī)房實(shí)施英語(yǔ)口語(yǔ)考試，安裝系統(tǒng)與軟件并保障英語(yǔ)口語(yǔ)考試順利進(jìn)行，得到上級(jí)部門(mén)的肯定。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇十二
我校堅(jiān)持以縣“十二五”教育工作和局工作要點(diǎn)科研工作整體思路為先導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)我校“以研促教、以教促學(xué)”的目標(biāo)。把理論用于實(shí)踐，積極開(kāi)展校本教研，進(jìn)行有針對(duì)性的課題研究，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高科研活動(dòng)質(zhì)量。
首先，我們落實(shí)科研工作三年規(guī)劃的階段目標(biāo)一，學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)階段。對(duì)我縣“十二五”整體科研工作認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。完善建立科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。完善科研管理制度，明確科研工作發(fā)展的要求，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，制定和完善學(xué)?？蒲邪l(fā)展規(guī)劃，抓“實(shí)’科研工作各教研組、各位教師依照體規(guī)劃課題《促進(jìn)教師教學(xué)有效行為》整體調(diào)整階段目標(biāo)、制定具體的工作計(jì)劃。
第二，組織教師對(duì)各種觀念、材料、現(xiàn)象、行為進(jìn)行價(jià)值判斷，并結(jié)合自己先前的知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作比較、辨優(yōu)劣，從而形成新的科研意識(shí).
第三，理論知識(shí)的“砸實(shí)”.
本學(xué)期，我們特別重視理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，倡導(dǎo)行動(dòng)研究，完善激勵(lì)機(jī)制，科研領(lǐng)導(dǎo)參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，點(diǎn)輻射到面，并對(duì)全體教師作好每學(xué)期兩次的專(zhuān)題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，使教師掌握正確的研究方法。采用自學(xué)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，研討與講座相結(jié)合，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動(dòng)性。
2.我校進(jìn)一步加強(qiáng)了教科研隊(duì)伍的建設(shè)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮明星教師、骨干教師的榜樣作用，加強(qiáng)學(xué)校教科研工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高教育科研工作者服務(wù)意識(shí)和工作能力。
第四，選題“真實(shí)”.本學(xué)期，我們從規(guī)范教科研工作入手，扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究工作。尤其是對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)課題——縣級(jí)課題《提高教學(xué)有效性促進(jìn)教師有效教學(xué)行為》，將加強(qiáng)研究的力度。每位教師分別確立規(guī)劃課題下的小課題，開(kāi)展研究工作。
第五，工作“落實(shí)”、研究“務(wù)實(shí)”.
重視課題研究的過(guò)程設(shè)計(jì)、課堂實(shí)施制定課題研究管理體制，將課題研究貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的始終，扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究工作。與教研緊密結(jié)合、三課三制均以課題研究為主線，定期進(jìn)行課題研究匯報(bào)課、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，注重研究的過(guò)程資料積累。加強(qiáng)課堂教學(xué)研討與交流，倡導(dǎo)自主、合作、探究的'教學(xué)方式。重點(diǎn)改變教與學(xué)方式，善于激活課堂，變解決問(wèn)題為發(fā)現(xiàn)探究問(wèn)題。
立足師本，情境，可行，解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題。并與教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合，相互促進(jìn)，
注重課題研究的計(jì)劃性、實(shí)效性；將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，踏踏實(shí)實(shí)將課題研究?jī)?nèi)容在學(xué)科教學(xué)中的滲透；不另辟蹊徑，加重負(fù)擔(dān)，在課題研究中體現(xiàn)個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格,有效指導(dǎo)課堂實(shí)踐；做好課題研究的過(guò)程管理，注意搜集、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料。
1．本年度我校共有40歲以下參與實(shí)驗(yàn)的教師領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)17人，每位實(shí)驗(yàn)教師都能與教研相結(jié)合，開(kāi)展課堂活動(dòng)約30余節(jié)，分別積累教學(xué)設(shè)計(jì)、反思敘事、階段總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)論文等過(guò)程性材料。
3.能積極參與上級(jí)組織的科研培訓(xùn)、課堂教學(xué)活動(dòng)。
4.能積極參與科研主題論壇活動(dòng)，并與本校課題研究交。
教師在市級(jí)“十一五”優(yōu)秀課題評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)總結(jié)看到，課題研究雖然取得了一定的收獲，但是還存在著很多將現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題，我們?cè)谝院蟮难芯恐校€要把研究目的明確化、研究工作日?；?；更要發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參與引領(lǐng)作用，發(fā)揮教師間的交流促學(xué)習(xí)的作用，更加有效的、切實(shí)的開(kāi)展好我們的科研工作！
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇十三
1、完成了各年部課件學(xué)案的回收工作：
其中課件上交的備課組有：高一：歷史、地理、生物
高二：數(shù)學(xué)、物理
高三：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史
學(xué)案從油印室取回，但是各組印刷的數(shù)量不相同，有的組數(shù)量上差距較大。
2、完成了分層走班課題的申報(bào)前期工作，申請(qǐng)表已經(jīng)完成，雖然中間出現(xiàn)了問(wèn)題，但是后來(lái)也都順利解決，感謝各相關(guān)部門(mén)的大力支持。申請(qǐng)表等齊校審閱完了之后，看看還有沒(méi)有需要改動(dòng)的地方，定稿后可以上報(bào)。
3、在朝陽(yáng)教師進(jìn)修學(xué)校，北票師校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，去外地學(xué)習(xí)了關(guān)于核心素養(yǎng)的相關(guān)課題情況，這個(gè)課題是我們國(guó)家在20xx年提出，有北京師范大學(xué)的教授專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)全國(guó)百十余人參加的課題研究項(xiàng)目，歷時(shí)三年的時(shí)間，師范大學(xué)代表做了核心素養(yǎng)的研究報(bào)告，向全國(guó)各地的研究人員做了匯報(bào)，并對(duì)相關(guān)知識(shí)做了詳細(xì)的講解。為我們地方學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)指出了方向。會(huì)后，朝陽(yáng)教科所領(lǐng)導(dǎo)讓我們沒(méi)人寫(xiě)3000字的學(xué)習(xí)體會(huì)，在上周已經(jīng)完成初稿，本周準(zhǔn)備繼續(xù)完善，最終完成上交。
4、做好遼寧省教育學(xué)會(huì)的課題最后收尾工作：
我們學(xué)校這次申報(bào)課題很踴躍，一共申報(bào)課題有5個(gè)。
蘇校主持申報(bào)《家庭社會(huì)學(xué)校相結(jié)合促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展》課題
齊校長(zhǎng)主持申報(bào)《分層走班教學(xué)管理策略研究》課題
鄭書(shū)記主持申報(bào)《因材施教與分層次教學(xué)的有機(jī)結(jié)合》課題
其中語(yǔ)文組袁宏偉老師主持申報(bào)《高中語(yǔ)文教材整合》課題
歷史組趙德龍老師主持申報(bào)《地方課程資源在高中學(xué)科間開(kāi)發(fā)》課題
對(duì)于這些課題，科研處回收了電子版和紙質(zhì)版存檔，另一個(gè)份準(zhǔn)備上交師校。
本周重點(diǎn)工作：
1、做好課題的上報(bào)工作。
2、繼續(xù)把外出學(xué)習(xí)的體會(huì)完成，上交朝陽(yáng)。
3、將小組建設(shè)的相關(guān)材料完善歸納整理，準(zhǔn)備再出一本匯編材料。
4、完成家庭學(xué)校社會(huì)相結(jié)合促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的課題的子課題的相關(guān)工作，準(zhǔn)備召開(kāi)三個(gè)子課題的抻偷的人員的會(huì)議，商議子課題的各自支撐內(nèi)容框架以及研究?jī)?nèi)容等等。做好后續(xù)相關(guān)工作，最終和總課題合盤(pán)上交。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期的教研工作開(kāi)展中認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校工作安排，強(qiáng)調(diào)研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的功能，緊緊圍繞“深化課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生發(fā)展”這一目標(biāo)，堅(jiān)持以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn)，以教研組建設(shè)為載體，進(jìn)一步提升教師實(shí)施新課程的潛力，促進(jìn)全校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，而為主軸開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)。
本學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握課改發(fā)展動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步提升課程實(shí)施水平，本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教師認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)思維教育學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育心理學(xué)》、《數(shù)學(xué)史》這三本書(shū)，加深了對(duì)數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)本質(zhì)和數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育這兩個(gè)平臺(tái)，學(xué)習(xí)了相關(guān)理論文章，分享數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)交流的目的。
本學(xué)期我校以人教版教材各資料領(lǐng)域的整體解讀為重點(diǎn)，通過(guò)年級(jí)組等各層面開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，有效提升了教師理解教材、把握教材的潛力。期初的教材分析，進(jìn)一步改善教材分析活動(dòng)的資料與方式，教師能立足于教材的整體解讀與分析，以單元教材分析為切入口，幫忙教師提高教材的'研讀潛力。
本學(xué)期組織教師寫(xiě)了數(shù)學(xué)論文寫(xiě)作。期末每個(gè)教師都寫(xiě)了一遍數(shù)學(xué)教學(xué)論文，增強(qiáng)了教師執(zhí)行常規(guī)意識(shí)。為使“減負(fù)增效”真正落到實(shí)處，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)課堂教學(xué)推薦》，教師的教學(xué)常規(guī)意識(shí)得到提高，成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài)。本學(xué)期進(jìn)行了兩次觀摩課。選派了xxx、xx、xxx、xxx四位老師到貴陽(yáng)聽(tīng)了全國(guó)優(yōu)秀“贏在課堂”的講座和示范課，課后xxx老師回到學(xué)校上了一節(jié)示范課。教師的學(xué)科教學(xué)常規(guī)得到了提高。
本學(xué)期結(jié)合繼教的學(xué)習(xí)，聽(tīng)課對(duì)相關(guān)教師“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)推薦”了解學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體現(xiàn)狀，找出了差距，主要是學(xué)生的計(jì)算潛力太差，對(duì)以怎樣提高我校學(xué)生的計(jì)算潛力進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)課題研討活動(dòng)。開(kāi)展課堂教學(xué)研究。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求，組織教師參加了到xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)、以數(shù)學(xué)教學(xué)為載體的校際交流，切實(shí)開(kāi)展了研討活動(dòng)，取得了預(yù)期的成果回校后教研組還在網(wǎng)上發(fā)了簡(jiǎn)報(bào)。
校本研修進(jìn)一步做實(shí)。教研組提高校本研修的針對(duì)性與實(shí)效性。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)了對(duì)有效課堂的探索，繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作，組織8位教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。參培教師全部合格。
注意學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。從最基礎(chǔ)的抓起，組織全校教師進(jìn)行了作業(yè)展，并評(píng)出了優(yōu)秀，由學(xué)校進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)多種形式開(kāi)展教研教學(xué)研究。個(gè)性是重視提高每次活動(dòng)的有效性、專(zhuān)題性。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇十五
科研處全體工作人員在院黨委和院行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，勤奮工作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，使我院科研工作取得了較好成績(jī)。
一、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高科研管理水平。新擬訂了《學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》、《科研機(jī)構(gòu)管理辦法》；配合校院兩級(jí)管理改革，擬訂了《校院兩級(jí)科研管理職責(zé)細(xì)則》；另外，修改了《教師科研工作量考核與管理辦法》、《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等4份文件。
二、加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目的組織申報(bào)工作，使我院科研項(xiàng)目的級(jí)別、數(shù)量和經(jīng)費(fèi)再創(chuàng)歷史最好水平，特別是國(guó)家基金項(xiàng)目獲得了新的突破，教育部人文社科項(xiàng)目獲得零的突破。20xx年我院教師申報(bào)各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目共257項(xiàng)，獲得資助169項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)達(dá)367.4萬(wàn)元，其中爭(zhēng)取外來(lái)經(jīng)費(fèi)132.7萬(wàn)元(橫向項(xiàng)目15萬(wàn)元)。包括國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部人文社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)，省自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，省社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，省高校優(yōu)秀中青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，省教育廳科技項(xiàng)目13項(xiàng)，人文社科類(lèi)項(xiàng)目23項(xiàng)，橫向協(xié)作項(xiàng)目4項(xiàng)，市科技局項(xiàng)目11項(xiàng)，院級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目101項(xiàng)，其它項(xiàng)目6項(xiàng)。
三、切實(shí)做好科研項(xiàng)目管理工作，努力提升項(xiàng)目研究質(zhì)量。全年共受理83項(xiàng)課題結(jié)題，并對(duì)11項(xiàng)院級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了驗(yàn)收。另外給125位老師下達(dá)了科研項(xiàng)目立項(xiàng)通知書(shū)，告知其研究過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)；配合省科技廳項(xiàng)目申報(bào)系統(tǒng)建設(shè)對(duì)全校理工科系部249人的'個(gè)人信息進(jìn)行了采集并在線錄入系統(tǒng)；配合省教育廳和市科技局對(duì)20xx年省教育廳重大項(xiàng)目、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和市科技局的項(xiàng)目進(jìn)行了中期檢查；12月份對(duì)全校歷年來(lái)各級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用和結(jié)余情況進(jìn)行了清查，并對(duì)20xx年項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用作出了安排。
四、積極推進(jìn)科研平臺(tái)建設(shè)，基地建設(shè)初見(jiàn)成效。人文社科基地建設(shè)方面，經(jīng)過(guò)我們反復(fù)研討論證，召開(kāi)院內(nèi)各相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)會(huì)，組織專(zhuān)家填寫(xiě)申報(bào)材料，申報(bào)了湖北省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地湖北語(yǔ)言文化研究中心。通過(guò)與上級(jí)主管部門(mén)溝通，現(xiàn)已通過(guò)教育廳專(zhuān)家組材料評(píng)審階段，順利進(jìn)入答辯階段。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面，我們協(xié)調(diào)了各方關(guān)系，組織填寫(xiě)了上報(bào)評(píng)審的補(bǔ)充材料，為正式評(píng)審做好了準(zhǔn)備工作。
五、切實(shí)做好科研成果的統(tǒng)計(jì)、審核工作和各種獎(jiǎng)項(xiàng)的申報(bào)工作，科研成果更加豐碩，科研獎(jiǎng)項(xiàng)獲得歷史性突破?？蒲谐晒矫妫航處煿舶l(fā)表論文1199篇，其中省級(jí)609篇，核心590篇，被sci收錄56篇，ei收錄24篇,人大復(fù)印10篇，出版著作11部。科研獎(jiǎng)項(xiàng)方面，獲第五屆吳玉章人文社科獎(jiǎng)1項(xiàng)，湖北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)。
六、注重推動(dòng)應(yīng)用研究和科技開(kāi)發(fā)工作，加強(qiáng)產(chǎn)、學(xué)、研合作。20xx年伊始，我們召開(kāi)了應(yīng)用研究和科技開(kāi)發(fā)工作專(zhuān)題會(huì)議，研究如何推動(dòng)應(yīng)用研究和科技開(kāi)發(fā)工作。隨后，我院與山區(qū)分別簽訂了科技合作協(xié)議，化環(huán)、計(jì)科、生物等系與相關(guān)企業(yè)分別簽訂了技術(shù)開(kāi)發(fā)協(xié)議。10月份組團(tuán)參加省產(chǎn)、學(xué)、研科技成果展覽會(huì)，11月份赴南寧參加產(chǎn)、學(xué)、研工作會(huì)議。
七、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。全年共主辦的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)80場(chǎng)，其中外請(qǐng)專(zhuān)家講學(xué)52場(chǎng)，學(xué)校教授、博士講座28場(chǎng)。
八、積極配合省、市科協(xié)做好各項(xiàng)工作，成功承辦了黃石市經(jīng)濟(jì)（科技）論壇。
九、圓滿(mǎn)完成了上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的科技統(tǒng)計(jì)和人文社科統(tǒng)計(jì)和錄入工作，全院教職工科研成果的統(tǒng)計(jì)、錄入和評(píng)分工作，迎評(píng)工作，科技建檔等學(xué)院其他部門(mén)交給我們的相關(guān)工作。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期信息科研處將在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發(fā)點(diǎn)，以“全面推進(jìn)數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用，推動(dòng)學(xué)校現(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程，提高學(xué)校的辦學(xué)水平”為目標(biāo)，進(jìn)一步抓好以下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制，全面推行網(wǎng)上服務(wù)、公開(kāi)辦公、師生監(jiān)督的工作機(jī)制，完善常規(guī)工作的管理流程、服務(wù)流程，形成科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，不斷提高管理水平和工作效率，確保工作效果。
2、加強(qiáng)本處室專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，培訓(xùn)重點(diǎn)放在教室交互平板設(shè)備的常規(guī)維護(hù)和錄播系統(tǒng)使用及聽(tīng)力廣播播放上，提升處室專(zhuān)業(yè)人員崗位意識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能。
1、嚴(yán)格按照學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真完成工作任務(wù)。完善教室平板電腦及教師報(bào)修制度，及時(shí)完成各場(chǎng)所設(shè)備檢查和維修工作；順利保證完成學(xué)校安排的大型活動(dòng)及會(huì)議；按時(shí)辦理上級(jí)來(lái)文、認(rèn)真采集和編輯學(xué)校相關(guān)活動(dòng)、保障校園網(wǎng)的暢通與及時(shí)發(fā)布我校相關(guān)新聞。
2、本學(xué)期教師繼續(xù)教育相關(guān)工作任務(wù)繁重，處室專(zhuān)職人員進(jìn)一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育檔案，及時(shí)整理并歸檔各類(lèi)培訓(xùn)人員名單、培訓(xùn)資料與培訓(xùn)總結(jié)等，使教職工繼續(xù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化和制度化。本學(xué)期主要組織暑期“聚焦課堂”校本研修培訓(xùn)工作、省級(jí)教師發(fā)展中心申報(bào)工作、貴州師范學(xué)院教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校實(shí)踐學(xué)習(xí)名單、申報(bào)20xx年市級(jí)創(chuàng)新型教師名單、20xx年新進(jìn)教師初聘培訓(xùn)工作、派遣第一屆教壇新秀跟崗研修批次名單以及完善貴州省“十二五”繼續(xù)教育資料。
3、為保障高二與高三年級(jí)教室平板設(shè)備正常使用，開(kāi)學(xué)前對(duì)各班級(jí)平板設(shè)備進(jìn)行檢查。本學(xué)期還對(duì)組團(tuán)放大器及電視信號(hào)進(jìn)行檢查及維護(hù)。
4、處室設(shè)置專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)班級(jí)設(shè)備報(bào)修，在教室平板質(zhì)保期內(nèi)，負(fù)責(zé)與公司人員聯(lián)系，及時(shí)排除故障，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。本學(xué)期共接到全校班級(jí)報(bào)修100次；學(xué)期結(jié)束前，均對(duì)各年級(jí)班級(jí)設(shè)備全面檢查、統(tǒng)計(jì)設(shè)備故障情況，并安排公司維修人員假期進(jìn)行維護(hù)；由于高三年級(jí)假期補(bǔ)課，處室在假期安排專(zhuān)業(yè)人員每天值班，保障高三年級(jí)補(bǔ)課期間教室平板設(shè)備順利使用。
5、做好校園網(wǎng)站建設(shè)、管理與維護(hù)工作，包括及時(shí)發(fā)布校園新聞、審查網(wǎng)站評(píng)論、定期備份后臺(tái)數(shù)據(jù)與每天例行查看“貴陽(yáng)一中百度帖吧”相關(guān)信息等，并在高考期間完成高考專(zhuān)欄宣傳，本學(xué)期共在校園網(wǎng)上發(fā)布200余條新聞與公告。
6、為保證校園網(wǎng)絡(luò)地暢通，先后應(yīng)急搶修學(xué)校核心交換機(jī)達(dá)10余次，一卡通設(shè)備應(yīng)急處理達(dá)10次；為保障正常辦公，控制教師機(jī)流量，認(rèn)真做好教師與班級(jí)上網(wǎng)帳號(hào)管理，處理違規(guī)用戶(hù)近30人，及時(shí)排除一切網(wǎng)絡(luò)故障。
1）完成本輪校級(jí)課題結(jié)題相關(guān)工作。
2）啟動(dòng)下一輪校級(jí)科研課題申報(bào)工作。
3）為抓好研究中課題的常規(guī)管理工作，在網(wǎng)站的“科研專(zhuān)欄”中體現(xiàn)著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長(zhǎng)例會(huì)制度、課題研究的定期檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行并完善科研專(zhuān)題活動(dòng)制，促進(jìn)個(gè)人課題研究的有序、有效進(jìn)行，也進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?？蒲泄芾怼?BR> 8、抓好校報(bào)與《杏壇》?？ぷ?。
本學(xué)期編輯出版校報(bào)與校刊各兩期，刊載原創(chuàng)新聞稿件10余篇，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳，給師生提供了一個(gè)交流互動(dòng)的有利平臺(tái)。
在協(xié)助其它處室工作時(shí)，均有活動(dòng)方案與總結(jié)，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動(dòng)的正常運(yùn)行，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一次重大失誤。
1、本學(xué)期配合學(xué)校各處室完成各類(lèi)新聞事件的拍攝、錄制與編寫(xiě)，錄制校級(jí)公開(kāi)課60節(jié)，攝制新聞36余條，制作《校園新聞》12期，編輯制作學(xué)校各類(lèi)視頻。
2、保障新教師匯報(bào)課設(shè)備并攝錄參與比賽授課教師視頻10余節(jié)。
3、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、辦公室等部門(mén)，為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務(wù)工作，成功地保障了開(kāi)學(xué)典禮、校園文化節(jié)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、課本劇大賽、愛(ài)心義賣(mài)、教育大講堂、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、高三畢業(yè)典禮、新高三啟動(dòng)儀式等大型活動(dòng)。本學(xué)期保障完成各類(lèi)會(huì)議設(shè)備保障30余場(chǎng)、學(xué)校大型活動(dòng)和對(duì)外演出共40余場(chǎng)。
4、協(xié)助教學(xué)處保障英語(yǔ)聽(tīng)力考試10余場(chǎng)，上課考試鈴聲變更10余次。
5、協(xié)助教務(wù)處網(wǎng)上高考報(bào)名、模擬填報(bào)志愿與正式填報(bào)志愿7天，保障校園網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器與電腦的的正常運(yùn)行。
7、協(xié)助完成高三省級(jí)模擬考試、高考、學(xué)業(yè)水平考試以及月考等大型考試的視頻監(jiān)控任務(wù)。
8、保障體藝特長(zhǎng)生報(bào)名系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
9、按市招辦要求，在計(jì)算機(jī)機(jī)房實(shí)施英語(yǔ)口語(yǔ)考試，安裝系統(tǒng)與軟件并保障英語(yǔ)口語(yǔ)考試順利進(jìn)行。
1、本學(xué)期開(kāi)展了一次大型智慧課堂展示課，提升教師對(duì)互平板的全面應(yīng)用。
2、組織了一次高二高三教師智慧課堂運(yùn)用培訓(xùn)，加大智慧課堂教學(xué)模式的培訓(xùn)力度，促進(jìn)交互平板功能的使用。
3、與公司聯(lián)系完善考勤管理系統(tǒng)與選課系統(tǒng)的方案。
4、校園辦公平臺(tái)各功能的開(kāi)發(fā)與試用，并開(kāi)通了貴陽(yáng)一中官方微信公眾號(hào)。
5、組織安排暑期“聚焦課堂”校本研修培訓(xùn)相關(guān)指南與資料準(zhǔn)備，并在教師培訓(xùn)期間保障設(shè)備的`正常使用。
6、改版升級(jí)了閱卷系統(tǒng)，使教師改卷、統(tǒng)計(jì)與分析數(shù)據(jù)更便捷。
7、配合完成多次教育大講堂的活動(dòng)。
8、繼續(xù)巡查全校教室wifi信號(hào)，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一次全面清查。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期科研處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的大力支持下，各項(xiàng)工作順利進(jìn)展，圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)之初制定的工作目標(biāo)。開(kāi)學(xué)之初，科研處重新選拔教研室主任9人，副主任15人，組成一個(gè)教科研團(tuán)隊(duì)。另有專(zhuān)職教研員17人，工作人員3人?，F(xiàn)將科研處本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
第一部分“走出去”五項(xiàng)。
一．安排了11批共33人去北京和杭州參加呂梁市名師培訓(xùn)，其中去北京的有語(yǔ)文，政治，歷史，地理和生物共五批15人，去杭州的有英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，信息和校長(zhǎng)六批18人。
二．安排了16批共249人參加呂梁市全員培訓(xùn)，分別去汾陽(yáng)四中，汾陽(yáng)五中，柳林鑫飛中學(xué)，臨縣高級(jí)中學(xué)，中陽(yáng)一中和孝義中學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。并且每期都做有美篇展示。
三．安排9批共36人去孝義，臨縣，汾陽(yáng)，離石，柳林參加呂梁市教研室組織的同課異構(gòu)活動(dòng)。
四．安排3批共6名教師分別赴臨汾一中，忻州一中和晉城一中參加金太陽(yáng)組織的山西賽區(qū)同課異構(gòu)比賽。
五．安排3批共3名教師分別赴揚(yáng)州大學(xué)，山西師范大學(xué)，浙江師范大學(xué)參加免費(fèi)師范生的國(guó)培計(jì)劃。
第二部分“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”四項(xiàng)。
一．組織了三期呂梁市數(shù)學(xué)全員培訓(xùn)，協(xié)助呂梁市教育局完成培訓(xùn)的吃住行等一切后勤工作。累計(jì)接待人數(shù)達(dá)833人次。學(xué)校微信平臺(tái)有專(zhuān)題報(bào)道。
二．組織了一期呂梁市數(shù)學(xué)學(xué)科“同課異構(gòu)”活動(dòng)，接待人數(shù)達(dá)140人。學(xué)校微信平臺(tái)有專(zhuān)題報(bào)道。
三．組織六期全校教師參加北京專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，科研部全程考核查人，每次都有美篇展示。
四．組織三場(chǎng)專(zhuān)門(mén)為青年教師培養(yǎng)的專(zhuān)題講座。
第三部分教師賽講三項(xiàng)。
一．組織了全校的公開(kāi)課賽講，28名教師參與賽講，20位評(píng)委參加評(píng)選，并進(jìn)行總結(jié)表彰并出刊版展示，學(xué)校微信平臺(tái)有專(zhuān)題報(bào)道。
二．組織全校青年教師匯報(bào)課，28名教師參與講課，17位專(zhuān)職教研員，9位教研室主任以及青年教師師傅全程參與指導(dǎo)。
三．組織10名教師參與縣教育局舉辦的教學(xué)案例和ppt比賽活動(dòng)，其中5人獲獎(jiǎng)。
第四部分學(xué)生競(jìng)賽兩項(xiàng)。
一．組織數(shù)理化學(xué)科能力競(jìng)賽各一次，參與學(xué)生人數(shù)達(dá)508人。
二．組織葉圣陶杯作文競(jìng)賽一次，參與學(xué)生人數(shù)達(dá)298人。
第五部分課題申報(bào)九項(xiàng)。
一．申請(qǐng)國(guó)家級(jí)課題兩個(gè)，省級(jí)課題兩個(gè)，市級(jí)課題十個(gè)。
一．組織完成28位青年教師的師徒結(jié)對(duì)，師徒合影全部上墻，召開(kāi)兩次專(zhuān)門(mén)的師徒座談會(huì)。
二．組織專(zhuān)職教研員聽(tīng)評(píng)高三教師的常態(tài)課兩次，聽(tīng)評(píng)高二教師的常態(tài)課一次，聽(tīng)評(píng)青年教師的常態(tài)課一次，并且組織專(zhuān)職教研員向校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)三次。組織專(zhuān)職教研員對(duì)全校教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并總結(jié)匯報(bào)。
三．組織推薦14名交城縣第十六屆教學(xué)能手的候選人和推薦5名呂梁市第十四屆教學(xué)能手的候選人。
四．牽頭完成所有教研室的重新配置及室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)、環(huán)境美化等。
五．完成進(jìn)修校繼續(xù)教育工作。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇一
歲月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺講臺(tái)已陪伴我度過(guò)了xx個(gè)春秋。xx年來(lái)，我在教育園地里執(zhí)著、勤懇地耕耘，始終堅(jiān)持著教學(xué)和科研并舉、學(xué)識(shí)和能力并重，一直在教學(xué)第一線實(shí)踐著自己的教育理想。我始終堅(jiān)信：只有通過(guò)教育科研才能提升一個(gè)教育工作者的工作境界。在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”。
從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，我就養(yǎng)成了愛(ài)買(mǎi)書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。踏上三尺講臺(tái)后，我覺(jué)得看教育名家的教育教學(xué)著作或論文，就如同在與他們對(duì)話，汲取他們的思想和精神的營(yíng)養(yǎng);除了認(rèn)真拜讀教育名家的著作外，我還經(jīng)常上網(wǎng)搜索名家教育博客閱讀，在網(wǎng)上，我看到了一個(gè)更大的世界，教育動(dòng)態(tài)、專(zhuān)家理論、優(yōu)秀課例都是我研讀的對(duì)象，從這里，我吸取了大量的營(yíng)養(yǎng)，也得到了不少的啟發(fā);教育教學(xué)報(bào)刊一直是我的良師益友，廣泛的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，一直讓我受益匪淺。幾年來(lái)，我記載了大量的讀書(shū)筆記、教學(xué)心得。通過(guò)近幾年對(duì)教學(xué)書(shū)刊的廣泛的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，為自己教學(xué)科研打下了較為深厚的理論底子。在教育教學(xué)工作中我能理論聯(lián)系實(shí)際，在不斷的聽(tīng)課、評(píng)課、上課的過(guò)程中自己有了飛躍的提高，并與老師們共同成長(zhǎng)起來(lái)。使自己的教學(xué)工作在和諧創(chuàng)新中穩(wěn)步提高。
在學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)科研課題研究中，我非常注重教育科研理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合研究。教學(xué)中，我善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;實(shí)驗(yàn)中，我大膽進(jìn)行推測(cè);實(shí)踐中，我用理論知識(shí)來(lái)武裝自己。每一次的科研立項(xiàng)，我都會(huì)思考很多的問(wèn)題，不斷地進(jìn)行假設(shè)，不斷地進(jìn)行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精。把科研與實(shí)際工作緊密的結(jié)合在一起，使自己的教學(xué)形成了特色，所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高，在教育科研領(lǐng)域里取得了點(diǎn)滴成果。一分耕耘，一分收獲，在我們的努力下，我校的課題研究已經(jīng)取得了令人欣喜的階段性成果，并受到各級(jí)教科研領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。
新課程教育理念與時(shí)俱進(jìn)、教學(xué)內(nèi)容飛速翻新，教學(xué)方法日益進(jìn)步，教學(xué)手段逐步現(xiàn)代化等等，向我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——要求我從“教會(huì)知識(shí)”到“教會(huì)學(xué)習(xí)”，要求我具有寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景，要求我由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者為了應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)，更好地勝任自己的教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，惟有以積極的心態(tài)主動(dòng)投入到課程改革的實(shí)踐中，勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才能促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)日益更新的時(shí)代，一日不學(xué)習(xí)就有可能被社會(huì)淘汰，現(xiàn)代的教師正在從"傳道授業(yè)"型向"科研"型轉(zhuǎn)變，一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行教育教學(xué)研究，才能從平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。教育科研離不開(kāi)理論學(xué)習(xí)，更離不開(kāi)勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái)我經(jīng)常結(jié)合自己的教育實(shí)踐和周?chē)l(fā)生的教育現(xiàn)象進(jìn)行反思，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)自己的工作并形成理性認(rèn)識(shí)撰寫(xiě)成教育教學(xué)類(lèi)文章。
我撰寫(xiě)的論文《賞識(shí)，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中進(jìn)行》，《讓寫(xiě)作與閱讀比翼雙飛》分別榮獲區(qū)級(jí)各項(xiàng)獎(jiǎng)。在教育教學(xué)工作實(shí)踐中，我時(shí)刻審視自己所走的路，并進(jìn)行理性的思索。在不斷地探索與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的`過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己也不斷的成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。我將把這些及時(shí)總結(jié)豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)融入到我的工作崗位之中，讓現(xiàn)在所取得的成績(jī)成為我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
教育科研的道路任重而道遠(yuǎn)，在教育科研之路上，我將繼續(xù)與“三勤”為伴，與我的同仁們攜手共進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同成長(zhǎng)。在教育改革中，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應(yīng)教育改革的教育科研之路。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，我校教育科研工作立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期學(xué)校的中心工作，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)、為教育改革實(shí)踐服務(wù)、為繁榮教育科研事業(yè)服務(wù)的宗旨，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，開(kāi)拓創(chuàng)新，構(gòu)建適應(yīng)我校教育發(fā)展和學(xué)校特色的教科研體系。下面就我校本學(xué)期教育科研工作的開(kāi)展情況總結(jié)如下：
根據(jù)上級(jí)教育科研工作要求和我校實(shí)際情況，本學(xué)期，我校修改、完善了“教育科研考評(píng)細(xì)則”，把教師的常規(guī)科研工作列入教師業(yè)務(wù)考核之中，對(duì)教師各類(lèi)公開(kāi)課、論文發(fā)表，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，優(yōu)秀成果，指導(dǎo)學(xué)生參加科研活動(dòng)和獲獎(jiǎng)情況，按貢獻(xiàn)大小和級(jí)別分別予以不同程度的加分和考評(píng)。
為了迎接縣“讀書(shū)峰會(huì)”活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校積極號(hào)召和鼓勵(lì)全體教師參與縣讀書(shū)峰會(huì)活動(dòng)。在讀書(shū)峰會(huì)的準(zhǔn)備過(guò)程中，我校開(kāi)展了大量豐富多彩的活動(dòng)：組織部分全校教師撰寫(xiě)讀后感，并進(jìn)行了認(rèn)真的篩選和評(píng)比，上報(bào)鎮(zhèn)小學(xué)中心校；組織全體教師認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人讀書(shū)的典型事跡或讀書(shū)改變現(xiàn)狀的具體事例，并進(jìn)行了深入地座談、討論和交流，增強(qiáng)全體教師的讀書(shū)意識(shí)；舉行各年級(jí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；組織了教師讀書(shū)演講、專(zhuān)業(yè)日記、讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)，我校的專(zhuān)業(yè)日記、讀書(shū)筆記和課題資料在讀書(shū)峰會(huì)分會(huì)場(chǎng)魏集實(shí)小展出時(shí)，受到了與會(huì)人員的一致好評(píng)。在這次大規(guī)模的讀書(shū)活動(dòng)中，我校教師，表現(xiàn)出極高的讀書(shū)熱情和教科研參與意識(shí)，有效地促進(jìn)和推動(dòng)了我校教科研工作健康、穩(wěn)步地發(fā)展。
我校承擔(dān)的教科所“十一五”課題“自控力薄弱小學(xué)生的個(gè)案研究”，在學(xué)校的積極引導(dǎo)和主持人的帶領(lǐng)下，科研氛圍極其濃厚，而且均形成了一系列完整、系統(tǒng)且有著較高科研價(jià)值的第一手資料。另外，學(xué)校還積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，鼓勵(lì)教師投身“小課題”研究，增強(qiáng)教師們的問(wèn)題意識(shí)、行動(dòng)意識(shí)和反思意識(shí)；鼓勵(lì)教師采用典型課例和教育故事及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式，不斷發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、提高自己的教育教學(xué)水平。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，大家對(duì)“小課題研究”產(chǎn)生了濃厚興趣，并積極地投入到“小課題研究”的工作之中。
本學(xué)期，我校不斷組織老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；參加專(zhuān)家講座與名師展示活動(dòng)。每次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束，我校都安排相關(guān)人員通過(guò)上匯報(bào)課、搞講座等方式，進(jìn)行認(rèn)真的匯報(bào)和傳達(dá)，讓每位教師都能領(lǐng)會(huì)各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)的精神，了解最新教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，我校教師的教育教學(xué)觀念更加前位，教育科研能力更加堅(jiān)實(shí)。
回顧近一年來(lái)的工作，我們感到，在課題指導(dǎo)組、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在老師們的共同努力下，課題“自控力薄弱學(xué)生行為的個(gè)案研究”，已取得了明顯的成效，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校^續(xù)勇于實(shí)踐，積極探索，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定下一步工作的計(jì)劃，使教科研工作卓有成效的開(kāi)展下去，努力提高我校教育科研水平。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇三
20xx年秋學(xué)期，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，承蒙全體老師的支持和配合，承蒙各位教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的認(rèn)真和努力，科研處工作得以正常有序的開(kāi)展。下面對(duì)科研處本學(xué)期的主要工作進(jìn)行回顧和反思，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
本學(xué)期，我們繼續(xù)采取備課組長(zhǎng)主持、領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)和年級(jí)組長(zhǎng)考勤制度。開(kāi)學(xué)初，大部分備課組交了既詳盡，又有創(chuàng)新的教研活動(dòng)計(jì)劃，在整個(gè)學(xué)期里也都得到了落實(shí)，組內(nèi)老師都感覺(jué)到了組長(zhǎng)的能力和責(zé)任心，因此組內(nèi)老師的凝聚力和研討愿望也越來(lái)越強(qiáng)。如七年級(jí)政治備課組雖然人數(shù)不多，但每次活動(dòng)非常積極，討論非常熱烈（組長(zhǎng)：宣守西）；七年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)認(rèn)真要求，一絲不茍（組長(zhǎng)：吳萍萍）；七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)姚強(qiáng)老師每次活動(dòng)提前一天短信通知所有老師活動(dòng)內(nèi)容，要求大家提前準(zhǔn)備，李延勇老師主動(dòng)要求給全組老師上白板展示課，謝啟祥老師主動(dòng)把自己準(zhǔn)備的一個(gè)單元的課件拷給組內(nèi)每位老師；八年級(jí)和九年級(jí)數(shù)學(xué)組的老師積極參加市、區(qū)教研活動(dòng)等等。教研活動(dòng)既認(rèn)真又有實(shí)效的備課組很多，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不一一列舉了。還有少數(shù)組的教研活動(dòng)仍停留在敘閑話甚至發(fā)牢騷占多數(shù)的狀態(tài)，相信在組長(zhǎng)和老師們的共同努力下，下學(xué)期這種狀況會(huì)改變。
本學(xué)期，我們共開(kāi)展了兩輪以教研組為單位的“學(xué)科氧吧”活動(dòng)，第一次活動(dòng)的專(zhuān)題是“研課標(biāo)”，第二次活動(dòng)的專(zhuān)題是“研高效課堂”。每個(gè)教研組每次都請(qǐng)幾位老師做了專(zhuān)題講座，并制作了ppt，分發(fā)了學(xué)習(xí)資料。這里感謝幾位教研組長(zhǎng)能夠提前謀劃，積極組織，主動(dòng)承擔(dān)專(zhuān)題主講任務(wù)：朱瑞豐、許靜、朱以鴻、吳緒佳、盛永軍、陶禮敬、朱仁舉。在這些活動(dòng)中，每次徐校長(zhǎng)和陳校長(zhǎng)都親自到場(chǎng)，并作專(zhuān)題發(fā)言，同時(shí)我們還邀請(qǐng)了肥東楊塘中學(xué)的十幾位老師參加了英語(yǔ)組的活動(dòng)。這一活動(dòng)我們會(huì)繼續(xù)把它做實(shí)、做細(xì)、做出特色，我們也將邀請(qǐng)省市的專(zhuān)家走進(jìn)這一活動(dòng)，提高活動(dòng)的效益。
八月十六號(hào)開(kāi)始，我校針對(duì)白板的使用進(jìn)行了兩輪共四天半的培訓(xùn)，并指派部分老師參加了區(qū)里的兩輪共兩天半的培訓(xùn)；我們邀請(qǐng)了全國(guó)著名教育專(zhuān)家陶繼新老師、昌樂(lè)二中的何主任、袁乃玉局長(zhǎng)，以及我校的劉魁梧和張仕春老師給我們做了精彩的講座；陳校長(zhǎng)、許靜等老師到肥東楊塘中學(xué)進(jìn)行了送教交流活動(dòng)，我們還組織了教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)到山東昌樂(lè)二中進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，目前，七年級(jí)（16）班（班主任：程晉玉）已經(jīng)率先進(jìn)行了高效課堂實(shí)驗(yàn)，并帶著學(xué)生進(jìn)行了跑操活動(dòng)。希望下學(xué)期開(kāi)始老師們都能在高效課堂和生態(tài)教育上作積極的嘗試和探索，解放學(xué)生，也解放自己，提高成績(jī)。同時(shí)，我們也渴望著下學(xué)期開(kāi)始學(xué)校能多組織老師到全國(guó)名校參觀學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升教育理念。
開(kāi)學(xué)初，我們編印了校本教材《和風(fēng)》，并發(fā)給了七年級(jí)所有的學(xué)生。由光善慧主任負(fù)責(zé)組織七年級(jí)所有班級(jí)開(kāi)展了學(xué)法研討主題班會(huì)，并組織了《和風(fēng)》學(xué)生讀書(shū)心得評(píng)選和家長(zhǎng)讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)，由八年級(jí)李秀麗、余玉泉等老師負(fù)責(zé)，共評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)六個(gè)班級(jí)，一、二、三等獎(jiǎng)近百篇。
這學(xué)期，我們精選老師編寫(xiě)了七、八年級(jí)的期中試卷和九年級(jí)三次段考的試卷。我們力求每次都能有一份高質(zhì)量的符合我校學(xué)生實(shí)際的試卷展現(xiàn)給大家，當(dāng)然，眾口難調(diào)，我們會(huì)逐漸克服不足，盡力完善。
另外，為了克服上學(xué)期單元試卷的問(wèn)題，這學(xué)期我們還精選了一部分老師編寫(xiě)了單元試卷，這項(xiàng)工作主要由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
這學(xué)期，我們繼續(xù)編印了教育教學(xué)成果冊(cè)。劉海燕老師負(fù)責(zé)封面設(shè)計(jì)，科研處的李震弘老師負(fù)責(zé)排版和編輯?？紤]到節(jié)省費(fèi)用和加強(qiáng)老師寫(xiě)作的力度和廣度，我們節(jié)省了以往的一些版面，主要在老師的教育成果上進(jìn)行宣傳。
這學(xué)期，學(xué)校給每個(gè)教室都安裝了白板，給每個(gè)辦公室都配備了電腦，每個(gè)教室和辦公室都疏通了網(wǎng)絡(luò)，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)和辦公的現(xiàn)代化與數(shù)字化。對(duì)于白板的維護(hù)主要由科研處的馬俊老師負(fù)責(zé)。馬老師經(jīng)常利用中午和周末的時(shí)間，一間間教室排查，遇到問(wèn)題，即時(shí)聯(lián)系維修人員，真的非常辛苦。另請(qǐng)各班級(jí)在使用中能主動(dòng)做好維護(hù)工作。
開(kāi)學(xué)初，我們給老師每人發(fā)了《做一流教學(xué)能手》，期中考試后又發(fā)了《論語(yǔ)注釋》。部分教研組購(gòu)買(mǎi)了學(xué)科《課標(biāo)》。我們的出發(fā)點(diǎn)是通過(guò)全體老師共讀一本理論書(shū)籍，全組老師共讀一本學(xué)科書(shū)籍，提升大家的教育理念和教學(xué)策略。寒假里，我們將開(kāi)展《論語(yǔ)》誦讀活動(dòng)，讓經(jīng)典伴隨我們每一天。
本學(xué)期，我們舉行了第二屆“恒盛獎(jiǎng)教助教優(yōu)秀教師”評(píng)選，召開(kāi)了頒獎(jiǎng)大會(huì)。同時(shí)，協(xié)助辦公室對(duì)評(píng)選出的部分優(yōu)秀教師在《合肥晚報(bào)》上進(jìn)行了專(zhuān)題宣傳報(bào)道，提高我校老師的知名度。
九至十月份，我們?cè)趦蓚€(gè)校區(qū)安排了新進(jìn)二十多位老師的公開(kāi)課活動(dòng)，并對(duì)這一活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。朱仁舉、孫長(zhǎng)石、李晶三位老師本學(xué)期在全國(guó)課題大賽上均獲一等獎(jiǎng)，他們又在全體老師面前進(jìn)行了展示和匯報(bào)。從十月份開(kāi)始，我校各學(xué)科老師陸續(xù)參加了省、市、區(qū)的課堂教學(xué)評(píng)比，均取得了很好的成績(jī)，其中王慧獲得了安徽省優(yōu)質(zhì)課比賽和實(shí)驗(yàn)技能比賽兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)，代詩(shī)東、彭純鋼、陳思舞、張家云四位老師參加合肥市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，取得很好的成績(jī)，宣守西、沈意、黃菲、陳博雅等在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng)。（花絮：黃菲在比賽中需要一盆很名貴的綠色植物，合肥買(mǎi)不到，姜小鳳老師專(zhuān)門(mén)請(qǐng)人從外地空運(yùn)來(lái)，組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)互助精神多么感人?。?BR> 期末，我們進(jìn)行了白板評(píng)比，以此活動(dòng)推進(jìn)白板教學(xué)，提高課堂效率。
下學(xué)期，我們將加大對(duì)年輕教師的考核力度，我們將采用多種形式，增加年輕教師鍛煉的機(jī)會(huì)，讓年輕教師能很快成長(zhǎng)成熟起來(lái)，讓年輕教師能走出學(xué)校，走出瑤海區(qū)，甚至走出合肥市和安徽省。
這學(xué)期，科研處主要完成了區(qū)里的“十四五”課題結(jié)題檢查、匯報(bào)和校本教研檢查、匯報(bào)，以及今年教育教學(xué)成果和近十年教育成果評(píng)比上報(bào)工作。我校作為“十四五”課題學(xué)校代表在全區(qū)大會(huì)上作了展示。這里，感謝申定寶、馬俊和李震弘三位老師分別做了大量的工作，付出了真誠(chéng)的辛苦。目前這幾項(xiàng)檢查的結(jié)果還沒(méi)有消息。不管結(jié)果怎樣，我們會(huì)繼續(xù)努力。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇四
20xx年度，在公司董事長(zhǎng)和總經(jīng)理硅藻土小組組長(zhǎng)秦邦國(guó)先生的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的大力支持下，小組試驗(yàn)工作基本上完成本年度預(yù)期計(jì)劃和課題指標(biāo)?，F(xiàn)將20xx年度工作狀況報(bào)告如下：
1、工作思維，求真務(wù)實(shí)的試驗(yàn)工作是硅藻土試驗(yàn)小組工作人員不可缺少的重要工作思維的組成部分，是提高小組試驗(yàn)人員工作素質(zhì)的重要途徑，也是實(shí)現(xiàn)“試驗(yàn)成果”的重要條件。公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視硅藻土小組的試驗(yàn)工作，多次強(qiáng)調(diào)小組試驗(yàn)作的重要性，在小雨公司各部門(mén)的積極配合下，硅藻土小組的試驗(yàn)工作有了很大的進(jìn)展。
2、營(yíng)造氛圍，鼓勵(lì)交流：為濃厚小組試驗(yàn)工作的興趣和科學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍，開(kāi)拓視野，活躍試驗(yàn)氣氛，優(yōu)化所學(xué)互補(bǔ)所長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，先后多次組織硅藻小組例會(huì)，認(rèn)真做好每一次試驗(yàn)報(bào)告并及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給小組各位成員，積極組織每次例會(huì)，認(rèn)真討論每次試驗(yàn)報(bào)告，發(fā)揮小組成員的主動(dòng)能動(dòng)性，制定下次試驗(yàn)方案，目前硅藻土小組工作的成效均歸功于公司總經(jīng)理硅藻土小組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與支持。
3、健全試驗(yàn)數(shù)據(jù)的積累制度，試驗(yàn)數(shù)據(jù)規(guī)范化：建立、健全試驗(yàn)數(shù)據(jù)管理制度和二級(jí)試驗(yàn)數(shù)據(jù)存檔等，完成每次試驗(yàn)方案的制定和編制修改的管理工作；并根據(jù)試驗(yàn)實(shí)際情況部署安排試驗(yàn)工作的時(shí)間與進(jìn)程。
4、主要問(wèn)題：本部門(mén)工作存在著一些不足，相互交流需要加強(qiáng)，試驗(yàn)數(shù)據(jù)管理制度還需進(jìn)一步完善。
今后硅藻土小組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，健全和完善各種試驗(yàn)小組的管理制度，提高管理素質(zhì)，使管理工作更上一層樓，推動(dòng)工作持續(xù)發(fā)展。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇五
科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：
一、“xx”省級(jí)和市級(jí)課題研究的組織和指導(dǎo)工作。
1.對(duì)已經(jīng)審批的省級(jí)課題《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用的研究》組織開(kāi)展研究。
(1)xx年6月7日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題組全體成員在藝體樓三樓小會(huì)議室，召開(kāi)了課題開(kāi)題預(yù)備會(huì)議，對(duì)課題研究的各方面工作進(jìn)行了研討，并決定成立10個(gè)子課題組。
(2)xx年6月19日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題全體成員在實(shí)驗(yàn)樓二樓小會(huì)議室舉行“xx”規(guī)劃省級(jí)重點(diǎn)課題開(kāi)題儀式，市教科所曹興吉所長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)上曹興吉所長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)下達(dá)書(shū)》，科研處主任劉務(wù)才宣讀《開(kāi)題報(bào)告書(shū)》，姜育孝校長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)責(zé)任書(shū)》并對(duì)課題研究提出總體要求，曹興吉所長(zhǎng)對(duì)課題研究作了重要指導(dǎo)。
(3)xx年6月23日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題負(fù)責(zé)人在藝體樓三樓小會(huì)議室召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)每個(gè)子課題組的課題名稱(chēng)、研究?jī)?nèi)容進(jìn)行商討。
2.對(duì)申報(bào)的18項(xiàng)市級(jí)科研課題做好研究的督促和檢查工作。
(1)3月6日組織市級(jí)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議，指導(dǎo)填報(bào)好《研究項(xiàng)目議定書(shū)》。
(2)組織課題負(fù)責(zé)人根據(jù)任務(wù)下達(dá)書(shū)，進(jìn)一步細(xì)化課題研究步驟，做好責(zé)任落實(shí)工作。
(3)督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)與考核。
1.3月20日，高中教務(wù)處和科研處協(xié)同，組織參加省教育學(xué)院新課程培訓(xùn)教師在教研組內(nèi)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。
2.協(xié)同初中部組織全體教師進(jìn)行了新課程理論學(xué)習(xí)答辯會(huì)、聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng)。
3.3月27日，組織初中教師集中培訓(xùn)，由科研處主任劉務(wù)才主講，內(nèi)容為《構(gòu)建教學(xué)模式的培訓(xùn)》。
4.4月17日，組織了高中基礎(chǔ)部教師進(jìn)行學(xué)習(xí)《教育——為了人的幸?！返臏y(cè)試。
5.5月15日，聘請(qǐng)市教育學(xué)院徐杰院長(zhǎng)對(duì)全校教師進(jìn)行課改通識(shí)理論培訓(xùn)。
四、加強(qiáng)了高考研究工作，組織各學(xué)科骨干教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)，在7月14日，高三每學(xué)科備課組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)與反思匯報(bào)。
五、布置教師撰寫(xiě)科研論文、教育案例，在期末收繳。
六、在科研處指導(dǎo)下在初中部建立了部分學(xué)科課堂教學(xué)模式建構(gòu)小組，經(jīng)過(guò)多次研討，初步形成了較為適合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物學(xué)科的教學(xué)模式。
七、出臺(tái)了建立學(xué)校課程資源庫(kù)和優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)案例的實(shí)施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學(xué)科教學(xué)同步的課件資源庫(kù)。
八、做好其他各項(xiàng)常規(guī)工作：
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學(xué)期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教務(wù)處相配合推動(dòng)課程改革，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實(shí)驗(yàn)課、青年教師匯報(bào)課等。
4.及時(shí)收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。
5.認(rèn)真完成了市教育局、市教育學(xué)院及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇六
二十中學(xué)科研室在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，適時(shí)適度的.開(kāi)展了一些工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。
能夠積極主動(dòng)與主管領(lǐng)導(dǎo)溝通，傳達(dá)并滲透科研所提倡的內(nèi)涵式發(fā)展、科研要為教育教學(xué)服務(wù)、科研要從細(xì)節(jié)、從小問(wèn)題研究，切忌大而空泛等精神，從而爭(zhēng)取到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作的高度重視與支持，樹(shù)立科研強(qiáng)教、科研強(qiáng)校的辦學(xué)理念。
主張科研工作要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，要滲透到每一個(gè)細(xì)小的工作環(huán)節(jié)，處處有科研，時(shí)時(shí)有科研。使老師們能夠經(jīng)常從科研的高度審視自己的教育教學(xué)工作，反思工作中的得失。
關(guān)景龍校長(zhǎng)為課題主持人，將引領(lǐng)各部門(mén)結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展構(gòu)建和諧師生關(guān)系的研究，使學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展道路，使教師向?qū)＜倚徒處熯~進(jìn)，從而踐行科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧新校園。協(xié)助英語(yǔ)組完成了激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣策略的研究的市級(jí)課題的研究的結(jié)題工作，獲得了市級(jí)課題二等獎(jiǎng);協(xié)助教導(dǎo)處開(kāi)展了評(píng)優(yōu)課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，電教課評(píng)優(yōu)活動(dòng)。賽前組內(nèi)集體研討備課，賽后組內(nèi)進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)，教師一百多人次參與聽(tīng)課，活動(dòng)得到參賽教師以及備課組的大力支持，最終，劉杰老師《平行四邊形的性質(zhì)》、趙啟富老師的電教課《濟(jì)南的冬天》。代表學(xué)校參加全市教學(xué)競(jìng)賽，取得了一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，促動(dòng)了全體教師對(duì)主體性課堂教學(xué)的深層次思考。
引領(lǐng)教師注重營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注重防微杜漸，化解課堂矛盾，集中學(xué)生有意注意，提高課堂效率。指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用多媒體教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，研究作業(yè)的實(shí)效性，按照認(rèn)知規(guī)律把握教學(xué)環(huán)節(jié)，從而實(shí)現(xiàn)真正的素質(zhì)教育。
科研工作不是獨(dú)立存在的，它不應(yīng)拋開(kāi)教育教學(xué)工作另建空中樓閣，勞民傷財(cái)，而又于事無(wú)補(bǔ)。它就依存在學(xué)校的每一個(gè)部門(mén)，寄托于每一名教師，體現(xiàn)在每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中。所以，科研室的工作是各部門(mén)支持配合的結(jié)果，如果說(shuō)過(guò)去的一年科研室有一些成績(jī)的話，那也是凝結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)及全體教師的創(chuàng)造性工作中。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我教科研工作以切實(shí)提高教學(xué)效益為主題，在科研為先導(dǎo)的旗幟下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學(xué)理論，緊緊圍繞新的課程標(biāo)準(zhǔn)，將教研、科研、校本培訓(xùn)融為一體，提升學(xué)校的教育科研水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過(guò)各位教師的共同努力，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了課堂教學(xué)的效益，學(xué)校教科研工作取得了較大的提升。
一、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理論，改變觀念，提高教科研能力。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平。
2、培養(yǎng)學(xué)校教科研骨干隊(duì)伍，提高教師科研能力。
為進(jìn)一步將理論學(xué)習(xí)和教科研實(shí)踐融為一體，我校充分發(fā)揮校長(zhǎng)室、教科室的指導(dǎo)作用和服務(wù)功能，以讀書(shū)、教師培訓(xùn)等提高教師的理論水平。
(1)讀書(shū)：我校開(kāi)展研讀教育名著，與專(zhuān)家對(duì)話的讀書(shū)活動(dòng)。充分結(jié)合縣鎮(zhèn)的讀書(shū)活動(dòng)，共同閱讀了《為了自由呼吸的教育》，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。同時(shí)在閱讀好的數(shù)目時(shí)能夠及時(shí)交流心得體會(huì)。組織教師將讀書(shū)所得與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，寫(xiě)出讀書(shū)論文、心得、讀后感等，并積極向報(bào)刊投稿。
我校積極發(fā)揮教研組長(zhǎng)組織成員廣泛閱讀理論書(shū)籍，吸取營(yíng)養(yǎng)。每個(gè)教研組有固定的理論學(xué)習(xí)時(shí)間。
（2）教師培訓(xùn)：為增強(qiáng)研究人員的科研能力，通過(guò)積極組織教師的研討活動(dòng)，提高教師的科研能力和科研業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我們根據(jù)縣、鎮(zhèn)教科室的安排，認(rèn)真組織教師外出參加學(xué)習(xí)和聽(tīng)課活動(dòng)，外出聽(tīng)課后，我們要求外出的教師認(rèn)真寫(xiě)一份聽(tīng)課心得或上一節(jié)移植課，并組織教師學(xué)習(xí)討論。
二、讓每一位教師都成為一名反思型的教師。
本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師上完每一節(jié)課都要及時(shí)的思考，把本節(jié)課情況做一個(gè)總結(jié)。及時(shí)對(duì)于學(xué)生的掌握情況和自身的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行反復(fù)推敲。采取取其精華，去其糟粕的原則，把課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)記錄下來(lái)，需要改進(jìn)的地方及時(shí)思考解決方法。以年級(jí)組為單位交流討論，充分讓教科研活動(dòng)能夠有效地輔助我們的教學(xué)，同時(shí)教師的個(gè)人素質(zhì)也得到了提高。 本學(xué)期，教師能夠及時(shí)地總結(jié)自己的教學(xué)反思，教學(xué)案例，以及教學(xué)隨筆，使教師的專(zhuān)業(yè)水平也得到了提高。教師采取互助學(xué)習(xí)，相互提高的學(xué)習(xí)形式，使我校的讀書(shū)及科研氛圍得到了加強(qiáng)，教師的行為素養(yǎng)有了極大的提升。
三、在上學(xué)期活動(dòng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)：我們克服師資不足的困難，采有專(zhuān)兼結(jié)合的辦法，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃要求開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們堅(jiān)持常規(guī)月查和通報(bào)制度，定期組織五查，即查所開(kāi)學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實(shí)，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽(tīng)評(píng)課是否參加，查教研活動(dòng)是否開(kāi)展，查教師的教后體會(huì)和小結(jié)是否撰寫(xiě)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生和諧全面的發(fā)展：以落實(shí)活動(dòng)課為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育。我們把活動(dòng)課列入教師工作量，千方百計(jì)解決場(chǎng)地、器材和師資等困難，保證活動(dòng)課做到有教師、有設(shè)施、有計(jì)劃、有檢查、有記載、有總結(jié)。我校根據(jù)學(xué)生愛(ài)好，成立了書(shū)畫(huà)、電腦、習(xí)作、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、體育興趣小組，每周開(kāi)展一次活動(dòng)，使一大批特長(zhǎng)生成長(zhǎng)起來(lái)。
3、充分發(fā)揮校教研組的作用。根據(jù)教研組制定的學(xué)期計(jì)劃和學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整適合現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)，使學(xué)生的成長(zhǎng)伴隨著老師的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，真正體現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的理念。
四、存在的主要問(wèn)題。
在這一學(xué)期里我校的教科研工作取得了一定的成績(jī)，但與學(xué)校的要求還有一定的距離，
特別是在教研活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，教研室深入不夠，特別是對(duì)一部分教研組長(zhǎng)指導(dǎo)不到位，導(dǎo)致一部分教研組教研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng)，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，無(wú)針對(duì)性，從而不利于教師間的同伴互助，影響教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
五、下一步打算。
針對(duì)教科研存在的問(wèn)題，我校今后工作將進(jìn)一步立足于課堂教學(xué)，本學(xué)期打算申報(bào)兩個(gè)課題，將課題的立足點(diǎn)與學(xué)校當(dāng)前的教育教學(xué)工作重點(diǎn)同步；將教研的著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；將教研的切入點(diǎn)放在挖掘?qū)W生的潛力上。教科室緊密與教導(dǎo)處工作配合，重視過(guò)程的管理，加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的監(jiān)管、檢查與考核。每次活動(dòng)的出缺勤點(diǎn)名記錄等。切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇八
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的科研處工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：
一、"xx"省級(jí)和市級(jí)課題研究的組織和指導(dǎo)工作。
1.對(duì)已經(jīng)審批的省級(jí)課題《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用的研究》組織開(kāi)展研究。
(1)xx年6月7日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題組全體成員在藝體樓三樓小會(huì)議室，召開(kāi)了課題開(kāi)題預(yù)備會(huì)議，對(duì)課題研究的各方面工作進(jìn)行了研討，并決定成立10個(gè)子課題組。
(2)xx年6月19日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題全體成員在實(shí)驗(yàn)樓二樓小會(huì)議室舉行"xx"規(guī)劃省級(jí)重點(diǎn)課題開(kāi)題儀式，市教科所曹興吉所長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)上曹興吉所長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)下達(dá)書(shū)》，科研處主任劉務(wù)才宣讀《開(kāi)題報(bào)告書(shū)》，姜育孝校長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)責(zé)任書(shū)》并對(duì)課題研究提出總體要求，曹興吉所長(zhǎng)對(duì)課題研究作了重要指導(dǎo)。
(3)xx年6月23日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題負(fù)責(zé)人在藝體樓三樓小會(huì)議室召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)每個(gè)子課題組的`課題名稱(chēng)、研究?jī)?nèi)容進(jìn)行商討。
2.對(duì)申報(bào)的18項(xiàng)市級(jí)科研課題做好研究的督促和檢查工作。
(1)3月6日組織市級(jí)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議，指導(dǎo)填報(bào)好《研究項(xiàng)目議定書(shū)》。
(2)組織課題負(fù)責(zé)人根據(jù)任務(wù)下達(dá)書(shū)，進(jìn)一步細(xì)化課題研究步驟，做好責(zé)任落實(shí)工作。
(3)督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)與考核。
1.3月20日，高中教務(wù)處和科研處協(xié)同，組織參加省教育學(xué)院新課程培訓(xùn)教師在教研組內(nèi)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。
2.協(xié)同初中部組織全體教師進(jìn)行了新課程理論學(xué)習(xí)答辯會(huì)、聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng)。
3.3月27日，組織初中教師集中培訓(xùn)，由科研處主任劉務(wù)才主講，內(nèi)容為《構(gòu)建教學(xué)模式的培訓(xùn)》。
4.4月17日，組織了高中基礎(chǔ)部教師進(jìn)行學(xué)習(xí)《教育——為了人的幸福》的測(cè)試。
5.5月15日，聘請(qǐng)市教育學(xué)院徐杰院長(zhǎng)對(duì)全校教師進(jìn)行課改通識(shí)理論培訓(xùn)。
四、加強(qiáng)了高考研究工作，組織各學(xué)科骨干教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)，在7月14日，高三每學(xué)科備課組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)與反思匯報(bào)。
五、布置教師撰寫(xiě)科研論文、教育案例，在期末收繳。
六、在科研處指導(dǎo)下在初中部建立了部分學(xué)科課堂教學(xué)模式建構(gòu)小組，經(jīng)過(guò)多次研討，初步形成了較為適合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物學(xué)科的教學(xué)模式。
七、出臺(tái)了建立學(xué)校課程資源庫(kù)和優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)案例的實(shí)施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學(xué)科教學(xué)同步的課件資源庫(kù)。
八、做好其他各項(xiàng)常規(guī)工作：
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學(xué)期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教務(wù)處相配合推動(dòng)課程改革，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實(shí)驗(yàn)課、青年教師匯報(bào)課等。
4.及時(shí)收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。
5.認(rèn)真完成了市教育局、市教育學(xué)院及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇九
科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：
1.對(duì)已經(jīng)審批的省級(jí)課題《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用的研究》組織開(kāi)展研究。
(1)xx年6月7日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題組全體成員在藝體樓三樓小會(huì)議室，召開(kāi)了課題開(kāi)題預(yù)備會(huì)議，對(duì)課題研究的各方面工作進(jìn)行了研討，并決定成立10個(gè)子課題組。
(2)xx 年6月19日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題全體成員在實(shí)驗(yàn)樓二樓小會(huì)議室舉行“十一五”規(guī)劃省級(jí)重點(diǎn)課題開(kāi)題儀式，市教科所曹興吉所長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)上曹興吉所長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)下達(dá)書(shū)》，科研處主任劉務(wù)才宣讀《開(kāi)題報(bào)告書(shū)》，姜育孝校長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)責(zé)任書(shū)》并對(duì)課題研究提出總體要求，曹興吉所長(zhǎng)對(duì)課題研究作了重要指導(dǎo)。
(3)xx年6月23日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題負(fù)責(zé)人在藝體樓三樓小會(huì)議室召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)每個(gè)子課題組的課題名稱(chēng)、研究?jī)?nèi)容進(jìn)行商討。
2.對(duì)申報(bào)的18項(xiàng)市級(jí)科研課題做好研究的督促和檢查工作。
(1)3月6日組織市級(jí)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議，指導(dǎo)填報(bào)好《研究項(xiàng)目議定書(shū)》。
(2)組織課題負(fù)責(zé)人根據(jù)任務(wù)下達(dá)書(shū)，進(jìn)一步細(xì)化課題研究步驟，做好責(zé)任落實(shí)工作。
(3)督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
1.3月20日，高中教務(wù)處和科研處協(xié)同，組織參加省教育學(xué)院新課程培訓(xùn)教師在教研組內(nèi)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。
2.協(xié)同初中部組織全體教師進(jìn)行了新課程理論學(xué)習(xí)答辯會(huì)、聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng)。
3.3月27日，組織初中教師集中培訓(xùn)，由科研處主任劉務(wù)才主講，內(nèi)容為《構(gòu)建教學(xué)模式的培訓(xùn)》。
4.4月17日，組織了高中基礎(chǔ)部教師進(jìn)行學(xué)習(xí)《教育——為了人的幸?！返臏y(cè)試。
5.5月15日，聘請(qǐng)市教育學(xué)院徐杰院長(zhǎng)對(duì)全校教師進(jìn)行課改通識(shí)理論培訓(xùn)。
加強(qiáng)了高考研究工作，組織各學(xué)科骨干教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)，在7月14日，高三每學(xué)科備課組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)與反思匯報(bào)。
布置教師撰寫(xiě)科研論文、教育案例，在期末收繳。
在科研處指導(dǎo)下在初中部建立了部分學(xué)科課堂教學(xué)模式建構(gòu)小組，經(jīng)過(guò)多次研討，初步形成了較為適合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物學(xué)科的教學(xué)模式。
出臺(tái)了建立學(xué)校課程資源庫(kù)和優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)案例的實(shí)施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學(xué)科教學(xué)同步的課件資源庫(kù)。
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學(xué)期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教務(wù)處相配合推動(dòng)課程改革，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實(shí)驗(yàn)課、青年教師匯報(bào)課等。
4.及時(shí)收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。
5.認(rèn)真完成了市教育局、市教育學(xué)院及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇十
科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：
1.編輯、印制了學(xué)校的.第三期《教改論壇》。
2.編輯、印制了第28、29兩期《課改快訊》。
3.黑龍江省教育學(xué)會(huì)“十五”教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目《教育技術(shù)現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)研究》申請(qǐng)了結(jié)題，經(jīng)黑龍江省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)驗(yàn)收合格，并頒發(fā)合格證。
4.為姜育孝校長(zhǎng)申請(qǐng)了黑龍江省“十五”期間教育科學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人。
5.向黑龍江教育科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃辦公室申報(bào)了“十五”科研成果《影響學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的因素》。
6.在雞西市“十五”教育科研工作總結(jié)表彰中我校被評(píng)為雞西市教育科研先進(jìn)單位，劉務(wù)才被雞西市教育局和雞西市教育學(xué)會(huì)評(píng)為雞西市教育科研實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者。
7.向黑龍江教育科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃辦公室申請(qǐng)了“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用的研究》。
8.向黑龍江省教育學(xué)會(huì)申請(qǐng)了“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《創(chuàng)新型課堂教學(xué)模式的研究》。
9.組織了“赴哈師大附中學(xué)習(xí)教師匯報(bào)會(huì)”
10.經(jīng)過(guò)對(duì)全校教師的宣傳動(dòng)員和對(duì)骨干教師的培訓(xùn)，向雞西教科所申請(qǐng)了雞西市教育科研“十一五”課題18項(xiàng)。
11.協(xié)同高中教務(wù)處圓滿(mǎn)完成了黑龍江省第三批示范性高中復(fù)評(píng)活動(dòng)中的我校示范觀摩課準(zhǔn)備和實(shí)施工作。
12.向全國(guó)創(chuàng)新研究會(huì)、黑龍江省教育學(xué)會(huì)推薦了上百論文及科研成果，使百余名教師獲獎(jiǎng)。
13.認(rèn)真完成了省教育學(xué)院、市教科所、市教育學(xué)院、市教育局師資科下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
14．認(rèn)真完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期本處積極圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，結(jié)合本處室工作實(shí)際，以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發(fā)點(diǎn)，以“全面推進(jìn)數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用，推動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高”為目標(biāo)，進(jìn)一步抓好如下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制，公開(kāi)辦公、師生監(jiān)督的工作機(jī)制，形成了本處室的“目標(biāo)考核辦法”。強(qiáng)化了管理人員的責(zé)任意識(shí)，完善了常規(guī)工作的服務(wù)流程，形成了較為科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。
2、進(jìn)一步完善處室各項(xiàng)管理制度與條例，如多媒體及教師報(bào)修制度、教育科研管理制度、科研經(jīng)費(fèi)發(fā)放管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、監(jiān)控系統(tǒng)管理制度等。通過(guò)更加規(guī)范與科學(xué)地管理，提高了工作效率。
3、推行本處室專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化。培訓(xùn)重點(diǎn)放在教室多媒體設(shè)備的常規(guī)維護(hù)和錄播系統(tǒng)使用及分區(qū)域廣播上，提升處室專(zhuān)業(yè)人員崗位意識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能。
1、嚴(yán)格按照學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真完成工作任務(wù)。完善教室多媒體及教師報(bào)修制度，及時(shí)完成多媒體檢查和維修工作；順利保證完成學(xué)校安排的大型活動(dòng)及會(huì)議；按時(shí)辦理上級(jí)來(lái)文、認(rèn)真采集和編輯學(xué)校相關(guān)活動(dòng)、豐富學(xué)校課程視頻資源庫(kù)、保障校園網(wǎng)的暢通與及時(shí)發(fā)布我校相關(guān)新聞。
2、本學(xué)期教師繼續(xù)教育相關(guān)工作全部歸并本處室，處室設(shè)置專(zhuān)職人員進(jìn)行管理。在原繼續(xù)教育工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育檔案，及時(shí)整理并歸檔各類(lèi)培訓(xùn)人員名單、培訓(xùn)資料與培訓(xùn)總結(jié)等，使教職工繼續(xù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本學(xué)期主要組織并完成部分教師普通話報(bào)名及證書(shū)發(fā)放、完善貴州省“十二五”繼續(xù)教育資料、開(kāi)展20xx年度陽(yáng)貴市高層次創(chuàng)新型青年教師遴選工作、完成“20xx年西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目”、編輯陽(yáng)貴一中“毓萃工程”計(jì)劃并報(bào)送“教壇新秀”材料。
3、處室安排專(zhuān)職人員管理班級(jí)設(shè)備報(bào)修，維修人員利用午休時(shí)間到各班進(jìn)行維護(hù)，及時(shí)排除故障，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。本學(xué)期共接到全校班級(jí)報(bào)修286次，更換燈泡16個(gè)，更換電視盒21個(gè)，未出現(xiàn)過(guò)一次違規(guī)操作；學(xué)期結(jié)束前，均對(duì)班級(jí)電腦全面檢查、統(tǒng)計(jì)設(shè)備硬軟件故障情況，并安排維修人員假期進(jìn)行維修；由于高三年級(jí)假期補(bǔ)課，處室在假期安排專(zhuān)業(yè)人員每周兩天值班，保障高三年級(jí)補(bǔ)課期間教室多媒體設(shè)備順利使用。
4、為保障教師辦公與教學(xué)工作正常運(yùn)行，處室專(zhuān)職管理人員及時(shí)維修教師辦公電腦與階梯教室設(shè)備。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期共維修教師機(jī)158次，維修階梯教室20余次。
5、做好校園網(wǎng)站建設(shè)、管理與維護(hù)工作，包括及時(shí)發(fā)布校園新聞、審查網(wǎng)站評(píng)論、定期備份后臺(tái)數(shù)據(jù)與每天例行查看“陽(yáng)貴一中百度帖吧”相關(guān)信息等，并對(duì)各處室信息員進(jìn)行培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)支持。本學(xué)期共在校園網(wǎng)上發(fā)布100余條新聞與消息，備份后臺(tái)數(shù)據(jù)5次。
6、為保證校園網(wǎng)絡(luò)地暢通，先后應(yīng)急搶修學(xué)校核心交換機(jī)達(dá)10余次，一卡通設(shè)備應(yīng)急處理達(dá)10次，并更換匯聚電源；為保障正常辦公，控制教師機(jī)流量，認(rèn)真做好教師與班級(jí)上網(wǎng)帳號(hào)管理，處理違規(guī)用戶(hù)近30人，及時(shí)排除一切網(wǎng)絡(luò)故障。
（1）核對(duì)“課程”開(kāi)發(fā)及“課題”開(kāi)發(fā)材料，組織完成校本教材中期匯報(bào)，統(tǒng)計(jì)科研雙月報(bào)表。
（2）為抓好研究中課題的常規(guī)管理工作，在網(wǎng)站的“科研專(zhuān)欄”中體現(xiàn)著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長(zhǎng)例會(huì)制度、課題研究的定期檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行并完善科研專(zhuān)題活動(dòng)制，促進(jìn)個(gè)人課題研究的有序、有效進(jìn)行，也進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?？蒲泄芾?。
（3）編擬了“陽(yáng)貴一中三年發(fā)展規(guī)劃”課題方案，完善了《陽(yáng)貴一中科研課題經(jīng)費(fèi)管理辦法》。
8、抓好校報(bào)與《杏壇》?？ぷ鳌?BR> 本學(xué)期編輯出版校報(bào)3期，刊載原創(chuàng)新聞稿件30余篇，圖片數(shù)20張，學(xué)生教師文章40余篇，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳，給師生提供了一個(gè)交流互動(dòng)的有利平臺(tái)。
在協(xié)助其它處室工作時(shí)，均有活動(dòng)方案與總結(jié)，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動(dòng)的正常運(yùn)行，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一次重大失誤。
1、本學(xué)期配合學(xué)校各處室完成各類(lèi)新聞事件的拍攝、錄制與編寫(xiě)，錄制校級(jí)公開(kāi)課60節(jié)，攝制新聞40余條，制作《校園新聞》13期，制作學(xué)校專(zhuān)題片。
2、保障新教師匯報(bào)課設(shè)備并攝錄相應(yīng)授課教師視頻10余節(jié)。
3、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、辦公室等部門(mén)，為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務(wù)工作，成功地保障了開(kāi)學(xué)典禮、校園文化節(jié)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、國(guó)防科技報(bào)告會(huì)、教育局“雙百”啟動(dòng)儀式、領(lǐng)導(dǎo)力大賽、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、高三畢業(yè)成人禮等大型活動(dòng)。本學(xué)期保障完成各類(lèi)會(huì)議設(shè)備保障20余場(chǎng)、學(xué)校大型活動(dòng)和對(duì)外演出共40余場(chǎng)。
4、協(xié)助教學(xué)處保障英語(yǔ)聽(tīng)力考試8場(chǎng)，上課考試鈴聲變更10余次。
5、協(xié)助教務(wù)處網(wǎng)上高考報(bào)名、模擬填報(bào)志愿與正式填報(bào)志愿8天，保障校園網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器與電腦的的正常運(yùn)行。
7、協(xié)助完成高三省級(jí)模擬考試、高考、學(xué)業(yè)水平考試等大型考試的視頻監(jiān)控任務(wù)。
8、保障體藝特長(zhǎng)生報(bào)名系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
1、按原計(jì)劃完成高一組團(tuán)和國(guó)際部“班班通”設(shè)備的建設(shè)，并對(duì)高一年級(jí)教師、電教委員及相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、改造與驗(yàn)收3個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室并投入使用。
3、完成高二組團(tuán)錄播教室的裝修與設(shè)備建設(shè)并投入正常使用。
4、校園辦公平臺(tái)各功能的開(kāi)發(fā)與試用，該項(xiàng)工作正在全力推進(jìn)中。
5、完成名師工作室網(wǎng)站的建設(shè)，并對(duì)各名師工作室網(wǎng)站管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。
6、“測(cè)試“智慧課堂”50臺(tái)平板容量并安裝路由器。
7、通過(guò)并完成網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方案合同簽訂。
8、巡查全校教室wifi信號(hào)，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一次全面清查。
9、按市招辦要求，第一次在計(jì)算機(jī)機(jī)房實(shí)施英語(yǔ)口語(yǔ)考試，安裝系統(tǒng)與軟件并保障英語(yǔ)口語(yǔ)考試順利進(jìn)行，得到上級(jí)部門(mén)的肯定。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇十二
我校堅(jiān)持以縣“十二五”教育工作和局工作要點(diǎn)科研工作整體思路為先導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)我校“以研促教、以教促學(xué)”的目標(biāo)。把理論用于實(shí)踐，積極開(kāi)展校本教研，進(jìn)行有針對(duì)性的課題研究，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高科研活動(dòng)質(zhì)量。
首先，我們落實(shí)科研工作三年規(guī)劃的階段目標(biāo)一，學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)階段。對(duì)我縣“十二五”整體科研工作認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。完善建立科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。完善科研管理制度，明確科研工作發(fā)展的要求，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，制定和完善學(xué)?？蒲邪l(fā)展規(guī)劃，抓“實(shí)’科研工作各教研組、各位教師依照體規(guī)劃課題《促進(jìn)教師教學(xué)有效行為》整體調(diào)整階段目標(biāo)、制定具體的工作計(jì)劃。
第二，組織教師對(duì)各種觀念、材料、現(xiàn)象、行為進(jìn)行價(jià)值判斷，并結(jié)合自己先前的知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作比較、辨優(yōu)劣，從而形成新的科研意識(shí).
第三，理論知識(shí)的“砸實(shí)”.
本學(xué)期，我們特別重視理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，倡導(dǎo)行動(dòng)研究，完善激勵(lì)機(jī)制，科研領(lǐng)導(dǎo)參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，點(diǎn)輻射到面，并對(duì)全體教師作好每學(xué)期兩次的專(zhuān)題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，使教師掌握正確的研究方法。采用自學(xué)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，研討與講座相結(jié)合，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動(dòng)性。
2.我校進(jìn)一步加強(qiáng)了教科研隊(duì)伍的建設(shè)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮明星教師、骨干教師的榜樣作用，加強(qiáng)學(xué)校教科研工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高教育科研工作者服務(wù)意識(shí)和工作能力。
第四，選題“真實(shí)”.本學(xué)期，我們從規(guī)范教科研工作入手，扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究工作。尤其是對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)課題——縣級(jí)課題《提高教學(xué)有效性促進(jìn)教師有效教學(xué)行為》，將加強(qiáng)研究的力度。每位教師分別確立規(guī)劃課題下的小課題，開(kāi)展研究工作。
第五，工作“落實(shí)”、研究“務(wù)實(shí)”.
重視課題研究的過(guò)程設(shè)計(jì)、課堂實(shí)施制定課題研究管理體制，將課題研究貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的始終，扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究工作。與教研緊密結(jié)合、三課三制均以課題研究為主線，定期進(jìn)行課題研究匯報(bào)課、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，注重研究的過(guò)程資料積累。加強(qiáng)課堂教學(xué)研討與交流，倡導(dǎo)自主、合作、探究的'教學(xué)方式。重點(diǎn)改變教與學(xué)方式，善于激活課堂，變解決問(wèn)題為發(fā)現(xiàn)探究問(wèn)題。
立足師本，情境，可行，解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題。并與教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合，相互促進(jìn)，
注重課題研究的計(jì)劃性、實(shí)效性；將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，踏踏實(shí)實(shí)將課題研究?jī)?nèi)容在學(xué)科教學(xué)中的滲透；不另辟蹊徑，加重負(fù)擔(dān)，在課題研究中體現(xiàn)個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格,有效指導(dǎo)課堂實(shí)踐；做好課題研究的過(guò)程管理，注意搜集、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料。
1．本年度我校共有40歲以下參與實(shí)驗(yàn)的教師領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)17人，每位實(shí)驗(yàn)教師都能與教研相結(jié)合，開(kāi)展課堂活動(dòng)約30余節(jié)，分別積累教學(xué)設(shè)計(jì)、反思敘事、階段總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)論文等過(guò)程性材料。
3.能積極參與上級(jí)組織的科研培訓(xùn)、課堂教學(xué)活動(dòng)。
4.能積極參與科研主題論壇活動(dòng)，并與本校課題研究交。
教師在市級(jí)“十一五”優(yōu)秀課題評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)總結(jié)看到，課題研究雖然取得了一定的收獲，但是還存在著很多將現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題，我們?cè)谝院蟮难芯恐校€要把研究目的明確化、研究工作日?；?；更要發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參與引領(lǐng)作用，發(fā)揮教師間的交流促學(xué)習(xí)的作用，更加有效的、切實(shí)的開(kāi)展好我們的科研工作！
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇十三
1、完成了各年部課件學(xué)案的回收工作：
其中課件上交的備課組有：高一：歷史、地理、生物
高二：數(shù)學(xué)、物理
高三：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史
學(xué)案從油印室取回，但是各組印刷的數(shù)量不相同，有的組數(shù)量上差距較大。
2、完成了分層走班課題的申報(bào)前期工作，申請(qǐng)表已經(jīng)完成，雖然中間出現(xiàn)了問(wèn)題，但是后來(lái)也都順利解決，感謝各相關(guān)部門(mén)的大力支持。申請(qǐng)表等齊校審閱完了之后，看看還有沒(méi)有需要改動(dòng)的地方，定稿后可以上報(bào)。
3、在朝陽(yáng)教師進(jìn)修學(xué)校，北票師校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，去外地學(xué)習(xí)了關(guān)于核心素養(yǎng)的相關(guān)課題情況，這個(gè)課題是我們國(guó)家在20xx年提出，有北京師范大學(xué)的教授專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)全國(guó)百十余人參加的課題研究項(xiàng)目，歷時(shí)三年的時(shí)間，師范大學(xué)代表做了核心素養(yǎng)的研究報(bào)告，向全國(guó)各地的研究人員做了匯報(bào)，并對(duì)相關(guān)知識(shí)做了詳細(xì)的講解。為我們地方學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)指出了方向。會(huì)后，朝陽(yáng)教科所領(lǐng)導(dǎo)讓我們沒(méi)人寫(xiě)3000字的學(xué)習(xí)體會(huì)，在上周已經(jīng)完成初稿，本周準(zhǔn)備繼續(xù)完善，最終完成上交。
4、做好遼寧省教育學(xué)會(huì)的課題最后收尾工作：
我們學(xué)校這次申報(bào)課題很踴躍，一共申報(bào)課題有5個(gè)。
蘇校主持申報(bào)《家庭社會(huì)學(xué)校相結(jié)合促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展》課題
齊校長(zhǎng)主持申報(bào)《分層走班教學(xué)管理策略研究》課題
鄭書(shū)記主持申報(bào)《因材施教與分層次教學(xué)的有機(jī)結(jié)合》課題
其中語(yǔ)文組袁宏偉老師主持申報(bào)《高中語(yǔ)文教材整合》課題
歷史組趙德龍老師主持申報(bào)《地方課程資源在高中學(xué)科間開(kāi)發(fā)》課題
對(duì)于這些課題，科研處回收了電子版和紙質(zhì)版存檔，另一個(gè)份準(zhǔn)備上交師校。
本周重點(diǎn)工作：
1、做好課題的上報(bào)工作。
2、繼續(xù)把外出學(xué)習(xí)的體會(huì)完成，上交朝陽(yáng)。
3、將小組建設(shè)的相關(guān)材料完善歸納整理，準(zhǔn)備再出一本匯編材料。
4、完成家庭學(xué)校社會(huì)相結(jié)合促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的課題的子課題的相關(guān)工作，準(zhǔn)備召開(kāi)三個(gè)子課題的抻偷的人員的會(huì)議，商議子課題的各自支撐內(nèi)容框架以及研究?jī)?nèi)容等等。做好后續(xù)相關(guān)工作，最終和總課題合盤(pán)上交。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期的教研工作開(kāi)展中認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校工作安排，強(qiáng)調(diào)研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的功能，緊緊圍繞“深化課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生發(fā)展”這一目標(biāo)，堅(jiān)持以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn)，以教研組建設(shè)為載體，進(jìn)一步提升教師實(shí)施新課程的潛力，促進(jìn)全校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，而為主軸開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)。
本學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握課改發(fā)展動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步提升課程實(shí)施水平，本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教師認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)思維教育學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育心理學(xué)》、《數(shù)學(xué)史》這三本書(shū)，加深了對(duì)數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)本質(zhì)和數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育這兩個(gè)平臺(tái)，學(xué)習(xí)了相關(guān)理論文章，分享數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)交流的目的。
本學(xué)期我校以人教版教材各資料領(lǐng)域的整體解讀為重點(diǎn)，通過(guò)年級(jí)組等各層面開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，有效提升了教師理解教材、把握教材的潛力。期初的教材分析，進(jìn)一步改善教材分析活動(dòng)的資料與方式，教師能立足于教材的整體解讀與分析，以單元教材分析為切入口，幫忙教師提高教材的'研讀潛力。
本學(xué)期組織教師寫(xiě)了數(shù)學(xué)論文寫(xiě)作。期末每個(gè)教師都寫(xiě)了一遍數(shù)學(xué)教學(xué)論文，增強(qiáng)了教師執(zhí)行常規(guī)意識(shí)。為使“減負(fù)增效”真正落到實(shí)處，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)課堂教學(xué)推薦》，教師的教學(xué)常規(guī)意識(shí)得到提高，成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài)。本學(xué)期進(jìn)行了兩次觀摩課。選派了xxx、xx、xxx、xxx四位老師到貴陽(yáng)聽(tīng)了全國(guó)優(yōu)秀“贏在課堂”的講座和示范課，課后xxx老師回到學(xué)校上了一節(jié)示范課。教師的學(xué)科教學(xué)常規(guī)得到了提高。
本學(xué)期結(jié)合繼教的學(xué)習(xí)，聽(tīng)課對(duì)相關(guān)教師“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)推薦”了解學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體現(xiàn)狀，找出了差距，主要是學(xué)生的計(jì)算潛力太差，對(duì)以怎樣提高我校學(xué)生的計(jì)算潛力進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)課題研討活動(dòng)。開(kāi)展課堂教學(xué)研究。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求，組織教師參加了到xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)、以數(shù)學(xué)教學(xué)為載體的校際交流，切實(shí)開(kāi)展了研討活動(dòng)，取得了預(yù)期的成果回校后教研組還在網(wǎng)上發(fā)了簡(jiǎn)報(bào)。
校本研修進(jìn)一步做實(shí)。教研組提高校本研修的針對(duì)性與實(shí)效性。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)了對(duì)有效課堂的探索，繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作，組織8位教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。參培教師全部合格。
注意學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。從最基礎(chǔ)的抓起，組織全校教師進(jìn)行了作業(yè)展，并評(píng)出了優(yōu)秀，由學(xué)校進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)多種形式開(kāi)展教研教學(xué)研究。個(gè)性是重視提高每次活動(dòng)的有效性、專(zhuān)題性。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇十五
科研處全體工作人員在院黨委和院行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，勤奮工作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，使我院科研工作取得了較好成績(jī)。
一、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高科研管理水平。新擬訂了《學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》、《科研機(jī)構(gòu)管理辦法》；配合校院兩級(jí)管理改革，擬訂了《校院兩級(jí)科研管理職責(zé)細(xì)則》；另外，修改了《教師科研工作量考核與管理辦法》、《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等4份文件。
二、加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目的組織申報(bào)工作，使我院科研項(xiàng)目的級(jí)別、數(shù)量和經(jīng)費(fèi)再創(chuàng)歷史最好水平，特別是國(guó)家基金項(xiàng)目獲得了新的突破，教育部人文社科項(xiàng)目獲得零的突破。20xx年我院教師申報(bào)各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目共257項(xiàng)，獲得資助169項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)達(dá)367.4萬(wàn)元，其中爭(zhēng)取外來(lái)經(jīng)費(fèi)132.7萬(wàn)元(橫向項(xiàng)目15萬(wàn)元)。包括國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部人文社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)，省自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，省社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，省高校優(yōu)秀中青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，省教育廳科技項(xiàng)目13項(xiàng)，人文社科類(lèi)項(xiàng)目23項(xiàng)，橫向協(xié)作項(xiàng)目4項(xiàng)，市科技局項(xiàng)目11項(xiàng)，院級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目101項(xiàng)，其它項(xiàng)目6項(xiàng)。
三、切實(shí)做好科研項(xiàng)目管理工作，努力提升項(xiàng)目研究質(zhì)量。全年共受理83項(xiàng)課題結(jié)題，并對(duì)11項(xiàng)院級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了驗(yàn)收。另外給125位老師下達(dá)了科研項(xiàng)目立項(xiàng)通知書(shū)，告知其研究過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)；配合省科技廳項(xiàng)目申報(bào)系統(tǒng)建設(shè)對(duì)全校理工科系部249人的'個(gè)人信息進(jìn)行了采集并在線錄入系統(tǒng)；配合省教育廳和市科技局對(duì)20xx年省教育廳重大項(xiàng)目、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和市科技局的項(xiàng)目進(jìn)行了中期檢查；12月份對(duì)全校歷年來(lái)各級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用和結(jié)余情況進(jìn)行了清查，并對(duì)20xx年項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用作出了安排。
四、積極推進(jìn)科研平臺(tái)建設(shè)，基地建設(shè)初見(jiàn)成效。人文社科基地建設(shè)方面，經(jīng)過(guò)我們反復(fù)研討論證，召開(kāi)院內(nèi)各相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)會(huì)，組織專(zhuān)家填寫(xiě)申報(bào)材料，申報(bào)了湖北省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地湖北語(yǔ)言文化研究中心。通過(guò)與上級(jí)主管部門(mén)溝通，現(xiàn)已通過(guò)教育廳專(zhuān)家組材料評(píng)審階段，順利進(jìn)入答辯階段。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面，我們協(xié)調(diào)了各方關(guān)系，組織填寫(xiě)了上報(bào)評(píng)審的補(bǔ)充材料，為正式評(píng)審做好了準(zhǔn)備工作。
五、切實(shí)做好科研成果的統(tǒng)計(jì)、審核工作和各種獎(jiǎng)項(xiàng)的申報(bào)工作，科研成果更加豐碩，科研獎(jiǎng)項(xiàng)獲得歷史性突破?？蒲谐晒矫妫航處煿舶l(fā)表論文1199篇，其中省級(jí)609篇，核心590篇，被sci收錄56篇，ei收錄24篇,人大復(fù)印10篇，出版著作11部。科研獎(jiǎng)項(xiàng)方面，獲第五屆吳玉章人文社科獎(jiǎng)1項(xiàng)，湖北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)。
六、注重推動(dòng)應(yīng)用研究和科技開(kāi)發(fā)工作，加強(qiáng)產(chǎn)、學(xué)、研合作。20xx年伊始，我們召開(kāi)了應(yīng)用研究和科技開(kāi)發(fā)工作專(zhuān)題會(huì)議，研究如何推動(dòng)應(yīng)用研究和科技開(kāi)發(fā)工作。隨后，我院與山區(qū)分別簽訂了科技合作協(xié)議，化環(huán)、計(jì)科、生物等系與相關(guān)企業(yè)分別簽訂了技術(shù)開(kāi)發(fā)協(xié)議。10月份組團(tuán)參加省產(chǎn)、學(xué)、研科技成果展覽會(huì)，11月份赴南寧參加產(chǎn)、學(xué)、研工作會(huì)議。
七、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。全年共主辦的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)80場(chǎng)，其中外請(qǐng)專(zhuān)家講學(xué)52場(chǎng)，學(xué)校教授、博士講座28場(chǎng)。
八、積極配合省、市科協(xié)做好各項(xiàng)工作，成功承辦了黃石市經(jīng)濟(jì)（科技）論壇。
九、圓滿(mǎn)完成了上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的科技統(tǒng)計(jì)和人文社科統(tǒng)計(jì)和錄入工作，全院教職工科研成果的統(tǒng)計(jì)、錄入和評(píng)分工作，迎評(píng)工作，科技建檔等學(xué)院其他部門(mén)交給我們的相關(guān)工作。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期信息科研處將在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發(fā)點(diǎn)，以“全面推進(jìn)數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用，推動(dòng)學(xué)校現(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程，提高學(xué)校的辦學(xué)水平”為目標(biāo)，進(jìn)一步抓好以下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制，全面推行網(wǎng)上服務(wù)、公開(kāi)辦公、師生監(jiān)督的工作機(jī)制，完善常規(guī)工作的管理流程、服務(wù)流程，形成科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，不斷提高管理水平和工作效率，確保工作效果。
2、加強(qiáng)本處室專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，培訓(xùn)重點(diǎn)放在教室交互平板設(shè)備的常規(guī)維護(hù)和錄播系統(tǒng)使用及聽(tīng)力廣播播放上，提升處室專(zhuān)業(yè)人員崗位意識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能。
1、嚴(yán)格按照學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真完成工作任務(wù)。完善教室平板電腦及教師報(bào)修制度，及時(shí)完成各場(chǎng)所設(shè)備檢查和維修工作；順利保證完成學(xué)校安排的大型活動(dòng)及會(huì)議；按時(shí)辦理上級(jí)來(lái)文、認(rèn)真采集和編輯學(xué)校相關(guān)活動(dòng)、保障校園網(wǎng)的暢通與及時(shí)發(fā)布我校相關(guān)新聞。
2、本學(xué)期教師繼續(xù)教育相關(guān)工作任務(wù)繁重，處室專(zhuān)職人員進(jìn)一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育檔案，及時(shí)整理并歸檔各類(lèi)培訓(xùn)人員名單、培訓(xùn)資料與培訓(xùn)總結(jié)等，使教職工繼續(xù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化和制度化。本學(xué)期主要組織暑期“聚焦課堂”校本研修培訓(xùn)工作、省級(jí)教師發(fā)展中心申報(bào)工作、貴州師范學(xué)院教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校實(shí)踐學(xué)習(xí)名單、申報(bào)20xx年市級(jí)創(chuàng)新型教師名單、20xx年新進(jìn)教師初聘培訓(xùn)工作、派遣第一屆教壇新秀跟崗研修批次名單以及完善貴州省“十二五”繼續(xù)教育資料。
3、為保障高二與高三年級(jí)教室平板設(shè)備正常使用，開(kāi)學(xué)前對(duì)各班級(jí)平板設(shè)備進(jìn)行檢查。本學(xué)期還對(duì)組團(tuán)放大器及電視信號(hào)進(jìn)行檢查及維護(hù)。
4、處室設(shè)置專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)班級(jí)設(shè)備報(bào)修，在教室平板質(zhì)保期內(nèi)，負(fù)責(zé)與公司人員聯(lián)系，及時(shí)排除故障，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。本學(xué)期共接到全校班級(jí)報(bào)修100次；學(xué)期結(jié)束前，均對(duì)各年級(jí)班級(jí)設(shè)備全面檢查、統(tǒng)計(jì)設(shè)備故障情況，并安排公司維修人員假期進(jìn)行維護(hù)；由于高三年級(jí)假期補(bǔ)課，處室在假期安排專(zhuān)業(yè)人員每天值班，保障高三年級(jí)補(bǔ)課期間教室平板設(shè)備順利使用。
5、做好校園網(wǎng)站建設(shè)、管理與維護(hù)工作，包括及時(shí)發(fā)布校園新聞、審查網(wǎng)站評(píng)論、定期備份后臺(tái)數(shù)據(jù)與每天例行查看“貴陽(yáng)一中百度帖吧”相關(guān)信息等，并在高考期間完成高考專(zhuān)欄宣傳，本學(xué)期共在校園網(wǎng)上發(fā)布200余條新聞與公告。
6、為保證校園網(wǎng)絡(luò)地暢通，先后應(yīng)急搶修學(xué)校核心交換機(jī)達(dá)10余次，一卡通設(shè)備應(yīng)急處理達(dá)10次；為保障正常辦公，控制教師機(jī)流量，認(rèn)真做好教師與班級(jí)上網(wǎng)帳號(hào)管理，處理違規(guī)用戶(hù)近30人，及時(shí)排除一切網(wǎng)絡(luò)故障。
1）完成本輪校級(jí)課題結(jié)題相關(guān)工作。
2）啟動(dòng)下一輪校級(jí)科研課題申報(bào)工作。
3）為抓好研究中課題的常規(guī)管理工作，在網(wǎng)站的“科研專(zhuān)欄”中體現(xiàn)著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長(zhǎng)例會(huì)制度、課題研究的定期檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行并完善科研專(zhuān)題活動(dòng)制，促進(jìn)個(gè)人課題研究的有序、有效進(jìn)行，也進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?？蒲泄芾怼?BR> 8、抓好校報(bào)與《杏壇》?？ぷ?。
本學(xué)期編輯出版校報(bào)與校刊各兩期，刊載原創(chuàng)新聞稿件10余篇，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳，給師生提供了一個(gè)交流互動(dòng)的有利平臺(tái)。
在協(xié)助其它處室工作時(shí)，均有活動(dòng)方案與總結(jié)，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動(dòng)的正常運(yùn)行，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一次重大失誤。
1、本學(xué)期配合學(xué)校各處室完成各類(lèi)新聞事件的拍攝、錄制與編寫(xiě)，錄制校級(jí)公開(kāi)課60節(jié)，攝制新聞36余條，制作《校園新聞》12期，編輯制作學(xué)校各類(lèi)視頻。
2、保障新教師匯報(bào)課設(shè)備并攝錄參與比賽授課教師視頻10余節(jié)。
3、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、辦公室等部門(mén)，為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務(wù)工作，成功地保障了開(kāi)學(xué)典禮、校園文化節(jié)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、課本劇大賽、愛(ài)心義賣(mài)、教育大講堂、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、高三畢業(yè)典禮、新高三啟動(dòng)儀式等大型活動(dòng)。本學(xué)期保障完成各類(lèi)會(huì)議設(shè)備保障30余場(chǎng)、學(xué)校大型活動(dòng)和對(duì)外演出共40余場(chǎng)。
4、協(xié)助教學(xué)處保障英語(yǔ)聽(tīng)力考試10余場(chǎng)，上課考試鈴聲變更10余次。
5、協(xié)助教務(wù)處網(wǎng)上高考報(bào)名、模擬填報(bào)志愿與正式填報(bào)志愿7天，保障校園網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器與電腦的的正常運(yùn)行。
7、協(xié)助完成高三省級(jí)模擬考試、高考、學(xué)業(yè)水平考試以及月考等大型考試的視頻監(jiān)控任務(wù)。
8、保障體藝特長(zhǎng)生報(bào)名系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
9、按市招辦要求，在計(jì)算機(jī)機(jī)房實(shí)施英語(yǔ)口語(yǔ)考試，安裝系統(tǒng)與軟件并保障英語(yǔ)口語(yǔ)考試順利進(jìn)行。
1、本學(xué)期開(kāi)展了一次大型智慧課堂展示課，提升教師對(duì)互平板的全面應(yīng)用。
2、組織了一次高二高三教師智慧課堂運(yùn)用培訓(xùn)，加大智慧課堂教學(xué)模式的培訓(xùn)力度，促進(jìn)交互平板功能的使用。
3、與公司聯(lián)系完善考勤管理系統(tǒng)與選課系統(tǒng)的方案。
4、校園辦公平臺(tái)各功能的開(kāi)發(fā)與試用，并開(kāi)通了貴陽(yáng)一中官方微信公眾號(hào)。
5、組織安排暑期“聚焦課堂”校本研修培訓(xùn)相關(guān)指南與資料準(zhǔn)備，并在教師培訓(xùn)期間保障設(shè)備的`正常使用。
6、改版升級(jí)了閱卷系統(tǒng)，使教師改卷、統(tǒng)計(jì)與分析數(shù)據(jù)更便捷。
7、配合完成多次教育大講堂的活動(dòng)。
8、繼續(xù)巡查全校教室wifi信號(hào)，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一次全面清查。
小學(xué)科研處工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期科研處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的大力支持下，各項(xiàng)工作順利進(jìn)展，圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)之初制定的工作目標(biāo)。開(kāi)學(xué)之初，科研處重新選拔教研室主任9人，副主任15人，組成一個(gè)教科研團(tuán)隊(duì)。另有專(zhuān)職教研員17人，工作人員3人?，F(xiàn)將科研處本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
第一部分“走出去”五項(xiàng)。
一．安排了11批共33人去北京和杭州參加呂梁市名師培訓(xùn)，其中去北京的有語(yǔ)文，政治，歷史，地理和生物共五批15人，去杭州的有英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，信息和校長(zhǎng)六批18人。
二．安排了16批共249人參加呂梁市全員培訓(xùn)，分別去汾陽(yáng)四中，汾陽(yáng)五中，柳林鑫飛中學(xué)，臨縣高級(jí)中學(xué)，中陽(yáng)一中和孝義中學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。并且每期都做有美篇展示。
三．安排9批共36人去孝義，臨縣，汾陽(yáng)，離石，柳林參加呂梁市教研室組織的同課異構(gòu)活動(dòng)。
四．安排3批共6名教師分別赴臨汾一中，忻州一中和晉城一中參加金太陽(yáng)組織的山西賽區(qū)同課異構(gòu)比賽。
五．安排3批共3名教師分別赴揚(yáng)州大學(xué)，山西師范大學(xué)，浙江師范大學(xué)參加免費(fèi)師范生的國(guó)培計(jì)劃。
第二部分“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”四項(xiàng)。
一．組織了三期呂梁市數(shù)學(xué)全員培訓(xùn)，協(xié)助呂梁市教育局完成培訓(xùn)的吃住行等一切后勤工作。累計(jì)接待人數(shù)達(dá)833人次。學(xué)校微信平臺(tái)有專(zhuān)題報(bào)道。
二．組織了一期呂梁市數(shù)學(xué)學(xué)科“同課異構(gòu)”活動(dòng)，接待人數(shù)達(dá)140人。學(xué)校微信平臺(tái)有專(zhuān)題報(bào)道。
三．組織六期全校教師參加北京專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，科研部全程考核查人，每次都有美篇展示。
四．組織三場(chǎng)專(zhuān)門(mén)為青年教師培養(yǎng)的專(zhuān)題講座。
第三部分教師賽講三項(xiàng)。
一．組織了全校的公開(kāi)課賽講，28名教師參與賽講，20位評(píng)委參加評(píng)選，并進(jìn)行總結(jié)表彰并出刊版展示，學(xué)校微信平臺(tái)有專(zhuān)題報(bào)道。
二．組織全校青年教師匯報(bào)課，28名教師參與講課，17位專(zhuān)職教研員，9位教研室主任以及青年教師師傅全程參與指導(dǎo)。
三．組織10名教師參與縣教育局舉辦的教學(xué)案例和ppt比賽活動(dòng)，其中5人獲獎(jiǎng)。
第四部分學(xué)生競(jìng)賽兩項(xiàng)。
一．組織數(shù)理化學(xué)科能力競(jìng)賽各一次，參與學(xué)生人數(shù)達(dá)508人。
二．組織葉圣陶杯作文競(jìng)賽一次，參與學(xué)生人數(shù)達(dá)298人。
第五部分課題申報(bào)九項(xiàng)。
一．申請(qǐng)國(guó)家級(jí)課題兩個(gè)，省級(jí)課題兩個(gè)，市級(jí)課題十個(gè)。
一．組織完成28位青年教師的師徒結(jié)對(duì)，師徒合影全部上墻，召開(kāi)兩次專(zhuān)門(mén)的師徒座談會(huì)。
二．組織專(zhuān)職教研員聽(tīng)評(píng)高三教師的常態(tài)課兩次，聽(tīng)評(píng)高二教師的常態(tài)課一次，聽(tīng)評(píng)青年教師的常態(tài)課一次，并且組織專(zhuān)職教研員向校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)三次。組織專(zhuān)職教研員對(duì)全校教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并總結(jié)匯報(bào)。
三．組織推薦14名交城縣第十六屆教學(xué)能手的候選人和推薦5名呂梁市第十四屆教學(xué)能手的候選人。
四．牽頭完成所有教研室的重新配置及室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)、環(huán)境美化等。
五．完成進(jìn)修校繼續(xù)教育工作。